通過總結(jié)，我們可以更清晰地認識到自己的成長和進步。5、在寫總結(jié)時，要注意避免使用太多的廢話和冗長的描述。希望以下的總結(jié)文本能夠給大家一些靈感和思路，幫助大家寫出更加優(yōu)秀的總結(jié)。
研學植物園心得篇一
今天我們一家人都沒有事情，媽媽就決定約上小魚一家人去參觀植物園。
我們開車到了瑞安飛云高速口，就看到了。買了門票進去一看，發(fā)現(xiàn)大棚里面有很多我們沒有見過的植物：有很多植物長在水里，而不用泥土也能生長的植物，有郁金花，有“須樹”，我都把它給一個一個編織起來當頭發(fā)，我還看到了很多形態(tài)各異的葫蘆，有的像瓶子，有的橡水壺，有的像櫻桃，我還看見了一些很大很大的冬瓜與南瓜。還繼續(xù)觀看了“狼牙棒”紅南瓜，紫花菜，圣女果，火龍果，青棗......
一出大棚，眼前全部是郁金香花，有紅的，綠的，藍的，白的，粉的。五顏六色的花真美呀！
我們還在兒童活動場所玩了很多項目。我最喜歡玩的是――――搖晃木樁和擺擺木，我百玩不厭，每次挑戰(zhàn)都成功。
今天參觀植物園，讓我看到了我從來沒有見過的植物，真新鮮呀！也很好玩，下次還想繼續(xù)過來玩。
研學植物園心得篇二
第一段：介紹用藥植物園的背景和目的（150字）
用藥植物園是一個特殊的植物園，它以展示和研究藥用植物為主題。我最近去參觀了一家用藥植物園，對其展示的藥用植物和其它相關信息有了更多的了解。用藥植物園的目的是讓人們認識藥用植物的價值，并且促進對藥用植物的研究和保護。
第二段：介紹用藥植物園的展示內(nèi)容和經(jīng)歷（250字）
進入用藥植物園，首先映入眼簾的是各種各樣的藥用植物。我看到了許多我之前從未見過的植物，如人參、鐵皮石斛、菊花等。園內(nèi)設有各種信息牌，介紹了每種植物的名稱、特征和藥用功效。在參觀過程中，我還參加了一次藥用植物講座，講座嘉賓對藥用植物的研究成果做了詳細的介紹。此外，我還有機會親自參與了一次草藥制作的工作坊，親手制作了一些草藥產(chǎn)品。這些經(jīng)歷讓我對藥用植物有了更深入的了解。
第三段：對用藥植物園的心得體會（300字）
參觀用藥植物園讓我深刻感受到了藥用植物的廣泛應用和潛在價值。我之前對藥用植物的了解僅限于一些常見的草藥，但在這里我見識到了許多更為珍貴的藥用植物。我了解到，藥用植物不僅具有治療疾病的作用，還可以在美容護膚、健康調(diào)理等方面發(fā)揮重要作用。比如，人參在傳統(tǒng)中藥中常被用來補氣、滋陰，而菊花則有清熱解毒的功效。
與此同時，參觀用藥植物園也讓我意識到，保護藥用植物的重要性。隨著人類對自然資源的過度開發(fā)和環(huán)境的破壞，許多珍稀的藥用植物正面臨滅絕的危險。因此，保護和研究藥用植物，成為了當務之急。用藥植物園的存在不僅能提供一個展示藥用植物的場所，還可以促進對藥用植物的研究和保護。
第四段：對個人的影響和收獲（250字）
參觀用藥植物園讓我對藥用植物有了更加深入的認識和了解。我對藥用植物的多樣性和廣泛應用感到震撼，也對它們的潛在價值有了更加清晰的認識。此外，我還收獲了一些草藥制作的技巧和方法，可以在家中進行一些簡單的草藥制作，以增強自己和家人的健康。
參觀用藥植物園也讓我更關注環(huán)境保護和資源可持續(xù)利用的問題。保護藥用植物是保護生態(tài)環(huán)境和維護人類健康的重要一環(huán)。我將更加注重環(huán)境保護，避免過度采集和使用藥用植物，積極參與藥用植物的宣傳和保護活動。
第五段：總結(jié)對用藥植物園的體驗（250字）
參觀用藥植物園是一次愉快和有意義的經(jīng)歷。通過這次參觀，我不僅了解了更多的藥用植物，還得到了一些草藥制作的技巧和方法。最重要的是，我對藥用植物的潛在價值和保護的重要性有了更深層次的認識。我希望將來能有更多的機會參觀類似的植物園，進一步擴展對藥用植物的認識和了解。同時，我也會將這次體驗所獲得的知識和意識應用到日常生活中，關注環(huán)境保護，積極參與藥用植物的保護和研究活動。
研學植物園心得篇三
用藥植物園是一個專門收集和研究藥用植物的園區(qū)，其重要性不言而喻。近日我有幸參觀了一家用藥植物園，并在此留下了深刻的印象。以下是我的心得體會。
首先，用藥植物園賦予了人們研究和理解藥用植物的機會。作為一名普通的游客，我對藥用植物的了解有限。然而，在用藥植物園中，我見到了許多我從未見過的草藥和植物品種。我了解到這些植物具有什么樣的藥用價值，以及如何使用它們來治療各種疾病。這種知識的傳遞不僅使我對藥用植物有了更深入的認識，更讓我明白了草藥的重要性以及傳統(tǒng)醫(yī)學的可貴之處。
其次，用藥植物園為研究和開發(fā)新藥物提供了重要的素材和資源。許多藥用植物被廣泛應用于傳統(tǒng)醫(yī)學和草藥療法中。然而，這些草藥的科學價值和功效一直未得到充分的驗證和認可。在用藥植物園中，研究人員可以對這些草藥進行深入的研究和分析，以發(fā)掘其潛在的藥理活性成分。這些研究將為新藥物的開發(fā)提供重要的跳板，有望為人類的健康帶來突破性的進展。
第三，用藥植物園在促進環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展方面具有重要意義。眾所周知，藥用植物的采集、研究和應用會對生態(tài)環(huán)境造成一定的影響。用藥植物園能夠為植物保護提供一個安全和可控的環(huán)境，避免野外有限資源的過度使用。此外，用藥植物園還可以通過把對藥用植物的需求轉(zhuǎn)化為對可持續(xù)種植和研究的需求，推動社會各界對生態(tài)環(huán)境的關注和保護。
第四，用藥植物園能提供一個教育和交流的平臺。許多人對藥用植物的研究和應用充滿了好奇，但又缺乏途徑去了解和探索。用藥植物園既是學術(shù)研究的中心，也是大眾參觀的景點。在這里，學生、研究人員和游客可以互相交流和溝通，分享他們對藥用植物的見解和心得。用藥植物園還可以舉辦各類研討會和講座，向公眾傳達藥用植物的重要性和價值。
最后，用藥植物園對于保護和傳承傳統(tǒng)文化也起到了重要作用。藥用植物與傳統(tǒng)醫(yī)學和中藥文化緊密相連，是中華文化的重要組成部分。然而，隨著現(xiàn)代醫(yī)學的興起，許多傳統(tǒng)醫(yī)學和草藥療法逐漸被忽視或遺忘。用藥植物園的存在和努力可以有效地保護和傳承這些傳統(tǒng)文化，讓更多的人了解和尊重中藥文化的特色和價值。
總之，用藥植物園是一個寶貴的資源和平臺，擁有廣闊的研究和應用前景。它不僅可以提供人們對藥用植物的深入了解和機會，還可以推動新藥開發(fā)、環(huán)境保護、人文傳承以及教育和交流。未來，用藥植物園將繼續(xù)發(fā)揮其巨大的潛力和作用，為人類的健康新藥和可持續(xù)發(fā)展做出重要貢獻。
研學植物園心得篇四
昨天晚上，媽媽對我說明天要去“香如故”植物園玩，我興奮地都睡不著覺了。
今天一大早，我就醒了，骨碌一下就坐了起來，大聲對媽媽說：“快起來！快起來！晚了！晚了！”媽媽一看時間，還早著呢！
我們吃過早飯，打的去植物園。今天天氣真熱，我頭上的汗一個勁流。我觀賞了園內(nèi)各種各樣的植物和花卉，很多我都不認識，不過旁邊都有介紹，我們還拍了很多照片。我在池塘邊用小網(wǎng)網(wǎng)魚，我灑了一些吃的，小魚全游過來了，我趕緊去撈，它們靈活地游走了。我又去甲魚池撈甲魚，甲魚更聰明，還沒走過去它們就潛進水里了，一個也沒撈到。叔叔們在釣魚，我看到他們釣了不少，向他們要了兩條。旁邊有好多草莓大棚，我進去采草莓，哇！真多呀！我都忙不過來了，我挑又紅又大的草莓采，我們采了很多，但很便宜。
今天玩得很開心，但我和媽媽的臉和胳膊被曬得通紅，還很疼，估計要變黑。晚上，爺爺把我?guī)Щ貋淼聂~紅燒了，還真好吃呀！
研學植物園心得篇五
作為一個研究生生物學專業(yè)的學生，我有幸參加了長沙植物園的研學活動。這次研學之旅不僅是對課堂所學知識的鞏固，也是一次生動的實踐體驗。在這次活動中，我感受到了植物的神奇與和諧的生態(tài)環(huán)境。通過觀察、實地研究以及與專業(yè)人士的交流，我對植物的學習深入了解，并從中獲得了許多啟示。
第一段：從觀察到接觸的奇妙之行
參觀長沙植物園，一進入大門，就有一種置身于世外桃源的感覺。這里林木蒼翠，花香四溢，宛如一個巨大的綠色寶庫。我首先來到了植物園里的溫室，進入其中，我仿佛穿越了不同的地理環(huán)境，眼前是冰火兩重天，一邊是寒帶的巨型冷宮，冰天雪地；另一邊則是熱帶雨林，樹木蔥翠，花卉爭奇斗艷。在這些栩栩如生的植物面前，我就像是一個目擊者，親身感受到了植物的神奇變化。
第二段：實地研究的深入了解
在長沙植物園里，我還有機會進行了實地研究。我選擇了花卉的研究，其中最吸引我注意的是盆栽花卉的種植技術(shù)。我拜訪了植物園的工作人員，他們耐心地講解了花卉的種植、培育、養(yǎng)護等過程。通過實地操作，我了解到不同種類的花卉有著不同的生長需求，比如溫度、濕度等。我還學到了一些常見的病蟲害的防治方法，這對于日后實際工作中的植物保護有著重要的意義。
第三段：專家交流的啟發(fā)與收獲
在植物園里，我還有幸與專業(yè)人士進行了交流。他們是植物學領域的專家和研究者，對于植物的生態(tài)、進化以及保護有著豐富的經(jīng)驗。通過與他們的交談，我學到了許多植物學研究中的前沿知識和研究方法，這對我今后從事植物學研究有著極大的幫助。他們還分享了一些實際調(diào)查和研究中的經(jīng)驗與困難，讓我更加認識到科研工作的不易和重要性。這次與專家的交流，讓我受益匪淺。
第四段：植物的神奇與和諧的生態(tài)環(huán)境
長沙植物園是一個集自然風景、科普教育、科學研究和文化交流于一體的綜合植物園。在這里，我不僅看到了植物的神奇之處，還感受到了植物與人類和諧共生的生態(tài)環(huán)境。長沙植物園以其獨特的地理位置和多樣的植物資源，成為許多科學研究和生態(tài)保護的熱點。它致力于通過展覽、教育和研究，讓更多的人了解植物的神奇之處，進而關注和保護植物的多樣性和生態(tài)環(huán)境。
第五段：研學體驗的啟示與感悟
這次長沙植物園的研學之行讓我受益匪淺。通過觀察、實地研究和專家交流，我對植物的學習有了更深入的了解，也了解到了植物保護和生態(tài)環(huán)境的重要性。同時，長沙植物園也給了我很多啟示。在今后的研究和工作中，我應更加重視實地觀察和研究，充分發(fā)掘自然界的奧秘。同時，也應該將所學知識運用于實際，為植物保護和生態(tài)環(huán)境的建設做出自己的貢獻。
總結(jié)：長沙植物園的研學心得讓我深刻領略到了植物的神奇與和諧的生態(tài)環(huán)境。通過實地觀察、研究和專家交流，我對植物的學習有了更深入的了解，對科研工作也有了更深層次的認識。這次研學之旅不僅鞏固了課堂所學的知識，也讓我獲得了許多啟示，激發(fā)了我對科研工作的熱情和執(zhí)著。我相信，將來我會以更加積極的姿態(tài)，投身于植物學的研究和綠色環(huán)保事業(yè)中。
研學植物園心得篇六
長沙植物園是湖南省首個綜合性大型植物園，擁有豐富的植物資源和各類園林景觀。作為一名學生，我有幸參觀了長沙植物園，并進行了研學活動。通過這次參觀，我對植物學有了更深入的了解，同時也收獲了許多寶貴的體會。
首先，長沙植物園給我留下了深刻的印象。在進入植物園的那一刻，我就被迎接的精美花壇和綠樹成蔭的景色所吸引。整個植物園的布局合理，各個植物區(qū)域以及主題園區(qū)清晰明了，使游客能夠有條不紊地參觀。園內(nèi)綠意盎然，空氣清新，我仿佛進入了一個植物的海洋，沉浸在大自然的懷抱中。不僅如此，長沙植物園致力于推廣科學知識，通過文字和圖表的展示，詳細介紹了各個植物的特點和應用價值，使我受益匪淺。
其次，長沙植物園的研學活動讓我有機會近距離接觸各類植物。在園內(nèi)，我參與了植物標本制作和模擬種植的活動。通過親手制作植物標本，我更加深入地了解了植物的結(jié)構(gòu)和特點。在模擬種植的活動中，我了解了各個植物的生長環(huán)境和生長需求，更加深刻地理解了植物與環(huán)境之間的相互影響。這些實踐活動給了我豐富的動手經(jīng)驗和科學觀察的能力，讓我在學習過程中充分參與，獲得了更多的知識和技能。
