總結(jié)是一次回顧，它幫助我們回想起那些美好的時(shí)刻和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。另外，寫總結(jié)時(shí)我們也要注重語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和精練性?？偨Y(jié)范文中的內(nèi)容豐富多樣，可以滿足不同需求和要求。
學(xué)生建議書篇一
市長叔叔：
我們共同的家園——地球，是一個(gè)既可愛又美麗的星球，可由于我們?nèi)祟惷刻於紝⒋罅康睦鴥A倒在她身上，使她漸漸失去了往日的靚麗風(fēng)采。我們要從小事做起，采取一些力所能及的環(huán)保措施，來保護(hù)地球。
1、分類回收垃圾。在我們生活中，每天會(huì)有大量的垃圾生產(chǎn)出來，但垃圾并不是一種無用的廢物，科學(xué)家認(rèn)為，垃圾是一種財(cái)富。在垃圾中，廢紙占30%，玻璃占6%，金屬占8%，這些都是可以回收的垃圾。早在70年代，一些發(fā)達(dá)國家就采用了分類回收垃圾的方法。因此我建議，我們蘇州也盡快使用分類回收法。這樣，將可再生的垃圾與廢物分開，可使物盡其用。
2、科學(xué)填埋法。在無數(shù)垃圾中，也有一部分是無法回收的垃圾，對(duì)于這些垃圾，我們可采用科學(xué)填埋法。首先將垃圾進(jìn)行無害化處理，再壓實(shí)，接著蓋一層土，逐層填埋，最后再鋪上一層30cm的泥，填埋2—5年后，可在地上鉆孔取沼氣，用管子運(yùn)輸?shù)秸託獍l(fā)電廠發(fā)電。
3、回收舊電池。廢舊電池是一種特殊的無用垃圾，它既不可填埋，也不可焚燒。所以我們要將電池單獨(dú)回收起來，交給指定的公司進(jìn)行處理。
最后，讓我們共同從身邊小事做起，保護(hù)我們可愛的家園——地球吧！
xxx。
x年x月x日。
學(xué)生建議書篇二
親愛的同學(xué)們：
每天人們都在制造垃圾，有的把垃圾扔到地上，而垃圾桶就在旁邊，別人見了也視而不見;有的'把垃圾扔到了水里，使清澈見底的河水變成污水……這樣的事例還有很多，垃圾正以驚人的速度改變著我們的環(huán)境，影響著我們的生活。如果我們將這些垃圾進(jìn)行分類處理，就會(huì)節(jié)約資源，減少垃圾，有益于環(huán)境保護(hù)。為此我提出以下建議：
一、請(qǐng)將廢棄物中有回收價(jià)值的紙類，塑料類，玻璃類，金屬類，織物類以及電器類分離出來單獨(dú)存放，交由廢品回收機(jī)構(gòu)綜合利用。
二、清江生活垃圾分為可回收物廚余垃圾，其它垃圾，有害垃圾四類，并分別放置。
三、減少一次性用品的使用，從源頭實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量，養(yǎng)成主動(dòng)分類，自覺投放的行為習(xí)慣，使垃圾分類人人受益。
從我做起，從身邊的小事做起，我們義不容辭，應(yīng)當(dāng)一馬當(dāng)先，為垃圾分類當(dāng)表率，為美麗地球做出貢獻(xiàn)!
建議人：
日期：
學(xué)生建議書篇三
社會(huì)各界人士朋友們：
最近，我們愛心志愿者就走進(jìn)了這樣一群孩子：他們是介休市綿山鎮(zhèn)興地村興地學(xué)校的孩子們。興地學(xué)校是一所村辦小學(xué)，由于村鎮(zhèn)合并學(xué)校，鄰村的南槐志、北槐志、長壽村、冀家莊以及本村的學(xué)齡兒童都來這里上學(xué)。學(xué)校設(shè)有小學(xué)1-6年級(jí)，在校的275名同學(xué)大部分家庭比較貧寒，其中20多個(gè)孩子的家庭是依靠國家農(nóng)村最低保障金生存的。在校教師有24名，其中公辦教師19名，而且教師隊(duì)伍的老齡化非常嚴(yán)重，24位老師中已有11位在50歲以上。近年來，也有師范院校畢業(yè)分配的學(xué)生，但是由于學(xué)校條件差，分配來的學(xué)生不愿意留下來。并且這里的孩子們沒有城里孩子喜歡的課外讀物，沒有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，沒有豐富多彩的多媒體教學(xué)設(shè)備;他們只有墻皮剝落的教室、破舊的桌椅、還有被貧窮壓抑的沉默、缺乏教育帶來的無知。
為了使我們祖國的少年兒童受到更好更完善的教育，我們愛心志愿者向社會(huì)發(fā)出倡議：希望社會(huì)各界人士都來關(guān)注貧困地區(qū)的孩子，為貧困地區(qū)的小學(xué)生捐書捐物，可以把自己孩子的課外書籍以及不用的衣物、學(xué)習(xí)用具捐助給貧困地區(qū)需要的兒童小學(xué)生，我們愛心志愿者將把社會(huì)的溫暖與愛心匯聚起來送給他們。
——伸出你的手，伸出我的手，讓那些生活在貧困線的孩子，感受到人世間的溫暖與關(guān)愛。
讓我們攜起手來，用愛的雨露滋潤那些即將枯萎的花朵!用你、我、他的愛心奉獻(xiàn)催生更多的花蕾綻放!
學(xué)生建議書篇四
縣長叔叔：
您好！我是長慶一小的一名小學(xué)生，近幾年來，全世界的生態(tài)環(huán)境不斷惡化。
就拿我們小區(qū)來說吧，幾年前，在我們小區(qū)的清晨走到哪兒都可以聽見鳥兒婉轉(zhuǎn)的啼叫，花叢里的小樹下面，每天都可以看見新鮮的鳥便，但是，幾年過去，這樣的景觀卻一天天的在消失，每天早上當(dāng)你漫步在花叢旁邊時(shí)，只能聽見零星的幾只鳥兒在啼叫了，樹下的鳥便就更不用說了。
幾年前，在小區(qū)的鳳園里，清澈的小湖一望見底，潺潺的流水聲悄悄的溜進(jìn)了你的耳畔。
遙望湖水之中，一朵朵荷花在水上婷婷玉立，不時(shí)的會(huì)從下面蹦上幾條小魚，但是現(xiàn)在再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚了，湖面上到是多了很多煙頭和紙屑。真是不堪入目。
這幾年，隨著人們生活水平的提高，人們的環(huán)保意識(shí)也不斷淡化。
人們?yōu)榱藞D一時(shí)之利亂砍亂伐樹木，使鳥兒無家可歸，在公園的草坪中，湖水中亂扔垃圾使鳳園環(huán)境惡化，這一樁樁，一件件由于環(huán)保意識(shí)所引發(fā)的自然災(zāi)害，難道還不能使人們反省嗎？所以，我建議縣長叔叔，多做一些關(guān)于環(huán)保的宣傳，加強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)，還要在公園內(nèi)多貼一些標(biāo)語，提醒那些環(huán)保意識(shí)差的人，最好可以在公園內(nèi)多安放一些垃圾桶，這樣才能使我們的家園變得更加美好！讓地球更好的造福人類吧！
此致
敬禮！
xxxx年xx月xx日。
學(xué)生建議書篇五
隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，手機(jī)早已普及到千家萬戶。隨著手機(jī)的普及，中學(xué)生攜帶手機(jī)，不能合理使用手機(jī)的現(xiàn)象層出不窮，著實(shí)讓不少家長和老師頭疼。接下來，給大家分享一下，我是如何管理學(xué)生手機(jī)問題的。
首先，我們要端正態(tài)度，提高認(rèn)識(shí)。手機(jī)的普及已經(jīng)成為潮流，勢不可擋。一味的禁止，恐怕難以達(dá)到期望的目的。另外，手機(jī)也是工具，本質(zhì)上沒有好壞之分。好比一把刀，拿在廚師手里，可以做出美味佳肴，握在歹徒手中他可能會(huì)殺人越貨。而學(xué)生攜帶手機(jī)，也不見得就是為了玩，或者為談戀愛服務(wù)。所以，對(duì)此，我們應(yīng)該有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。
其次，注重方法，講究策略。有的學(xué)校為了解決學(xué)生攜帶手機(jī)的問題，明確頒布禁令，告之學(xué)生攜帶手機(jī)入校的種種后果。一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生攜帶手機(jī)，輕者把手機(jī)泡在水盆里，或者讓學(xué)生自己銷毀，對(duì)于屢教不改者，給予勒令離校處分，剝奪學(xué)生上學(xué)的權(quán)利，期望達(dá)到殺一儆百的效果。
不得不說，這些學(xué)校蠻橫的做法，體現(xiàn)了他們治理學(xué)生手機(jī)問題的巨大決心，也確實(shí)起到了一定的抑制作用。但在法制建設(shè)越來越完善的今天，這樣的行為確實(shí)是非常風(fēng)險(xiǎn)的，也值得商榷，而其效果就像治理河水泛濫完全靠堵那般，并不能從根本上解決問題。
我們學(xué)校對(duì)此也有嚴(yán)格的規(guī)定，學(xué)生第一次被發(fā)現(xiàn)攜帶手機(jī)，上交政教處辦公室負(fù)責(zé)保管，直到畢業(yè)前幾天才還給學(xué)生本人，并給予相應(yīng)的處分，通報(bào)全校。如果發(fā)現(xiàn)第二次，則給予勒令離校處分。所以，我們班主任在處理手機(jī)問題時(shí)，有堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
作為班主任，我是怎么做的呢？
第一，開展主題班會(huì)。給學(xué)生們講清楚中學(xué)生攜帶手機(jī)入校可能會(huì)產(chǎn)生的種種后果，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)知識(shí)才是他們這個(gè)階段最重要的任務(wù)。
第二，聯(lián)合家長。學(xué)生攜帶手機(jī)，一般情況下都是得到家長的支持，或者是默許，至少學(xué)生的手機(jī)基本上都是由家長提供的。因此，我會(huì)給家長講清楚學(xué)校有關(guān)手機(jī)的各項(xiàng)規(guī)定，讓家長逐漸意識(shí)到學(xué)生上學(xué)拿手機(jī)對(duì)他可能會(huì)產(chǎn)生的危害。
