情感的宣泄可以幫助我們釋放心中的壓力，保持良好的精神狀態(tài)。寫(xiě)作技巧和方法。以下是一些成功的總結(jié)示范，我們可以借鑒一下。
浙江高考零分性與愛(ài)篇一
又是一年一度的高考，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。6月7日10點(diǎn)-----此刻，全國(guó)幾百萬(wàn)的考生也和我一此時(shí)大都開(kāi)始了作文寫(xiě)作了吧?？粗衲甑倪@個(gè)作文材料，?n多作文寶典上以及專家，老師關(guān)于高考作文開(kāi)頭各式技巧齊擁心頭：先抒點(diǎn)情，議點(diǎn)論，再引入材料，最后聯(lián)系現(xiàn)實(shí)舉n個(gè)例，直至湊夠字?jǐn)?shù)，(股文剩下三股了。)首尾要呼應(yīng)等等。
于是乎，考前老師諄諄告誡我們：根據(jù)歷年的命題情況，考生實(shí)際，得分情況統(tǒng)計(jì)，只管答實(shí)用類文本閱讀，文學(xué)類文本閱讀看都不要看。在平時(shí)的高考訓(xùn)練中，老師們講的也只是實(shí)用類文本閱讀，這一點(diǎn)，敬愛(ài)的出題專家，你們想到過(guò)這個(gè)結(jié)果嗎?對(duì)高中學(xué)生而言，成績(jī)是產(chǎn)生閱讀動(dòng)因的最大助力器。一旦沒(méi)有了這樣的需要，學(xué)生哪里還會(huì)去閱讀文學(xué)類文本?而這，卻被新課標(biāo)貌似人性化的高考的指揮棒下一筆勾銷(xiāo)。
當(dāng)然變化也不是完全沒(méi)有，書(shū)商們飲了嗎啡般的興奮莫名，他們向每位不明就里的考生家長(zhǎng)訴說(shuō)著新課標(biāo)高考令人駭人聽(tīng)聞的變化，唾沫星四濺推薦著他們的種類類繁多的復(fù)習(xí)資料。一些所謂的高考專家，學(xué)者則四處舉辦新課標(biāo)高考研討，講座，培訓(xùn)，補(bǔ)習(xí)班。各級(jí)各類教育部門(mén)則情緒亢奮，到處搜羅新課標(biāo)高考從模擬卷到仿真卷，再到高仿真卷，最后到逼真卷的形形色色的各類試題。一本《紅樓夢(mèng)》養(yǎng)活了多少專家，教授，賺取了多少稿費(fèi)，評(píng)上了多少職稱，一次新課標(biāo)高考則成就了多少人的“中國(guó)夢(mèng)”的發(fā)財(cái)夢(mèng)。
估摸估摸時(shí)間，字?jǐn)?shù)，也該差不多了，我知道網(wǎng)上閱卷，除了滿分作文和零分作文，根本不可能看到后面，(一般作文估摸能看二三百字吧)，閱卷老師，有幸讓你看900多字，浪費(fèi)了你寶貴的時(shí)間，如果不是我，興許你已經(jīng)多閱了20多份，妨礙了早點(diǎn)完成今天的閱卷任務(wù)，我深感抱歉。我想，當(dāng)我走出考場(chǎng)，翻開(kāi)報(bào)刊雜志，打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)電視，一定會(huì)是各類專家學(xué)者，名師關(guān)于今年高考的各類飛天蓋地的分析。
浙江高考零分性與愛(ài)篇二
一個(gè)不知道名字的偉人說(shuō)過(guò)，謊言重復(fù)一千遍就是真理，真理重復(fù)一千遍就是道理，道理重復(fù)一千遍就是哲理，哲理重復(fù)一千遍就是常識(shí)了。
常識(shí)就是我們每個(gè)人都應(yīng)該知道的知識(shí)或者道理。下面我就說(shuō)些常識(shí)：
1.人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。要想不餓又美麗，方便食品要牢記：康師傅、今麥郎，統(tǒng)一、白象、福滿多，五谷道場(chǎng)非油炸，一天三頓不嫌多。
3.千里之行，始于足下。踢足球，穿阿迪;打籃球，穿耐克;想裝酷，穿特步;要旅行，穿李寧;玩嘻哈，穿安踏;裝變態(tài)，361度。
實(shí)在想不起廣告詞來(lái)了，你說(shuō)廣告天天麻煩我，到了考場(chǎng)別說(shuō)一下還想不起來(lái)。再說(shuō)，老說(shuō)廣告，有抄襲的嫌疑。說(shuō)些其他的吧：
4.(接上)中國(guó)的廁所設(shè)置，就像看手相一樣，肯定是男左女右，如果出現(xiàn)萬(wàn)一，算你好運(yùn)。
5.學(xué)生回答或者做不上題來(lái)，老師總說(shuō)，連常識(shí)都不懂。暈，要是常識(shí)，還用學(xué)。不會(huì)的肯定就不是常識(shí)。電視上的生活節(jié)目也是，經(jīng)常說(shuō)生活常識(shí)，可是很多人都不知道，唉，編導(dǎo)都腦殘了。
6.老人們都說(shuō)，忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。得了罷，說(shuō)話要講究藝術(shù)，不中耳聽(tīng)的再好的話也不起作用，這點(diǎn)學(xué)學(xué)宰相劉羅鍋吧，人家多會(huì)說(shuō)，總比那些說(shuō)不通就吹鼻子瞪眼撞柱子尋死的人強(qiáng)吧。藥就更別說(shuō)了，你看人家西藥片子，外面都裹著一層糖衣，就是炮彈也愿意吃啊。中藥呢，一個(gè)比一個(gè)苦，這也許就是中醫(yī)越來(lái)越?jīng)]落的原因吧!
7.常在河邊走，哪有不濕鞋。這好像是安慰那些犯了錯(cuò)誤的人的話?？墒翘`反常識(shí)了吧，常在河邊走的，一般都是沙灘，有幾個(gè)穿鞋的。要濕也是濕腳啊。穿著鞋在河邊經(jīng)常走，肯定精神不正常。
8.近朱者赤，近墨者黑。這是最違反常識(shí)的一句話了。要是這樣就好了。要真的是這樣，雷鋒的部隊(duì)就都是雷鋒了，孔繁森的同事都是好官了。
什么時(shí)候，能用電腦答卷就好了。不用數(shù)字?jǐn)?shù)，一點(diǎn)字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)就好了。希望早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)這一天，電腦寫(xiě)字也應(yīng)該是常識(shí)了吧，怎么現(xiàn)在還用筆寫(xiě)字啊。多耽誤時(shí)間啊。時(shí)間就是生命啊。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命啊。呵呵。貌似，最后一句也是常識(shí)啊。
浙江高考零分性與愛(ài)篇三
我為什么要跑呢?我跑得過(guò)博爾特，跑得過(guò)劉翔嗎?我跑得過(guò)離心力嗎?于是我決定自己不再跑，我就站在那里。把中國(guó)足球隊(duì)站成個(gè)世界冠軍，把信訪辦的領(lǐng)導(dǎo)站成個(gè)信訪者，站得半夜來(lái)上灘的鯉魚(yú)沒(méi)有半點(diǎn)柴油味，站得蘭城房?jī)r(jià)下到1千7，站得?？菔癄€江水竭，站得小九妹成正房太，站得劉雪華成孫儷、奧巴馬成李琦……就這樣站個(gè)天荒地老，站得自己慢慢變老，也沒(méi)有什么不好。我為什么要奔跑呢?因?yàn)槌枪茉诤竺孀?。我的籃子里也就早上剛摘下的茄子，還帶著露水的晶瑩，為了少交1塊錢(qián)的管理費(fèi)。我籃子里茄子的姐妹，不少?zèng)]能躲過(guò)這些天的雨。3塊錢(qián)1斤，跑快一點(diǎn)，可以賺得3兩333(以下省去無(wú)數(shù)個(gè)3)茄子，因?yàn)橐换@茄子，也就8塊錢(qián)。1個(gè)穆塢枇杷，抵得上我一籃茄子。一白一紫，差距咋那么大呢?你妹啊!下次我袋里揣個(gè)枇杷，一定能跑得更快。據(jù)穆塢村書(shū)記王茂星說(shuō)，“浙鄉(xiāng)郵禮”活動(dòng)取得圓滿成功。他們正準(zhǔn)備把枇杷推向國(guó)際市場(chǎng)，穆塢股份準(zhǔn)備在納斯達(dá)克上市，發(fā)行價(jià)每股120元。唉，走神了。只可憐我這把老骨頭，硬撐著，總算把那小伙城管甩開(kāi)了。當(dāng)然郁悶的還是那小伙子，人家當(dāng)年還獲得過(guò)校運(yùn)會(huì)800米的冠軍，盡管那學(xué)校連帶員工，也就百來(lái)號(hào)人。有歪詩(shī)為證：歲月不饒人，肚上肥肉增兩圈;3杯白酒兩包煙，傷肝傷肺有誰(shuí)憐?唉，只落得兩淚漣漣。
我為什么要鼓掌呢?因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上講——領(lǐng)導(dǎo)按掌聲來(lái)判斷人的素養(yǎng)。斯大林時(shí)期，每次開(kāi)會(huì)，必得有持續(xù)不斷的、雷鳴般的掌聲。不能輕易停下，偶一疏忽，會(huì)被告發(fā)。領(lǐng)導(dǎo)懷疑你的忠誠(chéng)度，毀了你政治前途。多年前的春晚和室內(nèi)劇，常有莫名其妙的掌聲，連鼓掌者都莫名其妙。我曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)不輕易開(kāi)會(huì)，我們這些群眾也不輕易鼓掌。偶然有點(diǎn)異味的掌聲，領(lǐng)導(dǎo)有的是大智慧，足以對(duì)付小聰明。
浙江高考零分性與愛(ài)篇四
浙江高考零分性與愛(ài)篇五
首先，我對(duì)這位“作家”的作家身份表示懷疑。他說(shuō)人生要讀三本大書(shū)，有字之書(shū)，無(wú)字之書(shū)，心靈之書(shū)。這句話當(dāng)中的“本”這個(gè)量詞明顯使用不當(dāng)，假如只是三本而已，那么在“有字之書(shū)”“無(wú)字之書(shū)”“心靈之書(shū)”這三個(gè)四字短語(yǔ)前后則應(yīng)該添加書(shū)名號(hào)，而本題并沒(méi)有添加本該有的書(shū)名號(hào)。于是我便理解成這是這位“作家”使用的某一修辭手法，如果這一假設(shè)成立，那么“本”這個(gè)量詞則應(yīng)該改為“類”，較為妥帖。然而，這樣一位邏輯不清，量詞使用不當(dāng)?shù)娜?，如何?dān)得起“作家”這一稱謂呢?因此，我認(rèn)為今年我參加的這次高考作文題本身就充滿漏洞與錯(cuò)誤。我衷心希望浙江高考命題老師今后可以認(rèn)真工作，努力像我學(xué)習(xí)，這樣就不至于再犯這種低級(jí)的貽笑大方的錯(cuò)誤了。
“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善?！边@簡(jiǎn)短的二十四個(gè)字就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的全部?jī)?nèi)容。我想對(duì)此出題老師以及此刻正在閱卷的老師比我更清楚?？墒牵钊撕牡氖怯捎诔鲱}者的不負(fù)責(zé)任導(dǎo)致了我省幾十萬(wàn)考生在寒窗苦讀十來(lái)年之后與“公平”擦肩而過(guò)。這樣一道有著多處錯(cuò)誤的作文題，對(duì)于像我這樣的文學(xué)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，實(shí)在太不公平。我甚至不知道應(yīng)不應(yīng)該答這道作文題，不寫(xiě)這篇作文我的高考語(yǔ)文滿分自動(dòng)改為90分，而那些將錯(cuò)就錯(cuò)的同學(xué)或許還能得上一些分?jǐn)?shù)，這于我而言，公平何在?假如我也將錯(cuò)就錯(cuò)，我實(shí)在于心不安，較高的自我道德要求迫使我無(wú)法容忍這樣一件本身就是錯(cuò)誤的事情。再談“敬業(yè)”，這樣的老師，難道仍然還可以用敬業(yè)來(lái)形容他嗎?毫無(wú)疑問(wèn)是不能的。至于說(shuō)“誠(chéng)信”“公正”“文明”與“友善”，我就更呵呵噠了，在此我再也無(wú)法忍住要說(shuō)一句mmp，明明是文盲卻要強(qiáng)勢(shì)偽裝成作家，偽裝成作家也罷，出題者竟然還縱容這種行為，講這樣一句有著文法錯(cuò)誤的句子作為今年的高考作文題。你們的心不會(huì)痛嗎?你們晚上睡覺(jué)的時(shí)候不會(huì)做噩夢(mèng)嗎?你們對(duì)得起全省寒窗苦讀這么多年的莘莘學(xué)子嗎?嗚呼哀哉。
面對(duì)這樣一種行為，此刻對(duì)于距離交卷僅剩下不到半個(gè)小時(shí)的我來(lái)說(shuō)，我能做的就是把這樣的錯(cuò)誤毫不猶豫地予以糾正。我認(rèn)為正確的，并且和出題者的意圖相吻合的作文題應(yīng)該是：“有人說(shuō)，人應(yīng)該讀書(shū)。對(duì)此你有怎樣的思考?”但是，問(wèn)題又來(lái)了，出這種作文題，有意義嗎?我想讓老師捫心自問(wèn)一下，真的.有意義嗎?對(duì)此，我的思考就是，他說(shuō)得對(duì)。那今年的出題者意圖是不是想讓我這樣的文學(xué)狂熱愛(ài)好者在無(wú)數(shù)次地練習(xí)高考作文題之后，面對(duì)人生的一道大關(guān)卡時(shí)——高考作文時(shí)，毅然決然地寫(xiě)下四個(gè)大字“他說(shuō)得對(duì)”。我想再度請(qǐng)問(wèn)一下老師，除了這蒼白、無(wú)聊的四個(gè)字“他說(shuō)得對(duì)”之外，你還有別的思考嗎?如果有，那就是畫(huà)蛇添足。如果老師思考的結(jié)果和我不一樣，那就是“他說(shuō)得不對(duì)”，可是讀書(shū)有錯(cuò)嗎?老師如果覺(jué)得“他說(shuō)得不對(duì)”才是切題的答案，那么我建議老師重新回過(guò)頭去好好看看本文第二自然段開(kāi)頭寫(xiě)的那二十四個(gè)字，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨國(guó)領(lǐng)袖提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要義!
盡管我的思考結(jié)果就是“他說(shuō)得對(duì)”，但我還是愿意在這里講一講我的思考過(guò)程。我作為一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者、未來(lái)的文豪，平時(shí)讀書(shū)自然不敢怠慢，像《讀者》、《故事會(huì)》、《一個(gè)寂寞女人的獨(dú)白》等等這樣的文學(xué)巨著更是早已爛熟于心。我隔著時(shí)空的長(zhǎng)河和寫(xiě)出這些作品的真正的作家一起相視而笑、莫逆于心。我們就像上帝早已安排好的紅顏或者藍(lán)顏不管什么顏的知己一樣，在精神層面彼此交流，彼此欣賞。在這個(gè)過(guò)程中，我的精神世界逐漸變得豐富多彩。你能說(shuō)，我讀書(shū)，有錯(cuò)嗎?如果讀書(shū)都還有錯(cuò)的話，那么會(huì)寫(xiě)字更是一種錯(cuò)，因?yàn)椴蛔x書(shū)必然不會(huì)寫(xiě)字，想要學(xué)會(huì)寫(xiě)字必須先好好讀書(shū)。所以，如果寫(xiě)字是對(duì)的，讀書(shū)也是對(duì)的;寫(xiě)字如果是錯(cuò)的，那呼吸也是錯(cuò)的，因?yàn)閷?xiě)字與呼吸都只是人類簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作罷了。如果呼吸是錯(cuò)的，那么這個(gè)世界上還有活人嗎?人生一世草生一秋罷了，短短數(shù)十載，我相信我們?nèi)祟悷o(wú)法瞬間進(jìn)化成厭氧動(dòng)物。況且，呼吸并不等于吸氧，有些厭氧動(dòng)物也有呼吸，只不過(guò)呼吸所需要得到的物質(zhì)不是氧氣罷了。綜上，假如讀書(shū)是錯(cuò)的，那么這個(gè)世界上還存在著像你我這樣的生物更是一種大錯(cuò)。老師如果您認(rèn)為讀書(shū)是錯(cuò)的，那么我請(qǐng)您以身作則，糾正這種錯(cuò)誤，我建議您觀看一百種自殺方式。我只是在緊張的高考之余和老師開(kāi)個(gè)小玩笑罷了，老師一定是熱愛(ài)生活的，不可能有與我相左的看法。這就是我對(duì)于今年作文題答案是如何得出的一個(gè)過(guò)程。
寫(xiě)到這兒，可能老師會(huì)有一點(diǎn)疑問(wèn)，那就是為什么我要用“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”來(lái)作為本人的題目呢?我在這里做一個(gè)簡(jiǎn)單的解釋：像今年高考作文題中寫(xiě)的那樣的“作家”寫(xiě)出來(lái)的書(shū)，你敢信嗎?我反正不敢。你信，那是因?yàn)槟惚?。但是讀好書(shū)，比如《震驚，他們居然在大庭廣眾之下做這種事!》這樣的書(shū)籍，那一定是對(duì)的。
最后，我還是想修改一下我今年高考作文題的最后答案，“讀好書(shū)，是對(duì)的”。
浙江高考零分性與愛(ài)篇六
材料如下：古人說(shuō)：“言為心聲，文如其人”。性情偏急則為文急促，品性澄淡，則下筆悠遠(yuǎn)，這意味著作品的格調(diào)趣味與作者的人品應(yīng)該是一致的。金代元問(wèn)好論詩(shī)絕句卻認(rèn)為“心畫(huà)心聲總失真，文章寧復(fù)見(jiàn)為人”藝術(shù)家筆下的文雅不能證明其為人的脫俗。這意味著作品的格調(diào)趣味與作者人品有可能是背離的。
高考到來(lái)。
又是一年一度的高考，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。6月7日10點(diǎn)-----此刻，全國(guó)幾百萬(wàn)的考生也和我一此時(shí)大都開(kāi)始了作文寫(xiě)作了吧?？粗衲甑?這個(gè)作文材料，?n多作文寶典上以及專家，老師關(guān)于高考作文開(kāi)頭各式技巧齊擁心頭：先抒點(diǎn)情，議點(diǎn)論，再引入材料，最后聯(lián)系現(xiàn)實(shí)舉n個(gè)例，直至湊夠字?jǐn)?shù)，(股文剩下三股了。)首尾要呼應(yīng)等等。
于是乎，考前老師諄諄告誡我們：根據(jù)歷年的命題情況，考生實(shí)際，得分情況統(tǒng)計(jì)，只管答實(shí)用類文本閱讀，文學(xué)類文本閱讀看都不要看。在平時(shí)的高考訓(xùn)練中，老師們講的也只是實(shí)用類文本閱讀，這一點(diǎn)，敬愛(ài)的出題專家，你們想到過(guò)這個(gè)結(jié)果嗎?對(duì)高中學(xué)生而言，成績(jī)是產(chǎn)生閱讀動(dòng)因的最大助力器。一旦沒(méi)有了這樣的需要，學(xué)生哪里還會(huì)去閱讀文學(xué)類文本?而這，卻被新課標(biāo)貌似人性化的高考的指揮棒下一筆勾銷(xiāo)。
當(dāng)然變化也不是完全沒(méi)有，書(shū)商們飲了嗎啡般的興奮莫名，他們向每位不明就里的考生家長(zhǎng)訴說(shuō)著新課標(biāo)高考令人駭人聽(tīng)聞的變化，唾沫星四濺推薦著他們的種類類繁多的復(fù)習(xí)資料。一些所謂的高考專家，學(xué)者則四處舉辦新課標(biāo)高考研討，講座，培訓(xùn)，補(bǔ)習(xí)班。各級(jí)各類教育部門(mén)則情緒亢奮，到處搜羅新課標(biāo)高考從模擬卷到仿真卷，再到高仿真卷，最后到逼真卷的形形色色的各類試題。一本《紅樓夢(mèng)》養(yǎng)活了多少專家，教授，賺取了多少稿費(fèi)，評(píng)上了多少職稱，一次新課標(biāo)高考則成就了多少人的“中國(guó)夢(mèng)”的發(fā)財(cái)夢(mèng)。
估摸估摸時(shí)間，字?jǐn)?shù)，也該差不多了，我知道網(wǎng)上閱卷，除了滿分作文和零分作文，根本不可能看到后面，(一般作文估摸能看二三百字吧)，閱卷老師，有幸讓你看900多字，浪費(fèi)了你寶貴的時(shí)間，如果不是我，興許你已經(jīng)多閱了20多份，妨礙了早點(diǎn)完成今天的閱卷任務(wù)，我深感抱歉。我想，當(dāng)我走出考場(chǎng)，翻開(kāi)報(bào)刊雜志，打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)電視，一定會(huì)是各類專家學(xué)者，名師關(guān)于今年高考的各類飛天蓋地的分析。
浙江高考零分性與愛(ài)篇七
【作文題目】。
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)。
為了豐富中小學(xué)生的課余生活，讓同學(xué)們領(lǐng)略科技的魅力，過(guò)一把尖端科技的癮，中科院某研究所推出了公眾開(kāi)放日系列科普活動(dòng)。活動(dòng)期間，科研人員特地設(shè)計(jì)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，讓同學(xué)們親手操作掃描式電子顯微鏡，觀察蝴蝶的翅膀。
通過(guò)這臺(tái)可以看清納米尺度物體三維結(jié)構(gòu)的顯微鏡，同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)：原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，顯現(xiàn)出奇妙的凹凸不平的結(jié)構(gòu)。
原來(lái)，蝴蝶的翅膀本是無(wú)色的，只是因?yàn)榫哂刑厥獾奈⒂^結(jié)構(gòu)，才會(huì)在光線的照射下呈現(xiàn)出繽紛的色彩....
