通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地了解自己的長(zhǎng)處和短處，以期今后改進(jìn)和發(fā)展。注意總結(jié)的邏輯性和連貫性，避免信息和思路的跳躍和矛盾?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
三年級(jí)家庭教育讀書(shū)心得篇一
過(guò)幾天就是妻子35歲大壽了。昨天，我和她開(kāi)玩笑，你是要鮮花，還是要豬蹄兒呢？妻子笑答，你還能記得這個(gè)日子我就知足了，豬蹄比鮮花實(shí)在！我在盤(pán)算著送她什幺禮物好，讀后感《麥琪的禮物讀后感400字》。
說(shuō)到這，我不禁想起了中學(xué)英語(yǔ)課本上的一篇文章：題目大概叫《prezent》（當(dāng)時(shí)背得滾瓜亂熟），是從美國(guó)著名作家歐？亨利的短篇小說(shuō)《麥琪的禮物》節(jié)選的。故事大致內(nèi)容是：德拉為了給丈夫心愛(ài)的金表配上一副精巧的表鏈，忍痛賣(mài)掉自己一頭美麗的頭發(fā)。那“美麗的頭發(fā)披散在身上，像一股褐色的小瀑布，奔瀉閃亮”，丈夫吉姆非常喜愛(ài)妻子這頭美麗的褐發(fā)。他深知愛(ài)妻為了裝扮頭發(fā)對(duì)百老匯路上一家商店櫥窗里陳列的玳瑁發(fā)梳渴望已久。為了在圣誕前夕給愛(ài)妻贈(zèng)送玳瑁發(fā)梳作為有價(jià)值的“麥琪的禮物”，吉姆也忍痛賣(mài)掉了三代祖?zhèn)鞯慕鸨?。德拉的美發(fā)和吉姆的金表，是這個(gè)貧窮家庭中唯一引為自豪的珍貴財(cái)產(chǎn)。為了對(duì)愛(ài)人表示深摯的愛(ài)，他們?cè)谑フQ之夜失去了這兩件最珍貴的財(cái)產(chǎn)，換來(lái)了已無(wú)金表與之匹配的表鏈和已無(wú)美發(fā)借之裝扮的發(fā)梳。瞬間的歡樂(lè)付出了昂貴的代價(jià)，而隨之而來(lái)的無(wú)疑是深深的痛苦。
三年級(jí)家庭教育讀書(shū)心得篇二
寫(xiě)好優(yōu)秀的文章是有技巧的，滿(mǎn)分作文需要扣題行文，并且有自己的思想，有獨(dú)特的角度，有高雅的境界；有大氣的立意，準(zhǔn)確、深刻；構(gòu)思巧妙、獨(dú)到，既出人意料，又在情理之中；作文語(yǔ)言有文采，句式靈活，富有新意。進(jìn)入小學(xué)，是孩子接受正規(guī)教育的開(kāi)始。孩子的受教育過(guò)程，離不開(kāi)家庭教育，學(xué)校教育和社會(huì)教育三個(gè)方面。其中，家庭教育在其一生的成長(zhǎng)中始終起著至關(guān)重要的作用。那么，怎樣才能做好孩子的家庭教育，引導(dǎo)啟發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)呢？我談?wù)勛约旱膸c(diǎn)粗淺看法，不妥之處，請(qǐng)老師和家長(zhǎng)們給予指正。
首先，要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。俗話(huà)說(shuō)，父母就是孩子最好的老師。父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用。要想讓孩子有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，父母就要以身作則，給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。在家里，孩子學(xué)習(xí)和作業(yè)的時(shí)間，我們就不會(huì)看電視、玩電腦。在其他的閑暇之余，也盡可能和孩子一起看些書(shū)，歷史文學(xué)什么都有，慢慢地孩子對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣，這樣，既培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)興趣又拓展了孩子的知識(shí)。
其次，要引導(dǎo)孩子對(duì)學(xué)習(xí)有個(gè)正確的態(tài)度，不能因喜好而偏科。現(xiàn)在，他們就語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三門(mén)主課，不能因?yàn)楹⒆訍?ài)學(xué)語(yǔ)文就放松數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，或是愛(ài)好數(shù)學(xué)、英語(yǔ)而放松語(yǔ)文。作為家長(zhǎng)，我們也就是從學(xué)生時(shí)代走過(guò)來(lái)的，如果從小對(duì)學(xué)科有了好惡，那往后的學(xué)習(xí)就會(huì)出現(xiàn)偏差，單科成績(jī)不好不說(shuō)，更重要的就是會(huì)影響孩子的健康成長(zhǎng)。就像趙藝檣，剛開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)很沒(méi)興趣，還說(shuō)中國(guó)人為什么要學(xué)外國(guó)話(huà)。針對(duì)她的這種情況，我從她想當(dāng)科學(xué)家引導(dǎo)她：我們國(guó)家現(xiàn)在的`科學(xué)家，你看有誰(shuí)不懂外語(yǔ)呢？你現(xiàn)在不學(xué)好英語(yǔ)，以后怎么看外國(guó)的科研資料，怎么出國(guó)留學(xué)或者和國(guó)外的科學(xué)家交流？英語(yǔ)可是當(dāng)今世界好多國(guó)家通用的語(yǔ)言。通過(guò)這樣的對(duì)話(huà)，使她懂得了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，慢慢地她對(duì)英語(yǔ)也不再排斥，成績(jī)也有所提高。
再有就是要善于正確引導(dǎo)孩子對(duì)待學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些事情。小學(xué)階段的孩子對(duì)老師的依戀很重，尤其就是一入學(xué)就代課的老師。中途調(diào)換老師，有些孩子就不能馬上適應(yīng)。記得是數(shù)學(xué)老師的調(diào)換，當(dāng)時(shí)好像是很多孩子都出了“狀況”。我當(dāng)時(shí)對(duì)孩子說(shuō)：新來(lái)的老師名叫張衡，那你知道我國(guó)東漢時(shí)期有一個(gè)偉大的天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、地理學(xué)家……不等我說(shuō)完，孩子就搶著說(shuō)：那是發(fā)明地動(dòng)儀的張衡，和我們新來(lái)的數(shù)學(xué)老師名字一摸一樣。我接過(guò)孩子的話(huà)頭對(duì)她說(shuō)：那你們知道張衡老師有多大本事嗎？你們只有好好聽(tīng)課，和老師相處的時(shí)間長(zhǎng)了，才能知道呀，說(shuō)不定張老師厲害的本事還多著呢。這樣，在輕松的氛圍中，使孩子對(duì)老師沒(méi)有了抵觸情緒，自然也就喜歡學(xué)習(xí)了。
最后，作為一名家長(zhǎng)，要善于和孩子交朋友，多和他們溝通。對(duì)待處于貪玩時(shí)期的孩子，要有耐心，不能因?yàn)楹⒆記](méi)按要求完成作業(yè)或者其他事情，就對(duì)他發(fā)火，輕則罵重則打的辦法無(wú)濟(jì)于事，只有耐心地引導(dǎo)，說(shuō)服，讓他明白做錯(cuò)事的不利后果。當(dāng)然，看到孩子的缺點(diǎn)我們提出了批評(píng)，那孩子的優(yōu)點(diǎn)，我們也要及時(shí)給與表?yè)P(yáng)，這樣才能使孩子不驕傲不氣餒。
以上幾點(diǎn)，是我粗淺的看法，望老師和家長(zhǎng)們多提寶貴意見(jiàn)。因?yàn)槲覀冇兄餐哪繕?biāo)：希望孩子健全人格，健康成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
三年級(jí)家庭教育讀書(shū)心得篇三
你喜歡電腦嗎電腦對(duì)你有利，還是有害!
