文章涉及的題材廣泛，例如科技、文化、時事等，我們可以通過寫作來拓寬知識面和增加見識。寫一篇完美的總結(jié)需要我們用簡練、精煉的語言表達自己的思想和觀點，讓讀者易于理解和領(lǐng)會。通過閱讀這些總結(jié)范文，你可以了解到不同行業(yè)對總結(jié)的要求和展示方式。
幼兒園三八節(jié)特色活動策劃篇一
又是一年春暖花開時，魅力四射日，為了活躍校園文化氛圍，迎接國際婦女節(jié)以及引導(dǎo)廣大女性更多的關(guān)注自身的道德修養(yǎng)，文化內(nèi)涵，心理健康，獨立意識等綜合素質(zhì)的提升，彰顯我校女生風采，幫助女性們成長，成才，成功之路，讓女生的魅力在三月的春風里隨夢想一起放飛。特此“婦女節(jié)”開展活動，力求挖掘出新的亮點，為校園注入動感的新鮮活力，讓女性成為校園生活中一道靚麗的風景線。
為展現(xiàn)當代女性的風采和活力，閃亮當代新一代的智慧和靈性，放飛女性的激情和靈感，為豐富我校廣大女性的課余文化生活。
經(jīng)濟貿(mào)易系
2月27日-3月8日
3號教學(xué)樓
“享受女性的光輝”
(一)活動前期
擬定一份活動的具體流程方案，交由校領(lǐng)導(dǎo)小組審核、修改。由學(xué)生會安排后勤工作。
(二)在校會、校廣播站、各班主任配合宣傳活動。
作品形式：手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等(不包括書法、繪畫)均可。
(三)活動安排：(具體流程)
這次大賽分為三部分：
(1)3月1日——3月4日作品征集階段;
屆時在全系范圍內(nèi)征集作品;將各類手工藝品，經(jīng)初選和精選將參賽作品交系部負責人;
(2)、3月5日--3月7日系領(lǐng)導(dǎo)班子共同組成評委小組，對參賽的各班作品進行評獎。
(3)、3月8日在3號教學(xué)樓316教室進行獲獎手工藝作品展覽兼獎狀頒發(fā)儀式。
(四)本次大賽設(shè)一等獎一名，頒發(fā)獎狀和獎品
二等獎二名，頒發(fā)獎狀和獎品
三等獎三四名，頒發(fā)獎狀和獎品
注：參賽作品由主辦方保留;頒發(fā)獎狀上有作品的照片.
(五)活動后期
1、由宣傳部出紅榜公布獲獎名單。
2、總結(jié)活動的優(yōu)缺點，進行整理討論，提交到系部，作為留檔。
1、作品主題鮮明，內(nèi)容健康向上，構(gòu)思巧妙、富有創(chuàng)造性。
2、作品必須是自己動手制作完成的，不得從市場上購得成品參賽
3、參賽形式不限，可個人制作參賽，也可集體制作參賽。
4、參賽作品需注明作品名稱、制作者姓名。
通過本次活動能夠很好的豐富同學(xué)們的`日?；顒?，發(fā)揮同學(xué)們的想象，充分地調(diào)動同學(xué)們的積極性，也能將我們平時的廢舊品變廢為寶，培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好習慣。
幼兒園三八節(jié)特色活動策劃篇二
小班幼兒情感大都表露于外，常常處于激動狀態(tài)，且容易變化，行為具有強烈的情緒性，而大部分幼兒對媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什么事都會跟媽媽說，碰到事也會第一個告訴媽媽，但很少能體會媽媽的辛苦，或為媽媽做一些小事。小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受別人愛護的時候，不會考慮到去關(guān)愛他人。因而，在引發(fā)孩子充分體驗媽媽的關(guān)愛的時候，更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛他人的意識。針對這些特點，我們嘗試請媽媽或奶奶一起來園與孩子進行親子活動，讓幼兒感受媽媽、奶奶愛的同時，學(xué)會表達愛的情感，增進母子親情。
活動目標：
1、知道三月八日是媽媽、奶奶們的節(jié)日。
2、樂意與媽媽、奶奶一起游戲，體驗共同游戲的快樂。
重點：體驗與媽媽、奶奶一起游戲的快樂。
難點：樂意用簡單的語言和行動表達對媽媽和奶奶的愛。
活動準備：
1、歌曲磁帶，如《我的好媽媽》等。
2、通知媽媽參加活動。
3、區(qū)角材料準備。
活動過程：
1、播放錄音帶，引導(dǎo)幼兒跟著音樂哼唱歌曲。
2、請媽媽或奶奶坐在椅子上，寶寶跟著音樂邊唱歌邊親親媽媽或給媽媽捶捶背，揉揉肩。
3、請個別孩子和媽媽上來跟隨歌曲表演。
1、教師示范，介紹游戲玩法。
2、請幼兒和家長嘗試玩一遍。
3、親子合作游戲。
1、介紹各區(qū)域的活動內(nèi)容及材料。
2、請家長和幼兒選定自己想制作的內(nèi)容。
3、制作完成，引導(dǎo)孩子給媽媽和奶奶送上賀卡和郁金香，并學(xué)說祝福的話，如“媽媽您辛苦啦!”“媽媽，祝你節(jié)日快了!”“媽媽我愛你”……等。
4、拍照留念：和媽媽、奶奶一起留下美好的瞬間。
獻上一份最誠摯的愛，送上最特別的節(jié)日祝福。
幼兒園三八節(jié)特色活動策劃篇三
中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，他們對事物的理解能力逐漸增強了，為此除了知道三月八日是媽媽的節(jié)日之外，還有必要讓他們了解三八節(jié)的由來。隨著他們有意性行為的增加，初步規(guī)則意識的萌發(fā)，動作質(zhì)量明顯提高，并又能堅持較長時間，我們可嘗試自主性的區(qū)域活動，讓幼兒為媽媽奶奶進行制作禮物。但是中班的幼兒還是依賴性較強，獨立操作與解決問題的能力較弱，所以還是需要成人的幫助，為此，邀請家中的男同胞與幼兒共同完成制作任務(wù)，并一起贈送給家中的女性，既表達了對媽媽奶奶的節(jié)日祝福，又增進了家庭成員之間的情感交流。
活動目標：
1、了解三八婦女節(jié)的由來，知道媽媽、奶奶們的辛勞，并懂得要尊敬她們。
2、樂意與爸爸、爺爺自主地選擇制作區(qū)域，共同為媽媽、奶奶制作禮物，表達對媽媽、奶奶的祝賀。
重點：樂意與爸爸、爺爺合作，共同制作禮物。
難點：知道媽媽、奶奶們的辛勞，懂得要尊敬她們。
活動準備：
1、通知爸爸、爺爺參加活動。
2、制作區(qū)域分隔、制作禮物的一些材料。
3、一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《只要媽媽露笑臉》等。
活動過程：
1、今天是幾月幾號?是哪些人的節(jié)日?
2、了解三八婦女節(jié)的由來。(幼兒收集的資料或教師講述)
1、說說媽媽、奶奶的簡單特征和她們的本領(lǐng)(如做家務(wù)、燒菜、唱歌、下棋、刺繡等)。
2、你最想和她說句什么話?
3、唱唱我的好媽媽。
1、交代各區(qū)域制作內(nèi)容及要求(舉例)
制作卡片(嘗試用剪、畫、貼等方式大膽地進行裝飾賀卡)
制作面具(能運用合理地顏色均勻地、對稱地進行涂色)
制作康乃馨(能用折、剪、扭等方式制作康乃馨)
2、交代各區(qū)域之間互動的要求。
3、幼兒與爸爸、爺爺共同選擇并制作禮物。
播放背景音樂《只要媽媽露笑臉》等，渲染活動氣氛。
4、請爸爸或爺爺將幼兒的祝福語記錄在賀卡上。
1、將制作好的禮物送給媽媽和奶奶。
2、感謝爸爸、爺爺?shù)膮⑴c。
幼兒園三八節(jié)特色活動策劃篇四
好奇、模仿、樂于玩耍是兒童的天性?！坝螒颉薄@種天性的張揚是兒童獲得和諧、健康成長不可或缺的基本條件。我設(shè)計了“鈴兒響叮鐺”這節(jié)游戲課，是用我們生活中最常見的礦泉水瓶(里面隨便放一種可以搖響的東西)作為教具，活動通過讓幼兒盡情地玩、自由地玩，結(jié)伴玩瓶子。
幼兒園三八節(jié)特色活動策劃篇五
三、活動地點：幼兒園。
四、參加對象：中二班小朋友。
五、活動目的：
1、通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會”。
2、利用各種廢舊材料設(shè)計制作款式各異的表演服裝?；顒又刑岣哂變旱膭邮植僮髂芰皡⑴c表演的興趣。
六、活動準備：
1、、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙、。
2、雙面膠、剪刀、固體膠。
3、圖片。
七、活動過程：
“圖片上的小朋友在干什么?”“這些服裝是用什么材料做的?”
(二)幼兒了解活動的材料及操作要點。
(三)教師協(xié)助幼兒制作表演服。
1、提醒：(1)、幼兒與幼兒共同商議表演服的款式、圖案。
(2)、教師協(xié)助孩子完成作品，不能代替孩子操作。
2、幼兒介紹作品。
(四)聽音樂，幼兒穿戴自制的環(huán)保衣表演。
幼兒園三八節(jié)特色活動策劃篇六
活動前期思考：對于大班幼兒來說，他們都知道3月8日是媽媽、阿姨、奶奶、外婆等婦女們的節(jié)日，也會送上一朵花、一句祝福的話算表達自己的心意，但這似乎過于簡單，也僅僅只是流于一種形式。大班的幼兒在數(shù)方面已初步掌握了10以內(nèi)數(shù)的加減運算的能力;有一定的分類意識;對錢幣有了初淺的認識。且大班幼兒也有了一定獨立協(xié)商能力和解決問題能力。基于以上的特點，讓大班的幼兒去超市為媽媽、奶奶們選購她們心儀的禮物，表達自己的愛和感激。同時，在這一購物活動中增強了幼兒對錢幣的認知運用能力，又讓每一個幼兒主動學(xué)習，積極地運用自己的心智去探索自己的發(fā)現(xiàn)，發(fā)展他們的思維能力，促進其智力、情感、態(tài)度的發(fā)展。
活動目標
1、樂意為媽媽、奶奶選購禮物，表達對媽媽、奶奶的祝賀。
2、會合理安排錢幣，嘗試10以內(nèi)的連加計算。
3、懂得遵守超市中的一些社會性規(guī)則。
重點：會合理地為媽媽、奶奶選購她們心儀的禮物。
難點：會合理安排和使用錢幣，嘗試10以內(nèi)的連加計算。
活動準備
1、經(jīng)驗準備：活動前相關(guān)知識的了解、豐富。(如：如何看商品價格、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及價錢的合計等) 。
2、物質(zhì)準備：媽媽、奶奶最需要的物品調(diào)查表、10元人民幣、購物袋。
活動過程
1、明天就是誰的節(jié)日?你準備買什么禮物送媽媽或奶奶?
2、幼兒相互交流“媽媽、奶奶最需要的物品調(diào)查表”。
3、去超市購物前需要注意些什么呢?
1、確定自己要購買的禮物。
2、尋找禮物位置：可自己結(jié)伴尋找或咨詢營業(yè)員。
3、注意事項：
(1)購買10元人民幣以內(nèi)的禮物。
(2)可以購買多樣禮物，但需事先計算一下總價不超過10元。
4、付款：拿好自己挑選好的禮物，到柜臺處付款，并將禮物放入自己所帶的購物袋中。
1、剛剛你在超市購買了什么禮物給媽媽?買了幾樣禮物?花了多少錢?
2、還剩多少錢?你打算怎么辦?
3、送禮物給媽媽的時候，你想向媽媽說什么?
