總結(jié)是思維的回顧與升華，是智慧的結(jié)晶與延伸。寫總結(jié)時(shí)要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和清晰度，避免使用模糊和含糊不清的詞匯。以下是一些相關(guān)的總結(jié)范文，供您參考。
勞動(dòng)課疊被子心得篇一
第一段：引言（150字）
勞動(dòng)課堂是我們培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)、錘煉實(shí)踐能力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神的重要環(huán)節(jié)。通過參與勞動(dòng)，我們不僅能夠磨礪自己的意志品質(zhì)和實(shí)際動(dòng)手能力，還能夠?qū)W會(huì)與他人合作、協(xié)調(diào)和相互尊重。在這歷經(jīng)一個(gè)學(xué)期的勞動(dòng)課堂中，我不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，還取得了許多寶貴的體驗(yàn)，下面我就與大家分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：感受成長(zhǎng)（250字）
在勞動(dòng)課堂中，我親手完成了許多看似簡(jiǎn)單卻不簡(jiǎn)單的任務(wù)。例如，我曾參與組織整理圖書館的書籍，清理校園內(nèi)的雜草，為老師清洗衣物等等。這些看似平凡的任務(wù)，卻讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的喜悅和自豪感。每一次完成任務(wù)后，我都能感受到自己實(shí)際動(dòng)手能力的提升，能夠從中學(xué)會(huì)與他人合作、協(xié)調(diào)和相互尊重。同時(shí)，勞動(dòng)也讓我學(xué)會(huì)了珍惜每一分每一秒的時(shí)間，懂得合理規(guī)劃時(shí)間，提高工作效率。
第三段：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作（250字）
勞動(dòng)課堂不僅讓我個(gè)人的實(shí)踐能力得到了提升，更讓我深刻體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在完成一項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)的過程中，我和同學(xué)們形成了一個(gè)默契而高效的團(tuán)隊(duì)。我們共同商討任務(wù)的分工，相互配合，互相幫助，充分發(fā)揮了每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，最終完成了一個(gè)令人滿意的結(jié)果。通過這次團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量是任何個(gè)人力量都無法比擬的，只有團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)作默契才能帶來巨大的力量。
第四段：培養(yǎng)美德（250字）
勞動(dòng)課堂的一個(gè)重要意義在于通過勞動(dòng)培養(yǎng)我們的美德。在勞動(dòng)中，我們可以體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛與付出，學(xué)會(huì)尊重他人的勞動(dòng)成果。例如，在植樹活動(dòng)中，我親手把一顆小樹種下，撫摸過樹苗，經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮。這讓我對(duì)大自然的魅力有了更深的體會(huì)，更讓我深刻明白了保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)大自然的重要性。勞動(dòng)中的種種體驗(yàn)，讓我們學(xué)會(huì)珍惜一切來之不易的事物，學(xué)會(huì)感恩和奉獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)收獲（300字）
通過勞動(dòng)課堂的學(xué)習(xí)，我收獲頗豐。不僅培養(yǎng)了實(shí)踐動(dòng)手能力，學(xué)會(huì)了與他人合作，更從中獲得了一種積極的生活態(tài)度和樂觀的人生觀。勞動(dòng)課堂不僅是一種學(xué)習(xí)，更是一種生活方式，一種精神境界。勞動(dòng)讓我們更了解自己，也更了解他人。我相信，通過這次勞動(dòng)經(jīng)歷，我將能夠更好地迎接未來的挑戰(zhàn)，發(fā)掘更大的潛能。同學(xué)們，讓我們熱愛勞動(dòng)，享受勞動(dòng)的快樂，讓勞動(dòng)的精神永遠(yuǎn)陪伴我們成長(zhǎng)。
總結(jié)：勞動(dòng)課堂是我們成長(zhǎng)的一部分，通過勞動(dòng)，我們不僅能夠磨礪自己的意志品質(zhì)和實(shí)際動(dòng)手能力，還能夠?qū)W會(huì)與他人合作、協(xié)調(diào)和相互尊重。勞動(dòng)課堂的經(jīng)歷是我人生中的一筆財(cái)富，我將永遠(yuǎn)珍視這段寶貴的經(jīng)歷。讓我們通過勞動(dòng)，培養(yǎng)美德，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，讓勞動(dòng)的快樂伴隨我們成長(zhǎng)，讓勞動(dòng)的力量引領(lǐng)我們走向未來的成功。
勞動(dòng)課疊被子心得篇二
勞動(dòng)課打工，是指在學(xué)校開設(shè)的勞動(dòng)課中，學(xué)生通過到校外企業(yè)或社會(huì)組織打工來鍛煉自己的實(shí)際操作技能、社會(huì)交往能力和關(guān)愛社會(huì)的意識(shí)。此種方式能夠通過讓學(xué)生親身體驗(yàn)社會(huì)的生產(chǎn)和生活，充分感受到自己的付出所帶來的回報(bào)，從而對(duì)勞動(dòng)有更深刻的認(rèn)識(shí)和感受，從而愿意為自己的生活和社會(huì)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。本篇文章將會(huì)介紹筆者在勞動(dòng)課打工中的心得體會(huì)，并且總結(jié)一些在打工過程中發(fā)現(xiàn)的問題和對(duì)策。
第二段：拓展視野和樂于奉獻(xiàn)
在外打工，可以讓學(xué)生拓寬視野，感受到其他企業(yè)的運(yùn)營(yíng)與自己所學(xué)知識(shí)的聯(lián)系度。并且增加自己在勞動(dòng)力市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力，增添了對(duì)未來職業(yè)的探索和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，在打工的過程中，學(xué)生需要仔細(xì)聽取企業(yè)工作人員的工作經(jīng)驗(yàn)以及注意做好自己的工作，力爭(zhēng)完成更多且更好的工作量，這種精神也能讓學(xué)生更好地樂于奉獻(xiàn)，在將來的人生道路中，能夠更好地發(fā)揮出自己的勞動(dòng)精神，展示出自己實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際能力。
第三段：提高實(shí)際操作技能和社會(huì)交往能力
學(xué)生成勞動(dòng)者，深入了解實(shí)際的業(yè)務(wù)操作過程和流程，感受到真正的勞動(dòng)成果，除此之外，還能夠體驗(yàn)到社會(huì)交往能力的重要性，從對(duì)方對(duì)同事間的友好和緊密程度，到處理雇主和雇員間的利益關(guān)系等，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)未來的職業(yè)生涯有著巨大的幫助。在打工的過程中，需要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)會(huì)的技能，為以后的工作和學(xué)習(xí)提供更多的幫助。
第四段：解決打工中遇到的問題和產(chǎn)生的對(duì)策
