人與自然的關(guān)系是人類一直以來不斷探索的課題，我們應該怎樣理解和應對這種關(guān)系呢？總結(jié)要結(jié)合實際，具有可操作性和指導性。這些美麗的圖片展示了大自然的魅力和人類的創(chuàng)造力。
四點半課堂的心得篇一
第一段：引言（100字）
在當代職場中，終身學習的理念變得日益重要。為了提升員工的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，公司四點半課堂廣受歡迎。作為一位參與過四點半課堂的員工，我深感這一培訓項目對個人成長和職業(yè)發(fā)展的積極影響。以下是我對四點半課堂的心得體會。
第二段：拓展知識（200字）
公司四點半課堂提供了廣泛多樣的課程，從專業(yè)技能到個人發(fā)展，囊括了各個方面。參與這些培訓課程，我不僅穩(wěn)步提升了自己的專業(yè)知識，也拓寬了自己的眼界。通過學習新的知識和技能，我在工作中有更多的選擇，也能夠更好地理解公司的戰(zhàn)略目標和運營模式。此外，四點半課堂還舉辦了許多關(guān)于個人發(fā)展的課程，如時間管理、領導力和溝通技巧等，這些課程不僅幫助我成為一個更好的員工，也幫助我成為一個更全面發(fā)展的個體。
第三段：積極互動（300字）
四點半課堂不僅提供優(yōu)質(zhì)的培訓課程，而且鼓勵學員之間的積極互動。在培訓中，我們經(jīng)常會有小組討論、案例分析和角色扮演等形式，這種互動使得學習過程更加生動有趣。通過與其他同事的合作和討論，我不僅了解到他們的觀點和經(jīng)驗，還學會了如何與不同的人相處和合作。這種積極的互動也促進了團隊的凝聚力和合作能力，有助于我們在工作中更好地協(xié)作和解決問題。
第四段：實踐應用（300字）
學以致用是四點半課堂的一個重要原則。在課堂中，我們經(jīng)常被鼓勵將所學知識運用到實際工作中去。通過與導師、同事的交流和反饋，我能夠更好地理解和應用所學知識，并在工作中取得更好的效果。這種將所學知識直接運用于工作中的方式，加深了我們對知識的理解和記憶，并提高了工作效率和質(zhì)量。實踐應用也促使我們更加注重學習和成長，不斷尋求新的解決方案和創(chuàng)新點，從而不斷進步。
第五段：總結(jié)（200字）
參與公司四點半課堂培訓，是我職業(yè)生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。通過多元化的培訓課程，我不僅拓展了自己的知識面，也提升了自己的專業(yè)技能和個人素質(zhì)。積極的互動和實踐應用促進了我們的團隊合作和創(chuàng)新能力。我相信，這次培訓不僅對我個人有著積極的影響，也將對公司整體素質(zhì)的提升產(chǎn)生良好的效果。我期待未來能夠繼續(xù)參與更多的培訓課程，不斷發(fā)展自己，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
第六段：結(jié)束語（100字）
公司四點半課堂是一個積極促進個人和公司發(fā)展的培訓項目。通過豐富多樣的課程和積極互動，參與四點半課堂的員工得以深入學習和實踐，取得了顯著的成效。我相信，公司四點半課堂將繼續(xù)成為一個重要的平臺，助力員工和公司在不斷變化的職場中脫穎而出。
四點半課堂的心得篇二
第一段：引子（100字）
作為一名部隊的新兵，我有幸參加了軍隊特有的四點半課堂。這個課堂是每天清晨四點半開始的一堂教育學習課程，旨在培養(yǎng)士兵的綜合素質(zhì)和意識形態(tài)。在這個過程中，我收獲頗多，深刻體會到了部隊四點半課堂的重要性。
第二段：滲透軍事理論知識（300字）
每天清晨四點半，我們圍繞著軍事理論知識展開學習，課程內(nèi)容包括國際形勢、軍事策略、軍人道德規(guī)范等。通過學習，我對國家安全意識的重要性有了更深刻的認識，了解到軍事力量對國家的重要性。在部隊四點半課堂，我滲透軍事理論知識的過程中，深感到學習軍事理論對于作戰(zhàn)思維的培養(yǎng)和對于軍人職業(yè)道德的堅守起著非常重要的作用。
第三段：鍛煉意志品質(zhì)（300字）
除了學習知識，部隊四點半課堂還注重鍛煉士兵的意志品質(zhì)。清晨四點半的時間，對于普通人來說是最容易放棄的時候，而部隊四點半課堂則要求我們準時參加。在這個過程中，我鍛煉了早起的毅力和堅持的意志，逐漸養(yǎng)成了良好的時間觀念和自律習慣。這對于士兵的日常軍事訓練和遵循紀律都起著非常重要的作用。
第四段：培養(yǎng)團隊合作精神（300字）
在部隊四點半課堂中，與其他新兵一起參加學習，培養(yǎng)了我們的團隊合作精神。在這個過程中，我們一起學習，相互幫助，共同進步。通過互相合作和交流，增強了團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力。這對于日后在實際軍事行動中的作戰(zhàn)配合和互相支持有著重要的影響。
第五段：總結(jié)與感悟（200字）
通過參加部隊四點半課堂的學習，我深刻體會到了它的重要性和影響力。除了學習軍事理論知識外，還鍛煉了意志品質(zhì)和團隊合作精神。這些都是作為一名合格士兵所必備的素質(zhì)和能力。在未來的軍事生涯中，我將繼續(xù)努力，不斷學習和進步，為部隊的建設與發(fā)展貢獻自己的力量。
總結(jié)：
部隊四點半課堂是一種特殊的學習形式，通過學習軍事理論知識、鍛煉意志品質(zhì)和培養(yǎng)團隊合作精神，為新兵們打下了堅實的基礎，并對他們?nèi)蘸蟮能娛律漠a(chǎn)生積極的影響。只有在這個過程中，他們才能真正理解士兵的義務和責任。在這個特殊的課堂上，年輕的士兵們不僅學到了知識，更加堅定了為國家而戰(zhàn)的信念和決心。
四點半課堂的心得篇三
留守兒童問題已經(jīng)受到社會越來越多的關(guān)注，父母在外地打工、干勞務，放學后無人看管的孩子也確實存在。他們的人身安全、身心健康理應受到社會的重視。青少年是祖國的未來、民族的希望，他們的健康成長事關(guān)廣大人民群眾的切身利益。為此，學校將四點半學校當做學校教學工作的重中之重來抓好、抓實，抓出成效。
副組長：
成員：
采取自愿、就近、便利原則，按照功能需求組建一支穩(wěn)定的、熱心青少年教育事業(yè)、有較強輔導能力、具有高度責任心、事業(yè)心和奉獻精神的輔導員隊伍。趣味運動輔導員何佳怡，美術(shù)繪畫和手工輔導員余剛，書法輔導員吳貴清，課外閱讀和寫作輔導員付沁琪。
“四點半課堂”的活動場所利用學?，F(xiàn)有的各功能房。
“四點半課堂”的教學目的和形式將有別于學校的正常課程教育和社會培訓班，重在普及知識，激發(fā)興趣，陶冶性情。主要進行課業(yè)輔導、繪畫、書法、手工制作、各項體育運動等培訓班，豐富少年兒童的課余生活，拓寬視野，發(fā)掘潛能。
開放時間為每周一下午少先隊活動課時間。
“四點半學?！比粘Ｕn程表：
建立嚴密的管理制度，明確責任分工，確?！八狞c半學?！闭ｉ_放、有序開放，發(fā)揮社會效益。
1.學校實行封閉式管理，全體學生，無特殊
情況一律不準外出。真有事需要外出，必須經(jīng)值班老師批準。
2.上課期間，學校實行點名制度。學校要求，值班教師在上課前，必須先點名，發(fā)現(xiàn)有學生缺課，必須查明原因。對于請假的學生，要求必須認真核查，值班老師進行登記。
3.在課下，為了保障同學們的安全，學校專門安排安保人員值勤，及時制止學生追逐打鬧等不安全行為。
4.學校領導輪流值班，學校保安值班務必認真負責防止外來人員進入，杜絕一切安全隱患。
“四點半課堂”按照貼近學生、貼近實際、貼近生活原則開展教育活動，在組織孩子完成家庭作業(yè)的同時，開展思想教育、興趣小組等各項豐富多彩的教育活動，重在普及知識、激發(fā)興趣、陶冶情操，促進學生健康快樂成長，讓四點半課堂成為“讓孩子開心、讓家長放心”的場所。
四點半課堂的心得篇四
第一段：引言（100字）
部隊四點半課堂是指軍隊組織的一種特殊形式的學習教育，每天鮮嫩的清晨，在全體官兵的歡聲笑語中拉開了一天的開端。在這里，士兵們既接受常規(guī)學科知識的培訓，又進行了豐富多樣的軍事訓練，努力提升綜合素質(zhì)。通過參與部隊四點半課堂的學習，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：養(yǎng)成良好習慣（200字）
首先，部隊四點半課堂培養(yǎng)了我良好的學習習慣。作為一名士兵，每天準時起床，參加學習是我們的重要任務。早起的時刻，它讓我把握了時間的尺度，健康的身體是人們的第一財富，同時也是取得成功的重要前提。此外，早起的更多好處是，有足夠的時間規(guī)劃自己的一天，合理安排每個小時的學習、訓練和休息，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣。
第三段：錘煉意志力（300字）
其次，在部隊四點半課堂，我鍛煉了強大的意志力。每天早起進行訓練，學習，不怕困難和疲勞，表現(xiàn)了我們軍人堅強不屈的意志品質(zhì)。無數(shù)次的訓練，不僅考驗了我們的體力，更考驗了我們的意志力。讓我們在困難面前能夠堅持，不屈不撓地向目標努力奮斗，一步步走向成功。同時，在四點半課堂中，我們也感受到了團隊合作的重要性，團結(jié)協(xié)作，共同努力才能夠完成任務。
