人與自然的關(guān)系是人類一直以來不斷探索的課題，我們應(yīng)該怎樣理解和應(yīng)對這種關(guān)系呢？總結(jié)要結(jié)合實(shí)際，具有可操作性和指導(dǎo)性。這些美麗的圖片展示了大自然的魅力和人類的創(chuàng)造力。
四點(diǎn)半課堂的心得篇一
第一段：引言（100字）
在當(dāng)代職場中，終身學(xué)習(xí)的理念變得日益重要。為了提升員工的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，公司四點(diǎn)半課堂廣受歡迎。作為一位參與過四點(diǎn)半課堂的員工，我深感這一培訓(xùn)項(xiàng)目對個人成長和職業(yè)發(fā)展的積極影響。以下是我對四點(diǎn)半課堂的心得體會。
第二段：拓展知識（200字）
公司四點(diǎn)半課堂提供了廣泛多樣的課程，從專業(yè)技能到個人發(fā)展，囊括了各個方面。參與這些培訓(xùn)課程，我不僅穩(wěn)步提升了自己的專業(yè)知識，也拓寬了自己的眼界。通過學(xué)習(xí)新的知識和技能，我在工作中有更多的選擇，也能夠更好地理解公司的戰(zhàn)略目標(biāo)和運(yùn)營模式。此外，四點(diǎn)半課堂還舉辦了許多關(guān)于個人發(fā)展的課程，如時(shí)間管理、領(lǐng)導(dǎo)力和溝通技巧等，這些課程不僅幫助我成為一個更好的員工，也幫助我成為一個更全面發(fā)展的個體。
第三段：積極互動（300字）
四點(diǎn)半課堂不僅提供優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)課程，而且鼓勵學(xué)員之間的積極互動。在培訓(xùn)中，我們經(jīng)常會有小組討論、案例分析和角色扮演等形式，這種互動使得學(xué)習(xí)過程更加生動有趣。通過與其他同事的合作和討論，我不僅了解到他們的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，還學(xué)會了如何與不同的人相處和合作。這種積極的互動也促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作能力，有助于我們在工作中更好地協(xié)作和解決問題。
第四段：實(shí)踐應(yīng)用（300字）
學(xué)以致用是四點(diǎn)半課堂的一個重要原則。在課堂中，我們經(jīng)常被鼓勵將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際工作中去。通過與導(dǎo)師、同事的交流和反饋，我能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識，并在工作中取得更好的效果。這種將所學(xué)知識直接運(yùn)用于工作中的方式，加深了我們對知識的理解和記憶，并提高了工作效率和質(zhì)量。實(shí)踐應(yīng)用也促使我們更加注重學(xué)習(xí)和成長，不斷尋求新的解決方案和創(chuàng)新點(diǎn)，從而不斷進(jìn)步。
第五段：總結(jié)（200字）
參與公司四點(diǎn)半課堂培訓(xùn)，是我職業(yè)生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。通過多元化的培訓(xùn)課程，我不僅拓展了自己的知識面，也提升了自己的專業(yè)技能和個人素質(zhì)。積極的互動和實(shí)踐應(yīng)用促進(jìn)了我們的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新能力。我相信，這次培訓(xùn)不僅對我個人有著積極的影響，也將對公司整體素質(zhì)的提升產(chǎn)生良好的效果。我期待未來能夠繼續(xù)參與更多的培訓(xùn)課程，不斷發(fā)展自己，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第六段：結(jié)束語（100字）
公司四點(diǎn)半課堂是一個積極促進(jìn)個人和公司發(fā)展的培訓(xùn)項(xiàng)目。通過豐富多樣的課程和積極互動，參與四點(diǎn)半課堂的員工得以深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，取得了顯著的成效。我相信，公司四點(diǎn)半課堂將繼續(xù)成為一個重要的平臺，助力員工和公司在不斷變化的職場中脫穎而出。
四點(diǎn)半課堂的心得篇二
第一段：引子（100字）
作為一名部隊(duì)的新兵，我有幸參加了軍隊(duì)特有的四點(diǎn)半課堂。這個課堂是每天清晨四點(diǎn)半開始的一堂教育學(xué)習(xí)課程，旨在培養(yǎng)士兵的綜合素質(zhì)和意識形態(tài)。在這個過程中，我收獲頗多，深刻體會到了部隊(duì)四點(diǎn)半課堂的重要性。
第二段：滲透軍事理論知識（300字）
每天清晨四點(diǎn)半，我們圍繞著軍事理論知識展開學(xué)習(xí)，課程內(nèi)容包括國際形勢、軍事策略、軍人道德規(guī)范等。通過學(xué)習(xí)，我對國家安全意識的重要性有了更深刻的認(rèn)識，了解到軍事力量對國家的重要性。在部隊(duì)四點(diǎn)半課堂，我滲透軍事理論知識的過程中，深感到學(xué)習(xí)軍事理論對于作戰(zhàn)思維的培養(yǎng)和對于軍人職業(yè)道德的堅(jiān)守起著非常重要的作用。
第三段：鍛煉意志品質(zhì)（300字）
除了學(xué)習(xí)知識，部隊(duì)四點(diǎn)半課堂還注重鍛煉士兵的意志品質(zhì)。清晨四點(diǎn)半的時(shí)間，對于普通人來說是最容易放棄的時(shí)候，而部隊(duì)四點(diǎn)半課堂則要求我們準(zhǔn)時(shí)參加。在這個過程中，我鍛煉了早起的毅力和堅(jiān)持的意志，逐漸養(yǎng)成了良好的時(shí)間觀念和自律習(xí)慣。這對于士兵的日常軍事訓(xùn)練和遵循紀(jì)律都起著非常重要的作用。
第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神（300字）
在部隊(duì)四點(diǎn)半課堂中，與其他新兵一起參加學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。在這個過程中，我們一起學(xué)習(xí)，相互幫助，共同進(jìn)步。通過互相合作和交流，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力。這對于日后在實(shí)際軍事行動中的作戰(zhàn)配合和互相支持有著重要的影響。
第五段：總結(jié)與感悟（200字）
通過參加部隊(duì)四點(diǎn)半課堂的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了它的重要性和影響力。除了學(xué)習(xí)軍事理論知識外，還鍛煉了意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。這些都是作為一名合格士兵所必備的素質(zhì)和能力。在未來的軍事生涯中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為部隊(duì)的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
部隊(duì)四點(diǎn)半課堂是一種特殊的學(xué)習(xí)形式，通過學(xué)習(xí)軍事理論知識、鍛煉意志品質(zhì)和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，為新兵們打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并對他們?nèi)蘸蟮能娛律漠a(chǎn)生積極的影響。只有在這個過程中，他們才能真正理解士兵的義務(wù)和責(zé)任。在這個特殊的課堂上，年輕的士兵們不僅學(xué)到了知識，更加堅(jiān)定了為國家而戰(zhàn)的信念和決心。
四點(diǎn)半課堂的心得篇三
留守兒童問題已經(jīng)受到社會越來越多的關(guān)注，父母在外地打工、干勞務(wù)，放學(xué)后無人看管的孩子也確實(shí)存在。他們的人身安全、身心健康理應(yīng)受到社會的重視。青少年是祖國的未來、民族的希望，他們的健康成長事關(guān)廣大人民群眾的切身利益。為此，學(xué)校將四點(diǎn)半學(xué)校當(dāng)做學(xué)校教學(xué)工作的重中之重來抓好、抓實(shí)，抓出成效。
副組長：
成員：
采取自愿、就近、便利原則，按照功能需求組建一支穩(wěn)定的、熱心青少年教育事業(yè)、有較強(qiáng)輔導(dǎo)能力、具有高度責(zé)任心、事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。趣味運(yùn)動輔導(dǎo)員何佳怡，美術(shù)繪畫和手工輔導(dǎo)員余剛，書法輔導(dǎo)員吳貴清，課外閱讀和寫作輔導(dǎo)員付沁琪。
“四點(diǎn)半課堂”的活動場所利用學(xué)校現(xiàn)有的各功能房。
“四點(diǎn)半課堂”的教學(xué)目的和形式將有別于學(xué)校的正常課程教育和社會培訓(xùn)班，重在普及知識，激發(fā)興趣，陶冶性情。主要進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)、繪畫、書法、手工制作、各項(xiàng)體育運(yùn)動等培訓(xùn)班，豐富少年兒童的課余生活，拓寬視野，發(fā)掘潛能。
開放時(shí)間為每周一下午少先隊(duì)活動課時(shí)間。
“四點(diǎn)半學(xué)?！比粘Ｕn程表：
建立嚴(yán)密的管理制度，明確責(zé)任分工，確?！八狞c(diǎn)半學(xué)校”正常開放、有序開放，發(fā)揮社會效益。
1.學(xué)校實(shí)行封閉式管理，全體學(xué)生，無特殊
情況一律不準(zhǔn)外出。真有事需要外出，必須經(jīng)值班老師批準(zhǔn)。
2.上課期間，學(xué)校實(shí)行點(diǎn)名制度。學(xué)校要求，值班教師在上課前，必須先點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺課，必須查明原因。對于請假的學(xué)生，要求必須認(rèn)真核查，值班老師進(jìn)行登記。
3.在課下，為了保障同學(xué)們的安全，學(xué)校專門安排安保人員值勤，及時(shí)制止學(xué)生追逐打鬧等不安全行為。
4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，學(xué)校保安值班務(wù)必認(rèn)真負(fù)責(zé)防止外來人員進(jìn)入，杜絕一切安全隱患。
“四點(diǎn)半課堂”按照貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近生活原則開展教育活動，在組織孩子完成家庭作業(yè)的同時(shí)，開展思想教育、興趣小組等各項(xiàng)豐富多彩的教育活動，重在普及知識、激發(fā)興趣、陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長，讓四點(diǎn)半課堂成為“讓孩子開心、讓家長放心”的場所。
四點(diǎn)半課堂的心得篇四
第一段：引言（100字）
部隊(duì)四點(diǎn)半課堂是指軍隊(duì)組織的一種特殊形式的學(xué)習(xí)教育，每天鮮嫩的清晨，在全體官兵的歡聲笑語中拉開了一天的開端。在這里，士兵們既接受常規(guī)學(xué)科知識的培訓(xùn)，又進(jìn)行了豐富多樣的軍事訓(xùn)練，努力提升綜合素質(zhì)。通過參與部隊(duì)四點(diǎn)半課堂的學(xué)習(xí)，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
第二段：養(yǎng)成良好習(xí)慣（200字）
首先，部隊(duì)四點(diǎn)半課堂培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為一名士兵，每天準(zhǔn)時(shí)起床，參加學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。早起的時(shí)刻，它讓我把握了時(shí)間的尺度，健康的身體是人們的第一財(cái)富，同時(shí)也是取得成功的重要前提。此外，早起的更多好處是，有足夠的時(shí)間規(guī)劃自己的一天，合理安排每個小時(shí)的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和休息，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三段：錘煉意志力（300字）
