通過反思和總結，我發(fā)現了自己在學習和工作中的一些問題，也找到了相應的解決方法。寫心得體會時，可以采用具體事例或個人故事來增加文章的可讀性和感染力。學習的道路上，我發(fā)現只有保持積極向上的心態(tài)，才能克服困難，不斷進步。
學習建筑心得體會篇一
作為一名建筑美術專業(yè)的學生，我在學習和實踐中，深刻體會到了建筑美術的魅力與奧秘。這個學科兼具美學、建筑學、藝術史等多方面的知識，需要我們有強烈的求知欲和探索精神，才能夠在這個領域有所建樹。在此，我將分享我在學習過程中的所思所感，與大家一同交流心得體會。
一、建筑美術是美好的創(chuàng)造過程
建筑美術作為一門協調建筑形式與美學藝術的學科，需要我們將美學理論與實際建筑實踐相結合，創(chuàng)造出美好的建筑空間。在學習過程中，我明白了藝術創(chuàng)作是一種思考與表達的良好方式，通過調動眼光與情感，獲得對生活的獨特個人理解，這也為建筑美術創(chuàng)作提供了可能性。
二、建筑美術是多學科綜合運用
作為一門融合了多個學科的綜合性學科，建筑美術需要我們將藝術理論、建筑理論、設計技術等知識整合運用。因此，在學習的過程中，我們需要掌握建筑學、藝術史、設計技術等課程。同時，還需要了解市場需求與文化背景等，這樣才能夠為建筑美術的實踐提供更為豐富的素材與背景。
三、建筑美術需要有獨立思考與創(chuàng)新
學習與實踐中，我逐漸明白了建筑美術需要有獨立思考能力與創(chuàng)新精神。只有這樣才能發(fā)現問題、解決問題，同時不斷開拓領域，推動建筑美術的發(fā)展與進步。藝術不斷創(chuàng)新的本質是力求突破自己和習慣的界限，挑戰(zhàn)現有的限制并贏得審美成就，這也是建筑美術需要我們始終堅持不懈的事業(yè)。
四、建筑美術需要有耐心、技巧與注重細節(jié)
作為一種藝術表現形式，建筑美術的成果需要具體表現在空間上，需要我們對技巧和細節(jié)注重性極高，并找出全局與細節(jié)之間的相互關系。在學習和實踐的過程中，需要我對結構、材質、裝飾、空間布局等進行認真的研究和分析，以實現最佳的效果。
五、建筑美術需要豐富的實踐經驗和案例解析
最后，體驗和案例解析相同的重要性是，只有在實踐與案例的基礎上，我們才能夠及時糾錯和檢驗自己的設計。建筑美術不同于文科的大課程，需要通過對案例分析來強化對于建筑美術的認識和理解，加深對于設計的素養(yǎng)和注意事項的掌握。
總結而言，學習建筑美術需要我們有廣博的知識積累，耐心的態(tài)度和多方面的思考能力。在實踐課程中，我們要多多積累經驗和多曝光自己的思路和想法，以便得到更好的發(fā)展。
建筑美術的偉大之處在于，它具有超越時代的價值與美感，在我們的生活中發(fā)揮著不可替代的作用。希望我們每個人都能夠以細心和心智，探尋出一個個極具魅力的建筑空間，讓建筑美術這種偉大的藝術形式繼續(xù)發(fā)揚光大。
學習建筑心得體會篇二
這學期開始接觸專業(yè)課，其中一門就是建筑環(huán)境學，下面就談一下我對這門專業(yè)課的認識與問題。
首先，我們從專業(yè)的名字來談一下這門課的地位，我們專業(yè)的名字叫做建筑環(huán)境與設備工程，一本書占了專業(yè)名字的一半，它的重要性是顯而易見的。
我們學校的建環(huán)專業(yè)的方向主要是空調技術與設備設計安裝，其主要目的是給人們提供安全、健康、舒適的生活環(huán)境。
在設計時就不得不考慮室內的環(huán)境，這就不能不對室內環(huán)境有所認識，所以說這門課是我們以后進一步學習的基礎，必須要比較好的掌握住。
其次，我們從課程內容來大致了解一下這門課。
我快速瀏覽了一下課本了解到建筑環(huán)境主要由建筑外環(huán)境、建筑熱濕環(huán)境、人體對熱濕環(huán)境的反應、室內空氣質量品質、氣流環(huán)境、聲環(huán)境和光環(huán)境七個主要部分構成，其中還簡述了對工業(yè)、居住的室內環(huán)境的要求，這些都是我們后續(xù)學習乃至以后工作需要用到的東西。
人有百分之九十的時間都是在室內度過的，所以室內環(huán)境的好壞還直接與人們的學習、工作效率相連，如果一個房間里的環(huán)境很差，人都不愿在里面呆著，那還談何學習與工作，所以這門課還涉及到了其他的學科，借用課本緒論的最后一段“建筑環(huán)境學內容多樣，內容涉及熱學，流體力學，物理學，心理學，生理學，勞動衛(wèi)生學，城市氣象學，房屋建筑學，建筑物理學等學科知識。
”建筑環(huán)境學好像是一個以各種學科為基礎的學科，是各個學科在建筑學中的應用，我們大一大二所學的物理、化學都是為其準備的，所以我認為要想很好的掌握這門課還得補充學習一下其他學科的研究成果。
一個學科涉及的范圍如此之廣，也就說明它包含的內容很雜，也就是說日后要接收的知識是很多的，這對我們學習可以說是帶來了一定的難度，我瀏覽完課本發(fā)現，這門課對計算上要求不是很多，大多數是理論概念上的闡述，這需要我們進行大量的記憶，所以要花費很多的腦細胞，不過好在書中的'知識不是無脈絡可循，其中三、四章可以歸為一個系統來學習掌握(舒適性)，五、六章可歸為一個系統來學習掌握(健康性、生理)，七、八章可看做室內環(huán)境對人心理的影響來掌握學習，我覺得這樣比較便于幫助記憶與學習。
最后，我覺得學習這門課的最后目的是在了解建筑環(huán)境的基礎知識上，掌握改變或控制室內環(huán)境的辦法，并能夠應用。
其中應用是最重要的，正所謂“學而不用不如不學”。
可能有人會認為建筑環(huán)境學這門課所涵蓋的內容廣而易，所以不太注重，但是我認為內容簡單的反倒是我們不容易記住的，容易忽略的，有時事情往往失敗于這些細小的事情上。
雖然這門課在教學過程中可能不會要求學生有很深的了解，但是我覺得這門課有很多能夠深入而且值得深入的地方，比如建筑與人們心理的關系，節(jié)能的技術等等，所以這門課可以說你想難就難，想易就易，不過它的重要性是不能夠忽略的!誰更重視誰獲得就會更多!
在這門課中，我個人最感興趣是有關室內空氣品質的介紹與調節(jié)的方法，因為我覺得這是以后發(fā)展的方向，現在全國各地霧霾天氣日趨嚴重，這勢必會造成人們對室內環(huán)境的清潔度的要求逐漸增加，各種空氣清潔機的需求會逐漸增加，可能不會一下子暴增，但是這必然是一個大的趨勢，所以如果我們能對空氣清潔技術有所了解，我想這對我們未來的發(fā)展會有所幫助。
建筑發(fā)展至今，一個重要的問題不由得人們忽視，那就是能源與環(huán)境問題。
在過去，人口比較少，資源比較多時，由于發(fā)展的需要，人們可以不理會資源的消耗，一味追求建筑環(huán)境的舒適，但時至今日，隨著資源的不斷減少，污染的日益嚴重人們不得不予以重視。
可以說建筑與環(huán)境的發(fā)展過程中面臨的兩個問題是：1、如何協調滿足室內環(huán)境舒適性與能源消耗和環(huán)境保護之間的矛盾2、研究和掌握形成病態(tài)建筑的原因。
要解決這兩個問題，我們也是需要對室內環(huán)境以及人們對室內環(huán)境要有所了解，比如說節(jié)能這塊，就拿采光來說，如果我們能夠保證建筑的天然采光能比較長時間的滿足人們對光環(huán)境的要求(如在太陽下山前陽光較弱時，通過光的折射、反射等對室內照明)，那么我們就能減少對人工照明的使用時間，從而達到節(jié)能的目的。
這就需要我們對建筑光環(huán)境有所了解，這在建筑環(huán)境學這門課的
第八章會學習到，所以這門課很重要，掌握好這門課，你才有繼續(xù)深入學習研究的資本。
簡單不代表不重要，易學不代表不值得深入，內容繁雜不代表放棄，這就是我對與建筑環(huán)境學這門課的定位，也是我以后學習這門課的態(tài)度，建筑環(huán)境學作為我們專業(yè)的獨有的學科基礎，其重要性不言而喻，在現實一點學了這門課，以后我們在購買房子時也能買到合適的房子，總之要想學好暖通專業(yè)，必須先掌握好基礎——建筑環(huán)境學，不打好基礎，不學會走路，我們以后如何能跑，如何能飛，如何能在暖通行業(yè)大放異彩!
我對建筑規(guī)范的理解和學習。
做設計作業(yè)時，常常會覺得一定要和老師的設計任務，符合本方案的建筑類型規(guī)范的要求，所以建筑規(guī)范就成為了設計的一種負擔，那很正常。
剛學習建筑嘛，不急。
甚至有時候我們覺得只要外形做得很酷，其它的都不重要。
因為方案出來后，模型做出來一定很酷，那就達到目的。
現在回想這是一種極端無知浮躁的動作，后來慢慢覺得規(guī)范的熟悉掌握應該是建筑設計師的最基本的本領。
如果這都沒有，那設計肯定有問題。
有時老師說的，要求的太多了，我們改做重來，那都是很正常。
我總覺得方案的好壞最終決定還是經濟，使用者的定位所決定。
——涉及到方案定位價值取向的問題，建筑界也由此引出各種流派。
因此，在學生階段注重形態(tài)還是功能不是爭論和評價的核心所在，關鍵是你追求的東西是不是能夠真正的實現，通過什么方法和手段去實現，實現到什么程度，達到你心中最能接受的。
規(guī)范為什么是這樣的，背后的出發(fā)點和理論、方法等方面的支撐。
規(guī)范是很重要，但是規(guī)范是死的，是很容易獲得的知識，我認為大學的培養(yǎng)不能以規(guī)范為重頭戲，即便是規(guī)范要進入教學，也不應是簡單的應用層面。
而應深入到更深層次的變動，我喜歡變動的教學和學習奧，所以我在做設計時總會反向思考，個性就是不要來一個很粗糙的老東西，一點新鮮感都沒有，那就失去了設計的生命力，那對設計界是很可怕的設計狀態(tài)。
規(guī)范是死的，那你是活的，新規(guī)范，新法則那就是人在變化。
把握，觀察才是最好的設計法則。
學習建筑心得體會篇三
我對建筑規(guī)范的理解和學習。做設計作業(yè)時，常常會覺得一定要和老師的設計任務，符合本方案的建筑類型規(guī)范的要求，所以建筑規(guī)范就成為了設計的一種負擔，那很正常。剛學習建筑嘛，不急。甚至有時候我們覺得只要外形做得很酷，其它的都不重要。
因為方案出來后，模型做出來一定很酷，那就達到目的。
現在回想這是一種極端無知浮躁的動作，后來慢慢覺得規(guī)范的熟悉掌握應該是建筑設計師的最基本的本領。如果這都沒有，那設計肯定有問題。
有時老師說的，要求的太多了，我們改做重來，那都是很正常。我總覺得方案的好壞最終決定還是經濟，使用者的定位所決定。涉及到方案定位價值取向的問題，建筑界也由此引出各種流派。因此，在學生階段注重形態(tài)還是功能不是爭論和評價的核心所在，關鍵是你追求的東西是不是能夠真正的實現，通過什么方法和手段去實現，實現到什么程度，達到你心中最能接受的。
規(guī)范為什么是這樣的，背后的出發(fā)點和理論、方法等方面的支撐。規(guī)范是很重要，但是規(guī)范是死的，是很容易獲得的知識，我認為大學的培養(yǎng)不能以規(guī)范為重頭戲，即便是規(guī)范要進入教學，也不應是簡單的'應用層面。
而應深入到更深層次的變動，我喜歡變動的教學和學習奧，所以我在做設計時總會反向思考，個性就是不要來一個很粗糙的東西，一點新鮮感都沒有，那就失去了設計的生命力，那對設計界是很可怕的設計狀態(tài)。
規(guī)范是死的，那你是活的，新規(guī)范，新法則那就是人在變化。把握，觀察才是最好的設計法則。
關于當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是......
