心得體會是對自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中經(jīng)歷的事情做出的總結(jié)，是對自己成長和進(jìn)步的一種反思。心得體會可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要改進(jìn)之處，以便于更好地提升自己。我們每個人都有自己的心得體會，通過總結(jié)這些經(jīng)驗(yàn)，我們可以更加理清思路，提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率，也可以更好地應(yīng)對生活中的各種挑戰(zhàn)和困難。切勿陷入形式化思維，要真實(shí)表達(dá)思想和情感，展現(xiàn)真實(shí)的自我。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和經(jīng)歷下的心得體會，從中可以學(xué)習(xí)到他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也可以借鑒和參考其中的寫作技巧和表達(dá)方式。當(dāng)然，每個人的心得體會都是獨(dú)特的，所以在寫作時也要注重保持自己的個性和獨(dú)特性，表達(dá)出真實(shí)的想法和感受，讓讀者感受到你的真誠和經(jīng)歷的獨(dú)特性。
職業(yè)學(xué)校招生心得體會篇一
隨著社會的發(fā)展和職業(yè)需求的變化，職業(yè)學(xué)校的招生越來越受到廣大學(xué)生和家長的重視。我曾經(jīng)作為一名中學(xué)生參加了多個職業(yè)學(xué)校的招生活動，并在此過程中積累了一些心得體會。通過這次招生活動，我深刻體會到了職業(yè)學(xué)校的優(yōu)勢，同時也感受到了自己的成長和變化。
首先，參加職業(yè)學(xué)校的招生活動讓我認(rèn)識到了職業(yè)教育的重要性。在過去，大多數(shù)學(xué)生和家長都認(rèn)為只有通過高考進(jìn)入普通高中才能獲得更好的發(fā)展機(jī)會。但是，在職業(yè)學(xué)校的招生活動中，我了解到職業(yè)教育同樣具備優(yōu)秀的師資力量和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，能夠?yàn)閷W(xué)生提供更加實(shí)用的技能培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)。與普通高中相比，職業(yè)學(xué)校更加注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為學(xué)生提供更廣闊的發(fā)展機(jī)會。這讓我開始對職業(yè)教育抱有了濃厚的興趣，決定積極參與職業(yè)學(xué)校的招生活動。
其次，參加職業(yè)學(xué)校的招生活動讓我體驗(yàn)到了全新的學(xué)習(xí)方式和氛圍。在參觀職業(yè)學(xué)校的中心，我有機(jī)會親眼目睹了許多與我所學(xué)科目息息相關(guān)的專業(yè)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)室。在導(dǎo)員的引導(dǎo)下，我們還可以親自體驗(yàn)一些實(shí)際操作，加深對所學(xué)技能的理解和掌握。這種學(xué)習(xí)方式與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)截然不同，更加注重實(shí)踐操作和動手能力的培養(yǎng)。而且，職業(yè)學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍也十分積極向上，學(xué)生之間的交流和合作更加頻繁，讓我感受到了一種全新的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)動力。這使我對職業(yè)學(xué)校的學(xué)習(xí)方式產(chǎn)生了濃厚的興趣和向往。
另外，參加職業(yè)學(xué)校的招生活動也讓我改變了對自己未來發(fā)展的看法。在過去，我很少考慮自己將來的職業(yè)發(fā)展方向，只是盲目地做抽象的計劃和設(shè)想。然而，在參加職業(yè)學(xué)校的招生活動中，我不僅有機(jī)會與教師和專業(yè)人士進(jìn)行面對面的交流，還可以了解到許多與我未來發(fā)展相關(guān)的專業(yè)和行業(yè)信息。這讓我更加清楚地認(rèn)識到自己的興趣和擅長領(lǐng)域，也為我確定了未來的職業(yè)目標(biāo)和努力方向。這種改變帶給我的不僅僅是對未來的更加明確的規(guī)劃，更是對自己未來發(fā)展的信心和動力。
最后，參加職業(yè)學(xué)校的招生活動也讓我深刻體會到了職業(yè)學(xué)校對學(xué)生素質(zhì)的要求。在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)職業(yè)學(xué)校對學(xué)生的實(shí)踐能力和動手能力有著很高的要求。而我自己的實(shí)踐能力和動手能力相對較弱，這讓我對自己的能力產(chǎn)生了懷疑和不安。但是，在職業(yè)學(xué)校的教師和專家的指導(dǎo)下，我逐漸認(rèn)識到實(shí)踐能力和動手能力的培養(yǎng)是一個積極主動的過程。只有通過不斷的實(shí)踐和努力，才能提升自己的實(shí)踐能力和動手能力。這讓我更加明確了自己的不足，也為我今后的學(xué)習(xí)和成長提供了更大的動力和方向。
總之，通過參加職業(yè)學(xué)校的招生活動，我深刻體會到了職業(yè)教育的優(yōu)勢和重要性，體驗(yàn)了全新的學(xué)習(xí)方式和氛圍，改變了對自己未來發(fā)展的看法，也認(rèn)識到了自己發(fā)展的不足和提升的方向。這次招生活動讓我收獲良多，也為我未來的發(fā)展提供了更加明確的規(guī)劃和努力的方向。我相信，在職業(yè)學(xué)校的培養(yǎng)下，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)夢想，邁向更加美好的未來。
職業(yè)學(xué)校招生心得體會篇二
職業(yè)學(xué)校是一個非常特殊的學(xué)校，其教育目的是為學(xué)生提供能夠應(yīng)對職業(yè)所需技能的實(shí)踐和訓(xùn)練。我非常幸運(yùn)地就讀于某一所職業(yè)學(xué)校，在這里，我學(xué)到了很多基本技能和知識。作為一名職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，這次機(jī)會激發(fā)了我對未來的職業(yè)興趣和發(fā)展?jié)摿Γ沧屛乙庾R到自己在將來職業(yè)發(fā)展的路上所需要的努力。
第二段：學(xué)校環(huán)境
這所職業(yè)學(xué)校的環(huán)境設(shè)計非常專業(yè)，有許多現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)室、教室和其他設(shè)施。這些設(shè)施讓我在學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)到了不同的技能和技術(shù)。學(xué)校的設(shè)備也非常齊全，我能夠在這里使用各種工具、設(shè)備和設(shè)施，以便更好地完成我的工作。
第三段：教師和課程
這所職業(yè)學(xué)校的教師都是非常專業(yè)和有經(jīng)驗(yàn)的人，他們不僅僅是教授知識，還會引導(dǎo)和幫助學(xué)生理解和練習(xí)不同的技能。他們的課程也非常實(shí)用，非常注重職業(yè)應(yīng)用。在這里，我學(xué)會了許多關(guān)于職業(yè)所需技能的知識和技巧。
第四段：社交活動
這所職業(yè)學(xué)校還提供了一系列的社交活動，提供了寶貴的機(jī)會讓學(xué)生交流和互動。我們能夠與其他學(xué)生和教師一起參加各種活動，這讓我們更加了解彼此，并在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中互相支持。
第五段：對未來的總結(jié)
就讀職業(yè)學(xué)校的這段時間對我的未來產(chǎn)生了非常積極的影響。它讓我更加了解不同職業(yè)領(lǐng)域的技能和知識，并學(xué)會了如何在不同的場景下運(yùn)用這些技能。我相信在未來，這里學(xué)到的知識和技能將成為我職業(yè)發(fā)展中的重要優(yōu)勢。我非常感謝這所職業(yè)學(xué)校，為我的未來職業(yè)道路提供了一個強(qiáng)有力的基礎(chǔ)。
職業(yè)學(xué)校招生心得體會篇三
第一段：介紹職業(yè)學(xué)校招生及背景（200字）
職業(yè)學(xué)校招生是每年的一件大事，對于想要進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生來說尤為重要。隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，職業(yè)學(xué)校逐漸受到越來越多的關(guān)注和重視。在職業(yè)培訓(xùn)和需求日益增加的情況下，職業(yè)學(xué)校已成為提高技能，培養(yǎng)人才，推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)的一種重要方式。因此，對于廣大學(xué)生來說，職業(yè)學(xué)校招生具有重要意義。
第二段：個人體驗(yàn)（300字）
在我個人招生的經(jīng)歷中，可以說是經(jīng)歷了一番波折之后才進(jìn)入了理想的學(xué)校。在報名初期，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致提交的一些材料出現(xiàn)了嚴(yán)重錯誤，之后又多次錯過了考試的時間，申請情況非常緊張。后續(xù)不斷地調(diào)整，重新提交申請和材料，并向周圍的朋友和老師進(jìn)行了巨大的幫助和支持，終于順利地進(jìn)入了我想要進(jìn)入的職業(yè)學(xué)校。
第三段：職業(yè)學(xué)校招生的優(yōu)勢（300字）
職業(yè)學(xué)校招生的優(yōu)勢是顯而易見的。首先，職業(yè)學(xué)校碩士了一些實(shí)用性非常強(qiáng)的技能，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可以接觸到大量實(shí)踐性的操作和實(shí)驗(yàn)，這對于未來的就業(yè)是非常有幫助的。其次，職業(yè)學(xué)校的師資力量總體上非常強(qiáng)大，老師們都有著深厚的學(xué)術(shù)背景和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且能夠把自己的經(jīng)驗(yàn)和技能傳授給學(xué)生，讓學(xué)生更加深入地了解這個行業(yè)。最后，職業(yè)學(xué)校的實(shí)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會比普通高等學(xué)校更加豐富，幫助學(xué)生更快地適應(yīng)工作環(huán)境。
第四段：面對挑戰(zhàn)的決心（200字）
在職業(yè)學(xué)校招生過程中，往往會面臨很多的困難和挑戰(zhàn)。同時，大量的競爭對手和不確定性因素也使得有些學(xué)生缺乏自信和決心。然而，作為一個渴望成功的追夢人，應(yīng)該勇于面對困難，積極尋求幫助和支持，相信自己可以克服任何挑戰(zhàn)。除此之外，也要始終保持學(xué)習(xí)的熱情，并把一切經(jīng)驗(yàn)和技能緊緊地融入到自己的人生道路中。
第五段：總結(jié)職業(yè)學(xué)校招生心得體會（200字）
總的來說，職業(yè)學(xué)校招生雖然具有一定的難度，但是也非常值得一試。通過這個過程，學(xué)生可以更加深入地了解自己想要學(xué)習(xí)的專業(yè)，具備更加實(shí)用和先進(jìn)的技能，為未來的就業(yè)和發(fā)展打下更加堅實(shí)的基礎(chǔ)。此外，通過努力和勇氣，學(xué)生可以在面對挑戰(zhàn)時變得更加自信和決心，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和愿望打下更加堅實(shí)的基礎(chǔ)。
職業(yè)學(xué)校招生心得體會篇四
作為一名職業(yè)學(xué)校教師，在招生工作上我有許多心得體會。招生是學(xué)校的門面工程，也是學(xué)校的生命線。招生貫穿整個學(xué)年，每一位潛在的新生都是我們學(xué)校的未來。為了更好地與對父母和學(xué)生的溝通，我和同事聽從了學(xué)生家長對我們的訴求，嘗試了不同的方式和方法。今天，我想與讀者分享我的招生體驗(yàn)和心得體會。
第二段：了解新生需求
參加職業(yè)學(xué)校招生時，我們首先需要了解不同的學(xué)生、不同的教育背景和職業(yè)規(guī)劃。我們必須了解學(xué)生需要哪些課程、實(shí)踐機(jī)會以及職業(yè)規(guī)劃，從而選擇最適合他們的方案和課程。只有深入了解學(xué)生的需求，并能與他們進(jìn)行有效交流，才能幫助他們順利完成職業(yè)規(guī)劃，也讓學(xué)校有更好的口碑。
第三段：建立與學(xué)生家長的關(guān)系
在招生活動中，與學(xué)生家長的交流十分重要。學(xué)生和家長都很在意學(xué)校的聲譽(yù)和教學(xué)質(zhì)量。我們應(yīng)該盡可能多了解學(xué)校情況，向家長展示學(xué)校實(shí)力，解答他們的一切問題，并積極聽取他們的意見和建議。我們還應(yīng)該鼓勵家長帶孩子來校園參觀，讓他們了解學(xué)院設(shè)施、教學(xué)環(huán)境、所在地點(diǎn)等細(xì)節(jié)。做出良好的第一印象，讓家長和學(xué)生感受到學(xué)校的溫暖和重視是成功招生的關(guān)鍵。
第四段：開設(shè)多元化的招生項(xiàng)目
可以通過廣告、宣傳冊、線上招生展臺等多種途徑進(jìn)行招生宣傳。此外，我們還會為學(xué)生接到低懸方式提供財政支持，獎學(xué)金，免費(fèi)的無差別培訓(xùn)等方案，以鼓勵他們報名學(xué)校。開設(shè)多種形式的校園見面會，邊兒童康園，親子活動等，讓學(xué)生家庭進(jìn)一步了解了學(xué)校設(shè)施、教學(xué)情況和職業(yè)發(fā)展，會推動他們充滿信心地加入我們的學(xué)校。
第五段：總結(jié)
在這篇文章中，我分享了我在工作中的招生體驗(yàn)和心得。所有職業(yè)學(xué)校教師都希望招到最合適的學(xué)生，并使學(xué)生和教師能有一個美滿的學(xué)習(xí)與工作場所。我們應(yīng)該了解學(xué)生的需求，與學(xué)生家長建立良好關(guān)系，并采取多元化招生方案，這些可以幫助我們更好地完成職業(yè)規(guī)劃和達(dá)到學(xué)校的目標(biāo)。招生工作無論在任何時期，都應(yīng)該是學(xué)校工作的重要元素，是學(xué)校成功的關(guān)鍵之一。
職業(yè)學(xué)校招生心得體會篇五
第一段：引言（150字）
職業(yè)學(xué)校招生是為了培養(yǎng)職業(yè)能力強(qiáng)、就業(yè)前景廣闊的學(xué)生而進(jìn)行的選拔和錄取工作。作為一名職業(yè)學(xué)校招生工作的參與者，我在這個過程中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在本文中，我將分享我所學(xué)到的關(guān)于職業(yè)學(xué)校招生的心得體會。希望通過這些體會，能夠?yàn)槲磥淼恼猩ぷ魈峁┮恍┯袃r值的參考。
第二段：招生宣講會（250字）
作為職業(yè)學(xué)校招生工作的重要環(huán)節(jié)，招生宣講會是與學(xué)生和家長溝通的重要渠道。我通過觀察和參與組織招生宣講會，發(fā)現(xiàn)向?qū)W生和家長詳細(xì)介紹學(xué)校的特色和優(yōu)勢是至關(guān)重要的。首先，我們需要搞清楚學(xué)生和家長的需求，了解他們對職業(yè)學(xué)校的期望和關(guān)注點(diǎn)。然后，我們應(yīng)該以簡潔明了的語言和形象生動的案例來解釋學(xué)校的教育目標(biāo)和培養(yǎng)方向。此外，通過放映學(xué)校的宣傳片和組織學(xué)生參觀實(shí)訓(xùn)場所，可以使學(xué)生和家長更加直觀地了解學(xué)校的實(shí)力和教學(xué)環(huán)境。
第三段：面試與測評（300字）
面試與測評是職業(yè)學(xué)校招生過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在面試過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些有效并且完善的方法，可以更好地評估學(xué)生的綜合能力。首先，面試官應(yīng)該注重細(xì)節(jié)，通過察覺學(xué)生在面試過程中的表現(xiàn)和反應(yīng)，更好地了解其個性和能力。其次，教師們應(yīng)該從專業(yè)技能、團(tuán)隊合作精神和個人素質(zhì)等多個角度來對學(xué)生進(jìn)行綜合評價。最后，與學(xué)生和家長進(jìn)行溝通，針對學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足提出具體的培養(yǎng)方向，使面試不僅是選拔學(xué)生的過程，更是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的契機(jī)。
第四段：選拔和錄?。?00字）
在職業(yè)學(xué)校招生的選拔和錄取環(huán)節(jié)，我學(xué)到了不少重要的經(jīng)驗(yàn)。首先，要始終堅持公平公正原則，避免一切不公平和偏見，確保學(xué)生以真實(shí)的能力和潛力獲得錄取機(jī)會。其次，我們應(yīng)該注重綜合素質(zhì)的評估，而不僅僅是看重學(xué)生的分?jǐn)?shù)。例如，學(xué)生的實(shí)習(xí)經(jīng)歷、社會實(shí)踐活動和個人興趣愛好等方面都可以作為評判學(xué)生能力的重要參考。最后，建立健全的評審體系，包括多位教師的獨(dú)立評審和第三方專家的參與，確保選拔過程的公正和嚴(yán)謹(jǐn)。
第五段：反思與展望（200字）
通過參與職業(yè)學(xué)校招生工作，我深刻意識到招生工作對學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長至關(guān)重要。同時，我也意識到自身的不足和需要努力提升的地方。對于未來的招生工作，我希望能夠進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生需求的了解，改善招生宣講和面試評估等環(huán)節(jié)的組織和實(shí)施方法，為學(xué)生提供更加全面和個性化的招生服務(wù)。任重而道遠(yuǎn)，我將不斷努力，為職業(yè)學(xué)校招生工作做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)（100字）
通過參與職業(yè)學(xué)校招生工作，我在招生宣講、面試測評、選拔錄取等方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和體會。這些經(jīng)驗(yàn)對于未來的招生工作具有重要的參考價值，希望能夠?yàn)槁殬I(yè)學(xué)校招生工作帶來一些啟示和改進(jìn)的方向。
職業(yè)學(xué)校招生心得體會篇六
職業(yè)學(xué)校招生是一個重要的環(huán)節(jié)，招生工作的質(zhì)量不僅關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和發(fā)展，更重要的是影響到學(xué)生的未來。作為一名職業(yè)學(xué)校招生教師，我深感責(zé)任重大，經(jīng)過幾年的招生工作，積累了一些心得體會，分享給大家。
第二段：開展校園招生活動
一是開展校園招生活動。職業(yè)學(xué)校的教學(xué)目的是為了培養(yǎng)學(xué)生具備一定的職業(yè)技能和基本的職業(yè)素養(yǎng)。我們要通過招攬優(yōu)秀的學(xué)生來為學(xué)校的發(fā)展增加動力，要讓更多的學(xué)生認(rèn)識到職業(yè)學(xué)校的優(yōu)勢和特點(diǎn)。因此，我們在校園招生活動中，要積極宣傳職業(yè)學(xué)校的教育理念和優(yōu)劣勢，讓學(xué)生和家長認(rèn)識職業(yè)學(xué)校的特色和優(yōu)勢。
第三段：建立科學(xué)的招生政策
二是建立科學(xué)的招生政策。制定招生政策是招生工作的中心環(huán)節(jié)，要根據(jù)不同專業(yè)的特點(diǎn)和需求制定不同的招生政策。比如說，有些專業(yè)需要創(chuàng)新能力突出的人才，招生時要面向全國招收，有些專業(yè)則具有地方性，招生時要在本地市場上尋找適合的優(yōu)秀學(xué)生。建立科學(xué)的招生政策是為招生工作的順利開展打下基礎(chǔ)。
第四段：重點(diǎn)招錄優(yōu)秀生源
三是重點(diǎn)招錄優(yōu)秀生源。學(xué)生是學(xué)校的生命線，優(yōu)秀的學(xué)生是學(xué)校的寶貴財富，因此我們要把招生工作的重心放在招收優(yōu)秀生源上。通過高校招生考試、中學(xué)校考試、省級優(yōu)秀生源推薦、招生宣傳等多種方式，篩選和選拔優(yōu)秀的學(xué)生，優(yōu)化招生質(zhì)量，提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。
第五段：創(chuàng)新招生思路
四是創(chuàng)新招生思路。隨著社會的發(fā)展，學(xué)生的需求也在不斷地變化，我們要順應(yīng)時代的發(fā)展和學(xué)生的需求，創(chuàng)新招生思路和方式。比如宣傳介紹可以采用網(wǎng)絡(luò)平臺、微信公眾號、微博等形式，還可以利用社會資源、招生宣傳活動等方式來增加招生的影響力，使更多優(yōu)秀的學(xué)生選擇職業(yè)學(xué)校。
第六段：結(jié)語
在職業(yè)學(xué)校招生工作中，教師是推動招生工作的生力軍。只有教師們在工作中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地完善招生謀略，才能有更好的成績。這些心得和體會不僅適用于職業(yè)學(xué)校招生工作，也適用于其他招生工作，希望能對各位教師提供一些參考和借鑒的意義。
職業(yè)學(xué)校招生心得體會篇七
職業(yè)學(xué)校招生一直是學(xué)生們備受關(guān)注的話題，也是每年千萬學(xué)子們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)。我作為一名初中生家長，最近陪同孩子參加了幾所職業(yè)學(xué)校的招生考試，深刻體會到了職業(yè)學(xué)校招生的情況和特點(diǎn)。在此，我愿意分享一下我的經(jīng)驗(yàn)和心得，希望能夠?qū)ζ渌议L和學(xué)生們有所幫助。
第一，提前了解招生政策和學(xué)校情況。職業(yè)學(xué)校的招生政策、招生范圍以及錄取標(biāo)準(zhǔn)等都是關(guān)鍵因素。有些職業(yè)學(xué)校對學(xué)生的年齡限制很嚴(yán)格，而有些則更注重學(xué)生的興趣和特長。因此，在報名之前，家長和學(xué)生應(yīng)該準(zhǔn)確了解每所學(xué)校的招生要求，并根據(jù)自身情況做出選擇。此外，了解一些學(xué)校的辦學(xué)理念、教學(xué)特點(diǎn)等也非常有助于家長和學(xué)生們的決策。
第二，積極備考，提前進(jìn)行相關(guān)技能的學(xué)習(xí)和練習(xí)。職業(yè)學(xué)校的招生考試通常會包括綜合素質(zhì)測試和專業(yè)技能測試兩部分。為了在考試中取得好成績，學(xué)生們應(yīng)該提前對相關(guān)知識進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，并積極參加相關(guān)技能培訓(xùn)和練習(xí)。這樣可以增加學(xué)生們的自信心，也有助于他們在考試中發(fā)揮出更好的水平。同時，在備考過程中，也要多加注意自己的身體狀況，保持良好的精神狀態(tài)。
第三，對比選擇，做出合理的擇校決策。職業(yè)學(xué)校眾多，每所學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量也各不相同。在選擇職業(yè)學(xué)校時，我們家長要根據(jù)自己孩子的興趣和特長，同時也要考慮到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)率、硬件設(shè)施等因素進(jìn)行綜合評估。只有綜合考慮了這些因素，才能做出更合理的擇校決策，確保孩子們能夠在將來有一個好的發(fā)展。
第四，注重專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)的提高。職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的是具有一定專業(yè)技能的學(xué)生，因此，在報考職業(yè)學(xué)校之前，家長和學(xué)生們應(yīng)該先明確自己的職業(yè)定位，并有針對性地進(jìn)行技能培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。此外，職業(yè)學(xué)校也非常注重學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括學(xué)習(xí)能力、溝通能力、團(tuán)隊合作能力等。在備考過程中，我們要注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，這對學(xué)生們以后的就業(yè)和發(fā)展非常有幫助。
第五，家校合作，共同為孩子們的發(fā)展努力。學(xué)校和家庭是孩子們成長的兩個重要環(huán)境，因此，學(xué)校和家長之間的溝通和合作非常重要。家長要積極參與到孩子擇校和備考的過程中，了解孩子們的興趣和優(yōu)勢，并給予他們必要的支持和幫助。同時，學(xué)校也要加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，及時向家長反饋孩子們的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，共同為孩子們的發(fā)展努力。
在這次職業(yè)學(xué)校招生的過程中，我深刻感受到了職業(yè)學(xué)校的重要性和特點(diǎn)。通過提前了解招生政策和學(xué)校情況，積極備考，對比選擇，注重素質(zhì)提高以及家校合作，我們可以幫助孩子們更好地報考到合適的職業(yè)學(xué)校，為他們的未來發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
職業(yè)學(xué)校招生心得體會篇八
自己初中畢業(yè)后，進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，接下來我想分享一下我這幾年在職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)的體會和心得，希望對大家能有所啟發(fā)和幫助。
第一段，選專業(yè)要明確目標(biāo)
首先，在職業(yè)學(xué)校就讀的同學(xué)們一定要選好專業(yè)。專業(yè)的選擇對我們將來的職業(yè)生涯是至關(guān)重要的，因此要提前做好規(guī)劃。我們可以先了解一下不同專業(yè)的就業(yè)前景和待遇情況，再結(jié)合自身興趣和特長，選擇符合自己意愿和能力的專業(yè)。如果在選擇專業(yè)時存在疑惑，可以參加各種招聘會和面試，與相關(guān)公司的HR或從業(yè)人員交流，幫助我們了解行業(yè)和企業(yè)的核心需求，從而更好地把握就業(yè)市場動態(tài)。
第二段，學(xué)習(xí)要靈活應(yīng)變
其次，在職業(yè)學(xué)校的學(xué)習(xí)中，我們要保持一種靈活的學(xué)習(xí)狀態(tài)。和傳統(tǒng)的學(xué)校不同，職業(yè)學(xué)校注重實(shí)踐，因此我們要把理論知識和實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。在學(xué)習(xí)過程中要勇于嘗試，不斷創(chuàng)新，從多個角度去思考問題。同時，在學(xué)習(xí)中遇到困難和障礙時，一定要有勇氣直面和解決問題，而不是被它壓垮。點(diǎn)滴積累和反復(fù)練習(xí)，才能讓我們在職業(yè)市場上更加具有競爭力。
第三段，注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
另外，在職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)或跟著師傅實(shí)戰(zhàn)操作是非常重要的一步。實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的關(guān)鍵，只有在實(shí)踐操作中才能遇到各種各樣的問題，更好地理解理論知識。通過實(shí)習(xí)可以了解專業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際生產(chǎn)流程，工作模式以及與人溝通的技巧等，這些都是課堂上難以學(xué)到的知識。
第四段，與同學(xué)朋友多交流
還有一個很重要的點(diǎn)是，職業(yè)學(xué)校也是一個人才匯集的大平臺，與同學(xué)朋友的交流也是非常重要的?；ハ鄬W(xué)習(xí)互相促進(jìn)，我們可以從其他同學(xué)的學(xué)習(xí)方法和思維方式中得到靈感和啟發(fā)，也可以在交流中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，幫助我們更好地成長。
第五段，專注細(xì)節(jié)和個人標(biāo)簽
最后一個方面，也是有關(guān)于職業(yè)素養(yǎng)的方面。雖然專業(yè)技能掌握的好是我們找工作的重要保證，但是在找工作過程中，還需要我們積累專業(yè)和職業(yè)形象的知識。除了一些專業(yè)技能以外，我們還要永遠(yuǎn)保持良好的職業(yè)形象，如對待客戶的態(tài)度以及個人著裝等，這些方面會在求職過程中起到非常重要的作用。我們也需要自己去尋找一些個人特質(zhì)，讓自己在眾多求職者中顯得與眾不同，如可以參與志愿活動、掌握多種語言等。
綜上所述，在職業(yè)學(xué)校的學(xué)習(xí)過程中，我們不僅需要學(xué)好專業(yè)知識，還需要注重各個方面的細(xì)節(jié)和規(guī)劃。只有做到全面發(fā)展，才能讓我們在工作中游刃有余，更好地打造出屬于自己的人生精彩。
職業(yè)學(xué)校招生心得體會篇九
當(dāng)前，職業(yè)學(xué)校已成為高中畢業(yè)生升學(xué)的趨勢之一。越來越多的學(xué)生選擇職業(yè)學(xué)校，以獲得更加實(shí)用的職業(yè)技能。而這些學(xué)生的選擇離不開職業(yè)學(xué)校招生工作的參與。作為一名職業(yè)學(xué)校招生教師，我認(rèn)為招生工作至關(guān)重要，不僅是聯(lián)系師生伙伴們的橋梁，更是把握學(xué)生奮斗未來的關(guān)鍵之一。
第二段：招生關(guān)鍵
職業(yè)學(xué)校招生到關(guān)鍵在于第一時間進(jìn)行信息發(fā)布和確定措施。此階段要對學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行廣泛調(diào)研，并考慮各種制約因素，如課程安排、招生計劃、宣傳方案等等。招生有選擇的面向各個中學(xué)組織專業(yè)培訓(xùn)或者家訪，加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，讓家長對學(xué)校招生、教育質(zhì)量、教育方式、學(xué)校氛圍等多方面做出了解，為家長及學(xué)生提供建議以及掛靠服務(wù)，讓他們早日步入正確的職業(yè)修篤開端。
第三段：招生工作做好的意義
招生工作做好的意義，就在于國家的穩(wěn)定。沒有一個選民會把國家領(lǐng)袖交給高學(xué)歷，但沒有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)、談笑風(fēng)生、無始無終的學(xué)生，這是我們社會節(jié)約不可取的行為。而這些領(lǐng)導(dǎo)者們需要在職業(yè)生涯中面對的諸多決策、面對的問題，正是學(xué)生們所經(jīng)歷的模擬成長。我們教學(xué)生不僅是把知識和能力因素灌輸給他們，更在于帶領(lǐng)他們度過職業(yè)生涯中所面臨的所有掀浪點(diǎn)，為他們開毛卷的繁榮未來結(jié)下了歉狀。
第四段：招生工作面臨的挑戰(zhàn)
職業(yè)學(xué)校招生工作面臨著諸多的挑戰(zhàn)，主要體現(xiàn)在招生信息的不同步，以及在面試過程中的的信任危險等問題上。信息不同步將造成考生報名基本不了解相關(guān)信息，面試時錯失珍貴的機(jī)會。而在招生面試中，有時面試官難以識別學(xué)生背景或經(jīng)歷真實(shí)性，一些不良學(xué)生將會把不誠信、不守信甚至是和平常人不同的行為行為當(dāng)成一種不可識別的行動，這時，面試官需要慎重考慮到面試結(jié)果的準(zhǔn)確性問題。
第五段：招生內(nèi)部運(yùn)營
職業(yè)學(xué)校招生的內(nèi)部運(yùn)營也是一個不可盛忽的環(huán)節(jié)，這與學(xué)校的發(fā)展，在職教育中的阻力 、培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)合理、智能化等因素有關(guān)。內(nèi)部運(yùn)營不好，其風(fēng)險也不可忽視。在內(nèi)部運(yùn)營中，學(xué)校需要采用內(nèi)部整合的方式，對自身教育資源進(jìn)行調(diào)配，為學(xué)生籌措學(xué)習(xí)和生活用品，推廣雙向合作，讓學(xué)校與社會有更高度的互動。
