幫助我們更好地認識自己，找到自己的定位和方向。在總結中，應該有對過去的反思，對未來的規(guī)劃。這些范文是經(jīng)過精心篩選和整理的，希望能夠為大家提供一些參考和借鑒。
計算機專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃篇一
人生就像一場漫長的旅途。充滿了無限的激情與收獲的快樂。同時我們作為未成年的學生。正是學習的最佳時期。學習知識并非一下子就能學會。知識是無窮無盡的。學無止境的?？赡軙淖兡愕囊簧?。并不是讓你一直學習文化知識。可以在你學習文化知識的同時能熟練掌握一門能立足于世界的一門技術。所以我覺得“知識改變命運，技能創(chuàng)造未來”。所以天下人要靠自己的雙手去打拚、奮斗、改變自己的命運和創(chuàng)造自己的未來。
我叫xx是學計算機的?，F(xiàn)在xx班。自小家庭出身貧寒。出生在xx。我老家是xx農(nóng)村的。父母常年在外打工。幸幸苦苦掙錢只有一個目的供我讀書。希望我將來能出人頭地。我的性格可以說是具有兩面性的。但是我的內向卻大于外向，有的時候是很內向的。不怎么喜歡與他人交朋友。于是通過一次機會我來到了xx學校這個學校讀書了。我十分的高興因為我的父母也在xx打工。同樣我的哥哥也在xx工作。就這樣我們全家人終于能在一起了，我在學習上是很認真的一個人。平時很守規(guī)矩，是一個老實巴交的人。不喜歡去認識新的朋友?？赡芪冶容^的不自信吧。覺得別人會看不起我。又因為我不太會說普通話。怕同學們笑我，所以使我的性格越來越孤僻了。我也希望在勁松的學校中能有所突破。成為在學習上不錯的也要人際交往方面豐富自己的人生閱歷。使自己在求學中去加深自己。鍛煉自己。為自己的人生道路打下基礎。
隨著我國綜合國力的發(fā)展。互聯(lián)網(wǎng)也在中國生根發(fā)芽了。伴隨著計算機行業(yè)的發(fā)展。計算機行業(yè)也成為了中國十大熱門行業(yè)之一。我所學的是計算機專業(yè)。計算機是現(xiàn)在乃至將來的一個很重要，也是很有大好前景的專業(yè)。在現(xiàn)今社會中計算機引用十分廣泛。例如office自動化辦公的以及游戲動漫與制作電腦技術的發(fā)展。等一系列的發(fā)展前景。而恰好在計算機需要往更高的地方發(fā)展時加入了這個行業(yè)，對我們來說，有很多的發(fā)展的機會和空間。計算機的專業(yè)知識是學不完的。是需要學到老，對這個行業(yè)努力的去鉆研和學習。為中國計算機的發(fā)展獻出自己的綿薄之力。我于是毫不猶豫地決定好好的學好這個專業(yè)。在我認識到的領域認真努力的學習。專業(yè)的學制是三年。我現(xiàn)在一學期快完了。所以我決定利用自己能利用的.時間去打工。豐富自己的實踐能力。去向在計算機行業(yè)的前輩們請教。指點指點我。這樣一定對我有所幫助的。
1、我的近期目標：
在學校好好學習，認真配合老師的工作，努力學好自己所學的專業(yè)知識。利用積極參加課外活動的機會和其他課余活動，盡可能提高自己的綜合能力，同時也要堅持的鍛煉身體，擁有一個強健的體魄。為將來走進社會打好基礎。在班級內成為學習上進的學生，爭取得到獎學金、評三好。同時盡可能多的拿到專業(yè)培訓方面的技能合格證書。為自己的職高生活光芒四射。
2、我的中期目標：
在自己畢業(yè)后。通過自己的努力走上一個相對合適自己實習工作崗位。用自己的努力使工作保持穩(wěn)定狀態(tài)。同時我也要在工作崗位中認認真真，要做到“干一行，愛一行，鉆一行，精一行”。將工作做出色。盡可能多的掌握學習到的自己需要的技術和能力。在工作中處理好自己的人際關系。與同事和諧相處。要虛心向他人請教。再用這些能力來提高自己在工作崗位的處境和地位。
3、我的遠期目標：
在踏踏實實工作十幾年后，經(jīng)過自己的努力，能夠成為單位一個方面的管理者。
4、我的終極目標：
如果自身條件的允許下。我希望通過自己各方面的資源和能力去享受一把艱辛的創(chuàng)業(yè)過程。即使失敗了。我依然會笑著面對，因為這是我人生中的美好記憶。
五、分析自身尋找差距
1、我的條件：
能夠認真學習，守各項制度、為人誠實、勤勉、助人為樂。
2、我的差距：
在我的生活中時常抱怨自己的父母，為什么自己的家庭環(huán)境不如其他的孩子。有時會遇父母產(chǎn)生隔閡。不積極參加學校組織的業(yè)余互動，始終把學習放在首位，在辦事上效率不高。表達能力不強。沒有主見、勇氣。有時過于驕傲。
3、克服差距：
（1）要理解父母、孝順父母。
（2）學習上要更加的有自信。
（3）在同學關系上要與同學打好關系。在學習上互相幫助。在生活里相互關心。
（4）在班級中要有集體榮譽。多為班級體做貢獻。
計算機專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃篇二
九年義務教育，我們在兒童的懵懂、自由的嬉戲和父母的縱容中，快樂的度過；三年的高中生活，我們在學生們逐漸激烈的競爭、老師日益嚴肅的面孔和漫天飛舞的試卷中，艱難的熬過；初入大學的第一年，我們在脫離了父母與老師的牽制，懷著對大學生活的陌生與好奇，自由的飛過了。大學的第二年，當我們面對眾多的課程撲溯迷離時，在迷茫中悄悄地溜過；大學第三年……開始對未來的生活產(chǎn)生了一點點茫然，大學四年，難道就要這樣混混噩噩地度過么?當然不!成功往往是留給有計劃、有目標的人!
1、性格探索報告
優(yōu)點：容易培養(yǎng)自己對事物的興趣，愛好廣泛，對自己感興趣的事情總會持滿腔熱情的投入。好奇心、責任心和適應性強。對于喜歡做的事能夠全神貫注，心無旁騖。具有創(chuàng)造性，處理事情能按部就班、精確且有條理，有耐性，亦靜亦動。
存在的缺點:不喜歡有約束的生活，不太善于表達情感，有時候喜歡獨斷，對生活缺少規(guī)劃，目標不明確，偶爾處事比較沖動、意氣用事。
2、職業(yè)興趣探索報告
喜歡在無人監(jiān)督的情況下工作，事務分析和執(zhí)行能力較強，做事精益求精，細心謹慎，有條理，喜歡獨立思考但注重團隊合作。適應的工作環(huán)境：有自由度而不過分約束，既有團隊合作又能充分發(fā)揮個人才能的環(huán)境。
3、自我分析小結
期望在工作中能夠有一定的自由度，對煩瑣的工作能有耐心地完成，能夠發(fā)揮個人自主獨立性和責任感，而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。期望工作中既能體現(xiàn)團隊合作又能給予個人發(fā)揮的空間。
一個人有缺點并不可怕，主要是能學會取長補短，善于改正。對自己感興趣的事情能夠全身心投入，有耐心、責任心和適應能力強是我的優(yōu)點，但有時也存在著判斷事情過于主觀化，容易作出草率的決定，偶爾處事會意氣用事，出錯后便會后悔。但是我會在生活和實踐不斷地完善自己。
1、所學專業(yè)分析
計算機科學與技術(醫(yī)學應用)專業(yè)，要求掌握基本的醫(yī)學、藥學知識，熟悉醫(yī)院業(yè)務、管理的流程和醫(yī)學影像數(shù)據(jù)處理常識，掌握計算機學科的基本理論和醫(yī)藥管理數(shù)據(jù)的再利用方法，熟練掌握計算機軟硬件系統(tǒng)的應用知識，掌握醫(yī)藥行業(yè)數(shù)據(jù)倉庫的建立、醫(yī)學數(shù)據(jù)挖掘算法以及醫(yī)藥決策支持系統(tǒng)的創(chuàng)建。對醫(yī)藥管理數(shù)據(jù)再開發(fā)的有效性和發(fā)展趨勢有深入的理解和評估能力，有良好的組織管理和交流溝通能力，能夠根據(jù)醫(yī)院的具體情況實施、維護和完善醫(yī)院管理信息系統(tǒng)，能夠在原有醫(yī)藥信息系統(tǒng)的基礎建立和實施智能決策支持系統(tǒng)，具備良好的國際交流能力，能適應技術進步和社會需求的變化的復合型人才。
主要課程：高等數(shù)學、電路與電子學、數(shù)字電路與數(shù)字系統(tǒng)、離散數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)據(jù)結構與算法、c語言程序設計、計算機硬件基礎、編譯原理、數(shù)據(jù)庫原理、計算機網(wǎng)絡、操作系統(tǒng)、軟件工程、java語言程序設計、數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘、決策支持系統(tǒng)。
2、社會環(huán)境分析
縱觀世界經(jīng)濟的發(fā)展，經(jīng)濟全球化進程明顯加快，信息化已成為全球化的迫切需要和必要保證。世界范圍的產(chǎn)業(yè)結構調整和信息技術進步，必將對中國信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生深刻影響。加上中國社會環(huán)境較為穩(wěn)定，近年來，良好的宏觀經(jīng)濟和政策環(huán)境為中國it市場的穩(wěn)定增長起到了積極的作用。經(jīng)過改革開放和快速發(fā)展，目前我國的信息產(chǎn)業(yè)已形成了較為完整的工業(yè)生產(chǎn)體系。
3、職業(yè)環(huán)境分析
互聯(lián)網(wǎng)：20xx年的“互聯(lián)網(wǎng)泡沫危機”過后，迎來了中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的高潮，騰訊、百度、阿里巴巴，都在這個寒冬中殺出了一條血路，成就了今天的中國互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)。在信息高度發(fā)達的今天，大家已經(jīng)注意到，互聯(lián)網(wǎng)是怎樣影響著我們，在20xx年，sns和電子商務將會是互聯(lián)網(wǎng)走向春天的領頭羊。sns，打破了地域限制，使人們找到了以興趣為主要目的交際圈；電子商務，當打破“不安全”的心理障礙之后，簡單的流程以及更大的自由度廣受青睞?；ヂ?lián)網(wǎng)的力量正在得到彰顯，而力量的聚集仍然在進行當中，雖然中國已經(jīng)有2.5億的互聯(lián)網(wǎng)用戶，但是從滲透率來講仍然低于20%，仍然低于全球的平均水平。隨著中國經(jīng)濟的進一步發(fā)展，網(wǎng)絡的進步以及它的網(wǎng)絡效應會更加的凸顯。中國互聯(lián)網(wǎng)需要新模式、新思路的注入。
軟件：受金融危機的沖擊，軟件行業(yè)日趨激烈的競爭導致行業(yè)整體盈利能力下降，軟件企業(yè)出口也日益趨冷，行業(yè)必將出現(xiàn)新一輪洗牌，在完成優(yōu)勝劣汰的市場選擇后，其發(fā)展將更為迅速，這也是中國軟件業(yè)的發(fā)展必不可少的一步。大批缺乏經(jīng)驗和專業(yè)化服務能力的軟件企業(yè)將被淘汰，而最終留下的將是有價值的軟件企業(yè)。全球經(jīng)濟危機給國內的`軟件企業(yè)提出了挑戰(zhàn)，但是擴大內需、信息化建設等利好機遇也給國內的軟件企業(yè)帶來巨大商機，在20xx年，尤其是工業(yè)軟件有望受寵。
眾多業(yè)內人士對于軟件行業(yè)的迅速回暖十分看好，在過去的30年軟件行業(yè)平均增長率為9%，在過去10年間平均增長率接近20%。因此以這樣速度來看，中國還是全世界成長性最好的一個區(qū)域，國內軟件企業(yè)面對的是一個很好市場，而從業(yè)者也會在這個市場中覓得更好的機會。正如東軟ceo劉積仁認為，目前是中國軟件行業(yè)獲得更好人力資源的最后階段。中國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院(ccid)針對20xx年人才市場的最新調查數(shù)據(jù)顯示，目前it行業(yè)每年存在至少50萬的軟件人才缺口，并且還在以每年20%的速度增加。
中國it產(chǎn)業(yè)在20xx年缺乏的主要人才包括：軟件外包、軟件測試、硬件技術、網(wǎng)絡技術、游戲動漫、通訊產(chǎn)業(yè)人才。
中國it產(chǎn)業(yè)20xx年走勢決定了上述人才就業(yè)走勢，一方面，中國it產(chǎn)業(yè)結構正在從一個it外包制造中心過渡為一個it創(chuàng)造、出口中心，技術人才需求大大加強；另一方面，電信重組大戲加快、網(wǎng)絡游戲產(chǎn)業(yè)在大經(jīng)濟環(huán)境中一枝獨秀，都決定了中國it產(chǎn)業(yè)仍然需要大量人才?；趥€人的性格特點和個人優(yōu)勢，以及一些外部因素，如：在網(wǎng)絡方面：專業(yè)課設有《計算機網(wǎng)絡》，并獲得網(wǎng)絡工程師資格認證，對網(wǎng)絡知識比較熟悉。軟件方面：編程能力較強，熟悉多種編程語言，細心嚴謹?shù)仍?，把未來職業(yè)目標定在兩個方面：其一是網(wǎng)絡技術主管，具體發(fā)展路徑：大學畢業(yè)----普通網(wǎng)絡工程師----網(wǎng)絡安全工程師----技術主管。
其二是軟件項目經(jīng)理，具體發(fā)展路徑：大學畢業(yè)-----軟件工程師----高級軟件工程師----項目經(jīng)理。
短期計劃(20xx-20xx)：
加強英語學習并通過英語六級，在校期間參加相關實習工作，積累工作經(jīng)驗。若有時間，繼續(xù)考取軟件設計師或ccna資格認證。、php或jsp其中一種編程語言，其它兩種要熟悉。大學最后階段，優(yōu)秀地完成學業(yè)，獲得大學本科計算機專業(yè)畢業(yè)證書，取得學位。
中期計劃(畢業(yè)后至畢業(yè)后3到5年)：
大學畢業(yè)后選定職業(yè)目標，如果一開始便從事網(wǎng)絡方面的工作，用3年到5年的時間從一名普通網(wǎng)絡工程師成為一名網(wǎng)絡安全工程師(目前，網(wǎng)絡安全工程師最急缺，而且待遇好)，期間，利用工作之余的時間繼續(xù)學習，學習知識應包括：計算機結構及工作原理，windows、linux操作系統(tǒng)，網(wǎng)絡信息安全，網(wǎng)絡編程等?？既cna及ccnp認證，成為一名網(wǎng)絡安全工程師。如果從事軟件方面的工作，用3到5年的時間從一名軟件工程師成為一名高級軟件工程師，期間必須學習掌握的知識包括：計算機專業(yè)英語，軟件項目管理，軟件測試與維護等，同時加強數(shù)據(jù)庫及編程方面的知識，如(oracle，sqlserver數(shù)據(jù)庫設計和實現(xiàn)，.net、winform、j2ee等程序開發(fā)技術)?？既「呒壾浖こ處熣J證。
長期計劃(畢業(yè)后10到15年)：
成為技術主管或軟件項目經(jīng)理。
這一階段，其間必定有重重困難，而且發(fā)展過程也可能很漫長，從技術的開發(fā)轉為管理，不但要對所在行業(yè)的技術有一個全面的了解以及多年的工作積累的經(jīng)驗，還要了解技術的走勢，熟悉管理業(yè)務，有良好的社會關系以及較強的溝通能力等。
所謂“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。”學無止境，要成為一名技術主管或項目經(jīng)理，其實就是“學習-培訓-實施-發(fā)現(xiàn)問題-再學習”的循環(huán)過程，如果不學習將不能解決現(xiàn)實工作中出現(xiàn)的新問題，更不可能站在一個戰(zhàn)略的角度來解決問題。所學的知識除了必須全面掌握的專業(yè)知識外還要提高英語水平、掌握管理知識，如：項目計劃、項目配置管理、成本核算、風險預估、績效考核等。
必須具備的素質：
1、要有毅力，只有堅定信念，努力打動別人，才能成功。
2、親和力，如果一個團隊的向心力不夠，各自為政，那么最終也只能是失敗。
3、循序漸進、持久求學。
4、敢負責任以身作則，而且還要善于總結。
計劃永遠跟不上變化，職業(yè)生涯規(guī)劃也是一個動態(tài)的過程，在實施的過程中需要不斷地調整。
1、評估時間：正常情況下，每年年底評估調整一次。
2、評估和調整內容
假如我不能按規(guī)劃成為一名出色的員工或領導者，我需要找出所存在的不足進行改正；如果是知識方面的不足，就要針對不足的方面進行學習，努力地向目標接近。
假如我工作表現(xiàn)出色卻得不到提拔，我將在自薦無果的情況下選擇新的單位。
假如某些因素影響計劃的實施，不得不降低期望值時，我會暫時地降低職業(yè)目標繼續(xù)奮斗。暫時降低眼前的目標，并不等于是說不需要長遠目標。長遠的目標是一條主線，要保持它的穩(wěn)定，在這條主線上，需要一些現(xiàn)實目標，在現(xiàn)實目標的實現(xiàn)中壯大自己，因為未來就在前面的不遠處。
假如出現(xiàn)事業(yè)和家庭要我作出唯一的選擇時，我會先選擇家庭。
俗話常說，盡人事，聽天命。對于我們可以控制的，理當全力以赴，因為操之在我；對于不可控制的，我們應當養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著一種信念，那會是成功的關鍵！
計算機專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃篇三
古語有云：“人預則立，不預則廢！”。在這競爭無處不在的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃顯得尤其重要。一個人只有知道自己往哪個方向努力，如何努力，那么才可能到達自己想到達的未來。選定了自己想走的路，就算走不到盡頭，但只要有堅定地方向，一切都會好。
1、性格方面：我是一個不夠喜歡自己的專業(yè)的本科生。性格偏外向，責任心相對強，崇尚勤儉節(jié)約；主動，肯吃苦，勤于找機會。表現(xiàn)欲望相對強，意志堅定，不易被別人影響但一不小心會變固執(zhí)。
2、處世態(tài)度：善于和別人溝通交流，待人有禮和善，樂于助人。最欣賞的人是周恩來，希望自己為人處世像他一樣，自強謙和睿智公正而且有魄力。關注政治但沒有打算進入官場奮斗。
3、學習方面：學習成績不會差，愛看書容易接受新事物，鐘情于銷售管理。而且對學習自己喜歡的東西很有毅力，對所遇到的困難充滿信心。在自己不擅長的領域會缺乏信心，但善于求助。社會實踐能力較強。
4、運動方面：喜歡輕慢運動如跑步登山遠足，堅持鍛煉，希望為自己為祖國健康工作至少50年。
根據(jù)自己的興趣還有自己的優(yōu)點，我想自己未來應該會在語言法律方面或者銷售管理和教育方面發(fā)展。具體選項如下：
1、通過報關員資格全國統(tǒng)一考試進入報關企業(yè)
報關員資格考試是由海關總署統(tǒng)一組織的全國性考試，是執(zhí)業(yè)資格的認定考試！從1997年開考到現(xiàn)在，已歷經(jīng)10年的時間！要想成為報關員，首先是要參加考試并獲得報關員資格證書。為了保證整個報關行業(yè)從業(yè)人員的整體素質，海關總署每年將報關員考試的通過率控制在10%左右！也就是說每年都有平均90%的考生不能通過考試。但是只要認真準備，充滿信心，持之以恒，考取報關員資格證的幾率還是很大的。
2、通過學習對應的知識進入企業(yè)進行銷售管理工作
我學的專業(yè)是計算機科學與應用，所學的專業(yè)課程中有一門很重要的，叫《數(shù)據(jù)挖掘》，教你如何從海量的甚至模糊的數(shù)據(jù)中挖掘出有利的信息，這對銷售管理尤為重要。我還會經(jīng)常看有關銷售管理方面的書籍和雜志，以彌補自己在這方面的不足。我喜歡和別人打交道，對銷售管理也非常感興趣，興趣是最好的老師。如果可以從事這方面的工作，就算不出類拔萃也會相對出色。
3、考取教師資格證去北方從事教育工作
當老師是父母和所有親戚的期待。并不是他們將自己的想法強加于我，是我自己也想從事教育方面的工作。漫漫求學路，我深知一個好老師的重要性，也深知在北方某些偏僻的地方，師資有多稀缺。我希望自己在某個時期可以為別人做一些有用的事情，為自己國家的教育事業(yè)貢獻一份綿薄卻堅定的力量。
我學的專業(yè)是計算機科學與應用，雖未學精但夠用。英語應該在大三期間可以考過六級，口才與交際二者可以說是兼得。之于我，應該具備的基本軟實力都有了，再且我對文科對人際還有銷售有興趣，最好就可以考報關員留在珠三角地區(qū)。
計算機專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃篇四
(20xx年-202x年，21歲至31歲)
美好愿望：在事業(yè)上有所成就，找到屬于自己的另一半。
方向：企業(yè)高級程序設計員。
總體目標：完成大學期間的學習，找到一份滿意的工作，成為企業(yè)高層程序設計人才。
已進行情況：讀完大專，想繼續(xù)參加專升本考試或者考研。
1、家庭環(huán)境分析
我家住在河南漯河市的郊區(qū)，是家里的獨生子女。家里世代以種地為主，爸媽在私人企業(yè)上班。本來家庭就不富裕，再加上我就讀大學，因此家庭負擔比較困難。因此父母對我的期望比較高，希望我畢業(yè)后能找到一份收入比較高的好工作。
2、學校環(huán)境分析
我就讀于鄭州輕工業(yè)大學，聽名字就知道她是一所以工為主的大學。近幾年來，鄭州輕工業(yè)大學在保證優(yōu)勢學科不斷提升的情況下，正在不斷向一所綜合性大學發(fā)展，因此學校對我們這個計算機專業(yè)相當重視并投入了大量的經(jīng)費用于發(fā)展壯大。在這種大好機遇下我們的計算機專業(yè)得到了迅速的發(fā)展并取得了巨大的成就。除此之外，我們學校還經(jīng)常組織學生開展社會實踐活動，這樣不盡鍛煉了我們的實際能力還使我們所學的知識得以充分利用做到學以智用。
3、社會一般環(huán)境：
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球計算機事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國計算機事業(yè)也在突飛猛進的發(fā)展，所以我國高素質的it人才也層層輩出。
4、計算機職業(yè)特殊社會環(huán)境：
當今社會的計算機已經(jīng)達到非常普及的程度，隨處都可以看見計算機的身影。對于它的發(fā)展，人們充滿信心。硬件的發(fā)展為軟件提供了良好的發(fā)展平臺，而軟件的發(fā)展也讓硬件有用武之地。不僅在軍事領域、金融場所以及學校的機房，學生的宿舍和大街上的網(wǎng)吧，我們隨處可見。由于中國的管理科學發(fā)展較晚，尤其是計算機的發(fā)展更是很遲，因此對計算機的專業(yè)人員需求量很大尤其是對經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級專業(yè)人才，計算機的前景依然是非常樂觀的!