其次，在部隊(duì)四點(diǎn)半課堂，我鍛煉了強(qiáng)大的意志力。每天早起進(jìn)行訓(xùn)練，學(xué)習(xí)，不怕困難和疲勞，表現(xiàn)了我們軍人堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志品質(zhì)。無數(shù)次的訓(xùn)練，不僅考驗(yàn)了我們的體力，更考驗(yàn)了我們的意志力。讓我們在困難面前能夠堅(jiān)持，不屈不撓地向目標(biāo)努力奮斗，一步步走向成功。同時(shí)，在四點(diǎn)半課堂中，我們也感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力才能夠完成任務(wù)。
第四段：提高專業(yè)水平（300字）
部隊(duì)四點(diǎn)半課堂還提高了我的軍事專業(yè)水平。在這里，我們接受了各種各樣的軍事訓(xùn)練和知識教育，如武器裝備操作、戰(zhàn)斗技能、戰(zhàn)場救護(hù)等。我們通過實(shí)際操作和理論學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)了軍事專業(yè)知識，還鍛煉了實(shí)際操作能力。在模擬戰(zhàn)場中，我們能夠迅速反應(yīng)，正確判斷，靈活應(yīng)對各種戰(zhàn)斗形勢，并取得了優(yōu)異的成績。通過不斷學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我們逐漸成為了一支精銳的軍事力量。
第五段：總結(jié)（200字）
通過參與部隊(duì)四點(diǎn)半課堂的學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟到了堅(jiān)持、勤奮和奉獻(xiàn)的重要性。堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵，每天早起遵循規(guī)律性學(xué)習(xí)使我們能夠始終保持對目標(biāo)的追求。勤奮是永無止境的努力，在不斷培養(yǎng)自己技能和專業(yè)的同時(shí)，努力成為更好的自己。奉獻(xiàn)，是一個軍人的本質(zhì)特質(zhì)，在為國家和人民服務(wù)的過程中，付出自己的全部力量。通過四點(diǎn)半課堂，我明白了做一名合格軍人所需要具備的素質(zhì)，同時(shí)也更加堅(jiān)定了自己奉獻(xiàn)國家的信念。
綜上所述，部隊(duì)四點(diǎn)半課堂給了我許多機(jī)會去學(xué)習(xí)、成長和鍛煉個人能力，同時(shí)也提醒著我身為一名軍人所肩負(fù)的責(zé)任。我將會時(shí)刻銘記四點(diǎn)半課堂的教誨，在接下來的日子里，繼續(xù)努力，鍛煉自己，在軍旗下為國家和人民貢獻(xiàn)自己的力量。
四點(diǎn)半課堂的心得篇五
四點(diǎn)半輔導(dǎo)員培訓(xùn)是為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自律能力，我很期待這次培訓(xùn)能幫助我更好地了解學(xué)生的需求，提升自己的輔導(dǎo)能力。在培訓(xùn)前，我對四點(diǎn)半輔導(dǎo)員的工作有了一定的了解，不僅要進(jìn)行學(xué)科輔導(dǎo)，還要關(guān)注學(xué)生的心理健康和生活習(xí)慣。我希望通過這次培訓(xùn)，可以更加全面地了解如何幫助學(xué)生，解決他們在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容及收獲
在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于四點(diǎn)半輔導(dǎo)員工作的知識和技巧。首先，我們學(xué)習(xí)了如何建立良好的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。通過培訓(xùn)課程和實(shí)踐研討，我學(xué)會了與學(xué)生進(jìn)行有效溝通，幫助他們自主制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間。其次，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于學(xué)生心理健康的知識和輔導(dǎo)技巧。我們了解到，學(xué)生的心理健康狀況對其學(xué)習(xí)成績有著重要影響，作為四點(diǎn)半輔導(dǎo)員，我們應(yīng)該及時(shí)關(guān)注學(xué)生的情緒變化，提供心理支持和輔導(dǎo)。最后，我們還學(xué)習(xí)了如何引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，包括合理飲食、適當(dāng)運(yùn)動和良好的作息時(shí)間。這些知識和技巧讓我對四點(diǎn)半輔導(dǎo)員的工作有了更深入的理解和認(rèn)識。
第三段：實(shí)踐中的困惑
在實(shí)踐中，我遇到了一些困惑和挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生都有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)習(xí)慣和困難，有時(shí)候我難以找到有效的方法解決他們的問題。其次，一些學(xué)生可能對輔導(dǎo)員的幫助不夠配合，缺乏主動性和積極性。這讓我感到有些無奈和沮喪，但我明白這是一個過程，需要時(shí)間去建立信任和認(rèn)同。最后，我發(fā)現(xiàn)自己在輔導(dǎo)學(xué)生的心理健康和生活習(xí)慣方面還有很大的提升空間，需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
第四段：實(shí)踐中的收獲
盡管我在實(shí)踐中遇到了一些困惑和挑戰(zhàn)，但是我也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。首先，我學(xué)會了更加耐心和細(xì)致地傾聽學(xué)生的問題和困惑，尊重并盡量滿足他們的需求。通過與學(xué)生的交流和互動，我發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生都有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式和需求，我們需要針對性地提供幫助和指導(dǎo)。其次，通過實(shí)踐，我深刻體會到了培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的重要性。在輔導(dǎo)過程中，我鼓勵學(xué)生思考問題和解決問題的方法，引導(dǎo)他們形成自己的學(xué)習(xí)方法和思維習(xí)慣。最后，我意識到學(xué)生的心理健康對其學(xué)習(xí)成績有著重要影響，在接下來的工作中，我將更加關(guān)注學(xué)生的情緒變化，并提供適當(dāng)?shù)男睦碇С趾洼o導(dǎo)。
第五段：對未來的展望
通過四點(diǎn)半輔導(dǎo)員培訓(xùn)，我對自己作為一名合格輔導(dǎo)員的要求有了更加明確的認(rèn)識。在未來的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己的輔導(dǎo)能力和專業(yè)知識。我希望能夠成為學(xué)生們的朋友、引路人和傾聽者，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)和生活能力。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會越來越好地勝任這份工作，并為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
以上就是我在四點(diǎn)半輔導(dǎo)員培訓(xùn)中的心得體會。這次培訓(xùn)不僅讓我獲得了知識和技巧，更讓我意識到作為一名輔導(dǎo)員的重要性和責(zé)任感。我愿意將所學(xué)所得付諸實(shí)踐，為學(xué)生的發(fā)展盡自己的一份力量。
四點(diǎn)半課堂的心得篇六
近年來，由于學(xué)習(xí)壓力的逐漸加大，課業(yè)負(fù)擔(dān)不斷增加，四點(diǎn)半輔導(dǎo)員逐漸成為了學(xué)生課外學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。為了更好地適應(yīng)這一角色，不斷提高自身的專業(yè)能力，我參加了一場為期一個月的四點(diǎn)半輔導(dǎo)員培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于教育、心理學(xué)、溝通技巧等方面的知識和技能，并體會到了做好輔導(dǎo)員工作的重要性。
第二段：專業(yè)知識的學(xué)習(xí)
在培訓(xùn)的過程中，我們首先學(xué)習(xí)了一些專業(yè)知識，包括教育心理學(xué)、學(xué)生心理健康教育、自我管理等方面。通過學(xué)習(xí)教育心理學(xué)，我了解到學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展、情緒管理和個性特點(diǎn)對于他們學(xué)習(xí)的影響。這讓我認(rèn)識到，作為輔導(dǎo)員，我們需要根據(jù)學(xué)生的不同發(fā)展階段，提供恰當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和支持。此外，學(xué)習(xí)學(xué)生心理健康教育讓我明白了學(xué)生的心理健康問題對于他們的學(xué)習(xí)及人生發(fā)展的重要性。因此，在提供學(xué)業(yè)幫助的同時(shí)，我們也要注重學(xué)生的心理健康，及時(shí)引導(dǎo)他們解決問題，增強(qiáng)他們的心理韌性。
第三段：溝通技巧的掌握
在四點(diǎn)半輔導(dǎo)員的工作中，與學(xué)生及其家長的溝通至關(guān)重要。因此，在培訓(xùn)中，我們專門學(xué)習(xí)了一些有效的溝通技巧。比如，我們學(xué)習(xí)了如何傾聽學(xué)生的內(nèi)心，如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)，如何進(jìn)行積極的反饋等等。這些技巧的掌握讓我在實(shí)踐中更好地與學(xué)生進(jìn)行溝通，能更好地了解他們的需求和問題，并及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。
第四段：實(shí)踐鍛煉的機(jī)會
在培訓(xùn)的過程中，我們也有機(jī)會參與到實(shí)踐活動中，親自擔(dān)當(dāng)起輔導(dǎo)員的角色。我們組織了一些學(xué)術(shù)沙龍、辯論賽等活動，為學(xué)生提供了一個展示自己的機(jī)會。這不僅鍛煉了我們的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，也增強(qiáng)了我們和學(xué)生之間的互動和合作能力。通過實(shí)踐，我明白到輔導(dǎo)員的工作需要注重團(tuán)隊(duì)合作和學(xué)生的參與，只有真正站在學(xué)生的角度去思考問題，才能更好地與他們溝通和相處。
第五段：體會與總結(jié)
通過這次輔導(dǎo)員培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更重要的是提高了自身的綜合素質(zhì)。我明白到作為輔導(dǎo)員，我們承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和發(fā)展個性的責(zé)任。我們要客觀地看待學(xué)生問題，關(guān)注他們的成長過程。我們要不斷提高自己的專業(yè)水平，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，還要關(guān)注他們的心理健康。當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，我們要及時(shí)傾聽他們的訴求，給予積極的指導(dǎo)和支持?？傊鳛橐幻狞c(diǎn)半輔導(dǎo)員，我會繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和成長，為學(xué)生的成長和發(fā)展提供更好的服務(wù)。
總結(jié)：通過四點(diǎn)半輔導(dǎo)員培訓(xùn)，我深刻體會到了作為一名輔導(dǎo)員的責(zé)任和重要性。我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，還要關(guān)注他們的心理健康，提供全面的輔導(dǎo)和支持。同時(shí)，我們也要不斷提高自己的專業(yè)能力，積極發(fā)展個人特長，為學(xué)生提供更好的服務(wù)。我相信，只要我們用心做好這份工作，我們就能為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
四點(diǎn)半課堂的心得篇七
2016年7月1日，由深圳市龍崗區(qū)彩虹社會工作服務(wù)中心駐馬安堂社區(qū)黨群服務(wù)中心的社工于青春家園活動室開展四點(diǎn)半結(jié)課典禮活動。