結(jié)語：職業(yè)學(xué)校的招生工作是一項(xiàng)重要的工作，需要廣大職業(yè)學(xué)校教師的精誠合作。因?yàn)?，我們的學(xué)生們，會是未來職業(yè)領(lǐng)域一個不可或缺的重要人物，他們的努力和成長需要我們的全力支持和關(guān)心。讓我們攜手努力，為職業(yè)學(xué)校的招生宣傳工作打造一道美好的風(fēng)景線。
職業(yè)學(xué)校招生心得體會篇十
第一段：介紹職業(yè)學(xué)校及入校初感受（200字）
職業(yè)學(xué)校是我國教育體系中的一種特殊學(xué)校，其主要目的是為了培養(yǎng)適應(yīng)市場需求的各種職業(yè)人才，針對市場上需求進(jìn)行專業(yè)性教育，全面提高學(xué)生就業(yè)和生活能力。我在高三畢業(yè)后選擇了一所職業(yè)學(xué)校，最開始的感受是有些緊張和恐懼，畢竟這是我第一次接觸到全新的學(xué)校制度和學(xué)習(xí)方式。但我立即意識到，這所學(xué)校有一個獨(dú)特的氛圍和文化，這種氛圍和文化將成為我未來成功的基礎(chǔ)。
第二段：職業(yè)學(xué)校的優(yōu)勢（300字）
職業(yè)學(xué)校針對各種職業(yè)的學(xué)習(xí)和生產(chǎn)需要，與很多高中和大學(xué)不同，其特殊的教學(xué)體系和專業(yè)性強(qiáng)的課程設(shè)置使得職業(yè)學(xué)校的教育更具有實(shí)用性和適應(yīng)市場需求。與傳統(tǒng)中學(xué)不同，職業(yè)學(xué)校更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)際技能培養(yǎng)，而不是考試成績。在這種環(huán)境下，學(xué)生有更多的實(shí)踐機(jī)會，能夠?qū)W到非常實(shí)用的知識以滿足未來工作的需求。此外，職業(yè)學(xué)校具有相對更低的學(xué)費(fèi)，這為更多的學(xué)生提供了便利條件去接受高質(zhì)量的教育。
第三段：職業(yè)學(xué)校的挑戰(zhàn)（300字）
同時，職業(yè)學(xué)校的學(xué)習(xí)也有一些挑戰(zhàn)。由于學(xué)生是學(xué)習(xí)非常特定的課程，對基礎(chǔ)知識的掌握要求更高。一些同學(xué)在初次接觸到某些專業(yè)課程時可能會感到無從下手，需要大量的努力和耐心去彌補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)差距。除此之外，社交和人脈也是很大的挑戰(zhàn)。由于職業(yè)學(xué)校中所有的學(xué)生都是為相同的專業(yè)而來，學(xué)校的人脈在某些情況下可能會受到限制。這強(qiáng)調(diào)在職業(yè)學(xué)校中，學(xué)生需要主動交流經(jīng)驗(yàn)、互相協(xié)作學(xué)習(xí)，方能最大程度發(fā)揮自身的努力和潛力。
第四段：職業(yè)學(xué)校的意義（200字）
從我個人的角度來看，職業(yè)學(xué)校對我的意義很大。在這里，我學(xué)到了很多非常實(shí)用的技能，比如說電腦操作和網(wǎng)絡(luò)管理。這些技能在日常生活和工作中都非常方便。另外，我也學(xué)到了主動交流的重要性、學(xué)習(xí)協(xié)作的重要性以及時間管理的重要性。這些知識不僅對我在校學(xué)習(xí)有幫助，對我未來的工作和個人生活也會起到很大的作用。
第五段：職業(yè)學(xué)校對未來發(fā)展的影響（200字）
最后，職業(yè)學(xué)校的意義不僅僅在于目前學(xué)到的知識和技能， 還體現(xiàn)在學(xué)校給我?guī)淼淖晕艺J(rèn)知和未來規(guī)劃上。職業(yè)學(xué)校讓我更加了解自己的優(yōu)勢和不足，也讓我更加明確自己未來發(fā)展的方向。我相信，在未來的職業(yè)生涯中，我的職業(yè)學(xué)校的經(jīng)歷將會起到至關(guān)重要的作用。
總之，我很榮幸能夠加入這所職業(yè)學(xué)校，這里讓我更加了解職業(yè)技能，培養(yǎng)了我的實(shí)際工作技能以及團(tuán)隊協(xié)作能力，并為我提供了發(fā)展的機(jī)會和空間。我相信，無論是我還是其他學(xué)生，這里將是未來實(shí)現(xiàn)自身價值和施展才華的一片寬闊舞臺。
職業(yè)學(xué)校招生心得體會篇十一
職業(yè)學(xué)校作為培養(yǎng)各類專業(yè)職業(yè)人才的重要途徑，受到了越來越多學(xué)生的青睞。隨著教育改革的推進(jìn)，職業(yè)學(xué)校的設(shè)立也得到了廣泛關(guān)注和支持。然而，在面對眾多職業(yè)學(xué)校的招生政策和要求時，很多學(xué)生感到迷茫和無從下手。下面就我在職業(yè)學(xué)校招生中的一些個人體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享和總結(jié)。
第二段：了解職業(yè)學(xué)校招生政策和要求
首先，作為考生，在進(jìn)行職業(yè)學(xué)校招生報名之前，一定要先了解準(zhǔn)確的招生政策和要求。這包括學(xué)校的招生計劃、招生對象、錄取標(biāo)準(zhǔn)、招生時間、報名方式等一系列信息。只有掌握了這些重要的信息，才能更加有針對性地進(jìn)行準(zhǔn)備和選擇，避免在后期出現(xiàn)不必要的麻煩和困惑。
第三段：選擇適合自己的專業(yè)和學(xué)校
作為職業(yè)學(xué)校的報考者，選擇適合自己的專業(yè)和學(xué)校是十分重要的。因?yàn)槁殬I(yè)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置較為全面，不同專業(yè)的發(fā)展前景和行業(yè)需求也存在巨大的差異。同時，不同學(xué)校的聲譽(yù)、師資力量、設(shè)施條件等也會影響到學(xué)習(xí)和就業(yè)的質(zhì)量和效果。因此，考生在進(jìn)行招生報名前，一定要充分了解自己的興趣愛好、個人能力和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)這些因素選擇最適合自己的職業(yè)學(xué)校和專業(yè)。
第四段：充分準(zhǔn)備和展示自己的優(yōu)勢
職業(yè)學(xué)校的招生考試主要考察報考者的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、專業(yè)素養(yǎng)、綜合能力等方面的素質(zhì)和能力。因此，在報考時，考生需要充分準(zhǔn)備自己的知識技能和相關(guān)考試知識，保證自己的答題水平和成績。同時，在面試中，考生需要展示自己的優(yōu)勢和特色，以吸引考官的關(guān)注和認(rèn)可，增加自己的錄取機(jī)會。
第五段：總結(jié)和建議
綜合以上內(nèi)容，職業(yè)學(xué)校招生需要考生具備一定的備考策略和技巧，同時也需要考生在選擇專業(yè)和學(xué)校時進(jìn)行理性分析和選擇。對于報考職業(yè)學(xué)校的學(xué)生們來說，應(yīng)該根據(jù)自己的興趣愛好、個人能力和職業(yè)規(guī)劃等要素進(jìn)行合理的選擇，同時保持積極的心態(tài)和充足的準(zhǔn)備，以增加自己的錄取機(jī)會和未來的職業(yè)發(fā)展前景。
職業(yè)學(xué)校招生心得體會篇十二
職業(yè)學(xué)校是培養(yǎng)技術(shù)型人才的重要途徑，對于那些不想接受傳統(tǒng)高中教育，而是想通過特別的課程和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來為未來做準(zhǔn)備的人來說，職業(yè)學(xué)校是一個非常好的選擇。如今，越來越多的人選擇職業(yè)學(xué)校來接受相關(guān)教育，并為未來的就業(yè)做準(zhǔn)備。因此，職業(yè)學(xué)校招生也變得越來越重要。在面對這個問題時，我有一些個人的體驗(yàn)和見解，希望在這篇文章中能夠與大家分享。
第二段：職業(yè)學(xué)校招生方式的不同
首先，我想談?wù)劼殬I(yè)學(xué)校招生方式的不同。職業(yè)學(xué)校招生方式的常見形式包括面試和模擬考試。與傳統(tǒng)高中不同，面試通常是職業(yè)學(xué)校招生的重要評估方式。在面試中，面試官會問關(guān)于你個人興趣、優(yōu)勢和職業(yè)規(guī)劃等方面的問題。在回答問題時，一定要充分展示自己的優(yōu)點(diǎn)和能力，與面試官建立良好的溝通和相互了解。另外，模擬考試是另一種常見的職業(yè)學(xué)校招生方式。與傳統(tǒng)考試不同，模擬考試更加依賴實(shí)際操作，如真實(shí)的實(shí)驗(yàn)課程和工作實(shí)踐等，這有助于考察學(xué)生的實(shí)踐能力和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
第三段：如何為職業(yè)學(xué)校面試做好準(zhǔn)備
職業(yè)學(xué)校面試中，成功的關(guān)鍵在于如何為面試做好準(zhǔn)備。首先，了解職業(yè)學(xué)校的招生要求和入學(xué)考試范圍非常重要。其次，如果面試前有特定問題或不確定之處，不妨與招生辦公室的負(fù)責(zé)人聯(lián)系，獲取更多相關(guān)信息。此外，合適的服裝、積極的表現(xiàn)和對話技巧等因素也對面試有很大的幫助。
第四段：職業(yè)學(xué)校入學(xué)前的重點(diǎn)準(zhǔn)備
一旦被職業(yè)學(xué)校錄取，就需要為入學(xué)前的準(zhǔn)備做好安排。首先，要加強(qiáng)語言和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，提高基礎(chǔ)知識。其次，在自身興趣所在領(lǐng)域要提前進(jìn)行自學(xué)和研究，以便在學(xué)校課程中更好地跟上。此外，學(xué)習(xí)如何利用好互聯(lián)網(wǎng)資源尤為重要，這有助于擴(kuò)展知識面和開闊視野。
第五段：結(jié)語
總之，職業(yè)學(xué)校是一個非常好的選擇，特別是對那些更傾向于實(shí)踐和研究的人來說。從職業(yè)學(xué)校招生的角度看，正確的招生方式和充分的準(zhǔn)備工作可以幫助你更輕松地入學(xué)，為未來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。因此，在考慮職業(yè)學(xué)校的招生和入學(xué)問題時，請務(wù)必給予足夠的關(guān)注和準(zhǔn)備，以實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)規(guī)劃的理想。
職業(yè)學(xué)校招生心得體會篇十三
能作為一名志愿者，和同學(xué)們一起，于20xx年2月17號，代表大學(xué)母校——石河子大學(xué)，回到高中母校——博樂市高級中學(xué)，進(jìn)行有關(guān)石河子大學(xué)高等院校招生的宣傳。
我們的活動目的和背景是：在校大學(xué)生走進(jìn)回到高中母校，更好地宣傳我校的辦學(xué)特色以及校園豐富多彩的文化生活，使在校的高中生更好地認(rèn)識了解石河子大學(xué)。大學(xué)生以自身經(jīng)歷以及在大學(xué)期間所學(xué)親身講授大學(xué)生活體驗(yàn)以及向高考生傳授個人高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與心得，與師弟師妹們分享交流，使得他們能以更好的姿態(tài)面對高考。同時代表學(xué)校向高三的老師送去新年的祝福。這次活動的展開對于促進(jìn)石河子大學(xué)的知名度，提高同學(xué)們對其的認(rèn)可度都有一定的作用。此外，幫助同學(xué)們更好的了解石大的同時，可加強(qiáng)他們對重點(diǎn)高等院校的向往與憧憬以及對自我的肯定。
首先我來到我的母校，之前我通過高中同學(xué)首先獲知了母校高三年級的上課時間，所幸今年假期的年后時間很長，能夠趕上高三上課。之后又聯(lián)系了高中時的班主任老師，尋求他的幫助，并根據(jù)相關(guān)的情況安排好本次社會實(shí)踐招生宣傳活動進(jìn)程，以期更好的完成各項(xiàng)工作。為了全面詳細(xì)的介紹大學(xué)，讓更多的同學(xué)了解石河子大學(xué)，熱愛石河子大學(xué)，積極報考石河子大學(xué)，在假期離校前我首先學(xué)習(xí)了一些宣傳的技巧，認(rèn)真組織宣傳材料。我和老同學(xué)來到了曾經(jīng)生活學(xué)習(xí)的母校，母校的變化巨大，我都差點(diǎn)不認(rèn)識了。在母校我見到了昔日班主任和任課老師，久違的感覺真的太強(qiáng)烈，這一刻我也明白了母校的含義。在和老師交談中，我感受到母校翻天覆地變化，一下子仿佛回到了高中時代，過去的一切歷歷在目，一切仿佛都發(fā)生在昨天，一切都是那么熟悉。感覺母校的一切都是那么熟悉，那么的親切，我竟然有些哽咽了，這就是我永不忘的母校啊。
此間，老師了解了我的意圖后特意向我講述了一些關(guān)于母校的情況，母校今年擴(kuò)建了不少，并且也擴(kuò)大了招生規(guī)模，師資力量也投入較多。與此同時，我也向老師介紹了石河子市以及大學(xué)的一些情況，學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境，良好的教學(xué)設(shè)施，高水平的師資力量，豐富的課外實(shí)踐活動，以及各項(xiàng)有利于大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的政策。等到課間，我和同學(xué)在征得上課老師同意之后來到高三的教室，使用多媒體對同學(xué)們介紹石河子大學(xué)，教育教學(xué)條件、師資力量、生活設(shè)施、助學(xué)政策，以及我們豐富多彩的實(shí)踐活動，并就他們所關(guān)心的問題做出了解答。我們一邊認(rèn)真的詳細(xì)宣講，一邊細(xì)心的記錄他們提出的疑問。我們在宣傳我們石河子大學(xué)的同時，給予同學(xué)們相關(guān)的有針對性的備考心理輔導(dǎo)；在宣傳相關(guān)專業(yè)知識的同時，與他們分享我們的備考技巧。還和他們分享我們在臨大的繽紛精彩的大學(xué)生活，希望在講解嚴(yán)肅正經(jīng)的話題的同時，給予他們寬松的氣氛，讓大家都得到一定的緩沖。在寬松的氣氛中，我們彼此都很投入，最終這次宣傳比較成功。
在交流分享的過程中，我們彼此都很投入，可能是彼此都如此的投入，當(dāng)他們說快要上課的時候，我們才意識到時間過得飛快。同時，我在進(jìn)行招生工作的時候也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如有些學(xué)生和家長對我們的工作不理解，我覺得這可能是他們對我校不了解照成的，對這種情況，我耐心和細(xì)心的幫他們分析。讓他們明白，適合的’才是好的。經(jīng)過我的努力，他們表示對我院的印象很好。在我自身，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，對我院的一些細(xì)節(jié)情況，我也有不了解的。對次我感到了自己的不足，我會努力的去改正和學(xué)習(xí)。
雖然，中午餐給和諧掉了，雖然，喝水的動作也給省略了，可是，我們不渴不餓，直到離開高中母校的那一刻。那一刻，原來我們都渴了，餓了，嗓子沙啞了，手腳冰冰的?？?，看著組員們那滿意，甜甜的笑容，我可深切的感受到組員們那暖呼呼的心。就像心中有一團(tuán)火在燃燒！是的，我們都為自己的存在，自己所能付出的而驕傲，自豪！這次招生宣傳活動中，我收獲了很多。首先，我對大學(xué)有了更深一步的理解，而不再是以前的一些膚淺東西，她充滿朝氣，她熱情洋溢。我為我是一名石河子大學(xué)的學(xué)生而自豪。這次宣傳，我大膽的邁出了自己的步伐，走上講臺宣傳我們的學(xué)校，回答同學(xué)的問題。在一定程度上鍛煉了我的表達(dá)能力，社交能力和溝通能力。參加這次活動，我更加堅信“機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的”。當(dāng)我們的腳跨出高中母校校門的時候，20xx年石河子寒假招生宣傳活動在冷冷的天，暖暖的心下宣告圓滿結(jié)束！
最后，關(guān)于這次的寒假招生活動，我很感謝母校、母校學(xué)生給予我的支持，也很感謝他們給我的幫助，尤其是我的班主任老師和老同學(xué)讓我的工作得以順利完成。另外，我也很感謝大學(xué)給我這次鍛煉自我，提升自我的機(jī)會。以后的日子，我會抓住每一次機(jī)會去完善自我，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時也希望這次活動對正在為高考而奮斗努力的師弟師妹們有一定的幫助，希望他們能如愿以償?shù)目忌纤麄冃拟母叩仍盒＃苍改感５奈磥碓絹碓胶谩ＷＴ父咧心感５纳龑W(xué)率越來越高，越來越好。祝愿石河子的招生宣傳工作越做越好，能吸取越來越多的優(yōu)秀學(xué)子！
職業(yè)學(xué)校招生心得體會篇十四
眾所周知，一個企業(yè)要生存，質(zhì)量永遠(yuǎn)是擺在第一位的，培訓(xùn)學(xué)校同樣如此。簡單舉例：我的學(xué)校第一次招生，雖經(jīng)過千辛萬苦最后也只招來12名學(xué)生，對于我來說，可以用失敗來概括，畢竟我是離鄉(xiāng)背井、遠(yuǎn)離親人，抱著一炮打響的理想來到這個城市的。12名學(xué)生讓我真的很痛苦、很矛盾，堅持還是放棄？在苦苦思考了兩天兩夜后，我決定：堅持！但給自己定下一個永不可更改的規(guī)定：保證教學(xué)質(zhì)量，無論出現(xiàn)何種情況。于是學(xué)校于1998年3月正式開學(xué)，12名學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)后，家長們的贊美之詞充斥了我那間狹小的辦公室，一切都很順利，12名學(xué)生成功續(xù)班，同時他們的表兄弟姐妹、同學(xué)、家長同事的孩子也紛紛加入到我的學(xué)校中來，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，我的學(xué)生此時已達(dá)到76人。第三期招生學(xué)生人數(shù)達(dá)到158人。以此說明的'問題，就是在何種情況下，只要你能保證教學(xué)質(zhì)量，家長就會自發(fā)的為你做宣傳，當(dāng)然前提是你讓他的孩子學(xué)到了真東西，要知道家長說一句話，功效要超過你說的十句。此為攻心之上計?。?！如果您的學(xué)校已經(jīng)到此境界，我有一個忠告給您：無論校長還是招生人員都要把在你學(xué)校學(xué)習(xí)的孩子的姓名、年齡、所在學(xué)校牢牢記住，我見過太多的家長慕名而來，然后就問誰誰誰是不是在你這兒學(xué)的？這時候，如果你能一口氣說出這個孩子的情況，并且再把這個孩子的成績稍稍做下介紹，根本不用再費(fèi)什么口舌就可以讓家長把名報上。
隨著學(xué)生的增多，學(xué)校有了盈余，千萬不能保守，有一句話說的好：打江山易守江山難！守是守不住的，還是要主動出擊，我的做法是每年都搞一個大型活動。比如：六一游園、元旦雙語晚會或者全市范圍內(nèi)的英語大賽?；顒拥攸c(diǎn)一定要在當(dāng)?shù)刂缺容^高的地方舉行，比如我們舉辦的元旦雙語晚會就是在當(dāng)?shù)刈钪臅门e行，這個會堂是召開市人大、政協(xié)會議的地方，在當(dāng)?shù)刂群芨??；顒蝇F(xiàn)場要求學(xué)生們必須穿著校服，按班級列隊進(jìn)入會場，可想而知，當(dāng)幾千名學(xué)生穿著同樣的校服整齊列隊的景象是多么的壯觀?。。』顒蝇F(xiàn)場就有要求給贊助的，也有要求報名的，這個廣告的效果不是用語言可以概括的。當(dāng)然舉辦這樣的活動，工作量相當(dāng)大，首先你要在活動舉辦前3個月準(zhǔn)備節(jié)目、排練、試演，特別是英語話劇，更是很費(fèi)時間和精力，同時要根據(jù)節(jié)目內(nèi)容準(zhǔn)備服裝道具，同時邀請電視臺及報社進(jìn)行報道，一切就緒，活動現(xiàn)場還要注意學(xué)生的安全以及節(jié)目的銜接等等……搞這樣一次大型活動，真的就像搞春節(jié)聯(lián)歡晚會一樣費(fèi)心費(fèi)力，因?yàn)樾麄餍Ч茫赃@樣的活動可以歸為攻心計之中計。
現(xiàn)在的社會物欲橫流，人們的眼界開闊了，對物質(zhì)的要求達(dá)到空前的膨脹，于是我們就要順應(yīng)這種潮流。首先在你的老學(xué)生中下手，我的做法是：在校學(xué)生只要能介紹來一個學(xué)生就獎勵人民幣50元，家長同樣如此。在試驗(yàn)了兩個學(xué)期后，效果確實(shí)不錯，第一：學(xué)校的美譽(yù)度得到提升，無論是家長真心的還是為了那50元錢，總之家長們在說你的好話；第二：生源增加，有人介紹總比悶頭自己找要放心的多，特別是現(xiàn)在同類培訓(xùn)學(xué)校多，魚龍混雜的時候。此計最大優(yōu)點(diǎn)是可以樹立良好口碑，達(dá)到一傳十、十傳百的效果。但這種做法是我極其厭惡的，所以我把此計定位攻心計之下計。
攻心計，其實(shí)就是在不同時期、不同背景下對人們心理的揣摩，當(dāng)你知道人們都對什么感興趣的時候，你就知道用什么招數(shù)去打開人們的心扉，從而得到自己想要得到的東西。作為培訓(xùn)學(xué)校，我們首先要做的就是保證我們的教學(xué)質(zhì)量，在此基礎(chǔ)上運(yùn)用合理的戰(zhàn)術(shù)解除家長疑惑，放心的把孩子交給你，在招生過程中我認(rèn)為宣傳最高境界就是口碑傳播?。。∫陨纤鍪轻槍议L展開的攻心計，下面要講的是對不同年齡的學(xué)生展開的攻心計?。?！
以我的經(jīng)驗(yàn)，3---6歲的的孩子喜歡年輕、活潑的老師，這個老師可以既像姐姐也像媽媽，在課堂上能帶著他們做游戲、唱英語歌曲，下課后愿意傾聽他們對有興趣話題的訴說。親和力在這個年齡的班里是必不可少的因素之一，在此前提下，老師再長的漂亮些就再好不過了。所以，在招生過程中有這個年齡段的孩子報名，我們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的就是老師的親和力和課堂上活潑的氣氛。
小學(xué)生，特別是1---3年級的學(xué)生，他們感興趣的東西往往就是一些小東西，曾幾何時，我們滿眼里都是一種叫悠悠球的東西，小學(xué)生幾乎人手一個；曾幾何時，我們每天被“啪啪”的聲音弄得心煩意亂，放眼望去，不管男孩女孩，手里都拿著一個“啪啪圈”往自己的胳膊上打去，不知道疼不疼，但每個孩子都樂此不疲，眉開眼笑。如此種種，幾乎每年都有一種新玩意兒出來吸引著孩子們。我們呢？我們當(dāng)然也可以做到，我們完全可以利用這些玩意兒來完成我們的招生任務(wù)以及續(xù)班任務(wù)！如何利用呢？招生的時候，在我們的傳單或者校舍的明顯地方打出報名就送玩具的的廣告，很多孩子單單為了這個時髦玩意兒就來報名了。續(xù)班的問題也不是解決不了的問題，我制作了很多不同圖案的大標(biāo)志，然后根據(jù)課堂上的表現(xiàn)發(fā)給學(xué)生們，集到一定數(shù)量后，可以兌換成不同的獎品。獎品中有作業(yè)本、電子手表、鬧鐘、鉛筆盒、書包、籃球、足球等等，要知道想成功兌換一個籃球，沒有四個學(xué)期是根本換不走的。大標(biāo)志制度的實(shí)行，最大的好處就是：一，提高孩子學(xué)習(xí)的積極性。大標(biāo)志的發(fā)放是根據(jù)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、課堂表現(xiàn)以及與遲到早退都掛鉤的，學(xué)生為得到更多的大標(biāo)志，出勤率大大提高，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)都比以前有了很大的進(jìn)步，課堂氣氛也有了很大的改觀。二，可以保證續(xù)班率上升10—15%，孩子學(xué)習(xí)積極了，成績肯定有提高，家長們自然也高興，孩子為了得到獎品會不遺余力的說服家長報名。可以說這是一舉幾得的舉措，雖然這些舉措與我辦純凈教育的初衷相悖，但我已經(jīng)懂得一個道理：只有先生存，才可以去實(shí)現(xiàn)自己的理想。希望看到這篇文章的同仁，不要鄙視這種做法，其實(shí)這就是當(dāng)今社會的生存法則。
初中生的思想比較復(fù)雜，他們自己也正處在彷徨尷尬期，不想被人看成是孩子，但他們確實(shí)還是孩子，于是像代溝啊、叛逆啊這些詞最多的運(yùn)用到了他們身上。其實(shí)，解決這個問題不難，最重要的是，作為大人你是否有足夠的勇氣去和他們交朋友？初中生應(yīng)該去干了許多大人們堅決制止的事情，不為別的，就是叛逆！那我們培訓(xùn)學(xué)校如何利用這種叛逆呢？個人認(rèn)為無論使用任何招數(shù)，都要讓他到你的學(xué)校去上課！?。O其重要?。。〈嗽捲踔v？前面我已經(jīng)講了，做學(xué)校其實(shí)也是再做良心，在保證了教學(xué)質(zhì)量的前提下，我會幫助孩子可以在學(xué)習(xí)上不落到別人后面。這個年齡段的孩子用錢的地方逐漸多了起來，交朋友、上網(wǎng)、偷偷的學(xué)吸煙以及交異性朋友，這些問題不能回避。那我們就幫他們解決，首先在初中生班里設(shè)置獎學(xué)金制度，獎金分為三個檔次：按成績排名10%的學(xué)生獲得一等獎學(xué)金100元，20%的學(xué)生獲得二等獎獎學(xué)金70元，剩余70%的學(xué)生獲得三等獎獎學(xué)金30元，保證每個學(xué)生都可以獲得。這樣既解決了中學(xué)生用錢的問題，同時還可以留住他讓他繼續(xù)學(xué)習(xí)，很多學(xué)生還能把自己的同學(xué)朋友介紹過來，讓你在學(xué)生數(shù)量上有所提高，何樂而不為！
但是，我需要著重說一點(diǎn)，這些小花招我一直在用，但在我心里我是極度厭惡的，我不明白，現(xiàn)今社會連教育界都不能保持一種純凈了嗎？難道現(xiàn)在的孩子已經(jīng)是在為物質(zhì)而學(xué)了嗎？也許我也很單純，一直守著自己的那份理想，在理想與現(xiàn)實(shí)博弈中，我最終選擇了現(xiàn)實(shí)，理想只有埋在心里，等有了足夠的物質(zhì)再去實(shí)現(xiàn)吧！
職業(yè)學(xué)校招生心得體會篇十五
司法職業(yè)學(xué)校是一個專門培養(yǎng)法律人才的學(xué)校，在這里我度過了三年的學(xué)習(xí)生涯。回想起來，這三年不僅讓我在法律知識上有大幅增長，同時也讓我在人生道路上有了更深的認(rèn)識。在這篇文章中，我將分享一些我在司法職業(yè)學(xué)校的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)經(jīng)歷
在司法職業(yè)學(xué)校的每一天，我都把最大的精力都放在了學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)法律知識需要經(jīng)過反復(fù)的咀嚼和理解，我的教師們總是鼓勵我們積極學(xué)習(xí)，勤奮努力，同時也讓我們明白：“法律是一門學(xué)問，也是一門技藝?！睂W(xué)習(xí)的過程中，我不僅需要掌握法律的理論知識，還需要學(xué)會如何運(yùn)用法律知識解決實(shí)際問題。在審判實(shí)習(xí)中，我更是感受到了學(xué)習(xí)的重要性，只有掌握了精準(zhǔn)且深入的法律知識才能更好地前進(jìn)。
第三段：交流體會
除了課堂學(xué)習(xí)，學(xué)生之間的交流也是一種很重要的學(xué)習(xí)方式。將自己的想法與他人分享，可以幫助自己更好地理解和掌握某些法律知識。在司法職業(yè)學(xué)校，我有機(jī)會結(jié)交了志同道合的同學(xué)，我們一起面對挑戰(zhàn)，互相幫助和支持。同時，學(xué)校還組織了一些活動和講座，讓我們聆聽大牛們的故事和分享，這幫助我們拓寬了眼界和思路。
第四段：埋頭苦干
在司法職業(yè)學(xué)校的日子里，我們被要求嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，從入校后的各種文化、思想教育，到課堂上、實(shí)踐指導(dǎo)中的各種教育和培訓(xùn)，再到生活中的各項(xiàng)規(guī)范要求。我們被要求自覺遵守學(xué)校的各種規(guī)定，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，在學(xué)校中盡最大的努力，充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛力。而這習(xí)慣已經(jīng)漸漸融入我們的生活。
第五段：結(jié)語
在司法職業(yè)學(xué)校，我不僅學(xué)到了更多的法律知識，還形成了更良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和人生態(tài)度。我更加清楚了自己未來的目標(biāo)和方向。作為一名法律從業(yè)者，我會時刻牢記自己的職業(yè)使命和操守，學(xué)習(xí)新的法律知識，積極參加實(shí)踐，努力做出自己的貢獻(xiàn)。
職業(yè)學(xué)校招生心得體會篇十六
目前傳單是最普遍的宣傳方式，鋪天蓋地的傳單讓行人家長拿到手軟，要吸引家長的眼球，讓他們仔細(xì)閱讀傳單，不至于一拿到手就丟掉，首先傳單的外觀要吸引家長和學(xué)生，盡量色彩鮮艷一些，拿到手質(zhì)感好一些，突顯出品牌效應(yīng)；其次單單的傳單發(fā)放已經(jīng)沒有那么大的效果了，必須配合其他的宣傳方式，在春季的招生中，還沿用卡通服的穿著以吸引小朋友的目光，而且在周末里，帶著“米老鼠”逛街，手舉我們“挑戰(zhàn)100分”的招牌，很好地擴(kuò)大了我們的影響力，讓更多的南通市民接觸了我們，認(rèn)識了我們。另外，春季的傳單招生中，還制作了一些廣告氣球配合傳單的發(fā)放：在學(xué)校門口，學(xué)生們爭先恐后地索要?dú)馇?，家長們也樂意幫孩子們索要?dú)馇?，再加上傳單的發(fā)放，事半功倍；廣告氣球的發(fā)放還走上了繁華的南大街，也讓更多的人認(rèn)識了我們。像這種廣告小禮物的發(fā)放，還可以擴(kuò)大范圍，比如小本子，小紙巾，購物袋，小扇子，都可以在以后的傳單發(fā)放中一一嘗試，達(dá)到更好的宣傳效果。
對我們中心的建議等等。我對他們的要求就是，傳單的發(fā)放不在于數(shù)量，在于質(zhì)量，保證每個家長手中都有一份我們的'傳單就可以了，不能浪費(fèi)。所以，如今的兼職人員與我合作了很久，大家也會從雇傭關(guān)系慢慢轉(zhuǎn)變成朋友關(guān)系，對于以后的工作會有很大的幫助。
其實(shí)每個小工作都有它值得深究的地方，你挖到了，你
就成功了。我相信傳單的發(fā)放會在我們以后的招生工作中起到越來越重要的作用。
職業(yè)學(xué)校招生心得體會篇十七
炎熱的暑假如期而至，天氣雖然酷熱，但是卻擋不住我打工的熱情，我已經(jīng)是一名大學(xué)生了，必須要去社會進(jìn)行歷練了，爸爸媽媽也非常支持我的想法。于是假期一開始我便開始尋找工作。走了很多家飯店和商場，碰了很多壁，這些地方不是已經(jīng)招滿人，就是不招暑假工，同時也要求要有工作經(jīng)驗(yàn)，這讓我很受打擊。最后，皇天不負(fù)有心人，我找到了一份發(fā)傳單的工作，因?yàn)檫@份工作我好不容易才找來，所以我非常珍惜，決定一定要用心好好做。第二天，我就正式開始我的打工生涯，我的工作就是到街上發(fā)傳單，工作時間由上午九點(diǎn)到十二點(diǎn)，及下午兩點(diǎn)到六點(diǎn)。我被安排在一個熱鬧的十字路口。因?yàn)槭堑谝惶焐习啵規(guī)е值臒崆?，二十四分的好奇站在街道上，對每一個過往的行人我都報以最燦爛的微笑，然后急忙遞上一份傳單并不失時機(jī)地給他們做一簡單的介紹，大部分人都會接過傳單看一看，雖然很少有人感興趣，但這已經(jīng)很不錯了，因?yàn)椴⒉皇敲恳粋€人都需要。有的人拿到傳單只是瞟上一眼就扔掉了，有的人會就近丟在垃圾桶里，但是有很多人就往地上隨手一扔，這讓我覺得非常不文明。剛開始我覺得這份工作還是比較容易的，這時走來一位打扮時髦的中年女性，我急忙迎上去，“你好”同時遞去傳單，我的話剛出口，她就極其厭煩地白了我一眼，然后不理不睬地視若無人地走了。我伸出去的手尷尬的停在了半空，笑容也瞬間凝固在臉上，感覺十分尷尬，為了掩飾自己，我強(qiáng)迫自己假裝鎮(zhèn)靜地繼續(xù)散發(fā)手中的傳單。
看了下手表，離下班還有一個小時，此時已經(jīng)接近中午，天氣也越來越熱，時間也就變得更加難熬，我不得不繼續(xù)抬起沉重的手把傳單一張張地遞出去，我機(jī)械地發(fā)掉一張張傳單。突然，一個可愛的聲音把我從迷惘中驚醒，“快謝謝哥哥。”“謝謝哥哥?！痹瓉硎且晃荒赣H拉著一個小女孩正站在我面前，我這才注意到，我遞給了小女孩一張傳單。小女孩的一句：“謝謝哥哥?！豹q如一縷陽光照亮了我心底深處那一角黑暗，我感動母親的那一抹微笑，感動小女孩的那一句謝謝。
我突然覺得自己剛才很可笑，僅因?yàn)閯e人的一個不理睬，一個漠視的表情，我就被打垮了。我的身體突然被注入了新的力量。在小女孩走后不到一個小時的時間里，我用最真的微笑招呼每一個過往的行人，雖然有時候也有態(tài)度不熱不冷的，但我已經(jīng)能坦然地面對了。
上午的時間總算是熬過去了，下午的天氣真的是十分炎熱，我的汗如雨下，感覺要中暑了，但是我想這是我第一天工作，我不能半途而廢，我一邊發(fā)著傳單一邊觀察著路上形形色色的人，自己尋找樂趣，就這樣，一天的時間總算過去了。一天工作下來，雖然我很累，但是我卻非常開心。就這樣我又做了幾天發(fā)傳單的工作，我干的`很好，還受到了老板的表揚(yáng)，令我心里喜滋滋的。
幾天的工作下來，我發(fā)覺發(fā)傳單也是要有技巧的，雖然發(fā)傳單的工作“效率”很高，一小時能發(fā)很多，但是大多數(shù)的路人拿到手上后看都不看就直接人到了垃圾箱里。所以邊發(fā)傳單的時候邊向顧客介紹傳單上吸引消費(fèi)者的信息能夠提高傳單的利用率，才能引發(fā)消費(fèi)者的購買欲。
