報(bào)告不僅僅是向上級(jí)匯報(bào)工作，也可以是對(duì)某一議題進(jìn)行深入研究和探討的結(jié)果。如何撰寫一篇有影響力的報(bào)告是很多人關(guān)心的問(wèn)題。請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下范文，從中學(xué)習(xí)如何有效地組織和呈現(xiàn)報(bào)告的內(nèi)容。
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作報(bào)告篇一
我們重視家校合作，形成命運(yùn)、利益、發(fā)展共同體。德育條線成立首屆家委會(huì)，成立家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗，開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)講座，開(kāi)展魅力爸媽進(jìn)課堂活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與活動(dòng)、親身體驗(yàn)、發(fā)揮特長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)校，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的理解、認(rèn)同、支持越來(lái)越多，牽起家校之間思想、知識(shí)、情感的紐帶。作為xx區(qū)家庭教育講師團(tuán)成員，我走進(jìn)運(yùn)村實(shí)驗(yàn)學(xué)校、漕橋小學(xué)，為家長(zhǎng)做家庭教育講座，促進(jìn)更多學(xué)校的家校溝通。
二、集團(tuán)齊步走
加入集團(tuán)以后，各校區(qū)逐步實(shí)現(xiàn)理念共融、文化共振、資源共享、人員共通、發(fā)展共進(jìn)。在xx校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，我們抓實(shí)教學(xué)質(zhì)量、常規(guī)管理、教師發(fā)展、學(xué)生素質(zhì)四大重點(diǎn)，培育主動(dòng)發(fā)展、課程建設(shè)、校園文化、宣傳輻射四大亮點(diǎn)，贏得了教育局領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的好評(píng)。
三、城鄉(xiāng)手拉手
在教育局的安排下，我們和xx小學(xué)城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)，邀請(qǐng)對(duì)方參加了世界咖啡沙龍活動(dòng)和專家講座。我們用管理交流促進(jìn)友誼共存，用文化交流促進(jìn)理念共融，用學(xué)術(shù)交流促進(jìn)智慧共享，用人員交流促進(jìn)情感共通，一起努力，共同進(jìn)步。
四、友好交流多
我們和xx高級(jí)中學(xué)國(guó)際分校進(jìn)行德育工作交流。我們接待xx高級(jí)中學(xué)德育條線領(lǐng)導(dǎo)的參觀交流。鳴凰中心小學(xué)來(lái)我校交流書法特色學(xué)校創(chuàng)建工作。全國(guó)聞一多研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)聞一多先生的長(zhǎng)孫文黎明到我校參觀，為我們題詞“學(xué)公樸精神，做時(shí)代新人”。《中國(guó)社會(huì)組織》雜志記者對(duì)我校進(jìn)行了專訪。在xx名校長(zhǎng)工作室促成下，我們和遼寧太子河小學(xué)結(jié)成友好學(xué)校，雙方互相交流。我校向武實(shí)小教育集團(tuán)屯昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)派出支教教師湯桂菊，接待屯昌紅旗小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)訪。在教育局發(fā)展中心安排下，1月我們接待了xx省梁山縣教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)訪，4月接待了xx省梁山縣趙辦主任跟崗團(tuán)三天的交流，全方位提升了我們的接待能力，檢閱了師生的文明禮儀，錘煉了各條線的隊(duì)伍素質(zhì)。
“積力之所舉，則無(wú)不勝也;眾智之所為，則無(wú)不成也?！边@個(gè)學(xué)年，我們面對(duì)集團(tuán)辦學(xué)的變革，超大班額的壓力，全校師生員工同心同德，同向同行，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展歷史上的新開(kāi)局，創(chuàng)造了全面發(fā)展的新面貌，取得了接踵而來(lái)的新業(yè)績(jī)，我們獲得區(qū)級(jí)以上學(xué)校榮譽(yù)x項(xiàng)，教師榮譽(yù)x項(xiàng)x多人次，學(xué)生榮譽(yù)x項(xiàng)上千人次，9期喜訊簡(jiǎn)報(bào)讓更多人分享了我們的成功。我們將繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷開(kāi)拓奮進(jìn)，向新時(shí)代交出滿意的答卷!
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作報(bào)告篇二
一名扎根一所農(nóng)村小學(xué)的教師，一位低調(diào)務(wù)實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的村小校長(zhǎng)。多年的堅(jiān)守更加動(dòng)人；多年的追求更加耀眼。人生的責(zé)任讓我回到農(nóng)村，成為真正的耕耘者。孩子對(duì)知識(shí)的渴望，讓我遠(yuǎn)離繁華，堅(jiān)守一片凈土。用愛(ài)心構(gòu)筑和諧的校園，用力量去點(diǎn)燃詩(shī)化的校園，用人格讓“師德”二字熠熠生輝。作為一位村小校長(zhǎng)，把自己的一顆心，完全獻(xiàn)給了學(xué)生，獻(xiàn)給了農(nóng)村的教育事業(yè)。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”是我的教育信條。多次被鄉(xiāng)黨委、政府表彰為“優(yōu)秀黨員”、“教育工作先進(jìn)個(gè)人”，被縣教育局授予“優(yōu)秀班主任”，被縣人事局、教育局授予“教育工作先進(jìn)個(gè)人”，被縣政府授予縣“先進(jìn)教育工作者”。多年來(lái)，我力求做一名稱職的校長(zhǎng),并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和大浪淀鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛(ài)和精心指導(dǎo)下，在鄉(xiāng)、村兩級(jí)和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們?cè)趯Ｈ谓處煻倘?、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下、，走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子?？偨Y(jié)一年來(lái)的工作，我們認(rèn)為主要抓了五項(xiàng)工作，這五項(xiàng)工作始終圍繞著一個(gè)主題，即“堅(jiān)持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。
一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路
多年來(lái)，我校立足實(shí)際，著眼未來(lái)，確立了以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范校園管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。
二、建好建強(qiáng)一個(gè)班子，帶好帶出一支無(wú)私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍
大家常說(shuō)一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，我自認(rèn)為我個(gè)人的能力和水平還很低，離一名合格的校長(zhǎng)還有很大的差距，但是作為一名校長(zhǎng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長(zhǎng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái)，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。第一、在處理關(guān)系上，積極營(yíng)造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心，處于公平、主持公正。第二、管理好一所學(xué)?？啃ｉL(zhǎng)一個(gè)的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，我任用工作認(rèn)真、經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心較強(qiáng)的楊志勇老師負(fù)責(zé)學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作。學(xué)科極有特色的楊x、宋x、呂x老師擔(dān)任語(yǔ)、數(shù)、綜教研活動(dòng)小組組長(zhǎng)。將年輕有為、有組織課外活動(dòng)能力的王x負(fù)責(zé)課間活動(dòng)。
第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執(zhí)行者，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃的貫徹落實(shí)，因此，帶出一支愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個(gè)環(huán)節(jié)上、每一個(gè)細(xì)節(jié)上，在這一點(diǎn)上體現(xiàn)的是工作上嚴(yán)格要求，個(gè)人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動(dòng)的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力和保證。
三、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開(kāi)展，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過(guò)多年來(lái)的不懈努力，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。
（一）嚴(yán)格考勤制度，做到為人師表
在上下班管理上，作為一名校長(zhǎng)，我以身作則，率先垂范，每天按時(shí)到校。要求教師提前10分鐘到校，采取候課時(shí)制，教師上課時(shí)做到和藹親切，儀表端莊，組織教學(xué)簡(jiǎn)捷，省時(shí)，溝通新舊知識(shí)聯(lián)系。大家都積極響應(yīng)，按時(shí)到校，不遲到，不早退。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序，同時(shí)還檢查學(xué)生作業(yè)和教師批改情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)讓教師糾正。特別是作文日記這一項(xiàng)我抓的很緊，一學(xué)期作文至少做夠15篇，日記每?jī)商煲黄?，全批全改?BR> （二）堅(jiān)持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率
近年來(lái)，我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學(xué)習(xí)的時(shí)間，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使教師逐步更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為：一是積極開(kāi)展專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗(yàn)交流等形式多樣的教研活動(dòng)，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二是堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開(kāi)課，大家互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過(guò)這種手拉手活動(dòng)，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。三是鼓勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。以上一系列活動(dòng)的開(kāi)展，有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。我校全體教師通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開(kāi)闊了教師的視野，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法，讓骨干教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，開(kāi)展“傳、幫、帶、教”活動(dòng)，共同營(yíng)造教學(xué)專長(zhǎng)的良好氛圍。
以研促教活動(dòng)的扎實(shí)有序開(kāi)展，使課改逐漸深入課堂，現(xiàn)在越來(lái)越多的年輕教師在課堂教學(xué)中開(kāi)始重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，“自主、合作、探究”的教學(xué)模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。
（三）對(duì)各科作業(yè)進(jìn)行科學(xué)管理
我校要求各課任教師根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況，分層次布置作業(yè)，學(xué)生各取所需，不搞有償補(bǔ)課，不向?qū)W生推薦、提供市場(chǎng)上的參考書及其他輔助材料，不擅自增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這些措施，不僅減輕了學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生在樂(lè)中學(xué)，學(xué)中做，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
（四）扎實(shí)抓深抓細(xì)教學(xué)常規(guī)工作
在教學(xué)常規(guī)管理方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，把教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。特別是對(duì)教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，除定期進(jìn)行檢查外，還采取隨機(jī)抽查的方法，隨時(shí)跟蹤給予指導(dǎo)、查缺補(bǔ)漏，使全校教師能撲下身子，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真抓好教學(xué)。
（五）關(guān)愛(ài)學(xué)生，精心培養(yǎng)，全面發(fā)展
我鼓勵(lì)各課任教師，不僅注重優(yōu)等生，而且對(duì)差生也不放棄，班內(nèi)開(kāi)展互幫互學(xué)，一幫一活動(dòng)，教師因材施教，對(duì)差生不歧視、不諷刺、不挖苦，為他們鼓信心，揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在轉(zhuǎn)化差生上下功夫。
四、以人為本，關(guān)愛(ài)師生，促進(jìn)師生素養(yǎng)發(fā)展。
學(xué)校按年級(jí)輪流每周一舉行一次升旗儀式，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)旗、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)祖國(guó)的思想感情；我校利用中午課間操后五分鐘由教師領(lǐng)讀背誦《弟子規(guī)》，從而進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。“六一”兒童節(jié)，我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動(dòng)；教師節(jié)各班舉行了隆重的慶?；顒?dòng)，豐富了師生的校園生活。
我校一貫開(kāi)展各種日常行為常規(guī)性活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德宣傳教育，利用黑板報(bào)陣地宣傳，舉辦了“迎六一”、“迎國(guó)慶”、“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士“小學(xué)生安全教育知識(shí)”等內(nèi)容的活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊了眼見(jiàn)，增長(zhǎng)了知識(shí)。
我校以激發(fā)教師熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)自己的學(xué)校，激發(fā)教學(xué)熱情為出發(fā)點(diǎn)，不但要關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生，而且關(guān)愛(ài)每一位教師的工作和生活，把教師的困難當(dāng)作學(xué)校的事、自己的事。如：我非常關(guān)心特崗教師的生活，給她們免費(fèi)用電，有時(shí)沒(méi)電時(shí)，還讓她們?cè)诟浇氖程贸员泔?。在教師婚喪大事時(shí)，我都要參加，做力所能及的事，讓大家感到學(xué)校大家庭的溫暖。只有這樣才有凝聚力。
五、強(qiáng)化校園環(huán)境治理，努力創(chuàng)建平安和諧校園
近年來(lái)，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來(lái)抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，以校長(zhǎng)、楊老師為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任狀，針對(duì)可能存在的安全隱患，出臺(tái)了一系列安全措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全日志上報(bào)制度，給學(xué)生發(fā)放了安全知識(shí)手冊(cè)，讓學(xué)生放學(xué)排隊(duì)，低年級(jí)學(xué)生要求家長(zhǎng)接送，每天利用午操時(shí)間進(jìn)行安全教育，班內(nèi)每月要求開(kāi)一次安全教育主題班會(huì)，讓全校師生把安全記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。為了讓學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，校長(zhǎng)、班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生共同簽了一份安全責(zé)任狀。要求學(xué)生在放學(xué)期間，家長(zhǎng)要護(hù)送。
為了給學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境，今年暑假期間，粉刷了教室和辦公室，使學(xué)校面貌煥然一新。在加快學(xué)校建設(shè)的同時(shí)，我們注意創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，做到精心設(shè)計(jì)合理布局，整體規(guī)劃分步實(shí)施。在入冬以來(lái)，我校給每間教室、辦公室新配上了門簾，為師生創(chuàng)設(shè)了溫暖的環(huán)境。每個(gè)辦公室懸掛了一塊《南皮縣中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》鏡框，時(shí)刻警示教師要遵守紀(jì)律。在甬道兩旁又種植了冬青松柏樹(shù)，使整個(gè)校園呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍。
多年來(lái)，通過(guò)全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項(xiàng)工作取得了明顯的成效，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但我清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是個(gè)人的教學(xué)理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我在今后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，不斷充實(shí)，不斷完善。沒(méi)有最好，只有更好，這是我和我們學(xué)校一直追究的最高境界，我有理由相信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局的大力支持下，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們?nèi)w教職員工一定以嶄新姿態(tài)，奮發(fā)圖強(qiáng)的'精神面貌，投入到教育工作上，為創(chuàng)辦人民滿意教育，為未來(lái)培養(yǎng)合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作報(bào)告篇三
按照中心校的'要求，結(jié)合我校自身實(shí)際情況，我校做好了開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，為促使開(kāi)學(xué)工作有序有效的進(jìn)行，先將本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作情況匯報(bào)如下：
一、開(kāi)學(xué)初準(zhǔn)備：
為了做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，我校與2月6日上午召開(kāi)全體會(huì)議，明確了本學(xué)期的主要工作目標(biāo)及重點(diǎn)，并根據(jù)工作計(jì)劃制定了本學(xué)期相關(guān)計(jì)劃。6日—8日組織教師進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，9日下午進(jìn)行總結(jié)，10號(hào)開(kāi)始招生，以確保了2月12日正式上課。
二、規(guī)范辦學(xué)行為：
我校堅(jiān)決按照上級(jí)有關(guān)文件精神制定作息時(shí)間表，安排學(xué)生的作息時(shí)間;注重學(xué)生對(duì)全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。
教師按時(shí)到校，2月12日正式上課，教師首批作業(yè)要求在2月12日。
三、完善制度
1.完善了考勤、上課、辦公、考試、聽(tīng)評(píng)課、學(xué)習(xí)等相關(guān)制度，規(guī)范了教師的行為準(zhǔn)則，真正做到了以制度管理學(xué)校，確保了學(xué)校的各項(xiàng)工作正常有序進(jìn)行。
2.進(jìn)一步抓好教師培訓(xùn)工作，爭(zhēng)取做到與時(shí)俱進(jìn)。
3.進(jìn)一步完善了文明創(chuàng)建制度。為了進(jìn)一步完善文明創(chuàng)建工作，保證學(xué)校衛(wèi)生的整潔，保證學(xué)生的身心健康。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
四、做好學(xué)校安全排查：
安全永遠(yuǎn)排在第一位，安全工作重于泰山2月9日下午，在校長(zhǎng)梁連俊的帶領(lǐng)下，我校邵文賢、余子國(guó)、梁連初等幾位老師，對(duì)學(xué)校的各種安全情況進(jìn)行了摸底，把安全隱患標(biāo)注出來(lái)，把能處理的當(dāng)場(chǎng)處理，不能處理的列表上報(bào)中心校。并要求各班級(jí)開(kāi)學(xué)的第一堂課就是安全課，教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、消防安全，在家期間不能做危險(xiǎn)游戲等等。
五、公開(kāi)管理，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為：
我校在開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費(fèi)、國(guó)家規(guī)定課本費(fèi)的規(guī)定。對(duì)基訓(xùn)等教輔書本著自愿的原則讓學(xué)生征訂，自覺(jué)接受社會(huì)、家長(zhǎng)監(jiān)督，在工作中沒(méi)有違規(guī)收費(fèi)的行為。
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作報(bào)告篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
在喜迎黨的十八大召開(kāi)之際，我們又迎來(lái)了新的學(xué)年，在新的學(xué)年里，我們以“辦人民滿意教育”為宗旨，以構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”為出發(fā)點(diǎn)，深入貫徹落實(shí)秋季馬集中心校開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神，緊緊圍繞學(xué)生入學(xué)，教師到崗、收費(fèi)公示、教育教學(xué)，校園安全等工作重點(diǎn)，周密部署，精心組織，措施得力，新學(xué)期各項(xiàng)工作開(kāi)局良好，現(xiàn)就我校新學(xué)期開(kāi)學(xué)情況匯報(bào)如下：
一、開(kāi)學(xué)前，籌劃開(kāi)學(xué)工作
開(kāi)學(xué)初對(duì)教室、辦公室的門窗等進(jìn)行了維修，對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了整理，并對(duì)教師辦公室進(jìn)行了合理調(diào)整，購(gòu)置辦公用品，為師生營(yíng)造了一個(gè)好的教學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。
八月二十八日我校教師聚集在一起，籌劃開(kāi)學(xué)工作。八月二十九日上午召開(kāi)全體教師會(huì)，對(duì)教師做好開(kāi)學(xué)動(dòng)員。從開(kāi)學(xué)宣傳到各項(xiàng)工作，都作了細(xì)致的安排。做到了開(kāi)學(xué)有條不紊，工作人員職責(zé)分明，保證了開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行。
八月二十九日，召開(kāi)班主任會(huì)議，進(jìn)一步明確班主任開(kāi)學(xué)工作的中心任務(wù)，即動(dòng)員學(xué)生入學(xué)，不讓一個(gè)學(xué)生流失。并同各班班主任簽訂控流工作責(zé)任狀，確保本班學(xué)生的鞏固率。同時(shí)學(xué)生報(bào)到工作進(jìn)展順利，學(xué)生入學(xué)情況正常。教導(dǎo)處統(tǒng)計(jì)，我校本期學(xué)生175人，一年級(jí)49人、二年級(jí)37人、三年級(jí)40人、五年級(jí)18人。
二、教師按時(shí)到崗，開(kāi)學(xué)工作井然有序
本學(xué)期我校在職在崗教師9名，除一名教師病假，一名教師出勤未上課以外，其他7名教師全部按要求到校上崗上課。
三、學(xué)校收費(fèi)規(guī)范，后勤服務(wù)工作到位
我們按照上級(jí)文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，只收簿本費(fèi)10元，對(duì)學(xué)生實(shí)行人本關(guān)懷，不違規(guī)向?qū)W生亂收一分錢。實(shí)行收費(fèi)公開(kāi)，將收費(fèi)項(xiàng)目張榜公布，自覺(jué)接受社會(huì)、家長(zhǎng)監(jiān)督。保險(xiǎn)一律實(shí)行市場(chǎng)運(yùn)作，不強(qiáng)制操作。教輔用書采用一科一輔學(xué)生自愿購(gòu)買制。
四、教育教學(xué)迅速入軌
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我校在抓學(xué)生入學(xué)鞏固的同時(shí)，緊緊抓住教學(xué)工作不放松。我校于九月一日正式上課，目前學(xué)校教學(xué)秩序井然。圍繞教學(xué)常規(guī)管理，我們主要做了如下工作：
1、嚴(yán)格執(zhí)行版新的課程計(jì)劃。做到了開(kāi)齊開(kāi)足學(xué)科課程。
2、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。按中心校統(tǒng)一的作息時(shí)間的要求，我們擬定了學(xué)校作息時(shí)間表，落實(shí)到每個(gè)班級(jí)，保證了學(xué)生的在校活動(dòng)時(shí)間總量。
3、合理安排教師的課程。
4、教科書循環(huán)使用與管理井然有序。
5、規(guī)范教師的教學(xué)行為。為了保障課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校制訂了《_小學(xué)課堂教學(xué)“十不準(zhǔn)”》，進(jìn)一步規(guī)范教師的執(zhí)教行為。如要求教師不得上無(wú)準(zhǔn)備之課，教師上課不得隨意進(jìn)出課堂，不接聽(tīng)手機(jī)，不體罰或變相體罰學(xué)生等等。
五、警鐘長(zhǎng)鳴狠抓學(xué)校安全衛(wèi)生工作
堅(jiān)持“安全第一、以防為主、防治結(jié)合、重在教育”的方針，以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，積極開(kāi)展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)。
1、組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度健全。學(xué)校有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作制度、門衛(wèi)制度、值班制度，有重大事故應(yīng)急預(yù)案、并層層落實(shí)責(zé)任，職責(zé)明確。
2、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員開(kāi)學(xué)前就對(duì)教室、圍墻、辦公室、電路、主要交通路路口、溝河池塘等進(jìn)行了一次排查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，及時(shí)整改，并記錄在案。
3、充分利用宣傳欄、主題班會(huì)、國(guó)旗下的講話等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，以提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
六、存在問(wèn)題
1、我校是一所農(nóng)村小學(xué)。學(xué)?？臻g狹小，校舍不規(guī)范且破舊，尤其是梁頭是三角鐵的時(shí)間久了，生銹了，給師生的安全帶來(lái)了嚴(yán)重的隱患，給學(xué)校教育教學(xué)及安全工作帶來(lái)了很大的難度。盡管學(xué)校非常重視，也采取了相應(yīng)的措施，但校舍安全仍然時(shí)時(shí)困擾學(xué)校的日常工作。
2、一年級(jí)學(xué)生課桌已毀壞，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，學(xué)校計(jì)劃節(jié)約辦公經(jīng)費(fèi)，更換學(xué)生用桌需要一定的經(jīng)費(fèi)。
3、目前我校電腦一臺(tái)，機(jī)子時(shí)間太久了已毀壞不能使用了，等于沒(méi)有，希望得到上級(jí)的支持和關(guān)照。
4、盡管教師覺(jué)悟還算高，但目前教師待遇與其他部門的差距越來(lái)越大，而且總的不到改觀，使教師難免有些消極情緒，做好教師的思想工作也是學(xué)校工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
七、本期工作思路
1、繼續(xù)建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，使全體教師做到教書育人、為人師表。
3、狠抓常規(guī)教學(xué)，加大課改力度，穩(wěn)步提高教育質(zhì)量。在加強(qiáng)語(yǔ)、數(shù)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控的同時(shí)，要進(jìn)一步關(guān)注課堂教學(xué)情況及教學(xué)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和行為規(guī)范教育工作。
5、在校園內(nèi)積極開(kāi)展豐富多彩各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
6、健全學(xué)校安全工作機(jī)制，建設(shè)“平安校園”，確保師生的校園生活安全。
目前，我校各項(xiàng)工作有了新的起色，已步入規(guī)范化軌道，但還有許多工作需要我們傾注心血和汗水。今后，我們將在馬集中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展工作，齊心合力，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)辦人民滿意教育!
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作報(bào)告篇五
按照中心校的要求，結(jié)合我校自身實(shí)際情況，我校做好了開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，為促使開(kāi)學(xué)工作有序有效的進(jìn)行，先將本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作情況匯報(bào)如下：
一、開(kāi)學(xué)初準(zhǔn)備：
為了做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，我校與2月6日上午召開(kāi)全體會(huì)議，明確了本學(xué)期的主要工作目標(biāo)及重點(diǎn)，并根據(jù)工作計(jì)劃制定了本學(xué)期相關(guān)計(jì)劃。6日―8日組織教師進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，9日下午進(jìn)行總結(jié)，10號(hào)開(kāi)始招生，以確保了2月12日正式上課。
二、規(guī)范辦學(xué)行為：
我校堅(jiān)決按照上級(jí)有關(guān)文件精神制定作息時(shí)間表，安排學(xué)生的作息時(shí)間;注重學(xué)生對(duì)全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。
教師按時(shí)到校，2月12日正式上課，教師首批作業(yè)要求在2月12日。
三、完善制度
1.完善了考勤、上課、辦公、考試、聽(tīng)評(píng)課、學(xué)習(xí)等相關(guān)制度，規(guī)范了教師的行為準(zhǔn)則，真正做到了以制度管理學(xué)校，確保了學(xué)校的各項(xiàng)工作正常有序進(jìn)行。
2.進(jìn)一步抓好教師培訓(xùn)工作，爭(zhēng)取做到與時(shí)俱進(jìn)。
3.進(jìn)一步完善了文明創(chuàng)建制度。為了進(jìn)一步完善文明創(chuàng)建工作，保證學(xué)校衛(wèi)生的整潔，保證學(xué)生的身心健康。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
四、做好學(xué)校安全排查：
安全永遠(yuǎn)排在第一位，安全工作重于泰山2月9日下午，在校長(zhǎng)梁連俊的帶領(lǐng)下，我校邵文賢、余子國(guó)、梁連初等幾位老師，對(duì)學(xué)校的各種安全情況進(jìn)行了摸底，把安全隱患標(biāo)注出來(lái)，把能處理的當(dāng)場(chǎng)處理，不能處理的列表上報(bào)中心校。并要求各班級(jí)開(kāi)學(xué)的第一堂課就是安全課，教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、消防安全，在家期間不能做危險(xiǎn)游戲等等。
五、公開(kāi)管理，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為：
我校在開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費(fèi)、國(guó)家規(guī)定課本費(fèi)的規(guī)定。對(duì)基訓(xùn)等教輔書本著自愿的原則讓學(xué)生征訂，自覺(jué)接受社會(huì)、家長(zhǎng)監(jiān)督，在工作中沒(méi)有違規(guī)收費(fèi)的行為。
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作報(bào)告篇六
同志們：
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)全體教職工會(huì)議，主要任務(wù)是傳達(dá)、貫徹全縣教育系統(tǒng)負(fù)責(zé)干部會(huì)議精神，回顧總結(jié)上學(xué)期工作，全面部署本學(xué)期工作。下面我講兩個(gè)方面的意見(jiàn)。
一、立足創(chuàng)建，著力提升，上學(xué)期工作成效顯著。
我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹各級(jí)教育工作會(huì)議精神，全面落實(shí)縣局提出的“讓每一個(gè)師生都得到發(fā)展”的質(zhì)量意識(shí)，突出將提高教育質(zhì)量始終擺在一切工作的中心地位，關(guān)注教育細(xì)節(jié)，提高執(zhí)行力的工作要求，全校上下形成共識(shí)，凝心聚力，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)?？缭桨l(fā)展、學(xué)山品牌建設(shè)的嶄新局面。
（一）以行風(fēng)評(píng)議為導(dǎo)向，進(jìn)一步提升了學(xué)校形象。
我們充分認(rèn)識(shí)到民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)的重要意義，嚴(yán)格按照上級(jí)會(huì)議精神和縣教育局的要求，扎實(shí)推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，教師隊(duì)伍群體素質(zhì)得到提高，學(xué)校整體形象得到提升。
——強(qiáng)化師德建設(shè)，提高了教師修養(yǎng)。我們以“責(zé)任和愛(ài)心”為核心，以強(qiáng)化“三個(gè)意識(shí)”為抓手，大力加強(qiáng)了師德建設(shè)，做到內(nèi)容校本化、教育制度化、過(guò)程常態(tài)化。一是以活動(dòng)載體為支撐點(diǎn)，強(qiáng)化師德建設(shè)的有效性。結(jié)合“教師節(jié)”，開(kāi)展了“謝絕鮮花、賀卡、禮品，低碳文明過(guò)節(jié)”活動(dòng)。二是以自查自糾為關(guān)鍵點(diǎn)，激發(fā)師德建設(shè)的自主性。全體教職工對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《z市中小學(xué)生教師職業(yè)行為“三要八不準(zhǔn)”規(guī)定》，及時(shí)查找問(wèn)題，認(rèn)真撰寫了反思剖析材料。三是以學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)為著力點(diǎn)，保障師德建設(shè)的實(shí)效性。在各班發(fā)放了《教情學(xué)情調(diào)查問(wèn)卷》及《班級(jí)管理調(diào)查問(wèn)卷》，并及時(shí)召開(kāi)全校性的分析整改會(huì)議；利用全校性家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，發(fā)放了《淳高縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)師德師能滿意度調(diào)查問(wèn)卷》。四是以誡勉談話為突破點(diǎn)，突出師德建設(shè)的針對(duì)性。對(duì)個(gè)別存在問(wèn)題的教師，分別進(jìn)行了誡勉談話，并督促其限期整改。五是以績(jī)效考核為發(fā)力點(diǎn)，追求師德建設(shè)的長(zhǎng)效性。將師德表現(xiàn)作為績(jī)效考核的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮績(jī)效考核及評(píng)先、評(píng)優(yōu)的杠桿作用，最大限度地遏制了有損學(xué)校形象、有損教育形象的現(xiàn)象發(fā)生。六是以榜樣引路為生長(zhǎng)點(diǎn)，提升師德建設(shè)的先進(jìn)性。上學(xué)期“教師節(jié)”，學(xué)校對(duì)1名省科技教育先進(jìn)個(gè)人、1名市優(yōu)秀教育工作者、1名市優(yōu)秀班主任、1名市“五一”創(chuàng)新能手、1名縣十佳班主任、4名縣優(yōu)秀班主任、5名縣優(yōu)秀教育工作者、1名縣師德標(biāo)兵、1名縣師德先進(jìn)個(gè)人、3名縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行了集中表彰。
——強(qiáng)化家校一體，提升了學(xué)校形象。我們以開(kāi)放的心態(tài)積極和家長(zhǎng)溝通，不斷強(qiáng)化家校一體工作，受到了家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。精心策劃組織了“家校一體評(píng)價(jià)研討會(huì)”，以學(xué)校德育主課題“家校一體化評(píng)價(jià)”為抓手，開(kāi)展了“家長(zhǎng)參與學(xué)生評(píng)價(jià)”開(kāi)放日活動(dòng)，組織家長(zhǎng)觀摩了評(píng)選三好學(xué)生班隊(duì)課，改變了以往由教師說(shuō)了算的一元評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生本人、同學(xué)、教師、家長(zhǎng)共同參與的多元化評(píng)價(jià)。我們還舉行了校務(wù)委員會(huì)成立儀式暨委員會(huì)第一次會(huì)議，召開(kāi)了政風(fēng)行風(fēng)述職評(píng)議大會(huì)和一至六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，在形成教育合力的同時(shí)，也極大地提高了學(xué)校在家長(zhǎng)心目中的形象。
（二）以創(chuàng)建工作為抓手，進(jìn)一步提升了辦學(xué)品質(zhì)。
我們接受了z省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件督導(dǎo)，通過(guò)了z市“青奧示范學(xué)?！保ìF(xiàn)代化示范學(xué)校）、z市“裝備管理示范學(xué)?！薄省“節(jié)水型學(xué)?！薄省“健康促進(jìn)學(xué)?！钡脑u(píng)估驗(yàn)收，進(jìn)一步提升了學(xué)校的整體辦學(xué)水平。
——打造領(lǐng)跑學(xué)校，開(kāi)創(chuàng)了嶄新局面。我們以創(chuàng)建z市“青奧示范學(xué)校”（現(xiàn)代化示范學(xué)校）為抓手，對(duì)學(xué)校過(guò)去的工作進(jìn)行了系統(tǒng)梳理，對(duì)學(xué)校未來(lái)的發(fā)展進(jìn)行了具體規(guī)劃，最終在全市小學(xué)中脫穎而出，成為成功創(chuàng)建z市青奧示范學(xué)校（現(xiàn)代化示范學(xué)校）的6所小學(xué)之一，這是對(duì)學(xué)校追求優(yōu)質(zhì)教育的一次階段性、高水準(zhǔn)的檢驗(yàn)，是學(xué)校自1998年成功創(chuàng)建省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)后的又一次歷史性飛躍，標(biāo)志著學(xué)校正式成為z教育新一輪發(fā)展中的新窗口、新標(biāo)桿、新名片，標(biāo)志著學(xué)校開(kāi)創(chuàng)了打造z市領(lǐng)跑學(xué)校的嶄新局面。
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作報(bào)告篇七
按照教育局2017年秋季開(kāi)學(xué)工作統(tǒng)一部署，我校本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作起步早、操作規(guī)范、步入正軌快，各項(xiàng)工作一切順利開(kāi)展，教育教學(xué)工作井然有序，全校師生精神蓬勃。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、關(guān)懷和支持下，我校開(kāi)學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)，呈現(xiàn)出“師生到校齊、教學(xué)上馬快、安全無(wú)事故、收費(fèi)零違規(guī)”的良好局面?，F(xiàn)將主要情況匯報(bào)如下：
一、狠抓控流保學(xué)，確保學(xué)生有增無(wú)減。
為了進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)九年義務(wù)教育，保證每一個(gè)學(xué)生充分享有法律規(guī)定的受教育的權(quán)利，我們做了大量工作。一是大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》以及國(guó)家的“兩免一補(bǔ)”的政策。上學(xué)期結(jié)束時(shí)我們發(fā)放《至學(xué)生家長(zhǎng)一封信》，向家長(zhǎng)宣傳了有關(guān)政策。其次我們召開(kāi)班主任專題會(huì)議，進(jìn)一步明確班主任開(kāi)學(xué)工作的中心任務(wù)，即動(dòng)員學(xué)生入學(xué)，不讓一個(gè)學(xué)生流失，并同各任課教師簽訂控輟工作責(zé)任狀，確保本班學(xué)生的鞏固率;另外學(xué)校采取領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、班主任包班級(jí)、科任教師包學(xué)生的辦法層層簽定責(zé)任狀，學(xué)生流失情況實(shí)行報(bào)告制度，中層以上領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班主任及任課老師一起到學(xué)生特別是貧困生、學(xué)困生家中進(jìn)行家訪，了解學(xué)生家庭情況，盡學(xué)校最大的能力幫助他們解決有關(guān)的困難，解除了學(xué)生和家長(zhǎng)的后顧之憂。由于措施得力，學(xué)生返校齊，報(bào)名情況良好，于9月3正式上課。截止9月7日，本學(xué)期一到六年級(jí)共有學(xué)生1088人，開(kāi)設(shè)18個(gè)教學(xué)班，其中一年級(jí)191人、二年級(jí)175人、三年級(jí)163人、四年級(jí)180人、五年級(jí)193人、六年級(jí)186人。轉(zhuǎn)入182人，轉(zhuǎn)出71人，新招191人，上期畢業(yè)156人。與2017年上期(942人，16個(gè)班)相比，本期(1088人)多出學(xué)生146人，多出教學(xué)班級(jí)2個(gè)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子8月28日就上崗值班，籌劃新學(xué)期教育教學(xué)工作。8月31日上午八點(diǎn)我校召開(kāi)全體教師會(huì)，對(duì)教師做好迎接新學(xué)期準(zhǔn)備大會(huì)。各項(xiàng)工作，都作了細(xì)致的安排。做到了開(kāi)學(xué)有條不紊，工作人員職責(zé)分明，保證了開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行。本學(xué)期我校在崗教師69名(其中行政退二線4人，長(zhǎng)期病休2人)，學(xué)校原有教師70人，本期退休3人，進(jìn)城4人，調(diào)入6人，教師全部按要求到校，正常上課。
三、學(xué)校收費(fèi)規(guī)范，后勤服務(wù)工作到位。
我校嚴(yán)格執(zhí)行教育局下發(fā)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，免收雜費(fèi)和課本費(fèi)，不擅立收費(fèi)項(xiàng)目，不超收任何費(fèi)用。實(shí)行收費(fèi)公開(kāi)，將收費(fèi)項(xiàng)目張榜公布，自覺(jué)接受社會(huì)、家長(zhǎng)監(jiān)督。我校報(bào)名收費(fèi)嚴(yán)格執(zhí)行政策。對(duì)自愿在校住宿、搭中餐的學(xué)生統(tǒng)一收取生活費(fèi)(按住宿生每人每月130元的菜米金，中餐生每人每月52元菜米金的標(biāo)準(zhǔn)按月收取)，收費(fèi)過(guò)程中，我們使用統(tǒng)一的收費(fèi)票據(jù)，規(guī)范填寫。無(wú)強(qiáng)制收費(fèi)行為，無(wú)違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。
在校長(zhǎng)的組織安排下，9月2日下午學(xué)校總務(wù)處、政工處對(duì)教室、辦公室的門窗、玻璃等進(jìn)行了維修;對(duì)學(xué)校的電路安全進(jìn)行了排查和維修，確保用電安全;對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了整理，對(duì)教室、食堂、走廊、廁所等角落進(jìn)行了衛(wèi)生消毒;并對(duì)教師辦公室進(jìn)行了合理調(diào)整，購(gòu)置辦公用品，為師生營(yíng)造了一個(gè)好的教學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。9月5日師生全部在校開(kāi)餐。9月6日住宿生全部在校住宿上晚自習(xí)。
四、教育教學(xué)步入正軌。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我校在抓學(xué)生入學(xué)鞏固的同時(shí)，緊緊抓住教學(xué)工作不放松。我校于9月3日正式上課，目前學(xué)校教學(xué)秩序井然。圍繞教學(xué)常規(guī)管理，我們主要做了如下工作：
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按下發(fā)的新的課程計(jì)劃，我們做到了開(kāi)齊開(kāi)足學(xué)科課程，同時(shí)我們落實(shí)了地方課程的開(kāi)設(shè)。
2、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。為了切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，按教育局的要求，我們擬定了學(xué)校秋季作息時(shí)間表，落實(shí)到每個(gè)班級(jí)，保證了學(xué)生的在?；顒?dòng)時(shí)間總量。同時(shí)組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于教育教學(xué)常規(guī)管理的有關(guān)規(guī)定，杜絕了教師向?qū)W生直接或間接攤派資料的現(xiàn)象。
3、規(guī)范教師的教學(xué)行為。為了保障課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校制訂了常規(guī)教學(xué)細(xì)則，進(jìn)一步規(guī)范教師的執(zhí)教行為。如要求教師不得上無(wú)準(zhǔn)備之課，教師上課不得隨意進(jìn)出課堂，不接聽(tīng)手機(jī)，不體罰或變相體罰學(xué)生等等。
五、警鐘長(zhǎng)鳴，狠抓學(xué)校安全衛(wèi)生工作。
安全工作始終作為我們學(xué)校長(zhǎng)期的、不間斷的、時(shí)時(shí)刻刻都在做的一項(xiàng)工作。堅(jiān)持“安全第一、以防為主、防治結(jié)合、重在教育”的方針，以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，積極開(kāi)展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)。
1、組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度健全。學(xué)校有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作制度、門衛(wèi)制度、值班制度，有重大事故應(yīng)急預(yù)案、并層層落實(shí)責(zé)任，職責(zé)明確。
2、做好預(yù)防秋季疾病的宣傳和防控。學(xué)生用車規(guī)范運(yùn)營(yíng)，確保了學(xué)生上學(xué)的便捷快速。
3、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員開(kāi)學(xué)前就對(duì)教室、食堂、小賣部、電路等進(jìn)行了一次排查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，及時(shí)整改，并記錄在案。
4.充分利用廣播、國(guó)旗下的講話等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，以提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
六.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，是搞好教師隊(duì)伍管理的重要內(nèi)容。9月4日，我校召開(kāi)教師例會(huì)，校長(zhǎng)帶領(lǐng)全校教職工學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，貫徹《規(guī)范》一直是我校師德建設(shè)的重要議事日程，結(jié)合我校的實(shí)際情況，領(lǐng)導(dǎo)班子制定了《教師管理制度》，對(duì)教師崗位責(zé)任制的要求，將定期考核檢查。
總之在管理上。我們本著“一年之際在于春，一天之際在于晨”、“一學(xué)期的工作在于開(kāi)始”的思路，從開(kāi)始就嚴(yán)格要求。對(duì)于老師方面，嚴(yán)格考勤制度，由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)蔣明利校長(zhǎng)、樂(lè)會(huì)晏、駱慧軍副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督教師的簽到情況，同時(shí)要求學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)帶好頭，做好表率。在師德師風(fēng)上，要求每位教職工至始至終嚴(yán)禁酒后進(jìn)教室、進(jìn)辦公室，嚴(yán)禁穿拖鞋進(jìn)教室，進(jìn)入校園要衣冠整潔，美觀大方得體。要求全體教職工從整體大局出發(fā)，顧全大局，以整體利益為重，服從工作安排。切忌自私自利，切忌鬧無(wú)原則糾紛，切忌無(wú)理取鬧。對(duì)于自私自利、無(wú)理取鬧、不服從工作安排的教職工，將在全體教師會(huì)議上批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重的上報(bào)主管部門處理，建議調(diào)離我們學(xué)校。對(duì)于學(xué)生方面，加強(qiáng)學(xué)籍管理，對(duì)學(xué)生流動(dòng)情況進(jìn)行監(jiān)控;在校學(xué)生未經(jīng)班主任批準(zhǔn)一日不到校，班主任和科任教師必須及時(shí)家訪，做好記錄;經(jīng)班主任和科任教師督促后兩天不到校，學(xué)校書面報(bào)告當(dāng)?shù)卣徒逃鞴懿块T采取措施責(zé)成家長(zhǎng)送其子女入學(xué)，如學(xué)生輟學(xué)屬班主任或科任教師的責(zé)任，學(xué)校將予以嚴(yán)肅處理。在衛(wèi)生方面，要求各班堅(jiān)持每天三掃，早上、中午小掃，下午進(jìn)行大掃;嚴(yán)禁學(xué)生在外面買東西到學(xué)校內(nèi)吃，同時(shí)要求學(xué)生不要亂買零食吃;要求食堂每天將食物留樣24小時(shí)以上。
目前，我校各項(xiàng)工作有了新的起色，已步入規(guī)范化軌道，但還有許多工作需要我們進(jìn)一步完善。今后，我們將在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展工作，齊心合力，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)辦人民滿意教育!
