心得體會(huì)是在個(gè)人學(xué)習(xí)、工作和生活等方面積累和總結(jié)的一種重要反思。在寫(xiě)心得體會(huì)之前，可以先回顧一段時(shí)間的經(jīng)歷和感受，深入思考自己的收獲和成長(zhǎng)點(diǎn)。下面是一些成功人士的心得體會(huì)，希望能對(duì)你有所啟發(fā)和幫助。
學(xué)校書(shū)記講話心得體會(huì)篇一
作為一名普通而又熱愛(ài)學(xué)習(xí)的大學(xué)生，我有幸能夠參加學(xué)校舉辦的講座活動(dòng)，這次講座的主講嘉賓是我們學(xué)校的書(shū)記。他的演講內(nèi)容深入淺出，思想深刻，令我受益匪淺。以下是我對(duì)于這次講座的心得體會(huì)。
首先，在講話伊始，書(shū)記用親和而溫暖的語(yǔ)言向我們表示歡迎和感謝。他說(shuō)：“同學(xué)們，大家好！非常高興能夠在這里和你們交流。我衷心感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持和信任?！彼拈_(kāi)場(chǎng)白讓我感受到了書(shū)記親近學(xué)生的樸實(shí)和真誠(chéng)，這讓我更加期待接下來(lái)的講話內(nèi)容。從他的開(kāi)場(chǎng)白中，我明白了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的重要品質(zhì)——親和力，只有親近了群眾，才能聽(tīng)到他們的心聲，改進(jìn)工作。
第二，書(shū)記在講話中強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。他說(shuō)：“學(xué)習(xí)是每個(gè)人的天職，而作為大學(xué)生更應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位?！苯又?，他詳細(xì)解讀了學(xué)校的教育理念和培養(yǎng)目標(biāo)，讓我們清晰地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。他還分享了自己在校時(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和方法，教給我們?nèi)绾胃咝W(xué)習(xí)和提高學(xué)習(xí)效果的技巧。這段講話讓我更加深刻地意識(shí)到只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第三，書(shū)記提到了關(guān)于愛(ài)國(guó)主義的教育。他強(qiáng)調(diào)了作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該樹(shù)立正確的愛(ài)國(guó)觀，牢記愛(ài)國(guó)責(zé)任。他舉了很多身邊的典型事例來(lái)闡述愛(ài)國(guó)主義的重要性，這些故事讓我們感動(dòng)，讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到愛(ài)國(guó)主義是我們每個(gè)人的義務(wù)。書(shū)記的這段講話引發(fā)了我對(duì)愛(ài)國(guó)主義觀念的深思，使我更加明白了愛(ài)國(guó)主義是我們獨(dú)立思考、自覺(jué)奮斗的精神支柱。
第四，書(shū)記在講話中提到了社會(huì)責(zé)任的重要性。他說(shuō)：“作為高校學(xué)生，我們要時(shí)刻銘記自己作為黨和人民的接班人的身份，要對(duì)得起父母、對(duì)得起社會(huì)?！彼v到了當(dāng)前一些學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)的淡薄現(xiàn)象，并提出了自己的觀點(diǎn)和改進(jìn)方法，引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和責(zé)任感。他的講話讓我明白了作為大學(xué)生應(yīng)該肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，我們不僅要追求個(gè)人的成功，更要為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，書(shū)記在講話的結(jié)尾用動(dòng)情的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)我們的期望和鼓勵(lì)，他說(shuō)：“愿我們每一個(gè)大學(xué)生都能夠?yàn)閲?guó)家的興旺發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，愿你們勇往直前，創(chuàng)造輝煌！”書(shū)記的這段話讓我感到責(zé)任重大，同時(shí)也讓我充滿了信心和動(dòng)力。我相信，在書(shū)記的悉心教誨下，我們這一代大學(xué)生一定能夠勇往直前，創(chuàng)造出屬于我們的輝煌。
通過(guò)聽(tīng)書(shū)記講話的機(jī)會(huì)，我深刻體會(huì)到作為領(lǐng)導(dǎo)者，書(shū)記親近學(xué)生、講求效果的演講風(fēng)格；同時(shí)，他對(duì)學(xué)習(xí)、愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)責(zé)任的重視，也讓我明白了大學(xué)生的使命和擔(dān)當(dāng)。我將學(xué)習(xí)書(shū)記的榜樣，將這次講話的精神內(nèi)化于心，努力成為一名有責(zé)任感、有文化素養(yǎng)、有社會(huì)責(zé)任感的大學(xué)生，為建設(shè)美好社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校書(shū)記講話心得體會(huì)篇二
第一段（引言）
作為學(xué)校的一名學(xué)生，我很榮幸有機(jī)會(huì)參加學(xué)校書(shū)記的講話。近日，學(xué)校書(shū)記給我們做了一次非常精彩的講座，他的話語(yǔ)振聾發(fā)聵，深深打動(dòng)了我，給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享我對(duì)學(xué)校書(shū)記講話的心得體會(huì)。
第二段（主體1）
學(xué)校書(shū)記的講話抓住了時(shí)代的脈搏，關(guān)注著學(xué)生的思想和成長(zhǎng)。他指出，現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅猛，無(wú)論是新興科技還是全球化的影響都在不斷改變著世界。作為當(dāng)代學(xué)生，我們需要在這個(gè)快速變化的時(shí)代中跟上時(shí)代的步伐，不斷充實(shí)自己的知識(shí)和技能。同時(shí)，他還強(qiáng)調(diào)了品德教育的重要性，希望我們不僅要成為一個(gè)有知識(shí)的人，更要成為一個(gè)有良好品德和價(jià)值觀的人。學(xué)校書(shū)記的講話讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自身的責(zé)任和使命，激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的動(dòng)力。
第三段（主體2）
學(xué)校書(shū)記通過(guò)分享自己在學(xué)生時(shí)代的經(jīng)歷，讓我們知道無(wú)論遇到什么困難和挫折，都要堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想。他告訴我們，他在大學(xué)期間曾多次面臨掙扎和困惑，但他從不放棄，始終堅(jiān)持自己的目標(biāo)，最終取得了成功。這給我們年輕人樹(shù)立了榜樣和信心，告訴我們只要堅(jiān)持努力，就能夠克服困難，取得理想的成績(jī)。我深感自己還有很多不足之處，但學(xué)校書(shū)記的講話讓我明確了自己的目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)制定了具體的計(jì)劃。
第四段（主體3）
學(xué)校書(shū)記還提到了珍惜時(shí)間的重要性。他強(qiáng)調(diào)，時(shí)間就是生命，每一分每一秒都應(yīng)該被充分利用起來(lái)。他說(shuō)，只有珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，才能取得優(yōu)異的成績(jī)和卓越的成功。這讓我深深地反思了自己過(guò)去的行為，我意識(shí)到我經(jīng)常會(huì)在瑣事中浪費(fèi)時(shí)間，沒(méi)有將注意力集中在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)上。通過(guò)學(xué)校書(shū)記的講話，我意識(shí)到了時(shí)間的珍貴，決心改變自己的行為，更加專(zhuān)注地投入到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中去。
第五段（結(jié)語(yǔ)）
通過(guò)參加學(xué)校書(shū)記的講話，我受益匪淺。他的講話不僅讓我明確了自己的人生目標(biāo)和奮斗方向，更增強(qiáng)了我的自信和決心。我將珍惜時(shí)間，不斷充實(shí)自己的知識(shí)和修養(yǎng)，努力成為一個(gè)有能力、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生。我相信，只要我堅(jiān)持努力，我的未來(lái)一定會(huì)充滿希望和機(jī)遇。感謝學(xué)校書(shū)記給我們帶來(lái)了這么一次寶貴的講話。
學(xué)校書(shū)記講話心得體會(huì)篇三
立德樹(shù)人是教育的根本任務(wù)。思想政治理論課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。
習(xí)主席在主持召開(kāi)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。習(xí)主席的重要講話，站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的全局和戰(zhàn)略高度，深刻回答了事關(guān)我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展和培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的一系列重大問(wèn)題，深刻闡明了辦好思想政治理論課的重大意義、主要任務(wù)和基本要求。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)主席重要講話，對(duì)我來(lái)說(shuō)，必須更加自覺(jué)地貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，扎實(shí)有效地做好用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平強(qiáng)軍思想鑄魂育人工作。
開(kāi)設(shè)思想政治理論課，是培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要保障。青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。習(xí)主席強(qiáng)調(diào)，在這個(gè)根本問(wèn)題上，必須旗幟鮮明、毫不含糊。開(kāi)設(shè)思想政治理論課，既是我國(guó)學(xué)校的特色，也是辦好教育的優(yōu)勢(shì)。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，思想政治理論課只能加強(qiáng)不能削弱，只能前進(jìn)不能停滯，只能積極作為不能被動(dòng)應(yīng)付。
青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。在這個(gè)人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，其知識(shí)體系搭建尚未完成，價(jià)值觀塑造尚未成型，情感心理尚未成熟，如果陽(yáng)光水分跟不上，就會(huì)耽誤一季莊稼。我們辦中國(guó)特色社會(huì)主義教育，就是要理直氣壯開(kāi)好思政課，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。
把思想政治理論課辦得更好，必須全面貫徹黨的教育方針。新時(shí)代貫徹黨的教育方針，要堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，扎根中國(guó)大地辦教育，同生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
在我國(guó)的大、中、小學(xué)設(shè)置思想政治理論課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的思想政治理論教育，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生們正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和良好的思想道德品質(zhì)，具有重要的意義。
思想政治理論課是傳播馬克思主義基本理論的有效載體。中國(guó)共產(chǎn)黨是用馬克思主義理論武裝起來(lái)的政黨，馬克思主義理論是我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想。馬克思主義理論在我國(guó)革命和現(xiàn)代化建設(shè)中，發(fā)揮了重要作用，是全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。學(xué)校思想政治理論課發(fā)揮著系統(tǒng)宣傳、闡釋、傳播馬克思主義理論的作用，是對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主渠道。充分發(fā)揮思想政治理論課的作用。讓學(xué)生們?cè)隈R克思主義理論的指正下，接受系統(tǒng)的思想教育，對(duì)于培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，保證黨和國(guó)家事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有重要的意義。
思想政治理論課是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人的重要保障。廣大學(xué)生是寶貴的人才資源，是社會(huì)主義事業(yè)的未來(lái)和希望。通過(guò)學(xué)習(xí)思想政治理論課，初步理解和掌握馬克思主義的基本原理，新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，將為他們成長(zhǎng)為合格的社會(huì)主義事業(yè)接班人奠定堅(jiān)實(shí)的思想理論基礎(chǔ)。當(dāng)前，由于國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的復(fù)雜變化，特別是西方不良思潮和價(jià)值多元化的沖擊，使得一些學(xué)生思想上產(chǎn)生了一定程度的信仰危機(jī)、價(jià)值觀偏移，在這種情況下，加強(qiáng)思想政治理論課的教育，顯得尤為重要。思想政治理論課是一門(mén)系統(tǒng)論述馬克思主義理論的課程，通過(guò)學(xué)習(xí)掌握馬克思主義理論的世界觀和方法論，用辯證唯物主義、歷史唯物主義的思維方法來(lái)思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，將為他們今后的成長(zhǎng)產(chǎn)生潛移默化的積極引導(dǎo)作用。
教師是講好思想政治理論課的關(guān)鍵。作為講授思想政治理論課的教師，本身必須有著正確向上的政治信念，堅(jiān)信不移的馬克思主義信仰，做到真懂、真信、真用，才能及時(shí)把黨的創(chuàng)新理論，特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想融入教學(xué)之中，讓這些理論生動(dòng)地進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，積極引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。
作為講授思想政治理論課的教師，還要不斷改進(jìn)和采取多種教學(xué)方法，用喜聞樂(lè)見(jiàn)的教學(xué)方式、貼近生活的教學(xué)內(nèi)容，通俗易懂的身邊故事引導(dǎo)學(xué)生去思考理想、思考人生，增強(qiáng)思想政治理論課的思想性、理論性、親和力、針對(duì)性。在具體的思想政治理論課教學(xué)實(shí)踐中，可充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)學(xué)相長(zhǎng)，教師和學(xué)生共同結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和體會(huì)，探討、研究、解決社會(huì)和人生中遇到的問(wèn)題，在研討中使學(xué)生意識(shí)到確立正確的價(jià)值觀乃至審美觀對(duì)于他們個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)步的重要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，達(dá)到入耳入腦入心的目的。
根據(jù)實(shí)際情況，充分利用和整合多種資源，如聽(tīng)專(zhuān)家講座，讀原著及其他參考資料，參觀、調(diào)研、討論、演講、辯論、寫(xiě)論文等形式，全方位地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，不斷提高學(xué)生思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。
這一節(jié)課據(jù)說(shuō)是我們?nèi)珖?guó)每一個(gè)大學(xué)生都是要學(xué)習(xí)的，而且是全國(guó)大學(xué)生同時(shí)間一起上的，所以在還沒(méi)有開(kāi)始上課的時(shí)候，我就倍加期待，因?yàn)檫@種大型的思政課肯定會(huì)講授許多的知識(shí)，給予我們認(rèn)知上的啟迪。
果然，這次的思政課是一種全新的體驗(yàn)，因?yàn)槲覀兌际窃诩彝ㄟ^(guò)線上直播的方式聽(tīng)課。這次的思政課，主辦方邀請(qǐng)了四名專(zhuān)家老師來(lái)給我們上課，這次的思政課都是根據(jù)我們當(dāng)前實(shí)際情況來(lái)給我們講課的，分別從整體的工作規(guī)劃、具體的預(yù)防措施、歷史講解和我們所有青少年應(yīng)當(dāng)具備的責(zé)任和義務(wù)等方面來(lái)給我們上課的。這樣精彩的講課，這樣精彩的內(nèi)容，用網(wǎng)絡(luò)上的方式來(lái)說(shuō)就是“講的都是干活”，所以四位專(zhuān)家老師給我們線上講課的時(shí)候，我還準(zhǔn)備了一個(gè)小本子來(lái)做筆記。這樣大的講課是我以前從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，看網(wǎng)上網(wǎng)友的反饋跟我差不多，彈幕一直都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，據(jù)說(shuō)還因?yàn)閬?lái)聽(tīng)課的同學(xué)太多都給服務(wù)器給擠崩潰了。
這一次的思政課真的是非常的精彩，讓我有很多的感觸。通過(guò)四位老師的講課，讓我對(duì)于當(dāng)前的實(shí)際情況有了更深的了解認(rèn)識(shí)，還讓我掌握了很多的防范措施，這些都是能夠給予我很多幫助的方法。當(dāng)然，這次的思政課讓我體會(huì)到的遠(yuǎn)不止如此，讓我感觸最深的還是讓我知道面對(duì)這樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我們也越應(yīng)該要有一定的擔(dān)當(dāng)，這是我們每一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該具備的，也是我們每一個(gè)青年的責(zé)任。
越是面對(duì)這樣的困難，我們就越要堅(jiān)強(qiáng)，要向那些艱苦奮斗、舍己為人的前輩們學(xué)習(xí)，要有他們那種大無(wú)畏的精神，要有一定的使命感。只有這樣，我們才能夠在以后的生活、工作中面對(duì)怎樣的困難，我們才能夠不驚慌失措到不知所措。我們要有一定的擔(dān)當(dāng)，這是我們每一個(gè)青年大學(xué)生的責(zé)任，我們要更加的愛(ài)護(hù)自然，我們要為綠色環(huán)境做出貢獻(xiàn)，我們還要更加的尊重自然，我們每一個(gè)生物都是整個(gè)自然界的一份子，所以我們應(yīng)該要做到的是和諧共處，我們作為一名大學(xué)生，應(yīng)該要從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)動(dòng)植物、不濫砍濫伐等等，這些都是我們輕易就能夠做到的，也是我們應(yīng)該做到的。在今后，我也將努力做好這些工作。
雖然現(xiàn)在這堂全國(guó)大學(xué)生一起上的思政課已經(jīng)結(jié)束了，可是帶給我們深刻體會(huì)確實(shí)一直在我腦海中回蕩，真的的震耳發(fā)聵。這堂課讓我知道我們作為一名大學(xué)生，要有強(qiáng)的使命感，要有強(qiáng)的國(guó)家認(rèn)同感，要具備定的責(zé)任意識(shí)，要積極向那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人學(xué)習(xí)。
“推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新，要不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性”。在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記明確提出了推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新的重要目標(biāo)，深入闡釋了必須堅(jiān)持的重要原則，為推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新指明了方向和路徑，對(duì)于在新時(shí)代更好貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)具有重大意義。
澆花澆根，育人育心。思想政治工作從根本上說(shuō)是做人的工作，實(shí)際上是一個(gè)釋疑解惑的過(guò)程，要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)人生應(yīng)該在哪用力、對(duì)誰(shuí)用情、如何用心、做什么樣的人。辦好思政課，必須遵循思想政治工作規(guī)律，遵循教書(shū)育人規(guī)律，遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律。如果因循守舊老一套，缺乏親和力與針對(duì)性，不能滿足學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展需求和期待，就很難取得實(shí)效。只有沿用好辦法，改進(jìn)老辦法，探索新辦法，著力推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)針對(duì)性、時(shí)代感和吸引力，才能使思政課潤(rùn)物無(wú)聲地給學(xué)生以人生啟迪、智慧光芒、精神力量。
著力推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新，就要深刻把握“八個(gè)相統(tǒng)一”。習(xí)近平總書(shū)記明確提出：堅(jiān)持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一，堅(jiān)持價(jià)值性和知識(shí)性相統(tǒng)一，堅(jiān)持建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一，堅(jiān)持理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一，堅(jiān)持統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一，堅(jiān)持主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一，堅(jiān)持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一，堅(jiān)持顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一。這“八個(gè)相統(tǒng)一”，是思政課建設(shè)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一系列規(guī)律性認(rèn)識(shí)和成功經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)概括，是推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新的重要原則。這“八個(gè)相統(tǒng)一”，直面思政課建設(shè)過(guò)程中的重大問(wèn)題和廣大教師關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，從理論與實(shí)踐相結(jié)合上作出了深刻回答，是不斷增強(qiáng)思政課思想性、理論性和親和力、針對(duì)性的關(guān)鍵所在。
著力推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新，就要始終貫徹“八個(gè)相統(tǒng)一”。這“八個(gè)相統(tǒng)一”，每一個(gè)都思想深刻，內(nèi)涵豐富，只有結(jié)合思政課的教學(xué)實(shí)際，創(chuàng)新方式方法，才能讓思政課有親和力、吸引力、感染力，讓學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、受益無(wú)窮。比如，堅(jiān)持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一，以透徹的學(xué)理分析回應(yīng)學(xué)生，以徹底的思想理論說(shuō)服學(xué)生，用真理的強(qiáng)大力量引導(dǎo)學(xué)生，才能讓學(xué)生真學(xué)真信、愿學(xué)愛(ài)學(xué)。再比如，堅(jiān)持理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一，用科學(xué)理論培養(yǎng)人，重視思政課的實(shí)踐性，把思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合起來(lái)，教育引導(dǎo)學(xué)生立鴻鵠志，做奮斗者，才能讓學(xué)生加深對(duì)科學(xué)理論的理解把握，用以武裝自己的頭腦。還比如，堅(jiān)持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一，注重啟發(fā)性教育，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、思考問(wèn)題，在不斷啟發(fā)中讓學(xué)生水到渠成得出結(jié)論，才能讓科學(xué)理論春風(fēng)化雨、滋潤(rùn)心靈，提高學(xué)生掌握和運(yùn)用科學(xué)理論的能力。
“育才造士，為國(guó)之本”。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，著力推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)“四個(gè)自信”，把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中，我們就一定能培養(yǎng)好德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
回想起來(lái)，思修課我們已經(jīng)上了一段時(shí)間了，這段時(shí)間過(guò)的很快，但是回想起來(lái)真的是有著很多的收獲，也有著很深的感悟。
