讀后感的撰寫可以讓我們更有目的地讀書，培養(yǎng)書寫文字的興趣和表達(dá)能力。表達(dá)個人真實的感受和思考是寫一篇較為完美的讀后感必不可少的要素。小編整理了一些經(jīng)典的讀后感范文，希望能給大家?guī)黹喿x的思考和啟發(fā)。
小學(xué)四年級語文讀后感篇一
最近我讀了一本令我受益匪淺的書——《楊家將》，我有一個建設(shè)強(qiáng)國的夢想。這本書講述了楊繼業(yè)一家浴血沙場、世代盡忠、抗遼保國的故事。楊家父子智勇雙全，一心系國，無奈卻屢屢被奸臣陷害?！敖鹕碁币粦?zhàn)，楊家的男丁幾乎全部戰(zhàn)死疆場，僅有楊六郎一人幸免遇難復(fù)返楊家。盡管如此，他們那精忠報國的心愿卻絲毫沒有被動搖。在這些人物中，我最欽佩穆桂英，她熟讀兵書、德才兼?zhèn)?，打破了封建社會中婦女緊守閨閣的傳統(tǒng)，19歲掛帥，統(tǒng)領(lǐng)千軍萬馬，對抗遼軍，大破“天門陣”。
楊家將不論男女，心中都有一個共同的夢想：希望他們的祖國宋朝能夠繁榮富強(qiáng)、百姓能夠安居樂業(yè)，保衛(wèi)好邊關(guān)不讓鄰國來馬踏中原！正是有了這樣的夢想，他們才會浴血奮戰(zhàn)、舍生忘死！反觀自己，我作為一名和平年代的小學(xué)生，雖然我們沒有受到戰(zhàn)亂的困擾，可是我們的國家還不是特別強(qiáng)大。
最近，我從報紙上也看到了周邊的一些國家總是挑釁、無事生非，想要挑起戰(zhàn)端。保衛(wèi)祖國人人有責(zé)，雖然我是女孩子，不需要我到前敵奮勇殺敵，但穆桂英的故事激勵了我，我知道她之所以能統(tǒng)帥三軍是跟她長期刻苦學(xué)藝有著密不可分的關(guān)系。這讓我也產(chǎn)生了一個夢想——珍惜每一天、認(rèn)真學(xué)好每一門功課，努力做最好的自己，從小打下扎實的基礎(chǔ)，長大了做個對國家有用的人，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，把我們的祖國建設(shè)得更富強(qiáng)、更繁榮！
小學(xué)四年級語文讀后感篇二
暑假里，爸爸給我買了幾本書，其中有一本叫《小王子》，剛看了幾頁，我就愛不釋手了。小王子的故事令我很悲傷。他來自另一個星球，小王子看上去總是很孤獨，直到認(rèn)識了一位善解人意的飛行員，才有了第一位朋友。
小王子把自己的旅途故事講給飛行員聽，從保護(hù)一只小花到馴養(yǎng)一只狐貍。旅途路上，小王子經(jīng)歷了許多坦坷的事，他非常堅強(qiáng)、聰明、善良用自己的行動保護(hù)到了自己。飛行員早已感動得淚流滿面。最終，這位善良、聰明的王子做完自己必做的最后一件事情：保護(hù)好自己那朵美麗的花兒，終于化做了一顆天空中最大、最閃亮還會微笑的星星。當(dāng)飛行員打開窗戶時，總會看見一顆向他微笑的星星，并記起他一生中最好的朋友--小王子。書中的情節(jié)一波三折，引人入勝。它不是一本由一篇篇長長的故事組成的書，而是由一篇篇漫畫英語組成的書本。漫畫、有吸人的作用；英語呢？可以提高我們的英語單詞和句子的知識，一舉兩得。所以，這本書中不僅文章美麗動人，而且書本的類型也可以增長讀者的知識。
想想小王子的悲慘身世和他的孤獨處境，再想想我們，整天生活在蜜罐里，有這么多好朋友，還整天抱怨這抱怨那，真是生在福中不知福。小王子雖然生活與我們的差很大，但他堅強(qiáng)，有一顆堅定的心，在遇到飛行員后，他也變得快樂了。雖然小王子最終化做了一顆星星，但他的美好形象還是留在我們心中的。
小學(xué)四年級語文讀后感篇三
大家好，我是山大輔仁學(xué)校四年級10班的高嘉鑫。寒假期間，我讀了《木箱里的廣告大王》。這本書講了這么一個故事：來自美國的巧克力大王，意外的收到了一個大木箱，里面竟然藏著一個男孩兒。男孩兒自稱“大響尾蛇”。男孩兒是柏林街頭的流浪兒，他的褲兜里還藏了一片剪報。原來，男孩想要應(yīng)聘廣告代理商，這意味著他不僅要打敗強(qiáng)勁的對手。還要迎接一項艱巨的挑戰(zhàn)，庫巴爾斯基的年齡已經(jīng)很大了，他是著名的廣告代理商，而凱卻沒有成年，父母雙亡，只有妹妹艾麗卡與他相依為命。妹妹的愿望是要一個布娃娃。凱有很多同伴，他以伙伴多、行動速度快占據(jù)了上風(fēng)。
庫巴爾斯基先生是一位強(qiáng)勁的對手，他可沒有那么弱小。他們要用48小時贏得150分的挑戰(zhàn)。最后一分鐘，凱拿走了缺少的2分，贏得了這場比賽的勝利。
讀完了這本書，我認(rèn)為凱是一名善良、勇敢的小朋友。面對這么艱難的困難，他對決的不僅僅是廣告代理商，也不僅僅是庫巴爾斯基先生，更是戰(zhàn)勝了自己的內(nèi)心世界。
他勇敢地接受了這個任務(wù)。他很聰明，在沒有條件的情況下，他把自己藏在木箱里，通過快遞的形式到達(dá)酒店。同時他也很堅強(qiáng)，他在艱難的處境里頑強(qiáng)拼搏。
讀完《木箱里的廣告大王》后，讓我明白了許多，也給我很多啟發(fā)，我看到了凱的聰明機(jī)智和頑強(qiáng)拼搏的精神，我要向他學(xué)習(xí)。
小學(xué)四年級語文讀后感篇四
世界上真的有美人魚嗎?美人魚，一直只存在于童話當(dāng)中，它是安徒生口中的追求愛情的善良人魚，也是中國古代神話故事中擁有強(qiáng)大能力的戰(zhàn)士。
今天，媽媽帶我去看了新上映的一部電影——《美人魚》。
影片開頭播出了環(huán)境污染的一些片段，的確讓人看的觸目驚心，同時這也讓我知道了整部作品的中心點，也就是保護(hù)生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)人與自然的和諧共處。雖然里面有一些情節(jié)令人捧腹大笑，但是它帶給我的整體感受就是感動。
這部電影最讓我難忘的一段情節(jié)，就是人類捕殺人魚的場景。瘋狂而又貪婪的人類為了自己的私欲，為了獲得最大利益，不惜濫殺生物，破壞海洋生態(tài)平衡，竟然對珍貴的人魚下毒手，簡直太可惡了!看著大海一點點變成紅色，看著人魚被無情的捕殺，我的心真得好痛!
正如電影中美人魚——姍姍，所說“如果我們有一天呼吸不到干凈的空氣，喝不到干凈的水，即使我們再有錢，也是死路一條。”的確如此!其實我們也是環(huán)境中的一條魚，試想如果我們生存的環(huán)境被無休止的污染，被無休止的破壞，即使我們有再多的錢，我們能活下來嗎?答案是否定的。
《美人魚》這部電影給使我們每個人警醒：金錢不是萬能的，不代表一切，不是你的生命。因為我們有金錢更重要的，那就是我們現(xiàn)在賴以生存的地球環(huán)境，保護(hù)地球與大自然和諧相處是我們每個人的責(zé)任。
是時候了，橫下一條心吧!打一場改善環(huán)境、保護(hù)地球的攻堅戰(zhàn)、持久戰(zhàn)，讓我們的家園更加美麗、更加美好!