在打工過程中，學(xué)生有時(shí)會(huì)遇到因?yàn)椴僮鞑划?dāng)或者自身技能不足導(dǎo)致的困難問題，例如會(huì)出現(xiàn)操作，學(xué)科或疏忽等情況。眼下可以學(xué)員切實(shí)解決這些問題的方法，主要是通過有意識(shí)地提升自己的操作技能和切實(shí)踐行社會(huì)交往能力。加強(qiáng)對(duì)技能的學(xué)習(xí)，善于付出和關(guān)心別人，嚴(yán)格遵守企業(yè)的規(guī)定，克服困難問題，提供更好的享受工作環(huán)境的能力，而這種能力對(duì)未來的就業(yè)和發(fā)展有更大的幫助。
第五段：總結(jié)勞動(dòng)課打工心得體會(huì)
通過勞動(dòng)課打工，學(xué)生能夠通過勞動(dòng)鍛煉，增強(qiáng)自身的勞動(dòng)精神和工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也可以提高自己的社會(huì)交往能力。在打工的過程中，需要始終保持謙虛的態(tài)度，認(rèn)真聽取他人的意見和意見，切實(shí)鍛煉實(shí)際操作技能，實(shí)現(xiàn)自我完善，增加自身的優(yōu)勢(shì)。總之，勞動(dòng)課打工，是一個(gè)能夠從學(xué)校推動(dòng)學(xué)生成為更好的勞動(dòng)者的好機(jī)會(huì)，并且能夠幫助學(xué)生更好地理解自己和為社會(huì)提供更多的服務(wù)。
勞動(dòng)課疊被子心得篇三
勞動(dòng)課是學(xué)生在學(xué)校中進(jìn)行實(shí)際操作，了解勞動(dòng)的重要性和培養(yǎng)實(shí)際能力的一門課程。通過勞動(dòng)課的學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到了勞動(dòng)的價(jià)值和意義，同時(shí)也培養(yǎng)了一些實(shí)際能力。在勞動(dòng)課中，我鍛煉了耐心和細(xì)心的品質(zhì)，培養(yǎng)了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)精神。有時(shí)候，我還能通過勞動(dòng)課中的實(shí)踐，激發(fā)我的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。通過勞動(dòng)課的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還獲得了一種實(shí)際能力，讓勞動(dòng)在我心中變得更加重要。
在勞動(dòng)課中，我最重要的體會(huì)是學(xué)習(xí)了耐心和細(xì)心。在進(jìn)行一些比較細(xì)致的勞動(dòng)工作時(shí)，我必須要有耐心和細(xì)心的品質(zhì)，以確保工作的質(zhì)量和效果。例如，在種植花卉的過程中，我需要耐心地挖坑、培土和種植，并且需要細(xì)心地觀察花卉的生長(zhǎng)狀態(tài)，及時(shí)采取措施來保護(hù)花卉的健康。通過這些勞動(dòng)活動(dòng)，我逐漸發(fā)現(xiàn)，只有具備耐心和細(xì)心的品質(zhì)，才能做好一項(xiàng)工作，才能取得好的結(jié)果。
勞動(dòng)課還培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)精神。在一些需要?jiǎng)邮植僮鞯膭趧?dòng)活動(dòng)中，我通過實(shí)踐鍛煉了自己的動(dòng)手能力。例如，在建造模型的過程中，我需要使用工具和材料，親自動(dòng)手搭建模型，完成最終的作品。通過這個(gè)過程，我不僅學(xué)會(huì)了使用工具，還培養(yǎng)了動(dòng)手實(shí)踐的能力。此外，在一些團(tuán)隊(duì)勞動(dòng)項(xiàng)目中，我也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在和同學(xué)們一起合作完成一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)和合作。團(tuán)隊(duì)合作不僅能提高工作效率，還能培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，這些都是我在勞動(dòng)課中獲得的寶貴財(cái)富。
勞動(dòng)課還能激發(fā)我的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。在一些手工制作的勞動(dòng)活動(dòng)中，我可以根據(jù)自己的想法設(shè)計(jì)和制作一些小物件。通過動(dòng)手制作的過程，我能夠盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，將想法變成實(shí)際的作品。這一過程不僅能培養(yǎng)我的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，還能讓我感受到勞動(dòng)的樂趣和成就感。當(dāng)我的作品完成時(shí)，我會(huì)感到自豪和滿足，這種積極的體驗(yàn)也進(jìn)一步激發(fā)了我對(duì)勞動(dòng)的熱情和興趣。
通過勞動(dòng)課的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還獲得了一種實(shí)際能力。在學(xué)校以外的生活中，我能夠利用所學(xué)的勞動(dòng)技能進(jìn)行一些實(shí)際的勞動(dòng)工作，例如幫手整理家庭環(huán)境、種植花卉或制作手工藝品等。通過實(shí)際操作，我不僅能夠?qū)⒄n堂上所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到生活中，還能夠培養(yǎng)自己的實(shí)際能力和動(dòng)手能力。這種實(shí)際能力無論在現(xiàn)在還是將來都是非常重要的，能夠讓我在生活中更加自信和獨(dú)立。
總的來說，勞動(dòng)課的學(xué)習(xí)給我?guī)砹撕芏嘁饬x深遠(yuǎn)的體會(huì)。通過勞動(dòng)課，我深刻感受到了勞動(dòng)的價(jià)值和意義，培養(yǎng)了耐心和細(xì)心的品質(zhì)，鍛煉了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)精神。勞動(dòng)課還激發(fā)了我的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，讓勞動(dòng)在我心中變得更加重要。通過勞動(dòng)課的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還獲得了一種實(shí)際能力，讓我在生活中更加自信和獨(dú)立。因此，勞動(dòng)課對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展有著非常重要的作用，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的勞動(dòng)技能和實(shí)際能力。
勞動(dòng)課疊被子心得篇四
“啊嚏！”一進(jìn)班就聞到一股佐料味，它們不停地在教室里彌漫開來。怎么回事？悄悄告訴你們，第三節(jié)課，我們將為你奉上千奇百怪的涼拌黃瓜。
勞動(dòng)課上，老師一聲令下，教室里立刻沸騰了起來，我也不甘示弱，急忙拿出裝著黃瓜的盒子，打開蓋子，放上佐料?？粗渌瑢W(xué)手忙腳亂地調(diào)配著，我暗暗偷笑，還是老媽有先見之明，讓我把所有的佐料放在一起調(diào)好，否則，我就要和他們一樣折騰了。我剛放好佐料，就發(fā)現(xiàn)王剛的眼睛直勾勾地盯著我的黃瓜，我把黃瓜遞給他說：“嘗嘗味道如何?！彼闷鹂曜?，夾了一塊，放入口中，感嘆道：“好吃，好吃，這份都給我吧?！闭f完，他便開始細(xì)細(xì)地品嘗起來，臉上露出一副回味無窮的表情?！安荒艹元?dú)食，好東西要懂得分享?！蔽伊⒖贪腰S瓜搶了回來。
這時(shí)，來了兩位不速之客，杭佑寧和胡耀文拿起筷子不停地夾著，一邊吃一邊連連點(diǎn)頭：“嗯，嗯，好吃，好吃。”眼看就要吃完了，我心想：嗬，真對(duì)得起主席提出的“光盤行動(dòng)”啊，在黃瓜所剩無幾時(shí)，杭佑寧和胡耀文竟展開了一場(chǎng)“搶食大戰(zhàn)”，好像有一個(gè)星期沒吃飯，恨不得連汁水都喝了。
