讀后感是對(duì)閱讀一本書后的個(gè)人感受和思考的整理和總結(jié)，它可以幫助我們更好地理解書籍內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)自己的收獲和感悟。讀后感能夠讓我們更深入地思考文學(xué)作品中的主題和人物形象，從而提高我們的思維能力和表達(dá)能力。通過寫讀后感，不僅可以記錄自己的記憶，也可以對(duì)書籍進(jìn)行評(píng)價(jià)和推薦。我想我應(yīng)該寫一篇讀后感了吧。那么我們應(yīng)該如何寫一篇有觀點(diǎn)、有深度、能引發(fā)讀者共鳴的讀后感呢？在這里，小編為大家推薦了一些思想深刻、觸動(dòng)心靈的讀后感范文，希望能夠帶給大家啟發(fā)和思考。
蘋果樹的故事讀后感篇一
我是一顆蘋果樹。我喜歡陽(yáng)光，喜歡在酸性到中性土壤里茁壯成長(zhǎng)。
我的樹干是灰褐色的，老皮有不規(guī)則的縱裂或片狀脫落像老人的皺紋。
春天我開的花雪白雪白的，就如同雪一般白，也像棉花一樣白......
秋天來(lái)了，我身上果實(shí)累累，壓得我枝條向下彎曲。
我的果實(shí)里含有大量的果膠，這種可溶性纖維質(zhì)可以降低膽固醇及壞膽固醇的含量。
我果實(shí)里的果膠和鞣酸有收斂作用，可將腸道內(nèi)積聚的毒素和廢物排出體外，像一個(gè)排毒小衛(wèi)士。其中的粗纖維能松軟糞便，利于排泄，有機(jī)酸能刺激腸壁，增加蠕動(dòng)作用。所以，每天保證吃一個(gè)火紅火紅的蘋果。
蘋果樹的故事讀后感篇二
在一個(gè)森林深處，住著一個(gè)小刺猬和一個(gè)小山羊，它們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助?？墒?，有一件事讓它們從此不再團(tuán)結(jié)友愛互相幫助了。
今天，小刺猬和小山羊鬧了矛盾，誰(shuí)也不肯理誰(shuí)。小刺猬回到家中越想越氣，于是決定出去散散心。這時(shí)，小山羊也是越想越生氣，于是也決定出去散散心。
小刺猬走著走著，突然看到棵大蘋果樹，小刺猬看著又紅又大的蘋果，口水止不住的往下流，但是一想：“我就算是想吃也夠不著呀!唉!要是小山羊在就好了?！毙〈题匝宰哉Z(yǔ)道?！皩?duì)呀!我可以去找它呀!我不好意思說(shuō)!還是別去了。”于是，小刺猬就躺在樹下休息了。
小山羊走過來(lái)，也看到了這棵蘋果樹。小山羊想：要是摘下來(lái)一棵蘋果，送給小刺猬那不很好嗎!但是，小刺猬它……算了，還是我先嘗嘗吧!于是，小山羊開始忙碌起來(lái)。小山羊一邊撞樹，一邊撿果子。可是不是果子滾下了山，就是被小山羊踩爛了。這時(shí)，睡得正香的小刺猬并沒有感覺到這這一切，也沒看見這一切。而小山羊也沒有看見小刺猬。
這時(shí)，小山羊猛地一撞，小刺猬突然從后面滾出來(lái)扎到了小山羊的腿，小山羊大叫一聲，當(dāng)然這一聲也被小刺猬聽見了。小刺猬猛的`站起來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起。”對(duì)方互相注視著，異口同聲地說(shuō)：“是你？你怎么在這？”小刺猬說(shuō)：“還有，對(duì)不起，我之前因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而責(zé)怪你?！薄皼]關(guān)系的。”小山羊說(shuō)。“那這個(gè)蘋果，我們一起把它弄下來(lái)吧!”“恩!好!”
于是他們一個(gè)撞樹，一個(gè)摘蘋果!配合得非常默契。不久，就摘了滿滿一筐的蘋果。它們各自的臉上都露出了笑容。
自從這件事后，它們更加團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助了。它們也懂得了朋友之間的真諦。
蘋果樹的故事讀后感篇三
有一個(gè)孩子，他沒有外婆和奶奶，每一次，當(dāng)別的同學(xué)提起自己的奶奶和外婆時(shí)，他的心，總會(huì)狠狠的震一下，他十分想得到外婆或者奶奶的愛。有一天，他在蘋果樹上遇見了一個(gè)自稱是自己外婆的穿著奇怪的老婆婆，“外婆”帶著他去游樂園，教他騎馬，和他做游戲，他十分高興，可是有一天媽媽告訴他，這一切都是他想出來(lái)的…后來(lái)，他們家旁邊搬來(lái)了一個(gè)老婆婆，老婆婆像自己奶奶一樣疼他，他有了外婆和奶奶，還經(jīng)常把外婆的事講給奶奶聽，奶奶的事將給外婆聽，他覺得生活變得十分有趣和充實(shí)…這個(gè)孩子名字叫安迪。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，擁進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不”小時(shí)候的童謠回蕩在耳邊，其實(shí)，這句歌詞大可以換成：
我們擁有爺爺、奶奶、外公、外婆的百般疼愛，卻總是去頂撞。
我們擁有爺爺、奶奶、外公、外婆的一次又一次原諒，卻還是把他們當(dāng)出氣筒。
或許，大家覺得長(zhǎng)輩很嘮叨。但是你要知道，長(zhǎng)輩走的路一定比你長(zhǎng)，俗話說(shuō)：“不聽老人言，后會(huì)在眼前。”他們這樣，也是為了你們好??！
或許，大家覺得長(zhǎng)輩很古板，那么請(qǐng)你換位思考一下，當(dāng)你長(zhǎng)大成人，有了自己的家庭孩子，你的孩子卻因?yàn)橛X得你的媽媽的性格而討厭她，你的心里一定不好受！
珍惜吧，珍惜爺爺奶奶的愛，回報(bào)吧，匯報(bào)爺爺奶奶對(duì)你的好。
學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)感恩。
珍惜愛，珍惜好。
俗話說(shuō)的好：“百善孝為先”人人都想做一個(gè)善良惹人愛的人，那么就請(qǐng)你孝順長(zhǎng)輩，用你最真誠(chéng)的心溫暖他們的心，讓他們安享天倫之樂。
蘋果樹的故事讀后感篇四
我家的旁邊是一個(gè)美麗的果園，在這么多果樹中我最喜歡蘋果樹。
春天，蘋果樹發(fā)出了嫩黃的葉子，慢慢的葉子越來(lái)越密了，開出雪白雪白的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一位穿著婚紗的新娘，不久花謝了，花瓣飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，花落后長(zhǎng)出嫩綠的果子。