第三，分門別類的處理。作為寄宿制高中，學(xué)生們每周回家一次。我們班的有些學(xué)生家距離學(xué)校確實(shí)比較遠(yuǎn)，有的坐車需要一個(gè)多小時(shí)，尤其是有時(shí)候?qū)W校會(huì)安排學(xué)生們?cè)缟习它c(diǎn)前返校?？紤]到安全問題，結(jié)合學(xué)校的規(guī)定，我采取的是折中的辦法。讓學(xué)生返校的時(shí)候，把手機(jī)交給我保管。周末回家時(shí)，到我那里領(lǐng)取。誰的手機(jī)沒電了，提前告訴我，我還可以幫他們充電，以方便他們回家的路上使用。這樣做，比較容易得到學(xué)生和家長的支持。
這個(gè)方法，我堅(jiān)持了六年。不敢保證所有的學(xué)生都會(huì)乖乖的把手機(jī)交給我，但至少能夠減少部分學(xué)生違規(guī)使用手機(jī)的事情發(fā)生。
對(duì)于那些不愿意配合我，又沒有什么非常正當(dāng)?shù)睦碛啥枰獢y帶手機(jī)的。發(fā)現(xiàn)后，如果學(xué)生愿意改正，我會(huì)給他們機(jī)會(huì)。周末回家，自己寫個(gè)保證書，由家長簽上字，返校的時(shí)候帶給我。如果學(xué)生在學(xué)期結(jié)束的期末考試中成績有適當(dāng)?shù)奶岣?，平時(shí)的表現(xiàn)也有所改善?？荚嚱Y(jié)束后，我會(huì)把手機(jī)還給他們。否則，就上交政教處，按照學(xué)校的規(guī)定進(jìn)行處理。
剛才說道，我們是寄宿制高中。學(xué)生們平時(shí)難免會(huì)因?yàn)楦鞣N事情需要和家長聯(lián)系。盡管學(xué)校讓學(xué)生們辦的有可以打電話的校卡，但是因?yàn)槊總€(gè)月要收五塊錢，所以很多學(xué)生家長并未開通相關(guān)的業(yè)務(wù)。因此，有些學(xué)生就無法用校卡和家長取得聯(lián)系。
而這，也可能會(huì)成為誘發(fā)學(xué)生偷偷拿手機(jī)的因素。為了解決學(xué)生因?yàn)檫@個(gè)理由而拿手機(jī)的問題，我明確的告訴學(xué)生們，我每天三餐時(shí)間都會(huì)到教室看班，白天如果沒有特殊情況，我一般都會(huì)在學(xué)校辦公室。所以，他們可以用我的手機(jī)給家長聯(lián)系。當(dāng)然，不能給家長煲電話粥。如果我哪天有事不在學(xué)校，他們也可以到我的辦公室用辦公電話給家長聯(lián)系。
第四，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。一塊地，如果不長滿莊稼，就會(huì)長滿雜草。班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍淡薄，學(xué)生們自然會(huì)把注意力放在學(xué)習(xí)之外的事情上。營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，把學(xué)生們的精力集中在學(xué)習(xí)上，也可以有效的緩解學(xué)生們玩手機(jī)的問題。
最后，不得不說，手機(jī)如今已經(jīng)成為一個(gè)時(shí)代性難題。無論是我們老師，還是家長，都要做好和學(xué)生玩手機(jī)的問題打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備。
學(xué)生建議書篇六
親愛的同學(xué)們：
如果朋友有困難，你會(huì)袖手旁觀嗎?如果朋友遇到危機(jī)，你會(huì)見死不救嗎?我想你當(dāng)然會(huì)說：“不會(huì)!”
現(xiàn)在我們?nèi)祟惖呐笥选獎(jiǎng)游铮械?已瀕臨滅絕，有的數(shù)量急劇減少，很難想象：如果有一天，人們生活在一個(gè)沒有動(dòng)物，沒有植物的城市沙漠中，生命將逐漸枯萎，色彩將消失。
同學(xué)們?yōu)檎葎?dòng)物，拯救人類，拯救唯一的地球趕快行動(dòng)起來吧!因此我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、我們小學(xué)生要積極學(xué)習(xí)和大力宣傳《野生動(dòng)物保護(hù)法》，讓更多的人解并遵守這個(gè)法律。
2、現(xiàn)在有許多賣田雞的。田雞又叫“青蛙”，它可是人類的老朋友，所以我們不僅不應(yīng)吃它，還應(yīng)告訴大家愛護(hù)它。
3、目前，傷害鳥類的事時(shí)有發(fā)生，致使許多小鳥無家可歸，我們應(yīng)該給小鳥做些巢，讓它們安家落戶，為人類做更大的貢獻(xiàn)。
4、如果我們?cè)诼飞嫌龅叫?dòng)物，我們應(yīng)該做到“三不”：不恐嚇、不打擊、不捕捉。
5、如果我們撿到或發(fā)現(xiàn)珍貴的野生動(dòng)物，應(yīng)及時(shí)向居委會(huì)、學(xué)校及有關(guān)部門報(bào)告。
我想：只要大家自覺遵守《野生動(dòng)物保護(hù)法》，自覺維護(hù)生態(tài)環(huán)境，那么我們的祖國，我們的未來會(huì)更加美麗富饒。
學(xué)生建議書篇七
不過，運(yùn)用有效的紀(jì)律管理策略，不僅可以防止課堂上出現(xiàn)的各種小麻煩逐漸惡化成大的紀(jì)律問題，還可以成功實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高：
1．要有一個(gè)好的開始。
在教師接手一個(gè)班的開始一段時(shí)間，學(xué)生為了給教師留下一個(gè)好的第一印象，通常會(huì)表現(xiàn)得比較規(guī)矩，這是師生之間的蜜月期。但好景不會(huì)太長，很快就會(huì)進(jìn)入學(xué)生的“試探期”，學(xué)生想探明教師的底細(xì)，即教師對(duì)他們的容忍度。在這個(gè)時(shí)候，教師應(yīng)該及時(shí)給全班學(xué)生定下基本的課堂規(guī)矩。
2．掌握學(xué)校政策。
在教師第一次接觸學(xué)生之前，應(yīng)該熟悉學(xué)校有關(guān)學(xué)生行為規(guī)則和紀(jì)律處理程序的規(guī)定。教師應(yīng)該明確地知道，在紀(jì)律問題上，學(xué)校對(duì)教師和學(xué)生各有什么要求。
3．建章立制。
盡早為學(xué)生制定一套指導(dǎo)他們課堂行為的規(guī)則。和學(xué)生討論這些規(guī)則背后的道理，確保他們對(duì)之有真正的理解，認(rèn)識(shí)到每條規(guī)則的必要性。每條規(guī)則不能長，通常涉及到集中注意力、尊重他人、保持安靜、帶齊學(xué)習(xí)用具、完成家庭作業(yè)等。
4．為教學(xué)作好充分準(zhǔn)備。
前兩周一定要為教學(xué)作好充分準(zhǔn)備。一開始就要讓學(xué)生感到，這位教師是很有底氣和章法的，且對(duì)他們完成教學(xué)任務(wù)的能力充滿了信心。
5．學(xué)會(huì)叫學(xué)生的名字。
盡快學(xué)會(huì)叫學(xué)生的名字，這會(huì)拉近教師跟學(xué)生的距離，同時(shí)也更有利于維持課堂秩序。比如，點(diǎn)名叫學(xué)生不說話，就比泛泛地叫大家安靜下來更管用。
6．說一不二。
一個(gè)說一不二的教師能夠給學(xué)生提供一個(gè)有安全感和確定感的環(huán)境，同時(shí)也不妨礙他跟學(xué)生友好相處。很多教師的經(jīng)驗(yàn)是，先緊后松容易，先松后緊難。
其他原則還包括：
·避免朝令夕改，且對(duì)所有學(xué)生一視同仁，保證規(guī)則的前后一致性和穩(wěn)定性。
·讓家長成為你的同盟，經(jīng)常跟家長電話溝通，用“關(guān)心”這個(gè)字眼。當(dāng)你向家長傳遞你的關(guān)心時(shí)，要盡力做到客觀、具體，最好就事論事，而非上綱上線。
·將一節(jié)課劃分成兩三個(gè)活動(dòng)時(shí)段，確?；顒?dòng)之間過渡流暢。
·上課、下課不拖沓。
·始終讓所有學(xué)生都有事可做。例如，當(dāng)某個(gè)學(xué)生在作陳述時(shí)，讓其他學(xué)生準(zhǔn)備對(duì)之進(jìn)行評(píng)價(jià)。
·對(duì)于個(gè)別學(xué)生的紀(jì)律問題，要不動(dòng)聲色、單獨(dú)地進(jìn)行溝通。千萬不要在整間教室里進(jìn)行有關(guān)紀(jì)律的對(duì)話。
·盡量使自己做到全面地看問題，保持自己的幽默感。
·任何時(shí)候都要以對(duì)課堂教學(xué)影響最小的方式來處理學(xué)生的紀(jì)律問題。
·當(dāng)教師需要阻止學(xué)生的不良行為時(shí)，傾向于采取“設(shè)限行為”，當(dāng)設(shè)限行為不起作用，或?qū)W生的不良行為是故意且持久的，才訴諸負(fù)面后果（懲罰）。
·需要幫助時(shí)，別忘了求助。
學(xué)生建議書篇八
為了爭創(chuàng)小學(xué)生日常行為規(guī)范學(xué)校，美化我們的校園環(huán)境，樹立起文明愛美的好風(fēng)尚，我建議全校少先隊(duì)員開展“美化校園”的'活動(dòng)。
一、愛護(hù)花草。愛護(hù)校園的花草樹木，做到不摘一朵花，不采一片葉，不攀爬樹木。
二、捐獻(xiàn)花盆。每個(gè)中隊(duì)捐購買十個(gè)花盆，花盆顏色相同，大小一致，并在盆里栽活一種花，然后送給學(xué)校，放置在公共場所。
四、一周一掃。環(huán)境衛(wèi)生，空氣清新，重在維持和保持，天天打掃，空氣反而不好。我建議把過去每天打掃改為一周一次大掃除。大隊(duì)部每周檢查評(píng)比一次，看哪個(gè)班保持衛(wèi)生時(shí)間衛(wèi)生最長，從此來提高同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生的自覺性。
