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公共圖書館論文題目篇一
在現(xiàn)代社會中，公共圖書館要實(shí)現(xiàn)良好的發(fā)展，就要樹立全新的圖書館管理理念，堅(jiān)持以人為本，滿足社會公民的文化需求。在傳統(tǒng)的圖書館管理工作中，圖書館的管理模式以及服務(wù)理念不利于公民高效利用圖書館，公共圖書館的開放性不強(qiáng)、開放時(shí)間不合理、對入館人員要求過多等，給讀者造成了極大的不便。因此，公共圖書館應(yīng)樹立全新的圖書館管理和服務(wù)理念，實(shí)現(xiàn)主動(dòng)地管理服務(wù)，以讀者為主，降低入館的要求，努力為讀者營造良好的文化氛圍，改善圖書館的環(huán)境和基礎(chǔ)設(shè)施，用真摯、友善的態(tài)度進(jìn)行服務(wù)，使廣大讀者更好的提升自己的文化訴求。
2.2實(shí)現(xiàn)公共圖書館的信息化建設(shè)
在信息技術(shù)快速發(fā)展的今天，公共圖書館要實(shí)現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展就必須加強(qiáng)信息化建設(shè)，將圖書館中的文化資源進(jìn)行數(shù)字化的處理和加工，加強(qiáng)資金投入力度，在基層建立電子圖書閱覽室，形成信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)數(shù)字化信息的全面覆蓋。圖書館要利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將各類信息資源進(jìn)行整合，提高圖書館數(shù)字資源的儲藏量，增加圖書館信息的信息獲取數(shù)量，在網(wǎng)絡(luò)上實(shí)現(xiàn)信息以及文獻(xiàn)的閱讀和瀏覽，同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)平臺加強(qiáng)各地公共圖書館的溝通與聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)信息資源的共享。
2.3完善公共圖書館的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
為了更好地為讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，公共圖書館應(yīng)加強(qiáng)自身的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，強(qiáng)化圖書館的硬件設(shè)施，設(shè)立圖書管理庫、室、吧等，滿足不同讀書習(xí)慣、不同喜好讀者的不同需求。積極爭取政府的支持，政府應(yīng)加強(qiáng)資金投入，為公共圖書館的建設(shè)提供物質(zhì)基礎(chǔ)。當(dāng)前人民群眾的精神文化需求逐漸提高，政府應(yīng)努力解決日益增長的需求與有限的公共文化服務(wù)之間的矛盾，加強(qiáng)公共文化服務(wù)資金的投入，制定完善的政策措施，使有限的資金發(fā)揮出巨大的作用，形成政府主導(dǎo)的公共圖書館文化服務(wù)，提高公共圖書館的文化服務(wù)職能，促進(jìn)公共圖書館發(fā)揮更大的作用。通過政府的積極投入改善圖書館的內(nèi)部設(shè)施和環(huán)境，增加館藏的數(shù)量和質(zhì)量，并對不同類型的書籍進(jìn)行分類歸檔和整理，營造良好的讀書環(huán)境，為讀者提供優(yōu)質(zhì)、便利的服務(wù)，使更多的人走進(jìn)公共圖書館，高效的利用圖書館，促進(jìn)全社會精神文明的實(shí)現(xiàn)。
2.4豐富教育形式
公眾的讀書需求是存在很大差異的，因此公共圖書館建設(shè)時(shí)也應(yīng)滿足不同讀者的實(shí)際需要，可以有傳統(tǒng)的閱讀和現(xiàn)代的電子閱覽等方式，滿足不同年齡段讀者的實(shí)際需求。還有利用影視資料進(jìn)行講座，下載比較優(yōu)秀的讀書資料，制作成課件為讀者播放?？梢匝埫嘶?qū)＜疫M(jìn)行教育講座，加強(qiáng)讀者與專家之間的溝通。舉辦舞臺演出，通過評書、舞臺劇等將文學(xué)作品中的故事表演出來，加強(qiáng)對文學(xué)歷史的了解，使一些志趣相投的讀者聚到一起進(jìn)行交流，說出自己的讀書心得，相互促進(jìn)，相互提升。
3結(jié)語
公共文化服務(wù)體系的建設(shè)是我國文化建設(shè)的重要措施，也是促進(jìn)公共圖書館發(fā)展建設(shè)的重要機(jī)遇，公共圖書館是公共文化服務(wù)中的重要組成部分，公共圖書館應(yīng)緊跟時(shí)代步伐，抓好機(jī)遇，不斷強(qiáng)化自身的管理和服務(wù)功能，樹立全新的管理和服務(wù)理念，提高公共圖書館的服務(wù)水平，為公共文化服務(wù)體系的建設(shè)發(fā)揮積極地作用。
參考文獻(xiàn)：
[2]鄭瑞爽.河北省公共圖書館在公共文化服務(wù)體系構(gòu)建中的作用與對策研究[j].河北科技圖苑,,2(5)：4-5.
公共圖書館論文題目篇二
加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)，是繁榮發(fā)展社會主義先進(jìn)文化、構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求，是實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾基本文化權(quán)益的主要途徑，對于促進(jìn)人的全面發(fā)展、提高全民族的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)、建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，具有重大意義。
加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)，必須堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持社會主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，堅(jiān)持以政府為主導(dǎo)、鼓勵(lì)社會力量積極參與，堅(jiān)持城鄉(xiāng)、區(qū)域文化協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)持把建設(shè)的重心放在基層和農(nóng)村，統(tǒng)籌規(guī)劃、加大投入、因地制宜、分步實(shí)施，著力改善農(nóng)村和中西部地區(qū)公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，著力提高公共文化產(chǎn)品供給能力，著力解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的基本文化權(quán)益問題，推動(dòng)文化建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、社會建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)是，按照結(jié)構(gòu)合理、發(fā)展平衡、網(wǎng)絡(luò)健全、運(yùn)行有效、惠及全民的原則，以政府為主導(dǎo)、以公益性文化單位為骨干、鼓勵(lì)全社會積極參與，努力建設(shè)公共文化產(chǎn)品生產(chǎn)供給、設(shè)施網(wǎng)絡(luò)、資金人才技術(shù)保障、組織支撐和運(yùn)行評估為基本框架的覆蓋全社會的公共文化服務(wù)體系，切實(shí)保障人民群眾看電視、聽廣播、讀書看報(bào)、進(jìn)行公共文化鑒賞、參加大眾文化活動(dòng)等基本文化權(quán)益。
公共圖書館論文題目篇三
摘要:高校圖書館在社會化模式轉(zhuǎn)換過程中，仍然存在著許多問題。如今我國公民的人均閱讀量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他國家，廣大圖書館工作者應(yīng)深刻認(rèn)識到這個(gè)嚴(yán)峻的事實(shí)，通過自身的努力，將圖書館的改革更好地付諸實(shí)踐。
關(guān)鍵詞:高校圖書館;社會化服務(wù);公共管理
1面向社會開放的高校圖書館安全的特點(diǎn)
1.1安全內(nèi)涵擴(kuò)大和復(fù)雜化
安全內(nèi)涵指的是安全管理的內(nèi)容范圍。高校圖書館作為師生教學(xué)科研、學(xué)習(xí)休閑的重要場所，面向社會開放前，其安全內(nèi)涵包括師生員工和設(shè)備環(huán)境，范圍單一且限于校內(nèi)，安全問題易控制協(xié)調(diào)。隨著面向社會的開放，社會讀者的復(fù)雜和需求的多樣帶來的安全問題很多。此外，當(dāng)前各種新信息技術(shù)設(shè)備的應(yīng)用和數(shù)字信息資源的豐富也加大了安全內(nèi)涵的復(fù)雜性。
1.2社會影響擴(kuò)大、傳播快
面向社會讀者服務(wù)，擴(kuò)大了高校圖書館在社會中的影響，利于提升它的社會地位并實(shí)現(xiàn)增值，但另一方面，也使原來內(nèi)部易控的矛盾變得不易控，易在社會更大范圍內(nèi)對圖書館造成壓力，各種新媒體的普及讓各類信息都以極快的速度擴(kuò)散，給圖書館安全管理造成阻礙。
1.3讀者權(quán)利意識覺醒
社會開放進(jìn)步和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展喚醒了讀者的'權(quán)利意識，社會讀者不同于高校館的傳統(tǒng)用戶，他們有更強(qiáng)的權(quán)利意識，對關(guān)涉的事項(xiàng)也更敢于表達(dá)，此特點(diǎn)對圖書館管理方式形成挑戰(zhàn)，權(quán)利意識是高校圖書館社會服務(wù)需要重視的特殊方面，對安全管理具有重要影響。
2高校圖書館開展社會化服務(wù)的必要性
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和信息化水平的提高，目前基本上已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了信息和資源共享。人們可以足不出戶了解世界上最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，尋找自己感興趣的內(nèi)容。高校學(xué)生對本校圖書館的硬性需求越來越低，甚至很多學(xué)生在大學(xué)期間都不曾踏入圖書館。不管是高校的圖書館，還是城市圖書館，在信息爆炸的時(shí)代，都將面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。由于受到資金的限制，城市圖書館興建在數(shù)量和規(guī)模上都無法滿足城市人民的閱讀需求。因此，在這種嚴(yán)峻的局面下，高校圖書館提供社會化服務(wù)是很有必要的。高校圖書館的社會化轉(zhuǎn)變，一定程度上代表了整個(gè)社會的進(jìn)步，同時(shí)，在信息化時(shí)代下使得圖書館資源得到更加合理、有效的利用。
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公共圖書館論文題目篇四
基層圖書館的產(chǎn)生與應(yīng)用，增加了人們獲取知識的渠道，是人們學(xué)習(xí)知識、了解文化的重要場所。圖書館的館藏比較豐富，可以對人們的差異化需求進(jìn)行有效滿足。圖書館是一種公共設(shè)施，是面對全社會開放的，任何人都可以在這里對相關(guān)知識以及信息等進(jìn)行獲取，尤其是對于一些退休人員、農(nóng)民工以及殘疾人員等弱勢群體來說，可以有效滿足他們的文化需求。隨著信息化時(shí)代的到來，基層圖書館的功能也在日益完善，可以通過信息技術(shù)對圖書信息進(jìn)行快速獲取，讓讀者可以在圖書海洋中進(jìn)行有針對性的選擇，不僅為他們提供了平等的、便捷的、廉價(jià)的學(xué)習(xí)的平臺，而且也培養(yǎng)了他們的自主學(xué)習(xí)能力，對公共文化體系建設(shè)具有重要意義。
2.2有利于文化遺產(chǎn)的保護(hù)
圖書館不僅有利于人們對知識以及信息等的獲取，同時(shí)也可以對人類的知識、經(jīng)驗(yàn)以及文化遺產(chǎn)等進(jìn)行有效保留，成了當(dāng)今社會最寶貴的精神財(cái)富。圖書館的重要職能之一就是對人類文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù)，其保護(hù)對象是對人類社會有價(jià)值的所有文化遺產(chǎn)，既可以是古代書籍，又可以是現(xiàn)代信息。從保護(hù)的形式來看，主要是通過信息技術(shù)對各種館藏進(jìn)行了電子化以及數(shù)字化提升，實(shí)現(xiàn)了文獻(xiàn)資料的永久保存。圖書館中優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)不僅可以為文娛活動(dòng)開展、理論研究以及文化傳播等提供資源支持，而且也有利于彰顯地方的文化特色，對當(dāng)?shù)氐奈幕l(fā)展具有重要的促進(jìn)作用。因此對于基層圖書館而言，應(yīng)該意識到自身職能的重要性，通過信息技術(shù)對相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行有效整理，對文獻(xiàn)資源庫進(jìn)行完善，進(jìn)而為人們提供優(yōu)質(zhì)的圖書查閱和圖書咨詢服務(wù)。
2.3可以豐富人們的精神生活
對于公共文化體系來說，其建設(shè)的重要目的就是對人們的文化權(quán)益進(jìn)行保障，對他們的文化需求進(jìn)行有效滿足。而對于基層圖書館來說，它是完善公共文化體系的重要渠道，可以通過文化娛樂活動(dòng)開展以及文化空間提供等來豐富人們的精神生活。圖書館的館藏資源不僅豐富，而且還十分先進(jìn)、十分優(yōu)秀，可以為各種公共文化活動(dòng)的開展提供物質(zhì)基礎(chǔ)，在提高人們生活情趣、拓寬他們視野的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了我國先進(jìn)文化的廣泛傳播。因此對于基層圖書館而言，可以多舉辦一些公共文化活動(dòng)，比如圖書講座、文化展覽以及學(xué)術(shù)會議等等，為人們提供充足的休閑空間，并將這些活動(dòng)作為載體，增強(qiáng)人們對先進(jìn)文化的了解，進(jìn)而滿足他們的文化需求，提高他們的文化素養(yǎng)[2]。
2.4可以作為人們休閑娛樂的場所
首先，人們可以在圖書館內(nèi)對某一知識、某一信息等進(jìn)行交流，將圖書館作為互動(dòng)場所，在互相切磋、互相幫助的基礎(chǔ)上，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)；其次，圖書館可以開展自由對話活動(dòng)，為相關(guān)人員、專家和讀者等提供溝通場所，有利于和諧社會的構(gòu)建；最后，圖書館也可以開展一些文化活動(dòng)，比如文化講座、影視觀摩、讀書漂流會、音樂欣賞以及學(xué)術(shù)交流等等，為人們提供文化娛樂場所，如此一來，不僅可以增強(qiáng)人們對文化內(nèi)涵的了解，同時(shí)也可以給他們帶去藝術(shù)方面的享受。由此可見，基層圖書館屬于人們重要的休閑娛樂場所，對人們文化素養(yǎng)、價(jià)值觀以及情感態(tài)度等的培養(yǎng)具有重要意義。
2.5可以為人們提供免費(fèi)的服務(wù)
對于基層圖書館來說，具有極強(qiáng)的公益性，可以為人們提供免費(fèi)的信息獲取服務(wù)，并實(shí)現(xiàn)了人們利用信息的平等和自由?；鶎訄D書館是國家文化體系的一部分，是基于國家財(cái)政支持下的一種公益文化事業(yè)，因此有義務(wù)為人們提供優(yōu)質(zhì)的、免費(fèi)的讀書服務(wù)。在基層圖書館的作用下，人們可以對知識進(jìn)行自由獲取，對自身的文化權(quán)益進(jìn)行有效保障，在彰顯公共文化服務(wù)精神的同時(shí)，也提高了全民的文化素質(zhì)。
3基層圖書館的發(fā)展思路
3.1注重人才建設(shè)
對于公共服務(wù)理念來說，不僅是基層圖書館改革發(fā)展的需要，同時(shí)也是完善公共文化體系的基本要求。因此對于基層圖書館來說，在發(fā)展過程中應(yīng)該樹立公共服務(wù)理念，對人們的切身利益進(jìn)行充分考慮，在此基礎(chǔ)上為他們提供便捷的、優(yōu)質(zhì)的文化服務(wù)。另外，圖書館也需要做好人才建設(shè)工作，從理論、服務(wù)、知識以及技能等方面對員工進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的人文素養(yǎng)、服務(wù)技能以及綜合素質(zhì)，進(jìn)而對人們的差異化需求以及新環(huán)境等進(jìn)行適應(yīng)，將圖書館理念、精神等發(fā)揚(yáng)光大，增強(qiáng)社會對圖書館的認(rèn)可度，為后續(xù)的`公共文化體系建設(shè)奠定基礎(chǔ)。在這個(gè)過程中，圖書館需要建立健全培訓(xùn)機(jī)制、考核機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制等，進(jìn)而規(guī)范工作人員的工作行為，調(diào)動(dòng)他們工作的積極性，同時(shí)也需要通過校園招聘以及網(wǎng)站招聘等對人才進(jìn)行引進(jìn)，進(jìn)而提高圖書館的管理水平。
3.2完善公共服務(wù)體系
在公共文化體系建設(shè)與完善過程中，基層圖書館的構(gòu)建屬于重點(diǎn)內(nèi)容，也是體系建設(shè)的關(guān)鍵所在。對于基層圖書館而言，應(yīng)該全面發(fā)揮自身在人才、資源、管理以及服務(wù)等方面的優(yōu)勢，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書室以及文化站等進(jìn)行有針對性地指導(dǎo)，比如可以在當(dāng)?shù)亟D書流動(dòng)站或者是圖書輔導(dǎo)站等，在督促、指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共文化的服務(wù)水平。同時(shí)，基層圖書館也可以從藏書結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、讀者服務(wù)以及圖書借閱等方面對鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化工作者進(jìn)行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，進(jìn)而增強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書室以及文化站等的標(biāo)準(zhǔn)化與規(guī)范化建設(shè)。對于一些技術(shù)水平低、館藏有限、資金缺乏的圖書室或者是文化站，基層圖書館可以和其進(jìn)行流動(dòng)合作，比如可以通過流動(dòng)圖書車或者是流動(dòng)圖書箱等，對圖書館藏進(jìn)行合理調(diào)配，根據(jù)各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的圖書使用情況，對圖書進(jìn)行合理安排，進(jìn)而對文獻(xiàn)資料不足、館藏內(nèi)容單一等問題進(jìn)行有效解決[4]。
3.3提高信息化建設(shè)水平
信息技術(shù)的產(chǎn)生與應(yīng)用為基層圖書館帶來了新的發(fā)展機(jī)遇，因此對于基層圖書館來說，應(yīng)該借助時(shí)代優(yōu)勢，提高自身的信息化建設(shè)水平。首先，圖書館需要對自身的軟硬件設(shè)施進(jìn)行完善，對圖書檢索系統(tǒng)、館藏?cái)?shù)據(jù)庫、信息共享工程等進(jìn)行完善；建立健全電子閱覽室，實(shí)現(xiàn)信息資源的有效共享，增強(qiáng)人們對信息技術(shù)以及圖書館等的體驗(yàn)，進(jìn)而對他們在科普以及教育等方面的需求進(jìn)行有效滿足。
總而言之，公共文化體系的建設(shè)與完善對國家發(fā)展、社會穩(wěn)定、人類生活改善等具有重要意義，而對于基層圖書館而言，又是公共文化體系建設(shè)的關(guān)鍵所在，在一定程度上決定了體系的建設(shè)水平。因此對于基層圖書館而言，應(yīng)該對公共文化體系的價(jià)值以及自身的重要作用等進(jìn)行明確，在此基礎(chǔ)上做好人才建設(shè)工作、充分發(fā)揮主導(dǎo)作用、完善公共服務(wù)體系、提高信息化建設(shè)水平，通過自身的不斷完善來增強(qiáng)公共文化體系建設(shè)效果，進(jìn)而滿足人們的文化需求，實(shí)現(xiàn)國家以及社會等的穩(wěn)定發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
[4]曹曉曉.公共文化服務(wù)體系建設(shè)中的圖書館[c].山東圖書館學(xué)刊——“公共文化服務(wù)體系建設(shè)中的圖書館”專輯，.
