優(yōu)秀六年級(jí)窮人讀后感(模板12篇)

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    讀后感可以是文字的流淌,是對(duì)作品文字魅力的共鳴。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意文采和形象性,用生動(dòng)的語(yǔ)言和形象的描寫(xiě)來(lái)吸引讀者的注意力。以下是我對(duì)一本勵(lì)志類書(shū)籍的讀后感,希望能給大家傳遞積極向上的能量和精神。
    六年級(jí)窮人讀后感篇一
    最近,我們學(xué)習(xí)了《窮人》這篇課文。作者是聞名遐邇的列夫·托爾斯泰。這篇課文我十分感動(dòng),每當(dāng)朗讀它時(shí),我就不禁潸然淚下。
    課文主要講了:桑娜家有五個(gè)孩子,他的丈夫靠打魚(yú)來(lái)維持生計(jì)。在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚,漁夫在外打魚(yú),桑娜收養(yǎng)了已故鄰居西蒙的兩個(gè)孩子。雖然她怕丈夫不愿意,但她卻做出驚人的舉動(dòng):寧愿自己受苦,也要收養(yǎng)這兩個(gè)孩子。最后,漁夫也主動(dòng)提出收養(yǎng)這兩個(gè)孩子。
    漁夫和桑娜雖然很窮,但他們那善良的本性使他們變得極其富有——富有的窮人。他們的愛(ài)心是多么溫暖明亮??!
    愛(ài)心勝過(guò)一切,愛(ài)心能創(chuàng)造奇跡!
    六年級(jí)窮人讀后感篇二
    窮人雖然窮,但他們的心是潔白的,純潔的。
    窮人們的悲慘生活,讓他們吃不飽、穿不暖,他們?yōu)榱藥椭鷦e人,寧愿自己受累,受苦也要誠(chéng)心的幫助別人。
    桑娜在拜訪西蒙時(shí),發(fā)現(xiàn)西蒙病死了,把西蒙一旁的兩個(gè)孩子抱回了家里,再抱孩子的同時(shí)根本沒(méi)想到自己家里也很窮。
    漁夫回來(lái)時(shí),桑娜把西蒙的事,全告訴了漁夫,于是漁夫很急的叫桑娜抱孩子,但桑娜已經(jīng)把孩子抱回家了。
    一對(duì)貧窮的夫婦,一樣善良的心靈,在別人最需要的時(shí)候,他們毫不猶豫的伸出援助之手。當(dāng)桑娜拉開(kāi)帳子的一瞬間,無(wú)言的感動(dòng)像潮水一樣包圍了我:寧可自己受苦,也要幫助別人!
    他們用行動(dòng)詮釋了什么才是“真、善、美”讓我們像漁夫和桑娜一樣用愛(ài)心去溫暖世界,因?yàn)槭且巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變得更加和諧……我真是覺(jué)得:“善良之心抵黃金,平凡之中有偉大!”
    是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。
    六年級(jí)窮人讀后感篇三
    六年級(jí)上冊(cè)窮人續(xù)寫(xiě)(匯總)
    【范文1】
    丈夫看了那兩個(gè)天使般的孩子,笑了笑,朝桑娜點(diǎn)點(diǎn)頭道“桑娜,你做的對(duì)!”