夏天，果子越長(zhǎng)越綠、越長(zhǎng)越大。
秋天，果子成熟了，樹上結(jié)滿了蘋果，有的低著頭、有的躲在葉子后面，好像在捉迷藏。
冬天，蘋果樹上的葉子全落光了，只剩下光禿禿的樹干，遇上雪天樹枝上的白雪和冰就像老人的白胡子。
我愛你，美麗的蘋果樹。
蘋果樹的故事讀后感篇五
我在翻閱一本課外書時(shí)，讀到了一篇文章。文章講了一位小男孩每天都在蘋果樹的身邊玩，爬到樹上吃蘋果，在樹陰下打盹……他愛那棵樹，那棵樹更愛他。一段時(shí)間過去了，小男孩長(zhǎng)大后沒錢買玩具，樹讓他摘蘋果去賣。又過了一段時(shí)間，長(zhǎng)成青年的男孩要蓋房子，向樹求助。樹讓他把樹枝砍下，蓋房。再過了一段時(shí)間，長(zhǎng)成中年男子想劃船，樹讓他把樹干鋸了造船。后來(lái)，已成老年的男子回來(lái)了，樹卻只剩下一個(gè)樹根了。樹便讓老頭坐下來(lái)歇歇。
讀到這里，我真想把那個(gè)男孩揍一頓，蘋果樹一直愛他，而他只有在有求于蘋果樹時(shí)才回來(lái)。他是多么忘恩負(fù)義呀，他應(yīng)該受到社會(huì)和良心的譴責(zé)！
繼續(xù)讀下去，當(dāng)我讀到那句：這是我們每個(gè)人的故事，樹就是我們的父母。和最后一句：你可能覺得男孩太無(wú)情，然而我們誰(shuí)又不是那般對(duì)待我們的父母呢？的時(shí)候，覺得心里像大海掀起的波瀾一般，久久不能平靜。是啊，父母含辛茹苦的工作，為的是什么？名？利？還不是為了我們。父母都有望子成龍，望女成鳳的期望。他們愛我們，無(wú)論如何都在我們最困難，最絕望時(shí)幫助我們，不惜一切代價(jià)。不管是父愛還是母愛，都是這世界上最偉大的愛！
可憐天下父母心，父母把一生的心血都傾注在了我們的身上。我們絕不能辜負(fù)父母對(duì)我們的期望。
蘋果樹的故事讀后感篇六
我家旁邊有一顆很大很大的蘋果樹。
春天，蘋果樹發(fā)芽了，它長(zhǎng)得像小竹竿，可愛的葉子像胖胖的小魚丸，樹干像柱子一樣挺拔高大，樹冠很像一個(gè)大雪球，美麗極了。
夏天，蘋果樹上長(zhǎng)了很小很小的青蘋果，葉子長(zhǎng)得又大又胖不是小魚丸了，而是很大很大的大魚丸，樹干長(zhǎng)得像大象的腿一樣粗，整個(gè)身體都很大了。
秋天，蘋果樹長(zhǎng)出了又大又甜的紅蘋果！蘋果樹的葉子像蝴蝶一樣飛了起來(lái)。
冬天，蘋果樹在寒冷的冰雪中站立著，我和爸爸媽媽給它穿上了大衣。
我喜歡蘋果樹，它春天發(fā)芽，夏天變綠，秋天樹上結(jié)了又大又紅的蘋果，冬天我們給蘋果樹穿上了棉衣。
我喜歡蘋果樹，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了豐厚的果實(shí)。
蘋果樹的故事讀后感篇七
閑暇時(shí)間，我經(jīng)常翻閱房間里的小書架。其中，《蘋果樹上的外婆》這本書的封面和簡(jiǎn)介深深地吸引了我：外婆就外婆，怎樣會(huì)到蘋果樹上去了呢？為什么要寫外婆在蘋果樹上呢……帶著滿腦子的疑問，我翻開了這本書。
為了弄個(gè)明白，我仔細(xì)地閱讀著。原先，米拉洛貝這個(gè)家喻戶曉的兒童文學(xué)作家手中的《蘋果樹上的外婆》中的主人公安迪沒有幾乎所有孩子都有的外婆和奶奶，這令他十分地悲痛。安迪是一個(gè)想象力異常豐富的小男孩，蘋果樹上的外婆就在他的想象中誕生了。當(dāng)安迪爬上蘋果樹時(shí)，外婆突然從天而降，她帶著安迪去他那夢(mèng)寐以求的游樂場(chǎng)玩耍、去草原套野馬、去海上冒險(xiǎn)。外婆從不反對(duì)安迪去做他自我喜歡的事情，然而有一天，當(dāng)安迪幻想和外婆一齊在海上探險(xiǎn)時(shí)，鄰居家搬來(lái)了一個(gè)老奶奶，安迪很熱情地愿意幫老奶奶拿鑰匙、搬家具、整理東西……不知不覺中，他與老奶奶的關(guān)系已經(jīng)十分親近了。這下子，安迪可高興了，他同時(shí)擁有虛幻的外婆和現(xiàn)實(shí)中的奶奶的愛護(hù)了！
看著看著，我不由得想起了我的外婆。我的童年是在外婆家度過的，最難忘的要數(shù)那時(shí)，每一天晚上都偎依在外婆的懷里聽故事，外婆似乎有永遠(yuǎn)講不完的故事。每到夏天，夜里蚊子就異常多，外婆總是一邊搖著蒲扇一邊哼著小曲兒伴我入睡……外婆的愛纏纏綿綿，如春天的細(xì)雨一般滋潤(rùn)我的心田。
與書中的小主人公安迪相比，我可真是太幸福了！從我出生以后，就擁有外婆和奶奶的關(guān)懷，他們的滴水之恩，必將涌泉相報(bào)！
讀完《蘋果樹上的外婆》，我懂得了一個(gè)道理：愛無(wú)處不在，我們的爺爺奶奶愛著我們，外公外婆愛著我們，爸爸媽媽更愛我們，我們應(yīng)當(dāng)為自我能擁有這么多的愛而感到幸福！同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)安迪那助人為樂的精神，當(dāng)別人需要幫忙的時(shí)候我們要伸出援助之手去幫忙別人，別人歡樂，我們也會(huì)感到歡樂的！
蘋果樹的故事讀后感篇八
從前，有一棵高大挺拔的蘋果樹。有一天，來(lái)了一個(gè)小男孩，那個(gè)小男孩非常喜愛這棵大樹。于是，當(dāng)他無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì)爬上樹摘下幾片葉子，做一頂帽子，扮演國(guó)王。他還會(huì)在大樹身上蕩秋千，和大樹玩捉迷藏。那棵大樹就像他的媽媽。當(dāng)他餓了的時(shí)候，他就會(huì)爬上樹，摘幾個(gè)蘋果充充饑；當(dāng)累了的時(shí)候，他就會(huì)躲在樹蔭下睡覺。小男孩非常愛大樹，大樹也愛他。
日子一天天過去了，小男孩漸漸地長(zhǎng)大了，不再像小孩子那樣，天天只顧著玩兒什么也不干了?，F(xiàn)在他要上學(xué)了，所以小男孩很久才能回來(lái)一次。有一次，小男孩回來(lái)了，大樹想和他玩兒，可是小男孩卻對(duì)蘋果樹說(shuō)：“我想要玩具，可是我沒有錢，你能給我嗎？”大樹愁眉苦臉，想盡心思用樹條撓撓頭對(duì)小男孩說(shuō)：“要不然你把我的蘋果拿去賣錢吧，這樣你就能買玩具了?！毙∧泻⑴郎洗髽洌烟O果全摘走了。男孩好久沒有回來(lái)，大樹好孤單，好傷心……(中國(guó)作文網(wǎng))
