心得體會(huì)的寫作過程需要結(jié)合實(shí)際情況，注重細(xì)節(jié)，體現(xiàn)自己的個(gè)性和獨(dú)特觀點(diǎn)。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以回顧個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展歷程，從中提煉出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中的一種重要總結(jié)方式，通過總結(jié)心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。我想我們需要寫一份心得體會(huì)了吧。寫一篇較為完美的心得體會(huì)需要有足夠的觀察力和思考力，那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的心得體會(huì)呢？以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)寫作心得體會(huì)和感想篇一
國(guó)學(xué)作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，一直以來(lái)都是中國(guó)大學(xué)教育中的重要內(nèi)容。作為一個(gè)國(guó)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我在大學(xué)期間接觸到了豐富的國(guó)學(xué)知識(shí)，并通過比較獨(dú)特的教學(xué)方式和課程設(shè)置，收獲了許多感想和體會(huì)。以下是我對(duì)國(guó)學(xué)大學(xué)學(xué)習(xí)的一些心得與體會(huì)。
首先，國(guó)學(xué)大學(xué)的學(xué)習(xí)，開拓了我的思維方式和視野。在國(guó)學(xué)課程中，我們廣泛涉獵儒家、道家、墨家、名家等各個(gè)學(xué)派的經(jīng)典著作，并結(jié)合課堂講解、作業(yè)、討論等方式進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和研究。這種學(xué)習(xí)方式遠(yuǎn)離了傳統(tǒng)的死記硬背和應(yīng)試教育，強(qiáng)調(diào)對(duì)經(jīng)典文獻(xiàn)的理解和思考。通過與老師和同學(xué)的交流討論，我逐漸培養(yǎng)了獨(dú)立思考和批判性思維的能力，不再拘泥于表面信息，而是能夠發(fā)現(xiàn)其中的深層次內(nèi)涵。
其次，國(guó)學(xué)大學(xué)的學(xué)習(xí)啟迪了我的人生智慧和道德修養(yǎng)。國(guó)學(xué)強(qiáng)調(diào)人與人之間的關(guān)系、人與社會(huì)的關(guān)系、人與自然的關(guān)系，注重人的修養(yǎng)和德行。諸如孔子的仁愛、孟子的義、老子的無(wú)為、莊子的自然等，都是我在國(guó)學(xué)課程中學(xué)到的智慧和道德原則。這些原則不僅指引著我的行為，還使我更加關(guān)注他人和社會(huì)的需要。在國(guó)學(xué)大學(xué)的學(xué)習(xí)中，我不僅理解到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的偉大，也認(rèn)識(shí)到了自身作為傳承者的責(zé)任和義務(wù)。
再次，國(guó)學(xué)大學(xué)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的人文素養(yǎng)和審美能力。國(guó)學(xué)的范疇不僅僅局限于哲學(xué)和倫理學(xué)，還包括文學(xué)、音樂、繪畫等方面。在文學(xué)方面，我們閱讀了許多中國(guó)古代文學(xué)的經(jīng)典作品，如《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等，以及經(jīng)典的詩(shī)詞歌賦。通過這些作品的欣賞和解讀，我更加深入地了解了中國(guó)古代文化的精髓和獨(dú)特之處。在音樂和繪畫方面，我們學(xué)習(xí)古代樂曲的演奏和中國(guó)畫的技法，體會(huì)中國(guó)古代藝術(shù)的博大精深。這些學(xué)習(xí)豐富了我的藝術(shù)修養(yǎng)，提高了我對(duì)美的認(rèn)知和欣賞。
最后，國(guó)學(xué)大學(xué)的學(xué)習(xí)使我深刻感受到了傳統(tǒng)文化的重要性和現(xiàn)代價(jià)值。雖然現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅速，但我們不能忽視傳統(tǒng)文化對(duì)于個(gè)人和社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)作用。國(guó)學(xué)教育通過傳授經(jīng)典著作和思想，傳遞了中華民族的智慧和精神財(cái)富。這種傳統(tǒng)文化的傳承不僅有助于培養(yǎng)人們的道德倫理，塑造優(yōu)秀的人才，也有助于增強(qiáng)民族凝聚力和文化自信心。在全球化背景下，中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力更需要被發(fā)揚(yáng)光大，讓世界了解和認(rèn)同。
綜上所述，我在國(guó)學(xué)大學(xué)的學(xué)習(xí)中受益匪淺。通過學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，我開闊了思維，拓寬了視野；提高了道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)；培養(yǎng)了審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)；認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化的重要性和現(xiàn)代價(jià)值。國(guó)學(xué)大學(xué)教育不僅是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的方式之一，也為我們的個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。希望未來(lái)的我們能夠更加關(guān)注和重視國(guó)學(xué)教育，為中華文化的傳承和創(chuàng)新貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)寫作心得體會(huì)和感想篇二
作為一名正在就讀國(guó)學(xué)大學(xué)的學(xué)生，我深受國(guó)學(xué)的熏陶，也感受到了國(guó)學(xué)教育的獨(dú)特魅力。在這片神圣的土地上，我度過了寶貴的四年時(shí)光，追求真善美，培養(yǎng)了自己的道德品質(zhì)，開拓了眼界，也體驗(yàn)了國(guó)學(xué)的深厚底蘊(yùn)。在這篇文章中，我將分享自己的感想、心得和體會(huì)。
第一段：傳統(tǒng)知識(shí)的傳承
國(guó)學(xué)大學(xué)以傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為宗旨，專注于培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)心和人文素養(yǎng)。在這里，每一門課程都是珍貴的國(guó)學(xué)瑰寶，如《中庸》、《大學(xué)》、《論語(yǔ)》等經(jīng)典著作。教師們傳授國(guó)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，注重啟發(fā)學(xué)生思維，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活的聯(lián)系，提高文化素養(yǎng)。
第二段：中西文化的對(duì)比與交融
在國(guó)學(xué)大學(xué)，我們不僅學(xué)習(xí)中國(guó)古代文化，還接觸到了西方文化。我們了解到中西文化的交融和碰撞，這不僅擴(kuò)寬了我們的學(xué)術(shù)視野，還幫助我們更好地理解自己的文化根源。通過學(xué)習(xí)中西文化的對(duì)比，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了中華文化的獨(dú)特性和卓越貢獻(xiàn)。
第三段：修身養(yǎng)性的教育
國(guó)學(xué)大學(xué)強(qiáng)調(diào)修身養(yǎng)性，注重學(xué)生的道德教育。通過學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典，我們學(xué)習(xí)到如何做一個(gè)真誠(chéng)、善良、有道德的人。在國(guó)學(xué)大學(xué)的生活中，我們常常參加各種道德實(shí)踐活動(dòng)，如志愿者服務(wù)、社區(qū)救助等，使我們從小事做起，培養(yǎng)了高尚的人格，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第四段：自由思考與創(chuàng)新精神
雖然我們學(xué)習(xí)的是傳統(tǒng)文化，但國(guó)學(xué)大學(xué)也注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和獨(dú)立思考能力。在課堂上，我們被鼓勵(lì)提出自己的見解，與教師和同學(xué)進(jìn)行思想碰撞和辯論。同時(shí)，學(xué)校提供了廣闊的實(shí)踐平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生參與科研和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
第五段：國(guó)學(xué)的未來(lái)與傳承
國(guó)學(xué)大學(xué)不僅是一個(gè)培養(yǎng)人才的搖籃，也是傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要陣地。在現(xiàn)代社會(huì)中，傳統(tǒng)文化正面臨著許多挑戰(zhàn)和困境。作為國(guó)學(xué)大學(xué)的畢業(yè)生，我們應(yīng)該承擔(dān)起傳承中華文化的責(zé)任。我們要將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到具體實(shí)踐中，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳遞中華民族的精神血脈，為中華文明的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：國(guó)學(xué)大學(xué)是一個(gè)特殊的教育機(jī)構(gòu)，在培育學(xué)生的道德素養(yǎng)、文化意識(shí)和創(chuàng)新能力方面具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。通過接觸中西文化，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的文化根源；通過修身養(yǎng)性，我們能夠培養(yǎng)高尚的人格和為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的責(zé)任感。未來(lái)，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)國(guó)學(xué)的精神，傳承中華傳統(tǒng)文化，為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和人類文明的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
大學(xué)寫作心得體會(huì)和感想篇三
第一段：寫作的重要性和意義（200字）
寫作是一種表達(dá)自己思想和情感的方式，它不僅僅是一種技能，更是一種藝術(shù)。通過寫作，我們能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)、理解他人的觀點(diǎn)，并且與他人進(jìn)行交流和溝通。寫作不僅能夠幫助我們整理思緒，提高邏輯思維能力，還可以培養(yǎng)我們的觀察力和想象力。因此，掌握良好的寫作技巧對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活都有著重要的意義。
第二段：寫作的功用和益處（200字）
寫作可以幫助我們更深入地思考問題。在寫作的過程中，我們需要收集資料、整理思路、邏輯清晰地闡述自己的觀點(diǎn)，這些步驟都需要我們對(duì)問題進(jìn)行深入的思考和分析。通過不斷地寫作，我們可以逐漸培養(yǎng)自己對(duì)問題的敏感度和洞察力，提高思考問題的能力。
同時(shí)，寫作也是一個(gè)提高語(yǔ)言表達(dá)能力的過程。在寫作中，我們需要準(zhǔn)確地運(yùn)用詞匯和句法，使自己的思想和觀點(diǎn)更加清晰明了。通過不斷地寫作，我們可以提高自己的語(yǔ)言能力和表達(dá)能力，使自己成為一個(gè)很好的溝通者。
此外，寫作還可以培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力。在寫作的過程中，我們需要構(gòu)建一個(gè)完整的故事情境或者論證邏輯，這就需要我們有一定的想象力來(lái)構(gòu)思并創(chuàng)新。通過可以過同樣的創(chuàng)造性活動(dòng)，我們更能夠培養(yǎng)自己的想象力和創(chuàng)造力，使我們變得更富有創(chuàng)造力。
第三段：寫作中的困難和挑戰(zhàn)（200字）
雖然寫作對(duì)我們個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的意義，但是在寫作過程中往往伴隨著困難和挑戰(zhàn)。其中，最大的困難就是如何將自己的思想和觀點(diǎn)清晰地表達(dá)出來(lái)。由于語(yǔ)言和思維之間存在著一定的差距，我們很難將自己的想法完整地用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。此外，寫作還需要我們有一定的知識(shí)儲(chǔ)備和積累，只有這樣，我們才能夠有足夠的材料來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)。
除此之外，我們還需要面對(duì)寫作的時(shí)間壓力和心理壓力。有時(shí)候，我們?cè)谙薅ǖ臅r(shí)間內(nèi)寫作可能會(huì)感到力不從心，產(chǎn)生一定的焦慮和壓力。同時(shí)，對(duì)于初次嘗試寫作的人來(lái)說(shuō)，他們可能會(huì)遇到寫作時(shí)的緊張和不安全感，這也是一種心理上的困難。
第四段：寫作技巧的學(xué)習(xí)和運(yùn)用（300字）
雖然寫作可能會(huì)帶來(lái)困難和挑戰(zhàn)，但是我們可以通過學(xué)習(xí)和運(yùn)用寫作技巧來(lái)化解這些困難。首先，我們可以通過閱讀優(yōu)秀的作品來(lái)提高自己的寫作水平。閱讀可以幫助我們積累詞匯、學(xué)習(xí)句子結(jié)構(gòu)，同時(shí)也可以拓寬我們的思維和視野。
其次，我們可以多進(jìn)行練習(xí)和實(shí)踐，只有通過不斷地寫作，我們才能夠真正地掌握寫作的技巧和方法。在寫作過程中，我們可以注重論據(jù)的提出和論證的充分性，也可以注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。通過不斷地練習(xí)和實(shí)踐，我們可以逐漸提高自己的寫作水平。
最后，我們不應(yīng)該只為了寫作而寫作，而是應(yīng)該找到自己感興趣的話題來(lái)寫作。只有在感興趣的話題上進(jìn)行寫作，我們才能夠找到寫作的動(dòng)力和激情，寫出有深度和創(chuàng)意的作品。
第五段：總結(jié)（200字）
總之，寫作對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是重要的，它不僅可以提高我們的思維和表達(dá)能力，還可以培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力。雖然寫作中存在一些困難和挑戰(zhàn)，但是只要我們有信心并掌握了一定的寫作技巧，我們就能夠克服這些困難并取得進(jìn)步。因此，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是工作中，我們都應(yīng)該注重寫作的培養(yǎng)和提高，不斷地探索和實(shí)踐，成為一個(gè)優(yōu)秀的寫作者。
大學(xué)寫作心得體會(huì)和感想篇四
寫作對(duì)于我來(lái)說(shuō)既是一種表達(dá)自己的方式，也是一種思考的工具。在學(xué)習(xí)寫作的過程中，我收獲了許多寶貴的感想和心得體會(huì)。首先，寫作讓我更加深入地思考問題；其次，寫作提升了我的語(yǔ)言表達(dá)能力；再次，寫作讓我增加了文學(xué)和文化的知識(shí)儲(chǔ)備；最后，寫作使我變得更加自信和堅(jiān)韌。
首先，寫作讓我更加深入地思考問題。在寫作的過程中，我需要明確自己的觀點(diǎn)，找到有力的論據(jù)來(lái)支持自己的論述。這就要求我對(duì)問題進(jìn)行深入思考，并且將自己的想法轉(zhuǎn)化為文字。只有通過思考問題，我才能夠?qū)λ磉_(dá)的內(nèi)容有更好的理解，從而準(zhǔn)確地、有說(shuō)服力地進(jìn)行寫作。
其次，寫作提升了我的語(yǔ)言表達(dá)能力。寫作不僅僅是思考，還需要將思考整理成有邏輯關(guān)系的句子和段落。在寫作的過程中，我需要選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和句式，使文章更加準(zhǔn)確、生動(dòng)、有層次。通過不斷地練習(xí)和積累，我的語(yǔ)言表達(dá)能力也得到了明顯地提高。
再次，寫作讓我增加了文學(xué)和文化的知識(shí)儲(chǔ)備。在寫作的過程中，我會(huì)閱讀大量的文學(xué)作品和相關(guān)研究資料，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和靈感。通過學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀作品，我能夠吸收其中的精華，豐富自己的文學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)，寫作也是一個(gè)學(xué)習(xí)和了解文化的過程，我會(huì)不斷地積累和學(xué)習(xí)各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，從而拓寬自己的視野。
最后，寫作使我變得更加自信和堅(jiān)韌。寫作不僅是表達(dá)自己的方式，更是一種對(duì)自己的肯定和展示。在寫作過程中，我會(huì)不斷地面臨挑戰(zhàn)和困難，但只要我能夠堅(jiān)持下去，最終都能夠有所收獲。通過一次次的努力和付出，我對(duì)自己的能力有了更深的認(rèn)識(shí)，并且變得更加自信和堅(jiān)定。
總而言之，寫作對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一種技能，更是一種思維方式。通過寫作，我能夠更加深入地思考問題，提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，增加文學(xué)和文化的知識(shí)儲(chǔ)備，同時(shí)也使自己變得更加自信和堅(jiān)韌。我相信，寫作將始終是我人生中重要的一部分，我也將不斷地努力和磨練自己的寫作能力，讓它更好地為我服務(wù)。
大學(xué)寫作心得體會(huì)和感想篇五
第一段：軍訓(xùn)的意義與重要性（200字）
軍訓(xùn)作為大學(xué)生活中的一項(xiàng)重要部分，具有十分重要的意義。首先，軍訓(xùn)能夠培養(yǎng)大學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和集體榮譽(yù)感，使其在今后的學(xué)習(xí)和工作中更能夠遵守規(guī)章制度。其次，軍訓(xùn)還能夠鍛煉大學(xué)生的毅力和堅(jiān)韌精神，培養(yǎng)其頑強(qiáng)拼搏的品質(zhì)，為今后面對(duì)困難時(shí)能夠更加堅(jiān)定地迎難而上。因此，軍訓(xùn)對(duì)于大學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有非常重要的作用。
第二段：身心上的收獲（200字）
在軍訓(xùn)過程中，我不僅體驗(yàn)到了身體的鍛煉，還領(lǐng)悟到了軍人的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)。通過晨練、操練和軍體拳的訓(xùn)練，我的體質(zhì)得到了極大的提高，精神和體力也得到了進(jìn)一步的調(diào)整和發(fā)展。此外，和同伴們一起生活、學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，我更能夠明白集體的力量是無(wú)窮的。每當(dāng)集體一致努力時(shí)，我們能夠戰(zhàn)勝困難，完成任務(wù)。這樣的體驗(yàn)使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
第三段：意志品質(zhì)的塑造（200字）
軍訓(xùn)期間，我深刻體會(huì)到軍人對(duì)待工作的態(tài)度和擔(dān)當(dāng)精神。他們時(shí)刻保持積極的心態(tài)，不畏艱險(xiǎn)，一絲不茍地履行自己的任務(wù)。我也在他們的榜樣影響下，學(xué)會(huì)了對(duì)待事物要多一些耐心，對(duì)待人要多一些寬容；學(xué)會(huì)了在面對(duì)失敗和困難時(shí)不氣餒，要有持之以恒的精神；學(xué)會(huì)了對(duì)待生活要充滿熱情。這種塑造了我的意志品質(zhì)，使我在成長(zhǎng)的道路上更加堅(jiān)韌而有力。
第四段：合作意識(shí)的培養(yǎng)（200字）
軍訓(xùn)過程中，我意識(shí)到集體的力量是無(wú)窮的。在隊(duì)伍中，每一個(gè)隊(duì)員的穩(wěn)定和協(xié)調(diào)都對(duì)整個(gè)隊(duì)伍產(chǎn)生著重要影響。通過隊(duì)伍的合作訓(xùn)練，我們與隊(duì)友們建立了深厚的友誼，也懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在集體合作中，我明白了分工合作的意義，學(xué)會(huì)了與隊(duì)友配合默契、相互促進(jìn)。這種在軍訓(xùn)中培養(yǎng)起來(lái)的合作意識(shí)，將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
第五段：軍訓(xùn)的啟示與展望（200字）