老師的講課很有深度，同時(shí)不失樂(lè)趣。老師每次上課的時(shí)候不僅僅實(shí)在對(duì)著ppt念給我們聽(tīng)，而是結(jié)合一些經(jīng)典的案例，讓我們根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活中的活生生的事跡去感受去領(lǐng)悟。
我很喜歡老師講課的一個(gè)部分是，在課堂上播放視頻，都是一些教育意義很深的新聞或者是視頻，老師愿意花這部分時(shí)間給我們，讓我們更深動(dòng)的了解到這方面的知識(shí)，這個(gè)不僅增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和興趣，同時(shí)也增強(qiáng)了我們的視野。因?yàn)槲覀冊(cè)谙聦W(xué)之后是不太可能去看這些的，所以上課的時(shí)候就很好的彌補(bǔ)了這部分的知識(shí)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)這門(mén)課程的時(shí)候，自發(fā)的形成了一個(gè)快樂(lè)學(xué)習(xí)的小組學(xué)習(xí)法，一開(kāi)始的時(shí)候，我們小組很少匯聚在一起開(kāi)會(huì)，對(duì)于用什么方式什么內(nèi)容都沒(méi)有具體的計(jì)劃，這樣對(duì)于我來(lái)說(shuō)就很難提起熱情了，也就失去的動(dòng)力。
但是后來(lái)通過(guò)投票的方式?jīng)Q定還是以視頻的方式來(lái)進(jìn)行，等到真正實(shí)施的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小組內(nèi)的每個(gè)人的角色很難很好的銜接在一起，后來(lái)我就想到，能不能以小場(chǎng)景的方式，每個(gè)人的倡導(dǎo)，最后一起合唱，點(diǎn)題收尾。我當(dāng)時(shí)就把我的想法說(shuō)了出來(lái)，大家當(dāng)時(shí)都一致同意了，最后的結(jié)果是我們很好的完成了這個(gè)任務(wù)。
這段時(shí)間的思修課程我學(xué)習(xí)到了很多，尤其是我們小組的討論過(guò)程中出現(xiàn)的分歧，出現(xiàn)困難的時(shí)候我們都在想辦法，我覺(jué)得這是超越了這個(gè)任務(wù)本身之外的，在我們很好的完成了這次的任務(wù)的時(shí)候，大家都想起了熱烈的掌聲，這是對(duì)我們的肯定，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，這是我覺(jué)得這次學(xué)習(xí)中最珍貴的。
最后，當(dāng)然要感謝我們的老師，給了我們這樣的機(jī)會(huì)去展示自己，去學(xué)習(xí)怎么去投入，怎么去共同完成一件事情，只要努力了只要付出了就會(huì)有收獲！
黨的十九大指出，要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。習(xí)近平總書(shū)記3月18日在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。新時(shí)代貫徹黨的教育方針，要堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，扎根中國(guó)大地辦教育，同生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
初中思想政治理論課教師承擔(dān)著立德樹(shù)人教育教學(xué)任務(wù)，肩負(fù)著宣講馬克思主義理論最新成果的政治使命，理應(yīng)成為研究闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的主力軍。要發(fā)揮這一作用，思想政治理論課教師要把握好中學(xué)生政治上、思想上、行動(dòng)上的指導(dǎo)者和引路人的三重使命。在學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記重要講話后，結(jié)合工作實(shí)際，淺談如下心得體會(huì)：
一是學(xué)懂弄通習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，做中學(xué)生政治上的指導(dǎo)者和引路人。
習(xí)近平總書(shū)記指出：“思想政治理論課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。我們辦中國(guó)特色社會(huì)主義教育，就是要理直氣壯開(kāi)好思政課，用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。思政課作用不可替代，思政課教師隊(duì)伍責(zé)任重大?！边@就向世人旗幟鮮明地宣示了我們要堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。作為中學(xué)思想政治課教師，旗幟鮮明地研究、闡釋和宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，必然是其新使命和新機(jī)遇。
學(xué)懂弄通習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，必須更加自覺(jué)地堅(jiān)定黨性原則。中學(xué)思想政治理論課教師學(xué)懂弄通習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，必須在理想信念上擰緊“總開(kāi)關(guān)”，牢固樹(shù)立、堅(jiān)守黨性原則。要把共產(chǎn)黨員政治信仰與學(xué)懂弄通習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想結(jié)合起來(lái)，在理解把握中提升理想信念，在理想信念指導(dǎo)下深化對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解把握，并在這一過(guò)程中不斷確認(rèn)自己的黨性原則和政治自覺(jué)。
學(xué)懂弄通習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，必須增強(qiáng)政治定力，堅(jiān)守政治原則和底線。中國(guó)特色社會(huì)主義不是從天上掉下來(lái)的，是在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下開(kāi)創(chuàng)的正確道路和偉大事業(yè)。新時(shí)代也不是一個(gè)既定的現(xiàn)成的事物，而是處于生成之中、有待于開(kāi)創(chuàng)的廣闊天地。作為這一偉大事業(yè)的參與者和研究者，中學(xué)思想政治課教師必須始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)重大政治原則展開(kāi)教育教學(xué)工作，必須牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義信仰、堅(jiān)定馬克思主義政治立場(chǎng)，堅(jiān)定同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺(jué)維護(hù)黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
二是研究闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，做中學(xué)生思想上的指導(dǎo)者和引路人。
要將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)懂弄通、闡釋明白、宣講清楚，中學(xué)思想政治課教師必須保持強(qiáng)烈的時(shí)代精神和問(wèn)題意識(shí)，把研究闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為重要職責(zé)和任務(wù)，進(jìn)行扎實(shí)的學(xué)理探究，并通過(guò)深入淺出的講解，讓思想活躍的中學(xué)生真正信服，成為中學(xué)生思想上的指導(dǎo)者和引路人。
堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，做真學(xué)問(wèn)、真做學(xué)問(wèn)。研究闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，要有強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí)，不僅要弄清楚講了什么，更要理解把握為什么這樣講，切實(shí)回答“怎么看怎么辦”的問(wèn)題；要做真學(xué)問(wèn)，在研究闡釋中回應(yīng)學(xué)生關(guān)切、回答時(shí)代問(wèn)題，提供知識(shí)增量、引導(dǎo)學(xué)生思考；要真做學(xué)問(wèn)，利用大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代科技手段找準(zhǔn)問(wèn)題、聚焦問(wèn)題、解答問(wèn)題，真正將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)懂弄通做實(shí)。
以教學(xué)活動(dòng)為窗口，把研究闡釋工作與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。中學(xué)生正處在樹(shù)立理想信念的關(guān)鍵時(shí)期，如何引導(dǎo)中學(xué)生正確認(rèn)識(shí)理解一些重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，如何把中學(xué)生的思想統(tǒng)一到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上來(lái)，是思想政治課教師的重要課題。思想政治課教師要通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，在研究闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，進(jìn)而研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，扎實(shí)推進(jìn)中學(xué)生的理想信念教育工作，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)凝聚青年學(xué)生的智慧與力量。
三是把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為中學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，做中學(xué)生行動(dòng)上的指導(dǎo)者和引路人。
思想政治課教師要推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想入腦入心、轉(zhuǎn)化為中學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，還要在通過(guò)學(xué)懂弄通提升政治判斷力的基礎(chǔ)上，探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)方法和思想政治課教學(xué)方法，強(qiáng)化帶頭示范和指導(dǎo)引領(lǐng)，幫助中學(xué)生付諸行動(dòng)、學(xué)以致用、力行實(shí)干。
強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)、案例教學(xué)、示范教學(xué)，教育中學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)。在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)下，強(qiáng)化中學(xué)生的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，真正搞懂面臨的時(shí)代課題，深刻把握世界發(fā)展的走向，認(rèn)清中國(guó)和世界發(fā)展大勢(shì)，并在這樣的過(guò)程中找準(zhǔn)人生方位、把牢人生開(kāi)關(guān)、確定人生目標(biāo)、獲得人生能量。
帶著問(wèn)題意識(shí)教學(xué)，融通教書(shū)與育人、傳承與創(chuàng)新。在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)下，提升中學(xué)生的實(shí)踐能力，使他們善于運(yùn)用新視角、新方法、新觀點(diǎn)進(jìn)行分析思考，應(yīng)對(duì)處理生活問(wèn)題、實(shí)踐難題、時(shí)代課題，努力把中學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有目標(biāo)、有追求的能夠擔(dān)當(dāng)復(fù)興大任的時(shí)代新人。
經(jīng)過(guò)了這些日子對(duì)思政基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，我明白了很多做人的道理,知道了簡(jiǎn)單的法律的制度，增強(qiáng)了法律的修養(yǎng);了解婚姻家庭，為以后奠定幸?；A(chǔ);懂得了努力學(xué)會(huì)感恩，須真情回報(bào)社會(huì);理性對(duì)待愛(ài)情給我的人生增添了動(dòng)力;我會(huì)去弘揚(yáng)社會(huì)公德，去倡導(dǎo)校園文明;我還要堅(jiān)守誠(chéng)信原則，去創(chuàng)造人生價(jià)值，綻放我生命光芒;我知道該怎樣愛(ài)國(guó)，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興;如何處理人際關(guān)系，構(gòu)建和諧環(huán)境，讓我樹(shù)立理想信念!對(duì)未來(lái)充滿了希望!
除此之外，明白了學(xué)習(xí)的本質(zhì)是人類(lèi)個(gè)體的自我意識(shí)和自我超越，我很認(rèn)同“終身學(xué)習(xí)”和“學(xué)習(xí)社會(huì)化”的觀念。在學(xué)校里面，學(xué)習(xí)的不是死的知識(shí)，而是鍛煉學(xué)習(xí)的能力，學(xué)習(xí)要伴隨著人的一生一世，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。沒(méi)有智慧，知識(shí)本身是沒(méi)有用的。學(xué)習(xí)不僅是課堂中的事，要?jiǎng)?chuàng)造學(xué)習(xí)化的社會(huì)，我們個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活。通過(guò)學(xué)習(xí)可以獲得文化知識(shí)，掌握到必要的生活技能，擺脫蒙昧無(wú)知的圍困，提高做人的品位和素質(zhì)。人從出生來(lái)就是一無(wú)所有的，有句話是真么說(shuō)的：“每個(gè)人都是兩手空空地來(lái)，最后也將兩手空空著去?！币?，兩手空空來(lái)到這個(gè)世界的人們，不僅帶來(lái)了一顆可以為使世界變得更完美而堅(jiān)強(qiáng)搏動(dòng)的心，而且還帶來(lái)了為實(shí)現(xiàn)美好心愿擔(dān)當(dāng)保駕護(hù)航重任的無(wú)窮智慧，更其重要的，人們還帶來(lái)了超乎尋常的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)能力，通過(guò)不同程度的學(xué)習(xí)，人們掌握了不同程度的知識(shí)才能，從而為人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展不同程度地出了力，添了光，加了彩，心靈和精神世界也不同程度地得到了凈化，這一切都成了人們留給世界的無(wú)價(jià)財(cái)富，生活沃野上從此留下了人們一面學(xué)習(xí)，一面求索，一面拼搏奮斗，一面進(jìn)取奉獻(xiàn)的閃光足跡。
現(xiàn)在我國(guó)教育面臨著從“應(yīng)試”教育向“素質(zhì)”教育的轉(zhuǎn)軌，以前為了考試不斷的做題目，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)不是最重要的，重要的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)如何走進(jìn)社會(huì)。培養(yǎng)自己的思維能力、邏輯能力、表達(dá)能力、思辯能力、交際能力和創(chuàng)新精神則這才是最實(shí)在的。
以上是我對(duì)學(xué)習(xí)思政基礎(chǔ)課的一些體會(huì)與感受。
學(xué)校書(shū)記講話心得體會(huì)篇四
近期，我作為一名中層干部代表，參加了區(qū)書(shū)記的一次講話會(huì)議。在會(huì)議中，區(qū)書(shū)記圍繞當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)和工作重點(diǎn)，發(fā)表了一場(chǎng)精彩的講話。通過(guò)仔細(xì)傾聽(tīng)和思考，我對(duì)此次講話有了深刻的體會(huì)和心得。以下是我對(duì)此次講話的體會(huì)的五段式文章。
首先，區(qū)書(shū)記在講話中強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。他強(qiáng)調(diào)，我們是中國(guó)共產(chǎn)黨的一員，要牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。這讓我深感作為一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任重大。我們作為黨的中層干部，要時(shí)刻保持對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，自覺(jué)維護(hù)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，積極踐行黨的路線方針政策，帶頭擔(dān)起政治責(zé)任，為黨和人民的事業(yè)不懈努力。只有堅(jiān)守黨性原則，才能推動(dòng)工作的順利開(kāi)展。
其次，區(qū)書(shū)記在講話中強(qiáng)調(diào)了深入貫徹新發(fā)展理念。他指出，當(dāng)前我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，必須以新發(fā)展理念為引領(lǐng)，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。新發(fā)展理念強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享，這對(duì)于推動(dòng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)非常重要。作為干部，我們要緊緊圍繞發(fā)展這個(gè)中心，積極主動(dòng)思考，解決實(shí)際問(wèn)題，以創(chuàng)新思維和務(wù)實(shí)作風(fēng)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使經(jīng)濟(jì)更加協(xié)調(diào)可持續(xù)，為人民群眾創(chuàng)造更好的生活。
第三，區(qū)書(shū)記在講話中強(qiáng)調(diào)了改善民生和促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。他指出，人民群眾的利益應(yīng)該始終放在首位，我們要努力為人民群眾提供更好的服務(wù)和生活保障。作為一名干部，我們要真正站在人民群眾的角度思考問(wèn)題，關(guān)心群眾的呼聲和訴求，積極落實(shí)各項(xiàng)民生工作。同時(shí)，我們還要注重加強(qiáng)社會(huì)穩(wěn)定工作，做好各種社會(huì)矛盾的化解和預(yù)防工作，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。
第四，區(qū)書(shū)記在講話中強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。他指出，黨風(fēng)廉政是黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，沒(méi)有良好的黨風(fēng)廉政，就無(wú)法確保全黨的純潔性和先進(jìn)性。他要求我們堅(jiān)決落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。作為一名干部，我們要自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)，做到廉潔奉公，廉潔自律，嚴(yán)守紀(jì)律，以良好的黨風(fēng)樹(shù)立典范，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，區(qū)書(shū)記在講話中強(qiáng)調(diào)了干部隊(duì)伍建設(shè)。他指出，干部是黨執(zhí)政興國(guó)的重要力量，干部作為黨和人民的中堅(jiān)力量，承擔(dān)著重大的責(zé)任。他要求我們干部要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和能力，做到能上能下、硬上到底。同時(shí)，他還強(qiáng)調(diào)要注重培養(yǎng)年輕干部，為年輕干部提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境和發(fā)展機(jī)會(huì)。作為一名干部，我深感加強(qiáng)自身素質(zhì)和能力的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，才能更好地履行自己的職責(zé)，為黨和人民事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
通過(guò)此次講話會(huì)議，我對(duì)當(dāng)前工作的方向有了更加清晰的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。作為一名中層干部，我要以此次講話為契機(jī)，不斷提高自身素質(zhì)和能力，勇于擔(dān)當(dāng)，努力工作，為區(qū)委、區(qū)政府提供更好的建議和決策支持，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校書(shū)記講話心得體會(huì)篇五
學(xué)校書(shū)記是學(xué)校行政團(tuán)隊(duì)中至關(guān)重要的一員。他們的講話具有引領(lǐng)和指導(dǎo)教職員工的作用，對(duì)學(xué)校的發(fā)展有著重要的影響。我有幸聽(tīng)到了學(xué)校書(shū)記的一次講話，深受啟發(fā)。在以下幾個(gè)方面，我將分享我對(duì)學(xué)校書(shū)記講話的心得體會(huì)。
第二段：目標(biāo)明確
學(xué)校書(shū)記的講話中，讓我印象深刻的是他對(duì)學(xué)校未來(lái)的發(fā)展方向給出了明確的目標(biāo)。他強(qiáng)調(diào)了優(yōu)質(zhì)教育資源的整合與利用，提出打造一流教育品牌的目標(biāo)。我認(rèn)為，這個(gè)目標(biāo)在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中非常重要。只有不斷地提高自身的發(fā)展水平，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中找到自己的位置。因此，作為一名教職員工，我們應(yīng)該牢記學(xué)校書(shū)記的講話，明確自己的目標(biāo)并為之努力奮斗。
第三段：協(xié)同合作
學(xué)校書(shū)記的講話中，我還注意到他強(qiáng)調(diào)了協(xié)同合作的重要性。他指出，只有各個(gè)部門(mén)、各個(gè)崗位之間的協(xié)調(diào)合作，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體發(fā)展。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人的工作都是團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一部分。在我們的工作中，我們要積極主動(dòng)地與他人溝通，互相幫助，共同為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。只有真正做到協(xié)同合作，才能使學(xué)校的整體水平不斷提高。
第四段：關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)
學(xué)校書(shū)記的講話還強(qiáng)調(diào)了關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。他提到，學(xué)校不僅僅是知識(shí)的傳授，更是為學(xué)生提供一個(gè)全面發(fā)展的平臺(tái)。這讓我深感學(xué)校的使命在于培養(yǎng)出有責(zé)任感、有創(chuàng)新精神的人才。作為教職員工，我們要關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，并采取相應(yīng)的措施，幫助他們健康成長(zhǎng)。只有真正關(guān)注學(xué)生，才能夠?yàn)樗麄兊陌l(fā)展提供更好的條件和環(huán)境。
第五段：時(shí)刻關(guān)注社會(huì)變化
學(xué)校書(shū)記的講話還提到了時(shí)刻關(guān)注社會(huì)變化的重要性。他指出，我們生活的社會(huì)不斷發(fā)展變化，作為教育工作者，我們要緊跟時(shí)代的步伐，關(guān)注社會(huì)變化，不斷改革創(chuàng)新。我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有不斷更新自己的教學(xué)理念和方法，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。因此，我們要時(shí)刻關(guān)注社會(huì)的變化，積極反思自己的工作，并做出相應(yīng)的改變和調(diào)整。
總結(jié)：
通過(guò)學(xué)校書(shū)記的講話，我深深地認(rèn)識(shí)到了自身的不足，也看到了學(xué)校發(fā)展的方向。明確目標(biāo)、加強(qiáng)協(xié)同合作、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)、時(shí)刻關(guān)注社會(huì)變化，這些都是我們應(yīng)該努力追求的目標(biāo)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信每一個(gè)教職員工都能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，并在這個(gè)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
學(xué)校書(shū)記講話心得體會(huì)篇六
第一段：引入學(xué)校書(shū)記講話的背景和重要性（150字）
學(xué)校書(shū)記作為學(xué)校的行政負(fù)責(zé)人，在學(xué)校發(fā)展和管理中扮演著重要的角色。每次學(xué)校書(shū)記的講話都是一次領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)全體教職員工的重要指示，既是對(duì)學(xué)校工作的總結(jié)與肯定，也是對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃與部署。因此，我們應(yīng)該高度重視學(xué)校書(shū)記講話，認(rèn)真傾聽(tīng)，并從中汲取力量，提升自身的素質(zhì)和工作能力。
第二段：學(xué)校書(shū)記講話給我?guī)?lái)的思考與啟示（250字）
