寫心得體會是一種自我反省和成長的方式，可以讓我們更加清晰地認識自己，發(fā)現自身潛力。寫心得體會時應注重文字的節(jié)奏和節(jié)制，使文章具有一定的音樂感和感染力。通過閱讀這些心得體會，我們可以輔助自己更好地理解和消化一些抽象概念和理論。
疫情期間老師上課的心得體會篇一
以前開學，我們都在學校里聽著校長發(fā)言，看著五星紅旗冉冉升起，可今年開學就不一樣了，為什么呢？因為有了一種非常厲害的、四處傳染的病毒——新冠肺炎。由于病情很嚴重，所以我們不能開學了，只能在電腦上學習。
我是第一次在電腦上學習，今天就要開始上課了，我特別得高興，很早就起床了。第一節(jié)是語文課，我打開電腦，熟悉的聲音出現在了我的耳旁，通過看課件，配合老師的講述，我很快就進入了學習的狀態(tài)。我們邊聽，邊做筆記。這對我們的自學能力是一種考驗。
上完視頻課，老師在線輔導，這是第一次網課，感覺很新鮮。也因為是第一次上網課，又有些小緊張。在手忙腳亂中開始學習。有時老師提出問題讓同學們回答時，我們可以通過語音在對話框中輸入自己的答案和老師、同學進行互動。通過一節(jié)課的學習，漸漸適應了這種學習方式。網上學習，雖然不能在教室里有許多的同學和我一起，和老師同學都可以面對面交流，但是隔著屏幕我也能感受到老師的很親切。
空中課堂豐富多彩，有吸引眼目的手工課、動感十足的繩操課、專業(yè)水準的硬筆書法課。無論哪個課堂，都讓我們都有不一樣的收獲。
這一節(jié)節(jié)精彩的課堂，都是敬愛的老師的辛勤付出，都凝聚著他們的心血和汗水。讓我由衷地對我們可敬的老師說一聲：老師，您辛苦了！
相信全國上下的共同努力下，這場病毒大戰(zhàn)會很快結束！中國加油！武漢加油！
疫情期間老師上課的心得體會篇二
首先是這種方式突破了原有的教學方式，本來在學校上課每科只有一個老師擔任教學，現在可以看到不同的老師教學，體會他們不同的教學風格。比如我們的英語老師教學互動性特別強，學生的討論比較積極，有些英語老師課節(jié)奏比較快，比較注重內容，講課的干貨多。使我們充分的了解到不同老師的教學特點和方法，從而得知自己感興趣的學習方式，修改自己原來的學習方式，讓自己的學習能夠事半功倍。
其次這樣減輕了老師的教學負擔，本來老師一星期要講七八節(jié)課，但是在網上只用講一兩節(jié)課，線上一個人講可以給幾百個人聽，大大的提高了效率。節(jié)省出來的時間呢，老師在微信里答疑講題，有充足的時間為學生批改作業(yè)和寫評語?？梢灾牢覀冏鳂I(yè)中的不足和需要改進的地方，讓我們更加明確自己應該努力的方向。
再者我們在學校上課的時候，如果上課有漏掉的筆記，沒有現在這么方便，可以直接截屏或者課下來看課件。對呀，讓我們可以及時的把筆記整理好，提高學習質量，加深學習印象。
另外我發(fā)現網課的學習和課前的預習有很大的關系。如果課前沒有預習課文，沒有對課文有個大概的了解，在講語文課的時候就會完全不知道從何下手，不知道老師講的哪里。在講第一課的時候，我就完全沒有看過課文，結果連夏夜行船是哪一段都不知道，后來每次講語文課之前我都會認真的熟悉課文大概內容，畫思維導圖，并看一下課后題。去網上找一些課件呀，學習資料進行課前預習，講課的時候老師講的好多內容我發(fā)現我都已經預習過，就自信滿滿的與老師進行互動了，開始敢舉手發(fā)言。
同時網上學習也有一些弊端，一直盯著電子屏幕比較損傷眼睛。網速慢時聽課質量就不好了，一直卡。有時自制力差還會開小差。
希望我們每位同學都能在網絡這個平臺上好好學習，獲得更多的學習資料，認識更多的好老師，學到更多的知識。
疫情期間老師上課的心得體會篇三
時間如雪，在光陰的奔騰中消散減少。網課已經學了一段時間，心中也有了很多感受，因為網課讓我學到了更多的東西。
在家里面上網課，老師需要克服教學的問題，我們也需要克服自身的問題，我是一個好動的人不喜歡一直靜坐，在學校中，因為學習氛圍的原因，我能夠耐心認真學習，但是在家里面，我一直都是那個比較調皮的人。而且已經到了大學不需要爸媽一直關著，所以有個更多的自己時間，當學習來的時候，需要的不單單是學習，更多的是我要學會克服，學會去警惕，因為如果我不做好很可能就會留下很多的遺憾。
剛開始上課的時候，我想過逃課，因為在家中，上課，沒有老師的監(jiān)督，也沒有學校里面學習的氛圍，自己還是非常的不想學習，所以想這各種各樣的手段逃過網絡課程，自己在腦子里面不知道想了多少種方式，但是在我們上課之前，老師會簡單的給我們講一些上課應該注意的事項，讓我們有了更多的準備。
我也認識到學習很重要，雖然在家中，但是學習的卻是新課程，老師花費時間準備，我們只要帶著筆和紙來到電腦前，學習已經很簡單了，我是大學生，我們的時間更緊迫了，畢竟沒有多少空閑時間學習，或許很多同學和我一樣，當大學畢業(yè)也就是進入社會時刻了，我思考過很多，是沒有學到什么的到學校，還是自己努力學習帶著一技之長去社會呢，很簡單我選擇了后者，畢竟，我不希望自己浪費大學時光。
雖然不在學校上學，但是我們已經開學了，在電腦上開學也是一樣，時間已經在不知不覺中溜走，我也因此打起了精神，看到老師認真的教導，我也更加敬重老師，也變得更加認真，更努力了，想要在網課期間學好知識。
在學習中，自己不能夠集中精力我就告訴自己要好好學習認真努力，當我想要看電影或者其他的時候就會一直告誡自己我時間不多了，要好好學習，多認真多思考，告誡自己，時刻警惕，不讓自己邁出紅線。一直堅持，第一天上課有些難熬，的二天感覺，同樣比較難，但是時間長了，我也不再難免感覺難受，習慣了，能夠輕易的融入到上課的氛圍中。
在家中沒有老師管束，我就自己管，做好學習的工作，也會加強自己的約定，因為自己想要更好的學到知識，多做學習任務，不放在家中學習留下遺憾，而且在家中給自己定了目標就沒有時間去玩了，反而花費更多的時間去考慮努力學習。自己努力了認真了，時間沒有多少剩余，反而感覺到了充實有趣，沉迷在了學習的海洋里也同樣不錯。未來一樣會這樣學習。
疫情期間老師上課的心得體會篇四
先以學生角色提前進入網課學習，做好筆記;后以教師身份總結線上視頻的的重點和難點;再根據教學大綱、結合社會實際，補充相關專業(yè)知識，并制作成ppt，以qq群課堂直播方式進行教學，圖文并茂，還原線下課堂教學情景。
《管理心理學》是理實一體化課程，實訓如何做?以什么方式呈現，學生才能更好地完成實訓任務?結合課程，精心選取了實訓項目，并制作電子版實訓報告模板，將實訓目的、實訓功能、實訓設備、實訓步驟等內容固定化，學生要寫的內容以紅色字體標出，按照標準完成實訓任務。
對于基礎較好的學生，額外布置其它任務：如課外閱讀資料、自行思考案例分析、企業(yè)相關知識的應用報告等;而對于基礎較弱的同學，則要求認真看視頻做筆記，一步步教實訓任，且?guī)е麄円黄鹱霭咐治觥?BR> 對未能及時簽到和上課的同學，發(fā)個信息詢問一下具體情況。有個學生網課考勤遲到，無法正常考勤。詢問后得知因家里停電，沒辦法上網課，然后跑到別人家去蹭網課，就耽擱時間遲到了。還有個學生因手機欠費停機了，無法上網課，事后告訴我他剛充完話費，晚一點再補上視頻。原來他平時話費最多80元，現在網課一個月要180左右。上網課畢竟有很多干擾因素，及時詢問情況，并作出處理，對學生來說也是一種關愛。
疫情期間老師上課的心得體會篇五
防控疫情期間，全國人民眾志成城、上下一心抗擊病魔，為了廣大學子不荒廢學業(yè)，全國大中小學停課不停學，在家進行線上學習，教師進行線上授課。
大規(guī)模網上教學活動是特殊時期的非常之舉，作為一名老教師，我首先更新自己的觀念，一是要盡快熟悉并掌握所用平臺軟件的功能特性;二是要根據自己的教學對象、教學目標、教學內容，及教學場景，選擇恰當的使用時機和方式，以及使用的頻度。用的越多，不一定就好，用得恰當，才是高手;三是要借助互聯網的優(yōu)勢，用互聯網思維促“互聯網+教育”實施，把網上許多老師曬出來真經，包括本校同事的經驗，借鑒過來，為我所用，同時也把自己的做法體會分享出去。在線上答疑中遇到了學生注意力不集中、網絡流速慢總是卡頓，個別學困生和優(yōu)等生不能培優(yōu)補差等問題，通過向同組年輕教師學習求教，慢慢摸索總結經驗，克服困難，如網速卡頓時不連麥采取發(fā)送圖片和語音的方法及時給學生指導反饋，學生注意力不集中就用視頻和圖片吸引學生激發(fā)興趣，學困生和優(yōu)等生的作業(yè)采用釘釘家校本語音批改功能直接給學生講解提示，再復批改，彌補了不能培優(yōu)補差的缺點。
經過這樣不斷的實踐和總結交流，相信我們老師上網課的水平會越來越高，我們學生對網上學習也會越來越適應。我們還相信，到了防疫之戰(zhàn)勝利結束之后，廣大師生的'這次網上教與學的實戰(zhàn)經歷，也必將加快“互聯網+教育”的發(fā)展步伐。
疫情期間老師上課的心得體會篇六
為阻斷疫情向校園內的蔓延，教育部要求20__年春季學期延期開學，并提出利用網絡平臺“停課不停學”。
網絡學習有利有弊，取舍因人而異!
網課也好，校園也罷，不過是一種學習的形式，如果能夠滿足我們對知識的追求，又何必拘泥于形式?網課的足不出戶在線學習，提升了我們的自制力。網課的新穎便捷，使得我們新生好奇同樣也會認真學習。網絡上課同時也會加強了我們的時間規(guī)劃力，也省去了一部分時間。這個寒假會沖出許多黑馬，也會有許些星星隕落。
可，網絡畢竟還是一把雙刃劍，弊利皆有。它勞神傷身，傷害眼睛。與此同時，網課的展開給我?guī)淼母杏X也是混亂的，而且平臺所載用戶過多的情況下極易崩塌，且有些許知識點以及真切實感也很難普及到，感覺這就是網課極大的弊端之一。更重要的是這個寒假很是不公，自制力強的同學很占上風，所以，自制力不強的我們也應該提高學習效率。日月不肯遲，四時相催迫!
上天從未拋棄過每一個努力生長的靈魂，疫情期間，我也只希望我可以控制住自己的自制力，只為中考，只爭朝夕，不負韶華!
早起的人們依舊吃著熱干面，逐漸喧鬧的大街，也有了他們?yōu)檫@一年奮斗的影子!只有不甘平庸，跳出溫水，才能青蛙變王子!
追求知識的欲望仍在泛濫，網課——出列!