暑假里，我讀了一本好書，《柳林風(fēng)聲》。這本書是英國作家格雷厄姆為他六歲的兒子寫的童話故事。書中塑造了四個個性鮮明的小動物在神秘的柳林，美麗的小河邊的故事。
有一只愛冒險，愛闖禍，極度揮霍浪費(fèi)還驕傲自大的癩蛤蟆，它的家產(chǎn)被黃鼠狼搶走，自己也進(jìn)了監(jiān)獄。后來它在三個好朋友鼴鼠、老鼠、獾、的幫助下，改過自新，變成了一只好蛤蟆。
書中的小動物中，我最喜歡的就是小鼴鼠，它勤勞、善良、聰明可愛。它總是任勞任怨地悄悄為小伙伴們做事，無論發(fā)生什么變化，它都會以積極的態(tài)度面對生活。
有一次，鼴鼠經(jīng)過家門口時，他看著自己親手蓋的小房子，深情地說：“我想我的家，那是個破爛、狹小的地方，不像河鼠那個舒服的小屋，也不像蛤蟆漂亮的大院，或是狗獾的大宅子，可它是我自己的家，我很愛它?！边@段話讓我很受教育。別人的家再好那是別人的，自己省吃儉用造出來的家才是永駐心頭的小屋。
它可真是好樣的。我也想像它那樣對待人生。
盡管癩蛤蟆有這樣那樣的缺點，可我還是很羨慕它有這么好的朋友幫助它改正缺點，重回家園。
《柳林風(fēng)聲》是我在這個暑假里讀到的最好的一本書，它讓我明白了知錯就改的道理。也讓我感受到友情的珍貴。
在語文書中有許多課文，但《萬年牢》這篇文章讓我深有感觸!
文中的父親是一位走街穿巷賣糖葫蘆的普通人，可是他做事認(rèn)真實在。做糖葫蘆的材料要上等，制作工序不能添油加醋，父親的認(rèn)真實在終于有了回報，進(jìn)了天津大字號做糖葫蘆，可父親卻因為那里摻假而辭去了工作。讓我感受到那位父親真誠為人的道德風(fēng)范。
父親公平買賣走正道，顧客點頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實在是萬年牢，指好產(chǎn)品會受到顧客的信賴，贏得眾多回頭客，生意會越來越興旺?？墒钱?dāng)今社會有許多人卻做不到。
昨天，我和媽媽上菜場買菜，我看見一只只螃蟹，直流口水，拖著媽媽去買幾只，小攤販說這些螃蟹滿身都是膏，可好好吃啦!可拿回家一看，有一只螃蟹分明是一汪水，唉，被受騙了。這不，今天，我又去菜場買菜，賣菜的小攤販說這菜剛從菜地里拔來的，可新鮮了，但回家嘗了嘗，卻老的能嚼出渣來。我想這些商販子看起來是賺得多，可這樣的店是不會留傳千古，是不會經(jīng)久不衰的，他們的假面具終有一天會被揭開。
這些事讓我懂得，我們這些小學(xué)生做題要認(rèn)真對待，不能只把它當(dāng)成任務(wù)，一心想著嬉戲，而把作業(yè)馬虎了。
前幾天小學(xué)開學(xué)了。整個假期中，妻子只領(lǐng)著女兒去了一趟麗江，旅游期間及之后的幾天，女兒很開心，其他時間妻子不是讓她學(xué)這就是學(xué)那，還讓她寫了二十篇日記。在開學(xué)前幾天，女兒強(qiáng)烈要求跟爺爺奶奶住兩天，看看電視，玩一玩，她說這個假期太累了，她還沒怎么玩呢，又要開學(xué)了。
開學(xué)那天女兒發(fā)到新課本后，我陪著她買了些彩紙，回家后幫著她一起把新書包上書殼。想起我們以前學(xué)過的課本，如今一本也找不到了，根本記不得學(xué)過些什么。時光總是這樣無情，過去的一切，只剩下些模糊的'記憶。時光又是那么美好，未來的一切，都將是新的。我們的孩子，她們以后將面對怎樣的一個世界，沒有人能知道，就象當(dāng)初沒有人能知道我們現(xiàn)在正面對的這個世界一樣。
隨便翻了翻語文四年級上冊課本，課文基本上都是新的，但都沒有多少新意，很普通，很無聊，有點不想寫這個什么讀后感了，但又想，既然開了一個頭，還是繼續(xù)寫下去吧，世界會怎么變化，隨它去吧，我們百姓該讀書還是要讀書。
第一課是《老師，你好》。老師確實很好，我今天會寫的這些字幾乎都是以前的老師教的。但有時想，或許每個老師都很好，但如果他們自己也是被欺騙或被愚弄的人們，那教出來的學(xué)生再多再好又有什么用呢，都去當(dāng)漢奸洋奴錢奴權(quán)奴?還是去當(dāng)資本家、黑老大，或者，象前幾天一個6歲小姑娘說的，“長大后我要當(dāng)貪官，可以收很多東西!”，況且，并不是每個老師都很好。 。。。。。
第七課是《虎門銷煙》。林則徐雖然只是一個一百多年前的封建社會里的大官，但和今天那些大官們比起來，他仍是民族英雄。新中國成立后毒物被禁絕了幾十年，最近幾十年黃賭毒又全回來了?！墩f勤奮》與《誠實與信任》兩課，沒什么好說的，中國人民很勤奮，農(nóng)民更勤奮，大多數(shù)的中國人也是很誠實很值得信任的，但他們都過得不太好。
最后一課是那首古詩：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。這讓人想起mzd晚年的孤獨，有多少人能理解wh革命的目的和意義呢?即使到了現(xiàn)在，經(jīng)過了三十多年?也讓人想起那些仍在堅持mzd思想及社會主義理想的人們，他們也很孤獨。
小學(xué)四年級語文讀后感篇五
今年寒假，我讀了一本名叫《柳葉風(fēng)聲》的書。
這本書的的作者是美國的肯尼斯.格雷厄姆。主要人物有鼴鼠和他的好朋友河鼠，還有一只蛤蟆，其他人物有獾、小姑娘、田鼠......里面我印象最深的是那只喜歡闖禍，后來又改正錯誤的蛤蟆。
這本書主要講的是小動物們一起玩耍、闖禍、逃跑、互相幫助、認(rèn)錯、改正錯誤的故事。蛤蟆、鼴鼠、河鼠、田鼠以及獾是好朋友，他們一起去游玩。其中蛤蟆新造好了一輛馬車，他邀請大家一起去坐新造好的馬車，大家非常高興。蛤蟆喜歡坐馬車，但是他不會駕駛馬車，結(jié)果馬車翻了。在大家都在為搶救翻了的馬車出謀策劃的時候，蛤蟆卻主動放棄了馬車，因為他喜歡上了汽車。蛤蟆不會開汽車，在開車時闖了許多禍，被關(guān)進(jìn)了地牢。好朋友們一邊想方設(shè)法救蛤蟆，另一方面又不停的幫助蛤蟆認(rèn)識到自身的錯誤。終于蛤蟆在朋友們的幫助下，從地牢里面出來。回到家的蛤蟆知道自己錯了，慢慢改正了自己的錯誤。
這本書中，故事和人物都很多，其中我最喜歡蛤慢慢蟆改正錯誤的情節(jié)。從中我知道了，每個人都有可能因為驕傲、無知、偏執(zhí)等各種原因犯各種錯誤，但是只要本性是善良的，只要努力，錯誤都可以慢慢改正，就會慢慢贏得大家的喜歡，和大家成為朋友的。就象書中的蛤蟆一樣，在鼴鼠、河鼠以及其他朋友的幫助下，認(rèn)識到了錯誤，不再驕傲自大，變得謙虛了。
小學(xué)四年級語文讀后感篇六
有一天，老師發(fā)了一本叫《稻草人》的一本書，我馬上津津有味地看了起書來，《稻草人》主要講了稻草人整天站在那里，在夜間遇到的幾件事，他看到新出的稻穗一個挨著一個，他想今年的收成一定可以使它的主人高興。稻草人正在想的時候，一個小蛾飛來，是稻子的仇敵，也是主人的仇敵，那只小蛾落在一片稻草葉上，稻草人的扇子搖動起來了，好像想驅(qū)趕它似的。后來，小蛾飛走了。可是葉子上有許多的子，他很傷心。不到幾天蛾下的子變成了肉蟲，到處都是了，它不禁想一下子跳過去阻止肉蟲。他還看到有一個婦女還有一個小孩想喝茶，在那里號啕大哭，婦女也無可奈何，稻草人看到一個婦女想尋死，忽然她舉起胳膊，一跳，那女的掉到水里去了。稻草人恨不得自己去做柴，給孩子們煮茶喝。恨不得奪下小肉蟲的贓物，給漁婦煮粥吃，又恨不得馬上去救那個女人。但是它被釘在土里。
當(dāng)我出去玩的時候，看到一個小女孩在地上哭，我很想去幫忙，但是我怕我一過去把她扶起來后，讓她爸爸媽媽以為是我弄她的，當(dāng)我去散步的時候，看見幾個比我大的學(xué)生在踩花草樹木，我很想去阻止他們，但是我怕他們會責(zé)罵我，當(dāng)我去呼吸新鮮空氣的時候，看見有人在殺小動物，想去阻止他，但是我怕，他們會說我。我不像稻草人一樣，想去又不能去，而我是想去又不敢去。
讀完這本書我明白了做什么事都要勇敢，不能放棄任何機(jī)會，讓我變得大膽、自信、勇敢，我還要上多積極發(fā)言。
小學(xué)四年級語文讀后感篇七
《草房子》是曹文軒叔叔純美小說系列之一。用詩一般美麗的語言，為我們描繪了一幅百看不厭的江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。
這本書里的每個孩子都是那么的純真，而且個性鮮明：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，不幸的杜小康以及柔弱、文靜而且聰明伶俐、能書會畫的紙月，他們每個人身上都散發(fā)出人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
一切的一切都是那么令人感動，卻又那么真實。每個人都有自己的童年，它是美好的。它如一條小河，在我們的心中流淌著，永遠(yuǎn)不會干涸。這本書里的所有故事都真真實實，沒有一個是虛假的，這些真實的故事告訴我：原來……世界上真的有這樣純真的孩子和這樣純真的感情。
童年，猶如一道七色的彩虹，赤紅黃綠青藍(lán)紫，使我們的童年變得多姿多彩!童年，就像黑夜里滿天的繁星，一閃一閃的亮晶晶，點綴著我們的童年，使它變得生氣勃勃!
