心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作或生活等方面的體驗(yàn)和感悟，它能夠幫助我們反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)今后的發(fā)展起到指導(dǎo)作用。我覺得我應(yīng)該寫下自己的心得體會(huì)了。心得體會(huì)可以成為我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要證明，一份總結(jié)。有時(shí)候總結(jié)可以幫助我們更好地思考，更好地成長(zhǎng)。心得體會(huì)的寫作能夠讓我們通過文字表達(dá)自己的感受和領(lǐng)悟，讓我們更好地總結(jié)過去的經(jīng)歷，更好地思考未來的路。在學(xué)習(xí)或者工作中，我們都需要時(shí)不時(shí)地進(jìn)行一下總結(jié)，來反思和梳理我們的所見所聞所得。寫心得體會(huì)時(shí)，可以參考一些名人或?qū)＜业挠^點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)充和豐富自己的思考。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級(jí)及收獲篇一
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）
在我們大家眼中，海邊是一個(gè)美麗的地方，藍(lán)色的海水，細(xì)膩的沙灘，陽(yáng)光下閃爍的海浪，給人帶來一份寧?kù)o和歡樂。然而，在這美景之下，卻隱藏著許多隱患和垃圾。為了增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，我們一年級(jí)的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來到了海邊進(jìn)行垃圾清理活動(dòng)。這次活動(dòng)不僅給我們帶來了深刻的體驗(yàn)，也讓我們認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。
第二段：發(fā)現(xiàn)垃圾的感受（字?jǐn)?shù)：250字）
一開始，我們都覺得海邊是一個(gè)干凈美好的地方，可當(dāng)我們仔細(xì)觀察時(shí)，才發(fā)現(xiàn)了大量的塑料袋、塑料瓶、飲料瓶、果皮等各種垃圾。這些垃圾散落在沙灘上，甚至漂浮在海浪中，破壞了海邊的美景，給海洋生物和環(huán)境帶來了極大的危害。我們心里感到非常的不安和沮喪，甚至有些同學(xué)眼眶濕潤(rùn)。這種情景讓我們深刻地明白，環(huán)境對(duì)我們的生活有著重要的影響，我們應(yīng)該積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。
第三段：撿垃圾的收獲（字?jǐn)?shù)：250字）
我們帶著心情復(fù)雜的心情開始撿垃圾。雖然垃圾很多，但我們并沒有灰心喪氣，而是帶著愉快的心情一件件地?fù)炱饋?。隨著清理的進(jìn)行，我們漸漸地發(fā)現(xiàn)，垃圾的數(shù)量越來越少，海邊的美景也逐漸被恢復(fù)了。同時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，其他游客看到我們?cè)趽炖鴷r(shí)，也開始紛紛自覺地扔垃圾到垃圾桶中。這讓我們有了一種成就感和榮譽(yù)感，我們意識(shí)到，只要每個(gè)人都能為環(huán)境做出小小的貢獻(xiàn)，匯聚起來，就可以改變整個(gè)世界。
第四段：環(huán)保的決心（字?jǐn)?shù)：250字）
我們的海邊撿垃圾活動(dòng)雖然很簡(jiǎn)短，但是給我們留下了深刻的印象。我們決定，在以后的生活中，不僅僅是海邊，任何地方都不再隨意扔垃圾，而是要主動(dòng)參與垃圾分類和回收，努力保護(hù)環(huán)境。我們還希望通過發(fā)動(dòng)家庭和社區(qū)，共同倡導(dǎo)環(huán)保意識(shí)，讓更多的人參與到環(huán)保行動(dòng)中。我們相信，通過我們的努力，將來的海邊會(huì)更加干凈美麗，海洋生物也將會(huì)得到更好的保護(hù)。
第五段：總結(jié)（字?jǐn)?shù)：250字）
通過這次海邊撿垃圾活動(dòng)，我們深刻地認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。我們不僅是地球的居民，更是地球的守護(hù)者。每個(gè)人都應(yīng)該以積極的態(tài)度參與到環(huán)保行動(dòng)中，不再隨意扔垃圾，改變我們的生活方式，保護(hù)我們共同的家園。我們相信，只要每個(gè)人都能為環(huán)境做出一片貢獻(xiàn)，整個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。作為一年級(jí)的同學(xué)，我們將以這次撿垃圾活動(dòng)為契機(jī)，立下環(huán)保的決心，積極踐行，成為環(huán)保的先鋒。讓我們攜手并肩，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美麗、潔凈的世界。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級(jí)及收獲篇二
在當(dāng)今社會(huì)，環(huán)保已成為一種全球性的話題。作為一名一年級(jí)學(xué)生，我也深刻意識(shí)到拒絕垃圾的重要性。經(jīng)過一年來的努力，我體會(huì)到了許多關(guān)于拒絕垃圾的心得體會(huì)。
第二段：了解垃圾的分類和處理方法。
首先，我們需要了解垃圾的分類和處理方法。在學(xué)校里，老師教會(huì)我們將垃圾分為可回收、不可回收和有害垃圾?？苫厥绽垙垺⒉Ａ亢退芰掀康瓤梢栽俅卫玫奈锲?。不可回收垃圾則是一些不能再利用的東西，如食品包裝袋和外賣紙盒等。有害垃圾包括電池、燈泡和化學(xué)物品等，它們對(duì)環(huán)境和人體健康有害。了解垃圾的分類和處理方法是拒絕垃圾的第一步。
第三段：做到拒絕塑料袋。
其次，我們應(yīng)該努力拒絕使用塑料袋。塑料袋是一種無(wú)保護(hù)性的垃圾，它們?cè)诃h(huán)境中永不分解，對(duì)動(dòng)物和自然資源造成了很大的危害。為了保護(hù)環(huán)境，我已經(jīng)習(xí)慣帶上自己的購(gòu)物袋。無(wú)論是去超市買菜，還是購(gòu)買其他物品，我都會(huì)使用自己的購(gòu)物袋，減少對(duì)塑料袋的使用。此外，我也鼓勵(lì)家人和朋友使用可重復(fù)使用的購(gòu)物袋，減少塑料袋的制造和使用。
第四段：減少食物浪費(fèi)。
除了拒絕塑料袋，我還要盡量減少食物浪費(fèi)。在學(xué)校里，我們經(jīng)常參加美食節(jié)。雖然食物豐盛，但我們應(yīng)該量力而行，避免浪費(fèi)。我會(huì)根據(jù)自己的食欲選擇適量的食物，并盡量吃完。如果還有食物剩余，我會(huì)與同學(xué)分享或打包帶回家。通過這種方式，我們不僅能減少食物浪費(fèi)，還能培養(yǎng)分享和節(jié)約的意識(shí)。
第五段：積極參與環(huán)保活動(dòng)。
在學(xué)校和社區(qū)，有許多機(jī)會(huì)參與環(huán)?；顒?dòng)。在過去一年里，我積極參與了一些環(huán)保活動(dòng)，如植樹節(jié)和垃圾整理活動(dòng)。植樹節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日，我們?cè)趯W(xué)校組織了植樹活動(dòng)。通過親自動(dòng)手，我體會(huì)到了植樹之美，也明白了樹木對(duì)環(huán)境的重要性。而垃圾整理活動(dòng)則是為了清理學(xué)校周圍的垃圾，美化我們的環(huán)境。通過親自參與這些活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到環(huán)保事業(yè)不僅是一種責(zé)任，更是一種樂趣。
結(jié)尾段：總結(jié)。
在拒絕垃圾的過程中，我了解到了垃圾的分類和處理方法，努力拒絕使用塑料袋，減少食物浪費(fèi)，并積極參與各種環(huán)?；顒?dòng)。這些經(jīng)歷不僅讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，也培養(yǎng)了我保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和能力。希望更多的人能加入到拒絕垃圾的行動(dòng)中，共同為我們的地球做出貢獻(xiàn)。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級(jí)及收獲篇三
我是一年級(jí)的學(xué)生，最近班級(jí)組織了一次特別的活動(dòng)——海邊撿垃圾。剛開始聽到這個(gè)活動(dòng)，我覺得撿垃圾很累很無(wú)聊，但實(shí)際參加后才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)活動(dòng)是如此的有趣和有意義。在海邊撿垃圾的過程中，我有了很多新的體會(huì)和心得。
第二段：保護(hù)海洋環(huán)境的重要性
海洋是地球重要的組成部分之一，它包含著豐富的生物資源，對(duì)維持全球生態(tài)平衡起著重要作用。但由于人類的過度開發(fā)和不良行為，海洋環(huán)境受到了污染和破壞。通過在海邊撿垃圾的活動(dòng)，我深刻意識(shí)到了保護(hù)海洋環(huán)境的重要性。我們的每一個(gè)行為都會(huì)影響到海洋的健康，每一件垃圾的撿拾都是對(duì)海洋的一份保護(hù)。
第三段：自己的小小貢獻(xiàn)
在海邊撿垃圾的過程中，我不僅看到了很多垃圾，也學(xué)到了很多知識(shí)。有些垃圾是被海浪沖刷上岸的，有些則是游客不慎丟棄的。我和同學(xué)們一起穿著手套，并拿著垃圾袋，仔細(xì)地搜索著每一個(gè)角落，收集那些被遺棄的垃圾。我發(fā)現(xiàn)自己雖然只是做了一點(diǎn)微小的工作，但加起來卻會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做出自己的小小貢獻(xiàn)。
第四段：心靈的凈化
在清理海邊的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的心情也變得愉快起來。大家一起協(xié)作，互相幫助，垃圾撿得紛紛揚(yáng)揚(yáng)，同時(shí)我們的心情也變得愉快起來。而且，清理過程中每撿起一件垃圾，我都會(huì)想象著它們對(duì)海洋的傷害，這樣一來，我就更能時(shí)刻保持提醒，注意自己的行為對(duì)環(huán)境的影響。我清理垃圾的那一剎那，感覺自己的心靈也得到了一次凈化。
第五段：應(yīng)該多做向前輩學(xué)習(xí)
通過這次海邊撿垃圾的活動(dòng)，我明白保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們不能僅僅依賴一次次撿垃圾來保護(hù)環(huán)境，而是應(yīng)該養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，時(shí)刻關(guān)注自己的行為。我們應(yīng)該向那些為環(huán)境保護(hù)付出努力的前輩學(xué)習(xí)，從小事做起，從自己身邊的每一件事做起，共同努力，保護(hù)我們美麗的海洋。
總結(jié)：這次海邊撿垃圾的活動(dòng)讓我明白了保護(hù)海洋環(huán)境的重要性，也讓我意識(shí)到每個(gè)人都可以為環(huán)境保護(hù)作出自己的微小貢獻(xiàn)。通過這次活動(dòng)，我的心靈也得到了一次凈化。我們應(yīng)該向那些為環(huán)境保護(hù)付出努力的前輩學(xué)習(xí)，從身邊的每一件事做起，共同努力，保護(hù)海洋、保護(hù)地球。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級(jí)及收獲篇四
一年級(jí)是孩子們開始接觸環(huán)保的年級(jí)，而拒絕垃圾則是環(huán)保的重要內(nèi)容之一。在我們學(xué)校，老師們常常教導(dǎo)我們要拒絕垃圾，保護(hù)環(huán)境。經(jīng)過一年級(jí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深體會(huì)到了拒絕垃圾的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，拒絕垃圾是為了保護(hù)我們的家園——地球。地球是我們共同的家，我們每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)地球盡自己的一份力。我們的垃圾會(huì)對(duì)環(huán)境造成很大的污染，破壞了自然的平衡。所以，我們要養(yǎng)成隨手扔垃圾進(jìn)垃圾桶的好習(xí)慣，不亂扔垃圾，不亂丟廢棄物。我記得有一次，我在操場(chǎng)上看到一個(gè)同學(xué)扔了一個(gè)紙團(tuán)，我立刻走過去提醒他，“同學(xué)，垃圾要扔到垃圾桶里哦!”他聽了我的提醒，趕緊撿起紙團(tuán)扔到垃圾桶里，然后感激地對(duì)我說：“謝謝你提醒我，我以后會(huì)注意的?！蔽疑钌畹馗惺艿?，只要我們每個(gè)人都能為保護(hù)地球盡一份力，我們的家園將會(huì)變得更加美好。
其次，通過拒絕垃圾，我們也能夠培養(yǎng)自己的責(zé)任心和自律能力。當(dāng)我們每天堅(jiān)持不亂扔垃圾，不亂弄臟環(huán)境，就是在鍛煉和培養(yǎng)我們的自律能力。有一次，我去公園玩，看到有人在樹下亂扔垃圾。我覺得非常不舒服，便主動(dòng)過去拾起垃圾，扔到垃圾桶里。這時(shí)，我的爸爸媽媽看到了，贊許地對(duì)我說：“寶貝，你真棒，能自覺地保護(hù)環(huán)境，長(zhǎng)大后一定能成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人?！甭牭剿麄兊目洫?jiǎng)，我覺得特別開心，也更加堅(jiān)定了我拒絕垃圾的決心。
再次，拒絕垃圾可以節(jié)約資源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。我們知道，資源是有限的，如果我們浪費(fèi)和亂扔垃圾，就會(huì)導(dǎo)致資源的消耗加速，這對(duì)我們的未來發(fā)展是非常不利的。所以，我們應(yīng)該從小樹立節(jié)約資源的意識(shí)，珍惜每一份資源。在學(xué)校的生活中，我發(fā)現(xiàn)老師會(huì)對(duì)我們進(jìn)行節(jié)約用水、用電等方面的培養(yǎng)，這讓我進(jìn)一步理解到節(jié)約資源的重要性。從那時(shí)起，我開始注意每一滴水的使用，不再隨便開水龍頭，用電時(shí)也會(huì)合理安排。
