學習如何批判性地思考是非常重要的，這樣可以幫助我們更好地理解問題。寫作之前，我們可以做一些新思維的練習，以提高我們的創(chuàng)造力和靈感。總結范文的收集是通過調(diào)研和整理發(fā)現(xiàn)的，具有一定的參考性和可信度。
亂扔垃圾的心得篇一
垃圾分類已經(jīng)成為現(xiàn)代社會一個重要的議題，人們逐漸意識到垃圾處理對環(huán)境和健康都有著重要的影響。然而，仍然有一些人習慣于亂扔垃圾，不僅給自己和他人帶來不便，還嚴重污染了環(huán)境。對于這個問題，我通過親身經(jīng)歷和對環(huán)境保護的深入思考，有了一些心得和體會。
首先，亂扔垃圾的行為是一種缺乏責任心和教養(yǎng)的表現(xiàn)。每個人都應該意識到自己生活在一個共同的環(huán)境里，而垃圾處理是每個人應盡的基本義務。亂扔垃圾不僅給周圍居民帶來困擾，也危害了環(huán)境的衛(wèi)生和美觀。亂扔垃圾者應該重新審視自己的行為，并捫心自問是否真正尊重環(huán)境和他人的生活空間。
其次，亂扔垃圾的行為會給環(huán)境帶來巨大的破壞。垃圾不但會造成土地污染，還可能影響水源和空氣質量。一些垃圾種類中的有害物質，如電池和化學垃圾，會導致嚴重的環(huán)境污染，并對生物多樣性造成威脅。一旦環(huán)境受到污染，清理和修復起來將變得十分困難。因此，每個人都應該遠離亂扔垃圾的行為，從自身做起，保護環(huán)境，保護人類的生存空間。
再次，亂扔垃圾還對人們的健康造成威脅。隨著亂扔垃圾導致的環(huán)境污染日益嚴重，人們接觸到的污染物也會增加。這些污染物包括有害顆粒物、臭氧物質等，對人體的健康產(chǎn)生負面影響。尤其是兒童和老年人，由于身體抵抗能力較低，更容易受到垃圾污染帶來的健康風險。因此，亂扔垃圾不僅損害了環(huán)境，還威脅了人們的生活質量和健康。
如何培養(yǎng)垃圾分類和環(huán)保的意識也是解決亂扔垃圾問題的關鍵。首先，學校和社區(qū)應該加強垃圾分類教育。教育是培養(yǎng)良好習慣和意識的基礎，通過在教育過程中灌輸垃圾分類和環(huán)保的知識，培養(yǎng)學生對環(huán)境保護的尊重和認同感。其次，政府有關部門應加強垃圾分類和處理設施的建設和管理。提供更多的分類垃圾桶和公共垃圾桶，同時加大對亂扔垃圾者的處罰力度，以強制執(zhí)行垃圾分類制度。最后，媒體和社會組織可以發(fā)揮宣傳和引導的功能，通過廣告宣傳、環(huán)保公益活動等方式，加強對垃圾分類和環(huán)保的宣傳教育，提高公眾的意識水平。
綜上所述，亂扔垃圾不僅是一種缺乏責任心和教養(yǎng)的表現(xiàn)，更嚴重威脅著環(huán)境和健康。我們每個人都應該樹立環(huán)保意識，從自身做起，積極參與垃圾分類和環(huán)保行動，為創(chuàng)造一個清潔、美麗的家園貢獻一份力量。只有這樣，才能實現(xiàn)人與自然和諧共存的目標，讓我們的后代繼續(xù)享受優(yōu)美的環(huán)境和健康的生活。
亂扔垃圾的心得篇二
隨著科技的不斷發(fā)展，人們的生活水平得到了顯著的提高。然而，與此同時，垃圾數(shù)量的激增也給我們的環(huán)境帶來了巨大的壓力。亂扔垃圾已經(jīng)成為了一種常見的不文明行為。作為一名普通公民，我對亂扔垃圾的現(xiàn)象深感憂慮。在觀察和反思的過程中，我積累了一些心得體會，也找到了一些解決這一問題的方法。
首先，亂扔垃圾所帶來的最直接的影響是對我們的城市環(huán)境造成污染。街道上隨處可見的垃圾不僅破壞了城市的美觀形象，還會感染空氣和水源，給我們的生活帶來潛在的健康風險。我曾經(jīng)在一篇報道中讀到，由于某市市民亂扔垃圾造成的環(huán)境污染，導致該市鳥類數(shù)量銳減、河水水質惡化等問題。這個案例深深震撼了我，也讓我認識到亂扔垃圾行為對環(huán)境的危害。
其次，亂扔垃圾也給我們的社會造成了諸多問題。當大量的垃圾被亂扔在街頭巷尾時，不僅給城市新貌的打造帶來困難，也浪費了大量的資源。在我所在的社區(qū)里，曾經(jīng)發(fā)生過垃圾積壓錯垃圾收集不當、垃圾焚燒導致的空氣污染等問題。這些事件都讓我認識到垃圾亂扔所帶來的社會問題之嚴重。
亂扔垃圾行為往往是因為人們?nèi)狈Νh(huán)保意識，對環(huán)境的重要性認識不足。在我個人的生活中，我積極參加環(huán)保宣傳活動、閱讀相關的書籍與文章，不斷提升自己的環(huán)保意識。我曾經(jīng)在市政府的宣傳活動中得知，垃圾分類與回收能夠有效減少垃圾產(chǎn)生和污染，改善環(huán)境質量。自從我開始重視垃圾分類回收，我發(fā)現(xiàn)垃圾產(chǎn)生的量減少了很多。因此，我愿意呼吁更多的人加入到垃圾分類與回收的行列中來。
然而，僅僅依靠個人的努力是遠遠不夠的。政府和社會組織應該共同行動起來，制定更加嚴格的法規(guī)，加大對亂扔垃圾行為的執(zhí)法力度。同時，社會組織也應該發(fā)揮積極的作用，加強對垃圾分類與回收的宣傳與推廣。我相信，只要政府、社會組織和個人共同努力，我們一定能夠解決亂扔垃圾的問題，建設更加美麗、清潔的環(huán)境。
在這個信息爆炸的時代，我們每個人都應該明白，保護環(huán)境是我們每一個人的責任。亂扔垃圾的行為不僅損害了我們自己的利益，也損害了后代子孫的生存環(huán)境。我們應該從點滴小事做起，樹立正確的環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的環(huán)境習慣。只有這樣，我們的社會才能更加和諧、清潔，每一個人才能享受到更美好的生活。
亂扔垃圾的心得篇三
現(xiàn)代社會是一個注重素質教育的時代，人們對于學生的素質要求越來越高。在學校，曠課和亂扔垃圾問題，尤其引起了廣泛的關注和討論。在遭受到批評和教育后，我深刻認識到了曠課亂扔垃圾的不良影響和危害，從而有了一番心得體會。
首先，曠課行為的直接后果是缺乏學習與知識的積累。學生在規(guī)定的時間內(nèi)缺席課堂，等于錯過了老師講解的知識點。這樣一來，不僅影響了自己的學習進度，也排斥了自己更進一步深入學習的可能。那些常曠課的學生，常常落后于學習進度，對于考試也會變得沒有把握，從而造成后繼學習困難。
其次，亂扔垃圾行為的最直接危害是對環(huán)境造成破壞。當我們把垃圾亂丟亂扔時，垃圾會堆積在校園和城市的角角落落，導致環(huán)境臟亂，對我們的身心健康也有一定的影響。垃圾亂丟亂扔，直接違反了環(huán)境保護的原則，也破壞了校園的美麗和整潔。同時，亂扔垃圾也會引來惡臭和傳播疾病，對人們的生活帶來威脅。
另外，曠課的背后還隱藏著學生自律意識的缺失。一個缺乏自律的學生，往往對學習沒有熱情，容易貪玩，選擇逃避困難。曠課是一個貪圖短暫舒適，回避困難、責任的行為，但正是這種行為阻礙了個人成長和發(fā)展。當我們沒有自律意識，不能按時完成學習任務，我們的素質也就無法提高，而無法適應社會的發(fā)展和競爭。
同樣，亂扔垃圾行為也折射出一個人的素質問題。當一個人在公共場合隨意亂扔垃圾時，無疑是對環(huán)境衛(wèi)生和公共秩序的不尊重。素質低下的行為會對他人造成困擾，也會破壞社會的整體形象。一個有良好素質的人，會文明禮貌、保護環(huán)境，不隨意丟棄垃圾。因此，亂扔垃圾的行為反映了一個人的社會責任感和品德。
綜上所述，曠課和亂扔垃圾問題在學校里不容忽視。它們不僅對個人的學習和發(fā)展產(chǎn)生負面影響，也對環(huán)境和社會秩序造成了傷害。因此，我們必須深刻認識到這些問題的嚴重性。在自己的成長過程中，我們要樹立正確的價值觀，時刻保持自律，不犯這些錯誤。加強對曠課和亂扔垃圾行為的教育和管理，全面提高每個人的素質意識，才能實現(xiàn)學校和社會的和諧發(fā)展。通過一次又一次的反思和教育，我深深體會到了曠課亂扔垃圾的危害，并下定決心注意修正自己的行為，為自己和社會創(chuàng)造美好的未來。
亂扔垃圾的心得篇四
垃圾問題是當前社會面臨的一個突出問題。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，隨處可見的亂扔垃圾現(xiàn)象不僅破壞了環(huán)境，也影響了人們的健康。最近，我對這個問題有了一些新的領悟和體會。
首先，亂扔垃圾給環(huán)境帶來巨大危害。在我家附近的小河邊有一片草地，每天都有很多人來這里休閑散步?？墒?，人們卻對這片草地不加愛護，隨手扔下垃圾。盡管有可回收垃圾桶和垃圾分類箱，但仍然有許多人選擇將垃圾扔在地上。每次看到這樣的場景，我的心情都非常沉重，同時也為自己所處的環(huán)境感到不齒。亂扔垃圾不僅破壞了環(huán)境的美觀，還對當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)造成了破壞。垃圾隨風飄散，不僅給周邊的樹木、草地甚至動物帶來了威脅，還會進入土壤、水源中，影響人們的健康。
