總結(jié)不僅可以讓我們更好地認識自己，也能夠讓他人對我們有更深刻的印象。正確使用一些修辭手法，能夠讓總結(jié)更生動有趣，吸引讀者的注意力。以下是一些提高語言表達能力的練習(xí)和技巧，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
讀書體會手抄報簡單篇一
讀書，是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你枯燥煩悶時，讀書能使你心境愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心境愉快時，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多完美的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
讀書，是一種學(xué)習(xí)的過程，玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界，讀萬卷書，行萬里路說的正是這個道理讀書是歡樂的。
讀書，是一種充實人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。
讀書，是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發(fā)現(xiàn)自我是世界上最富有的人，貧者因書而富、富者因書而貴。
讀書，是一種歡樂的人生，讀書，我感覺我的語言是潤浪的，心境是透明的，思維是活躍的，整個人是簡便的。我感覺我是一股清新的空氣我們每個人都有過。每當(dāng)我輕輕地捧起一本書，嗅著撲鼻而來的書香，它的芬芳；比青草更清幽，比果香更沁人心脾，令人心曠神怡。
讀書，是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的期望。每一本書都是一個朋友，教會我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
作為學(xué)生的我們，無論你再忙、再累，千萬不要放松自我的讀書。讀書是一種勞動，勞動創(chuàng)造幸福。要讀好書，我們必須像牛，辛勤耕耘；像馬，默默出力；我們無法選擇自我的過往，但我們能夠選擇讀書，用自我的知識，為中華民族未來的大廈添磚加瓦。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我們要讀書，就必須記
取艱難困苦，玉汝于成，要吃苦、要耐勞，所謂青燈黃衫、秉燭夜讀，懸梁刺股、鑿壁偷光，古人讀書的精神，值得我們發(fā)揚光大。
熱愛讀書吧！讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書。把讀書當(dāng)作一次次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香洋溢我們的學(xué)校，讓讀書伴隨著我們提高的每個腳印，矢志不渝、堅持不懈地一路走過，走向自信，走向充實，走向成功，走向完美未來！
熱愛讀書吧！
讀書體會手抄報簡單篇二
1、成功的科學(xué)家往往就是興趣廣泛的人，他們的獨創(chuàng)精神來自他們的博學(xué)。
2、語言就是心靈和文化教養(yǎng)的反映。
3、世界上最壯麗的宮殿就是藏書最多的圖書館。
4、書都讀得來的人，還怕有什么做不來的。
5、再高深的學(xué)問也就是從字母學(xué)起的。
6、高尚的語言包含著真誠的動機。
7、最淡的墨水也勝過最強的記憶。
8、在學(xué)習(xí)中取得知識，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。
9、作者不一定能寫到老，但就是他一定應(yīng)該學(xué)到老。
10、書就是逆境中的慰藉。
11、光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。
12、一個人的度量就是一種精神力量，就是一股強大的文明力量。
13、讀一本好書，就就是和許多高尚的人談話。
14、讀書越多，越感到腹中空虛。
15、知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
16、勤學(xué)和知識就是一對最美的情人。
17、學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識，同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認識。
18、學(xué)到很多東西的決竅，就就是一下子不要學(xué)很多的東西。
19、勤動筆墨勤看書。
20、精神能補物質(zhì)的不足。
21、知識上的富有可以享受心靈上的滿足。
22、寫十卷書要比實際行動打下基礎(chǔ)容易得多。
23、年輕時讀書就像迎著朝陽走路。
24、不斷認識自己的無知就是人類獲得智慧的表現(xiàn)。
25、每一本書都就是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了。
26、書房就是文人精神的巢穴，生命的禪堂。
27、如果知識不就是每天在增加，就會不斷地減少。
28、讀書在某種意義上來說就是養(yǎng)心。
讀書體會手抄報簡單篇三
春天是一個充滿著詩情畫意的季節(jié)，我們學(xué)校讀書節(jié)的主題是“沐浴書海，香溢校園”。開展讀書節(jié)活動，旨在進一步落實素質(zhì)教育，打造高效課堂，提高全校師生的整體素養(yǎng)，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，引領(lǐng)大家與書本為友，和古人同行，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化心靈，升華人格，營造“書香”校園的氛圍。
關(guān)于讀書，中外先哲有過很多家喻戶曉，膾炙人口的箴言： “書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”；“讀書破萬卷，下筆如有神”；“書籍是人類進步階梯”；“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”；等等，這些話都是告訴我們一個很普通，但又十分重要的道理：開卷有益，讀書有益。我們中華民族從來就是酷愛讀書、勤奮學(xué)習(xí)的民族，讀書、學(xué)習(xí)是我們民族精神動力永不衰竭的源泉，我們要繼承和發(fā)揚這個優(yōu)良傳統(tǒng)。
“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”。閱讀對人的成長影響是巨大的。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧钪幸驗樽x了某一本書，而使人的命運有了根本性改變的比比皆是。讀書不僅是一個人的修養(yǎng)標志之一，而且也應(yīng)該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。新教育實驗的發(fā)起人——朱永新教授說：“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”、“一個民族的精神境界很大程度上取決于這個民族的閱讀水平”、“一個沒有閱讀的學(xué)校也不可能有真正的教育”。
書是知識的.海洋，是智慧的源泉，是進步的階梯……讀一本好書，就是和很多高尚的人對話：讀一本好書，就是進行一次愉快的心靈之旅。經(jīng)常讀書的人會思考，經(jīng)常讀書的人有氣質(zhì)、有涵養(yǎng)。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度，但可以增加人生的高度。一個人如果從學(xué)生時代起就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會受用無窮；一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。
作為一名學(xué)生，讀書一定要有方法，法國思想家、教育家、文學(xué)家盧梭說：“讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣讀書使我獲益不少?！蹦纤嗡枷爰抑祆湔f：“余嘗謂，讀書有三到，謂心到、眼到、口到”。俄國偉大的作家列夫·托爾斯泰說：“身邊要永遠帶著筆記本，讀書和談話時碰倒一切美好的地方和語言，都要把它記下來”。這些大師講的這些方法都是他們讀書幾十年總結(jié)出來的，十分值得我們學(xué)習(xí)和運用。 作為一名學(xué)生，讀書不僅要有方法，更重要的是養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。關(guān)于閱讀習(xí)慣，我向大家提以下以下要求。
一是要學(xué)會選擇“好書”，現(xiàn)在圖書市場上賣的書，好差很難區(qū)別，我們要逐漸學(xué)會選擇好書，要多讀一些名著；另外，選擇的范圍也要廣一點，文學(xué)類的、天文科普類的、數(shù)學(xué)思維類的、藝術(shù)類的，等等。
二是要學(xué)會重點攻讀，莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆也”。
三是要學(xué)會做筆記，摘錄好詞好句，寫讀后感，等等，“不動筆墨不讀書”。四是要強化記憶，經(jīng)常讀讀背背，把一些精彩的片段、詞句背起來，等到用的時候，就能脫口而出了。五是要堅持每天讀一點，要持之以恒，才能水滴石穿。學(xué)校安排的“晨讀、午悟、暮醒”活動，就是提倡大家每天讀一點，很多班級每天的家庭作業(yè)中，經(jīng)常有半小時閱讀，這類家庭作業(yè)很好，要堅持下去。六是要帶著問題去閱讀，“讀書能解惑”。七是要利用工具書進行閱讀，我們小學(xué)生在讀書時，難免會遇到一些不認識的字，不理解的詞句，要學(xué)會主動向大人詢問，尤其要學(xué)會向工具書詢問。八是是遇到好書要反復(fù)讀，讀上好幾遍，品出其中的味道來。養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，一輩子不寂寞，很多成功的人都得益于良好的閱讀習(xí)慣。
讀書節(jié)中，我們?nèi)＠蠋熞惨獏⑴c進來。學(xué)校要求全校老師閱讀中外名著、教育專著，深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識，希望教師不要做教書匠，要做教育家。
書是一條船，它帶著我們在智慧之河里航行！
書是一只鳥，它讓我們在天空中看到五彩繽紛的世界！
書是一座橋，它引領(lǐng)我們通向成功之島！
書是一盞燈，它帶著我們走出黑暗，走向光明！
老師們、同學(xué)們，讓我們行動起來吧！捧起書本，潛心研讀。在至圣先師的光芒下茁壯成長，讓我們的校園溢滿書香，讓讀書成為我們終生的習(xí)慣！
讀書體會手抄報簡單篇四
所謂“感”
可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而激發(fā)的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺。讀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在讀后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。要寫好有體驗、有見解、有感情、有新意的讀后感，必須注意以下幾點：
首先，要讀好原文。
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有了解，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點(見解和主張)，或者批判了什么錯誤觀點，想一想你受到哪些啟發(fā)，還要弄清論據(jù)和結(jié)論是什么。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節(jié)，有幾個人物，他們之間是什么關(guān)系，以及故事發(fā)生在哪年哪月。作品涉及的社會背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質(zhì)，反映了什么樣的社會現(xiàn)象，表達了作者什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動，為什么這樣感動等等。
其次，排好感點。
只要認真讀好原作，一篇文章可以寫成讀后感的方面很多。如對原文中心感受得深可以寫成讀后感，對原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫成讀后感，對個別句子有感受也可以寫成讀后感。總之，只要是原作品的內(nèi)容，只要你對它有感受，都可能寫成讀后感，你需要把你所知道的都表示出來，這樣才能寫好讀后感。
第三、選準感點。
一篇文章，可以排出許多感點，但在一篇讀后感里只能論述一個中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對這些眾多的感點進行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現(xiàn)實針對性最強、自己寫來又覺得順暢的一個感點，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。
第四、敘述要簡。
既然讀后感是由讀產(chǎn)生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實，有時還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例。一句話，讀后感中少不了“敘”。但是它不同于記敘文中“敘”的'要求。記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動，而讀后感中的“敘”卻講究簡單扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初學(xué)寫讀后感引述原文，一般毛病是敘述不簡要，實際上變成復(fù)述了。這主要是因為作者還不能把握所要引述部分的精神、要點，所以才簡明不了。簡明，不是文字越少越好，簡還要明。
第五，聯(lián)想要注意形式。
聯(lián)想的形式有相同聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相同性)、相反聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相反性)、相關(guān)聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相關(guān)性)、相承聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相承性)、相似聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相似性)等多種。寫讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運用。
讀書體會手抄報簡單篇五
我是一個很愛讀書的人，自從我上了五年級后，在語文老師生動，形象的電教教學(xué)下，我對語文的閱讀就更加有興趣了，平常沒事手里面就拿著一本書來看，總覺得在書的海洋里遨游是一件很快樂的事。
上個星期，我讀完《狼牙山五壯士》，心里久久不能平靜，想了很多很多。五位抗日英雄為了完成阻擊敵人，掩護人民群眾和連隊轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)。
在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。深受感動。讓我懂得了在學(xué)習(xí)上遇到的困難與他們相比算得了什么再說正是因為無數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，才換來了我們今天的幸福生活。
如果今天我在學(xué)習(xí)上遇到一點困難就打退堂鼓，那明天怎么去為祖國做貢獻呢我又怎么能對得起先烈們的英靈呢我羞愧萬分，不斷地責(zé)備自己。我們作為新中國的少先隊員應(yīng)該以先烈們的精神為動力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識，練就過硬的本領(lǐng)，做跨世紀的接班人。
人生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲，把心思投入進去，身臨其境。
今天我們學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》這篇課文后，我非常氣憤，回到家的當(dāng)夜，我又在網(wǎng)上查閱了更多有關(guān)圓明園的資料，我知道了圓明園是一座舉世聞名的皇家林園。它由圓明園，長春園和萬春園組成，園內(nèi)不僅有民族建筑還有西洋景觀。
可是就在1860年10月，英法聯(lián)軍侵入北京，把院內(nèi)能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走，實在拿不走的就任意破壞，更可惡的是那些侵略者們竟然放火燒掉了圓明園，大火連燒三天三夜，我國這樣一座雄偉的皇家園林就這樣化成了一片灰燼。
我認為造成這場悲劇的主要原因是因為當(dāng)時清政府的腐化無能，據(jù)我查資料所知，當(dāng)時的貪官污吏不顧老百姓的疾苦，整天花天酒地，棄國家和人民的利益而不顧，造成我國當(dāng)時的王朝經(jīng)濟落后，腐化無能。
雖然我們的祖國已經(jīng)強大起來了，但祖國的屈辱我們?nèi)砸斡浽谛?，要努力學(xué)習(xí)，長大以后為我們的祖國做出更大的貢獻，讓祖國更加強大！
同學(xué)們，讓我們行動起來，我們要倡導(dǎo)并支持讀書，讀萬卷書猶如行萬里路。
努力讀書吧，它是知識的源泉。好讀書的人們，讓我們一起讀好書吧！
讀書體會手抄報簡單篇六
(1)簡述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內(nèi)容概要。寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個“簡”字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內(nèi)容，而是要簡述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想無關(guān)的東西。
(2)亮明基本觀點。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點句”。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點?！坝^點句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。
(3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(即中心論點)的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出、更有說服力。這個過程應(yīng)注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務(wù)。
(4)圍繞基本觀點聯(lián)系實際。一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時代氣息，有真情實感。要做到這一點，必須善于聯(lián)系實際。這“實際”可以是個人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會現(xiàn)象。聯(lián)系實際時也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務(wù)，而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。以上四點是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的。
(5)簡要地說明原文有關(guān)內(nèi)容，重寫有感，不要重點介紹，偏離主題。
讀書體會手抄報簡單篇七
基本經(jīng)典——人生經(jīng)典：探索人生的意義、價值、歸宿。如：《論語》、《孟子》、《共產(chǎn)黨宣言》、《資本論》。
專業(yè)經(jīng)典：專業(yè)歷史等。
人生與追求因讀書而有根據(jù)，一旦找到此類書籍就應(yīng)讀熟，作為行為根據(jù)。
關(guān)注相鄰學(xué)科知識，專業(yè)面要廣，要明確往往有時候不可能學(xué)什么就做什么，必須要有多方面的能力。
讀書的緯度。(歷史與當(dāng)代)知識是交叉的，要關(guān)注本專業(yè)的歷史與當(dāng)代的發(fā)展。歷史的視野非常重要。例如：從繪畫到攝影的轉(zhuǎn)換乃至全面的影象發(fā)展。
(圖、文、自然的讀圖時代)。
如何找書：多逛書店。在書店看書。這反映出你重視什么，重視讀書，讀書使人變強，給你帶來樂趣。使好讀書成為伴隨你一生的好習(xí)慣。一個人的成功并不是偶然的。雜志，專業(yè)雜志找一二種，如：《讀書》、《藝術(shù)當(dāng)代》。要有知識的擴充和豐富的知識量?？梢缘洁]局去查專業(yè)的雜志。網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)的陣地，培養(yǎng)專業(yè)的素養(yǎng)。
如何讀書。精讀(字句落實，玩味，背，打扎實基本功，看書要有自己的看法，有別人沒看到的東西。)泛讀(強調(diào)的是知識面，形成知識結(jié)構(gòu)，包括扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，相鄰學(xué)科基礎(chǔ)、人文知識、文、史、哲的底子，要有寬厚的知識背景，要有哲學(xué)的特征，時代的特征，對國家命運的關(guān)注)瀏覽(強調(diào)信息量，選擇性的閱讀，有基本的印象，學(xué)會選擇)。
讀書的態(tài)度。知識改變命運，知識改變氣度。讀書肯定是有用的，可以提升個人的修養(yǎng)，修養(yǎng)是長期積累而成的，讀書并不需要有很明確的目的。我們已經(jīng)具備自我學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的能力，要對讀書重視，觀念的轉(zhuǎn)變很重要。
學(xué)術(shù)的態(tài)度。學(xué)習(xí)本應(yīng)有嚴肅的態(tài)度，要努力，有自覺的意識，學(xué)術(shù)水平的高低靠積累，不強調(diào)客觀，強調(diào)人自身的努力，是對個人品質(zhì)的要求。
益處。