疫情期間老師上課的心得體會篇七
20xx年，這是一個不平凡的一年，我們竟被蝙蝠關在了家里，第一次感受到了金絲雀的心情。哪里也去不了，閑來沒事就只能在家里轉上個幾圈，眼看著開學的日期一步步接近，心中是喜是憂也未可知。
好在，教育部提出了“停課不停學”的號召，釘釘軟件也在各大學校流傳開來，手機瀏覽著已經開課學生的感受，內心的期待越來越深。終于，班主任發(fā)來了網課時間表以及網課的要求，我知道，我們的學習旅程也馬上快開始了。
網課前幾天，時不時檢查電腦、手機的設備，哪里需要改進，還需不需要購買其他物件，一切的一切只為讓網課萬無一失。
盼望著，盼望著，網課終于來臨。當熟悉的聲音回蕩在耳畔，當老師的面孔映入眼簾，一種想立刻返回學校的沖動油然而生，。經過一個漫長的寒假，說是不想念老師和同學，恐怕也是假的。好在隔著屏幕，也不會介意彼此之間相隔多遠。
“卡了”“卡出馬賽克了”“我都黑屏了”，隨著網課的來臨，事故也是必不可免的。網絡的問題，也愈發(fā)明顯。甚至有一堂課，老師一直詢問“還卡不卡了”，同學們也一直回復“卡，還是很卡”，在老師的嘆息中，同學調試設備中，一堂課終歸是落了幕。
即使是通過互聯網的平臺再次相見，那份師生情、同學情也不會因外界因素沖刷不見。但我還是希望能重返校園，面對面進行授課與交流，因為只有那樣，大家就不會慢慢變得生疏，漸漸淪為熟悉的陌生人。
愿疫情早日結束，希望風雨過后，迎來的是煥然一新的生活。武漢加油！中國加油！
疫情期間老師上課的心得體會篇八
網絡學習十分有趣，新穎的上課形式、精彩的課堂瞬間，無不吸引著我們。老師通過錄播的方式，給我們傳授知識。我們不僅可以認識新的老師，還能走近其他學校，學習別人的長處……線上學習也十分方便，不用出門就可以上課。
線上學習雖然好處多多，但也存在不足之處：
1、身邊沒有“同桌的你”，缺失同伴集體生活的成長環(huán)境;。
2、不是直播，而是錄播，降低了課堂互動的趣味性;。
3、課程較少，無法綜合性學習，不夠充實;。
4、長時間盯著屏幕，對我們的視力可能會有影響;。
疫情期間老師上課的心得體會篇九
2020年一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，在全國各地打響，一種新型冠狀病毒橫行肆虐，而且傳播速度極快，傳染力強。為了防止疫情的進一步傳播，我們必須響應國家的號召，宅在家里。學生們在家上網課的心得怎么寫?以下是小編為大家準備的學生網課學習感悟，歡迎大家前來參閱。
通過網課的學習，有助于調整同學們這段日子里待在家中的這種憊怠心理，更加有利于同學們轉換自己的學習狀態(tài)，制定貼近學校的作息、學習時間表。把一天的時間合理劃分為幾個部分，可以有效的避免長時間集中與干一件事而導致的效率低下。
同時，通過這幾天的學習，我還感受到了網課的強大的交互能力，同學們有了更為靈活的學習方式，對學習的興趣也很高。
為了在線上學習中取得良好的效果，除了老師和家長的監(jiān)督外，最重要的是我們的態(tài)度。課前做好準備，做到上課時不手忙腳亂，調整好學習狀態(tài)，保持良好的心態(tài)。線上上課時認真聽講，注意力高度集中，全神貫注;線下自覺完成作業(yè)，鞏固知識，充分發(fā)揮自我控制能力。
真正從我們自身出發(fā)，做到停課不停學。
“停課不停學，我們?yōu)槭裁匆獙W習?疫情當前，你明白了嗎?”聽到這久別的聲音，見到那熟悉又和藹的臉龐，我激動地不由自主地喊到“梁老師好!梁老師要開直播了!”。這一切源于這個不尋常的假期，它改變了我們的學習和生活。
2020年一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，在全國各地打響，一種新型冠狀病毒橫行肆虐，而且傳播速度極快，傳染力強。為了防止疫情的進一步傳播，我們必須響應國家的號召，宅在家里。
疫情的嚴峻，阻斷了我們上學的路，開學不得不延期，但是并沒有阻斷我們學習的腳步——實驗中學的全體老師第一時間行動起來，開始謀劃“停課不停學”的網上教學方式，制定了網上課堂實施細則。對于網絡授課，說起來雖不是新鮮事物，但對被疫情困在家里、條件有限的老師們無疑是一次新的挑戰(zhàn)。他們的身份將有所改變，直播平臺將成為老師們又一個全新的講臺。
我最初聽到這個消息時，特別的期待，因為這意味著我們可以回歸課堂，在特殊的日子里和熟悉的老師同學們一起網上學習。在期待的同時，我還有一些擔心，擔心老師們能不能完成直播課程，這畢竟對于大部分老師來說都是第一接觸，老師們能否熟練運用呢，中途出現問題又怎么解決呢?這一系列的擔心，更讓我想迫切走進直播課堂。
正月十七(2月10號)，也是我們開學的日子，就這樣我們跟老師以特別的方式相遇了，開始新的學期。早讀過后，我就提早進入直播間，期待著我們可敬的直播老師。第一位主播是我們的梁老師，“同學們能聽到老師的聲音嗎?”“請同學們準備好學習資料，我們現在開始上課”，聽到這熟悉的聲音我非常激動，一下感覺回歸了課堂，緊接著老師邀幾名同學連麥進行互動，一切就緒后我們的直播課堂正式上線。隨著課程的推進，我的擔心在縮減，老師的直播課程一切順利，接下來的直播課程都比較成功，徹底消除了我的擔心。
我們的各科老師為了將最好的課堂呈現給我們，這期間他們付出了太多的辛苦。如何選取直播平臺，如何下載軟件，怎么建立班級群，又怎么在網絡上實施，這對于他們都是新的技術難題，需要一個個攻破。為了保證網課的效果，搭建老師和同學們溝通的平臺，我們各科老師不斷尋找方法，幾乎全家齊上陣，準備各種設備，手機、電腦、耳機、話筒等，可謂是八仙過海各顯神通呀。數學、物理兩位理科老師，因為學科的特殊性，她們找來自家白板做板書，
課件
、板書來回切換，直觀明了;英語、歷史老師為了避免出現直播卡頓現象，她們都做好兩手準備，準備了微課、視頻短片做課堂補充;政治老師家里沒有電腦，一開始在兩個手機上給我們上課;地理王老師遠在海南給我們上著直播課;生物老師做的ppt 課件，美觀、生動，將自己家的綠蘿剪斷，做扦插實驗。還有我們的語文梁老師，每次上課前都送給同學們正能量的話語，以鼓勵同學們?！拔C也是契機”，“老師期待著沒有溫度的屏幕上，展現的是你暖暖的笑臉”，梁老師用這些言語鼓勵同學們積極連麥發(fā)言，參與課堂，展現自己的風采。短短的幾天，老師們由原來的生疏、緊張變得熟練、淡定，從課件展示，從連麥互動，直播課堂也能揮灑自如，精彩不斷，讓我們感受到學習的樂趣。
非常感謝在網課背后默默付出的可敬的老師，在這場戰(zhàn)役中，老師同樣也是一道道美麗風景線。
停課不停學，不讓學習延期，不讓成長止步，在這個特別的時期，雖然是宅在家里，但我們的學習緊張而有序，書房變成了課堂，這個假期變得更加充實。我們期待陰霾早日散去，早日與老師、校園重逢，相信在不久春暖花開時，我們的課堂更加精彩。
高三學生網課學習感悟
首先，網絡教學允許了一部分同學先其他同學一步進行學習，這對即將面臨高考和中考的學生來說是具有很大幫助的。這樣可使得學生因材施學，同時老師發(fā)教學效率也會大幅度的提高。
其次，通過最近今天的網絡線上答疑授課給我最大的感受是與傳統(tǒng)教學方式是存在區(qū)別的。傳統(tǒng)的教學方式更具生動性，相對更加靈活，老師與學生都是相互投入的一個狀態(tài)，在面對疑難問題需要解答時，更方便，同時傳統(tǒng)的教學方式更有利于學生和老師之間的交流與溝通，也更好的監(jiān)督學生。因此，我感覺線上授課對老師對學生都是具有非常大的挑戰(zhàn)性的，但也是具有它的活力和優(yōu)點。
在線上授課前，老師會根據教學目標，教學內容收集相關材料。制作課件或圖片，然后發(fā)送給每一位同學，同時老師也會交代課后任務，讓學生根據自己對任務的理解掌握情況，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，自主探索、尋求、交流問題的答案或解決問題的辦法，然后再由老師給出問題的答案以及解決問題的方法，或者是上課時單獨讓你進行作答，這種上課方式充分的讓學生由知識的被動接受者轉向知識的探索者，讓學生更具有自主性、自覺性;學生根據自身的情況，重點解決自己尚未掌握的知識，從而避免了以往課堂上已經掌握了知識的學生無事可做或者是尚未掌握一部分知識的學生無所適從的被動局面，同時，學生不會像以往上課一樣礙于面子的問題不敢提出疑問。
線上授課有利于學生進行提問，同時也會大幅度減少學生沉迷于手機的時間。
當我懷揣著這些疑問點進網絡課堂時在屏幕上看見的是老師熟悉的身影，耳畔回蕩的是同學們熟悉的聲音的時候我的疑問也迎刃而解了。我仿佛又置身在真實的課堂上，老師的授課熱情沒有因為網絡而大打折扣，同學們對知識的渴求也沒有因為網絡而削減，我們又在網絡上開始了緊張忙碌的備考生活。
在積極響應國家“戰(zhàn)疫情”的號召下，網絡授課既符合國家要求，又滿足了教育需求。網絡把分散的我們又聚集在了一起，我們既為抗擊新冠肺炎奉獻自己的力量也在當前緊張的局勢中盡量維持正常的生活。網絡授課解決了我對于課程耽擱的擔心，解決了整個社會的教學的擔憂，它符合各方利益，維持教學正常秩序。希望我們全體同學都能在當前環(huán)境之下珍惜網上學習的機會，抓住緊迫的時間堅持停課不停學，通過互聯網推進我們正常的學習生活。
網絡教學，即利用現代通訊設備，采用視頻互動的形式，老師同學在某個app內進行授課。通過兩天的學習，我收獲頗多，也打消了我心頭僅存的幾份疑惑。家?；拥捏w驗方式，有利于學生、教師與家長達成共同的認知，促進家長對學生、教師的了解和支持。
網絡課堂，既方便又實用，無論何時何地，只要你拿出手機，登入會議，便能進行學習;老師能在視頻那頭清楚地看見視頻這頭的你是否認真聽講，若發(fā)現走神等情況，老師便會進行溫馨提醒;師生面對面學習，便于師生間的交流學習，也便于管理課堂的學習秩序，再現了網上教室。更何況，這還能起到監(jiān)督同學們的學習，勉勵同學們加油、努力的作用。比起在假期里，在沒有老師幫助的情況下，一個人埋頭苦想、鉆牛角尖，我更喜歡老師直接的點撥與答疑解惑。這既不會浪費時間，也能提高學習的效率。