軍訓(xùn)是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，它教會(huì)了我很多東西。通過這段時(shí)光，我意識(shí)到個(gè)人的力量是有限的，而集體的力量是強(qiáng)大的。只有與團(tuán)隊(duì)合作，才能夠更好地完成任務(wù)和達(dá)到目標(biāo)。軍訓(xùn)的經(jīng)歷讓我懂得了吃苦耐勞的重要性，學(xué)會(huì)了面對(duì)困難時(shí)不退縮。這將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。雖然軍訓(xùn)帶來(lái)了一些困難和疲勞，但我相信，在未來(lái)的日子里，這段經(jīng)歷將成為我寶貴的財(cái)富，激勵(lì)我奮發(fā)向前。
大學(xué)寫作心得體會(huì)和感想篇六
第一段：入列打招呼，初步感受到軍營(yíng)氛圍的嚴(yán)肅和緊張。在步隊(duì)中整齊地排列，敬禮向隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告，感受到了軍訓(xùn)的嚴(yán)謹(jǐn)性。隨著訓(xùn)練的進(jìn)行，我逐漸體會(huì)到了軍訓(xùn)的目的和意義。軍訓(xùn)不僅是一種對(duì)身體的鍛煉，更是對(duì)大學(xué)生思想和紀(jì)律的磨煉。通過軍訓(xùn)，我們能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，提高自身的紀(jì)律性和自律力。
第二段：在軍訓(xùn)中，我們接受了嚴(yán)格的體能訓(xùn)練。每天早晨起床，我們就開始了晨跑操訓(xùn)練，呼吸新鮮空氣，感受陽(yáng)光的溫暖。在操場(chǎng)上，我們從簡(jiǎn)單的拉伸運(yùn)動(dòng)到復(fù)雜的腰腿發(fā)力訓(xùn)練，通過長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和努力，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的體能得到了提高。不再是之前的脆弱學(xué)生，我感受到了身體的力量，也為自己在將來(lái)面對(duì)困難的時(shí)候有了更堅(jiān)定的信心。
第三段：除了體能訓(xùn)練，軍訓(xùn)還包括了軍事技能的學(xué)習(xí)。我們學(xué)習(xí)了一些基本的軍事常識(shí)，如行軍隊(duì)列、站姿運(yùn)動(dòng)等。這些基本的技能和動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，卻需要我們反復(fù)訓(xùn)練和調(diào)整。在排隊(duì)時(shí)保持整齊的隊(duì)列、保持正確的站姿，在一開始時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)難題。但是通過反復(fù)的訓(xùn)練，我漸漸掌握了這些技能，也更加清楚了紀(jì)律和規(guī)則的重要性。這些軍事技能的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)生活中紀(jì)律和規(guī)矩的重要性，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。
第四段：軍訓(xùn)中，我們還接受了心理素質(zhì)的培養(yǎng)。長(zhǎng)時(shí)間的緊張訓(xùn)練讓我遭遇了種種痛苦，但是我卻明白這其中蘊(yùn)含著一種培養(yǎng)和鍛煉自我的過程。從一開始的無(wú)法接受到后來(lái)的逐漸適應(yīng)，我發(fā)現(xiàn)自己的心理素質(zhì)得到了極大的提高。當(dāng)被隊(duì)長(zhǎng)訓(xùn)斥時(shí)，我能夠保持冷靜，虛心接受批評(píng)；當(dāng)訓(xùn)練無(wú)比辛苦時(shí)，我能夠堅(jiān)持下來(lái)，不言放棄。這些困難和挑戰(zhàn)讓我認(rèn)識(shí)到，只有當(dāng)我能夠適應(yīng)變化和壓力，才能夠應(yīng)對(duì)未來(lái)的種種困難，自強(qiáng)不息。
第五段：軍訓(xùn)不僅錘煉了我們的身體，磨煉了我們的意志，還加深了我們與同學(xué)之間的友誼。在訓(xùn)練中，我們互相鼓勵(lì)、互相幫助。我們共同面對(duì)同樣的困難和挑戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)在一起戰(zhàn)勝困難。這段經(jīng)歷讓我們結(jié)下了深厚的友誼，為我們之后的大學(xué)生活奠定了良好的基礎(chǔ)。
總結(jié)：通過軍訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到軍事紀(jì)律的重要性，身體素質(zhì)和精神素質(zhì)的培養(yǎng)對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。軍訓(xùn)不僅僅是軍事技能的學(xué)習(xí)，更是對(duì)我們?nèi)烁竦乃茉旌屯晟?。在未?lái)的大學(xué)生活中，我將繼續(xù)保持良好的紀(jì)律性和積極向上的精神面貌，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不斷努力。
大學(xué)寫作心得體會(huì)和感想篇七
大學(xué)生活是許多人人生中最重要的一段經(jīng)歷。作為一個(gè)大學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還要積極參與各種活動(dòng)，拓展自己的交際圈，并發(fā)掘自己的興趣愛好。在這個(gè)過程中，我收獲了很多，以下是我的一些感想和人生體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)
大學(xué)的學(xué)習(xí)生活可能是大家最關(guān)注的一個(gè)方面，無(wú)論是在科研還是課堂，大學(xué)為我們提供了學(xué)習(xí)和思考的平臺(tái)。對(duì)我而言，學(xué)習(xí)是接觸專業(yè)的重要方式。大學(xué)的知識(shí)體系和大學(xué)老師的授課方式都不同于中學(xué)，更加注重啟發(fā)學(xué)生的思維。值得一提的是，我在大學(xué)期間獲得了許多的榮譽(yù)，例如獲得優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生等榮譽(yù)。在我看來(lái)，這些都是我的努力和付出的回報(bào)，更是對(duì)學(xué)業(yè)的一種肯定。
第三段：社交
大學(xué)的另一個(gè)方面就是豐富的社交活動(dòng)，很多人往往都將大學(xué)視作是交友、拓展人脈的好機(jī)會(huì)。而對(duì)我而言，在大學(xué)中交到的好朋友和老師都給了我許多鼓舞。大學(xué)的舞會(huì)和聚會(huì)讓我認(rèn)識(shí)了很多志同道合的朋友，大家歡聚一堂，交流感受，不管是共同的興趣還是共同的目標(biāo)，都讓我受益匪淺。同時(shí)在大學(xué)中的老師們也非常熱心關(guān)照我們，總是幫助我們?cè)趯W(xué)術(shù)上取得更多的進(jìn)步和提升，而我也在老師的指導(dǎo)下，不斷成長(zhǎng)。
第四段：挑戰(zhàn)
當(dāng)你到大學(xué)后，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的生活并不像你想象中的那樣順利，還需要面對(duì)很多挑戰(zhàn)。比如說(shuō)大量的學(xué)習(xí)任務(wù)、論文和考試。還有性格和個(gè)性的塑造。大學(xué)的挑戰(zhàn)，讓我在各種壓力下錘煉了自己的生存能力。而面對(duì)這樣的挑戰(zhàn)，我也在不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步，從中獲得了很多的啟示。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，大學(xué)生活是一段承載著我們成長(zhǎng)與進(jìn)步的旅程。在這段旅程中，我們學(xué)到的不僅僅是學(xué)科知識(shí)，更多的是品德和人格上的成長(zhǎng)。大學(xué)生活是我人生中最難忘的時(shí)光，讓我成為更好的自己。我相信，在以后的人生旅途中，我依然會(huì)以這段人生經(jīng)歷為基石，不斷地努力和拼搏，追逐未來(lái)的夢(mèng)想。
大學(xué)寫作心得體會(huì)和感想篇八
大學(xué)生活是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的過程，是一個(gè)轉(zhuǎn)變自我，擁有更加廣闊希望的契機(jī)。而在這個(gè)轉(zhuǎn)變的過程中，我們也難免會(huì)遇到各種各樣的情況和問題。下面我將通過自己的實(shí)際經(jīng)歷，來(lái)分享一些我在大學(xué)中的感想、體會(huì)和心得。
第二段：大學(xué)生活的變化
從中學(xué)到大學(xué)，生活改變了很多，特別是在學(xué)習(xí)上。大學(xué)的課程更加深入實(shí)用，不再像中學(xué)那樣考試為了考試，而是真正意義上的學(xué)習(xí)。同時(shí)，在大學(xué)里面也會(huì)有很多機(jī)會(huì)，例如社團(tuán)、志愿服務(wù)和實(shí)踐課程等等。這些活動(dòng)不僅讓我們成長(zhǎng)，也讓我們學(xué)到了更多的知識(shí)。在大學(xué)里，我們是一個(gè)相對(duì)自由的群體，學(xué)會(huì)自主管理時(shí)間是非常關(guān)鍵的一項(xiàng)技能。嘗試新事物、探索未知、發(fā)掘自己的興趣愛好，會(huì)讓大學(xué)生活充滿無(wú)限的可能性。
第三段：各種人際關(guān)系的發(fā)展
在大學(xué)中除了課程內(nèi)容，我們還接觸了很多不同的人，如教授、同學(xué)、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和校友等等。大學(xué)生活中，人際關(guān)系至關(guān)重要。第一次接觸老師和同學(xué)、與同學(xué)合作完成團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目、挑戰(zhàn)答辯、面試職場(chǎng)工作等等屬于大學(xué)的挑戰(zhàn)，但這也是大學(xué)生活中的重要成長(zhǎng)。我們需要學(xué)會(huì)與人相處，遇到問題不能躲避，要勇敢地解決問題。
第四段：成長(zhǎng)的真正意義
一次偶然的機(jī)會(huì)，我萌生了去參加實(shí)習(xí)的念頭，這讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到大學(xué)生活的真正意義。大學(xué)的生活給了我們機(jī)會(huì)，但實(shí)際上我們還可以用自己的眼光和業(yè)余時(shí)間去拓寬人生的路。大學(xué)生活很難是孤獨(dú)的，我們需要付出，才能得到更多。在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域，還沒有上手；在社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)域，還需要更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。因此，大學(xué)時(shí)期可能是成長(zhǎng)最快的時(shí)間，也是對(duì)自己認(rèn)知最好的機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)
通過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，我不斷地成長(zhǎng)和發(fā)展，相信每個(gè)人都會(huì)有不同的體驗(yàn)。總而言之，大學(xué)生活不是只有學(xué)術(shù)、社交以及培養(yǎng)技能等，它更是一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的階段。只有不斷的去嘗試，才能更好的領(lǐng)悟大學(xué)的精神和真正的內(nèi)涵。作為一名大學(xué)生，我要更努力地追求自己的夢(mèng)想，讓自己更好的展現(xiàn)出自己的價(jià)值。
大學(xué)寫作心得體會(huì)和感想篇九
寫作是一門藝術(shù)，也是一種表達(dá)自我的方式。通過寫作，我學(xué)會(huì)了思考、觀察和記錄。在我長(zhǎng)達(dá)十年的寫作歷程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面就讓我來(lái)分享一下我的寫作感想、心得和體會(huì)。
第一段：寫作是思考的開始
在我踏入寫作的旅程時(shí)，我發(fā)現(xiàn)寫作不僅僅是記錄和表達(dá)，更是思考的開始。任何一個(gè)作品的誕生都必須有一個(gè)思想的源頭。通過寫作，我不斷思考各種問題，思考人生、思考社會(huì)、思考人與人之間的關(guān)系。寫作給了我一個(gè)深入思考和認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)，讓我明白了思考的重要性。在寫作的過程中，我不斷充實(shí)自己的思考能力，也提高了自己的見解與觀點(diǎn)。
第二段：觀察是寫作的催化劑
在寫作過程中，觀察是非常重要的。觀察是寫作的催化劑，只有通過細(xì)致的觀察，才能將生活中的點(diǎn)滴融入作品中。觀察能夠幫助我們看到不同的細(xì)節(jié)和角度，使作品更加真實(shí)、生動(dòng)。我常常用一些小故事或者生活中的片段作為靈感，通過觀察和思考，逐漸寫出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。觀察是寫作不可或缺的一部分，只有通過不斷觀察，才能創(chuàng)造出更多的想象力和創(chuàng)造力。
第三段：記錄是寫作的基石
寫作的過程不僅僅是把想法和觀點(diǎn)表達(dá)出來(lái)，更重要的是記錄下來(lái)。記錄是寫作的基石，它能夠幫助我們記住一切重要的細(xì)節(jié)和感受。有時(shí)候，一個(gè)細(xì)節(jié)就能激發(fā)我寫作的靈感，只要抓住了這個(gè)細(xì)節(jié)，整個(gè)作品就能變得生動(dòng)起來(lái)。通過記錄，我不僅能夠回顧自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，還能夠挖掘更深層次的思想和情感。所以，寫作不僅僅是一種表達(dá)方式，更是一種記錄人生點(diǎn)滴的方式。
第四段：寫作是表達(dá)自我情感的窗口
寫作不僅是記錄和表達(dá)，更是一種表達(dá)自我的方式。通過寫作，我能夠更好地表達(dá)自己的情感和思想。有時(shí)候，我會(huì)將自己的痛苦和快樂都融入到作品中，讓讀者能夠感受到我的情感。寫作給了我一個(gè)展示自我的平臺(tái)，讓我能夠傾訴內(nèi)心的真實(shí)感受。與此同時(shí)，通過寫作，我也學(xué)會(huì)了更好地理解他人的情感和思想，用文字傳遞共鳴和溫暖。
第五段：寫作是成長(zhǎng)的見證
寫作是我十多年來(lái)的伴隨者，也是我成長(zhǎng)的見證。通過寫作，我不僅鍛煉了自己的思維和表達(dá)能力，還培養(yǎng)了我的文筆和創(chuàng)作能力。從最初的笨拙到現(xiàn)在的流暢，我在寫作的過程中不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。寫作讓我變得更加自信、勤奮和有耐心，我明白了付出才能換來(lái)回報(bào)。通過不斷地寫作，我能夠看到自己的進(jìn)步和努力得到的成果，這一切都讓我更加熱愛并堅(jiān)持寫作下去。
總結(jié)：
通過寫作，我學(xué)會(huì)了思考、觀察和記錄。寫作不僅是一種表達(dá)方式，更是一種表達(dá)自我的方式。寫作給了我一個(gè)深入思考和認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)，也讓我學(xué)會(huì)了通過觀察和記錄來(lái)創(chuàng)作。寫作是表達(dá)自我情感的窗口，也是我成長(zhǎng)的見證。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)堅(jiān)持寫作，不斷提升自己的寫作水平，用心靈的力量去感動(dòng)和溫暖更多的人。
大學(xué)寫作心得體會(huì)和感想篇十
大學(xué)生活是每個(gè)學(xué)子進(jìn)入大門后期待已久的階段。然而，大學(xué)并非只有追逐知識(shí)的課堂和辯論，還有一項(xiàng)令人興奮和充實(shí)的體驗(yàn)，那就是軍訓(xùn)。通過軍訓(xùn)，我們不僅能夠鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，還能培養(yǎng)集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
第二段：軍訓(xùn)磨礪內(nèi)心
軍訓(xùn)的第一天，陽(yáng)光明媚，校園里的新鮮空氣洋溢著令人振奮的味道。然而，接下來(lái)的殘酷訓(xùn)練將檢驗(yàn)我們的毅力和耐力。整齊的隊(duì)列，高亢的口號(hào)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們嚴(yán)守紀(jì)律。聽從指揮，服從安排，我們學(xué)會(huì)了向困難低頭，學(xué)會(huì)了不服輸。在艱苦的軍訓(xùn)中，我們要撐起的不僅僅是自己的體力，更需要的是堅(jiān)定的決心和毫不退縮的勇氣。
第三段：鍛煉身體，增強(qiáng)體魄
軍訓(xùn)除了對(duì)我們的意志斗爭(zhēng)，更是一項(xiàng)全面的體能訓(xùn)練。日復(fù)一日的晨跑和軍體拳，讓我們的體漸漸變得更加強(qiáng)壯。汗水浸透衣襟，無(wú)數(shù)次重復(fù)的動(dòng)作，讓我們的身體變得越來(lái)越協(xié)調(diào)。而且我們不僅通過各種軍事操練得到了錘煉，還學(xué)會(huì)了軍禮、軍姿等方面的知識(shí)。這些在軍訓(xùn)中鍛煉到的身體素質(zhì)和禮儀修養(yǎng)，將成為我們未來(lái)工作和生活中的寶貴財(cái)富。
第四段：培養(yǎng)集體意識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神
無(wú)論是在軍事訓(xùn)練中，還是在集體活動(dòng)中，軍訓(xùn)都強(qiáng)調(diào)集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在隊(duì)列訓(xùn)練中，我們需要緊密地與隊(duì)友配合，保證整個(gè)隊(duì)伍的整齊劃一。而在團(tuán)體操表演時(shí)，我們要做到一個(gè)人的不準(zhǔn)確就會(huì)影響整個(gè)表演。在長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練中，我們相互鼓勵(lì)，一起克服困難。只有隊(duì)伍奮發(fā)向前、默契配合，才能爭(zhēng)取更好的成績(jī)，也才能贏得師長(zhǎng)的贊許。這種集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神將伴隨我們從大學(xué)走向社會(huì)的整個(gè)人生。
第五段：軍訓(xùn)感悟
軍訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候，我們無(wú)一不在心中對(duì)這段經(jīng)歷有著深深的感悟。這段短暫的時(shí)間，不僅鍛煉了我們的意志，增強(qiáng)了體魄，更培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。通過這些經(jīng)歷，我們明白了很多道理，學(xué)到了很多課程。在軍訓(xùn)中，我們認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，學(xué)會(huì)了傾聽和合作，在困難中求進(jìn)步，來(lái)一次敬佩自己的軍訓(xùn)經(jīng)歷……軍訓(xùn)雖短，卻深植于心。
總結(jié)：軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)我們體能的鍛煉，更是對(duì)我們意志和毅力的考驗(yàn)。通過軍訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈、服從指揮、合作共贏。這些將為我們以后的工作和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以，回過頭來(lái)看，雖然軍訓(xùn)辛苦，但它是我們大學(xué)生活中一段珍貴的體驗(yàn)，是對(duì)我們成長(zhǎng)道路上寶貴的財(cái)富。
大學(xué)寫作心得體會(huì)和感想篇十一
一轉(zhuǎn)眼，軍訓(xùn)已經(jīng)過去一周。這一周，給我留下太多太多回憶，很親切、很感動(dòng)....
軍訓(xùn)第一天就給了我們當(dāng)頭一棒，在那驕陽(yáng)似火的天氣里站在操場(chǎng)上紋絲不動(dòng)，真的很難受。但我知道，這就是紀(jì)律，這就是軍隊(duì)!只有這樣的軍隊(duì)在有能力保衛(wèi)我們的國(guó)家。
第一天，累，但執(zhí)著。
真正的考驗(yàn)是接下來(lái)的兩天：齊步、正步、跑步，站姿、蹲姿、坐姿以及步法之間的變換，這些都是死要求，不能有絲毫含糊的。印象最深的是站軍姿，"抬頭，挺胸，手貼好"已經(jīng)深深地嵌入我的腦子里。以至于，以至于我在夢(mèng)里都在念這句話。
第二、三天，訓(xùn)的我徹底沒脾氣....
我時(shí)常想，我軍訓(xùn)是為了什么，我冒著滿頭大汗、頭頂烈日立于太陽(yáng)底下收獲了什么。直至今天，教官的一句話讓我明白我為什么要軍訓(xùn)"你們軍訓(xùn)，是要你們學(xué)會(huì)組織跟紀(jì)律性，要有鋼一樣的意志!"，是的，組織與紀(jì)律。是存在于社會(huì)的人要生存永遠(yuǎn)不能缺少的?；叵肫饎傑娪?xùn)大家一起走路時(shí)稀稀拉拉與今天會(huì)操時(shí)我們邁出整齊一致的步伐相比，真是天壤之別啊!
隨著時(shí)間的深入，我們同教官的感情日益深厚起來(lái)，我們的教官是一名二年級(jí)的軍人，來(lái)自八中隊(duì)。是個(gè)很健實(shí)的小伙子，與我們是同齡人，作風(fēng)正直，我們都很尊敬他。軍訓(xùn)休息的時(shí)候，他會(huì)帶我們拉隔壁排的歌，或是給我們講講他在軍隊(duì)中的一些故事。這是我們最放松、最開心的時(shí)間。教官，最為我們的同齡人，一個(gè)比我們經(jīng)歷的多得多的同齡人，對(duì)我們的指導(dǎo)是非常有價(jià)值的。
軍訓(xùn)中有很多樂事，只說(shuō)其中兩個(gè)吧，一次是第二天晚上的訓(xùn)練期間的休息時(shí)間，我們都坐在操場(chǎng)上，教官在隊(duì)列前面教我們唱軍歌，他首先自己唱了一遍，不料在他唱歌的過程中，有一個(gè)當(dāng)天生病的同學(xué)打報(bào)告說(shuō)："報(bào)告，我想吐"...頓時(shí)，大家先是楞了一下，接著笑翻了....還有一次也是在一個(gè)晚上休息時(shí)間，教官問我們要玩什么，有一名同學(xué)提出數(shù)天上的星星。好吧，數(shù)就數(shù)，想想看，幾十個(gè)男生挨在一起數(shù)天上的星星，那是一個(gè)多"浪漫"的場(chǎng)面啊!