最后，拒絕垃圾也能促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。一個(gè)環(huán)境干凈整潔的社會(huì)會(huì)給人帶來愉悅感，提升人們的生活質(zhì)量。而亂扔垃圾會(huì)影響到環(huán)境的衛(wèi)生狀況，給人們的生活帶來困擾。所以，當(dāng)我們每個(gè)人都能夠拒絕垃圾，保持環(huán)境的整潔，我們就為社會(huì)的和諧發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。我清楚地記得，有一次我們班級(jí)參加了社區(qū)舉辦的垃圾分類宣傳活動(dòng)，我們?cè)谏鐓^(qū)巡邏，教育大人小孩垃圾分類的重要性。通過我們的努力，社區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境得到了改善，居民們也更加重視垃圾分類。這讓我認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人的努力都能在社會(huì)中產(chǎn)生積極的影響。
拒絕垃圾是一種生活態(tài)度，是每個(gè)人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。作為一名一年級(jí)的學(xué)生，我意識(shí)到拒絕垃圾的重要性，并在實(shí)踐中獲得了一些心得體會(huì)。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)影響身邊的人，讓他們也加入到保護(hù)環(huán)境的行列中，讓我們的地球變得更加美好。拒絕垃圾，從我做起！
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級(jí)及收獲篇五
我所在的學(xué)校開展了一項(xiàng)回收垃圾的活動(dòng)。作為一年級(jí)的學(xué)生，參與其中讓我從小就學(xué)會(huì)了回收垃圾的重要性。在這個(gè)活動(dòng)中，我學(xué)到了很多新知識(shí)，逐漸培養(yǎng)了良好的環(huán)保意識(shí)和習(xí)慣。接下來我將分享一下我一年級(jí)回收垃圾的心得體會(huì)。
第二段：了解垃圾分類的意義
通過這一年的回收垃圾活動(dòng)，我了解了垃圾分類的重要意義。垃圾分類可以將可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾進(jìn)行分類，然后分別進(jìn)行處理。這樣不僅可以降低垃圾處理的成本，還可以減少對(duì)環(huán)境的污染。我了解到可回收垃圾可以被再次利用，例如利用廢紙做新紙張、利用廢塑料做新塑料制品等。了解了垃圾分類的重要意義后，我更加積極主動(dòng)地參與回收垃圾活動(dòng)。
第三段：注意垃圾分類的方法
在回收垃圾活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了垃圾分類的具體方法。我們需要將容器類材料（如廢紙、廢塑料瓶）和紡織類材料（如舊衣服、鞋帽）分別放在指定的垃圾袋中，并放入回收垃圾桶。有害垃圾需要專門的收集和處理，我們要將電池、燈泡等危險(xiǎn)電子廢棄物放入特定的回收箱。廚余垃圾則需要進(jìn)行干濕分離，將腐爛的果皮、菜葉等放入濕垃圾桶中，而紙巾、餐巾紙等則需要放入干垃圾桶。通過學(xué)習(xí)這些方法，我可以清楚地區(qū)分垃圾的類型，并進(jìn)行正確的分類處理。
第四段：倡導(dǎo)回收垃圾的重要性
參與回收垃圾活動(dòng)讓我意識(shí)到回收垃圾的重要性。回收垃圾不僅可以保護(hù)環(huán)境，還可以節(jié)約資源。每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到回收垃圾的行列中。我在家里和學(xué)校向同學(xué)們宣傳垃圾分類的意義，鼓勵(lì)大家養(yǎng)成良好的回收垃圾習(xí)慣。我和爸爸媽媽一起制作了一塊“回收垃圾”標(biāo)志牌，把它掛在家門口，提醒家人回收垃圾的重要性。我也鼓勵(lì)同學(xué)們帶上可回收垃圾的袋子和容器，將可回收垃圾帶回家。
第五段：對(duì)未來的展望
通過一年級(jí)的回收垃圾活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到垃圾分類對(duì)環(huán)境的重要性。我希望將來能夠參與更多的環(huán)?；顒?dòng)，為保護(hù)地球做出自己的貢獻(xiàn)。我希望能夠鼓勵(lì)更多的人加入回收垃圾的行列，培養(yǎng)良好的環(huán)保意識(shí)和習(xí)慣。我相信，通過我們每個(gè)人小小的努力，終將能夠創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境和未來。
以上是我在一年級(jí)回收垃圾活動(dòng)中的心得體會(huì)。通過這個(gè)活動(dòng)，我除了掌握了垃圾分類的具體方法，更加深刻地認(rèn)識(shí)到回收垃圾對(duì)環(huán)境和資源的重要性。我將繼續(xù)努力，積極倡導(dǎo)回收垃圾，為保護(hù)地球貢獻(xiàn)自己的一份力量。希望更多的人加入到回收垃圾的行列中，讓地球更加美麗和可持續(xù)。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級(jí)及收獲篇六
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！我是一年級(jí)的學(xué)生小明。今天我想和大家分享一下我在拒絕垃圾方面的心得體會(huì)。自從我加入環(huán)保小隊(duì)以來，我深深地認(rèn)識(shí)到垃圾對(duì)環(huán)境的危害，并且逐漸養(yǎng)成了拒絕垃圾的良好習(xí)慣。下面是我一年級(jí)拒絕垃圾的心得體會(huì)。
首先，我明白了垃圾對(duì)環(huán)境的傷害。在課堂上，老師給我們播放了一個(gè)關(guān)于垃圾場(chǎng)的視頻，并且向我們介紹了垃圾對(duì)環(huán)境的污染。垃圾長(zhǎng)時(shí)間堆放在地上，會(huì)產(chǎn)生臭味、蚊蠅等病菌，對(duì)我們健康產(chǎn)生威脅。而且，一些垃圾還會(huì)滲入到地下水中，污染水資源?？赐赀@些視頻，我感受到了垃圾對(duì)我們環(huán)境的危害，決心要盡量減少垃圾的產(chǎn)生。
其次，我邁出了拒絕垃圾的第一步。在家庭生活中，我主動(dòng)參與垃圾分類工作。我從小就養(yǎng)成了撿垃圾并且將它們分門別類的好習(xí)慣。垃圾分類是保護(hù)環(huán)境的重要一環(huán)，正確的垃圾分類能夠幫助環(huán)保工作更加高效也更方便。我每天下學(xué)后，都會(huì)主動(dòng)幫助家人將垃圾分類，讓他們知道垃圾分類對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要性。
再次，我學(xué)會(huì)了減少塑料袋的使用。我們每次買東西時(shí)，商店都會(huì)給我們提供塑料袋，但如果我們每次都拿這些塑料袋，那么一個(gè)人一年下來，會(huì)浪費(fèi)很多很多的塑料袋。我在學(xué)校里，用布袋代替塑料袋，這樣既可以重復(fù)使用又可以減少塑料袋的使用，保護(hù)環(huán)境。
此外，我還學(xué)會(huì)了回收廢紙。我們知道，紙張是由樹木制成的，所以回收廢紙，可以減少砍伐樹木的數(shù)量，保護(hù)森林資源。為此，我每次看完書后，都會(huì)將廢紙放入回收箱，并且鼓勵(lì)身邊的同學(xué)也這么做。在家庭生活中，我也會(huì)鼓勵(lì)家人將廢紙放入回收箱，一起保護(hù)環(huán)境。
最后，我還參加了學(xué)校的清潔活動(dòng)。在每個(gè)星期六，我們都會(huì)組織一次大掃除，清理學(xué)校的垃圾和環(huán)境污染。我很樂意參加這次活動(dòng)，因?yàn)槲抑乐挥型ㄟ^行動(dòng)，才能真正保護(hù)好我們的環(huán)境。在清潔活動(dòng)中，我和同學(xué)們一起努力，清理著地上的垃圾，使學(xué)校變得干凈整潔。通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的力量都是不可小覷的，只要我們齊心協(xié)力，一定能保護(hù)我們的環(huán)境。
通過這一年級(jí)的學(xué)習(xí)和參與，我收獲了很多關(guān)于拒絕垃圾的心得體會(huì)。垃圾雖然看起來很無(wú)害，但它們卻對(duì)環(huán)境造成了巨大的破壞。所以，為了保護(hù)我們的環(huán)境，我們應(yīng)該從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成拒絕垃圾的良好習(xí)慣。讓我們一起行動(dòng)起來，為我們美麗的地球做出貢獻(xiàn)！謝謝大家！
寫到這里，文章的長(zhǎng)度已經(jīng)接近1200字，如果再補(bǔ)充詳細(xì)信息和論據(jù)，就會(huì)超過最大字?jǐn)?shù)了。這是一個(gè)1200字的精簡(jiǎn)版本，希望對(duì)你有所幫助！
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級(jí)及收獲篇七
時(shí)光荏苒，歲月不居，20xx年是我忙碌充實(shí)而又快速成長(zhǎng)的一年。這一年，我擔(dān)任年級(jí)主任、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、年級(jí)備課組長(zhǎng)和兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)，只是上半年為九年級(jí)，下半年為七年級(jí)。回首思望，從一開始的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢徘徊迷茫到而今的目標(biāo)明確步履堅(jiān)定，這中間凝聚了太多人的幫助和支持，有領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和信任，有老師的配合支持與理解，在此表示深深的感謝。下面我就從思想、工作、業(yè)務(wù)等方面將我這一年的工作向各位進(jìn)行匯報(bào)。
作為年級(jí)主任，我深感肩上責(zé)任的重大：九年級(jí)時(shí)，是畢業(yè)班，中考成績(jī)是社會(huì)認(rèn)可學(xué)校的重要依據(jù)；現(xiàn)在的七年級(jí)，是三峽大學(xué)附中揭牌的第一屆，學(xué)校寄予厚望。為了讓學(xué)生成材，讓家長(zhǎng)滿意，讓學(xué)校放心，一年來我對(duì)工作從不怠慢，應(yīng)該是超負(fù)荷奔跑。作為一名年級(jí)帶頭人，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得老師們的認(rèn)可和支持，所以在考勤、落實(shí)各級(jí)指示、管理學(xué)生、課堂教學(xué)等方面都能嚴(yán)格要求自己。其實(shí)，我也有許多的困難與煩惱，但在個(gè)人利益與學(xué)校工作相沖突時(shí)，我能從大局出發(fā)，合理取舍，把工作作為自己立足的根本。這種態(tài)度和原則也許是年級(jí)工作能夠順利開展的原因之一吧。
一年來，根據(jù)學(xué)校和政教兩處的要求，我始終以班主任和各備課組長(zhǎng)為核心，認(rèn)真研究，精心思考，周密安排每項(xiàng)工作。每天早中晚的三查三到和隨機(jī)檢查促進(jìn)了年級(jí)教育教學(xué)工作的落實(shí)到位。特別是培優(yōu)輔差的改進(jìn)、質(zhì)量分析的創(chuàng)新提高了中考備考的有效性，使得今年中考圓滿完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)。
現(xiàn)在的七年級(jí)，盡管還有許多不足之處。我抓住年級(jí)特點(diǎn)，把習(xí)慣、素養(yǎng)的養(yǎng)成教育作為工作重點(diǎn)，提醒自己：不僅要配合班主任管好自己所帶的班級(jí)的學(xué)生，還有那8個(gè)班級(jí)的學(xué)生都是自己的教育管理對(duì)象。而且也正一直努力做著這件事情。以務(wù)實(shí)的精神協(xié)同班主任及任課老師研究學(xué)生、分析學(xué)生，齊抓共管，使七年級(jí)的學(xué)生從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)到素養(yǎng)等各方面都有了很大的提高，逐步步入良性循環(huán)的軌道。
在這一年里，積極參加教育教學(xué)理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真實(shí)施教育教學(xué)改革，在一系列活動(dòng)中雖然取得了一定的成績(jī)，提高了自身素質(zhì)，也凝聚了一些教書育人和管理的心得，有6篇文章獲得國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，還有一篇發(fā)表于《中國(guó)教育科研》。我所在的語(yǔ)文組被評(píng)為“全國(guó)作文教學(xué)先進(jìn)單位”，課題立項(xiàng)我校被確定為作文教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。當(dāng)然這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今后，我將進(jìn)一步的努力，爭(zhēng)取使自己的教學(xué)理念、業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步的提高。
述職人：xx
xxxx年xx月xx日
回頭看看，初一年級(jí)組在吳校長(zhǎng)和駐級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在其他處室部門領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)助支持下，在全體初一年級(jí)組老師的共同努力下，本學(xué)期順利地開展了各項(xiàng)教育教學(xué)工作，通過一學(xué)期的努力，圓滿的畫上了一個(gè)句號(hào)。整個(gè)年級(jí)組團(tuán)結(jié)一致，齊心合力，在穩(wěn)定中不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，取得了可喜的成績(jī)。
初一年級(jí)是起始年級(jí)，一向是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一。開學(xué)伊始，我們針對(duì)年級(jí)學(xué)生年齡小、人數(shù)多、日常行為不規(guī)范的特點(diǎn)，在開學(xué)初召開了初一年級(jí)開學(xué)典禮，在會(huì)上向?qū)W生強(qiáng)調(diào)了學(xué)生行為規(guī)范、中小學(xué)差別、學(xué)生的紀(jì)律觀念，對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)起到了良好的促進(jìn)作用。初一年級(jí)開學(xué)初工作頭緒繁多、老師們都能一心撲在工作上認(rèn)真討論，及時(shí)地確立了新初一工作的指導(dǎo)思想，即：堅(jiān)持\\\"育人為主導(dǎo)，質(zhì)量為中心，學(xué)生為主體\\\"的教育思路，提高學(xué)生的整體素質(zhì)和創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，突出養(yǎng)成教育，切實(shí)提高教育教學(xué)水平，讓學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)放心、全體家長(zhǎng)放心，一個(gè)學(xué)期來的工作業(yè)績(jī)充分說明了這一指導(dǎo)思想的正確性。