公共圖書館論文題目篇五
一、公共文化服務(wù)與現(xiàn)代城市圖書館
我國科技的迅速發(fā)展加速了社會轉(zhuǎn)型，圖書館在城市中發(fā)揮著越來越重要的作用，目前已經(jīng)逐漸從單一型向“智慧型”轉(zhuǎn)變。在計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等科技基礎(chǔ)上建立的現(xiàn)代圖書館服務(wù)、數(shù)字圖書館服務(wù)、多媒體圖書館服務(wù)已經(jīng)成為公共文化服務(wù)領(lǐng)域現(xiàn)代科技應(yīng)用的重要組成部分?，F(xiàn)代圖書館需要清醒認(rèn)識到應(yīng)用技術(shù)的優(yōu)勢，進(jìn)而做到靈活把握。地市級圖書館能夠統(tǒng)籌當(dāng)?shù)馗鞣N圖書館的服務(wù)，加快推動(dòng)現(xiàn)代圖書館服務(wù)的轉(zhuǎn)型，促進(jìn)圖書館服務(wù)智能化和人性化發(fā)展，深層次開掘數(shù)字圖書館信息資源，改進(jìn)圖書館公共文化服務(wù)理念，在數(shù)字媒體技術(shù)基礎(chǔ)上，建設(shè)“智慧”現(xiàn)代圖書館公共文化服務(wù)體系，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)文化發(fā)展，推進(jìn)和諧社會建設(shè)和現(xiàn)代化精神文明建設(shè)。
二、公共文化服務(wù)體系構(gòu)建中的圖書館發(fā)展方向探索
（一）再造服務(wù)理念
基層圖書館公共文化服務(wù)工作的根本在于認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，樹立“以人為本”的理念。圖書館工作人員需要換位思考，根據(jù)讀者閱讀需求，熱情引導(dǎo)讀者閱讀，營造“全面崇尚閱讀”的氛圍?，F(xiàn)代圖書館服務(wù)理念的具體內(nèi)容包括以下三個(gè)方面。首先，滿足年輕讀者的閱讀需求，組織多媒體閱讀公開課，推廣閱讀素養(yǎng)理論，培養(yǎng)年輕讀者重視閱讀和學(xué)習(xí)的能力。其次，為了培養(yǎng)現(xiàn)代圖書館的潛在讀者，增加青少年對書籍閱覽的興趣，開展以青少年讀者為主的假期活動(dòng)。最后，在特殊節(jié)日（例如，法定節(jié)假日、紀(jì)念日等），開展專題書展，吸引更多市民閱讀自己喜愛的書籍。
（二）強(qiáng)化虛擬空間
目前，我國許多城市圖書館成為國家數(shù)字圖書館推廣工程的試點(diǎn)，這項(xiàng)工程以地市級圖書館為基礎(chǔ)，成立一個(gè)工程基層服務(wù)站，以信息共享方式共享圖書館內(nèi)的數(shù)字圖書資源，并成為分布式的數(shù)字圖書館集合，通過網(wǎng)絡(luò)為城市社區(qū)服務(wù)，為個(gè)人提供全方位的數(shù)字圖書資源。
（三）拓展服務(wù)內(nèi)容
拓展圖書館服務(wù)內(nèi)容是指現(xiàn)代圖書館以移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)和互聯(lián)網(wǎng)為通道，通過新興媒體，構(gòu)建數(shù)字閱覽室等虛擬網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺，實(shí)現(xiàn)通訊、查詢等功能。服務(wù)平臺具有實(shí)時(shí)更新和書籍一體化管理的優(yōu)勢，為城市市區(qū)以及個(gè)體提供了圖書檔案存檔指導(dǎo)和圖書數(shù)據(jù)庫建設(shè)服務(wù)，多層次滿足具有不同需求的讀者?，F(xiàn)代圖書館通過建立快速便捷的網(wǎng)絡(luò)，能夠更好地為大眾文化需求服務(wù)，對建設(shè)公共文化服務(wù)體系影響深遠(yuǎn)。在圖書館服務(wù)側(cè)重點(diǎn)方面，要強(qiáng)調(diào)地區(qū)公共服務(wù)理念，以政府相關(guān)部門、城區(qū)支柱企業(yè)、高端研發(fā)機(jī)構(gòu)和科技技術(shù)部門為重點(diǎn)服務(wù)對象，將政府政策、支柱企業(yè)前沿理念、科技部門的研究成果作為重點(diǎn)推送內(nèi)容，拓展圖書館的公共文化服務(wù)內(nèi)容。
（四）創(chuàng)新服務(wù)模式
一是現(xiàn)代圖書館建立圖書管理系統(tǒng)，使讀者能夠通過賬號和密碼登陸系統(tǒng)，訪問、搜索和分享圖書館數(shù)字資源。我國一些較發(fā)達(dá)地區(qū)現(xiàn)代圖書館已經(jīng)開通圖書館數(shù)字資源服務(wù)，調(diào)查結(jié)果表明，開通圖書館數(shù)字資源服務(wù)能夠提升圖書館資源的利用率，滿足讀者的閱讀需求。因此，地區(qū)圖書館可結(jié)合自身實(shí)際情況，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，構(gòu)建圖書管理系統(tǒng)，方便讀者查閱資料，滿足閱讀需求。二是開啟數(shù)字電視圖書館服務(wù)，該服務(wù)是以廣電網(wǎng)絡(luò)為通道，基于有線電視技術(shù)的'公共圖書館服務(wù)。讀者在家能夠通過電視完成書籍和文獻(xiàn)的檢索與下載，享受數(shù)字圖書資源。三是圖書館組織專題閱覽會、讀書夏令營、青少年輔導(dǎo)中心等公益活動(dòng)，不斷提升公共圖書館的社會價(jià)值。
（五）打造文化品牌
文化品牌以獨(dú)特的文化方式滿足讀者的需求，具有較高的知名度，在一定區(qū)域內(nèi)能夠產(chǎn)生較大效益?，F(xiàn)代圖書館在打造文化品牌的過程中，需要結(jié)合圖書館文化、服務(wù)態(tài)度及服務(wù)理念，進(jìn)而在地區(qū)獲得較大影響力。圖書館文化品牌代表它的服務(wù)層次和服務(wù)水平，對推動(dòng)圖書館建立公眾形象，提升在公眾心目中的地位有重要作用。目前，我國部分地區(qū)的圖書館舉辦各種講座，打造當(dāng)?shù)剌^具影響力的文化品牌，提升圖書館核心競爭力，樹立良好的公共新形象，成為地區(qū)文化的風(fēng)向標(biāo)。
公共圖書館論文題目篇六
一、高校美術(shù)展覽館的功能拓展的必要性和可行性
（一）從美術(shù)的社會功能來講，探索高校美術(shù)展覽館的功能拓展有其必要性
首先是美術(shù)的認(rèn)識功能。不同時(shí)代、不同民族美術(shù)所呈現(xiàn)的面貌不盡相同，為我們認(rèn)識社會歷史文化變遷提供了依據(jù)；其次是美術(shù)的教育功能，美育是借助自然美、藝術(shù)美，通過審美方式教育、培養(yǎng)人的審美觀念的教育方式。在現(xiàn)今社會環(huán)境下，更加迫切需要美術(shù)發(fā)揮其社會功能。美術(shù)展覽館應(yīng)為美術(shù)形態(tài)與公眾接受提供一個(gè)平臺，回歸到美術(shù)展覽館的本質(zhì)——藝術(shù)啟蒙、藝術(shù)教育的功能，更好地實(shí)現(xiàn)其社會功能的最大化。
（二）從素質(zhì)教育的推進(jìn)來講，探索高校美術(shù)展覽館的功能拓展有其必要性
美育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是培養(yǎng)良好素質(zhì)的最直接的途徑和方法之一。美術(shù)展覽館是進(jìn)行審美意識普及的專業(yè)場所，應(yīng)被最大化運(yùn)用。所以，要拓展美術(shù)展覽館在整個(gè)社會素質(zhì)教育實(shí)踐中的作用。
（三）從資源共享的'角度講，探索高校美術(shù)展覽館的功能拓展有其必要性
高校美術(shù)展覽館作為社會資源的一份子，應(yīng)當(dāng)基于社會與民共享。在大型城市中，一般都設(shè)有公共美術(shù)館，但在中小城市以及偏僻鄉(xiāng)鎮(zhèn)，公共美術(shù)館的創(chuàng)建是個(gè)長期工程。在這種情況下，開放高校美術(shù)展覽館顯得尤其必要。大學(xué)美術(shù)展覽館的社會功能不能拘囿于大學(xué)校園內(nèi)，應(yīng)該倡導(dǎo)開放各城市的高校美術(shù)展覽館，更有效地豐富市民文化，使美術(shù)館成為圖書館、體育館之外的另一個(gè)市民文化休閑空間。美術(shù)展覽館通過開放平臺，也會吸引其他社會力量和資本，參與到大眾美育的建設(shè)中。
一方面，開放高校美術(shù)展覽館，有利于實(shí)現(xiàn)大、中、小城市以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)“公共文化服務(wù)均等化”。另一方面，實(shí)現(xiàn)美術(shù)館資源均等化目標(biāo)，就要擴(kuò)大高校美術(shù)館的受眾范圍，探索公共文化服務(wù)供給方式的多元化。提倡建立美術(shù)館網(wǎng)絡(luò)資源平臺，促進(jìn)先進(jìn)地區(qū)和閉塞鄉(xiāng)村之間打破壁壘，開放資源，實(shí)現(xiàn)真正的零距離共享。
（五）在促進(jìn)地域特色藝術(shù)推廣與交流方面，探索高校美術(shù)展
覽館的功能拓展的必要性從促進(jìn)各地域特色藝術(shù)的推廣與交流方面，高校美術(shù)展覽館更能發(fā)揮其學(xué)術(shù)資源優(yōu)勢，促進(jìn)民眾對中國各民族藝術(shù)的全面了解，增強(qiáng)民族榮譽(yù)感；另一方面，美術(shù)展覽館要加強(qiáng)對外合作與交流，吸收借鑒世界各國優(yōu)秀藝術(shù)成果，提升我國藝術(shù)文化的域外影響力。
二、結(jié)語
總之，新形勢下，“構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系”作為公共資源的一部分，高校美術(shù)展覽館不能再“靜養(yǎng)深閨”，探討高校美術(shù)展覽館的社會功能拓展很有必要，也是切實(shí)可行的。
公共圖書館論文題目篇七
摘要：公共文化服務(wù)體系建構(gòu)離不開公共檔案館的參與，公共檔案館對公共文化服務(wù)的落實(shí)與實(shí)施具有重要的支撐作用。本文從公共檔案館參與公共文化服務(wù)體系建構(gòu)的內(nèi)涵入手，進(jìn)一步闡述了公共檔案館參與建設(shè)的重要意義，并從四個(gè)方面提出了公共檔案館參與公共文化服務(wù)體系建構(gòu)的基本策略。
關(guān)鍵詞：公共文化；服務(wù)體系；公共檔案館；建設(shè)
公共檔案館作為一種公益性文化單位，既肩負(fù)著參與公共文化服務(wù)的重要職責(zé)，又承擔(dān)著滿足廣大人民群眾公共文化權(quán)利需求的重要作用。如何正確認(rèn)識公共檔案館有效參與公共文化服務(wù)體系建設(shè)的內(nèi)涵以及公共檔案如何有效參與公共文化服務(wù)體系建設(shè)，已成為當(dāng)前公共檔案館建設(shè)急需解決的重要問題。
一、公共檔案館參與公共文化服務(wù)體系建設(shè)的內(nèi)涵
公共檔案館是一種政府承辦的公益性的文化單位，是服務(wù)廣大人民群眾對公共社會信息檔案查詢和利用的重要載體，它能夠在一定程度上全面反映公共資源和社會歷史風(fēng)貌，通過為公共群體提供服務(wù)實(shí)現(xiàn)公民的文化關(guān)懷和文化享有的公共權(quán)利。公共文化服務(wù)體系建設(shè)工作是我國文化體制改革的重要舉措，而公共檔案館參與公共文化服務(wù)體系建設(shè)則是踐行這一舉措的重要途徑之一。
（一）公共檔案館服務(wù)的對象和目的
公共檔案館是檔案館的一種類型，最大的特征就是公共性。因此，公共檔案館就是為社會廣大人民群眾提供館藏資源服務(wù)的機(jī)構(gòu)，其服務(wù)對象就是全體公民。公共檔案館在滿足公民對館藏資源查詢利用的同時(shí)，也在通過各種方式和途徑向人們傳播檔案文化，進(jìn)一步確立公眾的文化權(quán)利。公眾的文化權(quán)利的確立和行使，要求公共檔案館要開展公共文化服務(wù)，并要參與到社會文化服務(wù)體系建設(shè)之中，因此，積極傳播檔案文化和維護(hù)公眾的文化權(quán)利，是公共檔案館參與公共文化服務(wù)的根本目的。
（二）公共檔案館服務(wù)的特性
公共檔案館服務(wù)的主要特征是公共性與服務(wù)性。公共檔案館的服務(wù)內(nèi)容是以檔案資源供給為主，這種檔案資源具有公共物品的屬性，在查詢和利用工程中不會產(chǎn)生利益性競爭，公共檔案館無法通過市場效應(yīng)來調(diào)節(jié)公眾對檔案的使用率，而公眾也無法通過交易途徑來謀得檔案資源的占有和使用。從公共檔案館的確立和定位來看，公共檔案館服務(wù)的是全體公眾而并非特定群體。因此，公共檔案館應(yīng)改變傳統(tǒng)的服務(wù)方式，深入貫徹為人民服務(wù)的工作宗旨。
（三）公共檔案館服務(wù)的原則
公共檔案館作為一種檔案收藏的場所，它不僅是對政府和社會重大事情的記載，而且也記載了廣大公眾的普通歷史事件，它是一個(gè)相對廣泛的承載社會、國家及個(gè)人文化積累于一體的文化事業(yè)機(jī)構(gòu)。公共檔案館的館藏資料是對歷史的客觀反應(yīng)與公正表達(dá)，它揭示了人類追求公平正義的現(xiàn)實(shí)寫照，因此，公共檔案館的定位與性質(zhì)決定了其要遵循公平正義的原則服務(wù)社會。
二、公共檔案館參與公共文化服務(wù)體系建設(shè)的意義
（一）有利于公共文化服務(wù)體系的建構(gòu)
公共文化服務(wù)體系的建構(gòu)是一個(gè)相對復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它會涉及到公共圖書館、藝術(shù)館、文化館、展覽館、紀(jì)念館、公共檔案館等部門或機(jī)構(gòu)。缺少了公共檔案館的參與，公共文化服務(wù)體系就不是一個(gè)完成的體系，公共檔案館在社會發(fā)展過程中的歷史文化積累、保存、沉淀，是其它任何部門都無法取代的，同時(shí)它為公共文化服務(wù)體系建構(gòu)的支撐力量也是不可小覷的。因此，政府在建構(gòu)公共文化服務(wù)體系過程中，要充分重視公共檔案館服務(wù)職能的發(fā)揮。
（二）有利于公眾基本文化權(quán)利的保障
建構(gòu)公共文化服務(wù)體系的一個(gè)重要內(nèi)容就是要保障公眾的基本文化權(quán)利，公共檔案館在提供文化服務(wù)時(shí)，對公眾的基本文化權(quán)利需求的滿足具有不可推卸的重要責(zé)任。公共檔案館的建立與運(yùn)行，不僅僅是政府設(shè)立的一個(gè)供廣大人民群眾查詢和利用檔案資源的服務(wù)機(jī)構(gòu)，同時(shí)公共檔案館作為一種開放式的、服務(wù)大眾的文化制度的形成，它在一定程度上保障了公眾基本文化權(quán)利的行使。
（三）有利于公共檔案事業(yè)的長足發(fā)展
政府不僅是公共文化服務(wù)體系建設(shè)的主體，而且也是促進(jìn)公共檔案館發(fā)揮文化職能的中堅(jiān)力量。因此，政府在建設(shè)公共文化服務(wù)體系時(shí)，必然會加大公共事業(yè)的資金投入，同時(shí)也會制定并出臺一些相關(guān)文件政策。這樣不僅能夠提升公共檔案館參與公共文化服務(wù)體系建構(gòu)的積極性，同時(shí)也為公共檔案館有效合理發(fā)展提供必要的支持和保障，從而促進(jìn)公共檔案事業(yè)的`長足發(fā)展。
三、公共檔案館參與公共文化服務(wù)體系建設(shè)的策略
（一）加強(qiáng)公共檔案館與其它文化部門的融合
在公共文化服務(wù)體系建構(gòu)的過程中，需要各個(gè)文化部門相互支持、相互融合，這樣才能夠促進(jìn)公共文化服務(wù)功能的有效發(fā)揮。公共檔案館作為一種法定的公共事業(yè)文化單位，它既具有一般文化事業(yè)機(jī)構(gòu)的共性，也具有屬于其自身特色的專屬屬性。它與其它文化機(jī)構(gòu)之間既存在關(guān)聯(lián)，又存在不同。只有將處于文化邊緣地位的公共檔案館地位提升起來，才能夠激發(fā)公共檔案館發(fā)揮其應(yīng)有的文化服務(wù)能力。因此，政府部門要統(tǒng)籌規(guī)劃，明確和規(guī)范各個(gè)文化部門的職責(zé)與權(quán)力，使公共檔案館能夠與其它部門在公共文化服務(wù)體系建構(gòu)的過程中相互融合、相互支撐，同時(shí)要竭力打通公共檔案館與其它文化部門之間的隔閡，凝聚服務(wù)社會公眾的文化合力。
（二）豐富公共檔案館的館藏資源
館藏資源的多少直接決定了公共檔案館的綜合實(shí)力和文化服務(wù)供給能力。隨著社會的快速發(fā)展，公眾對檔案館藏資源使用的需求日益提升。然而，受傳統(tǒng)歷史的影響，我國很多公共檔案館館藏資源匱乏、內(nèi)容與形式單一，館藏結(jié)構(gòu)不夠合理，大多館藏資源記錄的都是政府政務(wù)工作與重大的歷史事件等。而那些反映廣大人民群眾生活和特色事務(wù)的記載相對較少，難以滿足公眾的文化服務(wù)需求。公共檔案館要承擔(dān)起公共文化服務(wù)功能，必須要豐富館藏資源，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，逐步貼近公眾日常生活。其中公共檔案館要加強(qiáng)與公眾密切相關(guān)的民生檔案建設(shè)，收集和完善公眾戶籍、婚姻、醫(yī)療等檔案資料。同時(shí)還要建構(gòu)與當(dāng)?shù)貧v史發(fā)展相結(jié)合的特色館藏資源建設(shè)，如風(fēng)景名勝、人文歷史、風(fēng)俗習(xí)慣等，既能夠傳承本土歷史文化發(fā)展，又能夠滿足外地游客的文化需求。
（三）深化公共檔案館的服務(wù)舉措
公共檔案館為公眾提供文化服務(wù)和文化產(chǎn)品供給，效果的好壞最終取決于公眾對館藏資源的利用率和利用滿意度。然而，與其它公共文化部門相比，公共檔案館有很多不方便之處，如地理位置相對偏僻，節(jié)假日不對外開放、傳統(tǒng)化辦公模式等等。因此，公共檔案館在參與公共文化服務(wù)體系建設(shè)時(shí)，要改變原來的不便之處，在保證豐富多樣的檔案館藏資源的同時(shí)，積極優(yōu)化相關(guān)的服務(wù)舉措。首先，政府部門要規(guī)劃好公共檔案館的選址與建筑，要選擇公眾比較密集的生活休閑區(qū)，同時(shí)還要兼顧與其它公共文化部門的協(xié)調(diào)與設(shè)置，使某一區(qū)域能夠滿足公眾對不同文化產(chǎn)品的查詢與利用。其次，要合理布局公共檔案館的內(nèi)部陳設(shè)，依據(jù)檔案分類規(guī)律的同時(shí)，也要兼顧公眾的個(gè)性化需求。最后，要合理安排館藏開放時(shí)間，利用信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化辦公模式，突破時(shí)空限制，滿足公眾的切實(shí)需求。
（四）提升公共檔案館隊(duì)伍的綜合素能
檔案管理隊(duì)伍綜合素能的高低，在很大程度上決定了公共檔案館的文化服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。公共檔案館要參與公共文化服務(wù)體系的建設(shè)，必須要抓好館員隊(duì)伍建設(shè)。一方面，公共檔案館要從年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)等方面優(yōu)化檔案管理隊(duì)伍，在提升專業(yè)檔案管理素質(zhì)的同時(shí)，要強(qiáng)化以人為本的服務(wù)理念和服務(wù)方式。另一方面，公共檔案館要實(shí)行“兩條腿”走路的檔案人才管理模式，即引進(jìn)適合現(xiàn)代化檔案管理人才，增強(qiáng)檔案管理實(shí)力；加強(qiáng)對已有管理人員的進(jìn)修與培訓(xùn)，不斷提升檔案管理隊(duì)伍的綜合素能。
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公共圖書館論文題目篇八
摘要：目前我國高校正在實(shí)施教育體制改革，并開始嘗試使用“社會化”的模式，來作為新的高校教育管理形式。本文將以高校體質(zhì)社會化的分析為切入點(diǎn)，通過對社團(tuán)、后勤、公寓、思想政治教育、校園網(wǎng)絡(luò)、社會實(shí)踐活動(dòng)以及社區(qū)等七個(gè)方面的社會化管理方式展開詳細(xì)的論述，進(jìn)而探索出“社會化”高校管理開展策略以及途徑。
關(guān)鍵詞：實(shí)踐活動(dòng);社會化;社區(qū);教育管理
為了提升學(xué)生各個(gè)方面的綜合能力，保證學(xué)生畢業(yè)之后可以順利融入到社會之中，國內(nèi)各大高校一直在對自身的教育模式與管理模式，進(jìn)行著不斷的調(diào)整和完善，而教育管理社會化這一模式也逐漸走進(jìn)了人們的視野。為了對學(xué)生進(jìn)行更好地管理與服務(wù)，高校工作者必須要探索出符合本校實(shí)情的社會化高校教育管理途徑。想要達(dá)到這一目標(biāo)，各高校必須要對體制社會化進(jìn)行全面的了解。
一、高校體制社會化
自上世紀(jì)起，我國高校一直在對自身的教育管理體制進(jìn)行著改革，形成了中央與省級政府兩級管理的新模式，而進(jìn)行本次體制改革的主要手段，就是“共建”。為了保證共建工作的順利實(shí)施，中央以及地方都加大了對高校教育的財(cái)政資金投入力度，并在學(xué)生公寓以及校園網(wǎng)絡(luò)等方面的社會化改動(dòng)，提供了多項(xiàng)優(yōu)惠政策與扶持方案。并將一些地方高校納入到了中央管理的范圍之內(nèi)，形成中央與地方共同管理新模式，使這些學(xué)校的辦學(xué)水平得到了極大的提高。實(shí)際上無論是中央直屬高校還是地方高校，都是在地方進(jìn)行創(chuàng)辦的，所以地方政府必須要加大對高校重要性的宣傳力度，使各級領(lǐng)導(dǎo)以及社會群眾都能認(rèn)識到高校在本地發(fā)展中的重要作用，而各高校也要本著“為民服務(wù)”的理念，來發(fā)揮出自身的作用與價(jià)值。
二、高校社會化教育管理開展策略