學(xué)校書(shū)記講話給我?guī)?lái)的最大思考和啟示是，在工作中要堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，始終站在廣大師生的角度思考問(wèn)題，關(guān)心關(guān)愛(ài)他們的需求和困難。書(shū)記提到了學(xué)校要以學(xué)生為中心，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。這讓我深刻意識(shí)到，教育事業(yè)是為了培養(yǎng)人才，要緊密結(jié)合學(xué)生的需求和社會(huì)的需求，注重學(xué)生的綜合發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。同時(shí)，書(shū)記還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，才能更好地服務(wù)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。
第三段：樹(shù)立正確的工作態(tài)度和價(jià)值觀（250字）
在學(xué)校書(shū)記的講話中，他提到了每位教職員工要樹(shù)立公仆意識(shí)，站在學(xué)校和廣大師生的利益出發(fā)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智。這使我深刻認(rèn)識(shí)到，作為教育工作者，我們的首要任務(wù)是為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展負(fù)責(zé)，為他們的未來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。在工作中，我們要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)潛能，給予他們更多的關(guān)懷和支持。同時(shí)，書(shū)記還提到了要對(duì)待學(xué)生要有耐心和關(guān)愛(ài)，關(guān)心他們的精神健康。這讓我懂得了作為教育工作者要有較強(qiáng)的愛(ài)心、耐心和責(zé)任感。
第四段：加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和能力提升（250字）
書(shū)記在講話中也提到了教職員工要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和改革的要求。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種持久的行動(dòng)，只有不斷積累知識(shí)和提升能力，才能更好地為學(xué)校工作做出貢獻(xiàn)。因此，我決心加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和教學(xué)能力。我將更加注重教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)，不斷探索和創(chuàng)新教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量。
第五段：改進(jìn)工作實(shí)踐和踐行書(shū)記講話的要求（300字）
書(shū)記在講話中提到的問(wèn)題和建議，我會(huì)切實(shí)地落實(shí)到自己的工作實(shí)踐中，努力改進(jìn)自己的工作方法和工作效率。首先，我將加強(qiáng)與同事之間的溝通和合作，鼓勵(lì)大家開(kāi)展團(tuán)隊(duì)合作，共同完成學(xué)校的工作目標(biāo)。同時(shí)，我將增強(qiáng)自己的創(chuàng)新意識(shí)，積極探索教育教學(xué)改革的途徑和方法，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和發(fā)展平臺(tái)。此外，我還會(huì)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理健康，主動(dòng)進(jìn)行心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo)工作，為學(xué)生提供全方位的教育和關(guān)懷。
總結(jié)：以上是我對(duì)學(xué)校書(shū)記講話的心得體會(huì)。通過(guò)傾聽(tīng)和思考，我深刻認(rèn)識(shí)到了作為一名教育工作者所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和使命。我將始終保持對(duì)學(xué)校和學(xué)生的熱愛(ài)，努力提高自身的素質(zhì)和能力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)關(guān)注學(xué)校書(shū)記的講話，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不斷改進(jìn)自己的工作實(shí)踐，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校書(shū)記講話心得體會(huì)篇七
近日，我有幸參加了區(qū)書(shū)記的一次講話會(huì)議，并從中獲得了許多啟發(fā)。在這次講話中，區(qū)書(shū)記深入淺出地談?wù)摿水?dāng)前社會(huì)發(fā)展的重要議題，給予我們指導(dǎo)和鼓勵(lì)。通過(guò)這次講話，我領(lǐng)悟到了許多有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力和工作方法的道理，下面我將結(jié)合實(shí)際情況，談一談我的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為，區(qū)書(shū)記講話給我們帶來(lái)的最重要的啟示就是相信自己，追求卓越。在講話中，區(qū)書(shū)記強(qiáng)調(diào)了正確的自信心對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者的重要性。他鼓勵(lì)我們要有自己的想法和見(jiàn)解，要勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。他告訴我們，只有相信自己，才能在工作中充分發(fā)揮自己的能力，達(dá)到更高的高度。我深感觸動(dòng)，決心在以后的工作中更加自信，更加積極主動(dòng)地投身于工作之中，不斷追求卓越。
其次，區(qū)書(shū)記在講話中強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。他指出，只有形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的工作團(tuán)隊(duì)，才能更好地發(fā)揮集體的智慧和力量。他希望我們能夠加強(qiáng)溝通，增進(jìn)相互之間的理解，積極協(xié)作，共同推進(jìn)工作。這引發(fā)了我對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作的深思。作為一名年輕的黨員，我意識(shí)到只有與同事們緊密配合，共同攻堅(jiān)克難，才能更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。因此，我決定加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)合作的能力，更加善于溝通與協(xié)調(diào)，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
此外，區(qū)書(shū)記在講話中還談到了人際關(guān)系的重要性。他強(qiáng)調(diào)，我們要以真誠(chéng)、友善的態(tài)度對(duì)待他人，要善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議。他告訴我們，只有與他人建立良好的關(guān)系，才能更好地開(kāi)展工作。這給我?guī)?lái)了很大的啟示。作為一個(gè)黨員干部，我明白只有不斷拓展人脈，與更多的人建立起良好的關(guān)系，才能得到更多的支持與幫助。因此，我決心在以后的工作中更加注重與他人的交流與溝通，以此來(lái)提升自己的人際關(guān)系能力。
最后，區(qū)書(shū)記還強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和正確的政治方向。他指出，我們要始終堅(jiān)定信念，站穩(wěn)時(shí)代潮頭，牢記初心使命。他希望我們要清醒地認(rèn)識(shí)到，只有堅(jiān)持正確的政治思想，才能引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷前進(jìn)。聽(tīng)到這里，我深深地被區(qū)書(shū)記的觀點(diǎn)所領(lǐng)悟。作為一名黨員干部，我們要時(shí)刻記住自己的初心和使命，牢記黨的指導(dǎo)思想，自覺(jué)做到政治上堅(jiān)定，行動(dòng)上堅(jiān)決，為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總而言之，區(qū)書(shū)記講話帶給我很多心得和體會(huì)。通過(guò)這次講話，我明白了領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的自信心、團(tuán)隊(duì)合作能力和良好的人際關(guān)系。同時(shí)，我也更加深刻地認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和正確政治方向的重要性。在以后的工作中，我將以此為指導(dǎo)，不斷提升自己的能力，為黨的事業(yè)做出積極貢獻(xiàn)，為人民群眾謀取福祉。
學(xué)校書(shū)記講話心得體會(huì)篇八
隨著新學(xué)年的到來(lái)，為了更好地迎接學(xué)習(xí)和工作的挑戰(zhàn)，學(xué)校特別邀請(qǐng)了知名企業(yè)家敖書(shū)記到校做了一場(chǎng)題為“如何成為優(yōu)秀人才”的精彩講座。作為聽(tīng)眾之一，我深感受益匪淺。在此，我要談一談“敖書(shū)記講話心得體會(huì)”。
第一段：對(duì)敖書(shū)記的介紹
敖書(shū)記，是一位在資本圈極為活躍的企業(yè)家和投資人。他曾在多家知名公司擔(dān)任高管，包括阿里巴巴集團(tuán)的戰(zhàn)略投資部門(mén)負(fù)責(zé)人、華為公司的合作伙伴經(jīng)理等職位。如今，他是國(guó)內(nèi)頗具影響力的創(chuàng)業(yè)支持者和投資人。他常年前往國(guó)內(nèi)各地參與創(chuàng)業(yè)孵化活動(dòng)，并幫助創(chuàng)業(yè)者發(fā)掘更多的商機(jī)。這一講座，也是敖書(shū)記多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)之一，將自己感悟分享給大眾，希望能夠?yàn)槟贻p人的職業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供一些實(shí)用性的建議。
第二段：敖書(shū)記的觀點(diǎn)
敖書(shū)記在講座中，提出了自己對(duì)一些重大問(wèn)題的看法。他說(shuō)：“優(yōu)秀人才也許不是一定要出色的頭腦，重要的是要有內(nèi)心的強(qiáng)大和品位?！痹谒磥?lái)，一個(gè)人想要非凡，首先要明確自己的目的所在。其次，知道自己的優(yōu)勢(shì)，找到一個(gè)適合自己的領(lǐng)域，做一名專(zhuān)業(yè)的工作者。還有就是要學(xué)會(huì)找到自己的優(yōu)點(diǎn)并不斷提升自己的技能，塑造自己的眼界，拓展自己的圈子。他的這些觀點(diǎn)猶如一把“魔法棒”，深深地揭示了一個(gè)人成長(zhǎng)的秘密。
第三段：敖書(shū)記的成功實(shí)踐
敖書(shū)記本人就是一個(gè)成功的實(shí)踐者。作為一位科技創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的專(zhuān)家和管理大咖，他在多個(gè)行業(yè)都擁有深入的洞察和經(jīng)驗(yàn)，這源于他在多年的職業(yè)生涯中，在各個(gè)崗位上從上到下、從業(yè)務(wù)發(fā)展到頂層管理都有所涉獵。他曾擔(dān)任過(guò)阿里巴巴戰(zhàn)略投資部負(fù)責(zé)人，策劃過(guò)更多的戰(zhàn)略布局，深入了解互聯(lián)網(wǎng)公司的運(yùn)作模式。在華為擔(dān)任合作伙伴經(jīng)理時(shí)，他也積極探索各種新的業(yè)務(wù)模式，如云計(jì)算服務(wù)、移動(dòng)支付等。根據(jù)他在過(guò)去的成功經(jīng)歷，敖書(shū)記提出，一個(gè)人能否擁有充實(shí)的人生，往往與擴(kuò)大自己的知識(shí)儲(chǔ)備、擁有全球視野和廣泛交際圈相關(guān)。
第四段：對(duì)敖書(shū)記講話的感想
在聽(tīng)完敖書(shū)記的講話后，我想我已經(jīng)有了更豐富而深刻的領(lǐng)悟。未來(lái)的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)更加激烈。如何做好職業(yè)規(guī)劃，養(yǎng)成正確的職業(yè)觀念和自我成長(zhǎng)的方法，已經(jīng)成為現(xiàn)代大學(xué)生不可忽視的問(wèn)題。值得一提的是，我認(rèn)為敖書(shū)記的講話最重要的意義，在于他注重的是人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，而不是眼前的決策，指導(dǎo)我們要明明白白的取得自己的優(yōu)勢(shì)并以此發(fā)展職業(yè)。他不僅是創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的奮斗者和管理專(zhuān)家，在社會(huì)中成長(zhǎng)經(jīng)歷也都成為了引領(lǐng)年輕人走向成功和開(kāi)創(chuàng)新事業(yè)的榜樣。
第五段：敖書(shū)記的寶貴建議
敖書(shū)記的講話是一份珍貴的禮物。只有我們真正抱著信仰和熱切的心態(tài)，才能真正從中汲取智慧。他給我們最寶貴的建議就是，要樹(shù)立正確的人生態(tài)度，替自己劃定一條自己心愛(ài)的、極具深度和客觀性的成長(zhǎng)路線。我們也要認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值所在，不斷充實(shí)自己并擴(kuò)大自己的視野和交際圈，走向成功！
學(xué)校書(shū)記講話心得體會(huì)篇九
回想起來(lái)，思修課我們已經(jīng)上了一段時(shí)間了，這段時(shí)間過(guò)的很快，但是回想起來(lái)真的是有著很多的收獲，也有著很深的感悟。
老師的講課很有深度，同時(shí)不失樂(lè)趣。老師每次上課的時(shí)候不僅僅實(shí)在對(duì)著ppt念給我們聽(tīng)，而是結(jié)合一些經(jīng)典的案例，讓我們根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活中的活生生的事跡去感受去領(lǐng)悟。
我很喜歡老師講課的一個(gè)部分是，在課堂上播放視頻，都是一些教育意義很深的新聞或者是視頻，老師愿意花這部分時(shí)間給我們，讓我們更深動(dòng)的了解到這方面的知識(shí)，這個(gè)不僅增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和興趣，同時(shí)也增強(qiáng)了我們的視野。因?yàn)槲覀冊(cè)谙聦W(xué)之后是不太可能去看這些的，所以上課的時(shí)候就很好的彌補(bǔ)了這部分的知識(shí)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)這門(mén)課程的時(shí)候，自發(fā)的形成了一個(gè)快樂(lè)學(xué)習(xí)的小組學(xué)習(xí)法，一開(kāi)始的時(shí)候，我們小組很少匯聚在一起開(kāi)會(huì)，對(duì)于用什么方式什么內(nèi)容都沒(méi)有具體的計(jì)劃，這樣對(duì)于我來(lái)說(shuō)就很難提起熱情了，也就失去的動(dòng)力。
但是后來(lái)通過(guò)投票的方式?jīng)Q定還是以視頻的方式來(lái)進(jìn)行，等到真正實(shí)施的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小組內(nèi)的每個(gè)人的角色很難很好的銜接在一起，后來(lái)我就想到，能不能以小場(chǎng)景的方式，每個(gè)人的倡導(dǎo)，最后一起合唱，點(diǎn)題收尾。我當(dāng)時(shí)就把我的想法說(shuō)了出來(lái)，大家當(dāng)時(shí)都一致同意了，最后的結(jié)果是我們很好的完成了這個(gè)任務(wù)。
這段時(shí)間的思修課程我學(xué)習(xí)到了很多，尤其是我們小組的討論過(guò)程中出現(xiàn)的分歧，出現(xiàn)困難的時(shí)候我們都在想辦法，我覺(jué)得這是超越了這個(gè)任務(wù)本身之外的，在我們很好的完成了這次的任務(wù)的時(shí)候，大家都想起了熱烈的掌聲，這是對(duì)我們的肯定，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，這是我覺(jué)得這次學(xué)習(xí)中最珍貴的。
最后，當(dāng)然要感謝我們的老師，給了我們這樣的機(jī)會(huì)去展示自己，去學(xué)習(xí)怎么去投入，怎么去共同完成一件事情，只要努力了只要付出了就會(huì)有收獲！
這一節(jié)課據(jù)說(shuō)是我們?nèi)珖?guó)每一個(gè)大學(xué)生都是要學(xué)習(xí)的，而且是全國(guó)大學(xué)生同時(shí)間一起上的，所以在還沒(méi)有開(kāi)始上課的時(shí)候，我就倍加期待，因?yàn)檫@種大型的思政課肯定會(huì)講授許多的知識(shí)，給予我們認(rèn)知上的啟迪。
果然，這次的思政課是一種全新的體驗(yàn)，因?yàn)槲覀兌际窃诩彝ㄟ^(guò)線上直播的方式聽(tīng)課。這次的思政課，主辦方邀請(qǐng)了四名專(zhuān)家老師來(lái)給我們上課，這次的思政課都是根據(jù)我們當(dāng)前實(shí)際情況來(lái)給我們講課的，分別從整體的工作規(guī)劃、具體的預(yù)防措施、歷史講解和我們所有青少年應(yīng)當(dāng)具備的責(zé)任和義務(wù)等方面來(lái)給我們上課的。這樣精彩的講課，這樣精彩的內(nèi)容，用網(wǎng)絡(luò)上的方式來(lái)說(shuō)就是“講的都是干活”，所以四位專(zhuān)家老師給我們線上講課的時(shí)候，我還準(zhǔn)備了一個(gè)小本子來(lái)做筆記。這樣大的講課是我以前從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，看網(wǎng)上網(wǎng)友的反饋跟我差不多，彈幕一直都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，據(jù)說(shuō)還因?yàn)閬?lái)聽(tīng)課的同學(xué)太多都給服務(wù)器給擠崩潰了。
這一次的思政課真的是非常的精彩，讓我有很多的感觸。通過(guò)四位老師的講課，讓我對(duì)于當(dāng)前的實(shí)際情況有了更深的了解認(rèn)識(shí)，還讓我掌握了很多的防范措施，這些都是能夠給予我很多幫助的方法。當(dāng)然，這次的思政課讓我體會(huì)到的遠(yuǎn)不止如此，讓我感觸最深的還是讓我知道面對(duì)這樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我們也越應(yīng)該要有一定的擔(dān)當(dāng)，這是我們每一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該具備的，也是我們每一個(gè)青年的責(zé)任。
越是面對(duì)這樣的困難，我們就越要堅(jiān)強(qiáng)，要向那些艱苦奮斗、舍己為人的前輩們學(xué)習(xí)，要有他們那種大無(wú)畏的精神，要有一定的使命感。只有這樣，我們才能夠在以后的生活、工作中面對(duì)怎樣的困難，我們才能夠不驚慌失措到不知所措。我們要有一定的擔(dān)當(dāng)，這是我們每一個(gè)青年大學(xué)生的責(zé)任，我們要更加的愛(ài)護(hù)自然，我們要為綠色環(huán)境做出貢獻(xiàn)，我們還要更加的尊重自然，我們每一個(gè)生物都是整個(gè)自然界的一份子，所以我們應(yīng)該要做到的是和諧共處，我們作為一名大學(xué)生，應(yīng)該要從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)動(dòng)植物、不濫砍濫伐等等，這些都是我們輕易就能夠做到的，也是我們應(yīng)該做到的。在今后，我也將努力做好這些工作。
雖然現(xiàn)在這堂全國(guó)大學(xué)生一起上的思政課已經(jīng)結(jié)束了，可是帶給我們深刻體會(huì)確實(shí)一直在我腦海中回蕩，真的的震耳發(fā)聵。這堂課讓我知道我們作為一名大學(xué)生，要有強(qiáng)的使命感，要有強(qiáng)的國(guó)家認(rèn)同感，要具備定的責(zé)任意識(shí)，要積極向那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人學(xué)習(xí)。
經(jīng)過(guò)了這些日子對(duì)思政基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，我明白了很多做人的道理,知道了簡(jiǎn)單的法律的制度，增強(qiáng)了法律的修養(yǎng);了解婚姻家庭，為以后奠定幸?；A(chǔ);懂得了努力學(xué)會(huì)感恩，須真情回報(bào)社會(huì);理性對(duì)待愛(ài)情給我的人生增添了動(dòng)力;我會(huì)去弘揚(yáng)社會(huì)公德，去倡導(dǎo)校園文明;我還要堅(jiān)守誠(chéng)信原則，去創(chuàng)造人生價(jià)值，綻放我生命光芒;我知道該怎樣愛(ài)國(guó)，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興;如何處理人際關(guān)系，構(gòu)建和諧環(huán)境，讓我樹(shù)立理想信念!對(duì)未來(lái)充滿了希望!
除此之外，明白了學(xué)習(xí)的本質(zhì)是人類(lèi)個(gè)體的自我意識(shí)和自我超越，我很認(rèn)同“終身學(xué)習(xí)”和“學(xué)習(xí)社會(huì)化”的觀念。在學(xué)校里面，學(xué)習(xí)的不是死的知識(shí)，而是鍛煉學(xué)習(xí)的能力，學(xué)習(xí)要伴隨著人的一生一世，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。沒(méi)有智慧，知識(shí)本身是沒(méi)有用的。學(xué)習(xí)不僅是課堂中的事，要?jiǎng)?chuàng)造學(xué)習(xí)化的社會(huì)，我們個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活。通過(guò)學(xué)習(xí)可以獲得文化知識(shí)，掌握到必要的生活技能，擺脫蒙昧無(wú)知的圍困，提高做人的品位和素質(zhì)。人從出生來(lái)就是一無(wú)所有的，有句話是真么說(shuō)的：“每個(gè)人都是兩手空空地來(lái)，最后也將兩手空空著去?！币?，兩手空空來(lái)到這個(gè)世界的人們，不僅帶來(lái)了一顆可以為使世界變得更完美而堅(jiān)強(qiáng)搏動(dòng)的心，而且還帶來(lái)了為實(shí)現(xiàn)美好心愿擔(dān)當(dāng)保駕護(hù)航重任的無(wú)窮智慧，更其重要的，人們還帶來(lái)了超乎尋常的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)能力，通過(guò)不同程度的學(xué)習(xí)，人們掌握了不同程度的知識(shí)才能，從而為人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展不同程度地出了力，添了光，加了彩，心靈和精神世界也不同程度地得到了凈化，這一切都成了人們留給世界的無(wú)價(jià)財(cái)富，生活沃野上從此留下了人們一面學(xué)習(xí)，一面求索，一面拼搏奮斗，一面進(jìn)取奉獻(xiàn)的閃光足跡。
現(xiàn)在我國(guó)教育面臨著從“應(yīng)試”教育向“素質(zhì)”教育的轉(zhuǎn)軌，以前為了考試不斷的做題目，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)不是最重要的，重要的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)如何走進(jìn)社會(huì)。培養(yǎng)自己的思維能力、邏輯能力、表達(dá)能力、思辯能力、交際能力和創(chuàng)新精神則這才是最實(shí)在的。
以上是我對(duì)學(xué)習(xí)思政基礎(chǔ)課的一些體會(huì)與感受。
學(xué)校書(shū)記講話心得體會(huì)篇十
在組織中，黨委書(shū)記是一個(gè)關(guān)鍵的領(lǐng)導(dǎo)人物，其講話是一種非常重要的組織傳達(dá)方式，對(duì)于組織的發(fā)展與建設(shè)起著重要的推動(dòng)作用。因此，聽(tīng)取書(shū)記的講話，認(rèn)真體會(huì)、領(lǐng)會(huì)，是學(xué)習(xí)黨的理論和策略的必要步驟。在我所在的單位，書(shū)記講話是每月都會(huì)定期召開(kāi)的一項(xiàng)重要會(huì)議，每次聽(tīng)取都會(huì)給我?guī)?lái)很多啟發(fā)和思考。
第二段：認(rèn)真傾聽(tīng)
在書(shū)記講話時(shí)，我認(rèn)為最重要的是認(rèn)真傾聽(tīng)。畢竟，書(shū)記的職責(zé)是為組織的發(fā)展提供正確的指導(dǎo)，我們應(yīng)該聽(tīng)取他的指導(dǎo)和建議。此外，我們也應(yīng)該尊重書(shū)記的意見(jiàn)，尤其是在要做出重大決策時(shí)，我們需要認(rèn)真聽(tīng)取書(shū)記的意見(jiàn)，以便更好地處理問(wèn)題。
第三段：思考議論
書(shū)記講話后，我們需要陳述自己的思考和意見(jiàn)。這有助于進(jìn)一步探索書(shū)記講話中提到的主題、理論和策略，推動(dòng)思考的深入展開(kāi)以及對(duì)講話中問(wèn)題的理解和掌握。同時(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待同事們提出的方案和建議，并且不斷完善自己的想法，在這種討論中交流并相互借鑒。
第四段：落實(shí)工作
書(shū)記講話的主要目的是為了推進(jìn)組織的目標(biāo)。因此，我們需要將書(shū)記講話所提到的建議和措施轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，將講話中的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為切實(shí)可行的計(jì)劃，并且堅(jiān)持執(zhí)行。只有通過(guò)行動(dòng)的真實(shí)付諸實(shí)踐，我們才能在組織中起到更大的作用。
第五段：總結(jié)回顧
對(duì)于我們的組織來(lái)說(shuō)，書(shū)記講話是一種非常重要的指導(dǎo)思想和行動(dòng)的方式，而對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，每次參加書(shū)記講話后，都能對(duì)組織的戰(zhàn)略思考和實(shí)踐能力帶來(lái)提升。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，我將繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)取和學(xué)習(xí)書(shū)記的講話，并且不斷總結(jié)回顧，以便更好地適應(yīng)組織變化和發(fā)展的需要。
學(xué)校書(shū)記講話心得體會(huì)篇十一
近日，在我所就讀的學(xué)校里，舉行了一場(chǎng)主題為“健康成長(zhǎng)”的講話會(huì)。在聽(tīng)完校長(zhǎng)和教師們的精心準(zhǔn)備的講話后，我深有感觸，收獲頗多。下面，我將結(jié)合自己的親身體會(huì)，記錄下自己的心得體會(huì)。
首先，我被校長(zhǎng)講話中強(qiáng)調(diào)的“健康”二字深深觸動(dòng)。我們都知道，健康是一個(gè)人最重要的財(cái)富。而在學(xué)校的日常生活中，保持健康是我們最基本的任務(wù)之一。校長(zhǎng)在講話中提到了合理飲食、良好作息和適度運(yùn)動(dòng)等方面。這些或許是我們已經(jīng)知道的常識(shí)，但是能夠每天落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中卻并不容易。我意識(shí)到，只有真正理解并深入內(nèi)化這些原則，才能將其轉(zhuǎn)化為自己堅(jiān)持追求健康生活的座右銘。
