心得體會(huì)是個(gè)人對(duì)外部事物的深度思考和感悟。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)是需要我們認(rèn)真思考和努力實(shí)踐的問(wèn)題。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀這些心得體會(huì)的經(jīng)典案例，借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和方法。
工程師成長(zhǎng)心得體會(huì)篇一
我實(shí)習(xí)的單位是××××××學(xué)院，這是一所由××市教委、××(集團(tuán))公司與德國(guó)××基金會(huì)合作的一所探索、實(shí)踐德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育模式的全日制中等專業(yè)學(xué)校。我在學(xué)校里主要是負(fù)責(zé)校園內(nèi)網(wǎng)的管理，其涉及到校園網(wǎng)網(wǎng)站的正常登陸和訪問(wèn)，校園內(nèi)各系部主機(jī)是否正?；ヂ?lián)，有無(wú)被病毒感染、傳播。使得校園網(wǎng)內(nèi)的計(jì)算機(jī)能夠正常運(yùn)行，做好校園網(wǎng)的管理和維護(hù)工作。 從學(xué)生到實(shí)習(xí)工程師，短短幾個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅是在專業(yè)知識(shí)方面，最主要是在為人處事方面。社會(huì)在加速度地發(fā)生變化，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己。作為一名it從業(yè)者，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要。在單位里，小到計(jì)算機(jī)的組裝維修，大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試，都需要一個(gè)人獨(dú)立完成?？梢哉f(shuō)，近3個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：
第一是要真誠(chéng)：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實(shí)習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“老師早”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。
第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì)做那些工作，不清楚你想了解的知識(shí)，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可缺少的鑰匙。通過(guò)溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對(duì)性的教我一些知識(shí)，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)部線，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡(luò)故障排除，工作原理應(yīng)用比叫感興趣，所以老師就讓我獨(dú)立的完成校內(nèi)大小部門的網(wǎng)絡(luò)檢修與電腦故障排除工作。如秘書處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件，中心服務(wù)機(jī)房的服務(wù)器監(jiān)測(cè)等，直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運(yùn)行和使用，在這方面的工作中，真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的知識(shí)，鞏固了舊知識(shí)，掌握了新知識(shí)，甚至在實(shí)踐中推翻了書本上舊有的不合實(shí)際的知識(shí)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí)，老師就跟我說(shuō)，想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，補(bǔ)斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)水平。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的：記得剛來(lái)學(xué)校實(shí)習(xí)的時(shí)候老師安排我去綜合部安裝win98操作系統(tǒng)，我本想對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常簡(jiǎn)單的事，可沒(méi)想到出現(xiàn)了很多問(wèn)題，開(kāi)始是硬件問(wèn)題：光驅(qū)不能用使我在一開(kāi)始安裝系統(tǒng)時(shí)就出現(xiàn)了急躁的情緒，然后順利解決后，98系統(tǒng)的驅(qū)動(dòng)問(wèn)題又讓我大傷腦筋！從一開(kāi)始的u驅(qū)動(dòng)慢慢的安裝，再通過(guò)硬件監(jiān)測(cè)軟件查看硬件型號(hào)，到最后把系統(tǒng)安裝成功，用了整整兩天的時(shí)間，通過(guò)自己的捉摸，調(diào)試，自此，我算是真正的搞明白的計(jì)算機(jī)的硬件安裝，維護(hù)和更新，接著我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試，一遍又一遍的調(diào)試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情耐心克服這些困難，問(wèn)老師，查資料，一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解，自己在這方面的知識(shí)得到了充實(shí)。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí)在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。還有我感觸比較深的就是查看log日志記錄，因?yàn)榉?wù)器的維護(hù)是復(fù)雜又艱辛的，既要保障物理安全又要保證系統(tǒng)安全，這就需要通過(guò)查詢log日志記錄，每一分鐘的服務(wù)器狀況都有l(wèi)og日志記錄，而且它一是數(shù)據(jù)量大、二是有大量無(wú)用信息，所以查看log使非?！巴纯唷钡氖虑椤Ｏ襁@些工作我熬深深地感覺(jué)到每有激情與耐心是做不好的。 第四是細(xì)心負(fù)責(zé)和基本的專業(yè)素養(yǎng)：細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本素質(zhì)，基本的專業(yè)素養(yǎng)是前提。
不健康信息、是否倡導(dǎo)了不健康不科學(xué)的生活方式和態(tài)度等各個(gè)方面。所以說(shuō)要做好這些事情，不細(xì)心負(fù)責(zé)，沒(méi)有基本的專業(yè)素養(yǎng)，是很容易出現(xiàn)漏洞的。 第五是“主動(dòng)出擊”：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。在中心服務(wù)器機(jī)房的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)的打掃衛(wèi)生，主動(dòng)地幫老師做一些力所能及的事情，并會(huì)積極地尋找合適的時(shí)間，向老師請(qǐng)教問(wèn)題，跟老師像朋友那樣交流，談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就和老師走的更近，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，，老師就會(huì)更愿意更多的指導(dǎo)我。獲得更大的收獲。記得當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)院反映網(wǎng)絡(luò)不同，我就自高奮勇，去進(jìn)行檢修，等網(wǎng)絡(luò)接通的時(shí)候，我心里感覺(jué)很高興，因?yàn)槲业闹鲃?dòng)，我鞏固了我所學(xué)的知識(shí)，并且得到了老師的認(rèn)可。 第六是講究條理：如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是從小爸爸給我的忠告。在網(wǎng)絡(luò)中心日常的文件材料很多，這就需要很有條理的去整理好，以免用的時(shí)候翻箱倒柜的去找，耽擱時(shí)間，浪費(fèi)精力，誤了事情。所以主任的桌子上總是收拾得井井有條。這一點(diǎn)對(duì)我感觸很深，同時(shí)讓我聯(lián)想到在一本書上看到這么一個(gè)故事，一位在美國(guó)電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當(dāng)部門經(jīng)理時(shí)，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說(shuō)，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理。”總裁于是把這種做法推廣到全公司，整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序，效率也提高了。所以說(shuō)：養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。 整個(gè)的實(shí)習(xí)過(guò)程是緊張而愉快的，我得工作態(tài)度和成效已得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致稱贊。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取在工作中取得新的突破。
工程師成長(zhǎng)心得體會(huì)篇二
作為一個(gè)工程師，個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展是至關(guān)重要的。在這個(gè)迅速變化的社會(huì)環(huán)境中，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自我，以適應(yīng)各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在我的職業(yè)生涯中，我積累了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，認(rèn)識(shí)到了成為一個(gè)優(yōu)秀工程師的重要性。
第二段：不斷學(xué)習(xí)的重要性。
作為一個(gè)工程師，不斷學(xué)習(xí)是必不可少的。技術(shù)的進(jìn)步日新月異，我們必須持續(xù)學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，以保持競(jìng)爭(zhēng)力。課堂教育只是一個(gè)起點(diǎn)，我們需要通過(guò)自學(xué)和實(shí)踐來(lái)不斷豐富自己的知識(shí)。此外，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和關(guān)注最新的技術(shù)動(dòng)態(tài)也是至關(guān)重要的。
第三段：積極參與項(xiàng)目。
除了學(xué)習(xí)，積極參與項(xiàng)目也是成為一個(gè)優(yōu)秀工程師的重要途徑之一。在項(xiàng)目中，我們可以學(xué)到更多的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和技能。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我們可以提高溝通和協(xié)作能力。同時(shí)，我們也能夠面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，在實(shí)踐中不斷完善自己的技術(shù)和解決問(wèn)題的能力。
第四段：注重個(gè)人品質(zhì)的培養(yǎng)。
除了技術(shù)和項(xiàng)目能力的培養(yǎng)，注重個(gè)人品質(zhì)的培養(yǎng)也是非常重要的。一個(gè)優(yōu)秀的工程師應(yīng)該具備責(zé)任心、積極性、專業(yè)性和創(chuàng)新性等品質(zhì)。責(zé)任心能夠使我們更加認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)項(xiàng)目，保證工作的質(zhì)量；積極性可以激勵(lì)我們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持積極的態(tài)度；專業(yè)性能夠使我們?cè)谔囟I(lǐng)域成為專家，為項(xiàng)目提供高質(zhì)量的解決方案；創(chuàng)新性則是成為優(yōu)秀工程師的核心素質(zhì)，只有不斷創(chuàng)新才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中脫穎而出。
第五段：不斷反思和總結(jié)。
作為一個(gè)優(yōu)秀工程師，不斷反思和總結(jié)是非常重要的。我們可以通過(guò)反思自己的工作表現(xiàn)來(lái)找到不足之處，并定出改進(jìn)的方向。同時(shí)，我們也可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將成功的做法應(yīng)用到今后的項(xiàng)目中。通過(guò)不斷反思和總結(jié)，我們可以更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
結(jié)語(yǔ)：
作為一個(gè)工程師，成長(zhǎng)是持續(xù)不斷的過(guò)程。只有不斷學(xué)習(xí)、積極參與項(xiàng)目、注重個(gè)人品質(zhì)的培養(yǎng)并且不斷反思和總結(jié)，我們才能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的工程師。通過(guò)不斷努力，我們可以不斷提升自我，為社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
工程師成長(zhǎng)心得體會(huì)篇三
解答案例的難點(diǎn)和重點(diǎn)應(yīng)注意：
1、注意背景材料：一般來(lái)說(shuō)案例背景材料的每一句話，每個(gè)用詞均是為提問(wèn)、分析和解答埋下伏筆設(shè)定條件的。因此，解答和分析要充分利用背景材料所設(shè)定的各項(xiàng)條件。審題時(shí)要理解問(wèn)題的含義和考核內(nèi)容。弄清背景材料中內(nèi)涵的因果關(guān)系、邏輯關(guān)系、法定關(guān)系、表達(dá)順序等各種關(guān)系和相關(guān)性內(nèi)容，以防答題出現(xiàn)漏項(xiàng)、判斷失誤、答非所問(wèn)等情況。
2、分層次解答：要運(yùn)用所掌握的知識(shí)，結(jié)合背景材料，分層次地解答問(wèn)題。要注意問(wèn)題的問(wèn)法，問(wèn)什么答什么。比如，提問(wèn)“某某事件是否正確?說(shuō)明理由。并寫出正確的做法”。答題時(shí)應(yīng)首先回答“正確或不正確”，再回答“理由或原因”，最后把“正確的做法”寫出來(lái)，答題要嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰，內(nèi)容完整。
3、解答問(wèn)題針對(duì)性要強(qiáng)，內(nèi)容要完善，重點(diǎn)要突出，逐層分析、逐步表達(dá)，依據(jù)充分合理、結(jié)論明確、簡(jiǎn)單明了，尤其是要注意與考試用書的內(nèi)容緊密結(jié)合。
答題應(yīng)注意哪些事項(xiàng)：
1、答案要符合相關(guān)知識(shí)、觀點(diǎn)正確，不能根據(jù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)隨意發(fā)揮。
2、關(guān)鍵詞表述準(zhǔn)確、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，把握不準(zhǔn)的地方盡量回避，避免畫蛇添足。
3、解答緊扣題意、不能隨意改變材料背景。
4、分析背景材料中內(nèi)涵的因果關(guān)系、邏輯關(guān)系、法定關(guān)系，表達(dá)順序等各種關(guān)系和相關(guān)性。
工程師成長(zhǎng)心得體會(huì)篇四
隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，工藝工程師作為工業(yè)生產(chǎn)的重要組成部分，扮演著至關(guān)重要的角色。作為一名工藝工程師，我在過(guò)去幾年的工作中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并有幸見(jiàn)證了自己的成長(zhǎng)。在這篇文章中，我將分享我從中獲得的成長(zhǎng)心得體會(huì)。
首先，作為一名工藝工程師，不斷學(xué)習(xí)和獲取新知識(shí)是非常重要的。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和工業(yè)生產(chǎn)方式的不斷變革，工藝工程師需要時(shí)刻保持對(duì)新技術(shù)和新方法的關(guān)注和學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)學(xué)習(xí)新知識(shí)，我可以不斷提高我在工作中的能力，快速適應(yīng)新的工作環(huán)境和任務(wù)。同時(shí)，學(xué)習(xí)也能夠幫助我掌握更高級(jí)的技能，并在實(shí)踐中積累更多的經(jīng)驗(yàn)。
其次，與同事的合作和相互學(xué)習(xí)也是我成長(zhǎng)的重要因素。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)與同事的合作和交流，我們能夠共同解決問(wèn)題和面對(duì)挑戰(zhàn)。在我與同事的合作中，我學(xué)到了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工藝技巧，這些是書本上學(xué)不到的。此外，團(tuán)隊(duì)合作也幫助我更好地理解和適應(yīng)不同的工作環(huán)境，提高了我的溝通和協(xié)作能力。
另外，從失敗中吸取教訓(xùn)也是我成長(zhǎng)的關(guān)鍵。在工藝工程師的職業(yè)生涯中，失敗是無(wú)法避免的一部分。無(wú)論是由于技術(shù)問(wèn)題、設(shè)備故障還是其他原因，都可能導(dǎo)致生產(chǎn)過(guò)程的失敗或不滿意的結(jié)果。然而，我學(xué)會(huì)了從失敗中吸取教訓(xùn)，找到問(wèn)題的原因，并采取相應(yīng)的措施來(lái)避免類似問(wèn)題的再次發(fā)生。對(duì)于每一次失敗，我都認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并制定改進(jìn)計(jì)劃，不斷提升自己的技能和能力。
此外，工藝工程師還需要不斷提高自己的問(wèn)題解決能力。在生產(chǎn)過(guò)程中，可能會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，需要工藝工程師快速反應(yīng)并解決。為此，我深入學(xué)習(xí)了各種解決問(wèn)題的方法和工具，并在實(shí)踐中加以運(yùn)用。通過(guò)提高我的問(wèn)題解決能力，我能夠更好地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的生產(chǎn)問(wèn)題，確保生產(chǎn)進(jìn)程的順暢進(jìn)行。
最后，作為一名工藝工程師，我意識(shí)到自己還有很多需要學(xué)習(xí)和提升的地方。工業(yè)領(lǐng)域的變革和創(chuàng)新是持續(xù)不斷的，作為一名工藝工程師，我需要保持對(duì)行業(yè)發(fā)展的敏銳觀察和持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度。不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地適應(yīng)工作的需求，并在工作中不斷取得成長(zhǎng)和進(jìn)步。
總的來(lái)說(shuō)，作為一名工藝工程師，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)持續(xù)學(xué)習(xí)、與同事合作、從失敗中吸取教訓(xùn)、提高問(wèn)題解決能力以及對(duì)行業(yè)發(fā)展的敏銳觀察。我相信，只有不斷努力學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己，才能在這個(gè)快速變化的時(shí)代中取得成功，并成為一個(gè)優(yōu)秀的工藝工程師。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷追求進(jìn)步，為工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
工程師成長(zhǎng)心得體會(huì)篇五
作為一名優(yōu)秀工程師，我深感成長(zhǎng)路上的辛酸和歡樂(lè)。在多年的實(shí)踐中，我體悟到了許多關(guān)于工程師成長(zhǎng)的重要心得。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，我逐漸成為了一名深受尊敬的工程師，并深刻體會(huì)到優(yōu)秀工程師的成長(zhǎng)之道。
第二段：追求知識(shí)。