1、行業(yè)分析：
中國計算機事業(yè)發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。這樣就會增加對專業(yè)計算機人員的需求量，這樣對于我們從事于計算機行業(yè)的人來說是挑戰(zhàn)但更是一種機遇!
2、企業(yè)分析
在中國，聯(lián)想個人電腦產(chǎn)品的市場份額達近三分之一。憑借其領先的技術，易用的'功能、個性化的設計以及多元化的解決方案而廣受中國用戶歡迎。聯(lián)想已連續(xù)8年保持中國排名第一。聯(lián)想還擁有針對中國市場的豐富的產(chǎn)品線，包括移動手持設備、服務器、外設和數(shù)碼產(chǎn)品等，因此聯(lián)想電腦公司具有非常好的發(fā)展前景。除此之外，聯(lián)想電腦公司的員工都具有良好的職業(yè)素質和道德素質，工作氛圍也好，因此是我良好的選擇地。
(1)自身現(xiàn)狀
計算機專業(yè)基礎扎實，不僅掌握各種計算機辦公軟件如word、excel等，還會使用五筆打字，并且熟悉計算機的操作、應用和系統(tǒng)維護等，對photoshop有所了解，有良好的硬件知識基礎和較強的語言表達能力，接受過全方位的大學基礎教育，受到良好的專業(yè)訓練和能力的培養(yǎng)，對數(shù)據(jù)庫有良好的理論基礎和實踐經(jīng)驗，有較強的動手能力和研究分析能力。
(2)角色建議：
父親：“能繼續(xù)學習就繼續(xù)上，藝多不壓身!”;“工作要努力，有發(fā)展，要能吃苦耐勞!”
母親：“工作要上進，生活上省吃儉用，存點積蓄，以備急時之需“。
同學：“可以繼續(xù)考研!”
1、職業(yè)目標：企業(yè)高級程序設計人員。
2、目標分析：
在中國，聯(lián)想個人電腦產(chǎn)品的市場份額達近三分之一。憑借其領先的技術，易用的功能、個性化的設計以及多元化的解決方案而廣受中國用戶歡迎。聯(lián)想已連續(xù)8年保持中國排名第一。聯(lián)想還擁有針對中國市場的豐富的產(chǎn)品線，包括移動手持設備、服務器、外設和數(shù)碼產(chǎn)品等，聯(lián)想電腦公司具有非常好的發(fā)展前景。因此能夠到聯(lián)想電腦公司當一名技術主管是我夢寐以求的事業(yè)。
我的成功標準是事業(yè)與家庭并駕齊驅。只要自己努力了，能力得到發(fā)揮，人生的每一個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)我也不會懊惱!
一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。目標有長遠的，也有近期的，但只有完成近期的計劃，才可以向長遠的目標奮斗、拼搏。
現(xiàn)制定我大學畢業(yè)后十年內計劃如下：
前三年：如今大學?？粕木蜆I(yè)形勢嚴峻，壓力很大，能找到滿意工作的最好途徑我認為莫過于學習更多的知識，掌握更多的本領。更重要的是對社會的了解程度。因此大學畢業(yè)后我選擇走考研之路。在校學習期間我要與社會多接觸，盡可能多的了解本專業(yè)行情及就業(yè)情況。
第四年至第七年：研究生畢業(yè)后找一份月薪不低于兩千的程序設計方面的工作，踏實工作。工作期間通過各種途徑去了解一個企業(yè)的創(chuàng)辦與發(fā)展的流程，大量的學習關于管理、創(chuàng)業(yè)方面的知識，并籌集資金為創(chuàng)業(yè)做基礎。工作目標是能做到單位的高級程序員。
后三年：利用四年的工作管理經(jīng)驗創(chuàng)業(yè)，目標是把以前積累的理論知識付諸實踐，不論成敗，爭取能夠在自己的管理過程中學到更加寶貴的經(jīng)驗。
十年后計劃還有待制定，相信在前十年的基礎上，后面會有很大的成就。
1、差距
由于我還未真正進入企業(yè)工作，因此對其某些方面的要求還不太了解，如：“高級程序設計人員必備的技能”及“自身的潛力，身體適應能力”和“人際關系的處理能力”等問題。
2、教育培訓方法
(1)充分利用在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀電腦方面相關的書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。
(2)充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。
(3)攻讀研究生。
3、討論交流方法
(1)在校期間多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和有工作經(jīng)驗經(jīng)的前輩經(jīng)常進行交流。
(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解。
4、實踐鍛煉方法
(1)鍛煉自己思考問題縝密的能力。
(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。
(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往。。
選擇這家還是那家公司?選擇這一行還是那一行?應該離職還是留下?面對職業(yè)的困惑，或許我們都看過一些書，聽了無數(shù)建議，經(jīng)過一天的思考，仍然一頭霧水!感覺工作不如意，卻又不知道什么職業(yè)適合自己?努力了很多年，卻突然發(fā)現(xiàn)可能是方向錯了!開始埋怨自己為什么到現(xiàn)在一事無成，到底合適的職業(yè)方向在哪里?因此有一份職業(yè)規(guī)劃書是必不可少的，也是對自己的人生負責!
計算機專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃篇五
一、我今后的十五年規(guī)劃
（2011年——2025年，21歲至35歲）
總體目標：完成大學階段本科、碩士的學習并取得相應學位，進入微軟亞洲研究院，成為高層管理者。
美好愿望：事業(yè)有成，家庭和睦幸福。
二、自我評估
就自身而言，我認為自己：
（1）性格外向、開朗，具有較強的人際溝通能力；
（2）興趣與愛好比較廣泛，除了對計算機最為熱愛而在大學期間學習計算機專
業(yè)外，我對經(jīng)濟、文學以及音樂比較感興趣，同時還比較關心體育方面的新聞；
（3）在大學期間一直擔任學生干部，做事情認真負責，有較強的組織協(xié)調能力；
（4）有很強的學習愿望和能力，渴望了解未知的一切；
（5）但是我意志力不強，比較懶惰，而且容易沖動，虛榮心較強。
三、環(huán)境分析
1、 社會環(huán)境分析
批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。
2、行業(yè)環(huán)境分析
從市場總體發(fā)展情況來看，伴隨著中國逐漸成為全球it企業(yè)關注的重心，中國it業(yè)市場的競爭日趨激烈。中國不但已經(jīng)成為全球重要的it制造中心，同時也逐漸步入全球it研發(fā)中心的角色。良好的國內經(jīng)濟環(huán)境使中國it行業(yè)市場繼續(xù)保持平穩(wěn)的增長，蓬勃發(fā)展的中國軟件與it服務市場吸引了眾多新的進入者。
展望未來，中國國民經(jīng)濟將繼續(xù)保持穩(wěn)步的增長，中國行業(yè)和企業(yè)信息化建設進一步深化，消費者消費水平逐步提高，中國it行業(yè)市場具有良好的發(fā)展前景。
機遇與挑戰(zhàn)并存，大浪淘沙，唯有具備實力者才可脫穎而出！
3、企業(yè)環(huán)境分析
微軟亞洲研究院是微軟公司在海外開設的第二家基礎科研機構，也是亞洲地區(qū)第一家基礎研究機構。這一戰(zhàn)略投資顯示了微軟公司對中國及整個亞太地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展?jié)摿Φ木薮笮判暮蛯Ρ镜貐^(qū)信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的鄭重承諾。
冒險的精神；同時鼓勵研究人員要加強與外界的交流，包括第一時間接觸世界領先的研究成果，傾聽產(chǎn)業(yè)先驅的聲音，也包括與不同高校和研究機構間進行持久而有效的合作。
四、職業(yè)目標分解與組合
職業(yè)目標：微軟亞洲研究院高級管理者。
1．2011－2017年：
學歷目標：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學位；通過gre和toefl英語能力考試。
職務目標：微軟亞洲研究院某項目組正式研發(fā)人員。
能力目標：通過學習實踐，掌握扎實的專業(yè)功底，有一定的科研能力，在國際權威刊物上發(fā)表2~3篇論文；并且通過參與科研工作和企業(yè)實習，將所學與實踐相結合，與產(chǎn)品研發(fā)相結合；能流利運用英語與人交流和閱讀英文書刊雜志。
2．2017年－2020年：
職務目標：微軟亞洲研究院某項目組的領導者。
能力目標：熟練處理本職務工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位；熟悉研究院運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。
3．2020年－2025年：
職務目標：微軟亞洲研究院高級管理人員，相關領域的計算機專家。
有一定的知名度。
五、計劃實施
1、學習生活規(guī)劃
本科階段
大學二年級：通過國家英語六級考試；增強個人的專業(yè)素養(yǎng)，鍛煉編程能力。 大學三年級：刻苦學習本專業(yè)的專業(yè)基礎知識，努力做到融會貫通；積極參與科研工作，使初步具有研究的能力；堅持對英語閱讀、寫作和口語等技能的學習；初步為考研做準備。
大學四年級：獨立認真完成畢業(yè)設計，撰寫高質量畢業(yè)論文；積極準備考研相關事項，爭取考上北京重點院校。
研究生階段
（1）學以致用，牢固掌握所學知識，擴大知識面，為參加工作做準備。
（2）完成研究生畢業(yè)論文，順利完成學業(yè)，爭取在國外權威刊物發(fā)表論文。
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計算機專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃篇六
自我感言：作為一個正處活力青春的20歲青年，腦子里有著一股子的干勁，在現(xiàn)實社會面前表現(xiàn)得非常的自信，那種渴望成功的欲望十分的強烈，這也源于我好強好勝的性格，一旦是自己認定的事，就一定會下定決心努力去做好。但我自身也明白自己的能力，也僅僅還是個學生，經(jīng)濟方面還是得依靠父母，我相信一個人的能力是一步步積累出來的，是從實際事情中積累總結出來的一種經(jīng)驗。以下是我個人的職業(yè)規(guī)劃。
自我分析
優(yōu)勢：很容易培養(yǎng)自己對待事物的興趣，愛好廣泛，最自己感興趣的事情總會持懷滿腔熱情的投入。自身的綜合能力還不錯，學習成績不亞與別人。各樣的課余活動也總少不了我的身影，在英語方面有著一定的功底和很大的潛力。有一定的自學能力，能很快的理解，接受知識。
劣勢：沒有能很好的處理人際關系，要么就是幾個很要好的朋友，要么就是一個沒有朋友也沒有，不能融入到同學當中去，所以時常的會感到寂寞，而空虛。做事情喜歡單獨做，而不愿意去邀請別人，渴望一種屬于成功的的成就感。生活有時沒有目標，沒有方向，總是在茫然中虛度時光，不能很好的有效率的利用自己的時間。
家庭分析
優(yōu)勢：在親人的心里是一個懂事而聰明的孩子，有著親人們的關懷與支持，特別是父母在我身上寄托了很高的'厚望，將他們一身的心血都投資到了我的身上，我覺得自己是一個幸運的人。
劣勢：有點驕傲，當取得一點點的成績就自我滿意，做事情有些急躁，不能冷靜的思考問題，所以都那么大了，父母對我做什么事還是不怎么的放心，自我控制能力差。
優(yōu)勢：具有一定的個人能力，不落后與其它同學，有自己的一個學習方法和生活方式，基本能做到老師的要求。
劣勢：不能夠融入到同學當中去，積極主動性太差，有點的害羞，缺少與老師主動交流的機會。
機會：利用大學的機會，積極參加各種社團活動，主動表現(xiàn)自己，鍛煉自己，真正的將自己能力展現(xiàn)出來，在即將到來的大學英語四級考試中，向老師同學證明我的英語水平。生活上不讓父母擔心，也向他們證明，我已經(jīng)長大了。
威脅：大學里是一個競爭激烈的地方，關系也十分的復雜，感覺同學們都在離我而去，是我沒有跟上他們的腳步，還是他們在冷漠我，我得去思考！
總體目標：能說一口流利的英語，做一個電腦高手。
階段目標：21~22歲將理論知識學好，將基礎打牢；22~25歲在專業(yè)科目上拔尖，取得一定的成果；25~32歲，運用自己的才能在社會上打拼，創(chuàng)造屬于自己是空間，屬于自己的財富；38歲擁有自己的一家公司，自己做董事長。
學習目標：大三之前過全國英語的4、6級的考試和計算機四級考試；畢業(yè)時順利拿到學士學位，然后一鼓作氣攻讀研究生，并順利拿到碩士學位。
家庭目標：26~28歲結婚，和自己的愛人一起努力構建一個溫暖的家；35歲之前要擁有車、房，40歲要賺足足夠的錢，養(yǎng)老婆孩子，好好的孝順父母長輩。
健康目標：經(jīng)常鍛煉，要擁有強壯的身體，還有就是家人也健康平安！
計算機專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃篇七
本人能本著認真負責的態(tài)度，愛崗敬業(yè);以強烈的事業(yè)心和責任感，嚴于律己;團結同事，及時與他人進行溝通協(xié)調，爭取獲得最大的工作效益。
1、做好教學工作。充分發(fā)揮微機室的教學作用。本學期負責初一年和初二年的教學。對于初一年的學生，主要是讓學生對基礎知識和技能進行扎實的訓練和學習。對于初二年的學生，本學期主要是讓學生學會綜合的應用軟件。
2、管理好每臺機子。要求學生按座位號入坐，同時，不斷的加強思想教育，教育好學生做一個善良可愛的人，愛護公共財物是一種光榮的責任。教育學生要有大愛，不僅自己要用計算機，也要讓別人可以方便使用計算機。對出現(xiàn)有故障的機子能夠及時維修維護好，思想?yún)R報專題并認真做好登記。
3、保證機房的衛(wèi)生。學生能夠擁有良好的思想品德也是保證機房衛(wèi)生的`重要素質。因此，思想教育必須貫穿于教學工作中。平時，組織學生進行定期打掃，努力引導學生建議良好的衛(wèi)生意識，使得教室能夠長期保護整潔美觀。
雖然，大部分學生都是懂事乖巧的，但總也不乏個性較強的學生，如有學生悄悄的吃零食并將垃圾袋藏進桌縫中、有學生喜歡調節(jié)顯示器的osd菜單、學生不按照正常的關機順序進行關機。等等......