此外，長沙植物園也為我們提供了豐富的科普講座和專題展覽。在科普講座中，專業(yè)的工作人員對各個植物的特點、分類和生態(tài)環(huán)境進行了詳細的講解。通過這些講座，我了解了許多之前未曾了解過的植物知識，開闊了我的視野。在專題展覽中，我看到了許多珍稀植物的模型和介紹，對植物的多樣性有了更加直觀的感受。這些講座和展覽不僅給我?guī)砹酥R上的提升，還激發(fā)了我對植物學的興趣。
最后，長沙植物園對我影響最深的是讓我意識到環(huán)境保護的重要性。通過參觀，我了解到氣候變暖、生態(tài)環(huán)境惡化等因素對植物的影響，同時也看到了許多珍稀植物因為人類的活動而瀕臨滅絕。觀察到這些場景，我深感作為一名學生，我應該積極參與到環(huán)境保護中來，為保護植物的多樣性、保護我們賴以生存的地球盡一份力量。
總之，長沙植物園的研學活動為我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟發(fā)。通過參觀和實踐，我對植物的了解更加全面，對植物學產(chǎn)生了更濃厚的興趣。同時，我也更加明白了環(huán)境保護的重要性，愿意為之付出努力。我相信，這次研學活動對我未來的學習和生活將產(chǎn)生深遠的影響。
研學植物園心得篇七
長沙植物園作為中南地區(qū)最大的植物園之一，以其豐富的植物資源和諸多研學項目受到了廣大師生的關注。我有幸參加了一次長沙植物園的研學活動，不僅收獲了豐富的知識，還體會到了大自然的魅力。通過這次研學活動，我對植物的生長規(guī)律、生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)建以及環(huán)境保護等方面有了更深入的了解，同時也增強了對大自然的敬畏之心。
首先，長沙植物園提供了豐富多樣的植物資源，給我們提供了一個觀察和學習的機會。在植物園的蔬菜區(qū)，我們了解到不同種類的蔬菜生長的方式和特點。比如，茄子喜歡陽光，需要足夠的溫度才能生長；番茄是一種攀援植物，需要支架來支撐它的生長。通過親自參與植物的種植和照料，我們深刻體會到了植物的生長需要合適的土壤、水分和光照等條件。同時，我們也了解到植物的生長過程涉及到許多環(huán)境因素的相互作用，比如溫度、濕度等。這使我們對植物生長的規(guī)律有了更深入的認識。
其次，長沙植物園的生態(tài)系統(tǒng)展示區(qū)讓我們直觀地感受到了環(huán)境保護的重要性。在生態(tài)系統(tǒng)展示區(qū)，我們模擬了濕地、草原、森林等不同的生態(tài)系統(tǒng)，并學習了它們之間的相互關系。通過觀察和實踐，我們深刻認識到如果環(huán)境遭到破壞，整個生態(tài)系統(tǒng)都將受到影響。例如，濕地中的水鳥和魚類離開了濕地，濕地的生態(tài)平衡就會被破壞。在這個過程中，我們也了解到了環(huán)境保護的重要性，只有保護好我們的生態(tài)環(huán)境，才能實現(xiàn)人與自然和諧共生。
再次，長沙植物園的科普教育區(qū)讓我們了解到了很多有趣的植物知識。在科普教育區(qū)，我們看到了各種各樣的植物標本和生長記錄，了解到了植物具有的藥用、裝飾和生態(tài)功能等。比如，一些植物具有抗氧化、抗癌等醫(yī)療功能，同時也可以被用作室內(nèi)裝飾植物，有效凈化空氣。通過這次研學活動，我們不僅學到了新的知識，也了解到了植物對人類和環(huán)境的重要意義。
最后，長沙植物園的研學活動不僅提供了知識的學習，還培養(yǎng)了我們的動手能力和團隊合作精神。在這個過程中，我們親自參與植物的種植和照料，學會了耐心和細心。同時，我們也學會了團隊合作，在整個研學過程中互相幫助、協(xié)調(diào)共進。這讓我們在與同學們的互動中建立了更加緊密的關系，培養(yǎng)了團隊合作精神。
總之，長沙植物園的研學活動不僅豐富了我們的知識，還增強了我們對大自然的熱愛和敬畏之心。通過這次研學活動，我們更深入地了解了植物的生長規(guī)律、生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)建以及環(huán)境保護等方面的知識。同時，我們也學會了觀察和實踐，增強了動手能力和團隊合作精神。長沙植物園的研學活動給我們提供了一個領略大自然美麗和了解生命奧秘的機會，也讓我們更加深刻地認識到了人類與自然之間的親密關系。
研學植物園心得篇八
外出實習的機會很是難得，因此這次實習是令我很興奮。雖然這次去實習時為了學的更多的知識，但是還未去實習時我就開始在幻想去實習的地方是多么的美麗、神秘，實習時是多么的開心。在這次實習中我也是學到了很多東西。
我們的實習時間歷時三天(__年11月9號~11號)，第一天實習是小哨山上，我早晨9:00出發(fā)，下午13:30坐車回來。我們的任務是上山采集植物并將采集好的植物制作成標本。到了小哨山下，我們都迫不及待的往山上爬，在上山的路上，我們一邊上山，一邊采集植物，植物何其之多，風景何其之亮麗。上山前老師教會我們在采集植物時，最好的是要有花、有葉、有根、有果實。在采集植物時更是得到老師在旁指導。得到老師的指導，我們在采集時減少了很到麻煩。也許是長時間沒有上山的緣故，我們山上都很興奮，我們滿上遍野的去采集植物，看新奇的景觀。當我們采集好植物時，老師教我們壓制標本，還不時告訴一些我們不知道的植物，讓我們認識、了解了很多我們以前不知道的植物。
在山上，見到了小哨山上的很多奇景，比如是很多不同形狀的石頭，很多新奇的小花。 這次山上之行更是讓我學習到了很多之前不曾有機會見到的植物(忍冬科的天門冬)，也讓我認識了一些在課上見過圖片而不曾見過真實模樣的植物，讓我在課上的知識得到了鞏固。在山上，我們精誠合作，最終我們完成了任務。
第二天實習是步行去植物園，去植物園的任務是去認識更多的植物(種名、學名、科名和生長地區(qū))。雖然我以前也去過植物園，但那是去游玩，不曾留心去注意植物的名稱、習性等等。這次去植物園讓我見識到了很多不曾相識的植物(比如，漆樹科的清香木、忍冬科的水紅木等等)。植物園的植物種類很多，珍惜植物也不少，植物園里可以一邊學知識，一邊賞景，也是一件快事。植物園之優(yōu)美，大有回歸自然之感。我也很喜歡這次去植物園。
第三天，我們是在實驗室里鑒別我們采集回來的植物，并制作標本。在實驗室里，老師教會我們鑒別植物，教會了我們制作標本。我們整整花了兩個小時才把所有植物鑒別完成。雖然在鑒別植物時有些枯燥，但是當鑒別出自己采集回來的植物也大有成就感啊?？吹缴蠋讓猛瑢W制作的養(yǎng)眼的標本，更是大欣慰。
三天的實習雖然是很短暫，但是在三天的實習時間里，我學到了很多知識。我不但得到了親近大自然的機會，還學到了很多知識。這次實習讓我更深的認識了植物，還學會制作標本，同時，還使我們的凝聚力得到加強了，我想我們以后合作的回更加順利。這次的實習，會為我們以后的很多知識做好鋪墊，我很高興，我參加了這次實習。
研學植物園心得篇九
國慶節(jié)那天風和日麗，爸爸和媽媽帶我去植物園游玩。那里的草木茂盛風景秀麗。
我們來到公園門口，首先映入眼簾的是兩棵粗壯的樹，它們好像在迎接四面八方的游客。
我們走進大門，展此刻眼前的是樹的世界花的海洋。只見千萬棵樹，一棵挨一棵像給人們撐起了一把把綠色的大傘，樹下是綠油油的草坪，像一塊一望無邊的綠茸茸的大地毯。草坪上各種各樣的花爭相開放，有紅的、有黃的、有粉的……紅的似火，粉的似霞，白的似玉，黃的似金，一叢叢，一簇簇，一團團，爭芳斗艷。那一陣陣芳香，引來了無數(shù)只蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。
沿著小路，我們來到了湖邊，湖水綠極了，像一塊無暇的翡翠;湖水平靜極了，像一面明亮的大鏡子，映出了藍天白云，湖水清澈見底;能夠看到水中的魚兒在游動。湖面上，有幾艘游船在慢慢行駛，蕩起一圈圈水波紋，傳來一陣陣歡笑聲。
我和媽媽沿著石階，走上了湖心島的小山上，小山上有一座造型別致的小亭子，小亭子里面的人，三個一群，兩個一伙，有的在唱歌，有的在看書，有的在下棋，有的在談天說地。亭子旁邊有一群孩子在玩滑草游戲，不時傳來她們的笑聲。
美麗的植物園，就像一幅迷人的.畫卷，我戀戀不舍得走出了公園的大門。
研學植物園心得篇十
十月十一日，我們開始了為期三天的園林植物的實習。第一天主要是對新鄉(xiāng)市和諧公園以及人民公園進行了參觀學習，第二天我們主要去了鄭州市植物園，第三天在鄭州市綠博園進行認知實習。
新鄉(xiāng)市和諧公園坐落在新鄉(xiāng)市人民東路北側(cè)，與路南新鄉(xiāng)市政府行政辦公大樓的相對，與西側(cè)牧野湖相鄰，是新鄉(xiāng)市行政文化中心區(qū)中軸線最北端的規(guī)劃景觀節(jié)點。和諧公園主要定位于“生態(tài)自然、和諧共融”，并且據(jù)網(wǎng)上資料記載和諧公園內(nèi)共有237種喬木。不久的將來，和諧公園將作為新鄉(xiāng)市的綠肺，充分營造出舒適宜人的環(huán)境氛圍。
雖然我們的實習時間在“十一”過后，但是和諧公園的主入口仍然保存有歡度十一的氛圍。首先映入眼簾的就是有不同花壇植物擺設而成的景觀，使得假日的氣息依舊不減。進入和諧公園后，各種各樣的灌木、喬木、地被等植物高低錯落的布置著，山體與水體的結(jié)合被發(fā)揮的淋漓盡致。
作為新鄉(xiāng)市最先發(fā)展起來的人民公園，它所特有的歷史沉淀感是新鄉(xiāng)市任何一個公園所無法與之相比的。新鄉(xiāng)市人民公園位于健康路東段，始建于1958年，是全市最大的一所集清幽的園林秀色、水上娛樂、文化健身、動植物觀賞和休閑游樂于一體的綜合性大型園林。人民公園以其特有的植物造景形式和豐富的人文景觀為它贏得了眾多的游覽者。
新鄉(xiāng)市和諧公園 新鄉(xiāng)市人民公園和諧公園造景一角 人民公園造景一角
如果說和諧公園是新鄉(xiāng)市的未來綠脈，那么人民公園就是新鄉(xiāng)市的綠島。兩者之間的對比就是現(xiàn)代與歷史的對比，同時也是文明與傳統(tǒng)的對比。
鄭州植物園位于鄭州市中原西路和西四環(huán)交叉口向南500米路東，原鄭州市第二苗圃范圍內(nèi)，西四環(huán)以東，防汛路以北區(qū)域內(nèi)，是鄭州市內(nèi)最大的植物種植基地。據(jù)網(wǎng)上統(tǒng)計，目前為止鄭州市植物園共栽植喬木近5萬株、花灌木70萬株、藤本植物萬平方米、地被13萬平方米、草坪14萬平方米，被稱之為中原地區(qū)的“植物博物館”。
鄭州市綠博園規(guī)劃設計立足生態(tài)性、注重示范性、拓展休閑性，融入了綠色生命、綠色生活、綠色經(jīng)濟、綠色家園和綠色科技的理念，充分體現(xiàn)“讓綠色融入我們的生活”的主題，綠色景觀結(jié)構(gòu)分為：“一湖、二軸、三環(huán)、八區(qū)、十六景”。
雖然鄭州市植物園和綠博園都體現(xiàn)了“以綠為本”的思想，但是兩園之間也是存在著一定的差異的。植物園主要是為了增加人們的植物知識而建設的，在其中各種各樣的植物應有盡有。如果植物園是單一模式下的園子，那么綠博園就是綜合性的園區(qū)，在綠博園可以充分體會到自然與人文的完美結(jié)合。
研學植物園心得篇十一
植物園是一個專門培育、保護和展示各類植物的公共場所，它不僅是城市綠化的一部分，更是人們近距離了解大自然的窗口。近期，我有幸參觀了?；◢u植物園，并感受到了這片自然園林的魅力。在這里，我不僅領略到了大自然的神奇之處，也體驗到了人與自然和諧共處的美好。以下是我對?；◢u植物園的心得體會。
首先，海花島植物園的規(guī)模較大，擁有豐富的植物資源。進入園區(qū)，首先映入眼簾的是蔥綠的草坪和飄香的花朵。園區(qū)內(nèi)有各類植物數(shù)百種，包括常見的花草樹木和稀有的奇特植物。我特別喜歡那些繁花似錦的花朵，在陽光的照耀下，它們散發(fā)出迷人的芬芳，霎那間讓我忘記了城市的喧囂，仿佛置身于童話般的花海中。此外，植物園還設有專門的綠化工作人員進行日常養(yǎng)護，保證了植物的良好生長環(huán)境。我對植物園的規(guī)模和植物資源感到非常滿意。