雖然，網絡教學仍有其不足，如有時候會突然卡住，有時候會出現雜音。不過，老師同學們雖然是第一次接觸，但在面對新情況新問題時，卻也能通過交流探討和詢問技術指導及時解決。網絡教學，是利大于弊，長處多于短處。事在人為，我相信，通過一段時間的接觸，我們能找出解決各種問題的辦法。
通過網絡教學，使我們能在特殊時期受教?！按禍缱x書聲，一身都是月”，停課不停學，這充分保障了莘莘學子學習狀態(tài)，也給我們打了一個定心劑，更感受到了國家對于學生教育的重視。
冠狀病毒的到來使得我們這些即將高考的高三學子人心惶惶，原本的開學計劃也被打亂，雖然是放假，但心里面總是不踏實，常常會想不能按原計劃實行開學，會不會影響高考等等的問題。然而在這緊要關頭，我們的學校為我們提供了網絡資源，幫助我們解決燃眉之急，就在2月9日我們開始通過網絡進行遠程答疑學習了。
剛開始聽說要上網課的時候，內心十分的激動和感激，上了幾節(jié)課后發(fā)現網課質量和效率特別好，老師詳細的講解，同學們安靜、認真的聽講，經過幾天的學習后，收獲了新的知識，并且給了我學習的動力，讓我知道無論在什么情況下我們的國家一直都關心著我們。我們的未來離不開國家的幫助與支持，我們現在美好的生活也是因為國家的強大與科技的發(fā)展，同樣我也謹記著“少年強，則國強”警句。我們應該以優(yōu)秀的成績來回報我們的祖國，感謝她為我們創(chuàng)造了美好的學習氛圍;感謝她為我們提供了豐富的學習資源。
網課給我們提供了許多便捷，我們不僅要感謝祖國給我們帶來的資源，而且要感謝為我們辛苦備課答疑的老師，沒有他們的陪伴，我們可能會喪失斗志，缺少學習的激情，慢慢的放飛自我。在這種特殊的時期，愿疫情早日結束，我們早日回到課堂。
疫情期間老師上課的心得體會篇十
因為疫情，學生們的課堂從學校搬到了網上，一代老師成為新晉主播，各類學習直播軟件成為老師的工具。現如今，我們學校網課已經進行了兩個月，老師從剛開始的手忙腳亂，到現在的游刃有余。在這兩個月里，我也對網課進行了重新認識。
記得第一次上網課是語文，老師講話用的麥有電流聲還有回音，一整節(jié)課下來基本沒聽清，有時網還卡頓，所以導致第一次網課體驗極為不好。后來老師大都用釘釘，雖然有延遲但是聲音清晰，畫面不卡頓，像是老師“1v1”講課。老師適應主播式教學“這道題聽懂的扣1，不懂扣2”已經成為老師直播網課的“金句”，還有“連麥”“舉手”等操作，讓同學在家也能“爬黑板”。
上網課受苦的不僅是每天早起上課打卡的學生，還有連夜趕制ppt，備課的老師。有時因為網卡將聲音卡出電音，因為鼠標一點ppt憑空消失，因為文檔格式無法導出而導致課上到一半無法進行，老師也是有苦說不出。
上網課有利也有弊。你可以在老師下課后看回放查缺補漏;也可以不受時間地點約束，有網就能上;還可以將知識點打印，省去手上的苦功夫。但是，網課也有缺點。在學生老師互動中，學生大都打字回復，老師要等待;即使老師點名但是無法了解學生是否認真聽課，做筆記;沒有辦法及時監(jiān)督學生，只能靠學生自己的約束力。
但是，就算在家沒有老師的監(jiān)督，也不少晚上偷偷加班的學生，誰也不想被別人超過。上網課故有局限，但是在家可以利用網絡查閱學習資料，可以更加完善自己的知識儲備。
希望這場疫情早日過去，早日回到校園。但是在家也不能懈怠，要認真對待網課，因為不會有人因為你懶惰而懈怠!加油!
疫情期間老師上課的心得體會篇十一
親愛的高老師：
我是初二13班的學生xx，終于接到學校的通知可以開學了，這段時間在家里待著特別悶，很想到學校見見老師同學。這段時間上網課，您和其他的老師都辛苦了，要為我們額外準備ppt，課后也要準備習題。
但是我們也盼著早點回到學校上課，因為網課的作業(yè)實在是太多了。因為網課可以設置讓系統(tǒng)來批作業(yè)，收作業(yè)也方便了很多，所以幾乎所有老師的作業(yè)都增加了。而且有時候老師之間也沒商量過，作業(yè)很多的時候會趕到一起，我們心里都很苦。
疫情能這么快控制住真是太好了，從新聞和網絡推送中每天都看到很多確診和死亡的數據，讓我們的心情都非常壓抑。一方面為感染疫情的人和醫(yī)護人員揪心，一方面也擔心自己的健康。但是網絡上有很多節(jié)目、演說和紀錄片，講述雷神山火神山醫(yī)院的建成，還有中華民族的斗爭精神，都讓我們熱血沸騰、信心百倍。
這次疫情我也看到各行各業(yè)的人都在貢獻自己的力量，有的生產車輛的公司把機床改造成生產口罩，有的`程序員開發(fā)線上問診的機器人緩解醫(yī)院的壓力，有的餐飲行業(yè)的商家給醫(yī)護人員和基建工人送吃送喝。這些讓我看了之后非常感動，每一個平凡的人都在自己的本職上為度過難關努力，我們作為學生也要努力學習，將來成為他們中的一員。
好啦，說了這么多，最想趕快回到學校見到您，您也會想我們嗎？
xxx。
2020年6月1日。
疫情期間老師上課的心得體會篇十二
親愛的同學們：
你們好！我是你們的新語文老師兼班主任李老師。原本滿懷期待要與你們相見，共同開始新的學期，奈何這個世界給我們開了個玩笑。因為新型冠狀病毒肺炎疫情的發(fā)生，使我們不得不推遲開學，同時也將我們見面的時間進行了延期。
但是孩子們，這個寒假正在發(fā)生的一切，像不像一本生動而深刻的教科書呢？翻開這本書，循著大街、醫(yī)院、村口，循著日期的記載――你會看到的人面對疫情垂頭喪氣；站在窗前高聲吶喊；的人，組織力量奮起抗擊。你會看到正直、堅強、無畏、忠誠和愛，也會看到恐懼、憂愁、沮喪、孤獨和焦慮；你會看到眾志成城，也會看到措手不及；你會看到人心驚惶，也會看到同心協力。
在這場疫情防控戰(zhàn)中，我們人人都是戰(zhàn)斗的主角。首先我們要懂得挺身而出，臨危不懼。83歲的鐘南山院士，當危險來臨的時候，他不是害怕，而是用自己的知識去戰(zhàn)勝危險，用自己的勇敢和擔當去化解災難，成為國家和人民的中流砥柱！
其次我們要學會從容，效管理自我情緒。面對突如其來的疫情我們要做到不害怕，不緊張。每天按時收看新聞聯播，關注疫情動態(tài)，聽從爸爸媽媽的安排帶好口罩，不出門，每天好好學習，完成我們小學生該的使命。
再次，通過這場疫情我們每個人都要學會感恩。句話說的好：哪什么歲月靜好，只不過人替你負重前行。是?。‖F在正奔赴在前線的哪些醫(yī)護人員他們不正是我們的負重者嗎？他們舍小家，為大家，放棄和家人、親人團聚的機會，奔波在救援一線夜以繼日的與病毒作戰(zhàn)，相信同學們也通過電視或者手機看到了許多令你難過的或者是難忘的鏡頭，鏡頭中隔著厚厚的防護服，我們看到的是他們那顆敬業(yè)和愛國的赤子之心。正是由于他們的負重前行，忘我奮戰(zhàn)，才了我們的歲月靜好，平安無事。
今天，每一個人都在戰(zhàn)斗。每一個人戰(zhàn)斗的目的都是能為我們奪回一片靜好的當下，也為我們贏得一片更好的未來。為了阻斷疫情向校園蔓延，教育部提出停課不停教停課不停學，鼓勵老師們盡可能利用互聯網和信息化教育資源為學生提供學習支持，加強學生假期的學習輔導，指導學生做好功課的復習與預習。為了你們在家里能夠很好的學習，很多人都在努力，以期讓你們在這段時間里學習不斷線。但是大家是怎么做的呢？以下是大家前幾天的語文作業(yè)情況，希望大家看后所思考，所感悟。
今日語文作業(yè)共提交34人（包括微信中的`張藝舟，下次記得按要求交作業(yè)），其中按老師布置認真完成作業(yè)的同學郝文珂，任晏陽，吳勝舉，何林涵，郝晨毅，謝嘉馨，宋皆笑，齊云峰，孟瑩樂，何宛殊，周恩澤（注意字跡工整），張晨露共12個同學，另外22人作業(yè)提交不全，還17個同學根本沒寫作業(yè)，在此提出批評。
看完之后我們家長何感想呢？在學校時老師督促，現在在家就需要咱們家長行動起來，坐下來認真陪孩子看會兒，學會兒。孩子正是玩的年紀，正真自律的孩子并不多，需要咱家長的督促和監(jiān)督。真心的希望各位家長引起重視，認真督促輔導孩子。
同時孩子們也要體諒家長的辛苦，他們要照顧家庭還要輔導你寫作業(yè)，他們真的很累。但是疫情時刻，我們別無選擇，希望大家認真做到以下幾點:
1、每天按時起床，并制定詳細的學習計劃。每天認真完成老師布置的作業(yè)。
2、可以靜下心來閱讀老師布置的閱讀書目，如《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》等。
3、做好個人防護，盡量不出門，保持個人衛(wèi)生干凈整潔，不吃生冷食物，如發(fā)燒、咳嗽等癥狀應立即就醫(yī)。
4、每天按時收看新聞聯播，關注時事，心系國家。
疫情時刻，真心希望大家行動起來，認真對待每一件事！期待與你們相見，相知！
xxx
20xx年xx月xx日
疫情期間老師上課的心得體會篇十三
親愛的孩子們:
你們好！開學將近三周了，面對今年這種特殊的情況，我們只在家借助教學資源和課堂教學進行學習。這段時間你們在家學的肯定很用心吧！因為你們又大了一歲，過了新年你們又變懂事多了！因為每天早讀你們都能早早的開始大聲朗讀，雖然我在統(tǒng)計，但你們學習的時間超出規(guī)定的時間，你們真的太棒了！我能和你們這些優(yōu)秀的孩子在一起感到幸福，下午看到你們能按要求完成作業(yè)，老師為你們的優(yōu)秀點贊！但在這個特殊的情況下，龐老師覺得大家彼此一定很期待在一起，那就讓我們借助現在的網絡好好學習，利用展示自己的平臺相互的學習進步吧！
龐老師希望你們養(yǎng)成自覺閱讀的習慣，著名的教育家蘇霍姆林斯基曾說：一個不閱讀的孩子，就是學習上的潛在差生。這種說法不是危言聳聽。調查發(fā)現，愛讀書的孩子，將來優(yōu)秀的比例比業(yè)余時間玩手機孩子要高出60%以上。讀得萬卷書，會使你的思考力和理解力進一步提升，在學習時，更能舉一反三，思維敏捷，在與人交談時也更加自信，氣質非凡。在家還要練好字。我們常說，字如其人。每天練習，不追求數量，只追求質量，不追求速度，只看用心程度。寫字基礎打牢了，只要堅持不懈，寫出一手好字就是水到渠成的事情。只要我們養(yǎng)成好的習慣，我的大家就一定會越來越優(yōu)秀！