    【范文2】
    之后,桑娜一家的日子過(guò)得更苦了。
    一天,桑娜又在爐邊補(bǔ)破漁網(wǎng)。孩子們?cè)诩依锿?。漁夫出海捕魚(yú)了,家里又只剩桑娜照看。
    桑娜坐在爐邊補(bǔ)著魚(yú)網(wǎng)。她邊補(bǔ)邊默默地想著這幾天的就餐。家里只有兩條小魚(yú)和一條大魚(yú),算起來(lái)還不夠吃。該怎么辦呢?突然,她想到了一個(gè)辦法。于是,她放下魚(yú)網(wǎng),帶著孩子們?cè)诤_呥呁孢厯熵悮ぁ?lái)到了海邊的沙灘上,桑娜就帶著孩子們撿起貝殼來(lái)。她專撿一些比較漂亮的貝殼,撿了很久,終于撿到了兩百多個(gè)。這是多么不容易的呀!貝殼要漂亮的,她還要盡量多撿一些。
    桑娜撿了一大袋,這個(gè)時(shí)候的她已筋疲力盡了。滿頭的汗水落到海水里叮當(dāng)作響。桑娜興奮地跑回家里。坐到火爐邊,她依次把每個(gè)貝殼都弄出一個(gè)能穿線的小洞。做完這個(gè)工作后,已經(jīng)是黃昏了。該做飯了,她先給孩子們做好了晚飯,吃完后,便又回到爐子邊繼續(xù)工作了。
    桑娜用線把貝殼串起來(lái),做成了一個(gè)個(gè)風(fēng)鈴。為了能快點(diǎn)做完所有的貝殼,桑娜一直忙到深夜兩點(diǎn)多,才上床睡覺(jué)。
    第二天,桑娜早早就起床為孩子做早餐了。叮囑好孩子之后,她又出去了,還挑著她昨天做的風(fēng)鈴。來(lái)到集市,她便開(kāi)始賣(mài)風(fēng)鈴了,為了能賣(mài)風(fēng)鈴多掙點(diǎn)錢(qián)養(yǎng)家,她大聲地喊起來(lái):“風(fēng)鈴,風(fēng)鈴,賣(mài)風(fēng)鈴,漂亮的貝殼風(fēng)鈴!”路過(guò)的.人都圍在她那里挑挑選選。桑娜親手做的風(fēng)鈴一天就賣(mài)出了十幾串。“多好的生意呀!”桑娜心里默默地想著。
    桑娜依舊做著這份工作,掙了不少錢(qián)。桑娜白天賣(mài)貝殼風(fēng)鈴,夜晚就在家里做風(fēng)鈴。
    晚上,桑娜的丈夫回來(lái)了。桑娜把這個(gè)好消息告訴了他。漁夫聽(tīng)了很高興,因?yàn)槎嗔艘环輶赍X(qián)的工作。他們說(shuō)好了每天漁夫去打魚(yú),桑娜就帶著孩子們?cè)诤_呥呁孢厯熵悮?,然后把這些漂亮的貝殼做成風(fēng)鈴來(lái)賣(mài)。
    從這時(shí)候開(kāi)始,桑娜一家的生活情況就好多了,過(guò)上了幸福美滿的生活。
    六年級(jí)窮人讀后感篇四
    作者:趙梓賀
    “漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破網(wǎng)。屋外寒風(fēng)呼嘯,洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸,濺起一陣陣?yán)嘶?。海上正起著風(fēng)暴,外面又黑又冷,這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃的干干凈凈,爐子里的火還沒(méi)有熄,食具在擱板上閃閃發(fā)光。掛著白色帳子的床上,五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。”這段話來(lái)自我新學(xué)的文章——《窮人》。
    這篇文章講的是:桑娜的丈夫是一個(gè)漁夫,他們的生活十分的貧困,可是他們卻十分善良。他們有一個(gè)鄰居叫西蒙,是一個(gè)寡婦,她有兩個(gè)孩子家庭也很困難,平時(shí)桑娜十分關(guān)心鄰居西蒙。有一次桑娜擔(dān)心丈夫于是出門(mén)查看,出門(mén)想起生病的鄰居,想去看看她,可到家卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死了,于是桑娜就收留了的兩個(gè)孩子,她相信丈夫回來(lái)會(huì)同意的。等到丈夫回來(lái)后,她把事情的一五一十的說(shuō)了出來(lái),漁夫?yàn)橛羞@樣的妻子而感到高興,因?yàn)樗麄兊膸椭鷷?huì)改變兩個(gè)孩子的命運(yùn)。
    讀完這篇文章,我深深的被文章中在主人公感動(dòng)著,他們本來(lái)已生活拮據(jù),但是卻不加思索的收養(yǎng)了鄰居家的孤兒,雖然在生活上他們是貧苦的窮人,但是在心靈上他們卻是高貴的人,因?yàn)樗麄冇小吧屏肌边@一可貴的品質(zhì)。由此看出,善良和你是什么身份的人、你有多少財(cái)富沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系,他是發(fā)自內(nèi)心的一種美德。雨果說(shuō)過(guò)“善良的心就是太陽(yáng)”,心中的這個(gè)太陽(yáng)不僅照亮著自己的路,還同時(shí)在溫暖著別人。為富不仁的人在物質(zhì)上雖然是富有的,但在心靈上卻是貧窮的。文章的題目雖然是“窮人”但是通過(guò)仔細(xì)地品味文章,我覺(jué)得作者卻是在贊美主人公的“高貴”。讓我深深的感受到,無(wú)論你身份尊卑、無(wú)論你年齡大小、無(wú)論你是做什么的,善良什么時(shí)候都不過(guò)時(shí)。物質(zhì)上的貧窮是遮擋不住金子般可貴的內(nèi)心的,我要向文中的主人公學(xué)習(xí),無(wú)論什么時(shí)候、身在何方都要把善良作為初心,歲月流逝,初心不改。
    這是一篇值得細(xì)細(xì)品讀的文章,請(qǐng)你和我一起學(xué)習(xí)吧!