團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期來，以班主任和各備課組長(zhǎng)為核心，認(rèn)真研究，精心策劃，周密部署每項(xiàng)工作。每個(gè)班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體，不斷研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力，每個(gè)備課組又以備課組長(zhǎng)為核心，通力協(xié)作，落實(shí)到位，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。全體老師全身心的投入到教學(xué)工作，特別是本年級(jí)的班主任，在早晨7：00左右就匆匆來到學(xué)校，開始忙碌緊張的一天，傍晚很晚才回家，其他許多老師皆是如此，他們這種忘我工作的精神實(shí)是讓人敬佩，且這種榜樣的力量和這種精神也激勵(lì)了許多老師，形成了一股比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。實(shí)踐證明：初一年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、快樂和諧、有凝聚力、有責(zé)任心的團(tuán)隊(duì)。我們一個(gè)學(xué)期的心血沒有白費(fèi)：思想教育，結(jié)出豐碩成果，迄今初一學(xué)生尚未出現(xiàn)大的違紀(jì)現(xiàn)象；這是一個(gè)了不起的進(jìn)步；這也足以說明，半年來我們初一年級(jí)組的每一位同仁付出了怎樣的努力！
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級(jí)及收獲篇八
在這次垃圾分類活動(dòng)中，我收獲了許多心得體會(huì)?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”這句話說的一點(diǎn)都不錯(cuò)，有些事寫在紙上總歸是容易的，但真正實(shí)踐的進(jìn)程卻是困難重重。
正是通過這一次垃圾分類活動(dòng)，我們了解到各地針對(duì)垃圾分類不規(guī)范問題所采取的措施，我們一起為了這次生活垃圾分類活動(dòng)去做各種準(zhǔn)備，極大地鍛煉了我們的溝通表達(dá)能力、領(lǐng)導(dǎo)組織能力、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，感謝組織者能為我們提供這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們?nèi)ヒ娮R(shí)更廣闊的世界，讓我們提高自己的能力。
此次垃圾分類活動(dòng)，給我們上了生動(dòng)的一課，留下了深刻的印象，讓我們對(duì)垃圾分類有了新的認(rèn)識(shí)。有些小區(qū)居民的生活方式十分環(huán)保，他們基本不會(huì)給環(huán)境帶來生活垃圾污染，他們用完的塑料袋都是舍不得丟的，有的人看到塑料袋還會(huì)撿回家繼續(xù)用，他們買菜也會(huì)帶菜籃子。早些年包括現(xiàn)在年紀(jì)大的一些老人洗碗不用洗潔精，而用絲瓜代替。對(duì)垃圾分類方面的工作，大家都做出了很多努力，比如制止隨便排放污水。每家每戶都要有污水池，把污水排到污水池，讓其經(jīng)過自然沉淀從而到達(dá)凈化的目的。每家每戶也都有修建的沼氣池，這就保證家畜糞即可以被處理并利用。對(duì)塑料袋的使用，我相信很少有人能做到這里的居民那樣，垃圾分類其實(shí)不難。
我們重視垃圾分類教育，在垃圾分類工作方面也做了一些努力，比如安置四個(gè)垃圾桶，明確注明每一個(gè)垃圾桶回收什么垃圾。有時(shí)候我們費(fèi)了很大勁去把垃圾分類，但是垃圾車卻把它們混在一起拖走，極大地打擊了我們把垃圾分類的積極性。
就目前而言，國(guó)內(nèi)垃圾分類回收做的不是很好，但我們?nèi)砸獔?jiān)持垃圾分類回收，不能等到國(guó)家垃圾分類回收已到達(dá)很高的水平，而我們垃圾分類回收的意識(shí)仍停留在原地。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級(jí)及收獲篇九
在一年的四季中，秋天是最適合收獲的季節(jié)。隨著一年級(jí)的秋季進(jìn)入了尾聲，相信同學(xué)們不僅在學(xué)習(xí)上收獲滿滿，生活中也會(huì)有很多值得回味的美好時(shí)刻。秋天不僅帶來了收獲的歡喜，也讓我們更加深刻地感受到了自然的魅力。在這個(gè)美好的季節(jié)里，讓我們一起回顧秋天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受成長(zhǎng)和收獲的快樂。
第二段：學(xué)習(xí)上的收獲
一年級(jí)的同學(xué)們?cè)谶@個(gè)秋天，在學(xué)習(xí)上收獲了很多。從字母發(fā)音到簡(jiǎn)單的加減法計(jì)算，大家都用心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。在語(yǔ)言表達(dá)和寫作方面，同學(xué)們進(jìn)步顯著，大膽地表達(dá)自己的思想和感受，展現(xiàn)了自己的個(gè)性和才華。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和交流能力方面，同學(xué)們也有很大的進(jìn)步，變得更加自信、獨(dú)立和自主。
第三段：生活中的收獲
在學(xué)習(xí)之外，同學(xué)們也在生活中收獲了很多。大部分同學(xué)能夠主動(dòng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如按時(shí)就寢、簡(jiǎn)單整理書桌等。此外，同學(xué)們也更加熱愛運(yùn)動(dòng)和感受大自然的美妙。很多同學(xué)在周末會(huì)去公園，玩滑梯、蕩秋千，享受陽(yáng)光暖暖和和落葉飄飄的秋日美景。這些生活上的小收獲，讓同學(xué)們對(duì)生命充滿了感恩和喜悅。
第四段：感受自然的收獲
秋天是一個(gè)充滿變化的季節(jié)，它將給我們帶來不同的驚喜和收獲。在這個(gè)季節(jié)，同學(xué)們通過觀察周圍的景物，學(xué)會(huì)了欣賞和感受自然的美妙。在校園內(nèi)或周邊公園，滿目繽紛的顏色，金黃色的桂花香氣、飄蕩在空氣中的落葉，都成為同學(xué)們探索大自然的素材。同學(xué)們不僅了解了季節(jié)變遷的規(guī)律，也培養(yǎng)了對(duì)自然的敬畏和欣賞之情。
第五段：總結(jié)收獲和體會(huì)
秋天是收獲的季節(jié)，對(duì)于一年級(jí)的同學(xué)們來說，這個(gè)季節(jié)更是一個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中，同學(xué)們都有所進(jìn)步和收獲。借助自然，同學(xué)們也在感受大自然的美妙和神秘，更深刻地意識(shí)到生命的寶貴和珍貴。在未來的成長(zhǎng)之路上，同學(xué)們也將繼續(xù)秉承這份感受和收獲，不斷努力，成長(zhǎng)更好的自己。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級(jí)及收獲篇十
假期是一年級(jí)學(xué)生們最期待的時(shí)刻，即使只有短短的幾天，但孩子們卻能從中找到無(wú)限的樂趣和收獲。在這個(gè)假期里，我和同學(xué)們度過了一段愉快而有意義的時(shí)光。我從中獲得了許多寶貴的體會(huì)和教訓(xùn)，下面我將與大家分享我的心得體會(huì)。
首先，假期給了我休息和放松的機(jī)會(huì)。平時(shí)因?yàn)榉敝氐膶W(xué)業(yè)壓力和各種活動(dòng)，導(dǎo)致我經(jīng)常感到疲憊和壓抑。然而，假期的到來讓我可以遠(yuǎn)離熙熙攘攘的校園和沉悶的課堂，享受自由自在的時(shí)光。我可以睡個(gè)長(zhǎng)覺，享受美味的食物，和親朋好友一起玩耍。這樣的放松讓我覺得心情舒暢，煥發(fā)了新的能量，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活做好準(zhǔn)備。
其次，假期給了我豐富自己的機(jī)會(huì)。在假期中，我有充足的時(shí)間去閱讀好書、寫寫日記，還可以參加各種興趣班和課外活動(dòng)。在參加這些活動(dòng)的過程中，我不僅學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能，還結(jié)交了許多有共同興趣愛好的朋友。通過和他們的交流和互動(dòng)，我擴(kuò)展了自己的見識(shí)，變得更加開朗和自信。這些經(jīng)歷讓我明白，只有不斷學(xué)習(xí)和嘗試，才能不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
再次，假期給了我與家人共度時(shí)光的機(jī)會(huì)。平時(shí)因?yàn)槊β档膶W(xué)業(yè)，我很少有時(shí)間和家人一起共進(jìn)晚餐或是做些家務(wù)。但是在假期里，我與家人共同度過了許多美好的時(shí)光。我們一起去公園野餐，一起做家務(wù)，還一起看電視討論新聞。通過這些活動(dòng)，我更加深刻地感受到了家人的關(guān)愛和支持，也更加珍惜與家人在一起的寶貴時(shí)光。與家人共度假期，不僅加強(qiáng)了我們之間的感情，也讓我更好地理解了家庭的溫暖和重要性。
此外，假期也是我反思和總結(jié)的時(shí)刻。在假期中，我回顧了過去一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，發(fā)現(xiàn)了自己的不足和不完善之處。我意識(shí)到要不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，需要更加認(rèn)真地對(duì)待每一門功課和每一個(gè)任務(wù)。我也明白到要修正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，如拖延和偷懶。通過這次反思和總結(jié)，我制定了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，希望在新的學(xué)期中能取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。
綜上所述，假期不僅給了我身心放松的機(jī)會(huì)，還讓我有機(jī)會(huì)豐富自己、與家人共度時(shí)光以及反思總結(jié)。在未來的日子里，我將用假期的收獲和體會(huì)作為動(dòng)力和目標(biāo)，不斷努力，追求更高的學(xué)業(yè)成績(jī)和個(gè)人發(fā)展。我相信，在老師、家人和同學(xué)的支持和幫助下，我一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，邁向更加美好的未來！
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級(jí)及收獲篇十一
假期是學(xué)生們青澀的年華中的小小福利，是放松身心的時(shí)刻。在一年級(jí)的假期里，我度過了美好而有意義的時(shí)光，不僅收獲了知識(shí)，還培養(yǎng)了許多好的習(xí)慣和興趣愛好。以下是我對(duì)一年級(jí)假期收獲的心得體會(huì)。
首先，我在語(yǔ)文方面收獲頗豐。假期中，我每天堅(jiān)持讀書，豐富了自己的詞匯量，并通過總結(jié)、整理歸納等方法提高了自己的表達(dá)能力。我還經(jīng)常跟爸爸媽媽一起看電視節(jié)目，讓他們給我解釋一些生詞，從而提高了自己的閱讀理解水平。在寫作方面，我也在假期里獲得了進(jìn)步。我每天都堅(jiān)持寫日記，記錄自己的生活點(diǎn)滴，提高了自己的書寫能力。語(yǔ)文的進(jìn)步讓我在一年級(jí)開學(xué)后更有自信，更能積極參與課堂活動(dòng)。
其次，我在數(shù)學(xué)方面也有了很大的收獲。假期中，我和爸爸一起玩了很多數(shù)學(xué)游戲，通過游戲的形式鞏固了自己在一年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)。我還參加了學(xué)校組織的數(shù)學(xué)角逐比賽，拓展了自己的數(shù)學(xué)思維能力和解題能力。在假期中，我通過大量的反復(fù)練習(xí)，學(xué)會(huì)了一些輔助計(jì)算的方法，例如“串聯(lián)計(jì)算法”，讓自己在做加減法時(shí)更加得心應(yīng)手。這些數(shù)學(xué)技巧給了我很大的幫助，讓我在一年級(jí)數(shù)學(xué)課上學(xué)得更輕松、更快樂。
除此之外，我還培養(yǎng)了許多良好的習(xí)慣。在假期期間，我養(yǎng)成了每天早睡早起、堅(jiān)持鍛煉的好習(xí)慣。每天早上我都會(huì)按時(shí)起床洗漱，然后做一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，比如晨跑、太極拳。鍛煉身體不僅能讓我保持良好的體魄，還可以讓我在一年級(jí)學(xué)習(xí)中更加專注。此外，我還加強(qiáng)了對(duì)衛(wèi)生的重視，每天都會(huì)認(rèn)真整理自己的書包，保持課桌的整潔。這些良好的習(xí)慣讓我的生活更加有序，也讓我更加自信和自律。
最后，我在假期里培養(yǎng)了一些有趣的興趣愛好。在假期中，我喜歡唱歌、畫畫和閱讀。我發(fā)現(xiàn)這些愛好不僅能讓我放松身心，還能培養(yǎng)自己的興趣和審美能力。我每天都會(huì)找一段時(shí)間來唱唱歌，畫畫，或者閱讀一些寓言故事來豐富自己的文化知識(shí)。通過這些有趣的興趣愛好，我能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的興趣，并培養(yǎng)自己對(duì)美好事物的欣賞能力。
總之，一年級(jí)的假期是我成長(zhǎng)道路上的一次重要的階段。在假期中，我不僅收獲了知識(shí)，還培養(yǎng)了良好的習(xí)慣和興趣愛好。這些不僅讓我變得更自信，更有動(dòng)力去面對(duì)新的一年級(jí)學(xué)習(xí)，也讓我體會(huì)到了假期的美好和意義。我相信，通過這一年級(jí)的假期收獲，我會(huì)在新的一學(xué)年中繼續(xù)努力，取得更好的成績(jī)。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級(jí)及收獲篇十二
假期是小學(xué)生們期待已久的時(shí)光，一年級(jí)的假期更是豐富多彩。在這個(gè)暑假里，我收獲了很多，感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和成長(zhǎng)的快樂。在度過這個(gè)假期的同時(shí)，我也體會(huì)到了勞動(dòng)與休息的平衡之道，以及家庭和諧的重要性。
首先，假期給了我學(xué)習(xí)新東西的機(jī)會(huì)。在假期里，我參加了一些興趣班。我去學(xué)習(xí)了鋼琴和畫畫，這是我一直以來都很向往的。在鋼琴課上，我學(xué)會(huì)了如何彈奏《小星星》，每次成功地彈奏出一段旋律時(shí)，我都會(huì)感到無(wú)比的自豪和快樂。在畫畫課上，我嘗試著用顏料勾勒出一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象，畫畫的過程中每一筆每一劃都給了我很大的成就感。通過這些課程，我了解到學(xué)習(xí)可以是一件既有趣又有價(jià)值的事情，激發(fā)了我對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情。