作為一名優(yōu)秀工程師，首要的成長(zhǎng)途徑就是追求知識(shí)。只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能保持自身的競(jìng)爭(zhēng)力，并拓展自己的技能。我通過(guò)參加培訓(xùn)課程、閱讀專業(yè)書籍和論文，以及積極參與技術(shù)交流會(huì)議等方式，不斷充實(shí)自己的知識(shí)庫(kù)。同時(shí)，我也非常注重對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的深入理解和應(yīng)用，通過(guò)親自實(shí)踐，以及與同事的合作，不斷提升技術(shù)實(shí)力。
第三段：鍛煉溝通能力。
與人溝通是一名優(yōu)秀工程師必備的軟技能。工程師在日常工作中需要與多個(gè)部門和人員進(jìn)行合作，如產(chǎn)品經(jīng)理、設(shè)計(jì)師、測(cè)試工程師等。而良好的溝通能力，使得合作更加高效，減少誤會(huì)和沖突。我通過(guò)加強(qiáng)和他人的交流，不斷提升自己的溝通能力。尤其是學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的想法和意見(jiàn)，虛心接納反饋，使得與他人的溝通更加順暢和有效。
第四段：保持創(chuàng)新思維。
作為一名工程師，有時(shí)候我們需要突破傳統(tǒng)思維，勇于創(chuàng)新。在遇到棘手的問(wèn)題時(shí)，優(yōu)秀工程師會(huì)積極發(fā)散思維，尋找新的解決方案。我善于觀察和思考，并在工作中提出了一些創(chuàng)新的想法和方法。同時(shí)，我還積極關(guān)注最新的科技發(fā)展和行業(yè)趨勢(shì)，以便能夠在不斷變化的環(huán)境中快速適應(yīng)和應(yīng)對(duì)。
第五段：勤奮和堅(jiān)持。
優(yōu)秀工程師的成長(zhǎng)離不開(kāi)勤奮和堅(jiān)持。在追求技術(shù)的道路上，一味地堅(jiān)持和努力才能夠獲得更多的收獲。我相信，只有通過(guò)不斷地實(shí)踐和修煉，才能夠不斷提升自己的能力和水平。同時(shí)，我也不忘記反思和總結(jié)，時(shí)刻保持對(duì)自己的要求和自律。這種堅(jiān)持和勤奮，使我在工作中邁出了穩(wěn)健的步伐，逐漸成為了一名優(yōu)秀的工程師。
總結(jié)。
作為一名優(yōu)秀工程師，勤奮學(xué)習(xí)、鍛煉溝通能力、創(chuàng)新思維以及堅(jiān)持努力是我心得體會(huì)的主要內(nèi)容。通過(guò)這些心得，我不僅在技術(shù)上得到了提升，也在與人合作和解決問(wèn)題的能力上取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。我相信，只有不斷地積累經(jīng)驗(yàn)、保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，并融入團(tuán)隊(duì)合作，才能不斷提升自己，成為一名真正出色的工程師。
工程師成長(zhǎng)心得體會(huì)篇六
機(jī)械設(shè)計(jì)往往離不開(kāi)自己的閱歷，經(jīng)驗(yàn)的積累固然可以從書本上學(xué)到不少，但是事非躬親很難在腦海中留下深刻的印象，對(duì)別人的經(jīng)驗(yàn)，自己沒(méi)有一定的基礎(chǔ)，要理解吸收真的是一件很不容易的事。
機(jī)械設(shè)計(jì)貫穿設(shè)計(jì)、制造、使用，維護(hù)的整個(gè)過(guò)程，設(shè)計(jì)時(shí)的疏忽總會(huì)在這些方面反映出來(lái)，成功與否是很容易判斷的。設(shè)計(jì)的過(guò)程中，受制造的影響很大，亦就是說(shuō)好的設(shè)計(jì)是不能脫離制造的，對(duì)制造越了解，越有助于提高設(shè)計(jì)水平。設(shè)計(jì)的圖紙，投入生產(chǎn)，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)多少能立即按圖加工裝配，在審圖、工藝等過(guò)程發(fā)現(xiàn)大堆的問(wèn)題很常見(jiàn)，包括所謂“資深”的高工，總工拿出的圖紙，還是經(jīng)過(guò)多次開(kāi)會(huì)研究反復(fù)討論的出來(lái)的結(jié)果，原因是多方面的，繪圖的規(guī)范性，看圖者的水平是一方面，但設(shè)計(jì)方對(duì)制造工藝的了解不深入是主要原因。怎樣判定自己對(duì)制造的了度?最簡(jiǎn)單的方法是隨手抓一張自己設(shè)計(jì)的的圖紙你是否能說(shuō)出它的制造全過(guò)程。鑄、鍛、車、鉗、銑、刨、磨，只是這樣子，肯定是不行，在機(jī)械廠做過(guò)幾年的誰(shuí)不知道?必須細(xì)分下去，要全面了解各過(guò)程。比如說(shuō)鑄造時(shí)候怎么分型，澆口冒口怎么放，可能會(huì)有什么樣的鑄造缺陷產(chǎn)生，零件結(jié)構(gòu)在熱處理的時(shí)候會(huì)不會(huì)導(dǎo)致意外情況發(fā)生的，怎么在零件結(jié)構(gòu)上進(jìn)行優(yōu)化，切削加工過(guò)程，在腦海中虛擬出來(lái)，總共用幾把刀，轉(zhuǎn)速，走刀量，甚至鐵屑望哪里飛，各把刀使用的順序，車工，銑工，磨工的操作動(dòng)作全過(guò)程，如此等等，才算是有了比較好的基礎(chǔ)。不是說(shuō)搞設(shè)計(jì)的一定要會(huì)玩車床，銑床，會(huì)燒電焊才可以，但是要知道這些作業(yè)特點(diǎn)，在設(shè)計(jì)時(shí)加以充分考慮，作為搞機(jī)械設(shè)計(jì)的人這樣才比搖車床燒電焊的強(qiáng)，才有安身立命之處。如此，在設(shè)計(jì)過(guò)程中，就會(huì)規(guī)避一些不合理的結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)的質(zhì)量自然提高不少，可是還不夠，一個(gè)有十年八年的工齡的技工能提出比你更成熟的細(xì)節(jié)方案(盡管整體的設(shè)計(jì)統(tǒng)籌他們做不了)，但是多少個(gè)不眠的夜晚設(shè)計(jì)出就這樣一個(gè)結(jié)果，豈不是斯文掃地耶?唯一的解決辦法，多看書。別人出來(lái)的通常與生產(chǎn)相結(jié)合，俱是心血的結(jié)晶。帶著問(wèn)題學(xué)，多想就能消化。再也不會(huì)說(shuō)“只要保證同心度就行了”這樣愚蠢的回答，關(guān)鍵是你已經(jīng)指出保證同心度的方法，甚至前輩的錯(cuò)誤。這個(gè)時(shí)候，沒(méi)人再叫你小錢、小趙，連老板都叫你錢工、趙工，挺受尊敬的吧。摸摸下巴，胡子長(zhǎng)出來(lái)了，尿布丟了，孩子叫媽了，呵呵成就感也來(lái)了?？墒窃O(shè)計(jì)總是為了使用，好的設(shè)計(jì)必須具備一點(diǎn)點(diǎn)人性的，設(shè)計(jì)一套工藝裝備，一試產(chǎn)，效率高質(zhì)量好，老板來(lái)搞杯慶功酒。過(guò)了幾天，發(fā)現(xiàn)人家棄之不用了，原因是操作者罵娘啊。用起來(lái)痛苦啊。而且要注意的細(xì)節(jié)又多，別個(gè)就是個(gè)操作工他要是考慮的那么多因素就不會(huì)還在那里做操作工了啊。設(shè)計(jì)不利于使用，就面臨淘汰，有很多的成套設(shè)備，如汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)變速箱之類正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)“挺好的，“，可其中一個(gè)小鍵槽，一個(gè)軸承位，什么的地方壞了，整個(gè)就不能用，廠方只賣整件，要配件不賣，自己加強(qiáng)還真的沒(méi)地方加了，換了幾個(gè)廠去買，擺了一堆，用戶只好敬而遠(yuǎn)之，立了個(gè)技改項(xiàng)目--可憐的技改。這樣的事情只要是在機(jī)械行業(yè)轉(zhuǎn)的久的都會(huì)有所見(jiàn)所聞。使用根本就離不開(kāi)維修，好的設(shè)計(jì)更不能忽視維修性。在一條大型的的生產(chǎn)線上，關(guān)鍵的設(shè)備，總共一年也就維修那么兩次，但是每此都要把設(shè)備大卸八塊，行車叉車千斤頂撬杠十八般兵器還不夠用，老師傅們還要自己專門動(dòng)腦動(dòng)手玩幾樣好用的專用家當(dāng)來(lái)伺候，導(dǎo)致停產(chǎn)的損失已經(jīng)超過(guò)設(shè)備本身的價(jià)值，真是個(gè)無(wú)言的結(jié)局。一套大型設(shè)備僅因更換一只油封什么的，都要幾乎將整機(jī)完全分解，使用單位不罵設(shè)計(jì)干的是斷子絕孫的玩意才怪，真的是設(shè)計(jì)者的悲哀。
我們搞設(shè)計(jì)不光是要站在制造的基礎(chǔ)上，還要有，但一定要學(xué)會(huì)繼承?，F(xiàn)在，全社會(huì)都在強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新，但我們不能一強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新，就瞧不起原有的東西。通常的創(chuàng)新分為兩種，一種就是構(gòu)成事物舊有元素的重新組合，一種是在舊有元素上加一些新的元素。所以，不管怎樣，創(chuàng)新的東西總是含有一些舊有事物的影子是不可否認(rèn)的。正像哲學(xué)中所講，新事物都是在肯定中否定，否定中有肯定中產(chǎn)生的。比如我們?nèi)祟?，雖然說(shuō)是大自然的天之驕子，但實(shí)際上，我們99%的基因都是和大猩猩一樣的。如果人類不是在繼承大猩猩的基因基礎(chǔ)上，有1%的突破，人類的出現(xiàn)是難以想象的，如果有人說(shuō)我有志氣，不需要繼承大猩猩的基因，我自己搞一個(gè)100%純?nèi)祟惢?，那您就是再過(guò)一億年，也搞不出來(lái)一個(gè)人類來(lái)，所以說(shuō)，不能為了創(chuàng)新，把舊有的東西全盤拋棄。原有的東西就如同一盤菜，創(chuàng)新就如同一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)料，有了這么一點(diǎn)調(diào)料，菜的味道更加鮮美。但沒(méi)有人為了純鮮美，不要菜，光來(lái)一盤炒調(diào)料的。所以我們強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新，但不能忘記繼承，只有繼承，沒(méi)有創(chuàng)新，那是因循守舊，而只有創(chuàng)新，沒(méi)有繼承，那是空中樓閣。
1：1的克隆可能很多的人認(rèn)為是最安全最省事的一種設(shè)計(jì)方式。但是作為從事設(shè)計(jì)行業(yè)的人來(lái)講，克隆是一件可恥的事情。所謂一抄二改三創(chuàng)造。簡(jiǎn)練的概括了設(shè)計(jì)人員的成長(zhǎng)之路。剛?cè)腴T的時(shí)候，只能照抄，但是在抄襲的同時(shí)要拼命的去理解原設(shè)計(jì)者的意圖和思維，理解整個(gè)機(jī)器的傳動(dòng)，各個(gè)裝置之間的相互關(guān)聯(lián)，每個(gè)零件的相互關(guān)系，理解了之后就可以出圖，圖紙上就可以有明確的尺寸配合要求，形位公差約束。只知道畫下來(lái)，隨手胡扯幾根線條上去，大概感覺(jué)機(jī)器精度比較高，就玩命的把精度往上提動(dòng)不動(dòng)就0.005，0.002，在圖紙上大言不慚的簽名在設(shè)計(jì)欄。號(hào)稱自己搞的東西是很精密的。這種不知所謂的號(hào)稱機(jī)械機(jī)械設(shè)計(jì)工程師的信手拈來(lái)滿地都是。
模仿優(yōu)秀的作品是每一個(gè)設(shè)計(jì)師的必走之路。但是做設(shè)計(jì)，一定要有自己的想法，人也要有自己鮮明的個(gè)性，久了，就形成了自己的風(fēng)格，風(fēng)格的養(yǎng)成與一個(gè)人的藝術(shù)素養(yǎng)和個(gè)人修養(yǎng)有直接關(guān)系。羅嗦的人搞出來(lái)的東西就是那么羅嗦的，小氣的人搞出來(lái)的東西就是一副小家子氣，不負(fù)責(zé)任的人搞出來(lái)的機(jī)器就跟那人的德行一樣的不負(fù)責(zé)任。能有自己的設(shè)計(jì)理念，設(shè)計(jì)風(fēng)格，就是不一樣，這樣搗騰出來(lái)的東西就有了獨(dú)特的靈魂。行家一看就知道，這是用心的杰作。
在抄襲的時(shí)候積累了經(jīng)驗(yàn)就要抱著否定的態(tài)度學(xué)習(xí)。查閱資料，多看些經(jīng)典的設(shè)計(jì)案例，和設(shè)計(jì)的禁忌，與自己接觸過(guò)的一些東西進(jìn)行對(duì)比，就有了大的提高。就可以在現(xiàn)有的機(jī)器上動(dòng)手術(shù)。如：提高機(jī)器的附加值，完善更多的功能，讓整機(jī)具備更高的可靠度。從而迎合高端的客戶;或者進(jìn)行結(jié)構(gòu)精簡(jiǎn)，保留一些常用功能，降低成本，滿足些買不起那么也用不上多功能的客戶的需求。做到這樣就可以稱的上做機(jī)械設(shè)計(jì)開(kāi)始入門了。能不能成為世界級(jí)的發(fā)明家這個(gè)事情很難說(shuō)的，呵呵。但是憑自己多年經(jīng)歷見(jiàn)識(shí)，將一些結(jié)構(gòu)進(jìn)行組合，變異，嫁接，創(chuàng)造一些新的東西是不難的。與其用一生的去研究永動(dòng)機(jī)之類的高深課題，或者搞一些莫名其妙不能創(chuàng)造任何價(jià)值的所謂專利，不如用自己有限的生命去做些能在這個(gè)美麗的星球上留下點(diǎn)印記的事情。到時(shí)候老得快死了，臨終的時(shí)候還會(huì)想到，活了這么多年，搗騰了那么多機(jī)器在地球上跑，足以含笑九泉。
一個(gè)真正談的能稱之為機(jī)械設(shè)計(jì)工程師，需要十年甚至十年以上的磨礪。還要有相當(dāng)?shù)奶旆忠约扒趭^和能造就人的環(huán)境。天才等于99%的勤奮+1%的努力其實(shí)說(shuō)的并不是只要下苦工就會(huì)有成就。這句話說(shuō)的是若一個(gè)人對(duì)某個(gè)職業(yè)沒(méi)有那1%天分，再勤奮也是沒(méi)有用的。勤奮是一個(gè)發(fā)掘自己天分的一個(gè)途徑，是有所成就的必須條件之一，而不是全部。絕對(duì)不是。
機(jī)械零件材料選用的原則要考慮三個(gè)方面的要求
1.使用要求(首要考慮)：
1)零件的工況(震動(dòng)，沖擊，高溫，低溫，高速，都應(yīng)當(dāng)慎重對(duì)待);
2)對(duì)零件尺寸和質(zhì)量的限制;
3)零件的重要程度。(對(duì)于整機(jī)可靠度的相對(duì)重要性)
2.工藝要求：
1)毛坯制造(鑄造，鍛打，切板，切棒);
2)機(jī)械加工;
3)熱處理;
4)表面處理
3.經(jīng)濟(jì)性要求：
2)加工批量和加工;
3)材料的利用率;(如板材，棒料，型材的規(guī)格，合理的加以利用)
4)替代(盡量用廉價(jià)材料來(lái)代替價(jià)格相對(duì)昂貴的稀有材料，如在一些耐磨部位的套用球墨替代銅套，用含油軸承替代車削加工的一些套，速度負(fù)載不大的情況下，用尼龍?zhí)娲摷X輪或者銅蝸輪等等)。
另外，還要考慮當(dāng)?shù)夭牧系墓?yīng)情況
1.機(jī)械設(shè)計(jì)的基本要求
a)對(duì)機(jī)器使用功能方面的要求要注意協(xié)調(diào)、平衡!防止木桶效應(yīng)的出現(xiàn)
使用經(jīng)濟(jì)性要有最佳的性能價(jià)格比(產(chǎn)品在小批量做開(kāi)始賺了，再來(lái)改的更好)
2.對(duì)機(jī)械零件設(shè)計(jì)的基本要求
a)在預(yù)定工作期限內(nèi)正常、可靠地工作，保證機(jī)器的各種功能
b)要盡量降低零件的生產(chǎn)、制造成本
c)盡可能多的采用市場(chǎng)常見(jiàn)標(biāo)準(zhǔn)件。
d)對(duì)可能系列化的產(chǎn)品，盡可能的在開(kāi)始設(shè)計(jì)的時(shí)候考慮零件的通用性，無(wú)法通用的也要盡可能的在結(jié)構(gòu)上類似，以減少制造過(guò)程的工藝編排，夾具工裝設(shè)計(jì)的工作量。
工程師成長(zhǎng)心得體會(huì)篇七
成長(zhǎng)心得體會(huì)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的成長(zhǎng)心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【成長(zhǎng)心得體會(huì)優(yōu)秀5篇】，供你選擇借鑒。
作為一個(gè)外企的部門經(jīng)理，我也是從一名青澀的大學(xué)生，通過(guò)自己的奮斗，用五年的時(shí)間做到現(xiàn)在的的位置，期間有很多的酸甜苦辣以及更多的經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷，希望能將自己的感悟現(xiàn)今的大學(xué)生分享，希望大家能為今后有一份滿意的工作打好基礎(chǔ)。五年的經(jīng)歷一言難盡，這里總結(jié)了幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，雖是老生常談，但都是心得體會(huì)，也都是周邊成功人士的真實(shí)寫照，與君共勉!
1、工作態(tài)度
我曾經(jīng)在一個(gè)上千職工的私人集團(tuán)公司做總經(jīng)理助理，在你們眼里除了處理文件及協(xié)助老板處理一些相關(guān)事務(wù)就夠了?？赡菚r(shí)只要公司存在的工作我都有可能被派去。記得有一次為了趕貨，我和辦公室的所有職員都到車間包裝產(chǎn)品，整整做了三天三夜，老板并沒(méi)有向我們說(shuō)聲謝謝，更不用說(shuō)加班工資了;還有公司駕駛員因出事故被吊銷了駕照，一時(shí)找不到合適的人，我又成為了駕駛員長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月，還有一次，老板自己接了個(gè)現(xiàn)金生意的單子，但必須貨到付款，于是我又變成了業(yè)務(wù)員，跟著貨車顛簸了兩天把貨送到了對(duì)方，直到把款結(jié)回來(lái)等等。
也許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)太單純，沒(méi)有想得太多，老老實(shí)實(shí)地當(dāng)牛做馬，沒(méi)有覺(jué)得委屈，也沒(méi)有想過(guò)憑什么要我去做那些工作。但現(xiàn)在想想，我覺(jué)得真是憨人有憨福，我不下過(guò)車間，體會(huì)不到在車間工作的職員的辛苦，以及他們的所思所想，在當(dāng)駕駛員的三個(gè)月里，我的駕駛本領(lǐng)突飛猛進(jìn)，通過(guò)送貨結(jié)款我考驗(yàn)了自己能力。我不知道大家剛工作時(shí)是什么心態(tài)。是不是覺(jué)得自己是個(gè)大學(xué)生卻做這些活。但我當(dāng)時(shí)堅(jiān)信我付出的心血不會(huì)白流，這些都將成為我的經(jīng)驗(yàn)，叫你兼職文件打印，也許在你認(rèn)為，你跟本不屑去做這些事，可你知道嗎，在做這份工作的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)，從你手里出來(lái)的那份文件是不是很精致，很優(yōu)美，讓人看了是不是耳目一新!
我還記得在老板把我的工資翻了幾翻我還是要離開(kāi)時(shí)，老板那種可惜的眼神。我如果做得不出色，他憑什么挽留我呢!由于我的工作態(tài)度和工作能力，后來(lái)公司老總把我當(dāng)朋友看待，在我后來(lái)的工作中給了我我不少的幫助。相信市場(chǎng)是公平的，當(dāng)回報(bào)不平衡時(shí)，自然有人出局，不是你，就是老板。
2、堅(jiān)持學(xué)習(xí)
在外企的壓力是不用多說(shuō)了，你比別人慢一點(diǎn)，就意味著機(jī)會(huì)的流失。專業(yè)知識(shí)是一定要熟練的，這也是你份內(nèi)的事;其次你應(yīng)該堅(jiān)持外語(yǔ)學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識(shí)面。這點(diǎn)無(wú)庸質(zhì)疑，在外企，英語(yǔ)是一把利器，廣博的知識(shí)有利于人際的溝通。我大學(xué)畢業(yè)時(shí)的英語(yǔ)是六級(jí)，考了60分，這樣的水平想在外企長(zhǎng)足的發(fā)展顯然不夠的。當(dāng)初我的資歷在外企還不夠和國(guó)外人對(duì)話，但看懂相關(guān)的英語(yǔ)文章是迫在眉睫的事，所以我把重點(diǎn)放在了閱讀上，因?yàn)榫W(wǎng)站有龐大的信息庫(kù)，涉及的范圍很廣，從體育、美容到管理，非常適合enlarge your vision，所以我那時(shí)是利用午休和晚上的時(shí)間各閱讀半小時(shí)，并一直堅(jiān)持了下來(lái)。后來(lái)后悔如果大學(xué)期間就有這樣的積淀，也許進(jìn)步會(huì)更快的。
3、敬業(yè)精神
一個(gè)人的工作是他生存的基本權(quán)利，有沒(méi)有權(quán)利在這個(gè)世界上生存，看他能不能認(rèn)真地對(duì)待工作。能力不是主要的，能力差一點(diǎn)，只要有敬業(yè)精神，是可以通過(guò)訓(xùn)練提高，沒(méi)有天賦，雖不能做到卓越，但可以努力做到優(yōu)秀。而如果不敬業(yè)，應(yīng)付工作，最終失去的是同事與領(lǐng)導(dǎo)的信任，更多展示才華的機(jī)會(huì)，再找別的工作、做其他事情都沒(méi)有可信度。如果認(rèn)真做好一個(gè)工作，往往還有更好的、更重要的工作等著你去做。這就是良性發(fā)展。敬業(yè)不是在為老板賣命，而是在為自己前途作鋪墊。
4、關(guān)于跳槽
我不知道大家是怎么想的。我個(gè)人認(rèn)為在找一份工作之前，肯定都會(huì)考慮到這幾個(gè)方面：一、公司的這份工作是否適合我;二、我能否勝任這方面的工作;三、我能不能接受公司給我的待遇及一些可能出現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題。不敢保證剛畢業(yè)的大學(xué)生都這樣想，但都是用腦袋想問(wèn)題的人。也許在進(jìn)公司以后，與你想的是天壤之別，但如果你在重新另找公司的話，是否就保證跟你的要求與理想接近了呢!用兩個(gè)月的時(shí)間找工作，用三個(gè)月的時(shí)間適應(yīng)這份工作，再用兩個(gè)月的時(shí)間去體會(huì)你是否該換工作，再用兩個(gè)月的時(shí)間決定你是否跳槽，你的一年的工作時(shí)間就這樣毫無(wú)結(jié)果的度過(guò)了。所以，只有當(dāng)公司的環(huán)境已經(jīng)限制了你的發(fā)展外，你才能考慮到這一點(diǎn)。跳槽只有在原有基礎(chǔ)上越跳越好，而不是越跳越糟!
