總結(jié)不僅是事情的結(jié)束，更是沉淀和收獲的開始，它讓我們更有目標(biāo)和方向感。寫總結(jié)可以參考他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，但更重要的是發(fā)展自己的獨(dú)立思考和總結(jié)能力。大家一起來看看以下這些總結(jié)范文，相信會(huì)有一些收獲和啟發(fā)。
藝術(shù)學(xué)校文藝匯演節(jié)目主持詞篇一
秀秀：親愛的父老鄉(xiāng)親們，
合：大家上午好!
宇桐：伴隨著嘹亮的東方紅歌曲，新年的曙光照亮了大地。
秀秀：孕育希望的季節(jié)里，舊的一年悄悄離去，留下一段段親切的回憶。
宇桐：20xx如約而至，我們相聚在這里，把希望的歌謠輕輕唱起。
秀秀：聽，千言萬語，都在祝福我們?nèi)f事如意。
宇桐：看，晴空萬里，送來了新年的氣息。
秀秀：舊的一年遠(yuǎn)去了，帶著歡笑與憂愁遠(yuǎn)去了，這一年我們?cè)G斬棘。
宇桐：新的一年到來了，伴著期待和驚喜到來了，這一年我們將更加努力。
秀秀：雖然沒有欣欣向榮，萬木爭(zhēng)春的生機(jī)，但我們的熱情依然能融化寒冷如冰的天氣。
宇桐：伴著歡歌笑語，讓我們一同，把新年的希望開啟。
秀秀：下面，我宣布，20xx慶元旦文藝匯演，
合：現(xiàn)在開始!
秀秀：首先我們有請(qǐng)南塘合作社的理事長楊云標(biāo)為大家做新年致辭。
1、宇桐：冬天的寒風(fēng)吹不走堅(jiān)強(qiáng)的樹葉，是因?yàn)楦鶎?duì)它們不離不棄;冬天的寒冰壓不死稚嫩的麥苗，是因?yàn)橥翆?duì)它們不離不棄;冬天的嚴(yán)寒驅(qū)不散人心的溫暖，是因?yàn)槲覀儽舜?，不離不棄!不離不棄，是一種偉大的關(guān)懷，可以溫暖每一個(gè)人。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《不離不棄》。
2、秀秀：我不知道
藝術(shù)學(xué)校文藝匯演節(jié)目主持詞篇二
浩然正氣舞動(dòng)著龍的豪邁。
女1：中國范兒就是這么的氣派，
男1：中國范兒就是如此的可愛，
女2：中國范兒就是這樣的氣概，
男2：中國范兒就是說不盡的愛。
女合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
男合：親愛的同學(xué)們
合：大家xxxx新年好!
女1：春風(fēng)化雨，引萬道清泉，潤祖國花朵;
男1：潤物無聲，傾滿腔熱愛，鑄人類精魂。
女2：今天我們歡聚一堂，載歌載舞，追述春秋，暢想明朝。
男2：今天我們歡聚一堂，激情滿懷，訴說過往，放飛夢(mèng)想。
女1：過去的一年，我們實(shí)驗(yàn)校猶如一艘乘風(fēng)破浪的航船，風(fēng)正一帆懸。
男1：過去的一年，我們初中部猶如一匹躍動(dòng)馳騁的駿馬，揚(yáng)鞭自向前。
女2：嶄新的一年，我們將挽起臂膀，用勤勞和智慧去追求卓越。
男2：嶄新的一年，我們將再接再厲，用求真務(wù)實(shí)來再創(chuàng)輝煌。
女合：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言;
男合：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
女1：讓歡笑陪著你，歡笑的名字叫燦爛，
男1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn);
女2：讓我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢(mèng)，
男2：讓我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
女合：讓我們用最動(dòng)聽的歌聲來唱響新年的樂章吧!
男合：讓我們用最曼妙的舞姿來描繪未來的錦繡吧!
女1：“我的夢(mèng)實(shí)驗(yàn)夢(mèng)中國夢(mèng)”實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部xxxx新年文藝匯演。
合：現(xiàn)在開始!
男1：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長張樹森致新年賀詞
男1：剛才大家欣賞到的是由校舞蹈隊(duì)帶來的《中國范》，演唱者：劉曉丹、李大維老師，舞蹈指導(dǎo)教師：劉冬娃。
快板《實(shí)驗(yàn)贊歌》
男1：快板是民間口頭演唱藝術(shù)，是多少代藝人集體智慧的結(jié)晶。
它起源于何時(shí)已無從查考，不過據(jù)民間藝人傳說，已有上百年的歷史，最早稱為“溜口轍”。
女1：那么，現(xiàn)在就請(qǐng)大家一起欣賞快板《實(shí)驗(yàn)贊歌》，表演者七年級(jí)耿子淇等，指導(dǎo)教師洪思程。
《春江花月夜》《梁?！?BR> 女1：歲月的手，即將把新年的鐘，敲響。
男1：元月的風(fēng)，定會(huì)把溫馨的月，掛圓。
女2：今朝，萬戶管弦歌盛世。
男2：今朝，擊鼓踏歌助春來。
合：今天是我們歡樂美滿的合弦!
女1：請(qǐng)欣賞多才多藝的小學(xué)部老師們帶來的樂器串燒《梁?！贰ⅰ洞航ㄔ乱埂?。
反串舞蹈《小雞小雞》
男1：誒，王菁蕊，我發(fā)現(xiàn)一件事兒啊，最近幾年，每年都會(huì)出現(xiàn)幾首神曲，比如，筷子兄弟的《小蘋果》。
女1：是的，我也知道一首神曲，曲名叫做《小雞小雞》。
男1：那么，下面我們有請(qǐng)郭聰沖、李颯等體育組的帥哥美女老師，給我們帶來兩段神曲、神舞蹈。
那些年(男1)
常常聽人說如果再有一次機(jī)會(huì)，我會(huì)用怒放的生命點(diǎn)亮激情的煙火，在青春的影像中留下最美好的回憶。
請(qǐng)欣賞女生小合唱《那些年》，表演者馮水兒、金桐伊等，指導(dǎo)教師：洪思程。
歌伴舞《最美的太陽》
男2：在你跋涉的路上，是否有個(gè)太陽在你心中升起。
女2：在你遇到挫折時(shí)，是否想起會(huì)有一首歌讓你向著夢(mèng)想飛翔。
男2：在你奮斗的路上，是否有一種勇敢的動(dòng)力支撐你不斷前行。
女2：因?yàn)樗?，我們不再哭泣，不再怯懦，因?yàn)樗覀儾辉俑械胶诎蹬c迷茫，它就是最美的太陽。
男2：下面請(qǐng)大家欣賞歌伴舞《最美的太陽》，表演者：八年級(jí)于美琪等，指導(dǎo)教師劉曉丹。
器樂演奏《美麗的神話》女1
神話往往令人心馳神往，神往其中美麗的仙境;
神話常常令人如醉如癡，癡迷著能去那里享受美好，下面就讓我們隨著樂器的演奏一起走進(jìn)《美麗的神話》。
夜空中最亮的星(男1)
“給我再去相信的勇氣，越過謊言去擁抱你”。
每次聽到“夜空中最亮的星”都會(huì)想到對(duì)于夢(mèng)想的堅(jiān)持與追隨，相信很多人都會(huì)在這首歌中找到那曾經(jīng)的自己。
今天，讓我們一起聆聽，那感覺——不同凡響。
crycry(男2)
勁歌熱舞歡心鼓舞，欣賞了前面動(dòng)聽的歌曲，可謂繞梁三日，余味不絕!
接下來，我們將欣賞到一段帥氣的爵士舞蹈《crycry》，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出實(shí)驗(yàn)學(xué)校的美少女們，掌聲有請(qǐng)!
獨(dú)唱《我為自己代言》
男2：“你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來。你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰的時(shí)代。哪怕遍體麟傷，也要活得漂亮?！?BR> 女2：沒錯(cuò)，接下來請(qǐng)大家欣賞歌曲《我為自己代言》，表演者：八年八班潘肖，指導(dǎo)教師劉曉丹。
小品《校園記》
編織成一幅幅美麗的畫卷，定格在記憶的相冊(cè);
請(qǐng)欣賞小品《校園記》，表演者：八年十二班韓墨冼等，指導(dǎo)教師孟凡志、李朋。
《故鄉(xiāng)》
男2：故鄉(xiāng)是家，故鄉(xiāng)是茶，故鄉(xiāng)是那一杯香醇的紅酒，故鄉(xiāng)是母親手中綻放的絨花。
女2：每個(gè)人都向往故鄉(xiāng)，每個(gè)人都愛慕故鄉(xiāng)，就象依戀母親那溫暖的胸膛。
男2：下面請(qǐng)欣賞吉他彈唱《故鄉(xiāng)》，表演者：劉君臨等，指導(dǎo)教師：劉曉丹
《我們的故事》。
男1：往事就象一陣風(fēng)，一場(chǎng)雨，在風(fēng)雨的歌聲里，我們深情追憶。
女1：無論我們明天去向何方，昨天的故事，將在我的心底永遠(yuǎn)的珍藏。
男1：讓我們一起回憶《我們的故事》。
《夢(mèng)一場(chǎng)》
女2：班班有特色，人人有特長是我校小學(xué)工作的總目標(biāo)，中學(xué)生雖然課業(yè)繁重，但我們的藝術(shù)教師仍然堅(jiān)持延續(xù)著這一理念。
男2：一起用最熱烈的掌聲請(qǐng)出魅力十足的趙學(xué)敏、洪思程老師，先說后唱，一樣不落。我們先請(qǐng)洪老師給大家送上新年的祝福，大家歡迎。
洪思程：略
男2：下面請(qǐng)大家欣賞兩位老師帶來的一首《夢(mèng)一場(chǎng)》。
配樂詩朗誦《我的夢(mèng)實(shí)驗(yàn)夢(mèng)中國夢(mèng)》《我愛你中國》
男1：我認(rèn)為年少的幸福：莫過于在一所盛譽(yù)遠(yuǎn)播的學(xué)校求學(xué)，
女1：我認(rèn)為成長的幸福：莫過于遇到一位學(xué)高身正、誨人不倦的師長;
男1：我認(rèn)為人生的幸福：莫過于生活在一個(gè)昂首奮進(jìn)、文明富強(qiáng)的國度;
女1：少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們肩負(fù)著振興中華的使命，
合：我們承載著自己的夢(mèng)，實(shí)驗(yàn)的夢(mèng)，中國的夢(mèng)……
男1：請(qǐng)欣賞由九年部帶來的配樂詩朗誦《我的夢(mèng)實(shí)驗(yàn)夢(mèng)中國夢(mèng)》，指導(dǎo)教師：趙學(xué)敏。
《中國夢(mèng)》
女2：藍(lán)天為紙，海水為墨，寫不完我們心中的詠嘆。
男2：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
女1：讓我們把對(duì)祖國的美好祝愿化作響亮的歌聲，響徹云霄。
男1：讓我們把對(duì)未來的斑斕夢(mèng)想化作鏗鏘的舞步，震撼心空。
合：中國夢(mèng)，奏響時(shí)代交響;中國夢(mèng)，編織無限的憧憬。
男1:請(qǐng)欣賞歌伴舞《中國夢(mèng)》，演唱:王楠老師，伴舞：校舞蹈隊(duì)，舞蹈指導(dǎo)教師：劉冬娃。
結(jié)束語：
女1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
男1：在這里，有散發(fā)著油墨的清香，有跳動(dòng)著青春的脈搏。
女2：在這里，有我們對(duì)生活的渴望，對(duì)未來的向往。
男2：在這里，有我們奮進(jìn)與成長的光榮與夢(mèng)想。
女1：同學(xué)們，回首過去，我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚(yáng)。
男1：面對(duì)今朝，喜悅與歡樂相逢，愿望與夢(mèng)想齊飛。
女2：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生;
男2：讓我們飽蘸激情，挑戰(zhàn)機(jī)遇，繼往開來。
女合：讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月，火紅的年華;
男合：讓我們以優(yōu)異的成長來撫慰父母的期望，母校的培養(yǎng)。
女1：老師們，同學(xué)們，在這幸福的時(shí)刻，讓我們共同祝愿。
男1：祝愿親愛的同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂成長;
女2：祝愿敬愛的老師們工作順利、身體健康;
男2：祝愿實(shí)驗(yàn)的明天前程似錦，花香滿園;
合：祝愿我們偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛!
女1：錦州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校xxxx元旦文藝演出到此結(jié)束，讓我們
合：明年再相會(huì)!
藝術(shù)學(xué)校文藝匯演節(jié)目主持詞篇三
黃:小荷才露尖尖角。
李:早有蜻蜓立上頭。
常:殘?jiān)剖障氖睢?BR> 鄧:新雨帶秋嵐。
鄧:我是_______________。
余、李、龔、黃:我是_______________。
合：歡迎大家的到來！
常:我謹(jǐn)代表木子藝術(shù)對(duì)多年來信任、支持和關(guān)注木子成長的家長、同學(xué)以及各界友人表示衷心的感謝！
鄧:對(duì)給予本次文藝匯演極大幫助的石門河景區(qū)游客中心表示誠摯的謝意！
余:對(duì)本次參加匯演的小朋友們說聲謝謝！
龔:對(duì)為本次匯演默默在幕后付出的老師們說一聲：您辛苦了！
余:凡有所學(xué)，皆成性格，年少時(shí)種下一個(gè)夢(mèng)想，你將收獲一種人生；
龔:凡有所學(xué)，皆成氣質(zhì)，年少時(shí)懂得堅(jiān)持奮進(jìn)，你將成就一種輝煌。
黃:時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，201#年暑假培訓(xùn)已然結(jié)束。
李:時(shí)間老人鶴顏童發(fā)，為我們送來今日的歡聚。
常:那么，就讓我們回顧昨天，展望明天，歡聚今天。
鄧:首先，請(qǐng)欣賞舞蹈表演一班帶來的二級(jí)有氧舞蹈，讓我們伴隨著他們動(dòng)感的旋律，青春的氣息載歌載舞。
鄧:今天，我們把課堂搬上舞臺(tái)，讓您親眼來看看我們的努力，見證老師、學(xué)生辛勤的汗水，首先，有請(qǐng)全體舞蹈學(xué)員進(jìn)行形體展示。
黃:看形體，看到的是老師辛勞的付出和同學(xué)們的刻苦訓(xùn)練。
余:接下來，讓我們?cè)僖黄饋砜纯蠢』菊故?，掌聲有?qǐng)舞蹈表演班一班、
二班的同學(xué)。
鄧:每一次課老師都精心準(zhǔn)備，每一節(jié)課同學(xué)們都刻苦練習(xí)。
常：是老師們的孜孜不倦和同學(xué)們的不畏困苦，才取得了今天這樣好的效果，同時(shí)，這也離不開每一位家長的積極配合。
黃:也正是多方的努力與配合才成就了今天的木子藝術(shù)。
李:我們竭盡所能，傾盡全力做到對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)得起孩子的期望，對(duì)得起家長的信任。
黃:山鄉(xiāng)春來早。
余:擺手女兒家，有請(qǐng)舞蹈表演一班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砦璧笖[手女兒家。
常:鄧?yán)蠋?，你怕蛇嗎?BR> 鄧:特別怕。
常:可是你試想一下，如果，根據(jù)蛇來排一種舞蹈，你覺得會(huì)怎么樣呢？
鄧:還可以這樣啊，那肯定另有一番景象啊，那就掌聲有請(qǐng)舞蹈表演二班的同學(xué)為我們帶來蛇舞吧！
龔:你長大了想成為什么樣的人呢？
黃:我想成為一名軍人，保家衛(wèi)國。
龔:那你現(xiàn)在就是一名想當(dāng)兵的娃娃，簡稱并娃娃啰。
黃:兵娃娃，你看，那邊舞蹈提高班的那群兵娃娃來了啊!