少先隊(duì)員們，讓我們團(tuán)結(jié)一致，在嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范的同時(shí)，還要做到以上幾條，為使我校成為一所清潔衛(wèi)生、美麗舒適的花園式學(xué)校，為我校早日成為“小學(xué)生日常行為規(guī)范示范學(xué)?！倍Π桑?BR> 學(xué)生建議書篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
如今十分發(fā)達(dá)的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?！皩?duì)人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)，真是叫人吃驚何感想？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長了人類的貪欲。
環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo)，以下是我為這個(gè)美麗的城市所提出來的建議，供你們參考！
第一，我們要做到講究衛(wèi)生，因?yàn)槟菢硬拍軌虮Ｗo(hù)環(huán)境！當(dāng)然就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
第二，我們要保護(hù)自然環(huán)境，那樣萬物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木！現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目：“分類回收循環(huán)再用”。我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；而是要將垃圾分類投放，，使資源循環(huán)再生，造福人類！
第三，我們一定要做到最重要的一個(gè)：節(jié)約資源減少污染??！節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，千萬不能浪費(fèi)我們的水資源！
以上就是我為這個(gè)美麗的城市所提出來的建議，希望環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)能參考參考我的建議。
希望我們的城市能越來越美麗！
日期：20xx年x月x日
學(xué)生建議書篇十
《和孩子一起快樂成長——一(3)班家長委員會(huì)倡議書》發(fā)至家長的手中，熱情的家長們都給予了肯定與支持。雖然有家長由于工作的緣故，時(shí)間不允許，但都表示愿意積極配合。家長們認(rèn)為這是一個(gè)共同參與共同成長的平臺(tái)，能夠及時(shí)反饋問題、探討處理辦法，開展課外活動(dòng)的平臺(tái)。
同時(shí)，許多家長在后面的意見或建議欄里寫出自己的看法，在此，我匯總?cè)缦拢?BR> 1、在安全的前提上，可以適當(dāng)開展一些有益的活動(dòng)，但野外出行需慎重考慮;
3、希望多開家長會(huì)，一邊家長與老師及時(shí)溝通，及時(shí)糾正孩子的不足之處，在學(xué)習(xí)方面更好的了解并督促孩子學(xué)習(xí);(這個(gè)建議只怕還要商量商量哦)
5、建議各位家長都不要給孩子零花錢，孩子年齡小，自尊心強(qiáng)，也易產(chǎn)生攀比心理;
6、建議老師上課用耳麥，這樣老師不要那么費(fèi)力，孩子也聽得清楚;(這點(diǎn)建議呢，我說明下，開學(xué)第一周工作會(huì)議上，校長明確指出，近兩年學(xué)校將取締使用耳麥，因?yàn)槁曇籼?，班?jí)與班級(jí)之間互相影響，且上課的效果不佳。不過，請(qǐng)家長放心，我的聲音一定會(huì)讓每個(gè)孩子都能夠聽見。)
7、建議上課時(shí)讓所有的學(xué)生都能有機(jī)會(huì)回答問題;(現(xiàn)在上課開火車讀能讓每個(gè)孩子開口讀)
8、建議上學(xué)時(shí)，學(xué)生不能遲到，影響整個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí);
9、建議學(xué)生放學(xué)能夠準(zhǔn)時(shí)!
10、班費(fèi)建議由班主任保管，賬目可由家長委員會(huì)建賬與記賬，記賬時(shí)應(yīng)由班主任老師核定并簽字。(班費(fèi)還是由家長委員會(huì)的財(cái)務(wù)主任收取并保管，老師也絕不插手財(cái)務(wù)的事情。原因是學(xué)校不允許收取班費(fèi)，比如買書都不能算是班費(fèi)，都是家長個(gè)人自愿買書，班主任不過問的。)
謝謝各位家長的支持與配合!感謝!
學(xué)生建議書篇十一
地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說的`，我們不能再指望破壞地球移居到別的星球上去。
地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上！所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛護(hù)環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：
1、珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，我們要多植樹造林，樹林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。
2、不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采，必定會(huì)形成各種資源的枯竭，當(dāng)人們沒有資源時(shí)，我們就無法生存了。
3、水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。
雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以，我們要節(jié)約用水。
雖然我們一兩個(gè)人改變不地球的命運(yùn)，但是團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們一起從身邊的點(diǎn)滴小事做起，保護(hù)和珍惜我們的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。
此致
敬禮！
建議人：
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生建議書篇十二
尊敬的校長：
您好！
我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了，小學(xué)中的生活那么的有趣，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個(gè)小小的建議，希望學(xué)校采納：1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。2、加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。
在一次上學(xué)的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過到對(duì)面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路，那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快，看見有路人就緊急剎車，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的，假如那位小學(xué)生走慢了，客車司機(jī)沒看見那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會(huì)頭破血流，更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)是極為深刻的，作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性，而作為一間學(xué)校，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識(shí)逐步提高。
在我們身邊，我經(jīng)常能看到我們班的同學(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué)，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對(duì)我們這個(gè)年齡的階段還不合適，我們應(yīng)該看一些《十萬個(gè)為什么》、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。假如我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會(huì)害了學(xué)生。對(duì)于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕！菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你害了?！钡拇_，我們應(yīng)該讀一本好書，叫個(gè)好朋友，它將把你帶進(jìn)書的殿堂！希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué)，否則，這些同學(xué)就會(huì)越陷越深。
以上是我提的兩個(gè)意見，假如覺得好的話就希望學(xué)校能夠采用。
祝
工作順利！
學(xué)生建議書篇十三
親愛的同學(xué)：
你們好!