突然，趙一飛和朱宇新來了，手里還捧著他們的“成功之作”。剛才就聽說了他們的“黑暗料理”，但百聞不如一見，這名副其實(shí)的“黑暗料理”散發(fā)出一股怪味，他們舉到我面前給我吃，聞風(fēng)趕來的“受害者”——于子健說：“別，別吃，太難吃了。”哎，實(shí)在可怕，他們究竟怎么做出來的。我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，搖搖手道：“你們自己留著慢慢享用吧?！敝煊钚乱姞顓s大聲喊起來：“朱大廚特制黃瓜，天下第一，走過，路過，千萬(wàn)不要錯(cuò)過啊！”許多同學(xué)前來一探究竟，卻都望而生畏地走開了。
這節(jié)勞動(dòng)課，不僅給我們帶來了歡笑，更培養(yǎng)了我們的.技能，讓我們受益匪淺。
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勞動(dòng)課疊被子心得篇五
第一段：介紹勞動(dòng)課的意義和目的（200字）
勞動(dòng)課是學(xué)校教育中必不可少的一門課程，其主要目的是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，促使學(xué)生全面發(fā)展。在勞動(dòng)課中，學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸到各種各樣的勞動(dòng)技能和操作技巧，通過實(shí)踐，他們可以不僅在理論上理解知識(shí)，更能將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中。勞動(dòng)課可以幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣，增強(qiáng)他們的自我管理能力，提高他們的生活技能和解決問題的能力。
第二段：講述勞動(dòng)課帶來的收獲（300字）
在參加勞動(dòng)課的過程中，我體驗(yàn)到了很多收獲。首先，勞動(dòng)課教會(huì)了我許多實(shí)用的技能，如植物種植、手工制作和機(jī)械維修等。這些技能不僅在學(xué)校中有用，也會(huì)在將來的生活中發(fā)揮重要作用。其次，勞動(dòng)課培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作的能力，因?yàn)樵趧趧?dòng)場(chǎng)所，個(gè)人的力量是不夠的，我們需要與他人合作，共同完成任務(wù)。這樣，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，在溝通和合作中取得了進(jìn)步。另外，勞動(dòng)課也提供了一個(gè)實(shí)踐創(chuàng)新的平臺(tái)，鼓勵(lì)我們發(fā)掘問題、解決問題，并激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力。通過勞動(dòng)課，我大膽實(shí)踐，不斷嘗試，充實(shí)了自己的人生經(jīng)驗(yàn)。
第三段：分享勞動(dòng)課中的挑戰(zhàn)和困難（300字）
在參加勞動(dòng)課的過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。首先，由于我的技能有限，剛開始的時(shí)候我對(duì)一些工具和操作方法不太熟悉，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤和失誤。這讓我有些泄氣和挫折感。其次，一些體力勞動(dòng)需要花費(fèi)很多時(shí)間和精力，有時(shí)候會(huì)感到疲憊和厭倦。最后，與其他同學(xué)的合作也存在一些問題，有時(shí)候會(huì)發(fā)生意見不合和分歧，導(dǎo)致工作效率下降。然而，我相信這些困難只是一時(shí)的，通過努力和學(xué)習(xí)，我相信我能克服困難，取得更好的成績(jī)。
第四段：總結(jié)勞動(dòng)課給我?guī)淼膯⑹荆?00字）
勞動(dòng)課教會(huì)了我許多重要的道理和價(jià)值觀。首先，我明白了勞動(dòng)的重要性，勞動(dòng)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)。沒有辛勤的勞動(dòng)，就不會(huì)有美好的生活。其次，我學(xué)會(huì)了尊重和贊美他人的勞動(dòng)成果，無論是自己的勞動(dòng)成果還是他人的勞動(dòng)成果，都值得我們用心去欣賞和珍惜。最后，勞動(dòng)課教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有通過團(tuán)隊(duì)合作，我們才能取得更大的成就。
第五段：展望勞動(dòng)課的未來發(fā)展（200字）
勞動(dòng)課作為一門重要的學(xué)科，應(yīng)該不斷發(fā)展和完善。首先，我們可以引入更多的實(shí)踐案例和示范，讓學(xué)生更好地理解勞動(dòng)技能的實(shí)際應(yīng)用。其次，我們可以與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作，提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生更接近真實(shí)的工作環(huán)境。最后，我們可以加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)課教師的培訓(xùn)和支持，提高他們的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生提供更好的勞動(dòng)教育。
總之，勞動(dòng)課是一門非常重要的課程，通過勞動(dòng)課，學(xué)生可以培養(yǎng)動(dòng)手能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。勞動(dòng)課不僅帶來了實(shí)用的技能，也鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。盡管在勞動(dòng)課中會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)和困難，但通過努力和學(xué)習(xí)，我相信我能克服困難，取得更好的成績(jī)。未來，勞動(dòng)課的發(fā)展將不斷壯大，為學(xué)生提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)和教育資源。
勞動(dòng)課疊被子心得篇六
作為勞動(dòng)課教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)孩子們熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、探索勞動(dòng)的重要使命。隨著20xx版新課標(biāo)的推出，我們的教學(xué)迎來了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我們要積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)，制定合理的教學(xué)方案，為孩子們的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。
以下簡(jiǎn)單談?wù)剬W(xué)習(xí)新課標(biāo)的一些體會(huì)：
第一、我們要重視勞動(dòng)教育的重要性。勞動(dòng)教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展的必要途徑。我們要讓孩子們認(rèn)識(shí)到“一分耕耘，一分收獲”的道理，體會(huì)勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)無高低貴賤之分的道理，初步形成熱愛勞動(dòng)的態(tài)度。