其次，?；◢u植物園的環(huán)境布局合理，給人以舒適和放松的感覺。園區(qū)內(nèi)有湖泊、小河和人工瀑布等自然景觀，這些水體不僅為植物提供了必要的水源，也為游客們帶來了清新的空氣和濕潤的氣息。我特別喜歡在湖邊的涼亭中坐下，靜靜地欣賞著湖水的波光粼粼，感受自然的美麗與寧靜。此外，植物園還設置了人行道和休息區(qū)域，游客們可以在綠蔭下散步或坐下休息，享受一片宜人的天地。植物園的環(huán)境布局讓我感到非常舒適和放松。
再次，海花島植物園注重科普教育，讓參觀者不僅能欣賞美景，還能增長知識。在園區(qū)內(nèi)，我看到了很多詳細的標識牌和解說員，他們不僅為每個植物都配備了詳細的介紹，還為參觀者們提供了專業(yè)的講解。我通過閱讀標識牌和傾聽解說員的講解，了解到了很多有關植物的知識，比如它們的命名由來、生長習性等等。通過這樣的科普教育，我對植物有了更深入的認識和了解，也更加懂得了植物的重要性和我們與自然的關系。
此外，?；◢u植物園還注重生態(tài)保護和環(huán)境建設，為生物多樣性的繁衍提供了良好的條件。園區(qū)內(nèi)的濕地、棲息地和綠化帶等多個生態(tài)系統(tǒng)相互交融，為各類生物提供了適宜的棲息環(huán)境。我看到了很多可愛的小動物，比如松鼠、鳥類等等，它們在植物園內(nèi)自由自在地生活著，展現(xiàn)著自然和諧的場景。這讓我認識到生態(tài)保護的重要性，也讓我更加珍惜大自然的美好。
綜上所述，?；◢u植物園是一個令人心馳神往的自然園林，它以豐富的植物資源、合理的環(huán)境布局、科普教育和生態(tài)保護為特點。這次參觀植物園，讓我不僅領略到了大自然的神奇之處，也使我對生態(tài)環(huán)境和植物的重要性有了更深刻的認識。在未來，我將更加關注環(huán)境保護，共同努力構(gòu)建一個美麗的地球家園。
研學植物園心得篇十二
如果說社會大課堂活動使學生學習實踐的課堂，不如說是學生、老師和家長共同的課堂，在這種參觀體驗的活動中，不再將知識局限于書本之上，局限于某一門學科之中，而是將多種學科的知識進行整合。在這種富含多門學科的大課堂上，無論是學生，還是老師和家長，都有著很多需要學習和了解的知識，而且這些知識是學無止境的。
在這次活動之前，我先布置了一項任務：查找了有關北京植物園中各種植物的名字及特點。在家長的幫助下，同學們對植物園里的各種植物有了一個初步的了解。帶著這些知識走進植物園時，孩子們興奮不已，仔細觀察每一種植物，尤其是看到曾經(jīng)查過資料的植物時都會高興的大聲喊出植物名字。有些樹的花的顏色和資料上的不同，由此，我們開展了“猜名字”游戲，孩子們?yōu)榱四軌虿聹蚀_，仔細地觀察樹上花和葉的特點，然后在與資料上植物進行比對，猜出他們的名字。這種活動既增加了活動的趣味性，又培養(yǎng)了學生觀察能力和總結(jié)能力，讓孩子們在玩中學，樂中學。
我在這次活動中也學到了不少知識，在參加活動之前，要給學生講講每種植物的特點，說實話，這些植物我認識的沒有幾種，為了能讓學生們聽得明白，分得清楚，我惡補了一下這些知識，并把不同植物進行了對比，找出不同植物的特點和區(qū)分方法，因此，我真真正正的上了一節(jié)科學課，學到了很多有關植物的知識。
我想有些家長也和我一樣，在幫助學生查找資料的同時也豐富了自己。這次活動與以往活動不同，參加活動的不僅是學生和老師，還有3位家長。他們在活動中扮演老師的角色，每人帶6名學生，負責他們的各種活動和安全，給學生講解每種植物的特點的同時還要將學生活動的過程用相機記錄下來，著實地體驗了一次教師的角色，拉近了家長與老師之間的距離，有利于日后的溝通與交流。
此次活動，讓我感觸最深的就是孩子們的進步。一年級下冊的語文課上學習了《失物招領》一課，孩子們不但學會了生字，能夠有感情的朗讀課文，而且課文的精髓印到了他們的心中。當他們走在小路上觀賞美景的同時，還不忘把別人丟在路旁的垃圾撿起來，扔到垃圾箱里，讓景色變得更美。這種行動不正體現(xiàn)了他們的好品質(zhì)好習慣么，他們用自己的行動美化了環(huán)境，這是一件多么讓人驕傲的事啊，游客們都為他們感到自豪。
通過這次活動，我感觸很深，它既讓我們在知識的海洋中無限遨游，又將家校兩大體系融為一體，解決了家校溝通難的問題。希望在今后的學習實踐活動中能有更多的學習交流機會，進一步促進家校溝通和學生多方面發(fā)展。
研學植物園心得篇十三
我們在院系的統(tǒng)一安排下進行了園林樹木學實習。我們班分得的區(qū)域為長江大學西校區(qū)，對我們而言是十分有利且便利的后來班級進行了又一次的區(qū)域劃分，我們小組分得的區(qū)域為學校正大門往西一塊包括盆景園和植物園的區(qū)域，以及后面的情人湖區(qū)域和附小?？偟恼f來這塊區(qū)域不是太大，但內(nèi)容比較豐富，特別是樹種，不過原來做過的樹種識別基礎在那里，完成起來也不能不說要相對容易一些。我們的任務是調(diào)查分的區(qū)域內(nèi)的園林綠化樹種何其生長情況，對其配置和景觀效果進行相應的記錄，對一些特別的景觀樹進行照片記錄和描述，還要進行檢索表的編制。通過對以上情況的調(diào)查，我們希望對園林樹木在園林上的應用及其各自的特征有更加升入的了解，對以后將要從事的園林建設工作提供一點綠化上的經(jīng)驗。
實習開始前啊，組長對任務進行了劃分，我們自主選擇要做的工作。我選擇的任務是拍照和照片描述，因為我有相機，這個做起來要方便一點。這個工作不能單獨去做，要和測量的同學一起，他們側(cè)那里的樹，我就拍哪棵。這個的工作量還是蠻大的，室外要和拍照的同學炮一樣多的路，室內(nèi)還要進行文字整理，我感覺還是有一點壓力的。我拍攝的照片不多，在攝影方面沒有積累太多的經(jīng)驗，老師要求要高質(zhì)量的照片，我怕自己做不好。生活中派人很多，牌數(shù)還是相對要少一點，總是很擔心。于是，我從圖書館借來幾本關于攝影方面的書，查閱怎么可以拍出高質(zhì)量的景物照片。無論怎么說，這任務是自己選的，做不好也是我的問題，我只能盡自己的力量把這個做的好一點。
小組的第一次實習安排在上午，那天天比較陰，對于測量的同學來說還是很不錯的，對于拍摘得我來說也還很舒服。我記得我們從校門進口左邊的木蘭林開始的做的。那片木蘭林樹木比較多，可是沒住都不太大，間隔還比較密，拍攝時很容易找不到合適的點。我們選擇了一科長是比較好的木蘭，也很多，也相對粗一些。他們開始測量，我開始找地方拍。整株樹為圓柱形，高細，我選擇了幾個不同的角度，差別都不大。然后拍特寫的時候。我走近，又無法拍到葉子的正面，調(diào)焦距，又沒辦法讓畫面保持足夠清晰，拍不好，很是傷心啦。后來我采取仰視拍攝，從下面拍樹葉的背面喝過的形態(tài)，結(jié)果比較理想。拍攝植物主要是角度的選擇，就不如拍木蘭的偏執(zhí)效果吧，開始我不想把法國冬青和墻壁拍上去，但如果那樣，木蘭就顯得很稀疏，不很好，于是我就將那兩者拉進來，效果馬上就不一樣了。畫面里的東西越多，畫面就越飽滿，效果很好。在進行細部拍攝時，我盡量取帶稍的枝條，那樣老爺和新野的顏色形態(tài)都看得到，對以后的識別很有好處。開花和結(jié)果的我也都拍到，這些點以后都很有用。
在實習時真的比較辛苦，不僅要跑來跑去，還要動腦筋，加之天氣炎熱，人一直感到乏力，精神不振，想躺下就不起來，事實上，我確實在草地上坐下過那么幾次。這在組里的影響是不好的，組里的其他同學還強打著精神在那里做，我卻一個人到角落里面圖涼快，我這樣很打消同學的積極性了。于是組長忍不住提醒我要我記事起來，回歸自己的崗位。大家對我還是很寬容，認為我司精神不濟，我也很感謝他們。那天留下的懶散影響肯定是很難消除了，我只能一號的精神狀態(tài)去補過，拍個夠細致的照片。
直講要全面觀察重點記錄，是在比較慚愧了。
總的來說校門口的那一塊區(qū)域我們是一點點的做，一點點的拍，在沒遇到什么技術(shù)上的問題。有一點要提，我們沒有進入植物園，那里的樹木都太熟悉了，先前作樹種識別搞得很詳細，資料也都還有，就沒有進去，那里的花開了，特色樹我們都記過，也沒有什么植物配置和園林景觀，沒有拍太多。盆景園主要展示盆景和花卉，盆景毫無疑問市園林樹木做的，但其用途不得不說接近與園林花卉了，他們經(jīng)過盆栽愛華和特殊培育，體型都變得很小，園林樹木的特征都比較不明顯了，我們也沒有進行過多的測量和拍攝。在拍攝盆景園的過程中，我們發(fā)現(xiàn)門口的棕櫚及紀念館前的海桐非常有特點：縱律師學校種植比較多，生長液很不錯的熱帶植物代表，海桐體形很大，形成了不錯的景觀，實屬少見，對于這兩個我們進行了比較多拍攝。順帶著，我們測量了周圍的周圍的綠籬，我的照片里也自然的包含了那一部分。綠籬是園林里能夠用比較廣泛的一類景觀，色彩和形式多樣不說，也有很多實際方面的作用，有著良好的引導和暗示效果。學校的綠籬以黃楊屬的居多，他們的優(yōu)點是很突出的——常綠，耐修剪，造型容易且效果極佳。安其自然規(guī)律發(fā)展，黃楊應該分支很高，那就不能形成很好的綠籬景觀了，人們將其下面的主干階段，讓其每年發(fā)新枝條，長的很密實，生長狀況也很好，拍出來十分好看。門口的模紋綠籬我們也進行了測量和拍攝，金邊大葉黃楊，金邊小葉女貞，紅繼木，杜鵑組成的綠籬觀賞性比較高，門口邊的紅葉石楠，雖然不是最佳觀賞期，紅莖伸于綠葉之上依然給人以美感。
研學植物園心得篇十四
在這個紛繁的都市生活中，人們常常忘記了與大自然的接觸。然而，我近日的一次參觀?；◢u植物園的經(jīng)歷，讓我重新審視了與自然保持和諧共處的重要性。這個植物園以它豐富的植物種類、綠色的環(huán)境和獨特的展覽方式，令我深感震撼。以下將為大家描述我在植物園的一天體驗。
第二段：感受自然的美
進入植物園，我立刻被大自然的美景所吸引。翠綠的草坪上散落著各式各樣色彩斑斕的鮮花，花蕊散發(fā)出誘人的香氣，讓人仿佛置身于花海之中。伴隨著微風拂面，花朵輕輕搖擺，宛如一支舞蹈，讓人心曠神怡。除了鮮花，植物園還擁有各種樹木，它們高聳入云，給人以強烈的安全感和力量感。漫步其中，我感到心胸被舒展開來，每一個細胞都沐浴在大自然的懷抱之中。
第三段：學習植物的知識
進入植物園不僅能欣賞到自然的美景，還能學到植物的知識。植物園為每一種植物都設置了詳細的介紹，告訴我們它的名稱、生長環(huán)境和特點等等。這不僅讓我認識到了平日里容易被忽視的植物，更讓我了解到它們與我們的生活息息相關。眾所周知，植物是地球上的氧氣供應者和生態(tài)保護者，沒有它們的存在，我們將難以生存。在植物園的參觀中，我深深感受到了與植物緊密相連的聯(lián)系，也更加強調(diào)了保護植物的重要性。
第四段：體驗植物園的互動項目
植物園不僅有參觀和學習的環(huán)節(jié)，還為游客準備了互動項目，讓我們更深入地了解植物的奧妙。比如，如何種植植物、如何繁殖植物等等。我參加了其中的一個互動項目——種植小苗。工作人員耐心地指導我們怎樣選擇土壤、怎樣種下種子，還告訴我們在日常生活中如何進行植物的養(yǎng)護。通過親手種植小苗，我更加深刻地明白了植物的生長過程，也培養(yǎng)了我的耐心和細心。這種實踐性的互動項目對于植物園的參觀者來說，無疑是一種難得的體驗。
第五段：反思與結(jié)論
通過這次參觀，我不僅感受到了自然的美，還學到了植物的知識，體驗了植物園的互動項目。我深刻地明白到，與大自然和諧共處是人類生存的基礎。我們應該珍愛植物，保護環(huán)境，為下一代留下綠色的家園。同時，我也意識到自己平日里忽視了大自然的美，忙碌的生活讓我忽略了與植物的接觸。因此，我決定盡可能地多參觀植物園，親近大自然，在繁忙的生活中找到與自然和諧共處的方法。只有這樣，我才能擁有一個積極健康的生活態(tài)度，也可以為大自然的保護盡自己的一份力量。
總結(jié)起來，?；◢u植物園給予我了一次與自然親密接觸的機會，讓我深刻感受到自然的美和植物的奇妙，讓我重新審視了與自然和諧共處的重要性。通過學習植物的知識和參與互動項目，我對植物有了更深入的了解。我希望自己能盡可能多地參觀植物園，親近大自然，為保護環(huán)境盡一份力量。通過這次參觀，我深刻地認識到了自然的美和與大自然的和諧共處的重要性，相信它對我的人生觀念產(chǎn)生了深遠的影響。