我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，以前我們的環(huán)境非常好，以前，河水有清澈有潔凈，有許多可愛的魚兒在河里游來游去可開心了，而現(xiàn)在河水里有臟又臭，魚兒們一點(diǎn)也不想在又臟又臭河水里游來游去，有時(shí)沙塵暴還會(huì)來，所以現(xiàn)在的環(huán)境真是差，草地上到處都是紙、奶袋等，所以我提出以下建議:。
1節(jié)約資源減少污染。
2節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭。
3盡量用肥皂。
4盡量不使用一次性筷子。
5分類回收垃圾。
6不獵殺動(dòng)物愛護(hù)花草樹木。
7不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不制造噪音。
環(huán)保是我們每個(gè)人做的，撿起一片紙，從我們身邊的小事做起，讓我們美麗的地球回來。
學(xué)生建議書篇十四
尊敬的校長：
您好！
在我離開母校之前，想留下我對(duì)母校的美好祝愿和對(duì)母校工作的一點(diǎn)建議。
五年來，我目睹了學(xué)校的巨大變化：師生素質(zhì)提高，校園環(huán)境美化，捷報(bào)頻頻傳來，我為自己是母校的一名學(xué)生感到無比自豪，為有像您這樣優(yōu)秀的園丁感到無比的榮幸。
但我覺得，五年來學(xué)校讓我們參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)并不多，一學(xué)年只有一兩次，我認(rèn)為學(xué)?？梢赃m當(dāng)?shù)囟嘟M織一些活動(dòng)讓我們走出教室，走出校園，走向社會(huì)，走向大自然。
敬愛的校長，我真心希望學(xué)校進(jìn)一步開放辦學(xué)，把學(xué)校教育融入社會(huì)中。我想，這樣做收獲一定是巨大的，對(duì)嗎？我相信，在您的領(lǐng)導(dǎo)下，在老師們的精心培育下，母校必將培養(yǎng)出更多祖國的精英，社會(huì)的棟梁，時(shí)代的驕子。
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生建議書篇十五
尊敬的校長：
我在這里度過了兩年快樂的時(shí)光，在這段時(shí)光里，老師無微不至的關(guān)懷，孜孜不倦的教誨，同學(xué)熱心的幫助，真心的鼓勵(lì)，已定格成我心頭一道永恒的風(fēng)景，我由衷的感謝他們，但我更感激您嘔心瀝血工作，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)空間。但為了讓學(xué)校更好地發(fā)展，我覺得還是應(yīng)該向您提一些建議，譬如：環(huán)境、學(xué)習(xí)場所、娛樂場所等。
現(xiàn)說說環(huán)境吧！學(xué)校里的花草樹木太“孤獨(dú)”了。這樣的環(huán)境不甚優(yōu)美，空氣不甚新鮮。我建議學(xué)校開展植樹活動(dòng)，讓同學(xué)們參與這個(gè)活動(dòng)，既鍛煉了能力，又綠化了環(huán)境，一舉兩得。那樣的話，學(xué)校一定會(huì)成為繁華似錦、綠樹成蔭的大花園。同學(xué)們?cè)谶@里將玩得更開心，學(xué)習(xí)更愉快。
校長，書是人的精神糧食、人類進(jìn)步的階梯，而學(xué)校圖書館是書的海洋，但開發(fā)的時(shí)間并不多，難道就讓書在這里“虛度年華”嗎？難道“萬冊(cè)圖書館”只是徒有虛名嗎？請(qǐng)您不要“禁錮”書了，讓大家一起來分享吧！此外，我還希望學(xué)校能夠建立一個(gè)科技館，讓那些愛科學(xué)的同學(xué)一顯身手，也讓同學(xué)們提高對(duì)科學(xué)的興趣。
希望您能夠在百忙之中看看我的'信，如果您認(rèn)為我的建議合理，我真的希望您能采納，那同學(xué)們一定會(huì)更感激您的，直荀學(xué)校也一定會(huì)更美，學(xué)生一定會(huì)學(xué)習(xí)、生活更開心，直荀的人才會(huì)更多。
學(xué)生建議書篇十六
親愛的同學(xué)們：
每天人們都在制造垃圾，有的把垃圾扔到地上，而垃圾桶就在旁邊，別人見了也視而不見;有的把垃圾扔到了水里，使清澈見底的河水變成污水……這樣的事例還有很多，垃圾正以驚人的速度改變著我們的環(huán)境，影響著我們的生活。如果我們將這些垃圾進(jìn)行分類處理，就會(huì)節(jié)約資源，減少垃圾，有益于環(huán)境保護(hù)。為此我提出以下建議：
一、請(qǐng)將廢棄物中有回收價(jià)值的紙類，塑料類，玻璃類，金屬類，織物類以及電器類分離出來單獨(dú)存放，交由廢品回收機(jī)構(gòu)綜合利用。
二、清江生活垃圾分為可回收物廚余垃圾，其它垃圾，有害垃圾四類，并分別放置。
三、減少一次性用品的使用，從源頭實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量，養(yǎng)成主動(dòng)分類，自覺投放的行為習(xí)慣，使垃圾分類人人受益。
從我做起，從身邊的小事做起，我們義不容辭，應(yīng)當(dāng)一馬當(dāng)先，為垃圾分類當(dāng)表率，為美麗地球做出貢獻(xiàn)!
建議人：
日期：
學(xué)生建議書篇十七
尊敬的市長：
感謝您在百忙之中能看我的建議書，我感到十分榮幸。我是江山路一小的一名小學(xué)生。我認(rèn)為一個(gè)城市的環(huán)境，代表的是一個(gè)城市人民的素質(zhì)，所以我向你們提出一些我所看到情況，并向你們提出幾條建議。
我家南邊約100米處有一個(gè)菜市場，可向來整潔的菜市場，現(xiàn)在讓人看著心煩。為什麼呢？因?yàn)槊刻煸缟弦恍┬∝湺及炎约业牟死讲耸袌鲩T口來賣，有的還拿著一個(gè)喇叭大聲吆喝，把周圍的居民都給吵醒了。有些小販索性還把菜放在路中間，造成嚴(yán)重的交通堵塞。為此我提出幾點(diǎn)建議希望您能采納：
1、把路邊的小販安置在菜市場里，并每天派工商管等人員巡查，不讓違法的小販有立足之地，使菜市場恢復(fù)整潔。
2、警告那些菜市場里的小販，不讓他們用喇叭，并在菜市場里多掛一些禁用喇叭的標(biāo)牌，違者罰款。
3、教導(dǎo)他們要知道，整潔從個(gè)人做起，使他們知到愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理論。
希望可以得到市長的大力支持。
祝：
身體健康、工作順利。
小市民：xxx。
20xx年x月x日。
學(xué)生建議書篇十八
尊敬的李校長：
您好！
我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了，這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛我的母校，是母校把我從一個(gè)什么也不懂的小孩，即將培養(yǎng)成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。我非常感激我的老師和同學(xué)，是他們給了我無私的幫助和關(guān)懷，使我學(xué)到了好多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了怎樣做人。在我們即將離開母校，進(jìn)入新的中學(xué)之前，除了要表達(dá)我對(duì)母校和老師的感激之外，我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā)，給您提一些建議：
（一）開放圖書館，增加圖書，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì)。因?yàn)槲┯虚喿x，才能開闊同學(xué)們的視野；惟有閱讀，才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書館應(yīng)該成為同學(xué)們的第二課堂。
（二）每周給同學(xué)們多安排一到兩節(jié)計(jì)算機(jī)課?，F(xiàn)在是信息時(shí)代，應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識(shí)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)上網(wǎng)、查資料，通過網(wǎng)絡(luò)，同學(xué)們還可以了解到更多的知識(shí)。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會(huì)、學(xué)習(xí)更多知識(shí)的翅膀。
（三）課外時(shí)間，經(jīng)常打開教室里的電視機(jī)，讓同學(xué)們聽聽新聞，了解國家和世界大事；聽聽音樂和歌曲，讓同學(xué)們能在放松心情的同時(shí)，多一些審美的情趣。不要老像現(xiàn)在，課間休息時(shí)，電視機(jī)在睡大覺，同學(xué)們亂吵鬧。
（四）課間開放大操場。讓同學(xué)們?cè)诶锩嫱嬉煌妫芤慌?；多增加幾付籃球架，讓同學(xué)們打打籃球，鍛煉身體。不然同學(xué)們課間活動(dòng)場地太小，經(jīng)常不活動(dòng)，體育課都很難過關(guān)。如果因?yàn)橛型瑢W(xué)在操場玩時(shí)誰碰了誰，這也是很正常的。不能由此而因噎廢食，長期關(guān)閉大操場。
（五）把學(xué)校門口的小商、小販都遷走?？梢哉f，我們學(xué)校90%的同學(xué)，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康，而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境。希望學(xué)校能管管這件事。
學(xué)生建議書篇十九
敬愛的校長：
您好!我是一名六年級(jí)的學(xué)生，六年的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，我由一個(gè)無知的孩童變成了一個(gè)有知識(shí)，有理想的少年。感謝您和學(xué)校老師的辛勤培育!
在老師和家長的陶冶下，我成為了一個(gè)愛書之人，讀書是我最大的快樂。記得，莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧里沒用書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”為了使更多的同學(xué)能夠豐富課外知識(shí)，增強(qiáng)閱讀能力，在我離開母校之際，我想向您提一個(gè)小小的建議：
希望您能夠多組織同學(xué)們讀書，看書。
一、圖書是已經(jīng)很長時(shí)間不開放了。希望學(xué)校每節(jié)課間都能開放，同學(xué)們就會(huì)少追跑打鬧，多看看書。
二、圖書室里很多書內(nèi)容已十分陳舊，有些快變成“老古董”了。希望學(xué)校已新?lián)Q舊。
三、學(xué)?？梢詾橥瑢W(xué)們開設(shè)一個(gè)“書迷俱樂部”，每周活動(dòng)一次。大家可以互相推薦新書，好書。也可以為學(xué)校捐書，讓全校同學(xué)看。
以上就是我對(duì)母校的建議，如果合適，望您采納，使更多的和我一樣的愛書之人享受讀書帶來的快樂!
