2023年美術教學計劃指導思想(案例24篇)

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    計劃可以幫助我們合理安排各項活動的順序和時間,使我們的生活更加有序。在寫計劃時,要注重細節(jié)和全面性,考慮到各種可能的情況和因素。計劃的成功需要全體成員的合作和努力。
    美術教學計劃指導思想篇一
    根據學生的成績分析得出,學生基礎普遍比較薄弱,對必修1、2內容掌握比較好的學生不多。學生基本知識點落實不夠好,學習效果不明顯。學生學習方法欠缺。但基礎很差的學生已改選文科,所以現在現科的學生相對而言是較好的,且對物理的興趣比較濃厚。所以在本學期的教學中應注重基礎知識回顧,重點是與會考知識點的結合。恰當的處理教學內容的深度與難度。除了重點班外,其他班級均以會考要求為準。
    本學期教材分析
    選修3-1是分為三章內容,電場、電路、磁場。在本模塊的學習,學生將比較全面地學習物理學及其技術應用,了解它與社會發(fā)展以及人類文化的互動作用。通過電場與磁場的學習加深對世界的物質性和物質運動的多樣性的認識。本模塊中的概念和規(guī)律是進一步學習物理學的基礎,是高中物理核心內容的一部分。
    本學期教學目標
    本學年的教學重點為在會考的要求上完成選修3-1的教學。半在后半個學期的時間內對高一必修內容進行相應的復習。旨在期未的會考考試中讓學生以充足的知識與信心去通過它。
    提高教學質量措施
    1、客觀分析學生的實際情況,采用有效的教學手段和復習手段;
    3、多與學生進行互動交流,解決學生在學習過程中遇到的困難與困惑;
    4、認真積極批發(fā)作業(yè)、試卷等,及時反饋得到學生的學習信息,以便適時調節(jié)教學;
    5、盡量多做實驗,多讓學生做實驗,激發(fā)學生興趣,增加其感性認識,加深理解;
    6、認真做好教學分析歸納總結工作,教師間經?;ハ嘟涣鳎餐龠M。
    美術教學計劃指導思想篇二
    為更好的完成本學期的教學目標,教學任務,現制定出本學期工作計劃如下:
    進一步貫徹和學習美術新課程標準,更新教學觀念和理念,并運用新的理論來指導自己的日常教學工作,使我的`美術教學工作有一個新的突破。
    從學生身邊環(huán)境熟悉的事物中發(fā)現美,培養(yǎng)學生熱愛生活的情感,通過觀察、記憶、想象表現生活中有特色的環(huán)境,體驗生活的情趣,提高繪畫表現技能,學會裝飾,美化生活,提高學生合作學習的能力和設計、想象、創(chuàng)造的能力。
    要求:實際是基礎,想象是延伸,教師要用正確、健康的審美觀來引導和影響學生,培養(yǎng)文明、樸素的觀念,讓學生沿著一個健康、文明的審美軌道創(chuàng)新、開拓,從中體驗生活的樂趣。
    本冊教材共有五個單元,通過美術教學以提高學生的審美素質為宗旨,培養(yǎng)學生的美術基本能力,促進學生的全面發(fā)展。課業(yè)類型主要分為造型表現課、設計應用課、欣賞評述課和綜合探索課四大類。
    1、欣賞優(yōu)秀美術作品,能對自己喜愛的作品進行簡單的評價。
    2、通過啟發(fā)聯想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力,培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力。
    3、學習簡單立體物的表現方法,學習色彩表現方法,進行和自己生活切近的設計與制作。
    4、引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感,激發(fā)學生美術表現和美術創(chuàng)造的欲望。
    七年級學生已經初步認識形、色與肌理等美術語言,學習使用各種工具,體驗不同媒材的效果,能通過看看、畫畫、做做等方法表現,有一定的色彩基礎,對美術也有著濃厚的興趣,但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。根據上學年級執(zhí)教時對他們的了解,優(yōu)秀生約占5%,差生約占3%,其余學生均為一般水平。因此,教師要充分認識到教授本冊教材所面臨的困難性和重要性。
    課堂上努力給學生創(chuàng)設一個寬松開闊的空間,鼓勵學生大膽發(fā)表自己的意見,改變課程評價過于強調甄別與選擇的功能,推行發(fā)展性評價,倡導學生主動參與,積極探究,保護和發(fā)展學生的個性。課堂教學中注意挖掘學生的閃光點,尊重學生的自尊心,讓學生在教師的關愛中學習,在玩中學,促進學生的個性形成和全面發(fā)展。
    (一)教師方面:
    做學生發(fā)展的組織者、促進者,充分尊重學生的主體地位,放手讓學生去實踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作,鼓勵學生通過自己的想象展示作品。
    (1)做好課前準備,精心制作教具。
    (2)運用各種教學手段,學生更多的創(chuàng)造空間,鼓勵學生的探索精神與大膽創(chuàng)造,在情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)學生繪畫興趣。
    (3)在教學環(huán)節(jié)和活動方式布局上,注意開放性和立體性,真正做到以人為本。
    (4)靈活改進示范過程的傳授方式,活躍課堂氣氛。
    (5)教學內容的選擇要少而精,并注意學科之間的聯系。
    (6)拓展教學思路,因材施教,因地制宜,以求達到最佳教學效果。
    (二)學生方面:
    充分利用身邊的各種材料及所學知識,動腦筋制做作品,學會合作,并妥善保存自己的設計作品。積極參加社會實踐活動,開闊視野,增長社會經驗。
    美術教學計劃指導思想篇三
    優(yōu)秀高二年級政治教學計劃參考
    本學期我主要擔任高二年級的1---6六個班級的政治教學工作。由于我們的學生面臨下個學期的小高考的任務,同時對于本學期的哲學內容也是學生初次接觸,不能很深刻的理解哲學的基本原理,不利于學生自己獨立的完成學習任務,因此本學期的教學任務和壓力比較大,針對這種情況,為了更好的完成小高考的任務,為了能夠更好地幫助學生提高政治的成績,提高學生的獨立分析解決問題的能力,根據教材大綱的要求、教學的有效時間和我們學生的實際情況,制定了本學期的教學計劃。
    一、教學工作指導思想
    在本學期的實際教學工作中繼續(xù)貫徹新課程標準的理念,全面提高學生的整體素質,同時更是為小高考做好一切準備。針對學生的實際情況和小高考的情況,實現有效地教學,全面提高教學質量的教學工作目標。
    二、主要的措施
    1、立足新課程標準和考試大綱,明確課標和考試大綱的精神和要求
    通過認真地研究新課程標準和考試大綱的要求,準確把握它們的總目標和分類目標,明確新課程標準的目的要求和考試大綱的考試等級要求,為有效提高課堂的效能提供保障。
    2、注重實干,認真做好日常的教學工作,提高課堂教學的效果
    (1)認真研讀教材,在處理教材的時候一定要處理好深度與廣度,在合理處理的基礎上,制定教學的計劃。
    (3)注重導學案的編制,在編制的過程中要能體現教學的重難點,同時要能有一定試題的體現,試題要精選、精練。
    (4)教學過程中不僅僅要教授學生書本的理論內容,更要注重加強學法和解題方法的指導,注重培養(yǎng)學生自己獨立分析問題、解決問題的能力,使學生能真正的學以致用,讓學生能夠找到一套適合自己的科學的學習方法,以更好地提高自己的學習效果。
    (5)對自己在備課過程中發(fā)現的問題以及教學過程中發(fā)現的不足,要能在課后進行積極地思考和反思,同時注重加強交流,以更好的改進教學,促進教學效果,提高學生的.學習成績。
    (6)對于平時的單元練習卷和階段性測試卷,要能根據教學目標要求及學生的實際情況,一部分篩選、改編自各類相關資料,一部分要能自己命題。講解不必要全講,集中對出錯率較多的問題進行精講。同時注重在課后加強抽查,能在每節(jié)課前利用5分鐘左右的時間進行抽查。
    三、教學進度安排
    周次
    單元
    教學內容
    第一周
    哲學第三單元
    《思想方法與創(chuàng)新意識》
    第十課
    第二周
    哲學第四單元
    《認識社會與價值選擇》
    第十一課
    第三周
    第十二課價值與價值觀
    價值判斷與價值選擇
    第四周
    第十二課價值的創(chuàng)造與實現
    哲學綜合練習
    第五周
    經濟生活第一單元
    《生活與消費》
    第一課神奇的貨幣
    第二課多變的價格
    第六周
    第三課多彩的消費
    綜合探究正確對待金錢
    第七周
    經濟生活第二單元
    《生產、勞動與經營》
    第四課生產與經濟制度
    第五課企業(yè)與勞動者
    第八周
    第六課投資理財的選擇
    綜合探究做好就與與自主創(chuàng)業(yè)的準備
    第九周
    經濟生活第三單元
    《收入與分配》
    經濟生活第四單元
    《發(fā)展社會主義市場經濟》
    第七課個人收入的分配
    第八課財政與稅收
    第十周
    第九課走進社會主義市場經濟
    第十課科學發(fā)展觀和小康社會的經濟建設
    第十一周
    第十一課經濟全球化與對外開放
    經濟生活全書測驗
    第十二周
    政治生活第一單元
    《公民的政治生活》
    第一課生活在人民當家作主的國家
    第二課我國公民的政治參與
    第十三周
    政治生活第二單元
    《為人民服務的政府》
    第三課我國政府是人民的政府
    第四課我國政府受人民的監(jiān)督
    第十四周
    政治生活第三單元
    《發(fā)展社會主義民主政治》
    第五課我國的人民代表大會制度
    第六課我國的政黨制度
    第十五周
    第七課我國的民族區(qū)域自制制度及宗教政策
    綜合探究社會主義民主政治
    第十六周
    第四單元
    《當代國際社會》
    第八課走進國際社會
    第九課維護世界和平促進共同發(fā)展
    第十七周
    《經濟生活》《政治生活》綜合練習
    第十八周
    哲學第一單元
    第一課美好生活的向導
    第二課百舸爭流的思想
    第三課時代精神的精華
    第十九周
    復習準備期末考試
    第二十周
    總結:以上就是優(yōu)秀高二年級政治教學計劃參考,希望上面的文章能幫助老師們加強教研,研究考綱考題,研究課堂教學模式和方法!