讀書可以使人更充實、豐富，有知識。使思想訓(xùn)練，境界提升，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。(魯迅)。
強調(diào)閱讀面一定要廣，要不斷擴大。保持一生的閱讀習(xí)慣。不斷進步，終生學(xué)習(xí)。大學(xué)畢業(yè)后仍要學(xué)習(xí)。一生中都要不斷豐富自己。人是要提高境界的，而人的境界是無止境的。人生應(yīng)有意義，有價值。要學(xué)會自主學(xué)習(xí)。讀書和沒讀書肯定是不一樣的，境界會不同。(如有可能閱讀原著)，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
讀書體會手抄報簡單篇八
孩子是父母手心里的寶貝，養(yǎng)育他們不像養(yǎng)活一株草，一盆花那樣簡單，呵護、陪伴、指引、欣賞。無論哪一樣都不可或缺。
此從有了女兒，我就不失時機地閱讀各種育兒經(jīng)典，希望可愛的女兒能快樂的成長并且有一個幸福的童年。
上學(xué)期，從幼兒園買回一本《陪孩子一起成長》的書，我如饑似渴的讀了一遍，很多生動活潑的案例提出了各種簡單實用的教育方法和技巧，我真正的用心品讀，收獲了很多理性的教育觀念。其中"享受閱讀的快樂"一文引起了我心靈的共鳴。
人們常說："書籍是人最安靜、最永恒的朋友，也是人最容易接近、最智慧、最耐心的老師。"
作為老師的我深知幼兒讀書的益處，因此從女兒牙牙學(xué)語開始，我就有意識的和女兒一起看圖讀故事、一起享受在溫馨、快樂、充滿愛的故事中。直到現(xiàn)在，每晚讀書是我們的必修課，語氣故作夸張的爸爸、講述娓娓動聽的媽媽，都讓女兒陶醉在美麗動聽的故事情節(jié)中，常常被快樂、明朗的故事情節(jié)所吸引。為了晚上能多讀幾篇故事，女兒會主動承擔(dān)一些責(zé)任；為了能多聽幾個故事，女兒寧愿答應(yīng)一人獨立睡覺等條件。開始是媽媽讀給她聽，聽熟悉了自己會讀給小玩具朋友聽，而且是以幼兒園老師的身份?，F(xiàn)在女兒對認字有了強烈的欲望，讀書時，自己用小手劃著指，指哪里我讀到哪里，在享受故事情節(jié)的過程中也認識了字。閱讀變成了女兒睡覺前不可缺少的一件事，也成了女兒生活的一部分，女兒房間一只小小的書架上放滿了各種精美的幼兒讀物，充滿了書香氣息。
很小的時候，女兒只知道享受故事帶來的樂趣，而不懂保護書，《東方寶寶》、《幼兒畫報》《故事大王》《睡前故事》等精美的書經(jīng)常女兒我弄得支離破碎、皮肉分離。
現(xiàn)在女兒懂得愛惜書了，讀過的書基本上完好無損，從上幼兒園托班開始就成功地講《小兔咕嚕嚕采蘑菇》、《三只小豬》、《小蛋殼托兒所》、《小壁虎解尾巴》等故事參加比賽，這都讓女兒很有成就感，但女兒最喜歡的是《豌豆花兒》的故事，第一次聽《豌豆花兒》，女兒很投入，走進了豌豆花兒的對話情景中，當(dāng)聽到豌豆花兒為了實現(xiàn)想有四個寶寶的愿望，竟然不怕干枯、凋零、變成黑色的粉末悄無聲息的落入泥土?xí)r，女兒竟然趴在枕頭上擦拭者同情的眼淚并哽咽著說："媽媽，豌豆花兒太可憐了"，我勸她說："別傷心，豌豆花兒很偉大"，"什么叫偉大？"女兒疑惑的望著我，"所有的媽媽都很愛自己的寶寶"我說。從那天起，女兒就喜歡上了《豌豆花兒》的故事，豌豆花兒的美麗、偉大、豆莖豆葉的無私都深深的吸引著她，美麗動聽的故事引領(lǐng)著女兒成長，再大點，女兒就自己能認字讀書了，我想象著她自己親自讀故事的美好。
雖然我們不是最佳最好最棒的父母，但是我們可以努力去做，去實現(xiàn)孩子這些小小的愿望，陪孩子一起成長，無論生活發(fā)生了什么改變。
讀書體會手抄報簡單篇九
如同空谷幽蘭，總是在最美的時節(jié)綻放，讓我靜靜地享受那種無言的美。
品一路風(fēng)景。
獨倚花鋤，獨守花冢，如水般的你在守望著。“質(zhì)本潔來還潔去”，這，也許才真正屬于你。但那個院子，那個社會，已不允許這樣的你生活了。為什么，你要流淚?難道你還在期待一場驚天動地的愛情嗎?不，你，已經(jīng)被遺忘了。不要傷心，不要再有悲愁?；ㄕZ中，在葬滿花瓣的孤冢中，寶玉也會專注的望著你。那一路的.歌聲，也在葬花吟中淺淺的消逝著。享受讀書的好習(xí)慣，我領(lǐng)略到了黛玉內(nèi)心的孤寂。
談一路縈思。
“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘?”獨倚窗外，清照在梧桐雨中愁思著。國破之凄，喪夫之痛，改適之苦。易安在尋尋覓覓中爭渡著。黃花也在滄桑變幻中破損著。一路漂泊，一路蹣跚。是在等待還是前進，她在抉擇著。世事的變幻，戰(zhàn)爭的離苦，一個流離失所的弱女子在承擔(dān)著。冷雨之夜，雁聲斷秋，為什么她的眉毛依然緊鎖?曾失的歸路，她改撿起嗎?那一路縈思，在《漱玉詞》中點亮了。享受讀書的好習(xí)慣，我觀賞到了清照內(nèi)心的釋然。
每一個習(xí)慣都是一個淺淺的笑意，每一個效益都值得珍藏。在讀書的好習(xí)慣中，我在享受古人給予我們獨特的美。在以后的人生道路中，也會是一種無言的幫助。
人總是要收藏一段美好而又深刻的記憶，那就是童年。童年中書是不可缺少的，一本為自己長大做奠基的書更是不可或缺。我就是一個幸運兒，找到了一本這樣的書——《杰出青少年應(yīng)具備14種生存本領(lǐng)》。
這本書是一本非常好的書，它讓我明確了人生準則。這每一條準則都是生活中不可缺少的。
正確面對失敗。我是一個心態(tài)極為復(fù)雜的人，只要有一點點失敗，我就會產(chǎn)生一種極大的負疚感，覺得對不起父母，對不起老師。讀了這本書之后，我知道，即使考試考砸了，也不用太失落，要對自己說：“沒關(guān)系，只要盡力就好。這次沒考好，下次繼續(xù)努力！”我想，成功總是躲在失敗后面，只要你向往成功，希望成功，每一次失敗就是成功的開始。
在細節(jié)中積累成就大事。我是一個男孩，光從外表看，干干凈凈，非常利落?？晌业姆块g……那簡直可以稱得上“邋遢”。都說連自己的房間都收拾不好的孩子是缺乏最基本的生存本領(lǐng)的，生活中也是亂七八糟，毫無頭緒。以前我感覺只要能整理床就好了，看來不僅要整理床，還要整理整個房間才行呢。一個人的能力就是從這些點滴的小事體現(xiàn)出來的吧。
多一份挫折能力，就多一份成功。人生之路上，失落、失敗、坎坷會伴隨我們一生。每一次失敗錯誤都將會成為你生活的經(jīng)驗。考試考得不理想，我們就應(yīng)該從考試卷中全面分析沒考理想的原因，分數(shù)不能代替你懂不懂，只能作為參考物。許多家長都十分關(guān)心“分數(shù)”，考不到高分便不分青紅皂白一頓痛打。我們要通過自己的分析，使我們認清自己學(xué)習(xí)癥結(jié)所在，從失落的情緒中走出來，在今后考試中重新振作。如果理解了，懂了，第二次就有可能得到100。
學(xué)會選擇，懂得放棄。我們?nèi)松惠呑樱恳环置恳幻攵荚谶x擇與放棄之間。舉個例子，我前面已經(jīng)寫了這么多了，是就此打住呢，還是繼續(xù)寫？我選擇了繼續(xù)。其實我也不知道為什么，可能是本能吧！我自己覺得選擇就是堅持，就會勝利。不是說，放棄就等于失敗，不是這樣的，有時放棄也會成為一種選擇。就這樣，我在選擇中成長，在放棄中寬容自己！
常言道：一千個想法不如一個行動。這句話說得對極了。臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)。我想：我身邊的同學(xué)甚至我有時也會做白日夢。星期天下午作業(yè)還沒有做完，有什么辦法？定一個計劃吧：二小時寫日記，一小時做同步練，一小寫……到了實際，電視節(jié)目太精彩了，只好從做作業(yè)的時間中擠點出來欣賞。做事磨磨蹭蹭無非是與“臨淵羨魚”一樣，那就是浪費時間，浪費自己的生命。更深刻地體會“時間就是生命，時間就是金錢”。一份耕耘，一份收獲。只要你付出努力，就會有回報。
書就是這樣，回味無窮。給人類精神上的享受就是這么多這么大。
1、讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒?！惶m克林。
2、與肝膽人共事，無字句處讀書?！芏鱽?。
3、讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳?！祆洹?BR> 4、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少?！R梭。
5、聰明在于勤奮，天才在于積累。——華羅庚。
6、或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也?！獏菈粝?。
7、讀書對于智慧，就象體操對于身體一樣。——（英國）諺語。
8、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處?！惶m克林。
9、明燈常作伴；益書常為朋。——《對聯(lián)集錦》。
10、書到精絕潛心讀；文窮情理放聲吟?！秾β?lián)集錦》。
11、問渠那得清如許，為有源頭活水來?！祆?。
12、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——于謙。
14、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙。
15、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲洹?BR> 16、我所學(xué)到的任何有價值的知識都是由自學(xué)中得來的?！_爾文。
17、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。——歌德。
18、書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難?！懹?。
19、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好?！端卧娂o要》。
20、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光。——池莉。
21、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈。
22、少壯不努力，老大徒悲傷。
23、為中華之崛起而讀書?！芏鱽?。
24、讀書使人成為完善的人。——培根。
25、一日不讀口生，一日不寫手生。
26、讀書好，多讀書，讀好書?！?。
27、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書?！羁喽U。
28、立志是讀書人最要緊的一件事?！獙O中山。
29、讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才?！喔?BR> 31、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。——葉圣陶。
32、不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅。
33、讀過一本好書，像交了一個益友?！乜思?。
34、讀萬卷書，行萬里路?！獎⒁汀?BR> 35、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
36、行萬里路，讀萬卷書。
37、韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書?！簟?BR> 38、讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜?！ㄋ危S庭堅。
39、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書?！K軾。
40、玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。
讀書體會手抄報簡單篇十
對喜歡閱讀的人來說，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力，影響你的思想和心態(tài)。今天為大家準備的是關(guān)于讀書體會的手抄報，希望能滿足大家的閱讀需求。
關(guān)于讀書體會的手抄報一
讀書，可以陶冶情操，可以拓寬視野，可以提高寫作水平，更可以激起人的各式各樣的感情，最終獲得美的感受。
我讀過許多課外書：《百家姓》《安徒生童話》《格林童話》《十萬個為什么》《上下五千年》等等。這些書不僅開闊了我的視野，還讓我知道了一個個為人處世的道理。
歷史的每件事都讓我們感想良多，暴君隋揚帝，玄武門之變……而今，我們又將翻開嶄新的一頁，譜寫著我們新世紀青年的歷史。
啊，書！你是知識的源泉，你是全世界人的營養(yǎng)品，你是使人類進步的階梯。??！書，我熱愛你！
關(guān)于讀書體會的手抄報二
說到讀書，有人會搖頭：“讀書多苦啊！”是的，讀書并不是一件輕松的事情，它需要動腦、用心、還要有毅力。莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！倍艺J為書是一樣任意的東西，它可能是一杯耐人尋味的綠茶，可能是一段難忘的人生奇遇，也可能是嘴邊一首喜愛的小曲。其實書也是一位老師，像清澈海水，能蕩滌心靈，如果我是一滴水，我將投入它的懷抱。它也像蒼天大樹，能遮陽避雨，如果我是小草，我將依附于大樹。
書海浩瀚，知識無窮，古人常云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！?BR> 《雷鋒日記》讓我懂得了人只要活著就要多為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘……這些書籍，像磁石一樣吸引著我。我讀的很快，囫圇吞棗，有一點不求甚解的味道。每本書都能使我如癡如醉，故事的情節(jié)永遠那樣悲歡離合。
精讀式（品味妙處）；
消化式（吸收其中的精華）……
我受益匪淺，明白了：書，有一種神奇的力量，能帶我翱翔知識的王國，能帶我領(lǐng)略人世的真諦，能帶我走遍浩瀚的天地。
關(guān)于讀書體會的手抄報三
我很熱愛讀書，特別是神話類的書籍，把我深深的吸引住了，書里講的很生動、形象。
把故事中的人描繪的栩栩如生、活靈活現(xiàn)。
《牛郎織女》是我印象最為深刻的一篇神話故事，故事講述了牛郎織女相親相愛，忍受著一年只見一次的痛苦。從中我體會到了牛郎織女無法割舍的愛情。他們的故事使我感動。
《女媧造人》的故事傳遍千家萬戶，女媧造了男人和女人，使人們可以生兒育女，繁衍后代，使人們過上了幸福和諧的生活。
《女媧補天》這個故事講述了女媧為了讓人們過上幸福的生活，冒著生命危險，幫助人們補天，從中我體會到了女媧不惜一切也要造福人類的決心與毅力，不屈不撓，頑強不屈。最后，經(jīng)過一番努力，女媧終于將天補全了。從《女媧造人》和《女媧補天》這兩篇神話故事中，體會到女媧不僅是人類的創(chuàng)始者，還是人們的保護神，災(zāi)難面前總有女媧保護人們。
神話故事是我們中國古代人民智慧的結(jié)晶，使我們仿佛身臨其境，我愛讀神話故事。
關(guān)于讀書體會的手抄報四
“讀書如交友”，我想。生活中，我們很容易交上朋友，但真正算得上知己的都甚少，真可謂神交之友難求??！難怪人們會感嘆說：“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之?！弊x書卻不一樣，記得有句話說：“讀一本好書就如和一位高尚的人談話?！笔前?，一本好書就是一位忠實的朋友。尤其是那些影響你的人生，影響你的未來的書，更是值得你尊敬、值得你愛戴的知己諍友。說起書，我一定會想起大學(xué)者錢鐘書先生，他坐擁書城，手不釋卷，直至朱墨爛然，方譙周獨笑。我想鐘書先生一定是鐘情于讀書，才成為如今知名的大學(xué)者吧。
“讀書如吃飯”，我想。吃飯是人能生存的根本保證。人不吃飯，就會餓死，這是眾所周知的。人不讀書，同樣如此。世上懂得吃喝的大有人在，但真正能解得讀書三味的人并不多。最近我又想起一句話，頗受啟發(fā)。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?！蔽掖Υ司洌渲芯桶凳局x書是能使人的心靈寧靜舒暢，陶冶性情的。這與宋代大文豪黃庭堅所說的“三日不讀書，則語言無味，面目可憎”有異曲同工之妙。
“讀書如吃藥”，我想。人在生病的時候須吃藥，因為藥可以活血化瘀、清熱解毒、消炎止痛。但是，有一種病是世上任何靈丹妙藥也治不好的，那不是癌癥，那是——愚蠢。也許人們常說的“蠢人沒藥醫(yī)”就是這個道理吧。其實要治好它，用不上什么世界名醫(yī)，用不上什么靈丹妙藥，你只要服上一劑心靈之藥——書，你的病自然就會痊愈。古人說讀書可以醫(yī)愚就是這個道理。想當(dāng)年魯訊先生棄醫(yī)從文，不就是想醫(yī)治“麻木不仁”、“愚昧無知”的國民的劣根性嗎？說讀書如吃藥，讀書可醫(yī)愚，可這藥是不可以亂吃的，否則只會加重病情，越醫(yī)越愚。
善加利用我們所有的器官、感覺、機能，這些都是為了讓我們感受到自己的存在?；畹媚隁q最長的人不一定能享受最豐富的.人生。不懂得享受人生，即使壽比南山，其實出生時即已等于死亡。真正懂得生活的人，即使英年早逝，卻還起碼真正活過幾年?！蔽蚁?，既然要利用我們所有的器官，那么讀書也可算是手、腦、心并用的一項活動了，從中我們也就感受到自己的存在。停下手邊的事，翻開手中的書，看看書中的世界是多么的美麗，享受著書帶給你的生命的感覺吧。
“讀書如登山”，我想。兒時不知天高地厚，讀了幾本書就自稱“小學(xué)者”，后來讀到更好的書才自覺羞愧，后來閱讀量漸漸擴大，又有“一覽眾山小”的體會。這是我很希望體會的感覺，可每次自以為是“一覽眾山小”，其實只是“自認已窮千里目，誰知才上一層樓”。由此也深深地感受到知識的無止境，體會到“一山還有一山高”的真諦所在。
以上只是我對讀書的點滴體會。讀書如什么，還有待眾進一步的認識。書如大海，真正要求得其中奧妙的還需要自己去探索，去感悟。
空氣中飄蕩著一首旋律，是大地之歌，我敢確定……歌頌著地老天荒，永恒不渝。只有在摯友的心中，我才得以重新認識，而這位摯友，恰是一本能與我相伴終生的好書。
關(guān)于讀書體會的手抄報五
讀書是每個人每天必讀的心得，古人曾經(jīng)說過“一日無書，百事荒蕪”。對于現(xiàn)在的我們更加的應(yīng)該多讀書，讀書越多課外知識就越廣泛，知識面的大大增加對我們以后的讀書層打下了良好的基礎(chǔ)。
書籍是人類進步的階梯。書，是知識的源泉，取之不盡，用之不竭。書，是指路明燈，永不熄滅。讀書能陶冶人的心靈，就如同鍛煉身體一般。
有時看到緊張之處，那扣人心弦的情節(jié)促使我的心“怦怦”跳個不停；
有時，又會被書中主人公的悲慘遭遇感動得流淚……
我讀了《西游記》，明白了做事要堅持不懈；
我讀了《心靈牧場》，它陶冶我的情操使我成為一個重感情的人；
我讀了《雷鋒日記》，明白了雷鋒就是這樣“自己活著，是為了使別人生活得更加美好?！?BR> 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我只要堅持不懈地讀書，一步一個腳印，踏踏實實地學(xué)習(xí)，就能達到光輝的頂點。
關(guān)于讀書體會的手抄報六
我叫任思浩，今年十歲，我最大的愛好是讀書。很小的時候，媽媽就給我買了很多書，媽媽告訴我：知識是開啟社會的鑰匙，而獲得這把鑰匙必須通過書，只有不斷豐富自己的知識才能更好地融入社會。開始時，我沒有把媽媽的話放在心上。
直到有天，一個同學(xué)問我：“宇宙是怎么形成的？”我傻眼了，我絞盡腦汁還是想不出，看著他企盼的眼神，我卻什么也說不出，我有些慚愧。這時，我才知道知識的重要性。第二天，我去問別的同學(xué)，問了許久。終于，有人答出來了，我雖然不知道對不對，但還是很羨慕他，畢竟他知道。
從此，我愛上讀書了，一看到書，我就忍不住讀一讀，我的知識也豐富多了，漸漸地書成了我的伙伴。
自從我愛上書以后，我的詞匯量越來越多，作文也有進步了，經(jīng)常在《xxx》和《xxx》發(fā)表文章。我相信了媽媽的話，更明白了：知識是座橋梁——通向美好的橋梁。
關(guān)于讀書體會的手抄報七
讀書是人們生活中不可缺少的一部分，高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進步的階梯。杜甫也曾說過：讀書破萬卷，下筆如有神。我們小學(xué)生就更應(yīng)該愛讀書，讀好書，將來成為祖國的棟梁之才。
書，賦予我知識，賦予我智慧，看書使我了解到羅貫中的《三國演義》中諸葛孔明的智慧，《別了，我愛的中國》中鄭振鐸的愛國之心，認識到出自魯迅先生筆下《故鄉(xiāng)》中的可愛少年閏土，冰心奶奶筆下《只揀兒童多處行》那些惹人喜愛的小朋友門，老舍爺爺?shù)摹娥B(yǎng)花》中獲得無窮的樂趣，巴金爺爺見過如《鳥的天堂》一樣熱鬧的大榕樹，朱自清爺爺筆下那美麗的景色春。童話中《拇指姑娘》那嬌小的身軀，《白雪公主》那張如仙女一般的臉，灰姑娘的水晶鞋，《丑小鴨》那堅強的心靈，《賣火柴的小女孩》那悲慘的經(jīng)歷，《阿凡提》那過人的才智，《東郭先生》那愚蠢的選擇，這些事讓我懂得不少的人生哲理。
書使我懂得人生的哲理，打開書，使我進入書中那迷人的情景。合上書，還可以細細回味書中那有去的故事，我愛看。
讀書學(xué)習(xí)手抄報
讀書體會作文
《青蛙王子》讀書體會
讀書體會作文
讀書體會手抄報簡單篇十一
很是吸引人一口氣讀完的人物傳記，尤其是圍剿太平軍和回民起義的章回，既是整部傳記里的重中之重，也是左宗棠人生從發(fā)跡始至輝煌的部分。
純粹從成王敗寇角度來看，左宗棠的氣場十足，不是那種橫刀躍馬取上將之首級似的將才，而是運籌帷幄決勝千里之外的帥才。看了這部外國人寫中國人的傳記后，對左大將軍的一生功名有了大概的認識，原來一直以為那個時代最牛的是曾國藩，其實不是，曾國藩打仗遠遠不及左宗棠。
看著現(xiàn)今的中國地圖上的新疆和版圖外的蒙古，難免會想到漢唐，那時“雖遠必誅”不是口號，是實實在在的真刀真槍。到了羸弱的清末，外強內(nèi)亂，大清朝在飄搖中殘喘，能不被殖民能保存疆土實屬不易。
僅就書中講的聯(lián)系一下現(xiàn)實，稍稍有感而發(fā)。
左宗棠的回民平叛和眼下的新疆暴恐。相信作者在書中提及的西域各族跟漢族長期和平相處很長歷史的這個觀點，亂，也是在近現(xiàn)代。真希望有個左宗棠式的人物能把這種亂好好治住。
在左宗棠年少讀書時，作者有一段對到時中國的教育體制有段簡短評述，讀了后再對照眼下教育體制，一身冷汗，好像沒變過，還是一套需要勤奮不止或費心費力的教學(xué)體制。
網(wǎng)友對“左宗棠傳記讀書心得”評價：很深入的探討。
左宗棠有關(guān)的讀書心得2
讀過徐志頻的左宗棠：帝國最后的鷹派，總是感覺少一些東西。也許是由于作者太過動感情，過分褒獎讓傳記的嚴肅性降低了幾分，也許是不知道什么原因沒有涉及到平定回民動亂的歷史過程。而這本左宗棠更加嚴格，認真的給我呈現(xiàn)了一個左宗棠的形象。
他是一個剛正不阿的人，他不拘一格、直言不諱的性格造成了他軍事上面的成功。他的視野要比同時代任何人都要開闊，他最早意識到海軍、海防的重要性。戰(zhàn)場是他的用武之地，可他不是戰(zhàn)場的毀滅者，他是和平的建設(shè)者，每攻占一城，他都會撫慰民心、重新建設(shè)，他盡最大的努力讓人們重新回到土地上，開發(fā)、建設(shè)、和平的生活在土地上，他努力恢復(fù)當(dāng)?shù)氐纳鐣刃颍⑺ㄔO(shè)的更好。作為一名將軍，他卻有識人之能，他總是能找到自己需要的人才，并了解他們的才能，讓他們的才能在戰(zhàn)場上發(fā)揮到最大。同時一直堅守著儒家的教育，忠君愛國的思想根深蒂固的根植于他的內(nèi)心。
引用曾國藩對他的評價“此時西陲之任，倘左君一旦舍去，無論我不能為之繼，即起胡文忠于九泉亦不能為之繼之。君謂之朝端無兩，我以為天下第一耳！”