在這本故事書(shū)里，淘小淘、董小胖就差點(diǎn)成為了網(wǎng)癮的犧牲者，畢竟不玩游戲也很難，但是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲也讓他們付出了不小的代價(jià)，也正是這些事情讓他們認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)的危害，最終他們透過(guò)努力走出了網(wǎng)絡(luò)的泥潭，從網(wǎng)絡(luò)中找到了各自想要的東西。
網(wǎng)絡(luò)有魔鬼的'一面，也有天使的一面。比如網(wǎng)絡(luò)如果使用不當(dāng)，只用來(lái)打游戲，那真容易轉(zhuǎn)成魔鬼了，但如果用來(lái)查閱資料，增長(zhǎng)知識(shí)，那就會(huì)成為生活中的好幫手。
我期望大家都能正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)離網(wǎng)癮，在網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代下開(kāi)心成長(zhǎng)。
三年級(jí)家庭教育讀書(shū)心得篇四
女主人簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)孤兒，由于沒(méi)有財(cái)富。沒(méi)有社會(huì)地位。長(zhǎng)相平庸，她從小寄人籬下，受盡欺辱，從小就承受與同齡人不同的待遇，舅媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的毒打。雖然這很不公平，但是換回了簡(jiǎn)愛(ài)不屈不撓的意志力。是我不放棄，不斷努力完善自己，像簡(jiǎn)愛(ài)一樣有堅(jiān)持不懈的韌性和執(zhí)著的精神。
《簡(jiǎn)愛(ài)》啟示我要富有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，戰(zhàn)勝一切困難。雖然我曾經(jīng)競(jìng)選班干部得不到大家的認(rèn)可，但我不氣餒，不放棄。
《簡(jiǎn)愛(ài)》啟示我一定要富有反抗大腸精神。不論對(duì)方，多么強(qiáng)大，也不退縮，即使成功的幾率多么渺小，也要做出努力。這個(gè)世界有時(shí)從某個(gè)方面說(shuō)存在著諸多的不公平，就像上天對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)。其實(shí)有時(shí)對(duì)敵人寬容就是對(duì)自己殘忍，壓迫久了就要起來(lái)反抗。簡(jiǎn)愛(ài)曾對(duì)一個(gè)被打的同伴說(shuō)：“如果他拿鞭子打我，我一定把鞭子從他手中搶過(guò)來(lái)?！焙?jiǎn)愛(ài)的'反抗精神和被打女孩的逆來(lái)順受形成了鮮明的對(duì)比。這讓我懂得了：如果你身處順境，拿出勇氣迎接困難的挑戰(zhàn)；如果你身處逆境，也不要?dú)怵H，要勇敢地克服困難。
《簡(jiǎn)愛(ài)》還啟示我要有一個(gè)正確的人生目標(biāo)，再朝著那個(gè)目標(biāo)奮斗，因?yàn)橛辛四繕?biāo)才有奮斗的動(dòng)力。雖然那個(gè)目標(biāo)還很遠(yuǎn)，但是絕對(duì)不能放棄，要像簡(jiǎn)愛(ài)一樣，不管遇到什么挫折都決不放棄。而且要對(duì)自己樹(shù)立的人生目標(biāo)有堅(jiān)定的信念?？戳恕逗?jiǎn)愛(ài)》我知道了：要堅(jiān)持自己的信念，不要害怕別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)的好壞并不代表什么，只要你有信念，有恒心成功并不難。簡(jiǎn)愛(ài)就是因?yàn)橛羞@樣堅(jiān)定的信念，才取得成功，得到了幸福。
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。經(jīng)歷了太多困苦之后，善良的人們都如愿以?xún)數(shù)乜吹搅似孥E的出現(xiàn)。善有善報(bào)，善良的人都獲得了圓滿(mǎn)！《簡(jiǎn)愛(ài)》也畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)！
三年級(jí)家庭教育讀書(shū)心得篇五
昨天，我和哥哥去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。剛進(jìn)書(shū)店我就看到《小雞球球和向日葵》這本書(shū)，它竟然被包好了書(shū)皮！
我輕輕的拿起這本書(shū)，靜靜的閱讀。書(shū)中小雞球球在山坡上發(fā)現(xiàn)了一顆種子，種到了地里，精心培育，種子發(fā)芽了，長(zhǎng)出一朵向日葵。向日葵慢慢的枯萎了，小雞很傷心，向日葵對(duì)小雞說(shuō)：“明年你再來(lái)看我就不會(huì)傷心了?！边^(guò)了一年，小雞又來(lái)看向日葵，滿(mǎn)山的'向日葵，小雞高興極了。
讀了這本書(shū)，我明白了一分耕耘，一分收獲的道理。
三年級(jí)家庭教育讀書(shū)心得篇六
“望子成龍，望女成鳳”讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，是每個(gè)父母的心愿，要實(shí)現(xiàn)這一心愿，關(guān)鍵在于教育，那么要教育好一個(gè)孩子，光靠學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家庭教育也同樣重要。家庭教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，在教育自己孩子的過(guò)程中，每一位家長(zhǎng)都有自己的理解，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，下面是自己的幾點(diǎn)體會(huì)：
一、給孩子一個(gè)快樂(lè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。不得不承認(rèn)現(xiàn)在的孩子很累，所以作為我們家長(zhǎng)應(yīng)該盡可能的給他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們繁重的腦力勞動(dòng)和適當(dāng)?shù)呐d趣運(yùn)動(dòng)相結(jié)合。同時(shí)在當(dāng)今的學(xué)習(xí)型社會(huì)中，也要建立學(xué)習(xí)型家庭。讓他們?cè)谝粋€(gè)言傳身教的良好環(huán)境中快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
二、培養(yǎng)興趣，樹(shù)立自信心。興趣是孩子最好的老師，無(wú)論做任何事情，只有有了興趣才會(huì)有動(dòng)力去做好它。家長(zhǎng)和孩子一起對(duì)某些學(xué)科的自然現(xiàn)象的探討，增加孩子的學(xué)習(xí)興趣，帶著興趣學(xué)習(xí)和被動(dòng)的學(xué)習(xí)，效果是不一樣的。同時(shí)自信心的樹(shù)立是建立在孩子獲得成功體驗(yàn)的基礎(chǔ)上的，所以督促和幫助孩子把該做的每件事情做好，尤其是把學(xué)習(xí)任務(wù)完成好，當(dāng)他每每取得好成績(jī)的時(shí)候，自己就會(huì)有成就感，也會(huì)從中體會(huì)成功的快樂(lè)，讓他的心里始終堅(jiān)信“i think i can”。
三、打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我不只一次的聽(tīng)到過(guò)這樣的話(huà)“小學(xué)，初中差不多就行，高中好好學(xué)” 我認(rèn)為這樣的想法是不正確的，小學(xué)和初中是很關(guān)鍵的打基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的的階段，一旦基礎(chǔ)打不好，上高中后很難改變局面。所以在這個(gè)階段，要嚴(yán)格要求孩子，從細(xì)微之處做起，不過(guò)分溺愛(ài)。用家庭的制度去約束，繼而形成習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。
四、認(rèn)真總結(jié)每一次考試，找出每一個(gè)階段的弱點(diǎn)與不足。每次成績(jī)出來(lái)后，都要和孩子一起總結(jié)分析每一科目存在的問(wèn)題，制定下一步計(jì)劃。
五、尊重、信任、鼓勵(lì)、批評(píng)。要尊重信任孩子，了解他們，用心換心，用信任贏得信任。要通過(guò)細(xì)心的觀(guān)察，傾心的交談，悉心的照顧，耐心的幫助，多了解他們成長(zhǎng)的煩惱，心靈的需求，不要拿自己孩子的缺點(diǎn)和別人孩子的優(yōu)點(diǎn)相比。每當(dāng)遇到困難，多鼓勵(lì)安慰，幫他找回自信。以恰當(dāng)?shù)姆绞脚u(píng)孩子所犯的錯(cuò)誤。
六、以感動(dòng)換感恩?，F(xiàn)在的獨(dú)生子女們，家長(zhǎng)們寵著、愛(ài)著，個(gè)個(gè)都是家里的“小太陽(yáng)”有時(shí)用軟的不行，用硬的也不奏效，不好管理。所以要求他做到的事情，我們盡量的也要做到，例如：要求他不要經(jīng)常打電腦游戲，那首先我們也要做到不玩兒，努力去做他的榜樣。孩子是有思想、有血有肉的，我們?yōu)楹⒆铀冻鰫?ài)心、所付出的耐心、所付出的關(guān)心，他們會(huì)看在眼里，記在心上的。家長(zhǎng)的言傳身教和無(wú)微不至的關(guān)懷會(huì)感動(dòng)孩子，會(huì)教育他們無(wú)論何時(shí)，對(duì)社會(huì)，對(duì)老師，對(duì)家庭都要懷有一顆感恩的心。帶著一顆誠(chéng)實(shí)、善良、感恩的心去努力創(chuàng)造光榮，享受光榮。
以上簡(jiǎn)單地談了一些家庭教育的體會(huì)。培養(yǎng)孩子的體驗(yàn)遠(yuǎn)不止這些，它是多方面的、具體的、有感觸的。每個(gè)家庭的環(huán)境不同，孩子的具體狀況不同，教育的具體方式也不同。我是一個(gè)普通的家長(zhǎng)，兒子也是一個(gè)平凡的兒子，在他的成長(zhǎng)過(guò)程中我也有困惑，但我依然執(zhí)著地努力著。
三年級(jí)家庭教育讀書(shū)心得篇七
時(shí)間如流水般，轉(zhuǎn)眼間寒假快要過(guò)去了。在這個(gè)愉快的﹑美好的寒假在這個(gè)寒假里我有許多豐富多彩的收獲?，F(xiàn)在就向大家說(shuō)說(shuō)我的`收獲吧!
因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是人類(lèi)的良師友益，所以在這個(gè)寒假中我看了許多書(shū)。其中最讓我引人注目的就是一篇童話(huà)故事的作文聰明的公雞。里面說(shuō)：
風(fēng)和日麗的一天，一只公雞悠閑地在草地上捉蟲(chóng)子。一只饑餓的狐貍出來(lái)覓食，發(fā)現(xiàn)了公雞，便開(kāi)始想辦法如何不費(fèi)力氣地抓住它。狐貍看了看四周，正巧看到草地上有一根堅(jiān)硬的短木棍，想到了一個(gè)好辦法：拿根木棍打暈公雞。于是它撿起那根木棍，躡手躡腳地向公雞靠近。突然，狐貍不小心踢到了一顆石子，石子落在公雞附近。公雞這才發(fā)現(xiàn)了狐貍，嚇得渾身發(fā)抖。
不一會(huì)兒，它努力使自己平靜下來(lái)，知道自己跑不過(guò)狐貍，便冥思苦想，突然，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。它裝出一副很痛苦的樣子，對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍大哥，你想吃我嗎?可我得了可惡的傳染病，很快就要死了。如果你吃了我，你也很快就要死了。”狐貍心想：肚子餓是小事，性命更重要。它立馬丟下木棒，落荒而逃了。這時(shí)，公雞露出了勝利的笑容，就這樣，公雞用智慧嚇跑了狐貍。
通過(guò)這個(gè)故事說(shuō)明了：當(dāng)遇到困難時(shí)，不能退縮，要絞盡腦汁地想出一切可行的辦法，克服困難，贏得最后的勝利。
三年級(jí)家庭教育讀書(shū)心得篇八
課文主要講了主人公小璐的`外婆去世了，外公陷入了無(wú)盡的悲傷之中，他不愿意與任何人交流。小璐一直都是外公的“幸運(yùn)之星”，她堅(jiān)信外公會(huì)好起來(lái)的，她很想幫助外公走出悲傷。
但是媽媽沒(méi)有其他選擇，只能把外公送到老人院。小璐不能接受這個(gè)決定，她想到一個(gè)主意，她要“拐走外公”......