學習建筑心得體會篇四
在大二的下學期，開設的建筑構造課程，現在已經完成了所有的上課階段，對于建筑構造這門課程，有了深刻的認識，認識到了這門課，認識到了作為建筑學學生，這門課程的重要性，認識到了在未來的日子里自己該如何繼續(xù)學習這門科學，接下來就從這幾個方面詳細介紹關于建筑構造自己的理解。
在我的觀念里，開設建筑構造這門課程的最大意義是讓建筑學學生認識到建筑構造是什么東西，未來該如何繼續(xù)深入的學習這門課程或者這個方面。建筑構造就是當你在圖紙上，在電腦屏幕上構建出一個偉大建筑的時候，我們該如何把它變?yōu)橐粋€實體，如何在真實的現實世界把它變成歷史變成藝術?；旧习ǜ鞣N零件的裝配，各種結構的組合，各種面層的美化與堅固。作為一個建筑學學生，未來的建筑人才，甚至是不久的'建筑師，掌握建筑構造的原理是無比重要的，當你在腦袋中浮現關于某個靈感的圖形，當你在圖紙上勾畫出一棟樓房的立面，當你在電腦構建出它的模型的時候，這些都不是真的，這些只是構想，要把這些變成事物的時候，建筑構造應運而生，掌握建筑構造的原理顯得必不可少。
學習建筑心得體會篇五
建筑是人類文明的重要組成部分，承載著人們對于空間的需求和對于美的追求。無論是中國的傳統建筑，還是西方的現代建筑，都有其獨特的特點和風格。我在學習中外建筑的過程中，深深地感受到了建筑帶給我的魅力和啟發(fā)，并從中汲取了許多寶貴的經驗和教訓。
首先，學習中外建筑使我更加了解了中國傳統建筑的魅力。中國的傳統建筑以其獨特的風格和深厚的文化底蘊而聞名于世。在學習過程中，我深入了解了中國傳統建筑的設計原則和建筑技巧。我學會了欣賞建筑中的對稱、平衡和空間流動性，并對中國傳統建筑的既簡潔又精致的造型感到著迷。尤其是在了解到中國傳統建筑注重與自然環(huán)境的融合和人與自然的和諧之后，我對于傳統建筑更加欽佩和景仰。
其次，學習中外建筑啟發(fā)我對于西方現代建筑的理解。西方現代建筑以其創(chuàng)新性和先進技術而備受矚目。在研究和學習西方建筑的過程中，我深刻理解了西方現代建筑強調功能性和實用性的設計原則。通過學習西方建筑的靈活性和多樣性，我了解到建筑設計應該根據不同的需求和環(huán)境來進行相應的調整。這啟發(fā)了我在今后的設計工作中，更加注重建筑與環(huán)境的協調與互動。
第三，學習中外建筑讓我體會到了建筑對于人們情感的影響。建筑不僅僅是一個物理空間，更是人們生活的場所和情感的寄托。無論是中國的寺廟，還是西方的教堂，這些建筑都承載著人們的信仰和情感。通過學習中外建筑，我認識到建筑設計應該注重人們的舒適感和情感共鳴。只有通過合理的空間規(guī)劃和人性化的設計，才能讓人們在建筑中感受到溫暖和寧靜。
第四，學習中外建筑提高了我對建筑細節(jié)的關注程度。建筑設計是一個錯綜復雜的過程，需要考慮到各個方面的因素。通過學習中外建筑，我意識到每一個細節(jié)都對最終的建筑效果有著重要的影響。無論是建筑材料的選擇，還是建筑結構的設計，都需要認真思考和仔細處理。通過學習中外建筑的細節(jié)，我明白了建筑設計的復雜性和挑戰(zhàn)性，并提高了我對于建筑設計的專注度和耐心。
最后，學習中外建筑讓我認識到建筑應該是可持續(xù)和環(huán)保的。在當今世界，可持續(xù)發(fā)展已經成為了建筑設計的重要方向。通過學習中外建筑，我加深了對于能源節(jié)約和環(huán)境保護的重要性的認識。學習中外建筑的過程中，我發(fā)現許多西方建筑都注重綠色設計和可持續(xù)性。這引發(fā)了我對于可持續(xù)建筑設計的興趣，并使我意識到建筑設計師應該積極采用環(huán)保材料和技術，為保護地球環(huán)境做出貢獻。
總而言之，學習中外建筑讓我受益良多，從而深深地感受到了建筑的獨特魅力與無限潛力。通過對中國傳統建筑和西方現代建筑的學習，我不僅更加了解了建筑的文化意義和設計原則，也啟發(fā)了對于建筑功能性和人文關懷的思考。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)不斷學習、探索建筑領域的新發(fā)展，并致力于設計出更加人性化和環(huán)保的建筑作品。
學習建筑心得體會篇六
近日，我有幸參加了一場精彩的建筑講座，講座的主題是“探索建筑的本質”。本次講座從建筑的歷史、設計原則、創(chuàng)新思維等多個方面進行探討，給我留下了深刻的印象。在這次講座中，我從建筑師們的視角看到了建筑的魅力，深感建筑不僅僅是一座樓房，更是人類智慧的結晶，是藝術與科技的完美結合。
第二段：建筑的歷史體驗
在講座上，建筑師詳細講解了建筑的歷史起源和發(fā)展。他們通過講述古代建筑、古羅馬建筑、巴洛克建筑等不同時代的建筑概念和特點，使我對建筑的歷史變遷有了更深刻的認識。同時，他們還以圖表、模型等形式展示了世界各地的建筑代表作品，讓我仿佛置身于建筑藝術的海洋中，感受到了建筑的獨特之處。
第三段：建筑設計原則解讀
在講座中，建筑師詳細講解了建筑設計的基本原則。通過展示一些著名建筑作品，他們向我們解釋了空間、光影、比例等設計原則在其中的運用。我學到了許多關于建筑設計的知識，并對平面規(guī)劃、結構布局、材料運用等方面有了更深入的理解。建筑師們還強調了建筑與環(huán)境的關系，讓我認識到一個好的建筑必須要與周圍環(huán)境相融合，才能更好地滿足人們的需求。
第四段：創(chuàng)新思維的重要性
在講座的最后，建筑師們強調了創(chuàng)新思維在建筑設計中的重要性。他們分享了一些創(chuàng)新的建筑項目，并解讀了它們背后的創(chuàng)意和設計理念。通過這些案例，我明白了創(chuàng)新思維在建筑設計中的價值所在。只有敢于打破常規(guī)，不斷創(chuàng)新，才能設計出與眾不同的建筑作品，為社會帶來更大的貢獻。
第五段：對未來建筑的展望
通過這次講座，我對未來的建筑發(fā)展有了更清晰的認識。建筑師們提出了“可持續(xù)建筑”的概念，強調了綠色、環(huán)保等因素在建筑設計中的應用。他們還展示了一些未來建筑的創(chuàng)新設計，如智能建筑、綠色屋頂等，讓我對未來的建筑充滿了期待。我相信，隨著科技的不斷發(fā)展和人們環(huán)保意識的不斷增強，未來的建筑將會更加人性化、環(huán)保，更好地滿足人們的需求。
總結：
通過這次建筑講座，我對建筑有了更深入的了解，從建筑的歷史、設計原則、創(chuàng)新思維，到對未來的展望，我都有了更為清晰的認識。我深深被建筑師們對建筑的熱情和對設計的追求所打動，他們的講解讓我受益匪淺。在今后的學習中，我會繼續(xù)努力，不斷學習新的建筑知識，不斷提升自己的設計能力，為建筑事業(yè)做出自己的貢獻。學習建筑講座，讓我明白建筑是一門充滿創(chuàng)造力和藝術性的學科，它不僅僅是一項職業(yè)，更是一種對生活的態(tài)度和追求。
學習建筑心得體會篇七
建筑力學是建筑工程類專業(yè)的一門重要技術基礎課。它不僅為后續(xù)課程作準備，而且為學生今后從事工程技術工作打好基礎。
人們在生產和生活中，需要建造各種各樣的建筑物或構筑物。這些建筑物或構筑物既要滿足使用功能的需要，同時也要滿足安全與經濟上的需要。因此，在對建筑物和構筑物進行結構設計時，必須把力學的分析與計算放在十分重要的地位。建筑力學就是研究建筑物和構筑物設計中有關力學分析與計算問題的一門課程。掌握基本的建筑力學原理，將來當上建筑師造方案時，能有所依據，設計交到工程師手上才不會因為結構不合理而需要大量修改。當然，現階段的結構計算和先進材料，給建筑師很大的設計空間，差不多任何設計形式，都有辦法蓋出來了。
建筑結構主要是壓力，拉力，剪力和扭力。不論中外，鋼筋混凝土發(fā)明之前，建筑都是直接承重壓力，不采取拉力、剪力和扭力設計。
同時建筑力學是為建筑學專業(yè)的學生開設的一門理論性、實踐性較強的技術基礎課，旨在培養(yǎng)學生應用力學的基本原理，分析和研究建筑結構和構件在各種條件下的強度、剛度、穩(wěn)定性等方面問題的能力。通過本課程的學習，要求學生掌握平面結構體系的平衡條件及分析方法。掌握平面結構的幾何組成規(guī)律，掌握平面靜定結構的內力分析和位移計算，掌握平面超靜定結構體系在各種條件下的受力分析方法和相應的近似分析方法，為后續(xù)的專業(yè)課程奠定必要的基礎?！督ㄖW》是廣播電視大學建筑施工與管理專業(yè)學生必修的技術基礎課。它以高等數學、物理學為基礎，通過本課程的學習，培養(yǎng)學生具有初步對建筑工程問題的簡化能力，一定的力學分析與計算能力，是學習有關后繼課程和從事專業(yè)技術工作的`基礎。通過學習本課程，使學生了解結構的基礎知識；熟練掌握靜力學的基本知識；掌握靜定結構的內力和位移計算；掌握基本桿件的強度、剛度、穩(wěn)定性計算；基本掌握簡單超靜定結構的內力的計算；通過觀察，了解力學實驗的基本過程。
當今雖然建筑業(yè)飛速的前進，可是在建筑發(fā)展史中，由于結構不合理，而發(fā)生重大事故的事例可真不少。如房屋的倒塌、橋梁的毀壞、飛機失事、塔架彎折等等。但為了安全或看是在保證安全的前提下在最大限度的節(jié)省材料及美觀的性能?？梢姟傲Α?，不但在我們的日常生活中隨處可見，而且在于和建筑業(yè)當中更是一項不可缺少的措施。就讓我們在隨處可見，時刻存在的小小力學當中體會力的作用與威力。讓我們的建筑業(yè)更上一層樓，以便推動我國經濟大步向前。
雖然這次只是短暫的函授學習，但卻是一次鍛煉自己、提高自己的機會。在競爭日益激烈的社會里，我們應激流勇進，不進則退。在工作中摸索，在摸索中工作，不斷學習，用知識武裝自己的頭腦，為自己的職業(yè)生涯、也為社會奉獻一點光和熱。以下是本人工程建設領域職務犯罪的幾點心得和體會：
工程建設項目管理的質量建設項目管理作為一種管理活動，其歷史源遠流長，自從人類開始進行有組織的活動，就一直在執(zhí)行著各種規(guī)模的項目。在古代，人們就進行了許多項目管理方面的實踐活動如我國的長城、埃及金字塔、古羅馬的供水渠等這樣不朽的偉大工程都是歷史上古人運作大型項目的范例。
項目管理是通過項目經理和項目組織的努力，運用系統理論和方法對項目及其資源進行計劃、組織、協調、控制，旨在實現項目的特定目標的管理方法體系。
發(fā)展到現在項目管理已經變成了一種系統做事的方法。工程領域的大量實踐活動也極大地推動了項目管理的發(fā)展，隨著社會進步和現代科技的發(fā)展，項目管理不斷得以完善，同時項目管理的應用領域也不斷擴充。但在此同時項目管理給傳統管理模式帶來了變革和挑戰(zhàn)，得到了前所未有的認可，并得以持續(xù)的發(fā)展和應用。實施有效的工程建設項目管理，并更好地把各種專業(yè)服務融為一體已經成為現代發(fā)展的需要。
建設項目管理涉及到十二個知識領域，包括：范圍管理、目標管理、組織規(guī)劃、成本管理、進度管理、質量管理、環(huán)境管理、資源管理、信息管理、溝通管理、風險管理、收尾管理。其中，成本管理、進度管理、質量管理為項目管理的三要素?？v觀這十二知識領域的管理，可認為項目啟動時三要素維持的是一個等邊三角形，隨著項目的推進這個三角形的夾角肯定會變形，因為每一個要素的變化都會影響其他兩個元素，導致夾角的變化。而做為項目經理的職責就是掌控這個三角形維持著一個合理的角度。在一個項目中，客戶往往關心的是質量；而老板掌控著資源，也就是決定著成本；只有時間才是項目經理唯一可以完全掌控的要素。所以項目管理的主要控制要素就是質量、時間和成本之間的關系，項目管理的目標是在保證質量的情況下，尋找進度和成本的最優(yōu)解決方案。
就進度、成本和質量三者的關系而言工程項目的成本、進度、質量三大目標兩兩之間存在既對立又統一的關系。
對立關系：如果要加快工程進度，則需要加班加點或適當增加施工機械和人力，這將直接導致成本的增加；此外，加快進度往往會打亂原有的計劃，使建設工程實施的各個環(huán)節(jié)之間產生脫節(jié)現象，增加控制和協調的難度，會對工程質量帶來不利影響或留下工程質量隱患。如果要降低投資，就需要考慮降低功能和質量要求，采用較差或普通的工程設備和建筑材料;同時，只能按費用最低的原則安排進度計劃，整個工程需要的建設時間就較長。
統一關系：如果提高功能和質量要求，雖然需要增加一次性投資，但可能降低工程投入使用后的運行費用和維修費用，從全壽命費用分析的角度則是節(jié)約投資的;另外，從質量管理的角度，如果在實施過程中進行嚴格的質量管理，保證實現工程預定的功能和質量要求，則不僅可減少實施過程中的返工費用，而且可以大大減少投入使用后的維修費用。另一方面，嚴格控制質量還能起到保證進度的作用。如果在工程實施過程中發(fā)現質量問題及時進行返工處理，雖然需要耗費時間和加大成本，但是比不及時返工而釀成重大工程質量事故對整個工程進度的影響要小。
這就需要管理者對三大要素有比較強的控制力。下面就針對三大要素控制來進行分析。
一個國家的產品總體質量狀況可以反映其市場經濟的成熟程度。它既是顧客的基本要求也是企業(yè)的生命，既反映市場經濟的成熟程度也是企業(yè)管理的重要內容。并且在當代質量第一的重要性已經在建筑領域得到了廣泛的重視。項目實施的質量好壞，會直接影響到客戶對所交付的項目產品的滿意度。因此，對于項目的質量管理需要從項目的質量控制、質量保證和質量管理三方面來協調。
質量控制是質量管理的一部分，致力于滿足質量要求，質量控制貫穿于項目實施的全過程，其側重點是按照既定目標、準則、程序，是產品和過程的實施保持受控狀態(tài)，防止不合格的發(fā)生，持續(xù)穩(wěn)定的生產合格品。
