優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)詐騙小班教案(通用16篇)

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    教案是教師在教學(xué)過程中的指導(dǎo)手冊,對于教學(xué)的順利進(jìn)行起到了重要作用。教案中的教學(xué)方法和教學(xué)資源需要與教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際情況相匹配。小編整理了一些優(yōu)秀的教案范例,供教師們參考和借鑒。
    網(wǎng)絡(luò)詐騙小班教案篇一
    隨著科技日漸進(jìn)入人們的生活,與此同時(shí),新興的犯罪手段也隨之誕生。電信詐騙的案例屢見不鮮,多則上百萬元,少則幾百元,犯罪分子的詐騙花樣讓我們防不勝防。為此,為防止我們大學(xué)生受電信詐騙,將犯罪分子詐騙手段進(jìn)行分類,給予了解。此次活動意義:
    1、不讓自己利益受到傷害,同時(shí)也避免自己身邊的人利益受到傷害。
    2、打擊犯罪分子,有利于維護(hù)社會秩序。
    3、有利于民警對電信詐騙案件的防范和管理。
    此次班會的具體內(nèi)容如下:
    班會主題:辛福平安中國夢,防范詐騙全面行
    出席班會的老師:輔導(dǎo)員——劉萌萌
    出席班會的學(xué)生:路橋1405全員50人
    班會地點(diǎn):路橋樓409
    班會時(shí)間:20x年6月10日7:00
    班會具體內(nèi)容如下:
    在這次班會上,全體人員觀看了由長沙縣公安局發(fā)行的防電信詐騙宣傳講座,大家都對電信詐騙類型和如何防電信詐騙有了一定的了解。
    會議流程:
    一、概括的近年來發(fā)生的電信詐騙案和電信詐騙案的主要特點(diǎn):作案地點(diǎn)相對集中;受害群體成分多元;手段隱蔽,多為團(tuán)體設(shè)局詐騙;危害大,涉案金額多。
    二、分類了電信詐騙的大概17個類型:1.網(wǎng)絡(luò)購物詐騙;2.網(wǎng)絡(luò)刷信譽(yù);3.網(wǎng)絡(luò)兼職;4.冒充領(lǐng)導(dǎo);5.猜猜我是誰;6.以恐和形式詐騙;7.信用卡惡意透支;8.活動中獎;9.購物退稅;10.生育保險(xiǎn)金;11.保險(xiǎn)分紅;12.冒充房東;13.以家人為由頭進(jìn)行詐騙;14.冒充銀行信用卡中心詐騙;15.虛假招工、婚介、辦理駕駛證詐騙;16.虛假辦理高息貸款、信用卡套現(xiàn)詐騙;17.新型網(wǎng)絡(luò)qq詐騙。
    三、對于由科技高速發(fā)展而引出的新型詐騙——電信詐騙,由于現(xiàn)在法律不夠完善,犯罪分子是利用現(xiàn)代通信工具和網(wǎng)上銀行進(jìn)行遠(yuǎn)程非接觸性犯罪,作案隱蔽,信息虛假,地域流動性大,所以有取證難、打擊難、抓捕難、追繳難、定性難等偵破工作問題。
    四、就犯罪分子犯罪時(shí)用的手段進(jìn)行解釋,進(jìn)一步辨明犯罪信息,如:為什么我的來電顯示是真的公安局號碼?答:這是犯罪分子使用“來電任意顯”網(wǎng)絡(luò)軟件,通過該軟件犯罪分可以在你電話上顯示任何號碼。
    五、總結(jié):犯罪分子都是利用受害人趨利避害和輕信麻痹電的心理,誘使受害人而實(shí)施詐騙犯罪活動,為此我們在日常生活和工作中,應(yīng)提高警惕,加強(qiáng)防范意識,防止受騙。要知道,天下沒有免費(fèi)的午餐,沒有白掉的餡餅,就算掉了你也撿不到。
    路橋1405班委會
    記錄人:
    網(wǎng)絡(luò)詐騙小班教案篇二
    在現(xiàn)如今的社會,詐騙案件越來越多,手段也越來越高明,至開學(xué)以來我校也出現(xiàn)了學(xué)生被騙事件,雖是個例,但不容忽視。犯罪分子利用一些學(xué)生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點(diǎn)實(shí)施各種詐騙伎倆,使部分學(xué)生蒙受巨大的財(cái)產(chǎn)損失和精神壓力。為增強(qiáng)大家防騙意識,提高自我防范能力。
    網(wǎng)絡(luò)詐騙小班教案篇三
    教育目標(biāo):
    1、認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)與中學(xué)生的關(guān)系。
    2、情感目標(biāo):辯證看待網(wǎng)絡(luò),正確認(rèn)識其虛擬性,不沉溺于其中,并自覺抵制網(wǎng)絡(luò)的不良影響。
    過程:
    一、導(dǎo)入:
    在信息科技日新月異的今天,人們利用不同的渠道盡可能快地獲取信息。于是,網(wǎng)絡(luò)開始融入人們生活,并且逐漸扮演起重要的角色?,F(xiàn)在,網(wǎng)絡(luò)不但是獲取信息的重要途徑,更成為人們交流感情,學(xué)習(xí)知識,娛樂消遣的新的形式。但是世上自從有了光明,就有了黑暗;有了高尚,就有了邪惡;有了拯救人類的普羅米修斯,就有了妖言惑眾的潘多拉。網(wǎng)絡(luò)也一樣,在人們能自由享受網(wǎng)絡(luò)帶來的便捷的同時(shí),網(wǎng)上也出現(xiàn)了各種非法內(nèi)容。于是乎,一些青少年開始上癮,開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,在各類網(wǎng)吧中游移穿梭。又于是乎,各種問題相繼出現(xiàn)。下面先讓我們來看幾個實(shí)例:
    1、網(wǎng)吧火災(zāi)是目前為止影響的網(wǎng)吧案例。
