在寫總結(jié)的過程中，我們可以將經(jīng)驗(yàn)和收獲記錄下來，以備日后查閱和借鑒。寫總結(jié)是一個(gè)需要耐心和用心的過程，需要反復(fù)斟酌和修改，確保準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望對(duì)大家有所幫助。
蔬菜實(shí)踐總結(jié)體會(huì)篇一
蔬菜是人們?nèi)粘ｏ嬍持胁豢苫蛉钡囊徊糠?，而蔬菜的新鮮度也直接影響到我們的食用品質(zhì)。為了保持蔬菜的新鮮度和營養(yǎng)價(jià)值，我們需要采取一定的保鮮措施。在長期的實(shí)踐中，我總結(jié)出了一些關(guān)于蔬菜保鮮的心得體會(huì)，下面將從蔬菜的選購、存放、加工以及注意事項(xiàng)四個(gè)方面為大家總結(jié)一下。
首先，蔬菜的選購是保證蔬菜新鮮度的第一步。在選購蔬菜時(shí)，我們首先要選擇外觀完整、色澤鮮艷的蔬菜。例如，蔬菜的表皮應(yīng)該光亮平滑，無破裂和污斑。其次，我們還需注意蔬菜的質(zhì)地和氣味。當(dāng)我們選擇西蘭花、芹菜等帶葉蔬菜時(shí)，葉子應(yīng)該飽滿且翠綠，沒有腐爛和蟲咬現(xiàn)象；而土豆、紅蘿卜等根莖類蔬菜應(yīng)該堅(jiān)實(shí)而沒有軟爛等問題。此外，選購蔬菜時(shí)，我們還應(yīng)避免購買過于成熟或過于嫩小的蔬菜，因?yàn)檫@些蔬菜容易受抓傷、擠壓而加速腐爛。
其次，妥善的蔬菜存放也是保鮮的重要環(huán)節(jié)。在家中存放蔬菜的時(shí)候，首先要根據(jù)不同的蔬菜種類進(jìn)行分類，分開放置。例如，不宜與其他蔬菜一起貯存的氣味較重的蔬菜，如洋蔥和生姜，需要單獨(dú)存放。此外，蔬菜的存放位置也應(yīng)避免陽光直射和高溫環(huán)境，還要保證通風(fēng)的條件。一般來說，我們可以選擇將蔬菜放在通風(fēng)、濕度適宜的蔬菜保鮮袋中，或者利用冷藏技術(shù)將蔬菜存放在冰箱中，這樣可以有效延長蔬菜的保鮮期。
另外，對(duì)于一些易變質(zhì)的蔬菜，我們可以采取一些加工措施來延長其保鮮期。例如，一些蔬菜可以通過切塊、焯水、腌制等方式進(jìn)行初步加工，在加工過程中可以破壞一部分的酶系統(tǒng)、微生物和導(dǎo)致蔬菜腐爛的物質(zhì)，從而延緩蔬菜的腐爛速度。同時(shí)，我們還可以利用曬干、蔬菜罐頭等方式對(duì)蔬菜進(jìn)行二次加工，將其保存更長時(shí)間。
最后，我們需要注意一些蔬菜保鮮的注意事項(xiàng)。首先，蔬菜在存放過程中要避免與其他食物混放，以免發(fā)生交叉污染。其次，蔬菜在長時(shí)間存放或加工后，可能會(huì)失去一部分營養(yǎng)價(jià)值，因此我們在烹飪蔬菜時(shí)，應(yīng)盡量選擇輕微加熱或涼拌的方式，保留蔬菜的營養(yǎng)成分。此外，蔬菜在存放過程中，可能會(huì)有一些不利于健康的化學(xué)反應(yīng)，如葉綠素衰老現(xiàn)象，這時(shí)我們可以通過快速煮熟或用鹽水浸泡來恢復(fù)其色澤。
總結(jié)起來，蔬菜保鮮是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢珊鲆暤囊徊糠?。通過正確選購、妥善存放、適當(dāng)加工以及注意一些保鮮事項(xiàng)，我們可以延長蔬菜的保鮮期，并保證其新鮮度和營養(yǎng)價(jià)值。希望這些心得體會(huì)對(duì)大家在蔬菜的保鮮方面有所幫助。
蔬菜實(shí)踐總結(jié)體會(huì)篇二
蔬菜是人們飲食中不可或缺的重要組成部分，它們富含各種營養(yǎng)物質(zhì)，能夠?yàn)槿梭w提供所需的能量和營養(yǎng)。作為一個(gè)菜鳥，我對(duì)于種植蔬菜一直很感興趣，于是，我開始嘗試自己在家中種些蔬菜。在這一過程中，我收獲了許多心得體會(huì)，下面我將分享給大家。
第一段：合適的土質(zhì)和肥料對(duì)于蔬菜生長至關(guān)重要
種植蔬菜的第一步是選擇合適的地點(diǎn)和土壤。一般來說，蔬菜適宜生長在光線充足、通風(fēng)良好、土質(zhì)疏松、排水良好的環(huán)境中。同時(shí)，在育苗期和生長期，蔬菜需要不同種類的營養(yǎng)物質(zhì)來生長和發(fā)育，因此給予適量的肥料也是必不可少的。在實(shí)際實(shí)踐中，我通過對(duì)種植基地的改良和添加合適的肥料，提高了蔬菜的生長速度和質(zhì)量，讓我收獲了更豐富的果實(shí)。
第二段：正確的澆水方法可以讓蔬菜長得更健康
澆水是蔬菜生長的關(guān)鍵之一，它直接關(guān)系到蔬菜的水分供應(yīng)和生理代謝進(jìn)程。但是，不同的蔬菜對(duì)于水分需求是不同的，不同的生長階段也需要不同的澆水方式。比如在育苗期，應(yīng)當(dāng)控制澆水量，避免苗床水浸和積水；在成長期，應(yīng)發(fā)揮肥料和水肥共同作用，供給適量的水分，保證蔬菜的顏色和味道。經(jīng)過多次的實(shí)踐，我逐漸掌握了澆水技巧，并成功地種出了一些健康的蔬菜。
第三段：定期剪枝打葉讓蔬菜更有活力和美觀
蔬菜的生長也需要定期修剪和打葉，這能夠讓蔬菜得到更多的光線和空氣，讓它們長得更加茁壯和美觀。但是，修剪和打葉也要注意方法和時(shí)間，比如在幼苗期，要控制過量剪枝，避免影響蔬菜的正常生長；在收獲期，要盡量不剪葉或減少剪枝數(shù)量，保證蔬菜有足夠的葉面面積和光合作用，讓果實(shí)更加豐滿和色澤鮮艷。
第四段：有害生物防治是蔬菜種植的重要一環(huán)
在蔬菜種植過程中，有害生物的侵襲是無法避免的，如果不及時(shí)采取措施防治，將會(huì)對(duì)蔬菜的生長和品質(zhì)造成很大的損失。因此，在種植過程中，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)觀察蔬菜的生長變化，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取相應(yīng)的措施，如植物殺蟲劑或手動(dòng)捕捉等方式。同時(shí)，為了避免過度依賴化學(xué)殺蟲劑，我們也可以通過增加環(huán)保措施和推廣“有機(jī)蔬菜”等方式，逐步構(gòu)建合理的蔬菜種植生態(tài)系統(tǒng)。
第五段：蔬菜種植是一個(gè)長期的過程，需要不斷總結(jié)和提高
種植蔬菜，需要耐心和毅力，它是一個(gè)長期的過程，需要我們不斷總結(jié)和提高。在實(shí)踐的過程中，要注重觀察、調(diào)整和反饋的過程，不斷嘗試新的方式和方法，從中總結(jié)出有效的經(jīng)驗(yàn)和技巧，才能在蔬菜種植這一過程中不斷進(jìn)步，取得更好的成果。
總之，通過蔬菜種植實(shí)踐，我深切感受到了種植工作的技巧和不易，同時(shí)也學(xué)到了許多關(guān)于生態(tài)環(huán)保和人類健康的知識(shí)。我相信，只要我們在蔬菜種植過程中保持好心態(tài)和耐心，不斷努力和總結(jié)，就一定能夠收獲到豐碩的果實(shí)和美好的價(jià)值。
蔬菜實(shí)踐總結(jié)體會(huì)篇三
“蔬菜實(shí)踐”是指在家庭、社區(qū)、學(xué)校等場所中，通過種植蔬菜、養(yǎng)殖蟲類等實(shí)際活動(dòng)，使人們能夠親手體驗(yàn)與感受大自然的神奇變化、理解和掌握生態(tài)系統(tǒng)的多樣性、學(xué)習(xí)生活技能、感受勞動(dòng)的價(jià)值。通過參與蔬菜實(shí)踐，我得到了很多心得體會(huì)。
第一段：了解蔬菜種植過程的重要性
在參與蔬菜實(shí)踐的過程中，我意識(shí)到了蔬菜種植過程的重要性。在未接觸蔬菜種植之前，我只關(guān)注著可口的蔬菜，甚至認(rèn)為蔬菜只是種在地里就可以生長的。而參與蔬菜種植之后，我了解到了蔬菜生長的前期工作，如施肥、澆水、剪枝等，這些都影響著蔬菜的品質(zhì)和生長速度。我意識(shí)到，蔬菜生長的過程需要認(rèn)真細(xì)致地維護(hù)，而只有這樣才能獲得好的收成。
第二段：感受大自然奇妙的變化
通過參與蔬菜實(shí)踐，我感受到了大自然的奇妙之處。在雨水的滋潤下，蔬菜會(huì)在不知不覺間長成了一片翠綠的海洋，令人欣喜不已。有些時(shí)間，太陽在東升西落的時(shí)候，就像在為蔬菜照明一樣。我們看到了大自然的神奇變化，也更加珍惜大自然的寶貴資源。
第三段：培養(yǎng)生活技能
參與蔬菜實(shí)踐，也能夠培養(yǎng)生活技能。我在蔬菜種植的過程中，學(xué)習(xí)到了不少有用的技能，如選擇種子、澆水、施肥、修剪，甚至是如何攝入健康的蔬菜。這些技能在生活中都非常實(shí)用，可以減少我們的開支，也能更好地為我們的生活服務(wù)。
第四段：認(rèn)識(shí)“偉大勞動(dòng)者”
在進(jìn)行蔬菜實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到了“偉大勞動(dòng)者”的重要性。從施肥、挖土到收成，所有的環(huán)節(jié)都需要?jiǎng)趧?dòng)者付出辛勤的勞動(dòng)。如果沒有勞動(dòng)者的努力，哪怕有再多優(yōu)質(zhì)的種子也難以成長，不僅如此，和只有我們勤勞付出的勞動(dòng)者才有機(jī)會(huì)得到豐收。
第五段：感受到勞動(dòng)的價(jià)值
在整個(gè)蔬菜實(shí)踐的過程中，我不斷地付出努力，去為蔬菜的生長提供必要的條件，等到了收成的時(shí)刻，心情的愉悅之情也是無法言表的。在這里，我漸漸明白了勞動(dòng)的真正意義。只有通過努力才能得到回報(bào)，原本空曠的土地會(huì)因我們的努力而生出新的生命，這樣的價(jià)值是無法用金錢衡量的。
通過蔬菜實(shí)踐，我學(xué)到了不少的知識(shí)，也有了許多的體驗(yàn)。我意識(shí)到蔬菜是一個(gè)需要花費(fèi)時(shí)間和勞動(dòng)的生命體，而勞動(dòng)則是人們創(chuàng)造價(jià)值、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一種重要手段。參與蔬菜實(shí)踐，不僅豐富了我的知識(shí)，更是讓我領(lǐng)悟到了生命的真諦。
蔬菜實(shí)踐總結(jié)體會(huì)篇四
臨近假期，學(xué)校招短工的小廣告鋪天蓋地，快放假之前幾天同學(xué)們之間討論最多的就是放假去哪里打工，大家都在懷著想象準(zhǔn)備著放假。。。。。。
每個(gè)人心靈上都有翅膀，能夠帶我們自由翱翔。但我們總是忽略它的存在固守在自己的領(lǐng)域里，為了安全感和舒適感，緊緊抓著熟悉的東西不放，從而失去了探索精彩世界的能力。而又在每個(gè)人的心中都有一個(gè)自己想去的地方[一個(gè)自己向往的地方]……好友鳳說;‘‘我從來沒有在火車上吃過面包，特想知道在火車上吃面包是什么感覺，哈哈.’’阿呸說;‘‘我想去杭州,那是我心中的夢.’’而阿點(diǎn)呢,則準(zhǔn)備要去上?？纯?，體驗(yàn)一下現(xiàn)在大都市的繁華。也該是我們有所展開自己翅膀的時(shí)候了。。。。。。
6月25日我從家中出來到城里找工作，同時(shí)我的隊(duì)友們也陸續(xù)的出來找工作了。大家懷揣著各自的那份美好得想像尋找著。。。。跑了一上午，臨近中午了各自匯報(bào)一下戰(zhàn)果如何，找到合適工作的人很少，而我也奔走了一上午，有的是招短工，但已經(jīng)招滿了;而有的則是就不要短工。正當(dāng)自己失落之時(shí)，有一家茶樓需要短工，這也就是后來我工作了兩個(gè)月的dd‘水云軒’茶樓。隊(duì)友們有的和我一樣第二天就上班了，有的還在陸續(xù)找著，雖說有報(bào)怨什么的，但大家休息一會(huì)就繼續(xù)出發(fā)了。而在短暫的找工作過程中我們知道什么事情都不是我們想象的那么簡單美好，社會(huì)它很現(xiàn)實(shí)，真的很現(xiàn)實(shí)。
曾經(jīng)看過張愛玲的'一篇短文------下大雨有的人打傘有的人沒打傘，沒傘的挨著有傘的。鉆到傘下面躲雨，多少有點(diǎn)遮掩，可是傘的邊緣滔滔留下水來，反而比外面的雨來得更兇。擠在傘下面的人頭上淋得稀濕。沒傘的挨著有傘的人走，靠的再近也躲不過雨，反而淋得更濕，倒不如躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就是無傘也由雨過天晴的時(shí)候。即使不靠近，也能擁有屬于自己的天地。。
有人說;生命不止，奮斗不息。不要停留在他人的領(lǐng)域，勇敢地追求屬于自己的傘?，F(xiàn)實(shí)的確是殘酷的，但當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起來時(shí)它就不再讓人感到那么害怕畏懼了。
進(jìn)入7月中旬我和隊(duì)友們就陸續(xù)開始為我們的以‘‘奮斗著……’’為主題的暑假實(shí)踐報(bào)告點(diǎn)滴感動(dòng)而忙碌了。大家利用休息時(shí)間用相機(jī)記錄下了這些發(fā)生在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。為了充分了解90后的我們和父輩們對(duì)上生活的感受我們進(jìn)行了為期半個(gè)多月的實(shí)踐活動(dòng)分赴361專賣店，中心醫(yī)院，水云軒茶樓，珍妮花影樓，大大街小巷，有拉煤的叔叔，打掃衛(wèi)生的阿姨，看車的大媽，搞建筑的叔叔們，拉貨的大伯，等等。。。。。。
記得去年跟她一起工作時(shí)她對(duì)我說過一句話，一件事情，要么你去把它做好，要么你就不要觸及它。這一句話一直影響著我，和她一起參加實(shí)習(xí)的還有兩位也是90后，兩位對(duì)生活充滿美好期待的女孩、!我問她們對(duì)這份工作滿意嗎她們說感覺挺好的。從她們的笑容和言語中可以感覺到是多么開心。哈哈，娟說在醫(yī)院的時(shí)候，老師護(hù)士姐姐都對(duì)她很好，偶爾可以小偷懶一會(huì)兒，吃零食，咱要保密啊，可不能讓護(hù)士姐姐看到哦，哈哈。
我們把拉貨車的老人稱為‘‘奮斗中的天使”，當(dāng)時(shí)他一個(gè)人拉著幾百斤的貨物上坡過橋，我們正好路過就拍下了那些畫面，當(dāng)他成功地用自己的力量上坡的時(shí)候我想他的心中摻雜著很多的滋味。我們停下來看到他站在橋上正好背對(duì)著我們，面朝著橋下滾滾的河水，一只手扶著橋上的欄桿，我不知道此時(shí)此刻他在思索著什么。我清楚地看到他的衣服被汗水浸濕了，我們走過去跟他交流，當(dāng)我說給他照相的時(shí)候他笑了，笑的那么燦爛，那么真實(shí)，那么開心。他忙碌的身影和疲憊的臉龐永遠(yuǎn)印在我的腦海里。。。。。。
網(wǎng)上曾經(jīng)風(fēng)靡過一個(gè)“煤球哥哥”的故事，但是在這里我要說的是真正的拉煤叔叔，我們只拍到了他的背影，也沒有和他進(jìn)行交談。在我的印象中還這樣用這種古老的方式運(yùn)煤已經(jīng)是十多年前的事情了，而且是在農(nóng)村，不是在這樣繁華的城市里。他的背影。。。。又是一個(gè)父親的背影。。。。
還有街頭清潔的阿姨，那天我們是中午一兩點(diǎn)出來的，街上行人不多，能看見最頻繁的就是他們dd這些為城市的清潔即使在炎炎烈日下依然在自己的崗位上工作的叔叔阿姨們。你們辛苦了!生活的重?fù)?dān)壓在你們身上，它們很沉重吧!
90后的我們，有時(shí)會(huì)坐在電腦前發(fā)呆，有時(shí)又會(huì)重復(fù)做著同樣的事情，有時(shí)也會(huì)傷感著，頹廢著…..但生活在最美好時(shí)代的我們也知道心疼父母，知道假期沒事了給自己找份工作，知道一旦選擇了就努力走下來，知道該為自己的未來準(zhǔn)備些什么……..
而在我父輩那里，在他們心中又該經(jīng)歷了多心酸的事，而又有多少等待著他們，他們時(shí)刻準(zhǔn)備著承受這生命的重量。父母做的一切都是為了孩子，印象最深的事情是我的父親為了參加我的高中家長會(huì)而特意買了新衣服。我想天下的每個(gè)父母都有那時(shí)那刻我父親的心理。
中央電視臺(tái)曾經(jīng)播過一個(gè)公益廣告，畫面中，一個(gè)小男孩兒看見媽媽給奶奶洗腳時(shí)，自己也端了一盆水對(duì)媽媽說：“媽媽，洗腳。”然后母親欣慰地笑了。我們這一代的懂事，奮斗，都是上一代的教導(dǎo)與影響。
如果我們生命的每一秒鐘得無限重復(fù)，我們就會(huì)像耶穌被釘死在十字架上。這一想法是殘酷的，在永恒輪回的世界里，一舉一動(dòng)都承受著責(zé)任重負(fù)。如果永恒輪回是最沉重的負(fù)擔(dān)，那么我們的生活，在這一背景下，卻可再其整個(gè)的燦爛輕盈之中得以展現(xiàn)。
但是，重便真的殘酷，而輕便真的美麗?
