我們從生活中不斷累積的心得體會(huì)，可以成為我們成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。寫(xiě)心得體會(huì)是一項(xiàng)需要不斷實(shí)踐和改進(jìn)的過(guò)程，要不斷提高自己的寫(xiě)作水平和思考能力。心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和感悟進(jìn)行總結(jié)和反思的重要方式。那么，如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)呢？以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
童話故事的心得體會(huì)和方法篇一
第一段：引言（150字）
童話故事是孩子們童年的陪伴，它們富有想象力、色彩豐富，往往具有一種神秘的力量能夠引導(dǎo)孩子們從喧囂的現(xiàn)實(shí)中抽離出來(lái)，進(jìn)入一個(gè)充滿奇異和想象空間的世界。作為編寫(xiě)童話故事的寫(xiě)作者，我深深感受到了這種力量和樂(lè)趣，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
第二段：加強(qiáng)展示角色（250字）
一個(gè)精彩的童話故事，必須有吸引人的角色形象。角色形象是故事的核心，要讓孩子們愛(ài)上并記住這個(gè)角色。因此，我在編寫(xiě)童話故事時(shí)，往往會(huì)給每個(gè)角色設(shè)計(jì)一個(gè)獨(dú)特的特點(diǎn)和特殊的造型。通過(guò)細(xì)致入微地描繪，使角色充滿生機(jī)，增強(qiáng)讀者對(duì)角色的共鳴。同時(shí)，我還通過(guò)給角色賦予不同的性格和特長(zhǎng)，讓孩子們能夠從中學(xué)到一些有益的品質(zhì)，激發(fā)他們對(duì)生活的熱愛(ài)和探索精神。
第三段：構(gòu)建意義豐富的故事情節(jié)（300字）
故事情節(jié)是童話故事的靈魂和支點(diǎn)，它承載了故事的主題和含義。在編寫(xiě)童話故事時(shí)，我會(huì)選擇一個(gè)核心主題，并圍繞這個(gè)主題展開(kāi)故事情節(jié)的構(gòu)建。在情節(jié)中，我會(huì)設(shè)置一些有意義的挑戰(zhàn)和沖突，讓角色在面對(duì)困難時(shí)能勇敢堅(jiān)持并找到解決問(wèn)題的辦法。通過(guò)這樣的構(gòu)建，我希望能潛移默化地傳遞一些價(jià)值觀念和道德觀念給孩子們，并引導(dǎo)他們正確面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
第四段：創(chuàng)造奇幻的世界（250字）
童話故事需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)令人著迷的奇幻世界，讓讀者能夠遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的束縛，投入到一個(gè)充滿魅力和神秘色彩的環(huán)境中。在這個(gè)奇幻世界里，我會(huì)盡可能地增加一些浪漫的元素，如一位會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物朋友、一片藍(lán)色的天空等。同時(shí)，我會(huì)利用形象生動(dòng)的語(yǔ)言，通過(guò)精心的描寫(xiě)和獨(dú)特的場(chǎng)景設(shè)置，讓故事更加生動(dòng)有趣，激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。
第五段：大結(jié)局及對(duì)童話故事寫(xiě)作的總結(jié)（250字）
一個(gè)童話故事的大結(jié)局至關(guān)重要，它是整個(gè)故事的精華。在大結(jié)局中，我會(huì)給予角色較為圓滿的結(jié)局，并通過(guò)角色的成長(zhǎng)和經(jīng)歷來(lái)傳遞一些深遠(yuǎn)的思考和啟示。通過(guò)這些啟示，我希望能讓孩子們?cè)诠适碌淖詈?，從中汲取一些正能量和鼓?lì)，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上有更多的信心和勇氣。
總結(jié)起來(lái)，編寫(xiě)童話故事需要為角色加強(qiáng)展示，構(gòu)建意義豐富的故事情節(jié)，創(chuàng)造奇幻的世界，并在大結(jié)局中給觀眾留下深思與啟示。通過(guò)這些心得體會(huì)，我相信我可以編寫(xiě)出更好的童話故事，為孩子們帶來(lái)更多的歡樂(lè)和啟發(fā)。同時(shí)，我也愿意將這些心得分享給其他的故事創(chuàng)作者，一同傳遞童話故事的力量和美好。
童話故事的心得體會(huì)和方法篇二
第一段：引言（100字）
編寫(xiě)童話故事是一項(xiàng)有趣且富有創(chuàng)造力的任務(wù)。童話故事傳遞了人們對(duì)美好生活的向往，展示了善與惡、愛(ài)和勇氣等價(jià)值觀念。在編寫(xiě)童話故事的過(guò)程中，我受益匪淺，不僅鍛煉了思維能力和想象力，還加深了對(duì)人性和故事結(jié)構(gòu)的理解。
第二段：構(gòu)思和創(chuàng)造（250字）
編寫(xiě)童話故事首先需要一個(gè)好的構(gòu)思。創(chuàng)造一個(gè)引人入勝的世界，讓讀者沉浸其中，是成功的關(guān)鍵。通過(guò)觀察周圍的生活，我學(xué)會(huì)了將日常瑣事與奇幻元素相結(jié)合，營(yíng)造出有趣的沖突和故事情節(jié)。在構(gòu)思的過(guò)程中，我會(huì)運(yùn)用“什么如果……”的方法，設(shè)想各種可能性，開(kāi)拓思路。
在創(chuàng)造角色時(shí)，我學(xué)會(huì)要讓他們既有可信度，又有個(gè)性。角色的心理活動(dòng)是故事發(fā)展的推動(dòng)力，因此，每個(gè)角色都必須擁有獨(dú)特的個(gè)性和矛盾。通過(guò)為每個(gè)角色賦予渴望、恐懼和目標(biāo)，使他們?cè)诠适轮挟a(chǎn)生共鳴。同時(shí)，對(duì)于讀者而言，他們也希望看到角色在面臨困境時(shí)的成長(zhǎng)和改變。
第三段：故事結(jié)構(gòu)與主題（250字）
好的故事結(jié)構(gòu)是編寫(xiě)童話故事的關(guān)鍵。在構(gòu)建故事情節(jié)時(shí)，我意識(shí)到了“起承轉(zhuǎn)合”的重要性。引人入勝的開(kāi)始需要激發(fā)讀者的興趣，緊張的情節(jié)需要令人產(chǎn)生戲劇性的好奇心。故事的起伏與情節(jié)的轉(zhuǎn)折可以幫助讀者保持緊張感，并吸引他們一直讀下去。
此外，每個(gè)故事都應(yīng)該有一個(gè)明確的主題。主題是故事的核心思想，也是向讀者傳遞價(jià)值觀念的途徑。編寫(xiě)童話故事時(shí)，要考慮要傳達(dá)的信息，如友誼、勇氣或善良等。通過(guò)充滿想象力的情節(jié)和角色間的互動(dòng)，主題可以被更有效地傳遞出來(lái)，同時(shí)也會(huì)給讀者留下深刻的印象。
第四段：語(yǔ)言與細(xì)節(jié)（300字）
語(yǔ)言運(yùn)用是故事體驗(yàn)的重要組成部分。編寫(xiě)童話故事時(shí)，我會(huì)選擇適合目標(biāo)受眾的語(yǔ)言風(fēng)格，并通過(guò)生動(dòng)的形容詞和動(dòng)詞來(lái)描繪場(chǎng)景和情感。使用聲音、氣味、味道等細(xì)節(jié)可以讓故事更加生動(dòng)，讀者仿佛身臨其境。
細(xì)節(jié)也是故事中不可忽視的因素。通過(guò)描繪角色的外貌、服飾和言行舉止等細(xì)節(jié)，讀者可以更好地理解和感同身受。同時(shí)，合理運(yùn)用對(duì)比和象征等修辭手法，也可以增強(qiáng)故事的吸引力和意義。
第五段：結(jié)束語(yǔ)（300字）
編寫(xiě)童話故事是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性且令人滿足的任務(wù)。通過(guò)編寫(xiě)童話故事，我發(fā)現(xiàn)了創(chuàng)造的樂(lè)趣，并鍛煉了自己的想象力和創(chuàng)造力。童話故事是傳承價(jià)值觀念和培養(yǎng)讀者情感的重要方式，我希望通過(guò)自己的努力，能夠創(chuàng)作出更多有意義的童話故事，讓讀者在歡樂(lè)中汲取智慧。
童話故事的心得體會(huì)和方法篇三
童話故事，在我們的成長(zhǎng)歷程中占有重要的地位。它們給我們帶來(lái)了未知的冒險(xiǎn)、美好的夢(mèng)想和永恒的智慧。最近，我重新閱讀了一些我小時(shí)候喜歡的童話故事，并從中領(lǐng)悟了很多人生的道理。在這篇文章中，我想分享一下我的體驗(yàn)和思考。
第二段：童話故事的力量
童話故事是一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，它們可以引導(dǎo)我們開(kāi)闊思路，帶來(lái)人生感悟。童話故事常常都是以出奇制勝為主題，主人公們通常不是異于常人，卻能憑借自己的智慧和勇氣，戰(zhàn)勝生活中的困難和挑戰(zhàn)，最終獲得幸福和成功。這種突破現(xiàn)實(shí)的想象，給我們提供了更多的思考角度和啟示。我們從中學(xué)會(huì)了如何面對(duì)未知的事物和生活中的危機(jī)，學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己，更學(xué)會(huì)了如何幫助別人，擁有了真正的勇氣和體諒之心。