常：作為一名鋼琴老師，今天來到這樣一個(gè)熱鬧而又歡樂的舞臺(tái)上，我情不自禁的要為您推薦幾首好聽的鋼琴曲，他們分別是李雪兒的《扎紅頭繩》和《初雪》，易榕陽的《天空之城》和《四小天鵝舞曲》，掌聲有請(qǐng)！
常:云戀山巒花戀影。
鄧:我也想到了一句，暗香浮動(dòng)月黃昏，雖然，我們兩讀的詩沒有任何關(guān)。
聯(lián)，但是，卻把接下來的節(jié)目名稱提出來了——浮花戀影。
常：掌聲有請(qǐng)。
常:我想問你小時(shí)候最喜歡的動(dòng)畫片是什么？
鄧:我最喜歡《波斯貓》。
常:細(xì)雨霏霏，竹林搖曳，婀娜多姿，那一片雨竹林如夢(mèng)如幻，令人無限神往，今天我們把這一片夢(mèng)幻般的雨竹林也搬上了舞臺(tái)，讓我們一起來為之陶醉。
鄧:記得王維有一句詩“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯”，剛剛我們看了雨竹林，接下來我們就要聽聽悠悠琴聲了。讓我們以熱烈的掌聲歡迎常老師為我們帶來《塔蘭泰拉舞曲》大家掌聲有請(qǐng)。
鄧:木子藝術(shù)在剛剛過去的201#年度培訓(xùn)期間涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀學(xué)員。
黃:他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正，從不遲到或者早退，并且，他們?cè)诒敬慰荚囍腥〉昧藘?yōu)異的成績。
李:他們聽從老師的教導(dǎo)，刻苦學(xué)習(xí)，能夠獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
鄧：下面讓我們有請(qǐng)李老師為他們頒獎(jiǎng)。
余:我們是祖國的花朵，我們?cè)谟曷兜淖虧櫹伦聣殉砷L。
龔:今天朵朵花兒，迎風(fēng)綻放，艷陽下，花兒朵朵，掌聲有請(qǐng)?zhí)岣甙唷?BR> 常:鄧?yán)蠋?，我給你出個(gè)謎語吧，頭尖，皮厚，腹中空。
鄧:這可難不倒我，你出的這個(gè)謎語的謎底是竹筍。
常:答對(duì)了，這也是待會(huì)要上臺(tái)表演的舞蹈。
鄧:接下來，就有請(qǐng)表演二班帶來舞蹈筍兒尖尖。
常:前面的拉丁基本步展示還沒有看夠吧，那就讓表演一班為我們帶來的拉丁舞——葬心。
余:小小英雄出少年，少年壯志不言愁。
李:下面請(qǐng)欣賞，跆拳道初級(jí)班少年英豪的表演。
黃:有那么一首歌充滿了童真，旋律熟悉。
龔：有那么一段舞，歡快明朗，動(dòng)作可愛。
黃:那么，接下來，就讓我們聽著這熟悉的旋律，欣賞那可愛的動(dòng)作。
龔:掌聲有請(qǐng)基礎(chǔ)班的同學(xué)們帶來咚巴拉。
《五月》《小夜曲》和《愛的羅曼斯》，掌聲歡迎他們。
余:世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。
李:媽媽的愛是世界上最偉大最無私的愛。
余:今天，作文班的同學(xué)們用他們的方式來表達(dá)媽媽的愛，掌聲歡迎。
李:我國傳統(tǒng)的武術(shù)你了解嗎？
余:我知道，最的是太極，而且，我也最喜歡太極了；
李:那你今天可算來著了，接下來，由跆拳道的黃教練為我們帶來。
太極八章，你可要好好看?。?BR> 常:時(shí)間總是那么匆匆，讓人來不及說再見。
鄧:難說再見，相聚的時(shí)刻總是那么短暫。
余:歌聲已經(jīng)逝去，但是，我們已經(jīng)永遠(yuǎn)銘記。
李:舞蹈已經(jīng)結(jié)束，但是，我們?cè)?jīng)歡快的踏歌起舞，記憶美好。
黃:今宵匆匆，讓我們珍重離別。
龔:今宵匆匆，讓我們攜手祝福。
常:今宵匆匆，讓我們相約下一次相聚。
鄧:今宵匆匆，讓我們相約來年！
藝術(shù)學(xué)校文藝匯演節(jié)目主持詞篇四
一、舞蹈《歡天喜地》
劉笑然：讓我們舉起鮮紅的隊(duì)旗，仿佛舉起心中跳躍的火苗。
二、表演唱：猜猜我是誰
嚴(yán)志超：童年的小船要遠(yuǎn)航，祖國給我一只槳。
齊潔琳：讓我劃起蘭色的祝福，讓我拍響銀色的波浪。
嚴(yán)志超：小船劃進(jìn)新世紀(jì)的彼岸，紅領(lǐng)巾去擁抱明天的輝煌。
齊潔琳：請(qǐng)欣賞表演唱：《猜猜我是誰》，表演者者：學(xué)前班魏巍等
三、器樂獨(dú)奏
王斌：校園的音樂是屬于你的，校園的音樂是屬于我的。
齊潔琳：在每一顆童心里，都會(huì)響起音樂的甜蜜。
王斌：捧出紅領(lǐng)巾的熱情，捧出小伙伴的心意，讓音樂傳送友情，響遍校園的每一個(gè)角落。
任赟蕾：請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏《草原牧歌》，表演者：五年級(jí)趙云龍同學(xué)
四、舞蹈《一把雨傘》
劉笑然：清晨走進(jìn)校園，校園的鐘聲起的最早。
王斌：露珠海在花瓣上滾動(dòng)，霞光還在葉片上跳躍。
劉笑然：校園里響起瑯瑯的讀書聲，煮沸一個(gè)金色的拂曉。
王斌：那是我們?cè)邳c(diǎn)燃曙光，點(diǎn)燃希望。
請(qǐng)欣賞舞蹈《一把雨傘》。表演者：金瑤等
五、課本?。骸墩荫橊劇?BR> 劉笑然：請(qǐng)欣賞課本?。骸墩荫橊劇?，
嚴(yán)志超：表演者：三年級(jí)馬尚磊等
六、現(xiàn)代舞：《布拉格廣場(chǎng)》
劉笑然：在遙遠(yuǎn)的小山村、在繁華的大都市。
齊潔琳：在遼闊的西部高原，在白雪皚皚的北國，到處都有紅領(lǐng)巾的足跡。
劉笑然：讓我們肩并肩，手拿手，共同去實(shí)現(xiàn)心中美好的理想。
齊潔琳：請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞：《布拉格廣場(chǎng)》表演者：初一年級(jí)白雪等
七、初一（一）班表演的舞蹈：《天竺少女》
王斌：請(qǐng)欣賞舞蹈：《同在藍(lán)天下》，表演者：李丹、楊琦、王婭麗等。
八、初二（二）班表演的器樂合奏
劉笑然：下面請(qǐng)欣賞器樂合奏：《花兒與少年》，表演者：初二（二）班齊潔琳等。
九、二年級(jí)舞蹈《開門紅》
劉笑然：接下來，請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》表演者：二年級(jí)張言、史睿潔、馬帥等。
十、舞蹈：《我有一雙萬能的手》
嚴(yán)志超：我是路邊的一朵小花，雖然嬌小，卻裝扮了這世界，這就值得了
請(qǐng)欣賞：舞蹈《我有一雙萬能的手》表演者：吳楠等
請(qǐng)欣賞相聲：《爺爺、爸爸和我》表演者：六年級(jí)劉笑然、王斌
十一、獨(dú)唱《快樂的節(jié)日》
嚴(yán)志超：六月，是一支歌
齊潔琳：幸福的歌
嚴(yán)志超：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月
齊潔琳：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)
請(qǐng)欣賞歌曲：《快樂的節(jié)日》表演者：一年級(jí)吳雙同學(xué)
十二、雙人舞：《讓世界充滿愛》
請(qǐng)欣賞：雙人舞《讓世界充滿愛》表演者：初二二班齊潔琳、嚴(yán)志超
十三、舞蹈《茉莉花》
劉笑然：有人喜歡嬌艷動(dòng)人的'玫瑰，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，還有人喜歡冰清玉潔的水仙，而我，卻對(duì)潔白的茉莉花情有獨(dú)鐘。
王斌：一簇簇淡黃的花蕊，幾片潔白的花瓣，一朵綠色的花萼結(jié)合在一起，便成了一朵嬌小可人的茉莉花。
劉笑然：你如果輕輕的吸上一口茉莉花那淡雅的芳香，一定會(huì)愛上它的清而不淡，濃而不烈，沁人心脾，幽芬射遠(yuǎn)。
王斌、茉莉花，民族的花，茉莉花，美麗的花。
劉笑然：啊，好一朵芳香四溢的茉莉花！
齊：請(qǐng)欣賞舞蹈《茉莉花》。
十四、向前沖
王斌：春天里，我們拾一粒希望的種子，播種在泥土里。
齊潔琳：夏天里，我們頂著炎炎烈日，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛與樂趣。
王斌：請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》
藝術(shù)學(xué)校文藝匯演節(jié)目主持詞篇五
劉銘：尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓!在建國##周年之際，今晚在我們滿懷著喜悅的心情，在我們美麗的校園舉辦國慶迎新晚會(huì)!
文藝：今夜高朋滿座，今夜嘉賓云集!出席我們今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有院黨委書記顧善遠(yuǎn)、院長魏文芳、黨委副書記李晉、副院長劉玉敏、副院長張德新、副院長唐大超、副院長李軍、院長助理肖海華、鄭強(qiáng)以及學(xué)院各系、處、室的負(fù)責(zé)人。
劉銘：光臨我們今天晚會(huì)的還有與我院校企合作單位的領(lǐng)導(dǎo)，他們是#########。
文藝：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的光臨!接下來我們有請(qǐng)魏文芳院長發(fā)表國慶講話。
一、水鼓舞《舞動(dòng)青春，歡歌職院》。
文藝：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓!
劉銘：親愛的老師、同學(xué)們。
合：大家晚上好!
文藝：我是十堰職院94級(jí)電子工程系畢業(yè)生、十堰音樂交通臺(tái)節(jié)目主持人余藝，很高興再次相聚在美麗的母校，共慶國慶佳節(jié)，迎接20xx級(jí)師弟師們的到來!
劉銘：大家晚上好，我是藝術(shù)設(shè)計(jì)系20xx級(jí)學(xué)生劉銘，很高興與師哥和師妹共同主持今晚的國慶迎新晚會(huì)!
王婷：我是建筑工程系20xx級(jí)新生王婷，很榮幸今晚能夠與兩位優(yōu)秀的學(xué)長來主持這樣盛大的晚會(huì)，請(qǐng)多多關(guān)照!
文藝：在20xx年的國慶佳節(jié)來臨之際，由十堰職院黨委工作部、學(xué)生工作部、團(tuán)委、學(xué)生素質(zhì)拓展中心主辦的慶祝建國xx周年暨迎新生文藝晚會(huì)今晚拉開了帷幕，這將是一個(gè)令人激動(dòng)的夜晚。
劉銘：20xx年以來，學(xué)院以新校區(qū)建設(shè)和創(chuàng)建湖北省示范性高職院校為重點(diǎn)，開展了第二次創(chuàng)業(yè)。
王婷：經(jīng)過五年的努力，學(xué)院辦學(xué)條件根本改善，綜合辦學(xué)實(shí)力明顯增強(qiáng)，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活營造了良好的校園環(huán)境!
文藝：經(jīng)過五年的努力，學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，社會(huì)聲譽(yù)顯著提升，為學(xué)院國家骨干高職院校建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
劉銘：五年來，從湖北省示范高職院校到國家骨干高職院校建設(shè)，全院師生勵(lì)精圖治，艱苦創(chuàng)業(yè)，幾多艱辛，惟有己知!
王婷：五年來，在“明德、自強(qiáng)、敬業(yè)、崇技”校訓(xùn)的激勵(lì)下，十堰職院人將無怨無悔的青春撒在這片土地，激勵(lì)著一批又一批十堰職院青年學(xué)子的青春理想!
文藝：今晚，我們相聚在和山之下，歡聚一堂，慶祝祖國母親xx周歲的生日。
劉銘：今晚，我們相聚在遇湖之畔，載歌載舞，歡迎20xx級(jí)新同學(xué)的到來。
王婷：今晚，我們歌唱偉大的祖國，歌唱美麗的校園，歌唱我們共同的大學(xué)歲月。
文藝：今晚，讓我們跳起歡快的舞蹈，舞動(dòng)出我們的風(fēng)采，一起融合進(jìn)這歡樂的海洋中!
二、大合唱《我為我強(qiáng)》電子工程系。
三、街舞《校園新勢(shì)力》。
文藝：親愛的朋友們，剛才電子工程系同學(xué)為我們演唱的這首《我為我強(qiáng)》，應(yīng)該說歌聲中盡染著我們十堰職院人的精神，職院人的風(fēng)采、職院人的氣勢(shì)，現(xiàn)場(chǎng)演唱的場(chǎng)面更告訴我們，今天是我們每一個(gè)職院人的節(jié)日。
王婷：是的，讓我們一起加人這節(jié)日的狂歡，釋放青春的熱情，一起為我們的母校祝福，一同感受那份屬于職院人的幸福!
劉銘：沒錯(cuò)，這份幸福就在今天我們每一個(gè)職院人的臉上，每一個(gè)職院人的心里，衷心的祝愿我們職院的學(xué)子們學(xué)業(yè)進(jìn)步，我們的老師事業(yè)有成，我們的母校繼往開來，我們的祖國繁榮昌盛!
文藝：接下來的這個(gè)節(jié)目，是近幾年來青年朋友中非常流行、非常喜愛的一個(gè)節(jié)目，它讓我們感受到青春的確是浪漫的，但同時(shí)青春又充滿著挑戰(zhàn)。
王婷：是的，青春固然是有詩意的，同時(shí)它又是充滿活動(dòng)的。這個(gè)節(jié)目帶給我們的是動(dòng)感和活力。下面請(qǐng)欣賞由大學(xué)生街舞協(xié)會(huì)為我們帶來的街舞《校園新勢(shì)力》。
四、舞蹈《heymrbig》湖北省亨運(yùn)集團(tuán)有限公司。
文藝：“校企合作，工學(xué)結(jié)合”是當(dāng)代高職教育發(fā)展的必由之路。近幾年來，學(xué)院通過政府、學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)和諧互動(dòng)，創(chuàng)新和實(shí)踐了“引企入園，校中有廠”的合作機(jī)制，通過設(shè)立校內(nèi)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，引企入校，初步形成了“雙園融合”的特色辦學(xué)模式。
劉銘：的確是這樣，“雙園融合”是為了適應(yīng)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式需要，通過引企入校(園)，實(shí)現(xiàn)學(xué)院資源與企業(yè)資源、教學(xué)與生產(chǎn)、校園文化與企業(yè)文化等方面的高度融合，形成真正意義的“校中廠”和“廠中校”。
王婷：是的，在我們的校園中就有這么一個(gè)企業(yè)，它始建于始建于一九六六年，四十多年來，它為十堰的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，也為湖北省的交通事業(yè)發(fā)展譜寫了光輝篇章。與此同時(shí)，也造就一支敬業(yè)奉獻(xiàn)，勇于拼搏的卓越團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
文藝：它，就是十堰交通行業(yè)的明星企業(yè)—湖北亨運(yùn)集團(tuán)有限公司。接下來就讓我們用熱烈的掌聲歡迎亨運(yùn)職工為我們帶來的流行時(shí)尚的爵士舞蹈。
五、武術(shù)《飄逸武當(dāng)》。
文藝：在這個(gè)清風(fēng)送爽、清涼雅致的夜晚，我們真誠地歡迎來自全國各地的20xx級(jí)新同學(xué)，來到湖北十堰、來到武當(dāng)圣地，跟我們一起感受武當(dāng)武術(shù)的悠揚(yáng)颯爽，領(lǐng)略道家文化的深邃幽遠(yuǎn)。
王婷：每一位來過十堰的人都會(huì)有這樣一種相同的認(rèn)識(shí)，這座在武當(dāng)山下繁衍了千年的城市，因?yàn)榈兰蚁慊鸬慕荆尩兰宜枷肷钊牍撬?。在這樣的地方，就連武術(shù)都少了一份拳腳鏗鏘、殺氣繚繞，而多了一份行云流水、道法自然。
劉銘：是的，武當(dāng)武術(shù)，動(dòng)若行云流水的獨(dú)特風(fēng)格，的確給人以美的享受。為弘揚(yáng)武當(dāng)文化，傳承武當(dāng)武術(shù)，建筑工程系自20xx年6以來，在全系堅(jiān)持推廣習(xí)練武當(dāng)太極拳，不僅提高了廣大同學(xué)們的身心健康，也促進(jìn)了同學(xué)們對(duì)武當(dāng)文化的了解，為我院打造以“和”文化為特色的校園文化營造了良好的氛圍。
文藝：在這個(gè)美好的夜晚，就讓我們跟隨建筑工程系的同學(xué)們，遵循著道家金、木、水、火、土的五行思源，逐一地去領(lǐng)略武當(dāng)武術(shù)的魅力迥然。
六、歌曲《入黨申請(qǐng)書》黃文輝、蘇通、謝竟成。
王婷：每一行文字都閃耀著光芒，就像大地上點(diǎn)燃的思想，那滾燙的文字里，是一個(gè)組織鐵的紀(jì)律。我志愿加入中國共產(chǎn)黨，這來自心底的呼喚，這是我們大學(xué)生活記憶中鋼鐵的意志!