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作報(bào)告篇八
按照區(qū)教育局及中心校的要求，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際情況，我校扎扎實(shí)實(shí)地做好了開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，促使開(kāi)學(xué)工作有序有效的進(jìn)行，先將本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作情況匯報(bào)如下：
一、開(kāi)學(xué)初準(zhǔn)備有序，各項(xiàng)工作快捷平穩(wěn)
為了做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，我校與8月27日下午召開(kāi)下午召開(kāi)全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議，明確了本學(xué)期的主要工作目標(biāo)及重點(diǎn)，并根據(jù)局及中心校的工作計(jì)劃制定了本學(xué)期學(xué)校和各部門計(jì)劃。28日上午召開(kāi)了全體教職工會(huì)議，傳達(dá)區(qū)教育局開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神、學(xué)習(xí)中心校、學(xué)校工作計(jì)劃，對(duì)開(kāi)學(xué)前的工作做了具體安排。28日—31日組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定計(jì)劃、編寫教案，確保9月1日正式上課。
總務(wù)處對(duì)校舍進(jìn)行安全排查，修理?yè)p壞對(duì)門窗，所有對(duì)教室、辦公用房進(jìn)行了維修、整理，創(chuàng)造良好對(duì)育人環(huán)境，添置必須的辦公用品等，做好開(kāi)學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作。
二、落實(shí)政策，規(guī)范辦學(xué)行為。
我校積極落實(shí)素質(zhì)教育，切切實(shí)實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，發(fā)揚(yáng)人本意識(shí)。注重教育的公平公正，不辦重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班，注重減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
中強(qiáng)化“人為本、德為先、質(zhì)為上”的教風(fēng)。
三、公開(kāi)管理，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為
學(xué)校在開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費(fèi)、國(guó)家規(guī)定課本費(fèi)的規(guī)定。對(duì)基訓(xùn)等教輔書本著自愿的原則讓學(xué)生征訂，自覺(jué)接受社會(huì)、家長(zhǎng)監(jiān)督，在工作中沒(méi)有違規(guī)收費(fèi)的行為。
四、完善制度、落實(shí)管理興校。
開(kāi)學(xué)初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就各自分管的工作牽頭起草方案，修改、制定各項(xiàng)規(guī)章制度。如從本學(xué)期開(kāi)始實(shí)行侯課制度，上課鈴聲落必須走進(jìn)教室，否則記為遲到；制定文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則，值日教師對(duì)每個(gè)班級(jí)每天衛(wèi)生的打掃、保持、紀(jì)律、上課、自行車擺放等進(jìn)行量化打分，堅(jiān)持每日一公布，每周一總結(jié)，每月一評(píng)比。在教學(xué)上繼續(xù)實(shí)行月考制度，完善了具體實(shí)施方案和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)還完善了考勤、上課、辦公、考試、聽(tīng)評(píng)課、學(xué)習(xí)等相關(guān)制度，規(guī)范了教師的行為準(zhǔn)則，真正做到了以制度管理學(xué)校，確保了學(xué)校的各項(xiàng)工作正常有序進(jìn)行。
五、抓好安全工作，創(chuàng)建平安校園。
了有關(guān)安全應(yīng)該注意的事項(xiàng)，使學(xué)生過(guò)了一個(gè)平安假期、快樂(lè)假期，同時(shí)全體家長(zhǎng)對(duì)安全意識(shí)得到了更進(jìn)一步加強(qiáng)。
開(kāi)學(xué)后學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)工作，制定了門衛(wèi)制度，安排教職工輪流值日，外來(lái)人員來(lái)校實(shí)行登記制度，對(duì)安全隱患防患于未然。同時(shí)，加強(qiáng)了安全隱患的排查工作，對(duì)學(xué)校的電線電路，學(xué)生生活設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，一個(gè)潔凈的、安全的校園展現(xiàn)在學(xué)生、教師、家長(zhǎng)面前。
本學(xué)期在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們將堅(jiān)決按照學(xué)校的工作指導(dǎo)思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，扎實(shí)構(gòu)建和諧校園，強(qiáng)化學(xué)校管理，不斷改革教育教學(xué)手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，以提高教育質(zhì)量為要?jiǎng)?wù)，力爭(zhēng)創(chuàng)辦群眾滿意的學(xué)校，使我校工作再上新臺(tái)階。
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作報(bào)告篇九
同志們：
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)全體教職工會(huì)議，主要任務(wù)是傳達(dá)、貫徹全縣教育系統(tǒng)負(fù)責(zé)干部會(huì)議精神，回顧總結(jié)上學(xué)期工作，全面部署本學(xué)期工作。下面我講兩個(gè)方面的意見(jiàn)。
一、立足創(chuàng)建，著力提升，上學(xué)期工作成效顯著
我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹各級(jí)教育工作會(huì)議精神，全面落實(shí)縣局提出的“讓每一個(gè)師生都得到發(fā)展”的質(zhì)量意識(shí)，突出將提高教育質(zhì)量始終擺在一切工作的中心地位，關(guān)注教育細(xì)節(jié)，提高執(zhí)行力的工作要求，全校上下形成共識(shí)，凝心聚力，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)?？缭桨l(fā)展、學(xué)山品牌建設(shè)的嶄新局面。
（一）以行風(fēng)評(píng)議為導(dǎo)向，進(jìn)一步提升了學(xué)校形象
我們充分認(rèn)識(shí)到民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)的重要意義，嚴(yán)格按照上級(jí)會(huì)議精神和縣教育局的要求，扎實(shí)推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，教師隊(duì)伍群體素質(zhì)得到提高，學(xué)校整體形象得到提升。
——強(qiáng)化師德建設(shè)，提高了教師修養(yǎng)。我們以“責(zé)任和愛(ài)心”為核心，以強(qiáng)化“三個(gè)意識(shí)”為抓手，大力加強(qiáng)了師德建設(shè)，做到內(nèi)容校本化、教育制度化、過(guò)程常態(tài)化。一是以活動(dòng)載體為支撐點(diǎn)，強(qiáng)化師德建設(shè)的有效性。結(jié)合“教師節(jié)”，開(kāi)展了“謝絕鮮花、賀卡、禮品，低碳文明過(guò)節(jié)”活動(dòng)。二是以自查自糾為關(guān)鍵點(diǎn)，激發(fā)師德建設(shè)的自主性。全體教職工對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《z市中小學(xué)生教師職業(yè)行為“三要八不準(zhǔn)”規(guī)定》，及時(shí)查找問(wèn)題，認(rèn)真撰寫了反思剖析材料。三是以學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)為著力點(diǎn)，保障師德建設(shè)的實(shí)效性。在各班發(fā)放了《教情學(xué)情調(diào)查問(wèn)卷》及《班級(jí)管理調(diào)查問(wèn)卷》，并及時(shí)召開(kāi)全校性的分析整改會(huì)議；利用全校性家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，發(fā)放了《淳高縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)師德師能滿意度調(diào)查問(wèn)卷》。四是以誡勉談話為突破點(diǎn)，突出師德建設(shè)的針對(duì)性。對(duì)個(gè)別存在問(wèn)題的教師，分別進(jìn)行了誡勉談話，并督促其限期整改。五是以績(jī)效考核為發(fā)力點(diǎn)，追求師德建設(shè)的長(zhǎng)效性。將師德表現(xiàn)作為績(jī)效考核的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮績(jī)效考核及評(píng)先、評(píng)優(yōu)的杠桿作用，最大限度地遏制了有損學(xué)校形象、有損教育形象的現(xiàn)象發(fā)生。六是以榜樣引路為生長(zhǎng)點(diǎn)，提升師德建設(shè)的先進(jìn)性。上學(xué)期“教師節(jié)”，學(xué)校對(duì)1名省科技教育先進(jìn)個(gè)人、1名市優(yōu)秀教育工作者、1名市優(yōu)秀班主任、1名市“五一”創(chuàng)新能手、1名縣十佳班主任、4名縣優(yōu)秀班主任、5名縣優(yōu)秀教育工作者、1名縣師德標(biāo)兵、1名縣師德先進(jìn)個(gè)人、3名縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行了集中表彰。
——強(qiáng)化家校一體，提升了學(xué)校形象。我們以開(kāi)放的心態(tài)積極和家長(zhǎng)溝通，不斷強(qiáng)化家校一體工作，受到了家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。精心策劃組織了“家校一體評(píng)價(jià)研討會(huì)”，以學(xué)校德育主課題“家校一體化評(píng)價(jià)”為抓手，開(kāi)展了“家長(zhǎng)參與學(xué)生評(píng)價(jià)”開(kāi)放日活動(dòng)，組織家長(zhǎng)觀摩了評(píng)選三好學(xué)生班隊(duì)課，改變了以往由教師說(shuō)了算的一元評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生本人、同學(xué)、教師、家長(zhǎng)共同參與的多元化評(píng)價(jià)。我們還舉行了校務(wù)委員會(huì)成立儀式暨委員會(huì)第一次會(huì)議，召開(kāi)了政風(fēng)行風(fēng)述職評(píng)議大會(huì)和一至六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，在形成教育合力的同時(shí)，也極大地提高了學(xué)校在家長(zhǎng)心目中的形象。
（二）以創(chuàng)建工作為抓手，進(jìn)一步提升了辦學(xué)品質(zhì)
我們接受了z省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件督導(dǎo)，通過(guò)了z市“青奧示范學(xué)校”（現(xiàn)代化示范學(xué)校）、z市“裝備管理示范學(xué)?！?、z省“節(jié)水型學(xué)?！?、z省“健康促進(jìn)學(xué)?！钡脑u(píng)估驗(yàn)收，進(jìn)一步提升了學(xué)校的整體辦學(xué)水平。
——打造領(lǐng)跑學(xué)校，開(kāi)創(chuàng)了嶄新局面。我們以創(chuàng)建z市“青奧示范學(xué)?！保ìF(xiàn)代化示范學(xué)校）為抓手，對(duì)學(xué)校過(guò)去的工作進(jìn)行了系統(tǒng)梳理，對(duì)學(xué)校未來(lái)的發(fā)展進(jìn)行了具體規(guī)劃，最終在全市小學(xué)中脫穎而出，成為成功創(chuàng)建z市青奧示范學(xué)校（現(xiàn)代化示范學(xué)校）的6所小學(xué)之一，這是對(duì)學(xué)校追求優(yōu)質(zhì)教育的一次階段性、高水準(zhǔn)的檢驗(yàn)，是學(xué)校自成功創(chuàng)建省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)后的又一次歷史性飛躍，標(biāo)志著學(xué)校正式成為z教育新一輪發(fā)展中的新窗口、新標(biāo)桿、新名片，標(biāo)志著學(xué)校開(kāi)創(chuàng)了打造z市領(lǐng)跑學(xué)校的嶄新局面。
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作報(bào)告篇十
根據(jù)《xx縣教育局20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作檢查通知》文件要求，xx鎮(zhèn)教育管理中心認(rèn)真對(duì)照相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行教管中心自查并專門組織檢查小組對(duì)轄區(qū)內(nèi)19所學(xué)校（幼兒園）進(jìn)行了全面的檢查。根據(jù)檢查情況，現(xiàn)對(duì)我鎮(zhèn)開(kāi)學(xué)工作自查自評(píng)情況報(bào)告如下：
一、基本情況
我鎮(zhèn)所轄初級(jí)中學(xué)一所，九年一貫制學(xué)校二所，完全小學(xué)十三所，教學(xué)點(diǎn)二個(gè)，幼兒園一所。本學(xué)期實(shí)際在校生x人，其中，初中生x人，小學(xué)生x人，學(xué)前班（含幼兒園）x人。有教師x人，其中今年新分特崗教師16人。
二、開(kāi)學(xué)情況
（一）、開(kāi)學(xué)時(shí)間
1、教育管理中心全體人員8月18日全部到崗到位，25日召開(kāi)全鎮(zhèn)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、成職教主任會(huì)議，安排布置開(kāi)學(xué)工作，簽訂“安全工作目標(biāo)管理”和“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書。
2、各學(xué)校按規(guī)定時(shí)間正常開(kāi)學(xué)。其中九年級(jí)于8月26正式上課，一至八年級(jí)于9月2日正式上課。
（二）、教師到崗到位情況
1、教育管理中心嚴(yán)格按照x機(jī)編辦[xx]x號(hào)文件規(guī)定配齊教管中心工作人員，制定各類工作人員崗位職責(zé)。
2、26日各中小學(xué)教師按規(guī)定時(shí)間到崗到位，實(shí)實(shí)在在與公安戶籍一致開(kāi)展文化戶口普查工作，9月12日前全部錄入微機(jī)。各校分工明確，職責(zé)落實(shí)，工作開(kāi)展正常。8月27日新分特崗教師16人全部到位（其中：補(bǔ)錄1人9月16日?qǐng)?bào)到）。
（三）、“控輟保學(xué)”工作
各校認(rèn)真做好入學(xué)動(dòng)員和控輟保學(xué)工作，組織教師召開(kāi)了相關(guān)會(huì)議，加大控輟保學(xué)的宣傳力度，層層簽訂了責(zé)任書，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生輟學(xué)責(zé)任追究制度，絕大部分學(xué)生按時(shí)到校，少部分學(xué)生經(jīng)動(dòng)員后都陸續(xù)到校，學(xué)生正常流動(dòng)去向清楚，有效控制了學(xué)生的流失率。
（四）、課程及計(jì)劃情況
1、教管中心針對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)實(shí)際情況，制定各類其實(shí)可行的計(jì)劃、方案和制度。并提交教代會(huì)審查通過(guò)。
2、教管中心對(duì)轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行檢查，并對(duì)計(jì)劃進(jìn)行對(duì)口審查簽字；對(duì)學(xué)籍管理人員進(jìn)行集中培訓(xùn)和個(gè)別培訓(xùn)。
3、各學(xué)校嚴(yán)格按《貴州省教育廳關(guān)于下達(dá)義務(wù)教育課程計(jì)劃（修訂）通知》（x教基發(fā)[xx]x號(hào)）文件的相關(guān)要求開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，沒(méi)有隨意增減、變更等情況?？傉n表、班級(jí)課表、教師課表及時(shí)到位，教師嚴(yán)格按課表上課。
（五）、安全工作情況
各校開(kāi)學(xué)后首先對(duì)學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施及周邊環(huán)境進(jìn)行全面的安全排查，并及時(shí)整改，不留隱患。針對(duì)學(xué)生上好安全教育第一課，各學(xué)校還認(rèn)真組織開(kāi)展了安全教育周活動(dòng)，有方案、有具體安排、有明確主題，內(nèi)容豐富、具體，對(duì)學(xué)生起到了很好的安全教育，增加了師生的安全意識(shí)。
各校開(kāi)學(xué)初均與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全協(xié)議書及防溺水責(zé)任書；根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定了七個(gè)以上安全預(yù)案；學(xué)校安保人員著裝上崗，警務(wù)室制定上墻，按照相關(guān)要求做好臺(tái)賬。
各學(xué)校整體環(huán)境衛(wèi)生較好，校內(nèi)有宣傳標(biāo)語(yǔ)，有較好的'校園文化氛圍，集鎮(zhèn)中心學(xué)校周邊規(guī)定范圍內(nèi)無(wú)網(wǎng)吧，周邊環(huán)境較好。
（六）、教科書、作業(yè)本到位情況
各種教科書、作業(yè)本到位及時(shí)，能確保學(xué)校正常開(kāi)課。直至9月12日，教科書全部到學(xué)生手中，加蓋免費(fèi)印章、簽字冊(cè)全部完善。
（七）、收費(fèi)情況
嚴(yán)格按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，杜絕亂收費(fèi)，各校均用生均公用經(jīng)費(fèi)（小學(xué)生8元，中學(xué)生10元）為學(xué)生免費(fèi)發(fā)放作業(yè)本；無(wú)其他任何項(xiàng)目的違規(guī)收費(fèi)。
（八）、上期末工作
教管中心、各學(xué)校上期末各項(xiàng)工作總結(jié)齊全，符合實(shí)際；對(duì)上學(xué)期學(xué)科考試質(zhì)量進(jìn)行了全面的分析，制定出其實(shí)可行的整改措施。
（九）、常規(guī)工作
各學(xué)校均按照教育教學(xué)常規(guī)管理轉(zhuǎn)好抓實(shí)常規(guī)工作，基本符合要求。
（十）、學(xué)生食堂管理
1、膳食及時(shí)到位，各校均在開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)展?fàn)I養(yǎng)午餐工作，保證學(xué)生開(kāi)學(xué)第一天就正常就餐。營(yíng)養(yǎng)餐工作安排科學(xué)合理，工作人員有相關(guān)證件，全鎮(zhèn)中小學(xué)食材嚴(yán)格按照“四統(tǒng)”原則采購(gòu)，嚴(yán)格索證索票制度，嚴(yán)格按照八個(gè)臺(tái)賬登記相關(guān)賬目。
2、嚴(yán)格按照相關(guān)要求，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度并上墻；有食堂的學(xué)校已辦理餐飲服務(wù)許可證。
3、各學(xué)校均無(wú)小賣部。
（十一）、寄宿制情況
1、xx鎮(zhèn)現(xiàn)投入使用的寄宿制工程只有xx中學(xué)，本期入住x人，其中女生135人；有180人能享受寄宿生生活困難補(bǔ)助每月125元。
2、按照要求配備相應(yīng)工作人員，各類工作人員符合要求并持證上崗；登記完好，管理基本到位。
（十二）、招生情況
各學(xué)校都結(jié)合自身情況進(jìn)行了不同形式的宣傳、動(dòng)員工作，社會(huì)、以及學(xué)生家長(zhǎng)知曉率高?；就瓿缮霞?jí)下達(dá)的招生任務(wù)。
1、xx鎮(zhèn)本年度共計(jì)招收適齡青年和“兩后生”85人進(jìn)入xx職中“新型農(nóng)民中專班”學(xué)習(xí)，9人進(jìn)入縣外中職學(xué)校學(xué)習(xí)。
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作報(bào)告篇十一
是時(shí)代發(fā)展之所需；
（不看高考過(guò)不了今天，只看高考過(guò)不了明天）。
是名校發(fā)展之所需；
是提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)軟實(shí)力之所需；
是達(dá)一中自身發(fā)展之所需。
教育真正做到“以人為本”。主要包括：
1、一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生；
2、讓教育適應(yīng)孩子，而不是讓孩子去適應(yīng)教育；
3、努力發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，激發(fā)孩子的興趣和自信；
4、教育不僅教會(huì)孩子知識(shí)和技能，更重要的是教會(huì)孩子學(xué)會(huì)自主、學(xué)會(huì)探索、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、學(xué)會(huì)合作。
教育的任務(wù)就是去發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處，并且最大限度地發(fā)展這個(gè)長(zhǎng)處。
努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處，激發(fā)的是學(xué)生的自信；而專門注視學(xué)生的短處，激發(fā)的是學(xué)生的自卑。（老師給每個(gè)學(xué)生找?guī)讞l長(zhǎng)處）。
讓每個(gè)學(xué)生知道自己的潛能，讓每個(gè)學(xué)生建立起堅(jiān)定的自信，讓每個(gè)學(xué)生從事屬于他們也屬于這個(gè)社會(huì)的富有個(gè)性的創(chuàng)造。
1、做事的權(quán)利。學(xué)生成長(zhǎng)的基本形式是做事：根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，確定要探究的問(wèn)題，要設(shè)計(jì)的方案，要辦的事情，然后去實(shí)實(shí)在在地做這些事。
保障學(xué)生的做事權(quán)，是學(xué)校和家庭、教師和家長(zhǎng)的基本職責(zé)。過(guò)多的講授、過(guò)量的作業(yè)都是在搶奪、侵占學(xué)生做事的時(shí)間和機(jī)會(huì)，是一種侵權(quán)行為；教師的基本能力、基本職責(zé)之一就是引導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做事。
2、展示進(jìn)步的權(quán)利。展示是學(xué)生享有成就感的重要渠道，而享有成就感是人的基本需求和基本權(quán)利。人本能地渴求他人的關(guān)注、認(rèn)同和欣賞。
教師要組織、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)學(xué)生的展示：有責(zé)任搭建平臺(tái)，創(chuàng)造條件，滿足學(xué)生各種才能、各種進(jìn)步的展示需求。
3、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、服務(wù)社會(huì)的權(quán)利。感恩、服務(wù)、付出、擔(dān)當(dāng)，完全是一種精神的需求、精神的享受，它使人的心更陽(yáng)光、更和諧、更坦然、更幸福。
4、個(gè)性化成長(zhǎng)的權(quán)利。保護(hù)享受個(gè)性化成長(zhǎng)的權(quán)利，是學(xué)校的重要職責(zé)。尊重個(gè)性、尊重創(chuàng)新，保護(hù)學(xué)生的好奇心，多些探究、少些訓(xùn)練，保障學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式的選擇權(quán)就是保障學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)的權(quán)利。
教育發(fā)展的大趨勢(shì)，是確立做事情在學(xué)校教育中的主導(dǎo)地位。
學(xué)習(xí)的真諦是做事情，學(xué)習(xí)最基本、最重要、最有效的形式，是讓學(xué)生做事情，在做事情的過(guò)程中學(xué)習(xí)。
現(xiàn)狀：要么教師講學(xué)生聽(tīng)，要么教師輔導(dǎo)學(xué)生做題。最該有變化的課堂，恰恰是千校一面，百年不變。
課程標(biāo)準(zhǔn)傳遞著一種思想：科學(xué)是做出來(lái)的，不是講出來(lái)的。
課程標(biāo)準(zhǔn)使用了大量、準(zhǔn)確、具體的行為動(dòng)詞來(lái)重新定義學(xué)習(xí)，收集、調(diào)查、設(shè)計(jì)、制作、討論、參觀、組裝、觀察、體驗(yàn)、舉辦、查閱、測(cè)定、交流、繪制、模擬、閱讀、演講、評(píng)估、撰寫等動(dòng)詞的行為主體都是學(xué)生而不是教師，這些動(dòng)詞所要求的，不是聽(tīng)課、理解、筆記、習(xí)題，而是實(shí)實(shí)在在的實(shí)踐活動(dòng)。
做事性學(xué)習(xí)的要素：鎖定明確、具體的問(wèn)題，形成解決問(wèn)題的步驟、方案或計(jì)劃。采取措施實(shí)施計(jì)劃，解決問(wèn)題。
學(xué)生還要繼續(xù)往前走：展示、交流、共享做事的收獲，把個(gè)案性的體驗(yàn)、看法提升為基本的規(guī)則、原理，從做事中學(xué)知識(shí)、學(xué)能力、學(xué)觀念。
新課堂：課改的重心放在了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的重建上。
課堂的`重心應(yīng)由教師如何講走向?qū)W生如何學(xué)？
展示即探究：新課堂的生命力在展示，展示成了重要的學(xué)習(xí)方式。教師要引導(dǎo)學(xué)生逐步提升展示水平；展示應(yīng)盡可能充實(shí)、豐富、多樣化；展示者要及時(shí)組織可能出現(xiàn)的爭(zhēng)論，保證課堂秩序的有序有效；教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、欣賞和質(zhì)疑；一次好的課堂展示，就是一次好的課堂研討；課堂展示的更高要求就是將展示探究化；認(rèn)同、維護(hù)新課堂的開(kāi)放性。
新課堂應(yīng)該是自治課堂，其主導(dǎo)者也許是教師、也許是學(xué)生、也許是師生共同協(xié)商好的課堂程序，自治的核心是相信學(xué)生、尊重學(xué)生。
會(huì)說(shuō)的是好學(xué)生，會(huì)聽(tīng)的是好教師。面對(duì)學(xué)生的展示，教師是一個(gè)敏銳的傾聽(tīng)者、準(zhǔn)確的判斷者、睿智的提問(wèn)者、高超的評(píng)價(jià)者。
生與生、師與生的有效合作，共享學(xué)習(xí)資源，有價(jià)值的質(zhì)疑，精彩的討論，必要的課堂講授非常重要。
教師的講授因課而異：
4、有教師愿意與學(xué)生共享自己在某個(gè)探究環(huán)節(jié)或某個(gè)話題上的獨(dú)到看法或探究成果；
5、有教師愿意把本節(jié)課的終點(diǎn)看成新的學(xué)習(xí)起點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生在課后延續(xù)課堂上的話題，進(jìn)行課后的再閱讀、再探究。
講與導(dǎo)的主要區(qū)別：
講，強(qiáng)調(diào)的是講解、教導(dǎo)、指示、傳授、傳承；
導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)的是引導(dǎo)、指導(dǎo)、引發(fā)、引出、開(kāi)發(fā)、培育。
在實(shí)際教學(xué)中，二者不能完全分開(kāi)，導(dǎo)中有講，講中有導(dǎo)，關(guān)鍵在于以誰(shuí)為主？
導(dǎo)，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的尊重（平等關(guān)系）；講，意味著我來(lái)告訴你（居高臨下）。
導(dǎo)，應(yīng)成為教師職業(yè)的主要任務(wù)。課堂有培養(yǎng)學(xué)生心智獨(dú)立、自由思考的使命，課堂所形成的結(jié)論應(yīng)該是體驗(yàn)、探究、質(zhì)疑、叩問(wèn)的產(chǎn)物。
新課程需要教師具備新能力：
1、意義領(lǐng)悟能力：領(lǐng)悟知識(shí)意義；
4、資源利用能力：引導(dǎo)學(xué)生利用教學(xué)資源；
5、喚醒、激活學(xué)生學(xué)習(xí)欲望的能力。
沒(méi)有班就沒(méi)有現(xiàn)代學(xué)校；沒(méi)有學(xué)習(xí)小組就沒(méi)有教育新模式。
學(xué)習(xí)小組的出現(xiàn)是以人為本思想在教育中的集中體現(xiàn)，社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)之一是人的組織化。在組織，靠組織，為組織，是人基本的成長(zhǎng)、發(fā)展、生成方式。
學(xué)習(xí)小組的任務(wù)：研制小組的學(xué)習(xí)方案；組織小組成員開(kāi)展學(xué)習(xí)交流；組織小組成員合作做事。
學(xué)習(xí)小組的意義：
1、自治精神的培養(yǎng)：自我負(fù)責(zé)、自我治理、自我擔(dān)當(dāng)；
3、開(kāi)放精神的培養(yǎng)：競(jìng)相參與、競(jìng)相表達(dá)；思想觀點(diǎn)的碰撞、交流；相互間的傾聽(tīng)，啟迪，欣賞，補(bǔ)充，完善；不經(jīng)意間的幫扶，關(guān)照。
一、推進(jìn)教育理念的提升；
二、推進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)；
三、推進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展；
四、推進(jìn)立德樹(shù)人根本任務(wù)的落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；
五、推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展；
六、推進(jìn)老校區(qū)辦學(xué)條件的盡快改善；
七、推進(jìn)安全法制教育的全面落實(shí)；
八、推進(jìn)群眾路線教育活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展。
1、審批權(quán)限：1天由處室主任審批，2－3天由分管校領(lǐng)導(dǎo)審批，3天以上由校長(zhǎng)審批。
2、凡請(qǐng)病假者，銷假時(shí)必須提供病歷、用藥清單、處方、醫(yī)囑等能反映治療過(guò)程的資料。凡弄虛作假者，交校紀(jì)委調(diào)查處理。
3、收入扣減：從本學(xué)期起嚴(yán)格按照上年月平獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效為基數(shù)以及國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
4、必須書面請(qǐng)假，其請(qǐng)假條存辦公室。
2、加班堅(jiān)持申報(bào)制（本人或處室申報(bào)）和審批制（處室主任、分管校領(lǐng)導(dǎo)）；
3、加班歸口人事部門統(tǒng)籌與管理。
特別是試題、對(duì)外的資料（材料）一定要做到“零失誤”。
祝全校教職工及家人：馬年吉祥，幸福安康！
謝謝大家！
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作報(bào)告篇十二
尊敬的xx高中家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位家長(zhǎng)代表、各位教職工家屬，各位教職工：
大家好!
今天，我們共同迎接xx高中一個(gè)新的.開(kāi)始：新的學(xué)年和新的征程。首先，讓我代表高中向蒞臨大會(huì)的所有同志表示誠(chéng)摯的問(wèn)候!向假期負(fù)責(zé)招生、軍訓(xùn)、后勤維修、教育教學(xué)管理等各項(xiàng)工作的教職員工表示衷心的感謝!
同志們，在過(guò)去的20xx—20xx學(xué)年里，在縣委、縣政府的關(guān)心下，在縣教體局具體指導(dǎo)下，承蒙社會(huì)各界特別是家長(zhǎng)委員會(huì)的支持與厚愛(ài)，xx高中續(xù)寫了高招的輝煌：全校師生緊緊圍繞“打造中原名校”“努力辦好人民滿意的教育”的總體辦學(xué)目標(biāo)，同心同德，奮力拼搏，達(dá)到了預(yù)期效果。xx縣高考文理雙狀元均為我?？忌?，有7名同學(xué)成績(jī)超過(guò)北大清華分?jǐn)?shù)線，其中何天佑、盧喜、韓子陽(yáng)三名同學(xué)考入清華大學(xué)，范宗平同學(xué)考入北京大學(xué)，連續(xù)8年一二本上線率均居商丘市同類學(xué)校第一;四個(gè)“十佳”評(píng)選活動(dòng)的開(kāi)展深入扎實(shí)，繼續(xù)推進(jìn)教科研興校戰(zhàn)略，校園文化節(jié)精彩豐呈，諸措并舉，全面提高了學(xué)校辦學(xué)品位，提升了我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，xx高中今年被授予河南省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”，向xx父老鄉(xiāng)親交上了一份合格的答卷。縣電視臺(tái)、商丘日?qǐng)?bào)、中國(guó)教育報(bào)等多家媒體，對(duì)我校均有報(bào)道。我代表學(xué)校衷心感謝大家的努力與付出，感謝大家為xx高中所做的貢獻(xiàn)。
下面我從以下幾個(gè)方面對(duì)上期工作簡(jiǎn)要回顧一下：
1、領(lǐng)導(dǎo)班子改進(jìn)了工作作風(fēng)，提高了科學(xué)民主管理水平。
在學(xué)校管理中，我們確立了規(guī)范科學(xué)的觀念，強(qiáng)調(diào)以人為本，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，實(shí)行民主管理，充分發(fā)揮教職工代表大會(huì)代表的作用，群策群力。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線，走進(jìn)班級(jí)“推門聽(tīng)課”，組織評(píng)課;聯(lián)系年級(jí)、教研組，了解師生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。學(xué)校實(shí)行重大事務(wù)征求家長(zhǎng)委員會(huì)意見(jiàn)制度，踐行學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育措施，學(xué)校工作充分讓家長(zhǎng)參與，讓家長(zhǎng)監(jiān)督。
2、德育為首，育人為本。
學(xué)校重視學(xué)生的日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，德育工作常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生“先做人，后成才”。多年來(lái)，堅(jiān)持把開(kāi)學(xué)第一個(gè)學(xué)月定為學(xué)風(fēng)教育月，進(jìn)行養(yǎng)成教育。堅(jiān)持利用班會(huì)等主陣地，圍繞建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系這一宗旨，由校團(tuán)委、政教處牽頭，各年級(jí)段、班級(jí)具體實(shí)施德育主題系列化教育活動(dòng)，塑造學(xué)生心靈，培育學(xué)生道德情操。
3、崇尚師德，提升教職工師德修養(yǎng)。
學(xué)校崇尚師德，注意提升教職工師德修養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范，做好師德楷模，要求教師牢固樹(shù)立“先有父母心，再做教書人”的理念，持續(xù)開(kāi)展“十佳業(yè)務(wù)標(biāo)兵”、“十佳班主任”、“十佳師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”評(píng)選等活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)班主任節(jié)，融師德建設(shè)于教師專業(yè)成長(zhǎng)、班級(jí)管理、評(píng)比檢查等常規(guī)工作之中，涌現(xiàn)出以蘇國(guó)慶、楊連峰、謝寶杰等為代表的一大批師德高尚的模范教師，他們的感人事跡影響著班級(jí)，輻射整個(gè)校園，他們折射著xx高中人的精神風(fēng)貌。全校上下崇尚良好師德蔚然成風(fēng)，在社會(huì)上樹(shù)立起xx高中教師的良好形象，為xx高中爭(zhēng)得了榮譽(yù)，為xx教育添了彩!