送禮物給媽媽表達對媽媽的愛。
幼兒園三八節(jié)特色活動策劃篇七
活動目標：
1、讓幼兒知道三月八日是國際婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、會尊敬、關(guān)心媽媽，向媽媽表達自己的愛。
3、讓大班、學(xué)前班幼兒充分了解媽媽，真正從內(nèi)心感到媽媽對家庭的付出，對自己的關(guān)愛，培養(yǎng)孩子尊敬長輩、關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習慣。
活動一：獻花
3月8日，早送園期間由幼兒代表向女家長獻花并獻上一句祝福的話。
活動二：談話活動
a：介紹三八婦女節(jié)：
1、介紹婦女節(jié)的由來(附后)
2、3月8日是什么節(jié)日？(婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié))
3、婦女節(jié)是誰的節(jié)日？婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就叫婦女。3月8日是婦女節(jié)，是媽媽、老師、阿姨、奶奶、外婆的節(jié)日。
4、你身邊有哪些人可以過婦女節(jié)？(媽、姥、奶、姑、姨)
5、媽媽的生日是幾月幾日？
6、媽媽的工作或愛好？
7、媽媽在家都做哪些家務(wù)？為我做了什么？
8、媽媽愛我們，我們用什么行動來表達對媽媽的愛？(給媽媽捶背、拿拖鞋、為媽媽洗腳。幫媽媽做家務(wù)、自己的事自己做。)
b：教授幼兒為媽媽洗腳的方法。(大、學(xué)前)
1、打水：水溫安全(先接涼后接熱水)、水量、平端水不摔倒。
2、洗腳：脫襪、浸泡、揉搓到每個部位、擦腳。
3、倒水：安全平端水。
_教授幼兒為媽媽捶背、捶腿的方法。(中小班)
c：在媽媽的節(jié)日，你最想對媽媽說的一句話是什么？
練習說：媽媽我愛你
活動三：教育活動：送給媽媽的禮物
學(xué)前班：繪畫《我的媽媽》
大班：繪畫《我的媽媽》
中班：制作《我的媽媽》
〖〗
小班：粘貼畫《媽媽的項鏈》
托班：紙團粘畫《花花衣》
活動四：
1、離園：和媽媽擁抱，對媽媽說一聲“我愛媽媽”，送給媽媽禮物。
2、晚上：大班以上：為媽媽洗腳。
中班以下：為媽媽捶背、捶腿或按摩五分鐘。
3、幫助媽媽做一件家務(wù)事(大班以上);
活動五：大班以上幼兒3月7日調(diào)查活動：
1、了解媽媽的生日；
2、了解媽媽的工作或愛好;
3、媽媽的家務(wù)活；
活動六：照片展《我?guī)蛬寢屪鍪虑椤?家長提供電子版照片)
幼兒園三八節(jié)特色活動策劃篇八
1.通過開展多種形式的系列慶?；顒?，增進教師們之間的情感。
2.借助節(jié)日機會，進一步促進教職工的凝聚力。
3.提高教職工的.職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動。
1、“互敬互愛”活動負責人：xxx
2、“心系開幼”公益活動負責人：xxx
3、“訴說心聲”教師座談會活動負責人：xxx年級組長
4、教師節(jié)活動新聞、拍照負責人：xxx
蔚斗分園全體教職工
活動時間：
20xx年9月10日教師節(jié)前后
第一項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關(guān)注，1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。
第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。
第三項活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進教師之間的情感交流，促進下一步工作的有效開展。
以班級為單位確定數(shù)額，一個班級100元，共7個班級700元。
幼兒園三八節(jié)特色活動策劃篇九
陽春三月，桃李爭艷。老師們情緒高漲，行動十分快捷，表現(xiàn)出你追我趕不甘落后的`精神面貌，真是新年好勢頭。為了慶祝三八國際勞動婦女節(jié)，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，以便更有利于教師提高工作效率，增強團隊意識和戰(zhàn)斗力，學(xué)校工會決定組織女職工開展集體活動。
（一）演講比賽
1、主題：提升教學(xué)質(zhì)量助校走出“谷底”要求：
（1）各個代表組推選出本組的女代表參加比賽。
（2）參賽選手提交一份紙質(zhì)演講稿至工會。
（3）分組名單及各組推薦選手名額詳見分組名單。
2、獎項設(shè)置：
一等獎：3名價值100元獎品
二等獎：4名價值90元獎品
三等獎：4名價值80元獎品
（二）：趣味運動
1、跳繩
規(guī)則：
（1）規(guī)定時間為1分鐘。
（2）單搖。
2、競走規(guī)則：
（1）長度為繞田徑場一圈。
（2）倒走，不允許雙腳同時騰空。
3、獎項設(shè)置：
一等獎：參賽人數(shù)的前三分之一價值65元獎品
二等獎：參賽人數(shù)的中間三分之一價值60元獎品
三等獎：參賽人數(shù)的后三分之一價值55元獎品
幼兒園三八節(jié)特色活動策劃篇十
1、嘗試用不同方法玩飛盤，發(fā)展走，跑、跳，往上拋等動作。
2、體驗玩飛盤的樂趣。
用達能酸奶瓶制作的小飛盤若干（每個幼兒兩塊）
一、開始部分
１、幼兒拿著飛盤邊聽音樂邊玩著飛盤進場。
２、熱身運動：快樂的小飛盤
（１）、教師引導(dǎo)：今天我們來和飛盤玩游戲，這些小飛盤可神奇了，它會會和小朋友玩游戲的，飛盤說：“今天我來考考小朋友，看看誰玩的方法多，。現(xiàn)在你們可以和我（飛盤）玩游戲了。你們可以自己玩，也可以和你的好朋友一起玩。
（２）、幼兒自由探索玩飛盤，教師觀察引導(dǎo)?？赡軙霈F(xiàn)的玩法，向上拋接，揮手臂，兩人對接，投遠，幼兒合作把飛盤平放于地面，雙腳跳，連續(xù)跳，繞著走等。
二、交流分享
請多名幼兒演示不同的玩法，邊說邊做。全體幼兒觀看評議。
三、神奇的小飛盤與顏色做朋友
１、教師引導(dǎo)，小朋友可聰明了，你們玩出這么多的玩法，咦，你們看，你們手上的飛盤都有很多種好看的顏色，下面我們一起和飛盤上的顏色做游戲，看看那些小朋友的小飛盤最神奇。
２、教師組織幼兒做游戲：
找顏色：幼兒把飛盤放在場地上，教師出示藍色，幼兒跑到藍色的飛盤邊站好，沒找到的幼兒停止游戲一次.(游戲反復(fù)更換顏色進行)。
找朋友：幼兒看教師出示飛盤顏色，快速跑去找相應(yīng)的顏色飛盤，然后，自己商量合作游戲。
四、活動結(jié)束
１、教師引導(dǎo)：小朋友玩得可開心了，飛盤也累了，我們把飛盤送回家吧！
２、帶領(lǐng)幼兒拿著飛盤輕松愉快地放回去，然后放松繞場走一圈，返回活動室。
幼兒園三八節(jié)特色活動策劃篇十一
活動主題：狂歡halloween(哈羅喂)。
時間：20xx年10月31號上午。
地點：幼兒園。
參加人員：一分園中二班全體幼兒及老師。
設(shè)計意圖：
每年的10月31日是西方的萬圣節(jié)，萬圣節(jié)流傳到今天成了國外孩子們和年輕人最喜歡的一個狂歡化妝舞會，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，我們設(shè)計了本次活動，除了和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力外，還結(jié)合園所的英語特色，設(shè)計了豐富多彩的游戲環(huán)節(jié)。希望給孩子們和家長們帶來一次充滿神秘感的親子活動體驗。
活動目標：
一、通過萬圣節(jié)道具布置和角色扮演，感受萬圣節(jié)的快樂氣氛，體驗異國的風俗節(jié)日。
二、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
三、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)習英語、講英語。
活動準備：
一、經(jīng)驗準備：
(一)了解萬圣節(jié)的相關(guān)知識和活動。
(二)學(xué)說英語詩：“trickortreat”
二、物資準備：
(一)教室布置、走廊大門布置：如：ghost幽靈、witch巫婆、vampire吸血鬼、spider蜘蛛、蝙蝠bat、南瓜燈jack-o-lantern等。
(二)糖果、乒乓球若干，兩個小南瓜。
(三)萬圣節(jié)主題音樂。
llowween。
knocktrickortreat。
3.水叮當―halloween。
4.幽靈盛典。
活動過程：
一、活動開幕：
由老師扮演小鬼，用英語邀請大家一起參加萬圣節(jié)。
“大家知道今天是什么節(jié)日嗎?一起說一次‘萬圣節(jié)快樂!’”
“讓我們把自己裝扮起來吧!”
(節(jié)主題音樂背景)。
二、游戲。
(一)小小怪獸。
游戲準備：乒乓球若干、大籃子兩個。
游戲規(guī)則：教師事先可以準備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
(二)運南瓜接力賽(pasthepumpkin)。
游戲準備：兩個小南瓜。
游戲規(guī)則：每隊里將幼兒兩人為一組，背對背把南瓜夾住，然后從起點運到終點，再繞回來，下一組繼續(xù)接力。最快完成的那一隊為贏。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，撿起來游戲繼續(xù)。
(三)魔法接力賽。
游戲規(guī)則：將幼兒分成人相同的幾隊，在起點排好隊，請第一個幼兒坐下，把手放在背后把身體撐起來，肚子朝天，然后走(像蜘蛛一樣走)向終點，再跑回來與下一個幼兒擊掌，下一個幼兒方可走。最快完成的一隊為贏。
(四)討糖果。
1.以班為單位，老師帶著孩子到各班討糖果。
老師事先關(guān)門關(guān)燈，和本班級小朋友藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句“trickortreat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。
2.要求說相關(guān)的英語：
trickortreat(不給糖果就搗蛋)。
smellmfeet(聞聞我的腳)。
givemesomethinggoodtoeat!(給我一些好吃的!)。
happhalloween!(萬圣節(jié)快樂)。
一、活動背景。
每年的10月31日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。每當萬圣節(jié)到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具。在這個充滿神秘色彩的節(jié)日里，萌動親親寶貝早教中心特此舉辦了這個盛大的晚會，與寶貝們過一個快樂的萬圣節(jié)。
二、活動目的。
為了迎接萬圣節(jié)的到來，也為了讓萌動親親寶貝的寶寶們感受到西方節(jié)日的文化氛圍，和眾多寶寶們一起吃糖果，分享萬圣節(jié)的快樂。
三、活動對象。
中心的會員寶寶即家長、有意向報名的應(yīng)邀家長和寶寶。
四、活動時間和地點。
10月29日下午4:00。
五、活動前期準備。
1.顧問老師負責確認來參加晚會的寶寶名單。
2.總務(wù)負責買好晚會所需要的物品。
3.老師負責準備互動中的互動節(jié)目和表演。
4.市場負責宣傳活動，包括拿單時跟家長通知，發(fā)帖，張貼海報等。
5.老師負責通知每位來參加晚會的家長給寶寶打扮成小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。
萬圣節(jié)親子。
活動方案。
一、萬圣節(jié)的由來。
在西方國家，每年的十月三十一日，有個halloween,那就是萬圣節(jié)。大家都知道：在萬圣節(jié)期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trickortreat”.
現(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會的節(jié)日。
1、活動時間：
2、活動地點：園內(nèi)。
3、活動對象：全園幼兒及家長。
4、活動流程：
(1)親子diy制作(8：50----9：30)。
班級活動：各班準備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。
(2)親子化妝秀(9：30-----9：50)。
班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。現(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學(xué)著給媽媽化妝.