小男孩慢慢地長(zhǎng)成了大人。有一天，他回來(lái)了，大樹高興地幾乎說(shuō)不出話來(lái)了。男孩對(duì)大樹說(shuō)：“現(xiàn)在我充滿了悲傷，想盡快離開這里，可是我沒有錢買船，你能給我一條船嗎？”大樹回答道：“我也沒有錢，不過，你可以用我的身體造一條船呀？”男孩找來(lái)了斧頭把大樹砍倒帶走了。大樹流出了疼痛的眼淚。男孩造了一條船，離開了。大樹好快樂，因?yàn)樗麕椭四泻ⅰ?BR> 過了好久好久，那個(gè)男孩又回來(lái)了。這時(shí)候男孩已經(jīng)老了……可大樹還是挺直僅有的樹根讓男孩坐在他身上休息。
這篇文章主要告訴我們：遇到困難不要光想著向別人索取，要勇于面對(duì)困難，要努力去克服困難。這篇文章中的男孩就像我們一樣，小時(shí)候和爸爸媽媽一起玩，當(dāng)我們長(zhǎng)大了，就會(huì)離開他們。只有當(dāng)我們有求于他們或遇到困難尋求幫助的時(shí)候才會(huì)回家?？傆幸皇?，帶著我們從黑暗的魔爪里逃脫，給我們帶來(lái)溫暖。這束光就是爸爸媽媽對(duì)我們的愛。
蘋果樹的故事讀后感篇九
有一則寓言，講農(nóng)夫有一顆蘋果樹，多年不結(jié)果實(shí)，于是農(nóng)夫決定砍掉。棲息在樹上的鳥兒和昆蟲們懇求他不要砍，他不為所動(dòng)。砍了幾下之后，他發(fā)現(xiàn)了樹中隱藏的蜂窩，可帶來(lái)甘甜的蜂蜜，于是很欣喜的停止砍樹。
這則寓言告訴我們，很多人做事只會(huì)考慮自身的利益，而很少為他人著想。一件事情，若是對(duì)自己有利，則會(huì)毫不猶豫；若只是對(duì)他人有好處，那么多半不會(huì)做。
這故事很短小，卻引發(fā)了我深深的思考。
其次，如果大多數(shù)人都習(xí)慣于從自身利益考慮，那么我們?cè)诤退麄儨贤?，尤其是要說(shuō)服他們時(shí)，就要從他們的角度出發(fā)，幫助他們看到“這樣做有什么好處，不這樣做有什么壞處”，就會(huì)更加有效。
蘋果樹的故事讀后感篇十
讀了《蘋果樹上的外婆》，我懂得了許多道理。
我們很多人都有自己的外婆和奶奶，如果沒有兩個(gè)也有其中的一個(gè)，可是安迪外婆和奶奶都沒有，他為這件事情感到很傷心。恰好他的朋友格哈德和羅伯特常常在他面前提起他們的外婆和奶奶對(duì)他們很好，陪格哈德玩旋轉(zhuǎn)木馬的外婆，給羅伯特帶了一箱子玩具的奶奶……每次聽完他們的話，都讓安迪感到內(nèi)心深處有一種輕微的刺痛。
如果我是安迪的話，我肯定接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，或者是大哭大鬧。可是安迪沒有這樣，他在這種情況下，選擇了沉思，突然，外婆坐在了他身邊，和媽媽給他看過的照片中的外婆一模一樣。外婆帶他去了游樂園，陪他玩旋轉(zhuǎn)木馬、吃香腸、吃棉花糖、玩船形秋千……可這些僅僅都是他在沉思中想象出來(lái)的外婆，而不是現(xiàn)實(shí)的。
安迪有一個(gè)在蘋果樹上的外婆，陪他玩，給他愛；還有一個(gè)需要他幫助的奶奶，安迪給予愛。幸運(yùn)的安迪有了一個(gè)幸福、完美的童年。
老師說(shuō)好書值得多讀幾遍，這是我讀完第一遍的感受，我還要讀第二遍、第三遍……我想我的感觸會(huì)越來(lái)越深！
蘋果樹的故事讀后感篇十一
你讀過《蘋果樹》嗎？很久很久以前，有一棵又高又大的蘋果樹。一位小男孩，天天到樹下來(lái)，他爬上去摘蘋果吃，在樹蔭下睡覺。他愛蘋果樹，蘋果樹也愛和他一起玩耍。
……
男孩說(shuō)：“我的牙都掉了，吃不了蘋果了。”
蘋果樹又說(shuō)：“我再?zèng)]有樹干，讓你爬上來(lái)了?！?BR> 男孩說(shuō)：“我太老了，爬不動(dòng)了?！?BR> “我再也沒有什么給得出手了……，只剩下枯死下去的老根，”蘋果樹流著淚說(shuō)。
男孩說(shuō)：“這么多年過去了，現(xiàn)在我感到累了，什么也不想要，只要一個(gè)休息的地方。”
有沒有感覺到蘋果樹與男孩就好似我們身邊的一個(gè)故事呢？小時(shí)候，我們喜歡和爸爸媽媽玩……長(zhǎng)大后，我們就離開他們，只在需要什么東西或者遇到麻煩的時(shí)候，才回到他們身邊。這，蘋果樹讓我們知道父母給我們的一齊而無(wú)求回報(bào)，直至身上最后一顆樹身。而那男孩，讓我們知道自己每時(shí)時(shí)每刻都在父母身上索求所需，而父母也無(wú)論如何都滿足于我們，而我們從來(lái)都沒有想過父母不能再給時(shí)怎么辦呢？那，只有像男子那樣靜靜地依偎著蘋果樹老根下。所以，這故事告知我們每事都要靠自己雙手去創(chuàng)造，要珍惜父母給我們的一齊讓它發(fā)光發(fā)熱，愛惜父母學(xué)懂自己，放遠(yuǎn)眼前珍惜時(shí)光。()
蘋果樹的故事讀后感篇十二
你讀過《蘋果樹》嗎？很久很久以前，有一棵又高又大的蘋果樹。一位小男孩，天天到樹下來(lái)，他爬上去摘蘋果吃，在樹蔭下睡覺。他愛蘋果樹，蘋果樹也愛和他一起玩耍。
……
男孩說(shuō)：“我的牙都掉了，吃不了蘋果了。”
蘋果樹又說(shuō)：“我再?zèng)]有樹干，讓你爬上來(lái)了?！?BR> 男孩說(shuō)：“我太老了，爬不動(dòng)了。”
“我再也沒有什么給得出手了……，只剩下枯死下去的老根，”蘋果樹流著淚說(shuō)。
男孩說(shuō)：“這么多年過去了，現(xiàn)在我感到累了，什么也不想要，只要一個(gè)休息的地方?！?BR> 有沒有感覺到蘋果樹與男孩就好似我們身邊的一個(gè)故事呢？小時(shí)候，我們喜歡和爸爸媽媽玩……長(zhǎng)大后，我們就離開他們，只在需要什么東西或者遇到麻煩的時(shí)候，才回到他們身邊。這，蘋果樹讓我們知道父母給我們的一齊而無(wú)求回報(bào)，直至身上最后一顆樹身。而那男孩，讓我們知道自己每時(shí)時(shí)每刻都在父母身上索求所需，而父母也無(wú)論如何都滿足于我們，而我們從來(lái)都沒有想過父母不能再給時(shí)怎么辦呢？那，只有像男子那樣靜靜地依偎著蘋果樹老根下。所以，這故事告知我們每事都要靠自己雙手去創(chuàng)造，要珍惜父母給我們的一齊讓它發(fā)光發(fā)熱，愛惜父母學(xué)懂自己，放遠(yuǎn)眼前珍惜時(shí)光。(.)