每當龐老師翻看手機相冊時，看到照片上的你們個個精神飽滿，課堂上聽講狀態(tài)那么好。我特別希望你們在家的學習狀態(tài)像在教室里那樣，課前充分準備，課中聽講認真，課后用心完成各項作業(yè)，因為你們已經學會了嚴格要求自己，所以你們才能會讓自己越來越優(yōu)秀！龐老師希望孩子們都能用自己的實際行動去踐行，讓爸爸，媽媽放心，因為你們已經長大。孩子們還要記住感謝每天陪伴你學習的好爸爸，好媽媽記住大聲說一聲:爸爸，媽媽您們辛苦了！還要記住：感謝為你們付出的所人，感謝身邊幫助你們的人吧！
愛你們的龐老師
20xx年x月xx日
疫情期間老師上課的心得體會篇十四
親愛的同學們：
你們好！
20xx年的春節(jié)注定會成為我們每個人刻骨銘心的記憶！
新冠肺炎肆虐全國，抗擊疫情成了這個春節(jié)我們每個人都不能置身事外的戰(zhàn)斗。疫情就是命令，在權威專家的建議下，城市封城、鄉(xiāng)村封路，一場浩浩蕩蕩的人民戰(zhàn)爭的序幕就此拉開。全世界的目光都緊盯著我們，考驗中國人民智慧和毅力的時刻到了，黨中央一聲令下，短短數十幾架大型運輸機來了，海陸空三軍緊急征調的數千名醫(yī)務工作者來了，中國馳名的四大醫(yī)院來了，數千萬噸的生活用品和救災物資來了，這樣的速度、這樣的效率、這樣的規(guī)模、這樣的魄力，放眼世界，也只我們中國能夠做到！災難徹底激發(fā)了我們民族的凝聚力和向心力，更激發(fā)了我們戰(zhàn)勝災難的勇氣和信心，當世界的目光由最初的懷疑到現在的贊美和敬佩時，我們真為我們偉大的祖國而驕傲，真為自己是一個中國人而自豪！
同學們，連續(xù)一個多月一直待在家里，你肯定憋壞了、急瘋了，可是和重疫情區(qū)的孩子們相比，至少你是健康的，至少你的家庭是圓滿的。生命對于我們只一次，健康的身體才是我們今后學習和工作的本錢，所以這段時間里，你一定要聽爸爸媽媽的話，安心在家，不要外出。不用擔心你的功課，學校組織了網上學習的形式，力爭不使你的正常學習不受影響。所以同學們，不管老師在不在你的面前，不管沒人監(jiān)督，一定要按照老師的要求安排好自己每天的生活，積極參加學習，按時完成作業(yè)，累了做做眼保健操、俯臥撐、仰臥起坐等益的室內運動，保持自己的身心愉快。在全國人民的共同努力下，疫情已經得到控制，相信很快我們就會和往常一樣走出家門，走進大自然，走向學校，像鳥兒一樣在和煦的春風中，在明媚的陽光下自由飛翔。
祝您永遠身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
疫情期間老師上課的心得體會篇十五
親愛的各位老師：
大家好！在春回大地、萬物復蘇的時節(jié)，上海疫情防控仍面臨嚴峻復雜形勢，正處于最吃勁的關鍵階段。嚴峻的疫情防控形勢讓我們校園學習工作生活被迫按下暫停鍵。為了確保廣大師生的身體健康和生命安全，根據上級指示精神，我校繼續(xù)實施準封閉管理、師生在線教學的非常舉措。在學校黨委的堅強領導下，全校各條戰(zhàn)線攜手共進、全力以赴，全面打響疫情防控阻擊戰(zhàn)。非常時期，每位教師都在用自己的方式為戰(zhàn)勝疫情貢獻智慧和力量，在此，我們向大家表示誠摯的敬意和衷心的感謝。在當前疫情防控最吃勁的關鍵階段，各位老師要牢記立德樹人根本任務，發(fā)揮師德模范和表率作用，真正做到為黨育人、為國育才，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
做好安全防護。師生的安全健康是學校最大的牽掛！奧密克戎新冠病毒傳播隱匿、傳染性強、傳播速度快，早期難于發(fā)現，易形成社區(qū)傳播，容不得半點輕視。請各位老師嚴格遵守疫情防控規(guī)定，非必要不外出，保持良好的個人衛(wèi)生習慣和健康生活方式，勤洗手、多通風、不聚集，保持理性平和心態(tài)，適時鍛煉以提高自身免疫力。自覺服從所在社區(qū)和學校關于疫情防控工作的各項安排，按要求參加全員核酸檢測，每日準確填報上體“健康之路”。
做好線上教學。在線教學平臺和教學工具對于各位老師來說已不再陌生，疫情期間我們要保證教學不停、質量不減、人人學好。請各位老師充分認識線上教學的重要意義，有效利用信息化教育資源，用心做好在線教學設計，保障教學進度和教學質量。課堂是我們的“主戰(zhàn)場”，精心準備、認真上好每一堂課就是我們最有力的抗疫行動。同時希望各位老師做好學生課堂學習記錄，檢查學生的學習狀況并及時反饋給相關部門，確保線上教學與線下教學實質等效，盡最大努力減少疫情對學生學習影響。
做好思政育人。病毒無情，人間有愛。那些舍小家為大家駐校守護師生安全的黨政干部、醫(yī)護人員、后勤保衛(wèi)人員……校園內外，無數人以實際行動向我們展現著逆行者、奉獻者、奮斗者、志愿者的風采，讓這個春天格外溫暖。請各位老師將身邊的抗疫事跡融入課堂教學，踐行課程思政的育人理念，將偉大抗疫精神傳遞給學生，厚植愛與責任擔當，讓學生更加深刻地感受上海力量和體育精神，培養(yǎng)學生身心一統(tǒng)、兼蓄競攀的綠瓦情懷。
做好師德示范。疫情當前，您的一言一行都關乎教師的職業(yè)形象，體現人民教師的師德素養(yǎng)。各位老師要深刻認識當前疫情防控的重要性和緊迫性，進一步堅定“四個自信”、增強“四個意識”、做到“兩個維護”，嚴格遵守《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》，堅持正確輿論導向，自覺為人師表，以身作則，樹立良好師德形象。要主動關心學生身體和心理健康，鼓勵學生理性看待疫情，保持良好心態(tài)，不恐慌、不信謠、不傳謠，堅定信念，科學防護。
疫情終將過去，美好從未遠離。重逢有時，后會可期。只要我們攜起手來，就一定能夠共克時艱，共渡難關！最后，衷心祝愿老師們平安健康、闔家幸福！期待春意盎然的時候我們相聚在美麗的綠瓦校園！
黨委教師工作部。
20xx年3月30日。
疫情期間老師上課的心得體會篇十六
您們好!
2022的新學期注定是不尋常的，新冠肺炎的擴散肆虐，使得這個冬天格外的漫長，使得我們每個人的心情格外的沉重。
它改變了我們原本平靜的生活。我們的白醫(yī)天使變成了身披鎧甲的勇士，警察叔叔變成了人民的勤務兵，而我們最親愛的老師們也變成了抗戰(zhàn)一線的英雄。
在這里，我想對孫老師說:"您把自己年幼的孩子托付給老人，去幫助在封控區(qū)里面的孩子們。您像雷鋒那樣無私奉獻，不求回報，只求我們津南越來越好。您的內心是無私的!”
在這里，我想對崔老師說:"您在封控區(qū)連續(xù)奮斗了三個晝夜，晚上卻只能找一個地方瞇一小會兒。這三個晝夜，您本可以踏踏實實、高高興興地度過，您卻為了我們艱辛地度過了這三個晝夜。您的內心是善良的!”
在這里，我想對石老師說:"您平時看起來沒有煩惱，特別的開心。而內心卻是深沉的。在這次統(tǒng)計誰去前線的時候，您那一刻的嚴肅，深深地觸動了我的心。那時您已經不是平常的開心果了，而是十分嚴肅的戰(zhàn)士。您的內心是堅強的!”
校園里您們是優(yōu)秀的人民教師，三尺講臺書寫風華；抗疫一線，您們是勇敢的戰(zhàn)士，用實際行動詮釋了教師的責任與擔當。在這里，八里臺第一中學全體學生希望各位老師早日能夠平安回來!
祝您們做好防護，早日歸來！
xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情期間老師上課的心得體會篇十七
親愛的各位老師：
大家好！在春回大地、萬物復蘇的時節(jié)，上海疫情防控仍面臨嚴峻復雜形勢，正處于最吃勁的關鍵階段。嚴峻的疫情防控形勢讓我們校園學習工作生活被迫按下暫停鍵。為了確保廣大師生的身體健康和生命安全，根據上級指示精神，我校繼續(xù)實施準封閉管理、師生在線教學的非常舉措。在學校黨委的堅強領導下，全校各條戰(zhàn)線攜手共進、全力以赴，全面打響疫情防控阻擊戰(zhàn)。非常時期，每位教師都在用自己的方式為戰(zhàn)勝疫情貢獻智慧和力量，在此，我們向大家表示誠摯的敬意和衷心的感謝。在當前疫情防控最吃勁的關鍵階段，各位老師要牢記立德樹人根本任務，發(fā)揮師德模范和表率作用，真正做到為黨育人、為國育才，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
做好安全防護。師生的安全健康是學校最大的牽掛！奧密克戎新冠病毒傳播隱匿、傳染性強、傳播速度快，早期難于發(fā)現，易形成社區(qū)傳播，容不得半點輕視。請各位老師嚴格遵守疫情防控規(guī)定，非必要不外出，保持良好的個人衛(wèi)生習慣和健康生活方式，勤洗手、多通風、不聚集，保持理性平和心態(tài)，適時鍛煉以提高自身免疫力。自覺服從所在社區(qū)和學校關于疫情防控工作的各項安排，按要求參加全員核酸檢測，每日準確填報上體“健康之路”。
做好線上教學。在線教學平臺和教學工具對于各位老師來說已不再陌生，疫情期間我們要保證教學不停、質量不減、人人學好。請各位老師充分認識線上教學的重要意義，有效利用信息化教育資源，用心做好在線教學設計，保障教學進度和教學質量。課堂是我們的“主戰(zhàn)場”，精心準備、認真上好每一堂課就是我們最有力的抗疫行動。同時希望各位老師做好學生課堂學習記錄，檢查學生的學習狀況并及時反饋給相關部門，確保線上教學與線下教學實質等效，盡最大努力減少疫情對學生學習影響。
做好思政育人。病毒無情，人間有愛。那些舍小家為大家駐校守護師生安全的黨政干部、醫(yī)護人員、后勤保衛(wèi)人員……校園內外，無數人以實際行動向我們展現著逆行者、奉獻者、奮斗者、志愿者的風采，讓這個春天格外溫暖。請各位老師將身邊的抗疫事跡融入課堂教學，踐行課程思政的育人理念，將偉大抗疫精神傳遞給學生，厚植愛與責任擔當，讓學生更加深刻地感受上海力量和體育精神，培養(yǎng)學生身心一統(tǒng)、兼蓄競攀的綠瓦情懷。
做好師德示范。疫情當前，您的一言一行都關乎教師的職業(yè)形象，體現人民教師的師德素養(yǎng)。各位老師要深刻認識當前疫情防控的重要性和緊迫性，進一步堅定“四個自信”、增強“四個意識”、做到“兩個維護”，嚴格遵守《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》，堅持正確輿論導向，自覺為人師表，以身作則，樹立良好師德形象。要主動關心學生身體和心理健康，鼓勵學生理性看待疫情，保持良好心態(tài)，不恐慌、不信謠、不傳謠，堅定信念，科學防護。