4、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，構(gòu)建“高效課堂”
堅(jiān)持教科研興校戰(zhàn)略，以“打造高效課堂”“三年一體化”為指導(dǎo)思想，緊緊圍繞“教學(xué)是中心，質(zhì)量是核心，全面發(fā)展是根本”的工作思路，狠抓教學(xué)常規(guī)、教學(xué)流程的精細(xì)化管理和落實(shí)，在“精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”上下功夫，堅(jiān)持集體備課制度，鼓勵(lì)教師參與省市縣課題研究。繼續(xù)舉辦青藍(lán)工程、名師工程、教學(xué)擂臺(tái)賽、教師專業(yè)能力測(cè)試等活動(dòng)，激發(fā)了廣大教職工的工作熱情，促進(jìn)了教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)校整體教科研水平和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
5、推行年級(jí)負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化學(xué)生自主管理。
學(xué)校實(shí)行半封閉式管理，強(qiáng)化安全教育，努力打造和諧校園。學(xué)生進(jìn)出校門需憑年級(jí)部的請(qǐng)假條，學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班巡查制度，班主任與年級(jí)部全天無(wú)縫隙管理。將管理權(quán)限重心下移，各年級(jí)、各段自主管理，互相學(xué)習(xí)，有序競(jìng)爭(zhēng)，各年級(jí)間形成奮發(fā)向上、力爭(zhēng)上游的良好局面，班級(jí)和學(xué)校真正成為學(xué)生個(gè)性發(fā)展、健康成長(zhǎng)的平臺(tái)。
二、今后工作思路與打算。
成績(jī)只能代表過(guò)去，未來(lái)任重道遠(yuǎn)。我們應(yīng)清醒地看到xx高中發(fā)展中存在的不足。學(xué)校今后工作思路與打算。
今后的總體工作思路是：繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本，開(kāi)門辦學(xué)，依法治校，民主管理”的辦學(xué)方針(“以人為本”就是尊重學(xué)生及其個(gè)性發(fā)展，尊重教師及其專業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展，增強(qiáng)教師的主人翁意識(shí)，發(fā)揮教師學(xué)生的主體作用;“開(kāi)門辦學(xué)”一是指樹(shù)立大教育理念，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”策略，以寬廣的胸懷積極吸納外在教育資源，借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷壯大自身，同時(shí)發(fā)揮好省級(jí)示范性高中的輻射帶動(dòng)作用，二是以更加開(kāi)開(kāi)放的態(tài)度，歡迎家長(zhǎng)及社會(huì)各界監(jiān)督學(xué)校的教育教學(xué)管理工作;“依法治?！本褪菄?yán)守各項(xiàng)法令法規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為;“民主管理”就是民主決策，制度約束，打造公平公正公開(kāi)的管理機(jī)制)，以特色立校，以質(zhì)量強(qiáng)校，以科研興校，落實(shí)好《xx高中五年發(fā)展規(guī)劃》。
近期，我們將緊緊圍繞“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象;規(guī)范管理，提升品位”的奮斗目標(biāo)，克難攻堅(jiān)，同心同德，以強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和飽滿的工作熱情，努力地向著新目標(biāo)奮進(jìn)，確保各項(xiàng)工作正常開(kāi)展。具體要做到：
1、加強(qiáng)班子作風(fēng)建設(shè)，完善民主決策制度。
班子成員要立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來(lái)，真抓實(shí)干，深入師生，傾聽(tīng)心聲。繼續(xù)堅(jiān)持“推門聽(tīng)課”、領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度，今年學(xué)校實(shí)施“一對(duì)一”工程，校領(lǐng)導(dǎo)、處室主任要聯(lián)系一個(gè)年級(jí)、一個(gè)年級(jí)學(xué)科組、一個(gè)班級(jí)、幫扶1-3名學(xué)生，一個(gè)月至少參加一次年級(jí)例會(huì)、一次班會(huì)、一次教職工座談會(huì)，深入教師中、學(xué)生中，掌握第一首材料，及時(shí)解決教育教學(xué)中存在問(wèn)題，扎實(shí)開(kāi)展好“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)。依法治校，民主管理，堅(jiān)持教代會(huì)制度，完善學(xué)校民主決策制度，做到學(xué)校重大決策代表xx高中人的意志，努力形成全校上下人人能干事、個(gè)個(gè)干實(shí)事、一心干事業(yè)的良好局面。
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作報(bào)告篇十三
現(xiàn)將我校開(kāi)學(xué)情況匯報(bào)如下：
3月4號(hào)上午召開(kāi)教師集訓(xùn)會(huì)，籌劃開(kāi)學(xué)工作，對(duì)教師做了開(kāi)學(xué)動(dòng)員，學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，對(duì)開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作都作了細(xì)致的安排，保證了開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行。
3月6號(hào)組織學(xué)生報(bào)到注冊(cè)，部份教師打掃校園衛(wèi)生、整理教室，為師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作正常進(jìn)行。3月7日正式上課。
本期到崗教工14人。(其中正編6人)全部按要求到校上崗工作。
1、收費(fèi)情況。
學(xué)校認(rèn)真落實(shí)收費(fèi)公示制和教育收費(fèi)承諾制，已經(jīng)進(jìn)行收費(fèi)公示，公布上級(jí)行政主管部門及舉報(bào)電話。學(xué)校嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定，一、二年級(jí)不收取任何費(fèi)用，幼兒園按物價(jià)局和教育局規(guī)定收取保教費(fèi)，收費(fèi)接受社會(huì)監(jiān)督，教輔書一科一輔，學(xué)生自愿購(gòu)買。
2、辦學(xué)行為。
嚴(yán)格按照上級(jí)要求辦班，嚴(yán)格按國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)足課程。
1、學(xué)生到校情況：全校學(xué)生到校情況良好，不存在因家庭經(jīng)濟(jì)困難、生活困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué)的情況，無(wú)流失、輟學(xué)等現(xiàn)象，確保了兒童正常入學(xué)。
2、嚴(yán)格按作息時(shí)間，保證學(xué)生在校活動(dòng)的時(shí)間。
3、循環(huán)教材管理和使用井然有序。
4、規(guī)范教學(xué)行為，制訂各項(xiàng)計(jì)劃和制度。
5、教師認(rèn)真?zhèn)湔n上課，工作扎實(shí)。
開(kāi)學(xué)前，學(xué)校對(duì)校舍、圍墻、水電線路等校園設(shè)施進(jìn)行了拉網(wǎng)式安全排查和維修，對(duì)辦公設(shè)備、教學(xué)設(shè)備或維修、或添置、或整理，一切準(zhǔn)備就緒，保證了教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
學(xué)校落實(shí)了安全衛(wèi)生檢查制度，并形成了較完備的安全衛(wèi)生檢查記錄。堅(jiān)持安全無(wú)小事，事事系全局的原則，學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作制度，消除一切安全隱患，上好一節(jié)安全教育課，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作報(bào)告篇十四
按照區(qū)教育局及中心校的要求，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際情況，我校扎扎實(shí)實(shí)地做好了開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，促使開(kāi)學(xué)工作有序有效的進(jìn)行，先將本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作情況匯報(bào)如下：
一、開(kāi)學(xué)初準(zhǔn)備有序，各項(xiàng)工作快捷平穩(wěn)。
為了做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，我校與8月27日下午召開(kāi)下午召開(kāi)全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議，明確了本學(xué)期的主要工作目標(biāo)及重點(diǎn)，并根據(jù)局及中心校的工作計(jì)劃制定了本學(xué)期學(xué)校和各部門計(jì)劃。28日上午召開(kāi)了全體教職工會(huì)議，傳達(dá)區(qū)教育局開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神、學(xué)習(xí)中心校、學(xué)校工作計(jì)劃，對(duì)開(kāi)學(xué)前的工作做了具體安排。28日—31日組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定計(jì)劃、編寫教案，確保9月1日正式上課。
總務(wù)處對(duì)校舍進(jìn)行安全排查，修理?yè)p壞對(duì)門窗，所有對(duì)教室、辦公用房進(jìn)行了維修、整理，創(chuàng)造良好對(duì)育人環(huán)境，添置必須的辦公用品等，做好開(kāi)學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作。
二、落實(shí)政策，規(guī)范辦學(xué)行為。
我校積極落實(shí)素質(zhì)教育，切切實(shí)實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，發(fā)揚(yáng)人本意識(shí)。注重教育的公平公正，不辦重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班，注重減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
中強(qiáng)化“人為本、德為先、質(zhì)為上”的教風(fēng)。
三、公開(kāi)管理，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為。
學(xué)校在開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費(fèi)、國(guó)家規(guī)定課本費(fèi)的規(guī)定。對(duì)基訓(xùn)等教輔書本著自愿的原則讓學(xué)生征訂，自覺(jué)接受社會(huì)、家長(zhǎng)監(jiān)督，在工作中沒(méi)有違規(guī)收費(fèi)的行為。
四、完善制度、落實(shí)管理興校。
開(kāi)學(xué)初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就各自分管的工作牽頭起草方案，修改、制定各項(xiàng)規(guī)章制度。如從本學(xué)期開(kāi)始實(shí)行侯課制度，上課鈴聲落必須走進(jìn)教室，否則記為遲到；制定文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則，值日教師對(duì)每個(gè)班級(jí)每天衛(wèi)生的打掃、保持、紀(jì)律、上課、自行車擺放等進(jìn)行量化打分，堅(jiān)持每日一公布，每周一總結(jié)，每月一評(píng)比。在教學(xué)上繼續(xù)實(shí)行月考制度，完善了具體實(shí)施方案和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)還完善了考勤、上課、辦公、考試、聽(tīng)評(píng)課、學(xué)習(xí)等相關(guān)制度，規(guī)范了教師的行為準(zhǔn)則，真正做到了以制度管理學(xué)校，確保了學(xué)校的各項(xiàng)工作正常有序進(jìn)行。
五、抓好安全工作，創(chuàng)建平安校園。
了有關(guān)安全應(yīng)該注意的事項(xiàng)，使學(xué)生過(guò)了一個(gè)平安假期、快樂(lè)假期，同時(shí)全體家長(zhǎng)對(duì)安全意識(shí)得到了更進(jìn)一步加強(qiáng)。
開(kāi)學(xué)后學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)工作，制定了門衛(wèi)制度，安排教職工輪流值日，外來(lái)人員來(lái)校實(shí)行登記制度，對(duì)安全隱患防患于未然。同時(shí)，加強(qiáng)了安全隱患的排查工作，對(duì)學(xué)校的電線電路，學(xué)生生活設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，一個(gè)潔凈的、安全的校園展現(xiàn)在學(xué)生、教師、家長(zhǎng)面前。
本學(xué)期在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們將堅(jiān)決按照學(xué)校的工作指導(dǎo)思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，扎實(shí)構(gòu)建和諧校園，強(qiáng)化學(xué)校管理，不斷改革教育教學(xué)手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，以提高教育質(zhì)量為要?jiǎng)?wù)，力爭(zhēng)創(chuàng)辦群眾滿意的學(xué)校，使我校工作再上新臺(tái)階.
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作報(bào)告篇十五
按照全縣20xx年春季開(kāi)學(xué)工作的總體部署及局領(lǐng)導(dǎo)在開(kāi)學(xué)工作會(huì)議上的講話精神，我校高度重視本期開(kāi)學(xué)工作，做到了超前謀劃，提早安排，注重落實(shí)。目前，學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)局良好，進(jìn)展順利，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：
為了保證開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作有序進(jìn)展，我校于2月24日、2月25日先后召開(kāi)了班子成員會(huì)、班主任會(huì)和全體教職工大會(huì)，迅速傳達(dá)全縣開(kāi)學(xué)教育工作會(huì)議精神。同時(shí)，緊緊圍繞開(kāi)學(xué)報(bào)名、寒假作業(yè)檢查、紀(jì)律整頓、后勤保障、校園安全等主要工作進(jìn)行了全面部署安排；2月26日學(xué)生報(bào)名工作開(kāi)展順利，書本發(fā)放及時(shí)，后勤供給到位，環(huán)境整理有力。通過(guò)以上扎實(shí)有效的工作，確保了2月27日全校按時(shí)開(kāi)課。
本期我校共報(bào)到注冊(cè)學(xué)生597名（不含在外借讀學(xué)生），其中高中學(xué)生366名，初中學(xué)生231名，學(xué)生鞏固情況良好；學(xué)校在冊(cè)教職工92名（臨時(shí)工1人），實(shí)際在崗91人，請(qǐng)假1人，教職工到位情況正常。
（一）教育教學(xué)工作 我校在抓學(xué)生入學(xué)鞏固的同時(shí)，緊緊抓住教育教學(xué)工作不放松。學(xué)校政教處、教務(wù)處在開(kāi)學(xué)伊始就分別召開(kāi)了班主任會(huì)和教研組長(zhǎng)會(huì)，對(duì)近期工作和本期教育教學(xué)工作進(jìn)行了全面部署安排。為進(jìn)一步端正校風(fēng)，轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階奠定了良好的基礎(chǔ)。近期我們主要做了如下工作：
1.高度重視學(xué)生寒假作業(yè)檢查與評(píng)估工作。由教務(wù)處統(tǒng)一安排，各班級(jí)對(duì)學(xué)生的各科寒假作業(yè)在報(bào)名時(shí)進(jìn)行了逐個(gè)逐項(xiàng)檢查，并對(duì)完成情況進(jìn)行了詳細(xì)登記。對(duì)完成情況較好的學(xué)生在年級(jí)組內(nèi)進(jìn)行了通報(bào)表?yè)P(yáng)；對(duì)未完成或質(zhì)量較差的學(xué)生及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)批評(píng)教育，并勒令其限期補(bǔ)做，確保了學(xué)習(xí)任務(wù)的落實(shí)。
2.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。按省市下發(fā)的新的課程計(jì)劃，我們做到了開(kāi)齊開(kāi)足學(xué)科課程，同時(shí)我們落實(shí)了校本課程的開(kāi)設(shè)。為了切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，按教育局統(tǒng)一的作息時(shí)間的要求，我們擬定了學(xué)校春季作息時(shí)間表，落實(shí)到每個(gè)班級(jí)，保證了學(xué)生的在?；顒?dòng)時(shí)間總量。
3.規(guī)范教師的教學(xué)行為。為了保障課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校制訂了常規(guī)教學(xué)細(xì)則，進(jìn)一步規(guī)范教師的執(zhí)教行為。如要求教師不得上無(wú)準(zhǔn)備之課，教師上課不得隨意進(jìn)出課堂，不接聽(tīng)手機(jī)，不體罰或變相體罰學(xué)生等等。
4.抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，大力凈化校園周邊環(huán)境。針對(duì)學(xué)生在假期養(yǎng)成自由散漫的不良習(xí)氣，政教處專門安排了主題班會(huì)，圍繞遵紀(jì)、守時(shí)、樂(lè)學(xué)、環(huán)保等進(jìn)行了全面整頓。目前各級(jí)學(xué)生思想狀態(tài)良好，行為習(xí)慣轉(zhuǎn)變明顯，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)正在逐步形成。
（二）后勤服務(wù)工作 我校嚴(yán)格執(zhí)行縣上核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不擅立收費(fèi)項(xiàng)目，不超收任何費(fèi)用。實(shí)行收費(fèi)公開(kāi)，將收費(fèi)項(xiàng)目張榜公布，自覺(jué)接受社會(huì)、家長(zhǎng)監(jiān)督。同時(shí)在學(xué)?？倓?wù)處的組織安排下，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初還對(duì)教室、辦公室的門窗、玻璃等進(jìn)行了維修；對(duì)學(xué)校的電路安全進(jìn)行了排查和維修，確保用電安全；對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了整理，對(duì)教室、食堂、走廊、廁所等角落進(jìn)行了衛(wèi)生消毒；購(gòu)置了各種辦公用品，為師生營(yíng)造了一個(gè)好的教學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。
（一）高度重視校園安全工作，嚴(yán)格落實(shí)安全工作責(zé)任制和一票否決制；全面排查校園設(shè)施及學(xué)生行為安全隱患，及時(shí)開(kāi)展安全教育。
（二）開(kāi)學(xué)工作超前謀劃，安排緊湊，各項(xiàng)工作步入正規(guī)迅速。
（三）切實(shí)轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)班子及教職工工作作風(fēng)，迅速出臺(tái)了一系列加強(qiáng)教師管理的制度和規(guī)定，全面落實(shí)辦公室坐班制和簽到制。
（四）加強(qiáng)學(xué)生管理，嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園進(jìn)教室；加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育。
（五）嚴(yán)格落實(shí)《甘肅省教育廳關(guān)于做好20xx年春季義務(wù)教育階段教輔資料征訂使用工作的通知》精神，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
（六）切實(shí)抓好控輟保學(xué)工作，初中學(xué)生鞏固情況良好。
盡管我們做了大量的工作，新學(xué)期各項(xiàng)工作的良好局面已經(jīng)打開(kāi)，但還存在著諸多困難和不足，主要是：1.學(xué)生的文明行為習(xí)慣亟須培養(yǎng)，安全教育有待加強(qiáng)。2.教學(xué)質(zhì)量處于全縣落后位次，提高晉級(jí)任務(wù)艱巨；3.資金短缺，硬件建設(shè)、特別是項(xiàng)目工程消防設(shè)施達(dá)標(biāo)任務(wù)進(jìn)展艱難。
針對(duì)我們?cè)诎l(fā)展中存在的諸多難題，我們計(jì)劃在今后做好以下工作：
1.重視學(xué)校教育常規(guī)管理工作，特備是抓好學(xué)生的思想品德教育及養(yǎng)成教育，以期形成良好的校風(fēng)。
2.繼續(xù)規(guī)范常規(guī)教學(xué)工作，強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)工作規(guī)范、有序、高效運(yùn)作，突出督察與落實(shí)。
3.加強(qiáng)教研教改工作，充分發(fā)揮教研組的職能作用。各教研組要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，立足教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)改革、作業(yè)的減負(fù)增效、薄弱學(xué)科教學(xué)、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作、課題研究、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)與學(xué)法指導(dǎo)、非智力因素在教學(xué)中的作用等方面計(jì)劃并組織開(kāi)展教研工作。
4.積極籌措資金，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)解決好項(xiàng)目消防驗(yàn)收工作，確保校園安全。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，盡管在前進(jìn)的道路上還存在著諸多困難，但在上級(jí)主管部門的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們將振奮精神，知難而進(jìn)，為開(kāi)創(chuàng)我校教育工作新局面而努力奮斗。
xx四中
20xx年2月27日
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作報(bào)告篇十六
根據(jù)教育局開(kāi)學(xué)檢查整改意見(jiàn)通知書的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，羅卜田中學(xué)于20xx年9月22日前對(duì)學(xué)校四個(gè)方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了集中整改，現(xiàn)將整改工作總結(jié)如下：
學(xué)校實(shí)驗(yàn)室中已設(shè)專柜將危險(xiǎn)化學(xué)藥品分類進(jìn)行上架管理，管理制度已上墻、柜子已上鎖并建有使用臺(tái)賬，由專人保管。
一方面，學(xué)校教科室已召集全體教師對(duì)導(dǎo)學(xué)案的編寫進(jìn)行了培訓(xùn)性的指導(dǎo)，在導(dǎo)學(xué)案的編寫上，做到導(dǎo)與學(xué)并重，統(tǒng)考科目與非統(tǒng)考科目一致規(guī)范；另一方面，不夠詳實(shí)的幾份班主任計(jì)劃已重新制定，已將計(jì)劃具體到每周的活動(dòng)安排，以此促進(jìn)班級(jí)活動(dòng)的有序進(jìn)行。
我校教導(dǎo)處已重新設(shè)置了中學(xué)課表。將國(guó)防教育、環(huán)保及法制教育列入了課表中，并安排了相應(yīng)教師上課。
為進(jìn)一步為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，各班主任已將教室里一些老化無(wú)法使用的宣傳牌更換。
20xx 年9月24日
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作報(bào)告篇十七
同志們，在經(jīng)過(guò)了暑假期間炎炎夏日的炙烤和輪番的學(xué)習(xí)培訓(xùn)并接受了暑期師德集訓(xùn)的洗禮之后，今天，我們又重返崗位聚集到一起。在此，我僅代表校委會(huì)對(duì)新分配到板橋小學(xué)工作的老師們表示熱烈的歡迎，同時(shí)作為個(gè)人，對(duì)于在坐的各位同仁對(duì)我的這份信任表示衷心的感謝！
下面，我就本期開(kāi)學(xué)工作和當(dāng)前形勢(shì)講以下幾點(diǎn)：
一、
首先，作為一校之長(zhǎng)，我負(fù)有不可推卸的責(zé)任，因?yàn)槌跎孀愎芾韻徫唬狈芾斫?jīng)驗(yàn)，一心只想著從有限的經(jīng)費(fèi)中能擠出一點(diǎn)經(jīng)費(fèi)，用于改善大家的工作環(huán)境和生活福利，盡管在工作上也對(duì)大家提出了一些要求，出臺(tái)了一些政策，卻忽視了對(duì)同志們的工作上的指導(dǎo)、監(jiān)督，對(duì)同志們尤其是臨時(shí)代課教師工作中的關(guān)心還不夠，這是導(dǎo)致成績(jī)低劣的原因之一。所以今年秋季學(xué)期，在經(jīng)過(guò)了暑期師德培訓(xùn)洗禮和遭遇了崗位聘任尷尬之后，痛定思痛之余，我希望大家能和我一起精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，攜手并進(jìn)，臥薪嘗膽、奮發(fā)圖強(qiáng)，相互監(jiān)督，互相幫助，努力改變板橋教育之現(xiàn)狀，全力以赴投身到教育教學(xué)中來(lái)，縮小我們與鄰近兄弟學(xué)校之間的差距，摘掉教育教學(xué)質(zhì)量貧困戶的帽子。
當(dāng)前，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)教育的認(rèn)識(shí)逐漸改觀，家長(zhǎng)對(duì)教育的期望值越來(lái)越高，對(duì)孩子的教育投入也越來(lái)越大，盡管是我們這樣的大山區(qū)，很多家長(zhǎng)和孩子已懂得開(kāi)始擇校、擇老師，同時(shí)，國(guó)家和地方政府也在不停地出臺(tái)各項(xiàng)教育激勵(lì)措施，這無(wú)疑使得教師們肩上的壓力也越來(lái)越大，但作為教師，我們更應(yīng)該要看到我們所從事的職業(yè)前景，一定會(huì)越來(lái)越好，因?yàn)橹挥屑议L(zhǎng)對(duì)教育期望值越來(lái)越高，教師職業(yè)的社會(huì)價(jià)值領(lǐng)域才會(huì)真正得以體現(xiàn)，教師的身份和人格才會(huì)真正得到社會(huì)尊重和人們的敬仰。同志們，我們一定要看到這個(gè)希望，盡快轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，重新定位自己的價(jià)值取向，樹(shù)立全新的人生觀和價(jià)值觀，努力工作，真抓實(shí)干，盡職盡責(zé)，盡心盡力，在培養(yǎng)合格學(xué)生的同時(shí)，也讓自己成為一個(gè)倍受學(xué)生和家長(zhǎng)愛(ài)戴的人民教師。
同志們，在當(dāng)前形勢(shì)下，受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，教師是人不是神，自身難免存在這樣或那樣的問(wèn)題：
1、敬業(yè)意識(shí)淡薄，不能夠忠于職守，安貧樂(lè)教。思想認(rèn)識(shí)上只是把自己所從事的職業(yè)當(dāng)作謀生的手段，工作上投入的精力少。言談中常表現(xiàn)出對(duì)自己的職業(yè)的倦怠甚至是鄙視。要么混日子，要么想方設(shè)法搞第二職業(yè)，將主要精力放在其他非本職工作之上，嚴(yán)重影響自身在社會(huì)上的口碑。失去了學(xué)生和家長(zhǎng)的信任。
2、業(yè)務(wù)不精，不愛(ài)學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)。部分教師受拜金主義影響，厭倦自己的職業(yè)，眼高手低，吃著碗里望著鍋里，視自己所從事的職業(yè)為雞肋，感覺(jué)食之物無(wú)棄之可惜，但又無(wú)法謀得其他工作，教學(xué)中不愿意下功夫，不研究學(xué)生，不鉆研教法，思想上不安心于本職工作。時(shí)間一長(zhǎng)，所教學(xué)生成績(jī)低劣，就把自己拖成了一個(gè)能力低下、不受學(xué)生歡迎的教師，更失去了人們的尊重。
3、對(duì)學(xué)生冷漠，不關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。
面對(duì)學(xué)生的問(wèn)候，愛(ài)理不理，對(duì)于學(xué)生的請(qǐng)教或反映問(wèn)題，缺乏耐性，拒絕或者推給他人，學(xué)生生病，漠不關(guān)心，作為老師，如果忽視了這些細(xì)節(jié)問(wèn)題，慢慢就無(wú)法獲得學(xué)生的愛(ài)戴，甚至影響幾代人對(duì)自己的尊重，為自己帶來(lái)社會(huì)的負(fù)面評(píng)價(jià)?！昂美蠋煛钡姆Q號(hào)從此與自己絕緣。
4、迷念奢華，抹牌，語(yǔ)言粗魯，我行我素，嚴(yán)重破壞自己作為教師的光輝形象。教師作為人類靈魂的工程師，是社會(huì)文明的形象大使，如果平日里不檢點(diǎn)自己的言行，常常打牌，貪戀酒色，滿口粗話臟話，不分場(chǎng)合，不分對(duì)象開(kāi)低俗玩笑，對(duì)一切都無(wú)所謂，時(shí)間一長(zhǎng)，嚴(yán)重破壞自己的社會(huì)形象。
5、工作敷衍，作風(fēng)懶散，教學(xué)質(zhì)量低劣，怨天尤人，牢騷滿腹。平日里工作敷衍了事，常規(guī)工作流于形式，平時(shí)只顧玩樂(lè)，臨檢時(shí)閉門造車，更不談自我學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)能力，對(duì)上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)軟件工作任務(wù)指標(biāo)怨氣沖天，牢騷滿腹。試想，一個(gè)連軟件都不愿做的人，硬件又能做到什么程度？這樣的表現(xiàn)，直接影響自己在領(lǐng)導(dǎo)、同事心目中的印象，更不利于自己的前途。
6、自暴自棄，自我貶低。在當(dāng)前社會(huì)的現(xiàn)實(shí)面前，教師的職業(yè)特點(diǎn)于工資待遇不成正比，教師的社會(huì)地位還很卑微，所以部分教師厭倦自己的職業(yè)，言談中無(wú)不反映出對(duì)教師職業(yè)的鄙視，悲嘆自己職業(yè)選擇的錯(cuò)誤。但是，既然當(dāng)初我們因各種原因選擇了這個(gè)行業(yè)，就應(yīng)該義無(wú)反顧，憑著良心工作。同志們，一個(gè)連自己都瞧不起的人，又如何能獲得他人的尊重？所以，今后的言談中，切記自暴自棄，自我貶低。應(yīng)該樹(shù)立自信心，以飽滿的精神、熱忱的工作態(tài)度，投身到教育教學(xué)工作中去，切不可自毀形象。
7、害紅眼病，利己損人，急功近利，只要組織照顧，不講組織紀(jì)律，有的同志平日里工作不努力，評(píng)優(yōu)表模榜上無(wú)名，卻不積極向上、自強(qiáng)不息，不虛心向先進(jìn)學(xué)習(xí)，反而在背后對(duì)其評(píng)頭論足、說(shuō)長(zhǎng)道短，及影響團(tuán)結(jié)，又破壞單位和諧。也破壞了自己在單位團(tuán)體中的印象。
8、不講批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)他人和學(xué)生，只看到對(duì)方短處，看不到對(duì)方的長(zhǎng)處，只談自己的優(yōu)點(diǎn)，不談自己的缺點(diǎn)。
時(shí)間一長(zhǎng)，思想認(rèn)識(shí)上、心理上就會(huì)出問(wèn)題，思維上就會(huì)更加偏激。不能與他人和睦相處，不利于自己的成長(zhǎng)。
9、思想上清高自負(fù)，桀驁不馴，不尊重單位領(lǐng)導(dǎo)，總以為懷才不遇，總以為自己什么都懂，總覺(jué)得自己天生就是個(gè)“老師傅”的料，總認(rèn)為別人沒(méi)有自己會(huì)搞，喜歡背后平頭論足。須知金無(wú)赤足、人無(wú)完人，這種表現(xiàn)與做法，最終只能于己不利，甚至自掘陷進(jìn)，永遠(yuǎn)得不到重用。所以一定要認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，真正做一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜?，前途才?huì)一片光明。
以上這些問(wèn)題嚴(yán)重毀壞了教師的職業(yè)形象，大家一定要引以為戒，堅(jiān)持自我查找，及時(shí)糾正自己思想上的偏頗?？傊?，新的學(xué)期，新的開(kāi)端，希望大家能以新的氣象，新的理念，全身心投入到工作中去。努力工作，牢牢把握教師職業(yè)操守，真正做一個(gè)“學(xué)生愛(ài)戴，家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意，人人敬仰”的教育工作者。
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作報(bào)告篇十八
我局參與組織開(kāi)學(xué)工作的工作人員與各縣（市、區(qū)）教育部門和學(xué)校干部教師一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)了省教育廳8月27日召開(kāi)的xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作視頻會(huì)精神，倡導(dǎo)發(fā)揚(yáng)xx教育精神，踐行xx教師誓詞和xx教師自律歌，抓好“4+2”，攻堅(jiān)“9+3”，“趕、轉(zhuǎn)、改”并舉，奮力普“15”。努力實(shí)現(xiàn)“八個(gè)心愿”，即完成“八大任務(wù)”。一是讓所有適齡兒童少年都能入學(xué)，狠抓開(kāi)學(xué)前后的“控輟保學(xué)”工作，提高九年義務(wù)教育鞏固率和完成率。二是讓學(xué)校建設(shè)得又快又漂亮。三是讓孩子們吃得更安全更營(yíng)養(yǎng)，確保食品安全、資金安全和干部安全。四是讓孩子們陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)。五是讓職業(yè)教育“火”起來(lái)，完成教育“9+3”計(jì)劃中“3”的招生、招師、建校、專業(yè)調(diào)整、校企校政校校合作、學(xué)生控流等任務(wù)。六是讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)校更安全。七是讓廣大教育工作者更有尊嚴(yán)。八是讓城鄉(xiāng)孩子共享教育均衡與公平，支持獎(jiǎng)勵(lì)各縣突破義務(wù)教育均衡發(fā)展原定規(guī)劃提前迎檢迎評(píng)。通過(guò)學(xué)習(xí)使全州教育工作者奮斗目標(biāo)明確，工作內(nèi)容更加具體和詳實(shí)，改進(jìn)工作態(tài)度、工作作風(fēng)的意識(shí)得到進(jìn)一步的提升。
為做好xx年秋季開(kāi)學(xué)工作，州政府教育督導(dǎo)室、州教育局印發(fā)了《關(guān)于xx年秋季中小學(xué)開(kāi)學(xué)檢查的通知》（xx教督發(fā)[xx]33號(hào)）,局機(jī)關(guān)組成7個(gè)工作組分赴13個(gè)縣(市、區(qū))，7個(gè)班子成員參加了巡視，全局有35人參與幫助各縣做好開(kāi)學(xué)工作。開(kāi)學(xué)檢查主要圍繞“12個(gè)到位”、教育“9+3”計(jì)劃實(shí)施、上好開(kāi)學(xué)4節(jié)“課”等情況及在建項(xiàng)目監(jiān)督管理等方面進(jìn)行檢查。在檢查過(guò)程中，采取看、查、訪的方式，進(jìn)課堂、進(jìn)食堂、訪師生等方式，全面了解學(xué)校師生返校、教育教學(xué)常規(guī)管理、校園文化建設(shè)、教育收費(fèi)、安全教育等方面的工作。本次共檢查中小學(xué)、幼兒園共129所，其中高中13所、中職校11所、初中33所、小學(xué)44所、幼兒園24所（私立幼兒園13所）、教學(xué)點(diǎn)1個(gè)、九年制學(xué)校1所、大學(xué)2所。
（一）xx縣縣委、縣政府出臺(tái)了《關(guān)于推進(jìn)教育綜合改革加快教育發(fā)展的實(shí)施方案(xx-xx年)》（甕委[xx]23號(hào)）,《方案》中彰顯了縣委、縣政府辦教育主導(dǎo)地位，較為突出的有10個(gè)方面的亮點(diǎn)。
1．重點(diǎn)建立學(xué)前教育成本分擔(dān)和運(yùn)行保障機(jī)制，設(shè)立民辦幼兒園發(fā)展獎(jiǎng)補(bǔ)資金，用于扶持普惠性民辦幼兒園發(fā)展。對(duì)辦學(xué)時(shí)間在三年以上，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)規(guī)模，并通過(guò)縣教育行政部門辦學(xué)水平評(píng)估合格的民辦學(xué)校，一次性獎(jiǎng)勵(lì)縣城所在地辦學(xué)機(jī)構(gòu)資金50萬(wàn)元，一次性獎(jiǎng)勵(lì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地辦學(xué)機(jī)構(gòu)資金20萬(wàn)元，以后每三年復(fù)評(píng)合格的每次獎(jiǎng)勵(lì)10萬(wàn)元（獎(jiǎng)勵(lì)資金須用于教育發(fā)展）。
2．著力破解“農(nóng)村弱”、“縣城擠”、“擇校熱”等突出問(wèn)題。一是全面實(shí)施縣城初中、小學(xué)擴(kuò)容改造，設(shè)立留守兒童少年學(xué)校，解決留守兒童少年和進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)問(wèn)題。二是探索九年一貫制、片區(qū)管理改革試點(diǎn)，針對(duì)辦學(xué)規(guī)模較小，有辦學(xué)潛力的學(xué)校，試行九年一貫制，將玉華中小學(xué)、xx中小學(xué)作為試點(diǎn)率先推進(jìn)。建立以中心小學(xué)為龍頭的片區(qū)管理制度，實(shí)現(xiàn)資源共享。三是通過(guò)融資方式，一次性解決“班班通”、實(shí)驗(yàn)室等教育裝備，促進(jìn)均衡發(fā)展。