1.社團(tuán)管理社會化
（1）提高社團(tuán)各項(xiàng)待遇學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)生自我展示以及自我培養(yǎng)的重要平臺，對于學(xué)生的教育與管理而言有這十分重要的作用，所以社團(tuán)活動(dòng)也是高校進(jìn)行社會化改革的重要內(nèi)容之一。學(xué)校一方面要加大對社團(tuán)重要性的宣傳力度，使高校領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生夠正確對待社團(tuán)，并積極參與到社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)之中；另一方面要對社團(tuán)活動(dòng)提供更大的支持，無論是在活動(dòng)場地方面還是在活動(dòng)經(jīng)費(fèi)方面，都要加大投入力度，保證學(xué)生社團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展。（2）明確社團(tuán)價(jià)值方向高校要幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀與世界觀，要在黨中央決策的指導(dǎo)下，使學(xué)生明確進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)的價(jià)值方向，在校園內(nèi)形成良好的“社會風(fēng)氣”。并要加大對校園文化的建設(shè)力度，要按照校園實(shí)情形成特色化校園氛圍，使學(xué)生可以在這種氣氛的熏陶之下，心靈以及心智能夠受到潛移默化的影響，這對于學(xué)生的成長而言具有十分重要的意義。
2.社區(qū)管理社會化
在對社區(qū)進(jìn)行社會化管理改革時(shí)，學(xué)?？梢詮娜矫嫒胧郑阂环矫妫獙W(xué)校社區(qū)這一概念進(jìn)行充分的認(rèn)識，明確社區(qū)管理模式以及責(zé)任分配方式，只要屬于同一區(qū)域內(nèi)，就屬于一個(gè)社區(qū)，就要嚴(yán)格遵守社區(qū)內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行生活與工作。而社區(qū)管理者也應(yīng)在加大區(qū)域內(nèi)部學(xué)生管理力度的同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的社區(qū)意識，是他們也能夠自覺加入到社區(qū)的各項(xiàng)工作之中；一方面，要對社區(qū)內(nèi)的每一項(xiàng)活動(dòng)與文化宣傳進(jìn)行精心的設(shè)計(jì)，要保證活動(dòng)內(nèi)容的積極性與向上性。同時(shí)要對社區(qū)內(nèi)的硬件設(shè)施以及軟件設(shè)施進(jìn)行不斷的完善，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的社區(qū)環(huán)境；另一方面，要提高對服務(wù)與教育結(jié)合原則的重視程度，要在工作中始終堅(jiān)持為學(xué)生進(jìn)行服務(wù)的理念，按照學(xué)生的性格特點(diǎn)以及其他綜合情況，來實(shí)施個(gè)性化社區(qū)服務(wù)，進(jìn)而為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航。
3.實(shí)踐活動(dòng)管理社會化
在對高校實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行社會化改革時(shí)，高校首先要認(rèn)識到社會實(shí)踐活動(dòng)，對于學(xué)生發(fā)展的重要性，并經(jīng)常組織各種類型的社會實(shí)踐活動(dòng)，來對大學(xué)生的綜合能力進(jìn)行提高，像社會調(diào)查、科技支農(nóng)以及支教掃盲等對大學(xué)生身心有益的活動(dòng)，都應(yīng)是高校實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容；其次要將社會實(shí)踐活動(dòng)并入到高校教學(xué)體系之中，并設(shè)置相應(yīng)的學(xué)分，以此來調(diào)動(dòng)學(xué)生參與社會實(shí)踐活動(dòng)的積極性，使學(xué)生可以更加自覺主動(dòng)的走入社會、了解社會，明確自己在社會中想要達(dá)到的目標(biāo)，從而轉(zhuǎn)化為自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力，增強(qiáng)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。同時(shí)還要強(qiáng)化對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育的力度。想要使學(xué)生可以在高壓的社會競爭環(huán)境下得以立足和生存，高校不僅要對自身的教學(xué)模式進(jìn)行不斷的優(yōu)化，切實(shí)提高學(xué)生的的專業(yè)技能以及綜合素養(yǎng)，同時(shí)還要加強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的重視程度，拓寬學(xué)生畢業(yè)之后的生存方式，使學(xué)生能夠在畢業(yè)之后運(yùn)用自身掌握的各項(xiàng)技能，在社會中發(fā)光發(fā)熱。要鼓勵(lì)學(xué)生到西部分析高校教育管理的“社會化”路徑及對策龍漪南京理工大學(xué)紫金學(xué)院3.建立科學(xué)制度體系以規(guī)范人力資源管理高校應(yīng)盡快實(shí)現(xiàn)人力資源管理制度的健全及落實(shí)，規(guī)范人力資源管理以及基層進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)以及就業(yè)，而各地也應(yīng)成立相應(yīng)的大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)，幫助大學(xué)生了解各地的就業(yè)政策以及創(chuàng)業(yè)扶持方案，為大學(xué)生帶來更加精細(xì)化的創(chuàng)業(yè)輔助方案，使他們可以在當(dāng)?shù)卣约跋嚓P(guān)機(jī)構(gòu)的保護(hù)與幫助下，賺到人生的“第一桶金”，開創(chuàng)出屬于自己的一番事業(yè)，更好地為社會進(jìn)行回饋。
4.網(wǎng)絡(luò)管理社會化
（1）加大互聯(lián)網(wǎng)思想教育人才的培養(yǎng)力度在新時(shí)代，大學(xué)生的日常管理工作也發(fā)生了一定的改變，隨著手機(jī)以及信息網(wǎng)絡(luò)在校園中的不斷推廣，各高校對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用情況開始重視起來。為了能夠幫助學(xué)生，掌握正確的使用網(wǎng)絡(luò)方式，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣，不被網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面屬性所影響，各高校必須要加大對網(wǎng)絡(luò)思想教育者的培養(yǎng)力度，使他們能夠運(yùn)用自身所掌握的理論知識以及實(shí)踐能力，來對學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)意識進(jìn)行正確的引導(dǎo)。并通過特定平臺對學(xué)生定期推送健康的網(wǎng)絡(luò)思想內(nèi)容，進(jìn)而對學(xué)生的思想意識進(jìn)行正確的引導(dǎo)。（2）強(qiáng)化對網(wǎng)絡(luò)思想道德以及社會責(zé)任感的培養(yǎng)信息化時(shí)代的到來，為我們提供了更多的資源獲取渠道，在這些大量的信息中，不僅有積極正面的信息，同時(shí)還存在著帶有不良內(nèi)容的信息，對于辨別能力還處于提高階段的大學(xué)生而言，如何辨別信息的好壞、如何正確對信息進(jìn)行篩選，存在著一定的難度。針對這一問題，網(wǎng)絡(luò)思想教育工作者必須要利用自身的技能，對學(xué)生的思想進(jìn)行正確的引導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)生的信息辨別能力，使校園內(nèi)部形成正確的網(wǎng)絡(luò)使用風(fēng)氣，為大學(xué)生提供更加適合的網(wǎng)絡(luò)使用環(huán)境。（3）實(shí)施信息網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督管控制度由于網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容過于繁雜，單憑網(wǎng)絡(luò)思想教育者一己之力，很難對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用情況進(jìn)行全面的監(jiān)管，保證學(xué)生信息使用的健康性以及正確性。所以高校還應(yīng)加強(qiáng)對信息網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的建設(shè)力度，一方面要引進(jìn)先進(jìn)設(shè)備以及專業(yè)人才，建立校園內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，進(jìn)而對校園網(wǎng)中的信息內(nèi)容進(jìn)行全面的甄別，最大程度減少不良信息出現(xiàn)的機(jī)率；另一方面要制定科學(xué)化的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管制度，要在保證學(xué)生人權(quán)的前提下，對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用情況進(jìn)行合理的控制，并通過合法、正確的手段，來阻止校園內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)暴力以及不正當(dāng)網(wǎng)絡(luò)操作的發(fā)生。并要結(jié)合網(wǎng)絡(luò)思想教育工作，通過及時(shí)溝通以及正能量信息傳播等形式，對網(wǎng)絡(luò)不良現(xiàn)象進(jìn)行正面的阻擊，形成正面的輿論導(dǎo)向，幫助學(xué)生形成正確的思想價(jià)值觀，保證校園內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)始終處于一片“凈土”之中。
5.后勤管理社會化
（1）正確選擇后勤管理方式高校后勤工作涉及到的方面較多，作為高校教育管理工作中的一部分，該項(xiàng)工作自然也需要進(jìn)行社會化改革。目前高校通常會通過以下三種方式，來實(shí)現(xiàn)后勤社會化改革的目標(biāo)：第一，“橫向聯(lián)合”。這種模式主要是指，在同一區(qū)域內(nèi)的各所高校會結(jié)成合作聯(lián)盟關(guān)系，形成統(tǒng)一的后勤服務(wù)體系，來滿足每所學(xué)校對于后勤方面的需求。第二，“主體分離”。這種模式也被稱之為外包模式，即，學(xué)校不再負(fù)責(zé)后勤方面的服務(wù)與管理工作，而是通過外包的方式，將這部分工作交與社會力量，由其對全校師生開展后勤服務(wù)，學(xué)校只是從中起到監(jiān)督與方向性指導(dǎo)的作用。第三，“聯(lián)辦模式”。即學(xué)校和社會進(jìn)行合作，共同進(jìn)行后勤工作。雙方之間會按照協(xié)議，來對自身的責(zé)任與權(quán)利進(jìn)行明確，并嚴(yán)格遵守協(xié)議進(jìn)行各項(xiàng)工作。這幾種模式都存在著一定的優(yōu)勢以及問題，所以各高校不可直接套搬套用，而是要按照學(xué)校后勤工作的實(shí)情，來選擇與本校實(shí)際情況相符的后勤管理模式，并對其進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，從而確保后勤各項(xiàng)工作的高質(zhì)量開展。（2）借鑒企業(yè)管理形式實(shí)施后勤服務(wù)外包制度時(shí)，學(xué)校必須要建立配套的后勤管理機(jī)制，才能確保外包工作的順利實(shí)施。學(xué)?？梢越梃b企業(yè)管理的方式，來對具有獨(dú)立法人資格的個(gè)體或公司進(jìn)行約束，是實(shí)行企業(yè)化的后勤管理新模式。一方面，高校要與后勤經(jīng)營單位就各自的權(quán)限以及義務(wù)達(dá)成一致，并使用書面的形式進(jìn)行明確；一方面高校教育要賦予經(jīng)營團(tuán)體一定的權(quán)利，降低對后勤工作的掌控度，允許對方在一定范圍內(nèi)自由進(jìn)行管理；另一方面可以實(shí)施后勤管理競爭制，使一些具有實(shí)際能力的團(tuán)隊(duì)相互進(jìn)行競爭，而高校則按照“擇優(yōu)”原則，對后勤團(tuán)隊(duì)進(jìn)行選擇，以提高后勤的工作水平，帶動(dòng)高校后勤管理工作的社會化改革步伐。
6.公寓管理社會化
（1）設(shè)置統(tǒng)一管理方案，實(shí)施公寓管理新體制在對高校公寓管理實(shí)施社會化改革時(shí)，作為公寓管理主要領(lǐng)導(dǎo)者，高校各院系領(lǐng)導(dǎo)必須要對自己負(fù)責(zé)的公寓區(qū)域進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，并對每棟學(xué)生公寓的各項(xiàng)情況進(jìn)行詳細(xì)的記錄。并將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行匯總，制定出統(tǒng)一的公寓管理方案，并對每位領(lǐng)導(dǎo)人在管理工作中的權(quán)責(zé)進(jìn)行明確，要求管理者不僅要對學(xué)生公寓進(jìn)行全面的管理，同時(shí)還要在公寓管理工作中，將教育管理內(nèi)容滲透到工作之中。同時(shí)要通過公選的方式，選出優(yōu)秀學(xué)生代表來參與到學(xué)生公寓管理的工作之中，并可讓他們參與對現(xiàn)行的公寓管理制度進(jìn)行改革，讓學(xué)校能夠聽到學(xué)生的“心聲”，切實(shí)掌握學(xué)生的實(shí)際需要。此外還要充分利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，建立公寓管理平臺，在平臺上，管理者不僅會設(shè)定學(xué)生直接反饋區(qū)域，使學(xué)生能夠及時(shí)將自身的需求與建議告知管理者，方便管理者及時(shí)對公寓管理方案及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，同時(shí)還會定期對公寓管理情況進(jìn)行更新，進(jìn)而將公寓管理工作與學(xué)生緊密聯(lián)系在一起。（2）加強(qiáng)學(xué)生自我管理與服務(wù)意識對公寓進(jìn)行社會化管理的目的，就是為了使學(xué)生能夠得到更好地生活環(huán)境，服務(wù)的對象就是學(xué)生。但管理者必須要認(rèn)識到，僅靠自己的力量很難對學(xué)生進(jìn)行面面俱到的管理，必須要將學(xué)生的主體意識充分帶動(dòng)出來，使他們能夠在管理工作中充分發(fā)揮出主人翁意識，使他們能夠積極參與到公寓管理之中，甚至是其他學(xué)校內(nèi)部的管理之中，真正將學(xué)生的建議融入到學(xué)校各項(xiàng)工作內(nèi)，使學(xué)校的各項(xiàng)工作更加人性化、高效化。
7.思想政治教育社會化
（1）責(zé)任意識教育學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)之前，基本都會受到家庭以及其他因素的影響，獨(dú)立思維意識較為薄弱，在責(zé)任承擔(dān)方面也缺少一定的擔(dān)當(dāng)，這一點(diǎn)對于學(xué)生的性格形成而言是十分不利的。而在教育管理社會化之后，學(xué)校提高了對學(xué)生這方面教育的重視程度，開始逐步利用高校這個(gè)小的“社會環(huán)境”，來對學(xué)生的獨(dú)立能力以及責(zé)任意識進(jìn)行培養(yǎng)。同時(shí)會在堅(jiān)持平等原則的基礎(chǔ)上，對學(xué)生的思想進(jìn)行正確的引導(dǎo)，使他們擺脫以往只按照喜好來進(jìn)行選擇的習(xí)慣，讓他們學(xué)會為自己的選擇以及自己的行為進(jìn)行負(fù)責(zé)，能夠養(yǎng)成思考的習(xí)慣，避免盲目、沖動(dòng)的事件發(fā)生。此外還要建立嚴(yán)明的獎(jiǎng)懲制度，對于認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生，學(xué)校與老師要及時(shí)對學(xué)生的正確行為進(jìn)行表揚(yáng)，但對于做錯(cuò)事情的學(xué)生，老師要在保護(hù)學(xué)生自尊的原則下，對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u與懲罰，避免學(xué)生產(chǎn)生僥幸心理，進(jìn)而幫助他們養(yǎng)成正確的責(zé)任觀，成為一名有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。?）法制意識教育國家出臺相關(guān)法律的目的'，就是為了對青少年的合法權(quán)益以及人身安全進(jìn)行更好地保護(hù)。但由于學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境以及生活環(huán)境較為封閉，學(xué)生雖然可以通過網(wǎng)絡(luò)等途徑，對法律的具體條例進(jìn)行了解，但整體法律意識以及詳細(xì)的法律保護(hù)方式了解程度較低，所以學(xué)校在加強(qiáng)對學(xué)生責(zé)任意識教育的同時(shí)，也加大了對學(xué)生法律意識的培養(yǎng)，期望以此來提高學(xué)生的法律觀，正確使用法律武器對自身進(jìn)行保護(hù)。高校老師不僅要對學(xué)生進(jìn)行法律常識的教育，提高學(xué)生對于常規(guī)法律的認(rèn)知程度，同時(shí)還要對學(xué)生的法制觀念以及法律意識進(jìn)行培養(yǎng)，使他們學(xué)會法律法規(guī)的正確使用方式，使他們能夠在維護(hù)好自身權(quán)益的同時(shí)，也能有效使用法律來保護(hù)別人，成為心系社會的合格公民。此外還要加大對學(xué)生合法意識的培養(yǎng)，要告知學(xué)生觸犯法律的嚴(yán)重后果，使他們能夠自覺遵守法律，不做違法亂紀(jì)之事。（3）消費(fèi)意識教育與以往相比，現(xiàn)代大學(xué)生的生活水平已經(jīng)得到了顯著的提高，其具有的消費(fèi)意識也在不斷增強(qiáng)。但由于大學(xué)階段的學(xué)生還處于青春期后期，部分學(xué)生的消費(fèi)觀還不成熟，容易受到外界誘惑，而購買一些自己不需要的東西，形成不良消費(fèi)習(xí)慣。為了解決學(xué)生這一思想問題，高?？梢詮娜矫嫒胧謱W(xué)生的消費(fèi)意識進(jìn)行更正：一方面，要培養(yǎng)學(xué)生的理財(cái)意識，使他們能夠?qū)W會制定每月消費(fèi)計(jì)劃，可以在支付一些必要的開支之后，可以合理對剩余費(fèi)用進(jìn)支配；一方面要對學(xué)生的消費(fèi)觀進(jìn)行正確的引導(dǎo)，使學(xué)生能夠按照自身的實(shí)際需要，購買適合的商品，避免學(xué)生出現(xiàn)盲目消費(fèi)以及無用消費(fèi)的事件，使學(xué)生的消費(fèi)觀念更加健康化；另一方面，要加大對學(xué)生節(jié)約意識的引導(dǎo)，使學(xué)生能夠擯除攀比心理以及虛榮心理對自身的消費(fèi)觀的影響，從容對待與其他人之間的經(jīng)濟(jì)水平差異，降低貧富差距對學(xué)生自身消費(fèi)觀的影響。綜上所述，實(shí)施“社會化”的高校教育管理，對高校的辦學(xué)模式以及學(xué)生的管理教育而言都有著十分積極的影響。因此高校必須要對自身的辦學(xué)情況進(jìn)行深入的調(diào)查，針對各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)際情況，制定出合理的高校教育管理社會化途徑，進(jìn)而成功帶動(dòng)高校教育管理的改革，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的高校學(xué)習(xí)環(huán)境。
參考文獻(xiàn):
公共圖書館論文題目篇九
大學(xué)物質(zhì)文化主要是指風(fēng)景優(yōu)美的校園、被賦予了深刻的人文與學(xué)術(shù)內(nèi)涵的校舍建筑、校園塑像、文化回廊等自然環(huán)境，館藏豐富的圖書館，高科技含量裝備的實(shí)驗(yàn)室，現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)平臺等等，為大學(xué)人創(chuàng)造一個(gè)教書、求學(xué)、探索、研究的良好物質(zhì)氛圍；使師生一進(jìn)入大學(xué)校園就會感受到一種身心放松、寧靜致遠(yuǎn)的氛圍，它使人遠(yuǎn)離外界的喧囂與浮躁，以心靈的凈化與升華，開始一種書香氣息的生活。現(xiàn)代意義上大學(xué)起源于中世紀(jì)的歐洲，當(dāng)時(shí)是一種教師與學(xué)生的組合，具有行會的性質(zhì)，即教師和學(xué)生為了“探討與學(xué)習(xí)高深學(xué)問”這個(gè)共同的目的組織起來而形成的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)性質(zhì)的團(tuán)體。為了順應(yīng)以書籍為中心的教育制度的需要，各大學(xué)都建立了藏書豐富的圖書館，于是大學(xué)圖書館便應(yīng)運(yùn)而生，為培養(yǎng)和造就學(xué)生服務(wù)，并伴隨著大學(xué)的發(fā)展而發(fā)展。在長期的發(fā)展過程中，圖書館以物質(zhì)形態(tài)匯聚、保存并傳遞著大學(xué)文化。