疫情終將過去，美好從未遠離。重逢有時，后會可期。只要我們攜起手來，就一定能夠共克時艱，共渡難關！最后，衷心祝愿老師們平安健康、闔家幸福！期待春意盎然的時候我們相聚在美麗的綠瓦校園！
黨委教師工作部
2022年3月30日
疫情期間老師上課的心得體會篇一
以前開學，我們都在學校里聽著校長發(fā)言，看著五星紅旗冉冉升起，可今年開學就不一樣了，為什么呢？因為有了一種非常厲害的、四處傳染的病毒——新冠肺炎。由于病情很嚴重，所以我們不能開學了，只能在電腦上學習。
我是第一次在電腦上學習，今天就要開始上課了，我特別得高興，很早就起床了。第一節(jié)是語文課，我打開電腦，熟悉的聲音出現在了我的耳旁，通過看課件，配合老師的講述，我很快就進入了學習的狀態(tài)。我們邊聽，邊做筆記。這對我們的自學能力是一種考驗。
上完視頻課，老師在線輔導，這是第一次網課，感覺很新鮮。也因為是第一次上網課，又有些小緊張。在手忙腳亂中開始學習。有時老師提出問題讓同學們回答時，我們可以通過語音在對話框中輸入自己的答案和老師、同學進行互動。通過一節(jié)課的學習，漸漸適應了這種學習方式。網上學習，雖然不能在教室里有許多的同學和我一起，和老師同學都可以面對面交流，但是隔著屏幕我也能感受到老師的很親切。
空中課堂豐富多彩，有吸引眼目的手工課、動感十足的繩操課、專業(yè)水準的硬筆書法課。無論哪個課堂，都讓我們都有不一樣的收獲。
這一節(jié)節(jié)精彩的課堂，都是敬愛的老師的辛勤付出，都凝聚著他們的心血和汗水。讓我由衷地對我們可敬的老師說一聲：老師，您辛苦了！
相信全國上下的共同努力下，這場病毒大戰(zhàn)會很快結束！中國加油！武漢加油！
疫情期間老師上課的心得體會篇二
首先是這種方式突破了原有的教學方式，本來在學校上課每科只有一個老師擔任教學，現在可以看到不同的老師教學，體會他們不同的教學風格。比如我們的英語老師教學互動性特別強，學生的討論比較積極，有些英語老師課節(jié)奏比較快，比較注重內容，講課的干貨多。使我們充分的了解到不同老師的教學特點和方法，從而得知自己感興趣的學習方式，修改自己原來的學習方式，讓自己的學習能夠事半功倍。
其次這樣減輕了老師的教學負擔，本來老師一星期要講七八節(jié)課，但是在網上只用講一兩節(jié)課，線上一個人講可以給幾百個人聽，大大的提高了效率。節(jié)省出來的時間呢，老師在微信里答疑講題，有充足的時間為學生批改作業(yè)和寫評語?？梢灾牢覀冏鳂I(yè)中的不足和需要改進的地方，讓我們更加明確自己應該努力的方向。
再者我們在學校上課的時候，如果上課有漏掉的筆記，沒有現在這么方便，可以直接截屏或者課下來看課件。對呀，讓我們可以及時的把筆記整理好，提高學習質量，加深學習印象。
另外我發(fā)現網課的學習和課前的預習有很大的關系。如果課前沒有預習課文，沒有對課文有個大概的了解，在講語文課的時候就會完全不知道從何下手，不知道老師講的哪里。在講第一課的時候，我就完全沒有看過課文，結果連夏夜行船是哪一段都不知道，后來每次講語文課之前我都會認真的熟悉課文大概內容，畫思維導圖，并看一下課后題。去網上找一些課件呀，學習資料進行課前預習，講課的時候老師講的好多內容我發(fā)現我都已經預習過，就自信滿滿的與老師進行互動了，開始敢舉手發(fā)言。
同時網上學習也有一些弊端，一直盯著電子屏幕比較損傷眼睛。網速慢時聽課質量就不好了，一直卡。有時自制力差還會開小差。
希望我們每位同學都能在網絡這個平臺上好好學習，獲得更多的學習資料，認識更多的好老師，學到更多的知識。
疫情期間老師上課的心得體會篇三
時間如雪，在光陰的奔騰中消散減少。網課已經學了一段時間，心中也有了很多感受，因為網課讓我學到了更多的東西。
在家里面上網課，老師需要克服教學的問題，我們也需要克服自身的問題，我是一個好動的人不喜歡一直靜坐，在學校中，因為學習氛圍的原因，我能夠耐心認真學習，但是在家里面，我一直都是那個比較調皮的人。而且已經到了大學不需要爸媽一直關著，所以有個更多的自己時間，當學習來的時候，需要的不單單是學習，更多的是我要學會克服，學會去警惕，因為如果我不做好很可能就會留下很多的遺憾。
剛開始上課的時候，我想過逃課，因為在家中，上課，沒有老師的監(jiān)督，也沒有學校里面學習的氛圍，自己還是非常的不想學習，所以想這各種各樣的手段逃過網絡課程，自己在腦子里面不知道想了多少種方式，但是在我們上課之前，老師會簡單的給我們講一些上課應該注意的事項，讓我們有了更多的準備。
我也認識到學習很重要，雖然在家中，但是學習的卻是新課程，老師花費時間準備，我們只要帶著筆和紙來到電腦前，學習已經很簡單了，我是大學生，我們的時間更緊迫了，畢竟沒有多少空閑時間學習，或許很多同學和我一樣，當大學畢業(yè)也就是進入社會時刻了，我思考過很多，是沒有學到什么的到學校，還是自己努力學習帶著一技之長去社會呢，很簡單我選擇了后者，畢竟，我不希望自己浪費大學時光。
雖然不在學校上學，但是我們已經開學了，在電腦上開學也是一樣，時間已經在不知不覺中溜走，我也因此打起了精神，看到老師認真的教導，我也更加敬重老師，也變得更加認真，更努力了，想要在網課期間學好知識。
在學習中，自己不能夠集中精力我就告訴自己要好好學習認真努力，當我想要看電影或者其他的時候就會一直告誡自己我時間不多了，要好好學習，多認真多思考，告誡自己，時刻警惕，不讓自己邁出紅線。一直堅持，第一天上課有些難熬，的二天感覺，同樣比較難，但是時間長了，我也不再難免感覺難受，習慣了，能夠輕易的融入到上課的氛圍中。
在家中沒有老師管束，我就自己管，做好學習的工作，也會加強自己的約定，因為自己想要更好的學到知識，多做學習任務，不放在家中學習留下遺憾，而且在家中給自己定了目標就沒有時間去玩了，反而花費更多的時間去考慮努力學習。自己努力了認真了，時間沒有多少剩余，反而感覺到了充實有趣，沉迷在了學習的海洋里也同樣不錯。未來一樣會這樣學習。
疫情期間老師上課的心得體會篇四
先以學生角色提前進入網課學習，做好筆記;后以教師身份總結線上視頻的的重點和難點;再根據教學大綱、結合社會實際，補充相關專業(yè)知識，并制作成ppt，以qq群課堂直播方式進行教學，圖文并茂，還原線下課堂教學情景。
《管理心理學》是理實一體化課程，實訓如何做?以什么方式呈現，學生才能更好地完成實訓任務?結合課程，精心選取了實訓項目，并制作電子版實訓報告模板，將實訓目的、實訓功能、實訓設備、實訓步驟等內容固定化，學生要寫的內容以紅色字體標出，按照標準完成實訓任務。
對于基礎較好的學生，額外布置其它任務：如課外閱讀資料、自行思考案例分析、企業(yè)相關知識的應用報告等;而對于基礎較弱的同學，則要求認真看視頻做筆記，一步步教實訓任，且?guī)е麄円黄鹱霭咐治觥?BR> 對未能及時簽到和上課的同學，發(fā)個信息詢問一下具體情況。有個學生網課考勤遲到，無法正常考勤。詢問后得知因家里停電，沒辦法上網課，然后跑到別人家去蹭網課，就耽擱時間遲到了。還有個學生因手機欠費停機了，無法上網課，事后告訴我他剛充完話費，晚一點再補上視頻。原來他平時話費最多80元，現在網課一個月要180左右。上網課畢竟有很多干擾因素，及時詢問情況，并作出處理，對學生來說也是一種關愛。
疫情期間老師上課的心得體會篇五
防控疫情期間，全國人民眾志成城、上下一心抗擊病魔，為了廣大學子不荒廢學業(yè)，全國大中小學停課不停學，在家進行線上學習，教師進行線上授課。
大規(guī)模網上教學活動是特殊時期的非常之舉，作為一名老教師，我首先更新自己的觀念，一是要盡快熟悉并掌握所用平臺軟件的功能特性;二是要根據自己的教學對象、教學目標、教學內容，及教學場景，選擇恰當的使用時機和方式，以及使用的頻度。用的越多，不一定就好，用得恰當，才是高手;三是要借助互聯網的優(yōu)勢，用互聯網思維促“互聯網+教育”實施，把網上許多老師曬出來真經，包括本校同事的經驗，借鑒過來，為我所用，同時也把自己的做法體會分享出去。在線上答疑中遇到了學生注意力不集中、網絡流速慢總是卡頓，個別學困生和優(yōu)等生不能培優(yōu)補差等問題，通過向同組年輕教師學習求教，慢慢摸索總結經驗，克服困難，如網速卡頓時不連麥采取發(fā)送圖片和語音的方法及時給學生指導反饋，學生注意力不集中就用視頻和圖片吸引學生激發(fā)興趣，學困生和優(yōu)等生的作業(yè)采用釘釘家校本語音批改功能直接給學生講解提示，再復批改，彌補了不能培優(yōu)補差的缺點。
經過這樣不斷的實踐和總結交流，相信我們老師上網課的水平會越來越高，我們學生對網上學習也會越來越適應。我們還相信，到了防疫之戰(zhàn)勝利結束之后，廣大師生的'這次網上教與學的實戰(zhàn)經歷，也必將加快“互聯網+教育”的發(fā)展步伐。
疫情期間老師上課的心得體會篇六
為阻斷疫情向校園內的蔓延，教育部要求20__年春季學期延期開學，并提出利用網絡平臺“停課不停學”。
網絡學習有利有弊，取舍因人而異!
網課也好，校園也罷，不過是一種學習的形式，如果能夠滿足我們對知識的追求，又何必拘泥于形式?網課的足不出戶在線學習，提升了我們的自制力。網課的新穎便捷，使得我們新生好奇同樣也會認真學習。網絡上課同時也會加強了我們的時間規(guī)劃力，也省去了一部分時間。這個寒假會沖出許多黑馬，也會有許些星星隕落。
可，網絡畢竟還是一把雙刃劍，弊利皆有。它勞神傷身，傷害眼睛。與此同時，網課的展開給我?guī)淼母杏X也是混亂的，而且平臺所載用戶過多的情況下極易崩塌，且有些許知識點以及真切實感也很難普及到，感覺這就是網課極大的弊端之一。更重要的是這個寒假很是不公，自制力強的同學很占上風，所以，自制力不強的我們也應該提高學習效率。日月不肯遲，四時相催迫!
上天從未拋棄過每一個努力生長的靈魂，疫情期間，我也只希望我可以控制住自己的自制力，只為中考，只爭朝夕，不負韶華!
早起的人們依舊吃著熱干面，逐漸喧鬧的大街，也有了他們?yōu)檫@一年奮斗的影子!只有不甘平庸，跳出溫水，才能青蛙變王子!
追求知識的欲望仍在泛濫，網課——出列!