其次，亂扔垃圾也對我們自己的健康構成了威脅。亂扔垃圾不僅會導致環(huán)境的惡化，還會引發(fā)各種疾病的蔓延。垃圾中存在著大量的病菌和有害物質，隨處扔放會增加傳染病的發(fā)生率。尤其是城市中人員密集的地方，垃圾堆積會滋生病菌，容易引發(fā)疾病的爆發(fā)。此外，垃圾中的有害物質還會通過空氣、水源等途徑傳播。我們每天吃的食物、喝的水，如果受到垃圾污染，就會對我們的健康產(chǎn)生直接的影響。因此，亂扔垃圾不僅是對環(huán)境的破壞，也是對自己健康的不負責任。
再次，亂扔垃圾嚴重違背了公德心。公共場所是人們共享的場所，須要大家共同維護。亂扔垃圾不僅是對公共環(huán)境的不尊重，也違背了社會道德的底線。社會的和諧需要每一個公民的參與，亂扔垃圾是對社會規(guī)范和公共秩序的一種破壞。我們不能因為自己的一時方便，給他人、給社會帶來不便和困擾。保持公共環(huán)境的整潔與和諧，需要我們每一個公民都承擔起責任來。我們應該形成良好的生活習慣，自覺地遵守公共場所的規(guī)定，始終保持環(huán)境清潔整齊。
最后，只有通過多種方式一起努力，才能解決亂扔垃圾的問題。政府應當出臺更加嚴格的法律法規(guī)，并加大對亂扔垃圾行為的處罰力度，引導公民養(yǎng)成文明、雅觀的生活習慣。同時，公眾教育也是解決垃圾問題的重要一環(huán)。我們需要加強公共場所垃圾分類的宣傳和教育，提高公民的環(huán)保意識和責任感。媒體和學校也應當加大力度，通過各種渠道推廣環(huán)保知識，引導人們樹立正確的垃圾處理觀念。只有政府、社會組織、企事業(yè)單位和公民共同努力，才能形成合力，解決亂扔垃圾的問題。
總之，亂扔垃圾不僅對環(huán)境造成了巨大危害，還對我們的健康和社會秩序構成了威脅。通過加強宣傳教育、加強法律的約束和處罰力度，我們可以共同努力，解決這個問題。只有每個人自覺養(yǎng)成良好的生活習慣，尊重公共環(huán)境，我們的社會才能更加文明、健康、美好。希望我們每個人都能做到不亂扔垃圾，做到愛護環(huán)境，愛護我們共同的家園。
亂扔垃圾的心得篇五
在我們的日常生活中，垃圾隨處可見，如果不加注意亂扔垃圾，這不僅會給我們周圍的環(huán)境造成危害，也會危害到我們自己的身體健康。如何妥善處理垃圾成為了我們每一個小學生需要關注和學習的知識點。
二、過程
我們班級里有很多小伙伴都十分注重不亂扔垃圾的好習慣，他們積極把垃圾分門別類，投放到指定的垃圾桶里。同時，他們也敦促我們這些還沒有養(yǎng)成好習慣的小伙伴，養(yǎng)成垃圾分類和不亂扔垃圾的好習慣。在他們的幫助下，多數(shù)班級的小伙伴們逐漸變得有意識地去習慣撿垃圾、分類垃圾的行為了。
不僅在校園里，我們也在家里為父母和姐妹立起了榜樣，從小學習如何在家里做好垃圾處理和分類的工作，以便能夠更好地維護家庭的清潔、整潔、衛(wèi)生，同時也能夠更好地保護我們自己和家人的健康。
三、心得
我們從日常生活中的種種小事中學習到不少經(jīng)驗和教訓。我們懂得了如何盡可能減少垃圾產(chǎn)生的數(shù)量；我們知道了分門別類、降解、回收利用、無害處理等垃圾處理的方法和步驟。我們也意識到，盡管垃圾分類和垃圾投放的過程相對較為復雜，但仔細了解后，就會發(fā)現(xiàn)這樣的方式更加科學高效。同時，我們也學習到保護環(huán)境、關愛家庭、愛護自己、關注健康這些十分重要的意義和價值。
四、體會
學習垃圾分類和不亂扔垃圾的過程給我們的帶來了許多啟示和體會。我們認識到環(huán)境問題不僅是政府和大人們的問題，而是每個人都需要負擔的問題。我們要垃圾處理留下更多的空間、為大自然提供更多的保護、讓環(huán)保成為我們的共同責任。在垃圾里，我們也能夠發(fā)現(xiàn)許多寶貴的資源和財富。我們堅信，只要大家一起努力、一起學習、一起行動，我們就可以更好地保護我們所生存的環(huán)境、讓我們的家園更加美麗。
五、結論
在未來的環(huán)保話題中，我們小學生也要扮演一個積極的角色。我們可以通過學習垃圾分類這個科學知識點，讓自己成為環(huán)保小衛(wèi)士。我們能夠走在最前沿，熟練掌握垃圾分類的技巧和方法，讓垃圾減少，資源得到合理的利用和回收。相信隨著這種好習慣的普及和推廣，我們的生活和環(huán)境會變得越來越美好。
亂扔垃圾的心得篇六
曠課和亂扔垃圾是一些學生經(jīng)常犯下的錯誤。在學校教育中，花費大量的時間去教導學生對待學習和環(huán)境負責任的重要性。然而，有些學生還是會選擇曠課和亂扔垃圾。通過親身經(jīng)歷和反思，我體會到了這些不負責任行為的后果，并對此進行總結和思考。
第二段：曠課的后果與反思
曠課不僅是一種對學習和知識的否定，也是對自己未來的否定。每一節(jié)課都是老師傳授知識的機會，而曠課將使自己失去了接觸和學習新知識的機會。此外，曠課也使我錯過與同學交流和合作的機會，錯過建立友誼和團隊精神的機會。反省自己，我發(fā)現(xiàn)曠課背后是我沒有正確理解和珍惜學習的價值，也是對老師和同學的不尊重。
第三段：亂扔垃圾的后果與反思
亂扔垃圾給環(huán)境帶來了污染和破壞，并且也嚴重損害了公共場所的衛(wèi)生。亂扔垃圾不僅使周圍環(huán)境變得骯臟和難聞，還影響他人的正常生活。反思自己，我發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾背后是我缺乏對環(huán)境和他人的敬意，是對社會公德的不尊重。從而我意識到，保護環(huán)境、愛護公共場所和維護社會公德是每個人的責任和義務。
第四段：解決曠課和亂扔垃圾問題的辦法
為了解決曠課和亂扔垃圾問題，我認為個人和社會雙方都應承擔起責任和義務。作為個人，首先我要樹立正確的學習觀念，意識到學習的重要性和必要性。我需要明白曠課不僅是對自己未來的否定，也是對自己努力奮斗的不尊重。同時，我要提高環(huán)境意識和公共場所素質，養(yǎng)成良好的生活習慣，主動將垃圾扔入垃圾箱。社會方面，學校和家長應加強對學生的教育與管理，培養(yǎng)學生正確的學習態(tài)度和責任感。此外，政府和社會組織也應加大宣傳力度，深入推廣環(huán)境保護與公共場所文明行為，提高公眾對曠課和亂扔垃圾的認識。
第五段：結尾
通過深入反思曠課和亂扔垃圾的原因及影響，我深刻地認識到了責任的重要性和對自己未來的影響。我將堅定地改正自己的錯誤，嚴肅對待學習，尊重環(huán)境和他人，真正成為一個對社會有益的公民。同時，我也呼吁每個人都能認識到曠課和亂扔垃圾的嚴重性，積極行動起來，共同維護良好的學習環(huán)境和社會秩序。
亂扔垃圾的心得篇七
作為一名小學生，我常?？吹缴磉叺耐瑢W亂扔垃圾，這讓我感到非常不舒服。因此，我開始思考如何避免垃圾亂扔的問題，并嘗試尋找有效的方法。在這個過程中，我獲得了不少心得體會，以下是我能夠分享的5個主要點。
第一點：掌握垃圾分類知識。垃圾分類是非常重要的一步，通過正確地分類垃圾，可以減少環(huán)境的污染。家庭、學校、社區(qū)甚至整個城市都應該進行垃圾分類。自己要先弄清楚何為可回收垃圾、何為有害垃圾和其他垃圾，然后按照標志處置就可。對于不確定的垃圾也可以咨詢有關部門進行診斷。
第二點：垃圾要及時處理。不要將垃圾放置過久，以免出現(xiàn)惡臭、影響周圍環(huán)境或引起蚊子蠅子等的滋生。我們每個人都可以自己懂得承擔起這一職責，工作中要勤快快速處理,也可以在家或社區(qū)開展組織大掃除行動，污染乏味不再。
第三點：學會自制環(huán)保袋。隨著大家環(huán)保意識的增強，自制環(huán)保袋成為了一種很好的選擇?？梢詫⒓彝U棄的舊衣物進行改造，制成環(huán)保袋，它可以容納大量物品，經(jīng)濟、環(huán)保和實用。將環(huán)保袋的好處介紹給鄰居和親戚朋友，一起行動起來，習慣成自然。
第四點：利用垃圾處理的好工具。如垃圾桶和垃圾袋等。大家在平時要養(yǎng)成好習慣，將垃圾放到指定的垃圾桶內(nèi)，選擇在購買辦公用品等需要用到垃圾袋的時候，可以選用環(huán)保、易分解的材質，這樣既方便了我們的生活，也對環(huán)境造成了更少的污染。
第五點：加強環(huán)保宣傳教育。環(huán)保意識的培養(yǎng)，是長久而有難度的。需要我們主動宣傳，有關部門應該加強對此方面的宣傳，增加垃圾分類知識講座等教育形式，教育更多人“不亂扔垃圾”。還可分別開展環(huán)保禮儀小達人、節(jié)約環(huán)保小達人等活動,提高垃圾分類的意識和能力。
總結起來，垃圾不亂丟是一個重要的生態(tài)環(huán)保議題，需要我們每個人都做出努力。我們不僅要親身行動，做一個環(huán)保達人，也要動員周圍的人，讓大家共同關注這個議題，努力構建清潔、整潔的校園和美麗的環(huán)境，讓我們的生活更加健康、舒適！