    美術教學計劃指導思想篇四
    “十三五”規(guī)劃的指導思想是:深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導,按照完善社會主義市場經濟體制和加快轉變經濟發(fā)展方式的我國經濟戰(zhàn)略抉擇,為了適應國內外經濟形式的新變化,轉變經濟工作重點的方向,7個方面的新舉措:
    7.在構建開放型經濟新體制方面,放寬投資準入、發(fā)展自由貿易園區(qū)、擴大企業(yè)級個人對外投資、擴大內陸沿邊開放,對外開放是我國的基本國策,以開放促改革是我們的一條重要經驗,放寬外商投資市場準入、加快對外自由貿易區(qū)建設、擴大內陸沿邊開放,推進絲綢之路經濟帶、海上絲綢之路建設。
    企業(yè)“十三五”規(guī)劃編制的指導原則
    企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃時企業(yè)發(fā)展的靈魂與綱領,指引企業(yè)發(fā)展方向,明確企業(yè)的業(yè)務領域,指導企業(yè)資源配置,指明企業(yè)的發(fā)展策略以及發(fā)展措施。有利于建立企業(yè)和員工的共同愿景,使員工對組織產生歸屬感和奉獻精神,從而更加全身心的投入工作,有利于履行社會責任,擴大社會責任,擴大就業(yè),保護資源和環(huán)境,充分利用實現可持續(xù)發(fā)展。
    一般認為,戰(zhàn)略管理要遵循以下五條原則:適應環(huán)境原則;全員參與原則;整體最優(yōu)原則;反饋修正原則;適度合理性原則。
    1.適應環(huán)境原則。企業(yè)是社會大系統的一個組成部分,它的存在和發(fā)展在很大程度上受企業(yè)內外各種環(huán)境因素的影響。這些環(huán)境因素有些間接作用于企業(yè),如政治、法律、經濟、技術、文化等;另外一些因素則直接作用于企業(yè),如政府、顧客、供貨商、債權人、股東、員工、競爭者等。戰(zhàn)略管理就是要在清楚這些環(huán)境因素的基礎上,分析機會和挑戰(zhàn),并采取相應的措施。所以,有人說,戰(zhàn)略管理就是要實現企業(yè)與經濟環(huán)境的和諧。
    2.全員參與原則。由于戰(zhàn)略管理是全局性的,并且有一個制定、實施、控制和修訂的全過程,所以戰(zhàn)略管理決不僅僅是企業(yè)領導和戰(zhàn)略管理部門的事,在戰(zhàn)略管理的全過程中,企業(yè)全體員工都將參與。當然,在戰(zhàn)略管理的不同階段,員工的參與程度不一樣的。在戰(zhàn)略制定階段,主要是最高層管理者的工作和責任;一旦進入戰(zhàn)略實施的控制階段,企業(yè)中基層管理者及全體職工的理解、支持和全心全意的投入是十分重要的。
    3.整體最優(yōu)原則。戰(zhàn)略規(guī)劃要將企業(yè)視為一個整體來處理,要強調整體最優(yōu),而不是局部最優(yōu)。戰(zhàn)略規(guī)劃不強調企業(yè)某一個局部或部門的重要性,而是通過制定企業(yè)的愿景、目標來協調各單位、各部門的活動,使它們形成合力;在戰(zhàn)略實施過程中,企業(yè)組織結構、企業(yè)文化、資源分配方法等的選擇,取決于它們對戰(zhàn)略實施的影響;在戰(zhàn)略評價和控制過程中,戰(zhàn)略管理更重視各個部門、單位對企業(yè)實際愿景、目標的貢獻大小。
    4.反饋修正原則。戰(zhàn)略規(guī)劃涉及的時間跨度較大,一般在五年以上。在戰(zhàn)略實施過程中,環(huán)境因素可能會發(fā)生變化。此時,企業(yè)只有不斷地跟蹤反饋方能保證戰(zhàn)略的適應性。也可以這么說,對戰(zhàn)略規(guī)劃的評價和修訂意味著新一輪戰(zhàn)略規(guī)劃的開始。因此,戰(zhàn)略規(guī)劃實質上是一種滾動式管理,只有持之以恒,才能確保戰(zhàn)略意圖的實現。
    如果企業(yè)內外環(huán)境發(fā)生重大的變化,以至原定戰(zhàn)略的實現成為不可行或者改變戰(zhàn)略企業(yè)將會發(fā)展更好,這時需要把原定的戰(zhàn)略進行重大的調整。其關鍵就是在于如何掌握環(huán)境變化的程度和方向,如果當環(huán)境發(fā)生微變化時則不傾向于修改原定戰(zhàn)略。因此關鍵在于如何衡量企業(yè)環(huán)境的變化。
    5.適度合理性的原則
    由于經營目標和企業(yè)經營戰(zhàn)略的制定過程中,受到信息、決策時限以及認識能力等因素的限制,對未來的預測有些誤差,所制定的企業(yè)經營戰(zhàn)略可能在行業(yè)內實施的戰(zhàn)略不是最優(yōu)的,主要的戰(zhàn)略目標基本達到了戰(zhàn)略預定的目標。新戰(zhàn)略本身就是對舊戰(zhàn)略及其相關的要素的否定,具有創(chuàng)新精神。所以戰(zhàn)略實施過程是對戰(zhàn)略的創(chuàng)造過程。在戰(zhàn)略實施中,戰(zhàn)略的某些內容或特征有可能改變,但只要不妨礙總體目標及戰(zhàn)略的實現,就是合理的。
    企業(yè)的經營目標和戰(zhàn)略總是要通過一定的組織機構分工實施的,由企業(yè)內部各部門以至部門各基層組織分工去貫徹和實施,企業(yè)的高層管理者要做的工作是對這些矛盾沖突進行協調一致折衷、妥協,即在戰(zhàn)略實施重要遵循適度的合理性原則。
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    美術教學計劃指導思想篇五
    7、能運用相關的語言知識和技能,完成某項任務。
    8、能演唱已學過的英語歌曲,誦讀已學過的歌謠。
    四.教材重點和難點
    1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。
    2、能按四會要求掌握所學句型。
    3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。
    4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。
    五.教學措施
    1、以活動為課堂教學的主要形式,設計豐富多彩的教學活動,讓學生在樂中學、學中用,從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。
    2、在教學過程中,采用情景教學法,讓學生身臨其境,積極主動地參與到課堂教學中去,調動學生的非智力因素,提高學生實際運用語言的能力。
    3、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進行大量的語言操練和練習。
    4、培養(yǎng)學生拼讀音標的能力,確保學生自主學習的質量。
    5、設計全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
    6、活用教材,根據學生的實際情況,將每單元各個板塊進行整合,重組,降低難度。
    五年級語文教學工作計劃篇三
    一、學情分析
    五(2)班現有學生32人,經過一個學期的努力,學生的語文基礎知識和基本能力有了明顯進步,大部分學生基礎較為扎實,有一定的聽話、說話和朗讀、背誦的能力,課外讀書較少,作文水平還較差。
    從學習態(tài)度和習慣方面看,一些優(yōu)秀生學習積極主動,有較強的上進心以及主動質疑的優(yōu)點,在課堂上有很好的自控能力;一些成績中等生能做到上課認真聽講,按時完成作業(yè),但尚無主動探索知識的意識;另外還有一些學習“學困生”由于種種原因對學習缺乏熱情,有偷懶貪玩的毛病,造成學習成績不良。
    從心理素質方面看,有些學生的心理素質較好,敢于競爭,有種強烈的上進精神;也有一部分學生不敢大膽表現自己,有疑難不敢問,碰到困難缺乏毅力;另外有些學生貪玩好動,自制力差。
    本學期將針對本班存在原問題,在教學工作中加大教學改革的力度和廣度,切實落實課程標準,積極推進素質教育,促進學生全面健康發(fā)展。
    二、教材分析
    本冊教材繼續(xù)以專題組織單元,共八組,分別是:第一組“走進西部”,第二組“永遠的童年”,第三組“語言的藝術”,第四組“他們讓我感動”,第五組“中國古典名著之旅”,第六組“走進信息世界”,第七組“作家筆下的人”,第八組“異域風情”。
    本冊教材還編排了兩次綜合性學習。第一次是在“語言的藝術”這一組,以課文學習為主,同時安排了一些語文實踐活動,稱之為“小綜合”。第二次是在“走進信息世界”第六組,編者突破了以課文為主體的教材結構,改為圍繞專題、任務驅動、活動貫穿始終的編排形式,稱之為“大綜合”。
    除去第六組,全冊共有課文28篇,精讀和略讀各14篇。這七組教材,每組由“導語”“課例”“口語交際·習作”“回顧·拓展”四部分組成。在每組課文之后設“詞語盤點”。其中“讀讀寫寫”的詞語,是由會寫的字組成的,要求能讀會寫;“讀讀記記”的詞語,只要求認記,不要求書寫。一些課文的后面還安排了資料袋或閱讀鏈接。全冊共安排了五次“資料袋”,兩次“閱讀鏈接”。
    全冊還編排了8篇選讀課文,并附兩個生字表。生字表(一)是要求認識的200個字。至此,完成小學階段認識3000個常用字的識字任務。生字表(二)是要求寫的150個字,至此累計寫字量為2300個。
    三、教學要求:
    1、鞏固漢語拼音,借助拼音識字、閱讀、學習普通話,識字141個,能正確認讀學過的多音字,能辨別形近字,會讀寫310個左右的詞語,一部分會運用。
    2、繼續(xù)學寫鋼筆字,要求正確、端正、整潔。毛筆字臨帖,要求坐的姿勢、握筆姿勢正確,養(yǎng)成認真寫字的的習慣。
    3、能正確、流利、有感情地讀課文,會背誦指定的課文。能領會句子中含著的意思。理解段與段之間的聯系,了解課文作者安排材料的方法。能用歸并段落大意和回答幾個問題再連起來的方法歸納課文的主要內容。能按要求預習課文,初步養(yǎng)成預習的習慣。
    4、能有順序、有重點地觀察周圍的事物,初步養(yǎng)成認真細致觀察的習慣。學會按事情發(fā)展順序和按事物的幾個方面安排材料,列提綱作文。能寫條理比較清楚、內容比較具體的簡單記敘文。初步學會寫復信。寫記敘文和應用文要求語句通順,會用常用的標點符號。
    5、聽程度合適的講話和廣播,能抓住主要內容。能辨別別人說話中內容和語句上的正誤。能抓住主要內容復述一件事。討論問題時能大膽發(fā)表意見,講清自己的意思,說話有禮貌。
    6、初步了解我國優(yōu)秀的傳統文化,熱愛祖國,立志報效祖國;了解今天的幸福生活來之不易,憎恨剝削制度,繼承和發(fā)揚革命傳統;初步培養(yǎng)熱愛人民群眾、為人民服務的思想;初步形成珍惜時間、艱苦奮斗的品德。
    四、教學措施
    1.創(chuàng)設輕松活潑的教學情境,讓學生在情境中自覺地接受知識,使之體驗到成功的喜悅,學習的快樂。
    2.閱讀教學重視學生個人的閱讀感受,提升品味語言情旨的能力;注重討論交流,提高合作探究學習的能力。
    3.重視朗讀指導。引導學生入境,入情充分體會課文地情感因素。采用多種形式,培養(yǎng)學生語感,為更好的理解課文打下基礎。
    4.口語交際的教學,重視創(chuàng)設情境,使學生入情入境地進行口語交際。
    5.繼續(xù)大力開展課外閱讀,強化積累。注意積累課外讀物中好地詞語和句子,豐富自身語言,提高語言表達能力和語文素養(yǎng)。
    6、改進評價方式,注意情境性評價。建立好學生成長記錄袋與學生成長檔案。
    7.利用多媒體進行教學,制作出符合課文地有聲有色的課件,使教材更直觀的呈現在學生面前,使學生愿學,樂學。并充分發(fā)揮小組合作學習的優(yōu)越性,實行一幫一原則。
    8.開展豐富多彩的語文實踐活動,開闊學生視野,提高語文素養(yǎng)。
    五、教學進度
    周教學內容和課時安排
    1課文1-4
    2習作1、練習1、課文5
    3課文6、7、8
    4習作2、練習2
    5課文9-12、
    6習作3、練習3、課文13
    8習作4、練習4
    9復習
    11課文20、習作5、練習5
    13課文24、習作6、練習6
    15課文28、習作7、練習7
    16期終復習
    美術教學計劃指導思想篇六
    以學校高三備考指導小組制定的20xx屆高三復習備考總教學計劃為指導,認真學習領會20xx年高考考試說明和考試大綱,及時收集各地備考信息,緊密關注高考熱點、重點、難點,根據學生備考的實際情況,加強教學研究和教學管理,發(fā)揮備課組的集體智慧,為20xx年高考的勝利打下堅實的基礎。
    二、學情分析
    1、高三物理高考第一輪復習必修、必選部分的復習已于上學期結束,學生對高考物理主干知識已經較為熟悉,對高考要求也有一定的認識。
    2、由于我省物理選考模塊要到三月底才得以公布,我們必須及時了解相關信息,盡早安排選考模塊的教學,把握備考主動權。