其次，假期也讓我體驗(yàn)到了勞動(dòng)與休息的平衡之道。每天早上，我都會(huì)花一些時(shí)間閱讀一本好書。我先用手指在每一行的字上滑動(dòng)，隨著情節(jié)的展開，我的心情也逐漸被帶入故事里。有時(shí)候，我還會(huì)和書中的主人公一起瘋狂冒險(xiǎn)，有時(shí)候，我會(huì)感受到書中的智慧和哲理。而在下午的時(shí)候，我會(huì)和爸爸媽媽一起去公園散步或者騎車，享受戶外自由自在的時(shí)光。這樣的時(shí)間安排讓我在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)，也得到了充分的休息和放松。我懂得了勞動(dòng)與休息的平衡對(duì)于健康成長(zhǎng)是多么重要。
再次，假期是親子互動(dòng)的最佳時(shí)光。平日里，爸爸媽媽很忙，他們往往回到家都已經(jīng)很晚了，沒有太多的時(shí)間和我一起玩耍。這個(gè)假期終于讓我們有了更多的時(shí)間可以在一起。我們一起做飯、看電影、聽音樂、玩游戲，每天都過得很開心。爸爸媽媽陪伴在我身邊，我感受到了家的溫暖和親情的濃厚。我知道，家庭的和諧是我成長(zhǎng)的搖籃，也是我心靈的棲息地。
最后，這個(gè)假期也給我留下了美好的回憶。我和爸爸媽媽一起去了動(dòng)物園、博物館、游樂園，還有了很多的戶外野餐。在動(dòng)物園里，我近距離地看到了大熊貓，它那憨態(tài)可掬的樣子讓我笑得合不攏嘴。在博物館里，我看到了許多古老的文物和珍貴的藝術(shù)品，它們各自都有著自己的故事。在游樂園里，我和朋友們一起體驗(yàn)了刺激的過山車、驚險(xiǎn)的碰碰車，我們大聲笑著，度過了快樂的時(shí)光。這些美好的回憶會(huì)使我終身難忘，它們是我成長(zhǎng)的見證。
總而言之，一年級(jí)的假期給了我很多寶貴的收獲。通過學(xué)習(xí)新東西，我了解到學(xué)習(xí)本身的樂趣；通過勞動(dòng)與休息的平衡，我懂得了勞逸結(jié)合的重要性；通過親子互動(dòng)，我體會(huì)到了家庭的溫暖與和諧；通過美好的回憶，我感受到了成長(zhǎng)的喜悅。這個(gè)假期不僅使我度過了一個(gè)豐富多彩的暑假，更讓我在生活和成長(zhǎng)中有了更深層次的體會(huì)。我相信，這個(gè)假期的收獲會(huì)伴隨著我，指導(dǎo)著我的未來。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級(jí)及收獲篇十三
一年級(jí)的小學(xué)生已經(jīng)度過了一個(gè)充滿故事與生活趣味的學(xué)期。接下來，我們將借此機(jī)會(huì)歸納一下同學(xué)們?cè)谶@段時(shí)間里的收獲與展示心得體會(huì)。
第一段：表現(xiàn)優(yōu)異，榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)
作為小學(xué)新生，同學(xué)們?cè)诙喾矫娑急憩F(xiàn)得非常出色。他們不僅在學(xué)習(xí)上成績(jī)斐然，還在體育、美術(shù)等方面展現(xiàn)出了獨(dú)特的特長(zhǎng)。更值得一提的是，部分同學(xué)還在學(xué)期初的奧數(shù)比賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。同學(xué)們的優(yōu)異表現(xiàn)讓家長(zhǎng)和老師都非常驕傲，也激勵(lì)著更多的同學(xué)向這樣的目標(biāo)前進(jìn)。
第二段：遇見美好，收獲快樂
一年級(jí)的同學(xué)不僅在學(xué)習(xí)上有所收獲，還在生活中遇見了很多美好的事物。在學(xué)期初，同學(xué)們興致勃勃地參觀了垃圾分類的展覽，學(xué)習(xí)了保護(hù)環(huán)境的重要性；在課余時(shí)間，同學(xué)們互相交流著文化差異和家鄉(xiāng)故事，收獲了快樂和友誼。老師們帶領(lǐng)同學(xué)們走出課堂，用生動(dòng)有趣的方式教授知識(shí)，讓同學(xué)們感受到學(xué)習(xí)令人愉悅的一面。
第三段：挑戰(zhàn)自我，成長(zhǎng)迅速
小學(xué)新生面臨著許多的挑戰(zhàn)，需要在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境與要求，這對(duì)于他們而言是一個(gè)不小的角色轉(zhuǎn)換。但同學(xué)們表現(xiàn)得大膽、積極、充滿自信。他們勤奮刻苦，不怕困難，遇到問題能主動(dòng)尋求解決的方法。在課堂上，他們積極思考問題，敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)；在集體活動(dòng)中，他們表現(xiàn)出良好的合作意識(shí)與組織能力。同學(xué)們的成長(zhǎng)速度讓人驚嘆，讓人期待他們未來繼續(xù)發(fā)展的潛力與活力。
第四段：分享經(jīng)驗(yàn)，展示成果
在收獲與成長(zhǎng)中，同學(xué)們需要學(xué)會(huì)分享、展示成果，展示自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。在學(xué)期末，同學(xué)們展示他們收獲成果的展覽、演出、口語(yǔ)表達(dá)和小作文等各種形式。這不僅為他們提供了展示自己的機(jī)會(huì)，也激勵(lì)、鼓舞了不讓同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)力。同學(xué)們分享了他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面的體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)，也為班級(jí)注入了無(wú)限的活力和正能量。
第五段：展望未來，繼續(xù)前行
一個(gè)學(xué)期的收獲和成長(zhǎng)只是一個(gè)開始，我們期待著所有同學(xué)在未來的學(xué)習(xí)和生活中都能繼續(xù)追求更高的目標(biāo)，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我，成為更加優(yōu)秀的自己。同時(shí)，也希望通過這次的展示和總結(jié)，讓所有同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到自己的努力和收獲，并在未來的學(xué)習(xí)和生活中有更多的動(dòng)力和信心去前行。
在這些收獲與展示的過程中，同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，也懂得了合作、分享和成長(zhǎng)。我們相信，在未來的日子里，他們會(huì)走得更遠(yuǎn)，做得更好。同時(shí)，我們也希望所有未來的小學(xué)生能夠看到自己在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中的價(jià)值，不斷前進(jìn)，到達(dá)理想的彼岸。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級(jí)及收獲篇十四
大人撿垃圾，可能是一些人眼中的“土活”，但對(duì)于一些志愿者和環(huán)保愛好者而言，這是一種行動(dòng)，一種責(zé)任。作為一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，我也親身參與了這項(xiàng)活動(dòng)，并獲得了許多啟示和感悟。
第二段：認(rèn)知與感受。
在撿垃圾的過程中，我注意到了很多細(xì)節(jié)，包括塑料袋、煙蒂和瓶子等等。這些垃圾看起來很小，但如果積累到一定的數(shù)量，就會(huì)對(duì)環(huán)境和生態(tài)造成很大的影響。通過這些活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，并對(duì)不斷產(chǎn)生垃圾的生活方式產(chǎn)生了反思。
第三段：生活改變。
此外，撿垃圾還讓我對(duì)自身的行為方式有了更深的認(rèn)知。從那時(shí)起，我承諾盡量減少單次使用品以及節(jié)約能源。此外，我通過和志愿者在一起工作，從小細(xì)節(jié)中認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，點(diǎn)滴的努力都是積累起來成為巨大的貢獻(xiàn)。
第四段：社會(huì)意義。
撿垃圾，是一項(xiàng)對(duì)社會(huì)有意義的環(huán)?；顒?dòng)。通過這項(xiàng)活動(dòng)，不僅可以減少環(huán)境污染，同時(shí)也能夠增強(qiáng)社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任心。通過榜樣的力量，我們可以讓更多的人了解到環(huán)境保護(hù)的重要性，并參與到保護(hù)我們共同的地球家園中來。
第五段：結(jié)論。
總之，大人撿垃圾是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，它不僅教會(huì)了我保護(hù)環(huán)境的重要性，同時(shí)也加強(qiáng)了我關(guān)注環(huán)境的意識(shí)。在日常生活中，我也會(huì)為環(huán)境保護(hù)做出自己的貢獻(xiàn)，希望這個(gè)世界因我們的努力，更加美好、潔凈。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級(jí)及收獲篇十五
自衛(wèi)生意識(shí)的普及以來，越來越多的大人義務(wù)地參與到了垃圾清理、分類、回收的工作中。作為低齡青少年，我們也參與了這項(xiàng)活動(dòng)，來看看我們一年級(jí)的心得體會(huì)。
第二段：懂得垃圾分類，讓地球更美好。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中認(rèn)識(shí)到，正確地分類垃圾，不但可以起到清潔環(huán)境和保護(hù)健康的作用，還可以讓我們的地球更加美好。塑料袋、飲料瓶、紙張等可回收垃圾，我們需要加倍珍惜，再利用；而破舊的衣物、食品殘?jiān)葎t屬于不可回收垃圾，要在處理的時(shí)候特別小心，遵守相關(guān)的處理原則。
第三段：撿垃圾雖然辛苦，但收獲很多。
每一次參加撿垃圾的活動(dòng)，我們總有些不滿、不愿意的心理，但在同伴的鼓勵(lì)下，我們?nèi)匀粓?jiān)持了下來。當(dāng)我們撿完垃圾后回頭看一眼，會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)不堪入目的垃圾場(chǎng)變得“一塵不染”，而這些變化都來自于我們的努力。這個(gè)過程不僅鍛煉了我們的耐力，還讓我們意識(shí)到勞動(dòng)的辛苦，懂得了尊重環(huán)境，珍惜資源。
第四段：參與垃圾回收對(duì)環(huán)保的作用。
我們知道垃圾回收是一項(xiàng)環(huán)保事業(yè)。通過回收可降低資源的消耗，減少有毒的物質(zhì)污染和碳排放。同時(shí)，回收垃圾的工作還能創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，改善人們的生活。在這樣的環(huán)境下，我們更要把愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，堅(jiān)定地認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，也是未來的必要之舉。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
最后，我們希望通過這一年級(jí)的垃圾清理行動(dòng)，向大家展示我們的勞動(dòng)成果，同時(shí)也希望能夠借此宣傳環(huán)保的概念，讓更多的人參與到垃圾回收中來，共同構(gòu)建一個(gè)更加美好的環(huán)境。讓我們共同守護(hù)我們的家園，為我們可愛的地球貢獻(xiàn)我們的一份力量。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級(jí)及收獲篇十六
在一年級(jí)的秋天，我無(wú)比興奮地邁著腳步踏進(jìn)了這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，開始了我的小學(xué)生活。雖然新鮮感和好奇心驅(qū)使我一路前行，但在這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活中，我也意識(shí)到了很多新的規(guī)矩和需要改進(jìn)的地方。下面，我將分享一下我在這段時(shí)間積累的收獲與心得。
第一，學(xué)習(xí)要有條不紊。在這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們每天都要面對(duì)大量的課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)任務(wù)。如果沒有一個(gè)良好的時(shí)間安排，就會(huì)拖延時(shí)間，半途而廢。因此，我學(xué)會(huì)了將學(xué)習(xí)任務(wù)拆分成小塊，逐步完成，而非一次性解決。這樣不但可以讓學(xué)習(xí)更加有條不紊，而且可以讓我更好地管理自己的時(shí)間。
第二，學(xué)會(huì)與人交往。在一個(gè)新的班級(jí)中，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，他們來自不同的家庭、不同的城市，但他們都有著同樣的目標(biāo)：學(xué)好知識(shí)。在與他們的相處中，我學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行友好而有效的交流。比如，我學(xué)會(huì)了如何傾聽別人的意見和建議，并善意地提出自己的想法。
第三，大膽嘗試新事物。在這個(gè)年級(jí)，我們的教師引導(dǎo)我們?cè)诓煌姆矫孢M(jìn)行嘗試和探索。例如，在繪畫方面，我們可以放開手腳大膽創(chuàng)作。在音樂方面，我們可以大聲唱歌，不需要拘謹(jǐn)。在這個(gè)過程中，我逐漸放下了一些拘謹(jǐn)和保守的想法，學(xué)會(huì)了更為勇敢和開放的態(tài)度。
第四，要有耐心。在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。有時(shí)，我會(huì)因?yàn)橐恍┘?xì)節(jié)問題而感到沮喪和疲倦。但是，我意識(shí)到這些困難是必須克服的，因此我學(xué)會(huì)了在面對(duì)這些問題時(shí)保持耐心和冷靜，一步一步地克服這些問題。
第五，珍惜時(shí)光。這個(gè)學(xué)期很快就結(jié)束了，感覺好像只有剛開始。學(xué)習(xí)生活也是如此：時(shí)間飛逝，很難回頭。因此，我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，充分利用每一分鐘，讓每一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)段都變得有意義。