如今作為大學(xué)“文獻(xiàn)信息中心”、“學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)”的圖書館，是學(xué)校教學(xué)科研的重要組成部分。許多國家把圖書館與實(shí)驗(yàn)設(shè)備、教師隊(duì)伍列為辦好現(xiàn)代化大學(xué)的“三大支柱”。美國《大學(xué)圖書館標(biāo)準(zhǔn)》（1979年）提出“圖書館是大學(xué)心臟”的觀點(diǎn)，已為世界各國所接受。所以在校園總體規(guī)劃中的圖書館大樓，無論就其內(nèi)容還是建筑形象來說，都是校園里最重要的建筑之一。通常圖書館被認(rèn)為僅僅是存儲書籍的地方，但是一旦它成為重要建筑而扮演主要角色時(shí)，便成為了一種象征符號，其形象傾向于紀(jì)念性、標(biāo)志性。不少大學(xué)的圖書館大樓外觀端莊典雅、風(fēng)格獨(dú)具，它的文化氣質(zhì)最能代表校園建筑的形象，體現(xiàn)著大學(xué)的歷史底蘊(yùn)、人文精神和理想追求。同時(shí)許多大學(xué)還將圖書館置于校園的主軸線上，有的甚至處于中心位置，形成校園建筑群的主體，理所當(dāng)然的產(chǎn)生了很好的標(biāo)志藝術(shù)效果。坐落在海德堡大學(xué)老城精華地段大學(xué)廣場旁的海德堡大學(xué)圖書館，古色古香的磚紅色古代歐式建筑，透出典雅高貴的文化氣質(zhì)；耶魯大學(xué)圖書館被譽(yù)為“過去兩百年中最有想象力的建筑”，其外部由花崗巖鑲嵌而成，內(nèi)部則像一座巨大的迷宮，盡顯雍容華貴的風(fēng)范；英國牛津大學(xué)圖書館中世紀(jì)的建筑風(fēng)格，昭示著這里古老的文明與文化；美國加州大學(xué)圣迭戈分校則別有匠心，將圖書館建筑布置在校園景區(qū)的山脊上，底層架空作為休息交流空間，上層呈放射狀，外輪廓像參天大樹，采用象征手法，使人聯(lián)想起，這是用手高擎著一疊書本，給青年一代以智慧和力量。其設(shè)計(jì)新穎別致，標(biāo)志相當(dāng)突出，比簡單的方盒子更具感染力，被譽(yù)為“像一尊雕像”吸引著讀者，使圖書館既是校園學(xué)習(xí)的中心，又成為校園景觀的重點(diǎn)。這些名校圖書館以其自身的形象展示了各自大學(xué)的文化魅力。我國的華東師范大學(xué)閔行校區(qū)圖書館的主樓是圓筒形狀，象征著卷起來的竹簡，裙樓象征著一方展開的硯臺，兩棟樓中間的連廊象征著一支筆，充分體現(xiàn)了華東師范大學(xué)濃厚的文化底蘊(yùn)和圖書館豐富的館藏；大連大學(xué)圖書館大廳正門處的鳥巢雕塑，不僅是一道文化景觀，更體現(xiàn)了大連大學(xué)巢文化、家文化的深蘊(yùn)；我國延邊大學(xué)圖書館回廊展示的朝鮮族民俗文物，與館藏的朝鮮文圖書相映成趣，形成了獨(dú)特的文化景觀，給人極深的印象；上海工程技術(shù)大學(xué)松江新校區(qū)圖書館面向新校區(qū)的大門，師生一進(jìn)校園，首先面對的就是這座知識的殿堂，不僅兩道校園軸線在此交匯，而且從圖書館還輻射不少出通幽曲徑通往學(xué)校的其他部門。這里不僅是校園的地理中心，也是師生在此進(jìn)行研究、思考、追尋知識、交流思想的場所。在高度信息化社會中，為跟上e時(shí)代的信息服務(wù)，提升信息服務(wù)的效率及提供多元化的服務(wù)，新館設(shè)計(jì)特別整合了計(jì)算機(jī)信息及網(wǎng)絡(luò)中心，成為傳統(tǒng)及現(xiàn)代兼容并蓄的現(xiàn)代化圖書館。在圖書館的設(shè)計(jì)方案中，書籍依然是圖書館中的基本元素，不過建筑空間、藝術(shù)和技術(shù)等元素在設(shè)計(jì)中體現(xiàn)了同樣重要的地位。方案以紀(jì)念性的.手法，傳達(dá)了“知識殿堂”的意向，并在其中賦予現(xiàn)代建筑的語言，從而形成了一座開放的、現(xiàn)代的，而又有著深厚文化內(nèi)涵的建筑。
上文已述，為了順應(yīng)以書籍為中心的教育制度的需要，各大學(xué)都建立了藏書豐富的圖書館。館藏建設(shè)的目的在于利用文獻(xiàn)記錄中的知識與情報(bào)。圖書館的館藏書建設(shè)正是一代又一代圖書館人根據(jù)大學(xué)發(fā)展的目標(biāo)和師生的需求，系統(tǒng)地規(guī)劃、建立和發(fā)展館藏體系的全過程。美國圖書館學(xué)家j．h．謝拉說過，“單是一本本的書，即使是最好的書，也不能組成圖書館，除非把它們組成一個(gè)整體，這個(gè)整體就是知識本身，就是有目標(biāo)和方向的藏書”。館藏建設(shè)的目標(biāo)是經(jīng)過精心選擇與組織而形成具有特定功能的知識體系?？梢妶D書館的藏書體系見證了各自所在大學(xué)自身的發(fā)展歷程及一代又一代大學(xué)師生所承傳的大學(xué)文化與精神。大學(xué)圖書館都是其所在大學(xué)發(fā)展歷史的見證。這些與大學(xué)有著相同歷史的圖書館，記載了大學(xué)文化形成與發(fā)展的每一個(gè)歷史階段，也親歷了不同時(shí)代的大學(xué)師生孜孜以求的奮斗足跡。許多大學(xué)圖書館還根據(jù)各自的辦學(xué)特色、歷史發(fā)展機(jī)遇以及自身所在地區(qū)的社會特色建設(shè)了獨(dú)具特色的館藏。因此作為知識殿堂的大學(xué)圖書館，匯聚、保存、傳遞著大學(xué)文化的精華。英國劍橋大學(xué)圖書館，作為世界最大的圖書館之一，擁有600多年的建館歷史，藏書600多萬冊，且擁有許多珍貴的歷史文物與世界珍品，這是人類文化的精華，更是劍橋大學(xué)文化的集中體現(xiàn)；美國斯坦福大學(xué)設(shè)有30個(gè)圖書館，藏書650萬冊，形成了大學(xué)最亮麗的文化風(fēng)景；德國海德堡大學(xué)圖書館，作為德國最古老的大學(xué)圖書館不僅有豐富的藏書，而且有6000多冊珍貴的手稿和古代印刷本，匯聚了人類文化的精華；悉尼大學(xué)圖書館不僅擁有450萬冊的館藏資源，更擁有先進(jìn)的計(jì)算機(jī)搜索系統(tǒng)，利用網(wǎng)絡(luò)擁有更多的文獻(xiàn)資源；上海工程技術(shù)大學(xué)圖書館是一所功能齊全、文獻(xiàn)載體多樣、服務(wù)設(shè)施和手段較為先進(jìn)的教學(xué)服務(wù)型圖書館，其藏書品種圍繞學(xué)科發(fā)展要求，注重工程技術(shù)兼顧管理、服裝藝術(shù)，在汽車、航空等方面有一定量的特藏文獻(xiàn)。此外還有我國北京大學(xué)數(shù)字圖書館古文獻(xiàn)資源庫、清華大學(xué)建筑數(shù)字圖書館、中山大學(xué)嶺大珍藏館等等。放眼世界，我們可以發(fā)現(xiàn)，幾乎每所大學(xué)的圖書館都成為自身所在大學(xué)文化資源的聚集地。此外圖書館豐富的藏書也為營造一種多元文化兼容并包的人文精神、自由爭辯的學(xué)術(shù)氛圍奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
具有標(biāo)志意義的圖書館建筑體現(xiàn)著大學(xué)的底蘊(yùn)、人文精神、理想追求，也使置身其中的師生時(shí)時(shí)、處處都感受到一種感染力。圖書館的豐富館藏不僅形成了知識的殿堂，使每個(gè)置身其中的師生產(chǎn)生靈魂的震撼感，從而真切地感受到學(xué)海無涯的涵義，而且其海納百川、兼收并蓄的收藏風(fēng)格使多元文化與思想得以在此匯聚、交流和傳播。圖書館是所有大學(xué)人最傾心、最向往的地方，它是一扇門，可以打開人類智慧的寶庫，開啟人類文明的心智。
公共圖書館論文題目篇十
隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，尤其是網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)、數(shù)碼存儲技術(shù)及傳輸?shù)燃夹g(shù)在逐漸地普及，使得人們對于文獻(xiàn)和信息的一些加工、存儲以及查詢和利用這些方面有了更新的要求，所以數(shù)字圖書館的建設(shè)也變得勢在必行。而所謂的數(shù)字圖書館，其實(shí)就是指運(yùn)行在高速的寬帶網(wǎng)絡(luò)上面、分布式的、具有很大規(guī)模的、同時(shí)支持跨庫檢索的一種海量的數(shù)字化圖書信息的數(shù)據(jù)庫群。數(shù)字化的圖書館運(yùn)用現(xiàn)代的信息技術(shù)對那些有著高度價(jià)值的音像、圖像、語言、文本、影視、軟件及科學(xué)數(shù)據(jù)庫之類的多媒體信息開展收集、組織和規(guī)范性的加工以及壓縮處理工作，將其轉(zhuǎn)化為所需的數(shù)字信息，再通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的保存與管理，實(shí)現(xiàn)知識的增值，同時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)等進(jìn)行高效而快速的傳播和接收，使得用戶能夠在任何的地點(diǎn)和時(shí)間，通過任意一臺聯(lián)網(wǎng)的電腦，就可以飽覽天下群書，真正實(shí)現(xiàn)所謂的資源共享。
2.影響數(shù)字圖書館網(wǎng)絡(luò)安全的要素
2.1硬件方面
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全的硬件影響因素主要有以下兩個(gè)方面：第一，配置是不是合理，機(jī)器的質(zhì)量是不是有保障；第二，元器件有沒有磨損和老化等等。系統(tǒng)的配置應(yīng)該合理地進(jìn)行優(yōu)化，確保機(jī)器的先進(jìn)和優(yōu)質(zhì)，再加上定期性的細(xì)致的維護(hù)與保養(yǎng)，硬件設(shè)備就可以經(jīng)常地處在良好的狀態(tài)，軟件及數(shù)據(jù)的安全運(yùn)營也能夠得到很好的保障。老化或者磨損的一些元器件應(yīng)該及時(shí)地更換，不然很有可能會造成系統(tǒng)的故障，甚至于造成整個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的癱瘓。
2.2網(wǎng)絡(luò)本身的不安全及不穩(wěn)定
網(wǎng)絡(luò)是無處不在的，它超越時(shí)間和空間，將全球的網(wǎng)民都聯(lián)系在一起，共同感受著網(wǎng)絡(luò)帶來的快捷方便的新生活。而互聯(lián)網(wǎng)的共享性與開放性也使得網(wǎng)上信息的安全性先天就不足，由于因特網(wǎng)起初只是信息化高速公路的一個(gè)雛形，在有關(guān)安全可靠性、服務(wù)的質(zhì)量、帶寬要求及方便性這些方面一直存在著些微的不適應(yīng)性。數(shù)字圖書館的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)最常用的相關(guān)通信協(xié)議主要有tcp/ip和netbios等等。而tcp/ip通信協(xié)議缺少對用戶真實(shí)身份的鑒別，也沒有對路由器相關(guān)協(xié)議的安全性認(rèn)證，存在很大的安全隱患；另一方面，netbios通信協(xié)議能夠允許連未經(jīng)授權(quán)的用戶都包括在內(nèi)的所有人通過139的端口來收集信息，這樣，外部的一些惡意用戶就可以更輕易地非法接入主體網(wǎng)絡(luò)。因此，在人們享受著全球的信息共享帶來的便利的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)也正在給我們帶來許多新的問題和困擾，網(wǎng)絡(luò)本身存在著很多的不安全因素，網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)刻處在危險(xiǎn)之中。
2.3計(jì)算機(jī)病毒的感染
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的另一重大隱患就是計(jì)算機(jī)病毒。所謂計(jì)算機(jī)病毒，本質(zhì)上就是一種擁有自我復(fù)制功能的程序。這種病毒的傳播和蔓延，對數(shù)字化圖書館中計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)本身以及圖書館的信息都會造成巨大的破壞。而一旦某種病毒發(fā)作，它能夠影響到服務(wù)器的性能，強(qiáng)烈地破壞信息數(shù)據(jù)，甚至可能刪除一些重要文件，還會損壞計(jì)算機(jī)硬件。這些年來，像尼姆達(dá)病毒沖擊波病毒、cih病毒、遠(yuǎn)程探險(xiǎn)者病毒、dos病毒、紅色代碼11病毒等等都對數(shù)字圖書館造成了很大的危害，相當(dāng)多圖書館的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)都因?yàn)椴《镜?感染，造成服務(wù)器整體癱瘓，所有的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)都無法開展，甚至于有的數(shù)字圖書館的數(shù)據(jù)全部都丟失了，蒙受著巨大損失。和生物病毒類似的是，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒也具有破壞性、潛伏性以及傳播性等特征。它把自己的代碼插入宿主的程序代碼之中，從而感染宿主的程序，每次運(yùn)行到受感染的這部分宿主程序時(shí)也會運(yùn)行該計(jì)算機(jī)病毒，這時(shí)病毒就會進(jìn)行自我復(fù)制，接著其副本就會進(jìn)一步感染到其他的程序，就這樣周而復(fù)始。計(jì)算機(jī)病毒通過這種“自我復(fù)制”的方式傳染到正在運(yùn)行的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并和正常的運(yùn)行程序互相爭奪系統(tǒng)的信息資源，這樣很可能會導(dǎo)致圖書館的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)全面的癱瘓。而隨著數(shù)字圖書館在網(wǎng)上開展數(shù)據(jù)套錄、館際互借之類的業(yè)務(wù)，數(shù)字圖書館的業(yè)務(wù)和因特網(wǎng)之間形成了更加緊密的關(guān)系。這也就使得數(shù)字圖書館的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)受到病毒感染的幾率大大的增加了。
2.4程序員的入侵
網(wǎng)絡(luò)程序員起源于美國，程序員又被稱為蓄意的破壞者。程序員的本意是指那些熱衷于進(jìn)行計(jì)算機(jī)的程序設(shè)計(jì)的人員，而現(xiàn)在則是指那些運(yùn)用高科技的手段侵入網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)之后肆意破壞的人。他們往往是一些智力上超群的程序設(shè)計(jì)員，他們精通計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)的各種機(jī)理，一般通過竊取網(wǎng)絡(luò)口令及密碼，找到網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)當(dāng)中的一些漏洞，進(jìn)而控制對方的機(jī)器，惡意地篡改文件，進(jìn)行機(jī)密數(shù)據(jù)的竊取，并打亂和破壞計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。因?yàn)槿狈︶槍W(wǎng)絡(luò)型犯罪的比較成效的反擊及跟蹤手段，所以網(wǎng)絡(luò)程序員的入侵不但殺傷力極大，同時(shí)隱蔽性很強(qiáng)。
3.數(shù)字圖書館網(wǎng)絡(luò)安全防范措施
3.1建立和健全數(shù)字化圖書館的網(wǎng)絡(luò)安全性管理制度
數(shù)字化圖書館有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的管理制度是保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的一種重要依手段，它結(jié)合了數(shù)字化圖書館實(shí)際的狀況，對相關(guān)管理人員分配較為合理的崗位，明確好各級管理人員的具體的崗位職責(zé)，并通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的方法，進(jìn)一步地規(guī)范各級管理人員的業(yè)務(wù)操作流程，落實(shí)好每一項(xiàng)安全管理工作。
3.2對于計(jì)算機(jī)病毒的防范措施
工作站點(diǎn)防范措施。主要是運(yùn)用一些殺毒軟件。現(xiàn)在的殺毒軟件通常都有單機(jī)版的與網(wǎng)絡(luò)版的兩種，這里更推薦運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)版的殺毒軟件，網(wǎng)絡(luò)版的軟件通常集成一個(gè)大范圍的網(wǎng)絡(luò)管理模塊，它把整個(gè)的網(wǎng)絡(luò)反毒工作都統(tǒng)一起來了，使得軟件的安裝、升級和維護(hù)通通由模塊統(tǒng)一地來完成。
服務(wù)器的防范措施。這種防范通常需要配備好專門的防毒性模塊。這種模塊主要有兩種選擇，第一種是網(wǎng)絡(luò)版的殺毒軟件所附帶的服務(wù)器型管理模塊，而另一種則要先配置好專業(yè)反病毒的插件。
網(wǎng)關(guān)的防范措施。這種策略可以采用防火墻與防毒墻相結(jié)合的方法。防火墻的驗(yàn)證數(shù)據(jù)具有合法性，再由防毒墻對還原成文件后的數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)檢查。
3.3利用數(shù)據(jù)加密技術(shù)來保障數(shù)字圖書館的安全
數(shù)據(jù)的加密技術(shù)是保障數(shù)字圖書館安全及信息產(chǎn)品的傳輸安全的一種常用舉措。數(shù)據(jù)庫的加密方法主要包括庫內(nèi)的加密、整個(gè)數(shù)據(jù)庫的加密及硬件的加密。比如一種叫做dms的數(shù)據(jù)庫類管理系統(tǒng)中就附帶有面向因特網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)庫類的安全保護(hù)模塊，用來提供相關(guān)的安全服務(wù)。美國的nist曾公布過的一種數(shù)字化簽名的dsa算法就是一種公開性的密鑰數(shù)字的簽名類算法，用來保障網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的傳輸具有完整性與一致性。
3.4運(yùn)用防火墻技術(shù)，避免網(wǎng)絡(luò)安全威脅及程序員的入侵
防火墻網(wǎng)絡(luò)技術(shù)主要分為軟件與硬件兩種。其中，軟件技術(shù)主要是采用一些專業(yè)網(wǎng)絡(luò)防火墻軟件，比如：天網(wǎng)和諾頓等等，通過這些軟件來監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)管理數(shù)據(jù)的交換工作，記錄及堵截程序員的攻擊；硬件技術(shù)主要是指利用網(wǎng)關(guān)的服務(wù)器或者路由器，使得數(shù)據(jù)的服務(wù)器不和外部進(jìn)行直接的交流，再通過另外的一個(gè)服務(wù)器來進(jìn)行，從而隔開了內(nèi)外部的網(wǎng)絡(luò)，可以保護(hù)網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)服務(wù)器不受到直接的攻擊。同時(shí)，在遇到一些攻擊和破壞之后，也只需將其更換或是簡單的重裝相關(guān)的代理服務(wù)器和路由器，就可以恢復(fù)其運(yùn)行工作。通過網(wǎng)絡(luò)防火墻或者路由器當(dāng)中acl的相關(guān)設(shè)計(jì)，禁止因特網(wǎng)絡(luò)中程序員對一些不需要開放的主機(jī)和端口的訪問，從而減少數(shù)字圖書館數(shù)據(jù)服務(wù)器遭受到病毒傳播的可能性。
4.結(jié)論
隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的高速發(fā)展，數(shù)字化圖書館的網(wǎng)絡(luò)安全與防護(hù)工作也需要與時(shí)俱進(jìn)，數(shù)字圖書館的網(wǎng)絡(luò)安全涉及到網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息管理制度及人員等多方面的復(fù)雜工作，更需要給予高度的重視，采取有效的措施保障數(shù)字館藏的安全，為信息共享的便利性提供基本的保障。
5、參考文獻(xiàn)：
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[3]李太芳.高校圖書館網(wǎng)絡(luò)安全防范技術(shù)探析[j].產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2009，(01).