第二，我們要注重培養(yǎng)孩子們的生活自理能力。我們要教育孩子們養(yǎng)成良好的個(gè)人清潔衛(wèi)生習(xí)慣，掌握家用小器具的使用方法，具有家用電器使用安全意識(shí)和初步的器具保養(yǎng)意識(shí)。通過主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，協(xié)助參與家庭環(huán)境衛(wèi)生清潔，能制作簡(jiǎn)單的.日常飲食，初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)技能，培養(yǎng)孩子們的生活自理能力。
第三，我們要注重培養(yǎng)孩子們的探究精神和實(shí)踐能力。我們要讓孩子們參與到簡(jiǎn)單的種植、養(yǎng)殖、手工制作等生產(chǎn)勞動(dòng)中，了解常用材料的作用與特征，探究勞動(dòng)過程中遇到的問題，培養(yǎng)孩子們的探究精神和實(shí)踐能力。
第四，我們要注重培養(yǎng)孩子們的公共服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我們要讓孩子們參加校園衛(wèi)生保潔、垃圾分類處理、綠化美化等勞動(dòng)，適當(dāng)參加社區(qū)環(huán)保、公共衛(wèi)生維護(hù)等力所能及的公益勞動(dòng)，初步體驗(yàn)簡(jiǎn)單的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)勞動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的公共服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
總之，在教學(xué)實(shí)踐中，我們也需要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異和興趣愛好，注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)興趣和職業(yè)意識(shí)。比如，我們可以通過組織采摘、種植、養(yǎng)殖等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的種植興趣；通過組織制作手工藝品、小裝飾品等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的手工制作能力和興趣；通過參與社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)等，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的公共服務(wù)意識(shí)。最后，我相信在我們勞動(dòng)課教師的共同努力下，一定能夠充分發(fā)揮新課標(biāo)的優(yōu)勢(shì)，切實(shí)提高勞動(dòng)課教育的質(zhì)量和水平，培養(yǎng)出更多有志于為祖國(guó)建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)力量的優(yōu)秀人才！
勞動(dòng)課疊被子心得篇七
本次實(shí)習(xí)，我們按照老師的指導(dǎo)，在不到三個(gè)小時(shí)內(nèi)，對(duì)工廠、車間有了一個(gè)較完整的了解和認(rèn)識(shí),對(duì)機(jī)械產(chǎn)品的各個(gè)生產(chǎn)流程有了一定的感性認(rèn)識(shí)。我們這次實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我們通過這次實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，真正理解了“流水不腐，戶外上山”的道理。
我們實(shí)習(xí)的第一站是柳州機(jī)電設(shè)備廠。該廠是經(jīng)過精心安排，在國(guó)家機(jī)電總公司和柳州電力公司的大力支持下，于xx年xx月xx日正式投產(chǎn)，其先進(jìn)的工藝和設(shè)備使整個(gè)柳州電力公司的'機(jī)械化程度有了質(zhì)的飛躍。在這次實(shí)習(xí)中，我們參觀了他們較為先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備：數(shù)控機(jī)床、加工中心、數(shù)控車床、數(shù)控龍門刨床、數(shù)控銑床等。我們還親眼目睹了他們的精密制造加工，真可謂是驚嘆不已，這些精致的加工構(gòu)造是無法用語(yǔ)言來傳達(dá)的。這次實(shí)習(xí)讓我深深地體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人。而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
這次實(shí)習(xí)，我們參觀了他們較為精美的機(jī)加工廠，了解了它們的生產(chǎn)流程，我們也親眼看到了他們生產(chǎn)的產(chǎn)品和加工中心。這種產(chǎn)品的機(jī)加工技術(shù)對(duì)我們的機(jī)加工藝做的介紹非常精巧，也對(duì)機(jī)加工行業(yè)產(chǎn)生了極大的興趣。在實(shí)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了機(jī)械的一些最常用的機(jī)床的操作方法和一些基本的技巧，了解了機(jī)械制造工藝方面的新知識(shí)、新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)床生產(chǎn)上的應(yīng)用。通過這次實(shí)習(xí)，我們也要掌握機(jī)械制造工藝方面的知識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，并且作為機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，這次實(shí)習(xí)對(duì)我們來說是必不可少的。
機(jī)械加工與管理專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，機(jī)械加工與管理與信息技術(shù)相結(jié)合，是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。在課堂上，學(xué)的理論知識(shí)只懂得皮毛，但在這學(xué)習(xí)過程中，才真正體驗(yàn)到理論其實(shí)踐是很必要的。我們只能做一些簡(jiǎn)單的實(shí)踐操作，只有在機(jī)械的生產(chǎn)中才能得到知識(shí)，得以運(yùn)用，同時(shí)才能得到真正的鍛煉。在這次實(shí)習(xí)中，我們參觀了他們的機(jī)加工廠，學(xué)習(xí)了他們的生產(chǎn)加工技術(shù)，以及在機(jī)械生產(chǎn)上所應(yīng)用的一些設(shè)備。這些知識(shí)都是我們?cè)趯W(xué)校里無法學(xué)習(xí)到的，我們要好好地理解這些知識(shí)，在實(shí)踐中運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能真正體會(huì)到其中的意義。
勞動(dòng)課疊被子心得篇八
勞動(dòng)課堂是學(xué)校教育重要的一部分，它不僅是學(xué)生身體鍛煉的機(jī)會(huì)，也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和實(shí)踐能力的重要途徑。在這個(gè)五段式的文章中，我將分享我的勞動(dòng)課堂心得體會(huì)。
首先，勞動(dòng)課堂給我提供了一個(gè)鍛煉身體的機(jī)會(huì)。以前，我很少參加體育鍛煉，身體素質(zhì)較差。然而，自從上了勞動(dòng)課堂后，我開始每周定期鍛煉了。比如，在晨跑活動(dòng)中，我每天起床后和同學(xué)一起慢跑。不僅如此，我們還在體育館里進(jìn)行體育活動(dòng)，例如打籃球、踢足球等。通過這些活動(dòng)，我的身體逐漸變得更加強(qiáng)健，不再感到易疲勞。除此之外，我還學(xué)會(huì)了正確的體育鍛煉方法，知道了如何預(yù)防受傷的方法。