(3)親子萬圣節(jié)party(10：00------11：00)。
a：主持--------d外教、
b：過程-------進場(每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進場、就座)。
家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)。
安排三個游戲：、、
結(jié)束：尋寶游戲(請家長和幼兒一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物)。
(4)結(jié)束：“trickortreat”討糖(10：50-------11：00)。
老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場景，準備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。
一、時間：10月30日(星期二)3：00-5：00。
二、地點：主要是操場以及設(shè)定的討糖路線。
三、對象：全園小朋友及家長。
四、活動準備。
1、提前確定活動當天的天氣狀況，適時調(diào)整戶外活動的時間。
2、前期完成物品的采購以及查漏補缺，分配到各個負責人(游戲通關(guān)小物品、獎狀若干張、獎狀)。
3、活動前期對家長的宣傳和通知到位，做好家長工作，確保參加活動的人數(shù)。
4、完成場地布置以及人員安排到位，參考第五點：會場要求。
5、提前準備相關(guān)易出現(xiàn)問題的相關(guān)點，做好相關(guān)的預(yù)案應(yīng)對。
6、要求班老師提前與家長溝通確認，如：到場時間、服裝、要求等。
五、會場要求。
1、劃分為舞臺區(qū)、游戲區(qū)等。
1)舞臺區(qū)：利用中心萬圣節(jié)舞臺背景直接噴繪制作，舞臺周圍加一些簡單的裝飾即可。主要用于舞臺表演和親子走秀。家長觀看節(jié)目的位置間距要安排得當，每個班級做好相關(guān)的標記。
2)游戲區(qū)：一般設(shè)置4個左右游戲，游戲臺之間要有一定的間距，方便人員走動。
準備內(nèi)容：每個游戲1名負責人;游戲方法解說的展板;印章。
3)休息區(qū)：主要用于家長和幼兒休息或者未提前準備的家長簡單裝扮，安排教師1名。
準備內(nèi)容：教師1名，簡單的化妝材料;飲水和紙巾，常用藥品等。
2、設(shè)置專門的主持人、拍攝者。
主持人()：負責主持整個活動和游戲的熱場，
拍攝者(待定)：負責抓拍整個活動的精彩照片，
3、歌曲音響控制：由專人負責，建議所有的音樂刻盤循環(huán)播放。播放時間：家長入場前10分鐘左右。
六、活動流程。
1、開場秀。
要求：富有動感和帶動性。
時間：約3分鐘。
備注：節(jié)目推薦《happydadi》律動操，帶動現(xiàn)場氣氛和大地特色。
2、
開場白。
要求：主持人簡單介紹一下萬圣節(jié)活動的意義、介紹活動流程以及注意事項。
時間：約5分鐘。
3、節(jié)目表演主要內(nèi)容。
時間：10分鐘。
要求：1-2個的展示節(jié)目。
4、親子走秀環(huán)節(jié)。
時間：30分鐘。
要求：家長帶領(lǐng)幼兒一起參與走秀，人數(shù)較多的校園可以以小組的形式展示，注意控制時間，以免時間等待太長影響家長的興趣。
備注：攝影師要注意給每個家庭留影，作為素材，根據(jù)每個家庭的特色評選出不同的獎項：如“最具創(chuàng)意獎”;“最具臺風獎”;“最具網(wǎng)絡(luò)人氣獎”等。評獎老師注意登記獲獎家庭的名稱。所有的獎狀教師先做好模板，直接書寫姓名即可。
5、討糖活動。
備注：利用這段時間教師書寫親子走秀的獎狀。
6、游園通關(guān)游戲-領(lǐng)取獎品。
1)羅漢摘瓜-親子游戲(負責人待定)。
1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空，高度略高于一個成年人背上一個幼兒的高度——疊羅漢的形式。
2、每次3——5個家庭為一組，時限2分鐘/批。
3、游戲規(guī)則：家長背著寶寶，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長雙眼蒙住，由小朋友用英語發(fā)出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令如果是中文發(fā)出即使摘得也不得分。
2)魔球滾滾樂(負責人待定)。
1、材料準備：易于滾動的南瓜一個，裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干。
2、規(guī)則：幼兒用南瓜滾向塑料瓶，教師根據(jù)倒地的塑料瓶提出相關(guān)問題，回答正確的即可獲得印章一個。
3、參考問題：whatcolorisit?/doyoulike?教師注意引導(dǎo)幼兒回答完整的答句。
游戲要求：游戲的選擇適合不同的年齡階段;所有的游戲規(guī)則需要設(shè)計相關(guān)的展板說明;每個游戲必須有一位要相關(guān)的負責人;幼兒通過游戲教師再蓋章，集齊所有的章后再去領(lǐng)取獎品。
3)趕鬼進洞(負責人待定)。
a.材料準備：大的方形籃子，;球若干;趕球棒。
b.籃子裝飾要求：籃子倒放，籃口用魔鬼頭裝飾，魔鬼張開的口即球的入口，也可以用其他萬圣節(jié)的象征物裝飾，如：蝙蝠，幽靈等。
7、獎狀的頒發(fā)，活動結(jié)束。
要求：親子走秀環(huán)節(jié)獎狀頒發(fā)，人數(shù)較多的校園可以先報姓名，再下臺統(tǒng)一領(lǐng)取獎狀。
九、注意事項。
2、所有的萬圣節(jié)游戲都需要教師用美語操作，對于回答有困難的孩子可以稍作提醒，保證游戲的順利進行。
幼兒園三八節(jié)特色活動策劃篇十二
近幾年來，國外學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常活動手指，給細胞以直接刺激，對健腦十分有益。讓孩子經(jīng)常做手指活動，能激活大腦皮層的神經(jīng)細胞，從而刺激大腦的發(fā)育，這已被越來越多的事實所證明，也被幼兒教師和家長廣泛認同。手指活動不僅能調(diào)動幼兒的聽、說、想等各種感官，幼兒手部肌肉群得到發(fā)展，其他能力得到鍛煉，而且手指活動能開發(fā)人的右腦，促進左右腦和諧發(fā)展，這已是不爭的事實。抓住幼兒期生理發(fā)展迅速、可塑性強的特點，開展手指活動是開發(fā)幼兒智力的重要途徑。手指活動與人腦的發(fā)育有著極為重要的密切關(guān)系，在做手指游戲活動時，大腦、眼、手同時協(xié)調(diào)運動。長期堅持做手指運動能開發(fā)幼兒的大腦潛能，促進大腦與手指間的信息傳遞，鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展。為此，我班本學(xué)期開展了以手指游戲為主的班級特色活動，通過做手指游戲活動，以手促進心靈，使幼兒的手指更加靈活，觸覺更加敏感，頭腦更加聰明，更加富有創(chuàng)造性，思維也會更加寬闊。
1、鍛煉小肌肉，發(fā)展手部的精細動作。
2、初步培養(yǎng)幼兒的樂感，能隨著節(jié)奏的快慢、旋律的高低，做出相應(yīng)的動作。
第一階段：二月為準備階段，孩子從假期剛?cè)雸@，行為習慣等各方面都要做相應(yīng)的調(diào)整，加之又有新生加入，以調(diào)整幼兒情緒為主要點，我們就要搜集有關(guān)手指游戲的兒歌、動作、視頻、從簡到難如何開展做一個規(guī)劃。
第二階段：從三月到六月這幾個月的時間內(nèi)為學(xué)習階段，我們會將搜集到的手指游戲從簡到難劃分，并滲透到一日教育的各個環(huán)節(jié)中。提高幼兒的想象力和語言表達能力。
第三階段：七月份為復(fù)習階段，把以上所學(xué)內(nèi)容總的復(fù)習，并在開放活動中展示匯報。
1、經(jīng)常變換，保持新鮮。
幼兒年齡越小，對某一事物的新鮮感保持時間越短。教師要經(jīng)常更新手指游戲的內(nèi)容，還可以請幼兒和家長一起來開發(fā)新的手指游戲，持續(xù)激發(fā)幼兒對手指游戲活動的興趣。
2、不受限制，隨機開展。
手指游戲活動不受時間、條件、年齡的限制，隨時可以開展。在教室，在操場，在郊游的路上；在課前，在餐前，在離園的時候……我們根據(jù)本班孩子的特點和接受能力來選擇相應(yīng)的手指活動，使他們在輕松愉快的氣氛中，手部肌肉得到鍛煉。在幼兒一日活動中的每個過渡環(huán)節(jié)，無聲的手指運動、變化多端的手指造型，可以很好地穩(wěn)定幼兒的情緒，使幼兒的注意力盡快地被老師所吸引，讓教師組織幼兒集中、排隊變得簡單、輕松。
3、遵循特點，減少變化。
幼兒年齡小，手指的關(guān)節(jié)和肌肉尚在發(fā)育時期。因此，我們設(shè)計手指游戲的動作時要簡單，變化不宜太多，且動作可多次重復(fù)，便于幼兒掌握動作要領(lǐng)，樹立幼兒的自信心，避免幼兒因困難而退縮。
4、由淺入深，循序漸進。
在選擇手指游戲時，我們根據(jù)幼兒的年齡特點，由淺入深，循序漸進。就我班孩子而言可利用手指來做一些簡單的模仿動作，如小花、武器、剪刀、小鳥、小兔等，讓幼兒感受手指變化帶來的快樂。
5、以此為介，多元發(fā)展。
在手指游戲活動中，幼兒的大腦、手、眼同時協(xié)調(diào)運動，對視覺、聽覺、觸覺、語言等功能的發(fā)展也有著極大的促進作用。在組織幼兒手指運動時，教師應(yīng)充分調(diào)動幼兒多種感官的參與，鼓勵幼兒大膽表達、表現(xiàn)。同時，有效結(jié)合音樂、語言、健康等各領(lǐng)域的內(nèi)容，與手指“體操”融為一體，促進幼兒多元的發(fā)展。
好動好玩是幼兒的天性。手指游戲是幼兒的`基本活動，符合幼兒的年齡特點。手指游戲具有趣味性，幼兒在游戲中觀察，記憶，想象，思維。手指游戲具有積極的強化作用，能使幼兒得到心理滿足，所以，應(yīng)將環(huán)境教育巧妙得融合到游戲之中，引導(dǎo)幼兒在游戲中運用各感官，在動手，動腦，做做玩玩的游戲活動中輕松自然接受教育，寓教于樂，以取得最佳效果。在人的智能結(jié)構(gòu)中，動手能力是一種最基本的而又十分重要的學(xué)習能力，幼兒的許多知識技能都是在操作活動中學(xué)會的，其思維也是在操作活動中逐漸發(fā)展的。因此，為幼兒提供各種的動手操作的機會，既滿足了他們的動手興趣，又為幼兒發(fā)展奠定基礎(chǔ)，幼兒又非常感興趣的形式就是游戲。游戲是幼兒運用智慧的活動，在游戲中幼兒的感知覺、注意、記憶、思維、想象都在積極活動著，幼兒不斷地解決游戲中面臨的各種問題：這使幼兒思維活躍起來，有利地促進幼兒的注意力記憶力思維力想象力的發(fā)展，同時也促進幼兒動手能力的發(fā)展。
幼兒園三八節(jié)特色活動策劃篇十三
活動目標：
1、通過扮演，進一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的快樂。
2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動準備：
1、創(chuàng)設(shè)一個“鬼屋”
2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉顏料、毛筆等。
活動過程：
一、教師帶領(lǐng)幼兒進入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。
二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。
1、教師：今天是一個很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日?
2、教師：萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日?(幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述)。
3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。
4、教師：真的有鬼嗎?(幼兒討論)。
5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里?
三、制作萬圣節(jié)面具。
1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的?
