心得體會是在學(xué)習(xí)和工作生活等方面的經(jīng)驗總結(jié)和思考，對于個人成長和進步非常重要。每次經(jīng)歷都是一次寶貴的人生財富，通過心得體會的寫作，可以進一步加深對所學(xué)內(nèi)容的理解，提升自己的思維能力和表達能力。把握好心得體會的篇幅，精煉表達，突出亮點，使讀者能夠更好地理解和接受。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
學(xué)前班家長會心得體會篇一
第一段：介紹學(xué)前班幼兒家長會的背景和目的（150字左右）
學(xué)前班幼兒家長會是學(xué)校與家長溝通交流的重要平臺，旨在加強學(xué)校和家長的合作，促進幼兒的全面發(fā)展。在家長會上，家長可以了解幼兒學(xué)校的最新情況，與老師交流幼兒的學(xué)習(xí)和生活情況，共同研究幼兒的教育問題，為幼兒的成長與發(fā)展提供更好的支持和幫助。
第二段：談?wù)勛约簠⒓訉W(xué)前班幼兒家長會的感受（250字左右）
我作為幼兒的家長，參加了學(xué)前班的家長會議。會上，我感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師在幼兒教育方面的認真態(tài)度和投入。他們結(jié)合幼兒的具體情況，對家長匯報了幼兒的學(xué)習(xí)、生活、情感等方面的情況，并講解了一些幼兒教育的基本知識和方法。通過會上的互動交流，我也了解到了其他家長的看法和心得，與他們共同探討幼兒的成長方向和方法，讓我受益匪淺。
第三段：分享家長會上幼兒教育方面的一些知識和方法（300字左右）
在家長會中，教師向我們介紹了孩子教育中的重要角色——親子閱讀，提醒我們要及時和孩子交流，讓孩子感受到家長對他們的思想、情感和自我認知的關(guān)注。同時，教師還提醒了我們，我們不能用過高或者夸張的期望來對待孩子的學(xué)習(xí)成績，應(yīng)該適當調(diào)整自己的教育理念和方式，讓孩子在自己的能力范圍內(nèi)循序漸進地摸索學(xué)習(xí)和生活的正確方法。
第四段：對家長會作出的建議和期待（250字左右）
通過家長會議，我深刻認識到家長在孩子教育中的作用和影響的重要性。教育不是學(xué)校和家長單方面的事情，而是必須雙方共同參與、持續(xù)跟進。我建議學(xué)校能夠更多地通過家長會議以及其他方式，與家長加強交流和溝通，讓家長更深入地了解幼兒的學(xué)習(xí)、生活以及成長等方面的情況和需求，更好地協(xié)助學(xué)校做好幼兒的教育工作。同時，我期待家長會議的舉辦，能夠更加普及、更加深入幼兒教育的理論和實踐經(jīng)驗，為幼兒的成長提供更加實用和科學(xué)的方法。
第五段：總結(jié)并表達對幼兒教育的信心（250字左右）
總之，通過參加學(xué)前班幼兒家長會，我不僅收獲了幼兒教育方面的有益知識和經(jīng)驗，也更深入地認識到了家校合作對于孩子成長的重要性。我相信，在家長和教師以及學(xué)校的共同努力下，我們一定能夠幫助我們的孩子更加全面地發(fā)展，讓他們成為積極向上、心態(tài)健康、善良積極的人。我堅信，在幼兒教育的路上，我們將共同不斷努力，深入探究，讓我們的孩子成為愛與智慧的結(jié)晶。
學(xué)前班家長會心得體會篇二
隨著疫情的持續(xù)發(fā)展，學(xué)前班線上家長會逐漸成為了一種必要的教育形式。學(xué)前班線上家長會是指家長在家中通過互聯(lián)網(wǎng)與教師進行互動交流的會議形式。在這個特殊的時期，學(xué)前班線上家長會的重要性更加凸顯。它可以為家長提供更多了解和支持孩子的教育，同時也可以使學(xué)校和家庭之間的溝通更加密切，最終實現(xiàn)對孩子教育的協(xié)同。
第二段：分享參加學(xué)前班線上家長會的體會
在參加學(xué)前班線上家長會之前，我一直覺得這只是一種形式上的交流，無法得到太多實際的幫助與支持。但是在參加完學(xué)前班線上家長會之后，我徹底改變了這一看法。在會議中，教師不僅向家長們介紹了課程設(shè)置和教學(xué)計劃，還詳細解釋了課堂教學(xué)具體實施情況和重要注意事項。在問答環(huán)節(jié)中，教師回答了家長們的各種問題，給家長們提供了很多實用的建議和方法。
第三段：總結(jié)學(xué)前班線上家長會的收獲
通過學(xué)前班線上家長會，我深深地意識到了家長們應(yīng)該在接下來的教育中扮演的重要角色。我們的孩子將通過我們的關(guān)注、支持和指導(dǎo)成長為一個幸福、自信、自主的人。此外，學(xué)前班線上家長會還讓我更清楚地了解了孩子在學(xué)校中遇到的問題，并發(fā)現(xiàn)了孩子在學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢和劣勢。
第四段：探討學(xué)前班線上家長會的進一步發(fā)展
在今后的教育中，學(xué)前班線上家長會有望成為更牢固的溝通形式。首先，在我們的生活中，需要積極推進技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，使學(xué)前班線上家長會更加生動、形象、真實，更利于家長與教師的互動。另外，根據(jù)不同的孩子特點和家長群體的需求，還可以設(shè)計一些針對性更強的話題，如家庭教育、學(xué)科特長培養(yǎng)和閱讀興趣培養(yǎng)等等。
第五段：總結(jié)全文，強調(diào)學(xué)前班線上家長會對教育的重要意義
通過參加學(xué)前班線上家長會，我深深地感受到了教育對于孩子成長的影響。家長與教師互相了解和信任，對孩子發(fā)展的支持和引導(dǎo)倍加明顯。學(xué)前班線上家長會的模式或許不盡完美，但是我們要善于挖掘可貴的教育意義和文化內(nèi)蘊，充分利用支持他們的知識，為孩子適時地提供學(xué)習(xí)和生活上的幫助，讓孩子在這個特殊的時期中得到更加全面與優(yōu)質(zhì)的教育。
學(xué)前班家長會心得體會篇三
近日，我參加了孩子所在學(xué)前班的家長會，這是我第一次參加這樣的會議，經(jīng)過這次家長會，我深切感受到了家長和教師的溝通交流的重要性，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，家長會的主要目的是了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況、生活環(huán)境以及交流學(xué)校和家庭的對孩子的教育關(guān)心。會議上，老師介紹了孩子們在班級中的表現(xiàn)，包括學(xué)習(xí)情況、表現(xiàn)好的行為和需要改進的地方等。在聽到孩子的成績進步以及老師對孩子優(yōu)秀行為的表揚時，我們家長不禁倍感欣慰，同時也明白到老師是如何重視孩子的教育和成長的。此外，會議上還詳細介紹了學(xué)校的教育理念和教學(xué)模式，讓我們家長對學(xué)校的理念有了更深入的了解。通過這一系列的介紹和交流，我們家長明白到教育是一個綜合性的工程，學(xué)校和家庭是孩子成長的兩個重要環(huán)節(jié)，只有雙方緊密合作，才能更好地幫助孩子發(fā)展。
其次，家長會是家長之間交流的機會。在會議上，家長們積極參與討論，分享了各自在教育孩子方面的經(jīng)驗和困惑，并且互相提供了解決問題的方法和思路。這使得家長們對教育問題有了更深入的思考，也讓我們發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。通過與其他家長的交流，我意識到教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，同時也需要我們家長共同參與其中。在孩子的教育過程中，家庭教育起到了核心的作用。家庭教育是基于親子關(guān)系、家庭文化和家庭教育環(huán)境等多個方面的，只有家長們積極參與孩子的教育，才能讓孩子真正受益。
再次，家長會是了解學(xué)校的機會。在會上，學(xué)校詳細介紹了學(xué)校的教育理念、教學(xué)資源以及學(xué)校為孩子提供的各種活動，讓我們了解到學(xué)校為孩子提供的綜合素質(zhì)教育。通過這次家長會，我進一步意識到學(xué)校對孩子的教育是很有針對性和個性化的。學(xué)校根據(jù)孩子的興趣和特長，開設(shè)了多樣化的課程和活動，比如音樂、美術(shù)、體育等，讓孩子在開心學(xué)習(xí)的同時，培養(yǎng)出自己感興趣的特長。了解到這些，我深感學(xué)校對孩子的綜合發(fā)展十分重視，而這些都需要我們家長的支持和配合。
最后，家長會也給了我更多的啟示和思考。在會上，老師提到了一些孩子的問題，如學(xué)習(xí)不集中、情緒不穩(wěn)定等，這些問題也是我在家中已經(jīng)觀察到的。通過老師的分析和建議，我明白到要幫助孩子克服這些問題，我們需要耐心和關(guān)注。在學(xué)校和家庭的多方面配合下，孩子的問題才能得到更好的解決。同時，通過家長會，我還認識到要培養(yǎng)孩子的獨立性和自主性。在會上，有些家長提到自己非常疼愛孩子，幾乎把所有的事情都幫助孩子完成，而導(dǎo)致孩子缺乏自主的能力。這一點給了我很大的啟發(fā)，我要學(xué)會適當給予孩子自主的空間和機會，讓他們積極主動地進行學(xué)習(xí)和生活。
總而言之，小班學(xué)前班家長會是家長和教師之間交流的重要渠道，也是家長學(xué)習(xí)和成長的機會。通過參加這次家長會，我深刻認識到學(xué)校和家庭教育緊密相連，只有雙方共同努力，才能讓孩子得到更好的發(fā)展。我會將家長會上學(xué)到的寶貴經(jīng)驗運用到實踐中，更好地支持孩子的成長和發(fā)展。同時，我也希望能夠積極參與學(xué)校的各項活動和家庭教育，為孩子提供更完善的教育環(huán)境，共同助力孩子的成長。
學(xué)前班家長會心得體會篇四
第一段：介紹學(xué)前班大班家長會的背景及重要性（詞數(shù)：150字左右）
近年來，學(xué)前教育日益受到家長的重視。為了促進家園合作，大班家長會成為了學(xué)前班教育中重要的一個環(huán)節(jié)。本次大班家長會活動是我孩子所在幼兒園的一項重要活動，旨在讓家長了解孩子在班級中的表現(xiàn)、促進家園之間的有效溝通。我非常珍惜這次機會，積極參與其中，希望從中獲得與家長共同成長的機會。
第二段：對學(xué)前班大班家長會的心得感悟（詞數(shù)：250字左右）
大班家長會讓我深刻意識到作為家長的責(zé)任和重要性。通過會議，我了解到了孩子在班級中的學(xué)習(xí)和生活情況，感受到了班級教師的辛勤付出。在聽完班主任的講解后，我更加了解了幼兒園的教育理念和方法，有助于我更好地配合幼兒園的工作。此外，大班家長會還提供了家長互相交流、分享經(jīng)驗的平臺，讓我學(xué)到了不少寶貴的育兒經(jīng)驗，同時也讓我感受到了集體的力量。
第三段：針對學(xué)前班大班家長會中存在的問題及解決方案（詞數(shù)：250字左右）
盡管大班家長會帶來了諸多好處，但也不可避免地存在一些問題。首先，家長人數(shù)眾多，會議時間有限，導(dǎo)致無法充分交流。解決這個問題可以通過增加會議時間或者分批次召開來實現(xiàn)。其次，會議內(nèi)容相對單一，家長們多次聽到相同的信息。為了增加多樣性，在會議上可以邀請幼教專家進行講座，或者組織一些互動活動來豐富會議內(nèi)容。最后，家庭經(jīng)濟情況各異，家長們在會上提問時可能存在障礙。可以在會前設(shè)立匿名提問箱，讓家長們充分表達問題，同時為他們提供一個相對私密的交流渠道。
第四段：我在大班家長會中的貢獻和收獲（詞數(shù)：250字左右）
在此次大班家長會中，我積極發(fā)言，提出了一些關(guān)于幼兒園活動的建議，并得到了班主任的認可。同時，我還通過與其他家長的交流，獲得了許多獨特的育兒經(jīng)驗。此外，我還結(jié)識了一些志同道合的家長，我們互相扶持，共同為孩子的成長而努力。我相信，通過我在大班家長會中的積極參與，我孩子在班級中的學(xué)習(xí)和成長將得到更好的支持和引導(dǎo)。
第五段：總結(jié)大班家長會的意義及對家長的建議（詞數(shù)：150字左右）
大班家長會對于家長來說具有重要意義。它不僅讓家長了解孩子在班級中的表現(xiàn)，還能和班級教師、其他家長進行交流互動，共同關(guān)注孩子的成長。通過參與大班家長會，我更加深刻地認識到家長的責(zé)任和家長之間的相互支持的重要性。對于其他家長，我建議多參與這樣的活動，與老師、其他家長加深交流，共同為孩子的成長努力。
通過以上的五段式文章，我們可以清晰地體會到學(xué)前班大班家長會的重要性以及我個人在其中所獲得的收獲和成長。同時，還針對大班家長會中存在的問題提出了解決方案，為今后的家長會提供了一些建議。這樣的文章結(jié)構(gòu)緊湊，層次分明，有助于讀者更加深入地了解學(xué)前班大班家長會的意義和作用。
學(xué)前班家長會心得體會篇五
學(xué)前班幼兒家長會是一個交流溝通的平臺，非常重要，它不僅是家長和幼兒園之間的橋梁，也是家長之間相互了解的機會。上周，我參加了學(xué)前班家長會，獲益良多，分享一下我的心得和體會。
第二段：了解課程教學(xué)
在家長會上，老師向家長們介紹了學(xué)前班的課程教學(xué)，這使我更加了解幼兒在學(xué)前班所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)前班通過游戲、制作、手工等方式，讓幼兒更好地了解世界，提高綜合能力。同時，幼兒在學(xué)前班中開始了社交活動，和同學(xué)們相處，共同學(xué)習(xí)，這對幼兒的成長有著重要的作用。
第三段：對幼兒管教有了更多認識
家長會上，老師講解了如何正確的進行幼兒的管教，讓我們認識到在幫助幼兒的同時，也要注重培養(yǎng)他們的自我意識和自我管理能力。在幼兒成長的過程中，要多給他們一些自主權(quán)，留給他們自己去探索和嘗試的空間，這樣可以幫助建立幼兒獨立自主的品質(zhì)。
第四段：和其他家長交流
在家長會上，我們有機會和其他家長進行交流，了解彼此的情況，分享教育經(jīng)驗和子女成長的經(jīng)歷。我們還可以在互相幫助和支持的基礎(chǔ)上，一同探討如何更好的幫助孩子完成他們的學(xué)習(xí)任務(wù)。這種交流不僅對于幼兒的成長有著積極作用，更增進了家長之間的感情，為彼此提供了支持和幫助。
第五段：結(jié)語
參加學(xué)前班家長會讓我在教育兒童上有了更多的經(jīng)驗和體會，深入了解了幼兒教育的多面性和復(fù)雜性。這也啟示了我在后續(xù)與孩子的交流中能更好地和他們溝通，引導(dǎo)他們成長，同時與其他家長一起支持和幫助彼此。我相信，在不斷的交流和分享中，我們將共同幫助我們的孩子成長和進步，并實現(xiàn)我們對孩子美好未來的期望。
學(xué)前班家長會心得體會篇六