最沉重的負(fù)擔(dān)壓迫著我們，讓我們賦予它力量。把我們壓倒在地，最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也成了最強(qiáng)盛生命力的影像，負(fù)擔(dān)越重，我們的生命就越貼近地上，它就越真切實(shí)在。
90后的我們，叛逆著，守望著，凝記著，準(zhǔn)備著…….
父輩的他們，經(jīng)歷著，守護(hù)著，承受著，奮斗著…….
《大逃殺》里說：如果有一天我們必須成為大人，那么就讓我們成為與他們不一樣的大人!!可是有人告訴我這是一個(gè)daydream。
是什么東西日漸在胸腔深處消失。
這些，都是我們最悲觀的情緒。
懷揣著各自的夢想在路上…….
蔬菜實(shí)踐總結(jié)體會(huì)篇五
一．利用教材，精心設(shè)計(jì)，促進(jìn)生成
新課程理念下的預(yù)設(shè)應(yīng)是一種能留給教學(xué)足夠空間的預(yù)設(shè)；是一種包含著豐富生成性的預(yù)設(shè)，是一種寬容偶然性和突發(fā)性，促成多樣性和創(chuàng)造性的預(yù)設(shè)；是一種能夠促進(jìn)教師和學(xué)生共享教學(xué)的預(yù)設(shè)，不僅有高水平的思維和智力加工，而且有積極的情緒體驗(yàn)和情感高峰的預(yù)設(shè)。我想我校徐老師的課就是最好的范例。例如他在教學(xué)《一位數(shù)乘兩位數(shù)》時(shí)例2的教學(xué)過程：
師：同學(xué)們，請(qǐng)看，猴子也來到我們中間了！看了這幅圖，你知道什么信息？
生1：有兩只猴子在采桃。
生2：一只猴子采了14只，另一只猴子也采了14只。
生3：14只桃子都是10只放在一個(gè)筐里，還有4只放在一個(gè)筐里。
師：那么兩只猴子一共采了多少只桃子？怎樣列式解答呢？
生1：14＋14
生2：14×2
生3：2×14
師：那這道題你是怎樣算的呢？同桌間可以商量下。
生1：我是用14＋14，得到28的。
生2：我是看圖的，右邊筐里一共是8個(gè)，左邊筐里一共是20個(gè)，合起來是28個(gè)。
生3：我是用乘法來想的，10乘2等于20，4乘2等于8，20加8等于28.
生4：我的想法和他們不一樣，14是兩個(gè)7，乘2后就是4個(gè)7，四七二十八。
師：哦，這種想法真好！
在這段教學(xué)中，教師充分挖掘文本資源，留給學(xué)生充足的時(shí)間和空間，極大程度的發(fā)揮了學(xué)生的主體性，不僅達(dá)到了預(yù)設(shè)的效果，還出現(xiàn)了超越了預(yù)設(shè)的新情境和新想法，出現(xiàn)了14是兩個(gè)7，乘2后就是4個(gè)7，四七二十八，這一意料之外，情理之中的精彩想法，是課堂教學(xué)中動(dòng)態(tài)生成的寶貴資源。
二．善于捕捉，放大生成瞬間
課堂教學(xué)中，學(xué)生可能會(huì)涌現(xiàn)出許多新的想法、出現(xiàn)許多新的問題、暴露許多新的思維。這些新想法、新問題、新思維，不管是否估計(jì)、預(yù)料到，都是來源于學(xué)生的實(shí)際，都是學(xué)生迫切想知道的內(nèi)容。我們應(yīng)想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，及時(shí)捕捉課堂教學(xué)中閃動(dòng)的亮點(diǎn)，隨機(jī)應(yīng)變，因勢利導(dǎo)，優(yōu)化課堂教學(xué)的每一個(gè)過程，為學(xué)生學(xué)習(xí)注入新鮮的血液。
例如《千克的認(rèn)識(shí)》教學(xué)中
生：老師，我看我媽媽買蔬菜、水果時(shí)，總是講買了幾斤，斤就是千克嗎？
在教學(xué)過程中，盡管要學(xué)生“掂一掂”、“稱一稱”去感知一千克物體有多重，但學(xué)生還是覺得抽象。當(dāng)把“千克”與他們生活中很熟悉的計(jì)量單位“斤”聯(lián)系起來時(shí)，再要聯(lián)系生活實(shí)際說說一千克物體大約有多少，學(xué)生就爭先恐后的回答。
生：16個(gè)雞蛋大約1千克，8個(gè)蘋果大約1千克……課堂教學(xué)過程是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化、發(fā)展的過程，也是師生、生生之間交流互動(dòng)的過程。在上述教學(xué)過程中，正是積極捕捉了學(xué)生的這一意外，不僅幫助學(xué)生理解和掌握了知識(shí)，而且還彌補(bǔ)了教師教學(xué)的漏洞和不足。
在聽《圓的周長》一課過程中，新課導(dǎo)入時(shí)，教師原來預(yù)設(shè)的是讓學(xué)生用繞、滾的方法測量出手中的圓片后，出示大屏幕的圓，能否用繞、滾得方法得到它的周長，說明繞、滾的方法有一定得局限性，從而揭示矛盾，那么是不是有更普遍的方法可以求圓的周長呢?由此激起學(xué)生探究知識(shí)的欲望。可是在真正的實(shí)施過程中，學(xué)生并沒有落入“圈套”，而是在討論怎樣得到圓桌周長的時(shí)候就把計(jì)算方法說出來了。對(duì)此，這位老師比較機(jī)智，在尊重學(xué)生已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的.基礎(chǔ)上，十分巧妙的設(shè)計(jì)了兩個(gè)問題，“那你覺得哪一種方法最好？”“對(duì)于這個(gè)公式你有沒有不明白的？”，隨機(jī)“變更”的教學(xué)環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生去經(jīng)歷“圓的周長計(jì)算公式”形成的全過程。正是教師這種審時(shí)度勢，相機(jī)調(diào)整教學(xué)預(yù)設(shè)的良好態(tài)度，才使學(xué)生有更加充分的時(shí)間投入到主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極探究的活動(dòng)中，獲得思想啟迪，加深知識(shí)理解，促進(jìn)思維拓展，真正感受自身的價(jià)值，享受知識(shí)的甜蜜，感受心靈成長的幸福。
三．如何把握非預(yù)設(shè)生成
所謂非預(yù)設(shè)生成是指在課堂的師生互動(dòng)中，學(xué)生提供的學(xué)習(xí)材料，學(xué)習(xí)的思維成果和學(xué)生開展操作獲得的結(jié)論等，是教師預(yù)先所沒有料到的。簡單地說就是指老師預(yù)設(shè)之外而又有意義的學(xué)習(xí)生成。因?yàn)榉穷A(yù)設(shè)生成是課堂中最不穩(wěn)定的因素。它會(huì)給課堂帶來意外的感受，或是精彩，或是尷尬。那么，面對(duì)課堂上突發(fā)的非預(yù)設(shè)生成，教師可以采取這樣一種策略：“他剛才說的什么問題，誰聽明白了?！边@是給自己一個(gè)緩沖的時(shí)機(jī)，如果學(xué)生提供的非預(yù)設(shè)生成意外能給學(xué)生帶來探究的沖動(dòng)或能夠引起學(xué)生的爭論，不妨就臨時(shí)組織探究和討論。記得自己在上《分?jǐn)?shù)小數(shù)的互化》一課教學(xué)中曾好幾次出現(xiàn)非預(yù)設(shè)生成。原來的教學(xué)設(shè)計(jì)讓學(xué)生計(jì)算了一些分?jǐn)?shù)化小數(shù)的題目后，出示判斷題，讓學(xué)生判斷，有的分?jǐn)?shù)能化成有限小數(shù)，有的分?jǐn)?shù)不能化成有限小數(shù)，你覺得一個(gè)分?jǐn)?shù)能否化成有限小數(shù)與什么有關(guān)呢？a、分子b、分母。在兩次試上過程中發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題很簡單，全班學(xué)生都選擇b。就有老師建議不出示選擇題，口頭提問：有的分?jǐn)?shù)能化成有限小數(shù)，有的分?jǐn)?shù)不能化成有限小數(shù)，你覺得一個(gè)分?jǐn)?shù)能否化成有限小數(shù)是與分子有關(guān)呢，還是與分母有關(guān)呢？本來以為很簡單的的問題，在正式上課的過程中這個(gè)問題生成了三個(gè)答案，生1說：與分子有關(guān)。生2說：與分母有關(guān)。生3說：與分子和分母都有關(guān)。而且大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為與分子和分母都有關(guān)。這是讓我沒有想到的，于是我就讓學(xué)生仔細(xì)觀察黑板上的分?jǐn)?shù)化小數(shù)的過程，再討論討論，尤其是分子相同的情況下，有的分?jǐn)?shù)能化成有限小數(shù)，有的不能。應(yīng)該說我對(duì)這里出現(xiàn)的非預(yù)設(shè)生成把握的也不是很好，應(yīng)該先肯定學(xué)生的想法非常好，來看看我們今天要研究的分?jǐn)?shù)能否化成有限小數(shù)主要與誰有關(guān)，再組織他們討論一下。
作為年輕老師我深深感到：在生成性的教學(xué)中，有效的課堂調(diào)控尤顯重要，面對(duì)不同的學(xué)生，教師把握課堂的水平就是一種教學(xué)的藝術(shù)。特別佩服那些特級(jí)教師、名師駕馭課堂的能力，他們把非預(yù)設(shè)生成的問題調(diào)控的非常好，以致成為整節(jié)課的亮點(diǎn)。
四．激勵(lì)評(píng)價(jià)，營造生成空間。
課堂要?jiǎng)討B(tài)生成，少不了要將學(xué)生所想的、所要說的說出來，否則生成則成無源之水。然而學(xué)生所想，有時(shí)是基于獨(dú)特且富有創(chuàng)造的精彩見解，有時(shí)是一種錯(cuò)誤理解，或是一種暫時(shí)難辨真?zhèn)蔚哪：碚鳎趺崔k？教師要做的是首先要承認(rèn)學(xué)生思路的合理性，激勵(lì)學(xué)生將這些思路展示出來，讓學(xué)生感受到成功的喜悅。前者是很容易得到教師的激勵(lì)評(píng)價(jià)，但對(duì)于后者來說，教師往往會(huì)流露出不耐煩的情緒，而傾向于采用否定的簡單處理方式。其實(shí)，學(xué)生錯(cuò)誤或模糊的思路，正是反映了他們當(dāng)前認(rèn)知上的沖突，或知識(shí)遷移上的障礙所在，教師完全可以將其作為洞察、開發(fā)學(xué)生發(fā)展?jié)撃艿挠行侄?，找出某些錯(cuò)誤的“合理性”，以滿腔熱情，殷切期望，及時(shí)給與肯定，讓學(xué)生在由沖突走向和諧的過程中，獲得認(rèn)知上的飛躍，情感上的體驗(yàn)，為課堂營造一個(gè)輕松、活潑、充滿激情的學(xué)習(xí)氛圍。
總之，我認(rèn)為新課標(biāo)下的教學(xué)預(yù)設(shè)要走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，在隨機(jī)生成中走向完善。具體而言，就是在實(shí)施教學(xué)方案時(shí)，因善于捕捉和利用課堂上的動(dòng)態(tài)生成性資源，因時(shí)、因人、因勢、因情去做靈活、及時(shí)的應(yīng)變處理。我們有理由相信，生成性的教學(xué)觀將使我們的教學(xué)過程成為師生互動(dòng)、互促，教學(xué)相長的過程，成為激發(fā)師生的生命潛力、煥發(fā)生命激情的過程。
蔬菜實(shí)踐總結(jié)體會(huì)篇六
隨著人們健康意識(shí)的提高，蔬菜在日常飲食中扮演著越來越重要的角色。然而，由于新鮮蔬菜的保鮮特別困難，我們經(jīng)常會(huì)遇到蔬菜變質(zhì)或失去營養(yǎng)的問題。為此，我通過長期實(shí)踐總結(jié)出一些關(guān)于蔬菜保鮮的心得體會(huì)，希望能對(duì)大家有所幫助。
首先，正確的儲(chǔ)存是蔬菜保鮮的關(guān)鍵。一般來說，蔬菜應(yīng)該放置在通風(fēng)、濕度適中的地方，避免陽光直射。有些蔬菜像土豆、洋蔥、胡蘿卜等可以放在陰涼的地方，而葉菜類如生菜、菠菜等則需要放在冰箱里以保持新鮮。另外，如果想保持蔬菜的新鮮度，不要將熟食和生食放在一起儲(chǔ)存，因?yàn)槟承┦澄飼?huì)產(chǎn)生乙烯，會(huì)加速其他蔬菜的變質(zhì)。
其次，合理包裝也是保鮮的一大要點(diǎn)。市場上有各種新型的蔬菜保鮮袋和保鮮盒可選擇。對(duì)于葉菜類和綠色蔬菜，將其置于密封的保鮮袋中，并擠出袋子里的空氣有助于保持其新鮮度。對(duì)于根莖類蔬菜和瓜果類，則可以選擇透氣性好的保鮮盒進(jìn)行儲(chǔ)存。此外，食材的包裝也應(yīng)避免受潮，因?yàn)槌睗袢菀讓?dǎo)致蔬菜變質(zhì)。
而冷藏是保鮮不可或缺的環(huán)節(jié)。冷藏會(huì)延緩蔬菜的變質(zhì)速度，特別是對(duì)于葉菜類蔬菜來說更為重要。首先，我們應(yīng)該盡量選擇新鮮且沒有軟爛、破損的蔬菜。其次，在冷藏之前，要將蔬菜清洗干凈，盡量去除多余的水分，再分裝放進(jìn)保鮮袋或保鮮盒中放入冰箱。最后，避免頻繁開關(guān)冰箱門，因?yàn)轭l繁開門會(huì)增加蔬菜冷卻的時(shí)間，導(dǎo)致水分流失。
另外，蔬菜保鮮的同時(shí)，我們要留意蔬菜的營養(yǎng)保存。蔬菜的營養(yǎng)密度較高，但易受加熱、曝光等因素的影響而流失。因此，我們應(yīng)盡量采用低溫短時(shí)間的烹調(diào)方式，如蒸、煮和燉，以盡量減少營養(yǎng)的損失。此外，不同的蔬菜搭配也能增強(qiáng)其營養(yǎng)價(jià)值，例如胡蘿卜和西蘭花一起烹調(diào)，可以提高豆膠的吸收效果。
最后，多種口味的蔬菜保鮮調(diào)理同樣重要。為了增加蔬菜的食欲，我們可以嘗試不同方法來調(diào)理蔬菜。比如，可以將蔬菜切成不同形狀，進(jìn)行炒、煮或者涼拌等方式烹飪，使其更加美味可口。同時(shí)，加入一些調(diào)味料，如醬油、料酒、生姜等，可以使蔬菜的味道更加豐富，更具風(fēng)味。
總之，蔬菜保鮮是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢珊鲆暤闹匾糠?。通過儲(chǔ)存、包裝、冷藏、營養(yǎng)保存和調(diào)理等多個(gè)方面綜合考慮，我們可以延長蔬菜的使用壽命，確保其保持新鮮和營養(yǎng)，并為我們提供更健康的飲食選擇。
蔬菜實(shí)踐總結(jié)體會(huì)篇七
穿過多少個(gè)春夏秋冬，感受過多少沮喪與歡笑，僅剩一年時(shí)間，我即將離開校園，步入社會(huì)的大家庭中。但當(dāng)我回首遙望自己的路時(shí)，卻絲毫沒有“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”的那份瀟灑。失敗與成功，痛苦與歡樂交織在一起。在過去的十二年中，我更多的是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，而如今我即將走出校園，邁出人生中的一大步，是否可以胸有成竹，風(fēng)雨無阻?不，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我深知：經(jīng)不起實(shí)踐檢驗(yàn)的理論，是毫無用處的;離開實(shí)際的理論是死理論，離開理論的實(shí)際是瞎實(shí)際。理論與實(shí)踐應(yīng)相輔相成，相互推進(jìn)。因而在走出校園的前一步，我選擇了畢業(yè)實(shí)踐。為了更好的完成學(xué)校規(guī)定的實(shí)踐計(jì)劃，也為了鍛煉自己和提高自己的實(shí)踐操作能力，這次實(shí)踐對(duì)我來說非常重要的。在這里首先要感謝上海炫美貿(mào)易有限公司所給了我這樣一次機(jī)會(huì)，提供了一個(gè)很好的平臺(tái)讓我參與實(shí)踐，使我在這段時(shí)間獲益良多。
一、實(shí)踐目的
作為當(dāng)代的一名大學(xué)生，促進(jìn)大學(xué)生自身的素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是為了讓自己接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。大學(xué)生的畢業(yè)實(shí)踐引導(dǎo)大學(xué)生走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見識(shí)世面，增長才干。廣闊的社會(huì)，還有許多未知的領(lǐng)域等著我們這些年輕的大學(xué)生們，找準(zhǔn)自己的位置，激發(fā)對(duì)生活的熱情，是人生的精髓所在。莘莘學(xué)子們將在不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，站在一個(gè)新的起點(diǎn)，以他們所擁有的理論知識(shí)和拼搏精神，去展示新世紀(jì)大學(xué)生開拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的風(fēng)采。
二、實(shí)踐內(nèi)容
這次我的實(shí)踐單位是******超市連鎖店，其前身為成立于1xxx年1月的上海華聯(lián)超市公司。公司以“挑戰(zhàn)極限，追求卓越”為企業(yè)精神，以“低成本、低投入、高效益、高產(chǎn)出”為經(jīng)營原則，以特許加盟為經(jīng)營特色，形成了以標(biāo)準(zhǔn)超市、大賣場、便利店為主營業(yè)態(tài)，以現(xiàn)代化物流和信息化管理為核心技術(shù)，以開拓全國市場、參與全球競爭為目標(biāo)的經(jīng)營格局。
我的實(shí)踐崗位是出納，超市的日常實(shí)務(wù)操作，主要涉及日常現(xiàn)金的收付管理、前臺(tái)收銀柜的零錢兌換、工資的支付、往來業(yè)務(wù)的核算，包括以經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生為基礎(chǔ)填制憑證,登記賬簿，填寫銀行電匯單,記錄銀行對(duì)賬單，編制出納報(bào)告等。實(shí)踐單位以半手工、半電算化方式進(jìn)行會(huì)計(jì)核算的，采用的是速達(dá)財(cái)務(wù)軟件。
三、實(shí)踐結(jié)果
如果說機(jī)遇是一把開啟成功之門的鑰匙，那么這次在****超市的畢業(yè)實(shí)踐就是我打開會(huì)計(jì)工作的鑰匙。作為會(huì)計(jì)專業(yè)的我，很榮幸能在青山超市這個(gè)實(shí)踐的搖籃中成長。記得剛到超市的時(shí)候，一開始什么都是陌生的，什么都不會(huì)。但是萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要開始，都要有經(jīng)過，都要有失敗。初次到超市工作其實(shí)很開心，學(xué)到的知識(shí)太多了，錢賺來真的很不容易，對(duì)于社會(huì)與人生，真的有太多。我經(jīng)歷了在超市的工作之后，懂得了許多道理。很多事情看起來很容易，但實(shí)際上與自己所想像的有很大的差距。一個(gè)小小的超市的經(jīng)營也不容忽視，不但需要有細(xì)心，還要有謀劃，策略，總之，任何事情都要考慮周全。
四、實(shí)踐總結(jié)
彈指一揮間，為期兩個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)過去。應(yīng)該說，在這次實(shí)踐中我的收獲是全方位的，在專業(yè)知識(shí)掌握程度和整個(gè)綜合素質(zhì)上都有不少提升。在這短短的日子里，不僅重復(fù)單調(diào)的生活讓我親身體驗(yàn)到了工作的辛苦，與同事相處的過程也讓我懂得了協(xié)作的意義。我在稅務(wù)師事務(wù)所中實(shí)踐所做的`工作，所參與的活動(dòng)都是簡單而紛繁的，但就是這段時(shí)間的經(jīng)歷，讓我不僅了解了相關(guān)的業(yè)務(wù)，收悉了事務(wù)所的日常流程，更看到了注冊會(huì)計(jì)師的生活，理論上實(shí)踐上都有了較大的飛躍，這些看似簡單枯燥的工作中我收獲不菲，以下是我的幾點(diǎn)感悟：
以上就是我整個(gè)實(shí)踐過程，俗話說：“點(diǎn)點(diǎn)滴滴，造就不凡”。在以后的工作中，不管工作是枯燥的還是多彩多姿的，我都要不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷努力，勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為了自己將來的發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。在實(shí)踐的過程中難免會(huì)有疲乏勞累，但是在實(shí)踐之后我收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出，我相信，經(jīng)過實(shí)踐的磨練，我會(huì)變得更加成熟、更加自信，這對(duì)我來說是人生中的一大筆財(cái)富。到了最后，我都舍不得離開實(shí)踐的崗位了，前輩們都說讓我以后可以常去看她們，有空也可以過去幫忙做做賬，我深切的感受到短短兩個(gè)月時(shí)間里大家結(jié)下的深厚的情誼。很慶幸自己得到了這樣一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我更自信的去面對(duì)這個(gè)即將踏上的殘酷社會(huì)!