第三段：童話故事所傳遞的智慧
在童話故事中，我們可以找到很多人生經(jīng)驗(yàn)和深刻的道理。我們可以從童話故事中了解到愛(ài)、友誼、誠(chéng)信、勇氣等等偉大的品質(zhì)和美好的故事。比如《安徒生童話》中的《丑小鴨》，我們可以從中學(xué)習(xí)到如何待人，如何理解別人受到的困難和傷害，也可以從中學(xué)會(huì)寬容和相互理解的精神。再比如《格林童話》中的《灰姑娘》，我們可以學(xué)習(xí)到如何處理向外界的種種方面問(wèn)題和矛盾，也可以從中了解到自強(qiáng)不息、樂(lè)觀應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的態(tài)度與成功的意義。
第四段：童話故事的啟示
童話故事中許多道理都是適合我們現(xiàn)實(shí)生活中的。童話故事中的許多困境與我們的日常之間如出一轍。這些故事所提供的啟示，使我們更容易看到應(yīng)有的應(yīng)對(duì)手法與方法，更好的化解種種問(wèn)題和矛盾。童話故事的啟示同時(shí)也承擔(dān)著引導(dǎo)我們看向新未來(lái)的美好前景。
第五段：結(jié)論
童話故事與我們的日常生活息息相關(guān)。在我們面對(duì)生活與工作中的逆境時(shí)，童話故事給我們提供了更多的思考空間和領(lǐng)悟之法，它讓我們成長(zhǎng)，開(kāi)拓我們的思路。在我們對(duì)未來(lái)規(guī)劃的時(shí)候，其所帶給我們的啟示才是最為珍貴的。我們可以通過(guò)讀童話故事來(lái)感受生活多彩多樣的精彩，也可以找回內(nèi)心的自信和勇氣?？傊?，讓我們不斷地閱讀、感悟和成長(zhǎng)！
童話故事的心得體會(huì)和方法篇四
我最喜歡的一篇童話要數(shù)《白貓》了。有一個(gè)國(guó)王，他有三個(gè)文武雙全的兒子，它怕三個(gè)兒子搶奪王位，就讓它們?nèi)ヂ眯?。第一次讓它們帶回一只漂亮的小?第二次讓他們帶回一些輕紗;第三次讓他們帶回一個(gè)美麗的公主。白貓三次都運(yùn)用自己的智慧和特殊能力幫助了小王子，使國(guó)王的計(jì)謀無(wú)法得逞。，第三次白貓自己變成了一個(gè)美麗的公主。小王子繼承了王位。從此以后，它和公主過(guò)著幸福的'生活。讀了這些故事，我們不但能增長(zhǎng)知識(shí)，還能學(xué)會(huì)許多做人的道理。
童話故事的心得體會(huì)和方法篇五
童話故事是我們童年時(shí)充滿想象力和魔幻色彩的一部分，它們以簡(jiǎn)單的字句和豐富的想象構(gòu)建了一個(gè)奇妙的世界。當(dāng)我開(kāi)始編寫(xiě)童話故事時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這是一項(xiàng)令人驚喜和有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。在這篇文章中，我將分享我編寫(xiě)童話故事的心得體會(huì)，希望能給讀者帶來(lái)一些啟發(fā)。
首先，我發(fā)現(xiàn)童話故事需要一個(gè)引人入勝的開(kāi)頭。開(kāi)頭要能夠吸引讀者的注意力，讓他們產(chǎn)生濃厚的興趣。一個(gè)精心構(gòu)思的開(kāi)頭能夠讓讀者迅速融入故事情境，并產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心。因此，在編寫(xiě)童話故事時(shí)，我通常選擇一個(gè)有趣的事件或獨(dú)特的場(chǎng)景作為開(kāi)頭，使讀者能夠立即與故事聯(lián)系起來(lái)。
其次，童話故事需要有一個(gè)有趣的主人公。主人公是故事的核心，他們的冒險(xiǎn)和成長(zhǎng)將推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。編寫(xiě)一個(gè)有趣和有個(gè)性的主人公是非常重要的，因?yàn)樗麄兡軌蜃屪x者產(chǎn)生共鳴，并在故事中感受到他們的情感和變化。在創(chuàng)建主人公時(shí)，我常常想象一個(gè)有特點(diǎn)的人物，并為他們賦予各種各樣的個(gè)性，這樣讀者能夠?qū)λ麄儺a(chǎn)生情感共鳴。
第三，童話故事需要傳達(dá)一個(gè)有道德意義的教訓(xùn)。童話故事往往是給孩子們講的，所以它們不僅僅是娛樂(lè)的，還要有更深層次的含義。我發(fā)現(xiàn)童話故事是傳遞價(jià)值觀和教導(dǎo)道德原則的理想方式。通過(guò)構(gòu)建故事情節(jié)和角色的行為，我能夠向讀者灌輸一些道德教育的觀點(diǎn)，使他們?cè)谙硎芄适碌耐瑫r(shí)學(xué)到一些有益的東西。
此外，我發(fā)現(xiàn)童話故事需要有一個(gè)令人滿意的結(jié)局。一個(gè)美好的結(jié)局能夠給讀者帶來(lái)滿足感，并且讓他們對(duì)整個(gè)故事的閱讀體驗(yàn)留下深刻的印象。在編寫(xiě)童話故事時(shí)，我常常思考如何以出人意料的方式結(jié)束故事，讓讀者眼前一亮。我相信一個(gè)好的結(jié)局是創(chuàng)作童話故事的關(guān)鍵，因?yàn)樗膭?lì)讀者在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)堅(jiān)持，并相信美好的事物終將到來(lái)。
最后，我認(rèn)為編寫(xiě)童話故事是一個(gè)探索自我和釋放想象力的過(guò)程。在創(chuàng)作的過(guò)程中，我能夠?qū)⒆约旱母惺芎退枷肴谌氲焦适轮腥?，這使我能夠更加親近和理解我所創(chuàng)造的角色和情境。編寫(xiě)童話故事給了我一個(gè)創(chuàng)造和表達(dá)的平臺(tái)，也提醒我要保持自己內(nèi)心的童心和想象力。
總之，編寫(xiě)童話故事是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性和有趣的任務(wù)。通過(guò)精心構(gòu)思的開(kāi)頭、有趣的主人公、有道德意義的教訓(xùn)、令人滿意的結(jié)局以及釋放想象力，我能夠創(chuàng)造出一個(gè)引人入勝、讓人留連忘返的童話世界。更重要的是，編寫(xiě)童話故事讓我重新體驗(yàn)到了童年的樂(lè)趣和純真，這是令人愉悅和充實(shí)的。通過(guò)不斷地練習(xí)和總結(jié)，我相信我能夠編寫(xiě)出更加精彩和有意義的童話故事，帶給讀者更多的夢(mèng)幻和啟發(fā)。
童話故事的心得體會(huì)和方法篇六
生活是豐富多彩的，它有許多種“顏色”。有些人生活在快樂(lè)的世界里，有些人生活在悲傷的世界里，有些人生活在幸運(yùn)的世界里，有些人生活在不幸的世界里……生活是如此復(fù)雜和神奇。其實(shí)童話和人生一樣神奇多彩。
今天，我讀了雅各布格林兄弟和德國(guó)語(yǔ)言學(xué)家和古文化研究者威廉格林寫(xiě)的一本書(shū)《灰姑娘》?？赐曛?，我深受啟發(fā)。這本書(shū)是格林兄弟根據(jù)民間故事寫(xiě)的。這些童話描述了勞動(dòng)人民的智慧和辛勤勞動(dòng)，揭示了當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況，表達(dá)了那些勞動(dòng)人民的愿望。它讓人知道更多的道理和很多東西。是一本陶冶情操，開(kāi)闊眼界，看到多彩人生的佳作。
人類來(lái)自一個(gè)干凈無(wú)暇的世界，歌頌生命，留下各種有趣的波瀾?！陡窳滞挕罚栋籽┕鳌?，《青蛙王子》，《灰姑娘》，《小無(wú)賴》……歷史是一首永恒的歌，世界上的每一個(gè)人都是歷史長(zhǎng)河中的一個(gè)音符。故事里的每一個(gè)人每一件事，我相信，都是現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的這樣一件事。對(duì)于這樣的人來(lái)說(shuō)，人生其實(shí)就是一個(gè)童話。如果你的生活很單調(diào)，只有一種顏色，你不會(huì)自己去創(chuàng)造。這樣，你的生活就不會(huì)精彩，也沒(méi)有人愿意去欣賞：如果你的生活豐富多彩，但你并不滿足，那就繼續(xù)創(chuàng)造更好的生活，讓你的生活像童話一樣精彩，讓人看了永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦。回憶我13年的編織，曾經(jīng)幸福地生活在父母雙手組成的愛(ài)的港灣;曾經(jīng)，我做過(guò)太多美好而神奇的夢(mèng)。有一次，我收獲了香甜的水果;曾經(jīng)，許多黃金般的時(shí)光像流水一樣逝去。
我們的生活本身應(yīng)該是豐富多彩的，但是如果你不珍惜它，不去創(chuàng)造它，你最終會(huì)在你的人生旅途中感到無(wú)聊。但是，如果你創(chuàng)造了它，讓你的生活變得更好，你的人生旅途就不會(huì)覺(jué)得無(wú)趣，反而覺(jué)得很幸福。
童話故事的心得體會(huì)和方法篇七
暑假里我媽媽給我買了一本童話書(shū)——《安徒生童話》，里面有許多文章我都很喜歡，比如《皇帝的新裝》、《海的女兒》、《丑小鴨》等等。我最喜歡的是《海的女兒》這篇文章。
這篇文章主要講的是美人魚(yú)為了一個(gè)王子舍己為人，用自己百靈鳥(niǎo)般的歌聲換了一雙又細(xì)又美的`腿，可最后因?yàn)樯屏嫉耐踝右苫蟛唤庾尶蓯?ài)的美人魚(yú)變成了泡沫，這是多么美麗的一個(gè)傳說(shuō)呀!