    2、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天。
    3、養(yǎng)成一些不良習(xí)慣。(吸煙)
    4、模擬網(wǎng)絡(luò)行為。
    二、討論:
    1、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生的性格
    (1)迷戀角色扮演型網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年喜歡獨(dú)處、敏感、傾向于抽象思維、警覺、不服從社會規(guī)范,容易孤獨(dú)和抑郁。
    (2)網(wǎng)絡(luò)游戲使得青少年過早地成人化。
    (3)網(wǎng)絡(luò)游戲使青年荒廢學(xué)業(yè),坐享其成。
    (4)不是我不想走,實(shí)在是欲罷不能——自我控制力差。
    (5)還我明亮的眼睛,還我健康的體魄——損害身體健康。
    (6)虛擬世界中,我是誰,你又是誰?——欺騙、謊言。
    2、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生的心理
    (1)沉迷網(wǎng)絡(luò)一般有兩種,一是沉迷于網(wǎng)絡(luò)聊天,一是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。不管是哪種類型,或者兩個都有,原因一般是現(xiàn)實(shí)生活中的人際交往不順利,多多少少是有一些心理上的陰影的,想在虛擬的世界中找到自己的位置,宣泄感情。
    (2)對網(wǎng)絡(luò)的迷戀會讓一個人與現(xiàn)實(shí)生活脫節(jié)甚至相脫離,特別是對學(xué)生來說,中學(xué)時(shí)代正是培養(yǎng)能力的時(shí)候,更不能過分迷戀網(wǎng)絡(luò),不能生活在虛擬世界中,要盡力擺脫網(wǎng)絡(luò)的誘惑,過正常、健康、實(shí)際的生活。
    3、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生的生活
    (1)我們可以通過網(wǎng)絡(luò),搜尋學(xué)習(xí)中需要的資料,同時(shí)可以拓展我們的知識面,拓寬我們的視野,了解并參與討論各種社會熱點(diǎn),關(guān)注世界,關(guān)注社會。
    (2)做任何事都要有一定的度,如果對網(wǎng)絡(luò)過于沉迷,就會影響學(xué)業(yè),甚至玩物喪志,沉迷游戲等各種虛擬世界,無法自拔。這樣的例子在我們周圍并不少見。
    (3)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)是可以相輔相成的,關(guān)鍵在于自己的調(diào)節(jié)。
    (4)目前最主要的“學(xué)習(xí)氛圍破壞者”之一就是電腦、網(wǎng)絡(luò)。有人因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)而荒廢了學(xué)業(yè),有人因?yàn)樯磉吶说某撩远芰擞绊?
    三、中學(xué)生該不該上網(wǎng)——討論
    主持人:網(wǎng)絡(luò)到底給中學(xué)生帶來了些什么?為什么有許多中學(xué)生因之而走向墮落、走向毀滅?由此引發(fā)對網(wǎng)絡(luò)本質(zhì)的討論。討論結(jié)果集中為:
    1、網(wǎng)絡(luò)本善良,架溝通橋梁。
    2、虛擬的世界,你仍是現(xiàn)實(shí)。
    3、獲益或受害,全賴你把握。
    4、網(wǎng)絡(luò)誘惑多,你已無時(shí)間。
    5、游戲使你醉,但不再沉迷。
    6、網(wǎng)吧環(huán)境堪憂,你我潔身自好。
    7、升入高等學(xué)府,研究網(wǎng)絡(luò)奧秘。
    四、總結(jié):
    有人說,如果你愛一個人,就讓他去上網(wǎng),因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是天堂;也有人說,如果你狠一個人就讓他去上網(wǎng),因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是地獄。
    作為老師,我們想讓網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生的天堂,上課時(shí)能夠多使用現(xiàn)代化教育設(shè)施,使你們從視覺、聽覺、感覺都喜歡上課學(xué)習(xí)。作為老師,我們不想讓網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生的地獄,那樣將是我們的的悲哀,也是你們終身的遺憾,“一失足成千古狠”。
    網(wǎng)絡(luò)詐騙小班教案篇四
    網(wǎng)絡(luò)以它迅雷不及掩耳之勢很快占領(lǐng)了青少年陣地,它有它獨(dú)特的優(yōu)勢,同時(shí),也把很多負(fù)面的東西一并帶了進(jìn)來,如何保護(hù)學(xué)生,在這里,談?wù)勚袑W(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育。
    首先要認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)的下面和負(fù)面影響。