小學(xué)四年級語文讀后感篇八
今天我有幸讀了《竊讀記》，心里百感交集，思緒萬千，就像一塊石頭年掉進(jìn)平靜的湖里蕩漾起一層層漣漪，久久不能平靜。我被作者愛讀書的精神震憾。
這篇文章主要講述了作者小時候家里窮，沒有錢買書，只好業(yè)余時間去書店偷偷看書的事。
這篇文章中我印象最深的是“急忙打開書，一頁，兩頁，我像一皮餓狼，貪婪地讀著?！边@句話寫出了我讀那本書時的癡迷，已經(jīng)到了忘我的境界以及對知識的渴望，而我家里書很多，便大部分我都沒有認(rèn)真讀過，我要學(xué)習(xí)作者讀書的精神。
“進(jìn)來看書的人雖然很多，但是像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有?！边@段話中，“常常光顧，而從不購買”寫出了作者小時候家里窮，沒錢買書，所以才在書店里偷偷看書。面我們現(xiàn)在生活條件好了，想買什么書，父母都給我們買。我捫心自問：“我又認(rèn)認(rèn)真真看過多少次呢？”
“啊。它在這里，原來不在原來的地方了?！边@句話用自語式獨白描寫了作者找到書時的欣喜。而我現(xiàn)在掉了一本書就不找了，大不了不看就是了，從沒有像作者一樣，今天看了，明天想盡辦法還要繼續(xù)看。為此，我深感愧疚。
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：“光陰我們經(jīng)驗，讀書給我們知識?！睆默F(xiàn)在開始，我一定要像作者一樣認(rèn)真讀書，熱愛讀書。不動筆墨不讀書，好讀書。讀好書。多學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，長大后把祖國建設(shè)得更加美好。
小學(xué)四年級語文讀后感篇九
讀《決戰(zhàn)朝鮮》時我一直問自己：志愿軍勇猛無畏、視死如歸的精神是從哪里來的？這些工農(nóng)出身的士兵何以能打敗參加過第二次世界大戰(zhàn)、訓(xùn)練有素的美國老兵？在閱讀《長征》時，問題有了答案。
在朝鮮戰(zhàn)場上志愿軍可以用飛一般的速度急行軍和蹬過溫度極低的冰河，類似的情況在長征中紅軍也經(jīng)歷過，為了躲避蔣介石的進(jìn)攻和包圍，紅軍己鍛煉出了飛快的行軍速度，可以說我軍的速度是在慘烈的戰(zhàn)場上被蔣介石追出來的。同樣，紅軍穿著夏裝、草鞋在缺氧、低溫的情況下翻越了積雪半米厚的雪山，紅軍就是這樣百煉成鋼的。
再看看當(dāng)時的百姓，缺吃少穿，饑寒交迫，掙扎在死亡線上，如果不參加紅軍奮起反抗，已經(jīng)無路可走。參軍之后，在與敵人戰(zhàn)斗時，他們能夠完全將生死置之度外，有一種與兇惡的敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。
雖然經(jīng)過漫長而又艱險的長征，紅軍付出了極大的代價，可長征中鍛煉出的不怕犧牲、百折不撓的精神卻成為這支隊伍最為寶貴的精神財富。
朝鮮戰(zhàn)爭，中國以自己的勇敢和智慧在世界矗立起一座精神豐碑，而長征練就的軍魂為這座豐碑打下了堅不可摧的牢固基礎(chǔ)。
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小學(xué)四年級語文讀后感篇十
讀了《烏塔》這篇課文后，我受益匪淺。從中，我覺得烏塔是個自立的孩子，她為了準(zhǔn)備這次旅行，自己準(zhǔn)備了三年的時間呀，在這三年里，她可能努力地學(xué)英語，做一個日程表，把每一分每一秒的時間都訂好要干什么了，而且去旅游需要的金錢都不靠父母。再從我的實際情況看，我覺得我跟她差不多，記得那次，爸爸媽媽很晚回家，我一個人待在家里無聊極了，而且家里又亂糟糟的，所以一個好主意就從腦海里閃過：把家里打掃干凈給爸爸媽媽一個驚喜。于是我就拿起掃把認(rèn)認(rèn)真真地開始掃地，我先掃最臟最難掃的廚房，走進(jìn)廚房，我一下子愣住了，映入眼簾的是：菜葉大米都掉在地上，桌子上灑滿了水……我一點一點地掃，掃到米粒，怎么掃都掃不好，可能因為大米都粘再地上了吧！沒辦法，只好一點一點地?fù)炝?，跟垃圾?zhàn)斗了好久才勝利，接著……做完家務(wù)后，爸爸媽媽也正好回家了，他們看到了這個整潔干凈的家，覺得非常意外也非常開心，媽媽抱起我，連忙夸我：“女兒，你真棒！真能干！”我的'心里也甜滋滋的。讀完這篇課文，我覺得我們也應(yīng)該積極行動，把想法付諸行動，做自己的小主人。
小學(xué)四年級語文讀后感篇十一
我看了一本叫《柳林風(fēng)聲《的書，我第一眼就喜歡上了它。上面有善良的老鼠，非常善于社交，而且很有愛心，大家都很喜歡他。還有一只鼴鼠，他非常喜歡外面的生活，非常有自信，非常謙虛地向別人學(xué)習(xí)，自己有不會的問題就問，是一個勤學(xué)好問的好鼴鼠。當(dāng)然，還有其他的動物。比如：蛤蟆很喜歡開車還很喜歡劃船，大家都說他是五分鐘熱度。它每次開車都出車禍，導(dǎo)致警察抓到了他。最后，她假扮一個洗衣夫逃了出來，被警察追殺，可他挺機(jī)靈的，避開了一次又一次的檢查，最后獲得了新生。回到自己的家鄉(xiāng)后，他突然聽到一個不幸的消息：他的蛤蟆府被霸占了。他和他的朋友們挖了地道去搶奪他的蛤蟆府，各自拿著自己的武器對付那些霸占蛤蟆府的黃鼠狼。第一次偷襲失敗了，因為那些黃鼠狼聽到了他們的談話，提前做好了準(zhǔn)備。次日，他又拿著自己的武器去搶占蛤蟆府，這次成功了，蛤蟆終于奪回了蛤蟆府，特意擺了一桌宴席，請大家來品嘗。當(dāng)他們看到了一則消息后高興地不得了，因為他們都成了明星。
讀了這個故事，我明白了：我們要善于社交，多交朋友會有意外的驚喜。關(guān)鍵時刻他可以為你出謀劃策，而且還能幫助你分擔(dān)自己的憂愁，自己開心的時候，和大家一起分享。
小學(xué)四年級語文讀后感篇十二
小學(xué)四年級的學(xué)生，除了學(xué)習(xí)課本外，還讀了一些書，寫了一些讀后感。來看看本站小編精心為你整理小學(xué)四年級讀后感，希望你喜歡。
《
弟子規(guī)。
》是清朝康熙時山西絳州人李毓秀所作。全書以《論語·學(xué)而》中的“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文”開篇，以三字韻語的文字形式，教人應(yīng)該怎樣待人處世。
對弟子規(guī)的學(xué)習(xí)，讓我找到了答案。弟子規(guī)總序開篇是這樣教育我們的：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。它從人之根本出發(fā)，教育我們要從這幾個方面對自身進(jìn)行德行的塑造。首孝悌，就是說做人首先要心中有愛，要孝敬父母。一個人如果連對他有養(yǎng)育之恩的父母都不能尊敬的話，那么他就喪失了做人的根本，對長輩、對領(lǐng)導(dǎo)、對老師、對兄長、對朋友就更談不上發(fā)自內(nèi)心的尊重，他所做的事情也就很難得到認(rèn)同。
泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。意思是和大眾交往時要平等仁和，要時常親近有仁德的人，向他們學(xué)習(xí)，以上這些事是學(xué)習(xí)的根本，非做不可。如果做了還有余遐，還要學(xué)習(xí)一些其它方面的知識充實自己。這是教育我們?nèi)绾未颂幨?、如何學(xué)習(xí)，要經(jīng)常學(xué)習(xí)別人的長處，來彌補(bǔ)自己的缺點，從各個方面來約束自己，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。
親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢?！彼囊馑际牵翰还芨改浮⒂H人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。
在老師與朋友的強(qiáng)力推薦下，我捧起了《昆蟲記》這本名著，里面生動的故事讓我深陷其中，久久不能忘懷。
這本書是法國作家法布爾所作，它講述了作者從孩童時期與昆蟲的種種交集。從最開始對昆蟲的喜愛，到后來致力于對昆蟲的研究，作者用生動的語言像我們介紹著。好似他就在我的身邊，與我面對面的講述昆蟲種種魔力?！独ハx記》是一本趣味性很強(qiáng)的書籍，它把單調(diào)的知識配上奇妙的故事。比如：書中寫了一種昆蟲最讓我喜愛，那就是大孔雀蝶，我驚羨它的美麗，它是歐洲最大的蝴蝶，可以與鳥兒等大。身上圓圓的斑點似乎像是眼睛。如果以后有機(jī)會，我一定要去近距離感受她的美麗。
一本書，講述的不僅僅是知識，他還會讓你在讀的過程中有不同的感受，快樂也好，悲傷也好。都是那本書帶給你的，無需多說，你們便會產(chǎn)生共鳴?！独ハx記》給了我這種感覺，我很喜歡這本書。
樂觀，在失敗時是讓你成功的良藥;樂觀，在浮躁不安時是一根“定海神針”;樂觀，在沮喪時更是一支“興奮劑”。
讀完《小王子》這本書，更讓我明白了：樂觀可以讓你絕處逢生，正如陸游的詩句“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。
這本書講述了小王子在自己的星球上與一朵花兒鬧了別扭，離開星球去旅游，來到地球后，與飛行員“我”相識在撒哈拉大沙漠里發(fā)生的傳奇故事。
在沙漠中的第八天夜晚，飛行員和小王子沒有一滴水。飛行員心里像著了一團(tuán)火，浮躁不已，不停地扔沙子，還埋怨個沒完沒了。一旁的小王子仰望著星空，開始了自己的回憶……“夜色真的很美，我忽然覺得，我的那個星球在這里，與其他星球在一起，才是最美的!”他繼續(xù)想，“沙漠也真的好美，星星把沙丘染成了蜂蜜色，好漂亮呀。人們只用眼睛看到了沙漠的干燥，只認(rèn)為沙漠生存的環(huán)境是殘酷的，沒有用心靈去體會沙漠的美?！笔堑?，正是小王子的樂觀，沙漠本是令人恐懼且殘酷的，卻可以美得猶如一片仙境。你會問我，怎么做到樂觀呢?最簡單的樂觀，就是做到換個角度想問題，一切都往好處想，生活就會多一份精彩。
思考沙漠的美麗，思考可怕的風(fēng)雨……用樂觀使他們變得不同，讓我們做一個樂觀，不向困難低頭的青春少年吧!
小學(xué)四年級語文讀后感篇十三
在周末里，我懷著一種輕松的心情，讀完了《八十天環(huán)游地球》，這書里的故事讓我受益匪淺。
本書講的是:福格先生與朋友打賭，自己能在八十天內(nèi)環(huán)游地球一周，便帶著自己的仆人一一路路通開啟了環(huán)游之旅。但大家以為福格先生偷了兩萬英鎊而想逃跑，便派菲克斯偵探攔住福格先生，但福格先生都冷靜想辦法解決困難。最終福格先生成功在八十天內(nèi)環(huán)游地球一周。
讀完了《八十天環(huán)游地球》，我不禁佩服福格先生非一般的冷靜:福格先生無論面對暴風(fēng)雨而減慢船的速度，無論遭到印第安人的搶劫，無論遇到僧人的槍彈，福格先生都冷靜想辦法解決各種各樣的危險和困難，最終走向了成功。
同時，我也聯(lián)想到了我自己：福格先生無論遇到什么困難，都不會有一點兒焦急。而我，遇到了一些難題，就坐立不安。盡管媽媽跟我說了很多次這個壞習(xí)慣，但我還是不聽。當(dāng)我讀完這本書，感受到福格先生做事冷靜的特點后，不禁感到慚愧。所以，我要以福格先生為榜樣，改掉我做事不冷靜的壞習(xí)慣。
讀完《八十天環(huán)游地球》，我受益匪淺，讓我明白：我們無論遇到什么困難，都要冷靜想辦法解決問題。
小學(xué)四年級語文讀后感篇十四
今天，我讀了一本書，名叫《美麗中國我的中國夢》，覺得十分受益。
他們都很“美”。有的無私奉獻(xiàn)，有的默默無聞，有的舍己救人……他們擁有著可貴的精神。這可貴的精神是很多人缺乏的，這可貴的精神是無人能比的，這可貴的精神正是我們中國人需要的呀！
這使我想起了我們現(xiàn)在很多的人。有些人在自己的崗位上，全心全意以工作為己任：科學(xué)家刻苦鉆研為國家的繁榮富強(qiáng)而奮斗，運(yùn)動員為祖國的榮譽(yù)而爭光，我們的老師為孩子的未來而耕耘……有些人默默無聞，不求回報幫助別人。他們不都有著這種可貴的精神嗎？我發(fā)現(xiàn)：原來世界上不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
《美麗中國我的中國夢》這本書，真讓我難以忘懷。
小學(xué)四年級語文讀后感篇十五
這是一個關(guān)于蟋蟀的故事。同學(xué)們，你想聽么？那就讓我講給你們聽吧！
有一只蟋蟀，它叫柴斯特。因為貪吃，跳進(jìn)了野餐籃，結(jié)果不知怎么陰差陽錯地來到了紐約的時代廣場。它雖然離開了它的家鄉(xiāng)，但是它也認(rèn)識了兩個好朋友：亨利貓和老鼠塔克。
還記得有一次，柴斯特在睡覺時不小心把一張兩元的鈔票給吃掉了，那可是白利尼一家兩天也可能賺不到的血汗錢呀！老鼠塔克便給它出了幾個餿主意：一是把那張兩元錢的鈔票的另一半也給吃掉；二是把鬧鐘的玻璃給敲碎，把紙幣給撒的到處都是，把零錢拋個滿地，讓主人以為是小偷進(jìn)來了....但是，柴斯特都拒絕了，它決定一個人來承擔(dān)責(zé)任。所以我覺得柴斯特是一個勇于承擔(dān)責(zé)任的蟋蟀。
不知不覺有一天，柴斯特拉出了一首意大利歌曲《重歸蘇連托》。一夜之間就出了名，但就在這人氣正旺時，它卻回到了自己的家鄉(xiāng)。因為柴斯特雖然出了名，但卻失去了自由。在每天固定的時間之內(nèi)都要表演一場，這讓它感到很疲倦。它的主人沒有顯得不開心，很高興柴斯特能重獲自由。