自2月27日以來，中心社工開展的四點(diǎn)半課堂在業(yè)余時(shí)間里為青少年提供課業(yè)輔導(dǎo)及興趣培養(yǎng)。在結(jié)課典禮活動中，首先，中心社工帶領(lǐng)學(xué)員們一起回顧發(fā)生在四點(diǎn)半課堂的點(diǎn)滴，從他們初次見面到共同為課堂制定規(guī)范，最后相互之間成為朋友。然后，社工針對學(xué)員的知識水平設(shè)計(jì)了一些常識問題并在結(jié)課典禮上提問，學(xué)員們也都積極地?fù)尨?。此外為了讓學(xué)員們繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，社工評選出四點(diǎn)半課堂的全勤之星、學(xué)習(xí)之星和智慧之星并給予小獎勵。最后，學(xué)員們在社工的引導(dǎo)下爭先恐后的發(fā)言并分享在四點(diǎn)半課堂中的各種收獲和感悟。
在四點(diǎn)半課堂的結(jié)課典禮中，學(xué)員們不但分享了自己的感受和收獲，也開拓了視野和豐富了課外生活。
四點(diǎn)半課堂的心得篇八
作為新時(shí)代下教育的重要組成部分，“六點(diǎn)半小課堂”在全國范圍內(nèi)得到了廣泛的關(guān)注和支持，其旨在為孩子們提供一個全新的學(xué)習(xí)和成長平臺，讓他們在課堂上提高自己的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)自己的品格素養(yǎng)，也讓他們在生活中更加健康、自信、開朗。在參加了“六點(diǎn)半小課堂”的學(xué)習(xí)和活動后，我深深感受到了其中所蘊(yùn)含的人文關(guān)懷與教育理念，也從中領(lǐng)悟到了許多重要的體會與啟示。
第二段：課外學(xué)習(xí)的重要性
從小學(xué)到大學(xué)，我們絕大部分的時(shí)間都在學(xué)習(xí)，但是，課堂上所學(xué)的知識往往是有限的，更多的機(jī)會是在課外學(xué)習(xí)中獲得。而“六點(diǎn)半小課堂”正是一種課外學(xué)習(xí)的形式，它讓孩子們在戶外、在實(shí)踐中、在社交中獲得各種知識，更重要的是，它教會了孩子如何學(xué)習(xí)和思考。這種思考方式極具創(chuàng)新性和未來性，可以在未來的學(xué)校教育中應(yīng)用到豐富多彩的課堂中，并為孩子們今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：培養(yǎng)孩子的品格素養(yǎng)
人生的成敗，不僅僅由知識深度和技能嫻熟來決定，更多的是由人格品質(zhì)來決定。六點(diǎn)半小課堂注重培養(yǎng)孩子們的品格素養(yǎng)，例如獨(dú)立自主、包容多樣、敢于嘗試、勇于追求、高尚道德等等。這些素養(yǎng)都是人生中關(guān)鍵的品質(zhì)，將對孩子們未來的成長產(chǎn)生深刻和重要的影響。在六點(diǎn)半小課堂的學(xué)習(xí)中，孩子們逐漸培養(yǎng)出了這些品質(zhì)，它們將成為他們成長和發(fā)展中屹立不倒的頂梁柱，讓他們們在未來的生活中不斷邁上新的高峰。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作能力的價(jià)值
在現(xiàn)代社會中，團(tuán)隊(duì)合作能力越來越成為職場中的基本技能。但是，這種能力的培養(yǎng)不是從課堂學(xué)習(xí)中就可以完成的，而更需要通過真實(shí)的社交場所來完成。六點(diǎn)半小課堂注重的正是孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，他們在一起完成多種任務(wù)和活動，共同體驗(yàn)驚奇和喜悅，更重要的是，密切的關(guān)系讓他們彼此合作，交流能力獲得快速提升。正是這種團(tuán)隊(duì)合作的感覺，讓孩子們懂得了與人相處的真諦，懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作與成功之間的內(nèi)在聯(lián)系。
第五段：結(jié)語
在“六點(diǎn)半小課堂”中，孩子們不僅獲得了知識，更重要的是獲得了成長，體驗(yàn)了成就的感覺，從而學(xué)會了自我激勵。這樣的成長，無疑將為今后的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為大人，我們也應(yīng)該多關(guān)注孩子的成長，讓他們在參加這個課堂的過程中，感受到我們的關(guān)愛和支持，讓他們更加勇敢、自信、有愛心。讓“六點(diǎn)半小課堂”成為孩子們童年的一個美好回憶，也是我們最大的心愿和期待。
四點(diǎn)半課堂的心得篇九
引導(dǎo)家長們了解經(jīng)典教育。
讓家長了解教育孩子的最佳時(shí)機(jī)、內(nèi)容和方法。
打消部分家長對傳統(tǒng)教育“封建、落后”的誤區(qū)。
4、讓家長配合幼兒園開展國學(xué)經(jīng)典教育。
1、封閉的環(huán)境、場地方正、遮光效果好；
2、有電源插頭可以連接電腦和投影儀；
3、有很好的音響設(shè)備。
1、提前布置會嘗擺好椅子；
2、飲水機(jī)、一次性杯子、鮮花；
4、幼兒活動相片幻燈片；
5、事先在會場準(zhǔn)備好需要使用的投影儀、筆記本電腦、音響、麥等設(shè)備，并調(diào)試好。
（接待人員：迎接家長簽名，安排家長坐好觀看幼兒活動相片幻燈片）
1、主持人開場詞；（附稿1）
2、家長互動環(huán)節(jié)；（附稿2）
3 、園方發(fā)言；（附稿3）
4 、播放視頻；（中間部分：看碟，不做任何點(diǎn)評）
5 、園方做結(jié)束語。（附稿4）
6、主持人致“下課詞”（附稿5）
（2）場地：封閉、方正、遮光效果好；
（3）設(shè)備：投影、音響、麥等設(shè)備清晰，效果好；
（6）狀態(tài)：園方和老師都要以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度來對待，課堂中不隨意走動、不私下討論、手機(jī)調(diào)靜音；有家長講話請走到他旁邊輕輕地提醒，維護(hù)場內(nèi)秩序。
（一）家長課堂通知
為了促進(jìn)家園共育，讓我們的家長了解教育孩子最好的方法，讓我們的孩子有一個幸福的人生，本學(xué)期我園將定期開設(shè)“家長課堂”學(xué)習(xí)活動，第一課《愛和經(jīng)典》將于 月 日，上午 時(shí) 分到 時(shí)， （地點(diǎn)）召開。
給孩子最好的教育，是每位家長的心愿，所以希望家長接到通知后，積極參加幼兒園的學(xué)習(xí)，提前安排好工作與生活，并且準(zhǔn)時(shí)到場！謝謝配合！
（二）家長課堂內(nèi)容預(yù)告：
1、在孩子的教育中，最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容是什么呢？
2、您認(rèn)為什么教育才是最適合孩子的教育呢？
（三）家長課堂課程——學(xué)分制
學(xué)分制評分原則：班級老師根據(jù)家長參與“家長課堂”的情況給家長每次學(xué)習(xí)打分,學(xué)期末我們將根據(jù)家長“家長課堂”得分情況，開展 “書香家庭”“家園共育之星”以及“智慧父母”評選活動。并在學(xué)期總結(jié)活動中，面向全園家長進(jìn)行表彰和授獎。
四點(diǎn)半課堂的心得篇十
凌晨四點(diǎn)半，是一個人最為孤獨(dú)、心靈最為脆弱的時(shí)刻。這個時(shí)刻，大部分人還在沉睡中，而我卻選擇在這個時(shí)刻起床，去迎接新的一天的到來。這一段時(shí)間，也成為了我思考人生、反思自我的時(shí)光。在哈弗凌晨四點(diǎn)半，我體會到了孤獨(dú)、掙扎和成長。
首先，凌晨四點(diǎn)半給了我無限的孤獨(dú)感。當(dāng)我走進(jìn)哈弗凌晨四點(diǎn)半的教室，燈光微弱，整個校園寂靜無聲。同學(xué)們都還在床上睡覺，剩我一人承受這份孤獨(dú)。沒有人可以交流，沒有熱鬧的氛圍，只有我一個人對著教材復(fù)習(xí)，對著課題做著思考。這種孤獨(dú)感，讓我感到自我與這個世界之間的距離是如此的遙遠(yuǎn)。然而，正是這份孤獨(dú)，讓我能夠?qū)Ｗ⒂谧约旱膬?nèi)心，思考自己的人生價(jià)值。
其次，在凌晨四點(diǎn)半的掙扎中，我逐步成長。哈弗凌晨四點(diǎn)半的學(xué)習(xí)并不輕松，期間會有各種掙扎出現(xiàn)。有時(shí)我覺得困倦不堪，眼皮紛紛下垂，但我必須咬緊牙關(guān)繼續(xù)學(xué)習(xí)，不能放松。有時(shí)我覺得想法模糊，對某個問題無法理解，但我必須持續(xù)思考，尋找解決方法。這些掙扎讓我學(xué)會了堅(jiān)持與努力，不斷克服自身的困難與弱點(diǎn)。我深深體會到，沒有掙扎就沒有成長，只有在面對困難時(shí)才能真正的成為一個更好的自己。
然后，哈弗凌晨四點(diǎn)半教會了我珍惜時(shí)間。時(shí)間是最寶貴的財(cái)富，而凌晨四點(diǎn)半是我把時(shí)間利用到極致的時(shí)刻。在這段時(shí)間里，我不再被瑣事所困擾，也不再為無足輕重的事情耽擱時(shí)間。我把凌晨四點(diǎn)半當(dāng)作是我的專屬時(shí)間，我將我的全部精力都放在學(xué)習(xí)和思考上。這段時(shí)間在我看來是最重要的時(shí)光，我對自己提出了更高的要求，爭分奪秒地學(xué)習(xí)、鉆研。在哈弗凌晨四點(diǎn)半，時(shí)間被我珍惜得如同一粒沙子一樣寶貴，而我努力去探索和利用這粒沙子中的每一分每一秒。
最后，在哈弗凌晨四點(diǎn)半，我放飛了自我，發(fā)現(xiàn)了真正的自己。當(dāng)所有人還在沉睡中，而我一個人坐在教室里思考著人生的意義時(shí)，我不再因他人的眼光而感到壓抑。我開始對自己內(nèi)心的聲音傾聽，感受到自己的熱情與動力。哈弗凌晨四點(diǎn)半成為了我釋放內(nèi)心壓力、沉思深度的地方，我可以不受任何外界因素的影響，專注于自己的內(nèi)心世界。在這片安靜的時(shí)光里，我無需偽裝自己，只需做一個真實(shí)的自己。
總而言之，哈弗凌晨四點(diǎn)半教會了我如何獨(dú)處，同時(shí)教會了我掙扎與成長。在這片與他人隔絕的時(shí)光里，我真正認(rèn)識到時(shí)間的重要性，并逐漸找到了我的內(nèi)心世界。每一次的凌晨四點(diǎn)半，都讓我感知到了人生的力量與意義。我相信，只要我堅(jiān)持，哈弗凌晨四點(diǎn)半會一直伴隨著我的成長與進(jìn)步。
四點(diǎn)半課堂的心得篇十一
2017年7月21日上午，由望城坡街道望新社區(qū)主辦、曹蕊菲社區(qū)工作室協(xié)辦以及涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院的志愿者們在望新社區(qū)中一九郡的多功能廳組織開展了一場“四點(diǎn)半課堂結(jié)課典禮暨暑假社會實(shí)踐活動”。出席領(lǐng)導(dǎo)有望新社區(qū)書記彭利文、社區(qū)主任周謙，望新社區(qū)四點(diǎn)半課堂工作人員張旭、曹建良、龍?jiān)迫A、張棟等出席。望新社區(qū)60多名孩子參加了本次活動。
曹蕊菲社區(qū)工作室于2016年9月在望新社區(qū)組織開展“四點(diǎn)半課堂”，為沒時(shí)間照顧孩子的家庭提供作業(yè)輔導(dǎo)、心理咨詢等服務(wù)。自開班的第一天，即與家長們簽訂了安全協(xié)議，在服務(wù)的過程中無一例安全事故發(fā)生。其專職工作人員及大學(xué)生志愿者每周一至周五下午4：30-5:30，風(fēng)雨無阻地準(zhǔn)時(shí)到四點(diǎn)半課堂輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)，與孩子共同閱讀、游戲。
望新社區(qū)彭利文書記的致辭中首先對孩子的到來表示歡迎，以及肯定了“四點(diǎn)半課堂”志愿者老師們的付出，讓孩子們度過了一段美好的時(shí)光，也獲得了家長的贊揚(yáng)!最后，彭書記送上了美好的祝福，祝孩子們暑假愉快!祝愿本次活動能取得圓滿成功?！?BR> “你認(rèn)為有什么東西或事物可以代表夏天?”來自長沙市涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院的楊宇老師拋出來的問題，一下子吸引了孩子們的注意力，“沙灘、西瓜、蟬鳴、椰樹···”孩子們七嘴八舌地回應(yīng)。在引發(fā)孩子的想像力后，楊老師向孩子們簡單介紹了繪畫工具的使用，大部分孩子已經(jīng)有使用丙烯顏料、排筆的經(jīng)驗(yàn)，所以手繪t恤活動很快就開始了，孩子們自由創(chuàng)作的激情讓美術(shù)專業(yè)的志愿者們都連連點(diǎn)贊。40分鐘后，繽紛夏日的各種景象，很快就在孩子們的t恤上栩栩如生地展現(xiàn)。拍大合照的時(shí)候孩子們拿著自己的作品，自豪的笑容溢于臉上。
“這種活動真好，感謝社區(qū)!”“暑假可以多組織孩子們參加這樣的活動”“辛苦社區(qū)的工作人員了，孩子們很開心”退場的時(shí)候，不斷的有家長對望新社區(qū)的工作人員說。這正是此次活動最大的意義，讓孩子有所樂，有所獲!