智者積蓄純樸與寬忍，信仰著桀驁不馴，所以選擇堅(jiān)強(qiáng)"軍訓(xùn)使我以堅(jiān)強(qiáng)的信念，努力成為生活的強(qiáng)者。
大學(xué)寫作心得體會(huì)和感想篇十二
體育作為大學(xué)生活的重要組成部分，在我們大學(xué)生的成長(zhǎng)過程中扮演著不可忽視的角色。通過參與大學(xué)體育活動(dòng)，我們既能夠鍛煉身體，保持健康，也能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，增強(qiáng)自信心。在這個(gè)過程中，我收獲了很多寶貴的體驗(yàn)和感悟，下面就來(lái)談?wù)勎业拇髮W(xué)體育心得體會(huì)。
第二段：身體的健康是一切的基礎(chǔ)
大學(xué)生活充滿了各種學(xué)業(yè)和社交的壓力，而體育活動(dòng)可以成為緩解這種壓力的最佳方式之一。在大學(xué)體育課堂上，我們可以充分發(fā)揮自己的潛能，揮灑汗水，鍛煉身體。這不僅可以增強(qiáng)我們的體質(zhì)，提高我們的免疫力，還可以陶冶我們的情操，豐富我們的精神世界。通過參與運(yùn)動(dòng)，我逐漸發(fā)現(xiàn)，只有身體健康，我們才能在其他方面有更好地表現(xiàn)和發(fā)展。
第三段：鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和個(gè)人能力
在大學(xué)體育課堂上，我們經(jīng)常參與各種團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，如籃球、足球等。這種集體項(xiàng)目能夠鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和個(gè)人能力。每個(gè)人都有各自的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，通過與隊(duì)友合作，我們可以互相補(bǔ)充，達(dá)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。我曾在一次籃球比賽中遇到了一個(gè)棘手的問題，我無(wú)法突破對(duì)手的防守。但是，我的隊(duì)友鼓勵(lì)我不要放棄，通過他們的幫助和指導(dǎo)，我最終克服了困難，得分成功。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，一個(gè)人的力量有限，而團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。
第四段：培養(yǎng)自信心和積極心態(tài)
在大學(xué)體育課堂上，我們不僅要面對(duì)各種運(yùn)動(dòng)技能的挑戰(zhàn)，還要面對(duì)來(lái)自其他同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)。每當(dāng)我在跑步比賽中與其他同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，我總是思慮過多，失去了自信心。但是，我逐漸明白，自信心是成功的關(guān)鍵。通過和優(yōu)秀的隊(duì)員比較，我看到了自己的不足之處，也看到了可以提高的空間，這激發(fā)了我持續(xù)努力的動(dòng)力。在大學(xué)體育課堂上，我學(xué)會(huì)了不怕失敗，保持積極的心態(tài)，相信自己一定能夠取得更好的成績(jī)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過大學(xué)體育的參與，我真正感受到了體育的魅力和意義。體育不僅僅是一種運(yùn)動(dòng)，更是一種生活態(tài)度和人生哲學(xué)。它教會(huì)了我們面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)保持勇敢和堅(jiān)定，它讓我們體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量和團(tuán)結(jié)的重要性，它培養(yǎng)了我們的自信心，塑造了我們積極向上的心態(tài)。通過大學(xué)體育的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)體育有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我將把體育精神融入到自己的生活中，用積極的心態(tài)去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，努力奮斗，追求卓越。
大學(xué)寫作心得體會(huì)和感想篇十三
通過大學(xué)黨課，更好地推動(dòng)“
兩學(xué)一做
”學(xué)習(xí)教育接地氣、養(yǎng)元?dú)?、蓄底氣，切?shí)增強(qiáng)自覺踐行“兩學(xué)一做”的實(shí)效性和能動(dòng)性，在此分享
心得體會(huì)
感想。下面是本站小編為大家收集整理的大學(xué)黨課心得體會(huì)感想，歡迎大家閱讀。
在市委黨校接受兩學(xué)一做專題集中輪訓(xùn)，覺得培訓(xùn)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但感受很深，收獲很大，其中有四點(diǎn)體會(huì)特別深刻：
一、黨員必須對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。
對(duì)黨忠誠(chéng)是鄭重寫進(jìn)
入黨誓詞
的，君子一諾千斤，一次宣誓就是一生承諾?；仡欀袊?guó)歷史，在國(guó)家獨(dú)立、民族富強(qiáng)、百姓安居樂業(yè)等事關(guān)國(guó)泰民安生活富裕問題上，無(wú)論哪個(gè)政黨哪個(gè)朝代從未有今天的成就，這個(gè)成就是中國(guó)共產(chǎn)黨締造的，對(duì)這樣一個(gè)偉大的黨，我們沒有理由不忠誠(chéng)。
1、在黨言黨，愛黨護(hù)黨。要聽黨的話跟黨走，言行時(shí)刻與黨中央保持一致，不做墻頭草，順風(fēng)倒。不做騎墻派，一面受黨的恩惠，另一面卻對(duì)黨的理論思想半信半疑。更不能做反對(duì)派，吃黨的飯，砸黨的碗。
2、在黨憂黨，榮辱與共。生于憂患死于安樂。作為一名黨員必須深刻認(rèn)識(shí)自身發(fā)展和黨的發(fā)展之間互相促進(jìn)的關(guān)系，憂黨之所憂、想黨之所想，把黨的興衰作為己任，積極獻(xiàn)言建策，替黨多想困難，對(duì)黨不利的事不做，對(duì)黨不利的話不說(shuō)，對(duì)黨不利的謠言不信，思想堅(jiān)定，為黨多做工作。
3、在黨為黨，永葆先進(jìn)。先進(jìn)性是黨賦予黨員的權(quán)力，也是責(zé)任和義務(wù)。作為一名黨員，除了在工作上要帶頭，還需要在朋友交往中、鄰里關(guān)系中、人際關(guān)系中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點(diǎn)，比非黨群眾做得好一點(diǎn)，時(shí)時(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
二、干部必須擔(dān)當(dāng)作為。
習(xí)說(shuō)：“看一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部,很重要的是看有沒有責(zé)任感,有沒有擔(dān)當(dāng)精神”。新時(shí)期干部為什么要擔(dān)當(dāng)作為，我對(duì)此有三個(gè)層面的認(rèn)識(shí)。
第一個(gè)層面，從大處講，黨的事業(yè)需要干部擔(dān)當(dāng)作為。黨今天的成就是歷代領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)干部群眾奮斗擔(dān)當(dāng)?shù)慕Y(jié)果，建立新中國(guó)、實(shí)現(xiàn)改革開放走向富裕、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，都需要每一個(gè)干部去作為去擔(dān)當(dāng)。
第二個(gè)層面，從切身講，每一位干部都與一批同事工作在一個(gè)單位中，大家是一個(gè)整體。每年市委市政府對(duì)單位都要進(jìn)行年終考核，考核結(jié)果與獎(jiǎng)金掛鉤，無(wú)論為了單位榮譽(yù)還是群體利益，必須擔(dān)當(dāng)作為。
第三個(gè)層面，從小處講，每一位黨的干部都是同齡人的佼佼者，年輕時(shí)都有自己的理想和追求，為了自己的理想，成就自己的美好人生，必須去擔(dān)當(dāng)去作為。
黨的以來(lái)，以同志為的黨中央勵(lì)精圖治、攻堅(jiān)克難，帶領(lǐng)全黨全國(guó)人民深入開展反對(duì)“四風(fēng)”突出問題，持續(xù)保持反腐高壓態(tài)勢(shì)，黨風(fēng)政風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，人民群眾滿意度不斷提高。在這全面推進(jìn)改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，當(dāng)前和今后的經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)是否落到實(shí)處、取得實(shí)效，關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為。
1、要有擔(dān)當(dāng)?shù)男貞??！皳?dān)當(dāng)”一詞,詞典的解釋是七個(gè)字：接受并負(fù)起責(zé)任。擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在別人存有畏難情緒、不愿意做的工作，我們?nèi)ソ邮?、去落?shí)。古人說(shuō):大事難事看擔(dān)當(dāng)。干部的擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)在大事難事面前勇挑重?fù)?dān)、敢于負(fù)責(zé)，在急事危事面前挺身而出、沖鋒在前，在名利地位面前不計(jì)得失、顧全大局。
2、要有擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰??！柏?zé)重山岳，能者方可當(dāng)之?！庇辛诉^硬本領(lǐng)才能真負(fù)責(zé)、真擔(dān)當(dāng)、有作為。新形勢(shì)下，對(duì)干部的要求與日俱增，干部們適應(yīng)的一面正在減少，不適應(yīng)的一面正在增加。分組交流中，就有鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)提到當(dāng)前新的《監(jiān)督條例》《處分條例》對(duì)群眾工作就有不小的挑戰(zhàn)性。要擔(dān)當(dāng)作為，我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐，錘煉自己的執(zhí)政基本功，努力提高在征地征遷、信訪維穩(wěn)、招商引資等急難險(xiǎn)重工作上的能力。
3、要有擔(dān)當(dāng)?shù)钠磩?。接受了任?wù)，具備了能力，能不能干好，拼勁很重要。這種拼勁表現(xiàn)在：以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感和“爭(zhēng)一流”的使命感，咬緊牙關(guān)，守必堅(jiān)，攻必克。
三、領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵規(guī)守紀(jì)。
領(lǐng)導(dǎo)干部是人杰是精英是黨的財(cái)富，領(lǐng)導(dǎo)干部受黨的委托，肩負(fù)黨的重任，手握黨賦予的權(quán)力，必須在黨的紀(jì)律和規(guī)矩的框架內(nèi)努力工作，為民服務(wù)。離開紀(jì)律和規(guī)矩的框架，就可能犯錯(cuò)，一旦犯錯(cuò)，黨的事業(yè)人民的利益就要受到損失，黨的形象要受到損害。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵規(guī)守紀(jì)。黨的xx屆四中全會(huì)《決定》強(qiáng)調(diào)指出，“黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)于國(guó)家法律”。這一鮮明的論斷，體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴(yán)治黨的內(nèi)在要求?！白黠L(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”，作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須以更嚴(yán)的要求切實(shí)遵守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、組織紀(jì)律、生活紀(jì)律，既要做好工作，忠誠(chéng)履職，又要做好八小時(shí)以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格調(diào)高雅。
四、從政必須嚴(yán)實(shí)并舉。
今年以來(lái)，中央在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展三嚴(yán)三實(shí)專題教育，三嚴(yán)三實(shí)明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要，是黨員干部從政的主線和遵循，對(duì)我們基層干部也有借鑒意義。面對(duì)新常態(tài)，作為紀(jì)檢組長(zhǎng)更應(yīng)嚴(yán)實(shí)相濟(jì)，不斷踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，著力強(qiáng)化五個(gè)意識(shí)進(jìn)一步努力作為。
1、正人先正己的自律意識(shí)。執(zhí)紀(jì)者必先守紀(jì)。作為紀(jì)檢監(jiān)察干部要嚴(yán)以律己，帶頭遵守紀(jì)律和規(guī)矩，堅(jiān)守從政底線，抵制歪風(fēng)邪氣，在大是大非面前敢于堅(jiān)持原則，在利益誘惑面前經(jīng)得住考驗(yàn)，做到心中有責(zé)、心中有戒，要求別人做到的自己先做到。
2、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí)。以來(lái)，中央紀(jì)委聚焦主責(zé)主業(yè)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，在體制機(jī)制上打出創(chuàng)新組合權(quán)，成效顯著，作為紀(jì)檢干部我們既要為黨歡呼又要主動(dòng)對(duì)接。
今年以來(lái)市教育局創(chuàng)新推出：圖表式分責(zé)、鏈條式傳導(dǎo)、網(wǎng)格式覆蓋、立項(xiàng)式督查、倒逼式問責(zé)等落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”五項(xiàng)舉措，積極主動(dòng)與市審計(jì)局等部門對(duì)接，啟動(dòng)學(xué)校一把手財(cái)務(wù)審計(jì)通報(bào)與問責(zé)制度，學(xué)校工程項(xiàng)目專項(xiàng)督查等工作。接下來(lái)市教育局將開展全系統(tǒng)的黨風(fēng)黨紀(jì)黨規(guī)動(dòng)員會(huì)，啟動(dòng)以黨規(guī)黨紀(jì)宣教、學(xué)校兩個(gè)責(zé)任落實(shí)情況匯報(bào)等七個(gè)內(nèi)容的專項(xiàng)系列活動(dòng)。
3、敢于得罪人的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。堅(jiān)持原則、秉公執(zhí)紀(jì)、敢于負(fù)責(zé)是紀(jì)檢監(jiān)察干部的職業(yè)特質(zhì)。執(zhí)紀(jì)監(jiān)督主要是發(fā)現(xiàn)不足，指出不足，批評(píng)不足，是戳人家的短處和痛處，因此，紀(jì)檢干部的擔(dān)當(dāng)更多時(shí)候體現(xiàn)在敢于得罪人上。體現(xiàn)在堅(jiān)決頂住壓力、排除干擾、拒絕說(shuō)情，該審查的堅(jiān)決審查，該問責(zé)的堅(jiān)決問責(zé)，該處分的堅(jiān)決處分上。
4、功成必須在我的使命意識(shí)。功成必須在我的對(duì)面是功成不必在我，功成不必在我是一種奉獻(xiàn)意識(shí)，長(zhǎng)遠(yuǎn)決策意識(shí)，科學(xué)發(fā)展意識(shí)。功成必須在我是一種堅(jiān)守意識(shí)，面對(duì)四風(fēng)頑疾，作為一名紀(jì)檢干部，功成必須在我的使命意識(shí)，主要體現(xiàn)在，弛而不息抓作風(fēng)，一個(gè)節(jié)點(diǎn)一個(gè)節(jié)點(diǎn)糾四風(fēng)，抓一點(diǎn)成一點(diǎn)，抓一節(jié)成一節(jié)。種好自己的責(zé)任田，做到守土有責(zé)守土盡責(zé)。
5、抓早抓小的警戒意識(shí)?！懊?xì)雨濕衣裳”，小節(jié)不小，不抓小節(jié)就會(huì)毀掉大節(jié)。注重抓早抓小，體現(xiàn)在堅(jiān)決克服以辦大案要案論英雄的傾向，發(fā)現(xiàn)問題線索及時(shí)追蹤，有了反映及時(shí)提醒，讓“扯扯袖子、咬咬耳朵”、“紅紅臉、出出汗”成為工作常態(tài)，防止小錯(cuò)釀成大禍，讓干部有錯(cuò)能改，幸福生活。
一、努力把干好工作和提升自身素質(zhì)統(tǒng)一起來(lái)。要在干好本職工作的過程中，努力通過深化認(rèn)識(shí)，思考?xì)w納，概括升華，使自己在工作中獲得的經(jīng)驗(yàn)思想、心得體會(huì)等成為自身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機(jī)構(gòu)成部分，從而推動(dòng)自身素質(zhì)不斷得到提高，為與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應(yīng)新形勢(shì)、新情況、新工作。
二、保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，善于學(xué)習(xí)尤其是向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，主動(dòng)接受先進(jìn)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)正處于跨越式發(fā)展階段，影響穩(wěn)定因素突出，面對(duì)復(fù)雜形勢(shì)，我們必須提高做群眾工作的能力。學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能提高我們的工作能力，這是時(shí)代的要求，是黨對(duì)我們的要求。
三、努力把堅(jiān)守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來(lái)。黨章第一章第三條要求全體黨員還應(yīng)履行以下義務(wù)：“堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)?！睆闹锌梢钥闯?，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，也是每一個(gè)黨員所必須堅(jiān)守的信念意識(shí)。但是我們?yōu)槿嗣穹?wù)的手段，卻必須善于變化，根據(jù)形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展需要做具體的改革，調(diào)整，變化和創(chuàng)新。我們必須把堅(jiān)守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來(lái)，既要有全心全意為人民服務(wù)的崇高思想，更要有聯(lián)系實(shí)際，開拓創(chuàng)新的具體行動(dòng)。在認(rèn)真扎實(shí)地做好自己工作的同時(shí)，不斷動(dòng)腦筋，想辦法，積極開拓工作新思路，全面提高工作水平和質(zhì)量。
以上僅是我前階段學(xué)習(xí)黨章的點(diǎn)滴心得體會(huì)，與其他領(lǐng)導(dǎo)和同志們相比，自己學(xué)得還很不夠，在下階段及今后的日子里，我決心進(jìn)一步加強(qiáng)黨的理論和知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)，密切聯(lián)單位工作實(shí)際，不斷提高自己的政治思想覺悟和實(shí)際工作的能力，更加勤奮扎實(shí)的做好本職工作，永葆黨員政治本色。
開展的“學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育后的又一次重要的黨內(nèi)教育實(shí)踐活動(dòng)，也是面向全體黨員從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。扎實(shí)開展好“兩學(xué)一做”，有利于全體黨員進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、樹立正確的人身觀、價(jià)值觀、利益觀，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。同時(shí)，以開展這次黨內(nèi)教育活動(dòng)為契機(jī)，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，使那些思想正在“開小差”或雙腳正在“走鋼絲”的黨員干部盡快醒悟，回到為我國(guó)努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)全面”的康莊大道上來(lái)。 首先，要高度重視學(xué)習(xí)、善于進(jìn)行學(xué)習(xí)、善于深入思考、善于有效作為。
保持和發(fā)展先進(jìn)性和純潔性、始終走在時(shí)代前列的重要保證，也是黨員干部健康成長(zhǎng)、提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)、不斷進(jìn)步的重要途徑。在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)和知識(shí)更新不斷加速的背景下，黨員干部踐行“兩學(xué)一做”只有發(fā)揚(yáng)善學(xué)善思善為之風(fēng)、認(rèn)認(rèn)真真地善學(xué)善思善為、與時(shí)俱進(jìn)地善學(xué)善思善為、持之以恒地善學(xué)善思善為，才能更好地推動(dòng)“兩學(xué)一做”入腦入心，才能始終跟上時(shí)代進(jìn)步的潮流，才能敢于擔(dān)當(dāng)重任、提升工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平。
其次，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)和密切聯(lián)系群眾。只有理論與實(shí)際緊密聯(lián)系，才能發(fā)揮對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用，踐行“兩學(xué)一做”才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值和意義。就特別強(qiáng)調(diào)，“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐”。這一論述其實(shí)就是要求以問題為導(dǎo)向，善于拿起理論的武器，到社會(huì)實(shí)踐中敏銳發(fā)現(xiàn)問題、敢于直面問題、正確分析問題、切實(shí)解決問題，從而做到知與行相統(tǒng)一、學(xué)與用相結(jié)合，使理論與實(shí)際相輔相成、相得益彰，推動(dòng)“兩學(xué)一做”與自身工作實(shí)際緊密結(jié)合，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見實(shí)效。同時(shí)，還要堅(jiān)持群眾路線、密切聯(lián)系群眾是我們黨最大的政治優(yōu)勢(shì)。
“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)、到群眾中去”的群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。這一優(yōu)良作風(fēng)啟示我們：踐行“兩學(xué)一做”只有堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，自覺踐行群眾路線，才能真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，才能真正把對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)與對(duì)群眾負(fù)責(zé)緊密結(jié)合和統(tǒng)一起來(lái);也只有堅(jiān)持一切從廣大人民群眾根本利益出發(fā)，始終把人民群眾放在心中最高位置，心系群眾，深入群眾，才能自覺同以同志為的黨中央在思想上政治上行動(dòng)上保持高度一致，才能更好地推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入群眾觀點(diǎn)和群眾路線，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好和發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。
再次，要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)和艱苦奮斗的精神。求真務(wù)實(shí)不僅是一種科學(xué)精神、一種工作作風(fēng)，也是一種黨性要求，更是我們黨的思想路線的核心內(nèi)容、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和共產(chǎn)黨人應(yīng)該具備的政治品格。踐行“兩學(xué)一做”要堅(jiān)持實(shí)事求是，努力在認(rèn)識(shí)規(guī)律、把握規(guī)律、遵循和運(yùn)用規(guī)律上下功夫，使思想、行動(dòng)、決策符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性;把求真務(wù)實(shí)創(chuàng)新要求始終貫穿到日常工作、學(xué)習(xí)、生活中，主動(dòng)學(xué)習(xí)基層的鮮活經(jīng)驗(yàn)，“干在實(shí)處”，爭(zhēng)做“求實(shí)、務(wù)實(shí)、踏實(shí)的實(shí)干家”，更好地推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育接地氣、養(yǎng)元?dú)狻⑿畹讱?，切?shí)增強(qiáng)自覺踐行“兩學(xué)一做”的實(shí)效性和能動(dòng)性。
艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，也是我們黨的政治本色。這一優(yōu)良作風(fēng)啟示我們：在思想開放、理念多元、生活多樣化的新時(shí)代，廣大黨員干部要堅(jiān)持艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)作風(fēng)，樹立健康的社交觀、禮儀觀、消費(fèi)觀和事業(yè)觀，使之成為一種生活準(zhǔn)則、工作作風(fēng)、利益觀念、精神狀態(tài)和高尚情操。尤其在協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的新形勢(shì)下，在全黨和全社會(huì)大力弘揚(yáng)艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)作風(fēng)，高揚(yáng)艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)旗幟，就能更好地推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入開展，就一定能夠經(jīng)受住“四大考驗(yàn)”、繼續(xù)戰(zhàn)勝“四大危險(xiǎn)”，不斷適應(yīng)新常態(tài)、破解新困苦、解決新難題，進(jìn)一步端正黨風(fēng)、轉(zhuǎn)變政風(fēng)、重塑民風(fēng)。
最后，“兩學(xué)一做”不是某個(gè)特定時(shí)期的政治任務(wù)，只有將其融入黨員學(xué)習(xí)教育新常態(tài)中，做到常懷忠誠(chéng)之心，自覺遵守黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，做到在思想、行動(dòng)上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人，才能打造出有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)暮细顸h員，為黨的事業(yè)發(fā)展添磚加瓦。
大學(xué)寫作心得體會(huì)和感想篇十四
"向前、向前、向前"，我們的軍訓(xùn)還沒有結(jié)束，這只是我們漫長(zhǎng)人生的第一步，我們腳下的路還很長(zhǎng)。同志們，繼續(xù)努力吧!