其次，勞動(dòng)課堂培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力。勞動(dòng)課堂中，我們有時(shí)需要進(jìn)行手工制作、繪畫等活動(dòng)。剛開始時(shí)，我覺得自己的創(chuàng)造力很有限。然而，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)通過觀察和學(xué)習(xí)別人的作品，我的創(chuàng)造力也變得越來越豐富。例如，在制作手工制品時(shí)，我可以根據(jù)自己的喜好和思想來設(shè)計(jì)出不同形狀和顏色的作品。這讓我意識(shí)到，每個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處，只要敢于發(fā)揮創(chuàng)造力，就能創(chuàng)造出美麗而有趣的作品。
另外，勞動(dòng)課堂還培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力。通過實(shí)際操作，我學(xué)會(huì)了許多實(shí)用的技能。例如，在農(nóng)田工作中，我學(xué)會(huì)了種植蔬菜的方法和如何正確使用農(nóng)具。而在電工課堂上，我學(xué)會(huì)了安裝電線、修理電器等知識(shí)。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅為將來的生活提供了幫助，也增強(qiáng)了我解決問題的能力。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能，迅速找到解決問題的方法。
此外，勞動(dòng)課堂也教會(huì)了我如何與他人合作。在勞動(dòng)課堂中，我們經(jīng)常與同學(xué)一起完成任務(wù)。我們需要相互協(xié)作，共同完成一件事。通過與他人的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽別人的意見，尊重別人的價(jià)值觀，并且學(xué)會(huì)了與人合作，處理人際關(guān)系。這種合作精神讓我從孤僻的人變成了一個(gè)樂于助人、善于溝通的人。
最后，勞動(dòng)課堂不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的地方，也是培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良道德品質(zhì)的一種途徑。在勞動(dòng)課堂上，我們要尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，關(guān)心他人。通過這種經(jīng)歷，我明白了勞動(dòng)的重要性，并且培養(yǎng)了勤勞、堅(jiān)持和毅力的品質(zhì)。這些品質(zhì)將在我將來的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要作用。
總而言之，勞動(dòng)課堂不僅提供了鍛煉身體的機(jī)會(huì)，也培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力、實(shí)踐能力和合作精神。通過這些課堂經(jīng)歷，我有信心迎接未來的挑戰(zhàn)，并且相信自己能夠取得更好的成績(jī)。因此，我將勞動(dòng)課堂視為我的成長(zhǎng)寶庫(kù)，我將繼續(xù)在這里收獲更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
勞動(dòng)課疊被子心得篇九
勞動(dòng)課觀摩是學(xué)校教育教學(xué)重要組成部分，通過觀摩可以學(xué)到很多寶貴的知識(shí)和技能。最近，我參加了一次勞動(dòng)課觀摩活動(dòng)，深刻地體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性以及勞動(dòng)課的優(yōu)勢(shì)。在觀摩過程中，我不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，更體驗(yàn)到了付出勞動(dòng)的樂趣。以下是我對(duì)這次觀摩的心得體會(huì)。
首先，在這次觀摩中，我認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性。勞動(dòng)不僅是生活的基礎(chǔ)，更是一種寶貴的精神財(cái)富。在勞動(dòng)過程中，我們鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高自身的綜合能力。同時(shí)，勞動(dòng)也培養(yǎng)了我們的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)觀念，讓我們明白只有通過辛勤工作才能實(shí)現(xiàn)進(jìn)步和成功。觀摩中，我看到同學(xué)們積極投入到手工勞動(dòng)中，他們認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡心盡力完成自己的工作。這讓我深刻體會(huì)到，勞動(dòng)可以培養(yǎng)人的細(xì)心、耐心和責(zé)任感，促使我們?cè)谌粘Ｉ钪懈玫厝リP(guān)注細(xì)節(jié)、照顧他人。
其次，勞動(dòng)課的觀摩也讓我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)課本身的優(yōu)勢(shì)。勞動(dòng)課是學(xué)校教育教學(xué)重要組成部分，它不僅培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐操作能力，還鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力。觀摩中，我看到同學(xué)們?cè)诜N植、制作和維護(hù)過程中，創(chuàng)造性地運(yùn)用到了學(xué)過的知識(shí)和技能，如數(shù)學(xué)的計(jì)算、物理的原理、化學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法等。這讓我明白到，勞動(dòng)課不僅是對(duì)書本知識(shí)的應(yīng)用，更是對(duì)理論知識(shí)的深入理解和實(shí)踐的檢驗(yàn)。通過勞動(dòng)課的觀摩，我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)課的重要性，它能讓我們學(xué)習(xí)以及運(yùn)用知識(shí)，提高我們的實(shí)踐操作能力。
再次，觀摩勞動(dòng)課讓我體驗(yàn)到了付出勞動(dòng)的樂趣。勞動(dòng)是一種獨(dú)特的快樂，勞動(dòng)中的汗水是一種無形的收獲。在觀摩中，同學(xué)們投入到勞動(dòng)中，面對(duì)種植、制作等實(shí)際問題，他們形成了合作、互助、共贏的合力。大家齊心協(xié)力，共同完成了一個(gè)個(gè)勞動(dòng)任務(wù)，每一次的成功都給了我們巨大的滿足感和成就感。觀摩過程中，我參與了制作花壇的工作，親身體驗(yàn)了花壇的布置、植物的種植等過程，通過自己的雙手感受到了勞動(dòng)的快樂與成就感。
最后，這次觀摩活動(dòng)也讓我領(lǐng)悟到了勞動(dòng)的意義。勞動(dòng)不僅可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，還能夠讓我們獲得智慧和快樂。觀摩中，我看到了人類勞動(dòng)創(chuàng)造出來的物質(zhì)財(cái)富和文化遺產(chǎn)，這些都是勞動(dòng)的成果，是勞動(dòng)堆積起來的，它們推動(dòng)著人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。同時(shí)，我們也要意識(shí)到勞動(dòng)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，要明白勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值。勞動(dòng)課觀摩讓我認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的價(jià)值和意義，更激發(fā)了我的勞動(dòng)熱情。