亂扔垃圾的心得篇八
隨著現(xiàn)代人生活水平的提高，垃圾問題已成為一個日益突出的社會問題。在這個快節(jié)奏的社會，人們習慣性地亂扔垃圾已成為常態(tài)。然而，亂扔垃圾不僅破壞了環(huán)境，還影響健康與社會秩序。在深感其不可取的同時，我思考了亂扔垃圾背后的原因，并找到了解決之道。通過努力倡導環(huán)保理念、提高個人意識和加強制度建設，我們能為美麗的家園貢獻自己的一份力量。
首先，我們要明白亂扔垃圾背后的原因。亂扔垃圾往往來自人們對環(huán)境的漠視和便捷性的追求。在城市中，我們經(jīng)?？吹浇诸^巷尾堆滿了垃圾，而垃圾桶則空蕩蕩的。這反映了人們不愿意走幾步路去尋找垃圾桶，而選擇將垃圾隨意扔放的懶惰心態(tài)。此外，一些人存在環(huán)保意識薄弱的問題，沒有意識到亂扔垃圾對環(huán)境和健康的危害。因此，解決亂扔垃圾的問題，首先要增強人們的環(huán)保意識，教育他們明確垃圾分類和合理處理的重要性。
其次，個人意識的提升是改變亂扔垃圾現(xiàn)象的關鍵。作為一個公民，每個人都有保護環(huán)境的義務。不僅要自己不亂扔垃圾，還要努力影響身邊的人。我們可以通過與家人、朋友、同事的交流，分享環(huán)保知識和亂扔垃圾的危害，希望能夠激發(fā)他們的環(huán)保意識。此外，家庭教育也是培養(yǎng)良好習慣的重要環(huán)節(jié)。父母在日常生活中要給孩子樹立正確的價值觀，教育他們愛護環(huán)境、保持衛(wèi)生，從小培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的生活習慣。只有每個人都做出努力，才能從源頭上減少垃圾的產(chǎn)生，進而減少亂扔垃圾的現(xiàn)象。
第三，加強制度建設是控制亂扔垃圾的重要手段。政府在管理垃圾問題上應加強監(jiān)督和執(zhí)法力度，嚴格處罰亂扔垃圾行為。制定相關法律法規(guī)，建立健全的垃圾分類制度，提高違法亂扔垃圾的懲罰力度，讓觸犯法律者付出相應的代價，以起到震懾作用。此外，政府還應加大對垃圾處理設施的建設投入，提高垃圾處理效率，確保垃圾分類能夠得到有效實施。只有通過制度建設的完善，才能形成多方共同努力的良好局面。
最后，廣泛倡導環(huán)保理念也是解決亂扔垃圾問題的重要途徑。媒體、學校和社會組織等應積極宣傳環(huán)保知識，引導公眾養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣。通過豐富多樣的宣傳形式，如海報、廣告、公益活動等，提高人們對環(huán)保問題的重視程度。同時，可開展一系列環(huán)保主題的教育活動，如垃圾分類培訓、環(huán)保知識競賽等，不斷加強公眾的環(huán)保意識，讓每個人都能夠參與到環(huán)保行動中來。
總之，亂扔垃圾給環(huán)境和人們的生活帶來了嚴重的危害。每個人都應提高環(huán)保意識，樹立正確的價值觀，同時政府也應加強管理和制度建設，形成社會共識來解決這一問題。只有通過大家的共同努力，才能保護好我們美麗的家園，為子孫后代創(chuàng)造更美好的環(huán)境。
亂扔垃圾的心得篇九
作為一名現(xiàn)代人，我們隨處可見的壞習慣之一便是亂扔垃圾。在社會發(fā)展迅猛的今天，垃圾處理成為了頭等大事，而亂扔垃圾的后果同樣引起了社會的重視。最近，我在自己的身邊也發(fā)現(xiàn)了一些與亂扔垃圾有關的問題，并從中得出了一些心得體會，希望能夠引起大家的共鳴，有所改變。
第一段：引言
在我們的日常生活中，亂扔垃圾這個問題似乎變得更加嚴重了。從公共場所到私人住宅，到處都隨處可見垃圾被亂丟的情景。這不僅是一種不文明行為，也對我們的環(huán)境造成了極大的影響。
第二段：影響
亂扔垃圾的危害不容忽視。它不僅會破壞我們所居住的環(huán)境，而且也會對野生動物的生存造成威脅。垃圾中的化學物質、微生物和細菌會對我們及周圍的人造成健康問題。此外，城市垃圾列成的大小山堆、臭氣熏天的環(huán)境也令人難以忍受。
第三段：解決
面對亂扔垃圾這種不良習慣，我們應該積極采取科學的解決方法。首先，我們應該增強環(huán)保意識，自覺地將垃圾放入垃圾桶內(nèi)。其次，我們應該建立垃圾分類處理制度，分出生活垃圾、可回收物、有毒垃圾等多種類別，并投放到指定收集站點。同時還要樹立保護環(huán)境、保護地球的觀念，我們的家園需要我們共同守護。
第四段：個人情感
我本人也因為亂扔垃圾的行為而引起一些問題。在我的小區(qū)附近，如今越來越多的垃圾，為我們的居住環(huán)境帶來了很大的危害。我也意識到了自己的浪費行為，因此每次有垃圾時，我都會自覺地將之放入垃圾桶，并注意垃圾的分類。
第五段：總結
我們每一個人都應該積極地行動起來，來維護我們的環(huán)境和健康。讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的習慣，建立科學的垃圾處理流程，從自己做起，為地球所做的一點點事情，都會對整個地球環(huán)境有所改善。讓我們共同來呼吁垃圾分類、低碳生活，向美好未來邁進。
亂扔垃圾的心得篇十
垃圾是現(xiàn)代社會必然產(chǎn)生的物品，而亂扔垃圾是一個普遍存在的問題。然而，亂扔垃圾對環(huán)境的危害不容忽視。作為一個環(huán)保支持者，我親身體驗到了禁止亂扔垃圾的重要性，并從中有了一些深刻的感悟和體會。
第二段：了解垃圾分類的重要性
在解決垃圾問題上，垃圾分類是至關重要的一環(huán)。通過合理的分類，能夠將可回收物、有害垃圾、廚余垃圾等進行分別處理，從而最大限度地減少垃圾對環(huán)境的污染。我通過學習垃圾分類知識，了解到每種垃圾的處理方法，因此不再把所有垃圾都混在一起，而是按照分類規(guī)則進行分別投放。我深深認識到，垃圾分類不僅僅是一個應該遵守的規(guī)則，而是每個人都應該積極參與的環(huán)保行動。
第三段：參與志愿活動的體會
為了更好地宣傳和普及垃圾分類的知識，我積極參加了一些志愿活動。通過參與這些活動，我見證了許多人對垃圾分類認識的改變和環(huán)保意識的提升。在志愿活動中，我和其他志愿者一起向市民普及垃圾分類知識，解答他們的疑惑，幫助他們正確分類垃圾。同時，我們也一起清理街道、公園等地的亂扔垃圾現(xiàn)象。在這個過程中，我深刻體會到了亂扔垃圾給社會環(huán)境帶來的問題和困擾，更加堅定地認識到禁止亂扔垃圾的重要性。
第四段：個人體會與行動
在進行垃圾分類的同時，我也通過自己的行動，積極參與禁止亂扔垃圾的宣傳和倡導。每當我看到有人亂扔垃圾或者把可回收物和其他垃圾混放在一起時，我都會提醒他們正確處理垃圾，向他們普及垃圾分類的重要性。我也嘗試著用實際行動來影響周圍的人，比如自己攜帶環(huán)保袋購物，拒絕使用塑料袋。通過這些努力，我希望能夠喚起更多人的環(huán)保意識，讓禁止亂扔垃圾成為每個人自覺遵守的社會規(guī)范。
第五段：總結與展望
禁止亂扔垃圾的過程是一個需要長期堅持的事業(yè)。垃圾分類和環(huán)保行動需要每個人的積極參與和努力。通過自己的實踐和環(huán)保意識的提升，我逐漸認識到垃圾分類及禁止亂扔垃圾對于建設美麗環(huán)境的重要性。相信只要每個人都能從自身做起，養(yǎng)成良好的垃圾分類和環(huán)保習慣，我們就能共同為創(chuàng)造更加美好的生活環(huán)境做出自己的努力。讓我們攜起手來，共同構建一個清潔、綠色和可持續(xù)發(fā)展的社會。
亂扔垃圾的心得篇十一
“保護環(huán)境，人人有責。”然而在我們身邊卻有人隨地。這不僅破壞了環(huán)境，而且還成了一種陋習。
記得有一天下午，我剛買完面包走出面包房，見到了我們學校的一位男同學，只見他從商店走出來，手里抓著剛買的小食品。沒走下臺階的他左手拿著包裝袋，右手輕輕一撕，包裝隨手一扔，便若無其事的邊走邊吃。不一會兒，東西吃完了，他手拿袋子瀟灑的向后一拋，就大搖大擺地走了。然而，面包店的門口不遠處就是垃圾筒呀!
由此，我想到了我每天早晨上學路上，喝完奶后的第一件事便是一路走尋找垃圾桶?？吹嚼昂笪揖蜁蜒劬Ρ牭么蟠蟮?，手拿奶盒向垃圾桶一扔，奶盒就投向了垃圾桶的懷抱。經(jīng)過了三年的練習，我已經(jīng)是一個百發(fā)百中的“灌籃高手”了。
“城市是我家，清潔靠大家?！彪S著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展和城市人口的高度集中，生活垃圾的產(chǎn)量正在逐步增加，我們這個家園正被垃圾所包圍。有資料顯示垃圾對人類危害有五方面：第一。占地過多;第二，污染空氣;第三，制造污水;第四，火災隱患;第五，有害生物的巢穴。而塑料袋在自然界停留的時間是100到200年，也就是說塑料袋的風化時間是100到200年的漫長時間啊!