第四段：提高專業(yè)水平（300字）
部隊四點半課堂還提高了我的軍事專業(yè)水平。在這里，我們接受了各種各樣的軍事訓練和知識教育，如武器裝備操作、戰(zhàn)斗技能、戰(zhàn)場救護等。我們通過實際操作和理論學習，不僅學習了軍事專業(yè)知識，還鍛煉了實際操作能力。在模擬戰(zhàn)場中，我們能夠迅速反應，正確判斷，靈活應對各種戰(zhàn)斗形勢，并取得了優(yōu)異的成績。通過不斷學習和訓練，我們逐漸成為了一支精銳的軍事力量。
第五段：總結(jié)（200字）
通過參與部隊四點半課堂的學習，我領悟到了堅持、勤奮和奉獻的重要性。堅持是成功的關(guān)鍵，每天早起遵循規(guī)律性學習使我們能夠始終保持對目標的追求。勤奮是永無止境的努力，在不斷培養(yǎng)自己技能和專業(yè)的同時，努力成為更好的自己。奉獻，是一個軍人的本質(zhì)特質(zhì)，在為國家和人民服務的過程中，付出自己的全部力量。通過四點半課堂，我明白了做一名合格軍人所需要具備的素質(zhì)，同時也更加堅定了自己奉獻國家的信念。
綜上所述，部隊四點半課堂給了我許多機會去學習、成長和鍛煉個人能力，同時也提醒著我身為一名軍人所肩負的責任。我將會時刻銘記四點半課堂的教誨，在接下來的日子里，繼續(xù)努力，鍛煉自己，在軍旗下為國家和人民貢獻自己的力量。
四點半課堂的心得篇五
四點半輔導員培訓是為了培養(yǎng)學生的學習能力和自律能力，我很期待這次培訓能幫助我更好地了解學生的需求，提升自己的輔導能力。在培訓前，我對四點半輔導員的工作有了一定的了解，不僅要進行學科輔導，還要關(guān)注學生的心理健康和生活習慣。我希望通過這次培訓，可以更加全面地了解如何幫助學生，解決他們在學習過程中遇到的問題。
第二段：培訓內(nèi)容及收獲
在培訓中，我們學習了很多關(guān)于四點半輔導員工作的知識和技巧。首先，我們學習了如何建立良好的師生關(guān)系，培養(yǎng)學生的自主學習能力。通過培訓課程和實踐研討，我學會了與學生進行有效溝通，幫助他們自主制定學習計劃，合理安排時間。其次，我們學習了關(guān)于學生心理健康的知識和輔導技巧。我們了解到，學生的心理健康狀況對其學習成績有著重要影響，作為四點半輔導員，我們應該及時關(guān)注學生的情緒變化，提供心理支持和輔導。最后，我們還學習了如何引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣，包括合理飲食、適當運動和良好的作息時間。這些知識和技巧讓我對四點半輔導員的工作有了更深入的理解和認識。
第三段：實踐中的困惑
在實踐中，我遇到了一些困惑和挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)每個學生都有自己獨特的學習習慣和困難，有時候我難以找到有效的方法解決他們的問題。其次，一些學生可能對輔導員的幫助不夠配合，缺乏主動性和積極性。這讓我感到有些無奈和沮喪，但我明白這是一個過程，需要時間去建立信任和認同。最后，我發(fā)現(xiàn)自己在輔導學生的心理健康和生活習慣方面還有很大的提升空間，需要不斷學習和實踐。
第四段：實踐中的收獲
盡管我在實踐中遇到了一些困惑和挑戰(zhàn)，但是我也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和收獲。首先，我學會了更加耐心和細致地傾聽學生的問題和困惑，尊重并盡量滿足他們的需求。通過與學生的交流和互動，我發(fā)現(xiàn)每個學生都有自己獨特的學習方式和需求，我們需要針對性地提供幫助和指導。其次，通過實踐，我深刻體會到了培養(yǎng)學生自主學習能力的重要性。在輔導過程中，我鼓勵學生思考問題和解決問題的方法，引導他們形成自己的學習方法和思維習慣。最后，我意識到學生的心理健康對其學習成績有著重要影響，在接下來的工作中，我將更加關(guān)注學生的情緒變化，并提供適當?shù)男睦碇С趾洼o導。
第五段：對未來的展望
通過四點半輔導員培訓，我對自己作為一名合格輔導員的要求有了更加明確的認識。在未來的工作中，我將繼續(xù)學習和實踐，提升自己的輔導能力和專業(yè)知識。我希望能夠成為學生們的朋友、引路人和傾聽者，幫助他們解決學習和生活中遇到的問題，培養(yǎng)他們的自主學習和生活能力。我相信，在不斷的學習和實踐中，我會越來越好地勝任這份工作，并為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
以上就是我在四點半輔導員培訓中的心得體會。這次培訓不僅讓我獲得了知識和技巧，更讓我意識到作為一名輔導員的重要性和責任感。我愿意將所學所得付諸實踐，為學生的發(fā)展盡自己的一份力量。
四點半課堂的心得篇六
近年來，由于學習壓力的逐漸加大，課業(yè)負擔不斷增加，四點半輔導員逐漸成為了學生課外學習的指導者。為了更好地適應這一角色，不斷提高自身的專業(yè)能力，我參加了一場為期一個月的四點半輔導員培訓。在這次培訓中，我學到了很多關(guān)于教育、心理學、溝通技巧等方面的知識和技能，并體會到了做好輔導員工作的重要性。
第二段：專業(yè)知識的學習
在培訓的過程中，我們首先學習了一些專業(yè)知識，包括教育心理學、學生心理健康教育、自我管理等方面。通過學習教育心理學，我了解到學生的認知發(fā)展、情緒管理和個性特點對于他們學習的影響。這讓我認識到，作為輔導員，我們需要根據(jù)學生的不同發(fā)展階段，提供恰當?shù)妮o導和支持。此外，學習學生心理健康教育讓我明白了學生的心理健康問題對于他們的學習及人生發(fā)展的重要性。因此，在提供學業(yè)幫助的同時，我們也要注重學生的心理健康，及時引導他們解決問題，增強他們的心理韌性。
第三段：溝通技巧的掌握
在四點半輔導員的工作中，與學生及其家長的溝通至關(guān)重要。因此，在培訓中，我們專門學習了一些有效的溝通技巧。比如，我們學習了如何傾聽學生的內(nèi)心，如何表達自己的觀點，如何進行積極的反饋等等。這些技巧的掌握讓我在實踐中更好地與學生進行溝通，能更好地了解他們的需求和問題，并及時給予幫助和指導。
第四段：實踐鍛煉的機會
在培訓的過程中，我們也有機會參與到實踐活動中，親自擔當起輔導員的角色。我們組織了一些學術(shù)沙龍、辯論賽等活動，為學生提供了一個展示自己的機會。這不僅鍛煉了我們的組織能力和領導才能，也增強了我們和學生之間的互動和合作能力。通過實踐，我明白到輔導員的工作需要注重團隊合作和學生的參與，只有真正站在學生的角度去思考問題，才能更好地與他們溝通和相處。
第五段：體會與總結(jié)
通過這次輔導員培訓，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，更重要的是提高了自身的綜合素質(zhì)。我明白到作為輔導員，我們承擔著培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)和發(fā)展個性的責任。我們要客觀地看待學生問題，關(guān)注他們的成長過程。我們要不斷提高自己的專業(yè)水平，不僅要關(guān)注學生的學業(yè)，還要關(guān)注他們的心理健康。當學生遇到困難時，我們要及時傾聽他們的訴求，給予積極的指導和支持?？傊?，作為一名四點半輔導員，我會繼續(xù)努力，不斷學習和成長，為學生的成長和發(fā)展提供更好的服務。
總結(jié)：通過四點半輔導員培訓，我深刻體會到了作為一名輔導員的責任和重要性。我們不僅要關(guān)注學生的學業(yè)，還要關(guān)注他們的心理健康，提供全面的輔導和支持。同時，我們也要不斷提高自己的專業(yè)能力，積極發(fā)展個人特長，為學生提供更好的服務。我相信，只要我們用心做好這份工作，我們就能為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
四點半課堂的心得篇七
2016年7月1日，由深圳市龍崗區(qū)彩虹社會工作服務中心駐馬安堂社區(qū)黨群服務中心的社工于青春家園活動室開展四點半結(jié)課典禮活動。
自2月27日以來，中心社工開展的四點半課堂在業(yè)余時間里為青少年提供課業(yè)輔導及興趣培養(yǎng)。在結(jié)課典禮活動中，首先，中心社工帶領學員們一起回顧發(fā)生在四點半課堂的點滴，從他們初次見面到共同為課堂制定規(guī)范，最后相互之間成為朋友。然后，社工針對學員的知識水平設計了一些常識問題并在結(jié)課典禮上提問，學員們也都積極地搶答。此外為了讓學員們繼續(xù)保持良好的學習習慣，社工評選出四點半課堂的全勤之星、學習之星和智慧之星并給予小獎勵。最后，學員們在社工的引導下爭先恐后的發(fā)言并分享在四點半課堂中的各種收獲和感悟。
在四點半課堂的結(jié)課典禮中，學員們不但分享了自己的感受和收獲，也開拓了視野和豐富了課外生活。
四點半課堂的心得篇八