    3、經過一輪復習,通過模擬考試的分析,學生對基本知識掌握還是較為扎實的,但對知識理解、遷移和創(chuàng)新能力還有待于加強,需秉承思想方法的訓練和知識的綜合運用并重的原則,力求在夯實物理基礎的同時,增強學生考場應變能力。
    三、工作要點
    1、加強集體備課,發(fā)揮集體智慧,提高備課效益。將高考知識點分十二教學專題進行串講,力求提高學生的綜合分析能力。
    2、學習20年高考考試說明和考試綱要,把握高考新動態(tài),提高復習迎考的實效性。
    3、注重學情分析,重視模擬考試的試卷分析和講評,及時發(fā)現備考盲點,提高教學的針對性。
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    美術教學計劃指導思想篇七
    一、訓練內容:
    本著既引起學生的興趣,學會欣賞美文,又讓學生學到習作方法,提高綜合習作能力的目的,本學期共安排八次習作內容:
    二、訓練目標:
    1、激發(fā)學生的習作興趣,提高學生的習作能力。
    2、學習優(yōu)秀習作的寫作方法。
    3、運用所學的習作方法更好的完成習作。
    4、通過講評習作提高學生的鑒賞能力和修改習作的能力。
    三、訓練重難點;
    1、激發(fā)學生的習作興趣,提高學生的習作能力。
    2、學習優(yōu)秀習作的寫作方法。
    3、運用所學的習作方法更好的完成習作。
    四、訓練措施方法:
    1、拓寬閱讀范圍,奠定寫作基礎。
    閱讀是寫作的基礎,養(yǎng)成良好的閱讀習慣,幫助學生積累更多的語言素材,是提高學生作文能力的重要途徑。多閱讀不僅可以幫助學生積累大量的詞匯和句式,而且可以促使學生在讀的過程中學習、感悟作者觀察事物、分析事物、遣詞造句、連句成段、連段成篇的方法和技巧,并內化成學生自己的認識,從而指導學生的寫作實踐。閱讀包括兩方面:一是閱讀好語文課本上的文章;二是閱讀好課本以外的文章。語文課本上的文章是教師對學生進行語文基本功訓練和作文教學的好例子,我們應該充分地利用好這一資源,但是要想使學生的見識更廣泛一些,就必須加大閱讀量。
    2、提高學生主體參與意識,發(fā)展個性化。
    首先,要激發(fā)學生積極參與意識,必須激發(fā)學生對生活的熱愛。
    其次,要教育學生明白,作文不是文字游戲,而是把自己的真實生活感受、思想情感傳達給別人,尋求彼此溝通。
    3、細心指導觀察,教給寫作方法
    學生學會了觀察并有了一定的素材積累,就可以指導他們寫文章了。寫作文要遵照以下原則:
    (1)師生共同審題,找出題眼。
    (2)師生共同確定寫作范圍
    (3)想想自己準備寫那些內容。
    (4)這些內容準備分幾部分寫。
    (5)確定寫作目的。
    五、時間安排:
    第一周素材積累
    第二周走進大自然
    第三周評改賞析作文
    第四周我聽到的一個愛國故事
    第五周評改賞析作文
    第六周愛就在我身邊
    第七周評改賞析作文
    第八周續(xù)編故事
    第九周評改賞析作文
    第十周我想有個星期八
    第十一周敬佩的一個人
    第十二周與詩同行
    第十三周我和——的故事
    第十四周評改賞析作文
    美術教學計劃指導思想篇八
    以義務教育《語文課程標準》為指導,掌握新課程標準的基本理念,明確語文新課程的總體目標和途徑,進一步推進初中語文新課程改革,努力轉變教育教學觀念,全面貫徹落實學校教育教學工作計劃,積極實施新課程改革,開展教改實驗,加強課堂教學研究,加強對新教材的學習和研究,深入課堂、及時調研、適時反思和總結,切實提高學生的語文素質,提升教育教學的質量,確保學生語文成績上一個新臺階。
    二、班情分析
    本班現有學生46人,其中男生24人,女生22人。在實施新課改中,教師熱心進行語文教學改革,培養(yǎng)學生的自學能力,開展自主、合作、探究的教改實驗,取得了很好的效果,提高了學生的語文素養(yǎng),培養(yǎng)了綜合實踐能力,對推進新一輪教學改革積累了成功的經驗。但是,部分學生對新教材新教法仍然不能適應。受應試教育的慣性影響,教師在實施教學中,仍然有重知識輕能力的現象,沒有進入課改規(guī)定的情境。
    三、教材簡析
    八年級上冊四個現代文單元的專題分別是戰(zhàn)爭、普通人與平民、建筑園林與名勝古跡、科學,其中前兩個單元以記敘類文章為主,后兩個單元以說明類文章為主。
    第一單元是以戰(zhàn)爭為主題組元的。五篇課文,有反映解放戰(zhàn)爭的《新聞兩則》(《人民解放軍百萬大軍橫渡長扛》《中原、我軍解放南陽》),有反映反法西斯戰(zhàn)爭的《蠟燭》,有以英法聯軍侵華戰(zhàn)爭為背景的《就英法聯軍遠征中國致布特勒上尉的信》,有反映抗日戰(zhàn)爭的《蘆花蕩》,有反映德國法西斯暴行的《親愛的爸爸媽媽》。
    第二單元主要由記敘類作品組成,著重培養(yǎng)閱讀記敘類作品的能力。從單元課文的內容來說,都是寫普通人的。這一單元的前邊是一個寫戰(zhàn)爭的單元,顯得十分沉重。因此,這個單元有必要高聲贊頌人間的愛,吁喚,“讓世界充滿愛”。通過這個單元,可以使學生在情感、態(tài)度和價值觀方面,受到熏陶和啟示。
    第三單元所選課文以建筑園林、名勝古跡為主題,文體類別上側重于說明文。由于學生在中年級階段所學的說明性文章較為簡單,對有關說明文的文體特點和要求也知之甚少,所以在本冊教材中設置了兩個說明文單元,以期完成《課程標準》的有關目標。
    第四單元以“科學”為主題編選了五課各具特色的介紹科學知識的短文共六篇。它們是《大自然的語言》《奇妙的克隆》《阿西莫夫短文兩篇》《生物入侵者》《落日的幻覺》。教學本單元,既要注重語文基本能力的培養(yǎng),也要關注科學精神、科學態(tài)度和科學思維方法的培養(yǎng),努力追求二者的交融整合,實現學生人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)的共同提高。
    本冊文言課文的編排方式跟前兩冊顯然不同;前兩冊是分散在各個單元里,每單元一篇;本冊則是單獨組元,每單元五篇,共有兩個單元,課文篇數幾乎增加了一倍。這個變化表明:過去一年里的文言文(含古代詩歌)教學只是“入門”的準備,而本冊則是“入門”的正式啟動。
    四、教學目標.
    1、思想品德目標
    在語文教學過程中,進一步培養(yǎng)學生的愛國主義精神,激發(fā)學生熱愛祖國語言文字的感情,培養(yǎng)學生社會主義的思想品質,努力開拓學生的視野,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,發(fā)展學生的智力,培養(yǎng)學生健康高深的審美情趣,提高學生的文化品位,發(fā)展健康個性,逐步形成健全人格。
    2、知識目標:
    了解課文中出現的有關重要作家作品的常識,了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關知識,熟記課文中出現的生字生詞的音形義。
    3、掌握和運用知識能力的目標
    在小學語文的基礎上指導學生正確理解和運用祖國語言文字,使他們具有基本的閱讀聽話說話的能力,養(yǎng)成學習語文的良好習慣。具體地說,就是能領會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用,理解思想內容和文章的思路,了解基本寫法,具有一定的語言感受能力,初步掌握精讀略讀的方法,培養(yǎng)默讀的習慣,提高閱讀速度,能用普通話正確流利地朗讀課文,背誦基本課文中的一些精彩片段,初步具有欣賞文學作品的能力。
    4、人文素質目標
    五、教學措施
    1、以深化語文教學改革為契機,加大課堂教學改革力度,積極投身新課改,運用先進教學理念和多媒體手段進行教學,在減輕學生負擔的同時,激發(fā)學生地學習興趣,喚起問題意識,實施教學民主化,努力提高課堂教學質量。
    2、教師要做到從整體上把握教科書,弄清編輯者的意圖及內在聯系,從本校本地的實際情況出發(fā),實施集體備課,集思廣益,總攬全局,面向全體。做好試卷分析,找出教學中的薄弱環(huán)節(jié),注重補差補缺,爭取教學大面積豐收。
    3、認真抓好聽說讀寫訓練,進行口語交際訓練,結合教材中的名著欣賞,誦讀欣賞、引導學生進行綜合訓練,尤其要注重培養(yǎng)語言交際能力和寫作能力。
    4、注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣,掌握良好的學習方法,增強學習的后勁,為學生今后的發(fā)展打下基礎,重視人文精神和科學精神的培養(yǎng),確立語文教學的新理念。
    5、搞好第二課堂活動,進行網上學習的探索,運用現代多媒體技術提高教學的效率,引導學生擴大閱讀面,多讀文學名著,多讀健康有益的課外讀物,提高文學修養(yǎng),陶冶高尚情操,使學生獲得社會所需要的終身受用的語文能力。
    六、教學進度:
    第一周語文學習習慣養(yǎng)成教育(1)1、《新聞兩則》(2)
    第二周2、《蘆花蕩》(2)3、蠟燭(2)口語交際綜合性學習:怎樣搜集資料(4)
    第三周4、《就英法聯軍遠征中國致布特勒上尉的信》(2)5、《親愛的爸爸媽媽》(2)綜合性活動寫作與口語交際、:“世界:何時鑄劍為犁”(2)
    第四周綜合性活動寫作與口語交際、:“世界:何時鑄劍為犁”(1)
    6、阿長與《山海經》(2)7、背影(2)
    第五周8、臺階(2)9、老王(2)10、信客(2)
    第六周寫作與口語交際綜合性學習:“讓世界充滿愛”(3)21、桃花源記(3)
    美術教學計劃指導思想篇九
    一、指導思想:
    本學期,在教委辦教科研組及上級教育主管部門的領導下,以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導和十八大精神為指引,以2016年春季晉江市小學教科研工作會會議精神為指針,繼續(xù)深化教學與管理改革,創(chuàng)新教科研方式,提高教科研工作實效,以進一步深化素質教育、提高教育教學質量為宗旨,努力發(fā)揮教研組“研究、指導、服務、引領”的職能,推進我校教科研工作均衡、持續(xù)、協調、健康發(fā)展。
    二、工作目標:
    1、反思現狀,均衡年級、班級、學科差異,有效施教、訓練、評價,切實提高課堂教學效率,促使教師真正面向全體學生,全面提升學科教學質量。
    2、加強教學流程管理,加強管理,使教學管理趨于更規(guī)范、科學、有效,不斷規(guī)范教師的教學行為。
    3、規(guī)范教研組活動流程,提高教研組活動的質量,促進教師“教”和“研”能力的提高。
    4、強化教師隊伍建設,通過培訓、課堂教學練兵等活動,不斷提高教師的教學能力。
    5、拓展學校辦學特色的內涵,著力開發(fā)落實好學校的新課程和做好學校特色展示活動。
    三、工作重點和措施:
    (一)教學常規(guī):常抓不懈、追求細節(jié)
    為更好地開展基礎教育課程改革實驗,要堅持以人為本,進一步規(guī)范教學行為,實現教科研常規(guī)管理的科學化、規(guī)范化、精細化、實效性,同時也要敢于突破創(chuàng)新,以超前的思路適應新時期教育的發(fā)展,促進教師成長,切實提高教學效益,推動學校全面、協調、可持續(xù)發(fā)展。
    1.重新審定課程設置。
    期初,學校根據《福建省義務教育課程實施計劃(試行)》(閩教基2004年14號)附件3重新審定課程計劃,開齊開足各類課程,不隨意增減課程和課時,不以“活動”代替“綜合實踐活動”,不以“藝術”代替“美術、音樂”,并且嚴格執(zhí)行科學、體育、音樂、美術、綜合實踐等課程的課時規(guī)定,確保英語、信息技術開設開足課時,確保每兩周開設一節(jié)安全教育課。要認真落實《教育部關于中小學開展書法教育的意見》(教基二〔2011〕4號)精神,確保每年級每周開設一節(jié)書法課,把書法教育落到實處,努力提高學校書法課的質量。
    2、大力開展教師相互聽課活動,每個教師聽課節(jié)數務必符合學校規(guī)定的節(jié)數,聽課要有記錄、分析和評價。進一步完善學校校級領導蹲點、中層以上干部推門聽課評課、分管負責人匯總點評制度,養(yǎng)成聽完課立即查閱備課的習慣,強化對教學的監(jiān)督與指導。
    3、加強畢業(yè)班學生心理素質教育,激發(fā)學生的學習興趣,切實抓好培優(yōu)補差工作。定期召開畢業(yè)班教師研討會,重基礎、強能力、抓進度。制訂可行性、階段性的有效措施,努力提高課堂教學的時效性,力爭在2016年質量考核中取得輝煌成績。
    4、抓好學困生輔導。明確對象,制定計劃,幫助他們彌補缺陷,克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心,始終對學生充滿信心,了解學生學習心理,幫助他們樹立自信心。
    5、抓好“常態(tài)賽事”。以作文、經典誦讀、數學、寫字、美術、書法等學科競賽為依托,加大對特長生的培養(yǎng)力度,要求教師加強方法策略的指導,重在培養(yǎng)學生學習興趣,發(fā)展學生良好的思維品質。