3、幼兒操作畫鬼臉。
四、游戲：勇敢者的游戲。
幼兒園三八節(jié)特色活動策劃篇十四
一、活動時間：
3月8日下午14：00—15：30。
二、活動對象：
小班段全體幼兒及媽媽、奶奶。
三、活動名稱：
慶三八親子聯(lián)歡會。
四、活動目標：
1.知道三月八日是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日，了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽培養(yǎng)愛媽媽、奶奶的情感。
2.通過親子活動，萌發(fā)關(guān)心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。
五、活動準備：
1.音樂《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》、《只要媽媽露笑臉》、《媽媽的吻》、《我的好媽媽》、《媽媽我要親親你》、《夸媽媽》、《爸爸媽媽聽我說》、《媽媽的眼睛最美麗》、《漂亮的媽媽》、《我是媽媽小助手》、《老師親媽媽親》、《媽媽的手》、《媽媽我愛你》、《讓愛住我家》、《感恩的心》、《愛我你就親親我》等。個班提前學(xué)習有關(guān)媽媽的歌曲或兒歌。
2.布置裝扮教室、呼啦圈和若干糖果。
六、活動過程：
(1)、開始：教師祝詞。
小結(jié)：小朋友們知道了媽媽養(yǎng)育自己多么的不容易、明白了在家要做一個孝敬父母、長輩的好孩子，在幼兒園要做一個尊重老師、團結(jié)友愛的好孩子。作為孩子，在媽媽的節(jié)日里你們想對媽媽說什么呢?(媽媽辛苦了!祝媽媽節(jié)日快樂!)你們是否也想借此機會向關(guān)心你的媽媽、奶奶做點什么呢?(我給奶奶捶捶背，我給媽媽倒杯茶，我給奶奶搬椅子，我給媽媽唱首歌……).
(2)、活動進行中.
(一)、播放音樂《世上只有媽媽好》。
1.(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。
幼:是媽媽的節(jié)日.
師：今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。
3.媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(幼兒發(fā)言)。
4.媽媽、奶奶這么辛苦，我們應(yīng)該給她做些什么呢?(幼兒發(fā)言)。
(二)、互動環(huán)節(jié)
1.《心心相印》游戲準備：呼啦圈6個。
游戲玩法：幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續(xù)跳進去。直到跳到終點，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑，誰先到達起點誰就獲勝。
2.游戲：送媽媽一個擁抱一個吻。在播放《愛我你就親親我》歌聲中，幼兒跟媽媽一起，在聽到音樂時做動作：愛我你就陪陪我(手牽手轉(zhuǎn)圈)、愛我你就親親我(親媽媽)，愛我你就夸夸我(豎起大拇指夸媽媽)，愛我你就抱抱我(抱媽媽)。
(三)、我喂媽媽吃糖果。
今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日，開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶，最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!
(3)、結(jié)束語
祝福天下所有的媽媽節(jié)日快樂!在《天下的媽媽都是一樣的》音樂聲中結(jié)束活動!
幼兒園三八節(jié)特色活動策劃篇十五
透過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染跨國文化的異同處并借由活動制造機會讓孩子可以適時的盡情調(diào)皮搗蛋。
活動準備
1.有關(guān)萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書,圖片或網(wǎng)站的資料
2.萬圣節(jié)的應(yīng)景音樂
4.奇裝異服的裝扮比賽
活動流程
1.先利用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書、圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個學(xué)習機會導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并借此可以激發(fā)對新事物嘗試的勇氣。
2.與小朋友進行一連串的相關(guān)應(yīng)景的布置品，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置。全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3.活動中也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。
4.制造萬圣節(jié)情境，并適時的播放相關(guān)音樂。因為音樂有的比較異類，所以小朋友要先進行心理建設(shè)，避免進行活動時產(chǎn)生恐懼心理。
5.最后階段，請營造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天大活動的進行。
6.最后一天的親子活動：鬼屋探險，獎鬼故事比賽，萬圣節(jié)猜謎比賽，尋找南瓜派，咬蘋果比賽，咬糖果比賽，吹面粉比賽或是安排校外的trick or treat活動等等。但是務(wù)必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說明活動流程及應(yīng)該準備物品的份量，以便當天活動順利的進行。
幼兒園三八節(jié)特色活動策劃篇十六
一、教學(xué)目標知識與技能：1、幼兒能初步掌握今天所學(xué)的童謠：大家都是中國人。
過程與方法：2、通過兒歌學(xué)習對祖國有進一步的了解，從而增強愛祖國的情感。
3、幼兒能活動中獲得快樂，加強其對童謠的興趣。
情感態(tài)度與價值觀：4、知道自己是一位中國小公民，并為自己是中國人而感到自豪。
二、重點難點：
教學(xué)重點：讓幼兒了解文中提到的各地方語言特色、民族特色教學(xué)難點：各地相對應(yīng)的語言特色與民族特色三、教學(xué)方法：觀察法、導(dǎo)讀法、啟發(fā)式教學(xué)方法四、教學(xué)準備1、有關(guān)國慶節(jié)的相關(guān)活動圖片。
2、兒歌所用的音樂cd。
3、若干個民族的傳統(tǒng)服飾。
4、各地方言錄音。
五、教學(xué)過程(一)、民族服裝展示1、教師出示資料(民族服裝)照片。師：你們知道這些是那些民族的穿的衣服嗎?知道這些那個地方的人穿的嗎?(教師組織幼兒開始討論)2、教師小結(jié)：
(二)童謠學(xué)習：
1、教師播放音樂，先給唱一遍童謠：
東是人，西是人，來來往往都是人。
阿拉阿拉上海人，俺們俺們山東人，俄伲俄伲蘇州人，噢們噢們香港人，戴花帽的新疆人，穿長袍的西藏人，外地人，本地人，親親熱熱一家人，大家都是中國人，中――國――人!
2、教師開始和小朋友們一塊唱這首好聽的童謠3、在幼兒基本熟練以后，教師請若干幼兒給其他的表演一下，以帶動其他幼兒更好的來學(xué)習這個童謠。
四、活動總結(jié)：
教師在活動結(jié)束以后，要給予及時的評價，表揚和鼓勵那些在活動中表現(xiàn)積極的幼兒，讓其獲得快樂。同時，教師也要照顧到那些能力相對較弱的幼兒，提高他們的自信心。
五、活動延伸：
教師鼓勵幼兒回家和爸爸媽媽、爺爺奶奶一塊唱這首童謠。
幼兒園三八節(jié)特色活動策劃篇十七
活動目的：
借此次迎"六一"促銷活動所獨具的文化底蘊，豎立自身較好的品牌形象，并通過該活動的實施，不僅著力于在短期內(nèi)刺激專賣店銷售額的增長，該活動內(nèi)容采取以短、平、快的活動形式，程度的激發(fā)消費者的購物積極性，并將產(chǎn)生較好的群體效應(yīng)。
活動主題：
理想由玉實現(xiàn)，美麗從小開始
活動時間：
20_年6月1日——20_年6月7日
活動地點：
_專賣店，當?shù)卮笮偷膬和瘖蕵穲鏊?BR> 活動準備：
1、門口顯眼處用汽球圍擺成"6o1"圖案，可以用作贈送;2、劃定陳列區(qū)為主要陳列"科場及第產(chǎn)品"和"六月新品"，并作特別推介;3、活動期間不斷播放兒童歌碟;4、5月31日晚，各店鋪在節(jié)前將場地布置完畢并召開促銷動員會;5、各店鋪可設(shè)立內(nèi)部激勵方案。
活動內(nèi)容：
1、活動期間只要在本專營店一次性購買達到100元的，加一元即可的到相應(yīng)的兒童玩具或者"兒童系列"的玉飾掛件一個。
2、凡本市在校生，并學(xué)生證對于瑪瑙等玉飾品可享受5.8折優(yōu)惠。
3、準備可爆氣球，內(nèi)置彩色花瓣或彩紙和中獎卡，在店內(nèi)空地或店門口或人流聚集區(qū)放飛氣球。當氣球升到一定高度爆炸或從高空(二樓)撒下后在空中爆炸(或是讓非可爆氣球從高空下落由觀眾撿到后自行拍破)，氣球中在空中爆出彩色花瓣和彩紙，裝點活動氣氛，觀眾從氣球中取出中獎卡(每個氣球都有獎)，之后到專營店兌換獎品。
活動控制：
1.在活動中做好顧客咨詢及到達人數(shù)、活動參加人數(shù)、購買人數(shù)、銷售額等做好詳細記錄;2.活動后期將以上數(shù)據(jù)及媒體投放頻次、專營店反饋意見等收集至總部做好活動評估、總結(jié)，以便做得更好。
活動評估：
該活動擯棄了以往節(jié)慶日里所固有的、單一的促銷模式，而以新穎、獨特促銷方式，迎合了消費者(兒童及其父母)的心理需求，真正意義上體現(xiàn)了以短、平、快的活動形式?；顒右暂^少的活動成本，限度的滿足專營店對經(jīng)濟效益的追求目標，并形成了社會各消費群體對其的好評，達到策劃和實施該活動方案時所預(yù)期的實際經(jīng)濟效果。
20__新穎的兒童節(jié)主題活動策劃方案3
一、活動意義
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶?；顒涌傮w要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發(fā)向上。
二、活動安排
1、總體規(guī)劃。(校長室)
2、文藝匯演、卡拉ok比賽組織。(_、_、_)
3、校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗。(_、_、_)
4、宣傳發(fā)動、組織。(_、_、_)
5、后勤保障。(_)
6、獎品書寫。(_)
7、攝影、電影播放。(_)
8、趣味運動會。(_、_、_)
三、時間安排
1、5月13日準備醞釀。
2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。
3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報_老師處。
四、主要活動設(shè)想
1、新隊員入隊儀式。
2、表彰各類積極分子。
3、文藝活動。
(1)開展班級卡拉ok比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內(nèi)開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學(xué)校比賽，名單5月27日報張濤老師。
(2)器樂興趣小組組隊。
(3)文藝隊匯報演出。
(4)幼兒舞蹈。
4、趣味運動會:
(1)運球比賽:低年級(壘球，每班二人，一年級四人);高年級(籃球，兩人一組，每班二組)。
(2)團結(jié)向前:低年級(二人綁腿跑,每班二組)
(3)板凳運人:3-5年級(每班男女各二人);
(4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-5年級，男女各6人);
(5)拔河比賽:平行班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
5、看電影:《西游記》
6、活動地點安排:一年級門口。
五、趣味運動會裁判
裁判長:_(起點)、_(終點)
裁判員:_、_、_、_、_、_
六、卡拉ok比賽評委
組長:_
組員:_、_、_、_、_、_
七、大門值勤:王臣貴、劉景云
八、校醫(yī)、衛(wèi)生:_×
九、注意事項
1、將安全:服從負責老師的安排，按要求活動。
2、將文明:自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。學(xué)校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況)。
4、講紀律:統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。
十、備注
1、中午播放電影，自愿參加，但要保持會場秩序。
2、如果天氣太熱，卡拉ok比賽將延期舉行。
幼兒園三八節(jié)特色活動策劃篇十八
二、活動時間。
三月八日下午。
(團體項目和個人項目,先個人后團體)。
團體項目：幼兒園十個組。
1、自行車慢騎接力賽。
活動場地：學(xué)校塑膠操場。
比賽方式：每個組選五名選手(女)參賽，每位選手騎十米，中途有腳落地者，時間為零，五人成績總和決定各組成績。(時間長的為勝)。
2、跳繩比賽(長繩)。
活動場地：學(xué)校塑膠操場。
比賽方式：每個組選七名選手(女)參賽，兩人搖繩，五人跳繩，當五人都進入跳躍時開始計數(shù)，以五人集體成功跳繩次數(shù)多者為勝。
個人項目：(參賽對象為女教師)每人最多選報一項。
1.投籃比賽：每人投5次，以投中次數(shù)計算成績，比賽地點在后操場。
2.擲飛鏢比賽：每人擲5次，以擲中的環(huán)數(shù)總和計算成績)比賽地點在一年級1至6班教室。
四、比賽獎項。
團體項目設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
個人項目設(shè)優(yōu)勝獎若干名。
五、其他事項。
1.比賽器材準備、服務(wù)：后勤組，負責人：__。
2.比賽編排、裁判：體育組，負責人：唐__。
3.報名截止時間：三月二日前，年級部主任將報名表交__老師處。
幼兒園三八節(jié)特色活動策劃篇一
又是一年春暖花開時，魅力四射日，為了活躍校園文化氛圍，迎接國際婦女節(jié)以及引導(dǎo)廣大女性更多的關(guān)注自身的道德修養(yǎng)，文化內(nèi)涵，心理健康，獨立意識等綜合素質(zhì)的提升，彰顯我校女生風采，幫助女性們成長，成才，成功之路，讓女生的魅力在三月的春風里隨夢想一起放飛。特此“婦女節(jié)”開展活動，力求挖掘出新的亮點，為校園注入動感的新鮮活力，讓女性成為校園生活中一道靚麗的風景線。
為展現(xiàn)當代女性的風采和活力，閃亮當代新一代的智慧和靈性，放飛女性的激情和靈感，為豐富我校廣大女性的課余文化生活。
經(jīng)濟貿(mào)易系
2月27日-3月8日
3號教學(xué)樓
“享受女性的光輝”
(一)活動前期
擬定一份活動的具體流程方案，交由校領(lǐng)導(dǎo)小組審核、修改。由學(xué)生會安排后勤工作。
(二)在校會、校廣播站、各班主任配合宣傳活動。
作品形式：手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等(不包括書法、繪畫)均可。
(三)活動安排：(具體流程)
這次大賽分為三部分：
(1)3月1日——3月4日作品征集階段;
屆時在全系范圍內(nèi)征集作品;將各類手工藝品，經(jīng)初選和精選將參賽作品交系部負責人;
(2)、3月5日--3月7日系領(lǐng)導(dǎo)班子共同組成評委小組，對參賽的各班作品進行評獎。
(3)、3月8日在3號教學(xué)樓316教室進行獲獎手工藝作品展覽兼獎狀頒發(fā)儀式。
(四)本次大賽設(shè)一等獎一名，頒發(fā)獎狀和獎品
二等獎二名，頒發(fā)獎狀和獎品
三等獎三四名，頒發(fā)獎狀和獎品
注：參賽作品由主辦方保留;頒發(fā)獎狀上有作品的照片.