雖然我只是發(fā)了幾天的傳單，但是我卻收獲了很多，首先我學(xué)會了調(diào)整自己的心態(tài)，不管遇到什么人什么事都要以最包容的心去對待，在生活中也許會有很多挫折，會有很多的挑戰(zhàn)，但是只要你用一顆坦然的心去面對，事情也許就沒有你想象得那么壞。對周邊的一切心懷感恩，時常微笑，這樣你的身邊便會總是充滿陽光。
我覺得隨口對人說聲“謝謝”不僅是有禮貌的表現(xiàn)，也可以向人傳達(dá)溫暖和感恩之心，這可以貼近人與人之間的距離，讓溝通變得更加簡單。也許你無意間的感謝會是溫暖別人的火苗。
可以說暑假打工的經(jīng)歷是我人生一筆非常有用的財富，打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。提前接觸社會，了解社會，對將來融入社會是非常有好處的，對我而言，暑期打工收獲的是一份成長，是一份堅持，讓我深刻體會到賺錢的艱辛。打工讓我的暑假沒有空虛度過，讓我的暑期生活多姿多彩。
這次的打工經(jīng)歷也讓我意識到經(jīng)驗(yàn)比賺錢更重要，在現(xiàn)
今社會，現(xiàn)在公司的招聘總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢打工可以拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。所以打工也是一種學(xué)習(xí)。
總之，這個寒假的社會實(shí)踐活動是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲，是對勞動的親身體驗(yàn)，讓我更加重視社會經(jīng)驗(yàn)的積累。
職業(yè)學(xué)校招生心得體會篇十八
昨晚，我參加了xx學(xué)生會旁聽執(zhí)委會例會。這是我進(jìn)學(xué)生會來第一次參加比較大的會議，心里非常的激動。經(jīng)過昨晚的會議，也使我更進(jìn)一步了解了xx學(xué)生會。
首先是學(xué)生會的記錄嚴(yán)明，特別是學(xué)生會主席，他對各部門上周的表現(xiàn)該批評就批評，該表揚(yáng)就表揚(yáng)。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，我想紀(jì)律嚴(yán)明的xx學(xué)生會定將更加成熟。
第二是部門與部門之間的團(tuán)結(jié)，雖然各干事們隸屬于不同的部門，但大家都牢記自己是xx學(xué)生會的成員，大都都為了我們xx學(xué)院的發(fā)揚(yáng)廣大而不斷奮發(fā)努力著。一個部門有事，大家一起幫忙。短短的幾周時間，我們xx就大大小小的開展了十幾場活動。
第三是工作的細(xì)心度。就對我個人來說，我隸屬于宣傳部，原以為我們宣傳部所做的一切都還挺好的，但主席還是指出我們部門存在一些不夠好的地方。同時主席，副主席也指出了其他部門存在的問題。這讓我深切的'感受到只有細(xì)心的認(rèn)真對待每一件事，才能把事情做到最好。
這一次旁聽執(zhí)委會例會的經(jīng)歷，讓我更加清楚地認(rèn)識到了xx學(xué)生會的優(yōu)秀工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，也讓我懂得了一些人生道理。吸取主席團(tuán)的學(xué)長學(xué)姐的意見和聽取他們分派的工作任務(wù)，我相信xx學(xué)生會一定會欣欣向榮。
職業(yè)學(xué)校招生心得體會篇十九
20xx年寒假，我本著盡自己一份力，努力為學(xué)校做貢獻(xiàn)的原則。在自己的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為東營職業(yè)學(xué)院進(jìn)行了一次招生。期間的苦甜真的是不做不知道，真正去做了才會知道，過程可能有點(diǎn)枯燥乏味，有時候講著同樣的話語，但是想想那時高考后的我，面對各個高校，各種專業(yè)，迷茫，不知如何選擇。再看著那些奔波于各咨詢點(diǎn)、不斷詢問的考生和家長，我想起那時無知的我，面對各所學(xué)校，很茫然。我想我有了動力，為他們講解我們的學(xué)校。我可能是他們?nèi)松臒羲蛘呶磥淼慕甘?，我的一句話也許會決定他們對于學(xué)校的選擇。也許會對他們明年的選擇有一個指引。想到這里，便也有了動力，以下就是這次寒假招生的體會。
由于是寒假，高考生們都在積極準(zhǔn)備明年的高考，對學(xué)校的選擇還沒太往心上去。這也給我的招生工作再來一定的困難。但我還是盡力去做，讓他們知道我們的學(xué)校，了解我們的學(xué)校，讓高考生們知道我們的學(xué)校以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以學(xué)生為中心，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線需要的高技能應(yīng)用型人才。由于是第一次進(jìn)行招生工作，對一些事宜不是很熟悉，通過查找相關(guān)方面的資料，通過在自己的家鄉(xiāng)走家宣傳，在qq群上對別人介紹，電話訪談等方式宣傳了我們的'東營職業(yè)學(xué)院。這次隨收效甚微，但我想對明年我校招生會是一個前車之鑒。對20年東營職業(yè)學(xué)院的招生也會有一定的幫助。我總結(jié)了以下幾點(diǎn)，可能對招生有所幫助！！
我國高等教育已隨改革開放、經(jīng)濟(jì)市場化進(jìn)程的步伐快速發(fā)展多年了，大學(xué)教育已由精英教育逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娊逃?，就業(yè)門檻使學(xué)歷教育熱度空前上升，各類教育機(jī)構(gòu)生源競爭非常激烈。我校也面臨生存與發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我系各專業(yè)難度大，行業(yè)景氣度有限，更是面臨危機(jī)。東營，一個靠石油發(fā)達(dá)起來的城市。所以我校也針對石油開設(shè)了石油化工等專業(yè)。我系對社會大背景的認(rèn)識是清醒的，這一學(xué)期來，我們通過各種形式動員全系教職工參與招生的宣傳工作，我校通過開會等方式以增強(qiáng)教職工的危機(jī)感和主人翁意識，激發(fā)大家關(guān)心、參與招生宣傳工作的熱情，使全系上下主動關(guān)注招生進(jìn)程，積極出謀獻(xiàn)策，共同拓寬生源渠道。在宣傳中我們注意針對求學(xué)者的需求進(jìn)行介紹和解釋，著重宣傳我校的辦學(xué)特色是我們宣傳工作的切入點(diǎn)，比如我校的多層次辦學(xué)、可多次重考、服務(wù)跟進(jìn)到位等，以優(yōu)勢吸引學(xué)生報名。在招生中我們感覺到宣傳力度仍須加大。
一是要把招生宣傳與樹立學(xué)校形象結(jié)合起來；
二是要對宣傳工作進(jìn)行綜合考慮、整體設(shè)計，使之有的放矢。
通過招生宣傳工作體驗(yàn)，我們深深體會到宣傳工作的重要性，宣傳工作常抓不懈，才能應(yīng)對不斷迎來的挑戰(zhàn)。
由于我校辦學(xué)形式多，分層分類等特點(diǎn)，所以招生工作繁雜，周期長，工作量大，沒有良好的服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神是無法搞好這項(xiàng)工作的。在招生工作中我對考生積極引導(dǎo)對他們做到耐心，關(guān)心，細(xì)心，病對他們進(jìn)行鼓勵，提高他們的報考希望，增強(qiáng)他們對及自己的信心，積極去備戰(zhàn)高考；對他們有100％耐心進(jìn)行答疑；關(guān)心報考者的心理在聊天中我也有了一定的了解，大部分人都本著畢業(yè)后能有一份好工作為目的進(jìn)行學(xué)校以及專業(yè)的選擇；針對這一點(diǎn)，我把我們學(xué)校的有關(guān)專業(yè)以及就業(yè)前景為他們進(jìn)行了介紹，相信對他們有所幫助；我為他們介紹了東營職業(yè)學(xué)院每年的招生就業(yè)情況，針對出現(xiàn)的各種新情況也作出了解釋，當(dāng)然那只是我自己的見解。這次配合學(xué)校的招生工作讓我們感覺到：招生整體服務(wù)水平、服務(wù)能力還需提高；不能各自為政、內(nèi)部爭奪生源，要針對學(xué)生實(shí)際狀況推薦專業(yè)。
針對這次的招生我提出以下建議：
1、制作宣傳片并統(tǒng)一播放。
2、在校內(nèi)搞1－2次大型招生咨詢，各系部在樓下排攤設(shè)點(diǎn)進(jìn)行招生專業(yè)咨詢。
3、對校內(nèi)中、大專3＋2模式實(shí)現(xiàn)一體化招生。
4、充分利用校園網(wǎng)對各系部及各專業(yè)進(jìn)行宣傳推廣。最后我預(yù)祝東營職業(yè)學(xué)院20年的招生再創(chuàng)新高！
職業(yè)學(xué)校招生心得體會篇二十
總結(jié)寫作的數(shù)據(jù)不能出錯，自己心中無數(shù)的理論觀點(diǎn)，不能亂用，怎樣寫學(xué)校各項(xiàng)工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)韺W(xué)校各項(xiàng)工作總結(jié)5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
本學(xué)期在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力和全校師生的大力支持下，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了一定的成績，現(xiàn)對學(xué)校本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、端正思想，依法治教。
學(xué)校堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持教書育人，“管理育人，服務(wù)育人”，堅持新的教學(xué)理念，堅持以學(xué)生發(fā)展為本的教育思想，堅持以教學(xué)為中心，以量化管理為手段，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨。把德育教學(xué)始終滲透于各學(xué)科教學(xué)和一切活動為中，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，搞好課改試驗(yàn)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一幫人，在校長的帶領(lǐng)下，為使民族學(xué)校辦出民族特色，使民族教育得到更快發(fā)展，認(rèn)真調(diào)查，傾心聽取，研究討論，共謀發(fā)展。為此，學(xué)校為更好地貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策，依法治教，為使學(xué)校的管理更加科學(xué)、規(guī)范，特針對學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，有把班子考核條例，教師考核細(xì)則，班級考核細(xì)則進(jìn)行了修改完善。學(xué)校管理實(shí)行三條線：即班子、教師、學(xué)生。管理上有章可循，對照細(xì)則，對班子、教師、學(xué)生進(jìn)行考核、量化管理。這樣一來，全體師生的自覺性提高了，學(xué)校的各方面工作得到了順利地開展。
校長率先垂范，以身作則，要求班子成員，每天對自己所分管的工作要做到“五個一”，即“走一走，看一看，想一想，議一議，做一做”。同時還要有四種意識，即奉獻(xiàn)意識、負(fù)責(zé)意識、服務(wù)意識、開放意識。
學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德實(shí)施綱要》、《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，弘揚(yáng)敬業(yè)，奉獻(xiàn)精神，為人師表，教書育人，要求教師做到的領(lǐng)導(dǎo)先做到，領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持二十四小時值班制度，同師生們同吃、同住、同學(xué)習(xí)。值班期間不準(zhǔn)空崗、漏崗，負(fù)責(zé)簽到、查崗、早晚自習(xí)紀(jì)律及學(xué)校日常工作的處理。領(lǐng)導(dǎo)班子的模范帶頭作用，給師生們樹立了榜樣，學(xué)校形成了良好的工作學(xué)習(xí)氣氛。
二、加強(qiáng)管理，提高質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣直接關(guān)系到一個學(xué)校的興衰，沒有好的質(zhì)量做保障，學(xué)校也就失去了生命力。為此，學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計劃，開足開全課時，并針對學(xué)校實(shí)際，對教師的常規(guī)管理以及備教批輔考制度，又做了進(jìn)一步的修改和補(bǔ)充，完善了考核制度，對教師常規(guī)教學(xué)實(shí)行量化打分，同績效工資掛鉤，并納入到教師的年度考核當(dāng)中，有了制度，領(lǐng)導(dǎo)檢查就有了依據(jù)，教師們工作也有了方向，這樣教師的覺悟提高了，自覺性增強(qiáng)了，學(xué)校的教育秩序井然。
(一)抓備課
教師要在新的課改理念指導(dǎo)下，進(jìn)行備課，做到不備不教，教學(xué)目標(biāo)的制定要有針對性，可操作性，更要注重實(shí)效性，做到熟悉課標(biāo)，掌握教材。了解學(xué)生，備重點(diǎn)，難點(diǎn)，關(guān)鍵，教法，作業(yè)。教案項(xiàng)目要全，要有累計課時，授課時間，內(nèi)容步驟要具體，覺悟目標(biāo)要明確，每個教案后面要有課后回顧。
(二)抓上課
教師上課不準(zhǔn)遲到，誤課，缺課，知識傳授要準(zhǔn)確，要講清楚，教師不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)課堂，更不準(zhǔn)在上課期間外出接打電話，值班領(lǐng)導(dǎo)和主管領(lǐng)導(dǎo)每節(jié)課都要進(jìn)行巡視檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要在教師考核細(xì)則進(jìn)行減分，并扣發(fā)相應(yīng)獎金。校長和主管業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)聽課，不向教師打招呼，進(jìn)教室就聽聽完課，對照教案，進(jìn)行檢查評議。大多數(shù)情況下教師都是在講課期間或講完課，才發(fā)現(xiàn)聽課領(lǐng)導(dǎo)，這樣聽課，更能準(zhǔn)確，了解和掌握教師的備教情況，掌握學(xué)生的學(xué)情;另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常放學(xué)后或利用晚自習(xí)時間找學(xué)生座談，了解班主任和任課教師的教學(xué)情況，掌握第一手材料，便于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提出要求，開展工作，促進(jìn)提高。學(xué)生每人建一本錯題集，對學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)有總體要求，并根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)制定具體要求，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行量化考核，這樣，教師工作主動了，責(zé)任心增強(qiáng)了。課堂教學(xué)規(guī)范了，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了，課堂秩序好了。
(三)抓批輔
在批改和輔導(dǎo)上，學(xué)校在教師的考核細(xì)則中都做明確具體要求。理科要節(jié)批，政史地勞要課批，數(shù)語英蒙每周要批改四次，語文每學(xué)期大作文5篇，小作文10篇，全批全議，同時要求作業(yè)要適量，不準(zhǔn)增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。有課教師七八節(jié)自習(xí)課要進(jìn)班輔導(dǎo)，解疑，答疑，增優(yōu)補(bǔ)差，彌補(bǔ)教學(xué)中存在的不足，提高課堂效果，作業(yè)批改要及時，必要時可面批面改，作業(yè)批改要有評價指導(dǎo)。同時要填好輔導(dǎo)記錄和批改記錄，值班領(lǐng)導(dǎo)每天要檢查輔導(dǎo)情況和輔導(dǎo)記錄，并要在輔導(dǎo)記錄上簽字，主管領(lǐng)導(dǎo)要月檢，并根據(jù)檢查情況和考核細(xì)則給予賦分，發(fā)放獎金。
(四)抓考試
學(xué)校為提高教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，考查學(xué)生的真實(shí)成績和教師的教學(xué)成果。實(shí)行月考制度，一月一考，制定了考場規(guī)則，單人單桌，統(tǒng)一考試，學(xué)生考試違紀(jì)該科成績記零分。并視情節(jié)輕重，給予紀(jì)律處分，監(jiān)考教師在監(jiān)考期間，不準(zhǔn)說話、看書、睡覺。必須一前一后，監(jiān)考期間不準(zhǔn)擅自離開考場，對監(jiān)考不負(fù)責(zé)任的教師要通報批評并公布到學(xué)校的宣傳板上。并根據(jù)考核條例每人次減5分。這樣教師責(zé)任心增強(qiáng)了，學(xué)生自覺性提高了，考試成績真實(shí)了，考風(fēng)正了，學(xué)風(fēng)濃了。
每次月考學(xué)校教導(dǎo)處都要搞成績統(tǒng)計，試卷分析，排出個人名次和各科名次及班級名次。并把學(xué)生的考試名次與任課教師的月考核獎掛鉤，這樣一來，教師們責(zé)任感增強(qiáng)了，經(jīng)常有老師利用課余時間給學(xué)生輔導(dǎo)，學(xué)校出現(xiàn)了比敬業(yè)，比奉獻(xiàn)，比進(jìn)步，比成績的四比新風(fēng)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣空前高漲，學(xué)校形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，教學(xué)質(zhì)量也在穩(wěn)步提高。
三、搞好研訓(xùn)，提高素質(zhì)
學(xué)校為提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，首先積極參加上一級教研部門組織的各項(xiàng)教研活動和繼續(xù)教育培訓(xùn)活動，學(xué)校針對本校實(shí)際制定了培訓(xùn)計劃，每周四下午第七節(jié)為集體教研時間，領(lǐng)導(dǎo)包組并深入教研組同教師集體教研，統(tǒng)一進(jìn)度，處理教材中的疑點(diǎn)，確定教學(xué)中的重難點(diǎn)、作業(yè)，使教學(xué)有章可循。同時全校又開展了匯課活動和觀摩課活動。每人都要登上講臺，積極探索新課改下的教學(xué)模式。要求同一備課組教師要統(tǒng)一進(jìn)程，統(tǒng)一內(nèi)容。同時教師參與聽課，聽完課后及時講評，并在同一組內(nèi)選出一名，上該科的全校觀摩課，全體教師聽課、評課，這樣學(xué)校的教研氣氛濃了，教師們研究教學(xué)的積極性提高了。
其一，我們?yōu)榱颂岣呓處煹臉I(yè)務(wù)素質(zhì)，語、英、物組教師每月要寫一篇下水作文，同學(xué)生一起在教學(xué)樓走廊內(nèi)進(jìn)行展出，語文組還要求學(xué)生每天堅持寫日記，教師定期檢查。
其二，在教師培訓(xùn)上，采取集中和分教相結(jié)合的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新的教育教學(xué)理論，搞好校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教改信息，了解掌握初中生生長的心理特征及一般發(fā)展規(guī)律，課堂教學(xué)中注意雙基訓(xùn)練，注重學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。通過分組教學(xué)，探索規(guī)律，開發(fā)學(xué)生的智力，注重學(xué)生思維能力訓(xùn)練。
其三，學(xué)校鼓勵教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，函授學(xué)習(xí)，自考，掌握現(xiàn)代先進(jìn)的信息技術(shù)，參加計算機(jī)培訓(xùn)，掌握技能，輔助教學(xué)，節(jié)省時間，提高效率。
其四，為搞好課改實(shí)驗(yàn)工作，我們要求教師人人有專題，備課組有課題，并制定好實(shí)施方案，并按方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，平時注重對材料的積累，做好課題實(shí)驗(yàn)記實(shí)材料的整改，課題做到人人有、人人搞，大家一定要總結(jié)好。
其五，教師做到十個一：
1、讀一本專業(yè)書籍;
2、寫一篇讀書心得;
3、寫一篇論文;
4、寫一本正楷字;
5、上一堂研究課;
6、每周聽一節(jié)課;
7、寫一篇教學(xué)診斷;
8、寫一篇讀書記錄;
9、會一項(xiàng)計算機(jī)操作;
10、寫一篇課后小結(jié)。
同時每次月考初一、初二的任課教師都要同初三學(xué)生一起答卷，這樣，一是檢查了教師對教材的掌握情況，二是提高的教師的業(yè)務(wù)能力。
四、強(qiáng)化管理，關(guān)心學(xué)生。
在學(xué)生管理上，針對我校實(shí)際，制定了班級管理考核條例，即學(xué)生日常規(guī)，對學(xué)生的行為進(jìn)行量化管理，對學(xué)生的日常行為規(guī)范打分，有的班級還開展了小紅花競賽活動。學(xué)生在校從早到晚，都有明確要求，學(xué)生外出實(shí)行請假批條制度，即學(xué)生外出沒有班主任和值班領(lǐng)導(dǎo)簽字不準(zhǔn)私自出入校門。對住宿生又制定了舍務(wù)管理制度，要求學(xué)生管好自己的錢財物，并且要求舍務(wù)教師與值班領(lǐng)導(dǎo)堅持每晚查崗，舍長每晚必須向舍務(wù)老師報告住宿生人數(shù)，未在校者，說明原因，并有假條和班主任及值班領(lǐng)導(dǎo)簽字。解決了家長的后顧之憂，使學(xué)生在校生活感到了家庭般的溫暖。
做好控輟保學(xué)工作。學(xué)校向師生認(rèn)真宣傳義務(wù)教育法，中學(xué)生守則，同時聘請橋北派出所，做法制報告講座，使廣大師生，深受教育，增強(qiáng)了師生們的法制觀念，同時學(xué)校又同班主任和教師簽訂了控輟保學(xué)責(zé)任狀和專項(xiàng)治理責(zé)任狀。要求各班每天向教導(dǎo)處報告人數(shù)，未到者說明原因，對三日不到者，班主任要進(jìn)行家訪，并做好家訪記錄，匯報給學(xué)校，班主任老師月末要寫出書面材料上交教導(dǎo)處，班級管理實(shí)行月匯報。學(xué)籍管理嚴(yán)格，手續(xù)齊全。班級如有學(xué)生輟學(xué)，取消該班級班主任的評先評優(yōu)資格。并扣發(fā)班主任津貼。要求全體教職工，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生。學(xué)校對特困學(xué)生減免學(xué)雜費(fèi)，對學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)編班上課。向他們宣傳黨的民族政策，以開學(xué)考試中錄取辦法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)了他們的民族自豪感，做到了“保師資，保教室”，給蒙族學(xué)生創(chuàng)造了條件。全校師生的熱心奉獻(xiàn)，班主任老師的耐心工作，沒有一個學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)的，而且個個學(xué)習(xí)上進(jìn)，積極進(jìn)取，達(dá)到了“進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好”的效果，贏得了家長的信任，社會的好評。
五、開發(fā)興趣，注重實(shí)效
學(xué)校設(shè)有微機(jī)室、理化實(shí)驗(yàn)室，并利用這些設(shè)備輔助教學(xué)，學(xué)校為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)合格加特長的學(xué)生。
做好體育衛(wèi)生工作，認(rèn)真貫徹體育衛(wèi)生條例，搞好健康教育及青少年青春期衛(wèi)生教育，做好學(xué)生的衛(wèi)生保健工作，學(xué)校堅持一學(xué)期一體檢，做好各種疾病的預(yù)防工作和飲食衛(wèi)生工作，加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)禁學(xué)生吃一些腐爛變質(zhì)食品，食堂工作人員必須持證上崗，統(tǒng)一著裝。深入開展群眾性體育活動，做好體育達(dá)標(biāo)工作，開展好大課間活動，我校的大課間活動一直受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
六、籌措資金，改善條件
學(xué)校為改善辦學(xué)條件，給師生創(chuàng)造良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)校的校園環(huán)境得到綠化、香化、美化。今年共栽植各類樹木127棵，種花4000余株，擺放花盆1000余個，種草坪249平方米，修花池5個。學(xué)校的辦學(xué)條件得到了極大的改善，給師生們的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境，師生們心情舒暢，工作學(xué)習(xí)干勁倍增，同時也得到了社會各界的贊譽(yù)。
七、管好后勤。
后勤工作是學(xué)校不可缺少的一項(xiàng)工作，是搞好教學(xué)的前提保障，后勤要樹立服務(wù)意識，管好錢財物，賬目公開，數(shù)字準(zhǔn)確，賬目相符，管好食堂，保證學(xué)生的飲食衛(wèi)生，讓學(xué)生吃上放心的飯菜。
雖然學(xué)校得工作取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績，但距離局黨委的要求還差很遠(yuǎn)。今天蒙中人正以飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的態(tài)度，踏實(shí)的作風(fēng)，創(chuàng)新的精神迎接新的學(xué)期，新的任務(wù)。
一、抓師德師風(fēng)，踐行大愛教育
“學(xué)高為師，身正為范”，良好的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障。學(xué)校結(jié)合全市教育系統(tǒng)“三個年”活動之——“師德師風(fēng)提升年”，要求每位教師在平凡的工作崗位上，努力做到八個字：敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善教。在全校范圍，繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)“最美教師”，爭做“最美教師”各項(xiàng)活動;認(rèn)真組織教師開展“學(xué)在__”“生本課堂活力教育”“三教三學(xué)”系列大討論;大力挖掘師德先進(jìn)典型，樹立榜樣，鼓勵教師向身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，繼續(xù)開展“感動校園教師”評選活動。
特別是我校把每周一次的“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)日”活動落到了實(shí)處，每周四晚的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動開展得有聲有色。從中國最美教師張麗莉到__市師德楷模先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，再至學(xué)校中“感動校園”教師的現(xiàn)身說法，每位教師都切切實(shí)實(shí)地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉，激勵她們時時用“最美”要求自己?，F(xiàn)在，學(xué)校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的責(zé)任感和使命感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好形象和行為為學(xué)生樹立榜樣，埋頭苦干，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。
二、抓常規(guī)制度，促進(jìn)規(guī)范管理
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設(shè)和管理，千方百計提質(zhì)量。我們主要采取了以下措施：
1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理
教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，學(xué)校制定了細(xì)致的教育教學(xué)常規(guī)，細(xì)化了各學(xué)科教學(xué)規(guī)范。要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，認(rèn)真做好備課、講課、作業(yè)的布置與批改等。教導(dǎo)處每學(xué)期期中、期末對教師的備課、作業(yè)批改進(jìn)行細(xì)致地檢查，并形成總結(jié)，由校長親自在專題會議上對優(yōu)秀教師進(jìn)行表揚(yáng)，對表現(xiàn)不夠的老師提出批評，并要求她們及時改正。
學(xué)校針對青年教師，開設(shè)了專門的備課、課堂、批改等常規(guī)的培訓(xùn)活動。組織學(xué)校骨干教師擔(dān)任新教師的師傅，為她們進(jìn)行手把手地指導(dǎo)。
校系列常規(guī)工作進(jìn)行督查，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
2、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行行為習(xí)慣教育
學(xué)校以貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人。
3、狠抓安全常規(guī)，保障校園平安
學(xué)校建立了門衛(wèi)、食堂員工督查考核制度，建立了嚴(yán)格的教師值周制度、午睡管理制度、節(jié)假日值班制度、學(xué)生乘車點(diǎn)名護(hù)送制度、科任教師點(diǎn)名制度等常規(guī)制度與督查措施。我們還結(jié)合安全活動月開展了安全逃生演練、防溺水專題教育等各項(xiàng)活動，確保校園平安。
三、抓校本培訓(xùn)，提升教師素養(yǎng)
(一)完善教科研隊伍，規(guī)范教科研活動
1、健全教科室各項(xiàng)制度，重視對教科研工作中表現(xiàn)優(yōu)秀教師的鼓勵工作，發(fā)揮青年教師的帶頭示范作用，激發(fā)中年教師的科研熱情，培養(yǎng)學(xué)校良好科研學(xué)習(xí)氛圍。在濃郁的相互學(xué)習(xí)、相互合作的教研氛圍中更新觀念，加強(qiáng)教師開展科研工作的主動性。
2、扎實(shí)做好我校主持的衢州市、__市兩級課題結(jié)題工作，認(rèn)真總結(jié)，深刻反思，整理出我校課題研究的經(jīng)驗(yàn)和不足，以利今后的課題研究工作。
(二)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教科研水平
根據(jù)我校青年教師占全校教師總數(shù)76%的實(shí)際情況，學(xué)校繼續(xù)堅持以培養(yǎng)青年教師為師訓(xùn)重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)校教師素質(zhì)提升工作計劃，學(xué)校在青年教師培訓(xùn)工作做好如下“校本七訓(xùn)”工作：
1、集體備課，資源共享
學(xué)校規(guī)定每周二、周三下午為語文、數(shù)學(xué)集體備課時間。以年級學(xué)科為單位，每位教師備課一單元，并講解，進(jìn)行集體討論、匯總、形成正式備課稿分發(fā)到各任課教師手中。
2、開展“江郎夜話”教師讀書論壇
教師自行進(jìn)行閱讀優(yōu)秀的教育教學(xué)類書籍，統(tǒng)一采用閱讀教師公開講座的形式對全體教師進(jìn)行講授。通過活動老師們逐漸養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣;通過交流，老師們達(dá)到了資源的共享。每個學(xué)期期末還全校評選“十佳讀書教師”，取得了較好效果。
3、教師“基本功pk賽”
全體教師分學(xué)科，開展“基本功pk賽”，分為朗讀、三筆字、簡筆畫、即興演講、教學(xué)設(shè)計現(xiàn)場賽、課件制作、現(xiàn)場評課賽、文化專業(yè)考試、案例分析、下水文、解題賽等?；剡^頭來，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：兩次寫字比賽后，第二次明顯好于第一次;即興演講比賽中，第二次已經(jīng)不再有第一次的緊張，多出來的是一份自信!