    1、利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行思想教育。教育者可以以網(wǎng)友的身份和青少年在網(wǎng)上“毫無顧忌”地進(jìn)行真實(shí)心態(tài)的平等交流,這對于德育工作者摸清、摸準(zhǔn)青少年的思想并開展正面引導(dǎo)和全方位溝通提供了新的快捷的方法。此外,由于網(wǎng)絡(luò)信息的傳播具有實(shí)時(shí)性和交互性的特點(diǎn),青少年可以同時(shí)和多個教育者或教育信息保持快速互動,從而提高思想互動的頻率,提高教育效果;由于網(wǎng)絡(luò)信息具有可下載性、可儲存性等延時(shí)性特點(diǎn),可延長教育者和受教育者思想互動的時(shí)間,為青少年提供“全天候”的思想引導(dǎo)和教育。
    2、提供了求知學(xué)習(xí)的新渠道。目前在我國教育資源不能滿足需求的情況下,網(wǎng)絡(luò)提供了求知學(xué)習(xí)的廣闊校園,學(xué)習(xí)者在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都能接受高等教育,學(xué)到在校大學(xué)生學(xué)習(xí)的所有課程、修滿學(xué)分、獲得學(xué)位。這對于處在應(yīng)試教育體制下的青少年來說無疑是一種最好的解脫,它不但有利于其身心的健康發(fā)展,而且有利于家庭乃至于社會的穩(wěn)定。
    3、開拓青少年全球視野,提高青少年綜合素質(zhì)。上網(wǎng)使青少年的政治視野、知識范疇更加開闊,從而有助于他們?nèi)蛞庾R的形成。同樣,又可提高青少年綜合素質(zhì)。通過上網(wǎng),可以培養(yǎng)他們和各式各樣的人交流的能力;通過在網(wǎng)上閱覽各類有益圖書,觸類旁通,提高自身文化素養(yǎng)。
    4、對于青少年“三觀”形成構(gòu)成潛在威脅。青少年很容易在網(wǎng)絡(luò)上接觸到資本主義的宣傳論調(diào)、文化思想等,思想處于極度矛盾、混亂中,其人生觀、價(jià)值觀極易發(fā)生傾斜,從而滋生全盤西化、享樂主義、拜金主義、崇洋媚外等不良思潮。
    5、網(wǎng)絡(luò)改變了青年在工作和生活中的人際關(guān)系及生活方式。青少年在網(wǎng)上公開、坦白地發(fā)表觀點(diǎn)意見,要求平等對話,對青少年工作者的權(quán)威性提出挑戰(zhàn),使思想政治工作的效果往往不能達(dá)到預(yù)期。同時(shí),上網(wǎng)使青少年容易形成一種以自我為中心的生存方式,集體意識淡薄,個人自由主義思潮泛濫。
    6、信息垃圾弱化青少年的思想道德意識。有關(guān)專家調(diào)查,網(wǎng)上信息47%與色情有關(guān),六成左右的青少年在網(wǎng)上無意中接觸到黃色信息。還有一些非法組織或個人也在網(wǎng)上發(fā)布擾亂政治經(jīng)濟(jì)的黑色信息,蠱惑青少年。這種信息垃圾將弱化青少年思想道德意識,污染青少年心靈,誤導(dǎo)青少年行為。
    7、網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性,導(dǎo)致青少年不道德行為和違法犯罪行為增多。一方面,少數(shù)青少年瀏覽黃色和非法網(wǎng)站,利用虛假身份進(jìn)行惡意交友、聊天。另一方面網(wǎng)絡(luò)犯罪增多,例如傳播病毒、黑客入侵、通過銀行和信用卡盜竊、詐騙等。這些犯罪主體以青少年為主,大多數(shù)動機(jī)單純,有的甚至是為了“好玩”、“過癮”和“顯示才華”。另外,有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的法律制度不健全也給青少年違法犯罪以可乘之機(jī)。
    其次,要充分認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)對青少年的巨大危害。
    1、認(rèn)知上的純粹單一。對于眾多步履匆忙的青年而言,互聯(lián)網(wǎng)好比知識快餐一樣,大大激發(fā)了他們急于求知的強(qiáng)烈欲望,在鼠標(biāo)輕點(diǎn)之間就能立刻在浩如煙海的信息海洋中找到自己所需的信息,從而大大提高了單位時(shí)間里的學(xué)習(xí)、工作效率。而對網(wǎng)上各種時(shí)髦展品,他們在好奇心、求知欲驅(qū)使下流連忘返,從不審視、懷疑它的構(gòu)造成份和運(yùn)轉(zhuǎn)功效,整個大腦于囫圇吞棗之際成了一個受動而麻木的機(jī)器,致使許多硬結(jié)不但吞噬著青年人本應(yīng)充滿活力和主見的青春大腦,而且阻塞著他們對真知的內(nèi)化。
    2、情感上的渲泄與壓抑。對于那些至今尚未完全擺脫父權(quán)主義、順應(yīng)主義教育的青年來說,雖然在現(xiàn)實(shí)中其情感表露總要受到他人及社會的左右,但他們身上被壓抑的諸多情感卻可以在網(wǎng)絡(luò)世界中肆意暴發(fā)。上網(wǎng)交友,網(wǎng)上聊天、在bbs中高談闊論成了人們忘記權(quán)威壓制、排遣孤獨(dú),宣泄不滿的暢通渠道。只是我們觀察到,盡管互聯(lián)網(wǎng)在一定程度上有助于青年緩解壓力、平衡心理、但過多虛擬的網(wǎng)上情感交流無疑讓許多青年在放飛情感的同時(shí),總想試圖將自己真實(shí)的情感深埋心底,不愿向真實(shí)世界坦露,并懶得與活生生的人進(jìn)行情感交流。