疫情期間老師上課的心得體會篇七
20xx年，這是一個不平凡的一年，我們竟被蝙蝠關在了家里，第一次感受到了金絲雀的心情。哪里也去不了，閑來沒事就只能在家里轉上個幾圈，眼看著開學的日期一步步接近，心中是喜是憂也未可知。
好在，教育部提出了“停課不停學”的號召，釘釘軟件也在各大學校流傳開來，手機瀏覽著已經開課學生的感受，內心的期待越來越深。終于，班主任發(fā)來了網課時間表以及網課的要求，我知道，我們的學習旅程也馬上快開始了。
網課前幾天，時不時檢查電腦、手機的設備，哪里需要改進，還需不需要購買其他物件，一切的一切只為讓網課萬無一失。
盼望著，盼望著，網課終于來臨。當熟悉的聲音回蕩在耳畔，當老師的面孔映入眼簾，一種想立刻返回學校的沖動油然而生，。經過一個漫長的寒假，說是不想念老師和同學，恐怕也是假的。好在隔著屏幕，也不會介意彼此之間相隔多遠。
“卡了”“卡出馬賽克了”“我都黑屏了”，隨著網課的來臨，事故也是必不可免的。網絡的問題，也愈發(fā)明顯。甚至有一堂課，老師一直詢問“還卡不卡了”，同學們也一直回復“卡，還是很卡”，在老師的嘆息中，同學調試設備中，一堂課終歸是落了幕。
即使是通過互聯網的平臺再次相見，那份師生情、同學情也不會因外界因素沖刷不見。但我還是希望能重返校園，面對面進行授課與交流，因為只有那樣，大家就不會慢慢變得生疏，漸漸淪為熟悉的陌生人。
愿疫情早日結束，希望風雨過后，迎來的是煥然一新的生活。武漢加油！中國加油！
疫情期間老師上課的心得體會篇八
網絡學習十分有趣，新穎的上課形式、精彩的課堂瞬間，無不吸引著我們。老師通過錄播的方式，給我們傳授知識。我們不僅可以認識新的老師，還能走近其他學校，學習別人的長處……線上學習也十分方便，不用出門就可以上課。
線上學習雖然好處多多，但也存在不足之處：
1、身邊沒有“同桌的你”，缺失同伴集體生活的成長環(huán)境;。
2、不是直播，而是錄播，降低了課堂互動的趣味性;。
3、課程較少，無法綜合性學習，不夠充實;。
4、長時間盯著屏幕，對我們的視力可能會有影響;。
疫情期間老師上課的心得體會篇九
2020年一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，在全國各地打響，一種新型冠狀病毒橫行肆虐，而且傳播速度極快，傳染力強。為了防止疫情的進一步傳播，我們必須響應國家的號召，宅在家里。學生們在家上網課的心得怎么寫?以下是小編為大家準備的學生網課學習感悟，歡迎大家前來參閱。
通過網課的學習，有助于調整同學們這段日子里待在家中的這種憊怠心理，更加有利于同學們轉換自己的學習狀態(tài)，制定貼近學校的作息、學習時間表。把一天的時間合理劃分為幾個部分，可以有效的避免長時間集中與干一件事而導致的效率低下。
同時，通過這幾天的學習，我還感受到了網課的強大的交互能力，同學們有了更為靈活的學習方式，對學習的興趣也很高。
為了在線上學習中取得良好的效果，除了老師和家長的監(jiān)督外，最重要的是我們的態(tài)度。課前做好準備，做到上課時不手忙腳亂，調整好學習狀態(tài)，保持良好的心態(tài)。線上上課時認真聽講，注意力高度集中，全神貫注;線下自覺完成作業(yè)，鞏固知識，充分發(fā)揮自我控制能力。
真正從我們自身出發(fā)，做到停課不停學。
“停課不停學，我們?yōu)槭裁匆獙W習?疫情當前，你明白了嗎?”聽到這久別的聲音，見到那熟悉又和藹的臉龐，我激動地不由自主地喊到“梁老師好!梁老師要開直播了!”。這一切源于這個不尋常的假期，它改變了我們的學習和生活。
2020年一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，在全國各地打響，一種新型冠狀病毒橫行肆虐，而且傳播速度極快，傳染力強。為了防止疫情的進一步傳播，我們必須響應國家的號召，宅在家里。
疫情的嚴峻，阻斷了我們上學的路，開學不得不延期，但是并沒有阻斷我們學習的腳步——實驗中學的全體老師第一時間行動起來，開始謀劃“停課不停學”的網上教學方式，制定了網上課堂實施細則。對于網絡授課，說起來雖不是新鮮事物，但對被疫情困在家里、條件有限的老師們無疑是一次新的挑戰(zhàn)。他們的身份將有所改變，直播平臺將成為老師們又一個全新的講臺。
我最初聽到這個消息時，特別的期待，因為這意味著我們可以回歸課堂，在特殊的日子里和熟悉的老師同學們一起網上學習。在期待的同時，我還有一些擔心，擔心老師們能不能完成直播課程，這畢竟對于大部分老師來說都是第一接觸，老師們能否熟練運用呢，中途出現問題又怎么解決呢?這一系列的擔心，更讓我想迫切走進直播課堂。
正月十七(2月10號)，也是我們開學的日子，就這樣我們跟老師以特別的方式相遇了，開始新的學期。早讀過后，我就提早進入直播間，期待著我們可敬的直播老師。第一位主播是我們的梁老師，“同學們能聽到老師的聲音嗎?”“請同學們準備好學習資料，我們現在開始上課”，聽到這熟悉的聲音我非常激動，一下感覺回歸了課堂，緊接著老師邀幾名同學連麥進行互動，一切就緒后我們的直播課堂正式上線。隨著課程的推進，我的擔心在縮減，老師的直播課程一切順利，接下來的直播課程都比較成功，徹底消除了我的擔心。
我們的各科老師為了將最好的課堂呈現給我們，這期間他們付出了太多的辛苦。如何選取直播平臺，如何下載軟件，怎么建立班級群，又怎么在網絡上實施，這對于他們都是新的技術難題，需要一個個攻破。為了保證網課的效果，搭建老師和同學們溝通的平臺，我們各科老師不斷尋找方法，幾乎全家齊上陣，準備各種設備，手機、電腦、耳機、話筒等，可謂是八仙過海各顯神通呀。數學、物理兩位理科老師，因為學科的特殊性，她們找來自家白板做板書，
課件
、板書來回切換，直觀明了;英語、歷史老師為了避免出現直播卡頓現象，她們都做好兩手準備，準備了微課、視頻短片做課堂補充;政治老師家里沒有電腦，一開始在兩個手機上給我們上課;地理王老師遠在海南給我們上著直播課;生物老師做的ppt 課件，美觀、生動，將自己家的綠蘿剪斷，做扦插實驗。還有我們的語文梁老師，每次上課前都送給同學們正能量的話語，以鼓勵同學們?！拔C也是契機”，“老師期待著沒有溫度的屏幕上，展現的是你暖暖的笑臉”，梁老師用這些言語鼓勵同學們積極連麥發(fā)言，參與課堂，展現自己的風采。短短的幾天，老師們由原來的生疏、緊張變得熟練、淡定，從課件展示，從連麥互動，直播課堂也能揮灑自如，精彩不斷，讓我們感受到學習的樂趣。
非常感謝在網課背后默默付出的可敬的老師，在這場戰(zhàn)役中，老師同樣也是一道道美麗風景線。
停課不停學，不讓學習延期，不讓成長止步，在這個特別的時期，雖然是宅在家里，但我們的學習緊張而有序，書房變成了課堂，這個假期變得更加充實。我們期待陰霾早日散去，早日與老師、校園重逢，相信在不久春暖花開時，我們的課堂更加精彩。
高三學生網課學習感悟
首先，網絡教學允許了一部分同學先其他同學一步進行學習，這對即將面臨高考和中考的學生來說是具有很大幫助的。這樣可使得學生因材施學，同時老師發(fā)教學效率也會大幅度的提高。
其次，通過最近今天的網絡線上答疑授課給我最大的感受是與傳統(tǒng)教學方式是存在區(qū)別的。傳統(tǒng)的教學方式更具生動性，相對更加靈活，老師與學生都是相互投入的一個狀態(tài)，在面對疑難問題需要解答時，更方便，同時傳統(tǒng)的教學方式更有利于學生和老師之間的交流與溝通，也更好的監(jiān)督學生。因此，我感覺線上授課對老師對學生都是具有非常大的挑戰(zhàn)性的，但也是具有它的活力和優(yōu)點。
在線上授課前，老師會根據教學目標，教學內容收集相關材料。制作課件或圖片，然后發(fā)送給每一位同學，同時老師也會交代課后任務，讓學生根據自己對任務的理解掌握情況，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，自主探索、尋求、交流問題的答案或解決問題的辦法，然后再由老師給出問題的答案以及解決問題的方法，或者是上課時單獨讓你進行作答，這種上課方式充分的讓學生由知識的被動接受者轉向知識的探索者，讓學生更具有自主性、自覺性;學生根據自身的情況，重點解決自己尚未掌握的知識，從而避免了以往課堂上已經掌握了知識的學生無事可做或者是尚未掌握一部分知識的學生無所適從的被動局面，同時，學生不會像以往上課一樣礙于面子的問題不敢提出疑問。
線上授課有利于學生進行提問，同時也會大幅度減少學生沉迷于手機的時間。
當我懷揣著這些疑問點進網絡課堂時在屏幕上看見的是老師熟悉的身影，耳畔回蕩的是同學們熟悉的聲音的時候我的疑問也迎刃而解了。我仿佛又置身在真實的課堂上，老師的授課熱情沒有因為網絡而大打折扣，同學們對知識的渴求也沒有因為網絡而削減，我們又在網絡上開始了緊張忙碌的備考生活。
在積極響應國家“戰(zhàn)疫情”的號召下，網絡授課既符合國家要求，又滿足了教育需求。網絡把分散的我們又聚集在了一起，我們既為抗擊新冠肺炎奉獻自己的力量也在當前緊張的局勢中盡量維持正常的生活。網絡授課解決了我對于課程耽擱的擔心，解決了整個社會的教學的擔憂，它符合各方利益，維持教學正常秩序。希望我們全體同學都能在當前環(huán)境之下珍惜網上學習的機會，抓住緊迫的時間堅持停課不停學，通過互聯網推進我們正常的學習生活。
網絡教學，即利用現代通訊設備，采用視頻互動的形式，老師同學在某個app內進行授課。通過兩天的學習，我收獲頗多，也打消了我心頭僅存的幾份疑惑。家?；拥捏w驗方式，有利于學生、教師與家長達成共同的認知，促進家長對學生、教師的了解和支持。
網絡課堂，既方便又實用，無論何時何地，只要你拿出手機，登入會議，便能進行學習;老師能在視頻那頭清楚地看見視頻這頭的你是否認真聽講，若發(fā)現走神等情況，老師便會進行溫馨提醒;師生面對面學習，便于師生間的交流學習，也便于管理課堂的學習秩序，再現了網上教室。更何況，這還能起到監(jiān)督同學們的學習，勉勵同學們加油、努力的作用。比起在假期里，在沒有老師幫助的情況下，一個人埋頭苦想、鉆牛角尖，我更喜歡老師直接的點撥與答疑解惑。這既不會浪費時間，也能提高學習的效率。
雖然，網絡教學仍有其不足，如有時候會突然卡住，有時候會出現雜音。不過，老師同學們雖然是第一次接觸，但在面對新情況新問題時，卻也能通過交流探討和詢問技術指導及時解決。網絡教學，是利大于弊，長處多于短處。事在人為，我相信，通過一段時間的接觸，我們能找出解決各種問題的辦法。