通過一年級(jí)秋天的學(xué)習(xí)生活，我學(xué)會(huì)了許多東西，但最有價(jià)值的是這篇文章所描繪的幾個(gè)方面。我深信，在今后的學(xué)習(xí)生活中，這些認(rèn)知和技能將對(duì)我產(chǎn)生巨大的幫助，讓我變得更加自信、更能有效地管理時(shí)間和人際關(guān)系，并在新的事物中更加勇敢地嘗試和探索，這些都將為我未來的成長(zhǎng)積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級(jí)及收獲篇一
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）
在我們大家眼中，海邊是一個(gè)美麗的地方，藍(lán)色的海水，細(xì)膩的沙灘，陽(yáng)光下閃爍的海浪，給人帶來一份寧?kù)o和歡樂。然而，在這美景之下，卻隱藏著許多隱患和垃圾。為了增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，我們一年級(jí)的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來到了海邊進(jìn)行垃圾清理活動(dòng)。這次活動(dòng)不僅給我們帶來了深刻的體驗(yàn)，也讓我們認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。
第二段：發(fā)現(xiàn)垃圾的感受（字?jǐn)?shù)：250字）
一開始，我們都覺得海邊是一個(gè)干凈美好的地方，可當(dāng)我們仔細(xì)觀察時(shí)，才發(fā)現(xiàn)了大量的塑料袋、塑料瓶、飲料瓶、果皮等各種垃圾。這些垃圾散落在沙灘上，甚至漂浮在海浪中，破壞了海邊的美景，給海洋生物和環(huán)境帶來了極大的危害。我們心里感到非常的不安和沮喪，甚至有些同學(xué)眼眶濕潤(rùn)。這種情景讓我們深刻地明白，環(huán)境對(duì)我們的生活有著重要的影響，我們應(yīng)該積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。
第三段：撿垃圾的收獲（字?jǐn)?shù)：250字）
我們帶著心情復(fù)雜的心情開始撿垃圾。雖然垃圾很多，但我們并沒有灰心喪氣，而是帶著愉快的心情一件件地?fù)炱饋?。隨著清理的進(jìn)行，我們漸漸地發(fā)現(xiàn)，垃圾的數(shù)量越來越少，海邊的美景也逐漸被恢復(fù)了。同時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，其他游客看到我們?cè)趽炖鴷r(shí)，也開始紛紛自覺地扔垃圾到垃圾桶中。這讓我們有了一種成就感和榮譽(yù)感，我們意識(shí)到，只要每個(gè)人都能為環(huán)境做出小小的貢獻(xiàn)，匯聚起來，就可以改變整個(gè)世界。
第四段：環(huán)保的決心（字?jǐn)?shù)：250字）
我們的海邊撿垃圾活動(dòng)雖然很簡(jiǎn)短，但是給我們留下了深刻的印象。我們決定，在以后的生活中，不僅僅是海邊，任何地方都不再隨意扔垃圾，而是要主動(dòng)參與垃圾分類和回收，努力保護(hù)環(huán)境。我們還希望通過發(fā)動(dòng)家庭和社區(qū)，共同倡導(dǎo)環(huán)保意識(shí)，讓更多的人參與到環(huán)保行動(dòng)中。我們相信，通過我們的努力，將來的海邊會(huì)更加干凈美麗，海洋生物也將會(huì)得到更好的保護(hù)。
第五段：總結(jié)（字?jǐn)?shù)：250字）
通過這次海邊撿垃圾活動(dòng)，我們深刻地認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。我們不僅是地球的居民，更是地球的守護(hù)者。每個(gè)人都應(yīng)該以積極的態(tài)度參與到環(huán)保行動(dòng)中，不再隨意扔垃圾，改變我們的生活方式，保護(hù)我們共同的家園。我們相信，只要每個(gè)人都能為環(huán)境做出一片貢獻(xiàn)，整個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。作為一年級(jí)的同學(xué)，我們將以這次撿垃圾活動(dòng)為契機(jī)，立下環(huán)保的決心，積極踐行，成為環(huán)保的先鋒。讓我們攜手并肩，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美麗、潔凈的世界。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級(jí)及收獲篇二
在當(dāng)今社會(huì)，環(huán)保已成為一種全球性的話題。作為一名一年級(jí)學(xué)生，我也深刻意識(shí)到拒絕垃圾的重要性。經(jīng)過一年來的努力，我體會(huì)到了許多關(guān)于拒絕垃圾的心得體會(huì)。
第二段：了解垃圾的分類和處理方法。
首先，我們需要了解垃圾的分類和處理方法。在學(xué)校里，老師教會(huì)我們將垃圾分為可回收、不可回收和有害垃圾?？苫厥绽垙垺⒉Ａ亢退芰掀康瓤梢栽俅卫玫奈锲?。不可回收垃圾則是一些不能再利用的東西，如食品包裝袋和外賣紙盒等。有害垃圾包括電池、燈泡和化學(xué)物品等，它們對(duì)環(huán)境和人體健康有害。了解垃圾的分類和處理方法是拒絕垃圾的第一步。
第三段：做到拒絕塑料袋。
其次，我們應(yīng)該努力拒絕使用塑料袋。塑料袋是一種無(wú)保護(hù)性的垃圾，它們?cè)诃h(huán)境中永不分解，對(duì)動(dòng)物和自然資源造成了很大的危害。為了保護(hù)環(huán)境，我已經(jīng)習(xí)慣帶上自己的購(gòu)物袋。無(wú)論是去超市買菜，還是購(gòu)買其他物品，我都會(huì)使用自己的購(gòu)物袋，減少對(duì)塑料袋的使用。此外，我也鼓勵(lì)家人和朋友使用可重復(fù)使用的購(gòu)物袋，減少塑料袋的制造和使用。
第四段：減少食物浪費(fèi)。
除了拒絕塑料袋，我還要盡量減少食物浪費(fèi)。在學(xué)校里，我們經(jīng)常參加美食節(jié)。雖然食物豐盛，但我們應(yīng)該量力而行，避免浪費(fèi)。我會(huì)根據(jù)自己的食欲選擇適量的食物，并盡量吃完。如果還有食物剩余，我會(huì)與同學(xué)分享或打包帶回家。通過這種方式，我們不僅能減少食物浪費(fèi)，還能培養(yǎng)分享和節(jié)約的意識(shí)。
第五段：積極參與環(huán)保活動(dòng)。
在學(xué)校和社區(qū)，有許多機(jī)會(huì)參與環(huán)?；顒?dòng)。在過去一年里，我積極參與了一些環(huán)保活動(dòng)，如植樹節(jié)和垃圾整理活動(dòng)。植樹節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日，我們?cè)趯W(xué)校組織了植樹活動(dòng)。通過親自動(dòng)手，我體會(huì)到了植樹之美，也明白了樹木對(duì)環(huán)境的重要性。而垃圾整理活動(dòng)則是為了清理學(xué)校周圍的垃圾，美化我們的環(huán)境。通過親自參與這些活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到環(huán)保事業(yè)不僅是一種責(zé)任，更是一種樂趣。
結(jié)尾段：總結(jié)。
在拒絕垃圾的過程中，我了解到了垃圾的分類和處理方法，努力拒絕使用塑料袋，減少食物浪費(fèi)，并積極參與各種環(huán)?；顒?dòng)。這些經(jīng)歷不僅讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，也培養(yǎng)了我保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和能力。希望更多的人能加入到拒絕垃圾的行動(dòng)中，共同為我們的地球做出貢獻(xiàn)。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級(jí)及收獲篇三
我是一年級(jí)的學(xué)生，最近班級(jí)組織了一次特別的活動(dòng)——海邊撿垃圾。剛開始聽到這個(gè)活動(dòng)，我覺得撿垃圾很累很無(wú)聊，但實(shí)際參加后才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)活動(dòng)是如此的有趣和有意義。在海邊撿垃圾的過程中，我有了很多新的體會(huì)和心得。
第二段：保護(hù)海洋環(huán)境的重要性
海洋是地球重要的組成部分之一，它包含著豐富的生物資源，對(duì)維持全球生態(tài)平衡起著重要作用。但由于人類的過度開發(fā)和不良行為，海洋環(huán)境受到了污染和破壞。通過在海邊撿垃圾的活動(dòng)，我深刻意識(shí)到了保護(hù)海洋環(huán)境的重要性。我們的每一個(gè)行為都會(huì)影響到海洋的健康，每一件垃圾的撿拾都是對(duì)海洋的一份保護(hù)。
第三段：自己的小小貢獻(xiàn)
在海邊撿垃圾的過程中，我不僅看到了很多垃圾，也學(xué)到了很多知識(shí)。有些垃圾是被海浪沖刷上岸的，有些則是游客不慎丟棄的。我和同學(xué)們一起穿著手套，并拿著垃圾袋，仔細(xì)地搜索著每一個(gè)角落，收集那些被遺棄的垃圾。我發(fā)現(xiàn)自己雖然只是做了一點(diǎn)微小的工作，但加起來卻會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做出自己的小小貢獻(xiàn)。
第四段：心靈的凈化
在清理海邊的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的心情也變得愉快起來。大家一起協(xié)作，互相幫助，垃圾撿得紛紛揚(yáng)揚(yáng)，同時(shí)我們的心情也變得愉快起來。而且，清理過程中每撿起一件垃圾，我都會(huì)想象著它們對(duì)海洋的傷害，這樣一來，我就更能時(shí)刻保持提醒，注意自己的行為對(duì)環(huán)境的影響。我清理垃圾的那一剎那，感覺自己的心靈也得到了一次凈化。
第五段：應(yīng)該多做向前輩學(xué)習(xí)
通過這次海邊撿垃圾的活動(dòng)，我明白保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們不能僅僅依賴一次次撿垃圾來保護(hù)環(huán)境，而是應(yīng)該養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，時(shí)刻關(guān)注自己的行為。我們應(yīng)該向那些為環(huán)境保護(hù)付出努力的前輩學(xué)習(xí)，從小事做起，從自己身邊的每一件事做起，共同努力，保護(hù)我們美麗的海洋。
總結(jié)：這次海邊撿垃圾的活動(dòng)讓我明白了保護(hù)海洋環(huán)境的重要性，也讓我意識(shí)到每個(gè)人都可以為環(huán)境保護(hù)作出自己的微小貢獻(xiàn)。通過這次活動(dòng)，我的心靈也得到了一次凈化。我們應(yīng)該向那些為環(huán)境保護(hù)付出努力的前輩學(xué)習(xí)，從身邊的每一件事做起，共同努力，保護(hù)海洋、保護(hù)地球。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級(jí)及收獲篇四
一年級(jí)是孩子們開始接觸環(huán)保的年級(jí)，而拒絕垃圾則是環(huán)保的重要內(nèi)容之一。在我們學(xué)校，老師們常常教導(dǎo)我們要拒絕垃圾，保護(hù)環(huán)境。經(jīng)過一年級(jí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深體會(huì)到了拒絕垃圾的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，拒絕垃圾是為了保護(hù)我們的家園——地球。地球是我們共同的家，我們每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)地球盡自己的一份力。我們的垃圾會(huì)對(duì)環(huán)境造成很大的污染，破壞了自然的平衡。所以，我們要養(yǎng)成隨手扔垃圾進(jìn)垃圾桶的好習(xí)慣，不亂扔垃圾，不亂丟廢棄物。我記得有一次，我在操場(chǎng)上看到一個(gè)同學(xué)扔了一個(gè)紙團(tuán)，我立刻走過去提醒他，“同學(xué)，垃圾要扔到垃圾桶里哦!”他聽了我的提醒，趕緊撿起紙團(tuán)扔到垃圾桶里，然后感激地對(duì)我說：“謝謝你提醒我，我以后會(huì)注意的?！蔽疑钌畹馗惺艿?，只要我們每個(gè)人都能為保護(hù)地球盡一份力，我們的家園將會(huì)變得更加美好。
其次，通過拒絕垃圾，我們也能夠培養(yǎng)自己的責(zé)任心和自律能力。當(dāng)我們每天堅(jiān)持不亂扔垃圾，不亂弄臟環(huán)境，就是在鍛煉和培養(yǎng)我們的自律能力。有一次，我去公園玩，看到有人在樹下亂扔垃圾。我覺得非常不舒服，便主動(dòng)過去拾起垃圾，扔到垃圾桶里。這時(shí)，我的爸爸媽媽看到了，贊許地對(duì)我說：“寶貝，你真棒，能自覺地保護(hù)環(huán)境，長(zhǎng)大后一定能成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人?！甭牭剿麄兊目洫?jiǎng)，我覺得特別開心，也更加堅(jiān)定了我拒絕垃圾的決心。
再次，拒絕垃圾可以節(jié)約資源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。我們知道，資源是有限的，如果我們浪費(fèi)和亂扔垃圾，就會(huì)導(dǎo)致資源的消耗加速，這對(duì)我們的未來發(fā)展是非常不利的。所以，我們應(yīng)該從小樹立節(jié)約資源的意識(shí)，珍惜每一份資源。在學(xué)校的生活中，我發(fā)現(xiàn)老師會(huì)對(duì)我們進(jìn)行節(jié)約用水、用電等方面的培養(yǎng)，這讓我進(jìn)一步理解到節(jié)約資源的重要性。從那時(shí)起，我開始注意每一滴水的使用，不再隨便開水龍頭，用電時(shí)也會(huì)合理安排。
最后，拒絕垃圾也能促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。一個(gè)環(huán)境干凈整潔的社會(huì)會(huì)給人帶來愉悅感，提升人們的生活質(zhì)量。而亂扔垃圾會(huì)影響到環(huán)境的衛(wèi)生狀況，給人們的生活帶來困擾。所以，當(dāng)我們每個(gè)人都能夠拒絕垃圾，保持環(huán)境的整潔，我們就為社會(huì)的和諧發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。我清楚地記得，有一次我們班級(jí)參加了社區(qū)舉辦的垃圾分類宣傳活動(dòng)，我們?cè)谏鐓^(qū)巡邏，教育大人小孩垃圾分類的重要性。通過我們的努力，社區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境得到了改善，居民們也更加重視垃圾分類。這讓我認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人的努力都能在社會(huì)中產(chǎn)生積極的影響。