一分耕耘，一分收獲，的確如此呀，沒有付出就沒有收獲。七天的軍訓(xùn)，對(duì)每個(gè)學(xué)子來(lái)說(shuō)是多么的艱辛，在訓(xùn)練中付出的少怎能有更大的收獲呢?但愿世間每個(gè)人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出;要做得更好，得付出更多。
軍訓(xùn)，相信經(jīng)歷過亦或沒經(jīng)歷過的人對(duì)它的反應(yīng)都是累、苦。確實(shí)，嚴(yán)格的作息時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，炙熱晃眼的太陽(yáng)……這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來(lái)說(shuō)還真有點(diǎn)兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外，相信還會(huì)另有一番感受，我就是這樣。
記得高中軍訓(xùn)時(shí)，我們比這大學(xué)的軍訓(xùn)還要苦。那時(shí)我們就十五六歲，每天早上天蒙蒙亮就得抓起來(lái)去軍訓(xùn)一小時(shí)，然后再吃早飯，吃完飯又開始訓(xùn)。上午到12點(diǎn)，下午到5點(diǎn)結(jié)束，完了晚上還要自習(xí)，不說(shuō)別的就軍訓(xùn)時(shí)間就夠拖累人了。而且，我們南方的氣溫高得很，九月份正是我們那兒熱的時(shí)候。反正軍訓(xùn)時(shí)你就別想穿干衣服。從小到大，我都沒有參加過軍訓(xùn)，在上中學(xué)，大多數(shù)同學(xué)他們都參加過軍訓(xùn)，他們都會(huì)說(shuō)，"軍訓(xùn)好苦、好累"。雖然他們都這樣說(shuō)，可對(duì)于軍訓(xùn)我是非常的盼望的，畢竟那是人生的第一次，也可能是最后一次。
當(dāng)我懷著非常激動(dòng)的心情上路的時(shí)候，我在想象我們軍訓(xùn)的地方到底是什么樣呢!我一直認(rèn)為，我們軍訓(xùn)的地方在林園，那個(gè)通訊學(xué)校，可當(dāng)車從那個(gè)地方經(jīng)過，并沒有在那里停下，我有些失望了。
終于，終于我們來(lái)到了我們的軍訓(xùn)的地方，首先進(jìn)入我眼前的就是"訓(xùn)練基礎(chǔ)，"看著那幾個(gè)金光燦燦的四個(gè)大字，我心里是激動(dòng)的，可人生就是這樣，總會(huì)大起大落，首先就是把我們代進(jìn)我們住的地方，那簡(jiǎn)直是……只有一張臟臟的床和被條連枕頭都沒有，我當(dāng)時(shí)真的有一種哭的感覺，還好的是，我們的教官很帥，很會(huì)關(guān)心人，很有責(zé)任感，站軍姿，等等一系列的動(dòng)作，都那么順其自然，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是小玩意，可就在訓(xùn)練的第七天，我們把教官惹生氣了，看著平時(shí)跟我們玩成一團(tuán)的教官，突然就不理我們了，教官，本來(lái)就是一個(gè)好脾氣的人，可我們卻把他若得無(wú)語(yǔ)，可以想象，我們犯了多大的錯(cuò)，第一次在上來(lái)的七天里，再苦再累，我都忍受，堅(jiān)持下來(lái)了，第一次，我哭了，那不是堅(jiān)持不下來(lái)的眼淚，而是我的心里第一次感到失落，無(wú)助，來(lái)到山上來(lái)，只有老師、教官、同學(xué)在一起，一起進(jìn)步，互相關(guān)心，可這唯一的一點(diǎn)都失去了，我強(qiáng)忍住淚水，可它還是不爭(zhēng)氣的摔了下來(lái)，還好的是，我們大家都知道錯(cuò)了，第二天，我們優(yōu)秀的表現(xiàn)又讓原來(lái)的教官回來(lái)了。
"穩(wěn)住就是技術(shù)""要的是質(zhì)量的，不是數(shù)量"這一句句經(jīng)典的話語(yǔ)在心里回蕩，就這樣，七天的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過了，說(shuō)真的，現(xiàn)在要離開這個(gè)曾經(jīng)讓我討厭的地天，還真的有點(diǎn)舍不得。
軍訓(xùn)使我們以堅(jiān)強(qiáng)為信念，努力成為生活的強(qiáng)者.曾經(jīng)，我們一起歡笑過，流淚過.今天，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，承受磨練.明天，我們一起迎接絢麗的彩虹.苦，讓我們一起珍惜現(xiàn)在的甜.累，讓我們體驗(yàn)到超出體力極限的快感.嚴(yán)，讓我們更加嚴(yán)格要求自己.天空愈晴，星辰愈燦爛，七天謂之辛苦的軍訓(xùn)后，我們的靈魂將得到升華.我相信軍訓(xùn)后回?fù)碛幸粋€(gè)絢爛的星空，會(huì)有一個(gè)美好的明天，讓我們大聲說(shuō)：軍訓(xùn)，感謝你，感謝你，軍訓(xùn)。
大學(xué)寫作心得體會(huì)和感想篇十五
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多月的時(shí)間就過去了，實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容是那么單調(diào)，那么枯燥，可我卻感覺是那么的充實(shí)、那么的有意義。因?yàn)樗屛艺嬲亓私饬苏故驹O(shè)計(jì)的幾個(gè)重要的過程，了解了它們?cè)诳臻g中的實(shí)際運(yùn)用。這次實(shí)訓(xùn)，讓我受益匪淺。
(一)創(chuàng)意思維
實(shí)訓(xùn)第一個(gè)內(nèi)容是創(chuàng)意思維，創(chuàng)意，即創(chuàng)造意識(shí)，是一種有意識(shí)的創(chuàng)造性的想象思維。對(duì)于設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)，創(chuàng)意想象是設(shè)計(jì)的第一要素，沒有想象的設(shè)計(jì)只能是一個(gè)毫無(wú)靈魂的建筑?？臻g想象能力，是設(shè)計(jì)師的基本素質(zhì)之一。我們?cè)趯?shí)訓(xùn)的過程中，每個(gè)小組的成員都在積極主動(dòng)的構(gòu)思，把最具有鮮明個(gè)性的設(shè)計(jì)方案，展現(xiàn)出來(lái)，充分體現(xiàn)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，也提高了學(xué)生的審美能力。
(二)快速手繪表現(xiàn)
空間手繪效果圖是室內(nèi)設(shè)計(jì)師必須具備和掌握的一項(xiàng)技能，通過實(shí)訓(xùn)，讓我掌握了繪圖技巧，也讓我懂得了要想繪圖速度提高必須得把握好每個(gè)模型，把每個(gè)模型都畫得恰到好處，練就扎實(shí)的繪畫基本功是必須的，作畫時(shí)，必須注意線條的流暢，圖形的比例，構(gòu)圖，空間透視，明暗層次等，只有反復(fù)練習(xí)，才能在短時(shí)間內(nèi)畫出令人滿意的圖形。
(三)室內(nèi)設(shè)計(jì)
室內(nèi)設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)空間的組成部分，它包括：室內(nèi)空間的布局，比例，色彩，燈光，裝飾材料的設(shè)計(jì)，室內(nèi)外空間的對(duì)比，高低差異，色彩差異，音響、光線、風(fēng)等效果的感受和空間形象的錯(cuò)視感。實(shí)訓(xùn)期間，我認(rèn)真的聽老師講解，對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)有了更深刻的理解，原來(lái)，做設(shè)計(jì)，要先定好室內(nèi)的風(fēng)格，格局，制定初步的平面方案，根據(jù)客戶的需要，制定詳細(xì)的方案，計(jì)算尺寸，把方案完整的展現(xiàn)出來(lái)。經(jīng)過多次的練習(xí)和嘗試，我對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的熟悉程度已經(jīng)初步的能應(yīng)用到實(shí)際中去了。
(四)施工圖繪制
施工圖是用來(lái)規(guī)范建筑公司對(duì)產(chǎn)品的加工的，也是后期裝飾材料的指南。我經(jīng)過一周的施工圖紙的學(xué)習(xí)，對(duì)施工圖和效果圖的關(guān)系更加了解，也知道施工圖是效果圖制作的必要前提，只有詳細(xì)的了解施工圖的內(nèi)涵，才能做出即實(shí)用，又美觀的效果圖，施工圖紙是展現(xiàn)產(chǎn)品工藝性和設(shè)計(jì)理念的最重要的部分，一個(gè)好的施工圖紙，能使建筑物從整體到細(xì)節(jié)，都充滿藝術(shù)感。我學(xué)習(xí)了施工圖紙的繪制，了解施工圖紙的規(guī)范要求，熟悉了autocad軟件，對(duì)我的繪圖能力有了一個(gè)更高的提高。
(五)裝修工程
裝修工程是對(duì)已完成的施工圖紙進(jìn)行細(xì)節(jié)上的修改，使其更完美，更具吸引力，裝修工程中，我跟隨老師深入到工地現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)已完成的項(xiàng)目進(jìn)行細(xì)致的查看，與客戶的交流，并做好記錄，我了解到，做裝修要了解一定的工程力學(xué)，工程數(shù)學(xué)，工程預(yù)算，工程管理等方面的知識(shí)，還有，裝修要符合一定的規(guī)定，比如，裝修要符合國(guó)家對(duì)于防火，環(huán)保，節(jié)能等方面的規(guī)定，要符合美觀，和諧，人性化的要求。
經(jīng)過一個(gè)多月的實(shí)訓(xùn)，我了解了許多室內(nèi)設(shè)計(jì)的流程，掌握了一些技巧，使我受益匪淺，為了做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，我在實(shí)訓(xùn)期間，多次跟隨老師到工地去觀看實(shí)際的案例，這讓我更加明確自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方向，更堅(jiān)定自己室內(nèi)設(shè)計(jì)理念，我堅(jiān)信，只要我不懈的努力，就一定能取得更好的成果。
大學(xué)寫作心得體會(huì)和感想篇十六
短短的一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)為是對(duì)我所學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步的提高，對(duì)實(shí)訓(xùn)促進(jìn)理論知識(shí)的理解，也更加感受到了實(shí)踐與理論的差異。
在實(shí)訓(xùn)期間我受益匪淺，讓我學(xué)到了很多，不僅有對(duì)本專業(yè)的知識(shí)，還有一些外圍學(xué)科的知識(shí)，更有很多我從未接觸過，但是很有興趣的東西。
實(shí)訓(xùn)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
有些關(guān)系看似很深，其實(shí)只是一層窗戶紙，稍不留意，就會(huì)破裂，實(shí)習(xí)，讓我們了解社會(huì)，貼近社會(huì)，面對(duì)社會(huì)的種種問題，不因善良而受欺騙，不因純真而受傷，把不真實(shí)的一面敞開給我們的，是經(jīng)歷，讓自己看清社會(huì)的不真實(shí)，讓自己面對(duì)挫折能夠更從容。
像車間主任說(shuō)的，大學(xué)生的實(shí)習(xí)，是知識(shí)的正文，而不是知識(shí)的負(fù)贅，看的東西多了，思路就開了，但也不是大雜燴，看到什么都是好的，而是要有選擇，選擇你認(rèn)為有用的，你可以從中得到啟示的，有用的就吸收，沒用的就不必浪費(fèi)時(shí)間。不要試圖教條，思維開了，才有活路。
這是我在實(shí)訓(xùn)期間的感想，也是我做人的態(tài)度，我在這里學(xué)到的，將對(duì)我今后做人，做事產(chǎn)生重要的影響，也許，這是我人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這里，我遇到了很多，有辛酸，有快樂，有得，有失，這些東西，只有經(jīng)歷了，才會(huì)有，才會(huì)懂，而我，也在這其中的到了很多，我會(huì)一直努力，一直向前，無(wú)論未來(lái)怎樣，我都會(huì)坦然面對(duì)，因?yàn)?，我努力過，我拼搏過，也付出了，我收獲了。
大學(xué)寫作心得體會(huì)和感想篇十七
通過大學(xué)學(xué)習(xí)，有了堅(jiān)持自習(xí)的信念，你離成功走近了許多，有時(shí)外界的一些因素會(huì)導(dǎo)致你的學(xué)習(xí)效率降低，在此談?wù)?BR> 心得體會(huì)
感想。下面是本站小編為大家收集整理的大學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)感想，歡迎大家閱讀。
經(jīng)過一年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，我自己學(xué)到了很多東西，無(wú)論在日常生活中的自立更生，還是在人際關(guān)系的和諧處理以及在人生理念的深刻理解和在大學(xué)技能學(xué)習(xí)上，我都有了自己的體會(huì)。
一進(jìn)入大學(xué)，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們就告訴我們，大學(xué)是一個(gè)自由的空間，在努力開發(fā)其它實(shí)踐潛力的同時(shí)，不要忘了自己來(lái)學(xué)校的主要任務(wù)——在提高為人處世的能力基礎(chǔ)上，更應(yīng)該在知識(shí)學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己。畢竟學(xué)習(xí)才是根本。所以我在這里簡(jiǎn)單談一下自己在大一期間的學(xué)習(xí)心得。
首先，堅(jiān)持上課是最基礎(chǔ)的。大學(xué)是一個(gè)自由的空間，所以要合理分配自己的時(shí)間，不要讓其他事情占用了自己最基本的學(xué)習(xí)時(shí)間。有的同學(xué)總是抱怨老師教的不好，懂得不多，學(xué)校的課程安排也不合理。其實(shí)呀!“與其詛咒黑暗，不如讓自己發(fā)光。大學(xué)生不應(yīng)該只會(huì)跟在老師的身后亦步亦趨，而應(yīng)當(dāng)主動(dòng)走在老師的前面。例如，大學(xué)老師在一個(gè)課時(shí)里通常要涵蓋課本中幾十頁(yè)的信息內(nèi)容，僅僅通過課堂聽講是無(wú)法把所有知識(shí)學(xué)通、學(xué)透的。最好的學(xué)習(xí)方法是在老師講課之前就把課本中的相關(guān)問題琢磨清楚，然后在課堂上對(duì)照老師的講解彌補(bǔ)自己在理解和認(rèn)識(shí)上的不足之處。 況且老師理解比我們深刻，聽課的效果會(huì)事半功倍的。
其次，學(xué)習(xí)貴在理解。學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)更多地是追求“記住”知識(shí)，而大學(xué)生就應(yīng)當(dāng)要求自己“理解”知識(shí)并善于提出問題。對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都應(yīng)當(dāng)多問幾個(gè)“為什么”。一旦真正理解了理論或方法的來(lái)龍去脈，大家就能舉一反三地學(xué)習(xí)其他知識(shí)，解決其他問題，甚至達(dá)到無(wú)師自通的境界。事實(shí)上，很多問題都有不同的思路或觀察角度。在學(xué)習(xí)知識(shí)或解決問題時(shí)，不要總是死守一種思維模式，不要讓自己成為課本或經(jīng)驗(yàn)的奴隸。只有在學(xué)習(xí)中敢于創(chuàng)新，善于從全新的角度出發(fā)思考問題，學(xué)生潛在的思考能力、創(chuàng)造能力和學(xué)習(xí)能力才能被真正激發(fā)出來(lái)。 所以我們不能一味的記住，而是理解，這樣才能靈活運(yùn)用，作到學(xué)以置用。
而且，必須合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，每天抽出時(shí)間來(lái)自習(xí)，自習(xí)能預(yù)習(xí)明天的內(nèi)容還可以鞏固學(xué)過的知識(shí)，是不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，自習(xí)也為自學(xué)打下基礎(chǔ)，在大學(xué)里自學(xué)是很重要的，不像初中一樣有老師手把手教你，最重要的是你自己給自己目標(biāo)，自學(xué)也是一種能力，為以后的獨(dú)立之主做好鋪墊，當(dāng)你提高自學(xué)能力的同時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你各個(gè)方面也在提升。
另外，提高效率也是比不可少的。大學(xué)學(xué)習(xí)的也是一種能力，不僅要有勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，也要講究用最短的時(shí)間來(lái)完成一件任務(wù)的方法，不是有句話是”時(shí)間就是金錢么”，一下有幾種提高效率的方法。做到之后你將發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不是一件沉重的事情。
1、不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前一小時(shí)都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。
2、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂。或許你會(huì)說(shuō)聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。
隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深進(jìn)，科技進(jìn)步日新月異，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進(jìn)，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行在國(guó)家方針政策的指導(dǎo)下，在一定范圍內(nèi)通過雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法，因此，在高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，幫助畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài)，使其順利走上工作崗位，有著重要的意義。
“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會(huì)需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí)、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國(guó)目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為國(guó)家排憂解難。
指導(dǎo)和幫助學(xué)生完畢學(xué)業(yè)，促進(jìn)全面發(fā)展 按照國(guó)家的教育方針、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的要求，指導(dǎo)和幫助學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，完畢學(xué)業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實(shí)踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)目標(biāo)，并從思想上、能力上和心理上預(yù)備求職。
指導(dǎo)和幫助學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，樹立公道的擇業(yè)觀念 高校學(xué)生接受的是專業(yè)化教育，將來(lái)面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專業(yè)密切相關(guān)，因此，很有必要通過大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步的了解所學(xué)專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢(shì)。幫助學(xué)生樹立公道的擇業(yè)觀念，使學(xué)生萌動(dòng)的、安閑狀態(tài)的求職期看，上升為實(shí)在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為;鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層、到艱苦的地方、到祖國(guó)建設(shè)最需要人才的邊遠(yuǎn)地區(qū)、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，干出一番事業(yè)，達(dá)到人才資源的公道配置。
指導(dǎo)學(xué)生正確把握目前的就業(yè)形勢(shì)和用人趨勢(shì)，了解和熟悉國(guó)家、省市相關(guān)大學(xué)生就業(yè)政策 高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策是國(guó)家為完成一定歷史時(shí)期的任務(wù)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要而制定的有關(guān)就業(yè)的行動(dòng)準(zhǔn)則，它將根據(jù)國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)的變化而不斷調(diào)整;各地，各部分也根據(jù)國(guó)家當(dāng)年頒布的有關(guān)政策并結(jié)合本地區(qū)、本部分的實(shí)際制定相關(guān)的就業(yè)政策。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作。畢業(yè)生了解國(guó)家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
指導(dǎo)畢業(yè)生把握求職對(duì)策，促進(jìn)順利就業(yè) 求職是高等學(xué)校畢業(yè)生走出校園的第一步，面對(duì)著社會(huì)上形形色色的招聘會(huì)和用人單位，他們必須做出選擇，來(lái)完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學(xué)生生涯，開始職業(yè)生活，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足，在面臨求職抉擇是，他們經(jīng)常無(wú)所適從。而一個(gè)人的發(fā)展和成才在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課就是給畢業(yè)生提供了一些解決求職對(duì)象和應(yīng)聘規(guī)則的途徑和辦法，從而為幫助畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。
激勵(lì)學(xué)生以新的姿態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)，走向成功 目前，終身性學(xué)習(xí)已成為社會(huì)發(fā)展的潮流。在當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，把握知識(shí)將成為人們的追求，終身學(xué)習(xí)將成為社會(huì)的時(shí)尚。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生終身學(xué)習(xí)，并預(yù)祝他們走向成功。
一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)并不算長(zhǎng)，但是我在一個(gè)學(xué)期中的收獲不少，尤其是在學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)其實(shí)是一種體會(huì)過程和分享成功的媒介，在學(xué)習(xí)中不斷探索新的知識(shí)并且不斷鞏固舊的知識(shí)，從而享受學(xué)習(xí)帶給自己的快樂。
有人說(shuō)學(xué)習(xí)不是自愿的，是被強(qiáng)迫的，這種觀點(diǎn)會(huì)使一個(gè)人進(jìn)入誤區(qū)，形成一種要我學(xué)習(xí)的觀念。最后那根弦越繃越緊，一旦超過它的形變范圍，它便會(huì)斷開。這樣的學(xué)習(xí)是失敗的，也是我不贊成的。每個(gè)學(xué)習(xí)的人都要有一種這樣的觀念，學(xué)習(xí)并不是為了別人，而是自己。一切的學(xué)習(xí)成果起初都屬于自己，至于最后與別人的分享那是另一碼事。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。對(duì)于一個(gè)進(jìn)入大學(xué)的我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞決定自己是否能取得滿意的成績(jī)。每天堅(jiān)持去自習(xí)便是一個(gè)非常好的習(xí)慣，選擇自習(xí)的場(chǎng)所也因人而異，可以選擇去圖書館或者公教區(qū)。每天都要有一種信念：“我要堅(jiān)持自習(xí)”。一旦形成了這種信念，你便會(huì)繼續(xù)下去，無(wú)論是在大學(xué)還是以后工作了它都會(huì)伴隨你。我就是形成這種自習(xí)的習(xí)慣，最終帶給我許多的驚喜。
安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)習(xí)展開的核心。有了堅(jiān)持自習(xí)的信念，你離成功走近了許多，有時(shí)外界的一些因素會(huì)導(dǎo)致你的學(xué)習(xí)效率降低。比如學(xué)習(xí)的環(huán)境，我也遇到過這樣的情況，在自己自習(xí)的時(shí)候周圍很吵鬧，原先的一些思維過程全部被打亂以至于無(wú)法學(xué)習(xí)下去，我是一個(gè)習(xí)慣于在安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)的人，安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)氛圍，有利于自己的思考，使自己的邏輯更加的清晰?；谶@些原因，我很少在宿舍自習(xí)，一般選擇去公教區(qū)或者圖書館，加上圖書館里有很多的書籍也有利于自己知識(shí)面的擴(kuò)展。在自己疲勞的時(shí)候翻閱文學(xué)書籍放松自己，從而使自己在下面的學(xué)習(xí)中提高效率。