通過網絡教學，使我們能在特殊時期受教?！按禍缱x書聲，一身都是月”，停課不停學，這充分保障了莘莘學子學習狀態(tài)，也給我們打了一個定心劑，更感受到了國家對于學生教育的重視。
冠狀病毒的到來使得我們這些即將高考的高三學子人心惶惶，原本的開學計劃也被打亂，雖然是放假，但心里面總是不踏實，常常會想不能按原計劃實行開學，會不會影響高考等等的問題。然而在這緊要關頭，我們的學校為我們提供了網絡資源，幫助我們解決燃眉之急，就在2月9日我們開始通過網絡進行遠程答疑學習了。
剛開始聽說要上網課的時候，內心十分的激動和感激，上了幾節(jié)課后發(fā)現網課質量和效率特別好，老師詳細的講解，同學們安靜、認真的聽講，經過幾天的學習后，收獲了新的知識，并且給了我學習的動力，讓我知道無論在什么情況下我們的國家一直都關心著我們。我們的未來離不開國家的幫助與支持，我們現在美好的生活也是因為國家的強大與科技的發(fā)展，同樣我也謹記著“少年強，則國強”警句。我們應該以優(yōu)秀的成績來回報我們的祖國，感謝她為我們創(chuàng)造了美好的學習氛圍;感謝她為我們提供了豐富的學習資源。
網課給我們提供了許多便捷，我們不僅要感謝祖國給我們帶來的資源，而且要感謝為我們辛苦備課答疑的老師，沒有他們的陪伴，我們可能會喪失斗志，缺少學習的激情，慢慢的放飛自我。在這種特殊的時期，愿疫情早日結束，我們早日回到課堂。
疫情期間老師上課的心得體會篇十
因為疫情，學生們的課堂從學校搬到了網上，一代老師成為新晉主播，各類學習直播軟件成為老師的工具。現如今，我們學校網課已經進行了兩個月，老師從剛開始的手忙腳亂，到現在的游刃有余。在這兩個月里，我也對網課進行了重新認識。
記得第一次上網課是語文，老師講話用的麥有電流聲還有回音，一整節(jié)課下來基本沒聽清，有時網還卡頓，所以導致第一次網課體驗極為不好。后來老師大都用釘釘，雖然有延遲但是聲音清晰，畫面不卡頓，像是老師“1v1”講課。老師適應主播式教學“這道題聽懂的扣1，不懂扣2”已經成為老師直播網課的“金句”，還有“連麥”“舉手”等操作，讓同學在家也能“爬黑板”。
上網課受苦的不僅是每天早起上課打卡的學生，還有連夜趕制ppt，備課的老師。有時因為網卡將聲音卡出電音，因為鼠標一點ppt憑空消失，因為文檔格式無法導出而導致課上到一半無法進行，老師也是有苦說不出。
上網課有利也有弊。你可以在老師下課后看回放查缺補漏;也可以不受時間地點約束，有網就能上;還可以將知識點打印，省去手上的苦功夫。但是，網課也有缺點。在學生老師互動中，學生大都打字回復，老師要等待;即使老師點名但是無法了解學生是否認真聽課，做筆記;沒有辦法及時監(jiān)督學生，只能靠學生自己的約束力。
但是，就算在家沒有老師的監(jiān)督，也不少晚上偷偷加班的學生，誰也不想被別人超過。上網課故有局限，但是在家可以利用網絡查閱學習資料，可以更加完善自己的知識儲備。
希望這場疫情早日過去，早日回到校園。但是在家也不能懈怠，要認真對待網課，因為不會有人因為你懶惰而懈怠!加油!
疫情期間老師上課的心得體會篇十一
親愛的高老師：
我是初二13班的學生xx，終于接到學校的通知可以開學了，這段時間在家里待著特別悶，很想到學校見見老師同學。這段時間上網課，您和其他的老師都辛苦了，要為我們額外準備ppt，課后也要準備習題。
但是我們也盼著早點回到學校上課，因為網課的作業(yè)實在是太多了。因為網課可以設置讓系統(tǒng)來批作業(yè)，收作業(yè)也方便了很多，所以幾乎所有老師的作業(yè)都增加了。而且有時候老師之間也沒商量過，作業(yè)很多的時候會趕到一起，我們心里都很苦。
疫情能這么快控制住真是太好了，從新聞和網絡推送中每天都看到很多確診和死亡的數據，讓我們的心情都非常壓抑。一方面為感染疫情的人和醫(yī)護人員揪心，一方面也擔心自己的健康。但是網絡上有很多節(jié)目、演說和紀錄片，講述雷神山火神山醫(yī)院的建成，還有中華民族的斗爭精神，都讓我們熱血沸騰、信心百倍。
這次疫情我也看到各行各業(yè)的人都在貢獻自己的力量，有的生產車輛的公司把機床改造成生產口罩，有的`程序員開發(fā)線上問診的機器人緩解醫(yī)院的壓力，有的餐飲行業(yè)的商家給醫(yī)護人員和基建工人送吃送喝。這些讓我看了之后非常感動，每一個平凡的人都在自己的本職上為度過難關努力，我們作為學生也要努力學習，將來成為他們中的一員。
好啦，說了這么多，最想趕快回到學校見到您，您也會想我們嗎？
xxx。
2020年6月1日。
疫情期間老師上課的心得體會篇十二
親愛的同學們：
你們好！我是你們的新語文老師兼班主任李老師。原本滿懷期待要與你們相見，共同開始新的學期，奈何這個世界給我們開了個玩笑。因為新型冠狀病毒肺炎疫情的發(fā)生，使我們不得不推遲開學，同時也將我們見面的時間進行了延期。
但是孩子們，這個寒假正在發(fā)生的一切，像不像一本生動而深刻的教科書呢？翻開這本書，循著大街、醫(yī)院、村口，循著日期的記載――你會看到的人面對疫情垂頭喪氣；站在窗前高聲吶喊；的人，組織力量奮起抗擊。你會看到正直、堅強、無畏、忠誠和愛，也會看到恐懼、憂愁、沮喪、孤獨和焦慮；你會看到眾志成城，也會看到措手不及；你會看到人心驚惶，也會看到同心協力。
在這場疫情防控戰(zhàn)中，我們人人都是戰(zhàn)斗的主角。首先我們要懂得挺身而出，臨危不懼。83歲的鐘南山院士，當危險來臨的時候，他不是害怕，而是用自己的知識去戰(zhàn)勝危險，用自己的勇敢和擔當去化解災難，成為國家和人民的中流砥柱！
其次我們要學會從容，效管理自我情緒。面對突如其來的疫情我們要做到不害怕，不緊張。每天按時收看新聞聯播，關注疫情動態(tài)，聽從爸爸媽媽的安排帶好口罩，不出門，每天好好學習，完成我們小學生該的使命。
再次，通過這場疫情我們每個人都要學會感恩。句話說的好：哪什么歲月靜好，只不過人替你負重前行。是?。‖F在正奔赴在前線的哪些醫(yī)護人員他們不正是我們的負重者嗎？他們舍小家，為大家，放棄和家人、親人團聚的機會，奔波在救援一線夜以繼日的與病毒作戰(zhàn)，相信同學們也通過電視或者手機看到了許多令你難過的或者是難忘的鏡頭，鏡頭中隔著厚厚的防護服，我們看到的是他們那顆敬業(yè)和愛國的赤子之心。正是由于他們的負重前行，忘我奮戰(zhàn)，才了我們的歲月靜好，平安無事。
今天，每一個人都在戰(zhàn)斗。每一個人戰(zhàn)斗的目的都是能為我們奪回一片靜好的當下，也為我們贏得一片更好的未來。為了阻斷疫情向校園蔓延，教育部提出停課不停教停課不停學，鼓勵老師們盡可能利用互聯網和信息化教育資源為學生提供學習支持，加強學生假期的學習輔導，指導學生做好功課的復習與預習。為了你們在家里能夠很好的學習，很多人都在努力，以期讓你們在這段時間里學習不斷線。但是大家是怎么做的呢？以下是大家前幾天的語文作業(yè)情況，希望大家看后所思考，所感悟。
今日語文作業(yè)共提交34人（包括微信中的`張藝舟，下次記得按要求交作業(yè)），其中按老師布置認真完成作業(yè)的同學郝文珂，任晏陽，吳勝舉，何林涵，郝晨毅，謝嘉馨，宋皆笑，齊云峰，孟瑩樂，何宛殊，周恩澤（注意字跡工整），張晨露共12個同學，另外22人作業(yè)提交不全，還17個同學根本沒寫作業(yè)，在此提出批評。
看完之后我們家長何感想呢？在學校時老師督促，現在在家就需要咱們家長行動起來，坐下來認真陪孩子看會兒，學會兒。孩子正是玩的年紀，正真自律的孩子并不多，需要咱家長的督促和監(jiān)督。真心的希望各位家長引起重視，認真督促輔導孩子。
同時孩子們也要體諒家長的辛苦，他們要照顧家庭還要輔導你寫作業(yè)，他們真的很累。但是疫情時刻，我們別無選擇，希望大家認真做到以下幾點:
1、每天按時起床，并制定詳細的學習計劃。每天認真完成老師布置的作業(yè)。
2、可以靜下心來閱讀老師布置的閱讀書目，如《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》等。
3、做好個人防護，盡量不出門，保持個人衛(wèi)生干凈整潔，不吃生冷食物，如發(fā)燒、咳嗽等癥狀應立即就醫(yī)。
4、每天按時收看新聞聯播，關注時事，心系國家。
疫情時刻，真心希望大家行動起來，認真對待每一件事！期待與你們相見，相知！
xxx
20xx年xx月xx日
疫情期間老師上課的心得體會篇十三
親愛的孩子們:
你們好！開學將近三周了，面對今年這種特殊的情況，我們只在家借助教學資源和課堂教學進行學習。這段時間你們在家學的肯定很用心吧！因為你們又大了一歲，過了新年你們又變懂事多了！因為每天早讀你們都能早早的開始大聲朗讀，雖然我在統(tǒng)計，但你們學習的時間超出規(guī)定的時間，你們真的太棒了！我能和你們這些優(yōu)秀的孩子在一起感到幸福，下午看到你們能按要求完成作業(yè)，老師為你們的優(yōu)秀點贊！但在這個特殊的情況下，龐老師覺得大家彼此一定很期待在一起，那就讓我們借助現在的網絡好好學習，利用展示自己的平臺相互的學習進步吧！
龐老師希望你們養(yǎng)成自覺閱讀的習慣，著名的教育家蘇霍姆林斯基曾說：一個不閱讀的孩子，就是學習上的潛在差生。這種說法不是危言聳聽。調查發(fā)現，愛讀書的孩子，將來優(yōu)秀的比例比業(yè)余時間玩手機孩子要高出60%以上。讀得萬卷書，會使你的思考力和理解力進一步提升，在學習時，更能舉一反三，思維敏捷，在與人交談時也更加自信，氣質非凡。在家還要練好字。我們常說，字如其人。每天練習，不追求數量，只追求質量，不追求速度，只看用心程度。寫字基礎打牢了，只要堅持不懈，寫出一手好字就是水到渠成的事情。只要我們養(yǎng)成好的習慣，我的大家就一定會越來越優(yōu)秀！
每當龐老師翻看手機相冊時，看到照片上的你們個個精神飽滿，課堂上聽講狀態(tài)那么好。我特別希望你們在家的學習狀態(tài)像在教室里那樣，課前充分準備，課中聽講認真，課后用心完成各項作業(yè)，因為你們已經學會了嚴格要求自己，所以你們才能會讓自己越來越優(yōu)秀！龐老師希望孩子們都能用自己的實際行動去踐行，讓爸爸，媽媽放心，因為你們已經長大。孩子們還要記住感謝每天陪伴你學習的好爸爸，好媽媽記住大聲說一聲:爸爸，媽媽您們辛苦了！還要記住：感謝為你們付出的所人，感謝身邊幫助你們的人吧！