為了更好的提高管理水平，不斷的學習新知識是必須的。新的一年里我為自己制定了新的目標，要加緊學習，更好的充實自己。走出校園，爭取與別人更多的交流，向優(yōu)秀的同行學習，取長補短，相互交流好的工作經(jīng)驗，共同進步，取得更好的工作成績。
計算機專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃篇八
大一：我要完善自己,通過自我剖析,認識到自己在各方面存在的缺點。因為在大學之前忙于應付考試,無暇顧及鍛煉培養(yǎng)自己,所以在這寶貴的一年里,我要積極加入學生會,同時積極參加學校各類社團活動,為自己提供一個展現(xiàn)自我的舞臺,以鍛煉自己的膽量和增強自信心,提高與人溝通的能力,解決問題的能力。更重要的是,我要利用這一年的`時間,初步了解職業(yè),積極與學長,學姐們進行交流,詢問就業(yè)情況,參加學?；顒?學習計算機知識,輔助自己學習。
大二：我要提高自己的綜合素質。因為長時期的應試教育制度導致我變得十分書呆子，不善于溝通,死板,缺乏想象力和創(chuàng)新能力，而創(chuàng)新能力的強弱卻中檢驗大學生是否成才的關鍵指標。所以我必須這段時間重點培養(yǎng)創(chuàng)新能力，改變曾經(jīng)死讀書的壞習慣，并且我要不斷積累知識，多鍛煉創(chuàng)造性思維。除此之外，我要通過學生會成社團等組織，鍛煉自己的各種能力，利用寒假,暑假等課余時間積極參加社會實踐的責任感、主動性、受挫能力。在參加各種活動來提高自己能力的同時，我還要借此機會鍛煉提高英語口語能力,，取通過英語等級考試。因為隨著經(jīng)濟全球化和中國改革開放的不斷深入,中外聯(lián)系將異常緊密,而英語能力就是聯(lián)系的橋梁,為了培養(yǎng)國際視野和國際交流能力，我必須學好英語，特別是英語表達能力。當然,我也要努力增強計算機的應用能力。
大三：我要抓住考證的每一個機會,只要有機會決不放棄,因為多考一個證書就多一條出路,同時也培養(yǎng)自己這方面的能力。再者，我們國家的現(xiàn)狀是大學生就業(yè)壓力大，而我以后畢業(yè)后又是大專學歷，即使在讀本科后，大學生就業(yè)壓力依然很大,所以考證是為了給自己將來就業(yè)增加籌碼。我還要參加專升本,不論是升哪一個大學的本科都去讀,因為自己的學歷實在是太低了。我的目標是取得本科學歷,在本科兩年的學習中繼續(xù)努力學習。
與此同時，我還要努力提高自己的求職技能,搜集公司信息,通過撰寫專業(yè)學術文章,來提高自己的見解。參加與專業(yè)有關的暑期工作,多和同學交流求職工作,心得體會,掌握簡歷,求職信的寫法與技能,了解并搜集工作信息的渠道,并積極去實踐!
計算機專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃篇九
一、 前言
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書未來，掌握在自己手中大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書花開花又落，春去春又回。踏著時光車輪，我已走到20歲的年輪邊界。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書駐足觀望，電子、網(wǎng)絡鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。
水無點滴量的積累，難成大江河。
人無點滴量的積累，難成大氣候。
只有付出，才能有收獲。
未來，掌握在自己手中。
一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。
而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。
二、 自我剖析
1．自己興趣愛好大盤點：
業(yè)余愛好看書、聽音樂、網(wǎng)絡游戲；
心中偶像 周恩來、比爾·蓋茨。
3．自己劣勢盤點：目前的手頭經(jīng)濟狀況較為窘迫，海拔高度不夠，體質偏弱。
4．自己的優(yōu)點盤點：做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。
5．自己缺點盤點：性格偏內向，交際能力較差，過于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，做事愛拖拉機，惰性較大。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書二、解決自我盤點中的劣勢和缺點
所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。
加強鍛煉，增強體質，提高體育成績，以彌補身高不足而帶來的負面影響。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。
三、 職業(yè)生涯規(guī)劃之職業(yè)傾向分析
適合的崗位性質:
工作對象是具體的產(chǎn)品或服務，工作成果要有形并且可以衡量
要有明確的工作目標和清晰的組織結構層次
工作有足夠的準備和實施時間，在交付成果之前能夠進行自我成就評估
四、 職業(yè)前景：
對于“計算機”這門專業(yè)來說，人們都普便會使用，它很方便、快捷、時尚。是人們生活中必不可少的。但是它又是一門很難的學文，學習起來難。要成為一個高水平的it人員尤為艱難。要把難變容易就是先去培養(yǎng)能力和去兼職做些我們能做的工作，積累經(jīng)驗，然后才是創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)出一點我們的的東西，我們的位置，達到我們想要的目的。所以我在此為自己寫下了規(guī)劃書。如下：
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計算機專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃篇十
20xx年大學生就業(yè)出現(xiàn)了5種趨勢：
1、就業(yè)心態(tài)較往年學生要好，就業(yè)觀念發(fā)生了轉變，很務實，這是一種好現(xiàn)象。
2、大學生越來越多
4、畢業(yè)生了解招聘信息的渠道變多，在信息時代下，各種就業(yè)信息能更快的傳達到畢業(yè)生那里。
5、用人單位更加重視畢業(yè)生的學習潛力和科技創(chuàng)新能力，這樣才能更快的適應工作崗位。了解了這些，我們可以更好的規(guī)劃自己的未來，自己的職業(yè)生涯。
職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個人的特殊情況、特殊才能，考慮社會背景等多方面主客觀因素，結合職業(yè)發(fā)展的階段，提出相應的發(fā)展目標、擬定實現(xiàn)目標的工作和教育的一個綜合體系。做一個適合自己的、合乎現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃，不僅能幫助我們在進入職場時省時省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學階段，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。
我是學習計算機網(wǎng)絡工程專業(yè)的，英語水平可以，能流利溝通；估價專業(yè)扎實，略通經(jīng)貿知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達較流暢；有很強的學習能力，我個人不太喜歡一成不變的生活和工作，而且我的適應性很強，很有熱情為自己的將來奮斗，所以我以后的工作希望是每天充滿挑戰(zhàn)性的，我將目標定為公關師。
1、社會一般環(huán)境中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。
2、公關職業(yè)特殊社會環(huán)境
公關知識大部分源于國外，中國的公關管理還有許多不完善的地方。中國急需公關人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級公關人才。因此企業(yè)公關職業(yè)市場廣闊。
1、一年級
為試探期和定向期：首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設計；熟悉環(huán)境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學生尤其是大三的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎知識，加強英語。計算機能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應具備的最基本技能；要初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。大一學習任務不重，應多參加學校活動，增加交流技巧，但不要盲目地參加。在定向期，應考慮未來是否深造或就業(yè)，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的能力，同時檢驗自己的知識技能；提高自己的責任感，主動性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。并且通過努力取得初級公關員證書，各科成績優(yōu)異。
2、二年級
為準備期。加強專業(yè)知識學習的同時，考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或相應地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；積極常識并加入校友網(wǎng)絡，了解往年的求職情況。在能力之內考取中級公關員證書。決定要不要繼續(xù)考取公關師的有關證書，如果需要就要決定自己要不要繼續(xù)升本或自考。
3、三、四年級
為分化期（沖刺就業(yè)）：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時可先對前兩年的準備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前兩年的準備是否充分；然后開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業(yè)論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。
我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我不這樣認為。在30歲之前有自己的家庭就可以了。
大學生要對職業(yè)進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)相符，合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關系都要快速適應，迅速成為一個成功的職業(yè)者。
通過對職業(yè)自我的'分析和職業(yè)信息的搜索，我對自己、對職業(yè)有了一個初步的了解。通過將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配，我初步判斷出自己的優(yōu)勢領域和合適的工作方向。進一步規(guī)劃，讓我對適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標計劃，讓我對職業(yè)有了一個細致的描繪。現(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng)，進行了相應的職業(yè)規(guī)劃，撥開迷霧，第一次清晰地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現(xiàn)實變化很多，不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進行，所以我有了心理準備，面對不同的情況適時調整職業(yè)規(guī)劃的細節(jié)，長期目標是明晰的，職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的。我會原則的根據(jù)現(xiàn)實實施自己職業(yè)目標。計劃固然宏大而美好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。只說不做，所謂的職業(yè)規(guī)劃目標就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來只是一個安慰自己的美麗謊言。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標也不能達成，但至少我們努力過，奮斗過，拼搏過，人生也便無悔。
每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
計算機專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃篇十一
人生就像一場漫長的旅途。充滿了無限的激情與收獲的快樂。同時我們作為未成年的學生。正是學習的最佳時期。學習知識并非一下子就能學會。知識是無窮無盡的。學無止境的?？赡軙淖兡愕囊簧?。
并不是讓你一直學習文化知識?？梢栽谀銓W習文化知識的同時能熟練掌握一門能立足于世界的一門技術。所以我覺得"知識改變命運，技能創(chuàng)造未來"。所以天下人要靠自己的雙手去打拚、奮斗、改變自己的命運和創(chuàng)造自己的未來。
我叫xx是學計算機的。現(xiàn)在xx班。自小家庭出身貧寒。出生在xx。我老家是xx農(nóng)村的。父母常年在外打工。幸幸苦苦掙錢只有一個目的供我讀書。希望我將來能出人頭地。我的性格可以說是具有兩面性的。但是我的內向卻大于外向，有的時候是很內向的。不怎么喜歡與他人交朋友。于是通過一次機會我來到了xx學校這個學校讀書了。我十分的高興因為我的父母也在xx打工。同樣我的哥哥也在xx工作。就這樣我們全家人終于能在一起了，我在學習上是很認真的一個人。平時很守規(guī)矩，是一個老實巴交的人。不喜歡去認識新的朋友?？赡芪冶容^的不自信吧。覺得別人會看不起我。又因為我不太會說普通話。怕同學們笑我，所以使我的性格越來越孤僻了。我也希望在勁松的學校中能有所突破。成為在學習上不錯的也要人際交往方面豐富自己的人生閱歷。使自己在求學中去加深自己。鍛煉自己。為自己的人生道路打下基礎。
有大好前景的專業(yè)。在現(xiàn)今社會中計算機引用十分廣泛。例如office自動化辦公的以及游戲動漫與制作電腦技術的發(fā)展。等一系列的發(fā)展前景。而恰好在計算機需要往更高的地方發(fā)展時加入了這個行業(yè)，對我們來說，有很多的發(fā)展的機會和空間。計算機的專業(yè)知識是學不完的。是需要學到老，對這個行業(yè)努力的去鉆研和學習。為中國計算機的發(fā)展獻出自己的綿薄之力。我于是毫不猶豫地決定好好的學好這個專業(yè)。在我認識到的領域認真努力的學習。專業(yè)的學制是三年。我現(xiàn)在一學期快完了。所以我決定利用自己能利用的時間去打工。豐富自己的實踐能力。去向在計算機行業(yè)的前輩們請教。指點指點我。這樣一定對我有所幫助的。
1.我的近期目標
在學校好好學習，認真配合老師的工作，努力學好自己所學的專業(yè)知識。利用積極參加課外活動的機會和其他課余活動，盡可能提高自己的綜合能力，同時也要堅持的鍛煉身體，擁有一個強健的體魄。為將來走進社會打好基礎。在班級內成為學習上進的學生，爭取得到獎學金、評三好。同時盡可能多的拿到專業(yè)培訓方面的技能合格證書。為自己的職高生活光芒四射。
2.我的中期目標
在自己畢業(yè)后。通過自己的努力走上一個相對合適自己實習工作崗位。用自己的努力使工作保持穩(wěn)定狀態(tài)。同時我也要在工作崗位中認認真真，要做到【干一行，愛一行，鉆一行，精一行】。將工作做出色。盡可能多的`掌握學習到的自己需要的技術和能力。在工作中處理好自己的人際關系。與同事和諧相處。要虛心向他人請教。再用這些能力來提高自己在工作崗位的處境和地位。
3.我的遠期目標
在踏踏實實工作十幾年后，經(jīng)過自己的努力，能夠成為單位一個方面的管理者。
4.我的終極目標
如果自身條件的允許下。我希望通過自己各方面的資源和能力去享受一把艱辛的創(chuàng)業(yè)過程。即使失敗了。我依然會笑著面對，因為這是我人生中的美好記憶。
4.分析自身尋找差距
1)我的條件
能夠認真學習，守各項制度、為人誠實、勤勉、助人為樂。
2)我的差距
在我的生活中時常抱怨自己的父母，為什么自己的家庭環(huán)境不如其他的孩子。有時會遇父母產(chǎn)生隔閡。不積極參加學校組織的業(yè)余互動，始終把學習放在首位，在辦事上效率不高。表達能力不強。沒有主見、勇氣。有時過于驕傲。
3)克服差距
一，要理解父母、孝順父母。
二，學習上要更加的有自信。
三，在同學關系上要與同學打好關系。在學習上互相幫助。在生活里相互關心。
四，在班級中要有集體榮譽。多為班級體做貢獻。
五，在學校組織的社會活動積極地參加。
六，多與朋友交流、溝通。
七，要在任何事情上要敢作敢當。要有勇氣。
八，在獲得成功中不要驕傲、失敗中不要喪氣。
九，在學習上要向他人虛心請教。
十，在上述的條件中說到做到。
在人生的路程上并不是藍天白云，風和日麗，一帆風順德，同樣也有嚴寒酷暑，暴風驟雨，面對這種情況我們要樹立良好的心態(tài)。要始終相信命運是掌握在自己的手中，當然，世界唯一不變的是永遠在變，為了更好地適應這個社會環(huán)境。我們應該以萬變應萬變，職業(yè)生涯規(guī)劃也就如此。在我原有的判斷和規(guī)劃的基礎上，我們必須緊跟時代的步伐，靈活調整我們的規(guī)劃，這樣才能真正規(guī)劃地我們的未來!規(guī)劃不僅僅是規(guī)劃，如果不能真正落實也只是紙上談兵，空中樓閣。所以我就要更應該好好的學習專業(yè)課。此激勵競爭的社會里，只要一放松，就會被社會淘汰掉。那么，我就更應該努力的打拼。為了我的理想目標而奮斗，我相信我的努力會有所收獲。不僅僅是對我。同樣也對我的家庭。也對這個社會做出了貢獻。那是因為我堅信"知識改變命運，技能成就未來"。
計算機專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃篇十二
計算機專業(yè)人員的職業(yè)生涯規(guī)劃：如今的計算機行業(yè)，不論是在硬件、軟件，還是在通信及網(wǎng)絡安全it行業(yè)領域，信息技術的發(fā)展是一日趨長于一日，如果不及早為自己的學習目標也好、今后的工作事業(yè)也好，做一個非常周全的計劃，那就很容易在計算機這個行業(yè)里被淘汰出局。
我個人認為規(guī)則有三種一類是學習計劃：
再一類是兩前兩類計劃并行。
pc機的硬件知識、包括組裝，簡單的故障排除，當然硬件故障，一般是指出在電路電氣上面的問題，我們只需能做到排除即可，電路維修那屬于電子方面專業(yè)維修人員的范圍之內了，理解即可，無須太作深入研究，太費時間，我們還要時間去研究其它的。軟件方面，目前主流的一些軟件：企業(yè)的erp系統(tǒng)，網(wǎng)絡管理的一些網(wǎng)絡監(jiān)控，網(wǎng)絡分析，流量分析sniffer，抓包工具，這些網(wǎng)絡管理者必須撐握，不論是哪一款這類的有利于故障排除分析軟件都要會用，因此必須做到了解其原理，一些常用dos命令要熟練，這對于學習bat批處理vbs還是有一些的幫助的，ms系統(tǒng)肯定要會做，安裝方式也要學，比如從硬盤安裝從網(wǎng)絡安裝光盤安裝那就免說了，那傻瓜式的，一路next.
