通過寫心得體會，我們可以整理和總結從學習和工作中獲得的經(jīng)驗和成果。寫心得體會要注意時態(tài)的一致，用現(xiàn)在時態(tài)描述過去經(jīng)歷的感受和認識。以下是一些心得體會的范文，供大家查閱和參考。
緊急疏散演練心得體會篇一
隨著社會的發(fā)展，緊急疏散的重要性也日益凸顯。近年來，各類突發(fā)事件頻發(fā)，人們對于緊急疏散的認知也更為深刻。而軍訓作為大學生活的一部分，不僅僅是鍛煉身體和意志的時刻，也是培養(yǎng)緊急疏散能力的絕佳機會。以下是我在軍訓過程中對緊急疏散的心得體會。
首先，緊急疏散需要高度的警覺性。在軍訓過程中，我們常常需要進行多次模擬緊急疏散的訓練。而這種緊急疏散的訓練無論是對于訓練的學員還是教官來說，都需要高度的警覺性。只有時刻保持警覺，才能在緊急情況下迅速做出反應，以確保自身和他人的安全。而且在日常生活中，我們也應該保持對于安全的警惕，時刻關注周圍的情況，做到心中有數(shù)。
其次，緊急疏散需要快速的判斷能力。在軍訓中，由于身處特殊環(huán)境，我們通常需要迅速判斷危險程度，以便采取應急措施。這種判斷能力可以通過大量的模擬訓練和實際行動中不斷培養(yǎng)。只有充分了解周圍的環(huán)境和情況，才能做出準確的判斷，并迅速做出應對。而這種快速的判斷能力，不僅僅在軍訓中有用，在平時生活中也能起到很大的作用。
此外，緊急疏散需要團隊合作意識。在軍訓中，緊急疏散是一個集體行動，需要大家通力合作。而軍訓期間，我們通過緊急疏散訓練，培養(yǎng)了團隊合作意識。在緊急情況下，我們需要相互協(xié)調并配合，以有效地完成疏散任務。只有團隊默契，才能保證大家的安全。在現(xiàn)實生活中，團隊合作也是非常重要的，無論是在工作中還是在生活中，都離不開團隊合作。
最后，緊急疏散需要及時的行動能力。緊急疏散訓練的關鍵就在于時間，只有最快速地行動，才能最大限度地減少傷亡。在軍訓中，我們通過不斷的訓練和演練，培養(yǎng)了及時行動的能力。通過這樣的訓練，我們掌握了快速疏散的技巧，能夠在緊要關頭做出及時的決策和行動。在生活中，及時行動能力同樣很重要，它不僅僅在緊急情況下有用，也能提高我們的工作效率和生活質量。
總結起來，軍訓不僅是提高身體素質和意志品質的機會，也是培養(yǎng)緊急疏散能力的絕佳時機。在軍訓過程中，我們通過一系列的訓練和演練，提高了自身的警覺性、判斷能力、團隊合作意識以及及時行動能力。這些能力不僅對于軍訓有益，也在日常生活中發(fā)揮著重要的作用。正因如此，軍訓心得體會緊急疏散成為我們珍貴的財富，對于今后的生活和工作都具有積極的影響。因此，在今后的學習和工作中，我們應不斷運用這些緊急疏散能力，成為負責任、果斷決策的人。
緊急疏散演練心得體會篇二
今天下午：多，我們學校舉行了緊急散演練活動，我們非常高興。
時多，學校的警報響了，我們立刻放下手中的一切，馬上站好隊。我們的隊形是一二組為一排，三四組為一排，意思就是說分成二排。然后用最快的速度跑向下樓梯的前面那塊草坪，到了那里就蹲下抱著頭。這時，使我感到害怕，因為我好像覺得地震已經(jīng)來臨似得。跟我們站一塊草地的還有四（）班、（班）、（）班，我看著他們的臉色很從容似得。
這次疏散活動使我永遠難以忘記！
緊急疏散演練心得體會篇三
第一段：介紹軍訓的背景和目的（200字）
軍訓是一種特殊的訓練活動，旨在培養(yǎng)學生們的紀律性、團隊合作能力和應對突發(fā)事件的能力。在軍訓過程中，學生們經(jīng)歷了嚴格的體能訓練、軍事技能學習以及規(guī)范化行為訓練。這些訓練不僅鍛煉了學生們的身體素質，還提高了他們的意志力和應對危機的能力。在軍訓的最后一個階段，緊急疏散訓練成為了軍訓的重要一環(huán)。
第二段：緊急疏散的重要性和意義（200字）
緊急疏散是指在突發(fā)事件發(fā)生時，組織人員快速、有效地撤離現(xiàn)場，確保人員安全的行動。在現(xiàn)代社會中，突發(fā)事件的頻率和嚴重性在不斷增加，如火災、地震、恐怖襲擊等，對于一個組織來說，如何面對突發(fā)事件并保障員工的生命安全顯得尤為重要。通過軍訓中的緊急疏散訓練，學生們不僅掌握了疏散的基本技能，還增強了應對突發(fā)事件的冷靜和果斷能力，培養(yǎng)了他們在危機中保護自己和幫助他人的意識和責任感。
第三段：緊急疏散訓練的過程和要點（300字）
緊急疏散訓練的過程分為兩個部分：準備階段和執(zhí)行階段。在準備階段，教官首先向學生們介紹緊急疏散的基本概念和流程，強調團隊合作和紀律性的重要性。然后，學生們進行實地勘察，了解自己所在的環(huán)境特點和潛在的風險因素。接下來，教官組織學生們進行仿真演練，在模擬的火災等突發(fā)事件中，學生們要快速集結、迅速排隊、迅速撤離，并保持隊形，確保全體成員的安全。在執(zhí)行階段，教官會加大難度，模擬更復雜的場景，幫助學生們提高應對突發(fā)事件的能力。
第四段：緊急疏散訓練對學生們產(chǎn)生的影響（300字）
緊急疏散訓練不僅是一種技能訓練，更是一種心理訓練。通過這個環(huán)節(jié)，學生們學會了冷靜地面對危險和突發(fā)情況，保持決策的果斷和清晰。他們樹立了自我保護的意識和責任感，并且明白在緊急時刻時團隊合作的重要性。同時，緊急疏散訓練也讓學生們在現(xiàn)實生活中更加警覺，時刻關注安全環(huán)境，并提高了他們處置緊急事件的應變能力。
第五段：總結軍訓心得和緊急疏散的重要性（200字）
軍訓期間的緊急疏散訓練讓我受益匪淺。通過這樣的訓練，我不僅學到了科學有效的疏散技術，更體驗到了團隊協(xié)作和責任感的重要性。緊急疏散對于我們學生來說具有極大的現(xiàn)實意義，不僅可以在生活中遇到突發(fā)情況時保護自己，還可以幫助他人挺過難關。緊急疏散訓練的重要性不僅體現(xiàn)了在軍訓中鍛煉學生綜合素質的目的，更能夠培養(yǎng)學生面對危機時的應變能力和堅韌精神。
緊急疏散演練心得體會篇四
今天是5月12日防災減災日，為了祭奠之前在汶川地震中死去的百姓，為了不讓災難再奪走我們的生命，學校對此開展了一次緊急疏散演練。
一大早，大家就已經(jīng)迫不及待了，紛紛討論著緊急疏散的知識，七嘴八舌，好不熱鬧！
開始演練了。我們坐在教室里，認真地聽著校長說演練要點，認真得一個字也不放過。
聽完后，我們便一如既往地在教室里看書、寫作業(yè)，仿佛什么事都沒發(fā)生一祥。
突然，廣播里傳來一陣急促的鈴聲：“嘟——嘟嘟——嘟-”那鈴聲好似死神架著一把鐮刀，正向我們步步逼近，越聽越叫人毛骨悚然。這就是空襲警報。我下意識地一頭鉆進桌子下，雙手抱著頭，閉著眼，盡力將身子綣縮成一團。雖然，我知道這是假的，但不安感還是占據(jù)了我心中的每一個空間。要是世界上沒有災難那該多好??！
隨后過了幾分鐘，廣播里又傳來了一陣緩慢平和的鈴聲：“嘟——”這說明警報已解除了。此時的我才松了口氣。這一次，到下車了我一手心的冷汗。
這一警報過去，另一警報又來了！只聽“嘟——嘟嘟嘟——”的一陣響，我們立馬判斷出這是火災地震警報。老師組織著我們，大喊道：“不要擠！快排好隊！迅速撤離教室！”
我們很快排好了隊，井然有序地下了樓梯，奮力往操場跑。不管是1分1秒，為了生命，我們都得把握好！
我們邊用毛巾捂住口鼻，邊奔跑著，不大一會兒便到了操場和大部隊們匯合。
我們蹲著，絲毫不敢放松。直到警報解除的那一刻，“魔鬼”離開的'那一刻，我思想的野馬才從恐懼中扯了回來。
這次活動，讓我了解了更多的災難防護措施，使我更有經(jīng)驗地去躲避那些可怕的“魔鬼”！
緊急疏散演練心得體會篇五
各位領導，同志們：
今天我們在這里舉行西氣東輸防汛搶險應急演練活動，既是貫徹落實中央及省、市加強安全生產(chǎn)工作部署精神的具體行動，也是檢驗地企雙方西氣東輸突發(fā)事件應急預案的科學性、實用性和執(zhí)行力的重要舉措，更是對西氣東輸防汛搶險救災應急隊伍及綜合救災能力的一次重大檢閱。剛才，通過對防汛搶險救災演練活動的全程觀摩，我覺得各演練小組分工明確、反應迅速、集結有序、配合緊密，演練內(nèi)容設計科學、部署周密、重點突出，為我們應對突發(fā)事件積累了實戰(zhàn)經(jīng)驗，達到了預期目的，獲得了圓滿成功。在此，我代表縣委、縣政府對這次演練活動的成功舉辦表示熱烈地祝賀，對參加演練的全體工作人員表示誠摯的問候和衷心地感謝！
借此機會，我講三點意見：
西氣東輸二線管道途經(jīng)我縣4個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）14個行政村，全長
33.8公里，穿越公路4條、河流5條18次。由于管道經(jīng)過區(qū)域地形復雜，生態(tài)脆弱，加之今年降雨偏多，自然災害頻發(fā)，燃氣行業(yè)又是高危行業(yè)，這給我們的防汛工作增加了更大的責任。因此，組織開展這次應急演練活動對于提高我們的應急處置能力、保證國家能源大動脈安全運行、保護全縣人民的生命財產(chǎn)安全、保障縣域經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展具有十分重要的意義。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關單位要充分認識這次應急演練活動的重要意義，切實增強做好防災減災工作的責任感和使命感，居安思危、未雨綢繆，始終做到有備無患、防患于未然。
目前已進入主汛期，各有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門和管道企業(yè)要以這次演練活動為契機，切實把握防災抗災的主動權，嚴陣以待，科學防控，確保全縣安全度汛。要突出抓好五個方面：
一要突出抓好重點部位
的隱患排查和日常監(jiān)管。對于山頭河底，人口稠密區(qū)和山洪地質災害易發(fā)等重點區(qū)域要加大巡護力度，加強工作力量，細化工作措施，隨時維修補救，嚴密監(jiān)測防守，確保萬無一失。
二要突出抓好防汛物資儲備和搶險隊伍建設。各有關單位要按照防汛工作職責進一步加大防汛經(jīng)費投入，加強防災物資儲備，為搶險救災工作提供必要保障。特別是各有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)必須組建一支強而有力的應急搶險隊伍，時刻做好準備，一有汛情和險情，要在第一時間投入防汛搶險救災戰(zhàn)斗，做到招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全。
三要突出抓好預案修訂和應急演練。要充分借鑒這次演練活動的.成功經(jīng)驗，認真做好防汛應急預案的編制修訂工作，扎實組織開展應急搶險演練活動，確保一旦發(fā)生險情，能夠立即啟動應急預案、及時報告情況、及時排除險情、及時轉移人員，最大限度地降低災害損失。
四要突出抓好部門協(xié)作配合。各有關單位要緊密協(xié)作配合，隨時聯(lián)系解決工作中存在的困難和問題，進一步明確工作職責，形成黨政統(tǒng)一領導、部門協(xié)同配合、全社會共同參與的綜合機制，切實提高防災減災應對能力。對于因消極懈怠，配合不力造成重大災害損失的，縣委，縣政府將嚴懲不貸，毫不姑息。
五要突出抓好防汛搶險知識宣傳。要通過廣播電視、印發(fā)宣傳手冊和召開會議等多種形式大力宣傳防汛知識，切實增強廣大干部群眾的防災避災意識，進一步提高應急處置能力。
各有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)要進一步夯實工作基礎，切實加強管道保護隊伍建設，抓緊組織簽訂管護協(xié)議，健全完善縣、鄉(xiāng)、村、社和農(nóng)戶五級聯(lián)防共管體系；要進一步加強石油天然氣管道保護相關法律法規(guī)的宣傳教育,廣泛發(fā)動群眾，密切企群關系，努力營造共同保護管道的良好氛圍；要認真落實月報、有償舉報和聯(lián)席會議制度，及時掌握工作情況，統(tǒng)籌解決矛盾問題，依法查處涉管案件，形成群防群治、點面結合的長效機制，促進各項管護措施有效落實。
同志們，防御洪澇災害，容不得半點閃失，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，決不能麻痹大意。面對當前嚴峻的防汛形勢，我們一定要樹立高度的政治責任感，始終堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作原則，牢牢把握安全生產(chǎn)和應急管理兩手抓、兩手都要硬的工作要求，以更加有為的工作態(tài)度、更加有力的工作措施，更加飽滿的工作熱情，持之以恒地抓好管道保護工作，進一步提高西氣東輸突發(fā)事件應急處置能力，確保國家能源大動脈運行安全，確保全縣人民群眾生命財產(chǎn)安全，確?？h域經(jīng)濟社會轉型跨越、科學發(fā)展。
最后祝各位領導和同志們身體健康、工作順利！
緊急疏散演練心得體會篇六
為進一步落實學校的安全防范工作，20xx年12月15日上午我校舉行了緊急疏散演習。由于疏散預案制定周詳，組織工作嚴密，對學生的動員、訓練和布置工作落實到位，演練取得了成功。
當校長宣布“緊急疏散演習開始”后，在教師的指揮下，各樓層學生成一路縱隊，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學樓到指定地點集合。三百余人到達指定地點只用了二分多鐘，無一人發(fā)生跌到摔傷事故。疏散演習井然有序未發(fā)生任何問題，達到了預期的效果。