左宗棠具有真正偉大的靈魂。他是一個偉大的將軍，一個偉大的管理者，也是一個偉大的人。他在國外知之者甚少，在他自己的國家里也未享有應(yīng)得的聲望。倘若他的同胞能仔細研究他的生平與公祭，就能夠獲益匪淺。他熱愛自己的祖國，對國人在悠久歷史中所取得的輝煌成就而自豪。它對古代圣賢懷有敬畏之心，且一直遵循圣賢之道。他為自己的國家嘔心瀝血，毫無保留的奉獻自己的力量和才智。他懷有堅定的信念，深信國人能依靠自己的努力，為多災(zāi)多難的祖國找出一條新的出路。
左宗棠不愧為國家之光、民族之光！
左宗棠有關(guān)的讀書心得3
常言：做人學(xué)曾國藩，做官學(xué)李鴻章，做事學(xué)左宗棠。讀完三人傳記后，深以為然。
左宗棠出生于湖南湘陰一個秀才家庭，年青時即中舉，但就此止步，三次會試落第。但他卻有真才實學(xué)，常以“今亮”自居，曾自撰聯(lián)：“身無半畝，心憂天下；讀破萬卷，神交古人”。
正因為左的才華，才可以舉人出身，卻贏得了許多高人的慧眼。首先是兩江總督陶澍，一付對聯(lián)引見(春殿語從容，廿載家山印心石在；大江流日夜，八州子弟翹首公歸)，兩人結(jié)為忘年之交，進而結(jié)為兒女親家，這是左騰達的關(guān)鍵起步。第二個是胡林翼，此人是陶澍女婿，曾國藩至友，后來官至湖北巡撫，這是左騰達的鼎力推手。第三個是林則徐，林路過湖南，專門邀請左相聚，并贈新疆軍事、地理、文史等方面的資料。第四個是郭嵩燾，此人為左鄰居，在危難時候挺身相助(左得罪于總兵樊燮，郭請潘祖蔭上奏咸豐：“天下不可一日無湖南，湖南不可一日無左宗棠?！?第五人是曾國藩，雖然兩人性情不一，屢有交惡(如聯(lián)：“季子敢言高，任不在朝，隱不在山，與吾意見常相左！”“藩臣當(dāng)衛(wèi)國，進不能戰(zhàn)，退不能守，問君經(jīng)濟有何曾？”，但曾出以公心，對左尤有提攜之恩。
左軍功無數(shù)，在戰(zhàn)太平天國、滅捻軍之亂、平回民運動中，發(fā)揮了重要作用。但其曠世奇功在于收復(fù)新疆。19世紀中葉，英、俄兩國爭奪中亞，威脅我國西部邊陲。1865年，阿古柏在英帝國主義支持下，率兵侵入我國新疆南部地區(qū)。1871年，俄國乘機出兵佔領(lǐng)伊犁地區(qū)。左力排李鴻章等人異議(“海防”與“塞防”之爭)，抬棺西征，進駐肅州(今甘肅酒泉)，步步為營，穩(wěn)打穩(wěn)所，先平回民，再滅阿古柏，再逐沙俄，為中國保住了160多萬平方公里的國土面積。
故梁啟超說左是”五百年來第一偉人“。
曾國藩說左是”當(dāng)今天下第一”。
左宗棠有關(guān)的讀書心得4
“中國不可無一日無湖南人，湖南人不可無一日無左宗棠”，當(dāng)我第一次看到這句話的時候，第一次為湖南人而感到一種歷史的驕傲，為何？因為這句話是對湖南人在歷史上的巨大貢獻的一種肯定。從當(dāng)年的楚王“問鼎中原”開始，似乎就有了楚人的“果敢、膽大、勇謀、強悍”之舉，而古語“惟楚有才”也應(yīng)該不是空談，而“楚雖三戶，亡秦必楚”也從另一個側(cè)面反映出，楚人對于歷史前進的一種能力的肯定。
宗棠，為左公，字季高，自號“亮”，亮者乃三國之孔明也，既能如此自詡，定是滿腹經(jīng)綸。在美國有一份調(diào)研報告，問及近現(xiàn)代最能影響中國的三個中國人分別是成吉思汗、左宗棠、毛澤東三人。姑且不論為何只有此三人，但我認為，能夠在國際上有如此佳評，或者說能夠在國際上受到如此真切的關(guān)注，估計那些研究者也不是唯唯而談，甚是有理有據(jù)。
縱觀左公一生，出身寒門而求仕不得，屢試屢敗而直至中年，也許天降英才而終為大器晚成者，乃左公之一生坎坷見證也。左公自幼聰明好學(xué)，才智過人，善于聯(lián)袂，佳有絕對，“藏頭露尾——顯性陽明”，“揚子江頭渡揚子——焦山洞里住椒山”，“人心莫高，自由生成造化——事由天定，何須苦用機關(guān)”，等等，許多好的名言警句，甚是經(jīng)典，知其者為智者，未知其者可為迷茫。
左公留下的精神財富，于我而言，主要有一下幾個方面。
第一，關(guān)于做人。“忠君愛國，禮賢勤民”，是我對左公的為人的概括。左公成為清朝的公務(wù)員，沒有經(jīng)歷國考，也沒有經(jīng)歷省級考試，年輕時候的。幾次公務(wù)員考試，都以失敗而告終，于是乎不得不潛心隱居而退于鄉(xiāng)野，后由于太平天國起義，東南危急，朝廷下令曾國藩剿滅，于是左公有機會受人舉薦而為幕僚，幕僚實際上是不帶編制的顧問。后來由于命運多荈而有幸?guī)П蛘?，從一個小小顧問做到能獨擋一面的將軍，其為國分憂為主解危的壯舉，不可謂不算忠君愛國。更有后來的歷史問題，如阿古柏叛亂、伊犁落陷，左公年近七旬而掛帥西征，靠的是為國盡忠的志氣，終于光復(fù)新疆，收復(fù)伊犁。左公愛民有心，最恨貪官污吏，其怒罷景廉、薦殺貪官成路，不可為愛民，再者，左公鼓勵軍民屯田墾地，自己種樹種糧而自給自足，減輕賦稅，體恤民情，不可謂不勤民。于左公一生交往較深的有林則徐、曾國藩、李鴻章、胡雪巖等政界商界名流。林則徐北上途經(jīng)長沙，指名要見左宗棠，林則徐曾說“日后收復(fù)新疆者，唯季高一人也”。同為官場朋友的李鴻章，也敬佩左公為人“雖政見不和，乃忠心為國而老當(dāng)益壯，不禁讓人可歌可泣”。
第二，關(guān)于持家?！懊β涤谑?，耕讀教子”，是我對左公持家的概括。左公一生清廉，自幼出身寒門，雖飽讀經(jīng)書，且酷愛地理、農(nóng)業(yè)方面的書籍，也許我也是農(nóng)村出來的，從小也是耕讀于鄉(xiāng)野，故對左公頗有同感，耕讀文化是我國傳統(tǒng)文化中積累起來的重要的文化內(nèi)涵，耕者乃可以解饑也，讀者乃可以長智也，但最難能可貴的是左公一生都不輟耕讀，從隱居于鄉(xiāng)野，到東征浙江福建，再到西征新疆，似乎一生都在耕讀。而其在教育他兒子的時候，也是教育家人要自食其力，靠耕讀持家，靠志氣存人。
第三，關(guān)于事業(yè)?！扒辶疄楣?，公私盡忠”，這是我對左公事業(yè)上的評價。左公為官三十余載，靠俸祿為生，也靠養(yǎng)廉金度日，但其沒有一個銅板，也沒有收受一個銅板。清廉之舉，讓人敬佩。所謂廉潔，不貪為廉，拒賄為潔，不就是廉潔，在封建社會的年代，“千里做官只為財”的斷論似乎于左公沒有絲毫的腐蝕，且當(dāng)袁寶恒作為欽差大臣專門去查辦左宗棠的軍餉的時候，卻沒有任何的賄賂的劣跡，也沒有任何中飽私囊的舉動，可謂左公廉潔為人，光明磊落。左公一心為朝廷盡忠，至死方休而不辭年老，當(dāng)俄國賴賬欲強占伊犁之際，左公卻在六十九歲之高齡乃抬棺親征，不可謂“烈士暮年壯心不已”，其一邊備戰(zhàn)一邊和談，終于迫于收復(fù)失地之決心，俄國歸還伊犁，使得伊犁的歸還成為清末唯一的一次收復(fù)領(lǐng)土主權(quán)成功的壯舉。而在清末搖搖欲墜之際，左公依舊不顧年邁體弱而力挽狂瀾，乃至鞠躬盡瘁而客死他鄉(xiāng)，成為后人之盡忠楷模。
左公之舉，后人無可超越，畢竟時代的橫亙一個多世紀，也難以比擬，但于后人而言，該如何向他學(xué)習(xí)呢？我想，首先是做人要有原則，對的就要堅持，不要背負良心債；其次，要勤勞，靠自己，不懶惰，多上進，靠自己的雙手干事業(yè)；再次，廉潔為公，清白于世，無論是作為一個普通老百姓，還是作為一個公務(wù)員，都應(yīng)該清清白白，問心無愧。
左公壯乎乃成就偉業(yè)而佳話千古，于今日緬懷，更為后人多勉勵。
讀書體會手抄報簡單篇十二
多讀書，可以讓你多增長一些課外知識。下面是小編收集整理的讀書手抄報，希望對你有所幫助！
高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯?！睍€能帶給你許多重要的好處。
多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感，可以讓你在寫作文的方法上用的'更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句，讓別人覺得你很有文采，美感，每讀一本好書，你都會從中得到終身受益的哲理。讀完《魯濱遜漂流記》你就應(yīng)該知道：對危險的恐懼心理比看到危險本身更可怕，所以我們面對人生路上的困難，必須勇敢的面對，并去戰(zhàn)勝它。
多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)，俗話說：“第一印象最重要”，從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書，可以讓人感覺你知書達理，頗有風(fēng)度。
多讀書，可以讓你多增長一些課外知識，培根先生說過：“知識就是力量?！辈诲e，多讀書，不僅增長了課外知識，可以讓你感覺到渾身充滿力量。這種力量可以激勵著你不斷的前進，不斷的成長。每讀一本書，你都會從中獲取新的知識。前天，同學(xué)問我：“為什么這兒下雨，不遠處的地方不下雨呢？”我想起了前兩天看的《十萬個為什么》，立馬給了他答案：夏天，天氣熱，太陽一照，地上的水蒸發(fā)得快，就會形成積雨云。這種積雨云面積小，但移動速度非?？欤@時，積雨云的正下方下大雨，積雨云邊上下小雨，而云塊還沒有飄到的地方就陽光高照，還是大晴天呢！同學(xué)聽了，連說我聰明。我不好意思的抓了抓頭說：“你只要多讀書，也會非常聰明的”。多讀書，可以讓你變得聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。在小學(xué)生涯中，我憑借著智慧戰(zhàn)勝了高年級的哥哥姐姐，獲得了知識競賽第一名。書讓你變得聰明，你就可以勇敢的面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁了一步。
多讀書，也能是你的心情變得快樂，讀書也是一種休閑，一種誤娛樂方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的方式。
讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路打下良好、扎實的基礎(chǔ)。
讀書體會手抄報簡單篇十三
1、讀書，使人目光遠大，志存高遠;讀書，使人思維活躍，聰穎智慧;讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢;讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
2、看書不要上癮玩的時候痛快玩，讀的時候認真讀。一天到晚伏案苦讀，不是良策。讀書到一定程度就得休息補充能量。讀書之余，一定要注意休息。但讀書時，一定要全身心地投入，手腦并用。不要讓自己在很累很累的情況下讀書這樣也會讀不好書的。這樣反而會消耗體力，體力不支!
3、當(dāng)我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。
4、在你渴望時，它前來給予詳細指教，但是從不糾纏不休。
5、的確如此，人的一生陪伴我們最多的是書籍。從幼兒園到小學(xué)再從小學(xué)到初中、從初中到高中、再從高中到大學(xué)，等等。不都是書籍一直在陪伴我們嗎?而且讀書有益于身心健康，增加我們的知識量。大家可知我們所學(xué)的書僅僅是知識海洋的一小滴水。我們的偉大教育家孔子說的好：活到老學(xué)到老，我們應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)。
6、萬事皆煩惱，唯有讀書高。書從眼前過，知識全入腦。周禮天下先，禮儀之邦源。意深品自高，詩經(jīng)與離騷。書山遍開花，諸子與百家。萬花叢中過，書香滿生活。世界讀書日，讀書讓生活更美好!
7、展開遐想，尋找一份樂趣;增長智慧，尋找一種力量;開闊眼界，尋找一生方向;陶冶性情，尋找一份心境;世界讀書日到，愿你多讀書，學(xué)做人，學(xué)做事，走向卓越人生。
8、讓書本化作一只方舟，帶你遨游歷史的長河;讓書本化作一架飛機，帶你領(lǐng)略無邊的美景;讓書本化作一劑良藥，為你治愈心里的創(chuàng)傷;讓書本化作一張笑臉，將快樂帶到你的心中。世界讀書日，讓書本成為你的朋友，愿快樂與智慧與你比肩。
9、少浪費點兒時間，多讀點兒書籍;少看點兒電視劇，多閱讀點兒經(jīng)典;少喝點兒酒，多欣賞點兒名著。世界讀書日提醒您，多讀點兒書，書籍將帶給您無法替代的精神享受。
10、讀書明志，文明弘揚;手捧國學(xué)，百遍不倦;珠璣格言，與君共勉;誠信惟善，孝義當(dāng)先;好書共享，興味盎然;修身律己，無私奉獻，世界讀書日，開心閱讀，快樂悅讀。
11、讀歷史使人明智，讀地理使人靈秀，讀數(shù)學(xué)使人周密，讀政治使人深刻，讀詩詞使人莊重，讀法學(xué)使人善辯。四二三世界讀書日，愿友多讀書長知識，凡有所學(xué)皆成性格。
12、也許你會笑我傻笑我笨，世界上美好的東西多得是，干嘛為了一本書而沉醉?而我會毫不猶豫的告訴你，我愛書，我就是愛書。以至于只要沉醉在書海的世界里，我就身不由己，不由自主的陷進了這個世界。
13、真正的讀書源自內(nèi)心的熱愛，這份愛純粹天然，就像向陽花總是追尋太陽，不為名利，聽從的是心的召喚，正是這份愛讓人無論何時何地何種境遇都能嗅出書的馨香，都能在孤獨中以溫情的手指在書的頁面上摩挲不止。在主動碰撞的激情中，書中的人與事，作者的理念智慧與我們的經(jīng)歷體會、思想情感互動溝通，相鳴相和。日子長了，我們便獲得了對生命對人生最深切地認知與感悟。
14、每天洗漱精神爽，每天讀書心里亮，青春會慢慢褪去，讀書讓思想更加年輕。世界讀書日，讓知識把幸福之火點亮，把快樂之歌唱響。
15、我愛讀書它可以陶冶我們的思想，情操，教育鼓舞我們，我認為讀書貴在勤奮。中國有句俗話叫做“一勤天下無難事”。唐代大文學(xué)家韓愈也曾說過：“業(yè)精于勤”。這就是說學(xué)業(yè)的精深來源于勤奮。
16、讀經(jīng)典，破萬卷;記仁義，名禮儀;泱泱史，五千年;勤讀書，文明揚;廣博學(xué)，中華傳;汲精華，天地寬;心似海，路更敞。世界讀書日，讓書籍的智慧光芒把人生的路途照的更加明亮。
17、對于我們中學(xué)生來講，中考是一次重大的敲打。有人從此可以繼續(xù)深造，前途一片燦爛;可更多的被拒之“象牙塔”外，望“塔”興嘆，前途一片茫茫。當(dāng)理想之舟剛剛起錨，就被狂風(fēng)所掀翻，哪會不黯然神傷?然而，人總要長大，總要逐漸走向成熟。敲打總要挺住，淚水總要拭干，受傷的心總要愈合，布滿荊棘的路總要走下去。
18、古人說：?書中自有黃金屋?。每當(dāng)我讀一本新書，獲一份知識的時候，我心中的那種快樂是無法用語言表達的，正如培根所說;?知識是人類進步的階梯。?一個教師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢，就必須讀書加以補足，況且，在競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。
19、也許你無法外出旅行，但是你可以通過看書品味旅行的美好與意義;也許你無法去野外觀察生物，但是你可以通過看書了解他們的形態(tài)與生活;也許你無法體會別人的生活，但是你可以通過看書了解他人的痛苦與快樂。世界讀書日，一起從書本上汲取知識，從書本上了解生活!
20、書能去憂解煩定心性，書能擴展視界增見識，書能陶冶性情美心靈，書能得到財富顏如玉。世界讀書日，愿朋友讀出精彩，讀出美好未來!
讀書體會手抄報簡單篇十四
第一段：禁毒的重要性和目的（200字）
禁毒是社會治理的重要組成部分，它的目的是預(yù)防和遏制毒品滋生、傳播和濫用。毒品是現(xiàn)代社會的一大頑疾，對社會穩(wěn)定和人民幸福造成了巨大的威脅和危害。毒品不僅會毀掉毒品濫用者的身體健康和思想意識，還會導(dǎo)致犯罪和社會矛盾的增加。因此，禁毒工作必須得到高度的重視和有效的推進，以保護社會安全和人民身心健康。
第二段：提高人們對毒品的認識（200字）
為了有效禁毒，我們首先應(yīng)該提高人們對毒品的認識和意識。通過宣傳教育，讓人們了解毒品的危害和后果，以及毒品濫用對個人、家庭和社會的影響。只有當(dāng)人們真正認識到毒品的危害，才能夠拒絕毒品，遠離毒品。因此，加強禁毒宣傳教育、普及毒品知識，是禁毒工作中不可或缺的一環(huán)。
第三段：加強禁毒法律和制度建設(shè)（200字）
禁毒法律和制度的完善是禁毒工作的基礎(chǔ)和保障。國家應(yīng)加強立法，制定更加嚴格和有效的禁毒法律，加大對毒品犯罪的打擊力度。同時，還應(yīng)建立健全禁毒監(jiān)測和預(yù)警機制，加強與國際合作，共同打擊跨國毒品犯罪。只有通過法律手段來打擊毒品，才能將毒品問題控制在最低限度。
第四段：落實科學(xué)的禁毒措施（200字）
在禁毒工作中，我們需要積極推行科學(xué)、有效的禁毒措施。這包括打擊毒品犯罪的同時，加強毒品預(yù)防教育、康復(fù)治療和社會幫扶。此外，還應(yīng)加強對毒品的法制、文化、產(chǎn)業(yè)、軍隊等多領(lǐng)域的綜合治理，形成一體化的禁毒機制。只有綜合運用各種手段和方法，才能達到最好的禁毒效果。
第五段：每個人都是禁毒的參與者（200字）
禁毒工作不僅是政府的責(zé)任，每個公民都應(yīng)積極參與其中。每個人都應(yīng)當(dāng)自覺抵制毒品、傳播禁毒的正能量，樹立正確的價值觀和生活方式。此外，親朋好友間也要相互監(jiān)督，關(guān)心和幫助有毒品問題的人，引導(dǎo)他們走出誤區(qū)，重新回到社會。只有社會上每個人的共同努力，才能禁絕毒品，構(gòu)建一個健康和諧的社會。
總結(jié)：
禁毒工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，在每個人的共同努力下，我們才能夠有效應(yīng)對毒品的挑戰(zhàn)。提高人們對毒品的認識，加強禁毒法律和制度建設(shè)，落實科學(xué)的禁毒措施，以及每個人都積極參與禁毒工作，這些都是禁毒工作的關(guān)鍵和重要手段。只有堅定地走上禁毒之路，我們才能夠建設(shè)一個無毒、和諧的社會。
讀書體會手抄報簡單篇十五
讀書明志,文明弘揚;手捧國學(xué),百遍不倦;珠璣格言,與君共勉;誠信惟善,孝義當(dāng)先。新一年的讀書節(jié)又來了，以下是有關(guān)讀書節(jié)簡單手抄報素材，歡迎查閱。
1.能使我們增長見識,不出門,便可知天下事。
2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平。
3.能使我們變的有修養(yǎng)。
4.能使我們找到好工作。
5.能使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地。
1.聞一多醉書的故事。
聞一多讀書成癮，一看就“醉”，就在他結(jié)婚的那天，洞房里張燈結(jié) 彩， 熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時，人們還到處找不到 新郎。急得大家東尋西找，結(jié)果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書人了迷。 怪不得人家說他不能看書，一看就要“醉”。
2.華羅庚猜書的故事。
他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然后閉目 靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的.思路與自己猜想的一致，他就不 再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時間，而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力，不至于 使自己淪為書的奴隸。
3.高爾基救書的故事。
世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他 首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些被燒死。他說：“書 籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就 沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死?！?BR> 1.學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎！（《論語》）
2.浩淼無際的大海，水是那樣的清澄。在大海最深的地方，居住著海王和許許多多的海類家族。
3.這匹忠實的老馬要被殺害了。（《牧鵝女》）
4.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟
如何養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣呢？
(1)看目錄速讀全書，掌握風(fēng)格。
(2)回想自己所了解的，比作者多及少的地方（絕大多數(shù)是少）。
(3)即然少，自己想從這書里看到什么問題，什么是自己最感興趣的，對自己最有幫助。
(4)目標確定后，規(guī)定時間。
(5)重點放在目錄，大標題，和每章節(jié)的開頭結(jié)尾處，這樣速度快而且能抓住重點。
(6)記下一些好的句子或重點段落。
畫在導(dǎo)圖上，同時寫作者優(yōu)缺點，自己的看法，還有哪些能參考等。
(8)最后復(fù)習(xí)一遍，選擇重點段落完善導(dǎo)圖。
(9)自己整理筆記，總結(jié)收獲。五.好書推薦：列舉必讀書目，并介紹故事梗概。
讀書體會手抄報簡單篇十六
43.讀過一本好書，像交了一個益友?！乜思?。
44.倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。——魯迅。
45.欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也?！懎?。
46.讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思?！熘蟆?BR> 47.好的書籍是最貴重的珍寶?！獎e林斯基。
48.了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書?！溈祭?BR> 49.讀書而不回想，猶如食物而不消化?！?。
50.不敢妄為些子事，只因曾讀數(shù)行書?！兆诹x。
51.立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！獨W陽修。
52.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮。
53.喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻?！系滤锅F。
55.熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！獙O洙《唐詩三百首序》。
56.倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。——魯迅。
57.書到精絕潛心讀；文窮情理放聲吟?！秾β?lián)集錦》。
58.玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知義。——《禮記》。
60.路漫漫其修道遠，吾將上下而求索?！?。
讀書體會手抄報簡單篇十七
談到讀書，我的話就多了!