近日，我參加了孩子所在學(xué)前班舉辦的家長會。在這次家長會上，我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將結(jié)合這次家長會的內(nèi)容和我自己的經(jīng)歷，向大家分享一下我的心得體會。
首先，這次家長會給我敲響了警鐘，讓我深刻地意識到了作為家長，在孩子學(xué)前班的教育中應(yīng)該多加參與。在家長會上，我看到了其他家長們和孩子的親密互動，發(fā)現(xiàn)孩子在他們的陪伴下顯得更加自信和開心。看到這一幕，我意識到，我不能光關(guān)心孩子在班級中的學(xué)習(xí)情況，更要注意到孩子在與其他孩子和老師互動的過程中的成長。因此，我決定在事后多花時間陪伴孩子，積極參與到孩子的學(xué)前教育中。
其次，這次家長會還讓我認識到了家園合作的重要性。學(xué)前班老師在家長會上詳細介紹了學(xué)前班的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標，也向家長提出了一些關(guān)于家庭教育的建議。通過這樣的交流，我深刻感受到，家長與學(xué)校的合作是孩子健康成長的關(guān)鍵。作為家長，我們要與老師保持密切的溝通和合作，共同為孩子的發(fā)展營造良好的環(huán)境和氛圍。同時，我們也要與其他家長多交流、互相幫助，共同促進孩子的互動和交流能力的發(fā)展。
此外，這次家長會還讓我意識到了培養(yǎng)孩子的興趣的重要性。學(xué)前班老師在家長會上向我們介紹了學(xué)前教育的理念和方法，強調(diào)了培養(yǎng)孩子的興趣和發(fā)展多元智能的重要性。作為家長，我痛感到自己對于孩子的興趣培養(yǎng)關(guān)注不夠，往往著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和知識技能。因此，我決定在日常生活中，給孩子提供更多多樣的學(xué)習(xí)機會，多關(guān)注孩子的興趣愛好，鼓勵他們主動參與各種活動，并尊重孩子的選擇和意愿。
最后，這次家長會還讓我明確了作為家長的責(zé)任和使命。學(xué)前班老師在家長會上強調(diào)了家庭的重要性，認為良好的家庭教育是孩子健康成長和發(fā)展的基礎(chǔ)。通過這次家長會，我深刻感受到了作為家長的責(zé)任和使命。作為家長，我們要給予孩子愛和關(guān)心，引導(dǎo)他們正確面對挫折和困難，培養(yǎng)他們積極向上的人生態(tài)度。同時，我們還要樹立良好的榜樣，為孩子樹立正確的人生觀和價值觀。
綜上所述，這次小班學(xué)前班家長會給我留下了深刻的印象和許多寶貴的經(jīng)驗。通過這次家長會，我認識到了作為家長在孩子學(xué)前教育中的重要性，明確了家園合作的必要性，意識到了培養(yǎng)孩子興趣的重要性，明確了作為家長的責(zé)任和使命。通過不斷地學(xué)習(xí)和成長，我相信我能給予孩子更好的教育，為他們的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)前班家長會心得體會篇七
學(xué)前班大班家長會是一種為了促進家校合作、加深家長對孩子教育情況了解的機會。在這個會上，家長們可以聽取教師對孩子的教育情況的匯報，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需要改進的方面，也可以與其他家長交流經(jīng)驗和意見，共同為孩子的教育貢獻力量。參加學(xué)前班大班家長會，可以讓我們更好地參與孩子的教育，了解他們在學(xué)校的生活，同時也能給予孩子更多的關(guān)心和支持。
第二段：分享家長會中的教育心得和體會
在學(xué)前班大班家長會中，我意識到了家庭教育的重要性。通過與其他家長交流，我了解到不同家庭對孩子教育的理念和方式，并從中受益良多。一位家長分享了在家中給孩子設(shè)立規(guī)矩和獎懲機制的經(jīng)驗，她說這樣可以培養(yǎng)孩子的自律能力和責(zé)任感；另一位家長分享了每天都和孩子一起玩游戲和閱讀的習(xí)慣，她認為這樣可以增加親子間的交流和互動。這些經(jīng)驗對我來說很有啟發(fā)，讓我更加明白家庭教育是孩子教育中不可或缺的一環(huán)。
第三段：反思自身在家庭教育中的不足
通過參加學(xué)前班大班家長會，我也發(fā)現(xiàn)了自己在家庭教育中的一些不足之處。一位老師在會議上提到了溝通的重要性，他說：“了解孩子的需求和想法，與孩子進行深入的溝通是很重要的?！蔽野l(fā)現(xiàn)自己在平時很少主動與孩子進行交流，對他們的需要和想法了解甚少。同時，我也意識到自己在約束孩子方面的不足，沒有給他們設(shè)立明確的規(guī)矩和獎懲制度。這些反思讓我意識到了自己在家庭教育中的不足，并激勵我要積極改進，提高自己的家庭教育水平。
第四段：總結(jié)學(xué)前班大班家長會的收獲
參加學(xué)前班大班家長會，讓我受益匪淺。我從其他家長身上學(xué)到了很多有關(guān)家庭教育的寶貴經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了自己在家庭教育中的不足之處。同時，通過與其他家長的交流，我也感受到了家長們對孩子教育的重視和關(guān)心。這種共同的目標和愿望，讓我覺得我們這個大家庭是一個溫暖而有力量的組織。在今后的家庭教育中，我將更加重視與孩子的交流，設(shè)立規(guī)矩和獎懲制度，努力提高孩子的自律能力和責(zé)任感。
第五段：展望未來的家長會和家庭教育
學(xué)前班大班家長會不僅僅是一個了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)的機會，更是一個搭建家校合作平臺的機會。通過家長會，我們可以互相交流經(jīng)驗和意見，共同為孩子的教育貢獻力量，提供一個和教師進行深入溝通和協(xié)商的機會。未來的家長會中，我希望能夠繼續(xù)與其他家長保持密切的聯(lián)系，并互相支持和鼓勵，共同為孩子的成長努力著。同時，我也希望自己在家庭教育中能夠不斷進步，為孩子提供一個溫暖和諧的家庭環(huán)境，讓他們健康成長。
學(xué)前班家長會心得體會篇八
隨著疫情防控措施的加強，學(xué)前班的家長會也被迫轉(zhuǎn)移到線上。作為一個剛剛成為父母的新手，我第一次參加學(xué)前班線上家長會，雖然有些拘謹和慌張，但也深刻地認識到了線上家長會的必要性和好處。在此，我想與大家分享一下我的心得體會。
一、應(yīng)對疫情形勢，線上家長會變得越來越普遍，但也存在一些問題。在線上家長會中，網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定和技術(shù)支持是成功的關(guān)鍵。如果網(wǎng)絡(luò)連接不穩(wěn)定，可能會面臨臺上一分鐘，臺下十年功的尷尬局面。如果技術(shù)支持無法及時地處理問題，可能會延遲家庭作業(yè)的提交和孩子的學(xué)習(xí)。
二、線上家長會是一個難得的機會來和老師交流。作為一個忙碌的職場人，我沒有太多時間關(guān)注我的孩子在學(xué)校的情況。因此，線上家長會成為了一個與老師交流的良好的平臺。在會議期間，老師向我解釋了孩子的教育計劃和班級管理政策，并回答了我的一些疑問。這讓我了解到了我的孩子在學(xué)校的情況，并且有一個更好的了解他們的機會。
三、線上家長會是促進家校交流的一種新形式。線上家長會為家長和老師創(chuàng)造了一個便利的在線交流平臺，通過在線文字聊天室等交流方式，家長可以和老師一起擬定出最合適和最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)計劃。我非常感激老師在家庭作業(yè)方面的建議，并且也愿意分享我的意見，以更好地幫助我的孩子提高學(xué)習(xí)能力。
四、線上家長會的成功需要家長的積極參與。在線家長會之前，需要家長提前充分考慮問題和提出問題。在家長會之后，要及時地反饋學(xué)校及老師的工作。在老師群中，我通過回答其他家長的問題和分享自己的開心就學(xué)到了很多。
五、線上家長會是開展教育家庭共育的一種形式。線上家長會有效地讓老師和家長溝通，為家庭教育提供了方便和參考。家長可以通過線上家長會了解更多關(guān)于學(xué)校課程和教學(xué)方案的信息，并且在教育孩子的過程中得到老師和家長的指導(dǎo)，共同幫助孩子在學(xué)習(xí)的道路上前行。
總之，線上家長會是一種靈活和便利的共育方式，通過所有參與者的積極參與，幫助學(xué)前班孩子在這段特殊的學(xué)習(xí)期間順利度過。讓我們一起共同努力，讓我們的孩子在未來的學(xué)習(xí)之路上更加閃耀。
學(xué)前班家長會心得體會篇九
作為一個年輕的家長，家長會有著非常重要的意義。學(xué)前班幼兒家長會是家長們與教師及幼兒園交流的機會。最近，我參加了學(xué)前班幼兒家長會，收獲頗豐。以下是我個人的心得和體會。
第二段：加強交流，提高溝通
學(xué)前班幼兒家長會是一次交流的機會。家長們可以聽到教師和學(xué)校的最新信息。同時，家長們的意見和反饋也可以被傳達給教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。這樣雙方就可以加強交流，提高溝通。同時，我也發(fā)現(xiàn)通過家長會，我可以更好地了解幼兒園的教育方向和教育理念。這對我來說非常有價值。
第三段：家校共同關(guān)注孩子成長
在家長會上，我發(fā)現(xiàn)教師們非常熱情和關(guān)心。他們交流的內(nèi)容和演示的主題總是圍繞孩子的成長。家長們也可以向教師提問和討論。這樣的交流方式可以激發(fā)家長們對孩子的關(guān)注和家長們對幼兒成長的熱情。同時，家長也可以了解到自己的孩子在班上學(xué)習(xí)的情況和進步，以便更好地為孩子提供支持。
第四段：家長參與，共同育兒
在家長會上，我意識到自己的角色不只是監(jiān)督孩子在幼兒園的生活。家長會是我們更好地了解孩子在學(xué)校生活和幫助孩子成長的機會。我們可以積極向教師提出寶貴的建議或意見，更好地參與到孩子的教育中去。家長也可以積極參與班級活動，與孩子共同學(xué)習(xí)和玩耍。這樣，家長與孩子緊密地聯(lián)系起來，共同育兒。
第五段：總結(jié)
通過參加學(xué)前班幼兒家長會，我了解到教育和家庭是相互聯(lián)系的。教師是孩子在幼兒園成長的重要人物，而家長則是孩子成長中的重要搭檔。家長會為促進教師與家長間的互動與聯(lián)系，家校協(xié)同育人奠定了良好的基礎(chǔ)。我相信這樣的家長會將導(dǎo)致更好的教育效果，孩子的成長也會更加快樂和有效。
學(xué)前班家長會心得體會篇十
學(xué)前班家長會是一個非常重要的活動，家長們可以在會上了解幼兒園的教育方針和近期的教育活動，并與老師和其他家長互動交流。2021年以來，由于新冠肺炎疫情的影響，大多數(shù)學(xué)前班家長會都被改為線上形式，這讓我有了更多的機會參與進來。在這篇文章中，我將分享我參加線上學(xué)前班家長會的心得和體會。
第二段：了解幼兒的教育方針
通過家長會，我們得到了更多的信息和理解了學(xué)校對孩子的教育方針。老師們以非常全面的方式展示了他們對幼兒教育的認識。通過聽老師講解，我了解到了怎樣引導(dǎo)幼兒形成正確的價值觀，如何對幼兒進行品德教育，還學(xué)習(xí)了一些有用的游戲和活動，幫助孩子們更好地發(fā)展他們的興趣。
第三段：了解教育近期活動
在家長會中，我們還了解了學(xué)校近期的教育活動，這讓我感到很高興。學(xué)校為了孩子的全面發(fā)展，會定期組織各種活動，如運動會、音樂會和文化節(jié)等等，讓孩子們能夠在健康的環(huán)境中展示他們的才華和技能，同時也有助于提高孩子們的信心和社會能力。
第四段：參與討論和交流
雖然線上家長會沒有現(xiàn)場家長聚集的氣氛，但我們還是能在討論和交流中得到很多樂趣。在線上家長會中，老師會引導(dǎo)家長參與討論，討論當前幼兒教育中的熱點問題，加深對教育方式的認識和理解。這也讓家長們有機會交流看法和意見，分享經(jīng)驗和建議。
第五段：結(jié)論
總之，線上學(xué)前班家長會雖然不能像現(xiàn)場家長會一樣有熱鬧的氣氛，但它仍然是一種與老師和其他家長互動的寶貴方式。通過家長會，我們了解了幼兒的教育方針和近期活動，還有討論和交流的機會。這些都讓我對家庭教育和幼兒教育有了更深入的了解和認識，也讓我更加積極地參與到幼兒的成長中去。
學(xué)前班家長會心得體會篇十一
第一段：引言（100字）
小班學(xué)前班家長會是一個交流與溝通的平臺，家長在這里可以了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，并與其他家長分享經(jīng)驗。我參加了最近一次的小班學(xué)前班家長會，從中我收獲了很多有益的信息，也有一些思考和體會。在這個文章中，我將分享我對小班學(xué)前班家長會的心得體會。
第二段：家長參與教育的重要性（200字）
在小班學(xué)前班家長會中，我深刻意識到家長參與教育對孩子的重要性。家長是孩子的第一任老師，在孩子的成長過程中扮演著重要的角色。家長應(yīng)該花更多的時間了解孩子的學(xué)習(xí)情況，與老師進行交流。只有了解了孩子的需求和問題，才能更好地幫助他們成長。在家長會上，我看到許多家長積極參與討論，分享自己的教育經(jīng)驗，這給我留下了深刻的印象。我也受到了激發(fā)，決定更加積極地參與孩子的教育，進一步了解孩子在學(xué)前班的表現(xiàn)和進步。
第三段：共同解決問題（300字）
小班學(xué)前班家長會也是解決問題的平臺。在會上，許多家長分享了自己在孩子成長過程中遇到的問題，并請教其他家長和老師的意見。我注意到，在討論問題的過程中，家長們一起尋找解決辦法，互相幫助。這種合作，不僅使每個家庭受益，也為班級的整體進步做出了貢獻。我在家長會中提出了孩子學(xué)習(xí)上遇到的一些問題，并得到了其他家長和老師的建議。這些寶貴的建議，對我很有幫助，我打算在家庭中實施，并密切關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，以及他們在遇到問題時的感受。
第四段：家校合作的重要性（300字）
小班學(xué)前班家長會強調(diào)家校合作的重要性。作為家長，我們應(yīng)該積極參與學(xué)校的活動，并與老師合作，共同為孩子的成長提供支持。在家長會上，我看到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對于家長參與的重視。他們詳細介紹了學(xué)校與家長的合作計劃，并呼吁家長積極參與。我認識到，只有家庭和學(xué)校之間的緊密合作，才能更好地促進孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展。因此，我決心更加積極地配合學(xué)校的工作，與老師保持良好的溝通，共同努力為孩子營造一個良好的成長環(huán)境。