公共圖書館論文題目篇一
在現(xiàn)代社會中，公共圖書館要實(shí)現(xiàn)良好的發(fā)展，就要樹立全新的圖書館管理理念，堅(jiān)持以人為本，滿足社會公民的文化需求。在傳統(tǒng)的圖書館管理工作中，圖書館的管理模式以及服務(wù)理念不利于公民高效利用圖書館，公共圖書館的開放性不強(qiáng)、開放時(shí)間不合理、對入館人員要求過多等，給讀者造成了極大的不便。因此，公共圖書館應(yīng)樹立全新的圖書館管理和服務(wù)理念，實(shí)現(xiàn)主動(dòng)地管理服務(wù)，以讀者為主，降低入館的要求，努力為讀者營造良好的文化氛圍，改善圖書館的環(huán)境和基礎(chǔ)設(shè)施，用真摯、友善的態(tài)度進(jìn)行服務(wù)，使廣大讀者更好的提升自己的文化訴求。
2.2實(shí)現(xiàn)公共圖書館的信息化建設(shè)
在信息技術(shù)快速發(fā)展的今天，公共圖書館要實(shí)現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展就必須加強(qiáng)信息化建設(shè)，將圖書館中的文化資源進(jìn)行數(shù)字化的處理和加工，加強(qiáng)資金投入力度，在基層建立電子圖書閱覽室，形成信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)數(shù)字化信息的全面覆蓋。圖書館要利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將各類信息資源進(jìn)行整合，提高圖書館數(shù)字資源的儲藏量，增加圖書館信息的信息獲取數(shù)量，在網(wǎng)絡(luò)上實(shí)現(xiàn)信息以及文獻(xiàn)的閱讀和瀏覽，同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)平臺加強(qiáng)各地公共圖書館的溝通與聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)信息資源的共享。
2.3完善公共圖書館的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
為了更好地為讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，公共圖書館應(yīng)加強(qiáng)自身的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，強(qiáng)化圖書館的硬件設(shè)施，設(shè)立圖書管理庫、室、吧等，滿足不同讀書習(xí)慣、不同喜好讀者的不同需求。積極爭取政府的支持，政府應(yīng)加強(qiáng)資金投入，為公共圖書館的建設(shè)提供物質(zhì)基礎(chǔ)。當(dāng)前人民群眾的精神文化需求逐漸提高，政府應(yīng)努力解決日益增長的需求與有限的公共文化服務(wù)之間的矛盾，加強(qiáng)公共文化服務(wù)資金的投入，制定完善的政策措施，使有限的資金發(fā)揮出巨大的作用，形成政府主導(dǎo)的公共圖書館文化服務(wù)，提高公共圖書館的文化服務(wù)職能，促進(jìn)公共圖書館發(fā)揮更大的作用。通過政府的積極投入改善圖書館的內(nèi)部設(shè)施和環(huán)境，增加館藏的數(shù)量和質(zhì)量，并對不同類型的書籍進(jìn)行分類歸檔和整理，營造良好的讀書環(huán)境，為讀者提供優(yōu)質(zhì)、便利的服務(wù)，使更多的人走進(jìn)公共圖書館，高效的利用圖書館，促進(jìn)全社會精神文明的實(shí)現(xiàn)。
2.4豐富教育形式
公眾的讀書需求是存在很大差異的，因此公共圖書館建設(shè)時(shí)也應(yīng)滿足不同讀者的實(shí)際需要，可以有傳統(tǒng)的閱讀和現(xiàn)代的電子閱覽等方式，滿足不同年齡段讀者的實(shí)際需求。還有利用影視資料進(jìn)行講座，下載比較優(yōu)秀的讀書資料，制作成課件為讀者播放?？梢匝埫嘶?qū)＜疫M(jìn)行教育講座，加強(qiáng)讀者與專家之間的溝通。舉辦舞臺演出，通過評書、舞臺劇等將文學(xué)作品中的故事表演出來，加強(qiáng)對文學(xué)歷史的了解，使一些志趣相投的讀者聚到一起進(jìn)行交流，說出自己的讀書心得，相互促進(jìn)，相互提升。
3結(jié)語
公共文化服務(wù)體系的建設(shè)是我國文化建設(shè)的重要措施，也是促進(jìn)公共圖書館發(fā)展建設(shè)的重要機(jī)遇，公共圖書館是公共文化服務(wù)中的重要組成部分，公共圖書館應(yīng)緊跟時(shí)代步伐，抓好機(jī)遇，不斷強(qiáng)化自身的管理和服務(wù)功能，樹立全新的管理和服務(wù)理念，提高公共圖書館的服務(wù)水平，為公共文化服務(wù)體系的建設(shè)發(fā)揮積極地作用。
參考文獻(xiàn)：
[2]鄭瑞爽.河北省公共圖書館在公共文化服務(wù)體系構(gòu)建中的作用與對策研究[j].河北科技圖苑,,2(5)：4-5.
公共圖書館論文題目篇二
加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)，是繁榮發(fā)展社會主義先進(jìn)文化、構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求，是實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾基本文化權(quán)益的主要途徑，對于促進(jìn)人的全面發(fā)展、提高全民族的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)、建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，具有重大意義。
加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)，必須堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持社會主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，堅(jiān)持以政府為主導(dǎo)、鼓勵(lì)社會力量積極參與，堅(jiān)持城鄉(xiāng)、區(qū)域文化協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)持把建設(shè)的重心放在基層和農(nóng)村，統(tǒng)籌規(guī)劃、加大投入、因地制宜、分步實(shí)施，著力改善農(nóng)村和中西部地區(qū)公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，著力提高公共文化產(chǎn)品供給能力，著力解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的基本文化權(quán)益問題，推動(dòng)文化建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、社會建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)是，按照結(jié)構(gòu)合理、發(fā)展平衡、網(wǎng)絡(luò)健全、運(yùn)行有效、惠及全民的原則，以政府為主導(dǎo)、以公益性文化單位為骨干、鼓勵(lì)全社會積極參與，努力建設(shè)公共文化產(chǎn)品生產(chǎn)供給、設(shè)施網(wǎng)絡(luò)、資金人才技術(shù)保障、組織支撐和運(yùn)行評估為基本框架的覆蓋全社會的公共文化服務(wù)體系，切實(shí)保障人民群眾看電視、聽廣播、讀書看報(bào)、進(jìn)行公共文化鑒賞、參加大眾文化活動(dòng)等基本文化權(quán)益。
公共圖書館論文題目篇三
摘要:高校圖書館在社會化模式轉(zhuǎn)換過程中，仍然存在著許多問題。如今我國公民的人均閱讀量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他國家，廣大圖書館工作者應(yīng)深刻認(rèn)識到這個(gè)嚴(yán)峻的事實(shí)，通過自身的努力，將圖書館的改革更好地付諸實(shí)踐。
關(guān)鍵詞:高校圖書館;社會化服務(wù);公共管理
1面向社會開放的高校圖書館安全的特點(diǎn)
1.1安全內(nèi)涵擴(kuò)大和復(fù)雜化
安全內(nèi)涵指的是安全管理的內(nèi)容范圍。高校圖書館作為師生教學(xué)科研、學(xué)習(xí)休閑的重要場所，面向社會開放前，其安全內(nèi)涵包括師生員工和設(shè)備環(huán)境，范圍單一且限于校內(nèi)，安全問題易控制協(xié)調(diào)。隨著面向社會的開放，社會讀者的復(fù)雜和需求的多樣帶來的安全問題很多。此外，當(dāng)前各種新信息技術(shù)設(shè)備的應(yīng)用和數(shù)字信息資源的豐富也加大了安全內(nèi)涵的復(fù)雜性。
1.2社會影響擴(kuò)大、傳播快
面向社會讀者服務(wù)，擴(kuò)大了高校圖書館在社會中的影響，利于提升它的社會地位并實(shí)現(xiàn)增值，但另一方面，也使原來內(nèi)部易控的矛盾變得不易控，易在社會更大范圍內(nèi)對圖書館造成壓力，各種新媒體的普及讓各類信息都以極快的速度擴(kuò)散，給圖書館安全管理造成阻礙。
1.3讀者權(quán)利意識覺醒
社會開放進(jìn)步和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展喚醒了讀者的'權(quán)利意識，社會讀者不同于高校館的傳統(tǒng)用戶，他們有更強(qiáng)的權(quán)利意識，對關(guān)涉的事項(xiàng)也更敢于表達(dá)，此特點(diǎn)對圖書館管理方式形成挑戰(zhàn)，權(quán)利意識是高校圖書館社會服務(wù)需要重視的特殊方面，對安全管理具有重要影響。
2高校圖書館開展社會化服務(wù)的必要性
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和信息化水平的提高，目前基本上已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了信息和資源共享。人們可以足不出戶了解世界上最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，尋找自己感興趣的內(nèi)容。高校學(xué)生對本校圖書館的硬性需求越來越低，甚至很多學(xué)生在大學(xué)期間都不曾踏入圖書館。不管是高校的圖書館，還是城市圖書館，在信息爆炸的時(shí)代，都將面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。由于受到資金的限制，城市圖書館興建在數(shù)量和規(guī)模上都無法滿足城市人民的閱讀需求。因此，在這種嚴(yán)峻的局面下，高校圖書館提供社會化服務(wù)是很有必要的。高校圖書館的社會化轉(zhuǎn)變，一定程度上代表了整個(gè)社會的進(jìn)步，同時(shí)，在信息化時(shí)代下使得圖書館資源得到更加合理、有效的利用。
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公共圖書館論文題目篇四
基層圖書館的產(chǎn)生與應(yīng)用，增加了人們獲取知識的渠道，是人們學(xué)習(xí)知識、了解文化的重要場所。圖書館的館藏比較豐富，可以對人們的差異化需求進(jìn)行有效滿足。圖書館是一種公共設(shè)施，是面對全社會開放的，任何人都可以在這里對相關(guān)知識以及信息等進(jìn)行獲取，尤其是對于一些退休人員、農(nóng)民工以及殘疾人員等弱勢群體來說，可以有效滿足他們的文化需求。隨著信息化時(shí)代的到來，基層圖書館的功能也在日益完善，可以通過信息技術(shù)對圖書信息進(jìn)行快速獲取，讓讀者可以在圖書海洋中進(jìn)行有針對性的選擇，不僅為他們提供了平等的、便捷的、廉價(jià)的學(xué)習(xí)的平臺，而且也培養(yǎng)了他們的自主學(xué)習(xí)能力，對公共文化體系建設(shè)具有重要意義。
2.2有利于文化遺產(chǎn)的保護(hù)
圖書館不僅有利于人們對知識以及信息等的獲取，同時(shí)也可以對人類的知識、經(jīng)驗(yàn)以及文化遺產(chǎn)等進(jìn)行有效保留，成了當(dāng)今社會最寶貴的精神財(cái)富。圖書館的重要職能之一就是對人類文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù)，其保護(hù)對象是對人類社會有價(jià)值的所有文化遺產(chǎn)，既可以是古代書籍，又可以是現(xiàn)代信息。從保護(hù)的形式來看，主要是通過信息技術(shù)對各種館藏進(jìn)行了電子化以及數(shù)字化提升，實(shí)現(xiàn)了文獻(xiàn)資料的永久保存。圖書館中優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)不僅可以為文娛活動(dòng)開展、理論研究以及文化傳播等提供資源支持，而且也有利于彰顯地方的文化特色，對當(dāng)?shù)氐奈幕l(fā)展具有重要的促進(jìn)作用。因此對于基層圖書館而言，應(yīng)該意識到自身職能的重要性，通過信息技術(shù)對相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行有效整理，對文獻(xiàn)資源庫進(jìn)行完善，進(jìn)而為人們提供優(yōu)質(zhì)的圖書查閱和圖書咨詢服務(wù)。
2.3可以豐富人們的精神生活
對于公共文化體系來說，其建設(shè)的重要目的就是對人們的文化權(quán)益進(jìn)行保障，對他們的文化需求進(jìn)行有效滿足。而對于基層圖書館來說，它是完善公共文化體系的重要渠道，可以通過文化娛樂活動(dòng)開展以及文化空間提供等來豐富人們的精神生活。圖書館的館藏資源不僅豐富，而且還十分先進(jìn)、十分優(yōu)秀，可以為各種公共文化活動(dòng)的開展提供物質(zhì)基礎(chǔ)，在提高人們生活情趣、拓寬他們視野的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了我國先進(jìn)文化的廣泛傳播。因此對于基層圖書館而言，可以多舉辦一些公共文化活動(dòng)，比如圖書講座、文化展覽以及學(xué)術(shù)會議等等，為人們提供充足的休閑空間，并將這些活動(dòng)作為載體，增強(qiáng)人們對先進(jìn)文化的了解，進(jìn)而滿足他們的文化需求，提高他們的文化素養(yǎng)[2]。
2.4可以作為人們休閑娛樂的場所
首先，人們可以在圖書館內(nèi)對某一知識、某一信息等進(jìn)行交流，將圖書館作為互動(dòng)場所，在互相切磋、互相幫助的基礎(chǔ)上，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)；其次，圖書館可以開展自由對話活動(dòng)，為相關(guān)人員、專家和讀者等提供溝通場所，有利于和諧社會的構(gòu)建；最后，圖書館也可以開展一些文化活動(dòng)，比如文化講座、影視觀摩、讀書漂流會、音樂欣賞以及學(xué)術(shù)交流等等，為人們提供文化娛樂場所，如此一來，不僅可以增強(qiáng)人們對文化內(nèi)涵的了解，同時(shí)也可以給他們帶去藝術(shù)方面的享受。由此可見，基層圖書館屬于人們重要的休閑娛樂場所，對人們文化素養(yǎng)、價(jià)值觀以及情感態(tài)度等的培養(yǎng)具有重要意義。
2.5可以為人們提供免費(fèi)的服務(wù)
對于基層圖書館來說，具有極強(qiáng)的公益性，可以為人們提供免費(fèi)的信息獲取服務(wù)，并實(shí)現(xiàn)了人們利用信息的平等和自由?；鶎訄D書館是國家文化體系的一部分，是基于國家財(cái)政支持下的一種公益文化事業(yè)，因此有義務(wù)為人們提供優(yōu)質(zhì)的、免費(fèi)的讀書服務(wù)。在基層圖書館的作用下，人們可以對知識進(jìn)行自由獲取，對自身的文化權(quán)益進(jìn)行有效保障，在彰顯公共文化服務(wù)精神的同時(shí)，也提高了全民的文化素質(zhì)。
3基層圖書館的發(fā)展思路
3.1注重人才建設(shè)
對于公共服務(wù)理念來說，不僅是基層圖書館改革發(fā)展的需要，同時(shí)也是完善公共文化體系的基本要求。因此對于基層圖書館來說，在發(fā)展過程中應(yīng)該樹立公共服務(wù)理念，對人們的切身利益進(jìn)行充分考慮，在此基礎(chǔ)上為他們提供便捷的、優(yōu)質(zhì)的文化服務(wù)。另外，圖書館也需要做好人才建設(shè)工作，從理論、服務(wù)、知識以及技能等方面對員工進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的人文素養(yǎng)、服務(wù)技能以及綜合素質(zhì)，進(jìn)而對人們的差異化需求以及新環(huán)境等進(jìn)行適應(yīng)，將圖書館理念、精神等發(fā)揚(yáng)光大，增強(qiáng)社會對圖書館的認(rèn)可度，為后續(xù)的`公共文化體系建設(shè)奠定基礎(chǔ)。在這個(gè)過程中，圖書館需要建立健全培訓(xùn)機(jī)制、考核機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制等，進(jìn)而規(guī)范工作人員的工作行為，調(diào)動(dòng)他們工作的積極性，同時(shí)也需要通過校園招聘以及網(wǎng)站招聘等對人才進(jìn)行引進(jìn)，進(jìn)而提高圖書館的管理水平。
3.2完善公共服務(wù)體系
在公共文化體系建設(shè)與完善過程中，基層圖書館的構(gòu)建屬于重點(diǎn)內(nèi)容，也是體系建設(shè)的關(guān)鍵所在。對于基層圖書館而言，應(yīng)該全面發(fā)揮自身在人才、資源、管理以及服務(wù)等方面的優(yōu)勢，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書室以及文化站等進(jìn)行有針對性地指導(dǎo)，比如可以在當(dāng)?shù)亟D書流動(dòng)站或者是圖書輔導(dǎo)站等，在督促、指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共文化的服務(wù)水平。同時(shí)，基層圖書館也可以從藏書結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、讀者服務(wù)以及圖書借閱等方面對鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化工作者進(jìn)行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，進(jìn)而增強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書室以及文化站等的標(biāo)準(zhǔn)化與規(guī)范化建設(shè)。對于一些技術(shù)水平低、館藏有限、資金缺乏的圖書室或者是文化站，基層圖書館可以和其進(jìn)行流動(dòng)合作，比如可以通過流動(dòng)圖書車或者是流動(dòng)圖書箱等，對圖書館藏進(jìn)行合理調(diào)配，根據(jù)各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的圖書使用情況，對圖書進(jìn)行合理安排，進(jìn)而對文獻(xiàn)資料不足、館藏內(nèi)容單一等問題進(jìn)行有效解決[4]。
3.3提高信息化建設(shè)水平
信息技術(shù)的產(chǎn)生與應(yīng)用為基層圖書館帶來了新的發(fā)展機(jī)遇，因此對于基層圖書館來說，應(yīng)該借助時(shí)代優(yōu)勢，提高自身的信息化建設(shè)水平。首先，圖書館需要對自身的軟硬件設(shè)施進(jìn)行完善，對圖書檢索系統(tǒng)、館藏?cái)?shù)據(jù)庫、信息共享工程等進(jìn)行完善；建立健全電子閱覽室，實(shí)現(xiàn)信息資源的有效共享，增強(qiáng)人們對信息技術(shù)以及圖書館等的體驗(yàn)，進(jìn)而對他們在科普以及教育等方面的需求進(jìn)行有效滿足。
總而言之，公共文化體系的建設(shè)與完善對國家發(fā)展、社會穩(wěn)定、人類生活改善等具有重要意義，而對于基層圖書館而言，又是公共文化體系建設(shè)的關(guān)鍵所在，在一定程度上決定了體系的建設(shè)水平。因此對于基層圖書館而言，應(yīng)該對公共文化體系的價(jià)值以及自身的重要作用等進(jìn)行明確，在此基礎(chǔ)上做好人才建設(shè)工作、充分發(fā)揮主導(dǎo)作用、完善公共服務(wù)體系、提高信息化建設(shè)水平，通過自身的不斷完善來增強(qiáng)公共文化體系建設(shè)效果，進(jìn)而滿足人們的文化需求，實(shí)現(xiàn)國家以及社會等的穩(wěn)定發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
[4]曹曉曉.公共文化服務(wù)體系建設(shè)中的圖書館[c].山東圖書館學(xué)刊——“公共文化服務(wù)體系建設(shè)中的圖書館”專輯，.