作為除了windows家族平臺的系統(tǒng)以外，還有個就是linux系統(tǒng)許多網(wǎng)絡公司大型企業(yè)的服務器都會采用這種系統(tǒng)，對我們習慣于用windowsxp系統(tǒng)來說，確實是一種不習慣和應用上的困難，復雜的`命令也是對剛入手者一種記憶力的考驗要真正融入到這個系統(tǒng)當中，我認為還是要多習慣去使用，因為平時我們太依懶windows了，這種過渡還是需要時間的，因此我會把學習linux作為我第二種系統(tǒng)學習的目標，將來的工作環(huán)境也需要。
對于計算機專業(yè)的人來說，會，至少會一種編程語言是一種技術人員的象征也是一種愛好，雖然可能學得沒有專業(yè)的編程人員專業(yè)，但就是夠用就差不多了，vb編程語言是門可視化的編程語言，可以邊寫源代碼邊看效果，代碼也比較人性化，易懂，編輯效率也非常的高，不會像其它語言一樣，要完全將代碼生成后，再看效果那樣一點一點的修改不行再返回原代碼再修正再輸出.不能及時看到代碼生成出來的效果，所以我認為非專業(yè)編輯學習vb是種不錯的選擇，也是培養(yǎng)自己一種愛好。
作為自己真正的學習方向，其實還是喜歡于網(wǎng)絡工程方面，不論大的小的公司，只要想與外界進行信息交互，都需要能過互聯(lián)網(wǎng)絡，一個好的網(wǎng)絡規(guī)劃，建設拓撲，需要進行一個合理的預算，收集了一些考試培訓方面的書籍，工作，休息之余進行自我充實，之后或許會根據(jù)自己的一些學習意愿，有時間和精力再考些計算機職業(yè)之類的認證。
計算機專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃篇十三
計算機行業(yè)的迅速發(fā)展，給高校計算機專業(yè)大學生帶來了巨大的機遇和挑戰(zhàn)。開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育，有助于大學生在校期間為今后的職業(yè)生涯做更加充分的準備，幫助大學生更好地成長成才。學校和學生在思想上都要引起高度重視，通過實踐的充分積累，把握好時間節(jié)點，科學合理地開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育，從而幫助學生完成從學校到社會的無縫銜接，順利實現(xiàn)滿意就業(yè)。
中國經(jīng)濟社會正在以一種前所未有的發(fā)展速度向著互聯(lián)網(wǎng)時代邁進。隨著計算機產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結構的調整升級以及中國市場經(jīng)濟體制的深化改革，計算機專業(yè)大學生在畢業(yè)時，一方面，面對著就業(yè)形勢嚴峻的挑戰(zhàn);另一方面，也面臨著從事各種不同類別、不同性質的工作的機遇。幫助學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，有針對性的整合資源，為今后的職業(yè)生涯做更加充分的準備，對幫助大學生成長成材有著重要的作用。
職業(yè)生涯規(guī)劃，不是一種個人行為，它需要家庭、學校、政府、社會機構以及企業(yè)等相關組織的配合與互動。從學生成長的外圍環(huán)境和我國目前職業(yè)生涯規(guī)劃教育發(fā)展的情況來看，高校是學生開展職業(yè)生涯規(guī)劃最容易取得實質效果的場所。因此，與職業(yè)生涯相關的大學生本人、高校、家庭、社會，在思想上應高度重視，從各個方面予以推進。隨著計算機專業(yè)大學生就業(yè)方向的多元化，和崗位要求的進一步專業(yè)化，計算機行業(yè)在人才培養(yǎng)上，更應該對學生的職業(yè)生涯規(guī)劃加以足夠的重視，高校和學生本人，都應該解放思想，轉變觀念，高度重視，投入足夠的資源，圍繞有計算機專業(yè)針對性的職業(yè)生涯規(guī)劃展開工作和學習。
職業(yè)生涯規(guī)劃，對每一位大學生都有重要的意義。計算機專業(yè)學生的職業(yè)生涯藍圖規(guī)劃和職業(yè)生涯合理定位，是學生在計算機行業(yè)整個職業(yè)生涯的重要起步。幫助學生結合個人情況，合理設計自己的`職業(yè)生涯規(guī)劃，是幫助他們奠定通向成功的基石。由于各行各業(yè)自主培養(yǎng)各種層次的計算機應用人才，各學科專業(yè)增開計算機課程，計算機專業(yè)畢業(yè)生在一些行業(yè)內的競爭優(yōu)勢逐漸減弱。計算機專業(yè)的許多大學生對就業(yè)形勢的復雜性和嚴峻性有了初步的認識，但是他們缺少自己對計算機行業(yè)職業(yè)發(fā)展路徑的清楚認識和計算機專業(yè)學生職業(yè)生涯的明確規(guī)劃。而計算機行業(yè)創(chuàng)業(yè)機會相對較多，很多企業(yè)都會希望招聘的應屆畢業(yè)生，在挑起專業(yè)技術的擔子之余，有較好的組織能力和協(xié)調能力，成為企業(yè)將來的管理人才儲備。剛剛走出校門的畢業(yè)生，自身綜合能力和企業(yè)實際用人需求無法完成很好銜接的情況下，會頻繁更換工作甚至轉行。因此，高校有責任幫助計算機專業(yè)大學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，在掌握專業(yè)技術、提高綜合能力的同時，在樹立做一名計算機行業(yè)領導者的堅定信念。
1.低年級開設職業(yè)生涯規(guī)劃課
大多數(shù)學生在選擇計算機專業(yè)時處于被動狀態(tài)，僅僅因為高考分數(shù)較高，剛好能夠填報某個知名高校的計算機專業(yè)，或者是因為家長對計算機行業(yè)就業(yè)形勢的初步判斷而不由自主的選擇了該專業(yè)。學生對計算機專業(yè)及計算機行業(yè)的發(fā)展前景、自己今后如何在學校里學習計算機知識，如何在計算機行業(yè)中發(fā)展，進而實現(xiàn)自我價值等知之甚少。
大學是人生重要的轉折點之一，低年級是開展職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵時期。有沒有開展職業(yè)生涯規(guī)劃，職業(yè)生涯規(guī)劃合理不合理，直接影響到學生在大學期間的學習效果，從長遠來講，更加會影響到求職就業(yè)甚至是今后在計算機行業(yè)發(fā)展是否順利。針對計算機專業(yè)的低年級學生，最好由計算機專業(yè)的老師來開設職業(yè)生涯規(guī)劃課。這些老師對計算機行業(yè)的過去、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢以及就業(yè)前景都比較了解，知道各類不同的計算機企業(yè)的用人標準，在教學中有針對性的將職業(yè)生涯規(guī)劃與具體的計算機行業(yè)相結合，方便學生更加科學合理的制定規(guī)劃并付諸實行。
2.開展計算機專業(yè)學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽
在學生系統(tǒng)的學習了職業(yè)生涯規(guī)劃課程，了解了職業(yè)生涯規(guī)劃的要點和基本流程以后，可舉行計算機專業(yè)學生的職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。開展計算機專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，有助于幫助學生加強對自我的進一步認知和對計算機職業(yè)的進一步了解，也有利于大學生人際關系、信息渠道、溝通協(xié)調能力、應變能力等各方面的技能和綜合素質的提升和拓展，對學生未來的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。
通過指導學生開展職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，可以引導學生在規(guī)劃自身職業(yè)生涯的同時，把體現(xiàn)自身價值與利用計算機專業(yè)知識為社會服務相結合，把職業(yè)生涯規(guī)劃方案作為一促進自己成長成材的具體計劃，貫穿在整個大學學習生活中，從身邊的小事做起，真正把書面的規(guī)劃藍圖轉化為現(xiàn)實生活中的實際行動，將來在計算機行業(yè)中有所建樹，努力成長為國家需要的合格建設者和可靠接班人。
3.邀請計算機業(yè)內專家辦職業(yè)生涯規(guī)劃講座
計算機行業(yè)內的專家，包括學者、政府官員、企業(yè)家等，一般擁有各自領域內豐富的計算機行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗，了解計算機行業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，熟悉計算機行業(yè)的人才需求。計算機院校應該經(jīng)常邀請這些專家給學生辦職業(yè)生涯規(guī)劃等方面的專題講座，幫助學生了解最新的計算機行業(yè)情況，引導學生對今后的職業(yè)生涯進行思考，找到自己的差距和不足之處，從而在今后的學習和工作中更好的為彌補這些差距做好積累和準備。
學生實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的目標需要一定的時間，在這段時間內，行業(yè)的外部環(huán)境和學生的自身素質都會發(fā)生變化，計算機行業(yè)的更新速度更是快于其他行業(yè)。因此，邀請業(yè)內專家為學生做職業(yè)生涯規(guī)劃報告，有助于讓學生了解子行業(yè)環(huán)境的動態(tài)，并針對這些動態(tài)變化，重新對自我進行剖析和評估，對職業(yè)生涯的短期目標和長期目標進行及時的修訂，從而選擇適合自己的職業(yè)路線、合理調整各階段的具體計劃和目標。
在學生大學4年的學習生活中，職業(yè)生涯規(guī)劃教育在不同的時間節(jié)點，起著不同的重要作用。學校應該把握好時間節(jié)點，抓住幾個關鍵時期對學生開展職業(yè)生涯教育，除了低年級開設職業(yè)生涯規(guī)劃課以外，單位實習前后以及大學四年級的職業(yè)生涯規(guī)劃教育都是重中之重。
1.在單位實習中分析思考，合理調整目標
單位實習，可以讓學生在較短的時間內，對今后可能的就業(yè)環(huán)境、工作內容、工作性質等方面都有較全面的理解。各級院校一般都會在大二或者大三暑假，要求學生到單位實習。通過實習，一方面，可以讓學生在實習中身臨其境的體驗未來的職業(yè)生涯，從而更好的端正學生的學習態(tài)度、工作態(tài)度，培養(yǎng)吃苦耐勞的意識，以及職業(yè)角色的認同感;另一方面，可以縮短學生畢業(yè)后走上工作崗位的適應期，盡快形成專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)，以更好的適應職業(yè)發(fā)展的需要;此外，實習結束后，學生通過對實習中發(fā)現(xiàn)問題的分析和思考，可以對自己原先制定的職業(yè)生涯規(guī)劃做出合理的調整，使職業(yè)生涯規(guī)劃更加符合實際情況。
2.在大學四年級明確差距，及時查漏補缺
經(jīng)過前期的一系列職業(yè)生涯規(guī)劃教育，大部分學生在大四對自己畢業(yè)以后如何發(fā)展，都有了大致的理想規(guī)劃，再通過之前的單位實習鍛煉，也了解到了職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)實環(huán)境，此時可引導學生對之前的生涯規(guī)劃準備做一個回顧：首先，審視是否已經(jīng)確立了清晰明確的職業(yè)生涯目標，之前的準備是否足夠充分，還存在哪些差距;其次，需要個性化的對學生進行專項指導，如可邀請計算機行業(yè)的人力資源方面的專業(yè)人士，為學生介紹行業(yè)人才需求，讓學生有針對性的接受計算機行業(yè)的應聘技巧培訓，同時組織學生參加各種招聘活動，讓學生在實踐中查漏補缺，提高自己的就業(yè)能力;最后，要指導學生充分利用學校的資源，了解就業(yè)指導中心提供的各種職業(yè)測評軟件，關注招聘信息，體驗模擬面試等，查漏補缺，做畢業(yè)前最后的職業(yè)生涯規(guī)劃沖刺。
綜上所述，計算機專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育是一項復雜的系統(tǒng)工程，涉及到培養(yǎng)學生的德、智、勤、技等多個方面。針對目前高校培養(yǎng)出來的計算機專業(yè)大學生不能很好地滿足用人單位的需求，計算機專業(yè)大學生就業(yè)形勢緊張的現(xiàn)狀，大力開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育，提升學生就業(yè)能力，對幫助學生完成從學校到社會的無縫銜接，順利實現(xiàn)滿意就業(yè)并最終實現(xiàn)大學生成長成才有著重要的推動作用。
計算機專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃篇十四
我，魏xx，計算機科學與技術專業(yè)的一名學生。來自農(nóng)村家庭，未來只有靠自己打拼。了解我的父母一直很開明，無論孩子做什么樣的決定，他們總是在背后無形的支持和鼓勵。
談及愛好，我最擅長的莫過于體育運動和寫作。樂觀洋溢的我，喜歡一個人靜靜的坐去思考生活的點點滴滴，喜歡用文字表述我內心世界，用文字點亮我的生活；活潑開朗的我，喜歡慢跑，喜歡打籃球，打羽毛球等多項體育運動。
在憧憬的大學校園中，我想嶄露頭角，無時無刻不在發(fā)揮自己的特長。于是，各種社團活動，各種組織，總會在彌漫著我的身影。朋友多了，路廣了。我知道，這一切，是對自己的一種認可，是對自己為人處事能力的一次又一次的提升。
涉及到自己的未來，我甚是迷茫。高中時想考軍校，可高考發(fā)揮失常，抱著考研的信心陰差陽錯的來到這所大學這個專業(yè)。大一時不滿于所謂的大學生活，不顧同學老師的勸慰，毅然決然的去應征入伍，結果由于種種原因，失敗而終。因為對計算機興趣不高，我考研的欲望是越來越低。
三年快過去了，想想自己學到了什么專業(yè)知識，答案卻只是歸零。雖然每次考試專業(yè)課理論分數(shù)很高，但相差甚遠的是實踐。大學里學到的最多的是做人做事。
我所欠缺的，是理論與實踐的完美結合，欠缺的是對專業(yè)更清楚更深入的了解。細細想來，在各種語言的相互摩擦碰撞中，我比較喜歡數(shù)據(jù)庫的操作，至于網(wǎng)頁，網(wǎng)站的深入，我無從下手。―這是我對專業(yè)的膚淺認識。
大二大三的勤工儉學經(jīng)歷，使我進一步了解了自己。很慶幸，我們是師范類院校，師范類專業(yè)。
根據(jù)平常給本專業(yè)本學院學生補課，我發(fā)現(xiàn)自己很有耐心，講解思路十分清晰，能針對不同的人對癥下藥。
從xx年4月起，又因為學校的一次陽光義務家教組織，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛質―做一名老師。豐裕別人的同時，也在豐富自己。同時我也十分謝謝父母在我成長過程中給予我的一些經(jīng)驗道理，我也沒有辜負大一大二那些泡在圖書管理的時間。
后來，通過網(wǎng)絡發(fā)簡歷，朋友介紹，我已經(jīng)勝任了好幾份家教工作。
現(xiàn)在，我利用周六日，寒暑假給初高中的孩子當家庭全科輔導老師，在輔導班里擔任兼職數(shù)學物理老師代課。隨著接觸各個年齡段，不同性格的孩子的增多，我因材施教，尋找到與孩子產(chǎn)生共鳴的語言。孩子們很喜歡我，父母們認同我，校長鼓勵我。這是責任心與事業(yè)心的良好反饋。
面對著現(xiàn)在培訓同學考研同學忙碌的身影，我很淡定的說，我想先步入社會，謀求一份工作。
喜歡一句話，干一行，鉆一行。我想，兩年后，我會以一名全職老師的身份站在一所學校的講臺上，向孩子們傳遞著知識的火焰的同時，開啟自己提倡素質教育的寶庫。因為一直處在學識充電的環(huán)境中，我會多讀書。鑒于家教的經(jīng)歷，我知道了輔導機構課外輔導的重要性，我會憑借大學所積累的經(jīng)驗，開辦一個輔導班，為自己盈利，為孩子服務。
這只是我的初步設想。我很慶幸，因為大學成績名列前茅，獲得獎項榮譽很多，有兩三個輔導學校已經(jīng)允諾畢業(yè)后提供給我一個應聘的職位。
未來是個謎，生活中充滿了很多的不可能事件和可能事件，如今，我只能靜下心來，腳踏實地的走好今后大學生活的每一步：多讀書，多學習，培養(yǎng)自己的興趣愛好，多與人溝通，在工y作中，好好表現(xiàn)自己，提升業(yè)績，積累經(jīng)驗，取長補短。
大學真的很美好，美麗的人生，美麗的未來，為了自己美麗的構想，加油！
計算機專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃篇十五
計算機科學與技術是以計算機基本理論為基礎的專業(yè)，包括互聯(lián)網(wǎng)技術、計算機硬件技術、計算機軟件技術等。偏重于實際應用，如通過網(wǎng)絡聯(lián)系海外朋友，尋找最新的音樂或電影，在咖啡廳、圖書館、公園，甚至在公交車上，使用筆記本電腦處理事務，通過計算機對相片進行后期處理，用手機聽音樂、看電影、上網(wǎng)，玩趣味游戲等等。這些現(xiàn)象中蘊含的科學技術，都是計算機科學與技術專業(yè)所涉及的范疇。
計算機科學與技術專業(yè)學習內容包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法。具體來說，計算機硬件主要是指計算機運行所需要的物理部件，比如手機中處理數(shù)據(jù)的嵌入式計算機系統(tǒng)、筆記本電腦、臺式計算機、“銀河”系列巨型計算機等，計算機軟件和應用主要是指設計計算機運行的各類程序，如office、qq、360、matlab等。如何設計出可在計算機系統(tǒng)上運行、實現(xiàn)一定功能的程序，且運行快速而穩(wěn)定、結果準確、所需資源少，這就是計算機軟件和應用需要研究的內容。
1.計算機科學與技術專業(yè)方向就業(yè)發(fā)展前景比較好，專業(yè)適合的對象也比較廣泛，可以到國內外大型電信服務商、大型通信設備制造企業(yè)、從事網(wǎng)絡工程設計的企事業(yè)單位深造，從事計算機維護、教育培訓等工作。
2.尤其是從事軟件工程方向，就業(yè)前景十分廣闊，可以繼續(xù)攻讀計算機學位，也可以到單位從事工作。
3.從事通訊，在信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展，從事科研或專項研究，教學，工程技術等方面工作。
4.從事政府部門方向，為政府、軍隊、金融、鐵路、國防、電信、電力等部門的計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)和信息安全領域進行管理和服務，還可以繼續(xù)攻讀通信、信息處理、信息安全、計算機軟件等碩士學位。
現(xiàn)在全國電子信息產(chǎn)品供需矛盾突出，制造業(yè)就業(yè)人數(shù)約占60%，工程技術人員和管理人員比例卻較低，軟件業(yè)人才高薪招不到人。所以可以看出就業(yè)人員還有很多的需求。遠不能滿足電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要。從事電子信息產(chǎn)業(yè)技術人員總量稍顯不足，市場人才供給匱乏。
隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展，軟件業(yè)規(guī)模不斷擴大，技術人才矛盾日益顯得突出，不僅缺乏高層次的項目總設計師、系統(tǒng)分析員，還缺少大量從事基礎性開發(fā)的人員。在這一方面，信息技術人才正式列為中國內急需人才，排名8大類之中，從市場經(jīng)濟研究透露得知，全國計算機應用專業(yè)人才的需求每年將增加100萬人左右。其實，你看完就知道計算機的重要性了，怪不得計算機已經(jīng)列為大學重要科目了，這都是出于培養(yǎng)計算機人才的需要，滿足不了市場對計算機人員的需要。
計算機專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃篇十六
作為一名當代職業(yè)生，我不由得考慮起自己的未來。在充滿機遇與挑戰(zhàn)的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢?沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學業(yè)、文體、社團活動中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學習、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠專注。倘若不改正，這很可能會導致我最終庸碌無為。不過還好，我還有改進的機會。否則，豈不遺憾終生?身為職業(yè)生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。
1.自己興趣愛好：
業(yè)余愛好：讀書、聽音樂、運動。
喜歡的文學作品：類型人物傳記、時尚雜志。
喜歡的歌曲：《水手》、《童年》、《流年》。
2.自己優(yōu)勢：學習成績認真刻苦，能夠很好的和同學相處，動手能力較強。
3.自己劣勢：目前的手頭經(jīng)濟狀況較為窘迫，對外面社會不是很了解，容易給自己找借口。
4.自己的優(yōu)點：做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。
5.自己的缺點：性格偏內向，交際能力不強，在某些方面缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠。
內向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的`各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富，未來十年規(guī)劃和物質財富打下堅實基礎。
20xx-xx年：
成果目標：認真完成學業(yè)。
成果目標：暫無。
能力目標：掌握基本的知識，擁有較強的專業(yè)知識，培養(yǎng)良好的生活習慣。
經(jīng)濟目標：暫無。
成果目標：擁有穩(wěn)定工作的。
經(jīng)濟目標：能夠真真的獨立生活。