    3、意志上的內(nèi)斂與張揚(yáng)。在互聯(lián)網(wǎng)這一無人管理的區(qū)域內(nèi),青年人能夠以己為中心,以己需要為尺度,完全按自己的個人意志自主地利用網(wǎng)上資源、自主地在游戲中扮演各類角色等等,這種無拘無束,隨心所欲的意志自主表現(xiàn)雖然在相當(dāng)程度上利于青年個性的張揚(yáng)。但我們也為一部分人在極度的意志自主中其”唯我獨(dú)尊、唯我是大”的意志膨脹表現(xiàn)所震驚一些青年僅僅是為了顯示自己的個性,總想通過自己的意志自主表現(xiàn)而一鳴驚人,于是利在互聯(lián)網(wǎng)上隨意制造思想和議論的巨大泡沫,甚至為了達(dá)到讓世人把他當(dāng)主角的目的`而不惜作出損害別人數(shù)據(jù)、破壞他人網(wǎng)站,侵入別人系統(tǒng)等過激行為,以至釀發(fā)可怕的阻塞網(wǎng)絡(luò)交通的網(wǎng)絡(luò)地震。
    最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是找到解決青少年網(wǎng)絡(luò)安全解決辦法。
    1、充分認(rèn)識網(wǎng)上思想滲透問題,強(qiáng)化對青少年的教育引導(dǎo)。必須加強(qiáng)對青少年的思想政治教育,以馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和”三個代表”重要思想教育引導(dǎo)廣大青少年,使他們堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,努力樹立起正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,強(qiáng)化愛國主義意識和弘揚(yáng)民族精神。
    2、切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)上文明行為規(guī)范的建設(shè)。要廣泛開展以宣傳《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》為主題的各項(xiàng)活動,積極引導(dǎo)青少年遵守網(wǎng)絡(luò)道德,提倡“五要五不”,即要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息;要誠實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人;要增強(qiáng)保護(hù)意識,不隨意約見網(wǎng)友;要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;要有益身心健康,不沉溺虛擬空間。努力創(chuàng)造干凈、健康、文明、有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
    3、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)和社會互動的青少年教育體系。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的青少年思想教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,因此政府、社會、家庭要協(xié)作聯(lián)動,努力做到三個結(jié)合一是要把傳統(tǒng)的青少年教育的政治優(yōu)勢和互聯(lián)網(wǎng)的特征有機(jī)結(jié)合起來;二是把黨、政府和群眾團(tuán)體的組織力量和培養(yǎng)網(wǎng)上青年志愿者的工作結(jié)合起來;三是把網(wǎng)站的建設(shè)工作與對現(xiàn)有青少年組織和機(jī)構(gòu)運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行必要的改革結(jié)合起來,以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展需求。另外,還要著重加強(qiáng)對青少年的社會化教育,提高青少年適應(yīng)現(xiàn)代社會的能力,使他們勇敢地直面現(xiàn)實(shí)世界,積極投入到改造社會的實(shí)踐中去。
    4、培養(yǎng)一批適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代要求的青少年工作者。調(diào)查顯示,目前青少年工作者中有6%的人根本不會用電腦,34%的人根本沒有接觸過網(wǎng)絡(luò),這種情況很難適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的教育要求,所以,我們必須加強(qiáng)對青少年工作者隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的培訓(xùn),讓他們盡快掌握和互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)的知識和技能,豐富自己的知識容量,改善自己的知識結(jié)構(gòu),了解青少年的所思所想,這樣才能使教育工作更具有針對性。
    5、開辟更多的更好的青年網(wǎng)站,積極占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地。目前,大多數(shù)青少年網(wǎng)站沒有新鮮感、時(shí)代感,顯得比較呆板,不容易產(chǎn)生強(qiáng)烈的凝聚力和號召力。因此我們要盡快建設(shè)內(nèi)容豐富多彩、形式獨(dú)特而富有新意的青少年網(wǎng)站,以“主題鮮明、形式活潑、清新高雅、健康向上”的風(fēng)格對青少年進(jìn)行正面教育,真正在“以理服人、以情感人”上有所突破。同時(shí),要加強(qiáng)青少年教育軟件的開發(fā)制作,利用法律和技術(shù)上的可行性打擊網(wǎng)上違法犯罪現(xiàn)象,走”以法治網(wǎng)”的良性發(fā)展軌道。