讀了這本書，我知道了，柴斯特是一只勇于承擔(dān)責(zé)任的蟋蟀。在日常生活中，我們也要勇于承擔(dān)責(zé)任，不拖累別人，這都是好的表現(xiàn)。柴斯特，我會永遠(yuǎn)記住你得善良和勇氣，我要向你學(xué)習(xí)。
小學(xué)四年級語文讀后感篇一
最近我讀了一本令我受益匪淺的書——《楊家將》，我有一個建設(shè)強(qiáng)國的夢想。這本書講述了楊繼業(yè)一家浴血沙場、世代盡忠、抗遼保國的故事。楊家父子智勇雙全，一心系國，無奈卻屢屢被奸臣陷害?！敖鹕碁币粦?zhàn)，楊家的男丁幾乎全部戰(zhàn)死疆場，僅有楊六郎一人幸免遇難復(fù)返楊家。盡管如此，他們那精忠報國的心愿卻絲毫沒有被動搖。在這些人物中，我最欽佩穆桂英，她熟讀兵書、德才兼?zhèn)?，打破了封建社會中婦女緊守閨閣的傳統(tǒng)，19歲掛帥，統(tǒng)領(lǐng)千軍萬馬，對抗遼軍，大破“天門陣”。
楊家將不論男女，心中都有一個共同的夢想：希望他們的祖國宋朝能夠繁榮富強(qiáng)、百姓能夠安居樂業(yè)，保衛(wèi)好邊關(guān)不讓鄰國來馬踏中原！正是有了這樣的夢想，他們才會浴血奮戰(zhàn)、舍生忘死！反觀自己，我作為一名和平年代的小學(xué)生，雖然我們沒有受到戰(zhàn)亂的困擾，可是我們的國家還不是特別強(qiáng)大。
最近，我從報紙上也看到了周邊的一些國家總是挑釁、無事生非，想要挑起戰(zhàn)端。保衛(wèi)祖國人人有責(zé)，雖然我是女孩子，不需要我到前敵奮勇殺敵，但穆桂英的故事激勵了我，我知道她之所以能統(tǒng)帥三軍是跟她長期刻苦學(xué)藝有著密不可分的關(guān)系。這讓我也產(chǎn)生了一個夢想——珍惜每一天、認(rèn)真學(xué)好每一門功課，努力做最好的自己，從小打下扎實的基礎(chǔ)，長大了做個對國家有用的人，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，把我們的祖國建設(shè)得更富強(qiáng)、更繁榮！
小學(xué)四年級語文讀后感篇二
暑假里，爸爸給我買了幾本書，其中有一本叫《小王子》，剛看了幾頁，我就愛不釋手了。小王子的故事令我很悲傷。他來自另一個星球，小王子看上去總是很孤獨，直到認(rèn)識了一位善解人意的飛行員，才有了第一位朋友。
小王子把自己的旅途故事講給飛行員聽，從保護(hù)一只小花到馴養(yǎng)一只狐貍。旅途路上，小王子經(jīng)歷了許多坦坷的事，他非常堅強(qiáng)、聰明、善良用自己的行動保護(hù)到了自己。飛行員早已感動得淚流滿面。最終，這位善良、聰明的王子做完自己必做的最后一件事情：保護(hù)好自己那朵美麗的花兒，終于化做了一顆天空中最大、最閃亮還會微笑的星星。當(dāng)飛行員打開窗戶時，總會看見一顆向他微笑的星星，并記起他一生中最好的朋友--小王子。書中的情節(jié)一波三折，引人入勝。它不是一本由一篇篇長長的故事組成的書，而是由一篇篇漫畫英語組成的書本。漫畫、有吸人的作用；英語呢？可以提高我們的英語單詞和句子的知識，一舉兩得。所以，這本書中不僅文章美麗動人，而且書本的類型也可以增長讀者的知識。
想想小王子的悲慘身世和他的孤獨處境，再想想我們，整天生活在蜜罐里，有這么多好朋友，還整天抱怨這抱怨那，真是生在福中不知福。小王子雖然生活與我們的差很大，但他堅強(qiáng)，有一顆堅定的心，在遇到飛行員后，他也變得快樂了。雖然小王子最終化做了一顆星星，但他的美好形象還是留在我們心中的。
小學(xué)四年級語文讀后感篇三
大家好，我是山大輔仁學(xué)校四年級10班的高嘉鑫。寒假期間，我讀了《木箱里的廣告大王》。這本書講了這么一個故事：來自美國的巧克力大王，意外的收到了一個大木箱，里面竟然藏著一個男孩兒。男孩兒自稱“大響尾蛇”。男孩兒是柏林街頭的流浪兒，他的褲兜里還藏了一片剪報。原來，男孩想要應(yīng)聘廣告代理商，這意味著他不僅要打敗強(qiáng)勁的對手。還要迎接一項艱巨的挑戰(zhàn)，庫巴爾斯基的年齡已經(jīng)很大了，他是著名的廣告代理商，而凱卻沒有成年，父母雙亡，只有妹妹艾麗卡與他相依為命。妹妹的愿望是要一個布娃娃。凱有很多同伴，他以伙伴多、行動速度快占據(jù)了上風(fēng)。
庫巴爾斯基先生是一位強(qiáng)勁的對手，他可沒有那么弱小。他們要用48小時贏得150分的挑戰(zhàn)。最后一分鐘，凱拿走了缺少的2分，贏得了這場比賽的勝利。
讀完了這本書，我認(rèn)為凱是一名善良、勇敢的小朋友。面對這么艱難的困難，他對決的不僅僅是廣告代理商，也不僅僅是庫巴爾斯基先生，更是戰(zhàn)勝了自己的內(nèi)心世界。
他勇敢地接受了這個任務(wù)。他很聰明，在沒有條件的情況下，他把自己藏在木箱里，通過快遞的形式到達(dá)酒店。同時他也很堅強(qiáng)，他在艱難的處境里頑強(qiáng)拼搏。
讀完《木箱里的廣告大王》后，讓我明白了許多，也給我很多啟發(fā)，我看到了凱的聰明機(jī)智和頑強(qiáng)拼搏的精神，我要向他學(xué)習(xí)。
小學(xué)四年級語文讀后感篇四
世界上真的有美人魚嗎?美人魚，一直只存在于童話當(dāng)中，它是安徒生口中的追求愛情的善良人魚，也是中國古代神話故事中擁有強(qiáng)大能力的戰(zhàn)士。
今天，媽媽帶我去看了新上映的一部電影——《美人魚》。
影片開頭播出了環(huán)境污染的一些片段，的確讓人看的觸目驚心，同時這也讓我知道了整部作品的中心點，也就是保護(hù)生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)人與自然的和諧共處。雖然里面有一些情節(jié)令人捧腹大笑，但是它帶給我的整體感受就是感動。
這部電影最讓我難忘的一段情節(jié)，就是人類捕殺人魚的場景。瘋狂而又貪婪的人類為了自己的私欲，為了獲得最大利益，不惜濫殺生物，破壞海洋生態(tài)平衡，竟然對珍貴的人魚下毒手，簡直太可惡了!看著大海一點點變成紅色，看著人魚被無情的捕殺，我的心真得好痛!
正如電影中美人魚——姍姍，所說“如果我們有一天呼吸不到干凈的空氣，喝不到干凈的水，即使我們再有錢，也是死路一條。”的確如此!其實我們也是環(huán)境中的一條魚，試想如果我們生存的環(huán)境被無休止的污染，被無休止的破壞，即使我們有再多的錢，我們能活下來嗎?答案是否定的。
《美人魚》這部電影給使我們每個人警醒：金錢不是萬能的，不代表一切，不是你的生命。因為我們有金錢更重要的，那就是我們現(xiàn)在賴以生存的地球環(huán)境，保護(hù)地球與大自然和諧相處是我們每個人的責(zé)任。
是時候了，橫下一條心吧!打一場改善環(huán)境、保護(hù)地球的攻堅戰(zhàn)、持久戰(zhàn)，讓我們的家園更加美麗、更加美好!