要求自選角度，確定立意，明確文體(詩(shī)歌除外)，自擬題目，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲，不得透漏個(gè)人相關(guān)信息;書(shū)寫(xiě)規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
蝴蝶夢(mèng)。
專靜不渝苦求學(xué)，家有玉人似蝴蝶。出入莊周殘夢(mèng)中，滴點(diǎn)舞翅思無(wú)邪。
是凹是凸誰(shuí)知之，何色何彩誰(shuí)與訣。破繭而去蘧蘧然，題上羅帕寄情結(jié)。
目下顯微有蹊蹺，連翩麗影最風(fēng)騷。續(xù)得梁祝前緣在，兩情相悅記半宵。
年來(lái)相送十八里，都見(jiàn)風(fēng)清冷月高。被發(fā)拭淚情如許，評(píng)作傳奇影迢遙。
為君織就蝴蝶夢(mèng)，最是翩翩此情重。奇緣訴盡珠淚拋，葩開(kāi)初夏心扉痛。
高中功名常慕思，考入金榜凰求鳳。作成妙文天子歆，文采風(fēng)流驚唐宋。
安得朱顏伴此生，徽墨歙硯誰(shuí)磨成。人似皓月當(dāng)空渺，想親芳澤總不能。
象牙釵環(huán)黃金鈿，力學(xué)林下謝娘澄。就枕寬懷人假寐，一思朱顏?zhàn)钚奶邸?BR> 直如蝴蝶兩處分，這岸彼岸信難聞。樣樣花箋無(wú)處寄，不銷(xiāo)蝶翼不銷(xiāo)魂。
靠晚月色涼如水，譜記笙簫曲有痕?？訚芍猩范?，了然芳草為伊人。
廣陵曲罷閱古書(shū)，大音希聲情淡如。考槃在澗人杳杳，生當(dāng)結(jié)發(fā)入青廬。
你作英臺(tái)癡心種，知我當(dāng)作山伯夫。道長(zhǎng)日暝與君約，不見(jiàn)君至憶當(dāng)初。
我作彩蝶飛花遍，只為與君長(zhǎng)相見(jiàn)。能得與君訂三生，大夢(mèng)早覺(jué)亦不怨。
聲聲斷腸字字柔，說(shuō)似伯勞西飛燕。去年桃花為我開(kāi)，你成何處仙客眷?
馬上昨日見(jiàn)桃花，勒馬問(wèn)君在誰(shuí)家。隔座送鉤人不在，壁上題詩(shī)是蒹葭。
蝴蝶翅膀顏色。
雖然是同一個(gè)蝴蝶，因?yàn)榻柚牧α坎灰粯印Ｃ\(yùn)和結(jié)果竟然如此的相反。對(duì)于當(dāng)今的社會(huì)來(lái)說(shuō)，個(gè)人能力也是越來(lái)越不怎么重要，重要的是你有沒(méi)有一個(gè)好的平臺(tái)。如果沒(méi)有這個(gè)平臺(tái)，即使你有81變通天的本領(lǐng)照樣被埋沒(méi)在黃沙里面。因?yàn)橛辛艘粋€(gè)好爹，上大學(xué)可以任意的挑選，那樣拼死拼活學(xué)習(xí)的人最后只能看著一個(gè)好爹比自己十倍努力還強(qiáng)大，自己的努力被巨大的不公平給占領(lǐng)。因?yàn)橛幸粋€(gè)好爹，自己在就業(yè)擇業(yè)方面也比其他普通的人站的高，很容易受到企業(yè)的瘋搶。相反那些有真才實(shí)學(xué)的人因?yàn)闆](méi)有任何的關(guān)系，經(jīng)常吃閉門(mén)羹，最后成為孔乙己!
大家都在表面上強(qiáng)大個(gè)人能力。但大家背后都借助自己的平臺(tái)上升。有平臺(tái)的上升很快，沒(méi)有平臺(tái)的.基本原地踏步。有能力就是不重用你，沒(méi)有能力只要關(guān)系好上面有人就可以得到升遷機(jī)會(huì)。這個(gè)事實(shí)已經(jīng)說(shuō)明蝴蝶本身并不怎么重要，重要的是蝴蝶出生的環(huán)境。如果蝴蝶生在特權(quán)貴族家中，終身注定是享福的命，如果出生在貧困家庭里面注定一輩子很困難抬頭。因?yàn)橛辛似脚_(tái)，上大學(xué)基本上成為女生追逐的對(duì)象。成為女人們的搶手貨。因?yàn)闆](méi)有平臺(tái)即使你在優(yōu)秀也會(huì)被別人罵是個(gè)書(shū)呆子一點(diǎn)也不懂的情趣。因?yàn)橛衅脚_(tái)，花錢(qián)可以不計(jì)后果，可以拿錢(qián)當(dāng)空氣。因?yàn)闆](méi)有平臺(tái)，花錢(qián)的計(jì)算著過(guò)，別人說(shuō)你是摳門(mén)，人家有平臺(tái)的是大氣豪爽將哥們義氣。
因?yàn)橛衅脚_(tái)。你就是帥哥。因?yàn)橛衅脚_(tái)，你就是別人心目中的偶像。因?yàn)槟闵砩嫌幸环N不同的顏色。這種顏色不是自己本身固有的。是別人賦予你的。這種賦予其實(shí)證明你的與眾不同。這個(gè)平臺(tái)充分的說(shuō)明這個(gè)社會(huì)只要弄好平臺(tái)。一切的事情都水到渠成。走正常思維程序基本上都是一個(gè)命運(yùn)。要么是最后無(wú)緣無(wú)故的被代表。要么是最后莫名其妙的失落感。平臺(tái)已經(jīng)成為這個(gè)社會(huì)的敲門(mén)磚鋪路石。
有些平臺(tái)是有目共睹的。有些平臺(tái)是無(wú)形的。無(wú)論什么時(shí)候都要善于借助利用你周?chē)钠脚_(tái)。只有充分利用好這個(gè)平臺(tái)才能把自己展示的淋漓盡致。畢竟這個(gè)社會(huì)依靠個(gè)人能力占據(jù)社會(huì)的一小半。絕大多數(shù)是平臺(tái)作用。這個(gè)平臺(tái)告訴我們，要不計(jì)后果的利用。只要有可用價(jià)值，我們可以昧著良心做。比如傳銷(xiāo)。為了達(dá)到個(gè)人的成長(zhǎng)，我們要挖空平臺(tái)里面所有資源為我所用。只有這樣才能體現(xiàn)出來(lái)蝴蝶效應(yīng)了。
塵色。
吾閱此題，久久不能平，曾梯閑而橫放，劇本改之而尋主，而今，蝶之斑斕有無(wú)之論，吾心思，出題者實(shí)乃趣人，或其幼時(shí)常與蝶為伴，相嬉于林間，或蝶舞時(shí)，因美而感。歲月逝，人亦老，懷童趣，而著此題。
斑斕之有無(wú)，猶如花之?huà)善G，美不勝收，亦如花之凋零，無(wú)聲無(wú)息。
斑斕之有無(wú)，猶如人之奉獻(xiàn)，大愛(ài)無(wú)私，亦如人之陰暗，落井下石。
吾意念飛行，至街內(nèi)一包子店，見(jiàn)三位身著官服大漢，毆一半旬老者，因其攤位放置于店外，市容不整，而掀攤位，老者掩淚而求，奈何拳腳相向。身為官卻不愛(ài)民，遇官高者低頭搖尾奉承，遇平民肆意妄為欺壓，實(shí)屬賊寇，官僚相護(hù)，貪官縱行，民不敢言，官兵更是妄為，狗仗人勢(shì)，欺壓百姓。吾憤怒，而分三縷意念于官兵，控其三人解衣跪于店前，磕三百響頭，烈日下，官兵皮如火烤，額前凸血泡，吾仍不解恨意，控其三人街邊橫躺暴曬，一刻鐘后，意念收回，三人驚恐不已，狂吼暴竄。
吾返考場(chǎng)，意念回神后，見(jiàn)數(shù)位考生掩面而泣，深知命題之奇葩，坑煞考者，靈感來(lái)襲，寄情于詞。
塵世斑斕雖閃耀，
亦有黑白。
浙江高考零分性與愛(ài)篇八
上午九點(diǎn)整。煎熬正式開(kāi)始，這是敲命運(yùn)之門(mén)的鼓點(diǎn)，是啟動(dòng)門(mén)栓的節(jié)奏：嘎——嘎——吱。
先閉上眼睛，靜靜，靜靜地聽(tīng)，回憶!昨夜貓頭鷹叫過(guò)沒(méi)有?叫過(guò)，對(duì)，一定叫過(guò)!繆斯的神諭!昨夜螢火蟲(chóng)提燈出巡，熱的夜，焦灼的熱的夜，難耐的夏之夜，夜色深邃而奧遠(yuǎn)，星空神秘而迷幻。
五芒星，是的，我望見(jiàn)了五芒星，在神秘而浩瀚的星空中。那尖角向上的五芒星是我用健康和生命所作的虔誠(chéng)的祈禱，她是我祈求一生幸福的魔法符號(hào)，也是療救我千瘡百孔身心的符號(hào)，更是守護(hù)我澄明靈魂的符號(hào)。
聽(tīng)，阿奧伊德在唱歌，那聲音飄渺如荷香絲絲縷縷蕩漾，又如夏夜里飄來(lái)冬雪下水仙花的芬芳：綠色的裙裾，雪白的肌膚和冬日暖陽(yáng)的光華。
幸福的青澀年華從那一場(chǎng)雪開(kāi)始。那一場(chǎng)雪里，那首歌在唱，唱得心兒像水晶球一樣晶瑩、透亮。哦，雪花飛揚(yáng)，雪——花——飛——揚(yáng)——我接一朵在手背，迅速壓上手心。
猜，幾瓣?
四瓣?琶音;六瓣?顫音;八瓣?震音……。
都不對(duì)。化成水了，滑音，零瓣。
“呵呵，米拉揚(yáng)，等等我。”
“接下來(lái)就請(qǐng)好好休息吧，愛(ài)麗莎小姐?！睈炓?，“明天應(yīng)該還會(huì)有更麻煩的事情要處理的?！?BR> “對(duì)，現(xiàn)在有更麻煩的事情要處理?！泵桌滋卣f(shuō)。
好長(zhǎng)的一張?jiān)嚲戆。厦媾罎M了螞蟻，哦，確切地說(shuō)，是像螞蟻一樣有著悠久歷史的活體字。
熱，悶熱，電扇也不開(kāi)。
嘻嘻，我心上現(xiàn)在正爬滿螞蟻，只是，線，我的線索去哪里了?
“把你家長(zhǎng)叫來(lái)!看看，什么成績(jī)!學(xué)校是讀書(shū)的地方，誰(shuí)說(shuō)可以談戀愛(ài)、追女生的?”
“吖——吖……”摩涅莫辛涅是個(gè)粗心的女孩子，總記不住要領(lǐng)。
阿波羅是充滿無(wú)限靈光的發(fā)光體，在園林冒著騰騰水汽的池邊，一道彩虹悄悄進(jìn)入了視線。冷杉枝黑刺刺的鋸齒狀邊緣，彩虹視線穿越其上，淺綠和粉紅色的燦爛面紗閃爍得最為神秘迷人：一種柔媚和輝煌，讓陰霾里洗完澡后出來(lái)的阿波羅的影子，與投到亭子外地面上那些菱形的、彩色的魔鏡里的幻影構(gòu)成了可笑的對(duì)比。記憶可以選擇短路，或則結(jié)網(wǎng)。網(wǎng)中如果有活的種子，未來(lái)總會(huì)有新形式的希望誕生，說(shuō)不定可以化千年的蝶。
拙劣的演技與掩飾都成了證據(jù)，青春的美夢(mèng)被夭折的時(shí)刻到了。
上帝安排的!
但是，我還是要祈禱?？娝?，我偉大的智慧女神，你為人類帶來(lái)昌盛和友愛(ài)，是通往美好生活的秘密所在。你為什么要將青春的秘密公諸天下?雖然，我膜拜你的智慧，但并不妨礙在雅典娜神廟祭祀的時(shí)候，還渴望那雙自由的翅膀!
“啊!女神繆斯啊!你有崇高的才華!現(xiàn)在請(qǐng)來(lái)幫助我;。
要么就在我的腦海，寫(xiě)下我目睹的一切!
這樣，大家將會(huì)看出你的高貴品德。”
哪里亮起了的天堂光?
貝雅特麗齊，我的愛(ài)，請(qǐng)為我引路，穿越這茫茫題海，融化在充滿愛(ài)的阿波羅的胸膛。
“離考試結(jié)束還有15分鐘，請(qǐng)注意掌握時(shí)間……”
“自古愛(ài)斟酌，無(wú)意費(fèi)琢磨。日短嫌事少，夜長(zhǎng)怕夢(mèng)多。人生情難盡，物欲心易割。吃得苦中苦，方知是超脫?！闭l(shuí)是苦行僧，吟詩(shī)的那位，賈島?不對(duì)，他推敲個(gè)沒(méi)完。鳥(niǎo)都宿上池邊樹(shù)了，還什么僧不僧的、月下門(mén)的。月下門(mén)?迷路了，月下，月下的門(mén)和門(mén)前的路哪里去了?變?cè)孪聣?mèng)了?日之夢(mèng)!淡定，淡定——禪定。
時(shí)間到，交卷!
門(mén)與路。
世上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。路在腳下。腳踏實(shí)地，方能平步青云。
人受阻于時(shí)空的限制，活動(dòng)的區(qū)域有限，人的思想和見(jiàn)識(shí)都有局限性。
人類位移的主體是人，主體性是人的眼睛和耳目，當(dāng)然最重要的口舌。人是因?yàn)榻涣?，交換思想，或形成記憶，或訴諸筆端。
人類思想的傳承透過(guò)紙張，透過(guò)口耳相傳，穿越千年，科技改變了世界，人類的腳步能觸及的地方更加遙遠(yuǎn)，用腳到不了的地方也能通過(guò)技術(shù)手段去觀察宇宙。
中國(guó)人，一個(gè)世代生存在農(nóng)業(yè)社會(huì)的國(guó)家，經(jīng)歷過(guò)近現(xiàn)代的列強(qiáng)炮火洗禮，再加上近30多年來(lái)的工業(yè)化進(jìn)程，原本農(nóng)業(yè)社會(huì)極速的過(guò)渡到工業(yè)社會(huì)。
路貌似越建越寬，門(mén)似乎敞開(kāi)懷抱。
真實(shí)的景象是什么呢，路只是物質(zhì)意義上的拓寬、新建，而精神上的路卻泥濘不堪，無(wú)人問(wèn)津。
大門(mén)雖然打開(kāi)了，科技引領(lǐng)我們的生活日新月異，然而心頭的門(mén)呢，卻一直關(guān)閉著，關(guān)上還不夠，上了一把把鎖。
人與人之間距離，不再親密無(wú)間。路越造越多，彼此的距離理應(yīng)被拉近，反而越拉越遠(yuǎn)。原本家族氏的親情日益淡薄。陌生人之間除了約炮、一夜情，再無(wú)深層次的交流。
有了一條條路，現(xiàn)在更多的是網(wǎng)路。大談互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)啊，我看是野心家為了重新洗牌，偷換概念，借助技術(shù)革新中崛起的新勢(shì)力欲謀奪勝利果實(shí)。
狡詐自私的人類可以為了自己的一扇門(mén)，而去直接或間接關(guān)閉他人的門(mén)，路本來(lái)很寬，但是特權(quán)階級(jí)和非特權(quán)階級(jí)享受的待遇卻不同。橫亙?cè)诼分虚g的是既得利益集團(tuán)筑成的長(zhǎng)城，中國(guó)若要起飛，此等長(zhǎng)城必先推之而后快。
門(mén)有大門(mén)，當(dāng)然也有后門(mén)。
中國(guó)人講的更多的是面子——人情世故——情面。
人治大于法治。
集體無(wú)意識(shí)。
哎呀，怎么辦，我高考(微博)失敗了，能不能去拖拖關(guān)系，走走后門(mén)。。。。。。
我得爬上去，當(dāng)這個(gè)官，你門(mén)路廣，幫我看看，是不是有辦法可以想。。。。。。。
朋友，儂幫幫忙，儂路道粗。。。。。。
門(mén)和路只是國(guó)人熱衷的捷徑，漠視公平正義，道德淪喪，沒(méi)有底線就是我們的底線。
拜金主義，極權(quán)主義就是門(mén)路的價(jià)值來(lái)源。
國(guó)人還是醒醒吧，沉睡的雄獅，難道可以憑借門(mén)路就屹立世界民族之林，傲視群雄?
