熱門小學(xué)生幫助同學(xué)范文(15篇)

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    總結(jié)不僅是思考的過程,更是一個(gè)思維的轉(zhuǎn)化過程。怎樣提高自己的寫作能力?總結(jié)范文是對一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和感悟的具體呈現(xiàn),可以給我們帶來思考和啟示。
    小學(xué)生幫助同學(xué)篇一
    我經(jīng)常想起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如那次旅行,那次燒烤,那次考試,那次……但是那一次小小的幫助使我永遠(yuǎn)也忘不了。
    記得那是上三年級的一天,早晨天氣還算晴朗,可是聽媽媽說今天下午有雨,于是我便把傘帶到了學(xué)校。
    “叮鈴鈴!”伴隨幾個(gè)鈴聲的響過,下午轉(zhuǎn)瞬間就到了。我朝窗外望去,天漸漸變陰,到了放學(xué)時(shí)果然下起了雨。
    放學(xué)時(shí),我發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)和我一樣帶了傘。正在這時(shí),我見到了我的好朋友——單婕,她正站在教室門口焦急的張望,原來她沒有帶傘,已等待她的爸媽來接她。于是我走上前去對她說:“我和你合一把傘吧””“好的,謝謝你!”單婕答道。
    放學(xué)路上,我們談笑風(fēng)生?!拔覀兙驮诳梢哉谟甑牡胤降劝?下次要多關(guān)注天氣預(yù)報(bào),記得帶傘啊!”我笑嘻嘻地說?!爸懒?,一定!”她答道。
    不一會(huì)兒,她媽媽風(fēng)塵仆仆地來到了接送點(diǎn)?!霸僖娏耍x謝你!”她和她媽媽異口同聲地向我打招呼,我站在那里望著她們離去的背影,仿佛一股成就感油然而升。
    “贈(zèng)人玫瑰,手留余香。”雖然這只是一次小小的幫助,它讓我懂得了一個(gè)道理:在別人遇到困難,一定要多多幫助。學(xué)會(huì)幫助,不僅能解決別人的困難,而且還能增加我們的友誼,真是一舉兩得!讓我們一起行動(dòng)起來,伸出助人的手臂,我相信這個(gè)世界一定會(huì)更加美好,更加和諧!
    小學(xué)生幫助同學(xué)篇二
    在學(xué)校里我有一個(gè)經(jīng)常幫助我的同學(xué)叫高雅馨。她長得很漂亮,她的耳朵很靈敏,她有一張漂亮的櫻桃小嘴,她有一張胖乎乎的,肉嘟嘟的臉蛋,她非常可愛。
    她很勇敢、大方、活潑、開朗。不僅老師喜歡她,同學(xué)們也都非常喜歡她。我很幸運(yùn)的成為了她的好朋友。我們倆經(jīng)常一起玩,討論問題。
    有一次,我遇到了一點(diǎn)小麻煩,我的作業(yè)本忘在家里了,正好高雅馨是小組長,我便跑過去跟她說,我的作業(yè)忘在家里了,可不可以不要告訴老師,我本以為平我們倆的關(guān)系,一定沒問題??墒撬齾s說:“不行,這種行為是騙人。你可以去跟老師說忘帶了,老師不會(huì)怪你的,如果你的錯(cuò)誤就這樣過去了,下次你還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤?!甭犃怂脑挘矣X得無地自容,原來我有一個(gè)這樣的好朋友??!