    (二)校本教研:優(yōu)化組合、研學一體
    1、在教研活動時嚴格遵循學校教研活動的管理要求,科學、規(guī)范、細致地開展教研、教學管理,將管理深入到各學科教研組,規(guī)范操作程序,提高教研質量。
    2、特別要強調教研組長的工作職責:要全面了解、協調本學科教研組教師的教學工作情況;對組內教師的教學情況能作出客觀、公正的評價;對存在的問題要主動地采取有效措施予以解決;對組內教師按時上交上傳的各種材料認真審核,統一收齊后上交教導處有關負責人。做好對組長工作的檢查、反饋、改進工作,提升組長的管理能力。
    3、加強與龍林“小片區(qū)”的合作,以課題為紐帶,充分調動老教師的主觀能動性,發(fā)揮帶頭作用,鼓勵黨員、青年教師,積極地投入到課題研究中去,進行有效的研究,使教研工作為實際教學工作服務,真正起到教研指導日常教學的作用,講求實效性。
    4、加強研討課活動的管理:說課、上課、評課,聽課教師圍繞“三個一”進行評議,即“展示一處亮點、發(fā)現一個問題、提出一點改進”。通過頭腦風暴,激發(fā)思維的火花。每一步都應認真組織開展,教導處分管人員加強對整個活動的檢查考核。
    5、學期結束將根據日常教研組活動考評、教研組活動記錄、教研組活動資料收集、教研組活動報道、教研組活動特色材料、各組員的常規(guī)考核等方面進行綜合考評。
    (三)課程建設:夯實基礎、減負增效
    語文教學:語文學習是一種經驗的積累,要重視閱讀與習作訓練,繼續(xù)以讀書為抓手,開展“同一本書”共讀活動,積極營造書香校園,進一步深化語文課堂教學研究,突出語文學科的人文性,培養(yǎng)學生良好的語文素質,促進學生的發(fā)展。
    數學教學:數學教學應重視從學生的生活經驗和已有知識中學習數學和理解數學,使學生體會到數學就在身邊,努力提高40分鐘課堂效率。要加強學生口算訓練,培養(yǎng)學生的估算意識和初步的估算能力,重點做好學生數學思維能力、作業(yè)創(chuàng)編能力的訓練。
    英語教學:著力將小學生必要的語言基礎知識落實在他們聽、說、讀、寫的語言實踐活動中,增加學生的閱讀量。另外,通過各種不同的教學方法、教學手段教給學生必要的語言技能,將語言知識和語言技能很好的結合起來,努力讓學生做到口語交流無障礙,培養(yǎng)學生學習英語的興趣。
    其它學科:在嚴格執(zhí)行課時計劃的基礎上,要在“教好”上下功夫,力求提高課堂效率。做強教育特色項目,以每周星期五興趣小組活動為陣地,開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學生的個性,讓學生在活動中提高能力。
    (四)教師培養(yǎng):立足平臺、超越發(fā)展
    1、繼續(xù)加強對新教師的指導培養(yǎng)。教導處組織有關負責人每月跟蹤聽新教師的課,加強對新教師備課和作業(yè)布置批改的檢查和指導,加強對薄弱教師的個別指導。
    2、多方面創(chuàng)造條件為教師提供學習和培訓的機會,充分發(fā)揮我校經驗豐富的老教師和骨干教師的優(yōu)勢,對青年教師的培養(yǎng),通過教師講壇、團隊學習、校際交流、師徒結對、外出培訓、公開課展示等活動,促進青年教師迅速成長。聽課回來后要上繳資料和匯報聽課體會。
    3、以課題培訓和研究為契機,以點帶面,整體提升教師的研究能力和教學水平。本學期將繼續(xù)以語文組中、高年段的老師根據教研組確定的主課題《鏈接文本,尋找練筆的切入點教學研究》中的仿寫、低年段以《在閱讀教學中加強朗讀訓練的研究》和數學組以《在課堂教學中情境創(chuàng)設的有效性》為主題展開教研活動,探討有效、有趣、高效的教學課堂。
    (五)檢測考評:務實創(chuàng)新、追求質量
    1、完善教導處的各項規(guī)章制度,并在此基礎上修改完善教導處績效工資考核細則,更好發(fā)揮評價標準對實際教學的導向作用。
    2、加強質量調研的過程管理,教導處將定期對高年級進行全面質量測試、定期對低中年級部分學科進行質量抽測。教研組根據進度安排,及時進行單元檢測,并認真總結反思并上交單元質量檢測反饋表。每次測試結束,教師認真完成教學質量分析,教導處都將開一次質量分析會。重點是六年級各學科的抽測要制度化、程序化、規(guī)范化。
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    1.2016年小學教學工作計劃
    2.2016年小學學校工作計劃
    3.2016小學教研組工作計劃
    4.小學學校2016年教學工作計劃
    5.2015年秋季小學教研工作計劃
    6.2016年小學數學教研組工作計劃
    7.2015~2016年小學學校工作計劃
    8.2016年小學工作計劃
    9.2016教研工作計劃
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    美術教學計劃指導思想篇十
    一年來,本人在思想上,認真學習馬列主義、__思想、__理論、黨的__大全會會議精神,深刻領會胡的講話精神,并把它作為思想的綱領,行動的指南。不斷提高自己,充實自己,嚴格按照黨員標準去要求自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產主義理想和社會主義信念。
    在工作上,我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。積極參加學校組織的各項活動,遵紀守法,愛崗敬業(yè)。認真學習相關業(yè)務知識,不斷提高自己的理論水平和綜合素質。能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進,始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風,勤勤懇懇,任勞任怨。時刻牢記自己的責任和義務,嚴格要求自己,在任何時候都要起到模范帶頭作用。
    今后努力的方向:我將更加勤奮的工作,刻苦的學習,努力提高文化素質和各種工作技能,為教育事業(yè)做到應有的貢獻。
    教師年度思想工作總結之五
    光陰在指間飛逝,轉眼間一學年又結束了!為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人特就這學期的思想作如下小結:
    一、思想工作方面
    一年來,我認真學習”__“的重要思想,不斷提高自己,充實自己,嚴格要求自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高自身的政治敏銳性和鑒別能力,堅定共產主義理想和社會主義信念,在大是大非問題面前,能夠始終保持清醒的頭腦,熱愛學生,熱愛工作,敬業(yè)愛崗,努力將自己鍛煉成新時代的合格教師。
    平日里我重視理論于實踐相結合,虛心接受領導、同事們的批評,注意在實踐中改正自己的缺點。作為入黨積極分子,我認識到自己還有很多不足,還有很多需要向身邊的老師學習、請教,尤其是向黨員學習。平時我更是注意主動幫助其他老師干一些力所能及的事,讓自己也在做的過程中得到了鍛煉,增長了知識,提高了自身的工作能力。
    二、教育工作方面
    本學年,我擔二年級數學和三年級兩個班的科學教學工作,面對首次接觸的教材,我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我虛心向其他有經驗的教師討教經驗。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,撰寫的案例《統計》獲得濟寧電教教案三等獎,撰寫的〈做個智慧媽媽〉、〈給孩子和自己放假〉在〈作文與考試〉雜志發(fā)表;撰寫的〈雙角色感悟〈窗邊的小豆豆〉〉在〈好家長〉雜志發(fā)表;獲得鄉(xiāng)教能手、鄉(xiāng)十佳教師、鄉(xiāng)先進工作者、市級公開課等榮譽稱號。
    面對班里的后進生,我經常利用課余時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,及時地查漏補缺。根據減負的要求,會適當地留一些有利于學生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的分層作業(yè)。
    三、個人學習
    工作之余,我積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。在假期我積極進行學歷進修學習,取得了學士學位。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務,也積極撰寫教育教學案例,及時反思自己的教育行為。
    四、努力方向
    1、加強教育教學理論學習,加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。
    2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
    3、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。
    4、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
    5、做好教科研工作。真正的承擔起自己應承擔的責任。
    一份耕耘,一份收獲,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。今后,我將本著”勤學、善思、實干"的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。相信今日含苞欲放的花蕾,明日定能盛開絢麗的花朵。
    美術教學計劃指導思想篇十一
    高一物理下學期教學計劃【1】
    一、指導思想
    新的學年我們要積極學習中華人民共和國教育部制定的普通高中《物理課程標準》(實驗),認識物理課程的性質,領會物理課程基本理念,了解物理課程設計的基本思路。
    通過學習物理課程總目標和具體目標,使我們的物理教學工作更科學化、規(guī)范化、具體化。
    認真學習新的物理教學大綱,明確必修物理課和選修物理課的教學內容和要求,結合現行使用的教材做好調整。
    學習有關教育改革和教學改革理論和經驗,從提高學生全面素質、對每一個學生負責的基本點出發(fā),根據各校、各班學生的具體情況,制定恰當的教育教學計劃與目標要求,使每一個學生在高中階段都能得到發(fā)展和進步。
    二、教學目標
    通過新課教學,使學生掌握物理的基本概念和基本規(guī)律。
    對于物理概念,應使學生理解它的含義,了解概念之間的區(qū)別和聯系,對于物理規(guī)律,在講解時要注意通過實例、實驗和分析推理過程引出,應使學生掌握物理定律的表達形式和適用范圍。
    使學生更深層次地掌握物理的基本概念和基本規(guī)律,提高學生的綜合能力和思維能力,為達到高考要求打下堅實的基礎。
    三、具體做法
    1、以“本”為本,以“綱”為綱
    “本”指課本,“綱”指《考試說明》。
    在物理基礎教學中必須分清主次,緊跟高考動向、突出重點,抓住關鍵。
    2、因材施教,“生動活潑”
    在教學中,為使學生都能生動活潑地主動地學習,應對不同的學生提出不同的要求。
    對學習有困難的學生,要針對他們的具體情況導以耐心的輔導,作業(yè)進行面批,使他們都能學有所得。
    對學有余力的學生,要鼓勵和幫助他們學習更多的知識,使他們達到更高的水平。
    總之,要使學生更深層次地掌握物理的基本概念和基本規(guī)律,提高各種能力,做到每個知識點都掌握的扎扎實實。
    3、集思廣益,精益求精
    發(fā)揮備課組的作用,強化了對象的針對性,眼睛要盯住全班學生,具體做法是:(1)堅持集體備課,集思廣益。
    (2)每章要有單元測驗,閱卷完后,根據學生答題情況,逐題分析,特別“究錯”題。
    (3)對學生要把每次講評完后的答卷收上來重作分析,幫助他們解決學習中的困難。
    4、重視復習,溫故知新
    學習是一個循序而漸進的過程,也是一個溫故而知新的過程,每章后的物理復習更是如此。
    復習過的內容要多次見面,學生才記憶得牢固、理解得準確、運用得自如。
    5、加強訓練,提高能力
    要求學生答題必須嚴謹、規(guī)范和完善,為此,我們在平時講解習題時自身做到語言精煉,板書規(guī)范,表述完整,言傳身教,對學生的作業(yè)批改、試卷的評分,也從嚴要求,嚴格評分標準,注重答題的要點和文字敘述的規(guī)范,專業(yè)術語和字符的準確。
    同時,要求學生在考試中養(yǎng)成畫示意圖的習慣,學會用示意圖建立起思維的平臺;訓練學生在解題過程中謹慎操作的習慣;告誡學生在考試時思維的執(zhí)著程度要適度,即既不要“打水漂”,又不要“吊死在半路上”,解題做到“一快、二準、三規(guī)范”。
    每次考試后,將評分標準及答案張貼在班上,讓學生們熟悉,以便提高學生高考答題的質量。
    四、新課教學時間及授課按排:(9月1日——1月18日)
    1、(1套單元測試卷)了解學生,做好初高中的銜接2課時