研學植物園心得篇十五
烏魯木齊植物園建于1986年，10余年來陸續(xù)建成了月季園、宿根花卉區(qū)、種植示范區(qū)、果樹區(qū)、荒漠植物區(qū)、松柏區(qū)、忍冬區(qū)、蜜源植物區(qū)、薔薇園等9個 專類園。國家3a級景區(qū)、烏 魯木齊市“青少年科普教育基地”，集科研、科普、科教、游覽等功能為一體的綜合性植物園。位于新疆烏魯 木齊市北部的繁華區(qū)，周圍擁有多條公交線路，距烏魯木齊市中心7公里。
植物園現(xiàn) 有土地面積60.61公頃，分為科研實驗區(qū)(1.5公頃)，展覽區(qū)(43.8公頃)和生活管理區(qū)(1.5公頃)， 現(xiàn)已建成不同種類的園區(qū)有月季園、宿根花卉區(qū)、種植示范區(qū)、荒漠植物區(qū)、草坪游覽區(qū)、忍冬區(qū)、藥用植物區(qū)、果樹區(qū)、蜜源植物區(qū)、薔薇植物區(qū)、松柏區(qū)等十一 個。近年來，植物園不斷搜集引進各類植物已達600多種(不包括品種)，其中木本植物200多種，包括新疆野生瀕危植物灰楊、胡楊、西伯利亞紅松、中國 麗豆等20余種加以重點保存、繁殖，并進行開發(fā)利用，對新疆特有種如：錦雞兒屬、鳶尾屬的植物進行搜集開發(fā)利用，現(xiàn)已搜集錦雞兒屬的植物10種，野生鳶尾 屬的植物8種，并在園林綠化、美化方面廣泛利用。
植物園景點建設注重植物造景，體現(xiàn)自然景觀。其中宿 根花卉區(qū)是較好的風景游覽點，它栽植了500余株40多個名貴品種的芍藥，另外多種花色的鳶尾、耬斗菜、荷包 牡丹、藍亞麻、福祿考等竟相開 放，形成了繁華似錦、三季有花，令游人駐足的景觀。1999年從北京引進了近300個品種的月季，包括品種月季、微 型月季、藤本月季、豐花月季四個系列，月季以其特有的花期長，色彩形態(tài)豐富，具香味等優(yōu)勢，在園林綠化方面有著不可代替的地位。植物園不斷引進各類宿根花 卉，其中大花萱草、德國 鳶尾、荷蘭菊等宿根花卉大量推廣于烏魯 木齊市的園林綠化，獲得較好的經(jīng)濟效益 。1996年從北京植物園引進200多個菊花品種，1997年至2005年，植物園每年的9—10月份舉辦一屆金秋 “菊花展”。目前已成功舉辦了九屆“菊花展”。每年秋季，市民來植物園賞菊花已成為重要休閑游覽項目。 2004年9月，植物園代表新疆參 加了在上海世紀公園舉辦的 “中 國第八屆菊花展覽會”，植物 園此次獲得了兩塊銀牌、一塊銅牌，為外省人民了解烏 魯木齊植物園樹立了良好形象。2004年舉辦的烏魯木齊市首屆牡丹展，也收到很好的社會效益。2005年5月1日開幕的為期兩個月的首屆迎春“賞 花節(jié)”，又成為植物園的一個新亮點。
瀕危植物：
植物園現(xiàn)有珍稀瀕危植物主要有:天山槭、西伯利亞冷杉、雪白睡蓮、繭莢黃芪、新疆沙拐 棗、小葉白蠟、野杏、胡楊、灰楊、準葛爾 山楂、中麻黃、新疆圓柏、野巴旦、款冬、文冠果、西伯利亞紅松、西伯利亞云杉、萍蓬草、山柑、中國麗豆、甘草、裸果木、銀杏等。
植物園實習心得體會（精選篇2）
研學植物園心得篇十六
國慶節(jié)那天風和日麗，爸爸和媽媽帶我去植物園游玩。那里的草木茂盛風景秀麗。
我們來到公園門口，首先映入眼簾的是兩棵粗壯的.樹，它們好像在迎接四面八方的游客。
我們走進大門，展此刻眼前的是樹的世界花的海洋。只見千萬棵樹，一棵挨一棵像給人們撐起了一把把綠色的大傘，樹下是綠油油的草坪，像一塊一望無邊的綠茸茸的大地毯。草坪上各種各樣的花爭相開放，有紅的、有黃的、有粉的……紅的似火，粉的似霞，白的似玉，黃的似金，一叢叢，一簇簇，一團團，爭芳斗艷。那一陣陣芳香，引來了無數(shù)只蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。
沿著小路，我們來到了湖邊，湖水綠極了，像一塊無暇的翡翠;湖水平靜極了，像一面明亮的大鏡子，映出了藍天白云，湖水清澈見底;能夠看到水中的魚兒在游動。湖面上，有幾艘游船在慢慢行駛，蕩起一圈圈水波紋，傳來一陣陣歡笑聲。
我和媽媽沿著石階，走上了湖心島的小山上，小山上有一座造型別致的小亭子，小亭子里面的人，三個一群，兩個一伙，有的在唱歌，有的在看書，有的在下棋，有的在談天說地。亭子旁邊有一群孩子在玩滑草游戲，不時傳來她們的笑聲。
美麗的植物園，就像一幅迷人的畫卷，我戀戀不舍得走出了公園的大門。
研學植物園心得篇十七
國慶節(jié)期間我隨姥爺來到植物園參觀游玩，其中的收獲可不小啦，在這里我看到了從來就沒有見過的植物可是大飽眼福了，有些早已久聞大名但卻不識廬山真面目的樹木，今天也在這里見識到了。
一進到園中我就被那眾多的樹木深深地吸引住了，這里既有我們常見的楊樹、柳樹、梧桐樹等，也有很罕見的鐵樹、山核桃等等。
在園林的一個角落里，我看到了這樣幾棵樹，它的葉子并沒有奇特之處，可他的枝條卻一個個高高立起，非常挺拔，顯示出不屈不撓的精神。好像在說：不管氣候多么惡劣，也不管前邊的道路有多艱難，我是絕對不會屈服的。正是這種精神深深地吸引了我。我不禁走向跟前看看掛在樹干上的指示牌，只見上面寫著“胡楊”二字，原來它就是大名鼎鼎的胡楊樹，今天我終于見到它了。
我還對松樹的品種很著迷，因為它的品種非常多，比如：雪松、馬尾松、羅漢松、紅松、五針松和云杉等等，數(shù)都數(shù)不過來。雖然它們都是這個大家族的一個成員，但是，它們不僅相貌不同就連用途也大不一樣呢。
后來我和姥爺又進入溫室大棚里參觀，認識了許多南方的熱帶植物，例如酒瓶椰子，它的樹干真的很像一個大酒瓶，非常有趣。還有那棵號稱“見血封喉”的毒樹它可是著名的百年毒王啊。只要被它絆倒碰傷，那么它的毒液就會侵入動物的血液，只要幾十分鐘就會致人死亡。
最讓人驚訝的還是沙漠植物玉麒麟和昆士蘭瓶干樹，沙漠中還有這么高大的.樹木生長實在罕見。
一轉(zhuǎn)眼大半天過去了，在植物園里我見識記錄了102種植物，收獲實在不小。
研學植物園心得篇十八
植物似乎是大自然的饋贈給我們的精美禮物，它們以各種形態(tài)和色彩點綴著我們的世界。而在這個多姿多彩的植物王國中，?；◢u植物園可以算是一座隱秘的花園。在這個園林中心靈有序地與大自然相依相依，我深深地感受到了植物之美與自然的力量。在這次參觀中，我被植物的多樣性和大自然的神奇所吸引，同時也受到了對環(huán)境保護的深刻教育和啟發(fā)。
作為一個喜愛植物的人，?；◢u植物園給我留下了深刻的印象。在植物園的每個角落，都能看到各種各樣形態(tài)迥異的植物。從高大的參天大樹到嬌小的花草，它們互相交織、呼應，構(gòu)成了一幅絢麗多彩的畫卷。我尤其被那些花團錦簇、色彩斑斕的花卉所吸引。站在花海中間，仿佛進入了一個夢幻的花仙境?；ㄏ銖浡诳諝庵?，令人陶醉。看著一朵朵綻放的花朵，我不禁感嘆大自然的神奇創(chuàng)造力。
除了植物的多樣性，?；◢u植物園也教會了我許多環(huán)境保護的重要性。在園區(qū)的各個角落，都能看到一些標語和展板，提醒人們珍惜環(huán)境和生態(tài)平衡。我看到一張展板上寫著：“要愛護天然林?！?BR> 在人們的生活中，林木、花草被迅速砍伐和毀壞，這導致土壤侵蝕、水源枯竭等環(huán)境問題。如果我們不能及時采取措施進行保護，地球?qū)⒆兊迷絹碓讲贿m宜人類居住。我從這個展板上，深刻地領悟到了環(huán)境保護的緊迫性和重要性。
除了植物的多樣性和環(huán)境保護的教育，我還收獲了關于自然的力量和生命力的啟示。在植物園里，我看到了一棵千年古樹，它高大挺拔、生機盎然。它經(jīng)歷了無數(shù)的風雨，卻屹立不倒。這棵古樹教會了我堅忍不拔的精神和對生活的熱愛。而在園區(qū)的水池中，我看到了許多小魚在水中嬉戲。它們的生命力無窮，充滿了希望和活力。這些生靈教會了我珍惜生命和感恩的心。
?；◢u植物園給了我一個難忘的旅程，它不僅讓我領略到了植物的多樣性和大自然的神奇，更讓我體會到了環(huán)境保護的重要性和自然的力量。在今后的生活中，我將繼續(xù)努力保護環(huán)境，珍惜植物王國的美麗。同時，我也將以古樹和小魚為榜樣，堅持不懈、活力四溢地生活。我相信，在自然的懷抱中，我將找到無窮的力量和幸福。
研學植物園心得篇十九
第一段：引入背景和植物園的介紹（字數(shù)：200）
用藥植物園是一個專門收集、研究和展示具有藥用價值的植物的地方。最近，我有幸參觀了一個用藥植物園，并得到了豐富的知識和美妙的體驗。早上，當我踏進植物園時，我被迎接的是一片郁郁蔥蔥的景色。各種各樣的植物在清晨的陽光下發(fā)出迷人的光芒。由于收集了眾多草藥植物，這里常常成為研究者和愛好者的聚集地。在進入園區(qū)的同時，我充滿了好奇和期待，希望能夠更深入地了解用藥植物，并從中獲取一些寶貴的心得體會。
第二段：對植物園中各種用藥植物的觀察和體驗（字數(shù)：250）
用藥植物園中的各種植物令我嘆為觀止。我注意到，每一種植物都被精心地栽培和管理，以保持它們最佳的生長狀態(tài)。在園區(qū)里，我看到了傳統(tǒng)的草藥，如人參和黃芪，它們被廣泛用于中醫(yī)藥。還有一些新興的草藥如薄荷和迷迭香，它們在現(xiàn)代研究中也顯示出了驚人的藥用潛力。我緊隨著園中的導游，仔細觀察每一種植物，并聽取了關于它們特點和功效的詳細解說。這種親身的觀察和學習讓我更加深入地了解了不同植物的用途和價值。
第三段：對用藥植物的科學研究的認識（字數(shù)：250）
參觀用藥植物園也讓我對植物的科學研究有了更深刻的認識。在植物園的實驗室里，我見到了一些研究者在進行不同植物的驗方和藥效研究。他們利用現(xiàn)代科學技術(shù)，如色譜儀和質(zhì)譜儀等設備，對植物的成分和作用進行分析。通過這些研究，科學家們能夠進一步理解和發(fā)現(xiàn)植物的藥用價值。這讓我深感科學研究給植物園帶來了新的發(fā)展和突破，也幫助人們更好地利用植物為人類健康做出貢獻。
第四段：對草藥應用的思考和感受（字數(shù)：250）
在用藥植物園的參觀中，我不禁開始思考草藥在現(xiàn)代醫(yī)學中的應用。雖然現(xiàn)代藥物和技術(shù)在很大程度上替代了傳統(tǒng)的草藥療法，但草藥作為一種天然的治療方式，在某些情況下仍然有其獨特的優(yōu)勢。草藥不僅能夠治療疾病，還能夠提供全面的身心健康。通過參觀植物園，我領悟到了傳統(tǒng)草藥和現(xiàn)代科學研究相結(jié)合對健康的重要性。草藥療法的持續(xù)研究和應用將為人們提供更多選擇和機會，來改善生活質(zhì)量。
第五段：對用藥植物園的總結(jié)和展望（字數(shù)：250）
參觀用藥植物園是一次豐富的體驗，我不僅學到了大量關于植物的知識，還對草藥的應用和科學研究有了更深刻的認識。在未來的日子里，我希望能繼續(xù)關注和學習關于用藥植物的先進研究成果，以及它對健康的影響。同時，我也希望能夠更多地推廣和普及傳統(tǒng)草藥的應用，讓更多人能夠從中受益。用藥植物園不僅是一個展示自然和科學結(jié)合的地方，更是一個給人們啟迪和希望的地方。我相信，在未來，隨著科技的發(fā)展和研究的深入，用藥植物園將繼續(xù)發(fā)揮更為重要的作用，并為人類的健康事業(yè)做出更大的貢獻。
總結(jié)：通過參觀用藥植物園，我深刻地認識到了植物的藥用價值和科學研究的重要性。草藥的療效和植物在科學研究中的突破將為人們提供更多選擇和機會，來改善生活質(zhì)量。用藥植物園是一個讓我們接觸大自然和科學的地方，也是一個啟迪和希望的地方。通過不斷學習和關注植物園的研究成果，我們能夠更好地了解和利用植物的藥用價值，為自己和他人的健康帶來福祉。
研學植物園心得篇一
今天我們一家人都沒有事情，媽媽就決定約上小魚一家人去參觀植物園。
我們開車到了瑞安飛云高速口，就看到了。買了門票進去一看，發(fā)現(xiàn)大棚里面有很多我們沒有見過的植物：有很多植物長在水里，而不用泥土也能生長的植物，有郁金花，有“須樹”，我都把它給一個一個編織起來當頭發(fā)，我還看到了很多形態(tài)各異的葫蘆，有的像瓶子，有的橡水壺，有的像櫻桃，我還看見了一些很大很大的冬瓜與南瓜。還繼續(xù)觀看了“狼牙棒”紅南瓜，紫花菜，圣女果，火龍果，青棗......