四點(diǎn)半課堂的心得篇十二
xx月至xx月每周五下午
xx月故事分享
早期閱讀是我和*機(jī)構(gòu)課題研究之一。為了結(jié)合課題的實(shí)施，培養(yǎng)孩子的自信、會說、敢說于是我園于4月起開展了小廣播站。通過此活動家長為孩子的成長而感到欣慰，還有不少踴躍報(bào)名主動來參加的家長及孩子。為了能讓家長跟進(jìn)一步的了解幼兒園的教育理念，提高了家長對幼教工作的認(rèn)識和理解與孩子分析故事帶來的快樂，我們決定本次家長進(jìn)課堂故事內(nèi)容有家長自主選擇（要求：要有教育意義、可以準(zhǔn)備道具以吸引孩子注意力）
有家長自主報(bào)名、在教師的指導(dǎo)下自主選擇適合孩子年齡特征的故事題材并根據(jù)故事準(zhǔn)備相應(yīng)的道具。
四點(diǎn)半課堂的心得篇十三
近期，我參加了一次由當(dāng)?shù)叵绬T舉辦的四點(diǎn)半消防員講座。作為一名普通百姓，我對消防并不了解，這次講座讓我深刻地認(rèn)識到了消防的重要性。下面，我將分享我的心得和體會。
第一段：消防意識對每個人都十分重要
在講座開始前，消防員先向我們介紹了一些細(xì)節(jié)。他們告訴我們滅火器的使用方法、逃生的正確方式等等。這讓我意識到，防火意識對每個人都非常重要。只有充分了解和熟悉逃生路線、常見的火災(zāi)危險(xiǎn)等等才能有效地保護(hù)自己。
第二段：細(xì)節(jié)決定危機(jī)時(shí)的成敗
在講座過程中，消防員還向我們講述了真實(shí)的消防救援案例。他們深入淺出地告訴我們，現(xiàn)實(shí)中很多火災(zāi)事故都是由一些小疏忽造成的。例如，充電寶過熱、電線損壞等等。這讓我明白，細(xì)節(jié)的重要性。如果我們能夠在家庭中盡可能排除火災(zāi)隱患而又能及時(shí)撲滅初始火源，我們就能保護(hù)自己和家人的安全。
第三段：消防員的職責(zé)和不易
在講座過程中，消防員們還介紹了他們的訓(xùn)練情況，為我們呈現(xiàn)了一場精彩的滅火救援演習(xí)。他們給予我們的震撼和感動不僅僅來自于那些高難度的動作，更來自于那些守護(hù)人類生命安全的工作。消防員是一批高風(fēng)險(xiǎn)的職業(yè)，常常需要在危險(xiǎn)的環(huán)境中工作，為了自己和他人的正常生活奉獻(xiàn)自己的力量。這讓我想起一句話：“平凡的信念，造就不平凡的人生”。
第四段：個人應(yīng)盡自己的職責(zé)
在最后的互動環(huán)節(jié)中，消防員給予我們了一些普及消防常識的小卡片和各種小裝備。此外，他們還就一些實(shí)際問題與大家進(jìn)行了互動交流。通過與消防員的交流，我認(rèn)識到自己可以為保障自己和他人的安全做出更多的力量。從小事入手，注意自身防范，細(xì)節(jié)到位，是最終讓每個人或家庭免于災(zāi)害的最重要方面。
第五段：消防員的付出應(yīng)得到我們的支持
作為消防員這個職業(yè)，他們的工作難度和風(fēng)險(xiǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們所能想象的。滅火救援不僅需要高度的身體素質(zhì)和專業(yè)的技能，同時(shí)也需要消防員們在緊張的工作過程中保持心態(tài)上的穩(wěn)定和耐力。所以，我們應(yīng)該向消防員致以敬意和支持。因?yàn)樗麄冇米约旱闹腔酆秃顾疄槲覀兊氖刈o(hù)奉獻(xiàn)了自己的青春和生命。
總結(jié)：
總之這次講座讓我認(rèn)識到了消防的重要性，并使我意識到在生活中需要自己負(fù)起更多的消防責(zé)任，以及理應(yīng)支持消防員的工作。最后，我想說我們每個人都應(yīng)該時(shí)刻保持警鐘長鳴的意識，同時(shí)也能夠好好地享受幸福和美好的生活。
四點(diǎn)半課堂的心得篇十四
“黎明即起，灑掃庭除”是《朱子治家格言》里的第一句話，也是看到《哈佛凌晨四點(diǎn)半》這本書的時(shí)候，讓我自然想到第一句話。
花了兩天把它讀完，卻用了兩個月的時(shí)間來反思和感悟。
作為培養(yǎng)出33位諾貝爾獎獲得者和7位美國總統(tǒng)的哈佛，是廣大學(xué)子心中求知的理想殿堂，讓大家不由地思考，是什么讓哈佛成為精英的搖籃，哈佛學(xué)子，接受了什么樣的精神和理念，若此出類拔萃?當(dāng)讀完這本書之后，一切問題都已迎刃而解。讀完此書，哈佛給我留下的印象，不是華服更不是俊男靚女，而是哈佛圖書館墻上的20條訓(xùn)言，短短數(shù)語，引發(fā)深思，給人啟迪。
20條訓(xùn)言里，最讓我深思的是這些，覺得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。今天不走，明天要跑?，F(xiàn)在流的口水，將成為明天的眼淚。投資未來的人，是忠于現(xiàn)實(shí)的人。沒想到這幾句，亦如醒世恒言一般，在腦中浮現(xiàn)。這本書中，最難忘的，當(dāng)屬兩個細(xì)節(jié)。一是27歲的維德勒——哈佛大學(xué)學(xué)子，因?yàn)樯釛壊幌乱槐緯c之一同沉入海底。
這是一種文化大氛圍;哈佛人愛書如命，這是一種偉大的習(xí)慣!沒有閱讀就沒有見識，沒有見識，何來創(chuàng)新?中國制造到中國創(chuàng)造。一字之差，萬里之遙!核心技術(shù)匱乏是現(xiàn)如今中國的心病，我想作為我們教育工作者，現(xiàn)代教育賦予我們的責(zé)任不僅僅是教書育人而已，受人以“漁”是我們當(dāng)前教育工作的首項(xiàng)重點(diǎn)工作。但我們?yōu)榇擞肿隽四男﹥淠?如果你已有豪情萬丈卻還束手無策，我覺得，海量閱讀就是一個好的開始，從現(xiàn)在起，有計(jì)劃，有步驟的閱讀。
我們羨慕大師們的學(xué)問，如錢鐘書那驚人的記憶力和貫古通今的學(xué)問，贊嘆天降英才與我世，但我們卻不知他背后與夫人幾十年埋頭書案，讀一冊書，及一側(cè)筆記。過人的學(xué)識來源于過人的毅力和習(xí)慣。而我們，想到的只是，哪兒來的時(shí)間?而時(shí)間，恰恰也正是我們當(dāng)代大學(xué)生最忽略的寶貴財(cái)富，當(dāng)我們花大把時(shí)間沉溺于網(wǎng)絡(luò)，視頻，可曾想過，這些時(shí)間擠出來閱讀，看書，學(xué)習(xí)。
想一想，凌晨四點(diǎn)半的我，都在干嘛呢?呼呼大睡而已，有時(shí)候休假甚至睡到中午，歸咎原因，就是沒有所謂的壓力來逼自己，沒有足夠堅(jiān)強(qiáng)的勇氣去面對自己將要面對的一切困難，也許，這就是我們與哈佛之間的差距。同樣的時(shí)間，我們做著不同的事情，在我們休息時(shí)，別人在努力工作，在我們努力的時(shí)候，別人在更加的努力，我們只會比別人越來越弱，然而我們唯一能改變的就是用別人休息的時(shí)間來為自己充電繼續(xù)加油，這樣才可能超越別人。所以，我們當(dāng)下要做的，就是不僅讓孩子努力學(xué)習(xí)，對得起自己寒窗苦讀至今才換來的一切，學(xué)會珍惜，還要學(xué)會突破，突破自己以往的界限，突破自己能力的極限。縮短與世界的距離真正為中華民族偉大復(fù)興強(qiáng)國夢作出自己的貢獻(xiàn)。而作為教師的我們更要首當(dāng)其沖，送給孩子一碗水我們則需要具備一桶水，增加自己的知識儲備，讓相鄰科目融會貫通。相信在不久的將來，不僅我們的孩子有所進(jìn)步，我們更不只局限于自己的學(xué)科，自己的專業(yè)。
我們教師的一小步，會換來祖國發(fā)展的一大步!讓我們共同期待這天的到來吧!