其次，在聽(tīng)取了老師們對(duì)現(xiàn)代青少年的諸多面臨問(wèn)題的講解后，我不禁陷入了深深的思考。老師們說(shuō)，現(xiàn)代學(xué)生所面對(duì)的誘惑和壓力實(shí)在太多了。從網(wǎng)絡(luò)的廣告誘惑、同伴的社交壓力到用功的學(xué)業(yè)壓力，隨處可見(jiàn)的考試競(jìng)爭(zhēng)、社會(huì)的暗示等等，這些都讓我們心力憔悴，接受了過(guò)多不必要的負(fù)擔(dān)。然而，聽(tīng)到老師們的開(kāi)導(dǎo)和教誨，我明白了一個(gè)道理：只有做好自己，按照自己的節(jié)奏前行，才能在困難面前努力堅(jiān)持，去規(guī)劃自己的人生，去追求自己真正的夢(mèng)想。
再次，我對(duì)老師們?cè)谥v話中提到的親情、友情以及師生關(guān)系的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。老師們強(qiáng)調(diào)，身邊的家人和朋友都是我們成長(zhǎng)路上最重要的力量來(lái)源。他們總是陪伴著我們，支持著我們，給予我們無(wú)盡的鼓勵(lì)和幫助。而對(duì)于老師們來(lái)說(shuō)，對(duì)學(xué)生的關(guān)注和關(guān)愛(ài)是職業(yè)的天職。他們希望我們能夠珍惜這些親情和友情，與家人朋友多溝通交流，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧幸福的環(huán)境。聽(tīng)到這些，我深受觸動(dòng)。從此刻起，我決定更加珍惜與家人、朋友之間的聯(lián)系，傾聽(tīng)和分享，共同成長(zhǎng)。
最后，我被教師們對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度的強(qiáng)調(diào)所感動(dòng)。老師們講到，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是人生的主線，而態(tài)度則決定著我們的人生軌跡。在學(xué)習(xí)中，我們不能永遠(yuǎn)都是壓力重重的被動(dòng)者，而是要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和思考，主動(dòng)去挑戰(zhàn)自我，不斷地磨練自己的意志力和自律性。經(jīng)過(guò)這次講話，我明白了精力的重要性，準(zhǔn)備改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立追求卓越的信念。
總之，在這次學(xué)校講話中，我收獲頗多。通過(guò)深入思考和感悟，我更加清晰地意識(shí)到了健康的重要性，更加積極地思考自己所面臨的問(wèn)題和困擾，更加珍視親情、友情和師生關(guān)系，更加積極主動(dòng)地對(duì)待學(xué)習(xí)。希望通過(guò)我的努力和不懈追求，能夠?qū)崿F(xiàn)自己的成長(zhǎng)目標(biāo)，為自己的人生創(chuàng)造無(wú)限可能。
學(xué)校書(shū)記講話心得體會(huì)篇十二
近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于毛書(shū)記講話的座談會(huì)。毛書(shū)記是我們黨的偉大領(lǐng)袖和導(dǎo)師，他的講話充滿了智慧和力量，給我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。通過(guò)這次座談會(huì)，我深刻感受到毛書(shū)記講話的重要性，并從中得到了許多心得體會(huì)。
首先，毛書(shū)記的講話具有深邃的思想和廣闊的視野。他的講話不是局限于某一時(shí)期的特定問(wèn)題，而是從整體上看待問(wèn)題，具有戰(zhàn)略性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性。他深入分析問(wèn)題的本質(zhì)和根源，提出科學(xué)的思考方法和解決辦法，為我們指明了前進(jìn)的方向。比如，他曾強(qiáng)調(diào)要重視群眾的力量，認(rèn)為群眾是歷史的創(chuàng)造者和推動(dòng)者。這種以人民為中心的思想，在當(dāng)今社會(huì)依然具有重要意義。
其次，毛書(shū)記的講話充滿了情感和精神力量。他一直關(guān)注人民的疾苦和幸福，關(guān)心國(guó)家和民族的命運(yùn)。他的講話語(yǔ)言簡(jiǎn)練、形象感人，能夠深入人心。他的講話中充滿了對(duì)正義和真理的追求，體現(xiàn)出了無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，激勵(lì)了無(wú)數(shù)人堅(jiān)定信念、頑強(qiáng)拼搏。回顧毛書(shū)記的講話，我更加深入地體會(huì)到他的崇高理想和對(duì)社會(huì)進(jìn)步的不懈追求，這不僅給了我力量，也讓我深思。
再者，毛書(shū)記的講話注重實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。他的講話是在革命實(shí)踐中產(chǎn)生的，具有鮮明的時(shí)代特征和實(shí)踐基礎(chǔ)。毛書(shū)記總結(jié)了中國(guó)革命的經(jīng)驗(yàn)，提出了一系列重要原則和理論，為我們指明了正確的前進(jìn)道路。他的講話不僅擁有普遍性，也具有個(gè)性化，能夠根據(jù)具體情況提出具體要求。他曾強(qiáng)調(diào)“馬克思主義一定要和中國(guó)實(shí)際相結(jié)合”，這一原則對(duì)我們今天的建設(shè)事業(yè)依然具有重要的借鑒意義。
最后，毛書(shū)記的講話強(qiáng)調(diào)了黨的領(lǐng)導(dǎo)和組織建設(shè)。他認(rèn)為，黨組織是革命的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘，只有堅(jiān)強(qiáng)有力的黨組織才能推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展。在黨的建設(shè)方面，他提出了對(duì)黨員的要求和黨風(fēng)建設(shè)的重要性。他的講話對(duì)我們黨組織的建設(shè)起到了重要的指導(dǎo)作用，并深化了我對(duì)黨建工作的認(rèn)識(shí)。
總的來(lái)說(shuō)，參加毛書(shū)記講話座談會(huì)給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。毛書(shū)記的講話不僅是黨的指導(dǎo)方針和政策的重要組成部分，更是我們黨團(tuán)結(jié)一致、迎接挑戰(zhàn)的秘訣。我相信，只要我們深入學(xué)習(xí)貫徹毛書(shū)記的講話，結(jié)合實(shí)際，積極思考，勇于實(shí)踐，就一定能夠克服困難，為黨和人民的事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)。
毛書(shū)記的講話是一筆寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該倍加珍惜，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將其轉(zhuǎn)化為推動(dòng)自身進(jìn)步和服務(wù)社會(huì)的動(dòng)力。我將牢記毛書(shū)記的囑托，充分發(fā)揚(yáng)他的思想和精神，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、民族復(fù)興不懈奮斗！
學(xué)校書(shū)記講話心得體會(huì)篇十三
第一段：開(kāi)篇引入
近日，我作為學(xué)生代表，有幸參加了學(xué)校舉行的一次講話會(huì)。在這次講話會(huì)上，校長(zhǎng)和一些老師發(fā)表了精彩的講話，給予了我很多啟示，使我受益匪淺。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了講話的重要性，認(rèn)識(shí)到一位有責(zé)任感的言語(yǔ)表達(dá)者在場(chǎng)上的舉足輕重。以下是我個(gè)人對(duì)這次講話會(huì)的心得體會(huì)。
第二段：內(nèi)外兼修，品德為先
在講話會(huì)上，校長(zhǎng)提到了學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)了內(nèi)外兼修的重要性。他說(shuō)，學(xué)校不僅要注重學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。作為學(xué)生，要時(shí)刻記得自己的義務(wù)和責(zé)任，做到品行端正，言行一致。我深有體會(huì)地認(rèn)識(shí)到，作為學(xué)生代表，我要以身作則，做一個(gè)遵守紀(jì)律、守信用的好榜樣。
第三段：互幫互助，團(tuán)結(jié)合作
在講話會(huì)上，一位年輕的老師給我們講述了一個(gè)勵(lì)志的故事。故事中的主人公在面臨險(xiǎn)境時(shí)，得到了他人的伸出援助之手，并成功克服了種種困難。這個(gè)故事告訴了我們團(tuán)結(jié)合作的重要性。作為學(xué)生代表，我要始終保持團(tuán)結(jié)一心的精神，不僅要與同學(xué)互幫互助，還要與老師積極合作。只有團(tuán)結(jié)合作，我們才能取得更好的成績(jī)，共同進(jìn)步。
第四段：誠(chéng)實(shí)守信，做事有度
在講話會(huì)上，一位老師強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)實(shí)守信的重要性。他說(shuō)，誠(chéng)實(shí)和守信是每個(gè)人應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)和道德標(biāo)準(zhǔn)。作為學(xué)生代表，應(yīng)該言行一致，言出必行。我深感這次講話對(duì)我個(gè)人具有很大的指導(dǎo)意義。我要做到言之有信，行之有度，努力做到誠(chéng)實(shí)守信，并且用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行。
第五段：學(xué)而時(shí)習(xí)，勇于實(shí)踐
在講話會(huì)上，一位老師告訴我們要堅(jiān)持學(xué)而時(shí)習(xí)，勇于實(shí)踐。他說(shuō)，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和積累才能提高自己的素質(zhì)，只有勇于付出和實(shí)踐才能將理論應(yīng)用于實(shí)踐，更好地服務(wù)他人。這次講話使我認(rèn)識(shí)到，作為學(xué)生代表，我要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)，積極參與社會(huì)實(shí)踐，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
結(jié)尾段：
通過(guò)這次學(xué)校講話會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了講話的重要性，學(xué)到了許多有益的東西。我決心在今后的學(xué)習(xí)和生活中，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，做一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生代表。同時(shí)，我也將把所學(xué)所悟用于實(shí)際，以實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)身邊的同學(xué)，共同成長(zhǎng)進(jìn)步。我相信，通過(guò)努力和奮斗，我定能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生代表，為學(xué)校和社會(huì)作出積極的貢獻(xiàn)。
學(xué)校書(shū)記講話心得體會(huì)篇十四
第一段：導(dǎo)入引言（200字）
學(xué)校講話是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中常常聽(tīng)到的一個(gè)環(huán)節(jié)，它不僅是校園管理的一種方式，更是改變學(xué)生思想和行為的重要途徑。在學(xué)校講話中，我深受啟發(fā)和感受，每一次講話都帶給我重要的反思和啟示。通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)校長(zhǎng)和老師的講話，我得到了一系列的心得體會(huì)。
第二段：受教育的重要性（200字）
在學(xué)校講話中，我深刻體會(huì)到受教育的重要性。校長(zhǎng)和老師們通過(guò)講話表達(dá)了教育對(duì)人的成長(zhǎng)和發(fā)展的重要意義。他們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)的基石，只有通過(guò)不懈的努力，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。講話中的故事和例子也使我深刻體會(huì)到知識(shí)對(duì)于改變命運(yùn)的重要性。每一次講話都讓我警醒自己，要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷學(xué)習(xí)提升自己。
第三段：校規(guī)校紀(jì)的重要性（200字）
學(xué)校講話中的重要一環(huán)就是校規(guī)校紀(jì)的重要性。在講話中，校長(zhǎng)和老師們強(qiáng)調(diào)了學(xué)校紀(jì)律對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)和發(fā)展的重要作用。培養(yǎng)自己的紀(jì)律性，做到自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有積極的影響。講話中的實(shí)際案例和警示故事更是給了我深刻的警醒和啟發(fā)，不僅意識(shí)到違反校規(guī)校紀(jì)的后果，同時(shí)也讓我懂得了紀(jì)律對(duì)于一個(gè)人的自律能力的培養(yǎng)和塑造的重要性。
第四段：道德品質(zhì)的培養(yǎng)（200字）
學(xué)校講話中，老師們也講到了道德品質(zhì)的培養(yǎng)。他們強(qiáng)調(diào)要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，在與人交往中要關(guān)心他人，關(guān)注集體榮譽(yù)和集體利益，顧全大局。在講話中，老師們以實(shí)際行動(dòng)為我們樹(shù)立了良好的榜樣，呼吁我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力建設(shè)一個(gè)和諧有序的學(xué)校環(huán)境。這讓我明白到，一個(gè)人的品質(zhì)修養(yǎng)和道德品質(zhì)對(duì)于個(gè)體和社會(huì)的發(fā)展至關(guān)重要。
第五段：學(xué)會(huì)傾聽(tīng)（200字）
在學(xué)校講話中，傾聽(tīng)是一種重要的能力。老師們的講話不僅給予我們智力上的啟迪，更讓我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)。聆聽(tīng)老師們的話語(yǔ)，感受他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)，不僅可以拓寬我們的眼界，還可以激發(fā)我們對(duì)知識(shí)的渴望。通過(guò)傾聽(tīng)，我們才能真正理解并接受老師們的教誨，從而更好地改進(jìn)自己，提高自己的品質(zhì)和能力。
結(jié)尾（100字）
通過(guò)學(xué)校講話，我明白到學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的階梯，校規(guī)校紀(jì)對(duì)于人的培養(yǎng)至關(guān)重要，道德品質(zhì)對(duì)于個(gè)體和社會(huì)的發(fā)展是非常重要的，而傾聽(tīng)的能力則是學(xué)生應(yīng)該具備的重要素養(yǎng)。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我將努力踐行這些思想，發(fā)揮它們?cè)谖业膶W(xué)習(xí)和生活中的作用，成為一個(gè)有思想、有責(zé)任心、有情懷的人。
學(xué)校書(shū)記講話心得體會(huì)篇十五
第一段：引言（100字）
講話是學(xué)校教育中重要的一環(huán)，它不僅是教育工作者對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一種方式，更是培養(yǎng)學(xué)生良好語(yǔ)言表達(dá)能力的途徑。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我深入?yún)⑴c學(xué)校講話工作，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，將分享我對(duì)講話學(xué)校的理解和體會(huì)。
第二段：講話的意義與目的（250字）
講話是學(xué)校教育中的重要手段，它意圖通過(guò)教誨和引導(dǎo)學(xué)生，改進(jìn)他們的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力，幫助他們發(fā)展素質(zhì)和培養(yǎng)道德感。講話所傳達(dá)的是知識(shí)和智慧，它能夠啟迪學(xué)生的思想，塑造他們正確的價(jià)值觀和人生觀，激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。講話學(xué)校的目的是為了讓學(xué)生在校期間能夠受益，并能在將來(lái)的生活中發(fā)揮積極的作用。
第三段：講話的方法與技巧（350字）
講話學(xué)校需要有一定的方法和技巧。首先，我們要關(guān)注學(xué)生的需求，選擇與他們的經(jīng)歷和閱歷相適應(yīng)的話題，以便更好地引起他們的興趣。其次，我們要使用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，通過(guò)一些富有感染力的事例或人物，來(lái)引發(fā)學(xué)生對(duì)話題的思考。第三，我們要注重講話的過(guò)程和效果，盡可能使學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。展示性的講話和互動(dòng)性的講話都能夠提高講話的有效性。最后，我們要注重語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù)。運(yùn)用修辭和修飾的技巧，使講話更具有感染力和吸引力。
第四段：講話學(xué)校的重要性（300字）
講話學(xué)校對(duì)學(xué)校教育的重要性不言而喻。首先，它有助于培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。通過(guò)講話，學(xué)生能夠提升他們的語(yǔ)言組織和表達(dá)能力，增強(qiáng)他們的語(yǔ)言說(shuō)服力。其次，講話學(xué)校能夠豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。在講話過(guò)程中，學(xué)生不僅可以學(xué)到各種各樣的知識(shí)，也能夠更好地理解和消化所學(xué)內(nèi)容。最后，講話學(xué)校有助于塑造良好的行為習(xí)慣和品德修養(yǎng)。通過(guò)講話，學(xué)生能夠接觸到正確的道德觀念和價(jià)值觀，鍛煉并提升他們的品德。
第五段：結(jié)尾（200字）
在過(guò)去參與講話學(xué)校的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到講話學(xué)校的重要性。它不僅提高了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力，更是為他們的成長(zhǎng)發(fā)展提供了重要的支持和幫助。在未來(lái)的學(xué)校教育中，我將會(huì)繼續(xù)關(guān)注和支持講話學(xué)校，并通過(guò)不斷探索和學(xué)習(xí)，不斷完善自己的講話能力，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的講話教育。
學(xué)校書(shū)記講話心得體會(huì)篇十六
書(shū)記講話是一種重要的工作形式，它不僅是領(lǐng)導(dǎo)層向基層傳達(dá)信息的橋梁，也是基層向上級(jí)反饋問(wèn)題的管道。在聽(tīng)書(shū)記講話的過(guò)程中，我們不僅需要收集信息和了解政策，更需要深入思考并提出自己的建議和看法。在這篇文章中，我將分享我在聽(tīng)書(shū)記講話中的體會(huì)和心得，并談?wù)勅绾胃玫貜倪@種工作形式中獲得更多的信息和知識(shí)。
第二段：理解政策與掌握信息
書(shū)記講話中最重要的內(nèi)容是政策信息的傳達(dá)。作為一名聽(tīng)眾，我們需要認(rèn)真理解政策內(nèi)容并及時(shí)掌握信息。在聽(tīng)書(shū)記講話時(shí)，我們可以通過(guò)用筆記下來(lái)的方式記錄要點(diǎn)和重點(diǎn)，或者積極參與互動(dòng)溝通，發(fā)表自己的看法和建議，從而更深入地理解政策，并獲得更多平臺(tái)上的信息。
第三段：思考問(wèn)題與主動(dòng)提出建議
作為聽(tīng)眾，我們不僅需要理解政策，更需要思考政策背后的問(wèn)題，并提出建設(shè)性的、有益的建議。梳理問(wèn)題思路并將問(wèn)題拋給書(shū)記是一種很有效的方式。如果自己能夠提出比較具體、實(shí)用的解決方案，那么這會(huì)得到書(shū)記的更多肯定和認(rèn)可，并且有機(jī)會(huì)推動(dòng)執(zhí)行。反之，如果我們只是拋出問(wèn)題而沒(méi)有提出解決方案，則很難引起注意。
第四段：積極學(xué)習(xí)與提高思維能力
書(shū)記講話的過(guò)程不僅是向聽(tīng)眾傳遞信息和政策，更是一種思考和深入學(xué)習(xí)的過(guò)程。通過(guò)參與書(shū)記講話，我們可以了解許多行業(yè)知識(shí)和操作技巧，提高自己的思維能力和學(xué)習(xí)能力，從而更好地適應(yīng)未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)需求。
第五段：總結(jié)
總之，在聽(tīng)書(shū)記講話的過(guò)程中，我們需要認(rèn)真理解政策和重要信息，思考背后的問(wèn)題并提出建設(shè)性意見(jiàn)，積極學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技巧，并提高自己的思維和學(xué)習(xí)能力。只有這樣，我們才能更好地利用書(shū)記講話這種工作形式，并將其轉(zhuǎn)化為我們自己的職業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)的驅(qū)動(dòng)力。
學(xué)校書(shū)記講話心得體會(huì)篇十七
作為一名黨員，我們必須時(shí)刻保持對(duì)黨的忠誠(chéng)和信仰，時(shí)刻關(guān)注黨的方針政策，深入了解時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展變化。因此，每次聽(tīng)取和學(xué)習(xí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話都是對(duì)我們很大的啟示和激勵(lì)，也是我們?cè)鲩L(zhǎng)政治智慧、提高工作能力和水平的重要途徑。在日常工作學(xué)習(xí)中，我們需要認(rèn)真聆聽(tīng)和領(lǐng)會(huì)書(shū)記講話的精神實(shí)質(zhì)，不斷總結(jié)體會(huì)，使其轉(zhuǎn)化為自己的工作思路和行動(dòng)指南，切實(shí)將講話精神體現(xiàn)到自己的工作實(shí)踐中。接下來(lái)，我將結(jié)合個(gè)人工作經(jīng)歷和感受，從五個(gè)方面分享我對(duì)這次書(shū)記講話的心得體會(huì)。
首先，要深刻領(lǐng)會(huì)新發(fā)展階段和新發(fā)展格局。作為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重要階段，新發(fā)展階段具有很多新的特點(diǎn)和變化，我們要認(rèn)真深入理解這其中的重要問(wèn)題和挑戰(zhàn)，為自己的工作進(jìn)行必要的調(diào)整和變革。同時(shí)，新發(fā)展格局的形成也給我們帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們要緊緊把握這一歷史機(jī)遇，主動(dòng)調(diào)整工作思路，摸到行動(dòng)，把握時(shí)機(jī)，積極應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。
其次，要注重人民群眾的意見(jiàn)和需求。書(shū)記講話中強(qiáng)調(diào)“人民至上”，這要求我們不僅要加強(qiáng)對(duì)人民群眾的了解和服務(wù)，更要注重發(fā)掘和利用廣大人民群眾的智慧和力量，發(fā)揮他們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中的積極作用。只有深入調(diào)查研究，傾聽(tīng)人民群眾的心聲和需求，才能真正貼近人民群眾，解決好人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。
再次，要牢記初心和使命，保持奮斗和進(jìn)取的姿態(tài)。書(shū)記講話中強(qiáng)調(diào)要“不忘初心、牢記使命”，這要求我們始終保持對(duì)共產(chǎn)黨人的信仰和忠誠(chéng)，時(shí)刻踐行黨的宗旨和義務(wù)，勇于擔(dān)當(dāng)，努力奮斗，以更高昂的斗志和更積極的工作態(tài)度，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)努力。
第四，要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，注重培訓(xùn)和發(fā)展年輕干部。書(shū)記講話中強(qiáng)調(diào)“黨的事業(yè)全靠干部，干部隊(duì)伍是決定在黨內(nèi)外走向勝利征途的關(guān)鍵”，這要求我們?cè)谧陨沓砷L(zhǎng)的同時(shí)，也要注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，要想辦法進(jìn)一步強(qiáng)化干部隊(duì)伍的管理，特別是關(guān)注和重視年輕干部培訓(xùn)和發(fā)展。只有加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)，才能實(shí)現(xiàn)更好的工作成效，更好地為人民群眾服務(wù)。
最后，要堅(jiān)持制度創(chuàng)新和改革。隨著時(shí)代和社會(huì)環(huán)境的變化，我們需要更新和完善相關(guān)制度，以適應(yīng)新時(shí)期的發(fā)展需要。書(shū)記講話中提到要“以全面深化改革推動(dòng)新發(fā)展、新變革、新成果”，這要求我們要堅(jiān)定推進(jìn)制度創(chuàng)新和改革，實(shí)現(xiàn)制度和機(jī)制的跨越式發(fā)展，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供堅(jiān)實(shí)的制度保障。
總之，通過(guò)聆聽(tīng)并領(lǐng)會(huì)書(shū)記講話的精神實(shí)質(zhì)，我們可以不斷提高自己的工作思路和行動(dòng)指南，切實(shí)轉(zhuǎn)化為自己的工作實(shí)踐，不斷增強(qiáng)自己的工作動(dòng)力和執(zhí)行力，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。接下來(lái)，我們還需要不斷努力，進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)，注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)和制度創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想而不懈奮斗。