第五段：總結(jié)（200字）
通過參加小班學(xué)前班家長會，我深刻意識到家長的教育參與和學(xué)校的合作對于孩子的成長和發(fā)展是至關(guān)重要的。我將堅持參加家長會，與其他家長和老師分享經(jīng)驗，共同解決問題。同時，我會與學(xué)校保持緊密合作，積極參與學(xué)校的活動和計劃。我相信，只有家庭和學(xué)校共同合作，才能真正為孩子的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。通過小班學(xué)前班家長會，我對教育參與的意義有了更深刻的理解，也為孩子的未來充滿了信心。
學(xué)前班家長會心得體會篇十二
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，學(xué)前教育越來越引起人們的關(guān)注。作為家長，我們都希望為孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。因此，在學(xué)前班大班家長會上，我們都積極參與，以了解孩子在學(xué)校的情況，與教師和其他家長進行交流，共同促進孩子的發(fā)展。我參加了最近一次的家長會議，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，家長會是一個了解孩子在學(xué)校表現(xiàn)的機會。在會議中，教師會匯報孩子們的學(xué)習(xí)情況，包括學(xué)習(xí)成績、參與度和行為表現(xiàn)等。通過聽取教師的匯報，我們了解到孩子在學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢和劣勢，以及需要幫助的地方。這對于家長來說是非常重要的，因為它幫助我們更好地了解孩子的需求，并為他們提供更好的支持。
其次，家長會是相互交流的平臺。在會議上，家長們可以自由地發(fā)表自己的意見和建議，分享自己的育兒經(jīng)驗。這種交流可以幫助我們從其他家長那里學(xué)到很多東西。比如，有些家長分享了如何在家庭中培養(yǎng)孩子的興趣愛好，有助于孩子全面發(fā)展；還有些家長分享了如何與孩子建立良好的溝通，提高家庭和孩子之間的親密度。這些經(jīng)驗和建議對于我們來說非常寶貴，可以在育兒路上給予我們啟示。
再次，家長會是加強家校合作的機會。在會議上，教師會向家長介紹學(xué)校的教學(xué)理念和教育目標，以及學(xué)校開展的教育活動。家長們也可以向教師提出問題和建議，共同討論如何更好地支持孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展。這種密切的家校合作對于孩子的發(fā)展非常重要，因為它能夠形成一個共同的教育理念和目標，通過家庭和學(xué)校的努力，共同培養(yǎng)孩子的全面素質(zhì)。
最后，家長會是培養(yǎng)孩子獨立性的機會。在會議中，教師會向家長介紹學(xué)校的家庭作業(yè)和學(xué)習(xí)計劃等，同時鼓勵家長們幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立思考的能力。通過鼓勵孩子獨立完成任務(wù)，我們可以培養(yǎng)他們的自主性和自律性。同時，家長們也可以在家庭中提供更多的學(xué)習(xí)資源和環(huán)境，以促進孩子的自主學(xué)習(xí)和發(fā)展。
總之，參加學(xué)前班大班家長會給了我們很多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，交流和分享育兒經(jīng)驗，加強家校合作以及培養(yǎng)孩子的獨立性，我們可以更好地支持孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為家長，我們應(yīng)該積極參與家長會，并在日常生活中與孩子建立良好的溝通和親密關(guān)系，以提供最好的教育和成長環(huán)境給予孩子。
學(xué)前班家長會心得體會篇十三
20xx年學(xué)前部第一期教學(xué)活動結(jié)束了，帶著家長們的重托，我們不負重望，順利的走完了這一期。想這三個月和學(xué)生們一起走過的每一天，真叫人難忘。老師們的汗水和孩子們的淚水澆灌出的成果令人贊嘆。
這一切的實力還得從頭說起，我們老師每周都會提前備課，根據(jù)學(xué)生目前的能力，給每個學(xué)生制定個別化目標，在教學(xué)活動中，牢記學(xué)生目標，明確教學(xué)目的，通過項目，在活動設(shè)計中，情景中滲透教學(xué)。讓學(xué)生更好的容易理解掌握。雖然對每個學(xué)生來說，由于我們的專業(yè)程度有限，把握不會很準確，但在實際教學(xué)與操作中，通過觀察了解，總結(jié)完善，這才是最重要的過程。我們在活動設(shè)計與教具制作中，盡量考慮到學(xué)生們的能力與需求，以及教具的實用性和功能性，如認知、語言表達、理解上選用實物模型，真人照片，讓學(xué)生明白照片上的是“我”，辨認出照片上的人是誰。如視覺提示的照片與文字，對于某些學(xué)生來說，就會起到很好的視覺效應(yīng)。吳坤強對文字比較感興趣，每次上課時拿出活動卡片，他都會念出卡片上的名稱。這就是我們每天在始活動時不斷重復(fù)教學(xué)生對天氣、星期的認識。學(xué)生通過仿說記憶到大腦中，又回饋出的信息。
當然，我們在教學(xué)中，也會存在很多問題。主要出現(xiàn)在主活動中，往往是設(shè)計出的教學(xué)計劃與實際操作會有不同，很多問題是在操作過程中出現(xiàn)的。也就是對學(xué)生能力掌握力度不夠，對專業(yè)的用詞用句表達不夠清晰。自然而然的就不能從根本上說服人。我們通過對問題的分析和討論，找到一個最恰當?shù)挠姓f服力的解決方法，經(jīng)過實際操作再去看結(jié)果。這樣會更明顯。
看到這一切，想想三個月以來和學(xué)生們在一起度過的每一天，再累再辛苦，也是值得的。更加體會到“先教常識再教知識”，日常行為規(guī)范及規(guī)矩建立的重要性。
這么多年來，我?guī)У亩际切“鄬W(xué)生。日常行為規(guī)范和生活自理能力方面的
訓(xùn)練，在教學(xué)上一直都沒有作為重點來教，后來通過蔡艷春老師的培訓(xùn)，意識到規(guī)矩建立的重要。
這期我們重點訓(xùn)練學(xué)生：與老師互動交流、日常行為規(guī)范與規(guī)矩的建立。
通過這種方式，最后還是有了很大的收獲，受到很多老師的好評。去秦嶺野生動物園，孩子們的表現(xiàn)，也讓家長們很欣慰。從另外一個角度看見孩子的變化，也給我們今后的教學(xué)帶來了很大的幫助與思考。我們會在家長的支持配合下，在教學(xué)部的配合下，提高自我專業(yè)水平，努力學(xué)習(xí)，勇往直前!
學(xué)前班家長會心得體會篇十四
今天，我揣著一種忐忑不安的心情，心里想：今天可能會有一場“狂風(fēng)暴雨”――今天下午開家長會，是我媽媽參加的，如果是爸爸來開家長會的話，還稍微好點。但要是媽媽去的話，那我到家后，一定會先“賞”我一頓“皮帶炒肉絲”的，因為我這一次的成績沒有考好。不一會兒，我就到家了。我看了看樓下，發(fā)現(xiàn)車子不在，看來爸爸還沒有回來，我稍稍松了口氣。到了家后，我才知道，爸爸因生病在家里，媽媽去參加家長會了。
晚上十點多，那個一直令我提心吊膽的聲音終于響起來了——媽媽回來了，一場激烈的暴風(fēng)雨終于要來臨了。但是，媽媽這樣的舉動令我非常的吃驚，媽媽慢慢地坐到我的旁邊，與我談起了她的想法，并拿出她在開家長會做的筆記。她的心態(tài)似乎把握的很好，認真地和我分析起了利弊。
媽媽語重心長地對我說：“知錯就改，懂得怎樣去彌補自己錯誤的孩子，就是一個好孩子，雖然考試分數(shù)不是測試你學(xué)習(xí)的唯一辦法，但這也是對你最近學(xué)習(xí)知識了解的一種有效的檢測，每一次考試后，你有沒有去認認真真地把錯誤分析一下呢?”媽媽還給我講了“到了初中，就應(yīng)該像我們語文老師說的‘只有會學(xué)了，才能學(xué)會’，每項要做到100%”。我于是按照媽媽的話進行了反思、總結(jié)和打算。在語文方面，加強閱讀理解能力，以減少課外閱讀的失分率。
第一：要真正搞懂老師上課說的重點部分，做好完整的課堂筆記。;第二：要多看書，但只看書是遠遠不夠的，我也要認真地做好讀書筆記，這樣，我們才算真正讀過這本書。在英語方面，我一定要多背背單詞、課文，真正掌握好句型的運用與時態(tài)的表達，多做一些課外閱讀的練習(xí)。在數(shù)學(xué)方面，我要多背背公式，但重點在于要在運算上打好基礎(chǔ)，爭取每題計算題都不丟分。
以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取不讓老師與家長失望!每次舉行家長會都有不同的收獲，這次更是受益匪淺，不僅教給了家長教育孩子的一些方法，而且也使我摸清了孩子在校的表現(xiàn)及孩子的心理世界，為以后在家里教育孩子奠定了基礎(chǔ)。
就是說如果家長真的懂得如何愛孩子，就會時時刻刻考慮到孩子如果離開了我們是否能夠繼續(xù)生存、生活，是否能夠有所發(fā)展。孩子如果從小習(xí)慣于做自己力所能及的事情，慢慢地就會培養(yǎng)她具有獨立、自立、自強的精神，而這種精神對于她將來離開大人謀求生活是非常重要的。
這次開家長會，使我深受啟發(fā)的是：注重懲罰孩子的方法是非常必要的，孩子在成長過程當中，難免犯錯，我們采取適當?shù)膽土P，既給孩子尊嚴，又能及時糾正錯誤。
通過學(xué)校的精心安排，初中階段的第一次的家長會讓我受益匪淺。專家和老師們從良好習(xí)慣的養(yǎng)成、家庭教育、家校聯(lián)合等方面發(fā)表了自己獨到的見解，用事例說明，深入淺出，我很受啟發(fā)?？吹贸鰜恚鲁侵袑W(xué)有一批充滿愛心，富有責(zé)任心的好老師，他們一心想把孩子們培養(yǎng)成人、成才、唯恐一個孩子掉隊。下面是我參加這次家長會的一些心得體會。
提高自身的素質(zhì)，給孩子做個好榜樣。聽了丁教授的報告后，我深感慚愧，一直以己總以為對孩子的教育比較重視，現(xiàn)在才明白其實自己一直停留在思想和理論上，總以自己工作忙，家務(wù)多為借口，為自己的不學(xué)習(xí)、不行動找理由。經(jīng)過反思，今后我們?nèi)視餐瑢W(xué)習(xí)，共同進步，給孩子做個好榜樣。要讓孩子學(xué)會獨立、自主、保護孩子的上進心和自我展示的積極性。在這一點上，丁教授用自己親身對待孩子的經(jīng)歷讓我反思自己對待孩子的方式，確實有一些需要改進的地方，以前我可能和大部分寵愛孩子的家長一樣，對孩子包辦的太多。其實這個年齡的孩子已經(jīng)是一個大人了，他們有自己的想法，有展示自己并期望得到贊美和鼓勵的需要。所以，我們要更多鼓勵孩子表達自己的思想和情感，遇事多跟孩子商量，多聽他們的意見，允許孩子做選擇和決定。放手讓孩子接觸生活，體驗生活，讓孩子在親身體驗中經(jīng)受磨煉，增長能力，鼓勵孩子自己的事情自己做。給孩子一個自由的空間，相信他們，相信我們早一天放手，孩子就會早一天長大。
要多贊美和信任孩子。多給孩子一些微笑，當孩子學(xué)習(xí)和做事的時候，要允許孩子犯錯，容忍孩子的缺點。剛開始時孩子也許做的并不好，但我們不要指責(zé)孩子，不要用成年的標準去要求孩子。當孩子要放棄的時候，我們要耐心的鼓勵孩子再來一次，這樣會給孩子帶來越來越多的自信。
要培養(yǎng)良好的親子關(guān)系，孩子的內(nèi)心世界豐富多彩，我們要積極地影響和教育孩子，要努力成為孩子信賴和尊敬的好朋友。只有和孩子養(yǎng)成良好的親子關(guān)系，孩子才會樂于和我們溝通、交流，我們才能更好*和引導(dǎo)孩子。
總之，通過這次家長會，我更清楚的認識到，在孩子的教育上，我們一定要站的更高些，看的更遠些，想的更深些，做的更實些。孩子是我們永遠的希望，只要我們做父母的能夠注意方法，多和學(xué)校老師溝通，雙方共同關(guān)注教育孩子，我們的孩子一定會成功，未來一定很精彩！
最后，要感謝我們尊敬的老師們，有你們的愛心、你們的敬業(yè)精神，把孩子交給你們，我們一百個放心。
學(xué)前班家長會心得體會篇十五
昨天，去幼兒園開了家長會，孩子上學(xué)這么長時間了，家長會也開過多次了，但是這次的家長會，卻著實讓我體驗了一把做孩子的快樂。
這次家長會的主題是體驗課，由家長來臨時充當自己的孩子，身臨其境的體驗了一次集趣味教學(xué)、保育知識、教育指導(dǎo)為一體的幼兒教育模式。剛開始，我們有的家長還有點不好意思，覺得模仿孩子們的幼稚行為，不是一時半會能進入狀態(tài)的。后來在王老師的鼓勵和帶領(lǐng)下，我們漸入佳境，真正感受到孩子們在幼兒園里充實而又愉快的生活節(jié)奏。
作為家長，我們平時關(guān)注的更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節(jié)問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了王老師的講解，我感覺到，孩子的教育是事無巨細，從點滴開始的，小到排隊接水、掛毛巾、跟老師問好，大到學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒、跟別人交流，學(xué)會傾聽等，都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效，并內(nèi)化為孩子們的一種行為習(xí)慣。
另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是我們不能因此動輒呵斥，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。我們的好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。這一點，我是深有體會，我也是當老師的，對自己的學(xué)生總是耐心十足，和顏悅色，但是一見到自己的孩子做錯事情，就立刻火冒三丈，大聲呵斥，這樣不但起不到任何糾正作用，相反，孩子逆反心理加重，對爸爸媽媽的話至若罔聞，甚至產(chǎn)生自卑心理。意識到問題對嚴重，我試著用老師說的鼓勵式教育方法，多去發(fā)現(xiàn)孩子的亮點，并及時鼓勵和表揚，在給與孩子積極的心理暗示的同時，讓他知道了什么是對的，自然也就明確了什么是不對的，結(jié)果孩子不但是非觀念增強了，而且自信心也足了。
當然，“賞識教育”要適度、適時、適量，一味的夸獎，也會讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，進而會與小朋友們增加了隔閡和距離的。希望我們能夠更多的機會把各自的“育兒心經(jīng)”拿來分享和交流，讓我們金日班的寶寶們都能茁壯成長!