四點(diǎn)半課堂的心得篇十五
隨著小朋友們的期末考試的結(jié)束，馬安山黨群服務(wù)中心2017年上半學(xué)期的“四點(diǎn)半課堂”也到了尾聲。故7月5日下午開展了“四點(diǎn)半課堂上學(xué)期結(jié)課典禮暨詩詞朗誦匯演活動”，其目的主要是總結(jié)小朋友們在這4個月內(nèi)都有什么樣的成長與變化，也希望父母見證孩子們的成長，同時(shí)也希望小朋友和家長們通過這四個月的參加與感受提一些關(guān)于“四點(diǎn)半課堂”的改進(jìn)的意見或者建議，以便小朋友可以在這里獲得更大的成長與發(fā)展。
在這次活動中首先開始的是“水果蹲”的熱身游戲，通過這個熱身游戲活躍了小朋友之間以及家長之間的氣氛。通過“擊鼓傳花”的形式來讓小朋友們回顧一些他們曾經(jīng)學(xué)過的`小知識。之后便是本次活動的重頭戲——詩詞朗誦匯演，每個小朋友都非常踴躍的展現(xiàn)自己準(zhǔn)備朗誦的詩詞，在小朋友朗誦的過程中，臺下的小朋友也會跟著背起來，活動的氣氛通過朗朗的詩詞推向高潮。在匯演結(jié)束后社工引導(dǎo)每位學(xué)員分享自己的收獲與感想，并給每位小朋友發(fā)放一些小禮品以鼓勵他們好好學(xué)習(xí)?；顒幼詈蟓h(huán)節(jié)是頒發(fā)2017年上學(xué)期四點(diǎn)半課堂“優(yōu)秀學(xué)員”，表彰平時(shí)表現(xiàn)良好，認(rèn)真寫作業(yè)的小朋友。
此次活動小朋友都能夠積極的投入到當(dāng)中，并勇敢的展現(xiàn)出自己的風(fēng)采，使得參加活動的家長們紛紛感到高興。
四點(diǎn)半課堂的心得篇一
第一段：引言（100字）
在當(dāng)代職場中，終身學(xué)習(xí)的理念變得日益重要。為了提升員工的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，公司四點(diǎn)半課堂廣受歡迎。作為一位參與過四點(diǎn)半課堂的員工，我深感這一培訓(xùn)項(xiàng)目對個人成長和職業(yè)發(fā)展的積極影響。以下是我對四點(diǎn)半課堂的心得體會。
第二段：拓展知識（200字）
公司四點(diǎn)半課堂提供了廣泛多樣的課程，從專業(yè)技能到個人發(fā)展，囊括了各個方面。參與這些培訓(xùn)課程，我不僅穩(wěn)步提升了自己的專業(yè)知識，也拓寬了自己的眼界。通過學(xué)習(xí)新的知識和技能，我在工作中有更多的選擇，也能夠更好地理解公司的戰(zhàn)略目標(biāo)和運(yùn)營模式。此外，四點(diǎn)半課堂還舉辦了許多關(guān)于個人發(fā)展的課程，如時(shí)間管理、領(lǐng)導(dǎo)力和溝通技巧等，這些課程不僅幫助我成為一個更好的員工，也幫助我成為一個更全面發(fā)展的個體。
第三段：積極互動（300字）
四點(diǎn)半課堂不僅提供優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)課程，而且鼓勵學(xué)員之間的積極互動。在培訓(xùn)中，我們經(jīng)常會有小組討論、案例分析和角色扮演等形式，這種互動使得學(xué)習(xí)過程更加生動有趣。通過與其他同事的合作和討論，我不僅了解到他們的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，還學(xué)會了如何與不同的人相處和合作。這種積極的互動也促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作能力，有助于我們在工作中更好地協(xié)作和解決問題。
第四段：實(shí)踐應(yīng)用（300字）
學(xué)以致用是四點(diǎn)半課堂的一個重要原則。在課堂中，我們經(jīng)常被鼓勵將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際工作中去。通過與導(dǎo)師、同事的交流和反饋，我能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識，并在工作中取得更好的效果。這種將所學(xué)知識直接運(yùn)用于工作中的方式，加深了我們對知識的理解和記憶，并提高了工作效率和質(zhì)量。實(shí)踐應(yīng)用也促使我們更加注重學(xué)習(xí)和成長，不斷尋求新的解決方案和創(chuàng)新點(diǎn)，從而不斷進(jìn)步。
第五段：總結(jié)（200字）
參與公司四點(diǎn)半課堂培訓(xùn)，是我職業(yè)生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。通過多元化的培訓(xùn)課程，我不僅拓展了自己的知識面，也提升了自己的專業(yè)技能和個人素質(zhì)。積極的互動和實(shí)踐應(yīng)用促進(jìn)了我們的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新能力。我相信，這次培訓(xùn)不僅對我個人有著積極的影響，也將對公司整體素質(zhì)的提升產(chǎn)生良好的效果。我期待未來能夠繼續(xù)參與更多的培訓(xùn)課程，不斷發(fā)展自己，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第六段：結(jié)束語（100字）
公司四點(diǎn)半課堂是一個積極促進(jìn)個人和公司發(fā)展的培訓(xùn)項(xiàng)目。通過豐富多樣的課程和積極互動，參與四點(diǎn)半課堂的員工得以深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，取得了顯著的成效。我相信，公司四點(diǎn)半課堂將繼續(xù)成為一個重要的平臺，助力員工和公司在不斷變化的職場中脫穎而出。
四點(diǎn)半課堂的心得篇二
第一段：引子（100字）
作為一名部隊(duì)的新兵，我有幸參加了軍隊(duì)特有的四點(diǎn)半課堂。這個課堂是每天清晨四點(diǎn)半開始的一堂教育學(xué)習(xí)課程，旨在培養(yǎng)士兵的綜合素質(zhì)和意識形態(tài)。在這個過程中，我收獲頗多，深刻體會到了部隊(duì)四點(diǎn)半課堂的重要性。
第二段：滲透軍事理論知識（300字）
每天清晨四點(diǎn)半，我們圍繞著軍事理論知識展開學(xué)習(xí)，課程內(nèi)容包括國際形勢、軍事策略、軍人道德規(guī)范等。通過學(xué)習(xí)，我對國家安全意識的重要性有了更深刻的認(rèn)識，了解到軍事力量對國家的重要性。在部隊(duì)四點(diǎn)半課堂，我滲透軍事理論知識的過程中，深感到學(xué)習(xí)軍事理論對于作戰(zhàn)思維的培養(yǎng)和對于軍人職業(yè)道德的堅(jiān)守起著非常重要的作用。
第三段：鍛煉意志品質(zhì)（300字）
除了學(xué)習(xí)知識，部隊(duì)四點(diǎn)半課堂還注重鍛煉士兵的意志品質(zhì)。清晨四點(diǎn)半的時(shí)間，對于普通人來說是最容易放棄的時(shí)候，而部隊(duì)四點(diǎn)半課堂則要求我們準(zhǔn)時(shí)參加。在這個過程中，我鍛煉了早起的毅力和堅(jiān)持的意志，逐漸養(yǎng)成了良好的時(shí)間觀念和自律習(xí)慣。這對于士兵的日常軍事訓(xùn)練和遵循紀(jì)律都起著非常重要的作用。
第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神（300字）
在部隊(duì)四點(diǎn)半課堂中，與其他新兵一起參加學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。在這個過程中，我們一起學(xué)習(xí)，相互幫助，共同進(jìn)步。通過互相合作和交流，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力。這對于日后在實(shí)際軍事行動中的作戰(zhàn)配合和互相支持有著重要的影響。
第五段：總結(jié)與感悟（200字）
通過參加部隊(duì)四點(diǎn)半課堂的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了它的重要性和影響力。除了學(xué)習(xí)軍事理論知識外，還鍛煉了意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。這些都是作為一名合格士兵所必備的素質(zhì)和能力。在未來的軍事生涯中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為部隊(duì)的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
部隊(duì)四點(diǎn)半課堂是一種特殊的學(xué)習(xí)形式，通過學(xué)習(xí)軍事理論知識、鍛煉意志品質(zhì)和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，為新兵們打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并對他們?nèi)蘸蟮能娛律漠a(chǎn)生積極的影響。只有在這個過程中，他們才能真正理解士兵的義務(wù)和責(zé)任。在這個特殊的課堂上，年輕的士兵們不僅學(xué)到了知識，更加堅(jiān)定了為國家而戰(zhàn)的信念和決心。
四點(diǎn)半課堂的心得篇三
留守兒童問題已經(jīng)受到社會越來越多的關(guān)注，父母在外地打工、干勞務(wù)，放學(xué)后無人看管的孩子也確實(shí)存在。他們的人身安全、身心健康理應(yīng)受到社會的重視。青少年是祖國的未來、民族的希望，他們的健康成長事關(guān)廣大人民群眾的切身利益。為此，學(xué)校將四點(diǎn)半學(xué)校當(dāng)做學(xué)校教學(xué)工作的重中之重來抓好、抓實(shí)，抓出成效。
副組長：
成員：
采取自愿、就近、便利原則，按照功能需求組建一支穩(wěn)定的、熱心青少年教育事業(yè)、有較強(qiáng)輔導(dǎo)能力、具有高度責(zé)任心、事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。趣味運(yùn)動輔導(dǎo)員何佳怡，美術(shù)繪畫和手工輔導(dǎo)員余剛，書法輔導(dǎo)員吳貴清，課外閱讀和寫作輔導(dǎo)員付沁琪。
“四點(diǎn)半課堂”的活動場所利用學(xué)校現(xiàn)有的各功能房。
“四點(diǎn)半課堂”的教學(xué)目的和形式將有別于學(xué)校的正常課程教育和社會培訓(xùn)班，重在普及知識，激發(fā)興趣，陶冶性情。主要進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)、繪畫、書法、手工制作、各項(xiàng)體育運(yùn)動等培訓(xùn)班，豐富少年兒童的課余生活，拓寬視野，發(fā)掘潛能。
開放時(shí)間為每周一下午少先隊(duì)活動課時(shí)間。
“四點(diǎn)半學(xué)?！比粘Ｕn程表：
建立嚴(yán)密的管理制度，明確責(zé)任分工，確?！八狞c(diǎn)半學(xué)校”正常開放、有序開放，發(fā)揮社會效益。
1.學(xué)校實(shí)行封閉式管理，全體學(xué)生，無特殊
情況一律不準(zhǔn)外出。真有事需要外出，必須經(jīng)值班老師批準(zhǔn)。
2.上課期間，學(xué)校實(shí)行點(diǎn)名制度。學(xué)校要求，值班教師在上課前，必須先點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺課，必須查明原因。對于請假的學(xué)生，要求必須認(rèn)真核查，值班老師進(jìn)行登記。
3.在課下，為了保障同學(xué)們的安全，學(xué)校專門安排安保人員值勤，及時(shí)制止學(xué)生追逐打鬧等不安全行為。
4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，學(xué)校保安值班務(wù)必認(rèn)真負(fù)責(zé)防止外來人員進(jìn)入，杜絕一切安全隱患。
“四點(diǎn)半課堂”按照貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近生活原則開展教育活動，在組織孩子完成家庭作業(yè)的同時(shí)，開展思想教育、興趣小組等各項(xiàng)豐富多彩的教育活動，重在普及知識、激發(fā)興趣、陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長，讓四點(diǎn)半課堂成為“讓孩子開心、讓家長放心”的場所。
四點(diǎn)半課堂的心得篇四
第一段：引言（100字）
部隊(duì)四點(diǎn)半課堂是指軍隊(duì)組織的一種特殊形式的學(xué)習(xí)教育，每天鮮嫩的清晨，在全體官兵的歡聲笑語中拉開了一天的開端。在這里，士兵們既接受常規(guī)學(xué)科知識的培訓(xùn)，又進(jìn)行了豐富多樣的軍事訓(xùn)練，努力提升綜合素質(zhì)。通過參與部隊(duì)四點(diǎn)半課堂的學(xué)習(xí)，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
第二段：養(yǎng)成良好習(xí)慣（200字）