質量保證是質量管理的一部分，其側重點是運用系統的原理和方法，把各部門、各環(huán)節(jié)的質量管理職能統一起來，形成一個有明確任務、職責、權限的相互協調和相互制約的質量管理有機體系，通過對質量控制系統的驗證，確保其有效性。同時，使顧客了解在各階段的主要質量控制活動和內部質量保證活動，為質量提供證據，以取得顧客和相關方的信任。
質量管理是根據合同、規(guī)范所規(guī)定的質量標準采取的一系列檢測、監(jiān)控并在質量方面指揮和控制組織的協調活動?？偟膩碚f，影響項目質量的因素主要有五大方面：人，材料，機械，方法和環(huán)境，質量管理一般采用以下措施：
1．積極參加設計交底和圖紙會審會議，在交底、會審前組織有關人員熟悉、吃透施工圖紙，有疑問、不妥的地方必須在會議上指出，并得到解決。
2．對管理人員、施工作業(yè)人員作好作業(yè)技術交底，讓參與施工者明白要做什么、怎么做、做到什么程度，怎樣才是優(yōu)秀的、合格的，并嚴格、嚴肅工藝操作紀律。
3．在施工過程中通過班組自檢、工序交接檢、抽檢、專檢及隱蔽工程的檢查、評定等手段、措施確保施工質量控制在標準允許范圍內，嚴把質量關，采取防范措施，消除質量通病，做到工程一次成型，一次合格，對關鍵部位或薄弱環(huán)節(jié)，如關鍵的操作、施工順序、常見的質量通病以及新技術、新材料、新工藝的應用等進行重點檢查控制，嚴禁將不合格的成品、半成品流轉到下道工序，及時發(fā)現問題，解決問題。
4．認真做好竣工質量檢查工作，按工程檔案規(guī)范規(guī)定審查，完善施工質量文件；對整個工程質量進行驗收，如發(fā)現問題則要進行修復，必要時進行返工，絕對不可以疏忽。
現代項目管理中的進度是一個綜合的指標，它將項目的工期、成本、資源等有機地結合起來，能全面反映項目各活動（工作）的進展狀況。而進度管理的目的就是按期完工，其總目標和工期管理是一致的，但在進度管理的過程中，它不僅追求時間上相一致，而且追求勞動效率的一致性。進度與工期這兩個概念既相互聯系，又有區(qū)別。工期作為進度的一個指標，進度管理首先表現為工期管理，有效的工期管理才能達到有效的進度管理。但是不能只用工期來表達進度，那是不全面的，有可能產生誤導。若進度延誤了，最終工期目標也不可能實現；在項目實施中，對計劃的有關活動進行調整，當然工期也會發(fā)生變化。
項目管理中進度管理屬于時間管理范疇，同時工程項目進度是一個綜合的概念，除工期以外，還包括工作量，資源的消耗量等因素，所以對進度狀況的分析必須是綜合的多角度的。工程進度拖延產生的原因常常也是多方面的，對工程進度拖延也必須采取綜合措施。工程項目建設的控制是全過程的控制，進度管理不僅僅包括施工階段，還要包括設計階段、施工準備階段等，它涵蓋了項目建設的全過程。
一般情況下，我們進行進度管理的目的，是要按照承包合同規(guī)定的進度和時間要求完成工程建設任務。項目經理進行進度管理的程序是：制定進度計劃、進行計劃交底，落實責任、實施進度計劃，跟蹤檢查并調整、編制進度報告。而其中進度控制兩個最實際的過程一個是進度計劃，一個是跟蹤調整。
制定進度計劃。施工項目實施階段的進度控制“標準”是施工進度計劃。施工進度計劃是表示施工項目中各個單位(分項)工程或各個施工工序在施工中的銜接與配合、安排勞動力和各種施工物資材料的供應時間，確定各分部、分項工程的目標計劃的要求。進度計劃在實際工程管理中兩個比較關鍵的數據非常有用，一個是從原來的僅僅是御寒，到現在的追求舒適美觀，建筑的產物式樣越來越多，造型越來越別致美觀，功能也越來越齊全。隨著經濟社會的不斷發(fā)展，建筑的作用越來越突出，建筑技術的進步也越來越快，為了適應這個形式我們必須具有更多的知識，更多的適應社會發(fā)展的前沿知識。
學習建筑心得體會篇八
建筑力學是一門旨在研究建筑結構力學性能和應對各種力的作用的學科。在學習這門課程的過程中，我收獲了許多知識和經驗，深刻理解了建筑物的結構設計與實際施工的關系，提高了自己的學術水平和專業(yè)素養(yǎng)。以下是我在學習建筑力學過程中的心得體會。
首先，學習建筑力學需要具備良好的數學基礎。建筑力學是一門應用了大量數學公式和計算方法的學科，掌握數學是學好建筑力學的基礎。例如，學習結構靜力學時，需要應用受力分析和平衡計算，這就要求我們具備熟練掌握數學運算、解方程和矩陣計算等基本技能。因此，在學習建筑力學之前，我們需要加強數學的學習，扎實掌握數學的基礎知識，尤其是代數、微積分和微分方程等重要內容。
其次，學習建筑力學需要掌握結構力學的基本原理和概念。結構靜力學是建筑力學的核心內容，它涉及到力的平衡、結構穩(wěn)定和內力計算等方面的知識。了解這些原理和概念，有助于我們理解建筑物受力的變化規(guī)律和結構失穩(wěn)的原因，進而進行合理的結構設計和施工方案選擇。通過課堂學習和實踐操作，我發(fā)現結構力學是一門較為抽象和復雜的學科，需要耐心和細心去學習和實踐，才能真正掌握其核心原理。
第三，學習建筑力學需要進行實際工程的案例研究。建筑力學理論知識與實際工程相結合，才能更好地應用于實踐，解決實際問題。因此，我們需要通過分析和討論一些實際的工程案例，理解建筑物的受力特點和結構設計的局限性。例如，在學習框架結構時，我們可以通過分析一些知名建筑的結構設計和施工方案，了解到框架結構的適用范圍和局限性，并結合實際案例思考如何進一步改進和優(yōu)化。
第四，學習建筑力學需要進行實驗和模擬仿真研究。實驗和模擬仿真是驗證結構理論和設計計算的有效手段，也是培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新思維的重要途徑。通過實驗室的綜合性實驗和計算機的模擬仿真，可以更加直觀地觀察和分析結構的受力情況和變形特征，掌握建筑物力學性能的評估方法和建模技巧。通過模擬仿真，我們還可以進行結構參數的優(yōu)化設計和施工過程的模擬分析，為提高建筑物的工程質量和安全性提供科學依據。
最后，建筑力學的學習需要不斷提高自己的思維能力和解決問題的能力。建筑力學不僅僅要求我們掌握基本的理論知識和技術方法，更要求我們培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新性思維，能夠獨立分析和解決實際問題。因此，我們需要從各個方面提高自己的學習能力和動手能力，擴展自己的思維視野和解決問題的方法，培養(yǎng)自己的科學研究能力和項目管理的能力，不斷拓展自己的專業(yè)領域和發(fā)展空間。
總之，學習建筑力學是一項挑戰(zhàn)性的任務，但同時也是一項有價值的學習和實踐經歷。通過不斷學習和實踐，我們可以更加深入地了解建筑物的結構性能和設計原理，并積累豐富的實踐經驗和工程技巧。相信隨著學習的不斷深入和實踐的不斷拓展，我們一定能夠成為優(yōu)秀的建筑工程師和研究人員，為建筑事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻。
學習建筑心得體會篇九
緊張的期末考試剛結束，我們土木系大三的學生又要開始維持一個月的生產實習。
還記得開動員大會的時候，我們是那么的起勁，認真的做著筆記，老師講的“三看、二動手、一學習工地管理技術”都記了下來，豪情滿志的準備去工地上大干一番，把所學到的東西都用上去。
回到家，拖親戚幫忙找了個實習單位——江陰利昌房地產開發(fā)有限公司，現階段有兩了項目：一個項目馬上要結束了，另一個20號才開工。
叫我20號去新的項目部那，到時等電話。
在家休息了一個星期問問同學都已經開始實習一個星期了。
這時我的開始有點焦慮了，新的項目開工是主體開工呢，還是開始土方工程，學校要求要主體正在建的工程，電話也沒打來，越想越擔心。
等到20號我便有個人去了實習單位問問情況，找到了郭經理便講明了來意，交流后決定讓我去快要建好的工程，雖說快要建好但也能學到很多東西，我起初也很迷惑，都快建好了還能看到學到什么啊。
下午便帶我來到了“利昌××城”，見到了項目經理，幫我安排了一位師父，這便開始了艱苦卻不乏有意義的實習。
在去找單位的過程中，我學到了——機會是等不來了，要自己主動去尋找的。
第一天我?guī)е榜R上就要結束的工程有什么可看的疑問”來到了××城。
見到了我的師父楮工——一位很年輕、很負責、很專業(yè)知識扎實的工程師。
畢業(yè)兩年就考到了國家二級建造師。
帶我一起工地上轉了圈，仔細的講個一下工程的情況，這下我才知道原來在這里能看到學到不少的東西。
首先有基本建好的二期15棟住宅樓，就等分戶、竣工驗收了。
而后就是我主要接觸到的一期的10棟住宅樓外加三個地下車庫，1#~8#主體已經建成，陸續(xù)的在做外墻裝飾工程、門窗工程、內墻砌筑、防水工程等等，接著有一期9#~10#號樓地下室鋼筋、模板、砼工程。
最后是會所的樁基工程。
可以說涉及到了方方面面。
但一個月的時候畢竟有限，只能側重某些部分。
和師父翻了一篇實習任務書，看看實習內容和要求，知道了重點。
師父也說能學到上面的好幾項工作，譬如施工組織的編寫可以好好的看看，工地例會，定位放線等等。
但在實習的過程中也存在了一些問題，其一，由于在甲方實習，有許多東西不用親臨現場，不用自己去做，這也使得我自己動手的機會就少了，主要以看為主。
其二，也是伴隨其一而產生的，由于師父工作崗位的定位，做為一名甲方代表，他需要對整個工程的每個環(huán)節(jié)都要很清楚，管的事就比較多。
而我剛接觸工地須慢慢學起，一步一步來。
每天跟著他到處轉，對于一些近距離了解的東西也不是很多了。
但是碰到不知道的部位，一些專業(yè)名詞我都會請教師父。
下面介紹一下我實習期間的工作情況。
第一，對工地的環(huán)境有所了解，包括實際的工作環(huán)境和人際環(huán)境，對于工作環(huán)境可以說相當之艱苦，我去時，項目部的辦公室剛搬到二期前排的商品房做臨時使用，之間導致了辦公室內沒有避暑設施，特別是剛去的時候正好趕上高溫天氣，早上過去坐在辦公室里，幾分鐘便大汗淋漓，呆在外面都比里面涼快點。
這樣的環(huán)境也持續(xù)的20天，而后新辦公室建好搬過去，裝上了空調，但問題又有了，辦公室離工地有一里多路，每天不只要走幾個來回。
在人際方面短短的一個月卻讓我接觸到了不少人，就施工單位就見到了三四個項目部，從土建到道路再到綠化最后還有樁基項目部，監(jiān)理更不用說了，辦公室就在我們隔壁，算是處的比較熟的，其間還接觸到了房管部門、質量檢查部門、各分包單位的老板、公司的`領導等等。
第二，看，來到工地看的東西實在是太多了，感覺每個地方都值得你好好的看看，老師也說了要“三看”，圖紙是必不可少的，拿了一本一期5#樓的施工圖翻開看了起來，師父叫我先重點看建筑設計施工說明和結構說明，確實里面有很多的東西需要你記住的，特別是結構說明里面，建筑構造做法表、鋼筋的使用，錨固等等。
而后看平、立、剖圖對房間的開間，進深，高度有所了解，在大腦里形成立體圖。
但在看結構圖時就遇到了困難，結構平法圖是個陌生的概念，剪力墻、柱、梁、板的鋼筋標注完全看不懂，師父介紹我去買了幾本圖集后，慢慢的琢磨起來，不明白的地方就問。
有時自己拿著圖紙去現場對鋼筋。
現在可以說平法已經沒什么大問題了。
每章有工程說明、工程量計算規(guī)則和計價表，計價表一開始看不懂，幸好有個預算員教我看了一下，什么基價有人工費、機械費、材料費組成。
最后還看到了一期1#~10#樓加d1、d2、d3的建筑工程樁基工程的施工驗收資料，每份足足有幾百張，并且一些單子需要原件，里面有質量驗收報告、樁位圖、高應變檢測報告等等，這些都要送到檔案館存檔。
三看施工工藝，如何施工放線及監(jiān)理復線，什么是“五零線”;滴水線的做法，底面與外墻面交界處，距拐角1-2㎝處做一條1㎝左右寬的凹槽;看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點焊接及鋼筋間距是否滿足要求。
剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構造，直徑小于28采用搭接，大于28采用電渣壓力焊連接，對于柱機械焊接時縱筋距基礎、樓板頂面大于500，相鄰鋼筋交錯連接大于35d，箍筋和拉筋彎鉤和間距的構造，拉筋采用梅花型布置，墊塊的使用。
后澆帶的做法;施工縫留置，柱、剪力墻留在梁板底50~100㎜，梁留在1/3跨中;伸縮縫的留法和做法;地下室外墻須做防水處理涂兩層瀝青而后砌一皮磚做保護層最后才能回土;櫥衛(wèi)間采用二布三油的防水層;會所打沉管灌注樁的施工過程，鋼筋籠是否合格，拔樁速度的控制，樁機移位等。
說到動手，由于在甲方實習要動手的地方還真不多。
主要還是以看為主，做為甲方就要認真的看哪個地方沒弄好，然后叫乙方整改。
門窗打密封膠，窗臺、陰角部位滲水現象，外墻貼磚，和監(jiān)理乙方一起拿著激光測距儀測房間凈高偏差是否在2公分內，進深開間是否也滿足要求。
墻面有沒有空鼓，有沒有裂縫，特別是門洞和梁下部位容易出現裂縫，需要貼鋼絲網。
窗戶裝好后四周是否粉好;樓梯休息平臺陰陽角是否粉平粉直等等，每天都能發(fā)現不少的問題。
我短短的一個月的實習生活已經結束了， 首先通過這次實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。
通過這次實習我開始適應了這種工地生活。