(二)：小學(xué)
學(xué)前班家長會心得體會篇十六
9月4日有幸參加了育德會館二中分校組織的初中新生學(xué)生家長會，仔細聆聽了楊老師講的初中新生學(xué)習(xí)方法及如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為眾家長中的一員，自己深受感動，同時明白了配合老師培養(yǎng)教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是家長義不容辭的責(zé)任，只有學(xué)校及家長共同努力來關(guān)心孩子學(xué)習(xí)和成長，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，培養(yǎng)孩子濃厚學(xué)習(xí)興趣，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，知道為什么而學(xué)習(xí)，為誰而學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力，永保積極向上的學(xué)習(xí)心態(tài)！簡單的談?wù)勎业男牡皿w會。
作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭教育再到學(xué)校，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差呢？孩子家庭教育、學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)慣是成績好壞的關(guān)鍵所在。
我們跟所有的父母一樣，希望自己孩子的一生是平安的、快樂的、幸福的。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的，但我們必須讓孩子明白一個道理：只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。因此，培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要。嚴格執(zhí)行楊老師講的“五大流成三次學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)方法，初中課程明顯增多，與小學(xué)相比學(xué)習(xí)方法顯得尤為重要，真正做到手、腦、口并用。要從新學(xué)習(xí)開始扎實學(xué)好每一門課程，初一是基礎(chǔ)要打牢，如果基礎(chǔ)不牢，初二開始分化，初三真得天上地下了！當孩子出現(xiàn)錯誤時少一些批評而多一些鼓勵和引導(dǎo)，孩子的自信心自然就會不斷增強。只要有了明確的目標和充分的自信心，孩子就會覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情，并表現(xiàn)出強烈的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
再次引用楊老師講一句話：好習(xí)慣就是好品質(zhì)！
學(xué)前班家長會心得體會篇十七
尊敬的各位家長：大家下午好！
首先我代表園長、本班老師感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們今天的家長會。對此，我表示由衷的感謝，謝謝你們的支持和配合！
今天我們?nèi)盼患议L能聚集在一起開個短會是緣分、是機會，希望我們大家都能夠珍惜。這次召開家長會主要是為了提高孩子各方面的能力，及做好家與園的銜接工作。使孩子能在快快樂樂地環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長。下面我將從以下幾個方面來進行講解、說明：
一、告訴家長本學(xué)期全園工作計劃。
發(fā)給家長全園工作計劃表和班級計劃表，讓家長自己翻閱。
二、向大家介紹一下班級基本情況。
本學(xué)期由帳白老師、秦老師負責(zé)學(xué)前班的保教工作。我們教育活動的內(nèi)容主要包括數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會、語言、健康、藝術(shù)科目，兩位老師按特長分配課程。并嚴格按照教學(xué)大綱組織實施教學(xué)工作，按課程表上課。
目前我們學(xué)前班有學(xué)生39名。女生20名，男生19名。開學(xué)以來，我們?nèi)焕蠋熗ㄟ^與孩子、家長的交流，了解到了我們班存在著的問題和不足。第一、個別家長和老師之間的溝通不夠，存在著一些誤會。第二、學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些誤區(qū)導(dǎo)致兩極分化從而使孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對于這個問題我們進行了觀察、分析、了解，并采取了一系列措施?？偨Y(jié)出的結(jié)論是：家長對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)注不夠和老師的交流疏散。時間久后就淡化了。從開學(xué)到現(xiàn)在我們班的孩子進步很大，在各方面都表現(xiàn)地很積極、很認真，所以不管孩子怎么樣，我們家長都不要對孩子失去信心，有時間多了解、關(guān)注一下孩子的學(xué)習(xí)情況，耐心的指導(dǎo)。老師面對的是全班人，很多東西只能給予引導(dǎo)，因此家長在家的輔導(dǎo)是很重要的，比如：孩子的書寫，語言、唱歌、畫畫等等，這些家長完全可以給予輔導(dǎo)的。
三、家長應(yīng)注意的問題。
家長要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會自信、自立。如：有的個別家長看到孩不做作業(yè)，就以嚇的方法“再不做作業(yè)我就把你怎么樣怎么樣，或許快點做呀，做完了媽媽給你買什么什么的，這樣會導(dǎo)致孩子覺得學(xué)習(xí)是任務(wù)式，完成了就行，或許認為學(xué)習(xí)是一種交易，我做了，我學(xué)了，我就一定會得到想要得到的東西，這樣慢慢的會讓孩養(yǎng)成一種很不好的習(xí)慣，希望家長不要以這樣的方式教育自己的孩子。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點、不足，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。
大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。
當然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的，只有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果，所以，希望家長們在家時也應(yīng)該多提醒孩子。還有就是孩子的教育問題。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解，我們會針對個別孩子的教育問題與家長交流，并請家長們在家配合一下。在這方面我們已經(jīng)做了而且效果都不錯，孩子的進步也很大。如果對于幼兒園教育方面有疑問，建議，不滿，要求或者是指導(dǎo)，我們懇切地希望家長們能直接的，及時地和老師溝通，以利于我們及時地改進工作。
下面我說一下需要家長注意的幾個問題：
1、是我園有接送卡制度，如因有事需請別人來接請及時與本班老師聯(lián)系，為了孩子的安全，請家長們給與理解和支持。因為前個星期我們當中家長就發(fā)生過這樣的事情，孩子接到手了，一下子沒有看好孩子自己跑回家了，而家長卻在學(xué)校里找呀找，還回來叫我們?nèi)w老師找，即便我們老師想幫找，可是其它班的老師都不認得呀，你說怎么幫呀。不允許叫一些老師不認識的人來，如果你實在沒空那你先給老師打個電話，或是拿老師給你的接送卡給他來接幼兒。如果沒有什么證明我們老師是不會讓他接走幼兒的，希望家長們理解。
2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈等。如孩子服藥請交到樓下保健老師童老師的手中。如果你發(fā)現(xiàn)孩子把幼兒園的物品帶回家，請你及時帶回來。因為孩子都不是有意識的。
3、現(xiàn)在夏季時間，如果中途要接走幼兒請在上午12：30分以前；下午17：15以前。因為每次在17：45――18：00的時候，一、我們將對幼兒進行一日課程的一個總的復(fù)習(xí)，二、為了更好的保證孩子的安全，所以請家長們理解。
3、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。
孩子天性活潑好動，加上孩子大了，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來去都很快，我們做家長的要給孩子做個好的表率，正確引導(dǎo)，寬以待人，學(xué)會分享，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。在此也感謝大部分家長的理解和支持。
4、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：15前到園。如果因為一些特殊原因遲入園，請您在輕聲的和孩子道別、和老師交談后迅速離園（讓幼兒更快的進入狀態(tài)），不要影響其他孩子的正?；顒?。
5、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。
6、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
7、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。
8、我們發(fā)放給接送車幼兒家長的聯(lián)系本，請你們每天抽出20分鐘的時間查看并對孩子作業(yè)進行輔導(dǎo)，做后簽上你們的名字。
9、每半月的家園聯(lián)系冊，請家長朋友認真的填寫，及時反饋幼兒在家的情況和你們的一些想法，我們將認真的對待。
10、本學(xué)期，我們將沒有半月重點，每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容我們將寫在黑板上，方便家長及時的對幼兒的學(xué)習(xí)進行考核與指導(dǎo)。
五、本學(xué)期重點結(jié)合《細則》重點培養(yǎng)幼兒一日活動中的行為習(xí)慣。
一、生活活動。
1、大方有禮貌地招呼來賓，會使用“請”、“謝謝”、“歡迎”等禮貌語言，熱情接待客人。
2、能主動認真地做好室內(nèi)和保管區(qū)的清潔工作。
3、能認真負責(zé)地做好值日生工作。
4、能在規(guī)定的時間內(nèi)吃完自己的一份飯菜。
5、折疊衣褲迅速整齊。
6、被子枕頭放整齊，床單鋪平。
7、會自己將上下衣褲穿著整齊。
8、離園前能和老師一起把室內(nèi)物品整理好，將桌椅排放整齊。
9、能將自己的物品整齊完好的放在自己的書包里。
10、學(xué)會愛惜自己的學(xué)習(xí)用具。
二、晨間、戶外活動。
1、活動中不做危險舉動，學(xué)會自己保護自己。
2、活動中能創(chuàng)造性地玩，一物多玩。
3、做操時精神飽滿，動作有力、到位。
三、學(xué)習(xí)活動。
1、坐姿端正，注意力集中。
2、能認真傾聽老師講課和同伴發(fā)言，知道要尊重別人，不打斷別人的講話。
3、能積極思維，敢于發(fā)表不同的意見，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。
4、能獨立完成各種書面練習(xí)、口頭練習(xí)或操作任務(wù)。
5、有正確的看書、繪畫、寫字姿勢。
6、值日生能協(xié)助老師做好課前準備工作。
7、放學(xué)后能自覺獨立的完成當日作業(yè)，字跡工整。
四、游戲活動。
1、有興趣地參加各種游戲，積極動腦，能創(chuàng)造性地開展游戲活動。
2、能遵守游戲規(guī)則，愛護游戲材料，注意保持游戲環(huán)境的整潔。
3、歡迎同伴參加自己的游戲，游戲中互相學(xué)習(xí)，共同合作，克服困難，有始有終地游戲。
4、游戲中不妨礙別人，能原諒?fù)榈臒o意過失，能主動運用禮貌用語解決游戲中的矛盾。
5、能迅速有條理地整理玩具和游戲材料。
會議結(jié)束時：家長如果有什么建義或不懂的問題?？梢栽谶@里提一提，如果我能解決的我盡量幫大家解決，不能解決的我會向上面反映一下情況：你們能把孩子交到我們的手中，已經(jīng)代表著對我們是一種信任，我真的感到很開心。如果有什么地方講的不對，請各位家長多多包涵。不管怎么樣，為了孩子健康快樂的成長，我們一起努力，做到最好！會議到此結(jié)束，謝謝大家?。。。?！
學(xué)前班家長會心得體會篇十八
7月6日下午6點半，我應(yīng)邀參加幼兒園中班家長會，聽了曹園長和兩位中班班主任尹老師和韓老師的的發(fā)言，深有體會，受益非淺。
作為一名家長，深感自己有許多的不足，作為媽媽我也深感愧疚。作為家長，我們平時關(guān)注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節(jié)問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了三位老師的講解，我感覺到，孩子的教育應(yīng)從點滴開始，小到一個動作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟老師問好，大到學(xué)會跟別的小朋友一塊兒玩、同大人簡單的交流，能夠傾聽等，都是需要我們?nèi)辗e月累地去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效，并強化為孩子們的一種行為習(xí)慣。這一點，我深感自知不如，我性子急，遇事不夠冷靜，一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了，就幫孩子做了，其實這都是不對的。比如每天早上起床后，馬上叫醒孩子，讓他洗臉刷牙，孩子還有些犯困，做事磨蹭，為了趕時間，就為孩子一一代勞，每次都因孩子要自己做，而我要強求為他做弄得不高興?，F(xiàn)在想想，自己真的做的不好。
另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是作為父母的我們不能因此大動肝火，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是孩子，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。這一點，我是深有體會的，天天有一段時間，每天都不愿到幼兒園，后來我將此事反映給了尹老師，就當天說完后，老師就對天天進行了耐心地教育，也找出了天天為什么不愿到幼兒園的原因，第二天就高高興興地到幼兒園了，以后也沒有說過不想去幼兒園的話。原因很簡單，就是希望聽到老師的夸獎、老師的懇定。老師的一個微笑、老師的一句安慰話、老師的一個手勢，對小小的孩子來說，那是無與倫比的，摔倒了對他說天天真堅強，他會含淚爬起，強做小男子漢。當然，“賞識”要適度、適時、適量，一味的夸獎，也會讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，同時一味的批評也會讓孩子產(chǎn)生自卑的心理。