蘋果樹的故事讀后感篇十三
我讀完《一棵蘋果樹的故事》這篇寓言文章后，引發(fā)了我深深的思考。
文章講述的是，一棵樹為了自己的朋友奉獻(xiàn)了自己所有的一切，在生命的最后時(shí)刻里為老年的朋友提供休息的座位，這使我想到我們賴以生存的自然環(huán)境，在人類無(wú)休止的索取下，會(huì)不會(huì)象那棵忠實(shí)于朋友的蘋果樹那樣只剩下枯老的根，將與人類共同消亡！
大家都知道，由于人類工業(yè)所造成的大氣污染使得大氣層變薄；海洋將在50年后無(wú)魚類可以捕撈；淡水資源將稀缺；森林日益稀少，荒漠日益嚴(yán)重等，人類若沒有節(jié)制的繼續(xù)向大自然索取資源，必將有一天，人類將在自己的末日看到奄奄一息的大自然，()隨即而來(lái)的是這個(gè)美麗的星球在太空中象那顆荒涼寂靜的火星一樣悄然無(wú)聲的運(yùn)轉(zhuǎn)。
文章中象征大自然的蘋果樹是無(wú)私的，他的朋友在小的時(shí)候與他玩，樹是茂盛的，因?yàn)樗麄兪呛湍老嗵?，但是樹的朋友在物質(zhì)的需求下，樹奉獻(xiàn)了蘋果、樹枝、樹干，最后樹只剩下根部的時(shí)候還是忠誠(chéng)的為朋友提供休息的地方，反過來(lái)，在朋友索取的過程中，朋友從來(lái)就沒有給過樹養(yǎng)護(hù)和愛惜，這種不平衡的關(guān)系是樹的生命枯竭的主要原因，象征大自然的樹就在這不平衡的友誼中消亡，緊接著象征人類的朋友也就看到了自己的末日。
這篇寓言故事告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的道理：人和大自然是互相依賴生存的，人是不可以凌駕于大自然之上的，否則人類將會(huì)為自己的行為付出代價(jià)。
蘋果樹的故事讀后感篇十四
陽(yáng)光燦爛，果園里的老蘋果樹生病了，小蘋果樹知道了連忙去找醫(yī)生。
它看見一只燕子飛過來(lái)連忙問：“燕子姐姐，你能幫它治好病嗎？”燕子說(shuō)：“不能啊，我只會(huì)抓天上飛的蟲子！”說(shuō)完就飛走了。
它又看見一只貓頭鷹飛了過來(lái)，連忙問：“貓頭鷹大哥，你能幫它治好病嗎？”貓頭鷹說(shuō)：“不能，我只會(huì)捉老鼠?！闭f(shuō)完就飛走了。
它又看見一只啄木鳥飛來(lái)了連忙問：“啄木鳥阿姨你能幫它治好病嗎？”啄木鳥說(shuō)：“可以?。 闭f(shuō)完就給它治起病來(lái)了。不一會(huì)兒，啄木鳥就把老蘋果樹里的蟲子捉光了，老蘋果樹的病好了！
周末我讀了小母雞和蘋果樹，講的是一只小母雞和一顆會(huì)說(shuō)話的蘋果樹，蘋果樹是假的，是狼用蘋果樹的葉子粘到身上，“你好小母雞”小母雞聽到蘋果樹會(huì)講話搖了搖蘋果樹的葉子掉了，發(fā)現(xiàn)是狼裝成的蘋果樹，趕緊跑回家了。
就像爸爸媽媽給我們說(shuō)的不要離開大人，不要和陌生人講話，不要讓壞人騙走。
蘋果樹的故事讀后感篇十五
今天，我讀了《蘋果樹》這個(gè)教育故事。
看完這外故事，我覺得那樹多么像爸爸媽媽啊！我們小時(shí)候倚著她幻想，成年的的時(shí)候倚著她成熟，老年的時(shí)候倚著她深思。因此，我給大家一句話：“無(wú)論你有多忙，一定要抽出時(shí)間陪陪父母！
蘋果樹的故事讀后感篇十六
寒假里我看了很多書，《蘋果樹上的外婆》給我很深刻的印象?！短O果樹上的.外婆》講了一位叫安迪的小朋友，沒有外婆和奶奶，有一天外婆從天而降，落到了安迪家的蘋果樹上，他可高興了。后來(lái)，安迪家旁邊搬來(lái)了一位老奶奶。安迪在她們的關(guān)愛下懂了很多。
一開始的安迪沒有外婆和奶奶非?？蓱z，因?yàn)閹缀跛械暮⒆佣加型馄藕湍棠?。自從外婆從天而降，就給安迪帶來(lái)了很多樂趣。她帶安迪玩過山車，魔鬼宮；還去了印度獵虎；去海洋上和海盜戰(zhàn)斗。我好高興，因?yàn)榘驳嫌型馄帕?。但是，外婆有的時(shí)候在，有的時(shí)候卻不在。
不管外婆在不在都是安迪的好外婆，因?yàn)樗尠驳系纳钣辛藰啡?。后?lái)鄰居里搬來(lái)了一位老奶奶，老奶奶幾乎啥家務(wù)都會(huì)，掃地、拖地、擦桌子、織毛衣、補(bǔ)襪子。甚至還會(huì)烤蛋糕，安迪的襪子破了，就找她補(bǔ)，老奶奶永不推辭，總是會(huì)幫安迪補(bǔ)。老奶奶那么大了，還那么樂于助人，真好。
讀了這本書，我知道，家里每一個(gè)人都是會(huì)很愛我的。我們一定要孝敬他們每一天。
蘋果樹的故事讀后感篇一
我是一顆蘋果樹。我喜歡陽(yáng)光，喜歡在酸性到中性土壤里茁壯成長(zhǎng)。
我的樹干是灰褐色的，老皮有不規(guī)則的縱裂或片狀脫落像老人的皺紋。
春天我開的花雪白雪白的，就如同雪一般白，也像棉花一樣白......