蔬菜實(shí)踐總結(jié)體會(huì)篇八
蔬菜保鮮，是很多家庭關(guān)心和重視的問題。蔬菜的新鮮程度不僅影響到菜品的味道和口感，還關(guān)系到蔬菜中營養(yǎng)物質(zhì)的保存和人體健康。經(jīng)過長期的實(shí)踐和摸索，我總結(jié)了一些蔬菜保鮮的心得體會(huì)，希望能給大家提供一些幫助。
首先，正確的存放蔬菜至關(guān)重要。蔬菜的保鮮需要避免陽光的直射和高溫的環(huán)境。因此，我們在存放蔬菜時(shí)應(yīng)選擇干燥通風(fēng)的地方，最好是溫度適中的地方。同時(shí)，不同蔬菜的保存方式也有所區(qū)別。如苦瓜、黃瓜等嫩綠色蔬菜最好放在冰箱中保存，而土豆、紅薯等則應(yīng)避免放在冰箱中，以免影響其口感。
其次，購買新鮮蔬菜也是保鮮的重要環(huán)節(jié)。在購買蔬菜時(shí)，我們應(yīng)該注意選擇外觀鮮綠、無破損、無腐爛斑點(diǎn)的蔬菜。新鮮蔬菜的顏色鮮艷，質(zhì)地堅(jiān)實(shí)，沒有異味。另外，購買蔬菜的時(shí)間也很關(guān)鍵。我們可以選擇早上購買或者晚上購買，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候新鮮蔬菜剛到市場，新鮮度相對(duì)較高。
第三，在蔬菜的處理過程中，要注意盡量減少營養(yǎng)物質(zhì)的流失。蔬菜在清洗過程中，原則上應(yīng)該盡量避免削皮，不剝?nèi)ネ馄さ氖卟四軌蚋玫乇Ａ羝渲械臓I養(yǎng)物質(zhì)。另外，蔬菜在加工烹飪前，最好是將其切成大塊，以減少表面積暴露在空氣中，減少維生素和礦物質(zhì)的流失。
第四，將蔬菜分別存放也能夠延長蔬菜的保鮮時(shí)間。有些蔬菜會(huì)釋放出乙烯，導(dǎo)致其它蔬菜腐爛，因此蔬菜的存放要分開進(jìn)行。比如可以將青菜和茄子放在一起，將番茄和青椒放在一起。這樣可以避免蔬菜之間的相互影響，延長其保鮮時(shí)間。
最后，要合理利用冷庫等保鮮設(shè)備。冷庫是保鮮效果最好的方式之一。在夏季，我們可以把新鮮蔬菜放入冷藏室中，使其保持較低的溫度，延緩其腐爛的速度。同時(shí)，還可以利用真空保鮮袋將蔬菜保存在冷凍室中，這樣可以更長時(shí)間地保存蔬菜，并且不會(huì)對(duì)其口感和營養(yǎng)價(jià)值造成太大影響。
總之，蔬菜保鮮是一個(gè)細(xì)致而耐心的工作，但只要掌握了一些方法和技巧，就能夠有效地延長蔬菜的保鮮時(shí)間。正確的存放、購買新鮮蔬菜、減少營養(yǎng)物質(zhì)流失、分別存放和合理利用保鮮設(shè)備是我們保鮮蔬菜的基本常識(shí)。相信通過這些心得體會(huì)和總結(jié)，我們可以在日常生活中更好地保護(hù)和利用蔬菜，讓餐桌上的蔬菜更加健康和美味。
蔬菜實(shí)踐總結(jié)體會(huì)篇九
蔬菜是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚氖称?，在飲食健康方面有著極為重要的作用。蔬菜中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，如維生素、礦物質(zhì)、膳食纖維等，對(duì)于保障我們的健康起著至關(guān)重要的作用。在我自己的生活中，我也喜歡種植蔬菜，我深刻地領(lǐng)悟到了“一分耕耘，一分收獲”的道理，同時(shí)也體會(huì)到了接地氣、親近大自然的愉悅感。
第二段：蔬菜的好處
蔬菜是我們?nèi)粘ｏ嬍持斜夭豢缮俚臓I養(yǎng)來源之一。習(xí)慣性攝入足夠量的蔬菜可以使我們更加健康，切實(shí)提高我們的免疫力和疾病抵抗力。蔬菜含有的膳食纖維是我們體內(nèi)排泄廢物的必要物質(zhì)，同時(shí)也有助于預(yù)防癌癥、心血管疾病等健康問題。吃蔬菜還可以有效地保護(hù)我們的眼睛，讓我們的視力得到保護(hù)和提高。
第三段：種植蔬菜的意義
在我自己的生活中，我喜歡種植蔬菜。這個(gè)過程中，我體會(huì)到了種植蔬菜的意義之處。種植蔬菜，不僅可以獲得新鮮的蔬菜，更讓我們更加接近大自然。處理蔬菜莊稼，需要我們不斷地觀察和護(hù)理，在這個(gè)過程中，我們能更好的認(rèn)識(shí)大自然，同時(shí)感受到大自然的美好與神秘。這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何耐心的觀察植物生長過程中的細(xì)節(jié)，如何制定科學(xué)合理的種植方案和保養(yǎng)方法。
第四段：種植蔬菜的難處
盡管種植蔬菜非常有趣，但是這個(gè)過程中也有一些較為困難的難點(diǎn)，這需要我們不斷的克服。首先，要確保蔬菜種植區(qū)域清潔衛(wèi)生，并注意灌溉和防蟲工作。其次，需要掌握好蔬菜的種植方法及時(shí)處理可能出現(xiàn)的問題，比如可能出現(xiàn)的土壤缺失、水分供應(yīng)不足、病蟲害等。最后，還需要投入大量的時(shí)間和耐心來觀察、照顧莊稼。只有不斷克服蔬菜種植過程中的難點(diǎn)，才能獲得更好的收獲。
第五段：總結(jié)
總之，種植蔬菜是我們生活中的一大樂趣。盡管這個(gè)過程中可能會(huì)遇到一些困難，但如果我們能夠不斷的努力和付出，就一定會(huì)獲得高豐收和自然之美的回報(bào)。同時(shí)，飲食中增加蔬菜的攝入量也有著極為重要的意義。希望大家一同加入到種植蔬菜的大家族中，讓我們享受到自然之美和養(yǎng)生之樂。
蔬菜實(shí)踐總結(jié)體會(huì)篇十
校組織的公益勞動(dòng)讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏小６@種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。
公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個(gè)雷峰。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng)，使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的.光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng)，對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿鑿世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神。
學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力，是熱愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們越能適應(yīng)它。
勞動(dòng)是人的基本實(shí)踐活動(dòng)。勞動(dòng)為人們的物質(zhì)生活和精神生活提供了必要的條件，勞動(dòng)改造了世界，應(yīng)該熱愛勞動(dòng)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)。我國把勞動(dòng)教育作為社會(huì)主義教育的重要組成部分，從小學(xué)一年級(jí)開始就設(shè)立生活勞動(dòng)課，使一年級(jí)小朋友了解日常生活與勞動(dòng)的最簡單的常識(shí);初步學(xué)會(huì)自我服務(wù)的本領(lǐng)和力所能及的技能，逐步培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的思想情感和良好的習(xí)慣，為他們今后適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活，參加生產(chǎn)勞動(dòng)打下基矗。
蔬菜實(shí)踐總結(jié)體會(huì)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們!大家下午好!
很榮幸地我有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里代表我們?nèi)w的實(shí)習(xí)老師發(fā)言。在這里，我首先要代表我們班全體同學(xué)向電子科學(xué)系各位領(lǐng)導(dǎo)致以衷心的感謝。尤其是葉凡老師和馮碩老師，為了我們能夠順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)，他們做了大量的準(zhǔn)備工作，聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校、為我們安排實(shí)習(xí)班級(jí)等。而馮碩老師更是每天跟著我們、指導(dǎo)我們、幫助我們。在這里，請(qǐng)容許我再一次向老師們致以最衷心的感謝!
時(shí)間總是短暫的，我們?yōu)槠?個(gè)星期的實(shí)習(xí)眨眼間就已經(jīng)結(jié)束。在這六個(gè)星期里，我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。每一個(gè)人也都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶!
而我在這次實(shí)習(xí)中，收獲最大的是，明白了作為一名人民教師的最真實(shí)的感受。這段日子里，我經(jīng)歷過了了實(shí)習(xí)的酸甜苦辣，經(jīng)歷了很多第一次：第一次真正站在講臺(tái)上、第一次面對(duì)學(xué)生說了很多話、第一次有人甜甜的叫我老師……這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷，將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富。
對(duì)我來說，實(shí)習(xí)中最大的困難就是如何去上好一節(jié)課了!雖然在正式上課之前，我已經(jīng)在學(xué)校里試講過很多次，但面對(duì)即將到來的真正的課堂，我還是免不了出現(xiàn)緊張。在前兩位實(shí)習(xí)老師出現(xiàn)課時(shí)掌握不夠好時(shí)，我就更加緊張了，于是在我講課的前一天晚上，我獨(dú)自一個(gè)人在樓頂上試講了兩遍?？偹闶前褧r(shí)間和教學(xué)進(jìn)度掌握好了，而且到了教學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來不熟悉的教案，已經(jīng)記在腦海里了，我有了更多的時(shí)間和空間來與學(xué)生交流。我可以更加投入到課堂教學(xué)中去了!這也算是一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)吧，熟能生巧嘛!
由于我并不是第一個(gè)講課，為了吸收經(jīng)驗(yàn)，以取百家之長，我先去聽了兩節(jié)其他實(shí)習(xí)老師的課，我努力想要從他們的教學(xué)中學(xué)習(xí)優(yōu)秀之處，應(yīng)用到我即將到來的教學(xué)中去。兩節(jié)課下來，我發(fā)現(xiàn)，我原來備好的課全被他們打亂了，原因是我準(zhǔn)備的還不夠充分，我想學(xué)習(xí)的東西太多了。但越是想學(xué)，就越是混亂!為了不影響到我已備好的課，最后我沒有再去聽更多實(shí)習(xí)老師的課，而是專心備好自己的課。結(jié)果，在我的課上，有一部分內(nèi)容講得不好，講得不精!原因就是我沒有去聽更多其他實(shí)習(xí)老師的課，沒有從中學(xué)習(xí)。在這點(diǎn)上，我在以后走上工作崗位上要認(rèn)真吸取教訓(xùn)了!
實(shí)習(xí)中，我得到了來自老師、同學(xué)們的很大幫助。備課的時(shí)候，我們幾個(gè)講相同課程的同學(xué)一齊備課，大家說出自己的想法，吸收好的，拋棄壞的。這樣使得我們的備課更另充分、更加精煉。而馮老師總是在聽完我們的課后，第一時(shí)間給我們提出改進(jìn)意見，并且肯定了我們做得好的地方，給予我們最大的信心。我覺得這一點(diǎn)很重要，我們走到講臺(tái)上，顯得緊張的原因之一就是因?yàn)樾判牟蛔?。馮老師對(duì)我們的肯定、給予我們的鼓勵(lì)，使我們每一節(jié)課都可以擁有十足的信心走上講臺(tái)，開始我們的授課。
當(dāng)然，由于經(jīng)驗(yàn)不足，我在實(shí)習(xí)中也存在著很多問題，如板書不太規(guī)范、合理，教態(tài)不夠自然，聲音不夠洪亮，語速偏快，有時(shí)吐字不夠清楚等，對(duì)于這些問題，我將在以后的工作中吸取教訓(xùn)，認(rèn)真加以解決。
在實(shí)習(xí)中，我始終認(rèn)為在課堂上的老師應(yīng)該投以他最大的熱情，以最好的精神面貌面對(duì)學(xué)生。用老師的熱情營造出生動(dòng)的課堂，令學(xué)生全身心地投入到課堂中來，參與老師的教學(xué)。我們面對(duì)著學(xué)生，是給他們授課，而不是與他們聊天，我們應(yīng)該更多地用我們的語調(diào)、用我們的肢體語言來調(diào)動(dòng)學(xué)生。而這就要求我們老師在課堂上要能放得開，在這一點(diǎn)上，我覺得我們還有部分的實(shí)習(xí)老師是做得不夠的。
實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)習(xí)已經(jīng)到來，而真正的工作在不久的將來就會(huì)出現(xiàn)在我們的生活中。我們現(xiàn)在要做的是，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、學(xué)好知識(shí)迎接新的一天、新的挑戰(zhàn)!我的講話到此結(jié)束。謝謝大家!
