優(yōu)質(zhì)兩學(xué)一做教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)（匯總24篇）

    心得體會(huì)是我們對(duì)一段時(shí)期內(nèi)的經(jīng)歷和感受進(jìn)行總結(jié)和歸納的方式。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們需要明確自己想要達(dá)到的目標(biāo)和效果。以下是一些實(shí)用的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
    兩學(xué)一做教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
    “
    兩學(xué)一做。
    ”學(xué)習(xí)教育，面對(duì)的是全體黨員，層級(jí)多、范圍廣，抓好學(xué)習(xí)還要講究方法、注重實(shí)效。下面是本站為大家?guī)?lái)的兩學(xué)一做學(xué)習(xí)。
    心得體會(huì)。
    希望可以幫助大家。
    今年，中央決定在全黨開(kāi)展以深入“學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話，做合格的共產(chǎn)黨員”學(xué)習(xí)教育。這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展，從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
    開(kāi)展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，抓好學(xué)習(xí)是首要任務(wù)，是重要基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)教育愈深入，愈要深化學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)貫穿始終、抓實(shí)抓牢。如果學(xué)習(xí)抓不實(shí)、抓不真、抓不牢，或是失之于“浮”，僅限于書(shū)本發(fā)了、輔導(dǎo)作了、體會(huì)寫(xiě)了，沒(méi)有真正入腦入心;或是失之于“虛”，沒(méi)把問(wèn)題帶進(jìn)去，沒(méi)把自己擺進(jìn)去;或是失之于“空”，聯(lián)系實(shí)際不緊，交流互動(dòng)不夠，敷衍了事、應(yīng)付交差，觀點(diǎn)學(xué)不深、理論吃不透，“兩學(xué)一做”必會(huì)成了無(wú)源之水、無(wú)本之木，凌空蹈虛、走了形式。
    回顧黨內(nèi)開(kāi)展的一系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，從群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，到“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，不同的活動(dòng)、不同的階段，學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、學(xué)習(xí)要求都不盡相同，都有其特有的針對(duì)性?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，學(xué)習(xí)內(nèi)容非常明確、非常集中，就是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話。黨章黨規(guī)是管黨治黨的總章程、總規(guī)矩。現(xiàn)在，一些黨員干部出問(wèn)題，有一個(gè)共同的原因，黨章黨規(guī)學(xué)不深、學(xué)不透，心中缺少紅線、腳下缺乏底線，最終犯了糊涂、栽了跟頭。就此而言，黨員干部學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范，把規(guī)章、規(guī)矩立起來(lái)，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，守住共產(chǎn)黨員為人、做事的基準(zhǔn)和底線。
    系列重要講話，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新成果，是戰(zhàn)勝風(fēng)險(xiǎn)、推進(jìn)工作的“指明燈”。學(xué)習(xí)系列講話，重在加強(qiáng)理論武裝，用系列重要講話的精神統(tǒng)一思想。堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入領(lǐng)會(huì)系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，才能做到學(xué)而懂、學(xué)而信，真正從理論上“武裝起來(lái)”。堅(jiān)持密切聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)以同志治國(guó)理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，與推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、環(huán)境污染治理、化解群眾矛盾等有機(jī)會(huì)結(jié)合起來(lái)，在學(xué)中干、在干中學(xué)，才能做到學(xué)而用、學(xué)而行，真正從實(shí)踐上“運(yùn)用起來(lái)”。
    學(xué)習(xí)說(shuō)起來(lái)容易，真正學(xué)深學(xué)實(shí)學(xué)透難。但千難萬(wàn)難，老大出馬就不難?！皟蓪W(xué)一做”抓好學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)帶頭是關(guān)鍵。唯有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部拿出更多的時(shí)間和精力，坐下來(lái)、沉下心，認(rèn)認(rèn)真真、原原本本地學(xué)，多學(xué)一些、學(xué)深一些、學(xué)透一些，才能以學(xué)示范，帶領(lǐng)黨員干部真學(xué)真思，在吃透精神、領(lǐng)會(huì)精髓上見(jiàn)實(shí)效。領(lǐng)導(dǎo)干部以普通黨員身份參加所在支部組織生活，帶頭講黨課，帶頭學(xué)習(xí)討論，帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，帶頭解決自身問(wèn)題，才能以行示范，帶領(lǐng)黨員干部真學(xué)真改，在即學(xué)即改，解決問(wèn)題上見(jiàn)實(shí)效。
    “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，面對(duì)的是全體黨員，層級(jí)多、范圍廣，抓好學(xué)習(xí)還要講究方法、注重實(shí)效。如果學(xué)習(xí)搞“一刀切”“大呼隆”，必然會(huì)水土不服，事倍功半。把握好這次學(xué)習(xí)教育的特點(diǎn)，區(qū)分層次、分類(lèi)指導(dǎo)，針對(duì)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)黨員的實(shí)際情況，合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)任務(wù)，組織方式、工作舉措等，學(xué)習(xí)教育才能“抓對(duì)路”“水土服”。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，組織黨員干部對(duì)照黨章黨規(guī)、對(duì)照系列講話、對(duì)照工作實(shí)踐，查不足、查漏洞，“缺什么、就學(xué)什么”“有什么漏洞、就補(bǔ)什么”，帶著問(wèn)題學(xué)、帶著問(wèn)題改，才能增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，使學(xué)習(xí)不走過(guò)場(chǎng)、收到實(shí)效。學(xué)貴有恒，抓好學(xué)習(xí)重在抓在平常、融入經(jīng)常，以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員日常教育管理制度為基本依托，建立黨員干部學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制，認(rèn)真學(xué)、持久學(xué)、深入學(xué)，以學(xué)習(xí)的持久深化推進(jìn)活動(dòng)的深入開(kāi)展，方能為下一步的“做”打好基礎(chǔ)，提供動(dòng)力。
    作為一名黨員不僅在組織上入黨，而且要在思想、行動(dòng)上真正入黨。在新的形勢(shì)下，對(duì)黨員的要求更加嚴(yán)格，特別是農(nóng)村基層的黨員，肩負(fù)著重任，面臨著挑戰(zhàn)。全體黨員要認(rèn)清時(shí)代發(fā)展的迫切需要，立足本職崗位，努力提高綜合素質(zhì)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，把農(nóng)村基層工作做得有聲有色，譜寫(xiě)新的歷史篇章。結(jié)合目前我鄉(xiāng)黨員現(xiàn)狀及工作實(shí)際，從以下三個(gè)方面做起：
    一要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)理念?！盎畹嚼蠈W(xué)到老，還有三分學(xué)不到”，廣大黨員要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話，自覺(jué)用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺(jué)加強(qiáng)思想政治建設(shè)，要積極投身“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)中，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，真正做一個(gè)“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。組工干部也是普通共產(chǎn)黨員，組工干部要帶頭學(xué)黨章強(qiáng)黨性樹(shù)立公道正派的良好形象，為服務(wù)廣大黨員、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。
    二要對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。對(duì)黨忠誠(chéng)是黨員干部的首要政治品質(zhì)。黨員干部既是中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的參與者推動(dòng)者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的直接受益者，要常懷忠誠(chéng)之心，自覺(jué)遵守黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺(jué)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人。組工干部更不能例外，要堅(jiān)持把“講政治”放在第一位，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，始終在思想上、政治上和行動(dòng)上同以為的黨中央保持高度一致。
    三要錘煉扎實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì)。欲勝人者，必先自勝;欲知人者，必先自知。組工干部是管干部的干部、管黨員的黨員、管人才的人才，如果我們的理論素質(zhì)不強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平不高，不僅影響工作大局，而且制約組織工作對(duì)象的成長(zhǎng)和進(jìn)步。組工干部必須堅(jiān)持“學(xué)用結(jié)合”，讓學(xué)習(xí)融入工作，融入生活，少一些應(yīng)酬，多一些閱讀;少一些娛樂(lè)，多一些思考;少一些空談，多一些調(diào)研，爭(zhēng)做政治理論的“研究員”、精通業(yè)務(wù)的“政策通”、熟悉情況的“活。
    字典。
    ”、分管工作的“專(zhuān)門(mén)家”。同時(shí)，要勤于實(shí)踐探索，在實(shí)踐中掌握新知識(shí)，積累新經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)新本領(lǐng)，做學(xué)用結(jié)合的表率。組工干部還要公于知人善任，把“公道正派”作為立身之本、為人之基、處世之道，認(rèn)真履行組織工作職能，努力提高選人用人公信度，真正把政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬、群眾信得過(guò)的優(yōu)秀人才選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)，形成見(jiàn)賢思齊的良好用人導(dǎo)向。
    組工干部只有深入學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)黨的理論路線方針政策，才能更好地貫徹執(zhí)行黨的好正策;只有自己對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，才有資本去教育廣大黨員忠誠(chéng)于黨;只有能力勝人一籌，才能樹(shù)立可靠可親可信的新形象。所以，組工干部要當(dāng)好“兩學(xué)一做”的排頭兵，引領(lǐng)黨員“標(biāo)兵”新常態(tài)!
    合格黨員是黨組織的力量保證，黨的事業(yè)和社會(huì)主義事業(yè)需要全國(guó)7000多萬(wàn)名黨員同志的齊心努力才能得到有力推進(jìn)。以來(lái)，黨所取得的矚目成績(jī)，既是由于以同志為的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)也離不開(kāi)千千萬(wàn)萬(wàn)名黨員同志，特別是基層一線黨員干部的干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的精氣神。但不容回避地是，有一少部分黨員在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面還存在諸多問(wèn)題，與一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)存在不少的差距。
    近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》的通知，其亮點(diǎn)是從“關(guān)鍵少數(shù)”向“普通黨員”進(jìn)行了拓展，是從“頂層”走向“基層”接地氣的學(xué)習(xí)教育。
    廣大基層黨員尤其須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨中央要求開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要性，明確學(xué)習(xí)教育的總體要求、掌握學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容。
    從“兩學(xué)一做”中篤學(xué)黨章黨規(guī)、深領(lǐng)系列重要講話精神。黨章黨規(guī)提出的要求是檢驗(yàn)一名共產(chǎn)黨員合格與否最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。廣大基層黨員干部須自覺(jué)主動(dòng)地逐句逐字通讀黨章，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨規(guī)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想信念、筑牢拒腐防變的防線。同時(shí)，廣大基層黨員干部也須深度領(lǐng)會(huì)在改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍等方面的重要思想，深刻領(lǐng)悟以同志為的黨中央治國(guó)理政的新理念新思想新戰(zhàn)略。這些是廣大基層黨員干部著力糾正“四風(fēng)問(wèn)題”、查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的有力思想武器，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的精神食糧。
    從“兩學(xué)一做”中躬行一名合格黨員。基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。廣大基層黨員干部通過(guò)“兩學(xué)”，真正做到將學(xué)到的內(nèi)化于心、外化于行，努力在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起到黨員的先鋒模范作用。當(dāng)前，改革攻堅(jiān)任務(wù)尤其繁重，脫貧致富道路尤為荊棘，廣大基層黨員只有堅(jiān)定正確政治方向，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，如此才能保證黨中央的各項(xiàng)政策“上令下通”，各項(xiàng)任務(wù)才能得以圓滿(mǎn)完成。廣大基層黨員干部通過(guò)“兩學(xué)”，使自己努力塑造成一名合格黨員，為協(xié)調(diào)推薦“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)的組織力量。
    此外，還需明白“兩學(xué)一做”不是一次性活動(dòng)，各級(jí)黨組織要充分依托“三會(huì)一課”等黨的組織生活這種制度，使本次學(xué)習(xí)教育成為一種經(jīng)常性、常態(tài)化的教育。如果說(shuō)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育是“對(duì)上”的，教育對(duì)象是縣級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，那么這次學(xué)習(xí)教育是“面下”的，是針對(duì)全體黨員同志的，尤其是廣大基層黨員，可謂“人人有份”。
    在通過(guò)總結(jié)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育取得成效經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育必定也能夠得到有效開(kāi)展，如此一來(lái)在我們黨組織中，黨的領(lǐng)導(dǎo)干部和基層黨員同志人人都是一名合格共產(chǎn)黨員，能夠齊心共筑“中國(guó)夢(mèng)”。
    近期召開(kāi)的全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議上提出：廣大黨員要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話，自覺(jué)用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺(jué)加強(qiáng)思想政治建設(shè)，積極投身“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)中，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，真正做一個(gè)“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。
    為何要開(kāi)展“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)?當(dāng)前我國(guó)正處于全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期，已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標(biāo)能否落到實(shí)處，取得實(shí)效，關(guān)鍵要看領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為?，F(xiàn)在的社會(huì)比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多，黨章和黨規(guī)就是黨員干部的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，黨員干部要強(qiáng)化崇規(guī)意識(shí)、守規(guī)意識(shí)、執(zhí)規(guī)意識(shí)，時(shí)時(shí)用黨的紀(jì)律嚴(yán)格約束自己，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格“按規(guī)則、按程序、按制度”辦事，做到堅(jiān)持原則不動(dòng)搖、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣、履行程序不變通，使每項(xiàng)工作都能“信得過(guò)”、“過(guò)得硬”。
    思想建黨是馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則，是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，也是以來(lái)管黨治黨的鮮明特征?！皟蓪W(xué)一做”主題活動(dòng)，是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。對(duì)于我們基層組織工作者而言，我們今年首先要將這項(xiàng)重要的政治工作抓好做好。
    要把“兩學(xué)一做”落實(shí)到黨性教育上。黨性是每個(gè)黨員特別是黨員干部的立身、立業(yè)、立德的根本。加強(qiáng)黨性教育，應(yīng)該是各地黨員教育中的核心內(nèi)容。加強(qiáng)黨性教育，黨員同志才能時(shí)刻牢記黨員身份，銘記黨員義務(wù)責(zé)任，才能發(fā)揮應(yīng)有的黨員隊(duì)伍先鋒模范作用。共產(chǎn)黨員的道德素質(zhì)不僅僅是個(gè)人品質(zhì)的問(wèn)題，而是同黨的形象、黨的威信、黨的事業(yè)前途密切相關(guān)的。共產(chǎn)黨員的高尚境界是奉獻(xiàn)，要自覺(jué)奉獻(xiàn)，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不計(jì)名利，不講報(bào)酬，清正廉潔。“兩學(xué)一做”應(yīng)落實(shí)到每位黨員的黨性教育上。我們當(dāng)初宣誓入黨，就是要身心歸黨，以身許黨。20xx年我們重學(xué)黨章，20xx年我們要繼續(xù)把黨章黨規(guī)和系列講話作為黨性教育的必修課、常態(tài)課，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)深悟透，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。
    要把“兩學(xué)一做”落實(shí)到理論武裝上，對(duì)于我們每個(gè)黨員來(lái)說(shuō)，理論上的成熟是政治上的成熟的前提和基礎(chǔ)。只有理論上的清醒和堅(jiān)定，才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定。思想理論解決的是旗幟問(wèn)題、靈魂問(wèn)題，是一切問(wèn)題的“總開(kāi)關(guān)”
    全體黨員要堅(jiān)持用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的、xx屆三中、四中全會(huì)和系列講話精神，掌握理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，解決改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新時(shí)期遇到的實(shí)際問(wèn)題，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。系列重要講話是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系最新成果，是當(dāng)代最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部改造主觀世界和客觀世界的有利思想武器。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要把學(xué)習(xí)系列講話作為理論武裝的重中之重，引導(dǎo)黨員干部讀原著、學(xué)原文、悟原理，正本清源、固本培元，堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”，培養(yǎng)造就一支具有信念，有紀(jì)律，有擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍。
    要把“兩學(xué)一做”落實(shí)到嚴(yán)明紀(jì)律上。深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)內(nèi)容之一。黨章是管黨治黨的總章程，是黨內(nèi)的根本大法，黨規(guī)黨紀(jì)是對(duì)黨章的延伸和細(xì)化。新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，為全面從嚴(yán)治黨立德立規(guī)，樹(shù)立起道德標(biāo)準(zhǔn)，劃清紀(jì)律“底線”，做合格共產(chǎn)黨員。學(xué)習(xí)黨章，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范。學(xué)習(xí)系列講話，深入領(lǐng)會(huì)豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，深入領(lǐng)會(huì)以同志為的黨中央治國(guó)理政新理念新思路新戰(zhàn)略，重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)。
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    兩學(xué)一做教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
    開(kāi)展“
    兩學(xué)一做
    ”學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。本文是本站小編整理的“兩學(xué)一做”主題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)
    心得體會(huì)
    ，一起來(lái)看看吧!
    通過(guò)參加兩學(xué)一做教育活動(dòng)，對(duì)黨員的權(quán)利和義務(wù)有了更深刻的理解，下面，談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的一些心得體會(huì)。
    1、黨員是黨的細(xì)胞，黨的先進(jìn)性是由黨員的先進(jìn)性來(lái)體現(xiàn)的。黨員的先進(jìn)性，又是由廣大黨員的先鋒模范作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員
    先進(jìn)性教育
    活動(dòng)，使黨員隊(duì)伍保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性，始終站在時(shí)代前列，必將有力地促進(jìn)黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。
    2、中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。"三個(gè)代表"重要思想是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。
    4、自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國(guó)家的法律法規(guī)，執(zhí)行黨的決定，服從組織，積極完成黨的任務(wù)，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前、享受在后，克己奉公、廉潔自律，多做貢獻(xiàn)。
    5、努力提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講修養(yǎng)、講道德、講廉恥，自覺(jué)抵御剝削階級(jí)腐朽思想的侵蝕，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，把共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性在社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)中充分發(fā)揮出來(lái)，按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，始終保持思想上、行動(dòng)上的先進(jìn)性，為建設(shè)和諧幸福秀美新萬(wàn)安做出自己的貢獻(xiàn)。
    近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展"學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員"學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門(mén)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
    通知指出，開(kāi)展"學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員"學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從"關(guān)鍵少數(shù)"向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，貴在堅(jiān)持，要突出經(jīng)常教育，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。
    一是要堅(jiān)持學(xué)黨章黨規(guī)。采取個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)方式，明確自學(xué)要求和目標(biāo)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)水平，總結(jié)學(xué)習(xí)心得。按照"三會(huì)一課"制度，圍繞專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)黨章等內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真總結(jié)，找到差距，最后明確努力方向。
    二是要堅(jiān)持學(xué)系列講話。堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)以同志為的黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導(dǎo)黨員深入領(lǐng)會(huì)系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，學(xué)習(xí)系列重要講話要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來(lái)，從而用理論武裝自己，深刻領(lǐng)會(huì)講話的精神實(shí)質(zhì)。20xx“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)心得體會(huì)700字3篇心得體會(huì)，學(xué)習(xí)心得。
    三是要堅(jiān)持做合格黨員。按新發(fā)展新時(shí)期對(duì)黨員的新要求，堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行的合格黨員。堅(jiān)持把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動(dòng)的力量上，堅(jiān)持在每年、每月、每日、每時(shí)、每分、每秒上，都要用一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的一言一行一動(dòng)，堅(jiān)定自覺(jué)地在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為的黨中央保持高度一致，努力加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，踐行黨的宗旨，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)。
    "兩學(xué)一做"，貴在堅(jiān)持。堅(jiān)持把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用系列重要講話精神武裝自己，堅(jiān)持做一名合格黨員。通過(guò)"兩學(xué)一做"，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用，為協(xié)調(diào)推進(jìn)"四個(gè)全面"戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念，為"十三五"規(guī)劃開(kāi)好局、起好步、決勝全面建成小康社會(huì)而貢獻(xiàn)力量。
    自全黨開(kāi)展以“深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話，做合格的共產(chǎn)黨員”學(xué)習(xí)教育開(kāi)始，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，作為一名教師黨員，主動(dòng)學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”是我們的義務(wù)，更是一種榮譽(yù)。
    一、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)理念。
    在教育事業(yè)的路上一直努力做一名“終身學(xué)習(xí)型的教師”，時(shí)刻把學(xué)習(xí)放在身邊。作為黨員，更應(yīng)該深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話，自覺(jué)用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺(jué)加強(qiáng)思想政治建設(shè)，要積極投身“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)中，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，真正做一個(gè)“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。雖然是一名普通共產(chǎn)黨員，但是也要帶頭學(xué)黨章強(qiáng)黨性樹(shù)立公道正派的良好形象，為服務(wù)廣大黨員、服務(wù)教育發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。
    二、忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于教育事業(yè)。
    對(duì)黨忠誠(chéng)是黨員干部的首要政治品質(zhì)。黨員干部既是中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的參與者推動(dòng)者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的直接受益者，要常懷忠誠(chéng)之心，自覺(jué)遵守黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺(jué)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人。在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，要忠誠(chéng)于教學(xué)、忠誠(chéng)于學(xué)生，對(duì)得起自己的良心，用心對(duì)待教學(xué)工作，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，用心與學(xué)生交流，了解學(xué)生的想法才能走進(jìn)學(xué)生，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)，時(shí)刻為學(xué)生著想。在實(shí)踐活動(dòng)中切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，始終在思想上、政治上和行動(dòng)上同以為的黨中央保持高度一致。
    三、夯實(shí)教育基礎(chǔ)，提高教育技能。