試想：隨手一扔倒是方便了，但是卻給清潔工增加了不必要的工作量，為什么不多走幾步扔到垃圾桶里呢?如果我們每人都有環(huán)保意識，那么我們的城市會更潔凈的。反之，如果我們的家園就會被垃圾所包圍的。因此，我們要從身邊的小事做起，不，做個環(huán)保小衛(wèi)士。
亂扔垃圾的心得篇十二
在我們班是常見的壞現(xiàn)象。
星期五的下午，老師讓我們自習，大家一聽“自習”，便高興得手舞足蹈。每個人心里便盤算著做些什么事，有的人在畫紙上畫畫，有的人在看課外書，有的人在做家庭作業(yè)，還有的人想說話——傳紙條。不一會兒，白色的小紙條如同勤勞的小蜜蜂，飛到東來飛到西，給同學們傳遞著開心的話語。但也有沒有到達目的地的小蜜蜂，它們就這樣孤零零地躺在地面上，靜靜地等待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它。老師坐在講臺前，正在認真地備課。只聽下面不斷傳來“嘶……嘶……”的聲音，老師抬頭一看，發(fā)現(xiàn)我們班的梅同學正拿著他的作業(yè)本，用力地撕扯著，并把它們撕成一小塊一小塊凌亂的紙條。老師不作聲地來到梅同學身旁。只見他的桌面、桌腳下都是大大小小的紙條。老師非常生氣，并罰他站墻角。
下課后，我們將教室打掃了一番，清理出許多垃圾?？粗鴿M滿的垃圾桶，我不禁反思起來。垃圾對人類有什么危害呢？回到家我查看了一些資料，度娘讓我明白亂丟垃圾的危害：許多的垃圾堆積在一起，不僅占用土地，而且會產(chǎn)生有毒有害的物質。還會發(fā)出陣陣的臭味，污染空氣和水源。同時會產(chǎn)生蚊子、蒼蠅、蟑螂、老鼠，更嚴重還會傳播疾病和傳染病。這并不是危言聳聽，而是事實。如果垃圾產(chǎn)生越來越多，產(chǎn)生的氣味就會越來越大?？諝庖矔焕廴?，將來你呼吸的空氣不再是新鮮的氧氣，而是垃圾誕生出的廢氣。很明顯不僅是不文明的表現(xiàn)，而且危害也是巨大的！
作為一名小學生，我們怎樣才能保護我們的家園呢？我認為，要從小事做起，從我做起。保護我們周圍的環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛護花草樹木，保持校園環(huán)境干凈整潔。
亂扔垃圾的心得篇十三
“不”大家都應該很熟悉的，它是文明標語的其中一條，現(xiàn)在在每個地方，或者某個旅游景點都能看到這一標語，提醒著人們愛護文明，不要，隨手帶走垃圾的好習慣。
在我小學的時候，我跟我?guī)讉€同學恨不聽話，每天都會買零食吃，不當當在課堂上偷偷的吃，還在學校外面邊吃零食，邊亂扔，那時候挺小的，不懂事，沒有意識到的危害性，直到有次事情的發(fā)生，才知道的壞處，致使我們再也不了。
我們還是像以前一樣，走在回家的'路上，像以往那樣邊吃零食邊亂扔零食袋，但是這一次路上卻看到了一位母親和一個兒子手拉手的走在一起，那位小孩子也像我們一樣，吃完一根香蕉，直接把香蕉皮扔在了地上，好巧不巧的，突然有位老爺爺踩到了香蕉皮，滑了一跤，那位母親意識到出大事了，以為那位老爺爺會索取他們賠償，可老爺爺卻沒有想過這一方面的事，只是站起來跟那位小孩子說：“不是好習慣的，每個人扔一點那街道上不都是垃圾，別說難聞的氣味了，就連車也不好走呢！要好好記住不要，不要給社會帶來不必要的危害”。那位母親也像老爺爺?shù)狼噶?，老爺爺也說了了一句沒事，隨后就走了。
這件事情對我們有很大的影響，也不敢了，同時對老爺爺?shù)拇髿獾淖鹬兀]有吵吵鬧鬧，心平氣和就將事情化小了，假設如果不是遇到這位老爺爺，而是遇到其他人，還能這樣講話嗎？可能并不會，甚至會吵起來，畢竟也是自己的錯誤，如果不，不可能出現(xiàn)這種事情。
保護環(huán)境，人人有責，講文明，不，希望每個人都能做到，各自出一份力，使世界充滿美好的景象。
亂扔垃圾的心得篇十四
保護環(huán)境，人人有責。然而在我們身邊卻有人隨地。這不但破壞了環(huán)境，而且還成了一種陋習。
每當我走進這一塵不染的教室時，就看到亂七八糟的教室。喝牛奶和上美術課時最為骯臟。喝牛奶時，同學們拿起牛奶，拔掉吸管，撕開吸管皮。把吸管插入牛奶盒，就津津有味地喝起來，隨手把吸管皮往外一拋。那透明的吸管皮在空中飛舞，像透明的小樹葉在空中隨風擺動。有的同學拿起空盒子，打開垃圾桶的蓋子，玩空盒子進球門的游戲。有的同學玩凌空飛球，他們把空盒子拋上天花板，快要著地時，就用左腳猛踢過去，由于盒子比較輕，不容易掌握方向，那盒子最后就落到了同學的頭上。還有的同學把沒喝完的牛奶盒放在地上，用力一踩，只見牛奶四處亂濺，課桌上，地板上，同學的身上到處都是。真是惡心極了。
上美術課時，更是糟糕。有一次，老師中途有事，出去時，對我們說：“請安靜?！闭f完老師就走了。老師走后不久，大部分同學就吵鬧起來。我們班有42人。有三分之一的同學把抽屜里“儲存多年的垃圾”全部拿出來，為了不讓老師知道自己不愛衛(wèi)生，就把垃圾往四面八方踢，不一會兒，只見地板鋪滿了垃圾，像秋天落下來枯枝敗葉，踩上去還會“沙沙”響；還有的同學把紙張揉成一團，扔來扔去。整個教室被搞得亂七八糟。
環(huán)境衛(wèi)生要靠大家維護。希望同學們不要。如果人們不，多植樹，地球就會跟以前一樣美好，也就不會三番五次地發(fā)生災難。
亂扔垃圾的心得篇十五
本周能夠做到抽屜整潔，書包里的`物品擺放整齊，不隨手亂扔垃圾的同學有以下同學：周奕靜、周凱祺、張何樂、張?zhí)鞊P、陳元徹、鮑乾平、洪樂祺、林漫菲、朱子默、馮彥臻、吳語、高晟翔、沈哲浩、童彥喆、趙聆閱，以上同學被評為班級”衛(wèi)生小標兵“，其他小朋友也要加油哦！
特別表揚何澤轅小朋友看到有餐巾紙在花壇里，主動撿起來，體現(xiàn)了一個少先隊員應有的文明素質；表揚鮑乾平小朋友看到同學桌子上臟了，主動幫忙用抹布擦干凈；表揚太陽花假日小隊利用周末到太子灣公園做環(huán)保小衛(wèi)士。
看，小朋友吃完午飯，正在認真地擦干凈桌子呢！
亂扔垃圾的心得篇十六
自看了著名漫畫家華君武的“假文盲”后，我才認識到什么是漫畫。今天我看了漫畫家張郎畫的“”后，我對漫畫有了更深的了解。
漫畫，是一種具有強烈諷刺性或幽默性的圖畫。
“”這幅漫畫描繪的是這樣一對年輕人公園的椅子上邊吃零食，邊聊天。他們把吃完的果皮，垃圾統(tǒng)統(tǒng)扔到地上。那一位女的突然看見旁邊有一位老人目不轉睛地望著他們，就對男的說：那位老人老是望著我們，走吧！”于是他們說說笑笑地準備離開，但他們剛起來，就聽到后面?zhèn)鱽硪宦暋暗纫幌隆薄Ｋ麄儾恢l(fā)生什么事情，便說：“你想怎么樣？”當他們一轉身，那位老人卻把他們剛扔在地面上的垃圾裝在膠帶里，恭恭敬敬地說：“請把你們的果皮你們的果皮扔進垃圾桶里！”他們聽了，頓時口塞，面紅耳赤。
我看了這幅漫畫非常生氣。這對年輕人怎么這么沒有公德心，呢？難道他們從來都這樣嗎？他們在家里，在生活，工作的地方也是這樣，隨手扔了就算，從不收拾一下嗎？如果那位好心的老人沒有幫年輕人收拾垃圾，他們會回頭看一看，撿一撿嗎？不會。那位老人這么關心，愛護環(huán)境，是多么值得他們學習??！
在現(xiàn)實生活中，這種“”的現(xiàn)象杜絕了嗎？沒有。公路上，有的行人為圖個人方便，吃東西的垃圾隨手就扔，就算垃圾箱在他旁邊也不例外，照扔。絲毫沒有保護環(huán)境的意識。其實，在許多公共場所，都會有人“”。他們往往都是貪圖方便，而違背自己做人的原則，良心。
朋友們，為了你我他，請不要“”，所謂“保護環(huán)境，人人有責！”
亂扔垃圾的心得篇十七
一天，小紅和小明在街道上散步。
忽然，他們看見旁邊有一些又臟又臭的垃圾和一個垃圾桶，垃圾桶里面的.垃圾都裝滿了。小紅說：“這是誰這么不文明？把垃圾到處亂扔，也沒有人清掃一下垃圾?！闭f完，小紅和小明戴上了口罩，小明說：“這些垃圾會污染大氣，我們必須趕快把這些垃圾清理掉?！?BR> 于是小紅和小明戴上了手套，走到一堆又臟又臭的垃圾旁，拿出一個塑料袋，把一個個垃圾撿起來放在塑料袋里。他們忙了一個小時，終于把垃圾撿完了。最后小明貼了一張紙條，上面寫著：不要亂扔垃圾。之后他們高高興興地走回了家。
回到家里，小明和小紅把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽說：“你們真是環(huán)保小衛(wèi)士！”
亂扔垃圾的心得篇一
垃圾分類已經(jīng)成為現(xiàn)代社會一個重要的議題，人們逐漸意識到垃圾處理對環(huán)境和健康都有著重要的影響。然而，仍然有一些人習慣于亂扔垃圾，不僅給自己和他人帶來不便，還嚴重污染了環(huán)境。對于這個問題，我通過親身經(jīng)歷和對環(huán)境保護的深入思考，有了一些心得和體會。