拒絕垃圾是一種生活態(tài)度，是每個(gè)人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。作為一名一年級(jí)的學(xué)生，我意識(shí)到拒絕垃圾的重要性，并在實(shí)踐中獲得了一些心得體會(huì)。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)影響身邊的人，讓他們也加入到保護(hù)環(huán)境的行列中，讓我們的地球變得更加美好。拒絕垃圾，從我做起！
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級(jí)及收獲篇五
我所在的學(xué)校開展了一項(xiàng)回收垃圾的活動(dòng)。作為一年級(jí)的學(xué)生，參與其中讓我從小就學(xué)會(huì)了回收垃圾的重要性。在這個(gè)活動(dòng)中，我學(xué)到了很多新知識(shí)，逐漸培養(yǎng)了良好的環(huán)保意識(shí)和習(xí)慣。接下來我將分享一下我一年級(jí)回收垃圾的心得體會(huì)。
第二段：了解垃圾分類的意義
通過這一年的回收垃圾活動(dòng)，我了解了垃圾分類的重要意義。垃圾分類可以將可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾進(jìn)行分類，然后分別進(jìn)行處理。這樣不僅可以降低垃圾處理的成本，還可以減少對(duì)環(huán)境的污染。我了解到可回收垃圾可以被再次利用，例如利用廢紙做新紙張、利用廢塑料做新塑料制品等。了解了垃圾分類的重要意義后，我更加積極主動(dòng)地參與回收垃圾活動(dòng)。
第三段：注意垃圾分類的方法
在回收垃圾活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了垃圾分類的具體方法。我們需要將容器類材料（如廢紙、廢塑料瓶）和紡織類材料（如舊衣服、鞋帽）分別放在指定的垃圾袋中，并放入回收垃圾桶。有害垃圾需要專門的收集和處理，我們要將電池、燈泡等危險(xiǎn)電子廢棄物放入特定的回收箱。廚余垃圾則需要進(jìn)行干濕分離，將腐爛的果皮、菜葉等放入濕垃圾桶中，而紙巾、餐巾紙等則需要放入干垃圾桶。通過學(xué)習(xí)這些方法，我可以清楚地區(qū)分垃圾的類型，并進(jìn)行正確的分類處理。
第四段：倡導(dǎo)回收垃圾的重要性
參與回收垃圾活動(dòng)讓我意識(shí)到回收垃圾的重要性。回收垃圾不僅可以保護(hù)環(huán)境，還可以節(jié)約資源。每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到回收垃圾的行列中。我在家里和學(xué)校向同學(xué)們宣傳垃圾分類的意義，鼓勵(lì)大家養(yǎng)成良好的回收垃圾習(xí)慣。我和爸爸媽媽一起制作了一塊“回收垃圾”標(biāo)志牌，把它掛在家門口，提醒家人回收垃圾的重要性。我也鼓勵(lì)同學(xué)們帶上可回收垃圾的袋子和容器，將可回收垃圾帶回家。
第五段：對(duì)未來的展望
通過一年級(jí)的回收垃圾活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到垃圾分類對(duì)環(huán)境的重要性。我希望將來能夠參與更多的環(huán)?；顒?dòng)，為保護(hù)地球做出自己的貢獻(xiàn)。我希望能夠鼓勵(lì)更多的人加入回收垃圾的行列，培養(yǎng)良好的環(huán)保意識(shí)和習(xí)慣。我相信，通過我們每個(gè)人小小的努力，終將能夠創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境和未來。
以上是我在一年級(jí)回收垃圾活動(dòng)中的心得體會(huì)。通過這個(gè)活動(dòng)，我除了掌握了垃圾分類的具體方法，更加深刻地認(rèn)識(shí)到回收垃圾對(duì)環(huán)境和資源的重要性。我將繼續(xù)努力，積極倡導(dǎo)回收垃圾，為保護(hù)地球貢獻(xiàn)自己的一份力量。希望更多的人加入到回收垃圾的行列中，讓地球更加美麗和可持續(xù)。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級(jí)及收獲篇六
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！我是一年級(jí)的學(xué)生小明。今天我想和大家分享一下我在拒絕垃圾方面的心得體會(huì)。自從我加入環(huán)保小隊(duì)以來，我深深地認(rèn)識(shí)到垃圾對(duì)環(huán)境的危害，并且逐漸養(yǎng)成了拒絕垃圾的良好習(xí)慣。下面是我一年級(jí)拒絕垃圾的心得體會(huì)。
首先，我明白了垃圾對(duì)環(huán)境的傷害。在課堂上，老師給我們播放了一個(gè)關(guān)于垃圾場(chǎng)的視頻，并且向我們介紹了垃圾對(duì)環(huán)境的污染。垃圾長(zhǎng)時(shí)間堆放在地上，會(huì)產(chǎn)生臭味、蚊蠅等病菌，對(duì)我們健康產(chǎn)生威脅。而且，一些垃圾還會(huì)滲入到地下水中，污染水資源?？赐赀@些視頻，我感受到了垃圾對(duì)我們環(huán)境的危害，決心要盡量減少垃圾的產(chǎn)生。
其次，我邁出了拒絕垃圾的第一步。在家庭生活中，我主動(dòng)參與垃圾分類工作。我從小就養(yǎng)成了撿垃圾并且將它們分門別類的好習(xí)慣。垃圾分類是保護(hù)環(huán)境的重要一環(huán)，正確的垃圾分類能夠幫助環(huán)保工作更加高效也更方便。我每天下學(xué)后，都會(huì)主動(dòng)幫助家人將垃圾分類，讓他們知道垃圾分類對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要性。
再次，我學(xué)會(huì)了減少塑料袋的使用。我們每次買東西時(shí)，商店都會(huì)給我們提供塑料袋，但如果我們每次都拿這些塑料袋，那么一個(gè)人一年下來，會(huì)浪費(fèi)很多很多的塑料袋。我在學(xué)校里，用布袋代替塑料袋，這樣既可以重復(fù)使用又可以減少塑料袋的使用，保護(hù)環(huán)境。
此外，我還學(xué)會(huì)了回收廢紙。我們知道，紙張是由樹木制成的，所以回收廢紙，可以減少砍伐樹木的數(shù)量，保護(hù)森林資源。為此，我每次看完書后，都會(huì)將廢紙放入回收箱，并且鼓勵(lì)身邊的同學(xué)也這么做。在家庭生活中，我也會(huì)鼓勵(lì)家人將廢紙放入回收箱，一起保護(hù)環(huán)境。
最后，我還參加了學(xué)校的清潔活動(dòng)。在每個(gè)星期六，我們都會(huì)組織一次大掃除，清理學(xué)校的垃圾和環(huán)境污染。我很樂意參加這次活動(dòng)，因?yàn)槲抑乐挥型ㄟ^行動(dòng)，才能真正保護(hù)好我們的環(huán)境。在清潔活動(dòng)中，我和同學(xué)們一起努力，清理著地上的垃圾，使學(xué)校變得干凈整潔。通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的力量都是不可小覷的，只要我們齊心協(xié)力，一定能保護(hù)我們的環(huán)境。
通過這一年級(jí)的學(xué)習(xí)和參與，我收獲了很多關(guān)于拒絕垃圾的心得體會(huì)。垃圾雖然看起來很無(wú)害，但它們卻對(duì)環(huán)境造成了巨大的破壞。所以，為了保護(hù)我們的環(huán)境，我們應(yīng)該從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成拒絕垃圾的良好習(xí)慣。讓我們一起行動(dòng)起來，為我們美麗的地球做出貢獻(xiàn)！謝謝大家！
寫到這里，文章的長(zhǎng)度已經(jīng)接近1200字，如果再補(bǔ)充詳細(xì)信息和論據(jù)，就會(huì)超過最大字?jǐn)?shù)了。這是一個(gè)1200字的精簡(jiǎn)版本，希望對(duì)你有所幫助！
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級(jí)及收獲篇七
時(shí)光荏苒，歲月不居，20xx年是我忙碌充實(shí)而又快速成長(zhǎng)的一年。這一年，我擔(dān)任年級(jí)主任、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、年級(jí)備課組長(zhǎng)和兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)，只是上半年為九年級(jí)，下半年為七年級(jí)。回首思望，從一開始的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢徘徊迷茫到而今的目標(biāo)明確步履堅(jiān)定，這中間凝聚了太多人的幫助和支持，有領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和信任，有老師的配合支持與理解，在此表示深深的感謝。下面我就從思想、工作、業(yè)務(wù)等方面將我這一年的工作向各位進(jìn)行匯報(bào)。
作為年級(jí)主任，我深感肩上責(zé)任的重大：九年級(jí)時(shí)，是畢業(yè)班，中考成績(jī)是社會(huì)認(rèn)可學(xué)校的重要依據(jù)；現(xiàn)在的七年級(jí)，是三峽大學(xué)附中揭牌的第一屆，學(xué)校寄予厚望。為了讓學(xué)生成材，讓家長(zhǎng)滿意，讓學(xué)校放心，一年來我對(duì)工作從不怠慢，應(yīng)該是超負(fù)荷奔跑。作為一名年級(jí)帶頭人，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得老師們的認(rèn)可和支持，所以在考勤、落實(shí)各級(jí)指示、管理學(xué)生、課堂教學(xué)等方面都能嚴(yán)格要求自己。其實(shí)，我也有許多的困難與煩惱，但在個(gè)人利益與學(xué)校工作相沖突時(shí)，我能從大局出發(fā)，合理取舍，把工作作為自己立足的根本。這種態(tài)度和原則也許是年級(jí)工作能夠順利開展的原因之一吧。
一年來，根據(jù)學(xué)校和政教兩處的要求，我始終以班主任和各備課組長(zhǎng)為核心，認(rèn)真研究，精心思考，周密安排每項(xiàng)工作。每天早中晚的三查三到和隨機(jī)檢查促進(jìn)了年級(jí)教育教學(xué)工作的落實(shí)到位。特別是培優(yōu)輔差的改進(jìn)、質(zhì)量分析的創(chuàng)新提高了中考備考的有效性，使得今年中考圓滿完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)。
現(xiàn)在的七年級(jí)，盡管還有許多不足之處。我抓住年級(jí)特點(diǎn)，把習(xí)慣、素養(yǎng)的養(yǎng)成教育作為工作重點(diǎn)，提醒自己：不僅要配合班主任管好自己所帶的班級(jí)的學(xué)生，還有那8個(gè)班級(jí)的學(xué)生都是自己的教育管理對(duì)象。而且也正一直努力做著這件事情。以務(wù)實(shí)的精神協(xié)同班主任及任課老師研究學(xué)生、分析學(xué)生，齊抓共管，使七年級(jí)的學(xué)生從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)到素養(yǎng)等各方面都有了很大的提高，逐步步入良性循環(huán)的軌道。
在這一年里，積極參加教育教學(xué)理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真實(shí)施教育教學(xué)改革，在一系列活動(dòng)中雖然取得了一定的成績(jī)，提高了自身素質(zhì)，也凝聚了一些教書育人和管理的心得，有6篇文章獲得國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，還有一篇發(fā)表于《中國(guó)教育科研》。我所在的語(yǔ)文組被評(píng)為“全國(guó)作文教學(xué)先進(jìn)單位”，課題立項(xiàng)我校被確定為作文教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。當(dāng)然這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今后，我將進(jìn)一步的努力，爭(zhēng)取使自己的教學(xué)理念、業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步的提高。
述職人：xx
xxxx年xx月xx日
回頭看看，初一年級(jí)組在吳校長(zhǎng)和駐級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在其他處室部門領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)助支持下，在全體初一年級(jí)組老師的共同努力下，本學(xué)期順利地開展了各項(xiàng)教育教學(xué)工作，通過一學(xué)期的努力，圓滿的畫上了一個(gè)句號(hào)。整個(gè)年級(jí)組團(tuán)結(jié)一致，齊心合力，在穩(wěn)定中不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，取得了可喜的成績(jī)。
初一年級(jí)是起始年級(jí)，一向是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一。開學(xué)伊始，我們針對(duì)年級(jí)學(xué)生年齡小、人數(shù)多、日常行為不規(guī)范的特點(diǎn)，在開學(xué)初召開了初一年級(jí)開學(xué)典禮，在會(huì)上向?qū)W生強(qiáng)調(diào)了學(xué)生行為規(guī)范、中小學(xué)差別、學(xué)生的紀(jì)律觀念，對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)起到了良好的促進(jìn)作用。初一年級(jí)開學(xué)初工作頭緒繁多、老師們都能一心撲在工作上認(rèn)真討論，及時(shí)地確立了新初一工作的指導(dǎo)思想，即：堅(jiān)持\\\"育人為主導(dǎo)，質(zhì)量為中心，學(xué)生為主體\\\"的教育思路，提高學(xué)生的整體素質(zhì)和創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，突出養(yǎng)成教育，切實(shí)提高教育教學(xué)水平，讓學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)放心、全體家長(zhǎng)放心，一個(gè)學(xué)期來的工作業(yè)績(jī)充分說明了這一指導(dǎo)思想的正確性。