    古人云“欲勝人者，必先自勝;欲知人者，必先自知。”作為教師，又是一名光榮的黨員，面向廣大的學(xué)生，時(shí)刻要以身作則、嚴(yán)于自律。常說(shuō):“學(xué)為人師，行為示范?！彼?，在實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中，如果我們的理論素質(zhì)不強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平不高，不僅影響工作大局，而且制約學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步。教師必須堅(jiān)持“學(xué)用結(jié)合”，讓學(xué)習(xí)融入工作，融入生活，多一些閱讀;少一些娛樂(lè)，多一些思考;少一些空談，多一些實(shí)踐，爭(zhēng)做政治理論的“研究員”、精通業(yè)務(wù)的“政策通”、熟悉情況的“活
    字典
    ”、分管工作的“專(zhuān)門(mén)家”。同時(shí)，要勤于實(shí)踐探索，在實(shí)踐中掌握新知識(shí)，積累新經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)新本領(lǐng)，做學(xué)用結(jié)合的表率。作為教師，在教學(xué)工作中要盡心盡責(zé)，對(duì)待學(xué)生要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，獨(dú)特的人格魅力，用知識(shí)武裝頭腦，用行動(dòng)踐行理想。把“努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作”作為立身之本、為人之基、處世之道，認(rèn)真履行自身工作職能，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真對(duì)待學(xué)生學(xué)習(xí)生活，真正把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
    隨著“兩學(xué)一做”逐步推進(jìn)，每一名黨員對(duì)黨要常懷忠誠(chéng)之心，自覺(jué)遵守黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，做到在思想、行動(dòng)上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺(jué)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人。作為一名教育工作者，只有深入學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)黨的理論路線方針政策，才能更好地貫徹執(zhí)行黨的好正策;只有自己對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，才有能力去教育廣大學(xué)生忠誠(chéng)于黨;只有努力付出，才能樹(shù)立親切友善的新形象。所以，教師要當(dāng)好“兩學(xué)一做”的積極學(xué)習(xí)者、踐行者，用實(shí)際行動(dòng)為黨的建設(shè)增光添彩。
    一、黨員必須對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。
    對(duì)黨忠誠(chéng)是鄭重寫(xiě)進(jìn)
    入黨誓詞
    的，君子一諾千斤，一次宣誓就是一生承諾?；仡欀袊?guó)歷史，在國(guó)家獨(dú)立、民族富強(qiáng)、百姓安居樂(lè)業(yè)等事關(guān)國(guó)泰民安生活富裕問(wèn)題上，無(wú)論哪個(gè)政黨哪個(gè)朝代從未有今天的成就，這個(gè)成就是中國(guó)共產(chǎn)黨締造的，對(duì)這樣一個(gè)偉大的黨，我們沒(méi)有理由不忠誠(chéng)。
    1、在黨言黨，愛(ài)黨護(hù)黨。要聽(tīng)黨的話跟黨走，言行時(shí)刻與黨中央保持一致，不做墻頭草，順風(fēng)倒。不做騎墻派，一面受黨的恩惠，另一面卻對(duì)黨的理論思想半信半疑。更不能做反對(duì)派，吃黨的飯，砸黨的碗。
    2、在黨憂黨，榮辱與共。生于憂患死于安樂(lè)。作為一名黨員必須深刻認(rèn)識(shí)自身發(fā)展和黨的發(fā)展之間互相促進(jìn)的關(guān)系，憂黨之所憂、想黨之所想，把黨的興衰作為己任，積極獻(xiàn)言建策，替黨多想困難，對(duì)黨不利的事不做，對(duì)黨不利的話不說(shuō)，對(duì)黨不利的謠言不信，思想堅(jiān)定，為黨多做工作。
    3、在黨為黨，永葆先進(jìn)。先進(jìn)性是黨賦予黨員的權(quán)力，也是責(zé)任和義務(wù)。作為一名黨員，除了在工作上要帶頭，還需要在朋友交往中、鄰里關(guān)系中、人際關(guān)系中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點(diǎn)，比非黨群眾做得好一點(diǎn)，時(shí)時(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
    二、干部必須擔(dān)當(dāng)作為。
    習(xí)說(shuō)：“看一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部,很重要的是看有沒(méi)有責(zé)任感,有沒(méi)有擔(dān)當(dāng)精神”。新時(shí)期干部為什么要擔(dān)當(dāng)作為，我對(duì)此有三個(gè)層面的認(rèn)識(shí)。第一個(gè)層面，從大處講，黨的事業(yè)需要干部擔(dān)當(dāng)作為。黨今天的成就是歷代領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)干部群眾奮斗擔(dān)當(dāng)?shù)慕Y(jié)果，建立新中國(guó)、實(shí)現(xiàn)改革開(kāi)放走向富裕、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，都需要每一個(gè)干部去作為去擔(dān)當(dāng)。第二個(gè)層面，從切身講，每一位干部都與一批同事工作在一個(gè)單位中，大家是一個(gè)整體。每年縣政府對(duì)單位都要進(jìn)行年終考核，考核結(jié)果與獎(jiǎng)金掛鉤，無(wú)論為了單位榮譽(yù)還是群體利益，必須擔(dān)當(dāng)作為。第三個(gè)層面，從小處講，每一位黨的干部都是同齡人的佼佼者，年輕時(shí)都有自己的理想和追求，為了自己的理想，成就自己的美好人生，必須去擔(dān)當(dāng)去作為。
    黨的以來(lái)，以同志為的黨中央勵(lì)精圖治、攻堅(jiān)克難，帶領(lǐng)全黨全國(guó)人民深入開(kāi)展反對(duì)“四風(fēng)”突出問(wèn)題，持續(xù)保持反腐高壓態(tài)勢(shì)，黨風(fēng)政風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，人民群眾滿(mǎn)意度不斷提高。在這全面推進(jìn)改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，當(dāng)前和今后的經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)是否落到實(shí)處、取得實(shí)效，關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為。
    1、要有擔(dān)當(dāng)?shù)男貞?。“?dān)當(dāng)”一詞,詞典的解釋是七個(gè)字：接受并負(fù)起責(zé)任。擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在別人存有畏難情緒、不愿意做的工作，我們?nèi)ソ邮?、去落?shí)。古人說(shuō):大事難事看擔(dān)當(dāng)。干部的擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)在大事難事面前勇挑重?fù)?dān)、敢于負(fù)責(zé)，在急事危事面前挺身而出、沖鋒在前，在名利地位面前不計(jì)得失、顧全大局。
    2、要有擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰?。“?zé)重山岳，能者方可當(dāng)之?！庇辛诉^(guò)硬本領(lǐng)才能真負(fù)責(zé)、真擔(dān)當(dāng)、有作為。新形勢(shì)下，對(duì)干部的要求與日俱增，干部們適應(yīng)的一面正在減少，不適應(yīng)的一面正在增加。要擔(dān)當(dāng)作為，我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐，錘煉自己的執(zhí)政基本功，努力提高在應(yīng)急工作、招商引資等急難險(xiǎn)重工作上的能力。
    3、要有擔(dān)當(dāng)?shù)钠磩?。接受了任?wù)，具備了能力，能不能干好，拼勁很重要。這種拼勁表現(xiàn)在：以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感和“爭(zhēng)一流”的使命感，咬緊牙關(guān)，守必堅(jiān)，攻必克。
    三、領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵規(guī)守紀(jì)。
    領(lǐng)導(dǎo)干部是人杰是精英是黨的財(cái)富，領(lǐng)導(dǎo)干部受黨的委托，肩負(fù)黨的重任，手握黨賦予的權(quán)力，必須在黨的紀(jì)律和規(guī)矩的框架內(nèi)努力工作，為民服務(wù)。離開(kāi)紀(jì)律和規(guī)矩的框架，就可能犯錯(cuò)，一旦犯錯(cuò)，黨的事業(yè)人民的利益就要受到損失，黨的形象要受到損害。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵規(guī)守紀(jì)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須以更嚴(yán)的要求切實(shí)遵守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、組織紀(jì)律、生活紀(jì)律，既要做好工作，忠誠(chéng)履職，又要做好八小時(shí)以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格調(diào)高雅。
    四、作為報(bào)社黨支部書(shū)記必須從三個(gè)方面率先垂范領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用。 今年以來(lái)，中央在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育，三嚴(yán)三實(shí)明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要，是黨員干部從政的主線和遵循，對(duì)我們報(bào)社干部也有借鑒意義。面對(duì)新常態(tài)，作為黨支部書(shū)記更應(yīng)嚴(yán)實(shí)相濟(jì)，不斷踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，著力強(qiáng)化意識(shí)進(jìn)一步努力作為。
    強(qiáng)化帶頭真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)。此次教育實(shí)踐，學(xué)在基礎(chǔ)，做在關(guān)鍵，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)夯實(shí)自身理論基礎(chǔ)和政治素養(yǎng)。但是關(guān)鍵卻在于做，俗話講：光說(shuō)不練假把式，組工干部面對(duì)人事調(diào)整、發(fā)展黨員、考察考核等過(guò)程中觸及到的各種矛盾，要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，碰到困難要迎難而上，把解決問(wèn)題的責(zé)任扛在“肩”上，組工干部不僅要做一名“講政治、懂規(guī)矩、守紀(jì)律、明底線、有作為”的合格黨員，更要做“兩學(xué)一做”的排頭兵和先行者，從份發(fā)揮好既是老師又是學(xué)生的角色。
    強(qiáng)化學(xué)習(xí)，率先垂范、走在前列。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)發(fā)、治黨治軍治國(guó)重要思想的系列講話精神。組工干部的理論水平、政治素養(yǎng)的高低從根本上決定了基層黨組織建設(shè)成果的好壞。組工干部在學(xué)習(xí)時(shí)，要帶著問(wèn)題學(xué)，要突出正常教育、區(qū)分層次，有針對(duì)性的解決問(wèn)題，在學(xué)習(xí)中不斷增強(qiáng)為黨的事業(yè)奮斗的使命感和責(zé)任感。
    強(qiáng)化帶頭嚴(yán)守紀(jì)律，樹(shù)立風(fēng)清氣正的良好形象。按照“標(biāo)準(zhǔn)高于其他干部、要求嚴(yán)于其他干部、行動(dòng)先于其他干部”的要求，帶頭遵守好黨內(nèi)法規(guī)，工作上嚴(yán)格遵循工作程序不變通，嚴(yán)守組織人事紀(jì)律不放松，做到政治上講忠誠(chéng)、組織上講服從、行動(dòng)上講紀(jì)律。嚴(yán)格貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”，做一個(gè)“對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人正義、敢于擔(dān)當(dāng)”的好干部。
    兩學(xué)一做教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
    近年來(lái)，黨中央高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨的思想建設(shè)，提出了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，旨在引領(lǐng)全黨黨員干部時(shí)刻保持先進(jìn)性，以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的宗旨。通過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和參與實(shí)踐，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，我深刻體會(huì)到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和價(jià)值觀的重要性，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，為我今后的工作提供了有力的指導(dǎo)。
    首先，通過(guò)學(xué)習(xí)，我深入了解了黨的理論和黨史。黨的理論是我們黨在長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中形成的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和智慧結(jié)晶，學(xué)習(xí)黨的理論對(duì)于不斷提高自己的政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)非常重要。例如，在學(xué)習(xí)中，我了解到中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命，明白了黨是為人民、依靠人民、服務(wù)人民的，這讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到黨的一切工作都要為人民群眾的根本利益著想。此外，通過(guò)學(xué)習(xí)黨的光輝歷史，我深刻認(rèn)識(shí)到黨的優(yōu)良傳統(tǒng)對(duì)我們今天的工作仍然具有重要意義，如黨的作風(fēng)問(wèn)題、黨的紀(jì)律問(wèn)題等，學(xué)習(xí)這些黨的歷史對(duì)于我們保持良好的黨風(fēng)廉政建設(shè)意識(shí)至關(guān)重要。
    其次，通過(guò)實(shí)踐，我切實(shí)感受到了黨的價(jià)值觀對(duì)于我們行為準(zhǔn)則的引領(lǐng)作用。黨的價(jià)值觀是我們黨對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求和黨員干部守紀(jì)律、講道德的具體要求，它包括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容和黨員干部的行為規(guī)范。在實(shí)踐中，我始終覺(jué)得作為一名黨員干部，應(yīng)該時(shí)刻以黨的價(jià)值觀為指導(dǎo)，做到“四個(gè)服務(wù)”，即為人民服務(wù)、為真理服務(wù)、為斗爭(zhēng)服務(wù)、為事業(yè)服務(wù)。例如，在工作中，去年我所在單位進(jìn)行了一次重要的決策，面對(duì)壓力和利益的誘惑，我始終堅(jiān)持黨的價(jià)值觀，以黨的利益和人民的利益為先，最終保持了正確的方向。
    而且，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育還讓我更加了解自己，認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并形成了自我反思和自我完善的意識(shí)。在學(xué)習(xí)中，通過(guò)反思自己的行為和言談舉止，我意識(shí)到自己的一些不良習(xí)慣和做事的不嚴(yán)謹(jǐn)之處，例如缺乏經(jīng)?？偨Y(jié)和反思的習(xí)慣，造成了工作中的一些失誤。通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，我努力改正這些不足，并建立了一套規(guī)范自己行為的制度，如定期寫(xiě)工作總結(jié)，開(kāi)展同事間的互相評(píng)估等。這讓我在工作和生活中越來(lái)越規(guī)范自己的行為，提高了工作效率與質(zhì)量。
    最后，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育還培養(yǎng)了我對(duì)黨性的堅(jiān)定信念和忠誠(chéng)度。黨性是廣大黨員干部的靈魂，也是我們黨脆弱性的一部分。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我堅(jiān)定了對(duì)黨的信仰和忠誠(chéng)，增強(qiáng)了維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和紀(jì)律的自覺(jué)性。在面對(duì)各種誘惑和挑戰(zhàn)時(shí)，我能夠始終堅(jiān)守黨的理念和原則，時(shí)刻以黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。例如，我曾經(jīng)遇到被部分同事誘惑利用職務(wù)之便謀取私利的情況，但是我始終沒(méi)有妥協(xié)，堅(jiān)決做到了廉潔奉公。這種堅(jiān)守和自覺(jué)性的提高，使我在工作中更加明確方向，養(yǎng)成了正確的工作態(tài)度和做事方法。
    綜上所述，通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，我深刻體會(huì)到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和價(jià)值觀的重要性，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，并形成了自我反思和自我完善的意識(shí)。這種學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為我今后的工作提供了有力的指導(dǎo)和基礎(chǔ)，使我能夠更好地服務(wù)人民、為黨和國(guó)家事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，在新時(shí)代下，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育將不斷推進(jìn)，為廣大黨員干部提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，幫助他們更好地履職盡責(zé)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗！
    兩學(xué)一做教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
    近年來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨員干部素質(zhì)提升，提出了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要要求。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我從中獲得了許多收獲和體會(huì)。以下是我對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的心得體會(huì)。
    首先，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，堅(jiān)定理想信念。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我了解到了許多優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡和精神風(fēng)貌。他們一直保持著對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的堅(jiān)定信仰，對(duì)人民群眾充滿(mǎn)愛(ài)心，心系國(guó)家和民族大義。尤其是在一些艱難困苦的環(huán)境下，他們始終保持樂(lè)觀向上的態(tài)度，堅(jiān)守初心使命，甚至不惜生命的代價(jià)。他們的奮斗精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神給了我很大的鼓舞。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的事跡，我更加堅(jiān)定了自己的理想信念，也更加明白了作為一名黨員應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任和使命。
    其次，強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，提高自身素質(zhì)。學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”遵循了“聯(lián)系實(shí)際、抓關(guān)鍵、注重實(shí)踐”的原則，通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)踐操作，理論聯(lián)系實(shí)際使得我對(duì)國(guó)家形勢(shì)、黨的方針政策有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，在實(shí)踐活動(dòng)中，我們也有機(jī)會(huì)了解到黨的各項(xiàng)政策的落實(shí)情況，更加貼近基層，更加貼近人民。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我常常深入思考自己的行為是否符合黨員的標(biāo)準(zhǔn)，思考自己在工作中是否能夠發(fā)揮更大的作用。通過(guò)不斷地反思和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己在政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)等方面還存在著不足，并通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自身素質(zhì)。
    再次，踐行以人民為中心的發(fā)展思想。黨的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育強(qiáng)調(diào)了以人民為中心的理念，強(qiáng)調(diào)了黨員要與人民群眾保持密切聯(lián)系。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我常常向身邊的人民群眾請(qǐng)教、交流，了解他們的需求和期待。通過(guò)與普通百姓的交流，我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有站在人民的立場(chǎng)上，才能真正解決人民的問(wèn)題，只有把人民的利益放在首位，才能夠得到人民的擁護(hù)和支持。因此，我認(rèn)真對(duì)待群眾的工作，盡力為他們提供更好的服務(wù)，在工作中積極爭(zhēng)取切實(shí)解決他們的實(shí)際問(wèn)題。
    最后，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，嚴(yán)守黨員干部紀(jì)律。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，我們也要加強(qiáng)對(duì)自己的道德行為的約束和規(guī)范。首先，要嚴(yán)格要求自己，做到有始有終，不講虛浮，不虛偽；其次，要加強(qiáng)紀(jì)律的約束，不違反國(guó)家法律和黨紀(jì)黨紀(jì)，自覺(jué)接受監(jiān)督，誠(chéng)信辦事，維護(hù)黨和人民的利益。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，我清楚地認(rèn)識(shí)到，一個(gè)黨員干部的品行和作風(fēng)決定了他能否對(duì)黨和人民公正履職，我將始終保持一顆清正廉潔、甘于奉獻(xiàn)的初心。
    總之，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是一次深刻的思想洗禮和理論培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟到了什么是真正的共產(chǎn)主義者應(yīng)有的品格和行為準(zhǔn)則，明白了自己身為黨員干部應(yīng)該盡的責(zé)任和義務(wù)。今后我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，以更加飽滿(mǎn)的熱情投身到黨的事業(yè)中，筑牢理想信念，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
    兩學(xué)一做教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
    全面從嚴(yán)治黨，開(kāi)啟了新的偉大征程上治國(guó)理政的恢弘篇章，每一名具有責(zé)任意識(shí)的共產(chǎn)黨人都應(yīng)該奮發(fā)有為，在“三嚴(yán)三實(shí)”崇高價(jià)值追求的指引下，心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為。
    一是要進(jìn)一步強(qiáng)化政治紀(jì)律意識(shí)
    黨章明確規(guī)定，黨員必須自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)
    一遵守黨的紀(jì)律，首要的就是要遵守黨的政治紀(jì)律。
    二是要堅(jiān)決維護(hù)政治紀(jì)律的嚴(yán)肅性
    黨員必須自覺(jué)接受黨的政治紀(jì)律的約束，決不允許在群眾中散布違背黨的理論和路線方針政策的意見(jiàn)，決不允許公開(kāi)發(fā)表同中央的決定相違背的言論，決不允許對(duì)中央的決策部署陽(yáng)奉陰違，決不允許編造、傳播政治謠言及丑化黨和國(guó)家形象的言論，決不允許以任何形式泄露黨和國(guó)家的秘密，決不允許參與各種非法組織和非法活動(dòng)。黨的政治紀(jì)律是高壓線，任何黨員，不論其在黨內(nèi)的威望和職務(wù)有多高，只要是違反了黨的政治紀(jì)律都應(yīng)給予嚴(yán)肅的批評(píng)教育或紀(jì)律處分，對(duì)造成嚴(yán)重后果的，要依紀(jì)依法予以嚴(yán)肅懲處，決不姑息遷就。
    三是要切實(shí)履行維護(hù)政治紀(jì)律的職責(zé)
    各級(jí)黨委(黨組)要堅(jiān)持“黨要管黨”、“從嚴(yán)治黨”的方針，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起執(zhí)行和維護(hù)黨的政治紀(jì)律的責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)維護(hù)黨的政治紀(jì)律工作的領(lǐng)導(dǎo)，從總體上了解把握本地區(qū)本部門(mén)維護(hù)黨的政治紀(jì)律工作情況，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開(kāi)展工作;要把遵守黨的政治紀(jì)律的情況列為對(duì)各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制檢查考核和巡視的重要內(nèi)容，將維護(hù)政治紀(jì)律各項(xiàng)工作任務(wù)分解到各職能部門(mén)，明確責(zé)任部門(mén)和責(zé)任人，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作局面。各級(jí)紀(jì)檢機(jī)關(guān)要加強(qiáng)對(duì)黨的政治紀(jì)律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，會(huì)同有關(guān)部門(mén)有針對(duì)性開(kāi)展工作;要建立健全對(duì)中央重大決策部署執(zhí)行情況紀(jì)律保障機(jī)制，堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止行為。每個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是各地區(qū)、各部門(mén)、各單位主要負(fù)責(zé)同志要自覺(jué)作好表率，既要以身作則、率先垂范，主動(dòng)維護(hù)政治紀(jì)律，又要堅(jiān)持原則、敢抓敢管，堅(jiān)決同一切違反政治紀(jì)律的行為作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。
    在市委黨校接受兩學(xué)一做專(zhuān)題集中輪訓(xùn)，覺(jué)得培訓(xùn)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但感受很深，收獲很大，其中有四點(diǎn)體會(huì)特別深刻：
    一、黨員必須對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。
    對(duì)黨忠誠(chéng)是鄭重寫(xiě)進(jìn)
    入黨誓詞
    的，君子一諾千斤，一次宣誓就是一生承諾?；仡欀袊?guó)歷史，在國(guó)家獨(dú)立、民族富強(qiáng)、百姓安居樂(lè)業(yè)等事關(guān)國(guó)泰民安生活富裕問(wèn)題上，無(wú)論哪個(gè)政黨哪個(gè)朝代從未有今天的成就，這個(gè)成就是中國(guó)共產(chǎn)黨締造的，對(duì)這樣一個(gè)偉大的黨，我們沒(méi)有理由不忠誠(chéng)。
    1、在黨言黨，愛(ài)黨護(hù)黨。要聽(tīng)黨的話跟黨走，言行時(shí)刻與黨中央保持一致，不做墻頭草，順風(fēng)倒。不做騎墻派，一面受黨的恩惠，另一面卻對(duì)黨的理論思想半信半疑。更不能做反對(duì)派，吃黨的飯，砸黨的碗。
    2、在黨憂黨，榮辱與共。生于憂患死于安樂(lè)。作為一名黨員必須深刻認(rèn)識(shí)自身發(fā)展和黨的發(fā)展之間互相促進(jìn)的關(guān)系，憂黨之所憂、想黨之所想，把黨的興衰作為己任，積極獻(xiàn)言建策，替黨多想困難，對(duì)黨不利的事不做，對(duì)黨不利的話不說(shuō)，對(duì)黨不利的謠言不信，思想堅(jiān)定，為黨多做工作。
    3、在黨為黨，永葆先進(jìn)。先進(jìn)性是黨賦予黨員的權(quán)力，也是責(zé)任和義務(wù)。作為一名黨員，除了在工作上要帶頭，還需要在朋友交往中、鄰里關(guān)系中、人際關(guān)系中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點(diǎn)，比非黨群眾做得好一點(diǎn)，時(shí)時(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
    二、干部必須擔(dān)當(dāng)作為。
    習(xí)說(shuō)：“看一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部,很重要的是看有沒(méi)有責(zé)任感,有沒(méi)有擔(dān)當(dāng)精神”。新時(shí)期干部為什么要擔(dān)當(dāng)作為，我對(duì)此有三個(gè)層面的認(rèn)識(shí)。第一個(gè)層面，從大處講，黨的事業(yè)需要干部擔(dān)當(dāng)作為。黨今天的成就是歷代領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)干部群眾奮斗擔(dān)當(dāng)?shù)慕Y(jié)果，建立新中國(guó)、實(shí)現(xiàn)改革開(kāi)放走向富裕、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，都需要每一個(gè)干部去作為去擔(dān)當(dāng)。第二個(gè)層面，從切身講，每一位干部都與一批同事工作在一個(gè)單位中，大家是一個(gè)整體。每年市委市政府對(duì)單位都要進(jìn)行年終考核，考核結(jié)果與獎(jiǎng)金掛鉤，無(wú)論為了單位榮譽(yù)還是群體利益，必須擔(dān)當(dāng)作為。第三個(gè)層面，從小處講，每一位黨的干部都是同齡人的佼佼者，年輕時(shí)都有自己的理想和追求，為了自己的理想，成就自己的美好人生，必須去擔(dān)當(dāng)去作為。
    黨的以來(lái)，以同志為的黨中央勵(lì)精圖治、攻堅(jiān)克難，帶領(lǐng)全黨全國(guó)人民深入開(kāi)展反對(duì)“四風(fēng)”突出問(wèn)題，持續(xù)保持反腐高壓態(tài)勢(shì)，黨風(fēng)政風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，人民群眾滿(mǎn)意度不斷提高。在這全面推進(jìn)改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，當(dāng)前和今后的經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)是否落到實(shí)處、取得實(shí)效，關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為。
    1、要有擔(dān)當(dāng)?shù)男貞??！皳?dān)當(dāng)”一詞,詞典的解釋是七個(gè)字：接受并負(fù)起責(zé)任。擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在別人存有畏難情緒、不愿意做的工作，我們?nèi)ソ邮?、去落?shí)。古人說(shuō):大事難事看擔(dān)當(dāng)。干部的擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)在大事難事面前勇挑重?fù)?dān)、敢于負(fù)責(zé)，在急事危事面前挺身而出、沖鋒在前，在名利地位面前不計(jì)得失、顧全大局。
    2、要有擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰??！柏?zé)重山岳，能者方可當(dāng)之?！庇辛诉^(guò)硬本領(lǐng)才能真負(fù)責(zé)、真擔(dān)當(dāng)、有作為。新形勢(shì)下，對(duì)干部的要求與日俱增，干部們適應(yīng)的一面正在減少，不適應(yīng)的一面正在增加。分組交流中，就有鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)提到當(dāng)前新的《監(jiān)督條例》《處分條例》對(duì)群眾工作就有不小的挑戰(zhàn)性。要擔(dān)當(dāng)作為，我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐，錘煉自己的執(zhí)政基本功，努力提高在征地征遷、信訪維穩(wěn)、招商引資等急難險(xiǎn)重工作上的能力。
    3、要有擔(dān)當(dāng)?shù)钠磩?。接受了任?wù)，具備了能力，能不能干好，拼勁很重要。這種拼勁表現(xiàn)在：以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感和“爭(zhēng)一流”的使命感，咬緊牙關(guān)，守必堅(jiān)，攻必克。
    三、領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵規(guī)守紀(jì)。