秋天來(lái)了，我身上果實(shí)累累，壓得我枝條向下彎曲。
我的果實(shí)里含有大量的果膠，這種可溶性纖維質(zhì)可以降低膽固醇及壞膽固醇的含量。
我果實(shí)里的果膠和鞣酸有收斂作用，可將腸道內(nèi)積聚的毒素和廢物排出體外，像一個(gè)排毒小衛(wèi)士。其中的粗纖維能松軟糞便，利于排泄，有機(jī)酸能刺激腸壁，增加蠕動(dòng)作用。所以，每天保證吃一個(gè)火紅火紅的蘋果。
蘋果樹的故事讀后感篇二
在一個(gè)森林深處，住著一個(gè)小刺猬和一個(gè)小山羊，它們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助?？墒?，有一件事讓它們從此不再團(tuán)結(jié)友愛互相幫助了。
今天，小刺猬和小山羊鬧了矛盾，誰(shuí)也不肯理誰(shuí)。小刺猬回到家中越想越氣，于是決定出去散散心。這時(shí)，小山羊也是越想越生氣，于是也決定出去散散心。
小刺猬走著走著，突然看到棵大蘋果樹，小刺猬看著又紅又大的蘋果，口水止不住的往下流，但是一想：“我就算是想吃也夠不著呀!唉!要是小山羊在就好了?！毙〈题匝宰哉Z(yǔ)道?！皩?duì)呀!我可以去找它呀!我不好意思說(shuō)!還是別去了。”于是，小刺猬就躺在樹下休息了。
小山羊走過來(lái)，也看到了這棵蘋果樹。小山羊想：要是摘下來(lái)一棵蘋果，送給小刺猬那不很好嗎!但是，小刺猬它……算了，還是我先嘗嘗吧!于是，小山羊開始忙碌起來(lái)。小山羊一邊撞樹，一邊撿果子。可是不是果子滾下了山，就是被小山羊踩爛了。這時(shí)，睡得正香的小刺猬并沒有感覺到這這一切，也沒看見這一切。而小山羊也沒有看見小刺猬。
這時(shí)，小山羊猛地一撞，小刺猬突然從后面滾出來(lái)扎到了小山羊的腿，小山羊大叫一聲，當(dāng)然這一聲也被小刺猬聽見了。小刺猬猛的`站起來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起。”對(duì)方互相注視著，異口同聲地說(shuō)：“是你？你怎么在這？”小刺猬說(shuō)：“還有，對(duì)不起，我之前因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而責(zé)怪你?！薄皼]關(guān)系的。”小山羊說(shuō)。“那這個(gè)蘋果，我們一起把它弄下來(lái)吧!”“恩!好!”
于是他們一個(gè)撞樹，一個(gè)摘蘋果!配合得非常默契。不久，就摘了滿滿一筐的蘋果。它們各自的臉上都露出了笑容。
自從這件事后，它們更加團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助了。它們也懂得了朋友之間的真諦。
蘋果樹的故事讀后感篇三
有一個(gè)孩子，他沒有外婆和奶奶，每一次，當(dāng)別的同學(xué)提起自己的奶奶和外婆時(shí)，他的心，總會(huì)狠狠的震一下，他十分想得到外婆或者奶奶的愛。有一天，他在蘋果樹上遇見了一個(gè)自稱是自己外婆的穿著奇怪的老婆婆，“外婆”帶著他去游樂園，教他騎馬，和他做游戲，他十分高興，可是有一天媽媽告訴他，這一切都是他想出來(lái)的…后來(lái)，他們家旁邊搬來(lái)了一個(gè)老婆婆，老婆婆像自己奶奶一樣疼他，他有了外婆和奶奶，還經(jīng)常把外婆的事講給奶奶聽，奶奶的事將給外婆聽，他覺得生活變得十分有趣和充實(shí)…這個(gè)孩子名字叫安迪。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，擁進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不”小時(shí)候的童謠回蕩在耳邊，其實(shí)，這句歌詞大可以換成：
我們擁有爺爺、奶奶、外公、外婆的百般疼愛，卻總是去頂撞。
我們擁有爺爺、奶奶、外公、外婆的一次又一次原諒，卻還是把他們當(dāng)出氣筒。
或許，大家覺得長(zhǎng)輩很嘮叨。但是你要知道，長(zhǎng)輩走的路一定比你長(zhǎng)，俗話說(shuō)：“不聽老人言，后會(huì)在眼前。”他們這樣，也是為了你們好??！
或許，大家覺得長(zhǎng)輩很古板，那么請(qǐng)你換位思考一下，當(dāng)你長(zhǎng)大成人，有了自己的家庭孩子，你的孩子卻因?yàn)橛X得你的媽媽的性格而討厭她，你的心里一定不好受！
珍惜吧，珍惜爺爺奶奶的愛，回報(bào)吧，匯報(bào)爺爺奶奶對(duì)你的好。
學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)感恩。
珍惜愛，珍惜好。
俗話說(shuō)的好：“百善孝為先”人人都想做一個(gè)善良惹人愛的人，那么就請(qǐng)你孝順長(zhǎng)輩，用你最真誠(chéng)的心溫暖他們的心，讓他們安享天倫之樂。
蘋果樹的故事讀后感篇四
我家的旁邊是一個(gè)美麗的果園，在這么多果樹中我最喜歡蘋果樹。
春天，蘋果樹發(fā)出了嫩黃的葉子，慢慢的葉子越來(lái)越密了，開出雪白雪白的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一位穿著婚紗的新娘，不久花謝了，花瓣飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，花落后長(zhǎng)出嫩綠的果子。
夏天，果子越長(zhǎng)越綠、越長(zhǎng)越大。
秋天，果子成熟了，樹上結(jié)滿了蘋果，有的低著頭、有的躲在葉子后面，好像在捉迷藏。
冬天，蘋果樹上的葉子全落光了，只剩下光禿禿的樹干，遇上雪天樹枝上的白雪和冰就像老人的白胡子。
我愛你，美麗的蘋果樹。
蘋果樹的故事讀后感篇五