能力目標：培養(yǎng)家庭責任感建筑自己的家庭。{預計在xx年}夢想目標：擁有一定的經(jīng)濟基礎后，自己創(chuàng)業(yè)。
針對我個人而言，在人際關系當中找準自己的位置是非常重要的。福柯有一著名的"話語權力"理論，提出的就是一個話語平臺的問題，尤其是在中國這個人際關系復雜的社會必須懂得找準自己的角色。通過獨善其身來達到一個更高的話語平臺。
計算機專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃篇一
人生就像一場漫長的旅途。充滿了無限的激情與收獲的快樂。同時我們作為未成年的學生。正是學習的最佳時期。學習知識并非一下子就能學會。知識是無窮無盡的。學無止境的?？赡軙淖兡愕囊簧?。并不是讓你一直學習文化知識。可以在你學習文化知識的同時能熟練掌握一門能立足于世界的一門技術。所以我覺得“知識改變命運，技能創(chuàng)造未來”。所以天下人要靠自己的雙手去打拚、奮斗、改變自己的命運和創(chuàng)造自己的未來。
我叫xx是學計算機的?，F(xiàn)在xx班。自小家庭出身貧寒。出生在xx。我老家是xx農(nóng)村的。父母常年在外打工。幸幸苦苦掙錢只有一個目的供我讀書。希望我將來能出人頭地。我的性格可以說是具有兩面性的。但是我的內向卻大于外向，有的時候是很內向的。不怎么喜歡與他人交朋友。于是通過一次機會我來到了xx學校這個學校讀書了。我十分的高興因為我的父母也在xx打工。同樣我的哥哥也在xx工作。就這樣我們全家人終于能在一起了，我在學習上是很認真的一個人。平時很守規(guī)矩，是一個老實巴交的人。不喜歡去認識新的朋友?？赡芪冶容^的不自信吧。覺得別人會看不起我。又因為我不太會說普通話。怕同學們笑我，所以使我的性格越來越孤僻了。我也希望在勁松的學校中能有所突破。成為在學習上不錯的也要人際交往方面豐富自己的人生閱歷。使自己在求學中去加深自己。鍛煉自己。為自己的人生道路打下基礎。
隨著我國綜合國力的發(fā)展。互聯(lián)網(wǎng)也在中國生根發(fā)芽了。伴隨著計算機行業(yè)的發(fā)展。計算機行業(yè)也成為了中國十大熱門行業(yè)之一。我所學的是計算機專業(yè)。計算機是現(xiàn)在乃至將來的一個很重要，也是很有大好前景的專業(yè)。在現(xiàn)今社會中計算機引用十分廣泛。例如office自動化辦公的以及游戲動漫與制作電腦技術的發(fā)展。等一系列的發(fā)展前景。而恰好在計算機需要往更高的地方發(fā)展時加入了這個行業(yè)，對我們來說，有很多的發(fā)展的機會和空間。計算機的專業(yè)知識是學不完的。是需要學到老，對這個行業(yè)努力的去鉆研和學習。為中國計算機的發(fā)展獻出自己的綿薄之力。我于是毫不猶豫地決定好好的學好這個專業(yè)。在我認識到的領域認真努力的學習。專業(yè)的學制是三年。我現(xiàn)在一學期快完了。所以我決定利用自己能利用的.時間去打工。豐富自己的實踐能力。去向在計算機行業(yè)的前輩們請教。指點指點我。這樣一定對我有所幫助的。
1、我的近期目標：
在學校好好學習，認真配合老師的工作，努力學好自己所學的專業(yè)知識。利用積極參加課外活動的機會和其他課余活動，盡可能提高自己的綜合能力，同時也要堅持的鍛煉身體，擁有一個強健的體魄。為將來走進社會打好基礎。在班級內成為學習上進的學生，爭取得到獎學金、評三好。同時盡可能多的拿到專業(yè)培訓方面的技能合格證書。為自己的職高生活光芒四射。
2、我的中期目標：
在自己畢業(yè)后。通過自己的努力走上一個相對合適自己實習工作崗位。用自己的努力使工作保持穩(wěn)定狀態(tài)。同時我也要在工作崗位中認認真真，要做到“干一行，愛一行，鉆一行，精一行”。將工作做出色。盡可能多的掌握學習到的自己需要的技術和能力。在工作中處理好自己的人際關系。與同事和諧相處。要虛心向他人請教。再用這些能力來提高自己在工作崗位的處境和地位。
3、我的遠期目標：
在踏踏實實工作十幾年后，經(jīng)過自己的努力，能夠成為單位一個方面的管理者。
4、我的終極目標：
如果自身條件的允許下。我希望通過自己各方面的資源和能力去享受一把艱辛的創(chuàng)業(yè)過程。即使失敗了。我依然會笑著面對，因為這是我人生中的美好記憶。
五、分析自身尋找差距
1、我的條件：
能夠認真學習，守各項制度、為人誠實、勤勉、助人為樂。
2、我的差距：
在我的生活中時常抱怨自己的父母，為什么自己的家庭環(huán)境不如其他的孩子。有時會遇父母產(chǎn)生隔閡。不積極參加學校組織的業(yè)余互動，始終把學習放在首位，在辦事上效率不高。表達能力不強。沒有主見、勇氣。有時過于驕傲。
3、克服差距：
（1）要理解父母、孝順父母。
（2）學習上要更加的有自信。
（3）在同學關系上要與同學打好關系。在學習上互相幫助。在生活里相互關心。
（4）在班級中要有集體榮譽。多為班級體做貢獻。
計算機專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃篇二
九年義務教育，我們在兒童的懵懂、自由的嬉戲和父母的縱容中，快樂的度過；三年的高中生活，我們在學生們逐漸激烈的競爭、老師日益嚴肅的面孔和漫天飛舞的試卷中，艱難的熬過；初入大學的第一年，我們在脫離了父母與老師的牽制，懷著對大學生活的陌生與好奇，自由的飛過了。大學的第二年，當我們面對眾多的課程撲溯迷離時，在迷茫中悄悄地溜過；大學第三年……開始對未來的生活產(chǎn)生了一點點茫然，大學四年，難道就要這樣混混噩噩地度過么?當然不!成功往往是留給有計劃、有目標的人!
1、性格探索報告
優(yōu)點：容易培養(yǎng)自己對事物的興趣，愛好廣泛，對自己感興趣的事情總會持滿腔熱情的投入。好奇心、責任心和適應性強。對于喜歡做的事能夠全神貫注，心無旁騖。具有創(chuàng)造性，處理事情能按部就班、精確且有條理，有耐性，亦靜亦動。
存在的缺點:不喜歡有約束的生活，不太善于表達情感，有時候喜歡獨斷，對生活缺少規(guī)劃，目標不明確，偶爾處事比較沖動、意氣用事。
2、職業(yè)興趣探索報告
喜歡在無人監(jiān)督的情況下工作，事務分析和執(zhí)行能力較強，做事精益求精，細心謹慎，有條理，喜歡獨立思考但注重團隊合作。適應的工作環(huán)境：有自由度而不過分約束，既有團隊合作又能充分發(fā)揮個人才能的環(huán)境。
3、自我分析小結
期望在工作中能夠有一定的自由度，對煩瑣的工作能有耐心地完成，能夠發(fā)揮個人自主獨立性和責任感，而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。期望工作中既能體現(xiàn)團隊合作又能給予個人發(fā)揮的空間。
一個人有缺點并不可怕，主要是能學會取長補短，善于改正。對自己感興趣的事情能夠全身心投入，有耐心、責任心和適應能力強是我的優(yōu)點，但有時也存在著判斷事情過于主觀化，容易作出草率的決定，偶爾處事會意氣用事，出錯后便會后悔。但是我會在生活和實踐不斷地完善自己。
1、所學專業(yè)分析
計算機科學與技術(醫(yī)學應用)專業(yè)，要求掌握基本的醫(yī)學、藥學知識，熟悉醫(yī)院業(yè)務、管理的流程和醫(yī)學影像數(shù)據(jù)處理常識，掌握計算機學科的基本理論和醫(yī)藥管理數(shù)據(jù)的再利用方法，熟練掌握計算機軟硬件系統(tǒng)的應用知識，掌握醫(yī)藥行業(yè)數(shù)據(jù)倉庫的建立、醫(yī)學數(shù)據(jù)挖掘算法以及醫(yī)藥決策支持系統(tǒng)的創(chuàng)建。對醫(yī)藥管理數(shù)據(jù)再開發(fā)的有效性和發(fā)展趨勢有深入的理解和評估能力，有良好的組織管理和交流溝通能力，能夠根據(jù)醫(yī)院的具體情況實施、維護和完善醫(yī)院管理信息系統(tǒng)，能夠在原有醫(yī)藥信息系統(tǒng)的基礎建立和實施智能決策支持系統(tǒng)，具備良好的國際交流能力，能適應技術進步和社會需求的變化的復合型人才。
主要課程：高等數(shù)學、電路與電子學、數(shù)字電路與數(shù)字系統(tǒng)、離散數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)據(jù)結構與算法、c語言程序設計、計算機硬件基礎、編譯原理、數(shù)據(jù)庫原理、計算機網(wǎng)絡、操作系統(tǒng)、軟件工程、java語言程序設計、數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘、決策支持系統(tǒng)。
2、社會環(huán)境分析
縱觀世界經(jīng)濟的發(fā)展，經(jīng)濟全球化進程明顯加快，信息化已成為全球化的迫切需要和必要保證。世界范圍的產(chǎn)業(yè)結構調整和信息技術進步，必將對中國信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生深刻影響。加上中國社會環(huán)境較為穩(wěn)定，近年來，良好的宏觀經(jīng)濟和政策環(huán)境為中國it市場的穩(wěn)定增長起到了積極的作用。經(jīng)過改革開放和快速發(fā)展，目前我國的信息產(chǎn)業(yè)已形成了較為完整的工業(yè)生產(chǎn)體系。
3、職業(yè)環(huán)境分析
互聯(lián)網(wǎng)：20xx年的“互聯(lián)網(wǎng)泡沫危機”過后，迎來了中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的高潮，騰訊、百度、阿里巴巴，都在這個寒冬中殺出了一條血路，成就了今天的中國互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)。在信息高度發(fā)達的今天，大家已經(jīng)注意到，互聯(lián)網(wǎng)是怎樣影響著我們，在20xx年，sns和電子商務將會是互聯(lián)網(wǎng)走向春天的領頭羊。sns，打破了地域限制，使人們找到了以興趣為主要目的交際圈；電子商務，當打破“不安全”的心理障礙之后，簡單的流程以及更大的自由度廣受青睞?；ヂ?lián)網(wǎng)的力量正在得到彰顯，而力量的聚集仍然在進行當中，雖然中國已經(jīng)有2.5億的互聯(lián)網(wǎng)用戶，但是從滲透率來講仍然低于20%，仍然低于全球的平均水平。隨著中國經(jīng)濟的進一步發(fā)展，網(wǎng)絡的進步以及它的網(wǎng)絡效應會更加的凸顯。中國互聯(lián)網(wǎng)需要新模式、新思路的注入。
軟件：受金融危機的沖擊，軟件行業(yè)日趨激烈的競爭導致行業(yè)整體盈利能力下降，軟件企業(yè)出口也日益趨冷，行業(yè)必將出現(xiàn)新一輪洗牌，在完成優(yōu)勝劣汰的市場選擇后，其發(fā)展將更為迅速，這也是中國軟件業(yè)的發(fā)展必不可少的一步。大批缺乏經(jīng)驗和專業(yè)化服務能力的軟件企業(yè)將被淘汰，而最終留下的將是有價值的軟件企業(yè)。全球經(jīng)濟危機給國內的`軟件企業(yè)提出了挑戰(zhàn)，但是擴大內需、信息化建設等利好機遇也給國內的軟件企業(yè)帶來巨大商機，在20xx年，尤其是工業(yè)軟件有望受寵。
眾多業(yè)內人士對于軟件行業(yè)的迅速回暖十分看好，在過去的30年軟件行業(yè)平均增長率為9%，在過去10年間平均增長率接近20%。因此以這樣速度來看，中國還是全世界成長性最好的一個區(qū)域，國內軟件企業(yè)面對的是一個很好市場，而從業(yè)者也會在這個市場中覓得更好的機會。正如東軟ceo劉積仁認為，目前是中國軟件行業(yè)獲得更好人力資源的最后階段。中國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院(ccid)針對20xx年人才市場的最新調查數(shù)據(jù)顯示，目前it行業(yè)每年存在至少50萬的軟件人才缺口，并且還在以每年20%的速度增加。
中國it產(chǎn)業(yè)在20xx年缺乏的主要人才包括：軟件外包、軟件測試、硬件技術、網(wǎng)絡技術、游戲動漫、通訊產(chǎn)業(yè)人才。
中國it產(chǎn)業(yè)20xx年走勢決定了上述人才就業(yè)走勢，一方面，中國it產(chǎn)業(yè)結構正在從一個it外包制造中心過渡為一個it創(chuàng)造、出口中心，技術人才需求大大加強；另一方面，電信重組大戲加快、網(wǎng)絡游戲產(chǎn)業(yè)在大經(jīng)濟環(huán)境中一枝獨秀，都決定了中國it產(chǎn)業(yè)仍然需要大量人才?；趥€人的性格特點和個人優(yōu)勢，以及一些外部因素，如：在網(wǎng)絡方面：專業(yè)課設有《計算機網(wǎng)絡》，并獲得網(wǎng)絡工程師資格認證，對網(wǎng)絡知識比較熟悉。軟件方面：編程能力較強，熟悉多種編程語言，細心嚴謹?shù)仍?，把未來職業(yè)目標定在兩個方面：其一是網(wǎng)絡技術主管，具體發(fā)展路徑：大學畢業(yè)----普通網(wǎng)絡工程師----網(wǎng)絡安全工程師----技術主管。
其二是軟件項目經(jīng)理，具體發(fā)展路徑：大學畢業(yè)-----軟件工程師----高級軟件工程師----項目經(jīng)理。
短期計劃(20xx-20xx)：
加強英語學習并通過英語六級，在校期間參加相關實習工作，積累工作經(jīng)驗。若有時間，繼續(xù)考取軟件設計師或ccna資格認證。、php或jsp其中一種編程語言，其它兩種要熟悉。大學最后階段，優(yōu)秀地完成學業(yè)，獲得大學本科計算機專業(yè)畢業(yè)證書，取得學位。
中期計劃(畢業(yè)后至畢業(yè)后3到5年)：
大學畢業(yè)后選定職業(yè)目標，如果一開始便從事網(wǎng)絡方面的工作，用3年到5年的時間從一名普通網(wǎng)絡工程師成為一名網(wǎng)絡安全工程師(目前，網(wǎng)絡安全工程師最急缺，而且待遇好)，期間，利用工作之余的時間繼續(xù)學習，學習知識應包括：計算機結構及工作原理，windows、linux操作系統(tǒng)，網(wǎng)絡信息安全，網(wǎng)絡編程等?？既cna及ccnp認證，成為一名網(wǎng)絡安全工程師。如果從事軟件方面的工作，用3到5年的時間從一名軟件工程師成為一名高級軟件工程師，期間必須學習掌握的知識包括：計算機專業(yè)英語，軟件項目管理，軟件測試與維護等，同時加強數(shù)據(jù)庫及編程方面的知識，如(oracle，sqlserver數(shù)據(jù)庫設計和實現(xiàn)，.net、winform、j2ee等程序開發(fā)技術)?？既「呒壾浖こ處熣J證。
長期計劃(畢業(yè)后10到15年)：
成為技術主管或軟件項目經(jīng)理。
這一階段，其間必定有重重困難，而且發(fā)展過程也可能很漫長，從技術的開發(fā)轉為管理，不但要對所在行業(yè)的技術有一個全面的了解以及多年的工作積累的經(jīng)驗，還要了解技術的走勢，熟悉管理業(yè)務，有良好的社會關系以及較強的溝通能力等。
所謂“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。”學無止境，要成為一名技術主管或項目經(jīng)理，其實就是“學習-培訓-實施-發(fā)現(xiàn)問題-再學習”的循環(huán)過程，如果不學習將不能解決現(xiàn)實工作中出現(xiàn)的新問題，更不可能站在一個戰(zhàn)略的角度來解決問題。所學的知識除了必須全面掌握的專業(yè)知識外還要提高英語水平、掌握管理知識，如：項目計劃、項目配置管理、成本核算、風險預估、績效考核等。
必須具備的素質：
1、要有毅力，只有堅定信念，努力打動別人，才能成功。
2、親和力，如果一個團隊的向心力不夠，各自為政，那么最終也只能是失敗。
3、循序漸進、持久求學。
4、敢負責任以身作則，而且還要善于總結。
計劃永遠跟不上變化，職業(yè)生涯規(guī)劃也是一個動態(tài)的過程，在實施的過程中需要不斷地調整。
1、評估時間：正常情況下，每年年底評估調整一次。
2、評估和調整內容
假如我不能按規(guī)劃成為一名出色的員工或領導者，我需要找出所存在的不足進行改正；如果是知識方面的不足，就要針對不足的方面進行學習，努力地向目標接近。
假如我工作表現(xiàn)出色卻得不到提拔，我將在自薦無果的情況下選擇新的單位。
假如某些因素影響計劃的實施，不得不降低期望值時，我會暫時地降低職業(yè)目標繼續(xù)奮斗。暫時降低眼前的目標，并不等于是說不需要長遠目標。長遠的目標是一條主線，要保持它的穩(wěn)定，在這條主線上，需要一些現(xiàn)實目標，在現(xiàn)實目標的實現(xiàn)中壯大自己，因為未來就在前面的不遠處。
假如出現(xiàn)事業(yè)和家庭要我作出唯一的選擇時，我會先選擇家庭。
俗話常說，盡人事，聽天命。對于我們可以控制的，理當全力以赴，因為操之在我；對于不可控制的，我們應當養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著一種信念，那會是成功的關鍵！
計算機專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃篇三
古語有云：“人預則立，不預則廢！”。在這競爭無處不在的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃顯得尤其重要。一個人只有知道自己往哪個方向努力，如何努力，那么才可能到達自己想到達的未來。選定了自己想走的路，就算走不到盡頭，但只要有堅定地方向，一切都會好。
1、性格方面：我是一個不夠喜歡自己的專業(yè)的本科生。性格偏外向，責任心相對強，崇尚勤儉節(jié)約；主動，肯吃苦，勤于找機會。表現(xiàn)欲望相對強，意志堅定，不易被別人影響但一不小心會變固執(zhí)。
2、處世態(tài)度：善于和別人溝通交流，待人有禮和善，樂于助人。最欣賞的人是周恩來，希望自己為人處世像他一樣，自強謙和睿智公正而且有魄力。關注政治但沒有打算進入官場奮斗。
3、學習方面：學習成績不會差，愛看書容易接受新事物，鐘情于銷售管理。而且對學習自己喜歡的東西很有毅力，對所遇到的困難充滿信心。在自己不擅長的領域會缺乏信心，但善于求助。社會實踐能力較強。
4、運動方面：喜歡輕慢運動如跑步登山遠足，堅持鍛煉，希望為自己為祖國健康工作至少50年。
根據(jù)自己的興趣還有自己的優(yōu)點，我想自己未來應該會在語言法律方面或者銷售管理和教育方面發(fā)展。具體選項如下：
1、通過報關員資格全國統(tǒng)一考試進入報關企業(yè)
報關員資格考試是由海關總署統(tǒng)一組織的全國性考試，是執(zhí)業(yè)資格的認定考試！從1997年開考到現(xiàn)在，已歷經(jīng)10年的時間！要想成為報關員，首先是要參加考試并獲得報關員資格證書。為了保證整個報關行業(yè)從業(yè)人員的整體素質，海關總署每年將報關員考試的通過率控制在10%左右！也就是說每年都有平均90%的考生不能通過考試。但是只要認真準備，充滿信心，持之以恒，考取報關員資格證的幾率還是很大的。
2、通過學習對應的知識進入企業(yè)進行銷售管理工作
我學的專業(yè)是計算機科學與應用，所學的專業(yè)課程中有一門很重要的，叫《數(shù)據(jù)挖掘》，教你如何從海量的甚至模糊的數(shù)據(jù)中挖掘出有利的信息，這對銷售管理尤為重要。我還會經(jīng)常看有關銷售管理方面的書籍和雜志，以彌補自己在這方面的不足。我喜歡和別人打交道，對銷售管理也非常感興趣，興趣是最好的老師。如果可以從事這方面的工作，就算不出類拔萃也會相對出色。
3、考取教師資格證去北方從事教育工作
當老師是父母和所有親戚的期待。并不是他們將自己的想法強加于我，是我自己也想從事教育方面的工作。漫漫求學路，我深知一個好老師的重要性，也深知在北方某些偏僻的地方，師資有多稀缺。我希望自己在某個時期可以為別人做一些有用的事情，為自己國家的教育事業(yè)貢獻一份綿薄卻堅定的力量。
我學的專業(yè)是計算機科學與應用，雖未學精但夠用。英語應該在大三期間可以考過六級，口才與交際二者可以說是兼得。之于我，應該具備的基本軟實力都有了，再且我對文科對人際還有銷售有興趣，最好就可以考報關員留在珠三角地區(qū)。
計算機專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃篇四
(20xx年-202x年，21歲至31歲)
美好愿望：在事業(yè)上有所成就，找到屬于自己的另一半。
方向：企業(yè)高級程序設計員。
總體目標：完成大學期間的學習，找到一份滿意的工作，成為企業(yè)高層程序設計人才。
已進行情況：讀完大專，想繼續(xù)參加專升本考試或者考研。
1、家庭環(huán)境分析
我家住在河南漯河市的郊區(qū)，是家里的獨生子女。家里世代以種地為主，爸媽在私人企業(yè)上班。本來家庭就不富裕，再加上我就讀大學，因此家庭負擔比較困難。因此父母對我的期望比較高，希望我畢業(yè)后能找到一份收入比較高的好工作。
2、學校環(huán)境分析
我就讀于鄭州輕工業(yè)大學，聽名字就知道她是一所以工為主的大學。近幾年來，鄭州輕工業(yè)大學在保證優(yōu)勢學科不斷提升的情況下，正在不斷向一所綜合性大學發(fā)展，因此學校對我們這個計算機專業(yè)相當重視并投入了大量的經(jīng)費用于發(fā)展壯大。在這種大好機遇下我們的計算機專業(yè)得到了迅速的發(fā)展并取得了巨大的成就。除此之外，我們學校還經(jīng)常組織學生開展社會實踐活動，這樣不盡鍛煉了我們的實際能力還使我們所學的知識得以充分利用做到學以智用。
3、社會一般環(huán)境：
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球計算機事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國計算機事業(yè)也在突飛猛進的發(fā)展，所以我國高素質的it人才也層層輩出。
4、計算機職業(yè)特殊社會環(huán)境：
當今社會的計算機已經(jīng)達到非常普及的程度，隨處都可以看見計算機的身影。對于它的發(fā)展，人們充滿信心。硬件的發(fā)展為軟件提供了良好的發(fā)展平臺，而軟件的發(fā)展也讓硬件有用武之地。不僅在軍事領域、金融場所以及學校的機房，學生的宿舍和大街上的網(wǎng)吧，我們隨處可見。由于中國的管理科學發(fā)展較晚，尤其是計算機的發(fā)展更是很遲，因此對計算機的專業(yè)人員需求量很大尤其是對經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級專業(yè)人才，計算機的前景依然是非常樂觀的!