    我便跑到辦公室,跟老師說明了情況,老師說:“沒事,下午帶過來?!闭娴臎]事了,我想:同樣的錯(cuò)誤,我是不會(huì)再犯了。這就是我的好朋友—高雅馨。
    經(jīng)過這件事我們倆的友誼更堅(jiān)固了。是她讓我懂得了友誼的珍貴和認(rèn)真的做人。我會(huì)一直努力的,永遠(yuǎn)的珍惜這份友誼。
    這就是我的同學(xué)—高雅馨。
    小學(xué)生幫助同學(xué)篇三
    那天,我們家要將車庫打掃一下,因?yàn)槔锩嫣K太亂,爸爸請來了樓下的'清潔阿姨,叔叔來幫忙打掃。
    東西都要重新擺放,東西很重,爸爸媽媽在一旁靜靜等待,阿姨和叔叔搬一會(huì)兒,歇一會(huì)兒,看起來要費(fèi)很大力氣,他們的汗浸濕了衣服,可仍堅(jiān)持在搬。
    時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去了,到中午了,我們?nèi)ネ饷尜I了幾盒飯菜吃,可他們沒停歇,雖然餓了,渴了,可總是筆呵呵地說:“沒關(guān)系,干完我們回家吃飯就行了?!?BR>    東西都搬出來了,爸爸指手畫腳:“這個(gè)放這里,那個(gè)放那里。”他們只說:“好,好。”就照做。
    我待不住了,讓媽媽帶我去小公園玩,玩痛快了,回來時(shí),只見他們還在掃地,原來地上有灰,他們汗流下來了,可沒停;渴了,餓了,也沒停;累了,腳酸了可還是沒停。終于車庫里頭干凈了,他們又將門抹布擦了又擦。
    夕陽西下,他們終于忙完了,爸爸問:“要多少錢?”“不用錢。”簡單的一句話,讓我驚訝了?!盀槭裁矗俊眿寢寙?。他們笑著回答:“應(yīng)該的,互幫互助,是每個(gè)人要做的。沒有金錢,沒有地位不重要,重要的是不計(jì)名利,日行一善。能幫到你們,是我最快樂的。”說完,他們轉(zhuǎn)身離去,只留下兩個(gè)堅(jiān)定的背影。
    那一刻,我們一家震驚了,想到之前的態(tài)度,我們十分慚愧。再次見面時(shí),我們向他們表示歉意并道謝。他們卻又說了一句意料之外的話:"沒關(guān)系,只要在別人需要幫助時(shí),獻(xiàn)上一份力量,就是送我們最好的禮物?!?BR>    小學(xué)生幫助同學(xué)篇四
    20年后的小學(xué)同學(xué)轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光就像流水一樣過去了20xx年到了,我的小學(xué)同學(xué)已經(jīng)長大成人了,都有自己成功的事業(yè)。想聽嗎?要不,告訴你們吧!1小學(xué)班長黃鴻達(dá)學(xué)習(xí)勤奮,因此考到清華大學(xué),現(xiàn)在的工作可了不起了!是一間名牌公司的總經(jīng)理了,而且還是他自己開的呢!當(dāng)你走進(jìn)他辦公室時(shí),叫你大吃一驚。個(gè)個(gè)人都是講english呢,而且講得一級棒!他們還會(huì)跟你打招呼:“hello!”辦公室里面的建設(shè)是高貴的呢!高級水磨石鋪地,金石鋪墻,厲害吧!對了,對了!這座公司你知道有幾層呀!呵呵,不知道吧,是100層?。ㄗ屛掖袅耍?。
    2小學(xué)里,誰的文章寫得最棒呀!是是周昕哲??!他現(xiàn)在呀,是個(gè)國家最受歡迎的大作家咯!他寫的文章書非常厲害的喲!為什么呢?告訴你吧,他寫的文章要是你不認(rèn)真看,肯定不知道里面的意思,深刻嘛!國家總理還叫他寫過很多文章呢!他還是一位超級焦點(diǎn)人物呢,他出了一本書,一下子被人們搶個(gè)精光。只要是他寫的文章,都會(huì)被搶個(gè)精光,如果你想要他的文章,就要慢慢地找咯?。ㄗ屛摇吧怠绷耍?BR>    3呵呵,誰在小學(xué)里女孩子里面成績最好呀!不用我說,大家都知道啦!sheischenxiaoshan(珊)。在的工作是我女孩子里面最害的??!現(xiàn)在是一位出色的律師了。她把每一件事情都辦的非常好,只要是法律規(guī)則,人們打官司,她都會(huì)按照法律規(guī)定辦的呀!很多人找律師都要找陳曉珊。陳曉珊辦公從來都沒有差錯(cuò)。
    (厲害吧)4故事大王,故事大王!嘻嘻,現(xiàn)在說的是班里誰講的故事最好聽啊!你們一定異口同聲地說:“李鴻!”是的,他現(xiàn)在是一個(gè)電視臺的節(jié)目主持人。那個(gè)節(jié)目叫“故事專欄”。很受觀眾們的.的歡迎的呢!他講的故事引人入勝,讓人聽得津津有味。
    (我現(xiàn)在還想聽呀)我們班還有很多很多人都有成功的事業(yè)。還沒有說完!對了!對了!說了那么多,還沒說我自己呢!一句話,我現(xiàn)在是一位受人們歡迎的“白衣天使”。
    老師評語:寫作形式新穎,重點(diǎn)突出,語句通暢,幽默,表揚(yáng)!