在韓天薦上幼兒園的這段期間，我發(fā)現(xiàn)他確實懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地，雖然弄得滿身是水，甚至還打了盤子，但我還是發(fā)自內(nèi)心的高興，兒子真的懂事了。在教學(xué)過程中老師形象夸張的肢體動作，能很好的帶動幼兒學(xué)習(xí)模仿的興趣，這種方法用于天天身上特別有效，因為每次只要學(xué)了幼兒歌曲，都會給我連比劃帶唱，而且記憶深刻，不易忘記。也減少了他的學(xué)習(xí)負擔(dān)，培養(yǎng)了他愉快的學(xué)習(xí)情緒，提高學(xué)習(xí)的效率。因為孩子自身的動作語言最能直接反映兒歌中豐富多變的動作。這種教學(xué)方法希望老師們繼續(xù)發(fā)揚。
作為本幼兒園的家長，從孩子的身上看到了各位老師的亮點，各位老師的愛心與耐心。體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜歡。每每開玩笑換幼兒園時，兒子都會說我喜歡我們老師，喜歡某某好朋友。以此看得出老師只要付出了愛，每個幼小的心靈都會感受到的。老師的愛得到了孩子的肯定，我作為家長在此謝謝各位老師，謝謝你們給予孩子們的無私愛。作為媽媽最了解自己的孩子，天天現(xiàn)在最大的缺點就是膽小，不敢見生人，還希望各位老師給予鼓勵、引導(dǎo)，讓孩子成為大方活潑的陽光小男孩兒。
這次的家長會，讓我感觸很深，希望以后能多開這樣的家長會，以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的情況，讓孩子在輕松的氛圍中茁壯成長。
學(xué)前班家長會心得體會篇十九
今天我有幸參加了20xx年小學(xué)英語課堂研討活動。我聽了兩節(jié)課。
首先，充分調(diào)動學(xué)生積極性，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。這是新課標的重要特點，也是素質(zhì)教育的要求。兩位老師既注重學(xué)生主體參與又重視了學(xué)生個性健康和諧的發(fā)展，限度激發(fā)了不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強了他們的自信心和參與意識。
其次，兩位老師善于利用學(xué)生的“舊知”實現(xiàn)向“新知”的遷移，注重學(xué)生學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)。
最后，兩位老師自身的良好素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和基本保證。
1、口語流利，發(fā)音準確。只有做到這一點，才能保證學(xué)生對課程的理解從而學(xué)到正確的知識，地道的語言。
2、善于利用多媒體等多種手段輔助教學(xué)，使學(xué)生接觸到的知識更立體，更直觀，更生動。
3、教態(tài)親切，表情豐富，充滿激情。在課堂上能輕松，活潑，瀟灑地進行授課，富有藝術(shù)性。
通過這次聽課，我對自己也提出了相應(yīng)的問題去思考，怎樣在教學(xué)中也針對不同層次的學(xué)生開展分層次教學(xué)？限度地為不同層次的學(xué)生提供適合他們的學(xué)習(xí)時空和學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該承認學(xué)生的個性差異并尊重學(xué)生的不同需要與興趣。要充分了解學(xué)生，理解學(xué)生，實事求是地分析學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。在教學(xué)中要激發(fā)學(xué)生興趣、求知欲、好奇心、上進心，善于找出學(xué)生的進步點，提供好的學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)設(shè)成功的機會，激發(fā)學(xué)生向上的動機與行為。
學(xué)前班家長會心得體會篇一
第一段：介紹學(xué)前班幼兒家長會的背景和目的（150字左右）
學(xué)前班幼兒家長會是學(xué)校與家長溝通交流的重要平臺，旨在加強學(xué)校和家長的合作，促進幼兒的全面發(fā)展。在家長會上，家長可以了解幼兒學(xué)校的最新情況，與老師交流幼兒的學(xué)習(xí)和生活情況，共同研究幼兒的教育問題，為幼兒的成長與發(fā)展提供更好的支持和幫助。
第二段：談?wù)勛约簠⒓訉W(xué)前班幼兒家長會的感受（250字左右）
我作為幼兒的家長，參加了學(xué)前班的家長會議。會上，我感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師在幼兒教育方面的認真態(tài)度和投入。他們結(jié)合幼兒的具體情況，對家長匯報了幼兒的學(xué)習(xí)、生活、情感等方面的情況，并講解了一些幼兒教育的基本知識和方法。通過會上的互動交流，我也了解到了其他家長的看法和心得，與他們共同探討幼兒的成長方向和方法，讓我受益匪淺。
第三段：分享家長會上幼兒教育方面的一些知識和方法（300字左右）
在家長會中，教師向我們介紹了孩子教育中的重要角色——親子閱讀，提醒我們要及時和孩子交流，讓孩子感受到家長對他們的思想、情感和自我認知的關(guān)注。同時，教師還提醒了我們，我們不能用過高或者夸張的期望來對待孩子的學(xué)習(xí)成績，應(yīng)該適當調(diào)整自己的教育理念和方式，讓孩子在自己的能力范圍內(nèi)循序漸進地摸索學(xué)習(xí)和生活的正確方法。
第四段：對家長會作出的建議和期待（250字左右）
通過家長會議，我深刻認識到家長在孩子教育中的作用和影響的重要性。教育不是學(xué)校和家長單方面的事情，而是必須雙方共同參與、持續(xù)跟進。我建議學(xué)校能夠更多地通過家長會議以及其他方式，與家長加強交流和溝通，讓家長更深入地了解幼兒的學(xué)習(xí)、生活以及成長等方面的情況和需求，更好地協(xié)助學(xué)校做好幼兒的教育工作。同時，我期待家長會議的舉辦，能夠更加普及、更加深入幼兒教育的理論和實踐經(jīng)驗，為幼兒的成長提供更加實用和科學(xué)的方法。
第五段：總結(jié)并表達對幼兒教育的信心（250字左右）
總之，通過參加學(xué)前班幼兒家長會，我不僅收獲了幼兒教育方面的有益知識和經(jīng)驗，也更深入地認識到了家校合作對于孩子成長的重要性。我相信，在家長和教師以及學(xué)校的共同努力下，我們一定能夠幫助我們的孩子更加全面地發(fā)展，讓他們成為積極向上、心態(tài)健康、善良積極的人。我堅信，在幼兒教育的路上，我們將共同不斷努力，深入探究，讓我們的孩子成為愛與智慧的結(jié)晶。
學(xué)前班家長會心得體會篇二
隨著疫情的持續(xù)發(fā)展，學(xué)前班線上家長會逐漸成為了一種必要的教育形式。學(xué)前班線上家長會是指家長在家中通過互聯(lián)網(wǎng)與教師進行互動交流的會議形式。在這個特殊的時期，學(xué)前班線上家長會的重要性更加凸顯。它可以為家長提供更多了解和支持孩子的教育，同時也可以使學(xué)校和家庭之間的溝通更加密切，最終實現(xiàn)對孩子教育的協(xié)同。
第二段：分享參加學(xué)前班線上家長會的體會
在參加學(xué)前班線上家長會之前，我一直覺得這只是一種形式上的交流，無法得到太多實際的幫助與支持。但是在參加完學(xué)前班線上家長會之后，我徹底改變了這一看法。在會議中，教師不僅向家長們介紹了課程設(shè)置和教學(xué)計劃，還詳細解釋了課堂教學(xué)具體實施情況和重要注意事項。在問答環(huán)節(jié)中，教師回答了家長們的各種問題，給家長們提供了很多實用的建議和方法。
第三段：總結(jié)學(xué)前班線上家長會的收獲
通過學(xué)前班線上家長會，我深深地意識到了家長們應(yīng)該在接下來的教育中扮演的重要角色。我們的孩子將通過我們的關(guān)注、支持和指導(dǎo)成長為一個幸福、自信、自主的人。此外，學(xué)前班線上家長會還讓我更清楚地了解了孩子在學(xué)校中遇到的問題，并發(fā)現(xiàn)了孩子在學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢和劣勢。
第四段：探討學(xué)前班線上家長會的進一步發(fā)展
在今后的教育中，學(xué)前班線上家長會有望成為更牢固的溝通形式。首先，在我們的生活中，需要積極推進技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，使學(xué)前班線上家長會更加生動、形象、真實，更利于家長與教師的互動。另外，根據(jù)不同的孩子特點和家長群體的需求，還可以設(shè)計一些針對性更強的話題，如家庭教育、學(xué)科特長培養(yǎng)和閱讀興趣培養(yǎng)等等。
第五段：總結(jié)全文，強調(diào)學(xué)前班線上家長會對教育的重要意義
通過參加學(xué)前班線上家長會，我深深地感受到了教育對于孩子成長的影響。家長與教師互相了解和信任，對孩子發(fā)展的支持和引導(dǎo)倍加明顯。學(xué)前班線上家長會的模式或許不盡完美，但是我們要善于挖掘可貴的教育意義和文化內(nèi)蘊，充分利用支持他們的知識，為孩子適時地提供學(xué)習(xí)和生活上的幫助，讓孩子在這個特殊的時期中得到更加全面與優(yōu)質(zhì)的教育。
學(xué)前班家長會心得體會篇三
近日，我參加了孩子所在學(xué)前班的家長會，這是我第一次參加這樣的會議，經(jīng)過這次家長會，我深切感受到了家長和教師的溝通交流的重要性，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，家長會的主要目的是了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況、生活環(huán)境以及交流學(xué)校和家庭的對孩子的教育關(guān)心。會議上，老師介紹了孩子們在班級中的表現(xiàn)，包括學(xué)習(xí)情況、表現(xiàn)好的行為和需要改進的地方等。在聽到孩子的成績進步以及老師對孩子優(yōu)秀行為的表揚時，我們家長不禁倍感欣慰，同時也明白到老師是如何重視孩子的教育和成長的。此外，會議上還詳細介紹了學(xué)校的教育理念和教學(xué)模式，讓我們家長對學(xué)校的理念有了更深入的了解。通過這一系列的介紹和交流，我們家長明白到教育是一個綜合性的工程，學(xué)校和家庭是孩子成長的兩個重要環(huán)節(jié)，只有雙方緊密合作，才能更好地幫助孩子發(fā)展。
其次，家長會是家長之間交流的機會。在會議上，家長們積極參與討論，分享了各自在教育孩子方面的經(jīng)驗和困惑，并且互相提供了解決問題的方法和思路。這使得家長們對教育問題有了更深入的思考，也讓我們發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。通過與其他家長的交流，我意識到教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，同時也需要我們家長共同參與其中。在孩子的教育過程中，家庭教育起到了核心的作用。家庭教育是基于親子關(guān)系、家庭文化和家庭教育環(huán)境等多個方面的，只有家長們積極參與孩子的教育，才能讓孩子真正受益。
再次，家長會是了解學(xué)校的機會。在會上，學(xué)校詳細介紹了學(xué)校的教育理念、教學(xué)資源以及學(xué)校為孩子提供的各種活動，讓我們了解到學(xué)校為孩子提供的綜合素質(zhì)教育。通過這次家長會，我進一步意識到學(xué)校對孩子的教育是很有針對性和個性化的。學(xué)校根據(jù)孩子的興趣和特長，開設(shè)了多樣化的課程和活動，比如音樂、美術(shù)、體育等，讓孩子在開心學(xué)習(xí)的同時，培養(yǎng)出自己感興趣的特長。了解到這些，我深感學(xué)校對孩子的綜合發(fā)展十分重視，而這些都需要我們家長的支持和配合。
最后，家長會也給了我更多的啟示和思考。在會上，老師提到了一些孩子的問題，如學(xué)習(xí)不集中、情緒不穩(wěn)定等，這些問題也是我在家中已經(jīng)觀察到的。通過老師的分析和建議，我明白到要幫助孩子克服這些問題，我們需要耐心和關(guān)注。在學(xué)校和家庭的多方面配合下，孩子的問題才能得到更好的解決。同時，通過家長會，我還認識到要培養(yǎng)孩子的獨立性和自主性。在會上，有些家長提到自己非常疼愛孩子，幾乎把所有的事情都幫助孩子完成，而導(dǎo)致孩子缺乏自主的能力。這一點給了我很大的啟發(fā)，我要學(xué)會適當給予孩子自主的空間和機會，讓他們積極主動地進行學(xué)習(xí)和生活。
總而言之，小班學(xué)前班家長會是家長和教師之間交流的重要渠道，也是家長學(xué)習(xí)和成長的機會。通過參加這次家長會，我深刻認識到學(xué)校和家庭教育緊密相連，只有雙方共同努力，才能讓孩子得到更好的發(fā)展。我會將家長會上學(xué)到的寶貴經(jīng)驗運用到實踐中，更好地支持孩子的成長和發(fā)展。同時，我也希望能夠積極參與學(xué)校的各項活動和家庭教育，為孩子提供更完善的教育環(huán)境，共同助力孩子的成長。
學(xué)前班家長會心得體會篇四
第一段：介紹學(xué)前班大班家長會的背景及重要性（詞數(shù)：150字左右）
近年來，學(xué)前教育日益受到家長的重視。為了促進家園合作，大班家長會成為了學(xué)前班教育中重要的一個環(huán)節(jié)。本次大班家長會活動是我孩子所在幼兒園的一項重要活動，旨在讓家長了解孩子在班級中的表現(xiàn)、促進家園之間的有效溝通。我非常珍惜這次機會，積極參與其中，希望從中獲得與家長共同成長的機會。
第二段：對學(xué)前班大班家長會的心得感悟（詞數(shù)：250字左右）
大班家長會讓我深刻意識到作為家長的責(zé)任和重要性。通過會議，我了解到了孩子在班級中的學(xué)習(xí)和生活情況，感受到了班級教師的辛勤付出。在聽完班主任的講解后，我更加了解了幼兒園的教育理念和方法，有助于我更好地配合幼兒園的工作。此外，大班家長會還提供了家長互相交流、分享經(jīng)驗的平臺，讓我學(xué)到了不少寶貴的育兒經(jīng)驗，同時也讓我感受到了集體的力量。
第三段：針對學(xué)前班大班家長會中存在的問題及解決方案（詞數(shù)：250字左右）
盡管大班家長會帶來了諸多好處，但也不可避免地存在一些問題。首先，家長人數(shù)眾多，會議時間有限，導(dǎo)致無法充分交流。解決這個問題可以通過增加會議時間或者分批次召開來實現(xiàn)。其次，會議內(nèi)容相對單一，家長們多次聽到相同的信息。為了增加多樣性，在會議上可以邀請幼教專家進行講座，或者組織一些互動活動來豐富會議內(nèi)容。最后，家庭經(jīng)濟情況各異，家長們在會上提問時可能存在障礙。可以在會前設(shè)立匿名提問箱，讓家長們充分表達問題，同時為他們提供一個相對私密的交流渠道。
第四段：我在大班家長會中的貢獻和收獲（詞數(shù)：250字左右）
在此次大班家長會中，我積極發(fā)言，提出了一些關(guān)于幼兒園活動的建議，并得到了班主任的認可。同時，我還通過與其他家長的交流，獲得了許多獨特的育兒經(jīng)驗。此外，我還結(jié)識了一些志同道合的家長，我們互相扶持，共同為孩子的成長而努力。我相信，通過我在大班家長會中的積極參與，我孩子在班級中的學(xué)習(xí)和成長將得到更好的支持和引導(dǎo)。
第五段：總結(jié)大班家長會的意義及對家長的建議（詞數(shù)：150字左右）
大班家長會對于家長來說具有重要意義。它不僅讓家長了解孩子在班級中的表現(xiàn)，還能和班級教師、其他家長進行交流互動，共同關(guān)注孩子的成長。通過參與大班家長會，我更加深刻地認識到家長的責(zé)任和家長之間的相互支持的重要性。對于其他家長，我建議多參與這樣的活動，與老師、其他家長加深交流，共同為孩子的成長努力。
通過以上的五段式文章，我們可以清晰地體會到學(xué)前班大班家長會的重要性以及我個人在其中所獲得的收獲和成長。同時，還針對大班家長會中存在的問題提出了解決方案，為今后的家長會提供了一些建議。這樣的文章結(jié)構(gòu)緊湊，層次分明，有助于讀者更加深入地了解學(xué)前班大班家長會的意義和作用。