七、舞蹈《西班牙風(fēng)情》中國移動(dòng)十堰分公司。
八、薩克斯舞風(fēng)《友誼地久天長》經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系。
九、詩朗誦《揚(yáng)帆起航》院廣播臺(tái)。
余藝：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)，又是一輪花好月圓日。當(dāng)車城的繁華與十月的燦爛交相輝映，當(dāng)青春的校園為20xx級(jí)新同學(xué)鋪開一個(gè)精彩的世界。
王婷：一份耕耘，一份收獲。十幾年的埋頭苦讀，我們終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，來到了知識(shí)的象牙塔，跨入了十堰職院。
余藝：是的，今晚在看到師弟師妹們純凈如水的目光里，我仿佛看到了曾經(jīng)的自己。我相信以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必將為十堰職院帶來新的生機(jī)與活力!接下來我們有請(qǐng)?jiān)簭V播臺(tái)的同學(xué)為我們帶來詩朗誦《揚(yáng)帆起航》。
十、自行車、輪滑表演。
余藝：十堰是東風(fēng)汽車公司的誕生地，也是“中國第一、世界第三”的商用車生產(chǎn)基地，承載著東風(fēng)汽車公司2/3的職工、3/5的資產(chǎn)和超過一半的銷售收入。
劉銘：目前，全市擁有汽車和汽車零部件生產(chǎn)企業(yè)1000余家，年產(chǎn)各類汽車整車50萬輛以上，汽車零部件60萬輛(套)，年產(chǎn)值逾千億元。因此，十堰是全國汽車產(chǎn)業(yè)化程度、產(chǎn)業(yè)集群優(yōu)勢(shì)最為明顯的地區(qū)。
王婷：為進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。20xx年，學(xué)院引進(jìn)十堰星源懸架有限公司入駐校園，企業(yè)投入1000多萬元設(shè)備與學(xué)院共建了校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。
余藝：學(xué)院在加強(qiáng)強(qiáng)校企合作的同時(shí)，完善多種形式的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。優(yōu)化汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的“職業(yè)活動(dòng)導(dǎo)向技能三段式”、旅游管理專業(yè)的“三結(jié)合”、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的“整體遞進(jìn)滾動(dòng)式”、計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的“三位一體”、會(huì)計(jì)專業(yè)的“三層三結(jié)合”等人才培養(yǎng)模式形成了特色，并在相關(guān)專業(yè)群中予以推廣。
劉銘：當(dāng)然，以上成績的取得離不開我們校企合作單位的大力支持，在此我們代表全院師生向各位企業(yè)家及員工表示我們職院人誠摯的謝意!接下來我們有請(qǐng)十堰星源懸架有限公司的員工與學(xué)生輪滑協(xié)會(huì)的同學(xué)為我們帶來精彩的自行車、輪滑表演。
十一、歌舞《呂家河民歌——對(duì)十花》。
劉銘：提起十堰，我們不能不提起十堰的三張名片“名山，秀水，汽車城”，這是十堰發(fā)展旅游業(yè)得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)條件。我院旅游與涉外事務(wù)系一直致力于服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，其人才培養(yǎng)定位準(zhǔn)確、針對(duì)性強(qiáng)，是培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的各類專門人才的中堅(jiān)力量。
王婷：我院旅游管理專業(yè)開辦于20xx年，經(jīng)過十余年的建設(shè)和發(fā)展。20xx年被湖北省教育廳確定為省級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè);20xx年，旅游管理職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地被省教育廳批準(zhǔn)為省級(jí)高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目;20xx年本專業(yè)成為湖北省高職教育重點(diǎn)專業(yè)、國家骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。
王婷：是的，對(duì)這里的村民而言，歌唱是歡樂、是憂傷，是生生不息的文化密碼。20xx年呂家河民歌被國務(wù)院列為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。接下來我們就有請(qǐng)旅游與涉外事務(wù)系的同學(xué)為我們演唱《呂家河民歌——對(duì)十花》。
十二、教工小合唱《我的祖國》院工會(huì)、團(tuán)委。
王婷：每一個(gè)時(shí)代都有每一個(gè)時(shí)代的旋律。每個(gè)時(shí)代呢，都有這個(gè)時(shí)代的歌聲。那么我們共和國走過了xx年，也留下了許多難忘的記憶。
文藝：是的，那么今天我們的老師和同學(xué)們一起給祖國母親慶祝xx周歲的生日，他們也想用歌聲表達(dá)此時(shí)的心情。大家想不想聽?好，接下來我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)院青年教工為我們演唱《我的祖國》。
十三、舞蹈《武當(dāng)神韻》中國聯(lián)通十堰分公司。
劉銘：在我們學(xué)院電子工程系有這樣一個(gè)班級(jí)叫“聯(lián)通班”，這是我院第一個(gè)校企業(yè)合作定點(diǎn)單式培養(yǎng)的專業(yè)班級(jí)，這家企業(yè)就是中國聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信集團(tuán)有限公司。
文藝：提起中國聯(lián)通我想在座一定不會(huì)陌生，中國聯(lián)通品牌在世界品牌價(jià)值實(shí)驗(yàn)室編制的20xx年度《中國品牌500強(qiáng)》排行榜中排名第18位，品牌價(jià)值已達(dá)665.76億元。
劉銘：“讓一切自由連通”充分體現(xiàn)了中國聯(lián)通將以現(xiàn)代化的通信與信息服務(wù)報(bào)效社會(huì)，團(tuán)結(jié)社會(huì)各方力量，按照“開放、合作、共贏”的原則，致力于人類和諧的社會(huì)責(zé)任感和追求。
文藝：接下來我們就有請(qǐng)中國聯(lián)通十堰分公司的員工為我們表演《武當(dāng)神韻》。
十四、歌舞《漢江情懷》。
文藝：“秦巴相對(duì)開，江流天地外”，月光下的漢江像晶瑩的玉帶纏繞著美麗的十堰，這是一方古老的土地：早在六千萬年前，恐龍家族就在這里繁衍生息;早在一百萬年前，人類始祖之一的“鄖縣人”就在這里刀耕火種。
劉銘：這里孕育著燦爛的文明：早在五千年前，鄖陽先民就在這里開始書寫“漢民族通史”;早在三百年前，鄖陽撫治八府九州六十五縣，涵蓋整個(gè)漢江流域。亙古至今，人類文明的薪火在這里代代相傳，光照千秋。
王婷：這里也是一方奉獻(xiàn)的土地：為了新中國的誕生，中原突圍的槍聲在這里打響;為了國家大型建設(shè)項(xiàng)目漢江丹江口水利樞紐、東風(fēng)汽車公司、襄渝鐵路等大型工程項(xiàng)目的建設(shè)，鄖縣幾十萬畝良田被水淹沒，幾十萬移民遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，五百年的鄖陽府城淪為一片汪洋。
文藝：如今，為了干渴的北方、為了祖國的心臟，鄖陽兒女將再次離開家園，移居他鄉(xiāng)。一次又一次悲壯的選擇，都和祖國的命運(yùn)緊緊相連，一次又一次艱難的取舍，都是朝著民族未來發(fā)展的方向。
十五、舞蹈《紅旗頌》紅楓林舞蹈團(tuán)。
王婷：當(dāng)天空被那一抹絢麗的紅色染透時(shí)，當(dāng)我們隨著那一抹紅色激情澎湃時(shí)，心靈的震撼，青春的感悟，讓我們掙脫內(nèi)心的束縛，跟著他們一起舞動(dòng)，訴說對(duì)紅旗的頌歌!
劉銘：回望如歌的歲月，我們對(duì)祖國永遠(yuǎn)懷著感恩。感恩祖國，是我們永遠(yuǎn)的心聲。接下來請(qǐng)欣賞大學(xué)生紅楓林舞蹈團(tuán)為我們帶來的舞蹈《紅旗頌》。
十六、大合唱《歌唱祖國》《走向復(fù)興》萬木林合唱團(tuán)。
文藝：秋天，是收獲的季節(jié)。xx年前的那個(gè)秋天，無數(shù)先烈用他們的流血犧牲，換來了中華人民共和國的誕生。
劉銘：秋天，是收獲的季節(jié)。xx年后的這個(gè)秋天，經(jīng)過十幾年的努力奮斗，我們已成為新時(shí)代的大學(xué)生。
王婷：秋天，是收獲之后孕育希望的季節(jié)。我們幸運(yùn)，在母親華誕的季節(jié)，我們走進(jìn)了大學(xué)校園。
文藝：秋天，是播種理想放飛希望的季節(jié)，我們將用自己的青春，譜寫獻(xiàn)給母親的畫卷。今天，我們懷著自豪，帶著希望，在母親60華誕之際，用歌聲唱響對(duì)她的贊美。
劉銘：五千年文明，三千年文字，二千年文學(xué)，每一頁都是潑墨寫意的輝煌，古老的文明給了我們涵養(yǎng)，新興的政黨給了我們力量，我們迎著勝利前進(jìn)，走向復(fù)興創(chuàng)造輝煌!請(qǐng)欣賞大合唱《歌唱祖國》、《走向復(fù)興》。
結(jié)束曲：《相聚職院，相親相愛》〉。
文藝：今夜，我們相聚在這美麗的校園，我們?cè)俅胃兄x您的到來。
劉銘：今夜，我們相聚在這青春的校園，愿我們的歡歌笑語伴隨您度過一個(gè)美好的夜晚。
王婷：金黃璀璨，丹桂飄香，這是豐收的季節(jié)，豐收的夜晚總是那么短暫。
文藝：歡歌笑語，揚(yáng)花秀穗，這是豐收的色彩，豐收的美酒總是令人沉醉。
劉銘：請(qǐng)你記住這歌聲，記住這歡樂。讓我們肩負(fù)起自己的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出青春的激情!
王婷：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
文藝：親愛的老師、同學(xué)們，光榮屬于歷史，青年成就未來!
劉銘：歷史賦予我們職院人光榮而艱巨的使命，時(shí)代召喚我們職院人譜寫新的壯麗篇章!
王婷：讓我們勇挑時(shí)代的重?fù)?dān)，用火紅的青春，描繪學(xué)院美好的未來，創(chuàng)造祖國更加輝煌燦爛的明天!
文藝：讓我們以青春之我，立下青春之誓言，創(chuàng)造青春之民族，青春之輝煌!
劉銘：十堰職院慶祝建國xx周年暨迎新生文藝晚會(huì)到此結(jié)束。合：謝謝各位的光臨!
藝術(shù)學(xué)校文藝匯演節(jié)目主持詞篇六
甲：尊敬的老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家好!
乙：我是主持人——
甲：我是主持人——
乙：碩果累累辭舊歲,高瞻遠(yuǎn)矚迎新年.在繽紛的煙火和歡樂的樂曲中.新的一年向我們走來.
甲：今天我們滿懷收獲的喜悅.相聚在一起,共慶佳節(jié).在這辭舊迎新之際,我們總是百感交集,思緒萬千.
乙：在今天這個(gè)特殊的日子里,先讓我們對(duì)大家說聲
合：元旦快樂!新年快樂!
乙：今天，我們相約這里，共同歡慶新年的到來;
甲：今天，我們相約這里，享受緣分帶給我們的歡樂;
乙：今天，我們相約這里，一起用心來感受真誠;
甲：今天，我們相約這里，敞開心扉，釋放激情!
乙：我宣布，鳳崗小學(xué)元旦文藝匯演正式開始!
甲：***，你知道咱們中國武功誰最厲害嗎?
甲：那算什么?我們學(xué)校一樣臥虎藏龍，有請(qǐng)一年級(jí)兩位小朋友給大家表演武術(shù)《少林小子》。
乙：請(qǐng)五(1)班賈遜、胡御恒雙簧《樂極生悲》做好準(zhǔn)備。
武術(shù)表演：《少林小子》
甲：欣賞完少林小子如此高超的功夫，我相信鳳崗學(xué)子跆拳道功夫這一特色項(xiàng)目將得到越來越多同學(xué)的喜愛。
乙：是呀，***，你知道什么是雙簧嗎?
甲：是指兩條彈簧嗎?
乙：哈哈，孤陋寡聞吧?欣賞完由五(1)班賈遜、胡御恒兩位同學(xué)表演的雙簧《樂極生悲》，你就知道啦!
甲：請(qǐng)二(3)班黃紫珊、許泳嘉等健美操《豆豆健美操》做好準(zhǔn)備。
雙簧《樂極生悲》
乙：欣賞完由五(1)班賈遜、胡御恒兩位同學(xué)表演的雙簧，相信大家對(duì)雙簧有一定的了解。
甲：不知道大家是否記得11月1日是寶安區(qū)健康長跑日，那一天早上我們?nèi)熒鷦?dòng)起來，健康長跑跑起來，現(xiàn)在二(3)班黃紫珊、許泳嘉等同學(xué)也編了健美操，健康美起來，有請(qǐng)二(3)班的小朋友。
乙：請(qǐng)長笛合唱《北京歡迎你》做好準(zhǔn)備。
健美操《豆豆健美操》
甲：非常感謝《豆豆健美操》精彩的表演。歌聲唱出我們對(duì)生活的期望
乙：歌聲帶出我們對(duì)生活的熱愛
甲：讓我們同唱一首歌，把對(duì)新年的期盼寄托于嘹亮的歌聲中——《北京歡迎你》，請(qǐng)六(3)班舞蹈《dadada》做好準(zhǔn)備。
《北京歡迎你》
乙：北京歡迎你，我們鳳崗學(xué)子一樣歡迎你
甲：是呀，六(3)班舞蹈《dadada》同樣歡迎你的觀看，有請(qǐng)!
乙：請(qǐng)五(3)班校園舞臺(tái)劇做好準(zhǔn)備。
舞蹈《dadada》
甲：感謝六(3)班同學(xué)精彩的表演，***，你覺得讀書苦嗎?
乙：苦，因?yàn)槠谀┛荚囈獊砼R，心里緊張;但又快樂，因?yàn)樵趯W(xué)校有老師的教導(dǎo)、有同學(xué)的幫助，讓我覺得非?？鞓贰?BR> 甲：是的，苦中帶樂，下面請(qǐng)欣賞五(3)班校園舞臺(tái)劇《苦樂讀書情》。
乙：請(qǐng)四手聯(lián)彈《匈牙利舞曲》做好準(zhǔn)備。
校園舞臺(tái)劇《苦樂讀書情》
甲：讀書是一種感情，苦中帶樂，越品越快樂，衷心祝愿所有的同學(xué)能在這次的期末考試中能取得優(yōu)異的成績。
乙：***，你看過鋼琴彈奏四手聯(lián)彈嗎?
甲：沒有，表演的節(jié)目中有四手聯(lián)彈嗎?
乙：當(dāng)然有，你忘記了我們學(xué)校臥虎藏龍嗎?掌聲有請(qǐng)陳亦欣、張邁四手聯(lián)彈。
甲：請(qǐng)一(2)班舞蹈《種太陽》做好準(zhǔn)備。
四手聯(lián)彈《匈牙利舞曲》
乙：***，我考考你。
甲：沒問題，你說吧!
乙：種瓜——
甲：得瓜
乙：種豆——
甲：得豆，太簡單了。
乙：種太陽——
甲：得太陽。
乙：中計(jì)了吧?下面請(qǐng)欣賞一(2)班舞蹈《種太陽》，讓他們來告訴我們?cè)鯓臃N太陽。
甲：請(qǐng)四(1)班相聲《百家姓》做好準(zhǔn)備。
舞蹈《種太陽》
乙：***，我再來考考你，百家姓中前四個(gè)姓是什么?
甲：趙錢孫李
乙：往下四個(gè)呢?
甲：(撓頭)還真的不知道啊!
乙：沒關(guān)系，四(1)班相聲《百家姓》告訴我們。
甲：請(qǐng)二(1)班歌曲《七子之歌》做好準(zhǔn)備。
四(1)班相聲《百家姓》
乙：非常感謝四(1)班廖鵬、陳泔鴻給我們上了一節(jié)這么有意義的課。
甲：剛才我們聽了《北京歡迎你》，現(xiàn)在我們?cè)賮砺犅牰?1)班的《七子之歌》。
乙：請(qǐng)四(3)班舞蹈《青春熱舞》做好準(zhǔn)備。
歌曲《七子之歌》
甲：歡騰的鑼鼓敲起來，敲出滿腔的喜悅，讓我們?cè)阼尮穆曋幸黄鸱序v起來。
乙：下面請(qǐng)欣賞四(3)班舞蹈《青春熱舞》，請(qǐng)三(2)班三句半做好準(zhǔn)備。
舞蹈《青春熱舞》
甲：謝謝四(3)班精彩的表演，欣賞完一段青春熱舞，***，你知道什么是文明禮儀?
乙：我知道，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，我們偉大的祖國素來有“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
甲：是呀，開學(xué)之初楊校長在升旗禮上啟動(dòng)了鳳崗小學(xué)文明禮儀示范基地，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們每一位同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻講文明、用禮儀。
乙：下面有請(qǐng)三(2)班三句半《文明禮儀進(jìn)校園》，請(qǐng)六(2)班古箏獨(dú)奏《雪山春曉》做好準(zhǔn)備。
三句半《文明禮儀進(jìn)校園》
甲：聽了三(2)班的《文明禮儀進(jìn)校園》，相信大家更明白如何做到講文明、用禮儀。
乙：民樂隊(duì)是我們學(xué)校另一特色，下面請(qǐng)欣賞六(2)班古箏獨(dú)奏《雪山春曉》。
甲：請(qǐng)二(1)班舞蹈《送別》做好準(zhǔn)備。
古箏獨(dú)奏《雪山春曉》
乙：***，我們現(xiàn)場(chǎng)采訪兩位同學(xué)，看看誰的記憶力最好，能背誦一首送別詩。
甲：(現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)兩位同學(xué))
乙：聽完了同學(xué)背誦的送別詩，下面我們來欣賞二(1)班舞蹈《送別》。請(qǐng)六(3)班鋼琴獨(dú)奏。
舞蹈《送別》
甲：相信大家對(duì)剛才兩位同學(xué)表演的四手聯(lián)彈印象很深刻，現(xiàn)在我們來欣賞六(3)班鋼琴獨(dú)奏《c大調(diào)小奏鳴曲第一樂章》。
乙：請(qǐng)五(3)班舞蹈《日不落總動(dòng)員》做好準(zhǔn)備。
鋼琴獨(dú)奏《c大調(diào)小奏鳴曲第一樂章》
甲：***，你知道西藏有一座城市叫日不落城嗎?
乙：當(dāng)然知道，我還知道我們學(xué)校還有《日不落總動(dòng)員》呢!
甲：是嗎?掌聲有請(qǐng)五(3)班，請(qǐng)四(3)班手語《真心英雄》做好準(zhǔn)備。
舞蹈《日不落總動(dòng)員》
乙：非常感謝五(3)班精彩的表演，現(xiàn)在請(qǐng)大家伸出您的雙手，伴隨著優(yōu)美的旋律，跟隨四(3)班一起來學(xué)這首手語《真心英雄》。
甲：我們也非常歡迎所有的老師也一起參與到這次的活動(dòng)中來。有請(qǐng)四(3)班的同學(xué)!
手語《真心英雄》
乙：時(shí)間老人的步履匆匆，一首《真心英雄》將我們的節(jié)目帶入尾聲，但它帶不走我們對(duì)藝術(shù)的無限憧憬和執(zhí)著追求。
甲：難忘20xx年元旦文藝匯演，它讓我們插上理想的翅膀，翱翔在藝術(shù)的廣闊藍(lán)天。
乙：難忘20xx年元旦文藝匯演，它讓我們揚(yáng)起藝術(shù)的風(fēng)帆，遨游在浩瀚的碧波浪尖。
甲：難忘20xx年元旦文藝匯演，它讓我知道了鳳崗學(xué)子們的風(fēng)采與激情。
乙：我們用真心奏響著藝術(shù)的樂章!
甲：我們用真情展示著師生的風(fēng)采!
乙：尊敬的老師們
甲：親愛的同學(xué)們
乙：20xx年“元旦”文藝匯演到此結(jié)束，讓我們期盼明年的相逢，
合：老師們，伙伴們，再見!