普世價(jià)值觀的缺失，我們不是沒(méi)有信仰，我們信仰的只是門(mén)路。
我們的意識(shí)被門(mén)路傾軋的成了荒草頹垣。
中國(guó)的上層建筑幾乎都是舶來(lái)品，高層建筑的設(shè)計(jì)理念也是山寨高仿貨。
中國(guó)社會(huì)的官民對(duì)立，官本位思想一直退散不去。
公務(wù)員考試趨之若鶩，便是力證。
門(mén)路的最終導(dǎo)向還是衙門(mén)。
農(nóng)業(yè)社會(huì)是跪人，工業(yè)社會(huì)還是跪倒在衙門(mén)的腳下。
路上的長(zhǎng)城倒了，心頭的衙門(mén)拆了，恐怕還需要千年。不是我悲觀，文化基因使然。
浙江高考零分性與愛(ài)篇九
“起床了!再不起床就真的要遲到了!”在老媽的第n遍催促下，我終于慢騰騰的從床上爬起來(lái)。哎，真倒霉，要不是我高一寫(xiě)的那個(gè)程序被馬化騰偷走，我現(xiàn)在也不用這么早起來(lái)去參加這場(chǎng)勞什子比賽。不過(guò)，這種程度的比賽，我這輩子應(yīng)該會(huì)不停遇到，不在乎多參加這一次。
穿上老媽逼我穿上的紅內(nèi)褲、紅體恤、紅跑鞋，吃過(guò)老媽做的愛(ài)心紅殼蛋早餐，挨過(guò)老媽紅彤彤的幸運(yùn)之吻，我終于出發(fā)了。來(lái)到賽場(chǎng)，嚯，人可真多。一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，精神抖擻，看來(lái)是準(zhǔn)備大干一場(chǎng)了。今天監(jiān)場(chǎng)的兩個(gè)老師，長(zhǎng)得很正直，我猜應(yīng)該不會(huì)允許有人公開(kāi)犯規(guī)。鈴聲響了，相當(dāng)于大喇叭開(kāi)始喊：“請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員做好準(zhǔn)備，比賽就要開(kāi)始了?！?BR> “各就各位，預(yù)備……”“啪”一聲槍響，起跑了。我身邊的選手都像屁股被點(diǎn)燃的箭一樣躥了出去。而我，在抬頭起跑的一瞬間，卻好像被什么東西給擊中了，前面不遠(yuǎn)處站的那個(gè)姑娘……哇!裁判老師長(zhǎng)得好美。一身干練的裝束包裹著曼妙的身段，那健康白皙的膚色配上那雙滿是智慧卻晶瑩剔透的眼睛，仿佛用眼神就可以征服奧林匹斯山的諸神，更不用說(shuō)我們這些蕓蕓眾生。
最令我不能自拔的`是她溫潤(rùn)的雙唇，我只需要想象一下當(dāng)她看到這篇文章時(shí)莞爾的一笑，嘴角上翹的角度可以刺穿宇宙的蠻荒，帶著最性感的光明穿透我的心房。而她離他不遠(yuǎn)的那個(gè)男裁判，同樣也長(zhǎng)得帥呆了。“這位選手，請(qǐng)認(rèn)真跑步，思想不要開(kāi)小差。”監(jiān)場(chǎng)老師上來(lái)提醒我。我對(duì)他笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話，繼續(xù)往前跑。他是好意，我無(wú)需忤逆他。但他不知道：“運(yùn)動(dòng)中的賽跑，是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時(shí)間。
人生中的賽跑，是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程?！边@是著名作家馮驥才說(shuō)過(guò)的一段話。這場(chǎng)比賽，只是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中的賽跑，比賽成績(jī)也許很重要。但是，對(duì)于人生這場(chǎng)漫漫的長(zhǎng)跑來(lái)說(shuō)，卻是微不足道的。人生的賽跑，你跑過(guò)了多少路程，其實(shí)并不是按照距離來(lái)計(jì)算的，它取決于你的人生付出了多少努力的汗水，經(jīng)過(guò)了多少的失敗，從中領(lǐng)悟了多少生命意義……還有，最棒的部分，領(lǐng)略了多少美好的風(fēng)景。于李想奶牛。
這場(chǎng)比賽，對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是一場(chǎng)孤立的比賽，我把它當(dāng)做了人生這場(chǎng)賽跑的一小段。既然是這樣，我又怎能錯(cuò)過(guò)這一小段賽程中出現(xiàn)的最美好的部分呢?沒(méi)有什么能夠阻止我發(fā)掘沿途美景的腳步。您同意我的看法嗎?這一段最美的風(fēng)景——我親愛(ài)的裁判老師。
浙江高考零分性與愛(ài)篇十
老張有個(gè)兒子，老張拼命地抓他學(xué)習(xí)，稍有退步，老張便對(duì)他拳打腳踢，說(shuō)，你不好好念書(shū)，就只能回來(lái)養(yǎng)豬;老王有個(gè)兒子，調(diào)皮搗蛋，不交試卷還出口成臟，伙同小伙伴們把老師暴打一頓，回家后，老王摸摸兒子的頭，說(shuō)，好樣的，真夠種，讀書(shū)有個(gè)毛用，明天我給你5個(gè)億，你去投資個(gè)上市公司玩玩。出現(xiàn)這種情況，你千萬(wàn)不要驚訝，只因?yàn)槔蠌埖膬鹤邮莻€(gè)窮二代，老王的兒子是個(gè)富二代。
老張的兒子是一個(gè)學(xué)霸，認(rèn)真得一塌糊涂，熬得頭發(fā)都不剩幾根了，皇天不負(fù)苦心人，他終于考了高分，98分，差點(diǎn)滿分了，然而并沒(méi)有什么卵用，最終他被高考唰地打了一巴掌，狗帶了;老王的兒子是一個(gè)學(xué)渣，愚蠢得一塌糊涂，有一次下流星雨他許愿想變聰明些，流星雨居然變成了煙花，嚇得一個(gè)勁兒往回躥，他最終考了61分，正在為上清華還是上北大頭疼。出現(xiàn)這種情況，你千萬(wàn)不要驚訝，只因?yàn)槔蠌埵墙K人，安徽人;老王是北京人，上海人。
老張有兩個(gè)兒子，兩人考完試把分?jǐn)?shù)帶回家。大兒子考了61，挨了女人一陣么么噠......(以上省略字)“哎呦不錯(cuò)呀”;小兒子考了98，挨了女人一頓啪啪啪(內(nèi)容暴力血腥，慎點(diǎn))，親情的小船說(shuō)翻就翻，“真他媽像你爸”。出現(xiàn)這種情況，你千萬(wàn)不要驚訝，只因?yàn)榇髢鹤釉谏洗髮W(xué)，親他的是他女盆友;小兒子在上小學(xué)，打他的是他潑婦一樣的媽。
老張有兩個(gè)女兒，大女兒名校畢業(yè)，非常有才華;小女兒三流大專，差點(diǎn)沒(méi)畢業(yè)。兩人同時(shí)去應(yīng)聘，結(jié)果大女兒名落孫山，回家自打耳光;小女兒一路綠燈，當(dāng)上總經(jīng)理秘書(shū)。出現(xiàn)這種情況，你千萬(wàn)不要驚訝，只因?yàn)榇笈畠好髅鞑荒苡瞄L(zhǎng)相吃飯，還妄想用才華;小女兒直接可以用d罩杯的胸吃飯，這個(gè)看臉(胸)的社會(huì)，還談個(gè)毛才華。
老張有兩個(gè)兒子，一個(gè)毛多，一個(gè)毛少，毛多的成績(jī)差，毛少的成績(jī)好。為此，毛少的多次得到獎(jiǎng)勵(lì)，毛多的多次挨打。時(shí)間長(zhǎng)了，老張?jiān)较朐讲粚?duì)勁，自己明明有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，跟霸王洗發(fā)水洗的一樣，并且自己上學(xué)時(shí)以笨著稱，哪能生出毛少博學(xué)的兒子呢?這次考試后，他越想越生氣，把毛多分少的兒子狠狠夸獎(jiǎng)了一番，把毛少分多的兒子狠狠揍了一頓。出現(xiàn)這種情況，你千萬(wàn)不要驚訝，只因?yàn)槟歉舯诘睦贤跏莻€(gè)禿頭工程師。
這篇文章到底是誰(shuí)寫(xiě)的?
有不少網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)，還是他——陳巨飛，安徽六安“知名考生”。
陳巨飛因言辭犀利、語(yǔ)句干練、觀點(diǎn)獨(dú)到，早在、的兩篇《為什么會(huì)這樣?》、《改改更健康》零分作文同樣也被網(wǎng)友稱為“神作”。
他們的父親。
接下來(lái)，我們繼續(xù)看，沒(méi)錯(cuò)，左邊那個(gè)人挨打時(shí)是哪個(gè)臉，左臉!用右手打的，而右邊那個(gè)人呢，呵呵，竟然是右臉挨的巴掌，那就是左手打的，一個(gè)人真的想打某個(gè)人時(shí)，會(huì)用左手?no!這說(shuō)明什么，說(shuō)明家長(zhǎng)根本就是在做樣子而已，為的什么，為的.是讓左邊的孩子看起來(lái)公平!
陰謀啊，陰謀，里面絕對(duì)有不可告人的秘密，那么是什么呢，只有一種可能，左邊的孩子不說(shuō)她親生的!你看這兩個(gè)孩子，一個(gè)頭發(fā)稀疏，一個(gè)卻十分濃密，可以確定，他們不是同一生母!這么看來(lái)一切就解釋得通了，母親是左邊男孩的后母，對(duì)他這么優(yōu)秀早就懷恨在心了，而右邊的那個(gè)學(xué)渣才是她的小孩!所以才有這赤裸裸的對(duì)待差異!以及看似公平，實(shí)則力度完全不同的賞伐措施!而他們的父親呢，呵呵，已經(jīng)被蒙蔽在這兩個(gè)手印的表象上了，總上所述，此圖深刻反映了當(dāng)今組合家庭中，后母后父種種罪行，是遭受虐待孩子的吶喊呼救!是對(duì)社會(huì)離異家庭越來(lái)越多的控訴!
長(zhǎng)根本就是在做樣子而已，為的什么，為的是讓左邊的孩子看起來(lái)公平!陰謀啊，陰謀，里面絕對(duì)有不可告人的秘密，那么是什么呢，只有一種可能，左邊的孩子不說(shuō)她親生的!你看這兩個(gè)孩子，一個(gè)頭發(fā)稀疏，一個(gè)卻十分濃密，可以確定，他們不是同一生母!這么看來(lái)一切就解釋得通了，母親是左邊男孩的后母，對(duì)他這么優(yōu)秀早就懷恨在心了，而右邊的那個(gè)學(xué)渣才是她的小孩!所以才有這赤裸裸的對(duì)待差異!
看似公平，實(shí)則力度完全不同的賞伐措施!而他們的父親呢，呵呵，已經(jīng)被蒙!
浙江高考零分性與愛(ài)篇十一
說(shuō)給考官。
你們現(xiàn)在問(wèn)我擁抱還是遠(yuǎn)離虛擬現(xiàn)實(shí)，人類未來(lái)虛擬科技的.發(fā)展是不是還有其他的方向?我選擇擁抱，我講的意思，不是說(shuō)我欽點(diǎn)虛擬現(xiàn)實(shí)科技就是未來(lái)社會(huì)的主流科技方向了。你問(wèn)我擁抱還是遠(yuǎn)離，我是擁抱。我就這樣告訴你一下。
我告訴你們，我是前沿科技愛(ài)好者，見(jiàn)得多了!現(xiàn)在各種前沿科技那一樣我沒(méi)了解過(guò)?你們要知道，現(xiàn)在的人工智能、機(jī)器人、量子通信······比你這個(gè)虛擬現(xiàn)實(shí)話題不知道高到哪里去了，我非常詳細(xì)地了解，與業(yè)內(nèi)專家可以談笑風(fēng)生!其實(shí)考官出題也需要提高自己的知識(shí)水平，你嘚識(shí)得唔識(shí)得呀?!
我真替你們著急呀!真的，你們有一個(gè)好，全世界你們隨到什么地方，你們比西方考官出題涉及面還廣，但是問(wèn)來(lái)問(wèn)去的問(wèn)題，toosimple，sometimesnaive，懂了沒(méi)有?識(shí)得唔識(shí)得?!
我很抱歉，我今天是作為一個(gè)考生給你們講這一番話。我不是考官，但是我做的題太多了，我有必要告訴你們這么一點(diǎn)考生的經(jīng)驗(yàn)。
但是如果說(shuō)是不是未來(lái)社會(huì)科技的主流方向，那也得看虛擬現(xiàn)實(shí)科技發(fā)展的進(jìn)度呀!對(duì)不對(duì)?你們要按照科技發(fā)展的……當(dāng)然我作為普通消費(fèi)者的決定權(quán)也是很重要的。商品在市場(chǎng)上的暢銷(xiāo)與否，選擇權(quán)是屬于消費(fèi)者的呀!你們不要想難住我們考生，弄一個(gè)大新聞，說(shuō)「現(xiàn)在考生都不了解前沿科技」，就把我們考生批判一番。
你們呀，naive!，i'mangry!你們這樣是不行的啦!我今天算得罪了你們一下。
浙江高考零分性與愛(ài)篇十二
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
材料如下：古人說(shuō)：“言為心聲，文如其人”。性情偏急則為文急促，品性澄淡，則下筆悠遠(yuǎn)，這意味著作品的格調(diào)趣味與作者的人品應(yīng)該是一致的。金代元問(wèn)好論詩(shī)絕句卻認(rèn)為“心畫(huà)心聲總失真，文章寧復(fù)見(jiàn)為人”藝術(shù)家筆下的文雅不能證明其為人的脫俗。這意味著作品的格調(diào)趣味與作者人品有可能是背離的。
【周一再見(jiàn)】。
時(shí)至今日都是我咎由自取。
我知道他是我的第一任;我以為我不會(huì)在乎，但是現(xiàn)實(shí)像他一樣又一次欺騙了我。
從崇拜、欣賞、曖昧到交往，我們的愛(ài)情就像雪豹，短短的幾天內(nèi)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)幸福和浪漫的躍遷，一度的海誓山盟，一度的甜言蜜語(yǔ)，一度讓我迷失在他的愛(ài)情童話下刻意忽視了他的緋聞。
我曾以為世上沒(méi)有什么能讓我們分開(kāi)，但他還是狼狽萬(wàn)分地逃離。
就在前不久，他又一次被曝光了自己的婚外出軌。雖然他不是第一次被曝光出軌，但是這一次的事件卻叫我始料未及。
最初的證據(jù)并不充分，偷拍的照片并沒(méi)有太大的“話語(yǔ)權(quán)”;但是隨后而來(lái)的“攻擊”就像是海浪一樣的拍打著岸邊的礁石，濕潤(rùn)了一片唾沫。
我甚至抱著萬(wàn)分之一的心態(tài)以為那就是我，打算站出來(lái)為他澄清，替他分擔(dān)這份愛(ài)情的“負(fù)重”，用真愛(ài)來(lái)感化世人!但他非但不鼓勵(lì)我這么做，還阻止我的添亂。
后來(lái)情況越來(lái)越惡劣，出軌的謠言最終被證實(shí)。
雖然在不久前我已經(jīng)隱約有了心理準(zhǔn)備。但那一瞬間的晴天霹靂，卻像是閃電一般鉆入腦海撕碎我們?cè)?jīng)的回憶，痛徹心扉。
我并不生氣他的出軌，因?yàn)槲宜坪跻呀?jīng)做好了第三者的準(zhǔn)備;但是令我氣憤的`是，他的出軌居然是為了另一個(gè)女人，另一個(gè)我完全不知道存在的女性?而且竟然還是在與我交往的間隙。
是呀!出軌這個(gè)詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，畢竟我也曾以為自己只是他們婚姻的第三者，而且還被他許諾過(guò)不日轉(zhuǎn)正;所以我對(duì)這個(gè)游離于道德之外的名詞有著極深的認(rèn)知，并且堅(jiān)決的認(rèn)為“愛(ài)情高于一切”，當(dāng)然出軌也不例外;甚至我還從周邊閨蜜的世界了解到現(xiàn)代婚姻的脆弱。
我還相信愛(ài)情，我已經(jīng)不信了婚姻。
但是，這次的出軌事件又開(kāi)始讓我質(zhì)疑了愛(ài)情。
站在第三者的角度我可以用各種陰暗的理由來(lái)搪塞愛(ài)情與出軌的距離，但是當(dāng)我變成第四者，甚至n+，臣妾真的做不到呀!
這或許就是我們分手的理由。
我繼續(xù)過(guò)著書(shū)本、課堂與筆頭的大三生活，偶爾也看看新聞，聊聊貓呼，為“我們”祝福，為“賤男”點(diǎn)贊;這一切似乎都回歸了日常。
只是偶爾見(jiàn)聽(tīng)見(jiàn)閨蜜聊起“好男人”，心里卻沒(méi)了感覺(jué)……。
對(duì)了昨天似乎就是周一，我忽然莫名其妙的笑了起來(lái)。
浙江高考零分性與愛(ài)篇十三
你們現(xiàn)在問(wèn)我擁抱還是遠(yuǎn)離虛擬現(xiàn)實(shí)，人類未來(lái)虛擬科技的發(fā)展是不是還有其他的方向?我選擇擁抱，我講的意思，不是說(shuō)我欽點(diǎn)虛擬現(xiàn)實(shí)科技就是未來(lái)社會(huì)的主流科技方向了。你問(wèn)我擁抱還是遠(yuǎn)離，我是擁抱。我就這樣告訴你一下。
我告訴你們，我是前沿科技愛(ài)好者，見(jiàn)得多了!現(xiàn)在各種前沿科技那一樣我沒(méi)了解過(guò)?你們要知道，現(xiàn)在的人工智能、機(jī)器人、量子通信……比你這個(gè)虛擬現(xiàn)實(shí)話題不知道高到哪里去了，我非常詳細(xì)地了解，與業(yè)內(nèi)專家可以談笑風(fēng)生!其實(shí)考官出題也需要提高自己的知識(shí)水平，你嘚識(shí)得唔識(shí)得呀?!
我真替你們著急呀!真的，你們有一個(gè)好，全世界你們隨到什么地方，你們比西方考官出題涉及面還廣，但是問(wèn)來(lái)問(wèn)去的'問(wèn)題，toosimple，sometimesnaive，懂了沒(méi)有?識(shí)得唔識(shí)得?!