在這里，祝愿母校能越辦越好，培養(yǎng)出更多的人才來。
xx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生建議書篇一
市長叔叔：
我們共同的家園——地球，是一個(gè)既可愛又美麗的星球，可由于我們?nèi)祟惷刻於紝⒋罅康睦鴥A倒在她身上，使她漸漸失去了往日的靚麗風(fēng)采。我們要從小事做起，采取一些力所能及的環(huán)保措施，來保護(hù)地球。
1、分類回收垃圾。在我們生活中，每天會(huì)有大量的垃圾生產(chǎn)出來，但垃圾并不是一種無用的廢物，科學(xué)家認(rèn)為，垃圾是一種財(cái)富。在垃圾中，廢紙占30%，玻璃占6%，金屬占8%，這些都是可以回收的垃圾。早在70年代，一些發(fā)達(dá)國家就采用了分類回收垃圾的方法。因此我建議，我們蘇州也盡快使用分類回收法。這樣，將可再生的垃圾與廢物分開，可使物盡其用。
2、科學(xué)填埋法。在無數(shù)垃圾中，也有一部分是無法回收的垃圾，對(duì)于這些垃圾，我們可采用科學(xué)填埋法。首先將垃圾進(jìn)行無害化處理，再壓實(shí)，接著蓋一層土，逐層填埋，最后再鋪上一層30cm的泥，填埋2—5年后，可在地上鉆孔取沼氣，用管子運(yùn)輸?shù)秸託獍l(fā)電廠發(fā)電。
3、回收舊電池。廢舊電池是一種特殊的無用垃圾，它既不可填埋，也不可焚燒。所以我們要將電池單獨(dú)回收起來，交給指定的公司進(jìn)行處理。
最后，讓我們共同從身邊小事做起，保護(hù)我們可愛的家園——地球吧！
xxx。
x年x月x日。
學(xué)生建議書篇二
親愛的同學(xué)們：
每天人們都在制造垃圾，有的把垃圾扔到地上，而垃圾桶就在旁邊，別人見了也視而不見;有的'把垃圾扔到了水里，使清澈見底的河水變成污水……這樣的事例還有很多，垃圾正以驚人的速度改變著我們的環(huán)境，影響著我們的生活。如果我們將這些垃圾進(jìn)行分類處理，就會(huì)節(jié)約資源，減少垃圾，有益于環(huán)境保護(hù)。為此我提出以下建議：
一、請(qǐng)將廢棄物中有回收價(jià)值的紙類，塑料類，玻璃類，金屬類，織物類以及電器類分離出來單獨(dú)存放，交由廢品回收機(jī)構(gòu)綜合利用。
二、清江生活垃圾分為可回收物廚余垃圾，其它垃圾，有害垃圾四類，并分別放置。
三、減少一次性用品的使用，從源頭實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量，養(yǎng)成主動(dòng)分類，自覺投放的行為習(xí)慣，使垃圾分類人人受益。
從我做起，從身邊的小事做起，我們義不容辭，應(yīng)當(dāng)一馬當(dāng)先，為垃圾分類當(dāng)表率，為美麗地球做出貢獻(xiàn)!
建議人：
日期：
學(xué)生建議書篇三
社會(huì)各界人士朋友們：
最近，我們愛心志愿者就走進(jìn)了這樣一群孩子：他們是介休市綿山鎮(zhèn)興地村興地學(xué)校的孩子們。興地學(xué)校是一所村辦小學(xué)，由于村鎮(zhèn)合并學(xué)校，鄰村的南槐志、北槐志、長壽村、冀家莊以及本村的學(xué)齡兒童都來這里上學(xué)。學(xué)校設(shè)有小學(xué)1-6年級(jí)，在校的275名同學(xué)大部分家庭比較貧寒，其中20多個(gè)孩子的家庭是依靠國家農(nóng)村最低保障金生存的。在校教師有24名，其中公辦教師19名，而且教師隊(duì)伍的老齡化非常嚴(yán)重，24位老師中已有11位在50歲以上。近年來，也有師范院校畢業(yè)分配的學(xué)生，但是由于學(xué)校條件差，分配來的學(xué)生不愿意留下來。并且這里的孩子們沒有城里孩子喜歡的課外讀物，沒有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，沒有豐富多彩的多媒體教學(xué)設(shè)備;他們只有墻皮剝落的教室、破舊的桌椅、還有被貧窮壓抑的沉默、缺乏教育帶來的無知。
為了使我們祖國的少年兒童受到更好更完善的教育，我們愛心志愿者向社會(huì)發(fā)出倡議：希望社會(huì)各界人士都來關(guān)注貧困地區(qū)的孩子，為貧困地區(qū)的小學(xué)生捐書捐物，可以把自己孩子的課外書籍以及不用的衣物、學(xué)習(xí)用具捐助給貧困地區(qū)需要的兒童小學(xué)生，我們愛心志愿者將把社會(huì)的溫暖與愛心匯聚起來送給他們。
——伸出你的手，伸出我的手，讓那些生活在貧困線的孩子，感受到人世間的溫暖與關(guān)愛。
讓我們攜起手來，用愛的雨露滋潤那些即將枯萎的花朵!用你、我、他的愛心奉獻(xiàn)催生更多的花蕾綻放!
學(xué)生建議書篇四
縣長叔叔：
您好！我是長慶一小的一名小學(xué)生，近幾年來，全世界的生態(tài)環(huán)境不斷惡化。
就拿我們小區(qū)來說吧，幾年前，在我們小區(qū)的清晨走到哪兒都可以聽見鳥兒婉轉(zhuǎn)的啼叫，花叢里的小樹下面，每天都可以看見新鮮的鳥便，但是，幾年過去，這樣的景觀卻一天天的在消失，每天早上當(dāng)你漫步在花叢旁邊時(shí)，只能聽見零星的幾只鳥兒在啼叫了，樹下的鳥便就更不用說了。
幾年前，在小區(qū)的鳳園里，清澈的小湖一望見底，潺潺的流水聲悄悄的溜進(jìn)了你的耳畔。
遙望湖水之中，一朵朵荷花在水上婷婷玉立，不時(shí)的會(huì)從下面蹦上幾條小魚，但是現(xiàn)在再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚了，湖面上到是多了很多煙頭和紙屑。真是不堪入目。
這幾年，隨著人們生活水平的提高，人們的環(huán)保意識(shí)也不斷淡化。
人們?yōu)榱藞D一時(shí)之利亂砍亂伐樹木，使鳥兒無家可歸，在公園的草坪中，湖水中亂扔垃圾使鳳園環(huán)境惡化，這一樁樁，一件件由于環(huán)保意識(shí)所引發(fā)的自然災(zāi)害，難道還不能使人們反省嗎？所以，我建議縣長叔叔，多做一些關(guān)于環(huán)保的宣傳，加強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)，還要在公園內(nèi)多貼一些標(biāo)語，提醒那些環(huán)保意識(shí)差的人，最好可以在公園內(nèi)多安放一些垃圾桶，這樣才能使我們的家園變得更加美好！讓地球更好的造福人類吧！
此致
敬禮！
xxxx年xx月xx日。
學(xué)生建議書篇五
隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，手機(jī)早已普及到千家萬戶。隨著手機(jī)的普及，中學(xué)生攜帶手機(jī)，不能合理使用手機(jī)的現(xiàn)象層出不窮，著實(shí)讓不少家長和老師頭疼。接下來，給大家分享一下，我是如何管理學(xué)生手機(jī)問題的。
首先，我們要端正態(tài)度，提高認(rèn)識(shí)。手機(jī)的普及已經(jīng)成為潮流，勢不可擋。一味的禁止，恐怕難以達(dá)到期望的目的。另外，手機(jī)也是工具，本質(zhì)上沒有好壞之分。好比一把刀，拿在廚師手里，可以做出美味佳肴，握在歹徒手中他可能會(huì)殺人越貨。而學(xué)生攜帶手機(jī)，也不見得就是為了玩，或者為談戀愛服務(wù)。所以，對(duì)此，我們應(yīng)該有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。
其次，注重方法，講究策略。有的學(xué)校為了解決學(xué)生攜帶手機(jī)的問題，明確頒布禁令，告之學(xué)生攜帶手機(jī)入校的種種后果。一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生攜帶手機(jī)，輕者把手機(jī)泡在水盆里，或者讓學(xué)生自己銷毀，對(duì)于屢教不改者，給予勒令離校處分，剝奪學(xué)生上學(xué)的權(quán)利，期望達(dá)到殺一儆百的效果。
不得不說，這些學(xué)校蠻橫的做法，體現(xiàn)了他們治理學(xué)生手機(jī)問題的巨大決心，也確實(shí)起到了一定的抑制作用。但在法制建設(shè)越來越完善的今天，這樣的行為確實(shí)是非常風(fēng)險(xiǎn)的，也值得商榷，而其效果就像治理河水泛濫完全靠堵那般，并不能從根本上解決問題。
我們學(xué)校對(duì)此也有嚴(yán)格的規(guī)定，學(xué)生第一次被發(fā)現(xiàn)攜帶手機(jī)，上交政教處辦公室負(fù)責(zé)保管，直到畢業(yè)前幾天才還給學(xué)生本人，并給予相應(yīng)的處分，通報(bào)全校。如果發(fā)現(xiàn)第二次，則給予勒令離校處分。所以，我們班主任在處理手機(jī)問題時(shí)，有堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
作為班主任，我是怎么做的呢？
第一，開展主題班會(huì)。給學(xué)生們講清楚中學(xué)生攜帶手機(jī)入校可能會(huì)產(chǎn)生的種種后果，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)知識(shí)才是他們這個(gè)階段最重要的任務(wù)。
第二，聯(lián)合家長。學(xué)生攜帶手機(jī)，一般情況下都是得到家長的支持，或者是默許，至少學(xué)生的手機(jī)基本上都是由家長提供的。因此，我會(huì)給家長講清楚學(xué)校有關(guān)手機(jī)的各項(xiàng)規(guī)定，讓家長逐漸意識(shí)到學(xué)生上學(xué)拿手機(jī)對(duì)他可能會(huì)產(chǎn)生的危害。