學(xué)校書(shū)記講話心得體會(huì)篇一
作為一名普通而又熱愛(ài)學(xué)習(xí)的大學(xué)生，我有幸能夠參加學(xué)校舉辦的講座活動(dòng)，這次講座的主講嘉賓是我們學(xué)校的書(shū)記。他的演講內(nèi)容深入淺出，思想深刻，令我受益匪淺。以下是我對(duì)于這次講座的心得體會(huì)。
首先，在講話伊始，書(shū)記用親和而溫暖的語(yǔ)言向我們表示歡迎和感謝。他說(shuō)：“同學(xué)們，大家好！非常高興能夠在這里和你們交流。我衷心感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持和信任?！彼拈_(kāi)場(chǎng)白讓我感受到了書(shū)記親近學(xué)生的樸實(shí)和真誠(chéng)，這讓我更加期待接下來(lái)的講話內(nèi)容。從他的開(kāi)場(chǎng)白中，我明白了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的重要品質(zhì)——親和力，只有親近了群眾，才能聽(tīng)到他們的心聲，改進(jìn)工作。
第二，書(shū)記在講話中強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。他說(shuō)：“學(xué)習(xí)是每個(gè)人的天職，而作為大學(xué)生更應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位?！苯又?，他詳細(xì)解讀了學(xué)校的教育理念和培養(yǎng)目標(biāo)，讓我們清晰地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。他還分享了自己在校時(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和方法，教給我們?nèi)绾胃咝W(xué)習(xí)和提高學(xué)習(xí)效果的技巧。這段講話讓我更加深刻地意識(shí)到只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第三，書(shū)記提到了關(guān)于愛(ài)國(guó)主義的教育。他強(qiáng)調(diào)了作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該樹(shù)立正確的愛(ài)國(guó)觀，牢記愛(ài)國(guó)責(zé)任。他舉了很多身邊的典型事例來(lái)闡述愛(ài)國(guó)主義的重要性，這些故事讓我們感動(dòng)，讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到愛(ài)國(guó)主義是我們每個(gè)人的義務(wù)。書(shū)記的這段講話引發(fā)了我對(duì)愛(ài)國(guó)主義觀念的深思，使我更加明白了愛(ài)國(guó)主義是我們獨(dú)立思考、自覺(jué)奮斗的精神支柱。
第四，書(shū)記在講話中提到了社會(huì)責(zé)任的重要性。他說(shuō)：“作為高校學(xué)生，我們要時(shí)刻銘記自己作為黨和人民的接班人的身份，要對(duì)得起父母、對(duì)得起社會(huì)?！彼v到了當(dāng)前一些學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)的淡薄現(xiàn)象，并提出了自己的觀點(diǎn)和改進(jìn)方法，引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和責(zé)任感。他的講話讓我明白了作為大學(xué)生應(yīng)該肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，我們不僅要追求個(gè)人的成功，更要為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，書(shū)記在講話的結(jié)尾用動(dòng)情的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)我們的期望和鼓勵(lì)，他說(shuō)：“愿我們每一個(gè)大學(xué)生都能夠?yàn)閲?guó)家的興旺發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，愿你們勇往直前，創(chuàng)造輝煌！”書(shū)記的這段話讓我感到責(zé)任重大，同時(shí)也讓我充滿了信心和動(dòng)力。我相信，在書(shū)記的悉心教誨下，我們這一代大學(xué)生一定能夠勇往直前，創(chuàng)造出屬于我們的輝煌。
通過(guò)聽(tīng)書(shū)記講話的機(jī)會(huì)，我深刻體會(huì)到作為領(lǐng)導(dǎo)者，書(shū)記親近學(xué)生、講求效果的演講風(fēng)格；同時(shí)，他對(duì)學(xué)習(xí)、愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)責(zé)任的重視，也讓我明白了大學(xué)生的使命和擔(dān)當(dāng)。我將學(xué)習(xí)書(shū)記的榜樣，將這次講話的精神內(nèi)化于心，努力成為一名有責(zé)任感、有文化素養(yǎng)、有社會(huì)責(zé)任感的大學(xué)生，為建設(shè)美好社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校書(shū)記講話心得體會(huì)篇二
第一段（引言）
作為學(xué)校的一名學(xué)生，我很榮幸有機(jī)會(huì)參加學(xué)校書(shū)記的講話。近日，學(xué)校書(shū)記給我們做了一次非常精彩的講座，他的話語(yǔ)振聾發(fā)聵，深深打動(dòng)了我，給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享我對(duì)學(xué)校書(shū)記講話的心得體會(huì)。
第二段（主體1）
學(xué)校書(shū)記的講話抓住了時(shí)代的脈搏，關(guān)注著學(xué)生的思想和成長(zhǎng)。他指出，現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅猛，無(wú)論是新興科技還是全球化的影響都在不斷改變著世界。作為當(dāng)代學(xué)生，我們需要在這個(gè)快速變化的時(shí)代中跟上時(shí)代的步伐，不斷充實(shí)自己的知識(shí)和技能。同時(shí)，他還強(qiáng)調(diào)了品德教育的重要性，希望我們不僅要成為一個(gè)有知識(shí)的人，更要成為一個(gè)有良好品德和價(jià)值觀的人。學(xué)校書(shū)記的講話讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自身的責(zé)任和使命，激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的動(dòng)力。
第三段（主體2）
學(xué)校書(shū)記通過(guò)分享自己在學(xué)生時(shí)代的經(jīng)歷，讓我們知道無(wú)論遇到什么困難和挫折，都要堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想。他告訴我們，他在大學(xué)期間曾多次面臨掙扎和困惑，但他從不放棄，始終堅(jiān)持自己的目標(biāo)，最終取得了成功。這給我們年輕人樹(shù)立了榜樣和信心，告訴我們只要堅(jiān)持努力，就能夠克服困難，取得理想的成績(jī)。我深感自己還有很多不足之處，但學(xué)校書(shū)記的講話讓我明確了自己的目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)制定了具體的計(jì)劃。
第四段（主體3）
學(xué)校書(shū)記還提到了珍惜時(shí)間的重要性。他強(qiáng)調(diào)，時(shí)間就是生命，每一分每一秒都應(yīng)該被充分利用起來(lái)。他說(shuō)，只有珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，才能取得優(yōu)異的成績(jī)和卓越的成功。這讓我深深地反思了自己過(guò)去的行為，我意識(shí)到我經(jīng)常會(huì)在瑣事中浪費(fèi)時(shí)間，沒(méi)有將注意力集中在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)上。通過(guò)學(xué)校書(shū)記的講話，我意識(shí)到了時(shí)間的珍貴，決心改變自己的行為，更加專(zhuān)注地投入到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中去。
第五段（結(jié)語(yǔ)）
通過(guò)參加學(xué)校書(shū)記的講話，我受益匪淺。他的講話不僅讓我明確了自己的人生目標(biāo)和奮斗方向，更增強(qiáng)了我的自信和決心。我將珍惜時(shí)間，不斷充實(shí)自己的知識(shí)和修養(yǎng)，努力成為一個(gè)有能力、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生。我相信，只要我堅(jiān)持努力，我的未來(lái)一定會(huì)充滿希望和機(jī)遇。感謝學(xué)校書(shū)記給我們帶來(lái)了這么一次寶貴的講話。
學(xué)校書(shū)記講話心得體會(huì)篇三
立德樹(shù)人是教育的根本任務(wù)。思想政治理論課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。
習(xí)主席在主持召開(kāi)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。習(xí)主席的重要講話，站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的全局和戰(zhàn)略高度，深刻回答了事關(guān)我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展和培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的一系列重大問(wèn)題，深刻闡明了辦好思想政治理論課的重大意義、主要任務(wù)和基本要求。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)主席重要講話，對(duì)我來(lái)說(shuō)，必須更加自覺(jué)地貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，扎實(shí)有效地做好用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平強(qiáng)軍思想鑄魂育人工作。
開(kāi)設(shè)思想政治理論課，是培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要保障。青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。習(xí)主席強(qiáng)調(diào)，在這個(gè)根本問(wèn)題上，必須旗幟鮮明、毫不含糊。開(kāi)設(shè)思想政治理論課，既是我國(guó)學(xué)校的特色，也是辦好教育的優(yōu)勢(shì)。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，思想政治理論課只能加強(qiáng)不能削弱，只能前進(jìn)不能停滯，只能積極作為不能被動(dòng)應(yīng)付。
青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。在這個(gè)人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，其知識(shí)體系搭建尚未完成，價(jià)值觀塑造尚未成型，情感心理尚未成熟，如果陽(yáng)光水分跟不上，就會(huì)耽誤一季莊稼。我們辦中國(guó)特色社會(huì)主義教育，就是要理直氣壯開(kāi)好思政課，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。
把思想政治理論課辦得更好，必須全面貫徹黨的教育方針。新時(shí)代貫徹黨的教育方針，要堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，扎根中國(guó)大地辦教育，同生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
在我國(guó)的大、中、小學(xué)設(shè)置思想政治理論課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的思想政治理論教育，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生們正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和良好的思想道德品質(zhì)，具有重要的意義。
思想政治理論課是傳播馬克思主義基本理論的有效載體。中國(guó)共產(chǎn)黨是用馬克思主義理論武裝起來(lái)的政黨，馬克思主義理論是我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想。馬克思主義理論在我國(guó)革命和現(xiàn)代化建設(shè)中，發(fā)揮了重要作用，是全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。學(xué)校思想政治理論課發(fā)揮著系統(tǒng)宣傳、闡釋、傳播馬克思主義理論的作用，是對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主渠道。充分發(fā)揮思想政治理論課的作用。讓學(xué)生們?cè)隈R克思主義理論的指正下，接受系統(tǒng)的思想教育，對(duì)于培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，保證黨和國(guó)家事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有重要的意義。
思想政治理論課是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人的重要保障。廣大學(xué)生是寶貴的人才資源，是社會(huì)主義事業(yè)的未來(lái)和希望。通過(guò)學(xué)習(xí)思想政治理論課，初步理解和掌握馬克思主義的基本原理，新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，將為他們成長(zhǎng)為合格的社會(huì)主義事業(yè)接班人奠定堅(jiān)實(shí)的思想理論基礎(chǔ)。當(dāng)前，由于國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的復(fù)雜變化，特別是西方不良思潮和價(jià)值多元化的沖擊，使得一些學(xué)生思想上產(chǎn)生了一定程度的信仰危機(jī)、價(jià)值觀偏移，在這種情況下，加強(qiáng)思想政治理論課的教育，顯得尤為重要。思想政治理論課是一門(mén)系統(tǒng)論述馬克思主義理論的課程，通過(guò)學(xué)習(xí)掌握馬克思主義理論的世界觀和方法論，用辯證唯物主義、歷史唯物主義的思維方法來(lái)思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，將為他們今后的成長(zhǎng)產(chǎn)生潛移默化的積極引導(dǎo)作用。
教師是講好思想政治理論課的關(guān)鍵。作為講授思想政治理論課的教師，本身必須有著正確向上的政治信念，堅(jiān)信不移的馬克思主義信仰，做到真懂、真信、真用，才能及時(shí)把黨的創(chuàng)新理論，特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想融入教學(xué)之中，讓這些理論生動(dòng)地進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，積極引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。
作為講授思想政治理論課的教師，還要不斷改進(jìn)和采取多種教學(xué)方法，用喜聞樂(lè)見(jiàn)的教學(xué)方式、貼近生活的教學(xué)內(nèi)容，通俗易懂的身邊故事引導(dǎo)學(xué)生去思考理想、思考人生，增強(qiáng)思想政治理論課的思想性、理論性、親和力、針對(duì)性。在具體的思想政治理論課教學(xué)實(shí)踐中，可充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)學(xué)相長(zhǎng)，教師和學(xué)生共同結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和體會(huì)，探討、研究、解決社會(huì)和人生中遇到的問(wèn)題，在研討中使學(xué)生意識(shí)到確立正確的價(jià)值觀乃至審美觀對(duì)于他們個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)步的重要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，達(dá)到入耳入腦入心的目的。
根據(jù)實(shí)際情況，充分利用和整合多種資源，如聽(tīng)專(zhuān)家講座，讀原著及其他參考資料，參觀、調(diào)研、討論、演講、辯論、寫(xiě)論文等形式，全方位地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，不斷提高學(xué)生思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。
這一節(jié)課據(jù)說(shuō)是我們?nèi)珖?guó)每一個(gè)大學(xué)生都是要學(xué)習(xí)的，而且是全國(guó)大學(xué)生同時(shí)間一起上的，所以在還沒(méi)有開(kāi)始上課的時(shí)候，我就倍加期待，因?yàn)檫@種大型的思政課肯定會(huì)講授許多的知識(shí)，給予我們認(rèn)知上的啟迪。
果然，這次的思政課是一種全新的體驗(yàn)，因?yàn)槲覀兌际窃诩彝ㄟ^(guò)線上直播的方式聽(tīng)課。這次的思政課，主辦方邀請(qǐng)了四名專(zhuān)家老師來(lái)給我們上課，這次的思政課都是根據(jù)我們當(dāng)前實(shí)際情況來(lái)給我們講課的，分別從整體的工作規(guī)劃、具體的預(yù)防措施、歷史講解和我們所有青少年應(yīng)當(dāng)具備的責(zé)任和義務(wù)等方面來(lái)給我們上課的。這樣精彩的講課，這樣精彩的內(nèi)容，用網(wǎng)絡(luò)上的方式來(lái)說(shuō)就是“講的都是干活”，所以四位專(zhuān)家老師給我們線上講課的時(shí)候，我還準(zhǔn)備了一個(gè)小本子來(lái)做筆記。這樣大的講課是我以前從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，看網(wǎng)上網(wǎng)友的反饋跟我差不多，彈幕一直都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，據(jù)說(shuō)還因?yàn)閬?lái)聽(tīng)課的同學(xué)太多都給服務(wù)器給擠崩潰了。
這一次的思政課真的是非常的精彩，讓我有很多的感觸。通過(guò)四位老師的講課，讓我對(duì)于當(dāng)前的實(shí)際情況有了更深的了解認(rèn)識(shí)，還讓我掌握了很多的防范措施，這些都是能夠給予我很多幫助的方法。當(dāng)然，這次的思政課讓我體會(huì)到的遠(yuǎn)不止如此，讓我感觸最深的還是讓我知道面對(duì)這樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我們也越應(yīng)該要有一定的擔(dān)當(dāng)，這是我們每一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該具備的，也是我們每一個(gè)青年的責(zé)任。
越是面對(duì)這樣的困難，我們就越要堅(jiān)強(qiáng)，要向那些艱苦奮斗、舍己為人的前輩們學(xué)習(xí)，要有他們那種大無(wú)畏的精神，要有一定的使命感。只有這樣，我們才能夠在以后的生活、工作中面對(duì)怎樣的困難，我們才能夠不驚慌失措到不知所措。我們要有一定的擔(dān)當(dāng)，這是我們每一個(gè)青年大學(xué)生的責(zé)任，我們要更加的愛(ài)護(hù)自然，我們要為綠色環(huán)境做出貢獻(xiàn)，我們還要更加的尊重自然，我們每一個(gè)生物都是整個(gè)自然界的一份子，所以我們應(yīng)該要做到的是和諧共處，我們作為一名大學(xué)生，應(yīng)該要從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)動(dòng)植物、不濫砍濫伐等等，這些都是我們輕易就能夠做到的，也是我們應(yīng)該做到的。在今后，我也將努力做好這些工作。
雖然現(xiàn)在這堂全國(guó)大學(xué)生一起上的思政課已經(jīng)結(jié)束了，可是帶給我們深刻體會(huì)確實(shí)一直在我腦海中回蕩，真的的震耳發(fā)聵。這堂課讓我知道我們作為一名大學(xué)生，要有強(qiáng)的使命感，要有強(qiáng)的國(guó)家認(rèn)同感，要具備定的責(zé)任意識(shí)，要積極向那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人學(xué)習(xí)。
“推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新，要不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性”。在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記明確提出了推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新的重要目標(biāo)，深入闡釋了必須堅(jiān)持的重要原則，為推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新指明了方向和路徑，對(duì)于在新時(shí)代更好貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)具有重大意義。
澆花澆根，育人育心。思想政治工作從根本上說(shuō)是做人的工作，實(shí)際上是一個(gè)釋疑解惑的過(guò)程，要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)人生應(yīng)該在哪用力、對(duì)誰(shuí)用情、如何用心、做什么樣的人。辦好思政課，必須遵循思想政治工作規(guī)律，遵循教書(shū)育人規(guī)律，遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律。如果因循守舊老一套，缺乏親和力與針對(duì)性，不能滿足學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展需求和期待，就很難取得實(shí)效。只有沿用好辦法，改進(jìn)老辦法，探索新辦法，著力推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)針對(duì)性、時(shí)代感和吸引力，才能使思政課潤(rùn)物無(wú)聲地給學(xué)生以人生啟迪、智慧光芒、精神力量。
著力推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新，就要深刻把握“八個(gè)相統(tǒng)一”。習(xí)近平總書(shū)記明確提出：堅(jiān)持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一，堅(jiān)持價(jià)值性和知識(shí)性相統(tǒng)一，堅(jiān)持建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一，堅(jiān)持理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一，堅(jiān)持統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一，堅(jiān)持主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一，堅(jiān)持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一，堅(jiān)持顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一。這“八個(gè)相統(tǒng)一”，是思政課建設(shè)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一系列規(guī)律性認(rèn)識(shí)和成功經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)概括，是推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新的重要原則。這“八個(gè)相統(tǒng)一”，直面思政課建設(shè)過(guò)程中的重大問(wèn)題和廣大教師關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，從理論與實(shí)踐相結(jié)合上作出了深刻回答，是不斷增強(qiáng)思政課思想性、理論性和親和力、針對(duì)性的關(guān)鍵所在。
著力推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新，就要始終貫徹“八個(gè)相統(tǒng)一”。這“八個(gè)相統(tǒng)一”，每一個(gè)都思想深刻，內(nèi)涵豐富，只有結(jié)合思政課的教學(xué)實(shí)際，創(chuàng)新方式方法，才能讓思政課有親和力、吸引力、感染力，讓學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、受益無(wú)窮。比如，堅(jiān)持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一，以透徹的學(xué)理分析回應(yīng)學(xué)生，以徹底的思想理論說(shuō)服學(xué)生，用真理的強(qiáng)大力量引導(dǎo)學(xué)生，才能讓學(xué)生真學(xué)真信、愿學(xué)愛(ài)學(xué)。再比如，堅(jiān)持理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一，用科學(xué)理論培養(yǎng)人，重視思政課的實(shí)踐性，把思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合起來(lái)，教育引導(dǎo)學(xué)生立鴻鵠志，做奮斗者，才能讓學(xué)生加深對(duì)科學(xué)理論的理解把握，用以武裝自己的頭腦。還比如，堅(jiān)持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一，注重啟發(fā)性教育，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、思考問(wèn)題，在不斷啟發(fā)中讓學(xué)生水到渠成得出結(jié)論，才能讓科學(xué)理論春風(fēng)化雨、滋潤(rùn)心靈，提高學(xué)生掌握和運(yùn)用科學(xué)理論的能力。
“育才造士，為國(guó)之本”。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，著力推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)“四個(gè)自信”，把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中，我們就一定能培養(yǎng)好德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
回想起來(lái)，思修課我們已經(jīng)上了一段時(shí)間了，這段時(shí)間過(guò)的很快，但是回想起來(lái)真的是有著很多的收獲，也有著很深的感悟。