三年級(jí)家庭教育讀書(shū)心得篇九
今天我讀了格林童話(huà)這本書(shū)，每個(gè)童話(huà)都讓我懂得了許許多多的道理。讓我印象最深刻的一篇童話(huà)是：金鵝，大概內(nèi)容是：從前有一個(gè)人，他有三個(gè)兒子，最小的一個(gè)叫蠢兒，兩個(gè)哥哥說(shuō)他是笨蛋。
一天，大兒子去砍柴帶了面包和酒，一個(gè)白胡子老頭問(wèn)他要面包喝酒，他不但不給還趕他走。大兒子砍了一會(huì)就砍到手臂。二兒子又去砍柴，又遇到那個(gè)老人，二兒子把他罵了一頓，二兒子砍了一會(huì)兒，斧頭砸到腳上，回去了。三兒子遇到那個(gè)老頭，把面包和酒都給了他，還給老人捶背。老頭說(shuō)：你心地善良，我要給你幸福，老頭要他砍一棵老樹(shù)，然后就走了。
小兒子去砍老樹(shù)，樹(shù)剛砍倒，就跑出一只金鵝，羽毛是金的，閃閃發(fā)光。小兒子抱著金鵝去旅館，旅店老板的三個(gè)女兒見(jiàn)了金鵝很好奇。大女兒想拔一根金毛，卻被金鵝的羽毛黏住了。二女兒去拉大女兒也被黏住了，小女兒也被黏住了。第二天，蠢兒抱著金鵝回家，旅店老板的三個(gè)女兒一步不離的跟在后面。有個(gè)教師想拉開(kāi)她們，卻也被黏住了。兩個(gè)牧師和農(nóng)夫也被黏住了。
國(guó)王的女兒等了怪病，國(guó)王貼出告示，誰(shuí)能讓公主笑就把女兒嫁給誰(shuí)，蠢兒抱著金鵝進(jìn)來(lái)，公主立馬笑了，國(guó)王不愿意，說(shuō)：你能喝10箱葡萄酒就把公主嫁給你。蠢兒去找老頭果真喝了10箱葡萄酒。國(guó)王說(shuō)你能吃10車(chē)面包才把公主嫁給你。他又去找老頭真吃了10車(chē)面包。國(guó)王又提條件說(shuō)：你能造一條船既能在地上行走又能在水里游才把公主嫁給你。他去找老頭，真造了那樣的一艘船。國(guó)王不得不把公主嫁給了他。
這個(gè)故事讓我懂得了：做人要心地善良，會(huì)有好報(bào)，要是心狠手辣就會(huì)得到一定的報(bào)應(yīng)。還有，我們做事一定要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。
《格林童話(huà)》讀書(shū)心得
格林童話(huà)讀書(shū)筆記
格林童話(huà)讀書(shū)筆記
《格林童話(huà)》讀書(shū)筆記
《格林童話(huà)》讀書(shū)筆記
《格林童話(huà)》讀書(shū)筆記
格林童話(huà)讀書(shū)筆記
《格林童話(huà)》讀書(shū)筆記
《格林童話(huà)》讀書(shū)交流表三（11）班
格林童話(huà)讀書(shū)指導(dǎo)課教案
三年級(jí)家庭教育讀書(shū)心得篇十
今天我讀了一篇《疑鄰盜斧》的'成語(yǔ)故事，里面說(shuō)的是古時(shí)候有一個(gè)人丟了斧子對(duì)鄰居胡亂猜疑的事。
這個(gè)故事我們一個(gè)道理，要以事實(shí)說(shuō)話(huà)，對(duì)人對(duì)事不能胡亂猜疑，輕易下判斷。
以前我也犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤，但是從今天開(kāi)始我已經(jīng)學(xué)著改正了。小朋友們可不要養(yǎng)成這種壞習(xí)慣哦！
三年級(jí)家庭教育讀書(shū)心得篇十一
今天，我讀了《守株待兔》這個(gè)故事，從前有一個(gè)農(nóng)夫，一天，他正在田里耕作，忽然看見(jiàn)一只兔子驚慌的'奔跑，撞死在一棵大樹(shù)上。農(nóng)夫心里十分高興，從此以后，他不在耕作，整天守在那棵樹(shù)下，等待兔子繼續(xù)跑來(lái)撞死，日子一天一天的過(guò)去了，兔子卻一直不見(jiàn)再來(lái)，他的田倒因此荒廢了。
《守株待兔》這個(gè)故事告訴我們凡事不能白白等待，不去主動(dòng)爭(zhēng)取，死守不動(dòng)，只希望別人送上門(mén)來(lái)，坐享現(xiàn)成，結(jié)果會(huì)一無(wú)所獲。
三年級(jí)家庭教育讀書(shū)心得篇十二
讀書(shū)是一件非常有趣的事，有時(shí)它可以讓你放松心情，有時(shí)可以讓你捧腹大笑，有時(shí)可以讓你了解知識(shí)，還有時(shí)可以讓你寫(xiě)作內(nèi)容更加豐富。《哈利·波特與魔法石》、《哈利·波特與密室》、《哈利·波特與阿茲卡班的囚徒》、《哈利·波特與火焰杯》、《哈利·波特與鳳凰社》、《哈利·波特與混血王子》、《哈利·波特與死亡圣器》、《小男生杜歌飛》、《小女生金貝貝》這些作品當(dāng)中，可以讓你放松心情。
《爆笑樂(lè)園》可以讓你捧腹大笑，《宇宙大百科》之類(lèi)的書(shū)可以讓你了解知識(shí)，作文書(shū)可以讓你的.寫(xiě)作內(nèi)容更加豐富。讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)!我喜歡讀書(shū)!我愛(ài)讀書(shū)!
三年級(jí)家庭教育讀書(shū)心得篇十三
主人公胖誠(chéng)是個(gè)熱心的孩子，可是他似乎不太明白怎樣去做個(gè)好班長(zhǎng)，或者怎樣做才是真正地幫助他人。因此，胖誠(chéng)在遭同學(xué)冷落后，就顯得十分落魄，他不知道自己究竟錯(cuò)在哪兒?在媽媽的鼓勵(lì)和老師的引導(dǎo)下，胖誠(chéng)開(kāi)始嘗試著“為善不欲人知”，他開(kāi)始找到新的快樂(lè)，讓同學(xué)們重新愛(ài)上這個(gè)熱心的“小班長(zhǎng)”!
讀了這個(gè)故事以后，我懂得了全心全意地去做好一些事情，并沒(méi)有那么難!
三年級(jí)家庭教育讀書(shū)心得篇十四
今天，我讀了《蛋里裝著啥》這本書(shū)。這本書(shū)讓我知道了各種蛋的顏色和大小，比如蜂鳥(niǎo)白色的蛋只有1厘米長(zhǎng)，鴕鳥(niǎo)灰白色的蛋卻有18厘米長(zhǎng)；還有的蛋是長(zhǎng)的、瘦的、尖的、圓的；有的動(dòng)物下一個(gè)蛋，有的動(dòng)物兩、三千個(gè)蛋也可以一起下。
更重要的的是，這本書(shū)喚起了我的好奇心，在書(shū)本的.指引下，我會(huì)循著“想想看”的箭頭指示，學(xué)會(huì)我想知道的關(guān)于蛋、關(guān)于動(dòng)物，還有關(guān)于所有事情的新奇知識(shí)！
三年級(jí)家庭教育讀書(shū)心得篇十五
一些大名人都說(shuō)讀書(shū)好，還說(shuō)了許多名言，以前，我不明白讀書(shū)有什么好處，但聽(tīng)了湯素蘭老師的演講后，我終于明白了，讀書(shū)可以有許多收獲，可以獲得知識(shí)、快樂(lè)、想象力、啟發(fā)、智慧……，很多很多。
我在看阿凡提故事時(shí)，我知道阿凡提那時(shí)很貧窮，不敢跟富商比，可是他的智慧，可以把富人耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就象那故事里的“啞語(yǔ)”，可讓我笑了個(gè)四腳朝天：阿凡提哈哈大笑，說(shuō)：“別聽(tīng)他胡吹了！他伸出一根手指，要挖我一只眼下來(lái)，我回敬他兩根手指，意思是我會(huì)挖掉他一對(duì)眼睛，他舉起一個(gè)巴掌，想刮我的耳光，我則捏起一個(gè)拳頭，猛敲他腦袋，于是，他怕了，服輸了！”
從這個(gè)地方，我可以知道：不要以為別人窮就欺負(fù)他，要幫助他，等他有了錢(qián)，一定會(huì)給你的.，這時(shí)，你一定會(huì)感到很快樂(lè)！
讀書(shū)吧！書(shū)里會(huì)有一個(gè)精彩的世界！
三年級(jí)家庭教育讀書(shū)心得篇十六
主人公胖誠(chéng)是個(gè)熱心的`孩子，可是他似乎不太明白怎樣去做個(gè)好班長(zhǎng)，或者怎樣做才是真正地幫助他人。因此，胖誠(chéng)在遭同學(xué)冷落后，就顯得十分落魄，他不知道自己究竟錯(cuò)在哪兒?在媽媽的鼓勵(lì)和老師的引導(dǎo)下，胖誠(chéng)開(kāi)始嘗試著為善不欲人知，他開(kāi)始找到新的快樂(lè)，讓同學(xué)們重新愛(ài)上這個(gè)熱心的小班長(zhǎng)!