    領(lǐng)導(dǎo)干部是人杰是精英是黨的財(cái)富，領(lǐng)導(dǎo)干部受黨的委托，肩負(fù)黨的重任，手握黨賦予的權(quán)力，必須在黨的紀(jì)律和規(guī)矩的框架內(nèi)努力工作，為民服務(wù)。離開(kāi)紀(jì)律和規(guī)矩的框架，就可能犯錯(cuò)，一旦犯錯(cuò)，黨的事業(yè)人民的利益就要受到損失，黨的形象要受到損害。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵規(guī)守紀(jì)。黨的xx屆四中全會(huì)《決定》強(qiáng)調(diào)指出，“黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)于國(guó)家法律”。這一鮮明的論斷，體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴(yán)治黨的內(nèi)在要求?！白黠L(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”，作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須以更嚴(yán)的要求切實(shí)遵守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、組織紀(jì)律、生活紀(jì)律，既要做好工作，忠誠(chéng)履職，又要做好八小時(shí)以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格調(diào)高雅。
    四、從政必須嚴(yán)實(shí)并舉。
    今年以來(lái)，中央在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育，三嚴(yán)三實(shí)明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要，是黨員干部從政的主線和遵循，對(duì)我們基層干部也有借鑒意義。面對(duì)新常態(tài)，作為紀(jì)檢組長(zhǎng)更應(yīng)嚴(yán)實(shí)相濟(jì)，不斷踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，著力強(qiáng)化五個(gè)意識(shí)進(jìn)一步努力作為。
    1、正人先正己的自律意識(shí)。執(zhí)紀(jì)者必先守紀(jì)。作為紀(jì)檢監(jiān)察干部要嚴(yán)以律己，帶頭遵守紀(jì)律和規(guī)矩，堅(jiān)守從政底線，抵制歪風(fēng)邪氣，在大是大非面前敢于堅(jiān)持原則，在利益誘惑面前經(jīng)得住考驗(yàn)，做到心中有責(zé)、心中有戒，要求別人做到的自己先做到。
    2、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí)。以來(lái)，中央紀(jì)委聚焦主責(zé)主業(yè)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，在體制機(jī)制上打出創(chuàng)新組合權(quán)，成效顯著，作為紀(jì)檢干部我們既要為黨歡呼又要主動(dòng)對(duì)接。今年以來(lái)市教育局創(chuàng)新推出：圖表式分責(zé)、鏈條式傳導(dǎo)、網(wǎng)格式覆蓋、立項(xiàng)式督查、倒逼式問(wèn)責(zé)等落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”五項(xiàng)舉措，積極主動(dòng)與市審計(jì)局等部門(mén)對(duì)接，啟動(dòng)學(xué)校一把手財(cái)務(wù)審計(jì)通報(bào)與問(wèn)責(zé)制度，學(xué)校工程項(xiàng)目專(zhuān)項(xiàng)督查等工作。接下來(lái)市教育局將開(kāi)展全系統(tǒng)的黨風(fēng)黨紀(jì)黨規(guī)動(dòng)員會(huì)，啟動(dòng)以黨規(guī)黨紀(jì)宣教、學(xué)校兩個(gè)責(zé)任落實(shí)情況匯報(bào)等七個(gè)內(nèi)容的專(zhuān)項(xiàng)系列活動(dòng)。
    3、敢于得罪人的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。堅(jiān)持原則、秉公執(zhí)紀(jì)、敢于負(fù)責(zé)是紀(jì)檢監(jiān)察干部的職業(yè)特質(zhì)。執(zhí)紀(jì)監(jiān)督主要是發(fā)現(xiàn)不足，指出不足，批評(píng)不足，是戳人家的短處和痛處，因此，紀(jì)檢干部的擔(dān)當(dāng)更多時(shí)候體現(xiàn)在敢于得罪人上。體現(xiàn)在堅(jiān)決頂住壓力、排除干擾、拒絕說(shuō)情，該審查的堅(jiān)決審查，該問(wèn)責(zé)的堅(jiān)決問(wèn)責(zé)，該處分的堅(jiān)決處分上。
    4、功成必須在我的使命意識(shí)。功成不必在我是一種奉獻(xiàn)意識(shí)，長(zhǎng)遠(yuǎn)決策意識(shí)，科學(xué)發(fā)展意識(shí)。功成必須在我是一種堅(jiān)守意識(shí)，面對(duì)四風(fēng)頑疾，作為一名紀(jì)檢干部，功成必須在我的使命意識(shí)，主要體現(xiàn)在，弛而不息抓作風(fēng)，一個(gè)節(jié)點(diǎn)一個(gè)節(jié)點(diǎn)糾四風(fēng)，抓一點(diǎn)成一點(diǎn)，抓一節(jié)成一節(jié)。種好自己的責(zé)任田，做到守土有責(zé)守土盡責(zé)。
    5、抓早抓小的警戒意識(shí)。“毛毛細(xì)雨濕衣裳”，小節(jié)不小，不抓小節(jié)就會(huì)毀掉大節(jié)。注重抓早抓小，體現(xiàn)在堅(jiān)決克服以辦大案要案論英雄的傾向，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題線索及時(shí)追蹤，有了反映及時(shí)提醒，讓“扯扯袖子、咬咬耳朵”、“紅紅臉、出出汗”成為工作常態(tài)，防止小錯(cuò)釀成大禍，讓干部有錯(cuò)能改，幸福生活。
    開(kāi)展“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)，就是要讓紀(jì)律在黨員的心里烙印，讓規(guī)矩作為黨員言行的準(zhǔn)繩，讓表率作用在日常工作中自然發(fā)揮。在“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)中要堅(jiān)持學(xué)習(xí)常態(tài)化、堅(jiān)持實(shí)踐基層化，堅(jiān)持反思總結(jié)深刻化，真正做一個(gè)“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。
    開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育之后，中央對(duì)深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，目的是通過(guò)學(xué)、做、干，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，著力建設(shè)一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員隊(duì)伍。要真正讓“兩學(xué)一做”見(jiàn)成效，各級(jí)黨委和組織部門(mén)全體黨員就要在學(xué)、做、改、干上下功夫，在認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章中更加明白肩上的責(zé)任，在尋找不足中正衣冠，不斷錘煉作風(fēng)修養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，讓宗旨意識(shí)、為民情懷、擔(dān)當(dāng)精神等成為廣大黨員的思想品格和行為自覺(jué)。
    開(kāi)展“兩學(xué)一做”，就要抓好“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)。從這次學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)內(nèi)容來(lái)看，這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容和任務(wù)十分明確，就是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話。要學(xué)好這些，使之成為武裝我們思想和指導(dǎo)實(shí)踐的行動(dòng)指南。對(duì)于每一名黨員來(lái)說(shuō)，這次規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容是必知必信必行的，都必須要學(xué)深學(xué)透、入腦入心的。
    因此，我們每一名黨員，都要把深學(xué)篤用系列重要講話精神作為首要政治任務(wù)和長(zhǎng)期戰(zhàn)略任務(wù)，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，自覺(jué)在講話中找方向、找方法。要真正把自己擺進(jìn)去，在學(xué)深悟透中找方向、找方法，解決好自身存在的問(wèn)題。
    開(kāi)展“兩學(xué)一做”，就要抓好“做”這個(gè)目標(biāo)。開(kāi)展“兩學(xué)一做”，目的就是要讓每一名黨員都能通過(guò)學(xué)習(xí)，真正成為合格黨員。因此，要把著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在做合格共產(chǎn)黨員上，在學(xué)做互進(jìn)、知行合一中強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，不斷堅(jiān)定信仰信念、強(qiáng)化政治意識(shí)、樹(shù)立清正風(fēng)氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為中，更加自覺(jué)地尊崇黨章、履行黨員義務(wù)，更加愛(ài)黨憂黨興黨護(hù)黨，堅(jiān)決同破壞政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的行為作斗爭(zhēng)，自覺(jué)樹(shù)立爭(zhēng)做鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員。
    開(kāi)展“兩學(xué)一做”，就要抓好“改”這個(gè)關(guān)鍵?！皟蓪W(xué)一做”，重要的是端正思想作風(fēng)、解決突出問(wèn)題。要突出問(wèn)題導(dǎo)向，聚焦問(wèn)題查、對(duì)照問(wèn)題改，解決好自身存在的黨性意識(shí)弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問(wèn)題，找準(zhǔn)損害群眾利益的問(wèn)題，找準(zhǔn)影響干群關(guān)系的問(wèn)題，特別是抓住存在的“四風(fēng)”問(wèn)題不放。拿出勇氣，甩開(kāi)膀子，切實(shí)做到真抓實(shí)改，做到立說(shuō)立行，做到邊整邊改、邊查邊改。讓群眾看到查找解決問(wèn)題的決心和誠(chéng)意，讓群眾感受到真正實(shí)效，取得群眾滿(mǎn)意的效果。
    開(kāi)展“兩學(xué)一做”，就要抓好“干”這個(gè)核心?！皩W(xué)”和“做”的最終目的，是緊扣中心工作，把黨組織建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力，更好地推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。要以高度自覺(jué)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，保持奮發(fā)有為的精神，在服務(wù)群眾、推動(dòng)發(fā)展中謀思路、出實(shí)招，在改善民生、促進(jìn)和諧中主動(dòng)作為、善于作為。要把真干作為本分，把實(shí)干作為責(zé)任，把苦干作為追求，成為破解難題、打開(kāi)局面、推動(dòng)發(fā)展的實(shí)干家和奉獻(xiàn)者。要咬定目標(biāo)干，只爭(zhēng)朝夕干，真正創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史檢驗(yàn)的新業(yè)績(jī)。
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    兩學(xué)一做教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
    本人通過(guò)黨章黨規(guī)黨紀(jì)專(zhuān)題學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)悟到嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)對(duì)做好一名優(yōu)秀黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重要性?，F(xiàn)結(jié)合自己工作崗位，談三點(diǎn)心得體會(huì)。
    黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，而服務(wù)群眾既需要本錢(qián)，更需要本領(lǐng)。本錢(qián)就是自身過(guò)硬，有好的思想境界，帶好頭、作表率。本領(lǐng)就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高能力，練就服務(wù)群眾的真本事。古人云“知者行之始，行者知之成”，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要更好地為民服務(wù)，就需時(shí)刻堅(jiān)守黨性思想，把牢政治方向，時(shí)刻不忘自己對(duì)黨應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，始終與黨中央保持高度一致，做到令行禁止。認(rèn)真秉持學(xué)以致用、知行合一的學(xué)習(xí)態(tài)度，把黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)深學(xué)透，熟知于胸、銘記于心，知道應(yīng)該做什么，什么不該做，將黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)作為終生課題，日學(xué)之、常審之、踐行之。要堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)市縣黨委、政府提出的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)和經(jīng)濟(jì)、法律等相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握全方位的本領(lǐng)，真正做到學(xué)在深處、謀在新處、干在實(shí)處。
    王岐山同志說(shuō)“要把紀(jì)律和規(guī)矩挺在法律前面”，就是把紀(jì)律和規(guī)矩挺在法律的前面，立起來(lái)、嚴(yán)起來(lái)，在法律底線之前架起帶電的“高壓線”，防止黨員干部由 “小錯(cuò)”釀成“大禍”，用紀(jì)律和規(guī)矩管住大多數(shù)，保持黨的肌體健康純潔，把全面從嚴(yán)治黨的要求落到實(shí)處。作為黨建“第一責(zé)任人”，要落實(shí)好管黨治黨主責(zé)，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際做到：一以教育防腐。充分利用黨委會(huì)、中心組學(xué)習(xí)會(huì)、靈峰學(xué)堂等平臺(tái)，加強(qiáng)黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，筑牢反腐倡廉思想防線。二以制度反腐。嚴(yán)格執(zhí)行廉政準(zhǔn)則，完善懲防體系，推行“三重一大”議事決策、個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告、農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定等制度，從源頭上防治和減少腐敗。三以監(jiān)督治腐。堅(jiān)持“依法從政，依法治村”，支持鎮(zhèn)紀(jì)委加大違紀(jì)違法案件查辦力度，加強(qiáng)對(duì)工程項(xiàng)目建設(shè)、“三資”管理等重點(diǎn)領(lǐng)域的監(jiān)管，開(kāi)展干部工作紀(jì)律、就餐等有關(guān)作風(fēng)紀(jì)律督查，嚴(yán)剎“四風(fēng)”，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好局面。
    發(fā)展是永恒的主題?！盀楣僖蝗?，造福一方”，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要在其位謀其政，要有所作為、有所成效。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，歸根到底要落實(shí)到推動(dòng)發(fā)展、為民服務(wù)上來(lái)。一方面，我們將堅(jiān)持從泗洲頭實(shí)際出發(fā)，大力開(kāi)展招商引資、項(xiàng)目推進(jìn)和發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等工作，全力激發(fā)鎮(zhèn)村兩級(jí)干部比先創(chuàng)優(yōu)、比拼實(shí)績(jī)的濃厚范圍，為全鎮(zhèn)發(fā)展做貢獻(xiàn)。另一方面，我們將堅(jiān)持以民為本，以“兩美”建設(shè)為目標(biāo)，進(jìn)一步打響泗洲頭生態(tài)、文化品牌，加快推進(jìn)“無(wú)違建”創(chuàng)建、“清三河”“四村一線”新農(nóng)村建設(shè)等工作，大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、農(nóng)村電子商務(wù)，促進(jìn)群眾致富增收。
    兩學(xué)一做教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
    本人深刻認(rèn)識(shí)到認(rèn)真學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好黨章黨規(guī)黨紀(jì)和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，是全面從嚴(yán)管黨治黨的迫切需要。主要有三點(diǎn)心得體會(huì)。
    要堅(jiān)定理想信念。習(xí)近平總書(shū)記指出，理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。堅(jiān)定的信仰始終是黨員、干部站穩(wěn)立場(chǎng)、抵御誘惑的決定性因素。理想信念的動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖，也是黨性不強(qiáng)的最危險(xiǎn)表現(xiàn)。
    要強(qiáng)化黨章意識(shí)。學(xué)習(xí)、理解和認(rèn)同黨章，嚴(yán)格按黨章規(guī)定辦事，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證。要牢固樹(shù)立黨章意識(shí)，切實(shí)履行黨章規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，正確行使黨員權(quán)利，模范遵守黨紀(jì)國(guó)法，真正履行自己的入黨誓言，做一名合格的黨員干部。
    要加強(qiáng)理論武裝。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，研讀《習(xí)近平談治國(guó)理政》《干在實(shí)處、走在前列》等“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育學(xué)習(xí)篇目，用科學(xué)理論武裝頭腦，做政治上的明白人。
    要樹(shù)立正確的權(quán)力觀。干部是為人民服務(wù)的崗位，權(quán)力是為人民服務(wù)的工具，領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，權(quán)力就是責(zé)任，職位越高，權(quán)力越大，責(zé)任越重。我們的權(quán)力是黨和人民賦予的，只能用來(lái)為黨分憂、為國(guó)干事、為民謀利。
    要正確行使手中權(quán)力。習(xí)近平總書(shū)記曾指出，權(quán)力是把“雙刃劍”，既為我們創(chuàng)造和提供了為人民服務(wù)的機(jī)遇，但同時(shí)也容易成為“權(quán)力尋租”的主攻目標(biāo)。只有出以公心，秉公用權(quán)，為人民謀福祉，為百姓解憂難，才能保證權(quán)力行使的正確方向。
    要加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的監(jiān)督?！坝袡?quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、違法必追究”，這是四中全會(huì)提出的要求。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，要自覺(jué)接受各方面的監(jiān)督，善于運(yùn)用法治思維和法治方式，通過(guò)完善制度，強(qiáng)化監(jiān)督，念好約束權(quán)力的“緊箍咒”。
    要嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律。遵守黨的政治紀(jì)律最核心的是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求，要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)、鮮明的政治態(tài)度，不斷提高政治鑒別力，在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。
    要嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律。黨章規(guī)定了黨員的八項(xiàng)義務(wù)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的六項(xiàng)基本要求以及四個(gè)服從，這些都是最基本的紀(jì)律要求。要增強(qiáng)紀(jì)律觀念，嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致、表里如一，自覺(jué)接受黨的紀(jì)律的約束。
    要嚴(yán)格遵守廉政紀(jì)律。每一個(gè)黨員干部都應(yīng)時(shí)刻想到應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，時(shí)刻繃緊廉潔自律這根弦，經(jīng)常按照黨章黨規(guī)黨紀(jì)和黨風(fēng)廉政建設(shè)要求對(duì)照檢查自己，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)，始終自重自省，從嚴(yán)管家治家，把握交友原則。
    兩學(xué)一做教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
    兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育是黨的十八屆六中全會(huì)提出的一項(xiàng)重要決策，旨在通過(guò)學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)典型、做合格黨員的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨的紀(jì)律教育。在此期間，我不僅加深了對(duì)于黨的歷史和十九大精神的理解，同時(shí)也提升了道德修養(yǎng)和素質(zhì)水平，現(xiàn)將個(gè)人心得體會(huì)分享如下。
    第二段：學(xué)習(xí)理論的重要性
    兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的第一環(huán)節(jié)是學(xué)習(xí)理論，這是提升黨員思想境界和政治素養(yǎng)的重要途徑。通過(guò)深入學(xué)習(xí)黨章、黨史和馬克思主義理論，我逐漸明確了共產(chǎn)黨人的初心使命和追求的目標(biāo)。學(xué)習(xí)理論可以使人堅(jiān)定信仰，增強(qiáng)道義感和使命感，對(duì)于解答思想迷津，指導(dǎo)行動(dòng)具有重要作用。
    第三段：學(xué)習(xí)典型的價(jià)值
    學(xué)習(xí)典型是兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的第二環(huán)節(jié)，通過(guò)以身邊的先進(jìn)模范為榜樣，激發(fā)個(gè)人的奮斗精神和作為共產(chǎn)黨員的責(zé)任感。我深入了解了一些身邊的先進(jìn)人物，他們通過(guò)努力工作、積極奉獻(xiàn)的精神為社會(huì)作出了重要貢獻(xiàn)，這給了我極大的鼓舞和動(dòng)力。學(xué)習(xí)典型使人感受到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)和成就感，鼓勵(lì)了我在工作中更加努力和積極進(jìn)取。
    第四段：做合格黨員的實(shí)踐活動(dòng)
    兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的最后一環(huán)節(jié)是實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐和黨內(nèi)志愿服務(wù)，將學(xué)到的理論和典型人物精神付諸于實(shí)際行動(dòng)。在實(shí)踐中，我堅(jiān)決貫徹黨的方針政策，通過(guò)服務(wù)社區(qū)和社會(huì)公益活動(dòng)，回報(bào)社會(huì)和人民群眾。實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了我團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力、創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)不斷參與實(shí)踐活動(dòng)，我深刻感受到黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也學(xué)會(huì)了如何更好地為人民服務(wù)。
    第五段：總結(jié)感悟
    通過(guò)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，我不僅在理論知識(shí)上得到了提升，更重要的是加深了對(duì)黨的認(rèn)同和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。學(xué)習(xí)理論使我懂得了黨的初心使命，學(xué)習(xí)典型讓我明確了自己的奮斗目標(biāo)，實(shí)踐活動(dòng)讓我付諸于實(shí)際行動(dòng)，成為一名合格的黨員。這一系列的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)不僅提升了我自身的素質(zhì)和意識(shí)，也為我今后的工作和生活提供了有力的指導(dǎo)。
    通過(guò)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，我明確了自己作為共產(chǎn)黨員應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，也清晰了自己的奮斗目標(biāo)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加努力地學(xué)習(xí)充實(shí)自己，用實(shí)際行動(dòng)踐行黨的十九大精神。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠在自己的崗位上做出更大的貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和人民幸福做出自己應(yīng)有的努力。
    兩學(xué)一做教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
    在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各級(jí)黨組織要把踐行“兩學(xué)一做”作為一項(xiàng)政治任務(wù)，融入黨員教育新常態(tài),著力打造信念堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍,需在三個(gè)落實(shí)上下功夫。
    一要在強(qiáng)化理想信念上下功夫。強(qiáng)調(diào)指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強(qiáng)思想政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題?！翱傞_(kāi)關(guān)”問(wèn)題解決不好，世界觀就會(huì)出現(xiàn)偏差、人生觀就會(huì)迷失方向、價(jià)值觀就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)位,必將影響黨員干部在群眾中的形象、動(dòng)搖黨的執(zhí)政根基。理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。因此，要以“兩學(xué)一做”為契機(jī)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列重要講話，堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”。通過(guò)系列學(xué)習(xí)教育，把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書(shū)記系列講話制度化、常態(tài)化，引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)把黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書(shū)記系列講話要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，做到思想上同心、目標(biāo)上同向、落實(shí)上同步，以實(shí)際成效展示學(xué)習(xí)效果。
    二要在講紀(jì)律守規(guī)矩上下功夫。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵循的基本行為準(zhǔn)則，任何人，不管官有多大、資格有多老，都要講紀(jì)律守規(guī)矩，認(rèn)真履行黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，認(rèn)真落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求。各級(jí)黨組織必須把黨員干部隊(duì)伍管好用好,通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，使黨員干部守住“底線”、不越“紅線”，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，自覺(jué)按黨章黨規(guī)辦事，教育引導(dǎo)黨員干部在關(guān)鍵時(shí)刻，始終保持政治定力、履行入黨誓言、樹(shù)好自身形象，為黨增光添彩。要嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)黨規(guī)，敢于高舉黨紀(jì)黨規(guī)戒尺，自覺(jué)維護(hù)好黨紀(jì)黨規(guī)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，始終保持高壓態(tài)勢(shì)，使黨員干部不想、不敢違規(guī)違紀(jì)。
    三要在發(fā)揮黨員作用上下功夫。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是讓黨員干部切實(shí)發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生。發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，要以“為黨旗添彩、讓黨徽閃光”為主題，根據(jù)不同層次，扎實(shí)開(kāi)展好以“亮職責(zé)、亮承諾、亮實(shí)績(jī)，民主測(cè)評(píng)”為主要內(nèi)容的機(jī)關(guān)黨員“三亮一評(píng)”活動(dòng)，使每一名黨員都能以活動(dòng)載體發(fā)揮自身作用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。特別是要教育引導(dǎo)每一名黨員干部，圍繞黨的xx屆五中全會(huì)提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，立足崗位作貢獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)有作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，在推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見(jiàn)實(shí)效，一心一意謀發(fā)展、真抓實(shí)干攻扶貧，讓更多的發(fā)展成果惠及廣大人民群眾，為守底線、走新路、奔小康作貢獻(xiàn)、出實(shí)力。
    繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)之后，中共中央組織起“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。與之前的作風(fēng)建設(shè)放在首位不同，如今，學(xué)習(xí)教育放首位，學(xué)是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵。兩學(xué)一做，從嚴(yán)治黨。
    學(xué)黨章黨規(guī)是首要。
    學(xué)習(xí)黨章的目的全在于應(yīng)用，學(xué)好黨章目的是貫徹好黨章。黨章對(duì)我們黨的宗旨，組織制度，黨的紀(jì)律，理想目標(biāo)，指導(dǎo)思想，基本要求，黨員的權(quán)利和義務(wù)做了充分的詮釋?zhuān)氤蔀橐幻细竦狞h員就要堅(jiān)持“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”，牢記兩個(gè)“務(wù)必”，從政治覺(jué)悟、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)、道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面全面履行黨章規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。
    學(xué)系列講話是過(guò)程。
    黨的以來(lái)，發(fā)表了一系列重要講話，提出了許多新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，是做好新形勢(shì)下黨和國(guó)家各項(xiàng)工作的重要指針。我們要切實(shí)增強(qiáng)政治責(zé)任感，把深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)講話作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到一系列重要講話精神上來(lái)，并把會(huì)議精神落實(shí)到自己的實(shí)際工作中去。
    做合格黨員是關(guān)鍵。
    作為一名共產(chǎn)黨員，要有較強(qiáng)的法制觀念和組織觀念，有較強(qiáng)的愛(ài)國(guó)主義精神，保持廉潔的作風(fēng)。加強(qiáng)思想理論方面的修養(yǎng)。在工作中，積極自覺(jué)地接受黨組織的教育和考察，努力提高自己的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)定樹(shù)立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的遠(yuǎn)大理想，努力做一名合格的共產(chǎn)黨員。
    在全國(guó)黨員中開(kāi)展學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列重要講話，做合格共產(chǎn)黨員“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開(kāi)展的如火如荼，引導(dǎo)廣大黨員自覺(jué)用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦，深刻領(lǐng)會(huì)黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略。作為一名在基層工作的大學(xué)生村官。通過(guò)學(xué)習(xí)，在思想上、政治上、行動(dòng)上同以同志為的黨中央保持高度一致，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)等各個(gè)方面。
    學(xué)習(xí)“黨章黨規(guī)”規(guī)范自身言行。對(duì)于黨員干部來(lái)說(shuō)，了解和熟悉黨章的內(nèi)容并不難，難的是將黨章的規(guī)定內(nèi)化于心，外化于形，自覺(jué)做遵守黨章的模范。作為一名在基層工作的大學(xué)生村官，要做到在政治上有信仰，在道德上講奉獻(xiàn)，在工作上敢擔(dān)當(dāng)，在行動(dòng)上守紀(jì)律。我們要學(xué)習(xí)“黨章黨規(guī)”規(guī)范自身的言行。