作為新時代下教育的重要組成部分，“六點半小課堂”在全國范圍內(nèi)得到了廣泛的關(guān)注和支持，其旨在為孩子們提供一個全新的學習和成長平臺，讓他們在課堂上提高自己的學習能力，培養(yǎng)自己的品格素養(yǎng)，也讓他們在生活中更加健康、自信、開朗。在參加了“六點半小課堂”的學習和活動后，我深深感受到了其中所蘊含的人文關(guān)懷與教育理念，也從中領悟到了許多重要的體會與啟示。
第二段：課外學習的重要性
從小學到大學，我們絕大部分的時間都在學習，但是，課堂上所學的知識往往是有限的，更多的機會是在課外學習中獲得。而“六點半小課堂”正是一種課外學習的形式，它讓孩子們在戶外、在實踐中、在社交中獲得各種知識，更重要的是，它教會了孩子如何學習和思考。這種思考方式極具創(chuàng)新性和未來性，可以在未來的學校教育中應用到豐富多彩的課堂中，并為孩子們今后的發(fā)展打下堅實的基礎。
第三段：培養(yǎng)孩子的品格素養(yǎng)
人生的成敗，不僅僅由知識深度和技能嫻熟來決定，更多的是由人格品質(zhì)來決定。六點半小課堂注重培養(yǎng)孩子們的品格素養(yǎng)，例如獨立自主、包容多樣、敢于嘗試、勇于追求、高尚道德等等。這些素養(yǎng)都是人生中關(guān)鍵的品質(zhì)，將對孩子們未來的成長產(chǎn)生深刻和重要的影響。在六點半小課堂的學習中，孩子們逐漸培養(yǎng)出了這些品質(zhì)，它們將成為他們成長和發(fā)展中屹立不倒的頂梁柱，讓他們們在未來的生活中不斷邁上新的高峰。
第四段：團隊合作能力的價值
在現(xiàn)代社會中，團隊合作能力越來越成為職場中的基本技能。但是，這種能力的培養(yǎng)不是從課堂學習中就可以完成的，而更需要通過真實的社交場所來完成。六點半小課堂注重的正是孩子們的團隊協(xié)作能力，他們在一起完成多種任務和活動，共同體驗驚奇和喜悅，更重要的是，密切的關(guān)系讓他們彼此合作，交流能力獲得快速提升。正是這種團隊合作的感覺，讓孩子們懂得了與人相處的真諦，懂得了團隊協(xié)作與成功之間的內(nèi)在聯(lián)系。
第五段：結(jié)語
在“六點半小課堂”中，孩子們不僅獲得了知識，更重要的是獲得了成長，體驗了成就的感覺，從而學會了自我激勵。這樣的成長，無疑將為今后的生活打下堅實的基礎。作為大人，我們也應該多關(guān)注孩子的成長，讓他們在參加這個課堂的過程中，感受到我們的關(guān)愛和支持，讓他們更加勇敢、自信、有愛心。讓“六點半小課堂”成為孩子們童年的一個美好回憶，也是我們最大的心愿和期待。
四點半課堂的心得篇九
引導家長們了解經(jīng)典教育。
讓家長了解教育孩子的最佳時機、內(nèi)容和方法。
打消部分家長對傳統(tǒng)教育“封建、落后”的誤區(qū)。
4、讓家長配合幼兒園開展國學經(jīng)典教育。
1、封閉的環(huán)境、場地方正、遮光效果好；
2、有電源插頭可以連接電腦和投影儀；
3、有很好的音響設備。
1、提前布置會嘗擺好椅子；
2、飲水機、一次性杯子、鮮花；
4、幼兒活動相片幻燈片；
5、事先在會場準備好需要使用的投影儀、筆記本電腦、音響、麥等設備，并調(diào)試好。
（接待人員：迎接家長簽名，安排家長坐好觀看幼兒活動相片幻燈片）
1、主持人開場詞；（附稿1）
2、家長互動環(huán)節(jié)；（附稿2）
3 、園方發(fā)言；（附稿3）
4 、播放視頻；（中間部分：看碟，不做任何點評）
5 、園方做結(jié)束語。（附稿4）
6、主持人致“下課詞”（附稿5）
（2）場地：封閉、方正、遮光效果好；
（3）設備：投影、音響、麥等設備清晰，效果好；
（6）狀態(tài)：園方和老師都要以嚴謹、認真的態(tài)度來對待，課堂中不隨意走動、不私下討論、手機調(diào)靜音；有家長講話請走到他旁邊輕輕地提醒，維護場內(nèi)秩序。
（一）家長課堂通知
為了促進家園共育，讓我們的家長了解教育孩子最好的方法，讓我們的孩子有一個幸福的人生，本學期我園將定期開設“家長課堂”學習活動，第一課《愛和經(jīng)典》將于 月 日，上午 時 分到 時， （地點）召開。
給孩子最好的教育，是每位家長的心愿，所以希望家長接到通知后，積極參加幼兒園的學習，提前安排好工作與生活，并且準時到場！謝謝配合！
（二）家長課堂內(nèi)容預告：
1、在孩子的教育中，最重要的學習內(nèi)容是什么呢？
2、您認為什么教育才是最適合孩子的教育呢？
（三）家長課堂課程——學分制
學分制評分原則：班級老師根據(jù)家長參與“家長課堂”的情況給家長每次學習打分,學期末我們將根據(jù)家長“家長課堂”得分情況，開展 “書香家庭”“家園共育之星”以及“智慧父母”評選活動。并在學期總結(jié)活動中，面向全園家長進行表彰和授獎。
四點半課堂的心得篇十
凌晨四點半，是一個人最為孤獨、心靈最為脆弱的時刻。這個時刻，大部分人還在沉睡中，而我卻選擇在這個時刻起床，去迎接新的一天的到來。這一段時間，也成為了我思考人生、反思自我的時光。在哈弗凌晨四點半，我體會到了孤獨、掙扎和成長。
首先，凌晨四點半給了我無限的孤獨感。當我走進哈弗凌晨四點半的教室，燈光微弱，整個校園寂靜無聲。同學們都還在床上睡覺，剩我一人承受這份孤獨。沒有人可以交流，沒有熱鬧的氛圍，只有我一個人對著教材復習，對著課題做著思考。這種孤獨感，讓我感到自我與這個世界之間的距離是如此的遙遠。然而，正是這份孤獨，讓我能夠?qū)Ｗ⒂谧约旱膬?nèi)心，思考自己的人生價值。
其次，在凌晨四點半的掙扎中，我逐步成長。哈弗凌晨四點半的學習并不輕松，期間會有各種掙扎出現(xiàn)。有時我覺得困倦不堪，眼皮紛紛下垂，但我必須咬緊牙關(guān)繼續(xù)學習，不能放松。有時我覺得想法模糊，對某個問題無法理解，但我必須持續(xù)思考，尋找解決方法。這些掙扎讓我學會了堅持與努力，不斷克服自身的困難與弱點。我深深體會到，沒有掙扎就沒有成長，只有在面對困難時才能真正的成為一個更好的自己。
然后，哈弗凌晨四點半教會了我珍惜時間。時間是最寶貴的財富，而凌晨四點半是我把時間利用到極致的時刻。在這段時間里，我不再被瑣事所困擾，也不再為無足輕重的事情耽擱時間。我把凌晨四點半當作是我的專屬時間，我將我的全部精力都放在學習和思考上。這段時間在我看來是最重要的時光，我對自己提出了更高的要求，爭分奪秒地學習、鉆研。在哈弗凌晨四點半，時間被我珍惜得如同一粒沙子一樣寶貴，而我努力去探索和利用這粒沙子中的每一分每一秒。
最后，在哈弗凌晨四點半，我放飛了自我，發(fā)現(xiàn)了真正的自己。當所有人還在沉睡中，而我一個人坐在教室里思考著人生的意義時，我不再因他人的眼光而感到壓抑。我開始對自己內(nèi)心的聲音傾聽，感受到自己的熱情與動力。哈弗凌晨四點半成為了我釋放內(nèi)心壓力、沉思深度的地方，我可以不受任何外界因素的影響，專注于自己的內(nèi)心世界。在這片安靜的時光里，我無需偽裝自己，只需做一個真實的自己。
總而言之，哈弗凌晨四點半教會了我如何獨處，同時教會了我掙扎與成長。在這片與他人隔絕的時光里，我真正認識到時間的重要性，并逐漸找到了我的內(nèi)心世界。每一次的凌晨四點半，都讓我感知到了人生的力量與意義。我相信，只要我堅持，哈弗凌晨四點半會一直伴隨著我的成長與進步。
四點半課堂的心得篇十一
2017年7月21日上午，由望城坡街道望新社區(qū)主辦、曹蕊菲社區(qū)工作室協(xié)辦以及涉外經(jīng)濟學院的志愿者們在望新社區(qū)中一九郡的多功能廳組織開展了一場“四點半課堂結(jié)課典禮暨暑假社會實踐活動”。出席領導有望新社區(qū)書記彭利文、社區(qū)主任周謙，望新社區(qū)四點半課堂工作人員張旭、曹建良、龍云華、張棟等出席。望新社區(qū)60多名孩子參加了本次活動。
曹蕊菲社區(qū)工作室于2016年9月在望新社區(qū)組織開展“四點半課堂”，為沒時間照顧孩子的家庭提供作業(yè)輔導、心理咨詢等服務。自開班的第一天，即與家長們簽訂了安全協(xié)議，在服務的過程中無一例安全事故發(fā)生。其專職工作人員及大學生志愿者每周一至周五下午4：30-5:30，風雨無阻地準時到四點半課堂輔導孩子寫作業(yè)，與孩子共同閱讀、游戲。
望新社區(qū)彭利文書記的致辭中首先對孩子的到來表示歡迎，以及肯定了“四點半課堂”志愿者老師們的付出，讓孩子們度過了一段美好的時光，也獲得了家長的贊揚!最后，彭書記送上了美好的祝福，祝孩子們暑假愉快!祝愿本次活動能取得圓滿成功?！?BR> “你認為有什么東西或事物可以代表夏天?”來自長沙市涉外經(jīng)濟學院的楊宇老師拋出來的問題，一下子吸引了孩子們的注意力，“沙灘、西瓜、蟬鳴、椰樹···”孩子們七嘴八舌地回應。在引發(fā)孩子的想像力后，楊老師向孩子們簡單介紹了繪畫工具的使用，大部分孩子已經(jīng)有使用丙烯顏料、排筆的經(jīng)驗，所以手繪t恤活動很快就開始了，孩子們自由創(chuàng)作的激情讓美術(shù)專業(yè)的志愿者們都連連點贊。40分鐘后，繽紛夏日的各種景象，很快就在孩子們的t恤上栩栩如生地展現(xiàn)。拍大合照的時候孩子們拿著自己的作品，自豪的笑容溢于臉上。
“這種活動真好，感謝社區(qū)!”“暑假可以多組織孩子們參加這樣的活動”“辛苦社區(qū)的工作人員了，孩子們很開心”退場的時候，不斷的有家長對望新社區(qū)的工作人員說。這正是此次活動最大的意義，讓孩子有所樂，有所獲!