(五)活動后期
1、由宣傳部出紅榜公布獲獎名單。
2、總結(jié)活動的優(yōu)缺點，進行整理討論，提交到系部，作為留檔。
1、作品主題鮮明，內(nèi)容健康向上，構(gòu)思巧妙、富有創(chuàng)造性。
2、作品必須是自己動手制作完成的，不得從市場上購得成品參賽
3、參賽形式不限，可個人制作參賽，也可集體制作參賽。
4、參賽作品需注明作品名稱、制作者姓名。
通過本次活動能夠很好的豐富同學(xué)們的`日?；顒?，發(fā)揮同學(xué)們的想象，充分地調(diào)動同學(xué)們的積極性，也能將我們平時的廢舊品變廢為寶，培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好習慣。
幼兒園三八節(jié)特色活動策劃篇二
小班幼兒情感大都表露于外，常常處于激動狀態(tài)，且容易變化，行為具有強烈的情緒性，而大部分幼兒對媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什么事都會跟媽媽說，碰到事也會第一個告訴媽媽，但很少能體會媽媽的辛苦，或為媽媽做一些小事。小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受別人愛護的時候，不會考慮到去關(guān)愛他人。因而，在引發(fā)孩子充分體驗媽媽的關(guān)愛的時候，更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛他人的意識。針對這些特點，我們嘗試請媽媽或奶奶一起來園與孩子進行親子活動，讓幼兒感受媽媽、奶奶愛的同時，學(xué)會表達愛的情感，增進母子親情。
活動目標：
1、知道三月八日是媽媽、奶奶們的節(jié)日。
2、樂意與媽媽、奶奶一起游戲，體驗共同游戲的快樂。
重點：體驗與媽媽、奶奶一起游戲的快樂。
難點：樂意用簡單的語言和行動表達對媽媽和奶奶的愛。
活動準備：
1、歌曲磁帶，如《我的好媽媽》等。
2、通知媽媽參加活動。
3、區(qū)角材料準備。
活動過程：
1、播放錄音帶，引導(dǎo)幼兒跟著音樂哼唱歌曲。
2、請媽媽或奶奶坐在椅子上，寶寶跟著音樂邊唱歌邊親親媽媽或給媽媽捶捶背，揉揉肩。
3、請個別孩子和媽媽上來跟隨歌曲表演。
1、教師示范，介紹游戲玩法。
2、請幼兒和家長嘗試玩一遍。
3、親子合作游戲。
1、介紹各區(qū)域的活動內(nèi)容及材料。
2、請家長和幼兒選定自己想制作的內(nèi)容。
3、制作完成，引導(dǎo)孩子給媽媽和奶奶送上賀卡和郁金香，并學(xué)說祝福的話，如“媽媽您辛苦啦!”“媽媽，祝你節(jié)日快了!”“媽媽我愛你”……等。
4、拍照留念：和媽媽、奶奶一起留下美好的瞬間。
獻上一份最誠摯的愛，送上最特別的節(jié)日祝福。
幼兒園三八節(jié)特色活動策劃篇三
中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，他們對事物的理解能力逐漸增強了，為此除了知道三月八日是媽媽的節(jié)日之外，還有必要讓他們了解三八節(jié)的由來。隨著他們有意性行為的增加，初步規(guī)則意識的萌發(fā)，動作質(zhì)量明顯提高，并又能堅持較長時間，我們可嘗試自主性的區(qū)域活動，讓幼兒為媽媽奶奶進行制作禮物。但是中班的幼兒還是依賴性較強，獨立操作與解決問題的能力較弱，所以還是需要成人的幫助，為此，邀請家中的男同胞與幼兒共同完成制作任務(wù)，并一起贈送給家中的女性，既表達了對媽媽奶奶的節(jié)日祝福，又增進了家庭成員之間的情感交流。
活動目標：
1、了解三八婦女節(jié)的由來，知道媽媽、奶奶們的辛勞，并懂得要尊敬她們。
2、樂意與爸爸、爺爺自主地選擇制作區(qū)域，共同為媽媽、奶奶制作禮物，表達對媽媽、奶奶的祝賀。
重點：樂意與爸爸、爺爺合作，共同制作禮物。
難點：知道媽媽、奶奶們的辛勞，懂得要尊敬她們。
活動準備：
1、通知爸爸、爺爺參加活動。
2、制作區(qū)域分隔、制作禮物的一些材料。
3、一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《只要媽媽露笑臉》等。
活動過程：
1、今天是幾月幾號?是哪些人的節(jié)日?
2、了解三八婦女節(jié)的由來。(幼兒收集的資料或教師講述)
1、說說媽媽、奶奶的簡單特征和她們的本領(lǐng)(如做家務(wù)、燒菜、唱歌、下棋、刺繡等)。
2、你最想和她說句什么話?
3、唱唱我的好媽媽。
1、交代各區(qū)域制作內(nèi)容及要求(舉例)
制作卡片(嘗試用剪、畫、貼等方式大膽地進行裝飾賀卡)
制作面具(能運用合理地顏色均勻地、對稱地進行涂色)
制作康乃馨(能用折、剪、扭等方式制作康乃馨)
2、交代各區(qū)域之間互動的要求。
3、幼兒與爸爸、爺爺共同選擇并制作禮物。
播放背景音樂《只要媽媽露笑臉》等，渲染活動氣氛。
4、請爸爸或爺爺將幼兒的祝福語記錄在賀卡上。
1、將制作好的禮物送給媽媽和奶奶。
2、感謝爸爸、爺爺?shù)膮⑴c。
幼兒園三八節(jié)特色活動策劃篇四
好奇、模仿、樂于玩耍是兒童的天性?！坝螒颉薄@種天性的張揚是兒童獲得和諧、健康成長不可或缺的基本條件。我設(shè)計了“鈴兒響叮鐺”這節(jié)游戲課，是用我們生活中最常見的礦泉水瓶(里面隨便放一種可以搖響的東西)作為教具，活動通過讓幼兒盡情地玩、自由地玩，結(jié)伴玩瓶子。
幼兒園三八節(jié)特色活動策劃篇五
三、活動地點：幼兒園。
四、參加對象：中二班小朋友。
五、活動目的：
1、通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會”。
2、利用各種廢舊材料設(shè)計制作款式各異的表演服裝?；顒又刑岣哂變旱膭邮植僮髂芰皡⑴c表演的興趣。
六、活動準備：
1、、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙、。
2、雙面膠、剪刀、固體膠。
3、圖片。
七、活動過程：
“圖片上的小朋友在干什么?”“這些服裝是用什么材料做的?”
(二)幼兒了解活動的材料及操作要點。
(三)教師協(xié)助幼兒制作表演服。
1、提醒：(1)、幼兒與幼兒共同商議表演服的款式、圖案。
(2)、教師協(xié)助孩子完成作品，不能代替孩子操作。
2、幼兒介紹作品。
(四)聽音樂，幼兒穿戴自制的環(huán)保衣表演。
幼兒園三八節(jié)特色活動策劃篇六
活動前期思考：對于大班幼兒來說，他們都知道3月8日是媽媽、阿姨、奶奶、外婆等婦女們的節(jié)日，也會送上一朵花、一句祝福的話算表達自己的心意，但這似乎過于簡單，也僅僅只是流于一種形式。大班的幼兒在數(shù)方面已初步掌握了10以內(nèi)數(shù)的加減運算的能力;有一定的分類意識;對錢幣有了初淺的認識。且大班幼兒也有了一定獨立協(xié)商能力和解決問題能力。基于以上的特點，讓大班的幼兒去超市為媽媽、奶奶們選購她們心儀的禮物，表達自己的愛和感激。同時，在這一購物活動中增強了幼兒對錢幣的認知運用能力，又讓每一個幼兒主動學(xué)習，積極地運用自己的心智去探索自己的發(fā)現(xiàn)，發(fā)展他們的思維能力，促進其智力、情感、態(tài)度的發(fā)展。
活動目標
1、樂意為媽媽、奶奶選購禮物，表達對媽媽、奶奶的祝賀。
2、會合理安排錢幣，嘗試10以內(nèi)的連加計算。
3、懂得遵守超市中的一些社會性規(guī)則。
重點：會合理地為媽媽、奶奶選購她們心儀的禮物。
難點：會合理安排和使用錢幣，嘗試10以內(nèi)的連加計算。
活動準備
1、經(jīng)驗準備：活動前相關(guān)知識的了解、豐富。(如：如何看商品價格、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及價錢的合計等) 。
2、物質(zhì)準備：媽媽、奶奶最需要的物品調(diào)查表、10元人民幣、購物袋。
活動過程
1、明天就是誰的節(jié)日?你準備買什么禮物送媽媽或奶奶?
2、幼兒相互交流“媽媽、奶奶最需要的物品調(diào)查表”。
3、去超市購物前需要注意些什么呢?
1、確定自己要購買的禮物。
2、尋找禮物位置：可自己結(jié)伴尋找或咨詢營業(yè)員。
3、注意事項：
(1)購買10元人民幣以內(nèi)的禮物。
(2)可以購買多樣禮物，但需事先計算一下總價不超過10元。
4、付款：拿好自己挑選好的禮物，到柜臺處付款，并將禮物放入自己所帶的購物袋中。
1、剛剛你在超市購買了什么禮物給媽媽?買了幾樣禮物?花了多少錢?
2、還剩多少錢?你打算怎么辦?
3、送禮物給媽媽的時候，你想向媽媽說什么?