首先，亂扔垃圾的行為是一種缺乏責任心和教養(yǎng)的表現(xiàn)。每個人都應該意識到自己生活在一個共同的環(huán)境里，而垃圾處理是每個人應盡的基本義務。亂扔垃圾不僅給周圍居民帶來困擾，也危害了環(huán)境的衛(wèi)生和美觀。亂扔垃圾者應該重新審視自己的行為，并捫心自問是否真正尊重環(huán)境和他人的生活空間。
其次，亂扔垃圾的行為會給環(huán)境帶來巨大的破壞。垃圾不但會造成土地污染，還可能影響水源和空氣質量。一些垃圾種類中的有害物質，如電池和化學垃圾，會導致嚴重的環(huán)境污染，并對生物多樣性造成威脅。一旦環(huán)境受到污染，清理和修復起來將變得十分困難。因此，每個人都應該遠離亂扔垃圾的行為，從自身做起，保護環(huán)境，保護人類的生存空間。
再次，亂扔垃圾還對人們的健康造成威脅。隨著亂扔垃圾導致的環(huán)境污染日益嚴重，人們接觸到的污染物也會增加。這些污染物包括有害顆粒物、臭氧物質等，對人體的健康產(chǎn)生負面影響。尤其是兒童和老年人，由于身體抵抗能力較低，更容易受到垃圾污染帶來的健康風險。因此，亂扔垃圾不僅損害了環(huán)境，還威脅了人們的生活質量和健康。
如何培養(yǎng)垃圾分類和環(huán)保的意識也是解決亂扔垃圾問題的關鍵。首先，學校和社區(qū)應該加強垃圾分類教育。教育是培養(yǎng)良好習慣和意識的基礎，通過在教育過程中灌輸垃圾分類和環(huán)保的知識，培養(yǎng)學生對環(huán)境保護的尊重和認同感。其次，政府有關部門應加強垃圾分類和處理設施的建設和管理。提供更多的分類垃圾桶和公共垃圾桶，同時加大對亂扔垃圾者的處罰力度，以強制執(zhí)行垃圾分類制度。最后，媒體和社會組織可以發(fā)揮宣傳和引導的功能，通過廣告宣傳、環(huán)保公益活動等方式，加強對垃圾分類和環(huán)保的宣傳教育，提高公眾的意識水平。
綜上所述，亂扔垃圾不僅是一種缺乏責任心和教養(yǎng)的表現(xiàn)，更嚴重威脅著環(huán)境和健康。我們每個人都應該樹立環(huán)保意識，從自身做起，積極參與垃圾分類和環(huán)保行動，為創(chuàng)造一個清潔、美麗的家園貢獻一份力量。只有這樣，才能實現(xiàn)人與自然和諧共存的目標，讓我們的后代繼續(xù)享受優(yōu)美的環(huán)境和健康的生活。
亂扔垃圾的心得篇二
隨著科技的不斷發(fā)展，人們的生活水平得到了顯著的提高。然而，與此同時，垃圾數(shù)量的激增也給我們的環(huán)境帶來了巨大的壓力。亂扔垃圾已經(jīng)成為了一種常見的不文明行為。作為一名普通公民，我對亂扔垃圾的現(xiàn)象深感憂慮。在觀察和反思的過程中，我積累了一些心得體會，也找到了一些解決這一問題的方法。
首先，亂扔垃圾所帶來的最直接的影響是對我們的城市環(huán)境造成污染。街道上隨處可見的垃圾不僅破壞了城市的美觀形象，還會感染空氣和水源，給我們的生活帶來潛在的健康風險。我曾經(jīng)在一篇報道中讀到，由于某市市民亂扔垃圾造成的環(huán)境污染，導致該市鳥類數(shù)量銳減、河水水質惡化等問題。這個案例深深震撼了我，也讓我認識到亂扔垃圾行為對環(huán)境的危害。
其次，亂扔垃圾也給我們的社會造成了諸多問題。當大量的垃圾被亂扔在街頭巷尾時，不僅給城市新貌的打造帶來困難，也浪費了大量的資源。在我所在的社區(qū)里，曾經(jīng)發(fā)生過垃圾積壓錯垃圾收集不當、垃圾焚燒導致的空氣污染等問題。這些事件都讓我認識到垃圾亂扔所帶來的社會問題之嚴重。
亂扔垃圾行為往往是因為人們?nèi)狈Νh(huán)保意識，對環(huán)境的重要性認識不足。在我個人的生活中，我積極參加環(huán)保宣傳活動、閱讀相關的書籍與文章，不斷提升自己的環(huán)保意識。我曾經(jīng)在市政府的宣傳活動中得知，垃圾分類與回收能夠有效減少垃圾產(chǎn)生和污染，改善環(huán)境質量。自從我開始重視垃圾分類回收，我發(fā)現(xiàn)垃圾產(chǎn)生的量減少了很多。因此，我愿意呼吁更多的人加入到垃圾分類與回收的行列中來。
然而，僅僅依靠個人的努力是遠遠不夠的。政府和社會組織應該共同行動起來，制定更加嚴格的法規(guī)，加大對亂扔垃圾行為的執(zhí)法力度。同時，社會組織也應該發(fā)揮積極的作用，加強對垃圾分類與回收的宣傳與推廣。我相信，只要政府、社會組織和個人共同努力，我們一定能夠解決亂扔垃圾的問題，建設更加美麗、清潔的環(huán)境。
在這個信息爆炸的時代，我們每個人都應該明白，保護環(huán)境是我們每一個人的責任。亂扔垃圾的行為不僅損害了我們自己的利益，也損害了后代子孫的生存環(huán)境。我們應該從點滴小事做起，樹立正確的環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的環(huán)境習慣。只有這樣，我們的社會才能更加和諧、清潔，每一個人才能享受到更美好的生活。
亂扔垃圾的心得篇三
現(xiàn)代社會是一個注重素質教育的時代，人們對于學生的素質要求越來越高。在學校，曠課和亂扔垃圾問題，尤其引起了廣泛的關注和討論。在遭受到批評和教育后，我深刻認識到了曠課亂扔垃圾的不良影響和危害，從而有了一番心得體會。
首先，曠課行為的直接后果是缺乏學習與知識的積累。學生在規(guī)定的時間內(nèi)缺席課堂，等于錯過了老師講解的知識點。這樣一來，不僅影響了自己的學習進度，也排斥了自己更進一步深入學習的可能。那些常曠課的學生，常常落后于學習進度，對于考試也會變得沒有把握，從而造成后繼學習困難。
其次，亂扔垃圾行為的最直接危害是對環(huán)境造成破壞。當我們把垃圾亂丟亂扔時，垃圾會堆積在校園和城市的角角落落，導致環(huán)境臟亂，對我們的身心健康也有一定的影響。垃圾亂丟亂扔，直接違反了環(huán)境保護的原則，也破壞了校園的美麗和整潔。同時，亂扔垃圾也會引來惡臭和傳播疾病，對人們的生活帶來威脅。
另外，曠課的背后還隱藏著學生自律意識的缺失。一個缺乏自律的學生，往往對學習沒有熱情，容易貪玩，選擇逃避困難。曠課是一個貪圖短暫舒適，回避困難、責任的行為，但正是這種行為阻礙了個人成長和發(fā)展。當我們沒有自律意識，不能按時完成學習任務，我們的素質也就無法提高，而無法適應社會的發(fā)展和競爭。
同樣，亂扔垃圾行為也折射出一個人的素質問題。當一個人在公共場合隨意亂扔垃圾時，無疑是對環(huán)境衛(wèi)生和公共秩序的不尊重。素質低下的行為會對他人造成困擾，也會破壞社會的整體形象。一個有良好素質的人，會文明禮貌、保護環(huán)境，不隨意丟棄垃圾。因此，亂扔垃圾的行為反映了一個人的社會責任感和品德。
綜上所述，曠課和亂扔垃圾問題在學校里不容忽視。它們不僅對個人的學習和發(fā)展產(chǎn)生負面影響，也對環(huán)境和社會秩序造成了傷害。因此，我們必須深刻認識到這些問題的嚴重性。在自己的成長過程中，我們要樹立正確的價值觀，時刻保持自律，不犯這些錯誤。加強對曠課和亂扔垃圾行為的教育和管理，全面提高每個人的素質意識，才能實現(xiàn)學校和社會的和諧發(fā)展。通過一次又一次的反思和教育，我深深體會到了曠課亂扔垃圾的危害，并下定決心注意修正自己的行為，為自己和社會創(chuàng)造美好的未來。
亂扔垃圾的心得篇四
垃圾問題是當前社會面臨的一個突出問題。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，隨處可見的亂扔垃圾現(xiàn)象不僅破壞了環(huán)境，也影響了人們的健康。最近，我對這個問題有了一些新的領悟和體會。
首先，亂扔垃圾給環(huán)境帶來巨大危害。在我家附近的小河邊有一片草地，每天都有很多人來這里休閑散步?？墒?，人們卻對這片草地不加愛護，隨手扔下垃圾。盡管有可回收垃圾桶和垃圾分類箱，但仍然有許多人選擇將垃圾扔在地上。每次看到這樣的場景，我的心情都非常沉重，同時也為自己所處的環(huán)境感到不齒。亂扔垃圾不僅破壞了環(huán)境的美觀，還對當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)造成了破壞。垃圾隨風飄散，不僅給周邊的樹木、草地甚至動物帶來了威脅，還會進入土壤、水源中，影響人們的健康。
其次，亂扔垃圾也對我們自己的健康構成了威脅。亂扔垃圾不僅會導致環(huán)境的惡化，還會引發(fā)各種疾病的蔓延。垃圾中存在著大量的病菌和有害物質，隨處扔放會增加傳染病的發(fā)生率。尤其是城市中人員密集的地方，垃圾堆積會滋生病菌，容易引發(fā)疾病的爆發(fā)。此外，垃圾中的有害物質還會通過空氣、水源等途徑傳播。我們每天吃的食物、喝的水，如果受到垃圾污染，就會對我們的健康產(chǎn)生直接的影響。因此，亂扔垃圾不僅是對環(huán)境的破壞，也是對自己健康的不負責任。