讀了這個(gè)故事以后，我懂得了全心全意地去做好一些事情，并沒(méi)有那么難!
三年級(jí)家庭教育讀書(shū)心得篇十七
《小屁孩日記》是我讀過(guò)的第一本日記形式的自傳體小說(shuō)。這是一個(gè)中學(xué)男生gray的“私密”日記，雖然他只是一個(gè)虛構(gòu)的男生，但他總是想著出名以后拿著這本日記到處?kù)乓?，卻沒(méi)有想到幾年之后他的日記被“公開(kāi)”了——也叫做聞名全球！然后，人們的腦海中猛然出現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)著三根毛的男孩形象，他突然變得家喻戶(hù)曉了，沒(méi)想到吧！
俗話(huà)說(shuō)，一本有名的書(shū)在哈哈大笑的背后都有一定的道理。可是，這本書(shū)在我的哈哈大笑中結(jié)束了以后，我又回到了以前的“抓耳撓腮”狀態(tài)——完全不知道到底有啥道理??！于是，我把故事的梗概告訴我的老爸，希望他能給點(diǎn)信息。我說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)，我老爸真是我們家里的“長(zhǎng)孫無(wú)忌”。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他就說(shuō)出來(lái)了，我聽(tīng)后恍然大悟，其實(shí)罪魁禍?zhǔn)拙褪锹帷Ｎ椅虺隽艘稽c(diǎn)道理：我們不可以隨便把旅游景點(diǎn)的動(dòng)植物帶走，說(shuō)不定它們沒(méi)有天敵后就會(huì)迅速泛濫，貽貝和小龍蝦就是很好的例子。
這個(gè)狡詐、有趣、自戀、膽小、愛(ài)出風(fēng)頭、懶散的`男孩，一點(diǎn)兒都不是人們心目中那種懂事上進(jìn)的孩子形象，奇怪的是這個(gè)缺點(diǎn)不少的男孩子讓我忍不住喜歡他。
這本書(shū)看了之后，我愛(ài)不釋手，這本書(shū)給我每天帶來(lái)一些歡聲笑語(yǔ)。
三年級(jí)家庭教育讀書(shū)心得篇十八
書(shū)，的的確確有它獨(dú)特的魅力。
我十分喜歡讀書(shū)，就像被它的美麗所吸引。我非常固執(zhí)的認(rèn)為，書(shū)中藏著作者的'靈魂、書(shū)中藏著寶藏。自古說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”。我喜歡在靜夜里挑燈夜讀，與書(shū)的作者進(jìn)行靈魂深處的交談，進(jìn)行沒(méi)有裁判、沒(méi)有觀(guān)眾的辯論。
書(shū)教會(huì)了我很多道理，告訴我很多新鮮事。
書(shū)，就像一個(gè)無(wú)所不知的小精靈，讓我懂得世界上還有會(huì)唱歌的樹(shù)、會(huì)吃人的花、會(huì)飛的魚(yú)和許許多多稀奇的事。書(shū)把多姿多彩的世界展現(xiàn)在我的面前，使我不能不感嘆大千世界無(wú)奇不有。
我熱愛(ài)讀書(shū)，正如“比之其他任何一種娛樂(lè)形式，不管它們多么愉快，我寧可選著書(shū)?！商铩?BR> 我要好好讀書(shū)，認(rèn)真讀書(shū)。
三年級(jí)家庭教育讀書(shū)心得篇十九
一天下午，我本來(lái)要去上課，可是臨時(shí)放假了，于是，我便和媽媽來(lái)到鳳凰書(shū)城看書(shū)。
這兒的書(shū)可真多啊!琳瑯滿(mǎn)目，數(shù)不勝數(shù)，一排排書(shū)架上擺放著整齊的圖書(shū)，正等著人們閱讀，我隨手拿了一本曹文軒的《草房子》，坐下來(lái)津津有味的讀起來(lái)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了少年桑桑跟隨父母來(lái)到父親出任校長(zhǎng)的油麻地小學(xué)讀書(shū)。他是個(gè)喜歡“異想天開(kāi)或者做出一些出人意料的古怪行為”的'孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚(yú)，就把家里的蚊帳剪開(kāi)做成一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚(yú);他在夏天里想到城里賣(mài)冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……這些細(xì)節(jié)都說(shuō)明桑桑是個(gè)聰明好奇，敢想、敢做，愛(ài)自我表現(xiàn)等特點(diǎn)的孩子，他就在自己闖下的一個(gè)個(gè)禍中，成長(zhǎng)了起來(lái)。這本書(shū)令我映像最深的片段是：桑桑班上的班長(zhǎng)杜小康家里很有錢(qián)，他的成績(jī)也很好，桑桑經(jīng)常暗暗和他比較，可是，這時(shí)傳來(lái)了一個(gè)不幸的消息，杜小康的爸爸生病了，家中的財(cái)產(chǎn)都給他治病了，杜小康只好輟學(xué)回家，每天在校門(mén)口擺攤。桑?？戳撕茈y過(guò)，便把爸爸珍藏多年的很多獎(jiǎng)品筆記本偷出來(lái)，為杜小康抄課本，十分重視榮譽(yù)的桑桑爸爸不知道原委，狠狠地揍了他一頓。一時(shí)間桑?；枇诉^(guò)去，其實(shí)桑桑真的病了，一場(chǎng)惡疾已悄然而至，桑桑得了鼠疫。在這件事中，桑桑錯(cuò)了，他不該拿爸爸的筆記本，但桑桑爸爸也錯(cuò)了，在沒(méi)有弄清事件原委的情況下，我們也不該盲目行事。
三年級(jí)家庭教育讀書(shū)心得篇二十
在這個(gè)暑假里我讀了笑貓日記中的一本《孩子們的秘密樂(lè)園》，我來(lái)給大家分享這本書(shū)的'感受吧。
主要講了在春節(jié)里的一天，翠湖公園里來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán)，這個(gè)沉寂的冬天終于熱鬧起來(lái)了！可是馬戲團(tuán)里沒(méi)有動(dòng)物明星，沒(méi)有空中飛人，連大家喜歡的西瓜小丑也不能登臺(tái)表演，所有的節(jié)目都讓孩子們好失望。馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)我們表演的是高雅的藝術(shù)。每個(gè)家長(zhǎng)不想讓孩子落后，于是，家長(zhǎng)們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)帶著孩子們?nèi)タ瘩R戲。只有西瓜小丑反對(duì)馬戲團(tuán)這樣做，他們把西瓜小丑趕出馬戲團(tuán)。在笑貓和萬(wàn)年龜?shù)膸椭?，西瓜小丑在楠木林里組建了一個(gè)酷極了的馬戲班，每周專(zhuān)門(mén)為孩子們表演馬戲，給許多孩子帶來(lái)了很多快樂(lè)。從此，楠木林就變成了孩子們的秘密樂(lè)園。
讀完了這本書(shū)我覺(jué)得每個(gè)孩子都有自己的秘密，這個(gè)秘密只屬于自己。
三年級(jí)家庭教育讀書(shū)心得篇二十一
讀了《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書(shū)，我知道皮皮很機(jī)智勇敢，力氣很大，很幽默很搞笑。她可以舉起一匹馬，可以教訓(xùn)兇狠的海盜，還可以輕易地把鯊魚(yú)拋到遠(yuǎn)處等..........，皮皮認(rèn)為媽媽飛上天，變成了天使。爸爸漂流到了一個(gè)海島上，成為了黑人國(guó)王。皮皮力氣真的很大，我又驚訝又羨慕。我們要向皮皮學(xué)習(xí)她的占，學(xué)習(xí)她好勇敢，聰明，認(rèn)真動(dòng)腦筋想辦法對(duì)付壞人，面對(duì)面危險(xiǎn)冷靜助人為樂(lè)的優(yōu)點(diǎn)?！堕L(zhǎng)襪子皮皮》是一本很好看，有趣的人。大家值得去一看。
今天，我看了這一本書(shū)后，我覺(jué)得皮皮非常堅(jiān)強(qiáng)，她沒(méi)有父母，自己養(yǎng)活自己，真是不可思議，有時(shí)候不開(kāi)心，就自己安慰自己，有的時(shí)候小男孩欺負(fù)小女孩的時(shí)候，她總是保護(hù)她們，還有時(shí)會(huì)買(mǎi)一堆糖果，然后又分給了每一個(gè)小朋友。