公共圖書館論文題目篇五
一、公共文化服務(wù)與現(xiàn)代城市圖書館
我國科技的迅速發(fā)展加速了社會轉(zhuǎn)型，圖書館在城市中發(fā)揮著越來越重要的作用，目前已經(jīng)逐漸從單一型向“智慧型”轉(zhuǎn)變。在計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等科技基礎(chǔ)上建立的現(xiàn)代圖書館服務(wù)、數(shù)字圖書館服務(wù)、多媒體圖書館服務(wù)已經(jīng)成為公共文化服務(wù)領(lǐng)域現(xiàn)代科技應(yīng)用的重要組成部分?，F(xiàn)代圖書館需要清醒認(rèn)識到應(yīng)用技術(shù)的優(yōu)勢，進(jìn)而做到靈活把握。地市級圖書館能夠統(tǒng)籌當(dāng)?shù)馗鞣N圖書館的服務(wù)，加快推動(dòng)現(xiàn)代圖書館服務(wù)的轉(zhuǎn)型，促進(jìn)圖書館服務(wù)智能化和人性化發(fā)展，深層次開掘數(shù)字圖書館信息資源，改進(jìn)圖書館公共文化服務(wù)理念，在數(shù)字媒體技術(shù)基礎(chǔ)上，建設(shè)“智慧”現(xiàn)代圖書館公共文化服務(wù)體系，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)文化發(fā)展，推進(jìn)和諧社會建設(shè)和現(xiàn)代化精神文明建設(shè)。
二、公共文化服務(wù)體系構(gòu)建中的圖書館發(fā)展方向探索
（一）再造服務(wù)理念
基層圖書館公共文化服務(wù)工作的根本在于認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，樹立“以人為本”的理念。圖書館工作人員需要換位思考，根據(jù)讀者閱讀需求，熱情引導(dǎo)讀者閱讀，營造“全面崇尚閱讀”的氛圍?，F(xiàn)代圖書館服務(wù)理念的具體內(nèi)容包括以下三個(gè)方面。首先，滿足年輕讀者的閱讀需求，組織多媒體閱讀公開課，推廣閱讀素養(yǎng)理論，培養(yǎng)年輕讀者重視閱讀和學(xué)習(xí)的能力。其次，為了培養(yǎng)現(xiàn)代圖書館的潛在讀者，增加青少年對書籍閱覽的興趣，開展以青少年讀者為主的假期活動(dòng)。最后，在特殊節(jié)日（例如，法定節(jié)假日、紀(jì)念日等），開展專題書展，吸引更多市民閱讀自己喜愛的書籍。
（二）強(qiáng)化虛擬空間
目前，我國許多城市圖書館成為國家數(shù)字圖書館推廣工程的試點(diǎn)，這項(xiàng)工程以地市級圖書館為基礎(chǔ)，成立一個(gè)工程基層服務(wù)站，以信息共享方式共享圖書館內(nèi)的數(shù)字圖書資源，并成為分布式的數(shù)字圖書館集合，通過網(wǎng)絡(luò)為城市社區(qū)服務(wù)，為個(gè)人提供全方位的數(shù)字圖書資源。
（三）拓展服務(wù)內(nèi)容
拓展圖書館服務(wù)內(nèi)容是指現(xiàn)代圖書館以移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)和互聯(lián)網(wǎng)為通道，通過新興媒體，構(gòu)建數(shù)字閱覽室等虛擬網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺，實(shí)現(xiàn)通訊、查詢等功能。服務(wù)平臺具有實(shí)時(shí)更新和書籍一體化管理的優(yōu)勢，為城市市區(qū)以及個(gè)體提供了圖書檔案存檔指導(dǎo)和圖書數(shù)據(jù)庫建設(shè)服務(wù)，多層次滿足具有不同需求的讀者?，F(xiàn)代圖書館通過建立快速便捷的網(wǎng)絡(luò)，能夠更好地為大眾文化需求服務(wù)，對建設(shè)公共文化服務(wù)體系影響深遠(yuǎn)。在圖書館服務(wù)側(cè)重點(diǎn)方面，要強(qiáng)調(diào)地區(qū)公共服務(wù)理念，以政府相關(guān)部門、城區(qū)支柱企業(yè)、高端研發(fā)機(jī)構(gòu)和科技技術(shù)部門為重點(diǎn)服務(wù)對象，將政府政策、支柱企業(yè)前沿理念、科技部門的研究成果作為重點(diǎn)推送內(nèi)容，拓展圖書館的公共文化服務(wù)內(nèi)容。
（四）創(chuàng)新服務(wù)模式
一是現(xiàn)代圖書館建立圖書管理系統(tǒng)，使讀者能夠通過賬號和密碼登陸系統(tǒng)，訪問、搜索和分享圖書館數(shù)字資源。我國一些較發(fā)達(dá)地區(qū)現(xiàn)代圖書館已經(jīng)開通圖書館數(shù)字資源服務(wù)，調(diào)查結(jié)果表明，開通圖書館數(shù)字資源服務(wù)能夠提升圖書館資源的利用率，滿足讀者的閱讀需求。因此，地區(qū)圖書館可結(jié)合自身實(shí)際情況，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，構(gòu)建圖書管理系統(tǒng)，方便讀者查閱資料，滿足閱讀需求。二是開啟數(shù)字電視圖書館服務(wù)，該服務(wù)是以廣電網(wǎng)絡(luò)為通道，基于有線電視技術(shù)的'公共圖書館服務(wù)。讀者在家能夠通過電視完成書籍和文獻(xiàn)的檢索與下載，享受數(shù)字圖書資源。三是圖書館組織專題閱覽會、讀書夏令營、青少年輔導(dǎo)中心等公益活動(dòng)，不斷提升公共圖書館的社會價(jià)值。
（五）打造文化品牌
文化品牌以獨(dú)特的文化方式滿足讀者的需求，具有較高的知名度，在一定區(qū)域內(nèi)能夠產(chǎn)生較大效益?，F(xiàn)代圖書館在打造文化品牌的過程中，需要結(jié)合圖書館文化、服務(wù)態(tài)度及服務(wù)理念，進(jìn)而在地區(qū)獲得較大影響力。圖書館文化品牌代表它的服務(wù)層次和服務(wù)水平，對推動(dòng)圖書館建立公眾形象，提升在公眾心目中的地位有重要作用。目前，我國部分地區(qū)的圖書館舉辦各種講座，打造當(dāng)?shù)剌^具影響力的文化品牌，提升圖書館核心競爭力，樹立良好的公共新形象，成為地區(qū)文化的風(fēng)向標(biāo)。
公共圖書館論文題目篇六
一、高校美術(shù)展覽館的功能拓展的必要性和可行性
（一）從美術(shù)的社會功能來講，探索高校美術(shù)展覽館的功能拓展有其必要性
首先是美術(shù)的認(rèn)識功能。不同時(shí)代、不同民族美術(shù)所呈現(xiàn)的面貌不盡相同，為我們認(rèn)識社會歷史文化變遷提供了依據(jù)；其次是美術(shù)的教育功能，美育是借助自然美、藝術(shù)美，通過審美方式教育、培養(yǎng)人的審美觀念的教育方式。在現(xiàn)今社會環(huán)境下，更加迫切需要美術(shù)發(fā)揮其社會功能。美術(shù)展覽館應(yīng)為美術(shù)形態(tài)與公眾接受提供一個(gè)平臺，回歸到美術(shù)展覽館的本質(zhì)——藝術(shù)啟蒙、藝術(shù)教育的功能，更好地實(shí)現(xiàn)其社會功能的最大化。
（二）從素質(zhì)教育的推進(jìn)來講，探索高校美術(shù)展覽館的功能拓展有其必要性
美育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是培養(yǎng)良好素質(zhì)的最直接的途徑和方法之一。美術(shù)展覽館是進(jìn)行審美意識普及的專業(yè)場所，應(yīng)被最大化運(yùn)用。所以，要拓展美術(shù)展覽館在整個(gè)社會素質(zhì)教育實(shí)踐中的作用。
（三）從資源共享的'角度講，探索高校美術(shù)展覽館的功能拓展有其必要性
高校美術(shù)展覽館作為社會資源的一份子，應(yīng)當(dāng)基于社會與民共享。在大型城市中，一般都設(shè)有公共美術(shù)館，但在中小城市以及偏僻鄉(xiāng)鎮(zhèn)，公共美術(shù)館的創(chuàng)建是個(gè)長期工程。在這種情況下，開放高校美術(shù)展覽館顯得尤其必要。大學(xué)美術(shù)展覽館的社會功能不能拘囿于大學(xué)校園內(nèi)，應(yīng)該倡導(dǎo)開放各城市的高校美術(shù)展覽館，更有效地豐富市民文化，使美術(shù)館成為圖書館、體育館之外的另一個(gè)市民文化休閑空間。美術(shù)展覽館通過開放平臺，也會吸引其他社會力量和資本，參與到大眾美育的建設(shè)中。
一方面，開放高校美術(shù)展覽館，有利于實(shí)現(xiàn)大、中、小城市以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)“公共文化服務(wù)均等化”。另一方面，實(shí)現(xiàn)美術(shù)館資源均等化目標(biāo)，就要擴(kuò)大高校美術(shù)館的受眾范圍，探索公共文化服務(wù)供給方式的多元化。提倡建立美術(shù)館網(wǎng)絡(luò)資源平臺，促進(jìn)先進(jìn)地區(qū)和閉塞鄉(xiāng)村之間打破壁壘，開放資源，實(shí)現(xiàn)真正的零距離共享。
（五）在促進(jìn)地域特色藝術(shù)推廣與交流方面，探索高校美術(shù)展
覽館的功能拓展的必要性從促進(jìn)各地域特色藝術(shù)的推廣與交流方面，高校美術(shù)展覽館更能發(fā)揮其學(xué)術(shù)資源優(yōu)勢，促進(jìn)民眾對中國各民族藝術(shù)的全面了解，增強(qiáng)民族榮譽(yù)感；另一方面，美術(shù)展覽館要加強(qiáng)對外合作與交流，吸收借鑒世界各國優(yōu)秀藝術(shù)成果，提升我國藝術(shù)文化的域外影響力。
二、結(jié)語
總之，新形勢下，“構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系”作為公共資源的一部分，高校美術(shù)展覽館不能再“靜養(yǎng)深閨”，探討高校美術(shù)展覽館的社會功能拓展很有必要，也是切實(shí)可行的。
公共圖書館論文題目篇七
摘要：公共文化服務(wù)體系建構(gòu)離不開公共檔案館的參與，公共檔案館對公共文化服務(wù)的落實(shí)與實(shí)施具有重要的支撐作用。本文從公共檔案館參與公共文化服務(wù)體系建構(gòu)的內(nèi)涵入手，進(jìn)一步闡述了公共檔案館參與建設(shè)的重要意義，并從四個(gè)方面提出了公共檔案館參與公共文化服務(wù)體系建構(gòu)的基本策略。
關(guān)鍵詞：公共文化；服務(wù)體系；公共檔案館；建設(shè)
公共檔案館作為一種公益性文化單位，既肩負(fù)著參與公共文化服務(wù)的重要職責(zé)，又承擔(dān)著滿足廣大人民群眾公共文化權(quán)利需求的重要作用。如何正確認(rèn)識公共檔案館有效參與公共文化服務(wù)體系建設(shè)的內(nèi)涵以及公共檔案如何有效參與公共文化服務(wù)體系建設(shè)，已成為當(dāng)前公共檔案館建設(shè)急需解決的重要問題。
一、公共檔案館參與公共文化服務(wù)體系建設(shè)的內(nèi)涵
公共檔案館是一種政府承辦的公益性的文化單位，是服務(wù)廣大人民群眾對公共社會信息檔案查詢和利用的重要載體，它能夠在一定程度上全面反映公共資源和社會歷史風(fēng)貌，通過為公共群體提供服務(wù)實(shí)現(xiàn)公民的文化關(guān)懷和文化享有的公共權(quán)利。公共文化服務(wù)體系建設(shè)工作是我國文化體制改革的重要舉措，而公共檔案館參與公共文化服務(wù)體系建設(shè)則是踐行這一舉措的重要途徑之一。
（一）公共檔案館服務(wù)的對象和目的
公共檔案館是檔案館的一種類型，最大的特征就是公共性。因此，公共檔案館就是為社會廣大人民群眾提供館藏資源服務(wù)的機(jī)構(gòu)，其服務(wù)對象就是全體公民。公共檔案館在滿足公民對館藏資源查詢利用的同時(shí)，也在通過各種方式和途徑向人們傳播檔案文化，進(jìn)一步確立公眾的文化權(quán)利。公眾的文化權(quán)利的確立和行使，要求公共檔案館要開展公共文化服務(wù)，并要參與到社會文化服務(wù)體系建設(shè)之中，因此，積極傳播檔案文化和維護(hù)公眾的文化權(quán)利，是公共檔案館參與公共文化服務(wù)的根本目的。
（二）公共檔案館服務(wù)的特性
公共檔案館服務(wù)的主要特征是公共性與服務(wù)性。公共檔案館的服務(wù)內(nèi)容是以檔案資源供給為主，這種檔案資源具有公共物品的屬性，在查詢和利用工程中不會產(chǎn)生利益性競爭，公共檔案館無法通過市場效應(yīng)來調(diào)節(jié)公眾對檔案的使用率，而公眾也無法通過交易途徑來謀得檔案資源的占有和使用。從公共檔案館的確立和定位來看，公共檔案館服務(wù)的是全體公眾而并非特定群體。因此，公共檔案館應(yīng)改變傳統(tǒng)的服務(wù)方式，深入貫徹為人民服務(wù)的工作宗旨。
（三）公共檔案館服務(wù)的原則
公共檔案館作為一種檔案收藏的場所，它不僅是對政府和社會重大事情的記載，而且也記載了廣大公眾的普通歷史事件，它是一個(gè)相對廣泛的承載社會、國家及個(gè)人文化積累于一體的文化事業(yè)機(jī)構(gòu)。公共檔案館的館藏資料是對歷史的客觀反應(yīng)與公正表達(dá)，它揭示了人類追求公平正義的現(xiàn)實(shí)寫照，因此，公共檔案館的定位與性質(zhì)決定了其要遵循公平正義的原則服務(wù)社會。
二、公共檔案館參與公共文化服務(wù)體系建設(shè)的意義
（一）有利于公共文化服務(wù)體系的建構(gòu)
公共文化服務(wù)體系的建構(gòu)是一個(gè)相對復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它會涉及到公共圖書館、藝術(shù)館、文化館、展覽館、紀(jì)念館、公共檔案館等部門或機(jī)構(gòu)。缺少了公共檔案館的參與，公共文化服務(wù)體系就不是一個(gè)完成的體系，公共檔案館在社會發(fā)展過程中的歷史文化積累、保存、沉淀，是其它任何部門都無法取代的，同時(shí)它為公共文化服務(wù)體系建構(gòu)的支撐力量也是不可小覷的。因此，政府在建構(gòu)公共文化服務(wù)體系過程中，要充分重視公共檔案館服務(wù)職能的發(fā)揮。
（二）有利于公眾基本文化權(quán)利的保障
建構(gòu)公共文化服務(wù)體系的一個(gè)重要內(nèi)容就是要保障公眾的基本文化權(quán)利，公共檔案館在提供文化服務(wù)時(shí)，對公眾的基本文化權(quán)利需求的滿足具有不可推卸的重要責(zé)任。公共檔案館的建立與運(yùn)行，不僅僅是政府設(shè)立的一個(gè)供廣大人民群眾查詢和利用檔案資源的服務(wù)機(jī)構(gòu)，同時(shí)公共檔案館作為一種開放式的、服務(wù)大眾的文化制度的形成，它在一定程度上保障了公眾基本文化權(quán)利的行使。
（三）有利于公共檔案事業(yè)的長足發(fā)展
政府不僅是公共文化服務(wù)體系建設(shè)的主體，而且也是促進(jìn)公共檔案館發(fā)揮文化職能的中堅(jiān)力量。因此，政府在建設(shè)公共文化服務(wù)體系時(shí)，必然會加大公共事業(yè)的資金投入，同時(shí)也會制定并出臺一些相關(guān)文件政策。這樣不僅能夠提升公共檔案館參與公共文化服務(wù)體系建構(gòu)的積極性，同時(shí)也為公共檔案館有效合理發(fā)展提供必要的支持和保障，從而促進(jìn)公共檔案事業(yè)的`長足發(fā)展。
三、公共檔案館參與公共文化服務(wù)體系建設(shè)的策略
（一）加強(qiáng)公共檔案館與其它文化部門的融合
在公共文化服務(wù)體系建構(gòu)的過程中，需要各個(gè)文化部門相互支持、相互融合，這樣才能夠促進(jìn)公共文化服務(wù)功能的有效發(fā)揮。公共檔案館作為一種法定的公共事業(yè)文化單位，它既具有一般文化事業(yè)機(jī)構(gòu)的共性，也具有屬于其自身特色的專屬屬性。它與其它文化機(jī)構(gòu)之間既存在關(guān)聯(lián)，又存在不同。只有將處于文化邊緣地位的公共檔案館地位提升起來，才能夠激發(fā)公共檔案館發(fā)揮其應(yīng)有的文化服務(wù)能力。因此，政府部門要統(tǒng)籌規(guī)劃，明確和規(guī)范各個(gè)文化部門的職責(zé)與權(quán)力，使公共檔案館能夠與其它部門在公共文化服務(wù)體系建構(gòu)的過程中相互融合、相互支撐，同時(shí)要竭力打通公共檔案館與其它文化部門之間的隔閡，凝聚服務(wù)社會公眾的文化合力。
（二）豐富公共檔案館的館藏資源
館藏資源的多少直接決定了公共檔案館的綜合實(shí)力和文化服務(wù)供給能力。隨著社會的快速發(fā)展，公眾對檔案館藏資源使用的需求日益提升。然而，受傳統(tǒng)歷史的影響，我國很多公共檔案館館藏資源匱乏、內(nèi)容與形式單一，館藏結(jié)構(gòu)不夠合理，大多館藏資源記錄的都是政府政務(wù)工作與重大的歷史事件等。而那些反映廣大人民群眾生活和特色事務(wù)的記載相對較少，難以滿足公眾的文化服務(wù)需求。公共檔案館要承擔(dān)起公共文化服務(wù)功能，必須要豐富館藏資源，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，逐步貼近公眾日常生活。其中公共檔案館要加強(qiáng)與公眾密切相關(guān)的民生檔案建設(shè)，收集和完善公眾戶籍、婚姻、醫(yī)療等檔案資料。同時(shí)還要建構(gòu)與當(dāng)?shù)貧v史發(fā)展相結(jié)合的特色館藏資源建設(shè)，如風(fēng)景名勝、人文歷史、風(fēng)俗習(xí)慣等，既能夠傳承本土歷史文化發(fā)展，又能夠滿足外地游客的文化需求。
（三）深化公共檔案館的服務(wù)舉措
公共檔案館為公眾提供文化服務(wù)和文化產(chǎn)品供給，效果的好壞最終取決于公眾對館藏資源的利用率和利用滿意度。然而，與其它公共文化部門相比，公共檔案館有很多不方便之處，如地理位置相對偏僻，節(jié)假日不對外開放、傳統(tǒng)化辦公模式等等。因此，公共檔案館在參與公共文化服務(wù)體系建設(shè)時(shí)，要改變原來的不便之處，在保證豐富多樣的檔案館藏資源的同時(shí)，積極優(yōu)化相關(guān)的服務(wù)舉措。首先，政府部門要規(guī)劃好公共檔案館的選址與建筑，要選擇公眾比較密集的生活休閑區(qū)，同時(shí)還要兼顧與其它公共文化部門的協(xié)調(diào)與設(shè)置，使某一區(qū)域能夠滿足公眾對不同文化產(chǎn)品的查詢與利用。其次，要合理布局公共檔案館的內(nèi)部陳設(shè)，依據(jù)檔案分類規(guī)律的同時(shí)，也要兼顧公眾的個(gè)性化需求。最后，要合理安排館藏開放時(shí)間，利用信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化辦公模式，突破時(shí)空限制，滿足公眾的切實(shí)需求。
（四）提升公共檔案館隊(duì)伍的綜合素能
檔案管理隊(duì)伍綜合素能的高低，在很大程度上決定了公共檔案館的文化服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。公共檔案館要參與公共文化服務(wù)體系的建設(shè)，必須要抓好館員隊(duì)伍建設(shè)。一方面，公共檔案館要從年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)等方面優(yōu)化檔案管理隊(duì)伍，在提升專業(yè)檔案管理素質(zhì)的同時(shí)，要強(qiáng)化以人為本的服務(wù)理念和服務(wù)方式。另一方面，公共檔案館要實(shí)行“兩條腿”走路的檔案人才管理模式，即引進(jìn)適合現(xiàn)代化檔案管理人才，增強(qiáng)檔案管理實(shí)力；加強(qiáng)對已有管理人員的進(jìn)修與培訓(xùn)，不斷提升檔案管理隊(duì)伍的綜合素能。
參考文獻(xiàn)：
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公共圖書館論文題目篇八
摘要：目前我國高校正在實(shí)施教育體制改革，并開始嘗試使用“社會化”的模式，來作為新的高校教育管理形式。本文將以高校體質(zhì)社會化的分析為切入點(diǎn)，通過對社團(tuán)、后勤、公寓、思想政治教育、校園網(wǎng)絡(luò)、社會實(shí)踐活動(dòng)以及社區(qū)等七個(gè)方面的社會化管理方式展開詳細(xì)的論述，進(jìn)而探索出“社會化”高校管理開展策略以及途徑。
關(guān)鍵詞：實(shí)踐活動(dòng);社會化;社區(qū);教育管理
為了提升學(xué)生各個(gè)方面的綜合能力，保證學(xué)生畢業(yè)之后可以順利融入到社會之中，國內(nèi)各大高校一直在對自身的教育模式與管理模式，進(jìn)行著不斷的調(diào)整和完善，而教育管理社會化這一模式也逐漸走進(jìn)了人們的視野。為了對學(xué)生進(jìn)行更好地管理與服務(wù)，高校工作者必須要探索出符合本校實(shí)情的社會化高校教育管理途徑。想要達(dá)到這一目標(biāo)，各高校必須要對體制社會化進(jìn)行全面的了解。
一、高校體制社會化
自上世紀(jì)起，我國高校一直在對自身的教育管理體制進(jìn)行著改革，形成了中央與省級政府兩級管理的新模式，而進(jìn)行本次體制改革的主要手段，就是“共建”。為了保證共建工作的順利實(shí)施，中央以及地方都加大了對高校教育的財(cái)政資金投入力度，并在學(xué)生公寓以及校園網(wǎng)絡(luò)等方面的社會化改動(dòng)，提供了多項(xiàng)優(yōu)惠政策與扶持方案。并將一些地方高校納入到了中央管理的范圍之內(nèi)，形成中央與地方共同管理新模式，使這些學(xué)校的辦學(xué)水平得到了極大的提高。實(shí)際上無論是中央直屬高校還是地方高校，都是在地方進(jìn)行創(chuàng)辦的，所以地方政府必須要加大對高校重要性的宣傳力度，使各級領(lǐng)導(dǎo)以及社會群眾都能認(rèn)識到高校在本地發(fā)展中的重要作用，而各高校也要本著“為民服務(wù)”的理念，來發(fā)揮出自身的作用與價(jià)值。