藝術(shù)學(xué)校文藝匯演節(jié)目主持詞篇七
女：親愛的同學(xué)們。
（合）大家下午好！
黃：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動(dòng)的旋律。
何：20xx的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
楊：過去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績。
王：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
黃：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。
何：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
楊：當(dāng)日歷又翻開新的一頁；
王：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪；
男：讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：祝老師們新年快樂。
女：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
（合）在這辭舊迎新的時(shí)刻，二中元旦文藝匯演現(xiàn)在開始！
黃：下面有請(qǐng)我們可敬可親的葉輝明校長致開幕詞，大家鼓掌歡迎。
節(jié)目串詞。
《1》楊：學(xué)校生活既緊張又活潑，
王：學(xué)校生活既辛苦又快樂，
楊：有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么？
王：看，九（12）班的同學(xué)為我們帶來了動(dòng)感十足，青春奔放的新疆舞蹈呢。
楊：七（1）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《2》何：初中生活是快樂的，不是嗎？
黃：我們剛才欣賞了優(yōu)美的新疆舞蹈。接下來，請(qǐng)欣賞七（1）班的小品《善良?xì)w家》。
何：八（11）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《3》黃：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《愛我恨我》。
何：七（11）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《4》楊：接下來，請(qǐng)欣賞七（11）班同學(xué)為我們帶來的邊唱邊跳《哎咿呀》，掌聲有請(qǐng)。
王：九（4）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《5》何：初三的生活既緊張忙碌，又成功甜蜜，酸甜苦辣皆歡喜。
黃：在閑暇之余，他們也會(huì)扭動(dòng)著腳步，火熱地舞一回，請(qǐng)欣賞由九（4）班同學(xué)帶來的舞蹈《honeydance》。
何：九（11）班準(zhǔn)備。
《6》楊：九（11）班是一個(gè)很有凝聚力的班集體，你看，他們的超強(qiáng)陣容，請(qǐng)欣賞《植物大戰(zhàn)僵尸》。
王：九（3）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《7》何：跳動(dòng)的花季，繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春的旋律。
黃：在這個(gè)充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《愛的主場(chǎng)秀》。
何：七（16）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《8》楊：一段充滿青春活力的勁舞過后，我們來共同欣賞七（16）班的同學(xué)帶來的《小提琴演奏》。
王：八（8）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《9》何：青春是早晨初升的太陽，青春是一只翱翔藍(lán)天的鵬鳥，下面，我們就隨著一群活力飛揚(yáng)的朋友去感受青春的節(jié)拍。請(qǐng)欣賞舞蹈《hahaha》少女時(shí)代。
黃：九（14）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《10》王：優(yōu)美的舞姿帶給我們的是美的享受，可是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我們更要感謝舞蹈演員們。下面請(qǐng)欣賞九（14）班帶來的吉他演奏《天空之城》。
楊：八（4）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《11》楊：今天，這里是快樂的海洋，讓我們盡情地唱起來、盡情地跳起來，enjoyourselves！請(qǐng)欣賞舞蹈《心電心》。
王：七（8）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《12》王：愛心是通往世界的通行證，因?yàn)橛袗坌?，我們才有和諧，穩(wěn)定的社會(huì)。請(qǐng)欣賞七（8）班的演唱《和你一樣》。
黃：九（8）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《13》楊：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。追逐的是心中多彩的夢(mèng)，渴望的是健康的舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《招牌動(dòng)作》。
王：八（15）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
楊：知道啊，相聲嘛。我還知道你想說接下來的節(jié)目是相聲《早戀》，請(qǐng)欣賞。
黃：八（17）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《15》黃：優(yōu)美的旋律、動(dòng)人的`故事、純潔的愛情，一曲《梁?！罚蔀榍Ч沤^唱，請(qǐng)欣賞由舞蹈《梁祝》。
王：八（18）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《16》王：接下來，請(qǐng)欣賞八（18）班帶來的表演唱《北京東路的日子》，掌聲有請(qǐng)。
楊：八（26）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《17》何：下面這個(gè)精彩的節(jié)目是八（26）班的舞蹈《ime》，請(qǐng)欣賞。
黃：八（22）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《18》楊：蠶繭因?yàn)椴桓尸F(xiàn)狀，所以破繭成蝶；親愛的朋友們，在這個(gè)不同的時(shí)刻，請(qǐng)拿出非凡的熱情去欣賞甜蜜表演唱《愛你》。
何：九（19）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《19》黃：為了展示自己的風(fēng)采，他們犧牲了許多的休息時(shí)間，放棄了許多休閑的機(jī)會(huì)來堅(jiān)持排練。
何：下面請(qǐng)欣賞歌曲《運(yùn)》。
黃：七（10）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《20》楊：師兄，你看過童話《白雪公主》嗎？
黃：看過啊，那里面的公主賊漂亮、皇后賊狠！
楊：是吧，下面就讓我們欣賞七（10）班帶來的話劇《白雪公主》。
黃：七（5）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《21》王：戰(zhàn)爭(zhēng)年代向往和平，和平年代向往繁榮，繁榮年代向往健康。下面是舞蹈――《健康歌》，掌聲有請(qǐng)。
楊：九（17）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《22》何：常言道，音樂是世界的語言，音樂是心靈的良藥。請(qǐng)大家用心傾聽鋼琴演奏《ending》。
王：文娛部表演節(jié)目《阿拉伯之夜》請(qǐng)準(zhǔn)備。
《23》王：成長的路上有激情，那是我們追求夢(mèng)想的源泉，跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情，飛揚(yáng)的音樂詮釋不老的希望。
楊：讓我們踏著來自阿拉伯的節(jié)拍，與夢(mèng)想一起飛翔！請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。
王：嘉賓街舞表演請(qǐng)準(zhǔn)備。
《24》黃：舞臺(tái)上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用街舞的健康、時(shí)尚與動(dòng)感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。
何：請(qǐng)欣賞街舞表演。
黃：《大合唱》請(qǐng)準(zhǔn)備。
《25》楊：有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心底。
王：那是青春在燃燒，那是熱情在流淌。那是夢(mèng)想，在翱翔。
楊：讓我們?cè)诖蠛铣母杪曋?，把熱情與活力灑向校園每個(gè)角落。
《26》頒獎(jiǎng)。
閉幕詞。
何：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。
黃：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。
王：我們耕耘，我們播種。
楊：我們收獲、我們憧憬。
何：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。
黃：讓我們帶著昂揚(yáng)的激情再次相擁。
王：今天，我們載歌載舞。
楊：明天，我們暢想未來！
（合）最后，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌！老師們，同學(xué)們，二中201#年元旦文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年再相會(huì)！
藝術(shù)學(xué)校文藝匯演節(jié)目主持詞篇八
(焦)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，(黃)親愛的老師、同學(xué)們：
(合)大家好!
(王)一曲《開門紅》，拉開了我們計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院《e時(shí)代》文藝匯演的帷幕!
(吳)從1996年5月我系的誕生到xx年9月計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院的成立，我們走的堅(jiān)定、昂然!
(黃)從蒸蒸日上的教學(xué)科研到形式多樣的思想道德建設(shè)，我們做的敬業(yè)、勤懇!
(焦)從精彩紛呈的專業(yè)技能比賽到寓教學(xué)與娛樂的文明上網(wǎng)，我們學(xué)的靈活、輕松!
(王)從秀麗多姿的菱湖之濱到磅礴巍然的龍山鳳水，我們的希望飛的越來越高!
(吳)本次文藝匯演是我院首屆文藝匯演，目的在于豐富大學(xué)生課余文化生活，陶冶情操樹立誠信理念，做誠實(shí)負(fù)責(zé)任的大學(xué)生。
(黃)今天，我們非常榮幸的邀請(qǐng)到了……………………
(焦)一同前來的還有院直屬機(jī)關(guān)………………
(王)請(qǐng)?jiān)试S我們代表計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院全體師生員工向你們的到來致以熱烈的歡迎!
(吳)我們的《e時(shí)代》也得到了的大力支持，
(王)同時(shí)我們也向………對(duì)本次演出的熱情贊助表示衷心的感謝!
(焦)今天，我們相聚在這座黃梅飄香的古城，在這洋溢著青春活力的舞
(合)現(xiàn)在開始!
藝術(shù)學(xué)校文藝匯演節(jié)目主持詞篇九
a:親愛的各位來賓，各位同學(xué)，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們!
ab:大家，晚上好!
a:踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來新年之前最快樂祥和的—圣誕節(jié)!
a:滿懷喜悅的心情，我們將迎來生機(jī)勃勃的x年。
b：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起。
a：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相聚在一起。
b:在這回首往事、百感交集的時(shí)刻;在這辭舊迎新、祥和歡慶的夜晚，讓我們珍惜這難得的相聚，讓今夜成為歡樂的夜晚，幸運(yùn)的夜晚!
a：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們年輕有為的李校長為我們致開幕辭。
(李校長上)
李校長：…………….
a：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x李校長。
ab：上饒藝術(shù)學(xué)校圣誕節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!
a:讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好。
b：讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\祈禱、祝愿!盡情地舞蹈狂歡。
a:首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們帶來一支熱情洋溢的歌曲。
b:不知道剛剛的歌曲有沒有驅(qū)走冬日的嚴(yán)寒，讓大家感受到春天般的溫暖呢?
觀眾:……
a:欣賞……班同學(xué)激情歡快的舞蹈，接下來請(qǐng)大家欣賞
b:謝謝同學(xué)們?yōu)槲覀兎钌系馁p心悅目的舞蹈大餐，我們的同學(xué)還真是多才多藝呀!
a:可不是么?我們……班的同學(xué)也不遜色哦。接下來，有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙硇路f別致的表演!
b:看!他們來了——
a:……班的同學(xué)們果然是靈動(dòng)非凡呀!為我們帶來了與眾不同的視覺盛宴!下面呢，我們一起來欣賞一組非常動(dòng)聽的歌曲。
b:有請(qǐng)……班的同學(xué)為我們帶來歌曲表演!
a:下面這個(gè)節(jié)目呢，是時(shí)尚界的一大盛宴。嘿!你看過……?
b:看過呀!太帥了，我可崇拜他們了!
a:是嘛!那咱們來個(gè)現(xiàn)場(chǎng)版的怎么樣?
b：真的嗎?那還等什么呀?趕緊有請(qǐng)吧。
a:大家欣賞了這么多文藝類的節(jié)目了，你們想不想讓我們……的同學(xué)們展示一下……有請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)!
b:wow!我們上饒藝術(shù)學(xué)校的同學(xué)們真的是全才啊，感謝你們精彩的表演!
a:是的，真的是非常棒!。。節(jié)目進(jìn)行到這兒，你想不想看。。。啊?
b：還有。。?？梢钥窗?那還等什么呢?趕緊有請(qǐng)吧。
a哎呀!演繹的非常精彩哦!
b:欣賞完。。。精彩的英語故事劇表演，接下來是。。。。為我們帶來的。。，還有。。哦!
a：真的嗎?馬上來欣賞吧!
b：哇哦，真的太精彩的!wonderful.
b：哎，。。，咱們上饒藝術(shù)學(xué)校學(xué)校不是開設(shè)了。。。課程嗎?：是啊。：那你想不想知道他們學(xué)得怎么樣呢?：說實(shí)話，想知道。
a：那讓我們一起來檢驗(yàn)一下他們學(xué)得怎么樣好不好?有請(qǐng)。。。為我們帶來。。。展示!
b：接下來我們來欣賞。
a：非常輕快的一首歌，你們說是不是啊?
b：下面啊，我們一起來欣賞一組非常具有中國傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的精彩節(jié)目。有請(qǐng)他們!……
主持結(jié)束語：
a：伴著我們的歡聲笑語，圣誕老人來了。在這歡樂的節(jié)日氣氛里，帶著來年新春的祝福，帶著對(duì)幸福美好的憧憬。
b：伴著圣誕的鐘聲，伴著圣誕快樂的歌聲，愿每一個(gè)虔誠祈禱和心愿，在來年都能夠?qū)崿F(xiàn)。
a：同學(xué)們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧!
b:因?yàn)橄嗑?，讓我們分享了這快樂的時(shí)光。
a：因?yàn)槭フQ，讓我們承載無盡的祝福。
b：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，讓我們真心的祝愿：marrychristmas!圣誕快樂!愿圣誕老人把我們今晚許下的所有愿望一一實(shí)現(xiàn)。
a：上饒藝術(shù)學(xué)校圣誕聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。
ab：再見!
藝術(shù)學(xué)校文藝匯演節(jié)目主持詞篇十
(女1)敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
(男女合)大家晚上好!
(男2)春風(fēng)傳喜訊、金猴踏歌來
(女2)看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
(女1)聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
(男1)舞起醉人的紅扇，我們從微山湖畔走來;敲響震天的鑼鼓，我們從---山下走來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
(男2)在過去的一年里，我們?nèi)熒谛｜h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建學(xué)院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們辛苦了!”
(女2)踏著時(shí)代的節(jié)奏，乘著創(chuàng)建學(xué)院的東風(fēng)帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬
(合)讓我們相聚在這美好的時(shí)刻
(合)現(xiàn)在開始!
藝術(shù)學(xué)校文藝匯演節(jié)目主持詞篇十一
王：戰(zhàn)爭(zhēng)年代向往和平，和平年代向往繁榮，繁榮年代向往健康。下面是舞蹈――《健康歌》，掌聲有請(qǐng)。
楊：九(17)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
何：常言道，音樂是世界的語言，音樂是心靈的良藥。請(qǐng)大家用心傾聽鋼琴演奏《ending》。
王：文娛部表演節(jié)目《阿拉伯之夜》請(qǐng)準(zhǔn)備。
王：成長的路上有激情，那是我們追求夢(mèng)想的源泉，跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情，飛揚(yáng)的音樂詮釋不老的希望。
楊：讓我們踏著來自阿拉伯的節(jié)拍，與夢(mèng)想一起飛翔!請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。
王：嘉賓街舞表演請(qǐng)準(zhǔn)備。
黃：舞臺(tái)上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用街舞的健康、時(shí)尚與動(dòng)感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。
何：請(qǐng)欣賞街舞表演。
黃：《大合唱》請(qǐng)準(zhǔn)備。
楊：有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心底。
王：那是青春在燃燒，那是熱情在流淌。那是夢(mèng)想，在翱翔。
楊：讓我們?cè)诖蠛铣母杪曋?，把熱情與活力灑向校園每個(gè)角落。
頒獎(jiǎng)。
何：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。
黃：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。
王：我們耕耘，我們播種。
楊：我們收獲、我們憧憬。
何：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。
黃：讓我們帶著昂揚(yáng)的激情再次相擁。
王：今天，我們載歌載舞。
楊：明天，我們暢想未來!
(合)最后，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌!老師們，同學(xué)們，二中20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年再相會(huì)!
藝術(shù)學(xué)校文藝匯演節(jié)目主持詞篇十二
a:親愛的各位來賓，各位同學(xué)，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們!
ab:大家，晚上好!
a:踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來新年之前最快樂祥和的—圣誕節(jié)!
a:滿懷喜悅的心情，我們將迎來生機(jī)勃勃的x年。
b：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起。
a：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相聚在一起。
b:在這回首往事、百感交集的時(shí)刻;在這辭舊迎新、祥和歡慶的夜晚，讓我們珍惜這難得的相聚，讓今夜成為歡樂的夜晚，幸運(yùn)的夜晚!
a：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們年輕有為的李校長為我們致開幕辭。
(李校長上)。
李校長：…………….
a：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x李校長。
a:讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好。
b：讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\祈禱、祝愿!盡情地舞蹈狂歡。
a:首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們帶來一支熱情洋溢的歌曲。
b:不知道剛剛的歌曲有沒有驅(qū)走冬日的嚴(yán)寒，讓大家感受到春天般的溫暖呢?
觀眾:……。
a:欣賞……班同學(xué)激情歡快的舞蹈，接下來請(qǐng)大家欣賞。
b:謝謝同學(xué)們?yōu)槲覀兎钌系馁p心悅目的舞蹈大餐，我們的同學(xué)還真是多才多藝呀!
a:可不是么?我們……班的同學(xué)也不遜色哦。接下來，有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙硇路f別致的表演!
b:看!他們來了——。
a:……班的同學(xué)們果然是靈動(dòng)非凡呀!為我們帶來了與眾不同的視覺盛宴!下面呢，我們一起來欣賞一組非常動(dòng)聽的歌曲。
藝術(shù)學(xué)校文藝匯演節(jié)目主持詞篇十三
(女)春色滿園關(guān)不住，遍地桃花競(jìng)妖嬈。我們的母校已走過了×個(gè)春秋，這是艱難創(chuàng)業(yè)的50年，也是人才輩出的50年，她已經(jīng)培育了眾多學(xué)子，他們成為了奮斗在各行各業(yè)的有用之人，為家鄉(xiāng)為祖國的繁榮作出了貢獻(xiàn)。
(男)伴隨這時(shí)代的步伐，今天的母校已經(jīng)是舊貌換新顏，她終于盼來了50歲的生日。
(合)此刻我們熱情似火，此刻我們心潮澎湃，就讓我們載歌載舞，為母校送上最誠摯的祝福。
(男)打起鑼來敲起鼓，歡歡喜喜鬧節(jié)日，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡慶》。
(女)下面請(qǐng)欣賞樂器合奏《幸福萬年長》雖然他們的演技還不嫻熟，但是，幸福是我們每個(gè)人的追求，是母校使我們獲得了幸福，我們衷心的祝福母校幸福萬年長，也祝福所有的校友、嘉賓們幸福萬年長。
結(jié)束語(薛女)回首往事，源中的昨天碩果累累(男)展望未來，源中的明天將會(huì)更加燦爛。
(男)親愛的同學(xué)們，五十年的校慶文藝演出就要跟你說再見了，我們?cè)跉g聲笑語中為源頭中學(xué)點(diǎn)燃祝福的蠟燭。(女)我們?cè)谪S收的喜悅中，為源頭中學(xué)插上騰飛的翅膀。今天，我們?cè)粗械膶W(xué)子同源頭中學(xué)茁壯成長。
(男)明天，源中會(huì)因我們而更輝煌。
(女)讓我們以勇于挑戰(zhàn)的精神，團(tuán)結(jié)拼搏的斗志去創(chuàng)造新的輝煌業(yè)績和更加美好的未來，校慶文藝演出到此結(jié)束，(合)校友們、朋友們，再見。
藝術(shù)學(xué)校文藝匯演節(jié)目主持詞篇一
秀秀：親愛的父老鄉(xiāng)親們，
合：大家上午好!