四點半課堂的心得篇十二
xx月至xx月每周五下午
xx月故事分享
早期閱讀是我和*機構(gòu)課題研究之一。為了結(jié)合課題的實施，培養(yǎng)孩子的自信、會說、敢說于是我園于4月起開展了小廣播站。通過此活動家長為孩子的成長而感到欣慰，還有不少踴躍報名主動來參加的家長及孩子。為了能讓家長跟進一步的了解幼兒園的教育理念，提高了家長對幼教工作的認識和理解與孩子分析故事帶來的快樂，我們決定本次家長進課堂故事內(nèi)容有家長自主選擇（要求：要有教育意義、可以準備道具以吸引孩子注意力）
有家長自主報名、在教師的指導下自主選擇適合孩子年齡特征的故事題材并根據(jù)故事準備相應的道具。
四點半課堂的心得篇十三
近期，我參加了一次由當?shù)叵绬T舉辦的四點半消防員講座。作為一名普通百姓，我對消防并不了解，這次講座讓我深刻地認識到了消防的重要性。下面，我將分享我的心得和體會。
第一段：消防意識對每個人都十分重要
在講座開始前，消防員先向我們介紹了一些細節(jié)。他們告訴我們滅火器的使用方法、逃生的正確方式等等。這讓我意識到，防火意識對每個人都非常重要。只有充分了解和熟悉逃生路線、常見的火災危險等等才能有效地保護自己。
第二段：細節(jié)決定危機時的成敗
在講座過程中，消防員還向我們講述了真實的消防救援案例。他們深入淺出地告訴我們，現(xiàn)實中很多火災事故都是由一些小疏忽造成的。例如，充電寶過熱、電線損壞等等。這讓我明白，細節(jié)的重要性。如果我們能夠在家庭中盡可能排除火災隱患而又能及時撲滅初始火源，我們就能保護自己和家人的安全。
第三段：消防員的職責和不易
在講座過程中，消防員們還介紹了他們的訓練情況，為我們呈現(xiàn)了一場精彩的滅火救援演習。他們給予我們的震撼和感動不僅僅來自于那些高難度的動作，更來自于那些守護人類生命安全的工作。消防員是一批高風險的職業(yè)，常常需要在危險的環(huán)境中工作，為了自己和他人的正常生活奉獻自己的力量。這讓我想起一句話：“平凡的信念，造就不平凡的人生”。
第四段：個人應盡自己的職責
在最后的互動環(huán)節(jié)中，消防員給予我們了一些普及消防常識的小卡片和各種小裝備。此外，他們還就一些實際問題與大家進行了互動交流。通過與消防員的交流，我認識到自己可以為保障自己和他人的安全做出更多的力量。從小事入手，注意自身防范，細節(jié)到位，是最終讓每個人或家庭免于災害的最重要方面。
第五段：消防員的付出應得到我們的支持
作為消防員這個職業(yè)，他們的工作難度和風險是遠遠超出我們所能想象的。滅火救援不僅需要高度的身體素質(zhì)和專業(yè)的技能，同時也需要消防員們在緊張的工作過程中保持心態(tài)上的穩(wěn)定和耐力。所以，我們應該向消防員致以敬意和支持。因為他們用自己的智慧和汗水為我們的守護奉獻了自己的青春和生命。
總結(jié)：
總之這次講座讓我認識到了消防的重要性，并使我意識到在生活中需要自己負起更多的消防責任，以及理應支持消防員的工作。最后，我想說我們每個人都應該時刻保持警鐘長鳴的意識，同時也能夠好好地享受幸福和美好的生活。
四點半課堂的心得篇十四
“黎明即起，灑掃庭除”是《朱子治家格言》里的第一句話，也是看到《哈佛凌晨四點半》這本書的時候，讓我自然想到第一句話。
花了兩天把它讀完，卻用了兩個月的時間來反思和感悟。
作為培養(yǎng)出33位諾貝爾獎獲得者和7位美國總統(tǒng)的哈佛，是廣大學子心中求知的理想殿堂，讓大家不由地思考，是什么讓哈佛成為精英的搖籃，哈佛學子，接受了什么樣的精神和理念，若此出類拔萃?當讀完這本書之后，一切問題都已迎刃而解。讀完此書，哈佛給我留下的印象，不是華服更不是俊男靚女，而是哈佛圖書館墻上的20條訓言，短短數(shù)語，引發(fā)深思，給人啟迪。
20條訓言里，最讓我深思的是這些，覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。今天不走，明天要跑?，F(xiàn)在流的口水，將成為明天的眼淚。投資未來的人，是忠于現(xiàn)實的人。沒想到這幾句，亦如醒世恒言一般，在腦中浮現(xiàn)。這本書中，最難忘的，當屬兩個細節(jié)。一是27歲的維德勒——哈佛大學學子，因為舍棄不下一本書而與之一同沉入海底。
這是一種文化大氛圍;哈佛人愛書如命，這是一種偉大的習慣!沒有閱讀就沒有見識，沒有見識，何來創(chuàng)新?中國制造到中國創(chuàng)造。一字之差，萬里之遙!核心技術(shù)匱乏是現(xiàn)如今中國的心病，我想作為我們教育工作者，現(xiàn)代教育賦予我們的責任不僅僅是教書育人而已，受人以“漁”是我們當前教育工作的首項重點工作。但我們?yōu)榇擞肿隽四男﹥淠?如果你已有豪情萬丈卻還束手無策，我覺得，海量閱讀就是一個好的開始，從現(xiàn)在起，有計劃，有步驟的閱讀。
我們羨慕大師們的學問，如錢鐘書那驚人的記憶力和貫古通今的學問，贊嘆天降英才與我世，但我們卻不知他背后與夫人幾十年埋頭書案，讀一冊書，及一側(cè)筆記。過人的學識來源于過人的毅力和習慣。而我們，想到的只是，哪兒來的時間?而時間，恰恰也正是我們當代大學生最忽略的寶貴財富，當我們花大把時間沉溺于網(wǎng)絡，視頻，可曾想過，這些時間擠出來閱讀，看書，學習。
想一想，凌晨四點半的我，都在干嘛呢?呼呼大睡而已，有時候休假甚至睡到中午，歸咎原因，就是沒有所謂的壓力來逼自己，沒有足夠堅強的勇氣去面對自己將要面對的一切困難，也許，這就是我們與哈佛之間的差距。同樣的時間，我們做著不同的事情，在我們休息時，別人在努力工作，在我們努力的時候，別人在更加的努力，我們只會比別人越來越弱，然而我們唯一能改變的就是用別人休息的時間來為自己充電繼續(xù)加油，這樣才可能超越別人。所以，我們當下要做的，就是不僅讓孩子努力學習，對得起自己寒窗苦讀至今才換來的一切，學會珍惜，還要學會突破，突破自己以往的界限，突破自己能力的極限?？s短與世界的距離真正為中華民族偉大復興強國夢作出自己的貢獻。而作為教師的我們更要首當其沖，送給孩子一碗水我們則需要具備一桶水，增加自己的知識儲備，讓相鄰科目融會貫通。相信在不久的將來，不僅我們的孩子有所進步，我們更不只局限于自己的學科，自己的專業(yè)。
我們教師的一小步，會換來祖國發(fā)展的一大步!讓我們共同期待這天的到來吧!