學(xué)前班家長會心得體會篇五
學(xué)前班幼兒家長會是一個交流溝通的平臺，非常重要，它不僅是家長和幼兒園之間的橋梁，也是家長之間相互了解的機會。上周，我參加了學(xué)前班家長會，獲益良多，分享一下我的心得和體會。
第二段：了解課程教學(xué)
在家長會上，老師向家長們介紹了學(xué)前班的課程教學(xué)，這使我更加了解幼兒在學(xué)前班所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)前班通過游戲、制作、手工等方式，讓幼兒更好地了解世界，提高綜合能力。同時，幼兒在學(xué)前班中開始了社交活動，和同學(xué)們相處，共同學(xué)習(xí)，這對幼兒的成長有著重要的作用。
第三段：對幼兒管教有了更多認識
家長會上，老師講解了如何正確的進行幼兒的管教，讓我們認識到在幫助幼兒的同時，也要注重培養(yǎng)他們的自我意識和自我管理能力。在幼兒成長的過程中，要多給他們一些自主權(quán)，留給他們自己去探索和嘗試的空間，這樣可以幫助建立幼兒獨立自主的品質(zhì)。
第四段：和其他家長交流
在家長會上，我們有機會和其他家長進行交流，了解彼此的情況，分享教育經(jīng)驗和子女成長的經(jīng)歷。我們還可以在互相幫助和支持的基礎(chǔ)上，一同探討如何更好的幫助孩子完成他們的學(xué)習(xí)任務(wù)。這種交流不僅對于幼兒的成長有著積極作用，更增進了家長之間的感情，為彼此提供了支持和幫助。
第五段：結(jié)語
參加學(xué)前班家長會讓我在教育兒童上有了更多的經(jīng)驗和體會，深入了解了幼兒教育的多面性和復(fù)雜性。這也啟示了我在后續(xù)與孩子的交流中能更好地和他們溝通，引導(dǎo)他們成長，同時與其他家長一起支持和幫助彼此。我相信，在不斷的交流和分享中，我們將共同幫助我們的孩子成長和進步，并實現(xiàn)我們對孩子美好未來的期望。
學(xué)前班家長會心得體會篇六
近日，我參加了孩子所在學(xué)前班舉辦的家長會。在這次家長會上，我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將結(jié)合這次家長會的內(nèi)容和我自己的經(jīng)歷，向大家分享一下我的心得體會。
首先，這次家長會給我敲響了警鐘，讓我深刻地意識到了作為家長，在孩子學(xué)前班的教育中應(yīng)該多加參與。在家長會上，我看到了其他家長們和孩子的親密互動，發(fā)現(xiàn)孩子在他們的陪伴下顯得更加自信和開心。看到這一幕，我意識到，我不能光關(guān)心孩子在班級中的學(xué)習(xí)情況，更要注意到孩子在與其他孩子和老師互動的過程中的成長。因此，我決定在事后多花時間陪伴孩子，積極參與到孩子的學(xué)前教育中。
其次，這次家長會還讓我認識到了家園合作的重要性。學(xué)前班老師在家長會上詳細介紹了學(xué)前班的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標，也向家長提出了一些關(guān)于家庭教育的建議。通過這樣的交流，我深刻感受到，家長與學(xué)校的合作是孩子健康成長的關(guān)鍵。作為家長，我們要與老師保持密切的溝通和合作，共同為孩子的發(fā)展營造良好的環(huán)境和氛圍。同時，我們也要與其他家長多交流、互相幫助，共同促進孩子的互動和交流能力的發(fā)展。
此外，這次家長會還讓我意識到了培養(yǎng)孩子的興趣的重要性。學(xué)前班老師在家長會上向我們介紹了學(xué)前教育的理念和方法，強調(diào)了培養(yǎng)孩子的興趣和發(fā)展多元智能的重要性。作為家長，我痛感到自己對于孩子的興趣培養(yǎng)關(guān)注不夠，往往著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和知識技能。因此，我決定在日常生活中，給孩子提供更多多樣的學(xué)習(xí)機會，多關(guān)注孩子的興趣愛好，鼓勵他們主動參與各種活動，并尊重孩子的選擇和意愿。
最后，這次家長會還讓我明確了作為家長的責(zé)任和使命。學(xué)前班老師在家長會上強調(diào)了家庭的重要性，認為良好的家庭教育是孩子健康成長和發(fā)展的基礎(chǔ)。通過這次家長會，我深刻感受到了作為家長的責(zé)任和使命。作為家長，我們要給予孩子愛和關(guān)心，引導(dǎo)他們正確面對挫折和困難，培養(yǎng)他們積極向上的人生態(tài)度。同時，我們還要樹立良好的榜樣，為孩子樹立正確的人生觀和價值觀。
綜上所述，這次小班學(xué)前班家長會給我留下了深刻的印象和許多寶貴的經(jīng)驗。通過這次家長會，我認識到了作為家長在孩子學(xué)前教育中的重要性，明確了家園合作的必要性，意識到了培養(yǎng)孩子興趣的重要性，明確了作為家長的責(zé)任和使命。通過不斷地學(xué)習(xí)和成長，我相信我能給予孩子更好的教育，為他們的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)前班家長會心得體會篇七
學(xué)前班大班家長會是一種為了促進家校合作、加深家長對孩子教育情況了解的機會。在這個會上，家長們可以聽取教師對孩子的教育情況的匯報，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需要改進的方面，也可以與其他家長交流經(jīng)驗和意見，共同為孩子的教育貢獻力量。參加學(xué)前班大班家長會，可以讓我們更好地參與孩子的教育，了解他們在學(xué)校的生活，同時也能給予孩子更多的關(guān)心和支持。
第二段：分享家長會中的教育心得和體會
在學(xué)前班大班家長會中，我意識到了家庭教育的重要性。通過與其他家長交流，我了解到不同家庭對孩子教育的理念和方式，并從中受益良多。一位家長分享了在家中給孩子設(shè)立規(guī)矩和獎懲機制的經(jīng)驗，她說這樣可以培養(yǎng)孩子的自律能力和責(zé)任感；另一位家長分享了每天都和孩子一起玩游戲和閱讀的習(xí)慣，她認為這樣可以增加親子間的交流和互動。這些經(jīng)驗對我來說很有啟發(fā)，讓我更加明白家庭教育是孩子教育中不可或缺的一環(huán)。
第三段：反思自身在家庭教育中的不足
通過參加學(xué)前班大班家長會，我也發(fā)現(xiàn)了自己在家庭教育中的一些不足之處。一位老師在會議上提到了溝通的重要性，他說：“了解孩子的需求和想法，與孩子進行深入的溝通是很重要的?！蔽野l(fā)現(xiàn)自己在平時很少主動與孩子進行交流，對他們的需要和想法了解甚少。同時，我也意識到自己在約束孩子方面的不足，沒有給他們設(shè)立明確的規(guī)矩和獎懲制度。這些反思讓我意識到了自己在家庭教育中的不足，并激勵我要積極改進，提高自己的家庭教育水平。
第四段：總結(jié)學(xué)前班大班家長會的收獲
參加學(xué)前班大班家長會，讓我受益匪淺。我從其他家長身上學(xué)到了很多有關(guān)家庭教育的寶貴經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了自己在家庭教育中的不足之處。同時，通過與其他家長的交流，我也感受到了家長們對孩子教育的重視和關(guān)心。這種共同的目標和愿望，讓我覺得我們這個大家庭是一個溫暖而有力量的組織。在今后的家庭教育中，我將更加重視與孩子的交流，設(shè)立規(guī)矩和獎懲制度，努力提高孩子的自律能力和責(zé)任感。
第五段：展望未來的家長會和家庭教育
學(xué)前班大班家長會不僅僅是一個了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)的機會，更是一個搭建家校合作平臺的機會。通過家長會，我們可以互相交流經(jīng)驗和意見，共同為孩子的教育貢獻力量，提供一個和教師進行深入溝通和協(xié)商的機會。未來的家長會中，我希望能夠繼續(xù)與其他家長保持密切的聯(lián)系，并互相支持和鼓勵，共同為孩子的成長努力著。同時，我也希望自己在家庭教育中能夠不斷進步，為孩子提供一個溫暖和諧的家庭環(huán)境，讓他們健康成長。
學(xué)前班家長會心得體會篇八
隨著疫情防控措施的加強，學(xué)前班的家長會也被迫轉(zhuǎn)移到線上。作為一個剛剛成為父母的新手，我第一次參加學(xué)前班線上家長會，雖然有些拘謹和慌張，但也深刻地認識到了線上家長會的必要性和好處。在此，我想與大家分享一下我的心得體會。
一、應(yīng)對疫情形勢，線上家長會變得越來越普遍，但也存在一些問題。在線上家長會中，網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定和技術(shù)支持是成功的關(guān)鍵。如果網(wǎng)絡(luò)連接不穩(wěn)定，可能會面臨臺上一分鐘，臺下十年功的尷尬局面。如果技術(shù)支持無法及時地處理問題，可能會延遲家庭作業(yè)的提交和孩子的學(xué)習(xí)。
二、線上家長會是一個難得的機會來和老師交流。作為一個忙碌的職場人，我沒有太多時間關(guān)注我的孩子在學(xué)校的情況。因此，線上家長會成為了一個與老師交流的良好的平臺。在會議期間，老師向我解釋了孩子的教育計劃和班級管理政策，并回答了我的一些疑問。這讓我了解到了我的孩子在學(xué)校的情況，并且有一個更好的了解他們的機會。
三、線上家長會是促進家校交流的一種新形式。線上家長會為家長和老師創(chuàng)造了一個便利的在線交流平臺，通過在線文字聊天室等交流方式，家長可以和老師一起擬定出最合適和最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)計劃。我非常感激老師在家庭作業(yè)方面的建議，并且也愿意分享我的意見，以更好地幫助我的孩子提高學(xué)習(xí)能力。
四、線上家長會的成功需要家長的積極參與。在線家長會之前，需要家長提前充分考慮問題和提出問題。在家長會之后，要及時地反饋學(xué)校及老師的工作。在老師群中，我通過回答其他家長的問題和分享自己的開心就學(xué)到了很多。
五、線上家長會是開展教育家庭共育的一種形式。線上家長會有效地讓老師和家長溝通，為家庭教育提供了方便和參考。家長可以通過線上家長會了解更多關(guān)于學(xué)校課程和教學(xué)方案的信息，并且在教育孩子的過程中得到老師和家長的指導(dǎo)，共同幫助孩子在學(xué)習(xí)的道路上前行。
總之，線上家長會是一種靈活和便利的共育方式，通過所有參與者的積極參與，幫助學(xué)前班孩子在這段特殊的學(xué)習(xí)期間順利度過。讓我們一起共同努力，讓我們的孩子在未來的學(xué)習(xí)之路上更加閃耀。
學(xué)前班家長會心得體會篇九
作為一個年輕的家長，家長會有著非常重要的意義。學(xué)前班幼兒家長會是家長們與教師及幼兒園交流的機會。最近，我參加了學(xué)前班幼兒家長會，收獲頗豐。以下是我個人的心得和體會。
第二段：加強交流，提高溝通
學(xué)前班幼兒家長會是一次交流的機會。家長們可以聽到教師和學(xué)校的最新信息。同時，家長們的意見和反饋也可以被傳達給教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。這樣雙方就可以加強交流，提高溝通。同時，我也發(fā)現(xiàn)通過家長會，我可以更好地了解幼兒園的教育方向和教育理念。這對我來說非常有價值。
第三段：家校共同關(guān)注孩子成長
在家長會上，我發(fā)現(xiàn)教師們非常熱情和關(guān)心。他們交流的內(nèi)容和演示的主題總是圍繞孩子的成長。家長們也可以向教師提問和討論。這樣的交流方式可以激發(fā)家長們對孩子的關(guān)注和家長們對幼兒成長的熱情。同時，家長也可以了解到自己的孩子在班上學(xué)習(xí)的情況和進步，以便更好地為孩子提供支持。
第四段：家長參與，共同育兒
在家長會上，我意識到自己的角色不只是監(jiān)督孩子在幼兒園的生活。家長會是我們更好地了解孩子在學(xué)校生活和幫助孩子成長的機會。我們可以積極向教師提出寶貴的建議或意見，更好地參與到孩子的教育中去。家長也可以積極參與班級活動，與孩子共同學(xué)習(xí)和玩耍。這樣，家長與孩子緊密地聯(lián)系起來，共同育兒。
第五段：總結(jié)
通過參加學(xué)前班幼兒家長會，我了解到教育和家庭是相互聯(lián)系的。教師是孩子在幼兒園成長的重要人物，而家長則是孩子成長中的重要搭檔。家長會為促進教師與家長間的互動與聯(lián)系，家校協(xié)同育人奠定了良好的基礎(chǔ)。我相信這樣的家長會將導(dǎo)致更好的教育效果，孩子的成長也會更加快樂和有效。
學(xué)前班家長會心得體會篇十
學(xué)前班家長會是一個非常重要的活動，家長們可以在會上了解幼兒園的教育方針和近期的教育活動，并與老師和其他家長互動交流。2021年以來，由于新冠肺炎疫情的影響，大多數(shù)學(xué)前班家長會都被改為線上形式，這讓我有了更多的機會參與進來。在這篇文章中，我將分享我參加線上學(xué)前班家長會的心得和體會。
第二段：了解幼兒的教育方針
通過家長會，我們得到了更多的信息和理解了學(xué)校對孩子的教育方針。老師們以非常全面的方式展示了他們對幼兒教育的認識。通過聽老師講解，我了解到了怎樣引導(dǎo)幼兒形成正確的價值觀，如何對幼兒進行品德教育，還學(xué)習(xí)了一些有用的游戲和活動，幫助孩子們更好地發(fā)展他們的興趣。
第三段：了解教育近期活動
在家長會中，我們還了解了學(xué)校近期的教育活動，這讓我感到很高興。學(xué)校為了孩子的全面發(fā)展，會定期組織各種活動，如運動會、音樂會和文化節(jié)等等，讓孩子們能夠在健康的環(huán)境中展示他們的才華和技能，同時也有助于提高孩子們的信心和社會能力。
第四段：參與討論和交流
雖然線上家長會沒有現(xiàn)場家長聚集的氣氛，但我們還是能在討論和交流中得到很多樂趣。在線上家長會中，老師會引導(dǎo)家長參與討論，討論當前幼兒教育中的熱點問題，加深對教育方式的認識和理解。這也讓家長們有機會交流看法和意見，分享經(jīng)驗和建議。
第五段：結(jié)論
總之，線上學(xué)前班家長會雖然不能像現(xiàn)場家長會一樣有熱鬧的氣氛，但它仍然是一種與老師和其他家長互動的寶貴方式。通過家長會，我們了解了幼兒的教育方針和近期活動，還有討論和交流的機會。這些都讓我對家庭教育和幼兒教育有了更深入的了解和認識，也讓我更加積極地參與到幼兒的成長中去。
學(xué)前班家長會心得體會篇十一
第一段：引言（100字）
小班學(xué)前班家長會是一個交流與溝通的平臺，家長在這里可以了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，并與其他家長分享經(jīng)驗。我參加了最近一次的小班學(xué)前班家長會，從中我收獲了很多有益的信息，也有一些思考和體會。在這個文章中，我將分享我對小班學(xué)前班家長會的心得體會。
第二段：家長參與教育的重要性（200字）
在小班學(xué)前班家長會中，我深刻意識到家長參與教育對孩子的重要性。家長是孩子的第一任老師，在孩子的成長過程中扮演著重要的角色。家長應(yīng)該花更多的時間了解孩子的學(xué)習(xí)情況，與老師進行交流。只有了解了孩子的需求和問題，才能更好地幫助他們成長。在家長會上，我看到許多家長積極參與討論，分享自己的教育經(jīng)驗，這給我留下了深刻的印象。我也受到了激發(fā)，決定更加積極地參與孩子的教育，進一步了解孩子在學(xué)前班的表現(xiàn)和進步。
第三段：共同解決問題（300字）