我自從會認字后不到幾年，就開始讀書。倒不是四歲時讀母親教給我的商務(wù)印書館出版的國文教科書第一冊的“天，地，日，月，山，水，土，木”以后的那幾冊，而是七歲時開始自己讀的“話說天下大勢，分久必合，合久必分……”的《三國演義》。
那時我的.舅父楊子敬先生每天晚飯后必給我們幾個表兄妹講一段《三國演義》，我聽得津津有味，什么“宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功”，真是好聽極了，但是他講了半個鐘頭，就停下去干他的公事了。我只好帶著對于故事下文的無限懸念，在母親的催促下，含淚上床。
我這一輩子讀到的中外的文藝作品，不能算太少。我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂!從讀書中我還得到了做人處世的“獨立思考”的大道理，這都是從“修身”課本中所得不到的。
我自1986年到日本訪問回來后即因腿傷，閉門不出，“行萬里路”做不到了，“讀萬卷書”更是我唯一的消遣。我每天都會得到許多書刊，知道了許多事情，也認識了許多人物。同時，書看多了，我也會挑選，比較。比如說看了精彩的《西游記》就會丟下煩瑣的《封神傳》，看了人物栩栩如生的《水滸傳》就不會看索然乏味的《蕩寇志》等等。對于現(xiàn)代的文藝作品，那些寫得朦朦朧朧的，堆砌了許多華麗的詞句的，無病而呻吟、自作多情的風(fēng)花雪月的文字，我一看就從腦中抹去;但是那些滿帶著真情實感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章，那怕只有幾百上千字，也往往使我心動神移，不能自已!書看多了，從中也得到一個體會，物怕比，人怕比，書也怕比，“不比不知道，一比嚇一跳?！?BR> 因此，某年的六一國際兒童節(jié)，有個兒童刊物要我給兒童寫幾句指導(dǎo)讀書的話，我只寫了九個字，就是：讀書好，多讀書，讀好書。
古今中外贊美讀書的名人和文章，多得不可勝數(shù)。張元濟先生有一句簡單樸素的話：“天下第一好事，還是讀書?！薄疤煜隆倍帧暗谝弧?，可見他對讀書重要性的認識。
但是，話又說了回來，中國歷代都有“讀書無用論”的說法，讀書的知識分子，古代通稱之為“秀才”，常常成為取笑的對象，比如說什么“秀才造反，三年不成”，是取笑秀才的無能。這話不無道理。在古代——請注意，我說的是“在古代”，今天已經(jīng)完全不同了——造反而成功者幾乎都是不識字的痞子流氓，中國歷史上兩個馬上皇帝，開國“英主”，劉邦和朱元璋，都屬此類。詩人只有慨嘆“劉項原來不讀書”?！靶悴拧弊疃嘁仓挥谐蔀檫@一批地痞流氓的“幫忙”或者“幫閑”，幫不上的，就只好慨嘆“儒冠多誤身”了。
但是，話還要再說回來，中國悠久的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的傳承者，是這一批地痞流氓，還是“秀才”?答案皎如天日。這一批“讀書無用論”的現(xiàn)身“說法”者的“高祖”“太祖”之類，除了鎮(zhèn)壓人民剝削人民之外，只給后代留下了什么陵之類，供今天搞旅游的人賺錢而已。他們對我們國家竟無貢獻可言?？偠灾疤煜碌谝缓檬?，還是讀書”。
讀書體會手抄報簡單篇十八
他的成功,與他從小就有刻苦自學(xué)的習(xí)慣是分不開的.11歲時,他就讀完了一套通俗科學(xué)讀物,并對科學(xué)開始發(fā)生興趣.12歲時,他又自學(xué)了歐幾里得幾何.此外,和現(xiàn)代的孩子們相比,他特別重視哲學(xué)的閱讀,13歲時就開始自學(xué)康德的哲學(xué)了.他還根據(jù)自身的特點、志向和興趣,把精力集中在物理學(xué)的學(xué)習(xí)上.結(jié)果他在物理學(xué)方面果然取得了重大的成就.愛因斯坦在讀書學(xué)習(xí)時不搞不必要的死記硬背,經(jīng)常愛和同學(xué)在一起討論,使他感受到互補的樂趣.
華羅庚。
蘇東坡。
況衡。
況衡,字稚圭,西漢東海(漢郡名,今江蘇省邳縣以東至海,連山東省滋陽縣以東至海地區(qū))人.他出身農(nóng)家,祖父、父親世代都是農(nóng)民.傳到匡衡,卻喜歡讀書.他年輕時家里貧窮,白天給人做雇工來維持生計,晚上才有時間讀書.可是家里窮得連燈燭也點不起.鄰家燈燭明巒,卻又照不過來.匡衡就想出個法子,在貼著鄰家的墻上鑿穿一個孔洞,“偷”它一點光亮,讓鄰家的燈光照射過來.他就捧著書本,在洞前映著光來讀書.
讀書體會手抄報簡單篇十九
1、讀書誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時空;讀書豐富了人的思想，如接觸博大智慧的老人;讀書拓展了人的精神世界，使人生更加美麗。
2、書籍是人類的老師，讀書的益處很多，不僅能擴大人的知識面陶冶人的情操讓人明真理，辨是非，對學(xué)生來說更能提高他們的寫作水平和語言表達能力，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣可以使學(xué)生受益終身，正所謂“書中自有黃金屋”。所以人應(yīng)從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
3、第一次接觸書時，覺得書枯燥無味，一點都沒有趣。但隨著時間的推移，我對書越來越感興趣，書柜中的書也越來越多，只要每天一放學(xué)回家，我就立刻向書柜跑去，拿出我心愛的書，津津有味的看起來。甚至入迷到了媽媽叫我吃飯，我也絲毫不動身的程度。因為我已經(jīng)沉浸在了書中的世界，變成了一個探險家，向著神秘的世界進發(fā)。我又想一個饑餓的人，書像一個面包，我躺在這塊“面包上”，覺得一點也不饑餓了。而隨著我看的書越來越多，積累的好詞好句也越來越多。所以，看書給我?guī)砹撕芏嗪锰帯?BR> 4、愛讀書，是一種美德。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧;讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢;讀書，使人目光遠大，志存高遠;讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
5、書是良藥，劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”;書是益友，臧克家說：“讀過一本書，像交了一位益友”;書是窗戶，高爾基說：“每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶”。
6、書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。
7、讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢;讀書，使人目光遠大，志存高遠;讀書，使人增長見識，談吐不凡;讀書，使人心曠神怡，如沐春風(fēng)。
8、走進書籍就是走進思想的閃光圣殿，當(dāng)你靜靜地融入書中時，就會慢慢地發(fā)現(xiàn)，你的思想已不再是別人的跑馬場，而是思維積存下的精神百花園，那里繁花似錦，那里五彩繽紛。世界讀書日到了，一起走進書的世界吧，在春暖花開的時節(jié)，為自己建一座精神的百花園。
9、讀讀孔子了解傳統(tǒng)禮儀，讀讀孟子了解仁義道德，讀讀老子了解道家源頭，讀讀孫子了解致勝之道。世界讀書日，讀諸子百家，品傳統(tǒng)文化，樂花樣年華!
10、世界讀書日到，愿大家：讀好書，好讀書，讀書好;沉浸書海，潛心鉆研，金榜題名。祝青少年朋友們：用妙筆去描繪更加燦爛的人生，用神筆去書寫最壯麗的詩篇!
11、書是個好伙伴，它滿腹經(jīng)綸，卻不喋喋不休。
12、籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);若果經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識點，正所謂?溫故而知新?，還可以把知識點都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣。?書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?，只有多讀健康有益的書，努力地學(xué)習(xí)，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎(chǔ)。
14、讀書是學(xué)習(xí)，讀書是充實，讀書是體味文化，讀書是回顧歷史，讀書是精神的旅行，讀書是思想的馳騁，讀書是與前人會心的交流，讀書是自我靈魂的感悟。
15、古詩人言：“腹有詩書氣自華”。一個人修養(yǎng)精湛，表現(xiàn)在外自是雍容的氣度，出俗的談吐，臉上洋溢的亦是灼人的光華(用“靈氣逼人”一句不算夸張吧)還記得美國前總統(tǒng)林肯曾說：“一個人到了四十歲以后，就應(yīng)該為自己的臉負責(zé)?！?BR> 16、讀書不是為了考試，本來考試是一件正確的事情，它是用來檢查我們對學(xué)習(xí)過的知識是否懂了，懂了多少多深分數(shù)只是反映了我們對學(xué)過知識的掌握程度，不能是評價一個老師教學(xué)，或者是評價一個學(xué)生聰明、認真的標準。
17、書本知識是大梁，把未來的大廈支撐，再加上個人的努力，成功就巍巍屹立。世界讀書日，愿你書香滿屋，氣質(zhì)華美，幸福指數(shù)上升。
18、讀書是要有點意境的。一個清閑的早上，選一處幽靜的所在，如杭州的運河公園，悠長悠長的公園游人寥寥，你可以獨占湖邊的石椅，隔著樹叢傳來的車水馬龍之聲早濾去了喧囂。這時宜捧一卷散文。景閑人閑若文亦閑，則曠野清風(fēng)山泉松子幽香……在現(xiàn)實中得不到的東西，都可以在讀書中得到。
19、加強修養(yǎng)，在書中飛翔;提升氣質(zhì)，在書中尋覓;真知灼見，在書中尋找;書是個寶，欲知什么翻書就知道。世界讀書日，祝你快樂讀書樂逍遙!
20、讀書對于我來說是驅(qū)散生活中的不愉快的手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅(qū)散的。
讀書體會手抄報簡單篇二十
魯濱遜漂流記(英文原名：robinsoncrusoe，，直譯作魯賓遜·克魯索)是一本由丹尼爾·笛福59歲時所著的第一部小說，首次出版于1719年4月25日。這本小說被認為是第一本用英文以日記形式寫成的小說，享有英國第一部現(xiàn)實主義長篇小說的頭銜。下面是一篇魯濱遜漂流記讀書筆記：
如果我是魯濱遜，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事，我會像他那樣不向命運低頭而繼續(xù)遠航嗎?不，如果可以選擇的話，我才不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有他那樣的堅強。
如果我是魯濱遜，當(dāng)獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎?不，我不可能像他那樣隨機應(yīng)變，積極自救，因為我沒有那種能力，我更沒那份自信。
如果我是魯濱遜，當(dāng)看到食人族用人開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎?不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發(fā)現(xiàn)我，因為我沒有那種膽量。
我現(xiàn)在不得不承認我與魯濱遜相比，自己是軟弱與無能的。從呱呱墜地到背上書包，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有品嘗過生活中的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒有意識到，能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛和社會的`關(guān)注，是一種莫大的幸福。
“一本好書能拯救一個人?！爆F(xiàn)在我百分之二百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強、永不滿足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神;告訴我魯濱遜靠自己的善良、智慧和堅毅，去創(chuàng)建、去開拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力地向他學(xué)習(xí)，不僅僅是為了社會，為了父母，更是為了我自己的將來。他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，熱愛生活，熱愛生命的精神深深的感動了我。跟魯濱遜比起來，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應(yīng)該要珍愛自己的生命，崇尚我們的生活，為我們的未來畫上絢麗的一筆!
讀書體會手抄報簡單篇二十一
3.讀書忌死讀，死讀鉆牛角。——葉圣陶。
4.不怕讀得少，只怕記不牢?！焯亓?。
5.書是人類進步的階梯?！郀柣?BR> 6.書籍是人類知識的總統(tǒng)?！勘葋?。
7.人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠?！障＝?。
8.理想的書籍是智慧的鑰匙?！蟹颉ね袪査固?。
9.書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔?！萜諣枴?BR> 10.讀書對于智慧，也象體操對于身體一樣?！仙?BR> 11.奇文共欣賞，疑義相如析?！諟Y明。
12.曉月閑移三尺劍；孤燈苦讀五更書。——《對聯(lián)集錦》。
13.熱愛書吧。這是知識的泉源！——高爾基。
14.如果想使你的精力變成閃光的才能，就必須有勤勞的手腳和智慧的頭腦。
15.三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之?BR> 16.書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實?！旯?。
17.書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師?！郀柣?。
18.讀書而不能運用，則所讀書等于廢紙?！A盛頓。
19.書籍是造就靈魂的工具。——雨果。
20.讀者的好惡能決定書的命運。——莫魯斯。
讀書體會手抄報簡單篇二十二
1、讓讀書成為習(xí)慣，讓生活溢滿書香。
2、閱讀能致遠、書香能修身。
3、踏著進步的階梯，邁向心靈的彼岸。
4、知書達禮，明理向善，文明和諧！
5、讀百家之詩文，領(lǐng)古人之風(fēng)范。
6、最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮。
7、讀書百遍，其義自見。
8、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。
9、不讀書，不明理，不成才。
10、尋找一切未知的答案。
11、讀書改變?nèi)松瑢W(xué)習(xí)成就未來。
12、讀書是粗俗通向文雅的捷徑。
13、讀書是冬天里的一片陽光，使饑寒交迫的人感到無比溫暖。
14、人人愛讀書，個個狀元才。
15、書需要你慢慢去煮，才能揮發(fā)它那誘人的香味。
16、靜悄悄的讀書，每天半個小時。
17、一生一世愛讀書，一點一滴學(xué)做人。
18、開卷有益人生，讀書點亮生活。
19、青春奉獻社會，讀書改變未來。
20、我愛書，我讀書，大家一起多讀書；讀書好，讀書早，我們都來讀好書。
21、知識構(gòu)建和諧世界，閱讀成就精彩人生。
22、獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。
23、閱讀，滋潤精神；思考，孕育智慧。
24、讀書中思考，思考中讀書。
25、與經(jīng)典同行，為生命閱讀。
26、相約圖書館，博覽天下書。
27、學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎。
28、讀書讓理想展翅，學(xué)習(xí)讓生命飛翔。
29、以書籍為友，為人生奠基。
30、少一聲喧嘩多一片寧靜，播灑知識萬千創(chuàng)造美好環(huán)境。
31、書是人類的墊腳石，書讀得越多，人站得越高。
32、人人愛讀書，讀書樂無窮。
33、書是指引我們走上成功之路的明燈。
34、讓閱讀融入生活，讓文化滋潤你我。
35、誦讀經(jīng)典文化傳承中華文明，感悟惟美生活交流純凈心靈。
36、倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀，弘揚中華文化。
37、多讀書讀好書，讓生命溢滿書香。
38、讀書破萬卷，下筆如有神。
39、讀書，讓夢想不再是幻想；愛書，讓生活不止于生存。
40、牽手好書，親近美文，塑美好人生。
41、書就好比水，沒有它，你的生活將會枯燥無味。
42、讀高雅書，做高尚人。
43、倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，促進文明和諧。
44、讓讀書成為一種時尚，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。
45、和孔孟對話與李杜共語，和書本擁抱，與大師交流。
46、書是無聲的老師，只要你肯請教它，它就會耐心的傳授你的知識。
47、認真讀書，創(chuàng)造書香之家；勤奮讀書，創(chuàng)造文明讀者。
48、閱讀經(jīng)典傳承民族書卷氣，欣賞美文領(lǐng)略智者書韻味。
49、把一頁書好好地消化，勝過匆匆地閱讀一本書。
50、倡導(dǎo)全民讀書，推進文明創(chuàng)建。
評注式讀書筆記不單是摘錄，而且要把自己對讀物內(nèi)容的主要觀點、材料的看法寫出來，其中自然也包括表達出筆記作者的感情。評注式筆記有時對摘錄的要點做概括的說明。評注式筆記有下列幾種：
（1）書頭批注。
書頭批注，是一種最簡易的讀書筆記作法。就是在讀書的時候，把書中重要的地方和自己體會最深的地方，用筆在字句旁邊的空白處打上個符號，或者在空白處加批注，或者是折頁、夾紙條作記號等等。這種筆記方法不但對書中的內(nèi)容可以加深理解，也為日后查找提供了方便。
（2）提綱。
提綱是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點、論據(jù)提綱摯領(lǐng)地敘述出來。提綱可按原文的章節(jié)、段落層次，把主要的內(nèi)容扼要地寫出來。提綱讀書筆記可以采用原文的語句和自己的語言相結(jié)合的方式來寫。
（3）提要。
提要和提綱不同。提綱是逐段寫出來的要點，提要是綜合全文寫出要點。提要可以完全用自己的語言扼要地寫出讀物的內(nèi)容。提要除客觀敘述讀物內(nèi)容外，帶有一些評述的性質(zhì)。另一種提要，是對一篇文章或一本書的內(nèi)容梗概作簡要的說明。
（4）評注讀書筆記。
評注讀書筆記，是讀完讀物后對它的'得失加以評論，或?qū)σ呻y之點加以注釋，這樣的讀書筆記叫作評注筆記。例如魯迅讀《蕙櫋雜志》中的一段：清嚴無照《蕙櫋雜志》：西湖有嚴嵩和鄂王《滿江紅》詞石刻，甚宏壯。詞即慷慨，書亦瘦勁可觀，末題華蓋大學(xué)士。后人磨去姓名，改題夏言。雖屬可筆，然亦足以懲奸矣。
（5）補充原文讀書筆記。
補充原文的讀書筆記，是在讀完原書或文章之后，感到有不滿足的地方進行補充。需要注意的是補充原文不是隨意地加以補充，而是要圍繞中心思想加以引申或發(fā)揮。
心得式讀書筆記，是在讀書之后寫出自己的認識、感想、體會和得到的啟發(fā)與收獲的一種筆記。它有如下幾種：
（1）札記。
札記也叫札記，是讀書時把摘記的要點和心得結(jié)合起來寫成的。這種札記的形式是靈活多樣的?？砷L可短。
（2）心得。
心得筆記也叫讀后感。讀書后把自己的體會、感想、收獲寫出來。這些讀書筆記，可以寫讀書時的心得體會，也可以寫對原文的某些論點的發(fā)揮或提出批評、商榷的意見。寫這種筆記，一般是以自己的語言為主，也可適當(dāng)?shù)匾迷摹?BR> （3）綜合讀書筆記。
綜合讀書筆記是讀了幾本或幾篇論述同一問題的書文后，抓住中心評論它們的觀點、見解，提出自己看法的筆記。
讀書體會手抄報簡單篇一
讀書，是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你枯燥煩悶時，讀書能使你心境愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心境愉快時，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多完美的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
讀書，是一種學(xué)習(xí)的過程，玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界，讀萬卷書，行萬里路說的正是這個道理讀書是歡樂的。
讀書，是一種充實人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。
讀書，是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發(fā)現(xiàn)自我是世界上最富有的人，貧者因書而富、富者因書而貴。
讀書，是一種歡樂的人生，讀書，我感覺我的語言是潤浪的，心境是透明的，思維是活躍的，整個人是簡便的。我感覺我是一股清新的空氣我們每個人都有過。每當(dāng)我輕輕地捧起一本書，嗅著撲鼻而來的書香，它的芬芳；比青草更清幽，比果香更沁人心脾，令人心曠神怡。
讀書，是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的期望。每一本書都是一個朋友，教會我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
作為學(xué)生的我們，無論你再忙、再累，千萬不要放松自我的讀書。讀書是一種勞動，勞動創(chuàng)造幸福。要讀好書，我們必須像牛，辛勤耕耘；像馬，默默出力；我們無法選擇自我的過往，但我們能夠選擇讀書，用自我的知識，為中華民族未來的大廈添磚加瓦。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我們要讀書，就必須記
取艱難困苦，玉汝于成，要吃苦、要耐勞，所謂青燈黃衫、秉燭夜讀，懸梁刺股、鑿壁偷光，古人讀書的精神，值得我們發(fā)揚光大。