演習結束后，校長及時作了總結，在肯定同學們演練過程中的良好秩序和快速反應能力的同時，也指出了本次演練過程中存在的不足：
1、少數(shù)教師和學生在疏散過程中很不嚴肅，有嬉笑、吵鬧等現(xiàn)象。
2、疏散演練過程中少數(shù)學生還存在亂跑、亂鬧現(xiàn)象。
3、學生撤離教學樓后教師清點人數(shù)不及時。
這次演練，增強了全體師生的安全意識，提高了同學們在緊急情況下的快速反應能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。德育處將在本次演練的基礎上進一步完善我校的突發(fā)事件處理預案，為今后的應急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。
緊急疏散演練心得體會篇七
為提高學生的自救互救能力，防止樓梯擁擠踩踏事故發(fā)生。我校進行了防踩踏事故演練，體會如下：
一、領導重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，學校成立了演練領導小組，并召開會議，部署演練工作。要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強防踩踏安全意識，在學生中進行安全教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級各班要層層落實，確保演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
為了使得演練方案安全可行，對演練方案進行調整、充實和完善，使演練方案切實可行。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容都作了具體的說明。要求班主任教育學生防止兩個極端：一是避免過分緊張，二是杜絕滿不在乎。聽到信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全疏散；不得擁擠、推搡、起哄、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
三、師生參與，演練效果良好。
事故防踩踏演習活動開始，在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)。這次活動全校師生參加，學生從教室撤離到操場用時3分，演練按預案進行，整個演練過程既緊張，又有條不紊。這次演練活動是對學校突發(fā)安全事件應急預案的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)事件的能力，更進一步增強了師生防踩踏的安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動基本上達到了預期目標。
緊急疏散演練心得體會篇八
本周一3月29日是第十五個“安全教育日”，今年安全教育的主題是“加強疏散演練，確保學生平安”。站前學校根據(jù)上級文件的精神，結合本校實際，除在xx年3月29日中午的課間操時間對全體學生進行了緊急疏散演練以外，還利用早晨升旗之際對學生進行思想教育，利用學校的宣傳欄出了一期關于安全教育的板報，現(xiàn)將緊急疏散演練活動總結如下：
本次演練在校長范愛玲的統(tǒng)一部署下，專門對疏散演習活動進行了安排部署。對在疏散演習中教師的行為作了具體要求，對學生疏散的方法、路線進行了研究，并由政教處具體安排，會議由政教處李曉銘主任作動員，講解安全教育的活動意義，并要求師生認真對待本次演練。在集中動員之后，王士華主任安排了具體事項。如樓梯安全責任人、教室內(nèi)安全責任人等，力爭每位老師個個目標明確，學生在演習中做到不慌、不亂、聽從指揮。本次活動全體同學熱烈響應。
本次演習在3月29日上午10：30拉響警報，各班正在上課教師立即組織本班的學生到樓下指定地點集合，沒上課的班主任跑向自己的學生，其他教師也馬上到達了樓梯、大門進行疏散的組織工作。兩座教學樓的學生按照先一樓，然后二樓、三樓，最后四樓的順序在老師的帶領下有秩序地向樓外指定的空曠地域疏散。由于前期準備工作充分，從警報響起到全部學生疏散到指定的安全位置，歷時僅1'33＂，由于老師認真負責，學生無一受傷。
在疏散演習中也暴露了一些問題，如個別班沒有按照學習方案中疏散順序向外疏散，而是與樓下的學生搶道；還有一些班主任、老師遠離了自己的隊伍，無法對本班學生進行有效監(jiān)管。這也反應了我們部分樓層值班教師信任心不強，個別班主任認識不足、責任心不強。
這次疏散演習，既增強了學生的安全避險意識，提高了學生的安全自救能力，又提高了學校在處理突發(fā)事件的能力，為切實保障學生的在校安全了有力地保障。今后我校將不定期、不事先通知地組織疏散演習，切實提高學生的避險逃生能力。
緊急疏散演練心得體會篇九
為加強應急疏散安全管理，提高疏散安全意識，確保人民群眾生命安全，我鎮(zhèn)于20xx年4月27日上午在逸夫小學舉行了緊急疏散演習。由于疏散預案制定周詳，組織工作嚴密，對師生的動員、訓練和布置工作落實到位，演練取得了圓滿成功，現(xiàn)總結如下:
為了確保演練活動落到實處，我鎮(zhèn)在學校召開了火災緊急疏散演練會議，部署演練工作。要求全體師生首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。對于這樣的大規(guī)模演練活動，著重強調一定要注意安全，保障措施務必到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動安全進行。
要求班主任告知學生，在聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，思想?yún)R報專題幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成好各自的任務。
當廣播里響起火災警報的警笛聲后，在班主任等教師的指揮下，各樓層學生成兩路縱隊，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學樓到指定地點集合。全體師生到達指定地點只用了2分40秒時間，同時由教職工組成的通訊聯(lián)絡組、疏散組、安全防護組、滅火組及時到位，疏散演習井然有序，未發(fā)生任何意外事故，達到了預期的效果。
這次演練活動是對我鎮(zhèn)《安全應急預案》的一次檢驗，增強了全體師生的安全意識，提高了師生在緊急情況下的快速反應能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線，正確掌握了迅速逃生、自救、互救的基本方法，落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施，也提高了學校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，為今后的應急演練積累了寶貴經(jīng)驗。
緊急疏散演練心得體會篇十
生命重于泰山，安全高于一切。今天我們學校舉行全校性的緊急疏散演練，目的是為了進一步提高全體師生的`自我保護意識，提高面對突發(fā)事件的應變能力，增強在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，幫助全體師生提高自救、自護的能力。同時我們也希望通過今天的演練，大家能熟悉逃生疏散線路，一旦遭遇突發(fā)事件，能在最短的時間內(nèi)進行逃生自救。
這次疏散演練比以往要具有挑戰(zhàn)性，是在老師同學不知道在具體時間情況下發(fā)生了危害，考驗我們老師學生的應變能力。但大家臨危不懼，當廣播中響起警報時，全體人員能嚴格按照突發(fā)事件應急預案，進入各自崗位進行及時疏散，各班學生在老師指揮下按照指定的安全出口，有序地離開事故現(xiàn)場，緊急撤離到安全地帶，全部學生在規(guī)定的時間內(nèi)到達了安全地帶。從信號發(fā)出到第一個學生到達集合地，歷時12秒鐘，全體學生撤離完畢共花140秒鐘時間，整個過程緊張而有序，撤離隊伍一個接著一個，安全、迅速地到達集合地點，經(jīng)過實地點名，全體學生和教職員工悉數(shù)到達指定位置，活動取得圓滿成功在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應的能力。本次演練活動共有263名學生和部分老師參加，整個演練活動達到了預期效果。
有止境。各班級要認真總結經(jīng)驗教訓，著手建立長效機制，完善責任制度，確保校園安全。
凡事“預則立，不預則廢”。災難來臨時，雖然我們無力對災難說些什么，但關鍵在于我們?nèi)绾畏阑加谖慈?，知道當自然災害來臨時，如何給自己和他人的生命留下更大的生存時空。512汶川大地震發(fā)生的那一刻，四川省安縣桑棗中學全校304多名師生能死離逃生俱緣于他們每學期進行一次的疏散演習。桑棗中學教會學生逃生避險自救的能力，為我們樹立了生命教育的榜樣，也讓我們回憶并懂得了08年中央電視臺新年開學第一課《如何用知識來守護生命》的深刻含義。血的教訓提醒我們要有備無患、臨危不懼、堅持不懈。天災雖不可避免，但歷史卻不該讓它重復。今天的這場疏散演練給我們學校的安全教育上了生動現(xiàn)實的一課，這對我們這樣一所規(guī)模較大、正在發(fā)展中的學校顯得尤為重要和必要。希望全體師生能以這次緊急疏散大演練為契機，進一步做好學校的各項安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然。讓我們用知識守護生命，用愛護衛(wèi)心靈，牢記安全教育，學會應急避險的常識和技巧，努力營造一個平安、和諧、祥和的校園環(huán)境！
緊急疏散演練心得體會篇十一
為切實加強幼兒園安全教育工作，進一步鞏固和提高全體教職工的安全意識及消防安全知識，掌握滅火的方法，11月9日下午，長風中心幼兒園全體師生在楊世龍園長的組織下，進行了緊急疏散逃生及消防安全演練活動。通過此次活動，不僅豐富了全體教師的防火防震知識，增強了大家的消防法制觀念和消防安全意識，更重要的是提高了大家的消防安全常識和抗御地震火災的能力。本次活動在新河派出所李偉警司的指導下，演練秩序有條不紊，取得圓滿成功。長風中心學校鐘尤寧副校長、鮑春生副校長、金德鋼主任觀摩了整個演練過程，對這次成功演練予以肯定。演練結束，召開了總結會，新河所李警司就校園安保提出了具體要求，中心學校領導也對我園安保工作提出希望。
為增強全園師幼及員工的安全防范意識，初步掌握應急逃生、自救的技能，學習、了解逃生的基本常識，提高幼兒及幼兒園應對突發(fā)性事件的能力，我園于2014年5月12日9時55分由幼兒園應急領導組組織全園師幼應急逃生演練，參加人員為全體教師及幼兒，以地震逃生、人員疏散為主題。
通過此次應急疏散逃生演練，為全園師幼提供了一次實戰(zhàn)模擬訓練，進一步增強了師幼的防范意識和應急逃生自救的能力，讓師幼對逃生知識有了一定的理解，從理解到感性，切實掌握逃生的技能，提高全體師幼的應急逃生意識，熟悉逃生自救的方法。提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，并能有組織、迅速地引導學生安全、快速的疏散。增強師幼預防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師幼重大事故發(fā)生時救援的能力。為真正的事故應急行動提供了寶貴的經(jīng)驗。
此次演練經(jīng)過多次的論證和周密的部署。根據(jù)預案，演練分二個階段：一是對參加演練的師幼進行了預案培訓，從理論上掌握了應急逃生的基本知識。二是實施現(xiàn)場應急逃生模擬演練。
能性及防范措施，使大家得到鍛煉，一旦發(fā)生應急事件，懂得應該做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全校師幼的安全意識和素質，確保應急行動高速有效的完成。
緊急疏散演練心得體會篇十二
按照區(qū)教育局統(tǒng)一要求和部署，我校在3月31日下午1：40分，依照我校的預定方案舉行了全體師生的疏散逃生演練。
全體學生思想上比較重視本次演練活動，在演練警報響起后，能在任課教師和班長的指揮和帶領下，有序、迅速、安全的按指定路線撤離教學大樓，并能迅速的在指定集合地報到、列隊。
全體教師在本次演練活動中，能以身作則、身先士卒，并能按各自分工各盡其責，保證了本次活動的順利開展。
整個活動歷時：全體師生撤離教學大樓用時2分15秒，
演練警報響起至點名結合完畢用時4分21秒
學生和老師在撤離教學大樓后，思想有松懈，表現(xiàn)在行動顯著放慢，集合用時較長，對可能發(fā)生的二次傷害認識不足。
進一步加強和牢固樹立國防、民防和校園安全意識，培養(yǎng)和鍛煉應對突發(fā)事件的能力，在日常生活中對周邊所發(fā)生的突發(fā)事件不圍觀并冷靜應對和自我保護，把每日的出操進場過程都當作一次演練，確實鍛煉和提高實戰(zhàn)能力。
緊急疏散演練心得體會篇十三
：20xx年4月2日（星期三）。
總指揮：z。
副總指揮：z。
成員：各班主任。
1、初三（1）班到初三（4）班聽到信號后，向女生廁所前草地疏散。
2、初三（5）班到初三（6）班聽到信號后，向自行車所在處空地疏散。