暑假里，我讀了一本好書，《柳林風(fēng)聲》。這本書是英國作家格雷厄姆為他六歲的兒子寫的童話故事。書中塑造了四個個性鮮明的小動物在神秘的柳林，美麗的小河邊的故事。
有一只愛冒險，愛闖禍，極度揮霍浪費(fèi)還驕傲自大的癩蛤蟆，它的家產(chǎn)被黃鼠狼搶走，自己也進(jìn)了監(jiān)獄。后來它在三個好朋友鼴鼠、老鼠、獾、的幫助下，改過自新，變成了一只好蛤蟆。
書中的小動物中，我最喜歡的就是小鼴鼠，它勤勞、善良、聰明可愛。它總是任勞任怨地悄悄為小伙伴們做事，無論發(fā)生什么變化，它都會以積極的態(tài)度面對生活。
有一次，鼴鼠經(jīng)過家門口時，他看著自己親手蓋的小房子，深情地說：“我想我的家，那是個破爛、狹小的地方，不像河鼠那個舒服的小屋，也不像蛤蟆漂亮的大院，或是狗獾的大宅子，可它是我自己的家，我很愛它?！边@段話讓我很受教育。別人的家再好那是別人的，自己省吃儉用造出來的家才是永駐心頭的小屋。
它可真是好樣的。我也想像它那樣對待人生。
盡管癩蛤蟆有這樣那樣的缺點，可我還是很羨慕它有這么好的朋友幫助它改正缺點，重回家園。
《柳林風(fēng)聲》是我在這個暑假里讀到的最好的一本書，它讓我明白了知錯就改的道理。也讓我感受到友情的珍貴。
在語文書中有許多課文，但《萬年牢》這篇文章讓我深有感觸!
文中的父親是一位走街穿巷賣糖葫蘆的普通人，可是他做事認(rèn)真實在。做糖葫蘆的材料要上等，制作工序不能添油加醋，父親的認(rèn)真實在終于有了回報，進(jìn)了天津大字號做糖葫蘆，可父親卻因為那里摻假而辭去了工作。讓我感受到那位父親真誠為人的道德風(fēng)范。
父親公平買賣走正道，顧客點頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實在是萬年牢，指好產(chǎn)品會受到顧客的信賴，贏得眾多回頭客，生意會越來越興旺?？墒钱?dāng)今社會有許多人卻做不到。
昨天，我和媽媽上菜場買菜，我看見一只只螃蟹，直流口水，拖著媽媽去買幾只，小攤販說這些螃蟹滿身都是膏，可好好吃啦!可拿回家一看，有一只螃蟹分明是一汪水，唉，被受騙了。這不，今天，我又去菜場買菜，賣菜的小攤販說這菜剛從菜地里拔來的，可新鮮了，但回家嘗了嘗，卻老的能嚼出渣來。我想這些商販子看起來是賺得多，可這樣的店是不會留傳千古，是不會經(jīng)久不衰的，他們的假面具終有一天會被揭開。
這些事讓我懂得，我們這些小學(xué)生做題要認(rèn)真對待，不能只把它當(dāng)成任務(wù)，一心想著嬉戲，而把作業(yè)馬虎了。
前幾天小學(xué)開學(xué)了。整個假期中，妻子只領(lǐng)著女兒去了一趟麗江，旅游期間及之后的幾天，女兒很開心，其他時間妻子不是讓她學(xué)這就是學(xué)那，還讓她寫了二十篇日記。在開學(xué)前幾天，女兒強(qiáng)烈要求跟爺爺奶奶住兩天，看看電視，玩一玩，她說這個假期太累了，她還沒怎么玩呢，又要開學(xué)了。
開學(xué)那天女兒發(fā)到新課本后，我陪著她買了些彩紙，回家后幫著她一起把新書包上書殼。想起我們以前學(xué)過的課本，如今一本也找不到了，根本記不得學(xué)過些什么。時光總是這樣無情，過去的一切，只剩下些模糊的'記憶。時光又是那么美好，未來的一切，都將是新的。我們的孩子，她們以后將面對怎樣的一個世界，沒有人能知道，就象當(dāng)初沒有人能知道我們現(xiàn)在正面對的這個世界一樣。
隨便翻了翻語文四年級上冊課本，課文基本上都是新的，但都沒有多少新意，很普通，很無聊，有點不想寫這個什么讀后感了，但又想，既然開了一個頭，還是繼續(xù)寫下去吧，世界會怎么變化，隨它去吧，我們百姓該讀書還是要讀書。
第一課是《老師，你好》。老師確實很好，我今天會寫的這些字幾乎都是以前的老師教的。但有時想，或許每個老師都很好，但如果他們自己也是被欺騙或被愚弄的人們，那教出來的學(xué)生再多再好又有什么用呢，都去當(dāng)漢奸洋奴錢奴權(quán)奴?還是去當(dāng)資本家、黑老大，或者，象前幾天一個6歲小姑娘說的，“長大后我要當(dāng)貪官，可以收很多東西!”，況且，并不是每個老師都很好。 。。。。。
第七課是《虎門銷煙》。林則徐雖然只是一個一百多年前的封建社會里的大官，但和今天那些大官們比起來，他仍是民族英雄。新中國成立后毒物被禁絕了幾十年，最近幾十年黃賭毒又全回來了?！墩f勤奮》與《誠實與信任》兩課，沒什么好說的，中國人民很勤奮，農(nóng)民更勤奮，大多數(shù)的中國人也是很誠實很值得信任的，但他們都過得不太好。
最后一課是那首古詩：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。這讓人想起mzd晚年的孤獨，有多少人能理解wh革命的目的和意義呢?即使到了現(xiàn)在，經(jīng)過了三十多年?也讓人想起那些仍在堅持mzd思想及社會主義理想的人們，他們也很孤獨。
小學(xué)四年級語文讀后感篇五
今年寒假，我讀了一本名叫《柳葉風(fēng)聲》的書。
這本書的的作者是美國的肯尼斯.格雷厄姆。主要人物有鼴鼠和他的好朋友河鼠，還有一只蛤蟆，其他人物有獾、小姑娘、田鼠......里面我印象最深的是那只喜歡闖禍，后來又改正錯誤的蛤蟆。
這本書主要講的是小動物們一起玩耍、闖禍、逃跑、互相幫助、認(rèn)錯、改正錯誤的故事。蛤蟆、鼴鼠、河鼠、田鼠以及獾是好朋友，他們一起去游玩。其中蛤蟆新造好了一輛馬車，他邀請大家一起去坐新造好的馬車，大家非常高興。蛤蟆喜歡坐馬車，但是他不會駕駛馬車，結(jié)果馬車翻了。在大家都在為搶救翻了的馬車出謀策劃的時候，蛤蟆卻主動放棄了馬車，因為他喜歡上了汽車。蛤蟆不會開汽車，在開車時闖了許多禍，被關(guān)進(jìn)了地牢。好朋友們一邊想方設(shè)法救蛤蟆，另一方面又不停的幫助蛤蟆認(rèn)識到自身的錯誤。終于蛤蟆在朋友們的幫助下，從地牢里面出來。回到家的蛤蟆知道自己錯了，慢慢改正了自己的錯誤。
這本書中，故事和人物都很多，其中我最喜歡蛤慢慢蟆改正錯誤的情節(jié)。從中我知道了，每個人都有可能因為驕傲、無知、偏執(zhí)等各種原因犯各種錯誤，但是只要本性是善良的，只要努力，錯誤都可以慢慢改正，就會慢慢贏得大家的喜歡，和大家成為朋友的。就象書中的蛤蟆一樣，在鼴鼠、河鼠以及其他朋友的幫助下，認(rèn)識到了錯誤，不再驕傲自大，變得謙虛了。
小學(xué)四年級語文讀后感篇六
有一天，老師發(fā)了一本叫《稻草人》的一本書，我馬上津津有味地看了起書來，《稻草人》主要講了稻草人整天站在那里，在夜間遇到的幾件事，他看到新出的稻穗一個挨著一個，他想今年的收成一定可以使它的主人高興。稻草人正在想的時候，一個小蛾飛來，是稻子的仇敵，也是主人的仇敵，那只小蛾落在一片稻草葉上，稻草人的扇子搖動起來了，好像想驅(qū)趕它似的。后來，小蛾飛走了。可是葉子上有許多的子，他很傷心。不到幾天蛾下的子變成了肉蟲，到處都是了，它不禁想一下子跳過去阻止肉蟲。他還看到有一個婦女還有一個小孩想喝茶，在那里號啕大哭，婦女也無可奈何，稻草人看到一個婦女想尋死，忽然她舉起胳膊，一跳，那女的掉到水里去了。稻草人恨不得自己去做柴，給孩子們煮茶喝。恨不得奪下小肉蟲的贓物，給漁婦煮粥吃，又恨不得馬上去救那個女人。但是它被釘在土里。
當(dāng)我出去玩的時候，看到一個小女孩在地上哭，我很想去幫忙，但是我怕我一過去把她扶起來后，讓她爸爸媽媽以為是我弄她的，當(dāng)我去散步的時候，看見幾個比我大的學(xué)生在踩花草樹木，我很想去阻止他們，但是我怕他們會責(zé)罵我，當(dāng)我去呼吸新鮮空氣的時候，看見有人在殺小動物，想去阻止他，但是我怕，他們會說我。我不像稻草人一樣，想去又不能去，而我是想去又不敢去。
讀完這本書我明白了做什么事都要勇敢，不能放棄任何機(jī)會，讓我變得大膽、自信、勇敢，我還要上多積極發(fā)言。
小學(xué)四年級語文讀后感篇七
《草房子》是曹文軒叔叔純美小說系列之一。用詩一般美麗的語言，為我們描繪了一幅百看不厭的江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。
這本書里的每個孩子都是那么的純真，而且個性鮮明：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，不幸的杜小康以及柔弱、文靜而且聰明伶俐、能書會畫的紙月，他們每個人身上都散發(fā)出人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
一切的一切都是那么令人感動，卻又那么真實。每個人都有自己的童年，它是美好的。它如一條小河，在我們的心中流淌著，永遠(yuǎn)不會干涸。這本書里的所有故事都真真實實，沒有一個是虛假的，這些真實的故事告訴我：原來……世界上真的有這樣純真的孩子和這樣純真的感情。
童年，猶如一道七色的彩虹，赤紅黃綠青藍(lán)紫，使我們的童年變得多姿多彩!童年，就像黑夜里滿天的繁星，一閃一閃的亮晶晶，點綴著我們的童年，使它變得生氣勃勃!