抵制誘惑的定力是學(xué)習(xí)能進(jìn)行的前提。大學(xué)的生活當(dāng)中有許多誘惑，讓你不想去學(xué)習(xí)。最大的算是網(wǎng)絡(luò)游戲了，有些同學(xué)沉迷其中，放棄學(xué)習(xí)，從而荒廢學(xué)業(yè)。我了解了這些，所以我在大學(xué)堅(jiān)決不玩網(wǎng)絡(luò)游戲，看到別人玩，心里也有一種沖動(dòng)，但是最后還是抵制住了。我相信我有一種這樣的定力去抵制。一旦有了定力學(xué)習(xí)進(jìn)行也容易多了，可是誘惑太多，我承認(rèn)我能抵制網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，可是其它的我有時(shí)還是會(huì)去接受。
鞏固舊的知識(shí)是學(xué)習(xí)新的知識(shí)的基礎(chǔ)。一天的學(xué)習(xí)下來(lái)積累了許多知識(shí)，然而這些知識(shí)中有許多舊的知識(shí)，舊的知識(shí)的處理對(duì)新的知識(shí)掌握非常的重要。就拿高等數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，重積分的學(xué)習(xí)就是就知識(shí)的一些鞏固，重積分中用到許多定積分的概念及公式，在做題中也是慢慢的顯現(xiàn)出來(lái)。因此在接受新的知識(shí)之前必須鞏固下舊的內(nèi)容，翻閱課本或者老師的
課件
都是很好的選擇。
習(xí)題的練習(xí)與思考是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的途徑。一天的學(xué)習(xí)下來(lái)自己學(xué)習(xí)到多少，每天反復(fù)的問自己。布置的作業(yè)是檢驗(yàn)?zāi)阏莆斩嗌俚囊徊糠?，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，在做的同時(shí)不斷地思考這道題涉及了哪些知識(shí)點(diǎn)，在書上做好筆記。遇到不會(huì)做的題目先不要急于看答案，先自己做一下，是在沒有辦法再參考答案并且在不會(huì)的那題上打個(gè)勾，預(yù)示那題你不會(huì)做。完成了作業(yè)后還是不夠的，必須找些課外的習(xí)題來(lái)練習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能只局限于課本知識(shí)，課外練習(xí)對(duì)自己的知識(shí)面擴(kuò)展非常重要。還是拿高數(shù)來(lái)說(shuō)，課外的習(xí)題中有時(shí)還會(huì)涉及到與考試相關(guān)的內(nèi)容，難度增大了，對(duì)問題的思考也就更加深入了，相類似的題目會(huì)讓你找到解題的思路，在應(yīng)考中不會(huì)茫然，沉著的應(yīng)對(duì)。
相互的交流與溝通是自我提升的有效方法。誰(shuí)在學(xué)習(xí)中沒有問題，課上有時(shí)難以解決，那就做好該問題的筆記，到課后向老師詢問，一般老師估計(jì)比較忙要到下節(jié)課才問到，這時(shí)同學(xué)的幫助就必不可少，拿著問題與同寢室的同學(xué)交流，各自說(shuō)出自己的觀點(diǎn)，這樣問題解決了，而且你收獲到更多，這就好比兩個(gè)人將自己的思維互相交流下，每個(gè)人都有兩種思維。最后越積越多，你對(duì)問題的求解也變得多樣，力求找到最簡(jiǎn)便的方法。上面就是我對(duì)于大學(xué)學(xué)習(xí)的一些觀點(diǎn)，也是我的一些總結(jié)，大學(xué)的學(xué)習(xí)中還會(huì)遇到許多值得自己去總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，尤其是這學(xué)期課程比較緊而且難度有所加大，希望在這個(gè)學(xué)期能總結(jié)出來(lái)更多的經(jīng)驗(yàn)與大家分享。
大學(xué)寫作心得體會(huì)和感想篇十八
在大學(xué)生活中，實(shí)訓(xùn)是一門重要的課程，它幫助我們更好地掌握理論知識(shí)，并將其應(yīng)用到實(shí)際工作中。我在最近的實(shí)訓(xùn)期間，有幸參與了一個(gè)大型企業(yè)的項(xiàng)目，從而深刻地認(rèn)識(shí)到了實(shí)訓(xùn)的重要性。
在實(shí)訓(xùn)過程中，我不僅加深了對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，還學(xué)習(xí)到了如何將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。通過與團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作，我提高了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，我也意識(shí)到了在工作中細(xì)心、耐心和堅(jiān)持的重要性。
在實(shí)訓(xùn)期間，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，在項(xiàng)目進(jìn)度落后于計(jì)劃時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)整計(jì)劃以確保項(xiàng)目按時(shí)完成。此外，我也學(xué)會(huì)了如何處理團(tuán)隊(duì)成員之間的沖突，以便更好地推進(jìn)項(xiàng)目。
總的來(lái)說(shuō)，實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識(shí)，也讓我對(duì)自己的職業(yè)道路有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我明白了如何將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，以及如何與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，以期在職業(yè)道路上取得更好的成績(jī)。
大學(xué)寫作心得體會(huì)和感想篇十九
在大學(xué)生活中，實(shí)訓(xùn)是我們必不可少的一部分，它可以幫助我們更好地了解專業(yè)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力，為未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在過去的幾個(gè)月里，參加了一次商業(yè)實(shí)訓(xùn)，感觸頗深。
這次實(shí)訓(xùn)是在一家知名企業(yè)進(jìn)行的，主要涉及了市場(chǎng)營(yíng)銷和財(cái)務(wù)兩個(gè)領(lǐng)域。我和其他幾個(gè)同學(xué)一起組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)制定和執(zhí)行一個(gè)商業(yè)計(jì)劃。在實(shí)訓(xùn)期間，我們進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)研、數(shù)據(jù)分析、產(chǎn)品定價(jià)策略制定等一系列工作。通過這些實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)營(yíng)銷和財(cái)務(wù)對(duì)于一個(gè)企業(yè)的重要性，也更加明白了如何運(yùn)用專業(yè)知識(shí)去解決實(shí)際問題。
在實(shí)訓(xùn)過程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，數(shù)據(jù)分析階段需要處理大量的數(shù)據(jù)，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。此外，制定定價(jià)策略時(shí)，我們需要考慮到各種因素，如競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、市場(chǎng)需求等。這些挑戰(zhàn)讓我更加深入地了解了商業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜性。
通過這次實(shí)訓(xùn)，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和技能的提升，還收獲了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。例如，在市場(chǎng)調(diào)研階段，我意識(shí)到要盡可能多地收集數(shù)據(jù)，以便更好地了解市場(chǎng)和消費(fèi)者需求。此外，在制定定價(jià)策略時(shí)，我意識(shí)到要充分考慮市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的定價(jià)策略，以便制定出最合適的定價(jià)策略。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。
總之，這次實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺。我不僅提高了專業(yè)知識(shí)和技能，還加深了對(duì)商業(yè)領(lǐng)域的理解。我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。在未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的商業(yè)人才而努力。
大學(xué)寫作心得體會(huì)和感想篇一
國(guó)學(xué)作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，一直以來(lái)都是中國(guó)大學(xué)教育中的重要內(nèi)容。作為一個(gè)國(guó)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我在大學(xué)期間接觸到了豐富的國(guó)學(xué)知識(shí)，并通過比較獨(dú)特的教學(xué)方式和課程設(shè)置，收獲了許多感想和體會(huì)。以下是我對(duì)國(guó)學(xué)大學(xué)學(xué)習(xí)的一些心得與體會(huì)。
首先，國(guó)學(xué)大學(xué)的學(xué)習(xí)，開拓了我的思維方式和視野。在國(guó)學(xué)課程中，我們廣泛涉獵儒家、道家、墨家、名家等各個(gè)學(xué)派的經(jīng)典著作，并結(jié)合課堂講解、作業(yè)、討論等方式進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和研究。這種學(xué)習(xí)方式遠(yuǎn)離了傳統(tǒng)的死記硬背和應(yīng)試教育，強(qiáng)調(diào)對(duì)經(jīng)典文獻(xiàn)的理解和思考。通過與老師和同學(xué)的交流討論，我逐漸培養(yǎng)了獨(dú)立思考和批判性思維的能力，不再拘泥于表面信息，而是能夠發(fā)現(xiàn)其中的深層次內(nèi)涵。
其次，國(guó)學(xué)大學(xué)的學(xué)習(xí)啟迪了我的人生智慧和道德修養(yǎng)。國(guó)學(xué)強(qiáng)調(diào)人與人之間的關(guān)系、人與社會(huì)的關(guān)系、人與自然的關(guān)系，注重人的修養(yǎng)和德行。諸如孔子的仁愛、孟子的義、老子的無(wú)為、莊子的自然等，都是我在國(guó)學(xué)課程中學(xué)到的智慧和道德原則。這些原則不僅指引著我的行為，還使我更加關(guān)注他人和社會(huì)的需要。在國(guó)學(xué)大學(xué)的學(xué)習(xí)中，我不僅理解到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的偉大，也認(rèn)識(shí)到了自身作為傳承者的責(zé)任和義務(wù)。
再次，國(guó)學(xué)大學(xué)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的人文素養(yǎng)和審美能力。國(guó)學(xué)的范疇不僅僅局限于哲學(xué)和倫理學(xué)，還包括文學(xué)、音樂、繪畫等方面。在文學(xué)方面，我們閱讀了許多中國(guó)古代文學(xué)的經(jīng)典作品，如《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等，以及經(jīng)典的詩(shī)詞歌賦。通過這些作品的欣賞和解讀，我更加深入地了解了中國(guó)古代文化的精髓和獨(dú)特之處。在音樂和繪畫方面，我們學(xué)習(xí)古代樂曲的演奏和中國(guó)畫的技法，體會(huì)中國(guó)古代藝術(shù)的博大精深。這些學(xué)習(xí)豐富了我的藝術(shù)修養(yǎng)，提高了我對(duì)美的認(rèn)知和欣賞。
最后，國(guó)學(xué)大學(xué)的學(xué)習(xí)使我深刻感受到了傳統(tǒng)文化的重要性和現(xiàn)代價(jià)值。雖然現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅速，但我們不能忽視傳統(tǒng)文化對(duì)于個(gè)人和社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)作用。國(guó)學(xué)教育通過傳授經(jīng)典著作和思想，傳遞了中華民族的智慧和精神財(cái)富。這種傳統(tǒng)文化的傳承不僅有助于培養(yǎng)人們的道德倫理，塑造優(yōu)秀的人才，也有助于增強(qiáng)民族凝聚力和文化自信心。在全球化背景下，中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力更需要被發(fā)揚(yáng)光大，讓世界了解和認(rèn)同。
綜上所述，我在國(guó)學(xué)大學(xué)的學(xué)習(xí)中受益匪淺。通過學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，我開闊了思維，拓寬了視野；提高了道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)；培養(yǎng)了審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)；認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化的重要性和現(xiàn)代價(jià)值。國(guó)學(xué)大學(xué)教育不僅是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的方式之一，也為我們的個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。希望未來(lái)的我們能夠更加關(guān)注和重視國(guó)學(xué)教育，為中華文化的傳承和創(chuàng)新貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)寫作心得體會(huì)和感想篇二
作為一名正在就讀國(guó)學(xué)大學(xué)的學(xué)生，我深受國(guó)學(xué)的熏陶，也感受到了國(guó)學(xué)教育的獨(dú)特魅力。在這片神圣的土地上，我度過了寶貴的四年時(shí)光，追求真善美，培養(yǎng)了自己的道德品質(zhì)，開拓了眼界，也體驗(yàn)了國(guó)學(xué)的深厚底蘊(yùn)。在這篇文章中，我將分享自己的感想、心得和體會(huì)。
第一段：傳統(tǒng)知識(shí)的傳承
國(guó)學(xué)大學(xué)以傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為宗旨，專注于培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)心和人文素養(yǎng)。在這里，每一門課程都是珍貴的國(guó)學(xué)瑰寶，如《中庸》、《大學(xué)》、《論語(yǔ)》等經(jīng)典著作。教師們傳授國(guó)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，注重啟發(fā)學(xué)生思維，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活的聯(lián)系，提高文化素養(yǎng)。
第二段：中西文化的對(duì)比與交融
在國(guó)學(xué)大學(xué)，我們不僅學(xué)習(xí)中國(guó)古代文化，還接觸到了西方文化。我們了解到中西文化的交融和碰撞，這不僅擴(kuò)寬了我們的學(xué)術(shù)視野，還幫助我們更好地理解自己的文化根源。通過學(xué)習(xí)中西文化的對(duì)比，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了中華文化的獨(dú)特性和卓越貢獻(xiàn)。
第三段：修身養(yǎng)性的教育
國(guó)學(xué)大學(xué)強(qiáng)調(diào)修身養(yǎng)性，注重學(xué)生的道德教育。通過學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典，我們學(xué)習(xí)到如何做一個(gè)真誠(chéng)、善良、有道德的人。在國(guó)學(xué)大學(xué)的生活中，我們常常參加各種道德實(shí)踐活動(dòng)，如志愿者服務(wù)、社區(qū)救助等，使我們從小事做起，培養(yǎng)了高尚的人格，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第四段：自由思考與創(chuàng)新精神
雖然我們學(xué)習(xí)的是傳統(tǒng)文化，但國(guó)學(xué)大學(xué)也注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和獨(dú)立思考能力。在課堂上，我們被鼓勵(lì)提出自己的見解，與教師和同學(xué)進(jìn)行思想碰撞和辯論。同時(shí)，學(xué)校提供了廣闊的實(shí)踐平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生參與科研和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
第五段：國(guó)學(xué)的未來(lái)與傳承
國(guó)學(xué)大學(xué)不僅是一個(gè)培養(yǎng)人才的搖籃，也是傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要陣地。在現(xiàn)代社會(huì)中，傳統(tǒng)文化正面臨著許多挑戰(zhàn)和困境。作為國(guó)學(xué)大學(xué)的畢業(yè)生，我們應(yīng)該承擔(dān)起傳承中華文化的責(zé)任。我們要將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到具體實(shí)踐中，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳遞中華民族的精神血脈，為中華文明的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：國(guó)學(xué)大學(xué)是一個(gè)特殊的教育機(jī)構(gòu)，在培育學(xué)生的道德素養(yǎng)、文化意識(shí)和創(chuàng)新能力方面具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。通過接觸中西文化，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的文化根源；通過修身養(yǎng)性，我們能夠培養(yǎng)高尚的人格和為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的責(zé)任感。未來(lái)，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)國(guó)學(xué)的精神，傳承中華傳統(tǒng)文化，為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和人類文明的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
大學(xué)寫作心得體會(huì)和感想篇三
第一段：寫作的重要性和意義（200字）
寫作是一種表達(dá)自己思想和情感的方式，它不僅僅是一種技能，更是一種藝術(shù)。通過寫作，我們能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)、理解他人的觀點(diǎn)，并且與他人進(jìn)行交流和溝通。寫作不僅能夠幫助我們整理思緒，提高邏輯思維能力，還可以培養(yǎng)我們的觀察力和想象力。因此，掌握良好的寫作技巧對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活都有著重要的意義。
第二段：寫作的功用和益處（200字）
寫作可以幫助我們更深入地思考問題。在寫作的過程中，我們需要收集資料、整理思路、邏輯清晰地闡述自己的觀點(diǎn)，這些步驟都需要我們對(duì)問題進(jìn)行深入的思考和分析。通過不斷地寫作，我們可以逐漸培養(yǎng)自己對(duì)問題的敏感度和洞察力，提高思考問題的能力。
同時(shí)，寫作也是一個(gè)提高語(yǔ)言表達(dá)能力的過程。在寫作中，我們需要準(zhǔn)確地運(yùn)用詞匯和句法，使自己的思想和觀點(diǎn)更加清晰明了。通過不斷地寫作，我們可以提高自己的語(yǔ)言能力和表達(dá)能力，使自己成為一個(gè)很好的溝通者。
此外，寫作還可以培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力。在寫作的過程中，我們需要構(gòu)建一個(gè)完整的故事情境或者論證邏輯，這就需要我們有一定的想象力來(lái)構(gòu)思并創(chuàng)新。通過可以過同樣的創(chuàng)造性活動(dòng)，我們更能夠培養(yǎng)自己的想象力和創(chuàng)造力，使我們變得更富有創(chuàng)造力。
第三段：寫作中的困難和挑戰(zhàn)（200字）
雖然寫作對(duì)我們個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的意義，但是在寫作過程中往往伴隨著困難和挑戰(zhàn)。其中，最大的困難就是如何將自己的思想和觀點(diǎn)清晰地表達(dá)出來(lái)。由于語(yǔ)言和思維之間存在著一定的差距，我們很難將自己的想法完整地用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。此外，寫作還需要我們有一定的知識(shí)儲(chǔ)備和積累，只有這樣，我們才能夠有足夠的材料來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)。
除此之外，我們還需要面對(duì)寫作的時(shí)間壓力和心理壓力。有時(shí)候，我們?cè)谙薅ǖ臅r(shí)間內(nèi)寫作可能會(huì)感到力不從心，產(chǎn)生一定的焦慮和壓力。同時(shí)，對(duì)于初次嘗試寫作的人來(lái)說(shuō)，他們可能會(huì)遇到寫作時(shí)的緊張和不安全感，這也是一種心理上的困難。
第四段：寫作技巧的學(xué)習(xí)和運(yùn)用（300字）
雖然寫作可能會(huì)帶來(lái)困難和挑戰(zhàn)，但是我們可以通過學(xué)習(xí)和運(yùn)用寫作技巧來(lái)化解這些困難。首先，我們可以通過閱讀優(yōu)秀的作品來(lái)提高自己的寫作水平。閱讀可以幫助我們積累詞匯、學(xué)習(xí)句子結(jié)構(gòu)，同時(shí)也可以拓寬我們的思維和視野。
其次，我們可以多進(jìn)行練習(xí)和實(shí)踐，只有通過不斷地寫作，我們才能夠真正地掌握寫作的技巧和方法。在寫作過程中，我們可以注重論據(jù)的提出和論證的充分性，也可以注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。通過不斷地練習(xí)和實(shí)踐，我們可以逐漸提高自己的寫作水平。
最后，我們不應(yīng)該只為了寫作而寫作，而是應(yīng)該找到自己感興趣的話題來(lái)寫作。只有在感興趣的話題上進(jìn)行寫作，我們才能夠找到寫作的動(dòng)力和激情，寫出有深度和創(chuàng)意的作品。
第五段：總結(jié)（200字）
總之，寫作對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是重要的，它不僅可以提高我們的思維和表達(dá)能力，還可以培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力。雖然寫作中存在一些困難和挑戰(zhàn)，但是只要我們有信心并掌握了一定的寫作技巧，我們就能夠克服這些困難并取得進(jìn)步。因此，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是工作中，我們都應(yīng)該注重寫作的培養(yǎng)和提高，不斷地探索和實(shí)踐，成為一個(gè)優(yōu)秀的寫作者。
大學(xué)寫作心得體會(huì)和感想篇四
寫作對(duì)于我來(lái)說(shuō)既是一種表達(dá)自己的方式，也是一種思考的工具。在學(xué)習(xí)寫作的過程中，我收獲了許多寶貴的感想和心得體會(huì)。首先，寫作讓我更加深入地思考問題；其次，寫作提升了我的語(yǔ)言表達(dá)能力；再次，寫作讓我增加了文學(xué)和文化的知識(shí)儲(chǔ)備；最后，寫作使我變得更加自信和堅(jiān)韌。
首先，寫作讓我更加深入地思考問題。在寫作的過程中，我需要明確自己的觀點(diǎn)，找到有力的論據(jù)來(lái)支持自己的論述。這就要求我對(duì)問題進(jìn)行深入思考，并且將自己的想法轉(zhuǎn)化為文字。只有通過思考問題，我才能夠?qū)λ磉_(dá)的內(nèi)容有更好的理解，從而準(zhǔn)確地、有說(shuō)服力地進(jìn)行寫作。
其次，寫作提升了我的語(yǔ)言表達(dá)能力。寫作不僅僅是思考，還需要將思考整理成有邏輯關(guān)系的句子和段落。在寫作的過程中，我需要選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和句式，使文章更加準(zhǔn)確、生動(dòng)、有層次。通過不斷地練習(xí)和積累，我的語(yǔ)言表達(dá)能力也得到了明顯地提高。
再次，寫作讓我增加了文學(xué)和文化的知識(shí)儲(chǔ)備。在寫作的過程中，我會(huì)閱讀大量的文學(xué)作品和相關(guān)研究資料，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和靈感。通過學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀作品，我能夠吸收其中的精華，豐富自己的文學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)，寫作也是一個(gè)學(xué)習(xí)和了解文化的過程，我會(huì)不斷地積累和學(xué)習(xí)各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，從而拓寬自己的視野。
最后，寫作使我變得更加自信和堅(jiān)韌。寫作不僅是表達(dá)自己的方式，更是一種對(duì)自己的肯定和展示。在寫作過程中，我會(huì)不斷地面臨挑戰(zhàn)和困難，但只要我能夠堅(jiān)持下去，最終都能夠有所收獲。通過一次次的努力和付出，我對(duì)自己的能力有了更深的認(rèn)識(shí)，并且變得更加自信和堅(jiān)定。