4、教學(xué)札記真實(shí)有啟
的隨筆札記發(fā)布在學(xué)校的“石門小學(xué)幸福教育”教育博客中，供全體教師展示交流。通過活動，我們教師也因此把握住了不少“靈感”，及時撿起了似金子的“鵝卵石”，成為自己教育研究的第一手資料。
5、教研課堂扎實(shí)有效
一年來，學(xué)校繼續(xù)開展先學(xué)后教課堂教學(xué)模式的改革與探索以及“生本課堂，活力教學(xué)”這一主題進(jìn)行課堂教學(xué)改革與嘗試。我們通過“小組磨課備課，大組評課做課”的課堂研究模式。使小組備課磨課的靈活性與大組評課做課的熱烈氣氛相得益彰!使青年教師的活力教學(xué)與老教師的經(jīng)驗(yàn)之談融會貫通!
6、聘請外援講座，注入新鮮活力
年上學(xué)期，我們按計劃邀請了幾位名師給老師們講座。3月7日，付淑玲老師給我們開“談?wù)勅绾伍_展實(shí)踐——論文——課題的課題研究模式”的講座;3月17日，邀請姜洪富給我們作“一三五課堂教學(xué)模式案例式解讀”的講座;5月9日和23日，姜雪華給我們進(jìn)行了兩次課件制作培訓(xùn);10月24日，毛水菊給我們作“改善校本研修提升職業(yè)幸?！钡闹v座……受到廣大教師的好評!名師和名校長的講座展現(xiàn)了一位位名師的風(fēng)采，更為我校的校本培訓(xùn)注入了新鮮的活力!
7、以教學(xué)案例、課題研究為載體，開展系列大思考、大討論活動。學(xué)校通過組織優(yōu)秀教學(xué)案例、教育小規(guī)律的評比，使教師們養(yǎng)成了靜心思考教育的習(xí)慣。學(xué)校還對評選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行了整理，分裝成冊，成為了學(xué)校教育工作寶貴的財富。通過組織教師參加教育局開展的“學(xué)在__”系列討論，提升了教師們教育教學(xué)的大局觀，擴(kuò)大了她們的視野，使老師們感受到了作為教育工作者神圣的使命感。
本學(xué)期，學(xué)校以新的教學(xué)發(fā)展三年規(guī)劃為導(dǎo)向，緊緊圍繞全面提高教育有效性這一中心開展教學(xué)教研活動：加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平;加大常規(guī)教學(xué)管理力度，以校本教研為載體，探索促進(jìn)教師專業(yè)成長的有效途徑等方面做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，提高校本教研的針對性、系統(tǒng)性、可操作性和實(shí)效性。充分發(fā)揮教研組、備課組的團(tuán)隊力量，集眾人之力使全體教師共同進(jìn)步。本學(xué)期,各教研組結(jié)合我校實(shí)際開展在小班化教學(xué)背景下的教學(xué)的針對性和有效性的研究，在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每位教師勇于實(shí)踐，開出了不同層次的公開課，為教研組的校本研修提供了素材。尤其值得一提的是，各教研組的學(xué)習(xí)研討氣氛日趨濃郁，區(qū)級層面的開課之前，整個教研組齊心協(xié)力、為上課教師出謀劃策，開課結(jié)束后的評課，老師們暢所欲言，幫助上課教師共同反思，教研活動的質(zhì)量與效果有了明顯的提高，教師們的教育教學(xué)能力在原有基礎(chǔ)上有了一定的提高。本學(xué)期的數(shù)字周及家長接待日展示活動，教研組克服了時間緊、開課面廣的困難，由備課組、教研組層層把關(guān)，使得該活動受到了學(xué)科專家、兄弟學(xué)校老師以及學(xué)生家長的一致好評。
本學(xué)期，結(jié)合市教育工作會議精神，教學(xué)管理重心進(jìn)一步向備課組深入，學(xué)期初，學(xué)校召開備課組長會議，進(jìn)一步明確備課組在提高教學(xué)質(zhì)量過程中承擔(dān)著重要的責(zé)任以及備課組長的職責(zé)。學(xué)校各管理層不定期地參加備課組活動，了解備課組活動的開展情況。為了更好地開展備課組活動，學(xué)期中，我們請來了原市三女中校長何亞男校長，為全體教師作了題為《如何開展備課組活動》的報告。一個學(xué)期下來，許多備課組的活動質(zhì)量明顯提高，但是各備課組發(fā)展不平衡，個別備課組的活動質(zhì)量還有待加強(qiáng)。
2、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，繼續(xù)抓好教師工作規(guī)范。狠抓備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)和檢查;建立健全教學(xué)常規(guī)檢查制度，加強(qiáng)對學(xué)科教學(xué)課堂紀(jì)律的督促、檢查;積極開展學(xué)生、家長評課、評教活動，組織家長代表進(jìn)入課堂聽課;通過各項(xiàng)檢查指標(biāo)反饋：教師們的備課質(zhì)量較以往有所提高;隨著教師電腦的普及，多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中得到了較以前更為廣泛的應(yīng)用，大大提高了上課效率。教師對于作業(yè)批改的質(zhì)量較以前進(jìn)步了，作業(yè)批改的細(xì)致程度提高了。建立完善的質(zhì)量分析制度，本學(xué)期，在考試學(xué)科開展了電子化質(zhì)量分析，使考試后的質(zhì)量分析更加準(zhǔn)確到位。各年級組、教研組努力提高教學(xué)質(zhì)量，注重課堂效率與課后的輔導(dǎo)相結(jié)合，提高優(yōu)秀率、合格率，降低低分率。在全體教師的辛勤努力下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
3、抓好起始年級和畢業(yè)班工作。我們把起始年級同畢業(yè)年級擺在同等重要的位置。對起始年級強(qiáng)化訓(xùn)練，養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和基礎(chǔ)教學(xué)。對畢業(yè)年級及早動手，摸清底數(shù)，確定重點(diǎn);在教學(xué)上求真務(wù)實(shí)，依據(jù)學(xué)情、穩(wěn)扎穩(wěn)打。建立初三年級月考制度，科任教師聯(lián)席會議制度，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時改進(jìn)方法。
4、加強(qiáng)教學(xué)輔助部門的領(lǐng)導(dǎo)，提高服務(wù)質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)室、專用室、圖書館等教學(xué)輔助部門不斷增強(qiáng)服務(wù)意識，嚴(yán)格規(guī)章制度，實(shí)行崗位管理，提高服務(wù)質(zhì)量。有關(guān)工作人員搞好儀器、設(shè)施的管理與維護(hù)，搞好本處室的清潔衛(wèi)生，確保各種儀器、設(shè)施正常使用。圖書館廣羅教育教學(xué)信息，為教育教學(xué)提供超前的信息服務(wù)。
二、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，深化教育教學(xué)改革
1、有計劃、有措施地開展教師培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)水平。以校為陣地，抓好校本培訓(xùn)和校本教研，組織廣大教師參觀、學(xué)習(xí)、聽課，或邀請專家、學(xué)者到校給廣大教師講課，組織教師觀看名師教學(xué)碟片、發(fā)放學(xué)材料等活動，擴(kuò)大教師的知識面，更新知識結(jié)構(gòu)。建立教師培訓(xùn)檔案，展開校本研討。
2、搜集有關(guān)小班化教學(xué)和有效教學(xué)的資料，認(rèn)真研讀，制定方案，提煉升華，完成《有效教學(xué)與有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)研究》的文獻(xiàn)綜述，讓每位教師都能明白有效教學(xué)的必要性和一些有關(guān)有效教學(xué)的知識和方法。
3、將“小班化背景下初中有效教學(xué)的行動研究”理念的種子播撒在全體師生的心中，并要求骨干教師能率先將其理念滲透轉(zhuǎn)化到自己的教育教學(xué)的實(shí)踐中。開展“學(xué)生有效學(xué)習(xí)”現(xiàn)狀調(diào)研，班主任、年級組結(jié)合學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育分階段落實(shí)重點(diǎn)抓手和具體措施。
4、結(jié)合上述文獻(xiàn)綜述，組織教師進(jìn)行課題理論學(xué)習(xí)與研究，各年級組確定本年級學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點(diǎn)抓手和學(xué)年達(dá)成目標(biāo)，開展工作;各教研組能提出一至兩個較科學(xué)合理的教法學(xué)法建議開展試點(diǎn)，形成理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、研一體化。
5、結(jié)合區(qū)“兩杯”論文評選活動，全校教師積極撰寫教育教學(xué)論文，學(xué)校進(jìn)行初選，并選送優(yōu)秀論文參加區(qū)級評優(yōu)。
6、繼續(xù)進(jìn)行區(qū)級重點(diǎn)課題《基于腦科學(xué)的隨班就讀學(xué)生學(xué)校適應(yīng)的個案研究》的研究工作。
7、初步形成較為完善的科研管理制度，在實(shí)踐中讓全體師生感受到“科研興教、科研興?！钡镊攘?，要求骨干教師能率先將其理念滲透轉(zhuǎn)化到自己的教育教學(xué)的實(shí)踐中。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)體衛(wèi)藝科工作，塑造窗口形象。
1、“以學(xué)生發(fā)展為本”的要求，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》等法規(guī)、制度和政策，深化體育課程的改革，開展豐富多彩的健身運(yùn)動，保證中小學(xué)生每天一小時體育活動時間的'落實(shí)。
2、提高體育工作水平，加強(qiáng)規(guī)范與管理，以抓力量與耐力為重點(diǎn)，力爭我校學(xué)生的形態(tài)，機(jī)能，素質(zhì)達(dá)到同期市、區(qū)中上水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)生體質(zhì)的均衡發(fā)展?；I備、召開好秋季校運(yùn)會，同時廣泛、深入地組織開展“全國億萬學(xué)生陽光健康運(yùn)動”，在學(xué)校中掀起全員參與的群眾性體育鍛煉熱潮，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
3、提高體育、藝術(shù)特色活動質(zhì)量，藝術(shù)團(tuán)、運(yùn)動隊訓(xùn)練有計劃，做到四固定，不斷提高學(xué)生體育技能與藝術(shù)水平，從而達(dá)到使學(xué)生強(qiáng)身健體，修身養(yǎng)性，張揚(yáng)個性，發(fā)展?jié)撃艿念A(yù)期目標(biāo)。本學(xué)期，在老師的精心輔導(dǎo)下，我校共榮獲各級各類藝術(shù)體育獎項(xiàng)15項(xiàng)。
4、體育教研組健全了嚴(yán)格的考評學(xué)生廣播操質(zhì)檢制度。發(fā)揮體育衛(wèi)生工作對學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的作用，使體育衛(wèi)生工作成為展示學(xué)生精神文明風(fēng)貌的一個窗口。
5、以開展拓展型課程活動為主要形式，做到藝術(shù)、科技小組數(shù)和學(xué)生參與率穩(wěn)中有升。學(xué)?？萍贾芑顒訉W(xué)生參與率穩(wěn)定在80%。
6、以可持續(xù)發(fā)展的思想為指導(dǎo)，在日常管理中納入有益于保護(hù)環(huán)境的措施。充分利用一切資源，全面提高師生環(huán)境意識和素養(yǎng)，保持區(qū)“綠色學(xué)?！狈Q號。
8、落實(shí)好《學(xué)校體育工作條例》與《學(xué)生衛(wèi)生工作條例》，健康教育與六病防治工作做好創(chuàng)建健康學(xué)校及市紅十字先進(jìn)學(xué)校工作。衛(wèi)生工作要以健康教育為抓手，配合市教委下發(fā)的《上海市中小學(xué)校健康教育大綱》開展形式多樣的健康教育活動。抓好學(xué)生午餐，保障飲食、飲水安全衛(wèi)生和校園環(huán)境整潔，深入班級、年級，狠抓衛(wèi)生常規(guī)，杜絕食物中毒發(fā)生，保障學(xué)生在校期間飲水健康安全。
7、定期開展健康教育和青春期、心理健康教育，將其納入學(xué)校教育的常態(tài)、長效管理。
9、衛(wèi)生室堅持做好衛(wèi)生保健知識的宣傳普及工作，積極主動關(guān)心教職工的身心健康，積極主動協(xié)助工會抓好計劃生育工作，逐步建立教職工健康檔案，增強(qiáng)教職工自我保健意識。
四、其他工作
1、完善各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施，并做好督促，檢查和落實(shí)工作。
2、加強(qiáng)檔案意識，做好文書檔案工作。
3、信息組開發(fā)了校園網(wǎng)、ftp平臺，同時及時做好家?；蛹皵?shù)字周的相關(guān)工作。
4、英語組按要求完成了英語節(jié)的各項(xiàng)活動。
5、進(jìn)一步落實(shí)推普工作，繼續(xù)搞好語言文字宣傳周活動和加強(qiáng)日常語言文字工作等各項(xiàng)工作。
隨著應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌，小學(xué)生心理健康等各種問題日益引起教育各方面的重視、研究與探討。所謂素質(zhì)教育，并不是簡單地設(shè)立幾個琴棋書畫培訓(xùn)班，不是單純地去鄉(xiāng)村體驗(yàn)體驗(yàn)生活，更不是機(jī)械理解下的不考試、不留作業(yè)。其真正的內(nèi)涵，乃是培養(yǎng)孩子的健全人格，促進(jìn)人的全面發(fā)展。但是從現(xiàn)在的調(diào)查來看，孩子厭學(xué)，離家出走，甚至自殺等情況有日趨嚴(yán)重的趨勢。暫且不論其他各種因素對培養(yǎng)孩子的健康人格的影響，今天我們試著談?wù)劷處熖貏e是農(nóng)村教師在素質(zhì)教育理念下應(yīng)如何改變自己的教育方式。
一、自身存在的問題
在師德師風(fēng)推進(jìn)年整改活動中，認(rèn)真做好師德心得體會、學(xué)習(xí)階段總結(jié)，堅持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，做到以學(xué)致用，用理論指導(dǎo)自己工作，并認(rèn)真對照自己的言行，進(jìn)行了深入的自查自糾，從根本上杜絕損害師德師風(fēng)的行為，樹立起良好師表形象和教育形象，然而，在師德師風(fēng)方面仍然存在著缺陷和不足：
1、專業(yè)知識不夠完善，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn)。
2、教育事業(yè)不夠堅定，遇到困不能知難而進(jìn)，有時有任其自然的松懈思想，在教學(xué)實(shí)踐中不能放手的開展工作。
3、對學(xué)生的思想及原有素質(zhì)等等動態(tài)了解的還不夠，因此在解決學(xué)生的一些問題上不能得心應(yīng)手。
4、加強(qiáng)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，可持續(xù)發(fā)展的潛力還不夠。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，即自身的素質(zhì)建設(shè)。
二、幫助有困難的學(xué)生：
當(dāng)學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上遇到困難時，一定要善待他們，真誠地向他們傾注情感，用真心、善意去打動他們、啟發(fā)他們、誘導(dǎo)他們，逐步增強(qiáng)他們的信心、勇氣，并耐心細(xì)致的培，我們一定要深養(yǎng)他們，幫助他們克服困難。特別是對于“學(xué)困生”入了解，既要了解自身原因，又要了解家庭原因既了解生理原因，又了解心理特征，以便對癥下藥。因此，教育的關(guān)鍵是疏導(dǎo)、遷移，促使他們把旺盛的精力、智力和情感用到學(xué)習(xí)上。美國哈佛大學(xué)的研究表明，人的聰明是多元的，不同的人其聰明表現(xiàn)不盡相同。
三、用心去實(shí)踐，才會逐漸收獲教育的理想和理想的教育。
“教育兒童的事業(yè)是要求對幼兒教師要實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想，成為教育幼兒的行家里手，應(yīng)將教育理論知識轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實(shí)際能”力，這是搞好教育教學(xué)的重要條件。
回顧這一年來本人圍繞教育教學(xué)這一中心，努力做好自己所擔(dān)任的教學(xué)工作，現(xiàn)將這學(xué)期自己做過的一些工作總結(jié)如下：
一、搞好教學(xué)教改
這一年來始終把貫徹新的教育理念、如何提高自身素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生能力作為重中之重。
1、加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。本學(xué)期開始制定了教學(xué)工作計劃，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教研素養(yǎng)、理論水平。
2、加強(qiáng)教研工作、追求實(shí)效。
本學(xué)期重視課堂研究，從培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動探究的意識到習(xí)慣。通過公開教學(xué)從而總結(jié)出“從讀中學(xué)，學(xué)中讀，讀中悟”。根據(jù)需要提出問題，自主探索，合作交流，認(rèn)識升華。從而被評為縣級優(yōu)質(zhì)課。
二、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高思想素質(zhì)
本學(xué)期自始之終以《教師職業(yè)道德》嚴(yán)格要求自己。在教學(xué)中，要求學(xué)生做到的，教師必須率先垂范，做學(xué)生的楷模。當(dāng)自己的事情與集體發(fā)生沖突時首先服從集體。
三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平
1、隨著教學(xué)改革，自己越來越感到跟不上教學(xué)新理念的要求。這一年來，自己加強(qiáng)了對教育理論和教育理念的學(xué)習(xí)，真正明確了以課堂為突破，深入全面地推進(jìn)素質(zhì)教育。以人為本，豐富學(xué)生生活，少講多學(xué)，改變了原有的舊理念。一年來做了1萬多字的學(xué)習(xí)筆記和心得體會。加強(qiáng)了自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。
2、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂組織和課堂水平
一年來自己始終抓住了課堂這一主渠道，向課堂40分鐘要質(zhì)量。首先從備課入手，精心設(shè)計每一節(jié)課的教學(xué)思路，研究教學(xué)內(nèi)容，吃透教材，駕馭教材。并做到備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備學(xué)生活動。做到了無備課不進(jìn)課堂。其二，注重了課堂教學(xué)的研究，突出了學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用，把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動探究、合作交流的意識、習(xí)慣作為重中之重，培養(yǎng)了學(xué)生能力。自己所擔(dān)任的五年級數(shù)學(xué)科在期末期中三次測試中都在前2名。這與課堂教學(xué)有直接的關(guān)系。
3、重視對特殊生的培養(yǎng)
為發(fā)展學(xué)生特長，自己把優(yōu)生優(yōu)培工作貫徹在始終。學(xué)期開始在摸底的基礎(chǔ)上找資料進(jìn)行輔導(dǎo)和自學(xué)，并把星號題、思考題讓他們鉆研，教師加以指導(dǎo)。
為抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，建立了后進(jìn)生檔案，分析每一位后進(jìn)的原因，制定了輔導(dǎo)計劃及措施。并落實(shí)到實(shí)際教學(xué)中，采用“一幫一”，教師從后進(jìn)生的心理、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等方面入手，持續(xù)不斷幫扶，逐漸縮小了差距。
4、單元過關(guān)考試是進(jìn)行查漏補(bǔ)缺的一種好方法。這一年來，每上完一個單元都進(jìn)行測試，發(fā)現(xiàn)問題及時補(bǔ)救，并進(jìn)行針對性練習(xí)，杜絕了漏洞。對每次測試進(jìn)行質(zhì)量分析，平日教學(xué)從課堂教學(xué)、總體評價、改進(jìn)思路每周進(jìn)行一次反思。有利于揚(yáng)長避短。
本學(xué)年，雖然做了一些工作，但離學(xué)校的要求還差的遠(yuǎn)，教改的力度還不夠，學(xué)法指導(dǎo)還是今后的一個重點(diǎn)。在今后的工作中揚(yáng)長避短，努力工作，把教育教學(xué)工作做的更好。
職業(yè)學(xué)校招生心得體會篇二十一
作為南工院外語系商務(wù)英語專業(yè)的一名普通學(xué)生，我非常榮幸有這次機(jī)會去我的母校宣傳南工院。在這次宣傳的短短幾天內(nèi)，有歡笑，有重聚，有挫折，有氣餒，當(dāng)然更多的是意外的收獲。
我的高中是一所縣級高中，在家鄉(xiāng)那是很多人的自豪。這次我代表南工院去宣傳的時候，遇到的第一個問題就是高一高二的同學(xué)已放假離校了，只有高三同學(xué)還在考試，這造成了一定困難。沒辦法，我就向我以前班主任簡要介紹了一下，希望他能幫忙宣傳。后來，我還向我以前認(rèn)識學(xué)弟介紹了一下，并想通過他介紹給其他的同學(xué)。我向他們簡單介紹了商務(wù)英語其他專業(yè)。當(dāng)然我很詳細(xì)的介紹了我們商務(wù)英語專業(yè)，主要介紹了商務(wù)英語的主要課程、就業(yè)方向、師資力量和實(shí)訓(xùn)條件，和學(xué)校對待單招生的態(tài)度，學(xué)校對單招生的重視。像一些冠冕堂皇的話我沒有多說，因?yàn)槲抑浪麄儾⒉幌矚g這些，所以我以我的親身經(jīng)歷的大學(xué)生活向他們講述著南工院的辦學(xué)特色以及校園豐富多彩的文化生活，使在校的高中生更好地認(rèn)識了解南工院。當(dāng)然宣傳期間，我也極力推薦我校的其他特色專業(yè)。
但是由于南工院雖然素有大專中的清華之稱，是首批國家示范性高等職業(yè)院校（南京中惟一一所），是首批國家示范性高等職業(yè)院校單招試點(diǎn)單位，但是畢竟不是本科，我的學(xué)弟學(xué)妹們雖然沒有表現(xiàn)出來，但我知道他們興趣怏怏，都說會考慮，沒有固定下來。這是我遇到的第二個難題。其實(shí)我知道他們怎么可能都放棄考上本科的機(jī)會來上一個?？颇?！所以這次的宣傳還是雖然比較順利，但是沒什么確定的結(jié)果，應(yīng)該還是蠻失敗的一次宣傳呢！
宣傳是結(jié)束了，回過頭想想還是自己能力比較有限，第一次做這種宣傳還是很吃力的，結(jié)果也不是很好。但是雖然這樣，我還是很有成就感的'，這畢竟是我第一次做，不僅讓我們重聚，還鍛煉了我的交流能力，收獲挺多呢！通過此次實(shí)踐活動我深切體會到了行動的力量，衷心希望母校和南工院能腳踏實(shí)地，通過一步步的努力有愈加光明的未來！也希望這次活動對正在為高考而奮斗努力的師弟師妹們有一定的幫助，希望他們能如愿以償?shù)目忌纤麄冃拟母叩仍盒?。雖然我寒假期間招生宣傳工作做的不好，但是希望南工院的招生宣傳工作越做越好，能吸取越來越多的優(yōu)秀學(xué)子！
職業(yè)學(xué)校招生心得體會篇一
隨著社會的發(fā)展和職業(yè)需求的變化，職業(yè)學(xué)校的招生越來越受到廣大學(xué)生和家長的重視。我曾經(jīng)作為一名中學(xué)生參加了多個職業(yè)學(xué)校的招生活動，并在此過程中積累了一些心得體會。通過這次招生活動，我深刻體會到了職業(yè)學(xué)校的優(yōu)勢，同時也感受到了自己的成長和變化。
首先，參加職業(yè)學(xué)校的招生活動讓我認(rèn)識到了職業(yè)教育的重要性。在過去，大多數(shù)學(xué)生和家長都認(rèn)為只有通過高考進(jìn)入普通高中才能獲得更好的發(fā)展機(jī)會。但是，在職業(yè)學(xué)校的招生活動中，我了解到職業(yè)教育同樣具備優(yōu)秀的師資力量和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，能夠?yàn)閷W(xué)生提供更加實(shí)用的技能培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)。與普通高中相比，職業(yè)學(xué)校更加注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為學(xué)生提供更廣闊的發(fā)展機(jī)會。這讓我開始對職業(yè)教育抱有了濃厚的興趣，決定積極參與職業(yè)學(xué)校的招生活動。
其次，參加職業(yè)學(xué)校的招生活動讓我體驗(yàn)到了全新的學(xué)習(xí)方式和氛圍。在參觀職業(yè)學(xué)校的中心，我有機(jī)會親眼目睹了許多與我所學(xué)科目息息相關(guān)的專業(yè)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)室。在導(dǎo)員的引導(dǎo)下，我們還可以親自體驗(yàn)一些實(shí)際操作，加深對所學(xué)技能的理解和掌握。這種學(xué)習(xí)方式與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)截然不同，更加注重實(shí)踐操作和動手能力的培養(yǎng)。而且，職業(yè)學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍也十分積極向上，學(xué)生之間的交流和合作更加頻繁，讓我感受到了一種全新的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)動力。這使我對職業(yè)學(xué)校的學(xué)習(xí)方式產(chǎn)生了濃厚的興趣和向往。
另外，參加職業(yè)學(xué)校的招生活動也讓我改變了對自己未來發(fā)展的看法。在過去，我很少考慮自己將來的職業(yè)發(fā)展方向，只是盲目地做抽象的計劃和設(shè)想。然而，在參加職業(yè)學(xué)校的招生活動中，我不僅有機(jī)會與教師和專業(yè)人士進(jìn)行面對面的交流，還可以了解到許多與我未來發(fā)展相關(guān)的專業(yè)和行業(yè)信息。這讓我更加清楚地認(rèn)識到自己的興趣和擅長領(lǐng)域，也為我確定了未來的職業(yè)目標(biāo)和努力方向。這種改變帶給我的不僅僅是對未來的更加明確的規(guī)劃，更是對自己未來發(fā)展的信心和動力。
最后，參加職業(yè)學(xué)校的招生活動也讓我深刻體會到了職業(yè)學(xué)校對學(xué)生素質(zhì)的要求。在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)職業(yè)學(xué)校對學(xué)生的實(shí)踐能力和動手能力有著很高的要求。而我自己的實(shí)踐能力和動手能力相對較弱，這讓我對自己的能力產(chǎn)生了懷疑和不安。但是，在職業(yè)學(xué)校的教師和專家的指導(dǎo)下，我逐漸認(rèn)識到實(shí)踐能力和動手能力的培養(yǎng)是一個積極主動的過程。只有通過不斷的實(shí)踐和努力，才能提升自己的實(shí)踐能力和動手能力。這讓我更加明確了自己的不足，也為我今后的學(xué)習(xí)和成長提供了更大的動力和方向。
總之，通過參加職業(yè)學(xué)校的招生活動，我深刻體會到了職業(yè)教育的優(yōu)勢和重要性，體驗(yàn)了全新的學(xué)習(xí)方式和氛圍，改變了對自己未來發(fā)展的看法，也認(rèn)識到了自己發(fā)展的不足和提升的方向。這次招生活動讓我收獲良多，也為我未來的發(fā)展提供了更加明確的規(guī)劃和努力的方向。我相信，在職業(yè)學(xué)校的培養(yǎng)下，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)夢想，邁向更加美好的未來。
職業(yè)學(xué)校招生心得體會篇二
職業(yè)學(xué)校是一個非常特殊的學(xué)校，其教育目的是為學(xué)生提供能夠應(yīng)對職業(yè)所需技能的實(shí)踐和訓(xùn)練。我非常幸運(yùn)地就讀于某一所職業(yè)學(xué)校，在這里，我學(xué)到了很多基本技能和知識。作為一名職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，這次機(jī)會激發(fā)了我對未來的職業(yè)興趣和發(fā)展?jié)摿Γ沧屛乙庾R到自己在將來職業(yè)發(fā)展的路上所需要的努力。
第二段：學(xué)校環(huán)境
這所職業(yè)學(xué)校的環(huán)境設(shè)計非常專業(yè)，有許多現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)室、教室和其他設(shè)施。這些設(shè)施讓我在學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)到了不同的技能和技術(shù)。學(xué)校的設(shè)備也非常齊全，我能夠在這里使用各種工具、設(shè)備和設(shè)施，以便更好地完成我的工作。
第三段：教師和課程
這所職業(yè)學(xué)校的教師都是非常專業(yè)和有經(jīng)驗(yàn)的人，他們不僅僅是教授知識，還會引導(dǎo)和幫助學(xué)生理解和練習(xí)不同的技能。他們的課程也非常實(shí)用，非常注重職業(yè)應(yīng)用。在這里，我學(xué)會了許多關(guān)于職業(yè)所需技能的知識和技巧。
第四段：社交活動
這所職業(yè)學(xué)校還提供了一系列的社交活動，提供了寶貴的機(jī)會讓學(xué)生交流和互動。我們能夠與其他學(xué)生和教師一起參加各種活動，這讓我們更加了解彼此，并在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中互相支持。