    小學(xué)生幫助同學(xué)篇五
    雖然他學(xué)習(xí)一般,平時(shí)還有些霸道,但人人都有閃光點(diǎn),而他最大的優(yōu)點(diǎn)就是對班上的“力氣活”總是積極、主動(dòng)、熱情的搶著去完成,而且還樂于助人。
    記得那是去年三月。剛開學(xué),老師讓同學(xué)們?nèi)兔Ρ?,許帥坤宇自告奮勇,他立即跑下樓去??匆娮雷由嫌袃纱筠麜匝咐撞患把诙畡荩饡洳洳洹絻刹脚艿浇淌?,放下書,又往樓下跑,和同學(xué)們搶著抱書,好象有使不完的'勁兒。他見低年級的同學(xué)抱不動(dòng)書,就跑過去幫忙。該我抱書了,他又和我搶,我見他滿頭大汗的,就讓他歇會(huì)兒,他擦擦頭上的漢:“沒事,讓我抱吧,你看我多結(jié)實(shí)。”他邊說邊拍拍自己的胸脯,抱起書轉(zhuǎn)身就大步朝樓上走去。我望著他遠(yuǎn)去的背影,心里充滿了無限的敬佩。(小學(xué)生作文)
    還有一次,他經(jīng)過二年級教室,見二年級沒水了,他不怕累,拎起一桶水就往二年級教室去了,換完水他累得滿臉通紅,像熟透的蘋果。
    小學(xué)生幫助同學(xué)篇六
    我有一個(gè)知己,叫葉佩,她長著一雙水汪汪的眼睛,長長的頭發(fā),在她那端莊的鼻子下,長著一雙能說會(huì)道的嘴。
    記得有一次,我們班要考數(shù)學(xué)卷子,考的是面積,還要畫圖,要用直尺畫。我尺子沒帶,可怎么辦呢?我急得象熱鍋上的螞蟻,焦急不安。于是,我向別人借。可他們都只有一把尺子,忽然,我急中生智,想到葉佩她有兩把尺子,于是就向她借,她把一把新尺子借給了我而自己用一把尺寸看不清的尺子。到了考試結(jié)束時(shí),我去找她,把尺子還給她??墒?,她早已消失在人群中。
    多好的同學(xué)呀!從那以后,我開始喜歡她,喜歡她那高尚的品質(zhì),寬廣的心地。
    小學(xué)生幫助同學(xué)篇七
    今天是星期一,陽光燦爛,因?yàn)槲壹译x學(xué)校很遠(yuǎn),每天都得乘公交車,所以我就早早地起床了。
    于是,我和媽媽來到車站等15路公交車。不一會(huì)兒,車就來了。車上好空啊!我們就找了個(gè)雙人座位。過了幾站,到了北大橋,上來一位年邁的老奶奶,我看見了她,忙跟媽媽說:“我把位子讓給老奶奶,你抱我。”于是,我叫老奶奶坐上來。老奶奶微笑著連聲說:“謝謝。還夸我真是個(gè)好孩子,長大能考上好的大學(xué)。”然后她和我媽一直聊到九蓮新村,我們要下車了,老奶奶和我們說:“再見?!蔽覀円埠屠夏棠陶f:“再見?!?BR>    今天,我的心情很好,因?yàn)槲規(guī)椭藙e人,自己也得到了快樂,下次我還要樂于助人。
    關(guān)愛他人。
    我們生活在一個(gè)大家庭,有兄弟姐妹、爸爸媽媽,還有師長。我們的生命在孕育的時(shí)候,就和他人有著千絲萬縷的聯(lián)系。我們互相構(gòu)成別人的環(huán)境,我們付出愛,愛在這大環(huán)境中循環(huán),這就是個(gè)充滿愛的世界。
    在獲得他人關(guān)愛時(shí)要擁有一顆感恩的心,有人需要幫助時(shí),給予力所能及的幫助,愛的光輝就會(huì)在我們心中照亮。只要是我們相知相識的人就是緣分,就是愛的源泉,不論是親人還是朋友,甚至爸爸媽媽。
    愛是施以援手,是一聲問候,是一個(gè)微笑;是幫媽媽拿拖鞋,幫同學(xué)拾起掉落地上的鉛筆,是雨天共同撐一把傘;是解除同學(xué)之間的小矛盾,是犯錯(cuò)時(shí)的一句對不起;是禮貌、是尊重、是孝敬、是幫助、是關(guān)懷。
    關(guān)愛他人,從我做起,讓世界充滿愛。
    小學(xué)生幫助同學(xué)篇八
    中午放學(xué)的時(shí)候,我們班的`一位女同學(xué)的個(gè)人體檢紙條忘帶了。
    我正好帶了,我就主動(dòng)告訴她:“我?guī)湍銖?fù)印一張吧!”她說:“好吧,謝謝你!”我說:“不用客氣!”我和媽媽到爸爸單位為她復(fù)印了一張。她和我住在一個(gè)小區(qū)里,我到她家樓下喊她,她還沒有到家呢!