我很抱歉，我今天是作為一個(gè)考生給你們講這一番話。我不是考官，但是我做的題太多了，我有必要告訴你們這么一點(diǎn)考生的經(jīng)驗(yàn)。
但是如果說(shuō)是不是未來(lái)社會(huì)科技的主流方向，那也得看虛擬現(xiàn)實(shí)科技發(fā)展的進(jìn)度呀!對(duì)不對(duì)?你們要按照科技發(fā)展的……當(dāng)然我作為普通消費(fèi)者的決定權(quán)也是很重要的。商品在市場(chǎng)上的暢銷(xiāo)與否，選擇權(quán)是屬于消費(fèi)者的呀!你們不要想難住我們考生，弄一個(gè)大新聞，說(shuō)「現(xiàn)在考生都不了解前沿科技」，就把我們考生批判一番。
你們呀，naive!，i‘mangry!你們這樣是不行的啦!我今天算得罪了你們一下。
浙江高考零分性與愛(ài)篇十四
今天是2016年6月7日，非常榮幸能作為一名浙江考生看到我喜歡的作文題目，但也非常不幸我生得太早，居然還活在這個(gè)應(yīng)試教育的年代。所以面對(duì)這個(gè)題目，我是很決絕的，該不該接受vr，我的答案肯定是：該!為啥呢，因?yàn)関r將會(huì)顛覆一切，包括今天我不得不面對(duì)的應(yīng)試教育。
在我來(lái)參加高考的這幾天，一篇叫《90后貪玩ceo，被扎克伯格相中，創(chuàng)20億美元收購(gòu)神話!》的文章刷爆了我的朋友圈，講的是美國(guó)虛擬現(xiàn)實(shí)龍頭公司創(chuàng)始人帕胖的故事，這哥們1992年出生的，15歲的時(shí)候就開(kāi)始玩vr，20出頭就開(kāi)始做公司，22歲被facebook收購(gòu)后身價(jià)飆升20億，堪稱一個(gè)傳奇。而我呢，15歲在干嘛?在上補(bǔ)習(xí)班，在忙著做好思想準(zhǔn)備上高中，因?yàn)槿绻铱疾簧弦凰命c(diǎn)的高中，我的前途就可能廢掉，所以在15歲那年，我放棄了我的興趣和初戀，聽(tīng)媽媽的話，考上了全縣寄托厚望的高中，結(jié)果呢?三年之后，當(dāng)24歲的帕爾默·拉奇在用vr引領(lǐng)世界的時(shí)候，我tmd在這個(gè)教室里邊發(fā)牢騷邊想方設(shè)法考多兩分好能上一個(gè)像樣的大學(xué)。
所以你們問(wèn)我要不要接受vr，我是雙手贊成的，恨不得把腳也舉起來(lái)!
vr雖然是一門(mén)新興領(lǐng)域，但已經(jīng)存在這個(gè)世界七十多年的歷史了，它從我們的幻想走進(jìn)了真實(shí)生活，隨著vr元年的到來(lái)，很多領(lǐng)域都會(huì)被它顛覆。別的不說(shuō)，就拿與我們密切相關(guān)的房地產(chǎn)，有個(gè)叫美房云客的公司，可以讓你在你杭州的家里遠(yuǎn)程看海南的房子，而且感覺(jué)跟真實(shí)的一模一樣;又比如有個(gè)叫贊那度的公司，推出了一款叫“旅行vr”app，可以讓我這種窮逼不出門(mén)就游天下。所以這么一種神奇的新技術(shù)，我們?yōu)槭裁匆芙^它呢?最最重要的，vr還可以顛覆教育，讓教育越來(lái)越平等，等到技術(shù)真正成熟之后，差不多到我兒子那一代吧，我相信他肯定不用來(lái)這里參加高考了。
為什么這么說(shuō)呢?談到這個(gè)話題得從十年前出版的一本書(shū)說(shuō)起，這本書(shū)叫《世界是平的》，出自一個(gè)叫托馬斯·弗里德曼的記者，這哥們?cè)跁?shū)里說(shuō)到，隨著經(jīng)濟(jì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，世界會(huì)變得越來(lái)越平等，未來(lái)很多事情可能都通過(guò)網(wǎng)上就能搞定。比如一個(gè)美國(guó)的小女孩，想學(xué)中文，如果讓她去學(xué)校學(xué)很麻煩啊，而且老師還不一定專業(yè)，但通過(guò)網(wǎng)上，找一個(gè)中國(guó)的叔叔，遠(yuǎn)程就可以學(xué)，而且價(jià)格便宜。這個(gè)事情用在山區(qū)也同樣試用，偏遠(yuǎn)山區(qū)不是經(jīng)濟(jì)落后師資什么跟不上嗎?好，只要政府給窮孩子配一臺(tái)公用電腦，就可以在線旁聽(tīng)北京大學(xué)附屬中學(xué)的課，這樣考試的時(shí)候，我們這些窮孩子比你努力還跟你們是同一個(gè)老師，肯定能趕得上你們這些城里人了。
但這事兒沒(méi)那么快，托馬斯·弗里德曼后來(lái)又寫(xiě)了一本書(shū)，叫《世界又平又熱又?jǐn)D》，因?yàn)榘l(fā)展得需要時(shí)間，然后還有一個(gè)問(wèn)題就是，pc電腦時(shí)代，很多體驗(yàn)跟現(xiàn)實(shí)的線下還是有很大的差別，對(duì)窮孩子這個(gè)體驗(yàn)還可以，但是對(duì)于玩著ipad長(zhǎng)大的城里人，會(huì)天天跟你叨逼用戶體驗(yàn)，導(dǎo)致之前大規(guī)模的全球性在線教育普及沒(méi)那么火了。但即使這樣，作為一個(gè)山里的孩子，我依然得益于網(wǎng)易公開(kāi)課，能在我17歲那年上了幾堂哈佛歷史課。
但虛擬現(xiàn)實(shí)的到來(lái)，就不一樣了，虛擬現(xiàn)實(shí)以其牛逼的沉浸感著稱于世。只要帶上頭盔，就能進(jìn)入了一個(gè)跟現(xiàn)實(shí)一模一樣的虛擬世界。這個(gè)虛擬世界被扎克伯格稱為下一代計(jì)算機(jī)平臺(tái)，你可以在里面購(gòu)物，在里面社交，在面玩游戲，當(dāng)然，還可以在里面學(xué)習(xí)。
當(dāng)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)成熟，未來(lái)的大學(xué)可能會(huì)變得越來(lái)越少，全世界可能只剩下那些最優(yōu)秀的大學(xué)了。然后這些大學(xué)是公開(kāi)的，每個(gè)教室都安裝了虛擬拍攝設(shè)備。老師正常來(lái)上課，但學(xué)生可能就不是直接來(lái)到教室了?？赡芤粋€(gè)哈佛的教授在哈佛教室里講課，學(xué)生卻可能是在中國(guó)浙江舟山的一條小漁村里，只要這個(gè)學(xué)生帶上vr眼鏡，就能穿越時(shí)空，瞬間感覺(jué)自己坐在了哈佛的教室里，還可以四周看身邊的同學(xué)，遇到漂亮的妹子甚至可以勾搭一下，當(dāng)然也可以跟老師互動(dòng)了。當(dāng)哈佛每個(gè)角落都安裝了vr攝像頭，那我也可以帶著我的俄羅斯女友在哈佛的草坪上挑逗那里的“哈佛小松鼠”了。到了那個(gè)時(shí)候，無(wú)論是哈佛還是北大，可能都是一個(gè)超級(jí)大學(xué)。因?yàn)樯险n活動(dòng)只需要通過(guò)線上就能解決，你北大清華的線下名額你要全部留給北京的學(xué)生我所謂，只要在清華北大校園里安裝滿vr設(shè)備，以后全中國(guó)的學(xué)生都可以是清華北大畢業(yè)的。這個(gè)時(shí)候再也不用考慮什么教育平等的問(wèn)題了，也沒(méi)必要有高考這種把人折磨死的形式了。
當(dāng)然，現(xiàn)在的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)離上面描述的還差很遠(yuǎn)，但今年已經(jīng)是vr元年了，全世界的科技公司都在布局vr。這一天肯定會(huì)到來(lái)的，只是時(shí)間的問(wèn)題。一旦它到來(lái)了，目前這種應(yīng)試方式不可能存在，我能理解目前的應(yīng)試教育還是相對(duì)公平的，但vr能讓我們更加公平，公平到高考會(huì)變成一個(gè)歷史。
所以回到作文的題目，你問(wèn)我該不該接受vr，我怎么會(huì)說(shuō)拒絕呢?
浙江高考零分性與愛(ài)篇十五
材料如下：古人說(shuō)：“言為心聲，文如其人”。性情偏急則為文急促，品性澄淡，則下筆悠遠(yuǎn)，這意味著作品的格調(diào)趣味與作者的人品應(yīng)該是一致的。金代元問(wèn)好論詩(shī)絕句卻認(rèn)為“心畫(huà)心聲總失真，文章寧復(fù)見(jiàn)為人”藝術(shù)家筆下的文雅不能證明其為人的脫俗。這意味著作品的格調(diào)趣味與作者人品有可能是背離的。
浙江高考零分性與愛(ài)篇十六
人類社會(huì)的畸形導(dǎo)致了對(duì)性的壓抑和抵制，雖然事實(shí)上是表面一套背后一套的做法。
有性漸漸的會(huì)變成愛(ài)，愛(ài)是做出來(lái)的，中國(guó)古代勞動(dòng)人民就已經(jīng)知道這個(gè)道理：日久生情托馬斯認(rèn)為性和愛(ài)是兩碼事，性是輕盈的，愛(ài)是沉重的。所以他對(duì)待性的態(tài)度極其放浪不羈。
特麗莎則無(wú)法把性和愛(ài)分割開(kāi)來(lái)。她愛(ài)托馬斯，無(wú)法理解托馬斯在愛(ài)著她的同時(shí)又和別的女人發(fā)生關(guān)系。她被愛(ài)的重量壓得喘不過(guò)氣。性是一種生理需要，愛(ài)是一種心理需要，兩者本無(wú)必然聯(lián)系。將它們聯(lián)系在一起的是道德和文化。而后兩者本質(zhì)上是反自然的。所以說(shuō)，能把性和愛(ài)統(tǒng)一的人是很幸運(yùn)的。雖然他們中的大多數(shù)之所以能夠那么幸運(yùn)僅僅是因?yàn)樗麄兊臒o(wú)知。
人類的愛(ài)其實(shí)并沒(méi)有想象中的那么浪漫，它恰恰是來(lái)自于人的不完整性。現(xiàn)在的廣義愛(ài)情包含的東西太多了，有的是因?yàn)榻疱X(qián)、權(quán)力的吸引而愛(ài)，有的是因?yàn)槊利?、性感的吸引而?ài)。有的是因?yàn)榧拍?、空虛而依賴。有的是因?yàn)橥槎鴳z愛(ài)，有的是因?yàn)楣餐睦硐攵Y(jié)合性只是其中一種觸發(fā)器。但是狹義的愛(ài)情只是由性引起的，和動(dòng)物沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別。
就像《圍城》中說(shuō)：哪里有愛(ài)情，壓根是生殖沖動(dòng)。但是這樣的話，人們覺(jué)得有點(diǎn)低級(jí)，所以添加了許多貌似美好的的童話故事來(lái)說(shuō)明愛(ài)情有更高的精神本質(zhì)。但這些不過(guò)是自欺欺人罷了。
站在社會(huì)的角度，愛(ài)情的存在是為了合理，婚姻的存在是為了合理繁殖。性原本是為了生物的繁殖，原始時(shí)期估計(jì)只有性，當(dāng)人類高級(jí)到有了感情之后，便也有了愛(ài)。有性不一定有愛(ài)，但有愛(ài)就能走到性。2019年江蘇高考零分。
作文。
性，不僅是生理的需求，也是強(qiáng)化彼此感情的需要。愛(ài)需要重復(fù)，需要溫故而知新。無(wú)愛(ài)的性沒(méi)有意思，而無(wú)性的愛(ài)又靠不住。這不是褻瀆高尚的愛(ài)情，時(shí)間證明：和諧的性，對(duì)于把男女真正緊緊連在一起非常重要。高質(zhì)量的性都是緣分和造化，后天的努力也可稍微改善。
和感情一樣，性上的事也刻意不得的。從某種意義上說(shuō)，性比愛(ài)更現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樾钥梢约由畋舜说母星?。所謂一日夫妻百日恩，就暗含了這層意思。性給人一種腳踏實(shí)地的感覺(jué)，不再虛無(wú)縹緲，不再天女散花，而純粹的柏拉圖式的愛(ài)情是難以持久的。從本質(zhì)上說(shuō)，男女結(jié)合最根本的動(dòng)力是因?yàn)樾裕星橹皇堑诙枰?。?dāng)然，無(wú)性也可以有愛(ài)，但是隔靴搔癢，像是不相干的兩個(gè)人，總有一種隔閡與距離感性是感情的膠水，可以彌補(bǔ)很多情感的裂痕，也會(huì)加深原本的裂痕。
若兩個(gè)人本來(lái)就離心離德，而性又不如意，會(huì)導(dǎo)致很快分手。性不是感情的核心，更不是全部，但卻是感情的催化劑，會(huì)加速結(jié)合或離棄的步伐。對(duì)性的道德要求因人而異，有些人并不渴求尊重，只要感覺(jué)愉悅就行。
想留住男人，就讓他永不滿足;想留住女人，就要讓她一直滿足。男人吃多了就想換口味，女人吃不飽就會(huì)找零食。男人的思考從下而上，女人的思考從上至下，方向不同，結(jié)局卻一樣。具有同情心，善解人意的女子，是最可愛(ài)的，值得男人追求，刻薄自私高傲的女人最不值得疼愛(ài)。同樣，富有責(zé)任心的男人最可珍貴，無(wú)有責(zé)任心的男人不可接近，這種男人會(huì)在品嘗完所有的興趣后拔腿走人。
人們對(duì)漂亮的標(biāo)準(zhǔn)也不統(tǒng)一，你認(rèn)為漂亮的，我可能覺(jué)得平平，我覺(jué)得好看的，你可能感覺(jué)不怎么樣，這就是所謂情人眼里出西施。生活最需要的不是漂亮，而是舒服?；橐鼍拖裥?，合腳了才能天長(zhǎng)日久離不開(kāi)，夾腳的鞋子雖然漂亮，但令人難以長(zhǎng)期忍受。所以感情可以稍微理想主義，婚姻卻不要那樣。生理上有差異，性不和諧，很難把握好感情，這并不是粗俗，更不是低級(jí)流，而是夫妻感情和諧的真諦。
浙江高考零分性與愛(ài)篇十七
材料如下：古人說(shuō)：“言為心聲，文如其人”。性情偏急則為文急促，品性澄淡，則下筆悠遠(yuǎn)，這意味著作品的格調(diào)趣味與作者的人品應(yīng)該是一致的。金代元問(wèn)好論詩(shī)絕句卻認(rèn)為“心畫(huà)心聲總失真，文章寧復(fù)見(jiàn)為人”藝術(shù)家筆下的文雅不能證明其為人的脫俗。這意味著作品的格調(diào)趣味與作者人品有可能是背離的。
曾經(jīng)他是我的偶像。我對(duì)他崇拜過(guò)，迷戀過(guò)，經(jīng)歷了10年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我一度以為此生他會(huì)是我唯一的偶像。但是那確實(shí)我以為是而已。
就在看到高考題目的這一天，我瞬間被震撼了。文章和人品五個(gè)大字將我徹底的喚醒。
他曾經(jīng)是一個(gè)追求完美和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，這些能幫助他走的更遠(yuǎn)。他很踏實(shí)，很陽(yáng)光，很帥氣，曾經(jīng)他是我心目中的完美男人。
記得剛認(rèn)識(shí)讓他的時(shí)候是在2005年的一部古裝劇的時(shí)候，當(dāng)時(shí)覺(jué)得他有些傻氣，因?yàn)槭切氯瞬](méi)有怎么關(guān)注。
在2007年的時(shí)候他主演的都市勵(lì)志電視劇給我的形象有些懦弱，當(dāng)時(shí)我就決定我要追隨這個(gè)懦弱的小男人。然而看著他越走越遠(yuǎn)，越來(lái)越成熟穩(wěn)重，他的.溫柔，執(zhí)著，幽默，都讓我更為他癡迷，我?guī)缀鯇?duì)他產(chǎn)生了迷戀。我希望他越來(lái)越好，事業(yè)越來(lái)越成功，家庭越來(lái)越美好。然而往往現(xiàn)實(shí)總是容易給你甩上兩嘴巴子。2014年3月周一時(shí)間，就如一重錘一般打碎了他在我心中的完美形象。
那天我哭的稀里嘩啦，他原來(lái)是那么的完美，他飾演了那么多好男人形象，那是我學(xué)習(xí)模仿的榜樣，他是我向前的星光。
但是他……。
在“周一見(jiàn)”事件之后，我刪除了他在我的生活中和記憶中的一切。
我繼續(xù)完成我的學(xué)業(yè)，過(guò)著平凡而充實(shí)的生活。生活沒(méi)有了他，好像也不壞。只是找不到學(xué)習(xí)的榜樣。偶爾會(huì)在夜深想起，心里會(huì)翻出一些傷悲。
我原本以為他將消失在我的人生中，這一切都會(huì)劃上一個(gè)句號(hào)。
對(duì)，就是這樣，哭過(guò)了似乎被點(diǎn)破了，我終于明白我為何會(huì)如此的傷悲，文章和人品，是的就是人品，一個(gè)沒(méi)有人品的偶像又哪里值得我去迷戀呢。
謝謝你，那個(gè)曾經(jīng)的偶像。
浙江高考零分性與愛(ài)篇十八
時(shí)至今日都是我咎由自取。
我知道他是我的第一任;我以為我不會(huì)在乎，但是現(xiàn)實(shí)像他一樣又一次欺騙了我。
從崇拜、欣賞、曖昧到交往，我們的愛(ài)情就像雪豹，短短的幾天內(nèi)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)幸福和浪漫的躍遷，一度的海誓山盟，一度的甜言蜜語(yǔ)，一度讓我迷失在他的愛(ài)情童話下刻意忽視了他的緋聞。
我曾以為世上沒(méi)有什么能讓我們分開(kāi)，但他還是狼狽萬(wàn)分地逃離。
就在前不久，他又一次被曝光了自己的婚外出軌。雖然他不是第一次被曝光出軌，但是這一次的事件卻叫我始料未及。
最初的證據(jù)并不充分，偷拍的照片并沒(méi)有太大的“話語(yǔ)權(quán)”;但是隨后而來(lái)的“攻擊”就像是海浪一樣的拍打著岸邊的礁石，濕潤(rùn)了一片唾沫。
我甚至抱著萬(wàn)分之一的.心態(tài)以為那就是我，打算站出來(lái)為他澄清，替他分擔(dān)這份愛(ài)情的“負(fù)重”，用真愛(ài)來(lái)感化世人!但他非但不鼓勵(lì)我這么做，還阻止我的添亂。
后來(lái)情況越來(lái)越惡劣，出軌的謠言最終被證實(shí)。
雖然在不久前我已經(jīng)隱約有了心理準(zhǔn)備。但那一瞬間的晴天霹靂，卻像是閃電一般鉆入腦海撕碎我們?cè)?jīng)的回憶，痛徹心扉。
我并不生氣他的出軌，因?yàn)槲宜坪跻呀?jīng)做好了第三者的準(zhǔn)備;但是令我氣憤的是，他的出軌居然是為了另一個(gè)女人，另一個(gè)我完全不知道存在的女性?而且竟然還是在與我交往的間隙。
是呀!出軌這個(gè)詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，畢竟我也曾以為自己只是他們婚姻的第三者，而且還被他許諾過(guò)不日轉(zhuǎn)正;所以我對(duì)這個(gè)游離于道德之外的名詞有著極深的認(rèn)知，并且堅(jiān)決的認(rèn)為“愛(ài)情高于一切”，當(dāng)然出軌也不例外;甚至我還從周邊閨蜜的世界了解到現(xiàn)代婚姻的脆弱。
我還相信愛(ài)情，我已經(jīng)不信了婚姻。
但是，這次的出軌事件又開(kāi)始讓我質(zhì)疑了愛(ài)情。
站在第三者的角度我可以用各種陰暗的理由來(lái)搪塞愛(ài)情與出軌的距離，但是當(dāng)我變成第四者，甚至n+，臣妾真的做不到呀!