第三，分門別類的處理。作為寄宿制高中，學(xué)生們每周回家一次。我們班的有些學(xué)生家距離學(xué)校確實(shí)比較遠(yuǎn)，有的坐車需要一個(gè)多小時(shí)，尤其是有時(shí)候?qū)W校會(huì)安排學(xué)生們?cè)缟习它c(diǎn)前返校?？紤]到安全問題，結(jié)合學(xué)校的規(guī)定，我采取的是折中的辦法。讓學(xué)生返校的時(shí)候，把手機(jī)交給我保管。周末回家時(shí)，到我那里領(lǐng)取。誰的手機(jī)沒電了，提前告訴我，我還可以幫他們充電，以方便他們回家的路上使用。這樣做，比較容易得到學(xué)生和家長的支持。
這個(gè)方法，我堅(jiān)持了六年。不敢保證所有的學(xué)生都會(huì)乖乖的把手機(jī)交給我，但至少能夠減少部分學(xué)生違規(guī)使用手機(jī)的事情發(fā)生。
對(duì)于那些不愿意配合我，又沒有什么非常正當(dāng)?shù)睦碛啥枰獢y帶手機(jī)的。發(fā)現(xiàn)后，如果學(xué)生愿意改正，我會(huì)給他們機(jī)會(huì)。周末回家，自己寫個(gè)保證書，由家長簽上字，返校的時(shí)候帶給我。如果學(xué)生在學(xué)期結(jié)束的期末考試中成績有適當(dāng)?shù)奶岣?，平時(shí)的表現(xiàn)也有所改善?？荚嚱Y(jié)束后，我會(huì)把手機(jī)還給他們。否則，就上交政教處，按照學(xué)校的規(guī)定進(jìn)行處理。
剛才說道，我們是寄宿制高中。學(xué)生們平時(shí)難免會(huì)因?yàn)楦鞣N事情需要和家長聯(lián)系。盡管學(xué)校讓學(xué)生們辦的有可以打電話的校卡，但是因?yàn)槊總€(gè)月要收五塊錢，所以很多學(xué)生家長并未開通相關(guān)的業(yè)務(wù)。因此，有些學(xué)生就無法用校卡和家長取得聯(lián)系。
而這，也可能會(huì)成為誘發(fā)學(xué)生偷偷拿手機(jī)的因素。為了解決學(xué)生因?yàn)檫@個(gè)理由而拿手機(jī)的問題，我明確的告訴學(xué)生們，我每天三餐時(shí)間都會(huì)到教室看班，白天如果沒有特殊情況，我一般都會(huì)在學(xué)校辦公室。所以，他們可以用我的手機(jī)給家長聯(lián)系。當(dāng)然，不能給家長煲電話粥。如果我哪天有事不在學(xué)校，他們也可以到我的辦公室用辦公電話給家長聯(lián)系。
第四，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。一塊地，如果不長滿莊稼，就會(huì)長滿雜草。班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍淡薄，學(xué)生們自然會(huì)把注意力放在學(xué)習(xí)之外的事情上。營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，把學(xué)生們的精力集中在學(xué)習(xí)上，也可以有效的緩解學(xué)生們玩手機(jī)的問題。
最后，不得不說，手機(jī)如今已經(jīng)成為一個(gè)時(shí)代性難題。無論是我們老師，還是家長，都要做好和學(xué)生玩手機(jī)的問題打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備。
學(xué)生建議書篇六
親愛的同學(xué)們：
如果朋友有困難，你會(huì)袖手旁觀嗎?如果朋友遇到危機(jī)，你會(huì)見死不救嗎?我想你當(dāng)然會(huì)說：“不會(huì)!”
現(xiàn)在我們?nèi)祟惖呐笥选獎(jiǎng)游铮械?已瀕臨滅絕，有的數(shù)量急劇減少，很難想象：如果有一天，人們生活在一個(gè)沒有動(dòng)物，沒有植物的城市沙漠中，生命將逐漸枯萎，色彩將消失。
同學(xué)們?yōu)檎葎?dòng)物，拯救人類，拯救唯一的地球趕快行動(dòng)起來吧!因此我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、我們小學(xué)生要積極學(xué)習(xí)和大力宣傳《野生動(dòng)物保護(hù)法》，讓更多的人解并遵守這個(gè)法律。
2、現(xiàn)在有許多賣田雞的。田雞又叫“青蛙”，它可是人類的老朋友，所以我們不僅不應(yīng)吃它，還應(yīng)告訴大家愛護(hù)它。
3、目前，傷害鳥類的事時(shí)有發(fā)生，致使許多小鳥無家可歸，我們應(yīng)該給小鳥做些巢，讓它們安家落戶，為人類做更大的貢獻(xiàn)。
4、如果我們?cè)诼飞嫌龅叫?dòng)物，我們應(yīng)該做到“三不”：不恐嚇、不打擊、不捕捉。
5、如果我們撿到或發(fā)現(xiàn)珍貴的野生動(dòng)物，應(yīng)及時(shí)向居委會(huì)、學(xué)校及有關(guān)部門報(bào)告。
我想：只要大家自覺遵守《野生動(dòng)物保護(hù)法》，自覺維護(hù)生態(tài)環(huán)境，那么我們的祖國，我們的未來會(huì)更加美麗富饒。
學(xué)生建議書篇七
不過，運(yùn)用有效的紀(jì)律管理策略，不僅可以防止課堂上出現(xiàn)的各種小麻煩逐漸惡化成大的紀(jì)律問題，還可以成功實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高：
1．要有一個(gè)好的開始。
在教師接手一個(gè)班的開始一段時(shí)間，學(xué)生為了給教師留下一個(gè)好的第一印象，通常會(huì)表現(xiàn)得比較規(guī)矩，這是師生之間的蜜月期。但好景不會(huì)太長，很快就會(huì)進(jìn)入學(xué)生的“試探期”，學(xué)生想探明教師的底細(xì)，即教師對(duì)他們的容忍度。在這個(gè)時(shí)候，教師應(yīng)該及時(shí)給全班學(xué)生定下基本的課堂規(guī)矩。
2．掌握學(xué)校政策。
在教師第一次接觸學(xué)生之前，應(yīng)該熟悉學(xué)校有關(guān)學(xué)生行為規(guī)則和紀(jì)律處理程序的規(guī)定。教師應(yīng)該明確地知道，在紀(jì)律問題上，學(xué)校對(duì)教師和學(xué)生各有什么要求。
3．建章立制。
盡早為學(xué)生制定一套指導(dǎo)他們課堂行為的規(guī)則。和學(xué)生討論這些規(guī)則背后的道理，確保他們對(duì)之有真正的理解，認(rèn)識(shí)到每條規(guī)則的必要性。每條規(guī)則不能長，通常涉及到集中注意力、尊重他人、保持安靜、帶齊學(xué)習(xí)用具、完成家庭作業(yè)等。
4．為教學(xué)作好充分準(zhǔn)備。
前兩周一定要為教學(xué)作好充分準(zhǔn)備。一開始就要讓學(xué)生感到，這位教師是很有底氣和章法的，且對(duì)他們完成教學(xué)任務(wù)的能力充滿了信心。
5．學(xué)會(huì)叫學(xué)生的名字。
盡快學(xué)會(huì)叫學(xué)生的名字，這會(huì)拉近教師跟學(xué)生的距離，同時(shí)也更有利于維持課堂秩序。比如，點(diǎn)名叫學(xué)生不說話，就比泛泛地叫大家安靜下來更管用。
6．說一不二。
一個(gè)說一不二的教師能夠給學(xué)生提供一個(gè)有安全感和確定感的環(huán)境，同時(shí)也不妨礙他跟學(xué)生友好相處。很多教師的經(jīng)驗(yàn)是，先緊后松容易，先松后緊難。
其他原則還包括：
·避免朝令夕改，且對(duì)所有學(xué)生一視同仁，保證規(guī)則的前后一致性和穩(wěn)定性。
·讓家長成為你的同盟，經(jīng)常跟家長電話溝通，用“關(guān)心”這個(gè)字眼。當(dāng)你向家長傳遞你的關(guān)心時(shí)，要盡力做到客觀、具體，最好就事論事，而非上綱上線。
·將一節(jié)課劃分成兩三個(gè)活動(dòng)時(shí)段，確?；顒?dòng)之間過渡流暢。
·上課、下課不拖沓。
·始終讓所有學(xué)生都有事可做。例如，當(dāng)某個(gè)學(xué)生在作陳述時(shí)，讓其他學(xué)生準(zhǔn)備對(duì)之進(jìn)行評(píng)價(jià)。
·對(duì)于個(gè)別學(xué)生的紀(jì)律問題，要不動(dòng)聲色、單獨(dú)地進(jìn)行溝通。千萬不要在整間教室里進(jìn)行有關(guān)紀(jì)律的對(duì)話。
·盡量使自己做到全面地看問題，保持自己的幽默感。
·任何時(shí)候都要以對(duì)課堂教學(xué)影響最小的方式來處理學(xué)生的紀(jì)律問題。
·當(dāng)教師需要阻止學(xué)生的不良行為時(shí)，傾向于采取“設(shè)限行為”，當(dāng)設(shè)限行為不起作用，或?qū)W生的不良行為是故意且持久的，才訴諸負(fù)面后果（懲罰）。
·需要幫助時(shí)，別忘了求助。
學(xué)生建議書篇八
為了爭創(chuàng)小學(xué)生日常行為規(guī)范學(xué)校，美化我們的校園環(huán)境，樹立起文明愛美的好風(fēng)尚，我建議全校少先隊(duì)員開展“美化校園”的'活動(dòng)。
一、愛護(hù)花草。愛護(hù)校園的花草樹木，做到不摘一朵花，不采一片葉，不攀爬樹木。
二、捐獻(xiàn)花盆。每個(gè)中隊(duì)捐購買十個(gè)花盆，花盆顏色相同，大小一致，并在盆里栽活一種花，然后送給學(xué)校，放置在公共場所。
四、一周一掃。環(huán)境衛(wèi)生，空氣清新，重在維持和保持，天天打掃，空氣反而不好。我建議把過去每天打掃改為一周一次大掃除。大隊(duì)部每周檢查評(píng)比一次，看哪個(gè)班保持衛(wèi)生時(shí)間衛(wèi)生最長，從此來提高同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生的自覺性。