    我就先回家了,過了一會(huì),我的同學(xué)和她的爸爸在我家樓下喊我,我就將紙條扔了下來,紙條在空中飄來飄去,她爸爸抓了幾次才抓到,可好玩了!我同學(xué)和他爸爸再一次感謝我。
    我很高興,幫助別人的感覺太好了!
    小學(xué)生幫助同學(xué)篇九
    今天陽光明媚萬里如云,我來到又寬闊又美麗的學(xué)校。
    我一步一步的走向樓梯,走到教室把書包脫下來拿出了生字本隨堂檢測點(diǎn)睛日記本并把作業(yè)交上,拿出語文書從第一課讀了起來張振鑫垂頭喪氣的走了過來我問了他怎莫拉他說我的鉛筆忘帶了我走近三三班說借我一支筆有一個(gè)同學(xué)借了我一只謝謝給那去吧謝謝我嘗試到了幫助人的滋味我還要據(jù)需幫助別人。
    小學(xué)生幫助同學(xué)篇十
    你可以說,我是一個(gè)冷血?jiǎng)游?。別人有困難時(shí),我也只會(huì)在一旁冷嘲熱諷,從不伸出援助之手。
    早晨,我來到學(xué)校門口吃早餐。我點(diǎn)了一碗餛飩,開始吃。十分鐘不到,我就吃完了,擦了擦嘴,準(zhǔn)備付錢。我在口袋口摸了摸,發(fā)現(xiàn)沒帶錢。我額頭冒著冷汗,這下該怎么辦呀!店主等得不耐煩了,連忙催促:“小同學(xué),快點(diǎn)!我很忙,還要做生意呢!”對面胡維走過來,悄悄地詢問情況后,掏出五元錢付給了老板。
    胡維和我并不太熟,她竟這樣幫我。她的零花錢也不多,幫我付了這五元錢,我心里有一種說不出的滋味。我下定決心,像她一樣樂于助人。這時(shí),一個(gè)三四年級的小胖妞跌倒了,血從傷口不停地滲出來。我走過去,問:“怎么了?要不要扶你進(jìn)學(xué)校的醫(yī)務(wù)室?”她呆呆地點(diǎn)點(diǎn)頭。
    我拉起她那胖乎乎的手,扶她起來。奈何同學(xué)太胖,我費(fèi)了九牛二虎之力才拉起她,走上學(xué)校門口的那臺階,好難呦!上最后一個(gè)臺階時(shí),我摔了個(gè)狗啃呢。拖著那個(gè)同學(xué),我來到醫(yī)務(wù)室門前,把她送了進(jìn)去。那里面的醫(yī)生姐姐很快處理好了,我卻倒呼一口涼氣。剛剛摔的'那一下,好痛,火辣辣的。但是,我的心里卻挺高興的。
    幫助別人,多么快樂的一件事。以前的我卻不知道,現(xiàn)在,我也會(huì)幫助同學(xué)了!
    小學(xué)生幫助同學(xué)篇十一
    星期二課間操的時(shí)候,盧泰碩的奶灑了一桌子。我看見就趕快從我的書包里拿出衛(wèi)生紙幫他擦。
    擦完以后,盧泰碩高興地對我說:“謝謝你文一博!”我說:“不用!不用!幫助同學(xué)是應(yīng)該的嘛!”盧泰碩說:“咱們倆交個(gè)朋友吧?!蔽艺f:“好吧!”我覺得交個(gè)朋友太好了!朋友之間要懂得友好相處,互相幫助!