總之，通過這次勞動(dòng)課觀摩，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性、勞動(dòng)課的優(yōu)勢(shì)和勞動(dòng)的樂趣。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我將會(huì)更加重視勞動(dòng)課，積極參與到各種勞動(dòng)實(shí)踐中，把勞動(dòng)當(dāng)作一種習(xí)慣和態(tài)度，不斷鍛煉自己的實(shí)踐能力與創(chuàng)新思維，成為社會(huì)發(fā)展的積極參與者和創(chuàng)造者。
勞動(dòng)課疊被子心得篇十
學(xué)院勞動(dòng)課是培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)和實(shí)踐能力的一門重要課程。通過開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，我們能鍛煉自己的身體，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，體會(huì)勞動(dòng)的樂趣。近日，我參加了學(xué)院勞動(dòng)課，以下是我的心得體會(huì)。
首先，學(xué)院勞動(dòng)課可以鍛煉我們的身體素質(zhì)?，F(xiàn)代生活節(jié)奏快，很多學(xué)生習(xí)慣于宅在家里，缺乏鍛煉。學(xué)院勞動(dòng)課提供了一個(gè)鍛煉身體的機(jī)會(huì)。在操場(chǎng)上奔跑、跳繩，或是在田間地頭扛起農(nóng)具等，這些活動(dòng)都能增強(qiáng)我們的體力，改善我們的身體素質(zhì)，讓我們更加健康和有活力。
其次，學(xué)院勞動(dòng)課培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在勞動(dòng)實(shí)踐中，我們需要分工合作，共同完成一項(xiàng)任務(wù)。無論是在田間地頭種植作物，還是在學(xué)校的花壇修剪花草，都需要大家互相攜手，共同完成。通過與同學(xué)們的共同努力，我們能夠發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)互相包容和合作。這樣的經(jīng)歷在今后的工作和生活中都將起到重要的作用。
再次，學(xué)院勞動(dòng)課讓我們更加感激勞動(dòng)者的辛勤付出。在學(xué)院勞動(dòng)課中，我們親自體驗(yàn)到了勞動(dòng)的艱辛。曾經(jīng)我認(rèn)為，農(nóng)民伯伯的工作很輕松，一天只需干一兩個(gè)小時(shí)，卻能拿到收入。然而，當(dāng)我親自扛起鋤頭，揮灑汗水時(shí)，我才意識(shí)到這背后需要付出多么大的努力。我的身體酸痛、手掌起泡，體驗(yàn)到了勞動(dòng)者的辛勤與付出。從此以后，我會(huì)更加懂得去尊重和感激勞動(dòng)者的辛勤付出。
最后，學(xué)院勞動(dòng)課讓我更加熱愛生活。勞動(dòng)的過程困難重重，但每一次付出的辛苦都值得。當(dāng)我們看到自己辛辛苦苦種下的植物長(zhǎng)出翠綠的葉子，或是看到花壇里綻放的鮮花，我們會(huì)感到一種成就和快樂。通過學(xué)院勞動(dòng)課，我學(xué)會(huì)了享受勞動(dòng)過程中的樂趣，也體驗(yàn)到了自己的價(jià)值。盡管勞動(dòng)會(huì)消耗我們的體力，但從中獲得的快樂和成就感卻是無法用金錢來衡量的。
綜上所述，學(xué)院勞動(dòng)課極大地豐富了我們的校園生活，對(duì)我們的成長(zhǎng)也起到積極的影響。通過學(xué)院勞動(dòng)課，我鍛煉了身體，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，感受到了勞動(dòng)者的辛勤付出，同時(shí)也更加熱愛生活。我相信，在未來的工作和生活中，這些經(jīng)歷都將成為我們寶貴的財(cái)富，并使我們更加成熟、堅(jiān)強(qiáng)和自信。希望我們每個(gè)人都能珍惜這樣的機(jī)會(huì)，積極參與學(xué)院勞動(dòng)課，從中獲取更多的成長(zhǎng)和啟示。
勞動(dòng)課疊被子心得篇十一
余文化生活。我們的勞動(dòng)課程就是讓我們了解勞動(dòng)知識(shí)、培養(yǎng)我們的精神、提高我們的綜合素質(zhì)和勞動(dòng)技能的課程。
勞動(dòng)課程的目的就是讓我們通過勞動(dòng)來了解社會(huì)，增長(zhǎng)勞動(dòng)才華，提高我們的生活質(zhì)量。勞動(dòng)課程就是讓我們?cè)趧趧?dòng)中明白“不勞動(dòng)，就不知道世界”這句話。
勞動(dòng)課程的學(xué)習(xí)不僅使我對(duì)勞動(dòng)課有更深刻的認(rèn)識(shí)，更使我在勞動(dòng)中認(rèn)識(shí)到了自己的不足，也能更好地學(xué)習(xí)，在這樣的一個(gè)環(huán)境下成長(zhǎng)。
勞動(dòng)課程的'學(xué)習(xí)不僅是知識(shí)的傳授，而且是思想品德的培養(yǎng)，我們不僅是要把課內(nèi)的知識(shí)更好的傳授給更多的人，而是要通過勞動(dòng)來培養(yǎng)自己的良好品德，培養(yǎng)他們對(duì)生活的熱愛，對(duì)勞動(dòng)的敬畏，對(duì)那些不被污染的那些美德。
勞動(dòng)課程是以勞動(dòng)課為主要課程的教學(xué)形式，是學(xué)生在課堂上所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，使學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中受到教育，增加勞動(dòng)觀念，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。通過勞動(dòng)課程的學(xué)習(xí)使我們更深刻地認(rèn)識(shí)到：“只有不懂得勞動(dòng)的人，才干干不好一件事”。
勞動(dòng)課疊被子心得篇十二
勞動(dòng)是世界上一切歡樂、一切完美東西的源泉。以下是本站小編整理的大學(xué)生勞動(dòng)心得1000字，歡迎參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊本站查看。
本周我班進(jìn)行了為期5天的勞動(dòng)，校園里的保衛(wèi)工作以及學(xué)院的各個(gè)角落的工作都交由我班同學(xué)負(fù)責(zé)，每名學(xué)生都能在自己的崗位上盡職盡責(zé)，而且勞動(dòng)興趣濃厚，表現(xiàn)用心，不僅僅能夠認(rèn)真的完成自己的本職工作，還能幫忙其他同學(xué)完成，構(gòu)成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的群眾。在同學(xué)們的努力下順利完成了任務(wù)。同時(shí)也讓我們對(duì)校園衛(wèi)生有了更深的感觸!校園是我們學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所，校園衛(wèi)生也時(shí)刻影響著學(xué)生的日常生活。透過這次勞動(dòng)，讓學(xué)生們體會(huì)到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同時(shí)也體驗(yàn)到了保潔人員勞動(dòng)的艱辛，更深一步體會(huì)了“苦盡甘來”的涵義。經(jīng)過這一周的勞動(dòng)，我們明白了，此刻我們的安心的學(xué)習(xí)是由其他同學(xué)辛勤工作作為保證的!所以我們要珍惜這種幸福的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。
校園禮貌離我們只有幾步之遙!在勞動(dòng)周期間，我們深深體會(huì)到了不愛護(hù)校園衛(wèi)生那些種種陋習(xí)給別人帶來的不便，對(duì)這種不禮貌的行為深惡痛絕。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了學(xué)校的美麗，勞動(dòng)周是我們就應(yīng)做的貢獻(xiàn)。度過難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘!