四點半課堂的心得篇十五
隨著小朋友們的期末考試的結(jié)束，馬安山黨群服務中心2017年上半學期的“四點半課堂”也到了尾聲。故7月5日下午開展了“四點半課堂上學期結(jié)課典禮暨詩詞朗誦匯演活動”，其目的主要是總結(jié)小朋友們在這4個月內(nèi)都有什么樣的成長與變化，也希望父母見證孩子們的成長，同時也希望小朋友和家長們通過這四個月的參加與感受提一些關(guān)于“四點半課堂”的改進的意見或者建議，以便小朋友可以在這里獲得更大的成長與發(fā)展。
在這次活動中首先開始的是“水果蹲”的熱身游戲，通過這個熱身游戲活躍了小朋友之間以及家長之間的氣氛。通過“擊鼓傳花”的形式來讓小朋友們回顧一些他們曾經(jīng)學過的`小知識。之后便是本次活動的重頭戲——詩詞朗誦匯演，每個小朋友都非常踴躍的展現(xiàn)自己準備朗誦的詩詞，在小朋友朗誦的過程中，臺下的小朋友也會跟著背起來，活動的氣氛通過朗朗的詩詞推向高潮。在匯演結(jié)束后社工引導每位學員分享自己的收獲與感想，并給每位小朋友發(fā)放一些小禮品以鼓勵他們好好學習?；顒幼詈蟓h(huán)節(jié)是頒發(fā)2017年上學期四點半課堂“優(yōu)秀學員”，表彰平時表現(xiàn)良好，認真寫作業(yè)的小朋友。
此次活動小朋友都能夠積極的投入到當中，并勇敢的展現(xiàn)出自己的風采，使得參加活動的家長們紛紛感到高興。
四點半課堂的心得篇一
第一段：引言（100字）
在當代職場中，終身學習的理念變得日益重要。為了提升員工的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，公司四點半課堂廣受歡迎。作為一位參與過四點半課堂的員工，我深感這一培訓項目對個人成長和職業(yè)發(fā)展的積極影響。以下是我對四點半課堂的心得體會。
第二段：拓展知識（200字）
公司四點半課堂提供了廣泛多樣的課程，從專業(yè)技能到個人發(fā)展，囊括了各個方面。參與這些培訓課程，我不僅穩(wěn)步提升了自己的專業(yè)知識，也拓寬了自己的眼界。通過學習新的知識和技能，我在工作中有更多的選擇，也能夠更好地理解公司的戰(zhàn)略目標和運營模式。此外，四點半課堂還舉辦了許多關(guān)于個人發(fā)展的課程，如時間管理、領導力和溝通技巧等，這些課程不僅幫助我成為一個更好的員工，也幫助我成為一個更全面發(fā)展的個體。
第三段：積極互動（300字）
四點半課堂不僅提供優(yōu)質(zhì)的培訓課程，而且鼓勵學員之間的積極互動。在培訓中，我們經(jīng)常會有小組討論、案例分析和角色扮演等形式，這種互動使得學習過程更加生動有趣。通過與其他同事的合作和討論，我不僅了解到他們的觀點和經(jīng)驗，還學會了如何與不同的人相處和合作。這種積極的互動也促進了團隊的凝聚力和合作能力，有助于我們在工作中更好地協(xié)作和解決問題。
第四段：實踐應用（300字）
學以致用是四點半課堂的一個重要原則。在課堂中，我們經(jīng)常被鼓勵將所學知識運用到實際工作中去。通過與導師、同事的交流和反饋，我能夠更好地理解和應用所學知識，并在工作中取得更好的效果。這種將所學知識直接運用于工作中的方式，加深了我們對知識的理解和記憶，并提高了工作效率和質(zhì)量。實踐應用也促使我們更加注重學習和成長，不斷尋求新的解決方案和創(chuàng)新點，從而不斷進步。
第五段：總結(jié)（200字）
參與公司四點半課堂培訓，是我職業(yè)生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。通過多元化的培訓課程，我不僅拓展了自己的知識面，也提升了自己的專業(yè)技能和個人素質(zhì)。積極的互動和實踐應用促進了我們的團隊合作和創(chuàng)新能力。我相信，這次培訓不僅對我個人有著積極的影響，也將對公司整體素質(zhì)的提升產(chǎn)生良好的效果。我期待未來能夠繼續(xù)參與更多的培訓課程，不斷發(fā)展自己，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
第六段：結(jié)束語（100字）
公司四點半課堂是一個積極促進個人和公司發(fā)展的培訓項目。通過豐富多樣的課程和積極互動，參與四點半課堂的員工得以深入學習和實踐，取得了顯著的成效。我相信，公司四點半課堂將繼續(xù)成為一個重要的平臺，助力員工和公司在不斷變化的職場中脫穎而出。
四點半課堂的心得篇二
第一段：引子（100字）
作為一名部隊的新兵，我有幸參加了軍隊特有的四點半課堂。這個課堂是每天清晨四點半開始的一堂教育學習課程，旨在培養(yǎng)士兵的綜合素質(zhì)和意識形態(tài)。在這個過程中，我收獲頗多，深刻體會到了部隊四點半課堂的重要性。
第二段：滲透軍事理論知識（300字）
每天清晨四點半，我們圍繞著軍事理論知識展開學習，課程內(nèi)容包括國際形勢、軍事策略、軍人道德規(guī)范等。通過學習，我對國家安全意識的重要性有了更深刻的認識，了解到軍事力量對國家的重要性。在部隊四點半課堂，我滲透軍事理論知識的過程中，深感到學習軍事理論對于作戰(zhàn)思維的培養(yǎng)和對于軍人職業(yè)道德的堅守起著非常重要的作用。
第三段：鍛煉意志品質(zhì)（300字）
除了學習知識，部隊四點半課堂還注重鍛煉士兵的意志品質(zhì)。清晨四點半的時間，對于普通人來說是最容易放棄的時候，而部隊四點半課堂則要求我們準時參加。在這個過程中，我鍛煉了早起的毅力和堅持的意志，逐漸養(yǎng)成了良好的時間觀念和自律習慣。這對于士兵的日常軍事訓練和遵循紀律都起著非常重要的作用。
第四段：培養(yǎng)團隊合作精神（300字）
在部隊四點半課堂中，與其他新兵一起參加學習，培養(yǎng)了我們的團隊合作精神。在這個過程中，我們一起學習，相互幫助，共同進步。通過互相合作和交流，增強了團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力。這對于日后在實際軍事行動中的作戰(zhàn)配合和互相支持有著重要的影響。
第五段：總結(jié)與感悟（200字）
通過參加部隊四點半課堂的學習，我深刻體會到了它的重要性和影響力。除了學習軍事理論知識外，還鍛煉了意志品質(zhì)和團隊合作精神。這些都是作為一名合格士兵所必備的素質(zhì)和能力。在未來的軍事生涯中，我將繼續(xù)努力，不斷學習和進步，為部隊的建設與發(fā)展貢獻自己的力量。
總結(jié)：
部隊四點半課堂是一種特殊的學習形式，通過學習軍事理論知識、鍛煉意志品質(zhì)和培養(yǎng)團隊合作精神，為新兵們打下了堅實的基礎，并對他們?nèi)蘸蟮能娛律漠a(chǎn)生積極的影響。只有在這個過程中，他們才能真正理解士兵的義務和責任。在這個特殊的課堂上，年輕的士兵們不僅學到了知識，更加堅定了為國家而戰(zhàn)的信念和決心。
四點半課堂的心得篇三
留守兒童問題已經(jīng)受到社會越來越多的關(guān)注，父母在外地打工、干勞務，放學后無人看管的孩子也確實存在。他們的人身安全、身心健康理應受到社會的重視。青少年是祖國的未來、民族的希望，他們的健康成長事關(guān)廣大人民群眾的切身利益。為此，學校將四點半學校當做學校教學工作的重中之重來抓好、抓實，抓出成效。
副組長：
成員：
采取自愿、就近、便利原則，按照功能需求組建一支穩(wěn)定的、熱心青少年教育事業(yè)、有較強輔導能力、具有高度責任心、事業(yè)心和奉獻精神的輔導員隊伍。趣味運動輔導員何佳怡，美術(shù)繪畫和手工輔導員余剛，書法輔導員吳貴清，課外閱讀和寫作輔導員付沁琪。
“四點半課堂”的活動場所利用學?，F(xiàn)有的各功能房。
“四點半課堂”的教學目的和形式將有別于學校的正常課程教育和社會培訓班，重在普及知識，激發(fā)興趣，陶冶性情。主要進行課業(yè)輔導、繪畫、書法、手工制作、各項體育運動等培訓班，豐富少年兒童的課余生活，拓寬視野，發(fā)掘潛能。
開放時間為每周一下午少先隊活動課時間。
“四點半學?！比粘Ｕn程表：
建立嚴密的管理制度，明確責任分工，確?！八狞c半學?！闭ｉ_放、有序開放，發(fā)揮社會效益。
1.學校實行封閉式管理，全體學生，無特殊
情況一律不準外出。真有事需要外出，必須經(jīng)值班老師批準。
2.上課期間，學校實行點名制度。學校要求，值班教師在上課前，必須先點名，發(fā)現(xiàn)有學生缺課，必須查明原因。對于請假的學生，要求必須認真核查，值班老師進行登記。
3.在課下，為了保障同學們的安全，學校專門安排安保人員值勤，及時制止學生追逐打鬧等不安全行為。
4.學校領導輪流值班，學校保安值班務必認真負責防止外來人員進入，杜絕一切安全隱患。
“四點半課堂”按照貼近學生、貼近實際、貼近生活原則開展教育活動，在組織孩子完成家庭作業(yè)的同時，開展思想教育、興趣小組等各項豐富多彩的教育活動，重在普及知識、激發(fā)興趣、陶冶情操，促進學生健康快樂成長，讓四點半課堂成為“讓孩子開心、讓家長放心”的場所。
四點半課堂的心得篇四
第一段：引言（100字）
部隊四點半課堂是指軍隊組織的一種特殊形式的學習教育，每天鮮嫩的清晨，在全體官兵的歡聲笑語中拉開了一天的開端。在這里，士兵們既接受常規(guī)學科知識的培訓，又進行了豐富多樣的軍事訓練，努力提升綜合素質(zhì)。通過參與部隊四點半課堂的學習，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：養(yǎng)成良好習慣（200字）