她是一個(gè)獨(dú)立又大方力氣又很大的`小女孩，我想跟她說(shuō)：”你真是我的榜樣"。
三年級(jí)家庭教育讀書(shū)心得篇一
過(guò)幾天就是妻子35歲大壽了。昨天，我和她開(kāi)玩笑，你是要鮮花，還是要豬蹄兒呢？妻子笑答，你還能記得這個(gè)日子我就知足了，豬蹄比鮮花實(shí)在！我在盤(pán)算著送她什幺禮物好，讀后感《麥琪的禮物讀后感400字》。
說(shuō)到這，我不禁想起了中學(xué)英語(yǔ)課本上的一篇文章：題目大概叫《prezent》（當(dāng)時(shí)背得滾瓜亂熟），是從美國(guó)著名作家歐？亨利的短篇小說(shuō)《麥琪的禮物》節(jié)選的。故事大致內(nèi)容是：德拉為了給丈夫心愛(ài)的金表配上一副精巧的表鏈，忍痛賣(mài)掉自己一頭美麗的頭發(fā)。那“美麗的頭發(fā)披散在身上，像一股褐色的小瀑布，奔瀉閃亮”，丈夫吉姆非常喜愛(ài)妻子這頭美麗的褐發(fā)。他深知愛(ài)妻為了裝扮頭發(fā)對(duì)百老匯路上一家商店櫥窗里陳列的玳瑁發(fā)梳渴望已久。為了在圣誕前夕給愛(ài)妻贈(zèng)送玳瑁發(fā)梳作為有價(jià)值的“麥琪的禮物”，吉姆也忍痛賣(mài)掉了三代祖?zhèn)鞯慕鸨?。德拉的美發(fā)和吉姆的金表，是這個(gè)貧窮家庭中唯一引為自豪的珍貴財(cái)產(chǎn)。為了對(duì)愛(ài)人表示深摯的愛(ài)，他們?cè)谑フQ之夜失去了這兩件最珍貴的財(cái)產(chǎn)，換來(lái)了已無(wú)金表與之匹配的表鏈和已無(wú)美發(fā)借之裝扮的發(fā)梳。瞬間的歡樂(lè)付出了昂貴的代價(jià)，而隨之而來(lái)的無(wú)疑是深深的痛苦。
三年級(jí)家庭教育讀書(shū)心得篇二
寫(xiě)好優(yōu)秀的文章是有技巧的，滿(mǎn)分作文需要扣題行文，并且有自己的思想，有獨(dú)特的角度，有高雅的境界；有大氣的立意，準(zhǔn)確、深刻；構(gòu)思巧妙、獨(dú)到，既出人意料，又在情理之中；作文語(yǔ)言有文采，句式靈活，富有新意。進(jìn)入小學(xué)，是孩子接受正規(guī)教育的開(kāi)始。孩子的受教育過(guò)程，離不開(kāi)家庭教育，學(xué)校教育和社會(huì)教育三個(gè)方面。其中，家庭教育在其一生的成長(zhǎng)中始終起著至關(guān)重要的作用。那么，怎樣才能做好孩子的家庭教育，引導(dǎo)啟發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)呢？我談?wù)勛约旱膸c(diǎn)粗淺看法，不妥之處，請(qǐng)老師和家長(zhǎng)們給予指正。
首先，要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。俗話(huà)說(shuō)，父母就是孩子最好的老師。父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用。要想讓孩子有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，父母就要以身作則，給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。在家里，孩子學(xué)習(xí)和作業(yè)的時(shí)間，我們就不會(huì)看電視、玩電腦。在其他的閑暇之余，也盡可能和孩子一起看些書(shū)，歷史文學(xué)什么都有，慢慢地孩子對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣，這樣，既培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)興趣又拓展了孩子的知識(shí)。
其次，要引導(dǎo)孩子對(duì)學(xué)習(xí)有個(gè)正確的態(tài)度，不能因喜好而偏科。現(xiàn)在，他們就語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三門(mén)主課，不能因?yàn)楹⒆訍?ài)學(xué)語(yǔ)文就放松數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，或是愛(ài)好數(shù)學(xué)、英語(yǔ)而放松語(yǔ)文。作為家長(zhǎng)，我們也就是從學(xué)生時(shí)代走過(guò)來(lái)的，如果從小對(duì)學(xué)科有了好惡，那往后的學(xué)習(xí)就會(huì)出現(xiàn)偏差，單科成績(jī)不好不說(shuō)，更重要的就是會(huì)影響孩子的健康成長(zhǎng)。就像趙藝檣，剛開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)很沒(méi)興趣，還說(shuō)中國(guó)人為什么要學(xué)外國(guó)話(huà)。針對(duì)她的這種情況，我從她想當(dāng)科學(xué)家引導(dǎo)她：我們國(guó)家現(xiàn)在的`科學(xué)家，你看有誰(shuí)不懂外語(yǔ)呢？你現(xiàn)在不學(xué)好英語(yǔ)，以后怎么看外國(guó)的科研資料，怎么出國(guó)留學(xué)或者和國(guó)外的科學(xué)家交流？英語(yǔ)可是當(dāng)今世界好多國(guó)家通用的語(yǔ)言。通過(guò)這樣的對(duì)話(huà)，使她懂得了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，慢慢地她對(duì)英語(yǔ)也不再排斥，成績(jī)也有所提高。
再有就是要善于正確引導(dǎo)孩子對(duì)待學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些事情。小學(xué)階段的孩子對(duì)老師的依戀很重，尤其就是一入學(xué)就代課的老師。中途調(diào)換老師，有些孩子就不能馬上適應(yīng)。記得是數(shù)學(xué)老師的調(diào)換，當(dāng)時(shí)好像是很多孩子都出了“狀況”。我當(dāng)時(shí)對(duì)孩子說(shuō)：新來(lái)的老師名叫張衡，那你知道我國(guó)東漢時(shí)期有一個(gè)偉大的天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、地理學(xué)家……不等我說(shuō)完，孩子就搶著說(shuō)：那是發(fā)明地動(dòng)儀的張衡，和我們新來(lái)的數(shù)學(xué)老師名字一摸一樣。我接過(guò)孩子的話(huà)頭對(duì)她說(shuō)：那你們知道張衡老師有多大本事嗎？你們只有好好聽(tīng)課，和老師相處的時(shí)間長(zhǎng)了，才能知道呀，說(shuō)不定張老師厲害的本事還多著呢。這樣，在輕松的氛圍中，使孩子對(duì)老師沒(méi)有了抵觸情緒，自然也就喜歡學(xué)習(xí)了。
最后，作為一名家長(zhǎng)，要善于和孩子交朋友，多和他們溝通。對(duì)待處于貪玩時(shí)期的孩子，要有耐心，不能因?yàn)楹⒆記](méi)按要求完成作業(yè)或者其他事情，就對(duì)他發(fā)火，輕則罵重則打的辦法無(wú)濟(jì)于事，只有耐心地引導(dǎo)，說(shuō)服，讓他明白做錯(cuò)事的不利后果。當(dāng)然，看到孩子的缺點(diǎn)我們提出了批評(píng)，那孩子的優(yōu)點(diǎn)，我們也要及時(shí)給與表?yè)P(yáng)，這樣才能使孩子不驕傲不氣餒。
以上幾點(diǎn)，是我粗淺的看法，望老師和家長(zhǎng)們多提寶貴意見(jiàn)。因?yàn)槲覀冇兄餐哪繕?biāo)：希望孩子健全人格，健康成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
三年級(jí)家庭教育讀書(shū)心得篇三
你喜歡電腦嗎電腦對(duì)你有利，還是有害!