    理會(huì)“系列講話”指明人生道路。學(xué)習(xí)貫徹系列講話精神，關(guān)鍵要在推進(jìn)實(shí)踐工作上下功夫，在改進(jìn)工作上見(jiàn)進(jìn)展，在實(shí)際運(yùn)用中出成效。曾強(qiáng)調(diào)：“理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之‘鈣’，沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’”。黨的作風(fēng)體現(xiàn)黨的宗旨，關(guān)系黨的形象和人心向背。所以說(shuō)我們要深刻理會(huì)“系列講話”，讓“系列講話”精神指明我們的道路。
    爭(zhēng)做“合格黨員”成為終身追求。在基層工作，面廣事雜，工作任務(wù)重，工作難度大，但我們要嚴(yán)格按照“合格黨員”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。努力提高自身政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，牢記自己黨員身份，“思想上、行動(dòng)上做到“合格黨員”標(biāo)準(zhǔn)，從現(xiàn)在開(kāi)始，從最基層開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，不斷提高自身素質(zhì)，為人民服務(wù)。
    我們黨的根基在基層，黨的具體細(xì)胞是黨員?；鶎狱h員合格，黨就富有生命力;基層有活力，黨的事業(yè)就興旺。抓好抓實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，讓我們?cè)诨鶎庸ぷ鞯拇髮W(xué)生村官為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、為貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念，為決勝全面小康、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的青春力量。
    在中共中央政治局第二十八次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“學(xué)習(xí)馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，是為了更好指導(dǎo)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)踐，既要堅(jiān)持其基本原理和方法論，更要同我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際相結(jié)合，不斷形成新的理論成果。”黨的以來(lái)，按照貫徹實(shí)施“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的要求，以實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)為戰(zhàn)略目標(biāo)，在深刻理解和把握當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)關(guān)系發(fā)展的趨勢(shì)性變化和階段性特征、深刻理解和把握當(dāng)代國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系變化發(fā)展的特點(diǎn)和趨勢(shì)中，駕馭經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，繼續(xù)保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)平穩(wěn)發(fā)展，中國(guó)“系統(tǒng)化的經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)”得到了新的發(fā)展。這些“系統(tǒng)化的經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)”的理論新見(jiàn)解，也是對(duì)新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開(kāi)放以來(lái)經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論探索的總結(jié)，是對(duì)馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的新的運(yùn)用。
    一是堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，這是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的根本立場(chǎng)。要堅(jiān)持把增進(jìn)人民福祉、促進(jìn)人的全面發(fā)展、朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，部署經(jīng)濟(jì)工作、制定經(jīng)濟(jì)政策、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展都要牢牢堅(jiān)持這個(gè)根本立場(chǎng)。
    二是堅(jiān)持新的發(fā)展理念，創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念是對(duì)我們?cè)谕苿?dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中獲得的感性認(rèn)識(shí)的升華，是對(duì)我們推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)踐的理論總結(jié)，堅(jiān)持用新的發(fā)展理念來(lái)引領(lǐng)和推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不斷破解經(jīng)濟(jì)發(fā)展難題，開(kāi)創(chuàng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新局面。
    三是堅(jiān)持和完善社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度，毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動(dòng)各種所有制取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互促進(jìn)、共同發(fā)展，同時(shí)公有制主體地位不能動(dòng)搖，國(guó)有經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)作用不能動(dòng)搖，這是保證我國(guó)各族人民共享發(fā)展成果的制度性保障，也是鞏固黨的執(zhí)政地位、堅(jiān)持我國(guó)社會(huì)主義制度的重要保證。
    四是堅(jiān)持和完善社會(huì)主義基本分配制度，努力推動(dòng)居民收入增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)同步、勞動(dòng)報(bào)酬提高和勞動(dòng)生產(chǎn)率提高同步，不斷健全體制機(jī)制和具體政策，調(diào)整國(guó)民收入分配格局，持續(xù)增加城鄉(xiāng)居民收入，不斷縮小收入差距。要使發(fā)展成果更多更公平地惠及全體人民，使我們的社會(huì)朝著共同富裕的方向穩(wěn)步前進(jìn)。
    五是堅(jiān)持發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用的理論。要堅(jiān)持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革方向，堅(jiān)持辯證法、兩點(diǎn)論，繼續(xù)在社會(huì)主義基本制度與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的結(jié)合上下功夫，把兩方面優(yōu)勢(shì)都發(fā)揮好。
    六是關(guān)于我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)的理論。認(rèn)識(shí)新常態(tài)，適應(yīng)新常態(tài)，引領(lǐng)新常態(tài)，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大邏輯。必須積極推進(jìn)各個(gè)領(lǐng)域的改革，切實(shí)完成轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)的歷史任務(wù)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)保持中高速、產(chǎn)業(yè)邁向中高端。經(jīng)濟(jì)新常態(tài)創(chuàng)造了新的戰(zhàn)略機(jī)遇，提供了經(jīng)濟(jì)新飛躍的要素、條件、方法和環(huán)境。
    七是推動(dòng)新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化相互協(xié)調(diào)的理論，堅(jiān)持走中國(guó)特色新型“四化”道路。推動(dòng)信息化和工業(yè)化深入融合、工業(yè)化和城鎮(zhèn)化良性互動(dòng)、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化相互協(xié)調(diào)，堅(jiān)持“四化”同步發(fā)展的方向。
    八是堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放基本國(guó)策，善于統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，利用好國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源，發(fā)展更高層次的開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)，以開(kāi)放的最大優(yōu)勢(shì)謀求中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的更大發(fā)展空間。積極參與全球經(jīng)濟(jì)治理，同時(shí)堅(jiān)決維護(hù)我國(guó)的發(fā)展利益，積極防范各種風(fēng)險(xiǎn)，提高抵御國(guó)際經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)的能力，確保國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全。
    決勝全面建成小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程波瀾壯闊，蘊(yùn)藏著中國(guó)“系統(tǒng)化的經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)”創(chuàng)新的難得歷史機(jī)遇，我們要在不斷開(kāi)拓當(dāng)代中國(guó)馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的新境界中，為馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)中國(guó)智慧。
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    兩學(xué)一做教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
    “
    兩學(xué)一做
    ”，關(guān)鍵在做。這次學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，就是要引導(dǎo)廣大黨員做合格共產(chǎn)黨員。下面是本站帶來(lái)的兩學(xué)一做
    心得體會(huì)
    ，希望可以幫到大家。
    為了教育引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，把思想建設(shè)放在首位，著力解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，努力使廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定理想信念、保持對(duì)黨忠誠(chéng)、樹(shù)立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，在學(xué)校各項(xiàng)工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。20xx年3月4日，學(xué)校黨支部根據(jù)上級(jí)黨委要求和學(xué)校支部
    工作計(jì)劃
    ，組織全校黨員和行政干部開(kāi)展了“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”的“兩學(xué)一做”系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
    在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，劉麗萍書(shū)記首先組織重溫了
    入黨誓詞
    ，劉文華副書(shū)記宣讀了《中國(guó)共產(chǎn)黨修文縣第一中學(xué)支部20xx年工作計(jì)劃》，李明文委員啟動(dòng)黨員結(jié)對(duì)子工作，最后，劉麗萍書(shū)記就“兩學(xué)一做”進(jìn)行黨課培訓(xùn)。
    劉麗萍書(shū)記在黨課培訓(xùn)中先就“兩學(xué)一做”進(jìn)行講解，明確指出“兩學(xué)一做”就是“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”。接著根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，從黨的紀(jì)律有哪些?對(duì)學(xué)校基層黨組織有哪些要求?對(duì)黨員的紀(jì)律處分有哪幾種?各種處分的期限和影響是什么?政紀(jì)處分有哪些?什么是直接責(zé)任?什么是主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任?什么是重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任?“講政治、守紀(jì)律”，黨員應(yīng)該遵守的政治紀(jì)律有哪些?黨的規(guī)矩是什么等幾方面組織大家學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》中的相關(guān)條款。最后，還組織學(xué)習(xí)了貴陽(yáng)市紀(jì)委、市監(jiān)察局關(guān)于婚喪喜慶事宜“四嚴(yán)禁、一嚴(yán)格”的規(guī)定和教師違反職業(yè)道德行為處理辦法規(guī)定，視其情節(jié)輕重分別給予哪些處分等內(nèi)容。
    通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了組織紀(jì)律觀念，明白了哪些事情可以做，哪些事情不能做;哪些話可以說(shuō)，哪些話不能講。在今后將自覺(jué)做到遵守黨的紀(jì)律不動(dòng)搖，執(zhí)行黨的紀(jì)律不走樣，時(shí)刻用黨的紀(jì)律嚴(yán)格要求和約束自己，規(guī)范自己的一言一行。在工作中用正確的理論武裝頭腦，樹(shù)立正確的理想信念和正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺(jué)提高防腐能力;在工作上要兢兢業(yè)業(yè)，積極向上，不求名利，堅(jiān)持一切以學(xué)校利益為重的思想;在生活上甘為清貧，自覺(jué)摒棄貪圖享受、唯金錢(qián)至上論，自覺(jué)抵制腐敗歪風(fēng)邪氣。要始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性，保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，學(xué)習(xí)先鋒模范典型事跡，自覺(jué)維護(hù)黨的良好形象和威信，自覺(jué)遵守黨紀(jì)法規(guī)，絕不把自己混為普通老百姓。哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限。自覺(jué)增強(qiáng)黨性觀念，大膽開(kāi)拓創(chuàng)新，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，緊跟學(xué)校的工作思路，圍繞學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作，進(jìn)一步規(guī)范工作程序,強(qiáng)化咨詢(xún)和參謀職能，為學(xué)校跨越式發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
    開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，其核心要義是學(xué)和做。學(xué)是前提，做是關(guān)鍵;學(xué)是基礎(chǔ)，做是目標(biāo)。學(xué)的目的，是為了更好的做，做得更好。從這個(gè)角度說(shuō)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，關(guān)鍵在做，做就是要做合格的共產(chǎn)黨員。這是此次學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)、落腳點(diǎn)。
    黨員是黨的肌體的細(xì)胞，黨員合格，黨的組織才堅(jiān)強(qiáng)有力。鄧小平同志曾指出，我們這個(gè)黨要恢復(fù)優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，有一個(gè)黨員要合格的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題不只是提到新黨員面前，也提到一部分老黨員面前了。如果幾千萬(wàn)黨員都合格，那將是一支多么偉大的力量!這是在改革開(kāi)放之初講的，現(xiàn)在依然是需要我們解決好的重要課題。
    “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，最終目的就是要解決好“黨員合格”這個(gè)重要課題。組織黨員干部學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列講話，固然要在理論武裝有成效，做到學(xué)而懂、學(xué)而信，更要在學(xué)以致用上見(jiàn)真章，做到學(xué)而用，學(xué)而行，以黨章黨規(guī)規(guī)范言行，用系列講話指導(dǎo)實(shí)踐，真正把 “學(xué)”轉(zhuǎn)化為做合格黨員的“內(nèi)在動(dòng)力”、實(shí)在成效。如果光學(xué)不做、真學(xué)假做、實(shí)學(xué)虛做，盡管學(xué)得滿(mǎn)頭大汗、風(fēng)生水起，也是“白忙活一場(chǎng)”。學(xué)習(xí)黨規(guī)黨章卻不遵守、學(xué)習(xí)系列講話卻不運(yùn)用，學(xué)而不用、學(xué)而不做，試想這樣的“學(xué)”，怎么達(dá)到“做合格的共產(chǎn)黨員”目標(biāo)。因此，“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在用、在做、在行。
    做合格黨員不是一句說(shuō)說(shuō)而已的空話大話，而是有著具體明確的標(biāo)準(zhǔn)，其中最為重要就是堅(jiān)定信仰信念。信仰信念是黨員“精神鈣質(zhì)”。信念信仰都動(dòng)搖了，共產(chǎn)黨員就從本質(zhì)上“變質(zhì)”了。開(kāi)展“兩學(xué)一做”專(zhuān)題教育，通過(guò)學(xué)規(guī)矩、學(xué)講話，堅(jiān)定信仰信念，保持“黨員姓黨”本色，不忘本忘祖、忘記初心，經(jīng)常主動(dòng)地向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，黨中央要求干什么就堅(jiān)定干什么，黨中央禁止什么就堅(jiān)決反對(duì)什么，切實(shí)做到愛(ài)黨、信黨、護(hù)黨、跟黨走，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動(dòng)的力量，才能樹(shù)立起讓人看得見(jiàn)、感受得到的理想信念標(biāo)桿。
    “兩學(xué)一做”關(guān)鍵在做，而做合格黨員關(guān)鍵在解決突出問(wèn)題，把“不合格”問(wèn)題改正過(guò)來(lái)。毋庸諱言，當(dāng)前一些黨員中依然存在“不合格”問(wèn)題。有的黨的意識(shí)、黨員意識(shí)淡化、在黨不言黨;有的信仰不真信、修身不真修、當(dāng)“兩面人”;有的陽(yáng)奉陰違、口無(wú)遮攔、亂評(píng)妄議中央;有的無(wú)視組織紀(jì)律、我行我素、搞團(tuán)團(tuán)伙伙，等等。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，唯有強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，瞄著問(wèn)題去、對(duì)著問(wèn)題走，推動(dòng)黨員干部把自己擺進(jìn)去，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)檢視自己，從修身律已、做事用權(quán)、謀事創(chuàng)業(yè)等方方面面查一查“合不合格”“達(dá)不達(dá)標(biāo)”，瞄準(zhǔn)不合格的問(wèn)題，列出清單、明確時(shí)限，一項(xiàng)一項(xiàng)抓整改，不見(jiàn)效果不收兵、不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不罷休，才能讓人們不斷看到合格黨員干部隊(duì)伍的新氣象、新形象。
    近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門(mén)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
    繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)后，中央再次決定在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，這是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的又一重大部署。
    近年來(lái)，中央在黨員干部中開(kāi)展的系列學(xué)習(xí)教育，都有明確的指導(dǎo)思想和具體的目標(biāo)要求，是“規(guī)定動(dòng)作”。大多數(shù)地方按照“規(guī)定動(dòng)作不走樣”，認(rèn)真落實(shí)，取得一定成效。許多地方結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，“自選動(dòng)作”創(chuàng)出了特色，效果受到群眾歡迎。
    然而，有的地方對(duì)活動(dòng)的“模仿”和“復(fù)制”，幾乎成了一場(chǎng)“模仿秀”，從開(kāi)始的實(shí)施方案到領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員報(bào)告，幾乎是“指導(dǎo)思想目標(biāo)要求、提高認(rèn)識(shí)強(qiáng)化舉措”等放之四海而皆準(zhǔn)、千篇一律的“范本”。不同之處，無(wú)非也就是某某縣改成了某某市，某某鄉(xiāng)改為了某某鎮(zhèn)。還有一些黨員干部的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，更得益于如今科技發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)，也都是些“學(xué)習(xí)不夠刻苦、工作不夠積極、作風(fēng)不夠扎實(shí)”等千人一面的“模板”。筆者認(rèn)為，要讓“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育真正取得成效，除按上級(jí)要求的“規(guī)定動(dòng)作”進(jìn)行外，還應(yīng)多來(lái)點(diǎn)原創(chuàng)內(nèi)容。尤其是這次“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)。因此，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，切實(shí)做到真學(xué)、真懂、真用，是讓學(xué)習(xí)不流于形式的重要環(huán)節(jié)，必須下一番苦功夫。
    “兩學(xué)一做”，關(guān)鍵在做。這次學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，就是要引導(dǎo)廣大黨員做合格共產(chǎn)黨員。如何爭(zhēng)做合格共產(chǎn)黨員，“做”是最能體現(xiàn)自身鮮明特色的。每名黨員所處崗位不同，當(dāng)通過(guò)學(xué)習(xí)，能按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，履行義務(wù)，并立足崗位作貢獻(xiàn)、做表率。特別是黨員干部，要真心實(shí)意幫助群眾辦幾件看得見(jiàn)、摸得著的好事實(shí)事，幫群眾解決問(wèn)題，讓百姓滿(mǎn)意。如此，才能讓學(xué)習(xí)達(dá)到好的效果。
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    兩學(xué)一做教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
    一定繼承和發(fā)揚(yáng)延安精神，扎實(shí)搞好“。
    兩學(xué)一做。
    心得體會(huì)。
    希望大家喜歡!
    為進(jìn)一步推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，豐富學(xué)習(xí)教育內(nèi)容和形式，碑林區(qū)人民法院利用周末時(shí)間,組織全體黨員干警前往延安、梁家河現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行黨性教育，弘揚(yáng)延安精神。
    兩天時(shí)間里，干警們首先瞻仰了延安楊家?guī)X革命舊址、棗園革命舊址和延安革命紀(jì)念館，深切緬懷革命先烈?guī)ьI(lǐng)全國(guó)人民取得民族獨(dú)立和建立社會(huì)主義新中國(guó)的豐功偉績(jī),從延安精神中汲取力量，扎實(shí)搞好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。在梁家河村，大家先是聽(tīng)取了當(dāng)年插隊(duì)落戶(hù)時(shí)與村民同吃同住同勞動(dòng)，帶領(lǐng)村民打壩淤地、發(fā)展沼氣、修筑梯田、植樹(shù)造林，在村里建立磨坊、裁縫鋪、鐵業(yè)社、代銷(xiāo)店，改善村民生產(chǎn)生活條件的事跡介紹,接著參觀了梁家河村委會(huì)、村史館、知青舊居、陜西第一口沼氣池等。
    隨后，大家回到村委會(huì)院內(nèi)，在鮮紅的黨旗前，聽(tīng)取碑林法院黨組書(shū)記、院長(zhǎng)楊克勝的現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)題黨課。楊克勝指出，延安是中國(guó)革命的圣地，延安精神是我黨在延安時(shí)期培育的偉大的時(shí)代精神，延安也是當(dāng)年插隊(duì)的地方，希望通過(guò)這次現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)教育，全體黨員干警更加深刻體會(huì)“兩學(xué)一做”的重大意義，更加堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，立足審判工作實(shí)際，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，成為平常時(shí)候看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)候沖得上去的合格黨員，在審判執(zhí)行工作中做出新的貢獻(xiàn)。
    大家紛紛表示，一定繼承和發(fā)揚(yáng)延安精神，扎實(shí)搞好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，踏踏實(shí)實(shí)走好人生的每一步，與人民群眾建立深厚的感情，結(jié)合法院實(shí)際，扎實(shí)干事創(chuàng)業(yè)，全心全意為人民服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)讓人民群眾在每一起司法案件中都感受到公平正義的目標(biāo)，時(shí)刻以自己的良好作風(fēng)和工作業(yè)績(jī)贏得人民群眾的信賴(lài)和支持。
    “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，西安浐灞生態(tài)區(qū)扎實(shí)落實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以弘揚(yáng)延安精神為特色的總要求，依托西安世博園紅色革命展示園區(qū)——延安園，建設(shè)了西安浐灞生態(tài)區(qū)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育暨延安精神教育基地，目前已揭牌。
    學(xué)習(xí)教育基地分室內(nèi)、室外兩部分進(jìn)行布展。室外在原五大書(shū)記廣場(chǎng)設(shè)置了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和延安精神主題展板，展示了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容和延安精神內(nèi)涵;窯洞外圍再現(xiàn)了中共領(lǐng)導(dǎo)人在延安時(shí)期的環(huán)境原貌。室內(nèi)分別對(duì)三孔窯洞進(jìn)行了分類(lèi)布展：一號(hào)窯洞為延安時(shí)期20xx年重大歷史事件聯(lián)展，二號(hào)窯洞為延安精神及其原生形態(tài)展示，三號(hào)窯洞則展示了五大書(shū)記的珍貴歷史照片、簡(jiǎn)介以及不同時(shí)期國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)延安精神的相關(guān)論述，還設(shè)置了多媒體，滾動(dòng)播放《黨章》及延安精神相關(guān)視頻。后期將與市委黨校協(xié)商，在基地設(shè)立“中共西安市委黨校教學(xué)點(diǎn)”。
    6月13日至18日，巴州社區(qū)根據(jù)鎮(zhèn)黨委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案，組織5名干部奔赴陜北延安接受“弘揚(yáng)延安精神，踐行‘兩學(xué)一做’”專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)。
    時(shí)間被一次次的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、激情教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)所占滿(mǎn)：步入楊家?guī)X的中共七大會(huì)址――中央大禮堂，學(xué)員們凝神靜聽(tīng)，深情凝望正中央的毛澤東、朱德像。在領(lǐng)袖舊居，學(xué)員們久久駐足回味，回想、感受黨在延安奮斗的艱苦歷程。“東方紅，太陽(yáng)升，中國(guó)出了個(gè)毛澤東……”在中共中央辦公廳舊址，學(xué)員們齊唱《東方紅》，歌聲穿透屋頂、飄過(guò)蒼松翠柏。在中央大禮堂外，學(xué)員們聚集在院中的松樹(shù)下學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”的具體內(nèi)容，學(xué)員們更加深刻認(rèn)識(shí)到：來(lái)自人民、植根人民、服務(wù)人民，是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本。中國(guó)共產(chǎn)黨最大的政治優(yōu)勢(shì)是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾。我們要始終把人民利益放在第一位，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾。
    在棗園革命舊址，學(xué)員們了解到毛澤東在延安的20xx年里，就是在簡(jiǎn)陋的土窯洞里寫(xiě)出了《矛盾論》、《實(shí)踐論》、《論持久戰(zhàn)》等一篇篇光輝的理論著作，在《毛澤東選集》(1—4卷)的159篇著作中有112篇在這一時(shí)期完成。是延安的土窯洞孕育了中國(guó)的馬克思主義—毛澤東思想，是延安土窯洞的燈光照亮了中國(guó)革命的前程，它所折射出的正是共產(chǎn)黨人勇于擔(dān)當(dāng)、吃苦耐勞、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的真實(shí)精神寫(xiě)照。
    在南泥灣大生產(chǎn)展覽館，學(xué)員們觀看了陳列的珍貴歷史圖片和實(shí)物，聆聽(tīng)了“三五九旅”的感人事跡。講解員的講解使學(xué)員們深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)年南泥灣開(kāi)墾的艱辛，也深切感受到了戰(zhàn)士們?cè)谄D苦的環(huán)境下所體現(xiàn)出的革命樂(lè)觀主義精神，進(jìn)一步激發(fā)了全體學(xué)員艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的革命精神。
    在延川縣梁家河村，當(dāng)年插隊(duì)的地點(diǎn)，講解員生動(dòng)介紹了習(xí)當(dāng)年在梁家河插隊(duì)時(shí)艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新的事跡。使學(xué)員們深刻感受到延安精神的現(xiàn)實(shí)意義，只有用延安精神補(bǔ)好我們的精神之鈣，用黨的理論武裝頭腦，不畏艱難險(xiǎn)阻，不斷提升自身的理論修養(yǎng)，更好地踐行黨的群眾路線，從群眾中來(lái)到群眾中去，真誠(chéng)服務(wù)人民群眾，才能真正成為人民群眾的貼心人。
    革命舊址上的一段段細(xì)致解說(shuō)、一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)教學(xué)，寶塔山下的重溫。
    入黨誓詞。
    大型紅色歷史舞臺(tái)劇《延安保衛(wèi)戰(zhàn)》的實(shí)景教育課將戰(zhàn)爭(zhēng)烽煙中升華凝聚出的延安精神深深鐫刻在每位學(xué)員的心里將延安精神的無(wú)盡魅力和強(qiáng)大生命力傳導(dǎo)到每位學(xué)員的靈魂深處。
    培訓(xùn)中的每個(gè)晚上，學(xué)員們幾乎都不閑著，不是上網(wǎng)學(xué)習(xí)延安人土風(fēng)情，就是圍繞白天豐富的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)帶來(lái)的精神觸動(dòng)，交流體會(huì)，分享心得，碰撞思想。
    培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員們紛紛表示，這次延安之行，時(shí)間雖然短暫，但卻受益匪淺，大家普遍感到受到了一次很好的共產(chǎn)主義理想教育、人生觀、世界觀教育和愛(ài)國(guó)主義教育，是一次靈魂的洗禮和精神的升華，作為社區(qū)支部書(shū)記一定要帶頭繼承和弘揚(yáng)延安精神，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，扎實(shí)做好社區(qū)日常工作，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)又好又快發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
    兩學(xué)一做教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
    “
    兩學(xué)一做
    ”,就是做合格的共產(chǎn)黨員,堅(jiān)定信仰信念、強(qiáng)化政治 意識(shí)、樹(shù)立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)下面小編整理了20xx兩學(xué)一做專(zhuān)題教育學(xué)習(xí)
    心得體會(huì)
    范文，以供參考。