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蔬菜實(shí)踐總結(jié)體會(huì)篇十二
蔬菜批發(fā)是一個(gè)與人民飲食相關(guān)的重要行業(yè)，也是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分之一，蔬菜批發(fā)社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)讓我們更深入地了解這個(gè)行業(yè)的機(jī)會(huì)。作為一名大學(xué)生，在這次社會(huì)實(shí)踐中，我感受到了蔬菜批發(fā)行業(yè)的實(shí)際情況，也了解到了自己的不足，同時(shí)也受到了許多良好的啟迪和教育。
第二段：實(shí)踐過程
在這次社會(huì)實(shí)踐中，我所在的實(shí)踐隊(duì)前往了一家蔬菜批發(fā)市場，參觀了該市場的生產(chǎn)流程，并且和負(fù)責(zé)人和從業(yè)者進(jìn)行了交流。在實(shí)踐的過程中，我切身感受到了蔬菜批發(fā)的市場環(huán)境、整個(gè)行業(yè)的情況、行業(yè)從業(yè)者的艱辛，同時(shí)也了解到蔬菜的規(guī)劃種植和整合到市場中的重要性。這次實(shí)踐讓我感受到所學(xué)到的理論和現(xiàn)實(shí)場景之間存在的差距，也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己對(duì)于這個(gè)行業(yè)實(shí)踐能力上的不足之處。
第三段：收獲成果
通過這次實(shí)踐，我不僅了解到了蔬菜批發(fā)行業(yè)的實(shí)際情況，還學(xué)習(xí)到了一些新的技能和知識(shí)。比如，在參觀生產(chǎn)流程的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了如何識(shí)別好壞蔬菜，以及如何存放處理蔬菜；在與從業(yè)者交流時(shí)，我了解到了他們面對(duì)的一些難題以及應(yīng)對(duì)方法，這些技能和知識(shí)對(duì)于我未來的職業(yè)發(fā)展將有很大的幫助。
第四段：心得體會(huì)
通過對(duì)這個(gè)行業(yè)的深入了解，我意識(shí)到這個(gè)行業(yè)的背后需要有真正的智慧和能力來支撐。同時(shí)，這個(gè)行業(yè)也需要更多的人參與進(jìn)來，共同發(fā)掘和解決其中存在的問題。與此同時(shí)，了解到這個(gè)行業(yè)還需要更多的科技和時(shí)尚，才能更好地服務(wù)于人民的飲食需求。因此，我認(rèn)為在未來的自我發(fā)展中，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)相關(guān)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，并積極參與到這個(gè)行業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步中。
第五段：結(jié)尾
總體來說，這次蔬菜批發(fā)社會(huì)實(shí)踐是一次非常有意義的經(jīng)歷，它不僅讓我更加深入地了解到這個(gè)行業(yè)的實(shí)際問題，也讓我更加明確了在未來的職業(yè)選擇中，要充分發(fā)揮自身的實(shí)踐能力和自身的智慧。希望未來能夠更多地參加這樣類似的實(shí)踐，不斷錘煉自己，更好地為社會(huì)服務(wù)。
蔬菜實(shí)踐總結(jié)體會(huì)篇十三
蔬菜大棚是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要組成部分，也是解決人們?nèi)粘Ｊ卟诵枨蟮闹匾緩街?。為了提高自己?duì)蔬菜種植的了解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，近期我參與了一次蔬菜大棚實(shí)踐活動(dòng)。通過這次實(shí)踐，我不僅收獲了豐富的專業(yè)知識(shí)，還體會(huì)到了一些關(guān)于蔬菜大棚的重要經(jīng)驗(yàn)和心得。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)歷和觀察，分享一些關(guān)于蔬菜大棚的實(shí)踐心得體會(huì)。
首先，了解蔬菜大棚的優(yōu)勢是很重要的。在蔬菜大棚內(nèi)種植蔬菜，可以有效地保護(hù)蔬菜不受嚴(yán)寒、干旱和蟲害的侵襲，為蔬菜提供一個(gè)良好的生長環(huán)境。與田間種植相比，蔬菜大棚的種植周期更短，產(chǎn)量更高，可以提高蔬菜的供應(yīng)量和質(zhì)量。在參與實(shí)踐的過程中，我親身體會(huì)到了蔬菜大棚的這些優(yōu)勢。例如，在一次嚴(yán)寒的天氣中，蔬菜大棚內(nèi)的蔬菜依然茁壯成長，而田間的蔬菜大部分都被凍死了。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了蔬菜大棚的重要性和優(yōu)勢。
其次，蔬菜大棚的建設(shè)和管理需要綜合考慮。在實(shí)踐過程中，我了解到了蔬菜大棚的建設(shè)和管理是一項(xiàng)系統(tǒng)性工作，需要綜合考慮多個(gè)因素。首先，選址是蔬菜大棚建設(shè)的關(guān)鍵。蔬菜大棚應(yīng)選擇避風(fēng)陽光充足的地方，不受阻擋的地鋪上黑色塑料薄膜，以吸收陽光提供熱量。其次，種植蔬菜需要注意合理的澆水和施肥。通過控制水肥的供應(yīng)，可以促進(jìn)蔬菜的生長，并提高產(chǎn)量和品質(zhì)。最后，蔬菜大棚的通風(fēng)和溫度控制也是至關(guān)重要的。良好的通風(fēng)可以減少蔬菜病蟲害的發(fā)生，合適的溫度可以提供一個(gè)適宜的生長環(huán)境。通過實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了建設(shè)和管理的重要性。
此外，定期的檢查和維護(hù)對(duì)蔬菜大棚的正常運(yùn)行至關(guān)重要。在實(shí)踐的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了定期的檢查和維護(hù)工作的重要性。定期檢查可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理蔬菜大棚內(nèi)的問題，避免疾病和蟲害的擴(kuò)散。例如，我注意到一些蔬菜葉片出現(xiàn)了明顯的病斑，我立即進(jìn)行了處理，避免了病害的蔓延。此外，定期的維護(hù)可以確保蔬菜大棚設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和使用壽命。例如，定期清潔溫室內(nèi)部和外部的雜物，保持透明和通風(fēng)的效果。通過這些實(shí)踐，我充分認(rèn)識(shí)到了定期檢查和維護(hù)的重要性。
最后，與專業(yè)人員交流和學(xué)習(xí)是提高自己蔬菜大棚實(shí)踐水平的重要途徑。在實(shí)踐過程中，我有幸與一位經(jīng)驗(yàn)豐富的農(nóng)業(yè)專家進(jìn)行了交流和學(xué)習(xí)。通過專業(yè)人員的指導(dǎo)，我對(duì)蔬菜大棚的建設(shè)和管理有了更加深入的了解。例如，在施肥過程中，他向我講解了不同肥料的作用和使用方法，幫助我更好地掌握了施肥的技巧。與專業(yè)人員的交流和學(xué)習(xí)，不僅提高了我的實(shí)踐能力，還拓寬了我的視野。
通過這次蔬菜大棚實(shí)踐活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于蔬菜大棚的專業(yè)知識(shí)，還體會(huì)到了蔬菜大棚實(shí)踐的重要經(jīng)驗(yàn)和心得。了解蔬菜大棚的優(yōu)勢、綜合考慮建設(shè)和管理、定期檢查和維護(hù)以及與專業(yè)人員交流和學(xué)習(xí)，都是蔬菜大棚實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)。希望通過自己的努力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，可以更好地參與蔬菜大棚的建設(shè)和管理，為人們提供更加健康和優(yōu)質(zhì)的蔬菜。
蔬菜實(shí)踐總結(jié)體會(huì)篇十四
蔬菜大棚是一種現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，通過控制溫度、濕度和光照等環(huán)境因素，實(shí)現(xiàn)對(duì)蔬菜生長過程的精細(xì)調(diào)控。最近，我有幸參與了一次蔬菜大棚的實(shí)踐活動(dòng)，并在其中得到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。
第二段：理論知識(shí)的重要性
在實(shí)踐之前，我先對(duì)蔬菜大棚的基本原理和操作技巧進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。通過閱讀專業(yè)書籍和參加培訓(xùn)課程，我了解到蔬菜大棚的成功與否與種植技術(shù)、肥料配比、病蟲害防治以及環(huán)境管理等因素密切相關(guān)。深入地學(xué)習(xí)和理解這些知識(shí)，我們在實(shí)踐中才能更加高效和科學(xué)地進(jìn)行種植。
第三段：實(shí)踐過程中的挑戰(zhàn)
雖然理論知識(shí)很重要，但實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在實(shí)際操作中，我遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，控制溫濕度是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。蔬菜對(duì)環(huán)境溫濕度要求較高，我們需要不斷監(jiān)測和調(diào)整大棚內(nèi)的溫度和濕度，以提供一個(gè)適宜的生長環(huán)境。其次，病蟲害防治也是一個(gè)關(guān)鍵的問題。蔬菜大棚內(nèi)的潮濕環(huán)境容易滋生病蟲害，對(duì)于病蟲害的防治，我們需要及時(shí)采取有效的措施，以保證蔬菜的健康生長。
第四段：實(shí)踐中的收獲與體會(huì)
盡管實(shí)踐中遇到了挑戰(zhàn)，但我也取得了一些收獲。首先，通過實(shí)踐，我更加深入地了解了蔬菜的生長規(guī)律和需求。了解了蔬菜的不同生長時(shí)期和不同品種對(duì)環(huán)境的要求，我們可以更具針對(duì)性地進(jìn)行種植和管理。其次，實(shí)踐中我們也學(xué)到了勤勉和耐心的重要性。蔬菜種植是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)心的工作，我們需要每天巡查大棚，細(xì)致觀察蔬菜的生長情況，并及時(shí)采取措施。最后，團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的支持，我們的工作效率更高，錯(cuò)誤也更容易被發(fā)現(xiàn)和糾正。
第五段：自我提升與未來的展望
通過這次實(shí)踐，我不僅增加了對(duì)蔬菜大棚種植的了解，也提高了自己的操作技能。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相輔相成的。只有通過實(shí)踐，我們才能將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力。未來，我希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，進(jìn)一步提高自己在蔬菜大棚種植方面的能力，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)代化進(jìn)程做出更多的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
蔬菜大棚的實(shí)踐是一次寶貴的經(jīng)歷，通過學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)際操作的結(jié)合，我深刻地體會(huì)到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的復(fù)雜性和關(guān)鍵性。在未來，我將繼續(xù)積極參與相關(guān)實(shí)踐，不斷提高自己的專業(yè)能力，為農(nóng)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
蔬菜實(shí)踐總結(jié)體會(huì)篇十五
第一段：引言（200字）
實(shí)踐是人們獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的重要途徑，通過實(shí)踐我們能夠?qū)⒗碚搼?yīng)用到實(shí)際中去，獲得更深入的理解和感悟。無論是在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域還是在日常生活中，實(shí)踐心得都起著至關(guān)重要的作用。在實(shí)踐中，我們面對(duì)各種問題和挑戰(zhàn)，通過總結(jié)和歸納，能夠形成更加深入的體驗(yàn)和體會(huì)。本文將圍繞實(shí)踐心得體會(huì)展開，探討實(shí)踐體會(huì)的重要性，并分享一些我個(gè)人在實(shí)踐中的心得與感悟。
第二段：實(shí)踐心得的重要性（200字）
實(shí)踐心得不僅能夠加深對(duì)理論的理解，更能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。實(shí)踐是一種對(duì)知識(shí)和技能的檢驗(yàn)，在實(shí)踐中我們能夠發(fā)現(xiàn)問題所在，并通過總結(jié)和歸納來改進(jìn)自己的方法和方式。實(shí)踐心得還能夠幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)，通過總結(jié)和反思不斷提高自己的能力和素質(zhì)。實(shí)踐心得的重要性在于不僅能夠讓我們更加深入地認(rèn)識(shí)自己，還能夠提升我們在實(shí)踐中的表現(xiàn)和能力。
第三段：實(shí)踐心得的收獲（200字）
在實(shí)踐中，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐的緊密聯(lián)系，理論只有與實(shí)踐相結(jié)合才能發(fā)揮出最大的價(jià)值。同時(shí)，實(shí)踐也讓我意識(shí)到在實(shí)際操作中，經(jīng)驗(yàn)和直覺的重要性。只有通過不斷的實(shí)踐和積累，我們才能提高自己的實(shí)踐能力和效果。此外，實(shí)踐還讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有通過團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能更好地完成任務(wù)和目標(biāo)。
第四段：實(shí)踐心得的反思與總結(jié)（300字）
通過實(shí)踐，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足和不足之處。首先，我意識(shí)到自己在實(shí)踐中的心態(tài)和態(tài)度對(duì)于實(shí)踐結(jié)果的影響極大，只有保持積極的心態(tài)和態(tài)度，才能取得良好的實(shí)踐效果。其次，我也發(fā)現(xiàn)了自己在實(shí)踐中的一些技能和方法的不足之處，通過反思和總結(jié)，我能夠找到問題所在并制定解決方案。實(shí)踐心得的反思和總結(jié)是一個(gè)不斷提高自己的過程，通過不斷反思和總結(jié)，我能夠不斷優(yōu)化自己的方法和方式，提高自己的能力和素質(zhì)。
第五段：實(shí)踐心得的應(yīng)用與展望（300字）
通過實(shí)踐心得的總結(jié)和歸納，我能夠更好地應(yīng)用到實(shí)踐中去，不斷提高自己的實(shí)踐能力和效果。也通過總結(jié)和歸納，我能夠更好地展望未來，提前預(yù)判問題并提出解決方案。在未來的實(shí)踐中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)踐精神，加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，通過不斷的實(shí)踐、總結(jié)和歸納，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。同時(shí)，我也希望將自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享給他人，幫助他們更好地應(yīng)對(duì)實(shí)踐中的問題和挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
實(shí)踐心得是一種寶貴的資源，通過實(shí)踐心得的總結(jié)和歸納，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)實(shí)踐中的問題和挑戰(zhàn)，并不斷提高自己的能力和素質(zhì)。實(shí)踐心得需要通過實(shí)踐和總結(jié)來積累，實(shí)踐能夠加深對(duì)理論的理解，而總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。通過實(shí)踐心得的應(yīng)用與展望，我們能夠更好地展望未來，提前預(yù)判問題并提出解決方案，同時(shí)也能夠?qū)⒆约旱膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享給他人，幫助他們更好地應(yīng)對(duì)實(shí)踐中的問題和挑戰(zhàn)。在實(shí)踐的道路上，實(shí)踐心得的積累和歸納是至關(guān)重要的，只有不斷總結(jié)和歸納，我們才能不斷優(yōu)化自己的方法和方式，提高自己的能力和素質(zhì)。
蔬菜實(shí)踐總結(jié)體會(huì)篇十六
第一段：引言（200字）
實(shí)踐是理論的印證，也是知識(shí)的源泉?！皩?shí)踐心得體會(huì)總結(jié)”是我們在實(shí)踐活動(dòng)中最重要的文體表達(dá)形式。通過實(shí)踐心得體會(huì)總結(jié)，我們可以對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固和檢驗(yàn)，加深對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的理解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)還可以提高我們的表達(dá)和寫作能力。本文將從實(shí)踐的價(jià)值、實(shí)踐的過程、實(shí)踐的收獲、實(shí)踐的反思以及實(shí)踐的發(fā)展等五個(gè)方面來展開闡述，希望能為廣大讀者提供一些實(shí)踐心得總結(jié)的思路和方法。
第二段：實(shí)踐的價(jià)值（200字）
實(shí)踐是人們獲取知識(shí)、提高能力和實(shí)現(xiàn)價(jià)值的重要途徑。通過實(shí)踐，我們能夠?qū)W(xué)到的理論知識(shí)付諸于實(shí)際行動(dòng)，這不僅有助于鞏固和加深我們的學(xué)習(xí)成果，還能培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和解決問題的能力。實(shí)踐活動(dòng)也是人們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的過程，它能幫助我們不斷提升自己，成為一個(gè)能夠獨(dú)立思考和自主行動(dòng)的人。
第三段：實(shí)踐的過程（250字）
實(shí)踐是一個(gè)不斷試錯(cuò)、不斷探索的過程。在實(shí)踐中，我們要通過具體的實(shí)踐活動(dòng)去驗(yàn)證我們的理論和判斷，通過觀察現(xiàn)象、提出假設(shè)、實(shí)施實(shí)踐、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)等一系列步驟，來尋找問題的解決方法和策略。在實(shí)踐過程中，我們要注重觀察和思考，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的方法和策略，以便能更好地應(yīng)對(duì)實(shí)踐中的各種挑戰(zhàn)和困難。
第四段：實(shí)踐的收獲（250字）
實(shí)踐是一個(gè)不斷積累經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)的過程。通過實(shí)踐，我們能夠不斷積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，提高我們的技能和能力，增強(qiáng)我們的自信心和認(rèn)知能力。實(shí)踐還能幫助我們發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的特長和優(yōu)勢，并且能讓我們更加深入的了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足和優(yōu)勢，以及如何更好的發(fā)揮自己的潛能。實(shí)踐中的收獲不僅僅是知識(shí)和技能，更重要的是對(duì)自我認(rèn)知和成長的提升。
