優(yōu)秀交通運輸法律法規(guī)心得體會(通用15篇)

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    通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和進步。在寫心得體會時,要突出重點,凸顯自己的收獲和啟示。小編精選了一些有關(guān)心得體會的優(yōu)秀文章,希望能對大家的寫作和思考有所幫助。
    交通運輸法律法規(guī)心得體會篇一
    作為教師,不光要有扎實的專業(yè)知識和靈活多變的教學能力,而且還要有高尚的教師職業(yè)道德,在學習了教師職業(yè)道德與教育法律法規(guī)之后,我心里頗受震動,真正的好教師不是把學生教好管好就行了,而是必須具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)才算得上是一名合格的幼兒教師。
    在這一學期的時間中,我不斷的學習各項政策法規(guī),學以致用結(jié)合自身情況,善于總結(jié)反思自己的不足,讓它們在工作中沉淀,發(fā)酵。一談到教師大家想到最多的是魯迅先生的那句話:“俯首甘為孺子?!保鞘菍處煙o私精神的贊美。不同于其他職業(yè),教師是被稱為“太陽下最光輝的職業(yè)”。但是近幾年有些地區(qū)屢次出現(xiàn)教師遭受不公平待遇;教師被毆打;教師被羞辱等等現(xiàn)象,似乎在提醒著我們這光輝的職業(yè)正被黑暗給一點點吞噬了。
    作為一支具有高素質(zhì)的社會隊伍,學好、用好法律是一件重要的事情,是我們教師必修的一門功課。在學習的過程中,我不僅更新了自己對法律的認識,更是清楚的了解到自己的法律地位。這時認真學習“教師法”用法律武器捍衛(wèi)我們的權(quán)利顯的刻不容緩。但是,教師在享受權(quán)利的同時要清楚的認識到自己的義務(wù)。從在師范學習的第一天起,我就清楚地記得只要成為一名教師,就一定要嚴格遵守所有的道德規(guī)范和法律法規(guī)。通過學習讓我更明確了,作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。
    在工作中,嚴格規(guī)范自己的思想和行為,全心全意為學生服務(wù),讓學生滿意,家長放心,社會認可,不體罰和變相體罰學生,不諷刺,挖苦,不威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己,不穿奇裝異服,處處“身正為范”。對于后進生,不拔苗助長,不諷刺挖苦,要耐心教育。尊重每一個學生的特點,因材施教。理論的知識豐富了,但是當我真正將它付之行動時才發(fā)現(xiàn)要考驗我的原來遠遠沒那么簡單。
    在《教師職業(yè)道德規(guī)范》中提出的:“愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表、終身學習”規(guī)范了教師的育人行為,是社會責任感的具體表現(xiàn)?,F(xiàn)今社會是知識社會,學習的社會,知識更新加快。因此,教師要樹立終身學習的觀念,要以寬廣扎實的業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能,真正掌握教書育人的本領(lǐng),尤其是必要的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段,積極參與教育科研。在教學實踐中,發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、探索解決問題的新途徑、新方法,以教師的創(chuàng)造性勞動來實現(xiàn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力學生的目標。
    教師的職業(yè)道德不是一個空洞的思想外殼,它是教師高尚的人格品質(zhì)和嫻熟的業(yè)務(wù)技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神的結(jié)合點。面對日新月異、飛速發(fā)展的世界,教師不能墨守陳規(guī),固步自封。面對挑戰(zhàn)和機遇,教師要潛心學習理論,運用理論。在工作實踐中,教師應(yīng)十分注重自身的業(yè)務(wù)培訓,不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),拓寬知識視野,以此來作為教師職業(yè)道德建設(shè)的主要內(nèi)容。在以后的工作中,我還要繼續(xù)努力,堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表,不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng);并緊緊圍繞新時期師德素質(zhì)要求和師德規(guī)范,切實轉(zhuǎn)變工作作風,全面推進素質(zhì)教育,做一個為人民服務(wù)的教師,做一個讓人民滿意的教師。
    交通運輸法律法規(guī)心得體會篇二
    第一段:引言(200字)
    交通運輸信號是城市生活中不可或缺的一部分,它們引導我們安全地穿越道路,保障交通順暢。我深知交通運輸信號的重要性,通過長期的觀察和體驗,我積累了一些心得體會。在這篇文章中,我將分享我的感悟。
    第二段:交通運輸信號的作用及注意事項(200字)
    首先,交通運輸信號的作用不僅僅在于指示我們何時前行、停車或者轉(zhuǎn)彎,更重要的是幫助我們與其他交通參與者建立起一種相對固定的默契。但是,我們在遵守交通運輸信號時也需要注意一些事項。例如,當信號燈變紅時,我們應(yīng)及時減速停車,而不是盲目闖紅燈。此外,我們還需注意信號燈的變化,尤其是在過斑馬線時,要時刻觀察信號燈的變化,確保自己的安全。
    第三段:與交通信號配合的出行方式(200字)
    交通信號是為車輛和行人提供指示的,正確的出行方式是與交通信號保持配合。對于車輛駕駛者來說,我認為要養(yǎng)成積極遵守信號燈的習慣,特別是老年司機和新手司機,在通過交叉口時要特別小心。對于行人來說,遵守交通信號同樣十分重要。遵循交通信號的行人過馬路會大大減少交通事故的發(fā)生,并確保行人的安全。
    第四段:信號燈的改進和智能化(200字)
    隨著科技的發(fā)展,交通信號燈也在不斷改進和智能化。例如,城市中越來越多的信號燈配備了倒計時功能,這樣行人和車輛能夠更好地估計自己通過路口需要的時間。此外,一些交通信號燈還配備了智能控制系統(tǒng),能夠根據(jù)交通流量的變化來自動調(diào)整信號燈時間,提高交通效率。這些改進和智能化的信號燈不僅提升了交通運輸?shù)男?,也使交通更加安全?BR>    第五段:對于交通運輸信號的期望與希望(200字)
    在我看來,交通運輸信號的改進永遠不會停止。我希望未來的交通信號可以進一步優(yōu)化,更好地適應(yīng)城市交通的需求。例如,可以引入更多的智能控制系統(tǒng),通過大數(shù)據(jù)分析和人工智能技術(shù),根據(jù)各種因素來動態(tài)調(diào)整信號燈時間。此外,我希望交通信號燈可以更加人性化,可以為行人提供更多的過馬路時間,并且可以更加方便老年人、殘障人士等特殊群體的出行。
    總結(jié)(200字)
    通過對交通運輸信號的長期觀察和體驗,我認識到交通信號的重要性和作用。遵守信號燈、與信號保持配合是每個人在交通中應(yīng)該做到的。同時,交通信號的不斷改進和智能化,進一步提高了交通運輸?shù)男屎桶踩?。未來,我希望交通信號能夠進一步優(yōu)化,更好地適應(yīng)城市交通的需求,為人民的出行提供更加便利和安全的環(huán)境。
    交通運輸法律法規(guī)心得體會篇三
    “有法不依,執(zhí)法不嚴,違法不糾”的問題仍較普遍存在,亂扣濫罰、重費輕管、以權(quán)謀私等問題也時有發(fā)生。這些問題的存在,直接影響了交通行政機關(guān)的形象,如何從根本上解決交通行政機關(guān)依法行政,提高行政執(zhí)法水平,就這個問題談?wù)勎业囊稽c體會。
    行政執(zhí)法是我們交通行政機關(guān)最重要的經(jīng)常性的工作,它關(guān)系到交通管理活動是否能有秩序的正常運轉(zhuǎn),關(guān)系到深化改革擴大開放和經(jīng)濟的發(fā)展。因此,交通行政執(zhí)法必須堅持有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的原則,使交通行政執(zhí)法活動合法、有效、準確、高效。
    合法。合法要求我們交通行政機關(guān)在行政執(zhí)法活動中必須注意五個環(huán)節(jié)。
    首先自身必須合法,即主體資格合法,必須是法律、法規(guī)和規(guī)章明確規(guī)定的行政機關(guān);
    第三,行政執(zhí)法的對象必須符合法律規(guī)定,如不能隨意給被管理者設(shè)置障礙;
    第五,行政執(zhí)法的程序必須合法,手續(xù)必須完備,不能隨心所欲。
    合理。合理性是交通行政執(zhí)法必不可少的補充。
    第二,自由裁量權(quán)的行使必須公正,不能受不相干的因素影響;
    第三,行政執(zhí)法決定必須尊重事實,不能作出無法執(zhí)行的行政行為;
    第四,在堅持合法性的原則下應(yīng)當充分考慮管理對象的意志,使多數(shù)管理對象能夠接受、理解和支持。