3、后樓梯道，初一（1）（3）（4）沿樓梯扶手向下（靠左）、初二（1）班到初二（4）沿樓梯墻壁向下（靠右），沿初三（3）班門前斜方向向男生廁所前草地疏散。
4、東樓梯道，初一（2）（6）沿左側向下、初二（6）沿右側下，向自行車所在處空地疏散。
5、中樓梯道，初一（5）沿樓梯扶手向下（靠左），初二（5）沿樓梯墻壁向下（靠右），向中心路大門口疏散。
1、服從學校統(tǒng)一信號指揮。
2、各班主任親臨現(xiàn)場，并讓每一個學生知道他們的疏散路線和相關要求，各班班長帶隊。
3、每班一個隊伍，要緊張有序進行，嚴防推撞踩踏，確保安全。
4、靠近疏散通道的'先行，依次疏散，等待的班級整理好疏散隊伍。
xx二中。
緊急疏散演練心得體會篇十四
為提高廣大師生員工對火災、地震等災害的防范意識，增強廣大師生員工在緊急情況下的.應變能力和自我防護能力，防止重大事故發(fā)生及減少事故損失，特制訂本演練預案。
二、演練時間。
2x16年3月21日班隊課時間。
三、現(xiàn)場疏散引導組：
東樓梯：從一樓到四樓分別是zz。
中樓梯：從一樓到四樓分別是zz。
西樓梯：從一樓到三樓分別是zz。
南樓梯：從一樓到三樓分別是zz。
彩磚操場前引導zz。
信號播放：zz。
各班級學生由班主任和體育委員負責，體育委員在前引導，班主任在后把關，并負責切斷教室電源。
四、相關人員職責：
1、聽到警報聲立即啟動緊急事故應急預案，各組人員迅速到位。
2、各位教師指揮疏散學生安全撤離教學大樓，到達疏散集中地。
3、管理好學生，防止學生驚慌、走散。
4、班主任檢查本班學生已全部撤離后才可以奔赴疏散集中地。
五、逃生路徑：
東樓梯：二（3）、二（4）、二（5）。
中樓梯：二（2）、二（1）、二（6）。
南樓梯：一（1）、一（2）、一(3)。
西樓梯：一（4）、一（5）、一（6）。
集中地點為籃球場。
六、注意事項：
1、每生準備一塊濕布，疏散時，用濕布捂住口鼻，俯身前行。
2、學生必須聽從班主任和下班老師指揮，按跑動秩序，慢跑俯身前行。
3、對于不能作劇烈運動的學生，班主任老師安排同學幫助逃生。
4、演練中發(fā)揚團結合作、互幫互助的優(yōu)良品質，同時做到沉著冷靜、緊張有序。
5、各現(xiàn)場護導老師必須等各自管轄區(qū)域內(nèi)的學生和老師全部撤離后方可撤離。
6、到達操場疏散集中地后，班主任清點學生人數(shù)。
七、活動順序。
2、2x分鐘后聽信號開始疏散演練：打開前后門；安排全班同學跑出教室出口；兩路縱隊依次撤離；每班2人進行現(xiàn)場滅火操作。疏散演練1-2次。
八、各班選男女各一名同學5月24日中午12點到政教處培訓。
緊急疏散演練心得體會篇十五
總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編整理的緊急疏散演練總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
各位老師，同學們：
今天，我們舉行了“應急疏散”演練活動。目的在于，在出現(xiàn)緊急狀態(tài)時，同學們在老師指導下，迅速、有序、安全地疏散，這是學校進行安全教育、安全培訓的重要手段。以后，這樣的訓練我們還要經(jīng)常地進行，請同學們認真參與、用心體會，不斷地提高同學們的自救能力。同學們，剛才是一次模擬演練，說的是我們的教學樓、教室突然出現(xiàn)了突發(fā)安全隱患情況，報警器響了，要求我們在很短的時間里用很快的`速度撤離危險區(qū)，我們這個操場是一個應急疏散的安全地帶，我們用了很少的時間脫離了危險區(qū)域。說明我們已經(jīng)基本掌握了應急疏散的本領，說明我們這次應急疏散活動很成功。
在災難來臨時最大的危害是心理恐慌，因為恐慌、無自救的常識，而造成較大傷害。只要保持冷靜、有序，災害是可以減小的。同樣的道理，我們在教學樓、教室等公共場所，最重要的是保持冷靜、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠，就可以最大限度減少事故，保護生命。這些都是逃生上的安全知識，掌握了這些逃生知識，我們就能成功地撤離了，這是主要原因。另外一個原因，對于我們學生來說，遇到災情肯定會驚慌失措，請不要慌張，有我們老師在，老師會在第一時間教你們，帶領你們逃脫危險區(qū)，剛才的成功撤離就是我們?nèi)w老師一起行動的結果。今天我們做到了這兩點，以后，如果真的遇到什么大的還是小的災害，就可以按照今天的演練辦法逃生。
老師們、同學們：關注安全、關愛生命，是我們每個人都必須高度重視的。加強安全知識學習，提高自防自救的本領，保持冷靜和秩序，既是對自己生命的愛護，也是對他人生命的尊重！與此同時，老師們、同學們在學習、生活中發(fā)現(xiàn)學校安全隱患，應及時報告，便于學校立即予以排除，學校一定為全體師生提供一個安全的學習與生活環(huán)境！
最后，祝大家在和諧的社會里、平安的環(huán)境中，生活愉快，平安健康！這次演練雖然結束了，但安全工作沒有止境。各部門、各班級要認真總結經(jīng)驗教訓，著手建立長效機制，完善責任制度，確保校園安全。
為切實抓好安全工作，確保師生的生命安全，學校倡議同學們努力做到以下幾點：
1、在正常教學和晚自習時出現(xiàn)突發(fā)事件，全校師生要沉著冷靜，一切行動聽指揮，按照學校緊急疏散預案的總體要求，比照這次演練，有組織有秩序地進行疏散。
2、避免打架、翻墻上網(wǎng)等違紀現(xiàn)象，避免因違紀引發(fā)的安全事故。
3、盡量杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食品安全事故。
4、在體育活動、課外活動中，要注意人身安全。
5、遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛，謹防交通意外事故發(fā)生。
6、加強安全知識的學習和體能的訓練，不斷增強安全意識。
同學們，重視安全是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。請同學們一定要遵章守紀，遵章守紀就是尊重生命，尊重自我，更是尊重他人。我們希望今天火災和地震逃生疏散演練活動，能夠再次喚醒同學們對安全的重視，推動我校安全工作跨上新的臺階。
最后，祝全校師生和諧、幸福和安康。
緊急疏散演練心得體會篇十六
為了使學生了解地震、火災發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震、火災發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。
堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。
演練包括應急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到集中地點集中，以防余震發(fā)生。
（一）防震、防火緊急疏散演練領導小組組長：王雁飛副組長：曹忠蓮。
成員：全體教師。
1、指揮組：總指揮：王雁飛。
副總指揮：曹忠蓮（主席臺，現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調度、樓道疏散安全調度）。
2、宣傳組（廣播室）：劉蘭仙（負責地震警報信號等）。
3、救護組（大門旁）：卓夢琳風若杉4、疏散組：組長：潘慶宏。
組員：演練時未上課的教師。（到樓梯口，轉彎處。）。
職責：到樓梯口、過道上堅守崗位，依據(jù)預案措施及疏散路線，順序有秩序地將師生疏散到安全地帶。疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。
要求：明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。
具體分工：
二三樓平臺：張秋艷一二樓平臺：黃桂仙。
樓層總負責除負責疏散時的秩序外，還要在主震開始應急避震時按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。
5、評分組。
組長：王正萍、
組員：畢曉麗王永芳。
5、搜救組：張興偉。
6、攝影：武曉莉。
1、讓學生熟悉應急避震、防火的方法。
2、讓學生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。
3、進行模擬發(fā)生地震的演練。
1、參加對象：全體師生。
2、演練時間：20xx年6月3日下午2：003、演練內(nèi)容：
演練包括應急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發(fā)生。
從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的'地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。
6、洗手間內(nèi)的同學，也要采取應變措施，就近躲避。
7、在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
（一）、正式演練前。
1、以班級為單位，組織學生學習防震減災知識，并進行安全撤離演練。各班班主任帶領學生熟悉疏散路線，反復練習。
2、安全方面：
（1）撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠。
（2）整個演練過程應保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧。
（二）、正式演練。
1、當聽到“舊縣小學防震、防火緊急疏散演練現(xiàn)在開始”，班主任要向學生宣傳防震減災知識。時間：（3分鐘）。
2、防震警報信號：
a、聽到廣播里傳來“兩聲長哨聲”的消息。代表發(fā)生地震，上課教師立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”學生在老師的組織下進行室內(nèi)應急避震。時間：（1分鐘）。
b、聽到廣播里傳來“三聲長哨聲”的消息。代表主震結束，學生在老師的組織下按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。時間：（2分鐘）。
3、組織疏散到指定地點時，班主任要迅速清點人數(shù)。學生防震動作到宣布結束時為止。
4、地震警報解除訊號：廣播通知。（根據(jù)地震局的通知，此次地震震中離我們很遠，不會對我們造成威脅，請全體師生有序返回教室）。
5、演練結束，校長總結，班主任對自己班級進行總結，公布分數(shù)。
1、要嚴肅，要當作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。
2、要聽從指揮，有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒，如果有擁擠現(xiàn)象，特別是有摔倒學生時，班主任及在場教師，周圍學生應大聲喊“站住”！避免發(fā)生踩踏等意外。
3、班主任及科任教師應分別在本班隊伍的隊頭和隊尾，帶領學生有秩序的疏散。
4、樓道負責人在每層樓梯把守，指揮學生有秩序疏散，發(fā)生意外情況時，應及時處理。
5、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。
6、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
7、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
8、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數(shù)，并向總指揮王雁飛老師報告。
9、這次演練的意義是進一步增強師生的防震減災意識，提高地震應急反應能力。這一點教師一定要向學生講清楚，以免家長和社會中發(fā)生“地震”等誤傳。
舊縣小學老教學樓前操場。
1、原則：先低層后高層，各班級排成一列縱隊，左邊靠左、右邊靠右，并迅速轉移到預先考察好的緊急疏散避震場所。
2、線路圖。
緊急疏散演練心得體會篇十七
時間：
200x年1月21日(星期六)下午3時正。地點：住院部a樓11層外五科。
主辦：
保衛(wèi)科、醫(yī)務科、護理部、物業(yè)管理處。
本次消防應急疏散演練主題是：“認識本崗位火災危險性，自救清除身邊火災隱患”，目的旨在提高我院干部、職工的消防安全防范意識，落實消防安全責任，進一步提高醫(yī)院消防安全應急能力。當出現(xiàn)緊急情況時，我院職工能沉著應付，有序處置，及時傳達并迅速組織救援，保護人身和財產(chǎn)的安全，熟練掌握逃生時的基本知識，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，通過演練，讓干部職工感受消防，接受教育，增強能力，做到有備無患。
院領導：吳敏許海雄等物業(yè)公司：鄭少平消防部門：鄧松平林親敏。
總指揮：黃漢文副總指揮：陳再波張濤聯(lián)絡員：張黎。
和物資警衛(wèi)。
2、物資搶救組：組長：黃庭輝副組長：林楚光。
配總務科全體工作人員。
任務：負責物資搶險。
3、滅火作戰(zhàn)組：組長：沈建輝。
副組長：林庭吳淡宏配保安10人。
任務：負責實施滅火。