首先，部隊(duì)四點(diǎn)半課堂培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為一名士兵，每天準(zhǔn)時(shí)起床，參加學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。早起的時(shí)刻，它讓我把握了時(shí)間的尺度，健康的身體是人們的第一財(cái)富，同時(shí)也是取得成功的重要前提。此外，早起的更多好處是，有足夠的時(shí)間規(guī)劃自己的一天，合理安排每個小時(shí)的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和休息，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三段：錘煉意志力（300字）
其次，在部隊(duì)四點(diǎn)半課堂，我鍛煉了強(qiáng)大的意志力。每天早起進(jìn)行訓(xùn)練，學(xué)習(xí)，不怕困難和疲勞，表現(xiàn)了我們軍人堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志品質(zhì)。無數(shù)次的訓(xùn)練，不僅考驗(yàn)了我們的體力，更考驗(yàn)了我們的意志力。讓我們在困難面前能夠堅(jiān)持，不屈不撓地向目標(biāo)努力奮斗，一步步走向成功。同時(shí)，在四點(diǎn)半課堂中，我們也感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力才能夠完成任務(wù)。
第四段：提高專業(yè)水平（300字）
部隊(duì)四點(diǎn)半課堂還提高了我的軍事專業(yè)水平。在這里，我們接受了各種各樣的軍事訓(xùn)練和知識教育，如武器裝備操作、戰(zhàn)斗技能、戰(zhàn)場救護(hù)等。我們通過實(shí)際操作和理論學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)了軍事專業(yè)知識，還鍛煉了實(shí)際操作能力。在模擬戰(zhàn)場中，我們能夠迅速反應(yīng)，正確判斷，靈活應(yīng)對各種戰(zhàn)斗形勢，并取得了優(yōu)異的成績。通過不斷學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我們逐漸成為了一支精銳的軍事力量。
第五段：總結(jié)（200字）
通過參與部隊(duì)四點(diǎn)半課堂的學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟到了堅(jiān)持、勤奮和奉獻(xiàn)的重要性。堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵，每天早起遵循規(guī)律性學(xué)習(xí)使我們能夠始終保持對目標(biāo)的追求。勤奮是永無止境的努力，在不斷培養(yǎng)自己技能和專業(yè)的同時(shí)，努力成為更好的自己。奉獻(xiàn)，是一個軍人的本質(zhì)特質(zhì)，在為國家和人民服務(wù)的過程中，付出自己的全部力量。通過四點(diǎn)半課堂，我明白了做一名合格軍人所需要具備的素質(zhì)，同時(shí)也更加堅(jiān)定了自己奉獻(xiàn)國家的信念。
綜上所述，部隊(duì)四點(diǎn)半課堂給了我許多機(jī)會去學(xué)習(xí)、成長和鍛煉個人能力，同時(shí)也提醒著我身為一名軍人所肩負(fù)的責(zé)任。我將會時(shí)刻銘記四點(diǎn)半課堂的教誨，在接下來的日子里，繼續(xù)努力，鍛煉自己，在軍旗下為國家和人民貢獻(xiàn)自己的力量。
四點(diǎn)半課堂的心得篇五
四點(diǎn)半輔導(dǎo)員培訓(xùn)是為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自律能力，我很期待這次培訓(xùn)能幫助我更好地了解學(xué)生的需求，提升自己的輔導(dǎo)能力。在培訓(xùn)前，我對四點(diǎn)半輔導(dǎo)員的工作有了一定的了解，不僅要進(jìn)行學(xué)科輔導(dǎo)，還要關(guān)注學(xué)生的心理健康和生活習(xí)慣。我希望通過這次培訓(xùn)，可以更加全面地了解如何幫助學(xué)生，解決他們在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容及收獲
在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于四點(diǎn)半輔導(dǎo)員工作的知識和技巧。首先，我們學(xué)習(xí)了如何建立良好的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。通過培訓(xùn)課程和實(shí)踐研討，我學(xué)會了與學(xué)生進(jìn)行有效溝通，幫助他們自主制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間。其次，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于學(xué)生心理健康的知識和輔導(dǎo)技巧。我們了解到，學(xué)生的心理健康狀況對其學(xué)習(xí)成績有著重要影響，作為四點(diǎn)半輔導(dǎo)員，我們應(yīng)該及時(shí)關(guān)注學(xué)生的情緒變化，提供心理支持和輔導(dǎo)。最后，我們還學(xué)習(xí)了如何引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，包括合理飲食、適當(dāng)運(yùn)動和良好的作息時(shí)間。這些知識和技巧讓我對四點(diǎn)半輔導(dǎo)員的工作有了更深入的理解和認(rèn)識。
第三段：實(shí)踐中的困惑
在實(shí)踐中，我遇到了一些困惑和挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生都有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)習(xí)慣和困難，有時(shí)候我難以找到有效的方法解決他們的問題。其次，一些學(xué)生可能對輔導(dǎo)員的幫助不夠配合，缺乏主動性和積極性。這讓我感到有些無奈和沮喪，但我明白這是一個過程，需要時(shí)間去建立信任和認(rèn)同。最后，我發(fā)現(xiàn)自己在輔導(dǎo)學(xué)生的心理健康和生活習(xí)慣方面還有很大的提升空間，需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
第四段：實(shí)踐中的收獲
盡管我在實(shí)踐中遇到了一些困惑和挑戰(zhàn)，但是我也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。首先，我學(xué)會了更加耐心和細(xì)致地傾聽學(xué)生的問題和困惑，尊重并盡量滿足他們的需求。通過與學(xué)生的交流和互動，我發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生都有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式和需求，我們需要針對性地提供幫助和指導(dǎo)。其次，通過實(shí)踐，我深刻體會到了培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的重要性。在輔導(dǎo)過程中，我鼓勵學(xué)生思考問題和解決問題的方法，引導(dǎo)他們形成自己的學(xué)習(xí)方法和思維習(xí)慣。最后，我意識到學(xué)生的心理健康對其學(xué)習(xí)成績有著重要影響，在接下來的工作中，我將更加關(guān)注學(xué)生的情緒變化，并提供適當(dāng)?shù)男睦碇С趾洼o導(dǎo)。
第五段：對未來的展望
通過四點(diǎn)半輔導(dǎo)員培訓(xùn)，我對自己作為一名合格輔導(dǎo)員的要求有了更加明確的認(rèn)識。在未來的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己的輔導(dǎo)能力和專業(yè)知識。我希望能夠成為學(xué)生們的朋友、引路人和傾聽者，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)和生活能力。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會越來越好地勝任這份工作，并為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
以上就是我在四點(diǎn)半輔導(dǎo)員培訓(xùn)中的心得體會。這次培訓(xùn)不僅讓我獲得了知識和技巧，更讓我意識到作為一名輔導(dǎo)員的重要性和責(zé)任感。我愿意將所學(xué)所得付諸實(shí)踐，為學(xué)生的發(fā)展盡自己的一份力量。
四點(diǎn)半課堂的心得篇六
近年來，由于學(xué)習(xí)壓力的逐漸加大，課業(yè)負(fù)擔(dān)不斷增加，四點(diǎn)半輔導(dǎo)員逐漸成為了學(xué)生課外學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。為了更好地適應(yīng)這一角色，不斷提高自身的專業(yè)能力，我參加了一場為期一個月的四點(diǎn)半輔導(dǎo)員培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于教育、心理學(xué)、溝通技巧等方面的知識和技能，并體會到了做好輔導(dǎo)員工作的重要性。
第二段：專業(yè)知識的學(xué)習(xí)
在培訓(xùn)的過程中，我們首先學(xué)習(xí)了一些專業(yè)知識，包括教育心理學(xué)、學(xué)生心理健康教育、自我管理等方面。通過學(xué)習(xí)教育心理學(xué)，我了解到學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展、情緒管理和個性特點(diǎn)對于他們學(xué)習(xí)的影響。這讓我認(rèn)識到，作為輔導(dǎo)員，我們需要根據(jù)學(xué)生的不同發(fā)展階段，提供恰當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和支持。此外，學(xué)習(xí)學(xué)生心理健康教育讓我明白了學(xué)生的心理健康問題對于他們的學(xué)習(xí)及人生發(fā)展的重要性。因此，在提供學(xué)業(yè)幫助的同時(shí)，我們也要注重學(xué)生的心理健康，及時(shí)引導(dǎo)他們解決問題，增強(qiáng)他們的心理韌性。
第三段：溝通技巧的掌握
在四點(diǎn)半輔導(dǎo)員的工作中，與學(xué)生及其家長的溝通至關(guān)重要。因此，在培訓(xùn)中，我們專門學(xué)習(xí)了一些有效的溝通技巧。比如，我們學(xué)習(xí)了如何傾聽學(xué)生的內(nèi)心，如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)，如何進(jìn)行積極的反饋等等。這些技巧的掌握讓我在實(shí)踐中更好地與學(xué)生進(jìn)行溝通，能更好地了解他們的需求和問題，并及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。
第四段：實(shí)踐鍛煉的機(jī)會
在培訓(xùn)的過程中，我們也有機(jī)會參與到實(shí)踐活動中，親自擔(dān)當(dāng)起輔導(dǎo)員的角色。我們組織了一些學(xué)術(shù)沙龍、辯論賽等活動，為學(xué)生提供了一個展示自己的機(jī)會。這不僅鍛煉了我們的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，也增強(qiáng)了我們和學(xué)生之間的互動和合作能力。通過實(shí)踐，我明白到輔導(dǎo)員的工作需要注重團(tuán)隊(duì)合作和學(xué)生的參與，只有真正站在學(xué)生的角度去思考問題，才能更好地與他們溝通和相處。
第五段：體會與總結(jié)
通過這次輔導(dǎo)員培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更重要的是提高了自身的綜合素質(zhì)。我明白到作為輔導(dǎo)員，我們承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和發(fā)展個性的責(zé)任。我們要客觀地看待學(xué)生問題，關(guān)注他們的成長過程。我們要不斷提高自己的專業(yè)水平，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，還要關(guān)注他們的心理健康。當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，我們要及時(shí)傾聽他們的訴求，給予積極的指導(dǎo)和支持?？傊鳛橐幻狞c(diǎn)半輔導(dǎo)員，我會繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和成長，為學(xué)生的成長和發(fā)展提供更好的服務(wù)。
總結(jié)：通過四點(diǎn)半輔導(dǎo)員培訓(xùn)，我深刻體會到了作為一名輔導(dǎo)員的責(zé)任和重要性。我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，還要關(guān)注他們的心理健康，提供全面的輔導(dǎo)和支持。同時(shí)，我們也要不斷提高自己的專業(yè)能力，積極發(fā)展個人特長，為學(xué)生提供更好的服務(wù)。我相信，只要我們用心做好這份工作，我們就能為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