一出大棚，眼前全部是郁金香花，有紅的，綠的，藍的，白的，粉的。五顏六色的花真美呀！
我們還在兒童活動場所玩了很多項目。我最喜歡玩的是――――搖晃木樁和擺擺木，我百玩不厭，每次挑戰(zhàn)都成功。
今天參觀植物園，讓我看到了我從來沒有見過的植物，真新鮮呀！也很好玩，下次還想繼續(xù)過來玩。
研學植物園心得篇二
第一段：介紹用藥植物園的背景和目的（150字）
用藥植物園是一個特殊的植物園，它以展示和研究藥用植物為主題。我最近去參觀了一家用藥植物園，對其展示的藥用植物和其它相關信息有了更多的了解。用藥植物園的目的是讓人們認識藥用植物的價值，并且促進對藥用植物的研究和保護。
第二段：介紹用藥植物園的展示內(nèi)容和經(jīng)歷（250字）
進入用藥植物園，首先映入眼簾的是各種各樣的藥用植物。我看到了許多我之前從未見過的植物，如人參、鐵皮石斛、菊花等。園內(nèi)設有各種信息牌，介紹了每種植物的名稱、特征和藥用功效。在參觀過程中，我還參加了一次藥用植物講座，講座嘉賓對藥用植物的研究成果做了詳細的介紹。此外，我還有機會親自參與了一次草藥制作的工作坊，親手制作了一些草藥產(chǎn)品。這些經(jīng)歷讓我對藥用植物有了更深入的了解。
第三段：對用藥植物園的心得體會（300字）
參觀用藥植物園讓我深刻感受到了藥用植物的廣泛應用和潛在價值。我之前對藥用植物的了解僅限于一些常見的草藥，但在這里我見識到了許多更為珍貴的藥用植物。我了解到，藥用植物不僅具有治療疾病的作用，還可以在美容護膚、健康調(diào)理等方面發(fā)揮重要作用。比如，人參在傳統(tǒng)中藥中常被用來補氣、滋陰，而菊花則有清熱解毒的功效。
與此同時，參觀用藥植物園也讓我意識到，保護藥用植物的重要性。隨著人類對自然資源的過度開發(fā)和環(huán)境的破壞，許多珍稀的藥用植物正面臨滅絕的危險。因此，保護和研究藥用植物，成為了當務之急。用藥植物園的存在不僅能提供一個展示藥用植物的場所，還可以促進對藥用植物的研究和保護。
第四段：對個人的影響和收獲（250字）
參觀用藥植物園讓我對藥用植物有了更加深入的認識和了解。我對藥用植物的多樣性和廣泛應用感到震撼，也對它們的潛在價值有了更加清晰的認識。此外，我還收獲了一些草藥制作的技巧和方法，可以在家中進行一些簡單的草藥制作，以增強自己和家人的健康。
參觀用藥植物園也讓我更關注環(huán)境保護和資源可持續(xù)利用的問題。保護藥用植物是保護生態(tài)環(huán)境和維護人類健康的重要一環(huán)。我將更加注重環(huán)境保護，避免過度采集和使用藥用植物，積極參與藥用植物的宣傳和保護活動。
第五段：總結(jié)對用藥植物園的體驗（250字）
參觀用藥植物園是一次愉快和有意義的經(jīng)歷。通過這次參觀，我不僅了解了更多的藥用植物，還得到了一些草藥制作的技巧和方法。最重要的是，我對藥用植物的潛在價值和保護的重要性有了更深層次的認識。我希望將來能有更多的機會參觀類似的植物園，進一步擴展對藥用植物的認識和了解。同時，我也會將這次體驗所獲得的知識和意識應用到日常生活中，關注環(huán)境保護，積極參與藥用植物的保護和研究活動。
研學植物園心得篇三
用藥植物園是一個專門收集和研究藥用植物的園區(qū)，其重要性不言而喻。近日我有幸參觀了一家用藥植物園，并在此留下了深刻的印象。以下是我的心得體會。
首先，用藥植物園賦予了人們研究和理解藥用植物的機會。作為一名普通的游客，我對藥用植物的了解有限。然而，在用藥植物園中，我見到了許多我從未見過的草藥和植物品種。我了解到這些植物具有什么樣的藥用價值，以及如何使用它們來治療各種疾病。這種知識的傳遞不僅使我對藥用植物有了更深入的認識，更讓我明白了草藥的重要性以及傳統(tǒng)醫(yī)學的可貴之處。
其次，用藥植物園為研究和開發(fā)新藥物提供了重要的素材和資源。許多藥用植物被廣泛應用于傳統(tǒng)醫(yī)學和草藥療法中。然而，這些草藥的科學價值和功效一直未得到充分的驗證和認可。在用藥植物園中，研究人員可以對這些草藥進行深入的研究和分析，以發(fā)掘其潛在的藥理活性成分。這些研究將為新藥物的開發(fā)提供重要的跳板，有望為人類的健康帶來突破性的進展。
第三，用藥植物園在促進環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展方面具有重要意義。眾所周知，藥用植物的采集、研究和應用會對生態(tài)環(huán)境造成一定的影響。用藥植物園能夠為植物保護提供一個安全和可控的環(huán)境，避免野外有限資源的過度使用。此外，用藥植物園還可以通過把對藥用植物的需求轉(zhuǎn)化為對可持續(xù)種植和研究的需求，推動社會各界對生態(tài)環(huán)境的關注和保護。
第四，用藥植物園能提供一個教育和交流的平臺。許多人對藥用植物的研究和應用充滿了好奇，但又缺乏途徑去了解和探索。用藥植物園既是學術(shù)研究的中心，也是大眾參觀的景點。在這里，學生、研究人員和游客可以互相交流和溝通，分享他們對藥用植物的見解和心得。用藥植物園還可以舉辦各類研討會和講座，向公眾傳達藥用植物的重要性和價值。
最后，用藥植物園對于保護和傳承傳統(tǒng)文化也起到了重要作用。藥用植物與傳統(tǒng)醫(yī)學和中藥文化緊密相連，是中華文化的重要組成部分。然而，隨著現(xiàn)代醫(yī)學的興起，許多傳統(tǒng)醫(yī)學和草藥療法逐漸被忽視或遺忘。用藥植物園的存在和努力可以有效地保護和傳承這些傳統(tǒng)文化，讓更多的人了解和尊重中藥文化的特色和價值。
總之，用藥植物園是一個寶貴的資源和平臺，擁有廣闊的研究和應用前景。它不僅可以提供人們對藥用植物的深入了解和機會，還可以推動新藥開發(fā)、環(huán)境保護、人文傳承以及教育和交流。未來，用藥植物園將繼續(xù)發(fā)揮其巨大的潛力和作用，為人類的健康新藥和可持續(xù)發(fā)展做出重要貢獻。
研學植物園心得篇四
昨天晚上，媽媽對我說明天要去“香如故”植物園玩，我興奮地都睡不著覺了。
今天一大早，我就醒了，骨碌一下就坐了起來，大聲對媽媽說：“快起來！快起來！晚了！晚了！”媽媽一看時間，還早著呢！
我們吃過早飯，打的去植物園。今天天氣真熱，我頭上的汗一個勁流。我觀賞了園內(nèi)各種各樣的植物和花卉，很多我都不認識，不過旁邊都有介紹，我們還拍了很多照片。我在池塘邊用小網(wǎng)網(wǎng)魚，我灑了一些吃的，小魚全游過來了，我趕緊去撈，它們靈活地游走了。我又去甲魚池撈甲魚，甲魚更聰明，還沒走過去它們就潛進水里了，一個也沒撈到。叔叔們在釣魚，我看到他們釣了不少，向他們要了兩條。旁邊有好多草莓大棚，我進去采草莓，哇！真多呀！我都忙不過來了，我挑又紅又大的草莓采，我們采了很多，但很便宜。
今天玩得很開心，但我和媽媽的臉和胳膊被曬得通紅，還很疼，估計要變黑。晚上，爺爺把我?guī)Щ貋淼聂~紅燒了，還真好吃呀！
研學植物園心得篇五
作為一個研究生生物學專業(yè)的學生，我有幸參加了長沙植物園的研學活動。這次研學之旅不僅是對課堂所學知識的鞏固，也是一次生動的實踐體驗。在這次活動中，我感受到了植物的神奇與和諧的生態(tài)環(huán)境。通過觀察、實地研究以及與專業(yè)人士的交流，我對植物的學習深入了解，并從中獲得了許多啟示。
第一段：從觀察到接觸的奇妙之行
參觀長沙植物園，一進入大門，就有一種置身于世外桃源的感覺。這里林木蒼翠，花香四溢，宛如一個巨大的綠色寶庫。我首先來到了植物園里的溫室，進入其中，我仿佛穿越了不同的地理環(huán)境，眼前是冰火兩重天，一邊是寒帶的巨型冷宮，冰天雪地；另一邊則是熱帶雨林，樹木蔥翠，花卉爭奇斗艷。在這些栩栩如生的植物面前，我就像是一個目擊者，親身感受到了植物的神奇變化。
第二段：實地研究的深入了解
在長沙植物園里，我還有機會進行了實地研究。我選擇了花卉的研究，其中最吸引我注意的是盆栽花卉的種植技術(shù)。我拜訪了植物園的工作人員，他們耐心地講解了花卉的種植、培育、養(yǎng)護等過程。通過實地操作，我了解到不同種類的花卉有著不同的生長需求，比如溫度、濕度等。我還學到了一些常見的病蟲害的防治方法，這對于日后實際工作中的植物保護有著重要的意義。
第三段：專家交流的啟發(fā)與收獲
在植物園里，我還有幸與專業(yè)人士進行了交流。他們是植物學領域的專家和研究者，對于植物的生態(tài)、進化以及保護有著豐富的經(jīng)驗。通過與他們的交談，我學到了許多植物學研究中的前沿知識和研究方法，這對我今后從事植物學研究有著極大的幫助。他們還分享了一些實際調(diào)查和研究中的經(jīng)驗與困難，讓我更加認識到科研工作的不易和重要性。這次與專家的交流，讓我受益匪淺。
第四段：植物的神奇與和諧的生態(tài)環(huán)境
長沙植物園是一個集自然風景、科普教育、科學研究和文化交流于一體的綜合植物園。在這里，我不僅看到了植物的神奇之處，還感受到了植物與人類和諧共生的生態(tài)環(huán)境。長沙植物園以其獨特的地理位置和多樣的植物資源，成為許多科學研究和生態(tài)保護的熱點。它致力于通過展覽、教育和研究，讓更多的人了解植物的神奇之處，進而關注和保護植物的多樣性和生態(tài)環(huán)境。
第五段：研學體驗的啟示與感悟
這次長沙植物園的研學之行讓我受益匪淺。通過觀察、實地研究和專家交流，我對植物的學習有了更深入的了解，也了解到了植物保護和生態(tài)環(huán)境的重要性。同時，長沙植物園也給了我很多啟示。在今后的研究和工作中，我應更加重視實地觀察和研究，充分發(fā)掘自然界的奧秘。同時，也應該將所學知識運用于實際，為植物保護和生態(tài)環(huán)境的建設做出自己的貢獻。
總結(jié)：長沙植物園的研學心得讓我深刻領略到了植物的神奇與和諧的生態(tài)環(huán)境。通過實地觀察、研究和專家交流，我對植物的學習有了更深入的了解，對科研工作也有了更深層次的認識。這次研學之旅不僅鞏固了課堂所學的知識，也讓我獲得了許多啟示，激發(fā)了我對科研工作的熱情和執(zhí)著。我相信，將來我會以更加積極的姿態(tài)，投身于植物學的研究和綠色環(huán)保事業(yè)中。
研學植物園心得篇六
長沙植物園是湖南省首個綜合性大型植物園，擁有豐富的植物資源和各類園林景觀。作為一名學生，我有幸參觀了長沙植物園，并進行了研學活動。通過這次參觀，我對植物學有了更深入的了解，同時也收獲了許多寶貴的體會。
首先，長沙植物園給我留下了深刻的印象。在進入植物園的那一刻，我就被迎接的精美花壇和綠樹成蔭的景色所吸引。整個植物園的布局合理，各個植物區(qū)域以及主題園區(qū)清晰明了，使游客能夠有條不紊地參觀。園內(nèi)綠意盎然，空氣清新，我仿佛進入了一個植物的海洋，沉浸在大自然的懷抱中。不僅如此，長沙植物園致力于推廣科學知識，通過文字和圖表的展示，詳細介紹了各個植物的特點和應用價值，使我受益匪淺。
其次，長沙植物園的研學活動讓我有機會近距離接觸各類植物。在園內(nèi)，我參與了植物標本制作和模擬種植的活動。通過親手制作植物標本，我更加深入地了解了植物的結(jié)構(gòu)和特點。在模擬種植的活動中，我了解了各個植物的生長環(huán)境和生長需求，更加深刻地理解了植物與環(huán)境之間的相互影響。這些實踐活動給了我豐富的動手經(jīng)驗和科學觀察的能力，讓我在學習過程中充分參與，獲得了更多的知識和技能。
此外，長沙植物園也為我們提供了豐富的科普講座和專題展覽。在科普講座中，專業(yè)的工作人員對各個植物的特點、分類和生態(tài)環(huán)境進行了詳細的講解。通過這些講座，我了解了許多之前未曾了解過的植物知識，開闊了我的視野。在專題展覽中，我看到了許多珍稀植物的模型和介紹，對植物的多樣性有了更加直觀的感受。這些講座和展覽不僅給我?guī)砹酥R上的提升，還激發(fā)了我對植物學的興趣。