第五段：實(shí)踐的反思和發(fā)展（300字）
實(shí)踐需要不斷地反思和總結(jié)，才能夠更好地發(fā)展和提高。通過反思和總結(jié)，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)踐中存在的不足和問題，調(diào)整我們的思維方式和行動(dòng)方式，改進(jìn)我們的方法和策略。實(shí)踐的反思還能幫助我們深入思考問題的本質(zhì)，找到問題的根源和解決的辦法。同時(shí)，我們也要保持對(duì)實(shí)踐的敬畏之心，不斷學(xué)習(xí)和探索新的領(lǐng)域和技能，以適應(yīng)社會(huì)的變革和發(fā)展。只有通過不斷地實(shí)踐和反思，我們才能不斷提升自己，成長為一個(gè)更加出色和有能力的人。
結(jié)尾（50字）
實(shí)踐心得體會(huì)總結(jié)是實(shí)踐活動(dòng)中必不可少的環(huán)節(jié)，通過總結(jié)和反思，我們可以鞏固知識(shí)、提高能力，更好地認(rèn)識(shí)自己，培養(yǎng)自己的潛能。希望廣大讀者在實(shí)踐中能夠不斷總結(jié)和反思，實(shí)現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。
蔬菜實(shí)踐總結(jié)體會(huì)篇十七
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而社會(huì)實(shí)踐更是學(xué)生綜合素質(zhì)教育不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)。作為一名大學(xué)生，在接受理論知識(shí)的同時(shí)也需要參與社會(huì)實(shí)踐，用所學(xué)的知識(shí)去解決實(shí)際問題，提升自己的實(shí)踐能力和深入理解社會(huì)。本次社會(huì)實(shí)踐選擇了蔬菜批發(fā)作為研究對(duì)象，通過調(diào)研與實(shí)踐，探究市場的規(guī)律和蔬菜行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，為今后開展相關(guān)工作提供借鑒。
第二段：社會(huì)實(shí)踐的過程和所獲得的收獲
在蔬菜批發(fā)社會(huì)實(shí)踐中，我們聯(lián)系實(shí)際情況，通過觀察、采訪和分析，了解了批發(fā)市場的運(yùn)營模式、供需情況、行業(yè)發(fā)展趨勢等方面的信息。同時(shí)，我們還通過與從業(yè)人員的交流和溝通，了解到市場的實(shí)際運(yùn)營情況和問題。通過實(shí)踐，我們不僅獲得了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更懂得了鍛煉自己的觀察力、溝通力和分析能力，這對(duì)今后的職業(yè)生涯和個(gè)人發(fā)展都具有重要的指導(dǎo)意義。
第三段：實(shí)踐中所遇到的問題及解決方法
在社會(huì)實(shí)踐中，我們也遇到了一些問題。一些從業(yè)人員對(duì)我們的采訪提出了保留，還有一些信息不夠清晰，這給我們的采訪工作帶來了一定的困難。為了解決這些問題，在與從業(yè)人員交流的過程中，我們耐心地傾聽，不斷提問，以了解他們的工作情況和核心問題，并對(duì)他們提出合適的建議和意見。在遇到困難時(shí)，我們要善于溝通和協(xié)商，才能順利地完成社會(huì)實(shí)踐任務(wù)。
第四段：實(shí)踐中的收獲與啟示
本次社會(huì)實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到，實(shí)踐是理論甚至是知識(shí)的落實(shí)和運(yùn)用，是培養(yǎng)自己強(qiáng)大能力的有效途徑，是提升自己實(shí)戰(zhàn)水平的必要條件。實(shí)踐是個(gè)不斷提問、不斷挑戰(zhàn)自己的過程，只有踏實(shí)去做，不斷總結(jié)和實(shí)踐，才能更好地鍛煉自己的能力。另外，本次社會(huì)實(shí)踐也使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到蔬菜行業(yè)的重要性和深度，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能更好地適應(yīng)市場和貢獻(xiàn)社會(huì)。
第五段：未來的努力與期望
通過本次蔬菜批發(fā)社會(huì)實(shí)踐，我對(duì)蔬菜行業(yè)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，也意識(shí)到需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。作為一名大學(xué)生，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，積極參與各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，錘煉自己的實(shí)踐能力和專業(yè)技能，為現(xiàn)代化、職業(yè)化的蔬菜行業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也期待能夠加入蔬菜行業(yè)，為行業(yè)的快速發(fā)展和改善市場狀況做出自己的貢獻(xiàn)。
蔬菜實(shí)踐總結(jié)體會(huì)篇一
蔬菜是人們?nèi)粘ｏ嬍持胁豢苫蛉钡囊徊糠?，而蔬菜的新鮮度也直接影響到我們的食用品質(zhì)。為了保持蔬菜的新鮮度和營養(yǎng)價(jià)值，我們需要采取一定的保鮮措施。在長期的實(shí)踐中，我總結(jié)出了一些關(guān)于蔬菜保鮮的心得體會(huì)，下面將從蔬菜的選購、存放、加工以及注意事項(xiàng)四個(gè)方面為大家總結(jié)一下。
首先，蔬菜的選購是保證蔬菜新鮮度的第一步。在選購蔬菜時(shí)，我們首先要選擇外觀完整、色澤鮮艷的蔬菜。例如，蔬菜的表皮應(yīng)該光亮平滑，無破裂和污斑。其次，我們還需注意蔬菜的質(zhì)地和氣味。當(dāng)我們選擇西蘭花、芹菜等帶葉蔬菜時(shí)，葉子應(yīng)該飽滿且翠綠，沒有腐爛和蟲咬現(xiàn)象；而土豆、紅蘿卜等根莖類蔬菜應(yīng)該堅(jiān)實(shí)而沒有軟爛等問題。此外，選購蔬菜時(shí)，我們還應(yīng)避免購買過于成熟或過于嫩小的蔬菜，因?yàn)檫@些蔬菜容易受抓傷、擠壓而加速腐爛。
其次，妥善的蔬菜存放也是保鮮的重要環(huán)節(jié)。在家中存放蔬菜的時(shí)候，首先要根據(jù)不同的蔬菜種類進(jìn)行分類，分開放置。例如，不宜與其他蔬菜一起貯存的氣味較重的蔬菜，如洋蔥和生姜，需要單獨(dú)存放。此外，蔬菜的存放位置也應(yīng)避免陽光直射和高溫環(huán)境，還要保證通風(fēng)的條件。一般來說，我們可以選擇將蔬菜放在通風(fēng)、濕度適宜的蔬菜保鮮袋中，或者利用冷藏技術(shù)將蔬菜存放在冰箱中，這樣可以有效延長蔬菜的保鮮期。
另外，對(duì)于一些易變質(zhì)的蔬菜，我們可以采取一些加工措施來延長其保鮮期。例如，一些蔬菜可以通過切塊、焯水、腌制等方式進(jìn)行初步加工，在加工過程中可以破壞一部分的酶系統(tǒng)、微生物和導(dǎo)致蔬菜腐爛的物質(zhì)，從而延緩蔬菜的腐爛速度。同時(shí)，我們還可以利用曬干、蔬菜罐頭等方式對(duì)蔬菜進(jìn)行二次加工，將其保存更長時(shí)間。
最后，我們需要注意一些蔬菜保鮮的注意事項(xiàng)。首先，蔬菜在存放過程中要避免與其他食物混放，以免發(fā)生交叉污染。其次，蔬菜在長時(shí)間存放或加工后，可能會(huì)失去一部分營養(yǎng)價(jià)值，因此我們在烹飪蔬菜時(shí)，應(yīng)盡量選擇輕微加熱或涼拌的方式，保留蔬菜的營養(yǎng)成分。此外，蔬菜在存放過程中，可能會(huì)有一些不利于健康的化學(xué)反應(yīng)，如葉綠素衰老現(xiàn)象，這時(shí)我們可以通過快速煮熟或用鹽水浸泡來恢復(fù)其色澤。
總結(jié)起來，蔬菜保鮮是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢珊鲆暤囊徊糠?。通過正確選購、妥善存放、適當(dāng)加工以及注意一些保鮮事項(xiàng)，我們可以延長蔬菜的保鮮期，并保證其新鮮度和營養(yǎng)價(jià)值。希望這些心得體會(huì)對(duì)大家在蔬菜的保鮮方面有所幫助。
蔬菜實(shí)踐總結(jié)體會(huì)篇二
蔬菜是人們飲食中不可或缺的重要組成部分，它們富含各種營養(yǎng)物質(zhì)，能夠?yàn)槿梭w提供所需的能量和營養(yǎng)。作為一個(gè)菜鳥，我對(duì)于種植蔬菜一直很感興趣，于是，我開始嘗試自己在家中種些蔬菜。在這一過程中，我收獲了許多心得體會(huì)，下面我將分享給大家。
第一段：合適的土質(zhì)和肥料對(duì)于蔬菜生長至關(guān)重要
種植蔬菜的第一步是選擇合適的地點(diǎn)和土壤。一般來說，蔬菜適宜生長在光線充足、通風(fēng)良好、土質(zhì)疏松、排水良好的環(huán)境中。同時(shí)，在育苗期和生長期，蔬菜需要不同種類的營養(yǎng)物質(zhì)來生長和發(fā)育，因此給予適量的肥料也是必不可少的。在實(shí)際實(shí)踐中，我通過對(duì)種植基地的改良和添加合適的肥料，提高了蔬菜的生長速度和質(zhì)量，讓我收獲了更豐富的果實(shí)。
第二段：正確的澆水方法可以讓蔬菜長得更健康
澆水是蔬菜生長的關(guān)鍵之一，它直接關(guān)系到蔬菜的水分供應(yīng)和生理代謝進(jìn)程。但是，不同的蔬菜對(duì)于水分需求是不同的，不同的生長階段也需要不同的澆水方式。比如在育苗期，應(yīng)當(dāng)控制澆水量，避免苗床水浸和積水；在成長期，應(yīng)發(fā)揮肥料和水肥共同作用，供給適量的水分，保證蔬菜的顏色和味道。經(jīng)過多次的實(shí)踐，我逐漸掌握了澆水技巧，并成功地種出了一些健康的蔬菜。
第三段：定期剪枝打葉讓蔬菜更有活力和美觀
蔬菜的生長也需要定期修剪和打葉，這能夠讓蔬菜得到更多的光線和空氣，讓它們長得更加茁壯和美觀。但是，修剪和打葉也要注意方法和時(shí)間，比如在幼苗期，要控制過量剪枝，避免影響蔬菜的正常生長；在收獲期，要盡量不剪葉或減少剪枝數(shù)量，保證蔬菜有足夠的葉面面積和光合作用，讓果實(shí)更加豐滿和色澤鮮艷。
第四段：有害生物防治是蔬菜種植的重要一環(huán)
在蔬菜種植過程中，有害生物的侵襲是無法避免的，如果不及時(shí)采取措施防治，將會(huì)對(duì)蔬菜的生長和品質(zhì)造成很大的損失。因此，在種植過程中，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)觀察蔬菜的生長變化，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取相應(yīng)的措施，如植物殺蟲劑或手動(dòng)捕捉等方式。同時(shí)，為了避免過度依賴化學(xué)殺蟲劑，我們也可以通過增加環(huán)保措施和推廣“有機(jī)蔬菜”等方式，逐步構(gòu)建合理的蔬菜種植生態(tài)系統(tǒng)。
第五段：蔬菜種植是一個(gè)長期的過程，需要不斷總結(jié)和提高
種植蔬菜，需要耐心和毅力，它是一個(gè)長期的過程，需要我們不斷總結(jié)和提高。在實(shí)踐的過程中，要注重觀察、調(diào)整和反饋的過程，不斷嘗試新的方式和方法，從中總結(jié)出有效的經(jīng)驗(yàn)和技巧，才能在蔬菜種植這一過程中不斷進(jìn)步，取得更好的成果。
總之，通過蔬菜種植實(shí)踐，我深切感受到了種植工作的技巧和不易，同時(shí)也學(xué)到了許多關(guān)于生態(tài)環(huán)保和人類健康的知識(shí)。我相信，只要我們在蔬菜種植過程中保持好心態(tài)和耐心，不斷努力和總結(jié)，就一定能夠收獲到豐碩的果實(shí)和美好的價(jià)值。
蔬菜實(shí)踐總結(jié)體會(huì)篇三
“蔬菜實(shí)踐”是指在家庭、社區(qū)、學(xué)校等場所中，通過種植蔬菜、養(yǎng)殖蟲類等實(shí)際活動(dòng)，使人們能夠親手體驗(yàn)與感受大自然的神奇變化、理解和掌握生態(tài)系統(tǒng)的多樣性、學(xué)習(xí)生活技能、感受勞動(dòng)的價(jià)值。通過參與蔬菜實(shí)踐，我得到了很多心得體會(huì)。
第一段：了解蔬菜種植過程的重要性
在參與蔬菜實(shí)踐的過程中，我意識(shí)到了蔬菜種植過程的重要性。在未接觸蔬菜種植之前，我只關(guān)注著可口的蔬菜，甚至認(rèn)為蔬菜只是種在地里就可以生長的。而參與蔬菜種植之后，我了解到了蔬菜生長的前期工作，如施肥、澆水、剪枝等，這些都影響著蔬菜的品質(zhì)和生長速度。我意識(shí)到，蔬菜生長的過程需要認(rèn)真細(xì)致地維護(hù)，而只有這樣才能獲得好的收成。
第二段：感受大自然奇妙的變化
通過參與蔬菜實(shí)踐，我感受到了大自然的奇妙之處。在雨水的滋潤下，蔬菜會(huì)在不知不覺間長成了一片翠綠的海洋，令人欣喜不已。有些時(shí)間，太陽在東升西落的時(shí)候，就像在為蔬菜照明一樣。我們看到了大自然的神奇變化，也更加珍惜大自然的寶貴資源。
第三段：培養(yǎng)生活技能
參與蔬菜實(shí)踐，也能夠培養(yǎng)生活技能。我在蔬菜種植的過程中，學(xué)習(xí)到了不少有用的技能，如選擇種子、澆水、施肥、修剪，甚至是如何攝入健康的蔬菜。這些技能在生活中都非常實(shí)用，可以減少我們的開支，也能更好地為我們的生活服務(wù)。
第四段：認(rèn)識(shí)“偉大勞動(dòng)者”
在進(jìn)行蔬菜實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到了“偉大勞動(dòng)者”的重要性。從施肥、挖土到收成，所有的環(huán)節(jié)都需要?jiǎng)趧?dòng)者付出辛勤的勞動(dòng)。如果沒有勞動(dòng)者的努力，哪怕有再多優(yōu)質(zhì)的種子也難以成長，不僅如此，和只有我們勤勞付出的勞動(dòng)者才有機(jī)會(huì)得到豐收。
第五段：感受到勞動(dòng)的價(jià)值
在整個(gè)蔬菜實(shí)踐的過程中，我不斷地付出努力，去為蔬菜的生長提供必要的條件，等到了收成的時(shí)刻，心情的愉悅之情也是無法言表的。在這里，我漸漸明白了勞動(dòng)的真正意義。只有通過努力才能得到回報(bào)，原本空曠的土地會(huì)因我們的努力而生出新的生命，這樣的價(jià)值是無法用金錢衡量的。
通過蔬菜實(shí)踐，我學(xué)到了不少的知識(shí)，也有了許多的體驗(yàn)。我意識(shí)到蔬菜是一個(gè)需要花費(fèi)時(shí)間和勞動(dòng)的生命體，而勞動(dòng)則是人們創(chuàng)造價(jià)值、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一種重要手段。參與蔬菜實(shí)踐，不僅豐富了我的知識(shí)，更是讓我領(lǐng)悟到了生命的真諦。
蔬菜實(shí)踐總結(jié)體會(huì)篇四
臨近假期，學(xué)校招短工的小廣告鋪天蓋地，快放假之前幾天同學(xué)們之間討論最多的就是放假去哪里打工，大家都在懷著想象準(zhǔn)備著放假。。。。。。
每個(gè)人心靈上都有翅膀，能夠帶我們自由翱翔。但我們總是忽略它的存在固守在自己的領(lǐng)域里，為了安全感和舒適感，緊緊抓著熟悉的東西不放，從而失去了探索精彩世界的能力。而又在每個(gè)人的心中都有一個(gè)自己想去的地方[一個(gè)自己向往的地方]……好友鳳說;‘‘我從來沒有在火車上吃過面包，特想知道在火車上吃面包是什么感覺，哈哈.’’阿呸說;‘‘我想去杭州,那是我心中的夢.’’而阿點(diǎn)呢,則準(zhǔn)備要去上?？纯?，體驗(yàn)一下現(xiàn)在大都市的繁華。也該是我們有所展開自己翅膀的時(shí)候了。。。。。。
6月25日我從家中出來到城里找工作，同時(shí)我的隊(duì)友們也陸續(xù)的出來找工作了。大家懷揣著各自的那份美好得想像尋找著。。。。跑了一上午，臨近中午了各自匯報(bào)一下戰(zhàn)果如何，找到合適工作的人很少，而我也奔走了一上午，有的是招短工，但已經(jīng)招滿了;而有的則是就不要短工。正當(dāng)自己失落之時(shí)，有一家茶樓需要短工，這也就是后來我工作了兩個(gè)月的dd‘水云軒’茶樓。隊(duì)友們有的和我一樣第二天就上班了，有的還在陸續(xù)找著，雖說有報(bào)怨什么的，但大家休息一會(huì)就繼續(xù)出發(fā)了。而在短暫的找工作過程中我們知道什么事情都不是我們想象的那么簡單美好，社會(huì)它很現(xiàn)實(shí)，真的很現(xiàn)實(shí)。
曾經(jīng)看過張愛玲的'一篇短文------下大雨有的人打傘有的人沒打傘，沒傘的挨著有傘的。鉆到傘下面躲雨，多少有點(diǎn)遮掩，可是傘的邊緣滔滔留下水來，反而比外面的雨來得更兇。擠在傘下面的人頭上淋得稀濕。沒傘的挨著有傘的人走，靠的再近也躲不過雨，反而淋得更濕，倒不如躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就是無傘也由雨過天晴的時(shí)候。即使不靠近，也能擁有屬于自己的天地。。
有人說;生命不止，奮斗不息。不要停留在他人的領(lǐng)域，勇敢地追求屬于自己的傘?，F(xiàn)實(shí)的確是殘酷的，但當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起來時(shí)它就不再讓人感到那么害怕畏懼了。
進(jìn)入7月中旬我和隊(duì)友們就陸續(xù)開始為我們的以‘‘奮斗著……’’為主題的暑假實(shí)踐報(bào)告點(diǎn)滴感動(dòng)而忙碌了。大家利用休息時(shí)間用相機(jī)記錄下了這些發(fā)生在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。為了充分了解90后的我們和父輩們對(duì)上生活的感受我們進(jìn)行了為期半個(gè)多月的實(shí)踐活動(dòng)分赴361專賣店，中心醫(yī)院，水云軒茶樓，珍妮花影樓，大大街小巷，有拉煤的叔叔，打掃衛(wèi)生的阿姨，看車的大媽，搞建筑的叔叔們，拉貨的大伯，等等。。。。。。
記得去年跟她一起工作時(shí)她對(duì)我說過一句話，一件事情，要么你去把它做好，要么你就不要觸及它。這一句話一直影響著我，和她一起參加實(shí)習(xí)的還有兩位也是90后，兩位對(duì)生活充滿美好期待的女孩、!我問她們對(duì)這份工作滿意嗎她們說感覺挺好的。從她們的笑容和言語中可以感覺到是多么開心。哈哈，娟說在醫(yī)院的時(shí)候，老師護(hù)士姐姐都對(duì)她很好，偶爾可以小偷懶一會(huì)兒，吃零食，咱要保密啊，可不能讓護(hù)士姐姐看到哦，哈哈。
我們把拉貨車的老人稱為‘‘奮斗中的天使”，當(dāng)時(shí)他一個(gè)人拉著幾百斤的貨物上坡過橋，我們正好路過就拍下了那些畫面，當(dāng)他成功地用自己的力量上坡的時(shí)候我想他的心中摻雜著很多的滋味。我們停下來看到他站在橋上正好背對(duì)著我們，面朝著橋下滾滾的河水，一只手扶著橋上的欄桿，我不知道此時(shí)此刻他在思索著什么。我清楚地看到他的衣服被汗水浸濕了，我們走過去跟他交流，當(dāng)我說給他照相的時(shí)候他笑了，笑的那么燦爛，那么真實(shí)，那么開心。他忙碌的身影和疲憊的臉龐永遠(yuǎn)印在我的腦海里。。。。。。
網(wǎng)上曾經(jīng)風(fēng)靡過一個(gè)“煤球哥哥”的故事，但是在這里我要說的是真正的拉煤叔叔，我們只拍到了他的背影，也沒有和他進(jìn)行交談。在我的印象中還這樣用這種古老的方式運(yùn)煤已經(jīng)是十多年前的事情了，而且是在農(nóng)村，不是在這樣繁華的城市里。他的背影。。。。又是一個(gè)父親的背影。。。。
還有街頭清潔的阿姨，那天我們是中午一兩點(diǎn)出來的，街上行人不多，能看見最頻繁的就是他們dd這些為城市的清潔即使在炎炎烈日下依然在自己的崗位上工作的叔叔阿姨們。你們辛苦了!生活的重?fù)?dān)壓在你們身上，它們很沉重吧!
90后的我們，有時(shí)會(huì)坐在電腦前發(fā)呆，有時(shí)又會(huì)重復(fù)做著同樣的事情，有時(shí)也會(huì)傷感著，頹廢著…..但生活在最美好時(shí)代的我們也知道心疼父母，知道假期沒事了給自己找份工作，知道一旦選擇了就努力走下來，知道該為自己的未來準(zhǔn)備些什么……..
而在我父輩那里，在他們心中又該經(jīng)歷了多心酸的事，而又有多少等待著他們，他們時(shí)刻準(zhǔn)備著承受這生命的重量。父母做的一切都是為了孩子，印象最深的事情是我的父親為了參加我的高中家長會(huì)而特意買了新衣服。我想天下的每個(gè)父母都有那時(shí)那刻我父親的心理。
中央電視臺(tái)曾經(jīng)播過一個(gè)公益廣告，畫面中，一個(gè)小男孩兒看見媽媽給奶奶洗腳時(shí)，自己也端了一盆水對(duì)媽媽說：“媽媽，洗腳。”然后母親欣慰地笑了。我們這一代的懂事，奮斗，都是上一代的教導(dǎo)與影響。
如果我們生命的每一秒鐘得無限重復(fù)，我們就會(huì)像耶穌被釘死在十字架上。這一想法是殘酷的，在永恒輪回的世界里，一舉一動(dòng)都承受著責(zé)任重負(fù)。如果永恒輪回是最沉重的負(fù)擔(dān)，那么我們的生活，在這一背景下，卻可再其整個(gè)的燦爛輕盈之中得以展現(xiàn)。
但是，重便真的殘酷，而輕便真的美麗?