熱愛讀書吧！讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書。把讀書當(dāng)作一次次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香洋溢我們的學(xué)校，讓讀書伴隨著我們提高的每個腳印，矢志不渝、堅持不懈地一路走過，走向自信，走向充實，走向成功，走向完美未來！
熱愛讀書吧！
讀書體會手抄報簡單篇二
1、成功的科學(xué)家往往就是興趣廣泛的人，他們的獨創(chuàng)精神來自他們的博學(xué)。
2、語言就是心靈和文化教養(yǎng)的反映。
3、世界上最壯麗的宮殿就是藏書最多的圖書館。
4、書都讀得來的人，還怕有什么做不來的。
5、再高深的學(xué)問也就是從字母學(xué)起的。
6、高尚的語言包含著真誠的動機。
7、最淡的墨水也勝過最強的記憶。
8、在學(xué)習(xí)中取得知識，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。
9、作者不一定能寫到老，但就是他一定應(yīng)該學(xué)到老。
10、書就是逆境中的慰藉。
11、光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。
12、一個人的度量就是一種精神力量，就是一股強大的文明力量。
13、讀一本好書，就就是和許多高尚的人談話。
14、讀書越多，越感到腹中空虛。
15、知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
16、勤學(xué)和知識就是一對最美的情人。
17、學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識，同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認識。
18、學(xué)到很多東西的決竅，就就是一下子不要學(xué)很多的東西。
19、勤動筆墨勤看書。
20、精神能補物質(zhì)的不足。
21、知識上的富有可以享受心靈上的滿足。
22、寫十卷書要比實際行動打下基礎(chǔ)容易得多。
23、年輕時讀書就像迎著朝陽走路。
24、不斷認識自己的無知就是人類獲得智慧的表現(xiàn)。
25、每一本書都就是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了。
26、書房就是文人精神的巢穴，生命的禪堂。
27、如果知識不就是每天在增加，就會不斷地減少。
28、讀書在某種意義上來說就是養(yǎng)心。
讀書體會手抄報簡單篇三
春天是一個充滿著詩情畫意的季節(jié)，我們學(xué)校讀書節(jié)的主題是“沐浴書海，香溢校園”。開展讀書節(jié)活動，旨在進一步落實素質(zhì)教育，打造高效課堂，提高全校師生的整體素養(yǎng)，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，引領(lǐng)大家與書本為友，和古人同行，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化心靈，升華人格，營造“書香”校園的氛圍。
關(guān)于讀書，中外先哲有過很多家喻戶曉，膾炙人口的箴言： “書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”；“讀書破萬卷，下筆如有神”；“書籍是人類進步階梯”；“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”；等等，這些話都是告訴我們一個很普通，但又十分重要的道理：開卷有益，讀書有益。我們中華民族從來就是酷愛讀書、勤奮學(xué)習(xí)的民族，讀書、學(xué)習(xí)是我們民族精神動力永不衰竭的源泉，我們要繼承和發(fā)揚這個優(yōu)良傳統(tǒng)。
“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”。閱讀對人的成長影響是巨大的。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧钪幸驗樽x了某一本書，而使人的命運有了根本性改變的比比皆是。讀書不僅是一個人的修養(yǎng)標志之一，而且也應(yīng)該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。新教育實驗的發(fā)起人——朱永新教授說：“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”、“一個民族的精神境界很大程度上取決于這個民族的閱讀水平”、“一個沒有閱讀的學(xué)校也不可能有真正的教育”。
書是知識的.海洋，是智慧的源泉，是進步的階梯……讀一本好書，就是和很多高尚的人對話：讀一本好書，就是進行一次愉快的心靈之旅。經(jīng)常讀書的人會思考，經(jīng)常讀書的人有氣質(zhì)、有涵養(yǎng)。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度，但可以增加人生的高度。一個人如果從學(xué)生時代起就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會受用無窮；一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。
作為一名學(xué)生，讀書一定要有方法，法國思想家、教育家、文學(xué)家盧梭說：“讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣讀書使我獲益不少?！蹦纤嗡枷爰抑祆湔f：“余嘗謂，讀書有三到，謂心到、眼到、口到”。俄國偉大的作家列夫·托爾斯泰說：“身邊要永遠帶著筆記本，讀書和談話時碰倒一切美好的地方和語言，都要把它記下來”。這些大師講的這些方法都是他們讀書幾十年總結(jié)出來的，十分值得我們學(xué)習(xí)和運用。 作為一名學(xué)生，讀書不僅要有方法，更重要的是養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。關(guān)于閱讀習(xí)慣，我向大家提以下以下要求。
一是要學(xué)會選擇“好書”，現(xiàn)在圖書市場上賣的書，好差很難區(qū)別，我們要逐漸學(xué)會選擇好書，要多讀一些名著；另外，選擇的范圍也要廣一點，文學(xué)類的、天文科普類的、數(shù)學(xué)思維類的、藝術(shù)類的，等等。
二是要學(xué)會重點攻讀，莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆也”。
三是要學(xué)會做筆記，摘錄好詞好句，寫讀后感，等等，“不動筆墨不讀書”。四是要強化記憶，經(jīng)常讀讀背背，把一些精彩的片段、詞句背起來，等到用的時候，就能脫口而出了。五是要堅持每天讀一點，要持之以恒，才能水滴石穿。學(xué)校安排的“晨讀、午悟、暮醒”活動，就是提倡大家每天讀一點，很多班級每天的家庭作業(yè)中，經(jīng)常有半小時閱讀，這類家庭作業(yè)很好，要堅持下去。六是要帶著問題去閱讀，“讀書能解惑”。七是要利用工具書進行閱讀，我們小學(xué)生在讀書時，難免會遇到一些不認識的字，不理解的詞句，要學(xué)會主動向大人詢問，尤其要學(xué)會向工具書詢問。八是是遇到好書要反復(fù)讀，讀上好幾遍，品出其中的味道來。養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，一輩子不寂寞，很多成功的人都得益于良好的閱讀習(xí)慣。
讀書節(jié)中，我們?nèi)＠蠋熞惨獏⑴c進來。學(xué)校要求全校老師閱讀中外名著、教育專著，深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識，希望教師不要做教書匠，要做教育家。
書是一條船，它帶著我們在智慧之河里航行！
書是一只鳥，它讓我們在天空中看到五彩繽紛的世界！
書是一座橋，它引領(lǐng)我們通向成功之島！
書是一盞燈，它帶著我們走出黑暗，走向光明！
老師們、同學(xué)們，讓我們行動起來吧！捧起書本，潛心研讀。在至圣先師的光芒下茁壯成長，讓我們的校園溢滿書香，讓讀書成為我們終生的習(xí)慣！
讀書體會手抄報簡單篇四
所謂“感”
可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而激發(fā)的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺。讀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在讀后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。要寫好有體驗、有見解、有感情、有新意的讀后感，必須注意以下幾點：
首先，要讀好原文。
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有了解，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點(見解和主張)，或者批判了什么錯誤觀點，想一想你受到哪些啟發(fā)，還要弄清論據(jù)和結(jié)論是什么。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節(jié)，有幾個人物，他們之間是什么關(guān)系，以及故事發(fā)生在哪年哪月。作品涉及的社會背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質(zhì)，反映了什么樣的社會現(xiàn)象，表達了作者什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動，為什么這樣感動等等。
其次，排好感點。
只要認真讀好原作，一篇文章可以寫成讀后感的方面很多。如對原文中心感受得深可以寫成讀后感，對原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫成讀后感，對個別句子有感受也可以寫成讀后感。總之，只要是原作品的內(nèi)容，只要你對它有感受，都可能寫成讀后感，你需要把你所知道的都表示出來，這樣才能寫好讀后感。
第三、選準感點。
一篇文章，可以排出許多感點，但在一篇讀后感里只能論述一個中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對這些眾多的感點進行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現(xiàn)實針對性最強、自己寫來又覺得順暢的一個感點，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。
第四、敘述要簡。
既然讀后感是由讀產(chǎn)生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實，有時還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例。一句話，讀后感中少不了“敘”。但是它不同于記敘文中“敘”的'要求。記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動，而讀后感中的“敘”卻講究簡單扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初學(xué)寫讀后感引述原文，一般毛病是敘述不簡要，實際上變成復(fù)述了。這主要是因為作者還不能把握所要引述部分的精神、要點，所以才簡明不了。簡明，不是文字越少越好，簡還要明。
第五，聯(lián)想要注意形式。
聯(lián)想的形式有相同聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相同性)、相反聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相反性)、相關(guān)聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相關(guān)性)、相承聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相承性)、相似聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相似性)等多種。寫讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運用。
讀書體會手抄報簡單篇五
我是一個很愛讀書的人，自從我上了五年級后，在語文老師生動，形象的電教教學(xué)下，我對語文的閱讀就更加有興趣了，平常沒事手里面就拿著一本書來看，總覺得在書的海洋里遨游是一件很快樂的事。
上個星期，我讀完《狼牙山五壯士》，心里久久不能平靜，想了很多很多。五位抗日英雄為了完成阻擊敵人，掩護人民群眾和連隊轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)。
在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。深受感動。讓我懂得了在學(xué)習(xí)上遇到的困難與他們相比算得了什么再說正是因為無數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，才換來了我們今天的幸福生活。
如果今天我在學(xué)習(xí)上遇到一點困難就打退堂鼓，那明天怎么去為祖國做貢獻呢我又怎么能對得起先烈們的英靈呢我羞愧萬分，不斷地責(zé)備自己。我們作為新中國的少先隊員應(yīng)該以先烈們的精神為動力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識，練就過硬的本領(lǐng)，做跨世紀的接班人。
人生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲，把心思投入進去，身臨其境。
今天我們學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》這篇課文后，我非常氣憤，回到家的當(dāng)夜，我又在網(wǎng)上查閱了更多有關(guān)圓明園的資料，我知道了圓明園是一座舉世聞名的皇家林園。它由圓明園，長春園和萬春園組成，園內(nèi)不僅有民族建筑還有西洋景觀。
可是就在1860年10月，英法聯(lián)軍侵入北京，把院內(nèi)能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走，實在拿不走的就任意破壞，更可惡的是那些侵略者們竟然放火燒掉了圓明園，大火連燒三天三夜，我國這樣一座雄偉的皇家園林就這樣化成了一片灰燼。
我認為造成這場悲劇的主要原因是因為當(dāng)時清政府的腐化無能，據(jù)我查資料所知，當(dāng)時的貪官污吏不顧老百姓的疾苦，整天花天酒地，棄國家和人民的利益而不顧，造成我國當(dāng)時的王朝經(jīng)濟落后，腐化無能。
雖然我們的祖國已經(jīng)強大起來了，但祖國的屈辱我們?nèi)砸斡浽谛?，要努力學(xué)習(xí)，長大以后為我們的祖國做出更大的貢獻，讓祖國更加強大！
同學(xué)們，讓我們行動起來，我們要倡導(dǎo)并支持讀書，讀萬卷書猶如行萬里路。
努力讀書吧，它是知識的源泉。好讀書的人們，讓我們一起讀好書吧！
讀書體會手抄報簡單篇六
(1)簡述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內(nèi)容概要。寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個“簡”字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內(nèi)容，而是要簡述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想無關(guān)的東西。
(2)亮明基本觀點。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點句”。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點?！坝^點句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。
(3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(即中心論點)的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出、更有說服力。這個過程應(yīng)注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務(wù)。
(4)圍繞基本觀點聯(lián)系實際。一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時代氣息，有真情實感。要做到這一點，必須善于聯(lián)系實際。這“實際”可以是個人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會現(xiàn)象。聯(lián)系實際時也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務(wù)，而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。以上四點是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的。
(5)簡要地說明原文有關(guān)內(nèi)容，重寫有感，不要重點介紹，偏離主題。
讀書體會手抄報簡單篇七
基本經(jīng)典——人生經(jīng)典：探索人生的意義、價值、歸宿。如：《論語》、《孟子》、《共產(chǎn)黨宣言》、《資本論》。
專業(yè)經(jīng)典：專業(yè)歷史等。
人生與追求因讀書而有根據(jù)，一旦找到此類書籍就應(yīng)讀熟，作為行為根據(jù)。
關(guān)注相鄰學(xué)科知識，專業(yè)面要廣，要明確往往有時候不可能學(xué)什么就做什么，必須要有多方面的能力。
讀書的緯度。(歷史與當(dāng)代)知識是交叉的，要關(guān)注本專業(yè)的歷史與當(dāng)代的發(fā)展。歷史的視野非常重要。例如：從繪畫到攝影的轉(zhuǎn)換乃至全面的影象發(fā)展。
(圖、文、自然的讀圖時代)。
如何找書：多逛書店。在書店看書。這反映出你重視什么，重視讀書，讀書使人變強，給你帶來樂趣。使好讀書成為伴隨你一生的好習(xí)慣。一個人的成功并不是偶然的。雜志，專業(yè)雜志找一二種，如：《讀書》、《藝術(shù)當(dāng)代》。要有知識的擴充和豐富的知識量?？梢缘洁]局去查專業(yè)的雜志。網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)的陣地，培養(yǎng)專業(yè)的素養(yǎng)。
如何讀書。精讀(字句落實，玩味，背，打扎實基本功，看書要有自己的看法，有別人沒看到的東西。)泛讀(強調(diào)的是知識面，形成知識結(jié)構(gòu)，包括扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，相鄰學(xué)科基礎(chǔ)、人文知識、文、史、哲的底子，要有寬厚的知識背景，要有哲學(xué)的特征，時代的特征，對國家命運的關(guān)注)瀏覽(強調(diào)信息量，選擇性的閱讀，有基本的印象，學(xué)會選擇)。
讀書的態(tài)度。知識改變命運，知識改變氣度。讀書肯定是有用的，可以提升個人的修養(yǎng)，修養(yǎng)是長期積累而成的，讀書并不需要有很明確的目的。我們已經(jīng)具備自我學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的能力，要對讀書重視，觀念的轉(zhuǎn)變很重要。
學(xué)術(shù)的態(tài)度。學(xué)習(xí)本應(yīng)有嚴肅的態(tài)度，要努力，有自覺的意識，學(xué)術(shù)水平的高低靠積累，不強調(diào)客觀，強調(diào)人自身的努力，是對個人品質(zhì)的要求。
益處。
讀書可以使人更充實、豐富，有知識。使思想訓(xùn)練，境界提升，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。(魯迅)。
強調(diào)閱讀面一定要廣，要不斷擴大。保持一生的閱讀習(xí)慣。不斷進步，終生學(xué)習(xí)。大學(xué)畢業(yè)后仍要學(xué)習(xí)。一生中都要不斷豐富自己。人是要提高境界的，而人的境界是無止境的。人生應(yīng)有意義，有價值。要學(xué)會自主學(xué)習(xí)。讀書和沒讀書肯定是不一樣的，境界會不同。(如有可能閱讀原著)，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
讀書體會手抄報簡單篇八
孩子是父母手心里的寶貝，養(yǎng)育他們不像養(yǎng)活一株草，一盆花那樣簡單，呵護、陪伴、指引、欣賞。無論哪一樣都不可或缺。
此從有了女兒，我就不失時機地閱讀各種育兒經(jīng)典，希望可愛的女兒能快樂的成長并且有一個幸福的童年。
上學(xué)期，從幼兒園買回一本《陪孩子一起成長》的書，我如饑似渴的讀了一遍，很多生動活潑的案例提出了各種簡單實用的教育方法和技巧，我真正的用心品讀，收獲了很多理性的教育觀念。其中"享受閱讀的快樂"一文引起了我心靈的共鳴。
人們常說："書籍是人最安靜、最永恒的朋友，也是人最容易接近、最智慧、最耐心的老師。"