    準確。準確是確保案件正確的關(guān)鍵。首先是適用法律必須準確,不能張冠李戴;第二,認定事實必須準確,證據(jù)必須確鑿,不能有任何脫節(jié)、含糊之處;第三,行政執(zhí)法文書的敘述必須準確,必須能真實地表述交通行政機關(guān)的意圖,要明確易懂,不能產(chǎn)生歧義。
    高效。交通行政執(zhí)法工作有很強的時效性。
    首先,國家交通有關(guān)實體法和執(zhí)法程序法都對時間有明確的時間規(guī)定,這些必須嚴格遵守;
    第三,作出的行政執(zhí)法(處罰)決定生效后,當事人逾期拒不履行的,必須即時申請人民法院依法強制執(zhí)行。
    所以,交通行政機關(guān)必須提高效率,克服官僚主義,保證反應(yīng)靈敏,決策果斷,指揮權(quán)威,處事迅速。
    在加強和完善交通行政立法,嚴格依法行政的同時,還必須健全以交通行政執(zhí)法責任為核心的監(jiān)督檢查體系。沒有健全的監(jiān)督檢查制度作保證,交通行政機關(guān)的依法行政則難以實現(xiàn)。行政執(zhí)法是指行政機關(guān)依據(jù)法律、法規(guī)和規(guī)章對相對人采取具體的直接影響其權(quán)利和義務(wù)的行政行為。這種行政行為的對象,包括兩個方面:一是行政機關(guān)對公民、法人和其他組織;二是行政機關(guān)對自身內(nèi)部。為了確保行政執(zhí)法行為有準則,好壞有獎懲,在嚴格執(zhí)法和保護當事人合法權(quán)益兩個方面起到保障作用,必須落實行政執(zhí)法責任制。交通行政執(zhí)法責任制就是按照法律、法規(guī)和規(guī)章確定的交通行政機關(guān)各項執(zhí)法職責,建立起以單位主要負責人為核心的執(zhí)法責任體系,并把責任層層分解,落實到交通行政機關(guān)內(nèi)部各執(zhí)法單位各層級和各個執(zhí)法人員崗位,明確責任范圍、職責、權(quán)限、執(zhí)法目標,制定考核標準和獎懲辦法,將考核的結(jié)果與執(zhí)法人員的任用結(jié)合起來的一種制度。而行政執(zhí)法監(jiān)督檢查,是行政機關(guān)內(nèi)部對執(zhí)法活動的直接監(jiān)督檢查,是關(guān)系行政執(zhí)法責任制能否得到全面實施的重要保障措施。鑒于行政執(zhí)法包括了內(nèi)外部兩個方面入手。那么,交通行政機關(guān)如何開展好有效地行政執(zhí)法監(jiān)督檢查呢?我們認為可以采取以下六種方式。
    一是由上級交通行政機關(guān)組織檢查組,對本級和下一級交通行政機關(guān)的行政執(zhí)法情況,進行定期或不定期的檢查。定期檢查就是上一級交通行政機關(guān)根據(jù)需要每年確定一批重點的法律、法規(guī)、規(guī)章,有計劃、有步驟地根據(jù)預(yù)定的時間進行檢查。不定期檢查是為了了解某個法規(guī)的執(zhí)法情況,臨時組織檢查組進行檢查。檢查一定要深入調(diào)查了解,不能走過場、嚴防流入形式,對檢查出來的問題要嚴肅處理及時糾正。
    二是建立法律、法規(guī)和規(guī)章的實施情況報告制度。下級交通行政機關(guān)對其負責實施的法律、法規(guī)和規(guī)章的貫徹執(zhí)行情況,定期以書面形式報告上一級交通行政機關(guān),上一級交通行政機關(guān)對實施中的問題要組織深入調(diào)查,解決存在的問題。這樣,有利于法律、法規(guī)的進一步實施,促進行政執(zhí)法工作的深入進行。
    三是建立行政執(zhí)法監(jiān)督員制度。主要是從交通局機關(guān)選出幾名監(jiān)督員,監(jiān)督行政執(zhí)法活動,這樣可以督促交通行政機關(guān)及時糾正違法失職的具體行政行為。
    交通運輸法律法規(guī)心得體會篇四
    x年,縣交通運輸行業(yè)安全生產(chǎn)工作在縣安委會的領(lǐng)導下,在上級交通運輸主管部門的指導下,在各相關(guān)單位的支持配合下,以強化企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任為重點,全面落實安全生產(chǎn)“一崗雙責”,努力夯實安全生產(chǎn)工作基礎(chǔ),截止目前,全縣交通運輸系統(tǒng)安全生產(chǎn)形勢總體保持平穩(wěn),為我縣交通運輸經(jīng)濟發(fā)展提供了良好的安全環(huán)境?,F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
    (一)找準安全防范的“重難點”,細化目標任務(wù)。針對疏理出x年交通運輸行業(yè)三個安全工作重難點防范,一是圍繞總投資26億的交通工程建設(shè),針對工程量大、施工工期長、工地范圍廣難封閉等突出問題制定措施加以防范。二是針對水上“四?!?危橋、危運、危航、危船)的隱患危害大、流動性大、整治難度大等特點,分解任務(wù)加以應(yīng)對。三是針對城鄉(xiāng)客運一體化建設(shè),運營新模式、新標準、新要求的特點進行防范。
    度。引導各企事業(yè)單位制定本級全員安全崗位職責,使安全生產(chǎn)責任具體落實到單位、到崗、到人,形成一級抓一級、一級對一級負責的群策群防良好格局。
    (三)緊盯安全防范的“全方位”,注重推進務(wù)實。通過“四合”來推進安全查隱排患效果,一是加強與公安交警部門溝通協(xié)作,提高了運營車輛的安全管理效率。二是加強與縣安委會、鎮(zhèn)區(qū)和財政、審計等部門協(xié)調(diào),特事特辦、籌措資金,及時消除了掘坎線等道路安全隱患;掛牌督辦、重拳出擊,及時拆除了團結(jié)橋等危橋。三是加強系統(tǒng)內(nèi)部海事、公路、運管等部門協(xié)調(diào)配合,拓寬安全防范視野。四是開展“臨海黨旗紅”活動,將60多公里在建工程沿線鎮(zhèn)村黨組織與施工企業(yè)黨組織串成一條線,路修到哪,臨時黨組織建到哪,建立黨員包干責任制,以黨建帶動安全建設(shè)。
    (四)算好安全防范的“加減法”,實現(xiàn)良性循環(huán)。以“平安交通”創(chuàng)建活動引領(lǐng)安全建設(shè),通過加大安全經(jīng)費投入來減少隱患消除死角,一增一減全面夯實了安全基礎(chǔ)。一是培訓做到“科學合理”,采取了階段性與經(jīng)常性結(jié)合、普遍教育與重點教育結(jié)合、本級組織、外請專家與選送培訓結(jié)合的方法。二是宣傳做到“適體量衣”,安全生產(chǎn)月中通過在運營車輛車身張貼宣傳標語,打造移動宣傳陣地效果明顯;客運企業(yè)抓好“兩見面、三交待”工作,落實出車前的安全教育,增強了駕駛員的.安全意識;工程施工企業(yè)注重在施工過程中見縫插針式安全小教育。三是應(yīng)急演練“親密接觸”,編制演練方案中,注重聽取群眾意見,努力做到切實可行,將方案制定過程也作為一個員工安全培訓的過程實施。演練活動中克服了以往演練中的少數(shù)人演戲,大部分人看笑話的問題,靈活運用方案,注重全員參與。四是技術(shù)防范促進效益提升,不斷增加科技興安投入,消防監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)的建立,3g視頻監(jiān)控、北斗定位系統(tǒng)等“千里眼”裝備的安裝運用,使安全監(jiān)督的觸角延升到遠方。同時立足現(xiàn)有裝備的健全管理制度,推進管理運用,讓科技裝備催生戰(zhàn)斗力。
    加強基礎(chǔ)建設(shè),加強責任落實,加強依法監(jiān)管,全面推進安全生產(chǎn)各項工作,確保全縣交通運輸行業(yè)安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
    (一)突出一個主題?!捌桨步煌ā笔墙煌ㄈ擞篮愕闹黝},深入貫徹《交通運輸部關(guān)于進一步加強安全生產(chǎn)工作的意見》要求,圍繞“安全責任,重于泰山;平安交通,人人有責”活動主題,以有效防范各類事故為目標,進一步強化領(lǐng)導,創(chuàng)新活動內(nèi)容,明確工作重點,健全保障機制,深化系列“平安交通”創(chuàng)建活動措施,努力完成全年安全生產(chǎn)目標任務(wù)。
    (二)強化一項制度。就要嚴格落實安全生產(chǎn)“一崗雙責”制度,加大督查考核力度,定期不定期地進行督促檢查,嚴格落實行業(yè)監(jiān)管責任。加大安全生產(chǎn)執(zhí)法檢查力度,嚴格落實企事業(yè)單位主體責任,建立企事業(yè)單位自我約束、持續(xù)改進的安全生產(chǎn)長效機制。
    (三)運用一套辦法。繼續(xù)推進安全管理工作中好的做法運用,各單位要切合自身實際拿出一套行之有效的管理辦法,繼續(xù)推進查隱排患和打非治違行動,糾正安全生產(chǎn)秩序;推進企業(yè)安全生產(chǎn)標準化建設(shè),發(fā)揮企業(yè)安全主體作用;強化安全宣傳培訓教育,提升安全素質(zhì)和安全意識。
    (四)不斷改進舉措。要根據(jù)形勢任務(wù)變化,不斷革新管理制度,加大科技興安的投入,通過技防手段的運用,增強安全防范應(yīng)對的主動性,切實提高安全管理的實效。
    如東縣交通運輸局
    交通運輸法律法規(guī)心得體會篇五
    近期,車間女工委組織學習了有關(guān)婦女權(quán)益保護的有關(guān)條款,通過學習對一些條款有了進一步了解,增強了自身依法維權(quán)、科學維權(quán)的意識和能力。學習之余也對平常一些掛在嘴邊上的維權(quán)術(shù)語進行了更深一步的學習。