第五段：對未來的總結(jié)
就讀職業(yè)學(xué)校的這段時間對我的未來產(chǎn)生了非常積極的影響。它讓我更加了解不同職業(yè)領(lǐng)域的技能和知識，并學(xué)會了如何在不同的場景下運(yùn)用這些技能。我相信在未來，這里學(xué)到的知識和技能將成為我職業(yè)發(fā)展中的重要優(yōu)勢。我非常感謝這所職業(yè)學(xué)校，為我的未來職業(yè)道路提供了一個強(qiáng)有力的基礎(chǔ)。
職業(yè)學(xué)校招生心得體會篇三
第一段：介紹職業(yè)學(xué)校招生及背景（200字）
職業(yè)學(xué)校招生是每年的一件大事，對于想要進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生來說尤為重要。隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，職業(yè)學(xué)校逐漸受到越來越多的關(guān)注和重視。在職業(yè)培訓(xùn)和需求日益增加的情況下，職業(yè)學(xué)校已成為提高技能，培養(yǎng)人才，推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)的一種重要方式。因此，對于廣大學(xué)生來說，職業(yè)學(xué)校招生具有重要意義。
第二段：個人體驗(yàn)（300字）
在我個人招生的經(jīng)歷中，可以說是經(jīng)歷了一番波折之后才進(jìn)入了理想的學(xué)校。在報名初期，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致提交的一些材料出現(xiàn)了嚴(yán)重錯誤，之后又多次錯過了考試的時間，申請情況非常緊張。后續(xù)不斷地調(diào)整，重新提交申請和材料，并向周圍的朋友和老師進(jìn)行了巨大的幫助和支持，終于順利地進(jìn)入了我想要進(jìn)入的職業(yè)學(xué)校。
第三段：職業(yè)學(xué)校招生的優(yōu)勢（300字）
職業(yè)學(xué)校招生的優(yōu)勢是顯而易見的。首先，職業(yè)學(xué)校碩士了一些實(shí)用性非常強(qiáng)的技能，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可以接觸到大量實(shí)踐性的操作和實(shí)驗(yàn)，這對于未來的就業(yè)是非常有幫助的。其次，職業(yè)學(xué)校的師資力量總體上非常強(qiáng)大，老師們都有著深厚的學(xué)術(shù)背景和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且能夠把自己的經(jīng)驗(yàn)和技能傳授給學(xué)生，讓學(xué)生更加深入地了解這個行業(yè)。最后，職業(yè)學(xué)校的實(shí)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會比普通高等學(xué)校更加豐富，幫助學(xué)生更快地適應(yīng)工作環(huán)境。
第四段：面對挑戰(zhàn)的決心（200字）
在職業(yè)學(xué)校招生過程中，往往會面臨很多的困難和挑戰(zhàn)。同時，大量的競爭對手和不確定性因素也使得有些學(xué)生缺乏自信和決心。然而，作為一個渴望成功的追夢人，應(yīng)該勇于面對困難，積極尋求幫助和支持，相信自己可以克服任何挑戰(zhàn)。除此之外，也要始終保持學(xué)習(xí)的熱情，并把一切經(jīng)驗(yàn)和技能緊緊地融入到自己的人生道路中。
第五段：總結(jié)職業(yè)學(xué)校招生心得體會（200字）
總的來說，職業(yè)學(xué)校招生雖然具有一定的難度，但是也非常值得一試。通過這個過程，學(xué)生可以更加深入地了解自己想要學(xué)習(xí)的專業(yè)，具備更加實(shí)用和先進(jìn)的技能，為未來的就業(yè)和發(fā)展打下更加堅實(shí)的基礎(chǔ)。此外，通過努力和勇氣，學(xué)生可以在面對挑戰(zhàn)時變得更加自信和決心，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和愿望打下更加堅實(shí)的基礎(chǔ)。
職業(yè)學(xué)校招生心得體會篇四
作為一名職業(yè)學(xué)校教師，在招生工作上我有許多心得體會。招生是學(xué)校的門面工程，也是學(xué)校的生命線。招生貫穿整個學(xué)年，每一位潛在的新生都是我們學(xué)校的未來。為了更好地與對父母和學(xué)生的溝通，我和同事聽從了學(xué)生家長對我們的訴求，嘗試了不同的方式和方法。今天，我想與讀者分享我的招生體驗(yàn)和心得體會。
第二段：了解新生需求
參加職業(yè)學(xué)校招生時，我們首先需要了解不同的學(xué)生、不同的教育背景和職業(yè)規(guī)劃。我們必須了解學(xué)生需要哪些課程、實(shí)踐機(jī)會以及職業(yè)規(guī)劃，從而選擇最適合他們的方案和課程。只有深入了解學(xué)生的需求，并能與他們進(jìn)行有效交流，才能幫助他們順利完成職業(yè)規(guī)劃，也讓學(xué)校有更好的口碑。
第三段：建立與學(xué)生家長的關(guān)系
在招生活動中，與學(xué)生家長的交流十分重要。學(xué)生和家長都很在意學(xué)校的聲譽(yù)和教學(xué)質(zhì)量。我們應(yīng)該盡可能多了解學(xué)校情況，向家長展示學(xué)校實(shí)力，解答他們的一切問題，并積極聽取他們的意見和建議。我們還應(yīng)該鼓勵家長帶孩子來校園參觀，讓他們了解學(xué)院設(shè)施、教學(xué)環(huán)境、所在地點(diǎn)等細(xì)節(jié)。做出良好的第一印象，讓家長和學(xué)生感受到學(xué)校的溫暖和重視是成功招生的關(guān)鍵。
第四段：開設(shè)多元化的招生項(xiàng)目
可以通過廣告、宣傳冊、線上招生展臺等多種途徑進(jìn)行招生宣傳。此外，我們還會為學(xué)生接到低懸方式提供財政支持，獎學(xué)金，免費(fèi)的無差別培訓(xùn)等方案，以鼓勵他們報名學(xué)校。開設(shè)多種形式的校園見面會，邊兒童康園，親子活動等，讓學(xué)生家庭進(jìn)一步了解了學(xué)校設(shè)施、教學(xué)情況和職業(yè)發(fā)展，會推動他們充滿信心地加入我們的學(xué)校。
第五段：總結(jié)
在這篇文章中，我分享了我在工作中的招生體驗(yàn)和心得。所有職業(yè)學(xué)校教師都希望招到最合適的學(xué)生，并使學(xué)生和教師能有一個美滿的學(xué)習(xí)與工作場所。我們應(yīng)該了解學(xué)生的需求，與學(xué)生家長建立良好關(guān)系，并采取多元化招生方案，這些可以幫助我們更好地完成職業(yè)規(guī)劃和達(dá)到學(xué)校的目標(biāo)。招生工作無論在任何時期，都應(yīng)該是學(xué)校工作的重要元素，是學(xué)校成功的關(guān)鍵之一。
職業(yè)學(xué)校招生心得體會篇五
第一段：引言（150字）
職業(yè)學(xué)校招生是為了培養(yǎng)職業(yè)能力強(qiáng)、就業(yè)前景廣闊的學(xué)生而進(jìn)行的選拔和錄取工作。作為一名職業(yè)學(xué)校招生工作的參與者，我在這個過程中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在本文中，我將分享我所學(xué)到的關(guān)于職業(yè)學(xué)校招生的心得體會。希望通過這些體會，能夠?yàn)槲磥淼恼猩ぷ魈峁┮恍┯袃r值的參考。
第二段：招生宣講會（250字）
作為職業(yè)學(xué)校招生工作的重要環(huán)節(jié)，招生宣講會是與學(xué)生和家長溝通的重要渠道。我通過觀察和參與組織招生宣講會，發(fā)現(xiàn)向?qū)W生和家長詳細(xì)介紹學(xué)校的特色和優(yōu)勢是至關(guān)重要的。首先，我們需要搞清楚學(xué)生和家長的需求，了解他們對職業(yè)學(xué)校的期望和關(guān)注點(diǎn)。然后，我們應(yīng)該以簡潔明了的語言和形象生動的案例來解釋學(xué)校的教育目標(biāo)和培養(yǎng)方向。此外，通過放映學(xué)校的宣傳片和組織學(xué)生參觀實(shí)訓(xùn)場所，可以使學(xué)生和家長更加直觀地了解學(xué)校的實(shí)力和教學(xué)環(huán)境。
第三段：面試與測評（300字）
面試與測評是職業(yè)學(xué)校招生過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在面試過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些有效并且完善的方法，可以更好地評估學(xué)生的綜合能力。首先，面試官應(yīng)該注重細(xì)節(jié)，通過察覺學(xué)生在面試過程中的表現(xiàn)和反應(yīng)，更好地了解其個性和能力。其次，教師們應(yīng)該從專業(yè)技能、團(tuán)隊合作精神和個人素質(zhì)等多個角度來對學(xué)生進(jìn)行綜合評價。最后，與學(xué)生和家長進(jìn)行溝通，針對學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足提出具體的培養(yǎng)方向，使面試不僅是選拔學(xué)生的過程，更是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的契機(jī)。
第四段：選拔和錄?。?00字）
在職業(yè)學(xué)校招生的選拔和錄取環(huán)節(jié)，我學(xué)到了不少重要的經(jīng)驗(yàn)。首先，要始終堅持公平公正原則，避免一切不公平和偏見，確保學(xué)生以真實(shí)的能力和潛力獲得錄取機(jī)會。其次，我們應(yīng)該注重綜合素質(zhì)的評估，而不僅僅是看重學(xué)生的分?jǐn)?shù)。例如，學(xué)生的實(shí)習(xí)經(jīng)歷、社會實(shí)踐活動和個人興趣愛好等方面都可以作為評判學(xué)生能力的重要參考。最后，建立健全的評審體系，包括多位教師的獨(dú)立評審和第三方專家的參與，確保選拔過程的公正和嚴(yán)謹(jǐn)。
第五段：反思與展望（200字）
通過參與職業(yè)學(xué)校招生工作，我深刻意識到招生工作對學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長至關(guān)重要。同時，我也意識到自身的不足和需要努力提升的地方。對于未來的招生工作，我希望能夠進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生需求的了解，改善招生宣講和面試評估等環(huán)節(jié)的組織和實(shí)施方法，為學(xué)生提供更加全面和個性化的招生服務(wù)。任重而道遠(yuǎn)，我將不斷努力，為職業(yè)學(xué)校招生工作做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)（100字）
通過參與職業(yè)學(xué)校招生工作，我在招生宣講、面試測評、選拔錄取等方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和體會。這些經(jīng)驗(yàn)對于未來的招生工作具有重要的參考價值，希望能夠?yàn)槁殬I(yè)學(xué)校招生工作帶來一些啟示和改進(jìn)的方向。
職業(yè)學(xué)校招生心得體會篇六
職業(yè)學(xué)校招生是一個重要的環(huán)節(jié)，招生工作的質(zhì)量不僅關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和發(fā)展，更重要的是影響到學(xué)生的未來。作為一名職業(yè)學(xué)校招生教師，我深感責(zé)任重大，經(jīng)過幾年的招生工作，積累了一些心得體會，分享給大家。
第二段：開展校園招生活動
一是開展校園招生活動。職業(yè)學(xué)校的教學(xué)目的是為了培養(yǎng)學(xué)生具備一定的職業(yè)技能和基本的職業(yè)素養(yǎng)。我們要通過招攬優(yōu)秀的學(xué)生來為學(xué)校的發(fā)展增加動力，要讓更多的學(xué)生認(rèn)識到職業(yè)學(xué)校的優(yōu)勢和特點(diǎn)。因此，我們在校園招生活動中，要積極宣傳職業(yè)學(xué)校的教育理念和優(yōu)劣勢，讓學(xué)生和家長認(rèn)識職業(yè)學(xué)校的特色和優(yōu)勢。
第三段：建立科學(xué)的招生政策
二是建立科學(xué)的招生政策。制定招生政策是招生工作的中心環(huán)節(jié)，要根據(jù)不同專業(yè)的特點(diǎn)和需求制定不同的招生政策。比如說，有些專業(yè)需要創(chuàng)新能力突出的人才，招生時要面向全國招收，有些專業(yè)則具有地方性，招生時要在本地市場上尋找適合的優(yōu)秀學(xué)生。建立科學(xué)的招生政策是為招生工作的順利開展打下基礎(chǔ)。
第四段：重點(diǎn)招錄優(yōu)秀生源
三是重點(diǎn)招錄優(yōu)秀生源。學(xué)生是學(xué)校的生命線，優(yōu)秀的學(xué)生是學(xué)校的寶貴財富，因此我們要把招生工作的重心放在招收優(yōu)秀生源上。通過高校招生考試、中學(xué)校考試、省級優(yōu)秀生源推薦、招生宣傳等多種方式，篩選和選拔優(yōu)秀的學(xué)生，優(yōu)化招生質(zhì)量，提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。
第五段：創(chuàng)新招生思路
四是創(chuàng)新招生思路。隨著社會的發(fā)展，學(xué)生的需求也在不斷地變化，我們要順應(yīng)時代的發(fā)展和學(xué)生的需求，創(chuàng)新招生思路和方式。比如宣傳介紹可以采用網(wǎng)絡(luò)平臺、微信公眾號、微博等形式，還可以利用社會資源、招生宣傳活動等方式來增加招生的影響力，使更多優(yōu)秀的學(xué)生選擇職業(yè)學(xué)校。
第六段：結(jié)語
在職業(yè)學(xué)校招生工作中，教師是推動招生工作的生力軍。只有教師們在工作中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地完善招生謀略，才能有更好的成績。這些心得和體會不僅適用于職業(yè)學(xué)校招生工作，也適用于其他招生工作，希望能對各位教師提供一些參考和借鑒的意義。
職業(yè)學(xué)校招生心得體會篇七
職業(yè)學(xué)校招生一直是學(xué)生們備受關(guān)注的話題，也是每年千萬學(xué)子們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)。我作為一名初中生家長，最近陪同孩子參加了幾所職業(yè)學(xué)校的招生考試，深刻體會到了職業(yè)學(xué)校招生的情況和特點(diǎn)。在此，我愿意分享一下我的經(jīng)驗(yàn)和心得，希望能夠?qū)ζ渌议L和學(xué)生們有所幫助。
第一，提前了解招生政策和學(xué)校情況。職業(yè)學(xué)校的招生政策、招生范圍以及錄取標(biāo)準(zhǔn)等都是關(guān)鍵因素。有些職業(yè)學(xué)校對學(xué)生的年齡限制很嚴(yán)格，而有些則更注重學(xué)生的興趣和特長。因此，在報名之前，家長和學(xué)生應(yīng)該準(zhǔn)確了解每所學(xué)校的招生要求，并根據(jù)自身情況做出選擇。此外，了解一些學(xué)校的辦學(xué)理念、教學(xué)特點(diǎn)等也非常有助于家長和學(xué)生們的決策。
第二，積極備考，提前進(jìn)行相關(guān)技能的學(xué)習(xí)和練習(xí)。職業(yè)學(xué)校的招生考試通常會包括綜合素質(zhì)測試和專業(yè)技能測試兩部分。為了在考試中取得好成績，學(xué)生們應(yīng)該提前對相關(guān)知識進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，并積極參加相關(guān)技能培訓(xùn)和練習(xí)。這樣可以增加學(xué)生們的自信心，也有助于他們在考試中發(fā)揮出更好的水平。同時，在備考過程中，也要多加注意自己的身體狀況，保持良好的精神狀態(tài)。
第三，對比選擇，做出合理的擇校決策。職業(yè)學(xué)校眾多，每所學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量也各不相同。在選擇職業(yè)學(xué)校時，我們家長要根據(jù)自己孩子的興趣和特長，同時也要考慮到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)率、硬件設(shè)施等因素進(jìn)行綜合評估。只有綜合考慮了這些因素，才能做出更合理的擇校決策，確保孩子們能夠在將來有一個好的發(fā)展。
第四，注重專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)的提高。職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的是具有一定專業(yè)技能的學(xué)生，因此，在報考職業(yè)學(xué)校之前，家長和學(xué)生們應(yīng)該先明確自己的職業(yè)定位，并有針對性地進(jìn)行技能培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。此外，職業(yè)學(xué)校也非常注重學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括學(xué)習(xí)能力、溝通能力、團(tuán)隊合作能力等。在備考過程中，我們要注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，這對學(xué)生們以后的就業(yè)和發(fā)展非常有幫助。
第五，家校合作，共同為孩子們的發(fā)展努力。學(xué)校和家庭是孩子們成長的兩個重要環(huán)境，因此，學(xué)校和家長之間的溝通和合作非常重要。家長要積極參與到孩子擇校和備考的過程中，了解孩子們的興趣和優(yōu)勢，并給予他們必要的支持和幫助。同時，學(xué)校也要加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，及時向家長反饋孩子們的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，共同為孩子們的發(fā)展努力。
在這次職業(yè)學(xué)校招生的過程中，我深刻感受到了職業(yè)學(xué)校的重要性和特點(diǎn)。通過提前了解招生政策和學(xué)校情況，積極備考，對比選擇，注重素質(zhì)提高以及家校合作，我們可以幫助孩子們更好地報考到合適的職業(yè)學(xué)校，為他們的未來發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
職業(yè)學(xué)校招生心得體會篇八
自己初中畢業(yè)后，進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，接下來我想分享一下我這幾年在職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)的體會和心得，希望對大家能有所啟發(fā)和幫助。
第一段，選專業(yè)要明確目標(biāo)
首先，在職業(yè)學(xué)校就讀的同學(xué)們一定要選好專業(yè)。專業(yè)的選擇對我們將來的職業(yè)生涯是至關(guān)重要的，因此要提前做好規(guī)劃。我們可以先了解一下不同專業(yè)的就業(yè)前景和待遇情況，再結(jié)合自身興趣和特長，選擇符合自己意愿和能力的專業(yè)。如果在選擇專業(yè)時存在疑惑，可以參加各種招聘會和面試，與相關(guān)公司的HR或從業(yè)人員交流，幫助我們了解行業(yè)和企業(yè)的核心需求，從而更好地把握就業(yè)市場動態(tài)。
第二段，學(xué)習(xí)要靈活應(yīng)變
其次，在職業(yè)學(xué)校的學(xué)習(xí)中，我們要保持一種靈活的學(xué)習(xí)狀態(tài)。和傳統(tǒng)的學(xué)校不同，職業(yè)學(xué)校注重實(shí)踐，因此我們要把理論知識和實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。在學(xué)習(xí)過程中要勇于嘗試，不斷創(chuàng)新，從多個角度去思考問題。同時，在學(xué)習(xí)中遇到困難和障礙時，一定要有勇氣直面和解決問題，而不是被它壓垮。點(diǎn)滴積累和反復(fù)練習(xí)，才能讓我們在職業(yè)市場上更加具有競爭力。
第三段，注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
另外，在職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)或跟著師傅實(shí)戰(zhàn)操作是非常重要的一步。實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的關(guān)鍵，只有在實(shí)踐操作中才能遇到各種各樣的問題，更好地理解理論知識。通過實(shí)習(xí)可以了解專業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際生產(chǎn)流程，工作模式以及與人溝通的技巧等，這些都是課堂上難以學(xué)到的知識。
第四段，與同學(xué)朋友多交流
還有一個很重要的點(diǎn)是，職業(yè)學(xué)校也是一個人才匯集的大平臺，與同學(xué)朋友的交流也是非常重要的?；ハ鄬W(xué)習(xí)互相促進(jìn)，我們可以從其他同學(xué)的學(xué)習(xí)方法和思維方式中得到靈感和啟發(fā)，也可以在交流中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，幫助我們更好地成長。
第五段，專注細(xì)節(jié)和個人標(biāo)簽
最后一個方面，也是有關(guān)于職業(yè)素養(yǎng)的方面。雖然專業(yè)技能掌握的好是我們找工作的重要保證，但是在找工作過程中，還需要我們積累專業(yè)和職業(yè)形象的知識。除了一些專業(yè)技能以外，我們還要永遠(yuǎn)保持良好的職業(yè)形象，如對待客戶的態(tài)度以及個人著裝等，這些方面會在求職過程中起到非常重要的作用。我們也需要自己去尋找一些個人特質(zhì)，讓自己在眾多求職者中顯得與眾不同，如可以參與志愿活動、掌握多種語言等。
綜上所述，在職業(yè)學(xué)校的學(xué)習(xí)過程中，我們不僅需要學(xué)好專業(yè)知識，還需要注重各個方面的細(xì)節(jié)和規(guī)劃。只有做到全面發(fā)展，才能讓我們在工作中游刃有余，更好地打造出屬于自己的人生精彩。
職業(yè)學(xué)校招生心得體會篇九
當(dāng)前，職業(yè)學(xué)校已成為高中畢業(yè)生升學(xué)的趨勢之一。越來越多的學(xué)生選擇職業(yè)學(xué)校，以獲得更加實(shí)用的職業(yè)技能。而這些學(xué)生的選擇離不開職業(yè)學(xué)校招生工作的參與。作為一名職業(yè)學(xué)校招生教師，我認(rèn)為招生工作至關(guān)重要，不僅是聯(lián)系師生伙伴們的橋梁，更是把握學(xué)生奮斗未來的關(guān)鍵之一。
第二段：招生關(guān)鍵
職業(yè)學(xué)校招生到關(guān)鍵在于第一時間進(jìn)行信息發(fā)布和確定措施。此階段要對學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行廣泛調(diào)研，并考慮各種制約因素，如課程安排、招生計劃、宣傳方案等等。招生有選擇的面向各個中學(xué)組織專業(yè)培訓(xùn)或者家訪，加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，讓家長對學(xué)校招生、教育質(zhì)量、教育方式、學(xué)校氛圍等多方面做出了解，為家長及學(xué)生提供建議以及掛靠服務(wù)，讓他們早日步入正確的職業(yè)修篤開端。
第三段：招生工作做好的意義
招生工作做好的意義，就在于國家的穩(wěn)定。沒有一個選民會把國家領(lǐng)袖交給高學(xué)歷，但沒有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)、談笑風(fēng)生、無始無終的學(xué)生，這是我們社會節(jié)約不可取的行為。而這些領(lǐng)導(dǎo)者們需要在職業(yè)生涯中面對的諸多決策、面對的問題，正是學(xué)生們所經(jīng)歷的模擬成長。我們教學(xué)生不僅是把知識和能力因素灌輸給他們，更在于帶領(lǐng)他們度過職業(yè)生涯中所面臨的所有掀浪點(diǎn)，為他們開毛卷的繁榮未來結(jié)下了歉狀。
第四段：招生工作面臨的挑戰(zhàn)
職業(yè)學(xué)校招生工作面臨著諸多的挑戰(zhàn)，主要體現(xiàn)在招生信息的不同步，以及在面試過程中的的信任危險等問題上。信息不同步將造成考生報名基本不了解相關(guān)信息，面試時錯失珍貴的機(jī)會。而在招生面試中，有時面試官難以識別學(xué)生背景或經(jīng)歷真實(shí)性，一些不良學(xué)生將會把不誠信、不守信甚至是和平常人不同的行為行為當(dāng)成一種不可識別的行動，這時，面試官需要慎重考慮到面試結(jié)果的準(zhǔn)確性問題。
第五段：招生內(nèi)部運(yùn)營
職業(yè)學(xué)校招生的內(nèi)部運(yùn)營也是一個不可盛忽的環(huán)節(jié)，這與學(xué)校的發(fā)展，在職教育中的阻力 、培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)合理、智能化等因素有關(guān)。內(nèi)部運(yùn)營不好，其風(fēng)險也不可忽視。在內(nèi)部運(yùn)營中，學(xué)校需要采用內(nèi)部整合的方式，對自身教育資源進(jìn)行調(diào)配，為學(xué)生籌措學(xué)習(xí)和生活用品，推廣雙向合作，讓學(xué)校與社會有更高度的互動。
結(jié)語：職業(yè)學(xué)校的招生工作是一項(xiàng)重要的工作，需要廣大職業(yè)學(xué)校教師的精誠合作。因?yàn)?，我們的學(xué)生們，會是未來職業(yè)領(lǐng)域一個不可或缺的重要人物，他們的努力和成長需要我們的全力支持和關(guān)心。讓我們攜手努力，為職業(yè)學(xué)校的招生宣傳工作打造一道美好的風(fēng)景線。
職業(yè)學(xué)校招生心得體會篇十
第一段：介紹職業(yè)學(xué)校及入校初感受（200字）
職業(yè)學(xué)校是我國教育體系中的一種特殊學(xué)校，其主要目的是為了培養(yǎng)適應(yīng)市場需求的各種職業(yè)人才，針對市場上需求進(jìn)行專業(yè)性教育，全面提高學(xué)生就業(yè)和生活能力。我在高三畢業(yè)后選擇了一所職業(yè)學(xué)校，最開始的感受是有些緊張和恐懼，畢竟這是我第一次接觸到全新的學(xué)校制度和學(xué)習(xí)方式。但我立即意識到，這所學(xué)校有一個獨(dú)特的氛圍和文化，這種氛圍和文化將成為我未來成功的基礎(chǔ)。
第二段：職業(yè)學(xué)校的優(yōu)勢（300字）
職業(yè)學(xué)校針對各種職業(yè)的學(xué)習(xí)和生產(chǎn)需要，與很多高中和大學(xué)不同，其特殊的教學(xué)體系和專業(yè)性強(qiáng)的課程設(shè)置使得職業(yè)學(xué)校的教育更具有實(shí)用性和適應(yīng)市場需求。與傳統(tǒng)中學(xué)不同，職業(yè)學(xué)校更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)際技能培養(yǎng)，而不是考試成績。在這種環(huán)境下，學(xué)生有更多的實(shí)踐機(jī)會，能夠?qū)W到非常實(shí)用的知識以滿足未來工作的需求。此外，職業(yè)學(xué)校具有相對更低的學(xué)費(fèi)，這為更多的學(xué)生提供了便利條件去接受高質(zhì)量的教育。
第三段：職業(yè)學(xué)校的挑戰(zhàn)（300字）
同時，職業(yè)學(xué)校的學(xué)習(xí)也有一些挑戰(zhàn)。由于學(xué)生是學(xué)習(xí)非常特定的課程，對基礎(chǔ)知識的掌握要求更高。一些同學(xué)在初次接觸到某些專業(yè)課程時可能會感到無從下手，需要大量的努力和耐心去彌補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)差距。除此之外，社交和人脈也是很大的挑戰(zhàn)。由于職業(yè)學(xué)校中所有的學(xué)生都是為相同的專業(yè)而來，學(xué)校的人脈在某些情況下可能會受到限制。這強(qiáng)調(diào)在職業(yè)學(xué)校中，學(xué)生需要主動交流經(jīng)驗(yàn)、互相協(xié)作學(xué)習(xí)，方能最大程度發(fā)揮自身的努力和潛力。
第四段：職業(yè)學(xué)校的意義（200字）
從我個人的角度來看，職業(yè)學(xué)校對我的意義很大。在這里，我學(xué)到了很多非常實(shí)用的技能，比如說電腦操作和網(wǎng)絡(luò)管理。這些技能在日常生活和工作中都非常方便。另外，我也學(xué)到了主動交流的重要性、學(xué)習(xí)協(xié)作的重要性以及時間管理的重要性。這些知識不僅對我在校學(xué)習(xí)有幫助，對我未來的工作和個人生活也會起到很大的作用。
第五段：職業(yè)學(xué)校對未來發(fā)展的影響（200字）
最后，職業(yè)學(xué)校的意義不僅僅在于目前學(xué)到的知識和技能， 還體現(xiàn)在學(xué)校給我?guī)淼淖晕艺J(rèn)知和未來規(guī)劃上。職業(yè)學(xué)校讓我更加了解自己的優(yōu)勢和不足，也讓我更加明確自己未來發(fā)展的方向。我相信，在未來的職業(yè)生涯中，我的職業(yè)學(xué)校的經(jīng)歷將會起到至關(guān)重要的作用。
總之，我很榮幸能夠加入這所職業(yè)學(xué)校，這里讓我更加了解職業(yè)技能，培養(yǎng)了我的實(shí)際工作技能以及團(tuán)隊協(xié)作能力，并為我提供了發(fā)展的機(jī)會和空間。我相信，無論是我還是其他學(xué)生，這里將是未來實(shí)現(xiàn)自身價值和施展才華的一片寬闊舞臺。
職業(yè)學(xué)校招生心得體會篇十一
職業(yè)學(xué)校作為培養(yǎng)各類專業(yè)職業(yè)人才的重要途徑，受到了越來越多學(xué)生的青睞。隨著教育改革的推進(jìn)，職業(yè)學(xué)校的設(shè)立也得到了廣泛關(guān)注和支持。然而，在面對眾多職業(yè)學(xué)校的招生政策和要求時，很多學(xué)生感到迷茫和無從下手。下面就我在職業(yè)學(xué)校招生中的一些個人體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享和總結(jié)。
第二段：了解職業(yè)學(xué)校招生政策和要求