最后，長沙植物園對我影響最深的是讓我意識到環(huán)境保護的重要性。通過參觀，我了解到氣候變暖、生態(tài)環(huán)境惡化等因素對植物的影響，同時也看到了許多珍稀植物因為人類的活動而瀕臨滅絕。觀察到這些場景，我深感作為一名學生，我應該積極參與到環(huán)境保護中來，為保護植物的多樣性、保護我們賴以生存的地球盡一份力量。
總之，長沙植物園的研學活動為我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟發(fā)。通過參觀和實踐，我對植物的了解更加全面，對植物學產(chǎn)生了更濃厚的興趣。同時，我也更加明白了環(huán)境保護的重要性，愿意為之付出努力。我相信，這次研學活動對我未來的學習和生活將產(chǎn)生深遠的影響。
研學植物園心得篇七
長沙植物園作為中南地區(qū)最大的植物園之一，以其豐富的植物資源和諸多研學項目受到了廣大師生的關注。我有幸參加了一次長沙植物園的研學活動，不僅收獲了豐富的知識，還體會到了大自然的魅力。通過這次研學活動，我對植物的生長規(guī)律、生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)建以及環(huán)境保護等方面有了更深入的了解，同時也增強了對大自然的敬畏之心。
首先，長沙植物園提供了豐富多樣的植物資源，給我們提供了一個觀察和學習的機會。在植物園的蔬菜區(qū)，我們了解到不同種類的蔬菜生長的方式和特點。比如，茄子喜歡陽光，需要足夠的溫度才能生長；番茄是一種攀援植物，需要支架來支撐它的生長。通過親自參與植物的種植和照料，我們深刻體會到了植物的生長需要合適的土壤、水分和光照等條件。同時，我們也了解到植物的生長過程涉及到許多環(huán)境因素的相互作用，比如溫度、濕度等。這使我們對植物生長的規(guī)律有了更深入的認識。
其次，長沙植物園的生態(tài)系統(tǒng)展示區(qū)讓我們直觀地感受到了環(huán)境保護的重要性。在生態(tài)系統(tǒng)展示區(qū)，我們模擬了濕地、草原、森林等不同的生態(tài)系統(tǒng)，并學習了它們之間的相互關系。通過觀察和實踐，我們深刻認識到如果環(huán)境遭到破壞，整個生態(tài)系統(tǒng)都將受到影響。例如，濕地中的水鳥和魚類離開了濕地，濕地的生態(tài)平衡就會被破壞。在這個過程中，我們也了解到了環(huán)境保護的重要性，只有保護好我們的生態(tài)環(huán)境，才能實現(xiàn)人與自然和諧共生。
再次，長沙植物園的科普教育區(qū)讓我們了解到了很多有趣的植物知識。在科普教育區(qū)，我們看到了各種各樣的植物標本和生長記錄，了解到了植物具有的藥用、裝飾和生態(tài)功能等。比如，一些植物具有抗氧化、抗癌等醫(yī)療功能，同時也可以被用作室內(nèi)裝飾植物，有效凈化空氣。通過這次研學活動，我們不僅學到了新的知識，也了解到了植物對人類和環(huán)境的重要意義。
最后，長沙植物園的研學活動不僅提供了知識的學習，還培養(yǎng)了我們的動手能力和團隊合作精神。在這個過程中，我們親自參與植物的種植和照料，學會了耐心和細心。同時，我們也學會了團隊合作，在整個研學過程中互相幫助、協(xié)調(diào)共進。這讓我們在與同學們的互動中建立了更加緊密的關系，培養(yǎng)了團隊合作精神。
總之，長沙植物園的研學活動不僅豐富了我們的知識，還增強了我們對大自然的熱愛和敬畏之心。通過這次研學活動，我們更深入地了解了植物的生長規(guī)律、生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)建以及環(huán)境保護等方面的知識。同時，我們也學會了觀察和實踐，增強了動手能力和團隊合作精神。長沙植物園的研學活動給我們提供了一個領略大自然美麗和了解生命奧秘的機會，也讓我們更加深刻地認識到了人類與自然之間的親密關系。
研學植物園心得篇八
外出實習的機會很是難得，因此這次實習是令我很興奮。雖然這次去實習時為了學的更多的知識，但是還未去實習時我就開始在幻想去實習的地方是多么的美麗、神秘，實習時是多么的開心。在這次實習中我也是學到了很多東西。
我們的實習時間歷時三天(__年11月9號~11號)，第一天實習是小哨山上，我早晨9:00出發(fā)，下午13:30坐車回來。我們的任務是上山采集植物并將采集好的植物制作成標本。到了小哨山下，我們都迫不及待的往山上爬，在上山的路上，我們一邊上山，一邊采集植物，植物何其之多，風景何其之亮麗。上山前老師教會我們在采集植物時，最好的是要有花、有葉、有根、有果實。在采集植物時更是得到老師在旁指導。得到老師的指導，我們在采集時減少了很到麻煩。也許是長時間沒有上山的緣故，我們山上都很興奮，我們滿上遍野的去采集植物，看新奇的景觀。當我們采集好植物時，老師教我們壓制標本，還不時告訴一些我們不知道的植物，讓我們認識、了解了很多我們以前不知道的植物。
在山上，見到了小哨山上的很多奇景，比如是很多不同形狀的石頭，很多新奇的小花。 這次山上之行更是讓我學習到了很多之前不曾有機會見到的植物(忍冬科的天門冬)，也讓我認識了一些在課上見過圖片而不曾見過真實模樣的植物，讓我在課上的知識得到了鞏固。在山上，我們精誠合作，最終我們完成了任務。
第二天實習是步行去植物園，去植物園的任務是去認識更多的植物(種名、學名、科名和生長地區(qū))。雖然我以前也去過植物園，但那是去游玩，不曾留心去注意植物的名稱、習性等等。這次去植物園讓我見識到了很多不曾相識的植物(比如，漆樹科的清香木、忍冬科的水紅木等等)。植物園的植物種類很多，珍惜植物也不少，植物園里可以一邊學知識，一邊賞景，也是一件快事。植物園之優(yōu)美，大有回歸自然之感。我也很喜歡這次去植物園。
第三天，我們是在實驗室里鑒別我們采集回來的植物，并制作標本。在實驗室里，老師教會我們鑒別植物，教會了我們制作標本。我們整整花了兩個小時才把所有植物鑒別完成。雖然在鑒別植物時有些枯燥，但是當鑒別出自己采集回來的植物也大有成就感啊?？吹缴蠋讓猛瑢W制作的養(yǎng)眼的標本，更是大欣慰。
三天的實習雖然是很短暫，但是在三天的實習時間里，我學到了很多知識。我不但得到了親近大自然的機會，還學到了很多知識。這次實習讓我更深的認識了植物，還學會制作標本，同時，還使我們的凝聚力得到加強了，我想我們以后合作的回更加順利。這次的實習，會為我們以后的很多知識做好鋪墊，我很高興，我參加了這次實習。
研學植物園心得篇九
國慶節(jié)那天風和日麗，爸爸和媽媽帶我去植物園游玩。那里的草木茂盛風景秀麗。
我們來到公園門口，首先映入眼簾的是兩棵粗壯的樹，它們好像在迎接四面八方的游客。
我們走進大門，展此刻眼前的是樹的世界花的海洋。只見千萬棵樹，一棵挨一棵像給人們撐起了一把把綠色的大傘，樹下是綠油油的草坪，像一塊一望無邊的綠茸茸的大地毯。草坪上各種各樣的花爭相開放，有紅的、有黃的、有粉的……紅的似火，粉的似霞，白的似玉，黃的似金，一叢叢，一簇簇，一團團，爭芳斗艷。那一陣陣芳香，引來了無數(shù)只蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。
沿著小路，我們來到了湖邊，湖水綠極了，像一塊無暇的翡翠;湖水平靜極了，像一面明亮的大鏡子，映出了藍天白云，湖水清澈見底;能夠看到水中的魚兒在游動。湖面上，有幾艘游船在慢慢行駛，蕩起一圈圈水波紋，傳來一陣陣歡笑聲。
我和媽媽沿著石階，走上了湖心島的小山上，小山上有一座造型別致的小亭子，小亭子里面的人，三個一群，兩個一伙，有的在唱歌，有的在看書，有的在下棋，有的在談天說地。亭子旁邊有一群孩子在玩滑草游戲，不時傳來她們的笑聲。
美麗的植物園，就像一幅迷人的.畫卷，我戀戀不舍得走出了公園的大門。
研學植物園心得篇十
十月十一日，我們開始了為期三天的園林植物的實習。第一天主要是對新鄉(xiāng)市和諧公園以及人民公園進行了參觀學習，第二天我們主要去了鄭州市植物園，第三天在鄭州市綠博園進行認知實習。
新鄉(xiāng)市和諧公園坐落在新鄉(xiāng)市人民東路北側(cè)，與路南新鄉(xiāng)市政府行政辦公大樓的相對，與西側(cè)牧野湖相鄰，是新鄉(xiāng)市行政文化中心區(qū)中軸線最北端的規(guī)劃景觀節(jié)點。和諧公園主要定位于“生態(tài)自然、和諧共融”，并且據(jù)網(wǎng)上資料記載和諧公園內(nèi)共有237種喬木。不久的將來，和諧公園將作為新鄉(xiāng)市的綠肺，充分營造出舒適宜人的環(huán)境氛圍。
雖然我們的實習時間在“十一”過后，但是和諧公園的主入口仍然保存有歡度十一的氛圍。首先映入眼簾的就是有不同花壇植物擺設而成的景觀，使得假日的氣息依舊不減。進入和諧公園后，各種各樣的灌木、喬木、地被等植物高低錯落的布置著，山體與水體的結(jié)合被發(fā)揮的淋漓盡致。
作為新鄉(xiāng)市最先發(fā)展起來的人民公園，它所特有的歷史沉淀感是新鄉(xiāng)市任何一個公園所無法與之相比的。新鄉(xiāng)市人民公園位于健康路東段，始建于1958年，是全市最大的一所集清幽的園林秀色、水上娛樂、文化健身、動植物觀賞和休閑游樂于一體的綜合性大型園林。人民公園以其特有的植物造景形式和豐富的人文景觀為它贏得了眾多的游覽者。
新鄉(xiāng)市和諧公園 新鄉(xiāng)市人民公園和諧公園造景一角 人民公園造景一角
如果說和諧公園是新鄉(xiāng)市的未來綠脈，那么人民公園就是新鄉(xiāng)市的綠島。兩者之間的對比就是現(xiàn)代與歷史的對比，同時也是文明與傳統(tǒng)的對比。
鄭州植物園位于鄭州市中原西路和西四環(huán)交叉口向南500米路東，原鄭州市第二苗圃范圍內(nèi)，西四環(huán)以東，防汛路以北區(qū)域內(nèi)，是鄭州市內(nèi)最大的植物種植基地。據(jù)網(wǎng)上統(tǒng)計，目前為止鄭州市植物園共栽植喬木近5萬株、花灌木70萬株、藤本植物萬平方米、地被13萬平方米、草坪14萬平方米，被稱之為中原地區(qū)的“植物博物館”。
鄭州市綠博園規(guī)劃設計立足生態(tài)性、注重示范性、拓展休閑性，融入了綠色生命、綠色生活、綠色經(jīng)濟、綠色家園和綠色科技的理念，充分體現(xiàn)“讓綠色融入我們的生活”的主題，綠色景觀結(jié)構(gòu)分為：“一湖、二軸、三環(huán)、八區(qū)、十六景”。
雖然鄭州市植物園和綠博園都體現(xiàn)了“以綠為本”的思想，但是兩園之間也是存在著一定的差異的。植物園主要是為了增加人們的植物知識而建設的，在其中各種各樣的植物應有盡有。如果植物園是單一模式下的園子，那么綠博園就是綜合性的園區(qū)，在綠博園可以充分體會到自然與人文的完美結(jié)合。
研學植物園心得篇十一
植物園是一個專門培育、保護和展示各類植物的公共場所，它不僅是城市綠化的一部分，更是人們近距離了解大自然的窗口。近期，我有幸參觀了?；◢u植物園，并感受到了這片自然園林的魅力。在這里，我不僅領略到了大自然的神奇之處，也體驗到了人與自然和諧共處的美好。以下是我對?；◢u植物園的心得體會。
首先，海花島植物園的規(guī)模較大，擁有豐富的植物資源。進入園區(qū)，首先映入眼簾的是蔥綠的草坪和飄香的花朵。園區(qū)內(nèi)有各類植物數(shù)百種，包括常見的花草樹木和稀有的奇特植物。我特別喜歡那些繁花似錦的花朵，在陽光的照耀下，它們散發(fā)出迷人的芬芳，霎那間讓我忘記了城市的喧囂，仿佛置身于童話般的花海中。此外，植物園還設有專門的綠化工作人員進行日常養(yǎng)護，保證了植物的良好生長環(huán)境。我對植物園的規(guī)模和植物資源感到非常滿意。