我在翻閱一本課外書時(shí)，讀到了一篇文章。文章講了一位小男孩每天都在蘋果樹的身邊玩，爬到樹上吃蘋果，在樹陰下打盹……他愛那棵樹，那棵樹更愛他。一段時(shí)間過去了，小男孩長(zhǎng)大后沒錢買玩具，樹讓他摘蘋果去賣。又過了一段時(shí)間，長(zhǎng)成青年的男孩要蓋房子，向樹求助。樹讓他把樹枝砍下，蓋房。再過了一段時(shí)間，長(zhǎng)成中年男子想劃船，樹讓他把樹干鋸了造船。后來(lái)，已成老年的男子回來(lái)了，樹卻只剩下一個(gè)樹根了。樹便讓老頭坐下來(lái)歇歇。
讀到這里，我真想把那個(gè)男孩揍一頓，蘋果樹一直愛他，而他只有在有求于蘋果樹時(shí)才回來(lái)。他是多么忘恩負(fù)義呀，他應(yīng)該受到社會(huì)和良心的譴責(zé)！
繼續(xù)讀下去，當(dāng)我讀到那句：這是我們每個(gè)人的故事，樹就是我們的父母。和最后一句：你可能覺得男孩太無(wú)情，然而我們誰(shuí)又不是那般對(duì)待我們的父母呢？的時(shí)候，覺得心里像大海掀起的波瀾一般，久久不能平靜。是啊，父母含辛茹苦的工作，為的是什么？名？利？還不是為了我們。父母都有望子成龍，望女成鳳的期望。他們愛我們，無(wú)論如何都在我們最困難，最絕望時(shí)幫助我們，不惜一切代價(jià)。不管是父愛還是母愛，都是這世界上最偉大的愛！
可憐天下父母心，父母把一生的心血都傾注在了我們的身上。我們絕不能辜負(fù)父母對(duì)我們的期望。
蘋果樹的故事讀后感篇六
我家旁邊有一顆很大很大的蘋果樹。
春天，蘋果樹發(fā)芽了，它長(zhǎng)得像小竹竿，可愛的葉子像胖胖的小魚丸，樹干像柱子一樣挺拔高大，樹冠很像一個(gè)大雪球，美麗極了。
夏天，蘋果樹上長(zhǎng)了很小很小的青蘋果，葉子長(zhǎng)得又大又胖不是小魚丸了，而是很大很大的大魚丸，樹干長(zhǎng)得像大象的腿一樣粗，整個(gè)身體都很大了。
秋天，蘋果樹長(zhǎng)出了又大又甜的紅蘋果！蘋果樹的葉子像蝴蝶一樣飛了起來(lái)。
冬天，蘋果樹在寒冷的冰雪中站立著，我和爸爸媽媽給它穿上了大衣。
我喜歡蘋果樹，它春天發(fā)芽，夏天變綠，秋天樹上結(jié)了又大又紅的蘋果，冬天我們給蘋果樹穿上了棉衣。
我喜歡蘋果樹，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了豐厚的果實(shí)。
蘋果樹的故事讀后感篇七
閑暇時(shí)間，我經(jīng)常翻閱房間里的小書架。其中，《蘋果樹上的外婆》這本書的封面和簡(jiǎn)介深深地吸引了我：外婆就外婆，怎樣會(huì)到蘋果樹上去了呢？為什么要寫外婆在蘋果樹上呢……帶著滿腦子的疑問，我翻開了這本書。
為了弄個(gè)明白，我仔細(xì)地閱讀著。原先，米拉洛貝這個(gè)家喻戶曉的兒童文學(xué)作家手中的《蘋果樹上的外婆》中的主人公安迪沒有幾乎所有孩子都有的外婆和奶奶，這令他十分地悲痛。安迪是一個(gè)想象力異常豐富的小男孩，蘋果樹上的外婆就在他的想象中誕生了。當(dāng)安迪爬上蘋果樹時(shí)，外婆突然從天而降，她帶著安迪去他那夢(mèng)寐以求的游樂場(chǎng)玩耍、去草原套野馬、去海上冒險(xiǎn)。外婆從不反對(duì)安迪去做他自我喜歡的事情，然而有一天，當(dāng)安迪幻想和外婆一齊在海上探險(xiǎn)時(shí)，鄰居家搬來(lái)了一個(gè)老奶奶，安迪很熱情地愿意幫老奶奶拿鑰匙、搬家具、整理東西……不知不覺中，他與老奶奶的關(guān)系已經(jīng)十分親近了。這下子，安迪可高興了，他同時(shí)擁有虛幻的外婆和現(xiàn)實(shí)中的奶奶的愛護(hù)了！
看著看著，我不由得想起了我的外婆。我的童年是在外婆家度過的，最難忘的要數(shù)那時(shí)，每一天晚上都偎依在外婆的懷里聽故事，外婆似乎有永遠(yuǎn)講不完的故事。每到夏天，夜里蚊子就異常多，外婆總是一邊搖著蒲扇一邊哼著小曲兒伴我入睡……外婆的愛纏纏綿綿，如春天的細(xì)雨一般滋潤(rùn)我的心田。
與書中的小主人公安迪相比，我可真是太幸福了！從我出生以后，就擁有外婆和奶奶的關(guān)懷，他們的滴水之恩，必將涌泉相報(bào)！
讀完《蘋果樹上的外婆》，我懂得了一個(gè)道理：愛無(wú)處不在，我們的爺爺奶奶愛著我們，外公外婆愛著我們，爸爸媽媽更愛我們，我們應(yīng)當(dāng)為自我能擁有這么多的愛而感到幸福！同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)安迪那助人為樂的精神，當(dāng)別人需要幫忙的時(shí)候我們要伸出援助之手去幫忙別人，別人歡樂，我們也會(huì)感到歡樂的！
蘋果樹的故事讀后感篇八
從前，有一棵高大挺拔的蘋果樹。有一天，來(lái)了一個(gè)小男孩，那個(gè)小男孩非常喜愛這棵大樹。于是，當(dāng)他無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì)爬上樹摘下幾片葉子，做一頂帽子，扮演國(guó)王。他還會(huì)在大樹身上蕩秋千，和大樹玩捉迷藏。那棵大樹就像他的媽媽。當(dāng)他餓了的時(shí)候，他就會(huì)爬上樹，摘幾個(gè)蘋果充充饑；當(dāng)累了的時(shí)候，他就會(huì)躲在樹蔭下睡覺。小男孩非常愛大樹，大樹也愛他。
日子一天天過去了，小男孩漸漸地長(zhǎng)大了，不再像小孩子那樣，天天只顧著玩兒什么也不干了?，F(xiàn)在他要上學(xué)了，所以小男孩很久才能回來(lái)一次。有一次，小男孩回來(lái)了，大樹想和他玩兒，可是小男孩卻對(duì)蘋果樹說(shuō)：“我想要玩具，可是我沒有錢，你能給我嗎？”大樹愁眉苦臉，想盡心思用樹條撓撓頭對(duì)小男孩說(shuō)：“要不然你把我的蘋果拿去賣錢吧，這樣你就能買玩具了?！毙∧泻⑴郎洗髽洌烟O果全摘走了。男孩好久沒有回來(lái)，大樹好孤單，好傷心……(中國(guó)作文網(wǎng))