從中我知道了善良是人生中最大的快樂(lè)和幸福，所以我們要做一個(gè)善良的人。
童話故事的心得體會(huì)和方法篇八
童話故事是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分。它不僅能夠豐富孩子的想象力，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，還能夠讓孩子學(xué)習(xí)道德、品德等重要的人文素質(zhì)。而我近期重新閱讀童話故事，對(duì)其中的溫馨、感人和深刻思考得到了更深的體會(huì)和感受。
第一段：童話故事中的溫馨感覺(jué)
童話故事中常常有讓我們感到溫馨的場(chǎng)景和情節(jié)，比如《小紅帽》中，小紅帽勇敢地獨(dú)自前往外婆家，而且還愿意和拐騙她的狼對(duì)話；比如《灰姑娘》中，灰姑娘最終得到王子的愛(ài)情和幸福；比如《睡美人》中，美麗的公主得到了王子的拯救。這些情節(jié)不僅能讓人感受到溫馨和美好，同時(shí)也讓人體會(huì)到人性的高尚品質(zhì)和美好情感。
第二段：童話故事中的感人瞬間
童話故事中常常有令人感動(dòng)的場(chǎng)景和瞬間。比如《拇指姑娘》中，小小的拇指姑娘雖身處險(xiǎn)境，但她頑強(qiáng)的精神和勇氣讓人十分欽佩；比如《小矮人》中，小矮人深知人類的困境與需要，默默無(wú)聞地為百姓們管理山洞的財(cái)富。這些感人的瞬間讓人們天然崇敬著這些具有高尚品質(zhì)的角色，這些品質(zhì)在現(xiàn)實(shí)生活中或許十分缺失，但它在童話故事中的存在卻能夠感染和影響更多的人。
第三段：童話故事中的深刻思考
童話故事中，常常讓人物及情節(jié)帶出一些深刻的思考。比如《小紅帽》中，狼雖然外表充滿吸引力和誘惑性，但實(shí)際卻具有欺騙、危險(xiǎn)等因素，給我們警醒著警惕欺騙和防范險(xiǎn)惡；比如《王子和窮孩子》中，王子明白貧窮并不代表著人的資格，相反，生命的平等、團(tuán)結(jié)、同情心才是我們應(yīng)該秉持的。這些思考讓我們對(duì)人性行為有一個(gè)更深入的了解，并且能夠在生活中指引我們?nèi)松较颉?BR> 第四段：童話故事中的色彩表達(dá)
從視覺(jué)上看，童話故事中的色彩表達(dá)往往豐富多彩，比如《小美人魚(yú)》中的海藍(lán)色和深紅色，展現(xiàn)了夢(mèng)幻、浪漫的色彩；比如《灰姑娘》的波斯綠，象征著王子的財(cái)富，而豹紋制品體現(xiàn)出一定的奢華和品位。這些顏色搭配和搭配方式都給人們帶來(lái)了一種賞心悅目的體驗(yàn)，同時(shí)也在潛移默化中塑造了人們的審美能力和品味。
第五段：童話故事中的語(yǔ)言表達(dá)
童話故事中的語(yǔ)言表達(dá)也有一種文字的美感，比如《海的女兒》中“海面如是黑暗，那大海像剪影那般靜悄悄的抖動(dòng)，一個(gè)個(gè)奇形怪狀的浪升起，又被更兇狂的風(fēng)卷回海里去”，在描述大海的時(shí)候，用到了一些形容詞和修辭手法，讓人產(chǎn)生了非常強(qiáng)烈的視覺(jué)印象。這種語(yǔ)言表述也在豐富孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力的同時(shí)，也讓人們?cè)趯W(xué)習(xí)上得到啟發(fā)和提升。
總之，閱讀童話故事不僅能夠豐富人們的想象力和培養(yǎng)人們的語(yǔ)言表達(dá)能力，還能夠讓人們學(xué)到道德、品德等重要的人文素質(zhì)。而童話故事中的溫馨、感人和深刻思考，也讓人們體會(huì)到人性的高尚品質(zhì)和美好情感。因此，我們應(yīng)該對(duì)童話故事給予更多的重視和關(guān)注，以此滋潤(rùn)我們的心靈，引導(dǎo)我們的人生。
童話故事的心得體會(huì)和方法篇九
讀了里面的小故事《自私的兔子》，為兔子的'所作所為感到羞愧。里面的《小貓釣魚(yú)》知道了凡做一件事一定要認(rèn)真，好好的去做。看了《小羊過(guò)橋》懂得了人與人之間都要互相相讓，如果不相讓，那就對(duì)誰(shuí)也沒(méi)有好處。讀了《花豬和黑豬》知道了平時(shí)要多學(xué)習(xí)，否則是很笨的。知識(shí)不是什么都不付出才學(xué)會(huì)的。
這本書(shū)里有許多的童話故事，各種各樣的神奇動(dòng)物讓我沉迷其中，讀了這本書(shū)，我懂得了平時(shí)多努力，一定有收獲。
童話故事的心得體會(huì)和方法篇十
這是我非常喜歡讀的第一本童話書(shū)。每閱讀一篇文章都能給人一種新鮮而又驚喜地感覺(jué)，特別是《丑小鴨》。自從丑小鴨生下來(lái)，人們就說(shuō)它很丑。丑小鴨聽(tīng)到后感到傷心和難過(guò)，于是自己離開(kāi)了群體，過(guò)起了流浪的生活。它走呀走，走到河邊，水面上浮著三只美麗的白天鵝。小鴨一下子認(rèn)出了那就是自己心中的偶像，它自從見(jiàn)到它們以后，再也不曾忘記。
丑小鴨堅(jiān)定地說(shuō)：“我要像白天鵝飛得一樣高?！彼鼈儠?huì)因?yàn)槲疫@么丑陋還敢接近它們而要弄死我的，但也沒(méi)關(guān)系。即使被它們弄死，總比被鴨子啄、被雞叼、被貓奚落好得多，于是它就降落在水面上，向天鵝游去。
天鵝也向它靠攏過(guò)來(lái)?？蓱z的小鴨子把頭垂下來(lái)等待受死，天鵝卻毫無(wú)傷害它的意思。小鴨睜開(kāi)眼睛，它在這清亮的水面上看到了自己的倒影，那不是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是一只真正的天鵝。
過(guò)去它因?yàn)樽约旱某舐馐芰四敲炊嗟牟恍液涂嚯y，酸楚的心終于得到了豁解，現(xiàn)在它感到非常高興，因?yàn)樾腋：兔老蛩惺帧?BR> 小游客們向水上拋灑許多面包片，他們拍著手高聲喊著：“你們看，那只新來(lái)的天鵝最漂亮。那么年輕，那么好看。人們也就跟著拋下了更多的面包和餅干?！?BR> 它感到非常羞愧，把頭藏在翅膀里，不知如何是好。因?yàn)樗袆?dòng)了，它感到太幸福了，可它一點(diǎn)也不自滿，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)忘記那些被迫害和譏笑的日子。它心里撥出一個(gè)快樂(lè)的聲音：“當(dāng)我還是一個(gè)丑小鴨的時(shí)候，我做夢(mèng)也不曾想到今生會(huì)有這么幸福?！?BR> 童話故事的心得體會(huì)和方法篇十一
暑假，我讀了一本叫《童話故事》的書(shū)，其中有一篇叫花手帕。
花手帕講的`是：一天，小兔和小猴一塊去果園摘蘋(píng)果，它們?cè)诼飞献分疰覒?，不一?huì)兒，它們就玩累了，小猴拿出手帕要擦汗，小鳥(niǎo)看見(jiàn)了對(duì)小猴說(shuō)：“太臟了?！彼鼈冇滞白?，到了果園，它們開(kāi)始摘蘋(píng)果，摘玩蘋(píng)果，小猴還是用那個(gè)臟手帕擦臉，小兔又對(duì)小猴說(shuō)“這個(gè)手帕太臟了，你怎么不洗洗它呢?”小猴被說(shuō)的不好意思了，就和小兔一起去洗那臟手帕了。
這個(gè)故事讓我明白了，要講衛(wèi)生，要勤洗手。勤換衣服。不吃不干凈的東西，這樣才不會(huì)生病。
童話故事的心得體會(huì)和方法篇十二
童話故事是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一部分，它伴隨著我們度過(guò)了快樂(lè)而又憧憬的童年。我喜歡讀童話故事，因?yàn)樗鼈冊(cè)⒁馍羁蹋瑴嘏诵?。在三年?jí)這一年里，我讀了不少童話故事，它們給了我很多啟示和想法。以下是我在閱讀童話故事中的心得體會(huì)。
首先，童話故事告訴了我愛(ài)的重要性。在《小紅帽》這個(gè)故事中，小紅帽的愛(ài)心和勇氣使她得救了奶奶。這啟示了我愛(ài)可以創(chuàng)造奇跡，使我們變得強(qiáng)大。童話故事還教導(dǎo)了我重要的道德準(zhǔn)則，如誠(chéng)實(shí)、友善和慷慨。在《白雪公主》中，白雪公主的純真和善良使她獲得了小矮人的幫助，最終得到幸福。這讓我明白了善良對(duì)待他人是多么重要。
其次，童話故事教會(huì)了我面對(duì)困難要堅(jiān)持不懈。在《灰姑娘》這個(gè)故事中，灰姑娘雖然生活艱辛，但她從不放棄對(duì)幸福的追求，最終圓滿了自己的夢(mèng)想。這啟示了我要有勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，不要輕易言敗。在《小鷹和小鳥(niǎo)》這個(gè)故事中，小鷹摔下巢巴卻不屈不撓地再飛上天空，這讓我明白了失敗并不可怕，只要堅(jiān)持努力就能獲得成功。
此外，童話故事還教會(huì)了我珍惜現(xiàn)在。在《皇帝的新裝》這個(gè)故事中，皇帝被騙得一無(wú)所有，但他在看到自己被揭穿后意識(shí)到，自己過(guò)去的虛榮只是徒然追逐。這給了我一個(gè)深刻的觸動(dòng)，讓我明白了物質(zhì)并不是最重要的，真正讓人幸福的是內(nèi)心的美好。
最后，童話故事教會(huì)了我勇敢面對(duì)自己的恐懼。在《藍(lán)皮鼠和大腳怪》這個(gè)故事中，小藍(lán)皮鼠被大腳怪追趕，但他并沒(méi)有退縮，而是勇敢地與大腳怪對(duì)抗。這讓我明白了只有勇敢面對(duì)恐懼，才能夠克服困難。在生活中，我也要勇敢面對(duì)各種難題，信心滿滿地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
通過(guò)閱讀童話故事，我學(xué)到了許多重要的人生道理。它們教會(huì)了我愛(ài)、堅(jiān)持、珍惜和勇敢面對(duì)恐懼。在這個(gè)過(guò)程中，我也漸漸懂得了童話故事中所蘊(yùn)含的智慧。童話故事像一面鏡子，可以幫助我們了解自己，啟發(fā)我們?nèi)プ非竺篮玫纳?。我?huì)繼續(xù)閱讀更多的童話故事并從中汲取智慧，成為一個(gè)更好的人，為自己帶來(lái)更多的快樂(lè)與成長(zhǎng)。
童話故事的心得體會(huì)和方法篇十三
今天我讀了丑小鴨的故事，它的作者是安徒生，這個(gè)故事講的是鴨媽媽孵化的'一只巨蛋的故事。
故事里出現(xiàn)了一只老鴨子給鴨媽媽說(shuō)：這像一只火雞蛋。鴨媽媽半信半疑，為了驗(yàn)證然后帶孩子們?nèi)ビ斡?，結(jié)果丑小鴨游得很好。鴨媽媽就覺(jué)得丑小鴨是自己的孩子。于是就帶著孩子們一起生活了。
但是在生活中，他的與眾不同使得它的兄弟姐妹都嘲笑他，最后竟然連鴨媽媽都說(shuō)：你走的越遠(yuǎn)越好。一天晚上丑小鴨再也受不了這樣的生活了，終于逃走了。丑小鴨在后來(lái)的日子里又克服種種困難，經(jīng)過(guò)自己的努力最后在第二年的春天終于變成了美麗又優(yōu)雅的白天鵝。這個(gè)寓言故事告訴了我不能以貌取人嘲笑別人，也不要因?yàn)閯e人的嘲笑而氣餒。只要堅(jiān)持不懈的努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
童話故事的心得體會(huì)和方法篇十四
我從小愛(ài)讀灰姑娘的故事，喜歡它的幸福結(jié)局;我從小喜歡讀魔幻色彩的小說(shuō)，喜歡它的天馬行空。當(dāng)灰姑娘遇上魔法，又會(huì)碰撞出怎樣的火花呢?《魔法灰姑娘》解釋了這一切。原來(lái)，灰姑娘的“變形計(jì)”，包含著很多意味深長(zhǎng)的啟發(fā)。
小說(shuō)的情節(jié)生動(dòng)曲折，懸念迭出，極富吸引力。小主人公愛(ài)拉一生下來(lái)就得到仙女的一份恐怖禮物——服從，對(duì)任何人的一個(gè)小小的命令都要唯命是從，這讓她陷入了困擾和痛苦之中。因?yàn)橐粋€(gè)小小的命令，愛(ài)拉成為了繼母歐嘉媽媽的女仆，任由姐姐海蒂與妹妹阿莉百般折磨。后來(lái)，愛(ài)拉憑借她智慧、勇敢和反叛的個(gè)性，在尋求自由的路途中一一化險(xiǎn)為夷。她機(jī)智地馴服了食人妖，與精靈結(jié)為朋友，并且與帥氣的王子夏蒙墜入愛(ài)河。最終，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，憑著她的機(jī)智和語(yǔ)言天賦，她戰(zhàn)勝了咒語(yǔ)，恢復(fù)了自由，拯救了吉利國(guó)與王子，和王子結(jié)了婚，過(guò)上了幸福的生活。
此時(shí)，愛(ài)拉仿佛就站在我的眼前，我百感交集。我知道人生的道路不會(huì)那么一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些“石頭”將你絆倒。但是，處境越艱難，越惡劣，越能激發(fā)起我們的潛力與斗志。就像愛(ài)拉，憑著一股不屈不撓的意志勇敢向前，人生豈有不成功之理?我的腦海里不免浮現(xiàn)起第一次去菜場(chǎng)買菜的情景。那天，我受迫于媽媽所托，膽戰(zhàn)心驚地走進(jìn)了熙熙攘攘的菜場(chǎng)，在人流中就像只無(wú)頭蒼蠅摸不著方向。突然，一家蔬菜店映入了我的眼簾，我左看看，右瞧瞧，抓起了一把大白菜，店主阿姨一看，嚴(yán)肅地甩來(lái)一句：“喂，小孩，到底買不買，別亂動(dòng)，不要打擾我做生意?！币宦?tīng)這話，我真想拔腿就逃，可轉(zhuǎn)念又不肯空手而歸。終于，我鼓起巨大的勇氣，以蚊叮似的音量問(wèn)那個(gè)阿姨：“這……這個(gè)要多少錢?”沒(méi)料到，阿姨立馬陰轉(zhuǎn)晴，太陽(yáng)花般笑臉相迎：“來(lái)，來(lái)，來(lái)，小姑娘，我這最便宜了……”提著手里成功交易的大白菜，我喜不自勝，原來(lái)，買菜這么簡(jiǎn)單!看來(lái)，生活中看似很難很難的事情，一旦你下定決心去做，會(huì)發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有想象中的困難!做與不做，敢與不敢，成功與失敗，實(shí)在很簡(jiǎn)單，看你是否已經(jīng)付出努力!