作為老師的我深知幼兒讀書的益處，因此從女兒牙牙學(xué)語開始，我就有意識的和女兒一起看圖讀故事、一起享受在溫馨、快樂、充滿愛的故事中。直到現(xiàn)在，每晚讀書是我們的必修課，語氣故作夸張的爸爸、講述娓娓動聽的媽媽，都讓女兒陶醉在美麗動聽的故事情節(jié)中，常常被快樂、明朗的故事情節(jié)所吸引。為了晚上能多讀幾篇故事，女兒會主動承擔(dān)一些責(zé)任；為了能多聽幾個故事，女兒寧愿答應(yīng)一人獨立睡覺等條件。開始是媽媽讀給她聽，聽熟悉了自己會讀給小玩具朋友聽，而且是以幼兒園老師的身份?，F(xiàn)在女兒對認字有了強烈的欲望，讀書時，自己用小手劃著指，指哪里我讀到哪里，在享受故事情節(jié)的過程中也認識了字。閱讀變成了女兒睡覺前不可缺少的一件事，也成了女兒生活的一部分，女兒房間一只小小的書架上放滿了各種精美的幼兒讀物，充滿了書香氣息。
很小的時候，女兒只知道享受故事帶來的樂趣，而不懂保護書，《東方寶寶》、《幼兒畫報》《故事大王》《睡前故事》等精美的書經(jīng)常女兒我弄得支離破碎、皮肉分離。
現(xiàn)在女兒懂得愛惜書了，讀過的書基本上完好無損，從上幼兒園托班開始就成功地講《小兔咕嚕嚕采蘑菇》、《三只小豬》、《小蛋殼托兒所》、《小壁虎解尾巴》等故事參加比賽，這都讓女兒很有成就感，但女兒最喜歡的是《豌豆花兒》的故事，第一次聽《豌豆花兒》，女兒很投入，走進了豌豆花兒的對話情景中，當(dāng)聽到豌豆花兒為了實現(xiàn)想有四個寶寶的愿望，竟然不怕干枯、凋零、變成黑色的粉末悄無聲息的落入泥土?xí)r，女兒竟然趴在枕頭上擦拭者同情的眼淚并哽咽著說："媽媽，豌豆花兒太可憐了"，我勸她說："別傷心，豌豆花兒很偉大"，"什么叫偉大？"女兒疑惑的望著我，"所有的媽媽都很愛自己的寶寶"我說。從那天起，女兒就喜歡上了《豌豆花兒》的故事，豌豆花兒的美麗、偉大、豆莖豆葉的無私都深深的吸引著她，美麗動聽的故事引領(lǐng)著女兒成長，再大點，女兒就自己能認字讀書了，我想象著她自己親自讀故事的美好。
雖然我們不是最佳最好最棒的父母，但是我們可以努力去做，去實現(xiàn)孩子這些小小的愿望，陪孩子一起成長，無論生活發(fā)生了什么改變。
讀書體會手抄報簡單篇九
如同空谷幽蘭，總是在最美的時節(jié)綻放，讓我靜靜地享受那種無言的美。
品一路風(fēng)景。
獨倚花鋤，獨守花冢，如水般的你在守望著。“質(zhì)本潔來還潔去”，這，也許才真正屬于你。但那個院子，那個社會，已不允許這樣的你生活了。為什么，你要流淚?難道你還在期待一場驚天動地的愛情嗎?不，你，已經(jīng)被遺忘了。不要傷心，不要再有悲愁?；ㄕZ中，在葬滿花瓣的孤冢中，寶玉也會專注的望著你。那一路的.歌聲，也在葬花吟中淺淺的消逝著。享受讀書的好習(xí)慣，我領(lǐng)略到了黛玉內(nèi)心的孤寂。
談一路縈思。
“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘?”獨倚窗外，清照在梧桐雨中愁思著。國破之凄，喪夫之痛，改適之苦。易安在尋尋覓覓中爭渡著。黃花也在滄桑變幻中破損著。一路漂泊，一路蹣跚。是在等待還是前進，她在抉擇著。世事的變幻，戰(zhàn)爭的離苦，一個流離失所的弱女子在承擔(dān)著。冷雨之夜，雁聲斷秋，為什么她的眉毛依然緊鎖?曾失的歸路，她改撿起嗎?那一路縈思，在《漱玉詞》中點亮了。享受讀書的好習(xí)慣，我觀賞到了清照內(nèi)心的釋然。
每一個習(xí)慣都是一個淺淺的笑意，每一個效益都值得珍藏。在讀書的好習(xí)慣中，我在享受古人給予我們獨特的美。在以后的人生道路中，也會是一種無言的幫助。
人總是要收藏一段美好而又深刻的記憶，那就是童年。童年中書是不可缺少的，一本為自己長大做奠基的書更是不可或缺。我就是一個幸運兒，找到了一本這樣的書——《杰出青少年應(yīng)具備14種生存本領(lǐng)》。
這本書是一本非常好的書，它讓我明確了人生準則。這每一條準則都是生活中不可缺少的。
正確面對失敗。我是一個心態(tài)極為復(fù)雜的人，只要有一點點失敗，我就會產(chǎn)生一種極大的負疚感，覺得對不起父母，對不起老師。讀了這本書之后，我知道，即使考試考砸了，也不用太失落，要對自己說：“沒關(guān)系，只要盡力就好。這次沒考好，下次繼續(xù)努力！”我想，成功總是躲在失敗后面，只要你向往成功，希望成功，每一次失敗就是成功的開始。
在細節(jié)中積累成就大事。我是一個男孩，光從外表看，干干凈凈，非常利落?？晌业姆块g……那簡直可以稱得上“邋遢”。都說連自己的房間都收拾不好的孩子是缺乏最基本的生存本領(lǐng)的，生活中也是亂七八糟，毫無頭緒。以前我感覺只要能整理床就好了，看來不僅要整理床，還要整理整個房間才行呢。一個人的能力就是從這些點滴的小事體現(xiàn)出來的吧。
多一份挫折能力，就多一份成功。人生之路上，失落、失敗、坎坷會伴隨我們一生。每一次失敗錯誤都將會成為你生活的經(jīng)驗。考試考得不理想，我們就應(yīng)該從考試卷中全面分析沒考理想的原因，分數(shù)不能代替你懂不懂，只能作為參考物。許多家長都十分關(guān)心“分數(shù)”，考不到高分便不分青紅皂白一頓痛打。我們要通過自己的分析，使我們認清自己學(xué)習(xí)癥結(jié)所在，從失落的情緒中走出來，在今后考試中重新振作。如果理解了，懂了，第二次就有可能得到100。
學(xué)會選擇，懂得放棄。我們?nèi)松惠呑樱恳环置恳幻攵荚谶x擇與放棄之間。舉個例子，我前面已經(jīng)寫了這么多了，是就此打住呢，還是繼續(xù)寫？我選擇了繼續(xù)。其實我也不知道為什么，可能是本能吧！我自己覺得選擇就是堅持，就會勝利。不是說，放棄就等于失敗，不是這樣的，有時放棄也會成為一種選擇。就這樣，我在選擇中成長，在放棄中寬容自己！
常言道：一千個想法不如一個行動。這句話說得對極了。臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)。我想：我身邊的同學(xué)甚至我有時也會做白日夢。星期天下午作業(yè)還沒有做完，有什么辦法？定一個計劃吧：二小時寫日記，一小時做同步練，一小寫……到了實際，電視節(jié)目太精彩了，只好從做作業(yè)的時間中擠點出來欣賞。做事磨磨蹭蹭無非是與“臨淵羨魚”一樣，那就是浪費時間，浪費自己的生命。更深刻地體會“時間就是生命，時間就是金錢”。一份耕耘，一份收獲。只要你付出努力，就會有回報。
書就是這樣，回味無窮。給人類精神上的享受就是這么多這么大。
1、讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒?！惶m克林。
2、與肝膽人共事，無字句處讀書?！芏鱽?。
3、讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳?！祆洹?BR> 4、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少?！R梭。
5、聰明在于勤奮，天才在于積累。——華羅庚。
6、或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也?！獏菈粝?。
7、讀書對于智慧，就象體操對于身體一樣。——（英國）諺語。
8、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處?！惶m克林。
9、明燈常作伴；益書常為朋。——《對聯(lián)集錦》。
10、書到精絕潛心讀；文窮情理放聲吟?！秾β?lián)集錦》。
11、問渠那得清如許，為有源頭活水來?！祆?。
12、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——于謙。
14、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙。
15、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲洹?BR> 16、我所學(xué)到的任何有價值的知識都是由自學(xué)中得來的?！_爾文。
17、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。——歌德。
18、書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難?！懹?。
19、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好?！端卧娂o要》。
20、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光。——池莉。
21、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈。
22、少壯不努力，老大徒悲傷。
23、為中華之崛起而讀書?！芏鱽?。
24、讀書使人成為完善的人。——培根。
25、一日不讀口生，一日不寫手生。
26、讀書好，多讀書，讀好書?！?。
27、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書?！羁喽U。
28、立志是讀書人最要緊的一件事?！獙O中山。
29、讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才?！喔?BR> 31、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。——葉圣陶。
32、不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅。
33、讀過一本好書，像交了一個益友?！乜思?。
34、讀萬卷書，行萬里路?！獎⒁汀?BR> 35、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
36、行萬里路，讀萬卷書。
37、韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書?！簟?BR> 38、讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜?！ㄋ危S庭堅。
39、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書?！K軾。
40、玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。
讀書體會手抄報簡單篇十
對喜歡閱讀的人來說，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力，影響你的思想和心態(tài)。今天為大家準備的是關(guān)于讀書體會的手抄報，希望能滿足大家的閱讀需求。
關(guān)于讀書體會的手抄報一
讀書，可以陶冶情操，可以拓寬視野，可以提高寫作水平，更可以激起人的各式各樣的感情，最終獲得美的感受。
我讀過許多課外書：《百家姓》《安徒生童話》《格林童話》《十萬個為什么》《上下五千年》等等。這些書不僅開闊了我的視野，還讓我知道了一個個為人處世的道理。
歷史的每件事都讓我們感想良多，暴君隋揚帝，玄武門之變……而今，我們又將翻開嶄新的一頁，譜寫著我們新世紀青年的歷史。
啊，書！你是知識的源泉，你是全世界人的營養(yǎng)品，你是使人類進步的階梯。??！書，我熱愛你！
關(guān)于讀書體會的手抄報二
說到讀書，有人會搖頭：“讀書多苦啊！”是的，讀書并不是一件輕松的事情，它需要動腦、用心、還要有毅力。莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！倍艺J為書是一樣任意的東西，它可能是一杯耐人尋味的綠茶，可能是一段難忘的人生奇遇，也可能是嘴邊一首喜愛的小曲。其實書也是一位老師，像清澈海水，能蕩滌心靈，如果我是一滴水，我將投入它的懷抱。它也像蒼天大樹，能遮陽避雨，如果我是小草，我將依附于大樹。
書海浩瀚，知識無窮，古人常云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！?BR> 《雷鋒日記》讓我懂得了人只要活著就要多為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘……這些書籍，像磁石一樣吸引著我。我讀的很快，囫圇吞棗，有一點不求甚解的味道。每本書都能使我如癡如醉，故事的情節(jié)永遠那樣悲歡離合。
精讀式（品味妙處）；
消化式（吸收其中的精華）……
我受益匪淺，明白了：書，有一種神奇的力量，能帶我翱翔知識的王國，能帶我領(lǐng)略人世的真諦，能帶我走遍浩瀚的天地。
關(guān)于讀書體會的手抄報三
我很熱愛讀書，特別是神話類的書籍，把我深深的吸引住了，書里講的很生動、形象。
把故事中的人描繪的栩栩如生、活靈活現(xiàn)。
《牛郎織女》是我印象最為深刻的一篇神話故事，故事講述了牛郎織女相親相愛，忍受著一年只見一次的痛苦。從中我體會到了牛郎織女無法割舍的愛情。他們的故事使我感動。
《女媧造人》的故事傳遍千家萬戶，女媧造了男人和女人，使人們可以生兒育女，繁衍后代，使人們過上了幸福和諧的生活。
《女媧補天》這個故事講述了女媧為了讓人們過上幸福的生活，冒著生命危險，幫助人們補天，從中我體會到了女媧不惜一切也要造福人類的決心與毅力，不屈不撓，頑強不屈。最后，經(jīng)過一番努力，女媧終于將天補全了。從《女媧造人》和《女媧補天》這兩篇神話故事中，體會到女媧不僅是人類的創(chuàng)始者，還是人們的保護神，災(zāi)難面前總有女媧保護人們。
神話故事是我們中國古代人民智慧的結(jié)晶，使我們仿佛身臨其境，我愛讀神話故事。
關(guān)于讀書體會的手抄報四
“讀書如交友”，我想。生活中，我們很容易交上朋友，但真正算得上知己的都甚少，真可謂神交之友難求??！難怪人們會感嘆說：“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之?！弊x書卻不一樣，記得有句話說：“讀一本好書就如和一位高尚的人談話?！笔前?，一本好書就是一位忠實的朋友。尤其是那些影響你的人生，影響你的未來的書，更是值得你尊敬、值得你愛戴的知己諍友。說起書，我一定會想起大學(xué)者錢鐘書先生，他坐擁書城，手不釋卷，直至朱墨爛然，方譙周獨笑。我想鐘書先生一定是鐘情于讀書，才成為如今知名的大學(xué)者吧。
“讀書如吃飯”，我想。吃飯是人能生存的根本保證。人不吃飯，就會餓死，這是眾所周知的。人不讀書，同樣如此。世上懂得吃喝的大有人在，但真正能解得讀書三味的人并不多。最近我又想起一句話，頗受啟發(fā)。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?！蔽掖Υ司洌渲芯桶凳局x書是能使人的心靈寧靜舒暢，陶冶性情的。這與宋代大文豪黃庭堅所說的“三日不讀書，則語言無味，面目可憎”有異曲同工之妙。
“讀書如吃藥”，我想。人在生病的時候須吃藥，因為藥可以活血化瘀、清熱解毒、消炎止痛。但是，有一種病是世上任何靈丹妙藥也治不好的，那不是癌癥，那是——愚蠢。也許人們常說的“蠢人沒藥醫(yī)”就是這個道理吧。其實要治好它，用不上什么世界名醫(yī)，用不上什么靈丹妙藥，你只要服上一劑心靈之藥——書，你的病自然就會痊愈。古人說讀書可以醫(yī)愚就是這個道理。想當(dāng)年魯訊先生棄醫(yī)從文，不就是想醫(yī)治“麻木不仁”、“愚昧無知”的國民的劣根性嗎？說讀書如吃藥，讀書可醫(yī)愚，可這藥是不可以亂吃的，否則只會加重病情，越醫(yī)越愚。
善加利用我們所有的器官、感覺、機能，這些都是為了讓我們感受到自己的存在?；畹媚隁q最長的人不一定能享受最豐富的.人生。不懂得享受人生，即使壽比南山，其實出生時即已等于死亡。真正懂得生活的人，即使英年早逝，卻還起碼真正活過幾年?！蔽蚁?，既然要利用我們所有的器官，那么讀書也可算是手、腦、心并用的一項活動了，從中我們也就感受到自己的存在。停下手邊的事，翻開手中的書，看看書中的世界是多么的美麗，享受著書帶給你的生命的感覺吧。
“讀書如登山”，我想。兒時不知天高地厚，讀了幾本書就自稱“小學(xué)者”，后來讀到更好的書才自覺羞愧，后來閱讀量漸漸擴大，又有“一覽眾山小”的體會。這是我很希望體會的感覺，可每次自以為是“一覽眾山小”，其實只是“自認已窮千里目，誰知才上一層樓”。由此也深深地感受到知識的無止境，體會到“一山還有一山高”的真諦所在。
以上只是我對讀書的點滴體會。讀書如什么，還有待眾進一步的認識。書如大海，真正要求得其中奧妙的還需要自己去探索，去感悟。
空氣中飄蕩著一首旋律，是大地之歌，我敢確定……歌頌著地老天荒，永恒不渝。只有在摯友的心中，我才得以重新認識，而這位摯友，恰是一本能與我相伴終生的好書。
關(guān)于讀書體會的手抄報五
讀書是每個人每天必讀的心得，古人曾經(jīng)說過“一日無書，百事荒蕪”。對于現(xiàn)在的我們更加的應(yīng)該多讀書，讀書越多課外知識就越廣泛，知識面的大大增加對我們以后的讀書層打下了良好的基礎(chǔ)。
書籍是人類進步的階梯。書，是知識的源泉，取之不盡，用之不竭。書，是指路明燈，永不熄滅。讀書能陶冶人的心靈，就如同鍛煉身體一般。
有時看到緊張之處，那扣人心弦的情節(jié)促使我的心“怦怦”跳個不停；
有時，又會被書中主人公的悲慘遭遇感動得流淚……
我讀了《西游記》，明白了做事要堅持不懈；
我讀了《心靈牧場》，它陶冶我的情操使我成為一個重感情的人；
我讀了《雷鋒日記》，明白了雷鋒就是這樣“自己活著，是為了使別人生活得更加美好?！?BR> 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我只要堅持不懈地讀書，一步一個腳印，踏踏實實地學(xué)習(xí)，就能達到光輝的頂點。
關(guān)于讀書體會的手抄報六
我叫任思浩，今年十歲，我最大的愛好是讀書。很小的時候，媽媽就給我買了很多書，媽媽告訴我：知識是開啟社會的鑰匙，而獲得這把鑰匙必須通過書，只有不斷豐富自己的知識才能更好地融入社會。開始時，我沒有把媽媽的話放在心上。
直到有天，一個同學(xué)問我：“宇宙是怎么形成的？”我傻眼了，我絞盡腦汁還是想不出，看著他企盼的眼神，我卻什么也說不出，我有些慚愧。這時，我才知道知識的重要性。第二天，我去問別的同學(xué)，問了許久。終于，有人答出來了，我雖然不知道對不對，但還是很羨慕他，畢竟他知道。
從此，我愛上讀書了，一看到書，我就忍不住讀一讀，我的知識也豐富多了，漸漸地書成了我的伙伴。
自從我愛上書以后，我的詞匯量越來越多，作文也有進步了，經(jīng)常在《xxx》和《xxx》發(fā)表文章。我相信了媽媽的話，更明白了：知識是座橋梁——通向美好的橋梁。
關(guān)于讀書體會的手抄報七
讀書是人們生活中不可缺少的一部分，高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進步的階梯。杜甫也曾說過：讀書破萬卷，下筆如有神。我們小學(xué)生就更應(yīng)該愛讀書，讀好書，將來成為祖國的棟梁之才。
書，賦予我知識，賦予我智慧，看書使我了解到羅貫中的《三國演義》中諸葛孔明的智慧，《別了，我愛的中國》中鄭振鐸的愛國之心，認識到出自魯迅先生筆下《故鄉(xiāng)》中的可愛少年閏土，冰心奶奶筆下《只揀兒童多處行》那些惹人喜愛的小朋友門，老舍爺爺?shù)摹娥B(yǎng)花》中獲得無窮的樂趣，巴金爺爺見過如《鳥的天堂》一樣熱鬧的大榕樹，朱自清爺爺筆下那美麗的景色春。童話中《拇指姑娘》那嬌小的身軀，《白雪公主》那張如仙女一般的臉，灰姑娘的水晶鞋，《丑小鴨》那堅強的心靈，《賣火柴的小女孩》那悲慘的經(jīng)歷，《阿凡提》那過人的才智，《東郭先生》那愚蠢的選擇，這些事讓我懂得不少的人生哲理。
書使我懂得人生的哲理，打開書，使我進入書中那迷人的情景。合上書，還可以細細回味書中那有去的故事，我愛看。
讀書學(xué)習(xí)手抄報
讀書體會作文
《青蛙王子》讀書體會
讀書體會作文
讀書體會手抄報簡單篇十一
很是吸引人一口氣讀完的人物傳記，尤其是圍剿太平軍和回民起義的章回，既是整部傳記里的重中之重，也是左宗棠人生從發(fā)跡始至輝煌的部分。
純粹從成王敗寇角度來看，左宗棠的氣場十足，不是那種橫刀躍馬取上將之首級似的將才，而是運籌帷幄決勝千里之外的帥才。看了這部外國人寫中國人的傳記后，對左大將軍的一生功名有了大概的認識，原來一直以為那個時代最牛的是曾國藩，其實不是，曾國藩打仗遠遠不及左宗棠。
看著現(xiàn)今的中國地圖上的新疆和版圖外的蒙古，難免會想到漢唐，那時“雖遠必誅”不是口號，是實實在在的真刀真槍。到了羸弱的清末，外強內(nèi)亂，大清朝在飄搖中殘喘，能不被殖民能保存疆土實屬不易。
僅就書中講的聯(lián)系一下現(xiàn)實，稍稍有感而發(fā)。
左宗棠的回民平叛和眼下的新疆暴恐。相信作者在書中提及的西域各族跟漢族長期和平相處很長歷史的這個觀點，亂，也是在近現(xiàn)代。真希望有個左宗棠式的人物能把這種亂好好治住。
在左宗棠年少讀書時，作者有一段對到時中國的教育體制有段簡短評述，讀了后再對照眼下教育體制，一身冷汗，好像沒變過，還是一套需要勤奮不止或費心費力的教學(xué)體制。
網(wǎng)友對“左宗棠傳記讀書心得”評價：很深入的探討。
左宗棠有關(guān)的讀書心得2
讀過徐志頻的左宗棠：帝國最后的鷹派，總是感覺少一些東西。也許是由于作者太過動感情，過分褒獎讓傳記的嚴肅性降低了幾分，也許是不知道什么原因沒有涉及到平定回民動亂的歷史過程。而這本左宗棠更加嚴格，認真的給我呈現(xiàn)了一個左宗棠的形象。
他是一個剛正不阿的人，他不拘一格、直言不諱的性格造成了他軍事上面的成功。他的視野要比同時代任何人都要開闊，他最早意識到海軍、海防的重要性。戰(zhàn)場是他的用武之地，可他不是戰(zhàn)場的毀滅者，他是和平的建設(shè)者，每攻占一城，他都會撫慰民心、重新建設(shè)，他盡最大的努力讓人們重新回到土地上，開發(fā)、建設(shè)、和平的生活在土地上，他努力恢復(fù)當(dāng)?shù)氐纳鐣刃颍⑺ㄔO(shè)的更好。作為一名將軍，他卻有識人之能，他總是能找到自己需要的人才，并了解他們的才能，讓他們的才能在戰(zhàn)場上發(fā)揮到最大。同時一直堅守著儒家的教育，忠君愛國的思想根深蒂固的根植于他的內(nèi)心。
引用曾國藩對他的評價“此時西陲之任，倘左君一旦舍去，無論我不能為之繼，即起胡文忠于九泉亦不能為之繼之。君謂之朝端無兩，我以為天下第一耳！”
左宗棠具有真正偉大的靈魂。他是一個偉大的將軍，一個偉大的管理者，也是一個偉大的人。他在國外知之者甚少，在他自己的國家里也未享有應(yīng)得的聲望。倘若他的同胞能仔細研究他的生平與公祭，就能夠獲益匪淺。他熱愛自己的祖國，對國人在悠久歷史中所取得的輝煌成就而自豪。它對古代圣賢懷有敬畏之心，且一直遵循圣賢之道。他為自己的國家嘔心瀝血，毫無保留的奉獻自己的力量和才智。他懷有堅定的信念，深信國人能依靠自己的努力，為多災(zāi)多難的祖國找出一條新的出路。
左宗棠不愧為國家之光、民族之光！
左宗棠有關(guān)的讀書心得3
常言：做人學(xué)曾國藩，做官學(xué)李鴻章，做事學(xué)左宗棠。讀完三人傳記后，深以為然。