5、待遇的問(wèn)題
做為老板與職員不是父母與孩子的關(guān)系，這點(diǎn)很實(shí)際。在他付給你報(bào)酬的同時(shí)，你應(yīng)該給他很好的回報(bào)，這是經(jīng)濟(jì)社會(huì)的游戲規(guī)則。所以，企業(yè)在招聘銷售人員的時(shí)候，都采用他認(rèn)為我應(yīng)該付給他多少工資。ok!在此基礎(chǔ)上最低限度是我給你的工資必須你給我賺回來(lái)，因?yàn)橥馄蟛皇谴壬茩C(jī)構(gòu)!假如你做得很好，老板一般不會(huì)輕易減工資。
如果把你工資降下來(lái)的話，很有可能這是公司辭退一個(gè)員工的方法，讓你不能接受后自動(dòng)離開(kāi)。呵呵，我只是把自己這幾年的工作經(jīng)驗(yàn)和大家分享下，另外我還有幾個(gè)詞語(yǔ)要送給一些浮躁的大學(xué)生：踏實(shí)、信心、責(zé)任、堅(jiān)持。
11月份，在持續(xù)了一個(gè)星期的陰雨天氣之后，29號(hào)這天，太陽(yáng)公公終于露出了溫暖的笑容，仿佛太陽(yáng)公公知道我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)要為我們四年級(jí)全體同學(xué)舉辦——十歲成長(zhǎng)禮。
活動(dòng)在同學(xué)們的笑聲中拉開(kāi)了序幕。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同、老師的帶領(lǐng)下，頭戴生日帽，緩緩有序地穿過(guò)成長(zhǎng)門，在舞臺(tái)前依次就坐。
下午一點(diǎn)半，儀式正式開(kāi)始。祝福篇中，周校長(zhǎng)為同學(xué)們送上了美好的祝福和殷切的期望，祝愿我們?cè)诮窈蟮娜松缆飞希盒膽迅卸?、勇于?dān)當(dāng)、收獲明天!
儀式進(jìn)行到成長(zhǎng)篇，每個(gè)班級(jí)表演集體節(jié)目。我們班準(zhǔn)備的節(jié)目是詩(shī)歌朗誦《我十歲了》，恰好是第一個(gè)節(jié)目。我覺(jué)得我們表演得是最好的，無(wú)論是服裝還是氣場(chǎng)，還是從個(gè)人到集體，表演的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我覺(jué)得都是最完美的。我們班的節(jié)目表演完以后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。接下來(lái)，其他班級(jí)分別表演了他們的節(jié)目，雖然都各有特色，但我覺(jué)得都沒(méi)有我們班表演的好。如果活動(dòng)有評(píng)獎(jiǎng)的話，我想我班的節(jié)目肯定是第一名!
接下來(lái)是第三篇章——才藝篇。我們班的才藝節(jié)目是快板《十歲的我》，是由我和李博、施鴻宇、劉梓萌四人表演。這個(gè)節(jié)目是孫老師(陳奕萌媽媽)用大半個(gè)月的時(shí)間精心幫我們編排的。我們四個(gè)在臺(tái)下候場(chǎng)的時(shí)候，我是激動(dòng)的心、顫抖的腿啊，緊張得我直哆嗦。生怕我一個(gè)不小心演不好，把節(jié)目演砸了，拖了班級(jí)后腿。等到上臺(tái)以后，我就完全忘記了緊張和寒冷，全身心地投入到表演中。我牢記并按照孫老師教我的動(dòng)作、語(yǔ)氣和神態(tài)，熟練地表演起來(lái)。我們四個(gè)配合默契，完美地把節(jié)目表演完了。當(dāng)聽(tīng)到臺(tái)下響起熱烈的掌聲時(shí)，我心里懸著的那塊石頭終于落下來(lái)了。
在最后的感恩篇中，全體同學(xué)都站了起來(lái)，面向父母長(zhǎng)輩，用手語(yǔ)演繹《感恩的心》，我們用無(wú)聲勝有聲的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)父母、對(duì)老師深深的愛(ài)。我十歲了，我長(zhǎng)大了，我要知道感恩、懂得關(guān)愛(ài);我要學(xué)會(huì)分享、樂(lè)于付出……成長(zhǎng)禮在全體同學(xué)的莊嚴(yán)宣誓中落下帷幕。
非常感謝學(xué)校和老師為我們舉辦的這場(chǎng)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)這個(gè)儀式，我感覺(jué)我真的長(zhǎng)大了!
《成長(zhǎng)比成功更重要》就是講述了中國(guó)北京微軟亞洲研究院的30位成功的中國(guó)人的成長(zhǎng)故事，在外人眼中，這些中國(guó)人無(wú)疑是極其成功的，但他們外表看來(lái)平凡普通，成長(zhǎng)過(guò)程也很平常，他們的“絕妙”與“完美無(wú)瑕”來(lái)自于他們自身的不懈努力，來(lái)自于學(xué)校與教師恰當(dāng)?shù)慕逃?，?dāng)然也離不開(kāi)他們的家庭教育，他們每個(gè)人也都飽受挫折，可是他們站起來(lái)了，使自我更堅(jiān)強(qiáng)更“聰明”。
作者從中國(guó)人的角度出發(fā)，挖掘、討教、分析了30位研究人員的成長(zhǎng)故事，并嘗試總結(jié)出了一些規(guī)律性的東西。
在這30人中間有大陸人；有年長(zhǎng)者，有年輕者；有少年大學(xué)生，被譽(yù)為“神童”之人，也有任性愛(ài)玩，調(diào)皮搗蛋之人；有家境殷實(shí)的大戶人家，也有生活拮據(jù)家庭困難的小老百姓；有出國(guó)留學(xué)載譽(yù)歸來(lái)的大教授，也有本科、研究生、碩士、博士上來(lái)……讀完所有中國(guó)等級(jí)課程的學(xué)者；有沉穩(wěn)內(nèi)向刻苦鉆研之人，也有外向開(kāi)朗銳意創(chuàng)新之人。而這種規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)，竟可與傳統(tǒng)教育中所要求的許多素質(zhì)和技能一一對(duì)應(yīng)，并構(gòu)成鮮明比較。
作者凌志軍先生將我們國(guó)家的教育體系比喻成一座大廈，里面容納了億萬(wàn)學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生在那里都有自我的位置，這個(gè)大廈并非我們經(jīng)常見(jiàn)到的那種形狀，是一個(gè)金字塔，塔有五級(jí)，學(xué)生則有五種類型，分別對(duì)應(yīng)金字塔的五個(gè)層次：
a、厭學(xué)型：不歡樂(lè)、厭煩、心理上的強(qiáng)烈反感和抵觸，恨不得把課本摔到教師臉上去；
b、被動(dòng)型：消極、被動(dòng)、麻木，在父母教師的督促和環(huán)境的壓力下取得提高；
c、機(jī)械型：全身心投入刻苦用功，按部就班的朝著一流的方向努力；
e、自主型：擁有上一級(jí)學(xué)生的特征，此外還有：自主、自由、堅(jiān)韌、歡樂(lè)，有個(gè)性，有活力，有想象力，享受學(xué)習(xí)而又不是完成學(xué)習(xí)，不以分?jǐn)?shù)衡量成敗，不必須是第一名，但必須有獨(dú)立的意志，有強(qiáng)烈的興趣，有一個(gè)執(zhí)著追求的目標(biāo)。
而作為e學(xué)生，你不得不有以下幾個(gè)觀念：
1、你不需要無(wú)微不至的照顧，獨(dú)自去尋找奶奶家。
寄人籬下，有一種很難受的感覺(jué)，但這對(duì)人的性格培養(yǎng)是有好處的，張亞勤這樣敘述了自我的童年。張亞勤兩歲父親便離他而去，母親再嫁，他生活在一個(gè)復(fù)雜的家庭，這種寄人籬下感覺(jué)，他小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)承受。一個(gè)人要把自我放在一個(gè)更適合自我的位置上。一個(gè)人不可能一輩子都得到別人無(wú)微不至的呵護(hù)，也不可能在任何地方都處在眾星捧月的位置上。
2、你不僅僅屬于你的父母，你屬于整個(gè)世界。
一個(gè)人是否能成功，很大程度取決于一個(gè)人的家庭教育。李開(kāi)復(fù)出生于一個(gè)稱得上是豪門的家庭，在他11歲時(shí)，他偶然有機(jī)會(huì)隨哥哥去美國(guó)讀書，他向往美國(guó)的生活，可是他也擔(dān)心一向?qū)λ麌?yán)格的母親會(huì)反對(duì)，而事實(shí)卻恰恰相反，母親卻十分開(kāi)明，決定給他一片自由的天空。就如李開(kāi)復(fù)自我說(shuō)的，如果當(dāng)初我沒(méi)有去美國(guó)的話，此刻也不會(huì)很失敗，但至少?zèng)]有此刻這么成功。
3、無(wú)論你出生在寒舍還是豪門，起點(diǎn)都是一樣的。
沈向洋的父親是個(gè)窮教師，母親是地道的農(nóng)民，他讀書的地方，是個(gè)搖搖欲墜、破爛不堪的“牛棚教室”。很多年以后，和李開(kāi)復(fù)一樣，他來(lái)到了世界聞名的卡耐基梅隆大學(xué)的計(jì)算機(jī)系。他獲得了和李開(kāi)復(fù)一樣的學(xué)位，并且步步緊逼李開(kāi)復(fù)的成就和名望。
但他們的經(jīng)歷卻完全不一樣：一個(gè)來(lái)自臺(tái)北的富有家庭，一個(gè)來(lái)自蘇北的窮苦農(nóng)民家。但他們有著一個(gè)相同點(diǎn)：他們都是在11歲離開(kāi)父母踏上了美洲大陸。
4、不怕淘氣，就怕沒(méi)有一個(gè)好習(xí)慣。
張亞勤從來(lái)就被人稱為是天才兒童，全因?yàn)樗苎杆偬?jí)，這在此刻的學(xué)生和教師看來(lái)，簡(jiǎn)直不能想象。可是越是聰慧的孩子，就越容易東張西望，時(shí)常表現(xiàn)出一種坐不住的樣貌來(lái)。亞勤喜歡把所有的學(xué)習(xí)當(dāng)游戲，沒(méi)有一個(gè)興趣能夠堅(jiān)持不懈。但他母親的一席話卻改變了他的壞習(xí)慣：先做應(yīng)當(dāng)做的事，然后再做自我想做的事。
5、你的一生能走多遠(yuǎn)，很大程度上取決于童年的天地有多大。
如果他一向在武漢，沒(méi)有走進(jìn)那個(gè)“流放地”，是不可能有今日的。的潮流使他從職工大院里舉家搬到了葉縣，那里沒(méi)有大院，沒(méi)有高墻，他每一天接觸到不一樣的人，眼界和空間都大了許多。童年生活的職工大，簡(jiǎn)直就是他的噩夢(mèng)。有了開(kāi)闊的眼界，他堅(jiān)定地抱有出國(guó)門的信念，這給他的成功之路奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
“我們既然無(wú)法改變教育，那就改變對(duì)教育的看法?！笔亲髡叩慕鹩窳佳?，還是應(yīng)時(shí)之語(yǔ)？我無(wú)興趣，但很贊同要做一個(gè)e學(xué)生，即enjoy（歡樂(lè)地學(xué)）、eq（情商比智商更重要）、excellence（卓越）。
認(rèn)真的讀他的著作，從中我找到了對(duì)生活的自信以及進(jìn)取樂(lè)觀的心態(tài)和勇于嘗試的勇氣。在不斷的努力和不斷的嘗試過(guò)程中，總會(huì)碰到一些意想不到的機(jī)遇，或許這時(shí)期望就出現(xiàn)了。在工作和生活中，時(shí)時(shí)作好準(zhǔn)備，時(shí)時(shí)堅(jiān)持上進(jìn)的心態(tài)也是很重要的一環(huán)。
如果還未開(kāi)始就放棄了努力，就等于失去了一切機(jī)會(huì)；失去機(jī)會(huì)等于失去了成功的期望，這樣就與我們的最初目標(biāo)背道而馳，這是極為不可取的。
在以后的工作中，我會(huì)努力創(chuàng)造機(jī)遇，勇于應(yīng)對(duì)生活和工作中遇到的各種挑戰(zhàn)，在未來(lái)的生活和工作開(kāi)創(chuàng)出屬于自我的一片天地。
陽(yáng)光照耀著大地，我們打扮得漂漂亮亮的，走在校園里成了一道亮麗的風(fēng)景線，因?yàn)榻裉焓俏覀兊氖畾q成長(zhǎng)禮。
同學(xué)們有序地排著整齊的隊(duì)伍走到舞臺(tái)兩邊各自的座位上，此時(shí)，家長(zhǎng)們?cè)缫训群蛟谟^眾席上了。
成長(zhǎng)禮開(kāi)始了，最先出場(chǎng)的是李婷瑄、朱子安等四位主持人，喧鬧的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。第一版塊由王欣悅和三班的一位同學(xué)為大家講述了她們的成長(zhǎng)故事。第二版塊，同學(xué)們用表演來(lái)祝福自己，節(jié)目精彩紛呈，同學(xué)們紛紛展現(xiàn)了自己的才藝。有的唱歌，有的跳舞，有的畫畫，有的彈古箏，有的彈鋼琴，有的詩(shī)朗誦，有的轉(zhuǎn)魔方，有的變魔術(shù)，有的表演相聲。同學(xué)們都用心地表演，每個(gè)節(jié)目都贏來(lái)了陣陣熱烈的掌聲。我可是第二版塊的主持人之一呢，怎么能沒(méi)有自己的節(jié)目!我表演的節(jié)目是拼裝機(jī)器人，不過(guò)很遺憾，我遺漏了最后一個(gè)環(huán)節(jié)，把拼裝好的機(jī)器人演示給大家看。第三版塊，王安彤媽媽為大家讀自己寫給王安彤的信，老師還安排家長(zhǎng)們把事先準(zhǔn)備好的給孩子的信念給自己的孩子聽(tīng)，場(chǎng)面非常感人，有好多同學(xué)都感動(dòng)得哭了。第四版塊，我們一起給老師和家長(zhǎng)們唱了感恩的心，并做了手語(yǔ)動(dòng)作來(lái)表示自己對(duì)家長(zhǎng)的愛(ài)。
我們十歲了，以后就不再是兒童，而是少年了。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答所有愛(ài)我的人。還要為家長(zhǎng)做更多自己力所能及的事情，以此孝敬他們。
“稍息、立正、跨立、向左看……”這些動(dòng)作一直徘徊在我的腦海里，像星星一樣鑲嵌在黑幕中，抹也抹不去。
早上起來(lái)，不知怎么了。太陽(yáng)公公愁眉苦臉的，烏云伯伯反到得意起來(lái)。小草微微地垂下頭，小花也不像往日那樣絢麗。剛到學(xué)校，老師讓我們下去集合。校長(zhǎng)們的莊重發(fā)言，給我們信心。
教官身穿軍裝，魁梧而又壯實(shí)。深邃的眼睛透露出激情和興奮。我們首先站軍姿，站了多少小時(shí)我已經(jīng)忘了，只記得當(dāng)時(shí)我汗流浹背、重心不穩(wěn)……但是我們最后還是堅(jiān)持下來(lái)。教官認(rèn)真的糾正我們每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)細(xì)節(jié)。在練習(xí)跑步的時(shí)候，我們跑得參差不齊，但是在教官給我們分解完動(dòng)作后，又加上我們反復(fù)地練習(xí)流下豆粒般的汗水。我們不再自我意識(shí)，而是變得更加團(tuán)結(jié)起來(lái)。在摸擬會(huì)操時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人因?yàn)槟_腫了而放棄，沒(méi)有一個(gè)人因?yàn)槟_起泡而中途放棄，沒(méi)有人因?yàn)槟睦锊羵?、流血而喊疼?BR> 終于到了會(huì)操的時(shí)候。我們邁著矯健的步伐，喊著嘹亮的口號(hào)親密配合著高教官。在陣陣喝彩聲中，我們規(guī)范自如的完成了各項(xiàng)動(dòng)作展演。操場(chǎng)邊的樹(shù)葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，小鳥(niǎo)也呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，與清風(fēng)流水應(yīng)和著。那一刻，我們每個(gè)人都開(kāi)心地笑了，因?yàn)?，我只知道我們是最棒?
軍訓(xùn)過(guò)后，微黃的面孔變得黝黑起來(lái);稚嫩的嗓音變得沙啞起來(lái);懶散的我們變得規(guī)矩起來(lái)。這別樣的成長(zhǎng)禮，將催我不斷奮進(jìn)、超越自己、走向成功!