    20xx年7月，在主持召開(kāi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)專(zhuān)家座談會(huì)時(shí)指出：“各級(jí)黨委和政府要學(xué)好用好政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，自覺(jué)認(rèn)識(shí)和更好遵循經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，不斷提高推進(jìn)改革開(kāi)放、領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、提高經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展質(zhì)量和效益的能力和水平?！?0xx年11月，在主持中共中央政治局第二十八次集體學(xué)習(xí)時(shí)，強(qiáng)調(diào)：“要立足我國(guó)國(guó)情和我國(guó)發(fā)展實(shí)踐，揭示新特點(diǎn)新規(guī)律，提煉和總結(jié)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)踐的規(guī)律性成果，把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升為系統(tǒng)化的經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)，不斷開(kāi)拓當(dāng)代中國(guó)馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)新境界?！睆摹皩W(xué)好用好政治經(jīng)濟(jì)學(xué)”到發(fā)展“系統(tǒng)化的經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)”，集中體現(xiàn)了關(guān)于馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)是堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義的“必修課”、要為馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)新發(fā)展貢獻(xiàn)“中國(guó)智慧”的重要思想，也是對(duì)當(dāng)代中國(guó)馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展提出的新的要求和新的任務(wù)。
    “系統(tǒng)化的經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)”要以馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理為理論基礎(chǔ)
    “系統(tǒng)化的經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)”就是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理與中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展實(shí)踐相結(jié)合的理論結(jié)晶。建設(shè)中國(guó)“系統(tǒng)化的經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)”，要以馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理為基礎(chǔ)，這已經(jīng)為中國(guó)改革開(kāi)放的經(jīng)濟(jì)實(shí)踐和理論發(fā)展所證實(shí)。
    “各個(gè)人借以進(jìn)行生產(chǎn)的社會(huì)關(guān)系，即社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系，是隨著物質(zhì)生產(chǎn)資料、生產(chǎn)力的變化和發(fā)展而變化和改變的?！边@是馬克思提出的貫通于唯物史觀和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理。改革開(kāi)放之初，鄧小平就提出“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，這是馬克思主義歷來(lái)的觀點(diǎn)”，提出“社會(huì)主義的首要任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力，逐步提高人民的物質(zhì)和文化生活水平”。后來(lái)，他又提出“應(yīng)該把解放生產(chǎn)力和發(fā)展生產(chǎn)力兩個(gè)講全了”的思想。“講全”生產(chǎn)力，就是對(duì)馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)于生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系矛盾運(yùn)動(dòng)基本原理的科學(xué)把握和運(yùn)用。在黨的xx大，把“必須高度重視解放和發(fā)展生產(chǎn)力”確立為中國(guó)共產(chǎn)黨“執(zhí)政興國(guó)”的要義。黨的報(bào)告把 “必須解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力”確立為奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利必須牢牢把握的“基本要求”。
    在解放和發(fā)展生產(chǎn)力的中國(guó)話語(yǔ)基礎(chǔ)上，當(dāng)代中國(guó)馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)不斷進(jìn)取，明確了社會(huì)主義社會(huì)的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾的理論，增強(qiáng)了對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段經(jīng)濟(jì)特征的把握和基本綱領(lǐng)的認(rèn)識(shí);深化了對(duì)社會(huì)主義本質(zhì)的新概括，確立了實(shí)現(xiàn)共同富裕這一社會(huì)主義的基本目標(biāo)和根本價(jià)值取向;搞清了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心這一黨在社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的理論，確立了以實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化為根本目標(biāo)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略及其相應(yīng)的戰(zhàn)略規(guī)劃和戰(zhàn)略步驟;厘清了社會(huì)主義初級(jí)階段生產(chǎn)力布局和經(jīng)濟(jì)關(guān)系多樣性現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，形成了社會(huì)主義初級(jí)階段所有制結(jié)構(gòu)和分配體制基本格局的理論;提升了對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和發(fā)展關(guān)系的認(rèn)識(shí)視野，形成了經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)型的基本思路;拓展了對(duì)外開(kāi)放的認(rèn)識(shí)視界，形成了經(jīng)濟(jì)全球化背景下國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系認(rèn)識(shí)的新觀點(diǎn)，等等。
    黨的以后，提到，“物質(zhì)生產(chǎn)是社會(huì)歷史發(fā)展的決定性因素”，解放生產(chǎn)力是為了發(fā)展生產(chǎn)力，要在解放生產(chǎn)力中全面持續(xù)協(xié)調(diào)地發(fā)展生產(chǎn)力。他提出“解放和激發(fā)科技作為第一生產(chǎn)力所蘊(yùn)藏的巨大潛能”，對(duì)科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的當(dāng)代意義做出了新的判斷。在推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)中，他提出“牢固樹(shù)立保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力、改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力的理念”，“保護(hù)生產(chǎn)力”和“發(fā)展生產(chǎn)力”成為謀劃生態(tài)文明建設(shè)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐指向。在對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)性變化和階段性特征的新的研判中，對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型格局和發(fā)展方向做出了新的闡釋?zhuān)岢鲈诮?jīng)濟(jì)新常態(tài)中，要“努力提高創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展能力、提高產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量和效益，實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力水平總體躍升”。實(shí)現(xiàn)“社會(huì)生產(chǎn)力水平總體躍升”，是對(duì)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)辯證認(rèn)識(shí)和全面謀劃的新的概括。
    從“講全”生產(chǎn)力到“社會(huì)生產(chǎn)力水平總體躍升”，刻畫(huà)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革實(shí)踐發(fā)展的基本脈絡(luò)，是貫穿于中國(guó)“系統(tǒng)化的經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)”的主線，也是中國(guó)“系統(tǒng)化的經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)”的馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)范式的顯著標(biāo)識(shí)。
    “系統(tǒng)化的經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)”要以中國(guó)改革開(kāi)放的經(jīng)濟(jì)實(shí)踐為事實(shí)依據(jù)
    馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)從來(lái)就主張“從當(dāng)前的國(guó)民經(jīng)濟(jì)的事實(shí)出發(fā)”，即從實(shí)際的和現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系和經(jīng)濟(jì)問(wèn)題出發(fā)?！跋到y(tǒng)化的經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)”的建設(shè)和發(fā)展，深刻地立足于我國(guó)國(guó)情和我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)改革發(fā)展的實(shí)踐，是對(duì)這一實(shí)踐中形成的規(guī)律性成果的揭示和提煉，是對(duì)這一實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn)和理性認(rèn)識(shí)的升華。
    實(shí)踐是理論的源泉。30多年篳路藍(lán)縷、艱辛探索，為具有鮮明中國(guó)特色的“系統(tǒng)化的經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)”奠定了重要基礎(chǔ)，形成了具有中國(guó)特色社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的一系列重要理論觀點(diǎn)。比如，確立以中國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段經(jīng)濟(jì)關(guān)系為研究對(duì)象。社會(huì)主義初級(jí)階段是當(dāng)代中國(guó)最重要的國(guó)情，也是最基本的經(jīng)濟(jì)形式和經(jīng)濟(jì)事實(shí)。 “系統(tǒng)化的經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)”就是以中國(guó)社會(huì)主義道路為實(shí)踐基礎(chǔ)，以中國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的經(jīng)濟(jì)關(guān)系、中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度和經(jīng)濟(jì)體制為研究對(duì)象的。再比如，深化社會(huì)主義初級(jí)階段經(jīng)濟(jì)制度、經(jīng)濟(jì)體制和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的總體研究?！跋到y(tǒng)化的經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)”以對(duì)經(jīng)濟(jì)制度的本質(zhì)研究為前提，以探索社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度為基礎(chǔ)，著力于經(jīng)濟(jì)體制和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的研究，以研究社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制結(jié)合、發(fā)展和完善為主線，形成了對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段經(jīng)濟(jì)關(guān)系的總體研究。
    黨的十四大以來(lái)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐探索，是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)政府和市場(chǎng)關(guān)系認(rèn)識(shí)深化和科學(xué)定位的事實(shí)依據(jù)。黨的xx大提出“使市場(chǎng)在國(guó)家宏觀調(diào)控下對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用”，黨的xx大提出“在更大程度上發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的基礎(chǔ)性作用”，黨的xx大提出“從制度上更好發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的基礎(chǔ)性作用”，黨的提出“更大程度更廣范圍發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的基礎(chǔ)性作用”，直到黨的xx屆三中全會(huì)提出“使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用”。理論是以實(shí)踐發(fā)展為依據(jù)而得以賡續(xù)、完善，實(shí)踐也以理論創(chuàng)新為指導(dǎo)而得以深化、前行。
    市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制必然要與一定的社會(huì)基本經(jīng)濟(jì)制度“結(jié)合起來(lái)”，這一“結(jié)合起來(lái)”的中國(guó)話語(yǔ)的意蘊(yùn)就在于：我國(guó)實(shí)行的是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，我們?nèi)匀灰獔?jiān)持發(fā)揮我國(guó)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性、發(fā)揮黨和政府的積極作用。提出處理好政府和市場(chǎng)關(guān)系，實(shí)際上就是要處理好在資源配置中市場(chǎng)起決定性作用還是政府起決定性作用這個(gè)問(wèn)題。因此，使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用，并不是排斥政府的作用，而是要認(rèn)識(shí)發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，既要發(fā)揮市場(chǎng)作用，也要發(fā)揮政府作用，使市場(chǎng)和政府“兩只手” 各司其職又協(xié)調(diào)互助、相得益彰。顯然，從理論上對(duì)政府和市場(chǎng)關(guān)系的進(jìn)一步定位，是以中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革實(shí)踐為依據(jù)的，也是對(duì)這一實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理性提升，是“系統(tǒng)化的經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)”的重要呈現(xiàn)。
    由此可見(jiàn)，這些方面的理論成果，是適應(yīng)中國(guó)國(guó)情和時(shí)代特點(diǎn)的當(dāng)代中國(guó)馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，中國(guó)馬克思主義的“系統(tǒng)化的經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)”開(kāi)拓了馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的新境界。
    “系統(tǒng)化的經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)”在決勝全面建成小康社會(huì)歷史進(jìn)程中得以升華
    在中共中央政治局第二十八次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“學(xué)習(xí)馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，是為了更好指導(dǎo)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)踐，既要堅(jiān)持其基本原理和方法論，更要同我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際相結(jié)合，不斷形成新的理論成果?！秉h的以來(lái)，按照貫徹實(shí)施“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的要求，以實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)為戰(zhàn)略目標(biāo)，在深刻理解和把握當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)關(guān)系發(fā)展的趨勢(shì)性變化和階段性特征、深刻理解和把握當(dāng)代國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系變化發(fā)展的特點(diǎn)和趨勢(shì)中，駕馭經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，繼續(xù)保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)平穩(wěn)發(fā)展，中國(guó)“系統(tǒng)化的經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)”得到了新的發(fā)展。這些“系統(tǒng)化的經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)”的理論新見(jiàn)解，也是對(duì)新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開(kāi)放以來(lái)經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論探索的總結(jié)，是對(duì)馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的新的運(yùn)用。
    一是堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，這是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的根本立場(chǎng)。要堅(jiān)持把增進(jìn)人民福祉、促進(jìn)人的全面發(fā)展、朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，部署經(jīng)濟(jì)工作、制定經(jīng)濟(jì)政策、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展都要牢牢堅(jiān)持這個(gè)根本立場(chǎng)。
    二是堅(jiān)持新的發(fā)展理念，創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念是對(duì)我們?cè)谕苿?dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中獲得的感性認(rèn)識(shí)的升華，是對(duì)我們推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)踐的理論總結(jié)，堅(jiān)持用新的發(fā)展理念來(lái)引領(lǐng)和推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不斷破解經(jīng)濟(jì)發(fā)展難題，開(kāi)創(chuàng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新局面。
    三是堅(jiān)持和完善社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度，毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動(dòng)各種所有制取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互促進(jìn)、共同發(fā)展，同時(shí)公有制主體地位不能動(dòng)搖，國(guó)有經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)作用不能動(dòng)搖，這是保證我國(guó)各族人民共享發(fā)展成果的制度性保障，也是鞏固黨的執(zhí)政地位、堅(jiān)持我國(guó)社會(huì)主義制度的重要保證。
    四是堅(jiān)持和完善社會(huì)主義基本分配制度，努力推動(dòng)居民收入增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)同步、勞動(dòng)報(bào)酬提高和勞動(dòng)生產(chǎn)率提高同步，不斷健全體制機(jī)制和具體政策，調(diào)整國(guó)民收入分配格局，持續(xù)增加城鄉(xiāng)居民收入，不斷縮小收入差距。要使發(fā)展成果更多更公平地惠及全體人民，使我們的社會(huì)朝著共同富裕的方向穩(wěn)步前進(jìn)。
    五是堅(jiān)持發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用的理論。要堅(jiān)持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革方向，堅(jiān)持辯證法、兩點(diǎn)論，繼續(xù)在社會(huì)主義基本制度與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的結(jié)合上下功夫，把兩方面優(yōu)勢(shì)都發(fā)揮好。
    六是關(guān)于我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)的理論。認(rèn)識(shí)新常態(tài)，適應(yīng)新常態(tài)，引領(lǐng)新常態(tài)，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大邏輯。必須積極推進(jìn)各個(gè)領(lǐng)域的改革，切實(shí)完成轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)的歷史任務(wù)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)保持中高速、產(chǎn)業(yè)邁向中高端。經(jīng)濟(jì)新常態(tài)創(chuàng)造了新的戰(zhàn)略機(jī)遇，提供了經(jīng)濟(jì)新飛躍的要素、條件、方法和環(huán)境。
    七是推動(dòng)新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化相互協(xié)調(diào)的理論，堅(jiān)持走中國(guó)特色新型“四化”道路。推動(dòng)信息化和工業(yè)化深入融合、工業(yè)化和城鎮(zhèn)化良性互動(dòng)、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化相互協(xié)調(diào)，堅(jiān)持“四化”同步發(fā)展的方向。
    八是堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放基本國(guó)策，善于統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，利用好國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源，發(fā)展更高層次的開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)，以開(kāi)放的最大優(yōu)勢(shì)謀求中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的更大發(fā)展空間。積極參與全球經(jīng)濟(jì)治理，同時(shí)堅(jiān)決維護(hù)我國(guó)的發(fā)展利益，積極防范各種風(fēng)險(xiǎn)，提高抵御國(guó)際經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)的能力，確保國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全。
    決勝全面建成小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程波瀾壯闊，蘊(yùn)藏著中國(guó)“系統(tǒng)化的經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)”創(chuàng)新的難得歷史機(jī)遇，我們要在不斷開(kāi)拓當(dāng)代中國(guó)馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的新境界中，為馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)中國(guó)智慧。
    黨中央決定，今年在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。筆者認(rèn)為，各級(jí)黨委和組織部門(mén)要開(kāi)展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就要精心組織、統(tǒng)籌安排，念好“兩學(xué)一做”“四字訣”。
    深化認(rèn)識(shí)，念好“思”字訣。凡事預(yù)則立不預(yù)則廢。開(kāi)展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各級(jí)黨委和組織部門(mén)應(yīng)該及早思考，提前謀劃，研究起草“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案，做好向上對(duì)接，按照中央和省委部署，結(jié)合實(shí)際迅速啟動(dòng)。首先要建立學(xué)習(xí)制度，做到學(xué)習(xí)“有時(shí)可依”，形成學(xué)習(xí)的良好氛圍;其次要規(guī)范學(xué)習(xí)機(jī)制，認(rèn)真制定
    學(xué)習(xí)計(jì)劃
    ，明確學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和內(nèi)容，并及時(shí)整理學(xué)習(xí)文字、影像資料，做到學(xué)有記錄、學(xué)有成效。再次要扎實(shí)組織落實(shí)，認(rèn)真組織教學(xué)過(guò)程，及時(shí)反饋學(xué)習(xí)效果，定期報(bào)告學(xué)習(xí)心得，切實(shí)增強(qiáng)黨員解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
    打牢基礎(chǔ)，念好“學(xué)”字訣。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要把學(xué)習(xí)系列講話作為理論武裝的重中之重，深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列重要講話精神，不僅要經(jīng)常捧讀、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，更要內(nèi)化于心、外化于行，把黨章這個(gè)總規(guī)矩立起來(lái)，刻印在每一個(gè)黨員的心頭，落實(shí)到每一天的行動(dòng)中,做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。同時(shí)引導(dǎo)黨員干部讀原著、學(xué)原文、悟原理，正本清源、固本培元，要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”，加強(qiáng)“信仰之修”，熔鑄“信念之魂”，守住共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線，培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍。
    把實(shí)要義，念好“嚴(yán)”字訣?！吧平?，先禁其身而后人”。如果沒(méi)有鐵的紀(jì)律，黨員干部隊(duì)伍就會(huì)成為一盤(pán)散沙，就會(huì)喪失戰(zhàn)斗力和生命力，更談不上純潔性和先進(jìn)性。作為執(zhí)政黨，正人先正已，必須要把黨員干部隊(duì)伍管好用好。深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)內(nèi)容之一。黨章是管黨治黨的總章程，是黨內(nèi)的根本大法，黨規(guī)黨紀(jì)是對(duì)黨章的延伸和細(xì)化。新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，為全面從嚴(yán)治黨立德立規(guī)，樹(shù)起道德高標(biāo)準(zhǔn)，劃清紀(jì)律“底線”，做合格共產(chǎn)黨員，就要把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在首位，要時(shí)刻、自覺(jué)、堅(jiān)決向黨中央看齊，把看齊意識(shí)扎根于思想上、落實(shí)在行動(dòng)上，確保黨的集中統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)一致。
    抓牢關(guān)鍵，念好“做”字訣。做一名合格黨員是這次學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)、落腳點(diǎn)。正所謂黨員是標(biāo)桿、是引領(lǐng)，黨員怎么做，群眾就跟著怎么學(xué)。黨員只有樹(shù)立清風(fēng)正氣，校準(zhǔn)思想之標(biāo)，調(diào)整行為之舵，繃緊作風(fēng)之舷，才能引領(lǐng)群眾，才能在社會(huì)上弘揚(yáng)一股正氣，才能讓各行各業(yè)的工作者光明磊落、坦坦蕩蕩。具體來(lái)說(shuō)，就要做到心存敬畏、手握戒尺，珍惜榮譽(yù)名聲，常修為政之德，力戒權(quán)力濫用;珍惜家庭親情，常思貪欲之害，力戒見(jiàn)利忘義;珍惜平凡生活，常懷律己之心，力戒放縱自我。帶著感情、責(zé)任，切實(shí)解決好人民群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)、最直接的利益問(wèn)題，時(shí)刻把人民群眾的利益放在第一位，特別是各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮好示范帶頭作用，帶動(dòng)廣大黨員堅(jiān)定政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。
    兩學(xué)一做教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
    今年，中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)近平系列講話，做合格黨員學(xué)習(xí)教育方案》的通知，對(duì)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育作出安排。這是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，也是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重大舉措。我縣為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示精神和省市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議精神，作了具體部署。黨員干部自覺(jué)用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記治國(guó)理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，我在近期“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中有以下幾點(diǎn)體會(huì)。
    一是要把“兩學(xué)一做”履行到理論配備上，引導(dǎo)基層黨員干部夯實(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話是我國(guó)特色社會(huì)主義理論體系最新成果，是當(dāng)今最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部的有力思想武器。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要把學(xué)習(xí)系列說(shuō)話作為理論配備的重中之重，引導(dǎo)基層黨員干部讀原著、學(xué)原文、悟原理，充分發(fā)揮干部夜校、新媒體平臺(tái)等，充實(shí)學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，提升學(xué)習(xí)效果。培養(yǎng)造就一支用權(quán)不越權(quán)，到位不缺位的黨員干部隊(duì)伍。
    二是要把“兩學(xué)一做”履行到黨性教育上，引導(dǎo)黨員干部永葆黨性黨風(fēng)之純。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。加強(qiáng)黨性教育，是黨員干部教育的核心內(nèi)容，也是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重中之重。通過(guò)深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、習(xí)近平總書(shū)記系列講話，引導(dǎo)黨員干部時(shí)刻謹(jǐn)記黨員身份、加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。基層黨組織要把黨章黨規(guī)和系列說(shuō)話作為黨性教育的必修課、常修課，引導(dǎo)廣大農(nóng)村黨員學(xué)深悟透，融會(huì)貫通，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。