左宗棠出生于湖南湘陰一個秀才家庭，年青時即中舉，但就此止步，三次會試落第。但他卻有真才實學(xué)，常以“今亮”自居，曾自撰聯(lián)：“身無半畝，心憂天下；讀破萬卷，神交古人”。
正因為左的才華，才可以舉人出身，卻贏得了許多高人的慧眼。首先是兩江總督陶澍，一付對聯(lián)引見(春殿語從容，廿載家山印心石在；大江流日夜，八州子弟翹首公歸)，兩人結(jié)為忘年之交，進而結(jié)為兒女親家，這是左騰達的關(guān)鍵起步。第二個是胡林翼，此人是陶澍女婿，曾國藩至友，后來官至湖北巡撫，這是左騰達的鼎力推手。第三個是林則徐，林路過湖南，專門邀請左相聚，并贈新疆軍事、地理、文史等方面的資料。第四個是郭嵩燾，此人為左鄰居，在危難時候挺身相助(左得罪于總兵樊燮，郭請潘祖蔭上奏咸豐：“天下不可一日無湖南，湖南不可一日無左宗棠?！?第五人是曾國藩，雖然兩人性情不一，屢有交惡(如聯(lián)：“季子敢言高，任不在朝，隱不在山，與吾意見常相左！”“藩臣當(dāng)衛(wèi)國，進不能戰(zhàn)，退不能守，問君經(jīng)濟有何曾？”，但曾出以公心，對左尤有提攜之恩。
左軍功無數(shù)，在戰(zhàn)太平天國、滅捻軍之亂、平回民運動中，發(fā)揮了重要作用。但其曠世奇功在于收復(fù)新疆。19世紀中葉，英、俄兩國爭奪中亞，威脅我國西部邊陲。1865年，阿古柏在英帝國主義支持下，率兵侵入我國新疆南部地區(qū)。1871年，俄國乘機出兵佔領(lǐng)伊犁地區(qū)。左力排李鴻章等人異議(“海防”與“塞防”之爭)，抬棺西征，進駐肅州(今甘肅酒泉)，步步為營，穩(wěn)打穩(wěn)所，先平回民，再滅阿古柏，再逐沙俄，為中國保住了160多萬平方公里的國土面積。
故梁啟超說左是”五百年來第一偉人“。
曾國藩說左是”當(dāng)今天下第一”。
左宗棠有關(guān)的讀書心得4
“中國不可無一日無湖南人，湖南人不可無一日無左宗棠”，當(dāng)我第一次看到這句話的時候，第一次為湖南人而感到一種歷史的驕傲，為何？因為這句話是對湖南人在歷史上的巨大貢獻的一種肯定。從當(dāng)年的楚王“問鼎中原”開始，似乎就有了楚人的“果敢、膽大、勇謀、強悍”之舉，而古語“惟楚有才”也應(yīng)該不是空談，而“楚雖三戶，亡秦必楚”也從另一個側(cè)面反映出，楚人對于歷史前進的一種能力的肯定。
宗棠，為左公，字季高，自號“亮”，亮者乃三國之孔明也，既能如此自詡，定是滿腹經(jīng)綸。在美國有一份調(diào)研報告，問及近現(xiàn)代最能影響中國的三個中國人分別是成吉思汗、左宗棠、毛澤東三人。姑且不論為何只有此三人，但我認為，能夠在國際上有如此佳評，或者說能夠在國際上受到如此真切的關(guān)注，估計那些研究者也不是唯唯而談，甚是有理有據(jù)。
縱觀左公一生，出身寒門而求仕不得，屢試屢敗而直至中年，也許天降英才而終為大器晚成者，乃左公之一生坎坷見證也。左公自幼聰明好學(xué)，才智過人，善于聯(lián)袂，佳有絕對，“藏頭露尾——顯性陽明”，“揚子江頭渡揚子——焦山洞里住椒山”，“人心莫高，自由生成造化——事由天定，何須苦用機關(guān)”，等等，許多好的名言警句，甚是經(jīng)典，知其者為智者，未知其者可為迷茫。
左公留下的精神財富，于我而言，主要有一下幾個方面。
第一，關(guān)于做人。“忠君愛國，禮賢勤民”，是我對左公的為人的概括。左公成為清朝的公務(wù)員，沒有經(jīng)歷國考，也沒有經(jīng)歷省級考試，年輕時候的。幾次公務(wù)員考試，都以失敗而告終，于是乎不得不潛心隱居而退于鄉(xiāng)野，后由于太平天國起義，東南危急，朝廷下令曾國藩剿滅，于是左公有機會受人舉薦而為幕僚，幕僚實際上是不帶編制的顧問。后來由于命運多荈而有幸?guī)П蛘?，從一個小小顧問做到能獨擋一面的將軍，其為國分憂為主解危的壯舉，不可謂不算忠君愛國。更有后來的歷史問題，如阿古柏叛亂、伊犁落陷，左公年近七旬而掛帥西征，靠的是為國盡忠的志氣，終于光復(fù)新疆，收復(fù)伊犁。左公愛民有心，最恨貪官污吏，其怒罷景廉、薦殺貪官成路，不可為愛民，再者，左公鼓勵軍民屯田墾地，自己種樹種糧而自給自足，減輕賦稅，體恤民情，不可謂不勤民。于左公一生交往較深的有林則徐、曾國藩、李鴻章、胡雪巖等政界商界名流。林則徐北上途經(jīng)長沙，指名要見左宗棠，林則徐曾說“日后收復(fù)新疆者，唯季高一人也”。同為官場朋友的李鴻章，也敬佩左公為人“雖政見不和，乃忠心為國而老當(dāng)益壯，不禁讓人可歌可泣”。
第二，關(guān)于持家?！懊β涤谑?，耕讀教子”，是我對左公持家的概括。左公一生清廉，自幼出身寒門，雖飽讀經(jīng)書，且酷愛地理、農(nóng)業(yè)方面的書籍，也許我也是農(nóng)村出來的，從小也是耕讀于鄉(xiāng)野，故對左公頗有同感，耕讀文化是我國傳統(tǒng)文化中積累起來的重要的文化內(nèi)涵，耕者乃可以解饑也，讀者乃可以長智也，但最難能可貴的是左公一生都不輟耕讀，從隱居于鄉(xiāng)野，到東征浙江福建，再到西征新疆，似乎一生都在耕讀。而其在教育他兒子的時候，也是教育家人要自食其力，靠耕讀持家，靠志氣存人。
第三，關(guān)于事業(yè)?！扒辶疄楣?，公私盡忠”，這是我對左公事業(yè)上的評價。左公為官三十余載，靠俸祿為生，也靠養(yǎng)廉金度日，但其沒有一個銅板，也沒有收受一個銅板。清廉之舉，讓人敬佩。所謂廉潔，不貪為廉，拒賄為潔，不就是廉潔，在封建社會的年代，“千里做官只為財”的斷論似乎于左公沒有絲毫的腐蝕，且當(dāng)袁寶恒作為欽差大臣專門去查辦左宗棠的軍餉的時候，卻沒有任何的賄賂的劣跡，也沒有任何中飽私囊的舉動，可謂左公廉潔為人，光明磊落。左公一心為朝廷盡忠，至死方休而不辭年老，當(dāng)俄國賴賬欲強占伊犁之際，左公卻在六十九歲之高齡乃抬棺親征，不可謂“烈士暮年壯心不已”，其一邊備戰(zhàn)一邊和談，終于迫于收復(fù)失地之決心，俄國歸還伊犁，使得伊犁的歸還成為清末唯一的一次收復(fù)領(lǐng)土主權(quán)成功的壯舉。而在清末搖搖欲墜之際，左公依舊不顧年邁體弱而力挽狂瀾，乃至鞠躬盡瘁而客死他鄉(xiāng)，成為后人之盡忠楷模。
左公之舉，后人無可超越，畢竟時代的橫亙一個多世紀，也難以比擬，但于后人而言，該如何向他學(xué)習(xí)呢？我想，首先是做人要有原則，對的就要堅持，不要背負良心債；其次，要勤勞，靠自己，不懶惰，多上進，靠自己的雙手干事業(yè)；再次，廉潔為公，清白于世，無論是作為一個普通老百姓，還是作為一個公務(wù)員，都應(yīng)該清清白白，問心無愧。
左公壯乎乃成就偉業(yè)而佳話千古，于今日緬懷，更為后人多勉勵。
讀書體會手抄報簡單篇十二
多讀書，可以讓你多增長一些課外知識。下面是小編收集整理的讀書手抄報，希望對你有所幫助！
高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯?！睍€能帶給你許多重要的好處。
多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感，可以讓你在寫作文的方法上用的'更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句，讓別人覺得你很有文采，美感，每讀一本好書，你都會從中得到終身受益的哲理。讀完《魯濱遜漂流記》你就應(yīng)該知道：對危險的恐懼心理比看到危險本身更可怕，所以我們面對人生路上的困難，必須勇敢的面對，并去戰(zhàn)勝它。
多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)，俗話說：“第一印象最重要”，從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書，可以讓人感覺你知書達理，頗有風(fēng)度。
多讀書，可以讓你多增長一些課外知識，培根先生說過：“知識就是力量?！辈诲e，多讀書，不僅增長了課外知識，可以讓你感覺到渾身充滿力量。這種力量可以激勵著你不斷的前進，不斷的成長。每讀一本書，你都會從中獲取新的知識。前天，同學(xué)問我：“為什么這兒下雨，不遠處的地方不下雨呢？”我想起了前兩天看的《十萬個為什么》，立馬給了他答案：夏天，天氣熱，太陽一照，地上的水蒸發(fā)得快，就會形成積雨云。這種積雨云面積小，但移動速度非?？欤@時，積雨云的正下方下大雨，積雨云邊上下小雨，而云塊還沒有飄到的地方就陽光高照，還是大晴天呢！同學(xué)聽了，連說我聰明。我不好意思的抓了抓頭說：“你只要多讀書，也會非常聰明的”。多讀書，可以讓你變得聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。在小學(xué)生涯中，我憑借著智慧戰(zhàn)勝了高年級的哥哥姐姐，獲得了知識競賽第一名。書讓你變得聰明，你就可以勇敢的面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁了一步。
多讀書，也能是你的心情變得快樂，讀書也是一種休閑，一種誤娛樂方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的方式。
讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路打下良好、扎實的基礎(chǔ)。
讀書體會手抄報簡單篇十三
1、讀書，使人目光遠大，志存高遠;讀書，使人思維活躍，聰穎智慧;讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢;讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
2、看書不要上癮玩的時候痛快玩，讀的時候認真讀。一天到晚伏案苦讀，不是良策。讀書到一定程度就得休息補充能量。讀書之余，一定要注意休息。但讀書時，一定要全身心地投入，手腦并用。不要讓自己在很累很累的情況下讀書這樣也會讀不好書的。這樣反而會消耗體力，體力不支!
3、當(dāng)我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。
4、在你渴望時，它前來給予詳細指教，但是從不糾纏不休。
5、的確如此，人的一生陪伴我們最多的是書籍。從幼兒園到小學(xué)再從小學(xué)到初中、從初中到高中、再從高中到大學(xué)，等等。不都是書籍一直在陪伴我們嗎?而且讀書有益于身心健康，增加我們的知識量。大家可知我們所學(xué)的書僅僅是知識海洋的一小滴水。我們的偉大教育家孔子說的好：活到老學(xué)到老，我們應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)。
6、萬事皆煩惱，唯有讀書高。書從眼前過，知識全入腦。周禮天下先，禮儀之邦源。意深品自高，詩經(jīng)與離騷。書山遍開花，諸子與百家。萬花叢中過，書香滿生活。世界讀書日，讀書讓生活更美好!
7、展開遐想，尋找一份樂趣;增長智慧，尋找一種力量;開闊眼界，尋找一生方向;陶冶性情，尋找一份心境;世界讀書日到，愿你多讀書，學(xué)做人，學(xué)做事，走向卓越人生。
8、讓書本化作一只方舟，帶你遨游歷史的長河;讓書本化作一架飛機，帶你領(lǐng)略無邊的美景;讓書本化作一劑良藥，為你治愈心里的創(chuàng)傷;讓書本化作一張笑臉，將快樂帶到你的心中。世界讀書日，讓書本成為你的朋友，愿快樂與智慧與你比肩。
9、少浪費點兒時間，多讀點兒書籍;少看點兒電視劇，多閱讀點兒經(jīng)典;少喝點兒酒，多欣賞點兒名著。世界讀書日提醒您，多讀點兒書，書籍將帶給您無法替代的精神享受。
10、讀書明志，文明弘揚;手捧國學(xué)，百遍不倦;珠璣格言，與君共勉;誠信惟善，孝義當(dāng)先;好書共享，興味盎然;修身律己，無私奉獻，世界讀書日，開心閱讀，快樂悅讀。
11、讀歷史使人明智，讀地理使人靈秀，讀數(shù)學(xué)使人周密，讀政治使人深刻，讀詩詞使人莊重，讀法學(xué)使人善辯。四二三世界讀書日，愿友多讀書長知識，凡有所學(xué)皆成性格。
12、也許你會笑我傻笑我笨，世界上美好的東西多得是，干嘛為了一本書而沉醉?而我會毫不猶豫的告訴你，我愛書，我就是愛書。以至于只要沉醉在書海的世界里，我就身不由己，不由自主的陷進了這個世界。
13、真正的讀書源自內(nèi)心的熱愛，這份愛純粹天然，就像向陽花總是追尋太陽，不為名利，聽從的是心的召喚，正是這份愛讓人無論何時何地何種境遇都能嗅出書的馨香，都能在孤獨中以溫情的手指在書的頁面上摩挲不止。在主動碰撞的激情中，書中的人與事，作者的理念智慧與我們的經(jīng)歷體會、思想情感互動溝通，相鳴相和。日子長了，我們便獲得了對生命對人生最深切地認知與感悟。
14、每天洗漱精神爽，每天讀書心里亮，青春會慢慢褪去，讀書讓思想更加年輕。世界讀書日，讓知識把幸福之火點亮，把快樂之歌唱響。
15、我愛讀書它可以陶冶我們的思想，情操，教育鼓舞我們，我認為讀書貴在勤奮。中國有句俗話叫做“一勤天下無難事”。唐代大文學(xué)家韓愈也曾說過：“業(yè)精于勤”。這就是說學(xué)業(yè)的精深來源于勤奮。
16、讀經(jīng)典，破萬卷;記仁義，名禮儀;泱泱史，五千年;勤讀書，文明揚;廣博學(xué)，中華傳;汲精華，天地寬;心似海，路更敞。世界讀書日，讓書籍的智慧光芒把人生的路途照的更加明亮。
17、對于我們中學(xué)生來講，中考是一次重大的敲打。有人從此可以繼續(xù)深造，前途一片燦爛;可更多的被拒之“象牙塔”外，望“塔”興嘆，前途一片茫茫。當(dāng)理想之舟剛剛起錨，就被狂風(fēng)所掀翻，哪會不黯然神傷?然而，人總要長大，總要逐漸走向成熟。敲打總要挺住，淚水總要拭干，受傷的心總要愈合，布滿荊棘的路總要走下去。
18、古人說：?書中自有黃金屋?。每當(dāng)我讀一本新書，獲一份知識的時候，我心中的那種快樂是無法用語言表達的，正如培根所說;?知識是人類進步的階梯。?一個教師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢，就必須讀書加以補足，況且，在競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。
19、也許你無法外出旅行，但是你可以通過看書品味旅行的美好與意義;也許你無法去野外觀察生物，但是你可以通過看書了解他們的形態(tài)與生活;也許你無法體會別人的生活，但是你可以通過看書了解他人的痛苦與快樂。世界讀書日，一起從書本上汲取知識，從書本上了解生活!
20、書能去憂解煩定心性，書能擴展視界增見識，書能陶冶性情美心靈，書能得到財富顏如玉。世界讀書日，愿朋友讀出精彩，讀出美好未來!
讀書體會手抄報簡單篇十四
第一段：禁毒的重要性和目的（200字）
禁毒是社會治理的重要組成部分，它的目的是預(yù)防和遏制毒品滋生、傳播和濫用。毒品是現(xiàn)代社會的一大頑疾，對社會穩(wěn)定和人民幸福造成了巨大的威脅和危害。毒品不僅會毀掉毒品濫用者的身體健康和思想意識，還會導(dǎo)致犯罪和社會矛盾的增加。因此，禁毒工作必須得到高度的重視和有效的推進，以保護社會安全和人民身心健康。
第二段：提高人們對毒品的認識（200字）
為了有效禁毒，我們首先應(yīng)該提高人們對毒品的認識和意識。通過宣傳教育，讓人們了解毒品的危害和后果，以及毒品濫用對個人、家庭和社會的影響。只有當(dāng)人們真正認識到毒品的危害，才能夠拒絕毒品，遠離毒品。因此，加強禁毒宣傳教育、普及毒品知識，是禁毒工作中不可或缺的一環(huán)。
第三段：加強禁毒法律和制度建設(shè)（200字）
禁毒法律和制度的完善是禁毒工作的基礎(chǔ)和保障。國家應(yīng)加強立法，制定更加嚴格和有效的禁毒法律，加大對毒品犯罪的打擊力度。同時，還應(yīng)建立健全禁毒監(jiān)測和預(yù)警機制，加強與國際合作，共同打擊跨國毒品犯罪。只有通過法律手段來打擊毒品，才能將毒品問題控制在最低限度。
第四段：落實科學(xué)的禁毒措施（200字）
在禁毒工作中，我們需要積極推行科學(xué)、有效的禁毒措施。這包括打擊毒品犯罪的同時，加強毒品預(yù)防教育、康復(fù)治療和社會幫扶。此外，還應(yīng)加強對毒品的法制、文化、產(chǎn)業(yè)、軍隊等多領(lǐng)域的綜合治理，形成一體化的禁毒機制。只有綜合運用各種手段和方法，才能達到最好的禁毒效果。
第五段：每個人都是禁毒的參與者（200字）
禁毒工作不僅是政府的責(zé)任，每個公民都應(yīng)積極參與其中。每個人都應(yīng)當(dāng)自覺抵制毒品、傳播禁毒的正能量，樹立正確的價值觀和生活方式。此外，親朋好友間也要相互監(jiān)督，關(guān)心和幫助有毒品問題的人，引導(dǎo)他們走出誤區(qū)，重新回到社會。只有社會上每個人的共同努力，才能禁絕毒品，構(gòu)建一個健康和諧的社會。
總結(jié)：
禁毒工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，在每個人的共同努力下，我們才能夠有效應(yīng)對毒品的挑戰(zhàn)。提高人們對毒品的認識，加強禁毒法律和制度建設(shè)，落實科學(xué)的禁毒措施，以及每個人都積極參與禁毒工作，這些都是禁毒工作的關(guān)鍵和重要手段。只有堅定地走上禁毒之路，我們才能夠建設(shè)一個無毒、和諧的社會。
讀書體會手抄報簡單篇十五
讀書明志,文明弘揚;手捧國學(xué),百遍不倦;珠璣格言,與君共勉;誠信惟善,孝義當(dāng)先。新一年的讀書節(jié)又來了，以下是有關(guān)讀書節(jié)簡單手抄報素材，歡迎查閱。
1.能使我們增長見識,不出門,便可知天下事。
2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平。
3.能使我們變的有修養(yǎng)。
4.能使我們找到好工作。
5.能使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地。
1.聞一多醉書的故事。
聞一多讀書成癮，一看就“醉”，就在他結(jié)婚的那天，洞房里張燈結(jié) 彩， 熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時，人們還到處找不到 新郎。急得大家東尋西找，結(jié)果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書人了迷。 怪不得人家說他不能看書，一看就要“醉”。
2.華羅庚猜書的故事。
他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然后閉目 靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的.思路與自己猜想的一致，他就不 再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時間，而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力，不至于 使自己淪為書的奴隸。
3.高爾基救書的故事。
世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他 首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些被燒死。他說：“書 籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就 沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死?！?BR> 1.學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎！（《論語》）
2.浩淼無際的大海，水是那樣的清澄。在大海最深的地方，居住著海王和許許多多的海類家族。
3.這匹忠實的老馬要被殺害了。（《牧鵝女》）
4.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟
如何養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣呢？
(1)看目錄速讀全書，掌握風(fēng)格。
(2)回想自己所了解的，比作者多及少的地方（絕大多數(shù)是少）。
(3)即然少，自己想從這書里看到什么問題，什么是自己最感興趣的，對自己最有幫助。
(4)目標確定后，規(guī)定時間。
(5)重點放在目錄，大標題，和每章節(jié)的開頭結(jié)尾處，這樣速度快而且能抓住重點。
(6)記下一些好的句子或重點段落。
畫在導(dǎo)圖上，同時寫作者優(yōu)缺點，自己的看法，還有哪些能參考等。
(8)最后復(fù)習(xí)一遍，選擇重點段落完善導(dǎo)圖。
(9)自己整理筆記，總結(jié)收獲。五.好書推薦：列舉必讀書目，并介紹故事梗概。
讀書體會手抄報簡單篇十六
43.讀過一本好書，像交了一個益友?！乜思?。
44.倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。——魯迅。
45.欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也?！懎?。
46.讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思?！熘蟆?BR> 47.好的書籍是最貴重的珍寶?！獎e林斯基。
48.了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書?！溈祭?BR> 49.讀書而不回想，猶如食物而不消化?！?。
50.不敢妄為些子事，只因曾讀數(shù)行書?！兆诹x。
51.立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！獨W陽修。
52.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮。
53.喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻?！系滤锅F。
55.熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！獙O洙《唐詩三百首序》。
56.倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。——魯迅。
57.書到精絕潛心讀；文窮情理放聲吟?！秾β?lián)集錦》。
58.玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知義。——《禮記》。
60.路漫漫其修道遠，吾將上下而求索?！?。
讀書體會手抄報簡單篇十七
談到讀書，我的話就多了!