首先，部隊四點半課堂培養(yǎng)了我良好的學習習慣。作為一名士兵，每天準時起床，參加學習是我們的重要任務。早起的時刻，它讓我把握了時間的尺度，健康的身體是人們的第一財富，同時也是取得成功的重要前提。此外，早起的更多好處是，有足夠的時間規(guī)劃自己的一天，合理安排每個小時的學習、訓練和休息，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣。
第三段：錘煉意志力（300字）
其次，在部隊四點半課堂，我鍛煉了強大的意志力。每天早起進行訓練，學習，不怕困難和疲勞，表現(xiàn)了我們軍人堅強不屈的意志品質(zhì)。無數(shù)次的訓練，不僅考驗了我們的體力，更考驗了我們的意志力。讓我們在困難面前能夠堅持，不屈不撓地向目標努力奮斗，一步步走向成功。同時，在四點半課堂中，我們也感受到了團隊合作的重要性，團結(jié)協(xié)作，共同努力才能夠完成任務。
第四段：提高專業(yè)水平（300字）
部隊四點半課堂還提高了我的軍事專業(yè)水平。在這里，我們接受了各種各樣的軍事訓練和知識教育，如武器裝備操作、戰(zhàn)斗技能、戰(zhàn)場救護等。我們通過實際操作和理論學習，不僅學習了軍事專業(yè)知識，還鍛煉了實際操作能力。在模擬戰(zhàn)場中，我們能夠迅速反應，正確判斷，靈活應對各種戰(zhàn)斗形勢，并取得了優(yōu)異的成績。通過不斷學習和訓練，我們逐漸成為了一支精銳的軍事力量。
第五段：總結(jié)（200字）
通過參與部隊四點半課堂的學習，我領悟到了堅持、勤奮和奉獻的重要性。堅持是成功的關(guān)鍵，每天早起遵循規(guī)律性學習使我們能夠始終保持對目標的追求。勤奮是永無止境的努力，在不斷培養(yǎng)自己技能和專業(yè)的同時，努力成為更好的自己。奉獻，是一個軍人的本質(zhì)特質(zhì)，在為國家和人民服務的過程中，付出自己的全部力量。通過四點半課堂，我明白了做一名合格軍人所需要具備的素質(zhì)，同時也更加堅定了自己奉獻國家的信念。
綜上所述，部隊四點半課堂給了我許多機會去學習、成長和鍛煉個人能力，同時也提醒著我身為一名軍人所肩負的責任。我將會時刻銘記四點半課堂的教誨，在接下來的日子里，繼續(xù)努力，鍛煉自己，在軍旗下為國家和人民貢獻自己的力量。
四點半課堂的心得篇五
四點半輔導員培訓是為了培養(yǎng)學生的學習能力和自律能力，我很期待這次培訓能幫助我更好地了解學生的需求，提升自己的輔導能力。在培訓前，我對四點半輔導員的工作有了一定的了解，不僅要進行學科輔導，還要關(guān)注學生的心理健康和生活習慣。我希望通過這次培訓，可以更加全面地了解如何幫助學生，解決他們在學習過程中遇到的問題。
第二段：培訓內(nèi)容及收獲
在培訓中，我們學習了很多關(guān)于四點半輔導員工作的知識和技巧。首先，我們學習了如何建立良好的師生關(guān)系，培養(yǎng)學生的自主學習能力。通過培訓課程和實踐研討，我學會了與學生進行有效溝通，幫助他們自主制定學習計劃，合理安排時間。其次，我們學習了關(guān)于學生心理健康的知識和輔導技巧。我們了解到，學生的心理健康狀況對其學習成績有著重要影響，作為四點半輔導員，我們應該及時關(guān)注學生的情緒變化，提供心理支持和輔導。最后，我們還學習了如何引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣，包括合理飲食、適當運動和良好的作息時間。這些知識和技巧讓我對四點半輔導員的工作有了更深入的理解和認識。
第三段：實踐中的困惑
在實踐中，我遇到了一些困惑和挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)每個學生都有自己獨特的學習習慣和困難，有時候我難以找到有效的方法解決他們的問題。其次，一些學生可能對輔導員的幫助不夠配合，缺乏主動性和積極性。這讓我感到有些無奈和沮喪，但我明白這是一個過程，需要時間去建立信任和認同。最后，我發(fā)現(xiàn)自己在輔導學生的心理健康和生活習慣方面還有很大的提升空間，需要不斷學習和實踐。
第四段：實踐中的收獲
盡管我在實踐中遇到了一些困惑和挑戰(zhàn)，但是我也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和收獲。首先，我學會了更加耐心和細致地傾聽學生的問題和困惑，尊重并盡量滿足他們的需求。通過與學生的交流和互動，我發(fā)現(xiàn)每個學生都有自己獨特的學習方式和需求，我們需要針對性地提供幫助和指導。其次，通過實踐，我深刻體會到了培養(yǎng)學生自主學習能力的重要性。在輔導過程中，我鼓勵學生思考問題和解決問題的方法，引導他們形成自己的學習方法和思維習慣。最后，我意識到學生的心理健康對其學習成績有著重要影響，在接下來的工作中，我將更加關(guān)注學生的情緒變化，并提供適當?shù)男睦碇С趾洼o導。
第五段：對未來的展望
通過四點半輔導員培訓，我對自己作為一名合格輔導員的要求有了更加明確的認識。在未來的工作中，我將繼續(xù)學習和實踐，提升自己的輔導能力和專業(yè)知識。我希望能夠成為學生們的朋友、引路人和傾聽者，幫助他們解決學習和生活中遇到的問題，培養(yǎng)他們的自主學習和生活能力。我相信，在不斷的學習和實踐中，我會越來越好地勝任這份工作，并為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
以上就是我在四點半輔導員培訓中的心得體會。這次培訓不僅讓我獲得了知識和技巧，更讓我意識到作為一名輔導員的重要性和責任感。我愿意將所學所得付諸實踐，為學生的發(fā)展盡自己的一份力量。
四點半課堂的心得篇六
近年來，由于學習壓力的逐漸加大，課業(yè)負擔不斷增加，四點半輔導員逐漸成為了學生課外學習的指導者。為了更好地適應這一角色，不斷提高自身的專業(yè)能力，我參加了一場為期一個月的四點半輔導員培訓。在這次培訓中，我學到了很多關(guān)于教育、心理學、溝通技巧等方面的知識和技能，并體會到了做好輔導員工作的重要性。
第二段：專業(yè)知識的學習
在培訓的過程中，我們首先學習了一些專業(yè)知識，包括教育心理學、學生心理健康教育、自我管理等方面。通過學習教育心理學，我了解到學生的認知發(fā)展、情緒管理和個性特點對于他們學習的影響。這讓我認識到，作為輔導員，我們需要根據(jù)學生的不同發(fā)展階段，提供恰當?shù)妮o導和支持。此外，學習學生心理健康教育讓我明白了學生的心理健康問題對于他們的學習及人生發(fā)展的重要性。因此，在提供學業(yè)幫助的同時，我們也要注重學生的心理健康，及時引導他們解決問題，增強他們的心理韌性。
第三段：溝通技巧的掌握
在四點半輔導員的工作中，與學生及其家長的溝通至關(guān)重要。因此，在培訓中，我們專門學習了一些有效的溝通技巧。比如，我們學習了如何傾聽學生的內(nèi)心，如何表達自己的觀點，如何進行積極的反饋等等。這些技巧的掌握讓我在實踐中更好地與學生進行溝通，能更好地了解他們的需求和問題，并及時給予幫助和指導。
第四段：實踐鍛煉的機會
在培訓的過程中，我們也有機會參與到實踐活動中，親自擔當起輔導員的角色。我們組織了一些學術(shù)沙龍、辯論賽等活動，為學生提供了一個展示自己的機會。這不僅鍛煉了我們的組織能力和領導才能，也增強了我們和學生之間的互動和合作能力。通過實踐，我明白到輔導員的工作需要注重團隊合作和學生的參與，只有真正站在學生的角度去思考問題，才能更好地與他們溝通和相處。
第五段：體會與總結(jié)
通過這次輔導員培訓，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，更重要的是提高了自身的綜合素質(zhì)。我明白到作為輔導員，我們承擔著培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)和發(fā)展個性的責任。我們要客觀地看待學生問題，關(guān)注他們的成長過程。我們要不斷提高自己的專業(yè)水平，不僅要關(guān)注學生的學業(yè)，還要關(guān)注他們的心理健康。當學生遇到困難時，我們要及時傾聽他們的訴求，給予積極的指導和支持?？傊?，作為一名四點半輔導員，我會繼續(xù)努力，不斷學習和成長，為學生的成長和發(fā)展提供更好的服務。
總結(jié)：通過四點半輔導員培訓，我深刻體會到了作為一名輔導員的責任和重要性。我們不僅要關(guān)注學生的學業(yè)，還要關(guān)注他們的心理健康，提供全面的輔導和支持。同時，我們也要不斷提高自己的專業(yè)能力，積極發(fā)展個人特長，為學生提供更好的服務。我相信，只要我們用心做好這份工作，我們就能為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
四點半課堂的心得篇七
2016年7月1日，由深圳市龍崗區(qū)彩虹社會工作服務中心駐馬安堂社區(qū)黨群服務中心的社工于青春家園活動室開展四點半結(jié)課典禮活動。
自2月27日以來，中心社工開展的四點半課堂在業(yè)余時間里為青少年提供課業(yè)輔導及興趣培養(yǎng)。在結(jié)課典禮活動中，首先，中心社工帶領學員們一起回顧發(fā)生在四點半課堂的點滴，從他們初次見面到共同為課堂制定規(guī)范，最后相互之間成為朋友。然后，社工針對學員的知識水平設計了一些常識問題并在結(jié)課典禮上提問，學員們也都積極地搶答。此外為了讓學員們繼續(xù)保持良好的學習習慣，社工評選出四點半課堂的全勤之星、學習之星和智慧之星并給予小獎勵。最后，學員們在社工的引導下爭先恐后的發(fā)言并分享在四點半課堂中的各種收獲和感悟。