3．加快普通高中品牌化發(fā)展。完成xx二中申辦省級(jí)二類示范性高中工作。加強(qiáng)xx中學(xué)、xx二中校園文化建設(shè)，進(jìn)一步做大做強(qiáng)做優(yōu)，辦成全州品牌學(xué)校，滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)普通高中教育的需求。xx中學(xué)、xx二中可探索與北大附中、清華附中、xx中學(xué)、xx一中等名校聯(lián)合辦學(xué)。
4．編制、教育部門在中等職業(yè)學(xué)校推行非實(shí)名制管理辦法，按不超過(guò)中等職業(yè)學(xué)校專任教師編制總額30%的編制核定學(xué)校非實(shí)名編制數(shù)，用于自主聘用高層次及緊缺學(xué)科教師。聘請(qǐng)具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)人員、高技能人才擔(dān)任兼職教師。
5．將特殊教育經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，并使特殊教育學(xué)校生均財(cái)政預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)、生均公用經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng)，達(dá)到每人每年x元的標(biāo)準(zhǔn)。
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作報(bào)告篇十九
老師們、同志們：
剛剛過(guò)去的20xx年，是我校在困難中持續(xù)攀高，在逆境中不斷上揚(yáng)的一年。面對(duì)極其激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。全校上下始終以科學(xué)發(fā)展觀總攬全局，以規(guī)范為第一緊緊圍繞提升教學(xué)質(zhì)量這一中心，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，銳意進(jìn)取，團(tuán)結(jié)一心、攻堅(jiān)克難，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)了學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力，再次譜寫了濃墨重彩，激蕩人心的嶄新篇章。
一年來(lái)，我校以規(guī)范為第一要?jiǎng)?wù)，依法治校、質(zhì)量立校、和諧興校，狠抓高效教學(xué)，信心教育、感恩教育、孝心教育，努力規(guī)范辦學(xué)行為；實(shí)施科學(xué)精細(xì)化管理、抓常規(guī)、嚴(yán)細(xì)節(jié)、重過(guò)程取得了各項(xiàng)工作的大豐收，中考在生源較差，基礎(chǔ)較弱的情況下薄田創(chuàng)高產(chǎn)（抽簽生）取得了總分，各科平均分，優(yōu)秀率、尖子生等各項(xiàng)指標(biāo)均以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)穩(wěn)居全縣第一，第一名、第二名均是我校學(xué)生，540分以上全縣14人我校就有11人；500分以上全縣876人，我校就有500余人之多；縣運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得總分第一名；精神文明代表隊(duì)稱號(hào)；銅管樂(lè)隊(duì)在縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上展示出了較高的水平，受到社會(huì)各屆和領(lǐng)導(dǎo)們的贊賞；男子、女子籃球隊(duì)獲得冠軍；冬季長(zhǎng)跑獲得第一名；王鋒、馬紅梅、鄭紅霞三名教師獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)；校文藝宣傳隊(duì)在縣藝術(shù)節(jié)合唱比賽中獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)第一名；范強(qiáng)老師獲市優(yōu)秀課改老師稱號(hào)，我校在縣里舉行的各種活動(dòng)中成績(jī)斐然，碩果累累，不一一表?yè)P(yáng)，在此我代表校委會(huì)向取得優(yōu)異成績(jī)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人表示熱烈的祝賀！給辛勤工作、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們拜個(gè)晚年，祝老師們?cè)谛乱荒昀?，身體健康、家庭幸福，在工作和生活中取得新的成績(jī)！關(guān)于10年下半年各位領(lǐng)導(dǎo)做了總結(jié)；09年上半年的工作制訂了計(jì)劃，做了具體安排，下面根據(jù)縣教育局工作要點(diǎn)，主要講幾個(gè)方向的問(wèn)題：
一、正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待取得的成績(jī)，正確面對(duì)存在的問(wèn)題，成績(jī)來(lái)之不易，創(chuàng)業(yè)充滿艱辛，豐碩的成果讓我們自豪、創(chuàng)造成績(jī)的寶貴經(jīng)驗(yàn)更加值得我們珍惜，成績(jī)的取得是一種敢于挑戰(zhàn)的果敢意識(shí)，面對(duì)全省強(qiáng)力推進(jìn)素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為的新形勢(shì)，面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)希望孩子升學(xué)考出好成績(jī)的迫切愿望，面對(duì)新的中考方案，我們堅(jiān)持創(chuàng)新思維，積極應(yīng)付，既要認(rèn)認(rèn)真真、不折不扣的施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，又要扎扎扎實(shí)實(shí)應(yīng)付中考、中考考什么、怎么考、積極應(yīng)時(shí)，正確處理好。素質(zhì)教育和升學(xué)教育之間的關(guān)系：張志勇副廳長(zhǎng)明確指出四條：一是素質(zhì)教育不反對(duì)家長(zhǎng)要求升學(xué)率；二是不反對(duì)老師和學(xué)校追求升學(xué)率；三是堅(jiān)決反對(duì)違規(guī)片面追求升學(xué)率；四是要遵循國(guó)家教育方針和國(guó)家的課程方案。素質(zhì)教育兩條最低的目標(biāo)：第一，把節(jié)假日和周末還給孩子；第二，把課程開(kāi)齊把課時(shí)全全。
張廳長(zhǎng)也認(rèn)為升學(xué)率不高的學(xué)校不能算是好學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量不好的老師不能算是好老師，一定不是好老師，我們學(xué)校的方針是：認(rèn)認(rèn)抓好素質(zhì)教育，扎扎實(shí)實(shí)地搞好升學(xué)教育二手抓二手都要硬，我們的口號(hào)：成才升學(xué)、創(chuàng)新中學(xué)。我們的校訓(xùn)就是：既求人人成才，又要人人升學(xué)，既抓素質(zhì)教育更要提高升學(xué)率，辦人民滿意的教育，全校師生絕不能把實(shí)施素質(zhì)教育理解為放松教育，降低質(zhì)量要求，而是更要嚴(yán)格管理、規(guī)范管理、提升質(zhì)量，實(shí)施高效教學(xué)，有效教學(xué)。
管的更嚴(yán)，更規(guī)范了，例如今年體育考試，籃球項(xiàng)目是按照素質(zhì)教育的要求，體育課程規(guī)定要求的學(xué)生必須掌握。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，學(xué)生多場(chǎng)地受限，教練少、基礎(chǔ)差，但初三的領(lǐng)導(dǎo)干部、教練、班主任老師能順應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的形勢(shì)苦干、巧干、實(shí)干、搶干，在廣場(chǎng)前換考試的要求，劃分場(chǎng)地全員動(dòng)員，全員參與，把握了主動(dòng)，贏得了中考，把素質(zhì)教育和應(yīng)試教育有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，素質(zhì)教育搞的好，升學(xué)率更高。
在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，也應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到，學(xué)校教育發(fā)展中存在的問(wèn)題和不足，教師當(dāng)中存在著不平衡。一是教師專業(yè)技能，教學(xué)水平、管理能力和學(xué)生家長(zhǎng)交流的能力，完成學(xué)校交辦工作的實(shí)際不平、參差不齊，個(gè)別教師課堂效率低下，組織紀(jì)律觀念較差，對(duì)自身要求不嚴(yán)，履行崗位職責(zé)的能力較差。二是，部分管理人員精細(xì)化管理意識(shí)不強(qiáng)，管理工作落實(shí)不到位、學(xué)生管理、常規(guī)檢查還缺少經(jīng)常性和科學(xué)性，出現(xiàn)個(gè)別教師備課、作業(yè)批改不認(rèn)真。個(gè)別班級(jí)課堂、自習(xí)紀(jì)律較差，個(gè)別班級(jí)公物損壞現(xiàn)象嚴(yán)重。三是，遵守職業(yè)道德，自覺(jué)性需要提高；體罰學(xué)生，向?qū)W生推薦推銷資料、接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)、上課自習(xí)輔導(dǎo)隨便出入，接打手機(jī)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；金杯、銀杯不如家長(zhǎng)的口碑，教師要樹(shù)立“口杯意識(shí)”重視自己在家長(zhǎng)中的口碑、恪守職業(yè)道德最底線——“五不”不做負(fù)榜樣，不傷害學(xué)生，不推銷資料、有償家教，不接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)，上課輔導(dǎo)不隨意出入接打手機(jī)，學(xué)校每學(xué)校進(jìn)行一次滿意率調(diào)查，主要內(nèi)容是對(duì)上課、輔導(dǎo)和職業(yè)道德情況，全體學(xué)生參加分為滿意、基本滿意和不滿意三個(gè)等到次，通過(guò)這些活動(dòng)塑造教師良好的形象，樹(shù)立愛(ài)生的思想和校興我榮，校衰我恥的責(zé)任感，確立教育是一種服務(wù)的理念，樹(shù)立“德藝雙馨”的教師形象，造就一支家長(zhǎng)滿意的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。嚴(yán)禁接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)，更不準(zhǔn)允許班主任組織暗示家長(zhǎng)宴請(qǐng)。如果發(fā)現(xiàn)以后嚴(yán)抓處理，特別影響極壞的，同時(shí)也希望老師們做好正面的宣傳引導(dǎo)。
新的一年，承載新的夢(mèng)想，新的一年開(kāi)啟，新的超越。我們?nèi)Ｈw干部教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)并堅(jiān)決貫徹落實(shí)剛剛頒發(fā)的《山東省中小學(xué)管理基本規(guī)范》和五個(gè)配套的文件，做到“規(guī)范”為第一要?jiǎng)?wù)，依法治校，落實(shí)國(guó)家課程方案（開(kāi)齊開(kāi)全開(kāi)足）嚴(yán)格控制作息時(shí)間，加強(qiáng)音體美教學(xué)，學(xué)生的書面作業(yè)每天不超過(guò)1.5小時(shí)，數(shù)量要精，質(zhì)量要高、檢查要細(xì)。講求高效有用，堅(jiān)決杜絕布置機(jī)械重復(fù)大量抄寫作業(yè)。關(guān)于考試成績(jī)的表達(dá)和公布，年級(jí)和班級(jí)不得公布張貼學(xué)生的考試成績(jī)，學(xué)生想知道可以自己咨詢。學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行期中、期末兩次考試；平時(shí)，年級(jí)、學(xué)科組、班主任可以對(duì)單元進(jìn)行檢測(cè)匯總，對(duì)學(xué)生進(jìn)行階段性學(xué)習(xí)情況進(jìn)行診斷和摸底，隨進(jìn)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以便對(duì)癥下藥，刻苦是一種精神品質(zhì)，但不應(yīng)要變成對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種折磨，目標(biāo)是：優(yōu)秀生更優(yōu)秀，不優(yōu)秀變優(yōu)秀。本學(xué)期教導(dǎo)處牽頭各年級(jí)要重點(diǎn)抓好教學(xué)三大環(huán)節(jié)的檢查，對(duì)備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)批改每月定期檢查，建立各班學(xué)習(xí)委員每周都要向年級(jí)匯報(bào)制度。
把提高課堂教學(xué)效率當(dāng)做各年級(jí)的教學(xué)管理的重點(diǎn)，牢牢抓實(shí)抓死：政教處加大對(duì)班主任工作培訓(xùn)管理的力度，落實(shí)班主任待遇，關(guān)心班主任個(gè)人生活，提升班主任素質(zhì)，對(duì)班主任實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，和領(lǐng)導(dǎo)干部兼任班主任榜樣引領(lǐng)，重點(diǎn)實(shí)施“情”、“法”互動(dòng)，情能拉動(dòng)師生距離，若只有情，班級(jí)管理缺乏力度，容易造成管理上的放縱和隨意，“法”能使班級(jí)管理規(guī)范化，使學(xué)生有法可依，逐漸培養(yǎng)成良好的習(xí)慣。情法互動(dòng)是班主任管理的有效手段，各個(gè)班新學(xué)期要有新思想，新思路，新辦法，既要照章辦事又要搞出特色。首先是完成好學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)，收繳各種費(fèi)用（學(xué)生應(yīng)該交的，交全交齊，不留后遺癥）參加各種活動(dòng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，有強(qiáng)的組織協(xié)條能力，有好的細(xì)的工作方法，學(xué)校是一盤棋，每個(gè)老師每個(gè)班是棋盤上的子兒，要下好這盤棋，就必須下好每個(gè)子兒，所以每個(gè)人工作都按學(xué)校規(guī)定按時(shí)、按質(zhì)、按量完成。同時(shí)，又能在此基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)搞出自己的特色，形成自己的工作方法，學(xué)會(huì)用明智的工作方法管理班級(jí)和學(xué)生。
1、捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生。
2、抓住學(xué)生的心理因素處理事情。
3、家校聯(lián)系是重頭戲，家長(zhǎng)、學(xué)校、班主任教育目標(biāo)是一致的，但在教育方法，教育態(tài)度上理解不一致，難免產(chǎn)生矛盾，于是高明的班主任應(yīng)該主動(dòng)把這種矛盾扼殺在萌芽狀態(tài)。成功的班主任（高明的班主任）和家長(zhǎng)溝通的好。
總務(wù)工作：兩個(gè)一切：一切服務(wù)于學(xué)生，一切服務(wù)于教學(xué)。
節(jié)能高效安全服務(wù)。
老師們，今年民辦學(xué)校的規(guī)范發(fā)展已列入了縣委縣政府重要日程，教育局已出面給辦理土地等相關(guān)證件，各種合法手續(xù)的辦結(jié)會(huì)使我校步入規(guī)范，健康合法發(fā)展的快車道，創(chuàng)辦品牌民辦學(xué)校已成為可能。
做為民辦學(xué)校的一員，我們就要堅(jiān)定信心，迎難而上，盡最大努力爭(zhēng)取在縣教育局組織的各項(xiàng)活動(dòng)中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，爭(zhēng)取好名次，在中考升學(xué)中保持好成績(jī)，切實(shí)把“保規(guī)范，保安全，保穩(wěn)定“放在突出位置，不論遇到多大困難，都要堅(jiān)定不移的走好自己的特色辦學(xué)的路子，不跟風(fēng)、不盲從、不氣餒、不搖擺、不折騰，扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的把學(xué)校辦好。
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作報(bào)告篇二十
9月2日，開(kāi)學(xué)后的第二天，由陳xx、許xx、陸xx和蔣xx組成的xx市開(kāi)學(xué)工作調(diào)研小組來(lái)到了xx小學(xué)。四位領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)取了教師的隨堂課，查看了校容校貌，特別檢查了學(xué)校的食堂，感受到了全校師生均已進(jìn)入了正常的狀態(tài)。而后抽看了教師的學(xué)科計(jì)劃和備課，提出了修改的指導(dǎo)性意見(jiàn)。最后聽(tīng)取了學(xué)校校長(zhǎng)室成員的開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)。調(diào)研組就學(xué)校的開(kāi)學(xué)工作給予肯定，并提出了切實(shí)可行的改進(jìn)性建議。
1.學(xué)校班子的新組合。
校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，引領(lǐng)者學(xué)校的發(fā)展。xx小學(xué)新?lián)Q了來(lái)自xx小學(xué)的沈xx校長(zhǎng)。他從報(bào)到到現(xiàn)在，僅僅只有一個(gè)月的時(shí)間。在短短的時(shí)間中，沈校長(zhǎng)主動(dòng)工作，用最短的時(shí)間基本度過(guò)了學(xué)校班子成員之間的第一磨合期。他幾乎天天在學(xué)校，逐一找來(lái)行政人員，有選擇地找來(lái)教師代表，了解學(xué)校的過(guò)去，了解教師的現(xiàn)狀，共同在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)學(xué)校的發(fā)展方向。雖然目前學(xué)校尚缺少兩三個(gè)行政人員，但是在沈校長(zhǎng)的安排下，每項(xiàng)工作都有具體的分工人員，特別是學(xué)科方面。每個(gè)行政人員都有自己直管的學(xué)科。一個(gè)集傳統(tǒng)與創(chuàng)新的學(xué)校行政班子正在形成。
2.學(xué)校文化的新設(shè)計(jì)。
雖然學(xué)校面臨搬遷，但還拖欠著文化展示的重任。沈校長(zhǎng)到校后迅速學(xué)習(xí)，深入思考學(xué)校的補(bǔ)天文化。在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上確立了學(xué)校的文化內(nèi)涵：“智慧補(bǔ)天！愛(ài)滿天補(bǔ)！”；統(tǒng)一了學(xué)校的辦學(xué)愿景：讓教師天天發(fā)展，讓學(xué)生天天成長(zhǎng)；設(shè)計(jì)了來(lái)源于補(bǔ)天五彩石的“五彩”系列學(xué)校文化框架（學(xué)校工作計(jì)劃以五彩行動(dòng)為框架，分為“五彩”學(xué)校積淀文化、“五彩”學(xué)生健康成長(zhǎng)、“五彩”教室追求完美、“五彩”環(huán)境營(yíng)造和諧、“五彩”教師爭(zhēng)先發(fā)展，給人以耳目一新的感覺(jué)）；確定了以五彩石為原型，天天為名字的學(xué)校吉祥物。學(xué)校將在重構(gòu)的文化框架下，積極籌備文化展示活動(dòng)。
3.課程研發(fā)的新方略。
今年是校本課程開(kāi)發(fā)年，學(xué)校積極籌劃，做強(qiáng)原有特色課程：兒童哲學(xué)課程、科技航模課程、神話閱讀課程、足球籃球排球課程、禮儀課程。重構(gòu)創(chuàng)新課程：越劇課程、攝影課程、科技發(fā)明。學(xué)校計(jì)劃聘請(qǐng)專業(yè)人士擔(dān)任指導(dǎo)任務(wù)，組成教師專業(yè)團(tuán)隊(duì)共同開(kāi)發(fā)校本課程。力爭(zhēng)新創(chuàng)意，新起點(diǎn)，新成果。
4.提升質(zhì)量的新思路。
由于外地生的占比已經(jīng)超過(guò)60%，特別是中途轉(zhuǎn)進(jìn)的外地生成績(jī)特別差，加上班額巨大，給教師的工作帶來(lái)前所未有的壓力。雖然現(xiàn)狀不如人意，但是我們還是想方設(shè)法提升教學(xué)質(zhì)量。一方面，我們將教師研修做到實(shí)處，分語(yǔ)、數(shù)、英、其他組排定教研活動(dòng)，每組均有一個(gè)明確的大主題，每次活動(dòng)均圍繞主題展開(kāi)。設(shè)想通過(guò)主題式的教研提升研修力。另一方面，我們關(guān)注提升教學(xué)質(zhì)量的主陣地——日常課，把不定時(shí)的隨堂課排到每個(gè)行政人員，確保每學(xué)期至少被聽(tīng)一節(jié)。
5.食堂采購(gòu)的新途徑。
學(xué)校食堂有1400多人用餐，進(jìn)貨量很大。我們本著“物美價(jià)廉”的出發(fā)點(diǎn)，重新確定采購(gòu)的新途徑。對(duì)于米、油等必用品采取直購(gòu)的途徑；對(duì)于肉類、蔬菜等采取比價(jià)招標(biāo)的方法，一個(gè)月招標(biāo)一次……逐步規(guī)范采購(gòu)辦法，以確保質(zhì)量，降低價(jià)格。
1.食堂過(guò)于簡(jiǎn)陋，須重視進(jìn)食安全。
學(xué)校食堂雖然被評(píng)為b級(jí)，但是所處的地點(diǎn)是d級(jí)危房，食堂的面積很小，設(shè)備簡(jiǎn)陋，工作環(huán)境很差，給從業(yè)人員帶來(lái)安全隱患。再加上食堂人員具有“將要搬遷”的思想，將就一下，導(dǎo)致了工作要求的放低。調(diào)研組建議學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)從業(yè)人員到xx小學(xué)參觀，找到工作中的不足之處，盡快改變工作作風(fēng)。
學(xué)校食堂的從業(yè)人員不足，按照100:1，應(yīng)該配備14個(gè)工作人員，但現(xiàn)在只有9人，因此，將搬飯菜的任務(wù)落在了學(xué)生身上，又要搬到樓上。學(xué)生自行搬飯菜上樓，巨大的安全隱患。檢查組要求學(xué)校盡快安排專門人員搬飯菜，確保學(xué)生安全。
2.搬遷過(guò)于遲緩，須加緊改造步伐。
xx小學(xué)和初中一起搬遷到原天補(bǔ)高中，此舉已成定局，前期的校區(qū)改造工作已經(jīng)開(kāi)始，但是進(jìn)度太慢。學(xué)校要指派專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，做好各方面的協(xié)調(diào)工作，督促施工方在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，確保下學(xué)期順利搬遷。
鑒于學(xué)校“文化展示”的功能是推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，因此最好將學(xué)校的文化展示活動(dòng)延遲到下學(xué)期進(jìn)行，這樣更利于學(xué)校硬件和軟件的“臺(tái)階式”升級(jí)。
3.生源過(guò)于暴漲，須改變質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)校在本次的招生工作中，付出了大量的精力，力爭(zhēng)控制學(xué)額。但是外地生的大量涌入，現(xiàn)在各班級(jí)的學(xué)額已經(jīng)大大超過(guò)市局的50人上限標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校方不敢多加退卻，怕引起社會(huì)問(wèn)題。目前一二年級(jí)班額達(dá)到56，三四年級(jí)班額達(dá)到60。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，學(xué)校的外地生占比已經(jīng)超過(guò)60%，但在百分考核中照顧的上限只有30%。一方面，學(xué)校要切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量，不放棄任何一個(gè)外地差生，另一方面，學(xué)校需要更為公平合理的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，希望根據(jù)外地生的實(shí)際占比確定考核標(biāo)準(zhǔn)。這樣使我們的任課教師能看到努力的方向。
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作報(bào)告篇二十一
一、8月底暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)班時(shí)，已開(kāi)校務(wù)會(huì)布置開(kāi)學(xué)工作，領(lǐng)回、分發(fā)課本和作業(yè)，購(gòu)置辦公用品和衛(wèi)生用具。排查校園安全隱患，南、北2棟校舍老舊黑瓦有破裂，雨天存在漏雨現(xiàn)象。
二、9月1日，正常開(kāi)學(xué)報(bào)到。原6名教師，冷昌梅考入金安區(qū)人民路南校，何娜娜請(qǐng)病假2周，教師到崗4人。學(xué)生報(bào)到9人，其中五、六年級(jí)各3人，與上學(xué)年相比無(wú)流動(dòng)，一年級(jí)招生3人，2人不足齡。開(kāi)展衛(wèi)生掃除和雜草清理，學(xué)生融入班級(jí)交流假期生活，發(fā)放營(yíng)養(yǎng)餐及學(xué)平險(xiǎn)致家長(zhǎng)一封信。
三、9月3日，課程已分配好，課表基本確定，等待與在線課堂主講學(xué)校對(duì)接，最后定稿。臨時(shí)安排妥當(dāng)何娜娜病假期間頂課事宜。行事歷和作息時(shí)間已上墻，主要學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和學(xué)校相關(guān)部門工作計(jì)劃已制定。學(xué)生完成首次作業(yè)，詳細(xì)登記新生信息，更新原有學(xué)生信息。
四、嚴(yán)格收費(fèi)，自愿征訂部分已公示。
五、營(yíng)養(yǎng)餐小伙房改造基本完畢，通過(guò)9月2日初驗(yàn)，調(diào)整毛媛媛為后勤主任，已與供貨商取得聯(lián)系，近期等待設(shè)備安裝，及早開(kāi)餐。
六、9月3日，組織收看《開(kāi)學(xué)第一課》，教師授課與觀看安全平臺(tái)視頻相結(jié)合，開(kāi)展《安全第一課》宣傳教育。
七、通報(bào)相關(guān)工作通知和要求，收集暑期學(xué)習(xí)培訓(xùn)圖片、文字資料。
八、集體查看、校驗(yàn)上學(xué)年教育教學(xué)工作年鑒《桂園書聲》，為本學(xué)年年鑒編纂做思想動(dòng)員和工作準(zhǔn)備。
20xx年9月3日
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作報(bào)告篇二十二
按照市局統(tǒng)一工作安排，xx責(zé)任區(qū)責(zé)任督學(xué)組一行三人對(duì)xx7所幼兒園、7所小學(xué)、3所初中進(jìn)行了開(kāi)學(xué)工作暨“護(hù)校安園”行動(dòng)落實(shí)情況督導(dǎo)檢查工作。督查組通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、查閱資料、隨堂聽(tīng)課、訪談師生、問(wèn)卷調(diào)查、電話訪談學(xué)生家長(zhǎng)、深入校園每一個(gè)角落現(xiàn)場(chǎng)察看等形式對(duì)xx17所學(xué)校、幼兒園進(jìn)行了全方位、多角度督查。督查內(nèi)容涵蓋新學(xué)期開(kāi)學(xué)保障、安全管理、規(guī)范辦學(xué)、校園環(huán)境、課堂教學(xué)等10多個(gè)方面?，F(xiàn)將xx各校(園)具體督查情況匯報(bào)如下：
主要成績(jī)與亮點(diǎn)：
一、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作有條不紊，校園面貌煥然一新。
xx各中小學(xué)、幼兒園積極組織開(kāi)學(xué)工作，開(kāi)學(xué)第一天“三表”及時(shí)上墻，櫥窗、板報(bào)及時(shí)更新。各校嚴(yán)格執(zhí)行三局收費(fèi)文件政策，收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)在校園醒目位置公示。各校、園教職工及時(shí)到崗，迅速投入教學(xué)、后勤工作。各校、園認(rèn)真組織校本培訓(xùn)、集體備課。三垛初中、司徒小學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃規(guī)范、內(nèi)容詳實(shí)。各校學(xué)生按時(shí)返校，主動(dòng)上交假期作業(yè)，接受教師檢查、評(píng)價(jià)，按時(shí)領(lǐng)取免費(fèi)教科書及作業(yè)簿本，迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。各校特困生資助、優(yōu)等生獎(jiǎng)勵(lì)政策措施落實(shí)到位。三垛鎮(zhèn)司徒初中積極拓寬捐資助學(xué)渠道，設(shè)立校友獎(jiǎng)勵(lì)基金，扶持、獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)困難學(xué)生，工作措施得力、成效顯著。各校、園水、電使用、師生住宿等后勤保障到位，教學(xué)、生活設(shè)施運(yùn)行質(zhì)態(tài)良好。大部分學(xué)校食堂衛(wèi)生整潔，食品、消毒有留樣、有記錄。
經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)前精心準(zhǔn)備，xx絕大多數(shù)學(xué)校、幼兒園校園干凈、整潔，環(huán)境優(yōu)美、溫馨。三垛幼兒園、武寧幼兒園校園環(huán)境整潔優(yōu)美，辦公用品、食堂物品保管干凈整潔，令人賞心悅目。甘垛小學(xué)校園改造后，學(xué)校布局科學(xué)、精致、合理，校園面貌煥然一新，令人舒心。該校各班《班級(jí)公約》根據(jù)學(xué)生年齡不同特點(diǎn)，各有特色。司徒實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園文化布置有特色，每層教學(xué)樓有不同的主題，一層主題習(xí)慣養(yǎng)成，二層主題詩(shī)詞文化，三層主題放飛理想。新建的學(xué)生宿舍環(huán)境整潔，設(shè)備齊全，管理規(guī)范。澄陽(yáng)初中雅致的學(xué)校宣傳櫥窗、別致的班級(jí)“誠(chéng)信書角”，一樓唐詩(shī)，二樓宋詞，三樓《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、名人書畫，讓文化滲透校園每個(gè)角落。
二、“護(hù)校安園”行動(dòng)措施得力，學(xué)校安全工作實(shí)施到位。
xx各中小學(xué)、幼兒園高度重視安全教育工作，學(xué)校通過(guò)宣傳櫥窗，班級(jí)通過(guò)黑板報(bào)宣傳主陣地向師生、家長(zhǎng)廣泛宣傳安全教育知識(shí)，校園周邊設(shè)有交通標(biāo)志標(biāo)識(shí)等警示標(biāo)牌。橫涇幼兒園、平勝幼兒園門衛(wèi)保安穿制服上崗，保安器材8小件配備到位，門衛(wèi)臺(tái)帳齊全，各項(xiàng)記錄認(rèn)真。三垛實(shí)驗(yàn)小學(xué)“護(hù)校安園”行動(dòng)措施得力，該校實(shí)行封閉式管理，警校聯(lián)合互動(dòng)，人防、物防、技防措施落實(shí)到位。甘垛幼兒園將安全工作放在首位，校車專車接送制度健全，教師隨車護(hù)導(dǎo)，應(yīng)急預(yù)案齊全。二溝小學(xué)學(xué)生接送車工作仔細(xì)，資料健全。學(xué)期初與接送車司機(jī)簽訂安全責(zé)任狀;學(xué)生在校門口上、下車，保安點(diǎn)名，值日教師與總值班領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督簽名;《學(xué)生乘車日記載》填寫及時(shí)、認(rèn)真、詳細(xì)。
飲食與食品安全關(guān)乎學(xué)生健康和學(xué)校穩(wěn)定，xx絕大多數(shù)學(xué)校、園食堂服務(wù)部門嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生安全管理制度，《餐飲服務(wù)許可證》和《從業(yè)人員健康證》公示上墻，食堂飯菜留樣數(shù)量足、品種全。平勝幼兒園食堂食品安全制度執(zhí)行到位，留樣、儲(chǔ)物、生熟分開(kāi)一目了然，該園食堂環(huán)境干凈整潔，物品擺放規(guī)范有序，操作流程清晰，各項(xiàng)記錄齊全。武寧小學(xué)食堂留樣規(guī)范、數(shù)量充足，有留樣記錄和消毒記錄，檔案全面。
三、狠抓學(xué)校常規(guī)管理，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。
學(xué)期初，xx各校通過(guò)召開(kāi)校務(wù)會(huì)、教師會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)市局《xx市教育局2016年工作要點(diǎn)》文件精神，積極謀劃新學(xué)期工作思路，認(rèn)真制定新學(xué)期學(xué)校、幼兒園工作計(jì)劃，形成一種積極向上的新態(tài)勢(shì)。學(xué)期初，三垛小學(xué)以《三垛河伏擊戰(zhàn)》連環(huán)畫首發(fā)式暨愛(ài)國(guó)主義教育主題開(kāi)學(xué)第一課的演出工作為契機(jī)，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。該校利用第一周校務(wù)辦公會(huì)，早謀劃高效課堂攻堅(jiān)年的工作思路，早落實(shí)高效課堂工作安排。三垛初中常規(guī)管理實(shí)行“三三四八制”，教師工作強(qiáng)化六大意識(shí)，常規(guī)管理規(guī)范到位。司徒初中堅(jiān)持執(zhí)行中層干部值宿制度，落實(shí)班主任坐班辦公制。澄陽(yáng)初中著力建好排球隊(duì)，不斷激活和深化體藝工作，逐步彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。
存在問(wèn)題與建議：
一、部分學(xué)校辦學(xué)條件急待改善。
甘垛鎮(zhèn)平勝幼兒園操場(chǎng)路面破爛不堪，走廊棱角損壞，有安全隱患;。
該園食堂、活動(dòng)室等重要部位缺少監(jiān)控設(shè)施。建議該園積極向政府爭(zhēng)取資金重新鋪設(shè)操場(chǎng)，逐步添置監(jiān)控設(shè)備。甘垛小學(xué)用于辦公及功能室電腦缺少，現(xiàn)有電腦嚴(yán)重老化，絕大多數(shù)不能正常使用;電教設(shè)備偏少，全校僅六年級(jí)一個(gè)班有一臺(tái)舊式多媒體設(shè)備，嚴(yán)重制約正常的現(xiàn)代化教學(xué)工作。該校多數(shù)教室水泥黑板老化嚴(yán)重，粉筆字跡模糊不清。建議該校盡快添置電教設(shè)備，提高課堂教學(xué)效率;分批更新辦公電腦，提高教師工作效率。橫涇實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校建筑設(shè)施破損較多：學(xué)校電動(dòng)拉門損壞，不能正常使用;樓梯欄桿銹剝，已近斷落;樓房東墻、北墻浸水，墻面腐蝕剝離;監(jiān)控系統(tǒng)陳舊，僅有2個(gè)探頭起作用。建議該校盡快整合現(xiàn)有資源，充分利用原橫涇初中教學(xué)樓現(xiàn)有資源。平勝實(shí)驗(yàn)小學(xué)原有兩排d級(jí)危房未拆除，部分圍墻老舊，存在安全隱患;功能室嚴(yán)重缺少，有兩個(gè)教師辦公室為危房;學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備偏少，不能滿足現(xiàn)代教育教學(xué)需求;教室課桌凳陳舊，桌面復(fù)合板材料，變形彎曲嚴(yán)重。
三垛鎮(zhèn)武寧小學(xué)部分功能室設(shè)備、課桌椅陳舊，墻面涂料脫落嚴(yán)重;學(xué)生缺少活動(dòng)場(chǎng)地，每逢陰雨雪天氣，學(xué)生無(wú)法上操。司徒實(shí)驗(yàn)小學(xué)食堂大廳屋頂為水泥梁結(jié)構(gòu)，年久失修，存在嚴(yán)重安全隱患;食堂消毒房頂棚破損嚴(yán)重，急需修繕;食堂冰箱冷藏區(qū)損壞，留樣食品無(wú)法保存，儲(chǔ)藏室雜物多，未分類，食堂布局不合理。三垛初中所有教學(xué)樓外墻涂料脫落嚴(yán)重，急待重新粉刷。建議以上學(xué)校積極多方籌措資金，盡快改善辦學(xué)條件，為師生營(yíng)造優(yōu)美、溫馨的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、個(gè)別學(xué)校安全隱患急待排除。
橫涇實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園內(nèi)無(wú)疏散標(biāo)志和緊急照明;微機(jī)房墻面嚴(yán)重漏水，用電存在安全隱患。二溝幼兒園無(wú)專職保安人員。武寧幼兒園保安器材配備不全。司徒幼兒園保安未持證上崗，器材配備缺少4小件。二溝小學(xué)、武寧小學(xué)保安由臨近退休教師擔(dān)任，未參加培訓(xùn)，無(wú)保安證;“八小件”不齊全。建議相關(guān)學(xué)校嚴(yán)把保安年齡關(guān)，強(qiáng)化保安培訓(xùn)工作力度，配齊八小件，迅速持證上崗。甘垛小學(xué)教學(xué)區(qū)西面和南面臨河，水深坡陡，雖有安全警示牌，但仍存在嚴(yán)重安全隱患。建議盡快建護(hù)欄，防止學(xué)生落水，杜絕安全隱患。
三、學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)需要加強(qiáng)。
教師結(jié)構(gòu)性、年齡老化問(wèn)題在xx小學(xué)普遍存在。平勝幼兒園教師年齡普遍偏大，資質(zhì)達(dá)標(biāo)率低下。二溝小學(xué)、司徒實(shí)驗(yàn)小學(xué)、甘垛小學(xué)教師老齡化嚴(yán)重，其中二溝小學(xué)教師平均年齡達(dá)54.3歲。部分學(xué)校師資隊(duì)伍雖然年齡結(jié)構(gòu)合理，學(xué)校有一定的教科研基礎(chǔ)，但因缺乏專家和理論的引領(lǐng)，尚停留在“自我摸索”的層面，教師的科研意識(shí)和動(dòng)力不強(qiáng)。針對(duì)以上種種現(xiàn)象，建議相關(guān)學(xué)校、園對(duì)現(xiàn)有任課教師加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加大校本培訓(xùn)力度，對(duì)青年教師進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，全面實(shí)施青藍(lán)工程。
四、校際之間教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展不均衡，有待均衡發(fā)展。
xx現(xiàn)有幼兒園七所，其中公辦園6所，民辦園1所。各園之間存在辦學(xué)條件、幼師年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷、資質(zhì)等方面嚴(yán)重不均衡，目前在xx市處于滯后狀態(tài)。xx小學(xué)和初中部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在xx市底谷徘徊，我們xx責(zé)任督學(xué)深感任重道遠(yuǎn)。
我們決心與xx所有中小學(xué)、幼兒園一道乘高效課堂攻堅(jiān)年之機(jī)，創(chuàng)新校本培訓(xùn)模式，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，找準(zhǔn)教育科研與課程改革有機(jī)結(jié)合點(diǎn)，在xx真正形成教研推進(jìn)課改，課改促進(jìn)教研，課改教研齊頭并進(jìn)的良好局面，為xx教育實(shí)現(xiàn)跨越式新發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量!