在這本故事書(shū)里，淘小淘、董小胖就差點(diǎn)成為了網(wǎng)癮的犧牲者，畢竟不玩游戲也很難，但是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲也讓他們付出了不小的代價(jià)，也正是這些事情讓他們認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)的危害，最終他們透過(guò)努力走出了網(wǎng)絡(luò)的泥潭，從網(wǎng)絡(luò)中找到了各自想要的東西。
網(wǎng)絡(luò)有魔鬼的'一面，也有天使的一面。比如網(wǎng)絡(luò)如果使用不當(dāng)，只用來(lái)打游戲，那真容易轉(zhuǎn)成魔鬼了，但如果用來(lái)查閱資料，增長(zhǎng)知識(shí)，那就會(huì)成為生活中的好幫手。
我期望大家都能正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)離網(wǎng)癮，在網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代下開(kāi)心成長(zhǎng)。
三年級(jí)家庭教育讀書(shū)心得篇四
女主人簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)孤兒，由于沒(méi)有財(cái)富。沒(méi)有社會(huì)地位。長(zhǎng)相平庸，她從小寄人籬下，受盡欺辱，從小就承受與同齡人不同的待遇，舅媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的毒打。雖然這很不公平，但是換回了簡(jiǎn)愛(ài)不屈不撓的意志力。是我不放棄，不斷努力完善自己，像簡(jiǎn)愛(ài)一樣有堅(jiān)持不懈的韌性和執(zhí)著的精神。
《簡(jiǎn)愛(ài)》啟示我要富有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，戰(zhàn)勝一切困難。雖然我曾經(jīng)競(jìng)選班干部得不到大家的認(rèn)可，但我不氣餒，不放棄。
《簡(jiǎn)愛(ài)》啟示我一定要富有反抗大腸精神。不論對(duì)方，多么強(qiáng)大，也不退縮，即使成功的幾率多么渺小，也要做出努力。這個(gè)世界有時(shí)從某個(gè)方面說(shuō)存在著諸多的不公平，就像上天對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)。其實(shí)有時(shí)對(duì)敵人寬容就是對(duì)自己殘忍，壓迫久了就要起來(lái)反抗。簡(jiǎn)愛(ài)曾對(duì)一個(gè)被打的同伴說(shuō)：“如果他拿鞭子打我，我一定把鞭子從他手中搶過(guò)來(lái)?！焙?jiǎn)愛(ài)的'反抗精神和被打女孩的逆來(lái)順受形成了鮮明的對(duì)比。這讓我懂得了：如果你身處順境，拿出勇氣迎接困難的挑戰(zhàn)；如果你身處逆境，也不要?dú)怵H，要勇敢地克服困難。
《簡(jiǎn)愛(ài)》還啟示我要有一個(gè)正確的人生目標(biāo)，再朝著那個(gè)目標(biāo)奮斗，因?yàn)橛辛四繕?biāo)才有奮斗的動(dòng)力。雖然那個(gè)目標(biāo)還很遠(yuǎn)，但是絕對(duì)不能放棄，要像簡(jiǎn)愛(ài)一樣，不管遇到什么挫折都決不放棄。而且要對(duì)自己樹(shù)立的人生目標(biāo)有堅(jiān)定的信念?？戳恕逗?jiǎn)愛(ài)》我知道了：要堅(jiān)持自己的信念，不要害怕別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)的好壞并不代表什么，只要你有信念，有恒心成功并不難。簡(jiǎn)愛(ài)就是因?yàn)橛羞@樣堅(jiān)定的信念，才取得成功，得到了幸福。
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。經(jīng)歷了太多困苦之后，善良的人們都如愿以?xún)數(shù)乜吹搅似孥E的出現(xiàn)。善有善報(bào)，善良的人都獲得了圓滿(mǎn)！《簡(jiǎn)愛(ài)》也畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)！
三年級(jí)家庭教育讀書(shū)心得篇五
昨天，我和哥哥去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。剛進(jìn)書(shū)店我就看到《小雞球球和向日葵》這本書(shū)，它竟然被包好了書(shū)皮！
我輕輕的拿起這本書(shū)，靜靜的閱讀。書(shū)中小雞球球在山坡上發(fā)現(xiàn)了一顆種子，種到了地里，精心培育，種子發(fā)芽了，長(zhǎng)出一朵向日葵。向日葵慢慢的枯萎了，小雞很傷心，向日葵對(duì)小雞說(shuō)：“明年你再來(lái)看我就不會(huì)傷心了?！边^(guò)了一年，小雞又來(lái)看向日葵，滿(mǎn)山的'向日葵，小雞高興極了。
讀了這本書(shū)，我明白了一分耕耘，一分收獲的道理。
三年級(jí)家庭教育讀書(shū)心得篇六
“望子成龍，望女成鳳”讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，是每個(gè)父母的心愿，要實(shí)現(xiàn)這一心愿，關(guān)鍵在于教育，那么要教育好一個(gè)孩子，光靠學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家庭教育也同樣重要。家庭教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，在教育自己孩子的過(guò)程中，每一位家長(zhǎng)都有自己的理解，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，下面是自己的幾點(diǎn)體會(huì)：
一、給孩子一個(gè)快樂(lè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。不得不承認(rèn)現(xiàn)在的孩子很累，所以作為我們家長(zhǎng)應(yīng)該盡可能的給他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們繁重的腦力勞動(dòng)和適當(dāng)?shù)呐d趣運(yùn)動(dòng)相結(jié)合。同時(shí)在當(dāng)今的學(xué)習(xí)型社會(huì)中，也要建立學(xué)習(xí)型家庭。讓他們?cè)谝粋€(gè)言傳身教的良好環(huán)境中快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
二、培養(yǎng)興趣，樹(shù)立自信心。興趣是孩子最好的老師，無(wú)論做任何事情，只有有了興趣才會(huì)有動(dòng)力去做好它。家長(zhǎng)和孩子一起對(duì)某些學(xué)科的自然現(xiàn)象的探討，增加孩子的學(xué)習(xí)興趣，帶著興趣學(xué)習(xí)和被動(dòng)的學(xué)習(xí)，效果是不一樣的。同時(shí)自信心的樹(shù)立是建立在孩子獲得成功體驗(yàn)的基礎(chǔ)上的，所以督促和幫助孩子把該做的每件事情做好，尤其是把學(xué)習(xí)任務(wù)完成好，當(dāng)他每每取得好成績(jī)的時(shí)候，自己就會(huì)有成就感，也會(huì)從中體會(huì)成功的快樂(lè)，讓他的心里始終堅(jiān)信“i think i can”。
三、打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我不只一次的聽(tīng)到過(guò)這樣的話(huà)“小學(xué)，初中差不多就行，高中好好學(xué)” 我認(rèn)為這樣的想法是不正確的，小學(xué)和初中是很關(guān)鍵的打基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的的階段，一旦基礎(chǔ)打不好，上高中后很難改變局面。所以在這個(gè)階段，要嚴(yán)格要求孩子，從細(xì)微之處做起，不過(guò)分溺愛(ài)。用家庭的制度去約束，繼而形成習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。
四、認(rèn)真總結(jié)每一次考試，找出每一個(gè)階段的弱點(diǎn)與不足。每次成績(jī)出來(lái)后，都要和孩子一起總結(jié)分析每一科目存在的問(wèn)題，制定下一步計(jì)劃。
五、尊重、信任、鼓勵(lì)、批評(píng)。要尊重信任孩子，了解他們，用心換心，用信任贏得信任。要通過(guò)細(xì)心的觀(guān)察，傾心的交談，悉心的照顧，耐心的幫助，多了解他們成長(zhǎng)的煩惱，心靈的需求，不要拿自己孩子的缺點(diǎn)和別人孩子的優(yōu)點(diǎn)相比。每當(dāng)遇到困難，多鼓勵(lì)安慰，幫他找回自信。以恰當(dāng)?shù)姆绞脚u(píng)孩子所犯的錯(cuò)誤。
六、以感動(dòng)換感恩?，F(xiàn)在的獨(dú)生子女們，家長(zhǎng)們寵著、愛(ài)著，個(gè)個(gè)都是家里的“小太陽(yáng)”有時(shí)用軟的不行，用硬的也不奏效，不好管理。所以要求他做到的事情，我們盡量的也要做到，例如：要求他不要經(jīng)常打電腦游戲，那首先我們也要做到不玩兒，努力去做他的榜樣。孩子是有思想、有血有肉的，我們?yōu)楹⒆铀冻鰫?ài)心、所付出的耐心、所付出的關(guān)心，他們會(huì)看在眼里，記在心上的。家長(zhǎng)的言傳身教和無(wú)微不至的關(guān)懷會(huì)感動(dòng)孩子，會(huì)教育他們無(wú)論何時(shí)，對(duì)社會(huì)，對(duì)老師，對(duì)家庭都要懷有一顆感恩的心。帶著一顆誠(chéng)實(shí)、善良、感恩的心去努力創(chuàng)造光榮，享受光榮。
以上簡(jiǎn)單地談了一些家庭教育的體會(huì)。培養(yǎng)孩子的體驗(yàn)遠(yuǎn)不止這些，它是多方面的、具體的、有感觸的。每個(gè)家庭的環(huán)境不同，孩子的具體狀況不同，教育的具體方式也不同。我是一個(gè)普通的家長(zhǎng)，兒子也是一個(gè)平凡的兒子，在他的成長(zhǎng)過(guò)程中我也有困惑，但我依然執(zhí)著地努力著。
三年級(jí)家庭教育讀書(shū)心得篇七
時(shí)間如流水般，轉(zhuǎn)眼間寒假快要過(guò)去了。在這個(gè)愉快的﹑美好的寒假在這個(gè)寒假里我有許多豐富多彩的收獲?，F(xiàn)在就向大家說(shuō)說(shuō)我的`收獲吧!
因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是人類(lèi)的良師友益，所以在這個(gè)寒假中我看了許多書(shū)。其中最讓我引人注目的就是一篇童話(huà)故事的作文聰明的公雞。里面說(shuō)：
風(fēng)和日麗的一天，一只公雞悠閑地在草地上捉蟲(chóng)子。一只饑餓的狐貍出來(lái)覓食，發(fā)現(xiàn)了公雞，便開(kāi)始想辦法如何不費(fèi)力氣地抓住它。狐貍看了看四周，正巧看到草地上有一根堅(jiān)硬的短木棍，想到了一個(gè)好辦法：拿根木棍打暈公雞。于是它撿起那根木棍，躡手躡腳地向公雞靠近。突然，狐貍不小心踢到了一顆石子，石子落在公雞附近。公雞這才發(fā)現(xiàn)了狐貍，嚇得渾身發(fā)抖。
不一會(huì)兒，它努力使自己平靜下來(lái)，知道自己跑不過(guò)狐貍，便冥思苦想，突然，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。它裝出一副很痛苦的樣子，對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍大哥，你想吃我嗎?可我得了可惡的傳染病，很快就要死了。如果你吃了我，你也很快就要死了。”狐貍心想：肚子餓是小事，性命更重要。它立馬丟下木棒，落荒而逃了。這時(shí)，公雞露出了勝利的笑容，就這樣，公雞用智慧嚇跑了狐貍。
通過(guò)這個(gè)故事說(shuō)明了：當(dāng)遇到困難時(shí)，不能退縮，要絞盡腦汁地想出一切可行的辦法，克服困難，贏得最后的勝利。
三年級(jí)家庭教育讀書(shū)心得篇八
課文主要講了主人公小璐的`外婆去世了，外公陷入了無(wú)盡的悲傷之中，他不愿意與任何人交流。小璐一直都是外公的“幸運(yùn)之星”，她堅(jiān)信外公會(huì)好起來(lái)的，她很想幫助外公走出悲傷。
但是媽媽沒(méi)有其他選擇，只能把外公送到老人院。小璐不能接受這個(gè)決定，她想到一個(gè)主意，她要“拐走外公”......