四點(diǎn)半課堂的心得篇七
2016年7月1日，由深圳市龍崗區(qū)彩虹社會工作服務(wù)中心駐馬安堂社區(qū)黨群服務(wù)中心的社工于青春家園活動室開展四點(diǎn)半結(jié)課典禮活動。
自2月27日以來，中心社工開展的四點(diǎn)半課堂在業(yè)余時(shí)間里為青少年提供課業(yè)輔導(dǎo)及興趣培養(yǎng)。在結(jié)課典禮活動中，首先，中心社工帶領(lǐng)學(xué)員們一起回顧發(fā)生在四點(diǎn)半課堂的點(diǎn)滴，從他們初次見面到共同為課堂制定規(guī)范，最后相互之間成為朋友。然后，社工針對學(xué)員的知識水平設(shè)計(jì)了一些常識問題并在結(jié)課典禮上提問，學(xué)員們也都積極地?fù)尨?。此外為了讓學(xué)員們繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，社工評選出四點(diǎn)半課堂的全勤之星、學(xué)習(xí)之星和智慧之星并給予小獎勵。最后，學(xué)員們在社工的引導(dǎo)下爭先恐后的發(fā)言并分享在四點(diǎn)半課堂中的各種收獲和感悟。
在四點(diǎn)半課堂的結(jié)課典禮中，學(xué)員們不但分享了自己的感受和收獲，也開拓了視野和豐富了課外生活。
四點(diǎn)半課堂的心得篇八
作為新時(shí)代下教育的重要組成部分，“六點(diǎn)半小課堂”在全國范圍內(nèi)得到了廣泛的關(guān)注和支持，其旨在為孩子們提供一個全新的學(xué)習(xí)和成長平臺，讓他們在課堂上提高自己的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)自己的品格素養(yǎng)，也讓他們在生活中更加健康、自信、開朗。在參加了“六點(diǎn)半小課堂”的學(xué)習(xí)和活動后，我深深感受到了其中所蘊(yùn)含的人文關(guān)懷與教育理念，也從中領(lǐng)悟到了許多重要的體會與啟示。
第二段：課外學(xué)習(xí)的重要性
從小學(xué)到大學(xué)，我們絕大部分的時(shí)間都在學(xué)習(xí)，但是，課堂上所學(xué)的知識往往是有限的，更多的機(jī)會是在課外學(xué)習(xí)中獲得。而“六點(diǎn)半小課堂”正是一種課外學(xué)習(xí)的形式，它讓孩子們在戶外、在實(shí)踐中、在社交中獲得各種知識，更重要的是，它教會了孩子如何學(xué)習(xí)和思考。這種思考方式極具創(chuàng)新性和未來性，可以在未來的學(xué)校教育中應(yīng)用到豐富多彩的課堂中，并為孩子們今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：培養(yǎng)孩子的品格素養(yǎng)
人生的成敗，不僅僅由知識深度和技能嫻熟來決定，更多的是由人格品質(zhì)來決定。六點(diǎn)半小課堂注重培養(yǎng)孩子們的品格素養(yǎng)，例如獨(dú)立自主、包容多樣、敢于嘗試、勇于追求、高尚道德等等。這些素養(yǎng)都是人生中關(guān)鍵的品質(zhì)，將對孩子們未來的成長產(chǎn)生深刻和重要的影響。在六點(diǎn)半小課堂的學(xué)習(xí)中，孩子們逐漸培養(yǎng)出了這些品質(zhì)，它們將成為他們成長和發(fā)展中屹立不倒的頂梁柱，讓他們們在未來的生活中不斷邁上新的高峰。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作能力的價(jià)值
在現(xiàn)代社會中，團(tuán)隊(duì)合作能力越來越成為職場中的基本技能。但是，這種能力的培養(yǎng)不是從課堂學(xué)習(xí)中就可以完成的，而更需要通過真實(shí)的社交場所來完成。六點(diǎn)半小課堂注重的正是孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，他們在一起完成多種任務(wù)和活動，共同體驗(yàn)驚奇和喜悅，更重要的是，密切的關(guān)系讓他們彼此合作，交流能力獲得快速提升。正是這種團(tuán)隊(duì)合作的感覺，讓孩子們懂得了與人相處的真諦，懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作與成功之間的內(nèi)在聯(lián)系。
第五段：結(jié)語
在“六點(diǎn)半小課堂”中，孩子們不僅獲得了知識，更重要的是獲得了成長，體驗(yàn)了成就的感覺，從而學(xué)會了自我激勵。這樣的成長，無疑將為今后的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為大人，我們也應(yīng)該多關(guān)注孩子的成長，讓他們在參加這個課堂的過程中，感受到我們的關(guān)愛和支持，讓他們更加勇敢、自信、有愛心。讓“六點(diǎn)半小課堂”成為孩子們童年的一個美好回憶，也是我們最大的心愿和期待。
四點(diǎn)半課堂的心得篇九
引導(dǎo)家長們了解經(jīng)典教育。
讓家長了解教育孩子的最佳時(shí)機(jī)、內(nèi)容和方法。
打消部分家長對傳統(tǒng)教育“封建、落后”的誤區(qū)。
4、讓家長配合幼兒園開展國學(xué)經(jīng)典教育。
1、封閉的環(huán)境、場地方正、遮光效果好；
2、有電源插頭可以連接電腦和投影儀；
3、有很好的音響設(shè)備。
1、提前布置會嘗擺好椅子；
2、飲水機(jī)、一次性杯子、鮮花；
4、幼兒活動相片幻燈片；
5、事先在會場準(zhǔn)備好需要使用的投影儀、筆記本電腦、音響、麥等設(shè)備，并調(diào)試好。
（接待人員：迎接家長簽名，安排家長坐好觀看幼兒活動相片幻燈片）
1、主持人開場詞；（附稿1）
2、家長互動環(huán)節(jié)；（附稿2）
3 、園方發(fā)言；（附稿3）
4 、播放視頻；（中間部分：看碟，不做任何點(diǎn)評）
5 、園方做結(jié)束語。（附稿4）
6、主持人致“下課詞”（附稿5）
（2）場地：封閉、方正、遮光效果好；
（3）設(shè)備：投影、音響、麥等設(shè)備清晰，效果好；
（6）狀態(tài)：園方和老師都要以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度來對待，課堂中不隨意走動、不私下討論、手機(jī)調(diào)靜音；有家長講話請走到他旁邊輕輕地提醒，維護(hù)場內(nèi)秩序。
（一）家長課堂通知
為了促進(jìn)家園共育，讓我們的家長了解教育孩子最好的方法，讓我們的孩子有一個幸福的人生，本學(xué)期我園將定期開設(shè)“家長課堂”學(xué)習(xí)活動，第一課《愛和經(jīng)典》將于 月 日，上午 時(shí) 分到 時(shí)， （地點(diǎn)）召開。
給孩子最好的教育，是每位家長的心愿，所以希望家長接到通知后，積極參加幼兒園的學(xué)習(xí)，提前安排好工作與生活，并且準(zhǔn)時(shí)到場！謝謝配合！
（二）家長課堂內(nèi)容預(yù)告：
1、在孩子的教育中，最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容是什么呢？
2、您認(rèn)為什么教育才是最適合孩子的教育呢？
（三）家長課堂課程——學(xué)分制
學(xué)分制評分原則：班級老師根據(jù)家長參與“家長課堂”的情況給家長每次學(xué)習(xí)打分,學(xué)期末我們將根據(jù)家長“家長課堂”得分情況，開展 “書香家庭”“家園共育之星”以及“智慧父母”評選活動。并在學(xué)期總結(jié)活動中，面向全園家長進(jìn)行表彰和授獎。
四點(diǎn)半課堂的心得篇十
凌晨四點(diǎn)半，是一個人最為孤獨(dú)、心靈最為脆弱的時(shí)刻。這個時(shí)刻，大部分人還在沉睡中，而我卻選擇在這個時(shí)刻起床，去迎接新的一天的到來。這一段時(shí)間，也成為了我思考人生、反思自我的時(shí)光。在哈弗凌晨四點(diǎn)半，我體會到了孤獨(dú)、掙扎和成長。
首先，凌晨四點(diǎn)半給了我無限的孤獨(dú)感。當(dāng)我走進(jìn)哈弗凌晨四點(diǎn)半的教室，燈光微弱，整個校園寂靜無聲。同學(xué)們都還在床上睡覺，剩我一人承受這份孤獨(dú)。沒有人可以交流，沒有熱鬧的氛圍，只有我一個人對著教材復(fù)習(xí)，對著課題做著思考。這種孤獨(dú)感，讓我感到自我與這個世界之間的距離是如此的遙遠(yuǎn)。然而，正是這份孤獨(dú)，讓我能夠?qū)Ｗ⒂谧约旱膬?nèi)心，思考自己的人生價(jià)值。
其次，在凌晨四點(diǎn)半的掙扎中，我逐步成長。哈弗凌晨四點(diǎn)半的學(xué)習(xí)并不輕松，期間會有各種掙扎出現(xiàn)。有時(shí)我覺得困倦不堪，眼皮紛紛下垂，但我必須咬緊牙關(guān)繼續(xù)學(xué)習(xí)，不能放松。有時(shí)我覺得想法模糊，對某個問題無法理解，但我必須持續(xù)思考，尋找解決方法。這些掙扎讓我學(xué)會了堅(jiān)持與努力，不斷克服自身的困難與弱點(diǎn)。我深深體會到，沒有掙扎就沒有成長，只有在面對困難時(shí)才能真正的成為一個更好的自己。
然后，哈弗凌晨四點(diǎn)半教會了我珍惜時(shí)間。時(shí)間是最寶貴的財(cái)富，而凌晨四點(diǎn)半是我把時(shí)間利用到極致的時(shí)刻。在這段時(shí)間里，我不再被瑣事所困擾，也不再為無足輕重的事情耽擱時(shí)間。我把凌晨四點(diǎn)半當(dāng)作是我的專屬時(shí)間，我將我的全部精力都放在學(xué)習(xí)和思考上。這段時(shí)間在我看來是最重要的時(shí)光，我對自己提出了更高的要求，爭分奪秒地學(xué)習(xí)、鉆研。在哈弗凌晨四點(diǎn)半，時(shí)間被我珍惜得如同一粒沙子一樣寶貴，而我努力去探索和利用這粒沙子中的每一分每一秒。
最后，在哈弗凌晨四點(diǎn)半，我放飛了自我，發(fā)現(xiàn)了真正的自己。當(dāng)所有人還在沉睡中，而我一個人坐在教室里思考著人生的意義時(shí)，我不再因他人的眼光而感到壓抑。我開始對自己內(nèi)心的聲音傾聽，感受到自己的熱情與動力。哈弗凌晨四點(diǎn)半成為了我釋放內(nèi)心壓力、沉思深度的地方，我可以不受任何外界因素的影響，專注于自己的內(nèi)心世界。在這片安靜的時(shí)光里，我無需偽裝自己，只需做一個真實(shí)的自己。
總而言之，哈弗凌晨四點(diǎn)半教會了我如何獨(dú)處，同時(shí)教會了我掙扎與成長。在這片與他人隔絕的時(shí)光里，我真正認(rèn)識到時(shí)間的重要性，并逐漸找到了我的內(nèi)心世界。每一次的凌晨四點(diǎn)半，都讓我感知到了人生的力量與意義。我相信，只要我堅(jiān)持，哈弗凌晨四點(diǎn)半會一直伴隨著我的成長與進(jìn)步。
四點(diǎn)半課堂的心得篇十一
2017年7月21日上午，由望城坡街道望新社區(qū)主辦、曹蕊菲社區(qū)工作室協(xié)辦以及涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院的志愿者們在望新社區(qū)中一九郡的多功能廳組織開展了一場“四點(diǎn)半課堂結(jié)課典禮暨暑假社會實(shí)踐活動”。出席領(lǐng)導(dǎo)有望新社區(qū)書記彭利文、社區(qū)主任周謙，望新社區(qū)四點(diǎn)半課堂工作人員張旭、曹建良、龍?jiān)迫A、張棟等出席。望新社區(qū)60多名孩子參加了本次活動。
曹蕊菲社區(qū)工作室于2016年9月在望新社區(qū)組織開展“四點(diǎn)半課堂”，為沒時(shí)間照顧孩子的家庭提供作業(yè)輔導(dǎo)、心理咨詢等服務(wù)。自開班的第一天，即與家長們簽訂了安全協(xié)議，在服務(wù)的過程中無一例安全事故發(fā)生。其專職工作人員及大學(xué)生志愿者每周一至周五下午4：30-5:30，風(fēng)雨無阻地準(zhǔn)時(shí)到四點(diǎn)半課堂輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)，與孩子共同閱讀、游戲。
望新社區(qū)彭利文書記的致辭中首先對孩子的到來表示歡迎，以及肯定了“四點(diǎn)半課堂”志愿者老師們的付出，讓孩子們度過了一段美好的時(shí)光，也獲得了家長的贊揚(yáng)!最后，彭書記送上了美好的祝福，祝孩子們暑假愉快!祝愿本次活動能取得圓滿成功?！?BR> “你認(rèn)為有什么東西或事物可以代表夏天?”來自長沙市涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院的楊宇老師拋出來的問題，一下子吸引了孩子們的注意力，“沙灘、西瓜、蟬鳴、椰樹···”孩子們七嘴八舌地回應(yīng)。在引發(fā)孩子的想像力后，楊老師向孩子們簡單介紹了繪畫工具的使用，大部分孩子已經(jīng)有使用丙烯顏料、排筆的經(jīng)驗(yàn)，所以手繪t恤活動很快就開始了，孩子們自由創(chuàng)作的激情讓美術(shù)專業(yè)的志愿者們都連連點(diǎn)贊。40分鐘后，繽紛夏日的各種景象，很快就在孩子們的t恤上栩栩如生地展現(xiàn)。拍大合照的時(shí)候孩子們拿著自己的作品，自豪的笑容溢于臉上。
“這種活動真好，感謝社區(qū)!”“暑假可以多組織孩子們參加這樣的活動”“辛苦社區(qū)的工作人員了，孩子們很開心”退場的時(shí)候，不斷的有家長對望新社區(qū)的工作人員說。這正是此次活動最大的意義，讓孩子有所樂，有所獲!