工程師成長(zhǎng)心得體會(huì)篇八
我于20xx年進(jìn)入大學(xué)，雖然學(xué)的不是計(jì)算機(jī)專業(yè)，但接觸電腦之后，就愛(ài)上了電腦。在學(xué)校機(jī)房練了段時(shí)間，找到了一點(diǎn)與電腦契合的感覺(jué)，為了方便與心愛(ài)的電腦時(shí)時(shí)刻刻溝通，便買了一臺(tái)二手電腦在寢室操練。憑借對(duì)電腦、對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的極大興趣，以及我的勤學(xué)苦練，大二第二學(xué)期的時(shí)候我一次性通過(guò)了計(jì)算機(jī)三級(jí)《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》考試，而且筆試，機(jī)試均為優(yōu)秀。我感覺(jué)通過(guò)過(guò)級(jí)考試對(duì)自己的理論和上機(jī)實(shí)踐都有很大的促進(jìn)作用，在備考的過(guò)程中由于目標(biāo)明確，所以學(xué)習(xí)的效率很高。過(guò)了三級(jí)之后，我覺(jué)得要進(jìn)一步的提高就應(yīng)該迎接更高的挑戰(zhàn)。查了一些資料，也與一些計(jì)算機(jī)愛(ài)好者溝通了一下，憑著自己的判斷，我決定考一個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面的認(rèn)證。ccna思科認(rèn)證很好，可報(bào)考費(fèi)要1000多元，囊中羞澀，只得放棄；了解到國(guó)家人事部和信息產(chǎn)業(yè)部共同舉辦的軟件水平考試已與職稱掛鉤，如果過(guò)了這個(gè)認(rèn)證，對(duì)自己將來(lái)就業(yè)也有好處，而且報(bào)考相對(duì)便宜，經(jīng)過(guò)再三權(quán)衡，我最終選擇了軟考中的《網(wǎng)絡(luò)工程師》認(rèn)證。我的網(wǎng)工備考之路先從考試大綱開(kāi)始。通讀了網(wǎng)工的考試大綱后，先根據(jù)大綱內(nèi)容選擇備考書籍，不要盲目的信任指定教材，選好書籍后，指定備考復(fù)習(xí)計(jì)劃，接下來(lái)要做的就是充滿必勝的信心，嚴(yán)格執(zhí)行你的計(jì)劃。
我所選用的參考資料一共有四本書，雷震甲主編的《網(wǎng)絡(luò)工程師教程》清華大學(xué)出版社出版；《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》第三版；《cisco網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教程》電子工業(yè)出版社出版；《網(wǎng)絡(luò)工程師輔導(dǎo)（20xx版）》西安電子科技大學(xué)出版社出版。
我花了二個(gè)半月的時(shí)間準(zhǔn)備考試。要看的內(nèi)容很多，為了把這幾本書都看完，我制定了一個(gè)整體方案：先把四本書通讀一遍，對(duì)于很難理解的概念標(biāo)記一下，繼續(xù)向下讀，每天保證4～5個(gè)小時(shí)的看書時(shí)間，三個(gè)星期看完第一遍。這一遍的收獲是對(duì)這三本書的`知識(shí)結(jié)構(gòu)有了一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)（當(dāng)然這四本書中間有一些重復(fù)的知識(shí)點(diǎn)，可以略去）。緊接著第二遍要精讀，在這個(gè)過(guò)程中對(duì)書本知識(shí)要逐字逐句地閱讀理解，特別是難理解的地方，往往是薄弱環(huán)節(jié)，也是考試的重點(diǎn)所在，要突破書本中關(guān)節(jié)性的難點(diǎn)，并對(duì)各章節(jié)能進(jìn)行高度概括和總結(jié)，做到融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用。在你第一遍讀書時(shí)所標(biāo)記的內(nèi)容，現(xiàn)在可能有一半以上都已經(jīng)明白了，對(duì)于這一遍中遇到的很難理解的東西盡量要弄懂，這一遍大約也用了三個(gè)星期。在看第一，二遍書的過(guò)程中，對(duì)于那種非常難理解而考試中又一定會(huì)涉及的知識(shí)點(diǎn)，我就到ciu平臺(tái)中聽(tīng)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)講座，不能從ciu獲得的就查資料，通過(guò)qq或ciu論壇請(qǐng)教高手。最后二周的時(shí)候我就開(kāi)始做題目了，一定要多做題，只有在做題目的過(guò)程中，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)你知識(shí)儲(chǔ)備的薄弱環(huán)節(jié)。在考前幾天，應(yīng)以休息和調(diào)節(jié)心態(tài)為主，適當(dāng)?shù)乜偨Y(jié)復(fù)習(xí)，以最好的狀態(tài)去迎接考試，從而使自己發(fā)揮出最高水平。
在考試時(shí)保持輕松的心情是很必要的。我在做題時(shí)，每道題目都讀兩遍，第一遍讀懂題目的意思，第二遍語(yǔ)法分析，最后確認(rèn)選擇答案。我覺(jué)得時(shí)間是足夠的，要細(xì)心控制少犯不必要的錯(cuò)誤。
我參加完網(wǎng)絡(luò)工程師考試的最深的體會(huì)是：備考的時(shí)候一定要有信心。復(fù)習(xí)要做有規(guī)律有計(jì)劃。堅(jiān)持到底！每一位準(zhǔn)備考網(wǎng)絡(luò)工程師的朋友，只要用心努力，一定都會(huì)順利通過(guò)的。
總而言之，一句話，只要有心，沒(méi)有做不成的事情。祝大家好運(yùn)！
工程師成長(zhǎng)心得體會(huì)篇九
作為一名工程師徒，我有幸進(jìn)入了這個(gè)富有挑戰(zhàn)性和刺激性的行業(yè)，個(gè)人能力也得到了極大的提升。在這段時(shí)間里，我曾經(jīng)遇到了很多困難和挫折，但也學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。今天，我想借此機(jī)會(huì)與大家分享我作為一名工程師徒的心得體會(huì)。
首先，作為一名工程師徒，我深深地意識(shí)到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過(guò)程。當(dāng)我剛開(kāi)始工作的時(shí)候，我以為自己已經(jīng)掌握了足夠的技能和知識(shí)，可以應(yīng)對(duì)各種工作任務(wù)。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己還有很多需要學(xué)習(xí)的地方。我必須不斷地學(xué)習(xí)新的技術(shù)和工具，跟上行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。只有不斷學(xué)習(xí)，才能保持競(jìng)爭(zhēng)力，并且在工作中取得更好的表現(xiàn)。
其次，作為一名工程師徒，我明白了溝通的重要性。在工程項(xiàng)目中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。一個(gè)好的溝通能力可以幫助我們更好地與同事合作，理解他們的需求和意見(jiàn)，解決問(wèn)題并達(dá)成共識(shí)。通過(guò)與同事的深入交流，我們可以相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展。因此，我努力培養(yǎng)了良好的溝通能力，包括傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，處理沖突和問(wèn)題等。這些技巧不僅僅在工作中起到了作用，也在生活中幫助我與人交往更加順暢。
第三，作為一名工程師徒，我學(xué)會(huì)了如何解決問(wèn)題。在我的工作中，經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。這些問(wèn)題可能是技術(shù)上的困難，也有可能是與同事之間的摩擦和合作問(wèn)題。對(duì)于技術(shù)問(wèn)題，我會(huì)采取系統(tǒng)的思考方式，分析問(wèn)題的根源，并找出解決問(wèn)題的最佳方法。對(duì)于人際關(guān)系問(wèn)題，我會(huì)采用積極的溝通方式，尋找共同利益，化解矛盾。通過(guò)不斷解決問(wèn)題，我變得更加冷靜和有條理，這有助于我更好地應(yīng)對(duì)工作和生活中的各種挑戰(zhàn)。
第四，作為一名工程師徒，我學(xué)會(huì)了如何重視細(xì)節(jié)。在工程項(xiàng)目中，細(xì)節(jié)決定著成敗。一個(gè)小小的疏忽可能會(huì)導(dǎo)致整個(gè)項(xiàng)目的失敗。因此，我學(xué)會(huì)了細(xì)心地觀察和思考，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，從而避免出現(xiàn)問(wèn)題。我時(shí)刻注意著工程圖紙的尺寸精確性，產(chǎn)品設(shè)計(jì)的合規(guī)性，以及材料的選用和質(zhì)量等。通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的追求，我增強(qiáng)了自己的專業(yè)素質(zhì)和工作能力。
最后，作為一名工程師徒，我深深地意識(shí)到對(duì)工作的熱情和執(zhí)著是成功的關(guān)鍵。只有對(duì)工作充滿熱情，才能投入足夠的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和提高自己。只有執(zhí)著地追求卓越，才能不斷突破自己的極限，取得更好的業(yè)績(jī)。因此，我會(huì)時(shí)常反思自己，激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)力，堅(jiān)持追求卓越。
總而言之，作為一名工程師徒，我通過(guò)學(xué)習(xí)、溝通、問(wèn)題解決、重視細(xì)節(jié)和熱情執(zhí)著等方面的努力，取得了一些進(jìn)步。我深深體會(huì)到這個(gè)行業(yè)的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，也明白了自己還有很多需要邁進(jìn)的地方。我相信，只要我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷挑戰(zhàn)和突破自己，將來(lái)我必定能成為一名出色的工程師，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
工程師成長(zhǎng)心得體會(huì)篇十
我們不斷的思考，同時(shí)也不斷有新的熟悉新的感悟。在能源服務(wù)工程師應(yīng)具有五點(diǎn)素質(zhì)的同時(shí)，我以為作為一位優(yōu)秀的服務(wù)工程師還應(yīng)做到三比三更。
一、比他人更專心。作為一位服務(wù)工程師，意在服務(wù)，只有比他人更專心地服務(wù)我們才能給客戶創(chuàng)造更多的利益為公司建立更好的形象品牌。專心的對(duì)待每一個(gè)人、每件事、專心做好自己的工作，這樣才會(huì)贏得他人的尊重，這樣才是優(yōu)秀的體原。
二、比他人更敬業(yè)。敬業(yè)精神是員工對(duì)企業(yè)懇切的體原。比他人更敬業(yè)你才會(huì)把公司當(dāng)做自己的家，這樣你才能更好的加強(qiáng)自己的節(jié)能意識(shí)，才會(huì)更勤奮的工作，這樣才會(huì)更好的為公司守舊機(jī)密才能有效的傳遞公司與客戶的價(jià)值。所以這點(diǎn)我以為必須得比他人更敬業(yè)。
三、比他人更努力。做到比他人更努力，其實(shí)不難，你只要學(xué)會(huì)用比他人更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。成功的多少在于努力的多少。做到比他人更努力，自己的專業(yè)技能才能更強(qiáng)，才能更好服務(wù)客戶，這也是一位優(yōu)秀的工程師必須做到的。
做一位服務(wù)工程師其實(shí)不難，但做一位優(yōu)秀的服務(wù)工程師這就需要我們不斷思考，不斷進(jìn)步。用比用更來(lái)要求自己從而才能不斷的完善自我成為出色的員工。
工程師成長(zhǎng)心得體會(huì)篇十一
工程師是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的角色，他們負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、建造和維護(hù)各種設(shè)施和工程項(xiàng)目。而作為年輕的工程師實(shí)習(xí)生，在和資深工程師相處的過(guò)程中，我有幸成為了他們的徒弟，體會(huì)到了作為一名工程師所需要具備的素質(zhì)和技能。在這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我學(xué)到了很多，也感受到了作為一名工程師的責(zé)任和使命。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享一下我作為工程師徒的心得體會(huì)。
首先，作為工程師徒的一種重要感受是團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在工程師的工作中，很少有一個(gè)人能夠完成整個(gè)工程項(xiàng)目，幾乎每個(gè)項(xiàng)目都需要團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作和配合。這使我明白了在團(tuán)隊(duì)中，溝通和合作的能力至關(guān)重要。在和資深工程師一起工作的過(guò)程中，我學(xué)到了如何傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)、提出自己的建議，并且在團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)自己的責(zé)任。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，一起解決各種問(wèn)題和困難，我們共同完成了工程項(xiàng)目，這是一種令人驕傲和滿足的感覺(jué)。
其次，作為工程師徒的另一個(gè)體會(huì)是堅(jiān)持不懈的精神。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我遇到了很多技術(shù)難題和挑戰(zhàn)，但我從資深工程師身上學(xué)到了堅(jiān)持不懈的態(tài)度。他們總是樂(lè)觀向上，充滿了對(duì)問(wèn)題解決的信心。我明白了作為一名工程師，要處理各種問(wèn)題和困難，需要具備毅力和耐心。當(dāng)遇到困難時(shí)，我們不能輕易放棄，而是要堅(jiān)持下去，直到找到解決方案。只有堅(jiān)持不懈，才能完成好自己的工作，也才能取得成果。
再次，作為工程師徒的一種感受是學(xué)會(huì)了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。在與資深工程師一起工作的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了技術(shù)和知識(shí)的不斷更新和進(jìn)步。為了跟上行業(yè)的最新發(fā)展和變化，作為工程師必須保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。我看到資深工程師們不斷努力學(xué)習(xí)新技術(shù)和新知識(shí)，不斷提升自己的能力。在這個(gè)過(guò)程中，我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要改進(jìn)的地方，明白了只有不斷學(xué)習(xí)才能不被時(shí)代所淘汰。因此，我下定決心要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的技能和專業(yè)知識(shí)。
最后，作為工程師徒的體會(huì)之一是了解了工程師的責(zé)任和使命。研究和設(shè)計(jì)建筑結(jié)構(gòu)、制定工程規(guī)劃、確保工程安全等是工程師的重要任務(wù)。在和資深工程師一起工作的過(guò)程中，我看到他們對(duì)工程項(xiàng)目的專業(yè)性和責(zé)任心，他們深知自己的決策和工作直接關(guān)系到項(xiàng)目的質(zhì)量和安全。作為工程師徒，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己未來(lái)工作的重要性和責(zé)任，明白了作為一名工程師，應(yīng)該時(shí)刻保持警惕和專注，以確保工程項(xiàng)目的成功。
總之，作為一名工程師徒，在和資深工程師一起工作的過(guò)程中，我學(xué)到了很多，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持不懈、持續(xù)學(xué)習(xí)以及了解工程師的責(zé)任和使命，這些都是我作為一名工程師所需要具備的重要素質(zhì)和技能。通過(guò)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我更加明白了自己未來(lái)工作的方向和目標(biāo)，我將銘記這些心得體會(huì)，不斷努力成為一名優(yōu)秀的工程師。
工程師成長(zhǎng)心得體會(huì)篇十二
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)或優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有缺點(diǎn)。?？傇?jīng)說(shuō)過(guò)“優(yōu)點(diǎn)突出的人，往往缺點(diǎn)也突出”。但補(bǔ)短是一件難事，雖然我們說(shuō)勤能補(bǔ)拙，但是很多時(shí)候，勤勞并不能彌補(bǔ)短處。相反，揚(yáng)長(zhǎng)是容易的事情。
在工作中，你經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，表達(dá)能力強(qiáng)的人往往邏輯思考能力弱，而思考能力強(qiáng)的人卻往往表達(dá)不出來(lái)。但各自若把精力都放在改進(jìn)自己的缺點(diǎn)而非利用自己的優(yōu)點(diǎn)上，往往會(huì)事倍功半，甚至事與愿違。人的效益提升往往是把自己的優(yōu)點(diǎn)最大化發(fā)揮，而避免把精力放在成效甚微的缺點(diǎn)改進(jìn)上。
做任何事情，都需要考慮成本效率的最大化。
走出舒適區(qū)包括身體上也包括思想上的。面對(duì)室外的寒冷和未除的困意，人的身體都會(huì)抗拒早起，但當(dāng)你今天堅(jiān)持爬起來(lái)了，明天你就有了再次早起的理由，你會(huì)告訴自己不要讓昨天的努力荒廢掉；如果你有一次妥協(xié)了，你會(huì)又一次陷入苦惱的掙扎中。
思想上也是，人只有走出自己思想的舒適區(qū)，才能發(fā)現(xiàn)還有更廣闊的世界，獲得更廣闊的視野，否則就會(huì)永遠(yuǎn)把自己困在自我的小屋子里，得不到成長(zhǎng)。這幾天和同事們共同發(fā)起了部門聯(lián)動(dòng)的思想碰撞，一開(kāi)始大家都不適應(yīng)。但當(dāng)經(jīng)過(guò)幾輪的思想碰撞，最后每一個(gè)人頭上都掛了銷量指標(biāo)，轉(zhuǎn)換角色后，從銷量達(dá)成的根本思考問(wèn)題，大家發(fā)現(xiàn)合作才是銷量達(dá)成的根本。幾天后，大家主動(dòng)合作似乎成為溝通的常態(tài)。
我們一直認(rèn)為，只有思想改變了，行為才能改變，但今天總結(jié)起來(lái)，應(yīng)該是反過(guò)來(lái)的，先改變行為，思想才會(huì)隨之發(fā)生改變。
如果是一位弱者，再小的目標(biāo)也會(huì)感覺(jué)有困難；而強(qiáng)者永遠(yuǎn)是直面困難，思考解決的方法。面對(duì)目標(biāo)，思考的是增量的邏輯以及達(dá)成的方法，并且相信自己能夠達(dá)成。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，任何人都會(huì)迷茫，而強(qiáng)者選擇的是勇敢前行，當(dāng)你走著走著，前方的路線就清晰了，弱者則往往選擇遲步不前。
無(wú)論環(huán)境無(wú)何變化，無(wú)論時(shí)間無(wú)何推移，總有一些事物是亙古不變的。對(duì)于銷售人員，永遠(yuǎn)不變的的基礎(chǔ)，但基礎(chǔ)提升的見(jiàn)效通常是一項(xiàng)緩慢的過(guò)程，不會(huì)馬上見(jiàn)到效果，如同在前文講過(guò)的“j曲線”，可能一開(kāi)始會(huì)略在下降，因?yàn)楦黜?xiàng)體制或前期遺留的問(wèn)題在作怪，并不一定是自身的問(wèn)題。
所以，如果我們認(rèn)為一件方法是對(duì)的，就要堅(jiān)持一段時(shí)間再下結(jié)論，不要根據(jù)實(shí)時(shí)的反應(yīng)左右搖擺，或草率做出結(jié)論。
這個(gè)世界上，只有時(shí)間不會(huì)騙人，成長(zhǎng)，一直在。
工程師成長(zhǎng)心得體會(huì)篇十三
20xx年xx月26至28日，我有幸參加了由省高管局舉辦的全省高速公路橋梁養(yǎng)護(hù)工程師培訓(xùn)會(huì)。此次培訓(xùn)，匯聚了省內(nèi)各高速公路管理單位業(yè)務(wù)骨干和精英，參加人數(shù)達(dá)120人，各單位“學(xué)員”聚在一起，相互學(xué)習(xí)，交流工作中的不同經(jīng)驗(yàn)，總體來(lái)說(shuō)，收獲頗多。
此次培訓(xùn)主要內(nèi)容包括：橋梁病害的預(yù)應(yīng)力維修加固、斜拉橋主要病害與維修、大跨徑鐵路斜拉橋懸索橋施工技術(shù)、橋梁檢測(cè)與病害處理技術(shù)、交通部橋梁技術(shù)狀況監(jiān)測(cè)實(shí)施程序、監(jiān)測(cè)重點(diǎn)介紹。
培訓(xùn)會(huì)上，省規(guī)劃設(shè)計(jì)院宛勁松教授給我們講解了橋梁病害的預(yù)應(yīng)力維修與加固、斜拉橋主要病害與維修。他結(jié)合多年設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)以及一些工作實(shí)例進(jìn)行了細(xì)致入微、形象生動(dòng)的講解，舉例剖析到位。他提到：“在橋梁設(shè)計(jì)中要遵循實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀的原則。橋梁病害維修加固方法為主動(dòng)加固與被動(dòng)加固，主動(dòng)加固分為施加預(yù)應(yīng)力和改變結(jié)構(gòu)體系，其中預(yù)應(yīng)力包含預(yù)應(yīng)力錨桿、精軋螺紋鋼筋、預(yù)應(yīng)力鋼絲網(wǎng)片、預(yù)應(yīng)力體內(nèi)鎖、預(yù)應(yīng)力體外鎖、預(yù)應(yīng)力碳纖維板。而針對(duì)橋梁不同的部位，采取的一些維修加固方法的實(shí)用性又有所不同，從維修加固方法的實(shí)用性上，對(duì)于上部結(jié)構(gòu)而言：預(yù)應(yīng)力鋼絲網(wǎng)片、預(yù)應(yīng)力碳纖維板，適用于板梁、空心板、t梁、小箱梁、i梁、曲線橋，預(yù)應(yīng)力體內(nèi)鎖、預(yù)應(yīng)力體外鎖，適用于曲線橋、箱梁、鋼構(gòu)；對(duì)于下部結(jié)構(gòu)，預(yù)應(yīng)力鋼絲網(wǎng)片、預(yù)應(yīng)力碳纖維板、精軋螺紋鋼筋、預(yù)應(yīng)力錨桿，適用于墩臺(tái)身、蓋梁、帽梁、涵洞、通道、橋塔；對(duì)基礎(chǔ)而言，精軋螺紋鋼筋、預(yù)應(yīng)力錨桿，適用于地錨、錨錠、樁基、沉井、天然基地、防護(hù)結(jié)構(gòu)?！?BR> 漢十高速公路管理處廖衛(wèi)東教授是高路系統(tǒng)的權(quán)威性專家，他首先給我們講解了橋梁檢測(cè)與病害處理技術(shù)、交通部橋梁技術(shù)狀況監(jiān)測(cè)實(shí)施程序、監(jiān)測(cè)重點(diǎn)介紹。并結(jié)合高速公路橋梁養(yǎng)護(hù)的實(shí)際，從橋梁工程師的職責(zé)、橋梁病害的常規(guī)病與檢修、橋梁的監(jiān)測(cè)控制等多方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解，并列舉身邊的甚至是他管養(yǎng)的高速公路的橋梁實(shí)例進(jìn)行實(shí)例講解，通俗易懂、詳實(shí)。