首先，作為考生，在進(jìn)行職業(yè)學(xué)校招生報名之前，一定要先了解準(zhǔn)確的招生政策和要求。這包括學(xué)校的招生計劃、招生對象、錄取標(biāo)準(zhǔn)、招生時間、報名方式等一系列信息。只有掌握了這些重要的信息，才能更加有針對性地進(jìn)行準(zhǔn)備和選擇，避免在后期出現(xiàn)不必要的麻煩和困惑。
第三段：選擇適合自己的專業(yè)和學(xué)校
作為職業(yè)學(xué)校的報考者，選擇適合自己的專業(yè)和學(xué)校是十分重要的。因?yàn)槁殬I(yè)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置較為全面，不同專業(yè)的發(fā)展前景和行業(yè)需求也存在巨大的差異。同時，不同學(xué)校的聲譽(yù)、師資力量、設(shè)施條件等也會影響到學(xué)習(xí)和就業(yè)的質(zhì)量和效果。因此，考生在進(jìn)行招生報名前，一定要充分了解自己的興趣愛好、個人能力和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)這些因素選擇最適合自己的職業(yè)學(xué)校和專業(yè)。
第四段：充分準(zhǔn)備和展示自己的優(yōu)勢
職業(yè)學(xué)校的招生考試主要考察報考者的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、專業(yè)素養(yǎng)、綜合能力等方面的素質(zhì)和能力。因此，在報考時，考生需要充分準(zhǔn)備自己的知識技能和相關(guān)考試知識，保證自己的答題水平和成績。同時，在面試中，考生需要展示自己的優(yōu)勢和特色，以吸引考官的關(guān)注和認(rèn)可，增加自己的錄取機(jī)會。
第五段：總結(jié)和建議
綜合以上內(nèi)容，職業(yè)學(xué)校招生需要考生具備一定的備考策略和技巧，同時也需要考生在選擇專業(yè)和學(xué)校時進(jìn)行理性分析和選擇。對于報考職業(yè)學(xué)校的學(xué)生們來說，應(yīng)該根據(jù)自己的興趣愛好、個人能力和職業(yè)規(guī)劃等要素進(jìn)行合理的選擇，同時保持積極的心態(tài)和充足的準(zhǔn)備，以增加自己的錄取機(jī)會和未來的職業(yè)發(fā)展前景。
職業(yè)學(xué)校招生心得體會篇十二
職業(yè)學(xué)校是培養(yǎng)技術(shù)型人才的重要途徑，對于那些不想接受傳統(tǒng)高中教育，而是想通過特別的課程和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來為未來做準(zhǔn)備的人來說，職業(yè)學(xué)校是一個非常好的選擇。如今，越來越多的人選擇職業(yè)學(xué)校來接受相關(guān)教育，并為未來的就業(yè)做準(zhǔn)備。因此，職業(yè)學(xué)校招生也變得越來越重要。在面對這個問題時，我有一些個人的體驗(yàn)和見解，希望在這篇文章中能夠與大家分享。
第二段：職業(yè)學(xué)校招生方式的不同
首先，我想談?wù)劼殬I(yè)學(xué)校招生方式的不同。職業(yè)學(xué)校招生方式的常見形式包括面試和模擬考試。與傳統(tǒng)高中不同，面試通常是職業(yè)學(xué)校招生的重要評估方式。在面試中，面試官會問關(guān)于你個人興趣、優(yōu)勢和職業(yè)規(guī)劃等方面的問題。在回答問題時，一定要充分展示自己的優(yōu)點(diǎn)和能力，與面試官建立良好的溝通和相互了解。另外，模擬考試是另一種常見的職業(yè)學(xué)校招生方式。與傳統(tǒng)考試不同，模擬考試更加依賴實(shí)際操作，如真實(shí)的實(shí)驗(yàn)課程和工作實(shí)踐等，這有助于考察學(xué)生的實(shí)踐能力和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
第三段：如何為職業(yè)學(xué)校面試做好準(zhǔn)備
職業(yè)學(xué)校面試中，成功的關(guān)鍵在于如何為面試做好準(zhǔn)備。首先，了解職業(yè)學(xué)校的招生要求和入學(xué)考試范圍非常重要。其次，如果面試前有特定問題或不確定之處，不妨與招生辦公室的負(fù)責(zé)人聯(lián)系，獲取更多相關(guān)信息。此外，合適的服裝、積極的表現(xiàn)和對話技巧等因素也對面試有很大的幫助。
第四段：職業(yè)學(xué)校入學(xué)前的重點(diǎn)準(zhǔn)備
一旦被職業(yè)學(xué)校錄取，就需要為入學(xué)前的準(zhǔn)備做好安排。首先，要加強(qiáng)語言和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，提高基礎(chǔ)知識。其次，在自身興趣所在領(lǐng)域要提前進(jìn)行自學(xué)和研究，以便在學(xué)校課程中更好地跟上。此外，學(xué)習(xí)如何利用好互聯(lián)網(wǎng)資源尤為重要，這有助于擴(kuò)展知識面和開闊視野。
第五段：結(jié)語
總之，職業(yè)學(xué)校是一個非常好的選擇，特別是對那些更傾向于實(shí)踐和研究的人來說。從職業(yè)學(xué)校招生的角度看，正確的招生方式和充分的準(zhǔn)備工作可以幫助你更輕松地入學(xué)，為未來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。因此，在考慮職業(yè)學(xué)校的招生和入學(xué)問題時，請務(wù)必給予足夠的關(guān)注和準(zhǔn)備，以實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)規(guī)劃的理想。
職業(yè)學(xué)校招生心得體會篇十三
能作為一名志愿者，和同學(xué)們一起，于20xx年2月17號，代表大學(xué)母校——石河子大學(xué)，回到高中母校——博樂市高級中學(xué)，進(jìn)行有關(guān)石河子大學(xué)高等院校招生的宣傳。
我們的活動目的和背景是：在校大學(xué)生走進(jìn)回到高中母校，更好地宣傳我校的辦學(xué)特色以及校園豐富多彩的文化生活，使在校的高中生更好地認(rèn)識了解石河子大學(xué)。大學(xué)生以自身經(jīng)歷以及在大學(xué)期間所學(xué)親身講授大學(xué)生活體驗(yàn)以及向高考生傳授個人高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與心得，與師弟師妹們分享交流，使得他們能以更好的姿態(tài)面對高考。同時代表學(xué)校向高三的老師送去新年的祝福。這次活動的展開對于促進(jìn)石河子大學(xué)的知名度，提高同學(xué)們對其的認(rèn)可度都有一定的作用。此外，幫助同學(xué)們更好的了解石大的同時，可加強(qiáng)他們對重點(diǎn)高等院校的向往與憧憬以及對自我的肯定。
首先我來到我的母校，之前我通過高中同學(xué)首先獲知了母校高三年級的上課時間，所幸今年假期的年后時間很長，能夠趕上高三上課。之后又聯(lián)系了高中時的班主任老師，尋求他的幫助，并根據(jù)相關(guān)的情況安排好本次社會實(shí)踐招生宣傳活動進(jìn)程，以期更好的完成各項(xiàng)工作。為了全面詳細(xì)的介紹大學(xué)，讓更多的同學(xué)了解石河子大學(xué)，熱愛石河子大學(xué)，積極報考石河子大學(xué)，在假期離校前我首先學(xué)習(xí)了一些宣傳的技巧，認(rèn)真組織宣傳材料。我和老同學(xué)來到了曾經(jīng)生活學(xué)習(xí)的母校，母校的變化巨大，我都差點(diǎn)不認(rèn)識了。在母校我見到了昔日班主任和任課老師，久違的感覺真的太強(qiáng)烈，這一刻我也明白了母校的含義。在和老師交談中，我感受到母校翻天覆地變化，一下子仿佛回到了高中時代，過去的一切歷歷在目，一切仿佛都發(fā)生在昨天，一切都是那么熟悉。感覺母校的一切都是那么熟悉，那么的親切，我竟然有些哽咽了，這就是我永不忘的母校啊。
此間，老師了解了我的意圖后特意向我講述了一些關(guān)于母校的情況，母校今年擴(kuò)建了不少，并且也擴(kuò)大了招生規(guī)模，師資力量也投入較多。與此同時，我也向老師介紹了石河子市以及大學(xué)的一些情況，學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境，良好的教學(xué)設(shè)施，高水平的師資力量，豐富的課外實(shí)踐活動，以及各項(xiàng)有利于大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的政策。等到課間，我和同學(xué)在征得上課老師同意之后來到高三的教室，使用多媒體對同學(xué)們介紹石河子大學(xué)，教育教學(xué)條件、師資力量、生活設(shè)施、助學(xué)政策，以及我們豐富多彩的實(shí)踐活動，并就他們所關(guān)心的問題做出了解答。我們一邊認(rèn)真的詳細(xì)宣講，一邊細(xì)心的記錄他們提出的疑問。我們在宣傳我們石河子大學(xué)的同時，給予同學(xué)們相關(guān)的有針對性的備考心理輔導(dǎo)；在宣傳相關(guān)專業(yè)知識的同時，與他們分享我們的備考技巧。還和他們分享我們在臨大的繽紛精彩的大學(xué)生活，希望在講解嚴(yán)肅正經(jīng)的話題的同時，給予他們寬松的氣氛，讓大家都得到一定的緩沖。在寬松的氣氛中，我們彼此都很投入，最終這次宣傳比較成功。
在交流分享的過程中，我們彼此都很投入，可能是彼此都如此的投入，當(dāng)他們說快要上課的時候，我們才意識到時間過得飛快。同時，我在進(jìn)行招生工作的時候也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如有些學(xué)生和家長對我們的工作不理解，我覺得這可能是他們對我校不了解照成的，對這種情況，我耐心和細(xì)心的幫他們分析。讓他們明白，適合的’才是好的。經(jīng)過我的努力，他們表示對我院的印象很好。在我自身，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，對我院的一些細(xì)節(jié)情況，我也有不了解的。對次我感到了自己的不足，我會努力的去改正和學(xué)習(xí)。
雖然，中午餐給和諧掉了，雖然，喝水的動作也給省略了，可是，我們不渴不餓，直到離開高中母校的那一刻。那一刻，原來我們都渴了，餓了，嗓子沙啞了，手腳冰冰的?？?，看著組員們那滿意，甜甜的笑容，我可深切的感受到組員們那暖呼呼的心。就像心中有一團(tuán)火在燃燒！是的，我們都為自己的存在，自己所能付出的而驕傲，自豪！這次招生宣傳活動中，我收獲了很多。首先，我對大學(xué)有了更深一步的理解，而不再是以前的一些膚淺東西，她充滿朝氣，她熱情洋溢。我為我是一名石河子大學(xué)的學(xué)生而自豪。這次宣傳，我大膽的邁出了自己的步伐，走上講臺宣傳我們的學(xué)校，回答同學(xué)的問題。在一定程度上鍛煉了我的表達(dá)能力，社交能力和溝通能力。參加這次活動，我更加堅信“機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的”。當(dāng)我們的腳跨出高中母校校門的時候，20xx年石河子寒假招生宣傳活動在冷冷的天，暖暖的心下宣告圓滿結(jié)束！
最后，關(guān)于這次的寒假招生活動，我很感謝母校、母校學(xué)生給予我的支持，也很感謝他們給我的幫助，尤其是我的班主任老師和老同學(xué)讓我的工作得以順利完成。另外，我也很感謝大學(xué)給我這次鍛煉自我，提升自我的機(jī)會。以后的日子，我會抓住每一次機(jī)會去完善自我，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時也希望這次活動對正在為高考而奮斗努力的師弟師妹們有一定的幫助，希望他們能如愿以償?shù)目忌纤麄冃拟母叩仍盒＃苍改感５奈磥碓絹碓胶谩ＷＴ父咧心感５纳龑W(xué)率越來越高，越來越好。祝愿石河子的招生宣傳工作越做越好，能吸取越來越多的優(yōu)秀學(xué)子！
職業(yè)學(xué)校招生心得體會篇十四
眾所周知，一個企業(yè)要生存，質(zhì)量永遠(yuǎn)是擺在第一位的，培訓(xùn)學(xué)校同樣如此。簡單舉例：我的學(xué)校第一次招生，雖經(jīng)過千辛萬苦最后也只招來12名學(xué)生，對于我來說，可以用失敗來概括，畢竟我是離鄉(xiāng)背井、遠(yuǎn)離親人，抱著一炮打響的理想來到這個城市的。12名學(xué)生讓我真的很痛苦、很矛盾，堅持還是放棄？在苦苦思考了兩天兩夜后，我決定：堅持！但給自己定下一個永不可更改的規(guī)定：保證教學(xué)質(zhì)量，無論出現(xiàn)何種情況。于是學(xué)校于1998年3月正式開學(xué)，12名學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)后，家長們的贊美之詞充斥了我那間狹小的辦公室，一切都很順利，12名學(xué)生成功續(xù)班，同時他們的表兄弟姐妹、同學(xué)、家長同事的孩子也紛紛加入到我的學(xué)校中來，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，我的學(xué)生此時已達(dá)到76人。第三期招生學(xué)生人數(shù)達(dá)到158人。以此說明的'問題，就是在何種情況下，只要你能保證教學(xué)質(zhì)量，家長就會自發(fā)的為你做宣傳，當(dāng)然前提是你讓他的孩子學(xué)到了真東西，要知道家長說一句話，功效要超過你說的十句。此為攻心之上計?。?！如果您的學(xué)校已經(jīng)到此境界，我有一個忠告給您：無論校長還是招生人員都要把在你學(xué)校學(xué)習(xí)的孩子的姓名、年齡、所在學(xué)校牢牢記住，我見過太多的家長慕名而來，然后就問誰誰誰是不是在你這兒學(xué)的？這時候，如果你能一口氣說出這個孩子的情況，并且再把這個孩子的成績稍稍做下介紹，根本不用再費(fèi)什么口舌就可以讓家長把名報上。
隨著學(xué)生的增多，學(xué)校有了盈余，千萬不能保守，有一句話說的好：打江山易守江山難！守是守不住的，還是要主動出擊，我的做法是每年都搞一個大型活動。比如：六一游園、元旦雙語晚會或者全市范圍內(nèi)的英語大賽?；顒拥攸c(diǎn)一定要在當(dāng)?shù)刂缺容^高的地方舉行，比如我們舉辦的元旦雙語晚會就是在當(dāng)?shù)刈钪臅门e行，這個會堂是召開市人大、政協(xié)會議的地方，在當(dāng)?shù)刂群芨??；顒蝇F(xiàn)場要求學(xué)生們必須穿著校服，按班級列隊進(jìn)入會場，可想而知，當(dāng)幾千名學(xué)生穿著同樣的校服整齊列隊的景象是多么的壯觀?。。』顒蝇F(xiàn)場就有要求給贊助的，也有要求報名的，這個廣告的效果不是用語言可以概括的。當(dāng)然舉辦這樣的活動，工作量相當(dāng)大，首先你要在活動舉辦前3個月準(zhǔn)備節(jié)目、排練、試演，特別是英語話劇，更是很費(fèi)時間和精力，同時要根據(jù)節(jié)目內(nèi)容準(zhǔn)備服裝道具，同時邀請電視臺及報社進(jìn)行報道，一切就緒，活動現(xiàn)場還要注意學(xué)生的安全以及節(jié)目的銜接等等……搞這樣一次大型活動，真的就像搞春節(jié)聯(lián)歡晚會一樣費(fèi)心費(fèi)力，因?yàn)樾麄餍Ч茫赃@樣的活動可以歸為攻心計之中計。
現(xiàn)在的社會物欲橫流，人們的眼界開闊了，對物質(zhì)的要求達(dá)到空前的膨脹，于是我們就要順應(yīng)這種潮流。首先在你的老學(xué)生中下手，我的做法是：在校學(xué)生只要能介紹來一個學(xué)生就獎勵人民幣50元，家長同樣如此。在試驗(yàn)了兩個學(xué)期后，效果確實(shí)不錯，第一：學(xué)校的美譽(yù)度得到提升，無論是家長真心的還是為了那50元錢，總之家長們在說你的好話；第二：生源增加，有人介紹總比悶頭自己找要放心的多，特別是現(xiàn)在同類培訓(xùn)學(xué)校多，魚龍混雜的時候。此計最大優(yōu)點(diǎn)是可以樹立良好口碑，達(dá)到一傳十、十傳百的效果。但這種做法是我極其厭惡的，所以我把此計定位攻心計之下計。
攻心計，其實(shí)就是在不同時期、不同背景下對人們心理的揣摩，當(dāng)你知道人們都對什么感興趣的時候，你就知道用什么招數(shù)去打開人們的心扉，從而得到自己想要得到的東西。作為培訓(xùn)學(xué)校，我們首先要做的就是保證我們的教學(xué)質(zhì)量，在此基礎(chǔ)上運(yùn)用合理的戰(zhàn)術(shù)解除家長疑惑，放心的把孩子交給你，在招生過程中我認(rèn)為宣傳最高境界就是口碑傳播?。。∫陨纤鍪轻槍议L展開的攻心計，下面要講的是對不同年齡的學(xué)生展開的攻心計?。?！
以我的經(jīng)驗(yàn)，3---6歲的的孩子喜歡年輕、活潑的老師，這個老師可以既像姐姐也像媽媽，在課堂上能帶著他們做游戲、唱英語歌曲，下課后愿意傾聽他們對有興趣話題的訴說。親和力在這個年齡的班里是必不可少的因素之一，在此前提下，老師再長的漂亮些就再好不過了。所以，在招生過程中有這個年齡段的孩子報名，我們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的就是老師的親和力和課堂上活潑的氣氛。
小學(xué)生，特別是1---3年級的學(xué)生，他們感興趣的東西往往就是一些小東西，曾幾何時，我們滿眼里都是一種叫悠悠球的東西，小學(xué)生幾乎人手一個；曾幾何時，我們每天被“啪啪”的聲音弄得心煩意亂，放眼望去，不管男孩女孩，手里都拿著一個“啪啪圈”往自己的胳膊上打去，不知道疼不疼，但每個孩子都樂此不疲，眉開眼笑。如此種種，幾乎每年都有一種新玩意兒出來吸引著孩子們。我們呢？我們當(dāng)然也可以做到，我們完全可以利用這些玩意兒來完成我們的招生任務(wù)以及續(xù)班任務(wù)！如何利用呢？招生的時候，在我們的傳單或者校舍的明顯地方打出報名就送玩具的的廣告，很多孩子單單為了這個時髦玩意兒就來報名了。續(xù)班的問題也不是解決不了的問題，我制作了很多不同圖案的大標(biāo)志，然后根據(jù)課堂上的表現(xiàn)發(fā)給學(xué)生們，集到一定數(shù)量后，可以兌換成不同的獎品。獎品中有作業(yè)本、電子手表、鬧鐘、鉛筆盒、書包、籃球、足球等等，要知道想成功兌換一個籃球，沒有四個學(xué)期是根本換不走的。大標(biāo)志制度的實(shí)行，最大的好處就是：一，提高孩子學(xué)習(xí)的積極性。大標(biāo)志的發(fā)放是根據(jù)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、課堂表現(xiàn)以及與遲到早退都掛鉤的，學(xué)生為得到更多的大標(biāo)志，出勤率大大提高，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)都比以前有了很大的進(jìn)步，課堂氣氛也有了很大的改觀。二，可以保證續(xù)班率上升10—15%，孩子學(xué)習(xí)積極了，成績肯定有提高，家長們自然也高興，孩子為了得到獎品會不遺余力的說服家長報名。可以說這是一舉幾得的舉措，雖然這些舉措與我辦純凈教育的初衷相悖，但我已經(jīng)懂得一個道理：只有先生存，才可以去實(shí)現(xiàn)自己的理想。希望看到這篇文章的同仁，不要鄙視這種做法，其實(shí)這就是當(dāng)今社會的生存法則。
初中生的思想比較復(fù)雜，他們自己也正處在彷徨尷尬期，不想被人看成是孩子，但他們確實(shí)還是孩子，于是像代溝啊、叛逆啊這些詞最多的運(yùn)用到了他們身上。其實(shí)，解決這個問題不難，最重要的是，作為大人你是否有足夠的勇氣去和他們交朋友？初中生應(yīng)該去干了許多大人們堅決制止的事情，不為別的，就是叛逆！那我們培訓(xùn)學(xué)校如何利用這種叛逆呢？個人認(rèn)為無論使用任何招數(shù)，都要讓他到你的學(xué)校去上課！?。O其重要?。。〈嗽捲踔v？前面我已經(jīng)講了，做學(xué)校其實(shí)也是再做良心，在保證了教學(xué)質(zhì)量的前提下，我會幫助孩子可以在學(xué)習(xí)上不落到別人后面。這個年齡段的孩子用錢的地方逐漸多了起來，交朋友、上網(wǎng)、偷偷的學(xué)吸煙以及交異性朋友，這些問題不能回避。那我們就幫他們解決，首先在初中生班里設(shè)置獎學(xué)金制度，獎金分為三個檔次：按成績排名10%的學(xué)生獲得一等獎學(xué)金100元，20%的學(xué)生獲得二等獎獎學(xué)金70元，剩余70%的學(xué)生獲得三等獎獎學(xué)金30元，保證每個學(xué)生都可以獲得。這樣既解決了中學(xué)生用錢的問題，同時還可以留住他讓他繼續(xù)學(xué)習(xí)，很多學(xué)生還能把自己的同學(xué)朋友介紹過來，讓你在學(xué)生數(shù)量上有所提高，何樂而不為！
但是，我需要著重說一點(diǎn)，這些小花招我一直在用，但在我心里我是極度厭惡的，我不明白，現(xiàn)今社會連教育界都不能保持一種純凈了嗎？難道現(xiàn)在的孩子已經(jīng)是在為物質(zhì)而學(xué)了嗎？也許我也很單純，一直守著自己的那份理想，在理想與現(xiàn)實(shí)博弈中，我最終選擇了現(xiàn)實(shí)，理想只有埋在心里，等有了足夠的物質(zhì)再去實(shí)現(xiàn)吧！
職業(yè)學(xué)校招生心得體會篇十五
司法職業(yè)學(xué)校是一個專門培養(yǎng)法律人才的學(xué)校，在這里我度過了三年的學(xué)習(xí)生涯。回想起來，這三年不僅讓我在法律知識上有大幅增長，同時也讓我在人生道路上有了更深的認(rèn)識。在這篇文章中，我將分享一些我在司法職業(yè)學(xué)校的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)經(jīng)歷
在司法職業(yè)學(xué)校的每一天，我都把最大的精力都放在了學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)法律知識需要經(jīng)過反復(fù)的咀嚼和理解，我的教師們總是鼓勵我們積極學(xué)習(xí)，勤奮努力，同時也讓我們明白：“法律是一門學(xué)問，也是一門技藝?！睂W(xué)習(xí)的過程中，我不僅需要掌握法律的理論知識，還需要學(xué)會如何運(yùn)用法律知識解決實(shí)際問題。在審判實(shí)習(xí)中，我更是感受到了學(xué)習(xí)的重要性，只有掌握了精準(zhǔn)且深入的法律知識才能更好地前進(jìn)。
第三段：交流體會
除了課堂學(xué)習(xí)，學(xué)生之間的交流也是一種很重要的學(xué)習(xí)方式。將自己的想法與他人分享，可以幫助自己更好地理解和掌握某些法律知識。在司法職業(yè)學(xué)校，我有機(jī)會結(jié)交了志同道合的同學(xué)，我們一起面對挑戰(zhàn)，互相幫助和支持。同時，學(xué)校還組織了一些活動和講座，讓我們聆聽大牛們的故事和分享，這幫助我們拓寬了眼界和思路。
第四段：埋頭苦干
在司法職業(yè)學(xué)校的日子里，我們被要求嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，從入校后的各種文化、思想教育，到課堂上、實(shí)踐指導(dǎo)中的各種教育和培訓(xùn)，再到生活中的各項(xiàng)規(guī)范要求。我們被要求自覺遵守學(xué)校的各種規(guī)定，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，在學(xué)校中盡最大的努力，充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛力。而這習(xí)慣已經(jīng)漸漸融入我們的生活。
第五段：結(jié)語
在司法職業(yè)學(xué)校，我不僅學(xué)到了更多的法律知識，還形成了更良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和人生態(tài)度。我更加清楚了自己未來的目標(biāo)和方向。作為一名法律從業(yè)者，我會時刻牢記自己的職業(yè)使命和操守，學(xué)習(xí)新的法律知識，積極參加實(shí)踐，努力做出自己的貢獻(xiàn)。
職業(yè)學(xué)校招生心得體會篇十六
目前傳單是最普遍的宣傳方式，鋪天蓋地的傳單讓行人家長拿到手軟，要吸引家長的眼球，讓他們仔細(xì)閱讀傳單，不至于一拿到手就丟掉，首先傳單的外觀要吸引家長和學(xué)生，盡量色彩鮮艷一些，拿到手質(zhì)感好一些，突顯出品牌效應(yīng)；其次單單的傳單發(fā)放已經(jīng)沒有那么大的效果了，必須配合其他的宣傳方式，在春季的招生中，還沿用卡通服的穿著以吸引小朋友的目光，而且在周末里，帶著“米老鼠”逛街，手舉我們“挑戰(zhàn)100分”的招牌，很好地擴(kuò)大了我們的影響力，讓更多的南通市民接觸了我們，認(rèn)識了我們。另外，春季的傳單招生中，還制作了一些廣告氣球配合傳單的發(fā)放：在學(xué)校門口，學(xué)生們爭先恐后地索要?dú)馇?，家長們也樂意幫孩子們索要?dú)馇?，再加上傳單的發(fā)放，事半功倍；廣告氣球的發(fā)放還走上了繁華的南大街，也讓更多的人認(rèn)識了我們。像這種廣告小禮物的發(fā)放，還可以擴(kuò)大范圍，比如小本子，小紙巾，購物袋，小扇子，都可以在以后的傳單發(fā)放中一一嘗試，達(dá)到更好的宣傳效果。
對我們中心的建議等等。我對他們的要求就是，傳單的發(fā)放不在于數(shù)量，在于質(zhì)量，保證每個家長手中都有一份我們的'傳單就可以了，不能浪費(fèi)。所以，如今的兼職人員與我合作了很久，大家也會從雇傭關(guān)系慢慢轉(zhuǎn)變成朋友關(guān)系，對于以后的工作會有很大的幫助。
其實(shí)每個小工作都有它值得深究的地方，你挖到了，你
就成功了。我相信傳單的發(fā)放會在我們以后的招生工作中起到越來越重要的作用。
職業(yè)學(xué)校招生心得體會篇十七
炎熱的暑假如期而至，天氣雖然酷熱，但是卻擋不住我打工的熱情，我已經(jīng)是一名大學(xué)生了，必須要去社會進(jìn)行歷練了，爸爸媽媽也非常支持我的想法。于是假期一開始我便開始尋找工作。走了很多家飯店和商場，碰了很多壁，這些地方不是已經(jīng)招滿人，就是不招暑假工，同時也要求要有工作經(jīng)驗(yàn)，這讓我很受打擊。最后，皇天不負(fù)有心人，我找到了一份發(fā)傳單的工作，因?yàn)檫@份工作我好不容易才找來，所以我非常珍惜，決定一定要用心好好做。第二天，我就正式開始我的打工生涯，我的工作就是到街上發(fā)傳單，工作時間由上午九點(diǎn)到十二點(diǎn)，及下午兩點(diǎn)到六點(diǎn)。我被安排在一個熱鬧的十字路口。因?yàn)槭堑谝惶焐习啵規(guī)е值臒崆?，二十四分的好奇站在街道上，對每一個過往的行人我都報以最燦爛的微笑，然后急忙遞上一份傳單并不失時機(jī)地給他們做一簡單的介紹，大部分人都會接過傳單看一看，雖然很少有人感興趣，但這已經(jīng)很不錯了，因?yàn)椴⒉皇敲恳粋€人都需要。有的人拿到傳單只是瞟上一眼就扔掉了，有的人會就近丟在垃圾桶里，但是有很多人就往地上隨手一扔，這讓我覺得非常不文明。剛開始我覺得這份工作還是比較容易的，這時走來一位打扮時髦的中年女性，我急忙迎上去，“你好”同時遞去傳單，我的話剛出口，她就極其厭煩地白了我一眼，然后不理不睬地視若無人地走了。我伸出去的手尷尬的停在了半空，笑容也瞬間凝固在臉上，感覺十分尷尬，為了掩飾自己，我強(qiáng)迫自己假裝鎮(zhèn)靜地繼續(xù)散發(fā)手中的傳單。
看了下手表，離下班還有一個小時，此時已經(jīng)接近中午，天氣也越來越熱，時間也就變得更加難熬，我不得不繼續(xù)抬起沉重的手把傳單一張張地遞出去，我機(jī)械地發(fā)掉一張張傳單。突然，一個可愛的聲音把我從迷惘中驚醒，“快謝謝哥哥。”“謝謝哥哥?！痹瓉硎且晃荒赣H拉著一個小女孩正站在我面前，我這才注意到，我遞給了小女孩一張傳單。小女孩的一句：“謝謝哥哥?！豹q如一縷陽光照亮了我心底深處那一角黑暗，我感動母親的那一抹微笑，感動小女孩的那一句謝謝。
我突然覺得自己剛才很可笑，僅因?yàn)閯e人的一個不理睬，一個漠視的表情，我就被打垮了。我的身體突然被注入了新的力量。在小女孩走后不到一個小時的時間里，我用最真的微笑招呼每一個過往的行人，雖然有時候也有態(tài)度不熱不冷的，但我已經(jīng)能坦然地面對了。
上午的時間總算是熬過去了，下午的天氣真的是十分炎熱，我的汗如雨下，感覺要中暑了，但是我想這是我第一天工作，我不能半途而廢，我一邊發(fā)著傳單一邊觀察著路上形形色色的人，自己尋找樂趣，就這樣，一天的時間總算過去了。一天工作下來，雖然我很累，但是我卻非常開心。就這樣我又做了幾天發(fā)傳單的工作，我干的`很好，還受到了老板的表揚(yáng)，令我心里喜滋滋的。
幾天的工作下來，我發(fā)覺發(fā)傳單也是要有技巧的，雖然發(fā)傳單的工作“效率”很高，一小時能發(fā)很多，但是大多數(shù)的路人拿到手上后看都不看就直接人到了垃圾箱里。所以邊發(fā)傳單的時候邊向顧客介紹傳單上吸引消費(fèi)者的信息能夠提高傳單的利用率，才能引發(fā)消費(fèi)者的購買欲。
雖然我只是發(fā)了幾天的傳單，但是我卻收獲了很多，首先我學(xué)會了調(diào)整自己的心態(tài)，不管遇到什么人什么事都要以最包容的心去對待，在生活中也許會有很多挫折，會有很多的挑戰(zhàn)，但是只要你用一顆坦然的心去面對，事情也許就沒有你想象得那么壞。對周邊的一切心懷感恩，時常微笑，這樣你的身邊便會總是充滿陽光。
我覺得隨口對人說聲“謝謝”不僅是有禮貌的表現(xiàn)，也可以向人傳達(dá)溫暖和感恩之心，這可以貼近人與人之間的距離，讓溝通變得更加簡單。也許你無意間的感謝會是溫暖別人的火苗。
可以說暑假打工的經(jīng)歷是我人生一筆非常有用的財富，打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。提前接觸社會，了解社會，對將來融入社會是非常有好處的，對我而言，暑期打工收獲的是一份成長，是一份堅持，讓我深刻體會到賺錢的艱辛。打工讓我的暑假沒有空虛度過，讓我的暑期生活多姿多彩。
這次的打工經(jīng)歷也讓我意識到經(jīng)驗(yàn)比賺錢更重要，在現(xiàn)
今社會，現(xiàn)在公司的招聘總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢打工可以拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。所以打工也是一種學(xué)習(xí)。
總之，這個寒假的社會實(shí)踐活動是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲，是對勞動的親身體驗(yàn)，讓我更加重視社會經(jīng)驗(yàn)的積累。
職業(yè)學(xué)校招生心得體會篇十八
昨晚，我參加了xx學(xué)生會旁聽執(zhí)委會例會。這是我進(jìn)學(xué)生會來第一次參加比較大的會議，心里非常的激動。經(jīng)過昨晚的會議，也使我更進(jìn)一步了解了xx學(xué)生會。
首先是學(xué)生會的記錄嚴(yán)明，特別是學(xué)生會主席，他對各部門上周的表現(xiàn)該批評就批評，該表揚(yáng)就表揚(yáng)。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，我想紀(jì)律嚴(yán)明的xx學(xué)生會定將更加成熟。
第二是部門與部門之間的團(tuán)結(jié)，雖然各干事們隸屬于不同的部門，但大家都牢記自己是xx學(xué)生會的成員，大都都為了我們xx學(xué)院的發(fā)揚(yáng)廣大而不斷奮發(fā)努力著。一個部門有事，大家一起幫忙。短短的幾周時間，我們xx就大大小小的開展了十幾場活動。