最沉重的負(fù)擔(dān)壓迫著我們，讓我們賦予它力量。把我們壓倒在地，最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也成了最強(qiáng)盛生命力的影像，負(fù)擔(dān)越重，我們的生命就越貼近地上，它就越真切實(shí)在。
90后的我們，叛逆著，守望著，凝記著，準(zhǔn)備著…….
父輩的他們，經(jīng)歷著，守護(hù)著，承受著，奮斗著…….
《大逃殺》里說：如果有一天我們必須成為大人，那么就讓我們成為與他們不一樣的大人!!可是有人告訴我這是一個(gè)daydream。
是什么東西日漸在胸腔深處消失。
這些，都是我們最悲觀的情緒。
懷揣著各自的夢想在路上…….
蔬菜實(shí)踐總結(jié)體會(huì)篇五
一．利用教材，精心設(shè)計(jì)，促進(jìn)生成
新課程理念下的預(yù)設(shè)應(yīng)是一種能留給教學(xué)足夠空間的預(yù)設(shè)；是一種包含著豐富生成性的預(yù)設(shè)，是一種寬容偶然性和突發(fā)性，促成多樣性和創(chuàng)造性的預(yù)設(shè)；是一種能夠促進(jìn)教師和學(xué)生共享教學(xué)的預(yù)設(shè)，不僅有高水平的思維和智力加工，而且有積極的情緒體驗(yàn)和情感高峰的預(yù)設(shè)。我想我校徐老師的課就是最好的范例。例如他在教學(xué)《一位數(shù)乘兩位數(shù)》時(shí)例2的教學(xué)過程：
師：同學(xué)們，請(qǐng)看，猴子也來到我們中間了！看了這幅圖，你知道什么信息？
生1：有兩只猴子在采桃。
生2：一只猴子采了14只，另一只猴子也采了14只。
生3：14只桃子都是10只放在一個(gè)筐里，還有4只放在一個(gè)筐里。
師：那么兩只猴子一共采了多少只桃子？怎樣列式解答呢？
生1：14＋14
生2：14×2
生3：2×14
師：那這道題你是怎樣算的呢？同桌間可以商量下。
生1：我是用14＋14，得到28的。
生2：我是看圖的，右邊筐里一共是8個(gè)，左邊筐里一共是20個(gè)，合起來是28個(gè)。
生3：我是用乘法來想的，10乘2等于20，4乘2等于8，20加8等于28.
生4：我的想法和他們不一樣，14是兩個(gè)7，乘2后就是4個(gè)7，四七二十八。
師：哦，這種想法真好！
在這段教學(xué)中，教師充分挖掘文本資源，留給學(xué)生充足的時(shí)間和空間，極大程度的發(fā)揮了學(xué)生的主體性，不僅達(dá)到了預(yù)設(shè)的效果，還出現(xiàn)了超越了預(yù)設(shè)的新情境和新想法，出現(xiàn)了14是兩個(gè)7，乘2后就是4個(gè)7，四七二十八，這一意料之外，情理之中的精彩想法，是課堂教學(xué)中動(dòng)態(tài)生成的寶貴資源。
二．善于捕捉，放大生成瞬間
課堂教學(xué)中，學(xué)生可能會(huì)涌現(xiàn)出許多新的想法、出現(xiàn)許多新的問題、暴露許多新的思維。這些新想法、新問題、新思維，不管是否估計(jì)、預(yù)料到，都是來源于學(xué)生的實(shí)際，都是學(xué)生迫切想知道的內(nèi)容。我們應(yīng)想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，及時(shí)捕捉課堂教學(xué)中閃動(dòng)的亮點(diǎn)，隨機(jī)應(yīng)變，因勢利導(dǎo)，優(yōu)化課堂教學(xué)的每一個(gè)過程，為學(xué)生學(xué)習(xí)注入新鮮的血液。
例如《千克的認(rèn)識(shí)》教學(xué)中
生：老師，我看我媽媽買蔬菜、水果時(shí)，總是講買了幾斤，斤就是千克嗎？
在教學(xué)過程中，盡管要學(xué)生“掂一掂”、“稱一稱”去感知一千克物體有多重，但學(xué)生還是覺得抽象。當(dāng)把“千克”與他們生活中很熟悉的計(jì)量單位“斤”聯(lián)系起來時(shí)，再要聯(lián)系生活實(shí)際說說一千克物體大約有多少，學(xué)生就爭先恐后的回答。
生：16個(gè)雞蛋大約1千克，8個(gè)蘋果大約1千克……課堂教學(xué)過程是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化、發(fā)展的過程，也是師生、生生之間交流互動(dòng)的過程。在上述教學(xué)過程中，正是積極捕捉了學(xué)生的這一意外，不僅幫助學(xué)生理解和掌握了知識(shí)，而且還彌補(bǔ)了教師教學(xué)的漏洞和不足。
在聽《圓的周長》一課過程中，新課導(dǎo)入時(shí)，教師原來預(yù)設(shè)的是讓學(xué)生用繞、滾的方法測量出手中的圓片后，出示大屏幕的圓，能否用繞、滾得方法得到它的周長，說明繞、滾的方法有一定得局限性，從而揭示矛盾，那么是不是有更普遍的方法可以求圓的周長呢?由此激起學(xué)生探究知識(shí)的欲望。可是在真正的實(shí)施過程中，學(xué)生并沒有落入“圈套”，而是在討論怎樣得到圓桌周長的時(shí)候就把計(jì)算方法說出來了。對(duì)此，這位老師比較機(jī)智，在尊重學(xué)生已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的.基礎(chǔ)上，十分巧妙的設(shè)計(jì)了兩個(gè)問題，“那你覺得哪一種方法最好？”“對(duì)于這個(gè)公式你有沒有不明白的？”，隨機(jī)“變更”的教學(xué)環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生去經(jīng)歷“圓的周長計(jì)算公式”形成的全過程。正是教師這種審時(shí)度勢，相機(jī)調(diào)整教學(xué)預(yù)設(shè)的良好態(tài)度，才使學(xué)生有更加充分的時(shí)間投入到主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極探究的活動(dòng)中，獲得思想啟迪，加深知識(shí)理解，促進(jìn)思維拓展，真正感受自身的價(jià)值，享受知識(shí)的甜蜜，感受心靈成長的幸福。
三．如何把握非預(yù)設(shè)生成
所謂非預(yù)設(shè)生成是指在課堂的師生互動(dòng)中，學(xué)生提供的學(xué)習(xí)材料，學(xué)習(xí)的思維成果和學(xué)生開展操作獲得的結(jié)論等，是教師預(yù)先所沒有料到的。簡單地說就是指老師預(yù)設(shè)之外而又有意義的學(xué)習(xí)生成。因?yàn)榉穷A(yù)設(shè)生成是課堂中最不穩(wěn)定的因素。它會(huì)給課堂帶來意外的感受，或是精彩，或是尷尬。那么，面對(duì)課堂上突發(fā)的非預(yù)設(shè)生成，教師可以采取這樣一種策略：“他剛才說的什么問題，誰聽明白了?！边@是給自己一個(gè)緩沖的時(shí)機(jī)，如果學(xué)生提供的非預(yù)設(shè)生成意外能給學(xué)生帶來探究的沖動(dòng)或能夠引起學(xué)生的爭論，不妨就臨時(shí)組織探究和討論。記得自己在上《分?jǐn)?shù)小數(shù)的互化》一課教學(xué)中曾好幾次出現(xiàn)非預(yù)設(shè)生成。原來的教學(xué)設(shè)計(jì)讓學(xué)生計(jì)算了一些分?jǐn)?shù)化小數(shù)的題目后，出示判斷題，讓學(xué)生判斷，有的分?jǐn)?shù)能化成有限小數(shù)，有的分?jǐn)?shù)不能化成有限小數(shù)，你覺得一個(gè)分?jǐn)?shù)能否化成有限小數(shù)與什么有關(guān)呢？a、分子b、分母。在兩次試上過程中發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題很簡單，全班學(xué)生都選擇b。就有老師建議不出示選擇題，口頭提問：有的分?jǐn)?shù)能化成有限小數(shù)，有的分?jǐn)?shù)不能化成有限小數(shù)，你覺得一個(gè)分?jǐn)?shù)能否化成有限小數(shù)是與分子有關(guān)呢，還是與分母有關(guān)呢？本來以為很簡單的的問題，在正式上課的過程中這個(gè)問題生成了三個(gè)答案，生1說：與分子有關(guān)。生2說：與分母有關(guān)。生3說：與分子和分母都有關(guān)。而且大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為與分子和分母都有關(guān)。這是讓我沒有想到的，于是我就讓學(xué)生仔細(xì)觀察黑板上的分?jǐn)?shù)化小數(shù)的過程，再討論討論，尤其是分子相同的情況下，有的分?jǐn)?shù)能化成有限小數(shù)，有的不能。應(yīng)該說我對(duì)這里出現(xiàn)的非預(yù)設(shè)生成把握的也不是很好，應(yīng)該先肯定學(xué)生的想法非常好，來看看我們今天要研究的分?jǐn)?shù)能否化成有限小數(shù)主要與誰有關(guān)，再組織他們討論一下。
作為年輕老師我深深感到：在生成性的教學(xué)中，有效的課堂調(diào)控尤顯重要，面對(duì)不同的學(xué)生，教師把握課堂的水平就是一種教學(xué)的藝術(shù)。特別佩服那些特級(jí)教師、名師駕馭課堂的能力，他們把非預(yù)設(shè)生成的問題調(diào)控的非常好，以致成為整節(jié)課的亮點(diǎn)。
四．激勵(lì)評(píng)價(jià)，營造生成空間。
課堂要?jiǎng)討B(tài)生成，少不了要將學(xué)生所想的、所要說的說出來，否則生成則成無源之水。然而學(xué)生所想，有時(shí)是基于獨(dú)特且富有創(chuàng)造的精彩見解，有時(shí)是一種錯(cuò)誤理解，或是一種暫時(shí)難辨真?zhèn)蔚哪：碚鳎趺崔k？教師要做的是首先要承認(rèn)學(xué)生思路的合理性，激勵(lì)學(xué)生將這些思路展示出來，讓學(xué)生感受到成功的喜悅。前者是很容易得到教師的激勵(lì)評(píng)價(jià)，但對(duì)于后者來說，教師往往會(huì)流露出不耐煩的情緒，而傾向于采用否定的簡單處理方式。其實(shí)，學(xué)生錯(cuò)誤或模糊的思路，正是反映了他們當(dāng)前認(rèn)知上的沖突，或知識(shí)遷移上的障礙所在，教師完全可以將其作為洞察、開發(fā)學(xué)生發(fā)展?jié)撃艿挠行侄?，找出某些錯(cuò)誤的“合理性”，以滿腔熱情，殷切期望，及時(shí)給與肯定，讓學(xué)生在由沖突走向和諧的過程中，獲得認(rèn)知上的飛躍，情感上的體驗(yàn)，為課堂營造一個(gè)輕松、活潑、充滿激情的學(xué)習(xí)氛圍。
總之，我認(rèn)為新課標(biāo)下的教學(xué)預(yù)設(shè)要走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，在隨機(jī)生成中走向完善。具體而言，就是在實(shí)施教學(xué)方案時(shí)，因善于捕捉和利用課堂上的動(dòng)態(tài)生成性資源，因時(shí)、因人、因勢、因情去做靈活、及時(shí)的應(yīng)變處理。我們有理由相信，生成性的教學(xué)觀將使我們的教學(xué)過程成為師生互動(dòng)、互促，教學(xué)相長的過程，成為激發(fā)師生的生命潛力、煥發(fā)生命激情的過程。
蔬菜實(shí)踐總結(jié)體會(huì)篇六
隨著人們健康意識(shí)的提高，蔬菜在日常飲食中扮演著越來越重要的角色。然而，由于新鮮蔬菜的保鮮特別困難，我們經(jīng)常會(huì)遇到蔬菜變質(zhì)或失去營養(yǎng)的問題。為此，我通過長期實(shí)踐總結(jié)出一些關(guān)于蔬菜保鮮的心得體會(huì)，希望能對(duì)大家有所幫助。
首先，正確的儲(chǔ)存是蔬菜保鮮的關(guān)鍵。一般來說，蔬菜應(yīng)該放置在通風(fēng)、濕度適中的地方，避免陽光直射。有些蔬菜像土豆、洋蔥、胡蘿卜等可以放在陰涼的地方，而葉菜類如生菜、菠菜等則需要放在冰箱里以保持新鮮。另外，如果想保持蔬菜的新鮮度，不要將熟食和生食放在一起儲(chǔ)存，因?yàn)槟承┦澄飼?huì)產(chǎn)生乙烯，會(huì)加速其他蔬菜的變質(zhì)。
其次，合理包裝也是保鮮的一大要點(diǎn)。市場上有各種新型的蔬菜保鮮袋和保鮮盒可選擇。對(duì)于葉菜類和綠色蔬菜，將其置于密封的保鮮袋中，并擠出袋子里的空氣有助于保持其新鮮度。對(duì)于根莖類蔬菜和瓜果類，則可以選擇透氣性好的保鮮盒進(jìn)行儲(chǔ)存。此外，食材的包裝也應(yīng)避免受潮，因?yàn)槌睗袢菀讓?dǎo)致蔬菜變質(zhì)。
而冷藏是保鮮不可或缺的環(huán)節(jié)。冷藏會(huì)延緩蔬菜的變質(zhì)速度，特別是對(duì)于葉菜類蔬菜來說更為重要。首先，我們應(yīng)該盡量選擇新鮮且沒有軟爛、破損的蔬菜。其次，在冷藏之前，要將蔬菜清洗干凈，盡量去除多余的水分，再分裝放進(jìn)保鮮袋或保鮮盒中放入冰箱。最后，避免頻繁開關(guān)冰箱門，因?yàn)轭l繁開門會(huì)增加蔬菜冷卻的時(shí)間，導(dǎo)致水分流失。
另外，蔬菜保鮮的同時(shí)，我們要留意蔬菜的營養(yǎng)保存。蔬菜的營養(yǎng)密度較高，但易受加熱、曝光等因素的影響而流失。因此，我們應(yīng)盡量采用低溫短時(shí)間的烹調(diào)方式，如蒸、煮和燉，以盡量減少營養(yǎng)的損失。此外，不同的蔬菜搭配也能增強(qiáng)其營養(yǎng)價(jià)值，例如胡蘿卜和西蘭花一起烹調(diào)，可以提高豆膠的吸收效果。
最后，多種口味的蔬菜保鮮調(diào)理同樣重要。為了增加蔬菜的食欲，我們可以嘗試不同方法來調(diào)理蔬菜。比如，可以將蔬菜切成不同形狀，進(jìn)行炒、煮或者涼拌等方式烹飪，使其更加美味可口。同時(shí)，加入一些調(diào)味料，如醬油、料酒、生姜等，可以使蔬菜的味道更加豐富，更具風(fēng)味。
總之，蔬菜保鮮是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢珊鲆暤闹匾糠?。通過儲(chǔ)存、包裝、冷藏、營養(yǎng)保存和調(diào)理等多個(gè)方面綜合考慮，我們可以延長蔬菜的使用壽命，確保其保持新鮮和營養(yǎng)，并為我們提供更健康的飲食選擇。
蔬菜實(shí)踐總結(jié)體會(huì)篇七
穿過多少個(gè)春夏秋冬，感受過多少沮喪與歡笑，僅剩一年時(shí)間，我即將離開校園，步入社會(huì)的大家庭中。但當(dāng)我回首遙望自己的路時(shí)，卻絲毫沒有“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”的那份瀟灑。失敗與成功，痛苦與歡樂交織在一起。在過去的十二年中，我更多的是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，而如今我即將走出校園，邁出人生中的一大步，是否可以胸有成竹，風(fēng)雨無阻?不，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我深知：經(jīng)不起實(shí)踐檢驗(yàn)的理論，是毫無用處的;離開實(shí)際的理論是死理論，離開理論的實(shí)際是瞎實(shí)際。理論與實(shí)踐應(yīng)相輔相成，相互推進(jìn)。因而在走出校園的前一步，我選擇了畢業(yè)實(shí)踐。為了更好的完成學(xué)校規(guī)定的實(shí)踐計(jì)劃，也為了鍛煉自己和提高自己的實(shí)踐操作能力，這次實(shí)踐對(duì)我來說非常重要的。在這里首先要感謝上海炫美貿(mào)易有限公司所給了我這樣一次機(jī)會(huì)，提供了一個(gè)很好的平臺(tái)讓我參與實(shí)踐，使我在這段時(shí)間獲益良多。
一、實(shí)踐目的
作為當(dāng)代的一名大學(xué)生，促進(jìn)大學(xué)生自身的素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是為了讓自己接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。大學(xué)生的畢業(yè)實(shí)踐引導(dǎo)大學(xué)生走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見識(shí)世面，增長才干。廣闊的社會(huì)，還有許多未知的領(lǐng)域等著我們這些年輕的大學(xué)生們，找準(zhǔn)自己的位置，激發(fā)對(duì)生活的熱情，是人生的精髓所在。莘莘學(xué)子們將在不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，站在一個(gè)新的起點(diǎn)，以他們所擁有的理論知識(shí)和拼搏精神，去展示新世紀(jì)大學(xué)生開拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的風(fēng)采。
二、實(shí)踐內(nèi)容
這次我的實(shí)踐單位是******超市連鎖店，其前身為成立于1xxx年1月的上海華聯(lián)超市公司。公司以“挑戰(zhàn)極限，追求卓越”為企業(yè)精神，以“低成本、低投入、高效益、高產(chǎn)出”為經(jīng)營原則，以特許加盟為經(jīng)營特色，形成了以標(biāo)準(zhǔn)超市、大賣場、便利店為主營業(yè)態(tài)，以現(xiàn)代化物流和信息化管理為核心技術(shù)，以開拓全國市場、參與全球競爭為目標(biāo)的經(jīng)營格局。
我的實(shí)踐崗位是出納，超市的日常實(shí)務(wù)操作，主要涉及日常現(xiàn)金的收付管理、前臺(tái)收銀柜的零錢兌換、工資的支付、往來業(yè)務(wù)的核算，包括以經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生為基礎(chǔ)填制憑證,登記賬簿，填寫銀行電匯單,記錄銀行對(duì)賬單，編制出納報(bào)告等。實(shí)踐單位以半手工、半電算化方式進(jìn)行會(huì)計(jì)核算的，采用的是速達(dá)財(cái)務(wù)軟件。
三、實(shí)踐結(jié)果
如果說機(jī)遇是一把開啟成功之門的鑰匙，那么這次在****超市的畢業(yè)實(shí)踐就是我打開會(huì)計(jì)工作的鑰匙。作為會(huì)計(jì)專業(yè)的我，很榮幸能在青山超市這個(gè)實(shí)踐的搖籃中成長。記得剛到超市的時(shí)候，一開始什么都是陌生的，什么都不會(huì)。但是萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要開始，都要有經(jīng)過，都要有失敗。初次到超市工作其實(shí)很開心，學(xué)到的知識(shí)太多了，錢賺來真的很不容易，對(duì)于社會(huì)與人生，真的有太多。我經(jīng)歷了在超市的工作之后，懂得了許多道理。很多事情看起來很容易，但實(shí)際上與自己所想像的有很大的差距。一個(gè)小小的超市的經(jīng)營也不容忽視，不但需要有細(xì)心，還要有謀劃，策略，總之，任何事情都要考慮周全。
四、實(shí)踐總結(jié)
彈指一揮間，為期兩個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)過去。應(yīng)該說，在這次實(shí)踐中我的收獲是全方位的，在專業(yè)知識(shí)掌握程度和整個(gè)綜合素質(zhì)上都有不少提升。在這短短的日子里，不僅重復(fù)單調(diào)的生活讓我親身體驗(yàn)到了工作的辛苦，與同事相處的過程也讓我懂得了協(xié)作的意義。我在稅務(wù)師事務(wù)所中實(shí)踐所做的`工作，所參與的活動(dòng)都是簡單而紛繁的，但就是這段時(shí)間的經(jīng)歷，讓我不僅了解了相關(guān)的業(yè)務(wù)，收悉了事務(wù)所的日常流程，更看到了注冊會(huì)計(jì)師的生活，理論上實(shí)踐上都有了較大的飛躍，這些看似簡單枯燥的工作中我收獲不菲，以下是我的幾點(diǎn)感悟：
以上就是我整個(gè)實(shí)踐過程，俗話說：“點(diǎn)點(diǎn)滴滴，造就不凡”。在以后的工作中，不管工作是枯燥的還是多彩多姿的，我都要不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷努力，勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為了自己將來的發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。在實(shí)踐的過程中難免會(huì)有疲乏勞累，但是在實(shí)踐之后我收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出，我相信，經(jīng)過實(shí)踐的磨練，我會(huì)變得更加成熟、更加自信，這對(duì)我來說是人生中的一大筆財(cái)富。到了最后，我都舍不得離開實(shí)踐的崗位了，前輩們都說讓我以后可以常去看她們，有空也可以過去幫忙做做賬，我深切的感受到短短兩個(gè)月時(shí)間里大家結(jié)下的深厚的情誼。很慶幸自己得到了這樣一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我更自信的去面對(duì)這個(gè)即將踏上的殘酷社會(huì)!