    2、第一章、力(共9課時)
    第一節(jié)、緒論1課時
    第二節(jié)、力,重力。
    1課時
    第三節(jié)、彈力1課時
    第四節(jié)、摩擦力1課時
    第五節(jié)、力的合成1課時
    第六節(jié)、力的分解1課時
    第七節(jié)、補充受力分析1課時
    章節(jié)綜合講解1課時
    試卷講評1課時
    單元過關命題人:楊智老師
    3、第四章、物體的平衡(共7課時)
    第一節(jié)、共點力作用下物體的平衡條件1課時
    第二節(jié)、平衡
    條件的應用1課時
    第三節(jié)、補充正交分解法的思想1課時
    第四節(jié)、補充多個物體平衡的實例
    (隔離法、整體法)2課時
    章節(jié)綜合講解1課時
    試卷講評1課時
    單元過關命題人:李勇老師
    4、第二章、直線運動(共14課時)
    第一節(jié)、機械運動、質點、時間、時刻、位移、路程1課時
    第二節(jié)、勻速直線運動位移-時間圖象1課時
    美術教學計劃指導思想篇十二
    優(yōu)秀高二年級政治教學計劃參考
    本學期我主要擔任高二年級的1---6六個班級的政治教學工作。由于我們的學生面臨下個學期的小高考的任務,同時對于本學期的哲學內容也是學生初次接觸,不能很深刻的理解哲學的基本原理,不利于學生自己獨立的完成學習任務,因此本學期的教學任務和壓力比較大,針對這種情況,為了更好的完成小高考的任務,為了能夠更好地幫助學生提高政治的成績,提高學生的獨立分析解決問題的能力,根據教材大綱的要求、教學的有效時間和我們學生的實際情況,制定了本學期的教學計劃。
    一、教學工作指導思想
    在本學期的實際教學工作中繼續(xù)貫徹新課程標準的理念,全面提高學生的整體素質,同時更是為小高考做好一切準備。針對學生的實際情況和小高考的情況,實現有效地教學,全面提高教學質量的教學工作目標。
    二、主要的措施
    1、立足新課程標準和考試大綱,明確課標和考試大綱的精神和要求
    通過認真地研究新課程標準和考試大綱的要求,準確把握它們的總目標和分類目標,明確新課程標準的目的要求和考試大綱的考試等級要求,為有效提高課堂的效能提供保障。
    2、注重實干,認真做好日常的教學工作,提高課堂教學的效果
    (1)認真研讀教材,在處理教材的時候一定要處理好深度與廣度,在合理處理的基礎上,制定教學的計劃。
    (3)注重導學案的編制,在編制的過程中要能體現教學的重難點,同時要能有一定試題的體現,試題要精選、精練。
    (4)教學過程中不僅僅要教授學生書本的理論內容,更要注重加強學法和解題方法的指導,注重培養(yǎng)學生自己獨立分析問題、解決問題的能力,使學生能真正的學以致用,讓學生能夠找到一套適合自己的科學的學習方法,以更好地提高自己的學習效果。
    (5)對自己在備課過程中發(fā)現的問題以及教學過程中發(fā)現的不足,要能在課后進行積極地思考和反思,同時注重加強交流,以更好的改進教學,促進教學效果,提高學生的.學習成績。
    (6)對于平時的單元練習卷和階段性測試卷,要能根據教學目標要求及學生的實際情況,一部分篩選、改編自各類相關資料,一部分要能自己命題。講解不必要全講,集中對出錯率較多的問題進行精講。同時注重在課后加強抽查,能在每節(jié)課前利用5分鐘左右的時間進行抽查。
    三、教學進度安排
    周次
    單元
    教學內容
    第一周
    哲學第三單元
    《思想方法與創(chuàng)新意識》
    第十課
    第二周
    哲學第四單元
    《認識社會與價值選擇》
    第十一課
    第三周
    第十二課價值與價值觀
    價值判斷與價值選擇
    第四周
    第十二課價值的創(chuàng)造與實現
    哲學綜合練習
    第五周
    經濟生活第一單元
    《生活與消費》
    第一課神奇的貨幣
    第二課多變的價格
    第六周
    第三課多彩的消費
    綜合探究正確對待金錢
    第七周
    經濟生活第二單元
    《生產、勞動與經營》
    第四課生產與經濟制度
    第五課企業(yè)與勞動者
    第八周
    第六課投資理財的選擇
    綜合探究做好就與與自主創(chuàng)業(yè)的準備
    第九周
    經濟生活第三單元
    《收入與分配》
    經濟生活第四單元
    《發(fā)展社會主義市場經濟》
    第七課個人收入的分配
    第八課財政與稅收
    第十周
    第九課走進社會主義市場經濟
    第十課科學發(fā)展觀和小康社會的經濟建設
    第十一周
    第十一課經濟全球化與對外開放
    經濟生活全書測驗
    第十二周
    政治生活第一單元
    《公民的政治生活》
    第一課生活在人民當家作主的國家
    第二課我國公民的政治參與
    第十三周
    政治生活第二單元
    《為人民服務的政府》
    第三課我國政府是人民的政府
    第四課我國政府受人民的監(jiān)督
    第十四周
    政治生活第三單元
    《發(fā)展社會主義民主政治》
    第五課我國的人民代表大會制度
    第六課我國的政黨制度
    第十五周
    第七課我國的民族區(qū)域自制制度及宗教政策
    綜合探究社會主義民主政治
    第十六周
    第四單元
    《當代國際社會》
    第八課走進國際社會
    第九課維護世界和平促進共同發(fā)展
    第十七周
    《經濟生活》《政治生活》綜合練習
    第十八周
    哲學第一單元
    第一課美好生活的向導
    第二課百舸爭流的思想
    第三課時代精神的精華
    第十九周
    復習準備期末考試
    第二十周
    總結:以上就是優(yōu)秀高二年級政治教學計劃參考,希望上面的文章能幫助老師們加強教研,研究考綱考題,研究課堂教學模式和方法!
    美術教學計劃指導思想篇十三
    新年在期待中向我們走來,新的學年帶給我們新的希望,對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標。我們需要堅持“和諧與發(fā)展”的主旋律,要關注幼兒園內部的和諧與外部的和諧,要關注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展;我們需要堅持“習慣加特長”的大方向,要關注幼兒習慣的養(yǎng)成,要關注班級特色課程的開展。在《規(guī)程》與《細則》的指導下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。
    一、工作目標
    (一)幼兒發(fā)展目標
    孩子們愿意并喜歡上幼兒園,能充分感受到愛和自由,能大膽表達自己的意愿,學習和同伴友好相處,并學習照顧自己,照顧周圍的環(huán)境,愿意學習新的知識,并敢于嘗試,不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀、行為規(guī)范。
    (二)教師發(fā)展目標
    讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài),關愛每一個孩子,關心每一位同事,關注每一名家長,在工作中體驗快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),在學習中進步,在工作中發(fā)展。
    (三)幼兒園發(fā)展目標
    管理規(guī)范、服務到位、質量提升,讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。
    二、工作措施
    (一)重點工作
    1、改革教師備課方式,成立學科備課小組,通過集體備課整合教學資源、擬訂教學方案,在二次備課的基礎上實施教學,并寫好教學反思,提高集中教育活動的有效性。
    2、強調幼兒園活動以游戲為主要方式,讓幼兒在快樂的活動中學習。
    3、各班根據本班實際擬訂班級養(yǎng)成教育計劃,確定教育目標與具體措施,抓好幼兒良好習慣的培養(yǎng)。
    4、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展,4月底開展全園特色課程展示活動。
    5、開展好“六一”慶?;顒?。
    6、切實搞好幼兒典禮。
    (二)常規(guī)工作
    1、抓好幼兒園安全管理工作。建立安全管理責任制,落實安全護導制;定期檢查園內各項設施,并做好記錄;加強班級安全管理,認真做好交接班工作,杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生;加強幼兒安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。
    2、切實做好保育工作。搞好園內清潔衛(wèi)生,堅持消毒工作,并作好記錄;按照《細則》要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作;建立特殊兒童專項檔案,并加強照顧與護理;多形式開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動。
    3、加強教師隊伍建設,繼續(xù)開展教師讀書活動,做好讀書筆記,寫好讀書心得;堅持每周一篇教育隨筆;堅持在日常保教活動中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關培訓活動;積極參加學校組織的其他活動。
    4、采用多種方式加強家園聯系與溝通;多渠道、多形式開展家教宣傳活動;開好每期一次的家長會。
    5、充分利用學校資源,開展好幼小銜接工作。
    6、添置幼兒玩具與部分設備,不斷完善辦園條件。
    7、樹立良好的檔案意識,做好園內檔案資料的收集、整理與保存。
    三、學期工作日程安排
    二月:
    1、報名注冊,完善相關資料。
    2、擬訂計劃。
    3、園本教研:整合教學資源,確定教學內容。
    4、保教常規(guī)檢查。
    三月:
    1、教師教案展示評比。
    2、教師聽評課活動。
    3、園本教研。
    4、保教常規(guī)檢查。
    四月:
    教師教育隨筆展示評比。
    美術教學計劃指導思想篇十四
    一、指導思想:
    根據全日制聾校語文教學的有關要求,力求全面貫徹黨的教育方針,并結合二年級學生的身心特點,做到降低難度,提高能力,增加彈性,著眼于培養(yǎng)學生的語言、觀察和思維能力,使學生具有初步的看(聽)、說、讀、寫的初步基礎。
    二、基本情況:
    我班二年級有學生3人,其中女生有伍青燕、彭雅琴2人,男生有羅秋洪1人;年齡分別為10歲、15歲和11歲。經過了一個月的寒假生活,學生的心還沒有收回,學習上有點心不在焉,存在一些懶散的不良習慣。今年本班的教學工作重在培養(yǎng)學生的養(yǎng)成教育,繼續(xù)注重培優(yōu)輔差工作,讓每位學生都有良好的學習、生活和衛(wèi)生習慣。
    三、教材分析:
    本冊教材由看圖學詞學句、看圖學句和基礎訓練三部分組成。全冊共20課,其中看圖學詞學句8課,看圖學句12課。分5個單元,每個單元4篇課文,按照看圖學詞學句——看圖學句——看圖學詞學句——看圖學句——看圖學句的結構進行安排,每個單元后面安排一個基礎訓練。前后課文根據由淺入深,由易到難進行編排。
    四、教學要求:
    1、鞏固漢語拼音,提高鼻韻母、舌尖前音和舌尖后音的發(fā)音技巧。繼續(xù)學習拼讀音節(jié),能熟練地、正確地讀出音節(jié),學會本冊新出現的音節(jié)。
    2、學會242個生字及本冊出現的新詞語,能默寫大部分詞語,能默寫大部分詞語。認識常見的偏僻,學習區(qū)別形近字。
    3、能正確、清晰、熟練地打指語,能看懂學過的手指語;能看(聽)語速較慢、口型較明顯的詞語和句子。
    4、能正確理解詞語的意思,能正確地運用學過的部分詞語。
    5、能正確理解圖意和相應的句意。進一步建立句子的概念,培養(yǎng)說完整句、把句子寫通順的能力。
    6、練習正確、流暢、有表情地朗讀句子。
    7、能背誦句子,默寫句子,學習積累詞語和句子。
    8、培育學生正確觀察圖畫和事物的能力,能看圖或看演示說(寫)一兩句或兩三句完整、意思連貫的話。 能用學過的詞語和句子回答簡單的問題。
    9、認識問號。
    五、教學重難點:
    1、教學重點
    (1)學會本冊書的生字、新詞,理解詞語的意思。
    (2)背誦和默寫句子。
    2、教學難點
    (1)建立句子的概念,理解句子的意思。
    (2)能看圖或演示說寫幾句完整、意思連貫的話。
    六、 教學措施:
    1、認真學習聾校教育學和心理學,聾校語文教學教法,學習參考資料,認真鉆研教材,結合實際備好每一節(jié)課。