總而言之，寫作對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一種技能，更是一種思維方式。通過寫作，我能夠更加深入地思考問題，提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，增加文學(xué)和文化的知識(shí)儲(chǔ)備，同時(shí)也使自己變得更加自信和堅(jiān)韌。我相信，寫作將始終是我人生中重要的一部分，我也將不斷地努力和磨練自己的寫作能力，讓它更好地為我服務(wù)。
大學(xué)寫作心得體會(huì)和感想篇五
第一段：軍訓(xùn)的意義與重要性（200字）
軍訓(xùn)作為大學(xué)生活中的一項(xiàng)重要部分，具有十分重要的意義。首先，軍訓(xùn)能夠培養(yǎng)大學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和集體榮譽(yù)感，使其在今后的學(xué)習(xí)和工作中更能夠遵守規(guī)章制度。其次，軍訓(xùn)還能夠鍛煉大學(xué)生的毅力和堅(jiān)韌精神，培養(yǎng)其頑強(qiáng)拼搏的品質(zhì)，為今后面對(duì)困難時(shí)能夠更加堅(jiān)定地迎難而上。因此，軍訓(xùn)對(duì)于大學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有非常重要的作用。
第二段：身心上的收獲（200字）
在軍訓(xùn)過程中，我不僅體驗(yàn)到了身體的鍛煉，還領(lǐng)悟到了軍人的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)。通過晨練、操練和軍體拳的訓(xùn)練，我的體質(zhì)得到了極大的提高，精神和體力也得到了進(jìn)一步的調(diào)整和發(fā)展。此外，和同伴們一起生活、學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，我更能夠明白集體的力量是無(wú)窮的。每當(dāng)集體一致努力時(shí)，我們能夠戰(zhàn)勝困難，完成任務(wù)。這樣的體驗(yàn)使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
第三段：意志品質(zhì)的塑造（200字）
軍訓(xùn)期間，我深刻體會(huì)到軍人對(duì)待工作的態(tài)度和擔(dān)當(dāng)精神。他們時(shí)刻保持積極的心態(tài)，不畏艱險(xiǎn)，一絲不茍地履行自己的任務(wù)。我也在他們的榜樣影響下，學(xué)會(huì)了對(duì)待事物要多一些耐心，對(duì)待人要多一些寬容；學(xué)會(huì)了在面對(duì)失敗和困難時(shí)不氣餒，要有持之以恒的精神；學(xué)會(huì)了對(duì)待生活要充滿熱情。這種塑造了我的意志品質(zhì)，使我在成長(zhǎng)的道路上更加堅(jiān)韌而有力。
第四段：合作意識(shí)的培養(yǎng)（200字）
軍訓(xùn)過程中，我意識(shí)到集體的力量是無(wú)窮的。在隊(duì)伍中，每一個(gè)隊(duì)員的穩(wěn)定和協(xié)調(diào)都對(duì)整個(gè)隊(duì)伍產(chǎn)生著重要影響。通過隊(duì)伍的合作訓(xùn)練，我們與隊(duì)友們建立了深厚的友誼，也懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在集體合作中，我明白了分工合作的意義，學(xué)會(huì)了與隊(duì)友配合默契、相互促進(jìn)。這種在軍訓(xùn)中培養(yǎng)起來(lái)的合作意識(shí)，將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
第五段：軍訓(xùn)的啟示與展望（200字）
軍訓(xùn)是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，它教會(huì)了我很多東西。通過這段時(shí)光，我意識(shí)到個(gè)人的力量是有限的，而集體的力量是強(qiáng)大的。只有與團(tuán)隊(duì)合作，才能夠更好地完成任務(wù)和達(dá)到目標(biāo)。軍訓(xùn)的經(jīng)歷讓我懂得了吃苦耐勞的重要性，學(xué)會(huì)了面對(duì)困難時(shí)不退縮。這將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。雖然軍訓(xùn)帶來(lái)了一些困難和疲勞，但我相信，在未來(lái)的日子里，這段經(jīng)歷將成為我寶貴的財(cái)富，激勵(lì)我奮發(fā)向前。
大學(xué)寫作心得體會(huì)和感想篇六
第一段：入列打招呼，初步感受到軍營(yíng)氛圍的嚴(yán)肅和緊張。在步隊(duì)中整齊地排列，敬禮向隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告，感受到了軍訓(xùn)的嚴(yán)謹(jǐn)性。隨著訓(xùn)練的進(jìn)行，我逐漸體會(huì)到了軍訓(xùn)的目的和意義。軍訓(xùn)不僅是一種對(duì)身體的鍛煉，更是對(duì)大學(xué)生思想和紀(jì)律的磨煉。通過軍訓(xùn)，我們能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，提高自身的紀(jì)律性和自律力。
第二段：在軍訓(xùn)中，我們接受了嚴(yán)格的體能訓(xùn)練。每天早晨起床，我們就開始了晨跑操訓(xùn)練，呼吸新鮮空氣，感受陽(yáng)光的溫暖。在操場(chǎng)上，我們從簡(jiǎn)單的拉伸運(yùn)動(dòng)到復(fù)雜的腰腿發(fā)力訓(xùn)練，通過長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和努力，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的體能得到了提高。不再是之前的脆弱學(xué)生，我感受到了身體的力量，也為自己在將來(lái)面對(duì)困難的時(shí)候有了更堅(jiān)定的信心。
第三段：除了體能訓(xùn)練，軍訓(xùn)還包括了軍事技能的學(xué)習(xí)。我們學(xué)習(xí)了一些基本的軍事常識(shí)，如行軍隊(duì)列、站姿運(yùn)動(dòng)等。這些基本的技能和動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，卻需要我們反復(fù)訓(xùn)練和調(diào)整。在排隊(duì)時(shí)保持整齊的隊(duì)列、保持正確的站姿，在一開始時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)難題。但是通過反復(fù)的訓(xùn)練，我漸漸掌握了這些技能，也更加清楚了紀(jì)律和規(guī)則的重要性。這些軍事技能的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)生活中紀(jì)律和規(guī)矩的重要性，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。
第四段：軍訓(xùn)中，我們還接受了心理素質(zhì)的培養(yǎng)。長(zhǎng)時(shí)間的緊張訓(xùn)練讓我遭遇了種種痛苦，但是我卻明白這其中蘊(yùn)含著一種培養(yǎng)和鍛煉自我的過程。從一開始的無(wú)法接受到后來(lái)的逐漸適應(yīng)，我發(fā)現(xiàn)自己的心理素質(zhì)得到了極大的提高。當(dāng)被隊(duì)長(zhǎng)訓(xùn)斥時(shí)，我能夠保持冷靜，虛心接受批評(píng)；當(dāng)訓(xùn)練無(wú)比辛苦時(shí)，我能夠堅(jiān)持下來(lái)，不言放棄。這些困難和挑戰(zhàn)讓我認(rèn)識(shí)到，只有當(dāng)我能夠適應(yīng)變化和壓力，才能夠應(yīng)對(duì)未來(lái)的種種困難，自強(qiáng)不息。
第五段：軍訓(xùn)不僅錘煉了我們的身體，磨煉了我們的意志，還加深了我們與同學(xué)之間的友誼。在訓(xùn)練中，我們互相鼓勵(lì)、互相幫助。我們共同面對(duì)同樣的困難和挑戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)在一起戰(zhàn)勝困難。這段經(jīng)歷讓我們結(jié)下了深厚的友誼，為我們之后的大學(xué)生活奠定了良好的基礎(chǔ)。
總結(jié)：通過軍訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到軍事紀(jì)律的重要性，身體素質(zhì)和精神素質(zhì)的培養(yǎng)對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。軍訓(xùn)不僅僅是軍事技能的學(xué)習(xí)，更是對(duì)我們?nèi)烁竦乃茉旌屯晟?。在未?lái)的大學(xué)生活中，我將繼續(xù)保持良好的紀(jì)律性和積極向上的精神面貌，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不斷努力。
大學(xué)寫作心得體會(huì)和感想篇七
大學(xué)生活是許多人人生中最重要的一段經(jīng)歷。作為一個(gè)大學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還要積極參與各種活動(dòng)，拓展自己的交際圈，并發(fā)掘自己的興趣愛好。在這個(gè)過程中，我收獲了很多，以下是我的一些感想和人生體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)
大學(xué)的學(xué)習(xí)生活可能是大家最關(guān)注的一個(gè)方面，無(wú)論是在科研還是課堂，大學(xué)為我們提供了學(xué)習(xí)和思考的平臺(tái)。對(duì)我而言，學(xué)習(xí)是接觸專業(yè)的重要方式。大學(xué)的知識(shí)體系和大學(xué)老師的授課方式都不同于中學(xué)，更加注重啟發(fā)學(xué)生的思維。值得一提的是，我在大學(xué)期間獲得了許多的榮譽(yù)，例如獲得優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生等榮譽(yù)。在我看來(lái)，這些都是我的努力和付出的回報(bào)，更是對(duì)學(xué)業(yè)的一種肯定。
第三段：社交
大學(xué)的另一個(gè)方面就是豐富的社交活動(dòng)，很多人往往都將大學(xué)視作是交友、拓展人脈的好機(jī)會(huì)。而對(duì)我而言，在大學(xué)中交到的好朋友和老師都給了我許多鼓舞。大學(xué)的舞會(huì)和聚會(huì)讓我認(rèn)識(shí)了很多志同道合的朋友，大家歡聚一堂，交流感受，不管是共同的興趣還是共同的目標(biāo)，都讓我受益匪淺。同時(shí)在大學(xué)中的老師們也非常熱心關(guān)照我們，總是幫助我們?cè)趯W(xué)術(shù)上取得更多的進(jìn)步和提升，而我也在老師的指導(dǎo)下，不斷成長(zhǎng)。
第四段：挑戰(zhàn)
當(dāng)你到大學(xué)后，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的生活并不像你想象中的那樣順利，還需要面對(duì)很多挑戰(zhàn)。比如說(shuō)大量的學(xué)習(xí)任務(wù)、論文和考試。還有性格和個(gè)性的塑造。大學(xué)的挑戰(zhàn)，讓我在各種壓力下錘煉了自己的生存能力。而面對(duì)這樣的挑戰(zhàn)，我也在不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步，從中獲得了很多的啟示。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，大學(xué)生活是一段承載著我們成長(zhǎng)與進(jìn)步的旅程。在這段旅程中，我們學(xué)到的不僅僅是學(xué)科知識(shí)，更多的是品德和人格上的成長(zhǎng)。大學(xué)生活是我人生中最難忘的時(shí)光，讓我成為更好的自己。我相信，在以后的人生旅途中，我依然會(huì)以這段人生經(jīng)歷為基石，不斷地努力和拼搏，追逐未來(lái)的夢(mèng)想。
大學(xué)寫作心得體會(huì)和感想篇八
大學(xué)生活是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的過程，是一個(gè)轉(zhuǎn)變自我，擁有更加廣闊希望的契機(jī)。而在這個(gè)轉(zhuǎn)變的過程中，我們也難免會(huì)遇到各種各樣的情況和問題。下面我將通過自己的實(shí)際經(jīng)歷，來(lái)分享一些我在大學(xué)中的感想、體會(huì)和心得。
第二段：大學(xué)生活的變化
從中學(xué)到大學(xué)，生活改變了很多，特別是在學(xué)習(xí)上。大學(xué)的課程更加深入實(shí)用，不再像中學(xué)那樣考試為了考試，而是真正意義上的學(xué)習(xí)。同時(shí)，在大學(xué)里面也會(huì)有很多機(jī)會(huì)，例如社團(tuán)、志愿服務(wù)和實(shí)踐課程等等。這些活動(dòng)不僅讓我們成長(zhǎng)，也讓我們學(xué)到了更多的知識(shí)。在大學(xué)里，我們是一個(gè)相對(duì)自由的群體，學(xué)會(huì)自主管理時(shí)間是非常關(guān)鍵的一項(xiàng)技能。嘗試新事物、探索未知、發(fā)掘自己的興趣愛好，會(huì)讓大學(xué)生活充滿無(wú)限的可能性。
第三段：各種人際關(guān)系的發(fā)展
在大學(xué)中除了課程內(nèi)容，我們還接觸了很多不同的人，如教授、同學(xué)、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和校友等等。大學(xué)生活中，人際關(guān)系至關(guān)重要。第一次接觸老師和同學(xué)、與同學(xué)合作完成團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目、挑戰(zhàn)答辯、面試職場(chǎng)工作等等屬于大學(xué)的挑戰(zhàn)，但這也是大學(xué)生活中的重要成長(zhǎng)。我們需要學(xué)會(huì)與人相處，遇到問題不能躲避，要勇敢地解決問題。
第四段：成長(zhǎng)的真正意義
一次偶然的機(jī)會(huì)，我萌生了去參加實(shí)習(xí)的念頭，這讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到大學(xué)生活的真正意義。大學(xué)的生活給了我們機(jī)會(huì)，但實(shí)際上我們還可以用自己的眼光和業(yè)余時(shí)間去拓寬人生的路。大學(xué)生活很難是孤獨(dú)的，我們需要付出，才能得到更多。在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域，還沒有上手；在社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)域，還需要更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。因此，大學(xué)時(shí)期可能是成長(zhǎng)最快的時(shí)間，也是對(duì)自己認(rèn)知最好的機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)
通過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，我不斷地成長(zhǎng)和發(fā)展，相信每個(gè)人都會(huì)有不同的體驗(yàn)。總而言之，大學(xué)生活不是只有學(xué)術(shù)、社交以及培養(yǎng)技能等，它更是一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的階段。只有不斷的去嘗試，才能更好的領(lǐng)悟大學(xué)的精神和真正的內(nèi)涵。作為一名大學(xué)生，我要更努力地追求自己的夢(mèng)想，讓自己更好的展現(xiàn)出自己的價(jià)值。
大學(xué)寫作心得體會(huì)和感想篇九
寫作是一門藝術(shù)，也是一種表達(dá)自我的方式。通過寫作，我學(xué)會(huì)了思考、觀察和記錄。在我長(zhǎng)達(dá)十年的寫作歷程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面就讓我來(lái)分享一下我的寫作感想、心得和體會(huì)。
第一段：寫作是思考的開始
在我踏入寫作的旅程時(shí)，我發(fā)現(xiàn)寫作不僅僅是記錄和表達(dá)，更是思考的開始。任何一個(gè)作品的誕生都必須有一個(gè)思想的源頭。通過寫作，我不斷思考各種問題，思考人生、思考社會(huì)、思考人與人之間的關(guān)系。寫作給了我一個(gè)深入思考和認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)，讓我明白了思考的重要性。在寫作的過程中，我不斷充實(shí)自己的思考能力，也提高了自己的見解與觀點(diǎn)。
第二段：觀察是寫作的催化劑
在寫作過程中，觀察是非常重要的。觀察是寫作的催化劑，只有通過細(xì)致的觀察，才能將生活中的點(diǎn)滴融入作品中。觀察能夠幫助我們看到不同的細(xì)節(jié)和角度，使作品更加真實(shí)、生動(dòng)。我常常用一些小故事或者生活中的片段作為靈感，通過觀察和思考，逐漸寫出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。觀察是寫作不可或缺的一部分，只有通過不斷觀察，才能創(chuàng)造出更多的想象力和創(chuàng)造力。
第三段：記錄是寫作的基石
寫作的過程不僅僅是把想法和觀點(diǎn)表達(dá)出來(lái)，更重要的是記錄下來(lái)。記錄是寫作的基石，它能夠幫助我們記住一切重要的細(xì)節(jié)和感受。有時(shí)候，一個(gè)細(xì)節(jié)就能激發(fā)我寫作的靈感，只要抓住了這個(gè)細(xì)節(jié)，整個(gè)作品就能變得生動(dòng)起來(lái)。通過記錄，我不僅能夠回顧自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，還能夠挖掘更深層次的思想和情感。所以，寫作不僅僅是一種表達(dá)方式，更是一種記錄人生點(diǎn)滴的方式。
第四段：寫作是表達(dá)自我情感的窗口
寫作不僅是記錄和表達(dá)，更是一種表達(dá)自我的方式。通過寫作，我能夠更好地表達(dá)自己的情感和思想。有時(shí)候，我會(huì)將自己的痛苦和快樂都融入到作品中，讓讀者能夠感受到我的情感。寫作給了我一個(gè)展示自我的平臺(tái)，讓我能夠傾訴內(nèi)心的真實(shí)感受。與此同時(shí)，通過寫作，我也學(xué)會(huì)了更好地理解他人的情感和思想，用文字傳遞共鳴和溫暖。
第五段：寫作是成長(zhǎng)的見證
寫作是我十多年來(lái)的伴隨者，也是我成長(zhǎng)的見證。通過寫作，我不僅鍛煉了自己的思維和表達(dá)能力，還培養(yǎng)了我的文筆和創(chuàng)作能力。從最初的笨拙到現(xiàn)在的流暢，我在寫作的過程中不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。寫作讓我變得更加自信、勤奮和有耐心，我明白了付出才能換來(lái)回報(bào)。通過不斷地寫作，我能夠看到自己的進(jìn)步和努力得到的成果，這一切都讓我更加熱愛并堅(jiān)持寫作下去。
總結(jié)：
通過寫作，我學(xué)會(huì)了思考、觀察和記錄。寫作不僅是一種表達(dá)方式，更是一種表達(dá)自我的方式。寫作給了我一個(gè)深入思考和認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)，也讓我學(xué)會(huì)了通過觀察和記錄來(lái)創(chuàng)作。寫作是表達(dá)自我情感的窗口，也是我成長(zhǎng)的見證。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)堅(jiān)持寫作，不斷提升自己的寫作水平，用心靈的力量去感動(dòng)和溫暖更多的人。
大學(xué)寫作心得體會(huì)和感想篇十
大學(xué)生活是每個(gè)學(xué)子進(jìn)入大門后期待已久的階段。然而，大學(xué)并非只有追逐知識(shí)的課堂和辯論，還有一項(xiàng)令人興奮和充實(shí)的體驗(yàn)，那就是軍訓(xùn)。通過軍訓(xùn)，我們不僅能夠鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，還能培養(yǎng)集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
第二段：軍訓(xùn)磨礪內(nèi)心
軍訓(xùn)的第一天，陽(yáng)光明媚，校園里的新鮮空氣洋溢著令人振奮的味道。然而，接下來(lái)的殘酷訓(xùn)練將檢驗(yàn)我們的毅力和耐力。整齊的隊(duì)列，高亢的口號(hào)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們嚴(yán)守紀(jì)律。聽從指揮，服從安排，我們學(xué)會(huì)了向困難低頭，學(xué)會(huì)了不服輸。在艱苦的軍訓(xùn)中，我們要撐起的不僅僅是自己的體力，更需要的是堅(jiān)定的決心和毫不退縮的勇氣。
第三段：鍛煉身體，增強(qiáng)體魄
軍訓(xùn)除了對(duì)我們的意志斗爭(zhēng)，更是一項(xiàng)全面的體能訓(xùn)練。日復(fù)一日的晨跑和軍體拳，讓我們的體漸漸變得更加強(qiáng)壯。汗水浸透衣襟，無(wú)數(shù)次重復(fù)的動(dòng)作，讓我們的身體變得越來(lái)越協(xié)調(diào)。而且我們不僅通過各種軍事操練得到了錘煉，還學(xué)會(huì)了軍禮、軍姿等方面的知識(shí)。這些在軍訓(xùn)中鍛煉到的身體素質(zhì)和禮儀修養(yǎng)，將成為我們未來(lái)工作和生活中的寶貴財(cái)富。
第四段：培養(yǎng)集體意識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神
無(wú)論是在軍事訓(xùn)練中，還是在集體活動(dòng)中，軍訓(xùn)都強(qiáng)調(diào)集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在隊(duì)列訓(xùn)練中，我們需要緊密地與隊(duì)友配合，保證整個(gè)隊(duì)伍的整齊劃一。而在團(tuán)體操表演時(shí)，我們要做到一個(gè)人的不準(zhǔn)確就會(huì)影響整個(gè)表演。在長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練中，我們相互鼓勵(lì)，一起克服困難。只有隊(duì)伍奮發(fā)向前、默契配合，才能爭(zhēng)取更好的成績(jī)，也才能贏得師長(zhǎng)的贊許。這種集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神將伴隨我們從大學(xué)走向社會(huì)的整個(gè)人生。
第五段：軍訓(xùn)感悟
軍訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候，我們無(wú)一不在心中對(duì)這段經(jīng)歷有著深深的感悟。這段短暫的時(shí)間，不僅鍛煉了我們的意志，增強(qiáng)了體魄，更培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。通過這些經(jīng)歷，我們明白了很多道理，學(xué)到了很多課程。在軍訓(xùn)中，我們認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，學(xué)會(huì)了傾聽和合作，在困難中求進(jìn)步，來(lái)一次敬佩自己的軍訓(xùn)經(jīng)歷……軍訓(xùn)雖短，卻深植于心。
總結(jié)：軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)我們體能的鍛煉，更是對(duì)我們意志和毅力的考驗(yàn)。通過軍訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈、服從指揮、合作共贏。這些將為我們以后的工作和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以，回過頭來(lái)看，雖然軍訓(xùn)辛苦，但它是我們大學(xué)生活中一段珍貴的體驗(yàn)，是對(duì)我們成長(zhǎng)道路上寶貴的財(cái)富。
大學(xué)寫作心得體會(huì)和感想篇十一
一轉(zhuǎn)眼，軍訓(xùn)已經(jīng)過去一周。這一周，給我留下太多太多回憶，很親切、很感動(dòng)....
軍訓(xùn)第一天就給了我們當(dāng)頭一棒，在那驕陽(yáng)似火的天氣里站在操場(chǎng)上紋絲不動(dòng)，真的很難受。但我知道，這就是紀(jì)律，這就是軍隊(duì)!只有這樣的軍隊(duì)在有能力保衛(wèi)我們的國(guó)家。
第一天，累，但執(zhí)著。
真正的考驗(yàn)是接下來(lái)的兩天：齊步、正步、跑步，站姿、蹲姿、坐姿以及步法之間的變換，這些都是死要求，不能有絲毫含糊的。印象最深的是站軍姿，"抬頭，挺胸，手貼好"已經(jīng)深深地嵌入我的腦子里。以至于，以至于我在夢(mèng)里都在念這句話。
第二、三天，訓(xùn)的我徹底沒脾氣....
我時(shí)常想，我軍訓(xùn)是為了什么，我冒著滿頭大汗、頭頂烈日立于太陽(yáng)底下收獲了什么。直至今天，教官的一句話讓我明白我為什么要軍訓(xùn)"你們軍訓(xùn)，是要你們學(xué)會(huì)組織跟紀(jì)律性，要有鋼一樣的意志!"，是的，組織與紀(jì)律。是存在于社會(huì)的人要生存永遠(yuǎn)不能缺少的?；叵肫饎傑娪?xùn)大家一起走路時(shí)稀稀拉拉與今天會(huì)操時(shí)我們邁出整齊一致的步伐相比，真是天壤之別啊!
隨著時(shí)間的深入，我們同教官的感情日益深厚起來(lái)，我們的教官是一名二年級(jí)的軍人，來(lái)自八中隊(duì)。是個(gè)很健實(shí)的小伙子，與我們是同齡人，作風(fēng)正直，我們都很尊敬他。軍訓(xùn)休息的時(shí)候，他會(huì)帶我們拉隔壁排的歌，或是給我們講講他在軍隊(duì)中的一些故事。這是我們最放松、最開心的時(shí)間。教官，最為我們的同齡人，一個(gè)比我們經(jīng)歷的多得多的同齡人，對(duì)我們的指導(dǎo)是非常有價(jià)值的。
軍訓(xùn)中有很多樂事，只說(shuō)其中兩個(gè)吧，一次是第二天晚上的訓(xùn)練期間的休息時(shí)間，我們都坐在操場(chǎng)上，教官在隊(duì)列前面教我們唱軍歌，他首先自己唱了一遍，不料在他唱歌的過程中，有一個(gè)當(dāng)天生病的同學(xué)打報(bào)告說(shuō)："報(bào)告，我想吐"...頓時(shí)，大家先是楞了一下，接著笑翻了....還有一次也是在一個(gè)晚上休息時(shí)間，教官問我們要玩什么，有一名同學(xué)提出數(shù)天上的星星。好吧，數(shù)就數(shù)，想想看，幾十個(gè)男生挨在一起數(shù)天上的星星，那是一個(gè)多"浪漫"的場(chǎng)面啊!