其次，?；◢u植物園的環(huán)境布局合理，給人以舒適和放松的感覺。園區(qū)內(nèi)有湖泊、小河和人工瀑布等自然景觀，這些水體不僅為植物提供了必要的水源，也為游客們帶來了清新的空氣和濕潤的氣息。我特別喜歡在湖邊的涼亭中坐下，靜靜地欣賞著湖水的波光粼粼，感受自然的美麗與寧靜。此外，植物園還設置了人行道和休息區(qū)域，游客們可以在綠蔭下散步或坐下休息，享受一片宜人的天地。植物園的環(huán)境布局讓我感到非常舒適和放松。
再次，海花島植物園注重科普教育，讓參觀者不僅能欣賞美景，還能增長知識。在園區(qū)內(nèi)，我看到了很多詳細的標識牌和解說員，他們不僅為每個植物都配備了詳細的介紹，還為參觀者們提供了專業(yè)的講解。我通過閱讀標識牌和傾聽解說員的講解，了解到了很多有關植物的知識，比如它們的命名由來、生長習性等等。通過這樣的科普教育，我對植物有了更深入的認識和了解，也更加懂得了植物的重要性和我們與自然的關系。
此外，?；◢u植物園還注重生態(tài)保護和環(huán)境建設，為生物多樣性的繁衍提供了良好的條件。園區(qū)內(nèi)的濕地、棲息地和綠化帶等多個生態(tài)系統(tǒng)相互交融，為各類生物提供了適宜的棲息環(huán)境。我看到了很多可愛的小動物，比如松鼠、鳥類等等，它們在植物園內(nèi)自由自在地生活著，展現(xiàn)著自然和諧的場景。這讓我認識到生態(tài)保護的重要性，也讓我更加珍惜大自然的美好。
綜上所述，?；◢u植物園是一個令人心馳神往的自然園林，它以豐富的植物資源、合理的環(huán)境布局、科普教育和生態(tài)保護為特點。這次參觀植物園，讓我不僅領略到了大自然的神奇之處，也使我對生態(tài)環(huán)境和植物的重要性有了更深刻的認識。在未來，我將更加關注環(huán)境保護，共同努力構(gòu)建一個美麗的地球家園。
研學植物園心得篇十二
如果說社會大課堂活動使學生學習實踐的課堂，不如說是學生、老師和家長共同的課堂，在這種參觀體驗的活動中，不再將知識局限于書本之上，局限于某一門學科之中，而是將多種學科的知識進行整合。在這種富含多門學科的大課堂上，無論是學生，還是老師和家長，都有著很多需要學習和了解的知識，而且這些知識是學無止境的。
在這次活動之前，我先布置了一項任務：查找了有關北京植物園中各種植物的名字及特點。在家長的幫助下，同學們對植物園里的各種植物有了一個初步的了解。帶著這些知識走進植物園時，孩子們興奮不已，仔細觀察每一種植物，尤其是看到曾經(jīng)查過資料的植物時都會高興的大聲喊出植物名字。有些樹的花的顏色和資料上的不同，由此，我們開展了“猜名字”游戲，孩子們?yōu)榱四軌虿聹蚀_，仔細地觀察樹上花和葉的特點，然后在與資料上植物進行比對，猜出他們的名字。這種活動既增加了活動的趣味性，又培養(yǎng)了學生觀察能力和總結(jié)能力，讓孩子們在玩中學，樂中學。
我在這次活動中也學到了不少知識，在參加活動之前，要給學生講講每種植物的特點，說實話，這些植物我認識的沒有幾種，為了能讓學生們聽得明白，分得清楚，我惡補了一下這些知識，并把不同植物進行了對比，找出不同植物的特點和區(qū)分方法，因此，我真真正正的上了一節(jié)科學課，學到了很多有關植物的知識。
我想有些家長也和我一樣，在幫助學生查找資料的同時也豐富了自己。這次活動與以往活動不同，參加活動的不僅是學生和老師，還有3位家長。他們在活動中扮演老師的角色，每人帶6名學生，負責他們的各種活動和安全，給學生講解每種植物的特點的同時還要將學生活動的過程用相機記錄下來，著實地體驗了一次教師的角色，拉近了家長與老師之間的距離，有利于日后的溝通與交流。
此次活動，讓我感觸最深的就是孩子們的進步。一年級下冊的語文課上學習了《失物招領》一課，孩子們不但學會了生字，能夠有感情的朗讀課文，而且課文的精髓印到了他們的心中。當他們走在小路上觀賞美景的同時，還不忘把別人丟在路旁的垃圾撿起來，扔到垃圾箱里，讓景色變得更美。這種行動不正體現(xiàn)了他們的好品質(zhì)好習慣么，他們用自己的行動美化了環(huán)境，這是一件多么讓人驕傲的事啊，游客們都為他們感到自豪。
通過這次活動，我感觸很深，它既讓我們在知識的海洋中無限遨游，又將家校兩大體系融為一體，解決了家校溝通難的問題。希望在今后的學習實踐活動中能有更多的學習交流機會，進一步促進家校溝通和學生多方面發(fā)展。
研學植物園心得篇十三
我們在院系的統(tǒng)一安排下進行了園林樹木學實習。我們班分得的區(qū)域為長江大學西校區(qū)，對我們而言是十分有利且便利的后來班級進行了又一次的區(qū)域劃分，我們小組分得的區(qū)域為學校正大門往西一塊包括盆景園和植物園的區(qū)域，以及后面的情人湖區(qū)域和附小?？偟恼f來這塊區(qū)域不是太大，但內(nèi)容比較豐富，特別是樹種，不過原來做過的樹種識別基礎在那里，完成起來也不能不說要相對容易一些。我們的任務是調(diào)查分的區(qū)域內(nèi)的園林綠化樹種何其生長情況，對其配置和景觀效果進行相應的記錄，對一些特別的景觀樹進行照片記錄和描述，還要進行檢索表的編制。通過對以上情況的調(diào)查，我們希望對園林樹木在園林上的應用及其各自的特征有更加升入的了解，對以后將要從事的園林建設工作提供一點綠化上的經(jīng)驗。
實習開始前啊，組長對任務進行了劃分，我們自主選擇要做的工作。我選擇的任務是拍照和照片描述，因為我有相機，這個做起來要方便一點。這個工作不能單獨去做，要和測量的同學一起，他們側(cè)那里的樹，我就拍哪棵。這個的工作量還是蠻大的，室外要和拍照的同學炮一樣多的路，室內(nèi)還要進行文字整理，我感覺還是有一點壓力的。我拍攝的照片不多，在攝影方面沒有積累太多的經(jīng)驗，老師要求要高質(zhì)量的照片，我怕自己做不好。生活中派人很多，牌數(shù)還是相對要少一點，總是很擔心。于是，我從圖書館借來幾本關于攝影方面的書，查閱怎么可以拍出高質(zhì)量的景物照片。無論怎么說，這任務是自己選的，做不好也是我的問題，我只能盡自己的力量把這個做的好一點。
小組的第一次實習安排在上午，那天天比較陰，對于測量的同學來說還是很不錯的，對于拍摘得我來說也還很舒服。我記得我們從校門進口左邊的木蘭林開始的做的。那片木蘭林樹木比較多，可是沒住都不太大，間隔還比較密，拍攝時很容易找不到合適的點。我們選擇了一科長是比較好的木蘭，也很多，也相對粗一些。他們開始測量，我開始找地方拍。整株樹為圓柱形，高細，我選擇了幾個不同的角度，差別都不大。然后拍特寫的時候。我走近，又無法拍到葉子的正面，調(diào)焦距，又沒辦法讓畫面保持足夠清晰，拍不好，很是傷心啦。后來我采取仰視拍攝，從下面拍樹葉的背面喝過的形態(tài)，結(jié)果比較理想。拍攝植物主要是角度的選擇，就不如拍木蘭的偏執(zhí)效果吧，開始我不想把法國冬青和墻壁拍上去，但如果那樣，木蘭就顯得很稀疏，不很好，于是我就將那兩者拉進來，效果馬上就不一樣了。畫面里的東西越多，畫面就越飽滿，效果很好。在進行細部拍攝時，我盡量取帶稍的枝條，那樣老爺和新野的顏色形態(tài)都看得到，對以后的識別很有好處。開花和結(jié)果的我也都拍到，這些點以后都很有用。
在實習時真的比較辛苦，不僅要跑來跑去，還要動腦筋，加之天氣炎熱，人一直感到乏力，精神不振，想躺下就不起來，事實上，我確實在草地上坐下過那么幾次。這在組里的影響是不好的，組里的其他同學還強打著精神在那里做，我卻一個人到角落里面圖涼快，我這樣很打消同學的積極性了。于是組長忍不住提醒我要我記事起來，回歸自己的崗位。大家對我還是很寬容，認為我司精神不濟，我也很感謝他們。那天留下的懶散影響肯定是很難消除了，我只能一號的精神狀態(tài)去補過，拍個夠細致的照片。
直講要全面觀察重點記錄，是在比較慚愧了。
總的來說校門口的那一塊區(qū)域我們是一點點的做，一點點的拍，在沒遇到什么技術(shù)上的問題。有一點要提，我們沒有進入植物園，那里的樹木都太熟悉了，先前作樹種識別搞得很詳細，資料也都還有，就沒有進去，那里的花開了，特色樹我們都記過，也沒有什么植物配置和園林景觀，沒有拍太多。盆景園主要展示盆景和花卉，盆景毫無疑問市園林樹木做的，但其用途不得不說接近與園林花卉了，他們經(jīng)過盆栽愛華和特殊培育，體型都變得很小，園林樹木的特征都比較不明顯了，我們也沒有進行過多的測量和拍攝。在拍攝盆景園的過程中，我們發(fā)現(xiàn)門口的棕櫚及紀念館前的海桐非常有特點：縱律師學校種植比較多，生長液很不錯的熱帶植物代表，海桐體形很大，形成了不錯的景觀，實屬少見，對于這兩個我們進行了比較多拍攝。順帶著，我們測量了周圍的周圍的綠籬，我的照片里也自然的包含了那一部分。綠籬是園林里能夠用比較廣泛的一類景觀，色彩和形式多樣不說，也有很多實際方面的作用，有著良好的引導和暗示效果。學校的綠籬以黃楊屬的居多，他們的優(yōu)點是很突出的——常綠，耐修剪，造型容易且效果極佳。安其自然規(guī)律發(fā)展，黃楊應該分支很高，那就不能形成很好的綠籬景觀了，人們將其下面的主干階段，讓其每年發(fā)新枝條，長的很密實，生長狀況也很好，拍出來十分好看。門口的模紋綠籬我們也進行了測量和拍攝，金邊大葉黃楊，金邊小葉女貞，紅繼木，杜鵑組成的綠籬觀賞性比較高，門口邊的紅葉石楠，雖然不是最佳觀賞期，紅莖伸于綠葉之上依然給人以美感。
研學植物園心得篇十四
在這個紛繁的都市生活中，人們常常忘記了與大自然的接觸。然而，我近日的一次參觀?；◢u植物園的經(jīng)歷，讓我重新審視了與自然保持和諧共處的重要性。這個植物園以它豐富的植物種類、綠色的環(huán)境和獨特的展覽方式，令我深感震撼。以下將為大家描述我在植物園的一天體驗。
第二段：感受自然的美
進入植物園，我立刻被大自然的美景所吸引。翠綠的草坪上散落著各式各樣色彩斑斕的鮮花，花蕊散發(fā)出誘人的香氣，讓人仿佛置身于花海之中。伴隨著微風拂面，花朵輕輕搖擺，宛如一支舞蹈，讓人心曠神怡。除了鮮花，植物園還擁有各種樹木，它們高聳入云，給人以強烈的安全感和力量感。漫步其中，我感到心胸被舒展開來，每一個細胞都沐浴在大自然的懷抱之中。
第三段：學習植物的知識
進入植物園不僅能欣賞到自然的美景，還能學到植物的知識。植物園為每一種植物都設置了詳細的介紹，告訴我們它的名稱、生長環(huán)境和特點等等。這不僅讓我認識到了平日里容易被忽視的植物，更讓我了解到它們與我們的生活息息相關。眾所周知，植物是地球上的氧氣供應者和生態(tài)保護者，沒有它們的存在，我們將難以生存。在植物園的參觀中，我深深感受到了與植物緊密相連的聯(lián)系，也更加強調(diào)了保護植物的重要性。
第四段：體驗植物園的互動項目
植物園不僅有參觀和學習的環(huán)節(jié)，還為游客準備了互動項目，讓我們更深入地了解植物的奧妙。比如，如何種植植物、如何繁殖植物等等。我參加了其中的一個互動項目——種植小苗。工作人員耐心地指導我們怎樣選擇土壤、怎樣種下種子，還告訴我們在日常生活中如何進行植物的養(yǎng)護。通過親手種植小苗，我更加深刻地明白了植物的生長過程，也培養(yǎng)了我的耐心和細心。這種實踐性的互動項目對于植物園的參觀者來說，無疑是一種難得的體驗。
第五段：反思與結(jié)論
通過這次參觀，我不僅感受到了自然的美，還學到了植物的知識，體驗了植物園的互動項目。我深刻地明白到，與大自然和諧共處是人類生存的基礎。我們應該珍愛植物，保護環(huán)境，為下一代留下綠色的家園。同時，我也意識到自己平日里忽視了大自然的美，忙碌的生活讓我忽略了與植物的接觸。因此，我決定盡可能地多參觀植物園，親近大自然，在繁忙的生活中找到與自然和諧共處的方法。只有這樣，我才能擁有一個積極健康的生活態(tài)度，也可以為大自然的保護盡自己的一份力量。