愛你們的龐老師
20xx年x月xx日
疫情期間老師上課的心得體會篇十四
親愛的同學們：
你們好！
20xx年的春節(jié)注定會成為我們每個人刻骨銘心的記憶！
新冠肺炎肆虐全國，抗擊疫情成了這個春節(jié)我們每個人都不能置身事外的戰(zhàn)斗。疫情就是命令，在權威專家的建議下，城市封城、鄉(xiāng)村封路，一場浩浩蕩蕩的人民戰(zhàn)爭的序幕就此拉開。全世界的目光都緊盯著我們，考驗中國人民智慧和毅力的時刻到了，黨中央一聲令下，短短數十幾架大型運輸機來了，海陸空三軍緊急征調的數千名醫(yī)務工作者來了，中國馳名的四大醫(yī)院來了，數千萬噸的生活用品和救災物資來了，這樣的速度、這樣的效率、這樣的規(guī)模、這樣的魄力，放眼世界，也只我們中國能夠做到！災難徹底激發(fā)了我們民族的凝聚力和向心力，更激發(fā)了我們戰(zhàn)勝災難的勇氣和信心，當世界的目光由最初的懷疑到現在的贊美和敬佩時，我們真為我們偉大的祖國而驕傲，真為自己是一個中國人而自豪！
同學們，連續(xù)一個多月一直待在家里，你肯定憋壞了、急瘋了，可是和重疫情區(qū)的孩子們相比，至少你是健康的，至少你的家庭是圓滿的。生命對于我們只一次，健康的身體才是我們今后學習和工作的本錢，所以這段時間里，你一定要聽爸爸媽媽的話，安心在家，不要外出。不用擔心你的功課，學校組織了網上學習的形式，力爭不使你的正常學習不受影響。所以同學們，不管老師在不在你的面前，不管沒人監(jiān)督，一定要按照老師的要求安排好自己每天的生活，積極參加學習，按時完成作業(yè)，累了做做眼保健操、俯臥撐、仰臥起坐等益的室內運動，保持自己的身心愉快。在全國人民的共同努力下，疫情已經得到控制，相信很快我們就會和往常一樣走出家門，走進大自然，走向學校，像鳥兒一樣在和煦的春風中，在明媚的陽光下自由飛翔。
祝您永遠身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
疫情期間老師上課的心得體會篇十五
親愛的各位老師：
大家好！在春回大地、萬物復蘇的時節(jié)，上海疫情防控仍面臨嚴峻復雜形勢，正處于最吃勁的關鍵階段。嚴峻的疫情防控形勢讓我們校園學習工作生活被迫按下暫停鍵。為了確保廣大師生的身體健康和生命安全，根據上級指示精神，我校繼續(xù)實施準封閉管理、師生在線教學的非常舉措。在學校黨委的堅強領導下，全校各條戰(zhàn)線攜手共進、全力以赴，全面打響疫情防控阻擊戰(zhàn)。非常時期，每位教師都在用自己的方式為戰(zhàn)勝疫情貢獻智慧和力量，在此，我們向大家表示誠摯的敬意和衷心的感謝。在當前疫情防控最吃勁的關鍵階段，各位老師要牢記立德樹人根本任務，發(fā)揮師德模范和表率作用，真正做到為黨育人、為國育才，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
做好安全防護。師生的安全健康是學校最大的牽掛！奧密克戎新冠病毒傳播隱匿、傳染性強、傳播速度快，早期難于發(fā)現，易形成社區(qū)傳播，容不得半點輕視。請各位老師嚴格遵守疫情防控規(guī)定，非必要不外出，保持良好的個人衛(wèi)生習慣和健康生活方式，勤洗手、多通風、不聚集，保持理性平和心態(tài)，適時鍛煉以提高自身免疫力。自覺服從所在社區(qū)和學校關于疫情防控工作的各項安排，按要求參加全員核酸檢測，每日準確填報上體“健康之路”。
做好線上教學。在線教學平臺和教學工具對于各位老師來說已不再陌生，疫情期間我們要保證教學不停、質量不減、人人學好。請各位老師充分認識線上教學的重要意義，有效利用信息化教育資源，用心做好在線教學設計，保障教學進度和教學質量。課堂是我們的“主戰(zhàn)場”，精心準備、認真上好每一堂課就是我們最有力的抗疫行動。同時希望各位老師做好學生課堂學習記錄，檢查學生的學習狀況并及時反饋給相關部門，確保線上教學與線下教學實質等效，盡最大努力減少疫情對學生學習影響。
做好思政育人。病毒無情，人間有愛。那些舍小家為大家駐校守護師生安全的黨政干部、醫(yī)護人員、后勤保衛(wèi)人員……校園內外，無數人以實際行動向我們展現著逆行者、奉獻者、奮斗者、志愿者的風采，讓這個春天格外溫暖。請各位老師將身邊的抗疫事跡融入課堂教學，踐行課程思政的育人理念，將偉大抗疫精神傳遞給學生，厚植愛與責任擔當，讓學生更加深刻地感受上海力量和體育精神，培養(yǎng)學生身心一統(tǒng)、兼蓄競攀的綠瓦情懷。
做好師德示范。疫情當前，您的一言一行都關乎教師的職業(yè)形象，體現人民教師的師德素養(yǎng)。各位老師要深刻認識當前疫情防控的重要性和緊迫性，進一步堅定“四個自信”、增強“四個意識”、做到“兩個維護”，嚴格遵守《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》，堅持正確輿論導向，自覺為人師表，以身作則，樹立良好師德形象。要主動關心學生身體和心理健康，鼓勵學生理性看待疫情，保持良好心態(tài)，不恐慌、不信謠、不傳謠，堅定信念，科學防護。
疫情終將過去，美好從未遠離。重逢有時，后會可期。只要我們攜起手來，就一定能夠共克時艱，共渡難關！最后，衷心祝愿老師們平安健康、闔家幸福！期待春意盎然的時候我們相聚在美麗的綠瓦校園！
黨委教師工作部。
20xx年3月30日。
疫情期間老師上課的心得體會篇十六
您們好!
2022的新學期注定是不尋常的，新冠肺炎的擴散肆虐，使得這個冬天格外的漫長，使得我們每個人的心情格外的沉重。
它改變了我們原本平靜的生活。我們的白醫(yī)天使變成了身披鎧甲的勇士，警察叔叔變成了人民的勤務兵，而我們最親愛的老師們也變成了抗戰(zhàn)一線的英雄。
在這里，我想對孫老師說:"您把自己年幼的孩子托付給老人，去幫助在封控區(qū)里面的孩子們。您像雷鋒那樣無私奉獻，不求回報，只求我們津南越來越好。您的內心是無私的!”
在這里，我想對崔老師說:"您在封控區(qū)連續(xù)奮斗了三個晝夜，晚上卻只能找一個地方瞇一小會兒。這三個晝夜，您本可以踏踏實實、高高興興地度過，您卻為了我們艱辛地度過了這三個晝夜。您的內心是善良的!”
在這里，我想對石老師說:"您平時看起來沒有煩惱，特別的開心。而內心卻是深沉的。在這次統(tǒng)計誰去前線的時候，您那一刻的嚴肅，深深地觸動了我的心。那時您已經不是平常的開心果了，而是十分嚴肅的戰(zhàn)士。您的內心是堅強的!”
校園里您們是優(yōu)秀的人民教師，三尺講臺書寫風華；抗疫一線，您們是勇敢的戰(zhàn)士，用實際行動詮釋了教師的責任與擔當。在這里，八里臺第一中學全體學生希望各位老師早日能夠平安回來!
祝您們做好防護，早日歸來！
xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情期間老師上課的心得體會篇十七
親愛的各位老師：
大家好！在春回大地、萬物復蘇的時節(jié)，上海疫情防控仍面臨嚴峻復雜形勢，正處于最吃勁的關鍵階段。嚴峻的疫情防控形勢讓我們校園學習工作生活被迫按下暫停鍵。為了確保廣大師生的身體健康和生命安全，根據上級指示精神，我校繼續(xù)實施準封閉管理、師生在線教學的非常舉措。在學校黨委的堅強領導下，全校各條戰(zhàn)線攜手共進、全力以赴，全面打響疫情防控阻擊戰(zhàn)。非常時期，每位教師都在用自己的方式為戰(zhàn)勝疫情貢獻智慧和力量，在此，我們向大家表示誠摯的敬意和衷心的感謝。在當前疫情防控最吃勁的關鍵階段，各位老師要牢記立德樹人根本任務，發(fā)揮師德模范和表率作用，真正做到為黨育人、為國育才，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
做好安全防護。師生的安全健康是學校最大的牽掛！奧密克戎新冠病毒傳播隱匿、傳染性強、傳播速度快，早期難于發(fā)現，易形成社區(qū)傳播，容不得半點輕視。請各位老師嚴格遵守疫情防控規(guī)定，非必要不外出，保持良好的個人衛(wèi)生習慣和健康生活方式，勤洗手、多通風、不聚集，保持理性平和心態(tài)，適時鍛煉以提高自身免疫力。自覺服從所在社區(qū)和學校關于疫情防控工作的各項安排，按要求參加全員核酸檢測，每日準確填報上體“健康之路”。
做好線上教學。在線教學平臺和教學工具對于各位老師來說已不再陌生，疫情期間我們要保證教學不停、質量不減、人人學好。請各位老師充分認識線上教學的重要意義，有效利用信息化教育資源，用心做好在線教學設計，保障教學進度和教學質量。課堂是我們的“主戰(zhàn)場”，精心準備、認真上好每一堂課就是我們最有力的抗疫行動。同時希望各位老師做好學生課堂學習記錄，檢查學生的學習狀況并及時反饋給相關部門，確保線上教學與線下教學實質等效，盡最大努力減少疫情對學生學習影響。
做好思政育人。病毒無情，人間有愛。那些舍小家為大家駐校守護師生安全的黨政干部、醫(yī)護人員、后勤保衛(wèi)人員……校園內外，無數人以實際行動向我們展現著逆行者、奉獻者、奮斗者、志愿者的風采，讓這個春天格外溫暖。請各位老師將身邊的抗疫事跡融入課堂教學，踐行課程思政的育人理念，將偉大抗疫精神傳遞給學生，厚植愛與責任擔當，讓學生更加深刻地感受上海力量和體育精神，培養(yǎng)學生身心一統(tǒng)、兼蓄競攀的綠瓦情懷。
做好師德示范。疫情當前，您的一言一行都關乎教師的職業(yè)形象，體現人民教師的師德素養(yǎng)。各位老師要深刻認識當前疫情防控的重要性和緊迫性，進一步堅定“四個自信”、增強“四個意識”、做到“兩個維護”，嚴格遵守《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》，堅持正確輿論導向，自覺為人師表，以身作則，樹立良好師德形象。要主動關心學生身體和心理健康，鼓勵學生理性看待疫情，保持良好心態(tài)，不恐慌、不信謠、不傳謠，堅定信念，科學防護。
疫情終將過去，美好從未遠離。重逢有時，后會可期。只要我們攜起手來，就一定能夠共克時艱，共渡難關！最后，衷心祝愿老師們平安健康、闔家幸福！期待春意盎然的時候我們相聚在美麗的綠瓦校園！
黨委教師工作部
2022年3月30日