    三是要把“兩學(xué)一做”履行到嚴(yán)肅紀(jì)律上，引導(dǎo)黨員干部據(jù)守紀(jì)律規(guī)矩之紅線。深化學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的要點(diǎn)內(nèi)容之一。黨章是管黨治黨的總規(guī)章，是黨內(nèi)的根本大法，黨規(guī)黨紀(jì)是對(duì)黨章的延伸和細(xì)化。新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，為從嚴(yán)治黨立德立規(guī)，樹(shù)起道德高標(biāo)準(zhǔn)，劃清紀(jì)律“底線”。做合格共產(chǎn)黨員，就要把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在首位，要時(shí)刻、自覺(jué)、堅(jiān)決向黨委看齊，確保黨的集中統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)一致。
    四是要把“兩學(xué)一做”履行到工作展開(kāi)上，引導(dǎo)基層黨員干部緊抓“做”這個(gè)關(guān)鍵。2016年是“十三五”開(kāi)局之年，基層黨員干部，更需提振精神，安心崗位奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神。在下一步的工作中，帶領(lǐng)辦事處全體黨員，在各自崗位上體現(xiàn)先鋒模范作用，用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做合格黨員。
    “兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神武裝頭腦為根本任務(wù)，堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺(jué)悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。堅(jiān)定正確的政治方向，進(jìn)一步樹(shù)立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。我們基層黨員、干部要加強(qiáng)主觀世界改造，明底線、知敬畏，主動(dòng)在思想上劃出紅線、在行動(dòng)上明確底線，做到見(jiàn)賢思齊，學(xué)習(xí)先進(jìn)，深學(xué)細(xì)照篤行，不斷深刻反思，凈化心靈，提升境界;不斷整改自身存在的問(wèn)題，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高;切實(shí)增強(qiáng)實(shí)干意識(shí)，履職盡責(zé)、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為，做新時(shí)期的合格黨員。
    兩學(xué)一做教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
    通過(guò)繼續(xù)培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到繼續(xù)教育的重要性，教育不僅需要大量資金支持，更需要高素質(zhì)的名教師。要想打造名教師就必須善于充分利用資源，吸收、創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)教育新觀點(diǎn)新觀念、新理念沖擊。努力實(shí)現(xiàn)教壇百花齊放。
    一、通過(guò)學(xué)習(xí)，我首先是更新了觀念：對(duì)教師來(lái)說(shuō)，研究是學(xué)習(xí)、反思、成長(zhǎng)、發(fā)展的同義詞，與專(zhuān)業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問(wèn)題為目標(biāo)的診斷性研究及實(shí)踐者對(duì)自身實(shí)踐情境和經(jīng)驗(yàn)所做的多視角、多層次的分析和反省。通過(guò)學(xué)習(xí)，從“過(guò)去的我”與“現(xiàn)在的我”的對(duì)話交流，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過(guò)程。就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。
    三、除了更新自己的教育教學(xué)理念之外，我們還需要結(jié)合個(gè)人情況及教學(xué)環(huán)境和特色來(lái)很好的貫徹和應(yīng)用它們。這個(gè)過(guò)程也是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過(guò)程，除了需要不斷客觀的看待“過(guò)去的我”，更應(yīng)以飽滿(mǎn)的學(xué)習(xí)態(tài)度審視不斷在教育領(lǐng)域探索求知的我，積極探索未知欲更需要一份持久的熱情，一份對(duì)教育、對(duì)學(xué)生、對(duì)社會(huì)的神圣信仰與追求！
    多年來(lái)，在教學(xué)工作的同時(shí)，通過(guò)網(wǎng)路培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研討積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，結(jié)交了不少先進(jìn)教育同仁，獲得了不少先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、教育觀念教育觀點(diǎn)得以沉淀，為打造優(yōu)質(zhì)教育，開(kāi)啟優(yōu)質(zhì)課堂創(chuàng)造了條件。課題研討，觀點(diǎn)交流、新教育觀念的形成沉淀。使我更感覺(jué)到如魚(yú)得水，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，領(lǐng)會(huì)到其中的真諦，在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思，不斷創(chuàng)新。我覺(jué)得繼續(xù)教育的終身性，持續(xù)性的重要。學(xué)習(xí)不能是暫時(shí)的，教育觀念也不能是部病變的，應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，只有不間斷的進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，才能挖掘到給予教育教學(xué)的新思路才能提高我們的認(rèn)知水平授課水平。
    總之繼續(xù)教育是教師教育觀念、方法的重要組成部分，是提高教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的重要途徑，教育經(jīng)驗(yàn)交流的大舞臺(tái)，同時(shí)也是不同教育領(lǐng)域開(kāi)啟實(shí)現(xiàn)全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。
    兩學(xué)一做教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
    在“
    兩學(xué)一做
    ”學(xué)習(xí)教育中，部分基層黨組織在網(wǎng)上發(fā)起了手抄黨章接力活動(dòng)。平日里敲慣鍵盤(pán)、疏于動(dòng)筆的黨員紛紛拿起筆，工工整整地抄寫(xiě)黨章，并在“朋友圈”中展示成果。
    抄寫(xiě)黨章的形式有助于重溫黨章，加深對(duì)黨章的理解，促進(jìn)黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，值得鼓勵(lì)。然而如果抄寫(xiě)只動(dòng)筆而不“走心”，“朋友圈”里只為了“曬字”而不見(jiàn)行動(dòng)的“真章”，不觸及思想和靈魂，就會(huì)把這一初衷很好的活動(dòng)搞變味，淪為“精致的形式主義”，這是需要注意和防止的。
    “抄”的目的在于學(xué)、在于悟，要在“走心”中重溫“初心”。“不忘初心，方得始終”。以手抄黨章的形式促進(jìn)學(xué)黨章，黨員應(yīng)在邊學(xué)邊悟中自覺(jué)捫心自問(wèn)：當(dāng)初入黨為什么？許下的誓言是什么？常懷“靡不有初，鮮克有終”的危機(jī)感，“不論走多遠(yuǎn)，都不忘出發(fā)的理由”。想想那些受到黨紀(jì)國(guó)法懲處的黨員干部，許多并非入黨之初就心術(shù)不正、動(dòng)機(jī)不純，而是疏于思想改造，日漸放松放縱，忘記了初心，丟棄了信念，違背了入黨時(shí)的誓言。所以，只有常溫“初心”，常用黨章和
    入黨誓詞
    警醒約束自己，不斷補(bǔ)充精神之“鈣”、校正人生航向、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，才能讓自己始終保持先進(jìn)性純潔性。
    習(xí)主席強(qiáng)調(diào)，黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石，必須在嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉中不斷增強(qiáng)。一些黨員之所以在現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題，究其根本，就在于內(nèi)德不修、心志不堅(jiān)，導(dǎo)致黨性缺失，心“軟”體“弱”，精神“缺鈣”，最終遭遇“外邪入侵”，染上“軟骨病”。抄黨章學(xué)黨章真正“走心”，才能在學(xué)習(xí)中明志、強(qiáng)心、壯骨，掌握立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法和政策、制度、規(guī)矩，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守精神追求，把握黨員安身立命的根本。通過(guò)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)主席系列重要講話，提升應(yīng)對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻形勢(shì)的能力，增強(qiáng)抵御誘惑迎接挑戰(zhàn)的底氣，在學(xué)習(xí)中改造主觀世界，修煉內(nèi)心世界，摒棄私心雜念，努力培養(yǎng)共產(chǎn)黨人忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男亟蠛筒偈亍?BR>    黨章刻畫(huà)了合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，明確了黨員的權(quán)利和義務(wù)，既為我們履行職能使命、發(fā)揮黨員作用提供了遵循，也為評(píng)判黨性“純度”、丈量品德“高度”提供了度量和標(biāo)尺。學(xué)習(xí)黨章就是要把黨性修養(yǎng)當(dāng)作共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”，真正使黨紀(jì)黨規(guī)入心入腦，強(qiáng)化看齊意識(shí)，堅(jiān)持“吾日三省吾身”，經(jīng)常“管理”心態(tài)、“打理”心境，正確行使黨員權(quán)利，自覺(jué)履行黨員義務(wù)，在學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章中強(qiáng)黨性、勵(lì)品行、作貢獻(xiàn)。
    兩學(xué)一做教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六
    通過(guò)在重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院兩年來(lái)的學(xué)習(xí),使我深深的體會(huì)到利用internet遠(yuǎn)程教學(xué)，我感到學(xué)習(xí)壓力減輕了很多，使我能夠輕松學(xué)習(xí)，娛樂(lè)學(xué)習(xí)。我想這是因?yàn)閕nternet遠(yuǎn)程教學(xué)表現(xiàn)形式多樣化：有視頻教學(xué)，娛樂(lè)教學(xué)以及豐富多采的視聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)感受。使我真正放松身心又有吸引力在知識(shí)的學(xué)習(xí)上。
    通過(guò)兩年來(lái)網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)使我體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)教育還有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
    (1).突破時(shí)間、空間的限制，人與人交流不受空間物理特性的約束，學(xué)習(xí)時(shí)間也不必受上下班，上下學(xué)，還是白天晚上的限制。
    (2). 取代了19，20世紀(jì)的以教師為中心，教材為中心，課堂為中心的舊傳統(tǒng)，而是以學(xué)生為中心，遵從"以人為本"的教育理念。
    (3). internet遠(yuǎn)程教育的重要意義在于教育的廣泛性，平等性。監(jiān)控力度公平化。"班級(jí)里"沒(méi)有"前排"，"后排"之分，老師對(duì)待每個(gè)同學(xué)都是平等的，視聽(tīng)效果也是平等的。
    (4). 不僅打破時(shí)間和空間限制而且還打破了學(xué)生的年齡限制。在當(dāng)今人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里有很多成年人仍需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)就給這些人提供了絕好的機(jī)會(huì)。其實(shí)所謂的這些人應(yīng)該是我們每一個(gè)人，只要有條件，人人都應(yīng)該"活到老，學(xué)到老"。"終身學(xué)習(xí)"是現(xiàn)代社會(huì)的需要，也是21世紀(jì)教育的理念。
    (5). 教師控制手段和方法更加科學(xué)化。教師起到學(xué)習(xí)者的幫助和促進(jìn)作用?？刂剖侄螠p弱，旨在發(fā)揮學(xué)生的主體性。教師可以應(yīng)用更多的手段方法來(lái)控制教學(xué)。而由于師生互不相間，這種控制是比較隱蔽的，是潛移默化的。
    (6). 交互操作好。使交流師生有"天涯若比鄰"的感覺(jué)，學(xué)生可以隨時(shí)在網(wǎng)上請(qǐng)教所學(xué)專(zhuān)業(yè)的一流專(zhuān)家、學(xué)者或教師，可視電話如同面對(duì)面的交流一樣。
    兩學(xué)一做教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十七
    1.寬廣胸懷，孕育和諧
    在工作和生活中大家要有博大的胸懷，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解。
    1.1寬容是一種潤(rùn)滑劑，可以減少摩擦。我們干部骨干一定要胸懷寬廣，能夠?qū)捜輵?zhàn)士的小錯(cuò)。美國(guó)著名心理學(xué)家卡耐基有一次要到一所學(xué)校去演講，由于晚上秘書(shū)急著回家，錯(cuò)把一份廣告詞夾在了準(zhǔn)備好的演講稿中。第二天，卡耐基演講回來(lái)滿(mǎn)面笑容地對(duì)秘書(shū)說(shuō)：“我一打開(kāi)演講稿讀了下去，下面便哄堂大笑?！薄澳且欢ㄊ悄阊葜v的太精彩了!”“的確很精彩，我讀的是一段關(guān)于如何讓奶牛多產(chǎn)牛奶的新聞?！?BR>    1.2理解是一種黏合劑，可以增強(qiáng)凝聚力。想要得到別人的理解，自己首先要學(xué)會(huì)理解別人。不懂得諒解別人的人，注定也得不到別人的諒解。不知大家想過(guò)沒(méi)有，對(duì)你個(gè)人來(lái)講是一次錯(cuò)誤，如果全連戰(zhàn)士每人每天都犯一次錯(cuò)誤就是八十多個(gè)錯(cuò)誤，干部可以一次面對(duì)一個(gè)錯(cuò)誤，但卻很難一次面對(duì)八十多個(gè)錯(cuò)誤。例如每年的軍事演習(xí)，時(shí)間緊，任務(wù)重，標(biāo)準(zhǔn)高，干部骨干強(qiáng)調(diào)的比較多，大家干的也比較累。但是全連所有戰(zhàn)士都能理解干部骨干，毫無(wú)怨言，埋頭苦干。
    1.3尊重是一條紐帶，可以拉近距離?？床黄饎e人，自己越是容易被別人看不起。官兵之間相互尊重，對(duì)于我們干部骨干來(lái)說(shuō)主要是尊重戰(zhàn)士的權(quán)利、尊重戰(zhàn)士的情感、尊重戰(zhàn)士的愛(ài)好，對(duì)于戰(zhàn)士來(lái)講尊重干部就是服從管理、要體諒干部的難處、寬容干部的缺點(diǎn)和不足。官兵之間相互尊重就像是一個(gè)人站在鏡子前，你笑時(shí)，鏡子里的人也笑;你皺眉，鏡子里的人也皺眉;你對(duì)著鏡子大喊大叫，鏡子里的人也會(huì)對(duì)你大喊大叫。
    2.真誠(chéng)交流，促進(jìn)和諧
    真誠(chéng)的交流說(shuō)起來(lái)挺復(fù)雜，其實(shí)很簡(jiǎn)單，一句真誠(chéng)的話語(yǔ)，一次真誠(chéng)的交心，一個(gè)真誠(chéng)的微笑，都可以營(yíng)造出真誠(chéng)和諧的人際關(guān)系。
    2.1坦誠(chéng)相見(jiàn)，大事小事常商量。有的戰(zhàn)士說(shuō)不是我不愿意與干部骨干交往，原因是對(duì)干部骨干有四怕：一怕態(tài)度冰冷，二怕臉色鐵青，三怕嘴巴硬繃繃，四怕眼睛圓瞪瞪。有的干部骨干找戰(zhàn)士談心，三言?xún)烧Z(yǔ)就把戰(zhàn)士想說(shuō)的心理話“堵”住了，讓?xiě)?zhàn)士想說(shuō)說(shuō)不出來(lái)，有的時(shí)候干部骨干工作不細(xì)心，不盡心，缺乏主動(dòng)與戰(zhàn)士溝通，不能及時(shí)與戰(zhàn)士進(jìn)行思想交流。如何才能解決好融洽這個(gè)詞呢?用老百姓話講就是“長(zhǎng)走動(dòng)”。無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作、生活中遇到什么事情都相互商量，出主意，解決問(wèn)題，坦誠(chéng)相待，這樣才能建立良好的人際關(guān)系。
    2.2從“心”溝通，有事沒(méi)事常交流。前段時(shí)間我和思想骨干一起總結(jié)工作的時(shí)候，不少骨干向我反映，有些同志不把心理話對(duì)干部和組織講，而是向“網(wǎng)友”和戀人講、向最好的戰(zhàn)友和老鄉(xiāng)講、向父母和親朋好友講。干部骨干是大家的直接領(lǐng)導(dǎo)，是大家的貼心人，不把心里話對(duì)干部骨干講，就是對(duì)干部骨干的不信任，也不利于及時(shí)的解決問(wèn)題。干部不可能把大家的心事都摸得非常清楚，有些時(shí)候大家不說(shuō)，干部骨干不一定知道，一直蒙在鼓里。在今后的工作中，干部骨干要細(xì)心聆聽(tīng)?wèi)?zhàn)士的心理話，多談心，常交心。
    2.3團(tuán)結(jié)一心，事事同心共進(jìn)步。營(yíng)造和諧歸根結(jié)底是為了團(tuán)結(jié)。俗話說(shuō)的好“互相補(bǔ)臺(tái)好戲連臺(tái)，互相拆臺(tái)一起垮臺(tái)”，官兵就好比一枚硬幣的兩面，如果從中間切開(kāi)，任何一面都毫無(wú)價(jià)值。軍隊(duì)再大，一盤(pán)散沙不可以為大;人員再多，擰不成一股繩不可以為強(qiáng)。力量從團(tuán)結(jié)中來(lái)，團(tuán)結(jié)從和諧中來(lái)。要想部隊(duì)出戰(zhàn)斗力，就得搞好團(tuán)結(jié)。例如在考核過(guò)程中，素質(zhì)較好的同志幫這部分同志背槍?zhuān)嗷ダ话眩埔幌拢詈笕B沒(méi)有一個(gè)同志掉隊(duì)，考核取得了較好的成績(jī)，可見(jiàn)，只有團(tuán)結(jié)才能出戰(zhàn)斗力，就像我們常唱的那首歌一樣，團(tuán)結(jié)就是力量。
    3.伸出雙手，共建和諧
    連隊(duì)是一個(gè)集體，互相之間要關(guān)心愛(ài)護(hù)。當(dāng)別人有困難時(shí)，要伸出雙手。
    3.1遇到困難舉起手，依靠組織路好走。在實(shí)際生活中，干部也好、戰(zhàn)士也好，經(jīng)常會(huì)遇到一些困難，比如經(jīng)濟(jì)上的困難，生活上的困難，學(xué)習(xí)上的困難，工作上的困難。但有些同志顧著面子不愿說(shuō)出來(lái)，這是完全沒(méi)有必要的。大家遇到困難，應(yīng)該積極向連隊(duì)反映，通過(guò)組織幫助解決;干部骨干遇到困難，也可以讓?xiě)?zhàn)士幫助出謀劃策。彼此關(guān)心，互相扶持，密切和諧，共同進(jìn)步。
    3.2兄弟有難伸出手，官兵友愛(ài)情長(zhǎng)久。一首歌唱的好，“雖然崗位不一樣，官兵情，戰(zhàn)友愛(ài)，勝似親兄弟?！碑?dāng)兄弟有難，我們一定要伸出援助之手。尤其是身為干部骨干，我們的戰(zhàn)士都很年輕，思想還不成熟，許多事情都需要我們撲下身子，給予關(guān)懷。同理，當(dāng)我們的干部骨干遇到困難，我們同樣要伸出雙手。官兵友愛(ài)，才能共同進(jìn)步。我們身邊不乏這樣的現(xiàn)象，五公里考核相互背槍?zhuān)?00米障礙賽相互鼓勁，遇到困難挫折相互幫助。一個(gè)排是一個(gè)整體，一個(gè)連、一個(gè)班同樣是一個(gè)整體。要想建設(shè)一個(gè)和諧的連隊(duì)，就是要伸出雙手不讓任何一個(gè)同志掉隊(duì)，不讓任何一個(gè)同志落后。
    3.3兄弟、戰(zhàn)友手牽手，齊頭并進(jìn)向前走。在一個(gè)基層連隊(duì)中，和諧是進(jìn)步的階梯。無(wú)論是官，還是兵，其目的都是為連隊(duì)建設(shè)積蓄力量，團(tuán)結(jié)是力量的源泉，和諧是團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，因此我們要切實(shí)培育密切和諧的官兵關(guān)系，兄弟、戰(zhàn)友手牽手，齊頭并進(jìn)向前走，播撒和諧的種子，收獲美好的人生。
    俗話說(shuō)的好“家和萬(wàn)事興”，只要我們的干部、士兵關(guān)系和諧了，我們的連隊(duì)也會(huì)變得和諧，連隊(duì)的各方建設(shè)自然而然就會(huì)變得紅紅火火。
    兩學(xué)一做教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十八
    “一帶一路”戰(zhàn)略相關(guān)規(guī)劃政策陸續(xù)，與沿線國(guó)家的戰(zhàn)略對(duì)接有序展開(kāi)。8月18日，推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)工作座談會(huì)召開(kāi)，就推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)提出了8項(xiàng)要求。9月，國(guó)家發(fā)改委公布《建設(shè)中蒙俄經(jīng)濟(jì)走廊規(guī)劃綱要》，標(biāo)志著“一帶一路”首個(gè)多邊經(jīng)濟(jì)合作走廊正式實(shí)施。10月，《中歐班列建設(shè)發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx年)》印發(fā)，預(yù)示著作為“一帶一路”合作重要抓手的中歐班列進(jìn)入健康有序發(fā)展軌道。與此同時(shí)，在對(duì)外合作文件簽署方面，20xx年，我國(guó)與烏拉圭、厄瓜多爾、孟加拉國(guó)、柬埔寨、塞爾維亞等國(guó)家簽署了產(chǎn)能合作框架協(xié)議和諒解備忘錄，與波蘭、捷克等國(guó)簽署了編制雙邊合作規(guī)劃綱要諒解備忘錄，與土耳其、捷克、波蘭、沙特等國(guó)簽署了《關(guān)于加強(qiáng)“網(wǎng)上絲綢之路”建設(shè)合作諒解備忘錄》，與聯(lián)合國(guó)亞太經(jīng)社會(huì)簽署首份與國(guó)際組織間共建“一帶一路”合作文件。
    與周邊國(guó)家的互聯(lián)互通工作穩(wěn)步推進(jìn)，陸上和海上走廊建設(shè)亮點(diǎn)紛呈。在中國(guó)—中南半島經(jīng)濟(jì)走廊方向，中越國(guó)際鐵路通道已成功開(kāi)行集裝箱國(guó)際聯(lián)運(yùn)，中老國(guó)際鐵路通道境內(nèi)段和境外段開(kāi)工建設(shè)，印尼雅加達(dá)至萬(wàn)隆高鐵項(xiàng)目5公里先導(dǎo)段全面開(kāi)工。在中巴經(jīng)濟(jì)走廊方向，喀喇昆侖公路升級(jí)改造二期(哈維連-塔科特段)，拉合爾至卡拉奇高速公路(蘇庫(kù)爾至木爾坦段)相繼開(kāi)工建設(shè)。在中國(guó)-中亞-西亞經(jīng)濟(jì)走廊方向，自霍爾果斯出境，經(jīng)阿騰科里、阿拉木圖、奇姆肯特、阿克套過(guò)里海至巴庫(kù)、波季過(guò)黑海到達(dá)伊斯坦布爾的陸海聯(lián)運(yùn)通道打通，中吉烏三方在京召開(kāi)中吉烏鐵路三方聯(lián)合工作組第一次會(huì)議，中吉烏鐵路安格連-帕普鐵路隧道項(xiàng)目(烏境內(nèi))竣工通車(chē)，塔吉克斯坦瓦赫達(dá)特-亞灣橋隧項(xiàng)目一號(hào)隧道貫通。孟中印緬經(jīng)濟(jì)走廊方向，中緬國(guó)際鐵路通道大(理)瑞(麗)鐵路保瑞段主體工程、大(理)臨(滄)鐵路全線控制性工程、由中信集團(tuán)聯(lián)合體中標(biāo)的皎漂特區(qū)工業(yè)園和深水港項(xiàng)目開(kāi)工建設(shè)。在新亞歐大陸橋方向，匈塞鐵路改造升級(jí)等項(xiàng)目順利推進(jìn)，新疆建成現(xiàn)代化中歐(中亞)班列烏魯木齊集結(jié)中心。在中蒙俄經(jīng)濟(jì)走廊方向，我國(guó)與俄羅斯、蒙古簽署了口岸合作框架協(xié)定，完成了中蒙邊境烏力吉口岸的對(duì)外開(kāi)放。在海上絲綢之路方向，瓜達(dá)爾港疏港公路和國(guó)際機(jī)場(chǎng)開(kāi)工建設(shè)，瓜達(dá)爾港正式開(kāi)航，中交建投資開(kāi)發(fā)的斯里蘭卡科倫坡港口城項(xiàng)目復(fù)工，由中國(guó)電建集團(tuán)國(guó)際工程有限公司興建的馬來(lái)西亞馬六甲皇京港深水補(bǔ)給碼頭舉行奠基儀式，埃塞俄比亞至吉布提鐵路(亞吉鐵路)建成通車(chē)。
    現(xiàn)如今，“一帶一路”建設(shè)相關(guān)區(qū)域性投融資平臺(tái)不斷完善。
    國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型助力“一帶一路”建設(shè)，國(guó)際產(chǎn)能合作規(guī)模將進(jìn)一步擴(kuò)大。“去產(chǎn)能”仍將作為我國(guó)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要路徑，隨著國(guó)際產(chǎn)能合作“十三五”規(guī)劃等相關(guān)規(guī)劃及政策的逐步落地，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與“一帶一路”建設(shè)的良性互動(dòng)機(jī)制正逐步建立，將助推國(guó)際產(chǎn)能合作規(guī)模將不斷擴(kuò)大。一方面，隨著“去產(chǎn)能”工作進(jìn)一步推進(jìn)，輕功、家電、紡織服裝等傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)以及鋼鐵、有色金屬、建材、化工等富余產(chǎn)能優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)將加快“走出去”步伐。另一方面，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略引領(lǐng)下產(chǎn)業(yè)升級(jí)不斷加快，我國(guó)工程機(jī)械、交通設(shè)備、航空航天以及海洋工程等高端裝備制造業(yè)生產(chǎn)能力和水平將進(jìn)一步提升，從而為中國(guó)企業(yè)進(jìn)一步開(kāi)拓海外工程承包市場(chǎng)、推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)提供重要支撐。此外，20xx年“雙創(chuàng)”工作不斷推進(jìn)，各類(lèi)新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式將不斷涌現(xiàn)，這也將大大豐富我國(guó)國(guó)際產(chǎn)能合作的層次及路徑。
    “一帶一路”建設(shè)布局將穩(wěn)步推進(jìn)，但國(guó)內(nèi)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)不力問(wèn)題將更加突出。自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)、沿邊開(kāi)發(fā)開(kāi)放試驗(yàn)區(qū)、跨境經(jīng)濟(jì)合作區(qū)等開(kāi)放合作平臺(tái)的作用有望進(jìn)一步顯現(xiàn)，沿邊重要國(guó)際經(jīng)濟(jì)走廊和海上戰(zhàn)略支點(diǎn)的建設(shè)步伐將明顯加快，推動(dòng)“一帶一路”戰(zhàn)略空間布局框架的形成。與此同時(shí)，國(guó)內(nèi)各省區(qū)市將積極落實(shí)“一帶一路”重大項(xiàng)目建設(shè)及進(jìn)展計(jì)劃，加快與“一帶一路”沿線國(guó)家間開(kāi)放合作的步伐。
    但是，國(guó)內(nèi)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制不健全、中央及各級(jí)政府對(duì)“一帶一路”建設(shè)重點(diǎn)領(lǐng)域和重點(diǎn)項(xiàng)目協(xié)調(diào)管理不足、不同省市各自為政以及在國(guó)際產(chǎn)能合作項(xiàng)目投資和中歐班列等方面無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)問(wèn)題仍將十分突出，不利于維護(hù)及擴(kuò)大我國(guó)在“一帶一路”建設(shè)中的切實(shí)利益。
    兩學(xué)一做教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十九
    新學(xué)期的開(kāi)始，我校首先對(duì)教師隊(duì)伍進(jìn)行了為期三天的繼續(xù)教育培訓(xùn)。在此次培訓(xùn)中，我們聽(tīng)取了李艷老師對(duì)職業(yè)教育的重新定義——“適合的教育”；聽(tīng)取了霍彩英老師、李香青老師對(duì)學(xué)生安全工作、德育教育的重要匯報(bào)；聽(tīng)取了很多優(yōu)秀班主任、教師外出培訓(xùn)的心得體會(huì)，及一些優(yōu)秀教師的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)體驗(yàn)。他們以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，使我每一天都能感受到思想火花的沖擊，在一次次的感悟中頗感作為職業(yè)院校教師的責(zé)任重大。通過(guò)這次培訓(xùn)我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，不僅開(kāi)闊了眼界，而且讓我對(duì)職業(yè)教育又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。下面是我通過(guò)培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會(huì)：
    一、 立足以人為本承辦適合教育
    埋頭苦干是必須的，但抬頭望頭也是必要的！一味埋頭苦干會(huì)迷失道路，偶爾抬頭望天才能看清方向。本次培訓(xùn)最讓我印象深刻的就是李艷老師的教育理念——適合的教育。
    “有教無(wú)類(lèi)”是孔子最先提出的一種教育主張，更是道出了以人為本、因材施教的教育理念。萊布尼茨說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，”更是承認(rèn)個(gè)體差異的存在，承認(rèn)差異、發(fā)現(xiàn)差異是教師因材施教的重要前提。
    眾所周知，我校生源主要對(duì)象是在初中階段知識(shí)基礎(chǔ)沒(méi)有夯實(shí)、對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程存在排斥的所謂“差生”，他們普遍年紀(jì)較小、綜合素質(zhì)偏低、缺乏主觀能動(dòng)性，個(gè)性存在很大差異，有的動(dòng)手能力強(qiáng)，有的擅長(zhǎng)理論學(xué)習(xí)，每個(gè)學(xué)生都有他的興趣點(diǎn)。因此，因材施教要求學(xué)校和老師為了一切的學(xué)生需要，創(chuàng)設(shè)不同專(zhuān)業(yè)、提供不同的學(xué)習(xí)服務(wù)，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)障礙，從學(xué)生的終身發(fā)展出發(fā)，為學(xué)生的一切提供多樣性、多渠道的服務(wù)，使不同層次的學(xué)生都獲得廣闊的發(fā)展空間，讓每個(gè)“材”都發(fā)揮最大價(jià)值，實(shí)現(xiàn)最大社會(huì)效益。
    “做人為本，技能立身”道出了中職教育的立足點(diǎn)是以人為本，目標(biāo)是培育技能型人才。適合的教育不僅是要適合學(xué)生發(fā)展，更要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，正如我校姚允剛校長(zhǎng)說(shuō)的那樣：“必須讓每個(gè)學(xué)生在現(xiàn)有的不同層次的基礎(chǔ)上得到不同程度的提高，”道出教育工作首先要因材施教。
    二、拓寬德育渠道 促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)
    學(xué)生德育教育工作始終是中等職業(yè)學(xué)校一個(gè)重大的研究課題，社會(huì)在不斷地發(fā)展前進(jìn)，教育對(duì)象也在不斷地發(fā)生變化，中職學(xué)校德育工作中還會(huì)不斷地遇到新的問(wèn)題，我校德育教育工作也應(yīng)堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合社會(huì)需求及學(xué)生個(gè)性發(fā)展特點(diǎn)，大膽創(chuàng)新、探索、總結(jié)，實(shí)行合理有效的教育措施，讓中職院校德育教育在創(chuàng)新意識(shí)的推動(dòng)下不斷發(fā)展。
    我校在德育教育方面已取得一定的工作成效，其中最具特色的“12868”工程更是從一個(gè)目標(biāo)出發(fā)，兩條主線并行，通過(guò)八項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)、六項(xiàng)特色舉措及八方聯(lián)動(dòng)，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)，達(dá)到讓每個(gè)學(xué)生在現(xiàn)有不同層次的基礎(chǔ)上得到不同程度的提高的培養(yǎng)目標(biāo)。這樣不僅提升了學(xué)生的綜合職業(yè)能力，確立起學(xué)生的自主權(quán)，指導(dǎo)學(xué)生自我修養(yǎng)和自我教育，也讓他們進(jìn)行自我約束、自我控制、自我鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，增強(qiáng)學(xué)生的民主觀念，有效地提高學(xué)生的思想品德水平。
    三、 身正才能為范 博學(xué)方可為師
    身正為范，博學(xué)為師”是教師職業(yè)道德的具體體現(xiàn)。以身作則，身教勝于言教；老師的一言一行，都是在從事教育工作。盧梭說(shuō)過(guò)“在敢于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)一個(gè)人的任務(wù)以前，自己就必須要造就一個(gè)人，自己就必須是一個(gè)值得推崇的模范，” 這是“身正為范”的詮釋。
    作為一名教師，首先，要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。教師教書(shū)育人應(yīng)是面對(duì)全體學(xué)生。我們一踏進(jìn)校門(mén)的那一天起便對(duì)每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)任必須關(guān)愛(ài)學(xué)生尊重學(xué)生人格促進(jìn)他們?cè)谄返隆⒅橇?、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。
    其次，要以身作則。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的事情自己首先做到，堅(jiān)持嚴(yán)于律己。
    再次，要尊重學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老的理解和尊重。我們要把學(xué)生當(dāng)作平等的人看待，只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重他們才會(huì)尊重老師、愿意學(xué)習(xí)教師所傳授的各種知識(shí)。
    最后，要不斷提高教學(xué)能力。教師有“一桶水”才能讓學(xué)生接受“一碗水”，特別做職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)教師，必須知識(shí)面要寬，專(zhuān)業(yè)知識(shí)要深，實(shí)踐能力要強(qiáng)。職業(yè)院校教師的“博學(xué)”，不僅僅是指理論知識(shí)，更重要的是實(shí)踐技能；不但要講得好，更要做得好。