    作者:李依桐
    《窮人》這篇文章是俄國(guó)的著名作家——列夫托爾斯泰所做,它是根據(jù)雨果的詩(shī)篇改寫(xiě)的短片小說(shuō),故事的主人公是漁夫和他的妻子桑那,故事發(fā)生在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,桑那去探望她的鄰居西蒙時(shí)卻發(fā)現(xiàn)她死了。
    在她的腳下躺著兩個(gè)小孩,一個(gè)還不會(huì)說(shuō)話,另一個(gè)剛會(huì)爬,她看見(jiàn)可憐的孩子,有了憐憫之心,不顧一切的將他們抱回家。但是因?yàn)榧抑胸毨?,再加上家中還有5個(gè)孩子,他們不得不在半夜三更去打魚(yú)。想到這些她就臉色蒼白,但是心中卻很是矛盾,古老的鐘敲了十一下,她的丈夫總算回來(lái)了,桑那嚇得跳了起來(lái),丈夫問(wèn)她的話,她也吱吱不語(yǔ)。他試探的問(wèn)了一句:鄰居家的西蒙死了,兩個(gè)小孩還活了,安詳?shù)奶稍谒哪_下,她丈夫聽(tīng)了楞了一下,沉默了半天說(shuō):“去把他們抱過(guò)來(lái)吧,我們總算還能堅(jiān)持的住?!鄙D堑哪樕t潤(rùn)了下來(lái),輕聲的說(shuō):“看,他們?cè)谶@?!?BR>    桑那和漁夫做去了令人難以相信的舉動(dòng):在自己已經(jīng)有5個(gè)孩子的情況下,還主動(dòng)的收養(yǎng)了西蒙的2個(gè)孩子,作者通過(guò)這樣的事例謳歌窮人寧可自己吃苦也要幫助別人的高尚品質(zhì)。窮人不怕自己勞累也要幫助別人,我也希望自己也能像桑那和漁夫一樣,做一個(gè)品德高尚的人。
    六年級(jí)窮人讀后感篇五
    有一些人,他們很勤勞,但是生活很拮據(jù);有一些人,他們很善良,但是他們常常被別人其實(shí);有一些人,他們自己生活已經(jīng)很艱難了,他們還要去幫助別人,有一些人……我們學(xué)的一篇課文具體會(huì)了他們生活中的一件事所體現(xiàn)他們的精神。
    這篇課文主要講了:在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚,桑娜因擔(dān)心丈夫出海打魚(yú)出事,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)鄰居西蒙去世了,所以她收養(yǎng)了已故鄰居西蒙的兩個(gè)兒子,害怕丈夫回來(lái)不同意收養(yǎng)這兩個(gè)孩子,最后和桑娜有著同樣善良的心的丈夫同意了收養(yǎng)兩個(gè)孩子。
    這份善良,在我們學(xué)校也有,那時(shí)我是一名值周生,在去崗位的路上是,我看見(jiàn)一個(gè)男孩倒在地上,一位小男孩在上面排斥他,還時(shí)不時(shí)打他兩下,這可惹惱了我,我正準(zhǔn)備上前阻止,沒(méi)想到一個(gè)嬌小的孩子去哪里阻止了,那個(gè)高大的小男孩一看,大笑起來(lái),幸虧這時(shí)魁梧黧黑的體育老師來(lái)阻止了,這個(gè)小孩子可真勇敢啊,我不禁感嘆道!