小班學(xué)前班家長會也是解決問題的平臺。在會上，許多家長分享了自己在孩子成長過程中遇到的問題，并請教其他家長和老師的意見。我注意到，在討論問題的過程中，家長們一起尋找解決辦法，互相幫助。這種合作，不僅使每個家庭受益，也為班級的整體進步做出了貢獻。我在家長會中提出了孩子學(xué)習(xí)上遇到的一些問題，并得到了其他家長和老師的建議。這些寶貴的建議，對我很有幫助，我打算在家庭中實施，并密切關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，以及他們在遇到問題時的感受。
第四段：家校合作的重要性（300字）
小班學(xué)前班家長會強調(diào)家校合作的重要性。作為家長，我們應(yīng)該積極參與學(xué)校的活動，并與老師合作，共同為孩子的成長提供支持。在家長會上，我看到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對于家長參與的重視。他們詳細介紹了學(xué)校與家長的合作計劃，并呼吁家長積極參與。我認識到，只有家庭和學(xué)校之間的緊密合作，才能更好地促進孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展。因此，我決心更加積極地配合學(xué)校的工作，與老師保持良好的溝通，共同努力為孩子營造一個良好的成長環(huán)境。
第五段：總結(jié)（200字）
通過參加小班學(xué)前班家長會，我深刻意識到家長的教育參與和學(xué)校的合作對于孩子的成長和發(fā)展是至關(guān)重要的。我將堅持參加家長會，與其他家長和老師分享經(jīng)驗，共同解決問題。同時，我會與學(xué)校保持緊密合作，積極參與學(xué)校的活動和計劃。我相信，只有家庭和學(xué)校共同合作，才能真正為孩子的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。通過小班學(xué)前班家長會，我對教育參與的意義有了更深刻的理解，也為孩子的未來充滿了信心。
學(xué)前班家長會心得體會篇十二
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，學(xué)前教育越來越引起人們的關(guān)注。作為家長，我們都希望為孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。因此，在學(xué)前班大班家長會上，我們都積極參與，以了解孩子在學(xué)校的情況，與教師和其他家長進行交流，共同促進孩子的發(fā)展。我參加了最近一次的家長會議，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，家長會是一個了解孩子在學(xué)校表現(xiàn)的機會。在會議中，教師會匯報孩子們的學(xué)習(xí)情況，包括學(xué)習(xí)成績、參與度和行為表現(xiàn)等。通過聽取教師的匯報，我們了解到孩子在學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢和劣勢，以及需要幫助的地方。這對于家長來說是非常重要的，因為它幫助我們更好地了解孩子的需求，并為他們提供更好的支持。
其次，家長會是相互交流的平臺。在會議上，家長們可以自由地發(fā)表自己的意見和建議，分享自己的育兒經(jīng)驗。這種交流可以幫助我們從其他家長那里學(xué)到很多東西。比如，有些家長分享了如何在家庭中培養(yǎng)孩子的興趣愛好，有助于孩子全面發(fā)展；還有些家長分享了如何與孩子建立良好的溝通，提高家庭和孩子之間的親密度。這些經(jīng)驗和建議對于我們來說非常寶貴，可以在育兒路上給予我們啟示。
再次，家長會是加強家校合作的機會。在會議上，教師會向家長介紹學(xué)校的教學(xué)理念和教育目標，以及學(xué)校開展的教育活動。家長們也可以向教師提出問題和建議，共同討論如何更好地支持孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展。這種密切的家校合作對于孩子的發(fā)展非常重要，因為它能夠形成一個共同的教育理念和目標，通過家庭和學(xué)校的努力，共同培養(yǎng)孩子的全面素質(zhì)。
最后，家長會是培養(yǎng)孩子獨立性的機會。在會議中，教師會向家長介紹學(xué)校的家庭作業(yè)和學(xué)習(xí)計劃等，同時鼓勵家長們幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立思考的能力。通過鼓勵孩子獨立完成任務(wù)，我們可以培養(yǎng)他們的自主性和自律性。同時，家長們也可以在家庭中提供更多的學(xué)習(xí)資源和環(huán)境，以促進孩子的自主學(xué)習(xí)和發(fā)展。
總之，參加學(xué)前班大班家長會給了我們很多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，交流和分享育兒經(jīng)驗，加強家校合作以及培養(yǎng)孩子的獨立性，我們可以更好地支持孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為家長，我們應(yīng)該積極參與家長會，并在日常生活中與孩子建立良好的溝通和親密關(guān)系，以提供最好的教育和成長環(huán)境給予孩子。
學(xué)前班家長會心得體會篇十三
20xx年學(xué)前部第一期教學(xué)活動結(jié)束了，帶著家長們的重托，我們不負重望，順利的走完了這一期。想這三個月和學(xué)生們一起走過的每一天，真叫人難忘。老師們的汗水和孩子們的淚水澆灌出的成果令人贊嘆。
這一切的實力還得從頭說起，我們老師每周都會提前備課，根據(jù)學(xué)生目前的能力，給每個學(xué)生制定個別化目標，在教學(xué)活動中，牢記學(xué)生目標，明確教學(xué)目的，通過項目，在活動設(shè)計中，情景中滲透教學(xué)。讓學(xué)生更好的容易理解掌握。雖然對每個學(xué)生來說，由于我們的專業(yè)程度有限，把握不會很準確，但在實際教學(xué)與操作中，通過觀察了解，總結(jié)完善，這才是最重要的過程。我們在活動設(shè)計與教具制作中，盡量考慮到學(xué)生們的能力與需求，以及教具的實用性和功能性，如認知、語言表達、理解上選用實物模型，真人照片，讓學(xué)生明白照片上的是“我”，辨認出照片上的人是誰。如視覺提示的照片與文字，對于某些學(xué)生來說，就會起到很好的視覺效應(yīng)。吳坤強對文字比較感興趣，每次上課時拿出活動卡片，他都會念出卡片上的名稱。這就是我們每天在始活動時不斷重復(fù)教學(xué)生對天氣、星期的認識。學(xué)生通過仿說記憶到大腦中，又回饋出的信息。
當然，我們在教學(xué)中，也會存在很多問題。主要出現(xiàn)在主活動中，往往是設(shè)計出的教學(xué)計劃與實際操作會有不同，很多問題是在操作過程中出現(xiàn)的。也就是對學(xué)生能力掌握力度不夠，對專業(yè)的用詞用句表達不夠清晰。自然而然的就不能從根本上說服人。我們通過對問題的分析和討論，找到一個最恰當?shù)挠姓f服力的解決方法，經(jīng)過實際操作再去看結(jié)果。這樣會更明顯。
看到這一切，想想三個月以來和學(xué)生們在一起度過的每一天，再累再辛苦，也是值得的。更加體會到“先教常識再教知識”，日常行為規(guī)范及規(guī)矩建立的重要性。
這么多年來，我?guī)У亩际切“鄬W(xué)生。日常行為規(guī)范和生活自理能力方面的
訓(xùn)練，在教學(xué)上一直都沒有作為重點來教，后來通過蔡艷春老師的培訓(xùn)，意識到規(guī)矩建立的重要。
這期我們重點訓(xùn)練學(xué)生：與老師互動交流、日常行為規(guī)范與規(guī)矩的建立。
通過這種方式，最后還是有了很大的收獲，受到很多老師的好評。去秦嶺野生動物園，孩子們的表現(xiàn)，也讓家長們很欣慰。從另外一個角度看見孩子的變化，也給我們今后的教學(xué)帶來了很大的幫助與思考。我們會在家長的支持配合下，在教學(xué)部的配合下，提高自我專業(yè)水平，努力學(xué)習(xí)，勇往直前!
學(xué)前班家長會心得體會篇十四
今天，我揣著一種忐忑不安的心情，心里想：今天可能會有一場“狂風(fēng)暴雨”――今天下午開家長會，是我媽媽參加的，如果是爸爸來開家長會的話，還稍微好點。但要是媽媽去的話，那我到家后，一定會先“賞”我一頓“皮帶炒肉絲”的，因為我這一次的成績沒有考好。不一會兒，我就到家了。我看了看樓下，發(fā)現(xiàn)車子不在，看來爸爸還沒有回來，我稍稍松了口氣。到了家后，我才知道，爸爸因生病在家里，媽媽去參加家長會了。
晚上十點多，那個一直令我提心吊膽的聲音終于響起來了——媽媽回來了，一場激烈的暴風(fēng)雨終于要來臨了。但是，媽媽這樣的舉動令我非常的吃驚，媽媽慢慢地坐到我的旁邊，與我談起了她的想法，并拿出她在開家長會做的筆記。她的心態(tài)似乎把握的很好，認真地和我分析起了利弊。
媽媽語重心長地對我說：“知錯就改，懂得怎樣去彌補自己錯誤的孩子，就是一個好孩子，雖然考試分數(shù)不是測試你學(xué)習(xí)的唯一辦法，但這也是對你最近學(xué)習(xí)知識了解的一種有效的檢測，每一次考試后，你有沒有去認認真真地把錯誤分析一下呢?”媽媽還給我講了“到了初中，就應(yīng)該像我們語文老師說的‘只有會學(xué)了，才能學(xué)會’，每項要做到100%”。我于是按照媽媽的話進行了反思、總結(jié)和打算。在語文方面，加強閱讀理解能力，以減少課外閱讀的失分率。
第一：要真正搞懂老師上課說的重點部分，做好完整的課堂筆記。;第二：要多看書，但只看書是遠遠不夠的，我也要認真地做好讀書筆記，這樣，我們才算真正讀過這本書。在英語方面，我一定要多背背單詞、課文，真正掌握好句型的運用與時態(tài)的表達，多做一些課外閱讀的練習(xí)。在數(shù)學(xué)方面，我要多背背公式，但重點在于要在運算上打好基礎(chǔ)，爭取每題計算題都不丟分。
以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取不讓老師與家長失望!每次舉行家長會都有不同的收獲，這次更是受益匪淺，不僅教給了家長教育孩子的一些方法，而且也使我摸清了孩子在校的表現(xiàn)及孩子的心理世界，為以后在家里教育孩子奠定了基礎(chǔ)。
就是說如果家長真的懂得如何愛孩子，就會時時刻刻考慮到孩子如果離開了我們是否能夠繼續(xù)生存、生活，是否能夠有所發(fā)展。孩子如果從小習(xí)慣于做自己力所能及的事情，慢慢地就會培養(yǎng)她具有獨立、自立、自強的精神，而這種精神對于她將來離開大人謀求生活是非常重要的。
這次開家長會，使我深受啟發(fā)的是：注重懲罰孩子的方法是非常必要的，孩子在成長過程當中，難免犯錯，我們采取適當?shù)膽土P，既給孩子尊嚴，又能及時糾正錯誤。
通過學(xué)校的精心安排，初中階段的第一次的家長會讓我受益匪淺。專家和老師們從良好習(xí)慣的養(yǎng)成、家庭教育、家校聯(lián)合等方面發(fā)表了自己獨到的見解，用事例說明，深入淺出，我很受啟發(fā)?？吹贸鰜恚鲁侵袑W(xué)有一批充滿愛心，富有責(zé)任心的好老師，他們一心想把孩子們培養(yǎng)成人、成才、唯恐一個孩子掉隊。下面是我參加這次家長會的一些心得體會。
提高自身的素質(zhì)，給孩子做個好榜樣。聽了丁教授的報告后，我深感慚愧，一直以己總以為對孩子的教育比較重視，現(xiàn)在才明白其實自己一直停留在思想和理論上，總以自己工作忙，家務(wù)多為借口，為自己的不學(xué)習(xí)、不行動找理由。經(jīng)過反思，今后我們?nèi)視餐瑢W(xué)習(xí)，共同進步，給孩子做個好榜樣。要讓孩子學(xué)會獨立、自主、保護孩子的上進心和自我展示的積極性。在這一點上，丁教授用自己親身對待孩子的經(jīng)歷讓我反思自己對待孩子的方式，確實有一些需要改進的地方，以前我可能和大部分寵愛孩子的家長一樣，對孩子包辦的太多。其實這個年齡的孩子已經(jīng)是一個大人了，他們有自己的想法，有展示自己并期望得到贊美和鼓勵的需要。所以，我們要更多鼓勵孩子表達自己的思想和情感，遇事多跟孩子商量，多聽他們的意見，允許孩子做選擇和決定。放手讓孩子接觸生活，體驗生活，讓孩子在親身體驗中經(jīng)受磨煉，增長能力，鼓勵孩子自己的事情自己做。給孩子一個自由的空間，相信他們，相信我們早一天放手，孩子就會早一天長大。
要多贊美和信任孩子。多給孩子一些微笑，當孩子學(xué)習(xí)和做事的時候，要允許孩子犯錯，容忍孩子的缺點。剛開始時孩子也許做的并不好，但我們不要指責(zé)孩子，不要用成年的標準去要求孩子。當孩子要放棄的時候，我們要耐心的鼓勵孩子再來一次，這樣會給孩子帶來越來越多的自信。
要培養(yǎng)良好的親子關(guān)系，孩子的內(nèi)心世界豐富多彩，我們要積極地影響和教育孩子，要努力成為孩子信賴和尊敬的好朋友。只有和孩子養(yǎng)成良好的親子關(guān)系，孩子才會樂于和我們溝通、交流，我們才能更好*和引導(dǎo)孩子。
總之，通過這次家長會，我更清楚的認識到，在孩子的教育上，我們一定要站的更高些，看的更遠些，想的更深些，做的更實些。孩子是我們永遠的希望，只要我們做父母的能夠注意方法，多和學(xué)校老師溝通，雙方共同關(guān)注教育孩子，我們的孩子一定會成功，未來一定很精彩！
最后，要感謝我們尊敬的老師們，有你們的愛心、你們的敬業(yè)精神，把孩子交給你們，我們一百個放心。
學(xué)前班家長會心得體會篇十五
昨天，去幼兒園開了家長會，孩子上學(xué)這么長時間了，家長會也開過多次了，但是這次的家長會，卻著實讓我體驗了一把做孩子的快樂。
這次家長會的主題是體驗課，由家長來臨時充當自己的孩子，身臨其境的體驗了一次集趣味教學(xué)、保育知識、教育指導(dǎo)為一體的幼兒教育模式。剛開始，我們有的家長還有點不好意思，覺得模仿孩子們的幼稚行為，不是一時半會能進入狀態(tài)的。后來在王老師的鼓勵和帶領(lǐng)下，我們漸入佳境，真正感受到孩子們在幼兒園里充實而又愉快的生活節(jié)奏。
作為家長，我們平時關(guān)注的更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節(jié)問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了王老師的講解，我感覺到，孩子的教育是事無巨細，從點滴開始的，小到排隊接水、掛毛巾、跟老師問好，大到學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒、跟別人交流，學(xué)會傾聽等，都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效，并內(nèi)化為孩子們的一種行為習(xí)慣。
另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是我們不能因此動輒呵斥，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。我們的好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。這一點，我是深有體會，我也是當老師的，對自己的學(xué)生總是耐心十足，和顏悅色，但是一見到自己的孩子做錯事情，就立刻火冒三丈，大聲呵斥，這樣不但起不到任何糾正作用，相反，孩子逆反心理加重，對爸爸媽媽的話至若罔聞，甚至產(chǎn)生自卑心理。意識到問題對嚴重，我試著用老師說的鼓勵式教育方法，多去發(fā)現(xiàn)孩子的亮點，并及時鼓勵和表揚，在給與孩子積極的心理暗示的同時，讓他知道了什么是對的，自然也就明確了什么是不對的，結(jié)果孩子不但是非觀念增強了，而且自信心也足了。
當然，“賞識教育”要適度、適時、適量，一味的夸獎，也會讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，進而會與小朋友們增加了隔閡和距離的。希望我們能夠更多的機會把各自的“育兒心經(jīng)”拿來分享和交流，讓我們金日班的寶寶們都能茁壯成長!