    小學(xué)生幫助同學(xué)篇十二
    我是一個(gè)四年級的小學(xué)生,已經(jīng)10歲了,現(xiàn)在戴著一副小眼鏡,李老師總說我像一個(gè)小博士,這就是我——李宗陽。
    我比較喜歡聊qq,噢,對了,忘了提醒大家,我可不是在閑聊,我在qq上是因?yàn)橄胍c同學(xué)或老師交流討論不會(huì)的問題。有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì),想了大半天也沒有得出結(jié)果,我頓時(shí)想到一個(gè)主意,上qq問問同學(xué)吧,想到這兒我迫不及待地把電腦打開,連上寬帶,登陸qq。我找到同學(xué)一欄,單擊一下,真幸運(yùn),果然有同學(xué)在線。
    經(jīng)過我的詢問得知他們也都不會(huì)做??磥砦覀円酃矟?jì)了。經(jīng)過了我們千辛萬苦的努力終于把這道難題解了出來,我們這時(shí)太高興了。我喜歡聊qq,但我更喜歡幫助同學(xué)。有一次,我們班的一名女生——郝雨彤,不小心被同學(xué)拌了一下,把飯灑在了地上,我們都紛紛向她伸出援助之手,尤其是我也把飯菜分給了他,自己只留了一點(diǎn)點(diǎn)。她激動(dòng)得掉下了眼淚,這時(shí)班主任——周老師,走了進(jìn)來,見到這一幕,老師直夸我真棒!我望著郝雨彤那雙流淚的眼睛,感覺到她好像在對我們說:“我以后一定會(huì)報(bào)答你們的`。”這就是我,一個(gè)戴著眼鏡愛幫助別人的我——李宗陽。
    小學(xué)生幫助同學(xué)篇十三
    中午放學(xué)的時(shí)候,我們班的一位女同學(xué)的個(gè)人體檢紙條忘帶了。
    我正好帶了,我就主動(dòng)告訴她:“我?guī)湍銖?fù)印一張吧!”她說:“好吧,謝謝你!”我說:“不用客氣!”我和媽媽到爸爸單位為她復(fù)印了一張。她和我住在一個(gè)小區(qū)里,我到她家樓下喊她,她還沒有到家呢!
    我就先回家了,過了一會(huì),我的同學(xué)和她的爸爸在我家樓下喊我,我就將紙條扔了下來,紙條在空中飄來飄去,她爸爸抓了幾次才抓到,可好玩了!我同學(xué)和他爸爸再一次感謝我。
    我很高興,幫助別人的感覺太好了!
    小學(xué)生幫助同學(xué)篇十四
    說起幫助,我常常能幫助別人,下面來聽聽我是怎么幫助我們班的同學(xué)陳龍吧!
    陳龍?jiān)谖覀儼嗬飳W(xué)習(xí)比較差,就連基礎(chǔ)知識看拼音寫詞語都不會(huì),老師每天布置的家庭作業(yè),他不是沒寫就是寫錯(cuò)。有時(shí)候他沒寫還騙老師說:“沒有帶來,放在家了。”。因此,我經(jīng)常抽時(shí)間幫助他,叫他認(rèn)真完成家庭作業(yè)?!睅滋旌缶褪艿嚼蠋煹谋頁P(yáng),同學(xué)們也很高興。
    一天,陳龍又有一個(gè)看拼音不會(huì)了,他讓我來教他。我一看,便叫他拼給我聽,發(fā)現(xiàn)他不是拼不起來,而是字寫不起來。后來,我教他認(rèn)識了一些生字,還出了一些題目讓他做,幾個(gè)星期下來,他終于會(huì)寫看拼音寫詞語了。陳龍會(huì)了,我也很高興。
    還有一次,陳龍又請教我,說一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題不會(huì)。我一看,哦,原來是一道很簡單的題目,我說:“這很簡單呀!”于是,我便給他解釋了起來。教他計(jì)算的方法,經(jīng)過我的一翻解釋,陳龍終于搞懂了。我走的時(shí)候,陳龍還笑瞇瞇地跟我說:“謝謝你!謝謝你!”我說:“不用謝!”
    后來,我天天抽時(shí)間幫助他搞復(fù)習(xí)。經(jīng)過我一點(diǎn)一點(diǎn)的教他,他終于在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步,也常常受到老師同學(xué)的好評。
    我希望陳龍會(huì)在我的幫助下,從差生變成好生,同時(shí)我也認(rèn)識到幫助別人也是一件快樂的'事。
    小學(xué)生幫助同學(xué)篇十五
    周五上午,下課的時(shí)候,吳老師讓我們給藝術(shù)品加花,(就是我們寫的好的字,吳老師給我們評藝術(shù)品,有藝術(shù)品紅旗的`同學(xué),可以找老師在書上加花字,夠十個(gè)花字,老師給我們獎(jiǎng)勵(lì))呂卓恒說他難受,馮浩宇摸摸呂卓恒的頭說他發(fā)燒了,我趕緊過去,摸摸我的頭和呂卓恒的體溫一樣,我又摸摸馮浩宇的頭,就是比呂卓恒的頭涼,我突然想起來媽媽說過我的正常體溫高,哦,呂卓恒就是發(fā)燒了。
    我就問呂卓恒有沒有藝術(shù)品,呂卓恒無力的點(diǎn)了點(diǎn)頭,我拿著呂卓恒的本子,去找吳老師給他加花,告訴吳老師呂卓恒發(fā)燒了,我先幫他把花加上,再加我的花,吳老師微笑的看著我,說我是一個(gè)助人為樂的好孩子。