    2、注意培養(yǎng)學生的語言表達能力,促進學生語言和思維的發(fā)展,使學生從小肯動腦筋,善于思考問題。
    3、針對學生實際情況,對成績較差的學生進行經常性的個別輔導。做好培優(yōu)輔差工作。教師在工作中力求做到抓兩頭,帶中間,全面提高學生的整體文化水平。
    七、教學目標:
    1、繼續(xù)學習漢語拼音,有助于鞏固和提高學生的發(fā)音技巧和拼讀音節(jié)的能力。
    2、本冊出現了242個生字,主要是為了豐富學生的詞匯積累。
    3、看圖學句中出現了51個句子,通過學習詞語讓學生理解句子,把學詞和學句子結合起來,培養(yǎng)學生讀句子和寫句子的能力。
    八、教學活動:
    課堂上主要以教師通過各種方法引導學生學習理解課文內容為主;課后練習主要在課堂外讓學生獨立完成為主。活動分別為:
    1、作業(yè)評比活動。
    2、詞語、句子的朗讀比賽活動。
    3、詞語、句子的默寫比賽活動。
    九、教學進度安排:
    美術教學計劃指導思想篇十五
    光陰在指間飛逝,轉眼間一學年又結束了!為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人特就這學期的思想作如下小結:
    一、思想工作方面
    1、加強教育教學理論學習,加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。
    2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
    3、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。
    4、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
    5、做好教科研工作。真正的承擔起自己應承擔的責任。
    一份耕耘,一份收獲,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。今后,我將本著”勤學、善思、實干"的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。相信今日含苞欲放的花蕾,明日定能盛開絢麗的花朵。
    美術教學計劃指導思想篇十六
     圍繞縣教體局小學教研室及xx鎮(zhèn)小學教研室xx年教研工作計劃,結合我校實際,制定石河完小英語教研組工作計劃。
     一、指導思想
     以學習實踐《英語課程標準》和《小學英語教學策略》為重點,以新課程理念深入開展課堂教學研討并引導教師進行科學有效的反思。進一步推進網絡教研,加強學法指導,重視語言學習的工具性和人文性特征,倡導語言學習為生活服務,為終生學習、發(fā)展服務。經過各類教研活動進一步促進教學改革。
     二、工作目標
     嚴格落實縣教研室及鎮(zhèn)教研室工作部署,突出教學質量,緊抓學生英語口語、書寫和閱讀教學、做好教師教學常規(guī)管理,做好專項教研工作,再提教學質量。
     2、貫徹新課標理念,激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣,樹立學生學習英語的自信心。
     3、以提高教學質量為重點,注重學生英語基礎知識和聽、說、讀、寫技能的掌握及英語綜合語言運用本事的培養(yǎng),尤其是加強學生書寫的指導和口語的練習。
     4、做好英語閱讀教學和聽說教學活動,重視學生本事的培養(yǎng),構成初步的英語技能。
     三、工作重點
     (一)加強教師理論學習,提高理論修養(yǎng)
     1、加強理論學習,深入學習《英語課程標準》和《小學英語教學策略》,正確領會課標精神和策略,提高自我的理論修養(yǎng)。
     2、鼓勵教師開展教學改革實踐,邊教邊研究,要不斷反思自我的實踐,總結經驗,提高自我的教學水平。
     (二)規(guī)范英語教學,全面提高教學質量
     1、備好課。組織教師鉆研課程標準和教參,鉆研教材,熟悉教材內在聯系和編寫意圖,目的要求和重、難點;必須研究應對的學生,熟悉他們的已有認知和本事,充分利用各種信息,豐富教案,做好教學反思,不斷總結課堂實踐中的得失,優(yōu)化教案,加強校本研究。
     2、上好課。一節(jié)課,要關注學生的生活和情感,要關注情感態(tài)度和價值觀的提升。在上課的過程中,更要關注語境的真實、自然,設計的活動要有目的,即活動是任務型活動,使學生在真實的語境中。
     3、做好練習。使用好基礎訓練,精心批改,尤其要求學生書寫端正清楚,訂正要嚴格認真,一絲不茍。
     4、輔導好學生。做好提優(yōu)補差,教師要充滿愛心,耐心細致地對待后進生,鼓勵他們樹立信心,教育他們改善方法,促使他們提高。
     (三)開展豐富多彩的學生活動,促進學生特長發(fā)展
     落實好英語口語及寫教學,針對不一樣年級的學生開展不一樣的競賽,如朗讀、講故事、口頭作文、歌曲演唱、書寫比賽等,激發(fā)學生學習的積極性,重點放在口語及書法上,重點培養(yǎng)這兩方面的特長生。
     四、具體安排
     三月份
     1、梳理本學期工作重點
     2、英語團體備課
     3、英語基礎訓練聽力材料錄音制作
     四月份
     1、英語團體備課
     2、觀摩參加市縣英語技能比賽活動
     五月份
     1、英語團體備課
     2、觀摩市縣英語優(yōu)質課評選人員pk活動
     3、英語口語抽測
     六月份
     1、英語團體備課
    美術教學計劃指導思想篇十七
    一、指導思想
    在工作中明確課程改革的三項基本功能。一是知識與技能,即數學學科的基礎知識與技能;二是過程與方法,主要包括了解科學的探究過程,學會發(fā)現、思考和解決問題的方法,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力;三是情感態(tài)度與價值觀,強調要引導學生學會學習、學會生存、學會做人的過程。這也是制定每節(jié)課教學目標的依據。
    二、重點工作
    1.推進課程改革,全面提高課堂教學水平。
    第一,要樹立保底意識,盡快消滅劣質課。上合格課,消滅差課,這是教師最基本的
    責任,是教學管理的底線,也是推進課程改革的根本保證。
    第二,增強優(yōu)化意識,穩(wěn)步提高常規(guī)課。常規(guī)課是大多數教師、大多數課的實際水平,
    對教學質量影響最大,提高的潛力也最大。教師要不滿足于目前的教學現狀,把常規(guī)課上好。優(yōu)化與完善常規(guī)課的過程,也是改革的過程。
    第三,強化改革意識,積極探索優(yōu)質課。教師在教學過程中應與學生積極互動,共同
    發(fā)展。要讓學生充滿自信地學習,使教學成為師生共同探究未知的過程。
    2.充分發(fā)揮教師的主導作用。
    課程改革的成敗關鍵在于教師。教師在教學中的重要作用是不可忽視的。先進的思想、完善的課程、優(yōu)秀的教材,是要通過教師的教學行為具體落實。要充分發(fā)揮教師的主導作用,而其突破口在于課堂教學。為了提高課堂教學效率,教師要從數學學科知識體系的講解,例題的選配,練習的編排及必要的測評都應當精心設計,認真實施并逐項落實。
    三、教學方法及對策
    (1) 鉆研教學新大綱、鉆研新教材。
    在認真鉆研高一教學大綱及教材的基礎上,應放眼高中教學全局,注意高考命題中的知識要求,能力要求及新趨勢,這樣才能統籌安排,循序漸進,使高一的數學教學與高中教學的全局有機結合。
    (2) 注意研究學生,做好初、高中學習方法的.銜接工作。
    要從學生的認識水平和實際能力出發(fā),研究學生的心理特征,做好初三與高一的銜接工作,幫助學生解決好從初中到高中學習方法的過渡。從高一起就注意培養(yǎng)學生良好的數學思維方法,良好的學習態(tài)度和學習習慣,以適應高中領悟性的學習方法。
    (3) 在課堂教學中重視知識的形成過程。
    要重視知識的發(fā)生發(fā)展過程,注意展示思維過程。要充分重視基礎知識、基本技能、基本方法的教學,為進一步的學習打好堅實的基礎,切勿忙于過早的拔高,上難題。
    (4) 注意運用現代化教學手段輔助數學教學。
    注意運用投影儀、電腦軟件等現代化教學手段輔助教學,提高課堂效率,激發(fā)學生學習興趣。
    四、增強科研意識,開展課題研究。對高一新生而言,高中的學習是一個新起點,要善于把握這一特點,從多方面、多層次開展課題研究,及研究性學習。充分發(fā)揮學生的主體參與作用,提高學生素質。
    美術教學計劃指導思想篇十八
    為了更好地貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,以育人為宗旨,以促進學生身心健康為目標,深入貫徹學校體育,衛(wèi)生工作兩個《條例》,深化體育教學改革,增強學生身體素質,提高學校體育運動水平。
    1、以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規(guī);
    2、以素質教育全面深化體育教與學方式改變;
    3、以科學的管理促進學校體育的全面健康發(fā)展;
    4、認真完成這學期趣味體育節(jié)開展工作;
    5、繼續(xù)以教科研為先導,深化教學改革,提高教師教學科研水平,全面推進素質教育;
    6、全面提高學生第八套廣播操技術動作;
    7、全面提高學生的身體素質,嚴格執(zhí)行《學生體質健康標準》;
    全面提高教學質量。
    建立健全學校體育工作領導小組,在芮校長的領導下,周老師全面負責管理學校的體育工作,實行每周例會制,匯報本周的工作情況及布置下周的工作任務。實施“分工負責,分管齊抓的管理制度”,“負責到人,工作到位”的責任制度,加強對體育工作的指導檢查,不斷總結,不斷完善,狠抓落實。
    《學校體育工作條例》是學校體育工作的指導方針,是部署實施體育工作的依據。特別是新教材的`實施以后,怎樣上好體育課又是一個很大的難題。根據體育大綱精神,規(guī)范堂課質量,領會精神實質,確定工作目標如下:貫徹兩個條例,上好兩操兩課兩活動,將體育課與體育活動課相結合,提高學生的身體素質。
    本學期體育組將狠抓體育常規(guī),提高堂課質量,根據大綱,新教材,繼續(xù)組織好體育教師對新教材的培訓工作,使體育教師領會新課程標準的精神實質,根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃。備好室內和室外課教案。體育教師堅持“繼續(xù)學習”,從進修、培訓、理論學習和聽課中不斷汲取知識,提高師德水平,理論水平,教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己,做到為人師表,嚴守學校作息制度,不遲到,不早退。上課統一運動服裝,對待學生耐心細致。建立好體育科研小組,有計劃,有步驟地實施教科研,多統計數據,以論文的形式來匯總。上課多練,多講,以達到提高學生身體素質的目的。嚴格執(zhí)行《小學生體育鍛煉標準》,探索“學生體育素質”的評定標準。
    美術教學計劃指導思想篇十九
    優(yōu)秀高二年級政治教學計劃參考
    本學期我主要擔任高二年級的1---6六 個班級的政治教學工作。由于我們的學生面臨下個學期的小高考的任務,同時對于本學期的哲學內容也是學生初次接觸,不能很深刻的理解哲學的基本原理,不利于 學生自己獨立的完成學習任務,因此本學期的教學任務和壓力比較大,針對這種情況,為了更好的完成小高考的任務,為了能夠更好地幫助學生提高政治的成績,提 高學生的獨立分析解決問題的能力,根據教材大綱的要求、教學的有效時間和我們學生的實際情況,制定了本學期的教學計劃。
    一、教學工作指導思想
    在本學期的實際教學工作中繼續(xù)貫徹新課程標準的理念,全面提高學生的整體素質,同時更是為小高考做好一切準備。針對學生的實際情況和小高考的情況,實現有效地教學,全面提高教學質量的教學工作目標。
    二、主要的措施
    1、立足新課程標準和考試大綱,明確課標和考試大綱的精神和要求
    通過認真地研究新課程標準和考試大綱的要求,準確把握它們的總目標和分類目標,明確新課程標準的目的要求和考試大綱的考試等級要求,為有效提高課堂的效能提供保障。
    2、注重實干,認真做好日常的教學工作,提高課堂教學的效果
    (1)認真研讀教材,在處理教材的時候一定要處理好深度與廣度,在合理處理的基礎上,制定教學的計劃。
    (3)注重導學案的編制,在編制的過程中要能體現教學的重難點,同時要能有一定試題的體現,試題要精選、精練。
    (4)教學過程中不僅僅要教授學生書本的理論內容,更要注重加強學法和解題方法的指導,注重培養(yǎng)學生自己獨立分析問題、解決問題的能力,使學生能真正的學以致用,讓學生能夠找到一套適合自己的科學的學習方法,以更好地提高自己的學習效果。