宇桐：伴隨著嘹亮的東方紅歌曲，新年的曙光照亮了大地。
秀秀：孕育希望的季節(jié)里，舊的一年悄悄離去，留下一段段親切的回憶。
宇桐：20xx如約而至，我們相聚在這里，把希望的歌謠輕輕唱起。
秀秀：聽，千言萬語，都在祝福我們?nèi)f事如意。
宇桐：看，晴空萬里，送來了新年的氣息。
秀秀：舊的一年遠(yuǎn)去了，帶著歡笑與憂愁遠(yuǎn)去了，這一年我們?cè)G斬棘。
宇桐：新的一年到來了，伴著期待和驚喜到來了，這一年我們將更加努力。
秀秀：雖然沒有欣欣向榮，萬木爭(zhēng)春的生機(jī)，但我們的熱情依然能融化寒冷如冰的天氣。
宇桐：伴著歡歌笑語，讓我們一同，把新年的希望開啟。
秀秀：下面，我宣布，20xx慶元旦文藝匯演，
合：現(xiàn)在開始!
秀秀：首先我們有請(qǐng)南塘合作社的理事長楊云標(biāo)為大家做新年致辭。
1、宇桐：冬天的寒風(fēng)吹不走堅(jiān)強(qiáng)的樹葉，是因?yàn)楦鶎?duì)它們不離不棄;冬天的寒冰壓不死稚嫩的麥苗，是因?yàn)橥翆?duì)它們不離不棄;冬天的嚴(yán)寒驅(qū)不散人心的溫暖，是因?yàn)槲覀儽舜?，不離不棄!不離不棄，是一種偉大的關(guān)懷，可以溫暖每一個(gè)人。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《不離不棄》。
2、秀秀：我不知道
藝術(shù)學(xué)校文藝匯演節(jié)目主持詞篇二
浩然正氣舞動(dòng)著龍的豪邁。
女1：中國范兒就是這么的氣派，
男1：中國范兒就是如此的可愛，
女2：中國范兒就是這樣的氣概，
男2：中國范兒就是說不盡的愛。
女合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
男合：親愛的同學(xué)們
合：大家xxxx新年好!
女1：春風(fēng)化雨，引萬道清泉，潤祖國花朵;
男1：潤物無聲，傾滿腔熱愛，鑄人類精魂。
女2：今天我們歡聚一堂，載歌載舞，追述春秋，暢想明朝。
男2：今天我們歡聚一堂，激情滿懷，訴說過往，放飛夢(mèng)想。
女1：過去的一年，我們實(shí)驗(yàn)校猶如一艘乘風(fēng)破浪的航船，風(fēng)正一帆懸。
男1：過去的一年，我們初中部猶如一匹躍動(dòng)馳騁的駿馬，揚(yáng)鞭自向前。
女2：嶄新的一年，我們將挽起臂膀，用勤勞和智慧去追求卓越。
男2：嶄新的一年，我們將再接再厲，用求真務(wù)實(shí)來再創(chuàng)輝煌。
女合：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言;
男合：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
女1：讓歡笑陪著你，歡笑的名字叫燦爛，
男1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn);
女2：讓我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢(mèng)，
男2：讓我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
女合：讓我們用最動(dòng)聽的歌聲來唱響新年的樂章吧!
男合：讓我們用最曼妙的舞姿來描繪未來的錦繡吧!
女1：“我的夢(mèng)實(shí)驗(yàn)夢(mèng)中國夢(mèng)”實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部xxxx新年文藝匯演。
合：現(xiàn)在開始!
男1：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長張樹森致新年賀詞
男1：剛才大家欣賞到的是由校舞蹈隊(duì)帶來的《中國范》，演唱者：劉曉丹、李大維老師，舞蹈指導(dǎo)教師：劉冬娃。
快板《實(shí)驗(yàn)贊歌》
男1：快板是民間口頭演唱藝術(shù)，是多少代藝人集體智慧的結(jié)晶。
它起源于何時(shí)已無從查考，不過據(jù)民間藝人傳說，已有上百年的歷史，最早稱為“溜口轍”。
女1：那么，現(xiàn)在就請(qǐng)大家一起欣賞快板《實(shí)驗(yàn)贊歌》，表演者七年級(jí)耿子淇等，指導(dǎo)教師洪思程。
《春江花月夜》《梁?！?BR> 女1：歲月的手，即將把新年的鐘，敲響。
男1：元月的風(fēng)，定會(huì)把溫馨的月，掛圓。
女2：今朝，萬戶管弦歌盛世。
男2：今朝，擊鼓踏歌助春來。
合：今天是我們歡樂美滿的合弦!
女1：請(qǐng)欣賞多才多藝的小學(xué)部老師們帶來的樂器串燒《梁?！贰ⅰ洞航ㄔ乱埂?。
反串舞蹈《小雞小雞》
男1：誒，王菁蕊，我發(fā)現(xiàn)一件事兒啊，最近幾年，每年都會(huì)出現(xiàn)幾首神曲，比如，筷子兄弟的《小蘋果》。
女1：是的，我也知道一首神曲，曲名叫做《小雞小雞》。
男1：那么，下面我們有請(qǐng)郭聰沖、李颯等體育組的帥哥美女老師，給我們帶來兩段神曲、神舞蹈。
那些年(男1)
常常聽人說如果再有一次機(jī)會(huì)，我會(huì)用怒放的生命點(diǎn)亮激情的煙火，在青春的影像中留下最美好的回憶。
請(qǐng)欣賞女生小合唱《那些年》，表演者馮水兒、金桐伊等，指導(dǎo)教師：洪思程。
歌伴舞《最美的太陽》
男2：在你跋涉的路上，是否有個(gè)太陽在你心中升起。
女2：在你遇到挫折時(shí)，是否想起會(huì)有一首歌讓你向著夢(mèng)想飛翔。
男2：在你奮斗的路上，是否有一種勇敢的動(dòng)力支撐你不斷前行。
女2：因?yàn)樗?，我們不再哭泣，不再怯懦，因?yàn)樗覀儾辉俑械胶诎蹬c迷茫，它就是最美的太陽。
男2：下面請(qǐng)大家欣賞歌伴舞《最美的太陽》，表演者：八年級(jí)于美琪等，指導(dǎo)教師劉曉丹。
器樂演奏《美麗的神話》女1
神話往往令人心馳神往，神往其中美麗的仙境;
神話常常令人如醉如癡，癡迷著能去那里享受美好，下面就讓我們隨著樂器的演奏一起走進(jìn)《美麗的神話》。
夜空中最亮的星(男1)
“給我再去相信的勇氣，越過謊言去擁抱你”。
每次聽到“夜空中最亮的星”都會(huì)想到對(duì)于夢(mèng)想的堅(jiān)持與追隨，相信很多人都會(huì)在這首歌中找到那曾經(jīng)的自己。
今天，讓我們一起聆聽，那感覺——不同凡響。
crycry(男2)
勁歌熱舞歡心鼓舞，欣賞了前面動(dòng)聽的歌曲，可謂繞梁三日，余味不絕!
接下來，我們將欣賞到一段帥氣的爵士舞蹈《crycry》，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出實(shí)驗(yàn)學(xué)校的美少女們，掌聲有請(qǐng)!
獨(dú)唱《我為自己代言》
男2：“你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來。你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰的時(shí)代。哪怕遍體麟傷，也要活得漂亮?！?BR> 女2：沒錯(cuò)，接下來請(qǐng)大家欣賞歌曲《我為自己代言》，表演者：八年八班潘肖，指導(dǎo)教師劉曉丹。
小品《校園記》
編織成一幅幅美麗的畫卷，定格在記憶的相冊(cè);
請(qǐng)欣賞小品《校園記》，表演者：八年十二班韓墨冼等，指導(dǎo)教師孟凡志、李朋。
《故鄉(xiāng)》
男2：故鄉(xiāng)是家，故鄉(xiāng)是茶，故鄉(xiāng)是那一杯香醇的紅酒，故鄉(xiāng)是母親手中綻放的絨花。
女2：每個(gè)人都向往故鄉(xiāng)，每個(gè)人都愛慕故鄉(xiāng)，就象依戀母親那溫暖的胸膛。
男2：下面請(qǐng)欣賞吉他彈唱《故鄉(xiāng)》，表演者：劉君臨等，指導(dǎo)教師：劉曉丹
《我們的故事》。
男1：往事就象一陣風(fēng)，一場(chǎng)雨，在風(fēng)雨的歌聲里，我們深情追憶。
女1：無論我們明天去向何方，昨天的故事，將在我的心底永遠(yuǎn)的珍藏。
男1：讓我們一起回憶《我們的故事》。
《夢(mèng)一場(chǎng)》
女2：班班有特色，人人有特長是我校小學(xué)工作的總目標(biāo)，中學(xué)生雖然課業(yè)繁重，但我們的藝術(shù)教師仍然堅(jiān)持延續(xù)著這一理念。
男2：一起用最熱烈的掌聲請(qǐng)出魅力十足的趙學(xué)敏、洪思程老師，先說后唱，一樣不落。我們先請(qǐng)洪老師給大家送上新年的祝福，大家歡迎。
洪思程：略
男2：下面請(qǐng)大家欣賞兩位老師帶來的一首《夢(mèng)一場(chǎng)》。
配樂詩朗誦《我的夢(mèng)實(shí)驗(yàn)夢(mèng)中國夢(mèng)》《我愛你中國》
男1：我認(rèn)為年少的幸福：莫過于在一所盛譽(yù)遠(yuǎn)播的學(xué)校求學(xué)，
女1：我認(rèn)為成長的幸福：莫過于遇到一位學(xué)高身正、誨人不倦的師長;
男1：我認(rèn)為人生的幸福：莫過于生活在一個(gè)昂首奮進(jìn)、文明富強(qiáng)的國度;
女1：少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們肩負(fù)著振興中華的使命，
合：我們承載著自己的夢(mèng)，實(shí)驗(yàn)的夢(mèng)，中國的夢(mèng)……
男1：請(qǐng)欣賞由九年部帶來的配樂詩朗誦《我的夢(mèng)實(shí)驗(yàn)夢(mèng)中國夢(mèng)》，指導(dǎo)教師：趙學(xué)敏。
《中國夢(mèng)》
女2：藍(lán)天為紙，海水為墨，寫不完我們心中的詠嘆。
男2：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
女1：讓我們把對(duì)祖國的美好祝愿化作響亮的歌聲，響徹云霄。
男1：讓我們把對(duì)未來的斑斕夢(mèng)想化作鏗鏘的舞步，震撼心空。
合：中國夢(mèng)，奏響時(shí)代交響;中國夢(mèng)，編織無限的憧憬。
男1:請(qǐng)欣賞歌伴舞《中國夢(mèng)》，演唱:王楠老師，伴舞：校舞蹈隊(duì)，舞蹈指導(dǎo)教師：劉冬娃。
結(jié)束語：
女1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
男1：在這里，有散發(fā)著油墨的清香，有跳動(dòng)著青春的脈搏。
女2：在這里，有我們對(duì)生活的渴望，對(duì)未來的向往。
男2：在這里，有我們奮進(jìn)與成長的光榮與夢(mèng)想。
女1：同學(xué)們，回首過去，我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚(yáng)。
男1：面對(duì)今朝，喜悅與歡樂相逢，愿望與夢(mèng)想齊飛。
女2：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生;
男2：讓我們飽蘸激情，挑戰(zhàn)機(jī)遇，繼往開來。
女合：讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月，火紅的年華;
男合：讓我們以優(yōu)異的成長來撫慰父母的期望，母校的培養(yǎng)。
女1：老師們，同學(xué)們，在這幸福的時(shí)刻，讓我們共同祝愿。
男1：祝愿親愛的同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂成長;
女2：祝愿敬愛的老師們工作順利、身體健康;
男2：祝愿實(shí)驗(yàn)的明天前程似錦，花香滿園;
合：祝愿我們偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛!
女1：錦州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校xxxx元旦文藝演出到此結(jié)束，讓我們
合：明年再相會(huì)!
藝術(shù)學(xué)校文藝匯演節(jié)目主持詞篇三
黃:小荷才露尖尖角。
李:早有蜻蜓立上頭。
常:殘?jiān)剖障氖睢?BR> 鄧:新雨帶秋嵐。
鄧:我是_______________。
余、李、龔、黃:我是_______________。
合：歡迎大家的到來！
常:我謹(jǐn)代表木子藝術(shù)對(duì)多年來信任、支持和關(guān)注木子成長的家長、同學(xué)以及各界友人表示衷心的感謝！
鄧:對(duì)給予本次文藝匯演極大幫助的石門河景區(qū)游客中心表示誠摯的謝意！
余:對(duì)本次參加匯演的小朋友們說聲謝謝！
龔:對(duì)為本次匯演默默在幕后付出的老師們說一聲：您辛苦了！
余:凡有所學(xué)，皆成性格，年少時(shí)種下一個(gè)夢(mèng)想，你將收獲一種人生；
龔:凡有所學(xué)，皆成氣質(zhì)，年少時(shí)懂得堅(jiān)持奮進(jìn)，你將成就一種輝煌。
黃:時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，201#年暑假培訓(xùn)已然結(jié)束。
李:時(shí)間老人鶴顏童發(fā)，為我們送來今日的歡聚。
常:那么，就讓我們回顧昨天，展望明天，歡聚今天。
鄧:首先，請(qǐng)欣賞舞蹈表演一班帶來的二級(jí)有氧舞蹈，讓我們伴隨著他們動(dòng)感的旋律，青春的氣息載歌載舞。
鄧:今天，我們把課堂搬上舞臺(tái)，讓您親眼來看看我們的努力，見證老師、學(xué)生辛勤的汗水，首先，有請(qǐng)全體舞蹈學(xué)員進(jìn)行形體展示。
黃:看形體，看到的是老師辛勞的付出和同學(xué)們的刻苦訓(xùn)練。
余:接下來，讓我們?cè)僖黄饋砜纯蠢』菊故?，掌聲有?qǐng)舞蹈表演班一班、
二班的同學(xué)。
鄧:每一次課老師都精心準(zhǔn)備，每一節(jié)課同學(xué)們都刻苦練習(xí)。
常：是老師們的孜孜不倦和同學(xué)們的不畏困苦，才取得了今天這樣好的效果，同時(shí)，這也離不開每一位家長的積極配合。
黃:也正是多方的努力與配合才成就了今天的木子藝術(shù)。
李:我們竭盡所能，傾盡全力做到對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)得起孩子的期望，對(duì)得起家長的信任。
黃:山鄉(xiāng)春來早。
余:擺手女兒家，有請(qǐng)舞蹈表演一班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砦璧笖[手女兒家。
常:鄧?yán)蠋?，你怕蛇嗎?BR> 鄧:特別怕。
常:可是你試想一下，如果，根據(jù)蛇來排一種舞蹈，你覺得會(huì)怎么樣呢？
鄧:還可以這樣啊，那肯定另有一番景象啊，那就掌聲有請(qǐng)舞蹈表演二班的同學(xué)為我們帶來蛇舞吧！
龔:你長大了想成為什么樣的人呢？
黃:我想成為一名軍人，保家衛(wèi)國。
龔:那你現(xiàn)在就是一名想當(dāng)兵的娃娃，簡稱并娃娃啰。
黃:兵娃娃，你看，那邊舞蹈提高班的那群兵娃娃來了啊!