這或許就是我們分手的理由。
我繼續(xù)過(guò)著書(shū)本、課堂與筆頭的大三生活，偶爾也看看新聞，聊聊貓呼，為“我們”祝福，為“賤男”點(diǎn)贊;這一切似乎都回歸了日常。
只是偶爾見(jiàn)聽(tīng)見(jiàn)閨蜜聊起“好男人”，心里卻沒(méi)了感覺(jué)……。
對(duì)了昨天似乎就是周一，我忽然莫名其妙的笑了起來(lái)。
浙江高考零分性與愛(ài)篇一
又是一年一度的高考，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。6月7日10點(diǎn)-----此刻，全國(guó)幾百萬(wàn)的考生也和我一此時(shí)大都開(kāi)始了作文寫(xiě)作了吧?？粗衲甑倪@個(gè)作文材料，?n多作文寶典上以及專家，老師關(guān)于高考作文開(kāi)頭各式技巧齊擁心頭：先抒點(diǎn)情，議點(diǎn)論，再引入材料，最后聯(lián)系現(xiàn)實(shí)舉n個(gè)例，直至湊夠字?jǐn)?shù)，(股文剩下三股了。)首尾要呼應(yīng)等等。
于是乎，考前老師諄諄告誡我們：根據(jù)歷年的命題情況，考生實(shí)際，得分情況統(tǒng)計(jì)，只管答實(shí)用類文本閱讀，文學(xué)類文本閱讀看都不要看。在平時(shí)的高考訓(xùn)練中，老師們講的也只是實(shí)用類文本閱讀，這一點(diǎn)，敬愛(ài)的出題專家，你們想到過(guò)這個(gè)結(jié)果嗎?對(duì)高中學(xué)生而言，成績(jī)是產(chǎn)生閱讀動(dòng)因的最大助力器。一旦沒(méi)有了這樣的需要，學(xué)生哪里還會(huì)去閱讀文學(xué)類文本?而這，卻被新課標(biāo)貌似人性化的高考的指揮棒下一筆勾銷(xiāo)。
當(dāng)然變化也不是完全沒(méi)有，書(shū)商們飲了嗎啡般的興奮莫名，他們向每位不明就里的考生家長(zhǎng)訴說(shuō)著新課標(biāo)高考令人駭人聽(tīng)聞的變化，唾沫星四濺推薦著他們的種類類繁多的復(fù)習(xí)資料。一些所謂的高考專家，學(xué)者則四處舉辦新課標(biāo)高考研討，講座，培訓(xùn)，補(bǔ)習(xí)班。各級(jí)各類教育部門(mén)則情緒亢奮，到處搜羅新課標(biāo)高考從模擬卷到仿真卷，再到高仿真卷，最后到逼真卷的形形色色的各類試題。一本《紅樓夢(mèng)》養(yǎng)活了多少專家，教授，賺取了多少稿費(fèi)，評(píng)上了多少職稱，一次新課標(biāo)高考則成就了多少人的“中國(guó)夢(mèng)”的發(fā)財(cái)夢(mèng)。
估摸估摸時(shí)間，字?jǐn)?shù)，也該差不多了，我知道網(wǎng)上閱卷，除了滿分作文和零分作文，根本不可能看到后面，(一般作文估摸能看二三百字吧)，閱卷老師，有幸讓你看900多字，浪費(fèi)了你寶貴的時(shí)間，如果不是我，興許你已經(jīng)多閱了20多份，妨礙了早點(diǎn)完成今天的閱卷任務(wù)，我深感抱歉。我想，當(dāng)我走出考場(chǎng)，翻開(kāi)報(bào)刊雜志，打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)電視，一定會(huì)是各類專家學(xué)者，名師關(guān)于今年高考的各類飛天蓋地的分析。
浙江高考零分性與愛(ài)篇二
一個(gè)不知道名字的偉人說(shuō)過(guò)，謊言重復(fù)一千遍就是真理，真理重復(fù)一千遍就是道理，道理重復(fù)一千遍就是哲理，哲理重復(fù)一千遍就是常識(shí)了。
常識(shí)就是我們每個(gè)人都應(yīng)該知道的知識(shí)或者道理。下面我就說(shuō)些常識(shí)：
1.人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。要想不餓又美麗，方便食品要牢記：康師傅、今麥郎，統(tǒng)一、白象、福滿多，五谷道場(chǎng)非油炸，一天三頓不嫌多。
3.千里之行，始于足下。踢足球，穿阿迪;打籃球，穿耐克;想裝酷，穿特步;要旅行，穿李寧;玩嘻哈，穿安踏;裝變態(tài)，361度。
實(shí)在想不起廣告詞來(lái)了，你說(shuō)廣告天天麻煩我，到了考場(chǎng)別說(shuō)一下還想不起來(lái)。再說(shuō)，老說(shuō)廣告，有抄襲的嫌疑。說(shuō)些其他的吧：
4.(接上)中國(guó)的廁所設(shè)置，就像看手相一樣，肯定是男左女右，如果出現(xiàn)萬(wàn)一，算你好運(yùn)。
5.學(xué)生回答或者做不上題來(lái)，老師總說(shuō)，連常識(shí)都不懂。暈，要是常識(shí)，還用學(xué)。不會(huì)的肯定就不是常識(shí)。電視上的生活節(jié)目也是，經(jīng)常說(shuō)生活常識(shí)，可是很多人都不知道，唉，編導(dǎo)都腦殘了。
6.老人們都說(shuō)，忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。得了罷，說(shuō)話要講究藝術(shù)，不中耳聽(tīng)的再好的話也不起作用，這點(diǎn)學(xué)學(xué)宰相劉羅鍋吧，人家多會(huì)說(shuō)，總比那些說(shuō)不通就吹鼻子瞪眼撞柱子尋死的人強(qiáng)吧。藥就更別說(shuō)了，你看人家西藥片子，外面都裹著一層糖衣，就是炮彈也愿意吃啊。中藥呢，一個(gè)比一個(gè)苦，這也許就是中醫(yī)越來(lái)越?jīng)]落的原因吧!
7.常在河邊走，哪有不濕鞋。這好像是安慰那些犯了錯(cuò)誤的人的話?？墒翘`反常識(shí)了吧，常在河邊走的，一般都是沙灘，有幾個(gè)穿鞋的。要濕也是濕腳啊。穿著鞋在河邊經(jīng)常走，肯定精神不正常。
8.近朱者赤，近墨者黑。這是最違反常識(shí)的一句話了。要是這樣就好了。要真的是這樣，雷鋒的部隊(duì)就都是雷鋒了，孔繁森的同事都是好官了。
什么時(shí)候，能用電腦答卷就好了。不用數(shù)字?jǐn)?shù)，一點(diǎn)字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)就好了。希望早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)這一天，電腦寫(xiě)字也應(yīng)該是常識(shí)了吧，怎么現(xiàn)在還用筆寫(xiě)字啊。多耽誤時(shí)間啊。時(shí)間就是生命啊。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命啊。呵呵。貌似，最后一句也是常識(shí)啊。
浙江高考零分性與愛(ài)篇三
我為什么要跑呢?我跑得過(guò)博爾特，跑得過(guò)劉翔嗎?我跑得過(guò)離心力嗎?于是我決定自己不再跑，我就站在那里。把中國(guó)足球隊(duì)站成個(gè)世界冠軍，把信訪辦的領(lǐng)導(dǎo)站成個(gè)信訪者，站得半夜來(lái)上灘的鯉魚(yú)沒(méi)有半點(diǎn)柴油味，站得蘭城房?jī)r(jià)下到1千7，站得?？菔癄€江水竭，站得小九妹成正房太，站得劉雪華成孫儷、奧巴馬成李琦……就這樣站個(gè)天荒地老，站得自己慢慢變老，也沒(méi)有什么不好。我為什么要奔跑呢?因?yàn)槌枪茉诤竺孀?。我的籃子里也就早上剛摘下的茄子，還帶著露水的晶瑩，為了少交1塊錢(qián)的管理費(fèi)。我籃子里茄子的姐妹，不少?zèng)]能躲過(guò)這些天的雨。3塊錢(qián)1斤，跑快一點(diǎn)，可以賺得3兩333(以下省去無(wú)數(shù)個(gè)3)茄子，因?yàn)橐换@茄子，也就8塊錢(qián)。1個(gè)穆塢枇杷，抵得上我一籃茄子。一白一紫，差距咋那么大呢?你妹啊!下次我袋里揣個(gè)枇杷，一定能跑得更快。據(jù)穆塢村書(shū)記王茂星說(shuō)，“浙鄉(xiāng)郵禮”活動(dòng)取得圓滿成功。他們正準(zhǔn)備把枇杷推向國(guó)際市場(chǎng)，穆塢股份準(zhǔn)備在納斯達(dá)克上市，發(fā)行價(jià)每股120元。唉，走神了。只可憐我這把老骨頭，硬撐著，總算把那小伙城管甩開(kāi)了。當(dāng)然郁悶的還是那小伙子，人家當(dāng)年還獲得過(guò)校運(yùn)會(huì)800米的冠軍，盡管那學(xué)校連帶員工，也就百來(lái)號(hào)人。有歪詩(shī)為證：歲月不饒人，肚上肥肉增兩圈;3杯白酒兩包煙，傷肝傷肺有誰(shuí)憐?唉，只落得兩淚漣漣。
我為什么要鼓掌呢?因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上講——領(lǐng)導(dǎo)按掌聲來(lái)判斷人的素養(yǎng)。斯大林時(shí)期，每次開(kāi)會(huì)，必得有持續(xù)不斷的、雷鳴般的掌聲。不能輕易停下，偶一疏忽，會(huì)被告發(fā)。領(lǐng)導(dǎo)懷疑你的忠誠(chéng)度，毀了你政治前途。多年前的春晚和室內(nèi)劇，常有莫名其妙的掌聲，連鼓掌者都莫名其妙。我曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)不輕易開(kāi)會(huì)，我們這些群眾也不輕易鼓掌。偶然有點(diǎn)異味的掌聲，領(lǐng)導(dǎo)有的是大智慧，足以對(duì)付小聰明。
浙江高考零分性與愛(ài)篇四
浙江高考零分性與愛(ài)篇五
首先，我對(duì)這位“作家”的作家身份表示懷疑。他說(shuō)人生要讀三本大書(shū)，有字之書(shū)，無(wú)字之書(shū)，心靈之書(shū)。這句話當(dāng)中的“本”這個(gè)量詞明顯使用不當(dāng)，假如只是三本而已，那么在“有字之書(shū)”“無(wú)字之書(shū)”“心靈之書(shū)”這三個(gè)四字短語(yǔ)前后則應(yīng)該添加書(shū)名號(hào)，而本題并沒(méi)有添加本該有的書(shū)名號(hào)。于是我便理解成這是這位“作家”使用的某一修辭手法，如果這一假設(shè)成立，那么“本”這個(gè)量詞則應(yīng)該改為“類”，較為妥帖。然而，這樣一位邏輯不清，量詞使用不當(dāng)?shù)娜?，如何?dān)得起“作家”這一稱謂呢?因此，我認(rèn)為今年我參加的這次高考作文題本身就充滿漏洞與錯(cuò)誤。我衷心希望浙江高考命題老師今后可以認(rèn)真工作，努力像我學(xué)習(xí)，這樣就不至于再犯這種低級(jí)的貽笑大方的錯(cuò)誤了。
“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善?！边@簡(jiǎn)短的二十四個(gè)字就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的全部?jī)?nèi)容。我想對(duì)此出題老師以及此刻正在閱卷的老師比我更清楚?？墒牵钊撕牡氖怯捎诔鲱}者的不負(fù)責(zé)任導(dǎo)致了我省幾十萬(wàn)考生在寒窗苦讀十來(lái)年之后與“公平”擦肩而過(guò)。這樣一道有著多處錯(cuò)誤的作文題，對(duì)于像我這樣的文學(xué)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，實(shí)在太不公平。我甚至不知道應(yīng)不應(yīng)該答這道作文題，不寫(xiě)這篇作文我的高考語(yǔ)文滿分自動(dòng)改為90分，而那些將錯(cuò)就錯(cuò)的同學(xué)或許還能得上一些分?jǐn)?shù)，這于我而言，公平何在?假如我也將錯(cuò)就錯(cuò)，我實(shí)在于心不安，較高的自我道德要求迫使我無(wú)法容忍這樣一件本身就是錯(cuò)誤的事情。再談“敬業(yè)”，這樣的老師，難道仍然還可以用敬業(yè)來(lái)形容他嗎?毫無(wú)疑問(wèn)是不能的。至于說(shuō)“誠(chéng)信”“公正”“文明”與“友善”，我就更呵呵噠了，在此我再也無(wú)法忍住要說(shuō)一句mmp，明明是文盲卻要強(qiáng)勢(shì)偽裝成作家，偽裝成作家也罷，出題者竟然還縱容這種行為，講這樣一句有著文法錯(cuò)誤的句子作為今年的高考作文題。你們的心不會(huì)痛嗎?你們晚上睡覺(jué)的時(shí)候不會(huì)做噩夢(mèng)嗎?你們對(duì)得起全省寒窗苦讀這么多年的莘莘學(xué)子嗎?嗚呼哀哉。
面對(duì)這樣一種行為，此刻對(duì)于距離交卷僅剩下不到半個(gè)小時(shí)的我來(lái)說(shuō)，我能做的就是把這樣的錯(cuò)誤毫不猶豫地予以糾正。我認(rèn)為正確的，并且和出題者的意圖相吻合的作文題應(yīng)該是：“有人說(shuō)，人應(yīng)該讀書(shū)。對(duì)此你有怎樣的思考?”但是，問(wèn)題又來(lái)了，出這種作文題，有意義嗎?我想讓老師捫心自問(wèn)一下，真的.有意義嗎?對(duì)此，我的思考就是，他說(shuō)得對(duì)。那今年的出題者意圖是不是想讓我這樣的文學(xué)狂熱愛(ài)好者在無(wú)數(shù)次地練習(xí)高考作文題之后，面對(duì)人生的一道大關(guān)卡時(shí)——高考作文時(shí)，毅然決然地寫(xiě)下四個(gè)大字“他說(shuō)得對(duì)”。我想再度請(qǐng)問(wèn)一下老師，除了這蒼白、無(wú)聊的四個(gè)字“他說(shuō)得對(duì)”之外，你還有別的思考嗎?如果有，那就是畫(huà)蛇添足。如果老師思考的結(jié)果和我不一樣，那就是“他說(shuō)得不對(duì)”，可是讀書(shū)有錯(cuò)嗎?老師如果覺(jué)得“他說(shuō)得不對(duì)”才是切題的答案，那么我建議老師重新回過(guò)頭去好好看看本文第二自然段開(kāi)頭寫(xiě)的那二十四個(gè)字，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨國(guó)領(lǐng)袖提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要義!
盡管我的思考結(jié)果就是“他說(shuō)得對(duì)”，但我還是愿意在這里講一講我的思考過(guò)程。我作為一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者、未來(lái)的文豪，平時(shí)讀書(shū)自然不敢怠慢，像《讀者》、《故事會(huì)》、《一個(gè)寂寞女人的獨(dú)白》等等這樣的文學(xué)巨著更是早已爛熟于心。我隔著時(shí)空的長(zhǎng)河和寫(xiě)出這些作品的真正的作家一起相視而笑、莫逆于心。我們就像上帝早已安排好的紅顏或者藍(lán)顏不管什么顏的知己一樣，在精神層面彼此交流，彼此欣賞。在這個(gè)過(guò)程中，我的精神世界逐漸變得豐富多彩。你能說(shuō)，我讀書(shū)，有錯(cuò)嗎?如果讀書(shū)都還有錯(cuò)的話，那么會(huì)寫(xiě)字更是一種錯(cuò)，因?yàn)椴蛔x書(shū)必然不會(huì)寫(xiě)字，想要學(xué)會(huì)寫(xiě)字必須先好好讀書(shū)。所以，如果寫(xiě)字是對(duì)的，讀書(shū)也是對(duì)的;寫(xiě)字如果是錯(cuò)的，那呼吸也是錯(cuò)的，因?yàn)閷?xiě)字與呼吸都只是人類簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作罷了。如果呼吸是錯(cuò)的，那么這個(gè)世界上還有活人嗎?人生一世草生一秋罷了，短短數(shù)十載，我相信我們?nèi)祟悷o(wú)法瞬間進(jìn)化成厭氧動(dòng)物。況且，呼吸并不等于吸氧，有些厭氧動(dòng)物也有呼吸，只不過(guò)呼吸所需要得到的物質(zhì)不是氧氣罷了。綜上，假如讀書(shū)是錯(cuò)的，那么這個(gè)世界上還存在著像你我這樣的生物更是一種大錯(cuò)。老師如果您認(rèn)為讀書(shū)是錯(cuò)的，那么我請(qǐng)您以身作則，糾正這種錯(cuò)誤，我建議您觀看一百種自殺方式。我只是在緊張的高考之余和老師開(kāi)個(gè)小玩笑罷了，老師一定是熱愛(ài)生活的，不可能有與我相左的看法。這就是我對(duì)于今年作文題答案是如何得出的一個(gè)過(guò)程。
寫(xiě)到這兒，可能老師會(huì)有一點(diǎn)疑問(wèn)，那就是為什么我要用“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”來(lái)作為本人的題目呢?我在這里做一個(gè)簡(jiǎn)單的解釋：像今年高考作文題中寫(xiě)的那樣的“作家”寫(xiě)出來(lái)的書(shū)，你敢信嗎?我反正不敢。你信，那是因?yàn)槟惚?。但是讀好書(shū)，比如《震驚，他們居然在大庭廣眾之下做這種事!》這樣的書(shū)籍，那一定是對(duì)的。
最后，我還是想修改一下我今年高考作文題的最后答案，“讀好書(shū)，是對(duì)的”。
浙江高考零分性與愛(ài)篇六
材料如下：古人說(shuō)：“言為心聲，文如其人”。性情偏急則為文急促，品性澄淡，則下筆悠遠(yuǎn)，這意味著作品的格調(diào)趣味與作者的人品應(yīng)該是一致的。金代元問(wèn)好論詩(shī)絕句卻認(rèn)為“心畫(huà)心聲總失真，文章寧復(fù)見(jiàn)為人”藝術(shù)家筆下的文雅不能證明其為人的脫俗。這意味著作品的格調(diào)趣味與作者人品有可能是背離的。
高考到來(lái)。
又是一年一度的高考，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。6月7日10點(diǎn)-----此刻，全國(guó)幾百萬(wàn)的考生也和我一此時(shí)大都開(kāi)始了作文寫(xiě)作了吧?？粗衲甑?這個(gè)作文材料，?n多作文寶典上以及專家，老師關(guān)于高考作文開(kāi)頭各式技巧齊擁心頭：先抒點(diǎn)情，議點(diǎn)論，再引入材料，最后聯(lián)系現(xiàn)實(shí)舉n個(gè)例，直至湊夠字?jǐn)?shù)，(股文剩下三股了。)首尾要呼應(yīng)等等。
于是乎，考前老師諄諄告誡我們：根據(jù)歷年的命題情況，考生實(shí)際，得分情況統(tǒng)計(jì)，只管答實(shí)用類文本閱讀，文學(xué)類文本閱讀看都不要看。在平時(shí)的高考訓(xùn)練中，老師們講的也只是實(shí)用類文本閱讀，這一點(diǎn)，敬愛(ài)的出題專家，你們想到過(guò)這個(gè)結(jié)果嗎?對(duì)高中學(xué)生而言，成績(jī)是產(chǎn)生閱讀動(dòng)因的最大助力器。一旦沒(méi)有了這樣的需要，學(xué)生哪里還會(huì)去閱讀文學(xué)類文本?而這，卻被新課標(biāo)貌似人性化的高考的指揮棒下一筆勾銷(xiāo)。
當(dāng)然變化也不是完全沒(méi)有，書(shū)商們飲了嗎啡般的興奮莫名，他們向每位不明就里的考生家長(zhǎng)訴說(shuō)著新課標(biāo)高考令人駭人聽(tīng)聞的變化，唾沫星四濺推薦著他們的種類類繁多的復(fù)習(xí)資料。一些所謂的高考專家，學(xué)者則四處舉辦新課標(biāo)高考研討，講座，培訓(xùn)，補(bǔ)習(xí)班。各級(jí)各類教育部門(mén)則情緒亢奮，到處搜羅新課標(biāo)高考從模擬卷到仿真卷，再到高仿真卷，最后到逼真卷的形形色色的各類試題。一本《紅樓夢(mèng)》養(yǎng)活了多少專家，教授，賺取了多少稿費(fèi)，評(píng)上了多少職稱，一次新課標(biāo)高考則成就了多少人的“中國(guó)夢(mèng)”的發(fā)財(cái)夢(mèng)。
估摸估摸時(shí)間，字?jǐn)?shù)，也該差不多了，我知道網(wǎng)上閱卷，除了滿分作文和零分作文，根本不可能看到后面，(一般作文估摸能看二三百字吧)，閱卷老師，有幸讓你看900多字，浪費(fèi)了你寶貴的時(shí)間，如果不是我，興許你已經(jīng)多閱了20多份，妨礙了早點(diǎn)完成今天的閱卷任務(wù)，我深感抱歉。我想，當(dāng)我走出考場(chǎng)，翻開(kāi)報(bào)刊雜志，打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)電視，一定會(huì)是各類專家學(xué)者，名師關(guān)于今年高考的各類飛天蓋地的分析。
浙江高考零分性與愛(ài)篇七
【作文題目】。
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)。
為了豐富中小學(xué)生的課余生活，讓同學(xué)們領(lǐng)略科技的魅力，過(guò)一把尖端科技的癮，中科院某研究所推出了公眾開(kāi)放日系列科普活動(dòng)。活動(dòng)期間，科研人員特地設(shè)計(jì)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，讓同學(xué)們親手操作掃描式電子顯微鏡，觀察蝴蝶的翅膀。
通過(guò)這臺(tái)可以看清納米尺度物體三維結(jié)構(gòu)的顯微鏡，同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)：原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，顯現(xiàn)出奇妙的凹凸不平的結(jié)構(gòu)。
原來(lái)，蝴蝶的翅膀本是無(wú)色的，只是因?yàn)榫哂刑厥獾奈⒂^結(jié)構(gòu)，才會(huì)在光線的照射下呈現(xiàn)出繽紛的色彩....