有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。
另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，還有在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人、領導、監(jiān)理、相關部門的交流等。
其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。
應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。
這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，特別在做圖方面學到了cad的一些快捷方式如復制可以輸入co、m移動、e刪除等等。
并且有幸參加了兩次工程例會，學到了做為甲方如何調節(jié)個部門之間的矛盾，采取有效的解決方法。
工地上是艱苦，特別是連續(xù)十幾天的高溫天氣，加上臨時辦公室沒有空調和電扇，早上過去后衣服就沒干過。
但能學的是一些現實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。
例如：設計圖紙上的變更，具體施工時出現的問題，人與人之間的交流溝通等等，只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法。
另外，對有關的資料也有了一定的認識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。
最后一點就是：雖然只有一個月的實習時間，但我有幸了解了項目的整個過程，“××城”工地上有剛開始建的會所，看到了樁基工程;一期10#樓的地下室柱和剪力墻的鋼筋和模板工程;一期1#~8#樓的裝飾工程;室外綠化工程。
另外，這次還看到了使用平法標注的結構圖，初見時感覺有些頭大，雖然在這之前聽老師說過，但并未學過，就那么一張剪力墻平法施工圖，都有些眼花。
什么kz，gdz，q，ll，lb，at，gt等等，一開始根本就不知道什么意思，不過師父介紹我買了幾本平法制圖的圖集，圖集里詳細介紹了讀圖的方法，經過幾天的努力，再看圖時終于不再感覺難了。
可以拿著圖紙去現場對鋼筋了。
實習對于我來說是很陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯沒有經歷過實習，這是第一次實習，他將全面檢驗我各方面的能力：學習、心理、身體、思想等等。
就像一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。
關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會中。
由于時間短暫，在那幾個禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。
不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經驗，像剛剛走出校門的實習生實踐經驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了。
到了施工現場經過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。
實習的內容：
一開始到這工地的雛形還沒有，只看見一個基坑。
我們被分到放線組，放線是建筑的基礎，對于我們初學者是必要的。
在此期間，我對水準儀﹑經緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測量儀器，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測，使我適應了在不同條件下操作儀器。
上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實地操作的技能，要適應最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己，讓我們學到更多更堅實。
現在北方的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，還要完成測量任務，這是一個對于我們剛實習的大學生是一種挑戰(zhàn)，也是一個體現我們適應能力的考驗。
伴隨測量工作的同時，我們也要做一些其他事情，充實我們的實習生活。
挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我們的意志。
雖然我們對于這些鍛煉效果不佳，但在此同時也磨練了我們，然我們體會到社會的味道，讓我們知道工作的辛苦的，我們要慢慢適應工地生活。
一個月的時間過去了，一個月的生活總算是充實的，該做的也做過了，該經歷的也在慢慢經歷，相信今后還有更精彩的生活，我期待著。
學習建筑心得體會篇十
近年來，隨著人們對高品質生活的追求，居住建筑學習也逐漸成為一門熱門學科。在這個全球化的世界中，居住建筑學習不僅僅是建筑師們的職業(yè)追求，更是每個人都應該關注的議題。在我學習居住建筑的過程中，我受益良多，下面將總結一下我的體會。
在學習居住建筑的過程中，我第一次意識到居住環(huán)境對個人幸福感的重要性。居住不僅僅是簡單的生活地方，更應該是一個能夠滿足身心需求的溫馨小窩。而居住建筑學習正是通過設計和規(guī)劃來提供高品質的居住環(huán)境。這啟發(fā)了我對居住環(huán)境的重新思考。例如，在小區(qū)規(guī)劃中，我學到了如何利用綠色植物和公共空間來增加社區(qū)的互動性，營造溫馨和諧的居住氛圍。同時，在室內設計中，我也了解到了創(chuàng)造舒適的居住空間的重要性，可以通過合理的窗戶和照明設計來改善光線及通風狀況，增加居住質量。
另外，居住建筑學習還開闊了我的眼界，讓我了解到了各種不同文化中不同類型的住宅。世界上各地由于地理、氣候、文化因素的不同，孕育了各類獨特的住宅形式，例如北歐的木屋、阿拉伯的庭院住宅等等。這種多樣性讓我意識到了住宅設計的可能性是無限的。每種住宅都擁有自己獨特的風格和特點，能夠適應不同人群的需求。學習居住建筑，讓我明白到建筑設計是一門讓人們快樂的藝術形式，通過創(chuàng)造各式各樣的住宅，能夠讓人們更加享受生活。
同時，居住建筑學習也教會了我如何運用空間設計來提高居住品質。在我學習中，我意識到了空間利用的重要性。在有限的空間里創(chuàng)造出最大化的功能性，能夠增加居住舒適度。因此，我學習了許多關于空間規(guī)劃的技巧，例如合理布局空間，通過墻壁下挖或者抬高，增加儲存空間的利用率；同時，采用靈活的移動隔斷，增加居住面積的靈活性等等。這些技巧使我對于設計一個既美觀又實用的居住環(huán)境有了更深刻的理解。
此外，學習居住建筑還讓我明白到環(huán)保意識在住宅設計中的重要性。隨著全球氣候變暖和環(huán)境污染的嚴峻形勢，設計環(huán)保的住宅已經成為迫切的任務。學習居住建筑，我了解到了許多關于可持續(xù)建筑的概念和方法，例如利用可再生能源，提高能源效率；使用環(huán)保材料，減少室內空氣污染等等。這些理念的引入讓我認識到建筑設計可以為環(huán)境做出貢獻，通過設計綠色住宅來保護地球。這個意識也改變了我對住宅建筑的認知，讓我更加注重建筑的可持續(xù)性。
綜上所述，居住建筑學習不僅讓我意識到居住環(huán)境對個人生活的重要性，也開闊了我的眼界，讓我了解到了各類住宅的多樣性。此外，學習居住建筑還教會了我如何運用空間設計來提高居住品質，以及如何在設計中融入環(huán)保概念。這些都讓我對居住建筑有了更深入的理解和欣賞，也讓我更加熱愛這個領域。未來，我希望能夠將所學運用于實踐，設計出更多優(yōu)質的住宅，為人們創(chuàng)造更好的居住環(huán)境。
學習建筑心得體會篇十一
建筑是人類文明的重要組成部分，也是城市中最為直觀的藝術表現形式之一。參觀學習各類建筑，是欣賞建筑之美，了解歷史文化，感受設計與生活的結合的最佳方式之一。最近我參加了一次城市建筑參觀學習活動，給我留下了深刻的印象。下面我將談一談我的個人心得體會。
第一段，引言
在這個城市參觀學習城市建筑，我第一感覺到的是這個城市的歷史厚重與文化積淀。從老城區(qū)的街巷到新建筑區(qū)的國際風格建筑，每一處建筑的細節(jié)和風格都展現著不同的文化內涵和設計表現。這讓我想起了著名建筑師弗蘭克·勞埃德·賴特的名言：“建筑應當放在它所屬的土地上，不應當放在它所不屬的土地上?！?BR> 第二段：建筑之美
當我走在這個城市的大街小巷，看到各式各樣的建筑之美時，我不禁深深地感受到了建筑的魅力。有的建筑設計簡潔大方、色彩明快，使人愉悅欣賞；有的建筑設計充滿變化和創(chuàng)新，給人以強烈的視覺沖擊和心理震撼；而有的建筑則以古樸的造型和建筑材料彰顯其厚重的歷史文化與滄桑感。每一種建筑都很特別，在它所處的環(huán)境中起到了不可替代的積極作用。
第三段：建筑的歷史文化內涵
在我參觀學習城市建筑的過程中，我發(fā)現建筑不僅僅是靜態(tài)的體量和形態(tài)，更蘊含著一個城市的歷史文化積淀。一座城市的歷史文化總會在它的建筑風格和建筑傳承中得到體現。例如，在老城區(qū)的建筑中，可以看到古代建筑傳承的痕跡，比如方磚、難得一見的碑刻、筒瓦和古色古香的木質建筑。這些建筑完美地詮釋著古代建筑文化的歷史本源和文化底蘊，也是我們珍視歷史文化，傳承中華文明的無可替代的資料。
第四段：建筑的設計創(chuàng)新
雖然建筑是歷史文化的載體，但建筑設計不應止步于傳統和歷史?，F代建筑中，設計師們不斷地尋找新的表現方式，嘗試結合當代藝術、科技和設計創(chuàng)新等現代元素，使建筑不但具備實用性，還具有了獨特的審美性和文化性，為城市的文化交流和科技文明的進步打下堅實基礎。例如，在城市的幾個新建區(qū)，我看到的國際風格的大樓就是一個很好的例子。從建筑造型到門面和用材，都表現出現代設計的風格和創(chuàng)新。
第五段：結語
總的來說，參觀學習建筑是一次難忘的歷史文化體驗，也是一次是非常有益的美育活動。通過這次參觀學習，我對建筑有了更深刻的理解和認識，更深刻地感受到建筑的藝術表現力和歷史文化內涵。當我們通過參觀學習上升到對美學和歷史文化的體悟和認識時，我們就能更好地踐行著人類文明的價值觀和創(chuàng)新精神，推動人類社會進步發(fā)展。
學習建筑心得體會篇十二
建筑學是一門獨特而又廣泛的學科，我在過去的幾周里深入學習了建筑學的基礎知識。通過探索建筑的設計原理、學習建筑的歷史發(fā)展以及參觀現代建筑作品，我不僅對建筑學產生了濃厚的興趣，更體會到了建筑學習中的重要性和挑戰(zhàn)。
第二段：建筑設計原理
在學習建筑設計原理時，我了解到建筑設計需要考慮的眾多因素，如功能性、美學、結構穩(wěn)定性和環(huán)境可持續(xù)性等。每個因素都是設計師需要綜合考慮的重要因素。通過學習各種經典建筑案例，我認識到設計師要在平衡這些因素的基礎上，創(chuàng)造出實用、美觀、與環(huán)境相適應的建筑作品的挑戰(zhàn)之大。
第三段：建筑發(fā)展歷史
了解建筑的歷史發(fā)展對我理解現代建筑起到了重要作用。從古代文明的建筑到現代建筑的演變，每個時代都有其特有的建筑風格和技術。古代的金字塔、古希臘的神廟、哥特式教堂、文藝復興時期的建筑和現代主義建筑等，它們都代表了不同時代的思潮和時代精神。通過學習這些歷史，我更加珍惜現代建筑師在設計中積累的知識和經驗，并在設計中嘗試融合傳統和現代元素。
第四段：現代建筑參觀
通過參觀現代建筑作品，我能夠親身感受到建筑在現代社會中的重要地位和影響力。從高樓大廈到文化中心，每個建筑都有其獨特的設計理念和風格。其中，我印象最深刻的是一座位于市中心的現代藝術博物館。這座建筑結合了建筑師對當代藝術與建筑的理解，形成了一個獨特的空間體驗。在參觀過程中，我注意到了建筑的布局、材料選擇和裝飾細節(jié)等，這讓我更加深入地思考建筑設計中的各個方面。
第五段：建筑學學習的收獲
通過這幾周的學習，我不僅對建筑學有了更深入的了解，也增強了自己的觀察和思考能力。學習建筑設計原理和歷史發(fā)展，我深刻認識到建筑學是一門需要跨學科知識和綜合能力的學科。我相信在未來的學習中，將繼續(xù)深入學習建筑學，并嘗試運用所學知識進行自己的設計實踐。
總結
通過對建筑學習的體驗，我認識到建筑學是一門充滿挑戰(zhàn)和機遇的學科。學習建筑設計原理和歷史發(fā)展，參觀現代建筑作品，在這個過程中我不僅增長了見識，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和思考能力。建筑學是一門跨學科的學科，通過學習建筑學，我相信我將能在未來的職業(yè)生涯中為社會做出更大的貢獻。
學習建筑心得體會篇十三
建筑學習是一項獨特而又有趣的學科。通過學習建筑，我們可以了解到建筑的歷史、設計原理以及實踐技巧。在我個人的學習經歷中，我發(fā)現建筑學習對于培養(yǎng)我們的觀察力、創(chuàng)造力、溝通能力以及團隊合作能力非常重要。下面我將從這四方面來分享我對于學習建筑的心得體會。