小學(xué)四年級語文讀后感篇八
今天我有幸讀了《竊讀記》，心里百感交集，思緒萬千，就像一塊石頭年掉進(jìn)平靜的湖里蕩漾起一層層漣漪，久久不能平靜。我被作者愛讀書的精神震憾。
這篇文章主要講述了作者小時候家里窮，沒有錢買書，只好業(yè)余時間去書店偷偷看書的事。
這篇文章中我印象最深的是“急忙打開書，一頁，兩頁，我像一皮餓狼，貪婪地讀著?！边@句話寫出了我讀那本書時的癡迷，已經(jīng)到了忘我的境界以及對知識的渴望，而我家里書很多，便大部分我都沒有認(rèn)真讀過，我要學(xué)習(xí)作者讀書的精神。
“進(jìn)來看書的人雖然很多，但是像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有?！边@段話中，“常常光顧，而從不購買”寫出了作者小時候家里窮，沒錢買書，所以才在書店里偷偷看書。面我們現(xiàn)在生活條件好了，想買什么書，父母都給我們買。我捫心自問：“我又認(rèn)認(rèn)真真看過多少次呢？”
“啊。它在這里，原來不在原來的地方了?！边@句話用自語式獨白描寫了作者找到書時的欣喜。而我現(xiàn)在掉了一本書就不找了，大不了不看就是了，從沒有像作者一樣，今天看了，明天想盡辦法還要繼續(xù)看。為此，我深感愧疚。
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：“光陰我們經(jīng)驗，讀書給我們知識?！睆默F(xiàn)在開始，我一定要像作者一樣認(rèn)真讀書，熱愛讀書。不動筆墨不讀書，好讀書。讀好書。多學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，長大后把祖國建設(shè)得更加美好。
小學(xué)四年級語文讀后感篇九
讀《決戰(zhàn)朝鮮》時我一直問自己：志愿軍勇猛無畏、視死如歸的精神是從哪里來的？這些工農(nóng)出身的士兵何以能打敗參加過第二次世界大戰(zhàn)、訓(xùn)練有素的美國老兵？在閱讀《長征》時，問題有了答案。
在朝鮮戰(zhàn)場上志愿軍可以用飛一般的速度急行軍和蹬過溫度極低的冰河，類似的情況在長征中紅軍也經(jīng)歷過，為了躲避蔣介石的進(jìn)攻和包圍，紅軍己鍛煉出了飛快的行軍速度，可以說我軍的速度是在慘烈的戰(zhàn)場上被蔣介石追出來的。同樣，紅軍穿著夏裝、草鞋在缺氧、低溫的情況下翻越了積雪半米厚的雪山，紅軍就是這樣百煉成鋼的。
再看看當(dāng)時的百姓，缺吃少穿，饑寒交迫，掙扎在死亡線上，如果不參加紅軍奮起反抗，已經(jīng)無路可走。參軍之后，在與敵人戰(zhàn)斗時，他們能夠完全將生死置之度外，有一種與兇惡的敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。
雖然經(jīng)過漫長而又艱險的長征，紅軍付出了極大的代價，可長征中鍛煉出的不怕犧牲、百折不撓的精神卻成為這支隊伍最為寶貴的精神財富。
朝鮮戰(zhàn)爭，中國以自己的勇敢和智慧在世界矗立起一座精神豐碑，而長征練就的軍魂為這座豐碑打下了堅不可摧的牢固基礎(chǔ)。
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小學(xué)四年級語文讀后感篇十
讀了《烏塔》這篇課文后，我受益匪淺。從中，我覺得烏塔是個自立的孩子，她為了準(zhǔn)備這次旅行，自己準(zhǔn)備了三年的時間呀，在這三年里，她可能努力地學(xué)英語，做一個日程表，把每一分每一秒的時間都訂好要干什么了，而且去旅游需要的金錢都不靠父母。再從我的實際情況看，我覺得我跟她差不多，記得那次，爸爸媽媽很晚回家，我一個人待在家里無聊極了，而且家里又亂糟糟的，所以一個好主意就從腦海里閃過：把家里打掃干凈給爸爸媽媽一個驚喜。于是我就拿起掃把認(rèn)認(rèn)真真地開始掃地，我先掃最臟最難掃的廚房，走進(jìn)廚房，我一下子愣住了，映入眼簾的是：菜葉大米都掉在地上，桌子上灑滿了水……我一點一點地掃，掃到米粒，怎么掃都掃不好，可能因為大米都粘再地上了吧！沒辦法，只好一點一點地?fù)炝?，跟垃圾?zhàn)斗了好久才勝利，接著……做完家務(wù)后，爸爸媽媽也正好回家了，他們看到了這個整潔干凈的家，覺得非常意外也非常開心，媽媽抱起我，連忙夸我：“女兒，你真棒！真能干！”我的'心里也甜滋滋的。讀完這篇課文，我覺得我們也應(yīng)該積極行動，把想法付諸行動，做自己的小主人。
小學(xué)四年級語文讀后感篇十一
我看了一本叫《柳林風(fēng)聲《的書，我第一眼就喜歡上了它。上面有善良的老鼠，非常善于社交，而且很有愛心，大家都很喜歡他。還有一只鼴鼠，他非常喜歡外面的生活，非常有自信，非常謙虛地向別人學(xué)習(xí)，自己有不會的問題就問，是一個勤學(xué)好問的好鼴鼠。當(dāng)然，還有其他的動物。比如：蛤蟆很喜歡開車還很喜歡劃船，大家都說他是五分鐘熱度。它每次開車都出車禍，導(dǎo)致警察抓到了他。最后，她假扮一個洗衣夫逃了出來，被警察追殺，可他挺機(jī)靈的，避開了一次又一次的檢查，最后獲得了新生。回到自己的家鄉(xiāng)后，他突然聽到一個不幸的消息：他的蛤蟆府被霸占了。他和他的朋友們挖了地道去搶奪他的蛤蟆府，各自拿著自己的武器對付那些霸占蛤蟆府的黃鼠狼。第一次偷襲失敗了，因為那些黃鼠狼聽到了他們的談話，提前做好了準(zhǔn)備。次日，他又拿著自己的武器去搶占蛤蟆府，這次成功了，蛤蟆終于奪回了蛤蟆府，特意擺了一桌宴席，請大家來品嘗。當(dāng)他們看到了一則消息后高興地不得了，因為他們都成了明星。
讀了這個故事，我明白了：我們要善于社交，多交朋友會有意外的驚喜。關(guān)鍵時刻他可以為你出謀劃策，而且還能幫助你分擔(dān)自己的憂愁，自己開心的時候，和大家一起分享。
小學(xué)四年級語文讀后感篇十二
小學(xué)四年級的學(xué)生，除了學(xué)習(xí)課本外，還讀了一些書，寫了一些讀后感。來看看本站小編精心為你整理小學(xué)四年級讀后感，希望你喜歡。
《
弟子規(guī)。
》是清朝康熙時山西絳州人李毓秀所作。全書以《論語·學(xué)而》中的“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文”開篇，以三字韻語的文字形式，教人應(yīng)該怎樣待人處世。
對弟子規(guī)的學(xué)習(xí)，讓我找到了答案。弟子規(guī)總序開篇是這樣教育我們的：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。它從人之根本出發(fā)，教育我們要從這幾個方面對自身進(jìn)行德行的塑造。首孝悌，就是說做人首先要心中有愛，要孝敬父母。一個人如果連對他有養(yǎng)育之恩的父母都不能尊敬的話，那么他就喪失了做人的根本，對長輩、對領(lǐng)導(dǎo)、對老師、對兄長、對朋友就更談不上發(fā)自內(nèi)心的尊重，他所做的事情也就很難得到認(rèn)同。
泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。意思是和大眾交往時要平等仁和，要時常親近有仁德的人，向他們學(xué)習(xí)，以上這些事是學(xué)習(xí)的根本，非做不可。如果做了還有余遐，還要學(xué)習(xí)一些其它方面的知識充實自己。這是教育我們?nèi)绾未颂幨?、如何學(xué)習(xí)，要經(jīng)常學(xué)習(xí)別人的長處，來彌補(bǔ)自己的缺點，從各個方面來約束自己，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。
親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢?！彼囊馑际牵翰还芨改浮⒂H人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。
在老師與朋友的強(qiáng)力推薦下，我捧起了《昆蟲記》這本名著，里面生動的故事讓我深陷其中，久久不能忘懷。
這本書是法國作家法布爾所作，它講述了作者從孩童時期與昆蟲的種種交集。從最開始對昆蟲的喜愛，到后來致力于對昆蟲的研究，作者用生動的語言像我們介紹著。好似他就在我的身邊，與我面對面的講述昆蟲種種魔力?！独ハx記》是一本趣味性很強(qiáng)的書籍，它把單調(diào)的知識配上奇妙的故事。比如：書中寫了一種昆蟲最讓我喜愛，那就是大孔雀蝶，我驚羨它的美麗，它是歐洲最大的蝴蝶，可以與鳥兒等大。身上圓圓的斑點似乎像是眼睛。如果以后有機(jī)會，我一定要去近距離感受她的美麗。
一本書，講述的不僅僅是知識，他還會讓你在讀的過程中有不同的感受，快樂也好，悲傷也好。都是那本書帶給你的，無需多說，你們便會產(chǎn)生共鳴?！独ハx記》給了我這種感覺，我很喜歡這本書。
樂觀，在失敗時是讓你成功的良藥;樂觀，在浮躁不安時是一根“定海神針”;樂觀，在沮喪時更是一支“興奮劑”。
讀完《小王子》這本書，更讓我明白了：樂觀可以讓你絕處逢生，正如陸游的詩句“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。
這本書講述了小王子在自己的星球上與一朵花兒鬧了別扭，離開星球去旅游，來到地球后，與飛行員“我”相識在撒哈拉大沙漠里發(fā)生的傳奇故事。
在沙漠中的第八天夜晚，飛行員和小王子沒有一滴水。飛行員心里像著了一團(tuán)火，浮躁不已，不停地扔沙子，還埋怨個沒完沒了。一旁的小王子仰望著星空，開始了自己的回憶……“夜色真的很美，我忽然覺得，我的那個星球在這里，與其他星球在一起，才是最美的!”他繼續(xù)想，“沙漠也真的好美，星星把沙丘染成了蜂蜜色，好漂亮呀。人們只用眼睛看到了沙漠的干燥，只認(rèn)為沙漠生存的環(huán)境是殘酷的，沒有用心靈去體會沙漠的美?！笔堑?，正是小王子的樂觀，沙漠本是令人恐懼且殘酷的，卻可以美得猶如一片仙境。你會問我，怎么做到樂觀呢?最簡單的樂觀，就是做到換個角度想問題，一切都往好處想，生活就會多一份精彩。
思考沙漠的美麗，思考可怕的風(fēng)雨……用樂觀使他們變得不同，讓我們做一個樂觀，不向困難低頭的青春少年吧!
小學(xué)四年級語文讀后感篇十三
在周末里，我懷著一種輕松的心情，讀完了《八十天環(huán)游地球》，這書里的故事讓我受益匪淺。
本書講的是:福格先生與朋友打賭，自己能在八十天內(nèi)環(huán)游地球一周，便帶著自己的仆人一一路路通開啟了環(huán)游之旅。但大家以為福格先生偷了兩萬英鎊而想逃跑，便派菲克斯偵探攔住福格先生，但福格先生都冷靜想辦法解決困難。最終福格先生成功在八十天內(nèi)環(huán)游地球一周。
讀完了《八十天環(huán)游地球》，我不禁佩服福格先生非一般的冷靜:福格先生無論面對暴風(fēng)雨而減慢船的速度，無論遭到印第安人的搶劫，無論遇到僧人的槍彈，福格先生都冷靜想辦法解決各種各樣的危險和困難，最終走向了成功。
同時，我也聯(lián)想到了我自己：福格先生無論遇到什么困難，都不會有一點兒焦急。而我，遇到了一些難題，就坐立不安。盡管媽媽跟我說了很多次這個壞習(xí)慣，但我還是不聽。當(dāng)我讀完這本書，感受到福格先生做事冷靜的特點后，不禁感到慚愧。所以，我要以福格先生為榜樣，改掉我做事不冷靜的壞習(xí)慣。
讀完《八十天環(huán)游地球》，我受益匪淺，讓我明白：我們無論遇到什么困難，都要冷靜想辦法解決問題。
小學(xué)四年級語文讀后感篇十四
今天，我讀了一本書，名叫《美麗中國我的中國夢》，覺得十分受益。
他們都很“美”。有的無私奉獻(xiàn)，有的默默無聞，有的舍己救人……他們擁有著可貴的精神。這可貴的精神是很多人缺乏的，這可貴的精神是無人能比的，這可貴的精神正是我們中國人需要的呀！
這使我想起了我們現(xiàn)在很多的人。有些人在自己的崗位上，全心全意以工作為己任：科學(xué)家刻苦鉆研為國家的繁榮富強(qiáng)而奮斗，運(yùn)動員為祖國的榮譽(yù)而爭光，我們的老師為孩子的未來而耕耘……有些人默默無聞，不求回報幫助別人。他們不都有著這種可貴的精神嗎？我發(fā)現(xiàn)：原來世界上不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
《美麗中國我的中國夢》這本書，真讓我難以忘懷。
小學(xué)四年級語文讀后感篇十五
這是一個關(guān)于蟋蟀的故事。同學(xué)們，你想聽么？那就讓我講給你們聽吧！
有一只蟋蟀，它叫柴斯特。因為貪吃，跳進(jìn)了野餐籃，結(jié)果不知怎么陰差陽錯地來到了紐約的時代廣場。它雖然離開了它的家鄉(xiāng)，但是它也認(rèn)識了兩個好朋友：亨利貓和老鼠塔克。
還記得有一次，柴斯特在睡覺時不小心把一張兩元的鈔票給吃掉了，那可是白利尼一家兩天也可能賺不到的血汗錢呀！老鼠塔克便給它出了幾個餿主意：一是把那張兩元錢的鈔票的另一半也給吃掉；二是把鬧鐘的玻璃給敲碎，把紙幣給撒的到處都是，把零錢拋個滿地，讓主人以為是小偷進(jìn)來了....但是，柴斯特都拒絕了，它決定一個人來承擔(dān)責(zé)任。所以我覺得柴斯特是一個勇于承擔(dān)責(zé)任的蟋蟀。
不知不覺有一天，柴斯特拉出了一首意大利歌曲《重歸蘇連托》。一夜之間就出了名，但就在這人氣正旺時，它卻回到了自己的家鄉(xiāng)。因為柴斯特雖然出了名，但卻失去了自由。在每天固定的時間之內(nèi)都要表演一場，這讓它感到很疲倦。它的主人沒有顯得不開心，很高興柴斯特能重獲自由。
讀了這本書，我知道了，柴斯特是一只勇于承擔(dān)責(zé)任的蟋蟀。在日常生活中，我們也要勇于承擔(dān)責(zé)任，不拖累別人，這都是好的表現(xiàn)。柴斯特，我會永遠(yuǎn)記住你得善良和勇氣，我要向你學(xué)習(xí)。