    (5)對自己在備課過程中發(fā)現的問題以及教學過程中發(fā)現的不足,要能在課后進行積極地思考和反思,同時注重加強交流,以更好的改進教學,促進教學效果,提高學生的.學習成績。
    (6)對于平時的單元練習卷和階段性測試卷,要能根據教學目標要求及學生的實際情況,一部分篩選、改編自各類相關資料,一部分要能自己命題。講解不必要全講,集中對出錯率較多的問題進行精講。同時注重在課后加強抽查,能在每節(jié)課前利用5分鐘左右的時間進行抽查。
    三、教學進度安排
    周次
    單元
    教學內容
    第一周
    哲學第三單元
    《思想方法與創(chuàng)新意識》
    第十課
    第二周
    哲學第四單元
    《認識社會與價值選擇》
    第十一課
    第三周
    第十二課 價值與價值觀
    價值判斷與價值選擇
    第四周
    第十二課 價值的創(chuàng)造與實現
    哲學綜合練習
    第五周
    經濟生活第一單元
    《生活與消費》
    第一課 神奇的貨幣
    第二課 多變的價格
    第六周
    第三課 多彩的消費
    綜合探究 正確對待金錢
    第七周
    經濟生活第二單元
    《生產、勞動與經營》
    第四課 生產與經濟制度
    第五課 企業(yè)與勞動者
    第八周
    第六課 投資理財的選擇
    綜合探究 做好就與與自主創(chuàng)業(yè)的準備
    第九周
    經濟生活第三單元
    《收入與分配》
    經濟生活第四單元
    《發(fā)展社會主義市場經濟》
    第七課 個人收入的分配
    第八課 財政與稅收
    第十周
    第九課 走進社會主義市場經濟
    第十課 科學發(fā)展觀和小康社會的經濟建設
    第十一周
    第十一課 經濟全球化與對外開放
    經濟生活全書測驗
    第十二周
    政治生活第一單元
    《公民的政治生活》
    第一課 生活在人民當家作主的國家
    第二課 我國公民的政治參與
    第十三周
    政治生活第二單元
    《為人民服務的政府》
    第三課 我國政府是人民的政府
    第四課 我國政府受人民的監(jiān)督
    第十四周
    政治生活第三單元
    《發(fā)展社會主義民主政治》
    第五課 我國的人民代表大會制度
    第六課 我國的政黨制度
    第十五周
    第七課 我國的民族區(qū)域自制制度及宗教政策
    綜合探究 社會主義民主政治
    第十六周
    第四單元
    《當代國際社會》
    第八課 走進國際社會
    第九課 維護世界和平促進共同發(fā)展
    第十七周
    《經濟生活》《政治生活》綜合練習
    第十八周
    哲學第一單元
    第一課 美好生活的向導
    第二課 百舸爭流的思想
    第三課 時代精神的精華
    第十九周
    復習準備期末考試
    第二十周
    總結:以上就是優(yōu)秀高二年級政治教學計劃參考,希望上面的文章能幫助老師們加強教研,研究考綱考題,研究課堂教學模式和方法!
    美術教學計劃指導思想篇二十
    們需要堅持“和諧與發(fā)展”的主旋律,要關注幼兒園內部的和諧與外部的和諧,要關注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展;我們需要堅持“習慣加特長”的大方向,要關注幼兒習慣的養(yǎng)成,要關注班級特色課程的開展。在《規(guī)程》與《細則》的指導下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。
    一、工作目標
    (一)幼兒發(fā)展目標
    孩子們愿意并喜歡上幼兒園,能充分感受到愛和自由,能大膽表達自己的意愿,學習和同伴友好相處,并學習照顧自己,照顧周圍的環(huán)境,愿意學習新的知識,并敢于嘗試,不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀、行為規(guī)范。
    (二)教師發(fā)展目標
    讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài),關愛每一個孩子,關心每一位同事,關注每一名家長,在工作中體驗快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),在學習中進步,在工作中發(fā)展。
    (三)幼兒園發(fā)展目標
    管理規(guī)范、服務到位、質量提升,讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽 二、工作措施
    (一)重點工作
    1、改革教師備課方式,成立學科備課小組,通過集體備課整合教學資源、擬訂教學方案,在二次備課的基礎上實施教學,并寫好教學反思,提高集中教育活動的有效性。
    2、強調幼兒園活動以游戲為主要方式,讓幼兒在快樂的活動中學習。
    3、各班根據本班實際擬訂班級養(yǎng)成教育計劃,確定教育目標與具體措施,抓好幼兒良好習慣的培養(yǎng)。
    4、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展,4月底開展全園特色課程展示活動。
    5、開展好“六一”慶祝活動。
    6、切實搞好幼兒典禮。
    (二)常規(guī)工作
    1、抓好幼兒園安全管理工作。建立安全管理責任制,落實安全護導制;定期檢查園內各項設施,并做好記錄;加強班級安全管理,認真做好交接班工作,杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生;加強幼兒安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。
    2、切實做好保育工作。搞好園內清潔衛(wèi)生,堅持消毒工作,并作好記錄;按照《細則》要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作;建立特殊兒童專項檔案,并加強照顧與護理;多形式開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動。
    3、加強教師隊伍建設,繼續(xù)開展教師讀書活動,做好讀書筆記,寫好讀書心得;堅持每周一篇教育隨筆;堅持在日常保教活動中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關培訓活動;積極參加學校組織的其他活動。
    4、采用多種方式加強家園聯系與溝通;多渠道、多形式開展家教宣傳活動;開好每期一次的家長會。
    5、充分利用學校資源,開展好幼小銜接工作。
    6、添置幼兒玩具與部分設備,不斷完善辦園條件。
    7幼兒發(fā)展預設目標:
    健康領域發(fā)展:
    1、積極參加走、跑、跳的游戲活動,動作協調較靈活。
    2、正確地跑步能自然地閉嘴用鼻呼吸。
    3、在跳躍時,能屈膝安全著地,學會跳躍后的緩沖動作。
    4、在運動時能及時減少衣服、自覺使用汗巾拭汗。
    5、知道手臟了要及時洗手,自覺地完成在進餐前后、大小便后的個人衛(wèi)生。
    6、知道挑食有損身體發(fā)育,樂于聽道理,改進挑食、偏食的習慣。
    7、喜歡參加各項衛(wèi)生保健活動與講座,培養(yǎng)初步的保健意識。
    8、喜歡集體生活并熟悉班的日常生活、活動程序。
    語言領域:
    1、能在一定時間內(10~15分鐘)安靜地聽他人講話。
    2、能聽清楚他人的講話與提問,作出相應的回應。
    3、聽懂并積極學習使用普通話。
    4、喜歡操作實物、圖片等進行講述,并在成人的幫助下提升語句的條理性。
    5、樂于參與閱讀,學會正確有序地翻看書本,知道要愛護書本,不撕破。
    6、能選取圖書閱讀,能記住其中的自己喜歡的詞語、句子、兒歌。
    7、能大膽與人交流,樂于表達自己的意見、想法。
    8、學習量詞個、條、只、棵、朵,喜歡參與量詞的學習游戲。
    科學領域:
    1、能正確認別數字1—10,獨立完成數與物的對應操作。
    2、正確區(qū)分前后、左右、上下、里外等空間方位,完成相應的操作游戲。
    3、認識早上、中午、晚上等時間概念并對應相關的生活活動。
    4、樂于到班環(huán)境區(qū)角內去觀察并發(fā)現其不同變化,樂與老師同伴分享發(fā)現。
    5、學習簡單的以涂畫為主的方法完成簡單的觀察或操作記錄,大膽創(chuàng)作,豐富自己的記錄方法。
    6、樂于親近周圍的自然環(huán)境,認識其中的新變化及其對人生活帶來的好處。
    7、認識垃圾筒(箱)的用處,不隨意往地面亂扔垃圾,有初步的環(huán)保意識。
    8、大膽操作班內的各類的科學游戲操作材料,嘗試不同的操作方法。
    社會領域:
    1、大膽參加各項集體活動,能高興地完成活動。
    2、能完成簡單的日常生活自理勞動,喜歡參與值日生勞動的學習。
    3、熟悉日常禮貌用語,能在生活中加以運用,有基本的禮貌習慣。
    4、積極參與簡單的評價活動,并能對自己的行為進行初步簡單的評價。
    5、能根據自己的意向參與自由活動,并能投入地活動。
    6、愛護身邊的各種游戲操作材料,能與同伴共同游戲,分享材料。
    7、能正確清楚地介紹自己的所在的幼兒園、班級的名稱,樂于向他人介紹自己及老師、好友,熟悉自己父母的名字及其工作單位。
    藝術領域:
    1、喜歡參與各美術游戲活動,大膽使用各種操作材料并能愛護收拾好。
    2、能熟練、安全地使用小剪刀進行各類剪紙練習。
    3、在進行美術活動時能注意保持自身與同伴及周邊環(huán)境的衛(wèi)生清潔。
    4、大膽評價作品的好與美的所在,積極發(fā)表自己的意見。
    5、喜歡歌唱、律動、舞蹈、打擊樂、音樂游戲等活動,在活動中能學習安靜傾聽及簡單的合作。
    6、喜歡創(chuàng)造不同的身體動作表現歡快的音樂。
    7、區(qū)分快慢的節(jié)奏與高低音,能完成相應的動作表現。
    黃金記憶:
    1、 三字經、百家姓
    2、 古詩詞
    3、 安全教育兒歌
    4、 一日常規(guī)兒歌
    5、 英語字母 日常單詞
    本學期主要以主題教學完成幼兒的教育教學,其主題網絡預設如下:
    家長工作:
    1、幫助個別小朋友認識家園教育同步的意義與對幼兒成長的重要性,以促使這些家長能配合幼兒園完成相關的教育工作。
    2、增強班上的社會網建設,增加教育教學的動向宣傳,鼓勵家長積極關注幼兒園、班的教育教學進程,樂于提供教育教學新信息,關注幼兒的學習生活。
    3、繼續(xù)開展家長老師的系列活動。
    4、突出以“教育信息(資料)”的收集,開展家園教育合作。
    環(huán)境設置:
    1、保留原有的“我們都是一家人”的娃娃家角色游戲區(qū)域。
    2、創(chuàng)設以“車”為主題的語言、建構、數學、美工、科學等動手操作的實踐區(qū)域及“小小車專賣店”的角色游戲區(qū)域。形成主題系列特色活動區(qū)。
    3、樹立良好的檔案意識,做好園內檔案資料的收集、整理與保存。
    美術教學計劃指導思想篇二十一
    為了更好地貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,以育人為宗旨,以促進學生身心健康為目標,深入貫徹學校體育,衛(wèi)生工作兩個《條例》,深化體育教學改革,增強學生身體素質,提高學校體育運動水平。
    二、工作目標
    1、以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規(guī);
    2、以素質教育全面深化體育教與學方式改變;
    3、以科學的管理促進學校體育的全面健康發(fā)展;
    4、認真完成這學期趣味體育節(jié)開展工作;
    5、繼續(xù)以教科研為先導,深化教學改革,提高教師教學科研水平,全面推進素質教育;
    6、全面提高學生第八套廣播操技術動作;
    7、全面提高學生的身體素質,嚴格執(zhí)行《學生體質健康標準》;
    8、全面提高教學質量。
    三、主要工作和任務
    1、加強科學管理
    建立健全學校體育工作領導小組,在芮校長的領導下,周老師全面負責管理學校的體育工作,實行每周例會制,匯報本周的工作情況及布置下周的工作任務。實施“分工負責,分管齊抓的管理制度”,“負責到人,工作到位”的責任制度,加強對體育工作的指導檢查,不斷總結,不斷完善,狠抓落實。
    2、確定目標
    《學校體育工作條例》是學校體育工作的指導方針,是部署實施體育工作的依據。特別是新教材的實施以后,怎樣上好體育課又是一個很大的難題。根據體育大綱精神,規(guī)范堂課質量,領會精神實質,確定工作目標如下:貫徹兩個條例,上好兩操兩課兩活動,將體育課與體育活動課相結合,提高學生的身體素質。