蔬菜實(shí)踐總結(jié)體會(huì)篇八
蔬菜保鮮，是很多家庭關(guān)心和重視的問題。蔬菜的新鮮程度不僅影響到菜品的味道和口感，還關(guān)系到蔬菜中營養(yǎng)物質(zhì)的保存和人體健康。經(jīng)過長期的實(shí)踐和摸索，我總結(jié)了一些蔬菜保鮮的心得體會(huì)，希望能給大家提供一些幫助。
首先，正確的存放蔬菜至關(guān)重要。蔬菜的保鮮需要避免陽光的直射和高溫的環(huán)境。因此，我們在存放蔬菜時(shí)應(yīng)選擇干燥通風(fēng)的地方，最好是溫度適中的地方。同時(shí)，不同蔬菜的保存方式也有所區(qū)別。如苦瓜、黃瓜等嫩綠色蔬菜最好放在冰箱中保存，而土豆、紅薯等則應(yīng)避免放在冰箱中，以免影響其口感。
其次，購買新鮮蔬菜也是保鮮的重要環(huán)節(jié)。在購買蔬菜時(shí)，我們應(yīng)該注意選擇外觀鮮綠、無破損、無腐爛斑點(diǎn)的蔬菜。新鮮蔬菜的顏色鮮艷，質(zhì)地堅(jiān)實(shí)，沒有異味。另外，購買蔬菜的時(shí)間也很關(guān)鍵。我們可以選擇早上購買或者晚上購買，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候新鮮蔬菜剛到市場，新鮮度相對(duì)較高。
第三，在蔬菜的處理過程中，要注意盡量減少營養(yǎng)物質(zhì)的流失。蔬菜在清洗過程中，原則上應(yīng)該盡量避免削皮，不剝?nèi)ネ馄さ氖卟四軌蚋玫乇Ａ羝渲械臓I養(yǎng)物質(zhì)。另外，蔬菜在加工烹飪前，最好是將其切成大塊，以減少表面積暴露在空氣中，減少維生素和礦物質(zhì)的流失。
第四，將蔬菜分別存放也能夠延長蔬菜的保鮮時(shí)間。有些蔬菜會(huì)釋放出乙烯，導(dǎo)致其它蔬菜腐爛，因此蔬菜的存放要分開進(jìn)行。比如可以將青菜和茄子放在一起，將番茄和青椒放在一起。這樣可以避免蔬菜之間的相互影響，延長其保鮮時(shí)間。
最后，要合理利用冷庫等保鮮設(shè)備。冷庫是保鮮效果最好的方式之一。在夏季，我們可以把新鮮蔬菜放入冷藏室中，使其保持較低的溫度，延緩其腐爛的速度。同時(shí)，還可以利用真空保鮮袋將蔬菜保存在冷凍室中，這樣可以更長時(shí)間地保存蔬菜，并且不會(huì)對(duì)其口感和營養(yǎng)價(jià)值造成太大影響。
總之，蔬菜保鮮是一個(gè)細(xì)致而耐心的工作，但只要掌握了一些方法和技巧，就能夠有效地延長蔬菜的保鮮時(shí)間。正確的存放、購買新鮮蔬菜、減少營養(yǎng)物質(zhì)流失、分別存放和合理利用保鮮設(shè)備是我們保鮮蔬菜的基本常識(shí)。相信通過這些心得體會(huì)和總結(jié)，我們可以在日常生活中更好地保護(hù)和利用蔬菜，讓餐桌上的蔬菜更加健康和美味。
蔬菜實(shí)踐總結(jié)體會(huì)篇九
蔬菜是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚氖称?，在飲食健康方面有著極為重要的作用。蔬菜中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，如維生素、礦物質(zhì)、膳食纖維等，對(duì)于保障我們的健康起著至關(guān)重要的作用。在我自己的生活中，我也喜歡種植蔬菜，我深刻地領(lǐng)悟到了“一分耕耘，一分收獲”的道理，同時(shí)也體會(huì)到了接地氣、親近大自然的愉悅感。
第二段：蔬菜的好處
蔬菜是我們?nèi)粘ｏ嬍持斜夭豢缮俚臓I養(yǎng)來源之一。習(xí)慣性攝入足夠量的蔬菜可以使我們更加健康，切實(shí)提高我們的免疫力和疾病抵抗力。蔬菜含有的膳食纖維是我們體內(nèi)排泄廢物的必要物質(zhì)，同時(shí)也有助于預(yù)防癌癥、心血管疾病等健康問題。吃蔬菜還可以有效地保護(hù)我們的眼睛，讓我們的視力得到保護(hù)和提高。
第三段：種植蔬菜的意義
在我自己的生活中，我喜歡種植蔬菜。這個(gè)過程中，我體會(huì)到了種植蔬菜的意義之處。種植蔬菜，不僅可以獲得新鮮的蔬菜，更讓我們更加接近大自然。處理蔬菜莊稼，需要我們不斷地觀察和護(hù)理，在這個(gè)過程中，我們能更好的認(rèn)識(shí)大自然，同時(shí)感受到大自然的美好與神秘。這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何耐心的觀察植物生長過程中的細(xì)節(jié)，如何制定科學(xué)合理的種植方案和保養(yǎng)方法。
第四段：種植蔬菜的難處
盡管種植蔬菜非常有趣，但是這個(gè)過程中也有一些較為困難的難點(diǎn)，這需要我們不斷的克服。首先，要確保蔬菜種植區(qū)域清潔衛(wèi)生，并注意灌溉和防蟲工作。其次，需要掌握好蔬菜的種植方法及時(shí)處理可能出現(xiàn)的問題，比如可能出現(xiàn)的土壤缺失、水分供應(yīng)不足、病蟲害等。最后，還需要投入大量的時(shí)間和耐心來觀察、照顧莊稼。只有不斷克服蔬菜種植過程中的難點(diǎn)，才能獲得更好的收獲。
第五段：總結(jié)
總之，種植蔬菜是我們生活中的一大樂趣。盡管這個(gè)過程中可能會(huì)遇到一些困難，但如果我們能夠不斷的努力和付出，就一定會(huì)獲得高豐收和自然之美的回報(bào)。同時(shí)，飲食中增加蔬菜的攝入量也有著極為重要的意義。希望大家一同加入到種植蔬菜的大家族中，讓我們享受到自然之美和養(yǎng)生之樂。
蔬菜實(shí)踐總結(jié)體會(huì)篇十
校組織的公益勞動(dòng)讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏小６@種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。
公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個(gè)雷峰。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng)，使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的.光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng)，對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿鑿世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神。
學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力，是熱愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們越能適應(yīng)它。
勞動(dòng)是人的基本實(shí)踐活動(dòng)。勞動(dòng)為人們的物質(zhì)生活和精神生活提供了必要的條件，勞動(dòng)改造了世界，應(yīng)該熱愛勞動(dòng)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)。我國把勞動(dòng)教育作為社會(huì)主義教育的重要組成部分，從小學(xué)一年級(jí)開始就設(shè)立生活勞動(dòng)課，使一年級(jí)小朋友了解日常生活與勞動(dòng)的最簡單的常識(shí);初步學(xué)會(huì)自我服務(wù)的本領(lǐng)和力所能及的技能，逐步培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的思想情感和良好的習(xí)慣，為他們今后適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活，參加生產(chǎn)勞動(dòng)打下基矗。
蔬菜實(shí)踐總結(jié)體會(huì)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們!大家下午好!
很榮幸地我有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里代表我們?nèi)w的實(shí)習(xí)老師發(fā)言。在這里，我首先要代表我們班全體同學(xué)向電子科學(xué)系各位領(lǐng)導(dǎo)致以衷心的感謝。尤其是葉凡老師和馮碩老師，為了我們能夠順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)，他們做了大量的準(zhǔn)備工作，聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校、為我們安排實(shí)習(xí)班級(jí)等。而馮碩老師更是每天跟著我們、指導(dǎo)我們、幫助我們。在這里，請(qǐng)容許我再一次向老師們致以最衷心的感謝!
時(shí)間總是短暫的，我們?yōu)槠?個(gè)星期的實(shí)習(xí)眨眼間就已經(jīng)結(jié)束。在這六個(gè)星期里，我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。每一個(gè)人也都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶!
而我在這次實(shí)習(xí)中，收獲最大的是，明白了作為一名人民教師的最真實(shí)的感受。這段日子里，我經(jīng)歷過了了實(shí)習(xí)的酸甜苦辣，經(jīng)歷了很多第一次：第一次真正站在講臺(tái)上、第一次面對(duì)學(xué)生說了很多話、第一次有人甜甜的叫我老師……這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷，將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富。
對(duì)我來說，實(shí)習(xí)中最大的困難就是如何去上好一節(jié)課了!雖然在正式上課之前，我已經(jīng)在學(xué)校里試講過很多次，但面對(duì)即將到來的真正的課堂，我還是免不了出現(xiàn)緊張。在前兩位實(shí)習(xí)老師出現(xiàn)課時(shí)掌握不夠好時(shí)，我就更加緊張了，于是在我講課的前一天晚上，我獨(dú)自一個(gè)人在樓頂上試講了兩遍?？偹闶前褧r(shí)間和教學(xué)進(jìn)度掌握好了，而且到了教學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來不熟悉的教案，已經(jīng)記在腦海里了，我有了更多的時(shí)間和空間來與學(xué)生交流。我可以更加投入到課堂教學(xué)中去了!這也算是一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)吧，熟能生巧嘛!
由于我并不是第一個(gè)講課，為了吸收經(jīng)驗(yàn)，以取百家之長，我先去聽了兩節(jié)其他實(shí)習(xí)老師的課，我努力想要從他們的教學(xué)中學(xué)習(xí)優(yōu)秀之處，應(yīng)用到我即將到來的教學(xué)中去。兩節(jié)課下來，我發(fā)現(xiàn)，我原來備好的課全被他們打亂了，原因是我準(zhǔn)備的還不夠充分，我想學(xué)習(xí)的東西太多了。但越是想學(xué)，就越是混亂!為了不影響到我已備好的課，最后我沒有再去聽更多實(shí)習(xí)老師的課，而是專心備好自己的課。結(jié)果，在我的課上，有一部分內(nèi)容講得不好，講得不精!原因就是我沒有去聽更多其他實(shí)習(xí)老師的課，沒有從中學(xué)習(xí)。在這點(diǎn)上，我在以后走上工作崗位上要認(rèn)真吸取教訓(xùn)了!
實(shí)習(xí)中，我得到了來自老師、同學(xué)們的很大幫助。備課的時(shí)候，我們幾個(gè)講相同課程的同學(xué)一齊備課，大家說出自己的想法，吸收好的，拋棄壞的。這樣使得我們的備課更另充分、更加精煉。而馮老師總是在聽完我們的課后，第一時(shí)間給我們提出改進(jìn)意見，并且肯定了我們做得好的地方，給予我們最大的信心。我覺得這一點(diǎn)很重要，我們走到講臺(tái)上，顯得緊張的原因之一就是因?yàn)樾判牟蛔?。馮老師對(duì)我們的肯定、給予我們的鼓勵(lì)，使我們每一節(jié)課都可以擁有十足的信心走上講臺(tái)，開始我們的授課。
當(dāng)然，由于經(jīng)驗(yàn)不足，我在實(shí)習(xí)中也存在著很多問題，如板書不太規(guī)范、合理，教態(tài)不夠自然，聲音不夠洪亮，語速偏快，有時(shí)吐字不夠清楚等，對(duì)于這些問題，我將在以后的工作中吸取教訓(xùn)，認(rèn)真加以解決。
在實(shí)習(xí)中，我始終認(rèn)為在課堂上的老師應(yīng)該投以他最大的熱情，以最好的精神面貌面對(duì)學(xué)生。用老師的熱情營造出生動(dòng)的課堂，令學(xué)生全身心地投入到課堂中來，參與老師的教學(xué)。我們面對(duì)著學(xué)生，是給他們授課，而不是與他們聊天，我們應(yīng)該更多地用我們的語調(diào)、用我們的肢體語言來調(diào)動(dòng)學(xué)生。而這就要求我們老師在課堂上要能放得開，在這一點(diǎn)上，我覺得我們還有部分的實(shí)習(xí)老師是做得不夠的。
實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)習(xí)已經(jīng)到來，而真正的工作在不久的將來就會(huì)出現(xiàn)在我們的生活中。我們現(xiàn)在要做的是，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、學(xué)好知識(shí)迎接新的一天、新的挑戰(zhàn)!我的講話到此結(jié)束。謝謝大家!