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作報(bào)告篇一
我們重視家校合作，形成命運(yùn)、利益、發(fā)展共同體。德育條線成立首屆家委會(huì)，成立家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗，開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)講座，開(kāi)展魅力爸媽進(jìn)課堂活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與活動(dòng)、親身體驗(yàn)、發(fā)揮特長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)校，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的理解、認(rèn)同、支持越來(lái)越多，牽起家校之間思想、知識(shí)、情感的紐帶。作為xx區(qū)家庭教育講師團(tuán)成員，我走進(jìn)運(yùn)村實(shí)驗(yàn)學(xué)校、漕橋小學(xué)，為家長(zhǎng)做家庭教育講座，促進(jìn)更多學(xué)校的家校溝通。
二、集團(tuán)齊步走
加入集團(tuán)以后，各校區(qū)逐步實(shí)現(xiàn)理念共融、文化共振、資源共享、人員共通、發(fā)展共進(jìn)。在xx校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，我們抓實(shí)教學(xué)質(zhì)量、常規(guī)管理、教師發(fā)展、學(xué)生素質(zhì)四大重點(diǎn)，培育主動(dòng)發(fā)展、課程建設(shè)、校園文化、宣傳輻射四大亮點(diǎn)，贏得了教育局領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的好評(píng)。
三、城鄉(xiāng)手拉手
在教育局的安排下，我們和xx小學(xué)城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)，邀請(qǐng)對(duì)方參加了世界咖啡沙龍活動(dòng)和專家講座。我們用管理交流促進(jìn)友誼共存，用文化交流促進(jìn)理念共融，用學(xué)術(shù)交流促進(jìn)智慧共享，用人員交流促進(jìn)情感共通，一起努力，共同進(jìn)步。
四、友好交流多
我們和xx高級(jí)中學(xué)國(guó)際分校進(jìn)行德育工作交流。我們接待xx高級(jí)中學(xué)德育條線領(lǐng)導(dǎo)的參觀交流。鳴凰中心小學(xué)來(lái)我校交流書法特色學(xué)校創(chuàng)建工作。全國(guó)聞一多研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)聞一多先生的長(zhǎng)孫文黎明到我校參觀，為我們題詞“學(xué)公樸精神，做時(shí)代新人”。《中國(guó)社會(huì)組織》雜志記者對(duì)我校進(jìn)行了專訪。在xx名校長(zhǎng)工作室促成下，我們和遼寧太子河小學(xué)結(jié)成友好學(xué)校，雙方互相交流。我校向武實(shí)小教育集團(tuán)屯昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)派出支教教師湯桂菊，接待屯昌紅旗小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)訪。在教育局發(fā)展中心安排下，1月我們接待了xx省梁山縣教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)訪，4月接待了xx省梁山縣趙辦主任跟崗團(tuán)三天的交流，全方位提升了我們的接待能力，檢閱了師生的文明禮儀，錘煉了各條線的隊(duì)伍素質(zhì)。
“積力之所舉，則無(wú)不勝也;眾智之所為，則無(wú)不成也?！边@個(gè)學(xué)年，我們面對(duì)集團(tuán)辦學(xué)的變革，超大班額的壓力，全校師生員工同心同德，同向同行，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展歷史上的新開(kāi)局，創(chuàng)造了全面發(fā)展的新面貌，取得了接踵而來(lái)的新業(yè)績(jī)，我們獲得區(qū)級(jí)以上學(xué)校榮譽(yù)x項(xiàng)，教師榮譽(yù)x項(xiàng)x多人次，學(xué)生榮譽(yù)x項(xiàng)上千人次，9期喜訊簡(jiǎn)報(bào)讓更多人分享了我們的成功。我們將繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷開(kāi)拓奮進(jìn)，向新時(shí)代交出滿意的答卷!
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作報(bào)告篇二
一名扎根一所農(nóng)村小學(xué)的教師，一位低調(diào)務(wù)實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的村小校長(zhǎng)。多年的堅(jiān)守更加動(dòng)人；多年的追求更加耀眼。人生的責(zé)任讓我回到農(nóng)村，成為真正的耕耘者。孩子對(duì)知識(shí)的渴望，讓我遠(yuǎn)離繁華，堅(jiān)守一片凈土。用愛(ài)心構(gòu)筑和諧的校園，用力量去點(diǎn)燃詩(shī)化的校園，用人格讓“師德”二字熠熠生輝。作為一位村小校長(zhǎng)，把自己的一顆心，完全獻(xiàn)給了學(xué)生，獻(xiàn)給了農(nóng)村的教育事業(yè)。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”是我的教育信條。多次被鄉(xiāng)黨委、政府表彰為“優(yōu)秀黨員”、“教育工作先進(jìn)個(gè)人”，被縣教育局授予“優(yōu)秀班主任”，被縣人事局、教育局授予“教育工作先進(jìn)個(gè)人”，被縣政府授予縣“先進(jìn)教育工作者”。多年來(lái)，我力求做一名稱職的校長(zhǎng),并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和大浪淀鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛(ài)和精心指導(dǎo)下，在鄉(xiāng)、村兩級(jí)和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們?cè)趯Ｈ谓處煻倘?、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下、，走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子?？偨Y(jié)一年來(lái)的工作，我們認(rèn)為主要抓了五項(xiàng)工作，這五項(xiàng)工作始終圍繞著一個(gè)主題，即“堅(jiān)持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。
一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路
多年來(lái)，我校立足實(shí)際，著眼未來(lái)，確立了以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范校園管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。
二、建好建強(qiáng)一個(gè)班子，帶好帶出一支無(wú)私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍
大家常說(shuō)一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，我自認(rèn)為我個(gè)人的能力和水平還很低，離一名合格的校長(zhǎng)還有很大的差距，但是作為一名校長(zhǎng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長(zhǎng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái)，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。第一、在處理關(guān)系上，積極營(yíng)造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心，處于公平、主持公正。第二、管理好一所學(xué)?？啃ｉL(zhǎng)一個(gè)的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，我任用工作認(rèn)真、經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心較強(qiáng)的楊志勇老師負(fù)責(zé)學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作。學(xué)科極有特色的楊x、宋x、呂x老師擔(dān)任語(yǔ)、數(shù)、綜教研活動(dòng)小組組長(zhǎng)。將年輕有為、有組織課外活動(dòng)能力的王x負(fù)責(zé)課間活動(dòng)。
第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執(zhí)行者，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃的貫徹落實(shí)，因此，帶出一支愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個(gè)環(huán)節(jié)上、每一個(gè)細(xì)節(jié)上，在這一點(diǎn)上體現(xiàn)的是工作上嚴(yán)格要求，個(gè)人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動(dòng)的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力和保證。
三、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開(kāi)展，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過(guò)多年來(lái)的不懈努力，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。
（一）嚴(yán)格考勤制度，做到為人師表
在上下班管理上，作為一名校長(zhǎng)，我以身作則，率先垂范，每天按時(shí)到校。要求教師提前10分鐘到校，采取候課時(shí)制，教師上課時(shí)做到和藹親切，儀表端莊，組織教學(xué)簡(jiǎn)捷，省時(shí)，溝通新舊知識(shí)聯(lián)系。大家都積極響應(yīng)，按時(shí)到校，不遲到，不早退。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序，同時(shí)還檢查學(xué)生作業(yè)和教師批改情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)讓教師糾正。特別是作文日記這一項(xiàng)我抓的很緊，一學(xué)期作文至少做夠15篇，日記每?jī)商煲黄?，全批全改?BR> （二）堅(jiān)持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率
近年來(lái)，我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學(xué)習(xí)的時(shí)間，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使教師逐步更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為：一是積極開(kāi)展專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗(yàn)交流等形式多樣的教研活動(dòng)，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二是堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開(kāi)課，大家互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過(guò)這種手拉手活動(dòng)，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。三是鼓勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。以上一系列活動(dòng)的開(kāi)展，有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。我校全體教師通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開(kāi)闊了教師的視野，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法，讓骨干教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，開(kāi)展“傳、幫、帶、教”活動(dòng)，共同營(yíng)造教學(xué)專長(zhǎng)的良好氛圍。
以研促教活動(dòng)的扎實(shí)有序開(kāi)展，使課改逐漸深入課堂，現(xiàn)在越來(lái)越多的年輕教師在課堂教學(xué)中開(kāi)始重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，“自主、合作、探究”的教學(xué)模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。
（三）對(duì)各科作業(yè)進(jìn)行科學(xué)管理
我校要求各課任教師根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況，分層次布置作業(yè)，學(xué)生各取所需，不搞有償補(bǔ)課，不向?qū)W生推薦、提供市場(chǎng)上的參考書及其他輔助材料，不擅自增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這些措施，不僅減輕了學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生在樂(lè)中學(xué)，學(xué)中做，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
（四）扎實(shí)抓深抓細(xì)教學(xué)常規(guī)工作
在教學(xué)常規(guī)管理方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，把教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。特別是對(duì)教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，除定期進(jìn)行檢查外，還采取隨機(jī)抽查的方法，隨時(shí)跟蹤給予指導(dǎo)、查缺補(bǔ)漏，使全校教師能撲下身子，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真抓好教學(xué)。
（五）關(guān)愛(ài)學(xué)生，精心培養(yǎng)，全面發(fā)展
我鼓勵(lì)各課任教師，不僅注重優(yōu)等生，而且對(duì)差生也不放棄，班內(nèi)開(kāi)展互幫互學(xué)，一幫一活動(dòng)，教師因材施教，對(duì)差生不歧視、不諷刺、不挖苦，為他們鼓信心，揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在轉(zhuǎn)化差生上下功夫。
四、以人為本，關(guān)愛(ài)師生，促進(jìn)師生素養(yǎng)發(fā)展。
學(xué)校按年級(jí)輪流每周一舉行一次升旗儀式，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)旗、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)祖國(guó)的思想感情；我校利用中午課間操后五分鐘由教師領(lǐng)讀背誦《弟子規(guī)》，從而進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。“六一”兒童節(jié)，我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動(dòng)；教師節(jié)各班舉行了隆重的慶?；顒?dòng)，豐富了師生的校園生活。
我校一貫開(kāi)展各種日常行為常規(guī)性活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德宣傳教育，利用黑板報(bào)陣地宣傳，舉辦了“迎六一”、“迎國(guó)慶”、“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士“小學(xué)生安全教育知識(shí)”等內(nèi)容的活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊了眼見(jiàn)，增長(zhǎng)了知識(shí)。
我校以激發(fā)教師熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)自己的學(xué)校，激發(fā)教學(xué)熱情為出發(fā)點(diǎn)，不但要關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生，而且關(guān)愛(ài)每一位教師的工作和生活，把教師的困難當(dāng)作學(xué)校的事、自己的事。如：我非常關(guān)心特崗教師的生活，給她們免費(fèi)用電，有時(shí)沒(méi)電時(shí)，還讓她們?cè)诟浇氖程贸员泔?。在教師婚喪大事時(shí)，我都要參加，做力所能及的事，讓大家感到學(xué)校大家庭的溫暖。只有這樣才有凝聚力。
五、強(qiáng)化校園環(huán)境治理，努力創(chuàng)建平安和諧校園
近年來(lái)，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來(lái)抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，以校長(zhǎng)、楊老師為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任狀，針對(duì)可能存在的安全隱患，出臺(tái)了一系列安全措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全日志上報(bào)制度，給學(xué)生發(fā)放了安全知識(shí)手冊(cè)，讓學(xué)生放學(xué)排隊(duì)，低年級(jí)學(xué)生要求家長(zhǎng)接送，每天利用午操時(shí)間進(jìn)行安全教育，班內(nèi)每月要求開(kāi)一次安全教育主題班會(huì)，讓全校師生把安全記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。為了讓學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，校長(zhǎng)、班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生共同簽了一份安全責(zé)任狀。要求學(xué)生在放學(xué)期間，家長(zhǎng)要護(hù)送。
為了給學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境，今年暑假期間，粉刷了教室和辦公室，使學(xué)校面貌煥然一新。在加快學(xué)校建設(shè)的同時(shí)，我們注意創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，做到精心設(shè)計(jì)合理布局，整體規(guī)劃分步實(shí)施。在入冬以來(lái)，我校給每間教室、辦公室新配上了門簾，為師生創(chuàng)設(shè)了溫暖的環(huán)境。每個(gè)辦公室懸掛了一塊《南皮縣中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》鏡框，時(shí)刻警示教師要遵守紀(jì)律。在甬道兩旁又種植了冬青松柏樹(shù)，使整個(gè)校園呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍。
多年來(lái)，通過(guò)全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項(xiàng)工作取得了明顯的成效，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但我清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是個(gè)人的教學(xué)理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我在今后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，不斷充實(shí)，不斷完善。沒(méi)有最好，只有更好，這是我和我們學(xué)校一直追究的最高境界，我有理由相信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局的大力支持下，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們?nèi)w教職員工一定以嶄新姿態(tài)，奮發(fā)圖強(qiáng)的'精神面貌，投入到教育工作上，為創(chuàng)辦人民滿意教育，為未來(lái)培養(yǎng)合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作報(bào)告篇三
按照中心校的'要求，結(jié)合我校自身實(shí)際情況，我校做好了開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，為促使開(kāi)學(xué)工作有序有效的進(jìn)行，先將本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作情況匯報(bào)如下：
一、開(kāi)學(xué)初準(zhǔn)備：
為了做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，我校與2月6日上午召開(kāi)全體會(huì)議，明確了本學(xué)期的主要工作目標(biāo)及重點(diǎn)，并根據(jù)工作計(jì)劃制定了本學(xué)期相關(guān)計(jì)劃。6日—8日組織教師進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，9日下午進(jìn)行總結(jié)，10號(hào)開(kāi)始招生，以確保了2月12日正式上課。
二、規(guī)范辦學(xué)行為：
我校堅(jiān)決按照上級(jí)有關(guān)文件精神制定作息時(shí)間表，安排學(xué)生的作息時(shí)間;注重學(xué)生對(duì)全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。
教師按時(shí)到校，2月12日正式上課，教師首批作業(yè)要求在2月12日。
三、完善制度
1.完善了考勤、上課、辦公、考試、聽(tīng)評(píng)課、學(xué)習(xí)等相關(guān)制度，規(guī)范了教師的行為準(zhǔn)則，真正做到了以制度管理學(xué)校，確保了學(xué)校的各項(xiàng)工作正常有序進(jìn)行。
2.進(jìn)一步抓好教師培訓(xùn)工作，爭(zhēng)取做到與時(shí)俱進(jìn)。
3.進(jìn)一步完善了文明創(chuàng)建制度。為了進(jìn)一步完善文明創(chuàng)建工作，保證學(xué)校衛(wèi)生的整潔，保證學(xué)生的身心健康。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
四、做好學(xué)校安全排查：
安全永遠(yuǎn)排在第一位，安全工作重于泰山2月9日下午，在校長(zhǎng)梁連俊的帶領(lǐng)下，我校邵文賢、余子國(guó)、梁連初等幾位老師，對(duì)學(xué)校的各種安全情況進(jìn)行了摸底，把安全隱患標(biāo)注出來(lái)，把能處理的當(dāng)場(chǎng)處理，不能處理的列表上報(bào)中心校。并要求各班級(jí)開(kāi)學(xué)的第一堂課就是安全課，教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、消防安全，在家期間不能做危險(xiǎn)游戲等等。
五、公開(kāi)管理，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為：
我校在開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費(fèi)、國(guó)家規(guī)定課本費(fèi)的規(guī)定。對(duì)基訓(xùn)等教輔書本著自愿的原則讓學(xué)生征訂，自覺(jué)接受社會(huì)、家長(zhǎng)監(jiān)督，在工作中沒(méi)有違規(guī)收費(fèi)的行為。
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作報(bào)告篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
在喜迎黨的十八大召開(kāi)之際，我們又迎來(lái)了新的學(xué)年，在新的學(xué)年里，我們以“辦人民滿意教育”為宗旨，以構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”為出發(fā)點(diǎn)，深入貫徹落實(shí)秋季馬集中心校開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神，緊緊圍繞學(xué)生入學(xué)，教師到崗、收費(fèi)公示、教育教學(xué)，校園安全等工作重點(diǎn)，周密部署，精心組織，措施得力，新學(xué)期各項(xiàng)工作開(kāi)局良好，現(xiàn)就我校新學(xué)期開(kāi)學(xué)情況匯報(bào)如下：
一、開(kāi)學(xué)前，籌劃開(kāi)學(xué)工作
開(kāi)學(xué)初對(duì)教室、辦公室的門窗等進(jìn)行了維修，對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了整理，并對(duì)教師辦公室進(jìn)行了合理調(diào)整，購(gòu)置辦公用品，為師生營(yíng)造了一個(gè)好的教學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。
八月二十八日我校教師聚集在一起，籌劃開(kāi)學(xué)工作。八月二十九日上午召開(kāi)全體教師會(huì)，對(duì)教師做好開(kāi)學(xué)動(dòng)員。從開(kāi)學(xué)宣傳到各項(xiàng)工作，都作了細(xì)致的安排。做到了開(kāi)學(xué)有條不紊，工作人員職責(zé)分明，保證了開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行。
八月二十九日，召開(kāi)班主任會(huì)議，進(jìn)一步明確班主任開(kāi)學(xué)工作的中心任務(wù)，即動(dòng)員學(xué)生入學(xué)，不讓一個(gè)學(xué)生流失。并同各班班主任簽訂控流工作責(zé)任狀，確保本班學(xué)生的鞏固率。同時(shí)學(xué)生報(bào)到工作進(jìn)展順利，學(xué)生入學(xué)情況正常。教導(dǎo)處統(tǒng)計(jì)，我校本期學(xué)生175人，一年級(jí)49人、二年級(jí)37人、三年級(jí)40人、五年級(jí)18人。
二、教師按時(shí)到崗，開(kāi)學(xué)工作井然有序
本學(xué)期我校在職在崗教師9名，除一名教師病假，一名教師出勤未上課以外，其他7名教師全部按要求到校上崗上課。
三、學(xué)校收費(fèi)規(guī)范，后勤服務(wù)工作到位
我們按照上級(jí)文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，只收簿本費(fèi)10元，對(duì)學(xué)生實(shí)行人本關(guān)懷，不違規(guī)向?qū)W生亂收一分錢。實(shí)行收費(fèi)公開(kāi)，將收費(fèi)項(xiàng)目張榜公布，自覺(jué)接受社會(huì)、家長(zhǎng)監(jiān)督。保險(xiǎn)一律實(shí)行市場(chǎng)運(yùn)作，不強(qiáng)制操作。教輔用書采用一科一輔學(xué)生自愿購(gòu)買制。
四、教育教學(xué)迅速入軌
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我校在抓學(xué)生入學(xué)鞏固的同時(shí)，緊緊抓住教學(xué)工作不放松。我校于九月一日正式上課，目前學(xué)校教學(xué)秩序井然。圍繞教學(xué)常規(guī)管理，我們主要做了如下工作：
1、嚴(yán)格執(zhí)行版新的課程計(jì)劃。做到了開(kāi)齊開(kāi)足學(xué)科課程。
2、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。按中心校統(tǒng)一的作息時(shí)間的要求，我們擬定了學(xué)校作息時(shí)間表，落實(shí)到每個(gè)班級(jí)，保證了學(xué)生的在校活動(dòng)時(shí)間總量。
3、合理安排教師的課程。
4、教科書循環(huán)使用與管理井然有序。
5、規(guī)范教師的教學(xué)行為。為了保障課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校制訂了《_小學(xué)課堂教學(xué)“十不準(zhǔn)”》，進(jìn)一步規(guī)范教師的執(zhí)教行為。如要求教師不得上無(wú)準(zhǔn)備之課，教師上課不得隨意進(jìn)出課堂，不接聽(tīng)手機(jī)，不體罰或變相體罰學(xué)生等等。
五、警鐘長(zhǎng)鳴狠抓學(xué)校安全衛(wèi)生工作
堅(jiān)持“安全第一、以防為主、防治結(jié)合、重在教育”的方針，以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，積極開(kāi)展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)。
1、組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度健全。學(xué)校有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作制度、門衛(wèi)制度、值班制度，有重大事故應(yīng)急預(yù)案、并層層落實(shí)責(zé)任，職責(zé)明確。
2、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員開(kāi)學(xué)前就對(duì)教室、圍墻、辦公室、電路、主要交通路路口、溝河池塘等進(jìn)行了一次排查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，及時(shí)整改，并記錄在案。
3、充分利用宣傳欄、主題班會(huì)、國(guó)旗下的講話等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，以提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
六、存在問(wèn)題
1、我校是一所農(nóng)村小學(xué)。學(xué)?？臻g狹小，校舍不規(guī)范且破舊，尤其是梁頭是三角鐵的時(shí)間久了，生銹了，給師生的安全帶來(lái)了嚴(yán)重的隱患，給學(xué)校教育教學(xué)及安全工作帶來(lái)了很大的難度。盡管學(xué)校非常重視，也采取了相應(yīng)的措施，但校舍安全仍然時(shí)時(shí)困擾學(xué)校的日常工作。
2、一年級(jí)學(xué)生課桌已毀壞，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，學(xué)校計(jì)劃節(jié)約辦公經(jīng)費(fèi)，更換學(xué)生用桌需要一定的經(jīng)費(fèi)。
3、目前我校電腦一臺(tái)，機(jī)子時(shí)間太久了已毀壞不能使用了，等于沒(méi)有，希望得到上級(jí)的支持和關(guān)照。
4、盡管教師覺(jué)悟還算高，但目前教師待遇與其他部門的差距越來(lái)越大，而且總的不到改觀，使教師難免有些消極情緒，做好教師的思想工作也是學(xué)校工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
七、本期工作思路
1、繼續(xù)建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，使全體教師做到教書育人、為人師表。
3、狠抓常規(guī)教學(xué)，加大課改力度，穩(wěn)步提高教育質(zhì)量。在加強(qiáng)語(yǔ)、數(shù)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控的同時(shí)，要進(jìn)一步關(guān)注課堂教學(xué)情況及教學(xué)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和行為規(guī)范教育工作。
5、在校園內(nèi)積極開(kāi)展豐富多彩各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
6、健全學(xué)校安全工作機(jī)制，建設(shè)“平安校園”，確保師生的校園生活安全。
目前，我校各項(xiàng)工作有了新的起色，已步入規(guī)范化軌道，但還有許多工作需要我們傾注心血和汗水。今后，我們將在馬集中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展工作，齊心合力，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)辦人民滿意教育!
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作報(bào)告篇五
按照中心校的要求，結(jié)合我校自身實(shí)際情況，我校做好了開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，為促使開(kāi)學(xué)工作有序有效的進(jìn)行，先將本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作情況匯報(bào)如下：
一、開(kāi)學(xué)初準(zhǔn)備：
為了做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，我校與2月6日上午召開(kāi)全體會(huì)議，明確了本學(xué)期的主要工作目標(biāo)及重點(diǎn)，并根據(jù)工作計(jì)劃制定了本學(xué)期相關(guān)計(jì)劃。6日―8日組織教師進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，9日下午進(jìn)行總結(jié)，10號(hào)開(kāi)始招生，以確保了2月12日正式上課。
二、規(guī)范辦學(xué)行為：
我校堅(jiān)決按照上級(jí)有關(guān)文件精神制定作息時(shí)間表，安排學(xué)生的作息時(shí)間;注重學(xué)生對(duì)全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。
教師按時(shí)到校，2月12日正式上課，教師首批作業(yè)要求在2月12日。
三、完善制度
1.完善了考勤、上課、辦公、考試、聽(tīng)評(píng)課、學(xué)習(xí)等相關(guān)制度，規(guī)范了教師的行為準(zhǔn)則，真正做到了以制度管理學(xué)校，確保了學(xué)校的各項(xiàng)工作正常有序進(jìn)行。
2.進(jìn)一步抓好教師培訓(xùn)工作，爭(zhēng)取做到與時(shí)俱進(jìn)。
3.進(jìn)一步完善了文明創(chuàng)建制度。為了進(jìn)一步完善文明創(chuàng)建工作，保證學(xué)校衛(wèi)生的整潔，保證學(xué)生的身心健康。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
四、做好學(xué)校安全排查：
安全永遠(yuǎn)排在第一位，安全工作重于泰山2月9日下午，在校長(zhǎng)梁連俊的帶領(lǐng)下，我校邵文賢、余子國(guó)、梁連初等幾位老師，對(duì)學(xué)校的各種安全情況進(jìn)行了摸底，把安全隱患標(biāo)注出來(lái)，把能處理的當(dāng)場(chǎng)處理，不能處理的列表上報(bào)中心校。并要求各班級(jí)開(kāi)學(xué)的第一堂課就是安全課，教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、消防安全，在家期間不能做危險(xiǎn)游戲等等。
五、公開(kāi)管理，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為：
我校在開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費(fèi)、國(guó)家規(guī)定課本費(fèi)的規(guī)定。對(duì)基訓(xùn)等教輔書本著自愿的原則讓學(xué)生征訂，自覺(jué)接受社會(huì)、家長(zhǎng)監(jiān)督，在工作中沒(méi)有違規(guī)收費(fèi)的行為。
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作報(bào)告篇六
同志們：
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)全體教職工會(huì)議，主要任務(wù)是傳達(dá)、貫徹全縣教育系統(tǒng)負(fù)責(zé)干部會(huì)議精神，回顧總結(jié)上學(xué)期工作，全面部署本學(xué)期工作。下面我講兩個(gè)方面的意見(jiàn)。
一、立足創(chuàng)建，著力提升，上學(xué)期工作成效顯著。
我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹各級(jí)教育工作會(huì)議精神，全面落實(shí)縣局提出的“讓每一個(gè)師生都得到發(fā)展”的質(zhì)量意識(shí)，突出將提高教育質(zhì)量始終擺在一切工作的中心地位，關(guān)注教育細(xì)節(jié)，提高執(zhí)行力的工作要求，全校上下形成共識(shí)，凝心聚力，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)?？缭桨l(fā)展、學(xué)山品牌建設(shè)的嶄新局面。
（一）以行風(fēng)評(píng)議為導(dǎo)向，進(jìn)一步提升了學(xué)校形象。
我們充分認(rèn)識(shí)到民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)的重要意義，嚴(yán)格按照上級(jí)會(huì)議精神和縣教育局的要求，扎實(shí)推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，教師隊(duì)伍群體素質(zhì)得到提高，學(xué)校整體形象得到提升。
——強(qiáng)化師德建設(shè)，提高了教師修養(yǎng)。我們以“責(zé)任和愛(ài)心”為核心，以強(qiáng)化“三個(gè)意識(shí)”為抓手，大力加強(qiáng)了師德建設(shè)，做到內(nèi)容校本化、教育制度化、過(guò)程常態(tài)化。一是以活動(dòng)載體為支撐點(diǎn)，強(qiáng)化師德建設(shè)的有效性。結(jié)合“教師節(jié)”，開(kāi)展了“謝絕鮮花、賀卡、禮品，低碳文明過(guò)節(jié)”活動(dòng)。二是以自查自糾為關(guān)鍵點(diǎn)，激發(fā)師德建設(shè)的自主性。全體教職工對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《z市中小學(xué)生教師職業(yè)行為“三要八不準(zhǔn)”規(guī)定》，及時(shí)查找問(wèn)題，認(rèn)真撰寫了反思剖析材料。三是以學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)為著力點(diǎn)，保障師德建設(shè)的實(shí)效性。在各班發(fā)放了《教情學(xué)情調(diào)查問(wèn)卷》及《班級(jí)管理調(diào)查問(wèn)卷》，并及時(shí)召開(kāi)全校性的分析整改會(huì)議；利用全校性家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，發(fā)放了《淳高縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)師德師能滿意度調(diào)查問(wèn)卷》。四是以誡勉談話為突破點(diǎn)，突出師德建設(shè)的針對(duì)性。對(duì)個(gè)別存在問(wèn)題的教師，分別進(jìn)行了誡勉談話，并督促其限期整改。五是以績(jī)效考核為發(fā)力點(diǎn)，追求師德建設(shè)的長(zhǎng)效性。將師德表現(xiàn)作為績(jī)效考核的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮績(jī)效考核及評(píng)先、評(píng)優(yōu)的杠桿作用，最大限度地遏制了有損學(xué)校形象、有損教育形象的現(xiàn)象發(fā)生。六是以榜樣引路為生長(zhǎng)點(diǎn)，提升師德建設(shè)的先進(jìn)性。上學(xué)期“教師節(jié)”，學(xué)校對(duì)1名省科技教育先進(jìn)個(gè)人、1名市優(yōu)秀教育工作者、1名市優(yōu)秀班主任、1名市“五一”創(chuàng)新能手、1名縣十佳班主任、4名縣優(yōu)秀班主任、5名縣優(yōu)秀教育工作者、1名縣師德標(biāo)兵、1名縣師德先進(jìn)個(gè)人、3名縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行了集中表彰。
——強(qiáng)化家校一體，提升了學(xué)校形象。我們以開(kāi)放的心態(tài)積極和家長(zhǎng)溝通，不斷強(qiáng)化家校一體工作，受到了家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。精心策劃組織了“家校一體評(píng)價(jià)研討會(huì)”，以學(xué)校德育主課題“家校一體化評(píng)價(jià)”為抓手，開(kāi)展了“家長(zhǎng)參與學(xué)生評(píng)價(jià)”開(kāi)放日活動(dòng)，組織家長(zhǎng)觀摩了評(píng)選三好學(xué)生班隊(duì)課，改變了以往由教師說(shuō)了算的一元評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生本人、同學(xué)、教師、家長(zhǎng)共同參與的多元化評(píng)價(jià)。我們還舉行了校務(wù)委員會(huì)成立儀式暨委員會(huì)第一次會(huì)議，召開(kāi)了政風(fēng)行風(fēng)述職評(píng)議大會(huì)和一至六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，在形成教育合力的同時(shí)，也極大地提高了學(xué)校在家長(zhǎng)心目中的形象。
（二）以創(chuàng)建工作為抓手，進(jìn)一步提升了辦學(xué)品質(zhì)。
我們接受了z省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件督導(dǎo)，通過(guò)了z市“青奧示范學(xué)?！保ìF(xiàn)代化示范學(xué)校）、z市“裝備管理示范學(xué)?！薄省“節(jié)水型學(xué)?！薄省“健康促進(jìn)學(xué)?！钡脑u(píng)估驗(yàn)收，進(jìn)一步提升了學(xué)校的整體辦學(xué)水平。
——打造領(lǐng)跑學(xué)校，開(kāi)創(chuàng)了嶄新局面。我們以創(chuàng)建z市“青奧示范學(xué)校”（現(xiàn)代化示范學(xué)校）為抓手，對(duì)學(xué)校過(guò)去的工作進(jìn)行了系統(tǒng)梳理，對(duì)學(xué)校未來(lái)的發(fā)展進(jìn)行了具體規(guī)劃，最終在全市小學(xué)中脫穎而出，成為成功創(chuàng)建z市青奧示范學(xué)校（現(xiàn)代化示范學(xué)校）的6所小學(xué)之一，這是對(duì)學(xué)校追求優(yōu)質(zhì)教育的一次階段性、高水準(zhǔn)的檢驗(yàn)，是學(xué)校自1998年成功創(chuàng)建省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)后的又一次歷史性飛躍，標(biāo)志著學(xué)校正式成為z教育新一輪發(fā)展中的新窗口、新標(biāo)桿、新名片，標(biāo)志著學(xué)校開(kāi)創(chuàng)了打造z市領(lǐng)跑學(xué)校的嶄新局面。
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作報(bào)告篇七
按照教育局2017年秋季開(kāi)學(xué)工作統(tǒng)一部署，我校本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作起步早、操作規(guī)范、步入正軌快，各項(xiàng)工作一切順利開(kāi)展，教育教學(xué)工作井然有序，全校師生精神蓬勃。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、關(guān)懷和支持下，我校開(kāi)學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)，呈現(xiàn)出“師生到校齊、教學(xué)上馬快、安全無(wú)事故、收費(fèi)零違規(guī)”的良好局面?，F(xiàn)將主要情況匯報(bào)如下：
一、狠抓控流保學(xué)，確保學(xué)生有增無(wú)減。
為了進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)九年義務(wù)教育，保證每一個(gè)學(xué)生充分享有法律規(guī)定的受教育的權(quán)利，我們做了大量工作。一是大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》以及國(guó)家的“兩免一補(bǔ)”的政策。上學(xué)期結(jié)束時(shí)我們發(fā)放《至學(xué)生家長(zhǎng)一封信》，向家長(zhǎng)宣傳了有關(guān)政策。其次我們召開(kāi)班主任專題會(huì)議，進(jìn)一步明確班主任開(kāi)學(xué)工作的中心任務(wù)，即動(dòng)員學(xué)生入學(xué)，不讓一個(gè)學(xué)生流失，并同各任課教師簽訂控輟工作責(zé)任狀，確保本班學(xué)生的鞏固率;另外學(xué)校采取領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、班主任包班級(jí)、科任教師包學(xué)生的辦法層層簽定責(zé)任狀，學(xué)生流失情況實(shí)行報(bào)告制度，中層以上領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班主任及任課老師一起到學(xué)生特別是貧困生、學(xué)困生家中進(jìn)行家訪，了解學(xué)生家庭情況，盡學(xué)校最大的能力幫助他們解決有關(guān)的困難，解除了學(xué)生和家長(zhǎng)的后顧之憂。由于措施得力，學(xué)生返校齊，報(bào)名情況良好，于9月3正式上課。截止9月7日，本學(xué)期一到六年級(jí)共有學(xué)生1088人，開(kāi)設(shè)18個(gè)教學(xué)班，其中一年級(jí)191人、二年級(jí)175人、三年級(jí)163人、四年級(jí)180人、五年級(jí)193人、六年級(jí)186人。轉(zhuǎn)入182人，轉(zhuǎn)出71人，新招191人，上期畢業(yè)156人。與2017年上期(942人，16個(gè)班)相比，本期(1088人)多出學(xué)生146人，多出教學(xué)班級(jí)2個(gè)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子8月28日就上崗值班，籌劃新學(xué)期教育教學(xué)工作。8月31日上午八點(diǎn)我校召開(kāi)全體教師會(huì)，對(duì)教師做好迎接新學(xué)期準(zhǔn)備大會(huì)。各項(xiàng)工作，都作了細(xì)致的安排。做到了開(kāi)學(xué)有條不紊，工作人員職責(zé)分明，保證了開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行。本學(xué)期我校在崗教師69名(其中行政退二線4人，長(zhǎng)期病休2人)，學(xué)校原有教師70人，本期退休3人，進(jìn)城4人，調(diào)入6人，教師全部按要求到校，正常上課。
三、學(xué)校收費(fèi)規(guī)范，后勤服務(wù)工作到位。
我校嚴(yán)格執(zhí)行教育局下發(fā)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，免收雜費(fèi)和課本費(fèi)，不擅立收費(fèi)項(xiàng)目，不超收任何費(fèi)用。實(shí)行收費(fèi)公開(kāi)，將收費(fèi)項(xiàng)目張榜公布，自覺(jué)接受社會(huì)、家長(zhǎng)監(jiān)督。我校報(bào)名收費(fèi)嚴(yán)格執(zhí)行政策。對(duì)自愿在校住宿、搭中餐的學(xué)生統(tǒng)一收取生活費(fèi)(按住宿生每人每月130元的菜米金，中餐生每人每月52元菜米金的標(biāo)準(zhǔn)按月收取)，收費(fèi)過(guò)程中，我們使用統(tǒng)一的收費(fèi)票據(jù)，規(guī)范填寫。無(wú)強(qiáng)制收費(fèi)行為，無(wú)違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。
在校長(zhǎng)的組織安排下，9月2日下午學(xué)校總務(wù)處、政工處對(duì)教室、辦公室的門窗、玻璃等進(jìn)行了維修;對(duì)學(xué)校的電路安全進(jìn)行了排查和維修，確保用電安全;對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了整理，對(duì)教室、食堂、走廊、廁所等角落進(jìn)行了衛(wèi)生消毒;并對(duì)教師辦公室進(jìn)行了合理調(diào)整，購(gòu)置辦公用品，為師生營(yíng)造了一個(gè)好的教學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。9月5日師生全部在校開(kāi)餐。9月6日住宿生全部在校住宿上晚自習(xí)。
四、教育教學(xué)步入正軌。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我校在抓學(xué)生入學(xué)鞏固的同時(shí)，緊緊抓住教學(xué)工作不放松。我校于9月3日正式上課，目前學(xué)校教學(xué)秩序井然。圍繞教學(xué)常規(guī)管理，我們主要做了如下工作：
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按下發(fā)的新的課程計(jì)劃，我們做到了開(kāi)齊開(kāi)足學(xué)科課程，同時(shí)我們落實(shí)了地方課程的開(kāi)設(shè)。
2、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。為了切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，按教育局的要求，我們擬定了學(xué)校秋季作息時(shí)間表，落實(shí)到每個(gè)班級(jí)，保證了學(xué)生的在?；顒?dòng)時(shí)間總量。同時(shí)組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于教育教學(xué)常規(guī)管理的有關(guān)規(guī)定，杜絕了教師向?qū)W生直接或間接攤派資料的現(xiàn)象。
3、規(guī)范教師的教學(xué)行為。為了保障課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校制訂了常規(guī)教學(xué)細(xì)則，進(jìn)一步規(guī)范教師的執(zhí)教行為。如要求教師不得上無(wú)準(zhǔn)備之課，教師上課不得隨意進(jìn)出課堂，不接聽(tīng)手機(jī)，不體罰或變相體罰學(xué)生等等。
五、警鐘長(zhǎng)鳴，狠抓學(xué)校安全衛(wèi)生工作。
安全工作始終作為我們學(xué)校長(zhǎng)期的、不間斷的、時(shí)時(shí)刻刻都在做的一項(xiàng)工作。堅(jiān)持“安全第一、以防為主、防治結(jié)合、重在教育”的方針，以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，積極開(kāi)展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)。
1、組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度健全。學(xué)校有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作制度、門衛(wèi)制度、值班制度，有重大事故應(yīng)急預(yù)案、并層層落實(shí)責(zé)任，職責(zé)明確。
2、做好預(yù)防秋季疾病的宣傳和防控。學(xué)生用車規(guī)范運(yùn)營(yíng)，確保了學(xué)生上學(xué)的便捷快速。
3、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員開(kāi)學(xué)前就對(duì)教室、食堂、小賣部、電路等進(jìn)行了一次排查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，及時(shí)整改，并記錄在案。
4.充分利用廣播、國(guó)旗下的講話等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，以提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
六.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，是搞好教師隊(duì)伍管理的重要內(nèi)容。9月4日，我校召開(kāi)教師例會(huì)，校長(zhǎng)帶領(lǐng)全校教職工學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，貫徹《規(guī)范》一直是我校師德建設(shè)的重要議事日程，結(jié)合我校的實(shí)際情況，領(lǐng)導(dǎo)班子制定了《教師管理制度》，對(duì)教師崗位責(zé)任制的要求，將定期考核檢查。
總之在管理上。我們本著“一年之際在于春，一天之際在于晨”、“一學(xué)期的工作在于開(kāi)始”的思路，從開(kāi)始就嚴(yán)格要求。對(duì)于老師方面，嚴(yán)格考勤制度，由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)蔣明利校長(zhǎng)、樂(lè)會(huì)晏、駱慧軍副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督教師的簽到情況，同時(shí)要求學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)帶好頭，做好表率。在師德師風(fēng)上，要求每位教職工至始至終嚴(yán)禁酒后進(jìn)教室、進(jìn)辦公室，嚴(yán)禁穿拖鞋進(jìn)教室，進(jìn)入校園要衣冠整潔，美觀大方得體。要求全體教職工從整體大局出發(fā)，顧全大局，以整體利益為重，服從工作安排。切忌自私自利，切忌鬧無(wú)原則糾紛，切忌無(wú)理取鬧。對(duì)于自私自利、無(wú)理取鬧、不服從工作安排的教職工，將在全體教師會(huì)議上批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重的上報(bào)主管部門處理，建議調(diào)離我們學(xué)校。對(duì)于學(xué)生方面，加強(qiáng)學(xué)籍管理，對(duì)學(xué)生流動(dòng)情況進(jìn)行監(jiān)控;在校學(xué)生未經(jīng)班主任批準(zhǔn)一日不到校，班主任和科任教師必須及時(shí)家訪，做好記錄;經(jīng)班主任和科任教師督促后兩天不到校，學(xué)校書面報(bào)告當(dāng)?shù)卣徒逃鞴懿块T采取措施責(zé)成家長(zhǎng)送其子女入學(xué)，如學(xué)生輟學(xué)屬班主任或科任教師的責(zé)任，學(xué)校將予以嚴(yán)肅處理。在衛(wèi)生方面，要求各班堅(jiān)持每天三掃，早上、中午小掃，下午進(jìn)行大掃;嚴(yán)禁學(xué)生在外面買東西到學(xué)校內(nèi)吃，同時(shí)要求學(xué)生不要亂買零食吃;要求食堂每天將食物留樣24小時(shí)以上。
目前，我校各項(xiàng)工作有了新的起色，已步入規(guī)范化軌道，但還有許多工作需要我們進(jìn)一步完善。今后，我們將在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展工作，齊心合力，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)辦人民滿意教育!