(二)：小學(xué)
學(xué)前班家長會心得體會篇十六
9月4日有幸參加了育德會館二中分校組織的初中新生學(xué)生家長會，仔細聆聽了楊老師講的初中新生學(xué)習(xí)方法及如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為眾家長中的一員，自己深受感動，同時明白了配合老師培養(yǎng)教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是家長義不容辭的責(zé)任，只有學(xué)校及家長共同努力來關(guān)心孩子學(xué)習(xí)和成長，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，培養(yǎng)孩子濃厚學(xué)習(xí)興趣，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，知道為什么而學(xué)習(xí)，為誰而學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力，永保積極向上的學(xué)習(xí)心態(tài)！簡單的談?wù)勎业男牡皿w會。
作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭教育再到學(xué)校，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差呢？孩子家庭教育、學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)慣是成績好壞的關(guān)鍵所在。
我們跟所有的父母一樣，希望自己孩子的一生是平安的、快樂的、幸福的。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的，但我們必須讓孩子明白一個道理：只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。因此，培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要。嚴格執(zhí)行楊老師講的“五大流成三次學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)方法，初中課程明顯增多，與小學(xué)相比學(xué)習(xí)方法顯得尤為重要，真正做到手、腦、口并用。要從新學(xué)習(xí)開始扎實學(xué)好每一門課程，初一是基礎(chǔ)要打牢，如果基礎(chǔ)不牢，初二開始分化，初三真得天上地下了！當孩子出現(xiàn)錯誤時少一些批評而多一些鼓勵和引導(dǎo)，孩子的自信心自然就會不斷增強。只要有了明確的目標和充分的自信心，孩子就會覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情，并表現(xiàn)出強烈的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
再次引用楊老師講一句話：好習(xí)慣就是好品質(zhì)！
學(xué)前班家長會心得體會篇十七
尊敬的各位家長：大家下午好！
首先我代表園長、本班老師感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們今天的家長會。對此，我表示由衷的感謝，謝謝你們的支持和配合！
今天我們?nèi)盼患议L能聚集在一起開個短會是緣分、是機會，希望我們大家都能夠珍惜。這次召開家長會主要是為了提高孩子各方面的能力，及做好家與園的銜接工作。使孩子能在快快樂樂地環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長。下面我將從以下幾個方面來進行講解、說明：
一、告訴家長本學(xué)期全園工作計劃。
發(fā)給家長全園工作計劃表和班級計劃表，讓家長自己翻閱。
二、向大家介紹一下班級基本情況。
本學(xué)期由帳白老師、秦老師負責(zé)學(xué)前班的保教工作。我們教育活動的內(nèi)容主要包括數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會、語言、健康、藝術(shù)科目，兩位老師按特長分配課程。并嚴格按照教學(xué)大綱組織實施教學(xué)工作，按課程表上課。
目前我們學(xué)前班有學(xué)生39名。女生20名，男生19名。開學(xué)以來，我們?nèi)焕蠋熗ㄟ^與孩子、家長的交流，了解到了我們班存在著的問題和不足。第一、個別家長和老師之間的溝通不夠，存在著一些誤會。第二、學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些誤區(qū)導(dǎo)致兩極分化從而使孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對于這個問題我們進行了觀察、分析、了解，并采取了一系列措施?？偨Y(jié)出的結(jié)論是：家長對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)注不夠和老師的交流疏散。時間久后就淡化了。從開學(xué)到現(xiàn)在我們班的孩子進步很大，在各方面都表現(xiàn)地很積極、很認真，所以不管孩子怎么樣，我們家長都不要對孩子失去信心，有時間多了解、關(guān)注一下孩子的學(xué)習(xí)情況，耐心的指導(dǎo)。老師面對的是全班人，很多東西只能給予引導(dǎo)，因此家長在家的輔導(dǎo)是很重要的，比如：孩子的書寫，語言、唱歌、畫畫等等，這些家長完全可以給予輔導(dǎo)的。
三、家長應(yīng)注意的問題。
家長要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會自信、自立。如：有的個別家長看到孩不做作業(yè)，就以嚇的方法“再不做作業(yè)我就把你怎么樣怎么樣，或許快點做呀，做完了媽媽給你買什么什么的，這樣會導(dǎo)致孩子覺得學(xué)習(xí)是任務(wù)式，完成了就行，或許認為學(xué)習(xí)是一種交易，我做了，我學(xué)了，我就一定會得到想要得到的東西，這樣慢慢的會讓孩養(yǎng)成一種很不好的習(xí)慣，希望家長不要以這樣的方式教育自己的孩子。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點、不足，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。
大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。
當然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的，只有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果，所以，希望家長們在家時也應(yīng)該多提醒孩子。還有就是孩子的教育問題。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解，我們會針對個別孩子的教育問題與家長交流，并請家長們在家配合一下。在這方面我們已經(jīng)做了而且效果都不錯，孩子的進步也很大。如果對于幼兒園教育方面有疑問，建議，不滿，要求或者是指導(dǎo)，我們懇切地希望家長們能直接的，及時地和老師溝通，以利于我們及時地改進工作。
下面我說一下需要家長注意的幾個問題：
1、是我園有接送卡制度，如因有事需請別人來接請及時與本班老師聯(lián)系，為了孩子的安全，請家長們給與理解和支持。因為前個星期我們當中家長就發(fā)生過這樣的事情，孩子接到手了，一下子沒有看好孩子自己跑回家了，而家長卻在學(xué)校里找呀找，還回來叫我們?nèi)w老師找，即便我們老師想幫找，可是其它班的老師都不認得呀，你說怎么幫呀。不允許叫一些老師不認識的人來，如果你實在沒空那你先給老師打個電話，或是拿老師給你的接送卡給他來接幼兒。如果沒有什么證明我們老師是不會讓他接走幼兒的，希望家長們理解。
2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈等。如孩子服藥請交到樓下保健老師童老師的手中。如果你發(fā)現(xiàn)孩子把幼兒園的物品帶回家，請你及時帶回來。因為孩子都不是有意識的。
3、現(xiàn)在夏季時間，如果中途要接走幼兒請在上午12：30分以前；下午17：15以前。因為每次在17：45――18：00的時候，一、我們將對幼兒進行一日課程的一個總的復(fù)習(xí)，二、為了更好的保證孩子的安全，所以請家長們理解。
3、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。
孩子天性活潑好動，加上孩子大了，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來去都很快，我們做家長的要給孩子做個好的表率，正確引導(dǎo)，寬以待人，學(xué)會分享，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。在此也感謝大部分家長的理解和支持。
4、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：15前到園。如果因為一些特殊原因遲入園，請您在輕聲的和孩子道別、和老師交談后迅速離園（讓幼兒更快的進入狀態(tài)），不要影響其他孩子的正?；顒?。
5、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。
6、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
7、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。
8、我們發(fā)放給接送車幼兒家長的聯(lián)系本，請你們每天抽出20分鐘的時間查看并對孩子作業(yè)進行輔導(dǎo)，做后簽上你們的名字。
9、每半月的家園聯(lián)系冊，請家長朋友認真的填寫，及時反饋幼兒在家的情況和你們的一些想法，我們將認真的對待。
10、本學(xué)期，我們將沒有半月重點，每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容我們將寫在黑板上，方便家長及時的對幼兒的學(xué)習(xí)進行考核與指導(dǎo)。
五、本學(xué)期重點結(jié)合《細則》重點培養(yǎng)幼兒一日活動中的行為習(xí)慣。
一、生活活動。
1、大方有禮貌地招呼來賓，會使用“請”、“謝謝”、“歡迎”等禮貌語言，熱情接待客人。
2、能主動認真地做好室內(nèi)和保管區(qū)的清潔工作。
3、能認真負責(zé)地做好值日生工作。
4、能在規(guī)定的時間內(nèi)吃完自己的一份飯菜。
5、折疊衣褲迅速整齊。
6、被子枕頭放整齊，床單鋪平。
7、會自己將上下衣褲穿著整齊。
8、離園前能和老師一起把室內(nèi)物品整理好，將桌椅排放整齊。
9、能將自己的物品整齊完好的放在自己的書包里。
10、學(xué)會愛惜自己的學(xué)習(xí)用具。
二、晨間、戶外活動。
1、活動中不做危險舉動，學(xué)會自己保護自己。
2、活動中能創(chuàng)造性地玩，一物多玩。
3、做操時精神飽滿，動作有力、到位。
三、學(xué)習(xí)活動。
1、坐姿端正，注意力集中。
2、能認真傾聽老師講課和同伴發(fā)言，知道要尊重別人，不打斷別人的講話。
3、能積極思維，敢于發(fā)表不同的意見，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。
4、能獨立完成各種書面練習(xí)、口頭練習(xí)或操作任務(wù)。
5、有正確的看書、繪畫、寫字姿勢。
6、值日生能協(xié)助老師做好課前準備工作。
7、放學(xué)后能自覺獨立的完成當日作業(yè)，字跡工整。
四、游戲活動。
1、有興趣地參加各種游戲，積極動腦，能創(chuàng)造性地開展游戲活動。
2、能遵守游戲規(guī)則，愛護游戲材料，注意保持游戲環(huán)境的整潔。
3、歡迎同伴參加自己的游戲，游戲中互相學(xué)習(xí)，共同合作，克服困難，有始有終地游戲。
4、游戲中不妨礙別人，能原諒?fù)榈臒o意過失，能主動運用禮貌用語解決游戲中的矛盾。
5、能迅速有條理地整理玩具和游戲材料。
會議結(jié)束時：家長如果有什么建義或不懂的問題?？梢栽谶@里提一提，如果我能解決的我盡量幫大家解決，不能解決的我會向上面反映一下情況：你們能把孩子交到我們的手中，已經(jīng)代表著對我們是一種信任，我真的感到很開心。如果有什么地方講的不對，請各位家長多多包涵。不管怎么樣，為了孩子健康快樂的成長，我們一起努力，做到最好！會議到此結(jié)束，謝謝大家?。。。?！
學(xué)前班家長會心得體會篇十八
7月6日下午6點半，我應(yīng)邀參加幼兒園中班家長會，聽了曹園長和兩位中班班主任尹老師和韓老師的的發(fā)言，深有體會，受益非淺。
作為一名家長，深感自己有許多的不足，作為媽媽我也深感愧疚。作為家長，我們平時關(guān)注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節(jié)問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了三位老師的講解，我感覺到，孩子的教育應(yīng)從點滴開始，小到一個動作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟老師問好，大到學(xué)會跟別的小朋友一塊兒玩、同大人簡單的交流，能夠傾聽等，都是需要我們?nèi)辗e月累地去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效，并強化為孩子們的一種行為習(xí)慣。這一點，我深感自知不如，我性子急，遇事不夠冷靜，一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了，就幫孩子做了，其實這都是不對的。比如每天早上起床后，馬上叫醒孩子，讓他洗臉刷牙，孩子還有些犯困，做事磨蹭，為了趕時間，就為孩子一一代勞，每次都因孩子要自己做，而我要強求為他做弄得不高興?，F(xiàn)在想想，自己真的做的不好。
另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是作為父母的我們不能因此大動肝火，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是孩子，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。這一點，我是深有體會的，天天有一段時間，每天都不愿到幼兒園，后來我將此事反映給了尹老師，就當天說完后，老師就對天天進行了耐心地教育，也找出了天天為什么不愿到幼兒園的原因，第二天就高高興興地到幼兒園了，以后也沒有說過不想去幼兒園的話。原因很簡單，就是希望聽到老師的夸獎、老師的懇定。老師的一個微笑、老師的一句安慰話、老師的一個手勢，對小小的孩子來說，那是無與倫比的，摔倒了對他說天天真堅強，他會含淚爬起，強做小男子漢。當然，“賞識”要適度、適時、適量，一味的夸獎，也會讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，同時一味的批評也會讓孩子產(chǎn)生自卑的心理。
在韓天薦上幼兒園的這段期間，我發(fā)現(xiàn)他確實懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地，雖然弄得滿身是水，甚至還打了盤子，但我還是發(fā)自內(nèi)心的高興，兒子真的懂事了。在教學(xué)過程中老師形象夸張的肢體動作，能很好的帶動幼兒學(xué)習(xí)模仿的興趣，這種方法用于天天身上特別有效，因為每次只要學(xué)了幼兒歌曲，都會給我連比劃帶唱，而且記憶深刻，不易忘記。也減少了他的學(xué)習(xí)負擔(dān)，培養(yǎng)了他愉快的學(xué)習(xí)情緒，提高學(xué)習(xí)的效率。因為孩子自身的動作語言最能直接反映兒歌中豐富多變的動作。這種教學(xué)方法希望老師們繼續(xù)發(fā)揚。
作為本幼兒園的家長，從孩子的身上看到了各位老師的亮點，各位老師的愛心與耐心。體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜歡。每每開玩笑換幼兒園時，兒子都會說我喜歡我們老師，喜歡某某好朋友。以此看得出老師只要付出了愛，每個幼小的心靈都會感受到的。老師的愛得到了孩子的肯定，我作為家長在此謝謝各位老師，謝謝你們給予孩子們的無私愛。作為媽媽最了解自己的孩子，天天現(xiàn)在最大的缺點就是膽小，不敢見生人，還希望各位老師給予鼓勵、引導(dǎo)，讓孩子成為大方活潑的陽光小男孩兒。
這次的家長會，讓我感觸很深，希望以后能多開這樣的家長會，以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的情況，讓孩子在輕松的氛圍中茁壯成長。
學(xué)前班家長會心得體會篇十九
今天我有幸參加了20xx年小學(xué)英語課堂研討活動。我聽了兩節(jié)課。
首先，充分調(diào)動學(xué)生積極性，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。這是新課標的重要特點，也是素質(zhì)教育的要求。兩位老師既注重學(xué)生主體參與又重視了學(xué)生個性健康和諧的發(fā)展，限度激發(fā)了不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強了他們的自信心和參與意識。
其次，兩位老師善于利用學(xué)生的“舊知”實現(xiàn)向“新知”的遷移，注重學(xué)生學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)。
最后，兩位老師自身的良好素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和基本保證。
1、口語流利，發(fā)音準確。只有做到這一點，才能保證學(xué)生對課程的理解從而學(xué)到正確的知識，地道的語言。
2、善于利用多媒體等多種手段輔助教學(xué)，使學(xué)生接觸到的知識更立體，更直觀，更生動。
3、教態(tài)親切，表情豐富，充滿激情。在課堂上能輕松，活潑，瀟灑地進行授課，富有藝術(shù)性。
通過這次聽課，我對自己也提出了相應(yīng)的問題去思考，怎樣在教學(xué)中也針對不同層次的學(xué)生開展分層次教學(xué)？限度地為不同層次的學(xué)生提供適合他們的學(xué)習(xí)時空和學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該承認學(xué)生的個性差異并尊重學(xué)生的不同需要與興趣。要充分了解學(xué)生，理解學(xué)生，實事求是地分析學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。在教學(xué)中要激發(fā)學(xué)生興趣、求知欲、好奇心、上進心，善于找出學(xué)生的進步點，提供好的學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)設(shè)成功的機會，激發(fā)學(xué)生向上的動機與行為。