    “婦女享有的人身權(quán)利”包括生命健康權(quán)、人身自由權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、親權(quán)、監(jiān)護權(quán)以及著作權(quán)、發(fā)明權(quán)等等。這些看似普通的字眼真要實施起維權(quán)保護來還真有一定的講究。就拿“親權(quán)”來說吧,“親權(quán)”是指以父母對未成年子女以教養(yǎng)保護為目的,在人身和財產(chǎn)方面權(quán)利義務(wù)的統(tǒng)一。“人由于有父母子女的關(guān)系,從而發(fā)生各種各樣法律上的效力。但是,父母子女關(guān)系最重要效力,而且是與其他親屬關(guān)系有本質(zhì)不同的父母子女關(guān)系的特殊效力,恐怕是父母應(yīng)該處于對未成年子女進行哺育、監(jiān)護、教育的地位?!庇纱丝梢?,父母對未成年子女的哺育、監(jiān)護和教育是親權(quán)制度的核心內(nèi)容。
    我們身邊有的家長一味地工作、賺錢,認為只有給孩子提供富足的物質(zhì)條件才是對孩子好,至于學習、教育,認為那是學校的事,自己管好孩子的吃穿住行就一切ok了,殊不知家庭教育越來越被社會所認可,與物質(zhì)條件相比,富足的精神給予才是無價的財富;還有的家長一味地溺愛,對孩子的一切大包大攬,對孩子的關(guān)照可謂無微不至,雖然如此的“孩奴”目前已成為一種流行和時尚,可這些家長在無意中打著愛的旗號剝奪了孩子成長的權(quán)利和自由,他們用愛束縛了孩子的手腳、折斷了孩子搏擊的翅膀,嚴格意義上來講,他們在用自己的愛褻瀆了親權(quán)的真正含義。另外一種,我們常聽身邊一些離異的母親咬牙切齒地說“哼!這輩子別想讓孩子喊他一聲爸!想見孩子——沒門!”都說家是愛的港灣,可在穩(wěn)固的港灣也會有航船擱淺的時候,即便是兩夫妻離異,可孩子與父母之間的這種血緣關(guān)系是永遠割不斷的。撫養(yǎng)孩子的一方拒絕另一方探視、教育也都屬侵犯親權(quán)的范圍之列。
    在《婦女權(quán)益保障法》中對晉職、晉級、評定專業(yè)技術(shù)職稱等方面中盡管有如下規(guī)定:“在晉職、晉級、評定專業(yè)技術(shù)職務(wù)等方面,應(yīng)當堅持男女平等的原則,不得歧視婦女?!笨稍诂F(xiàn)實生活中,科級、副科女干部所占比例依然達不到所占比例要求,在副處、處級干部中女工更是鳳毛麟角,很多時候并非女干不不具備勢力,而是扮演家庭、工作、社會三重角色的女工在贍養(yǎng)老人、教育孩子方面的責任感的確讓女干部力不從心。二十四五歲結(jié)婚生子,三十四五歲贍養(yǎng)老人,好不容易熬到四十歲可以脫開身了,提干的標準又都卡在了40歲以下,其實,40-50間的女性正處于人生、事業(yè)的第二高峰期。
    四個案例分析分別從《婚姻法》的財產(chǎn)繼承、《合同法》的免責條款、《女工勞動保護規(guī)定》的勞動合同和《婦女權(quán)益保障法》的生育權(quán)四個方面進行了分析和總結(jié),案例實踐性強,與生活密切相關(guān)。這讓我想起了鄰居李某家的財產(chǎn)糾紛:李某的兒子擔心父親再婚后財產(chǎn)遭受侵犯,要求父親進行婚前財產(chǎn)公證,其父被愛情沖昏了頭腦,直說“人都嫁給我了,還分什么你我。”李某再婚近四年,夫妻二人在同一屋檐下生活的日子屈指可數(shù),女方常以伺候?qū)O女為由與自己的兒媳同住,期間,李某每月只留幾百元做生活費,其余的全部“上繳”,為討女方歡心,李某生活拮據(jù),與兒子們斷絕了來往。后在單位領(lǐng)導出面協(xié)助下,為確保李某的合法權(quán)益,隨將房屋過戶給了兒子。一年前,在李某患病癱瘓在床之際,女方果斷地與李某辦理了離婚手續(xù),李某治病期間皆有其子女照顧。令人氣憤的是女方在離婚協(xié)議上竟然簽署了“一樓院子連同院中小房(35平方米,價值15萬元)歸女方所有,如李某出售房屋,院子則折價賠償女方?!碑敃r李某的兒子很是生氣,后來通過法律咨詢,了解到一樓院子本是房屋的附屬品,那女方感到無利可圖也就棄之而去。
    種.種事例讓我感受到生活中與法律相連的事情無處不在,只有學法、懂法才能不斷增強自己的法律意識,更好地拿起法律武器來維護自身的合法權(quán)益。
    交通運輸法律法規(guī)心得體會篇六
    《行政訴訟法》的頒布,具有劃時代的里程碑意義,標志著當代中國“人治時代的終結(jié)”和“法治時代的開始”,不僅推動了行政訴訟實踐的發(fā)展,更意味著一場“靜悄悄的革命”。通過認真學習《行政訴訟法》,我受益匪淺,對行政訴訟法有了更深層次的理解。
    所謂行政訴訟,是指公民、法人和其他組織認為行政機關(guān)的行政行為侵犯其合法權(quán)益,依法向法院起訴,法院依法定程序?qū)彶楸辉V行政行為的合法性及相關(guān)爭議的活動過程。我認為對行政訴訟法概念的把握,需要掌握以下幾個要素:
    1、行政訴訟的原、被告地位恒定。行政訴訟的主體包括原告、被告、其他訴訟參加人和法院?;谛姓?quán)的特性和行政訴訟的首要任務(wù),在行政訴訟過程中,作為原告的只能是公民、法人和其他組織,列為被告的,則必須是作出被訴行政行為的行政機關(guān),兩者地位不能交換。
    2、行政訴訟的客體為行政行為。行政訴訟所要處理的,是由行政行為引起的公民、法人和其他組織與行政機關(guān)之間的爭議。行政機關(guān)非行使行政職權(quán)的行為不屬于行政訴訟的審查對象。
    3、行政訴訟的類型為主觀訴訟。簡單說就是訴訟程序的啟動以存在主觀上的權(quán)利侵害為前提。《行政訴訟法》第2條,有關(guān)“公民、法人和其他組織認為行政機關(guān)和行政機關(guān)工作人員的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益,有權(quán)依照本法向人民法院提起訴訟”的規(guī)定,表明了原告的起訴條件。
    4、《行政訴訟法》中規(guī)定了有關(guān)受案范圍、原告資格、舉證責任、審理程序等具體制度的設(shè)計,目的是為了保護公民、法人和其他組織的合法權(quán)益,監(jiān)督行政機關(guān)依法行使行政職權(quán)。
    綜合以上要素,《行政訴訟法》相對于我們行政執(zhí)法人員而言,主要是做到“依法行政”。依法行政是現(xiàn)代法治國家普遍遵循的一項法治原則,也是當前我國行政工作的基本要求。近些年來,隨著《行政訴訟法》、《行政復(fù)議法》、《行政監(jiān)察法》、《行政處罰法》和《行政許可法》等法律的相繼頒布,我國的行政法律體系日漸完善,依法行政有了操作依據(jù)和行為規(guī)范;同時隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步建立,對加強政府法制建設(shè)、提高公務(wù)員依法行政的意識和能力提出了新的更高的要求。我國經(jīng)濟與世界經(jīng)濟的密切相融,要求政府必須依靠法治來行使管理社會的職能,實現(xiàn)從“人治”到“法治”的根本性轉(zhuǎn)變。
    作為一名路政執(zhí)法人員,我們一定要依法行政,嚴格按照法律程序辦案,在查處每一起案件中,都應(yīng)該做到:事實清楚、證據(jù)確鑿,定性準確、處理恰當,秉公執(zhí)法、不詢私情。要通過不斷學習加強自身業(yè)務(wù)水平和行政執(zhí)法能力;要進一步轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念,積極適應(yīng)形勢發(fā)展的要求,全面推進依法行政。
    交通運輸法律法規(guī)心得體會篇七
    人格尊嚴是公民作為“人”的`最起碼的社會地位和受到他人與社會最起碼尊重的權(quán)利。
    沒有尊嚴實在可怕。法國大教育家盧梭曾根據(jù)自已的切身體會說過這樣一段話,甚于犯罪,甚于死亡,甚于怕世上的一切。如果“丟臉”是一項簡單的懲罰,恐怕不會引起這么大的鞏懼嗎?這其實與我們所說的相呼應(yīng)。
    心理學家認為,對于社會中人的最殘酷的懲罰,就是剝奪尊嚴。我們經(jīng)常聽到這樣的感嘆:“我還有什么臉活呀?”瞧,這并不是沒錢活下去,沒有面子最可怕。一個人犯了錯,甚至犯了罪,進了監(jiān)獄,也是要給予他面子的。我們都知道對待犯人不許任意打罵的道理,并且要經(jīng)常教育他們,鼓勵他們,給他們留下希望。如果把尊嚴徹底給剝奪了,他們可能會從此徹底沉淪下去。其實,很多犯人出犯人出獄后心理不平衡,有自卑感,意志消沉,都是感悟到活得不有尊嚴,活得很痛苦。
    當代心理學證明,一個人,只要能保持自已尊嚴,自已的本質(zhì),在精神上就有了支持,他也就因此而感到做人的資格,做人的意義。人們在社會上忙碌著,忙著升學考試,忙著掙錢發(fā)財長官,這一切背后都有一個因素:可以通過這一切而得到人們的贊嘆,羨慕,在世人面前證明自已的價值。否則的話,大學考得再好,錢掙得再多也沒有意義,也很少有人會刻苦學習,力求上進的動力。所以說,如果沒有尊嚴的需要,個人的進步就會成為空話,社會的進步也會停止。
    但是,尊嚴也不是一個僵死的概念,在不同的時代背景下,尊嚴有不同的內(nèi)涵。但無論怎樣,作為人類精神的自尊感,永遠都有它一成不變的價值的內(nèi)核。古今中外,人類信仰的都是正義,善良,勇敢,仁愛符合于人類道德價值的品質(zhì)。這一點,在任何時代都不要懷疑不管哪一個時代忽然流行起“自私”、“虛偽”,也不要被一陣歪風吹迷了眼睛,否則的話會受害無窮。
    青少年缺少的是經(jīng)驗,是明晰的辨別力,容易被一些富有刺激性的現(xiàn)象所迷惑,這實在是一件很危險的事。有的學生看了港臺電視劇,竟然很羨慕里邊流氓阿飛的“厚臉皮”,認為那種嬉皮笑臉遭人指責還滿不在乎是一種時髦,于是也學著樣兒:“我就是不要臉,怎么著?”