    網(wǎng)絡(luò)詐騙小班教案篇五
    活動目的:
    1、作為小學(xué)生要了解防騙安全防范措施。
    2、將學(xué)到的防欺騙常識向父母宣傳。教學(xué)準(zhǔn)備:收集欺騙資料
    教學(xué)過程:
    1、說說身邊的詐騙故事。
    2、板書課題。明確本節(jié)課內(nèi)容
    1、借用物品欺騙
    與不甚熟悉的人交往要保持戒心,尤其當(dāng)對方借用物品時(shí),絕對不能讓財(cái)物離開自己視線范圍,借出貴重物品更加應(yīng)該小心。
    2、“調(diào)包”詐騙
    “調(diào)包”是一種偷龍轉(zhuǎn)鳳的手法,分子事先準(zhǔn)備好偽造的存折(或儲蓄卡),與事主接觸時(shí),借驗(yàn)看之機(jī),迅速換走事主手里的存折(或儲蓄卡)。當(dāng)事主將貨款存入“自己”的存折(或儲蓄卡)時(shí),分子則用與該存折(或儲蓄卡)相配套的儲蓄卡(或存折)提款潛逃。
    3、集資詐騙
    一些人利用老百姓手中有余錢謊稱有很好的投資項(xiàng)目,如果投資可以獲取高額的利潤回報(bào),但是一旦投入往往血本無歸。集資者根本不是把錢用來做項(xiàng)目,而是將錢款轉(zhuǎn)出或揮霍掉。
    4、神藥行騙
    神丹妙藥自己純屬烏有,實(shí)際生活中不可能有包治百病的特效藥,當(dāng)有人向您兜售藥時(shí)要多個心眼,多加提防,不要上當(dāng)。
    二是有病時(shí),特別是有疑難雜癥時(shí),一定要到正規(guī)醫(yī)院去接受檢查,有的放矢,慢慢的治療恢復(fù)。
    三是別貪心,要精確認(rèn)識藥的價(jià)值,一些貪心的人往往就成了違法分子引誘、騙取錢財(cái)?shù)膶ο蟆K氖怯龅酱祟惙肿訒r(shí)要巧妙周旋,爭取時(shí)間報(bào)警。
    5、易拉罐中獎欺騙此類騙術(shù)通常產(chǎn)生在公園、汽車站以及汽車、火車、輪船等交通工具,騙子多為三人。分子往往拿一易拉罐作道具,告訴受害人中獎,然后其同伙假意購買,并鼓動受害人聽中獎查詢電話內(nèi)容證實(shí)確實(shí)中獎(此電話實(shí)為另一同伙接聽),騙受害人購中獎拉環(huán)。如果他們呈現(xiàn),一不要相信;二要穩(wěn)住對方悄然報(bào)警,幫助警方為民除害。
    6、招工詐騙
    7、告急電話騙匯款
    不要隨便相信出門在外的家人遭遇車禍的消息,不要驚慌,撥打“114”查詢當(dāng)?shù)毓簿?、醫(yī)院電話求證,到時(shí)再匯款也來的及。
    8、合伙做生意詐騙
    在大街上邀您合伙做生意賺大錢的事可能嗎記住不可能,絕對不可能,他是想騙錢。
    9、魔術(shù)詐騙
    公園總有一些神秘的魔術(shù)表演或自稱有特異功能的騙子,利用魔術(shù)造成人們視覺上的誤差,讓您參與進(jìn)來,而有的'人過分的輕信,總以為眼見為實(shí),結(jié)果損失錢財(cái)追悔莫及。對此不要抱有大發(fā)橫財(cái)?shù)男睦?,不要參與任何賭博、投機(jī)取巧性質(zhì)的活動。分子通常為兩人。一人以合伙做生意先與受害人搭訕,在閑談的過程中自稱可以將小錢變大錢,并當(dāng)場演示,利用魔術(shù)手法將受害人手中的一元錢變成十元錢,十元錢變成一百元錢,令受害人信以為真回家拿錢變錢,然后以掉包的方式騙走受害人的錢財(cái)。警方提示:如果果真有如此神技,還做生意干嗎!
    聽了今天的防騙常識介紹,大家有什么收獲今后遇到類似欺騙你會怎么做
    1、匪警電話的號碼是110。這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記,以便發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)撥打。
    2、撥打110電話,要簡明、準(zhǔn)確地向門報(bào)告案件產(chǎn)生的地址、時(shí)間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容,以便門及時(shí)派員處理。
    3、打報(bào)警電話是事關(guān)社會治安管理的大事,千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。
    防騙知識知多少
    借用物品詐騙“調(diào)包”詐騙集資詐騙神藥行騙易拉罐中獎欺騙招工欺騙
    網(wǎng)絡(luò)詐騙小班教案篇六
    “防范詐騙警鐘長鳴”主題班會總結(jié),在現(xiàn)如今的社會,詐騙案件越來越多,手段也越來越高明。他們利用一些學(xué)生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點(diǎn)實(shí)施各種詐騙伎倆。希望通過這次班會,能夠再次喚醒同學(xué)們對生活中各種安全問題的重視意識。大地蘇醒,春風(fēng)又綠,我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
    網(wǎng)絡(luò)詐騙小班教案篇七
    隨著社會的發(fā)展,信息技術(shù)的進(jìn)步,各種詐騙現(xiàn)象也成為社會日益突出的問題。尤其是一些詐騙分子,將目標(biāo)轉(zhuǎn)向?qū)W生。學(xué)生容易受到他人別有用心的欺騙,而且對于大人所說的話都容易產(chǎn)生一種信賴和順從的心理。因此,在面對成年人詐騙的情況時(shí),難以有效作出清晰的判斷。所以,為了使學(xué)生熟悉生活中常見的詐騙形式,增強(qiáng)學(xué)生在生活中遇到詐騙現(xiàn)象靈活應(yīng)對的防范意識,提高學(xué)生各方面自我預(yù)防、自我保護(hù)、自我應(yīng)對、自我逃生的能力。