中鐵大橋局集團(tuán)陳開(kāi)利教授給我們講解了大跨度鐵路斜拉橋懸索施工技術(shù)，并列舉了五峰長(zhǎng)江大橋、滬通長(zhǎng)江大橋進(jìn)行實(shí)例講解。陳開(kāi)利教授從施工的角度對(duì)斜拉橋懸索技術(shù)進(jìn)行了介紹，介紹了懸索橋的歷史來(lái)源、懸索橋施工的重難點(diǎn)、主橋施工技術(shù)以及大跨度公鐵懸索橋需要進(jìn)一步研究的內(nèi)容等。大跨度公鐵懸索橋需要進(jìn)一步研究的內(nèi)容：結(jié)構(gòu)體系研究，包括邊中跨布置及主纜矢跨比、主纜形式、加勁梁邊中跨布置及截面結(jié)構(gòu)形式、橋塔截面形式、塔梁連接形式、結(jié)構(gòu)體系剛度、荷載標(biāo)準(zhǔn)等。風(fēng)-車-橋耦合振動(dòng)、車輛走行性及安全評(píng)估研究。深海潛流條件橋梁基礎(chǔ)工程結(jié)構(gòu)受力機(jī)理研究。超大跨徑懸索橋剛度指標(biāo)評(píng)估研究，包括從結(jié)構(gòu)動(dòng)力特性、車輛走行性和風(fēng)致抖振響應(yīng)3個(gè)方面，分析梁、塔索等構(gòu)件剛度對(duì)橋梁性能的影響，大跨度鐵路懸索橋剛度評(píng)價(jià)指標(biāo)的研究。
通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我深知自己橋梁儲(chǔ)備知識(shí)的不足，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我要多看一些關(guān)于橋梁設(shè)計(jì)的規(guī)范以及橋梁施工和驗(yàn)收的技術(shù)規(guī)范，不斷積累、儲(chǔ)備、提升自身理論水平。并在以后的工作中加強(qiáng)理論與實(shí)際的結(jié)合，在實(shí)踐中鞏固理論，相信通過(guò)自己的努力，對(duì)橋梁的認(rèn)知會(huì)更上一層樓。
工程師成長(zhǎng)心得體會(huì)篇一
我實(shí)習(xí)的單位是××××××學(xué)院，這是一所由××市教委、××(集團(tuán))公司與德國(guó)××基金會(huì)合作的一所探索、實(shí)踐德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育模式的全日制中等專業(yè)學(xué)校。我在學(xué)校里主要是負(fù)責(zé)校園內(nèi)網(wǎng)的管理，其涉及到校園網(wǎng)網(wǎng)站的正常登陸和訪問(wèn)，校園內(nèi)各系部主機(jī)是否正?；ヂ?lián)，有無(wú)被病毒感染、傳播。使得校園網(wǎng)內(nèi)的計(jì)算機(jī)能夠正常運(yùn)行，做好校園網(wǎng)的管理和維護(hù)工作。 從學(xué)生到實(shí)習(xí)工程師，短短幾個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅是在專業(yè)知識(shí)方面，最主要是在為人處事方面。社會(huì)在加速度地發(fā)生變化，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己。作為一名it從業(yè)者，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要。在單位里，小到計(jì)算機(jī)的組裝維修，大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試，都需要一個(gè)人獨(dú)立完成?？梢哉f(shuō)，近3個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：
第一是要真誠(chéng)：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實(shí)習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“老師早”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。
第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì)做那些工作，不清楚你想了解的知識(shí)，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可缺少的鑰匙。通過(guò)溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對(duì)性的教我一些知識(shí)，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)部線，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡(luò)故障排除，工作原理應(yīng)用比叫感興趣，所以老師就讓我獨(dú)立的完成校內(nèi)大小部門的網(wǎng)絡(luò)檢修與電腦故障排除工作。如秘書處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件，中心服務(wù)機(jī)房的服務(wù)器監(jiān)測(cè)等，直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運(yùn)行和使用，在這方面的工作中，真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的知識(shí)，鞏固了舊知識(shí)，掌握了新知識(shí)，甚至在實(shí)踐中推翻了書本上舊有的不合實(shí)際的知識(shí)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí)，老師就跟我說(shuō)，想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，補(bǔ)斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)水平。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的：記得剛來(lái)學(xué)校實(shí)習(xí)的時(shí)候老師安排我去綜合部安裝win98操作系統(tǒng)，我本想對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常簡(jiǎn)單的事，可沒(méi)想到出現(xiàn)了很多問(wèn)題，開(kāi)始是硬件問(wèn)題：光驅(qū)不能用使我在一開(kāi)始安裝系統(tǒng)時(shí)就出現(xiàn)了急躁的情緒，然后順利解決后，98系統(tǒng)的驅(qū)動(dòng)問(wèn)題又讓我大傷腦筋！從一開(kāi)始的u驅(qū)動(dòng)慢慢的安裝，再通過(guò)硬件監(jiān)測(cè)軟件查看硬件型號(hào)，到最后把系統(tǒng)安裝成功，用了整整兩天的時(shí)間，通過(guò)自己的捉摸，調(diào)試，自此，我算是真正的搞明白的計(jì)算機(jī)的硬件安裝，維護(hù)和更新，接著我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試，一遍又一遍的調(diào)試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情耐心克服這些困難，問(wèn)老師，查資料，一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解，自己在這方面的知識(shí)得到了充實(shí)。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí)在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。還有我感觸比較深的就是查看log日志記錄，因?yàn)榉?wù)器的維護(hù)是復(fù)雜又艱辛的，既要保障物理安全又要保證系統(tǒng)安全，這就需要通過(guò)查詢log日志記錄，每一分鐘的服務(wù)器狀況都有l(wèi)og日志記錄，而且它一是數(shù)據(jù)量大、二是有大量無(wú)用信息，所以查看log使非?！巴纯唷钡氖虑椤Ｏ襁@些工作我熬深深地感覺(jué)到每有激情與耐心是做不好的。 第四是細(xì)心負(fù)責(zé)和基本的專業(yè)素養(yǎng)：細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本素質(zhì)，基本的專業(yè)素養(yǎng)是前提。
不健康信息、是否倡導(dǎo)了不健康不科學(xué)的生活方式和態(tài)度等各個(gè)方面。所以說(shuō)要做好這些事情，不細(xì)心負(fù)責(zé)，沒(méi)有基本的專業(yè)素養(yǎng)，是很容易出現(xiàn)漏洞的。 第五是“主動(dòng)出擊”：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。在中心服務(wù)器機(jī)房的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)的打掃衛(wèi)生，主動(dòng)地幫老師做一些力所能及的事情，并會(huì)積極地尋找合適的時(shí)間，向老師請(qǐng)教問(wèn)題，跟老師像朋友那樣交流，談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就和老師走的更近，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，，老師就會(huì)更愿意更多的指導(dǎo)我。獲得更大的收獲。記得當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)院反映網(wǎng)絡(luò)不同，我就自高奮勇，去進(jìn)行檢修，等網(wǎng)絡(luò)接通的時(shí)候，我心里感覺(jué)很高興，因?yàn)槲业闹鲃?dòng)，我鞏固了我所學(xué)的知識(shí)，并且得到了老師的認(rèn)可。 第六是講究條理：如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是從小爸爸給我的忠告。在網(wǎng)絡(luò)中心日常的文件材料很多，這就需要很有條理的去整理好，以免用的時(shí)候翻箱倒柜的去找，耽擱時(shí)間，浪費(fèi)精力，誤了事情。所以主任的桌子上總是收拾得井井有條。這一點(diǎn)對(duì)我感觸很深，同時(shí)讓我聯(lián)想到在一本書上看到這么一個(gè)故事，一位在美國(guó)電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當(dāng)部門經(jīng)理時(shí)，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說(shuō)，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理。”總裁于是把這種做法推廣到全公司，整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序，效率也提高了。所以說(shuō)：養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。 整個(gè)的實(shí)習(xí)過(guò)程是緊張而愉快的，我得工作態(tài)度和成效已得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致稱贊。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取在工作中取得新的突破。
工程師成長(zhǎng)心得體會(huì)篇二
作為一個(gè)工程師，個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展是至關(guān)重要的。在這個(gè)迅速變化的社會(huì)環(huán)境中，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自我，以適應(yīng)各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在我的職業(yè)生涯中，我積累了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，認(rèn)識(shí)到了成為一個(gè)優(yōu)秀工程師的重要性。
第二段：不斷學(xué)習(xí)的重要性。
作為一個(gè)工程師，不斷學(xué)習(xí)是必不可少的。技術(shù)的進(jìn)步日新月異，我們必須持續(xù)學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，以保持競(jìng)爭(zhēng)力。課堂教育只是一個(gè)起點(diǎn)，我們需要通過(guò)自學(xué)和實(shí)踐來(lái)不斷豐富自己的知識(shí)。此外，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和關(guān)注最新的技術(shù)動(dòng)態(tài)也是至關(guān)重要的。
第三段：積極參與項(xiàng)目。
除了學(xué)習(xí)，積極參與項(xiàng)目也是成為一個(gè)優(yōu)秀工程師的重要途徑之一。在項(xiàng)目中，我們可以學(xué)到更多的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和技能。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我們可以提高溝通和協(xié)作能力。同時(shí)，我們也能夠面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，在實(shí)踐中不斷完善自己的技術(shù)和解決問(wèn)題的能力。
第四段：注重個(gè)人品質(zhì)的培養(yǎng)。
除了技術(shù)和項(xiàng)目能力的培養(yǎng)，注重個(gè)人品質(zhì)的培養(yǎng)也是非常重要的。一個(gè)優(yōu)秀的工程師應(yīng)該具備責(zé)任心、積極性、專業(yè)性和創(chuàng)新性等品質(zhì)。責(zé)任心能夠使我們更加認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)項(xiàng)目，保證工作的質(zhì)量；積極性可以激勵(lì)我們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持積極的態(tài)度；專業(yè)性能夠使我們?cè)谔囟I(lǐng)域成為專家，為項(xiàng)目提供高質(zhì)量的解決方案；創(chuàng)新性則是成為優(yōu)秀工程師的核心素質(zhì)，只有不斷創(chuàng)新才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中脫穎而出。
第五段：不斷反思和總結(jié)。
作為一個(gè)優(yōu)秀工程師，不斷反思和總結(jié)是非常重要的。我們可以通過(guò)反思自己的工作表現(xiàn)來(lái)找到不足之處，并定出改進(jìn)的方向。同時(shí)，我們也可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將成功的做法應(yīng)用到今后的項(xiàng)目中。通過(guò)不斷反思和總結(jié)，我們可以更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
結(jié)語(yǔ)：
作為一個(gè)工程師，成長(zhǎng)是持續(xù)不斷的過(guò)程。只有不斷學(xué)習(xí)、積極參與項(xiàng)目、注重個(gè)人品質(zhì)的培養(yǎng)并且不斷反思和總結(jié)，我們才能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的工程師。通過(guò)不斷努力，我們可以不斷提升自我，為社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
工程師成長(zhǎng)心得體會(huì)篇三
解答案例的難點(diǎn)和重點(diǎn)應(yīng)注意：
1、注意背景材料：一般來(lái)說(shuō)案例背景材料的每一句話，每個(gè)用詞均是為提問(wèn)、分析和解答埋下伏筆設(shè)定條件的。因此，解答和分析要充分利用背景材料所設(shè)定的各項(xiàng)條件。審題時(shí)要理解問(wèn)題的含義和考核內(nèi)容。弄清背景材料中內(nèi)涵的因果關(guān)系、邏輯關(guān)系、法定關(guān)系、表達(dá)順序等各種關(guān)系和相關(guān)性內(nèi)容，以防答題出現(xiàn)漏項(xiàng)、判斷失誤、答非所問(wèn)等情況。
2、分層次解答：要運(yùn)用所掌握的知識(shí)，結(jié)合背景材料，分層次地解答問(wèn)題。要注意問(wèn)題的問(wèn)法，問(wèn)什么答什么。比如，提問(wèn)“某某事件是否正確?說(shuō)明理由。并寫出正確的做法”。答題時(shí)應(yīng)首先回答“正確或不正確”，再回答“理由或原因”，最后把“正確的做法”寫出來(lái)，答題要嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰，內(nèi)容完整。
3、解答問(wèn)題針對(duì)性要強(qiáng)，內(nèi)容要完善，重點(diǎn)要突出，逐層分析、逐步表達(dá)，依據(jù)充分合理、結(jié)論明確、簡(jiǎn)單明了，尤其是要注意與考試用書的內(nèi)容緊密結(jié)合。
答題應(yīng)注意哪些事項(xiàng)：
1、答案要符合相關(guān)知識(shí)、觀點(diǎn)正確，不能根據(jù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)隨意發(fā)揮。
2、關(guān)鍵詞表述準(zhǔn)確、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，把握不準(zhǔn)的地方盡量回避，避免畫蛇添足。
3、解答緊扣題意、不能隨意改變材料背景。
4、分析背景材料中內(nèi)涵的因果關(guān)系、邏輯關(guān)系、法定關(guān)系，表達(dá)順序等各種關(guān)系和相關(guān)性。
工程師成長(zhǎng)心得體會(huì)篇四
隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，工藝工程師作為工業(yè)生產(chǎn)的重要組成部分，扮演著至關(guān)重要的角色。作為一名工藝工程師，我在過(guò)去幾年的工作中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并有幸見(jiàn)證了自己的成長(zhǎng)。在這篇文章中，我將分享我從中獲得的成長(zhǎng)心得體會(huì)。
首先，作為一名工藝工程師，不斷學(xué)習(xí)和獲取新知識(shí)是非常重要的。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和工業(yè)生產(chǎn)方式的不斷變革，工藝工程師需要時(shí)刻保持對(duì)新技術(shù)和新方法的關(guān)注和學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)學(xué)習(xí)新知識(shí)，我可以不斷提高我在工作中的能力，快速適應(yīng)新的工作環(huán)境和任務(wù)。同時(shí)，學(xué)習(xí)也能夠幫助我掌握更高級(jí)的技能，并在實(shí)踐中積累更多的經(jīng)驗(yàn)。
其次，與同事的合作和相互學(xué)習(xí)也是我成長(zhǎng)的重要因素。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)與同事的合作和交流，我們能夠共同解決問(wèn)題和面對(duì)挑戰(zhàn)。在我與同事的合作中，我學(xué)到了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工藝技巧，這些是書本上學(xué)不到的。此外，團(tuán)隊(duì)合作也幫助我更好地理解和適應(yīng)不同的工作環(huán)境，提高了我的溝通和協(xié)作能力。
另外，從失敗中吸取教訓(xùn)也是我成長(zhǎng)的關(guān)鍵。在工藝工程師的職業(yè)生涯中，失敗是無(wú)法避免的一部分。無(wú)論是由于技術(shù)問(wèn)題、設(shè)備故障還是其他原因，都可能導(dǎo)致生產(chǎn)過(guò)程的失敗或不滿意的結(jié)果。然而，我學(xué)會(huì)了從失敗中吸取教訓(xùn)，找到問(wèn)題的原因，并采取相應(yīng)的措施來(lái)避免類似問(wèn)題的再次發(fā)生。對(duì)于每一次失敗，我都認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并制定改進(jìn)計(jì)劃，不斷提升自己的技能和能力。
此外，工藝工程師還需要不斷提高自己的問(wèn)題解決能力。在生產(chǎn)過(guò)程中，可能會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，需要工藝工程師快速反應(yīng)并解決。為此，我深入學(xué)習(xí)了各種解決問(wèn)題的方法和工具，并在實(shí)踐中加以運(yùn)用。通過(guò)提高我的問(wèn)題解決能力，我能夠更好地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的生產(chǎn)問(wèn)題，確保生產(chǎn)進(jìn)程的順暢進(jìn)行。
最后，作為一名工藝工程師，我意識(shí)到自己還有很多需要學(xué)習(xí)和提升的地方。工業(yè)領(lǐng)域的變革和創(chuàng)新是持續(xù)不斷的，作為一名工藝工程師，我需要保持對(duì)行業(yè)發(fā)展的敏銳觀察和持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度。不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地適應(yīng)工作的需求，并在工作中不斷取得成長(zhǎng)和進(jìn)步。
總的來(lái)說(shuō)，作為一名工藝工程師，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)持續(xù)學(xué)習(xí)、與同事合作、從失敗中吸取教訓(xùn)、提高問(wèn)題解決能力以及對(duì)行業(yè)發(fā)展的敏銳觀察。我相信，只有不斷努力學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己，才能在這個(gè)快速變化的時(shí)代中取得成功，并成為一個(gè)優(yōu)秀的工藝工程師。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷追求進(jìn)步，為工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