    不要臉是很可怕的。很多人可能會對你的“不要臉”憤怒,無可奈何,但是你一旦放棄尊嚴,你會付出慘痛的代價。從其結(jié)果看,不在乎尊嚴可呈現(xiàn)一時之“豪氣”,但這是多么低劣的豪氣!它會使一個人一步步走入深淵、走向犯罪,毀了一個人的一生。從另一方面說,就算一個人走不到犯罪的那一步,在一個以尊嚴為標準的社會里,一個沒有尊嚴的人很難生存下去。他會得不到同情、理解、有愛和幫助,周圍的人都鄙視他,厭棄他,甚至懲罰他,使他處處感到自己不像一個人,這感覺本身就是一種煎熬,他的生存也就沒有了樂趣。說到底,一個沒有尊嚴的人,只能是被社會、人群拋棄的人,同時也是被自己的人生拋棄的人。
    所以,為了維護青少年的人格尊嚴,我國未成年人保護法第十五條規(guī)定:學校、幼兒園的教職員工應(yīng)當尊重未成年人的人格尊嚴,不得對未成年人(學生)和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。否則,將會受到社會道義的譴責及承擔相應(yīng)的法律責任。 強烈呼吁所有教職員工,警鐘長鳴!否則,你們的飯碗將會打破。
    交通運輸法律法規(guī)心得體會篇八
    我從事了十七年的教育工作,但關(guān)于《教育法律法規(guī)》這方面的知識,我自己認為還是需要進一步學習提高。經(jīng)過這段時間的學習,我獲益良多,對教師這個職業(yè)有了更深一層的了解。最讓我印象深刻的就是關(guān)于教師基本修養(yǎng)與師德。談到修養(yǎng)與師德,其實每一個職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)修養(yǎng)與道德。但是對于教師這個職業(yè)而言,就顯得尤為重要。因為作為一名教師,一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的,所以必須具備良好的修養(yǎng)與師德,這一點非常重要。
    在學習的過程中,我不僅清楚地了解到自己的法律地位,而且還更新了自己對法律的認識。我知道不管是老師還是學生都有自己的權(quán)利和義務(wù)。同時我也更清楚地認識到作為教師所應(yīng)盡的責任和義務(wù)。與我們教師相關(guān)的法律法規(guī)還有很多,比如《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等等,這些都是我們最應(yīng)該好好學習的。其中《中華人民共和國教育法》是我國教育工作的根本方法,要求我們做到:教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,培養(yǎng)德、智、體、美、老全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。這是我們國家的教育方針政策,我們每位教師必須認真貫徹這一方針。
    作為一名教師該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。而《未成年人保護法》的基本內(nèi)容,讓我知道在今后的教育工作中,要讓學生喜歡,家長滿意,校長認同,就必須規(guī)范自己的思想和行為,做到不體罰、不挖苦、不諷刺、不威脅學生等等,要時刻關(guān)心后進生,公平對待每一位學生,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點大膽鼓勵,做到因材施教。
    教師的工作是神圣的,也是艱苦的,教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出,這種付出是要以強烈的使命感為基礎(chǔ)的。一個熱愛教育事業(yè)的人,是要甘于寂寞,甘于辛勞的,必須受得住挫折,將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去。
    師批評時譏諷、損傷學生,傷害學生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中,我們應(yīng)掌握批評的“度”,變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。
    交通運輸法律法規(guī)心得體會篇九
    隨著社會的不斷發(fā)展,交通運輸在我們生活中已經(jīng)扮演著十分重要的角色。從古代的馬車到現(xiàn)代的高速鐵路和航空公司,交通運輸?shù)男问讲粩嗟馗淖兒桶l(fā)展。近期,我參加了一次討論交通運輸?shù)臅h,對于這個主題進行了深入的思考和探討。在此,我將分享我在這次會議中所得到的心得體會。
    首先,我認為交通運輸是連接世界的紐帶。交通運輸不僅僅是將人們從一個地方運送到另一個地方,更是連接不同文化和民族的橋梁。通過交通運輸,人們可以更加便捷地旅行和交流,促進不同地區(qū)之間的經(jīng)濟和文化交流。交通運輸?shù)陌l(fā)展為我們的社會帶來了繁榮和進步。
    其次,我認為交通運輸對于人們的生活起到了至關(guān)重要的作用。如今,我們生活在一個全球化的時代,人們需要不斷地進行旅行和交通。交通運輸不僅僅是滿足個人需要,也是推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的重要手段。無論是高速公路還是鐵路和航空公司,交通運輸為人們提供了便利和選擇,使得人們能夠更好地追求他們的理想和目標。
    進一步地,我認識到交通運輸產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展極為重要。隨著人口的增加和城市化的進程,交通運輸?shù)男枨蟛粩嘣鲩L。然而,傳統(tǒng)的交通運輸方式會給環(huán)境帶來巨大的壓力和負擔。因此,我們需要不斷推動可持續(xù)發(fā)展的理念,通過引入新的技術(shù)和解決方案來減少交通運輸對環(huán)境的影響。只有在環(huán)境可持續(xù)的前提下,交通運輸才能真正發(fā)揮其作用,為我們提供良好的出行環(huán)境。
    另外,我也關(guān)注到了交通運輸?shù)陌踩珕栴}。作為一種公共服務(wù),交通運輸應(yīng)該保證乘客的安全和舒適。我們需要投入更多的資源和精力來提高交通運輸系統(tǒng)的安全性。從加強交通規(guī)則的執(zhí)行到提高交通設(shè)施的質(zhì)量,都是保障交通運輸安全的重要措施。只有確保了乘客的安全,我們才能夠真正享受交通運輸帶來的便利和舒適。
    最后,我認為交通運輸?shù)奈磥戆l(fā)展將更加多樣化和智能化。隨著科技的不斷進步,交通運輸將迎來更加便捷和智能的時代。自動駕駛汽車、高速鐵路和無人機等新技術(shù)將進一步改變我們的出行方式。我們將能夠更加高效地管理交通,提高交通運輸?shù)男屎涂煽啃?。同時,智能化的交通運輸將為我們創(chuàng)造更多的機會和可能性。
    總結(jié)起來,交通運輸是現(xiàn)代社會不可或缺的一部分,它連接了世界,改善了人們的生活,推動了經(jīng)濟發(fā)展。然而,我們也需要關(guān)注交通運輸?shù)目沙掷m(xù)發(fā)展、安全性以及未來發(fā)展的智能化。只有在這些方面都做到了良好的平衡,交通運輸才能真正為我們的社會和生活帶來持續(xù)的進步和發(fā)展。
    交通運輸法律法規(guī)心得體會篇十
    人格尊嚴是公民作為“人”的最起碼的社會地位和受到他人與社會最起碼尊重的權(quán)利。
    沒有尊嚴實在可怕。法國大教育家盧梭曾根據(jù)自已的切身體會說過這樣一段話,甚于犯罪,甚于死亡,甚于怕世上的一切。如果“丟臉”是一項簡單的懲罰,恐怕不會引起這么大的鞏懼嗎?這其實與我們所說的相呼應(yīng)。
    心理學家認為,對于社會中人的最殘酷的懲罰,就是剝奪尊嚴。我們經(jīng)常聽到這樣的感嘆:“我還有什么臉活呀?”瞧,這并不是沒錢活下去,沒有面子最可怕。一個人犯了錯,甚至犯了罪,進了監(jiān)獄,也是要給予他面子的。我們都知道對待犯人不許任意打罵的道理,并且要經(jīng)常教育他們,鼓勵他們,給他們留下希望。如果把尊嚴徹底給剝奪了,他們可能會從此徹底沉淪下去。其實,很多犯人出犯人出獄后心理不平衡,有自卑感,意志消沉,都是感悟到活得不有尊嚴,活得很痛苦。
    當代心理學證明,一個人,只要能保持自已尊嚴,自已的本質(zhì),在精神上就有了支持,他也就因此而感到做人的資格,做人的意義。人們在社會上忙碌著,忙著升學考試,忙著掙錢發(fā)財長官,這一切背后都有一個因素:可以通過這一切而得到人們的贊嘆,羨慕,在世人面前證明自已的價值。否則的話,大學考得再好,錢掙得再多也沒有意義,也很少有人會刻苦學習,力求上進的動力。所以說,如果沒有尊嚴的需要,個人的進步就會成為空話,社會的進步也會停止。
    但是,尊嚴也不是一個僵死的概念,在不同的時代背景下,尊嚴有不同的內(nèi)涵。但無論怎樣,作為人類精神的自尊感,永遠都有它一成不變的價值的內(nèi)核。古今中外,人類信仰的都是正義,善良,勇敢,仁愛符合于人類道德價值的品質(zhì)。這一點,在任何時代都不要懷疑不管哪一個時代忽然流行起“自私”、“虛偽”,也不要被一陣歪風吹迷了眼睛,否則的話會受害無窮。
    青少年缺少的是經(jīng)驗,是明晰的辨別力,容易被一些富有刺激性的現(xiàn)象所迷惑,這實在是一件很危險的事。有的學生看了港臺電視劇,竟然很羨慕里邊流氓阿飛的“厚臉皮”,認為那種嬉皮笑臉遭人指責還滿不在乎是一種時髦,于是也學著樣兒:“我就是不要臉,怎么著?”