智者積蓄純樸與寬忍，信仰著桀驁不馴，所以選擇堅(jiān)強(qiáng)"軍訓(xùn)使我以堅(jiān)強(qiáng)的信念，努力成為生活的強(qiáng)者。
大學(xué)寫作心得體會(huì)和感想篇十二
體育作為大學(xué)生活的重要組成部分，在我們大學(xué)生的成長(zhǎng)過程中扮演著不可忽視的角色。通過參與大學(xué)體育活動(dòng)，我們既能夠鍛煉身體，保持健康，也能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，增強(qiáng)自信心。在這個(gè)過程中，我收獲了很多寶貴的體驗(yàn)和感悟，下面就來(lái)談?wù)勎业拇髮W(xué)體育心得體會(huì)。
第二段：身體的健康是一切的基礎(chǔ)
大學(xué)生活充滿了各種學(xué)業(yè)和社交的壓力，而體育活動(dòng)可以成為緩解這種壓力的最佳方式之一。在大學(xué)體育課堂上，我們可以充分發(fā)揮自己的潛能，揮灑汗水，鍛煉身體。這不僅可以增強(qiáng)我們的體質(zhì)，提高我們的免疫力，還可以陶冶我們的情操，豐富我們的精神世界。通過參與運(yùn)動(dòng)，我逐漸發(fā)現(xiàn)，只有身體健康，我們才能在其他方面有更好地表現(xiàn)和發(fā)展。
第三段：鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和個(gè)人能力
在大學(xué)體育課堂上，我們經(jīng)常參與各種團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，如籃球、足球等。這種集體項(xiàng)目能夠鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和個(gè)人能力。每個(gè)人都有各自的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，通過與隊(duì)友合作，我們可以互相補(bǔ)充，達(dá)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。我曾在一次籃球比賽中遇到了一個(gè)棘手的問題，我無(wú)法突破對(duì)手的防守。但是，我的隊(duì)友鼓勵(lì)我不要放棄，通過他們的幫助和指導(dǎo)，我最終克服了困難，得分成功。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，一個(gè)人的力量有限，而團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。
第四段：培養(yǎng)自信心和積極心態(tài)
在大學(xué)體育課堂上，我們不僅要面對(duì)各種運(yùn)動(dòng)技能的挑戰(zhàn)，還要面對(duì)來(lái)自其他同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)。每當(dāng)我在跑步比賽中與其他同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，我總是思慮過多，失去了自信心。但是，我逐漸明白，自信心是成功的關(guān)鍵。通過和優(yōu)秀的隊(duì)員比較，我看到了自己的不足之處，也看到了可以提高的空間，這激發(fā)了我持續(xù)努力的動(dòng)力。在大學(xué)體育課堂上，我學(xué)會(huì)了不怕失敗，保持積極的心態(tài)，相信自己一定能夠取得更好的成績(jī)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過大學(xué)體育的參與，我真正感受到了體育的魅力和意義。體育不僅僅是一種運(yùn)動(dòng)，更是一種生活態(tài)度和人生哲學(xué)。它教會(huì)了我們面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)保持勇敢和堅(jiān)定，它讓我們體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量和團(tuán)結(jié)的重要性，它培養(yǎng)了我們的自信心，塑造了我們積極向上的心態(tài)。通過大學(xué)體育的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)體育有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我將把體育精神融入到自己的生活中，用積極的心態(tài)去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，努力奮斗，追求卓越。
大學(xué)寫作心得體會(huì)和感想篇十三
通過大學(xué)黨課，更好地推動(dòng)“
兩學(xué)一做
”學(xué)習(xí)教育接地氣、養(yǎng)元?dú)?、蓄底氣，切?shí)增強(qiáng)自覺踐行“兩學(xué)一做”的實(shí)效性和能動(dòng)性，在此分享
心得體會(huì)
感想。下面是本站小編為大家收集整理的大學(xué)黨課心得體會(huì)感想，歡迎大家閱讀。
在市委黨校接受兩學(xué)一做專題集中輪訓(xùn)，覺得培訓(xùn)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但感受很深，收獲很大，其中有四點(diǎn)體會(huì)特別深刻：
一、黨員必須對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。
對(duì)黨忠誠(chéng)是鄭重寫進(jìn)
入黨誓詞
的，君子一諾千斤，一次宣誓就是一生承諾?；仡欀袊?guó)歷史，在國(guó)家獨(dú)立、民族富強(qiáng)、百姓安居樂業(yè)等事關(guān)國(guó)泰民安生活富裕問題上，無(wú)論哪個(gè)政黨哪個(gè)朝代從未有今天的成就，這個(gè)成就是中國(guó)共產(chǎn)黨締造的，對(duì)這樣一個(gè)偉大的黨，我們沒有理由不忠誠(chéng)。
1、在黨言黨，愛黨護(hù)黨。要聽黨的話跟黨走，言行時(shí)刻與黨中央保持一致，不做墻頭草，順風(fēng)倒。不做騎墻派，一面受黨的恩惠，另一面卻對(duì)黨的理論思想半信半疑。更不能做反對(duì)派，吃黨的飯，砸黨的碗。
2、在黨憂黨，榮辱與共。生于憂患死于安樂。作為一名黨員必須深刻認(rèn)識(shí)自身發(fā)展和黨的發(fā)展之間互相促進(jìn)的關(guān)系，憂黨之所憂、想黨之所想，把黨的興衰作為己任，積極獻(xiàn)言建策，替黨多想困難，對(duì)黨不利的事不做，對(duì)黨不利的話不說(shuō)，對(duì)黨不利的謠言不信，思想堅(jiān)定，為黨多做工作。
3、在黨為黨，永葆先進(jìn)。先進(jìn)性是黨賦予黨員的權(quán)力，也是責(zé)任和義務(wù)。作為一名黨員，除了在工作上要帶頭，還需要在朋友交往中、鄰里關(guān)系中、人際關(guān)系中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點(diǎn)，比非黨群眾做得好一點(diǎn)，時(shí)時(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
二、干部必須擔(dān)當(dāng)作為。
習(xí)說(shuō)：“看一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部,很重要的是看有沒有責(zé)任感,有沒有擔(dān)當(dāng)精神”。新時(shí)期干部為什么要擔(dān)當(dāng)作為，我對(duì)此有三個(gè)層面的認(rèn)識(shí)。
第一個(gè)層面，從大處講，黨的事業(yè)需要干部擔(dān)當(dāng)作為。黨今天的成就是歷代領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)干部群眾奮斗擔(dān)當(dāng)?shù)慕Y(jié)果，建立新中國(guó)、實(shí)現(xiàn)改革開放走向富裕、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，都需要每一個(gè)干部去作為去擔(dān)當(dāng)。
第二個(gè)層面，從切身講，每一位干部都與一批同事工作在一個(gè)單位中，大家是一個(gè)整體。每年市委市政府對(duì)單位都要進(jìn)行年終考核，考核結(jié)果與獎(jiǎng)金掛鉤，無(wú)論為了單位榮譽(yù)還是群體利益，必須擔(dān)當(dāng)作為。
第三個(gè)層面，從小處講，每一位黨的干部都是同齡人的佼佼者，年輕時(shí)都有自己的理想和追求，為了自己的理想，成就自己的美好人生，必須去擔(dān)當(dāng)去作為。
黨的以來(lái)，以同志為的黨中央勵(lì)精圖治、攻堅(jiān)克難，帶領(lǐng)全黨全國(guó)人民深入開展反對(duì)“四風(fēng)”突出問題，持續(xù)保持反腐高壓態(tài)勢(shì)，黨風(fēng)政風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，人民群眾滿意度不斷提高。在這全面推進(jìn)改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，當(dāng)前和今后的經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)是否落到實(shí)處、取得實(shí)效，關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為。
1、要有擔(dān)當(dāng)?shù)男貞??！皳?dān)當(dāng)”一詞,詞典的解釋是七個(gè)字：接受并負(fù)起責(zé)任。擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在別人存有畏難情緒、不愿意做的工作，我們?nèi)ソ邮?、去落?shí)。古人說(shuō):大事難事看擔(dān)當(dāng)。干部的擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)在大事難事面前勇挑重?fù)?dān)、敢于負(fù)責(zé)，在急事危事面前挺身而出、沖鋒在前，在名利地位面前不計(jì)得失、顧全大局。
2、要有擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰??！柏?zé)重山岳，能者方可當(dāng)之?！庇辛诉^硬本領(lǐng)才能真負(fù)責(zé)、真擔(dān)當(dāng)、有作為。新形勢(shì)下，對(duì)干部的要求與日俱增，干部們適應(yīng)的一面正在減少，不適應(yīng)的一面正在增加。分組交流中，就有鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)提到當(dāng)前新的《監(jiān)督條例》《處分條例》對(duì)群眾工作就有不小的挑戰(zhàn)性。要擔(dān)當(dāng)作為，我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐，錘煉自己的執(zhí)政基本功，努力提高在征地征遷、信訪維穩(wěn)、招商引資等急難險(xiǎn)重工作上的能力。
3、要有擔(dān)當(dāng)?shù)钠磩?。接受了任?wù)，具備了能力，能不能干好，拼勁很重要。這種拼勁表現(xiàn)在：以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感和“爭(zhēng)一流”的使命感，咬緊牙關(guān)，守必堅(jiān)，攻必克。
三、領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵規(guī)守紀(jì)。
領(lǐng)導(dǎo)干部是人杰是精英是黨的財(cái)富，領(lǐng)導(dǎo)干部受黨的委托，肩負(fù)黨的重任，手握黨賦予的權(quán)力，必須在黨的紀(jì)律和規(guī)矩的框架內(nèi)努力工作，為民服務(wù)。離開紀(jì)律和規(guī)矩的框架，就可能犯錯(cuò)，一旦犯錯(cuò)，黨的事業(yè)人民的利益就要受到損失，黨的形象要受到損害。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵規(guī)守紀(jì)。黨的xx屆四中全會(huì)《決定》強(qiáng)調(diào)指出，“黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)于國(guó)家法律”。這一鮮明的論斷，體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴(yán)治黨的內(nèi)在要求?！白黠L(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”，作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須以更嚴(yán)的要求切實(shí)遵守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、組織紀(jì)律、生活紀(jì)律，既要做好工作，忠誠(chéng)履職，又要做好八小時(shí)以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格調(diào)高雅。
四、從政必須嚴(yán)實(shí)并舉。
今年以來(lái)，中央在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展三嚴(yán)三實(shí)專題教育，三嚴(yán)三實(shí)明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要，是黨員干部從政的主線和遵循，對(duì)我們基層干部也有借鑒意義。面對(duì)新常態(tài)，作為紀(jì)檢組長(zhǎng)更應(yīng)嚴(yán)實(shí)相濟(jì)，不斷踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，著力強(qiáng)化五個(gè)意識(shí)進(jìn)一步努力作為。
1、正人先正己的自律意識(shí)。執(zhí)紀(jì)者必先守紀(jì)。作為紀(jì)檢監(jiān)察干部要嚴(yán)以律己，帶頭遵守紀(jì)律和規(guī)矩，堅(jiān)守從政底線，抵制歪風(fēng)邪氣，在大是大非面前敢于堅(jiān)持原則，在利益誘惑面前經(jīng)得住考驗(yàn)，做到心中有責(zé)、心中有戒，要求別人做到的自己先做到。
2、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí)。以來(lái)，中央紀(jì)委聚焦主責(zé)主業(yè)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，在體制機(jī)制上打出創(chuàng)新組合權(quán)，成效顯著，作為紀(jì)檢干部我們既要為黨歡呼又要主動(dòng)對(duì)接。
今年以來(lái)市教育局創(chuàng)新推出：圖表式分責(zé)、鏈條式傳導(dǎo)、網(wǎng)格式覆蓋、立項(xiàng)式督查、倒逼式問責(zé)等落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”五項(xiàng)舉措，積極主動(dòng)與市審計(jì)局等部門對(duì)接，啟動(dòng)學(xué)校一把手財(cái)務(wù)審計(jì)通報(bào)與問責(zé)制度，學(xué)校工程項(xiàng)目專項(xiàng)督查等工作。接下來(lái)市教育局將開展全系統(tǒng)的黨風(fēng)黨紀(jì)黨規(guī)動(dòng)員會(huì)，啟動(dòng)以黨規(guī)黨紀(jì)宣教、學(xué)校兩個(gè)責(zé)任落實(shí)情況匯報(bào)等七個(gè)內(nèi)容的專項(xiàng)系列活動(dòng)。
3、敢于得罪人的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。堅(jiān)持原則、秉公執(zhí)紀(jì)、敢于負(fù)責(zé)是紀(jì)檢監(jiān)察干部的職業(yè)特質(zhì)。執(zhí)紀(jì)監(jiān)督主要是發(fā)現(xiàn)不足，指出不足，批評(píng)不足，是戳人家的短處和痛處，因此，紀(jì)檢干部的擔(dān)當(dāng)更多時(shí)候體現(xiàn)在敢于得罪人上。體現(xiàn)在堅(jiān)決頂住壓力、排除干擾、拒絕說(shuō)情，該審查的堅(jiān)決審查，該問責(zé)的堅(jiān)決問責(zé)，該處分的堅(jiān)決處分上。
4、功成必須在我的使命意識(shí)。功成必須在我的對(duì)面是功成不必在我，功成不必在我是一種奉獻(xiàn)意識(shí)，長(zhǎng)遠(yuǎn)決策意識(shí)，科學(xué)發(fā)展意識(shí)。功成必須在我是一種堅(jiān)守意識(shí)，面對(duì)四風(fēng)頑疾，作為一名紀(jì)檢干部，功成必須在我的使命意識(shí)，主要體現(xiàn)在，弛而不息抓作風(fēng)，一個(gè)節(jié)點(diǎn)一個(gè)節(jié)點(diǎn)糾四風(fēng)，抓一點(diǎn)成一點(diǎn)，抓一節(jié)成一節(jié)。種好自己的責(zé)任田，做到守土有責(zé)守土盡責(zé)。
5、抓早抓小的警戒意識(shí)?！懊?xì)雨濕衣裳”，小節(jié)不小，不抓小節(jié)就會(huì)毀掉大節(jié)。注重抓早抓小，體現(xiàn)在堅(jiān)決克服以辦大案要案論英雄的傾向，發(fā)現(xiàn)問題線索及時(shí)追蹤，有了反映及時(shí)提醒，讓“扯扯袖子、咬咬耳朵”、“紅紅臉、出出汗”成為工作常態(tài)，防止小錯(cuò)釀成大禍，讓干部有錯(cuò)能改，幸福生活。
一、努力把干好工作和提升自身素質(zhì)統(tǒng)一起來(lái)。要在干好本職工作的過程中，努力通過深化認(rèn)識(shí)，思考?xì)w納，概括升華，使自己在工作中獲得的經(jīng)驗(yàn)思想、心得體會(huì)等成為自身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機(jī)構(gòu)成部分，從而推動(dòng)自身素質(zhì)不斷得到提高，為與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應(yīng)新形勢(shì)、新情況、新工作。
二、保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，善于學(xué)習(xí)尤其是向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，主動(dòng)接受先進(jìn)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)正處于跨越式發(fā)展階段，影響穩(wěn)定因素突出，面對(duì)復(fù)雜形勢(shì)，我們必須提高做群眾工作的能力。學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能提高我們的工作能力，這是時(shí)代的要求，是黨對(duì)我們的要求。
三、努力把堅(jiān)守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來(lái)。黨章第一章第三條要求全體黨員還應(yīng)履行以下義務(wù)：“堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)?！睆闹锌梢钥闯?，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，也是每一個(gè)黨員所必須堅(jiān)守的信念意識(shí)。但是我們?yōu)槿嗣穹?wù)的手段，卻必須善于變化，根據(jù)形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展需要做具體的改革，調(diào)整，變化和創(chuàng)新。我們必須把堅(jiān)守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來(lái)，既要有全心全意為人民服務(wù)的崇高思想，更要有聯(lián)系實(shí)際，開拓創(chuàng)新的具體行動(dòng)。在認(rèn)真扎實(shí)地做好自己工作的同時(shí)，不斷動(dòng)腦筋，想辦法，積極開拓工作新思路，全面提高工作水平和質(zhì)量。
以上僅是我前階段學(xué)習(xí)黨章的點(diǎn)滴心得體會(huì)，與其他領(lǐng)導(dǎo)和同志們相比，自己學(xué)得還很不夠，在下階段及今后的日子里，我決心進(jìn)一步加強(qiáng)黨的理論和知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)，密切聯(lián)單位工作實(shí)際，不斷提高自己的政治思想覺悟和實(shí)際工作的能力，更加勤奮扎實(shí)的做好本職工作，永葆黨員政治本色。
開展的“學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育后的又一次重要的黨內(nèi)教育實(shí)踐活動(dòng)，也是面向全體黨員從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。扎實(shí)開展好“兩學(xué)一做”，有利于全體黨員進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、樹立正確的人身觀、價(jià)值觀、利益觀，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。同時(shí)，以開展這次黨內(nèi)教育活動(dòng)為契機(jī)，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，使那些思想正在“開小差”或雙腳正在“走鋼絲”的黨員干部盡快醒悟，回到為我國(guó)努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)全面”的康莊大道上來(lái)。 首先，要高度重視學(xué)習(xí)、善于進(jìn)行學(xué)習(xí)、善于深入思考、善于有效作為。
保持和發(fā)展先進(jìn)性和純潔性、始終走在時(shí)代前列的重要保證，也是黨員干部健康成長(zhǎng)、提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)、不斷進(jìn)步的重要途徑。在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)和知識(shí)更新不斷加速的背景下，黨員干部踐行“兩學(xué)一做”只有發(fā)揚(yáng)善學(xué)善思善為之風(fēng)、認(rèn)認(rèn)真真地善學(xué)善思善為、與時(shí)俱進(jìn)地善學(xué)善思善為、持之以恒地善學(xué)善思善為，才能更好地推動(dòng)“兩學(xué)一做”入腦入心，才能始終跟上時(shí)代進(jìn)步的潮流，才能敢于擔(dān)當(dāng)重任、提升工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平。
其次，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)和密切聯(lián)系群眾。只有理論與實(shí)際緊密聯(lián)系，才能發(fā)揮對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用，踐行“兩學(xué)一做”才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值和意義。就特別強(qiáng)調(diào)，“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐”。這一論述其實(shí)就是要求以問題為導(dǎo)向，善于拿起理論的武器，到社會(huì)實(shí)踐中敏銳發(fā)現(xiàn)問題、敢于直面問題、正確分析問題、切實(shí)解決問題，從而做到知與行相統(tǒng)一、學(xué)與用相結(jié)合，使理論與實(shí)際相輔相成、相得益彰，推動(dòng)“兩學(xué)一做”與自身工作實(shí)際緊密結(jié)合，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見實(shí)效。同時(shí)，還要堅(jiān)持群眾路線、密切聯(lián)系群眾是我們黨最大的政治優(yōu)勢(shì)。
“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)、到群眾中去”的群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。這一優(yōu)良作風(fēng)啟示我們：踐行“兩學(xué)一做”只有堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，自覺踐行群眾路線，才能真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，才能真正把對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)與對(duì)群眾負(fù)責(zé)緊密結(jié)合和統(tǒng)一起來(lái);也只有堅(jiān)持一切從廣大人民群眾根本利益出發(fā)，始終把人民群眾放在心中最高位置，心系群眾，深入群眾，才能自覺同以同志為的黨中央在思想上政治上行動(dòng)上保持高度一致，才能更好地推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入群眾觀點(diǎn)和群眾路線，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好和發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。
再次，要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)和艱苦奮斗的精神。求真務(wù)實(shí)不僅是一種科學(xué)精神、一種工作作風(fēng)，也是一種黨性要求，更是我們黨的思想路線的核心內(nèi)容、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和共產(chǎn)黨人應(yīng)該具備的政治品格。踐行“兩學(xué)一做”要堅(jiān)持實(shí)事求是，努力在認(rèn)識(shí)規(guī)律、把握規(guī)律、遵循和運(yùn)用規(guī)律上下功夫，使思想、行動(dòng)、決策符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性;把求真務(wù)實(shí)創(chuàng)新要求始終貫穿到日常工作、學(xué)習(xí)、生活中，主動(dòng)學(xué)習(xí)基層的鮮活經(jīng)驗(yàn)，“干在實(shí)處”，爭(zhēng)做“求實(shí)、務(wù)實(shí)、踏實(shí)的實(shí)干家”，更好地推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育接地氣、養(yǎng)元?dú)狻⑿畹讱?，切?shí)增強(qiáng)自覺踐行“兩學(xué)一做”的實(shí)效性和能動(dòng)性。
艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，也是我們黨的政治本色。這一優(yōu)良作風(fēng)啟示我們：在思想開放、理念多元、生活多樣化的新時(shí)代，廣大黨員干部要堅(jiān)持艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)作風(fēng)，樹立健康的社交觀、禮儀觀、消費(fèi)觀和事業(yè)觀，使之成為一種生活準(zhǔn)則、工作作風(fēng)、利益觀念、精神狀態(tài)和高尚情操。尤其在協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的新形勢(shì)下，在全黨和全社會(huì)大力弘揚(yáng)艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)作風(fēng)，高揚(yáng)艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)旗幟，就能更好地推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入開展，就一定能夠經(jīng)受住“四大考驗(yàn)”、繼續(xù)戰(zhàn)勝“四大危險(xiǎn)”，不斷適應(yīng)新常態(tài)、破解新困苦、解決新難題，進(jìn)一步端正黨風(fēng)、轉(zhuǎn)變政風(fēng)、重塑民風(fēng)。
最后，“兩學(xué)一做”不是某個(gè)特定時(shí)期的政治任務(wù)，只有將其融入黨員學(xué)習(xí)教育新常態(tài)中，做到常懷忠誠(chéng)之心，自覺遵守黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，做到在思想、行動(dòng)上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人，才能打造出有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)暮细顸h員，為黨的事業(yè)發(fā)展添磚加瓦。
大學(xué)寫作心得體會(huì)和感想篇十四
"向前、向前、向前"，我們的軍訓(xùn)還沒有結(jié)束，這只是我們漫長(zhǎng)人生的第一步，我們腳下的路還很長(zhǎng)。同志們，繼續(xù)努力吧!