    網(wǎng)絡(luò)詐騙小班教案篇八
    在寒假期間,我校學(xué)生也偶遇詐騙事件,但幸好沒有出現(xiàn)什么太大的損失,騙子詐騙的手段層出不窮,利用同學(xué)之間深厚的友誼,單純的心思,來牟取利益。好在大部分同學(xué)都有警惕之心,謹(jǐn)防詐騙,讓騙子無從下手。
    2019年8月,家住紅橋區(qū)的安女士在網(wǎng)上瀏覽信息時(shí)被一條投資股指期貨廣告吸引,主動聯(lián)系廣告商的客服微信后,被拉入一“股票投資交流信息群”。
    2019年8月30日,發(fā)現(xiàn)被騙的安女士來到公安紅橋分局南頭窯派出所報(bào)警。公安紅橋分局迅速調(diào)集打擊犯罪偵查支隊(duì)反電信詐騙專班、網(wǎng)安支隊(duì)、南頭窯派出所等多部門精干警力,在市公安刑偵局四支隊(duì)大力支持下,組成專案組全力破案。專案組通過偵查發(fā)現(xiàn)該團(tuán)伙以股票和股指期貨委托、指導(dǎo)投資為幌子,在互聯(lián)網(wǎng)諸多搜索平臺分布網(wǎng)絡(luò)廣告,引誘被害人“上鉤”,加入股票交流群。團(tuán)隊(duì)成員先后在股票交流群分別扮演“股票大師”、“吹捧人員”、“話術(shù)客服”等角色,大肆吹捧投資盈利,騙取被害人信任,使其按照“股票老師”推薦在虛擬平臺投資股票期貨產(chǎn)品,而被害人的資金早已轉(zhuǎn)移他出,流入犯罪分子的腰包。
    專案組發(fā)現(xiàn)該電炸團(tuán)伙分工明確。在歷時(shí)3日的緊張排查后,11月21日,李某某等5人在其位于合肥市長豐地區(qū)的“落腳地”被全部抓獲。至此,該電信網(wǎng)絡(luò)詐騙團(tuán)伙全部9名成員均已歸案,現(xiàn)場查扣作用手機(jī)40余部。電腦10余臺。車輛6臺和現(xiàn)金17萬余元。大量銀行卡、話術(shù)劇本和賬冊若干。經(jīng)詢問,犯罪嫌疑人李某某對設(shè)局騙取安女士70萬元錢財(cái)?shù)氖聦?shí)供認(rèn)不諱。
    網(wǎng)絡(luò)詐騙小班教案篇九
    通過這次主題班會,使同學(xué)們明白如何預(yù)防手機(jī)詐騙的重要性,通過本次活動,讓學(xué)生了解詐騙的各種形式,避免上當(dāng)受騙。
    隨著社會的發(fā)展,交通事業(yè)的發(fā)達(dá),生活水平的提高,飲食渠道的廣闊,信息技術(shù)的進(jìn)步,越來越多的安全問題也逐漸暴露,由其帶來的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問題也浮出了水面,為了加強(qiáng)學(xué)生在生活中各方面的預(yù)防能力,為了提高學(xué)生在各種災(zāi)難來臨時(shí)的應(yīng)對能力,為了灌輸學(xué)生更多的自我預(yù)防、自我保護(hù)、自我應(yīng)對、自我逃生的能力。召開本次主題班會。
    什么是“盜竊和詐騙”?所謂“盜竊和詐騙”就是分子利用學(xué)生經(jīng)驗(yàn)少,心腸軟等特點(diǎn),蓄意編造故事,博得大學(xué)生的同情,伺機(jī)借走其銀行卡,然后想盡辦法盜走密碼,最終騙走卡內(nèi)資金的事項(xiàng)。
    (一)、電信詐騙特點(diǎn)
    (二)、電信詐騙作案的主要手法
    (1)冒充公檢法詐騙騙子分別冒充“公安局、檢察院、法院、銀行、社保、醫(yī)保、有線電視或郵政公司”工作人員,虛擬上述機(jī)關(guān)、單位電話號碼,以“惡意透支、社保、醫(yī)保賬戶異常、電視欠費(fèi)、郵包或涉嫌洗錢、販毒、經(jīng)濟(jì)等”為名,要求事主保密并將個人資產(chǎn)轉(zhuǎn)到所謂“安全賬戶”。
    (2)冒充“領(lǐng)導(dǎo)”、熟人電話詐騙騙子冒充單位領(lǐng)導(dǎo)、同事、同學(xué)、親屬、朋友等,采取直呼其名或“猜猜我是誰”的方式,以“臨時(shí)周轉(zhuǎn)、發(fā)生車禍、被抓、急需手術(shù)費(fèi)用、孩子突發(fā)疾病”等為名,要求事主向指定賬戶轉(zhuǎn)入資金。
    (3)“破財(cái)消災(zāi)”詐騙:騙子以“子女在外遭綁架”或事主“得罪人將被報(bào)復(fù),花錢能夠幫其擺平”等為由,要求事主交贖金或向賬戶打款。
    (1)校園中常見的詐騙盜竊案例,
    “害人之心不可有,防人之心不可無”,不可無根據(jù)的同情陌生人,或者是昔日的好友,不可泛濫其同情心。詳細(xì)的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。
    搞笑版“老同學(xué)”(一個學(xué)生被昔日的同學(xué)以介紹工作為由騙入傳銷的情景?。?BR>    短短的40分鐘我希望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安全意識的種子,希望通過這次班會,能夠再次喚醒同學(xué)們對生活中各種安全問題的.重視意識。大地蘇醒,春風(fēng)又綠,我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
    網(wǎng)絡(luò)詐騙小班教案篇十