4、醫(yī)療救護組：組長：趙楚生。
副組長：李愛君郭舜奇洪蝶文配院救護隊。
任務:負責現(xiàn)場救護和轉移病人。
5、聯(lián)絡協(xié)調組：組長：孫樹源副組長：傅偉中。
配辦公室和工會成員;。
任務：負責上傳下達，上報主管單位并將上級部門的指令及。
時反饋給指揮部。做好現(xiàn)場錄像、攝影及收集有關資料工作，配合新聞單位現(xiàn)場采訪。
演練按照醫(yī)院消防防火應急預案的報警、疏散、自救、滅火等程序依次展開，義務消防隊按照滅火救生預案展開，演練科室人員應立即做好組織病人疏散、先期滅火等工作，引導群眾從各個安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地點。
現(xiàn)場總指揮宣布演練開始。第一步驟：現(xiàn)場病區(qū)向消防中心報告警情;。
第三步驟：消防中心將情況迅速報保衛(wèi)科;。
第五步驟：現(xiàn)場總指揮命令拉響消防警鈴、啟動消防水泵并立即通知供水、供電、供氧、供氣后勤部門切斷“火場”供電、供汽、供氧等應急照明、防火門(簾)、電梯等按消防要求動作。
滅火作戰(zhàn)組立即做好滅火作戰(zhàn)的準備，實施滅火。
第七步驟：院救護隊接應疏散病人，轉移至安全地帶;。
第八步驟：當病人、陪人疏散完后立即組織人員搶救物資。
第九步驟：消防官兵到場，設施滅火，架設排風機，登高救人等。
第十步驟：院救護隊組織接應病人轉移至安全地帶。
由總指揮小結、消防部門領導講話，宣布演練結束。
緊急疏散演練心得體會篇十八
為進一步加強師生安全意識，讓全體師生在“火災、地震”等各種突發(fā)事件來臨時，能做到臨危不懼，懂得自救，能深入地了解逃生常識，鍛煉師生在發(fā)生突發(fā)事件時的自救能力,盛澤實驗小學（舜湖校區(qū)）特舉行緊急疏散演練活動，現(xiàn)將緊急疏散演練方案公布如下：
本次演練將采取不定時拉響警報的方式進行預演，以考驗師生在遇緊急情況時的應變能力。為了確保師生在演練中的安全，特提出以下要求：
1.班主任要利用晨會、午自習等時間告知學生本周將進行緊急疏散演練，加強安全教育，并將本次演練方式及逃生路線告知學生。（第七條:緊急疏散路線）。
2.正式演練時，由任課老師將班級學生帶到指定逃生地點，此時的任課老師要組織好學生有序地參與演練活動，確保學生安全。
3.警報拉響時，辦公室里不在上課的老師要快速趕往東樓梯、中樓梯和西樓梯，請辦公室空課老師快速自行分配一下，做好引導工作，幫助學生快速疏散。
演練時間：3月18日至3月20日中的一天（天雨順延）。
演練地點：盛澤實驗小學（舜湖校區(qū)）。
演練內(nèi)容：學校遇火災、地震時緊急疏散。
全校師生。
總顧問：
總指揮：
疏散、引導組：
醫(yī)療救護組：
操場指揮：
信號發(fā)布組：
攝影攝像組：
電子屏：
1.聽到警報聲，各班在上課老師的帶領下迅速按指定路線跑出教學樓到達廣場。
2.緊報結束后通過最近的路線回到舜湖廣場集中。
3.王校長講話。
4.返回教室。
1．聽到警報鈴聲后各班馬上走出教室，快速排好隊伍，按預定通道快速到指定地方。
2．班與班之間銜接緊湊，不拖拉。
3．下樓梯時快走，疏散至廣場的班級，到廣場入口處不要再集中，直接跑步進廣場。
4.行政人員到各指定樓層組織疏散，確保疏散通道暢通，并處理突發(fā)事件。
緊急疏散演練心得體會篇十九
老師們、同學們：
大家上午好！
為加強學校的安全管理，提高全校師生的安全意識，確保全校師生的生命安全，按照學?？傮w工作的布署，今天上午我們高中部全體師生進行一次應急疏散演習。在疏散預演的工程中，經(jīng)保衛(wèi)科、高中部的精心組織，周密安排，各層樓梯和走廊負責的老師以最快的速度到達所在的崗位，并按照各崗位的職責積極組織學生疏散工作。任課老師和學生干部積極主動，全校師生沉重冷靜、互相合作，一切行動聽從指揮，按照學校制度的緊急事件疏散的方案，本著事件就是生命、紀律就是保障，以最快的速度、最好的秩序圓滿地完成了此次緊急疏散的預演任務。男生用2分40秒，女生用2分6秒。
本次突發(fā)事件緊急疏散演練有效第增強了我們師生的安全防范意識，提高了我們在地震、火災等緊急情況下及時疏散逃生、自救互救的能力。各位老師，學生們，我們應當防患于未然，當自然災難來臨時，給生命留下更大的生存時空。在5.12汶川大地震發(fā)生的那一刻，四川省安縣桑棗中學生全校2300多名師生僅僅用了1分36秒，就全部撤離到安全地方。這一奇跡正式源于他們從20xx年開始，沒學期組織學生進行一次疏散演習。桑棗中學教會學生逃生避險自救的能力，為我們樹立了生命教育的榜樣，也讓我們懂得了開學第一課《如何用知識來守護生命》。血的教訓提醒我們要有備無患、林偉不懈。天災雖不可避免，擔歷史卻不該讓它重復。這場演練給我們學校的安全教育上了生動的一顆，這對我們這樣一所規(guī)模較大的學校顯得尤為重要和必要。以后我們學校每學期至少進行一次這樣的演練。
各位老師、同學們，在取得成績的同時，我們也存在著一些問題：一是在疏散過程中隊伍銜接不夠緊密，二是各級班級組織的不夠嚴密，表現(xiàn)為班級整體在此活動中沒能當做一次實戰(zhàn)演習，在整個疏散預演的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。
同學們，重視安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的重任。請同學們一定要遵章守紀，遵章守紀就是尊重生命，尊重自我，更是尊重他人，當我們能做到這一切的時候，我們的學校和社會便向文明的彼岸又靠近了一步，我們希望今天的安全演練活動能夠再次喚醒同學們對安全的重視，只有你們的歡聲笑語、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。最后祝全校師生和諧、幸福和安寧。
緊急疏散演練心得體會篇二十
各位老師，同學們：
今天，我們舉行了“應急疏散”演練活動。目的在于xx，在出現(xiàn)緊急狀態(tài)時，同學們在老師指導下，迅速、有序、安全地疏散，這是學校進行安全教育、安全培訓的重要手段。以后，這樣的訓練我們還要經(jīng)常地進行，請同學們認真參與、用心體會，不斷地提高同學們的自救能力。同學們，剛才是一次模擬演練，說的是我們的教學樓、教室突然出現(xiàn)了突發(fā)安全隱患情況，報警器響了，要求我們在很短的時間里用很快的速度撤離危險區(qū)，我們這個操場是一個應急疏散的安全地帶，我們用了很少的時間脫離了危險區(qū)域。說明我們已經(jīng)基本掌握了應急疏散的本領，說明我們這次應急疏散活動很成功。在災難來臨時最大的危害是心理恐慌，因為恐慌、無自救的常識，而造成較大傷害。只要保持冷靜、有序，災害是可以減小的。同樣的道理，我們在教學樓、教室等公共場所，最重要的是保持冷靜、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠，就可以最大限度減少事故，保護生命。這些都是逃生上的安全知識，掌握了這些逃生知識，我們就能成功地撤離了，這是主要原因。另外一個原因，對于我們學生來說，遇到災情肯定會驚慌失措，請不要慌張，有我們老師在，老師會在第一時間教你們，帶領你們逃脫危險區(qū)，剛才的成功撤離就是我們?nèi)w老師一起行動的結果。今天我們做到了這兩點，以后，如果真的遇到什么大的還是小的災害，就可以按照今天的演練辦法逃生。
老師們、同學們：關注安全、關愛生命，是我們每個人都必須高度重視的。加強安全知識學習，提高自防自救的本領，保持冷靜和秩序，既是對自己生命的愛護，也是對他人生命的尊重！與此同時，老師們、同學們在學習、生活中發(fā)現(xiàn)學校安全隱患，應及時報告，便于學校立即予以排除，學校一定為全體師生提供一個安全的學習與生活環(huán)境！
最后，祝大家在和諧的社會里、平安的環(huán)境中，生活愉快，平安健康！
這次演練雖然結束了，但安全工作沒有止境。各部門、各班級要認真總結經(jīng)驗教訓，著手建立長效機制，完善責任制度，確保校園安全。為切實抓好安全工作，確保師生的生命安全，學校倡議同學們努力做到以下幾點：
1、在正常教學和晚自習時出現(xiàn)突發(fā)事件，全校師生要沉著冷靜，一切行動聽指揮，按照學校緊急疏散預案的總體要求，比照這次演練，有組織有秩序地進行疏散。
2、避免打架、翻墻上網(wǎng)等違紀現(xiàn)象，避免因違紀引發(fā)的安全事故。
3、盡量杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食品安全事故。
4、在體育活動、課外活動中，要注意人身安全。
5、遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛，謹防交通意外事故發(fā)生。
6、加強安全知識的學習和體能的訓練，不斷增強安全意識。
同學們，重視安全是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。請同學們一定要遵章守紀，遵章守紀就是尊重生命，尊重自我，更是尊重他人。我們希望今天火災和地震逃生疏散演練活動，能夠再次喚醒同學們對安全的重視，推動我校安全工作跨上新的臺階。
最后，祝全校師生和諧、幸福和安康。
緊急疏散演練心得體會篇二十一
為了加強學校師生安全，提高全體師生在突發(fā)事件中有序、及時、有效的撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故的發(fā)生，培養(yǎng)學生自救自護能力，確保全體師生的生命及財產(chǎn)安全。
本次安全緊急疏散演練活動開展由學校保衛(wèi)科負責策劃組織實施，為了確保活動落到實處，學校成立了由xx校長任組長，xx副校長、xx副校長為副組長，各行政、各年段長、各班主任等為組員的領導小組，并召開領導小組會議，部署工作。會上，學校領導要求首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，人員工作分配位置安排要確保落實到人，以確保這次演練活動安全順利進行。
1、我們學校通過課間操、主題班會、班級微信群等陣地，大張旗鼓地向學生及家長進行安全宣傳教育。向學生介紹消防安全知識，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。
2、我校為了進一步深入貫徹執(zhí)行上級各有關部門，關于加強校園安全工作的文件指示精神，扎實做好學校的各項安全工作落到實處，提高了師生安全意識和技能，對保證師生人身安全大有裨益。
：20xx年4月25日上午第二節(jié)9點35分下課鈴聲一響起時，就立即響起了本次“消防安全”應急疏散演練的警報聲，全體在校師生都在1分05秒鐘之內(nèi)，全部安全有序的撤離教學樓，到學校操場集合點蹲下待命。
如：我校開展演練，增強安全意識。演練過程，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在極短的時間內(nèi)師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全場地集中待命，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。這次演練，推動了學校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強師生防災減災意識和防范能力。提高全校師生安全意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“安全穩(wěn)定”“和諧校園”提供強有力的校園安全保障。
1、學生雙手抱頭迅速走出教室有序的跑下教學樓。
2、學生雙手抱頭迅速有序安全的跑出教學樓。
3、學生雙手抱頭迅速有序安全的撤離教學樓跑進學校運動場。
4、學生按各班指定位置集中。
5、副指揮，李榮桂副校長對本次緊急疏散演練進行講評小結。
緊急疏散演練心得體會篇二十二
為進一步落實學校的安全防范工作，20xx年12月3日下午13時50分我校舉行了緊急疏散演習。由于疏散預案制定周詳，組織工作嚴密，對學生的動員、訓練和布置工作落實到位，演練取得了成功。
當廣播里想起火災警報的警笛聲后，在班主任等教師的指揮下，各樓層學生成兩路縱隊，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學樓到指定地點集合。近八百人到達指定地點只用了四分多點的時間，無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時由教職工組成的通訊聯(lián)絡組、疏散組、安全防護組、滅火組及時到位，疏散演習井然有序未發(fā)生任何問題，達到了預期的效果。
演習結束后，安全督察員及時作了總結，在肯定同學們演練過程中的良好秩序和快速反應能力的同時，也指出了本次演練過程中存在的不足：
1、少數(shù)教師和學生在疏散過程中很不嚴肅，有嬉笑、吵鬧等現(xiàn)象。2、疏散演練過程中少數(shù)學生還存在亂跑、亂鬧現(xiàn)象。3.各樓層缺乏信息溝通致使中間撤離不及時，耽誤了時間。這次演練，增強了全體師生的安全意識，提高了同學們在緊急情況下的快速反應能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。為今后的應急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。