我自從會認字后不到幾年，就開始讀書。倒不是四歲時讀母親教給我的商務(wù)印書館出版的國文教科書第一冊的“天，地，日，月，山，水，土，木”以后的那幾冊，而是七歲時開始自己讀的“話說天下大勢，分久必合，合久必分……”的《三國演義》。
那時我的.舅父楊子敬先生每天晚飯后必給我們幾個表兄妹講一段《三國演義》，我聽得津津有味，什么“宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功”，真是好聽極了，但是他講了半個鐘頭，就停下去干他的公事了。我只好帶著對于故事下文的無限懸念，在母親的催促下，含淚上床。
我這一輩子讀到的中外的文藝作品，不能算太少。我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂!從讀書中我還得到了做人處世的“獨立思考”的大道理，這都是從“修身”課本中所得不到的。
我自1986年到日本訪問回來后即因腿傷，閉門不出，“行萬里路”做不到了，“讀萬卷書”更是我唯一的消遣。我每天都會得到許多書刊，知道了許多事情，也認識了許多人物。同時，書看多了，我也會挑選，比較。比如說看了精彩的《西游記》就會丟下煩瑣的《封神傳》，看了人物栩栩如生的《水滸傳》就不會看索然乏味的《蕩寇志》等等。對于現(xiàn)代的文藝作品，那些寫得朦朦朧朧的，堆砌了許多華麗的詞句的，無病而呻吟、自作多情的風(fēng)花雪月的文字，我一看就從腦中抹去;但是那些滿帶著真情實感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章，那怕只有幾百上千字，也往往使我心動神移，不能自已!書看多了，從中也得到一個體會，物怕比，人怕比，書也怕比，“不比不知道，一比嚇一跳?！?BR> 因此，某年的六一國際兒童節(jié)，有個兒童刊物要我給兒童寫幾句指導(dǎo)讀書的話，我只寫了九個字，就是：讀書好，多讀書，讀好書。
古今中外贊美讀書的名人和文章，多得不可勝數(shù)。張元濟先生有一句簡單樸素的話：“天下第一好事，還是讀書?！薄疤煜隆倍帧暗谝弧?，可見他對讀書重要性的認識。
但是，話又說了回來，中國歷代都有“讀書無用論”的說法，讀書的知識分子，古代通稱之為“秀才”，常常成為取笑的對象，比如說什么“秀才造反，三年不成”，是取笑秀才的無能。這話不無道理。在古代——請注意，我說的是“在古代”，今天已經(jīng)完全不同了——造反而成功者幾乎都是不識字的痞子流氓，中國歷史上兩個馬上皇帝，開國“英主”，劉邦和朱元璋，都屬此類。詩人只有慨嘆“劉項原來不讀書”?！靶悴拧弊疃嘁仓挥谐蔀檫@一批地痞流氓的“幫忙”或者“幫閑”，幫不上的，就只好慨嘆“儒冠多誤身”了。
但是，話還要再說回來，中國悠久的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的傳承者，是這一批地痞流氓，還是“秀才”?答案皎如天日。這一批“讀書無用論”的現(xiàn)身“說法”者的“高祖”“太祖”之類，除了鎮(zhèn)壓人民剝削人民之外，只給后代留下了什么陵之類，供今天搞旅游的人賺錢而已。他們對我們國家竟無貢獻可言?？偠灾疤煜碌谝缓檬?，還是讀書”。
讀書體會手抄報簡單篇十八
他的成功,與他從小就有刻苦自學(xué)的習(xí)慣是分不開的.11歲時,他就讀完了一套通俗科學(xué)讀物,并對科學(xué)開始發(fā)生興趣.12歲時,他又自學(xué)了歐幾里得幾何.此外,和現(xiàn)代的孩子們相比,他特別重視哲學(xué)的閱讀,13歲時就開始自學(xué)康德的哲學(xué)了.他還根據(jù)自身的特點、志向和興趣,把精力集中在物理學(xué)的學(xué)習(xí)上.結(jié)果他在物理學(xué)方面果然取得了重大的成就.愛因斯坦在讀書學(xué)習(xí)時不搞不必要的死記硬背,經(jīng)常愛和同學(xué)在一起討論,使他感受到互補的樂趣.
華羅庚。
蘇東坡。
況衡。
況衡,字稚圭,西漢東海(漢郡名,今江蘇省邳縣以東至海,連山東省滋陽縣以東至海地區(qū))人.他出身農(nóng)家,祖父、父親世代都是農(nóng)民.傳到匡衡,卻喜歡讀書.他年輕時家里貧窮,白天給人做雇工來維持生計,晚上才有時間讀書.可是家里窮得連燈燭也點不起.鄰家燈燭明巒,卻又照不過來.匡衡就想出個法子,在貼著鄰家的墻上鑿穿一個孔洞,“偷”它一點光亮,讓鄰家的燈光照射過來.他就捧著書本,在洞前映著光來讀書.
讀書體會手抄報簡單篇十九
1、讀書誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時空;讀書豐富了人的思想，如接觸博大智慧的老人;讀書拓展了人的精神世界，使人生更加美麗。
2、書籍是人類的老師，讀書的益處很多，不僅能擴大人的知識面陶冶人的情操讓人明真理，辨是非，對學(xué)生來說更能提高他們的寫作水平和語言表達能力，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣可以使學(xué)生受益終身，正所謂“書中自有黃金屋”。所以人應(yīng)從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
3、第一次接觸書時，覺得書枯燥無味，一點都沒有趣。但隨著時間的推移，我對書越來越感興趣，書柜中的書也越來越多，只要每天一放學(xué)回家，我就立刻向書柜跑去，拿出我心愛的書，津津有味的看起來。甚至入迷到了媽媽叫我吃飯，我也絲毫不動身的程度。因為我已經(jīng)沉浸在了書中的世界，變成了一個探險家，向著神秘的世界進發(fā)。我又想一個饑餓的人，書像一個面包，我躺在這塊“面包上”，覺得一點也不饑餓了。而隨著我看的書越來越多，積累的好詞好句也越來越多。所以，看書給我?guī)砹撕芏嗪锰帯?BR> 4、愛讀書，是一種美德。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧;讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢;讀書，使人目光遠大，志存高遠;讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
5、書是良藥，劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”;書是益友，臧克家說：“讀過一本書，像交了一位益友”;書是窗戶，高爾基說：“每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶”。
6、書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。
7、讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢;讀書，使人目光遠大，志存高遠;讀書，使人增長見識，談吐不凡;讀書，使人心曠神怡，如沐春風(fēng)。
8、走進書籍就是走進思想的閃光圣殿，當(dāng)你靜靜地融入書中時，就會慢慢地發(fā)現(xiàn)，你的思想已不再是別人的跑馬場，而是思維積存下的精神百花園，那里繁花似錦，那里五彩繽紛。世界讀書日到了，一起走進書的世界吧，在春暖花開的時節(jié)，為自己建一座精神的百花園。
9、讀讀孔子了解傳統(tǒng)禮儀，讀讀孟子了解仁義道德，讀讀老子了解道家源頭，讀讀孫子了解致勝之道。世界讀書日，讀諸子百家，品傳統(tǒng)文化，樂花樣年華!
10、世界讀書日到，愿大家：讀好書，好讀書，讀書好;沉浸書海，潛心鉆研，金榜題名。祝青少年朋友們：用妙筆去描繪更加燦爛的人生，用神筆去書寫最壯麗的詩篇!
11、書是個好伙伴，它滿腹經(jīng)綸，卻不喋喋不休。
12、籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);若果經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識點，正所謂?溫故而知新?，還可以把知識點都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣。?書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?，只有多讀健康有益的書，努力地學(xué)習(xí)，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎(chǔ)。
14、讀書是學(xué)習(xí)，讀書是充實，讀書是體味文化，讀書是回顧歷史，讀書是精神的旅行，讀書是思想的馳騁，讀書是與前人會心的交流，讀書是自我靈魂的感悟。
15、古詩人言：“腹有詩書氣自華”。一個人修養(yǎng)精湛，表現(xiàn)在外自是雍容的氣度，出俗的談吐，臉上洋溢的亦是灼人的光華(用“靈氣逼人”一句不算夸張吧)還記得美國前總統(tǒng)林肯曾說：“一個人到了四十歲以后，就應(yīng)該為自己的臉負責(zé)?！?BR> 16、讀書不是為了考試，本來考試是一件正確的事情，它是用來檢查我們對學(xué)習(xí)過的知識是否懂了，懂了多少多深分數(shù)只是反映了我們對學(xué)過知識的掌握程度，不能是評價一個老師教學(xué)，或者是評價一個學(xué)生聰明、認真的標準。
17、書本知識是大梁，把未來的大廈支撐，再加上個人的努力，成功就巍巍屹立。世界讀書日，愿你書香滿屋，氣質(zhì)華美，幸福指數(shù)上升。
18、讀書是要有點意境的。一個清閑的早上，選一處幽靜的所在，如杭州的運河公園，悠長悠長的公園游人寥寥，你可以獨占湖邊的石椅，隔著樹叢傳來的車水馬龍之聲早濾去了喧囂。這時宜捧一卷散文。景閑人閑若文亦閑，則曠野清風(fēng)山泉松子幽香……在現(xiàn)實中得不到的東西，都可以在讀書中得到。
19、加強修養(yǎng)，在書中飛翔;提升氣質(zhì)，在書中尋覓;真知灼見，在書中尋找;書是個寶，欲知什么翻書就知道。世界讀書日，祝你快樂讀書樂逍遙!
20、讀書對于我來說是驅(qū)散生活中的不愉快的手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅(qū)散的。
讀書體會手抄報簡單篇二十
魯濱遜漂流記(英文原名：robinsoncrusoe，，直譯作魯賓遜·克魯索)是一本由丹尼爾·笛福59歲時所著的第一部小說，首次出版于1719年4月25日。這本小說被認為是第一本用英文以日記形式寫成的小說，享有英國第一部現(xiàn)實主義長篇小說的頭銜。下面是一篇魯濱遜漂流記讀書筆記：
如果我是魯濱遜，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事，我會像他那樣不向命運低頭而繼續(xù)遠航嗎?不，如果可以選擇的話，我才不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有他那樣的堅強。
如果我是魯濱遜，當(dāng)獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎?不，我不可能像他那樣隨機應(yīng)變，積極自救，因為我沒有那種能力，我更沒那份自信。
如果我是魯濱遜，當(dāng)看到食人族用人開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎?不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發(fā)現(xiàn)我，因為我沒有那種膽量。
我現(xiàn)在不得不承認我與魯濱遜相比，自己是軟弱與無能的。從呱呱墜地到背上書包，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有品嘗過生活中的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒有意識到，能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛和社會的`關(guān)注，是一種莫大的幸福。
“一本好書能拯救一個人?！爆F(xiàn)在我百分之二百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強、永不滿足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神;告訴我魯濱遜靠自己的善良、智慧和堅毅，去創(chuàng)建、去開拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力地向他學(xué)習(xí)，不僅僅是為了社會，為了父母，更是為了我自己的將來。他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，熱愛生活，熱愛生命的精神深深的感動了我。跟魯濱遜比起來，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應(yīng)該要珍愛自己的生命，崇尚我們的生活，為我們的未來畫上絢麗的一筆!
讀書體會手抄報簡單篇二十一
3.讀書忌死讀，死讀鉆牛角。——葉圣陶。
4.不怕讀得少，只怕記不牢?！焯亓?。
5.書是人類進步的階梯?！郀柣?BR> 6.書籍是人類知識的總統(tǒng)?！勘葋?。
7.人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠?！障＝?。
8.理想的書籍是智慧的鑰匙?！蟹颉ね袪査固?。
9.書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔?！萜諣枴?BR> 10.讀書對于智慧，也象體操對于身體一樣?！仙?BR> 11.奇文共欣賞，疑義相如析?！諟Y明。
12.曉月閑移三尺劍；孤燈苦讀五更書。——《對聯(lián)集錦》。
13.熱愛書吧。這是知識的泉源！——高爾基。
14.如果想使你的精力變成閃光的才能，就必須有勤勞的手腳和智慧的頭腦。
15.三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之?BR> 16.書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實?！旯?。
17.書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師?！郀柣?。
18.讀書而不能運用，則所讀書等于廢紙?！A盛頓。
19.書籍是造就靈魂的工具。——雨果。
20.讀者的好惡能決定書的命運。——莫魯斯。
讀書體會手抄報簡單篇二十二
1、讓讀書成為習(xí)慣，讓生活溢滿書香。
2、閱讀能致遠、書香能修身。
3、踏著進步的階梯，邁向心靈的彼岸。
4、知書達禮，明理向善，文明和諧！
5、讀百家之詩文，領(lǐng)古人之風(fēng)范。
6、最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮。
7、讀書百遍，其義自見。
8、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。
9、不讀書，不明理，不成才。
10、尋找一切未知的答案。
11、讀書改變?nèi)松瑢W(xué)習(xí)成就未來。
12、讀書是粗俗通向文雅的捷徑。
13、讀書是冬天里的一片陽光，使饑寒交迫的人感到無比溫暖。
14、人人愛讀書，個個狀元才。
15、書需要你慢慢去煮，才能揮發(fā)它那誘人的香味。
16、靜悄悄的讀書，每天半個小時。
17、一生一世愛讀書，一點一滴學(xué)做人。
18、開卷有益人生，讀書點亮生活。
19、青春奉獻社會，讀書改變未來。
20、我愛書，我讀書，大家一起多讀書；讀書好，讀書早，我們都來讀好書。
21、知識構(gòu)建和諧世界，閱讀成就精彩人生。
22、獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。
23、閱讀，滋潤精神；思考，孕育智慧。
24、讀書中思考，思考中讀書。
25、與經(jīng)典同行，為生命閱讀。
26、相約圖書館，博覽天下書。
27、學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎。
28、讀書讓理想展翅，學(xué)習(xí)讓生命飛翔。
29、以書籍為友，為人生奠基。
30、少一聲喧嘩多一片寧靜，播灑知識萬千創(chuàng)造美好環(huán)境。
31、書是人類的墊腳石，書讀得越多，人站得越高。
32、人人愛讀書，讀書樂無窮。
33、書是指引我們走上成功之路的明燈。
34、讓閱讀融入生活，讓文化滋潤你我。
35、誦讀經(jīng)典文化傳承中華文明，感悟惟美生活交流純凈心靈。
36、倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀，弘揚中華文化。
37、多讀書讀好書，讓生命溢滿書香。
38、讀書破萬卷，下筆如有神。
39、讀書，讓夢想不再是幻想；愛書，讓生活不止于生存。
40、牽手好書，親近美文，塑美好人生。
41、書就好比水，沒有它，你的生活將會枯燥無味。
42、讀高雅書，做高尚人。
43、倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，促進文明和諧。
44、讓讀書成為一種時尚，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。
45、和孔孟對話與李杜共語，和書本擁抱，與大師交流。
46、書是無聲的老師，只要你肯請教它，它就會耐心的傳授你的知識。
47、認真讀書，創(chuàng)造書香之家；勤奮讀書，創(chuàng)造文明讀者。
48、閱讀經(jīng)典傳承民族書卷氣，欣賞美文領(lǐng)略智者書韻味。
49、把一頁書好好地消化，勝過匆匆地閱讀一本書。
50、倡導(dǎo)全民讀書，推進文明創(chuàng)建。
評注式讀書筆記不單是摘錄，而且要把自己對讀物內(nèi)容的主要觀點、材料的看法寫出來，其中自然也包括表達出筆記作者的感情。評注式筆記有時對摘錄的要點做概括的說明。評注式筆記有下列幾種：
（1）書頭批注。
書頭批注，是一種最簡易的讀書筆記作法。就是在讀書的時候，把書中重要的地方和自己體會最深的地方，用筆在字句旁邊的空白處打上個符號，或者在空白處加批注，或者是折頁、夾紙條作記號等等。這種筆記方法不但對書中的內(nèi)容可以加深理解，也為日后查找提供了方便。
（2）提綱。
提綱是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點、論據(jù)提綱摯領(lǐng)地敘述出來。提綱可按原文的章節(jié)、段落層次，把主要的內(nèi)容扼要地寫出來。提綱讀書筆記可以采用原文的語句和自己的語言相結(jié)合的方式來寫。
（3）提要。
提要和提綱不同。提綱是逐段寫出來的要點，提要是綜合全文寫出要點。提要可以完全用自己的語言扼要地寫出讀物的內(nèi)容。提要除客觀敘述讀物內(nèi)容外，帶有一些評述的性質(zhì)。另一種提要，是對一篇文章或一本書的內(nèi)容梗概作簡要的說明。
（4）評注讀書筆記。
評注讀書筆記，是讀完讀物后對它的'得失加以評論，或?qū)σ呻y之點加以注釋，這樣的讀書筆記叫作評注筆記。例如魯迅讀《蕙櫋雜志》中的一段：清嚴無照《蕙櫋雜志》：西湖有嚴嵩和鄂王《滿江紅》詞石刻，甚宏壯。詞即慷慨，書亦瘦勁可觀，末題華蓋大學(xué)士。后人磨去姓名，改題夏言。雖屬可筆，然亦足以懲奸矣。
（5）補充原文讀書筆記。
補充原文的讀書筆記，是在讀完原書或文章之后，感到有不滿足的地方進行補充。需要注意的是補充原文不是隨意地加以補充，而是要圍繞中心思想加以引申或發(fā)揮。
心得式讀書筆記，是在讀書之后寫出自己的認識、感想、體會和得到的啟發(fā)與收獲的一種筆記。它有如下幾種：
（1）札記。
札記也叫札記，是讀書時把摘記的要點和心得結(jié)合起來寫成的。這種札記的形式是靈活多樣的?？砷L可短。
（2）心得。
心得筆記也叫讀后感。讀書后把自己的體會、感想、收獲寫出來。這些讀書筆記，可以寫讀書時的心得體會，也可以寫對原文的某些論點的發(fā)揮或提出批評、商榷的意見。寫這種筆記，一般是以自己的語言為主，也可適當(dāng)?shù)匾迷摹?BR> （3）綜合讀書筆記。
綜合讀書筆記是讀了幾本或幾篇論述同一問題的書文后，抓住中心評論它們的觀點、見解，提出自己看法的筆記。