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作報(bào)告篇八
按照區(qū)教育局及中心校的要求，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際情況，我校扎扎實(shí)實(shí)地做好了開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，促使開(kāi)學(xué)工作有序有效的進(jìn)行，先將本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作情況匯報(bào)如下：
一、開(kāi)學(xué)初準(zhǔn)備有序，各項(xiàng)工作快捷平穩(wěn)
為了做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，我校與8月27日下午召開(kāi)下午召開(kāi)全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議，明確了本學(xué)期的主要工作目標(biāo)及重點(diǎn)，并根據(jù)局及中心校的工作計(jì)劃制定了本學(xué)期學(xué)校和各部門計(jì)劃。28日上午召開(kāi)了全體教職工會(huì)議，傳達(dá)區(qū)教育局開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神、學(xué)習(xí)中心校、學(xué)校工作計(jì)劃，對(duì)開(kāi)學(xué)前的工作做了具體安排。28日—31日組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定計(jì)劃、編寫教案，確保9月1日正式上課。
總務(wù)處對(duì)校舍進(jìn)行安全排查，修理?yè)p壞對(duì)門窗，所有對(duì)教室、辦公用房進(jìn)行了維修、整理，創(chuàng)造良好對(duì)育人環(huán)境，添置必須的辦公用品等，做好開(kāi)學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作。
二、落實(shí)政策，規(guī)范辦學(xué)行為。
我校積極落實(shí)素質(zhì)教育，切切實(shí)實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，發(fā)揚(yáng)人本意識(shí)。注重教育的公平公正，不辦重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班，注重減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
中強(qiáng)化“人為本、德為先、質(zhì)為上”的教風(fēng)。
三、公開(kāi)管理，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為
學(xué)校在開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費(fèi)、國(guó)家規(guī)定課本費(fèi)的規(guī)定。對(duì)基訓(xùn)等教輔書本著自愿的原則讓學(xué)生征訂，自覺(jué)接受社會(huì)、家長(zhǎng)監(jiān)督，在工作中沒(méi)有違規(guī)收費(fèi)的行為。
四、完善制度、落實(shí)管理興校。
開(kāi)學(xué)初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就各自分管的工作牽頭起草方案，修改、制定各項(xiàng)規(guī)章制度。如從本學(xué)期開(kāi)始實(shí)行侯課制度，上課鈴聲落必須走進(jìn)教室，否則記為遲到；制定文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則，值日教師對(duì)每個(gè)班級(jí)每天衛(wèi)生的打掃、保持、紀(jì)律、上課、自行車擺放等進(jìn)行量化打分，堅(jiān)持每日一公布，每周一總結(jié)，每月一評(píng)比。在教學(xué)上繼續(xù)實(shí)行月考制度，完善了具體實(shí)施方案和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)還完善了考勤、上課、辦公、考試、聽(tīng)評(píng)課、學(xué)習(xí)等相關(guān)制度，規(guī)范了教師的行為準(zhǔn)則，真正做到了以制度管理學(xué)校，確保了學(xué)校的各項(xiàng)工作正常有序進(jìn)行。
五、抓好安全工作，創(chuàng)建平安校園。
了有關(guān)安全應(yīng)該注意的事項(xiàng)，使學(xué)生過(guò)了一個(gè)平安假期、快樂(lè)假期，同時(shí)全體家長(zhǎng)對(duì)安全意識(shí)得到了更進(jìn)一步加強(qiáng)。
開(kāi)學(xué)后學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)工作，制定了門衛(wèi)制度，安排教職工輪流值日，外來(lái)人員來(lái)校實(shí)行登記制度，對(duì)安全隱患防患于未然。同時(shí)，加強(qiáng)了安全隱患的排查工作，對(duì)學(xué)校的電線電路，學(xué)生生活設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，一個(gè)潔凈的、安全的校園展現(xiàn)在學(xué)生、教師、家長(zhǎng)面前。
本學(xué)期在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們將堅(jiān)決按照學(xué)校的工作指導(dǎo)思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，扎實(shí)構(gòu)建和諧校園，強(qiáng)化學(xué)校管理，不斷改革教育教學(xué)手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，以提高教育質(zhì)量為要?jiǎng)?wù)，力爭(zhēng)創(chuàng)辦群眾滿意的學(xué)校，使我校工作再上新臺(tái)階。
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作報(bào)告篇九
同志們：
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)全體教職工會(huì)議，主要任務(wù)是傳達(dá)、貫徹全縣教育系統(tǒng)負(fù)責(zé)干部會(huì)議精神，回顧總結(jié)上學(xué)期工作，全面部署本學(xué)期工作。下面我講兩個(gè)方面的意見(jiàn)。
一、立足創(chuàng)建，著力提升，上學(xué)期工作成效顯著
我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹各級(jí)教育工作會(huì)議精神，全面落實(shí)縣局提出的“讓每一個(gè)師生都得到發(fā)展”的質(zhì)量意識(shí)，突出將提高教育質(zhì)量始終擺在一切工作的中心地位，關(guān)注教育細(xì)節(jié)，提高執(zhí)行力的工作要求，全校上下形成共識(shí)，凝心聚力，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)?？缭桨l(fā)展、學(xué)山品牌建設(shè)的嶄新局面。
（一）以行風(fēng)評(píng)議為導(dǎo)向，進(jìn)一步提升了學(xué)校形象
我們充分認(rèn)識(shí)到民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)的重要意義，嚴(yán)格按照上級(jí)會(huì)議精神和縣教育局的要求，扎實(shí)推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，教師隊(duì)伍群體素質(zhì)得到提高，學(xué)校整體形象得到提升。
——強(qiáng)化師德建設(shè)，提高了教師修養(yǎng)。我們以“責(zé)任和愛(ài)心”為核心，以強(qiáng)化“三個(gè)意識(shí)”為抓手，大力加強(qiáng)了師德建設(shè)，做到內(nèi)容校本化、教育制度化、過(guò)程常態(tài)化。一是以活動(dòng)載體為支撐點(diǎn)，強(qiáng)化師德建設(shè)的有效性。結(jié)合“教師節(jié)”，開(kāi)展了“謝絕鮮花、賀卡、禮品，低碳文明過(guò)節(jié)”活動(dòng)。二是以自查自糾為關(guān)鍵點(diǎn)，激發(fā)師德建設(shè)的自主性。全體教職工對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《z市中小學(xué)生教師職業(yè)行為“三要八不準(zhǔn)”規(guī)定》，及時(shí)查找問(wèn)題，認(rèn)真撰寫了反思剖析材料。三是以學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)為著力點(diǎn)，保障師德建設(shè)的實(shí)效性。在各班發(fā)放了《教情學(xué)情調(diào)查問(wèn)卷》及《班級(jí)管理調(diào)查問(wèn)卷》，并及時(shí)召開(kāi)全校性的分析整改會(huì)議；利用全校性家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，發(fā)放了《淳高縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)師德師能滿意度調(diào)查問(wèn)卷》。四是以誡勉談話為突破點(diǎn)，突出師德建設(shè)的針對(duì)性。對(duì)個(gè)別存在問(wèn)題的教師，分別進(jìn)行了誡勉談話，并督促其限期整改。五是以績(jī)效考核為發(fā)力點(diǎn)，追求師德建設(shè)的長(zhǎng)效性。將師德表現(xiàn)作為績(jī)效考核的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮績(jī)效考核及評(píng)先、評(píng)優(yōu)的杠桿作用，最大限度地遏制了有損學(xué)校形象、有損教育形象的現(xiàn)象發(fā)生。六是以榜樣引路為生長(zhǎng)點(diǎn)，提升師德建設(shè)的先進(jìn)性。上學(xué)期“教師節(jié)”，學(xué)校對(duì)1名省科技教育先進(jìn)個(gè)人、1名市優(yōu)秀教育工作者、1名市優(yōu)秀班主任、1名市“五一”創(chuàng)新能手、1名縣十佳班主任、4名縣優(yōu)秀班主任、5名縣優(yōu)秀教育工作者、1名縣師德標(biāo)兵、1名縣師德先進(jìn)個(gè)人、3名縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行了集中表彰。
——強(qiáng)化家校一體，提升了學(xué)校形象。我們以開(kāi)放的心態(tài)積極和家長(zhǎng)溝通，不斷強(qiáng)化家校一體工作，受到了家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。精心策劃組織了“家校一體評(píng)價(jià)研討會(huì)”，以學(xué)校德育主課題“家校一體化評(píng)價(jià)”為抓手，開(kāi)展了“家長(zhǎng)參與學(xué)生評(píng)價(jià)”開(kāi)放日活動(dòng)，組織家長(zhǎng)觀摩了評(píng)選三好學(xué)生班隊(duì)課，改變了以往由教師說(shuō)了算的一元評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生本人、同學(xué)、教師、家長(zhǎng)共同參與的多元化評(píng)價(jià)。我們還舉行了校務(wù)委員會(huì)成立儀式暨委員會(huì)第一次會(huì)議，召開(kāi)了政風(fēng)行風(fēng)述職評(píng)議大會(huì)和一至六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，在形成教育合力的同時(shí)，也極大地提高了學(xué)校在家長(zhǎng)心目中的形象。
（二）以創(chuàng)建工作為抓手，進(jìn)一步提升了辦學(xué)品質(zhì)
我們接受了z省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件督導(dǎo)，通過(guò)了z市“青奧示范學(xué)校”（現(xiàn)代化示范學(xué)校）、z市“裝備管理示范學(xué)?！?、z省“節(jié)水型學(xué)?！?、z省“健康促進(jìn)學(xué)?！钡脑u(píng)估驗(yàn)收，進(jìn)一步提升了學(xué)校的整體辦學(xué)水平。
——打造領(lǐng)跑學(xué)校，開(kāi)創(chuàng)了嶄新局面。我們以創(chuàng)建z市“青奧示范學(xué)?！保ìF(xiàn)代化示范學(xué)校）為抓手，對(duì)學(xué)校過(guò)去的工作進(jìn)行了系統(tǒng)梳理，對(duì)學(xué)校未來(lái)的發(fā)展進(jìn)行了具體規(guī)劃，最終在全市小學(xué)中脫穎而出，成為成功創(chuàng)建z市青奧示范學(xué)校（現(xiàn)代化示范學(xué)校）的6所小學(xué)之一，這是對(duì)學(xué)校追求優(yōu)質(zhì)教育的一次階段性、高水準(zhǔn)的檢驗(yàn)，是學(xué)校自成功創(chuàng)建省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)后的又一次歷史性飛躍，標(biāo)志著學(xué)校正式成為z教育新一輪發(fā)展中的新窗口、新標(biāo)桿、新名片，標(biāo)志著學(xué)校開(kāi)創(chuàng)了打造z市領(lǐng)跑學(xué)校的嶄新局面。
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作報(bào)告篇十
根據(jù)《xx縣教育局20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作檢查通知》文件要求，xx鎮(zhèn)教育管理中心認(rèn)真對(duì)照相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行教管中心自查并專門組織檢查小組對(duì)轄區(qū)內(nèi)19所學(xué)校（幼兒園）進(jìn)行了全面的檢查。根據(jù)檢查情況，現(xiàn)對(duì)我鎮(zhèn)開(kāi)學(xué)工作自查自評(píng)情況報(bào)告如下：
一、基本情況
我鎮(zhèn)所轄初級(jí)中學(xué)一所，九年一貫制學(xué)校二所，完全小學(xué)十三所，教學(xué)點(diǎn)二個(gè)，幼兒園一所。本學(xué)期實(shí)際在校生x人，其中，初中生x人，小學(xué)生x人，學(xué)前班（含幼兒園）x人。有教師x人，其中今年新分特崗教師16人。
二、開(kāi)學(xué)情況
（一）、開(kāi)學(xué)時(shí)間
1、教育管理中心全體人員8月18日全部到崗到位，25日召開(kāi)全鎮(zhèn)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、成職教主任會(huì)議，安排布置開(kāi)學(xué)工作，簽訂“安全工作目標(biāo)管理”和“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書。
2、各學(xué)校按規(guī)定時(shí)間正常開(kāi)學(xué)。其中九年級(jí)于8月26正式上課，一至八年級(jí)于9月2日正式上課。
（二）、教師到崗到位情況
1、教育管理中心嚴(yán)格按照x機(jī)編辦[xx]x號(hào)文件規(guī)定配齊教管中心工作人員，制定各類工作人員崗位職責(zé)。
2、26日各中小學(xué)教師按規(guī)定時(shí)間到崗到位，實(shí)實(shí)在在與公安戶籍一致開(kāi)展文化戶口普查工作，9月12日前全部錄入微機(jī)。各校分工明確，職責(zé)落實(shí)，工作開(kāi)展正常。8月27日新分特崗教師16人全部到位（其中：補(bǔ)錄1人9月16日?qǐng)?bào)到）。
（三）、“控輟保學(xué)”工作
各校認(rèn)真做好入學(xué)動(dòng)員和控輟保學(xué)工作，組織教師召開(kāi)了相關(guān)會(huì)議，加大控輟保學(xué)的宣傳力度，層層簽訂了責(zé)任書，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生輟學(xué)責(zé)任追究制度，絕大部分學(xué)生按時(shí)到校，少部分學(xué)生經(jīng)動(dòng)員后都陸續(xù)到校，學(xué)生正常流動(dòng)去向清楚，有效控制了學(xué)生的流失率。
（四）、課程及計(jì)劃情況
1、教管中心針對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)實(shí)際情況，制定各類其實(shí)可行的計(jì)劃、方案和制度。并提交教代會(huì)審查通過(guò)。
2、教管中心對(duì)轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行檢查，并對(duì)計(jì)劃進(jìn)行對(duì)口審查簽字；對(duì)學(xué)籍管理人員進(jìn)行集中培訓(xùn)和個(gè)別培訓(xùn)。
3、各學(xué)校嚴(yán)格按《貴州省教育廳關(guān)于下達(dá)義務(wù)教育課程計(jì)劃（修訂）通知》（x教基發(fā)[xx]x號(hào)）文件的相關(guān)要求開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，沒(méi)有隨意增減、變更等情況?？傉n表、班級(jí)課表、教師課表及時(shí)到位，教師嚴(yán)格按課表上課。
（五）、安全工作情況
各校開(kāi)學(xué)后首先對(duì)學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施及周邊環(huán)境進(jìn)行全面的安全排查，并及時(shí)整改，不留隱患。針對(duì)學(xué)生上好安全教育第一課，各學(xué)校還認(rèn)真組織開(kāi)展了安全教育周活動(dòng)，有方案、有具體安排、有明確主題，內(nèi)容豐富、具體，對(duì)學(xué)生起到了很好的安全教育，增加了師生的安全意識(shí)。
各校開(kāi)學(xué)初均與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全協(xié)議書及防溺水責(zé)任書；根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定了七個(gè)以上安全預(yù)案；學(xué)校安保人員著裝上崗，警務(wù)室制定上墻，按照相關(guān)要求做好臺(tái)賬。
各學(xué)校整體環(huán)境衛(wèi)生較好，校內(nèi)有宣傳標(biāo)語(yǔ)，有較好的'校園文化氛圍，集鎮(zhèn)中心學(xué)校周邊規(guī)定范圍內(nèi)無(wú)網(wǎng)吧，周邊環(huán)境較好。
（六）、教科書、作業(yè)本到位情況
各種教科書、作業(yè)本到位及時(shí)，能確保學(xué)校正常開(kāi)課。直至9月12日，教科書全部到學(xué)生手中，加蓋免費(fèi)印章、簽字冊(cè)全部完善。
（七）、收費(fèi)情況
嚴(yán)格按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，杜絕亂收費(fèi)，各校均用生均公用經(jīng)費(fèi)（小學(xué)生8元，中學(xué)生10元）為學(xué)生免費(fèi)發(fā)放作業(yè)本；無(wú)其他任何項(xiàng)目的違規(guī)收費(fèi)。
（八）、上期末工作
教管中心、各學(xué)校上期末各項(xiàng)工作總結(jié)齊全，符合實(shí)際；對(duì)上學(xué)期學(xué)科考試質(zhì)量進(jìn)行了全面的分析，制定出其實(shí)可行的整改措施。
（九）、常規(guī)工作
各學(xué)校均按照教育教學(xué)常規(guī)管理轉(zhuǎn)好抓實(shí)常規(guī)工作，基本符合要求。
（十）、學(xué)生食堂管理
1、膳食及時(shí)到位，各校均在開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)展?fàn)I養(yǎng)午餐工作，保證學(xué)生開(kāi)學(xué)第一天就正常就餐。營(yíng)養(yǎng)餐工作安排科學(xué)合理，工作人員有相關(guān)證件，全鎮(zhèn)中小學(xué)食材嚴(yán)格按照“四統(tǒng)”原則采購(gòu)，嚴(yán)格索證索票制度，嚴(yán)格按照八個(gè)臺(tái)賬登記相關(guān)賬目。
2、嚴(yán)格按照相關(guān)要求，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度并上墻；有食堂的學(xué)校已辦理餐飲服務(wù)許可證。
3、各學(xué)校均無(wú)小賣部。
（十一）、寄宿制情況
1、xx鎮(zhèn)現(xiàn)投入使用的寄宿制工程只有xx中學(xué)，本期入住x人，其中女生135人；有180人能享受寄宿生生活困難補(bǔ)助每月125元。
2、按照要求配備相應(yīng)工作人員，各類工作人員符合要求并持證上崗；登記完好，管理基本到位。
（十二）、招生情況
各學(xué)校都結(jié)合自身情況進(jìn)行了不同形式的宣傳、動(dòng)員工作，社會(huì)、以及學(xué)生家長(zhǎng)知曉率高?；就瓿缮霞?jí)下達(dá)的招生任務(wù)。
1、xx鎮(zhèn)本年度共計(jì)招收適齡青年和“兩后生”85人進(jìn)入xx職中“新型農(nóng)民中專班”學(xué)習(xí)，9人進(jìn)入縣外中職學(xué)校學(xué)習(xí)。
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作報(bào)告篇十一
是時(shí)代發(fā)展之所需；
（不看高考過(guò)不了今天，只看高考過(guò)不了明天）。
是名校發(fā)展之所需；
是提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)軟實(shí)力之所需；
是達(dá)一中自身發(fā)展之所需。
教育真正做到“以人為本”。主要包括：
1、一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生；
2、讓教育適應(yīng)孩子，而不是讓孩子去適應(yīng)教育；
3、努力發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，激發(fā)孩子的興趣和自信；
4、教育不僅教會(huì)孩子知識(shí)和技能，更重要的是教會(huì)孩子學(xué)會(huì)自主、學(xué)會(huì)探索、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、學(xué)會(huì)合作。
教育的任務(wù)就是去發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處，并且最大限度地發(fā)展這個(gè)長(zhǎng)處。
努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處，激發(fā)的是學(xué)生的自信；而專門注視學(xué)生的短處，激發(fā)的是學(xué)生的自卑。（老師給每個(gè)學(xué)生找?guī)讞l長(zhǎng)處）。
讓每個(gè)學(xué)生知道自己的潛能，讓每個(gè)學(xué)生建立起堅(jiān)定的自信，讓每個(gè)學(xué)生從事屬于他們也屬于這個(gè)社會(huì)的富有個(gè)性的創(chuàng)造。
1、做事的權(quán)利。學(xué)生成長(zhǎng)的基本形式是做事：根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，確定要探究的問(wèn)題，要設(shè)計(jì)的方案，要辦的事情，然后去實(shí)實(shí)在在地做這些事。
保障學(xué)生的做事權(quán)，是學(xué)校和家庭、教師和家長(zhǎng)的基本職責(zé)。過(guò)多的講授、過(guò)量的作業(yè)都是在搶奪、侵占學(xué)生做事的時(shí)間和機(jī)會(huì)，是一種侵權(quán)行為；教師的基本能力、基本職責(zé)之一就是引導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做事。
2、展示進(jìn)步的權(quán)利。展示是學(xué)生享有成就感的重要渠道，而享有成就感是人的基本需求和基本權(quán)利。人本能地渴求他人的關(guān)注、認(rèn)同和欣賞。
教師要組織、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)學(xué)生的展示：有責(zé)任搭建平臺(tái)，創(chuàng)造條件，滿足學(xué)生各種才能、各種進(jìn)步的展示需求。
3、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、服務(wù)社會(huì)的權(quán)利。感恩、服務(wù)、付出、擔(dān)當(dāng)，完全是一種精神的需求、精神的享受，它使人的心更陽(yáng)光、更和諧、更坦然、更幸福。
4、個(gè)性化成長(zhǎng)的權(quán)利。保護(hù)享受個(gè)性化成長(zhǎng)的權(quán)利，是學(xué)校的重要職責(zé)。尊重個(gè)性、尊重創(chuàng)新，保護(hù)學(xué)生的好奇心，多些探究、少些訓(xùn)練，保障學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式的選擇權(quán)就是保障學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)的權(quán)利。
教育發(fā)展的大趨勢(shì)，是確立做事情在學(xué)校教育中的主導(dǎo)地位。
學(xué)習(xí)的真諦是做事情，學(xué)習(xí)最基本、最重要、最有效的形式，是讓學(xué)生做事情，在做事情的過(guò)程中學(xué)習(xí)。
現(xiàn)狀：要么教師講學(xué)生聽(tīng)，要么教師輔導(dǎo)學(xué)生做題。最該有變化的課堂，恰恰是千校一面，百年不變。
課程標(biāo)準(zhǔn)傳遞著一種思想：科學(xué)是做出來(lái)的，不是講出來(lái)的。
課程標(biāo)準(zhǔn)使用了大量、準(zhǔn)確、具體的行為動(dòng)詞來(lái)重新定義學(xué)習(xí)，收集、調(diào)查、設(shè)計(jì)、制作、討論、參觀、組裝、觀察、體驗(yàn)、舉辦、查閱、測(cè)定、交流、繪制、模擬、閱讀、演講、評(píng)估、撰寫等動(dòng)詞的行為主體都是學(xué)生而不是教師，這些動(dòng)詞所要求的，不是聽(tīng)課、理解、筆記、習(xí)題，而是實(shí)實(shí)在在的實(shí)踐活動(dòng)。
做事性學(xué)習(xí)的要素：鎖定明確、具體的問(wèn)題，形成解決問(wèn)題的步驟、方案或計(jì)劃。采取措施實(shí)施計(jì)劃，解決問(wèn)題。
學(xué)生還要繼續(xù)往前走：展示、交流、共享做事的收獲，把個(gè)案性的體驗(yàn)、看法提升為基本的規(guī)則、原理，從做事中學(xué)知識(shí)、學(xué)能力、學(xué)觀念。
新課堂：課改的重心放在了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的重建上。
課堂的`重心應(yīng)由教師如何講走向?qū)W生如何學(xué)？
展示即探究：新課堂的生命力在展示，展示成了重要的學(xué)習(xí)方式。教師要引導(dǎo)學(xué)生逐步提升展示水平；展示應(yīng)盡可能充實(shí)、豐富、多樣化；展示者要及時(shí)組織可能出現(xiàn)的爭(zhēng)論，保證課堂秩序的有序有效；教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、欣賞和質(zhì)疑；一次好的課堂展示，就是一次好的課堂研討；課堂展示的更高要求就是將展示探究化；認(rèn)同、維護(hù)新課堂的開(kāi)放性。
新課堂應(yīng)該是自治課堂，其主導(dǎo)者也許是教師、也許是學(xué)生、也許是師生共同協(xié)商好的課堂程序，自治的核心是相信學(xué)生、尊重學(xué)生。
會(huì)說(shuō)的是好學(xué)生，會(huì)聽(tīng)的是好教師。面對(duì)學(xué)生的展示，教師是一個(gè)敏銳的傾聽(tīng)者、準(zhǔn)確的判斷者、睿智的提問(wèn)者、高超的評(píng)價(jià)者。
生與生、師與生的有效合作，共享學(xué)習(xí)資源，有價(jià)值的質(zhì)疑，精彩的討論，必要的課堂講授非常重要。
教師的講授因課而異：
4、有教師愿意與學(xué)生共享自己在某個(gè)探究環(huán)節(jié)或某個(gè)話題上的獨(dú)到看法或探究成果；
5、有教師愿意把本節(jié)課的終點(diǎn)看成新的學(xué)習(xí)起點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生在課后延續(xù)課堂上的話題，進(jìn)行課后的再閱讀、再探究。
講與導(dǎo)的主要區(qū)別：
講，強(qiáng)調(diào)的是講解、教導(dǎo)、指示、傳授、傳承；
導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)的是引導(dǎo)、指導(dǎo)、引發(fā)、引出、開(kāi)發(fā)、培育。
在實(shí)際教學(xué)中，二者不能完全分開(kāi)，導(dǎo)中有講，講中有導(dǎo)，關(guān)鍵在于以誰(shuí)為主？
導(dǎo)，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的尊重（平等關(guān)系）；講，意味著我來(lái)告訴你（居高臨下）。
導(dǎo)，應(yīng)成為教師職業(yè)的主要任務(wù)。課堂有培養(yǎng)學(xué)生心智獨(dú)立、自由思考的使命，課堂所形成的結(jié)論應(yīng)該是體驗(yàn)、探究、質(zhì)疑、叩問(wèn)的產(chǎn)物。
新課程需要教師具備新能力：
1、意義領(lǐng)悟能力：領(lǐng)悟知識(shí)意義；
4、資源利用能力：引導(dǎo)學(xué)生利用教學(xué)資源；
5、喚醒、激活學(xué)生學(xué)習(xí)欲望的能力。
沒(méi)有班就沒(méi)有現(xiàn)代學(xué)校；沒(méi)有學(xué)習(xí)小組就沒(méi)有教育新模式。
學(xué)習(xí)小組的出現(xiàn)是以人為本思想在教育中的集中體現(xiàn)，社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)之一是人的組織化。在組織，靠組織，為組織，是人基本的成長(zhǎng)、發(fā)展、生成方式。
學(xué)習(xí)小組的任務(wù)：研制小組的學(xué)習(xí)方案；組織小組成員開(kāi)展學(xué)習(xí)交流；組織小組成員合作做事。
學(xué)習(xí)小組的意義：
1、自治精神的培養(yǎng)：自我負(fù)責(zé)、自我治理、自我擔(dān)當(dāng)；
3、開(kāi)放精神的培養(yǎng)：競(jìng)相參與、競(jìng)相表達(dá)；思想觀點(diǎn)的碰撞、交流；相互間的傾聽(tīng)，啟迪，欣賞，補(bǔ)充，完善；不經(jīng)意間的幫扶，關(guān)照。
一、推進(jìn)教育理念的提升；
二、推進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)；
三、推進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展；
四、推進(jìn)立德樹(shù)人根本任務(wù)的落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；
五、推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展；
六、推進(jìn)老校區(qū)辦學(xué)條件的盡快改善；
七、推進(jìn)安全法制教育的全面落實(shí)；
八、推進(jìn)群眾路線教育活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展。
1、審批權(quán)限：1天由處室主任審批，2－3天由分管校領(lǐng)導(dǎo)審批，3天以上由校長(zhǎng)審批。
2、凡請(qǐng)病假者，銷假時(shí)必須提供病歷、用藥清單、處方、醫(yī)囑等能反映治療過(guò)程的資料。凡弄虛作假者，交校紀(jì)委調(diào)查處理。
3、收入扣減：從本學(xué)期起嚴(yán)格按照上年月平獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效為基數(shù)以及國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
4、必須書面請(qǐng)假，其請(qǐng)假條存辦公室。
2、加班堅(jiān)持申報(bào)制（本人或處室申報(bào)）和審批制（處室主任、分管校領(lǐng)導(dǎo)）；
3、加班歸口人事部門統(tǒng)籌與管理。
特別是試題、對(duì)外的資料（材料）一定要做到“零失誤”。
祝全校教職工及家人：馬年吉祥，幸福安康！
謝謝大家！
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作報(bào)告篇十二
尊敬的xx高中家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位家長(zhǎng)代表、各位教職工家屬，各位教職工：
大家好!
今天，我們共同迎接xx高中一個(gè)新的.開(kāi)始：新的學(xué)年和新的征程。首先，讓我代表高中向蒞臨大會(huì)的所有同志表示誠(chéng)摯的問(wèn)候!向假期負(fù)責(zé)招生、軍訓(xùn)、后勤維修、教育教學(xué)管理等各項(xiàng)工作的教職員工表示衷心的感謝!
同志們，在過(guò)去的20xx—20xx學(xué)年里，在縣委、縣政府的關(guān)心下，在縣教體局具體指導(dǎo)下，承蒙社會(huì)各界特別是家長(zhǎng)委員會(huì)的支持與厚愛(ài)，xx高中續(xù)寫了高招的輝煌：全校師生緊緊圍繞“打造中原名校”“努力辦好人民滿意的教育”的總體辦學(xué)目標(biāo)，同心同德，奮力拼搏，達(dá)到了預(yù)期效果。xx縣高考文理雙狀元均為我?？忌?，有7名同學(xué)成績(jī)超過(guò)北大清華分?jǐn)?shù)線，其中何天佑、盧喜、韓子陽(yáng)三名同學(xué)考入清華大學(xué)，范宗平同學(xué)考入北京大學(xué)，連續(xù)8年一二本上線率均居商丘市同類學(xué)校第一;四個(gè)“十佳”評(píng)選活動(dòng)的開(kāi)展深入扎實(shí)，繼續(xù)推進(jìn)教科研興校戰(zhàn)略，校園文化節(jié)精彩豐呈，諸措并舉，全面提高了學(xué)校辦學(xué)品位，提升了我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，xx高中今年被授予河南省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”，向xx父老鄉(xiāng)親交上了一份合格的答卷。縣電視臺(tái)、商丘日?qǐng)?bào)、中國(guó)教育報(bào)等多家媒體，對(duì)我校均有報(bào)道。我代表學(xué)校衷心感謝大家的努力與付出，感謝大家為xx高中所做的貢獻(xiàn)。
下面我從以下幾個(gè)方面對(duì)上期工作簡(jiǎn)要回顧一下：
1、領(lǐng)導(dǎo)班子改進(jìn)了工作作風(fēng)，提高了科學(xué)民主管理水平。
在學(xué)校管理中，我們確立了規(guī)范科學(xué)的觀念，強(qiáng)調(diào)以人為本，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，實(shí)行民主管理，充分發(fā)揮教職工代表大會(huì)代表的作用，群策群力。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線，走進(jìn)班級(jí)“推門聽(tīng)課”，組織評(píng)課;聯(lián)系年級(jí)、教研組，了解師生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。學(xué)校實(shí)行重大事務(wù)征求家長(zhǎng)委員會(huì)意見(jiàn)制度，踐行學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育措施，學(xué)校工作充分讓家長(zhǎng)參與，讓家長(zhǎng)監(jiān)督。
2、德育為首，育人為本。
學(xué)校重視學(xué)生的日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，德育工作常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生“先做人，后成才”。多年來(lái)，堅(jiān)持把開(kāi)學(xué)第一個(gè)學(xué)月定為學(xué)風(fēng)教育月，進(jìn)行養(yǎng)成教育。堅(jiān)持利用班會(huì)等主陣地，圍繞建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系這一宗旨，由校團(tuán)委、政教處牽頭，各年級(jí)段、班級(jí)具體實(shí)施德育主題系列化教育活動(dòng)，塑造學(xué)生心靈，培育學(xué)生道德情操。
3、崇尚師德，提升教職工師德修養(yǎng)。
學(xué)校崇尚師德，注意提升教職工師德修養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范，做好師德楷模，要求教師牢固樹(shù)立“先有父母心，再做教書人”的理念，持續(xù)開(kāi)展“十佳業(yè)務(wù)標(biāo)兵”、“十佳班主任”、“十佳師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”評(píng)選等活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)班主任節(jié)，融師德建設(shè)于教師專業(yè)成長(zhǎng)、班級(jí)管理、評(píng)比檢查等常規(guī)工作之中，涌現(xiàn)出以蘇國(guó)慶、楊連峰、謝寶杰等為代表的一大批師德高尚的模范教師，他們的感人事跡影響著班級(jí)，輻射整個(gè)校園，他們折射著xx高中人的精神風(fēng)貌。全校上下崇尚良好師德蔚然成風(fēng)，在社會(huì)上樹(shù)立起xx高中教師的良好形象，為xx高中爭(zhēng)得了榮譽(yù)，為xx教育添了彩!