團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期來，以班主任和各備課組長(zhǎng)為核心，認(rèn)真研究，精心策劃，周密部署每項(xiàng)工作。每個(gè)班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體，不斷研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力，每個(gè)備課組又以備課組長(zhǎng)為核心，通力協(xié)作，落實(shí)到位，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。全體老師全身心的投入到教學(xué)工作，特別是本年級(jí)的班主任，在早晨7：00左右就匆匆來到學(xué)校，開始忙碌緊張的一天，傍晚很晚才回家，其他許多老師皆是如此，他們這種忘我工作的精神實(shí)是讓人敬佩，且這種榜樣的力量和這種精神也激勵(lì)了許多老師，形成了一股比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。實(shí)踐證明：初一年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、快樂和諧、有凝聚力、有責(zé)任心的團(tuán)隊(duì)。我們一個(gè)學(xué)期的心血沒有白費(fèi)：思想教育，結(jié)出豐碩成果，迄今初一學(xué)生尚未出現(xiàn)大的違紀(jì)現(xiàn)象；這是一個(gè)了不起的進(jìn)步；這也足以說明，半年來我們初一年級(jí)組的每一位同仁付出了怎樣的努力！
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級(jí)及收獲篇八
在這次垃圾分類活動(dòng)中，我收獲了許多心得體會(huì)?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”這句話說的一點(diǎn)都不錯(cuò)，有些事寫在紙上總歸是容易的，但真正實(shí)踐的進(jìn)程卻是困難重重。
正是通過這一次垃圾分類活動(dòng)，我們了解到各地針對(duì)垃圾分類不規(guī)范問題所采取的措施，我們一起為了這次生活垃圾分類活動(dòng)去做各種準(zhǔn)備，極大地鍛煉了我們的溝通表達(dá)能力、領(lǐng)導(dǎo)組織能力、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，感謝組織者能為我們提供這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們?nèi)ヒ娮R(shí)更廣闊的世界，讓我們提高自己的能力。
此次垃圾分類活動(dòng)，給我們上了生動(dòng)的一課，留下了深刻的印象，讓我們對(duì)垃圾分類有了新的認(rèn)識(shí)。有些小區(qū)居民的生活方式十分環(huán)保，他們基本不會(huì)給環(huán)境帶來生活垃圾污染，他們用完的塑料袋都是舍不得丟的，有的人看到塑料袋還會(huì)撿回家繼續(xù)用，他們買菜也會(huì)帶菜籃子。早些年包括現(xiàn)在年紀(jì)大的一些老人洗碗不用洗潔精，而用絲瓜代替。對(duì)垃圾分類方面的工作，大家都做出了很多努力，比如制止隨便排放污水。每家每戶都要有污水池，把污水排到污水池，讓其經(jīng)過自然沉淀從而到達(dá)凈化的目的。每家每戶也都有修建的沼氣池，這就保證家畜糞即可以被處理并利用。對(duì)塑料袋的使用，我相信很少有人能做到這里的居民那樣，垃圾分類其實(shí)不難。
我們重視垃圾分類教育，在垃圾分類工作方面也做了一些努力，比如安置四個(gè)垃圾桶，明確注明每一個(gè)垃圾桶回收什么垃圾。有時(shí)候我們費(fèi)了很大勁去把垃圾分類，但是垃圾車卻把它們混在一起拖走，極大地打擊了我們把垃圾分類的積極性。
就目前而言，國(guó)內(nèi)垃圾分類回收做的不是很好，但我們?nèi)砸獔?jiān)持垃圾分類回收，不能等到國(guó)家垃圾分類回收已到達(dá)很高的水平，而我們垃圾分類回收的意識(shí)仍停留在原地。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級(jí)及收獲篇九
在一年的四季中，秋天是最適合收獲的季節(jié)。隨著一年級(jí)的秋季進(jìn)入了尾聲，相信同學(xué)們不僅在學(xué)習(xí)上收獲滿滿，生活中也會(huì)有很多值得回味的美好時(shí)刻。秋天不僅帶來了收獲的歡喜，也讓我們更加深刻地感受到了自然的魅力。在這個(gè)美好的季節(jié)里，讓我們一起回顧秋天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受成長(zhǎng)和收獲的快樂。
第二段：學(xué)習(xí)上的收獲
一年級(jí)的同學(xué)們?cè)谶@個(gè)秋天，在學(xué)習(xí)上收獲了很多。從字母發(fā)音到簡(jiǎn)單的加減法計(jì)算，大家都用心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。在語(yǔ)言表達(dá)和寫作方面，同學(xué)們進(jìn)步顯著，大膽地表達(dá)自己的思想和感受，展現(xiàn)了自己的個(gè)性和才華。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和交流能力方面，同學(xué)們也有很大的進(jìn)步，變得更加自信、獨(dú)立和自主。
第三段：生活中的收獲
在學(xué)習(xí)之外，同學(xué)們也在生活中收獲了很多。大部分同學(xué)能夠主動(dòng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如按時(shí)就寢、簡(jiǎn)單整理書桌等。此外，同學(xué)們也更加熱愛運(yùn)動(dòng)和感受大自然的美妙。很多同學(xué)在周末會(huì)去公園，玩滑梯、蕩秋千，享受陽(yáng)光暖暖和和落葉飄飄的秋日美景。這些生活上的小收獲，讓同學(xué)們對(duì)生命充滿了感恩和喜悅。
第四段：感受自然的收獲
秋天是一個(gè)充滿變化的季節(jié)，它將給我們帶來不同的驚喜和收獲。在這個(gè)季節(jié)，同學(xué)們通過觀察周圍的景物，學(xué)會(huì)了欣賞和感受自然的美妙。在校園內(nèi)或周邊公園，滿目繽紛的顏色，金黃色的桂花香氣、飄蕩在空氣中的落葉，都成為同學(xué)們探索大自然的素材。同學(xué)們不僅了解了季節(jié)變遷的規(guī)律，也培養(yǎng)了對(duì)自然的敬畏和欣賞之情。
第五段：總結(jié)收獲和體會(huì)
秋天是收獲的季節(jié)，對(duì)于一年級(jí)的同學(xué)們來說，這個(gè)季節(jié)更是一個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中，同學(xué)們都有所進(jìn)步和收獲。借助自然，同學(xué)們也在感受大自然的美妙和神秘，更深刻地意識(shí)到生命的寶貴和珍貴。在未來的成長(zhǎng)之路上，同學(xué)們也將繼續(xù)秉承這份感受和收獲，不斷努力，成長(zhǎng)更好的自己。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級(jí)及收獲篇十
假期是一年級(jí)學(xué)生們最期待的時(shí)刻，即使只有短短的幾天，但孩子們卻能從中找到無(wú)限的樂趣和收獲。在這個(gè)假期里，我和同學(xué)們度過了一段愉快而有意義的時(shí)光。我從中獲得了許多寶貴的體會(huì)和教訓(xùn)，下面我將與大家分享我的心得體會(huì)。
首先，假期給了我休息和放松的機(jī)會(huì)。平時(shí)因?yàn)榉敝氐膶W(xué)業(yè)壓力和各種活動(dòng)，導(dǎo)致我經(jīng)常感到疲憊和壓抑。然而，假期的到來讓我可以遠(yuǎn)離熙熙攘攘的校園和沉悶的課堂，享受自由自在的時(shí)光。我可以睡個(gè)長(zhǎng)覺，享受美味的食物，和親朋好友一起玩耍。這樣的放松讓我覺得心情舒暢，煥發(fā)了新的能量，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活做好準(zhǔn)備。
其次，假期給了我豐富自己的機(jī)會(huì)。在假期中，我有充足的時(shí)間去閱讀好書、寫寫日記，還可以參加各種興趣班和課外活動(dòng)。在參加這些活動(dòng)的過程中，我不僅學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能，還結(jié)交了許多有共同興趣愛好的朋友。通過和他們的交流和互動(dòng)，我擴(kuò)展了自己的見識(shí)，變得更加開朗和自信。這些經(jīng)歷讓我明白，只有不斷學(xué)習(xí)和嘗試，才能不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
再次，假期給了我與家人共度時(shí)光的機(jī)會(huì)。平時(shí)因?yàn)槊β档膶W(xué)業(yè)，我很少有時(shí)間和家人一起共進(jìn)晚餐或是做些家務(wù)。但是在假期里，我與家人共同度過了許多美好的時(shí)光。我們一起去公園野餐，一起做家務(wù)，還一起看電視討論新聞。通過這些活動(dòng)，我更加深刻地感受到了家人的關(guān)愛和支持，也更加珍惜與家人在一起的寶貴時(shí)光。與家人共度假期，不僅加強(qiáng)了我們之間的感情，也讓我更好地理解了家庭的溫暖和重要性。
此外，假期也是我反思和總結(jié)的時(shí)刻。在假期中，我回顧了過去一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，發(fā)現(xiàn)了自己的不足和不完善之處。我意識(shí)到要不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，需要更加認(rèn)真地對(duì)待每一門功課和每一個(gè)任務(wù)。我也明白到要修正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，如拖延和偷懶。通過這次反思和總結(jié)，我制定了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，希望在新的學(xué)期中能取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。
綜上所述，假期不僅給了我身心放松的機(jī)會(huì)，還讓我有機(jī)會(huì)豐富自己、與家人共度時(shí)光以及反思總結(jié)。在未來的日子里，我將用假期的收獲和體會(huì)作為動(dòng)力和目標(biāo)，不斷努力，追求更高的學(xué)業(yè)成績(jī)和個(gè)人發(fā)展。我相信，在老師、家人和同學(xué)的支持和幫助下，我一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，邁向更加美好的未來！
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級(jí)及收獲篇十一
假期是學(xué)生們青澀的年華中的小小福利，是放松身心的時(shí)刻。在一年級(jí)的假期里，我度過了美好而有意義的時(shí)光，不僅收獲了知識(shí)，還培養(yǎng)了許多好的習(xí)慣和興趣愛好。以下是我對(duì)一年級(jí)假期收獲的心得體會(huì)。
首先，我在語(yǔ)文方面收獲頗豐。假期中，我每天堅(jiān)持讀書，豐富了自己的詞匯量，并通過總結(jié)、整理歸納等方法提高了自己的表達(dá)能力。我還經(jīng)常跟爸爸媽媽一起看電視節(jié)目，讓他們給我解釋一些生詞，從而提高了自己的閱讀理解水平。在寫作方面，我也在假期里獲得了進(jìn)步。我每天都堅(jiān)持寫日記，記錄自己的生活點(diǎn)滴，提高了自己的書寫能力。語(yǔ)文的進(jìn)步讓我在一年級(jí)開學(xué)后更有自信，更能積極參與課堂活動(dòng)。
其次，我在數(shù)學(xué)方面也有了很大的收獲。假期中，我和爸爸一起玩了很多數(shù)學(xué)游戲，通過游戲的形式鞏固了自己在一年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)。我還參加了學(xué)校組織的數(shù)學(xué)角逐比賽，拓展了自己的數(shù)學(xué)思維能力和解題能力。在假期中，我通過大量的反復(fù)練習(xí)，學(xué)會(huì)了一些輔助計(jì)算的方法，例如“串聯(lián)計(jì)算法”，讓自己在做加減法時(shí)更加得心應(yīng)手。這些數(shù)學(xué)技巧給了我很大的幫助，讓我在一年級(jí)數(shù)學(xué)課上學(xué)得更輕松、更快樂。
除此之外，我還培養(yǎng)了許多良好的習(xí)慣。在假期期間，我養(yǎng)成了每天早睡早起、堅(jiān)持鍛煉的好習(xí)慣。每天早上我都會(huì)按時(shí)起床洗漱，然后做一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，比如晨跑、太極拳。鍛煉身體不僅能讓我保持良好的體魄，還可以讓我在一年級(jí)學(xué)習(xí)中更加專注。此外，我還加強(qiáng)了對(duì)衛(wèi)生的重視，每天都會(huì)認(rèn)真整理自己的書包，保持課桌的整潔。這些良好的習(xí)慣讓我的生活更加有序，也讓我更加自信和自律。
最后，我在假期里培養(yǎng)了一些有趣的興趣愛好。在假期中，我喜歡唱歌、畫畫和閱讀。我發(fā)現(xiàn)這些愛好不僅能讓我放松身心，還能培養(yǎng)自己的興趣和審美能力。我每天都會(huì)找一段時(shí)間來唱唱歌，畫畫，或者閱讀一些寓言故事來豐富自己的文化知識(shí)。通過這些有趣的興趣愛好，我能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的興趣，并培養(yǎng)自己對(duì)美好事物的欣賞能力。
總之，一年級(jí)的假期是我成長(zhǎng)道路上的一次重要的階段。在假期中，我不僅收獲了知識(shí)，還培養(yǎng)了良好的習(xí)慣和興趣愛好。這些不僅讓我變得更自信，更有動(dòng)力去面對(duì)新的一年級(jí)學(xué)習(xí)，也讓我體會(huì)到了假期的美好和意義。我相信，通過這一年級(jí)的假期收獲，我會(huì)在新的一學(xué)年中繼續(xù)努力，取得更好的成績(jī)。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級(jí)及收獲篇十二
假期是小學(xué)生們期待已久的時(shí)光，一年級(jí)的假期更是豐富多彩。在這個(gè)暑假里，我收獲了很多，感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和成長(zhǎng)的快樂。在度過這個(gè)假期的同時(shí)，我也體會(huì)到了勞動(dòng)與休息的平衡之道，以及家庭和諧的重要性。
首先，假期給了我學(xué)習(xí)新東西的機(jī)會(huì)。在假期里，我參加了一些興趣班。我去學(xué)習(xí)了鋼琴和畫畫，這是我一直以來都很向往的。在鋼琴課上，我學(xué)會(huì)了如何彈奏《小星星》，每次成功地彈奏出一段旋律時(shí)，我都會(huì)感到無(wú)比的自豪和快樂。在畫畫課上，我嘗試著用顏料勾勒出一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象，畫畫的過程中每一筆每一劃都給了我很大的成就感。通過這些課程，我了解到學(xué)習(xí)可以是一件既有趣又有價(jià)值的事情，激發(fā)了我對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情。