日月潭九年制學校安全處。
20xx年12月5日。
緊急疏散演練心得體會篇一
隨著社會的發(fā)展，緊急疏散的重要性也日益凸顯。近年來，各類突發(fā)事件頻發(fā)，人們對于緊急疏散的認知也更為深刻。而軍訓作為大學生活的一部分，不僅僅是鍛煉身體和意志的時刻，也是培養(yǎng)緊急疏散能力的絕佳機會。以下是我在軍訓過程中對緊急疏散的心得體會。
首先，緊急疏散需要高度的警覺性。在軍訓過程中，我們常常需要進行多次模擬緊急疏散的訓練。而這種緊急疏散的訓練無論是對于訓練的學員還是教官來說，都需要高度的警覺性。只有時刻保持警覺，才能在緊急情況下迅速做出反應，以確保自身和他人的安全。而且在日常生活中，我們也應該保持對于安全的警惕，時刻關注周圍的情況，做到心中有數(shù)。
其次，緊急疏散需要快速的判斷能力。在軍訓中，由于身處特殊環(huán)境，我們通常需要迅速判斷危險程度，以便采取應急措施。這種判斷能力可以通過大量的模擬訓練和實際行動中不斷培養(yǎng)。只有充分了解周圍的環(huán)境和情況，才能做出準確的判斷，并迅速做出應對。而這種快速的判斷能力，不僅僅在軍訓中有用，在平時生活中也能起到很大的作用。
此外，緊急疏散需要團隊合作意識。在軍訓中，緊急疏散是一個集體行動，需要大家通力合作。而軍訓期間，我們通過緊急疏散訓練，培養(yǎng)了團隊合作意識。在緊急情況下，我們需要相互協(xié)調并配合，以有效地完成疏散任務。只有團隊默契，才能保證大家的安全。在現(xiàn)實生活中，團隊合作也是非常重要的，無論是在工作中還是在生活中，都離不開團隊合作。
最后，緊急疏散需要及時的行動能力。緊急疏散訓練的關鍵就在于時間，只有最快速地行動，才能最大限度地減少傷亡。在軍訓中，我們通過不斷的訓練和演練，培養(yǎng)了及時行動的能力。通過這樣的訓練，我們掌握了快速疏散的技巧，能夠在緊要關頭做出及時的決策和行動。在生活中，及時行動能力同樣很重要，它不僅僅在緊急情況下有用，也能提高我們的工作效率和生活質量。
總結起來，軍訓不僅是提高身體素質和意志品質的機會，也是培養(yǎng)緊急疏散能力的絕佳時機。在軍訓過程中，我們通過一系列的訓練和演練，提高了自身的警覺性、判斷能力、團隊合作意識以及及時行動能力。這些能力不僅對于軍訓有益，也在日常生活中發(fā)揮著重要的作用。正因如此，軍訓心得體會緊急疏散成為我們珍貴的財富，對于今后的生活和工作都具有積極的影響。因此，在今后的學習和工作中，我們應不斷運用這些緊急疏散能力，成為負責任、果斷決策的人。
緊急疏散演練心得體會篇二
今天下午：多，我們學校舉行了緊急散演練活動，我們非常高興。
時多，學校的警報響了，我們立刻放下手中的一切，馬上站好隊。我們的隊形是一二組為一排，三四組為一排，意思就是說分成二排。然后用最快的速度跑向下樓梯的前面那塊草坪，到了那里就蹲下抱著頭。這時，使我感到害怕，因為我好像覺得地震已經(jīng)來臨似得。跟我們站一塊草地的還有四（）班、（班）、（）班，我看著他們的臉色很從容似得。
這次疏散活動使我永遠難以忘記！
緊急疏散演練心得體會篇三
第一段：介紹軍訓的背景和目的（200字）
軍訓是一種特殊的訓練活動，旨在培養(yǎng)學生們的紀律性、團隊合作能力和應對突發(fā)事件的能力。在軍訓過程中，學生們經(jīng)歷了嚴格的體能訓練、軍事技能學習以及規(guī)范化行為訓練。這些訓練不僅鍛煉了學生們的身體素質，還提高了他們的意志力和應對危機的能力。在軍訓的最后一個階段，緊急疏散訓練成為了軍訓的重要一環(huán)。
第二段：緊急疏散的重要性和意義（200字）
緊急疏散是指在突發(fā)事件發(fā)生時，組織人員快速、有效地撤離現(xiàn)場，確保人員安全的行動。在現(xiàn)代社會中，突發(fā)事件的頻率和嚴重性在不斷增加，如火災、地震、恐怖襲擊等，對于一個組織來說，如何面對突發(fā)事件并保障員工的生命安全顯得尤為重要。通過軍訓中的緊急疏散訓練，學生們不僅掌握了疏散的基本技能，還增強了應對突發(fā)事件的冷靜和果斷能力，培養(yǎng)了他們在危機中保護自己和幫助他人的意識和責任感。
第三段：緊急疏散訓練的過程和要點（300字）
緊急疏散訓練的過程分為兩個部分：準備階段和執(zhí)行階段。在準備階段，教官首先向學生們介紹緊急疏散的基本概念和流程，強調團隊合作和紀律性的重要性。然后，學生們進行實地勘察，了解自己所在的環(huán)境特點和潛在的風險因素。接下來，教官組織學生們進行仿真演練，在模擬的火災等突發(fā)事件中，學生們要快速集結、迅速排隊、迅速撤離，并保持隊形，確保全體成員的安全。在執(zhí)行階段，教官會加大難度，模擬更復雜的場景，幫助學生們提高應對突發(fā)事件的能力。
第四段：緊急疏散訓練對學生們產(chǎn)生的影響（300字）
緊急疏散訓練不僅是一種技能訓練，更是一種心理訓練。通過這個環(huán)節(jié)，學生們學會了冷靜地面對危險和突發(fā)情況，保持決策的果斷和清晰。他們樹立了自我保護的意識和責任感，并且明白在緊急時刻時團隊合作的重要性。同時，緊急疏散訓練也讓學生們在現(xiàn)實生活中更加警覺，時刻關注安全環(huán)境，并提高了他們處置緊急事件的應變能力。
第五段：總結軍訓心得和緊急疏散的重要性（200字）
軍訓期間的緊急疏散訓練讓我受益匪淺。通過這樣的訓練，我不僅學到了科學有效的疏散技術，更體驗到了團隊協(xié)作和責任感的重要性。緊急疏散對于我們學生來說具有極大的現(xiàn)實意義，不僅可以在生活中遇到突發(fā)情況時保護自己，還可以幫助他人挺過難關。緊急疏散訓練的重要性不僅體現(xiàn)了在軍訓中鍛煉學生綜合素質的目的，更能夠培養(yǎng)學生面對危機時的應變能力和堅韌精神。
緊急疏散演練心得體會篇四
今天是5月12日防災減災日，為了祭奠之前在汶川地震中死去的百姓，為了不讓災難再奪走我們的生命，學校對此開展了一次緊急疏散演練。
一大早，大家就已經(jīng)迫不及待了，紛紛討論著緊急疏散的知識，七嘴八舌，好不熱鬧！
開始演練了。我們坐在教室里，認真地聽著校長說演練要點，認真得一個字也不放過。
聽完后，我們便一如既往地在教室里看書、寫作業(yè)，仿佛什么事都沒發(fā)生一祥。
突然，廣播里傳來一陣急促的鈴聲：“嘟——嘟嘟——嘟-”那鈴聲好似死神架著一把鐮刀，正向我們步步逼近，越聽越叫人毛骨悚然。這就是空襲警報。我下意識地一頭鉆進桌子下，雙手抱著頭，閉著眼，盡力將身子綣縮成一團。雖然，我知道這是假的，但不安感還是占據(jù)了我心中的每一個空間。要是世界上沒有災難那該多好??！
隨后過了幾分鐘，廣播里又傳來了一陣緩慢平和的鈴聲：“嘟——”這說明警報已解除了。此時的我才松了口氣。這一次，到下車了我一手心的冷汗。
這一警報過去，另一警報又來了！只聽“嘟——嘟嘟嘟——”的一陣響，我們立馬判斷出這是火災地震警報。老師組織著我們，大喊道：“不要擠！快排好隊！迅速撤離教室！”
我們很快排好了隊，井然有序地下了樓梯，奮力往操場跑。不管是1分1秒，為了生命，我們都得把握好！
我們邊用毛巾捂住口鼻，邊奔跑著，不大一會兒便到了操場和大部隊們匯合。
我們蹲著，絲毫不敢放松。直到警報解除的那一刻，“魔鬼”離開的'那一刻，我思想的野馬才從恐懼中扯了回來。
這次活動，讓我了解了更多的災難防護措施，使我更有經(jīng)驗地去躲避那些可怕的“魔鬼”！
緊急疏散演練心得體會篇五
各位領導，同志們：
今天我們在這里舉行西氣東輸防汛搶險應急演練活動，既是貫徹落實中央及省、市加強安全生產(chǎn)工作部署精神的具體行動，也是檢驗地企雙方西氣東輸突發(fā)事件應急預案的科學性、實用性和執(zhí)行力的重要舉措，更是對西氣東輸防汛搶險救災應急隊伍及綜合救災能力的一次重大檢閱。剛才，通過對防汛搶險救災演練活動的全程觀摩，我覺得各演練小組分工明確、反應迅速、集結有序、配合緊密，演練內(nèi)容設計科學、部署周密、重點突出，為我們應對突發(fā)事件積累了實戰(zhàn)經(jīng)驗，達到了預期目的，獲得了圓滿成功。在此，我代表縣委、縣政府對這次演練活動的成功舉辦表示熱烈地祝賀，對參加演練的全體工作人員表示誠摯的問候和衷心地感謝！
借此機會，我講三點意見：
西氣東輸二線管道途經(jīng)我縣4個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）14個行政村，全長
33.8公里，穿越公路4條、河流5條18次。由于管道經(jīng)過區(qū)域地形復雜，生態(tài)脆弱，加之今年降雨偏多，自然災害頻發(fā)，燃氣行業(yè)又是高危行業(yè)，這給我們的防汛工作增加了更大的責任。因此，組織開展這次應急演練活動對于提高我們的應急處置能力、保證國家能源大動脈安全運行、保護全縣人民的生命財產(chǎn)安全、保障縣域經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展具有十分重要的意義。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關單位要充分認識這次應急演練活動的重要意義，切實增強做好防災減災工作的責任感和使命感，居安思危、未雨綢繆，始終做到有備無患、防患于未然。
目前已進入主汛期，各有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門和管道企業(yè)要以這次演練活動為契機，切實把握防災抗災的主動權，嚴陣以待，科學防控，確保全縣安全度汛。要突出抓好五個方面：
一要突出抓好重點部位
的隱患排查和日常監(jiān)管。對于山頭河底，人口稠密區(qū)和山洪地質災害易發(fā)等重點區(qū)域要加大巡護力度，加強工作力量，細化工作措施，隨時維修補救，嚴密監(jiān)測防守，確保萬無一失。
二要突出抓好防汛物資儲備和搶險隊伍建設。各有關單位要按照防汛工作職責進一步加大防汛經(jīng)費投入，加強防災物資儲備，為搶險救災工作提供必要保障。特別是各有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)必須組建一支強而有力的應急搶險隊伍，時刻做好準備，一有汛情和險情，要在第一時間投入防汛搶險救災戰(zhàn)斗，做到招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全。
三要突出抓好預案修訂和應急演練。要充分借鑒這次演練活動的.成功經(jīng)驗，認真做好防汛應急預案的編制修訂工作，扎實組織開展應急搶險演練活動，確保一旦發(fā)生險情，能夠立即啟動應急預案、及時報告情況、及時排除險情、及時轉移人員，最大限度地降低災害損失。
四要突出抓好部門協(xié)作配合。各有關單位要緊密協(xié)作配合，隨時聯(lián)系解決工作中存在的困難和問題，進一步明確工作職責，形成黨政統(tǒng)一領導、部門協(xié)同配合、全社會共同參與的綜合機制，切實提高防災減災應對能力。對于因消極懈怠，配合不力造成重大災害損失的，縣委，縣政府將嚴懲不貸，毫不姑息。
五要突出抓好防汛搶險知識宣傳。要通過廣播電視、印發(fā)宣傳手冊和召開會議等多種形式大力宣傳防汛知識，切實增強廣大干部群眾的防災避災意識，進一步提高應急處置能力。
各有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)要進一步夯實工作基礎，切實加強管道保護隊伍建設，抓緊組織簽訂管護協(xié)議，健全完善縣、鄉(xiāng)、村、社和農(nóng)戶五級聯(lián)防共管體系；要進一步加強石油天然氣管道保護相關法律法規(guī)的宣傳教育,廣泛發(fā)動群眾，密切企群關系，努力營造共同保護管道的良好氛圍；要認真落實月報、有償舉報和聯(lián)席會議制度，及時掌握工作情況，統(tǒng)籌解決矛盾問題，依法查處涉管案件，形成群防群治、點面結合的長效機制，促進各項管護措施有效落實。
同志們，防御洪澇災害，容不得半點閃失，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，決不能麻痹大意。面對當前嚴峻的防汛形勢，我們一定要樹立高度的政治責任感，始終堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作原則，牢牢把握安全生產(chǎn)和應急管理兩手抓、兩手都要硬的工作要求，以更加有為的工作態(tài)度、更加有力的工作措施，更加飽滿的工作熱情，持之以恒地抓好管道保護工作，進一步提高西氣東輸突發(fā)事件應急處置能力，確保國家能源大動脈運行安全，確保全縣人民群眾生命財產(chǎn)安全，確?？h域經(jīng)濟社會轉型跨越、科學發(fā)展。
最后祝各位領導和同志們身體健康、工作順利！
緊急疏散演練心得體會篇六
為進一步落實學校的安全防范工作，20xx年12月15日上午我校舉行了緊急疏散演習。由于疏散預案制定周詳，組織工作嚴密，對學生的動員、訓練和布置工作落實到位，演練取得了成功。
當校長宣布“緊急疏散演習開始”后，在教師的指揮下，各樓層學生成一路縱隊，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學樓到指定地點集合。三百余人到達指定地點只用了二分多鐘，無一人發(fā)生跌到摔傷事故。疏散演習井然有序未發(fā)生任何問題，達到了預期的效果。