或許我們不是灰姑娘，但是我們必須像愛(ài)拉一樣有“灰姑娘的精神”。不管道路有多艱辛，不管自己有沒(méi)有令人羨慕的身世，一路自信地走，一路勇敢地走，一切靠自己，一切需付出，不是嗎?在未來(lái)的路上，我，你，他，我們，他們，都一樣。
童話故事的心得體會(huì)和方法篇十五
這本書(shū)是池鴻湖借給我在寒假看的。初次接觸這個(gè)名字時(shí)，讓我想起了家喻戶曉的《灰姑娘》。讀完這本書(shū)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這本小說(shuō)在《灰姑娘》的基礎(chǔ)上添加了不少叫人絕妙的情節(jié)，讓我流連忘返。
《魔法灰姑娘》的愛(ài)拉和格林兄弟的灰姑娘在相同的身世、相同的遭遇、相同的環(huán)境中釀成了兩種皆然相反的性格——一個(gè)懦弱，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng);一個(gè)溫順，一個(gè)總是“別別扭扭”地生出一些麻煩。幸虧她們的命運(yùn)的走向是相同的——兩人最終借助一神奇的雙水晶鞋，走向了同一個(gè)結(jié)局。這樣的構(gòu)思，正是《魔法灰姑娘》的魅力所在之處。
或許我們不是灰姑娘，但是我們必須像愛(ài)拉一樣有“灰姑娘的精神”，不管道路有多艱辛，不管自己有沒(méi)有令人羨慕的身世，不管別人的看法，一路自信的走，為了自己的所愛(ài)不怕困苦的走下去。走下去，在學(xué)習(xí)的道路上擁有那種為了在、心中所需的渴望與所有困難斗爭(zhēng)，取得自己的未來(lái)。一切靠自己，不是嗎?在未來(lái)的路上，我，你，他，我們，他們，都一樣。
這是一本充滿勇氣、趣味十足的小說(shuō)，有興趣的同學(xué)可以拿來(lái)讀一讀。
童話故事的心得體會(huì)和方法篇十六
周末又看了一遍《格林童話》，感覺(jué)和以前不一樣了。也許，有人覺(jué)得童話很幼稚，純屬虛構(gòu)，但我覺(jué)得童話也充滿了哲理。
以前看這本書(shū)的時(shí)候只看故事，忽略了其中的寓意?，F(xiàn)在再看這本書(shū)，我有一個(gè)深刻的體會(huì)：要善良。“善”這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。它是一種傳統(tǒng)美德，是精神美的體現(xiàn)，是來(lái)自靈魂深處的東西。生活中經(jīng)常看到這樣的場(chǎng)景：在公交車上，有人毫不猶豫地讓座;在店里，有人毫不猶豫地把多余的零錢還給售貨員;在街上，一些人會(huì)伸出援助之手，把他們的錢扔進(jìn)乞丐的碗里用于慈善事業(yè)。其實(shí)這些都是善行。
好人終究會(huì)有好結(jié)果。所謂“善有善報(bào)”就是這個(gè)道理?！陡窳滞挕分小痘夜媚铩返闹魅斯夜媚铮焕^母和妹妹們欺負(fù)侮辱，但她依然心地善良，最終得到了幸福。再比如《小天使和鞋匠》中的鞋匠。雖然他不富有，但他很善良。他給窮人錢。結(jié)果小天使們?yōu)樗麆?chuàng)造了奇跡，他的生意蒸蒸日上。我也聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)心地善良的農(nóng)婦從失主手里買了一只野鴨，并悉心照料。最后，野鴨為不富裕的農(nóng)婦創(chuàng)造了很多財(cái)富。但是，并不是所有的人都是善良的，惡毒的人總會(huì)受到懲罰?！栋籽┕鳌分械呐蹙褪且粋€(gè)很好的例子。她想盡一切辦法傷害白雪公主，但最終她還是因?yàn)榧刀识?。婦孺皆知的狼，不但沒(méi)有吃掉小山羊，還白白取了性命，應(yīng)驗(yàn)了“周而復(fù)始，周而復(fù)始”這句話?？梢哉f(shuō)，一個(gè)人失去了善良，就失去了靈魂和人性，就是行尸走肉。那些罪犯也應(yīng)該清醒過(guò)來(lái)!他們利用別人的善良，去自由，為所欲為，真是惡心，可恨，可氣，可恨!
《格林童話》讓我更了解人性，了解人性的真善美，也了解人性丑陋的一面。愿每個(gè)人都成為善良的人，讓世界真正成為人類愛(ài)的家園!
童話故事的心得體會(huì)和方法篇十七
《安徒生童話》，大家不陌生吧!暑假里我熟讀了這本書(shū)，里面的內(nèi)容真精彩:有幽默諷刺的《皇帝的新裝》，有令人同情的《賣火柴的小》，可憐又勇敢的《丑小鴨》。
我最喜歡《丑小鴨》。寫(xiě)了鴨，生了可愛(ài)的的小鴨子，鴨子長(zhǎng)丑，這“丑小鴨”。丑，他經(jīng)常被兄弟姐妹們嘲笑。沒(méi)有辦法，離家出走，被老收留。老剛開(kāi)始它會(huì)生蛋，后來(lái)它絲毫沒(méi)有作用，還被的小動(dòng)物嘲笑，不離開(kāi)了。接著，丑小鴨又了各樣的磨難，終于飛到天鵝曾經(jīng)待過(guò)的河里，清澈的河水倒映著它的影子，它自己竟然潔白美麗活潑可愛(ài)的天鵝!
我想丑小鴨的.意志是堅(jiān)強(qiáng)的，剛開(kāi)始我它會(huì)自暴自棄了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有它不服命運(yùn)的安排，頑強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，吃盡千辛萬(wàn)苦，終于過(guò)上了幸福而快樂(lè)的生活。
丑小鴨的故事也我的啟發(fā)：我以后在生活和學(xué)習(xí)中，遇到，都要像丑小鴨輕易的放棄，要不懈，克服為止。
童話故事的心得體會(huì)和方法篇十八
我又一次讀起了它——《丑小鴨》，淚花不停地在眼眶中打轉(zhuǎn)，那是個(gè)怎樣感人的故事呀!在夏日的鄉(xiāng)間，一位鴨媽媽將要擁有自己的孩子了，“噼，噼”蛋殼在幾聲響聲中裂開(kāi)了，里面出來(lái)了一只又一只毛茸茸的`小鴨子，而最后走出來(lái)的卻長(zhǎng)得又大又丑，鴨媽媽毫不留情地拋棄了它，它到哪兒都不受歡迎，它特別恨自己長(zhǎng)的丑?？墒撬冀K沒(méi)有放棄生的希望，仍然堅(jiān)強(qiáng)地活著，冬去春來(lái)，終于丑小鴨的翅膀拍起來(lái)了，自己飛了。它飛到了空中，變成了一只美麗的白天鵝。別的鳥(niǎo)兒看見(jiàn)了，都特別地羨慕它?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，丑小鴨最終獲得了的美麗。
在生活和學(xué)習(xí)上，我也遇到過(guò)很多的困難，就拿我小時(shí)候的幾次測(cè)試來(lái)說(shuō)吧!那時(shí)候，我學(xué)習(xí)很一般，每次測(cè)試我只能眼巴巴地看著其他同學(xué)名列前茅，而自己只能干著急。可自從我讀了《丑小鴨》，它身上表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)、不氣餒的精神激勵(lì)著我，我又精神振奮起來(lái)了，在哪跌倒，就在哪爬起來(lái)。我每天傍晚寫(xiě)字，看書(shū)直到九點(diǎn)，早上又一大早起來(lái)背書(shū)，終于，我的成績(jī)直線上升，連老師都有些驚訝。
這次的轉(zhuǎn)折讓我比以前更加堅(jiān)強(qiáng)了。因?yàn)槲覉?jiān)信，美麗就在眼前，只有在尋求美麗的過(guò)程中，不抱怨任何困難，而是默默地去承受，去克服，才能獲得最后的勝利。
同學(xué)們，相信我的話吧，就像丑小鴨一樣，你只要下功夫，不怕困難，勝利就在你眼前。試一試，拼一拼吧!