    不要臉是很可怕的。很多人可能會對你的“不要臉”憤怒,無可奈何,但是你一旦放棄尊嚴,你會付出慘痛的代價。從其結(jié)果看,不在乎尊嚴可呈現(xiàn)一時之“豪氣”,但這是多么低劣的豪氣!它會使一個人一步步走入深淵、走向犯罪,毀了一個人的一生。從另一方面說,就算一個人走不到犯罪的那一步,在一個以尊嚴為標準的社會里,一個沒有尊嚴的人很難生存下去。他會得不到同情、理解、有愛和幫助,周圍的人都鄙視他,厭棄他,甚至懲罰他,使他處處感到自己不像一個人,這感覺本身就是一種煎熬,他的生存也就沒有了樂趣。說到底,一個沒有尊嚴的人,只能是被社會、人群拋棄的人,同時也是被自己的人生拋棄的人。
    所以,為了維護青少年的人格尊嚴,我國未成年人保護法第十五條規(guī)定:學校、幼兒園的教職員工應(yīng)當尊重未成年人的人格尊嚴,不得對未成年人(學生)和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。否則,將會受到社會道義的譴責及承擔相應(yīng)的法律責任。 強烈呼吁所有教職員工,警鐘長鳴!否則,你們的飯碗將會打破。
    交通運輸法律法規(guī)心得體會篇十一
    通過此次教育法律的學習,使我較為準確地理解了教育法律的精神實質(zhì),有利于我們增進守法護法的意識,樹立依法維權(quán)的觀念,自覺落實依法治教的行為。在教育教學工作中,一定要以教育法規(guī)為依據(jù),堅持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則,依法享有“教育教學、學術(shù)活動、管理學生、獲得勞動報酬、民主管理、進修培訓”等權(quán)利,并自覺履行“遵紀守法、履行聘約、教育學生、關(guān)愛學生、制止侵害、自我提高”等義務(wù)。
    我認為要很好地履行教師的義務(wù),首先在教育教學過程中,不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴格執(zhí)行師德師規(guī),有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生,為了學生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,與每一個學生建立平等、和諧、融洽相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學生。
    而且我們作為人民教師,在教育學生在學會知識的同時,我們還要教會學生什么?我們不光要培養(yǎng)出知識能力優(yōu)秀的人才,我們還要對學生進行思想道德建設(shè)教育,還要進行愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育。在教育的過程中,一定要平等地對待每一個學生,用真心去關(guān)愛他們,發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點,發(fā)展學生的長處,使他們能感受到父母般的溫暖,享受到學習的快樂和滿足,過一種幸福的學習生活。因為我們教育的目的是讓每一個學生都能夠健康快樂的成長,都能成為社會做所需的多層次人才,讓學生享受公平的教育資源,而不是僅為了那幾個優(yōu)秀生。應(yīng)該把教育辦成發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才的場所,而不是淘汰人才的地方!
    未成年人處于身心發(fā)育的特殊階段,決定了其始終處于一種被撫養(yǎng)、被監(jiān)護、被教育、被保護的地位。在生活中,未成年人的人格尊嚴常常受到監(jiān)護人、教師及其他成年人的侵犯,嚴重傷害了未成年人的人格和自尊心。如:在一些學校里,侵犯學生權(quán)利、傷害學生自尊心的現(xiàn)象時有發(fā)生,或多或少存在體罰和變相體罰學生的行為。如有時罰站,有時一個學生違紀全班同學挨批,優(yōu)待尖子生,有時對后進生態(tài)度粗劣等。這些做法不僅違背了有關(guān)法律的規(guī)定,嚴重危害了學生的身心健康。
    因此,我們教師要全面準確地理解自身的權(quán)利和義務(wù),關(guān)心愛護全體學生,尊重學生人格,促進學生的品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,杜絕有害于學生的行為或其他侵犯學生合法權(quán)益的行為。保護未成年人健康成長,已逐步成為全社會的共識。然而,社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人,未成年人只有自己長本事,才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害,應(yīng)該讓他們懂得,當自己的合法權(quán)益受到侵害時,自我保護最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護自己的合法權(quán)益不受侵害,而且是維護法律的尊嚴。所以,在加強來自家庭、學校、社會保護的同時,增強未成年人自我保護意識,提高自我保護的能力,依法維護自身權(quán)益則十分必要。
    為全面提高本行人員的綜合素質(zhì)和法制觀念、法律意識,更好防范和化解金融風險,保證全行各項業(yè)務(wù)的健康發(fā)展。我行充分利用“四法”頒布和實施的契機,有針對性地開展全系統(tǒng)員工的培訓活動,重點學習和貫徹銀行業(yè)“三法”;認真學習銀監(jiān)會頒布的文件和規(guī)章;結(jié)合自身的改革,完善公司治理和內(nèi)部管理的各項規(guī)章制度并組織全行人員學習。從貫徹落實的情況來看,取得了明顯的效果。
    自從修改后的《人民銀行法》、《商業(yè)銀行法》、《銀行業(yè)監(jiān)督管理法》和《行政許可證法》頒布以來,我行從自身實際出發(fā),研究制定詳細的學習方案,并采取多種措施確保學習效果。從總行到支行、從宣傳到學習、從學習到考核全方位地對本行全體職工進行系統(tǒng)的法制培訓,使全體員工真正做到學法、懂法、守法、執(zhí)法,全面增強依法治行的意識和自覺性。首先,我行把銀行業(yè)的相關(guān)法律法規(guī)分發(fā)到各部門科室和支行,特別是《銀監(jiān)法》、《商業(yè)銀行法》做到全系統(tǒng)干部員工人手一冊,做到人人都是制度的執(zhí)行者和貫徹者。其次是結(jié)合創(chuàng)建學習型聯(lián)社和學習型機關(guān)、學習型信用社的要求,開展學習和輔導??傂忻恐芙M織星期二和星期四兩個晚上進行法律法規(guī)的學習和輔導,并安排適當時間進行銀行法的問題討論活動;各支行也結(jié)合本單位的實際情況安排適當?shù)臅r間進行系統(tǒng)的法律法規(guī)知識的學習。在學習過程中,領(lǐng)導干部都能認真做到先學一步,率先垂范,為全體員工起好帶頭作用。三是加強考核力度。在學法的基礎(chǔ)上,為了檢驗學習的效果,總行在7月份組織了一次《商業(yè)銀行法》知識的筆試,機關(guān)人員都能進行認真的準備和復(fù)習,考試情況良好,達到了考試的目的,加強了對法律法規(guī)知識的理解和掌握,同時也為基層行作出了榜樣。各支行根據(jù)實際情況在三季度組織員工進行了各種形式的測試,使員工系統(tǒng)地掌握金融相關(guān)法律規(guī)定,以便更好地履行工作職責。