常：作為一名鋼琴老師，今天來到這樣一個(gè)熱鬧而又歡樂的舞臺(tái)上，我情不自禁的要為您推薦幾首好聽的鋼琴曲，他們分別是李雪兒的《扎紅頭繩》和《初雪》，易榕陽的《天空之城》和《四小天鵝舞曲》，掌聲有請(qǐng)！
常:云戀山巒花戀影。
鄧:我也想到了一句，暗香浮動(dòng)月黃昏，雖然，我們兩讀的詩沒有任何關(guān)。
聯(lián)，但是，卻把接下來的節(jié)目名稱提出來了——浮花戀影。
常：掌聲有請(qǐng)。
常:我想問你小時(shí)候最喜歡的動(dòng)畫片是什么？
鄧:我最喜歡《波斯貓》。
常:細(xì)雨霏霏，竹林搖曳，婀娜多姿，那一片雨竹林如夢(mèng)如幻，令人無限神往，今天我們把這一片夢(mèng)幻般的雨竹林也搬上了舞臺(tái)，讓我們一起來為之陶醉。
鄧:記得王維有一句詩“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯”，剛剛我們看了雨竹林，接下來我們就要聽聽悠悠琴聲了。讓我們以熱烈的掌聲歡迎常老師為我們帶來《塔蘭泰拉舞曲》大家掌聲有請(qǐng)。
鄧:木子藝術(shù)在剛剛過去的201#年度培訓(xùn)期間涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀學(xué)員。
黃:他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正，從不遲到或者早退，并且，他們?cè)诒敬慰荚囍腥〉昧藘?yōu)異的成績。
李:他們聽從老師的教導(dǎo)，刻苦學(xué)習(xí)，能夠獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
鄧：下面讓我們有請(qǐng)李老師為他們頒獎(jiǎng)。
余:我們是祖國的花朵，我們?cè)谟曷兜淖虧櫹伦聣殉砷L。
龔:今天朵朵花兒，迎風(fēng)綻放，艷陽下，花兒朵朵，掌聲有請(qǐng)?zhí)岣甙唷?BR> 常:鄧?yán)蠋?，我給你出個(gè)謎語吧，頭尖，皮厚，腹中空。
鄧:這可難不倒我，你出的這個(gè)謎語的謎底是竹筍。
常:答對(duì)了，這也是待會(huì)要上臺(tái)表演的舞蹈。
鄧:接下來，就有請(qǐng)表演二班帶來舞蹈筍兒尖尖。
常:前面的拉丁基本步展示還沒有看夠吧，那就讓表演一班為我們帶來的拉丁舞——葬心。
余:小小英雄出少年，少年壯志不言愁。
李:下面請(qǐng)欣賞，跆拳道初級(jí)班少年英豪的表演。
黃:有那么一首歌充滿了童真，旋律熟悉。
龔：有那么一段舞，歡快明朗，動(dòng)作可愛。
黃:那么，接下來，就讓我們聽著這熟悉的旋律，欣賞那可愛的動(dòng)作。
龔:掌聲有請(qǐng)基礎(chǔ)班的同學(xué)們帶來咚巴拉。
《五月》《小夜曲》和《愛的羅曼斯》，掌聲歡迎他們。
余:世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。
李:媽媽的愛是世界上最偉大最無私的愛。
余:今天，作文班的同學(xué)們用他們的方式來表達(dá)媽媽的愛，掌聲歡迎。
李:我國傳統(tǒng)的武術(shù)你了解嗎？
余:我知道，最的是太極，而且，我也最喜歡太極了；
李:那你今天可算來著了，接下來，由跆拳道的黃教練為我們帶來。
太極八章，你可要好好看?。?BR> 常:時(shí)間總是那么匆匆，讓人來不及說再見。
鄧:難說再見，相聚的時(shí)刻總是那么短暫。
余:歌聲已經(jīng)逝去，但是，我們已經(jīng)永遠(yuǎn)銘記。
李:舞蹈已經(jīng)結(jié)束，但是，我們?cè)?jīng)歡快的踏歌起舞，記憶美好。
黃:今宵匆匆，讓我們珍重離別。
龔:今宵匆匆，讓我們攜手祝福。
常:今宵匆匆，讓我們相約下一次相聚。
鄧:今宵匆匆，讓我們相約來年！
藝術(shù)學(xué)校文藝匯演節(jié)目主持詞篇四
一、舞蹈《歡天喜地》
劉笑然：讓我們舉起鮮紅的隊(duì)旗，仿佛舉起心中跳躍的火苗。
二、表演唱：猜猜我是誰
嚴(yán)志超：童年的小船要遠(yuǎn)航，祖國給我一只槳。
齊潔琳：讓我劃起蘭色的祝福，讓我拍響銀色的波浪。
嚴(yán)志超：小船劃進(jìn)新世紀(jì)的彼岸，紅領(lǐng)巾去擁抱明天的輝煌。
齊潔琳：請(qǐng)欣賞表演唱：《猜猜我是誰》，表演者者：學(xué)前班魏巍等
三、器樂獨(dú)奏
王斌：校園的音樂是屬于你的，校園的音樂是屬于我的。
齊潔琳：在每一顆童心里，都會(huì)響起音樂的甜蜜。
王斌：捧出紅領(lǐng)巾的熱情，捧出小伙伴的心意，讓音樂傳送友情，響遍校園的每一個(gè)角落。
任赟蕾：請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏《草原牧歌》，表演者：五年級(jí)趙云龍同學(xué)
四、舞蹈《一把雨傘》
劉笑然：清晨走進(jìn)校園，校園的鐘聲起的最早。
王斌：露珠海在花瓣上滾動(dòng)，霞光還在葉片上跳躍。
劉笑然：校園里響起瑯瑯的讀書聲，煮沸一個(gè)金色的拂曉。
王斌：那是我們?cè)邳c(diǎn)燃曙光，點(diǎn)燃希望。
請(qǐng)欣賞舞蹈《一把雨傘》。表演者：金瑤等
五、課本?。骸墩荫橊劇?BR> 劉笑然：請(qǐng)欣賞課本?。骸墩荫橊劇?，
嚴(yán)志超：表演者：三年級(jí)馬尚磊等
六、現(xiàn)代舞：《布拉格廣場(chǎng)》
劉笑然：在遙遠(yuǎn)的小山村、在繁華的大都市。
齊潔琳：在遼闊的西部高原，在白雪皚皚的北國，到處都有紅領(lǐng)巾的足跡。
劉笑然：讓我們肩并肩，手拿手，共同去實(shí)現(xiàn)心中美好的理想。
齊潔琳：請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞：《布拉格廣場(chǎng)》表演者：初一年級(jí)白雪等
七、初一（一）班表演的舞蹈：《天竺少女》
王斌：請(qǐng)欣賞舞蹈：《同在藍(lán)天下》，表演者：李丹、楊琦、王婭麗等。
八、初二（二）班表演的器樂合奏
劉笑然：下面請(qǐng)欣賞器樂合奏：《花兒與少年》，表演者：初二（二）班齊潔琳等。
九、二年級(jí)舞蹈《開門紅》
劉笑然：接下來，請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》表演者：二年級(jí)張言、史睿潔、馬帥等。
十、舞蹈：《我有一雙萬能的手》
嚴(yán)志超：我是路邊的一朵小花，雖然嬌小，卻裝扮了這世界，這就值得了
請(qǐng)欣賞：舞蹈《我有一雙萬能的手》表演者：吳楠等
請(qǐng)欣賞相聲：《爺爺、爸爸和我》表演者：六年級(jí)劉笑然、王斌
十一、獨(dú)唱《快樂的節(jié)日》
嚴(yán)志超：六月，是一支歌
齊潔琳：幸福的歌
嚴(yán)志超：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月
齊潔琳：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)
請(qǐng)欣賞歌曲：《快樂的節(jié)日》表演者：一年級(jí)吳雙同學(xué)
十二、雙人舞：《讓世界充滿愛》
請(qǐng)欣賞：雙人舞《讓世界充滿愛》表演者：初二二班齊潔琳、嚴(yán)志超
十三、舞蹈《茉莉花》
劉笑然：有人喜歡嬌艷動(dòng)人的'玫瑰，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，還有人喜歡冰清玉潔的水仙，而我，卻對(duì)潔白的茉莉花情有獨(dú)鐘。
王斌：一簇簇淡黃的花蕊，幾片潔白的花瓣，一朵綠色的花萼結(jié)合在一起，便成了一朵嬌小可人的茉莉花。
劉笑然：你如果輕輕的吸上一口茉莉花那淡雅的芳香，一定會(huì)愛上它的清而不淡，濃而不烈，沁人心脾，幽芬射遠(yuǎn)。
王斌、茉莉花，民族的花，茉莉花，美麗的花。
劉笑然：啊，好一朵芳香四溢的茉莉花！
齊：請(qǐng)欣賞舞蹈《茉莉花》。
十四、向前沖
王斌：春天里，我們拾一粒希望的種子，播種在泥土里。
齊潔琳：夏天里，我們頂著炎炎烈日，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛與樂趣。
王斌：請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》
藝術(shù)學(xué)校文藝匯演節(jié)目主持詞篇五
劉銘：尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓!在建國##周年之際，今晚在我們滿懷著喜悅的心情，在我們美麗的校園舉辦國慶迎新晚會(huì)!
文藝：今夜高朋滿座，今夜嘉賓云集!出席我們今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有院黨委書記顧善遠(yuǎn)、院長魏文芳、黨委副書記李晉、副院長劉玉敏、副院長張德新、副院長唐大超、副院長李軍、院長助理肖海華、鄭強(qiáng)以及學(xué)院各系、處、室的負(fù)責(zé)人。
劉銘：光臨我們今天晚會(huì)的還有與我院校企合作單位的領(lǐng)導(dǎo)，他們是#########。
文藝：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的光臨!接下來我們有請(qǐng)魏文芳院長發(fā)表國慶講話。
一、水鼓舞《舞動(dòng)青春，歡歌職院》。
文藝：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓!
劉銘：親愛的老師、同學(xué)們。
合：大家晚上好!
文藝：我是十堰職院94級(jí)電子工程系畢業(yè)生、十堰音樂交通臺(tái)節(jié)目主持人余藝，很高興再次相聚在美麗的母校，共慶國慶佳節(jié)，迎接20xx級(jí)師弟師們的到來!
劉銘：大家晚上好，我是藝術(shù)設(shè)計(jì)系20xx級(jí)學(xué)生劉銘，很高興與師哥和師妹共同主持今晚的國慶迎新晚會(huì)!
王婷：我是建筑工程系20xx級(jí)新生王婷，很榮幸今晚能夠與兩位優(yōu)秀的學(xué)長來主持這樣盛大的晚會(huì)，請(qǐng)多多關(guān)照!
文藝：在20xx年的國慶佳節(jié)來臨之際，由十堰職院黨委工作部、學(xué)生工作部、團(tuán)委、學(xué)生素質(zhì)拓展中心主辦的慶祝建國xx周年暨迎新生文藝晚會(huì)今晚拉開了帷幕，這將是一個(gè)令人激動(dòng)的夜晚。
劉銘：20xx年以來，學(xué)院以新校區(qū)建設(shè)和創(chuàng)建湖北省示范性高職院校為重點(diǎn)，開展了第二次創(chuàng)業(yè)。
王婷：經(jīng)過五年的努力，學(xué)院辦學(xué)條件根本改善，綜合辦學(xué)實(shí)力明顯增強(qiáng)，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活營造了良好的校園環(huán)境!
文藝：經(jīng)過五年的努力，學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，社會(huì)聲譽(yù)顯著提升，為學(xué)院國家骨干高職院校建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
劉銘：五年來，從湖北省示范高職院校到國家骨干高職院校建設(shè)，全院師生勵(lì)精圖治，艱苦創(chuàng)業(yè)，幾多艱辛，惟有己知!
王婷：五年來，在“明德、自強(qiáng)、敬業(yè)、崇技”校訓(xùn)的激勵(lì)下，十堰職院人將無怨無悔的青春撒在這片土地，激勵(lì)著一批又一批十堰職院青年學(xué)子的青春理想!
文藝：今晚，我們相聚在和山之下，歡聚一堂，慶祝祖國母親xx周歲的生日。
劉銘：今晚，我們相聚在遇湖之畔，載歌載舞，歡迎20xx級(jí)新同學(xué)的到來。
王婷：今晚，我們歌唱偉大的祖國，歌唱美麗的校園，歌唱我們共同的大學(xué)歲月。
文藝：今晚，讓我們跳起歡快的舞蹈，舞動(dòng)出我們的風(fēng)采，一起融合進(jìn)這歡樂的海洋中!
二、大合唱《我為我強(qiáng)》電子工程系。
三、街舞《校園新勢(shì)力》。
文藝：親愛的朋友們，剛才電子工程系同學(xué)為我們演唱的這首《我為我強(qiáng)》，應(yīng)該說歌聲中盡染著我們十堰職院人的精神，職院人的風(fēng)采、職院人的氣勢(shì)，現(xiàn)場(chǎng)演唱的場(chǎng)面更告訴我們，今天是我們每一個(gè)職院人的節(jié)日。
王婷：是的，讓我們一起加人這節(jié)日的狂歡，釋放青春的熱情，一起為我們的母校祝福，一同感受那份屬于職院人的幸福!
劉銘：沒錯(cuò)，這份幸福就在今天我們每一個(gè)職院人的臉上，每一個(gè)職院人的心里，衷心的祝愿我們職院的學(xué)子們學(xué)業(yè)進(jìn)步，我們的老師事業(yè)有成，我們的母校繼往開來，我們的祖國繁榮昌盛!
文藝：接下來的這個(gè)節(jié)目，是近幾年來青年朋友中非常流行、非常喜愛的一個(gè)節(jié)目，它讓我們感受到青春的確是浪漫的，但同時(shí)青春又充滿著挑戰(zhàn)。
王婷：是的，青春固然是有詩意的，同時(shí)它又是充滿活動(dòng)的。這個(gè)節(jié)目帶給我們的是動(dòng)感和活力。下面請(qǐng)欣賞由大學(xué)生街舞協(xié)會(huì)為我們帶來的街舞《校園新勢(shì)力》。
四、舞蹈《heymrbig》湖北省亨運(yùn)集團(tuán)有限公司。
文藝：“校企合作，工學(xué)結(jié)合”是當(dāng)代高職教育發(fā)展的必由之路。近幾年來，學(xué)院通過政府、學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)和諧互動(dòng)，創(chuàng)新和實(shí)踐了“引企入園，校中有廠”的合作機(jī)制，通過設(shè)立校內(nèi)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，引企入校，初步形成了“雙園融合”的特色辦學(xué)模式。
劉銘：的確是這樣，“雙園融合”是為了適應(yīng)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式需要，通過引企入校(園)，實(shí)現(xiàn)學(xué)院資源與企業(yè)資源、教學(xué)與生產(chǎn)、校園文化與企業(yè)文化等方面的高度融合，形成真正意義的“校中廠”和“廠中校”。
王婷：是的，在我們的校園中就有這么一個(gè)企業(yè)，它始建于始建于一九六六年，四十多年來，它為十堰的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，也為湖北省的交通事業(yè)發(fā)展譜寫了光輝篇章。與此同時(shí)，也造就一支敬業(yè)奉獻(xiàn)，勇于拼搏的卓越團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
文藝：它，就是十堰交通行業(yè)的明星企業(yè)—湖北亨運(yùn)集團(tuán)有限公司。接下來就讓我們用熱烈的掌聲歡迎亨運(yùn)職工為我們帶來的流行時(shí)尚的爵士舞蹈。
五、武術(shù)《飄逸武當(dāng)》。
文藝：在這個(gè)清風(fēng)送爽、清涼雅致的夜晚，我們真誠地歡迎來自全國各地的20xx級(jí)新同學(xué)，來到湖北十堰、來到武當(dāng)圣地，跟我們一起感受武當(dāng)武術(shù)的悠揚(yáng)颯爽，領(lǐng)略道家文化的深邃幽遠(yuǎn)。
王婷：每一位來過十堰的人都會(huì)有這樣一種相同的認(rèn)識(shí)，這座在武當(dāng)山下繁衍了千年的城市，因?yàn)榈兰蚁慊鸬慕荆尩兰宜枷肷钊牍撬?。在這樣的地方，就連武術(shù)都少了一份拳腳鏗鏘、殺氣繚繞，而多了一份行云流水、道法自然。
劉銘：是的，武當(dāng)武術(shù)，動(dòng)若行云流水的獨(dú)特風(fēng)格，的確給人以美的享受。為弘揚(yáng)武當(dāng)文化，傳承武當(dāng)武術(shù)，建筑工程系自20xx年6以來，在全系堅(jiān)持推廣習(xí)練武當(dāng)太極拳，不僅提高了廣大同學(xué)們的身心健康，也促進(jìn)了同學(xué)們對(duì)武當(dāng)文化的了解，為我院打造以“和”文化為特色的校園文化營造了良好的氛圍。
文藝：在這個(gè)美好的夜晚，就讓我們跟隨建筑工程系的同學(xué)們，遵循著道家金、木、水、火、土的五行思源，逐一地去領(lǐng)略武當(dāng)武術(shù)的魅力迥然。
六、歌曲《入黨申請(qǐng)書》黃文輝、蘇通、謝竟成。
王婷：每一行文字都閃耀著光芒，就像大地上點(diǎn)燃的思想，那滾燙的文字里，是一個(gè)組織鐵的紀(jì)律。我志愿加入中國共產(chǎn)黨，這來自心底的呼喚，這是我們大學(xué)生活記憶中鋼鐵的意志!