二、高校社會化教育管理開展策略
1.社團(tuán)管理社會化
（1）提高社團(tuán)各項(xiàng)待遇學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)生自我展示以及自我培養(yǎng)的重要平臺，對于學(xué)生的教育與管理而言有這十分重要的作用，所以社團(tuán)活動(dòng)也是高校進(jìn)行社會化改革的重要內(nèi)容之一。學(xué)校一方面要加大對社團(tuán)重要性的宣傳力度，使高校領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生夠正確對待社團(tuán)，并積極參與到社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)之中；另一方面要對社團(tuán)活動(dòng)提供更大的支持，無論是在活動(dòng)場地方面還是在活動(dòng)經(jīng)費(fèi)方面，都要加大投入力度，保證學(xué)生社團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展。（2）明確社團(tuán)價(jià)值方向高校要幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀與世界觀，要在黨中央決策的指導(dǎo)下，使學(xué)生明確進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)的價(jià)值方向，在校園內(nèi)形成良好的“社會風(fēng)氣”。并要加大對校園文化的建設(shè)力度，要按照校園實(shí)情形成特色化校園氛圍，使學(xué)生可以在這種氣氛的熏陶之下，心靈以及心智能夠受到潛移默化的影響，這對于學(xué)生的成長而言具有十分重要的意義。
2.社區(qū)管理社會化
在對社區(qū)進(jìn)行社會化管理改革時(shí)，學(xué)?？梢詮娜矫嫒胧郑阂环矫妫獙W(xué)校社區(qū)這一概念進(jìn)行充分的認(rèn)識，明確社區(qū)管理模式以及責(zé)任分配方式，只要屬于同一區(qū)域內(nèi)，就屬于一個(gè)社區(qū)，就要嚴(yán)格遵守社區(qū)內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行生活與工作。而社區(qū)管理者也應(yīng)在加大區(qū)域內(nèi)部學(xué)生管理力度的同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的社區(qū)意識，是他們也能夠自覺加入到社區(qū)的各項(xiàng)工作之中；一方面，要對社區(qū)內(nèi)的每一項(xiàng)活動(dòng)與文化宣傳進(jìn)行精心的設(shè)計(jì)，要保證活動(dòng)內(nèi)容的積極性與向上性。同時(shí)要對社區(qū)內(nèi)的硬件設(shè)施以及軟件設(shè)施進(jìn)行不斷的完善，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的社區(qū)環(huán)境；另一方面，要提高對服務(wù)與教育結(jié)合原則的重視程度，要在工作中始終堅(jiān)持為學(xué)生進(jìn)行服務(wù)的理念，按照學(xué)生的性格特點(diǎn)以及其他綜合情況，來實(shí)施個(gè)性化社區(qū)服務(wù)，進(jìn)而為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航。
3.實(shí)踐活動(dòng)管理社會化
在對高校實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行社會化改革時(shí)，高校首先要認(rèn)識到社會實(shí)踐活動(dòng)，對于學(xué)生發(fā)展的重要性，并經(jīng)常組織各種類型的社會實(shí)踐活動(dòng)，來對大學(xué)生的綜合能力進(jìn)行提高，像社會調(diào)查、科技支農(nóng)以及支教掃盲等對大學(xué)生身心有益的活動(dòng)，都應(yīng)是高校實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容；其次要將社會實(shí)踐活動(dòng)并入到高校教學(xué)體系之中，并設(shè)置相應(yīng)的學(xué)分，以此來調(diào)動(dòng)學(xué)生參與社會實(shí)踐活動(dòng)的積極性，使學(xué)生可以更加自覺主動(dòng)的走入社會、了解社會，明確自己在社會中想要達(dá)到的目標(biāo)，從而轉(zhuǎn)化為自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力，增強(qiáng)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。同時(shí)還要強(qiáng)化對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育的力度。想要使學(xué)生可以在高壓的社會競爭環(huán)境下得以立足和生存，高校不僅要對自身的教學(xué)模式進(jìn)行不斷的優(yōu)化，切實(shí)提高學(xué)生的的專業(yè)技能以及綜合素養(yǎng)，同時(shí)還要加強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的重視程度，拓寬學(xué)生畢業(yè)之后的生存方式，使學(xué)生能夠在畢業(yè)之后運(yùn)用自身掌握的各項(xiàng)技能，在社會中發(fā)光發(fā)熱。要鼓勵(lì)學(xué)生到西部分析高校教育管理的“社會化”路徑及對策龍漪南京理工大學(xué)紫金學(xué)院3.建立科學(xué)制度體系以規(guī)范人力資源管理高校應(yīng)盡快實(shí)現(xiàn)人力資源管理制度的健全及落實(shí)，規(guī)范人力資源管理以及基層進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)以及就業(yè)，而各地也應(yīng)成立相應(yīng)的大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)，幫助大學(xué)生了解各地的就業(yè)政策以及創(chuàng)業(yè)扶持方案，為大學(xué)生帶來更加精細(xì)化的創(chuàng)業(yè)輔助方案，使他們可以在當(dāng)?shù)卣约跋嚓P(guān)機(jī)構(gòu)的保護(hù)與幫助下，賺到人生的“第一桶金”，開創(chuàng)出屬于自己的一番事業(yè)，更好地為社會進(jìn)行回饋。
4.網(wǎng)絡(luò)管理社會化
（1）加大互聯(lián)網(wǎng)思想教育人才的培養(yǎng)力度在新時(shí)代，大學(xué)生的日常管理工作也發(fā)生了一定的改變，隨著手機(jī)以及信息網(wǎng)絡(luò)在校園中的不斷推廣，各高校對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用情況開始重視起來。為了能夠幫助學(xué)生，掌握正確的使用網(wǎng)絡(luò)方式，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣，不被網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面屬性所影響，各高校必須要加大對網(wǎng)絡(luò)思想教育者的培養(yǎng)力度，使他們能夠運(yùn)用自身所掌握的理論知識以及實(shí)踐能力，來對學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)意識進(jìn)行正確的引導(dǎo)。并通過特定平臺對學(xué)生定期推送健康的網(wǎng)絡(luò)思想內(nèi)容，進(jìn)而對學(xué)生的思想意識進(jìn)行正確的引導(dǎo)。（2）強(qiáng)化對網(wǎng)絡(luò)思想道德以及社會責(zé)任感的培養(yǎng)信息化時(shí)代的到來，為我們提供了更多的資源獲取渠道，在這些大量的信息中，不僅有積極正面的信息，同時(shí)還存在著帶有不良內(nèi)容的信息，對于辨別能力還處于提高階段的大學(xué)生而言，如何辨別信息的好壞、如何正確對信息進(jìn)行篩選，存在著一定的難度。針對這一問題，網(wǎng)絡(luò)思想教育工作者必須要利用自身的技能，對學(xué)生的思想進(jìn)行正確的引導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)生的信息辨別能力，使校園內(nèi)部形成正確的網(wǎng)絡(luò)使用風(fēng)氣，為大學(xué)生提供更加適合的網(wǎng)絡(luò)使用環(huán)境。（3）實(shí)施信息網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督管控制度由于網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容過于繁雜，單憑網(wǎng)絡(luò)思想教育者一己之力，很難對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用情況進(jìn)行全面的監(jiān)管，保證學(xué)生信息使用的健康性以及正確性。所以高校還應(yīng)加強(qiáng)對信息網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的建設(shè)力度，一方面要引進(jìn)先進(jìn)設(shè)備以及專業(yè)人才，建立校園內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，進(jìn)而對校園網(wǎng)中的信息內(nèi)容進(jìn)行全面的甄別，最大程度減少不良信息出現(xiàn)的機(jī)率；另一方面要制定科學(xué)化的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管制度，要在保證學(xué)生人權(quán)的前提下，對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用情況進(jìn)行合理的控制，并通過合法、正確的手段，來阻止校園內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)暴力以及不正當(dāng)網(wǎng)絡(luò)操作的發(fā)生。并要結(jié)合網(wǎng)絡(luò)思想教育工作，通過及時(shí)溝通以及正能量信息傳播等形式，對網(wǎng)絡(luò)不良現(xiàn)象進(jìn)行正面的阻擊，形成正面的輿論導(dǎo)向，幫助學(xué)生形成正確的思想價(jià)值觀，保證校園內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)始終處于一片“凈土”之中。
5.后勤管理社會化
（1）正確選擇后勤管理方式高校后勤工作涉及到的方面較多，作為高校教育管理工作中的一部分，該項(xiàng)工作自然也需要進(jìn)行社會化改革。目前高校通常會通過以下三種方式，來實(shí)現(xiàn)后勤社會化改革的目標(biāo)：第一，“橫向聯(lián)合”。這種模式主要是指，在同一區(qū)域內(nèi)的各所高校會結(jié)成合作聯(lián)盟關(guān)系，形成統(tǒng)一的后勤服務(wù)體系，來滿足每所學(xué)校對于后勤方面的需求。第二，“主體分離”。這種模式也被稱之為外包模式，即，學(xué)校不再負(fù)責(zé)后勤方面的服務(wù)與管理工作，而是通過外包的方式，將這部分工作交與社會力量，由其對全校師生開展后勤服務(wù)，學(xué)校只是從中起到監(jiān)督與方向性指導(dǎo)的作用。第三，“聯(lián)辦模式”。即學(xué)校和社會進(jìn)行合作，共同進(jìn)行后勤工作。雙方之間會按照協(xié)議，來對自身的責(zé)任與權(quán)利進(jìn)行明確，并嚴(yán)格遵守協(xié)議進(jìn)行各項(xiàng)工作。這幾種模式都存在著一定的優(yōu)勢以及問題，所以各高校不可直接套搬套用，而是要按照學(xué)校后勤工作的實(shí)情，來選擇與本校實(shí)際情況相符的后勤管理模式，并對其進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，從而確保后勤各項(xiàng)工作的高質(zhì)量開展。（2）借鑒企業(yè)管理形式實(shí)施后勤服務(wù)外包制度時(shí)，學(xué)校必須要建立配套的后勤管理機(jī)制，才能確保外包工作的順利實(shí)施。學(xué)?？梢越梃b企業(yè)管理的方式，來對具有獨(dú)立法人資格的個(gè)體或公司進(jìn)行約束，是實(shí)行企業(yè)化的后勤管理新模式。一方面，高校要與后勤經(jīng)營單位就各自的權(quán)限以及義務(wù)達(dá)成一致，并使用書面的形式進(jìn)行明確；一方面高校教育要賦予經(jīng)營團(tuán)體一定的權(quán)利，降低對后勤工作的掌控度，允許對方在一定范圍內(nèi)自由進(jìn)行管理；另一方面可以實(shí)施后勤管理競爭制，使一些具有實(shí)際能力的團(tuán)隊(duì)相互進(jìn)行競爭，而高校則按照“擇優(yōu)”原則，對后勤團(tuán)隊(duì)進(jìn)行選擇，以提高后勤的工作水平，帶動(dòng)高校后勤管理工作的社會化改革步伐。
6.公寓管理社會化
（1）設(shè)置統(tǒng)一管理方案，實(shí)施公寓管理新體制在對高校公寓管理實(shí)施社會化改革時(shí)，作為公寓管理主要領(lǐng)導(dǎo)者，高校各院系領(lǐng)導(dǎo)必須要對自己負(fù)責(zé)的公寓區(qū)域進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，并對每棟學(xué)生公寓的各項(xiàng)情況進(jìn)行詳細(xì)的記錄。并將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行匯總，制定出統(tǒng)一的公寓管理方案，并對每位領(lǐng)導(dǎo)人在管理工作中的權(quán)責(zé)進(jìn)行明確，要求管理者不僅要對學(xué)生公寓進(jìn)行全面的管理，同時(shí)還要在公寓管理工作中，將教育管理內(nèi)容滲透到工作之中。同時(shí)要通過公選的方式，選出優(yōu)秀學(xué)生代表來參與到學(xué)生公寓管理的工作之中，并可讓他們參與對現(xiàn)行的公寓管理制度進(jìn)行改革，讓學(xué)校能夠聽到學(xué)生的“心聲”，切實(shí)掌握學(xué)生的實(shí)際需要。此外還要充分利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，建立公寓管理平臺，在平臺上，管理者不僅會設(shè)定學(xué)生直接反饋區(qū)域，使學(xué)生能夠及時(shí)將自身的需求與建議告知管理者，方便管理者及時(shí)對公寓管理方案及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，同時(shí)還會定期對公寓管理情況進(jìn)行更新，進(jìn)而將公寓管理工作與學(xué)生緊密聯(lián)系在一起。（2）加強(qiáng)學(xué)生自我管理與服務(wù)意識對公寓進(jìn)行社會化管理的目的，就是為了使學(xué)生能夠得到更好地生活環(huán)境，服務(wù)的對象就是學(xué)生。但管理者必須要認(rèn)識到，僅靠自己的力量很難對學(xué)生進(jìn)行面面俱到的管理，必須要將學(xué)生的主體意識充分帶動(dòng)出來，使他們能夠在管理工作中充分發(fā)揮出主人翁意識，使他們能夠積極參與到公寓管理之中，甚至是其他學(xué)校內(nèi)部的管理之中，真正將學(xué)生的建議融入到學(xué)校各項(xiàng)工作內(nèi)，使學(xué)校的各項(xiàng)工作更加人性化、高效化。
7.思想政治教育社會化
（1）責(zé)任意識教育學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)之前，基本都會受到家庭以及其他因素的影響，獨(dú)立思維意識較為薄弱，在責(zé)任承擔(dān)方面也缺少一定的擔(dān)當(dāng)，這一點(diǎn)對于學(xué)生的性格形成而言是十分不利的。而在教育管理社會化之后，學(xué)校提高了對學(xué)生這方面教育的重視程度，開始逐步利用高校這個(gè)小的“社會環(huán)境”，來對學(xué)生的獨(dú)立能力以及責(zé)任意識進(jìn)行培養(yǎng)。同時(shí)會在堅(jiān)持平等原則的基礎(chǔ)上，對學(xué)生的思想進(jìn)行正確的引導(dǎo)，使他們擺脫以往只按照喜好來進(jìn)行選擇的習(xí)慣，讓他們學(xué)會為自己的選擇以及自己的行為進(jìn)行負(fù)責(zé)，能夠養(yǎng)成思考的習(xí)慣，避免盲目、沖動(dòng)的事件發(fā)生。此外還要建立嚴(yán)明的獎(jiǎng)懲制度，對于認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生，學(xué)校與老師要及時(shí)對學(xué)生的正確行為進(jìn)行表揚(yáng)，但對于做錯(cuò)事情的學(xué)生，老師要在保護(hù)學(xué)生自尊的原則下，對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u與懲罰，避免學(xué)生產(chǎn)生僥幸心理，進(jìn)而幫助他們養(yǎng)成正確的責(zé)任觀，成為一名有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。?）法制意識教育國家出臺相關(guān)法律的目的'，就是為了對青少年的合法權(quán)益以及人身安全進(jìn)行更好地保護(hù)。但由于學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境以及生活環(huán)境較為封閉，學(xué)生雖然可以通過網(wǎng)絡(luò)等途徑，對法律的具體條例進(jìn)行了解，但整體法律意識以及詳細(xì)的法律保護(hù)方式了解程度較低，所以學(xué)校在加強(qiáng)對學(xué)生責(zé)任意識教育的同時(shí)，也加大了對學(xué)生法律意識的培養(yǎng)，期望以此來提高學(xué)生的法律觀，正確使用法律武器對自身進(jìn)行保護(hù)。高校老師不僅要對學(xué)生進(jìn)行法律常識的教育，提高學(xué)生對于常規(guī)法律的認(rèn)知程度，同時(shí)還要對學(xué)生的法制觀念以及法律意識進(jìn)行培養(yǎng)，使他們學(xué)會法律法規(guī)的正確使用方式，使他們能夠在維護(hù)好自身權(quán)益的同時(shí)，也能有效使用法律來保護(hù)別人，成為心系社會的合格公民。此外還要加大對學(xué)生合法意識的培養(yǎng)，要告知學(xué)生觸犯法律的嚴(yán)重后果，使他們能夠自覺遵守法律，不做違法亂紀(jì)之事。（3）消費(fèi)意識教育與以往相比，現(xiàn)代大學(xué)生的生活水平已經(jīng)得到了顯著的提高，其具有的消費(fèi)意識也在不斷增強(qiáng)。但由于大學(xué)階段的學(xué)生還處于青春期后期，部分學(xué)生的消費(fèi)觀還不成熟，容易受到外界誘惑，而購買一些自己不需要的東西，形成不良消費(fèi)習(xí)慣。為了解決學(xué)生這一思想問題，高?？梢詮娜矫嫒胧謱W(xué)生的消費(fèi)意識進(jìn)行更正：一方面，要培養(yǎng)學(xué)生的理財(cái)意識，使他們能夠?qū)W會制定每月消費(fèi)計(jì)劃，可以在支付一些必要的開支之后，可以合理對剩余費(fèi)用進(jìn)支配；一方面要對學(xué)生的消費(fèi)觀進(jìn)行正確的引導(dǎo)，使學(xué)生能夠按照自身的實(shí)際需要，購買適合的商品，避免學(xué)生出現(xiàn)盲目消費(fèi)以及無用消費(fèi)的事件，使學(xué)生的消費(fèi)觀念更加健康化；另一方面，要加大對學(xué)生節(jié)約意識的引導(dǎo)，使學(xué)生能夠擯除攀比心理以及虛榮心理對自身的消費(fèi)觀的影響，從容對待與其他人之間的經(jīng)濟(jì)水平差異，降低貧富差距對學(xué)生自身消費(fèi)觀的影響。綜上所述，實(shí)施“社會化”的高校教育管理，對高校的辦學(xué)模式以及學(xué)生的管理教育而言都有著十分積極的影響。因此高校必須要對自身的辦學(xué)情況進(jìn)行深入的調(diào)查，針對各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)際情況，制定出合理的高校教育管理社會化途徑，進(jìn)而成功帶動(dòng)高校教育管理的改革，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的高校學(xué)習(xí)環(huán)境。
參考文獻(xiàn):
公共圖書館論文題目篇九