    法律法規(guī)的能否正確落實,關(guān)鍵要靠每個員工能否在心里深處形成一種認同感。為了把法律法規(guī)的學習活動日?;⒔?jīng)?;?,我行在開展大規(guī)模的集體學習和培訓的同時,積極引導員工開展自學和自我教育。我行制定的《內(nèi)部管理制度匯編》已經(jīng)成為每個員工最受歡迎的讀物,本行員工通過長期來的學習形成了一種良好的習慣,那就是時不時地要翻一翻制度匯編,查一查自己的工作得失。有些領(lǐng)導同志甚至隨時放在案頭或身邊,作為解決問題的必備工具。員工通過學習,互相交流自己的心得并通過職工會議反應(yīng)自己的意見和建議。寫學習體會已經(jīng)成為時下基層員工的一個普遍共識,有的學習體會還在本行的簡報上進行了刊登,作為員工經(jīng)驗交流的范本。通過交流和自我教育加深了他們對法律的理解和自我監(jiān)督。學法、知法、守法、用法,已成為我行員工的自覺行為。
    結(jié)合三法的實施和建立現(xiàn)代企業(yè)制度的需要,我制訂和完善了會計方面內(nèi)控制度管理制度并組織全體員工學習。并組織員工學習典型案例,通過典型案例剖析,分析違法違紀、經(jīng)濟糾紛造成損失的原因,增強員工學法守法的自覺性。并根據(jù)監(jiān)管部門的要求,對每種違規(guī)操作和違法行為制定了相應(yīng)的獎懲措施,做到有據(jù)可依。通過各種活動的開展,在全體員工中形成濃厚的學習風氣。我部員工積極利用所學法律知識為客戶解答不同的業(yè)務(wù)法律問題。
    每一個銀行員工都應(yīng)樹立感恩的理念:感謝客戶給銀行帶來的利潤、效益和業(yè)務(wù)發(fā)展機會,感謝客戶與我結(jié)緣,讓我獲得為他服務(wù)的機會,使我獲得建功立業(yè)創(chuàng)收的機會;同時,也應(yīng)感謝銀行為員工提供展示自我的服務(wù)平臺。只有樹立感恩理念常存感激客戶心態(tài),才能真正從內(nèi)心深處做好規(guī)范化文明服務(wù),才能樹立“以客戶為中心”的服務(wù)宗旨,才能真正做到用心為客戶服務(wù),才能真正地服好務(wù)。服務(wù)文化是以服務(wù)價值觀為核心、以客戶滿意為目標、以形成全員共同的價值認知和行為規(guī)范為內(nèi)容的文化。文化建設(shè)不是一蹴而就的事情,要經(jīng)過長期的沉淀和融合長成。招商銀行經(jīng)常組織員工開展一系列服務(wù)文化灌輸活動,促使員工通過參加這些活動建立習慣性的服務(wù)行為方式?;顒拥膬?nèi)容包括系列服務(wù)培訓、銀行內(nèi)部的服務(wù)活動等。這些活動既建樹了服務(wù)理念,又使員工身體力行其中,培養(yǎng)了服務(wù)意識,養(yǎng)成了服務(wù)行為習慣。把服務(wù)要求升華為服務(wù)自覺,把服務(wù)做法升華為服務(wù)制度,把服務(wù)行為升華為服務(wù)習慣,把服務(wù)品牌升華為服務(wù)品質(zhì)。讓文化變成員工的行為風格,讓服務(wù)核心價值深入人心,同時不斷吸收其他行業(yè)、金融同業(yè)的先進理念和做法,經(jīng)過長時間的錘煉,使這樣的服務(wù)文化成為員工一致的思想與行動。
    交通運輸法律法規(guī)心得體會篇十二
    法律法規(guī)是指國家制定的為了保障社會人民的利益、確保社會秩序穩(wěn)定、規(guī)范行為準則的規(guī)章制度體系。法律法規(guī)對于維護社會的穩(wěn)定與秩序有著至關(guān)重要的作用,對于每一個人而言,法律法規(guī)都扮演著舉足輕重的角色。在實踐中,我深刻體會到了這些方面的特點。下面,我就自己的體驗來談?wù)勥@一問題,并探討下如何做到遵守法律法規(guī)的目的。
    一、認識法律法規(guī)的重要性
    法律法規(guī)是對國家、社會和個人行為的規(guī)范,沒有法律法規(guī),社會秩序必然會混亂。每一個公民都生活在一個法律法規(guī)的體系中,必須依照法律法規(guī)的規(guī)定行事,為維護公共利益和個人合法權(quán)益,在生活中應(yīng)該時刻遵守法律法規(guī)。在我國的法律法規(guī)中,有許多很好的規(guī)定,如《合同法》、《刑法》等等,要求我們嚴格遵守;同時,還需要我們加強自我保護,才能更好地維護個人合法權(quán)益,正視和發(fā)揮法律法規(guī)的重要性,才能更好地遵守法律法規(guī)。
    二、自我遵守法律法規(guī)
    如果我們要求別人遵守法律法規(guī),那么我們首先要做到的是自我遵守法律法規(guī)。自我遵守是維護法律法規(guī)的首要步驟。不論是在生活中,還是在工作中,我們都需要有自覺的遵守法律法規(guī)的意識。如果我們自己不遵守法律法規(guī),就不能也不應(yīng)該要求別人去遵守。例如,在日常生活中,我們要遵守交通規(guī)則,遵守公共場所秩序,不得實施妨害他人公共利益和個人合法權(quán)利的行為;同時,也要尊重他人人身、財產(chǎn)和社會制度,不進行一切違法、不道德的行為。同時,自我遵守法律法規(guī)還需要群眾的支持和配合,只有大家積極參與、自覺遵守法律法規(guī),方能營造良好的法制環(huán)境,共建和諧的社會。
    三、增強法律法規(guī)意識
    增強法律法規(guī)意識是什么意思呢?簡單來說,就是要學法律法規(guī)的知識,提高法律法規(guī)意識的水平,把法律法規(guī)知識貫穿于日常生活中。增強法律法規(guī)意識可以讓我們更加清楚地認識到法律法規(guī)的重要性,認識到不遵守法律法規(guī)的后果,從而更好地設(shè)定自己的言行標準。同時,增強法律法規(guī)意識,也可以讓我們在遇到問題時有更為準確、科學的法律法規(guī)指導,可以更好地維護自己的合法權(quán)益。增強法律意識需要長期的學習、積累,逐漸提高的過程,對于具有相當?shù)默F(xiàn)實意義。
    四、重視遵守法律法規(guī)的紅線
    法律法規(guī)既然如此重要,那么遵守法律法規(guī)的紅線,就更不容忽視。紅線,是說不能越過的底線。所有的公民都應(yīng)該深刻認識到遵守法律法規(guī)的紅線。要想不越過這個紅線,我們應(yīng)該學會法律法規(guī)知識,了解相關(guān)法律法規(guī),自覺、嚴格按照法律法規(guī)處理事務(wù)。同時,也要充分自覺習慣于遵守法律法規(guī),養(yǎng)成良好的社會公德心,遵守正義、良心和公正的原則。只有這樣,才能讓我們的行為符合法律法規(guī)。
    五、法律法規(guī)心得總結(jié)
    法律法規(guī)是保護社會平穩(wěn)有序、促進公民權(quán)益實現(xiàn)的重要保障。我們每個人都應(yīng)該遵守法律法規(guī),養(yǎng)成良好的法律意識和行為習慣。通過積極學習,并舉一反三,形成對法律法規(guī)的良好認識,能讓我們更加準確有序地根據(jù)法律法規(guī)去做事,更好地維護我們自己和社會的合法利益。我們加強指引和學習,自覺、甘心遵守法律法規(guī),才能更好地在平穩(wěn)、有序的社會環(huán)境中生存和發(fā)展。繼續(xù)推進法制建設(shè),共建和諧社會,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈努力!