工程師成長(zhǎng)心得體會(huì)篇五
作為一名優(yōu)秀工程師，我深感成長(zhǎng)路上的辛酸和歡樂(lè)。在多年的實(shí)踐中，我體悟到了許多關(guān)于工程師成長(zhǎng)的重要心得。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，我逐漸成為了一名深受尊敬的工程師，并深刻體會(huì)到優(yōu)秀工程師的成長(zhǎng)之道。
第二段：追求知識(shí)。
作為一名優(yōu)秀工程師，首要的成長(zhǎng)途徑就是追求知識(shí)。只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能保持自身的競(jìng)爭(zhēng)力，并拓展自己的技能。我通過(guò)參加培訓(xùn)課程、閱讀專業(yè)書籍和論文，以及積極參與技術(shù)交流會(huì)議等方式，不斷充實(shí)自己的知識(shí)庫(kù)。同時(shí)，我也非常注重對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的深入理解和應(yīng)用，通過(guò)親自實(shí)踐，以及與同事的合作，不斷提升技術(shù)實(shí)力。
第三段：鍛煉溝通能力。
與人溝通是一名優(yōu)秀工程師必備的軟技能。工程師在日常工作中需要與多個(gè)部門和人員進(jìn)行合作，如產(chǎn)品經(jīng)理、設(shè)計(jì)師、測(cè)試工程師等。而良好的溝通能力，使得合作更加高效，減少誤會(huì)和沖突。我通過(guò)加強(qiáng)和他人的交流，不斷提升自己的溝通能力。尤其是學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的想法和意見(jiàn)，虛心接納反饋，使得與他人的溝通更加順暢和有效。
第四段：保持創(chuàng)新思維。
作為一名工程師，有時(shí)候我們需要突破傳統(tǒng)思維，勇于創(chuàng)新。在遇到棘手的問(wèn)題時(shí)，優(yōu)秀工程師會(huì)積極發(fā)散思維，尋找新的解決方案。我善于觀察和思考，并在工作中提出了一些創(chuàng)新的想法和方法。同時(shí)，我還積極關(guān)注最新的科技發(fā)展和行業(yè)趨勢(shì)，以便能夠在不斷變化的環(huán)境中快速適應(yīng)和應(yīng)對(duì)。
第五段：勤奮和堅(jiān)持。
優(yōu)秀工程師的成長(zhǎng)離不開(kāi)勤奮和堅(jiān)持。在追求技術(shù)的道路上，一味地堅(jiān)持和努力才能夠獲得更多的收獲。我相信，只有通過(guò)不斷地實(shí)踐和修煉，才能夠不斷提升自己的能力和水平。同時(shí)，我也不忘記反思和總結(jié)，時(shí)刻保持對(duì)自己的要求和自律。這種堅(jiān)持和勤奮，使我在工作中邁出了穩(wěn)健的步伐，逐漸成為了一名優(yōu)秀的工程師。
總結(jié)。
作為一名優(yōu)秀工程師，勤奮學(xué)習(xí)、鍛煉溝通能力、創(chuàng)新思維以及堅(jiān)持努力是我心得體會(huì)的主要內(nèi)容。通過(guò)這些心得，我不僅在技術(shù)上得到了提升，也在與人合作和解決問(wèn)題的能力上取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。我相信，只有不斷地積累經(jīng)驗(yàn)、保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，并融入團(tuán)隊(duì)合作，才能不斷提升自己，成為一名真正出色的工程師。
工程師成長(zhǎng)心得體會(huì)篇六
機(jī)械設(shè)計(jì)往往離不開(kāi)自己的閱歷，經(jīng)驗(yàn)的積累固然可以從書本上學(xué)到不少，但是事非躬親很難在腦海中留下深刻的印象，對(duì)別人的經(jīng)驗(yàn)，自己沒(méi)有一定的基礎(chǔ)，要理解吸收真的是一件很不容易的事。
機(jī)械設(shè)計(jì)貫穿設(shè)計(jì)、制造、使用，維護(hù)的整個(gè)過(guò)程，設(shè)計(jì)時(shí)的疏忽總會(huì)在這些方面反映出來(lái)，成功與否是很容易判斷的。設(shè)計(jì)的過(guò)程中，受制造的影響很大，亦就是說(shuō)好的設(shè)計(jì)是不能脫離制造的，對(duì)制造越了解，越有助于提高設(shè)計(jì)水平。設(shè)計(jì)的圖紙，投入生產(chǎn)，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)多少能立即按圖加工裝配，在審圖、工藝等過(guò)程發(fā)現(xiàn)大堆的問(wèn)題很常見(jiàn)，包括所謂“資深”的高工，總工拿出的圖紙，還是經(jīng)過(guò)多次開(kāi)會(huì)研究反復(fù)討論的出來(lái)的結(jié)果，原因是多方面的，繪圖的規(guī)范性，看圖者的水平是一方面，但設(shè)計(jì)方對(duì)制造工藝的了解不深入是主要原因。怎樣判定自己對(duì)制造的了度?最簡(jiǎn)單的方法是隨手抓一張自己設(shè)計(jì)的的圖紙你是否能說(shuō)出它的制造全過(guò)程。鑄、鍛、車、鉗、銑、刨、磨，只是這樣子，肯定是不行，在機(jī)械廠做過(guò)幾年的誰(shuí)不知道?必須細(xì)分下去，要全面了解各過(guò)程。比如說(shuō)鑄造時(shí)候怎么分型，澆口冒口怎么放，可能會(huì)有什么樣的鑄造缺陷產(chǎn)生，零件結(jié)構(gòu)在熱處理的時(shí)候會(huì)不會(huì)導(dǎo)致意外情況發(fā)生的，怎么在零件結(jié)構(gòu)上進(jìn)行優(yōu)化，切削加工過(guò)程，在腦海中虛擬出來(lái)，總共用幾把刀，轉(zhuǎn)速，走刀量，甚至鐵屑望哪里飛，各把刀使用的順序，車工，銑工，磨工的操作動(dòng)作全過(guò)程，如此等等，才算是有了比較好的基礎(chǔ)。不是說(shuō)搞設(shè)計(jì)的一定要會(huì)玩車床，銑床，會(huì)燒電焊才可以，但是要知道這些作業(yè)特點(diǎn)，在設(shè)計(jì)時(shí)加以充分考慮，作為搞機(jī)械設(shè)計(jì)的人這樣才比搖車床燒電焊的強(qiáng)，才有安身立命之處。如此，在設(shè)計(jì)過(guò)程中，就會(huì)規(guī)避一些不合理的結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)的質(zhì)量自然提高不少，可是還不夠，一個(gè)有十年八年的工齡的技工能提出比你更成熟的細(xì)節(jié)方案(盡管整體的設(shè)計(jì)統(tǒng)籌他們做不了)，但是多少個(gè)不眠的夜晚設(shè)計(jì)出就這樣一個(gè)結(jié)果，豈不是斯文掃地耶?唯一的解決辦法，多看書。別人出來(lái)的通常與生產(chǎn)相結(jié)合，俱是心血的結(jié)晶。帶著問(wèn)題學(xué)，多想就能消化。再也不會(huì)說(shuō)“只要保證同心度就行了”這樣愚蠢的回答，關(guān)鍵是你已經(jīng)指出保證同心度的方法，甚至前輩的錯(cuò)誤。這個(gè)時(shí)候，沒(méi)人再叫你小錢、小趙，連老板都叫你錢工、趙工，挺受尊敬的吧。摸摸下巴，胡子長(zhǎng)出來(lái)了，尿布丟了，孩子叫媽了，呵呵成就感也來(lái)了?？墒窃O(shè)計(jì)總是為了使用，好的設(shè)計(jì)必須具備一點(diǎn)點(diǎn)人性的，設(shè)計(jì)一套工藝裝備，一試產(chǎn)，效率高質(zhì)量好，老板來(lái)搞杯慶功酒。過(guò)了幾天，發(fā)現(xiàn)人家棄之不用了，原因是操作者罵娘啊。用起來(lái)痛苦啊。而且要注意的細(xì)節(jié)又多，別個(gè)就是個(gè)操作工他要是考慮的那么多因素就不會(huì)還在那里做操作工了啊。設(shè)計(jì)不利于使用，就面臨淘汰，有很多的成套設(shè)備，如汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)變速箱之類正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)“挺好的，“，可其中一個(gè)小鍵槽，一個(gè)軸承位，什么的地方壞了，整個(gè)就不能用，廠方只賣整件，要配件不賣，自己加強(qiáng)還真的沒(méi)地方加了，換了幾個(gè)廠去買，擺了一堆，用戶只好敬而遠(yuǎn)之，立了個(gè)技改項(xiàng)目--可憐的技改。這樣的事情只要是在機(jī)械行業(yè)轉(zhuǎn)的久的都會(huì)有所見(jiàn)所聞。使用根本就離不開(kāi)維修，好的設(shè)計(jì)更不能忽視維修性。在一條大型的的生產(chǎn)線上，關(guān)鍵的設(shè)備，總共一年也就維修那么兩次，但是每此都要把設(shè)備大卸八塊，行車叉車千斤頂撬杠十八般兵器還不夠用，老師傅們還要自己專門動(dòng)腦動(dòng)手玩幾樣好用的專用家當(dāng)來(lái)伺候，導(dǎo)致停產(chǎn)的損失已經(jīng)超過(guò)設(shè)備本身的價(jià)值，真是個(gè)無(wú)言的結(jié)局。一套大型設(shè)備僅因更換一只油封什么的，都要幾乎將整機(jī)完全分解，使用單位不罵設(shè)計(jì)干的是斷子絕孫的玩意才怪，真的是設(shè)計(jì)者的悲哀。
我們搞設(shè)計(jì)不光是要站在制造的基礎(chǔ)上，還要有，但一定要學(xué)會(huì)繼承?，F(xiàn)在，全社會(huì)都在強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新，但我們不能一強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新，就瞧不起原有的東西。通常的創(chuàng)新分為兩種，一種就是構(gòu)成事物舊有元素的重新組合，一種是在舊有元素上加一些新的元素。所以，不管怎樣，創(chuàng)新的東西總是含有一些舊有事物的影子是不可否認(rèn)的。正像哲學(xué)中所講，新事物都是在肯定中否定，否定中有肯定中產(chǎn)生的。比如我們?nèi)祟?，雖然說(shuō)是大自然的天之驕子，但實(shí)際上，我們99%的基因都是和大猩猩一樣的。如果人類不是在繼承大猩猩的基因基礎(chǔ)上，有1%的突破，人類的出現(xiàn)是難以想象的，如果有人說(shuō)我有志氣，不需要繼承大猩猩的基因，我自己搞一個(gè)100%純?nèi)祟惢?，那您就是再過(guò)一億年，也搞不出來(lái)一個(gè)人類來(lái)，所以說(shuō)，不能為了創(chuàng)新，把舊有的東西全盤拋棄。原有的東西就如同一盤菜，創(chuàng)新就如同一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)料，有了這么一點(diǎn)調(diào)料，菜的味道更加鮮美。但沒(méi)有人為了純鮮美，不要菜，光來(lái)一盤炒調(diào)料的。所以我們強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新，但不能忘記繼承，只有繼承，沒(méi)有創(chuàng)新，那是因循守舊，而只有創(chuàng)新，沒(méi)有繼承，那是空中樓閣。
1：1的克隆可能很多的人認(rèn)為是最安全最省事的一種設(shè)計(jì)方式。但是作為從事設(shè)計(jì)行業(yè)的人來(lái)講，克隆是一件可恥的事情。所謂一抄二改三創(chuàng)造。簡(jiǎn)練的概括了設(shè)計(jì)人員的成長(zhǎng)之路。剛?cè)腴T的時(shí)候，只能照抄，但是在抄襲的同時(shí)要拼命的去理解原設(shè)計(jì)者的意圖和思維，理解整個(gè)機(jī)器的傳動(dòng)，各個(gè)裝置之間的相互關(guān)聯(lián)，每個(gè)零件的相互關(guān)系，理解了之后就可以出圖，圖紙上就可以有明確的尺寸配合要求，形位公差約束。只知道畫下來(lái)，隨手胡扯幾根線條上去，大概感覺(jué)機(jī)器精度比較高，就玩命的把精度往上提動(dòng)不動(dòng)就0.005，0.002，在圖紙上大言不慚的簽名在設(shè)計(jì)欄。號(hào)稱自己搞的東西是很精密的。這種不知所謂的號(hào)稱機(jī)械機(jī)械設(shè)計(jì)工程師的信手拈來(lái)滿地都是。
模仿優(yōu)秀的作品是每一個(gè)設(shè)計(jì)師的必走之路。但是做設(shè)計(jì)，一定要有自己的想法，人也要有自己鮮明的個(gè)性，久了，就形成了自己的風(fēng)格，風(fēng)格的養(yǎng)成與一個(gè)人的藝術(shù)素養(yǎng)和個(gè)人修養(yǎng)有直接關(guān)系。羅嗦的人搞出來(lái)的東西就是那么羅嗦的，小氣的人搞出來(lái)的東西就是一副小家子氣，不負(fù)責(zé)任的人搞出來(lái)的機(jī)器就跟那人的德行一樣的不負(fù)責(zé)任。能有自己的設(shè)計(jì)理念，設(shè)計(jì)風(fēng)格，就是不一樣，這樣搗騰出來(lái)的東西就有了獨(dú)特的靈魂。行家一看就知道，這是用心的杰作。
在抄襲的時(shí)候積累了經(jīng)驗(yàn)就要抱著否定的態(tài)度學(xué)習(xí)。查閱資料，多看些經(jīng)典的設(shè)計(jì)案例，和設(shè)計(jì)的禁忌，與自己接觸過(guò)的一些東西進(jìn)行對(duì)比，就有了大的提高。就可以在現(xiàn)有的機(jī)器上動(dòng)手術(shù)。如：提高機(jī)器的附加值，完善更多的功能，讓整機(jī)具備更高的可靠度。從而迎合高端的客戶;或者進(jìn)行結(jié)構(gòu)精簡(jiǎn)，保留一些常用功能，降低成本，滿足些買不起那么也用不上多功能的客戶的需求。做到這樣就可以稱的上做機(jī)械設(shè)計(jì)開(kāi)始入門了。能不能成為世界級(jí)的發(fā)明家這個(gè)事情很難說(shuō)的，呵呵。但是憑自己多年經(jīng)歷見(jiàn)識(shí)，將一些結(jié)構(gòu)進(jìn)行組合，變異，嫁接，創(chuàng)造一些新的東西是不難的。與其用一生的去研究永動(dòng)機(jī)之類的高深課題，或者搞一些莫名其妙不能創(chuàng)造任何價(jià)值的所謂專利，不如用自己有限的生命去做些能在這個(gè)美麗的星球上留下點(diǎn)印記的事情。到時(shí)候老得快死了，臨終的時(shí)候還會(huì)想到，活了這么多年，搗騰了那么多機(jī)器在地球上跑，足以含笑九泉。
一個(gè)真正談的能稱之為機(jī)械設(shè)計(jì)工程師，需要十年甚至十年以上的磨礪。還要有相當(dāng)?shù)奶旆忠约扒趭^和能造就人的環(huán)境。天才等于99%的勤奮+1%的努力其實(shí)說(shuō)的并不是只要下苦工就會(huì)有成就。這句話說(shuō)的是若一個(gè)人對(duì)某個(gè)職業(yè)沒(méi)有那1%天分，再勤奮也是沒(méi)有用的。勤奮是一個(gè)發(fā)掘自己天分的一個(gè)途徑，是有所成就的必須條件之一，而不是全部。絕對(duì)不是。
機(jī)械零件材料選用的原則要考慮三個(gè)方面的要求
1.使用要求(首要考慮)：
1)零件的工況(震動(dòng)，沖擊，高溫，低溫，高速，都應(yīng)當(dāng)慎重對(duì)待);
2)對(duì)零件尺寸和質(zhì)量的限制;
3)零件的重要程度。(對(duì)于整機(jī)可靠度的相對(duì)重要性)
2.工藝要求：
1)毛坯制造(鑄造，鍛打，切板，切棒);
2)機(jī)械加工;
3)熱處理;
4)表面處理
3.經(jīng)濟(jì)性要求：
2)加工批量和加工;
3)材料的利用率;(如板材，棒料，型材的規(guī)格，合理的加以利用)
4)替代(盡量用廉價(jià)材料來(lái)代替價(jià)格相對(duì)昂貴的稀有材料，如在一些耐磨部位的套用球墨替代銅套，用含油軸承替代車削加工的一些套，速度負(fù)載不大的情況下，用尼龍?zhí)娲摷X輪或者銅蝸輪等等)。
另外，還要考慮當(dāng)?shù)夭牧系墓?yīng)情況
1.機(jī)械設(shè)計(jì)的基本要求
a)對(duì)機(jī)器使用功能方面的要求要注意協(xié)調(diào)、平衡!防止木桶效應(yīng)的出現(xiàn)
使用經(jīng)濟(jì)性要有最佳的性能價(jià)格比(產(chǎn)品在小批量做開(kāi)始賺了，再來(lái)改的更好)
2.對(duì)機(jī)械零件設(shè)計(jì)的基本要求
a)在預(yù)定工作期限內(nèi)正常、可靠地工作，保證機(jī)器的各種功能
b)要盡量降低零件的生產(chǎn)、制造成本
c)盡可能多的采用市場(chǎng)常見(jiàn)標(biāo)準(zhǔn)件。
d)對(duì)可能系列化的產(chǎn)品，盡可能的在開(kāi)始設(shè)計(jì)的時(shí)候考慮零件的通用性，無(wú)法通用的也要盡可能的在結(jié)構(gòu)上類似，以減少制造過(guò)程的工藝編排，夾具工裝設(shè)計(jì)的工作量。
工程師成長(zhǎng)心得體會(huì)篇七
成長(zhǎng)心得體會(huì)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的成長(zhǎng)心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【成長(zhǎng)心得體會(huì)優(yōu)秀5篇】，供你選擇借鑒。
作為一個(gè)外企的部門經(jīng)理，我也是從一名青澀的大學(xué)生，通過(guò)自己的奮斗，用五年的時(shí)間做到現(xiàn)在的的位置，期間有很多的酸甜苦辣以及更多的經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷，希望能將自己的感悟現(xiàn)今的大學(xué)生分享，希望大家能為今后有一份滿意的工作打好基礎(chǔ)。五年的經(jīng)歷一言難盡，這里總結(jié)了幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，雖是老生常談，但都是心得體會(huì)，也都是周邊成功人士的真實(shí)寫照，與君共勉!
1、工作態(tài)度
我曾經(jīng)在一個(gè)上千職工的私人集團(tuán)公司做總經(jīng)理助理，在你們眼里除了處理文件及協(xié)助老板處理一些相關(guān)事務(wù)就夠了?？赡菚r(shí)只要公司存在的工作我都有可能被派去。記得有一次為了趕貨，我和辦公室的所有職員都到車間包裝產(chǎn)品，整整做了三天三夜，老板并沒(méi)有向我們說(shuō)聲謝謝，更不用說(shuō)加班工資了;還有公司駕駛員因出事故被吊銷了駕照，一時(shí)找不到合適的人，我又成為了駕駛員長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月，還有一次，老板自己接了個(gè)現(xiàn)金生意的單子，但必須貨到付款，于是我又變成了業(yè)務(wù)員，跟著貨車顛簸了兩天把貨送到了對(duì)方，直到把款結(jié)回來(lái)等等。
也許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)太單純，沒(méi)有想得太多，老老實(shí)實(shí)地當(dāng)牛做馬，沒(méi)有覺(jué)得委屈，也沒(méi)有想過(guò)憑什么要我去做那些工作。但現(xiàn)在想想，我覺(jué)得真是憨人有憨福，我不下過(guò)車間，體會(huì)不到在車間工作的職員的辛苦，以及他們的所思所想，在當(dāng)駕駛員的三個(gè)月里，我的駕駛本領(lǐng)突飛猛進(jìn)，通過(guò)送貨結(jié)款我考驗(yàn)了自己能力。我不知道大家剛工作時(shí)是什么心態(tài)。是不是覺(jué)得自己是個(gè)大學(xué)生卻做這些活。但我當(dāng)時(shí)堅(jiān)信我付出的心血不會(huì)白流，這些都將成為我的經(jīng)驗(yàn)，叫你兼職文件打印，也許在你認(rèn)為，你跟本不屑去做這些事，可你知道嗎，在做這份工作的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)，從你手里出來(lái)的那份文件是不是很精致，很優(yōu)美，讓人看了是不是耳目一新!
我還記得在老板把我的工資翻了幾翻我還是要離開(kāi)時(shí)，老板那種可惜的眼神。我如果做得不出色，他憑什么挽留我呢!由于我的工作態(tài)度和工作能力，后來(lái)公司老總把我當(dāng)朋友看待，在我后來(lái)的工作中給了我我不少的幫助。相信市場(chǎng)是公平的，當(dāng)回報(bào)不平衡時(shí)，自然有人出局，不是你，就是老板。
2、堅(jiān)持學(xué)習(xí)
在外企的壓力是不用多說(shuō)了，你比別人慢一點(diǎn)，就意味著機(jī)會(huì)的流失。專業(yè)知識(shí)是一定要熟練的，這也是你份內(nèi)的事;其次你應(yīng)該堅(jiān)持外語(yǔ)學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識(shí)面。這點(diǎn)無(wú)庸質(zhì)疑，在外企，英語(yǔ)是一把利器，廣博的知識(shí)有利于人際的溝通。我大學(xué)畢業(yè)時(shí)的英語(yǔ)是六級(jí)，考了60分，這樣的水平想在外企長(zhǎng)足的發(fā)展顯然不夠的。當(dāng)初我的資歷在外企還不夠和國(guó)外人對(duì)話，但看懂相關(guān)的英語(yǔ)文章是迫在眉睫的事，所以我把重點(diǎn)放在了閱讀上，因?yàn)榫W(wǎng)站有龐大的信息庫(kù)，涉及的范圍很廣，從體育、美容到管理，非常適合enlarge your vision，所以我那時(shí)是利用午休和晚上的時(shí)間各閱讀半小時(shí)，并一直堅(jiān)持了下來(lái)。后來(lái)后悔如果大學(xué)期間就有這樣的積淀，也許進(jìn)步會(huì)更快的。
3、敬業(yè)精神
一個(gè)人的工作是他生存的基本權(quán)利，有沒(méi)有權(quán)利在這個(gè)世界上生存，看他能不能認(rèn)真地對(duì)待工作。能力不是主要的，能力差一點(diǎn)，只要有敬業(yè)精神，是可以通過(guò)訓(xùn)練提高，沒(méi)有天賦，雖不能做到卓越，但可以努力做到優(yōu)秀。而如果不敬業(yè)，應(yīng)付工作，最終失去的是同事與領(lǐng)導(dǎo)的信任，更多展示才華的機(jī)會(huì)，再找別的工作、做其他事情都沒(méi)有可信度。如果認(rèn)真做好一個(gè)工作，往往還有更好的、更重要的工作等著你去做。這就是良性發(fā)展。敬業(yè)不是在為老板賣命，而是在為自己前途作鋪墊。
4、關(guān)于跳槽
我不知道大家是怎么想的。我個(gè)人認(rèn)為在找一份工作之前，肯定都會(huì)考慮到這幾個(gè)方面：一、公司的這份工作是否適合我;二、我能否勝任這方面的工作;三、我能不能接受公司給我的待遇及一些可能出現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題。不敢保證剛畢業(yè)的大學(xué)生都這樣想，但都是用腦袋想問(wèn)題的人。也許在進(jìn)公司以后，與你想的是天壤之別，但如果你在重新另找公司的話，是否就保證跟你的要求與理想接近了呢!用兩個(gè)月的時(shí)間找工作，用三個(gè)月的時(shí)間適應(yīng)這份工作，再用兩個(gè)月的時(shí)間去體會(huì)你是否該換工作，再用兩個(gè)月的時(shí)間決定你是否跳槽，你的一年的工作時(shí)間就這樣毫無(wú)結(jié)果的度過(guò)了。所以，只有當(dāng)公司的環(huán)境已經(jīng)限制了你的發(fā)展外，你才能考慮到這一點(diǎn)。跳槽只有在原有基礎(chǔ)上越跳越好，而不是越跳越糟!