首先，學習建筑培養(yǎng)了我的觀察力。建筑是一個與我們生活息息相關的領域。我學習建筑的過程中，學會了通過觀察建筑物的形式、結構和細節(jié)來理解它們的特點和風格。我學會了如何通過觀察建筑物的外觀、平面圖和立面圖來了解它的布局和構造。這些觀察經驗不僅增強了我的感知能力，也讓我對于建筑的美感有了更加深刻的認識。
其次，學習建筑提高了我的創(chuàng)造力。建筑的設計過程是一個富有創(chuàng)造力的過程。在學習建筑的過程中，我們會學習到不同的設計原則和方法，從而幫助我們發(fā)展出獨特的設計風格。同時，我們也會通過實踐來培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力。在設計項目中，我常常需要思考如何將美感與功能性結合起來，如何利用光線、空間和材料來創(chuàng)造出令人驚艷的建筑作品。這種鍛煉使我的創(chuàng)造力得到了極大的提高。
再次，學習建筑提升了我的溝通能力。建筑是一個多學科、多方位的領域。在設計項目中，我們需要和各種專業(yè)人士進行合作，如結構工程師、電氣工程師和景觀設計師等。這就要求我具備良好的溝通能力。通過與其他專業(yè)人士的交流，我學會了如何清晰地表達自己的想法和理念，以及如何理解并響應他人的意見。同時，溝通也是一個反思和吸收不同觀點的過程，通過與他人的討論和辯論，我能夠更好地理解建筑學科的不同領域和觀點。
最后，學習建筑強化了我的團隊合作能力。在建筑設計項目中，我們往往需要與他人合作，如同學或者設計師。每個人都會貢獻自己的想法和專業(yè)知識，我們需要將這些不同的意見整合在一起，共同努力達到最佳的設計方案。這也就要求我們具備良好的團隊合作能力。通過與團隊合作，我學會了如何傾聽和尊重他人的意見，如何協調和調整不同的觀點，并最終達到共識。這種合作精神不僅在建筑學科中非常重要，也是我們日后工作和生活中必備的素質。
總結起來，學習建筑是一項具有挑戰(zhàn)性、有趣且有意義的學科。通過學習建筑，我們可以培養(yǎng)自己的觀察力、創(chuàng)造力、溝通能力以及團隊合作能力。這些能力不僅對于我們的個人成長，也對于我們將來的職業(yè)發(fā)展有著重要的作用。因此，我鼓勵每個人在學習建筑的過程中認真思考，積極探索，并將所學運用到實踐中，不斷提升自己的能力和素質。
學習建筑心得體會篇一
作為一名建筑美術專業(yè)的學生，我在學習和實踐中，深刻體會到了建筑美術的魅力與奧秘。這個學科兼具美學、建筑學、藝術史等多方面的知識，需要我們有強烈的求知欲和探索精神，才能夠在這個領域有所建樹。在此，我將分享我在學習過程中的所思所感，與大家一同交流心得體會。
一、建筑美術是美好的創(chuàng)造過程
建筑美術作為一門協調建筑形式與美學藝術的學科，需要我們將美學理論與實際建筑實踐相結合，創(chuàng)造出美好的建筑空間。在學習過程中，我明白了藝術創(chuàng)作是一種思考與表達的良好方式，通過調動眼光與情感，獲得對生活的獨特個人理解，這也為建筑美術創(chuàng)作提供了可能性。
二、建筑美術是多學科綜合運用
作為一門融合了多個學科的綜合性學科，建筑美術需要我們將藝術理論、建筑理論、設計技術等知識整合運用。因此，在學習的過程中，我們需要掌握建筑學、藝術史、設計技術等課程。同時，還需要了解市場需求與文化背景等，這樣才能夠為建筑美術的實踐提供更為豐富的素材與背景。
三、建筑美術需要有獨立思考與創(chuàng)新
學習與實踐中，我逐漸明白了建筑美術需要有獨立思考能力與創(chuàng)新精神。只有這樣才能發(fā)現問題、解決問題，同時不斷開拓領域，推動建筑美術的發(fā)展與進步。藝術不斷創(chuàng)新的本質是力求突破自己和習慣的界限，挑戰(zhàn)現有的限制并贏得審美成就，這也是建筑美術需要我們始終堅持不懈的事業(yè)。
四、建筑美術需要有耐心、技巧與注重細節(jié)
作為一種藝術表現形式，建筑美術的成果需要具體表現在空間上，需要我們對技巧和細節(jié)注重性極高，并找出全局與細節(jié)之間的相互關系。在學習和實踐的過程中，需要我對結構、材質、裝飾、空間布局等進行認真的研究和分析，以實現最佳的效果。
五、建筑美術需要豐富的實踐經驗和案例解析
最后，體驗和案例解析相同的重要性是，只有在實踐與案例的基礎上，我們才能夠及時糾錯和檢驗自己的設計。建筑美術不同于文科的大課程，需要通過對案例分析來強化對于建筑美術的認識和理解，加深對于設計的素養(yǎng)和注意事項的掌握。
總結而言，學習建筑美術需要我們有廣博的知識積累，耐心的態(tài)度和多方面的思考能力。在實踐課程中，我們要多多積累經驗和多曝光自己的思路和想法，以便得到更好的發(fā)展。
建筑美術的偉大之處在于，它具有超越時代的價值與美感，在我們的生活中發(fā)揮著不可替代的作用。希望我們每個人都能夠以細心和心智，探尋出一個個極具魅力的建筑空間，讓建筑美術這種偉大的藝術形式繼續(xù)發(fā)揚光大。
學習建筑心得體會篇二
這學期開始接觸專業(yè)課，其中一門就是建筑環(huán)境學，下面就談一下我對這門專業(yè)課的認識與問題。
首先，我們從專業(yè)的名字來談一下這門課的地位，我們專業(yè)的名字叫做建筑環(huán)境與設備工程，一本書占了專業(yè)名字的一半，它的重要性是顯而易見的。
我們學校的建環(huán)專業(yè)的方向主要是空調技術與設備設計安裝，其主要目的是給人們提供安全、健康、舒適的生活環(huán)境。
在設計時就不得不考慮室內的環(huán)境，這就不能不對室內環(huán)境有所認識，所以說這門課是我們以后進一步學習的基礎，必須要比較好的掌握住。
其次，我們從課程內容來大致了解一下這門課。
我快速瀏覽了一下課本了解到建筑環(huán)境主要由建筑外環(huán)境、建筑熱濕環(huán)境、人體對熱濕環(huán)境的反應、室內空氣質量品質、氣流環(huán)境、聲環(huán)境和光環(huán)境七個主要部分構成，其中還簡述了對工業(yè)、居住的室內環(huán)境的要求，這些都是我們后續(xù)學習乃至以后工作需要用到的東西。
人有百分之九十的時間都是在室內度過的，所以室內環(huán)境的好壞還直接與人們的學習、工作效率相連，如果一個房間里的環(huán)境很差，人都不愿在里面呆著，那還談何學習與工作，所以這門課還涉及到了其他的學科，借用課本緒論的最后一段“建筑環(huán)境學內容多樣，內容涉及熱學，流體力學，物理學，心理學，生理學，勞動衛(wèi)生學，城市氣象學，房屋建筑學，建筑物理學等學科知識。
”建筑環(huán)境學好像是一個以各種學科為基礎的學科，是各個學科在建筑學中的應用，我們大一大二所學的物理、化學都是為其準備的，所以我認為要想很好的掌握這門課還得補充學習一下其他學科的研究成果。
一個學科涉及的范圍如此之廣，也就說明它包含的內容很雜，也就是說日后要接收的知識是很多的，這對我們學習可以說是帶來了一定的難度，我瀏覽完課本發(fā)現，這門課對計算上要求不是很多，大多數是理論概念上的闡述，這需要我們進行大量的記憶，所以要花費很多的腦細胞，不過好在書中的'知識不是無脈絡可循，其中三、四章可以歸為一個系統來學習掌握(舒適性)，五、六章可歸為一個系統來學習掌握(健康性、生理)，七、八章可看做室內環(huán)境對人心理的影響來掌握學習，我覺得這樣比較便于幫助記憶與學習。
最后，我覺得學習這門課的最后目的是在了解建筑環(huán)境的基礎知識上，掌握改變或控制室內環(huán)境的辦法，并能夠應用。
其中應用是最重要的，正所謂“學而不用不如不學”。
可能有人會認為建筑環(huán)境學這門課所涵蓋的內容廣而易，所以不太注重，但是我認為內容簡單的反倒是我們不容易記住的，容易忽略的，有時事情往往失敗于這些細小的事情上。
雖然這門課在教學過程中可能不會要求學生有很深的了解，但是我覺得這門課有很多能夠深入而且值得深入的地方，比如建筑與人們心理的關系，節(jié)能的技術等等，所以這門課可以說你想難就難，想易就易，不過它的重要性是不能夠忽略的!誰更重視誰獲得就會更多!
在這門課中，我個人最感興趣是有關室內空氣品質的介紹與調節(jié)的方法，因為我覺得這是以后發(fā)展的方向，現在全國各地霧霾天氣日趨嚴重，這勢必會造成人們對室內環(huán)境的清潔度的要求逐漸增加，各種空氣清潔機的需求會逐漸增加，可能不會一下子暴增，但是這必然是一個大的趨勢，所以如果我們能對空氣清潔技術有所了解，我想這對我們未來的發(fā)展會有所幫助。
建筑發(fā)展至今，一個重要的問題不由得人們忽視，那就是能源與環(huán)境問題。
在過去，人口比較少，資源比較多時，由于發(fā)展的需要，人們可以不理會資源的消耗，一味追求建筑環(huán)境的舒適，但時至今日，隨著資源的不斷減少，污染的日益嚴重人們不得不予以重視。
可以說建筑與環(huán)境的發(fā)展過程中面臨的兩個問題是：1、如何協調滿足室內環(huán)境舒適性與能源消耗和環(huán)境保護之間的矛盾2、研究和掌握形成病態(tài)建筑的原因。
要解決這兩個問題，我們也是需要對室內環(huán)境以及人們對室內環(huán)境要有所了解，比如說節(jié)能這塊，就拿采光來說，如果我們能夠保證建筑的天然采光能比較長時間的滿足人們對光環(huán)境的要求(如在太陽下山前陽光較弱時，通過光的折射、反射等對室內照明)，那么我們就能減少對人工照明的使用時間，從而達到節(jié)能的目的。
這就需要我們對建筑光環(huán)境有所了解，這在建筑環(huán)境學這門課的
第八章會學習到，所以這門課很重要，掌握好這門課，你才有繼續(xù)深入學習研究的資本。
簡單不代表不重要，易學不代表不值得深入，內容繁雜不代表放棄，這就是我對與建筑環(huán)境學這門課的定位，也是我以后學習這門課的態(tài)度，建筑環(huán)境學作為我們專業(yè)的獨有的學科基礎，其重要性不言而喻，在現實一點學了這門課，以后我們在購買房子時也能買到合適的房子，總之要想學好暖通專業(yè)，必須先掌握好基礎——建筑環(huán)境學，不打好基礎，不學會走路，我們以后如何能跑，如何能飛，如何能在暖通行業(yè)大放異彩!
我對建筑規(guī)范的理解和學習。
做設計作業(yè)時，常常會覺得一定要和老師的設計任務，符合本方案的建筑類型規(guī)范的要求，所以建筑規(guī)范就成為了設計的一種負擔，那很正常。
剛學習建筑嘛，不急。
甚至有時候我們覺得只要外形做得很酷，其它的都不重要。
因為方案出來后，模型做出來一定很酷，那就達到目的。
現在回想這是一種極端無知浮躁的動作，后來慢慢覺得規(guī)范的熟悉掌握應該是建筑設計師的最基本的本領。
如果這都沒有，那設計肯定有問題。
有時老師說的，要求的太多了，我們改做重來，那都是很正常。
我總覺得方案的好壞最終決定還是經濟，使用者的定位所決定。
——涉及到方案定位價值取向的問題，建筑界也由此引出各種流派。
因此，在學生階段注重形態(tài)還是功能不是爭論和評價的核心所在，關鍵是你追求的東西是不是能夠真正的實現，通過什么方法和手段去實現，實現到什么程度，達到你心中最能接受的。
規(guī)范為什么是這樣的，背后的出發(fā)點和理論、方法等方面的支撐。
規(guī)范是很重要，但是規(guī)范是死的，是很容易獲得的知識，我認為大學的培養(yǎng)不能以規(guī)范為重頭戲，即便是規(guī)范要進入教學，也不應是簡單的應用層面。
而應深入到更深層次的變動，我喜歡變動的教學和學習奧，所以我在做設計時總會反向思考，個性就是不要來一個很粗糙的老東西，一點新鮮感都沒有，那就失去了設計的生命力，那對設計界是很可怕的設計狀態(tài)。
規(guī)范是死的，那你是活的，新規(guī)范，新法則那就是人在變化。
把握，觀察才是最好的設計法則。
學習建筑心得體會篇三
我對建筑規(guī)范的理解和學習。做設計作業(yè)時，常常會覺得一定要和老師的設計任務，符合本方案的建筑類型規(guī)范的要求，所以建筑規(guī)范就成為了設計的一種負擔，那很正常。剛學習建筑嘛，不急。甚至有時候我們覺得只要外形做得很酷，其它的都不重要。
因為方案出來后，模型做出來一定很酷，那就達到目的。
現在回想這是一種極端無知浮躁的動作，后來慢慢覺得規(guī)范的熟悉掌握應該是建筑設計師的最基本的本領。如果這都沒有，那設計肯定有問題。
有時老師說的，要求的太多了，我們改做重來，那都是很正常。我總覺得方案的好壞最終決定還是經濟，使用者的定位所決定。涉及到方案定位價值取向的問題，建筑界也由此引出各種流派。因此，在學生階段注重形態(tài)還是功能不是爭論和評價的核心所在，關鍵是你追求的東西是不是能夠真正的實現，通過什么方法和手段去實現，實現到什么程度，達到你心中最能接受的。
規(guī)范為什么是這樣的，背后的出發(fā)點和理論、方法等方面的支撐。規(guī)范是很重要，但是規(guī)范是死的，是很容易獲得的知識，我認為大學的培養(yǎng)不能以規(guī)范為重頭戲，即便是規(guī)范要進入教學，也不應是簡單的'應用層面。
而應深入到更深層次的變動，我喜歡變動的教學和學習奧，所以我在做設計時總會反向思考，個性就是不要來一個很粗糙的東西，一點新鮮感都沒有，那就失去了設計的生命力，那對設計界是很可怕的設計狀態(tài)。
規(guī)范是死的，那你是活的，新規(guī)范，新法則那就是人在變化。把握，觀察才是最好的設計法則。
關于當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是......