第三是工作的細(xì)心度。就對我個人來說，我隸屬于宣傳部，原以為我們宣傳部所做的一切都還挺好的，但主席還是指出我們部門存在一些不夠好的地方。同時主席，副主席也指出了其他部門存在的問題。這讓我深切的'感受到只有細(xì)心的認(rèn)真對待每一件事，才能把事情做到最好。
這一次旁聽執(zhí)委會例會的經(jīng)歷，讓我更加清楚地認(rèn)識到了xx學(xué)生會的優(yōu)秀工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，也讓我懂得了一些人生道理。吸取主席團(tuán)的學(xué)長學(xué)姐的意見和聽取他們分派的工作任務(wù)，我相信xx學(xué)生會一定會欣欣向榮。
職業(yè)學(xué)校招生心得體會篇十九
20xx年寒假，我本著盡自己一份力，努力為學(xué)校做貢獻(xiàn)的原則。在自己的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為東營職業(yè)學(xué)院進(jìn)行了一次招生。期間的苦甜真的是不做不知道，真正去做了才會知道，過程可能有點(diǎn)枯燥乏味，有時候講著同樣的話語，但是想想那時高考后的我，面對各個高校，各種專業(yè)，迷茫，不知如何選擇。再看著那些奔波于各咨詢點(diǎn)、不斷詢問的考生和家長，我想起那時無知的我，面對各所學(xué)校，很茫然。我想我有了動力，為他們講解我們的學(xué)校。我可能是他們?nèi)松臒羲蛘呶磥淼慕甘?，我的一句話也許會決定他們對于學(xué)校的選擇。也許會對他們明年的選擇有一個指引。想到這里，便也有了動力，以下就是這次寒假招生的體會。
由于是寒假，高考生們都在積極準(zhǔn)備明年的高考，對學(xué)校的選擇還沒太往心上去。這也給我的招生工作再來一定的困難。但我還是盡力去做，讓他們知道我們的學(xué)校，了解我們的學(xué)校，讓高考生們知道我們的學(xué)校以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以學(xué)生為中心，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線需要的高技能應(yīng)用型人才。由于是第一次進(jìn)行招生工作，對一些事宜不是很熟悉，通過查找相關(guān)方面的資料，通過在自己的家鄉(xiāng)走家宣傳，在qq群上對別人介紹，電話訪談等方式宣傳了我們的'東營職業(yè)學(xué)院。這次隨收效甚微，但我想對明年我校招生會是一個前車之鑒。對20年東營職業(yè)學(xué)院的招生也會有一定的幫助。我總結(jié)了以下幾點(diǎn)，可能對招生有所幫助！！
我國高等教育已隨改革開放、經(jīng)濟(jì)市場化進(jìn)程的步伐快速發(fā)展多年了，大學(xué)教育已由精英教育逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娊逃?，就業(yè)門檻使學(xué)歷教育熱度空前上升，各類教育機(jī)構(gòu)生源競爭非常激烈。我校也面臨生存與發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我系各專業(yè)難度大，行業(yè)景氣度有限，更是面臨危機(jī)。東營，一個靠石油發(fā)達(dá)起來的城市。所以我校也針對石油開設(shè)了石油化工等專業(yè)。我系對社會大背景的認(rèn)識是清醒的，這一學(xué)期來，我們通過各種形式動員全系教職工參與招生的宣傳工作，我校通過開會等方式以增強(qiáng)教職工的危機(jī)感和主人翁意識，激發(fā)大家關(guān)心、參與招生宣傳工作的熱情，使全系上下主動關(guān)注招生進(jìn)程，積極出謀獻(xiàn)策，共同拓寬生源渠道。在宣傳中我們注意針對求學(xué)者的需求進(jìn)行介紹和解釋，著重宣傳我校的辦學(xué)特色是我們宣傳工作的切入點(diǎn)，比如我校的多層次辦學(xué)、可多次重考、服務(wù)跟進(jìn)到位等，以優(yōu)勢吸引學(xué)生報名。在招生中我們感覺到宣傳力度仍須加大。
一是要把招生宣傳與樹立學(xué)校形象結(jié)合起來；
二是要對宣傳工作進(jìn)行綜合考慮、整體設(shè)計，使之有的放矢。
通過招生宣傳工作體驗(yàn)，我們深深體會到宣傳工作的重要性，宣傳工作常抓不懈，才能應(yīng)對不斷迎來的挑戰(zhàn)。
由于我校辦學(xué)形式多，分層分類等特點(diǎn)，所以招生工作繁雜，周期長，工作量大，沒有良好的服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神是無法搞好這項(xiàng)工作的。在招生工作中我對考生積極引導(dǎo)對他們做到耐心，關(guān)心，細(xì)心，病對他們進(jìn)行鼓勵，提高他們的報考希望，增強(qiáng)他們對及自己的信心，積極去備戰(zhàn)高考；對他們有100％耐心進(jìn)行答疑；關(guān)心報考者的心理在聊天中我也有了一定的了解，大部分人都本著畢業(yè)后能有一份好工作為目的進(jìn)行學(xué)校以及專業(yè)的選擇；針對這一點(diǎn)，我把我們學(xué)校的有關(guān)專業(yè)以及就業(yè)前景為他們進(jìn)行了介紹，相信對他們有所幫助；我為他們介紹了東營職業(yè)學(xué)院每年的招生就業(yè)情況，針對出現(xiàn)的各種新情況也作出了解釋，當(dāng)然那只是我自己的見解。這次配合學(xué)校的招生工作讓我們感覺到：招生整體服務(wù)水平、服務(wù)能力還需提高；不能各自為政、內(nèi)部爭奪生源，要針對學(xué)生實(shí)際狀況推薦專業(yè)。
針對這次的招生我提出以下建議：
1、制作宣傳片并統(tǒng)一播放。
2、在校內(nèi)搞1－2次大型招生咨詢，各系部在樓下排攤設(shè)點(diǎn)進(jìn)行招生專業(yè)咨詢。
3、對校內(nèi)中、大專3＋2模式實(shí)現(xiàn)一體化招生。
4、充分利用校園網(wǎng)對各系部及各專業(yè)進(jìn)行宣傳推廣。最后我預(yù)祝東營職業(yè)學(xué)院20年的招生再創(chuàng)新高！
職業(yè)學(xué)校招生心得體會篇二十
總結(jié)寫作的數(shù)據(jù)不能出錯，自己心中無數(shù)的理論觀點(diǎn)，不能亂用，怎樣寫學(xué)校各項(xiàng)工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)韺W(xué)校各項(xiàng)工作總結(jié)5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
本學(xué)期在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力和全校師生的大力支持下，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了一定的成績，現(xiàn)對學(xué)校本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、端正思想，依法治教。
學(xué)校堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持教書育人，“管理育人，服務(wù)育人”，堅持新的教學(xué)理念，堅持以學(xué)生發(fā)展為本的教育思想，堅持以教學(xué)為中心，以量化管理為手段，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨。把德育教學(xué)始終滲透于各學(xué)科教學(xué)和一切活動為中，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，搞好課改試驗(yàn)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一幫人，在校長的帶領(lǐng)下，為使民族學(xué)校辦出民族特色，使民族教育得到更快發(fā)展，認(rèn)真調(diào)查，傾心聽取，研究討論，共謀發(fā)展。為此，學(xué)校為更好地貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策，依法治教，為使學(xué)校的管理更加科學(xué)、規(guī)范，特針對學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，有把班子考核條例，教師考核細(xì)則，班級考核細(xì)則進(jìn)行了修改完善。學(xué)校管理實(shí)行三條線：即班子、教師、學(xué)生。管理上有章可循，對照細(xì)則，對班子、教師、學(xué)生進(jìn)行考核、量化管理。這樣一來，全體師生的自覺性提高了，學(xué)校的各方面工作得到了順利地開展。
校長率先垂范，以身作則，要求班子成員，每天對自己所分管的工作要做到“五個一”，即“走一走，看一看，想一想，議一議，做一做”。同時還要有四種意識，即奉獻(xiàn)意識、負(fù)責(zé)意識、服務(wù)意識、開放意識。
學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德實(shí)施綱要》、《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，弘揚(yáng)敬業(yè)，奉獻(xiàn)精神，為人師表，教書育人，要求教師做到的領(lǐng)導(dǎo)先做到，領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持二十四小時值班制度，同師生們同吃、同住、同學(xué)習(xí)。值班期間不準(zhǔn)空崗、漏崗，負(fù)責(zé)簽到、查崗、早晚自習(xí)紀(jì)律及學(xué)校日常工作的處理。領(lǐng)導(dǎo)班子的模范帶頭作用，給師生們樹立了榜樣，學(xué)校形成了良好的工作學(xué)習(xí)氣氛。
二、加強(qiáng)管理，提高質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣直接關(guān)系到一個學(xué)校的興衰，沒有好的質(zhì)量做保障，學(xué)校也就失去了生命力。為此，學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計劃，開足開全課時，并針對學(xué)校實(shí)際，對教師的常規(guī)管理以及備教批輔考制度，又做了進(jìn)一步的修改和補(bǔ)充，完善了考核制度，對教師常規(guī)教學(xué)實(shí)行量化打分，同績效工資掛鉤，并納入到教師的年度考核當(dāng)中，有了制度，領(lǐng)導(dǎo)檢查就有了依據(jù)，教師們工作也有了方向，這樣教師的覺悟提高了，自覺性增強(qiáng)了，學(xué)校的教育秩序井然。
(一)抓備課
教師要在新的課改理念指導(dǎo)下，進(jìn)行備課，做到不備不教，教學(xué)目標(biāo)的制定要有針對性，可操作性，更要注重實(shí)效性，做到熟悉課標(biāo)，掌握教材。了解學(xué)生，備重點(diǎn)，難點(diǎn)，關(guān)鍵，教法，作業(yè)。教案項(xiàng)目要全，要有累計課時，授課時間，內(nèi)容步驟要具體，覺悟目標(biāo)要明確，每個教案后面要有課后回顧。
(二)抓上課
教師上課不準(zhǔn)遲到，誤課，缺課，知識傳授要準(zhǔn)確，要講清楚，教師不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)課堂，更不準(zhǔn)在上課期間外出接打電話，值班領(lǐng)導(dǎo)和主管領(lǐng)導(dǎo)每節(jié)課都要進(jìn)行巡視檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要在教師考核細(xì)則進(jìn)行減分，并扣發(fā)相應(yīng)獎金。校長和主管業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)聽課，不向教師打招呼，進(jìn)教室就聽聽完課，對照教案，進(jìn)行檢查評議。大多數(shù)情況下教師都是在講課期間或講完課，才發(fā)現(xiàn)聽課領(lǐng)導(dǎo)，這樣聽課，更能準(zhǔn)確，了解和掌握教師的備教情況，掌握學(xué)生的學(xué)情;另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常放學(xué)后或利用晚自習(xí)時間找學(xué)生座談，了解班主任和任課教師的教學(xué)情況，掌握第一手材料，便于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提出要求，開展工作，促進(jìn)提高。學(xué)生每人建一本錯題集，對學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)有總體要求，并根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)制定具體要求，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行量化考核，這樣，教師工作主動了，責(zé)任心增強(qiáng)了。課堂教學(xué)規(guī)范了，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了，課堂秩序好了。
(三)抓批輔
在批改和輔導(dǎo)上，學(xué)校在教師的考核細(xì)則中都做明確具體要求。理科要節(jié)批，政史地勞要課批，數(shù)語英蒙每周要批改四次，語文每學(xué)期大作文5篇，小作文10篇，全批全議，同時要求作業(yè)要適量，不準(zhǔn)增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。有課教師七八節(jié)自習(xí)課要進(jìn)班輔導(dǎo)，解疑，答疑，增優(yōu)補(bǔ)差，彌補(bǔ)教學(xué)中存在的不足，提高課堂效果，作業(yè)批改要及時，必要時可面批面改，作業(yè)批改要有評價指導(dǎo)。同時要填好輔導(dǎo)記錄和批改記錄，值班領(lǐng)導(dǎo)每天要檢查輔導(dǎo)情況和輔導(dǎo)記錄，并要在輔導(dǎo)記錄上簽字，主管領(lǐng)導(dǎo)要月檢，并根據(jù)檢查情況和考核細(xì)則給予賦分，發(fā)放獎金。
(四)抓考試
學(xué)校為提高教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，考查學(xué)生的真實(shí)成績和教師的教學(xué)成果。實(shí)行月考制度，一月一考，制定了考場規(guī)則，單人單桌，統(tǒng)一考試，學(xué)生考試違紀(jì)該科成績記零分。并視情節(jié)輕重，給予紀(jì)律處分，監(jiān)考教師在監(jiān)考期間，不準(zhǔn)說話、看書、睡覺。必須一前一后，監(jiān)考期間不準(zhǔn)擅自離開考場，對監(jiān)考不負(fù)責(zé)任的教師要通報批評并公布到學(xué)校的宣傳板上。并根據(jù)考核條例每人次減5分。這樣教師責(zé)任心增強(qiáng)了，學(xué)生自覺性提高了，考試成績真實(shí)了，考風(fēng)正了，學(xué)風(fēng)濃了。
每次月考學(xué)校教導(dǎo)處都要搞成績統(tǒng)計，試卷分析，排出個人名次和各科名次及班級名次。并把學(xué)生的考試名次與任課教師的月考核獎掛鉤，這樣一來，教師們責(zé)任感增強(qiáng)了，經(jīng)常有老師利用課余時間給學(xué)生輔導(dǎo)，學(xué)校出現(xiàn)了比敬業(yè)，比奉獻(xiàn)，比進(jìn)步，比成績的四比新風(fēng)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣空前高漲，學(xué)校形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，教學(xué)質(zhì)量也在穩(wěn)步提高。
三、搞好研訓(xùn)，提高素質(zhì)
學(xué)校為提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，首先積極參加上一級教研部門組織的各項(xiàng)教研活動和繼續(xù)教育培訓(xùn)活動，學(xué)校針對本校實(shí)際制定了培訓(xùn)計劃，每周四下午第七節(jié)為集體教研時間，領(lǐng)導(dǎo)包組并深入教研組同教師集體教研，統(tǒng)一進(jìn)度，處理教材中的疑點(diǎn)，確定教學(xué)中的重難點(diǎn)、作業(yè)，使教學(xué)有章可循。同時全校又開展了匯課活動和觀摩課活動。每人都要登上講臺，積極探索新課改下的教學(xué)模式。要求同一備課組教師要統(tǒng)一進(jìn)程，統(tǒng)一內(nèi)容。同時教師參與聽課，聽完課后及時講評，并在同一組內(nèi)選出一名，上該科的全校觀摩課，全體教師聽課、評課，這樣學(xué)校的教研氣氛濃了，教師們研究教學(xué)的積極性提高了。
其一，我們?yōu)榱颂岣呓處煹臉I(yè)務(wù)素質(zhì)，語、英、物組教師每月要寫一篇下水作文，同學(xué)生一起在教學(xué)樓走廊內(nèi)進(jìn)行展出，語文組還要求學(xué)生每天堅持寫日記，教師定期檢查。
其二，在教師培訓(xùn)上，采取集中和分教相結(jié)合的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新的教育教學(xué)理論，搞好校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教改信息，了解掌握初中生生長的心理特征及一般發(fā)展規(guī)律，課堂教學(xué)中注意雙基訓(xùn)練，注重學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。通過分組教學(xué)，探索規(guī)律，開發(fā)學(xué)生的智力，注重學(xué)生思維能力訓(xùn)練。
其三，學(xué)校鼓勵教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，函授學(xué)習(xí)，自考，掌握現(xiàn)代先進(jìn)的信息技術(shù)，參加計算機(jī)培訓(xùn)，掌握技能，輔助教學(xué)，節(jié)省時間，提高效率。
其四，為搞好課改實(shí)驗(yàn)工作，我們要求教師人人有專題，備課組有課題，并制定好實(shí)施方案，并按方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，平時注重對材料的積累，做好課題實(shí)驗(yàn)記實(shí)材料的整改，課題做到人人有、人人搞，大家一定要總結(jié)好。
其五，教師做到十個一：
1、讀一本專業(yè)書籍;
2、寫一篇讀書心得;
3、寫一篇論文;
4、寫一本正楷字;
5、上一堂研究課;
6、每周聽一節(jié)課;
7、寫一篇教學(xué)診斷;
8、寫一篇讀書記錄;
9、會一項(xiàng)計算機(jī)操作;
10、寫一篇課后小結(jié)。
同時每次月考初一、初二的任課教師都要同初三學(xué)生一起答卷，這樣，一是檢查了教師對教材的掌握情況，二是提高的教師的業(yè)務(wù)能力。
四、強(qiáng)化管理，關(guān)心學(xué)生。
在學(xué)生管理上，針對我校實(shí)際，制定了班級管理考核條例，即學(xué)生日常規(guī)，對學(xué)生的行為進(jìn)行量化管理，對學(xué)生的日常行為規(guī)范打分，有的班級還開展了小紅花競賽活動。學(xué)生在校從早到晚，都有明確要求，學(xué)生外出實(shí)行請假批條制度，即學(xué)生外出沒有班主任和值班領(lǐng)導(dǎo)簽字不準(zhǔn)私自出入校門。對住宿生又制定了舍務(wù)管理制度，要求學(xué)生管好自己的錢財物，并且要求舍務(wù)教師與值班領(lǐng)導(dǎo)堅持每晚查崗，舍長每晚必須向舍務(wù)老師報告住宿生人數(shù)，未在校者，說明原因，并有假條和班主任及值班領(lǐng)導(dǎo)簽字。解決了家長的后顧之憂，使學(xué)生在校生活感到了家庭般的溫暖。
做好控輟保學(xué)工作。學(xué)校向師生認(rèn)真宣傳義務(wù)教育法，中學(xué)生守則，同時聘請橋北派出所，做法制報告講座，使廣大師生，深受教育，增強(qiáng)了師生們的法制觀念，同時學(xué)校又同班主任和教師簽訂了控輟保學(xué)責(zé)任狀和專項(xiàng)治理責(zé)任狀。要求各班每天向教導(dǎo)處報告人數(shù)，未到者說明原因，對三日不到者，班主任要進(jìn)行家訪，并做好家訪記錄，匯報給學(xué)校，班主任老師月末要寫出書面材料上交教導(dǎo)處，班級管理實(shí)行月匯報。學(xué)籍管理嚴(yán)格，手續(xù)齊全。班級如有學(xué)生輟學(xué)，取消該班級班主任的評先評優(yōu)資格。并扣發(fā)班主任津貼。要求全體教職工，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生。學(xué)校對特困學(xué)生減免學(xué)雜費(fèi)，對學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)編班上課。向他們宣傳黨的民族政策，以開學(xué)考試中錄取辦法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)了他們的民族自豪感，做到了“保師資，保教室”，給蒙族學(xué)生創(chuàng)造了條件。全校師生的熱心奉獻(xiàn)，班主任老師的耐心工作，沒有一個學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)的，而且個個學(xué)習(xí)上進(jìn)，積極進(jìn)取，達(dá)到了“進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好”的效果，贏得了家長的信任，社會的好評。
五、開發(fā)興趣，注重實(shí)效
學(xué)校設(shè)有微機(jī)室、理化實(shí)驗(yàn)室，并利用這些設(shè)備輔助教學(xué)，學(xué)校為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)合格加特長的學(xué)生。
做好體育衛(wèi)生工作，認(rèn)真貫徹體育衛(wèi)生條例，搞好健康教育及青少年青春期衛(wèi)生教育，做好學(xué)生的衛(wèi)生保健工作，學(xué)校堅持一學(xué)期一體檢，做好各種疾病的預(yù)防工作和飲食衛(wèi)生工作，加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)禁學(xué)生吃一些腐爛變質(zhì)食品，食堂工作人員必須持證上崗，統(tǒng)一著裝。深入開展群眾性體育活動，做好體育達(dá)標(biāo)工作，開展好大課間活動，我校的大課間活動一直受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
六、籌措資金，改善條件
學(xué)校為改善辦學(xué)條件，給師生創(chuàng)造良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)校的校園環(huán)境得到綠化、香化、美化。今年共栽植各類樹木127棵，種花4000余株，擺放花盆1000余個，種草坪249平方米，修花池5個。學(xué)校的辦學(xué)條件得到了極大的改善，給師生們的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境，師生們心情舒暢，工作學(xué)習(xí)干勁倍增，同時也得到了社會各界的贊譽(yù)。
七、管好后勤。
后勤工作是學(xué)校不可缺少的一項(xiàng)工作，是搞好教學(xué)的前提保障，后勤要樹立服務(wù)意識，管好錢財物，賬目公開，數(shù)字準(zhǔn)確，賬目相符，管好食堂，保證學(xué)生的飲食衛(wèi)生，讓學(xué)生吃上放心的飯菜。
雖然學(xué)校得工作取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績，但距離局黨委的要求還差很遠(yuǎn)。今天蒙中人正以飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的態(tài)度，踏實(shí)的作風(fēng)，創(chuàng)新的精神迎接新的學(xué)期，新的任務(wù)。
一、抓師德師風(fēng)，踐行大愛教育
“學(xué)高為師，身正為范”，良好的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障。學(xué)校結(jié)合全市教育系統(tǒng)“三個年”活動之——“師德師風(fēng)提升年”，要求每位教師在平凡的工作崗位上，努力做到八個字：敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善教。在全校范圍，繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)“最美教師”，爭做“最美教師”各項(xiàng)活動;認(rèn)真組織教師開展“學(xué)在__”“生本課堂活力教育”“三教三學(xué)”系列大討論;大力挖掘師德先進(jìn)典型，樹立榜樣，鼓勵教師向身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，繼續(xù)開展“感動校園教師”評選活動。
特別是我校把每周一次的“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)日”活動落到了實(shí)處，每周四晚的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動開展得有聲有色。從中國最美教師張麗莉到__市師德楷模先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，再至學(xué)校中“感動校園”教師的現(xiàn)身說法，每位教師都切切實(shí)實(shí)地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉，激勵她們時時用“最美”要求自己?，F(xiàn)在，學(xué)校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的責(zé)任感和使命感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好形象和行為為學(xué)生樹立榜樣，埋頭苦干，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。
二、抓常規(guī)制度，促進(jìn)規(guī)范管理
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設(shè)和管理，千方百計提質(zhì)量。我們主要采取了以下措施：
1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理
教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，學(xué)校制定了細(xì)致的教育教學(xué)常規(guī)，細(xì)化了各學(xué)科教學(xué)規(guī)范。要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，認(rèn)真做好備課、講課、作業(yè)的布置與批改等。教導(dǎo)處每學(xué)期期中、期末對教師的備課、作業(yè)批改進(jìn)行細(xì)致地檢查，并形成總結(jié)，由校長親自在專題會議上對優(yōu)秀教師進(jìn)行表揚(yáng)，對表現(xiàn)不夠的老師提出批評，并要求她們及時改正。
學(xué)校針對青年教師，開設(shè)了專門的備課、課堂、批改等常規(guī)的培訓(xùn)活動。組織學(xué)校骨干教師擔(dān)任新教師的師傅，為她們進(jìn)行手把手地指導(dǎo)。
校系列常規(guī)工作進(jìn)行督查，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
2、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行行為習(xí)慣教育
學(xué)校以貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人。
3、狠抓安全常規(guī)，保障校園平安
學(xué)校建立了門衛(wèi)、食堂員工督查考核制度，建立了嚴(yán)格的教師值周制度、午睡管理制度、節(jié)假日值班制度、學(xué)生乘車點(diǎn)名護(hù)送制度、科任教師點(diǎn)名制度等常規(guī)制度與督查措施。我們還結(jié)合安全活動月開展了安全逃生演練、防溺水專題教育等各項(xiàng)活動，確保校園平安。
三、抓校本培訓(xùn)，提升教師素養(yǎng)
(一)完善教科研隊伍，規(guī)范教科研活動
1、健全教科室各項(xiàng)制度，重視對教科研工作中表現(xiàn)優(yōu)秀教師的鼓勵工作，發(fā)揮青年教師的帶頭示范作用，激發(fā)中年教師的科研熱情，培養(yǎng)學(xué)校良好科研學(xué)習(xí)氛圍。在濃郁的相互學(xué)習(xí)、相互合作的教研氛圍中更新觀念，加強(qiáng)教師開展科研工作的主動性。
2、扎實(shí)做好我校主持的衢州市、__市兩級課題結(jié)題工作，認(rèn)真總結(jié)，深刻反思，整理出我校課題研究的經(jīng)驗(yàn)和不足，以利今后的課題研究工作。
(二)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教科研水平
根據(jù)我校青年教師占全校教師總數(shù)76%的實(shí)際情況，學(xué)校繼續(xù)堅持以培養(yǎng)青年教師為師訓(xùn)重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)校教師素質(zhì)提升工作計劃，學(xué)校在青年教師培訓(xùn)工作做好如下“校本七訓(xùn)”工作：
1、集體備課，資源共享
學(xué)校規(guī)定每周二、周三下午為語文、數(shù)學(xué)集體備課時間。以年級學(xué)科為單位，每位教師備課一單元，并講解，進(jìn)行集體討論、匯總、形成正式備課稿分發(fā)到各任課教師手中。
2、開展“江郎夜話”教師讀書論壇
教師自行進(jìn)行閱讀優(yōu)秀的教育教學(xué)類書籍，統(tǒng)一采用閱讀教師公開講座的形式對全體教師進(jìn)行講授。通過活動老師們逐漸養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣;通過交流，老師們達(dá)到了資源的共享。每個學(xué)期期末還全校評選“十佳讀書教師”，取得了較好效果。
3、教師“基本功pk賽”
全體教師分學(xué)科，開展“基本功pk賽”，分為朗讀、三筆字、簡筆畫、即興演講、教學(xué)設(shè)計現(xiàn)場賽、課件制作、現(xiàn)場評課賽、文化專業(yè)考試、案例分析、下水文、解題賽等?；剡^頭來，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：兩次寫字比賽后，第二次明顯好于第一次;即興演講比賽中，第二次已經(jīng)不再有第一次的緊張，多出來的是一份自信!