總結(jié)起來，?；◢u植物園給予我了一次與自然親密接觸的機會，讓我深刻感受到自然的美和植物的奇妙，讓我重新審視了與自然和諧共處的重要性。通過學習植物的知識和參與互動項目，我對植物有了更深入的了解。我希望自己能盡可能多地參觀植物園，親近大自然，為保護環(huán)境盡一份力量。通過這次參觀，我深刻地認識到了自然的美和與大自然的和諧共處的重要性，相信它對我的人生觀念產(chǎn)生了深遠的影響。
研學植物園心得篇十五
烏魯木齊植物園建于1986年，10余年來陸續(xù)建成了月季園、宿根花卉區(qū)、種植示范區(qū)、果樹區(qū)、荒漠植物區(qū)、松柏區(qū)、忍冬區(qū)、蜜源植物區(qū)、薔薇園等9個 專類園。國家3a級景區(qū)、烏 魯木齊市“青少年科普教育基地”，集科研、科普、科教、游覽等功能為一體的綜合性植物園。位于新疆烏魯 木齊市北部的繁華區(qū)，周圍擁有多條公交線路，距烏魯木齊市中心7公里。
植物園現(xiàn) 有土地面積60.61公頃，分為科研實驗區(qū)(1.5公頃)，展覽區(qū)(43.8公頃)和生活管理區(qū)(1.5公頃)， 現(xiàn)已建成不同種類的園區(qū)有月季園、宿根花卉區(qū)、種植示范區(qū)、荒漠植物區(qū)、草坪游覽區(qū)、忍冬區(qū)、藥用植物區(qū)、果樹區(qū)、蜜源植物區(qū)、薔薇植物區(qū)、松柏區(qū)等十一 個。近年來，植物園不斷搜集引進各類植物已達600多種(不包括品種)，其中木本植物200多種，包括新疆野生瀕危植物灰楊、胡楊、西伯利亞紅松、中國 麗豆等20余種加以重點保存、繁殖，并進行開發(fā)利用，對新疆特有種如：錦雞兒屬、鳶尾屬的植物進行搜集開發(fā)利用，現(xiàn)已搜集錦雞兒屬的植物10種，野生鳶尾 屬的植物8種，并在園林綠化、美化方面廣泛利用。
植物園景點建設注重植物造景，體現(xiàn)自然景觀。其中宿 根花卉區(qū)是較好的風景游覽點，它栽植了500余株40多個名貴品種的芍藥，另外多種花色的鳶尾、耬斗菜、荷包 牡丹、藍亞麻、福祿考等竟相開 放，形成了繁華似錦、三季有花，令游人駐足的景觀。1999年從北京引進了近300個品種的月季，包括品種月季、微 型月季、藤本月季、豐花月季四個系列，月季以其特有的花期長，色彩形態(tài)豐富，具香味等優(yōu)勢，在園林綠化方面有著不可代替的地位。植物園不斷引進各類宿根花 卉，其中大花萱草、德國 鳶尾、荷蘭菊等宿根花卉大量推廣于烏魯 木齊市的園林綠化，獲得較好的經(jīng)濟效益 。1996年從北京植物園引進200多個菊花品種，1997年至2005年，植物園每年的9—10月份舉辦一屆金秋 “菊花展”。目前已成功舉辦了九屆“菊花展”。每年秋季，市民來植物園賞菊花已成為重要休閑游覽項目。 2004年9月，植物園代表新疆參 加了在上海世紀公園舉辦的 “中 國第八屆菊花展覽會”，植物 園此次獲得了兩塊銀牌、一塊銅牌，為外省人民了解烏 魯木齊植物園樹立了良好形象。2004年舉辦的烏魯木齊市首屆牡丹展，也收到很好的社會效益。2005年5月1日開幕的為期兩個月的首屆迎春“賞 花節(jié)”，又成為植物園的一個新亮點。
瀕危植物：
植物園現(xiàn)有珍稀瀕危植物主要有:天山槭、西伯利亞冷杉、雪白睡蓮、繭莢黃芪、新疆沙拐 棗、小葉白蠟、野杏、胡楊、灰楊、準葛爾 山楂、中麻黃、新疆圓柏、野巴旦、款冬、文冠果、西伯利亞紅松、西伯利亞云杉、萍蓬草、山柑、中國麗豆、甘草、裸果木、銀杏等。
植物園實習心得體會（精選篇2）
研學植物園心得篇十六
國慶節(jié)那天風和日麗，爸爸和媽媽帶我去植物園游玩。那里的草木茂盛風景秀麗。
我們來到公園門口，首先映入眼簾的是兩棵粗壯的.樹，它們好像在迎接四面八方的游客。
我們走進大門，展此刻眼前的是樹的世界花的海洋。只見千萬棵樹，一棵挨一棵像給人們撐起了一把把綠色的大傘，樹下是綠油油的草坪，像一塊一望無邊的綠茸茸的大地毯。草坪上各種各樣的花爭相開放，有紅的、有黃的、有粉的……紅的似火，粉的似霞，白的似玉，黃的似金，一叢叢，一簇簇，一團團，爭芳斗艷。那一陣陣芳香，引來了無數(shù)只蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。
沿著小路，我們來到了湖邊，湖水綠極了，像一塊無暇的翡翠;湖水平靜極了，像一面明亮的大鏡子，映出了藍天白云，湖水清澈見底;能夠看到水中的魚兒在游動。湖面上，有幾艘游船在慢慢行駛，蕩起一圈圈水波紋，傳來一陣陣歡笑聲。
我和媽媽沿著石階，走上了湖心島的小山上，小山上有一座造型別致的小亭子，小亭子里面的人，三個一群，兩個一伙，有的在唱歌，有的在看書，有的在下棋，有的在談天說地。亭子旁邊有一群孩子在玩滑草游戲，不時傳來她們的笑聲。
美麗的植物園，就像一幅迷人的畫卷，我戀戀不舍得走出了公園的大門。
研學植物園心得篇十七
國慶節(jié)期間我隨姥爺來到植物園參觀游玩，其中的收獲可不小啦，在這里我看到了從來就沒有見過的植物可是大飽眼福了，有些早已久聞大名但卻不識廬山真面目的樹木，今天也在這里見識到了。
一進到園中我就被那眾多的樹木深深地吸引住了，這里既有我們常見的楊樹、柳樹、梧桐樹等，也有很罕見的鐵樹、山核桃等等。
在園林的一個角落里，我看到了這樣幾棵樹，它的葉子并沒有奇特之處，可他的枝條卻一個個高高立起，非常挺拔，顯示出不屈不撓的精神。好像在說：不管氣候多么惡劣，也不管前邊的道路有多艱難，我是絕對不會屈服的。正是這種精神深深地吸引了我。我不禁走向跟前看看掛在樹干上的指示牌，只見上面寫著“胡楊”二字，原來它就是大名鼎鼎的胡楊樹，今天我終于見到它了。
我還對松樹的品種很著迷，因為它的品種非常多，比如：雪松、馬尾松、羅漢松、紅松、五針松和云杉等等，數(shù)都數(shù)不過來。雖然它們都是這個大家族的一個成員，但是，它們不僅相貌不同就連用途也大不一樣呢。
后來我和姥爺又進入溫室大棚里參觀，認識了許多南方的熱帶植物，例如酒瓶椰子，它的樹干真的很像一個大酒瓶，非常有趣。還有那棵號稱“見血封喉”的毒樹它可是著名的百年毒王啊。只要被它絆倒碰傷，那么它的毒液就會侵入動物的血液，只要幾十分鐘就會致人死亡。
最讓人驚訝的還是沙漠植物玉麒麟和昆士蘭瓶干樹，沙漠中還有這么高大的.樹木生長實在罕見。
一轉(zhuǎn)眼大半天過去了，在植物園里我見識記錄了102種植物，收獲實在不小。
研學植物園心得篇十八
植物似乎是大自然的饋贈給我們的精美禮物，它們以各種形態(tài)和色彩點綴著我們的世界。而在這個多姿多彩的植物王國中，?；◢u植物園可以算是一座隱秘的花園。在這個園林中心靈有序地與大自然相依相依，我深深地感受到了植物之美與自然的力量。在這次參觀中，我被植物的多樣性和大自然的神奇所吸引，同時也受到了對環(huán)境保護的深刻教育和啟發(fā)。
作為一個喜愛植物的人，?；◢u植物園給我留下了深刻的印象。在植物園的每個角落，都能看到各種各樣形態(tài)迥異的植物。從高大的參天大樹到嬌小的花草，它們互相交織、呼應，構(gòu)成了一幅絢麗多彩的畫卷。我尤其被那些花團錦簇、色彩斑斕的花卉所吸引。站在花海中間，仿佛進入了一個夢幻的花仙境?；ㄏ銖浡诳諝庵?，令人陶醉。看著一朵朵綻放的花朵，我不禁感嘆大自然的神奇創(chuàng)造力。
除了植物的多樣性，?；◢u植物園也教會了我許多環(huán)境保護的重要性。在園區(qū)的各個角落，都能看到一些標語和展板，提醒人們珍惜環(huán)境和生態(tài)平衡。我看到一張展板上寫著：“要愛護天然林?！?BR> 在人們的生活中，林木、花草被迅速砍伐和毀壞，這導致土壤侵蝕、水源枯竭等環(huán)境問題。如果我們不能及時采取措施進行保護，地球?qū)⒆兊迷絹碓讲贿m宜人類居住。我從這個展板上，深刻地領悟到了環(huán)境保護的緊迫性和重要性。
除了植物的多樣性和環(huán)境保護的教育，我還收獲了關于自然的力量和生命力的啟示。在植物園里，我看到了一棵千年古樹，它高大挺拔、生機盎然。它經(jīng)歷了無數(shù)的風雨，卻屹立不倒。這棵古樹教會了我堅忍不拔的精神和對生活的熱愛。而在園區(qū)的水池中，我看到了許多小魚在水中嬉戲。它們的生命力無窮，充滿了希望和活力。這些生靈教會了我珍惜生命和感恩的心。
?；◢u植物園給了我一個難忘的旅程，它不僅讓我領略到了植物的多樣性和大自然的神奇，更讓我體會到了環(huán)境保護的重要性和自然的力量。在今后的生活中，我將繼續(xù)努力保護環(huán)境，珍惜植物王國的美麗。同時，我也將以古樹和小魚為榜樣，堅持不懈、活力四溢地生活。我相信，在自然的懷抱中，我將找到無窮的力量和幸福。
研學植物園心得篇十九
第一段：引入背景和植物園的介紹（字數(shù)：200）
用藥植物園是一個專門收集、研究和展示具有藥用價值的植物的地方。最近，我有幸參觀了一個用藥植物園，并得到了豐富的知識和美妙的體驗。早上，當我踏進植物園時，我被迎接的是一片郁郁蔥蔥的景色。各種各樣的植物在清晨的陽光下發(fā)出迷人的光芒。由于收集了眾多草藥植物，這里常常成為研究者和愛好者的聚集地。在進入園區(qū)的同時，我充滿了好奇和期待，希望能夠更深入地了解用藥植物，并從中獲取一些寶貴的心得體會。
第二段：對植物園中各種用藥植物的觀察和體驗（字數(shù)：250）
用藥植物園中的各種植物令我嘆為觀止。我注意到，每一種植物都被精心地栽培和管理，以保持它們最佳的生長狀態(tài)。在園區(qū)里，我看到了傳統(tǒng)的草藥，如人參和黃芪，它們被廣泛用于中醫(yī)藥。還有一些新興的草藥如薄荷和迷迭香，它們在現(xiàn)代研究中也顯示出了驚人的藥用潛力。我緊隨著園中的導游，仔細觀察每一種植物，并聽取了關于它們特點和功效的詳細解說。這種親身的觀察和學習讓我更加深入地了解了不同植物的用途和價值。
第三段：對用藥植物的科學研究的認識（字數(shù)：250）
參觀用藥植物園也讓我對植物的科學研究有了更深刻的認識。在植物園的實驗室里，我見到了一些研究者在進行不同植物的驗方和藥效研究。他們利用現(xiàn)代科學技術(shù)，如色譜儀和質(zhì)譜儀等設備，對植物的成分和作用進行分析。通過這些研究，科學家們能夠進一步理解和發(fā)現(xiàn)植物的藥用價值。這讓我深感科學研究給植物園帶來了新的發(fā)展和突破，也幫助人們更好地利用植物為人類健康做出貢獻。
第四段：對草藥應用的思考和感受（字數(shù)：250）
在用藥植物園的參觀中，我不禁開始思考草藥在現(xiàn)代醫(yī)學中的應用。雖然現(xiàn)代藥物和技術(shù)在很大程度上替代了傳統(tǒng)的草藥療法，但草藥作為一種天然的治療方式，在某些情況下仍然有其獨特的優(yōu)勢。草藥不僅能夠治療疾病，還能夠提供全面的身心健康。通過參觀植物園，我領悟到了傳統(tǒng)草藥和現(xiàn)代科學研究相結(jié)合對健康的重要性。草藥療法的持續(xù)研究和應用將為人們提供更多選擇和機會，來改善生活質(zhì)量。
第五段：對用藥植物園的總結(jié)和展望（字數(shù)：250）
參觀用藥植物園是一次豐富的體驗，我不僅學到了大量關于植物的知識，還對草藥的應用和科學研究有了更深刻的認識。在未來的日子里，我希望能繼續(xù)關注和學習關于用藥植物的先進研究成果，以及它對健康的影響。同時，我也希望能夠更多地推廣和普及傳統(tǒng)草藥的應用，讓更多人能夠從中受益。用藥植物園不僅是一個展示自然和科學結(jié)合的地方，更是一個給人們啟迪和希望的地方。我相信，在未來，隨著科技的發(fā)展和研究的深入，用藥植物園將繼續(xù)發(fā)揮更為重要的作用，并為人類的健康事業(yè)做出更大的貢獻。
總結(jié)：通過參觀用藥植物園，我深刻地認識到了植物的藥用價值和科學研究的重要性。草藥的療效和植物在科學研究中的突破將為人們提供更多選擇和機會，來改善生活質(zhì)量。用藥植物園是一個讓我們接觸大自然和科學的地方，也是一個啟迪和希望的地方。通過不斷學習和關注植物園的研究成果，我們能夠更好地了解和利用植物的藥用價值，為自己和他人的健康帶來福祉。