    互聯(lián)網(wǎng)的建設(shè)對擴(kuò)大學(xué)生的知識面,提初學(xué)生處理信息的能力起到積極的作用,但網(wǎng)絡(luò)信息魚龍混雜,對學(xué)生思想品德形成的影響,既有積極的一面又有消極不利的一面。應(yīng)通過有效引導(dǎo),使學(xué)生充分利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢獲取更多的知識,同時(shí)避免陷入“誤區(qū)”,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長,順利完成中學(xué)學(xué)業(yè),以嶄新姿態(tài)把握自己,迎接馬上臨近的初考。
    二十一世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代,我們的生活、學(xué)習(xí)、工作等都離不開網(wǎng)絡(luò)??茖W(xué)技術(shù)的日新月異,快捷、便當(dāng)?shù)幕ヂ?lián)網(wǎng)便為大家了解、認(rèn)識、探索外面的世界提供了一條捷徑。不容忽視的是,當(dāng)前許多同學(xué)卻沉溺于“網(wǎng)吧”不能自拔,把大量的時(shí)間用于上網(wǎng)聊天、游戲和交、友等,給自己、家庭、學(xué)校帶來了一系列的問題。這節(jié)班會課我們來走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、討論網(wǎng)絡(luò)、正視網(wǎng)絡(luò)。
    通過問卷調(diào)查了解學(xué)生的上網(wǎng)情況
    1、你是否有上網(wǎng)()
    a、有上網(wǎng)b、沒有上網(wǎng)
    2、上網(wǎng)的時(shí)間()
    a、經(jīng)常b、一周一次c、一月一次d、偶爾有
    3、上網(wǎng)的目的
    a、看熱點(diǎn)新聞b、上聊天室聊天c、玩游戲d、查找學(xué)習(xí)資料
    4、(1)上網(wǎng)入聊天室()
    a、有b、沒有
    (2)入聊天室占上網(wǎng)時(shí)間的比例()
    a、全部b、3/4c、1/2d、1/3以下
    (3)入聊天室的目的
    a、交朋友b、學(xué)習(xí)c、傾訴d、渲泄
    5、(1)上網(wǎng)玩游戲()
    a、有b、沒有
    (2)玩游戲的時(shí)間占用電腦時(shí)間的比例()
    a、全部b、大部分c、小部分d、沒有
    (3)玩游戲的目的()
    a、娛樂b、鍛煉手腦c、賭博d、競賽
    (4)認(rèn)為玩電腦游戲是()
    a、增長了知識b、鍛煉了手腦c、影響了學(xué)習(xí)d、影響健康
    6、互聯(lián)網(wǎng)對個人興趣愛好性格的影響()
    a、興趣更廣泛、求知欲更強(qiáng)b、對其它活動的興趣減少
    c、淡化了與人的交往,性格比以前孤獨(dú)
    d、業(yè)余時(shí)間充實(shí)有意義
    (對互聯(lián)網(wǎng)不客觀、錯誤的給予糾正和引導(dǎo))
    1、小品表演:
    小明對上網(wǎng)入了迷,經(jīng)常沉迷于玩游戲、聊天交朋友。而其父母認(rèn)為是孩子學(xué)習(xí)累了讓他放松而不加以引導(dǎo)和制止,結(jié)果小明的學(xué)習(xí)成績直線下降。為了小明的學(xué)習(xí)能有回升規(guī)定小明在沒有考上大學(xué)之前不準(zhǔn)碰電腦。沉溺于電腦的小明出走了,找到網(wǎng)上認(rèn)識的.朋友,而這些朋友卻沒有收留他,小明徹底絕望了,無路可走的小明只好認(rèn)錯回家。
    情景中的小明因?yàn)樘幚砭W(wǎng)絡(luò)和學(xué)習(xí)、娛樂的問題不妥當(dāng),與家長發(fā)生了爭執(zhí)。本次事件中的“當(dāng)事人”之一的網(wǎng)絡(luò),它在我們的學(xué)生的生活中究竟扮演什么角色?(學(xué)生發(fā)言)
    2、上網(wǎng)心理分析
    (1)挑戰(zhàn)好奇——網(wǎng)上游戲:網(wǎng)上游戲的設(shè)計(jì)完全抓住了中學(xué)生的好奇、好勝及征服欲望等心理特點(diǎn),使自控能力差的學(xué)生迷戀于其中。
    (2)尋找友情——網(wǎng)上交友:通過網(wǎng)上聊天交友,可以了解異性內(nèi)心的感情世界,感受到異性的體貼和理解,同時(shí)釋放、緩解自身的情感壓抑。這整個過程進(jìn)行地比較秘密,不會招致老師和家長的過問。
    (3)傾訴煩惱——網(wǎng)上聊天:由于網(wǎng)上空間的隱蔽性和虛擬性,不必公開自己的真實(shí)姓名和地址,不必?fù)?dān)心對方會泄露自己的小秘密,思想沒有負(fù)擔(dān),可以進(jìn)行真實(shí)的對話。因此學(xué)生有了煩惱不愿向老師和家長訴說,卻愿意向自己的知心朋友傾訴。由于怕朋友泄露秘密或不理解,網(wǎng)絡(luò)就成了中學(xué)生的最好選擇。
    網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。中學(xué)生上網(wǎng),雖然能獲得一定的知識信息,達(dá)到心理某些方面的平衡,但負(fù)面影響應(yīng)該引起大家的重視。首先,要提初對網(wǎng)上“江湖騙子”的警惕;其次,要當(dāng)心網(wǎng)上“黃色垃圾”的腐蝕;最后,如果沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界,長此以往,除影響正常的學(xué)習(xí)外,還使用權(quán)自身惰于或疏于與他人進(jìn)行交往,容易形成孤僻、內(nèi)向、不合群等心理障礙,不利于中學(xué)生心理健康和成長。網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)的話題是永無止境的,本節(jié)班會課帶給我們的不僅僅是對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識,更多的是思考。