童話故事的心得體會(huì)和方法篇一
第一段：引言（150字）
童話故事是孩子們童年的陪伴，它們富有想象力、色彩豐富，往往具有一種神秘的力量能夠引導(dǎo)孩子們從喧囂的現(xiàn)實(shí)中抽離出來(lái)，進(jìn)入一個(gè)充滿奇異和想象空間的世界。作為編寫(xiě)童話故事的寫(xiě)作者，我深深感受到了這種力量和樂(lè)趣，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
第二段：加強(qiáng)展示角色（250字）
一個(gè)精彩的童話故事，必須有吸引人的角色形象。角色形象是故事的核心，要讓孩子們愛(ài)上并記住這個(gè)角色。因此，我在編寫(xiě)童話故事時(shí)，往往會(huì)給每個(gè)角色設(shè)計(jì)一個(gè)獨(dú)特的特點(diǎn)和特殊的造型。通過(guò)細(xì)致入微地描繪，使角色充滿生機(jī)，增強(qiáng)讀者對(duì)角色的共鳴。同時(shí)，我還通過(guò)給角色賦予不同的性格和特長(zhǎng)，讓孩子們能夠從中學(xué)到一些有益的品質(zhì)，激發(fā)他們對(duì)生活的熱愛(ài)和探索精神。
第三段：構(gòu)建意義豐富的故事情節(jié)（300字）
故事情節(jié)是童話故事的靈魂和支點(diǎn)，它承載了故事的主題和含義。在編寫(xiě)童話故事時(shí)，我會(huì)選擇一個(gè)核心主題，并圍繞這個(gè)主題展開(kāi)故事情節(jié)的構(gòu)建。在情節(jié)中，我會(huì)設(shè)置一些有意義的挑戰(zhàn)和沖突，讓角色在面對(duì)困難時(shí)能勇敢堅(jiān)持并找到解決問(wèn)題的辦法。通過(guò)這樣的構(gòu)建，我希望能潛移默化地傳遞一些價(jià)值觀念和道德觀念給孩子們，并引導(dǎo)他們正確面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
第四段：創(chuàng)造奇幻的世界（250字）
童話故事需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)令人著迷的奇幻世界，讓讀者能夠遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的束縛，投入到一個(gè)充滿魅力和神秘色彩的環(huán)境中。在這個(gè)奇幻世界里，我會(huì)盡可能地增加一些浪漫的元素，如一位會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物朋友、一片藍(lán)色的天空等。同時(shí)，我會(huì)利用形象生動(dòng)的語(yǔ)言，通過(guò)精心的描寫(xiě)和獨(dú)特的場(chǎng)景設(shè)置，讓故事更加生動(dòng)有趣，激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。
第五段：大結(jié)局及對(duì)童話故事寫(xiě)作的總結(jié)（250字）
一個(gè)童話故事的大結(jié)局至關(guān)重要，它是整個(gè)故事的精華。在大結(jié)局中，我會(huì)給予角色較為圓滿的結(jié)局，并通過(guò)角色的成長(zhǎng)和經(jīng)歷來(lái)傳遞一些深遠(yuǎn)的思考和啟示。通過(guò)這些啟示，我希望能讓孩子們?cè)诠适碌淖詈?，從中汲取一些正能量和鼓?lì)，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上有更多的信心和勇氣。
總結(jié)起來(lái)，編寫(xiě)童話故事需要為角色加強(qiáng)展示，構(gòu)建意義豐富的故事情節(jié)，創(chuàng)造奇幻的世界，并在大結(jié)局中給觀眾留下深思與啟示。通過(guò)這些心得體會(huì)，我相信我可以編寫(xiě)出更好的童話故事，為孩子們帶來(lái)更多的歡樂(lè)和啟發(fā)。同時(shí)，我也愿意將這些心得分享給其他的故事創(chuàng)作者，一同傳遞童話故事的力量和美好。
童話故事的心得體會(huì)和方法篇二
第一段：引言（100字）
編寫(xiě)童話故事是一項(xiàng)有趣且富有創(chuàng)造力的任務(wù)。童話故事傳遞了人們對(duì)美好生活的向往，展示了善與惡、愛(ài)和勇氣等價(jià)值觀念。在編寫(xiě)童話故事的過(guò)程中，我受益匪淺，不僅鍛煉了思維能力和想象力，還加深了對(duì)人性和故事結(jié)構(gòu)的理解。
第二段：構(gòu)思和創(chuàng)造（250字）
編寫(xiě)童話故事首先需要一個(gè)好的構(gòu)思。創(chuàng)造一個(gè)引人入勝的世界，讓讀者沉浸其中，是成功的關(guān)鍵。通過(guò)觀察周圍的生活，我學(xué)會(huì)了將日常瑣事與奇幻元素相結(jié)合，營(yíng)造出有趣的沖突和故事情節(jié)。在構(gòu)思的過(guò)程中，我會(huì)運(yùn)用“什么如果……”的方法，設(shè)想各種可能性，開(kāi)拓思路。
在創(chuàng)造角色時(shí)，我學(xué)會(huì)要讓他們既有可信度，又有個(gè)性。角色的心理活動(dòng)是故事發(fā)展的推動(dòng)力，因此，每個(gè)角色都必須擁有獨(dú)特的個(gè)性和矛盾。通過(guò)為每個(gè)角色賦予渴望、恐懼和目標(biāo)，使他們?cè)诠适轮挟a(chǎn)生共鳴。同時(shí)，對(duì)于讀者而言，他們也希望看到角色在面臨困境時(shí)的成長(zhǎng)和改變。
第三段：故事結(jié)構(gòu)與主題（250字）
好的故事結(jié)構(gòu)是編寫(xiě)童話故事的關(guān)鍵。在構(gòu)建故事情節(jié)時(shí)，我意識(shí)到了“起承轉(zhuǎn)合”的重要性。引人入勝的開(kāi)始需要激發(fā)讀者的興趣，緊張的情節(jié)需要令人產(chǎn)生戲劇性的好奇心。故事的起伏與情節(jié)的轉(zhuǎn)折可以幫助讀者保持緊張感，并吸引他們一直讀下去。
此外，每個(gè)故事都應(yīng)該有一個(gè)明確的主題。主題是故事的核心思想，也是向讀者傳遞價(jià)值觀念的途徑。編寫(xiě)童話故事時(shí)，要考慮要傳達(dá)的信息，如友誼、勇氣或善良等。通過(guò)充滿想象力的情節(jié)和角色間的互動(dòng)，主題可以被更有效地傳遞出來(lái)，同時(shí)也會(huì)給讀者留下深刻的印象。
第四段：語(yǔ)言與細(xì)節(jié)（300字）
語(yǔ)言運(yùn)用是故事體驗(yàn)的重要組成部分。編寫(xiě)童話故事時(shí)，我會(huì)選擇適合目標(biāo)受眾的語(yǔ)言風(fēng)格，并通過(guò)生動(dòng)的形容詞和動(dòng)詞來(lái)描繪場(chǎng)景和情感。使用聲音、氣味、味道等細(xì)節(jié)可以讓故事更加生動(dòng)，讀者仿佛身臨其境。
細(xì)節(jié)也是故事中不可忽視的因素。通過(guò)描繪角色的外貌、服飾和言行舉止等細(xì)節(jié)，讀者可以更好地理解和感同身受。同時(shí)，合理運(yùn)用對(duì)比和象征等修辭手法，也可以增強(qiáng)故事的吸引力和意義。
第五段：結(jié)束語(yǔ)（300字）
編寫(xiě)童話故事是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性且令人滿足的任務(wù)。通過(guò)編寫(xiě)童話故事，我發(fā)現(xiàn)了創(chuàng)造的樂(lè)趣，并鍛煉了自己的想象力和創(chuàng)造力。童話故事是傳承價(jià)值觀念和培養(yǎng)讀者情感的重要方式，我希望通過(guò)自己的努力，能夠創(chuàng)作出更多有意義的童話故事，讓讀者在歡樂(lè)中汲取智慧。
童話故事的心得體會(huì)和方法篇三
童話故事，在我們的成長(zhǎng)歷程中占有重要的地位。它們給我們帶來(lái)了未知的冒險(xiǎn)、美好的夢(mèng)想和永恒的智慧。最近，我重新閱讀了一些我小時(shí)候喜歡的童話故事，并從中領(lǐng)悟了很多人生的道理。在這篇文章中，我想分享一下我的體驗(yàn)和思考。
第二段：童話故事的力量
童話故事是一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，它們可以引導(dǎo)我們開(kāi)闊思路，帶來(lái)人生感悟。童話故事常常都是以出奇制勝為主題，主人公們通常不是異于常人，卻能憑借自己的智慧和勇氣，戰(zhàn)勝生活中的困難和挑戰(zhàn)，最終獲得幸福和成功。這種突破現(xiàn)實(shí)的想象，給我們提供了更多的思考角度和啟示。我們從中學(xué)會(huì)了如何面對(duì)未知的事物和生活中的危機(jī)，學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己，更學(xué)會(huì)了如何幫助別人，擁有了真正的勇氣和體諒之心。
第三段：童話故事所傳遞的智慧