要求自選角度，確定立意，明確文體(詩(shī)歌除外)，自擬題目，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲，不得透漏個(gè)人相關(guān)信息;書(shū)寫(xiě)規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
蝴蝶夢(mèng)。
專靜不渝苦求學(xué)，家有玉人似蝴蝶。出入莊周殘夢(mèng)中，滴點(diǎn)舞翅思無(wú)邪。
是凹是凸誰(shuí)知之，何色何彩誰(shuí)與訣。破繭而去蘧蘧然，題上羅帕寄情結(jié)。
目下顯微有蹊蹺，連翩麗影最風(fēng)騷。續(xù)得梁祝前緣在，兩情相悅記半宵。
年來(lái)相送十八里，都見(jiàn)風(fēng)清冷月高。被發(fā)拭淚情如許，評(píng)作傳奇影迢遙。
為君織就蝴蝶夢(mèng)，最是翩翩此情重。奇緣訴盡珠淚拋，葩開(kāi)初夏心扉痛。
高中功名常慕思，考入金榜凰求鳳。作成妙文天子歆，文采風(fēng)流驚唐宋。
安得朱顏伴此生，徽墨歙硯誰(shuí)磨成。人似皓月當(dāng)空渺，想親芳澤總不能。
象牙釵環(huán)黃金鈿，力學(xué)林下謝娘澄。就枕寬懷人假寐，一思朱顏?zhàn)钚奶邸?BR> 直如蝴蝶兩處分，這岸彼岸信難聞。樣樣花箋無(wú)處寄，不銷(xiāo)蝶翼不銷(xiāo)魂。
靠晚月色涼如水，譜記笙簫曲有痕?？訚芍猩范?，了然芳草為伊人。
廣陵曲罷閱古書(shū)，大音希聲情淡如。考槃在澗人杳杳，生當(dāng)結(jié)發(fā)入青廬。
你作英臺(tái)癡心種，知我當(dāng)作山伯夫。道長(zhǎng)日暝與君約，不見(jiàn)君至憶當(dāng)初。
我作彩蝶飛花遍，只為與君長(zhǎng)相見(jiàn)。能得與君訂三生，大夢(mèng)早覺(jué)亦不怨。
聲聲斷腸字字柔，說(shuō)似伯勞西飛燕。去年桃花為我開(kāi)，你成何處仙客眷?
馬上昨日見(jiàn)桃花，勒馬問(wèn)君在誰(shuí)家。隔座送鉤人不在，壁上題詩(shī)是蒹葭。
蝴蝶翅膀顏色。
雖然是同一個(gè)蝴蝶，因?yàn)榻柚牧α坎灰粯印Ｃ\(yùn)和結(jié)果竟然如此的相反。對(duì)于當(dāng)今的社會(huì)來(lái)說(shuō)，個(gè)人能力也是越來(lái)越不怎么重要，重要的是你有沒(méi)有一個(gè)好的平臺(tái)。如果沒(méi)有這個(gè)平臺(tái)，即使你有81變通天的本領(lǐng)照樣被埋沒(méi)在黃沙里面。因?yàn)橛辛艘粋€(gè)好爹，上大學(xué)可以任意的挑選，那樣拼死拼活學(xué)習(xí)的人最后只能看著一個(gè)好爹比自己十倍努力還強(qiáng)大，自己的努力被巨大的不公平給占領(lǐng)。因?yàn)橛幸粋€(gè)好爹，自己在就業(yè)擇業(yè)方面也比其他普通的人站的高，很容易受到企業(yè)的瘋搶。相反那些有真才實(shí)學(xué)的人因?yàn)闆](méi)有任何的關(guān)系，經(jīng)常吃閉門(mén)羹，最后成為孔乙己!
大家都在表面上強(qiáng)大個(gè)人能力。但大家背后都借助自己的平臺(tái)上升。有平臺(tái)的上升很快，沒(méi)有平臺(tái)的.基本原地踏步。有能力就是不重用你，沒(méi)有能力只要關(guān)系好上面有人就可以得到升遷機(jī)會(huì)。這個(gè)事實(shí)已經(jīng)說(shuō)明蝴蝶本身并不怎么重要，重要的是蝴蝶出生的環(huán)境。如果蝴蝶生在特權(quán)貴族家中，終身注定是享福的命，如果出生在貧困家庭里面注定一輩子很困難抬頭。因?yàn)橛辛似脚_(tái)，上大學(xué)基本上成為女生追逐的對(duì)象。成為女人們的搶手貨。因?yàn)闆](méi)有平臺(tái)即使你在優(yōu)秀也會(huì)被別人罵是個(gè)書(shū)呆子一點(diǎn)也不懂的情趣。因?yàn)橛衅脚_(tái)，花錢(qián)可以不計(jì)后果，可以拿錢(qián)當(dāng)空氣。因?yàn)闆](méi)有平臺(tái)，花錢(qián)的計(jì)算著過(guò)，別人說(shuō)你是摳門(mén)，人家有平臺(tái)的是大氣豪爽將哥們義氣。
因?yàn)橛衅脚_(tái)。你就是帥哥。因?yàn)橛衅脚_(tái)，你就是別人心目中的偶像。因?yàn)槟闵砩嫌幸环N不同的顏色。這種顏色不是自己本身固有的。是別人賦予你的。這種賦予其實(shí)證明你的與眾不同。這個(gè)平臺(tái)充分的說(shuō)明這個(gè)社會(huì)只要弄好平臺(tái)。一切的事情都水到渠成。走正常思維程序基本上都是一個(gè)命運(yùn)。要么是最后無(wú)緣無(wú)故的被代表。要么是最后莫名其妙的失落感。平臺(tái)已經(jīng)成為這個(gè)社會(huì)的敲門(mén)磚鋪路石。
有些平臺(tái)是有目共睹的。有些平臺(tái)是無(wú)形的。無(wú)論什么時(shí)候都要善于借助利用你周?chē)钠脚_(tái)。只有充分利用好這個(gè)平臺(tái)才能把自己展示的淋漓盡致。畢竟這個(gè)社會(huì)依靠個(gè)人能力占據(jù)社會(huì)的一小半。絕大多數(shù)是平臺(tái)作用。這個(gè)平臺(tái)告訴我們，要不計(jì)后果的利用。只要有可用價(jià)值，我們可以昧著良心做。比如傳銷(xiāo)。為了達(dá)到個(gè)人的成長(zhǎng)，我們要挖空平臺(tái)里面所有資源為我所用。只有這樣才能體現(xiàn)出來(lái)蝴蝶效應(yīng)了。
塵色。
吾閱此題，久久不能平，曾梯閑而橫放，劇本改之而尋主，而今，蝶之斑斕有無(wú)之論，吾心思，出題者實(shí)乃趣人，或其幼時(shí)常與蝶為伴，相嬉于林間，或蝶舞時(shí)，因美而感。歲月逝，人亦老，懷童趣，而著此題。
斑斕之有無(wú)，猶如花之?huà)善G，美不勝收，亦如花之凋零，無(wú)聲無(wú)息。
斑斕之有無(wú)，猶如人之奉獻(xiàn)，大愛(ài)無(wú)私，亦如人之陰暗，落井下石。
吾意念飛行，至街內(nèi)一包子店，見(jiàn)三位身著官服大漢，毆一半旬老者，因其攤位放置于店外，市容不整，而掀攤位，老者掩淚而求，奈何拳腳相向。身為官卻不愛(ài)民，遇官高者低頭搖尾奉承，遇平民肆意妄為欺壓，實(shí)屬賊寇，官僚相護(hù)，貪官縱行，民不敢言，官兵更是妄為，狗仗人勢(shì)，欺壓百姓。吾憤怒，而分三縷意念于官兵，控其三人解衣跪于店前，磕三百響頭，烈日下，官兵皮如火烤，額前凸血泡，吾仍不解恨意，控其三人街邊橫躺暴曬，一刻鐘后，意念收回，三人驚恐不已，狂吼暴竄。
吾返考場(chǎng)，意念回神后，見(jiàn)數(shù)位考生掩面而泣，深知命題之奇葩，坑煞考者，靈感來(lái)襲，寄情于詞。
塵世斑斕雖閃耀，
亦有黑白。
浙江高考零分性與愛(ài)篇八
上午九點(diǎn)整。煎熬正式開(kāi)始，這是敲命運(yùn)之門(mén)的鼓點(diǎn)，是啟動(dòng)門(mén)栓的節(jié)奏：嘎——嘎——吱。
先閉上眼睛，靜靜，靜靜地聽(tīng)，回憶!昨夜貓頭鷹叫過(guò)沒(méi)有?叫過(guò)，對(duì)，一定叫過(guò)!繆斯的神諭!昨夜螢火蟲(chóng)提燈出巡，熱的夜，焦灼的熱的夜，難耐的夏之夜，夜色深邃而奧遠(yuǎn)，星空神秘而迷幻。
五芒星，是的，我望見(jiàn)了五芒星，在神秘而浩瀚的星空中。那尖角向上的五芒星是我用健康和生命所作的虔誠(chéng)的祈禱，她是我祈求一生幸福的魔法符號(hào)，也是療救我千瘡百孔身心的符號(hào)，更是守護(hù)我澄明靈魂的符號(hào)。
聽(tīng)，阿奧伊德在唱歌，那聲音飄渺如荷香絲絲縷縷蕩漾，又如夏夜里飄來(lái)冬雪下水仙花的芬芳：綠色的裙裾，雪白的肌膚和冬日暖陽(yáng)的光華。
幸福的青澀年華從那一場(chǎng)雪開(kāi)始。那一場(chǎng)雪里，那首歌在唱，唱得心兒像水晶球一樣晶瑩、透亮。哦，雪花飛揚(yáng)，雪——花——飛——揚(yáng)——我接一朵在手背，迅速壓上手心。
猜，幾瓣?
四瓣?琶音;六瓣?顫音;八瓣?震音……。
都不對(duì)。化成水了，滑音，零瓣。
“呵呵，米拉揚(yáng)，等等我。”
“接下來(lái)就請(qǐng)好好休息吧，愛(ài)麗莎小姐?！睈炓?，“明天應(yīng)該還會(huì)有更麻煩的事情要處理的?！?BR> “對(duì)，現(xiàn)在有更麻煩的事情要處理?！泵桌滋卣f(shuō)。
好長(zhǎng)的一張?jiān)嚲戆。厦媾罎M了螞蟻，哦，確切地說(shuō)，是像螞蟻一樣有著悠久歷史的活體字。
熱，悶熱，電扇也不開(kāi)。
嘻嘻，我心上現(xiàn)在正爬滿螞蟻，只是，線，我的線索去哪里了?
“把你家長(zhǎng)叫來(lái)!看看，什么成績(jī)!學(xué)校是讀書(shū)的地方，誰(shuí)說(shuō)可以談戀愛(ài)、追女生的?”
“吖——吖……”摩涅莫辛涅是個(gè)粗心的女孩子，總記不住要領(lǐng)。
阿波羅是充滿無(wú)限靈光的發(fā)光體，在園林冒著騰騰水汽的池邊，一道彩虹悄悄進(jìn)入了視線。冷杉枝黑刺刺的鋸齒狀邊緣，彩虹視線穿越其上，淺綠和粉紅色的燦爛面紗閃爍得最為神秘迷人：一種柔媚和輝煌，讓陰霾里洗完澡后出來(lái)的阿波羅的影子，與投到亭子外地面上那些菱形的、彩色的魔鏡里的幻影構(gòu)成了可笑的對(duì)比。記憶可以選擇短路，或則結(jié)網(wǎng)。網(wǎng)中如果有活的種子，未來(lái)總會(huì)有新形式的希望誕生，說(shuō)不定可以化千年的蝶。
拙劣的演技與掩飾都成了證據(jù)，青春的美夢(mèng)被夭折的時(shí)刻到了。
上帝安排的!
但是，我還是要祈禱?？娝?，我偉大的智慧女神，你為人類帶來(lái)昌盛和友愛(ài)，是通往美好生活的秘密所在。你為什么要將青春的秘密公諸天下?雖然，我膜拜你的智慧，但并不妨礙在雅典娜神廟祭祀的時(shí)候，還渴望那雙自由的翅膀!
“啊!女神繆斯啊!你有崇高的才華!現(xiàn)在請(qǐng)來(lái)幫助我;。
要么就在我的腦海，寫(xiě)下我目睹的一切!
這樣，大家將會(huì)看出你的高貴品德。”
哪里亮起了的天堂光?
貝雅特麗齊，我的愛(ài)，請(qǐng)為我引路，穿越這茫茫題海，融化在充滿愛(ài)的阿波羅的胸膛。
“離考試結(jié)束還有15分鐘，請(qǐng)注意掌握時(shí)間……”
“自古愛(ài)斟酌，無(wú)意費(fèi)琢磨。日短嫌事少，夜長(zhǎng)怕夢(mèng)多。人生情難盡，物欲心易割。吃得苦中苦，方知是超脫?！闭l(shuí)是苦行僧，吟詩(shī)的那位，賈島?不對(duì)，他推敲個(gè)沒(méi)完。鳥(niǎo)都宿上池邊樹(shù)了，還什么僧不僧的、月下門(mén)的。月下門(mén)?迷路了，月下，月下的門(mén)和門(mén)前的路哪里去了?變?cè)孪聣?mèng)了?日之夢(mèng)!淡定，淡定——禪定。
時(shí)間到，交卷!
門(mén)與路。
世上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。路在腳下。腳踏實(shí)地，方能平步青云。
人受阻于時(shí)空的限制，活動(dòng)的區(qū)域有限，人的思想和見(jiàn)識(shí)都有局限性。
人類位移的主體是人，主體性是人的眼睛和耳目，當(dāng)然最重要的口舌。人是因?yàn)榻涣?，交換思想，或形成記憶，或訴諸筆端。
人類思想的傳承透過(guò)紙張，透過(guò)口耳相傳，穿越千年，科技改變了世界，人類的腳步能觸及的地方更加遙遠(yuǎn)，用腳到不了的地方也能通過(guò)技術(shù)手段去觀察宇宙。
中國(guó)人，一個(gè)世代生存在農(nóng)業(yè)社會(huì)的國(guó)家，經(jīng)歷過(guò)近現(xiàn)代的列強(qiáng)炮火洗禮，再加上近30多年來(lái)的工業(yè)化進(jìn)程，原本農(nóng)業(yè)社會(huì)極速的過(guò)渡到工業(yè)社會(huì)。
路貌似越建越寬，門(mén)似乎敞開(kāi)懷抱。
真實(shí)的景象是什么呢，路只是物質(zhì)意義上的拓寬、新建，而精神上的路卻泥濘不堪，無(wú)人問(wèn)津。
大門(mén)雖然打開(kāi)了，科技引領(lǐng)我們的生活日新月異，然而心頭的門(mén)呢，卻一直關(guān)閉著，關(guān)上還不夠，上了一把把鎖。
人與人之間距離，不再親密無(wú)間。路越造越多，彼此的距離理應(yīng)被拉近，反而越拉越遠(yuǎn)。原本家族氏的親情日益淡薄。陌生人之間除了約炮、一夜情，再無(wú)深層次的交流。
有了一條條路，現(xiàn)在更多的是網(wǎng)路。大談互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)啊，我看是野心家為了重新洗牌，偷換概念，借助技術(shù)革新中崛起的新勢(shì)力欲謀奪勝利果實(shí)。
狡詐自私的人類可以為了自己的一扇門(mén)，而去直接或間接關(guān)閉他人的門(mén)，路本來(lái)很寬，但是特權(quán)階級(jí)和非特權(quán)階級(jí)享受的待遇卻不同。橫亙?cè)诼分虚g的是既得利益集團(tuán)筑成的長(zhǎng)城，中國(guó)若要起飛，此等長(zhǎng)城必先推之而后快。
門(mén)有大門(mén)，當(dāng)然也有后門(mén)。
中國(guó)人講的更多的是面子——人情世故——情面。
人治大于法治。
集體無(wú)意識(shí)。
哎呀，怎么辦，我高考(微博)失敗了，能不能去拖拖關(guān)系，走走后門(mén)。。。。。。
我得爬上去，當(dāng)這個(gè)官，你門(mén)路廣，幫我看看，是不是有辦法可以想。。。。。。。
朋友，儂幫幫忙，儂路道粗。。。。。。
門(mén)和路只是國(guó)人熱衷的捷徑，漠視公平正義，道德淪喪，沒(méi)有底線就是我們的底線。
拜金主義，極權(quán)主義就是門(mén)路的價(jià)值來(lái)源。
國(guó)人還是醒醒吧，沉睡的雄獅，難道可以憑借門(mén)路就屹立世界民族之林，傲視群雄?