    在本次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)期間，我深深地感到了新的教育觀念的沖擊。這個(gè)沖擊來(lái)自于每一位認(rèn)真授課的老師，他們精彩、深刻的匯報(bào)讓我吃了一頓營(yíng)養(yǎng)豐富的理論大餐，并引發(fā)我不斷的反思，從他們身上我得到的遠(yuǎn)不只是專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，而更多的是他們執(zhí)著于事業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、潛心鉆研、孜孜不倦的高品位的生命形式和作為教師、作為學(xué)者的閃光的人格魅力給我的感染。在這里，我開(kāi)闊了眼界，拓寬了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，能站在更高的層次上反思我的教育，能更嚴(yán)肅地思考我所面臨的挑戰(zhàn)，我意識(shí)到了自己身上的責(zé)任重大，更意識(shí)到了樹(shù)立新的教育觀、教學(xué)觀、教師觀、學(xué)生觀的重要意義，也意識(shí)到在今后的教育生涯里我還要不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己、完善自己。
    兩學(xué)一做教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二十
    全體黨員開(kāi)展"學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員"學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來(lái)，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和"三嚴(yán)三實(shí)"專(zhuān)題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)"三嚴(yán)三實(shí)"專(zhuān)題教育從"關(guān)鍵少數(shù)"向全體黨員拓展、從集中教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措;下面是有
    兩學(xué)一做
    學(xué)習(xí)教育
    心得體會(huì)
    ，歡迎參閱。
    "兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，在全國(guó)各地普遍展開(kāi)。學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員，將成為廣大黨員進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺(jué)悟，強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為的重要政治任務(wù)。自鎮(zhèn)上開(kāi)展"兩學(xué)一做"活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》《條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)系列講話，我感觸頗深，以下是我的幾點(diǎn)體會(huì)：
    一要學(xué)深學(xué)透，為能爭(zhēng)取早日入黨而打牢基礎(chǔ)。"兩學(xué)一做",基礎(chǔ)在"學(xué)"."人無(wú)學(xué)，則不明理;人之有學(xué)，則有力。"對(duì)于學(xué)，不僅要學(xué)的進(jìn)去，而且要學(xué)的明白，不僅要學(xué)的透徹，而且要學(xué)的扎實(shí)。對(duì)于學(xué)習(xí)，首先是要拿出時(shí)間不間斷的學(xué)，通過(guò)集中性學(xué)習(xí)以外，還要自己安排時(shí)間學(xué)，把學(xué)作為一種自覺(jué)行動(dòng);其次是帶著問(wèn)題學(xué)，要勤于檢查自己身上存在的問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習(xí)，解決工作生活中存在的問(wèn)題，提高認(rèn)識(shí)自己，不斷深化自己，爭(zhēng)取早日入黨;再次是要?jiǎng)?chuàng)新方式學(xué)，學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)新的過(guò)程，為了加深理解和記憶，就需要與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，擴(kuò)大學(xué)習(xí)效果，為爭(zhēng)取早日入黨打牢基礎(chǔ)。
    二要知行合一，將"兩學(xué)一做"應(yīng)用到實(shí)際工作中。學(xué)習(xí)的目的是用。只學(xué)不思，即使學(xué)得再多也不會(huì)有益處;只學(xué)不用，就會(huì)陷入"本本主義".因此，在學(xué)深悟透基礎(chǔ)上，主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，密切聯(lián)系群眾，全心全意為居民服務(wù)。
    首先是把干好工作和提升素質(zhì)統(tǒng)一起來(lái)。要在干好本職工作的過(guò)程中，通過(guò)深化認(rèn)識(shí)、思考?xì)w納、概括總結(jié)，使自己在工作中活的經(jīng)驗(yàn)思想成為自身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機(jī)構(gòu)成部分，推動(dòng)自身素質(zhì)不斷得到提高，為不斷適應(yīng)新形勢(shì)、新政策、新情況而做好準(zhǔn)備。
    其次是把服務(wù)信念和創(chuàng)新意識(shí)統(tǒng)一起來(lái)。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，也是每一個(gè)黨員必須堅(jiān)守的信念意識(shí)，但是為人民服務(wù)的方式必須善于變化，要根據(jù)形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展需要調(diào)整和創(chuàng)新。作為一名社保工作人員，要在認(rèn)真扎實(shí)做好自己分管工作的同時(shí)，不斷積極開(kāi)拓工作新思路，新方法，以便更好更全面的服務(wù)于居民群眾，塑造良好的服務(wù)形象。
    再次是落實(shí)行動(dòng)和解決問(wèn)題統(tǒng)一起來(lái)。"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育深學(xué)深做，基礎(chǔ)在"學(xué)",關(guān)鍵在"做’，要帶著自身問(wèn)題學(xué)，針對(duì)自身問(wèn)題改，最終要落實(shí)在如何解決問(wèn)題、推動(dòng)工作上，以實(shí)際行動(dòng)和工作成績(jī)檢驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)成效。作為一名社保工作人員，切實(shí)做到真學(xué)、真懂、真信，堅(jiān)決做到該該做的必須做到，不該做的堅(jiān)決不做。樹(shù)立服務(wù)觀念，以為居民服務(wù)為中心，把如何為居民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)貫穿于工作的始終，要樹(shù)起問(wèn)題導(dǎo)向，抓住學(xué)習(xí)教育的核心，通過(guò)學(xué)習(xí)教育，解決工作中普遍存在的意識(shí)弱化、紀(jì)律渙散、工作態(tài)度等一系列問(wèn)題，全面提升自己思想政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)能力素質(zhì)，以黨的先進(jìn)性和純潔性制約自己，經(jīng)得起黨的考驗(yàn)。
    總之，兩學(xué)一做，需要我們每一位干部牢固樹(shù)立黨章意識(shí)，時(shí)刻繃緊紀(jì)律和規(guī)矩這根弦，使守紀(jì)律、講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行，成為一種行為自覺(jué)和行動(dòng)規(guī)范，學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、不斷深化拓展學(xué)習(xí)教育的廣度和深度，在實(shí)際工作中提振精氣神、錘煉好作風(fēng)、展現(xiàn)新作為。
    今年，黨中央決定在全黨開(kāi)展"兩學(xué)一做"教育，即以"深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話，做合格的共產(chǎn)黨員"教育。這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、"三嚴(yán)三實(shí)"專(zhuān)題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。自我鎮(zhèn)開(kāi)展"兩學(xué)一做"教育以來(lái)，本人認(rèn)真剖析"兩學(xué)一做"教育的主體思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)、習(xí)的系列重要講話，通過(guò)前一階段的集中學(xué)習(xí)，使我對(duì)"兩學(xué)一做"教育有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是有自己的一點(diǎn)理解和看法，下面談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)體會(huì)：
    做為一名黨員，開(kāi)展"兩學(xué)一做"教育我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
    一要做到"講紀(jì)律、守規(guī)矩".這是做為一名合格的共產(chǎn)黨員必須具備的基本條件".俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準(zhǔn)則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀(jì)律、守規(guī)矩，認(rèn)真履行好黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，在關(guān)鍵時(shí)刻、重要關(guān)頭，始終保持政治定力、守住法紀(jì)底線、把好私德關(guān)口，樹(shù)立黨員干部的良好形象，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
    二要端正態(tài)度、統(tǒng)一思想，把"兩學(xué)一做"教育落實(shí)的實(shí)際工作中。通過(guò)學(xué)習(xí)系列重要講話，把所學(xué)所用運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中，以勤懇的學(xué)習(xí)，端正的態(tài)度，來(lái)提升為民服務(wù)的本領(lǐng)。在日常生活中，我們必須堅(jiān)持不懈抓學(xué)習(xí)，主動(dòng)加強(qiáng)自學(xué)，向書(shū)本學(xué)理論、向?qū)嵺`學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)能力。端正態(tài)度，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種精神追求和做好工作的基本方式，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做到學(xué)以致用，將學(xué)習(xí)與實(shí)踐充分結(jié)合起來(lái)，努力提高本身素質(zhì)和工作能力，到達(dá)能寫(xiě)會(huì)講、問(wèn)策能對(duì)、遇事能辦、調(diào)和處理恰當(dāng)?shù)囊蟆Ｍㄟ^(guò)學(xué)習(xí)，把兩學(xué)一做應(yīng)運(yùn)到工作中，努力使自己成為一名扎根基層的合格共產(chǎn)黨員。
    三要以"兩學(xué)一做"教育為契機(jī)，以深厚感情敬業(yè)奉獻(xiàn)。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)教育，我們要牢固建立服務(wù)意識(shí)，端正服務(wù)態(tài)度，切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量。將強(qiáng)化服務(wù)作為一門(mén)必修課。同時(shí)堅(jiān)持精益求精和加強(qiáng)為基層、為群眾服務(wù)的方式和能力，熱忱相助和認(rèn)真解決基層、群眾反映的困難和問(wèn)題，照實(shí)反映基層動(dòng)態(tài)和群眾的意見(jiàn)，建立起干部與群眾之間溝通的橋梁，時(shí)刻把為群眾服務(wù)銘記在心，事事做到謀劃在先、服務(wù)跟上。
    四要以良好作風(fēng)樹(shù)立窗口單位形象。做為一名社保工作人員，服務(wù)窗口的言談舉止和服務(wù)態(tài)度代表著鄉(xiāng)鎮(zhèn)、領(lǐng)導(dǎo)乃至整個(gè)系統(tǒng)、部門(mén)的形象。所以我們要不斷提升政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，用過(guò)硬的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，嚴(yán)格的工作紀(jì)律和廉政要求，用良好的服務(wù)態(tài)度和職業(yè)道德來(lái)豐富自我，嚴(yán)格自律，始終以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己。
    做為一名黨員干部，我將在以后的工作中將"兩學(xué)一做"教育融入到日常工作中，安身崗位奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，保持開(kāi)拓進(jìn)取，努力做一名"講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好"的合格黨員干部，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。力爭(zhēng)在工作崗位上取得更好的成績(jī)。
    黨員是黨的肌體細(xì)胞，黨員合格，黨的組織才堅(jiān)強(qiáng)有力。在全體黨員中開(kāi)展"學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員"學(xué)習(xí)教育，是加強(qiáng)思想建設(shè)、深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從"關(guān)鍵少數(shù)"向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
    人無(wú)學(xué)，則不明理;人之有學(xué)，則有力。這次開(kāi)展的"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，基礎(chǔ)在"學(xué)",關(guān)鍵在"做".學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立行為規(guī)范;學(xué)習(xí)系列重要講話，重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)。這次學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，就是要引導(dǎo)廣大黨員做合格黨員。
    通過(guò)這次的"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我認(rèn)為，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部要做到以下幾點(diǎn)，才能促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
    一要堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化黨章意識(shí)。指出，理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的"鈣",信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)"缺鈣",就會(huì)得"軟骨病".堅(jiān)定的信仰始終是黨員、干部站穩(wěn)立場(chǎng)、抵御誘惑的決定性因素。理想信念的動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖，也是黨性不強(qiáng)的最危險(xiǎn)表現(xiàn)。學(xué)習(xí)、理解和認(rèn)同黨章，嚴(yán)格按黨章規(guī)定辦事，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證。要牢固樹(shù)立黨章意識(shí)，切實(shí)履行黨章規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，正確行使黨員權(quán)利，模范遵守黨紀(jì)國(guó)法，真正履行自己的入黨誓言，爭(zhēng)做一名合格的黨員干部。
    二要有創(chuàng)新意識(shí)。作為新時(shí)期的一名黨員干部，要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，立足當(dāng)前，著眼未來(lái)，努力在工作崗位上貢獻(xiàn)自己的微薄力量。
    三要有責(zé)任意識(shí)。責(zé)任是份內(nèi)應(yīng)做的事情，是對(duì)我們黨員干部的基本要求。講責(zé)任心，也要講責(zé)任制，只有把責(zé)任心和責(zé)任制統(tǒng)一起來(lái)，才能確立一種良性的責(zé)任導(dǎo)向。我認(rèn)為，責(zé)任心比工作能力重要，我們黨員干部要有事業(yè)心，要把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來(lái)做。要正確定位自己，立足崗位實(shí)際，以身作則、率先垂范，時(shí)刻以敬畏之心對(duì)待肩負(fù)的責(zé)任，以進(jìn)取之心對(duì)待從事的工作。
    四、要有求真的精神，務(wù)實(shí)的作風(fēng)。求真，從大的方面講，是科學(xué)判斷新形勢(shì)，準(zhǔn)確把握規(guī)律，探求辦法措施。具體到崗位來(lái)說(shuō)，就是堅(jiān)持把國(guó)家的利益放在首位，堅(jiān)持把人民利益放在首位，增強(qiáng)壓力感和緊迫感。務(wù)實(shí)，就是說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事、做實(shí)在人，即是處事為人的立身之本，也是創(chuàng)業(yè)為政的基本準(zhǔn)則。一個(gè)人的能力有大小、職位有高低，但只要是踏下心來(lái)做事、實(shí)打?qū)嵉刈鋈耍湍芨沙鲂┟?，也就能取得組織的信任，得到群眾的贊譽(yù)。
    五、要有實(shí)干的行動(dòng)，實(shí)際的效果。實(shí)干，是共產(chǎn)黨人的作風(fēng)。我們要繼續(xù)堅(jiān)持"干"字當(dāng)頭、"實(shí)"字為先，遇到困難不縮手，干不成功不罷手，以實(shí)干求實(shí)績(jī)，以實(shí)干求發(fā)展。而衡量工作能力的標(biāo)準(zhǔn)，主要是看實(shí)績(jī)。只要是領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)、安排的工作，都要按時(shí)、按質(zhì)、按量完成。
    以上僅是我就前階段開(kāi)展的"兩學(xué)一做"教育活動(dòng)的點(diǎn)滴體會(huì)，不足和不妥之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正。在下階段及今后的日子里，我將進(jìn)一步加強(qiáng)黨的理論和知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)，密切聯(lián)系工作實(shí)際，不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟和實(shí)際工作能力，更加勤奮扎實(shí)的做好本職工作，爭(zhēng)當(dāng)一名合格的黨員。
    兩學(xué)一做教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二十一
    “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作的開(kāi)展，掀起了黨內(nèi)最“熱”學(xué)習(xí)浪潮，這是一項(xiàng)延伸至基層，面向全體黨員的重大政治任務(wù)。下面是小編為大家整理的開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)3篇，以供大家參考借鑒!
    開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是繼開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育之后，深化黨內(nèi)教育、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的又一次重大實(shí)踐，體現(xiàn)了黨中央持續(xù)抓黨的思想政治建設(shè)的堅(jiān)定決心。全面認(rèn)識(shí)“兩學(xué)一做”的深刻意義，是我們深學(xué)篤用凝聚共識(shí)、知行合一再創(chuàng)佳績(jī)的重要前提。
    開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是推動(dòng)黨的思想政治建設(shè)常態(tài)化的重大部署。重視思想建黨，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。黨的十八大以來(lái)，黨中央圍繞全面從嚴(yán)治黨新要求，在加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)上作出一系列重大部署，先后開(kāi)展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育等，黨風(fēng)政風(fēng)為之一新，黨心民心為之一振。思想政治建設(shè)不可能 “畢其功于一役”，需要常態(tài)化制度化抓好。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是按照思想建黨和制度治黨相結(jié)合的要求，把思想政治建設(shè)融入日常的黨內(nèi)政治生活中，推動(dòng)思想政治工作制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化。
    開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要抓手?；鶎邮屈h的執(zhí)政之基、力量之源。從目前基層的實(shí)際情況看，一些基層黨組織軟弱渙散甚至癱瘓，對(duì)黨員的日常管理監(jiān)督也還有很多需要改進(jìn)完善的地方。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，重點(diǎn)是抓領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”;“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，將教育對(duì)象、從嚴(yán)治黨重點(diǎn)，從領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”向基層延伸、向全體黨員拓展，打出一套“組合拳”，讓黨的每一個(gè)“細(xì)胞”都健康起來(lái)、每一個(gè)組織都堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，真正推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨的要求在基層落地生根。
    開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的根本要求。習(xí)近平總書(shū)記指出，今后5年，是我國(guó)發(fā)展面臨的各方面風(fēng)險(xiǎn)不斷積累甚至集中顯露的時(shí)期，既包括國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)、政治、意識(shí)形態(tài)、社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)以及來(lái)自自然界的風(fēng)險(xiǎn)，也包括國(guó)際經(jīng)濟(jì)、政治、軍事風(fēng)險(xiǎn)等。面對(duì)前所未有的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，我們必須通過(guò)“兩學(xué)一做”，教育引導(dǎo)廣大黨員自覺(jué)學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，強(qiáng)化黨的意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，真正為黨分憂、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn);教育引導(dǎo)廣大黨員深入把握習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍重要思想，運(yùn)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
    開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面小康的重要保證?！笆濉睍r(shí)期是我市決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面小康的關(guān)鍵期。做好“十三五”各項(xiàng)工作，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在黨員干部，必須通過(guò)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步把握黨和國(guó)家發(fā)展大勢(shì)，深化市情認(rèn)識(shí)，提升運(yùn)用辯證唯物主義世界觀和方法論，運(yùn)用馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，更加自覺(jué)地?fù)?dān)當(dāng)起科學(xué)治貧、精準(zhǔn)扶貧、有效脫貧的政治責(zé)任，為全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
    日前，中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》并發(fā)出通知。這是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育取得顯著成效基礎(chǔ)上，開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨的重要部署。
    “兩學(xué)一做”是黨員干部進(jìn)步的必然之路，是黨員干部保持純潔性和先進(jìn)性的必然選擇。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)習(xí)了黨章及黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平一系列的重要講話，這次活動(dòng)有以下心得體會(huì)。
    
    要端正自己的思想，正確的認(rèn)識(shí)“兩學(xué)一做”活動(dòng)的目的、意義、原則及標(biāo)準(zhǔn)，能夠在思想上明白作為一名共產(chǎn)黨員要時(shí)刻保持純潔性和先進(jìn)性;要有服務(wù)意識(shí)，真正地深入到基層中去，走到田間地頭面對(duì)面的與農(nóng)民談心，多學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)，才能發(fā)揮自身的作用，做一名合格的共產(chǎn)黨員;其次要在工作中兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)的工作，做到盡職盡責(zé)、盡心盡力，積極完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，積極執(zhí)行黨的決定，服從組織分配;要嚴(yán)格遵守黨章黨規(guī)，按規(guī)矩辦事情，不走后門(mén)路子，不走關(guān)系路子，走正常的辦事程序，嚴(yán)守自己的工作底線;要做到自重、自省、自警、自勵(lì)，說(shuō)實(shí)話，辦實(shí)事。在政治上、思想上、作風(fēng)上要以黨章的規(guī)程嚴(yán)格要求自己，永葆一名黨員的先進(jìn)性、純潔性，做好本職工作，全心全意為群眾服務(wù)。
    通過(guò)這次“兩學(xué)一做”的活動(dòng)，能夠激勵(lì)大學(xué)生村官以及所有黨員干部認(rèn)真并深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記一系列重要講話，做一名合格的共產(chǎn)黨員。全面提升自己，提高自己的工作水平，深入到基層中去，真正的服務(wù)于群眾，做人民的好公仆。我們要不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)從政道德建設(shè)，無(wú)論我們所處的地位有多高，都必須樹(shù)立起正確的職業(yè)觀，做到愛(ài)崗敬業(yè)，切實(shí)履行好自己的職責(zé)。
    思想建黨是馬克思主義政黨締造的基本準(zhǔn)則，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，也是黨的十八大以來(lái)管黨治黨的鮮明特征?；鼐駬瘢衲暝谌h打開(kāi)“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾道路教育實(shí)習(xí)活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育今后，深化黨內(nèi)教育的又一次首要實(shí)習(xí)，也是面向全體黨員從集中性教育活意向常常性教育延伸的首要舉動(dòng)。做好新形勢(shì)下的組織工作，我們首要要把這項(xiàng)首要的政治工作、政治任務(wù)抓緊抓好。
    要把“兩學(xué)一做”履行到理論配備上，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)決信奉信奉之真。思想理論處理的是旗幟疑問(wèn)、魂靈疑問(wèn)，是一切疑問(wèn)的“總開(kāi)關(guān)”。習(xí)近平總書(shū)記系列首要說(shuō)話是我國(guó)特色社會(huì)主義理論體系最新效果，是今世最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部改造片面世界和客觀世界的有力思想武器。打開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要把學(xué)習(xí)系列說(shuō)話作為理論配備的重中之重，引導(dǎo)黨員干部讀原著、學(xué)原文、悟原理，撥亂興治、固本培元，堅(jiān)決“三個(gè)自傲”，補(bǔ)足“精力之鈣”，加強(qiáng)“信奉之修”，熔鑄“信奉之魂”，培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信奉、鐵一般信奉、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)任的黨員干部隊(duì)伍。
    要把“兩學(xué)一做”履行到黨性教育上，引導(dǎo)黨員干部永葆黨性黨風(fēng)之純。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。加強(qiáng)黨性教育，是黨員干部教育的核心內(nèi)容，也是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的題中應(yīng)有之義。我們立誓入黨，便是身心歸黨，以身許黨，要時(shí)刻緊記黨員身份、緊記責(zé)任責(zé)任。各級(jí)黨組織要把黨章黨規(guī)和系列說(shuō)話作為黨性教育的必修課、常修課，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)深悟透，融會(huì)貫通，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。
    要把“兩學(xué)一做”履行到嚴(yán)肅紀(jì)律上，引導(dǎo)黨員干部據(jù)守紀(jì)律規(guī)矩之嚴(yán)。深化學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的要點(diǎn)內(nèi)容之一。黨章是管黨治黨的總規(guī)章，是黨內(nèi)的根本大法，黨規(guī)黨紀(jì)是對(duì)黨章的延伸和細(xì)化。新修訂的《我國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《我國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分法令》，為悉數(shù)從嚴(yán)治黨立德立規(guī)，樹(shù)起道德高標(biāo)準(zhǔn)，劃清紀(jì)律“底線”，做合格共產(chǎn)黨員，就要把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在首位，要時(shí)刻、自覺(jué)、堅(jiān)決向黨基地看齊，把看齊認(rèn)識(shí)扎根于思想上、履行內(nèi)舉動(dòng)上，確保黨的集中統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)一致。
    要把“兩學(xué)一做”履行到推動(dòng)展開(kāi)上，引導(dǎo)黨員干部走在踐行展開(kāi)理念之先。黨的十八屆五中全會(huì)提出的立異、調(diào)和、綠色、打開(kāi)、同享五大展開(kāi)理念，是“十三五”甚至更長(zhǎng)時(shí)期我國(guó)展開(kāi)思路、展開(kāi)方向、展開(kāi)著力點(diǎn)的集中體現(xiàn)。我們要以此進(jìn)行思想大解放、理念大更新、魂靈大革命，努力提高統(tǒng)籌遵從五大展開(kāi)理念的才干和水平，以新的展開(kāi)理念引領(lǐng)展開(kāi)實(shí)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)履行和踐行五大展開(kāi)理念的先行區(qū)、示范區(qū)。全省各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，都能提振精力區(qū)位，安身崗位奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)任作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，就能進(jìn)一步升騰乘勢(shì)而上、跨過(guò)展開(kāi)的展開(kāi)氣場(chǎng);全省380萬(wàn)共產(chǎn)黨員，都能在各自崗位上體現(xiàn)先鋒模范作用，用實(shí)際舉動(dòng)踐行展開(kāi)理念，必將集聚成推動(dòng)展開(kāi)的巨大力量。
    兩學(xué)一做教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二十二
    扎實(shí)開(kāi)展
    兩學(xué)一做
    學(xué)習(xí)教育,要把塑造四講四有合格黨員作為學(xué)習(xí)教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),突出黨支部和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部這兩個(gè)關(guān)鍵,落實(shí)工作責(zé)任,確保實(shí)際效果。下面是本站為大家?guī)?lái)的兩學(xué)一做
    心得體會(huì)
    20xx字，希望可以幫助大家。
    思想建黨是馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，也是黨的以來(lái)管黨治黨的鮮明特征。中央決定，今年在全黨開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。做好新形勢(shì)下的組織工作，我們首先要把這項(xiàng)重要的政治工作、政治任務(wù)抓緊抓好。
    要把“兩學(xué)一做”落實(shí)到理論武裝上，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定信仰信念之真。思想理論解決的是旗幟問(wèn)題、靈魂問(wèn)題，是一切問(wèn)題的“總開(kāi)關(guān)”。系列重要講話是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系最新成果，是當(dāng)代最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要把學(xué)習(xí)系列講話作為理論武裝的重中之重，引導(dǎo)黨員干部讀原著、學(xué)原文、悟原理，正本清源、固本培元，堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”，加強(qiáng)“信仰之修”，熔鑄“信念之魂”，培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍。