    網(wǎng)絡(luò)詐騙小班教案篇十一
    9月29日至10月16日,我院22級各班組織開展“防網(wǎng)絡(luò)電信詐騙”主題教育。學(xué)院22級全體學(xué)生參加此次活動。
    活動負(fù)責(zé)人通過現(xiàn)實(shí)中的案例向同學(xué)們引出此次活動的主題,指出當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)電信詐騙一般是通過電話、網(wǎng)絡(luò)、短信的方式誘使受害人打款和轉(zhuǎn)賬,從而達(dá)到非法占有的目的。電信詐騙無處不在,負(fù)責(zé)人表示現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)電信詐騙手段多變、隱蔽性強(qiáng)、模式完整,大家要擦亮眼睛,提高分析和鑒別能力,對于陌生的騷擾電話做到不聽、不信、不轉(zhuǎn)賬、不匯款,避免掉入詐騙陷阱?;顒又?,負(fù)責(zé)人向同學(xué)們分析典型的`網(wǎng)絡(luò)電信詐騙案例背后的邏輯和套路,并通過相關(guān)的法律知識進(jìn)行深入講解,加強(qiáng)同學(xué)們的認(rèn)識,號召大家將防詐騙和法治融入到實(shí)踐中,從自身做起、從小事做起,提高警惕、不斷加強(qiáng)自身的防詐騙意識,遇到可疑情況時(shí)學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自身合法權(quán)益。
    此次教育活動不僅使同學(xué)們更加深刻地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)電信詐騙的危害,引起大家的廣泛重視,也提醒同學(xué)們提高自身的防網(wǎng)絡(luò)詐騙意識、加強(qiáng)分辨能力,具備正確的人生觀和價(jià)值觀,自覺抵制網(wǎng)絡(luò)電信詐騙,積極參與到防詐騙的宣傳中去。
    網(wǎng)絡(luò)詐騙小班教案篇十二
    在現(xiàn)如今的社會,詐騙案件越來越多,手段也越來越高明。犯罪分子利用一些學(xué)生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點(diǎn)實(shí)施各種詐騙伎倆,使部分學(xué)生蒙受巨大的財(cái)產(chǎn)損失和精神壓力。為增強(qiáng)大家防騙意識,提高自我防范能力,我班于xx年9月15日開展防詐騙主題教育活動班會。
    網(wǎng)絡(luò)詐騙小班教案篇十三
    網(wǎng)絡(luò)給我們平靜如水的生活增添了清新亮麗的色彩,使我們開闊了眼界、增長了知識,給了我們釋放情感的機(jī)會,但沉迷網(wǎng)絡(luò),其危害也是不可低估的,因此,我們務(wù)必要把握好自己,千萬不要在這虛擬的世界里迷失了自己。最后,讓我們一起來大聲朗讀《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》:要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息;要誠實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人;要增強(qiáng)自護(hù)意識,不隨意約會網(wǎng)友;要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空。
    網(wǎng)絡(luò)詐騙小班教案篇十四
    在現(xiàn)如今的社會,詐騙案件越來越多,手段也越來越高明,至開學(xué)以來我校發(fā)生了多起學(xué)生被騙事件。犯罪分子利用一些學(xué)生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點(diǎn)實(shí)施各種詐騙伎倆,使部分學(xué)生蒙受巨大的財(cái)產(chǎn)損失和精神壓力。為增強(qiáng)大家防騙意識,提高自我防范能力,我班于20xx年10月6日開展防詐騙主題教育活動班會。
    網(wǎng)絡(luò)詐騙小班教案篇十五
    這次“防拐防騙”的安全系列活動,不管是對教師、家長還是對幼兒都是一次特殊的經(jīng)歷,更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼兒園、家庭共同努力,在引導(dǎo)孩子們增強(qiáng)自我保護(hù)意識的同時(shí),教師及家長也應(yīng)提高防范意識,將安全教育融入到日常生活中,不斷強(qiáng)化自我安全保護(hù)意識和辨別是非的能力,培養(yǎng)幼兒在緊急情況下的自救能力和處理問題能力,確保自己的人身安全。
    網(wǎng)絡(luò)詐騙小班教案篇十六
    隨著社會的發(fā)展,交通事業(yè)的發(fā)達(dá),生活水平的提高,飲食渠道的廣闊,信息技術(shù)的進(jìn)步,越來越多的安全問題也逐漸暴露,由其帶來的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問題也浮出了水面,為了加強(qiáng)學(xué)生在生活中各方面的預(yù)防能力,為了提高學(xué)生在各種災(zāi)難來臨時(shí)的應(yīng)對能力,為了灌輸學(xué)生更多的自我預(yù)防、自我保護(hù)、自我應(yīng)對、自我逃生的能力。召開本次主題班會。