5、待遇的問(wèn)題
做為老板與職員不是父母與孩子的關(guān)系，這點(diǎn)很實(shí)際。在他付給你報(bào)酬的同時(shí)，你應(yīng)該給他很好的回報(bào)，這是經(jīng)濟(jì)社會(huì)的游戲規(guī)則。所以，企業(yè)在招聘銷售人員的時(shí)候，都采用他認(rèn)為我應(yīng)該付給他多少工資。ok!在此基礎(chǔ)上最低限度是我給你的工資必須你給我賺回來(lái)，因?yàn)橥馄蟛皇谴壬茩C(jī)構(gòu)!假如你做得很好，老板一般不會(huì)輕易減工資。
如果把你工資降下來(lái)的話，很有可能這是公司辭退一個(gè)員工的方法，讓你不能接受后自動(dòng)離開(kāi)。呵呵，我只是把自己這幾年的工作經(jīng)驗(yàn)和大家分享下，另外我還有幾個(gè)詞語(yǔ)要送給一些浮躁的大學(xué)生：踏實(shí)、信心、責(zé)任、堅(jiān)持。
11月份，在持續(xù)了一個(gè)星期的陰雨天氣之后，29號(hào)這天，太陽(yáng)公公終于露出了溫暖的笑容，仿佛太陽(yáng)公公知道我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)要為我們四年級(jí)全體同學(xué)舉辦——十歲成長(zhǎng)禮。
活動(dòng)在同學(xué)們的笑聲中拉開(kāi)了序幕。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同、老師的帶領(lǐng)下，頭戴生日帽，緩緩有序地穿過(guò)成長(zhǎng)門，在舞臺(tái)前依次就坐。
下午一點(diǎn)半，儀式正式開(kāi)始。祝福篇中，周校長(zhǎng)為同學(xué)們送上了美好的祝福和殷切的期望，祝愿我們?cè)诮窈蟮娜松缆飞希盒膽迅卸?、勇于?dān)當(dāng)、收獲明天!
儀式進(jìn)行到成長(zhǎng)篇，每個(gè)班級(jí)表演集體節(jié)目。我們班準(zhǔn)備的節(jié)目是詩(shī)歌朗誦《我十歲了》，恰好是第一個(gè)節(jié)目。我覺(jué)得我們表演得是最好的，無(wú)論是服裝還是氣場(chǎng)，還是從個(gè)人到集體，表演的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我覺(jué)得都是最完美的。我們班的節(jié)目表演完以后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。接下來(lái)，其他班級(jí)分別表演了他們的節(jié)目，雖然都各有特色，但我覺(jué)得都沒(méi)有我們班表演的好。如果活動(dòng)有評(píng)獎(jiǎng)的話，我想我班的節(jié)目肯定是第一名!
接下來(lái)是第三篇章——才藝篇。我們班的才藝節(jié)目是快板《十歲的我》，是由我和李博、施鴻宇、劉梓萌四人表演。這個(gè)節(jié)目是孫老師(陳奕萌媽媽)用大半個(gè)月的時(shí)間精心幫我們編排的。我們四個(gè)在臺(tái)下候場(chǎng)的時(shí)候，我是激動(dòng)的心、顫抖的腿啊，緊張得我直哆嗦。生怕我一個(gè)不小心演不好，把節(jié)目演砸了，拖了班級(jí)后腿。等到上臺(tái)以后，我就完全忘記了緊張和寒冷，全身心地投入到表演中。我牢記并按照孫老師教我的動(dòng)作、語(yǔ)氣和神態(tài)，熟練地表演起來(lái)。我們四個(gè)配合默契，完美地把節(jié)目表演完了。當(dāng)聽(tīng)到臺(tái)下響起熱烈的掌聲時(shí)，我心里懸著的那塊石頭終于落下來(lái)了。
在最后的感恩篇中，全體同學(xué)都站了起來(lái)，面向父母長(zhǎng)輩，用手語(yǔ)演繹《感恩的心》，我們用無(wú)聲勝有聲的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)父母、對(duì)老師深深的愛(ài)。我十歲了，我長(zhǎng)大了，我要知道感恩、懂得關(guān)愛(ài);我要學(xué)會(huì)分享、樂(lè)于付出……成長(zhǎng)禮在全體同學(xué)的莊嚴(yán)宣誓中落下帷幕。
非常感謝學(xué)校和老師為我們舉辦的這場(chǎng)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)這個(gè)儀式，我感覺(jué)我真的長(zhǎng)大了!
《成長(zhǎng)比成功更重要》就是講述了中國(guó)北京微軟亞洲研究院的30位成功的中國(guó)人的成長(zhǎng)故事，在外人眼中，這些中國(guó)人無(wú)疑是極其成功的，但他們外表看來(lái)平凡普通，成長(zhǎng)過(guò)程也很平常，他們的“絕妙”與“完美無(wú)瑕”來(lái)自于他們自身的不懈努力，來(lái)自于學(xué)校與教師恰當(dāng)?shù)慕逃?，?dāng)然也離不開(kāi)他們的家庭教育，他們每個(gè)人也都飽受挫折，可是他們站起來(lái)了，使自我更堅(jiān)強(qiáng)更“聰明”。
作者從中國(guó)人的角度出發(fā)，挖掘、討教、分析了30位研究人員的成長(zhǎng)故事，并嘗試總結(jié)出了一些規(guī)律性的東西。
在這30人中間有大陸人；有年長(zhǎng)者，有年輕者；有少年大學(xué)生，被譽(yù)為“神童”之人，也有任性愛(ài)玩，調(diào)皮搗蛋之人；有家境殷實(shí)的大戶人家，也有生活拮據(jù)家庭困難的小老百姓；有出國(guó)留學(xué)載譽(yù)歸來(lái)的大教授，也有本科、研究生、碩士、博士上來(lái)……讀完所有中國(guó)等級(jí)課程的學(xué)者；有沉穩(wěn)內(nèi)向刻苦鉆研之人，也有外向開(kāi)朗銳意創(chuàng)新之人。而這種規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)，竟可與傳統(tǒng)教育中所要求的許多素質(zhì)和技能一一對(duì)應(yīng)，并構(gòu)成鮮明比較。
作者凌志軍先生將我們國(guó)家的教育體系比喻成一座大廈，里面容納了億萬(wàn)學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生在那里都有自我的位置，這個(gè)大廈并非我們經(jīng)常見(jiàn)到的那種形狀，是一個(gè)金字塔，塔有五級(jí)，學(xué)生則有五種類型，分別對(duì)應(yīng)金字塔的五個(gè)層次：
a、厭學(xué)型：不歡樂(lè)、厭煩、心理上的強(qiáng)烈反感和抵觸，恨不得把課本摔到教師臉上去；
b、被動(dòng)型：消極、被動(dòng)、麻木，在父母教師的督促和環(huán)境的壓力下取得提高；
c、機(jī)械型：全身心投入刻苦用功，按部就班的朝著一流的方向努力；
e、自主型：擁有上一級(jí)學(xué)生的特征，此外還有：自主、自由、堅(jiān)韌、歡樂(lè)，有個(gè)性，有活力，有想象力，享受學(xué)習(xí)而又不是完成學(xué)習(xí)，不以分?jǐn)?shù)衡量成敗，不必須是第一名，但必須有獨(dú)立的意志，有強(qiáng)烈的興趣，有一個(gè)執(zhí)著追求的目標(biāo)。
而作為e學(xué)生，你不得不有以下幾個(gè)觀念：
1、你不需要無(wú)微不至的照顧，獨(dú)自去尋找奶奶家。
寄人籬下，有一種很難受的感覺(jué)，但這對(duì)人的性格培養(yǎng)是有好處的，張亞勤這樣敘述了自我的童年。張亞勤兩歲父親便離他而去，母親再嫁，他生活在一個(gè)復(fù)雜的家庭，這種寄人籬下感覺(jué)，他小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)承受。一個(gè)人要把自我放在一個(gè)更適合自我的位置上。一個(gè)人不可能一輩子都得到別人無(wú)微不至的呵護(hù)，也不可能在任何地方都處在眾星捧月的位置上。
2、你不僅僅屬于你的父母，你屬于整個(gè)世界。
一個(gè)人是否能成功，很大程度取決于一個(gè)人的家庭教育。李開(kāi)復(fù)出生于一個(gè)稱得上是豪門的家庭，在他11歲時(shí)，他偶然有機(jī)會(huì)隨哥哥去美國(guó)讀書，他向往美國(guó)的生活，可是他也擔(dān)心一向?qū)λ麌?yán)格的母親會(huì)反對(duì)，而事實(shí)卻恰恰相反，母親卻十分開(kāi)明，決定給他一片自由的天空。就如李開(kāi)復(fù)自我說(shuō)的，如果當(dāng)初我沒(méi)有去美國(guó)的話，此刻也不會(huì)很失敗，但至少?zèng)]有此刻這么成功。
3、無(wú)論你出生在寒舍還是豪門，起點(diǎn)都是一樣的。
沈向洋的父親是個(gè)窮教師，母親是地道的農(nóng)民，他讀書的地方，是個(gè)搖搖欲墜、破爛不堪的“牛棚教室”。很多年以后，和李開(kāi)復(fù)一樣，他來(lái)到了世界聞名的卡耐基梅隆大學(xué)的計(jì)算機(jī)系。他獲得了和李開(kāi)復(fù)一樣的學(xué)位，并且步步緊逼李開(kāi)復(fù)的成就和名望。
但他們的經(jīng)歷卻完全不一樣：一個(gè)來(lái)自臺(tái)北的富有家庭，一個(gè)來(lái)自蘇北的窮苦農(nóng)民家。但他們有著一個(gè)相同點(diǎn)：他們都是在11歲離開(kāi)父母踏上了美洲大陸。
4、不怕淘氣，就怕沒(méi)有一個(gè)好習(xí)慣。
張亞勤從來(lái)就被人稱為是天才兒童，全因?yàn)樗苎杆偬?jí)，這在此刻的學(xué)生和教師看來(lái)，簡(jiǎn)直不能想象。可是越是聰慧的孩子，就越容易東張西望，時(shí)常表現(xiàn)出一種坐不住的樣貌來(lái)。亞勤喜歡把所有的學(xué)習(xí)當(dāng)游戲，沒(méi)有一個(gè)興趣能夠堅(jiān)持不懈。但他母親的一席話卻改變了他的壞習(xí)慣：先做應(yīng)當(dāng)做的事，然后再做自我想做的事。
5、你的一生能走多遠(yuǎn)，很大程度上取決于童年的天地有多大。
如果他一向在武漢，沒(méi)有走進(jìn)那個(gè)“流放地”，是不可能有今日的。的潮流使他從職工大院里舉家搬到了葉縣，那里沒(méi)有大院，沒(méi)有高墻，他每一天接觸到不一樣的人，眼界和空間都大了許多。童年生活的職工大，簡(jiǎn)直就是他的噩夢(mèng)。有了開(kāi)闊的眼界，他堅(jiān)定地抱有出國(guó)門的信念，這給他的成功之路奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
“我們既然無(wú)法改變教育，那就改變對(duì)教育的看法?！笔亲髡叩慕鹩窳佳?，還是應(yīng)時(shí)之語(yǔ)？我無(wú)興趣，但很贊同要做一個(gè)e學(xué)生，即enjoy（歡樂(lè)地學(xué)）、eq（情商比智商更重要）、excellence（卓越）。
認(rèn)真的讀他的著作，從中我找到了對(duì)生活的自信以及進(jìn)取樂(lè)觀的心態(tài)和勇于嘗試的勇氣。在不斷的努力和不斷的嘗試過(guò)程中，總會(huì)碰到一些意想不到的機(jī)遇，或許這時(shí)期望就出現(xiàn)了。在工作和生活中，時(shí)時(shí)作好準(zhǔn)備，時(shí)時(shí)堅(jiān)持上進(jìn)的心態(tài)也是很重要的一環(huán)。
如果還未開(kāi)始就放棄了努力，就等于失去了一切機(jī)會(huì)；失去機(jī)會(huì)等于失去了成功的期望，這樣就與我們的最初目標(biāo)背道而馳，這是極為不可取的。
在以后的工作中，我會(huì)努力創(chuàng)造機(jī)遇，勇于應(yīng)對(duì)生活和工作中遇到的各種挑戰(zhàn)，在未來(lái)的生活和工作開(kāi)創(chuàng)出屬于自我的一片天地。
陽(yáng)光照耀著大地，我們打扮得漂漂亮亮的，走在校園里成了一道亮麗的風(fēng)景線，因?yàn)榻裉焓俏覀兊氖畾q成長(zhǎng)禮。
同學(xué)們有序地排著整齊的隊(duì)伍走到舞臺(tái)兩邊各自的座位上，此時(shí)，家長(zhǎng)們?cè)缫训群蛟谟^眾席上了。
成長(zhǎng)禮開(kāi)始了，最先出場(chǎng)的是李婷瑄、朱子安等四位主持人，喧鬧的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。第一版塊由王欣悅和三班的一位同學(xué)為大家講述了她們的成長(zhǎng)故事。第二版塊，同學(xué)們用表演來(lái)祝福自己，節(jié)目精彩紛呈，同學(xué)們紛紛展現(xiàn)了自己的才藝。有的唱歌，有的跳舞，有的畫畫，有的彈古箏，有的彈鋼琴，有的詩(shī)朗誦，有的轉(zhuǎn)魔方，有的變魔術(shù)，有的表演相聲。同學(xué)們都用心地表演，每個(gè)節(jié)目都贏來(lái)了陣陣熱烈的掌聲。我可是第二版塊的主持人之一呢，怎么能沒(méi)有自己的節(jié)目!我表演的節(jié)目是拼裝機(jī)器人，不過(guò)很遺憾，我遺漏了最后一個(gè)環(huán)節(jié)，把拼裝好的機(jī)器人演示給大家看。第三版塊，王安彤媽媽為大家讀自己寫給王安彤的信，老師還安排家長(zhǎng)們把事先準(zhǔn)備好的給孩子的信念給自己的孩子聽(tīng)，場(chǎng)面非常感人，有好多同學(xué)都感動(dòng)得哭了。第四版塊，我們一起給老師和家長(zhǎng)們唱了感恩的心，并做了手語(yǔ)動(dòng)作來(lái)表示自己對(duì)家長(zhǎng)的愛(ài)。
我們十歲了，以后就不再是兒童，而是少年了。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答所有愛(ài)我的人。還要為家長(zhǎng)做更多自己力所能及的事情，以此孝敬他們。
“稍息、立正、跨立、向左看……”這些動(dòng)作一直徘徊在我的腦海里，像星星一樣鑲嵌在黑幕中，抹也抹不去。
早上起來(lái)，不知怎么了。太陽(yáng)公公愁眉苦臉的，烏云伯伯反到得意起來(lái)。小草微微地垂下頭，小花也不像往日那樣絢麗。剛到學(xué)校，老師讓我們下去集合。校長(zhǎng)們的莊重發(fā)言，給我們信心。
教官身穿軍裝，魁梧而又壯實(shí)。深邃的眼睛透露出激情和興奮。我們首先站軍姿，站了多少小時(shí)我已經(jīng)忘了，只記得當(dāng)時(shí)我汗流浹背、重心不穩(wěn)……但是我們最后還是堅(jiān)持下來(lái)。教官認(rèn)真的糾正我們每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)細(xì)節(jié)。在練習(xí)跑步的時(shí)候，我們跑得參差不齊，但是在教官給我們分解完動(dòng)作后，又加上我們反復(fù)地練習(xí)流下豆粒般的汗水。我們不再自我意識(shí)，而是變得更加團(tuán)結(jié)起來(lái)。在摸擬會(huì)操時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人因?yàn)槟_腫了而放棄，沒(méi)有一個(gè)人因?yàn)槟_起泡而中途放棄，沒(méi)有人因?yàn)槟睦锊羵?、流血而喊疼?BR> 終于到了會(huì)操的時(shí)候。我們邁著矯健的步伐，喊著嘹亮的口號(hào)親密配合著高教官。在陣陣喝彩聲中，我們規(guī)范自如的完成了各項(xiàng)動(dòng)作展演。操場(chǎng)邊的樹(shù)葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，小鳥(niǎo)也呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，與清風(fēng)流水應(yīng)和著。那一刻，我們每個(gè)人都開(kāi)心地笑了，因?yàn)?，我只知道我們是最棒?
軍訓(xùn)過(guò)后，微黃的面孔變得黝黑起來(lái);稚嫩的嗓音變得沙啞起來(lái);懶散的我們變得規(guī)矩起來(lái)。這別樣的成長(zhǎng)禮，將催我不斷奮進(jìn)、超越自己、走向成功!