其次，假期也讓我體驗(yàn)到了勞動(dòng)與休息的平衡之道。每天早上，我都會(huì)花一些時(shí)間閱讀一本好書。我先用手指在每一行的字上滑動(dòng)，隨著情節(jié)的展開，我的心情也逐漸被帶入故事里。有時(shí)候，我還會(huì)和書中的主人公一起瘋狂冒險(xiǎn)，有時(shí)候，我會(huì)感受到書中的智慧和哲理。而在下午的時(shí)候，我會(huì)和爸爸媽媽一起去公園散步或者騎車，享受戶外自由自在的時(shí)光。這樣的時(shí)間安排讓我在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)，也得到了充分的休息和放松。我懂得了勞動(dòng)與休息的平衡對(duì)于健康成長(zhǎng)是多么重要。
再次，假期是親子互動(dòng)的最佳時(shí)光。平日里，爸爸媽媽很忙，他們往往回到家都已經(jīng)很晚了，沒有太多的時(shí)間和我一起玩耍。這個(gè)假期終于讓我們有了更多的時(shí)間可以在一起。我們一起做飯、看電影、聽音樂、玩游戲，每天都過得很開心。爸爸媽媽陪伴在我身邊，我感受到了家的溫暖和親情的濃厚。我知道，家庭的和諧是我成長(zhǎng)的搖籃，也是我心靈的棲息地。
最后，這個(gè)假期也給我留下了美好的回憶。我和爸爸媽媽一起去了動(dòng)物園、博物館、游樂園，還有了很多的戶外野餐。在動(dòng)物園里，我近距離地看到了大熊貓，它那憨態(tài)可掬的樣子讓我笑得合不攏嘴。在博物館里，我看到了許多古老的文物和珍貴的藝術(shù)品，它們各自都有著自己的故事。在游樂園里，我和朋友們一起體驗(yàn)了刺激的過山車、驚險(xiǎn)的碰碰車，我們大聲笑著，度過了快樂的時(shí)光。這些美好的回憶會(huì)使我終身難忘，它們是我成長(zhǎng)的見證。
總而言之，一年級(jí)的假期給了我很多寶貴的收獲。通過學(xué)習(xí)新東西，我了解到學(xué)習(xí)本身的樂趣；通過勞動(dòng)與休息的平衡，我懂得了勞逸結(jié)合的重要性；通過親子互動(dòng)，我體會(huì)到了家庭的溫暖與和諧；通過美好的回憶，我感受到了成長(zhǎng)的喜悅。這個(gè)假期不僅使我度過了一個(gè)豐富多彩的暑假，更讓我在生活和成長(zhǎng)中有了更深層次的體會(huì)。我相信，這個(gè)假期的收獲會(huì)伴隨著我，指導(dǎo)著我的未來。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級(jí)及收獲篇十三
一年級(jí)的小學(xué)生已經(jīng)度過了一個(gè)充滿故事與生活趣味的學(xué)期。接下來，我們將借此機(jī)會(huì)歸納一下同學(xué)們?cè)谶@段時(shí)間里的收獲與展示心得體會(huì)。
第一段：表現(xiàn)優(yōu)異，榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)
作為小學(xué)新生，同學(xué)們?cè)诙喾矫娑急憩F(xiàn)得非常出色。他們不僅在學(xué)習(xí)上成績(jī)斐然，還在體育、美術(shù)等方面展現(xiàn)出了獨(dú)特的特長(zhǎng)。更值得一提的是，部分同學(xué)還在學(xué)期初的奧數(shù)比賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。同學(xué)們的優(yōu)異表現(xiàn)讓家長(zhǎng)和老師都非常驕傲，也激勵(lì)著更多的同學(xué)向這樣的目標(biāo)前進(jìn)。
第二段：遇見美好，收獲快樂
一年級(jí)的同學(xué)不僅在學(xué)習(xí)上有所收獲，還在生活中遇見了很多美好的事物。在學(xué)期初，同學(xué)們興致勃勃地參觀了垃圾分類的展覽，學(xué)習(xí)了保護(hù)環(huán)境的重要性；在課余時(shí)間，同學(xué)們互相交流著文化差異和家鄉(xiāng)故事，收獲了快樂和友誼。老師們帶領(lǐng)同學(xué)們走出課堂，用生動(dòng)有趣的方式教授知識(shí)，讓同學(xué)們感受到學(xué)習(xí)令人愉悅的一面。
第三段：挑戰(zhàn)自我，成長(zhǎng)迅速
小學(xué)新生面臨著許多的挑戰(zhàn)，需要在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境與要求，這對(duì)于他們而言是一個(gè)不小的角色轉(zhuǎn)換。但同學(xué)們表現(xiàn)得大膽、積極、充滿自信。他們勤奮刻苦，不怕困難，遇到問題能主動(dòng)尋求解決的方法。在課堂上，他們積極思考問題，敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)；在集體活動(dòng)中，他們表現(xiàn)出良好的合作意識(shí)與組織能力。同學(xué)們的成長(zhǎng)速度讓人驚嘆，讓人期待他們未來繼續(xù)發(fā)展的潛力與活力。
第四段：分享經(jīng)驗(yàn)，展示成果
在收獲與成長(zhǎng)中，同學(xué)們需要學(xué)會(huì)分享、展示成果，展示自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。在學(xué)期末，同學(xué)們展示他們收獲成果的展覽、演出、口語(yǔ)表達(dá)和小作文等各種形式。這不僅為他們提供了展示自己的機(jī)會(huì)，也激勵(lì)、鼓舞了不讓同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)力。同學(xué)們分享了他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面的體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)，也為班級(jí)注入了無(wú)限的活力和正能量。
第五段：展望未來，繼續(xù)前行
一個(gè)學(xué)期的收獲和成長(zhǎng)只是一個(gè)開始，我們期待著所有同學(xué)在未來的學(xué)習(xí)和生活中都能繼續(xù)追求更高的目標(biāo)，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我，成為更加優(yōu)秀的自己。同時(shí)，也希望通過這次的展示和總結(jié)，讓所有同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到自己的努力和收獲，并在未來的學(xué)習(xí)和生活中有更多的動(dòng)力和信心去前行。
在這些收獲與展示的過程中，同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，也懂得了合作、分享和成長(zhǎng)。我們相信，在未來的日子里，他們會(huì)走得更遠(yuǎn)，做得更好。同時(shí)，我們也希望所有未來的小學(xué)生能夠看到自己在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中的價(jià)值，不斷前進(jìn)，到達(dá)理想的彼岸。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級(jí)及收獲篇十四
大人撿垃圾，可能是一些人眼中的“土活”，但對(duì)于一些志愿者和環(huán)保愛好者而言，這是一種行動(dòng)，一種責(zé)任。作為一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，我也親身參與了這項(xiàng)活動(dòng)，并獲得了許多啟示和感悟。
第二段：認(rèn)知與感受。
在撿垃圾的過程中，我注意到了很多細(xì)節(jié)，包括塑料袋、煙蒂和瓶子等等。這些垃圾看起來很小，但如果積累到一定的數(shù)量，就會(huì)對(duì)環(huán)境和生態(tài)造成很大的影響。通過這些活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，并對(duì)不斷產(chǎn)生垃圾的生活方式產(chǎn)生了反思。
第三段：生活改變。
此外，撿垃圾還讓我對(duì)自身的行為方式有了更深的認(rèn)知。從那時(shí)起，我承諾盡量減少單次使用品以及節(jié)約能源。此外，我通過和志愿者在一起工作，從小細(xì)節(jié)中認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，點(diǎn)滴的努力都是積累起來成為巨大的貢獻(xiàn)。
第四段：社會(huì)意義。
撿垃圾，是一項(xiàng)對(duì)社會(huì)有意義的環(huán)?；顒?dòng)。通過這項(xiàng)活動(dòng)，不僅可以減少環(huán)境污染，同時(shí)也能夠增強(qiáng)社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任心。通過榜樣的力量，我們可以讓更多的人了解到環(huán)境保護(hù)的重要性，并參與到保護(hù)我們共同的地球家園中來。
第五段：結(jié)論。
總之，大人撿垃圾是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，它不僅教會(huì)了我保護(hù)環(huán)境的重要性，同時(shí)也加強(qiáng)了我關(guān)注環(huán)境的意識(shí)。在日常生活中，我也會(huì)為環(huán)境保護(hù)做出自己的貢獻(xiàn)，希望這個(gè)世界因我們的努力，更加美好、潔凈。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級(jí)及收獲篇十五
自衛(wèi)生意識(shí)的普及以來，越來越多的大人義務(wù)地參與到了垃圾清理、分類、回收的工作中。作為低齡青少年，我們也參與了這項(xiàng)活動(dòng)，來看看我們一年級(jí)的心得體會(huì)。
第二段：懂得垃圾分類，讓地球更美好。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中認(rèn)識(shí)到，正確地分類垃圾，不但可以起到清潔環(huán)境和保護(hù)健康的作用，還可以讓我們的地球更加美好。塑料袋、飲料瓶、紙張等可回收垃圾，我們需要加倍珍惜，再利用；而破舊的衣物、食品殘?jiān)葎t屬于不可回收垃圾，要在處理的時(shí)候特別小心，遵守相關(guān)的處理原則。
第三段：撿垃圾雖然辛苦，但收獲很多。
每一次參加撿垃圾的活動(dòng)，我們總有些不滿、不愿意的心理，但在同伴的鼓勵(lì)下，我們?nèi)匀粓?jiān)持了下來。當(dāng)我們撿完垃圾后回頭看一眼，會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)不堪入目的垃圾場(chǎng)變得“一塵不染”，而這些變化都來自于我們的努力。這個(gè)過程不僅鍛煉了我們的耐力，還讓我們意識(shí)到勞動(dòng)的辛苦，懂得了尊重環(huán)境，珍惜資源。
第四段：參與垃圾回收對(duì)環(huán)保的作用。
我們知道垃圾回收是一項(xiàng)環(huán)保事業(yè)。通過回收可降低資源的消耗，減少有毒的物質(zhì)污染和碳排放。同時(shí)，回收垃圾的工作還能創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，改善人們的生活。在這樣的環(huán)境下，我們更要把愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，堅(jiān)定地認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，也是未來的必要之舉。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
最后，我們希望通過這一年級(jí)的垃圾清理行動(dòng)，向大家展示我們的勞動(dòng)成果，同時(shí)也希望能夠借此宣傳環(huán)保的概念，讓更多的人參與到垃圾回收中來，共同構(gòu)建一個(gè)更加美好的環(huán)境。讓我們共同守護(hù)我們的家園，為我們可愛的地球貢獻(xiàn)我們的一份力量。
拒絕垃圾的心得體會(huì)一年級(jí)及收獲篇十六
在一年級(jí)的秋天，我無(wú)比興奮地邁著腳步踏進(jìn)了這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，開始了我的小學(xué)生活。雖然新鮮感和好奇心驅(qū)使我一路前行，但在這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活中，我也意識(shí)到了很多新的規(guī)矩和需要改進(jìn)的地方。下面，我將分享一下我在這段時(shí)間積累的收獲與心得。
第一，學(xué)習(xí)要有條不紊。在這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們每天都要面對(duì)大量的課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)任務(wù)。如果沒有一個(gè)良好的時(shí)間安排，就會(huì)拖延時(shí)間，半途而廢。因此，我學(xué)會(huì)了將學(xué)習(xí)任務(wù)拆分成小塊，逐步完成，而非一次性解決。這樣不但可以讓學(xué)習(xí)更加有條不紊，而且可以讓我更好地管理自己的時(shí)間。
第二，學(xué)會(huì)與人交往。在一個(gè)新的班級(jí)中，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，他們來自不同的家庭、不同的城市，但他們都有著同樣的目標(biāo)：學(xué)好知識(shí)。在與他們的相處中，我學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行友好而有效的交流。比如，我學(xué)會(huì)了如何傾聽別人的意見和建議，并善意地提出自己的想法。
第三，大膽嘗試新事物。在這個(gè)年級(jí)，我們的教師引導(dǎo)我們?cè)诓煌姆矫孢M(jìn)行嘗試和探索。例如，在繪畫方面，我們可以放開手腳大膽創(chuàng)作。在音樂方面，我們可以大聲唱歌，不需要拘謹(jǐn)。在這個(gè)過程中，我逐漸放下了一些拘謹(jǐn)和保守的想法，學(xué)會(huì)了更為勇敢和開放的態(tài)度。
第四，要有耐心。在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。有時(shí)，我會(huì)因?yàn)橐恍┘?xì)節(jié)問題而感到沮喪和疲倦。但是，我意識(shí)到這些困難是必須克服的，因此我學(xué)會(huì)了在面對(duì)這些問題時(shí)保持耐心和冷靜，一步一步地克服這些問題。
第五，珍惜時(shí)光。這個(gè)學(xué)期很快就結(jié)束了，感覺好像只有剛開始。學(xué)習(xí)生活也是如此：時(shí)間飛逝，很難回頭。因此，我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，充分利用每一分鐘，讓每一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)段都變得有意義。
通過一年級(jí)秋天的學(xué)習(xí)生活，我學(xué)會(huì)了許多東西，但最有價(jià)值的是這篇文章所描繪的幾個(gè)方面。我深信，在今后的學(xué)習(xí)生活中，這些認(rèn)知和技能將對(duì)我產(chǎn)生巨大的幫助，讓我變得更加自信、更能有效地管理時(shí)間和人際關(guān)系，并在新的事物中更加勇敢地嘗試和探索，這些都將為我未來的成長(zhǎng)積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。