一分耕耘，一分收獲，的確如此呀，沒有付出就沒有收獲。七天的軍訓(xùn)，對(duì)每個(gè)學(xué)子來(lái)說(shuō)是多么的艱辛，在訓(xùn)練中付出的少怎能有更大的收獲呢?但愿世間每個(gè)人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出;要做得更好，得付出更多。
軍訓(xùn)，相信經(jīng)歷過亦或沒經(jīng)歷過的人對(duì)它的反應(yīng)都是累、苦。確實(shí)，嚴(yán)格的作息時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，炙熱晃眼的太陽(yáng)……這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來(lái)說(shuō)還真有點(diǎn)兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外，相信還會(huì)另有一番感受，我就是這樣。
記得高中軍訓(xùn)時(shí)，我們比這大學(xué)的軍訓(xùn)還要苦。那時(shí)我們就十五六歲，每天早上天蒙蒙亮就得抓起來(lái)去軍訓(xùn)一小時(shí)，然后再吃早飯，吃完飯又開始訓(xùn)。上午到12點(diǎn)，下午到5點(diǎn)結(jié)束，完了晚上還要自習(xí)，不說(shuō)別的就軍訓(xùn)時(shí)間就夠拖累人了。而且，我們南方的氣溫高得很，九月份正是我們那兒熱的時(shí)候。反正軍訓(xùn)時(shí)你就別想穿干衣服。從小到大，我都沒有參加過軍訓(xùn)，在上中學(xué)，大多數(shù)同學(xué)他們都參加過軍訓(xùn)，他們都會(huì)說(shuō)，"軍訓(xùn)好苦、好累"。雖然他們都這樣說(shuō)，可對(duì)于軍訓(xùn)我是非常的盼望的，畢竟那是人生的第一次，也可能是最后一次。
當(dāng)我懷著非常激動(dòng)的心情上路的時(shí)候，我在想象我們軍訓(xùn)的地方到底是什么樣呢!我一直認(rèn)為，我們軍訓(xùn)的地方在林園，那個(gè)通訊學(xué)校，可當(dāng)車從那個(gè)地方經(jīng)過，并沒有在那里停下，我有些失望了。
終于，終于我們來(lái)到了我們的軍訓(xùn)的地方，首先進(jìn)入我眼前的就是"訓(xùn)練基礎(chǔ)，"看著那幾個(gè)金光燦燦的四個(gè)大字，我心里是激動(dòng)的，可人生就是這樣，總會(huì)大起大落，首先就是把我們代進(jìn)我們住的地方，那簡(jiǎn)直是……只有一張臟臟的床和被條連枕頭都沒有，我當(dāng)時(shí)真的有一種哭的感覺，還好的是，我們的教官很帥，很會(huì)關(guān)心人，很有責(zé)任感，站軍姿，等等一系列的動(dòng)作，都那么順其自然，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是小玩意，可就在訓(xùn)練的第七天，我們把教官惹生氣了，看著平時(shí)跟我們玩成一團(tuán)的教官，突然就不理我們了，教官，本來(lái)就是一個(gè)好脾氣的人，可我們卻把他若得無(wú)語(yǔ)，可以想象，我們犯了多大的錯(cuò)，第一次在上來(lái)的七天里，再苦再累，我都忍受，堅(jiān)持下來(lái)了，第一次，我哭了，那不是堅(jiān)持不下來(lái)的眼淚，而是我的心里第一次感到失落，無(wú)助，來(lái)到山上來(lái)，只有老師、教官、同學(xué)在一起，一起進(jìn)步，互相關(guān)心，可這唯一的一點(diǎn)都失去了，我強(qiáng)忍住淚水，可它還是不爭(zhēng)氣的摔了下來(lái)，還好的是，我們大家都知道錯(cuò)了，第二天，我們優(yōu)秀的表現(xiàn)又讓原來(lái)的教官回來(lái)了。
"穩(wěn)住就是技術(shù)""要的是質(zhì)量的，不是數(shù)量"這一句句經(jīng)典的話語(yǔ)在心里回蕩，就這樣，七天的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過了，說(shuō)真的，現(xiàn)在要離開這個(gè)曾經(jīng)讓我討厭的地天，還真的有點(diǎn)舍不得。
軍訓(xùn)使我們以堅(jiān)強(qiáng)為信念，努力成為生活的強(qiáng)者.曾經(jīng)，我們一起歡笑過，流淚過.今天，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，承受磨練.明天，我們一起迎接絢麗的彩虹.苦，讓我們一起珍惜現(xiàn)在的甜.累，讓我們體驗(yàn)到超出體力極限的快感.嚴(yán)，讓我們更加嚴(yán)格要求自己.天空愈晴，星辰愈燦爛，七天謂之辛苦的軍訓(xùn)后，我們的靈魂將得到升華.我相信軍訓(xùn)后回?fù)碛幸粋€(gè)絢爛的星空，會(huì)有一個(gè)美好的明天，讓我們大聲說(shuō)：軍訓(xùn)，感謝你，感謝你，軍訓(xùn)。
大學(xué)寫作心得體會(huì)和感想篇十五
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多月的時(shí)間就過去了，實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容是那么單調(diào)，那么枯燥，可我卻感覺是那么的充實(shí)、那么的有意義。因?yàn)樗屛艺嬲亓私饬苏故驹O(shè)計(jì)的幾個(gè)重要的過程，了解了它們?cè)诳臻g中的實(shí)際運(yùn)用。這次實(shí)訓(xùn)，讓我受益匪淺。
(一)創(chuàng)意思維
實(shí)訓(xùn)第一個(gè)內(nèi)容是創(chuàng)意思維，創(chuàng)意，即創(chuàng)造意識(shí)，是一種有意識(shí)的創(chuàng)造性的想象思維。對(duì)于設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)，創(chuàng)意想象是設(shè)計(jì)的第一要素，沒有想象的設(shè)計(jì)只能是一個(gè)毫無(wú)靈魂的建筑?？臻g想象能力，是設(shè)計(jì)師的基本素質(zhì)之一。我們?cè)趯?shí)訓(xùn)的過程中，每個(gè)小組的成員都在積極主動(dòng)的構(gòu)思，把最具有鮮明個(gè)性的設(shè)計(jì)方案，展現(xiàn)出來(lái)，充分體現(xiàn)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，也提高了學(xué)生的審美能力。
(二)快速手繪表現(xiàn)
空間手繪效果圖是室內(nèi)設(shè)計(jì)師必須具備和掌握的一項(xiàng)技能，通過實(shí)訓(xùn)，讓我掌握了繪圖技巧，也讓我懂得了要想繪圖速度提高必須得把握好每個(gè)模型，把每個(gè)模型都畫得恰到好處，練就扎實(shí)的繪畫基本功是必須的，作畫時(shí)，必須注意線條的流暢，圖形的比例，構(gòu)圖，空間透視，明暗層次等，只有反復(fù)練習(xí)，才能在短時(shí)間內(nèi)畫出令人滿意的圖形。
(三)室內(nèi)設(shè)計(jì)
室內(nèi)設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)空間的組成部分，它包括：室內(nèi)空間的布局，比例，色彩，燈光，裝飾材料的設(shè)計(jì)，室內(nèi)外空間的對(duì)比，高低差異，色彩差異，音響、光線、風(fēng)等效果的感受和空間形象的錯(cuò)視感。實(shí)訓(xùn)期間，我認(rèn)真的聽老師講解，對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)有了更深刻的理解，原來(lái)，做設(shè)計(jì)，要先定好室內(nèi)的風(fēng)格，格局，制定初步的平面方案，根據(jù)客戶的需要，制定詳細(xì)的方案，計(jì)算尺寸，把方案完整的展現(xiàn)出來(lái)。經(jīng)過多次的練習(xí)和嘗試，我對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的熟悉程度已經(jīng)初步的能應(yīng)用到實(shí)際中去了。
(四)施工圖繪制
施工圖是用來(lái)規(guī)范建筑公司對(duì)產(chǎn)品的加工的，也是后期裝飾材料的指南。我經(jīng)過一周的施工圖紙的學(xué)習(xí)，對(duì)施工圖和效果圖的關(guān)系更加了解，也知道施工圖是效果圖制作的必要前提，只有詳細(xì)的了解施工圖的內(nèi)涵，才能做出即實(shí)用，又美觀的效果圖，施工圖紙是展現(xiàn)產(chǎn)品工藝性和設(shè)計(jì)理念的最重要的部分，一個(gè)好的施工圖紙，能使建筑物從整體到細(xì)節(jié)，都充滿藝術(shù)感。我學(xué)習(xí)了施工圖紙的繪制，了解施工圖紙的規(guī)范要求，熟悉了autocad軟件，對(duì)我的繪圖能力有了一個(gè)更高的提高。
(五)裝修工程
裝修工程是對(duì)已完成的施工圖紙進(jìn)行細(xì)節(jié)上的修改，使其更完美，更具吸引力，裝修工程中，我跟隨老師深入到工地現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)已完成的項(xiàng)目進(jìn)行細(xì)致的查看，與客戶的交流，并做好記錄，我了解到，做裝修要了解一定的工程力學(xué)，工程數(shù)學(xué)，工程預(yù)算，工程管理等方面的知識(shí)，還有，裝修要符合一定的規(guī)定，比如，裝修要符合國(guó)家對(duì)于防火，環(huán)保，節(jié)能等方面的規(guī)定，要符合美觀，和諧，人性化的要求。
經(jīng)過一個(gè)多月的實(shí)訓(xùn)，我了解了許多室內(nèi)設(shè)計(jì)的流程，掌握了一些技巧，使我受益匪淺，為了做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，我在實(shí)訓(xùn)期間，多次跟隨老師到工地去觀看實(shí)際的案例，這讓我更加明確自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方向，更堅(jiān)定自己室內(nèi)設(shè)計(jì)理念，我堅(jiān)信，只要我不懈的努力，就一定能取得更好的成果。
大學(xué)寫作心得體會(huì)和感想篇十六
短短的一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)為是對(duì)我所學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步的提高，對(duì)實(shí)訓(xùn)促進(jìn)理論知識(shí)的理解，也更加感受到了實(shí)踐與理論的差異。
在實(shí)訓(xùn)期間我受益匪淺，讓我學(xué)到了很多，不僅有對(duì)本專業(yè)的知識(shí)，還有一些外圍學(xué)科的知識(shí)，更有很多我從未接觸過，但是很有興趣的東西。
實(shí)訓(xùn)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
有些關(guān)系看似很深，其實(shí)只是一層窗戶紙，稍不留意，就會(huì)破裂，實(shí)習(xí)，讓我們了解社會(huì)，貼近社會(huì)，面對(duì)社會(huì)的種種問題，不因善良而受欺騙，不因純真而受傷，把不真實(shí)的一面敞開給我們的，是經(jīng)歷，讓自己看清社會(huì)的不真實(shí)，讓自己面對(duì)挫折能夠更從容。
像車間主任說(shuō)的，大學(xué)生的實(shí)習(xí)，是知識(shí)的正文，而不是知識(shí)的負(fù)贅，看的東西多了，思路就開了，但也不是大雜燴，看到什么都是好的，而是要有選擇，選擇你認(rèn)為有用的，你可以從中得到啟示的，有用的就吸收，沒用的就不必浪費(fèi)時(shí)間。不要試圖教條，思維開了，才有活路。
這是我在實(shí)訓(xùn)期間的感想，也是我做人的態(tài)度，我在這里學(xué)到的，將對(duì)我今后做人，做事產(chǎn)生重要的影響，也許，這是我人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這里，我遇到了很多，有辛酸，有快樂，有得，有失，這些東西，只有經(jīng)歷了，才會(huì)有，才會(huì)懂，而我，也在這其中的到了很多，我會(huì)一直努力，一直向前，無(wú)論未來(lái)怎樣，我都會(huì)坦然面對(duì)，因?yàn)?，我努力過，我拼搏過，也付出了，我收獲了。
大學(xué)寫作心得體會(huì)和感想篇十七
通過大學(xué)學(xué)習(xí)，有了堅(jiān)持自習(xí)的信念，你離成功走近了許多，有時(shí)外界的一些因素會(huì)導(dǎo)致你的學(xué)習(xí)效率降低，在此談?wù)?BR> 心得體會(huì)
感想。下面是本站小編為大家收集整理的大學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)感想，歡迎大家閱讀。
經(jīng)過一年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，我自己學(xué)到了很多東西，無(wú)論在日常生活中的自立更生，還是在人際關(guān)系的和諧處理以及在人生理念的深刻理解和在大學(xué)技能學(xué)習(xí)上，我都有了自己的體會(huì)。
一進(jìn)入大學(xué)，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們就告訴我們，大學(xué)是一個(gè)自由的空間，在努力開發(fā)其它實(shí)踐潛力的同時(shí)，不要忘了自己來(lái)學(xué)校的主要任務(wù)——在提高為人處世的能力基礎(chǔ)上，更應(yīng)該在知識(shí)學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己。畢竟學(xué)習(xí)才是根本。所以我在這里簡(jiǎn)單談一下自己在大一期間的學(xué)習(xí)心得。
首先，堅(jiān)持上課是最基礎(chǔ)的。大學(xué)是一個(gè)自由的空間，所以要合理分配自己的時(shí)間，不要讓其他事情占用了自己最基本的學(xué)習(xí)時(shí)間。有的同學(xué)總是抱怨老師教的不好，懂得不多，學(xué)校的課程安排也不合理。其實(shí)呀!“與其詛咒黑暗，不如讓自己發(fā)光。大學(xué)生不應(yīng)該只會(huì)跟在老師的身后亦步亦趨，而應(yīng)當(dāng)主動(dòng)走在老師的前面。例如，大學(xué)老師在一個(gè)課時(shí)里通常要涵蓋課本中幾十頁(yè)的信息內(nèi)容，僅僅通過課堂聽講是無(wú)法把所有知識(shí)學(xué)通、學(xué)透的。最好的學(xué)習(xí)方法是在老師講課之前就把課本中的相關(guān)問題琢磨清楚，然后在課堂上對(duì)照老師的講解彌補(bǔ)自己在理解和認(rèn)識(shí)上的不足之處。 況且老師理解比我們深刻，聽課的效果會(huì)事半功倍的。
其次，學(xué)習(xí)貴在理解。學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)更多地是追求“記住”知識(shí)，而大學(xué)生就應(yīng)當(dāng)要求自己“理解”知識(shí)并善于提出問題。對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都應(yīng)當(dāng)多問幾個(gè)“為什么”。一旦真正理解了理論或方法的來(lái)龍去脈，大家就能舉一反三地學(xué)習(xí)其他知識(shí)，解決其他問題，甚至達(dá)到無(wú)師自通的境界。事實(shí)上，很多問題都有不同的思路或觀察角度。在學(xué)習(xí)知識(shí)或解決問題時(shí)，不要總是死守一種思維模式，不要讓自己成為課本或經(jīng)驗(yàn)的奴隸。只有在學(xué)習(xí)中敢于創(chuàng)新，善于從全新的角度出發(fā)思考問題，學(xué)生潛在的思考能力、創(chuàng)造能力和學(xué)習(xí)能力才能被真正激發(fā)出來(lái)。 所以我們不能一味的記住，而是理解，這樣才能靈活運(yùn)用，作到學(xué)以置用。
而且，必須合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，每天抽出時(shí)間來(lái)自習(xí)，自習(xí)能預(yù)習(xí)明天的內(nèi)容還可以鞏固學(xué)過的知識(shí)，是不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，自習(xí)也為自學(xué)打下基礎(chǔ)，在大學(xué)里自學(xué)是很重要的，不像初中一樣有老師手把手教你，最重要的是你自己給自己目標(biāo)，自學(xué)也是一種能力，為以后的獨(dú)立之主做好鋪墊，當(dāng)你提高自學(xué)能力的同時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你各個(gè)方面也在提升。
另外，提高效率也是比不可少的。大學(xué)學(xué)習(xí)的也是一種能力，不僅要有勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，也要講究用最短的時(shí)間來(lái)完成一件任務(wù)的方法，不是有句話是”時(shí)間就是金錢么”，一下有幾種提高效率的方法。做到之后你將發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不是一件沉重的事情。
1、不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前一小時(shí)都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。
2、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂。或許你會(huì)說(shuō)聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。
隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深進(jìn)，科技進(jìn)步日新月異，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進(jìn)，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行在國(guó)家方針政策的指導(dǎo)下，在一定范圍內(nèi)通過雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法，因此，在高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，幫助畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài)，使其順利走上工作崗位，有著重要的意義。
“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會(huì)需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí)、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國(guó)目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為國(guó)家排憂解難。
指導(dǎo)和幫助學(xué)生完畢學(xué)業(yè)，促進(jìn)全面發(fā)展 按照國(guó)家的教育方針、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的要求，指導(dǎo)和幫助學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，完畢學(xué)業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實(shí)踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)目標(biāo)，并從思想上、能力上和心理上預(yù)備求職。
指導(dǎo)和幫助學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，樹立公道的擇業(yè)觀念 高校學(xué)生接受的是專業(yè)化教育，將來(lái)面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專業(yè)密切相關(guān)，因此，很有必要通過大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步的了解所學(xué)專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢(shì)。幫助學(xué)生樹立公道的擇業(yè)觀念，使學(xué)生萌動(dòng)的、安閑狀態(tài)的求職期看，上升為實(shí)在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為;鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層、到艱苦的地方、到祖國(guó)建設(shè)最需要人才的邊遠(yuǎn)地區(qū)、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，干出一番事業(yè)，達(dá)到人才資源的公道配置。
指導(dǎo)學(xué)生正確把握目前的就業(yè)形勢(shì)和用人趨勢(shì)，了解和熟悉國(guó)家、省市相關(guān)大學(xué)生就業(yè)政策 高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策是國(guó)家為完成一定歷史時(shí)期的任務(wù)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要而制定的有關(guān)就業(yè)的行動(dòng)準(zhǔn)則，它將根據(jù)國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)的變化而不斷調(diào)整;各地，各部分也根據(jù)國(guó)家當(dāng)年頒布的有關(guān)政策并結(jié)合本地區(qū)、本部分的實(shí)際制定相關(guān)的就業(yè)政策。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作。畢業(yè)生了解國(guó)家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
指導(dǎo)畢業(yè)生把握求職對(duì)策，促進(jìn)順利就業(yè) 求職是高等學(xué)校畢業(yè)生走出校園的第一步，面對(duì)著社會(huì)上形形色色的招聘會(huì)和用人單位，他們必須做出選擇，來(lái)完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學(xué)生生涯，開始職業(yè)生活，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足，在面臨求職抉擇是，他們經(jīng)常無(wú)所適從。而一個(gè)人的發(fā)展和成才在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課就是給畢業(yè)生提供了一些解決求職對(duì)象和應(yīng)聘規(guī)則的途徑和辦法，從而為幫助畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。
激勵(lì)學(xué)生以新的姿態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)，走向成功 目前，終身性學(xué)習(xí)已成為社會(huì)發(fā)展的潮流。在當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，把握知識(shí)將成為人們的追求，終身學(xué)習(xí)將成為社會(huì)的時(shí)尚。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生終身學(xué)習(xí)，并預(yù)祝他們走向成功。
一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)并不算長(zhǎng)，但是我在一個(gè)學(xué)期中的收獲不少，尤其是在學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)其實(shí)是一種體會(huì)過程和分享成功的媒介，在學(xué)習(xí)中不斷探索新的知識(shí)并且不斷鞏固舊的知識(shí)，從而享受學(xué)習(xí)帶給自己的快樂。
有人說(shuō)學(xué)習(xí)不是自愿的，是被強(qiáng)迫的，這種觀點(diǎn)會(huì)使一個(gè)人進(jìn)入誤區(qū)，形成一種要我學(xué)習(xí)的觀念。最后那根弦越繃越緊，一旦超過它的形變范圍，它便會(huì)斷開。這樣的學(xué)習(xí)是失敗的，也是我不贊成的。每個(gè)學(xué)習(xí)的人都要有一種這樣的觀念，學(xué)習(xí)并不是為了別人，而是自己。一切的學(xué)習(xí)成果起初都屬于自己，至于最后與別人的分享那是另一碼事。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。對(duì)于一個(gè)進(jìn)入大學(xué)的我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞決定自己是否能取得滿意的成績(jī)。每天堅(jiān)持去自習(xí)便是一個(gè)非常好的習(xí)慣，選擇自習(xí)的場(chǎng)所也因人而異，可以選擇去圖書館或者公教區(qū)。每天都要有一種信念：“我要堅(jiān)持自習(xí)”。一旦形成了這種信念，你便會(huì)繼續(xù)下去，無(wú)論是在大學(xué)還是以后工作了它都會(huì)伴隨你。我就是形成這種自習(xí)的習(xí)慣，最終帶給我許多的驚喜。
安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)習(xí)展開的核心。有了堅(jiān)持自習(xí)的信念，你離成功走近了許多，有時(shí)外界的一些因素會(huì)導(dǎo)致你的學(xué)習(xí)效率降低。比如學(xué)習(xí)的環(huán)境，我也遇到過這樣的情況，在自己自習(xí)的時(shí)候周圍很吵鬧，原先的一些思維過程全部被打亂以至于無(wú)法學(xué)習(xí)下去，我是一個(gè)習(xí)慣于在安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)的人，安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)氛圍，有利于自己的思考，使自己的邏輯更加的清晰?；谶@些原因，我很少在宿舍自習(xí)，一般選擇去公教區(qū)或者圖書館，加上圖書館里有很多的書籍也有利于自己知識(shí)面的擴(kuò)展。在自己疲勞的時(shí)候翻閱文學(xué)書籍放松自己，從而使自己在下面的學(xué)習(xí)中提高效率。
抵制誘惑的定力是學(xué)習(xí)能進(jìn)行的前提。大學(xué)的生活當(dāng)中有許多誘惑，讓你不想去學(xué)習(xí)。最大的算是網(wǎng)絡(luò)游戲了，有些同學(xué)沉迷其中，放棄學(xué)習(xí)，從而荒廢學(xué)業(yè)。我了解了這些，所以我在大學(xué)堅(jiān)決不玩網(wǎng)絡(luò)游戲，看到別人玩，心里也有一種沖動(dòng)，但是最后還是抵制住了。我相信我有一種這樣的定力去抵制。一旦有了定力學(xué)習(xí)進(jìn)行也容易多了，可是誘惑太多，我承認(rèn)我能抵制網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，可是其它的我有時(shí)還是會(huì)去接受。
鞏固舊的知識(shí)是學(xué)習(xí)新的知識(shí)的基礎(chǔ)。一天的學(xué)習(xí)下來(lái)積累了許多知識(shí)，然而這些知識(shí)中有許多舊的知識(shí)，舊的知識(shí)的處理對(duì)新的知識(shí)掌握非常的重要。就拿高等數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，重積分的學(xué)習(xí)就是就知識(shí)的一些鞏固，重積分中用到許多定積分的概念及公式，在做題中也是慢慢的顯現(xiàn)出來(lái)。因此在接受新的知識(shí)之前必須鞏固下舊的內(nèi)容，翻閱課本或者老師的
課件
都是很好的選擇。
習(xí)題的練習(xí)與思考是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的途徑。一天的學(xué)習(xí)下來(lái)自己學(xué)習(xí)到多少，每天反復(fù)的問自己。布置的作業(yè)是檢驗(yàn)?zāi)阏莆斩嗌俚囊徊糠?，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，在做的同時(shí)不斷地思考這道題涉及了哪些知識(shí)點(diǎn)，在書上做好筆記。遇到不會(huì)做的題目先不要急于看答案，先自己做一下，是在沒有辦法再參考答案并且在不會(huì)的那題上打個(gè)勾，預(yù)示那題你不會(huì)做。完成了作業(yè)后還是不夠的，必須找些課外的習(xí)題來(lái)練習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能只局限于課本知識(shí)，課外練習(xí)對(duì)自己的知識(shí)面擴(kuò)展非常重要。還是拿高數(shù)來(lái)說(shuō)，課外的習(xí)題中有時(shí)還會(huì)涉及到與考試相關(guān)的內(nèi)容，難度增大了，對(duì)問題的思考也就更加深入了，相類似的題目會(huì)讓你找到解題的思路，在應(yīng)考中不會(huì)茫然，沉著的應(yīng)對(duì)。
相互的交流與溝通是自我提升的有效方法。誰(shuí)在學(xué)習(xí)中沒有問題，課上有時(shí)難以解決，那就做好該問題的筆記，到課后向老師詢問，一般老師估計(jì)比較忙要到下節(jié)課才問到，這時(shí)同學(xué)的幫助就必不可少，拿著問題與同寢室的同學(xué)交流，各自說(shuō)出自己的觀點(diǎn)，這樣問題解決了，而且你收獲到更多，這就好比兩個(gè)人將自己的思維互相交流下，每個(gè)人都有兩種思維。最后越積越多，你對(duì)問題的求解也變得多樣，力求找到最簡(jiǎn)便的方法。上面就是我對(duì)于大學(xué)學(xué)習(xí)的一些觀點(diǎn)，也是我的一些總結(jié)，大學(xué)的學(xué)習(xí)中還會(huì)遇到許多值得自己去總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，尤其是這學(xué)期課程比較緊而且難度有所加大，希望在這個(gè)學(xué)期能總結(jié)出來(lái)更多的經(jīng)驗(yàn)與大家分享。
大學(xué)寫作心得體會(huì)和感想篇十八
在大學(xué)生活中，實(shí)訓(xùn)是一門重要的課程，它幫助我們更好地掌握理論知識(shí)，并將其應(yīng)用到實(shí)際工作中。我在最近的實(shí)訓(xùn)期間，有幸參與了一個(gè)大型企業(yè)的項(xiàng)目，從而深刻地認(rèn)識(shí)到了實(shí)訓(xùn)的重要性。
在實(shí)訓(xùn)過程中，我不僅加深了對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，還學(xué)習(xí)到了如何將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。通過與團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作，我提高了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，我也意識(shí)到了在工作中細(xì)心、耐心和堅(jiān)持的重要性。
在實(shí)訓(xùn)期間，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，在項(xiàng)目進(jìn)度落后于計(jì)劃時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)整計(jì)劃以確保項(xiàng)目按時(shí)完成。此外，我也學(xué)會(huì)了如何處理團(tuán)隊(duì)成員之間的沖突，以便更好地推進(jìn)項(xiàng)目。
總的來(lái)說(shuō)，實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識(shí)，也讓我對(duì)自己的職業(yè)道路有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我明白了如何將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，以及如何與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，以期在職業(yè)道路上取得更好的成績(jī)。
大學(xué)寫作心得體會(huì)和感想篇十九
在大學(xué)生活中，實(shí)訓(xùn)是我們必不可少的一部分，它可以幫助我們更好地了解專業(yè)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力，為未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在過去的幾個(gè)月里，參加了一次商業(yè)實(shí)訓(xùn)，感觸頗深。
這次實(shí)訓(xùn)是在一家知名企業(yè)進(jìn)行的，主要涉及了市場(chǎng)營(yíng)銷和財(cái)務(wù)兩個(gè)領(lǐng)域。我和其他幾個(gè)同學(xué)一起組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)制定和執(zhí)行一個(gè)商業(yè)計(jì)劃。在實(shí)訓(xùn)期間，我們進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)研、數(shù)據(jù)分析、產(chǎn)品定價(jià)策略制定等一系列工作。通過這些實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)營(yíng)銷和財(cái)務(wù)對(duì)于一個(gè)企業(yè)的重要性，也更加明白了如何運(yùn)用專業(yè)知識(shí)去解決實(shí)際問題。
在實(shí)訓(xùn)過程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，數(shù)據(jù)分析階段需要處理大量的數(shù)據(jù)，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。此外，制定定價(jià)策略時(shí)，我們需要考慮到各種因素，如競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、市場(chǎng)需求等。這些挑戰(zhàn)讓我更加深入地了解了商業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜性。
通過這次實(shí)訓(xùn)，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和技能的提升，還收獲了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。例如，在市場(chǎng)調(diào)研階段，我意識(shí)到要盡可能多地收集數(shù)據(jù)，以便更好地了解市場(chǎng)和消費(fèi)者需求。此外，在制定定價(jià)策略時(shí)，我意識(shí)到要充分考慮市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的定價(jià)策略，以便制定出最合適的定價(jià)策略。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。
總之，這次實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺。我不僅提高了專業(yè)知識(shí)和技能，還加深了對(duì)商業(yè)領(lǐng)域的理解。我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。在未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的商業(yè)人才而努力。