七、舞蹈《西班牙風(fēng)情》中國移動(dòng)十堰分公司。
八、薩克斯舞風(fēng)《友誼地久天長》經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系。
九、詩朗誦《揚(yáng)帆起航》院廣播臺(tái)。
余藝：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)，又是一輪花好月圓日。當(dāng)車城的繁華與十月的燦爛交相輝映，當(dāng)青春的校園為20xx級(jí)新同學(xué)鋪開一個(gè)精彩的世界。
王婷：一份耕耘，一份收獲。十幾年的埋頭苦讀，我們終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，來到了知識(shí)的象牙塔，跨入了十堰職院。
余藝：是的，今晚在看到師弟師妹們純凈如水的目光里，我仿佛看到了曾經(jīng)的自己。我相信以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必將為十堰職院帶來新的生機(jī)與活力!接下來我們有請(qǐng)?jiān)簭V播臺(tái)的同學(xué)為我們帶來詩朗誦《揚(yáng)帆起航》。
十、自行車、輪滑表演。
余藝：十堰是東風(fēng)汽車公司的誕生地，也是“中國第一、世界第三”的商用車生產(chǎn)基地，承載著東風(fēng)汽車公司2/3的職工、3/5的資產(chǎn)和超過一半的銷售收入。
劉銘：目前，全市擁有汽車和汽車零部件生產(chǎn)企業(yè)1000余家，年產(chǎn)各類汽車整車50萬輛以上，汽車零部件60萬輛(套)，年產(chǎn)值逾千億元。因此，十堰是全國汽車產(chǎn)業(yè)化程度、產(chǎn)業(yè)集群優(yōu)勢(shì)最為明顯的地區(qū)。
王婷：為進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。20xx年，學(xué)院引進(jìn)十堰星源懸架有限公司入駐校園，企業(yè)投入1000多萬元設(shè)備與學(xué)院共建了校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。
余藝：學(xué)院在加強(qiáng)強(qiáng)校企合作的同時(shí)，完善多種形式的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。優(yōu)化汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的“職業(yè)活動(dòng)導(dǎo)向技能三段式”、旅游管理專業(yè)的“三結(jié)合”、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的“整體遞進(jìn)滾動(dòng)式”、計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的“三位一體”、會(huì)計(jì)專業(yè)的“三層三結(jié)合”等人才培養(yǎng)模式形成了特色，并在相關(guān)專業(yè)群中予以推廣。
劉銘：當(dāng)然，以上成績的取得離不開我們校企合作單位的大力支持，在此我們代表全院師生向各位企業(yè)家及員工表示我們職院人誠摯的謝意!接下來我們有請(qǐng)十堰星源懸架有限公司的員工與學(xué)生輪滑協(xié)會(huì)的同學(xué)為我們帶來精彩的自行車、輪滑表演。
十一、歌舞《呂家河民歌——對(duì)十花》。
劉銘：提起十堰，我們不能不提起十堰的三張名片“名山，秀水，汽車城”，這是十堰發(fā)展旅游業(yè)得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)條件。我院旅游與涉外事務(wù)系一直致力于服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，其人才培養(yǎng)定位準(zhǔn)確、針對(duì)性強(qiáng)，是培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的各類專門人才的中堅(jiān)力量。
王婷：我院旅游管理專業(yè)開辦于20xx年，經(jīng)過十余年的建設(shè)和發(fā)展。20xx年被湖北省教育廳確定為省級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè);20xx年，旅游管理職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地被省教育廳批準(zhǔn)為省級(jí)高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目;20xx年本專業(yè)成為湖北省高職教育重點(diǎn)專業(yè)、國家骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。
王婷：是的，對(duì)這里的村民而言，歌唱是歡樂、是憂傷，是生生不息的文化密碼。20xx年呂家河民歌被國務(wù)院列為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。接下來我們就有請(qǐng)旅游與涉外事務(wù)系的同學(xué)為我們演唱《呂家河民歌——對(duì)十花》。
十二、教工小合唱《我的祖國》院工會(huì)、團(tuán)委。
王婷：每一個(gè)時(shí)代都有每一個(gè)時(shí)代的旋律。每個(gè)時(shí)代呢，都有這個(gè)時(shí)代的歌聲。那么我們共和國走過了xx年，也留下了許多難忘的記憶。
文藝：是的，那么今天我們的老師和同學(xué)們一起給祖國母親慶祝xx周歲的生日，他們也想用歌聲表達(dá)此時(shí)的心情。大家想不想聽?好，接下來我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)院青年教工為我們演唱《我的祖國》。
十三、舞蹈《武當(dāng)神韻》中國聯(lián)通十堰分公司。
劉銘：在我們學(xué)院電子工程系有這樣一個(gè)班級(jí)叫“聯(lián)通班”，這是我院第一個(gè)校企業(yè)合作定點(diǎn)單式培養(yǎng)的專業(yè)班級(jí)，這家企業(yè)就是中國聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信集團(tuán)有限公司。
文藝：提起中國聯(lián)通我想在座一定不會(huì)陌生，中國聯(lián)通品牌在世界品牌價(jià)值實(shí)驗(yàn)室編制的20xx年度《中國品牌500強(qiáng)》排行榜中排名第18位，品牌價(jià)值已達(dá)665.76億元。
劉銘：“讓一切自由連通”充分體現(xiàn)了中國聯(lián)通將以現(xiàn)代化的通信與信息服務(wù)報(bào)效社會(huì)，團(tuán)結(jié)社會(huì)各方力量，按照“開放、合作、共贏”的原則，致力于人類和諧的社會(huì)責(zé)任感和追求。
文藝：接下來我們就有請(qǐng)中國聯(lián)通十堰分公司的員工為我們表演《武當(dāng)神韻》。
十四、歌舞《漢江情懷》。
文藝：“秦巴相對(duì)開，江流天地外”，月光下的漢江像晶瑩的玉帶纏繞著美麗的十堰，這是一方古老的土地：早在六千萬年前，恐龍家族就在這里繁衍生息;早在一百萬年前，人類始祖之一的“鄖縣人”就在這里刀耕火種。
劉銘：這里孕育著燦爛的文明：早在五千年前，鄖陽先民就在這里開始書寫“漢民族通史”;早在三百年前，鄖陽撫治八府九州六十五縣，涵蓋整個(gè)漢江流域。亙古至今，人類文明的薪火在這里代代相傳，光照千秋。
王婷：這里也是一方奉獻(xiàn)的土地：為了新中國的誕生，中原突圍的槍聲在這里打響;為了國家大型建設(shè)項(xiàng)目漢江丹江口水利樞紐、東風(fēng)汽車公司、襄渝鐵路等大型工程項(xiàng)目的建設(shè)，鄖縣幾十萬畝良田被水淹沒，幾十萬移民遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，五百年的鄖陽府城淪為一片汪洋。
文藝：如今，為了干渴的北方、為了祖國的心臟，鄖陽兒女將再次離開家園，移居他鄉(xiāng)。一次又一次悲壯的選擇，都和祖國的命運(yùn)緊緊相連，一次又一次艱難的取舍，都是朝著民族未來發(fā)展的方向。
十五、舞蹈《紅旗頌》紅楓林舞蹈團(tuán)。
王婷：當(dāng)天空被那一抹絢麗的紅色染透時(shí)，當(dāng)我們隨著那一抹紅色激情澎湃時(shí)，心靈的震撼，青春的感悟，讓我們掙脫內(nèi)心的束縛，跟著他們一起舞動(dòng)，訴說對(duì)紅旗的頌歌!
劉銘：回望如歌的歲月，我們對(duì)祖國永遠(yuǎn)懷著感恩。感恩祖國，是我們永遠(yuǎn)的心聲。接下來請(qǐng)欣賞大學(xué)生紅楓林舞蹈團(tuán)為我們帶來的舞蹈《紅旗頌》。
十六、大合唱《歌唱祖國》《走向復(fù)興》萬木林合唱團(tuán)。
文藝：秋天，是收獲的季節(jié)。xx年前的那個(gè)秋天，無數(shù)先烈用他們的流血犧牲，換來了中華人民共和國的誕生。
劉銘：秋天，是收獲的季節(jié)。xx年后的這個(gè)秋天，經(jīng)過十幾年的努力奮斗，我們已成為新時(shí)代的大學(xué)生。
王婷：秋天，是收獲之后孕育希望的季節(jié)。我們幸運(yùn)，在母親華誕的季節(jié)，我們走進(jìn)了大學(xué)校園。
文藝：秋天，是播種理想放飛希望的季節(jié)，我們將用自己的青春，譜寫獻(xiàn)給母親的畫卷。今天，我們懷著自豪，帶著希望，在母親60華誕之際，用歌聲唱響對(duì)她的贊美。
劉銘：五千年文明，三千年文字，二千年文學(xué)，每一頁都是潑墨寫意的輝煌，古老的文明給了我們涵養(yǎng)，新興的政黨給了我們力量，我們迎著勝利前進(jìn)，走向復(fù)興創(chuàng)造輝煌!請(qǐng)欣賞大合唱《歌唱祖國》、《走向復(fù)興》。
結(jié)束曲：《相聚職院，相親相愛》〉。
文藝：今夜，我們相聚在這美麗的校園，我們?cè)俅胃兄x您的到來。
劉銘：今夜，我們相聚在這青春的校園，愿我們的歡歌笑語伴隨您度過一個(gè)美好的夜晚。
王婷：金黃璀璨，丹桂飄香，這是豐收的季節(jié)，豐收的夜晚總是那么短暫。
文藝：歡歌笑語，揚(yáng)花秀穗，這是豐收的色彩，豐收的美酒總是令人沉醉。
劉銘：請(qǐng)你記住這歌聲，記住這歡樂。讓我們肩負(fù)起自己的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出青春的激情!
王婷：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
文藝：親愛的老師、同學(xué)們，光榮屬于歷史，青年成就未來!
劉銘：歷史賦予我們職院人光榮而艱巨的使命，時(shí)代召喚我們職院人譜寫新的壯麗篇章!
王婷：讓我們勇挑時(shí)代的重?fù)?dān)，用火紅的青春，描繪學(xué)院美好的未來，創(chuàng)造祖國更加輝煌燦爛的明天!
文藝：讓我們以青春之我，立下青春之誓言，創(chuàng)造青春之民族，青春之輝煌!
劉銘：十堰職院慶祝建國xx周年暨迎新生文藝晚會(huì)到此結(jié)束。合：謝謝各位的光臨!
藝術(shù)學(xué)校文藝匯演節(jié)目主持詞篇六
甲：尊敬的老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家好!
乙：我是主持人——
甲：我是主持人——
乙：碩果累累辭舊歲,高瞻遠(yuǎn)矚迎新年.在繽紛的煙火和歡樂的樂曲中.新的一年向我們走來.
甲：今天我們滿懷收獲的喜悅.相聚在一起,共慶佳節(jié).在這辭舊迎新之際,我們總是百感交集,思緒萬千.
乙：在今天這個(gè)特殊的日子里,先讓我們對(duì)大家說聲
合：元旦快樂!新年快樂!
乙：今天，我們相約這里，共同歡慶新年的到來;
甲：今天，我們相約這里，享受緣分帶給我們的歡樂;
乙：今天，我們相約這里，一起用心來感受真誠;
甲：今天，我們相約這里，敞開心扉，釋放激情!
乙：我宣布，鳳崗小學(xué)元旦文藝匯演正式開始!
甲：***，你知道咱們中國武功誰最厲害嗎?
甲：那算什么?我們學(xué)校一樣臥虎藏龍，有請(qǐng)一年級(jí)兩位小朋友給大家表演武術(shù)《少林小子》。
乙：請(qǐng)五(1)班賈遜、胡御恒雙簧《樂極生悲》做好準(zhǔn)備。
武術(shù)表演：《少林小子》
甲：欣賞完少林小子如此高超的功夫，我相信鳳崗學(xué)子跆拳道功夫這一特色項(xiàng)目將得到越來越多同學(xué)的喜愛。
乙：是呀，***，你知道什么是雙簧嗎?
甲：是指兩條彈簧嗎?
乙：哈哈，孤陋寡聞吧?欣賞完由五(1)班賈遜、胡御恒兩位同學(xué)表演的雙簧《樂極生悲》，你就知道啦!
甲：請(qǐng)二(3)班黃紫珊、許泳嘉等健美操《豆豆健美操》做好準(zhǔn)備。
雙簧《樂極生悲》
乙：欣賞完由五(1)班賈遜、胡御恒兩位同學(xué)表演的雙簧，相信大家對(duì)雙簧有一定的了解。
甲：不知道大家是否記得11月1日是寶安區(qū)健康長跑日，那一天早上我們?nèi)熒鷦?dòng)起來，健康長跑跑起來，現(xiàn)在二(3)班黃紫珊、許泳嘉等同學(xué)也編了健美操，健康美起來，有請(qǐng)二(3)班的小朋友。
乙：請(qǐng)長笛合唱《北京歡迎你》做好準(zhǔn)備。
健美操《豆豆健美操》
甲：非常感謝《豆豆健美操》精彩的表演。歌聲唱出我們對(duì)生活的期望
乙：歌聲帶出我們對(duì)生活的熱愛
甲：讓我們同唱一首歌，把對(duì)新年的期盼寄托于嘹亮的歌聲中——《北京歡迎你》，請(qǐng)六(3)班舞蹈《dadada》做好準(zhǔn)備。
《北京歡迎你》
乙：北京歡迎你，我們鳳崗學(xué)子一樣歡迎你
甲：是呀，六(3)班舞蹈《dadada》同樣歡迎你的觀看，有請(qǐng)!
乙：請(qǐng)五(3)班校園舞臺(tái)劇做好準(zhǔn)備。
舞蹈《dadada》
甲：感謝六(3)班同學(xué)精彩的表演，***，你覺得讀書苦嗎?
乙：苦，因?yàn)槠谀┛荚囈獊砼R，心里緊張;但又快樂，因?yàn)樵趯W(xué)校有老師的教導(dǎo)、有同學(xué)的幫助，讓我覺得非?？鞓贰?BR> 甲：是的，苦中帶樂，下面請(qǐng)欣賞五(3)班校園舞臺(tái)劇《苦樂讀書情》。
乙：請(qǐng)四手聯(lián)彈《匈牙利舞曲》做好準(zhǔn)備。
校園舞臺(tái)劇《苦樂讀書情》
甲：讀書是一種感情，苦中帶樂，越品越快樂，衷心祝愿所有的同學(xué)能在這次的期末考試中能取得優(yōu)異的成績。
乙：***，你看過鋼琴彈奏四手聯(lián)彈嗎?
甲：沒有，表演的節(jié)目中有四手聯(lián)彈嗎?
乙：當(dāng)然有，你忘記了我們學(xué)校臥虎藏龍嗎?掌聲有請(qǐng)陳亦欣、張邁四手聯(lián)彈。
甲：請(qǐng)一(2)班舞蹈《種太陽》做好準(zhǔn)備。
四手聯(lián)彈《匈牙利舞曲》
乙：***，我考考你。
甲：沒問題，你說吧!
乙：種瓜——
甲：得瓜
乙：種豆——
甲：得豆，太簡單了。
乙：種太陽——
甲：得太陽。
乙：中計(jì)了吧?下面請(qǐng)欣賞一(2)班舞蹈《種太陽》，讓他們來告訴我們?cè)鯓臃N太陽。
甲：請(qǐng)四(1)班相聲《百家姓》做好準(zhǔn)備。
舞蹈《種太陽》
乙：***，我再來考考你，百家姓中前四個(gè)姓是什么?
甲：趙錢孫李
乙：往下四個(gè)呢?
甲：(撓頭)還真的不知道啊!
乙：沒關(guān)系，四(1)班相聲《百家姓》告訴我們。
甲：請(qǐng)二(1)班歌曲《七子之歌》做好準(zhǔn)備。
四(1)班相聲《百家姓》
乙：非常感謝四(1)班廖鵬、陳泔鴻給我們上了一節(jié)這么有意義的課。
甲：剛才我們聽了《北京歡迎你》，現(xiàn)在我們?cè)賮砺犅牰?1)班的《七子之歌》。
乙：請(qǐng)四(3)班舞蹈《青春熱舞》做好準(zhǔn)備。
歌曲《七子之歌》
甲：歡騰的鑼鼓敲起來，敲出滿腔的喜悅，讓我們?cè)阼尮穆曋幸黄鸱序v起來。
乙：下面請(qǐng)欣賞四(3)班舞蹈《青春熱舞》，請(qǐng)三(2)班三句半做好準(zhǔn)備。
舞蹈《青春熱舞》
甲：謝謝四(3)班精彩的表演，欣賞完一段青春熱舞，***，你知道什么是文明禮儀?
乙：我知道，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，我們偉大的祖國素來有“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
甲：是呀，開學(xué)之初楊校長在升旗禮上啟動(dòng)了鳳崗小學(xué)文明禮儀示范基地，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們每一位同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻講文明、用禮儀。
乙：下面有請(qǐng)三(2)班三句半《文明禮儀進(jìn)校園》，請(qǐng)六(2)班古箏獨(dú)奏《雪山春曉》做好準(zhǔn)備。
三句半《文明禮儀進(jìn)校園》
甲：聽了三(2)班的《文明禮儀進(jìn)校園》，相信大家更明白如何做到講文明、用禮儀。
乙：民樂隊(duì)是我們學(xué)校另一特色，下面請(qǐng)欣賞六(2)班古箏獨(dú)奏《雪山春曉》。
甲：請(qǐng)二(1)班舞蹈《送別》做好準(zhǔn)備。
古箏獨(dú)奏《雪山春曉》
乙：***，我們現(xiàn)場(chǎng)采訪兩位同學(xué)，看看誰的記憶力最好，能背誦一首送別詩。
甲：(現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)兩位同學(xué))
乙：聽完了同學(xué)背誦的送別詩，下面我們來欣賞二(1)班舞蹈《送別》。請(qǐng)六(3)班鋼琴獨(dú)奏。
舞蹈《送別》
甲：相信大家對(duì)剛才兩位同學(xué)表演的四手聯(lián)彈印象很深刻，現(xiàn)在我們來欣賞六(3)班鋼琴獨(dú)奏《c大調(diào)小奏鳴曲第一樂章》。
乙：請(qǐng)五(3)班舞蹈《日不落總動(dòng)員》做好準(zhǔn)備。
鋼琴獨(dú)奏《c大調(diào)小奏鳴曲第一樂章》
甲：***，你知道西藏有一座城市叫日不落城嗎?
乙：當(dāng)然知道，我還知道我們學(xué)校還有《日不落總動(dòng)員》呢!
甲：是嗎?掌聲有請(qǐng)五(3)班，請(qǐng)四(3)班手語《真心英雄》做好準(zhǔn)備。
舞蹈《日不落總動(dòng)員》
乙：非常感謝五(3)班精彩的表演，現(xiàn)在請(qǐng)大家伸出您的雙手，伴隨著優(yōu)美的旋律，跟隨四(3)班一起來學(xué)這首手語《真心英雄》。
甲：我們也非常歡迎所有的老師也一起參與到這次的活動(dòng)中來。有請(qǐng)四(3)班的同學(xué)!
手語《真心英雄》
乙：時(shí)間老人的步履匆匆，一首《真心英雄》將我們的節(jié)目帶入尾聲，但它帶不走我們對(duì)藝術(shù)的無限憧憬和執(zhí)著追求。
甲：難忘20xx年元旦文藝匯演，它讓我們插上理想的翅膀，翱翔在藝術(shù)的廣闊藍(lán)天。
乙：難忘20xx年元旦文藝匯演，它讓我們揚(yáng)起藝術(shù)的風(fēng)帆，遨游在浩瀚的碧波浪尖。
甲：難忘20xx年元旦文藝匯演，它讓我知道了鳳崗學(xué)子們的風(fēng)采與激情。
乙：我們用真心奏響著藝術(shù)的樂章!
甲：我們用真情展示著師生的風(fēng)采!
乙：尊敬的老師們
甲：親愛的同學(xué)們
乙：20xx年“元旦”文藝匯演到此結(jié)束，讓我們期盼明年的相逢，
合：老師們，伙伴們，再見!