    六年級(jí)窮人讀后感篇六
    課文中通過(guò)對(duì)環(huán)境和人物神態(tài)、心理、對(duì)話的描寫(xiě),刻畫(huà)了栩栩如生的人物形象。漁夫“皺起眉”“臉變得嚴(yán)肅、憂慮”這一系列的人物神態(tài)描寫(xiě)說(shuō)明漁夫感到問(wèn)題很難辦?!吧ι竽X勺”說(shuō)明他正在認(rèn)真考慮,形象地說(shuō)明漁夫覺(jué)得問(wèn)題嚴(yán)重?!班?,你看怎么辦?”這是漁夫在征求妻子的意見(jiàn)?!暗冒阉麄儽?lái),同死人呆在一起怎么行!”這是漁夫做出的初步?jīng)Q定?!芭?,我們,我們總能熬過(guò)去的!”“熬”,是忍受(疼痛或艱苦的生活)的意思。說(shuō)明漁夫?yàn)榱藫狃B(yǎng)鄰居的孩子,準(zhǔn)備過(guò)更艱苦的日子,準(zhǔn)備付出更多的辛勞?!翱烊?!別等他們醒來(lái)?!睗O夫怕孩子醒來(lái)受驚,催促桑娜去抱孩子。這段話細(xì)致地描寫(xiě)了漁夫做出決定前后思考的過(guò)程,說(shuō)明他與妻子桑娜一樣,有著一顆甘愿自己受苦也要幫助他人的高尚的心。
    同學(xué)們,讓我們用這些微小的愛(ài)匯成一個(gè)愛(ài)的旋律,流淌在我們的心田吧!
    六年級(jí)窮人讀后感篇七
    桑娜拉開(kāi)帳子,七個(gè)小腦袋排成一行,睡得很香甜。漁夫把帳子關(guān)上,對(duì)妻子說(shuō):“你怎么不早說(shuō),我還以為你不愿意呢。對(duì)了,咱們把西蒙葬在哪兒?”“就把他葬在小樹(shù)林里吧。”桑娜對(duì)丈夫說(shuō),“可是七個(gè)孩子吃什么?穿什么?”
    兩人沉默了。
    過(guò)了一會(huì)兒,漁夫?qū)ιD日f(shuō):“桑娜,我們總會(huì)熬過(guò)去的,孩子們都會(huì)很好,你不必?fù)?dān)心?!睗O夫雖這樣說(shuō)著,但是桑娜還是看出了丈夫臉上的憂慮,于是對(duì)她說(shuō):“好了,太晚了,孩子們都睡了,我們也趕緊睡吧?!薄班拧!睜t子關(guān)了,燈滅了,一切都靜了。
    第二天,孩子們醒來(lái),發(fā)現(xiàn)旁邊多了兩個(gè)小弟弟,沒(méi)等桑娜解釋,孩子們就爭(zhēng)著說(shuō):“一定是到我家玩幾天的吧!媽媽你放心,我們會(huì)照顧好他們的。”說(shuō)完,他們就和西蒙的孩子玩起來(lái)。
    漁夫出去打魚(yú)了,看著丈夫漸漸遠(yuǎn)去的背影,桑娜嘆了口氣,然后把西蒙埋在小樹(shù)林里,領(lǐng)著不懂事的孩子來(lái)到他的墓前,對(duì)她說(shuō):“西蒙你放心,我們會(huì)照顧好你的孩子的?!?二十年后,這個(gè)小漁村漸漸富裕了起來(lái),桑娜一家也住進(jìn)了大房子。此時(shí)的桑娜和漁夫已經(jīng)是滿頭白發(fā)了,兒女們都圍在他們身邊,為他們捶腿、按摩、講他們工作時(shí)的故事??兩位老人笑得很開(kāi)心。突然,漁夫?qū)ιD日f(shuō):“還記得西蒙嗎?如果她在天上看著,應(yīng)該會(huì)很開(kāi)心吧!”