1、行業(yè)分析：
中國計算機事業(yè)發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。這樣就會增加對專業(yè)計算機人員的需求量，這樣對于我們從事于計算機行業(yè)的人來說是挑戰(zhàn)但更是一種機遇!
2、企業(yè)分析
在中國，聯(lián)想個人電腦產(chǎn)品的市場份額達近三分之一。憑借其領先的技術，易用的'功能、個性化的設計以及多元化的解決方案而廣受中國用戶歡迎。聯(lián)想已連續(xù)8年保持中國排名第一。聯(lián)想還擁有針對中國市場的豐富的產(chǎn)品線，包括移動手持設備、服務器、外設和數(shù)碼產(chǎn)品等，因此聯(lián)想電腦公司具有非常好的發(fā)展前景。除此之外，聯(lián)想電腦公司的員工都具有良好的職業(yè)素質和道德素質，工作氛圍也好，因此是我良好的選擇地。
(1)自身現(xiàn)狀
計算機專業(yè)基礎扎實，不僅掌握各種計算機辦公軟件如word、excel等，還會使用五筆打字，并且熟悉計算機的操作、應用和系統(tǒng)維護等，對photoshop有所了解，有良好的硬件知識基礎和較強的語言表達能力，接受過全方位的大學基礎教育，受到良好的專業(yè)訓練和能力的培養(yǎng)，對數(shù)據(jù)庫有良好的理論基礎和實踐經(jīng)驗，有較強的動手能力和研究分析能力。
(2)角色建議：
父親：“能繼續(xù)學習就繼續(xù)上，藝多不壓身!”;“工作要努力，有發(fā)展，要能吃苦耐勞!”
母親：“工作要上進，生活上省吃儉用，存點積蓄，以備急時之需“。
同學：“可以繼續(xù)考研!”
1、職業(yè)目標：企業(yè)高級程序設計人員。
2、目標分析：
在中國，聯(lián)想個人電腦產(chǎn)品的市場份額達近三分之一。憑借其領先的技術，易用的功能、個性化的設計以及多元化的解決方案而廣受中國用戶歡迎。聯(lián)想已連續(xù)8年保持中國排名第一。聯(lián)想還擁有針對中國市場的豐富的產(chǎn)品線，包括移動手持設備、服務器、外設和數(shù)碼產(chǎn)品等，聯(lián)想電腦公司具有非常好的發(fā)展前景。因此能夠到聯(lián)想電腦公司當一名技術主管是我夢寐以求的事業(yè)。
我的成功標準是事業(yè)與家庭并駕齊驅。只要自己努力了，能力得到發(fā)揮，人生的每一個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)我也不會懊惱!
一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。目標有長遠的，也有近期的，但只有完成近期的計劃，才可以向長遠的目標奮斗、拼搏。
現(xiàn)制定我大學畢業(yè)后十年內計劃如下：
前三年：如今大學?？粕木蜆I(yè)形勢嚴峻，壓力很大，能找到滿意工作的最好途徑我認為莫過于學習更多的知識，掌握更多的本領。更重要的是對社會的了解程度。因此大學畢業(yè)后我選擇走考研之路。在校學習期間我要與社會多接觸，盡可能多的了解本專業(yè)行情及就業(yè)情況。
第四年至第七年：研究生畢業(yè)后找一份月薪不低于兩千的程序設計方面的工作，踏實工作。工作期間通過各種途徑去了解一個企業(yè)的創(chuàng)辦與發(fā)展的流程，大量的學習關于管理、創(chuàng)業(yè)方面的知識，并籌集資金為創(chuàng)業(yè)做基礎。工作目標是能做到單位的高級程序員。
后三年：利用四年的工作管理經(jīng)驗創(chuàng)業(yè)，目標是把以前積累的理論知識付諸實踐，不論成敗，爭取能夠在自己的管理過程中學到更加寶貴的經(jīng)驗。
十年后計劃還有待制定，相信在前十年的基礎上，后面會有很大的成就。
1、差距
由于我還未真正進入企業(yè)工作，因此對其某些方面的要求還不太了解，如：“高級程序設計人員必備的技能”及“自身的潛力，身體適應能力”和“人際關系的處理能力”等問題。
2、教育培訓方法
(1)充分利用在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀電腦方面相關的書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。
(2)充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。
(3)攻讀研究生。
3、討論交流方法
(1)在校期間多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和有工作經(jīng)驗經(jīng)的前輩經(jīng)常進行交流。
(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解。
4、實踐鍛煉方法
(1)鍛煉自己思考問題縝密的能力。
(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。
(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往。。
選擇這家還是那家公司?選擇這一行還是那一行?應該離職還是留下?面對職業(yè)的困惑，或許我們都看過一些書，聽了無數(shù)建議，經(jīng)過一天的思考，仍然一頭霧水!感覺工作不如意，卻又不知道什么職業(yè)適合自己?努力了很多年，卻突然發(fā)現(xiàn)可能是方向錯了!開始埋怨自己為什么到現(xiàn)在一事無成，到底合適的職業(yè)方向在哪里?因此有一份職業(yè)規(guī)劃書是必不可少的，也是對自己的人生負責!
計算機專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃篇五
一、我今后的十五年規(guī)劃
（2011年——2025年，21歲至35歲）
總體目標：完成大學階段本科、碩士的學習并取得相應學位，進入微軟亞洲研究院，成為高層管理者。
美好愿望：事業(yè)有成，家庭和睦幸福。
二、自我評估
就自身而言，我認為自己：
（1）性格外向、開朗，具有較強的人際溝通能力；
（2）興趣與愛好比較廣泛，除了對計算機最為熱愛而在大學期間學習計算機專
業(yè)外，我對經(jīng)濟、文學以及音樂比較感興趣，同時還比較關心體育方面的新聞；
（3）在大學期間一直擔任學生干部，做事情認真負責，有較強的組織協(xié)調能力；
（4）有很強的學習愿望和能力，渴望了解未知的一切；
（5）但是我意志力不強，比較懶惰，而且容易沖動，虛榮心較強。
三、環(huán)境分析
1、 社會環(huán)境分析
批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。
2、行業(yè)環(huán)境分析
從市場總體發(fā)展情況來看，伴隨著中國逐漸成為全球it企業(yè)關注的重心，中國it業(yè)市場的競爭日趨激烈。中國不但已經(jīng)成為全球重要的it制造中心，同時也逐漸步入全球it研發(fā)中心的角色。良好的國內經(jīng)濟環(huán)境使中國it行業(yè)市場繼續(xù)保持平穩(wěn)的增長，蓬勃發(fā)展的中國軟件與it服務市場吸引了眾多新的進入者。
展望未來，中國國民經(jīng)濟將繼續(xù)保持穩(wěn)步的增長，中國行業(yè)和企業(yè)信息化建設進一步深化，消費者消費水平逐步提高，中國it行業(yè)市場具有良好的發(fā)展前景。
機遇與挑戰(zhàn)并存，大浪淘沙，唯有具備實力者才可脫穎而出！
3、企業(yè)環(huán)境分析
微軟亞洲研究院是微軟公司在海外開設的第二家基礎科研機構，也是亞洲地區(qū)第一家基礎研究機構。這一戰(zhàn)略投資顯示了微軟公司對中國及整個亞太地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展?jié)摿Φ木薮笮判暮蛯Ρ镜貐^(qū)信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的鄭重承諾。
冒險的精神；同時鼓勵研究人員要加強與外界的交流，包括第一時間接觸世界領先的研究成果，傾聽產(chǎn)業(yè)先驅的聲音，也包括與不同高校和研究機構間進行持久而有效的合作。
四、職業(yè)目標分解與組合
職業(yè)目標：微軟亞洲研究院高級管理者。
1．2011－2017年：
學歷目標：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學位；通過gre和toefl英語能力考試。
職務目標：微軟亞洲研究院某項目組正式研發(fā)人員。
能力目標：通過學習實踐，掌握扎實的專業(yè)功底，有一定的科研能力，在國際權威刊物上發(fā)表2~3篇論文；并且通過參與科研工作和企業(yè)實習，將所學與實踐相結合，與產(chǎn)品研發(fā)相結合；能流利運用英語與人交流和閱讀英文書刊雜志。
2．2017年－2020年：
職務目標：微軟亞洲研究院某項目組的領導者。
能力目標：熟練處理本職務工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位；熟悉研究院運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。
3．2020年－2025年：
職務目標：微軟亞洲研究院高級管理人員，相關領域的計算機專家。
有一定的知名度。
五、計劃實施
1、學習生活規(guī)劃
本科階段
大學二年級：通過國家英語六級考試；增強個人的專業(yè)素養(yǎng)，鍛煉編程能力。 大學三年級：刻苦學習本專業(yè)的專業(yè)基礎知識，努力做到融會貫通；積極參與科研工作，使初步具有研究的能力；堅持對英語閱讀、寫作和口語等技能的學習；初步為考研做準備。
大學四年級：獨立認真完成畢業(yè)設計，撰寫高質量畢業(yè)論文；積極準備考研相關事項，爭取考上北京重點院校。
研究生階段
（1）學以致用，牢固掌握所學知識，擴大知識面，為參加工作做準備。
（2）完成研究生畢業(yè)論文，順利完成學業(yè)，爭取在國外權威刊物發(fā)表論文。
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計算機專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃篇六
自我感言：作為一個正處活力青春的20歲青年，腦子里有著一股子的干勁，在現(xiàn)實社會面前表現(xiàn)得非常的自信，那種渴望成功的欲望十分的強烈，這也源于我好強好勝的性格，一旦是自己認定的事，就一定會下定決心努力去做好。但我自身也明白自己的能力，也僅僅還是個學生，經(jīng)濟方面還是得依靠父母，我相信一個人的能力是一步步積累出來的，是從實際事情中積累總結出來的一種經(jīng)驗。以下是我個人的職業(yè)規(guī)劃。
自我分析
優(yōu)勢：很容易培養(yǎng)自己對待事物的興趣，愛好廣泛，最自己感興趣的事情總會持懷滿腔熱情的投入。自身的綜合能力還不錯，學習成績不亞與別人。各樣的課余活動也總少不了我的身影，在英語方面有著一定的功底和很大的潛力。有一定的自學能力，能很快的理解，接受知識。
劣勢：沒有能很好的處理人際關系，要么就是幾個很要好的朋友，要么就是一個沒有朋友也沒有，不能融入到同學當中去，所以時常的會感到寂寞，而空虛。做事情喜歡單獨做，而不愿意去邀請別人，渴望一種屬于成功的的成就感。生活有時沒有目標，沒有方向，總是在茫然中虛度時光，不能很好的有效率的利用自己的時間。
家庭分析
優(yōu)勢：在親人的心里是一個懂事而聰明的孩子，有著親人們的關懷與支持，特別是父母在我身上寄托了很高的'厚望，將他們一身的心血都投資到了我的身上，我覺得自己是一個幸運的人。
劣勢：有點驕傲，當取得一點點的成績就自我滿意，做事情有些急躁，不能冷靜的思考問題，所以都那么大了，父母對我做什么事還是不怎么的放心，自我控制能力差。
優(yōu)勢：具有一定的個人能力，不落后與其它同學，有自己的一個學習方法和生活方式，基本能做到老師的要求。
劣勢：不能夠融入到同學當中去，積極主動性太差，有點的害羞，缺少與老師主動交流的機會。
機會：利用大學的機會，積極參加各種社團活動，主動表現(xiàn)自己，鍛煉自己，真正的將自己能力展現(xiàn)出來，在即將到來的大學英語四級考試中，向老師同學證明我的英語水平。生活上不讓父母擔心，也向他們證明，我已經(jīng)長大了。
威脅：大學里是一個競爭激烈的地方，關系也十分的復雜，感覺同學們都在離我而去，是我沒有跟上他們的腳步，還是他們在冷漠我，我得去思考！
總體目標：能說一口流利的英語，做一個電腦高手。
階段目標：21~22歲將理論知識學好，將基礎打牢；22~25歲在專業(yè)科目上拔尖，取得一定的成果；25~32歲，運用自己的才能在社會上打拼，創(chuàng)造屬于自己是空間，屬于自己的財富；38歲擁有自己的一家公司，自己做董事長。
學習目標：大三之前過全國英語的4、6級的考試和計算機四級考試；畢業(yè)時順利拿到學士學位，然后一鼓作氣攻讀研究生，并順利拿到碩士學位。
家庭目標：26~28歲結婚，和自己的愛人一起努力構建一個溫暖的家；35歲之前要擁有車、房，40歲要賺足足夠的錢，養(yǎng)老婆孩子，好好的孝順父母長輩。
健康目標：經(jīng)常鍛煉，要擁有強壯的身體，還有就是家人也健康平安！
計算機專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃篇七
本人能本著認真負責的態(tài)度，愛崗敬業(yè);以強烈的事業(yè)心和責任感，嚴于律己;團結同事，及時與他人進行溝通協(xié)調，爭取獲得最大的工作效益。
1、做好教學工作。充分發(fā)揮微機室的教學作用。本學期負責初一年和初二年的教學。對于初一年的學生，主要是讓學生對基礎知識和技能進行扎實的訓練和學習。對于初二年的學生，本學期主要是讓學生學會綜合的應用軟件。
2、管理好每臺機子。要求學生按座位號入坐，同時，不斷的加強思想教育，教育好學生做一個善良可愛的人，愛護公共財物是一種光榮的責任。教育學生要有大愛，不僅自己要用計算機，也要讓別人可以方便使用計算機。對出現(xiàn)有故障的機子能夠及時維修維護好，思想?yún)R報專題并認真做好登記。
3、保證機房的衛(wèi)生。學生能夠擁有良好的思想品德也是保證機房衛(wèi)生的`重要素質。因此，思想教育必須貫穿于教學工作中。平時，組織學生進行定期打掃，努力引導學生建議良好的衛(wèi)生意識，使得教室能夠長期保護整潔美觀。
雖然，大部分學生都是懂事乖巧的，但總也不乏個性較強的學生，如有學生悄悄的吃零食并將垃圾袋藏進桌縫中、有學生喜歡調節(jié)顯示器的osd菜單、學生不按照正常的關機順序進行關機。等等......