在四點半課堂的結(jié)課典禮中，學員們不但分享了自己的感受和收獲，也開拓了視野和豐富了課外生活。
四點半課堂的心得篇八
作為新時代下教育的重要組成部分，“六點半小課堂”在全國范圍內(nèi)得到了廣泛的關(guān)注和支持，其旨在為孩子們提供一個全新的學習和成長平臺，讓他們在課堂上提高自己的學習能力，培養(yǎng)自己的品格素養(yǎng)，也讓他們在生活中更加健康、自信、開朗。在參加了“六點半小課堂”的學習和活動后，我深深感受到了其中所蘊含的人文關(guān)懷與教育理念，也從中領悟到了許多重要的體會與啟示。
第二段：課外學習的重要性
從小學到大學，我們絕大部分的時間都在學習，但是，課堂上所學的知識往往是有限的，更多的機會是在課外學習中獲得。而“六點半小課堂”正是一種課外學習的形式，它讓孩子們在戶外、在實踐中、在社交中獲得各種知識，更重要的是，它教會了孩子如何學習和思考。這種思考方式極具創(chuàng)新性和未來性，可以在未來的學校教育中應用到豐富多彩的課堂中，并為孩子們今后的發(fā)展打下堅實的基礎。
第三段：培養(yǎng)孩子的品格素養(yǎng)
人生的成敗，不僅僅由知識深度和技能嫻熟來決定，更多的是由人格品質(zhì)來決定。六點半小課堂注重培養(yǎng)孩子們的品格素養(yǎng)，例如獨立自主、包容多樣、敢于嘗試、勇于追求、高尚道德等等。這些素養(yǎng)都是人生中關(guān)鍵的品質(zhì)，將對孩子們未來的成長產(chǎn)生深刻和重要的影響。在六點半小課堂的學習中，孩子們逐漸培養(yǎng)出了這些品質(zhì)，它們將成為他們成長和發(fā)展中屹立不倒的頂梁柱，讓他們們在未來的生活中不斷邁上新的高峰。
第四段：團隊合作能力的價值
在現(xiàn)代社會中，團隊合作能力越來越成為職場中的基本技能。但是，這種能力的培養(yǎng)不是從課堂學習中就可以完成的，而更需要通過真實的社交場所來完成。六點半小課堂注重的正是孩子們的團隊協(xié)作能力，他們在一起完成多種任務和活動，共同體驗驚奇和喜悅，更重要的是，密切的關(guān)系讓他們彼此合作，交流能力獲得快速提升。正是這種團隊合作的感覺，讓孩子們懂得了與人相處的真諦，懂得了團隊協(xié)作與成功之間的內(nèi)在聯(lián)系。
第五段：結(jié)語
在“六點半小課堂”中，孩子們不僅獲得了知識，更重要的是獲得了成長，體驗了成就的感覺，從而學會了自我激勵。這樣的成長，無疑將為今后的生活打下堅實的基礎。作為大人，我們也應該多關(guān)注孩子的成長，讓他們在參加這個課堂的過程中，感受到我們的關(guān)愛和支持，讓他們更加勇敢、自信、有愛心。讓“六點半小課堂”成為孩子們童年的一個美好回憶，也是我們最大的心愿和期待。
四點半課堂的心得篇九
引導家長們了解經(jīng)典教育。
讓家長了解教育孩子的最佳時機、內(nèi)容和方法。
打消部分家長對傳統(tǒng)教育“封建、落后”的誤區(qū)。
4、讓家長配合幼兒園開展國學經(jīng)典教育。
1、封閉的環(huán)境、場地方正、遮光效果好；
2、有電源插頭可以連接電腦和投影儀；
3、有很好的音響設備。
1、提前布置會嘗擺好椅子；
2、飲水機、一次性杯子、鮮花；
4、幼兒活動相片幻燈片；
5、事先在會場準備好需要使用的投影儀、筆記本電腦、音響、麥等設備，并調(diào)試好。
（接待人員：迎接家長簽名，安排家長坐好觀看幼兒活動相片幻燈片）
1、主持人開場詞；（附稿1）
2、家長互動環(huán)節(jié)；（附稿2）
3 、園方發(fā)言；（附稿3）
4 、播放視頻；（中間部分：看碟，不做任何點評）
5 、園方做結(jié)束語。（附稿4）
6、主持人致“下課詞”（附稿5）
（2）場地：封閉、方正、遮光效果好；
（3）設備：投影、音響、麥等設備清晰，效果好；
（6）狀態(tài)：園方和老師都要以嚴謹、認真的態(tài)度來對待，課堂中不隨意走動、不私下討論、手機調(diào)靜音；有家長講話請走到他旁邊輕輕地提醒，維護場內(nèi)秩序。
（一）家長課堂通知
為了促進家園共育，讓我們的家長了解教育孩子最好的方法，讓我們的孩子有一個幸福的人生，本學期我園將定期開設“家長課堂”學習活動，第一課《愛和經(jīng)典》將于 月 日，上午 時 分到 時， （地點）召開。
給孩子最好的教育，是每位家長的心愿，所以希望家長接到通知后，積極參加幼兒園的學習，提前安排好工作與生活，并且準時到場！謝謝配合！
（二）家長課堂內(nèi)容預告：
1、在孩子的教育中，最重要的學習內(nèi)容是什么呢？
2、您認為什么教育才是最適合孩子的教育呢？
（三）家長課堂課程——學分制
學分制評分原則：班級老師根據(jù)家長參與“家長課堂”的情況給家長每次學習打分,學期末我們將根據(jù)家長“家長課堂”得分情況，開展 “書香家庭”“家園共育之星”以及“智慧父母”評選活動。并在學期總結(jié)活動中，面向全園家長進行表彰和授獎。
四點半課堂的心得篇十
凌晨四點半，是一個人最為孤獨、心靈最為脆弱的時刻。這個時刻，大部分人還在沉睡中，而我卻選擇在這個時刻起床，去迎接新的一天的到來。這一段時間，也成為了我思考人生、反思自我的時光。在哈弗凌晨四點半，我體會到了孤獨、掙扎和成長。
首先，凌晨四點半給了我無限的孤獨感。當我走進哈弗凌晨四點半的教室，燈光微弱，整個校園寂靜無聲。同學們都還在床上睡覺，剩我一人承受這份孤獨。沒有人可以交流，沒有熱鬧的氛圍，只有我一個人對著教材復習，對著課題做著思考。這種孤獨感，讓我感到自我與這個世界之間的距離是如此的遙遠。然而，正是這份孤獨，讓我能夠?qū)Ｗ⒂谧约旱膬?nèi)心，思考自己的人生價值。
其次，在凌晨四點半的掙扎中，我逐步成長。哈弗凌晨四點半的學習并不輕松，期間會有各種掙扎出現(xiàn)。有時我覺得困倦不堪，眼皮紛紛下垂，但我必須咬緊牙關(guān)繼續(xù)學習，不能放松。有時我覺得想法模糊，對某個問題無法理解，但我必須持續(xù)思考，尋找解決方法。這些掙扎讓我學會了堅持與努力，不斷克服自身的困難與弱點。我深深體會到，沒有掙扎就沒有成長，只有在面對困難時才能真正的成為一個更好的自己。
然后，哈弗凌晨四點半教會了我珍惜時間。時間是最寶貴的財富，而凌晨四點半是我把時間利用到極致的時刻。在這段時間里，我不再被瑣事所困擾，也不再為無足輕重的事情耽擱時間。我把凌晨四點半當作是我的專屬時間，我將我的全部精力都放在學習和思考上。這段時間在我看來是最重要的時光，我對自己提出了更高的要求，爭分奪秒地學習、鉆研。在哈弗凌晨四點半，時間被我珍惜得如同一粒沙子一樣寶貴，而我努力去探索和利用這粒沙子中的每一分每一秒。
最后，在哈弗凌晨四點半，我放飛了自我，發(fā)現(xiàn)了真正的自己。當所有人還在沉睡中，而我一個人坐在教室里思考著人生的意義時，我不再因他人的眼光而感到壓抑。我開始對自己內(nèi)心的聲音傾聽，感受到自己的熱情與動力。哈弗凌晨四點半成為了我釋放內(nèi)心壓力、沉思深度的地方，我可以不受任何外界因素的影響，專注于自己的內(nèi)心世界。在這片安靜的時光里，我無需偽裝自己，只需做一個真實的自己。
總而言之，哈弗凌晨四點半教會了我如何獨處，同時教會了我掙扎與成長。在這片與他人隔絕的時光里，我真正認識到時間的重要性，并逐漸找到了我的內(nèi)心世界。每一次的凌晨四點半，都讓我感知到了人生的力量與意義。我相信，只要我堅持，哈弗凌晨四點半會一直伴隨著我的成長與進步。
四點半課堂的心得篇十一
2017年7月21日上午，由望城坡街道望新社區(qū)主辦、曹蕊菲社區(qū)工作室協(xié)辦以及涉外經(jīng)濟學院的志愿者們在望新社區(qū)中一九郡的多功能廳組織開展了一場“四點半課堂結(jié)課典禮暨暑假社會實踐活動”。出席領導有望新社區(qū)書記彭利文、社區(qū)主任周謙，望新社區(qū)四點半課堂工作人員張旭、曹建良、龍云華、張棟等出席。望新社區(qū)60多名孩子參加了本次活動。
曹蕊菲社區(qū)工作室于2016年9月在望新社區(qū)組織開展“四點半課堂”，為沒時間照顧孩子的家庭提供作業(yè)輔導、心理咨詢等服務。自開班的第一天，即與家長們簽訂了安全協(xié)議，在服務的過程中無一例安全事故發(fā)生。其專職工作人員及大學生志愿者每周一至周五下午4：30-5:30，風雨無阻地準時到四點半課堂輔導孩子寫作業(yè)，與孩子共同閱讀、游戲。
望新社區(qū)彭利文書記的致辭中首先對孩子的到來表示歡迎，以及肯定了“四點半課堂”志愿者老師們的付出，讓孩子們度過了一段美好的時光，也獲得了家長的贊揚!最后，彭書記送上了美好的祝福，祝孩子們暑假愉快!祝愿本次活動能取得圓滿成功?！?BR> “你認為有什么東西或事物可以代表夏天?”來自長沙市涉外經(jīng)濟學院的楊宇老師拋出來的問題，一下子吸引了孩子們的注意力，“沙灘、西瓜、蟬鳴、椰樹···”孩子們七嘴八舌地回應。在引發(fā)孩子的想像力后，楊老師向孩子們簡單介紹了繪畫工具的使用，大部分孩子已經(jīng)有使用丙烯顏料、排筆的經(jīng)驗，所以手繪t恤活動很快就開始了，孩子們自由創(chuàng)作的激情讓美術(shù)專業(yè)的志愿者們都連連點贊。40分鐘后，繽紛夏日的各種景象，很快就在孩子們的t恤上栩栩如生地展現(xiàn)。拍大合照的時候孩子們拿著自己的作品，自豪的笑容溢于臉上。
“這種活動真好，感謝社區(qū)!”“暑假可以多組織孩子們參加這樣的活動”“辛苦社區(qū)的工作人員了，孩子們很開心”退場的時候，不斷的有家長對望新社區(qū)的工作人員說。這正是此次活動最大的意義，讓孩子有所樂，有所獲!