學習建筑心得體會篇四
在大二的下學期，開設的建筑構造課程，現在已經完成了所有的上課階段，對于建筑構造這門課程，有了深刻的認識，認識到了這門課，認識到了作為建筑學學生，這門課程的重要性，認識到了在未來的日子里自己該如何繼續(xù)學習這門科學，接下來就從這幾個方面詳細介紹關于建筑構造自己的理解。
在我的觀念里，開設建筑構造這門課程的最大意義是讓建筑學學生認識到建筑構造是什么東西，未來該如何繼續(xù)深入的學習這門課程或者這個方面。建筑構造就是當你在圖紙上，在電腦屏幕上構建出一個偉大建筑的時候，我們該如何把它變?yōu)橐粋€實體，如何在真實的現實世界把它變成歷史變成藝術?；旧习ǜ鞣N零件的裝配，各種結構的組合，各種面層的美化與堅固。作為一個建筑學學生，未來的建筑人才，甚至是不久的'建筑師，掌握建筑構造的原理是無比重要的，當你在腦袋中浮現關于某個靈感的圖形，當你在圖紙上勾畫出一棟樓房的立面，當你在電腦構建出它的模型的時候，這些都不是真的，這些只是構想，要把這些變成事物的時候，建筑構造應運而生，掌握建筑構造的原理顯得必不可少。
學習建筑心得體會篇五
建筑是人類文明的重要組成部分，承載著人們對于空間的需求和對于美的追求。無論是中國的傳統建筑，還是西方的現代建筑，都有其獨特的特點和風格。我在學習中外建筑的過程中，深深地感受到了建筑帶給我的魅力和啟發(fā)，并從中汲取了許多寶貴的經驗和教訓。
首先，學習中外建筑使我更加了解了中國傳統建筑的魅力。中國的傳統建筑以其獨特的風格和深厚的文化底蘊而聞名于世。在學習過程中，我深入了解了中國傳統建筑的設計原則和建筑技巧。我學會了欣賞建筑中的對稱、平衡和空間流動性，并對中國傳統建筑的既簡潔又精致的造型感到著迷。尤其是在了解到中國傳統建筑注重與自然環(huán)境的融合和人與自然的和諧之后，我對于傳統建筑更加欽佩和景仰。
其次，學習中外建筑啟發(fā)我對于西方現代建筑的理解。西方現代建筑以其創(chuàng)新性和先進技術而備受矚目。在研究和學習西方建筑的過程中，我深刻理解了西方現代建筑強調功能性和實用性的設計原則。通過學習西方建筑的靈活性和多樣性，我了解到建筑設計應該根據不同的需求和環(huán)境來進行相應的調整。這啟發(fā)了我在今后的設計工作中，更加注重建筑與環(huán)境的協調與互動。
第三，學習中外建筑讓我體會到了建筑對于人們情感的影響。建筑不僅僅是一個物理空間，更是人們生活的場所和情感的寄托。無論是中國的寺廟，還是西方的教堂，這些建筑都承載著人們的信仰和情感。通過學習中外建筑，我認識到建筑設計應該注重人們的舒適感和情感共鳴。只有通過合理的空間規(guī)劃和人性化的設計，才能讓人們在建筑中感受到溫暖和寧靜。
第四，學習中外建筑提高了我對建筑細節(jié)的關注程度。建筑設計是一個錯綜復雜的過程，需要考慮到各個方面的因素。通過學習中外建筑，我意識到每一個細節(jié)都對最終的建筑效果有著重要的影響。無論是建筑材料的選擇，還是建筑結構的設計，都需要認真思考和仔細處理。通過學習中外建筑的細節(jié)，我明白了建筑設計的復雜性和挑戰(zhàn)性，并提高了我對于建筑設計的專注度和耐心。
最后，學習中外建筑讓我認識到建筑應該是可持續(xù)和環(huán)保的。在當今世界，可持續(xù)發(fā)展已經成為了建筑設計的重要方向。通過學習中外建筑，我加深了對于能源節(jié)約和環(huán)境保護的重要性的認識。學習中外建筑的過程中，我發(fā)現許多西方建筑都注重綠色設計和可持續(xù)性。這引發(fā)了我對于可持續(xù)建筑設計的興趣，并使我意識到建筑設計師應該積極采用環(huán)保材料和技術，為保護地球環(huán)境做出貢獻。
總而言之，學習中外建筑讓我受益良多，從而深深地感受到了建筑的獨特魅力與無限潛力。通過對中國傳統建筑和西方現代建筑的學習，我不僅更加了解了建筑的文化意義和設計原則，也啟發(fā)了對于建筑功能性和人文關懷的思考。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)不斷學習、探索建筑領域的新發(fā)展，并致力于設計出更加人性化和環(huán)保的建筑作品。
學習建筑心得體會篇六
近日，我有幸參加了一場精彩的建筑講座，講座的主題是“探索建筑的本質”。本次講座從建筑的歷史、設計原則、創(chuàng)新思維等多個方面進行探討，給我留下了深刻的印象。在這次講座中，我從建筑師們的視角看到了建筑的魅力，深感建筑不僅僅是一座樓房，更是人類智慧的結晶，是藝術與科技的完美結合。
第二段：建筑的歷史體驗
在講座上，建筑師詳細講解了建筑的歷史起源和發(fā)展。他們通過講述古代建筑、古羅馬建筑、巴洛克建筑等不同時代的建筑概念和特點，使我對建筑的歷史變遷有了更深刻的認識。同時，他們還以圖表、模型等形式展示了世界各地的建筑代表作品，讓我仿佛置身于建筑藝術的海洋中，感受到了建筑的獨特之處。
第三段：建筑設計原則解讀
在講座中，建筑師詳細講解了建筑設計的基本原則。通過展示一些著名建筑作品，他們向我們解釋了空間、光影、比例等設計原則在其中的運用。我學到了許多關于建筑設計的知識，并對平面規(guī)劃、結構布局、材料運用等方面有了更深入的理解。建筑師們還強調了建筑與環(huán)境的關系，讓我認識到一個好的建筑必須要與周圍環(huán)境相融合，才能更好地滿足人們的需求。
第四段：創(chuàng)新思維的重要性
在講座的最后，建筑師們強調了創(chuàng)新思維在建筑設計中的重要性。他們分享了一些創(chuàng)新的建筑項目，并解讀了它們背后的創(chuàng)意和設計理念。通過這些案例，我明白了創(chuàng)新思維在建筑設計中的價值所在。只有敢于打破常規(guī)，不斷創(chuàng)新，才能設計出與眾不同的建筑作品，為社會帶來更大的貢獻。
第五段：對未來建筑的展望
通過這次講座，我對未來的建筑發(fā)展有了更清晰的認識。建筑師們提出了“可持續(xù)建筑”的概念，強調了綠色、環(huán)保等因素在建筑設計中的應用。他們還展示了一些未來建筑的創(chuàng)新設計，如智能建筑、綠色屋頂等，讓我對未來的建筑充滿了期待。我相信，隨著科技的不斷發(fā)展和人們環(huán)保意識的不斷增強，未來的建筑將會更加人性化、環(huán)保，更好地滿足人們的需求。
總結：
通過這次建筑講座，我對建筑有了更深入的了解，從建筑的歷史、設計原則、創(chuàng)新思維，到對未來的展望，我都有了更為清晰的認識。我深深被建筑師們對建筑的熱情和對設計的追求所打動，他們的講解讓我受益匪淺。在今后的學習中，我會繼續(xù)努力，不斷學習新的建筑知識，不斷提升自己的設計能力，為建筑事業(yè)做出自己的貢獻。學習建筑講座，讓我明白建筑是一門充滿創(chuàng)造力和藝術性的學科，它不僅僅是一項職業(yè)，更是一種對生活的態(tài)度和追求。
學習建筑心得體會篇七
建筑力學是建筑工程類專業(yè)的一門重要技術基礎課。它不僅為后續(xù)課程作準備，而且為學生今后從事工程技術工作打好基礎。
人們在生產和生活中，需要建造各種各樣的建筑物或構筑物。這些建筑物或構筑物既要滿足使用功能的需要，同時也要滿足安全與經濟上的需要。因此，在對建筑物和構筑物進行結構設計時，必須把力學的分析與計算放在十分重要的地位。建筑力學就是研究建筑物和構筑物設計中有關力學分析與計算問題的一門課程。掌握基本的建筑力學原理，將來當上建筑師造方案時，能有所依據，設計交到工程師手上才不會因為結構不合理而需要大量修改。當然，現階段的結構計算和先進材料，給建筑師很大的設計空間，差不多任何設計形式，都有辦法蓋出來了。
建筑結構主要是壓力，拉力，剪力和扭力。不論中外，鋼筋混凝土發(fā)明之前，建筑都是直接承重壓力，不采取拉力、剪力和扭力設計。
同時建筑力學是為建筑學專業(yè)的學生開設的一門理論性、實踐性較強的技術基礎課，旨在培養(yǎng)學生應用力學的基本原理，分析和研究建筑結構和構件在各種條件下的強度、剛度、穩(wěn)定性等方面問題的能力。通過本課程的學習，要求學生掌握平面結構體系的平衡條件及分析方法。掌握平面結構的幾何組成規(guī)律，掌握平面靜定結構的內力分析和位移計算，掌握平面超靜定結構體系在各種條件下的受力分析方法和相應的近似分析方法，為后續(xù)的專業(yè)課程奠定必要的基礎?！督ㄖW》是廣播電視大學建筑施工與管理專業(yè)學生必修的技術基礎課。它以高等數學、物理學為基礎，通過本課程的學習，培養(yǎng)學生具有初步對建筑工程問題的簡化能力，一定的力學分析與計算能力，是學習有關后繼課程和從事專業(yè)技術工作的`基礎。通過學習本課程，使學生了解結構的基礎知識；熟練掌握靜力學的基本知識；掌握靜定結構的內力和位移計算；掌握基本桿件的強度、剛度、穩(wěn)定性計算；基本掌握簡單超靜定結構的內力的計算；通過觀察，了解力學實驗的基本過程。
當今雖然建筑業(yè)飛速的前進，可是在建筑發(fā)展史中，由于結構不合理，而發(fā)生重大事故的事例可真不少。如房屋的倒塌、橋梁的毀壞、飛機失事、塔架彎折等等。但為了安全或看是在保證安全的前提下在最大限度的節(jié)省材料及美觀的性能?？梢姟傲Α?，不但在我們的日常生活中隨處可見，而且在于和建筑業(yè)當中更是一項不可缺少的措施。就讓我們在隨處可見，時刻存在的小小力學當中體會力的作用與威力。讓我們的建筑業(yè)更上一層樓，以便推動我國經濟大步向前。
雖然這次只是短暫的函授學習，但卻是一次鍛煉自己、提高自己的機會。在競爭日益激烈的社會里，我們應激流勇進，不進則退。在工作中摸索，在摸索中工作，不斷學習，用知識武裝自己的頭腦，為自己的職業(yè)生涯、也為社會奉獻一點光和熱。以下是本人工程建設領域職務犯罪的幾點心得和體會：
工程建設項目管理的質量建設項目管理作為一種管理活動，其歷史源遠流長，自從人類開始進行有組織的活動，就一直在執(zhí)行著各種規(guī)模的項目。在古代，人們就進行了許多項目管理方面的實踐活動如我國的長城、埃及金字塔、古羅馬的供水渠等這樣不朽的偉大工程都是歷史上古人運作大型項目的范例。
項目管理是通過項目經理和項目組織的努力，運用系統理論和方法對項目及其資源進行計劃、組織、協調、控制，旨在實現項目的特定目標的管理方法體系。
發(fā)展到現在項目管理已經變成了一種系統做事的方法。工程領域的大量實踐活動也極大地推動了項目管理的發(fā)展，隨著社會進步和現代科技的發(fā)展，項目管理不斷得以完善，同時項目管理的應用領域也不斷擴充。但在此同時項目管理給傳統管理模式帶來了變革和挑戰(zhàn)，得到了前所未有的認可，并得以持續(xù)的發(fā)展和應用。實施有效的工程建設項目管理，并更好地把各種專業(yè)服務融為一體已經成為現代發(fā)展的需要。
建設項目管理涉及到十二個知識領域，包括：范圍管理、目標管理、組織規(guī)劃、成本管理、進度管理、質量管理、環(huán)境管理、資源管理、信息管理、溝通管理、風險管理、收尾管理。其中，成本管理、進度管理、質量管理為項目管理的三要素?？v觀這十二知識領域的管理，可認為項目啟動時三要素維持的是一個等邊三角形，隨著項目的推進這個三角形的夾角肯定會變形，因為每一個要素的變化都會影響其他兩個元素，導致夾角的變化。而做為項目經理的職責就是掌控這個三角形維持著一個合理的角度。在一個項目中，客戶往往關心的是質量；而老板掌控著資源，也就是決定著成本；只有時間才是項目經理唯一可以完全掌控的要素。所以項目管理的主要控制要素就是質量、時間和成本之間的關系，項目管理的目標是在保證質量的情況下，尋找進度和成本的最優(yōu)解決方案。
就進度、成本和質量三者的關系而言工程項目的成本、進度、質量三大目標兩兩之間存在既對立又統一的關系。
對立關系：如果要加快工程進度，則需要加班加點或適當增加施工機械和人力，這將直接導致成本的增加；此外，加快進度往往會打亂原有的計劃，使建設工程實施的各個環(huán)節(jié)之間產生脫節(jié)現象，增加控制和協調的難度，會對工程質量帶來不利影響或留下工程質量隱患。如果要降低投資，就需要考慮降低功能和質量要求，采用較差或普通的工程設備和建筑材料;同時，只能按費用最低的原則安排進度計劃，整個工程需要的建設時間就較長。
統一關系：如果提高功能和質量要求，雖然需要增加一次性投資，但可能降低工程投入使用后的運行費用和維修費用，從全壽命費用分析的角度則是節(jié)約投資的;另外，從質量管理的角度，如果在實施過程中進行嚴格的質量管理，保證實現工程預定的功能和質量要求，則不僅可減少實施過程中的返工費用，而且可以大大減少投入使用后的維修費用。另一方面，嚴格控制質量還能起到保證進度的作用。如果在工程實施過程中發(fā)現質量問題及時進行返工處理，雖然需要耗費時間和加大成本，但是比不及時返工而釀成重大工程質量事故對整個工程進度的影響要小。
這就需要管理者對三大要素有比較強的控制力。下面就針對三大要素控制來進行分析。
一個國家的產品總體質量狀況可以反映其市場經濟的成熟程度。它既是顧客的基本要求也是企業(yè)的生命，既反映市場經濟的成熟程度也是企業(yè)管理的重要內容。并且在當代質量第一的重要性已經在建筑領域得到了廣泛的重視。項目實施的質量好壞，會直接影響到客戶對所交付的項目產品的滿意度。因此，對于項目的質量管理需要從項目的質量控制、質量保證和質量管理三方面來協調。
質量控制是質量管理的一部分，致力于滿足質量要求，質量控制貫穿于項目實施的全過程，其側重點是按照既定目標、準則、程序，是產品和過程的實施保持受控狀態(tài)，防止不合格的發(fā)生，持續(xù)穩(wěn)定的生產合格品。
質量保證是質量管理的一部分，其側重點是運用系統的原理和方法，把各部門、各環(huán)節(jié)的質量管理職能統一起來，形成一個有明確任務、職責、權限的相互協調和相互制約的質量管理有機體系，通過對質量控制系統的驗證，確保其有效性。同時，使顧客了解在各階段的主要質量控制活動和內部質量保證活動，為質量提供證據，以取得顧客和相關方的信任。
質量管理是根據合同、規(guī)范所規(guī)定的質量標準采取的一系列檢測、監(jiān)控并在質量方面指揮和控制組織的協調活動?？偟膩碚f，影響項目質量的因素主要有五大方面：人，材料，機械，方法和環(huán)境，質量管理一般采用以下措施：