勞動(dòng)是世界上一切歡樂、一切完美東西的源泉。學(xué)校每年安排學(xué)生在學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)，讓我們更好的將理論與實(shí)踐結(jié)合、提升自身潛力與素質(zhì)。經(jīng)過這次實(shí)踐，我們學(xué)到的不僅僅僅是勞動(dòng)方法，更是為人處事之道，團(tuán)結(jié)就是力量!同學(xué)們累著并快樂著，經(jīng)歷過越多，理解的就越多，就長(zhǎng)大一點(diǎn)。
透過勞動(dòng)實(shí)踐周活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念，更增強(qiáng)我班學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，鍛煉了學(xué)生的意志品格，讓我們懂得了就應(yīng)珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果，尊重別人的勞動(dòng)。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，構(gòu)成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)，提高我們的綜合素質(zhì)。勞動(dòng)周已經(jīng)結(jié)束了，短短幾日的勞動(dòng)跟日后在工作崗位上的勞動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒法比的，我們不能就此停住腳步，我們會(huì)把勞動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)長(zhǎng)期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求，作為一個(gè)大學(xué)生我們不僅僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，更就應(yīng)在生活上嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)當(dāng)國(guó)民表率，社會(huì)棟梁，真正做一個(gè)無愧于父母、無愧于祖國(guó)、無愧于時(shí)代的人!
在這忙碌而充實(shí)的七天里，我們學(xué)會(huì)了很多，勞動(dòng)不僅僅創(chuàng)造了美，也是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合。它啟示我們無論做什么事情，都務(wù)必持之以恒，從自己做起。勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也亦如此。任何一個(gè)良好習(xí)慣、行為的構(gòu)成，都不是一朝一夕的事，都需要潛移默化的影響。在勞動(dòng)中我們?cè)鼋藢?duì)彼此間的認(rèn)識(shí)，加深了相互之間的了解，也促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能水滴石穿。讓我們把朝氣，活力，熱情灑滿校園，感動(dòng)著你，也感動(dòng)著我。
在這個(gè)過程中，在同學(xué)的努力下我們把經(jīng)濟(jì)學(xué)院xx級(jí)的名字留在校園的每一寸土地!我們能夠自豪地說：“我們做到了!”當(dāng)然，這是離不開各個(gè)同學(xué)的用心支持的，所以，最后要謝謝大家!謝謝各班用心參與的同學(xué)們，相信大家會(huì)懷念這個(gè)“勞動(dòng)周”的，因?yàn)橹辽傥覀円积R勞動(dòng)過，我勞動(dòng)，我快樂!
勞動(dòng)課疊被子心得篇十三
冬天的雪只下了幾場(chǎng)，而我這個(gè)寒假懂得的不只這幾場(chǎng)雪那么多。而我了解的只是比黃金還要珍貴。冬天會(huì)過去，記憶永遠(yuǎn)不會(huì)成為過去，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而忘記。
整個(gè)冬天，每天過得十分充實(shí)，上網(wǎng)發(fā)稿，看看評(píng)論，知道夜晚來臨。
有時(shí)候會(huì)感到生活變得充實(shí)，去做有意義的事。在網(wǎng)上創(chuàng)辦了天地，發(fā)表了文章，看著文章成為精彩博文，點(diǎn)擊率的上升，瀏覽人數(shù)的增長(zhǎng)，心里的感覺像是一朵花，一下子開了。應(yīng)該叫心花怒放，以前的我傲視天下的感覺，自認(rèn)為人長(zhǎng)出眾，驕傲不可一世。但一到了外面，才發(fā)現(xiàn)，我平凡的可憐，沒有光環(huán)，只是一個(gè)平凡的人，去競(jìng)爭(zhēng)，沒有條件，去比拼，沒有力量。逞強(qiáng)的下去只是傷痕累累而已，像我這樣的人很多，我也沒有驕傲的權(quán)利，也沒有抱怨的機(jī)會(huì)，更加沒有失落的權(quán)利，因?yàn)榇蠹沂侨绱说南嗨啤Ｒ驗(yàn)橥饷媸沁@樣的平凡，平凡的人，自有不平凡的作為。我一直相信，努力的人，獲得的，不僅僅是普通的贊揚(yáng)，努力的人，因?yàn)樽屑?xì)去追尋，才值得大家為他鼓掌。
一個(gè)人，有自己的見解，這就是一篇好文章，一個(gè)人，能改進(jìn)自己，這個(gè)人就能突破自己。終有一天，我會(huì)成為值得大家鼓掌的人。
奧運(yùn)的知識(shí)是不可遺忘的，我對(duì)它的態(tài)度冷淡，自然就不能算是愛國(guó)，我應(yīng)該閱讀奧運(yùn)的'知識(shí)。所以，在這個(gè)特別的年里，成為稱職的愛國(guó)人。何振梁爺爺他最偉大的舉動(dòng)，就是為個(gè)申請(qǐng)奧運(yùn)做出的貢獻(xiàn)，他70多歲了，依然做申請(qǐng)奧運(yùn)顧問。
全國(guó)有很多人熱愛奧運(yùn)，他們的英雄是奧運(yùn)冠軍，我們的英雄是所有的運(yùn)動(dòng)員們。我虛度的時(shí)光太多了，今年冬天是我最美的.收獲。
勞動(dòng)課疊被子心得篇十四
我們家里每天都是爸爸媽媽做飯，可是今天我想：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也應(yīng)該自已來做飯了。好顯一顯身手，讓爸爸媽媽吃驚去吧！
開始做飯了，我先把鍋里放點(diǎn)油?？墒茄b色拉油的桶真是太沉了，我怎么也提不動(dòng)，勺子也放不進(jìn)油桶里去。該怎么辦呢？突然我高興萬(wàn)分。我想：家里不是有一壇豬油嗎？油壇上面的孔那么大，用勺子把油舀出來不就行了嗎？我怎么剛才就沒有想到呢？于是我照這樣的辦法將油放進(jìn)鍋里，然后又在鍋里放了一些花生米和白砂糖，還有鹽。最后我用鏟子鏟了幾下，香噴噴的花生米就做完了。
接著，我又往鍋里放了三個(gè)鴨蛋，然后，炒了幾下，炒得快好的時(shí)候我才突然想起來，糟糕！鹽和油還沒有放呢！可是，當(dāng)我放完鹽和油時(shí)，鴨蛋早已成了糊鍋巴。哇，怎么遇上這么倒霉的事情呀！荷包蛋這下子真正成了鍋巴蛋了。
最后，我把中午的冷飯倒入鍋里，放了一點(diǎn)油，飯總算做好了。我嘗了嘗飯菜，除了花生米和荷包蛋不大好吃，飯還有點(diǎn)兒味道。
這時(shí)候，風(fēng)呼呼地刮著，好像在唱歌似的：小朋友，請(qǐng)你別傷心，你真是太能干了，第一次做飯就這么了不起！讓我也走進(jìn)人類的世界，去品嘗你那些美味佳肴。
雖然我今天做的飯菜不好吃，但我覺得很開心，因?yàn)椋@是我第一次親手做的飯菜！
勞動(dòng)課疊被子心得篇十五