為了更好的提高管理水平，不斷的學習新知識是必須的。新的一年里我為自己制定了新的目標，要加緊學習，更好的充實自己。走出校園，爭取與別人更多的交流，向優(yōu)秀的同行學習，取長補短，相互交流好的工作經(jīng)驗，共同進步，取得更好的工作成績。
計算機專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃篇八
大一：我要完善自己,通過自我剖析,認識到自己在各方面存在的缺點。因為在大學之前忙于應付考試,無暇顧及鍛煉培養(yǎng)自己,所以在這寶貴的一年里,我要積極加入學生會,同時積極參加學校各類社團活動,為自己提供一個展現(xiàn)自我的舞臺,以鍛煉自己的膽量和增強自信心,提高與人溝通的能力,解決問題的能力。更重要的是,我要利用這一年的`時間,初步了解職業(yè),積極與學長,學姐們進行交流,詢問就業(yè)情況,參加學?；顒?學習計算機知識,輔助自己學習。
大二：我要提高自己的綜合素質。因為長時期的應試教育制度導致我變得十分書呆子，不善于溝通,死板,缺乏想象力和創(chuàng)新能力，而創(chuàng)新能力的強弱卻中檢驗大學生是否成才的關鍵指標。所以我必須這段時間重點培養(yǎng)創(chuàng)新能力，改變曾經(jīng)死讀書的壞習慣，并且我要不斷積累知識，多鍛煉創(chuàng)造性思維。除此之外，我要通過學生會成社團等組織，鍛煉自己的各種能力，利用寒假,暑假等課余時間積極參加社會實踐的責任感、主動性、受挫能力。在參加各種活動來提高自己能力的同時，我還要借此機會鍛煉提高英語口語能力,，取通過英語等級考試。因為隨著經(jīng)濟全球化和中國改革開放的不斷深入,中外聯(lián)系將異常緊密,而英語能力就是聯(lián)系的橋梁,為了培養(yǎng)國際視野和國際交流能力，我必須學好英語，特別是英語表達能力。當然,我也要努力增強計算機的應用能力。
大三：我要抓住考證的每一個機會,只要有機會決不放棄,因為多考一個證書就多一條出路,同時也培養(yǎng)自己這方面的能力。再者，我們國家的現(xiàn)狀是大學生就業(yè)壓力大，而我以后畢業(yè)后又是大專學歷，即使在讀本科后，大學生就業(yè)壓力依然很大,所以考證是為了給自己將來就業(yè)增加籌碼。我還要參加專升本,不論是升哪一個大學的本科都去讀,因為自己的學歷實在是太低了。我的目標是取得本科學歷,在本科兩年的學習中繼續(xù)努力學習。
與此同時，我還要努力提高自己的求職技能,搜集公司信息,通過撰寫專業(yè)學術文章,來提高自己的見解。參加與專業(yè)有關的暑期工作,多和同學交流求職工作,心得體會,掌握簡歷,求職信的寫法與技能,了解并搜集工作信息的渠道,并積極去實踐!
計算機專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃篇九
一、 前言
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書未來，掌握在自己手中大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書花開花又落，春去春又回。踏著時光車輪，我已走到20歲的年輪邊界。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書駐足觀望，電子、網(wǎng)絡鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。
水無點滴量的積累，難成大江河。
人無點滴量的積累，難成大氣候。
只有付出，才能有收獲。
未來，掌握在自己手中。
一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。
而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。
二、 自我剖析
1．自己興趣愛好大盤點：
業(yè)余愛好看書、聽音樂、網(wǎng)絡游戲；
心中偶像 周恩來、比爾·蓋茨。
3．自己劣勢盤點：目前的手頭經(jīng)濟狀況較為窘迫，海拔高度不夠，體質偏弱。
4．自己的優(yōu)點盤點：做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。
5．自己缺點盤點：性格偏內向，交際能力較差，過于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，做事愛拖拉機，惰性較大。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書二、解決自我盤點中的劣勢和缺點
所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。
加強鍛煉，增強體質，提高體育成績，以彌補身高不足而帶來的負面影響。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。
三、 職業(yè)生涯規(guī)劃之職業(yè)傾向分析
適合的崗位性質:
工作對象是具體的產(chǎn)品或服務，工作成果要有形并且可以衡量
要有明確的工作目標和清晰的組織結構層次
工作有足夠的準備和實施時間，在交付成果之前能夠進行自我成就評估
四、 職業(yè)前景：
對于“計算機”這門專業(yè)來說，人們都普便會使用，它很方便、快捷、時尚。是人們生活中必不可少的。但是它又是一門很難的學文，學習起來難。要成為一個高水平的it人員尤為艱難。要把難變容易就是先去培養(yǎng)能力和去兼職做些我們能做的工作，積累經(jīng)驗，然后才是創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)出一點我們的的東西，我們的位置，達到我們想要的目的。所以我在此為自己寫下了規(guī)劃書。如下：
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計算機專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃篇十
20xx年大學生就業(yè)出現(xiàn)了5種趨勢：
1、就業(yè)心態(tài)較往年學生要好，就業(yè)觀念發(fā)生了轉變，很務實，這是一種好現(xiàn)象。
2、大學生越來越多
4、畢業(yè)生了解招聘信息的渠道變多，在信息時代下，各種就業(yè)信息能更快的傳達到畢業(yè)生那里。
5、用人單位更加重視畢業(yè)生的學習潛力和科技創(chuàng)新能力，這樣才能更快的適應工作崗位。了解了這些，我們可以更好的規(guī)劃自己的未來，自己的職業(yè)生涯。
職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個人的特殊情況、特殊才能，考慮社會背景等多方面主客觀因素，結合職業(yè)發(fā)展的階段，提出相應的發(fā)展目標、擬定實現(xiàn)目標的工作和教育的一個綜合體系。做一個適合自己的、合乎現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃，不僅能幫助我們在進入職場時省時省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學階段，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。
我是學習計算機網(wǎng)絡工程專業(yè)的，英語水平可以，能流利溝通；估價專業(yè)扎實，略通經(jīng)貿知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達較流暢；有很強的學習能力，我個人不太喜歡一成不變的生活和工作，而且我的適應性很強，很有熱情為自己的將來奮斗，所以我以后的工作希望是每天充滿挑戰(zhàn)性的，我將目標定為公關師。
1、社會一般環(huán)境中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。
2、公關職業(yè)特殊社會環(huán)境
公關知識大部分源于國外，中國的公關管理還有許多不完善的地方。中國急需公關人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級公關人才。因此企業(yè)公關職業(yè)市場廣闊。
1、一年級
為試探期和定向期：首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設計；熟悉環(huán)境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學生尤其是大三的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎知識，加強英語。計算機能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應具備的最基本技能；要初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。大一學習任務不重，應多參加學校活動，增加交流技巧，但不要盲目地參加。在定向期，應考慮未來是否深造或就業(yè)，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的能力，同時檢驗自己的知識技能；提高自己的責任感，主動性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。并且通過努力取得初級公關員證書，各科成績優(yōu)異。
2、二年級
為準備期。加強專業(yè)知識學習的同時，考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或相應地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；積極常識并加入校友網(wǎng)絡，了解往年的求職情況。在能力之內考取中級公關員證書。決定要不要繼續(xù)考取公關師的有關證書，如果需要就要決定自己要不要繼續(xù)升本或自考。
3、三、四年級
為分化期（沖刺就業(yè)）：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時可先對前兩年的準備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前兩年的準備是否充分；然后開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業(yè)論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。
我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我不這樣認為。在30歲之前有自己的家庭就可以了。
大學生要對職業(yè)進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)相符，合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關系都要快速適應，迅速成為一個成功的職業(yè)者。
通過對職業(yè)自我的'分析和職業(yè)信息的搜索，我對自己、對職業(yè)有了一個初步的了解。通過將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配，我初步判斷出自己的優(yōu)勢領域和合適的工作方向。進一步規(guī)劃，讓我對適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標計劃，讓我對職業(yè)有了一個細致的描繪。現(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng)，進行了相應的職業(yè)規(guī)劃，撥開迷霧，第一次清晰地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現(xiàn)實變化很多，不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進行，所以我有了心理準備，面對不同的情況適時調整職業(yè)規(guī)劃的細節(jié)，長期目標是明晰的，職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的。我會原則的根據(jù)現(xiàn)實實施自己職業(yè)目標。計劃固然宏大而美好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。只說不做，所謂的職業(yè)規(guī)劃目標就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來只是一個安慰自己的美麗謊言。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標也不能達成，但至少我們努力過，奮斗過，拼搏過，人生也便無悔。
每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
計算機專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃篇十一
人生就像一場漫長的旅途。充滿了無限的激情與收獲的快樂。同時我們作為未成年的學生。正是學習的最佳時期。學習知識并非一下子就能學會。知識是無窮無盡的。學無止境的?？赡軙淖兡愕囊簧?。
并不是讓你一直學習文化知識?？梢栽谀銓W習文化知識的同時能熟練掌握一門能立足于世界的一門技術。所以我覺得"知識改變命運，技能創(chuàng)造未來"。所以天下人要靠自己的雙手去打拚、奮斗、改變自己的命運和創(chuàng)造自己的未來。
我叫xx是學計算機的。現(xiàn)在xx班。自小家庭出身貧寒。出生在xx。我老家是xx農(nóng)村的。父母常年在外打工。幸幸苦苦掙錢只有一個目的供我讀書。希望我將來能出人頭地。我的性格可以說是具有兩面性的。但是我的內向卻大于外向，有的時候是很內向的。不怎么喜歡與他人交朋友。于是通過一次機會我來到了xx學校這個學校讀書了。我十分的高興因為我的父母也在xx打工。同樣我的哥哥也在xx工作。就這樣我們全家人終于能在一起了，我在學習上是很認真的一個人。平時很守規(guī)矩，是一個老實巴交的人。不喜歡去認識新的朋友?？赡芪冶容^的不自信吧。覺得別人會看不起我。又因為我不太會說普通話。怕同學們笑我，所以使我的性格越來越孤僻了。我也希望在勁松的學校中能有所突破。成為在學習上不錯的也要人際交往方面豐富自己的人生閱歷。使自己在求學中去加深自己。鍛煉自己。為自己的人生道路打下基礎。
有大好前景的專業(yè)。在現(xiàn)今社會中計算機引用十分廣泛。例如office自動化辦公的以及游戲動漫與制作電腦技術的發(fā)展。等一系列的發(fā)展前景。而恰好在計算機需要往更高的地方發(fā)展時加入了這個行業(yè)，對我們來說，有很多的發(fā)展的機會和空間。計算機的專業(yè)知識是學不完的。是需要學到老，對這個行業(yè)努力的去鉆研和學習。為中國計算機的發(fā)展獻出自己的綿薄之力。我于是毫不猶豫地決定好好的學好這個專業(yè)。在我認識到的領域認真努力的學習。專業(yè)的學制是三年。我現(xiàn)在一學期快完了。所以我決定利用自己能利用的時間去打工。豐富自己的實踐能力。去向在計算機行業(yè)的前輩們請教。指點指點我。這樣一定對我有所幫助的。
1.我的近期目標
在學校好好學習，認真配合老師的工作，努力學好自己所學的專業(yè)知識。利用積極參加課外活動的機會和其他課余活動，盡可能提高自己的綜合能力，同時也要堅持的鍛煉身體，擁有一個強健的體魄。為將來走進社會打好基礎。在班級內成為學習上進的學生，爭取得到獎學金、評三好。同時盡可能多的拿到專業(yè)培訓方面的技能合格證書。為自己的職高生活光芒四射。
2.我的中期目標
在自己畢業(yè)后。通過自己的努力走上一個相對合適自己實習工作崗位。用自己的努力使工作保持穩(wěn)定狀態(tài)。同時我也要在工作崗位中認認真真，要做到【干一行，愛一行，鉆一行，精一行】。將工作做出色。盡可能多的`掌握學習到的自己需要的技術和能力。在工作中處理好自己的人際關系。與同事和諧相處。要虛心向他人請教。再用這些能力來提高自己在工作崗位的處境和地位。
3.我的遠期目標
在踏踏實實工作十幾年后，經(jīng)過自己的努力，能夠成為單位一個方面的管理者。
4.我的終極目標
如果自身條件的允許下。我希望通過自己各方面的資源和能力去享受一把艱辛的創(chuàng)業(yè)過程。即使失敗了。我依然會笑著面對，因為這是我人生中的美好記憶。
4.分析自身尋找差距
1)我的條件
能夠認真學習，守各項制度、為人誠實、勤勉、助人為樂。
2)我的差距
在我的生活中時常抱怨自己的父母，為什么自己的家庭環(huán)境不如其他的孩子。有時會遇父母產(chǎn)生隔閡。不積極參加學校組織的業(yè)余互動，始終把學習放在首位，在辦事上效率不高。表達能力不強。沒有主見、勇氣。有時過于驕傲。
3)克服差距
一，要理解父母、孝順父母。
二，學習上要更加的有自信。
三，在同學關系上要與同學打好關系。在學習上互相幫助。在生活里相互關心。
四，在班級中要有集體榮譽。多為班級體做貢獻。
五，在學校組織的社會活動積極地參加。
六，多與朋友交流、溝通。
七，要在任何事情上要敢作敢當。要有勇氣。
八，在獲得成功中不要驕傲、失敗中不要喪氣。
九，在學習上要向他人虛心請教。
十，在上述的條件中說到做到。
在人生的路程上并不是藍天白云，風和日麗，一帆風順德，同樣也有嚴寒酷暑，暴風驟雨，面對這種情況我們要樹立良好的心態(tài)。要始終相信命運是掌握在自己的手中，當然，世界唯一不變的是永遠在變，為了更好地適應這個社會環(huán)境。我們應該以萬變應萬變，職業(yè)生涯規(guī)劃也就如此。在我原有的判斷和規(guī)劃的基礎上，我們必須緊跟時代的步伐，靈活調整我們的規(guī)劃，這樣才能真正規(guī)劃地我們的未來!規(guī)劃不僅僅是規(guī)劃，如果不能真正落實也只是紙上談兵，空中樓閣。所以我就要更應該好好的學習專業(yè)課。此激勵競爭的社會里，只要一放松，就會被社會淘汰掉。那么，我就更應該努力的打拼。為了我的理想目標而奮斗，我相信我的努力會有所收獲。不僅僅是對我。同樣也對我的家庭。也對這個社會做出了貢獻。那是因為我堅信"知識改變命運，技能成就未來"。
計算機專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃篇十二
計算機專業(yè)人員的職業(yè)生涯規(guī)劃：如今的計算機行業(yè)，不論是在硬件、軟件，還是在通信及網(wǎng)絡安全it行業(yè)領域，信息技術的發(fā)展是一日趨長于一日，如果不及早為自己的學習目標也好、今后的工作事業(yè)也好，做一個非常周全的計劃，那就很容易在計算機這個行業(yè)里被淘汰出局。
我個人認為規(guī)則有三種一類是學習計劃：
再一類是兩前兩類計劃并行。
pc機的硬件知識、包括組裝，簡單的故障排除，當然硬件故障，一般是指出在電路電氣上面的問題，我們只需能做到排除即可，電路維修那屬于電子方面專業(yè)維修人員的范圍之內了，理解即可，無須太作深入研究，太費時間，我們還要時間去研究其它的。軟件方面，目前主流的一些軟件：企業(yè)的erp系統(tǒng)，網(wǎng)絡管理的一些網(wǎng)絡監(jiān)控，網(wǎng)絡分析，流量分析sniffer，抓包工具，這些網(wǎng)絡管理者必須撐握，不論是哪一款這類的有利于故障排除分析軟件都要會用，因此必須做到了解其原理，一些常用dos命令要熟練，這對于學習bat批處理vbs還是有一些的幫助的，ms系統(tǒng)肯定要會做，安裝方式也要學，比如從硬盤安裝從網(wǎng)絡安裝光盤安裝那就免說了，那傻瓜式的，一路next.