送禮物給媽媽表達對媽媽的愛。
幼兒園三八節(jié)特色活動策劃篇七
活動目標：
1、讓幼兒知道三月八日是國際婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、會尊敬、關(guān)心媽媽，向媽媽表達自己的愛。
3、讓大班、學(xué)前班幼兒充分了解媽媽，真正從內(nèi)心感到媽媽對家庭的付出，對自己的關(guān)愛，培養(yǎng)孩子尊敬長輩、關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習慣。
活動一：獻花
3月8日，早送園期間由幼兒代表向女家長獻花并獻上一句祝福的話。
活動二：談話活動
a：介紹三八婦女節(jié)：
1、介紹婦女節(jié)的由來(附后)
2、3月8日是什么節(jié)日？(婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié))
3、婦女節(jié)是誰的節(jié)日？婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就叫婦女。3月8日是婦女節(jié)，是媽媽、老師、阿姨、奶奶、外婆的節(jié)日。
4、你身邊有哪些人可以過婦女節(jié)？(媽、姥、奶、姑、姨)
5、媽媽的生日是幾月幾日？
6、媽媽的工作或愛好？
7、媽媽在家都做哪些家務(wù)？為我做了什么？
8、媽媽愛我們，我們用什么行動來表達對媽媽的愛？(給媽媽捶背、拿拖鞋、為媽媽洗腳。幫媽媽做家務(wù)、自己的事自己做。)
b：教授幼兒為媽媽洗腳的方法。(大、學(xué)前)
1、打水：水溫安全(先接涼后接熱水)、水量、平端水不摔倒。
2、洗腳：脫襪、浸泡、揉搓到每個部位、擦腳。
3、倒水：安全平端水。
_教授幼兒為媽媽捶背、捶腿的方法。(中小班)
c：在媽媽的節(jié)日，你最想對媽媽說的一句話是什么？
練習說：媽媽我愛你
活動三：教育活動：送給媽媽的禮物
學(xué)前班：繪畫《我的媽媽》
大班：繪畫《我的媽媽》
中班：制作《我的媽媽》
〖〗
小班：粘貼畫《媽媽的項鏈》
托班：紙團粘畫《花花衣》
活動四：
1、離園：和媽媽擁抱，對媽媽說一聲“我愛媽媽”，送給媽媽禮物。
2、晚上：大班以上：為媽媽洗腳。
中班以下：為媽媽捶背、捶腿或按摩五分鐘。
3、幫助媽媽做一件家務(wù)事(大班以上);
活動五：大班以上幼兒3月7日調(diào)查活動：
1、了解媽媽的生日；
2、了解媽媽的工作或愛好;
3、媽媽的家務(wù)活；
活動六：照片展《我?guī)蛬寢屪鍪虑椤?家長提供電子版照片)
幼兒園三八節(jié)特色活動策劃篇八
1.通過開展多種形式的系列慶?；顒?，增進教師們之間的情感。
2.借助節(jié)日機會，進一步促進教職工的凝聚力。
3.提高教職工的.職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動。
1、“互敬互愛”活動負責人：xxx
2、“心系開幼”公益活動負責人：xxx
3、“訴說心聲”教師座談會活動負責人：xxx年級組長
4、教師節(jié)活動新聞、拍照負責人：xxx
蔚斗分園全體教職工
活動時間：
20xx年9月10日教師節(jié)前后
第一項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關(guān)注，1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。
第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。
第三項活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進教師之間的情感交流，促進下一步工作的有效開展。
以班級為單位確定數(shù)額，一個班級100元，共7個班級700元。
幼兒園三八節(jié)特色活動策劃篇九
陽春三月，桃李爭艷。老師們情緒高漲，行動十分快捷，表現(xiàn)出你追我趕不甘落后的`精神面貌，真是新年好勢頭。為了慶祝三八國際勞動婦女節(jié)，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，以便更有利于教師提高工作效率，增強團隊意識和戰(zhàn)斗力，學(xué)校工會決定組織女職工開展集體活動。
（一）演講比賽
1、主題：提升教學(xué)質(zhì)量助校走出“谷底”要求：
（1）各個代表組推選出本組的女代表參加比賽。
（2）參賽選手提交一份紙質(zhì)演講稿至工會。
（3）分組名單及各組推薦選手名額詳見分組名單。
2、獎項設(shè)置：
一等獎：3名價值100元獎品
二等獎：4名價值90元獎品
三等獎：4名價值80元獎品
（二）：趣味運動
1、跳繩
規(guī)則：
（1）規(guī)定時間為1分鐘。
（2）單搖。
2、競走規(guī)則：
（1）長度為繞田徑場一圈。
（2）倒走，不允許雙腳同時騰空。
3、獎項設(shè)置：
一等獎：參賽人數(shù)的前三分之一價值65元獎品
二等獎：參賽人數(shù)的中間三分之一價值60元獎品
三等獎：參賽人數(shù)的后三分之一價值55元獎品
幼兒園三八節(jié)特色活動策劃篇十
1、嘗試用不同方法玩飛盤，發(fā)展走，跑、跳，往上拋等動作。
2、體驗玩飛盤的樂趣。
用達能酸奶瓶制作的小飛盤若干（每個幼兒兩塊）
一、開始部分
１、幼兒拿著飛盤邊聽音樂邊玩著飛盤進場。
２、熱身運動：快樂的小飛盤
（１）、教師引導(dǎo)：今天我們來和飛盤玩游戲，這些小飛盤可神奇了，它會會和小朋友玩游戲的，飛盤說：“今天我來考考小朋友，看看誰玩的方法多，。現(xiàn)在你們可以和我（飛盤）玩游戲了。你們可以自己玩，也可以和你的好朋友一起玩。
（２）、幼兒自由探索玩飛盤，教師觀察引導(dǎo)?？赡軙霈F(xiàn)的玩法，向上拋接，揮手臂，兩人對接，投遠，幼兒合作把飛盤平放于地面，雙腳跳，連續(xù)跳，繞著走等。
二、交流分享
請多名幼兒演示不同的玩法，邊說邊做。全體幼兒觀看評議。
三、神奇的小飛盤與顏色做朋友
１、教師引導(dǎo)，小朋友可聰明了，你們玩出這么多的玩法，咦，你們看，你們手上的飛盤都有很多種好看的顏色，下面我們一起和飛盤上的顏色做游戲，看看那些小朋友的小飛盤最神奇。
２、教師組織幼兒做游戲：
找顏色：幼兒把飛盤放在場地上，教師出示藍色，幼兒跑到藍色的飛盤邊站好，沒找到的幼兒停止游戲一次.(游戲反復(fù)更換顏色進行)。
找朋友：幼兒看教師出示飛盤顏色，快速跑去找相應(yīng)的顏色飛盤，然后，自己商量合作游戲。
四、活動結(jié)束
１、教師引導(dǎo)：小朋友玩得可開心了，飛盤也累了，我們把飛盤送回家吧！
２、帶領(lǐng)幼兒拿著飛盤輕松愉快地放回去，然后放松繞場走一圈，返回活動室。
幼兒園三八節(jié)特色活動策劃篇十一
活動主題：狂歡halloween(哈羅喂)。
時間：20xx年10月31號上午。
地點：幼兒園。
參加人員：一分園中二班全體幼兒及老師。
設(shè)計意圖：
每年的10月31日是西方的萬圣節(jié)，萬圣節(jié)流傳到今天成了國外孩子們和年輕人最喜歡的一個狂歡化妝舞會，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，我們設(shè)計了本次活動，除了和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力外，還結(jié)合園所的英語特色，設(shè)計了豐富多彩的游戲環(huán)節(jié)。希望給孩子們和家長們帶來一次充滿神秘感的親子活動體驗。
活動目標：
一、通過萬圣節(jié)道具布置和角色扮演，感受萬圣節(jié)的快樂氣氛，體驗異國的風俗節(jié)日。
二、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
三、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)習英語、講英語。
活動準備：
一、經(jīng)驗準備：
(一)了解萬圣節(jié)的相關(guān)知識和活動。
(二)學(xué)說英語詩：“trickortreat”
二、物資準備：
(一)教室布置、走廊大門布置：如：ghost幽靈、witch巫婆、vampire吸血鬼、spider蜘蛛、蝙蝠bat、南瓜燈jack-o-lantern等。
(二)糖果、乒乓球若干，兩個小南瓜。
(三)萬圣節(jié)主題音樂。
llowween。
knocktrickortreat。
3.水叮當―halloween。
4.幽靈盛典。
活動過程：
一、活動開幕：
由老師扮演小鬼，用英語邀請大家一起參加萬圣節(jié)。
“大家知道今天是什么節(jié)日嗎?一起說一次‘萬圣節(jié)快樂!’”
“讓我們把自己裝扮起來吧!”
(節(jié)主題音樂背景)。
二、游戲。
(一)小小怪獸。
游戲準備：乒乓球若干、大籃子兩個。
游戲規(guī)則：教師事先可以準備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
(二)運南瓜接力賽(pasthepumpkin)。
游戲準備：兩個小南瓜。
游戲規(guī)則：每隊里將幼兒兩人為一組，背對背把南瓜夾住，然后從起點運到終點，再繞回來，下一組繼續(xù)接力。最快完成的那一隊為贏。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，撿起來游戲繼續(xù)。
(三)魔法接力賽。
游戲規(guī)則：將幼兒分成人相同的幾隊，在起點排好隊，請第一個幼兒坐下，把手放在背后把身體撐起來，肚子朝天，然后走(像蜘蛛一樣走)向終點，再跑回來與下一個幼兒擊掌，下一個幼兒方可走。最快完成的一隊為贏。
(四)討糖果。
1.以班為單位，老師帶著孩子到各班討糖果。
老師事先關(guān)門關(guān)燈，和本班級小朋友藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句“trickortreat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。
2.要求說相關(guān)的英語：
trickortreat(不給糖果就搗蛋)。
smellmfeet(聞聞我的腳)。
givemesomethinggoodtoeat!(給我一些好吃的!)。
happhalloween!(萬圣節(jié)快樂)。
一、活動背景。
每年的10月31日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。每當萬圣節(jié)到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具。在這個充滿神秘色彩的節(jié)日里，萌動親親寶貝早教中心特此舉辦了這個盛大的晚會，與寶貝們過一個快樂的萬圣節(jié)。
二、活動目的。
為了迎接萬圣節(jié)的到來，也為了讓萌動親親寶貝的寶寶們感受到西方節(jié)日的文化氛圍，和眾多寶寶們一起吃糖果，分享萬圣節(jié)的快樂。
三、活動對象。
中心的會員寶寶即家長、有意向報名的應(yīng)邀家長和寶寶。
四、活動時間和地點。
10月29日下午4:00。
五、活動前期準備。
1.顧問老師負責確認來參加晚會的寶寶名單。
2.總務(wù)負責買好晚會所需要的物品。
3.老師負責準備互動中的互動節(jié)目和表演。
4.市場負責宣傳活動，包括拿單時跟家長通知，發(fā)帖，張貼海報等。
5.老師負責通知每位來參加晚會的家長給寶寶打扮成小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。
萬圣節(jié)親子。
活動方案。
一、萬圣節(jié)的由來。
在西方國家，每年的十月三十一日，有個halloween,那就是萬圣節(jié)。大家都知道：在萬圣節(jié)期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trickortreat”.
現(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會的節(jié)日。
1、活動時間：
2、活動地點：園內(nèi)。
3、活動對象：全園幼兒及家長。
4、活動流程：
(1)親子diy制作(8：50----9：30)。
班級活動：各班準備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。
(2)親子化妝秀(9：30-----9：50)。
班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。現(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學(xué)著給媽媽化妝.