    一家都沉默了。
    桑娜說(shuō):“不如我們?nèi)タ纯此??!薄班牛??!?BR>    六年級(jí)窮人讀后感篇八
    桑娜拉開(kāi)帳子后,她的丈夫看到了兩個(gè)孩子正甜甜的睡著。丈夫先是一愣,繼而向桑娜投去了贊許的目光,露出了滿意的笑容。
    從此以后,桑娜更是早晚不停的勞作,丈夫打漁的時(shí)間也增加了。日子也來(lái)越艱苦,越來(lái)越忙碌了。
    漸漸的,孩子們到了上學(xué)的年紀(jì)。他們竭盡所能的掙錢(qián)去供孩子們讀書(shū),沒(méi)有遺棄一個(gè)孩子。因?yàn)樗麄冎篮⒆邮亲鎳?guó)的希望,是祖國(guó)的未來(lái),是祖國(guó)的花朵。祖國(guó)要靠這些孩子擺脫黑暗,再次奮起。
    而那些孩子,都非常爭(zhēng)氣。他們有著堅(jiān)定不移的信念:為祖國(guó)能夠走出黑暗,讓祖國(guó)繁榮昌盛;為家能夠走出貧窮,讓父母安享晚年。他們學(xué)習(xí)知識(shí),報(bào)效祖國(guó)——他們努力的奮斗著,堅(jiān)強(qiáng)的拼搏著。
    每個(gè)孩子,都對(duì)知識(shí)懷有渴望之情。他們對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍,對(duì)祖國(guó)懷抱希望。記得那次,大兒子生病了,高燒三十八度九,總是咳嗽……可是,他還是緩緩的下了床,邁著好似拴著鉛球一樣的步伐,邁的那樣艱難,那樣痛苦。他不聽(tīng)母親的勸阻,硬要去寫(xiě)那一堆重如山壓的作業(yè)。他練得一手好字——瀟灑清秀。寫(xiě)完繁重的作業(yè),他又回到床上,津津有味的'讀起書(shū)來(lái)。
    ……
    一晃十幾年過(guò)去了。他們從幼稚的孩童到現(xiàn)在各個(gè)事業(yè)有成,他們付出的努力沒(méi)有白費(fèi)。祖國(guó)也站立起來(lái)了,他們?yōu)樽鎳?guó)效力,為祖國(guó)增光添彩。把父母照顧的也很好,衣食無(wú)憂。桑娜和她的丈夫還不斷的給窮苦人捐款,做善事,獻(xiàn)愛(ài)心。然而,那兩個(gè)被桑拿領(lǐng)養(yǎng)的兩個(gè)孩子,也沒(méi)有懷疑過(guò)什么,這件事就一直被埋葬著。
    六年級(jí)窮人讀后感篇九
    “ 你瞧,他們?cè)谶@里啦?!鄙D壤_(kāi)了帳子。
    “上天有好生之德,為了西蒙,無(wú)論生活多困難,我也要把他們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。”漁夫握著拳頭半舉空中。“對(duì),為了西蒙,一定要把他們樣大成人?!鄙D韧獾剡B連點(diǎn)頭。
    眼睛了。”桑娜接著說(shuō):“不如在你媽媽回來(lái)之前我當(dāng)你媽媽,好嗎?”