老師的講課很有深度，同時(shí)不失樂(lè)趣。老師每次上課的時(shí)候不僅僅實(shí)在對(duì)著ppt念給我們聽(tīng)，而是結(jié)合一些經(jīng)典的案例，讓我們根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活中的活生生的事跡去感受去領(lǐng)悟。
我很喜歡老師講課的一個(gè)部分是，在課堂上播放視頻，都是一些教育意義很深的新聞或者是視頻，老師愿意花這部分時(shí)間給我們，讓我們更深動(dòng)的了解到這方面的知識(shí)，這個(gè)不僅增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和興趣，同時(shí)也增強(qiáng)了我們的視野。因?yàn)槲覀冊(cè)谙聦W(xué)之后是不太可能去看這些的，所以上課的時(shí)候就很好的彌補(bǔ)了這部分的知識(shí)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)這門(mén)課程的時(shí)候，自發(fā)的形成了一個(gè)快樂(lè)學(xué)習(xí)的小組學(xué)習(xí)法，一開(kāi)始的時(shí)候，我們小組很少匯聚在一起開(kāi)會(huì)，對(duì)于用什么方式什么內(nèi)容都沒(méi)有具體的計(jì)劃，這樣對(duì)于我來(lái)說(shuō)就很難提起熱情了，也就失去的動(dòng)力。
但是后來(lái)通過(guò)投票的方式?jīng)Q定還是以視頻的方式來(lái)進(jìn)行，等到真正實(shí)施的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小組內(nèi)的每個(gè)人的角色很難很好的銜接在一起，后來(lái)我就想到，能不能以小場(chǎng)景的方式，每個(gè)人的倡導(dǎo)，最后一起合唱，點(diǎn)題收尾。我當(dāng)時(shí)就把我的想法說(shuō)了出來(lái)，大家當(dāng)時(shí)都一致同意了，最后的結(jié)果是我們很好的完成了這個(gè)任務(wù)。
這段時(shí)間的思修課程我學(xué)習(xí)到了很多，尤其是我們小組的討論過(guò)程中出現(xiàn)的分歧，出現(xiàn)困難的時(shí)候我們都在想辦法，我覺(jué)得這是超越了這個(gè)任務(wù)本身之外的，在我們很好的完成了這次的任務(wù)的時(shí)候，大家都想起了熱烈的掌聲，這是對(duì)我們的肯定，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，這是我覺(jué)得這次學(xué)習(xí)中最珍貴的。
最后，當(dāng)然要感謝我們的老師，給了我們這樣的機(jī)會(huì)去展示自己，去學(xué)習(xí)怎么去投入，怎么去共同完成一件事情，只要努力了只要付出了就會(huì)有收獲！
黨的十九大指出，要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。習(xí)近平總書(shū)記3月18日在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。新時(shí)代貫徹黨的教育方針，要堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，扎根中國(guó)大地辦教育，同生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
初中思想政治理論課教師承擔(dān)著立德樹(shù)人教育教學(xué)任務(wù)，肩負(fù)著宣講馬克思主義理論最新成果的政治使命，理應(yīng)成為研究闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的主力軍。要發(fā)揮這一作用，思想政治理論課教師要把握好中學(xué)生政治上、思想上、行動(dòng)上的指導(dǎo)者和引路人的三重使命。在學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記重要講話后，結(jié)合工作實(shí)際，淺談如下心得體會(huì)：
一是學(xué)懂弄通習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，做中學(xué)生政治上的指導(dǎo)者和引路人。
習(xí)近平總書(shū)記指出：“思想政治理論課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。我們辦中國(guó)特色社會(huì)主義教育，就是要理直氣壯開(kāi)好思政課，用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。思政課作用不可替代，思政課教師隊(duì)伍責(zé)任重大?！边@就向世人旗幟鮮明地宣示了我們要堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。作為中學(xué)思想政治課教師，旗幟鮮明地研究、闡釋和宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，必然是其新使命和新機(jī)遇。
學(xué)懂弄通習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，必須更加自覺(jué)地堅(jiān)定黨性原則。中學(xué)思想政治理論課教師學(xué)懂弄通習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，必須在理想信念上擰緊“總開(kāi)關(guān)”，牢固樹(shù)立、堅(jiān)守黨性原則。要把共產(chǎn)黨員政治信仰與學(xué)懂弄通習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想結(jié)合起來(lái)，在理解把握中提升理想信念，在理想信念指導(dǎo)下深化對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解把握，并在這一過(guò)程中不斷確認(rèn)自己的黨性原則和政治自覺(jué)。
學(xué)懂弄通習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，必須增強(qiáng)政治定力，堅(jiān)守政治原則和底線。中國(guó)特色社會(huì)主義不是從天上掉下來(lái)的，是在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下開(kāi)創(chuàng)的正確道路和偉大事業(yè)。新時(shí)代也不是一個(gè)既定的現(xiàn)成的事物，而是處于生成之中、有待于開(kāi)創(chuàng)的廣闊天地。作為這一偉大事業(yè)的參與者和研究者，中學(xué)思想政治課教師必須始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)重大政治原則展開(kāi)教育教學(xué)工作，必須牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義信仰、堅(jiān)定馬克思主義政治立場(chǎng)，堅(jiān)定同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺(jué)維護(hù)黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
二是研究闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，做中學(xué)生思想上的指導(dǎo)者和引路人。
要將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)懂弄通、闡釋明白、宣講清楚，中學(xué)思想政治課教師必須保持強(qiáng)烈的時(shí)代精神和問(wèn)題意識(shí)，把研究闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為重要職責(zé)和任務(wù)，進(jìn)行扎實(shí)的學(xué)理探究，并通過(guò)深入淺出的講解，讓思想活躍的中學(xué)生真正信服，成為中學(xué)生思想上的指導(dǎo)者和引路人。
堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，做真學(xué)問(wèn)、真做學(xué)問(wèn)。研究闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，要有強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí)，不僅要弄清楚講了什么，更要理解把握為什么這樣講，切實(shí)回答“怎么看怎么辦”的問(wèn)題；要做真學(xué)問(wèn)，在研究闡釋中回應(yīng)學(xué)生關(guān)切、回答時(shí)代問(wèn)題，提供知識(shí)增量、引導(dǎo)學(xué)生思考；要真做學(xué)問(wèn)，利用大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代科技手段找準(zhǔn)問(wèn)題、聚焦問(wèn)題、解答問(wèn)題，真正將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)懂弄通做實(shí)。
以教學(xué)活動(dòng)為窗口，把研究闡釋工作與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。中學(xué)生正處在樹(shù)立理想信念的關(guān)鍵時(shí)期，如何引導(dǎo)中學(xué)生正確認(rèn)識(shí)理解一些重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，如何把中學(xué)生的思想統(tǒng)一到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上來(lái)，是思想政治課教師的重要課題。思想政治課教師要通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，在研究闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，進(jìn)而研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，扎實(shí)推進(jìn)中學(xué)生的理想信念教育工作，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)凝聚青年學(xué)生的智慧與力量。
三是把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為中學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，做中學(xué)生行動(dòng)上的指導(dǎo)者和引路人。
思想政治課教師要推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想入腦入心、轉(zhuǎn)化為中學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，還要在通過(guò)學(xué)懂弄通提升政治判斷力的基礎(chǔ)上，探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)方法和思想政治課教學(xué)方法，強(qiáng)化帶頭示范和指導(dǎo)引領(lǐng)，幫助中學(xué)生付諸行動(dòng)、學(xué)以致用、力行實(shí)干。
強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)、案例教學(xué)、示范教學(xué)，教育中學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)。在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)下，強(qiáng)化中學(xué)生的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，真正搞懂面臨的時(shí)代課題，深刻把握世界發(fā)展的走向，認(rèn)清中國(guó)和世界發(fā)展大勢(shì)，并在這樣的過(guò)程中找準(zhǔn)人生方位、把牢人生開(kāi)關(guān)、確定人生目標(biāo)、獲得人生能量。
帶著問(wèn)題意識(shí)教學(xué)，融通教書(shū)與育人、傳承與創(chuàng)新。在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)下，提升中學(xué)生的實(shí)踐能力，使他們善于運(yùn)用新視角、新方法、新觀點(diǎn)進(jìn)行分析思考，應(yīng)對(duì)處理生活問(wèn)題、實(shí)踐難題、時(shí)代課題，努力把中學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有目標(biāo)、有追求的能夠擔(dān)當(dāng)復(fù)興大任的時(shí)代新人。
經(jīng)過(guò)了這些日子對(duì)思政基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，我明白了很多做人的道理,知道了簡(jiǎn)單的法律的制度，增強(qiáng)了法律的修養(yǎng);了解婚姻家庭，為以后奠定幸?；A(chǔ);懂得了努力學(xué)會(huì)感恩，須真情回報(bào)社會(huì);理性對(duì)待愛(ài)情給我的人生增添了動(dòng)力;我會(huì)去弘揚(yáng)社會(huì)公德，去倡導(dǎo)校園文明;我還要堅(jiān)守誠(chéng)信原則，去創(chuàng)造人生價(jià)值，綻放我生命光芒;我知道該怎樣愛(ài)國(guó)，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興;如何處理人際關(guān)系，構(gòu)建和諧環(huán)境，讓我樹(shù)立理想信念!對(duì)未來(lái)充滿了希望!
除此之外，明白了學(xué)習(xí)的本質(zhì)是人類(lèi)個(gè)體的自我意識(shí)和自我超越，我很認(rèn)同“終身學(xué)習(xí)”和“學(xué)習(xí)社會(huì)化”的觀念。在學(xué)校里面，學(xué)習(xí)的不是死的知識(shí)，而是鍛煉學(xué)習(xí)的能力，學(xué)習(xí)要伴隨著人的一生一世，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。沒(méi)有智慧，知識(shí)本身是沒(méi)有用的。學(xué)習(xí)不僅是課堂中的事，要?jiǎng)?chuàng)造學(xué)習(xí)化的社會(huì)，我們個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活。通過(guò)學(xué)習(xí)可以獲得文化知識(shí)，掌握到必要的生活技能，擺脫蒙昧無(wú)知的圍困，提高做人的品位和素質(zhì)。人從出生來(lái)就是一無(wú)所有的，有句話是真么說(shuō)的：“每個(gè)人都是兩手空空地來(lái)，最后也將兩手空空著去?！币?，兩手空空來(lái)到這個(gè)世界的人們，不僅帶來(lái)了一顆可以為使世界變得更完美而堅(jiān)強(qiáng)搏動(dòng)的心，而且還帶來(lái)了為實(shí)現(xiàn)美好心愿擔(dān)當(dāng)保駕護(hù)航重任的無(wú)窮智慧，更其重要的，人們還帶來(lái)了超乎尋常的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)能力，通過(guò)不同程度的學(xué)習(xí)，人們掌握了不同程度的知識(shí)才能，從而為人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展不同程度地出了力，添了光，加了彩，心靈和精神世界也不同程度地得到了凈化，這一切都成了人們留給世界的無(wú)價(jià)財(cái)富，生活沃野上從此留下了人們一面學(xué)習(xí)，一面求索，一面拼搏奮斗，一面進(jìn)取奉獻(xiàn)的閃光足跡。
現(xiàn)在我國(guó)教育面臨著從“應(yīng)試”教育向“素質(zhì)”教育的轉(zhuǎn)軌，以前為了考試不斷的做題目，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)不是最重要的，重要的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)如何走進(jìn)社會(huì)。培養(yǎng)自己的思維能力、邏輯能力、表達(dá)能力、思辯能力、交際能力和創(chuàng)新精神則這才是最實(shí)在的。
以上是我對(duì)學(xué)習(xí)思政基礎(chǔ)課的一些體會(huì)與感受。
學(xué)校書(shū)記講話心得體會(huì)篇四
近期，我作為一名中層干部代表，參加了區(qū)書(shū)記的一次講話會(huì)議。在會(huì)議中，區(qū)書(shū)記圍繞當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)和工作重點(diǎn)，發(fā)表了一場(chǎng)精彩的講話。通過(guò)仔細(xì)傾聽(tīng)和思考，我對(duì)此次講話有了深刻的體會(huì)和心得。以下是我對(duì)此次講話的體會(huì)的五段式文章。
首先，區(qū)書(shū)記在講話中強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。他強(qiáng)調(diào)，我們是中國(guó)共產(chǎn)黨的一員，要牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。這讓我深感作為一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任重大。我們作為黨的中層干部，要時(shí)刻保持對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，自覺(jué)維護(hù)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，積極踐行黨的路線方針政策，帶頭擔(dān)起政治責(zé)任，為黨和人民的事業(yè)不懈努力。只有堅(jiān)守黨性原則，才能推動(dòng)工作的順利開(kāi)展。
其次，區(qū)書(shū)記在講話中強(qiáng)調(diào)了深入貫徹新發(fā)展理念。他指出，當(dāng)前我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，必須以新發(fā)展理念為引領(lǐng)，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。新發(fā)展理念強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享，這對(duì)于推動(dòng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)非常重要。作為干部，我們要緊緊圍繞發(fā)展這個(gè)中心，積極主動(dòng)思考，解決實(shí)際問(wèn)題，以創(chuàng)新思維和務(wù)實(shí)作風(fēng)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使經(jīng)濟(jì)更加協(xié)調(diào)可持續(xù)，為人民群眾創(chuàng)造更好的生活。
第三，區(qū)書(shū)記在講話中強(qiáng)調(diào)了改善民生和促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。他指出，人民群眾的利益應(yīng)該始終放在首位，我們要努力為人民群眾提供更好的服務(wù)和生活保障。作為一名干部，我們要真正站在人民群眾的角度思考問(wèn)題，關(guān)心群眾的呼聲和訴求，積極落實(shí)各項(xiàng)民生工作。同時(shí)，我們還要注重加強(qiáng)社會(huì)穩(wěn)定工作，做好各種社會(huì)矛盾的化解和預(yù)防工作，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。
第四，區(qū)書(shū)記在講話中強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。他指出，黨風(fēng)廉政是黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，沒(méi)有良好的黨風(fēng)廉政，就無(wú)法確保全黨的純潔性和先進(jìn)性。他要求我們堅(jiān)決落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。作為一名干部，我們要自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)，做到廉潔奉公，廉潔自律，嚴(yán)守紀(jì)律，以良好的黨風(fēng)樹(shù)立典范，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，區(qū)書(shū)記在講話中強(qiáng)調(diào)了干部隊(duì)伍建設(shè)。他指出，干部是黨執(zhí)政興國(guó)的重要力量，干部作為黨和人民的中堅(jiān)力量，承擔(dān)著重大的責(zé)任。他要求我們干部要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和能力，做到能上能下、硬上到底。同時(shí)，他還強(qiáng)調(diào)要注重培養(yǎng)年輕干部，為年輕干部提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境和發(fā)展機(jī)會(huì)。作為一名干部，我深感加強(qiáng)自身素質(zhì)和能力的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，才能更好地履行自己的職責(zé)，為黨和人民事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
通過(guò)此次講話會(huì)議，我對(duì)當(dāng)前工作的方向有了更加清晰的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。作為一名中層干部，我要以此次講話為契機(jī)，不斷提高自身素質(zhì)和能力，勇于擔(dān)當(dāng)，努力工作，為區(qū)委、區(qū)政府提供更好的建議和決策支持，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校書(shū)記講話心得體會(huì)篇五
學(xué)校書(shū)記是學(xué)校行政團(tuán)隊(duì)中至關(guān)重要的一員。他們的講話具有引領(lǐng)和指導(dǎo)教職員工的作用，對(duì)學(xué)校的發(fā)展有著重要的影響。我有幸聽(tīng)到了學(xué)校書(shū)記的一次講話，深受啟發(fā)。在以下幾個(gè)方面，我將分享我對(duì)學(xué)校書(shū)記講話的心得體會(huì)。
第二段：目標(biāo)明確
學(xué)校書(shū)記的講話中，讓我印象深刻的是他對(duì)學(xué)校未來(lái)的發(fā)展方向給出了明確的目標(biāo)。他強(qiáng)調(diào)了優(yōu)質(zhì)教育資源的整合與利用，提出打造一流教育品牌的目標(biāo)。我認(rèn)為，這個(gè)目標(biāo)在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中非常重要。只有不斷地提高自身的發(fā)展水平，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中找到自己的位置。因此，作為一名教職員工，我們應(yīng)該牢記學(xué)校書(shū)記的講話，明確自己的目標(biāo)并為之努力奮斗。
第三段：協(xié)同合作
學(xué)校書(shū)記的講話中，我還注意到他強(qiáng)調(diào)了協(xié)同合作的重要性。他指出，只有各個(gè)部門(mén)、各個(gè)崗位之間的協(xié)調(diào)合作，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體發(fā)展。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人的工作都是團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一部分。在我們的工作中，我們要積極主動(dòng)地與他人溝通，互相幫助，共同為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。只有真正做到協(xié)同合作，才能使學(xué)校的整體水平不斷提高。
第四段：關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)
學(xué)校書(shū)記的講話還強(qiáng)調(diào)了關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。他提到，學(xué)校不僅僅是知識(shí)的傳授，更是為學(xué)生提供一個(gè)全面發(fā)展的平臺(tái)。這讓我深感學(xué)校的使命在于培養(yǎng)出有責(zé)任感、有創(chuàng)新精神的人才。作為教職員工，我們要關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，并采取相應(yīng)的措施，幫助他們健康成長(zhǎng)。只有真正關(guān)注學(xué)生，才能夠?yàn)樗麄兊陌l(fā)展提供更好的條件和環(huán)境。
第五段：時(shí)刻關(guān)注社會(huì)變化
學(xué)校書(shū)記的講話還提到了時(shí)刻關(guān)注社會(huì)變化的重要性。他指出，我們生活的社會(huì)不斷發(fā)展變化，作為教育工作者，我們要緊跟時(shí)代的步伐，關(guān)注社會(huì)變化，不斷改革創(chuàng)新。我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有不斷更新自己的教學(xué)理念和方法，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。因此，我們要時(shí)刻關(guān)注社會(huì)的變化，積極反思自己的工作，并做出相應(yīng)的改變和調(diào)整。
總結(jié)：
通過(guò)學(xué)校書(shū)記的講話，我深深地認(rèn)識(shí)到了自身的不足，也看到了學(xué)校發(fā)展的方向。明確目標(biāo)、加強(qiáng)協(xié)同合作、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)、時(shí)刻關(guān)注社會(huì)變化，這些都是我們應(yīng)該努力追求的目標(biāo)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信每一個(gè)教職員工都能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，并在這個(gè)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
學(xué)校書(shū)記講話心得體會(huì)篇六
第一段：引入學(xué)校書(shū)記講話的背景和重要性（150字）
學(xué)校書(shū)記作為學(xué)校的行政負(fù)責(zé)人，在學(xué)校發(fā)展和管理中扮演著重要的角色。每次學(xué)校書(shū)記的講話都是一次領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)全體教職員工的重要指示，既是對(duì)學(xué)校工作的總結(jié)與肯定，也是對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃與部署。因此，我們應(yīng)該高度重視學(xué)校書(shū)記講話，認(rèn)真傾聽(tīng)，并從中汲取力量，提升自身的素質(zhì)和工作能力。
第二段：學(xué)校書(shū)記講話給我?guī)?lái)的思考與啟示（250字）
學(xué)校書(shū)記講話給我?guī)?lái)的最大思考和啟示是，在工作中要堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，始終站在廣大師生的角度思考問(wèn)題，關(guān)心關(guān)愛(ài)他們的需求和困難。書(shū)記提到了學(xué)校要以學(xué)生為中心，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。這讓我深刻意識(shí)到，教育事業(yè)是為了培養(yǎng)人才，要緊密結(jié)合學(xué)生的需求和社會(huì)的需求，注重學(xué)生的綜合發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。同時(shí)，書(shū)記還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，才能更好地服務(wù)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。