(3)親子萬圣節(jié)party(10：00------11：00)。
a：主持--------d外教、
b：過程-------進場(每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進場、就座)。
家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)。
安排三個游戲：、、
結(jié)束：尋寶游戲(請家長和幼兒一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物)。
(4)結(jié)束：“trickortreat”討糖(10：50-------11：00)。
老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場景，準備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。
一、時間：10月30日(星期二)3：00-5：00。
二、地點：主要是操場以及設(shè)定的討糖路線。
三、對象：全園小朋友及家長。
四、活動準備。
1、提前確定活動當天的天氣狀況，適時調(diào)整戶外活動的時間。
2、前期完成物品的采購以及查漏補缺，分配到各個負責人(游戲通關(guān)小物品、獎狀若干張、獎狀)。
3、活動前期對家長的宣傳和通知到位，做好家長工作，確保參加活動的人數(shù)。
4、完成場地布置以及人員安排到位，參考第五點：會場要求。
5、提前準備相關(guān)易出現(xiàn)問題的相關(guān)點，做好相關(guān)的預(yù)案應(yīng)對。
6、要求班老師提前與家長溝通確認，如：到場時間、服裝、要求等。
五、會場要求。
1、劃分為舞臺區(qū)、游戲區(qū)等。
1)舞臺區(qū)：利用中心萬圣節(jié)舞臺背景直接噴繪制作，舞臺周圍加一些簡單的裝飾即可。主要用于舞臺表演和親子走秀。家長觀看節(jié)目的位置間距要安排得當，每個班級做好相關(guān)的標記。
2)游戲區(qū)：一般設(shè)置4個左右游戲，游戲臺之間要有一定的間距，方便人員走動。
準備內(nèi)容：每個游戲1名負責人;游戲方法解說的展板;印章。
3)休息區(qū)：主要用于家長和幼兒休息或者未提前準備的家長簡單裝扮，安排教師1名。
準備內(nèi)容：教師1名，簡單的化妝材料;飲水和紙巾，常用藥品等。
2、設(shè)置專門的主持人、拍攝者。
主持人()：負責主持整個活動和游戲的熱場，
拍攝者(待定)：負責抓拍整個活動的精彩照片，
3、歌曲音響控制：由專人負責，建議所有的音樂刻盤循環(huán)播放。播放時間：家長入場前10分鐘左右。
六、活動流程。
1、開場秀。
要求：富有動感和帶動性。
時間：約3分鐘。
備注：節(jié)目推薦《happydadi》律動操，帶動現(xiàn)場氣氛和大地特色。
2、
開場白。
要求：主持人簡單介紹一下萬圣節(jié)活動的意義、介紹活動流程以及注意事項。
時間：約5分鐘。
3、節(jié)目表演主要內(nèi)容。
時間：10分鐘。
要求：1-2個的展示節(jié)目。
4、親子走秀環(huán)節(jié)。
時間：30分鐘。
要求：家長帶領(lǐng)幼兒一起參與走秀，人數(shù)較多的校園可以以小組的形式展示，注意控制時間，以免時間等待太長影響家長的興趣。
備注：攝影師要注意給每個家庭留影，作為素材，根據(jù)每個家庭的特色評選出不同的獎項：如“最具創(chuàng)意獎”;“最具臺風獎”;“最具網(wǎng)絡(luò)人氣獎”等。評獎老師注意登記獲獎家庭的名稱。所有的獎狀教師先做好模板，直接書寫姓名即可。
5、討糖活動。
備注：利用這段時間教師書寫親子走秀的獎狀。
6、游園通關(guān)游戲-領(lǐng)取獎品。
1)羅漢摘瓜-親子游戲(負責人待定)。
1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空，高度略高于一個成年人背上一個幼兒的高度——疊羅漢的形式。
2、每次3——5個家庭為一組，時限2分鐘/批。
3、游戲規(guī)則：家長背著寶寶，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長雙眼蒙住，由小朋友用英語發(fā)出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令如果是中文發(fā)出即使摘得也不得分。
2)魔球滾滾樂(負責人待定)。
1、材料準備：易于滾動的南瓜一個，裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干。
2、規(guī)則：幼兒用南瓜滾向塑料瓶，教師根據(jù)倒地的塑料瓶提出相關(guān)問題，回答正確的即可獲得印章一個。
3、參考問題：whatcolorisit?/doyoulike?教師注意引導(dǎo)幼兒回答完整的答句。
游戲要求：游戲的選擇適合不同的年齡階段;所有的游戲規(guī)則需要設(shè)計相關(guān)的展板說明;每個游戲必須有一位要相關(guān)的負責人;幼兒通過游戲教師再蓋章，集齊所有的章后再去領(lǐng)取獎品。
3)趕鬼進洞(負責人待定)。
a.材料準備：大的方形籃子，;球若干;趕球棒。
b.籃子裝飾要求：籃子倒放，籃口用魔鬼頭裝飾，魔鬼張開的口即球的入口，也可以用其他萬圣節(jié)的象征物裝飾，如：蝙蝠，幽靈等。
7、獎狀的頒發(fā)，活動結(jié)束。
要求：親子走秀環(huán)節(jié)獎狀頒發(fā)，人數(shù)較多的校園可以先報姓名，再下臺統(tǒng)一領(lǐng)取獎狀。
九、注意事項。
2、所有的萬圣節(jié)游戲都需要教師用美語操作，對于回答有困難的孩子可以稍作提醒，保證游戲的順利進行。
幼兒園三八節(jié)特色活動策劃篇十二
近幾年來，國外學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常活動手指，給細胞以直接刺激，對健腦十分有益。讓孩子經(jīng)常做手指活動，能激活大腦皮層的神經(jīng)細胞，從而刺激大腦的發(fā)育，這已被越來越多的事實所證明，也被幼兒教師和家長廣泛認同。手指活動不僅能調(diào)動幼兒的聽、說、想等各種感官，幼兒手部肌肉群得到發(fā)展，其他能力得到鍛煉，而且手指活動能開發(fā)人的右腦，促進左右腦和諧發(fā)展，這已是不爭的事實。抓住幼兒期生理發(fā)展迅速、可塑性強的特點，開展手指活動是開發(fā)幼兒智力的重要途徑。手指活動與人腦的發(fā)育有著極為重要的密切關(guān)系，在做手指游戲活動時，大腦、眼、手同時協(xié)調(diào)運動。長期堅持做手指運動能開發(fā)幼兒的大腦潛能，促進大腦與手指間的信息傳遞，鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展。為此，我班本學(xué)期開展了以手指游戲為主的班級特色活動，通過做手指游戲活動，以手促進心靈，使幼兒的手指更加靈活，觸覺更加敏感，頭腦更加聰明，更加富有創(chuàng)造性，思維也會更加寬闊。
1、鍛煉小肌肉，發(fā)展手部的精細動作。
2、初步培養(yǎng)幼兒的樂感，能隨著節(jié)奏的快慢、旋律的高低，做出相應(yīng)的動作。
第一階段：二月為準備階段，孩子從假期剛?cè)雸@，行為習慣等各方面都要做相應(yīng)的調(diào)整，加之又有新生加入，以調(diào)整幼兒情緒為主要點，我們就要搜集有關(guān)手指游戲的兒歌、動作、視頻、從簡到難如何開展做一個規(guī)劃。
第二階段：從三月到六月這幾個月的時間內(nèi)為學(xué)習階段，我們會將搜集到的手指游戲從簡到難劃分，并滲透到一日教育的各個環(huán)節(jié)中。提高幼兒的想象力和語言表達能力。
第三階段：七月份為復(fù)習階段，把以上所學(xué)內(nèi)容總的復(fù)習，并在開放活動中展示匯報。
1、經(jīng)常變換，保持新鮮。
幼兒年齡越小，對某一事物的新鮮感保持時間越短。教師要經(jīng)常更新手指游戲的內(nèi)容，還可以請幼兒和家長一起來開發(fā)新的手指游戲，持續(xù)激發(fā)幼兒對手指游戲活動的興趣。
2、不受限制，隨機開展。
手指游戲活動不受時間、條件、年齡的限制，隨時可以開展。在教室，在操場，在郊游的路上；在課前，在餐前，在離園的時候……我們根據(jù)本班孩子的特點和接受能力來選擇相應(yīng)的手指活動，使他們在輕松愉快的氣氛中，手部肌肉得到鍛煉。在幼兒一日活動中的每個過渡環(huán)節(jié)，無聲的手指運動、變化多端的手指造型，可以很好地穩(wěn)定幼兒的情緒，使幼兒的注意力盡快地被老師所吸引，讓教師組織幼兒集中、排隊變得簡單、輕松。
3、遵循特點，減少變化。
幼兒年齡小，手指的關(guān)節(jié)和肌肉尚在發(fā)育時期。因此，我們設(shè)計手指游戲的動作時要簡單，變化不宜太多，且動作可多次重復(fù)，便于幼兒掌握動作要領(lǐng)，樹立幼兒的自信心，避免幼兒因困難而退縮。
4、由淺入深，循序漸進。
在選擇手指游戲時，我們根據(jù)幼兒的年齡特點，由淺入深，循序漸進。就我班孩子而言可利用手指來做一些簡單的模仿動作，如小花、武器、剪刀、小鳥、小兔等，讓幼兒感受手指變化帶來的快樂。
5、以此為介，多元發(fā)展。
在手指游戲活動中，幼兒的大腦、手、眼同時協(xié)調(diào)運動，對視覺、聽覺、觸覺、語言等功能的發(fā)展也有著極大的促進作用。在組織幼兒手指運動時，教師應(yīng)充分調(diào)動幼兒多種感官的參與，鼓勵幼兒大膽表達、表現(xiàn)。同時，有效結(jié)合音樂、語言、健康等各領(lǐng)域的內(nèi)容，與手指“體操”融為一體，促進幼兒多元的發(fā)展。
好動好玩是幼兒的天性。手指游戲是幼兒的`基本活動，符合幼兒的年齡特點。手指游戲具有趣味性，幼兒在游戲中觀察，記憶，想象，思維。手指游戲具有積極的強化作用，能使幼兒得到心理滿足，所以，應(yīng)將環(huán)境教育巧妙得融合到游戲之中，引導(dǎo)幼兒在游戲中運用各感官，在動手，動腦，做做玩玩的游戲活動中輕松自然接受教育，寓教于樂，以取得最佳效果。在人的智能結(jié)構(gòu)中，動手能力是一種最基本的而又十分重要的學(xué)習能力，幼兒的許多知識技能都是在操作活動中學(xué)會的，其思維也是在操作活動中逐漸發(fā)展的。因此，為幼兒提供各種的動手操作的機會，既滿足了他們的動手興趣，又為幼兒發(fā)展奠定基礎(chǔ)，幼兒又非常感興趣的形式就是游戲。游戲是幼兒運用智慧的活動，在游戲中幼兒的感知覺、注意、記憶、思維、想象都在積極活動著，幼兒不斷地解決游戲中面臨的各種問題：這使幼兒思維活躍起來，有利地促進幼兒的注意力記憶力思維力想象力的發(fā)展，同時也促進幼兒動手能力的發(fā)展。
幼兒園三八節(jié)特色活動策劃篇十三
活動目標：
1、通過扮演，進一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的快樂。
2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動準備：
1、創(chuàng)設(shè)一個“鬼屋”
2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉顏料、毛筆等。
活動過程：
一、教師帶領(lǐng)幼兒進入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。
二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。
1、教師：今天是一個很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日?
2、教師：萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日?(幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述)。
3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。
4、教師：真的有鬼嗎?(幼兒討論)。
5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里?
三、制作萬圣節(jié)面具。
1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的?