    “好??!好?。∧惝?dāng)我媽媽,當(dāng)我媽媽!叫桑娜媽媽。男孩高興得邊跳邊拍手。
    有過(guò)了好幾年。桑娜非常擔(dān)心,并且越來(lái)越擔(dān)心,她擔(dān)心真相大白的那一刻。因?yàn)楹⒆觽円惶焯斓拈L(zhǎng)大,一天天地懂事,能瞞到什么時(shí)候呢?她更怕兩個(gè)孩子恨她一直隱瞞著,不告訴他們真相。
    擔(dān)心的一刻果然來(lái)臨了。心驚膽戰(zhàn)了十幾年的夫婦在廚房對(duì)話。
    “孩子們一天天地長(zhǎng)大,也一天天地懂事,我真怕瞞不過(guò)去?!鄙D扔悬c(diǎn)害怕了。但漁夫還是非常鎮(zhèn)定地說(shuō):“有多久滿多久,不要再提起西蒙這兩個(gè)字了。我們?cè)谝矡o(wú)力隱瞞西蒙死了這件事了?!?BR>    兩夫婦的對(duì)話被未睡經(jīng)過(guò)的西桑聽(tīng)見(jiàn)了。西桑沖進(jìn)廚房,挺著胸,要將他母親的事問(wèn)個(gè)清楚。桑娜只好把事情的來(lái)龍去脈告訴了西桑,還帶他去祭拜了他母。西桑不但沒(méi)怪他們,反之,他們更加親近了。因?yàn)槲魃R呀?jīng)失去了一個(gè)母親,他再不想失去第二個(gè)母親了。
    后來(lái),西桑也當(dāng)上了漁夫,他再?zèng)]提起過(guò)母親的事情,一家人開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)著幸福美滿的日子。窮人續(xù)寫(xiě)400字六年級(jí)。
    六年級(jí)窮人讀后感篇十
    帳子里的七個(gè)孩子睡正熟,在五個(gè)咖啡色頭發(fā)的小腦袋中間,西蒙的兩個(gè)孩子那金燦燦的黃色卷發(fā)顯得突出、耀眼。這兩個(gè)年幼的孩子平靜地睡著,他們時(shí)而露出甜甜的笑意,時(shí)而嚅動(dòng)小嘴,時(shí)而嘬嘬手指頭,他們均勻地呼吸著,沉浸在夢(mèng)的美好與幸福中,全然不知現(xiàn)實(shí)是多么的殘酷,他們幼小的心靈就算知道了,也無(wú)法理解。
    漁夫看見(jiàn)了這兩個(gè)孩子安然無(wú)恙地睡在了自已的孩子的身邊,終于放下心來(lái),他并沒(méi)有感到困惑,因?yàn)樗靼祝焊F人與窮人的心是一樣的,都能理解、同情、關(guān)心、幫助窮人。桑娜重新把帳子拉好,放下手中的活兒,熄了燈,對(duì)漁夫說(shuō):“睡吧,明天……”“沒(méi)事的,我們總能熬過(guò)去的!”漁夫拍了拍桑娜的肩,見(jiàn)桑娜閃出一絲憂慮,打斷了她的話。
    第二天早上,風(fēng)不再吼得那么兇了,浪不再鳴得那么響了,漁夫和桑娜起得格外早,他們不由自主地又去了一趟西蒙的小屋,把西蒙草草地葬好,開(kāi)始迎接新一天的生活。他們回到家,孩子們醒來(lái)了,西蒙的兩個(gè)很小的孩子大聲哭著。雖然他們倆都還不會(huì)說(shuō)話,但誰(shuí)都懂得他們要找媽媽,桑娜只得騙他們說(shuō)媽媽出去賺錢(qián)了,別看他們年齡小,似乎都明白了桑娜的話,不哭了,也不鬧了,同桑娜的孩子們玩起來(lái)。一切似乎都有條不紊地進(jìn)行著,看來(lái)這并不怎么難熬。晚上,孩子們睡下了,漁夫打了一魚(yú)網(wǎng)的魚(yú)回來(lái)了。這一天就算過(guò)完了。
    一天、兩天過(guò)去了,一個(gè)月、兩個(gè)月過(guò)去了,一年、兩年過(guò)去了。西蒙的兩個(gè)孩子開(kāi)始習(xí)慣了這樣的生活,把西蒙淡忘了,和桑娜的孩子們成了好朋友、好兄弟。而漁夫和桑娜剛開(kāi)始挺得過(guò)去,可是這么長(zhǎng)的日子下來(lái),都疲乏了,但依然支撐著這家,照顧著孩子們,盡管這是那么艱辛,他們也沒(méi)有抱怨過(guò)什么。