普世價(jià)值觀的缺失，我們不是沒(méi)有信仰，我們信仰的只是門(mén)路。
我們的意識(shí)被門(mén)路傾軋的成了荒草頹垣。
中國(guó)的上層建筑幾乎都是舶來(lái)品，高層建筑的設(shè)計(jì)理念也是山寨高仿貨。
中國(guó)社會(huì)的官民對(duì)立，官本位思想一直退散不去。
公務(wù)員考試趨之若鶩，便是力證。
門(mén)路的最終導(dǎo)向還是衙門(mén)。
農(nóng)業(yè)社會(huì)是跪人，工業(yè)社會(huì)還是跪倒在衙門(mén)的腳下。
路上的長(zhǎng)城倒了，心頭的衙門(mén)拆了，恐怕還需要千年。不是我悲觀，文化基因使然。
浙江高考零分性與愛(ài)篇九
“起床了!再不起床就真的要遲到了!”在老媽的第n遍催促下，我終于慢騰騰的從床上爬起來(lái)。哎，真倒霉，要不是我高一寫(xiě)的那個(gè)程序被馬化騰偷走，我現(xiàn)在也不用這么早起來(lái)去參加這場(chǎng)勞什子比賽。不過(guò)，這種程度的比賽，我這輩子應(yīng)該會(huì)不停遇到，不在乎多參加這一次。
穿上老媽逼我穿上的紅內(nèi)褲、紅體恤、紅跑鞋，吃過(guò)老媽做的愛(ài)心紅殼蛋早餐，挨過(guò)老媽紅彤彤的幸運(yùn)之吻，我終于出發(fā)了。來(lái)到賽場(chǎng)，嚯，人可真多。一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，精神抖擻，看來(lái)是準(zhǔn)備大干一場(chǎng)了。今天監(jiān)場(chǎng)的兩個(gè)老師，長(zhǎng)得很正直，我猜應(yīng)該不會(huì)允許有人公開(kāi)犯規(guī)。鈴聲響了，相當(dāng)于大喇叭開(kāi)始喊：“請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員做好準(zhǔn)備，比賽就要開(kāi)始了?！?BR> “各就各位，預(yù)備……”“啪”一聲槍響，起跑了。我身邊的選手都像屁股被點(diǎn)燃的箭一樣躥了出去。而我，在抬頭起跑的一瞬間，卻好像被什么東西給擊中了，前面不遠(yuǎn)處站的那個(gè)姑娘……哇!裁判老師長(zhǎng)得好美。一身干練的裝束包裹著曼妙的身段，那健康白皙的膚色配上那雙滿是智慧卻晶瑩剔透的眼睛，仿佛用眼神就可以征服奧林匹斯山的諸神，更不用說(shuō)我們這些蕓蕓眾生。
最令我不能自拔的`是她溫潤(rùn)的雙唇，我只需要想象一下當(dāng)她看到這篇文章時(shí)莞爾的一笑，嘴角上翹的角度可以刺穿宇宙的蠻荒，帶著最性感的光明穿透我的心房。而她離他不遠(yuǎn)的那個(gè)男裁判，同樣也長(zhǎng)得帥呆了。“這位選手，請(qǐng)認(rèn)真跑步，思想不要開(kāi)小差。”監(jiān)場(chǎng)老師上來(lái)提醒我。我對(duì)他笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話，繼續(xù)往前跑。他是好意，我無(wú)需忤逆他。但他不知道：“運(yùn)動(dòng)中的賽跑，是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時(shí)間。
人生中的賽跑，是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程?！边@是著名作家馮驥才說(shuō)過(guò)的一段話。這場(chǎng)比賽，只是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中的賽跑，比賽成績(jī)也許很重要。但是，對(duì)于人生這場(chǎng)漫漫的長(zhǎng)跑來(lái)說(shuō)，卻是微不足道的。人生的賽跑，你跑過(guò)了多少路程，其實(shí)并不是按照距離來(lái)計(jì)算的，它取決于你的人生付出了多少努力的汗水，經(jīng)過(guò)了多少的失敗，從中領(lǐng)悟了多少生命意義……還有，最棒的部分，領(lǐng)略了多少美好的風(fēng)景。于李想奶牛。
這場(chǎng)比賽，對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是一場(chǎng)孤立的比賽，我把它當(dāng)做了人生這場(chǎng)賽跑的一小段。既然是這樣，我又怎能錯(cuò)過(guò)這一小段賽程中出現(xiàn)的最美好的部分呢?沒(méi)有什么能夠阻止我發(fā)掘沿途美景的腳步。您同意我的看法嗎?這一段最美的風(fēng)景——我親愛(ài)的裁判老師。
浙江高考零分性與愛(ài)篇十
老張有個(gè)兒子，老張拼命地抓他學(xué)習(xí)，稍有退步，老張便對(duì)他拳打腳踢，說(shuō)，你不好好念書(shū)，就只能回來(lái)養(yǎng)豬;老王有個(gè)兒子，調(diào)皮搗蛋，不交試卷還出口成臟，伙同小伙伴們把老師暴打一頓，回家后，老王摸摸兒子的頭，說(shuō)，好樣的，真夠種，讀書(shū)有個(gè)毛用，明天我給你5個(gè)億，你去投資個(gè)上市公司玩玩。出現(xiàn)這種情況，你千萬(wàn)不要驚訝，只因?yàn)槔蠌埖膬鹤邮莻€(gè)窮二代，老王的兒子是個(gè)富二代。
老張的兒子是一個(gè)學(xué)霸，認(rèn)真得一塌糊涂，熬得頭發(fā)都不剩幾根了，皇天不負(fù)苦心人，他終于考了高分，98分，差點(diǎn)滿分了，然而并沒(méi)有什么卵用，最終他被高考唰地打了一巴掌，狗帶了;老王的兒子是一個(gè)學(xué)渣，愚蠢得一塌糊涂，有一次下流星雨他許愿想變聰明些，流星雨居然變成了煙花，嚇得一個(gè)勁兒往回躥，他最終考了61分，正在為上清華還是上北大頭疼。出現(xiàn)這種情況，你千萬(wàn)不要驚訝，只因?yàn)槔蠌埵墙K人，安徽人;老王是北京人，上海人。
老張有兩個(gè)兒子，兩人考完試把分?jǐn)?shù)帶回家。大兒子考了61，挨了女人一陣么么噠......(以上省略字)“哎呦不錯(cuò)呀”;小兒子考了98，挨了女人一頓啪啪啪(內(nèi)容暴力血腥，慎點(diǎn))，親情的小船說(shuō)翻就翻，“真他媽像你爸”。出現(xiàn)這種情況，你千萬(wàn)不要驚訝，只因?yàn)榇髢鹤釉谏洗髮W(xué)，親他的是他女盆友;小兒子在上小學(xué)，打他的是他潑婦一樣的媽。
老張有兩個(gè)女兒，大女兒名校畢業(yè)，非常有才華;小女兒三流大專，差點(diǎn)沒(méi)畢業(yè)。兩人同時(shí)去應(yīng)聘，結(jié)果大女兒名落孫山，回家自打耳光;小女兒一路綠燈，當(dāng)上總經(jīng)理秘書(shū)。出現(xiàn)這種情況，你千萬(wàn)不要驚訝，只因?yàn)榇笈畠好髅鞑荒苡瞄L(zhǎng)相吃飯，還妄想用才華;小女兒直接可以用d罩杯的胸吃飯，這個(gè)看臉(胸)的社會(huì)，還談個(gè)毛才華。
老張有兩個(gè)兒子，一個(gè)毛多，一個(gè)毛少，毛多的成績(jī)差，毛少的成績(jī)好。為此，毛少的多次得到獎(jiǎng)勵(lì)，毛多的多次挨打。時(shí)間長(zhǎng)了，老張?jiān)较朐讲粚?duì)勁，自己明明有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，跟霸王洗發(fā)水洗的一樣，并且自己上學(xué)時(shí)以笨著稱，哪能生出毛少博學(xué)的兒子呢?這次考試后，他越想越生氣，把毛多分少的兒子狠狠夸獎(jiǎng)了一番，把毛少分多的兒子狠狠揍了一頓。出現(xiàn)這種情況，你千萬(wàn)不要驚訝，只因?yàn)槟歉舯诘睦贤跏莻€(gè)禿頭工程師。
這篇文章到底是誰(shuí)寫(xiě)的?
有不少網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)，還是他——陳巨飛，安徽六安“知名考生”。
陳巨飛因言辭犀利、語(yǔ)句干練、觀點(diǎn)獨(dú)到，早在、的兩篇《為什么會(huì)這樣?》、《改改更健康》零分作文同樣也被網(wǎng)友稱為“神作”。
他們的父親。
接下來(lái)，我們繼續(xù)看，沒(méi)錯(cuò)，左邊那個(gè)人挨打時(shí)是哪個(gè)臉，左臉!用右手打的，而右邊那個(gè)人呢，呵呵，竟然是右臉挨的巴掌，那就是左手打的，一個(gè)人真的想打某個(gè)人時(shí)，會(huì)用左手?no!這說(shuō)明什么，說(shuō)明家長(zhǎng)根本就是在做樣子而已，為的什么，為的.是讓左邊的孩子看起來(lái)公平!
陰謀啊，陰謀，里面絕對(duì)有不可告人的秘密，那么是什么呢，只有一種可能，左邊的孩子不說(shuō)她親生的!你看這兩個(gè)孩子，一個(gè)頭發(fā)稀疏，一個(gè)卻十分濃密，可以確定，他們不是同一生母!這么看來(lái)一切就解釋得通了，母親是左邊男孩的后母，對(duì)他這么優(yōu)秀早就懷恨在心了，而右邊的那個(gè)學(xué)渣才是她的小孩!所以才有這赤裸裸的對(duì)待差異!以及看似公平，實(shí)則力度完全不同的賞伐措施!而他們的父親呢，呵呵，已經(jīng)被蒙蔽在這兩個(gè)手印的表象上了，總上所述，此圖深刻反映了當(dāng)今組合家庭中，后母后父種種罪行，是遭受虐待孩子的吶喊呼救!是對(duì)社會(huì)離異家庭越來(lái)越多的控訴!
長(zhǎng)根本就是在做樣子而已，為的什么，為的是讓左邊的孩子看起來(lái)公平!陰謀啊，陰謀，里面絕對(duì)有不可告人的秘密，那么是什么呢，只有一種可能，左邊的孩子不說(shuō)她親生的!你看這兩個(gè)孩子，一個(gè)頭發(fā)稀疏，一個(gè)卻十分濃密，可以確定，他們不是同一生母!這么看來(lái)一切就解釋得通了，母親是左邊男孩的后母，對(duì)他這么優(yōu)秀早就懷恨在心了，而右邊的那個(gè)學(xué)渣才是她的小孩!所以才有這赤裸裸的對(duì)待差異!
看似公平，實(shí)則力度完全不同的賞伐措施!而他們的父親呢，呵呵，已經(jīng)被蒙!
浙江高考零分性與愛(ài)篇十一
說(shuō)給考官。
你們現(xiàn)在問(wèn)我擁抱還是遠(yuǎn)離虛擬現(xiàn)實(shí)，人類未來(lái)虛擬科技的.發(fā)展是不是還有其他的方向?我選擇擁抱，我講的意思，不是說(shuō)我欽點(diǎn)虛擬現(xiàn)實(shí)科技就是未來(lái)社會(huì)的主流科技方向了。你問(wèn)我擁抱還是遠(yuǎn)離，我是擁抱。我就這樣告訴你一下。
我告訴你們，我是前沿科技愛(ài)好者，見(jiàn)得多了!現(xiàn)在各種前沿科技那一樣我沒(méi)了解過(guò)?你們要知道，現(xiàn)在的人工智能、機(jī)器人、量子通信······比你這個(gè)虛擬現(xiàn)實(shí)話題不知道高到哪里去了，我非常詳細(xì)地了解，與業(yè)內(nèi)專家可以談笑風(fēng)生!其實(shí)考官出題也需要提高自己的知識(shí)水平，你嘚識(shí)得唔識(shí)得呀?!
我真替你們著急呀!真的，你們有一個(gè)好，全世界你們隨到什么地方，你們比西方考官出題涉及面還廣，但是問(wèn)來(lái)問(wèn)去的問(wèn)題，toosimple，sometimesnaive，懂了沒(méi)有?識(shí)得唔識(shí)得?!
我很抱歉，我今天是作為一個(gè)考生給你們講這一番話。我不是考官，但是我做的題太多了，我有必要告訴你們這么一點(diǎn)考生的經(jīng)驗(yàn)。
但是如果說(shuō)是不是未來(lái)社會(huì)科技的主流方向，那也得看虛擬現(xiàn)實(shí)科技發(fā)展的進(jìn)度呀!對(duì)不對(duì)?你們要按照科技發(fā)展的……當(dāng)然我作為普通消費(fèi)者的決定權(quán)也是很重要的。商品在市場(chǎng)上的暢銷(xiāo)與否，選擇權(quán)是屬于消費(fèi)者的呀!你們不要想難住我們考生，弄一個(gè)大新聞，說(shuō)「現(xiàn)在考生都不了解前沿科技」，就把我們考生批判一番。
你們呀，naive!，i'mangry!你們這樣是不行的啦!我今天算得罪了你們一下。
浙江高考零分性與愛(ài)篇十二
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
材料如下：古人說(shuō)：“言為心聲，文如其人”。性情偏急則為文急促，品性澄淡，則下筆悠遠(yuǎn)，這意味著作品的格調(diào)趣味與作者的人品應(yīng)該是一致的。金代元問(wèn)好論詩(shī)絕句卻認(rèn)為“心畫(huà)心聲總失真，文章寧復(fù)見(jiàn)為人”藝術(shù)家筆下的文雅不能證明其為人的脫俗。這意味著作品的格調(diào)趣味與作者人品有可能是背離的。
【周一再見(jiàn)】。
時(shí)至今日都是我咎由自取。
我知道他是我的第一任;我以為我不會(huì)在乎，但是現(xiàn)實(shí)像他一樣又一次欺騙了我。
從崇拜、欣賞、曖昧到交往，我們的愛(ài)情就像雪豹，短短的幾天內(nèi)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)幸福和浪漫的躍遷，一度的海誓山盟，一度的甜言蜜語(yǔ)，一度讓我迷失在他的愛(ài)情童話下刻意忽視了他的緋聞。
我曾以為世上沒(méi)有什么能讓我們分開(kāi)，但他還是狼狽萬(wàn)分地逃離。
就在前不久，他又一次被曝光了自己的婚外出軌。雖然他不是第一次被曝光出軌，但是這一次的事件卻叫我始料未及。
最初的證據(jù)并不充分，偷拍的照片并沒(méi)有太大的“話語(yǔ)權(quán)”;但是隨后而來(lái)的“攻擊”就像是海浪一樣的拍打著岸邊的礁石，濕潤(rùn)了一片唾沫。
我甚至抱著萬(wàn)分之一的心態(tài)以為那就是我，打算站出來(lái)為他澄清，替他分擔(dān)這份愛(ài)情的“負(fù)重”，用真愛(ài)來(lái)感化世人!但他非但不鼓勵(lì)我這么做，還阻止我的添亂。
后來(lái)情況越來(lái)越惡劣，出軌的謠言最終被證實(shí)。
雖然在不久前我已經(jīng)隱約有了心理準(zhǔn)備。但那一瞬間的晴天霹靂，卻像是閃電一般鉆入腦海撕碎我們?cè)?jīng)的回憶，痛徹心扉。
我并不生氣他的出軌，因?yàn)槲宜坪跻呀?jīng)做好了第三者的準(zhǔn)備;但是令我氣憤的`是，他的出軌居然是為了另一個(gè)女人，另一個(gè)我完全不知道存在的女性?而且竟然還是在與我交往的間隙。
是呀!出軌這個(gè)詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，畢竟我也曾以為自己只是他們婚姻的第三者，而且還被他許諾過(guò)不日轉(zhuǎn)正;所以我對(duì)這個(gè)游離于道德之外的名詞有著極深的認(rèn)知，并且堅(jiān)決的認(rèn)為“愛(ài)情高于一切”，當(dāng)然出軌也不例外;甚至我還從周邊閨蜜的世界了解到現(xiàn)代婚姻的脆弱。
我還相信愛(ài)情，我已經(jīng)不信了婚姻。
但是，這次的出軌事件又開(kāi)始讓我質(zhì)疑了愛(ài)情。
站在第三者的角度我可以用各種陰暗的理由來(lái)搪塞愛(ài)情與出軌的距離，但是當(dāng)我變成第四者，甚至n+，臣妾真的做不到呀!
這或許就是我們分手的理由。
我繼續(xù)過(guò)著書(shū)本、課堂與筆頭的大三生活，偶爾也看看新聞，聊聊貓呼，為“我們”祝福，為“賤男”點(diǎn)贊;這一切似乎都回歸了日常。
只是偶爾見(jiàn)聽(tīng)見(jiàn)閨蜜聊起“好男人”，心里卻沒(méi)了感覺(jué)……。
對(duì)了昨天似乎就是周一，我忽然莫名其妙的笑了起來(lái)。
浙江高考零分性與愛(ài)篇十三
你們現(xiàn)在問(wèn)我擁抱還是遠(yuǎn)離虛擬現(xiàn)實(shí)，人類未來(lái)虛擬科技的發(fā)展是不是還有其他的方向?我選擇擁抱，我講的意思，不是說(shuō)我欽點(diǎn)虛擬現(xiàn)實(shí)科技就是未來(lái)社會(huì)的主流科技方向了。你問(wèn)我擁抱還是遠(yuǎn)離，我是擁抱。我就這樣告訴你一下。
我告訴你們，我是前沿科技愛(ài)好者，見(jiàn)得多了!現(xiàn)在各種前沿科技那一樣我沒(méi)了解過(guò)?你們要知道，現(xiàn)在的人工智能、機(jī)器人、量子通信……比你這個(gè)虛擬現(xiàn)實(shí)話題不知道高到哪里去了，我非常詳細(xì)地了解，與業(yè)內(nèi)專家可以談笑風(fēng)生!其實(shí)考官出題也需要提高自己的知識(shí)水平，你嘚識(shí)得唔識(shí)得呀?!
我真替你們著急呀!真的，你們有一個(gè)好，全世界你們隨到什么地方，你們比西方考官出題涉及面還廣，但是問(wèn)來(lái)問(wèn)去的'問(wèn)題，toosimple，sometimesnaive，懂了沒(méi)有?識(shí)得唔識(shí)得?!