作為除了windows家族平臺的系統(tǒng)以外，還有個就是linux系統(tǒng)許多網(wǎng)絡公司大型企業(yè)的服務器都會采用這種系統(tǒng)，對我們習慣于用windowsxp系統(tǒng)來說，確實是一種不習慣和應用上的困難，復雜的`命令也是對剛入手者一種記憶力的考驗要真正融入到這個系統(tǒng)當中，我認為還是要多習慣去使用，因為平時我們太依懶windows了，這種過渡還是需要時間的，因此我會把學習linux作為我第二種系統(tǒng)學習的目標，將來的工作環(huán)境也需要。
對于計算機專業(yè)的人來說，會，至少會一種編程語言是一種技術人員的象征也是一種愛好，雖然可能學得沒有專業(yè)的編程人員專業(yè)，但就是夠用就差不多了，vb編程語言是門可視化的編程語言，可以邊寫源代碼邊看效果，代碼也比較人性化，易懂，編輯效率也非常的高，不會像其它語言一樣，要完全將代碼生成后，再看效果那樣一點一點的修改不行再返回原代碼再修正再輸出.不能及時看到代碼生成出來的效果，所以我認為非專業(yè)編輯學習vb是種不錯的選擇，也是培養(yǎng)自己一種愛好。
作為自己真正的學習方向，其實還是喜歡于網(wǎng)絡工程方面，不論大的小的公司，只要想與外界進行信息交互，都需要能過互聯(lián)網(wǎng)絡，一個好的網(wǎng)絡規(guī)劃，建設拓撲，需要進行一個合理的預算，收集了一些考試培訓方面的書籍，工作，休息之余進行自我充實，之后或許會根據(jù)自己的一些學習意愿，有時間和精力再考些計算機職業(yè)之類的認證。
計算機專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃篇十三
計算機行業(yè)的迅速發(fā)展，給高校計算機專業(yè)大學生帶來了巨大的機遇和挑戰(zhàn)。開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育，有助于大學生在校期間為今后的職業(yè)生涯做更加充分的準備，幫助大學生更好地成長成才。學校和學生在思想上都要引起高度重視，通過實踐的充分積累，把握好時間節(jié)點，科學合理地開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育，從而幫助學生完成從學校到社會的無縫銜接，順利實現(xiàn)滿意就業(yè)。
中國經(jīng)濟社會正在以一種前所未有的發(fā)展速度向著互聯(lián)網(wǎng)時代邁進。隨著計算機產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結構的調整升級以及中國市場經(jīng)濟體制的深化改革，計算機專業(yè)大學生在畢業(yè)時，一方面，面對著就業(yè)形勢嚴峻的挑戰(zhàn);另一方面，也面臨著從事各種不同類別、不同性質的工作的機遇。幫助學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，有針對性的整合資源，為今后的職業(yè)生涯做更加充分的準備，對幫助大學生成長成材有著重要的作用。
職業(yè)生涯規(guī)劃，不是一種個人行為，它需要家庭、學校、政府、社會機構以及企業(yè)等相關組織的配合與互動。從學生成長的外圍環(huán)境和我國目前職業(yè)生涯規(guī)劃教育發(fā)展的情況來看，高校是學生開展職業(yè)生涯規(guī)劃最容易取得實質效果的場所。因此，與職業(yè)生涯相關的大學生本人、高校、家庭、社會，在思想上應高度重視，從各個方面予以推進。隨著計算機專業(yè)大學生就業(yè)方向的多元化，和崗位要求的進一步專業(yè)化，計算機行業(yè)在人才培養(yǎng)上，更應該對學生的職業(yè)生涯規(guī)劃加以足夠的重視，高校和學生本人，都應該解放思想，轉變觀念，高度重視，投入足夠的資源，圍繞有計算機專業(yè)針對性的職業(yè)生涯規(guī)劃展開工作和學習。
職業(yè)生涯規(guī)劃，對每一位大學生都有重要的意義。計算機專業(yè)學生的職業(yè)生涯藍圖規(guī)劃和職業(yè)生涯合理定位，是學生在計算機行業(yè)整個職業(yè)生涯的重要起步。幫助學生結合個人情況，合理設計自己的`職業(yè)生涯規(guī)劃，是幫助他們奠定通向成功的基石。由于各行各業(yè)自主培養(yǎng)各種層次的計算機應用人才，各學科專業(yè)增開計算機課程，計算機專業(yè)畢業(yè)生在一些行業(yè)內的競爭優(yōu)勢逐漸減弱。計算機專業(yè)的許多大學生對就業(yè)形勢的復雜性和嚴峻性有了初步的認識，但是他們缺少自己對計算機行業(yè)職業(yè)發(fā)展路徑的清楚認識和計算機專業(yè)學生職業(yè)生涯的明確規(guī)劃。而計算機行業(yè)創(chuàng)業(yè)機會相對較多，很多企業(yè)都會希望招聘的應屆畢業(yè)生，在挑起專業(yè)技術的擔子之余，有較好的組織能力和協(xié)調能力，成為企業(yè)將來的管理人才儲備。剛剛走出校門的畢業(yè)生，自身綜合能力和企業(yè)實際用人需求無法完成很好銜接的情況下，會頻繁更換工作甚至轉行。因此，高校有責任幫助計算機專業(yè)大學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，在掌握專業(yè)技術、提高綜合能力的同時，在樹立做一名計算機行業(yè)領導者的堅定信念。
1.低年級開設職業(yè)生涯規(guī)劃課
大多數(shù)學生在選擇計算機專業(yè)時處于被動狀態(tài)，僅僅因為高考分數(shù)較高，剛好能夠填報某個知名高校的計算機專業(yè)，或者是因為家長對計算機行業(yè)就業(yè)形勢的初步判斷而不由自主的選擇了該專業(yè)。學生對計算機專業(yè)及計算機行業(yè)的發(fā)展前景、自己今后如何在學校里學習計算機知識，如何在計算機行業(yè)中發(fā)展，進而實現(xiàn)自我價值等知之甚少。
大學是人生重要的轉折點之一，低年級是開展職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵時期。有沒有開展職業(yè)生涯規(guī)劃，職業(yè)生涯規(guī)劃合理不合理，直接影響到學生在大學期間的學習效果，從長遠來講，更加會影響到求職就業(yè)甚至是今后在計算機行業(yè)發(fā)展是否順利。針對計算機專業(yè)的低年級學生，最好由計算機專業(yè)的老師來開設職業(yè)生涯規(guī)劃課。這些老師對計算機行業(yè)的過去、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢以及就業(yè)前景都比較了解，知道各類不同的計算機企業(yè)的用人標準，在教學中有針對性的將職業(yè)生涯規(guī)劃與具體的計算機行業(yè)相結合，方便學生更加科學合理的制定規(guī)劃并付諸實行。
2.開展計算機專業(yè)學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽
在學生系統(tǒng)的學習了職業(yè)生涯規(guī)劃課程，了解了職業(yè)生涯規(guī)劃的要點和基本流程以后，可舉行計算機專業(yè)學生的職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。開展計算機專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，有助于幫助學生加強對自我的進一步認知和對計算機職業(yè)的進一步了解，也有利于大學生人際關系、信息渠道、溝通協(xié)調能力、應變能力等各方面的技能和綜合素質的提升和拓展，對學生未來的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。
通過指導學生開展職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，可以引導學生在規(guī)劃自身職業(yè)生涯的同時，把體現(xiàn)自身價值與利用計算機專業(yè)知識為社會服務相結合，把職業(yè)生涯規(guī)劃方案作為一促進自己成長成材的具體計劃，貫穿在整個大學學習生活中，從身邊的小事做起，真正把書面的規(guī)劃藍圖轉化為現(xiàn)實生活中的實際行動，將來在計算機行業(yè)中有所建樹，努力成長為國家需要的合格建設者和可靠接班人。
3.邀請計算機業(yè)內專家辦職業(yè)生涯規(guī)劃講座
計算機行業(yè)內的專家，包括學者、政府官員、企業(yè)家等，一般擁有各自領域內豐富的計算機行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗，了解計算機行業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，熟悉計算機行業(yè)的人才需求。計算機院校應該經(jīng)常邀請這些專家給學生辦職業(yè)生涯規(guī)劃等方面的專題講座，幫助學生了解最新的計算機行業(yè)情況，引導學生對今后的職業(yè)生涯進行思考，找到自己的差距和不足之處，從而在今后的學習和工作中更好的為彌補這些差距做好積累和準備。
學生實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的目標需要一定的時間，在這段時間內，行業(yè)的外部環(huán)境和學生的自身素質都會發(fā)生變化，計算機行業(yè)的更新速度更是快于其他行業(yè)。因此，邀請業(yè)內專家為學生做職業(yè)生涯規(guī)劃報告，有助于讓學生了解子行業(yè)環(huán)境的動態(tài)，并針對這些動態(tài)變化，重新對自我進行剖析和評估，對職業(yè)生涯的短期目標和長期目標進行及時的修訂，從而選擇適合自己的職業(yè)路線、合理調整各階段的具體計劃和目標。
在學生大學4年的學習生活中，職業(yè)生涯規(guī)劃教育在不同的時間節(jié)點，起著不同的重要作用。學校應該把握好時間節(jié)點，抓住幾個關鍵時期對學生開展職業(yè)生涯教育，除了低年級開設職業(yè)生涯規(guī)劃課以外，單位實習前后以及大學四年級的職業(yè)生涯規(guī)劃教育都是重中之重。
1.在單位實習中分析思考，合理調整目標
單位實習，可以讓學生在較短的時間內，對今后可能的就業(yè)環(huán)境、工作內容、工作性質等方面都有較全面的理解。各級院校一般都會在大二或者大三暑假，要求學生到單位實習。通過實習，一方面，可以讓學生在實習中身臨其境的體驗未來的職業(yè)生涯，從而更好的端正學生的學習態(tài)度、工作態(tài)度，培養(yǎng)吃苦耐勞的意識，以及職業(yè)角色的認同感;另一方面，可以縮短學生畢業(yè)后走上工作崗位的適應期，盡快形成專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)，以更好的適應職業(yè)發(fā)展的需要;此外，實習結束后，學生通過對實習中發(fā)現(xiàn)問題的分析和思考，可以對自己原先制定的職業(yè)生涯規(guī)劃做出合理的調整，使職業(yè)生涯規(guī)劃更加符合實際情況。
2.在大學四年級明確差距，及時查漏補缺
經(jīng)過前期的一系列職業(yè)生涯規(guī)劃教育，大部分學生在大四對自己畢業(yè)以后如何發(fā)展，都有了大致的理想規(guī)劃，再通過之前的單位實習鍛煉，也了解到了職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)實環(huán)境，此時可引導學生對之前的生涯規(guī)劃準備做一個回顧：首先，審視是否已經(jīng)確立了清晰明確的職業(yè)生涯目標，之前的準備是否足夠充分，還存在哪些差距;其次，需要個性化的對學生進行專項指導，如可邀請計算機行業(yè)的人力資源方面的專業(yè)人士，為學生介紹行業(yè)人才需求，讓學生有針對性的接受計算機行業(yè)的應聘技巧培訓，同時組織學生參加各種招聘活動，讓學生在實踐中查漏補缺，提高自己的就業(yè)能力;最后，要指導學生充分利用學校的資源，了解就業(yè)指導中心提供的各種職業(yè)測評軟件，關注招聘信息，體驗模擬面試等，查漏補缺，做畢業(yè)前最后的職業(yè)生涯規(guī)劃沖刺。
綜上所述，計算機專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育是一項復雜的系統(tǒng)工程，涉及到培養(yǎng)學生的德、智、勤、技等多個方面。針對目前高校培養(yǎng)出來的計算機專業(yè)大學生不能很好地滿足用人單位的需求，計算機專業(yè)大學生就業(yè)形勢緊張的現(xiàn)狀，大力開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育，提升學生就業(yè)能力，對幫助學生完成從學校到社會的無縫銜接，順利實現(xiàn)滿意就業(yè)并最終實現(xiàn)大學生成長成才有著重要的推動作用。
計算機專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃篇十四
我，魏xx，計算機科學與技術專業(yè)的一名學生。來自農(nóng)村家庭，未來只有靠自己打拼。了解我的父母一直很開明，無論孩子做什么樣的決定，他們總是在背后無形的支持和鼓勵。
談及愛好，我最擅長的莫過于體育運動和寫作。樂觀洋溢的我，喜歡一個人靜靜的坐去思考生活的點點滴滴，喜歡用文字表述我內心世界，用文字點亮我的生活；活潑開朗的我，喜歡慢跑，喜歡打籃球，打羽毛球等多項體育運動。
在憧憬的大學校園中，我想嶄露頭角，無時無刻不在發(fā)揮自己的特長。于是，各種社團活動，各種組織，總會在彌漫著我的身影。朋友多了，路廣了。我知道，這一切，是對自己的一種認可，是對自己為人處事能力的一次又一次的提升。
涉及到自己的未來，我甚是迷茫。高中時想考軍校，可高考發(fā)揮失常，抱著考研的信心陰差陽錯的來到這所大學這個專業(yè)。大一時不滿于所謂的大學生活，不顧同學老師的勸慰，毅然決然的去應征入伍，結果由于種種原因，失敗而終。因為對計算機興趣不高，我考研的欲望是越來越低。
三年快過去了，想想自己學到了什么專業(yè)知識，答案卻只是歸零。雖然每次考試專業(yè)課理論分數(shù)很高，但相差甚遠的是實踐。大學里學到的最多的是做人做事。
我所欠缺的，是理論與實踐的完美結合，欠缺的是對專業(yè)更清楚更深入的了解。細細想來，在各種語言的相互摩擦碰撞中，我比較喜歡數(shù)據(jù)庫的操作，至于網(wǎng)頁，網(wǎng)站的深入，我無從下手。―這是我對專業(yè)的膚淺認識。
大二大三的勤工儉學經(jīng)歷，使我進一步了解了自己。很慶幸，我們是師范類院校，師范類專業(yè)。
根據(jù)平常給本專業(yè)本學院學生補課，我發(fā)現(xiàn)自己很有耐心，講解思路十分清晰，能針對不同的人對癥下藥。
從xx年4月起，又因為學校的一次陽光義務家教組織，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛質―做一名老師。豐裕別人的同時，也在豐富自己。同時我也十分謝謝父母在我成長過程中給予我的一些經(jīng)驗道理，我也沒有辜負大一大二那些泡在圖書管理的時間。
后來，通過網(wǎng)絡發(fā)簡歷，朋友介紹，我已經(jīng)勝任了好幾份家教工作。
現(xiàn)在，我利用周六日，寒暑假給初高中的孩子當家庭全科輔導老師，在輔導班里擔任兼職數(shù)學物理老師代課。隨著接觸各個年齡段，不同性格的孩子的增多，我因材施教，尋找到與孩子產(chǎn)生共鳴的語言。孩子們很喜歡我，父母們認同我，校長鼓勵我。這是責任心與事業(yè)心的良好反饋。
面對著現(xiàn)在培訓同學考研同學忙碌的身影，我很淡定的說，我想先步入社會，謀求一份工作。
喜歡一句話，干一行，鉆一行。我想，兩年后，我會以一名全職老師的身份站在一所學校的講臺上，向孩子們傳遞著知識的火焰的同時，開啟自己提倡素質教育的寶庫。因為一直處在學識充電的環(huán)境中，我會多讀書。鑒于家教的經(jīng)歷，我知道了輔導機構課外輔導的重要性，我會憑借大學所積累的經(jīng)驗，開辦一個輔導班，為自己盈利，為孩子服務。
這只是我的初步設想。我很慶幸，因為大學成績名列前茅，獲得獎項榮譽很多，有兩三個輔導學校已經(jīng)允諾畢業(yè)后提供給我一個應聘的職位。
未來是個謎，生活中充滿了很多的不可能事件和可能事件，如今，我只能靜下心來，腳踏實地的走好今后大學生活的每一步：多讀書，多學習，培養(yǎng)自己的興趣愛好，多與人溝通，在工y作中，好好表現(xiàn)自己，提升業(yè)績，積累經(jīng)驗，取長補短。
大學真的很美好，美麗的人生，美麗的未來，為了自己美麗的構想，加油！
計算機專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃篇十五
計算機科學與技術是以計算機基本理論為基礎的專業(yè)，包括互聯(lián)網(wǎng)技術、計算機硬件技術、計算機軟件技術等。偏重于實際應用，如通過網(wǎng)絡聯(lián)系海外朋友，尋找最新的音樂或電影，在咖啡廳、圖書館、公園，甚至在公交車上，使用筆記本電腦處理事務，通過計算機對相片進行后期處理，用手機聽音樂、看電影、上網(wǎng)，玩趣味游戲等等。這些現(xiàn)象中蘊含的科學技術，都是計算機科學與技術專業(yè)所涉及的范疇。
計算機科學與技術專業(yè)學習內容包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法。具體來說，計算機硬件主要是指計算機運行所需要的物理部件，比如手機中處理數(shù)據(jù)的嵌入式計算機系統(tǒng)、筆記本電腦、臺式計算機、“銀河”系列巨型計算機等，計算機軟件和應用主要是指設計計算機運行的各類程序，如office、qq、360、matlab等。如何設計出可在計算機系統(tǒng)上運行、實現(xiàn)一定功能的程序，且運行快速而穩(wěn)定、結果準確、所需資源少，這就是計算機軟件和應用需要研究的內容。
1.計算機科學與技術專業(yè)方向就業(yè)發(fā)展前景比較好，專業(yè)適合的對象也比較廣泛，可以到國內外大型電信服務商、大型通信設備制造企業(yè)、從事網(wǎng)絡工程設計的企事業(yè)單位深造，從事計算機維護、教育培訓等工作。
2.尤其是從事軟件工程方向，就業(yè)前景十分廣闊，可以繼續(xù)攻讀計算機學位，也可以到單位從事工作。
3.從事通訊，在信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展，從事科研或專項研究，教學，工程技術等方面工作。
4.從事政府部門方向，為政府、軍隊、金融、鐵路、國防、電信、電力等部門的計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)和信息安全領域進行管理和服務，還可以繼續(xù)攻讀通信、信息處理、信息安全、計算機軟件等碩士學位。
現(xiàn)在全國電子信息產(chǎn)品供需矛盾突出，制造業(yè)就業(yè)人數(shù)約占60%，工程技術人員和管理人員比例卻較低，軟件業(yè)人才高薪招不到人。所以可以看出就業(yè)人員還有很多的需求。遠不能滿足電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要。從事電子信息產(chǎn)業(yè)技術人員總量稍顯不足，市場人才供給匱乏。
隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展，軟件業(yè)規(guī)模不斷擴大，技術人才矛盾日益顯得突出，不僅缺乏高層次的項目總設計師、系統(tǒng)分析員，還缺少大量從事基礎性開發(fā)的人員。在這一方面，信息技術人才正式列為中國內急需人才，排名8大類之中，從市場經(jīng)濟研究透露得知，全國計算機應用專業(yè)人才的需求每年將增加100萬人左右。其實，你看完就知道計算機的重要性了，怪不得計算機已經(jīng)列為大學重要科目了，這都是出于培養(yǎng)計算機人才的需要，滿足不了市場對計算機人員的需要。
計算機專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃篇十六
作為一名當代職業(yè)生，我不由得考慮起自己的未來。在充滿機遇與挑戰(zhàn)的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢?沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學業(yè)、文體、社團活動中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學習、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠專注。倘若不改正，這很可能會導致我最終庸碌無為。不過還好，我還有改進的機會。否則，豈不遺憾終生?身為職業(yè)生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。
1.自己興趣愛好：
業(yè)余愛好：讀書、聽音樂、運動。
喜歡的文學作品：類型人物傳記、時尚雜志。
喜歡的歌曲：《水手》、《童年》、《流年》。
2.自己優(yōu)勢：學習成績認真刻苦，能夠很好的和同學相處，動手能力較強。
3.自己劣勢：目前的手頭經(jīng)濟狀況較為窘迫，對外面社會不是很了解，容易給自己找借口。
4.自己的優(yōu)點：做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。
5.自己的缺點：性格偏內向，交際能力不強，在某些方面缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠。
內向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的`各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富，未來十年規(guī)劃和物質財富打下堅實基礎。
20xx-xx年：
成果目標：認真完成學業(yè)。
成果目標：暫無。
能力目標：掌握基本的知識，擁有較強的專業(yè)知識，培養(yǎng)良好的生活習慣。
經(jīng)濟目標：暫無。
成果目標：擁有穩(wěn)定工作的。
經(jīng)濟目標：能夠真真的獨立生活。
能力目標：培養(yǎng)家庭責任感建筑自己的家庭。{預計在xx年}夢想目標：擁有一定的經(jīng)濟基礎后，自己創(chuàng)業(yè)。
針對我個人而言，在人際關系當中找準自己的位置是非常重要的。福柯有一著名的"話語權力"理論，提出的就是一個話語平臺的問題，尤其是在中國這個人際關系復雜的社會必須懂得找準自己的角色。通過獨善其身來達到一個更高的話語平臺。