在童話故事中，我們可以找到很多人生經(jīng)驗(yàn)和深刻的道理。我們可以從童話故事中了解到愛(ài)、友誼、誠(chéng)信、勇氣等等偉大的品質(zhì)和美好的故事。比如《安徒生童話》中的《丑小鴨》，我們可以從中學(xué)習(xí)到如何待人，如何理解別人受到的困難和傷害，也可以從中學(xué)會(huì)寬容和相互理解的精神。再比如《格林童話》中的《灰姑娘》，我們可以學(xué)習(xí)到如何處理向外界的種種方面問(wèn)題和矛盾，也可以從中了解到自強(qiáng)不息、樂(lè)觀應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的態(tài)度與成功的意義。
第四段：童話故事的啟示
童話故事中許多道理都是適合我們現(xiàn)實(shí)生活中的。童話故事中的許多困境與我們的日常之間如出一轍。這些故事所提供的啟示，使我們更容易看到應(yīng)有的應(yīng)對(duì)手法與方法，更好的化解種種問(wèn)題和矛盾。童話故事的啟示同時(shí)也承擔(dān)著引導(dǎo)我們看向新未來(lái)的美好前景。
第五段：結(jié)論
童話故事與我們的日常生活息息相關(guān)。在我們面對(duì)生活與工作中的逆境時(shí)，童話故事給我們提供了更多的思考空間和領(lǐng)悟之法，它讓我們成長(zhǎng)，開(kāi)拓我們的思路。在我們對(duì)未來(lái)規(guī)劃的時(shí)候，其所帶給我們的啟示才是最為珍貴的。我們可以通過(guò)讀童話故事來(lái)感受生活多彩多樣的精彩，也可以找回內(nèi)心的自信和勇氣?？傊?，讓我們不斷地閱讀、感悟和成長(zhǎng)！
童話故事的心得體會(huì)和方法篇四
我最喜歡的一篇童話要數(shù)《白貓》了。有一個(gè)國(guó)王，他有三個(gè)文武雙全的兒子，它怕三個(gè)兒子搶奪王位，就讓它們?nèi)ヂ眯?。第一次讓它們帶回一只漂亮的小?第二次讓他們帶回一些輕紗;第三次讓他們帶回一個(gè)美麗的公主。白貓三次都運(yùn)用自己的智慧和特殊能力幫助了小王子，使國(guó)王的計(jì)謀無(wú)法得逞。，第三次白貓自己變成了一個(gè)美麗的公主。小王子繼承了王位。從此以后，它和公主過(guò)著幸福的'生活。讀了這些故事，我們不但能增長(zhǎng)知識(shí)，還能學(xué)會(huì)許多做人的道理。
童話故事的心得體會(huì)和方法篇五
童話故事是我們童年時(shí)充滿想象力和魔幻色彩的一部分，它們以簡(jiǎn)單的字句和豐富的想象構(gòu)建了一個(gè)奇妙的世界。當(dāng)我開(kāi)始編寫(xiě)童話故事時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這是一項(xiàng)令人驚喜和有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。在這篇文章中，我將分享我編寫(xiě)童話故事的心得體會(huì)，希望能給讀者帶來(lái)一些啟發(fā)。
首先，我發(fā)現(xiàn)童話故事需要一個(gè)引人入勝的開(kāi)頭。開(kāi)頭要能夠吸引讀者的注意力，讓他們產(chǎn)生濃厚的興趣。一個(gè)精心構(gòu)思的開(kāi)頭能夠讓讀者迅速融入故事情境，并產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心。因此，在編寫(xiě)童話故事時(shí)，我通常選擇一個(gè)有趣的事件或獨(dú)特的場(chǎng)景作為開(kāi)頭，使讀者能夠立即與故事聯(lián)系起來(lái)。
其次，童話故事需要有一個(gè)有趣的主人公。主人公是故事的核心，他們的冒險(xiǎn)和成長(zhǎng)將推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。編寫(xiě)一個(gè)有趣和有個(gè)性的主人公是非常重要的，因?yàn)樗麄兡軌蜃屪x者產(chǎn)生共鳴，并在故事中感受到他們的情感和變化。在創(chuàng)建主人公時(shí)，我常常想象一個(gè)有特點(diǎn)的人物，并為他們賦予各種各樣的個(gè)性，這樣讀者能夠?qū)λ麄儺a(chǎn)生情感共鳴。
第三，童話故事需要傳達(dá)一個(gè)有道德意義的教訓(xùn)。童話故事往往是給孩子們講的，所以它們不僅僅是娛樂(lè)的，還要有更深層次的含義。我發(fā)現(xiàn)童話故事是傳遞價(jià)值觀和教導(dǎo)道德原則的理想方式。通過(guò)構(gòu)建故事情節(jié)和角色的行為，我能夠向讀者灌輸一些道德教育的觀點(diǎn)，使他們?cè)谙硎芄适碌耐瑫r(shí)學(xué)到一些有益的東西。
此外，我發(fā)現(xiàn)童話故事需要有一個(gè)令人滿意的結(jié)局。一個(gè)美好的結(jié)局能夠給讀者帶來(lái)滿足感，并且讓他們對(duì)整個(gè)故事的閱讀體驗(yàn)留下深刻的印象。在編寫(xiě)童話故事時(shí)，我常常思考如何以出人意料的方式結(jié)束故事，讓讀者眼前一亮。我相信一個(gè)好的結(jié)局是創(chuàng)作童話故事的關(guān)鍵，因?yàn)樗膭?lì)讀者在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)堅(jiān)持，并相信美好的事物終將到來(lái)。
最后，我認(rèn)為編寫(xiě)童話故事是一個(gè)探索自我和釋放想象力的過(guò)程。在創(chuàng)作的過(guò)程中，我能夠?qū)⒆约旱母惺芎退枷肴谌氲焦适轮腥?，這使我能夠更加親近和理解我所創(chuàng)造的角色和情境。編寫(xiě)童話故事給了我一個(gè)創(chuàng)造和表達(dá)的平臺(tái)，也提醒我要保持自己內(nèi)心的童心和想象力。
總之，編寫(xiě)童話故事是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性和有趣的任務(wù)。通過(guò)精心構(gòu)思的開(kāi)頭、有趣的主人公、有道德意義的教訓(xùn)、令人滿意的結(jié)局以及釋放想象力，我能夠創(chuàng)造出一個(gè)引人入勝、讓人留連忘返的童話世界。更重要的是，編寫(xiě)童話故事讓我重新體驗(yàn)到了童年的樂(lè)趣和純真，這是令人愉悅和充實(shí)的。通過(guò)不斷地練習(xí)和總結(jié)，我相信我能夠編寫(xiě)出更加精彩和有意義的童話故事，帶給讀者更多的夢(mèng)幻和啟發(fā)。
童話故事的心得體會(huì)和方法篇六
生活是豐富多彩的，它有許多種“顏色”。有些人生活在快樂(lè)的世界里，有些人生活在悲傷的世界里，有些人生活在幸運(yùn)的世界里，有些人生活在不幸的世界里……生活是如此復(fù)雜和神奇。其實(shí)童話和人生一樣神奇多彩。
今天，我讀了雅各布格林兄弟和德國(guó)語(yǔ)言學(xué)家和古文化研究者威廉格林寫(xiě)的一本書(shū)《灰姑娘》?？赐曛?，我深受啟發(fā)。這本書(shū)是格林兄弟根據(jù)民間故事寫(xiě)的。這些童話描述了勞動(dòng)人民的智慧和辛勤勞動(dòng)，揭示了當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況，表達(dá)了那些勞動(dòng)人民的愿望。它讓人知道更多的道理和很多東西。是一本陶冶情操，開(kāi)闊眼界，看到多彩人生的佳作。
人類來(lái)自一個(gè)干凈無(wú)暇的世界，歌頌生命，留下各種有趣的波瀾?！陡窳滞挕罚栋籽┕鳌?，《青蛙王子》，《灰姑娘》，《小無(wú)賴》……歷史是一首永恒的歌，世界上的每一個(gè)人都是歷史長(zhǎng)河中的一個(gè)音符。故事里的每一個(gè)人每一件事，我相信，都是現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的這樣一件事。對(duì)于這樣的人來(lái)說(shuō)，人生其實(shí)就是一個(gè)童話。如果你的生活很單調(diào)，只有一種顏色，你不會(huì)自己去創(chuàng)造。這樣，你的生活就不會(huì)精彩，也沒(méi)有人愿意去欣賞：如果你的生活豐富多彩，但你并不滿足，那就繼續(xù)創(chuàng)造更好的生活，讓你的生活像童話一樣精彩，讓人看了永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦。回憶我13年的編織，曾經(jīng)幸福地生活在父母雙手組成的愛(ài)的港灣;曾經(jīng)，我做過(guò)太多美好而神奇的夢(mèng)。有一次，我收獲了香甜的水果;曾經(jīng)，許多黃金般的時(shí)光像流水一樣逝去。
我們的生活本身應(yīng)該是豐富多彩的，但是如果你不珍惜它，不去創(chuàng)造它，你最終會(huì)在你的人生旅途中感到無(wú)聊。但是，如果你創(chuàng)造了它，讓你的生活變得更好，你的人生旅途就不會(huì)覺(jué)得無(wú)趣，反而覺(jué)得很幸福。
童話故事的心得體會(huì)和方法篇七
暑假里我媽媽給我買了一本童話書(shū)——《安徒生童話》，里面有許多文章我都很喜歡，比如《皇帝的新裝》、《海的女兒》、《丑小鴨》等等。我最喜歡的是《海的女兒》這篇文章。
這篇文章主要講的是美人魚(yú)為了一個(gè)王子舍己為人，用自己百靈鳥(niǎo)般的歌聲換了一雙又細(xì)又美的`腿，可最后因?yàn)樯屏嫉耐踝右苫蟛唤庾尶蓯?ài)的美人魚(yú)變成了泡沫，這是多么美麗的一個(gè)傳說(shuō)呀!