藝術(shù)學(xué)校文藝匯演節(jié)目主持詞篇七
女：親愛的同學(xué)們。
（合）大家下午好！
黃：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動(dòng)的旋律。
何：20xx的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
楊：過去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績。
王：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
黃：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。
何：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
楊：當(dāng)日歷又翻開新的一頁；
王：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪；
男：讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：祝老師們新年快樂。
女：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
（合）在這辭舊迎新的時(shí)刻，二中元旦文藝匯演現(xiàn)在開始！
黃：下面有請(qǐng)我們可敬可親的葉輝明校長致開幕詞，大家鼓掌歡迎。
節(jié)目串詞。
《1》楊：學(xué)校生活既緊張又活潑，
王：學(xué)校生活既辛苦又快樂，
楊：有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么？
王：看，九（12）班的同學(xué)為我們帶來了動(dòng)感十足，青春奔放的新疆舞蹈呢。
楊：七（1）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《2》何：初中生活是快樂的，不是嗎？
黃：我們剛才欣賞了優(yōu)美的新疆舞蹈。接下來，請(qǐng)欣賞七（1）班的小品《善良?xì)w家》。
何：八（11）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《3》黃：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《愛我恨我》。
何：七（11）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《4》楊：接下來，請(qǐng)欣賞七（11）班同學(xué)為我們帶來的邊唱邊跳《哎咿呀》，掌聲有請(qǐng)。
王：九（4）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《5》何：初三的生活既緊張忙碌，又成功甜蜜，酸甜苦辣皆歡喜。
黃：在閑暇之余，他們也會(huì)扭動(dòng)著腳步，火熱地舞一回，請(qǐng)欣賞由九（4）班同學(xué)帶來的舞蹈《honeydance》。
何：九（11）班準(zhǔn)備。
《6》楊：九（11）班是一個(gè)很有凝聚力的班集體，你看，他們的超強(qiáng)陣容，請(qǐng)欣賞《植物大戰(zhàn)僵尸》。
王：九（3）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《7》何：跳動(dòng)的花季，繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春的旋律。
黃：在這個(gè)充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《愛的主場(chǎng)秀》。
何：七（16）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《8》楊：一段充滿青春活力的勁舞過后，我們來共同欣賞七（16）班的同學(xué)帶來的《小提琴演奏》。
王：八（8）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《9》何：青春是早晨初升的太陽，青春是一只翱翔藍(lán)天的鵬鳥，下面，我們就隨著一群活力飛揚(yáng)的朋友去感受青春的節(jié)拍。請(qǐng)欣賞舞蹈《hahaha》少女時(shí)代。
黃：九（14）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《10》王：優(yōu)美的舞姿帶給我們的是美的享受，可是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我們更要感謝舞蹈演員們。下面請(qǐng)欣賞九（14）班帶來的吉他演奏《天空之城》。
楊：八（4）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《11》楊：今天，這里是快樂的海洋，讓我們盡情地唱起來、盡情地跳起來，enjoyourselves！請(qǐng)欣賞舞蹈《心電心》。
王：七（8）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《12》王：愛心是通往世界的通行證，因?yàn)橛袗坌?，我們才有和諧，穩(wěn)定的社會(huì)。請(qǐng)欣賞七（8）班的演唱《和你一樣》。
黃：九（8）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《13》楊：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。追逐的是心中多彩的夢(mèng)，渴望的是健康的舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《招牌動(dòng)作》。
王：八（15）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
楊：知道啊，相聲嘛。我還知道你想說接下來的節(jié)目是相聲《早戀》，請(qǐng)欣賞。
黃：八（17）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《15》黃：優(yōu)美的旋律、動(dòng)人的`故事、純潔的愛情，一曲《梁?！罚蔀榍Ч沤^唱，請(qǐng)欣賞由舞蹈《梁祝》。
王：八（18）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《16》王：接下來，請(qǐng)欣賞八（18）班帶來的表演唱《北京東路的日子》，掌聲有請(qǐng)。
楊：八（26）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《17》何：下面這個(gè)精彩的節(jié)目是八（26）班的舞蹈《ime》，請(qǐng)欣賞。
黃：八（22）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《18》楊：蠶繭因?yàn)椴桓尸F(xiàn)狀，所以破繭成蝶；親愛的朋友們，在這個(gè)不同的時(shí)刻，請(qǐng)拿出非凡的熱情去欣賞甜蜜表演唱《愛你》。
何：九（19）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《19》黃：為了展示自己的風(fēng)采，他們犧牲了許多的休息時(shí)間，放棄了許多休閑的機(jī)會(huì)來堅(jiān)持排練。
何：下面請(qǐng)欣賞歌曲《運(yùn)》。
黃：七（10）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《20》楊：師兄，你看過童話《白雪公主》嗎？
黃：看過啊，那里面的公主賊漂亮、皇后賊狠！
楊：是吧，下面就讓我們欣賞七（10）班帶來的話劇《白雪公主》。
黃：七（5）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《21》王：戰(zhàn)爭(zhēng)年代向往和平，和平年代向往繁榮，繁榮年代向往健康。下面是舞蹈――《健康歌》，掌聲有請(qǐng)。
楊：九（17）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《22》何：常言道，音樂是世界的語言，音樂是心靈的良藥。請(qǐng)大家用心傾聽鋼琴演奏《ending》。
王：文娛部表演節(jié)目《阿拉伯之夜》請(qǐng)準(zhǔn)備。
《23》王：成長的路上有激情，那是我們追求夢(mèng)想的源泉，跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情，飛揚(yáng)的音樂詮釋不老的希望。
楊：讓我們踏著來自阿拉伯的節(jié)拍，與夢(mèng)想一起飛翔！請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。
王：嘉賓街舞表演請(qǐng)準(zhǔn)備。
《24》黃：舞臺(tái)上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用街舞的健康、時(shí)尚與動(dòng)感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。
何：請(qǐng)欣賞街舞表演。
黃：《大合唱》請(qǐng)準(zhǔn)備。
《25》楊：有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心底。
王：那是青春在燃燒，那是熱情在流淌。那是夢(mèng)想，在翱翔。
楊：讓我們?cè)诖蠛铣母杪曋?，把熱情與活力灑向校園每個(gè)角落。
《26》頒獎(jiǎng)。
閉幕詞。
何：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。
黃：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。
王：我們耕耘，我們播種。
楊：我們收獲、我們憧憬。
何：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。
黃：讓我們帶著昂揚(yáng)的激情再次相擁。
王：今天，我們載歌載舞。
楊：明天，我們暢想未來！
（合）最后，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌！老師們，同學(xué)們，二中201#年元旦文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年再相會(huì)！
藝術(shù)學(xué)校文藝匯演節(jié)目主持詞篇八
(焦)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，(黃)親愛的老師、同學(xué)們：
(合)大家好!
(王)一曲《開門紅》，拉開了我們計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院《e時(shí)代》文藝匯演的帷幕!
(吳)從1996年5月我系的誕生到xx年9月計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院的成立，我們走的堅(jiān)定、昂然!
(黃)從蒸蒸日上的教學(xué)科研到形式多樣的思想道德建設(shè)，我們做的敬業(yè)、勤懇!
(焦)從精彩紛呈的專業(yè)技能比賽到寓教學(xué)與娛樂的文明上網(wǎng)，我們學(xué)的靈活、輕松!
(王)從秀麗多姿的菱湖之濱到磅礴巍然的龍山鳳水，我們的希望飛的越來越高!
(吳)本次文藝匯演是我院首屆文藝匯演，目的在于豐富大學(xué)生課余文化生活，陶冶情操樹立誠信理念，做誠實(shí)負(fù)責(zé)任的大學(xué)生。
(黃)今天，我們非常榮幸的邀請(qǐng)到了……………………
(焦)一同前來的還有院直屬機(jī)關(guān)………………
(王)請(qǐng)?jiān)试S我們代表計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院全體師生員工向你們的到來致以熱烈的歡迎!
(吳)我們的《e時(shí)代》也得到了的大力支持，
(王)同時(shí)我們也向………對(duì)本次演出的熱情贊助表示衷心的感謝!
(焦)今天，我們相聚在這座黃梅飄香的古城，在這洋溢著青春活力的舞
(合)現(xiàn)在開始!
藝術(shù)學(xué)校文藝匯演節(jié)目主持詞篇九
a:親愛的各位來賓，各位同學(xué)，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們!
ab:大家，晚上好!
a:踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來新年之前最快樂祥和的—圣誕節(jié)!
a:滿懷喜悅的心情，我們將迎來生機(jī)勃勃的x年。
b：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起。
a：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相聚在一起。
b:在這回首往事、百感交集的時(shí)刻;在這辭舊迎新、祥和歡慶的夜晚，讓我們珍惜這難得的相聚，讓今夜成為歡樂的夜晚，幸運(yùn)的夜晚!
a：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們年輕有為的李校長為我們致開幕辭。
(李校長上)
李校長：…………….
a：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x李校長。
ab：上饒藝術(shù)學(xué)校圣誕節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!
a:讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好。
b：讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\祈禱、祝愿!盡情地舞蹈狂歡。
a:首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們帶來一支熱情洋溢的歌曲。
b:不知道剛剛的歌曲有沒有驅(qū)走冬日的嚴(yán)寒，讓大家感受到春天般的溫暖呢?
觀眾:……
a:欣賞……班同學(xué)激情歡快的舞蹈，接下來請(qǐng)大家欣賞
b:謝謝同學(xué)們?yōu)槲覀兎钌系馁p心悅目的舞蹈大餐，我們的同學(xué)還真是多才多藝呀!
a:可不是么?我們……班的同學(xué)也不遜色哦。接下來，有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙硇路f別致的表演!
b:看!他們來了——
a:……班的同學(xué)們果然是靈動(dòng)非凡呀!為我們帶來了與眾不同的視覺盛宴!下面呢，我們一起來欣賞一組非常動(dòng)聽的歌曲。
b:有請(qǐng)……班的同學(xué)為我們帶來歌曲表演!
a:下面這個(gè)節(jié)目呢，是時(shí)尚界的一大盛宴。嘿!你看過……?
b:看過呀!太帥了，我可崇拜他們了!
a:是嘛!那咱們來個(gè)現(xiàn)場(chǎng)版的怎么樣?
b：真的嗎?那還等什么呀?趕緊有請(qǐng)吧。
a:大家欣賞了這么多文藝類的節(jié)目了，你們想不想讓我們……的同學(xué)們展示一下……有請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)!
b:wow!我們上饒藝術(shù)學(xué)校的同學(xué)們真的是全才啊，感謝你們精彩的表演!
a:是的，真的是非常棒!。。節(jié)目進(jìn)行到這兒，你想不想看。。。啊?
b：還有。。?？梢钥窗?那還等什么呢?趕緊有請(qǐng)吧。
a哎呀!演繹的非常精彩哦!
b:欣賞完。。。精彩的英語故事劇表演，接下來是。。。。為我們帶來的。。，還有。。哦!
a：真的嗎?馬上來欣賞吧!
b：哇哦，真的太精彩的!wonderful.
b：哎，。。，咱們上饒藝術(shù)學(xué)校學(xué)校不是開設(shè)了。。。課程嗎?：是啊。：那你想不想知道他們學(xué)得怎么樣呢?：說實(shí)話，想知道。
a：那讓我們一起來檢驗(yàn)一下他們學(xué)得怎么樣好不好?有請(qǐng)。。。為我們帶來。。。展示!
b：接下來我們來欣賞。
a：非常輕快的一首歌，你們說是不是啊?
b：下面啊，我們一起來欣賞一組非常具有中國傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的精彩節(jié)目。有請(qǐng)他們!……
主持結(jié)束語：
a：伴著我們的歡聲笑語，圣誕老人來了。在這歡樂的節(jié)日氣氛里，帶著來年新春的祝福，帶著對(duì)幸福美好的憧憬。
b：伴著圣誕的鐘聲，伴著圣誕快樂的歌聲，愿每一個(gè)虔誠祈禱和心愿，在來年都能夠?qū)崿F(xiàn)。
a：同學(xué)們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧!
b:因?yàn)橄嗑?，讓我們分享了這快樂的時(shí)光。
a：因?yàn)槭フQ，讓我們承載無盡的祝福。
b：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，讓我們真心的祝愿：marrychristmas!圣誕快樂!愿圣誕老人把我們今晚許下的所有愿望一一實(shí)現(xiàn)。
a：上饒藝術(shù)學(xué)校圣誕聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。
ab：再見!
藝術(shù)學(xué)校文藝匯演節(jié)目主持詞篇十
(女1)敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
(男女合)大家晚上好!
(男2)春風(fēng)傳喜訊、金猴踏歌來
(女2)看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
(女1)聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
(男1)舞起醉人的紅扇，我們從微山湖畔走來;敲響震天的鑼鼓，我們從---山下走來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
(男2)在過去的一年里，我們?nèi)熒谛｜h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建學(xué)院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們辛苦了!”
(女2)踏著時(shí)代的節(jié)奏，乘著創(chuàng)建學(xué)院的東風(fēng)帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬
(合)讓我們相聚在這美好的時(shí)刻
(合)現(xiàn)在開始!
藝術(shù)學(xué)校文藝匯演節(jié)目主持詞篇十一
王：戰(zhàn)爭(zhēng)年代向往和平，和平年代向往繁榮，繁榮年代向往健康。下面是舞蹈――《健康歌》，掌聲有請(qǐng)。
楊：九(17)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
何：常言道，音樂是世界的語言，音樂是心靈的良藥。請(qǐng)大家用心傾聽鋼琴演奏《ending》。
王：文娛部表演節(jié)目《阿拉伯之夜》請(qǐng)準(zhǔn)備。
王：成長的路上有激情，那是我們追求夢(mèng)想的源泉，跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情，飛揚(yáng)的音樂詮釋不老的希望。
楊：讓我們踏著來自阿拉伯的節(jié)拍，與夢(mèng)想一起飛翔!請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。
王：嘉賓街舞表演請(qǐng)準(zhǔn)備。
黃：舞臺(tái)上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用街舞的健康、時(shí)尚與動(dòng)感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。
何：請(qǐng)欣賞街舞表演。
黃：《大合唱》請(qǐng)準(zhǔn)備。
楊：有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心底。
王：那是青春在燃燒，那是熱情在流淌。那是夢(mèng)想，在翱翔。
楊：讓我們?cè)诖蠛铣母杪曋?，把熱情與活力灑向校園每個(gè)角落。
頒獎(jiǎng)。
何：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。
黃：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。
王：我們耕耘，我們播種。
楊：我們收獲、我們憧憬。
何：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。
黃：讓我們帶著昂揚(yáng)的激情再次相擁。
王：今天，我們載歌載舞。
楊：明天，我們暢想未來!
(合)最后，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌!老師們，同學(xué)們，二中20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年再相會(huì)!
藝術(shù)學(xué)校文藝匯演節(jié)目主持詞篇十二
a:親愛的各位來賓，各位同學(xué)，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們!
ab:大家，晚上好!
a:踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來新年之前最快樂祥和的—圣誕節(jié)!
a:滿懷喜悅的心情，我們將迎來生機(jī)勃勃的x年。
b：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起。
a：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相聚在一起。
b:在這回首往事、百感交集的時(shí)刻;在這辭舊迎新、祥和歡慶的夜晚，讓我們珍惜這難得的相聚，讓今夜成為歡樂的夜晚，幸運(yùn)的夜晚!
a：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們年輕有為的李校長為我們致開幕辭。
(李校長上)。
李校長：…………….
a：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x李校長。
a:讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好。
b：讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\祈禱、祝愿!盡情地舞蹈狂歡。
a:首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們帶來一支熱情洋溢的歌曲。
b:不知道剛剛的歌曲有沒有驅(qū)走冬日的嚴(yán)寒，讓大家感受到春天般的溫暖呢?
觀眾:……。
a:欣賞……班同學(xué)激情歡快的舞蹈，接下來請(qǐng)大家欣賞。
b:謝謝同學(xué)們?yōu)槲覀兎钌系馁p心悅目的舞蹈大餐，我們的同學(xué)還真是多才多藝呀!
a:可不是么?我們……班的同學(xué)也不遜色哦。接下來，有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙硇路f別致的表演!
b:看!他們來了——。
a:……班的同學(xué)們果然是靈動(dòng)非凡呀!為我們帶來了與眾不同的視覺盛宴!下面呢，我們一起來欣賞一組非常動(dòng)聽的歌曲。
藝術(shù)學(xué)校文藝匯演節(jié)目主持詞篇十三
(女)春色滿園關(guān)不住，遍地桃花競(jìng)妖嬈。我們的母校已走過了×個(gè)春秋，這是艱難創(chuàng)業(yè)的50年，也是人才輩出的50年，她已經(jīng)培育了眾多學(xué)子，他們成為了奮斗在各行各業(yè)的有用之人，為家鄉(xiāng)為祖國的繁榮作出了貢獻(xiàn)。
(男)伴隨這時(shí)代的步伐，今天的母校已經(jīng)是舊貌換新顏，她終于盼來了50歲的生日。
(合)此刻我們熱情似火，此刻我們心潮澎湃，就讓我們載歌載舞，為母校送上最誠摯的祝福。
(男)打起鑼來敲起鼓，歡歡喜喜鬧節(jié)日，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡慶》。
(女)下面請(qǐng)欣賞樂器合奏《幸福萬年長》雖然他們的演技還不嫻熟，但是，幸福是我們每個(gè)人的追求，是母校使我們獲得了幸福，我們衷心的祝福母校幸福萬年長，也祝福所有的校友、嘉賓們幸福萬年長。
結(jié)束語(薛女)回首往事，源中的昨天碩果累累(男)展望未來，源中的明天將會(huì)更加燦爛。
(男)親愛的同學(xué)們，五十年的校慶文藝演出就要跟你說再見了，我們?cè)跉g聲笑語中為源頭中學(xué)點(diǎn)燃祝福的蠟燭。(女)我們?cè)谪S收的喜悅中，為源頭中學(xué)插上騰飛的翅膀。今天，我們?cè)粗械膶W(xué)子同源頭中學(xué)茁壯成長。
(男)明天，源中會(huì)因我們而更輝煌。
(女)讓我們以勇于挑戰(zhàn)的精神，團(tuán)結(jié)拼搏的斗志去創(chuàng)造新的輝煌業(yè)績和更加美好的未來，校慶文藝演出到此結(jié)束，(合)校友們、朋友們，再見。