    又是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚,洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸,濺起一陣陣?yán)嘶?。桑娜?tīng)著波濤的轟鳴聲和狂風(fēng)的怒吼聲,想著丈夫清早駕著小船出海,這時(shí)還沒(méi)回來(lái),感到心驚肉跳。這情景與西蒙死的那個(gè)夜晚相似得可怕,桑娜的心中有一種不祥的預(yù)感,心不在焉地看著孩子們,久久地坐在床前。
    桑娜的預(yù)感是對(duì)的,漁夫從那天以后再也沒(méi)有回來(lái)。桑娜幾乎徹底崩潰了,這個(gè)家沒(méi)有了依靠。一個(gè)堅(jiān)定的信念讓桑娜勉強(qiáng)地支撐著,那就是七個(gè)孩子。
    難道這就是窮人們悲慘的命運(yùn)嗎!十三年了,距桑娜與漁夫收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孩子后,已不知不覺(jué)地已經(jīng)過(guò)了十三年。在這十三年里,盡管他們一家的生活過(guò)得很苦,只有勉強(qiáng)地填滿肚子,但他們的生活都算過(guò)得美滿。
    歲月在桑娜和漁夫身上都留下了痕跡,他們的手腳已不太靈活了。盡管如此,多得上帝保佑,他們一家都很健康。亞力山和萊克以及他們的兄弟們都長(zhǎng)得魁梧黝黑,(是桑娜和漁夫給西蒙兩個(gè)孩子起的名字)。他們每天都會(huì)跟父親出海打魚(yú),直到傍晚時(shí)分便回家與桑娜一起吃晚飯,其實(shí)也說(shuō)不上晚飯,只是黑面包和當(dāng)天所打獲到的魚(yú)。但他們?nèi)杂姓f(shuō)有笑地吃過(guò)了,在生活上他們相互關(guān)心,家庭溫暖。日子就如此流逝,直到有一天……一天清早,柔和的太陽(yáng)投進(jìn)小屋里,小屋里顯得溫暖舒適,勤勞的桑娜還如以往將小屋整理得井井有條,地掃得干干凈凈,食具在擱板上閃閃發(fā)亮。
    早晨,亞力山和萊克一大早就到城里去買(mǎi)黑面包了,而那五兄弟就出海打魚(yú)了。此時(shí),寧?kù)o的小屋里只有桑娜與她的丈夫。
    “是時(shí)候告訴他們了吧,他們遲早都會(huì)發(fā)現(xiàn)的?!鄙D褥话驳叵蛘煞蛘f(shuō)道。
    “嗯,可他們接受得了這個(gè)殘酷的事實(shí)嗎?畢竟他們只是十五歲??!”漁夫說(shuō)著,又給爐子里添了些柴。
    “但要我們永遠(yuǎn)欺瞞著他們,欺瞞著他們不是我們的孩子,而鄰居西蒙的孩子嗎!”桑娜有些激動(dòng),聲音也隨著提高了不少。
    就在此時(shí),門(mén)吱嘎地響了一聲,桑娜和漁夫一驚,雙雙轉(zhuǎn)頭向門(mén)外望去。沒(méi)錯(cuò),眼前的正是他們最糟糕的預(yù)想—亞力山和萊克回來(lái)了。
    亞力山和萊克皆站在門(mén)口,表情充滿了驚訝,又帶有幾分不知所措,口微微張開(kāi),褐色的眼里噙著淚水。他們并沒(méi)有大聲地怪責(zé)桑娜沉默了,正屏息等待著他們的回應(yīng),不過(guò)出于預(yù)料的是,亞力山和萊克緊緊地抱住了桑娜和漁夫,聲音有些顫抖地說(shuō):“謝謝,真的非常感謝你們將我們撫養(yǎng)成人,給予我們?nèi)耸篱g的溫暖和愛(ài)?!闭f(shuō)完,一顆顆冰涼的淚水悄然地滑過(guò)了亞力山的臉頰。
    六年級(jí)窮人讀后感篇十一
    自從桑娜收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孩子之后,日子就過(guò)得越來(lái)越困難了。漁夫起早貪黑地出門(mén)打魚(yú),桑娜沒(méi)日沒(méi)夜地干活,可還是只能勉強(qiáng)填飽肚子,甚至有時(shí)還得少吃一餐。
    有一天,一位富商貼了一張告示,說(shuō)只要誰(shuí)在漲潮最高的地方捕到任何一條魚(yú),就賞給他(她)想要的任何一個(gè)東西。
    漁夫看了這張告示后,欣喜若狂。他立即跑回來(lái),把這件事告訴桑娜,并且表示自己要參加!