四點半課堂的心得篇十二
xx月至xx月每周五下午
xx月故事分享
早期閱讀是我和*機構(gòu)課題研究之一。為了結(jié)合課題的實施，培養(yǎng)孩子的自信、會說、敢說于是我園于4月起開展了小廣播站。通過此活動家長為孩子的成長而感到欣慰，還有不少踴躍報名主動來參加的家長及孩子。為了能讓家長跟進一步的了解幼兒園的教育理念，提高了家長對幼教工作的認識和理解與孩子分析故事帶來的快樂，我們決定本次家長進課堂故事內(nèi)容有家長自主選擇（要求：要有教育意義、可以準備道具以吸引孩子注意力）
有家長自主報名、在教師的指導下自主選擇適合孩子年齡特征的故事題材并根據(jù)故事準備相應的道具。
四點半課堂的心得篇十三
近期，我參加了一次由當?shù)叵绬T舉辦的四點半消防員講座。作為一名普通百姓，我對消防并不了解，這次講座讓我深刻地認識到了消防的重要性。下面，我將分享我的心得和體會。
第一段：消防意識對每個人都十分重要
在講座開始前，消防員先向我們介紹了一些細節(jié)。他們告訴我們滅火器的使用方法、逃生的正確方式等等。這讓我意識到，防火意識對每個人都非常重要。只有充分了解和熟悉逃生路線、常見的火災危險等等才能有效地保護自己。
第二段：細節(jié)決定危機時的成敗
在講座過程中，消防員還向我們講述了真實的消防救援案例。他們深入淺出地告訴我們，現(xiàn)實中很多火災事故都是由一些小疏忽造成的。例如，充電寶過熱、電線損壞等等。這讓我明白，細節(jié)的重要性。如果我們能夠在家庭中盡可能排除火災隱患而又能及時撲滅初始火源，我們就能保護自己和家人的安全。
第三段：消防員的職責和不易
在講座過程中，消防員們還介紹了他們的訓練情況，為我們呈現(xiàn)了一場精彩的滅火救援演習。他們給予我們的震撼和感動不僅僅來自于那些高難度的動作，更來自于那些守護人類生命安全的工作。消防員是一批高風險的職業(yè)，常常需要在危險的環(huán)境中工作，為了自己和他人的正常生活奉獻自己的力量。這讓我想起一句話：“平凡的信念，造就不平凡的人生”。
第四段：個人應盡自己的職責
在最后的互動環(huán)節(jié)中，消防員給予我們了一些普及消防常識的小卡片和各種小裝備。此外，他們還就一些實際問題與大家進行了互動交流。通過與消防員的交流，我認識到自己可以為保障自己和他人的安全做出更多的力量。從小事入手，注意自身防范，細節(jié)到位，是最終讓每個人或家庭免于災害的最重要方面。
第五段：消防員的付出應得到我們的支持
作為消防員這個職業(yè)，他們的工作難度和風險是遠遠超出我們所能想象的。滅火救援不僅需要高度的身體素質(zhì)和專業(yè)的技能，同時也需要消防員們在緊張的工作過程中保持心態(tài)上的穩(wěn)定和耐力。所以，我們應該向消防員致以敬意和支持。因為他們用自己的智慧和汗水為我們的守護奉獻了自己的青春和生命。
總結(jié)：
總之這次講座讓我認識到了消防的重要性，并使我意識到在生活中需要自己負起更多的消防責任，以及理應支持消防員的工作。最后，我想說我們每個人都應該時刻保持警鐘長鳴的意識，同時也能夠好好地享受幸福和美好的生活。
四點半課堂的心得篇十四
“黎明即起，灑掃庭除”是《朱子治家格言》里的第一句話，也是看到《哈佛凌晨四點半》這本書的時候，讓我自然想到第一句話。
花了兩天把它讀完，卻用了兩個月的時間來反思和感悟。
作為培養(yǎng)出33位諾貝爾獎獲得者和7位美國總統(tǒng)的哈佛，是廣大學子心中求知的理想殿堂，讓大家不由地思考，是什么讓哈佛成為精英的搖籃，哈佛學子，接受了什么樣的精神和理念，若此出類拔萃?當讀完這本書之后，一切問題都已迎刃而解。讀完此書，哈佛給我留下的印象，不是華服更不是俊男靚女，而是哈佛圖書館墻上的20條訓言，短短數(shù)語，引發(fā)深思，給人啟迪。
20條訓言里，最讓我深思的是這些，覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。今天不走，明天要跑?，F(xiàn)在流的口水，將成為明天的眼淚。投資未來的人，是忠于現(xiàn)實的人。沒想到這幾句，亦如醒世恒言一般，在腦中浮現(xiàn)。這本書中，最難忘的，當屬兩個細節(jié)。一是27歲的維德勒——哈佛大學學子，因為舍棄不下一本書而與之一同沉入海底。
這是一種文化大氛圍;哈佛人愛書如命，這是一種偉大的習慣!沒有閱讀就沒有見識，沒有見識，何來創(chuàng)新?中國制造到中國創(chuàng)造。一字之差，萬里之遙!核心技術(shù)匱乏是現(xiàn)如今中國的心病，我想作為我們教育工作者，現(xiàn)代教育賦予我們的責任不僅僅是教書育人而已，受人以“漁”是我們當前教育工作的首項重點工作。但我們?yōu)榇擞肿隽四男﹥淠?如果你已有豪情萬丈卻還束手無策，我覺得，海量閱讀就是一個好的開始，從現(xiàn)在起，有計劃，有步驟的閱讀。
我們羨慕大師們的學問，如錢鐘書那驚人的記憶力和貫古通今的學問，贊嘆天降英才與我世，但我們卻不知他背后與夫人幾十年埋頭書案，讀一冊書，及一側(cè)筆記。過人的學識來源于過人的毅力和習慣。而我們，想到的只是，哪兒來的時間?而時間，恰恰也正是我們當代大學生最忽略的寶貴財富，當我們花大把時間沉溺于網(wǎng)絡，視頻，可曾想過，這些時間擠出來閱讀，看書，學習。
想一想，凌晨四點半的我，都在干嘛呢?呼呼大睡而已，有時候休假甚至睡到中午，歸咎原因，就是沒有所謂的壓力來逼自己，沒有足夠堅強的勇氣去面對自己將要面對的一切困難，也許，這就是我們與哈佛之間的差距。同樣的時間，我們做著不同的事情，在我們休息時，別人在努力工作，在我們努力的時候，別人在更加的努力，我們只會比別人越來越弱，然而我們唯一能改變的就是用別人休息的時間來為自己充電繼續(xù)加油，這樣才可能超越別人。所以，我們當下要做的，就是不僅讓孩子努力學習，對得起自己寒窗苦讀至今才換來的一切，學會珍惜，還要學會突破，突破自己以往的界限，突破自己能力的極限?？s短與世界的距離真正為中華民族偉大復興強國夢作出自己的貢獻。而作為教師的我們更要首當其沖，送給孩子一碗水我們則需要具備一桶水，增加自己的知識儲備，讓相鄰科目融會貫通。相信在不久的將來，不僅我們的孩子有所進步，我們更不只局限于自己的學科，自己的專業(yè)。
我們教師的一小步，會換來祖國發(fā)展的一大步!讓我們共同期待這天的到來吧!
四點半課堂的心得篇十五
隨著小朋友們的期末考試的結(jié)束，馬安山黨群服務中心2017年上半學期的“四點半課堂”也到了尾聲。故7月5日下午開展了“四點半課堂上學期結(jié)課典禮暨詩詞朗誦匯演活動”，其目的主要是總結(jié)小朋友們在這4個月內(nèi)都有什么樣的成長與變化，也希望父母見證孩子們的成長，同時也希望小朋友和家長們通過這四個月的參加與感受提一些關(guān)于“四點半課堂”的改進的意見或者建議，以便小朋友可以在這里獲得更大的成長與發(fā)展。
在這次活動中首先開始的是“水果蹲”的熱身游戲，通過這個熱身游戲活躍了小朋友之間以及家長之間的氣氛。通過“擊鼓傳花”的形式來讓小朋友們回顧一些他們曾經(jīng)學過的`小知識。之后便是本次活動的重頭戲——詩詞朗誦匯演，每個小朋友都非常踴躍的展現(xiàn)自己準備朗誦的詩詞，在小朋友朗誦的過程中，臺下的小朋友也會跟著背起來，活動的氣氛通過朗朗的詩詞推向高潮。在匯演結(jié)束后社工引導每位學員分享自己的收獲與感想，并給每位小朋友發(fā)放一些小禮品以鼓勵他們好好學習?；顒幼詈蟓h(huán)節(jié)是頒發(fā)2017年上學期四點半課堂“優(yōu)秀學員”，表彰平時表現(xiàn)良好，認真寫作業(yè)的小朋友。
此次活動小朋友都能夠積極的投入到當中，并勇敢的展現(xiàn)出自己的風采，使得參加活動的家長們紛紛感到高興。