三年級(jí)家庭教育讀書(shū)心得篇九
今天我讀了格林童話(huà)這本書(shū)，每個(gè)童話(huà)都讓我懂得了許許多多的道理。讓我印象最深刻的一篇童話(huà)是：金鵝，大概內(nèi)容是：從前有一個(gè)人，他有三個(gè)兒子，最小的一個(gè)叫蠢兒，兩個(gè)哥哥說(shuō)他是笨蛋。
一天，大兒子去砍柴帶了面包和酒，一個(gè)白胡子老頭問(wèn)他要面包喝酒，他不但不給還趕他走。大兒子砍了一會(huì)就砍到手臂。二兒子又去砍柴，又遇到那個(gè)老人，二兒子把他罵了一頓，二兒子砍了一會(huì)兒，斧頭砸到腳上，回去了。三兒子遇到那個(gè)老頭，把面包和酒都給了他，還給老人捶背。老頭說(shuō)：你心地善良，我要給你幸福，老頭要他砍一棵老樹(shù)，然后就走了。
小兒子去砍老樹(shù)，樹(shù)剛砍倒，就跑出一只金鵝，羽毛是金的，閃閃發(fā)光。小兒子抱著金鵝去旅館，旅店老板的三個(gè)女兒見(jiàn)了金鵝很好奇。大女兒想拔一根金毛，卻被金鵝的羽毛黏住了。二女兒去拉大女兒也被黏住了，小女兒也被黏住了。第二天，蠢兒抱著金鵝回家，旅店老板的三個(gè)女兒一步不離的跟在后面。有個(gè)教師想拉開(kāi)她們，卻也被黏住了。兩個(gè)牧師和農(nóng)夫也被黏住了。
國(guó)王的女兒等了怪病，國(guó)王貼出告示，誰(shuí)能讓公主笑就把女兒嫁給誰(shuí)，蠢兒抱著金鵝進(jìn)來(lái)，公主立馬笑了，國(guó)王不愿意，說(shuō)：你能喝10箱葡萄酒就把公主嫁給你。蠢兒去找老頭果真喝了10箱葡萄酒。國(guó)王說(shuō)你能吃10車(chē)面包才把公主嫁給你。他又去找老頭真吃了10車(chē)面包。國(guó)王又提條件說(shuō)：你能造一條船既能在地上行走又能在水里游才把公主嫁給你。他去找老頭，真造了那樣的一艘船。國(guó)王不得不把公主嫁給了他。
這個(gè)故事讓我懂得了：做人要心地善良，會(huì)有好報(bào)，要是心狠手辣就會(huì)得到一定的報(bào)應(yīng)。還有，我們做事一定要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。
《格林童話(huà)》讀書(shū)心得
格林童話(huà)讀書(shū)筆記
格林童話(huà)讀書(shū)筆記
《格林童話(huà)》讀書(shū)筆記
《格林童話(huà)》讀書(shū)筆記
《格林童話(huà)》讀書(shū)筆記
格林童話(huà)讀書(shū)筆記
《格林童話(huà)》讀書(shū)筆記
《格林童話(huà)》讀書(shū)交流表三（11）班
格林童話(huà)讀書(shū)指導(dǎo)課教案
三年級(jí)家庭教育讀書(shū)心得篇十
今天我讀了一篇《疑鄰盜斧》的'成語(yǔ)故事，里面說(shuō)的是古時(shí)候有一個(gè)人丟了斧子對(duì)鄰居胡亂猜疑的事。
這個(gè)故事我們一個(gè)道理，要以事實(shí)說(shuō)話(huà)，對(duì)人對(duì)事不能胡亂猜疑，輕易下判斷。
以前我也犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤，但是從今天開(kāi)始我已經(jīng)學(xué)著改正了。小朋友們可不要養(yǎng)成這種壞習(xí)慣哦！
三年級(jí)家庭教育讀書(shū)心得篇十一
今天，我讀了《守株待兔》這個(gè)故事，從前有一個(gè)農(nóng)夫，一天，他正在田里耕作，忽然看見(jiàn)一只兔子驚慌的'奔跑，撞死在一棵大樹(shù)上。農(nóng)夫心里十分高興，從此以后，他不在耕作，整天守在那棵樹(shù)下，等待兔子繼續(xù)跑來(lái)撞死，日子一天一天的過(guò)去了，兔子卻一直不見(jiàn)再來(lái)，他的田倒因此荒廢了。
《守株待兔》這個(gè)故事告訴我們凡事不能白白等待，不去主動(dòng)爭(zhēng)取，死守不動(dòng)，只希望別人送上門(mén)來(lái)，坐享現(xiàn)成，結(jié)果會(huì)一無(wú)所獲。
三年級(jí)家庭教育讀書(shū)心得篇十二
讀書(shū)是一件非常有趣的事，有時(shí)它可以讓你放松心情，有時(shí)可以讓你捧腹大笑，有時(shí)可以讓你了解知識(shí)，還有時(shí)可以讓你寫(xiě)作內(nèi)容更加豐富。《哈利·波特與魔法石》、《哈利·波特與密室》、《哈利·波特與阿茲卡班的囚徒》、《哈利·波特與火焰杯》、《哈利·波特與鳳凰社》、《哈利·波特與混血王子》、《哈利·波特與死亡圣器》、《小男生杜歌飛》、《小女生金貝貝》這些作品當(dāng)中，可以讓你放松心情。
《爆笑樂(lè)園》可以讓你捧腹大笑，《宇宙大百科》之類(lèi)的書(shū)可以讓你了解知識(shí)，作文書(shū)可以讓你的.寫(xiě)作內(nèi)容更加豐富。讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)!我喜歡讀書(shū)!我愛(ài)讀書(shū)!
三年級(jí)家庭教育讀書(shū)心得篇十三
主人公胖誠(chéng)是個(gè)熱心的孩子，可是他似乎不太明白怎樣去做個(gè)好班長(zhǎng)，或者怎樣做才是真正地幫助他人。因此，胖誠(chéng)在遭同學(xué)冷落后，就顯得十分落魄，他不知道自己究竟錯(cuò)在哪兒?在媽媽的鼓勵(lì)和老師的引導(dǎo)下，胖誠(chéng)開(kāi)始嘗試著“為善不欲人知”，他開(kāi)始找到新的快樂(lè)，讓同學(xué)們重新愛(ài)上這個(gè)熱心的“小班長(zhǎng)”!
讀了這個(gè)故事以后，我懂得了全心全意地去做好一些事情，并沒(méi)有那么難!
三年級(jí)家庭教育讀書(shū)心得篇十四
今天，我讀了《蛋里裝著啥》這本書(shū)。這本書(shū)讓我知道了各種蛋的顏色和大小，比如蜂鳥(niǎo)白色的蛋只有1厘米長(zhǎng)，鴕鳥(niǎo)灰白色的蛋卻有18厘米長(zhǎng)；還有的蛋是長(zhǎng)的、瘦的、尖的、圓的；有的動(dòng)物下一個(gè)蛋，有的動(dòng)物兩、三千個(gè)蛋也可以一起下。
更重要的的是，這本書(shū)喚起了我的好奇心，在書(shū)本的.指引下，我會(huì)循著“想想看”的箭頭指示，學(xué)會(huì)我想知道的關(guān)于蛋、關(guān)于動(dòng)物，還有關(guān)于所有事情的新奇知識(shí)！
三年級(jí)家庭教育讀書(shū)心得篇十五
一些大名人都說(shuō)讀書(shū)好，還說(shuō)了許多名言，以前，我不明白讀書(shū)有什么好處，但聽(tīng)了湯素蘭老師的演講后，我終于明白了，讀書(shū)可以有許多收獲，可以獲得知識(shí)、快樂(lè)、想象力、啟發(fā)、智慧……，很多很多。
我在看阿凡提故事時(shí)，我知道阿凡提那時(shí)很貧窮，不敢跟富商比，可是他的智慧，可以把富人耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就象那故事里的“啞語(yǔ)”，可讓我笑了個(gè)四腳朝天：阿凡提哈哈大笑，說(shuō)：“別聽(tīng)他胡吹了！他伸出一根手指，要挖我一只眼下來(lái)，我回敬他兩根手指，意思是我會(huì)挖掉他一對(duì)眼睛，他舉起一個(gè)巴掌，想刮我的耳光，我則捏起一個(gè)拳頭，猛敲他腦袋，于是，他怕了，服輸了！”
從這個(gè)地方，我可以知道：不要以為別人窮就欺負(fù)他，要幫助他，等他有了錢(qián)，一定會(huì)給你的.，這時(shí)，你一定會(huì)感到很快樂(lè)！
讀書(shū)吧！書(shū)里會(huì)有一個(gè)精彩的世界！
三年級(jí)家庭教育讀書(shū)心得篇十六
主人公胖誠(chéng)是個(gè)熱心的`孩子，可是他似乎不太明白怎樣去做個(gè)好班長(zhǎng)，或者怎樣做才是真正地幫助他人。因此，胖誠(chéng)在遭同學(xué)冷落后，就顯得十分落魄，他不知道自己究竟錯(cuò)在哪兒?在媽媽的鼓勵(lì)和老師的引導(dǎo)下，胖誠(chéng)開(kāi)始嘗試著為善不欲人知，他開(kāi)始找到新的快樂(lè)，讓同學(xué)們重新愛(ài)上這個(gè)熱心的小班長(zhǎng)!