大學(xué)物質(zhì)文化主要是指風(fēng)景優(yōu)美的校園、被賦予了深刻的人文與學(xué)術(shù)內(nèi)涵的校舍建筑、校園塑像、文化回廊等自然環(huán)境，館藏豐富的圖書館，高科技含量裝備的實(shí)驗(yàn)室，現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)平臺等等，為大學(xué)人創(chuàng)造一個(gè)教書、求學(xué)、探索、研究的良好物質(zhì)氛圍；使師生一進(jìn)入大學(xué)校園就會感受到一種身心放松、寧靜致遠(yuǎn)的氛圍，它使人遠(yuǎn)離外界的喧囂與浮躁，以心靈的凈化與升華，開始一種書香氣息的生活。現(xiàn)代意義上大學(xué)起源于中世紀(jì)的歐洲，當(dāng)時(shí)是一種教師與學(xué)生的組合，具有行會的性質(zhì)，即教師和學(xué)生為了“探討與學(xué)習(xí)高深學(xué)問”這個(gè)共同的目的組織起來而形成的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)性質(zhì)的團(tuán)體。為了順應(yīng)以書籍為中心的教育制度的需要，各大學(xué)都建立了藏書豐富的圖書館，于是大學(xué)圖書館便應(yīng)運(yùn)而生，為培養(yǎng)和造就學(xué)生服務(wù)，并伴隨著大學(xué)的發(fā)展而發(fā)展。在長期的發(fā)展過程中，圖書館以物質(zhì)形態(tài)匯聚、保存并傳遞著大學(xué)文化。
如今作為大學(xué)“文獻(xiàn)信息中心”、“學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)”的圖書館，是學(xué)校教學(xué)科研的重要組成部分。許多國家把圖書館與實(shí)驗(yàn)設(shè)備、教師隊(duì)伍列為辦好現(xiàn)代化大學(xué)的“三大支柱”。美國《大學(xué)圖書館標(biāo)準(zhǔn)》（1979年）提出“圖書館是大學(xué)心臟”的觀點(diǎn)，已為世界各國所接受。所以在校園總體規(guī)劃中的圖書館大樓，無論就其內(nèi)容還是建筑形象來說，都是校園里最重要的建筑之一。通常圖書館被認(rèn)為僅僅是存儲書籍的地方，但是一旦它成為重要建筑而扮演主要角色時(shí)，便成為了一種象征符號，其形象傾向于紀(jì)念性、標(biāo)志性。不少大學(xué)的圖書館大樓外觀端莊典雅、風(fēng)格獨(dú)具，它的文化氣質(zhì)最能代表校園建筑的形象，體現(xiàn)著大學(xué)的歷史底蘊(yùn)、人文精神和理想追求。同時(shí)許多大學(xué)還將圖書館置于校園的主軸線上，有的甚至處于中心位置，形成校園建筑群的主體，理所當(dāng)然的產(chǎn)生了很好的標(biāo)志藝術(shù)效果。坐落在海德堡大學(xué)老城精華地段大學(xué)廣場旁的海德堡大學(xué)圖書館，古色古香的磚紅色古代歐式建筑，透出典雅高貴的文化氣質(zhì)；耶魯大學(xué)圖書館被譽(yù)為“過去兩百年中最有想象力的建筑”，其外部由花崗巖鑲嵌而成，內(nèi)部則像一座巨大的迷宮，盡顯雍容華貴的風(fēng)范；英國牛津大學(xué)圖書館中世紀(jì)的建筑風(fēng)格，昭示著這里古老的文明與文化；美國加州大學(xué)圣迭戈分校則別有匠心，將圖書館建筑布置在校園景區(qū)的山脊上，底層架空作為休息交流空間，上層呈放射狀，外輪廓像參天大樹，采用象征手法，使人聯(lián)想起，這是用手高擎著一疊書本，給青年一代以智慧和力量。其設(shè)計(jì)新穎別致，標(biāo)志相當(dāng)突出，比簡單的方盒子更具感染力，被譽(yù)為“像一尊雕像”吸引著讀者，使圖書館既是校園學(xué)習(xí)的中心，又成為校園景觀的重點(diǎn)。這些名校圖書館以其自身的形象展示了各自大學(xué)的文化魅力。我國的華東師范大學(xué)閔行校區(qū)圖書館的主樓是圓筒形狀，象征著卷起來的竹簡，裙樓象征著一方展開的硯臺，兩棟樓中間的連廊象征著一支筆，充分體現(xiàn)了華東師范大學(xué)濃厚的文化底蘊(yùn)和圖書館豐富的館藏；大連大學(xué)圖書館大廳正門處的鳥巢雕塑，不僅是一道文化景觀，更體現(xiàn)了大連大學(xué)巢文化、家文化的深蘊(yùn)；我國延邊大學(xué)圖書館回廊展示的朝鮮族民俗文物，與館藏的朝鮮文圖書相映成趣，形成了獨(dú)特的文化景觀，給人極深的印象；上海工程技術(shù)大學(xué)松江新校區(qū)圖書館面向新校區(qū)的大門，師生一進(jìn)校園，首先面對的就是這座知識的殿堂，不僅兩道校園軸線在此交匯，而且從圖書館還輻射不少出通幽曲徑通往學(xué)校的其他部門。這里不僅是校園的地理中心，也是師生在此進(jìn)行研究、思考、追尋知識、交流思想的場所。在高度信息化社會中，為跟上e時(shí)代的信息服務(wù)，提升信息服務(wù)的效率及提供多元化的服務(wù)，新館設(shè)計(jì)特別整合了計(jì)算機(jī)信息及網(wǎng)絡(luò)中心，成為傳統(tǒng)及現(xiàn)代兼容并蓄的現(xiàn)代化圖書館。在圖書館的設(shè)計(jì)方案中，書籍依然是圖書館中的基本元素，不過建筑空間、藝術(shù)和技術(shù)等元素在設(shè)計(jì)中體現(xiàn)了同樣重要的地位。方案以紀(jì)念性的.手法，傳達(dá)了“知識殿堂”的意向，并在其中賦予現(xiàn)代建筑的語言，從而形成了一座開放的、現(xiàn)代的，而又有著深厚文化內(nèi)涵的建筑。
上文已述，為了順應(yīng)以書籍為中心的教育制度的需要，各大學(xué)都建立了藏書豐富的圖書館。館藏建設(shè)的目的在于利用文獻(xiàn)記錄中的知識與情報(bào)。圖書館的館藏書建設(shè)正是一代又一代圖書館人根據(jù)大學(xué)發(fā)展的目標(biāo)和師生的需求，系統(tǒng)地規(guī)劃、建立和發(fā)展館藏體系的全過程。美國圖書館學(xué)家j．h．謝拉說過，“單是一本本的書，即使是最好的書，也不能組成圖書館，除非把它們組成一個(gè)整體，這個(gè)整體就是知識本身，就是有目標(biāo)和方向的藏書”。館藏建設(shè)的目標(biāo)是經(jīng)過精心選擇與組織而形成具有特定功能的知識體系?？梢妶D書館的藏書體系見證了各自所在大學(xué)自身的發(fā)展歷程及一代又一代大學(xué)師生所承傳的大學(xué)文化與精神。大學(xué)圖書館都是其所在大學(xué)發(fā)展歷史的見證。這些與大學(xué)有著相同歷史的圖書館，記載了大學(xué)文化形成與發(fā)展的每一個(gè)歷史階段，也親歷了不同時(shí)代的大學(xué)師生孜孜以求的奮斗足跡。許多大學(xué)圖書館還根據(jù)各自的辦學(xué)特色、歷史發(fā)展機(jī)遇以及自身所在地區(qū)的社會特色建設(shè)了獨(dú)具特色的館藏。因此作為知識殿堂的大學(xué)圖書館，匯聚、保存、傳遞著大學(xué)文化的精華。英國劍橋大學(xué)圖書館，作為世界最大的圖書館之一，擁有600多年的建館歷史，藏書600多萬冊，且擁有許多珍貴的歷史文物與世界珍品，這是人類文化的精華，更是劍橋大學(xué)文化的集中體現(xiàn)；美國斯坦福大學(xué)設(shè)有30個(gè)圖書館，藏書650萬冊，形成了大學(xué)最亮麗的文化風(fēng)景；德國海德堡大學(xué)圖書館，作為德國最古老的大學(xué)圖書館不僅有豐富的藏書，而且有6000多冊珍貴的手稿和古代印刷本，匯聚了人類文化的精華；悉尼大學(xué)圖書館不僅擁有450萬冊的館藏資源，更擁有先進(jìn)的計(jì)算機(jī)搜索系統(tǒng)，利用網(wǎng)絡(luò)擁有更多的文獻(xiàn)資源；上海工程技術(shù)大學(xué)圖書館是一所功能齊全、文獻(xiàn)載體多樣、服務(wù)設(shè)施和手段較為先進(jìn)的教學(xué)服務(wù)型圖書館，其藏書品種圍繞學(xué)科發(fā)展要求，注重工程技術(shù)兼顧管理、服裝藝術(shù)，在汽車、航空等方面有一定量的特藏文獻(xiàn)。此外還有我國北京大學(xué)數(shù)字圖書館古文獻(xiàn)資源庫、清華大學(xué)建筑數(shù)字圖書館、中山大學(xué)嶺大珍藏館等等。放眼世界，我們可以發(fā)現(xiàn)，幾乎每所大學(xué)的圖書館都成為自身所在大學(xué)文化資源的聚集地。此外圖書館豐富的藏書也為營造一種多元文化兼容并包的人文精神、自由爭辯的學(xué)術(shù)氛圍奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
具有標(biāo)志意義的圖書館建筑體現(xiàn)著大學(xué)的底蘊(yùn)、人文精神、理想追求，也使置身其中的師生時(shí)時(shí)、處處都感受到一種感染力。圖書館的豐富館藏不僅形成了知識的殿堂，使每個(gè)置身其中的師生產(chǎn)生靈魂的震撼感，從而真切地感受到學(xué)海無涯的涵義，而且其海納百川、兼收并蓄的收藏風(fēng)格使多元文化與思想得以在此匯聚、交流和傳播。圖書館是所有大學(xué)人最傾心、最向往的地方，它是一扇門，可以打開人類智慧的寶庫，開啟人類文明的心智。
公共圖書館論文題目篇十
隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，尤其是網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)、數(shù)碼存儲技術(shù)及傳輸?shù)燃夹g(shù)在逐漸地普及，使得人們對于文獻(xiàn)和信息的一些加工、存儲以及查詢和利用這些方面有了更新的要求，所以數(shù)字圖書館的建設(shè)也變得勢在必行。而所謂的數(shù)字圖書館，其實(shí)就是指運(yùn)行在高速的寬帶網(wǎng)絡(luò)上面、分布式的、具有很大規(guī)模的、同時(shí)支持跨庫檢索的一種海量的數(shù)字化圖書信息的數(shù)據(jù)庫群。數(shù)字化的圖書館運(yùn)用現(xiàn)代的信息技術(shù)對那些有著高度價(jià)值的音像、圖像、語言、文本、影視、軟件及科學(xué)數(shù)據(jù)庫之類的多媒體信息開展收集、組織和規(guī)范性的加工以及壓縮處理工作，將其轉(zhuǎn)化為所需的數(shù)字信息，再通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的保存與管理，實(shí)現(xiàn)知識的增值，同時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)等進(jìn)行高效而快速的傳播和接收，使得用戶能夠在任何的地點(diǎn)和時(shí)間，通過任意一臺聯(lián)網(wǎng)的電腦，就可以飽覽天下群書，真正實(shí)現(xiàn)所謂的資源共享。
2.影響數(shù)字圖書館網(wǎng)絡(luò)安全的要素
2.1硬件方面
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全的硬件影響因素主要有以下兩個(gè)方面：第一，配置是不是合理，機(jī)器的質(zhì)量是不是有保障；第二，元器件有沒有磨損和老化等等。系統(tǒng)的配置應(yīng)該合理地進(jìn)行優(yōu)化，確保機(jī)器的先進(jìn)和優(yōu)質(zhì)，再加上定期性的細(xì)致的維護(hù)與保養(yǎng)，硬件設(shè)備就可以經(jīng)常地處在良好的狀態(tài)，軟件及數(shù)據(jù)的安全運(yùn)營也能夠得到很好的保障。老化或者磨損的一些元器件應(yīng)該及時(shí)地更換，不然很有可能會造成系統(tǒng)的故障，甚至于造成整個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的癱瘓。
2.2網(wǎng)絡(luò)本身的不安全及不穩(wěn)定
網(wǎng)絡(luò)是無處不在的，它超越時(shí)間和空間，將全球的網(wǎng)民都聯(lián)系在一起，共同感受著網(wǎng)絡(luò)帶來的快捷方便的新生活。而互聯(lián)網(wǎng)的共享性與開放性也使得網(wǎng)上信息的安全性先天就不足，由于因特網(wǎng)起初只是信息化高速公路的一個(gè)雛形，在有關(guān)安全可靠性、服務(wù)的質(zhì)量、帶寬要求及方便性這些方面一直存在著些微的不適應(yīng)性。數(shù)字圖書館的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)最常用的相關(guān)通信協(xié)議主要有tcp/ip和netbios等等。而tcp/ip通信協(xié)議缺少對用戶真實(shí)身份的鑒別，也沒有對路由器相關(guān)協(xié)議的安全性認(rèn)證，存在很大的安全隱患；另一方面，netbios通信協(xié)議能夠允許連未經(jīng)授權(quán)的用戶都包括在內(nèi)的所有人通過139的端口來收集信息，這樣，外部的一些惡意用戶就可以更輕易地非法接入主體網(wǎng)絡(luò)。因此，在人們享受著全球的信息共享帶來的便利的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)也正在給我們帶來許多新的問題和困擾，網(wǎng)絡(luò)本身存在著很多的不安全因素，網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)刻處在危險(xiǎn)之中。
2.3計(jì)算機(jī)病毒的感染
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的另一重大隱患就是計(jì)算機(jī)病毒。所謂計(jì)算機(jī)病毒，本質(zhì)上就是一種擁有自我復(fù)制功能的程序。這種病毒的傳播和蔓延，對數(shù)字化圖書館中計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)本身以及圖書館的信息都會造成巨大的破壞。而一旦某種病毒發(fā)作，它能夠影響到服務(wù)器的性能，強(qiáng)烈地破壞信息數(shù)據(jù)，甚至可能刪除一些重要文件，還會損壞計(jì)算機(jī)硬件。這些年來，像尼姆達(dá)病毒沖擊波病毒、cih病毒、遠(yuǎn)程探險(xiǎn)者病毒、dos病毒、紅色代碼11病毒等等都對數(shù)字圖書館造成了很大的危害，相當(dāng)多圖書館的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)都因?yàn)椴《镜?感染，造成服務(wù)器整體癱瘓，所有的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)都無法開展，甚至于有的數(shù)字圖書館的數(shù)據(jù)全部都丟失了，蒙受著巨大損失。和生物病毒類似的是，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒也具有破壞性、潛伏性以及傳播性等特征。它把自己的代碼插入宿主的程序代碼之中，從而感染宿主的程序，每次運(yùn)行到受感染的這部分宿主程序時(shí)也會運(yùn)行該計(jì)算機(jī)病毒，這時(shí)病毒就會進(jìn)行自我復(fù)制，接著其副本就會進(jìn)一步感染到其他的程序，就這樣周而復(fù)始。計(jì)算機(jī)病毒通過這種“自我復(fù)制”的方式傳染到正在運(yùn)行的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并和正常的運(yùn)行程序互相爭奪系統(tǒng)的信息資源，這樣很可能會導(dǎo)致圖書館的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)全面的癱瘓。而隨著數(shù)字圖書館在網(wǎng)上開展數(shù)據(jù)套錄、館際互借之類的業(yè)務(wù)，數(shù)字圖書館的業(yè)務(wù)和因特網(wǎng)之間形成了更加緊密的關(guān)系。這也就使得數(shù)字圖書館的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)受到病毒感染的幾率大大的增加了。
2.4程序員的入侵
網(wǎng)絡(luò)程序員起源于美國，程序員又被稱為蓄意的破壞者。程序員的本意是指那些熱衷于進(jìn)行計(jì)算機(jī)的程序設(shè)計(jì)的人員，而現(xiàn)在則是指那些運(yùn)用高科技的手段侵入網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)之后肆意破壞的人。他們往往是一些智力上超群的程序設(shè)計(jì)員，他們精通計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)的各種機(jī)理，一般通過竊取網(wǎng)絡(luò)口令及密碼，找到網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)當(dāng)中的一些漏洞，進(jìn)而控制對方的機(jī)器，惡意地篡改文件，進(jìn)行機(jī)密數(shù)據(jù)的竊取，并打亂和破壞計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。因?yàn)槿狈︶槍W(wǎng)絡(luò)型犯罪的比較成效的反擊及跟蹤手段，所以網(wǎng)絡(luò)程序員的入侵不但殺傷力極大，同時(shí)隱蔽性很強(qiáng)。
3.數(shù)字圖書館網(wǎng)絡(luò)安全防范措施
3.1建立和健全數(shù)字化圖書館的網(wǎng)絡(luò)安全性管理制度
數(shù)字化圖書館有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的管理制度是保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的一種重要依手段，它結(jié)合了數(shù)字化圖書館實(shí)際的狀況，對相關(guān)管理人員分配較為合理的崗位，明確好各級管理人員的具體的崗位職責(zé)，并通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的方法，進(jìn)一步地規(guī)范各級管理人員的業(yè)務(wù)操作流程，落實(shí)好每一項(xiàng)安全管理工作。
3.2對于計(jì)算機(jī)病毒的防范措施
工作站點(diǎn)防范措施。主要是運(yùn)用一些殺毒軟件。現(xiàn)在的殺毒軟件通常都有單機(jī)版的與網(wǎng)絡(luò)版的兩種，這里更推薦運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)版的殺毒軟件，網(wǎng)絡(luò)版的軟件通常集成一個(gè)大范圍的網(wǎng)絡(luò)管理模塊，它把整個(gè)的網(wǎng)絡(luò)反毒工作都統(tǒng)一起來了，使得軟件的安裝、升級和維護(hù)通通由模塊統(tǒng)一地來完成。
服務(wù)器的防范措施。這種防范通常需要配備好專門的防毒性模塊。這種模塊主要有兩種選擇，第一種是網(wǎng)絡(luò)版的殺毒軟件所附帶的服務(wù)器型管理模塊，而另一種則要先配置好專業(yè)反病毒的插件。
網(wǎng)關(guān)的防范措施。這種策略可以采用防火墻與防毒墻相結(jié)合的方法。防火墻的驗(yàn)證數(shù)據(jù)具有合法性，再由防毒墻對還原成文件后的數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)檢查。
3.3利用數(shù)據(jù)加密技術(shù)來保障數(shù)字圖書館的安全
數(shù)據(jù)的加密技術(shù)是保障數(shù)字圖書館安全及信息產(chǎn)品的傳輸安全的一種常用舉措。數(shù)據(jù)庫的加密方法主要包括庫內(nèi)的加密、整個(gè)數(shù)據(jù)庫的加密及硬件的加密。比如一種叫做dms的數(shù)據(jù)庫類管理系統(tǒng)中就附帶有面向因特網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)庫類的安全保護(hù)模塊，用來提供相關(guān)的安全服務(wù)。美國的nist曾公布過的一種數(shù)字化簽名的dsa算法就是一種公開性的密鑰數(shù)字的簽名類算法，用來保障網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的傳輸具有完整性與一致性。
3.4運(yùn)用防火墻技術(shù)，避免網(wǎng)絡(luò)安全威脅及程序員的入侵
防火墻網(wǎng)絡(luò)技術(shù)主要分為軟件與硬件兩種。其中，軟件技術(shù)主要是采用一些專業(yè)網(wǎng)絡(luò)防火墻軟件，比如：天網(wǎng)和諾頓等等，通過這些軟件來監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)管理數(shù)據(jù)的交換工作，記錄及堵截程序員的攻擊；硬件技術(shù)主要是指利用網(wǎng)關(guān)的服務(wù)器或者路由器，使得數(shù)據(jù)的服務(wù)器不和外部進(jìn)行直接的交流，再通過另外的一個(gè)服務(wù)器來進(jìn)行，從而隔開了內(nèi)外部的網(wǎng)絡(luò)，可以保護(hù)網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)服務(wù)器不受到直接的攻擊。同時(shí)，在遇到一些攻擊和破壞之后，也只需將其更換或是簡單的重裝相關(guān)的代理服務(wù)器和路由器，就可以恢復(fù)其運(yùn)行工作。通過網(wǎng)絡(luò)防火墻或者路由器當(dāng)中acl的相關(guān)設(shè)計(jì)，禁止因特網(wǎng)絡(luò)中程序員對一些不需要開放的主機(jī)和端口的訪問，從而減少數(shù)字圖書館數(shù)據(jù)服務(wù)器遭受到病毒傳播的可能性。
4.結(jié)論
隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的高速發(fā)展，數(shù)字化圖書館的網(wǎng)絡(luò)安全與防護(hù)工作也需要與時(shí)俱進(jìn)，數(shù)字圖書館的網(wǎng)絡(luò)安全涉及到網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息管理制度及人員等多方面的復(fù)雜工作，更需要給予高度的重視，采取有效的措施保障數(shù)字館藏的安全，為信息共享的便利性提供基本的保障。
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