再次，亂扔垃圾嚴重違背了公德心。公共場所是人們共享的場所，須要大家共同維護。亂扔垃圾不僅是對公共環(huán)境的不尊重，也違背了社會道德的底線。社會的和諧需要每一個公民的參與，亂扔垃圾是對社會規(guī)范和公共秩序的一種破壞。我們不能因為自己的一時方便，給他人、給社會帶來不便和困擾。保持公共環(huán)境的整潔與和諧，需要我們每一個公民都承擔起責任來。我們應該形成良好的生活習慣，自覺地遵守公共場所的規(guī)定，始終保持環(huán)境清潔整齊。
最后，只有通過多種方式一起努力，才能解決亂扔垃圾的問題。政府應當出臺更加嚴格的法律法規(guī)，并加大對亂扔垃圾行為的處罰力度，引導公民養(yǎng)成文明、雅觀的生活習慣。同時，公眾教育也是解決垃圾問題的重要一環(huán)。我們需要加強公共場所垃圾分類的宣傳和教育，提高公民的環(huán)保意識和責任感。媒體和學校也應當加大力度，通過各種渠道推廣環(huán)保知識，引導人們樹立正確的垃圾處理觀念。只有政府、社會組織、企事業(yè)單位和公民共同努力，才能形成合力，解決亂扔垃圾的問題。
總之，亂扔垃圾不僅對環(huán)境造成了巨大危害，還對我們的健康和社會秩序構成了威脅。通過加強宣傳教育、加強法律的約束和處罰力度，我們可以共同努力，解決這個問題。只有每個人自覺養(yǎng)成良好的生活習慣，尊重公共環(huán)境，我們的社會才能更加文明、健康、美好。希望我們每個人都能做到不亂扔垃圾，做到愛護環(huán)境，愛護我們共同的家園。
亂扔垃圾的心得篇五
在我們的日常生活中，垃圾隨處可見，如果不加注意亂扔垃圾，這不僅會給我們周圍的環(huán)境造成危害，也會危害到我們自己的身體健康。如何妥善處理垃圾成為了我們每一個小學生需要關注和學習的知識點。
二、過程
我們班級里有很多小伙伴都十分注重不亂扔垃圾的好習慣，他們積極把垃圾分門別類，投放到指定的垃圾桶里。同時，他們也敦促我們這些還沒有養(yǎng)成好習慣的小伙伴，養(yǎng)成垃圾分類和不亂扔垃圾的好習慣。在他們的幫助下，多數(shù)班級的小伙伴們逐漸變得有意識地去習慣撿垃圾、分類垃圾的行為了。
不僅在校園里，我們也在家里為父母和姐妹立起了榜樣，從小學習如何在家里做好垃圾處理和分類的工作，以便能夠更好地維護家庭的清潔、整潔、衛(wèi)生，同時也能夠更好地保護我們自己和家人的健康。
三、心得
我們從日常生活中的種種小事中學習到不少經(jīng)驗和教訓。我們懂得了如何盡可能減少垃圾產(chǎn)生的數(shù)量；我們知道了分門別類、降解、回收利用、無害處理等垃圾處理的方法和步驟。我們也意識到，盡管垃圾分類和垃圾投放的過程相對較為復雜，但仔細了解后，就會發(fā)現(xiàn)這樣的方式更加科學高效。同時，我們也學習到保護環(huán)境、關愛家庭、愛護自己、關注健康這些十分重要的意義和價值。
四、體會
學習垃圾分類和不亂扔垃圾的過程給我們的帶來了許多啟示和體會。我們認識到環(huán)境問題不僅是政府和大人們的問題，而是每個人都需要負擔的問題。我們要垃圾處理留下更多的空間、為大自然提供更多的保護、讓環(huán)保成為我們的共同責任。在垃圾里，我們也能夠發(fā)現(xiàn)許多寶貴的資源和財富。我們堅信，只要大家一起努力、一起學習、一起行動，我們就可以更好地保護我們所生存的環(huán)境、讓我們的家園更加美麗。
五、結論
在未來的環(huán)保話題中，我們小學生也要扮演一個積極的角色。我們可以通過學習垃圾分類這個科學知識點，讓自己成為環(huán)保小衛(wèi)士。我們能夠走在最前沿，熟練掌握垃圾分類的技巧和方法，讓垃圾減少，資源得到合理的利用和回收。相信隨著這種好習慣的普及和推廣，我們的生活和環(huán)境會變得越來越美好。
亂扔垃圾的心得篇六
曠課和亂扔垃圾是一些學生經(jīng)常犯下的錯誤。在學校教育中，花費大量的時間去教導學生對待學習和環(huán)境負責任的重要性。然而，有些學生還是會選擇曠課和亂扔垃圾。通過親身經(jīng)歷和反思，我體會到了這些不負責任行為的后果，并對此進行總結和思考。
第二段：曠課的后果與反思
曠課不僅是一種對學習和知識的否定，也是對自己未來的否定。每一節(jié)課都是老師傳授知識的機會，而曠課將使自己失去了接觸和學習新知識的機會。此外，曠課也使我錯過與同學交流和合作的機會，錯過建立友誼和團隊精神的機會。反省自己，我發(fā)現(xiàn)曠課背后是我沒有正確理解和珍惜學習的價值，也是對老師和同學的不尊重。
第三段：亂扔垃圾的后果與反思
亂扔垃圾給環(huán)境帶來了污染和破壞，并且也嚴重損害了公共場所的衛(wèi)生。亂扔垃圾不僅使周圍環(huán)境變得骯臟和難聞，還影響他人的正常生活。反思自己，我發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾背后是我缺乏對環(huán)境和他人的敬意，是對社會公德的不尊重。從而我意識到，保護環(huán)境、愛護公共場所和維護社會公德是每個人的責任和義務。
第四段：解決曠課和亂扔垃圾問題的辦法
為了解決曠課和亂扔垃圾問題，我認為個人和社會雙方都應承擔起責任和義務。作為個人，首先我要樹立正確的學習觀念，意識到學習的重要性和必要性。我需要明白曠課不僅是對自己未來的否定，也是對自己努力奮斗的不尊重。同時，我要提高環(huán)境意識和公共場所素質，養(yǎng)成良好的生活習慣，主動將垃圾扔入垃圾箱。社會方面，學校和家長應加強對學生的教育與管理，培養(yǎng)學生正確的學習態(tài)度和責任感。此外，政府和社會組織也應加大宣傳力度，深入推廣環(huán)境保護與公共場所文明行為，提高公眾對曠課和亂扔垃圾的認識。
第五段：結尾
通過深入反思曠課和亂扔垃圾的原因及影響，我深刻地認識到了責任的重要性和對自己未來的影響。我將堅定地改正自己的錯誤，嚴肅對待學習，尊重環(huán)境和他人，真正成為一個對社會有益的公民。同時，我也呼吁每個人都能認識到曠課和亂扔垃圾的嚴重性，積極行動起來，共同維護良好的學習環(huán)境和社會秩序。
亂扔垃圾的心得篇七
作為一名小學生，我常?？吹缴磉叺耐瑢W亂扔垃圾，這讓我感到非常不舒服。因此，我開始思考如何避免垃圾亂扔的問題，并嘗試尋找有效的方法。在這個過程中，我獲得了不少心得體會，以下是我能夠分享的5個主要點。
第一點：掌握垃圾分類知識。垃圾分類是非常重要的一步，通過正確地分類垃圾，可以減少環(huán)境的污染。家庭、學校、社區(qū)甚至整個城市都應該進行垃圾分類。自己要先弄清楚何為可回收垃圾、何為有害垃圾和其他垃圾，然后按照標志處置就可。對于不確定的垃圾也可以咨詢有關部門進行診斷。
第二點：垃圾要及時處理。不要將垃圾放置過久，以免出現(xiàn)惡臭、影響周圍環(huán)境或引起蚊子蠅子等的滋生。我們每個人都可以自己懂得承擔起這一職責，工作中要勤快快速處理,也可以在家或社區(qū)開展組織大掃除行動，污染乏味不再。
第三點：學會自制環(huán)保袋。隨著大家環(huán)保意識的增強，自制環(huán)保袋成為了一種很好的選擇?？梢詫⒓彝U棄的舊衣物進行改造，制成環(huán)保袋，它可以容納大量物品，經(jīng)濟、環(huán)保和實用。將環(huán)保袋的好處介紹給鄰居和親戚朋友，一起行動起來，習慣成自然。
第四點：利用垃圾處理的好工具。如垃圾桶和垃圾袋等。大家在平時要養(yǎng)成好習慣，將垃圾放到指定的垃圾桶內(nèi)，選擇在購買辦公用品等需要用到垃圾袋的時候，可以選用環(huán)保、易分解的材質，這樣既方便了我們的生活，也對環(huán)境造成了更少的污染。
第五點：加強環(huán)保宣傳教育。環(huán)保意識的培養(yǎng)，是長久而有難度的。需要我們主動宣傳，有關部門應該加強對此方面的宣傳，增加垃圾分類知識講座等教育形式，教育更多人“不亂扔垃圾”。還可分別開展環(huán)保禮儀小達人、節(jié)約環(huán)保小達人等活動,提高垃圾分類的意識和能力。
總結起來，垃圾不亂丟是一個重要的生態(tài)環(huán)保議題，需要我們每個人都做出努力。我們不僅要親身行動，做一個環(huán)保達人，也要動員周圍的人，讓大家共同關注這個議題，努力構建清潔、整潔的校園和美麗的環(huán)境，讓我們的生活更加健康、舒適！
亂扔垃圾的心得篇八