我很抱歉，我今天是作為一個(gè)考生給你們講這一番話。我不是考官，但是我做的題太多了，我有必要告訴你們這么一點(diǎn)考生的經(jīng)驗(yàn)。
但是如果說(shuō)是不是未來(lái)社會(huì)科技的主流方向，那也得看虛擬現(xiàn)實(shí)科技發(fā)展的進(jìn)度呀!對(duì)不對(duì)?你們要按照科技發(fā)展的……當(dāng)然我作為普通消費(fèi)者的決定權(quán)也是很重要的。商品在市場(chǎng)上的暢銷(xiāo)與否，選擇權(quán)是屬于消費(fèi)者的呀!你們不要想難住我們考生，弄一個(gè)大新聞，說(shuō)「現(xiàn)在考生都不了解前沿科技」，就把我們考生批判一番。
你們呀，naive!，i‘mangry!你們這樣是不行的啦!我今天算得罪了你們一下。
浙江高考零分性與愛(ài)篇十四
今天是2016年6月7日，非常榮幸能作為一名浙江考生看到我喜歡的作文題目，但也非常不幸我生得太早，居然還活在這個(gè)應(yīng)試教育的年代。所以面對(duì)這個(gè)題目，我是很決絕的，該不該接受vr，我的答案肯定是：該!為啥呢，因?yàn)関r將會(huì)顛覆一切，包括今天我不得不面對(duì)的應(yīng)試教育。
在我來(lái)參加高考的這幾天，一篇叫《90后貪玩ceo，被扎克伯格相中，創(chuàng)20億美元收購(gòu)神話!》的文章刷爆了我的朋友圈，講的是美國(guó)虛擬現(xiàn)實(shí)龍頭公司創(chuàng)始人帕胖的故事，這哥們1992年出生的，15歲的時(shí)候就開(kāi)始玩vr，20出頭就開(kāi)始做公司，22歲被facebook收購(gòu)后身價(jià)飆升20億，堪稱一個(gè)傳奇。而我呢，15歲在干嘛?在上補(bǔ)習(xí)班，在忙著做好思想準(zhǔn)備上高中，因?yàn)槿绻铱疾簧弦凰命c(diǎn)的高中，我的前途就可能廢掉，所以在15歲那年，我放棄了我的興趣和初戀，聽(tīng)媽媽的話，考上了全縣寄托厚望的高中，結(jié)果呢?三年之后，當(dāng)24歲的帕爾默·拉奇在用vr引領(lǐng)世界的時(shí)候，我tmd在這個(gè)教室里邊發(fā)牢騷邊想方設(shè)法考多兩分好能上一個(gè)像樣的大學(xué)。
所以你們問(wèn)我要不要接受vr，我是雙手贊成的，恨不得把腳也舉起來(lái)!
vr雖然是一門(mén)新興領(lǐng)域，但已經(jīng)存在這個(gè)世界七十多年的歷史了，它從我們的幻想走進(jìn)了真實(shí)生活，隨著vr元年的到來(lái)，很多領(lǐng)域都會(huì)被它顛覆。別的不說(shuō)，就拿與我們密切相關(guān)的房地產(chǎn)，有個(gè)叫美房云客的公司，可以讓你在你杭州的家里遠(yuǎn)程看海南的房子，而且感覺(jué)跟真實(shí)的一模一樣;又比如有個(gè)叫贊那度的公司，推出了一款叫“旅行vr”app，可以讓我這種窮逼不出門(mén)就游天下。所以這么一種神奇的新技術(shù)，我們?yōu)槭裁匆芙^它呢?最最重要的，vr還可以顛覆教育，讓教育越來(lái)越平等，等到技術(shù)真正成熟之后，差不多到我兒子那一代吧，我相信他肯定不用來(lái)這里參加高考了。
為什么這么說(shuō)呢?談到這個(gè)話題得從十年前出版的一本書(shū)說(shuō)起，這本書(shū)叫《世界是平的》，出自一個(gè)叫托馬斯·弗里德曼的記者，這哥們?cè)跁?shū)里說(shuō)到，隨著經(jīng)濟(jì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，世界會(huì)變得越來(lái)越平等，未來(lái)很多事情可能都通過(guò)網(wǎng)上就能搞定。比如一個(gè)美國(guó)的小女孩，想學(xué)中文，如果讓她去學(xué)校學(xué)很麻煩啊，而且老師還不一定專業(yè)，但通過(guò)網(wǎng)上，找一個(gè)中國(guó)的叔叔，遠(yuǎn)程就可以學(xué)，而且價(jià)格便宜。這個(gè)事情用在山區(qū)也同樣試用，偏遠(yuǎn)山區(qū)不是經(jīng)濟(jì)落后師資什么跟不上嗎?好，只要政府給窮孩子配一臺(tái)公用電腦，就可以在線旁聽(tīng)北京大學(xué)附屬中學(xué)的課，這樣考試的時(shí)候，我們這些窮孩子比你努力還跟你們是同一個(gè)老師，肯定能趕得上你們這些城里人了。
但這事兒沒(méi)那么快，托馬斯·弗里德曼后來(lái)又寫(xiě)了一本書(shū)，叫《世界又平又熱又?jǐn)D》，因?yàn)榘l(fā)展得需要時(shí)間，然后還有一個(gè)問(wèn)題就是，pc電腦時(shí)代，很多體驗(yàn)跟現(xiàn)實(shí)的線下還是有很大的差別，對(duì)窮孩子這個(gè)體驗(yàn)還可以，但是對(duì)于玩著ipad長(zhǎng)大的城里人，會(huì)天天跟你叨逼用戶體驗(yàn)，導(dǎo)致之前大規(guī)模的全球性在線教育普及沒(méi)那么火了。但即使這樣，作為一個(gè)山里的孩子，我依然得益于網(wǎng)易公開(kāi)課，能在我17歲那年上了幾堂哈佛歷史課。
但虛擬現(xiàn)實(shí)的到來(lái)，就不一樣了，虛擬現(xiàn)實(shí)以其牛逼的沉浸感著稱于世。只要帶上頭盔，就能進(jìn)入了一個(gè)跟現(xiàn)實(shí)一模一樣的虛擬世界。這個(gè)虛擬世界被扎克伯格稱為下一代計(jì)算機(jī)平臺(tái)，你可以在里面購(gòu)物，在里面社交，在面玩游戲，當(dāng)然，還可以在里面學(xué)習(xí)。
當(dāng)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)成熟，未來(lái)的大學(xué)可能會(huì)變得越來(lái)越少，全世界可能只剩下那些最優(yōu)秀的大學(xué)了。然后這些大學(xué)是公開(kāi)的，每個(gè)教室都安裝了虛擬拍攝設(shè)備。老師正常來(lái)上課，但學(xué)生可能就不是直接來(lái)到教室了?？赡芤粋€(gè)哈佛的教授在哈佛教室里講課，學(xué)生卻可能是在中國(guó)浙江舟山的一條小漁村里，只要這個(gè)學(xué)生帶上vr眼鏡，就能穿越時(shí)空，瞬間感覺(jué)自己坐在了哈佛的教室里，還可以四周看身邊的同學(xué)，遇到漂亮的妹子甚至可以勾搭一下，當(dāng)然也可以跟老師互動(dòng)了。當(dāng)哈佛每個(gè)角落都安裝了vr攝像頭，那我也可以帶著我的俄羅斯女友在哈佛的草坪上挑逗那里的“哈佛小松鼠”了。到了那個(gè)時(shí)候，無(wú)論是哈佛還是北大，可能都是一個(gè)超級(jí)大學(xué)。因?yàn)樯险n活動(dòng)只需要通過(guò)線上就能解決，你北大清華的線下名額你要全部留給北京的學(xué)生我所謂，只要在清華北大校園里安裝滿vr設(shè)備，以后全中國(guó)的學(xué)生都可以是清華北大畢業(yè)的。這個(gè)時(shí)候再也不用考慮什么教育平等的問(wèn)題了，也沒(méi)必要有高考這種把人折磨死的形式了。
當(dāng)然，現(xiàn)在的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)離上面描述的還差很遠(yuǎn)，但今年已經(jīng)是vr元年了，全世界的科技公司都在布局vr。這一天肯定會(huì)到來(lái)的，只是時(shí)間的問(wèn)題。一旦它到來(lái)了，目前這種應(yīng)試方式不可能存在，我能理解目前的應(yīng)試教育還是相對(duì)公平的，但vr能讓我們更加公平，公平到高考會(huì)變成一個(gè)歷史。
所以回到作文的題目，你問(wèn)我該不該接受vr，我怎么會(huì)說(shuō)拒絕呢?
浙江高考零分性與愛(ài)篇十五
材料如下：古人說(shuō)：“言為心聲，文如其人”。性情偏急則為文急促，品性澄淡，則下筆悠遠(yuǎn)，這意味著作品的格調(diào)趣味與作者的人品應(yīng)該是一致的。金代元問(wèn)好論詩(shī)絕句卻認(rèn)為“心畫(huà)心聲總失真，文章寧復(fù)見(jiàn)為人”藝術(shù)家筆下的文雅不能證明其為人的脫俗。這意味著作品的格調(diào)趣味與作者人品有可能是背離的。
浙江高考零分性與愛(ài)篇十六
人類社會(huì)的畸形導(dǎo)致了對(duì)性的壓抑和抵制，雖然事實(shí)上是表面一套背后一套的做法。
有性漸漸的會(huì)變成愛(ài)，愛(ài)是做出來(lái)的，中國(guó)古代勞動(dòng)人民就已經(jīng)知道這個(gè)道理：日久生情托馬斯認(rèn)為性和愛(ài)是兩碼事，性是輕盈的，愛(ài)是沉重的。所以他對(duì)待性的態(tài)度極其放浪不羈。
特麗莎則無(wú)法把性和愛(ài)分割開(kāi)來(lái)。她愛(ài)托馬斯，無(wú)法理解托馬斯在愛(ài)著她的同時(shí)又和別的女人發(fā)生關(guān)系。她被愛(ài)的重量壓得喘不過(guò)氣。性是一種生理需要，愛(ài)是一種心理需要，兩者本無(wú)必然聯(lián)系。將它們聯(lián)系在一起的是道德和文化。而后兩者本質(zhì)上是反自然的。所以說(shuō)，能把性和愛(ài)統(tǒng)一的人是很幸運(yùn)的。雖然他們中的大多數(shù)之所以能夠那么幸運(yùn)僅僅是因?yàn)樗麄兊臒o(wú)知。
人類的愛(ài)其實(shí)并沒(méi)有想象中的那么浪漫，它恰恰是來(lái)自于人的不完整性。現(xiàn)在的廣義愛(ài)情包含的東西太多了，有的是因?yàn)榻疱X(qián)、權(quán)力的吸引而愛(ài)，有的是因?yàn)槊利?、性感的吸引而?ài)。有的是因?yàn)榧拍?、空虛而依賴。有的是因?yàn)橥槎鴳z愛(ài)，有的是因?yàn)楣餐睦硐攵Y(jié)合性只是其中一種觸發(fā)器。但是狹義的愛(ài)情只是由性引起的，和動(dòng)物沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別。
就像《圍城》中說(shuō)：哪里有愛(ài)情，壓根是生殖沖動(dòng)。但是這樣的話，人們覺(jué)得有點(diǎn)低級(jí)，所以添加了許多貌似美好的的童話故事來(lái)說(shuō)明愛(ài)情有更高的精神本質(zhì)。但這些不過(guò)是自欺欺人罷了。
站在社會(huì)的角度，愛(ài)情的存在是為了合理，婚姻的存在是為了合理繁殖。性原本是為了生物的繁殖，原始時(shí)期估計(jì)只有性，當(dāng)人類高級(jí)到有了感情之后，便也有了愛(ài)。有性不一定有愛(ài)，但有愛(ài)就能走到性。2019年江蘇高考零分。
作文。
性，不僅是生理的需求，也是強(qiáng)化彼此感情的需要。愛(ài)需要重復(fù)，需要溫故而知新。無(wú)愛(ài)的性沒(méi)有意思，而無(wú)性的愛(ài)又靠不住。這不是褻瀆高尚的愛(ài)情，時(shí)間證明：和諧的性，對(duì)于把男女真正緊緊連在一起非常重要。高質(zhì)量的性都是緣分和造化，后天的努力也可稍微改善。
和感情一樣，性上的事也刻意不得的。從某種意義上說(shuō)，性比愛(ài)更現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樾钥梢约由畋舜说母星?。所謂一日夫妻百日恩，就暗含了這層意思。性給人一種腳踏實(shí)地的感覺(jué)，不再虛無(wú)縹緲，不再天女散花，而純粹的柏拉圖式的愛(ài)情是難以持久的。從本質(zhì)上說(shuō)，男女結(jié)合最根本的動(dòng)力是因?yàn)樾裕星橹皇堑诙枰?。?dāng)然，無(wú)性也可以有愛(ài)，但是隔靴搔癢，像是不相干的兩個(gè)人，總有一種隔閡與距離感性是感情的膠水，可以彌補(bǔ)很多情感的裂痕，也會(huì)加深原本的裂痕。
若兩個(gè)人本來(lái)就離心離德，而性又不如意，會(huì)導(dǎo)致很快分手。性不是感情的核心，更不是全部，但卻是感情的催化劑，會(huì)加速結(jié)合或離棄的步伐。對(duì)性的道德要求因人而異，有些人并不渴求尊重，只要感覺(jué)愉悅就行。
想留住男人，就讓他永不滿足;想留住女人，就要讓她一直滿足。男人吃多了就想換口味，女人吃不飽就會(huì)找零食。男人的思考從下而上，女人的思考從上至下，方向不同，結(jié)局卻一樣。具有同情心，善解人意的女子，是最可愛(ài)的，值得男人追求，刻薄自私高傲的女人最不值得疼愛(ài)。同樣，富有責(zé)任心的男人最可珍貴，無(wú)有責(zé)任心的男人不可接近，這種男人會(huì)在品嘗完所有的興趣后拔腿走人。
人們對(duì)漂亮的標(biāo)準(zhǔn)也不統(tǒng)一，你認(rèn)為漂亮的，我可能覺(jué)得平平，我覺(jué)得好看的，你可能感覺(jué)不怎么樣，這就是所謂情人眼里出西施。生活最需要的不是漂亮，而是舒服?；橐鼍拖裥?，合腳了才能天長(zhǎng)日久離不開(kāi)，夾腳的鞋子雖然漂亮，但令人難以長(zhǎng)期忍受。所以感情可以稍微理想主義，婚姻卻不要那樣。生理上有差異，性不和諧，很難把握好感情，這并不是粗俗，更不是低級(jí)流，而是夫妻感情和諧的真諦。
浙江高考零分性與愛(ài)篇十七
材料如下：古人說(shuō)：“言為心聲，文如其人”。性情偏急則為文急促，品性澄淡，則下筆悠遠(yuǎn)，這意味著作品的格調(diào)趣味與作者的人品應(yīng)該是一致的。金代元問(wèn)好論詩(shī)絕句卻認(rèn)為“心畫(huà)心聲總失真，文章寧復(fù)見(jiàn)為人”藝術(shù)家筆下的文雅不能證明其為人的脫俗。這意味著作品的格調(diào)趣味與作者人品有可能是背離的。
曾經(jīng)他是我的偶像。我對(duì)他崇拜過(guò)，迷戀過(guò)，經(jīng)歷了10年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我一度以為此生他會(huì)是我唯一的偶像。但是那確實(shí)我以為是而已。
就在看到高考題目的這一天，我瞬間被震撼了。文章和人品五個(gè)大字將我徹底的喚醒。
他曾經(jīng)是一個(gè)追求完美和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，這些能幫助他走的更遠(yuǎn)。他很踏實(shí)，很陽(yáng)光，很帥氣，曾經(jīng)他是我心目中的完美男人。
記得剛認(rèn)識(shí)讓他的時(shí)候是在2005年的一部古裝劇的時(shí)候，當(dāng)時(shí)覺(jué)得他有些傻氣，因?yàn)槭切氯瞬](méi)有怎么關(guān)注。
在2007年的時(shí)候他主演的都市勵(lì)志電視劇給我的形象有些懦弱，當(dāng)時(shí)我就決定我要追隨這個(gè)懦弱的小男人。然而看著他越走越遠(yuǎn)，越來(lái)越成熟穩(wěn)重，他的.溫柔，執(zhí)著，幽默，都讓我更為他癡迷，我?guī)缀鯇?duì)他產(chǎn)生了迷戀。我希望他越來(lái)越好，事業(yè)越來(lái)越成功，家庭越來(lái)越美好。然而往往現(xiàn)實(shí)總是容易給你甩上兩嘴巴子。2014年3月周一時(shí)間，就如一重錘一般打碎了他在我心中的完美形象。
那天我哭的稀里嘩啦，他原來(lái)是那么的完美，他飾演了那么多好男人形象，那是我學(xué)習(xí)模仿的榜樣，他是我向前的星光。
但是他……。
在“周一見(jiàn)”事件之后，我刪除了他在我的生活中和記憶中的一切。
我繼續(xù)完成我的學(xué)業(yè)，過(guò)著平凡而充實(shí)的生活。生活沒(méi)有了他，好像也不壞。只是找不到學(xué)習(xí)的榜樣。偶爾會(huì)在夜深想起，心里會(huì)翻出一些傷悲。
我原本以為他將消失在我的人生中，這一切都會(huì)劃上一個(gè)句號(hào)。
對(duì)，就是這樣，哭過(guò)了似乎被點(diǎn)破了，我終于明白我為何會(huì)如此的傷悲，文章和人品，是的就是人品，一個(gè)沒(méi)有人品的偶像又哪里值得我去迷戀呢。
謝謝你，那個(gè)曾經(jīng)的偶像。
浙江高考零分性與愛(ài)篇十八
時(shí)至今日都是我咎由自取。
我知道他是我的第一任;我以為我不會(huì)在乎，但是現(xiàn)實(shí)像他一樣又一次欺騙了我。
從崇拜、欣賞、曖昧到交往，我們的愛(ài)情就像雪豹，短短的幾天內(nèi)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)幸福和浪漫的躍遷，一度的海誓山盟，一度的甜言蜜語(yǔ)，一度讓我迷失在他的愛(ài)情童話下刻意忽視了他的緋聞。
我曾以為世上沒(méi)有什么能讓我們分開(kāi)，但他還是狼狽萬(wàn)分地逃離。
就在前不久，他又一次被曝光了自己的婚外出軌。雖然他不是第一次被曝光出軌，但是這一次的事件卻叫我始料未及。
最初的證據(jù)并不充分，偷拍的照片并沒(méi)有太大的“話語(yǔ)權(quán)”;但是隨后而來(lái)的“攻擊”就像是海浪一樣的拍打著岸邊的礁石，濕潤(rùn)了一片唾沫。
我甚至抱著萬(wàn)分之一的.心態(tài)以為那就是我，打算站出來(lái)為他澄清，替他分擔(dān)這份愛(ài)情的“負(fù)重”，用真愛(ài)來(lái)感化世人!但他非但不鼓勵(lì)我這么做，還阻止我的添亂。
后來(lái)情況越來(lái)越惡劣，出軌的謠言最終被證實(shí)。
雖然在不久前我已經(jīng)隱約有了心理準(zhǔn)備。但那一瞬間的晴天霹靂，卻像是閃電一般鉆入腦海撕碎我們?cè)?jīng)的回憶，痛徹心扉。
我并不生氣他的出軌，因?yàn)槲宜坪跻呀?jīng)做好了第三者的準(zhǔn)備;但是令我氣憤的是，他的出軌居然是為了另一個(gè)女人，另一個(gè)我完全不知道存在的女性?而且竟然還是在與我交往的間隙。
是呀!出軌這個(gè)詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，畢竟我也曾以為自己只是他們婚姻的第三者，而且還被他許諾過(guò)不日轉(zhuǎn)正;所以我對(duì)這個(gè)游離于道德之外的名詞有著極深的認(rèn)知，并且堅(jiān)決的認(rèn)為“愛(ài)情高于一切”，當(dāng)然出軌也不例外;甚至我還從周邊閨蜜的世界了解到現(xiàn)代婚姻的脆弱。
我還相信愛(ài)情，我已經(jīng)不信了婚姻。
但是，這次的出軌事件又開(kāi)始讓我質(zhì)疑了愛(ài)情。
站在第三者的角度我可以用各種陰暗的理由來(lái)搪塞愛(ài)情與出軌的距離，但是當(dāng)我變成第四者，甚至n+，臣妾真的做不到呀!
這或許就是我們分手的理由。
我繼續(xù)過(guò)著書(shū)本、課堂與筆頭的大三生活，偶爾也看看新聞，聊聊貓呼，為“我們”祝福，為“賤男”點(diǎn)贊;這一切似乎都回歸了日常。
只是偶爾見(jiàn)聽(tīng)見(jiàn)閨蜜聊起“好男人”，心里卻沒(méi)了感覺(jué)……。
對(duì)了昨天似乎就是周一，我忽然莫名其妙的笑了起來(lái)。