4、教學(xué)札記真實(shí)有啟
的隨筆札記發(fā)布在學(xué)校的“石門小學(xué)幸福教育”教育博客中，供全體教師展示交流。通過活動，我們教師也因此把握住了不少“靈感”，及時撿起了似金子的“鵝卵石”，成為自己教育研究的第一手資料。
5、教研課堂扎實(shí)有效
一年來，學(xué)校繼續(xù)開展先學(xué)后教課堂教學(xué)模式的改革與探索以及“生本課堂，活力教學(xué)”這一主題進(jìn)行課堂教學(xué)改革與嘗試。我們通過“小組磨課備課，大組評課做課”的課堂研究模式。使小組備課磨課的靈活性與大組評課做課的熱烈氣氛相得益彰!使青年教師的活力教學(xué)與老教師的經(jīng)驗(yàn)之談融會貫通!
6、聘請外援講座，注入新鮮活力
年上學(xué)期，我們按計劃邀請了幾位名師給老師們講座。3月7日，付淑玲老師給我們開“談?wù)勅绾伍_展實(shí)踐——論文——課題的課題研究模式”的講座;3月17日，邀請姜洪富給我們作“一三五課堂教學(xué)模式案例式解讀”的講座;5月9日和23日，姜雪華給我們進(jìn)行了兩次課件制作培訓(xùn);10月24日，毛水菊給我們作“改善校本研修提升職業(yè)幸?！钡闹v座……受到廣大教師的好評!名師和名校長的講座展現(xiàn)了一位位名師的風(fēng)采，更為我校的校本培訓(xùn)注入了新鮮的活力!
7、以教學(xué)案例、課題研究為載體，開展系列大思考、大討論活動。學(xué)校通過組織優(yōu)秀教學(xué)案例、教育小規(guī)律的評比，使教師們養(yǎng)成了靜心思考教育的習(xí)慣。學(xué)校還對評選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行了整理，分裝成冊，成為了學(xué)校教育工作寶貴的財富。通過組織教師參加教育局開展的“學(xué)在__”系列討論，提升了教師們教育教學(xué)的大局觀，擴(kuò)大了她們的視野，使老師們感受到了作為教育工作者神圣的使命感。
本學(xué)期，學(xué)校以新的教學(xué)發(fā)展三年規(guī)劃為導(dǎo)向，緊緊圍繞全面提高教育有效性這一中心開展教學(xué)教研活動：加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平;加大常規(guī)教學(xué)管理力度，以校本教研為載體，探索促進(jìn)教師專業(yè)成長的有效途徑等方面做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，提高校本教研的針對性、系統(tǒng)性、可操作性和實(shí)效性。充分發(fā)揮教研組、備課組的團(tuán)隊力量，集眾人之力使全體教師共同進(jìn)步。本學(xué)期,各教研組結(jié)合我校實(shí)際開展在小班化教學(xué)背景下的教學(xué)的針對性和有效性的研究，在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每位教師勇于實(shí)踐，開出了不同層次的公開課，為教研組的校本研修提供了素材。尤其值得一提的是，各教研組的學(xué)習(xí)研討氣氛日趨濃郁，區(qū)級層面的開課之前，整個教研組齊心協(xié)力、為上課教師出謀劃策，開課結(jié)束后的評課，老師們暢所欲言，幫助上課教師共同反思，教研活動的質(zhì)量與效果有了明顯的提高，教師們的教育教學(xué)能力在原有基礎(chǔ)上有了一定的提高。本學(xué)期的數(shù)字周及家長接待日展示活動，教研組克服了時間緊、開課面廣的困難，由備課組、教研組層層把關(guān)，使得該活動受到了學(xué)科專家、兄弟學(xué)校老師以及學(xué)生家長的一致好評。
本學(xué)期，結(jié)合市教育工作會議精神，教學(xué)管理重心進(jìn)一步向備課組深入，學(xué)期初，學(xué)校召開備課組長會議，進(jìn)一步明確備課組在提高教學(xué)質(zhì)量過程中承擔(dān)著重要的責(zé)任以及備課組長的職責(zé)。學(xué)校各管理層不定期地參加備課組活動，了解備課組活動的開展情況。為了更好地開展備課組活動，學(xué)期中，我們請來了原市三女中校長何亞男校長，為全體教師作了題為《如何開展備課組活動》的報告。一個學(xué)期下來，許多備課組的活動質(zhì)量明顯提高，但是各備課組發(fā)展不平衡，個別備課組的活動質(zhì)量還有待加強(qiáng)。
2、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，繼續(xù)抓好教師工作規(guī)范。狠抓備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)和檢查;建立健全教學(xué)常規(guī)檢查制度，加強(qiáng)對學(xué)科教學(xué)課堂紀(jì)律的督促、檢查;積極開展學(xué)生、家長評課、評教活動，組織家長代表進(jìn)入課堂聽課;通過各項(xiàng)檢查指標(biāo)反饋：教師們的備課質(zhì)量較以往有所提高;隨著教師電腦的普及，多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中得到了較以前更為廣泛的應(yīng)用，大大提高了上課效率。教師對于作業(yè)批改的質(zhì)量較以前進(jìn)步了，作業(yè)批改的細(xì)致程度提高了。建立完善的質(zhì)量分析制度，本學(xué)期，在考試學(xué)科開展了電子化質(zhì)量分析，使考試后的質(zhì)量分析更加準(zhǔn)確到位。各年級組、教研組努力提高教學(xué)質(zhì)量，注重課堂效率與課后的輔導(dǎo)相結(jié)合，提高優(yōu)秀率、合格率，降低低分率。在全體教師的辛勤努力下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
3、抓好起始年級和畢業(yè)班工作。我們把起始年級同畢業(yè)年級擺在同等重要的位置。對起始年級強(qiáng)化訓(xùn)練，養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和基礎(chǔ)教學(xué)。對畢業(yè)年級及早動手，摸清底數(shù)，確定重點(diǎn);在教學(xué)上求真務(wù)實(shí)，依據(jù)學(xué)情、穩(wěn)扎穩(wěn)打。建立初三年級月考制度，科任教師聯(lián)席會議制度，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時改進(jìn)方法。
4、加強(qiáng)教學(xué)輔助部門的領(lǐng)導(dǎo)，提高服務(wù)質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)室、專用室、圖書館等教學(xué)輔助部門不斷增強(qiáng)服務(wù)意識，嚴(yán)格規(guī)章制度，實(shí)行崗位管理，提高服務(wù)質(zhì)量。有關(guān)工作人員搞好儀器、設(shè)施的管理與維護(hù)，搞好本處室的清潔衛(wèi)生，確保各種儀器、設(shè)施正常使用。圖書館廣羅教育教學(xué)信息，為教育教學(xué)提供超前的信息服務(wù)。
二、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，深化教育教學(xué)改革
1、有計劃、有措施地開展教師培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)水平。以校為陣地，抓好校本培訓(xùn)和校本教研，組織廣大教師參觀、學(xué)習(xí)、聽課，或邀請專家、學(xué)者到校給廣大教師講課，組織教師觀看名師教學(xué)碟片、發(fā)放學(xué)材料等活動，擴(kuò)大教師的知識面，更新知識結(jié)構(gòu)。建立教師培訓(xùn)檔案，展開校本研討。
2、搜集有關(guān)小班化教學(xué)和有效教學(xué)的資料，認(rèn)真研讀，制定方案，提煉升華，完成《有效教學(xué)與有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)研究》的文獻(xiàn)綜述，讓每位教師都能明白有效教學(xué)的必要性和一些有關(guān)有效教學(xué)的知識和方法。
3、將“小班化背景下初中有效教學(xué)的行動研究”理念的種子播撒在全體師生的心中，并要求骨干教師能率先將其理念滲透轉(zhuǎn)化到自己的教育教學(xué)的實(shí)踐中。開展“學(xué)生有效學(xué)習(xí)”現(xiàn)狀調(diào)研，班主任、年級組結(jié)合學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育分階段落實(shí)重點(diǎn)抓手和具體措施。
4、結(jié)合上述文獻(xiàn)綜述，組織教師進(jìn)行課題理論學(xué)習(xí)與研究，各年級組確定本年級學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點(diǎn)抓手和學(xué)年達(dá)成目標(biāo)，開展工作;各教研組能提出一至兩個較科學(xué)合理的教法學(xué)法建議開展試點(diǎn)，形成理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、研一體化。
5、結(jié)合區(qū)“兩杯”論文評選活動，全校教師積極撰寫教育教學(xué)論文，學(xué)校進(jìn)行初選，并選送優(yōu)秀論文參加區(qū)級評優(yōu)。
6、繼續(xù)進(jìn)行區(qū)級重點(diǎn)課題《基于腦科學(xué)的隨班就讀學(xué)生學(xué)校適應(yīng)的個案研究》的研究工作。
7、初步形成較為完善的科研管理制度，在實(shí)踐中讓全體師生感受到“科研興教、科研興?！钡镊攘?，要求骨干教師能率先將其理念滲透轉(zhuǎn)化到自己的教育教學(xué)的實(shí)踐中。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)體衛(wèi)藝科工作，塑造窗口形象。
1、“以學(xué)生發(fā)展為本”的要求，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》等法規(guī)、制度和政策，深化體育課程的改革，開展豐富多彩的健身運(yùn)動，保證中小學(xué)生每天一小時體育活動時間的'落實(shí)。
2、提高體育工作水平，加強(qiáng)規(guī)范與管理，以抓力量與耐力為重點(diǎn)，力爭我校學(xué)生的形態(tài)，機(jī)能，素質(zhì)達(dá)到同期市、區(qū)中上水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)生體質(zhì)的均衡發(fā)展?；I備、召開好秋季校運(yùn)會，同時廣泛、深入地組織開展“全國億萬學(xué)生陽光健康運(yùn)動”，在學(xué)校中掀起全員參與的群眾性體育鍛煉熱潮，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
3、提高體育、藝術(shù)特色活動質(zhì)量，藝術(shù)團(tuán)、運(yùn)動隊訓(xùn)練有計劃，做到四固定，不斷提高學(xué)生體育技能與藝術(shù)水平，從而達(dá)到使學(xué)生強(qiáng)身健體，修身養(yǎng)性，張揚(yáng)個性，發(fā)展?jié)撃艿念A(yù)期目標(biāo)。本學(xué)期，在老師的精心輔導(dǎo)下，我校共榮獲各級各類藝術(shù)體育獎項(xiàng)15項(xiàng)。
4、體育教研組健全了嚴(yán)格的考評學(xué)生廣播操質(zhì)檢制度。發(fā)揮體育衛(wèi)生工作對學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的作用，使體育衛(wèi)生工作成為展示學(xué)生精神文明風(fēng)貌的一個窗口。
5、以開展拓展型課程活動為主要形式，做到藝術(shù)、科技小組數(shù)和學(xué)生參與率穩(wěn)中有升。學(xué)?？萍贾芑顒訉W(xué)生參與率穩(wěn)定在80%。
6、以可持續(xù)發(fā)展的思想為指導(dǎo)，在日常管理中納入有益于保護(hù)環(huán)境的措施。充分利用一切資源，全面提高師生環(huán)境意識和素養(yǎng)，保持區(qū)“綠色學(xué)?！狈Q號。
8、落實(shí)好《學(xué)校體育工作條例》與《學(xué)生衛(wèi)生工作條例》，健康教育與六病防治工作做好創(chuàng)建健康學(xué)校及市紅十字先進(jìn)學(xué)校工作。衛(wèi)生工作要以健康教育為抓手，配合市教委下發(fā)的《上海市中小學(xué)校健康教育大綱》開展形式多樣的健康教育活動。抓好學(xué)生午餐，保障飲食、飲水安全衛(wèi)生和校園環(huán)境整潔，深入班級、年級，狠抓衛(wèi)生常規(guī)，杜絕食物中毒發(fā)生，保障學(xué)生在校期間飲水健康安全。
7、定期開展健康教育和青春期、心理健康教育，將其納入學(xué)校教育的常態(tài)、長效管理。
9、衛(wèi)生室堅持做好衛(wèi)生保健知識的宣傳普及工作，積極主動關(guān)心教職工的身心健康，積極主動協(xié)助工會抓好計劃生育工作，逐步建立教職工健康檔案，增強(qiáng)教職工自我保健意識。
四、其他工作
1、完善各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施，并做好督促，檢查和落實(shí)工作。
2、加強(qiáng)檔案意識，做好文書檔案工作。
3、信息組開發(fā)了校園網(wǎng)、ftp平臺，同時及時做好家?；蛹皵?shù)字周的相關(guān)工作。
4、英語組按要求完成了英語節(jié)的各項(xiàng)活動。
5、進(jìn)一步落實(shí)推普工作，繼續(xù)搞好語言文字宣傳周活動和加強(qiáng)日常語言文字工作等各項(xiàng)工作。
隨著應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌，小學(xué)生心理健康等各種問題日益引起教育各方面的重視、研究與探討。所謂素質(zhì)教育，并不是簡單地設(shè)立幾個琴棋書畫培訓(xùn)班，不是單純地去鄉(xiāng)村體驗(yàn)體驗(yàn)生活，更不是機(jī)械理解下的不考試、不留作業(yè)。其真正的內(nèi)涵，乃是培養(yǎng)孩子的健全人格，促進(jìn)人的全面發(fā)展。但是從現(xiàn)在的調(diào)查來看，孩子厭學(xué)，離家出走，甚至自殺等情況有日趨嚴(yán)重的趨勢。暫且不論其他各種因素對培養(yǎng)孩子的健康人格的影響，今天我們試著談?wù)劷處熖貏e是農(nóng)村教師在素質(zhì)教育理念下應(yīng)如何改變自己的教育方式。
一、自身存在的問題
在師德師風(fēng)推進(jìn)年整改活動中，認(rèn)真做好師德心得體會、學(xué)習(xí)階段總結(jié)，堅持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，做到以學(xué)致用，用理論指導(dǎo)自己工作，并認(rèn)真對照自己的言行，進(jìn)行了深入的自查自糾，從根本上杜絕損害師德師風(fēng)的行為，樹立起良好師表形象和教育形象，然而，在師德師風(fēng)方面仍然存在著缺陷和不足：
1、專業(yè)知識不夠完善，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn)。
2、教育事業(yè)不夠堅定，遇到困不能知難而進(jìn)，有時有任其自然的松懈思想，在教學(xué)實(shí)踐中不能放手的開展工作。
3、對學(xué)生的思想及原有素質(zhì)等等動態(tài)了解的還不夠，因此在解決學(xué)生的一些問題上不能得心應(yīng)手。
4、加強(qiáng)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，可持續(xù)發(fā)展的潛力還不夠。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，即自身的素質(zhì)建設(shè)。
二、幫助有困難的學(xué)生：
當(dāng)學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上遇到困難時，一定要善待他們，真誠地向他們傾注情感，用真心、善意去打動他們、啟發(fā)他們、誘導(dǎo)他們，逐步增強(qiáng)他們的信心、勇氣，并耐心細(xì)致的培，我們一定要深養(yǎng)他們，幫助他們克服困難。特別是對于“學(xué)困生”入了解，既要了解自身原因，又要了解家庭原因既了解生理原因，又了解心理特征，以便對癥下藥。因此，教育的關(guān)鍵是疏導(dǎo)、遷移，促使他們把旺盛的精力、智力和情感用到學(xué)習(xí)上。美國哈佛大學(xué)的研究表明，人的聰明是多元的，不同的人其聰明表現(xiàn)不盡相同。
三、用心去實(shí)踐，才會逐漸收獲教育的理想和理想的教育。
“教育兒童的事業(yè)是要求對幼兒教師要實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想，成為教育幼兒的行家里手，應(yīng)將教育理論知識轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實(shí)際能”力，這是搞好教育教學(xué)的重要條件。
回顧這一年來本人圍繞教育教學(xué)這一中心，努力做好自己所擔(dān)任的教學(xué)工作，現(xiàn)將這學(xué)期自己做過的一些工作總結(jié)如下：
一、搞好教學(xué)教改
這一年來始終把貫徹新的教育理念、如何提高自身素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生能力作為重中之重。
1、加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。本學(xué)期開始制定了教學(xué)工作計劃，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教研素養(yǎng)、理論水平。
2、加強(qiáng)教研工作、追求實(shí)效。
本學(xué)期重視課堂研究，從培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動探究的意識到習(xí)慣。通過公開教學(xué)從而總結(jié)出“從讀中學(xué)，學(xué)中讀，讀中悟”。根據(jù)需要提出問題，自主探索，合作交流，認(rèn)識升華。從而被評為縣級優(yōu)質(zhì)課。
二、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高思想素質(zhì)
本學(xué)期自始之終以《教師職業(yè)道德》嚴(yán)格要求自己。在教學(xué)中，要求學(xué)生做到的，教師必須率先垂范，做學(xué)生的楷模。當(dāng)自己的事情與集體發(fā)生沖突時首先服從集體。
三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平
1、隨著教學(xué)改革，自己越來越感到跟不上教學(xué)新理念的要求。這一年來，自己加強(qiáng)了對教育理論和教育理念的學(xué)習(xí)，真正明確了以課堂為突破，深入全面地推進(jìn)素質(zhì)教育。以人為本，豐富學(xué)生生活，少講多學(xué)，改變了原有的舊理念。一年來做了1萬多字的學(xué)習(xí)筆記和心得體會。加強(qiáng)了自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。
2、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂組織和課堂水平
一年來自己始終抓住了課堂這一主渠道，向課堂40分鐘要質(zhì)量。首先從備課入手，精心設(shè)計每一節(jié)課的教學(xué)思路，研究教學(xué)內(nèi)容，吃透教材，駕馭教材。并做到備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備學(xué)生活動。做到了無備課不進(jìn)課堂。其二，注重了課堂教學(xué)的研究，突出了學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用，把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動探究、合作交流的意識、習(xí)慣作為重中之重，培養(yǎng)了學(xué)生能力。自己所擔(dān)任的五年級數(shù)學(xué)科在期末期中三次測試中都在前2名。這與課堂教學(xué)有直接的關(guān)系。
3、重視對特殊生的培養(yǎng)
為發(fā)展學(xué)生特長，自己把優(yōu)生優(yōu)培工作貫徹在始終。學(xué)期開始在摸底的基礎(chǔ)上找資料進(jìn)行輔導(dǎo)和自學(xué)，并把星號題、思考題讓他們鉆研，教師加以指導(dǎo)。
為抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，建立了后進(jìn)生檔案，分析每一位后進(jìn)的原因，制定了輔導(dǎo)計劃及措施。并落實(shí)到實(shí)際教學(xué)中，采用“一幫一”，教師從后進(jìn)生的心理、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等方面入手，持續(xù)不斷幫扶，逐漸縮小了差距。
4、單元過關(guān)考試是進(jìn)行查漏補(bǔ)缺的一種好方法。這一年來，每上完一個單元都進(jìn)行測試，發(fā)現(xiàn)問題及時補(bǔ)救，并進(jìn)行針對性練習(xí)，杜絕了漏洞。對每次測試進(jìn)行質(zhì)量分析，平日教學(xué)從課堂教學(xué)、總體評價、改進(jìn)思路每周進(jìn)行一次反思。有利于揚(yáng)長避短。
本學(xué)年，雖然做了一些工作，但離學(xué)校的要求還差的遠(yuǎn)，教改的力度還不夠，學(xué)法指導(dǎo)還是今后的一個重點(diǎn)。在今后的工作中揚(yáng)長避短，努力工作，把教育教學(xué)工作做的更好。
職業(yè)學(xué)校招生心得體會篇二十一
作為南工院外語系商務(wù)英語專業(yè)的一名普通學(xué)生，我非常榮幸有這次機(jī)會去我的母校宣傳南工院。在這次宣傳的短短幾天內(nèi)，有歡笑，有重聚，有挫折，有氣餒，當(dāng)然更多的是意外的收獲。
我的高中是一所縣級高中，在家鄉(xiāng)那是很多人的自豪。這次我代表南工院去宣傳的時候，遇到的第一個問題就是高一高二的同學(xué)已放假離校了，只有高三同學(xué)還在考試，這造成了一定困難。沒辦法，我就向我以前班主任簡要介紹了一下，希望他能幫忙宣傳。后來，我還向我以前認(rèn)識學(xué)弟介紹了一下，并想通過他介紹給其他的同學(xué)。我向他們簡單介紹了商務(wù)英語其他專業(yè)。當(dāng)然我很詳細(xì)的介紹了我們商務(wù)英語專業(yè)，主要介紹了商務(wù)英語的主要課程、就業(yè)方向、師資力量和實(shí)訓(xùn)條件，和學(xué)校對待單招生的態(tài)度，學(xué)校對單招生的重視。像一些冠冕堂皇的話我沒有多說，因?yàn)槲抑浪麄儾⒉幌矚g這些，所以我以我的親身經(jīng)歷的大學(xué)生活向他們講述著南工院的辦學(xué)特色以及校園豐富多彩的文化生活，使在校的高中生更好地認(rèn)識了解南工院。當(dāng)然宣傳期間，我也極力推薦我校的其他特色專業(yè)。
但是由于南工院雖然素有大專中的清華之稱，是首批國家示范性高等職業(yè)院校（南京中惟一一所），是首批國家示范性高等職業(yè)院校單招試點(diǎn)單位，但是畢竟不是本科，我的學(xué)弟學(xué)妹們雖然沒有表現(xiàn)出來，但我知道他們興趣怏怏，都說會考慮，沒有固定下來。這是我遇到的第二個難題。其實(shí)我知道他們怎么可能都放棄考上本科的機(jī)會來上一個?？颇?！所以這次的宣傳還是雖然比較順利，但是沒什么確定的結(jié)果，應(yīng)該還是蠻失敗的一次宣傳呢！
宣傳是結(jié)束了，回過頭想想還是自己能力比較有限，第一次做這種宣傳還是很吃力的，結(jié)果也不是很好。但是雖然這樣，我還是很有成就感的'，這畢竟是我第一次做，不僅讓我們重聚，還鍛煉了我的交流能力，收獲挺多呢！通過此次實(shí)踐活動我深切體會到了行動的力量，衷心希望母校和南工院能腳踏實(shí)地，通過一步步的努力有愈加光明的未來！也希望這次活動對正在為高考而奮斗努力的師弟師妹們有一定的幫助，希望他們能如愿以償?shù)目忌纤麄冃拟母叩仍盒?。雖然我寒假期間招生宣傳工作做的不好，但是希望南工院的招生宣傳工作越做越好，能吸取越來越多的優(yōu)秀學(xué)子！