從中我知道了善良是人生中最大的快樂(lè)和幸福，所以我們要做一個(gè)善良的人。
童話故事的心得體會(huì)和方法篇八
童話故事是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分。它不僅能夠豐富孩子的想象力，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，還能夠讓孩子學(xué)習(xí)道德、品德等重要的人文素質(zhì)。而我近期重新閱讀童話故事，對(duì)其中的溫馨、感人和深刻思考得到了更深的體會(huì)和感受。
第一段：童話故事中的溫馨感覺(jué)
童話故事中常常有讓我們感到溫馨的場(chǎng)景和情節(jié)，比如《小紅帽》中，小紅帽勇敢地獨(dú)自前往外婆家，而且還愿意和拐騙她的狼對(duì)話；比如《灰姑娘》中，灰姑娘最終得到王子的愛(ài)情和幸福；比如《睡美人》中，美麗的公主得到了王子的拯救。這些情節(jié)不僅能讓人感受到溫馨和美好，同時(shí)也讓人體會(huì)到人性的高尚品質(zhì)和美好情感。
第二段：童話故事中的感人瞬間
童話故事中常常有令人感動(dòng)的場(chǎng)景和瞬間。比如《拇指姑娘》中，小小的拇指姑娘雖身處險(xiǎn)境，但她頑強(qiáng)的精神和勇氣讓人十分欽佩；比如《小矮人》中，小矮人深知人類的困境與需要，默默無(wú)聞地為百姓們管理山洞的財(cái)富。這些感人的瞬間讓人們天然崇敬著這些具有高尚品質(zhì)的角色，這些品質(zhì)在現(xiàn)實(shí)生活中或許十分缺失，但它在童話故事中的存在卻能夠感染和影響更多的人。
第三段：童話故事中的深刻思考
童話故事中，常常讓人物及情節(jié)帶出一些深刻的思考。比如《小紅帽》中，狼雖然外表充滿吸引力和誘惑性，但實(shí)際卻具有欺騙、危險(xiǎn)等因素，給我們警醒著警惕欺騙和防范險(xiǎn)惡；比如《王子和窮孩子》中，王子明白貧窮并不代表著人的資格，相反，生命的平等、團(tuán)結(jié)、同情心才是我們應(yīng)該秉持的。這些思考讓我們對(duì)人性行為有一個(gè)更深入的了解，并且能夠在生活中指引我們?nèi)松较颉?BR> 第四段：童話故事中的色彩表達(dá)
從視覺(jué)上看，童話故事中的色彩表達(dá)往往豐富多彩，比如《小美人魚(yú)》中的海藍(lán)色和深紅色，展現(xiàn)了夢(mèng)幻、浪漫的色彩；比如《灰姑娘》的波斯綠，象征著王子的財(cái)富，而豹紋制品體現(xiàn)出一定的奢華和品位。這些顏色搭配和搭配方式都給人們帶來(lái)了一種賞心悅目的體驗(yàn)，同時(shí)也在潛移默化中塑造了人們的審美能力和品味。
第五段：童話故事中的語(yǔ)言表達(dá)
童話故事中的語(yǔ)言表達(dá)也有一種文字的美感，比如《海的女兒》中“海面如是黑暗，那大海像剪影那般靜悄悄的抖動(dòng)，一個(gè)個(gè)奇形怪狀的浪升起，又被更兇狂的風(fēng)卷回海里去”，在描述大海的時(shí)候，用到了一些形容詞和修辭手法，讓人產(chǎn)生了非常強(qiáng)烈的視覺(jué)印象。這種語(yǔ)言表述也在豐富孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力的同時(shí)，也讓人們?cè)趯W(xué)習(xí)上得到啟發(fā)和提升。
總之，閱讀童話故事不僅能夠豐富人們的想象力和培養(yǎng)人們的語(yǔ)言表達(dá)能力，還能夠讓人們學(xué)到道德、品德等重要的人文素質(zhì)。而童話故事中的溫馨、感人和深刻思考，也讓人們體會(huì)到人性的高尚品質(zhì)和美好情感。因此，我們應(yīng)該對(duì)童話故事給予更多的重視和關(guān)注，以此滋潤(rùn)我們的心靈，引導(dǎo)我們的人生。
童話故事的心得體會(huì)和方法篇九
讀了里面的小故事《自私的兔子》，為兔子的'所作所為感到羞愧。里面的《小貓釣魚(yú)》知道了凡做一件事一定要認(rèn)真，好好的去做。看了《小羊過(guò)橋》懂得了人與人之間都要互相相讓，如果不相讓，那就對(duì)誰(shuí)也沒(méi)有好處。讀了《花豬和黑豬》知道了平時(shí)要多學(xué)習(xí)，否則是很笨的。知識(shí)不是什么都不付出才學(xué)會(huì)的。
這本書(shū)里有許多的童話故事，各種各樣的神奇動(dòng)物讓我沉迷其中，讀了這本書(shū)，我懂得了平時(shí)多努力，一定有收獲。
童話故事的心得體會(huì)和方法篇十
這是我非常喜歡讀的第一本童話書(shū)。每閱讀一篇文章都能給人一種新鮮而又驚喜地感覺(jué)，特別是《丑小鴨》。自從丑小鴨生下來(lái)，人們就說(shuō)它很丑。丑小鴨聽(tīng)到后感到傷心和難過(guò)，于是自己離開(kāi)了群體，過(guò)起了流浪的生活。它走呀走，走到河邊，水面上浮著三只美麗的白天鵝。小鴨一下子認(rèn)出了那就是自己心中的偶像，它自從見(jiàn)到它們以后，再也不曾忘記。
丑小鴨堅(jiān)定地說(shuō)：“我要像白天鵝飛得一樣高?！彼鼈儠?huì)因?yàn)槲疫@么丑陋還敢接近它們而要弄死我的，但也沒(méi)關(guān)系。即使被它們弄死，總比被鴨子啄、被雞叼、被貓奚落好得多，于是它就降落在水面上，向天鵝游去。
天鵝也向它靠攏過(guò)來(lái)?？蓱z的小鴨子把頭垂下來(lái)等待受死，天鵝卻毫無(wú)傷害它的意思。小鴨睜開(kāi)眼睛，它在這清亮的水面上看到了自己的倒影，那不是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是一只真正的天鵝。
過(guò)去它因?yàn)樽约旱某舐馐芰四敲炊嗟牟恍液涂嚯y，酸楚的心終于得到了豁解，現(xiàn)在它感到非常高興，因?yàn)樾腋：兔老蛩惺帧?BR> 小游客們向水上拋灑許多面包片，他們拍著手高聲喊著：“你們看，那只新來(lái)的天鵝最漂亮。那么年輕，那么好看。人們也就跟著拋下了更多的面包和餅干?！?BR> 它感到非常羞愧，把頭藏在翅膀里，不知如何是好。因?yàn)樗袆?dòng)了，它感到太幸福了，可它一點(diǎn)也不自滿，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)忘記那些被迫害和譏笑的日子。它心里撥出一個(gè)快樂(lè)的聲音：“當(dāng)我還是一個(gè)丑小鴨的時(shí)候，我做夢(mèng)也不曾想到今生會(huì)有這么幸福?！?BR> 童話故事的心得體會(huì)和方法篇十一
暑假，我讀了一本叫《童話故事》的書(shū)，其中有一篇叫花手帕。
花手帕講的`是：一天，小兔和小猴一塊去果園摘蘋(píng)果，它們?cè)诼飞献分疰覒?，不一?huì)兒，它們就玩累了，小猴拿出手帕要擦汗，小鳥(niǎo)看見(jiàn)了對(duì)小猴說(shuō)：“太臟了?！彼鼈冇滞白?，到了果園，它們開(kāi)始摘蘋(píng)果，摘玩蘋(píng)果，小猴還是用那個(gè)臟手帕擦臉，小兔又對(duì)小猴說(shuō)“這個(gè)手帕太臟了，你怎么不洗洗它呢?”小猴被說(shuō)的不好意思了，就和小兔一起去洗那臟手帕了。
這個(gè)故事讓我明白了，要講衛(wèi)生，要勤洗手。勤換衣服。不吃不干凈的東西，這樣才不會(huì)生病。
童話故事的心得體會(huì)和方法篇十二
童話故事是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一部分，它伴隨著我們度過(guò)了快樂(lè)而又憧憬的童年。我喜歡讀童話故事，因?yàn)樗鼈冊(cè)⒁馍羁蹋瑴嘏诵?。在三年?jí)這一年里，我讀了不少童話故事，它們給了我很多啟示和想法。以下是我在閱讀童話故事中的心得體會(huì)。
首先，童話故事告訴了我愛(ài)的重要性。在《小紅帽》這個(gè)故事中，小紅帽的愛(ài)心和勇氣使她得救了奶奶。這啟示了我愛(ài)可以創(chuàng)造奇跡，使我們變得強(qiáng)大。童話故事還教導(dǎo)了我重要的道德準(zhǔn)則，如誠(chéng)實(shí)、友善和慷慨。在《白雪公主》中，白雪公主的純真和善良使她獲得了小矮人的幫助，最終得到幸福。這讓我明白了善良對(duì)待他人是多么重要。
其次，童話故事教會(huì)了我面對(duì)困難要堅(jiān)持不懈。在《灰姑娘》這個(gè)故事中，灰姑娘雖然生活艱辛，但她從不放棄對(duì)幸福的追求，最終圓滿了自己的夢(mèng)想。這啟示了我要有勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，不要輕易言敗。在《小鷹和小鳥(niǎo)》這個(gè)故事中，小鷹摔下巢巴卻不屈不撓地再飛上天空，這讓我明白了失敗并不可怕，只要堅(jiān)持努力就能獲得成功。
此外，童話故事還教會(huì)了我珍惜現(xiàn)在。在《皇帝的新裝》這個(gè)故事中，皇帝被騙得一無(wú)所有，但他在看到自己被揭穿后意識(shí)到，自己過(guò)去的虛榮只是徒然追逐。這給了我一個(gè)深刻的觸動(dòng)，讓我明白了物質(zhì)并不是最重要的，真正讓人幸福的是內(nèi)心的美好。
最后，童話故事教會(huì)了我勇敢面對(duì)自己的恐懼。在《藍(lán)皮鼠和大腳怪》這個(gè)故事中，小藍(lán)皮鼠被大腳怪追趕，但他并沒(méi)有退縮，而是勇敢地與大腳怪對(duì)抗。這讓我明白了只有勇敢面對(duì)恐懼，才能夠克服困難。在生活中，我也要勇敢面對(duì)各種難題，信心滿滿地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
通過(guò)閱讀童話故事，我學(xué)到了許多重要的人生道理。它們教會(huì)了我愛(ài)、堅(jiān)持、珍惜和勇敢面對(duì)恐懼。在這個(gè)過(guò)程中，我也漸漸懂得了童話故事中所蘊(yùn)含的智慧。童話故事像一面鏡子，可以幫助我們了解自己，啟發(fā)我們?nèi)プ非竺篮玫纳?。我?huì)繼續(xù)閱讀更多的童話故事并從中汲取智慧，成為一個(gè)更好的人，為自己帶來(lái)更多的快樂(lè)與成長(zhǎng)。
童話故事的心得體會(huì)和方法篇十三
今天我讀了丑小鴨的故事，它的作者是安徒生，這個(gè)故事講的是鴨媽媽孵化的'一只巨蛋的故事。
故事里出現(xiàn)了一只老鴨子給鴨媽媽說(shuō)：這像一只火雞蛋。鴨媽媽半信半疑，為了驗(yàn)證然后帶孩子們?nèi)ビ斡?，結(jié)果丑小鴨游得很好。鴨媽媽就覺(jué)得丑小鴨是自己的孩子。于是就帶著孩子們一起生活了。
但是在生活中，他的與眾不同使得它的兄弟姐妹都嘲笑他，最后竟然連鴨媽媽都說(shuō)：你走的越遠(yuǎn)越好。一天晚上丑小鴨再也受不了這樣的生活了，終于逃走了。丑小鴨在后來(lái)的日子里又克服種種困難，經(jīng)過(guò)自己的努力最后在第二年的春天終于變成了美麗又優(yōu)雅的白天鵝。這個(gè)寓言故事告訴了我不能以貌取人嘲笑別人，也不要因?yàn)閯e人的嘲笑而氣餒。只要堅(jiān)持不懈的努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
童話故事的心得體會(huì)和方法篇十四
我從小愛(ài)讀灰姑娘的故事，喜歡它的幸福結(jié)局;我從小喜歡讀魔幻色彩的小說(shuō)，喜歡它的天馬行空。當(dāng)灰姑娘遇上魔法，又會(huì)碰撞出怎樣的火花呢?《魔法灰姑娘》解釋了這一切。原來(lái)，灰姑娘的“變形計(jì)”，包含著很多意味深長(zhǎng)的啟發(fā)。
小說(shuō)的情節(jié)生動(dòng)曲折，懸念迭出，極富吸引力。小主人公愛(ài)拉一生下來(lái)就得到仙女的一份恐怖禮物——服從，對(duì)任何人的一個(gè)小小的命令都要唯命是從，這讓她陷入了困擾和痛苦之中。因?yàn)橐粋€(gè)小小的命令，愛(ài)拉成為了繼母歐嘉媽媽的女仆，任由姐姐海蒂與妹妹阿莉百般折磨。后來(lái)，愛(ài)拉憑借她智慧、勇敢和反叛的個(gè)性，在尋求自由的路途中一一化險(xiǎn)為夷。她機(jī)智地馴服了食人妖，與精靈結(jié)為朋友，并且與帥氣的王子夏蒙墜入愛(ài)河。最終，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，憑著她的機(jī)智和語(yǔ)言天賦，她戰(zhàn)勝了咒語(yǔ)，恢復(fù)了自由，拯救了吉利國(guó)與王子，和王子結(jié)了婚，過(guò)上了幸福的生活。
此時(shí)，愛(ài)拉仿佛就站在我的眼前，我百感交集。我知道人生的道路不會(huì)那么一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些“石頭”將你絆倒。但是，處境越艱難，越惡劣，越能激發(fā)起我們的潛力與斗志。就像愛(ài)拉，憑著一股不屈不撓的意志勇敢向前，人生豈有不成功之理?我的腦海里不免浮現(xiàn)起第一次去菜場(chǎng)買菜的情景。那天，我受迫于媽媽所托，膽戰(zhàn)心驚地走進(jìn)了熙熙攘攘的菜場(chǎng)，在人流中就像只無(wú)頭蒼蠅摸不著方向。突然，一家蔬菜店映入了我的眼簾，我左看看，右瞧瞧，抓起了一把大白菜，店主阿姨一看，嚴(yán)肅地甩來(lái)一句：“喂，小孩，到底買不買，別亂動(dòng)，不要打擾我做生意?！币宦?tīng)這話，我真想拔腿就逃，可轉(zhuǎn)念又不肯空手而歸。終于，我鼓起巨大的勇氣，以蚊叮似的音量問(wèn)那個(gè)阿姨：“這……這個(gè)要多少錢?”沒(méi)料到，阿姨立馬陰轉(zhuǎn)晴，太陽(yáng)花般笑臉相迎：“來(lái)，來(lái)，來(lái)，小姑娘，我這最便宜了……”提著手里成功交易的大白菜，我喜不自勝，原來(lái)，買菜這么簡(jiǎn)單!看來(lái)，生活中看似很難很難的事情，一旦你下定決心去做，會(huì)發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有想象中的困難!做與不做，敢與不敢，成功與失敗，實(shí)在很簡(jiǎn)單，看你是否已經(jīng)付出努力!