    要把“兩學(xué)一做”落實(shí)到黨性教育上，引導(dǎo)黨員干部永葆黨性黨風(fēng)之純。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。加強(qiáng)黨性教育，是黨員干部教育的核心內(nèi)容，也是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的題中應(yīng)有之義。我們宣誓入黨，就是身心歸黨，以身許黨，要時(shí)刻牢記黨員身份、牢記義務(wù)責(zé)任。各級(jí)黨組織要把黨章黨規(guī)和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)深悟透，融會(huì)貫通，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。
    要把“兩學(xué)一做”落實(shí)到嚴(yán)明紀(jì)律上，引導(dǎo)黨員干部固守紀(jì)律規(guī)矩之嚴(yán)。深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)內(nèi)容之一。黨章是管黨治黨的總章程，是黨內(nèi)的根本大法，黨規(guī)黨紀(jì)是對(duì)黨章的延伸和細(xì)化。新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，為全面從嚴(yán)治黨立德立規(guī)，樹(shù)起道德高標(biāo)準(zhǔn)，劃清紀(jì)律“底線”，做合格共產(chǎn)黨員，就要把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在首位，要時(shí)刻、自覺(jué)、堅(jiān)決向黨中央看齊，把看齊意識(shí)扎根于思想上、落實(shí)在行動(dòng)上，確保黨的集中統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)一致。
    要把“兩學(xué)一做”落實(shí)到推動(dòng)發(fā)展上，引導(dǎo)黨員干部走在踐行發(fā)展理念之先。黨的xx屆五中全會(huì)提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享五大發(fā)展理念，是“十三五”乃至更長(zhǎng)時(shí)期我國(guó)發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點(diǎn)的集中體現(xiàn)。我們要以此進(jìn)行思想大解放、理念大更新、靈魂大革命，努力提高統(tǒng)籌貫徹五大發(fā)展理念的能力和水平，以新的發(fā)展理念引領(lǐng)發(fā)展實(shí)踐，爭(zhēng)創(chuàng)落實(shí)和踐行五大發(fā)展理念的先行區(qū)、示范區(qū)。全省各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，都能提振精神區(qū)位，立足崗位奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，就能進(jìn)一步升騰乘勢(shì)而上、跨越發(fā)展的發(fā)展氣場(chǎng);全省380萬(wàn)共產(chǎn)黨員，都能在各自崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，用實(shí)際行動(dòng)踐行發(fā)展理念，必將匯聚成推動(dòng)發(fā)展的巨大力量。
    1月15日，全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議上提出：廣大黨員要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話，自覺(jué)用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦叧収1110。因此，我們每位黨員都要自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，積極投身“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)中，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，真正做一個(gè)“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。 思想建黨是馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，也是黨的以來(lái)管黨治黨的鮮明特征。中央決定，今年在全黨開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專(zhuān)題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是面向全體黨員從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
    思想是行為的先導(dǎo)，黨員干部作風(fēng)好壞，關(guān)鍵在于思想認(rèn)識(shí)。從開(kāi)展解放思想大討論到學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、“四群”教育、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)再到“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專(zhuān)題教育，中央這一系列部署、舉措和要求無(wú)不一一體現(xiàn)了加強(qiáng)思想政治建設(shè)及強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部思想建黨的重要性、必要性和緊迫性。
    “兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。學(xué)，就是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話。做，就是要做合格的共產(chǎn)黨員。各級(jí)黨組織要充分準(zhǔn)備，將其作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，作為強(qiáng)化黨員干部理論武裝、思想教育的一次重大機(jī)遇抓緊抓好抓實(shí)，用實(shí)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，努力培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍;黨員干部要通過(guò)開(kāi)展“兩學(xué)一做”，做到常懷忠誠(chéng)之心，自覺(jué)遵守黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，做到在思想、行動(dòng)上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺(jué)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人。
    黨中央決定，今年在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。筆者認(rèn)為，各級(jí)黨委和組織部門(mén)要開(kāi)展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就要精心組織、統(tǒng)籌安排，念好“兩學(xué)一做”“四字訣”。
    深化認(rèn)識(shí)，念好“思”字訣。凡事預(yù)則立不預(yù)則廢。開(kāi)展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各級(jí)黨委和組織部門(mén)應(yīng)該及早思考，提前謀劃，研究起草“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案，做好向上對(duì)接，按照中央和省委部署，結(jié)合實(shí)際迅速啟動(dòng)。首先要建立學(xué)習(xí)制度，做到學(xué)習(xí)“有時(shí)可依”，形成學(xué)習(xí)的良好氛圍;其次要規(guī)范學(xué)習(xí)機(jī)制，認(rèn)真制定
    學(xué)習(xí)計(jì)劃
    ，明確學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和內(nèi)容，并及時(shí)整理學(xué)習(xí)文字、影像資料，做到學(xué)有記錄、學(xué)有成效。再次要扎實(shí)組織落實(shí)，認(rèn)真組織教學(xué)過(guò)程，及時(shí)反饋學(xué)習(xí)效果，定期報(bào)告學(xué)習(xí)心得，切實(shí)增強(qiáng)黨員解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
    打牢基礎(chǔ)，念好“學(xué)”字訣。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要把學(xué)習(xí)系列講話作為理論武裝的重中之重，深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列重要講話精神，不僅要經(jīng)常捧讀、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，更要內(nèi)化于心、外化于行，把黨章這個(gè)總規(guī)矩立起來(lái)，刻印在每一個(gè)黨員的心頭，落實(shí)到每一天的行動(dòng)中,做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。同時(shí)引導(dǎo)黨員干部讀原著、學(xué)原文、悟原理，正本清源、固本培元，要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”，加強(qiáng)“信仰之修”，熔鑄“信念之魂”，守住共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線，培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍。
    把實(shí)要義，念好“嚴(yán)”字訣。“善禁者，先禁其身而后人”。如果沒(méi)有鐵的紀(jì)律，黨員干部隊(duì)伍就會(huì)成為一盤(pán)散沙，就會(huì)喪失戰(zhàn)斗力和生命力，更談不上純潔性和先進(jìn)性。作為執(zhí)政黨，正人先正已，必須要把黨員干部隊(duì)伍管好用好。深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)內(nèi)容之一。黨章是管黨治黨的總章程，是黨內(nèi)的根本大法，黨規(guī)黨紀(jì)是對(duì)黨章的延伸和細(xì)化。新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，為全面從嚴(yán)治黨立德立規(guī)，樹(shù)起道德高標(biāo)準(zhǔn)，劃清紀(jì)律“底線”，做合格共產(chǎn)黨員，就要把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在首位，要時(shí)刻、自覺(jué)、堅(jiān)決向黨中央看齊，把看齊意識(shí)扎根于思想上、落實(shí)在行動(dòng)上，確保黨的集中統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)一致。
    抓牢關(guān)鍵，念好“做”字訣。做一名合格黨員是這次學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)、落腳點(diǎn)。正所謂黨員是標(biāo)桿、是引領(lǐng)，黨員怎么做，群眾就跟著怎么學(xué)。黨員只有樹(shù)立清風(fēng)正氣，校準(zhǔn)思想之標(biāo)，調(diào)整行為之舵，繃緊作風(fēng)之舷，才能引領(lǐng)群眾，才能在社會(huì)上弘揚(yáng)一股正氣，才能讓各行各業(yè)的工作者光明磊落、坦坦蕩蕩。具體來(lái)說(shuō)，就要做到心存敬畏、手握戒尺，珍惜榮譽(yù)名聲，常修為政之德，力戒權(quán)力濫用;珍惜家庭親情，常思貪欲之害，力戒見(jiàn)利忘義;珍惜平凡生活，常懷律己之心，力戒放縱自我。帶著感情、責(zé)任，切實(shí)解決好人民群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)、最直接的利益問(wèn)題，時(shí)刻把人民群眾的利益放在第一位，特別是各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮好示范帶頭作用，帶動(dòng)廣大黨員堅(jiān)定政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。
    中央決定，今年在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教 育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延 伸的重要舉措。“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在“學(xué)”，關(guān)鍵在“做”?！皩W(xué)”，就是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立行為規(guī)范;就是深入學(xué)習(xí)系 列重要講話，重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)?！白觥保褪亲龊细竦墓伯a(chǎn)黨員，堅(jiān)定信仰信念、強(qiáng)化政治意識(shí)、樹(shù)立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)， 始終保持共產(chǎn)黨員本色，更加主動(dòng)地立足崗位作貢獻(xiàn)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨 員。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，面對(duì)的是全體黨員，層級(jí)多、范圍廣，就要精準(zhǔn)持久發(fā)力、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、講究方式方法、加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)、切實(shí)注重實(shí)效。在新形勢(shì)下 踐行“兩學(xué)一做”就要發(fā)揚(yáng)“五大優(yōu)良作風(fēng)”，善學(xué)善思善為，理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，求真務(wù)實(shí)創(chuàng)新，艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)，不斷取得作風(fēng)建設(shè)和學(xué)習(xí)教育新成 效。
    一是要發(fā)揚(yáng)善學(xué)善思善為之風(fēng)。高度重視學(xué)習(xí)、善于進(jìn)行學(xué)習(xí)、善于深入思考、善于有效作為，是我 們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，是我們黨保持和發(fā)展先進(jìn)性和純潔性、始終走在時(shí)代前列的重要保證，也是黨員干部健康成長(zhǎng)、提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)、不斷進(jìn)步的重要 途徑。這一優(yōu)良作風(fēng)啟示我們：在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)和知識(shí)更新不斷加速的背景下，黨員干部踐行“兩學(xué)一做”只有發(fā)揚(yáng)善學(xué)善思善為之風(fēng)、認(rèn)認(rèn)真真地善學(xué) 善思善為、與時(shí)俱進(jìn)地善學(xué)善思善為、持之以恒地善學(xué)善思善為，才能更好地推動(dòng)“兩學(xué)一做”入腦入心，才能始終跟上時(shí)代進(jìn)步的潮流，才能敢于擔(dān)當(dāng)重任、提升 工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平。
    二是要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際之風(fēng)。理論聯(lián)系實(shí)際，是馬克思主義的認(rèn)識(shí)論和辯證法， 是辯證唯物主義世界觀在馬克思主義政黨作風(fēng)上的具體表現(xiàn)，是馬克思主義最基本的原則之一。這一優(yōu)良作風(fēng)啟示我們：理論只有與實(shí)際緊密聯(lián)系，才能發(fā)揮對(duì)實(shí)踐 的指導(dǎo)作用，踐行“兩學(xué)一做”才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值和意義。就特別強(qiáng)調(diào)，“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐”。這一論述其實(shí)就是要 求以問(wèn)題為導(dǎo)向，善于拿起理論的武器，到社會(huì)實(shí)踐中敏銳發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、敢于直面問(wèn)題、正確分析問(wèn)題、切實(shí)解決問(wèn)題，從而做到知與行相統(tǒng)一、學(xué)與用相結(jié)合，使理論與實(shí)際相輔相成、相得益彰，推動(dòng)“兩學(xué)一做”與自身工作實(shí)際緊密結(jié)合，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見(jiàn)實(shí)效。
    三是要發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾之風(fēng)。 堅(jiān)持群眾路線、密切聯(lián)系群眾是我們黨最大的政治優(yōu)勢(shì)。“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)、到群眾中去”的群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路 線。這一優(yōu)良作風(fēng)啟示我們：踐行“兩學(xué)一做”只有堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，自覺(jué)踐行群眾路線，才能真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，才能真正把對(duì)上級(jí)負(fù) 責(zé)與對(duì)群眾負(fù)責(zé)緊密結(jié)合和統(tǒng)一起來(lái);也只有堅(jiān)持一切從廣大人民群眾根本利益出發(fā)，始終把人民群眾放在心中最高位置。
    四是要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)創(chuàng)新之風(fēng)。求真務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不僅是一種科學(xué)精神、一種工作作 風(fēng)，也是一種黨性要求，更是我們黨的思想路線的核心內(nèi)容、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和共產(chǎn)黨人應(yīng)該具備的政治品格。這一優(yōu)良作風(fēng)啟示我們：踐行“兩學(xué)一做”要堅(jiān)持實(shí)事 求是，努力在認(rèn)識(shí)規(guī)律、把握規(guī)律、遵循和運(yùn)用規(guī)律上下功夫，使思想、行動(dòng)、決策符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于 創(chuàng)造性;把求真務(wù)實(shí)創(chuàng)新要求始終貫穿到日常工作、學(xué)習(xí)、生活中，主動(dòng)學(xué)習(xí)基層的鮮活經(jīng)驗(yàn)，“干在實(shí)處”，爭(zhēng)做“求實(shí)、務(wù)實(shí)、踏實(shí)的實(shí)干家”，更好地推動(dòng) “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育接地氣、養(yǎng)元?dú)?、蓄底氣，切?shí)增強(qiáng)自覺(jué)踐行“兩學(xué)一做”的實(shí)效性和能動(dòng)性。
    五是要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)之風(fēng)。 艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，也是我們黨的政治本色。這一優(yōu)良作風(fēng)啟示我們：在思想開(kāi)放、理念多元、生活多樣化的新時(shí)代，廣大黨員干部要堅(jiān)持 艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)作風(fēng)，樹(shù)立健康的社交觀、禮儀觀、消費(fèi)觀和事業(yè)觀，使之成為一種生活準(zhǔn)則、工作作風(fēng)、利益觀念、精神狀態(tài)和高尚情操。尤其在協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成 小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的新形勢(shì)下，在全黨和全社會(huì)大力弘揚(yáng)艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)作風(fēng)，高揚(yáng)艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)旗幟，就能更好地推動(dòng)“兩學(xué) 一做”學(xué)習(xí)教育深入開(kāi)展，就一定能夠經(jīng)受住“四大考驗(yàn)”、繼續(xù)戰(zhàn)勝“四大危險(xiǎn)”，不斷適應(yīng)新常態(tài)、破解新困苦、解決新難題，進(jìn)一步端正黨風(fēng)、轉(zhuǎn)變政風(fēng)、重 塑民風(fēng)。
    中央決定，今年在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
    本人雖不是黨員，共產(chǎn)黨嚴(yán)明的紀(jì)律，始終以最廣大的人民群眾為根本，讓中國(guó)人有尊嚴(yán)的活著，國(guó)家民族屹立世界東方，非常欣賞。講：“嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。”
    講紀(jì)律守規(guī)矩，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的表率。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準(zhǔn)則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀(jì)律守規(guī)矩。如果沒(méi)有鐵的紀(jì)律，黨員干部隊(duì)伍就會(huì)成為一盤(pán)散沙，就會(huì)喪失戰(zhàn)斗力和生命力，自然就更談不上純潔性和先進(jìn)性。因此，作為教師不僅要帶頭嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，明確“紅線”在哪里，知道不可逾越“底線”， 認(rèn)真履行好黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，自覺(jué)按黨章辦事，自覺(jué)遵守黨紀(jì)黨規(guī)，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求;而且要自覺(jué)增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感，始終保持政治定力、守住法紀(jì)底線、把好私德關(guān)口，樹(shù)好自已形象，為黨員干部隊(duì)伍增光添彩。
    忠于職守，爭(zhēng)做勇于當(dāng)擔(dān)的表率。強(qiáng)調(diào)，“看一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，很重要的是看有沒(méi)有責(zé)任感，有沒(méi)有擔(dān)當(dāng)精神”。敢不敢負(fù)責(zé)、能不能擔(dān)當(dāng)，是我們黨員干部想干事、能干事、會(huì)干事、干成事的關(guān)鍵所在。教育干部的干部，任務(wù)艱巨，使命光榮。這就要求教師必須要立足本職、忠于職守、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)，樹(shù)立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。隨著形勢(shì)的不斷發(fā)展變化，改革發(fā)展過(guò)程中遇到了諸多新矛盾、新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)，如果沒(méi)有一股子螺絲釘?shù)摹般@勁”、“韌勁”，沒(méi)有勇于當(dāng)擔(dān)的“拼勁”，沒(méi)有咬緊牙關(guān)拼上去的勇氣和信心，就很難把問(wèn)題看清看透，把困難破解，就難以柳暗花明，實(shí)現(xiàn)“彎道超越”，稍有松懈我們就會(huì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中掉隊(duì)落伍。
    因此，作為教師必須要在“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育中明確自己的身份和定位，要有趕超進(jìn)位、奮勇向前的使命擔(dān)當(dāng)，要熱愛(ài)自己從事的崇高事業(yè)，時(shí)時(shí)不忘自己的責(zé)任、時(shí)時(shí)不忘組織的信任、時(shí)時(shí)不忘崗位的重要、時(shí)時(shí)不忘學(xué)生的期盼，要甘于寂寞、樂(lè)于奉獻(xiàn)，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，自覺(jué)增強(qiáng)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，勇于在“兩學(xué)一做”的實(shí)踐中探索突破，在突破中推進(jìn)工作的嶄新局面。
    這樣，才能用自己過(guò)硬的本領(lǐng)、鍥而不舍的精神、堅(jiān)定的信仰與政治品格以及豐富的學(xué)識(shí)點(diǎn)亮自己、照亮別人。不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，立足崗位奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，讓更多的發(fā)展成果惠及最廣大的人民群眾，進(jìn)而引領(lǐng)群眾萬(wàn)眾一心扶貧攻堅(jiān)，為全面建成小康社會(huì)獻(xiàn)智慧、出實(shí)力、展形象，助推宏偉“中國(guó)夢(mèng)”變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。
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    兩學(xué)一做教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二十三
    為進(jìn)一步強(qiáng)化黨員學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng)，提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)，制定本制度。
    一、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容
    (一)思想政治基礎(chǔ)教育
    1、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“”重要思想教育;
    2、黨的基本路線、方針、政策教育;
    3、社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的理想信念教育;
    4、愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)和基本國(guó)情教育;
    5、民主與法制教育;
    6、社會(huì)主義某地場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論教育;
    7、公務(wù)員管理、科技文化等方面知識(shí)的教育;
    8、**黨員“*”先進(jìn)性具體要求和“*”紀(jì)律教育。
    (二)日常思想政治教育
    1、時(shí)事、政策和任務(wù)教育;
    2、先進(jìn)模范人物的事跡教育;
    3、勤政廉政及職業(yè)道德、紀(jì)律行為規(guī)范教育;
    4、愛(ài)崗敬業(yè)教育;
    5、配合工作的有針對(duì)性的宣傳教育。
    以上教育內(nèi)容應(yīng)根據(jù)不同時(shí)期、不同任務(wù)、不同層次的人員，并按照上級(jí)要求確定。
    二、學(xué)習(xí)教育形式
    1、采取報(bào)告、講座、演講、研討的口頭學(xué)習(xí)形式;
    2、采取文件、簡(jiǎn)報(bào)、板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽、征文等文字學(xué)習(xí)形式;
    3、采取外出參觀革命教育基地、觀摩學(xué)習(xí)外單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)等直觀學(xué)習(xí)形式;
    4、采取借助廣播、電視、錄音、錄相、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多媒體學(xué)習(xí)形式;
    5、采取個(gè)人讀原著、集體組織討論、黨員交流會(huì)、舉辦學(xué)習(xí)班等專(zhuān)題學(xué)習(xí)形式。
    三、時(shí)間安排
    1、按照上級(jí)的部署安排，并結(jié)合形勢(shì)和任務(wù)，每年年初統(tǒng)一制定全年學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，并根據(jù)需要制定分階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
    2、保證學(xué)習(xí)時(shí)間，支部每月定期開(kāi)展一次政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，保證黨員定期受到教育。
    四、學(xué)習(xí)教育要求
    1、各支部負(fù)責(zé)同志要高度重視，合理安排時(shí)間，采取多種形式，定期組織學(xué)習(xí)，開(kāi)展心得交流，調(diào)動(dòng)黨員的學(xué)習(xí)積極性，抓好學(xué)習(xí)教育的組織落實(shí)工作。
    2、建立考勤登記制度，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，黨員不得無(wú)故缺席。因故未能參加學(xué)習(xí)的，事先要請(qǐng)假，事后要及時(shí)補(bǔ)課。
    3、健全黨員自學(xué)制度，黨支部要督導(dǎo)黨員個(gè)人擬好自學(xué)計(jì)劃，定期檢查計(jì)劃落實(shí)情況，使黨員個(gè)人自學(xué)制度化、經(jīng)?；?BR>    4、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加學(xué)習(xí)教育，爭(zhēng)當(dāng)表率，以自己的模范作用影響和帶動(dòng)大家。
    5、發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，在全面準(zhǔn)確理解“”重要思想的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究發(fā)展中遇到的新情況、新問(wèn)題，努力提高黨員干部運(yùn)用理論知識(shí)改造客觀世界和改造主觀世界的能力。
    6、不斷拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容，緊密結(jié)合重大時(shí)事政治，經(jīng)常安排“”思想、“三創(chuàng)”精神等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大學(xué)習(xí)的視野，把學(xué)習(xí)的理論性和知識(shí)性結(jié)合起來(lái)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
    兩學(xué)一做教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二十四
    通過(guò)20xx年繼續(xù)教育的不斷地學(xué)習(xí)，使我在理論上對(duì)教育、教學(xué)有了更深層次的體會(huì)。現(xiàn)做小結(jié)如下。
    一、充分認(rèn)識(shí)了教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的意義。
    加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是教師適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)上崗的迫切需要，在人口出生率不斷下降、中小學(xué)生逐步減少的情況下，中小學(xué)教師的需求量也在逐步減少，必然給教師的上崗帶來(lái)嚴(yán)重的危機(jī)。在實(shí)行教師聘任制的今天，每個(gè)教師都應(yīng)做好“能者上、庸者下”的思想準(zhǔn)備。一個(gè)教師要在教師工作崗位上占有一席之地，在競(jìng)爭(zhēng)上崗中處于優(yōu)勢(shì)地位，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。
    加強(qiáng)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是教師適應(yīng)學(xué)生思想日趨活躍復(fù)雜的客觀要求，為了避免學(xué)生誤入歧途，促使學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀念，教師必須及時(shí)了解各方面的信息，準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，善于運(yùn)用先進(jìn)的教育方法，消除學(xué)生受到的不良影響，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
    我們只有善于設(shè)計(jì)教學(xué)，善于研究教材，選擇合理的教法，學(xué)法，靈活地運(yùn)用講解、提問(wèn)、練習(xí)、復(fù)習(xí)、談話，編制試卷等技術(shù)，運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)才能表現(xiàn)出高水平的教學(xué)行為和教學(xué)技術(shù)，而且這種教學(xué)技術(shù)與行為的發(fā)展組合，便會(huì)產(chǎn)生一種寓于創(chuàng)造性的教學(xué)方式和方法，甚至學(xué)術(shù)能達(dá)到正確、鮮明、生動(dòng)的境界。使學(xué)生不僅生動(dòng)的理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且給人以藝術(shù)的享受。
    三、轉(zhuǎn)變教育理念，相信我的學(xué)生一定能成才。
    學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是發(fā)展的主體，教師面對(duì)的是學(xué)生的未來(lái)，而不是個(gè)人眼前的榮譽(yù)和利益，應(yīng)立足于學(xué)生的成長(zhǎng)，教師的教育觀念是其從事教育工作的心理背景，這種期望不僅是教師自身工作的理念，更是學(xué)生發(fā)展的重要因素。是實(shí)現(xiàn)“人人成才”的一個(gè)重要基礎(chǔ)，不要忘了教育家陶行知的名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生?！?BR>    總之，繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的收獲非常豐富，它引發(fā)了我很多的思考，也讓我收獲了很多的知識(shí)。然而，憧憬未來(lái)，我知道前方的道路依然是曲折的，畢竟這些思考和理論需要我在今后的教學(xué)實(shí)踐中不斷的去嘗試和運(yùn)用，并最終將其轉(zhuǎn)化為自身的東西，我想只有這樣才算是真正達(dá)到培訓(xùn)的目的。作為一名新時(shí)代的教師，我將在繼續(xù)教育的平臺(tái)上努力奮斗，爭(zhēng)取把自己打造成社會(huì)需要的教育者!