演習結束后，校長及時作了總結，在肯定同學們演練過程中的良好秩序和快速反應能力的同時，也指出了本次演練過程中存在的不足：
1、少數(shù)教師和學生在疏散過程中很不嚴肅，有嬉笑、吵鬧等現(xiàn)象。
2、疏散演練過程中少數(shù)學生還存在亂跑、亂鬧現(xiàn)象。
3、學生撤離教學樓后教師清點人數(shù)不及時。
這次演練，增強了全體師生的安全意識，提高了同學們在緊急情況下的快速反應能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。德育處將在本次演練的基礎上進一步完善我校的突發(fā)事件處理預案，為今后的應急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。
緊急疏散演練心得體會篇七
為提高學生的自救互救能力，防止樓梯擁擠踩踏事故發(fā)生。我校進行了防踩踏事故演練，體會如下：
一、領導重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，學校成立了演練領導小組，并召開會議，部署演練工作。要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強防踩踏安全意識，在學生中進行安全教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級各班要層層落實，確保演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
為了使得演練方案安全可行，對演練方案進行調整、充實和完善，使演練方案切實可行。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容都作了具體的說明。要求班主任教育學生防止兩個極端：一是避免過分緊張，二是杜絕滿不在乎。聽到信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全疏散；不得擁擠、推搡、起哄、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
三、師生參與，演練效果良好。
事故防踩踏演習活動開始，在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)。這次活動全校師生參加，學生從教室撤離到操場用時3分，演練按預案進行，整個演練過程既緊張，又有條不紊。這次演練活動是對學校突發(fā)安全事件應急預案的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)事件的能力，更進一步增強了師生防踩踏的安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動基本上達到了預期目標。
緊急疏散演練心得體會篇八
本周一3月29日是第十五個“安全教育日”，今年安全教育的主題是“加強疏散演練，確保學生平安”。站前學校根據(jù)上級文件的精神，結合本校實際，除在xx年3月29日中午的課間操時間對全體學生進行了緊急疏散演練以外，還利用早晨升旗之際對學生進行思想教育，利用學校的宣傳欄出了一期關于安全教育的板報，現(xiàn)將緊急疏散演練活動總結如下：
本次演練在校長范愛玲的統(tǒng)一部署下，專門對疏散演習活動進行了安排部署。對在疏散演習中教師的行為作了具體要求，對學生疏散的方法、路線進行了研究，并由政教處具體安排，會議由政教處李曉銘主任作動員，講解安全教育的活動意義，并要求師生認真對待本次演練。在集中動員之后，王士華主任安排了具體事項。如樓梯安全責任人、教室內(nèi)安全責任人等，力爭每位老師個個目標明確，學生在演習中做到不慌、不亂、聽從指揮。本次活動全體同學熱烈響應。
本次演習在3月29日上午10：30拉響警報，各班正在上課教師立即組織本班的學生到樓下指定地點集合，沒上課的班主任跑向自己的學生，其他教師也馬上到達了樓梯、大門進行疏散的組織工作。兩座教學樓的學生按照先一樓，然后二樓、三樓，最后四樓的順序在老師的帶領下有秩序地向樓外指定的空曠地域疏散。由于前期準備工作充分，從警報響起到全部學生疏散到指定的安全位置，歷時僅1'33＂，由于老師認真負責，學生無一受傷。
在疏散演習中也暴露了一些問題，如個別班沒有按照學習方案中疏散順序向外疏散，而是與樓下的學生搶道；還有一些班主任、老師遠離了自己的隊伍，無法對本班學生進行有效監(jiān)管。這也反應了我們部分樓層值班教師信任心不強，個別班主任認識不足、責任心不強。
這次疏散演習，既增強了學生的安全避險意識，提高了學生的安全自救能力，又提高了學校在處理突發(fā)事件的能力，為切實保障學生的在校安全了有力地保障。今后我校將不定期、不事先通知地組織疏散演習，切實提高學生的避險逃生能力。
緊急疏散演練心得體會篇九
為加強應急疏散安全管理，提高疏散安全意識，確保人民群眾生命安全，我鎮(zhèn)于20xx年4月27日上午在逸夫小學舉行了緊急疏散演習。由于疏散預案制定周詳，組織工作嚴密，對師生的動員、訓練和布置工作落實到位，演練取得了圓滿成功，現(xiàn)總結如下:
為了確保演練活動落到實處，我鎮(zhèn)在學校召開了火災緊急疏散演練會議，部署演練工作。要求全體師生首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。對于這樣的大規(guī)模演練活動，著重強調一定要注意安全，保障措施務必到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動安全進行。
要求班主任告知學生，在聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，思想?yún)R報專題幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成好各自的任務。
當廣播里響起火災警報的警笛聲后，在班主任等教師的指揮下，各樓層學生成兩路縱隊，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學樓到指定地點集合。全體師生到達指定地點只用了2分40秒時間，同時由教職工組成的通訊聯(lián)絡組、疏散組、安全防護組、滅火組及時到位，疏散演習井然有序，未發(fā)生任何意外事故，達到了預期的效果。
這次演練活動是對我鎮(zhèn)《安全應急預案》的一次檢驗，增強了全體師生的安全意識，提高了師生在緊急情況下的快速反應能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線，正確掌握了迅速逃生、自救、互救的基本方法，落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施，也提高了學校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，為今后的應急演練積累了寶貴經(jīng)驗。
緊急疏散演練心得體會篇十
生命重于泰山，安全高于一切。今天我們學校舉行全校性的緊急疏散演練，目的是為了進一步提高全體師生的`自我保護意識，提高面對突發(fā)事件的應變能力，增強在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，幫助全體師生提高自救、自護的能力。同時我們也希望通過今天的演練，大家能熟悉逃生疏散線路，一旦遭遇突發(fā)事件，能在最短的時間內(nèi)進行逃生自救。
這次疏散演練比以往要具有挑戰(zhàn)性，是在老師同學不知道在具體時間情況下發(fā)生了危害，考驗我們老師學生的應變能力。但大家臨危不懼，當廣播中響起警報時，全體人員能嚴格按照突發(fā)事件應急預案，進入各自崗位進行及時疏散，各班學生在老師指揮下按照指定的安全出口，有序地離開事故現(xiàn)場，緊急撤離到安全地帶，全部學生在規(guī)定的時間內(nèi)到達了安全地帶。從信號發(fā)出到第一個學生到達集合地，歷時12秒鐘，全體學生撤離完畢共花140秒鐘時間，整個過程緊張而有序，撤離隊伍一個接著一個，安全、迅速地到達集合地點，經(jīng)過實地點名，全體學生和教職員工悉數(shù)到達指定位置，活動取得圓滿成功在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應的能力。本次演練活動共有263名學生和部分老師參加，整個演練活動達到了預期效果。
有止境。各班級要認真總結經(jīng)驗教訓，著手建立長效機制，完善責任制度，確保校園安全。
凡事“預則立，不預則廢”。災難來臨時，雖然我們無力對災難說些什么，但關鍵在于我們?nèi)绾畏阑加谖慈?，知道當自然災害來臨時，如何給自己和他人的生命留下更大的生存時空。512汶川大地震發(fā)生的那一刻，四川省安縣桑棗中學全校304多名師生能死離逃生俱緣于他們每學期進行一次的疏散演習。桑棗中學教會學生逃生避險自救的能力，為我們樹立了生命教育的榜樣，也讓我們回憶并懂得了08年中央電視臺新年開學第一課《如何用知識來守護生命》的深刻含義。血的教訓提醒我們要有備無患、臨危不懼、堅持不懈。天災雖不可避免，但歷史卻不該讓它重復。今天的這場疏散演練給我們學校的安全教育上了生動現(xiàn)實的一課，這對我們這樣一所規(guī)模較大、正在發(fā)展中的學校顯得尤為重要和必要。希望全體師生能以這次緊急疏散大演練為契機，進一步做好學校的各項安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然。讓我們用知識守護生命，用愛護衛(wèi)心靈，牢記安全教育，學會應急避險的常識和技巧，努力營造一個平安、和諧、祥和的校園環(huán)境！
緊急疏散演練心得體會篇十一
為切實加強幼兒園安全教育工作，進一步鞏固和提高全體教職工的安全意識及消防安全知識，掌握滅火的方法，11月9日下午，長風中心幼兒園全體師生在楊世龍園長的組織下，進行了緊急疏散逃生及消防安全演練活動。通過此次活動，不僅豐富了全體教師的防火防震知識，增強了大家的消防法制觀念和消防安全意識，更重要的是提高了大家的消防安全常識和抗御地震火災的能力。本次活動在新河派出所李偉警司的指導下，演練秩序有條不紊，取得圓滿成功。長風中心學校鐘尤寧副校長、鮑春生副校長、金德鋼主任觀摩了整個演練過程，對這次成功演練予以肯定。演練結束，召開了總結會，新河所李警司就校園安保提出了具體要求，中心學校領導也對我園安保工作提出希望。
為增強全園師幼及員工的安全防范意識，初步掌握應急逃生、自救的技能，學習、了解逃生的基本常識，提高幼兒及幼兒園應對突發(fā)性事件的能力，我園于2014年5月12日9時55分由幼兒園應急領導組組織全園師幼應急逃生演練，參加人員為全體教師及幼兒，以地震逃生、人員疏散為主題。
通過此次應急疏散逃生演練，為全園師幼提供了一次實戰(zhàn)模擬訓練，進一步增強了師幼的防范意識和應急逃生自救的能力，讓師幼對逃生知識有了一定的理解，從理解到感性，切實掌握逃生的技能，提高全體師幼的應急逃生意識，熟悉逃生自救的方法。提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，并能有組織、迅速地引導學生安全、快速的疏散。增強師幼預防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師幼重大事故發(fā)生時救援的能力。為真正的事故應急行動提供了寶貴的經(jīng)驗。
此次演練經(jīng)過多次的論證和周密的部署。根據(jù)預案，演練分二個階段：一是對參加演練的師幼進行了預案培訓，從理論上掌握了應急逃生的基本知識。二是實施現(xiàn)場應急逃生模擬演練。
能性及防范措施，使大家得到鍛煉，一旦發(fā)生應急事件，懂得應該做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全校師幼的安全意識和素質，確保應急行動高速有效的完成。
緊急疏散演練心得體會篇十二
按照區(qū)教育局統(tǒng)一要求和部署，我校在3月31日下午1：40分，依照我校的預定方案舉行了全體師生的疏散逃生演練。
全體學生思想上比較重視本次演練活動，在演練警報響起后，能在任課教師和班長的指揮和帶領下，有序、迅速、安全的按指定路線撤離教學大樓，并能迅速的在指定集合地報到、列隊。
全體教師在本次演練活動中，能以身作則、身先士卒，并能按各自分工各盡其責，保證了本次活動的順利開展。
整個活動歷時：全體師生撤離教學大樓用時2分15秒，
演練警報響起至點名結合完畢用時4分21秒
學生和老師在撤離教學大樓后，思想有松懈，表現(xiàn)在行動顯著放慢，集合用時較長，對可能發(fā)生的二次傷害認識不足。
進一步加強和牢固樹立國防、民防和校園安全意識，培養(yǎng)和鍛煉應對突發(fā)事件的能力，在日常生活中對周邊所發(fā)生的突發(fā)事件不圍觀并冷靜應對和自我保護，把每日的出操進場過程都當作一次演練，確實鍛煉和提高實戰(zhàn)能力。
緊急疏散演練心得體會篇十三
：20xx年4月2日（星期三）。
總指揮：z。
副總指揮：z。
成員：各班主任。
1、初三（1）班到初三（4）班聽到信號后，向女生廁所前草地疏散。
2、初三（5）班到初三（6）班聽到信號后，向自行車所在處空地疏散。
3、后樓梯道，初一（1）（3）（4）沿樓梯扶手向下（靠左）、初二（1）班到初二（4）沿樓梯墻壁向下（靠右），沿初三（3）班門前斜方向向男生廁所前草地疏散。