隨著現(xiàn)代人生活水平的提高，垃圾問題已成為一個日益突出的社會問題。在這個快節(jié)奏的社會，人們習慣性地亂扔垃圾已成為常態(tài)。然而，亂扔垃圾不僅破壞了環(huán)境，還影響健康與社會秩序。在深感其不可取的同時，我思考了亂扔垃圾背后的原因，并找到了解決之道。通過努力倡導環(huán)保理念、提高個人意識和加強制度建設，我們能為美麗的家園貢獻自己的一份力量。
首先，我們要明白亂扔垃圾背后的原因。亂扔垃圾往往來自人們對環(huán)境的漠視和便捷性的追求。在城市中，我們經(jīng)?？吹浇诸^巷尾堆滿了垃圾，而垃圾桶則空蕩蕩的。這反映了人們不愿意走幾步路去尋找垃圾桶，而選擇將垃圾隨意扔放的懶惰心態(tài)。此外，一些人存在環(huán)保意識薄弱的問題，沒有意識到亂扔垃圾對環(huán)境和健康的危害。因此，解決亂扔垃圾的問題，首先要增強人們的環(huán)保意識，教育他們明確垃圾分類和合理處理的重要性。
其次，個人意識的提升是改變亂扔垃圾現(xiàn)象的關鍵。作為一個公民，每個人都有保護環(huán)境的義務。不僅要自己不亂扔垃圾，還要努力影響身邊的人。我們可以通過與家人、朋友、同事的交流，分享環(huán)保知識和亂扔垃圾的危害，希望能夠激發(fā)他們的環(huán)保意識。此外，家庭教育也是培養(yǎng)良好習慣的重要環(huán)節(jié)。父母在日常生活中要給孩子樹立正確的價值觀，教育他們愛護環(huán)境、保持衛(wèi)生，從小培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的生活習慣。只有每個人都做出努力，才能從源頭上減少垃圾的產(chǎn)生，進而減少亂扔垃圾的現(xiàn)象。
第三，加強制度建設是控制亂扔垃圾的重要手段。政府在管理垃圾問題上應加強監(jiān)督和執(zhí)法力度，嚴格處罰亂扔垃圾行為。制定相關法律法規(guī)，建立健全的垃圾分類制度，提高違法亂扔垃圾的懲罰力度，讓觸犯法律者付出相應的代價，以起到震懾作用。此外，政府還應加大對垃圾處理設施的建設投入，提高垃圾處理效率，確保垃圾分類能夠得到有效實施。只有通過制度建設的完善，才能形成多方共同努力的良好局面。
最后，廣泛倡導環(huán)保理念也是解決亂扔垃圾問題的重要途徑。媒體、學校和社會組織等應積極宣傳環(huán)保知識，引導公眾養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣。通過豐富多樣的宣傳形式，如海報、廣告、公益活動等，提高人們對環(huán)保問題的重視程度。同時，可開展一系列環(huán)保主題的教育活動，如垃圾分類培訓、環(huán)保知識競賽等，不斷加強公眾的環(huán)保意識，讓每個人都能夠參與到環(huán)保行動中來。
總之，亂扔垃圾給環(huán)境和人們的生活帶來了嚴重的危害。每個人都應提高環(huán)保意識，樹立正確的價值觀，同時政府也應加強管理和制度建設，形成社會共識來解決這一問題。只有通過大家的共同努力，才能保護好我們美麗的家園，為子孫后代創(chuàng)造更美好的環(huán)境。
亂扔垃圾的心得篇九
作為一名現(xiàn)代人，我們隨處可見的壞習慣之一便是亂扔垃圾。在社會發(fā)展迅猛的今天，垃圾處理成為了頭等大事，而亂扔垃圾的后果同樣引起了社會的重視。最近，我在自己的身邊也發(fā)現(xiàn)了一些與亂扔垃圾有關的問題，并從中得出了一些心得體會，希望能夠引起大家的共鳴，有所改變。
第一段：引言
在我們的日常生活中，亂扔垃圾這個問題似乎變得更加嚴重了。從公共場所到私人住宅，到處都隨處可見垃圾被亂丟的情景。這不僅是一種不文明行為，也對我們的環(huán)境造成了極大的影響。
第二段：影響
亂扔垃圾的危害不容忽視。它不僅會破壞我們所居住的環(huán)境，而且也會對野生動物的生存造成威脅。垃圾中的化學物質、微生物和細菌會對我們及周圍的人造成健康問題。此外，城市垃圾列成的大小山堆、臭氣熏天的環(huán)境也令人難以忍受。
第三段：解決
面對亂扔垃圾這種不良習慣，我們應該積極采取科學的解決方法。首先，我們應該增強環(huán)保意識，自覺地將垃圾放入垃圾桶內(nèi)。其次，我們應該建立垃圾分類處理制度，分出生活垃圾、可回收物、有毒垃圾等多種類別，并投放到指定收集站點。同時還要樹立保護環(huán)境、保護地球的觀念，我們的家園需要我們共同守護。
第四段：個人情感
我本人也因為亂扔垃圾的行為而引起一些問題。在我的小區(qū)附近，如今越來越多的垃圾，為我們的居住環(huán)境帶來了很大的危害。我也意識到了自己的浪費行為，因此每次有垃圾時，我都會自覺地將之放入垃圾桶，并注意垃圾的分類。
第五段：總結
我們每一個人都應該積極地行動起來，來維護我們的環(huán)境和健康。讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的習慣，建立科學的垃圾處理流程，從自己做起，為地球所做的一點點事情，都會對整個地球環(huán)境有所改善。讓我們共同來呼吁垃圾分類、低碳生活，向美好未來邁進。
亂扔垃圾的心得篇十
垃圾是現(xiàn)代社會必然產(chǎn)生的物品，而亂扔垃圾是一個普遍存在的問題。然而，亂扔垃圾對環(huán)境的危害不容忽視。作為一個環(huán)保支持者，我親身體驗到了禁止亂扔垃圾的重要性，并從中有了一些深刻的感悟和體會。
第二段：了解垃圾分類的重要性
在解決垃圾問題上，垃圾分類是至關重要的一環(huán)。通過合理的分類，能夠將可回收物、有害垃圾、廚余垃圾等進行分別處理，從而最大限度地減少垃圾對環(huán)境的污染。我通過學習垃圾分類知識，了解到每種垃圾的處理方法，因此不再把所有垃圾都混在一起，而是按照分類規(guī)則進行分別投放。我深深認識到，垃圾分類不僅僅是一個應該遵守的規(guī)則，而是每個人都應該積極參與的環(huán)保行動。
第三段：參與志愿活動的體會
為了更好地宣傳和普及垃圾分類的知識，我積極參加了一些志愿活動。通過參與這些活動，我見證了許多人對垃圾分類認識的改變和環(huán)保意識的提升。在志愿活動中，我和其他志愿者一起向市民普及垃圾分類知識，解答他們的疑惑，幫助他們正確分類垃圾。同時，我們也一起清理街道、公園等地的亂扔垃圾現(xiàn)象。在這個過程中，我深刻體會到了亂扔垃圾給社會環(huán)境帶來的問題和困擾，更加堅定地認識到禁止亂扔垃圾的重要性。
第四段：個人體會與行動
在進行垃圾分類的同時，我也通過自己的行動，積極參與禁止亂扔垃圾的宣傳和倡導。每當我看到有人亂扔垃圾或者把可回收物和其他垃圾混放在一起時，我都會提醒他們正確處理垃圾，向他們普及垃圾分類的重要性。我也嘗試著用實際行動來影響周圍的人，比如自己攜帶環(huán)保袋購物，拒絕使用塑料袋。通過這些努力，我希望能夠喚起更多人的環(huán)保意識，讓禁止亂扔垃圾成為每個人自覺遵守的社會規(guī)范。
第五段：總結與展望
禁止亂扔垃圾的過程是一個需要長期堅持的事業(yè)。垃圾分類和環(huán)保行動需要每個人的積極參與和努力。通過自己的實踐和環(huán)保意識的提升，我逐漸認識到垃圾分類及禁止亂扔垃圾對于建設美麗環(huán)境的重要性。相信只要每個人都能從自身做起，養(yǎng)成良好的垃圾分類和環(huán)保習慣，我們就能共同為創(chuàng)造更加美好的生活環(huán)境做出自己的努力。讓我們攜起手來，共同構建一個清潔、綠色和可持續(xù)發(fā)展的社會。
亂扔垃圾的心得篇十一
“保護環(huán)境，人人有責。”然而在我們身邊卻有人隨地。這不僅破壞了環(huán)境，而且還成了一種陋習。
記得有一天下午，我剛買完面包走出面包房，見到了我們學校的一位男同學，只見他從商店走出來，手里抓著剛買的小食品。沒走下臺階的他左手拿著包裝袋，右手輕輕一撕，包裝隨手一扔，便若無其事的邊走邊吃。不一會兒，東西吃完了，他手拿袋子瀟灑的向后一拋，就大搖大擺地走了。然而，面包店的門口不遠處就是垃圾筒呀!
由此，我想到了我每天早晨上學路上，喝完奶后的第一件事便是一路走尋找垃圾桶?？吹嚼昂笪揖蜁蜒劬Ρ牭么蟠蟮?，手拿奶盒向垃圾桶一扔，奶盒就投向了垃圾桶的懷抱。經(jīng)過了三年的練習，我已經(jīng)是一個百發(fā)百中的“灌籃高手”了。
“城市是我家，清潔靠大家?！彪S著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展和城市人口的高度集中，生活垃圾的產(chǎn)量正在逐步增加，我們這個家園正被垃圾所包圍。有資料顯示垃圾對人類危害有五方面：第一。占地過多;第二，污染空氣;第三，制造污水;第四，火災隱患;第五，有害生物的巢穴。而塑料袋在自然界停留的時間是100到200年，也就是說塑料袋的風化時間是100到200年的漫長時間啊!