四點(diǎn)半課堂的心得篇十二
xx月至xx月每周五下午
xx月故事分享
早期閱讀是我和*機(jī)構(gòu)課題研究之一。為了結(jié)合課題的實(shí)施，培養(yǎng)孩子的自信、會說、敢說于是我園于4月起開展了小廣播站。通過此活動家長為孩子的成長而感到欣慰，還有不少踴躍報(bào)名主動來參加的家長及孩子。為了能讓家長跟進(jìn)一步的了解幼兒園的教育理念，提高了家長對幼教工作的認(rèn)識和理解與孩子分析故事帶來的快樂，我們決定本次家長進(jìn)課堂故事內(nèi)容有家長自主選擇（要求：要有教育意義、可以準(zhǔn)備道具以吸引孩子注意力）
有家長自主報(bào)名、在教師的指導(dǎo)下自主選擇適合孩子年齡特征的故事題材并根據(jù)故事準(zhǔn)備相應(yīng)的道具。
四點(diǎn)半課堂的心得篇十三
近期，我參加了一次由當(dāng)?shù)叵绬T舉辦的四點(diǎn)半消防員講座。作為一名普通百姓，我對消防并不了解，這次講座讓我深刻地認(rèn)識到了消防的重要性。下面，我將分享我的心得和體會。
第一段：消防意識對每個人都十分重要
在講座開始前，消防員先向我們介紹了一些細(xì)節(jié)。他們告訴我們滅火器的使用方法、逃生的正確方式等等。這讓我意識到，防火意識對每個人都非常重要。只有充分了解和熟悉逃生路線、常見的火災(zāi)危險(xiǎn)等等才能有效地保護(hù)自己。
第二段：細(xì)節(jié)決定危機(jī)時(shí)的成敗
在講座過程中，消防員還向我們講述了真實(shí)的消防救援案例。他們深入淺出地告訴我們，現(xiàn)實(shí)中很多火災(zāi)事故都是由一些小疏忽造成的。例如，充電寶過熱、電線損壞等等。這讓我明白，細(xì)節(jié)的重要性。如果我們能夠在家庭中盡可能排除火災(zāi)隱患而又能及時(shí)撲滅初始火源，我們就能保護(hù)自己和家人的安全。
第三段：消防員的職責(zé)和不易
在講座過程中，消防員們還介紹了他們的訓(xùn)練情況，為我們呈現(xiàn)了一場精彩的滅火救援演習(xí)。他們給予我們的震撼和感動不僅僅來自于那些高難度的動作，更來自于那些守護(hù)人類生命安全的工作。消防員是一批高風(fēng)險(xiǎn)的職業(yè)，常常需要在危險(xiǎn)的環(huán)境中工作，為了自己和他人的正常生活奉獻(xiàn)自己的力量。這讓我想起一句話：“平凡的信念，造就不平凡的人生”。
第四段：個人應(yīng)盡自己的職責(zé)
在最后的互動環(huán)節(jié)中，消防員給予我們了一些普及消防常識的小卡片和各種小裝備。此外，他們還就一些實(shí)際問題與大家進(jìn)行了互動交流。通過與消防員的交流，我認(rèn)識到自己可以為保障自己和他人的安全做出更多的力量。從小事入手，注意自身防范，細(xì)節(jié)到位，是最終讓每個人或家庭免于災(zāi)害的最重要方面。
第五段：消防員的付出應(yīng)得到我們的支持
作為消防員這個職業(yè)，他們的工作難度和風(fēng)險(xiǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們所能想象的。滅火救援不僅需要高度的身體素質(zhì)和專業(yè)的技能，同時(shí)也需要消防員們在緊張的工作過程中保持心態(tài)上的穩(wěn)定和耐力。所以，我們應(yīng)該向消防員致以敬意和支持。因?yàn)樗麄冇米约旱闹腔酆秃顾疄槲覀兊氖刈o(hù)奉獻(xiàn)了自己的青春和生命。
總結(jié)：
總之這次講座讓我認(rèn)識到了消防的重要性，并使我意識到在生活中需要自己負(fù)起更多的消防責(zé)任，以及理應(yīng)支持消防員的工作。最后，我想說我們每個人都應(yīng)該時(shí)刻保持警鐘長鳴的意識，同時(shí)也能夠好好地享受幸福和美好的生活。
四點(diǎn)半課堂的心得篇十四
“黎明即起，灑掃庭除”是《朱子治家格言》里的第一句話，也是看到《哈佛凌晨四點(diǎn)半》這本書的時(shí)候，讓我自然想到第一句話。
花了兩天把它讀完，卻用了兩個月的時(shí)間來反思和感悟。
作為培養(yǎng)出33位諾貝爾獎獲得者和7位美國總統(tǒng)的哈佛，是廣大學(xué)子心中求知的理想殿堂，讓大家不由地思考，是什么讓哈佛成為精英的搖籃，哈佛學(xué)子，接受了什么樣的精神和理念，若此出類拔萃?當(dāng)讀完這本書之后，一切問題都已迎刃而解。讀完此書，哈佛給我留下的印象，不是華服更不是俊男靚女，而是哈佛圖書館墻上的20條訓(xùn)言，短短數(shù)語，引發(fā)深思，給人啟迪。
20條訓(xùn)言里，最讓我深思的是這些，覺得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。今天不走，明天要跑?，F(xiàn)在流的口水，將成為明天的眼淚。投資未來的人，是忠于現(xiàn)實(shí)的人。沒想到這幾句，亦如醒世恒言一般，在腦中浮現(xiàn)。這本書中，最難忘的，當(dāng)屬兩個細(xì)節(jié)。一是27歲的維德勒——哈佛大學(xué)學(xué)子，因?yàn)樯釛壊幌乱槐緯c之一同沉入海底。
這是一種文化大氛圍;哈佛人愛書如命，這是一種偉大的習(xí)慣!沒有閱讀就沒有見識，沒有見識，何來創(chuàng)新?中國制造到中國創(chuàng)造。一字之差，萬里之遙!核心技術(shù)匱乏是現(xiàn)如今中國的心病，我想作為我們教育工作者，現(xiàn)代教育賦予我們的責(zé)任不僅僅是教書育人而已，受人以“漁”是我們當(dāng)前教育工作的首項(xiàng)重點(diǎn)工作。但我們?yōu)榇擞肿隽四男﹥淠?如果你已有豪情萬丈卻還束手無策，我覺得，海量閱讀就是一個好的開始，從現(xiàn)在起，有計(jì)劃，有步驟的閱讀。
我們羨慕大師們的學(xué)問，如錢鐘書那驚人的記憶力和貫古通今的學(xué)問，贊嘆天降英才與我世，但我們卻不知他背后與夫人幾十年埋頭書案，讀一冊書，及一側(cè)筆記。過人的學(xué)識來源于過人的毅力和習(xí)慣。而我們，想到的只是，哪兒來的時(shí)間?而時(shí)間，恰恰也正是我們當(dāng)代大學(xué)生最忽略的寶貴財(cái)富，當(dāng)我們花大把時(shí)間沉溺于網(wǎng)絡(luò)，視頻，可曾想過，這些時(shí)間擠出來閱讀，看書，學(xué)習(xí)。
想一想，凌晨四點(diǎn)半的我，都在干嘛呢?呼呼大睡而已，有時(shí)候休假甚至睡到中午，歸咎原因，就是沒有所謂的壓力來逼自己，沒有足夠堅(jiān)強(qiáng)的勇氣去面對自己將要面對的一切困難，也許，這就是我們與哈佛之間的差距。同樣的時(shí)間，我們做著不同的事情，在我們休息時(shí)，別人在努力工作，在我們努力的時(shí)候，別人在更加的努力，我們只會比別人越來越弱，然而我們唯一能改變的就是用別人休息的時(shí)間來為自己充電繼續(xù)加油，這樣才可能超越別人。所以，我們當(dāng)下要做的，就是不僅讓孩子努力學(xué)習(xí)，對得起自己寒窗苦讀至今才換來的一切，學(xué)會珍惜，還要學(xué)會突破，突破自己以往的界限，突破自己能力的極限。縮短與世界的距離真正為中華民族偉大復(fù)興強(qiáng)國夢作出自己的貢獻(xiàn)。而作為教師的我們更要首當(dāng)其沖，送給孩子一碗水我們則需要具備一桶水，增加自己的知識儲備，讓相鄰科目融會貫通。相信在不久的將來，不僅我們的孩子有所進(jìn)步，我們更不只局限于自己的學(xué)科，自己的專業(yè)。
我們教師的一小步，會換來祖國發(fā)展的一大步!讓我們共同期待這天的到來吧!
四點(diǎn)半課堂的心得篇十五
隨著小朋友們的期末考試的結(jié)束，馬安山黨群服務(wù)中心2017年上半學(xué)期的“四點(diǎn)半課堂”也到了尾聲。故7月5日下午開展了“四點(diǎn)半課堂上學(xué)期結(jié)課典禮暨詩詞朗誦匯演活動”，其目的主要是總結(jié)小朋友們在這4個月內(nèi)都有什么樣的成長與變化，也希望父母見證孩子們的成長，同時(shí)也希望小朋友和家長們通過這四個月的參加與感受提一些關(guān)于“四點(diǎn)半課堂”的改進(jìn)的意見或者建議，以便小朋友可以在這里獲得更大的成長與發(fā)展。
在這次活動中首先開始的是“水果蹲”的熱身游戲，通過這個熱身游戲活躍了小朋友之間以及家長之間的氣氛。通過“擊鼓傳花”的形式來讓小朋友們回顧一些他們曾經(jīng)學(xué)過的`小知識。之后便是本次活動的重頭戲——詩詞朗誦匯演，每個小朋友都非常踴躍的展現(xiàn)自己準(zhǔn)備朗誦的詩詞，在小朋友朗誦的過程中，臺下的小朋友也會跟著背起來，活動的氣氛通過朗朗的詩詞推向高潮。在匯演結(jié)束后社工引導(dǎo)每位學(xué)員分享自己的收獲與感想，并給每位小朋友發(fā)放一些小禮品以鼓勵他們好好學(xué)習(xí)?；顒幼詈蟓h(huán)節(jié)是頒發(fā)2017年上學(xué)期四點(diǎn)半課堂“優(yōu)秀學(xué)員”，表彰平時(shí)表現(xiàn)良好，認(rèn)真寫作業(yè)的小朋友。
此次活動小朋友都能夠積極的投入到當(dāng)中，并勇敢的展現(xiàn)出自己的風(fēng)采，使得參加活動的家長們紛紛感到高興。