    交通運輸法律法規(guī)心得體會篇十三
    交通運輸是現(xiàn)代社會的重要組成部分,對于國民經(jīng)濟的發(fā)展和人民群眾的生活質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。在論述交通運輸?shù)倪^程中,我深深體會到了交通運輸對社會的影響和挑戰(zhàn)。本文將從交通運輸?shù)闹匾?、運輸工具的發(fā)展、交通擁堵問題、交通規(guī)則的意義以及未來交通運輸?shù)陌l(fā)展趨勢五個方面進行論述和體會。
    首先,交通運輸對于現(xiàn)代社會的發(fā)展至關(guān)重要。交通運輸作為現(xiàn)代經(jīng)濟的血脈,促進了資源的流動和經(jīng)濟的發(fā)展。無論是人員還是貨物,都需要通過交通運輸系統(tǒng)進行流通,推動了各行各業(yè)的發(fā)展。交通運輸?shù)陌l(fā)展水平可以直接反映一個國家的經(jīng)濟實力和綜合國力。
    其次,隨著科技的不斷進步,運輸工具也得到了飛躍性的發(fā)展。在過去,人們只能通過陸地交通和航運進行長途運輸,這樣的運輸速度受限。而現(xiàn)在,高速鐵路、航空運輸和地鐵等新型交通工具的出現(xiàn),使得運輸速度大大提升,有效地解決了人們的出行問題。這一發(fā)展不僅提高了人們的生活質(zhì)量,也為經(jīng)濟的繁榮打下了基礎(chǔ)。
    然而,交通運輸?shù)目焖侔l(fā)展也帶來了一系列的問題,其中最突出的就是交通擁堵。隨著車輛數(shù)量的激增,道路的承載能力面臨巨大的壓力,交通擁堵成為了一個全球性的問題。交通擁堵不僅影響了人們的出行效率,還增加了能源的浪費以及環(huán)境的污染。因此,解決交通擁堵問題是當務(wù)之急。
    交通規(guī)則是保障交通運輸安全的重要保障。在交通運輸中,遵守交通規(guī)則是每個人的責任和義務(wù)。交通規(guī)則的存在和執(zhí)行,可以有效地保障人們的出行安全,減少交通事故的發(fā)生。交通規(guī)則的意義不僅在于維護個人的合法權(quán)益,更是為了整個社會的穩(wěn)定和安全。
    最后,未來交通運輸?shù)陌l(fā)展充滿著挑戰(zhàn)和機遇。隨著智能技術(shù)和新能源的不斷發(fā)展,交通工具將迎來革命性的變革。無人駕駛技術(shù)的應(yīng)用將改變?nèi)藗兊某鲂蟹绞?,提高運輸效率和安全性。同時,新能源交通工具的推廣將減少化石燃料的使用,降低碳排放,保護環(huán)境。這些新的發(fā)展趨勢將極大地影響人們的出行方式和生活方式。
    通過對交通運輸?shù)恼撌龊腕w會,我深刻認識到交通運輸對社會的重要性和挑戰(zhàn)。我相信,在科技的推動和人們的共同努力下,未來交通運輸將更加安全、高效和環(huán)保,為人們的生活帶來更多的便利和幸福。
    交通運輸法律法規(guī)心得體會篇十四
    隨著交通運輸技術(shù)與方法的不斷發(fā)展,PPT已成為交通運輸領(lǐng)域中常用的演示工具。在我學習交通運輸課程過程中,我也多次使用過PPT展示課程內(nèi)容,獲得了不小的收益。今天,我將從我在使用PPT中的經(jīng)驗與體會出發(fā),談一談關(guān)于“交通運輸PPT心得體會”。
    第二段:選題與組織結(jié)構(gòu)
    在使用PPT展示交通運輸相關(guān)知識時,我們應(yīng)該選擇合適的主題和組織結(jié)構(gòu)。比如,我在展示地面交通時,將它分為公路、鐵路、城市軌道交通三部分,每一部分中又分別展開展示。通過這種方式,我使交通知識的傳達更加清晰明了,讓觀眾更好地理解和記憶。
    第三段:選取合適的素材
    使用合適的素材也是PPT展示成功的關(guān)鍵。在交通運輸PPT中,我們可以利用圖表、圖片、視頻等多種素材進行展示。比如在介紹公路交通時,我們可以添加一張公路交通擁堵的圖片,讓觀眾能夠更加深入地理解公路交通的現(xiàn)狀以及必要性。此外,我們也可以使用PPT中的圖標和插件,增強PPT的美觀度。
    第四段:語言表達與演示技能
    作為PPT展示者,語言表達和演示技能也是十分重要的。我們需要在表達語言和演示技巧方面下大功夫,才能夠讓觀眾理解并接受我們想要傳達的信息。在具體操作中,我們需要注意語速的控制,演示時間的合理分配以及交互式演示的運用。通過這些技巧的運用,我們能夠更好地將觀眾的注意力聚焦于PPT上,讓演示效果更加出色。
    第五段:總結(jié)
    總之,PPT是一種效果極佳的交通運輸教學展示工具。在我們使用PPT展示交通運輸相關(guān)知識時,需要注意主題和組織結(jié)構(gòu)的選擇、素材的選用,以及語言表達和演示技巧的使用。只有把這些方面做好,才能讓我們的交通運輸PPT更加科學、簡潔、明了、生動。
    交通運輸法律法規(guī)心得體會篇十五
    某些事情讓我們心里有了一些心得后,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么條例心得體會怎么寫才恰當呢?以下是小編整理的學習法律法規(guī)心得體會,歡迎大家借鑒與參考!
    學校組織全校教職員工進行了教育法律法規(guī)的集中培訓和學習,通過這次培訓學習,我對從事教育這項工作有了更進一步的認識。作為教師,我們應(yīng)該履行教師的義務(wù),在教育教學過程中,不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴格執(zhí)行師德師規(guī),有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。我們應(yīng)該增強自身的法律意識,必須自覺地加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng),既要以學問教人,又要以道德范人。
    在學習的過程中,我不僅清楚地了解到自己的法律地位,而且還更新了自己對法律的認識。我知道不管是老師還是學生都有自己的權(quán)利和義務(wù)。同時我也更清楚地認識到作為教師所應(yīng)盡的責任和義務(wù)。在《教師法》、《未成年人保護法》和《義務(wù)教育法》等相關(guān)條文中,明確指出了作為教師所不應(yīng)去做的言行,以及對學生要平等對待的原則。品讀條文,對照自己,我覺得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導自己的實踐,規(guī)范自己的行為。在教育教學中努力做到為人師表,平等對待每一個學生,為學生營造了既寬松又有序,既民主又自主的學習、生活氛圍,讓學生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學實踐中,始終牢記法律法規(guī)的條文,充分做到尊重學生人格,不歧視學生。我覺得教師必須關(guān)愛學生,尊重學生人格,促進他們在品德、智力、體質(zhì)等方面都得到發(fā)展。我們應(yīng)多與學生進行情感方面的交流,做學生的知心朋友,這需要我們對學生傾注相稱的熱情,對其各方面都給予關(guān)注。今后,我會尋找孩子身上更多的閃光點,用顯微鏡看其不足,使他們能正確地認識自己的優(yōu)點和不足,更好地幫助其進步。
    通過對這些法律法規(guī)的再次學習,我深刻地感到依法執(zhí)教是一件不可忽視的事情。我們在平時要多注意加強對法律法規(guī)的學習,有意識的克制自己的行為,還要正確引導學生,提高學生的思想道德修養(yǎng),使師生關(guān)系更加和諧。今后,我一定要用法律知識來武裝自己,讓自己成為一個真正知法、執(zhí)法的合格教師。在傳授科學文化知識的同時,保護學生的身心健康,保障學生的合法權(quán)益,使全體學生都能健康快樂地成長!
    “有法不依,執(zhí)法不嚴,違法不糾”的問題仍較普遍存在,亂扣濫罰、重費輕管、以權(quán)謀私等問題也時有發(fā)生。這些問題的存在,直接影響了交通行政機關(guān)的形象,如何從根本上解決交通行政機關(guān)依法行政,提高行政執(zhí)法水平,就這個問題談?wù)勎业囊稽c體會。
    行政執(zhí)法是我們交通行政機關(guān)最重要的經(jīng)常性的工作,它關(guān)系到交通管理活動是否能有秩序的正常運轉(zhuǎn),關(guān)系到深化改革擴大開放和經(jīng)濟的發(fā)展。因此,交通行政執(zhí)法必須堅持有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的原則,使交通行政執(zhí)法活動合法、有效、準確、高效。
    合法。合法要求我們交通行政機關(guān)在行政執(zhí)法活動中必須注意五個環(huán)節(jié)。
    首先自身必須合法,即主體資格合法,必須是法律、法規(guī)和規(guī)章明確規(guī)定的行政機關(guān);
    第三,行政執(zhí)法的對象必須符合法律規(guī)定,如不能隨意給被管理者設(shè)置障礙;
    第五,行政執(zhí)法的程序必須合法,手續(xù)必須完備,不能隨心所欲。
    合理。合理性是交通行政執(zhí)法必不可少的補充。
    第二,自由裁量權(quán)的行使必須公正,不能受不相干的因素影響;
    第三,行政執(zhí)法決定必須尊重事實,不能作出無法執(zhí)行的行政行為;
    第四,在堅持合法性的原則下應(yīng)當充分考慮管理對象的意志,使多數(shù)管理對象能夠接受、理解和支持。
    準確。準確是確保案件正確的關(guān)鍵。首先是適用法律必須準確,不能張冠李戴;第二,認定事實必須準確,證據(jù)必須確鑿,不能有任何脫節(jié)、含糊之處;第三,行政執(zhí)法文書的敘述必須準確,必須能真實地表述交通行政機關(guān)的意圖,要明確易懂,不能產(chǎn)生歧義。
    高效。交通行政執(zhí)法工作有很強的時效性。
    首先,國家交通有關(guān)實體法和執(zhí)法程序法都對時間有明確的時間規(guī)定,這些必須嚴格遵守;
    第三,作出的行政執(zhí)法(處罰)決定生效后,當事人逾期拒不履行的,必須即時申請人民法院依法強制執(zhí)行。
    所以,交通行政機關(guān)必須提高效率,克服官僚主義,保證反應(yīng)靈敏,決策果斷,指揮權(quán)威,處事迅速。