4、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，構(gòu)建“高效課堂”
堅(jiān)持教科研興校戰(zhàn)略，以“打造高效課堂”“三年一體化”為指導(dǎo)思想，緊緊圍繞“教學(xué)是中心，質(zhì)量是核心，全面發(fā)展是根本”的工作思路，狠抓教學(xué)常規(guī)、教學(xué)流程的精細(xì)化管理和落實(shí)，在“精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”上下功夫，堅(jiān)持集體備課制度，鼓勵(lì)教師參與省市縣課題研究。繼續(xù)舉辦青藍(lán)工程、名師工程、教學(xué)擂臺(tái)賽、教師專業(yè)能力測(cè)試等活動(dòng)，激發(fā)了廣大教職工的工作熱情，促進(jìn)了教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)校整體教科研水平和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
5、推行年級(jí)負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化學(xué)生自主管理。
學(xué)校實(shí)行半封閉式管理，強(qiáng)化安全教育，努力打造和諧校園。學(xué)生進(jìn)出校門需憑年級(jí)部的請(qǐng)假條，學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班巡查制度，班主任與年級(jí)部全天無(wú)縫隙管理。將管理權(quán)限重心下移，各年級(jí)、各段自主管理，互相學(xué)習(xí)，有序競(jìng)爭(zhēng)，各年級(jí)間形成奮發(fā)向上、力爭(zhēng)上游的良好局面，班級(jí)和學(xué)校真正成為學(xué)生個(gè)性發(fā)展、健康成長(zhǎng)的平臺(tái)。
二、今后工作思路與打算。
成績(jī)只能代表過(guò)去，未來(lái)任重道遠(yuǎn)。我們應(yīng)清醒地看到xx高中發(fā)展中存在的不足。學(xué)校今后工作思路與打算。
今后的總體工作思路是：繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本，開(kāi)門辦學(xué)，依法治校，民主管理”的辦學(xué)方針(“以人為本”就是尊重學(xué)生及其個(gè)性發(fā)展，尊重教師及其專業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展，增強(qiáng)教師的主人翁意識(shí)，發(fā)揮教師學(xué)生的主體作用;“開(kāi)門辦學(xué)”一是指樹(shù)立大教育理念，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”策略，以寬廣的胸懷積極吸納外在教育資源，借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷壯大自身，同時(shí)發(fā)揮好省級(jí)示范性高中的輻射帶動(dòng)作用，二是以更加開(kāi)開(kāi)放的態(tài)度，歡迎家長(zhǎng)及社會(huì)各界監(jiān)督學(xué)校的教育教學(xué)管理工作;“依法治?！本褪菄?yán)守各項(xiàng)法令法規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為;“民主管理”就是民主決策，制度約束，打造公平公正公開(kāi)的管理機(jī)制)，以特色立校，以質(zhì)量強(qiáng)校，以科研興校，落實(shí)好《xx高中五年發(fā)展規(guī)劃》。
近期，我們將緊緊圍繞“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象;規(guī)范管理，提升品位”的奮斗目標(biāo)，克難攻堅(jiān)，同心同德，以強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和飽滿的工作熱情，努力地向著新目標(biāo)奮進(jìn)，確保各項(xiàng)工作正常開(kāi)展。具體要做到：
1、加強(qiáng)班子作風(fēng)建設(shè)，完善民主決策制度。
班子成員要立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來(lái)，真抓實(shí)干，深入師生，傾聽(tīng)心聲。繼續(xù)堅(jiān)持“推門聽(tīng)課”、領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度，今年學(xué)校實(shí)施“一對(duì)一”工程，校領(lǐng)導(dǎo)、處室主任要聯(lián)系一個(gè)年級(jí)、一個(gè)年級(jí)學(xué)科組、一個(gè)班級(jí)、幫扶1-3名學(xué)生，一個(gè)月至少參加一次年級(jí)例會(huì)、一次班會(huì)、一次教職工座談會(huì)，深入教師中、學(xué)生中，掌握第一首材料，及時(shí)解決教育教學(xué)中存在問(wèn)題，扎實(shí)開(kāi)展好“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)。依法治校，民主管理，堅(jiān)持教代會(huì)制度，完善學(xué)校民主決策制度，做到學(xué)校重大決策代表xx高中人的意志，努力形成全校上下人人能干事、個(gè)個(gè)干實(shí)事、一心干事業(yè)的良好局面。
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作報(bào)告篇十三
現(xiàn)將我校開(kāi)學(xué)情況匯報(bào)如下：
3月4號(hào)上午召開(kāi)教師集訓(xùn)會(huì)，籌劃開(kāi)學(xué)工作，對(duì)教師做了開(kāi)學(xué)動(dòng)員，學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，對(duì)開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作都作了細(xì)致的安排，保證了開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行。
3月6號(hào)組織學(xué)生報(bào)到注冊(cè)，部份教師打掃校園衛(wèi)生、整理教室，為師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作正常進(jìn)行。3月7日正式上課。
本期到崗教工14人。(其中正編6人)全部按要求到校上崗工作。
1、收費(fèi)情況。
學(xué)校認(rèn)真落實(shí)收費(fèi)公示制和教育收費(fèi)承諾制，已經(jīng)進(jìn)行收費(fèi)公示，公布上級(jí)行政主管部門及舉報(bào)電話。學(xué)校嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定，一、二年級(jí)不收取任何費(fèi)用，幼兒園按物價(jià)局和教育局規(guī)定收取保教費(fèi)，收費(fèi)接受社會(huì)監(jiān)督，教輔書一科一輔，學(xué)生自愿購(gòu)買。
2、辦學(xué)行為。
嚴(yán)格按照上級(jí)要求辦班，嚴(yán)格按國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)足課程。
1、學(xué)生到校情況：全校學(xué)生到校情況良好，不存在因家庭經(jīng)濟(jì)困難、生活困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué)的情況，無(wú)流失、輟學(xué)等現(xiàn)象，確保了兒童正常入學(xué)。
2、嚴(yán)格按作息時(shí)間，保證學(xué)生在校活動(dòng)的時(shí)間。
3、循環(huán)教材管理和使用井然有序。
4、規(guī)范教學(xué)行為，制訂各項(xiàng)計(jì)劃和制度。
5、教師認(rèn)真?zhèn)湔n上課，工作扎實(shí)。
開(kāi)學(xué)前，學(xué)校對(duì)校舍、圍墻、水電線路等校園設(shè)施進(jìn)行了拉網(wǎng)式安全排查和維修，對(duì)辦公設(shè)備、教學(xué)設(shè)備或維修、或添置、或整理，一切準(zhǔn)備就緒，保證了教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
學(xué)校落實(shí)了安全衛(wèi)生檢查制度，并形成了較完備的安全衛(wèi)生檢查記錄。堅(jiān)持安全無(wú)小事，事事系全局的原則，學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作制度，消除一切安全隱患，上好一節(jié)安全教育課，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作報(bào)告篇十四
按照區(qū)教育局及中心校的要求，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際情況，我校扎扎實(shí)實(shí)地做好了開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，促使開(kāi)學(xué)工作有序有效的進(jìn)行，先將本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作情況匯報(bào)如下：
一、開(kāi)學(xué)初準(zhǔn)備有序，各項(xiàng)工作快捷平穩(wěn)。
為了做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，我校與8月27日下午召開(kāi)下午召開(kāi)全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議，明確了本學(xué)期的主要工作目標(biāo)及重點(diǎn)，并根據(jù)局及中心校的工作計(jì)劃制定了本學(xué)期學(xué)校和各部門計(jì)劃。28日上午召開(kāi)了全體教職工會(huì)議，傳達(dá)區(qū)教育局開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神、學(xué)習(xí)中心校、學(xué)校工作計(jì)劃，對(duì)開(kāi)學(xué)前的工作做了具體安排。28日—31日組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定計(jì)劃、編寫教案，確保9月1日正式上課。
總務(wù)處對(duì)校舍進(jìn)行安全排查，修理?yè)p壞對(duì)門窗，所有對(duì)教室、辦公用房進(jìn)行了維修、整理，創(chuàng)造良好對(duì)育人環(huán)境，添置必須的辦公用品等，做好開(kāi)學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作。
二、落實(shí)政策，規(guī)范辦學(xué)行為。
我校積極落實(shí)素質(zhì)教育，切切實(shí)實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，發(fā)揚(yáng)人本意識(shí)。注重教育的公平公正，不辦重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班，注重減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
中強(qiáng)化“人為本、德為先、質(zhì)為上”的教風(fēng)。
三、公開(kāi)管理，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為。
學(xué)校在開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費(fèi)、國(guó)家規(guī)定課本費(fèi)的規(guī)定。對(duì)基訓(xùn)等教輔書本著自愿的原則讓學(xué)生征訂，自覺(jué)接受社會(huì)、家長(zhǎng)監(jiān)督，在工作中沒(méi)有違規(guī)收費(fèi)的行為。
四、完善制度、落實(shí)管理興校。
開(kāi)學(xué)初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就各自分管的工作牽頭起草方案，修改、制定各項(xiàng)規(guī)章制度。如從本學(xué)期開(kāi)始實(shí)行侯課制度，上課鈴聲落必須走進(jìn)教室，否則記為遲到；制定文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則，值日教師對(duì)每個(gè)班級(jí)每天衛(wèi)生的打掃、保持、紀(jì)律、上課、自行車擺放等進(jìn)行量化打分，堅(jiān)持每日一公布，每周一總結(jié)，每月一評(píng)比。在教學(xué)上繼續(xù)實(shí)行月考制度，完善了具體實(shí)施方案和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)還完善了考勤、上課、辦公、考試、聽(tīng)評(píng)課、學(xué)習(xí)等相關(guān)制度，規(guī)范了教師的行為準(zhǔn)則，真正做到了以制度管理學(xué)校，確保了學(xué)校的各項(xiàng)工作正常有序進(jìn)行。
五、抓好安全工作，創(chuàng)建平安校園。
了有關(guān)安全應(yīng)該注意的事項(xiàng)，使學(xué)生過(guò)了一個(gè)平安假期、快樂(lè)假期，同時(shí)全體家長(zhǎng)對(duì)安全意識(shí)得到了更進(jìn)一步加強(qiáng)。
開(kāi)學(xué)后學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)工作，制定了門衛(wèi)制度，安排教職工輪流值日，外來(lái)人員來(lái)校實(shí)行登記制度，對(duì)安全隱患防患于未然。同時(shí)，加強(qiáng)了安全隱患的排查工作，對(duì)學(xué)校的電線電路，學(xué)生生活設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，一個(gè)潔凈的、安全的校園展現(xiàn)在學(xué)生、教師、家長(zhǎng)面前。
本學(xué)期在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們將堅(jiān)決按照學(xué)校的工作指導(dǎo)思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，扎實(shí)構(gòu)建和諧校園，強(qiáng)化學(xué)校管理，不斷改革教育教學(xué)手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，以提高教育質(zhì)量為要?jiǎng)?wù)，力爭(zhēng)創(chuàng)辦群眾滿意的學(xué)校，使我校工作再上新臺(tái)階.
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作報(bào)告篇十五
按照全縣20xx年春季開(kāi)學(xué)工作的總體部署及局領(lǐng)導(dǎo)在開(kāi)學(xué)工作會(huì)議上的講話精神，我校高度重視本期開(kāi)學(xué)工作，做到了超前謀劃，提早安排，注重落實(shí)。目前，學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)局良好，進(jìn)展順利，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：
為了保證開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作有序進(jìn)展，我校于2月24日、2月25日先后召開(kāi)了班子成員會(huì)、班主任會(huì)和全體教職工大會(huì)，迅速傳達(dá)全縣開(kāi)學(xué)教育工作會(huì)議精神。同時(shí)，緊緊圍繞開(kāi)學(xué)報(bào)名、寒假作業(yè)檢查、紀(jì)律整頓、后勤保障、校園安全等主要工作進(jìn)行了全面部署安排；2月26日學(xué)生報(bào)名工作開(kāi)展順利，書本發(fā)放及時(shí)，后勤供給到位，環(huán)境整理有力。通過(guò)以上扎實(shí)有效的工作，確保了2月27日全校按時(shí)開(kāi)課。
本期我校共報(bào)到注冊(cè)學(xué)生597名（不含在外借讀學(xué)生），其中高中學(xué)生366名，初中學(xué)生231名，學(xué)生鞏固情況良好；學(xué)校在冊(cè)教職工92名（臨時(shí)工1人），實(shí)際在崗91人，請(qǐng)假1人，教職工到位情況正常。
（一）教育教學(xué)工作 我校在抓學(xué)生入學(xué)鞏固的同時(shí)，緊緊抓住教育教學(xué)工作不放松。學(xué)校政教處、教務(wù)處在開(kāi)學(xué)伊始就分別召開(kāi)了班主任會(huì)和教研組長(zhǎng)會(huì)，對(duì)近期工作和本期教育教學(xué)工作進(jìn)行了全面部署安排。為進(jìn)一步端正校風(fēng)，轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階奠定了良好的基礎(chǔ)。近期我們主要做了如下工作：
1.高度重視學(xué)生寒假作業(yè)檢查與評(píng)估工作。由教務(wù)處統(tǒng)一安排，各班級(jí)對(duì)學(xué)生的各科寒假作業(yè)在報(bào)名時(shí)進(jìn)行了逐個(gè)逐項(xiàng)檢查，并對(duì)完成情況進(jìn)行了詳細(xì)登記。對(duì)完成情況較好的學(xué)生在年級(jí)組內(nèi)進(jìn)行了通報(bào)表?yè)P(yáng)；對(duì)未完成或質(zhì)量較差的學(xué)生及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)批評(píng)教育，并勒令其限期補(bǔ)做，確保了學(xué)習(xí)任務(wù)的落實(shí)。
2.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。按省市下發(fā)的新的課程計(jì)劃，我們做到了開(kāi)齊開(kāi)足學(xué)科課程，同時(shí)我們落實(shí)了校本課程的開(kāi)設(shè)。為了切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，按教育局統(tǒng)一的作息時(shí)間的要求，我們擬定了學(xué)校春季作息時(shí)間表，落實(shí)到每個(gè)班級(jí)，保證了學(xué)生的在?；顒?dòng)時(shí)間總量。
3.規(guī)范教師的教學(xué)行為。為了保障課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校制訂了常規(guī)教學(xué)細(xì)則，進(jìn)一步規(guī)范教師的執(zhí)教行為。如要求教師不得上無(wú)準(zhǔn)備之課，教師上課不得隨意進(jìn)出課堂，不接聽(tīng)手機(jī)，不體罰或變相體罰學(xué)生等等。
4.抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，大力凈化校園周邊環(huán)境。針對(duì)學(xué)生在假期養(yǎng)成自由散漫的不良習(xí)氣，政教處專門安排了主題班會(huì)，圍繞遵紀(jì)、守時(shí)、樂(lè)學(xué)、環(huán)保等進(jìn)行了全面整頓。目前各級(jí)學(xué)生思想狀態(tài)良好，行為習(xí)慣轉(zhuǎn)變明顯，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)正在逐步形成。
（二）后勤服務(wù)工作 我校嚴(yán)格執(zhí)行縣上核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不擅立收費(fèi)項(xiàng)目，不超收任何費(fèi)用。實(shí)行收費(fèi)公開(kāi)，將收費(fèi)項(xiàng)目張榜公布，自覺(jué)接受社會(huì)、家長(zhǎng)監(jiān)督。同時(shí)在學(xué)?？倓?wù)處的組織安排下，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初還對(duì)教室、辦公室的門窗、玻璃等進(jìn)行了維修；對(duì)學(xué)校的電路安全進(jìn)行了排查和維修，確保用電安全；對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了整理，對(duì)教室、食堂、走廊、廁所等角落進(jìn)行了衛(wèi)生消毒；購(gòu)置了各種辦公用品，為師生營(yíng)造了一個(gè)好的教學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。
（一）高度重視校園安全工作，嚴(yán)格落實(shí)安全工作責(zé)任制和一票否決制；全面排查校園設(shè)施及學(xué)生行為安全隱患，及時(shí)開(kāi)展安全教育。
（二）開(kāi)學(xué)工作超前謀劃，安排緊湊，各項(xiàng)工作步入正規(guī)迅速。
（三）切實(shí)轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)班子及教職工工作作風(fēng)，迅速出臺(tái)了一系列加強(qiáng)教師管理的制度和規(guī)定，全面落實(shí)辦公室坐班制和簽到制。
（四）加強(qiáng)學(xué)生管理，嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園進(jìn)教室；加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育。
（五）嚴(yán)格落實(shí)《甘肅省教育廳關(guān)于做好20xx年春季義務(wù)教育階段教輔資料征訂使用工作的通知》精神，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
（六）切實(shí)抓好控輟保學(xué)工作，初中學(xué)生鞏固情況良好。
盡管我們做了大量的工作，新學(xué)期各項(xiàng)工作的良好局面已經(jīng)打開(kāi)，但還存在著諸多困難和不足，主要是：1.學(xué)生的文明行為習(xí)慣亟須培養(yǎng)，安全教育有待加強(qiáng)。2.教學(xué)質(zhì)量處于全縣落后位次，提高晉級(jí)任務(wù)艱巨；3.資金短缺，硬件建設(shè)、特別是項(xiàng)目工程消防設(shè)施達(dá)標(biāo)任務(wù)進(jìn)展艱難。
針對(duì)我們?cè)诎l(fā)展中存在的諸多難題，我們計(jì)劃在今后做好以下工作：
1.重視學(xué)校教育常規(guī)管理工作，特備是抓好學(xué)生的思想品德教育及養(yǎng)成教育，以期形成良好的校風(fēng)。
2.繼續(xù)規(guī)范常規(guī)教學(xué)工作，強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)工作規(guī)范、有序、高效運(yùn)作，突出督察與落實(shí)。
3.加強(qiáng)教研教改工作，充分發(fā)揮教研組的職能作用。各教研組要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，立足教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)改革、作業(yè)的減負(fù)增效、薄弱學(xué)科教學(xué)、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作、課題研究、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)與學(xué)法指導(dǎo)、非智力因素在教學(xué)中的作用等方面計(jì)劃并組織開(kāi)展教研工作。
4.積極籌措資金，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)解決好項(xiàng)目消防驗(yàn)收工作，確保校園安全。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，盡管在前進(jìn)的道路上還存在著諸多困難，但在上級(jí)主管部門的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們將振奮精神，知難而進(jìn)，為開(kāi)創(chuàng)我校教育工作新局面而努力奮斗。
xx四中
20xx年2月27日
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作報(bào)告篇十六
根據(jù)教育局開(kāi)學(xué)檢查整改意見(jiàn)通知書的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，羅卜田中學(xué)于20xx年9月22日前對(duì)學(xué)校四個(gè)方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了集中整改，現(xiàn)將整改工作總結(jié)如下：
學(xué)校實(shí)驗(yàn)室中已設(shè)專柜將危險(xiǎn)化學(xué)藥品分類進(jìn)行上架管理，管理制度已上墻、柜子已上鎖并建有使用臺(tái)賬，由專人保管。
一方面，學(xué)校教科室已召集全體教師對(duì)導(dǎo)學(xué)案的編寫進(jìn)行了培訓(xùn)性的指導(dǎo)，在導(dǎo)學(xué)案的編寫上，做到導(dǎo)與學(xué)并重，統(tǒng)考科目與非統(tǒng)考科目一致規(guī)范；另一方面，不夠詳實(shí)的幾份班主任計(jì)劃已重新制定，已將計(jì)劃具體到每周的活動(dòng)安排，以此促進(jìn)班級(jí)活動(dòng)的有序進(jìn)行。
我校教導(dǎo)處已重新設(shè)置了中學(xué)課表。將國(guó)防教育、環(huán)保及法制教育列入了課表中，并安排了相應(yīng)教師上課。
為進(jìn)一步為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，各班主任已將教室里一些老化無(wú)法使用的宣傳牌更換。
20xx 年9月24日
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作報(bào)告篇十七
同志們，在經(jīng)過(guò)了暑假期間炎炎夏日的炙烤和輪番的學(xué)習(xí)培訓(xùn)并接受了暑期師德集訓(xùn)的洗禮之后，今天，我們又重返崗位聚集到一起。在此，我僅代表校委會(huì)對(duì)新分配到板橋小學(xué)工作的老師們表示熱烈的歡迎，同時(shí)作為個(gè)人，對(duì)于在坐的各位同仁對(duì)我的這份信任表示衷心的感謝！
下面，我就本期開(kāi)學(xué)工作和當(dāng)前形勢(shì)講以下幾點(diǎn)：
一、
首先，作為一校之長(zhǎng)，我負(fù)有不可推卸的責(zé)任，因?yàn)槌跎孀愎芾韻徫唬狈芾斫?jīng)驗(yàn)，一心只想著從有限的經(jīng)費(fèi)中能擠出一點(diǎn)經(jīng)費(fèi)，用于改善大家的工作環(huán)境和生活福利，盡管在工作上也對(duì)大家提出了一些要求，出臺(tái)了一些政策，卻忽視了對(duì)同志們的工作上的指導(dǎo)、監(jiān)督，對(duì)同志們尤其是臨時(shí)代課教師工作中的關(guān)心還不夠，這是導(dǎo)致成績(jī)低劣的原因之一。所以今年秋季學(xué)期，在經(jīng)過(guò)了暑期師德培訓(xùn)洗禮和遭遇了崗位聘任尷尬之后，痛定思痛之余，我希望大家能和我一起精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，攜手并進(jìn)，臥薪嘗膽、奮發(fā)圖強(qiáng)，相互監(jiān)督，互相幫助，努力改變板橋教育之現(xiàn)狀，全力以赴投身到教育教學(xué)中來(lái)，縮小我們與鄰近兄弟學(xué)校之間的差距，摘掉教育教學(xué)質(zhì)量貧困戶的帽子。
當(dāng)前，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)教育的認(rèn)識(shí)逐漸改觀，家長(zhǎng)對(duì)教育的期望值越來(lái)越高，對(duì)孩子的教育投入也越來(lái)越大，盡管是我們這樣的大山區(qū)，很多家長(zhǎng)和孩子已懂得開(kāi)始擇校、擇老師，同時(shí)，國(guó)家和地方政府也在不停地出臺(tái)各項(xiàng)教育激勵(lì)措施，這無(wú)疑使得教師們肩上的壓力也越來(lái)越大，但作為教師，我們更應(yīng)該要看到我們所從事的職業(yè)前景，一定會(huì)越來(lái)越好，因?yàn)橹挥屑议L(zhǎng)對(duì)教育期望值越來(lái)越高，教師職業(yè)的社會(huì)價(jià)值領(lǐng)域才會(huì)真正得以體現(xiàn)，教師的身份和人格才會(huì)真正得到社會(huì)尊重和人們的敬仰。同志們，我們一定要看到這個(gè)希望，盡快轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，重新定位自己的價(jià)值取向，樹(shù)立全新的人生觀和價(jià)值觀，努力工作，真抓實(shí)干，盡職盡責(zé)，盡心盡力，在培養(yǎng)合格學(xué)生的同時(shí)，也讓自己成為一個(gè)倍受學(xué)生和家長(zhǎng)愛(ài)戴的人民教師。
同志們，在當(dāng)前形勢(shì)下，受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，教師是人不是神，自身難免存在這樣或那樣的問(wèn)題：
1、敬業(yè)意識(shí)淡薄，不能夠忠于職守，安貧樂(lè)教。思想認(rèn)識(shí)上只是把自己所從事的職業(yè)當(dāng)作謀生的手段，工作上投入的精力少。言談中常表現(xiàn)出對(duì)自己的職業(yè)的倦怠甚至是鄙視。要么混日子，要么想方設(shè)法搞第二職業(yè)，將主要精力放在其他非本職工作之上，嚴(yán)重影響自身在社會(huì)上的口碑。失去了學(xué)生和家長(zhǎng)的信任。
2、業(yè)務(wù)不精，不愛(ài)學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)。部分教師受拜金主義影響，厭倦自己的職業(yè)，眼高手低，吃著碗里望著鍋里，視自己所從事的職業(yè)為雞肋，感覺(jué)食之物無(wú)棄之可惜，但又無(wú)法謀得其他工作，教學(xué)中不愿意下功夫，不研究學(xué)生，不鉆研教法，思想上不安心于本職工作。時(shí)間一長(zhǎng)，所教學(xué)生成績(jī)低劣，就把自己拖成了一個(gè)能力低下、不受學(xué)生歡迎的教師，更失去了人們的尊重。
3、對(duì)學(xué)生冷漠，不關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。
面對(duì)學(xué)生的問(wèn)候，愛(ài)理不理，對(duì)于學(xué)生的請(qǐng)教或反映問(wèn)題，缺乏耐性，拒絕或者推給他人，學(xué)生生病，漠不關(guān)心，作為老師，如果忽視了這些細(xì)節(jié)問(wèn)題，慢慢就無(wú)法獲得學(xué)生的愛(ài)戴，甚至影響幾代人對(duì)自己的尊重，為自己帶來(lái)社會(huì)的負(fù)面評(píng)價(jià)?！昂美蠋煛钡姆Q號(hào)從此與自己絕緣。
4、迷念奢華，抹牌，語(yǔ)言粗魯，我行我素，嚴(yán)重破壞自己作為教師的光輝形象。教師作為人類靈魂的工程師，是社會(huì)文明的形象大使，如果平日里不檢點(diǎn)自己的言行，常常打牌，貪戀酒色，滿口粗話臟話，不分場(chǎng)合，不分對(duì)象開(kāi)低俗玩笑，對(duì)一切都無(wú)所謂，時(shí)間一長(zhǎng)，嚴(yán)重破壞自己的社會(huì)形象。
5、工作敷衍，作風(fēng)懶散，教學(xué)質(zhì)量低劣，怨天尤人，牢騷滿腹。平日里工作敷衍了事，常規(guī)工作流于形式，平時(shí)只顧玩樂(lè)，臨檢時(shí)閉門造車，更不談自我學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)能力，對(duì)上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)軟件工作任務(wù)指標(biāo)怨氣沖天，牢騷滿腹。試想，一個(gè)連軟件都不愿做的人，硬件又能做到什么程度？這樣的表現(xiàn)，直接影響自己在領(lǐng)導(dǎo)、同事心目中的印象，更不利于自己的前途。
6、自暴自棄，自我貶低。在當(dāng)前社會(huì)的現(xiàn)實(shí)面前，教師的職業(yè)特點(diǎn)于工資待遇不成正比，教師的社會(huì)地位還很卑微，所以部分教師厭倦自己的職業(yè)，言談中無(wú)不反映出對(duì)教師職業(yè)的鄙視，悲嘆自己職業(yè)選擇的錯(cuò)誤。但是，既然當(dāng)初我們因各種原因選擇了這個(gè)行業(yè)，就應(yīng)該義無(wú)反顧，憑著良心工作。同志們，一個(gè)連自己都瞧不起的人，又如何能獲得他人的尊重？所以，今后的言談中，切記自暴自棄，自我貶低。應(yīng)該樹(shù)立自信心，以飽滿的精神、熱忱的工作態(tài)度，投身到教育教學(xué)工作中去，切不可自毀形象。
7、害紅眼病，利己損人，急功近利，只要組織照顧，不講組織紀(jì)律，有的同志平日里工作不努力，評(píng)優(yōu)表模榜上無(wú)名，卻不積極向上、自強(qiáng)不息，不虛心向先進(jìn)學(xué)習(xí)，反而在背后對(duì)其評(píng)頭論足、說(shuō)長(zhǎng)道短，及影響團(tuán)結(jié)，又破壞單位和諧。也破壞了自己在單位團(tuán)體中的印象。
8、不講批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)他人和學(xué)生，只看到對(duì)方短處，看不到對(duì)方的長(zhǎng)處，只談自己的優(yōu)點(diǎn)，不談自己的缺點(diǎn)。
時(shí)間一長(zhǎng)，思想認(rèn)識(shí)上、心理上就會(huì)出問(wèn)題，思維上就會(huì)更加偏激。不能與他人和睦相處，不利于自己的成長(zhǎng)。
9、思想上清高自負(fù)，桀驁不馴，不尊重單位領(lǐng)導(dǎo)，總以為懷才不遇，總以為自己什么都懂，總覺(jué)得自己天生就是個(gè)“老師傅”的料，總認(rèn)為別人沒(méi)有自己會(huì)搞，喜歡背后平頭論足。須知金無(wú)赤足、人無(wú)完人，這種表現(xiàn)與做法，最終只能于己不利，甚至自掘陷進(jìn)，永遠(yuǎn)得不到重用。所以一定要認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，真正做一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜?，前途才?huì)一片光明。
以上這些問(wèn)題嚴(yán)重毀壞了教師的職業(yè)形象，大家一定要引以為戒，堅(jiān)持自我查找，及時(shí)糾正自己思想上的偏頗?？傊?，新的學(xué)期，新的開(kāi)端，希望大家能以新的氣象，新的理念，全身心投入到工作中去。努力工作，牢牢把握教師職業(yè)操守，真正做一個(gè)“學(xué)生愛(ài)戴，家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意，人人敬仰”的教育工作者。
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作報(bào)告篇十八
我局參與組織開(kāi)學(xué)工作的工作人員與各縣（市、區(qū)）教育部門和學(xué)校干部教師一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)了省教育廳8月27日召開(kāi)的xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作視頻會(huì)精神，倡導(dǎo)發(fā)揚(yáng)xx教育精神，踐行xx教師誓詞和xx教師自律歌，抓好“4+2”，攻堅(jiān)“9+3”，“趕、轉(zhuǎn)、改”并舉，奮力普“15”。努力實(shí)現(xiàn)“八個(gè)心愿”，即完成“八大任務(wù)”。一是讓所有適齡兒童少年都能入學(xué)，狠抓開(kāi)學(xué)前后的“控輟保學(xué)”工作，提高九年義務(wù)教育鞏固率和完成率。二是讓學(xué)校建設(shè)得又快又漂亮。三是讓孩子們吃得更安全更營(yíng)養(yǎng)，確保食品安全、資金安全和干部安全。四是讓孩子們陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)。五是讓職業(yè)教育“火”起來(lái)，完成教育“9+3”計(jì)劃中“3”的招生、招師、建校、專業(yè)調(diào)整、校企校政校校合作、學(xué)生控流等任務(wù)。六是讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)校更安全。七是讓廣大教育工作者更有尊嚴(yán)。八是讓城鄉(xiāng)孩子共享教育均衡與公平，支持獎(jiǎng)勵(lì)各縣突破義務(wù)教育均衡發(fā)展原定規(guī)劃提前迎檢迎評(píng)。通過(guò)學(xué)習(xí)使全州教育工作者奮斗目標(biāo)明確，工作內(nèi)容更加具體和詳實(shí)，改進(jìn)工作態(tài)度、工作作風(fēng)的意識(shí)得到進(jìn)一步的提升。
為做好xx年秋季開(kāi)學(xué)工作，州政府教育督導(dǎo)室、州教育局印發(fā)了《關(guān)于xx年秋季中小學(xué)開(kāi)學(xué)檢查的通知》（xx教督發(fā)[xx]33號(hào)）,局機(jī)關(guān)組成7個(gè)工作組分赴13個(gè)縣(市、區(qū))，7個(gè)班子成員參加了巡視，全局有35人參與幫助各縣做好開(kāi)學(xué)工作。開(kāi)學(xué)檢查主要圍繞“12個(gè)到位”、教育“9+3”計(jì)劃實(shí)施、上好開(kāi)學(xué)4節(jié)“課”等情況及在建項(xiàng)目監(jiān)督管理等方面進(jìn)行檢查。在檢查過(guò)程中，采取看、查、訪的方式，進(jìn)課堂、進(jìn)食堂、訪師生等方式，全面了解學(xué)校師生返校、教育教學(xué)常規(guī)管理、校園文化建設(shè)、教育收費(fèi)、安全教育等方面的工作。本次共檢查中小學(xué)、幼兒園共129所，其中高中13所、中職校11所、初中33所、小學(xué)44所、幼兒園24所（私立幼兒園13所）、教學(xué)點(diǎn)1個(gè)、九年制學(xué)校1所、大學(xué)2所。
（一）xx縣縣委、縣政府出臺(tái)了《關(guān)于推進(jìn)教育綜合改革加快教育發(fā)展的實(shí)施方案(xx-xx年)》（甕委[xx]23號(hào)）,《方案》中彰顯了縣委、縣政府辦教育主導(dǎo)地位，較為突出的有10個(gè)方面的亮點(diǎn)。
1．重點(diǎn)建立學(xué)前教育成本分擔(dān)和運(yùn)行保障機(jī)制，設(shè)立民辦幼兒園發(fā)展獎(jiǎng)補(bǔ)資金，用于扶持普惠性民辦幼兒園發(fā)展。對(duì)辦學(xué)時(shí)間在三年以上，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)規(guī)模，并通過(guò)縣教育行政部門辦學(xué)水平評(píng)估合格的民辦學(xué)校，一次性獎(jiǎng)勵(lì)縣城所在地辦學(xué)機(jī)構(gòu)資金50萬(wàn)元，一次性獎(jiǎng)勵(lì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地辦學(xué)機(jī)構(gòu)資金20萬(wàn)元，以后每三年復(fù)評(píng)合格的每次獎(jiǎng)勵(lì)10萬(wàn)元（獎(jiǎng)勵(lì)資金須用于教育發(fā)展）。
2．著力破解“農(nóng)村弱”、“縣城擠”、“擇校熱”等突出問(wèn)題。一是全面實(shí)施縣城初中、小學(xué)擴(kuò)容改造，設(shè)立留守兒童少年學(xué)校，解決留守兒童少年和進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)問(wèn)題。二是探索九年一貫制、片區(qū)管理改革試點(diǎn)，針對(duì)辦學(xué)規(guī)模較小，有辦學(xué)潛力的學(xué)校，試行九年一貫制，將玉華中小學(xué)、xx中小學(xué)作為試點(diǎn)率先推進(jìn)。建立以中心小學(xué)為龍頭的片區(qū)管理制度，實(shí)現(xiàn)資源共享。三是通過(guò)融資方式，一次性解決“班班通”、實(shí)驗(yàn)室等教育裝備，促進(jìn)均衡發(fā)展。