讀了這個(gè)故事以后，我懂得了全心全意地去做好一些事情，并沒(méi)有那么難!
三年級(jí)家庭教育讀書(shū)心得篇十七
《小屁孩日記》是我讀過(guò)的第一本日記形式的自傳體小說(shuō)。這是一個(gè)中學(xué)男生gray的“私密”日記，雖然他只是一個(gè)虛構(gòu)的男生，但他總是想著出名以后拿著這本日記到處?kù)乓?，卻沒(méi)有想到幾年之后他的日記被“公開(kāi)”了——也叫做聞名全球！然后，人們的腦海中猛然出現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)著三根毛的男孩形象，他突然變得家喻戶(hù)曉了，沒(méi)想到吧！
俗話(huà)說(shuō)，一本有名的書(shū)在哈哈大笑的背后都有一定的道理。可是，這本書(shū)在我的哈哈大笑中結(jié)束了以后，我又回到了以前的“抓耳撓腮”狀態(tài)——完全不知道到底有啥道理??！于是，我把故事的梗概告訴我的老爸，希望他能給點(diǎn)信息。我說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)，我老爸真是我們家里的“長(zhǎng)孫無(wú)忌”。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他就說(shuō)出來(lái)了，我聽(tīng)后恍然大悟，其實(shí)罪魁禍?zhǔn)拙褪锹帷Ｎ椅虺隽艘稽c(diǎn)道理：我們不可以隨便把旅游景點(diǎn)的動(dòng)植物帶走，說(shuō)不定它們沒(méi)有天敵后就會(huì)迅速泛濫，貽貝和小龍蝦就是很好的例子。
這個(gè)狡詐、有趣、自戀、膽小、愛(ài)出風(fēng)頭、懶散的`男孩，一點(diǎn)兒都不是人們心目中那種懂事上進(jìn)的孩子形象，奇怪的是這個(gè)缺點(diǎn)不少的男孩子讓我忍不住喜歡他。
這本書(shū)看了之后，我愛(ài)不釋手，這本書(shū)給我每天帶來(lái)一些歡聲笑語(yǔ)。
三年級(jí)家庭教育讀書(shū)心得篇十八
書(shū)，的的確確有它獨(dú)特的魅力。
我十分喜歡讀書(shū)，就像被它的美麗所吸引。我非常固執(zhí)的認(rèn)為，書(shū)中藏著作者的'靈魂、書(shū)中藏著寶藏。自古說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”。我喜歡在靜夜里挑燈夜讀，與書(shū)的作者進(jìn)行靈魂深處的交談，進(jìn)行沒(méi)有裁判、沒(méi)有觀(guān)眾的辯論。
書(shū)教會(huì)了我很多道理，告訴我很多新鮮事。
書(shū)，就像一個(gè)無(wú)所不知的小精靈，讓我懂得世界上還有會(huì)唱歌的樹(shù)、會(huì)吃人的花、會(huì)飛的魚(yú)和許許多多稀奇的事。書(shū)把多姿多彩的世界展現(xiàn)在我的面前，使我不能不感嘆大千世界無(wú)奇不有。
我熱愛(ài)讀書(shū)，正如“比之其他任何一種娛樂(lè)形式，不管它們多么愉快，我寧可選著書(shū)?！商铩?BR> 我要好好讀書(shū)，認(rèn)真讀書(shū)。
三年級(jí)家庭教育讀書(shū)心得篇十九
一天下午，我本來(lái)要去上課，可是臨時(shí)放假了，于是，我便和媽媽來(lái)到鳳凰書(shū)城看書(shū)。
這兒的書(shū)可真多啊!琳瑯滿(mǎn)目，數(shù)不勝數(shù)，一排排書(shū)架上擺放著整齊的圖書(shū)，正等著人們閱讀，我隨手拿了一本曹文軒的《草房子》，坐下來(lái)津津有味的讀起來(lái)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了少年桑桑跟隨父母來(lái)到父親出任校長(zhǎng)的油麻地小學(xué)讀書(shū)。他是個(gè)喜歡“異想天開(kāi)或者做出一些出人意料的古怪行為”的'孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚(yú)，就把家里的蚊帳剪開(kāi)做成一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚(yú);他在夏天里想到城里賣(mài)冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……這些細(xì)節(jié)都說(shuō)明桑桑是個(gè)聰明好奇，敢想、敢做，愛(ài)自我表現(xiàn)等特點(diǎn)的孩子，他就在自己闖下的一個(gè)個(gè)禍中，成長(zhǎng)了起來(lái)。這本書(shū)令我映像最深的片段是：桑桑班上的班長(zhǎng)杜小康家里很有錢(qián)，他的成績(jī)也很好，桑桑經(jīng)常暗暗和他比較，可是，這時(shí)傳來(lái)了一個(gè)不幸的消息，杜小康的爸爸生病了，家中的財(cái)產(chǎn)都給他治病了，杜小康只好輟學(xué)回家，每天在校門(mén)口擺攤。桑?？戳撕茈y過(guò)，便把爸爸珍藏多年的很多獎(jiǎng)品筆記本偷出來(lái)，為杜小康抄課本，十分重視榮譽(yù)的桑桑爸爸不知道原委，狠狠地揍了他一頓。一時(shí)間桑?；枇诉^(guò)去，其實(shí)桑桑真的病了，一場(chǎng)惡疾已悄然而至，桑桑得了鼠疫。在這件事中，桑桑錯(cuò)了，他不該拿爸爸的筆記本，但桑桑爸爸也錯(cuò)了，在沒(méi)有弄清事件原委的情況下，我們也不該盲目行事。
三年級(jí)家庭教育讀書(shū)心得篇二十
在這個(gè)暑假里我讀了笑貓日記中的一本《孩子們的秘密樂(lè)園》，我來(lái)給大家分享這本書(shū)的'感受吧。
主要講了在春節(jié)里的一天，翠湖公園里來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán)，這個(gè)沉寂的冬天終于熱鬧起來(lái)了！可是馬戲團(tuán)里沒(méi)有動(dòng)物明星，沒(méi)有空中飛人，連大家喜歡的西瓜小丑也不能登臺(tái)表演，所有的節(jié)目都讓孩子們好失望。馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)我們表演的是高雅的藝術(shù)。每個(gè)家長(zhǎng)不想讓孩子落后，于是，家長(zhǎng)們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)帶著孩子們?nèi)タ瘩R戲。只有西瓜小丑反對(duì)馬戲團(tuán)這樣做，他們把西瓜小丑趕出馬戲團(tuán)。在笑貓和萬(wàn)年龜?shù)膸椭?，西瓜小丑在楠木林里組建了一個(gè)酷極了的馬戲班，每周專(zhuān)門(mén)為孩子們表演馬戲，給許多孩子帶來(lái)了很多快樂(lè)。從此，楠木林就變成了孩子們的秘密樂(lè)園。
讀完了這本書(shū)我覺(jué)得每個(gè)孩子都有自己的秘密，這個(gè)秘密只屬于自己。
三年級(jí)家庭教育讀書(shū)心得篇二十一
讀了《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書(shū)，我知道皮皮很機(jī)智勇敢，力氣很大，很幽默很搞笑。她可以舉起一匹馬，可以教訓(xùn)兇狠的海盜，還可以輕易地把鯊魚(yú)拋到遠(yuǎn)處等..........，皮皮認(rèn)為媽媽飛上天，變成了天使。爸爸漂流到了一個(gè)海島上，成為了黑人國(guó)王。皮皮力氣真的很大，我又驚訝又羨慕。我們要向皮皮學(xué)習(xí)她的占，學(xué)習(xí)她好勇敢，聰明，認(rèn)真動(dòng)腦筋想辦法對(duì)付壞人，面對(duì)面危險(xiǎn)冷靜助人為樂(lè)的優(yōu)點(diǎn)?！堕L(zhǎng)襪子皮皮》是一本很好看，有趣的人。大家值得去一看。
今天，我看了這一本書(shū)后，我覺(jué)得皮皮非常堅(jiān)強(qiáng)，她沒(méi)有父母，自己養(yǎng)活自己，真是不可思議，有時(shí)候不開(kāi)心，就自己安慰自己，有的時(shí)候小男孩欺負(fù)小女孩的時(shí)候，她總是保護(hù)她們，還有時(shí)會(huì)買(mǎi)一堆糖果，然后又分給了每一個(gè)小朋友。
她是一個(gè)獨(dú)立又大方力氣又很大的`小女孩，我想跟她說(shuō)：”你真是我的榜樣"。