    在加強和完善交通行政立法,嚴格依法行政的同時,還必須健全以交通行政執(zhí)法責任為核心的監(jiān)督檢查體系。沒有健全的監(jiān)督檢查制度作保證,交通行政機關(guān)的依法行政則難以實現(xiàn)。行政執(zhí)法是指行政機關(guān)依據(jù)法律、法規(guī)和規(guī)章對相對人采取具體的直接影響其權(quán)利和義務(wù)的行政行為。這種行政行為的對象,包括兩個方面:一是行政機關(guān)對公民、法人和其他組織;二是行政機關(guān)對自身內(nèi)部。為了確保行政執(zhí)法行為有準則,好壞有獎懲,在嚴格執(zhí)法和保護當事人合法權(quán)益兩個方面起到保障作用,必須落實行政執(zhí)法責任制。交通行政執(zhí)法責任制就是按照法律、法規(guī)和規(guī)章確定的交通行政機關(guān)各項執(zhí)法職責,建立起以單位主要負責人為核心的執(zhí)法責任體系,并把責任層層分解,落實到交通行政機關(guān)內(nèi)部各執(zhí)法單位各層級和各個執(zhí)法人員崗位,明確責任范圍、職責、權(quán)限、執(zhí)法目標,制定考核標準和獎懲辦法,將考核的結(jié)果與執(zhí)法人員的任用結(jié)合起來的一種制度。而行政執(zhí)法監(jiān)督檢查,是行政機關(guān)內(nèi)部對執(zhí)法活動的直接監(jiān)督檢查,是關(guān)系行政執(zhí)法責任制能否得到全面實施的重要保障措施。鑒于行政執(zhí)法包括了內(nèi)外部兩個方面入手。那么,交通行政機關(guān)如何開展好有效地行政執(zhí)法監(jiān)督檢查呢?我們認為可以采取以下六種方式。
    一是由上級交通行政機關(guān)組織檢查組,對本級和下一級交通行政機關(guān)的行政執(zhí)法情況,進行定期或不定期的檢查。定期檢查就是上一級交通行政機關(guān)根據(jù)需要每年確定一批重點的法律、法規(guī)、規(guī)章,有計劃、有步驟地根據(jù)預(yù)定的時間進行檢查。不定期檢查是為了了解某個法規(guī)的執(zhí)法情況,臨時組織檢查組進行檢查。檢查一定要深入調(diào)查了解,不能走過場、嚴防流入形式,對檢查出來的'問題要嚴肅處理及時糾正。
    二是建立法律、法規(guī)和規(guī)章的實施情況報告制度。下級交通行政機關(guān)對其負責實施的法律、法規(guī)和規(guī)章的貫徹執(zhí)行情況,定期以書面形式報告上一級交通行政機關(guān),上一級交通行政機關(guān)對實施中的問題要組織深入調(diào)查,解決存在的問題。這樣,有利于法律、法規(guī)的進一步實施,促進行政執(zhí)法工作的深入進行。
    三是建立行政執(zhí)法監(jiān)督員制度。主要是從交通局機關(guān)選出幾名監(jiān)督員,監(jiān)督行政執(zhí)法活動,這樣可以督促交通行政機關(guān)及時糾正違法失職的具體行政行為。
    近段時間我一直在認真地學習《勞動合同法》和《新疆維吾爾自治區(qū)見義勇為人員獎勵和保護辦法》,感到受益匪淺,增加了對這部法律的認識和理解,感覺一部好的法律,不僅是一種規(guī)則,也是一場革命,它是國家進步的支撐點,也是社會前行的鋪路石。
    在中國的勞動關(guān)系中,不簽勞務(wù)合同,勞動合同短期化,勞動者隨意離崗,勞資雙方?jīng)_突不斷加劇,勞動爭議數(shù)量近十幾年間上升20倍以上,群體行爭議、上訪、信訪案件每年多達六千萬至八千萬以上,貧富差距大,社會安定程度呈下降趨勢,農(nóng)民工的權(quán)益受剝奪、受侵犯。而《勞動合同法》恰恰是在總結(jié)了我國的立法經(jīng)驗,借鑒國外的成熟做法,根據(jù)勞動關(guān)系中的突出問題,開門立法,所以,它是一部切合實際的好法?!秳趧雍贤ā返闹饕咙c:
    一是強化了對勞動者權(quán)益的保護。強資本,弱勞工是最最典型的勞動關(guān)系,《勞動合同法》保護的正是勞動者、弱者的權(quán)益,但也絕對不是但方面的保護和過度保護,而是通過恰當、適度調(diào)整用人單位和勞動者的關(guān)系,在勞動關(guān)系雙方面都保護的同時,傾斜保護勞動者。
    二是擴大了勞動合同的適用范圍。將民辦非企業(yè)納入,對事業(yè)單位做了靈活處理,規(guī)范了勞動合同的形式,強化了用人單位在勞動合同定立中的責任,對事實勞動關(guān)系作了明確的處理。在勞動合同期限上遏制了勞動合同的短期化,進而解決了因勞動合同不穩(wěn)定,造成勞動者心態(tài)不穩(wěn)、素質(zhì)低、質(zhì)量低、用人單位不愿培訓等弊端,從根本上解決了勞資雙方的矛盾關(guān)系,對于推動企業(yè)以及社會朝著健康有序的方向發(fā)展都有著極其重要的現(xiàn)實意義的深遠的歷史意義。
    以上就是我通過學習《勞動合同法》的心得體會。
    然后,關(guān)于《新疆維吾爾自治區(qū)見義勇為人員獎勵和保護辦法》 道德是由一系列法律和細節(jié)技術(shù)保證的。如果一個國家更依賴法律和專業(yè)機構(gòu)來保護普通人,好心人才會越來越多。事實上輕易指責一個社會的道德滑坡過于武斷,助人為樂、見義勇為的事在我們的社會每天都會發(fā)生,因為救助他人而犧牲的人更是不勝枚舉。尤其當時的心態(tài),他們都會說這沒什么,換了誰都會這樣做,這就是人類的一種天性。我們的法律規(guī)則中對助人為樂、見義勇為的行為有著明確的褒獎條例,對助人為樂、見義勇為的人員也有著詳細的保護措施,只有這樣,才會使得助人為樂、見義勇為的事跡越來越多地延續(xù)下去。
    根據(jù)縣師培辦的工作安排于5月10日前往縣委人民大會堂參加了臨高縣教師教育法律法規(guī)暨師德師風培訓講座,主講人韓小魚博士,她詳細得我們分析了《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等等,我更加明確了作為一名人民教師應(yīng)該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中,嚴格規(guī)范自己的思想和行為,全心全意為學生服務(wù)。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己,處處做到“身正為范”。在今后的工作中,我會時刻以這些法律法規(guī)來鞭策自己,保障學生合法權(quán)益,促進學生在德、智、體全面發(fā)展,這樣才能使我們的教育事業(yè)經(jīng)久不息,使我們的教育對象健康成長。
    關(guān)于此次學習的感受和體會,總結(jié)觀點如下:
    在《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》的相關(guān)條文中,明確指出了作為教師所不應(yīng)去做的言行,以及對學生要平等對待的原則。品讀條文,對照自己,覺得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導自己的實踐,規(guī)范自己的行為。在教育教學中努力做到為人師表,平等對待每一個學生,為學生營造了既寬松又有序,既民主又自主的學習、生活氛圍,讓學生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學實踐中,始終牢記法律法規(guī)的條文,充分做到尊重學生人格,不歧視學生,對學習或平行存在問題的學生多方想辦法樹立其信心,但有時也有耐心不夠的時候,今后要學會尋找孩子身上的閃光點,用顯微鏡看其不足,我們彼此一定都會多得許多快樂。
    人者德為先,只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人,影響別人。教師就是這樣的職業(yè),用德引領(lǐng),以靈魂塑造靈魂。關(guān)于《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《暫行辦法》中提出的相關(guān)要求,我都努力踐行,嚴格要求自己。我覺得作為一名教師必須愛字當先,心中有愛,就會愛事業(yè)、愛崗位、愛學生,教師要做到為人師表,率先垂范,教師就是一面鏡子,照不到自己,卻照著學生。在與學生相處中能夠站起來,也能夠蹲下去去,讓學生進而親之,素而敬之。在與家長的相處中,努力做到在溝通中相互了解,在交流中達成共識。
    在我們教育行列之中,古往今來有無數(shù)的楷模和先進為我們譜寫了一曲曲動人的,感人的篇章。雖然許多楷模與先進的事跡我并非熟知,比如我國著名教育專家支玉恒,他的那種執(zhí)著與堅持,敢于挑戰(zhàn)與自信的精神深深的感染著我,我覺得自己缺少的就是這樣一種精神,去尋找這種精神,讓自己在當今社會紛繁復(fù)雜的環(huán)境中能夠擁有一片屬于自己的天空。
    根據(jù)洛陽市衛(wèi)生局洛衛(wèi)【20__】39號文件,我們學習了《護士條例》、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》、《傳染病防治法》等法律法規(guī)以及各項規(guī)章制度。法律知識是我們必備素質(zhì)之一,我們必須通過它,遵守法律,享受個人權(quán)利,履行義務(wù),規(guī)范各種行為。在學習各項法律法規(guī)的過程中,又一次讓自己的思想和心靈得到提升,進一步增強了法律觀念、安全意識和責任意識,對于規(guī)范執(zhí)業(yè)行為,強化“一切以病人為中心”的服務(wù)理念有著很大作用。
    在學習中認真對照,自我反思,在尋找差距與不足中正視自己。以前,對法律條文只是從表面理解,現(xiàn)在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵,有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變,那就是必須嚴格按法律規(guī)定辦事,任何人都無凌駕法律之上的特權(quán)。在相關(guān)條文中,明確指出了作為醫(yī)務(wù)人員所不應(yīng)去做的言行,以及必須遵守的原則。品讀條文,對照自己,覺得自己基本能夠按照相關(guān)規(guī)定指導自己的實踐,規(guī)范自己的行為。
    法律法規(guī)為我們的醫(yī)療安全提供了保障。法律規(guī)定護理人員的配備指標,醫(yī)療機構(gòu)被批準的開展科目,醫(yī)務(wù)人員的執(zhí)業(yè)資質(zhì),傳染病防治法規(guī)定的預(yù)防控制措施等都是保證醫(yī)療安全的前提,只有這些到位了,人員遵守了,我們的醫(yī)院管理和診療服務(wù)才能規(guī)范。
    法律法規(guī)時刻警醒自己,經(jīng)常警示自己各種制度是否落實到位,查擺問題是否準確,做到有法可依,有規(guī)可循,規(guī)范管理,規(guī)范執(zhí)業(yè)。做到法律法規(guī)時常學,堅持邊學邊改,邊查邊改,做到知法守法,提供更優(yōu)質(zhì)規(guī)范的醫(yī)療保健服務(wù)。