3．加快普通高中品牌化發(fā)展。完成xx二中申辦省級(jí)二類示范性高中工作。加強(qiáng)xx中學(xué)、xx二中校園文化建設(shè)，進(jìn)一步做大做強(qiáng)做優(yōu)，辦成全州品牌學(xué)校，滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)普通高中教育的需求。xx中學(xué)、xx二中可探索與北大附中、清華附中、xx中學(xué)、xx一中等名校聯(lián)合辦學(xué)。
4．編制、教育部門在中等職業(yè)學(xué)校推行非實(shí)名制管理辦法，按不超過(guò)中等職業(yè)學(xué)校專任教師編制總額30%的編制核定學(xué)校非實(shí)名編制數(shù)，用于自主聘用高層次及緊缺學(xué)科教師。聘請(qǐng)具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)人員、高技能人才擔(dān)任兼職教師。
5．將特殊教育經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，并使特殊教育學(xué)校生均財(cái)政預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)、生均公用經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng)，達(dá)到每人每年x元的標(biāo)準(zhǔn)。
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作報(bào)告篇十九
老師們、同志們：
剛剛過(guò)去的20xx年，是我校在困難中持續(xù)攀高，在逆境中不斷上揚(yáng)的一年。面對(duì)極其激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。全校上下始終以科學(xué)發(fā)展觀總攬全局，以規(guī)范為第一緊緊圍繞提升教學(xué)質(zhì)量這一中心，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，銳意進(jìn)取，團(tuán)結(jié)一心、攻堅(jiān)克難，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)了學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力，再次譜寫了濃墨重彩，激蕩人心的嶄新篇章。
一年來(lái)，我校以規(guī)范為第一要?jiǎng)?wù)，依法治校、質(zhì)量立校、和諧興校，狠抓高效教學(xué)，信心教育、感恩教育、孝心教育，努力規(guī)范辦學(xué)行為；實(shí)施科學(xué)精細(xì)化管理、抓常規(guī)、嚴(yán)細(xì)節(jié)、重過(guò)程取得了各項(xiàng)工作的大豐收，中考在生源較差，基礎(chǔ)較弱的情況下薄田創(chuàng)高產(chǎn)（抽簽生）取得了總分，各科平均分，優(yōu)秀率、尖子生等各項(xiàng)指標(biāo)均以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)穩(wěn)居全縣第一，第一名、第二名均是我校學(xué)生，540分以上全縣14人我校就有11人；500分以上全縣876人，我校就有500余人之多；縣運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得總分第一名；精神文明代表隊(duì)稱號(hào)；銅管樂(lè)隊(duì)在縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上展示出了較高的水平，受到社會(huì)各屆和領(lǐng)導(dǎo)們的贊賞；男子、女子籃球隊(duì)獲得冠軍；冬季長(zhǎng)跑獲得第一名；王鋒、馬紅梅、鄭紅霞三名教師獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)；校文藝宣傳隊(duì)在縣藝術(shù)節(jié)合唱比賽中獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)第一名；范強(qiáng)老師獲市優(yōu)秀課改老師稱號(hào)，我校在縣里舉行的各種活動(dòng)中成績(jī)斐然，碩果累累，不一一表?yè)P(yáng)，在此我代表校委會(huì)向取得優(yōu)異成績(jī)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人表示熱烈的祝賀！給辛勤工作、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們拜個(gè)晚年，祝老師們?cè)谛乱荒昀?，身體健康、家庭幸福，在工作和生活中取得新的成績(jī)！關(guān)于10年下半年各位領(lǐng)導(dǎo)做了總結(jié)；09年上半年的工作制訂了計(jì)劃，做了具體安排，下面根據(jù)縣教育局工作要點(diǎn)，主要講幾個(gè)方向的問(wèn)題：
一、正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待取得的成績(jī)，正確面對(duì)存在的問(wèn)題，成績(jī)來(lái)之不易，創(chuàng)業(yè)充滿艱辛，豐碩的成果讓我們自豪、創(chuàng)造成績(jī)的寶貴經(jīng)驗(yàn)更加值得我們珍惜，成績(jī)的取得是一種敢于挑戰(zhàn)的果敢意識(shí)，面對(duì)全省強(qiáng)力推進(jìn)素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為的新形勢(shì)，面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)希望孩子升學(xué)考出好成績(jī)的迫切愿望，面對(duì)新的中考方案，我們堅(jiān)持創(chuàng)新思維，積極應(yīng)付，既要認(rèn)認(rèn)真真、不折不扣的施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，又要扎扎扎實(shí)實(shí)應(yīng)付中考、中考考什么、怎么考、積極應(yīng)時(shí)，正確處理好。素質(zhì)教育和升學(xué)教育之間的關(guān)系：張志勇副廳長(zhǎng)明確指出四條：一是素質(zhì)教育不反對(duì)家長(zhǎng)要求升學(xué)率；二是不反對(duì)老師和學(xué)校追求升學(xué)率；三是堅(jiān)決反對(duì)違規(guī)片面追求升學(xué)率；四是要遵循國(guó)家教育方針和國(guó)家的課程方案。素質(zhì)教育兩條最低的目標(biāo)：第一，把節(jié)假日和周末還給孩子；第二，把課程開(kāi)齊把課時(shí)全全。
張廳長(zhǎng)也認(rèn)為升學(xué)率不高的學(xué)校不能算是好學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量不好的老師不能算是好老師，一定不是好老師，我們學(xué)校的方針是：認(rèn)認(rèn)抓好素質(zhì)教育，扎扎實(shí)實(shí)地搞好升學(xué)教育二手抓二手都要硬，我們的口號(hào)：成才升學(xué)、創(chuàng)新中學(xué)。我們的校訓(xùn)就是：既求人人成才，又要人人升學(xué)，既抓素質(zhì)教育更要提高升學(xué)率，辦人民滿意的教育，全校師生絕不能把實(shí)施素質(zhì)教育理解為放松教育，降低質(zhì)量要求，而是更要嚴(yán)格管理、規(guī)范管理、提升質(zhì)量，實(shí)施高效教學(xué)，有效教學(xué)。
管的更嚴(yán)，更規(guī)范了，例如今年體育考試，籃球項(xiàng)目是按照素質(zhì)教育的要求，體育課程規(guī)定要求的學(xué)生必須掌握。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，學(xué)生多場(chǎng)地受限，教練少、基礎(chǔ)差，但初三的領(lǐng)導(dǎo)干部、教練、班主任老師能順應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的形勢(shì)苦干、巧干、實(shí)干、搶干，在廣場(chǎng)前換考試的要求，劃分場(chǎng)地全員動(dòng)員，全員參與，把握了主動(dòng)，贏得了中考，把素質(zhì)教育和應(yīng)試教育有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，素質(zhì)教育搞的好，升學(xué)率更高。
在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，也應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到，學(xué)校教育發(fā)展中存在的問(wèn)題和不足，教師當(dāng)中存在著不平衡。一是教師專業(yè)技能，教學(xué)水平、管理能力和學(xué)生家長(zhǎng)交流的能力，完成學(xué)校交辦工作的實(shí)際不平、參差不齊，個(gè)別教師課堂效率低下，組織紀(jì)律觀念較差，對(duì)自身要求不嚴(yán)，履行崗位職責(zé)的能力較差。二是，部分管理人員精細(xì)化管理意識(shí)不強(qiáng)，管理工作落實(shí)不到位、學(xué)生管理、常規(guī)檢查還缺少經(jīng)常性和科學(xué)性，出現(xiàn)個(gè)別教師備課、作業(yè)批改不認(rèn)真。個(gè)別班級(jí)課堂、自習(xí)紀(jì)律較差，個(gè)別班級(jí)公物損壞現(xiàn)象嚴(yán)重。三是，遵守職業(yè)道德，自覺(jué)性需要提高；體罰學(xué)生，向?qū)W生推薦推銷資料、接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)、上課自習(xí)輔導(dǎo)隨便出入，接打手機(jī)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；金杯、銀杯不如家長(zhǎng)的口碑，教師要樹(shù)立“口杯意識(shí)”重視自己在家長(zhǎng)中的口碑、恪守職業(yè)道德最底線——“五不”不做負(fù)榜樣，不傷害學(xué)生，不推銷資料、有償家教，不接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)，上課輔導(dǎo)不隨意出入接打手機(jī)，學(xué)校每學(xué)校進(jìn)行一次滿意率調(diào)查，主要內(nèi)容是對(duì)上課、輔導(dǎo)和職業(yè)道德情況，全體學(xué)生參加分為滿意、基本滿意和不滿意三個(gè)等到次，通過(guò)這些活動(dòng)塑造教師良好的形象，樹(shù)立愛(ài)生的思想和校興我榮，校衰我恥的責(zé)任感，確立教育是一種服務(wù)的理念，樹(shù)立“德藝雙馨”的教師形象，造就一支家長(zhǎng)滿意的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。嚴(yán)禁接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)，更不準(zhǔn)允許班主任組織暗示家長(zhǎng)宴請(qǐng)。如果發(fā)現(xiàn)以后嚴(yán)抓處理，特別影響極壞的，同時(shí)也希望老師們做好正面的宣傳引導(dǎo)。
新的一年，承載新的夢(mèng)想，新的一年開(kāi)啟，新的超越。我們?nèi)Ｈw干部教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)并堅(jiān)決貫徹落實(shí)剛剛頒發(fā)的《山東省中小學(xué)管理基本規(guī)范》和五個(gè)配套的文件，做到“規(guī)范”為第一要?jiǎng)?wù)，依法治校，落實(shí)國(guó)家課程方案（開(kāi)齊開(kāi)全開(kāi)足）嚴(yán)格控制作息時(shí)間，加強(qiáng)音體美教學(xué)，學(xué)生的書面作業(yè)每天不超過(guò)1.5小時(shí)，數(shù)量要精，質(zhì)量要高、檢查要細(xì)。講求高效有用，堅(jiān)決杜絕布置機(jī)械重復(fù)大量抄寫作業(yè)。關(guān)于考試成績(jī)的表達(dá)和公布，年級(jí)和班級(jí)不得公布張貼學(xué)生的考試成績(jī)，學(xué)生想知道可以自己咨詢。學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行期中、期末兩次考試；平時(shí)，年級(jí)、學(xué)科組、班主任可以對(duì)單元進(jìn)行檢測(cè)匯總，對(duì)學(xué)生進(jìn)行階段性學(xué)習(xí)情況進(jìn)行診斷和摸底，隨進(jìn)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以便對(duì)癥下藥，刻苦是一種精神品質(zhì)，但不應(yīng)要變成對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種折磨，目標(biāo)是：優(yōu)秀生更優(yōu)秀，不優(yōu)秀變優(yōu)秀。本學(xué)期教導(dǎo)處牽頭各年級(jí)要重點(diǎn)抓好教學(xué)三大環(huán)節(jié)的檢查，對(duì)備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)批改每月定期檢查，建立各班學(xué)習(xí)委員每周都要向年級(jí)匯報(bào)制度。
把提高課堂教學(xué)效率當(dāng)做各年級(jí)的教學(xué)管理的重點(diǎn)，牢牢抓實(shí)抓死：政教處加大對(duì)班主任工作培訓(xùn)管理的力度，落實(shí)班主任待遇，關(guān)心班主任個(gè)人生活，提升班主任素質(zhì)，對(duì)班主任實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，和領(lǐng)導(dǎo)干部兼任班主任榜樣引領(lǐng)，重點(diǎn)實(shí)施“情”、“法”互動(dòng)，情能拉動(dòng)師生距離，若只有情，班級(jí)管理缺乏力度，容易造成管理上的放縱和隨意，“法”能使班級(jí)管理規(guī)范化，使學(xué)生有法可依，逐漸培養(yǎng)成良好的習(xí)慣。情法互動(dòng)是班主任管理的有效手段，各個(gè)班新學(xué)期要有新思想，新思路，新辦法，既要照章辦事又要搞出特色。首先是完成好學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)，收繳各種費(fèi)用（學(xué)生應(yīng)該交的，交全交齊，不留后遺癥）參加各種活動(dòng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，有強(qiáng)的組織協(xié)條能力，有好的細(xì)的工作方法，學(xué)校是一盤棋，每個(gè)老師每個(gè)班是棋盤上的子兒，要下好這盤棋，就必須下好每個(gè)子兒，所以每個(gè)人工作都按學(xué)校規(guī)定按時(shí)、按質(zhì)、按量完成。同時(shí)，又能在此基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)搞出自己的特色，形成自己的工作方法，學(xué)會(huì)用明智的工作方法管理班級(jí)和學(xué)生。
1、捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生。
2、抓住學(xué)生的心理因素處理事情。
3、家校聯(lián)系是重頭戲，家長(zhǎng)、學(xué)校、班主任教育目標(biāo)是一致的，但在教育方法，教育態(tài)度上理解不一致，難免產(chǎn)生矛盾，于是高明的班主任應(yīng)該主動(dòng)把這種矛盾扼殺在萌芽狀態(tài)。成功的班主任（高明的班主任）和家長(zhǎng)溝通的好。
總務(wù)工作：兩個(gè)一切：一切服務(wù)于學(xué)生，一切服務(wù)于教學(xué)。
節(jié)能高效安全服務(wù)。
老師們，今年民辦學(xué)校的規(guī)范發(fā)展已列入了縣委縣政府重要日程，教育局已出面給辦理土地等相關(guān)證件，各種合法手續(xù)的辦結(jié)會(huì)使我校步入規(guī)范，健康合法發(fā)展的快車道，創(chuàng)辦品牌民辦學(xué)校已成為可能。
做為民辦學(xué)校的一員，我們就要堅(jiān)定信心，迎難而上，盡最大努力爭(zhēng)取在縣教育局組織的各項(xiàng)活動(dòng)中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，爭(zhēng)取好名次，在中考升學(xué)中保持好成績(jī)，切實(shí)把“保規(guī)范，保安全，保穩(wěn)定“放在突出位置，不論遇到多大困難，都要堅(jiān)定不移的走好自己的特色辦學(xué)的路子，不跟風(fēng)、不盲從、不氣餒、不搖擺、不折騰，扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的把學(xué)校辦好。
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作報(bào)告篇二十
9月2日，開(kāi)學(xué)后的第二天，由陳xx、許xx、陸xx和蔣xx組成的xx市開(kāi)學(xué)工作調(diào)研小組來(lái)到了xx小學(xué)。四位領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)取了教師的隨堂課，查看了校容校貌，特別檢查了學(xué)校的食堂，感受到了全校師生均已進(jìn)入了正常的狀態(tài)。而后抽看了教師的學(xué)科計(jì)劃和備課，提出了修改的指導(dǎo)性意見(jiàn)。最后聽(tīng)取了學(xué)校校長(zhǎng)室成員的開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)。調(diào)研組就學(xué)校的開(kāi)學(xué)工作給予肯定，并提出了切實(shí)可行的改進(jìn)性建議。
1.學(xué)校班子的新組合。
校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，引領(lǐng)者學(xué)校的發(fā)展。xx小學(xué)新?lián)Q了來(lái)自xx小學(xué)的沈xx校長(zhǎng)。他從報(bào)到到現(xiàn)在，僅僅只有一個(gè)月的時(shí)間。在短短的時(shí)間中，沈校長(zhǎng)主動(dòng)工作，用最短的時(shí)間基本度過(guò)了學(xué)校班子成員之間的第一磨合期。他幾乎天天在學(xué)校，逐一找來(lái)行政人員，有選擇地找來(lái)教師代表，了解學(xué)校的過(guò)去，了解教師的現(xiàn)狀，共同在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)學(xué)校的發(fā)展方向。雖然目前學(xué)校尚缺少兩三個(gè)行政人員，但是在沈校長(zhǎng)的安排下，每項(xiàng)工作都有具體的分工人員，特別是學(xué)科方面。每個(gè)行政人員都有自己直管的學(xué)科。一個(gè)集傳統(tǒng)與創(chuàng)新的學(xué)校行政班子正在形成。
2.學(xué)校文化的新設(shè)計(jì)。
雖然學(xué)校面臨搬遷，但還拖欠著文化展示的重任。沈校長(zhǎng)到校后迅速學(xué)習(xí)，深入思考學(xué)校的補(bǔ)天文化。在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上確立了學(xué)校的文化內(nèi)涵：“智慧補(bǔ)天！愛(ài)滿天補(bǔ)！”；統(tǒng)一了學(xué)校的辦學(xué)愿景：讓教師天天發(fā)展，讓學(xué)生天天成長(zhǎng)；設(shè)計(jì)了來(lái)源于補(bǔ)天五彩石的“五彩”系列學(xué)校文化框架（學(xué)校工作計(jì)劃以五彩行動(dòng)為框架，分為“五彩”學(xué)校積淀文化、“五彩”學(xué)生健康成長(zhǎng)、“五彩”教室追求完美、“五彩”環(huán)境營(yíng)造和諧、“五彩”教師爭(zhēng)先發(fā)展，給人以耳目一新的感覺(jué)）；確定了以五彩石為原型，天天為名字的學(xué)校吉祥物。學(xué)校將在重構(gòu)的文化框架下，積極籌備文化展示活動(dòng)。
3.課程研發(fā)的新方略。
今年是校本課程開(kāi)發(fā)年，學(xué)校積極籌劃，做強(qiáng)原有特色課程：兒童哲學(xué)課程、科技航模課程、神話閱讀課程、足球籃球排球課程、禮儀課程。重構(gòu)創(chuàng)新課程：越劇課程、攝影課程、科技發(fā)明。學(xué)校計(jì)劃聘請(qǐng)專業(yè)人士擔(dān)任指導(dǎo)任務(wù)，組成教師專業(yè)團(tuán)隊(duì)共同開(kāi)發(fā)校本課程。力爭(zhēng)新創(chuàng)意，新起點(diǎn)，新成果。
4.提升質(zhì)量的新思路。
由于外地生的占比已經(jīng)超過(guò)60%，特別是中途轉(zhuǎn)進(jìn)的外地生成績(jī)特別差，加上班額巨大，給教師的工作帶來(lái)前所未有的壓力。雖然現(xiàn)狀不如人意，但是我們還是想方設(shè)法提升教學(xué)質(zhì)量。一方面，我們將教師研修做到實(shí)處，分語(yǔ)、數(shù)、英、其他組排定教研活動(dòng)，每組均有一個(gè)明確的大主題，每次活動(dòng)均圍繞主題展開(kāi)。設(shè)想通過(guò)主題式的教研提升研修力。另一方面，我們關(guān)注提升教學(xué)質(zhì)量的主陣地——日常課，把不定時(shí)的隨堂課排到每個(gè)行政人員，確保每學(xué)期至少被聽(tīng)一節(jié)。
5.食堂采購(gòu)的新途徑。
學(xué)校食堂有1400多人用餐，進(jìn)貨量很大。我們本著“物美價(jià)廉”的出發(fā)點(diǎn)，重新確定采購(gòu)的新途徑。對(duì)于米、油等必用品采取直購(gòu)的途徑；對(duì)于肉類、蔬菜等采取比價(jià)招標(biāo)的方法，一個(gè)月招標(biāo)一次……逐步規(guī)范采購(gòu)辦法，以確保質(zhì)量，降低價(jià)格。
1.食堂過(guò)于簡(jiǎn)陋，須重視進(jìn)食安全。
學(xué)校食堂雖然被評(píng)為b級(jí)，但是所處的地點(diǎn)是d級(jí)危房，食堂的面積很小，設(shè)備簡(jiǎn)陋，工作環(huán)境很差，給從業(yè)人員帶來(lái)安全隱患。再加上食堂人員具有“將要搬遷”的思想，將就一下，導(dǎo)致了工作要求的放低。調(diào)研組建議學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)從業(yè)人員到xx小學(xué)參觀，找到工作中的不足之處，盡快改變工作作風(fēng)。
學(xué)校食堂的從業(yè)人員不足，按照100:1，應(yīng)該配備14個(gè)工作人員，但現(xiàn)在只有9人，因此，將搬飯菜的任務(wù)落在了學(xué)生身上，又要搬到樓上。學(xué)生自行搬飯菜上樓，巨大的安全隱患。檢查組要求學(xué)校盡快安排專門人員搬飯菜，確保學(xué)生安全。
2.搬遷過(guò)于遲緩，須加緊改造步伐。
xx小學(xué)和初中一起搬遷到原天補(bǔ)高中，此舉已成定局，前期的校區(qū)改造工作已經(jīng)開(kāi)始，但是進(jìn)度太慢。學(xué)校要指派專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，做好各方面的協(xié)調(diào)工作，督促施工方在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，確保下學(xué)期順利搬遷。
鑒于學(xué)校“文化展示”的功能是推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，因此最好將學(xué)校的文化展示活動(dòng)延遲到下學(xué)期進(jìn)行，這樣更利于學(xué)校硬件和軟件的“臺(tái)階式”升級(jí)。
3.生源過(guò)于暴漲，須改變質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)校在本次的招生工作中，付出了大量的精力，力爭(zhēng)控制學(xué)額。但是外地生的大量涌入，現(xiàn)在各班級(jí)的學(xué)額已經(jīng)大大超過(guò)市局的50人上限標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校方不敢多加退卻，怕引起社會(huì)問(wèn)題。目前一二年級(jí)班額達(dá)到56，三四年級(jí)班額達(dá)到60。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，學(xué)校的外地生占比已經(jīng)超過(guò)60%，但在百分考核中照顧的上限只有30%。一方面，學(xué)校要切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量，不放棄任何一個(gè)外地差生，另一方面，學(xué)校需要更為公平合理的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，希望根據(jù)外地生的實(shí)際占比確定考核標(biāo)準(zhǔn)。這樣使我們的任課教師能看到努力的方向。
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作報(bào)告篇二十一
一、8月底暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)班時(shí)，已開(kāi)校務(wù)會(huì)布置開(kāi)學(xué)工作，領(lǐng)回、分發(fā)課本和作業(yè)，購(gòu)置辦公用品和衛(wèi)生用具。排查校園安全隱患，南、北2棟校舍老舊黑瓦有破裂，雨天存在漏雨現(xiàn)象。
二、9月1日，正常開(kāi)學(xué)報(bào)到。原6名教師，冷昌梅考入金安區(qū)人民路南校，何娜娜請(qǐng)病假2周，教師到崗4人。學(xué)生報(bào)到9人，其中五、六年級(jí)各3人，與上學(xué)年相比無(wú)流動(dòng)，一年級(jí)招生3人，2人不足齡。開(kāi)展衛(wèi)生掃除和雜草清理，學(xué)生融入班級(jí)交流假期生活，發(fā)放營(yíng)養(yǎng)餐及學(xué)平險(xiǎn)致家長(zhǎng)一封信。
三、9月3日，課程已分配好，課表基本確定，等待與在線課堂主講學(xué)校對(duì)接，最后定稿。臨時(shí)安排妥當(dāng)何娜娜病假期間頂課事宜。行事歷和作息時(shí)間已上墻，主要學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和學(xué)校相關(guān)部門工作計(jì)劃已制定。學(xué)生完成首次作業(yè)，詳細(xì)登記新生信息，更新原有學(xué)生信息。
四、嚴(yán)格收費(fèi)，自愿征訂部分已公示。
五、營(yíng)養(yǎng)餐小伙房改造基本完畢，通過(guò)9月2日初驗(yàn)，調(diào)整毛媛媛為后勤主任，已與供貨商取得聯(lián)系，近期等待設(shè)備安裝，及早開(kāi)餐。
六、9月3日，組織收看《開(kāi)學(xué)第一課》，教師授課與觀看安全平臺(tái)視頻相結(jié)合，開(kāi)展《安全第一課》宣傳教育。
七、通報(bào)相關(guān)工作通知和要求，收集暑期學(xué)習(xí)培訓(xùn)圖片、文字資料。
八、集體查看、校驗(yàn)上學(xué)年教育教學(xué)工作年鑒《桂園書聲》，為本學(xué)年年鑒編纂做思想動(dòng)員和工作準(zhǔn)備。
20xx年9月3日
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作報(bào)告篇二十二
按照市局統(tǒng)一工作安排，xx責(zé)任區(qū)責(zé)任督學(xué)組一行三人對(duì)xx7所幼兒園、7所小學(xué)、3所初中進(jìn)行了開(kāi)學(xué)工作暨“護(hù)校安園”行動(dòng)落實(shí)情況督導(dǎo)檢查工作。督查組通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、查閱資料、隨堂聽(tīng)課、訪談師生、問(wèn)卷調(diào)查、電話訪談學(xué)生家長(zhǎng)、深入校園每一個(gè)角落現(xiàn)場(chǎng)察看等形式對(duì)xx17所學(xué)校、幼兒園進(jìn)行了全方位、多角度督查。督查內(nèi)容涵蓋新學(xué)期開(kāi)學(xué)保障、安全管理、規(guī)范辦學(xué)、校園環(huán)境、課堂教學(xué)等10多個(gè)方面?，F(xiàn)將xx各校(園)具體督查情況匯報(bào)如下：
主要成績(jī)與亮點(diǎn)：
一、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作有條不紊，校園面貌煥然一新。
xx各中小學(xué)、幼兒園積極組織開(kāi)學(xué)工作，開(kāi)學(xué)第一天“三表”及時(shí)上墻，櫥窗、板報(bào)及時(shí)更新。各校嚴(yán)格執(zhí)行三局收費(fèi)文件政策，收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)在校園醒目位置公示。各校、園教職工及時(shí)到崗，迅速投入教學(xué)、后勤工作。各校、園認(rèn)真組織校本培訓(xùn)、集體備課。三垛初中、司徒小學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃規(guī)范、內(nèi)容詳實(shí)。各校學(xué)生按時(shí)返校，主動(dòng)上交假期作業(yè)，接受教師檢查、評(píng)價(jià)，按時(shí)領(lǐng)取免費(fèi)教科書及作業(yè)簿本，迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。各校特困生資助、優(yōu)等生獎(jiǎng)勵(lì)政策措施落實(shí)到位。三垛鎮(zhèn)司徒初中積極拓寬捐資助學(xué)渠道，設(shè)立校友獎(jiǎng)勵(lì)基金，扶持、獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)困難學(xué)生，工作措施得力、成效顯著。各校、園水、電使用、師生住宿等后勤保障到位，教學(xué)、生活設(shè)施運(yùn)行質(zhì)態(tài)良好。大部分學(xué)校食堂衛(wèi)生整潔，食品、消毒有留樣、有記錄。
經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)前精心準(zhǔn)備，xx絕大多數(shù)學(xué)校、幼兒園校園干凈、整潔，環(huán)境優(yōu)美、溫馨。三垛幼兒園、武寧幼兒園校園環(huán)境整潔優(yōu)美，辦公用品、食堂物品保管干凈整潔，令人賞心悅目。甘垛小學(xué)校園改造后，學(xué)校布局科學(xué)、精致、合理，校園面貌煥然一新，令人舒心。該校各班《班級(jí)公約》根據(jù)學(xué)生年齡不同特點(diǎn)，各有特色。司徒實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園文化布置有特色，每層教學(xué)樓有不同的主題，一層主題習(xí)慣養(yǎng)成，二層主題詩(shī)詞文化，三層主題放飛理想。新建的學(xué)生宿舍環(huán)境整潔，設(shè)備齊全，管理規(guī)范。澄陽(yáng)初中雅致的學(xué)校宣傳櫥窗、別致的班級(jí)“誠(chéng)信書角”，一樓唐詩(shī)，二樓宋詞，三樓《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、名人書畫，讓文化滲透校園每個(gè)角落。
二、“護(hù)校安園”行動(dòng)措施得力，學(xué)校安全工作實(shí)施到位。
xx各中小學(xué)、幼兒園高度重視安全教育工作，學(xué)校通過(guò)宣傳櫥窗，班級(jí)通過(guò)黑板報(bào)宣傳主陣地向師生、家長(zhǎng)廣泛宣傳安全教育知識(shí)，校園周邊設(shè)有交通標(biāo)志標(biāo)識(shí)等警示標(biāo)牌。橫涇幼兒園、平勝幼兒園門衛(wèi)保安穿制服上崗，保安器材8小件配備到位，門衛(wèi)臺(tái)帳齊全，各項(xiàng)記錄認(rèn)真。三垛實(shí)驗(yàn)小學(xué)“護(hù)校安園”行動(dòng)措施得力，該校實(shí)行封閉式管理，警校聯(lián)合互動(dòng)，人防、物防、技防措施落實(shí)到位。甘垛幼兒園將安全工作放在首位，校車專車接送制度健全，教師隨車護(hù)導(dǎo)，應(yīng)急預(yù)案齊全。二溝小學(xué)學(xué)生接送車工作仔細(xì)，資料健全。學(xué)期初與接送車司機(jī)簽訂安全責(zé)任狀;學(xué)生在校門口上、下車，保安點(diǎn)名，值日教師與總值班領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督簽名;《學(xué)生乘車日記載》填寫及時(shí)、認(rèn)真、詳細(xì)。
飲食與食品安全關(guān)乎學(xué)生健康和學(xué)校穩(wěn)定，xx絕大多數(shù)學(xué)校、園食堂服務(wù)部門嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生安全管理制度，《餐飲服務(wù)許可證》和《從業(yè)人員健康證》公示上墻，食堂飯菜留樣數(shù)量足、品種全。平勝幼兒園食堂食品安全制度執(zhí)行到位，留樣、儲(chǔ)物、生熟分開(kāi)一目了然，該園食堂環(huán)境干凈整潔，物品擺放規(guī)范有序，操作流程清晰，各項(xiàng)記錄齊全。武寧小學(xué)食堂留樣規(guī)范、數(shù)量充足，有留樣記錄和消毒記錄，檔案全面。
三、狠抓學(xué)校常規(guī)管理，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。
學(xué)期初，xx各校通過(guò)召開(kāi)校務(wù)會(huì)、教師會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)市局《xx市教育局2016年工作要點(diǎn)》文件精神，積極謀劃新學(xué)期工作思路，認(rèn)真制定新學(xué)期學(xué)校、幼兒園工作計(jì)劃，形成一種積極向上的新態(tài)勢(shì)。學(xué)期初，三垛小學(xué)以《三垛河伏擊戰(zhàn)》連環(huán)畫首發(fā)式暨愛(ài)國(guó)主義教育主題開(kāi)學(xué)第一課的演出工作為契機(jī)，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。該校利用第一周校務(wù)辦公會(huì)，早謀劃高效課堂攻堅(jiān)年的工作思路，早落實(shí)高效課堂工作安排。三垛初中常規(guī)管理實(shí)行“三三四八制”，教師工作強(qiáng)化六大意識(shí)，常規(guī)管理規(guī)范到位。司徒初中堅(jiān)持執(zhí)行中層干部值宿制度，落實(shí)班主任坐班辦公制。澄陽(yáng)初中著力建好排球隊(duì)，不斷激活和深化體藝工作，逐步彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。
存在問(wèn)題與建議：
一、部分學(xué)校辦學(xué)條件急待改善。
甘垛鎮(zhèn)平勝幼兒園操場(chǎng)路面破爛不堪，走廊棱角損壞，有安全隱患;。
該園食堂、活動(dòng)室等重要部位缺少監(jiān)控設(shè)施。建議該園積極向政府爭(zhēng)取資金重新鋪設(shè)操場(chǎng)，逐步添置監(jiān)控設(shè)備。甘垛小學(xué)用于辦公及功能室電腦缺少，現(xiàn)有電腦嚴(yán)重老化，絕大多數(shù)不能正常使用;電教設(shè)備偏少，全校僅六年級(jí)一個(gè)班有一臺(tái)舊式多媒體設(shè)備，嚴(yán)重制約正常的現(xiàn)代化教學(xué)工作。該校多數(shù)教室水泥黑板老化嚴(yán)重，粉筆字跡模糊不清。建議該校盡快添置電教設(shè)備，提高課堂教學(xué)效率;分批更新辦公電腦，提高教師工作效率。橫涇實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校建筑設(shè)施破損較多：學(xué)校電動(dòng)拉門損壞，不能正常使用;樓梯欄桿銹剝，已近斷落;樓房東墻、北墻浸水，墻面腐蝕剝離;監(jiān)控系統(tǒng)陳舊，僅有2個(gè)探頭起作用。建議該校盡快整合現(xiàn)有資源，充分利用原橫涇初中教學(xué)樓現(xiàn)有資源。平勝實(shí)驗(yàn)小學(xué)原有兩排d級(jí)危房未拆除，部分圍墻老舊，存在安全隱患;功能室嚴(yán)重缺少，有兩個(gè)教師辦公室為危房;學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備偏少，不能滿足現(xiàn)代教育教學(xué)需求;教室課桌凳陳舊，桌面復(fù)合板材料，變形彎曲嚴(yán)重。
三垛鎮(zhèn)武寧小學(xué)部分功能室設(shè)備、課桌椅陳舊，墻面涂料脫落嚴(yán)重;學(xué)生缺少活動(dòng)場(chǎng)地，每逢陰雨雪天氣，學(xué)生無(wú)法上操。司徒實(shí)驗(yàn)小學(xué)食堂大廳屋頂為水泥梁結(jié)構(gòu)，年久失修，存在嚴(yán)重安全隱患;食堂消毒房頂棚破損嚴(yán)重，急需修繕;食堂冰箱冷藏區(qū)損壞，留樣食品無(wú)法保存，儲(chǔ)藏室雜物多，未分類，食堂布局不合理。三垛初中所有教學(xué)樓外墻涂料脫落嚴(yán)重，急待重新粉刷。建議以上學(xué)校積極多方籌措資金，盡快改善辦學(xué)條件，為師生營(yíng)造優(yōu)美、溫馨的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、個(gè)別學(xué)校安全隱患急待排除。
橫涇實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園內(nèi)無(wú)疏散標(biāo)志和緊急照明;微機(jī)房墻面嚴(yán)重漏水，用電存在安全隱患。二溝幼兒園無(wú)專職保安人員。武寧幼兒園保安器材配備不全。司徒幼兒園保安未持證上崗，器材配備缺少4小件。二溝小學(xué)、武寧小學(xué)保安由臨近退休教師擔(dān)任，未參加培訓(xùn)，無(wú)保安證;“八小件”不齊全。建議相關(guān)學(xué)校嚴(yán)把保安年齡關(guān)，強(qiáng)化保安培訓(xùn)工作力度，配齊八小件，迅速持證上崗。甘垛小學(xué)教學(xué)區(qū)西面和南面臨河，水深坡陡，雖有安全警示牌，但仍存在嚴(yán)重安全隱患。建議盡快建護(hù)欄，防止學(xué)生落水，杜絕安全隱患。
三、學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)需要加強(qiáng)。
教師結(jié)構(gòu)性、年齡老化問(wèn)題在xx小學(xué)普遍存在。平勝幼兒園教師年齡普遍偏大，資質(zhì)達(dá)標(biāo)率低下。二溝小學(xué)、司徒實(shí)驗(yàn)小學(xué)、甘垛小學(xué)教師老齡化嚴(yán)重，其中二溝小學(xué)教師平均年齡達(dá)54.3歲。部分學(xué)校師資隊(duì)伍雖然年齡結(jié)構(gòu)合理，學(xué)校有一定的教科研基礎(chǔ)，但因缺乏專家和理論的引領(lǐng)，尚停留在“自我摸索”的層面，教師的科研意識(shí)和動(dòng)力不強(qiáng)。針對(duì)以上種種現(xiàn)象，建議相關(guān)學(xué)校、園對(duì)現(xiàn)有任課教師加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加大校本培訓(xùn)力度，對(duì)青年教師進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，全面實(shí)施青藍(lán)工程。
四、校際之間教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展不均衡，有待均衡發(fā)展。
xx現(xiàn)有幼兒園七所，其中公辦園6所，民辦園1所。各園之間存在辦學(xué)條件、幼師年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷、資質(zhì)等方面嚴(yán)重不均衡，目前在xx市處于滯后狀態(tài)。xx小學(xué)和初中部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在xx市底谷徘徊，我們xx責(zé)任督學(xué)深感任重道遠(yuǎn)。
我們決心與xx所有中小學(xué)、幼兒園一道乘高效課堂攻堅(jiān)年之機(jī)，創(chuàng)新校本培訓(xùn)模式，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，找準(zhǔn)教育科研與課程改革有機(jī)結(jié)合點(diǎn)，在xx真正形成教研推進(jìn)課改，課改促進(jìn)教研，課改教研齊頭并進(jìn)的良好局面，為xx教育實(shí)現(xiàn)跨越式新發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量!