試想：隨手一扔倒是方便了，但是卻給清潔工增加了不必要的工作量，為什么不多走幾步扔到垃圾桶里呢?如果我們每人都有環(huán)保意識，那么我們的城市會更潔凈的。反之，如果我們的家園就會被垃圾所包圍的。因此，我們要從身邊的小事做起，不，做個環(huán)保小衛(wèi)士。
亂扔垃圾的心得篇十二
在我們班是常見的壞現(xiàn)象。
星期五的下午，老師讓我們自習，大家一聽“自習”，便高興得手舞足蹈。每個人心里便盤算著做些什么事，有的人在畫紙上畫畫，有的人在看課外書，有的人在做家庭作業(yè)，還有的人想說話——傳紙條。不一會兒，白色的小紙條如同勤勞的小蜜蜂，飛到東來飛到西，給同學們傳遞著開心的話語。但也有沒有到達目的地的小蜜蜂，它們就這樣孤零零地躺在地面上，靜靜地等待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它。老師坐在講臺前，正在認真地備課。只聽下面不斷傳來“嘶……嘶……”的聲音，老師抬頭一看，發(fā)現(xiàn)我們班的梅同學正拿著他的作業(yè)本，用力地撕扯著，并把它們撕成一小塊一小塊凌亂的紙條。老師不作聲地來到梅同學身旁。只見他的桌面、桌腳下都是大大小小的紙條。老師非常生氣，并罰他站墻角。
下課后，我們將教室打掃了一番，清理出許多垃圾?？粗鴿M滿的垃圾桶，我不禁反思起來。垃圾對人類有什么危害呢？回到家我查看了一些資料，度娘讓我明白亂丟垃圾的危害：許多的垃圾堆積在一起，不僅占用土地，而且會產(chǎn)生有毒有害的物質。還會發(fā)出陣陣的臭味，污染空氣和水源。同時會產(chǎn)生蚊子、蒼蠅、蟑螂、老鼠，更嚴重還會傳播疾病和傳染病。這并不是危言聳聽，而是事實。如果垃圾產(chǎn)生越來越多，產(chǎn)生的氣味就會越來越大?？諝庖矔焕廴?，將來你呼吸的空氣不再是新鮮的氧氣，而是垃圾誕生出的廢氣。很明顯不僅是不文明的表現(xiàn)，而且危害也是巨大的！
作為一名小學生，我們怎樣才能保護我們的家園呢？我認為，要從小事做起，從我做起。保護我們周圍的環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛護花草樹木，保持校園環(huán)境干凈整潔。
亂扔垃圾的心得篇十三
“不”大家都應該很熟悉的，它是文明標語的其中一條，現(xiàn)在在每個地方，或者某個旅游景點都能看到這一標語，提醒著人們愛護文明，不要，隨手帶走垃圾的好習慣。
在我小學的時候，我跟我?guī)讉€同學恨不聽話，每天都會買零食吃，不當當在課堂上偷偷的吃，還在學校外面邊吃零食，邊亂扔，那時候挺小的，不懂事，沒有意識到的危害性，直到有次事情的發(fā)生，才知道的壞處，致使我們再也不了。
我們還是像以前一樣，走在回家的'路上，像以往那樣邊吃零食邊亂扔零食袋，但是這一次路上卻看到了一位母親和一個兒子手拉手的走在一起，那位小孩子也像我們一樣，吃完一根香蕉，直接把香蕉皮扔在了地上，好巧不巧的，突然有位老爺爺踩到了香蕉皮，滑了一跤，那位母親意識到出大事了，以為那位老爺爺會索取他們賠償，可老爺爺卻沒有想過這一方面的事，只是站起來跟那位小孩子說：“不是好習慣的，每個人扔一點那街道上不都是垃圾，別說難聞的氣味了，就連車也不好走呢！要好好記住不要，不要給社會帶來不必要的危害”。那位母親也像老爺爺?shù)狼噶?，老爺爺也說了了一句沒事，隨后就走了。
這件事情對我們有很大的影響，也不敢了，同時對老爺爺?shù)拇髿獾淖鹬兀]有吵吵鬧鬧，心平氣和就將事情化小了，假設如果不是遇到這位老爺爺，而是遇到其他人，還能這樣講話嗎？可能并不會，甚至會吵起來，畢竟也是自己的錯誤，如果不，不可能出現(xiàn)這種事情。
保護環(huán)境，人人有責，講文明，不，希望每個人都能做到，各自出一份力，使世界充滿美好的景象。
亂扔垃圾的心得篇十四
保護環(huán)境，人人有責。然而在我們身邊卻有人隨地。這不但破壞了環(huán)境，而且還成了一種陋習。
每當我走進這一塵不染的教室時，就看到亂七八糟的教室。喝牛奶和上美術課時最為骯臟。喝牛奶時，同學們拿起牛奶，拔掉吸管，撕開吸管皮。把吸管插入牛奶盒，就津津有味地喝起來，隨手把吸管皮往外一拋。那透明的吸管皮在空中飛舞，像透明的小樹葉在空中隨風擺動。有的同學拿起空盒子，打開垃圾桶的蓋子，玩空盒子進球門的游戲。有的同學玩凌空飛球，他們把空盒子拋上天花板，快要著地時，就用左腳猛踢過去，由于盒子比較輕，不容易掌握方向，那盒子最后就落到了同學的頭上。還有的同學把沒喝完的牛奶盒放在地上，用力一踩，只見牛奶四處亂濺，課桌上，地板上，同學的身上到處都是。真是惡心極了。
上美術課時，更是糟糕。有一次，老師中途有事，出去時，對我們說：“請安靜?！闭f完老師就走了。老師走后不久，大部分同學就吵鬧起來。我們班有42人。有三分之一的同學把抽屜里“儲存多年的垃圾”全部拿出來，為了不讓老師知道自己不愛衛(wèi)生，就把垃圾往四面八方踢，不一會兒，只見地板鋪滿了垃圾，像秋天落下來枯枝敗葉，踩上去還會“沙沙”響；還有的同學把紙張揉成一團，扔來扔去。整個教室被搞得亂七八糟。
環(huán)境衛(wèi)生要靠大家維護。希望同學們不要。如果人們不，多植樹，地球就會跟以前一樣美好，也就不會三番五次地發(fā)生災難。
亂扔垃圾的心得篇十五
本周能夠做到抽屜整潔，書包里的`物品擺放整齊，不隨手亂扔垃圾的同學有以下同學：周奕靜、周凱祺、張何樂、張?zhí)鞊P、陳元徹、鮑乾平、洪樂祺、林漫菲、朱子默、馮彥臻、吳語、高晟翔、沈哲浩、童彥喆、趙聆閱，以上同學被評為班級”衛(wèi)生小標兵“，其他小朋友也要加油哦！
特別表揚何澤轅小朋友看到有餐巾紙在花壇里，主動撿起來，體現(xiàn)了一個少先隊員應有的文明素質；表揚鮑乾平小朋友看到同學桌子上臟了，主動幫忙用抹布擦干凈；表揚太陽花假日小隊利用周末到太子灣公園做環(huán)保小衛(wèi)士。
看，小朋友吃完午飯，正在認真地擦干凈桌子呢！
亂扔垃圾的心得篇十六
自看了著名漫畫家華君武的“假文盲”后，我才認識到什么是漫畫。今天我看了漫畫家張郎畫的“”后，我對漫畫有了更深的了解。
漫畫，是一種具有強烈諷刺性或幽默性的圖畫。
“”這幅漫畫描繪的是這樣一對年輕人公園的椅子上邊吃零食，邊聊天。他們把吃完的果皮，垃圾統(tǒng)統(tǒng)扔到地上。那一位女的突然看見旁邊有一位老人目不轉睛地望著他們，就對男的說：那位老人老是望著我們，走吧！”于是他們說說笑笑地準備離開，但他們剛起來，就聽到后面?zhèn)鱽硪宦暋暗纫幌隆薄Ｋ麄儾恢l(fā)生什么事情，便說：“你想怎么樣？”當他們一轉身，那位老人卻把他們剛扔在地面上的垃圾裝在膠帶里，恭恭敬敬地說：“請把你們的果皮你們的果皮扔進垃圾桶里！”他們聽了，頓時口塞，面紅耳赤。
我看了這幅漫畫非常生氣。這對年輕人怎么這么沒有公德心，呢？難道他們從來都這樣嗎？他們在家里，在生活，工作的地方也是這樣，隨手扔了就算，從不收拾一下嗎？如果那位好心的老人沒有幫年輕人收拾垃圾，他們會回頭看一看，撿一撿嗎？不會。那位老人這么關心，愛護環(huán)境，是多么值得他們學習??！
在現(xiàn)實生活中，這種“”的現(xiàn)象杜絕了嗎？沒有。公路上，有的行人為圖個人方便，吃東西的垃圾隨手就扔，就算垃圾箱在他旁邊也不例外，照扔。絲毫沒有保護環(huán)境的意識。其實，在許多公共場所，都會有人“”。他們往往都是貪圖方便，而違背自己做人的原則，良心。
朋友們，為了你我他，請不要“”，所謂“保護環(huán)境，人人有責！”
亂扔垃圾的心得篇十七
一天，小紅和小明在街道上散步。
忽然，他們看見旁邊有一些又臟又臭的垃圾和一個垃圾桶，垃圾桶里面的.垃圾都裝滿了。小紅說：“這是誰這么不文明？把垃圾到處亂扔，也沒有人清掃一下垃圾?！闭f完，小紅和小明戴上了口罩，小明說：“這些垃圾會污染大氣，我們必須趕快把這些垃圾清理掉?！?BR> 于是小紅和小明戴上了手套，走到一堆又臟又臭的垃圾旁，拿出一個塑料袋，把一個個垃圾撿起來放在塑料袋里。他們忙了一個小時，終于把垃圾撿完了。最后小明貼了一張紙條，上面寫著：不要亂扔垃圾。之后他們高高興興地走回了家。
回到家里，小明和小紅把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽說：“你們真是環(huán)保小衛(wèi)士！”