少先隊(duì)員們，讓我們團(tuán)結(jié)一致，在嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范的同時(shí)，還要做到以上幾條，為使我校成為一所清潔衛(wèi)生、美麗舒適的花園式學(xué)校，為我校早日成為“小學(xué)生日常行為規(guī)范示范學(xué)?！倍Π桑?BR> 學(xué)生建議書篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
如今十分發(fā)達(dá)的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?！皩?duì)人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)，真是叫人吃驚何感想？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長了人類的貪欲。
環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo)，以下是我為這個(gè)美麗的城市所提出來的建議，供你們參考！
第一，我們要做到講究衛(wèi)生，因?yàn)槟菢硬拍軌虮Ｗo(hù)環(huán)境！當(dāng)然就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
第二，我們要保護(hù)自然環(huán)境，那樣萬物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木！現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目：“分類回收循環(huán)再用”。我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；而是要將垃圾分類投放，，使資源循環(huán)再生，造福人類！
第三，我們一定要做到最重要的一個(gè)：節(jié)約資源減少污染??！節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，千萬不能浪費(fèi)我們的水資源！
以上就是我為這個(gè)美麗的城市所提出來的建議，希望環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)能參考參考我的建議。
希望我們的城市能越來越美麗！
日期：20xx年x月x日
學(xué)生建議書篇十
《和孩子一起快樂成長——一(3)班家長委員會(huì)倡議書》發(fā)至家長的手中，熱情的家長們都給予了肯定與支持。雖然有家長由于工作的緣故，時(shí)間不允許，但都表示愿意積極配合。家長們認(rèn)為這是一個(gè)共同參與共同成長的平臺(tái)，能夠及時(shí)反饋問題、探討處理辦法，開展課外活動(dòng)的平臺(tái)。
同時(shí)，許多家長在后面的意見或建議欄里寫出自己的看法，在此，我匯總?cè)缦拢?BR> 1、在安全的前提上，可以適當(dāng)開展一些有益的活動(dòng)，但野外出行需慎重考慮;
3、希望多開家長會(huì)，一邊家長與老師及時(shí)溝通，及時(shí)糾正孩子的不足之處，在學(xué)習(xí)方面更好的了解并督促孩子學(xué)習(xí);(這個(gè)建議只怕還要商量商量哦)
5、建議各位家長都不要給孩子零花錢，孩子年齡小，自尊心強(qiáng)，也易產(chǎn)生攀比心理;
6、建議老師上課用耳麥，這樣老師不要那么費(fèi)力，孩子也聽得清楚;(這點(diǎn)建議呢，我說明下，開學(xué)第一周工作會(huì)議上，校長明確指出，近兩年學(xué)校將取締使用耳麥，因?yàn)槁曇籼?，班?jí)與班級(jí)之間互相影響，且上課的效果不佳。不過，請(qǐng)家長放心，我的聲音一定會(huì)讓每個(gè)孩子都能夠聽見。)
7、建議上課時(shí)讓所有的學(xué)生都能有機(jī)會(huì)回答問題;(現(xiàn)在上課開火車讀能讓每個(gè)孩子開口讀)
8、建議上學(xué)時(shí)，學(xué)生不能遲到，影響整個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí);
9、建議學(xué)生放學(xué)能夠準(zhǔn)時(shí)!
10、班費(fèi)建議由班主任保管，賬目可由家長委員會(huì)建賬與記賬，記賬時(shí)應(yīng)由班主任老師核定并簽字。(班費(fèi)還是由家長委員會(huì)的財(cái)務(wù)主任收取并保管，老師也絕不插手財(cái)務(wù)的事情。原因是學(xué)校不允許收取班費(fèi)，比如買書都不能算是班費(fèi)，都是家長個(gè)人自愿買書，班主任不過問的。)
謝謝各位家長的支持與配合!感謝!
學(xué)生建議書篇十一
地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說的`，我們不能再指望破壞地球移居到別的星球上去。
地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上！所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛護(hù)環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：
1、珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，我們要多植樹造林，樹林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。
2、不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采，必定會(huì)形成各種資源的枯竭，當(dāng)人們沒有資源時(shí)，我們就無法生存了。
3、水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。
雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以，我們要節(jié)約用水。
雖然我們一兩個(gè)人改變不地球的命運(yùn)，但是團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們一起從身邊的點(diǎn)滴小事做起，保護(hù)和珍惜我們的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。
此致
敬禮！
建議人：
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生建議書篇十二
尊敬的校長：
您好！
我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了，小學(xué)中的生活那么的有趣，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個(gè)小小的建議，希望學(xué)校采納：1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。2、加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。
在一次上學(xué)的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過到對(duì)面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路，那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快，看見有路人就緊急剎車，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的，假如那位小學(xué)生走慢了，客車司機(jī)沒看見那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會(huì)頭破血流，更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)是極為深刻的，作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性，而作為一間學(xué)校，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識(shí)逐步提高。
在我們身邊，我經(jīng)常能看到我們班的同學(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué)，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對(duì)我們這個(gè)年齡的階段還不合適，我們應(yīng)該看一些《十萬個(gè)為什么》、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。假如我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會(huì)害了學(xué)生。對(duì)于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕！菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你害了?！钡拇_，我們應(yīng)該讀一本好書，叫個(gè)好朋友，它將把你帶進(jìn)書的殿堂！希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué)，否則，這些同學(xué)就會(huì)越陷越深。
以上是我提的兩個(gè)意見，假如覺得好的話就希望學(xué)校能夠采用。
祝
工作順利！
學(xué)生建議書篇十三
親愛的同學(xué)：
你們好!