    3、提高堂課質量
    本學期體育組將狠抓體育常規(guī),提高堂課質量,根據大綱,新教材,繼續(xù)組織好體育教師對新教材的培訓工作,使體育教師領會新課程標準的精神實質,根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃。備好室內和室外課教案。體育教師堅持“繼續(xù)學習”,從進修、培訓、理論學習和聽課中不斷汲取知識,提高師德水平,理論水平,教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己,做到為人師表,嚴守學校作息制度,不遲到,不早退。上課統一運動服裝,對待學生耐心細致。建立好體育科研小組,有計劃,有步驟地實施教科研,多統計數據,以論文的形式來匯總。上課多練,多講,以達到提高學生身體素質的目的。嚴格執(zhí)行《小學生體育鍛煉標準》,探索“學生體育素質”的評定標準。
    4、做好器材管理
    有標準,有計劃地配置器材、設備等,落實場地、器材、設備的管理制度,確保其最大的使用率和安全性。各位老師教育好學生不能隨便進入體育室,借了器材要及時歸還,做到誰上課誰負責、誰借誰負責。
    四、具體工作安排
    二月份:
    1、制定好體育教學計劃,認真完成開學的一切準備工作。
    2、協助有關科室做好學期前學生廣播操的管理工作。
    三月份:
    1、組織田徑隊、足球隊訓練工作。
    2、安排科組研修課互聽課,深入進行課題研究。
    3、完善學校大課間活動內容及形式。
    4、制定小學體育節(jié)活動方案。
    四月份:
    1、抓好運動隊的訓練工作及日常體育工作。
    2、組織小學體育節(jié)暨趣味運動會活動。
    五月份:
    協助有關科室抓好學生兩操管理。
    六月份:
    1、抓好各運動隊的集訓工作。
    2、做好學生體育成績評定工作及學期體育工作總結。
    美術教學計劃指導思想篇二十二
    們需要堅持“和諧與發(fā)展”的主旋律,要關注幼兒園內部的和諧與外部的和諧,要關注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展;我們需要堅持“習慣加特長”的大方向,要關注幼兒習慣的養(yǎng)成,要關注班級特色課程的開展。在《規(guī)程》與《細則》的指導下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。
    一、工作目標
    (一)幼兒發(fā)展目標
    孩子們愿意并喜歡上幼兒園,能充分感受到愛和自由,能大膽表達自己的意愿,學習和同伴友好相處,并學習照顧自己,照顧周圍的環(huán)境,愿意學習新的知識,并敢于嘗試,不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀、行為規(guī)范。
    (二)教師發(fā)展目標
    讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài),關愛每一個孩子,關心每一位同事,關注每一名家長,在工作中體驗快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),在學習中進步,在工作中發(fā)展。
    (三)幼兒園發(fā)展目標
    管理規(guī)范、服務到位、質量提升,讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽 二、工作措施
    (一)重點工作
    1、改革教師備課方式,成立學科備課小組,通過集體備課整合教學資源、擬訂教學方案,在二次備課的基礎上實施教學,并寫好教學反思,提高集中教育活動的有效性。
    2、強調幼兒園活動以游戲為主要方式,讓幼兒在快樂的活動中學習。
    3、各班根據本班實際擬訂班級養(yǎng)成教育計劃,確定教育目標與具體措施,抓好幼兒良好習慣的培養(yǎng)。
    4、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展,4月底開展全園特色課程展示活動。
    5、開展好“六一”慶?;顒?。
    6、切實搞好幼兒典禮。
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    美術教學計劃指導思想篇二十三
    一、指導思想
    1.進一步貫徹和學習美術新課程標準,更新教學觀念和理念,并運用新的理論來指導自己的日常教學工作,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課。
    2.認真貫徹學校工作重點,盡快籌備建立美術小組,完善美術教室,為學生提供良好的學習環(huán)境。通過美術興趣小組的活動,使學生的美術特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術的基本知識,培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學生的審美觀。
    二、學生現狀分析
    每個年級都有6個班級,各班學生從繪畫的素質上看千差萬別,有先天因素,有后天原因,造成他們對美術課興趣的不同,所以,在課堂上的接受能力便有所差別。這需要教師耐心引導、調動其潛意識及思維的積極性,努力使橫向、縱向所造成的差距縮短,提高每個學生對美術課的興趣。
    三、教學目的要求
    學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動,嘗試各種工具、材料和制作過程,學習美術欣賞和評述的方法,豐富視覺、觸覺和審美經驗,體驗美術活動的樂趣,獲得對美術學習的持久興趣;了解基本美術語言和表達方式和方法,表達自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在美術學習過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術實踐能力,形成基本的美術素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。
    四、教學措施
    1.應將學習內容與生活經驗緊密聯系起來,強調知識和技能在幫助學生美術生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。
    2.多種形式,組織學生認識人的情感、態(tài)度、價值觀的差異性,人類社會的豐富性,并在一種廣泛的文化情境中,認識美術的特征、美術表現的多樣性以及美術對社會生活的獨特貢獻。同時,培養(yǎng)學生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛,對世界多元文化教育的寬容和尊重。
    【小學美術教師
    工作計劃
    】
    新的一學期又開始了,本學期我的教學任務是五年科學和二年美術。五年科學是我第一次接觸的新學科,而二年美術是我已經教過一遍的舊學科。
    新時期的小學美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練,而是一種文化學習;小學美術教育不同于專業(yè)美術教育,它為發(fā)展學生整體素質服務:以學生發(fā)展為本,注重培養(yǎng)發(fā)展學生審美能力,感知力,想象力,表現力等方面的能力,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,注重學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育培養(yǎng)學生學習興趣,強調學生自主探究學習,合作互動學習,情感體驗,注重學習的過程,注重跨學科學習,通過美術實踐活動提高學生的整體素質,最終使學生學會學習,學會做人,終身受益。為了進一步提高教學質量,做好本職工作,本學期我擬定了如下計劃:
    一、抓好常規(guī)教學。
    1,認真?zhèn)湔n,做到重難點突出,簡明條理,課后分析評價恰當。
    2,充實課堂容納量,充分利用好教學時間。
    二、加強自身建設。
    從目前教育發(fā)展的要求出發(fā),認真開展“兩學”(學習業(yè)務和政治),進一步提高師表形象。具體做法是:
    1,堅持參加集體學習,并與自學相結合,以《中華人民共和國教育法》,《教師法》,《新課程改革指導》,及各類業(yè)務書籍為主,借鑒先進經驗,樹立創(chuàng)新意識。
    2,在學習中學會反思,改進自我。進一步規(guī)范教育言行,不遲到,不早退,維護集體利益,不做有損學校聲譽的事。
    三、關注學優(yōu)生,進行培優(yōu)訓練
    加強對尖子生的培養(yǎng),發(fā)展學生的學科興趣及個性特長。積極組織學生參加全國,省,市各種比賽活動,豐富學生的校園生活。總之我將嚴格要求自己,不斷提高業(yè)務水平,做一名合格的美術教師。
    在科學課方面為了能盡快熟練本學科的授課技巧,我也做了如下的計劃:
    四、課前準備:備好課。
    認真鉆研教材,對教材的基本思想,基本概念,每句話,每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
    了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣,需要,方法,習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
    考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材,如何安排每節(jié)課的活動。
    課堂上的情況。 組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意。
    要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。
    積極參與聽課,評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
    走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
    美術教學計劃指導思想篇二十四
    一.指導思想
    為了更好地貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,以育人為宗旨,以促進學生身心健康為目標,深入貫徹學校體育,衛(wèi)生工作兩個《條例》,深化體育教學改革,增強學生身體素質,提高學校體育運動水平。
    二、工作目標
    1、以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規(guī);
    2、以素質教育全面深化體育教與學方式改變;
    3、以科學的管理促進學校體育的全面健康發(fā)展;
    4、認真完成這學期趣味體育節(jié)開展工作;
    5、繼續(xù)以教科研為先導,深化教學改革,提高教師教學科研水平,全面推進素質教育;
    6、全面提高學生第八套廣播操技術動作;
    7、全面提高學生的身體素質,嚴格執(zhí)行《學生體質健康標準》;
    全面提高教學質量。
    三、主要工作和任務
    1、加強科學管理
    建立健全學校體育工作領導小組,在芮校長的領導下,周老師全面負責管理學校的體育工作,實行每周例會制,匯報本周的工作情況及布置下周的工作任務。實施“分工負責,分管齊抓的管理制度”,“負責到人,工作到位”的責任制度,加強對體育工作的指導檢查,不斷總結,不斷完善,狠抓落實。
    2、確定目標
    《學校體育工作條例》是學校體育工作的指導方針,是部署實施體育工作的依據。特別是新教材的`實施以后,怎樣上好體育課又是一個很大的難題。根據體育大綱精神,規(guī)范堂課質量,領會精神實質,確定工作目標如下:貫徹兩個條例,上好兩操兩課兩活動,將體育課與體育活動課相結合,提高學生的身體素質。
    3、提高堂課質量
    本學期體育組將狠抓體育常規(guī),提高堂課質量,根據大綱,新教材,繼續(xù)組織好體育教師對新教材的培訓工作,使體育教師領會新課程標準的精神實質,根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃。備好室內和室外課教案。體育教師堅持“繼續(xù)學習”,從進修、培訓、理論學習和聽課中不斷汲取知識,提高師德水平,理論水平,教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己,做到為人師表,嚴守學校作息制度,不遲到,不早退。上課統一運動服裝,對待學生耐心細致。建立好體育科研小組,有計劃,有步驟地實施教科研,多統計數據,以論文的形式來匯總。上課多練,多講,以達到提高學生身體素質的目的。嚴格執(zhí)行《小學生體育鍛煉標準》,探索“學生體育素質”的評定標準。