4、東樓梯道，初一（2）（6）沿左側向下、初二（6）沿右側下，向自行車所在處空地疏散。
5、中樓梯道，初一（5）沿樓梯扶手向下（靠左），初二（5）沿樓梯墻壁向下（靠右），向中心路大門口疏散。
1、服從學校統(tǒng)一信號指揮。
2、各班主任親臨現(xiàn)場，并讓每一個學生知道他們的疏散路線和相關要求，各班班長帶隊。
3、每班一個隊伍，要緊張有序進行，嚴防推撞踩踏，確保安全。
4、靠近疏散通道的'先行，依次疏散，等待的班級整理好疏散隊伍。
xx二中。
緊急疏散演練心得體會篇十四
為提高廣大師生員工對火災、地震等災害的防范意識，增強廣大師生員工在緊急情況下的.應變能力和自我防護能力，防止重大事故發(fā)生及減少事故損失，特制訂本演練預案。
二、演練時間。
2x16年3月21日班隊課時間。
三、現(xiàn)場疏散引導組：
東樓梯：從一樓到四樓分別是zz。
中樓梯：從一樓到四樓分別是zz。
西樓梯：從一樓到三樓分別是zz。
南樓梯：從一樓到三樓分別是zz。
彩磚操場前引導zz。
信號播放：zz。
各班級學生由班主任和體育委員負責，體育委員在前引導，班主任在后把關，并負責切斷教室電源。
四、相關人員職責：
1、聽到警報聲立即啟動緊急事故應急預案，各組人員迅速到位。
2、各位教師指揮疏散學生安全撤離教學大樓，到達疏散集中地。
3、管理好學生，防止學生驚慌、走散。
4、班主任檢查本班學生已全部撤離后才可以奔赴疏散集中地。
五、逃生路徑：
東樓梯：二（3）、二（4）、二（5）。
中樓梯：二（2）、二（1）、二（6）。
南樓梯：一（1）、一（2）、一(3)。
西樓梯：一（4）、一（5）、一（6）。
集中地點為籃球場。
六、注意事項：
1、每生準備一塊濕布，疏散時，用濕布捂住口鼻，俯身前行。
2、學生必須聽從班主任和下班老師指揮，按跑動秩序，慢跑俯身前行。
3、對于不能作劇烈運動的學生，班主任老師安排同學幫助逃生。
4、演練中發(fā)揚團結合作、互幫互助的優(yōu)良品質，同時做到沉著冷靜、緊張有序。
5、各現(xiàn)場護導老師必須等各自管轄區(qū)域內(nèi)的學生和老師全部撤離后方可撤離。
6、到達操場疏散集中地后，班主任清點學生人數(shù)。
七、活動順序。
2、2x分鐘后聽信號開始疏散演練：打開前后門；安排全班同學跑出教室出口；兩路縱隊依次撤離；每班2人進行現(xiàn)場滅火操作。疏散演練1-2次。
八、各班選男女各一名同學5月24日中午12點到政教處培訓。
緊急疏散演練心得體會篇十五
總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編整理的緊急疏散演練總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
各位老師，同學們：
今天，我們舉行了“應急疏散”演練活動。目的在于，在出現(xiàn)緊急狀態(tài)時，同學們在老師指導下，迅速、有序、安全地疏散，這是學校進行安全教育、安全培訓的重要手段。以后，這樣的訓練我們還要經(jīng)常地進行，請同學們認真參與、用心體會，不斷地提高同學們的自救能力。同學們，剛才是一次模擬演練，說的是我們的教學樓、教室突然出現(xiàn)了突發(fā)安全隱患情況，報警器響了，要求我們在很短的時間里用很快的`速度撤離危險區(qū)，我們這個操場是一個應急疏散的安全地帶，我們用了很少的時間脫離了危險區(qū)域。說明我們已經(jīng)基本掌握了應急疏散的本領，說明我們這次應急疏散活動很成功。
在災難來臨時最大的危害是心理恐慌，因為恐慌、無自救的常識，而造成較大傷害。只要保持冷靜、有序，災害是可以減小的。同樣的道理，我們在教學樓、教室等公共場所，最重要的是保持冷靜、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠，就可以最大限度減少事故，保護生命。這些都是逃生上的安全知識，掌握了這些逃生知識，我們就能成功地撤離了，這是主要原因。另外一個原因，對于我們學生來說，遇到災情肯定會驚慌失措，請不要慌張，有我們老師在，老師會在第一時間教你們，帶領你們逃脫危險區(qū)，剛才的成功撤離就是我們?nèi)w老師一起行動的結果。今天我們做到了這兩點，以后，如果真的遇到什么大的還是小的災害，就可以按照今天的演練辦法逃生。
老師們、同學們：關注安全、關愛生命，是我們每個人都必須高度重視的。加強安全知識學習，提高自防自救的本領，保持冷靜和秩序，既是對自己生命的愛護，也是對他人生命的尊重！與此同時，老師們、同學們在學習、生活中發(fā)現(xiàn)學校安全隱患，應及時報告，便于學校立即予以排除，學校一定為全體師生提供一個安全的學習與生活環(huán)境！
最后，祝大家在和諧的社會里、平安的環(huán)境中，生活愉快，平安健康！這次演練雖然結束了，但安全工作沒有止境。各部門、各班級要認真總結經(jīng)驗教訓，著手建立長效機制，完善責任制度，確保校園安全。
為切實抓好安全工作，確保師生的生命安全，學校倡議同學們努力做到以下幾點：
1、在正常教學和晚自習時出現(xiàn)突發(fā)事件，全校師生要沉著冷靜，一切行動聽指揮，按照學校緊急疏散預案的總體要求，比照這次演練，有組織有秩序地進行疏散。
2、避免打架、翻墻上網(wǎng)等違紀現(xiàn)象，避免因違紀引發(fā)的安全事故。
3、盡量杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食品安全事故。
4、在體育活動、課外活動中，要注意人身安全。
5、遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛，謹防交通意外事故發(fā)生。
6、加強安全知識的學習和體能的訓練，不斷增強安全意識。
同學們，重視安全是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。請同學們一定要遵章守紀，遵章守紀就是尊重生命，尊重自我，更是尊重他人。我們希望今天火災和地震逃生疏散演練活動，能夠再次喚醒同學們對安全的重視，推動我校安全工作跨上新的臺階。
最后，祝全校師生和諧、幸福和安康。
緊急疏散演練心得體會篇十六
為了使學生了解地震、火災發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震、火災發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。
堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。
演練包括應急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到集中地點集中，以防余震發(fā)生。
（一）防震、防火緊急疏散演練領導小組組長：王雁飛副組長：曹忠蓮。
成員：全體教師。
1、指揮組：總指揮：王雁飛。
副總指揮：曹忠蓮（主席臺，現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調度、樓道疏散安全調度）。
2、宣傳組（廣播室）：劉蘭仙（負責地震警報信號等）。
3、救護組（大門旁）：卓夢琳風若杉4、疏散組：組長：潘慶宏。
組員：演練時未上課的教師。（到樓梯口，轉彎處。）。
職責：到樓梯口、過道上堅守崗位，依據(jù)預案措施及疏散路線，順序有秩序地將師生疏散到安全地帶。疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。
要求：明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。
具體分工：
二三樓平臺：張秋艷一二樓平臺：黃桂仙。
樓層總負責除負責疏散時的秩序外，還要在主震開始應急避震時按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。
5、評分組。
組長：王正萍、
組員：畢曉麗王永芳。
5、搜救組：張興偉。
6、攝影：武曉莉。
1、讓學生熟悉應急避震、防火的方法。
2、讓學生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。
3、進行模擬發(fā)生地震的演練。
1、參加對象：全體師生。
2、演練時間：20xx年6月3日下午2：003、演練內(nèi)容：
演練包括應急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發(fā)生。
從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的'地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。
6、洗手間內(nèi)的同學，也要采取應變措施，就近躲避。
7、在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
（一）、正式演練前。
1、以班級為單位，組織學生學習防震減災知識，并進行安全撤離演練。各班班主任帶領學生熟悉疏散路線，反復練習。
2、安全方面：
（1）撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠。
（2）整個演練過程應保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧。
（二）、正式演練。
1、當聽到“舊縣小學防震、防火緊急疏散演練現(xiàn)在開始”，班主任要向學生宣傳防震減災知識。時間：（3分鐘）。
2、防震警報信號：
a、聽到廣播里傳來“兩聲長哨聲”的消息。代表發(fā)生地震，上課教師立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”學生在老師的組織下進行室內(nèi)應急避震。時間：（1分鐘）。
b、聽到廣播里傳來“三聲長哨聲”的消息。代表主震結束，學生在老師的組織下按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。時間：（2分鐘）。
3、組織疏散到指定地點時，班主任要迅速清點人數(shù)。學生防震動作到宣布結束時為止。
4、地震警報解除訊號：廣播通知。（根據(jù)地震局的通知，此次地震震中離我們很遠，不會對我們造成威脅，請全體師生有序返回教室）。
5、演練結束，校長總結，班主任對自己班級進行總結，公布分數(shù)。
1、要嚴肅，要當作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。
2、要聽從指揮，有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒，如果有擁擠現(xiàn)象，特別是有摔倒學生時，班主任及在場教師，周圍學生應大聲喊“站住”！避免發(fā)生踩踏等意外。
3、班主任及科任教師應分別在本班隊伍的隊頭和隊尾，帶領學生有秩序的疏散。
4、樓道負責人在每層樓梯把守，指揮學生有秩序疏散，發(fā)生意外情況時，應及時處理。
5、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。
6、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
7、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
8、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數(shù)，并向總指揮王雁飛老師報告。
9、這次演練的意義是進一步增強師生的防震減災意識，提高地震應急反應能力。這一點教師一定要向學生講清楚，以免家長和社會中發(fā)生“地震”等誤傳。
舊縣小學老教學樓前操場。
1、原則：先低層后高層，各班級排成一列縱隊，左邊靠左、右邊靠右，并迅速轉移到預先考察好的緊急疏散避震場所。
2、線路圖。
緊急疏散演練心得體會篇十七
時間：
200x年1月21日(星期六)下午3時正。地點：住院部a樓11層外五科。
主辦：
保衛(wèi)科、醫(yī)務科、護理部、物業(yè)管理處。
本次消防應急疏散演練主題是：“認識本崗位火災危險性，自救清除身邊火災隱患”，目的旨在提高我院干部、職工的消防安全防范意識，落實消防安全責任，進一步提高醫(yī)院消防安全應急能力。當出現(xiàn)緊急情況時，我院職工能沉著應付，有序處置，及時傳達并迅速組織救援，保護人身和財產(chǎn)的安全，熟練掌握逃生時的基本知識，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，通過演練，讓干部職工感受消防，接受教育，增強能力，做到有備無患。
院領導：吳敏許海雄等物業(yè)公司：鄭少平消防部門：鄧松平林親敏。
總指揮：黃漢文副總指揮：陳再波張濤聯(lián)絡員：張黎。
和物資警衛(wèi)。
2、物資搶救組：組長：黃庭輝副組長：林楚光。
配總務科全體工作人員。
任務：負責物資搶險。
3、滅火作戰(zhàn)組：組長：沈建輝。
副組長：林庭吳淡宏配保安10人。
任務：負責實施滅火。
4、醫(yī)療救護組：組長：趙楚生。
副組長：李愛君郭舜奇洪蝶文配院救護隊。
任務:負責現(xiàn)場救護和轉移病人。