我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，以前我們的環(huán)境非常好，以前，河水有清澈有潔凈，有許多可愛的魚兒在河里游來游去可開心了，而現(xiàn)在河水里有臟又臭，魚兒們一點(diǎn)也不想在又臟又臭河水里游來游去，有時(shí)沙塵暴還會(huì)來，所以現(xiàn)在的環(huán)境真是差，草地上到處都是紙、奶袋等，所以我提出以下建議:。
1節(jié)約資源減少污染。
2節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭。
3盡量用肥皂。
4盡量不使用一次性筷子。
5分類回收垃圾。
6不獵殺動(dòng)物愛護(hù)花草樹木。
7不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不制造噪音。
環(huán)保是我們每個(gè)人做的，撿起一片紙，從我們身邊的小事做起，讓我們美麗的地球回來。
學(xué)生建議書篇十四
尊敬的校長：
您好！
在我離開母校之前，想留下我對(duì)母校的美好祝愿和對(duì)母校工作的一點(diǎn)建議。
五年來，我目睹了學(xué)校的巨大變化：師生素質(zhì)提高，校園環(huán)境美化，捷報(bào)頻頻傳來，我為自己是母校的一名學(xué)生感到無比自豪，為有像您這樣優(yōu)秀的園丁感到無比的榮幸。
但我覺得，五年來學(xué)校讓我們參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)并不多，一學(xué)年只有一兩次，我認(rèn)為學(xué)?？梢赃m當(dāng)?shù)囟嘟M織一些活動(dòng)讓我們走出教室，走出校園，走向社會(huì)，走向大自然。
敬愛的校長，我真心希望學(xué)校進(jìn)一步開放辦學(xué)，把學(xué)校教育融入社會(huì)中。我想，這樣做收獲一定是巨大的，對(duì)嗎？我相信，在您的領(lǐng)導(dǎo)下，在老師們的精心培育下，母校必將培養(yǎng)出更多祖國的精英，社會(huì)的棟梁，時(shí)代的驕子。
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生建議書篇十五
尊敬的校長：
我在這里度過了兩年快樂的時(shí)光，在這段時(shí)光里，老師無微不至的關(guān)懷，孜孜不倦的教誨，同學(xué)熱心的幫助，真心的鼓勵(lì)，已定格成我心頭一道永恒的風(fēng)景，我由衷的感謝他們，但我更感激您嘔心瀝血工作，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)空間。但為了讓學(xué)校更好地發(fā)展，我覺得還是應(yīng)該向您提一些建議，譬如：環(huán)境、學(xué)習(xí)場所、娛樂場所等。
現(xiàn)說說環(huán)境吧！學(xué)校里的花草樹木太“孤獨(dú)”了。這樣的環(huán)境不甚優(yōu)美，空氣不甚新鮮。我建議學(xué)校開展植樹活動(dòng)，讓同學(xué)們參與這個(gè)活動(dòng)，既鍛煉了能力，又綠化了環(huán)境，一舉兩得。那樣的話，學(xué)校一定會(huì)成為繁華似錦、綠樹成蔭的大花園。同學(xué)們?cè)谶@里將玩得更開心，學(xué)習(xí)更愉快。
校長，書是人的精神糧食、人類進(jìn)步的階梯，而學(xué)校圖書館是書的海洋，但開發(fā)的時(shí)間并不多，難道就讓書在這里“虛度年華”嗎？難道“萬冊(cè)圖書館”只是徒有虛名嗎？請(qǐng)您不要“禁錮”書了，讓大家一起來分享吧！此外，我還希望學(xué)校能夠建立一個(gè)科技館，讓那些愛科學(xué)的同學(xué)一顯身手，也讓同學(xué)們提高對(duì)科學(xué)的興趣。
希望您能夠在百忙之中看看我的'信，如果您認(rèn)為我的建議合理，我真的希望您能采納，那同學(xué)們一定會(huì)更感激您的，直荀學(xué)校也一定會(huì)更美，學(xué)生一定會(huì)學(xué)習(xí)、生活更開心，直荀的人才會(huì)更多。
學(xué)生建議書篇十六
親愛的同學(xué)們：
每天人們都在制造垃圾，有的把垃圾扔到地上，而垃圾桶就在旁邊，別人見了也視而不見;有的把垃圾扔到了水里，使清澈見底的河水變成污水……這樣的事例還有很多，垃圾正以驚人的速度改變著我們的環(huán)境，影響著我們的生活。如果我們將這些垃圾進(jìn)行分類處理，就會(huì)節(jié)約資源，減少垃圾，有益于環(huán)境保護(hù)。為此我提出以下建議：
一、請(qǐng)將廢棄物中有回收價(jià)值的紙類，塑料類，玻璃類，金屬類，織物類以及電器類分離出來單獨(dú)存放，交由廢品回收機(jī)構(gòu)綜合利用。
二、清江生活垃圾分為可回收物廚余垃圾，其它垃圾，有害垃圾四類，并分別放置。
三、減少一次性用品的使用，從源頭實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量，養(yǎng)成主動(dòng)分類，自覺投放的行為習(xí)慣，使垃圾分類人人受益。
從我做起，從身邊的小事做起，我們義不容辭，應(yīng)當(dāng)一馬當(dāng)先，為垃圾分類當(dāng)表率，為美麗地球做出貢獻(xiàn)!
建議人：
日期：
學(xué)生建議書篇十七
尊敬的市長：
感謝您在百忙之中能看我的建議書，我感到十分榮幸。我是江山路一小的一名小學(xué)生。我認(rèn)為一個(gè)城市的環(huán)境，代表的是一個(gè)城市人民的素質(zhì)，所以我向你們提出一些我所看到情況，并向你們提出幾條建議。
我家南邊約100米處有一個(gè)菜市場，可向來整潔的菜市場，現(xiàn)在讓人看著心煩。為什麼呢？因?yàn)槊刻煸缟弦恍┬∝湺及炎约业牟死讲耸袌鲩T口來賣，有的還拿著一個(gè)喇叭大聲吆喝，把周圍的居民都給吵醒了。有些小販索性還把菜放在路中間，造成嚴(yán)重的交通堵塞。為此我提出幾點(diǎn)建議希望您能采納：
1、把路邊的小販安置在菜市場里，并每天派工商管等人員巡查，不讓違法的小販有立足之地，使菜市場恢復(fù)整潔。
2、警告那些菜市場里的小販，不讓他們用喇叭，并在菜市場里多掛一些禁用喇叭的標(biāo)牌，違者罰款。
3、教導(dǎo)他們要知道，整潔從個(gè)人做起，使他們知到愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理論。
希望可以得到市長的大力支持。
祝：
身體健康、工作順利。
小市民：xxx。
20xx年x月x日。
學(xué)生建議書篇十八
尊敬的李校長：
您好！
我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了，這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛我的母校，是母校把我從一個(gè)什么也不懂的小孩，即將培養(yǎng)成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。我非常感激我的老師和同學(xué)，是他們給了我無私的幫助和關(guān)懷，使我學(xué)到了好多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了怎樣做人。在我們即將離開母校，進(jìn)入新的中學(xué)之前，除了要表達(dá)我對(duì)母校和老師的感激之外，我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā)，給您提一些建議：
（一）開放圖書館，增加圖書，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì)。因?yàn)槲┯虚喿x，才能開闊同學(xué)們的視野；惟有閱讀，才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書館應(yīng)該成為同學(xué)們的第二課堂。
（二）每周給同學(xué)們多安排一到兩節(jié)計(jì)算機(jī)課?，F(xiàn)在是信息時(shí)代，應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識(shí)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)上網(wǎng)、查資料，通過網(wǎng)絡(luò)，同學(xué)們還可以了解到更多的知識(shí)。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會(huì)、學(xué)習(xí)更多知識(shí)的翅膀。
（三）課外時(shí)間，經(jīng)常打開教室里的電視機(jī)，讓同學(xué)們聽聽新聞，了解國家和世界大事；聽聽音樂和歌曲，讓同學(xué)們能在放松心情的同時(shí)，多一些審美的情趣。不要老像現(xiàn)在，課間休息時(shí)，電視機(jī)在睡大覺，同學(xué)們亂吵鬧。
（四）課間開放大操場。讓同學(xué)們?cè)诶锩嫱嬉煌妫芤慌?；多增加幾付籃球架，讓同學(xué)們打打籃球，鍛煉身體。不然同學(xué)們課間活動(dòng)場地太小，經(jīng)常不活動(dòng)，體育課都很難過關(guān)。如果因?yàn)橛型瑢W(xué)在操場玩時(shí)誰碰了誰，這也是很正常的。不能由此而因噎廢食，長期關(guān)閉大操場。
（五）把學(xué)校門口的小商、小販都遷走?？梢哉f，我們學(xué)校90%的同學(xué)，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康，而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境。希望學(xué)校能管管這件事。
學(xué)生建議書篇十九
敬愛的校長：
您好!我是一名六年級(jí)的學(xué)生，六年的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，我由一個(gè)無知的孩童變成了一個(gè)有知識(shí)，有理想的少年。感謝您和學(xué)校老師的辛勤培育!
在老師和家長的陶冶下，我成為了一個(gè)愛書之人，讀書是我最大的快樂。記得，莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧里沒用書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”為了使更多的同學(xué)能夠豐富課外知識(shí)，增強(qiáng)閱讀能力，在我離開母校之際，我想向您提一個(gè)小小的建議：
希望您能夠多組織同學(xué)們讀書，看書。
一、圖書是已經(jīng)很長時(shí)間不開放了。希望學(xué)校每節(jié)課間都能開放，同學(xué)們就會(huì)少追跑打鬧，多看看書。
二、圖書室里很多書內(nèi)容已十分陳舊，有些快變成“老古董”了。希望學(xué)校已新?lián)Q舊。
三、學(xué)?？梢詾橥瑢W(xué)們開設(shè)一個(gè)“書迷俱樂部”，每周活動(dòng)一次。大家可以互相推薦新書，好書。也可以為學(xué)校捐書，讓全校同學(xué)看。
以上就是我對(duì)母校的建議，如果合適，望您采納，使更多的和我一樣的愛書之人享受讀書帶來的快樂!
在這里，祝愿母校能越辦越好，培養(yǎng)出更多的人才來。
xx。
20xx年xx月xx日。