    桑娜十分驚訝,對(duì)他說(shuō);“你絕對(duì)不刻意去,這太危險(xiǎn)了!”
    “不行,我一定要讓你們過(guò)上幸福的生活!”丈夫說(shuō)。
    “可是……”桑娜不再說(shuō)了。她知道,丈夫凡是下了決心的事就從不半途而廢,只好答應(yīng)了。
    第二天,漁夫出門(mén)去完成任務(wù)去了。桑娜在床邊久久地坐著。她能做什么呢?她只有一遍又一遍地自言自語(yǔ)道:“哦!老天保佑他!”
    兩個(gè)鐘頭過(guò)去了,現(xiàn)在桑娜越來(lái)越擔(dān)心,手攥在一起都出汗了。門(mén)嘎吱一聲,桑娜滿懷希望地側(cè)過(guò)頭去,不,他還沒(méi)回來(lái)!
    又過(guò)了一會(huì)兒,門(mén)突然打開(kāi),丈夫提著魚(yú)回來(lái)了!兩人都喜出望外。幼稚的七個(gè)孩子還不知道父母在高興什么。
    當(dāng)他們?nèi)ジ簧棠莾侯I(lǐng)賞時(shí),富商說(shuō):“真是不可思議。那么,你們想要什么呢?金錢(qián)、地位還是房子?”
    漁夫斬釘截鐵地說(shuō):“我們要一個(gè)賣(mài)魚(yú)作坊。”
    之后,富商給了他們一個(gè)賣(mài)魚(yú)作坊,并向他們告辭。
    從此以后,漁夫的賣(mài)魚(yú)作坊生意十分火熱。他們一家幸福又美滿地生活著。
    續(xù)寫(xiě)《窮人》
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    六年級(jí)窮人讀后感篇十二
    《窮人》這篇文章是俄國(guó)作家列夫托爾斯泰所寫(xiě)。當(dāng)時(shí),俄國(guó)勞動(dòng)人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下,生活極度貧困,但是他們心地善良。課文記敘了漁夫和妻子桑娜關(guān)心同情鄰居西蒙,毅然收養(yǎng)了她的兩個(gè)孤兒的故事,反映了窮人純樸善良的同情心和樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)。作者同過(guò)桑娜一家的生活反映了那一時(shí)期窮苦人民的生活與他們美好的心靈。
    漁夫和桑娜在西蒙死后毅然收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孤兒,這件事使我萬(wàn)分感動(dòng)。
    現(xiàn)在我們的生活水平提高了,可是也有一些偏遠(yuǎn)山區(qū)的人,生活不好,得了病也無(wú)法醫(yī)治,因此就去世了。
    我看過(guò)一個(gè)節(jié)目,就是幾個(gè)得了不治之()癥的人聚在一起成立了一個(gè)協(xié)會(huì),讓得了不治之癥的人退出黑暗走向光明。
    我還看過(guò)一個(gè)節(jié)目,他是把一些有名的人的東西拿過(guò)來(lái)拍賣(mài)后所得的錢(qián)拿來(lái)給窮人治病,一個(gè)寫(xiě)滿了運(yùn)動(dòng)員的名字的球拍,從幾百元拍賣(mài)到十萬(wàn)元。主持人說(shuō):“這個(gè)球拍頂多值幾百元,剩下的都是您的愛(ài)心。”
    這使我們感受到人與人之間的愛(ài)心,如果我們都互相幫助的話,這個(gè)社會(huì),這個(gè)國(guó)家,都會(huì)變的和諧美好。