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蔬菜實(shí)踐總結(jié)體會(huì)篇十二
蔬菜批發(fā)是一個(gè)與人民飲食相關(guān)的重要行業(yè)，也是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分之一，蔬菜批發(fā)社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)讓我們更深入地了解這個(gè)行業(yè)的機(jī)會(huì)。作為一名大學(xué)生，在這次社會(huì)實(shí)踐中，我感受到了蔬菜批發(fā)行業(yè)的實(shí)際情況，也了解到了自己的不足，同時(shí)也受到了許多良好的啟迪和教育。
第二段：實(shí)踐過程
在這次社會(huì)實(shí)踐中，我所在的實(shí)踐隊(duì)前往了一家蔬菜批發(fā)市場，參觀了該市場的生產(chǎn)流程，并且和負(fù)責(zé)人和從業(yè)者進(jìn)行了交流。在實(shí)踐的過程中，我切身感受到了蔬菜批發(fā)的市場環(huán)境、整個(gè)行業(yè)的情況、行業(yè)從業(yè)者的艱辛，同時(shí)也了解到蔬菜的規(guī)劃種植和整合到市場中的重要性。這次實(shí)踐讓我感受到所學(xué)到的理論和現(xiàn)實(shí)場景之間存在的差距，也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己對(duì)于這個(gè)行業(yè)實(shí)踐能力上的不足之處。
第三段：收獲成果
通過這次實(shí)踐，我不僅了解到了蔬菜批發(fā)行業(yè)的實(shí)際情況，還學(xué)習(xí)到了一些新的技能和知識(shí)。比如，在參觀生產(chǎn)流程的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了如何識(shí)別好壞蔬菜，以及如何存放處理蔬菜；在與從業(yè)者交流時(shí)，我了解到了他們面對(duì)的一些難題以及應(yīng)對(duì)方法，這些技能和知識(shí)對(duì)于我未來的職業(yè)發(fā)展將有很大的幫助。
第四段：心得體會(huì)
通過對(duì)這個(gè)行業(yè)的深入了解，我意識(shí)到這個(gè)行業(yè)的背后需要有真正的智慧和能力來支撐。同時(shí)，這個(gè)行業(yè)也需要更多的人參與進(jìn)來，共同發(fā)掘和解決其中存在的問題。與此同時(shí)，了解到這個(gè)行業(yè)還需要更多的科技和時(shí)尚，才能更好地服務(wù)于人民的飲食需求。因此，我認(rèn)為在未來的自我發(fā)展中，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)相關(guān)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，并積極參與到這個(gè)行業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步中。
第五段：結(jié)尾
總體來說，這次蔬菜批發(fā)社會(huì)實(shí)踐是一次非常有意義的經(jīng)歷，它不僅讓我更加深入地了解到這個(gè)行業(yè)的實(shí)際問題，也讓我更加明確了在未來的職業(yè)選擇中，要充分發(fā)揮自身的實(shí)踐能力和自身的智慧。希望未來能夠更多地參加這樣類似的實(shí)踐，不斷錘煉自己，更好地為社會(huì)服務(wù)。
蔬菜實(shí)踐總結(jié)體會(huì)篇十三
蔬菜大棚是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要組成部分，也是解決人們?nèi)粘Ｊ卟诵枨蟮闹匾緩街?。為了提高自己?duì)蔬菜種植的了解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，近期我參與了一次蔬菜大棚實(shí)踐活動(dòng)。通過這次實(shí)踐，我不僅收獲了豐富的專業(yè)知識(shí)，還體會(huì)到了一些關(guān)于蔬菜大棚的重要經(jīng)驗(yàn)和心得。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)歷和觀察，分享一些關(guān)于蔬菜大棚的實(shí)踐心得體會(huì)。
首先，了解蔬菜大棚的優(yōu)勢是很重要的。在蔬菜大棚內(nèi)種植蔬菜，可以有效地保護(hù)蔬菜不受嚴(yán)寒、干旱和蟲害的侵襲，為蔬菜提供一個(gè)良好的生長環(huán)境。與田間種植相比，蔬菜大棚的種植周期更短，產(chǎn)量更高，可以提高蔬菜的供應(yīng)量和質(zhì)量。在參與實(shí)踐的過程中，我親身體會(huì)到了蔬菜大棚的這些優(yōu)勢。例如，在一次嚴(yán)寒的天氣中，蔬菜大棚內(nèi)的蔬菜依然茁壯成長，而田間的蔬菜大部分都被凍死了。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了蔬菜大棚的重要性和優(yōu)勢。
其次，蔬菜大棚的建設(shè)和管理需要綜合考慮。在實(shí)踐過程中，我了解到了蔬菜大棚的建設(shè)和管理是一項(xiàng)系統(tǒng)性工作，需要綜合考慮多個(gè)因素。首先，選址是蔬菜大棚建設(shè)的關(guān)鍵。蔬菜大棚應(yīng)選擇避風(fēng)陽光充足的地方，不受阻擋的地鋪上黑色塑料薄膜，以吸收陽光提供熱量。其次，種植蔬菜需要注意合理的澆水和施肥。通過控制水肥的供應(yīng)，可以促進(jìn)蔬菜的生長，并提高產(chǎn)量和品質(zhì)。最后，蔬菜大棚的通風(fēng)和溫度控制也是至關(guān)重要的。良好的通風(fēng)可以減少蔬菜病蟲害的發(fā)生，合適的溫度可以提供一個(gè)適宜的生長環(huán)境。通過實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了建設(shè)和管理的重要性。
此外，定期的檢查和維護(hù)對(duì)蔬菜大棚的正常運(yùn)行至關(guān)重要。在實(shí)踐的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了定期的檢查和維護(hù)工作的重要性。定期檢查可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理蔬菜大棚內(nèi)的問題，避免疾病和蟲害的擴(kuò)散。例如，我注意到一些蔬菜葉片出現(xiàn)了明顯的病斑，我立即進(jìn)行了處理，避免了病害的蔓延。此外，定期的維護(hù)可以確保蔬菜大棚設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和使用壽命。例如，定期清潔溫室內(nèi)部和外部的雜物，保持透明和通風(fēng)的效果。通過這些實(shí)踐，我充分認(rèn)識(shí)到了定期檢查和維護(hù)的重要性。
最后，與專業(yè)人員交流和學(xué)習(xí)是提高自己蔬菜大棚實(shí)踐水平的重要途徑。在實(shí)踐過程中，我有幸與一位經(jīng)驗(yàn)豐富的農(nóng)業(yè)專家進(jìn)行了交流和學(xué)習(xí)。通過專業(yè)人員的指導(dǎo)，我對(duì)蔬菜大棚的建設(shè)和管理有了更加深入的了解。例如，在施肥過程中，他向我講解了不同肥料的作用和使用方法，幫助我更好地掌握了施肥的技巧。與專業(yè)人員的交流和學(xué)習(xí)，不僅提高了我的實(shí)踐能力，還拓寬了我的視野。
通過這次蔬菜大棚實(shí)踐活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于蔬菜大棚的專業(yè)知識(shí)，還體會(huì)到了蔬菜大棚實(shí)踐的重要經(jīng)驗(yàn)和心得。了解蔬菜大棚的優(yōu)勢、綜合考慮建設(shè)和管理、定期檢查和維護(hù)以及與專業(yè)人員交流和學(xué)習(xí)，都是蔬菜大棚實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)。希望通過自己的努力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，可以更好地參與蔬菜大棚的建設(shè)和管理，為人們提供更加健康和優(yōu)質(zhì)的蔬菜。
蔬菜實(shí)踐總結(jié)體會(huì)篇十四
蔬菜大棚是一種現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，通過控制溫度、濕度和光照等環(huán)境因素，實(shí)現(xiàn)對(duì)蔬菜生長過程的精細(xì)調(diào)控。最近，我有幸參與了一次蔬菜大棚的實(shí)踐活動(dòng)，并在其中得到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。
第二段：理論知識(shí)的重要性
在實(shí)踐之前，我先對(duì)蔬菜大棚的基本原理和操作技巧進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。通過閱讀專業(yè)書籍和參加培訓(xùn)課程，我了解到蔬菜大棚的成功與否與種植技術(shù)、肥料配比、病蟲害防治以及環(huán)境管理等因素密切相關(guān)。深入地學(xué)習(xí)和理解這些知識(shí)，我們在實(shí)踐中才能更加高效和科學(xué)地進(jìn)行種植。
第三段：實(shí)踐過程中的挑戰(zhàn)
雖然理論知識(shí)很重要，但實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在實(shí)際操作中，我遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，控制溫濕度是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。蔬菜對(duì)環(huán)境溫濕度要求較高，我們需要不斷監(jiān)測和調(diào)整大棚內(nèi)的溫度和濕度，以提供一個(gè)適宜的生長環(huán)境。其次，病蟲害防治也是一個(gè)關(guān)鍵的問題。蔬菜大棚內(nèi)的潮濕環(huán)境容易滋生病蟲害，對(duì)于病蟲害的防治，我們需要及時(shí)采取有效的措施，以保證蔬菜的健康生長。
第四段：實(shí)踐中的收獲與體會(huì)
盡管實(shí)踐中遇到了挑戰(zhàn)，但我也取得了一些收獲。首先，通過實(shí)踐，我更加深入地了解了蔬菜的生長規(guī)律和需求。了解了蔬菜的不同生長時(shí)期和不同品種對(duì)環(huán)境的要求，我們可以更具針對(duì)性地進(jìn)行種植和管理。其次，實(shí)踐中我們也學(xué)到了勤勉和耐心的重要性。蔬菜種植是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)心的工作，我們需要每天巡查大棚，細(xì)致觀察蔬菜的生長情況，并及時(shí)采取措施。最后，團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的支持，我們的工作效率更高，錯(cuò)誤也更容易被發(fā)現(xiàn)和糾正。
第五段：自我提升與未來的展望
通過這次實(shí)踐，我不僅增加了對(duì)蔬菜大棚種植的了解，也提高了自己的操作技能。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相輔相成的。只有通過實(shí)踐，我們才能將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力。未來，我希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，進(jìn)一步提高自己在蔬菜大棚種植方面的能力，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)代化進(jìn)程做出更多的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
蔬菜大棚的實(shí)踐是一次寶貴的經(jīng)歷，通過學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)際操作的結(jié)合，我深刻地體會(huì)到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的復(fù)雜性和關(guān)鍵性。在未來，我將繼續(xù)積極參與相關(guān)實(shí)踐，不斷提高自己的專業(yè)能力，為農(nóng)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
蔬菜實(shí)踐總結(jié)體會(huì)篇十五
第一段：引言（200字）
實(shí)踐是人們獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的重要途徑，通過實(shí)踐我們能夠?qū)⒗碚搼?yīng)用到實(shí)際中去，獲得更深入的理解和感悟。無論是在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域還是在日常生活中，實(shí)踐心得都起著至關(guān)重要的作用。在實(shí)踐中，我們面對(duì)各種問題和挑戰(zhàn)，通過總結(jié)和歸納，能夠形成更加深入的體驗(yàn)和體會(huì)。本文將圍繞實(shí)踐心得體會(huì)展開，探討實(shí)踐體會(huì)的重要性，并分享一些我個(gè)人在實(shí)踐中的心得與感悟。
第二段：實(shí)踐心得的重要性（200字）
實(shí)踐心得不僅能夠加深對(duì)理論的理解，更能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。實(shí)踐是一種對(duì)知識(shí)和技能的檢驗(yàn)，在實(shí)踐中我們能夠發(fā)現(xiàn)問題所在，并通過總結(jié)和歸納來改進(jìn)自己的方法和方式。實(shí)踐心得還能夠幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)，通過總結(jié)和反思不斷提高自己的能力和素質(zhì)。實(shí)踐心得的重要性在于不僅能夠讓我們更加深入地認(rèn)識(shí)自己，還能夠提升我們在實(shí)踐中的表現(xiàn)和能力。
第三段：實(shí)踐心得的收獲（200字）
在實(shí)踐中，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐的緊密聯(lián)系，理論只有與實(shí)踐相結(jié)合才能發(fā)揮出最大的價(jià)值。同時(shí)，實(shí)踐也讓我意識(shí)到在實(shí)際操作中，經(jīng)驗(yàn)和直覺的重要性。只有通過不斷的實(shí)踐和積累，我們才能提高自己的實(shí)踐能力和效果。此外，實(shí)踐還讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有通過團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能更好地完成任務(wù)和目標(biāo)。
第四段：實(shí)踐心得的反思與總結(jié)（300字）
通過實(shí)踐，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足和不足之處。首先，我意識(shí)到自己在實(shí)踐中的心態(tài)和態(tài)度對(duì)于實(shí)踐結(jié)果的影響極大，只有保持積極的心態(tài)和態(tài)度，才能取得良好的實(shí)踐效果。其次，我也發(fā)現(xiàn)了自己在實(shí)踐中的一些技能和方法的不足之處，通過反思和總結(jié)，我能夠找到問題所在并制定解決方案。實(shí)踐心得的反思和總結(jié)是一個(gè)不斷提高自己的過程，通過不斷反思和總結(jié)，我能夠不斷優(yōu)化自己的方法和方式，提高自己的能力和素質(zhì)。
第五段：實(shí)踐心得的應(yīng)用與展望（300字）
通過實(shí)踐心得的總結(jié)和歸納，我能夠更好地應(yīng)用到實(shí)踐中去，不斷提高自己的實(shí)踐能力和效果。也通過總結(jié)和歸納，我能夠更好地展望未來，提前預(yù)判問題并提出解決方案。在未來的實(shí)踐中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)踐精神，加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，通過不斷的實(shí)踐、總結(jié)和歸納，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。同時(shí)，我也希望將自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享給他人，幫助他們更好地應(yīng)對(duì)實(shí)踐中的問題和挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
實(shí)踐心得是一種寶貴的資源，通過實(shí)踐心得的總結(jié)和歸納，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)實(shí)踐中的問題和挑戰(zhàn)，并不斷提高自己的能力和素質(zhì)。實(shí)踐心得需要通過實(shí)踐和總結(jié)來積累，實(shí)踐能夠加深對(duì)理論的理解，而總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。通過實(shí)踐心得的應(yīng)用與展望，我們能夠更好地展望未來，提前預(yù)判問題并提出解決方案，同時(shí)也能夠?qū)⒆约旱膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享給他人，幫助他們更好地應(yīng)對(duì)實(shí)踐中的問題和挑戰(zhàn)。在實(shí)踐的道路上，實(shí)踐心得的積累和歸納是至關(guān)重要的，只有不斷總結(jié)和歸納，我們才能不斷優(yōu)化自己的方法和方式，提高自己的能力和素質(zhì)。
蔬菜實(shí)踐總結(jié)體會(huì)篇十六
第一段：引言（200字）
實(shí)踐是理論的印證，也是知識(shí)的源泉?！皩?shí)踐心得體會(huì)總結(jié)”是我們在實(shí)踐活動(dòng)中最重要的文體表達(dá)形式。通過實(shí)踐心得體會(huì)總結(jié)，我們可以對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固和檢驗(yàn)，加深對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的理解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)還可以提高我們的表達(dá)和寫作能力。本文將從實(shí)踐的價(jià)值、實(shí)踐的過程、實(shí)踐的收獲、實(shí)踐的反思以及實(shí)踐的發(fā)展等五個(gè)方面來展開闡述，希望能為廣大讀者提供一些實(shí)踐心得總結(jié)的思路和方法。
第二段：實(shí)踐的價(jià)值（200字）
實(shí)踐是人們獲取知識(shí)、提高能力和實(shí)現(xiàn)價(jià)值的重要途徑。通過實(shí)踐，我們能夠?qū)W(xué)到的理論知識(shí)付諸于實(shí)際行動(dòng)，這不僅有助于鞏固和加深我們的學(xué)習(xí)成果，還能培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和解決問題的能力。實(shí)踐活動(dòng)也是人們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的過程，它能幫助我們不斷提升自己，成為一個(gè)能夠獨(dú)立思考和自主行動(dòng)的人。
第三段：實(shí)踐的過程（250字）
實(shí)踐是一個(gè)不斷試錯(cuò)、不斷探索的過程。在實(shí)踐中，我們要通過具體的實(shí)踐活動(dòng)去驗(yàn)證我們的理論和判斷，通過觀察現(xiàn)象、提出假設(shè)、實(shí)施實(shí)踐、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)等一系列步驟，來尋找問題的解決方法和策略。在實(shí)踐過程中，我們要注重觀察和思考，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的方法和策略，以便能更好地應(yīng)對(duì)實(shí)踐中的各種挑戰(zhàn)和困難。
第四段：實(shí)踐的收獲（250字）
實(shí)踐是一個(gè)不斷積累經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)的過程。通過實(shí)踐，我們能夠不斷積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，提高我們的技能和能力，增強(qiáng)我們的自信心和認(rèn)知能力。實(shí)踐還能幫助我們發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的特長和優(yōu)勢，并且能讓我們更加深入的了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足和優(yōu)勢，以及如何更好的發(fā)揮自己的潛能。實(shí)踐中的收獲不僅僅是知識(shí)和技能，更重要的是對(duì)自我認(rèn)知和成長的提升。
第五段：實(shí)踐的反思和發(fā)展（300字）
實(shí)踐需要不斷地反思和總結(jié)，才能夠更好地發(fā)展和提高。通過反思和總結(jié)，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)踐中存在的不足和問題，調(diào)整我們的思維方式和行動(dòng)方式，改進(jìn)我們的方法和策略。實(shí)踐的反思還能幫助我們深入思考問題的本質(zhì)，找到問題的根源和解決的辦法。同時(shí)，我們也要保持對(duì)實(shí)踐的敬畏之心，不斷學(xué)習(xí)和探索新的領(lǐng)域和技能，以適應(yīng)社會(huì)的變革和發(fā)展。只有通過不斷地實(shí)踐和反思，我們才能不斷提升自己，成長為一個(gè)更加出色和有能力的人。
結(jié)尾（50字）
實(shí)踐心得體會(huì)總結(jié)是實(shí)踐活動(dòng)中必不可少的環(huán)節(jié)，通過總結(jié)和反思，我們可以鞏固知識(shí)、提高能力，更好地認(rèn)識(shí)自己，培養(yǎng)自己的潛能。希望廣大讀者在實(shí)踐中能夠不斷總結(jié)和反思，實(shí)現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。
蔬菜實(shí)踐總結(jié)體會(huì)篇十七
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而社會(huì)實(shí)踐更是學(xué)生綜合素質(zhì)教育不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)。作為一名大學(xué)生，在接受理論知識(shí)的同時(shí)也需要參與社會(huì)實(shí)踐，用所學(xué)的知識(shí)去解決實(shí)際問題，提升自己的實(shí)踐能力和深入理解社會(huì)。本次社會(huì)實(shí)踐選擇了蔬菜批發(fā)作為研究對(duì)象，通過調(diào)研與實(shí)踐，探究市場的規(guī)律和蔬菜行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，為今后開展相關(guān)工作提供借鑒。
第二段：社會(huì)實(shí)踐的過程和所獲得的收獲
在蔬菜批發(fā)社會(huì)實(shí)踐中，我們聯(lián)系實(shí)際情況，通過觀察、采訪和分析，了解了批發(fā)市場的運(yùn)營模式、供需情況、行業(yè)發(fā)展趨勢等方面的信息。同時(shí)，我們還通過與從業(yè)人員的交流和溝通，了解到市場的實(shí)際運(yùn)營情況和問題。通過實(shí)踐，我們不僅獲得了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更懂得了鍛煉自己的觀察力、溝通力和分析能力，這對(duì)今后的職業(yè)生涯和個(gè)人發(fā)展都具有重要的指導(dǎo)意義。
第三段：實(shí)踐中所遇到的問題及解決方法
在社會(huì)實(shí)踐中，我們也遇到了一些問題。一些從業(yè)人員對(duì)我們的采訪提出了保留，還有一些信息不夠清晰，這給我們的采訪工作帶來了一定的困難。為了解決這些問題，在與從業(yè)人員交流的過程中，我們耐心地傾聽，不斷提問，以了解他們的工作情況和核心問題，并對(duì)他們提出合適的建議和意見。在遇到困難時(shí)，我們要善于溝通和協(xié)商，才能順利地完成社會(huì)實(shí)踐任務(wù)。
第四段：實(shí)踐中的收獲與啟示
本次社會(huì)實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到，實(shí)踐是理論甚至是知識(shí)的落實(shí)和運(yùn)用，是培養(yǎng)自己強(qiáng)大能力的有效途徑，是提升自己實(shí)戰(zhàn)水平的必要條件。實(shí)踐是個(gè)不斷提問、不斷挑戰(zhàn)自己的過程，只有踏實(shí)去做，不斷總結(jié)和實(shí)踐，才能更好地鍛煉自己的能力。另外，本次社會(huì)實(shí)踐也使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到蔬菜行業(yè)的重要性和深度，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能更好地適應(yīng)市場和貢獻(xiàn)社會(huì)。
第五段：未來的努力與期望
通過本次蔬菜批發(fā)社會(huì)實(shí)踐，我對(duì)蔬菜行業(yè)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，也意識(shí)到需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。作為一名大學(xué)生，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，積極參與各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，錘煉自己的實(shí)踐能力和專業(yè)技能，為現(xiàn)代化、職業(yè)化的蔬菜行業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也期待能夠加入蔬菜行業(yè)，為行業(yè)的快速發(fā)展和改善市場狀況做出自己的貢獻(xiàn)。