第三段：樹(shù)立正確的工作態(tài)度和價(jià)值觀（250字）
在學(xué)校書(shū)記的講話中，他提到了每位教職員工要樹(shù)立公仆意識(shí)，站在學(xué)校和廣大師生的利益出發(fā)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智。這使我深刻認(rèn)識(shí)到，作為教育工作者，我們的首要任務(wù)是為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展負(fù)責(zé)，為他們的未來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。在工作中，我們要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)潛能，給予他們更多的關(guān)懷和支持。同時(shí)，書(shū)記還提到了要對(duì)待學(xué)生要有耐心和關(guān)愛(ài)，關(guān)心他們的精神健康。這讓我懂得了作為教育工作者要有較強(qiáng)的愛(ài)心、耐心和責(zé)任感。
第四段：加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和能力提升（250字）
書(shū)記在講話中也提到了教職員工要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和改革的要求。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種持久的行動(dòng)，只有不斷積累知識(shí)和提升能力，才能更好地為學(xué)校工作做出貢獻(xiàn)。因此，我決心加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和教學(xué)能力。我將更加注重教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)，不斷探索和創(chuàng)新教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量。
第五段：改進(jìn)工作實(shí)踐和踐行書(shū)記講話的要求（300字）
書(shū)記在講話中提到的問(wèn)題和建議，我會(huì)切實(shí)地落實(shí)到自己的工作實(shí)踐中，努力改進(jìn)自己的工作方法和工作效率。首先，我將加強(qiáng)與同事之間的溝通和合作，鼓勵(lì)大家開(kāi)展團(tuán)隊(duì)合作，共同完成學(xué)校的工作目標(biāo)。同時(shí)，我將增強(qiáng)自己的創(chuàng)新意識(shí)，積極探索教育教學(xué)改革的途徑和方法，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和發(fā)展平臺(tái)。此外，我還會(huì)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理健康，主動(dòng)進(jìn)行心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo)工作，為學(xué)生提供全方位的教育和關(guān)懷。
總結(jié)：以上是我對(duì)學(xué)校書(shū)記講話的心得體會(huì)。通過(guò)傾聽(tīng)和思考，我深刻認(rèn)識(shí)到了作為一名教育工作者所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和使命。我將始終保持對(duì)學(xué)校和學(xué)生的熱愛(ài)，努力提高自身的素質(zhì)和能力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)關(guān)注學(xué)校書(shū)記的講話，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不斷改進(jìn)自己的工作實(shí)踐，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校書(shū)記講話心得體會(huì)篇七
近日，我有幸參加了區(qū)書(shū)記的一次講話會(huì)議，并從中獲得了許多啟發(fā)。在這次講話中，區(qū)書(shū)記深入淺出地談?wù)摿水?dāng)前社會(huì)發(fā)展的重要議題，給予我們指導(dǎo)和鼓勵(lì)。通過(guò)這次講話，我領(lǐng)悟到了許多有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力和工作方法的道理，下面我將結(jié)合實(shí)際情況，談一談我的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為，區(qū)書(shū)記講話給我們帶來(lái)的最重要的啟示就是相信自己，追求卓越。在講話中，區(qū)書(shū)記強(qiáng)調(diào)了正確的自信心對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者的重要性。他鼓勵(lì)我們要有自己的想法和見(jiàn)解，要勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。他告訴我們，只有相信自己，才能在工作中充分發(fā)揮自己的能力，達(dá)到更高的高度。我深感觸動(dòng)，決心在以后的工作中更加自信，更加積極主動(dòng)地投身于工作之中，不斷追求卓越。
其次，區(qū)書(shū)記在講話中強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。他指出，只有形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的工作團(tuán)隊(duì)，才能更好地發(fā)揮集體的智慧和力量。他希望我們能夠加強(qiáng)溝通，增進(jìn)相互之間的理解，積極協(xié)作，共同推進(jìn)工作。這引發(fā)了我對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作的深思。作為一名年輕的黨員，我意識(shí)到只有與同事們緊密配合，共同攻堅(jiān)克難，才能更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。因此，我決定加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)合作的能力，更加善于溝通與協(xié)調(diào)，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
此外，區(qū)書(shū)記在講話中還談到了人際關(guān)系的重要性。他強(qiáng)調(diào)，我們要以真誠(chéng)、友善的態(tài)度對(duì)待他人，要善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議。他告訴我們，只有與他人建立良好的關(guān)系，才能更好地開(kāi)展工作。這給我?guī)?lái)了很大的啟示。作為一個(gè)黨員干部，我明白只有不斷拓展人脈，與更多的人建立起良好的關(guān)系，才能得到更多的支持與幫助。因此，我決心在以后的工作中更加注重與他人的交流與溝通，以此來(lái)提升自己的人際關(guān)系能力。
最后，區(qū)書(shū)記還強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和正確的政治方向。他指出，我們要始終堅(jiān)定信念，站穩(wěn)時(shí)代潮頭，牢記初心使命。他希望我們要清醒地認(rèn)識(shí)到，只有堅(jiān)持正確的政治思想，才能引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷前進(jìn)。聽(tīng)到這里，我深深地被區(qū)書(shū)記的觀點(diǎn)所領(lǐng)悟。作為一名黨員干部，我們要時(shí)刻記住自己的初心和使命，牢記黨的指導(dǎo)思想，自覺(jué)做到政治上堅(jiān)定，行動(dòng)上堅(jiān)決，為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總而言之，區(qū)書(shū)記講話帶給我很多心得和體會(huì)。通過(guò)這次講話，我明白了領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的自信心、團(tuán)隊(duì)合作能力和良好的人際關(guān)系。同時(shí)，我也更加深刻地認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和正確政治方向的重要性。在以后的工作中，我將以此為指導(dǎo)，不斷提升自己的能力，為黨的事業(yè)做出積極貢獻(xiàn)，為人民群眾謀取福祉。
學(xué)校書(shū)記講話心得體會(huì)篇八
隨著新學(xué)年的到來(lái)，為了更好地迎接學(xué)習(xí)和工作的挑戰(zhàn)，學(xué)校特別邀請(qǐng)了知名企業(yè)家敖書(shū)記到校做了一場(chǎng)題為“如何成為優(yōu)秀人才”的精彩講座。作為聽(tīng)眾之一，我深感受益匪淺。在此，我要談一談“敖書(shū)記講話心得體會(huì)”。
第一段：對(duì)敖書(shū)記的介紹
敖書(shū)記，是一位在資本圈極為活躍的企業(yè)家和投資人。他曾在多家知名公司擔(dān)任高管，包括阿里巴巴集團(tuán)的戰(zhàn)略投資部門(mén)負(fù)責(zé)人、華為公司的合作伙伴經(jīng)理等職位。如今，他是國(guó)內(nèi)頗具影響力的創(chuàng)業(yè)支持者和投資人。他常年前往國(guó)內(nèi)各地參與創(chuàng)業(yè)孵化活動(dòng)，并幫助創(chuàng)業(yè)者發(fā)掘更多的商機(jī)。這一講座，也是敖書(shū)記多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)之一，將自己感悟分享給大眾，希望能夠?yàn)槟贻p人的職業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供一些實(shí)用性的建議。
第二段：敖書(shū)記的觀點(diǎn)
敖書(shū)記在講座中，提出了自己對(duì)一些重大問(wèn)題的看法。他說(shuō)：“優(yōu)秀人才也許不是一定要出色的頭腦，重要的是要有內(nèi)心的強(qiáng)大和品位?！痹谒磥?lái)，一個(gè)人想要非凡，首先要明確自己的目的所在。其次，知道自己的優(yōu)勢(shì)，找到一個(gè)適合自己的領(lǐng)域，做一名專(zhuān)業(yè)的工作者。還有就是要學(xué)會(huì)找到自己的優(yōu)點(diǎn)并不斷提升自己的技能，塑造自己的眼界，拓展自己的圈子。他的這些觀點(diǎn)猶如一把“魔法棒”，深深地揭示了一個(gè)人成長(zhǎng)的秘密。
第三段：敖書(shū)記的成功實(shí)踐
敖書(shū)記本人就是一個(gè)成功的實(shí)踐者。作為一位科技創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的專(zhuān)家和管理大咖，他在多個(gè)行業(yè)都擁有深入的洞察和經(jīng)驗(yàn)，這源于他在多年的職業(yè)生涯中，在各個(gè)崗位上從上到下、從業(yè)務(wù)發(fā)展到頂層管理都有所涉獵。他曾擔(dān)任過(guò)阿里巴巴戰(zhàn)略投資部負(fù)責(zé)人，策劃過(guò)更多的戰(zhàn)略布局，深入了解互聯(lián)網(wǎng)公司的運(yùn)作模式。在華為擔(dān)任合作伙伴經(jīng)理時(shí)，他也積極探索各種新的業(yè)務(wù)模式，如云計(jì)算服務(wù)、移動(dòng)支付等。根據(jù)他在過(guò)去的成功經(jīng)歷，敖書(shū)記提出，一個(gè)人能否擁有充實(shí)的人生，往往與擴(kuò)大自己的知識(shí)儲(chǔ)備、擁有全球視野和廣泛交際圈相關(guān)。
第四段：對(duì)敖書(shū)記講話的感想
在聽(tīng)完敖書(shū)記的講話后，我想我已經(jīng)有了更豐富而深刻的領(lǐng)悟。未來(lái)的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)更加激烈。如何做好職業(yè)規(guī)劃，養(yǎng)成正確的職業(yè)觀念和自我成長(zhǎng)的方法，已經(jīng)成為現(xiàn)代大學(xué)生不可忽視的問(wèn)題。值得一提的是，我認(rèn)為敖書(shū)記的講話最重要的意義，在于他注重的是人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，而不是眼前的決策，指導(dǎo)我們要明明白白的取得自己的優(yōu)勢(shì)并以此發(fā)展職業(yè)。他不僅是創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的奮斗者和管理專(zhuān)家，在社會(huì)中成長(zhǎng)經(jīng)歷也都成為了引領(lǐng)年輕人走向成功和開(kāi)創(chuàng)新事業(yè)的榜樣。
第五段：敖書(shū)記的寶貴建議
敖書(shū)記的講話是一份珍貴的禮物。只有我們真正抱著信仰和熱切的心態(tài)，才能真正從中汲取智慧。他給我們最寶貴的建議就是，要樹(shù)立正確的人生態(tài)度，替自己劃定一條自己心愛(ài)的、極具深度和客觀性的成長(zhǎng)路線。我們也要認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值所在，不斷充實(shí)自己并擴(kuò)大自己的視野和交際圈，走向成功！
學(xué)校書(shū)記講話心得體會(huì)篇九
回想起來(lái)，思修課我們已經(jīng)上了一段時(shí)間了，這段時(shí)間過(guò)的很快，但是回想起來(lái)真的是有著很多的收獲，也有著很深的感悟。
老師的講課很有深度，同時(shí)不失樂(lè)趣。老師每次上課的時(shí)候不僅僅實(shí)在對(duì)著ppt念給我們聽(tīng)，而是結(jié)合一些經(jīng)典的案例，讓我們根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活中的活生生的事跡去感受去領(lǐng)悟。
我很喜歡老師講課的一個(gè)部分是，在課堂上播放視頻，都是一些教育意義很深的新聞或者是視頻，老師愿意花這部分時(shí)間給我們，讓我們更深動(dòng)的了解到這方面的知識(shí)，這個(gè)不僅增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和興趣，同時(shí)也增強(qiáng)了我們的視野。因?yàn)槲覀冊(cè)谙聦W(xué)之后是不太可能去看這些的，所以上課的時(shí)候就很好的彌補(bǔ)了這部分的知識(shí)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)這門(mén)課程的時(shí)候，自發(fā)的形成了一個(gè)快樂(lè)學(xué)習(xí)的小組學(xué)習(xí)法，一開(kāi)始的時(shí)候，我們小組很少匯聚在一起開(kāi)會(huì)，對(duì)于用什么方式什么內(nèi)容都沒(méi)有具體的計(jì)劃，這樣對(duì)于我來(lái)說(shuō)就很難提起熱情了，也就失去的動(dòng)力。
但是后來(lái)通過(guò)投票的方式?jīng)Q定還是以視頻的方式來(lái)進(jìn)行，等到真正實(shí)施的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小組內(nèi)的每個(gè)人的角色很難很好的銜接在一起，后來(lái)我就想到，能不能以小場(chǎng)景的方式，每個(gè)人的倡導(dǎo)，最后一起合唱，點(diǎn)題收尾。我當(dāng)時(shí)就把我的想法說(shuō)了出來(lái)，大家當(dāng)時(shí)都一致同意了，最后的結(jié)果是我們很好的完成了這個(gè)任務(wù)。
這段時(shí)間的思修課程我學(xué)習(xí)到了很多，尤其是我們小組的討論過(guò)程中出現(xiàn)的分歧，出現(xiàn)困難的時(shí)候我們都在想辦法，我覺(jué)得這是超越了這個(gè)任務(wù)本身之外的，在我們很好的完成了這次的任務(wù)的時(shí)候，大家都想起了熱烈的掌聲，這是對(duì)我們的肯定，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，這是我覺(jué)得這次學(xué)習(xí)中最珍貴的。
最后，當(dāng)然要感謝我們的老師，給了我們這樣的機(jī)會(huì)去展示自己，去學(xué)習(xí)怎么去投入，怎么去共同完成一件事情，只要努力了只要付出了就會(huì)有收獲！
這一節(jié)課據(jù)說(shuō)是我們?nèi)珖?guó)每一個(gè)大學(xué)生都是要學(xué)習(xí)的，而且是全國(guó)大學(xué)生同時(shí)間一起上的，所以在還沒(méi)有開(kāi)始上課的時(shí)候，我就倍加期待，因?yàn)檫@種大型的思政課肯定會(huì)講授許多的知識(shí)，給予我們認(rèn)知上的啟迪。
果然，這次的思政課是一種全新的體驗(yàn)，因?yàn)槲覀兌际窃诩彝ㄟ^(guò)線上直播的方式聽(tīng)課。這次的思政課，主辦方邀請(qǐng)了四名專(zhuān)家老師來(lái)給我們上課，這次的思政課都是根據(jù)我們當(dāng)前實(shí)際情況來(lái)給我們講課的，分別從整體的工作規(guī)劃、具體的預(yù)防措施、歷史講解和我們所有青少年應(yīng)當(dāng)具備的責(zé)任和義務(wù)等方面來(lái)給我們上課的。這樣精彩的講課，這樣精彩的內(nèi)容，用網(wǎng)絡(luò)上的方式來(lái)說(shuō)就是“講的都是干活”，所以四位專(zhuān)家老師給我們線上講課的時(shí)候，我還準(zhǔn)備了一個(gè)小本子來(lái)做筆記。這樣大的講課是我以前從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，看網(wǎng)上網(wǎng)友的反饋跟我差不多，彈幕一直都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，據(jù)說(shuō)還因?yàn)閬?lái)聽(tīng)課的同學(xué)太多都給服務(wù)器給擠崩潰了。
這一次的思政課真的是非常的精彩，讓我有很多的感觸。通過(guò)四位老師的講課，讓我對(duì)于當(dāng)前的實(shí)際情況有了更深的了解認(rèn)識(shí)，還讓我掌握了很多的防范措施，這些都是能夠給予我很多幫助的方法。當(dāng)然，這次的思政課讓我體會(huì)到的遠(yuǎn)不止如此，讓我感觸最深的還是讓我知道面對(duì)這樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我們也越應(yīng)該要有一定的擔(dān)當(dāng)，這是我們每一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該具備的，也是我們每一個(gè)青年的責(zé)任。
越是面對(duì)這樣的困難，我們就越要堅(jiān)強(qiáng)，要向那些艱苦奮斗、舍己為人的前輩們學(xué)習(xí)，要有他們那種大無(wú)畏的精神，要有一定的使命感。只有這樣，我們才能夠在以后的生活、工作中面對(duì)怎樣的困難，我們才能夠不驚慌失措到不知所措。我們要有一定的擔(dān)當(dāng)，這是我們每一個(gè)青年大學(xué)生的責(zé)任，我們要更加的愛(ài)護(hù)自然，我們要為綠色環(huán)境做出貢獻(xiàn)，我們還要更加的尊重自然，我們每一個(gè)生物都是整個(gè)自然界的一份子，所以我們應(yīng)該要做到的是和諧共處，我們作為一名大學(xué)生，應(yīng)該要從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)動(dòng)植物、不濫砍濫伐等等，這些都是我們輕易就能夠做到的，也是我們應(yīng)該做到的。在今后，我也將努力做好這些工作。
雖然現(xiàn)在這堂全國(guó)大學(xué)生一起上的思政課已經(jīng)結(jié)束了，可是帶給我們深刻體會(huì)確實(shí)一直在我腦海中回蕩，真的的震耳發(fā)聵。這堂課讓我知道我們作為一名大學(xué)生，要有強(qiáng)的使命感，要有強(qiáng)的國(guó)家認(rèn)同感，要具備定的責(zé)任意識(shí)，要積極向那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人學(xué)習(xí)。
經(jīng)過(guò)了這些日子對(duì)思政基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，我明白了很多做人的道理,知道了簡(jiǎn)單的法律的制度，增強(qiáng)了法律的修養(yǎng);了解婚姻家庭，為以后奠定幸?；A(chǔ);懂得了努力學(xué)會(huì)感恩，須真情回報(bào)社會(huì);理性對(duì)待愛(ài)情給我的人生增添了動(dòng)力;我會(huì)去弘揚(yáng)社會(huì)公德，去倡導(dǎo)校園文明;我還要堅(jiān)守誠(chéng)信原則，去創(chuàng)造人生價(jià)值，綻放我生命光芒;我知道該怎樣愛(ài)國(guó)，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興;如何處理人際關(guān)系，構(gòu)建和諧環(huán)境，讓我樹(shù)立理想信念!對(duì)未來(lái)充滿了希望!
除此之外，明白了學(xué)習(xí)的本質(zhì)是人類(lèi)個(gè)體的自我意識(shí)和自我超越，我很認(rèn)同“終身學(xué)習(xí)”和“學(xué)習(xí)社會(huì)化”的觀念。在學(xué)校里面，學(xué)習(xí)的不是死的知識(shí)，而是鍛煉學(xué)習(xí)的能力，學(xué)習(xí)要伴隨著人的一生一世，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。沒(méi)有智慧，知識(shí)本身是沒(méi)有用的。學(xué)習(xí)不僅是課堂中的事，要?jiǎng)?chuàng)造學(xué)習(xí)化的社會(huì)，我們個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活。通過(guò)學(xué)習(xí)可以獲得文化知識(shí)，掌握到必要的生活技能，擺脫蒙昧無(wú)知的圍困，提高做人的品位和素質(zhì)。人從出生來(lái)就是一無(wú)所有的，有句話是真么說(shuō)的：“每個(gè)人都是兩手空空地來(lái)，最后也將兩手空空著去?！币?，兩手空空來(lái)到這個(gè)世界的人們，不僅帶來(lái)了一顆可以為使世界變得更完美而堅(jiān)強(qiáng)搏動(dòng)的心，而且還帶來(lái)了為實(shí)現(xiàn)美好心愿擔(dān)當(dāng)保駕護(hù)航重任的無(wú)窮智慧，更其重要的，人們還帶來(lái)了超乎尋常的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)能力，通過(guò)不同程度的學(xué)習(xí)，人們掌握了不同程度的知識(shí)才能，從而為人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展不同程度地出了力，添了光，加了彩，心靈和精神世界也不同程度地得到了凈化，這一切都成了人們留給世界的無(wú)價(jià)財(cái)富，生活沃野上從此留下了人們一面學(xué)習(xí)，一面求索，一面拼搏奮斗，一面進(jìn)取奉獻(xiàn)的閃光足跡。
現(xiàn)在我國(guó)教育面臨著從“應(yīng)試”教育向“素質(zhì)”教育的轉(zhuǎn)軌，以前為了考試不斷的做題目，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)不是最重要的，重要的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)如何走進(jìn)社會(huì)。培養(yǎng)自己的思維能力、邏輯能力、表達(dá)能力、思辯能力、交際能力和創(chuàng)新精神則這才是最實(shí)在的。
以上是我對(duì)學(xué)習(xí)思政基礎(chǔ)課的一些體會(huì)與感受。
學(xué)校書(shū)記講話心得體會(huì)篇十
在組織中，黨委書(shū)記是一個(gè)關(guān)鍵的領(lǐng)導(dǎo)人物，其講話是一種非常重要的組織傳達(dá)方式，對(duì)于組織的發(fā)展與建設(shè)起著重要的推動(dòng)作用。因此，聽(tīng)取書(shū)記的講話，認(rèn)真體會(huì)、領(lǐng)會(huì)，是學(xué)習(xí)黨的理論和策略的必要步驟。在我所在的單位，書(shū)記講話是每月都會(huì)定期召開(kāi)的一項(xiàng)重要會(huì)議，每次聽(tīng)取都會(huì)給我?guī)?lái)很多啟發(fā)和思考。
第二段：認(rèn)真傾聽(tīng)
在書(shū)記講話時(shí)，我認(rèn)為最重要的是認(rèn)真傾聽(tīng)。畢竟，書(shū)記的職責(zé)是為組織的發(fā)展提供正確的指導(dǎo)，我們應(yīng)該聽(tīng)取他的指導(dǎo)和建議。此外，我們也應(yīng)該尊重書(shū)記的意見(jiàn)，尤其是在要做出重大決策時(shí)，我們需要認(rèn)真聽(tīng)取書(shū)記的意見(jiàn)，以便更好地處理問(wèn)題。
第三段：思考議論
書(shū)記講話后，我們需要陳述自己的思考和意見(jiàn)。這有助于進(jìn)一步探索書(shū)記講話中提到的主題、理論和策略，推動(dòng)思考的深入展開(kāi)以及對(duì)講話中問(wèn)題的理解和掌握。同時(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待同事們提出的方案和建議，并且不斷完善自己的想法，在這種討論中交流并相互借鑒。
第四段：落實(shí)工作
書(shū)記講話的主要目的是為了推進(jìn)組織的目標(biāo)。因此，我們需要將書(shū)記講話所提到的建議和措施轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，將講話中的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為切實(shí)可行的計(jì)劃，并且堅(jiān)持執(zhí)行。只有通過(guò)行動(dòng)的真實(shí)付諸實(shí)踐，我們才能在組織中起到更大的作用。
第五段：總結(jié)回顧
對(duì)于我們的組織來(lái)說(shuō)，書(shū)記講話是一種非常重要的指導(dǎo)思想和行動(dòng)的方式，而對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，每次參加書(shū)記講話后，都能對(duì)組織的戰(zhàn)略思考和實(shí)踐能力帶來(lái)提升。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，我將繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)取和學(xué)習(xí)書(shū)記的講話，并且不斷總結(jié)回顧，以便更好地適應(yīng)組織變化和發(fā)展的需要。
學(xué)校書(shū)記講話心得體會(huì)篇十一
近日，在我所就讀的學(xué)校里，舉行了一場(chǎng)主題為“健康成長(zhǎng)”的講話會(huì)。在聽(tīng)完校長(zhǎng)和教師們的精心準(zhǔn)備的講話后，我深有感觸，收獲頗多。下面，我將結(jié)合自己的親身體會(huì)，記錄下自己的心得體會(huì)。
首先，我被校長(zhǎng)講話中強(qiáng)調(diào)的“健康”二字深深觸動(dòng)。我們都知道，健康是一個(gè)人最重要的財(cái)富。而在學(xué)校的日常生活中，保持健康是我們最基本的任務(wù)之一。校長(zhǎng)在講話中提到了合理飲食、良好作息和適度運(yùn)動(dòng)等方面。這些或許是我們已經(jīng)知道的常識(shí)，但是能夠每天落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中卻并不容易。我意識(shí)到，只有真正理解并深入內(nèi)化這些原則，才能將其轉(zhuǎn)化為自己堅(jiān)持追求健康生活的座右銘。