工程師成長(zhǎng)心得體會(huì)篇八
我于20xx年進(jìn)入大學(xué)，雖然學(xué)的不是計(jì)算機(jī)專業(yè)，但接觸電腦之后，就愛(ài)上了電腦。在學(xué)校機(jī)房練了段時(shí)間，找到了一點(diǎn)與電腦契合的感覺(jué)，為了方便與心愛(ài)的電腦時(shí)時(shí)刻刻溝通，便買了一臺(tái)二手電腦在寢室操練。憑借對(duì)電腦、對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的極大興趣，以及我的勤學(xué)苦練，大二第二學(xué)期的時(shí)候我一次性通過(guò)了計(jì)算機(jī)三級(jí)《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》考試，而且筆試，機(jī)試均為優(yōu)秀。我感覺(jué)通過(guò)過(guò)級(jí)考試對(duì)自己的理論和上機(jī)實(shí)踐都有很大的促進(jìn)作用，在備考的過(guò)程中由于目標(biāo)明確，所以學(xué)習(xí)的效率很高。過(guò)了三級(jí)之后，我覺(jué)得要進(jìn)一步的提高就應(yīng)該迎接更高的挑戰(zhàn)。查了一些資料，也與一些計(jì)算機(jī)愛(ài)好者溝通了一下，憑著自己的判斷，我決定考一個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面的認(rèn)證。ccna思科認(rèn)證很好，可報(bào)考費(fèi)要1000多元，囊中羞澀，只得放棄；了解到國(guó)家人事部和信息產(chǎn)業(yè)部共同舉辦的軟件水平考試已與職稱掛鉤，如果過(guò)了這個(gè)認(rèn)證，對(duì)自己將來(lái)就業(yè)也有好處，而且報(bào)考相對(duì)便宜，經(jīng)過(guò)再三權(quán)衡，我最終選擇了軟考中的《網(wǎng)絡(luò)工程師》認(rèn)證。我的網(wǎng)工備考之路先從考試大綱開(kāi)始。通讀了網(wǎng)工的考試大綱后，先根據(jù)大綱內(nèi)容選擇備考書籍，不要盲目的信任指定教材，選好書籍后，指定備考復(fù)習(xí)計(jì)劃，接下來(lái)要做的就是充滿必勝的信心，嚴(yán)格執(zhí)行你的計(jì)劃。
我所選用的參考資料一共有四本書，雷震甲主編的《網(wǎng)絡(luò)工程師教程》清華大學(xué)出版社出版；《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》第三版；《cisco網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教程》電子工業(yè)出版社出版；《網(wǎng)絡(luò)工程師輔導(dǎo)（20xx版）》西安電子科技大學(xué)出版社出版。
我花了二個(gè)半月的時(shí)間準(zhǔn)備考試。要看的內(nèi)容很多，為了把這幾本書都看完，我制定了一個(gè)整體方案：先把四本書通讀一遍，對(duì)于很難理解的概念標(biāo)記一下，繼續(xù)向下讀，每天保證4～5個(gè)小時(shí)的看書時(shí)間，三個(gè)星期看完第一遍。這一遍的收獲是對(duì)這三本書的`知識(shí)結(jié)構(gòu)有了一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)（當(dāng)然這四本書中間有一些重復(fù)的知識(shí)點(diǎn)，可以略去）。緊接著第二遍要精讀，在這個(gè)過(guò)程中對(duì)書本知識(shí)要逐字逐句地閱讀理解，特別是難理解的地方，往往是薄弱環(huán)節(jié)，也是考試的重點(diǎn)所在，要突破書本中關(guān)節(jié)性的難點(diǎn)，并對(duì)各章節(jié)能進(jìn)行高度概括和總結(jié)，做到融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用。在你第一遍讀書時(shí)所標(biāo)記的內(nèi)容，現(xiàn)在可能有一半以上都已經(jīng)明白了，對(duì)于這一遍中遇到的很難理解的東西盡量要弄懂，這一遍大約也用了三個(gè)星期。在看第一，二遍書的過(guò)程中，對(duì)于那種非常難理解而考試中又一定會(huì)涉及的知識(shí)點(diǎn)，我就到ciu平臺(tái)中聽(tīng)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)講座，不能從ciu獲得的就查資料，通過(guò)qq或ciu論壇請(qǐng)教高手。最后二周的時(shí)候我就開(kāi)始做題目了，一定要多做題，只有在做題目的過(guò)程中，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)你知識(shí)儲(chǔ)備的薄弱環(huán)節(jié)。在考前幾天，應(yīng)以休息和調(diào)節(jié)心態(tài)為主，適當(dāng)?shù)乜偨Y(jié)復(fù)習(xí)，以最好的狀態(tài)去迎接考試，從而使自己發(fā)揮出最高水平。
在考試時(shí)保持輕松的心情是很必要的。我在做題時(shí)，每道題目都讀兩遍，第一遍讀懂題目的意思，第二遍語(yǔ)法分析，最后確認(rèn)選擇答案。我覺(jué)得時(shí)間是足夠的，要細(xì)心控制少犯不必要的錯(cuò)誤。
我參加完網(wǎng)絡(luò)工程師考試的最深的體會(huì)是：備考的時(shí)候一定要有信心。復(fù)習(xí)要做有規(guī)律有計(jì)劃。堅(jiān)持到底！每一位準(zhǔn)備考網(wǎng)絡(luò)工程師的朋友，只要用心努力，一定都會(huì)順利通過(guò)的。
總而言之，一句話，只要有心，沒(méi)有做不成的事情。祝大家好運(yùn)！
工程師成長(zhǎng)心得體會(huì)篇九
作為一名工程師徒，我有幸進(jìn)入了這個(gè)富有挑戰(zhàn)性和刺激性的行業(yè)，個(gè)人能力也得到了極大的提升。在這段時(shí)間里，我曾經(jīng)遇到了很多困難和挫折，但也學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。今天，我想借此機(jī)會(huì)與大家分享我作為一名工程師徒的心得體會(huì)。
首先，作為一名工程師徒，我深深地意識(shí)到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過(guò)程。當(dāng)我剛開(kāi)始工作的時(shí)候，我以為自己已經(jīng)掌握了足夠的技能和知識(shí)，可以應(yīng)對(duì)各種工作任務(wù)。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己還有很多需要學(xué)習(xí)的地方。我必須不斷地學(xué)習(xí)新的技術(shù)和工具，跟上行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。只有不斷學(xué)習(xí)，才能保持競(jìng)爭(zhēng)力，并且在工作中取得更好的表現(xiàn)。
其次，作為一名工程師徒，我明白了溝通的重要性。在工程項(xiàng)目中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。一個(gè)好的溝通能力可以幫助我們更好地與同事合作，理解他們的需求和意見(jiàn)，解決問(wèn)題并達(dá)成共識(shí)。通過(guò)與同事的深入交流，我們可以相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展。因此，我努力培養(yǎng)了良好的溝通能力，包括傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，處理沖突和問(wèn)題等。這些技巧不僅僅在工作中起到了作用，也在生活中幫助我與人交往更加順暢。
第三，作為一名工程師徒，我學(xué)會(huì)了如何解決問(wèn)題。在我的工作中，經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。這些問(wèn)題可能是技術(shù)上的困難，也有可能是與同事之間的摩擦和合作問(wèn)題。對(duì)于技術(shù)問(wèn)題，我會(huì)采取系統(tǒng)的思考方式，分析問(wèn)題的根源，并找出解決問(wèn)題的最佳方法。對(duì)于人際關(guān)系問(wèn)題，我會(huì)采用積極的溝通方式，尋找共同利益，化解矛盾。通過(guò)不斷解決問(wèn)題，我變得更加冷靜和有條理，這有助于我更好地應(yīng)對(duì)工作和生活中的各種挑戰(zhàn)。
第四，作為一名工程師徒，我學(xué)會(huì)了如何重視細(xì)節(jié)。在工程項(xiàng)目中，細(xì)節(jié)決定著成敗。一個(gè)小小的疏忽可能會(huì)導(dǎo)致整個(gè)項(xiàng)目的失敗。因此，我學(xué)會(huì)了細(xì)心地觀察和思考，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，從而避免出現(xiàn)問(wèn)題。我時(shí)刻注意著工程圖紙的尺寸精確性，產(chǎn)品設(shè)計(jì)的合規(guī)性，以及材料的選用和質(zhì)量等。通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的追求，我增強(qiáng)了自己的專業(yè)素質(zhì)和工作能力。
最后，作為一名工程師徒，我深深地意識(shí)到對(duì)工作的熱情和執(zhí)著是成功的關(guān)鍵。只有對(duì)工作充滿熱情，才能投入足夠的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和提高自己。只有執(zhí)著地追求卓越，才能不斷突破自己的極限，取得更好的業(yè)績(jī)。因此，我會(huì)時(shí)常反思自己，激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)力，堅(jiān)持追求卓越。
總而言之，作為一名工程師徒，我通過(guò)學(xué)習(xí)、溝通、問(wèn)題解決、重視細(xì)節(jié)和熱情執(zhí)著等方面的努力，取得了一些進(jìn)步。我深深體會(huì)到這個(gè)行業(yè)的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，也明白了自己還有很多需要邁進(jìn)的地方。我相信，只要我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷挑戰(zhàn)和突破自己，將來(lái)我必定能成為一名出色的工程師，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
工程師成長(zhǎng)心得體會(huì)篇十
我們不斷的思考，同時(shí)也不斷有新的熟悉新的感悟。在能源服務(wù)工程師應(yīng)具有五點(diǎn)素質(zhì)的同時(shí)，我以為作為一位優(yōu)秀的服務(wù)工程師還應(yīng)做到三比三更。
一、比他人更專心。作為一位服務(wù)工程師，意在服務(wù)，只有比他人更專心地服務(wù)我們才能給客戶創(chuàng)造更多的利益為公司建立更好的形象品牌。專心的對(duì)待每一個(gè)人、每件事、專心做好自己的工作，這樣才會(huì)贏得他人的尊重，這樣才是優(yōu)秀的體原。
二、比他人更敬業(yè)。敬業(yè)精神是員工對(duì)企業(yè)懇切的體原。比他人更敬業(yè)你才會(huì)把公司當(dāng)做自己的家，這樣你才能更好的加強(qiáng)自己的節(jié)能意識(shí)，才會(huì)更勤奮的工作，這樣才會(huì)更好的為公司守舊機(jī)密才能有效的傳遞公司與客戶的價(jià)值。所以這點(diǎn)我以為必須得比他人更敬業(yè)。
三、比他人更努力。做到比他人更努力，其實(shí)不難，你只要學(xué)會(huì)用比他人更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。成功的多少在于努力的多少。做到比他人更努力，自己的專業(yè)技能才能更強(qiáng)，才能更好服務(wù)客戶，這也是一位優(yōu)秀的工程師必須做到的。
做一位服務(wù)工程師其實(shí)不難，但做一位優(yōu)秀的服務(wù)工程師這就需要我們不斷思考，不斷進(jìn)步。用比用更來(lái)要求自己從而才能不斷的完善自我成為出色的員工。
工程師成長(zhǎng)心得體會(huì)篇十一
工程師是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的角色，他們負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、建造和維護(hù)各種設(shè)施和工程項(xiàng)目。而作為年輕的工程師實(shí)習(xí)生，在和資深工程師相處的過(guò)程中，我有幸成為了他們的徒弟，體會(huì)到了作為一名工程師所需要具備的素質(zhì)和技能。在這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我學(xué)到了很多，也感受到了作為一名工程師的責(zé)任和使命。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享一下我作為工程師徒的心得體會(huì)。
首先，作為工程師徒的一種重要感受是團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在工程師的工作中，很少有一個(gè)人能夠完成整個(gè)工程項(xiàng)目，幾乎每個(gè)項(xiàng)目都需要團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作和配合。這使我明白了在團(tuán)隊(duì)中，溝通和合作的能力至關(guān)重要。在和資深工程師一起工作的過(guò)程中，我學(xué)到了如何傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)、提出自己的建議，并且在團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)自己的責(zé)任。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，一起解決各種問(wèn)題和困難，我們共同完成了工程項(xiàng)目，這是一種令人驕傲和滿足的感覺(jué)。
其次，作為工程師徒的另一個(gè)體會(huì)是堅(jiān)持不懈的精神。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我遇到了很多技術(shù)難題和挑戰(zhàn)，但我從資深工程師身上學(xué)到了堅(jiān)持不懈的態(tài)度。他們總是樂(lè)觀向上，充滿了對(duì)問(wèn)題解決的信心。我明白了作為一名工程師，要處理各種問(wèn)題和困難，需要具備毅力和耐心。當(dāng)遇到困難時(shí)，我們不能輕易放棄，而是要堅(jiān)持下去，直到找到解決方案。只有堅(jiān)持不懈，才能完成好自己的工作，也才能取得成果。
再次，作為工程師徒的一種感受是學(xué)會(huì)了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。在與資深工程師一起工作的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了技術(shù)和知識(shí)的不斷更新和進(jìn)步。為了跟上行業(yè)的最新發(fā)展和變化，作為工程師必須保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。我看到資深工程師們不斷努力學(xué)習(xí)新技術(shù)和新知識(shí)，不斷提升自己的能力。在這個(gè)過(guò)程中，我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要改進(jìn)的地方，明白了只有不斷學(xué)習(xí)才能不被時(shí)代所淘汰。因此，我下定決心要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的技能和專業(yè)知識(shí)。
最后，作為工程師徒的體會(huì)之一是了解了工程師的責(zé)任和使命。研究和設(shè)計(jì)建筑結(jié)構(gòu)、制定工程規(guī)劃、確保工程安全等是工程師的重要任務(wù)。在和資深工程師一起工作的過(guò)程中，我看到他們對(duì)工程項(xiàng)目的專業(yè)性和責(zé)任心，他們深知自己的決策和工作直接關(guān)系到項(xiàng)目的質(zhì)量和安全。作為工程師徒，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己未來(lái)工作的重要性和責(zé)任，明白了作為一名工程師，應(yīng)該時(shí)刻保持警惕和專注，以確保工程項(xiàng)目的成功。
總之，作為一名工程師徒，在和資深工程師一起工作的過(guò)程中，我學(xué)到了很多，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持不懈、持續(xù)學(xué)習(xí)以及了解工程師的責(zé)任和使命，這些都是我作為一名工程師所需要具備的重要素質(zhì)和技能。通過(guò)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我更加明白了自己未來(lái)工作的方向和目標(biāo)，我將銘記這些心得體會(huì)，不斷努力成為一名優(yōu)秀的工程師。
工程師成長(zhǎng)心得體會(huì)篇十二
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)或優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有缺點(diǎn)。?？傇?jīng)說(shuō)過(guò)“優(yōu)點(diǎn)突出的人，往往缺點(diǎn)也突出”。但補(bǔ)短是一件難事，雖然我們說(shuō)勤能補(bǔ)拙，但是很多時(shí)候，勤勞并不能彌補(bǔ)短處。相反，揚(yáng)長(zhǎng)是容易的事情。
在工作中，你經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，表達(dá)能力強(qiáng)的人往往邏輯思考能力弱，而思考能力強(qiáng)的人卻往往表達(dá)不出來(lái)。但各自若把精力都放在改進(jìn)自己的缺點(diǎn)而非利用自己的優(yōu)點(diǎn)上，往往會(huì)事倍功半，甚至事與愿違。人的效益提升往往是把自己的優(yōu)點(diǎn)最大化發(fā)揮，而避免把精力放在成效甚微的缺點(diǎn)改進(jìn)上。
做任何事情，都需要考慮成本效率的最大化。
走出舒適區(qū)包括身體上也包括思想上的。面對(duì)室外的寒冷和未除的困意，人的身體都會(huì)抗拒早起，但當(dāng)你今天堅(jiān)持爬起來(lái)了，明天你就有了再次早起的理由，你會(huì)告訴自己不要讓昨天的努力荒廢掉；如果你有一次妥協(xié)了，你會(huì)又一次陷入苦惱的掙扎中。
思想上也是，人只有走出自己思想的舒適區(qū)，才能發(fā)現(xiàn)還有更廣闊的世界，獲得更廣闊的視野，否則就會(huì)永遠(yuǎn)把自己困在自我的小屋子里，得不到成長(zhǎng)。這幾天和同事們共同發(fā)起了部門聯(lián)動(dòng)的思想碰撞，一開(kāi)始大家都不適應(yīng)。但當(dāng)經(jīng)過(guò)幾輪的思想碰撞，最后每一個(gè)人頭上都掛了銷量指標(biāo)，轉(zhuǎn)換角色后，從銷量達(dá)成的根本思考問(wèn)題，大家發(fā)現(xiàn)合作才是銷量達(dá)成的根本。幾天后，大家主動(dòng)合作似乎成為溝通的常態(tài)。
我們一直認(rèn)為，只有思想改變了，行為才能改變，但今天總結(jié)起來(lái)，應(yīng)該是反過(guò)來(lái)的，先改變行為，思想才會(huì)隨之發(fā)生改變。
如果是一位弱者，再小的目標(biāo)也會(huì)感覺(jué)有困難；而強(qiáng)者永遠(yuǎn)是直面困難，思考解決的方法。面對(duì)目標(biāo)，思考的是增量的邏輯以及達(dá)成的方法，并且相信自己能夠達(dá)成。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，任何人都會(huì)迷茫，而強(qiáng)者選擇的是勇敢前行，當(dāng)你走著走著，前方的路線就清晰了，弱者則往往選擇遲步不前。
無(wú)論環(huán)境無(wú)何變化，無(wú)論時(shí)間無(wú)何推移，總有一些事物是亙古不變的。對(duì)于銷售人員，永遠(yuǎn)不變的的基礎(chǔ)，但基礎(chǔ)提升的見(jiàn)效通常是一項(xiàng)緩慢的過(guò)程，不會(huì)馬上見(jiàn)到效果，如同在前文講過(guò)的“j曲線”，可能一開(kāi)始會(huì)略在下降，因?yàn)楦黜?xiàng)體制或前期遺留的問(wèn)題在作怪，并不一定是自身的問(wèn)題。
所以，如果我們認(rèn)為一件方法是對(duì)的，就要堅(jiān)持一段時(shí)間再下結(jié)論，不要根據(jù)實(shí)時(shí)的反應(yīng)左右搖擺，或草率做出結(jié)論。
這個(gè)世界上，只有時(shí)間不會(huì)騙人，成長(zhǎng)，一直在。
工程師成長(zhǎng)心得體會(huì)篇十三
20xx年xx月26至28日，我有幸參加了由省高管局舉辦的全省高速公路橋梁養(yǎng)護(hù)工程師培訓(xùn)會(huì)。此次培訓(xùn)，匯聚了省內(nèi)各高速公路管理單位業(yè)務(wù)骨干和精英，參加人數(shù)達(dá)120人，各單位“學(xué)員”聚在一起，相互學(xué)習(xí)，交流工作中的不同經(jīng)驗(yàn)，總體來(lái)說(shuō)，收獲頗多。
此次培訓(xùn)主要內(nèi)容包括：橋梁病害的預(yù)應(yīng)力維修加固、斜拉橋主要病害與維修、大跨徑鐵路斜拉橋懸索橋施工技術(shù)、橋梁檢測(cè)與病害處理技術(shù)、交通部橋梁技術(shù)狀況監(jiān)測(cè)實(shí)施程序、監(jiān)測(cè)重點(diǎn)介紹。
培訓(xùn)會(huì)上，省規(guī)劃設(shè)計(jì)院宛勁松教授給我們講解了橋梁病害的預(yù)應(yīng)力維修與加固、斜拉橋主要病害與維修。他結(jié)合多年設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)以及一些工作實(shí)例進(jìn)行了細(xì)致入微、形象生動(dòng)的講解，舉例剖析到位。他提到：“在橋梁設(shè)計(jì)中要遵循實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀的原則。橋梁病害維修加固方法為主動(dòng)加固與被動(dòng)加固，主動(dòng)加固分為施加預(yù)應(yīng)力和改變結(jié)構(gòu)體系，其中預(yù)應(yīng)力包含預(yù)應(yīng)力錨桿、精軋螺紋鋼筋、預(yù)應(yīng)力鋼絲網(wǎng)片、預(yù)應(yīng)力體內(nèi)鎖、預(yù)應(yīng)力體外鎖、預(yù)應(yīng)力碳纖維板。而針對(duì)橋梁不同的部位，采取的一些維修加固方法的實(shí)用性又有所不同，從維修加固方法的實(shí)用性上，對(duì)于上部結(jié)構(gòu)而言：預(yù)應(yīng)力鋼絲網(wǎng)片、預(yù)應(yīng)力碳纖維板，適用于板梁、空心板、t梁、小箱梁、i梁、曲線橋，預(yù)應(yīng)力體內(nèi)鎖、預(yù)應(yīng)力體外鎖，適用于曲線橋、箱梁、鋼構(gòu)；對(duì)于下部結(jié)構(gòu)，預(yù)應(yīng)力鋼絲網(wǎng)片、預(yù)應(yīng)力碳纖維板、精軋螺紋鋼筋、預(yù)應(yīng)力錨桿，適用于墩臺(tái)身、蓋梁、帽梁、涵洞、通道、橋塔；對(duì)基礎(chǔ)而言，精軋螺紋鋼筋、預(yù)應(yīng)力錨桿，適用于地錨、錨錠、樁基、沉井、天然基地、防護(hù)結(jié)構(gòu)?！?BR> 漢十高速公路管理處廖衛(wèi)東教授是高路系統(tǒng)的權(quán)威性專家，他首先給我們講解了橋梁檢測(cè)與病害處理技術(shù)、交通部橋梁技術(shù)狀況監(jiān)測(cè)實(shí)施程序、監(jiān)測(cè)重點(diǎn)介紹。并結(jié)合高速公路橋梁養(yǎng)護(hù)的實(shí)際，從橋梁工程師的職責(zé)、橋梁病害的常規(guī)病與檢修、橋梁的監(jiān)測(cè)控制等多方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解，并列舉身邊的甚至是他管養(yǎng)的高速公路的橋梁實(shí)例進(jìn)行實(shí)例講解，通俗易懂、詳實(shí)。
中鐵大橋局集團(tuán)陳開(kāi)利教授給我們講解了大跨度鐵路斜拉橋懸索施工技術(shù)，并列舉了五峰長(zhǎng)江大橋、滬通長(zhǎng)江大橋進(jìn)行實(shí)例講解。陳開(kāi)利教授從施工的角度對(duì)斜拉橋懸索技術(shù)進(jìn)行了介紹，介紹了懸索橋的歷史來(lái)源、懸索橋施工的重難點(diǎn)、主橋施工技術(shù)以及大跨度公鐵懸索橋需要進(jìn)一步研究的內(nèi)容等。大跨度公鐵懸索橋需要進(jìn)一步研究的內(nèi)容：結(jié)構(gòu)體系研究，包括邊中跨布置及主纜矢跨比、主纜形式、加勁梁邊中跨布置及截面結(jié)構(gòu)形式、橋塔截面形式、塔梁連接形式、結(jié)構(gòu)體系剛度、荷載標(biāo)準(zhǔn)等。風(fēng)-車-橋耦合振動(dòng)、車輛走行性及安全評(píng)估研究。深海潛流條件橋梁基礎(chǔ)工程結(jié)構(gòu)受力機(jī)理研究。超大跨徑懸索橋剛度指標(biāo)評(píng)估研究，包括從結(jié)構(gòu)動(dòng)力特性、車輛走行性和風(fēng)致抖振響應(yīng)3個(gè)方面，分析梁、塔索等構(gòu)件剛度對(duì)橋梁性能的影響，大跨度鐵路懸索橋剛度評(píng)價(jià)指標(biāo)的研究。
通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我深知自己橋梁儲(chǔ)備知識(shí)的不足，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我要多看一些關(guān)于橋梁設(shè)計(jì)的規(guī)范以及橋梁施工和驗(yàn)收的技術(shù)規(guī)范，不斷積累、儲(chǔ)備、提升自身理論水平。并在以后的工作中加強(qiáng)理論與實(shí)際的結(jié)合，在實(shí)踐中鞏固理論，相信通過(guò)自己的努力，對(duì)橋梁的認(rèn)知會(huì)更上一層樓。