小男孩慢慢地長(zhǎng)成了大人。有一天，他回來(lái)了，大樹高興地幾乎說(shuō)不出話來(lái)了。男孩對(duì)大樹說(shuō)：“現(xiàn)在我充滿了悲傷，想盡快離開這里，可是我沒有錢買船，你能給我一條船嗎？”大樹回答道：“我也沒有錢，不過，你可以用我的身體造一條船呀？”男孩找來(lái)了斧頭把大樹砍倒帶走了。大樹流出了疼痛的眼淚。男孩造了一條船，離開了。大樹好快樂，因?yàn)樗麕椭四泻ⅰ?BR> 過了好久好久，那個(gè)男孩又回來(lái)了。這時(shí)候男孩已經(jīng)老了……可大樹還是挺直僅有的樹根讓男孩坐在他身上休息。
這篇文章主要告訴我們：遇到困難不要光想著向別人索取，要勇于面對(duì)困難，要努力去克服困難。這篇文章中的男孩就像我們一樣，小時(shí)候和爸爸媽媽一起玩，當(dāng)我們長(zhǎng)大了，就會(huì)離開他們。只有當(dāng)我們有求于他們或遇到困難尋求幫助的時(shí)候才會(huì)回家?？傆幸皇?，帶著我們從黑暗的魔爪里逃脫，給我們帶來(lái)溫暖。這束光就是爸爸媽媽對(duì)我們的愛。
蘋果樹的故事讀后感篇九
有一則寓言，講農(nóng)夫有一顆蘋果樹，多年不結(jié)果實(shí)，于是農(nóng)夫決定砍掉。棲息在樹上的鳥兒和昆蟲們懇求他不要砍，他不為所動(dòng)。砍了幾下之后，他發(fā)現(xiàn)了樹中隱藏的蜂窩，可帶來(lái)甘甜的蜂蜜，于是很欣喜的停止砍樹。
這則寓言告訴我們，很多人做事只會(huì)考慮自身的利益，而很少為他人著想。一件事情，若是對(duì)自己有利，則會(huì)毫不猶豫；若只是對(duì)他人有好處，那么多半不會(huì)做。
這故事很短小，卻引發(fā)了我深深的思考。
其次，如果大多數(shù)人都習(xí)慣于從自身利益考慮，那么我們?cè)诤退麄儨贤?，尤其是要說(shuō)服他們時(shí)，就要從他們的角度出發(fā)，幫助他們看到“這樣做有什么好處，不這樣做有什么壞處”，就會(huì)更加有效。
蘋果樹的故事讀后感篇十
讀了《蘋果樹上的外婆》，我懂得了許多道理。
我們很多人都有自己的外婆和奶奶，如果沒有兩個(gè)也有其中的一個(gè)，可是安迪外婆和奶奶都沒有，他為這件事情感到很傷心。恰好他的朋友格哈德和羅伯特常常在他面前提起他們的外婆和奶奶對(duì)他們很好，陪格哈德玩旋轉(zhuǎn)木馬的外婆，給羅伯特帶了一箱子玩具的奶奶……每次聽完他們的話，都讓安迪感到內(nèi)心深處有一種輕微的刺痛。
如果我是安迪的話，我肯定接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，或者是大哭大鬧。可是安迪沒有這樣，他在這種情況下，選擇了沉思，突然，外婆坐在了他身邊，和媽媽給他看過的照片中的外婆一模一樣。外婆帶他去了游樂園，陪他玩旋轉(zhuǎn)木馬、吃香腸、吃棉花糖、玩船形秋千……可這些僅僅都是他在沉思中想象出來(lái)的外婆，而不是現(xiàn)實(shí)的。
安迪有一個(gè)在蘋果樹上的外婆，陪他玩，給他愛；還有一個(gè)需要他幫助的奶奶，安迪給予愛。幸運(yùn)的安迪有了一個(gè)幸福、完美的童年。
老師說(shuō)好書值得多讀幾遍，這是我讀完第一遍的感受，我還要讀第二遍、第三遍……我想我的感觸會(huì)越來(lái)越深！
蘋果樹的故事讀后感篇十一
你讀過《蘋果樹》嗎？很久很久以前，有一棵又高又大的蘋果樹。一位小男孩，天天到樹下來(lái)，他爬上去摘蘋果吃，在樹蔭下睡覺。他愛蘋果樹，蘋果樹也愛和他一起玩耍。
……
男孩說(shuō)：“我的牙都掉了，吃不了蘋果了。”
蘋果樹又說(shuō)：“我再?zèng)]有樹干，讓你爬上來(lái)了?！?BR> 男孩說(shuō)：“我太老了，爬不動(dòng)了?！?BR> “我再也沒有什么給得出手了……，只剩下枯死下去的老根，”蘋果樹流著淚說(shuō)。
男孩說(shuō)：“這么多年過去了，現(xiàn)在我感到累了，什么也不想要，只要一個(gè)休息的地方。”
有沒有感覺到蘋果樹與男孩就好似我們身邊的一個(gè)故事呢？小時(shí)候，我們喜歡和爸爸媽媽玩……長(zhǎng)大后，我們就離開他們，只在需要什么東西或者遇到麻煩的時(shí)候，才回到他們身邊。這，蘋果樹讓我們知道父母給我們的一齊而無(wú)求回報(bào)，直至身上最后一顆樹身。而那男孩，讓我們知道自己每時(shí)時(shí)每刻都在父母身上索求所需，而父母也無(wú)論如何都滿足于我們，而我們從來(lái)都沒有想過父母不能再給時(shí)怎么辦呢？那，只有像男子那樣靜靜地依偎著蘋果樹老根下。所以，這故事告知我們每事都要靠自己雙手去創(chuàng)造，要珍惜父母給我們的一齊讓它發(fā)光發(fā)熱，愛惜父母學(xué)懂自己，放遠(yuǎn)眼前珍惜時(shí)光。()
蘋果樹的故事讀后感篇十二
你讀過《蘋果樹》嗎？很久很久以前，有一棵又高又大的蘋果樹。一位小男孩，天天到樹下來(lái)，他爬上去摘蘋果吃，在樹蔭下睡覺。他愛蘋果樹，蘋果樹也愛和他一起玩耍。
……
男孩說(shuō)：“我的牙都掉了，吃不了蘋果了。”
蘋果樹又說(shuō)：“我再?zèng)]有樹干，讓你爬上來(lái)了?！?BR> 男孩說(shuō)：“我太老了，爬不動(dòng)了。”
“我再也沒有什么給得出手了……，只剩下枯死下去的老根，”蘋果樹流著淚說(shuō)。
男孩說(shuō)：“這么多年過去了，現(xiàn)在我感到累了，什么也不想要，只要一個(gè)休息的地方?！?BR> 有沒有感覺到蘋果樹與男孩就好似我們身邊的一個(gè)故事呢？小時(shí)候，我們喜歡和爸爸媽媽玩……長(zhǎng)大后，我們就離開他們，只在需要什么東西或者遇到麻煩的時(shí)候，才回到他們身邊。這，蘋果樹讓我們知道父母給我們的一齊而無(wú)求回報(bào)，直至身上最后一顆樹身。而那男孩，讓我們知道自己每時(shí)時(shí)每刻都在父母身上索求所需，而父母也無(wú)論如何都滿足于我們，而我們從來(lái)都沒有想過父母不能再給時(shí)怎么辦呢？那，只有像男子那樣靜靜地依偎著蘋果樹老根下。所以，這故事告知我們每事都要靠自己雙手去創(chuàng)造，要珍惜父母給我們的一齊讓它發(fā)光發(fā)熱，愛惜父母學(xué)懂自己，放遠(yuǎn)眼前珍惜時(shí)光。(.)