1．積極參加設計交底和圖紙會審會議，在交底、會審前組織有關人員熟悉、吃透施工圖紙，有疑問、不妥的地方必須在會議上指出，并得到解決。
2．對管理人員、施工作業(yè)人員作好作業(yè)技術交底，讓參與施工者明白要做什么、怎么做、做到什么程度，怎樣才是優(yōu)秀的、合格的，并嚴格、嚴肅工藝操作紀律。
3．在施工過程中通過班組自檢、工序交接檢、抽檢、專檢及隱蔽工程的檢查、評定等手段、措施確保施工質量控制在標準允許范圍內，嚴把質量關，采取防范措施，消除質量通病，做到工程一次成型，一次合格，對關鍵部位或薄弱環(huán)節(jié)，如關鍵的操作、施工順序、常見的質量通病以及新技術、新材料、新工藝的應用等進行重點檢查控制，嚴禁將不合格的成品、半成品流轉到下道工序，及時發(fā)現問題，解決問題。
4．認真做好竣工質量檢查工作，按工程檔案規(guī)范規(guī)定審查，完善施工質量文件；對整個工程質量進行驗收，如發(fā)現問題則要進行修復，必要時進行返工，絕對不可以疏忽。
現代項目管理中的進度是一個綜合的指標，它將項目的工期、成本、資源等有機地結合起來，能全面反映項目各活動（工作）的進展狀況。而進度管理的目的就是按期完工，其總目標和工期管理是一致的，但在進度管理的過程中，它不僅追求時間上相一致，而且追求勞動效率的一致性。進度與工期這兩個概念既相互聯系，又有區(qū)別。工期作為進度的一個指標，進度管理首先表現為工期管理，有效的工期管理才能達到有效的進度管理。但是不能只用工期來表達進度，那是不全面的，有可能產生誤導。若進度延誤了，最終工期目標也不可能實現；在項目實施中，對計劃的有關活動進行調整，當然工期也會發(fā)生變化。
項目管理中進度管理屬于時間管理范疇，同時工程項目進度是一個綜合的概念，除工期以外，還包括工作量，資源的消耗量等因素，所以對進度狀況的分析必須是綜合的多角度的。工程進度拖延產生的原因常常也是多方面的，對工程進度拖延也必須采取綜合措施。工程項目建設的控制是全過程的控制，進度管理不僅僅包括施工階段，還要包括設計階段、施工準備階段等，它涵蓋了項目建設的全過程。
一般情況下，我們進行進度管理的目的，是要按照承包合同規(guī)定的進度和時間要求完成工程建設任務。項目經理進行進度管理的程序是：制定進度計劃、進行計劃交底，落實責任、實施進度計劃，跟蹤檢查并調整、編制進度報告。而其中進度控制兩個最實際的過程一個是進度計劃，一個是跟蹤調整。
制定進度計劃。施工項目實施階段的進度控制“標準”是施工進度計劃。施工進度計劃是表示施工項目中各個單位(分項)工程或各個施工工序在施工中的銜接與配合、安排勞動力和各種施工物資材料的供應時間，確定各分部、分項工程的目標計劃的要求。進度計劃在實際工程管理中兩個比較關鍵的數據非常有用，一個是從原來的僅僅是御寒，到現在的追求舒適美觀，建筑的產物式樣越來越多，造型越來越別致美觀，功能也越來越齊全。隨著經濟社會的不斷發(fā)展，建筑的作用越來越突出，建筑技術的進步也越來越快，為了適應這個形式我們必須具有更多的知識，更多的適應社會發(fā)展的前沿知識。
學習建筑心得體會篇八
建筑力學是一門旨在研究建筑結構力學性能和應對各種力的作用的學科。在學習這門課程的過程中，我收獲了許多知識和經驗，深刻理解了建筑物的結構設計與實際施工的關系，提高了自己的學術水平和專業(yè)素養(yǎng)。以下是我在學習建筑力學過程中的心得體會。
首先，學習建筑力學需要具備良好的數學基礎。建筑力學是一門應用了大量數學公式和計算方法的學科，掌握數學是學好建筑力學的基礎。例如，學習結構靜力學時，需要應用受力分析和平衡計算，這就要求我們具備熟練掌握數學運算、解方程和矩陣計算等基本技能。因此，在學習建筑力學之前，我們需要加強數學的學習，扎實掌握數學的基礎知識，尤其是代數、微積分和微分方程等重要內容。
其次，學習建筑力學需要掌握結構力學的基本原理和概念。結構靜力學是建筑力學的核心內容，它涉及到力的平衡、結構穩(wěn)定和內力計算等方面的知識。了解這些原理和概念，有助于我們理解建筑物受力的變化規(guī)律和結構失穩(wěn)的原因，進而進行合理的結構設計和施工方案選擇。通過課堂學習和實踐操作，我發(fā)現結構力學是一門較為抽象和復雜的學科，需要耐心和細心去學習和實踐，才能真正掌握其核心原理。
第三，學習建筑力學需要進行實際工程的案例研究。建筑力學理論知識與實際工程相結合，才能更好地應用于實踐，解決實際問題。因此，我們需要通過分析和討論一些實際的工程案例，理解建筑物的受力特點和結構設計的局限性。例如，在學習框架結構時，我們可以通過分析一些知名建筑的結構設計和施工方案，了解到框架結構的適用范圍和局限性，并結合實際案例思考如何進一步改進和優(yōu)化。
第四，學習建筑力學需要進行實驗和模擬仿真研究。實驗和模擬仿真是驗證結構理論和設計計算的有效手段，也是培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新思維的重要途徑。通過實驗室的綜合性實驗和計算機的模擬仿真，可以更加直觀地觀察和分析結構的受力情況和變形特征，掌握建筑物力學性能的評估方法和建模技巧。通過模擬仿真，我們還可以進行結構參數的優(yōu)化設計和施工過程的模擬分析，為提高建筑物的工程質量和安全性提供科學依據。
最后，建筑力學的學習需要不斷提高自己的思維能力和解決問題的能力。建筑力學不僅僅要求我們掌握基本的理論知識和技術方法，更要求我們培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新性思維，能夠獨立分析和解決實際問題。因此，我們需要從各個方面提高自己的學習能力和動手能力，擴展自己的思維視野和解決問題的方法，培養(yǎng)自己的科學研究能力和項目管理的能力，不斷拓展自己的專業(yè)領域和發(fā)展空間。
總之，學習建筑力學是一項挑戰(zhàn)性的任務，但同時也是一項有價值的學習和實踐經歷。通過不斷學習和實踐，我們可以更加深入地了解建筑物的結構性能和設計原理，并積累豐富的實踐經驗和工程技巧。相信隨著學習的不斷深入和實踐的不斷拓展，我們一定能夠成為優(yōu)秀的建筑工程師和研究人員，為建筑事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻。
學習建筑心得體會篇九
緊張的期末考試剛結束，我們土木系大三的學生又要開始維持一個月的生產實習。
還記得開動員大會的時候，我們是那么的起勁，認真的做著筆記，老師講的“三看、二動手、一學習工地管理技術”都記了下來，豪情滿志的準備去工地上大干一番，把所學到的東西都用上去。
回到家，拖親戚幫忙找了個實習單位——江陰利昌房地產開發(fā)有限公司，現階段有兩了項目：一個項目馬上要結束了，另一個20號才開工。
叫我20號去新的項目部那，到時等電話。
在家休息了一個星期問問同學都已經開始實習一個星期了。
這時我的開始有點焦慮了，新的項目開工是主體開工呢，還是開始土方工程，學校要求要主體正在建的工程，電話也沒打來，越想越擔心。
等到20號我便有個人去了實習單位問問情況，找到了郭經理便講明了來意，交流后決定讓我去快要建好的工程，雖說快要建好但也能學到很多東西，我起初也很迷惑，都快建好了還能看到學到什么啊。
下午便帶我來到了“利昌××城”，見到了項目經理，幫我安排了一位師父，這便開始了艱苦卻不乏有意義的實習。
在去找單位的過程中，我學到了——機會是等不來了，要自己主動去尋找的。
第一天我?guī)е榜R上就要結束的工程有什么可看的疑問”來到了××城。
見到了我的師父楮工——一位很年輕、很負責、很專業(yè)知識扎實的工程師。
畢業(yè)兩年就考到了國家二級建造師。
帶我一起工地上轉了圈，仔細的講個一下工程的情況，這下我才知道原來在這里能看到學到不少的東西。
首先有基本建好的二期15棟住宅樓，就等分戶、竣工驗收了。
而后就是我主要接觸到的一期的10棟住宅樓外加三個地下車庫，1#~8#主體已經建成，陸續(xù)的在做外墻裝飾工程、門窗工程、內墻砌筑、防水工程等等，接著有一期9#~10#號樓地下室鋼筋、模板、砼工程。
最后是會所的樁基工程。
可以說涉及到了方方面面。
但一個月的時候畢竟有限，只能側重某些部分。
和師父翻了一篇實習任務書，看看實習內容和要求，知道了重點。
師父也說能學到上面的好幾項工作，譬如施工組織的編寫可以好好的看看，工地例會，定位放線等等。
但在實習的過程中也存在了一些問題，其一，由于在甲方實習，有許多東西不用親臨現場，不用自己去做，這也使得我自己動手的機會就少了，主要以看為主。
其二，也是伴隨其一而產生的，由于師父工作崗位的定位，做為一名甲方代表，他需要對整個工程的每個環(huán)節(jié)都要很清楚，管的事就比較多。
而我剛接觸工地須慢慢學起，一步一步來。
每天跟著他到處轉，對于一些近距離了解的東西也不是很多了。
但是碰到不知道的部位，一些專業(yè)名詞我都會請教師父。
下面介紹一下我實習期間的工作情況。
第一，對工地的環(huán)境有所了解，包括實際的工作環(huán)境和人際環(huán)境，對于工作環(huán)境可以說相當之艱苦，我去時，項目部的辦公室剛搬到二期前排的商品房做臨時使用，之間導致了辦公室內沒有避暑設施，特別是剛去的時候正好趕上高溫天氣，早上過去坐在辦公室里，幾分鐘便大汗淋漓，呆在外面都比里面涼快點。
這樣的環(huán)境也持續(xù)的20天，而后新辦公室建好搬過去，裝上了空調，但問題又有了，辦公室離工地有一里多路，每天不只要走幾個來回。
在人際方面短短的一個月卻讓我接觸到了不少人，就施工單位就見到了三四個項目部，從土建到道路再到綠化最后還有樁基項目部，監(jiān)理更不用說了，辦公室就在我們隔壁，算是處的比較熟的，其間還接觸到了房管部門、質量檢查部門、各分包單位的老板、公司的`領導等等。
第二，看，來到工地看的東西實在是太多了，感覺每個地方都值得你好好的看看，老師也說了要“三看”，圖紙是必不可少的，拿了一本一期5#樓的施工圖翻開看了起來，師父叫我先重點看建筑設計施工說明和結構說明，確實里面有很多的東西需要你記住的，特別是結構說明里面，建筑構造做法表、鋼筋的使用，錨固等等。
而后看平、立、剖圖對房間的開間，進深，高度有所了解，在大腦里形成立體圖。
但在看結構圖時就遇到了困難，結構平法圖是個陌生的概念，剪力墻、柱、梁、板的鋼筋標注完全看不懂，師父介紹我去買了幾本圖集后，慢慢的琢磨起來，不明白的地方就問。
有時自己拿著圖紙去現場對鋼筋。
現在可以說平法已經沒什么大問題了。
每章有工程說明、工程量計算規(guī)則和計價表，計價表一開始看不懂，幸好有個預算員教我看了一下，什么基價有人工費、機械費、材料費組成。
最后還看到了一期1#~10#樓加d1、d2、d3的建筑工程樁基工程的施工驗收資料，每份足足有幾百張，并且一些單子需要原件，里面有質量驗收報告、樁位圖、高應變檢測報告等等，這些都要送到檔案館存檔。
三看施工工藝，如何施工放線及監(jiān)理復線，什么是“五零線”;滴水線的做法，底面與外墻面交界處，距拐角1-2㎝處做一條1㎝左右寬的凹槽;看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點焊接及鋼筋間距是否滿足要求。
剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構造，直徑小于28采用搭接，大于28采用電渣壓力焊連接，對于柱機械焊接時縱筋距基礎、樓板頂面大于500，相鄰鋼筋交錯連接大于35d，箍筋和拉筋彎鉤和間距的構造，拉筋采用梅花型布置，墊塊的使用。
后澆帶的做法;施工縫留置，柱、剪力墻留在梁板底50~100㎜，梁留在1/3跨中;伸縮縫的留法和做法;地下室外墻須做防水處理涂兩層瀝青而后砌一皮磚做保護層最后才能回土;櫥衛(wèi)間采用二布三油的防水層;會所打沉管灌注樁的施工過程，鋼筋籠是否合格，拔樁速度的控制，樁機移位等。
說到動手，由于在甲方實習要動手的地方還真不多。
主要還是以看為主，做為甲方就要認真的看哪個地方沒弄好，然后叫乙方整改。
門窗打密封膠，窗臺、陰角部位滲水現象，外墻貼磚，和監(jiān)理乙方一起拿著激光測距儀測房間凈高偏差是否在2公分內，進深開間是否也滿足要求。
墻面有沒有空鼓，有沒有裂縫，特別是門洞和梁下部位容易出現裂縫，需要貼鋼絲網。
窗戶裝好后四周是否粉好;樓梯休息平臺陰陽角是否粉平粉直等等，每天都能發(fā)現不少的問題。
我短短的一個月的實習生活已經結束了， 首先通過這次實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。
通過這次實習我開始適應了這種工地生活。
有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。
另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，還有在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人、領導、監(jiān)理、相關部門的交流等。
其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。
應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。
這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，特別在做圖方面學到了cad的一些快捷方式如復制可以輸入co、m移動、e刪除等等。
并且有幸參加了兩次工程例會，學到了做為甲方如何調節(jié)個部門之間的矛盾，采取有效的解決方法。
工地上是艱苦，特別是連續(xù)十幾天的高溫天氣，加上臨時辦公室沒有空調和電扇，早上過去后衣服就沒干過。
但能學的是一些現實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。
例如：設計圖紙上的變更，具體施工時出現的問題，人與人之間的交流溝通等等，只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法。