5、聯(lián)絡協(xié)調組：組長：孫樹源副組長：傅偉中。
配辦公室和工會成員;。
任務：負責上傳下達，上報主管單位并將上級部門的指令及。
時反饋給指揮部。做好現(xiàn)場錄像、攝影及收集有關資料工作，配合新聞單位現(xiàn)場采訪。
演練按照醫(yī)院消防防火應急預案的報警、疏散、自救、滅火等程序依次展開，義務消防隊按照滅火救生預案展開，演練科室人員應立即做好組織病人疏散、先期滅火等工作，引導群眾從各個安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地點。
現(xiàn)場總指揮宣布演練開始。第一步驟：現(xiàn)場病區(qū)向消防中心報告警情;。
第三步驟：消防中心將情況迅速報保衛(wèi)科;。
第五步驟：現(xiàn)場總指揮命令拉響消防警鈴、啟動消防水泵并立即通知供水、供電、供氧、供氣后勤部門切斷“火場”供電、供汽、供氧等應急照明、防火門(簾)、電梯等按消防要求動作。
滅火作戰(zhàn)組立即做好滅火作戰(zhàn)的準備，實施滅火。
第七步驟：院救護隊接應疏散病人，轉移至安全地帶;。
第八步驟：當病人、陪人疏散完后立即組織人員搶救物資。
第九步驟：消防官兵到場，設施滅火，架設排風機，登高救人等。
第十步驟：院救護隊組織接應病人轉移至安全地帶。
由總指揮小結、消防部門領導講話，宣布演練結束。
緊急疏散演練心得體會篇十八
為進一步加強師生安全意識，讓全體師生在“火災、地震”等各種突發(fā)事件來臨時，能做到臨危不懼，懂得自救，能深入地了解逃生常識，鍛煉師生在發(fā)生突發(fā)事件時的自救能力,盛澤實驗小學（舜湖校區(qū)）特舉行緊急疏散演練活動，現(xiàn)將緊急疏散演練方案公布如下：
本次演練將采取不定時拉響警報的方式進行預演，以考驗師生在遇緊急情況時的應變能力。為了確保師生在演練中的安全，特提出以下要求：
1.班主任要利用晨會、午自習等時間告知學生本周將進行緊急疏散演練，加強安全教育，并將本次演練方式及逃生路線告知學生。（第七條:緊急疏散路線）。
2.正式演練時，由任課老師將班級學生帶到指定逃生地點，此時的任課老師要組織好學生有序地參與演練活動，確保學生安全。
3.警報拉響時，辦公室里不在上課的老師要快速趕往東樓梯、中樓梯和西樓梯，請辦公室空課老師快速自行分配一下，做好引導工作，幫助學生快速疏散。
演練時間：3月18日至3月20日中的一天（天雨順延）。
演練地點：盛澤實驗小學（舜湖校區(qū)）。
演練內(nèi)容：學校遇火災、地震時緊急疏散。
全校師生。
總顧問：
總指揮：
疏散、引導組：
醫(yī)療救護組：
操場指揮：
信號發(fā)布組：
攝影攝像組：
電子屏：
1.聽到警報聲，各班在上課老師的帶領下迅速按指定路線跑出教學樓到達廣場。
2.緊報結束后通過最近的路線回到舜湖廣場集中。
3.王校長講話。
4.返回教室。
1．聽到警報鈴聲后各班馬上走出教室，快速排好隊伍，按預定通道快速到指定地方。
2．班與班之間銜接緊湊，不拖拉。
3．下樓梯時快走，疏散至廣場的班級，到廣場入口處不要再集中，直接跑步進廣場。
4.行政人員到各指定樓層組織疏散，確保疏散通道暢通，并處理突發(fā)事件。
緊急疏散演練心得體會篇十九
老師們、同學們：
大家上午好！
為加強學校的安全管理，提高全校師生的安全意識，確保全校師生的生命安全，按照學?？傮w工作的布署，今天上午我們高中部全體師生進行一次應急疏散演習。在疏散預演的工程中，經(jīng)保衛(wèi)科、高中部的精心組織，周密安排，各層樓梯和走廊負責的老師以最快的速度到達所在的崗位，并按照各崗位的職責積極組織學生疏散工作。任課老師和學生干部積極主動，全校師生沉重冷靜、互相合作，一切行動聽從指揮，按照學校制度的緊急事件疏散的方案，本著事件就是生命、紀律就是保障，以最快的速度、最好的秩序圓滿地完成了此次緊急疏散的預演任務。男生用2分40秒，女生用2分6秒。
本次突發(fā)事件緊急疏散演練有效第增強了我們師生的安全防范意識，提高了我們在地震、火災等緊急情況下及時疏散逃生、自救互救的能力。各位老師，學生們，我們應當防患于未然，當自然災難來臨時，給生命留下更大的生存時空。在5.12汶川大地震發(fā)生的那一刻，四川省安縣桑棗中學生全校2300多名師生僅僅用了1分36秒，就全部撤離到安全地方。這一奇跡正式源于他們從20xx年開始，沒學期組織學生進行一次疏散演習。桑棗中學教會學生逃生避險自救的能力，為我們樹立了生命教育的榜樣，也讓我們懂得了開學第一課《如何用知識來守護生命》。血的教訓提醒我們要有備無患、林偉不懈。天災雖不可避免，擔歷史卻不該讓它重復。這場演練給我們學校的安全教育上了生動的一顆，這對我們這樣一所規(guī)模較大的學校顯得尤為重要和必要。以后我們學校每學期至少進行一次這樣的演練。
各位老師、同學們，在取得成績的同時，我們也存在著一些問題：一是在疏散過程中隊伍銜接不夠緊密，二是各級班級組織的不夠嚴密，表現(xiàn)為班級整體在此活動中沒能當做一次實戰(zhàn)演習，在整個疏散預演的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。
同學們，重視安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的重任。請同學們一定要遵章守紀，遵章守紀就是尊重生命，尊重自我，更是尊重他人，當我們能做到這一切的時候，我們的學校和社會便向文明的彼岸又靠近了一步，我們希望今天的安全演練活動能夠再次喚醒同學們對安全的重視，只有你們的歡聲笑語、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。最后祝全校師生和諧、幸福和安寧。
緊急疏散演練心得體會篇二十
各位老師，同學們：
今天，我們舉行了“應急疏散”演練活動。目的在于xx，在出現(xiàn)緊急狀態(tài)時，同學們在老師指導下，迅速、有序、安全地疏散，這是學校進行安全教育、安全培訓的重要手段。以后，這樣的訓練我們還要經(jīng)常地進行，請同學們認真參與、用心體會，不斷地提高同學們的自救能力。同學們，剛才是一次模擬演練，說的是我們的教學樓、教室突然出現(xiàn)了突發(fā)安全隱患情況，報警器響了，要求我們在很短的時間里用很快的速度撤離危險區(qū)，我們這個操場是一個應急疏散的安全地帶，我們用了很少的時間脫離了危險區(qū)域。說明我們已經(jīng)基本掌握了應急疏散的本領，說明我們這次應急疏散活動很成功。在災難來臨時最大的危害是心理恐慌，因為恐慌、無自救的常識，而造成較大傷害。只要保持冷靜、有序，災害是可以減小的。同樣的道理，我們在教學樓、教室等公共場所，最重要的是保持冷靜、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠，就可以最大限度減少事故，保護生命。這些都是逃生上的安全知識，掌握了這些逃生知識，我們就能成功地撤離了，這是主要原因。另外一個原因，對于我們學生來說，遇到災情肯定會驚慌失措，請不要慌張，有我們老師在，老師會在第一時間教你們，帶領你們逃脫危險區(qū)，剛才的成功撤離就是我們?nèi)w老師一起行動的結果。今天我們做到了這兩點，以后，如果真的遇到什么大的還是小的災害，就可以按照今天的演練辦法逃生。
老師們、同學們：關注安全、關愛生命，是我們每個人都必須高度重視的。加強安全知識學習，提高自防自救的本領，保持冷靜和秩序，既是對自己生命的愛護，也是對他人生命的尊重！與此同時，老師們、同學們在學習、生活中發(fā)現(xiàn)學校安全隱患，應及時報告，便于學校立即予以排除，學校一定為全體師生提供一個安全的學習與生活環(huán)境！
最后，祝大家在和諧的社會里、平安的環(huán)境中，生活愉快，平安健康！
這次演練雖然結束了，但安全工作沒有止境。各部門、各班級要認真總結經(jīng)驗教訓，著手建立長效機制，完善責任制度，確保校園安全。為切實抓好安全工作，確保師生的生命安全，學校倡議同學們努力做到以下幾點：
1、在正常教學和晚自習時出現(xiàn)突發(fā)事件，全校師生要沉著冷靜，一切行動聽指揮，按照學校緊急疏散預案的總體要求，比照這次演練，有組織有秩序地進行疏散。
2、避免打架、翻墻上網(wǎng)等違紀現(xiàn)象，避免因違紀引發(fā)的安全事故。
3、盡量杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食品安全事故。
4、在體育活動、課外活動中，要注意人身安全。
5、遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛，謹防交通意外事故發(fā)生。
6、加強安全知識的學習和體能的訓練，不斷增強安全意識。
同學們，重視安全是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。請同學們一定要遵章守紀，遵章守紀就是尊重生命，尊重自我，更是尊重他人。我們希望今天火災和地震逃生疏散演練活動，能夠再次喚醒同學們對安全的重視，推動我校安全工作跨上新的臺階。
最后，祝全校師生和諧、幸福和安康。
緊急疏散演練心得體會篇二十一
為了加強學校師生安全，提高全體師生在突發(fā)事件中有序、及時、有效的撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故的發(fā)生，培養(yǎng)學生自救自護能力，確保全體師生的生命及財產(chǎn)安全。
本次安全緊急疏散演練活動開展由學校保衛(wèi)科負責策劃組織實施，為了確保活動落到實處，學校成立了由xx校長任組長，xx副校長、xx副校長為副組長，各行政、各年段長、各班主任等為組員的領導小組，并召開領導小組會議，部署工作。會上，學校領導要求首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，人員工作分配位置安排要確保落實到人，以確保這次演練活動安全順利進行。
1、我們學校通過課間操、主題班會、班級微信群等陣地，大張旗鼓地向學生及家長進行安全宣傳教育。向學生介紹消防安全知識，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。
2、我校為了進一步深入貫徹執(zhí)行上級各有關部門，關于加強校園安全工作的文件指示精神，扎實做好學校的各項安全工作落到實處，提高了師生安全意識和技能，對保證師生人身安全大有裨益。
：20xx年4月25日上午第二節(jié)9點35分下課鈴聲一響起時，就立即響起了本次“消防安全”應急疏散演練的警報聲，全體在校師生都在1分05秒鐘之內(nèi)，全部安全有序的撤離教學樓，到學校操場集合點蹲下待命。
如：我校開展演練，增強安全意識。演練過程，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在極短的時間內(nèi)師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全場地集中待命，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。這次演練，推動了學校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強師生防災減災意識和防范能力。提高全校師生安全意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“安全穩(wěn)定”“和諧校園”提供強有力的校園安全保障。
1、學生雙手抱頭迅速走出教室有序的跑下教學樓。
2、學生雙手抱頭迅速有序安全的跑出教學樓。
3、學生雙手抱頭迅速有序安全的撤離教學樓跑進學校運動場。
4、學生按各班指定位置集中。
5、副指揮，李榮桂副校長對本次緊急疏散演練進行講評小結。
緊急疏散演練心得體會篇二十二
為進一步落實學校的安全防范工作，20xx年12月3日下午13時50分我校舉行了緊急疏散演習。由于疏散預案制定周詳，組織工作嚴密，對學生的動員、訓練和布置工作落實到位，演練取得了成功。
當廣播里想起火災警報的警笛聲后，在班主任等教師的指揮下，各樓層學生成兩路縱隊，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學樓到指定地點集合。近八百人到達指定地點只用了四分多點的時間，無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時由教職工組成的通訊聯(lián)絡組、疏散組、安全防護組、滅火組及時到位，疏散演習井然有序未發(fā)生任何問題，達到了預期的效果。
演習結束后，安全督察員及時作了總結，在肯定同學們演練過程中的良好秩序和快速反應能力的同時，也指出了本次演練過程中存在的不足：
1、少數(shù)教師和學生在疏散過程中很不嚴肅，有嬉笑、吵鬧等現(xiàn)象。2、疏散演練過程中少數(shù)學生還存在亂跑、亂鬧現(xiàn)象。3.各樓層缺乏信息溝通致使中間撤離不及時，耽誤了時間。這次演練，增強了全體師生的安全意識，提高了同學們在緊急情況下的快速反應能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。為今后的應急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。
日月潭九年制學校安全處。
20xx年12月5日。