或許我們不是灰姑娘，但是我們必須像愛(ài)拉一樣有“灰姑娘的精神”。不管道路有多艱辛，不管自己有沒(méi)有令人羨慕的身世，一路自信地走，一路勇敢地走，一切靠自己，一切需付出，不是嗎?在未來(lái)的路上，我，你，他，我們，他們，都一樣。
童話故事的心得體會(huì)和方法篇十五
這本書(shū)是池鴻湖借給我在寒假看的。初次接觸這個(gè)名字時(shí)，讓我想起了家喻戶曉的《灰姑娘》。讀完這本書(shū)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這本小說(shuō)在《灰姑娘》的基礎(chǔ)上添加了不少叫人絕妙的情節(jié)，讓我流連忘返。
《魔法灰姑娘》的愛(ài)拉和格林兄弟的灰姑娘在相同的身世、相同的遭遇、相同的環(huán)境中釀成了兩種皆然相反的性格——一個(gè)懦弱，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng);一個(gè)溫順，一個(gè)總是“別別扭扭”地生出一些麻煩。幸虧她們的命運(yùn)的走向是相同的——兩人最終借助一神奇的雙水晶鞋，走向了同一個(gè)結(jié)局。這樣的構(gòu)思，正是《魔法灰姑娘》的魅力所在之處。
或許我們不是灰姑娘，但是我們必須像愛(ài)拉一樣有“灰姑娘的精神”，不管道路有多艱辛，不管自己有沒(méi)有令人羨慕的身世，不管別人的看法，一路自信的走，為了自己的所愛(ài)不怕困苦的走下去。走下去，在學(xué)習(xí)的道路上擁有那種為了在、心中所需的渴望與所有困難斗爭(zhēng)，取得自己的未來(lái)。一切靠自己，不是嗎?在未來(lái)的路上，我，你，他，我們，他們，都一樣。
這是一本充滿勇氣、趣味十足的小說(shuō)，有興趣的同學(xué)可以拿來(lái)讀一讀。
童話故事的心得體會(huì)和方法篇十六
周末又看了一遍《格林童話》，感覺(jué)和以前不一樣了。也許，有人覺(jué)得童話很幼稚，純屬虛構(gòu)，但我覺(jué)得童話也充滿了哲理。
以前看這本書(shū)的時(shí)候只看故事，忽略了其中的寓意?，F(xiàn)在再看這本書(shū)，我有一個(gè)深刻的體會(huì)：要善良。“善”這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。它是一種傳統(tǒng)美德，是精神美的體現(xiàn)，是來(lái)自靈魂深處的東西。生活中經(jīng)常看到這樣的場(chǎng)景：在公交車上，有人毫不猶豫地讓座;在店里，有人毫不猶豫地把多余的零錢還給售貨員;在街上，一些人會(huì)伸出援助之手，把他們的錢扔進(jìn)乞丐的碗里用于慈善事業(yè)。其實(shí)這些都是善行。
好人終究會(huì)有好結(jié)果。所謂“善有善報(bào)”就是這個(gè)道理?！陡窳滞挕分小痘夜媚铩返闹魅斯夜媚铮焕^母和妹妹們欺負(fù)侮辱，但她依然心地善良，最終得到了幸福。再比如《小天使和鞋匠》中的鞋匠。雖然他不富有，但他很善良。他給窮人錢。結(jié)果小天使們?yōu)樗麆?chuàng)造了奇跡，他的生意蒸蒸日上。我也聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)心地善良的農(nóng)婦從失主手里買了一只野鴨，并悉心照料。最后，野鴨為不富裕的農(nóng)婦創(chuàng)造了很多財(cái)富。但是，并不是所有的人都是善良的，惡毒的人總會(huì)受到懲罰?！栋籽┕鳌分械呐蹙褪且粋€(gè)很好的例子。她想盡一切辦法傷害白雪公主，但最終她還是因?yàn)榧刀识?。婦孺皆知的狼，不但沒(méi)有吃掉小山羊，還白白取了性命，應(yīng)驗(yàn)了“周而復(fù)始，周而復(fù)始”這句話?？梢哉f(shuō)，一個(gè)人失去了善良，就失去了靈魂和人性，就是行尸走肉。那些罪犯也應(yīng)該清醒過(guò)來(lái)!他們利用別人的善良，去自由，為所欲為，真是惡心，可恨，可氣，可恨!
《格林童話》讓我更了解人性，了解人性的真善美，也了解人性丑陋的一面。愿每個(gè)人都成為善良的人，讓世界真正成為人類愛(ài)的家園!
童話故事的心得體會(huì)和方法篇十七
《安徒生童話》，大家不陌生吧!暑假里我熟讀了這本書(shū)，里面的內(nèi)容真精彩:有幽默諷刺的《皇帝的新裝》，有令人同情的《賣火柴的小》，可憐又勇敢的《丑小鴨》。
我最喜歡《丑小鴨》。寫(xiě)了鴨，生了可愛(ài)的的小鴨子，鴨子長(zhǎng)丑，這“丑小鴨”。丑，他經(jīng)常被兄弟姐妹們嘲笑。沒(méi)有辦法，離家出走，被老收留。老剛開(kāi)始它會(huì)生蛋，后來(lái)它絲毫沒(méi)有作用，還被的小動(dòng)物嘲笑，不離開(kāi)了。接著，丑小鴨又了各樣的磨難，終于飛到天鵝曾經(jīng)待過(guò)的河里，清澈的河水倒映著它的影子，它自己竟然潔白美麗活潑可愛(ài)的天鵝!
我想丑小鴨的.意志是堅(jiān)強(qiáng)的，剛開(kāi)始我它會(huì)自暴自棄了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有它不服命運(yùn)的安排，頑強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，吃盡千辛萬(wàn)苦，終于過(guò)上了幸福而快樂(lè)的生活。
丑小鴨的故事也我的啟發(fā)：我以后在生活和學(xué)習(xí)中，遇到，都要像丑小鴨輕易的放棄，要不懈，克服為止。
童話故事的心得體會(huì)和方法篇十八
我又一次讀起了它——《丑小鴨》，淚花不停地在眼眶中打轉(zhuǎn)，那是個(gè)怎樣感人的故事呀!在夏日的鄉(xiāng)間，一位鴨媽媽將要擁有自己的孩子了，“噼，噼”蛋殼在幾聲響聲中裂開(kāi)了，里面出來(lái)了一只又一只毛茸茸的`小鴨子，而最后走出來(lái)的卻長(zhǎng)得又大又丑，鴨媽媽毫不留情地拋棄了它，它到哪兒都不受歡迎，它特別恨自己長(zhǎng)的丑?？墒撬冀K沒(méi)有放棄生的希望，仍然堅(jiān)強(qiáng)地活著，冬去春來(lái)，終于丑小鴨的翅膀拍起來(lái)了，自己飛了。它飛到了空中，變成了一只美麗的白天鵝。別的鳥(niǎo)兒看見(jiàn)了，都特別地羨慕它?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，丑小鴨最終獲得了的美麗。
在生活和學(xué)習(xí)上，我也遇到過(guò)很多的困難，就拿我小時(shí)候的幾次測(cè)試來(lái)說(shuō)吧!那時(shí)候，我學(xué)習(xí)很一般，每次測(cè)試我只能眼巴巴地看著其他同學(xué)名列前茅，而自己只能干著急。可自從我讀了《丑小鴨》，它身上表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)、不氣餒的精神激勵(lì)著我，我又精神振奮起來(lái)了，在哪跌倒，就在哪爬起來(lái)。我每天傍晚寫(xiě)字，看書(shū)直到九點(diǎn)，早上又一大早起來(lái)背書(shū)，終于，我的成績(jī)直線上升，連老師都有些驚訝。
這次的轉(zhuǎn)折讓我比以前更加堅(jiān)強(qiáng)了。因?yàn)槲覉?jiān)信，美麗就在眼前，只有在尋求美麗的過(guò)程中，不抱怨任何困難，而是默默地去承受，去克服，才能獲得最后的勝利。
同學(xué)們，相信我的話吧，就像丑小鴨一樣，你只要下功夫，不怕困難，勝利就在你眼前。試一試，拼一拼吧!