另外，對有關的資料也有了一定的認識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。
最后一點就是：雖然只有一個月的實習時間，但我有幸了解了項目的整個過程，“××城”工地上有剛開始建的會所，看到了樁基工程;一期10#樓的地下室柱和剪力墻的鋼筋和模板工程;一期1#~8#樓的裝飾工程;室外綠化工程。
另外，這次還看到了使用平法標注的結構圖，初見時感覺有些頭大，雖然在這之前聽老師說過，但并未學過，就那么一張剪力墻平法施工圖，都有些眼花。
什么kz，gdz，q，ll，lb，at，gt等等，一開始根本就不知道什么意思，不過師父介紹我買了幾本平法制圖的圖集，圖集里詳細介紹了讀圖的方法，經過幾天的努力，再看圖時終于不再感覺難了。
可以拿著圖紙去現場對鋼筋了。
實習對于我來說是很陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯沒有經歷過實習，這是第一次實習，他將全面檢驗我各方面的能力：學習、心理、身體、思想等等。
就像一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。
關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會中。
由于時間短暫，在那幾個禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。
不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經驗，像剛剛走出校門的實習生實踐經驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了。
到了施工現場經過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。
實習的內容：
一開始到這工地的雛形還沒有，只看見一個基坑。
我們被分到放線組，放線是建筑的基礎，對于我們初學者是必要的。
在此期間，我對水準儀﹑經緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測量儀器，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測，使我適應了在不同條件下操作儀器。
上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實地操作的技能，要適應最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己，讓我們學到更多更堅實。
現在北方的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，還要完成測量任務，這是一個對于我們剛實習的大學生是一種挑戰(zhàn)，也是一個體現我們適應能力的考驗。
伴隨測量工作的同時，我們也要做一些其他事情，充實我們的實習生活。
挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我們的意志。
雖然我們對于這些鍛煉效果不佳，但在此同時也磨練了我們，然我們體會到社會的味道，讓我們知道工作的辛苦的，我們要慢慢適應工地生活。
一個月的時間過去了，一個月的生活總算是充實的，該做的也做過了，該經歷的也在慢慢經歷，相信今后還有更精彩的生活，我期待著。
學習建筑心得體會篇十
近年來，隨著人們對高品質生活的追求，居住建筑學習也逐漸成為一門熱門學科。在這個全球化的世界中，居住建筑學習不僅僅是建筑師們的職業(yè)追求，更是每個人都應該關注的議題。在我學習居住建筑的過程中，我受益良多，下面將總結一下我的體會。
在學習居住建筑的過程中，我第一次意識到居住環(huán)境對個人幸福感的重要性。居住不僅僅是簡單的生活地方，更應該是一個能夠滿足身心需求的溫馨小窩。而居住建筑學習正是通過設計和規(guī)劃來提供高品質的居住環(huán)境。這啟發(fā)了我對居住環(huán)境的重新思考。例如，在小區(qū)規(guī)劃中，我學到了如何利用綠色植物和公共空間來增加社區(qū)的互動性，營造溫馨和諧的居住氛圍。同時，在室內設計中，我也了解到了創(chuàng)造舒適的居住空間的重要性，可以通過合理的窗戶和照明設計來改善光線及通風狀況，增加居住質量。
另外，居住建筑學習還開闊了我的眼界，讓我了解到了各種不同文化中不同類型的住宅。世界上各地由于地理、氣候、文化因素的不同，孕育了各類獨特的住宅形式，例如北歐的木屋、阿拉伯的庭院住宅等等。這種多樣性讓我意識到了住宅設計的可能性是無限的。每種住宅都擁有自己獨特的風格和特點，能夠適應不同人群的需求。學習居住建筑，讓我明白到建筑設計是一門讓人們快樂的藝術形式，通過創(chuàng)造各式各樣的住宅，能夠讓人們更加享受生活。
同時，居住建筑學習也教會了我如何運用空間設計來提高居住品質。在我學習中，我意識到了空間利用的重要性。在有限的空間里創(chuàng)造出最大化的功能性，能夠增加居住舒適度。因此，我學習了許多關于空間規(guī)劃的技巧，例如合理布局空間，通過墻壁下挖或者抬高，增加儲存空間的利用率；同時，采用靈活的移動隔斷，增加居住面積的靈活性等等。這些技巧使我對于設計一個既美觀又實用的居住環(huán)境有了更深刻的理解。
此外，學習居住建筑還讓我明白到環(huán)保意識在住宅設計中的重要性。隨著全球氣候變暖和環(huán)境污染的嚴峻形勢，設計環(huán)保的住宅已經成為迫切的任務。學習居住建筑，我了解到了許多關于可持續(xù)建筑的概念和方法，例如利用可再生能源，提高能源效率；使用環(huán)保材料，減少室內空氣污染等等。這些理念的引入讓我認識到建筑設計可以為環(huán)境做出貢獻，通過設計綠色住宅來保護地球。這個意識也改變了我對住宅建筑的認知，讓我更加注重建筑的可持續(xù)性。
綜上所述，居住建筑學習不僅讓我意識到居住環(huán)境對個人生活的重要性，也開闊了我的眼界，讓我了解到了各類住宅的多樣性。此外，學習居住建筑還教會了我如何運用空間設計來提高居住品質，以及如何在設計中融入環(huán)保概念。這些都讓我對居住建筑有了更深入的理解和欣賞，也讓我更加熱愛這個領域。未來，我希望能夠將所學運用于實踐，設計出更多優(yōu)質的住宅，為人們創(chuàng)造更好的居住環(huán)境。
學習建筑心得體會篇十一
建筑是人類文明的重要組成部分，也是城市中最為直觀的藝術表現形式之一。參觀學習各類建筑，是欣賞建筑之美，了解歷史文化，感受設計與生活的結合的最佳方式之一。最近我參加了一次城市建筑參觀學習活動，給我留下了深刻的印象。下面我將談一談我的個人心得體會。
第一段，引言
在這個城市參觀學習城市建筑，我第一感覺到的是這個城市的歷史厚重與文化積淀。從老城區(qū)的街巷到新建筑區(qū)的國際風格建筑，每一處建筑的細節(jié)和風格都展現著不同的文化內涵和設計表現。這讓我想起了著名建筑師弗蘭克·勞埃德·賴特的名言：“建筑應當放在它所屬的土地上，不應當放在它所不屬的土地上?！?BR> 第二段：建筑之美
當我走在這個城市的大街小巷，看到各式各樣的建筑之美時，我不禁深深地感受到了建筑的魅力。有的建筑設計簡潔大方、色彩明快，使人愉悅欣賞；有的建筑設計充滿變化和創(chuàng)新，給人以強烈的視覺沖擊和心理震撼；而有的建筑則以古樸的造型和建筑材料彰顯其厚重的歷史文化與滄桑感。每一種建筑都很特別，在它所處的環(huán)境中起到了不可替代的積極作用。
第三段：建筑的歷史文化內涵
在我參觀學習城市建筑的過程中，我發(fā)現建筑不僅僅是靜態(tài)的體量和形態(tài)，更蘊含著一個城市的歷史文化積淀。一座城市的歷史文化總會在它的建筑風格和建筑傳承中得到體現。例如，在老城區(qū)的建筑中，可以看到古代建筑傳承的痕跡，比如方磚、難得一見的碑刻、筒瓦和古色古香的木質建筑。這些建筑完美地詮釋著古代建筑文化的歷史本源和文化底蘊，也是我們珍視歷史文化，傳承中華文明的無可替代的資料。
第四段：建筑的設計創(chuàng)新
雖然建筑是歷史文化的載體，但建筑設計不應止步于傳統和歷史?，F代建筑中，設計師們不斷地尋找新的表現方式，嘗試結合當代藝術、科技和設計創(chuàng)新等現代元素，使建筑不但具備實用性，還具有了獨特的審美性和文化性，為城市的文化交流和科技文明的進步打下堅實基礎。例如，在城市的幾個新建區(qū)，我看到的國際風格的大樓就是一個很好的例子。從建筑造型到門面和用材，都表現出現代設計的風格和創(chuàng)新。
第五段：結語
總的來說，參觀學習建筑是一次難忘的歷史文化體驗，也是一次是非常有益的美育活動。通過這次參觀學習，我對建筑有了更深刻的理解和認識，更深刻地感受到建筑的藝術表現力和歷史文化內涵。當我們通過參觀學習上升到對美學和歷史文化的體悟和認識時，我們就能更好地踐行著人類文明的價值觀和創(chuàng)新精神，推動人類社會進步發(fā)展。
學習建筑心得體會篇十二
建筑學是一門獨特而又廣泛的學科，我在過去的幾周里深入學習了建筑學的基礎知識。通過探索建筑的設計原理、學習建筑的歷史發(fā)展以及參觀現代建筑作品，我不僅對建筑學產生了濃厚的興趣，更體會到了建筑學習中的重要性和挑戰(zhàn)。
第二段：建筑設計原理
在學習建筑設計原理時，我了解到建筑設計需要考慮的眾多因素，如功能性、美學、結構穩(wěn)定性和環(huán)境可持續(xù)性等。每個因素都是設計師需要綜合考慮的重要因素。通過學習各種經典建筑案例，我認識到設計師要在平衡這些因素的基礎上，創(chuàng)造出實用、美觀、與環(huán)境相適應的建筑作品的挑戰(zhàn)之大。
第三段：建筑發(fā)展歷史
了解建筑的歷史發(fā)展對我理解現代建筑起到了重要作用。從古代文明的建筑到現代建筑的演變，每個時代都有其特有的建筑風格和技術。古代的金字塔、古希臘的神廟、哥特式教堂、文藝復興時期的建筑和現代主義建筑等，它們都代表了不同時代的思潮和時代精神。通過學習這些歷史，我更加珍惜現代建筑師在設計中積累的知識和經驗，并在設計中嘗試融合傳統和現代元素。
第四段：現代建筑參觀
通過參觀現代建筑作品，我能夠親身感受到建筑在現代社會中的重要地位和影響力。從高樓大廈到文化中心，每個建筑都有其獨特的設計理念和風格。其中，我印象最深刻的是一座位于市中心的現代藝術博物館。這座建筑結合了建筑師對當代藝術與建筑的理解，形成了一個獨特的空間體驗。在參觀過程中，我注意到了建筑的布局、材料選擇和裝飾細節(jié)等，這讓我更加深入地思考建筑設計中的各個方面。
第五段：建筑學學習的收獲
通過這幾周的學習，我不僅對建筑學有了更深入的了解，也增強了自己的觀察和思考能力。學習建筑設計原理和歷史發(fā)展，我深刻認識到建筑學是一門需要跨學科知識和綜合能力的學科。我相信在未來的學習中，將繼續(xù)深入學習建筑學，并嘗試運用所學知識進行自己的設計實踐。
總結
通過對建筑學習的體驗，我認識到建筑學是一門充滿挑戰(zhàn)和機遇的學科。學習建筑設計原理和歷史發(fā)展，參觀現代建筑作品，在這個過程中我不僅增長了見識，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和思考能力。建筑學是一門跨學科的學科，通過學習建筑學，我相信我將能在未來的職業(yè)生涯中為社會做出更大的貢獻。
學習建筑心得體會篇十三
建筑學習是一項獨特而又有趣的學科。通過學習建筑，我們可以了解到建筑的歷史、設計原理以及實踐技巧。在我個人的學習經歷中，我發(fā)現建筑學習對于培養(yǎng)我們的觀察力、創(chuàng)造力、溝通能力以及團隊合作能力非常重要。下面我將從這四方面來分享我對于學習建筑的心得體會。
首先，學習建筑培養(yǎng)了我的觀察力。建筑是一個與我們生活息息相關的領域。我學習建筑的過程中，學會了通過觀察建筑物的形式、結構和細節(jié)來理解它們的特點和風格。我學會了如何通過觀察建筑物的外觀、平面圖和立面圖來了解它的布局和構造。這些觀察經驗不僅增強了我的感知能力，也讓我對于建筑的美感有了更加深刻的認識。
其次，學習建筑提高了我的創(chuàng)造力。建筑的設計過程是一個富有創(chuàng)造力的過程。在學習建筑的過程中，我們會學習到不同的設計原則和方法，從而幫助我們發(fā)展出獨特的設計風格。同時，我們也會通過實踐來培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力。在設計項目中，我常常需要思考如何將美感與功能性結合起來，如何利用光線、空間和材料來創(chuàng)造出令人驚艷的建筑作品。這種鍛煉使我的創(chuàng)造力得到了極大的提高。
再次，學習建筑提升了我的溝通能力。建筑是一個多學科、多方位的領域。在設計項目中，我們需要和各種專業(yè)人士進行合作，如結構工程師、電氣工程師和景觀設計師等。這就要求我具備良好的溝通能力。通過與其他專業(yè)人士的交流，我學會了如何清晰地表達自己的想法和理念，以及如何理解并響應他人的意見。同時，溝通也是一個反思和吸收不同觀點的過程，通過與他人的討論和辯論，我能夠更好地理解建筑學科的不同領域和觀點。
最后，學習建筑強化了我的團隊合作能力。在建筑設計項目中，我們往往需要與他人合作，如同學或者設計師。每個人都會貢獻自己的想法和專業(yè)知識，我們需要將這些不同的意見整合在一起，共同努力達到最佳的設計方案。這也就要求我們具備良好的團隊合作能力。通過與團隊合作，我學會了如何傾聽和尊重他人的意見，如何協調和調整不同的觀點，并最終達到共識。這種合作精神不僅在建筑學科中非常重要，也是我們日后工作和生活中必備的素質。
總結起來，學習建筑是一項具有挑戰(zhàn)性、有趣且有意義的學科。通過學習建筑，我們可以培養(yǎng)自己的觀察力、創(chuàng)造力、溝通能力以及團隊合作能力。這些能力不僅對于我們的個人成長，也對于我們將來的職業(yè)發(fā)展有著重要的作用。因此，我鼓勵每個人在學習建筑的過程中認真思考，積極探索，并將所學運用到實踐中，不斷提升自己的能力和素質。