3、幼兒操作畫鬼臉。
四、游戲：勇敢者的游戲。
幼兒園三八節(jié)特色活動策劃篇十四
一、活動時間：
3月8日下午14：00—15：30。
二、活動對象：
小班段全體幼兒及媽媽、奶奶。
三、活動名稱：
慶三八親子聯(lián)歡會。
四、活動目標：
1.知道三月八日是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日，了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽培養(yǎng)愛媽媽、奶奶的情感。
2.通過親子活動，萌發(fā)關(guān)心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。
五、活動準備：
1.音樂《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》、《只要媽媽露笑臉》、《媽媽的吻》、《我的好媽媽》、《媽媽我要親親你》、《夸媽媽》、《爸爸媽媽聽我說》、《媽媽的眼睛最美麗》、《漂亮的媽媽》、《我是媽媽小助手》、《老師親媽媽親》、《媽媽的手》、《媽媽我愛你》、《讓愛住我家》、《感恩的心》、《愛我你就親親我》等。個班提前學(xué)習有關(guān)媽媽的歌曲或兒歌。
2.布置裝扮教室、呼啦圈和若干糖果。
六、活動過程：
(1)、開始：教師祝詞。
小結(jié)：小朋友們知道了媽媽養(yǎng)育自己多么的不容易、明白了在家要做一個孝敬父母、長輩的好孩子，在幼兒園要做一個尊重老師、團結(jié)友愛的好孩子。作為孩子，在媽媽的節(jié)日里你們想對媽媽說什么呢?(媽媽辛苦了!祝媽媽節(jié)日快樂!)你們是否也想借此機會向關(guān)心你的媽媽、奶奶做點什么呢?(我給奶奶捶捶背，我給媽媽倒杯茶，我給奶奶搬椅子，我給媽媽唱首歌……).
(2)、活動進行中.
(一)、播放音樂《世上只有媽媽好》。
1.(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。
幼:是媽媽的節(jié)日.
師：今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。
3.媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(幼兒發(fā)言)。
4.媽媽、奶奶這么辛苦，我們應(yīng)該給她做些什么呢?(幼兒發(fā)言)。
(二)、互動環(huán)節(jié)
1.《心心相印》游戲準備：呼啦圈6個。
游戲玩法：幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續(xù)跳進去。直到跳到終點，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑，誰先到達起點誰就獲勝。
2.游戲：送媽媽一個擁抱一個吻。在播放《愛我你就親親我》歌聲中，幼兒跟媽媽一起，在聽到音樂時做動作：愛我你就陪陪我(手牽手轉(zhuǎn)圈)、愛我你就親親我(親媽媽)，愛我你就夸夸我(豎起大拇指夸媽媽)，愛我你就抱抱我(抱媽媽)。
(三)、我喂媽媽吃糖果。
今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日，開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶，最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!
(3)、結(jié)束語
祝福天下所有的媽媽節(jié)日快樂!在《天下的媽媽都是一樣的》音樂聲中結(jié)束活動!
幼兒園三八節(jié)特色活動策劃篇十五
透過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染跨國文化的異同處并借由活動制造機會讓孩子可以適時的盡情調(diào)皮搗蛋。
活動準備
1.有關(guān)萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書,圖片或網(wǎng)站的資料
2.萬圣節(jié)的應(yīng)景音樂
4.奇裝異服的裝扮比賽
活動流程
1.先利用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書、圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個學(xué)習機會導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并借此可以激發(fā)對新事物嘗試的勇氣。
2.與小朋友進行一連串的相關(guān)應(yīng)景的布置品，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置。全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3.活動中也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。
4.制造萬圣節(jié)情境，并適時的播放相關(guān)音樂。因為音樂有的比較異類，所以小朋友要先進行心理建設(shè)，避免進行活動時產(chǎn)生恐懼心理。
5.最后階段，請營造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天大活動的進行。
6.最后一天的親子活動：鬼屋探險，獎鬼故事比賽，萬圣節(jié)猜謎比賽，尋找南瓜派，咬蘋果比賽，咬糖果比賽，吹面粉比賽或是安排校外的trick or treat活動等等。但是務(wù)必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說明活動流程及應(yīng)該準備物品的份量，以便當天活動順利的進行。
幼兒園三八節(jié)特色活動策劃篇十六
一、教學(xué)目標知識與技能：1、幼兒能初步掌握今天所學(xué)的童謠：大家都是中國人。
過程與方法：2、通過兒歌學(xué)習對祖國有進一步的了解，從而增強愛祖國的情感。
3、幼兒能活動中獲得快樂，加強其對童謠的興趣。
情感態(tài)度與價值觀：4、知道自己是一位中國小公民，并為自己是中國人而感到自豪。
二、重點難點：
教學(xué)重點：讓幼兒了解文中提到的各地方語言特色、民族特色教學(xué)難點：各地相對應(yīng)的語言特色與民族特色三、教學(xué)方法：觀察法、導(dǎo)讀法、啟發(fā)式教學(xué)方法四、教學(xué)準備1、有關(guān)國慶節(jié)的相關(guān)活動圖片。
2、兒歌所用的音樂cd。
3、若干個民族的傳統(tǒng)服飾。
4、各地方言錄音。
五、教學(xué)過程(一)、民族服裝展示1、教師出示資料(民族服裝)照片。師：你們知道這些是那些民族的穿的衣服嗎?知道這些那個地方的人穿的嗎?(教師組織幼兒開始討論)2、教師小結(jié)：
(二)童謠學(xué)習：
1、教師播放音樂，先給唱一遍童謠：
東是人，西是人，來來往往都是人。
阿拉阿拉上海人，俺們俺們山東人，俄伲俄伲蘇州人，噢們噢們香港人，戴花帽的新疆人，穿長袍的西藏人，外地人，本地人，親親熱熱一家人，大家都是中國人，中――國――人!
2、教師開始和小朋友們一塊唱這首好聽的童謠3、在幼兒基本熟練以后，教師請若干幼兒給其他的表演一下，以帶動其他幼兒更好的來學(xué)習這個童謠。
四、活動總結(jié)：
教師在活動結(jié)束以后，要給予及時的評價，表揚和鼓勵那些在活動中表現(xiàn)積極的幼兒，讓其獲得快樂。同時，教師也要照顧到那些能力相對較弱的幼兒，提高他們的自信心。
五、活動延伸：
教師鼓勵幼兒回家和爸爸媽媽、爺爺奶奶一塊唱這首童謠。
幼兒園三八節(jié)特色活動策劃篇十七
活動目的：
借此次迎"六一"促銷活動所獨具的文化底蘊，豎立自身較好的品牌形象，并通過該活動的實施，不僅著力于在短期內(nèi)刺激專賣店銷售額的增長，該活動內(nèi)容采取以短、平、快的活動形式，程度的激發(fā)消費者的購物積極性，并將產(chǎn)生較好的群體效應(yīng)。
活動主題：
理想由玉實現(xiàn)，美麗從小開始
活動時間：
20_年6月1日——20_年6月7日
活動地點：
_專賣店，當?shù)卮笮偷膬和瘖蕵穲鏊?BR> 活動準備：
1、門口顯眼處用汽球圍擺成"6o1"圖案，可以用作贈送;2、劃定陳列區(qū)為主要陳列"科場及第產(chǎn)品"和"六月新品"，并作特別推介;3、活動期間不斷播放兒童歌碟;4、5月31日晚，各店鋪在節(jié)前將場地布置完畢并召開促銷動員會;5、各店鋪可設(shè)立內(nèi)部激勵方案。
活動內(nèi)容：
1、活動期間只要在本專營店一次性購買達到100元的，加一元即可的到相應(yīng)的兒童玩具或者"兒童系列"的玉飾掛件一個。
2、凡本市在校生，并學(xué)生證對于瑪瑙等玉飾品可享受5.8折優(yōu)惠。
3、準備可爆氣球，內(nèi)置彩色花瓣或彩紙和中獎卡，在店內(nèi)空地或店門口或人流聚集區(qū)放飛氣球。當氣球升到一定高度爆炸或從高空(二樓)撒下后在空中爆炸(或是讓非可爆氣球從高空下落由觀眾撿到后自行拍破)，氣球中在空中爆出彩色花瓣和彩紙，裝點活動氣氛，觀眾從氣球中取出中獎卡(每個氣球都有獎)，之后到專營店兌換獎品。
活動控制：
1.在活動中做好顧客咨詢及到達人數(shù)、活動參加人數(shù)、購買人數(shù)、銷售額等做好詳細記錄;2.活動后期將以上數(shù)據(jù)及媒體投放頻次、專營店反饋意見等收集至總部做好活動評估、總結(jié)，以便做得更好。
活動評估：
該活動擯棄了以往節(jié)慶日里所固有的、單一的促銷模式，而以新穎、獨特促銷方式，迎合了消費者(兒童及其父母)的心理需求，真正意義上體現(xiàn)了以短、平、快的活動形式?；顒右暂^少的活動成本，限度的滿足專營店對經(jīng)濟效益的追求目標，并形成了社會各消費群體對其的好評，達到策劃和實施該活動方案時所預(yù)期的實際經(jīng)濟效果。
20__新穎的兒童節(jié)主題活動策劃方案3
一、活動意義
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶?；顒涌傮w要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發(fā)向上。
二、活動安排
1、總體規(guī)劃。(校長室)
2、文藝匯演、卡拉ok比賽組織。(_、_、_)
3、校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗。(_、_、_)
4、宣傳發(fā)動、組織。(_、_、_)
5、后勤保障。(_)
6、獎品書寫。(_)
7、攝影、電影播放。(_)
8、趣味運動會。(_、_、_)
三、時間安排
1、5月13日準備醞釀。
2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。
3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報_老師處。
四、主要活動設(shè)想
1、新隊員入隊儀式。
2、表彰各類積極分子。
3、文藝活動。
(1)開展班級卡拉ok比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內(nèi)開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學(xué)校比賽，名單5月27日報張濤老師。
(2)器樂興趣小組組隊。
(3)文藝隊匯報演出。
(4)幼兒舞蹈。
4、趣味運動會:
(1)運球比賽:低年級(壘球，每班二人，一年級四人);高年級(籃球，兩人一組，每班二組)。
(2)團結(jié)向前:低年級(二人綁腿跑,每班二組)
(3)板凳運人:3-5年級(每班男女各二人);
(4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-5年級，男女各6人);
(5)拔河比賽:平行班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
5、看電影:《西游記》
6、活動地點安排:一年級門口。
五、趣味運動會裁判
裁判長:_(起點)、_(終點)
裁判員:_、_、_、_、_、_
六、卡拉ok比賽評委
組長:_
組員:_、_、_、_、_、_
七、大門值勤:王臣貴、劉景云
八、校醫(yī)、衛(wèi)生:_×
九、注意事項
1、將安全:服從負責老師的安排，按要求活動。
2、將文明:自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。學(xué)校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況)。
4、講紀律:統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。
十、備注
1、中午播放電影，自愿參加，但要保持會場秩序。
2、如果天氣太熱，卡拉ok比賽將延期舉行。
幼兒園三八節(jié)特色活動策劃篇十八
二、活動時間。
三月八日下午。
(團體項目和個人項目,先個人后團體)。
團體項目：幼兒園十個組。
1、自行車慢騎接力賽。
活動場地：學(xué)校塑膠操場。
比賽方式：每個組選五名選手(女)參賽，每位選手騎十米，中途有腳落地者，時間為零，五人成績總和決定各組成績。(時間長的為勝)。
2、跳繩比賽(長繩)。
活動場地：學(xué)校塑膠操場。
比賽方式：每個組選七名選手(女)參賽，兩人搖繩，五人跳繩，當五人都進入跳躍時開始計數(shù)，以五人集體成功跳繩次數(shù)多者為勝。
個人項目：(參賽對象為女教師)每人最多選報一項。
1.投籃比賽：每人投5次，以投中次數(shù)計算成績，比賽地點在后操場。
2.擲飛鏢比賽：每人擲5次，以擲中的環(huán)數(shù)總和計算成績)比賽地點在一年級1至6班教室。
四、比賽獎項。
團體項目設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
個人項目設(shè)優(yōu)勝獎若干名。
五、其他事項。
1.比賽器材準備、服務(wù)：后勤組，負責人：__。
2.比賽編排、裁判：體育組，負責人：唐__。
3.報名截止時間：三月二日前，年級部主任將報名表交__老師處。