其次，在聽(tīng)取了老師們對(duì)現(xiàn)代青少年的諸多面臨問(wèn)題的講解后，我不禁陷入了深深的思考。老師們說(shuō)，現(xiàn)代學(xué)生所面對(duì)的誘惑和壓力實(shí)在太多了。從網(wǎng)絡(luò)的廣告誘惑、同伴的社交壓力到用功的學(xué)業(yè)壓力，隨處可見(jiàn)的考試競(jìng)爭(zhēng)、社會(huì)的暗示等等，這些都讓我們心力憔悴，接受了過(guò)多不必要的負(fù)擔(dān)。然而，聽(tīng)到老師們的開(kāi)導(dǎo)和教誨，我明白了一個(gè)道理：只有做好自己，按照自己的節(jié)奏前行，才能在困難面前努力堅(jiān)持，去規(guī)劃自己的人生，去追求自己真正的夢(mèng)想。
再次，我對(duì)老師們?cè)谥v話中提到的親情、友情以及師生關(guān)系的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。老師們強(qiáng)調(diào)，身邊的家人和朋友都是我們成長(zhǎng)路上最重要的力量來(lái)源。他們總是陪伴著我們，支持著我們，給予我們無(wú)盡的鼓勵(lì)和幫助。而對(duì)于老師們來(lái)說(shuō)，對(duì)學(xué)生的關(guān)注和關(guān)愛(ài)是職業(yè)的天職。他們希望我們能夠珍惜這些親情和友情，與家人朋友多溝通交流，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧幸福的環(huán)境。聽(tīng)到這些，我深受觸動(dòng)。從此刻起，我決定更加珍惜與家人、朋友之間的聯(lián)系，傾聽(tīng)和分享，共同成長(zhǎng)。
最后，我被教師們對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度的強(qiáng)調(diào)所感動(dòng)。老師們講到，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是人生的主線，而態(tài)度則決定著我們的人生軌跡。在學(xué)習(xí)中，我們不能永遠(yuǎn)都是壓力重重的被動(dòng)者，而是要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和思考，主動(dòng)去挑戰(zhàn)自我，不斷地磨練自己的意志力和自律性。經(jīng)過(guò)這次講話，我明白了精力的重要性，準(zhǔn)備改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立追求卓越的信念。
總之，在這次學(xué)校講話中，我收獲頗多。通過(guò)深入思考和感悟，我更加清晰地意識(shí)到了健康的重要性，更加積極地思考自己所面臨的問(wèn)題和困擾，更加珍視親情、友情和師生關(guān)系，更加積極主動(dòng)地對(duì)待學(xué)習(xí)。希望通過(guò)我的努力和不懈追求，能夠?qū)崿F(xiàn)自己的成長(zhǎng)目標(biāo)，為自己的人生創(chuàng)造無(wú)限可能。
學(xué)校書(shū)記講話心得體會(huì)篇十二
近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于毛書(shū)記講話的座談會(huì)。毛書(shū)記是我們黨的偉大領(lǐng)袖和導(dǎo)師，他的講話充滿了智慧和力量，給我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。通過(guò)這次座談會(huì)，我深刻感受到毛書(shū)記講話的重要性，并從中得到了許多心得體會(huì)。
首先，毛書(shū)記的講話具有深邃的思想和廣闊的視野。他的講話不是局限于某一時(shí)期的特定問(wèn)題，而是從整體上看待問(wèn)題，具有戰(zhàn)略性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性。他深入分析問(wèn)題的本質(zhì)和根源，提出科學(xué)的思考方法和解決辦法，為我們指明了前進(jìn)的方向。比如，他曾強(qiáng)調(diào)要重視群眾的力量，認(rèn)為群眾是歷史的創(chuàng)造者和推動(dòng)者。這種以人民為中心的思想，在當(dāng)今社會(huì)依然具有重要意義。
其次，毛書(shū)記的講話充滿了情感和精神力量。他一直關(guān)注人民的疾苦和幸福，關(guān)心國(guó)家和民族的命運(yùn)。他的講話語(yǔ)言簡(jiǎn)練、形象感人，能夠深入人心。他的講話中充滿了對(duì)正義和真理的追求，體現(xiàn)出了無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，激勵(lì)了無(wú)數(shù)人堅(jiān)定信念、頑強(qiáng)拼搏。回顧毛書(shū)記的講話，我更加深入地體會(huì)到他的崇高理想和對(duì)社會(huì)進(jìn)步的不懈追求，這不僅給了我力量，也讓我深思。
再者，毛書(shū)記的講話注重實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。他的講話是在革命實(shí)踐中產(chǎn)生的，具有鮮明的時(shí)代特征和實(shí)踐基礎(chǔ)。毛書(shū)記總結(jié)了中國(guó)革命的經(jīng)驗(yàn)，提出了一系列重要原則和理論，為我們指明了正確的前進(jìn)道路。他的講話不僅擁有普遍性，也具有個(gè)性化，能夠根據(jù)具體情況提出具體要求。他曾強(qiáng)調(diào)“馬克思主義一定要和中國(guó)實(shí)際相結(jié)合”，這一原則對(duì)我們今天的建設(shè)事業(yè)依然具有重要的借鑒意義。
最后，毛書(shū)記的講話強(qiáng)調(diào)了黨的領(lǐng)導(dǎo)和組織建設(shè)。他認(rèn)為，黨組織是革命的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘，只有堅(jiān)強(qiáng)有力的黨組織才能推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展。在黨的建設(shè)方面，他提出了對(duì)黨員的要求和黨風(fēng)建設(shè)的重要性。他的講話對(duì)我們黨組織的建設(shè)起到了重要的指導(dǎo)作用，并深化了我對(duì)黨建工作的認(rèn)識(shí)。
總的來(lái)說(shuō)，參加毛書(shū)記講話座談會(huì)給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。毛書(shū)記的講話不僅是黨的指導(dǎo)方針和政策的重要組成部分，更是我們黨團(tuán)結(jié)一致、迎接挑戰(zhàn)的秘訣。我相信，只要我們深入學(xué)習(xí)貫徹毛書(shū)記的講話，結(jié)合實(shí)際，積極思考，勇于實(shí)踐，就一定能夠克服困難，為黨和人民的事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)。
毛書(shū)記的講話是一筆寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該倍加珍惜，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將其轉(zhuǎn)化為推動(dòng)自身進(jìn)步和服務(wù)社會(huì)的動(dòng)力。我將牢記毛書(shū)記的囑托，充分發(fā)揚(yáng)他的思想和精神，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、民族復(fù)興不懈奮斗！
學(xué)校書(shū)記講話心得體會(huì)篇十三
第一段：開(kāi)篇引入
近日，我作為學(xué)生代表，有幸參加了學(xué)校舉行的一次講話會(huì)。在這次講話會(huì)上，校長(zhǎng)和一些老師發(fā)表了精彩的講話，給予了我很多啟示，使我受益匪淺。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了講話的重要性，認(rèn)識(shí)到一位有責(zé)任感的言語(yǔ)表達(dá)者在場(chǎng)上的舉足輕重。以下是我個(gè)人對(duì)這次講話會(huì)的心得體會(huì)。
第二段：內(nèi)外兼修，品德為先
在講話會(huì)上，校長(zhǎng)提到了學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)了內(nèi)外兼修的重要性。他說(shuō)，學(xué)校不僅要注重學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。作為學(xué)生，要時(shí)刻記得自己的義務(wù)和責(zé)任，做到品行端正，言行一致。我深有體會(huì)地認(rèn)識(shí)到，作為學(xué)生代表，我要以身作則，做一個(gè)遵守紀(jì)律、守信用的好榜樣。
第三段：互幫互助，團(tuán)結(jié)合作
在講話會(huì)上，一位年輕的老師給我們講述了一個(gè)勵(lì)志的故事。故事中的主人公在面臨險(xiǎn)境時(shí)，得到了他人的伸出援助之手，并成功克服了種種困難。這個(gè)故事告訴了我們團(tuán)結(jié)合作的重要性。作為學(xué)生代表，我要始終保持團(tuán)結(jié)一心的精神，不僅要與同學(xué)互幫互助，還要與老師積極合作。只有團(tuán)結(jié)合作，我們才能取得更好的成績(jī)，共同進(jìn)步。
第四段：誠(chéng)實(shí)守信，做事有度
在講話會(huì)上，一位老師強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)實(shí)守信的重要性。他說(shuō)，誠(chéng)實(shí)和守信是每個(gè)人應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)和道德標(biāo)準(zhǔn)。作為學(xué)生代表，應(yīng)該言行一致，言出必行。我深感這次講話對(duì)我個(gè)人具有很大的指導(dǎo)意義。我要做到言之有信，行之有度，努力做到誠(chéng)實(shí)守信，并且用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行。
第五段：學(xué)而時(shí)習(xí)，勇于實(shí)踐
在講話會(huì)上，一位老師告訴我們要堅(jiān)持學(xué)而時(shí)習(xí)，勇于實(shí)踐。他說(shuō)，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和積累才能提高自己的素質(zhì)，只有勇于付出和實(shí)踐才能將理論應(yīng)用于實(shí)踐，更好地服務(wù)他人。這次講話使我認(rèn)識(shí)到，作為學(xué)生代表，我要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)，積極參與社會(huì)實(shí)踐，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
結(jié)尾段：
通過(guò)這次學(xué)校講話會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了講話的重要性，學(xué)到了許多有益的東西。我決心在今后的學(xué)習(xí)和生活中，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，做一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生代表。同時(shí)，我也將把所學(xué)所悟用于實(shí)際，以實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)身邊的同學(xué)，共同成長(zhǎng)進(jìn)步。我相信，通過(guò)努力和奮斗，我定能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生代表，為學(xué)校和社會(huì)作出積極的貢獻(xiàn)。
學(xué)校書(shū)記講話心得體會(huì)篇十四
第一段：導(dǎo)入引言（200字）
學(xué)校講話是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中常常聽(tīng)到的一個(gè)環(huán)節(jié)，它不僅是校園管理的一種方式，更是改變學(xué)生思想和行為的重要途徑。在學(xué)校講話中，我深受啟發(fā)和感受，每一次講話都帶給我重要的反思和啟示。通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)校長(zhǎng)和老師的講話，我得到了一系列的心得體會(huì)。
第二段：受教育的重要性（200字）
在學(xué)校講話中，我深刻體會(huì)到受教育的重要性。校長(zhǎng)和老師們通過(guò)講話表達(dá)了教育對(duì)人的成長(zhǎng)和發(fā)展的重要意義。他們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)的基石，只有通過(guò)不懈的努力，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。講話中的故事和例子也使我深刻體會(huì)到知識(shí)對(duì)于改變命運(yùn)的重要性。每一次講話都讓我警醒自己，要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷學(xué)習(xí)提升自己。
第三段：校規(guī)校紀(jì)的重要性（200字）
學(xué)校講話中的重要一環(huán)就是校規(guī)校紀(jì)的重要性。在講話中，校長(zhǎng)和老師們強(qiáng)調(diào)了學(xué)校紀(jì)律對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)和發(fā)展的重要作用。培養(yǎng)自己的紀(jì)律性，做到自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有積極的影響。講話中的實(shí)際案例和警示故事更是給了我深刻的警醒和啟發(fā)，不僅意識(shí)到違反校規(guī)校紀(jì)的后果，同時(shí)也讓我懂得了紀(jì)律對(duì)于一個(gè)人的自律能力的培養(yǎng)和塑造的重要性。
第四段：道德品質(zhì)的培養(yǎng)（200字）
學(xué)校講話中，老師們也講到了道德品質(zhì)的培養(yǎng)。他們強(qiáng)調(diào)要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，在與人交往中要關(guān)心他人，關(guān)注集體榮譽(yù)和集體利益，顧全大局。在講話中，老師們以實(shí)際行動(dòng)為我們樹(shù)立了良好的榜樣，呼吁我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力建設(shè)一個(gè)和諧有序的學(xué)校環(huán)境。這讓我明白到，一個(gè)人的品質(zhì)修養(yǎng)和道德品質(zhì)對(duì)于個(gè)體和社會(huì)的發(fā)展至關(guān)重要。
第五段：學(xué)會(huì)傾聽(tīng)（200字）
在學(xué)校講話中，傾聽(tīng)是一種重要的能力。老師們的講話不僅給予我們智力上的啟迪，更讓我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)。聆聽(tīng)老師們的話語(yǔ)，感受他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)，不僅可以拓寬我們的眼界，還可以激發(fā)我們對(duì)知識(shí)的渴望。通過(guò)傾聽(tīng)，我們才能真正理解并接受老師們的教誨，從而更好地改進(jìn)自己，提高自己的品質(zhì)和能力。
結(jié)尾（100字）
通過(guò)學(xué)校講話，我明白到學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的階梯，校規(guī)校紀(jì)對(duì)于人的培養(yǎng)至關(guān)重要，道德品質(zhì)對(duì)于個(gè)體和社會(huì)的發(fā)展是非常重要的，而傾聽(tīng)的能力則是學(xué)生應(yīng)該具備的重要素養(yǎng)。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我將努力踐行這些思想，發(fā)揮它們?cè)谖业膶W(xué)習(xí)和生活中的作用，成為一個(gè)有思想、有責(zé)任心、有情懷的人。
學(xué)校書(shū)記講話心得體會(huì)篇十五
第一段：引言（100字）
講話是學(xué)校教育中重要的一環(huán)，它不僅是教育工作者對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一種方式，更是培養(yǎng)學(xué)生良好語(yǔ)言表達(dá)能力的途徑。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我深入?yún)⑴c學(xué)校講話工作，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，將分享我對(duì)講話學(xué)校的理解和體會(huì)。
第二段：講話的意義與目的（250字）
講話是學(xué)校教育中的重要手段，它意圖通過(guò)教誨和引導(dǎo)學(xué)生，改進(jìn)他們的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力，幫助他們發(fā)展素質(zhì)和培養(yǎng)道德感。講話所傳達(dá)的是知識(shí)和智慧，它能夠啟迪學(xué)生的思想，塑造他們正確的價(jià)值觀和人生觀，激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。講話學(xué)校的目的是為了讓學(xué)生在校期間能夠受益，并能在將來(lái)的生活中發(fā)揮積極的作用。
第三段：講話的方法與技巧（350字）
講話學(xué)校需要有一定的方法和技巧。首先，我們要關(guān)注學(xué)生的需求，選擇與他們的經(jīng)歷和閱歷相適應(yīng)的話題，以便更好地引起他們的興趣。其次，我們要使用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，通過(guò)一些富有感染力的事例或人物，來(lái)引發(fā)學(xué)生對(duì)話題的思考。第三，我們要注重講話的過(guò)程和效果，盡可能使學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。展示性的講話和互動(dòng)性的講話都能夠提高講話的有效性。最后，我們要注重語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù)。運(yùn)用修辭和修飾的技巧，使講話更具有感染力和吸引力。
第四段：講話學(xué)校的重要性（300字）
講話學(xué)校對(duì)學(xué)校教育的重要性不言而喻。首先，它有助于培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。通過(guò)講話，學(xué)生能夠提升他們的語(yǔ)言組織和表達(dá)能力，增強(qiáng)他們的語(yǔ)言說(shuō)服力。其次，講話學(xué)校能夠豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。在講話過(guò)程中，學(xué)生不僅可以學(xué)到各種各樣的知識(shí)，也能夠更好地理解和消化所學(xué)內(nèi)容。最后，講話學(xué)校有助于塑造良好的行為習(xí)慣和品德修養(yǎng)。通過(guò)講話，學(xué)生能夠接觸到正確的道德觀念和價(jià)值觀，鍛煉并提升他們的品德。
第五段：結(jié)尾（200字）
在過(guò)去參與講話學(xué)校的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到講話學(xué)校的重要性。它不僅提高了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力，更是為他們的成長(zhǎng)發(fā)展提供了重要的支持和幫助。在未來(lái)的學(xué)校教育中，我將會(huì)繼續(xù)關(guān)注和支持講話學(xué)校，并通過(guò)不斷探索和學(xué)習(xí)，不斷完善自己的講話能力，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的講話教育。
學(xué)校書(shū)記講話心得體會(huì)篇十六
書(shū)記講話是一種重要的工作形式，它不僅是領(lǐng)導(dǎo)層向基層傳達(dá)信息的橋梁，也是基層向上級(jí)反饋問(wèn)題的管道。在聽(tīng)書(shū)記講話的過(guò)程中，我們不僅需要收集信息和了解政策，更需要深入思考并提出自己的建議和看法。在這篇文章中，我將分享我在聽(tīng)書(shū)記講話中的體會(huì)和心得，并談?wù)勅绾胃玫貜倪@種工作形式中獲得更多的信息和知識(shí)。
第二段：理解政策與掌握信息
書(shū)記講話中最重要的內(nèi)容是政策信息的傳達(dá)。作為一名聽(tīng)眾，我們需要認(rèn)真理解政策內(nèi)容并及時(shí)掌握信息。在聽(tīng)書(shū)記講話時(shí)，我們可以通過(guò)用筆記下來(lái)的方式記錄要點(diǎn)和重點(diǎn)，或者積極參與互動(dòng)溝通，發(fā)表自己的看法和建議，從而更深入地理解政策，并獲得更多平臺(tái)上的信息。
第三段：思考問(wèn)題與主動(dòng)提出建議
作為聽(tīng)眾，我們不僅需要理解政策，更需要思考政策背后的問(wèn)題，并提出建設(shè)性的、有益的建議。梳理問(wèn)題思路并將問(wèn)題拋給書(shū)記是一種很有效的方式。如果自己能夠提出比較具體、實(shí)用的解決方案，那么這會(huì)得到書(shū)記的更多肯定和認(rèn)可，并且有機(jī)會(huì)推動(dòng)執(zhí)行。反之，如果我們只是拋出問(wèn)題而沒(méi)有提出解決方案，則很難引起注意。
第四段：積極學(xué)習(xí)與提高思維能力
書(shū)記講話的過(guò)程不僅是向聽(tīng)眾傳遞信息和政策，更是一種思考和深入學(xué)習(xí)的過(guò)程。通過(guò)參與書(shū)記講話，我們可以了解許多行業(yè)知識(shí)和操作技巧，提高自己的思維能力和學(xué)習(xí)能力，從而更好地適應(yīng)未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)需求。
第五段：總結(jié)
總之，在聽(tīng)書(shū)記講話的過(guò)程中，我們需要認(rèn)真理解政策和重要信息，思考背后的問(wèn)題并提出建設(shè)性意見(jiàn)，積極學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技巧，并提高自己的思維和學(xué)習(xí)能力。只有這樣，我們才能更好地利用書(shū)記講話這種工作形式，并將其轉(zhuǎn)化為我們自己的職業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)的驅(qū)動(dòng)力。
學(xué)校書(shū)記講話心得體會(huì)篇十七
作為一名黨員，我們必須時(shí)刻保持對(duì)黨的忠誠(chéng)和信仰，時(shí)刻關(guān)注黨的方針政策，深入了解時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展變化。因此，每次聽(tīng)取和學(xué)習(xí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話都是對(duì)我們很大的啟示和激勵(lì)，也是我們?cè)鲩L(zhǎng)政治智慧、提高工作能力和水平的重要途徑。在日常工作學(xué)習(xí)中，我們需要認(rèn)真聆聽(tīng)和領(lǐng)會(huì)書(shū)記講話的精神實(shí)質(zhì)，不斷總結(jié)體會(huì)，使其轉(zhuǎn)化為自己的工作思路和行動(dòng)指南，切實(shí)將講話精神體現(xiàn)到自己的工作實(shí)踐中。接下來(lái)，我將結(jié)合個(gè)人工作經(jīng)歷和感受，從五個(gè)方面分享我對(duì)這次書(shū)記講話的心得體會(huì)。
首先，要深刻領(lǐng)會(huì)新發(fā)展階段和新發(fā)展格局。作為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重要階段，新發(fā)展階段具有很多新的特點(diǎn)和變化，我們要認(rèn)真深入理解這其中的重要問(wèn)題和挑戰(zhàn)，為自己的工作進(jìn)行必要的調(diào)整和變革。同時(shí)，新發(fā)展格局的形成也給我們帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們要緊緊把握這一歷史機(jī)遇，主動(dòng)調(diào)整工作思路，摸到行動(dòng)，把握時(shí)機(jī)，積極應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。
其次，要注重人民群眾的意見(jiàn)和需求。書(shū)記講話中強(qiáng)調(diào)“人民至上”，這要求我們不僅要加強(qiáng)對(duì)人民群眾的了解和服務(wù)，更要注重發(fā)掘和利用廣大人民群眾的智慧和力量，發(fā)揮他們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中的積極作用。只有深入調(diào)查研究，傾聽(tīng)人民群眾的心聲和需求，才能真正貼近人民群眾，解決好人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。
再次，要牢記初心和使命，保持奮斗和進(jìn)取的姿態(tài)。書(shū)記講話中強(qiáng)調(diào)要“不忘初心、牢記使命”，這要求我們始終保持對(duì)共產(chǎn)黨人的信仰和忠誠(chéng)，時(shí)刻踐行黨的宗旨和義務(wù)，勇于擔(dān)當(dāng)，努力奮斗，以更高昂的斗志和更積極的工作態(tài)度，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)努力。
第四，要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，注重培訓(xùn)和發(fā)展年輕干部。書(shū)記講話中強(qiáng)調(diào)“黨的事業(yè)全靠干部，干部隊(duì)伍是決定在黨內(nèi)外走向勝利征途的關(guān)鍵”，這要求我們?cè)谧陨沓砷L(zhǎng)的同時(shí)，也要注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，要想辦法進(jìn)一步強(qiáng)化干部隊(duì)伍的管理，特別是關(guān)注和重視年輕干部培訓(xùn)和發(fā)展。只有加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)，才能實(shí)現(xiàn)更好的工作成效，更好地為人民群眾服務(wù)。
最后，要堅(jiān)持制度創(chuàng)新和改革。隨著時(shí)代和社會(huì)環(huán)境的變化，我們需要更新和完善相關(guān)制度，以適應(yīng)新時(shí)期的發(fā)展需要。書(shū)記講話中提到要“以全面深化改革推動(dòng)新發(fā)展、新變革、新成果”，這要求我們要堅(jiān)定推進(jìn)制度創(chuàng)新和改革，實(shí)現(xiàn)制度和機(jī)制的跨越式發(fā)展，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供堅(jiān)實(shí)的制度保障。
總之，通過(guò)聆聽(tīng)并領(lǐng)會(huì)書(shū)記講話的精神實(shí)質(zhì)，我們可以不斷提高自己的工作思路和行動(dòng)指南，切實(shí)轉(zhuǎn)化為自己的工作實(shí)踐，不斷增強(qiáng)自己的工作動(dòng)力和執(zhí)行力，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。接下來(lái)，我們還需要不斷努力，進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)，注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)和制度創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想而不懈奮斗。