蘋果樹的故事讀后感篇十三
我讀完《一棵蘋果樹的故事》這篇寓言文章后，引發(fā)了我深深的思考。
文章講述的是，一棵樹為了自己的朋友奉獻(xiàn)了自己所有的一切，在生命的最后時(shí)刻里為老年的朋友提供休息的座位，這使我想到我們賴以生存的自然環(huán)境，在人類無(wú)休止的索取下，會(huì)不會(huì)象那棵忠實(shí)于朋友的蘋果樹那樣只剩下枯老的根，將與人類共同消亡！
大家都知道，由于人類工業(yè)所造成的大氣污染使得大氣層變薄；海洋將在50年后無(wú)魚類可以捕撈；淡水資源將稀缺；森林日益稀少，荒漠日益嚴(yán)重等，人類若沒有節(jié)制的繼續(xù)向大自然索取資源，必將有一天，人類將在自己的末日看到奄奄一息的大自然，()隨即而來(lái)的是這個(gè)美麗的星球在太空中象那顆荒涼寂靜的火星一樣悄然無(wú)聲的運(yùn)轉(zhuǎn)。
文章中象征大自然的蘋果樹是無(wú)私的，他的朋友在小的時(shí)候與他玩，樹是茂盛的，因?yàn)樗麄兪呛湍老嗵?，但是樹的朋友在物質(zhì)的需求下，樹奉獻(xiàn)了蘋果、樹枝、樹干，最后樹只剩下根部的時(shí)候還是忠誠(chéng)的為朋友提供休息的地方，反過來(lái)，在朋友索取的過程中，朋友從來(lái)就沒有給過樹養(yǎng)護(hù)和愛惜，這種不平衡的關(guān)系是樹的生命枯竭的主要原因，象征大自然的樹就在這不平衡的友誼中消亡，緊接著象征人類的朋友也就看到了自己的末日。
這篇寓言故事告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的道理：人和大自然是互相依賴生存的，人是不可以凌駕于大自然之上的，否則人類將會(huì)為自己的行為付出代價(jià)。
蘋果樹的故事讀后感篇十四
陽(yáng)光燦爛，果園里的老蘋果樹生病了，小蘋果樹知道了連忙去找醫(yī)生。
它看見一只燕子飛過來(lái)連忙問：“燕子姐姐，你能幫它治好病嗎？”燕子說(shuō)：“不能啊，我只會(huì)抓天上飛的蟲子！”說(shuō)完就飛走了。
它又看見一只貓頭鷹飛了過來(lái)，連忙問：“貓頭鷹大哥，你能幫它治好病嗎？”貓頭鷹說(shuō)：“不能，我只會(huì)捉老鼠?！闭f(shuō)完就飛走了。
它又看見一只啄木鳥飛來(lái)了連忙問：“啄木鳥阿姨你能幫它治好病嗎？”啄木鳥說(shuō)：“可以?。 闭f(shuō)完就給它治起病來(lái)了。不一會(huì)兒，啄木鳥就把老蘋果樹里的蟲子捉光了，老蘋果樹的病好了！
周末我讀了小母雞和蘋果樹，講的是一只小母雞和一顆會(huì)說(shuō)話的蘋果樹，蘋果樹是假的，是狼用蘋果樹的葉子粘到身上，“你好小母雞”小母雞聽到蘋果樹會(huì)講話搖了搖蘋果樹的葉子掉了，發(fā)現(xiàn)是狼裝成的蘋果樹，趕緊跑回家了。
就像爸爸媽媽給我們說(shuō)的不要離開大人，不要和陌生人講話，不要讓壞人騙走。
蘋果樹的故事讀后感篇十五
今天，我讀了《蘋果樹》這個(gè)教育故事。
看完這外故事，我覺得那樹多么像爸爸媽媽啊！我們小時(shí)候倚著她幻想，成年的的時(shí)候倚著她成熟，老年的時(shí)候倚著她深思。因此，我給大家一句話：“無(wú)論你有多忙，一定要抽出時(shí)間陪陪父母！
蘋果樹的故事讀后感篇十六
寒假里我看了很多書，《蘋果樹上的外婆》給我很深刻的印象?！短O果樹上的.外婆》講了一位叫安迪的小朋友，沒有外婆和奶奶，有一天外婆從天而降，落到了安迪家的蘋果樹上，他可高興了。后來(lái)，安迪家旁邊搬來(lái)了一位老奶奶。安迪在她們的關(guān)愛下懂了很多。
一開始的安迪沒有外婆和奶奶非?？蓱z，因?yàn)閹缀跛械暮⒆佣加型馄藕湍棠?。自從外婆從天而降，就給安迪帶來(lái)了很多樂趣。她帶安迪玩過山車，魔鬼宮；還去了印度獵虎；去海洋上和海盜戰(zhàn)斗。我好高興，因?yàn)榘驳嫌型馄帕?。但是，外婆有的時(shí)候在，有的時(shí)候卻不在。
不管外婆在不在都是安迪的好外婆，因?yàn)樗尠驳系纳钣辛藰啡?。后?lái)鄰居里搬來(lái)了一位老奶奶，老奶奶幾乎啥家務(wù)都會(huì)，掃地、拖地、擦桌子、織毛衣、補(bǔ)襪子。甚至還會(huì)烤蛋糕，安迪的襪子破了，就找她補(bǔ)，老奶奶永不推辭，總是會(huì)幫安迪補(bǔ)。老奶奶那么大了，還那么樂于助人，真好。
讀了這本書，我知道，家里每一個(gè)人都是會(huì)很愛我的。我們一定要孝敬他們每一天。