勞動(dòng)課是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力的重要途徑之一。觀摩勞動(dòng)課，不僅可以讓我深刻理解勞動(dòng)的意義，更能夠感受到勞動(dòng)所帶來的快樂和成就感。通過觀摩，我深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性，勞動(dòng)不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的品格和氣質(zhì)。
二、勞動(dòng)課的藝術(shù)性
在觀摩勞動(dòng)課的過程中，我發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)課除了注重實(shí)踐性，更重視藝術(shù)性。在制作手工作品的過程中，學(xué)生們不僅僅是在模仿老師給出的案例，更能夠發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出自己的作品。這種自主選擇題材、自主設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)的過程，不僅展示了學(xué)生們的藝術(shù)天賦，更充分激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。
三、勞動(dòng)課的團(tuán)隊(duì)合作能力
勞動(dòng)課的觀摩還讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在觀摩中，我看到學(xué)生們?cè)谕瓿梢粋€(gè)作品的過程中需要相互配合、相互合作。例如，在制作手工刺繡作品時(shí)，不同同學(xué)負(fù)責(zé)不同的工作環(huán)節(jié)，有的負(fù)責(zé)繡花，有的負(fù)責(zé)縫紉，他們密切配合，相互幫助，最終完成了一件精美的作品。這充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也培養(yǎng)了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作精神和意識(shí)。
四、勞動(dòng)課的價(jià)值觀培養(yǎng)
勞動(dòng)課還富有價(jià)值觀培養(yǎng)的意義。通過觀摩勞動(dòng)課，我看到學(xué)生們?cè)谥谱鬟^程中培養(yǎng)了勤奮、認(rèn)真、細(xì)致等重要的價(jià)值觀。在通過勞動(dòng)為自己或他人創(chuàng)造價(jià)值的過程中，他們逐漸懂得了勞動(dòng)的辛苦和付出，認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的珍貴。這種價(jià)值觀培養(yǎng)在學(xué)生的成長(zhǎng)過程中具有重要的意義，不僅可以培養(yǎng)他們的責(zé)任感和自律性，更能夠形成優(yōu)秀的品格和良好的行為習(xí)慣。
五、勞動(dòng)課的對(duì)未來的意義
勞動(dòng)課觀摩讓我深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)對(duì)未來的意義。在未來的社會(huì)中，無論從事什么工作崗位，都需要具備一定的勞動(dòng)能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。通過觀摩勞動(dòng)課，學(xué)生們可以培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，為未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。勞動(dòng)課不僅可以培養(yǎng)學(xué)生們的專業(yè)技能，更重要的是培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。這將為他們未來的發(fā)展提供更多的機(jī)遇和可能性。
綜上所述，勞動(dòng)課觀摩給了我很大的啟發(fā)。勞動(dòng)課不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的途徑，更是培養(yǎng)學(xué)生品格和氣質(zhì)的重要方式。通過參與勞動(dòng)，學(xué)生們可以提升自己的藝術(shù)素養(yǎng)、合作能力和價(jià)值觀念，同時(shí)也為未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。勞動(dòng)課觀摩讓我深刻意識(shí)到勞動(dòng)的重要性和價(jià)值，也更加堅(jiān)定了我在未來發(fā)展中要努力勞動(dòng)的決心。
勞動(dòng)課疊被子心得篇十六
11月初進(jìn)入鄭州，放棄了計(jì)算機(jī)行業(yè)，決定選擇銷售(商務(wù))。一開始我的志向是訓(xùn)練自己獨(dú)立，用挑戰(zhàn)自己的勇氣和榮辱的態(tài)度去做事！?。∶鎸?duì)困難、挫折、委屈、孤獨(dú)、無助，我偷偷哭了很多個(gè)晚上，不是向任何人尋求幫助，而是想辦法度過！一切都不算什么，沒有人能真正讀懂我，關(guān)心我，這讓我很痛苦。
我一臉茫然地走進(jìn)了市場(chǎng)部。說實(shí)話，進(jìn)入市場(chǎng)部大大超出了我的預(yù)期。一開始我懷疑自己，不是懷疑自己的能力，而是懷疑自己的毅力。因?yàn)槲抑朗袌?chǎng)部是所有部門中最忙、最累、最辛苦的。我怕自己做不好這份工作，怕自己偷懶。時(shí)刻提醒自己:這份工作不是非做不可，但既然做了，就一定要做好。一共做了三個(gè)行業(yè)，都是毫無目的的工作，就像無頭蒼蠅亂撞，找點(diǎn)分考驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)，挑戰(zhàn)極限！每個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)都有原因，不是我沒有堅(jiān)持，而是無奈太多！
我知道我是一個(gè)很感性的人，有兩面:表面堅(jiān)硬，內(nèi)心脆弱?？戳死顝?qiáng)的演講，感觸很深，意識(shí)到自己的很多缺陷:任性、固執(zhí)、心高氣傲、自以為是、脾氣暴躁、小聰明反小聰明、不顧他人感受、獨(dú)斷專行！
勞動(dòng)課心得體會(huì)
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勞動(dòng)課疊被子心得篇十七
在我小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常聽爸爸說，他是一名小學(xué)生，爸爸是一位有著雙職身份的人。他的父親是一位很有經(jīng)驗(yàn)的小兒子，父親的脾氣很暴躁，父親是一個(gè)特別的老板。在他的身上，我看到了一個(gè)父親那嚴(yán)酷的面孔，我知道了爸爸是位老太太，而且他很不喜歡我，可我還是不喜歡他，因?yàn)槲业腵爸爸不愛我。在我小學(xué)時(shí)，爸爸就是這樣一對(duì)好朋友，爸爸每天早上要很早來到學(xué)校，然后爸爸再在上學(xué)時(shí)，他就開始把他放在我的桌子上，讓我在上學(xué)時(shí)不要吵鬧，爸爸說，他是不想吵鬧的。我才想到，原來爸爸是這么有愛心，而我也要向這樣的小朋友學(xué)習(xí)！
這個(gè)暑假里，我和媽媽去?？谟斡尽Ｔ谀抢?，爸爸不會(huì)像我這么害怕，不會(huì)把他抱在懷里，只會(huì)把他放在我的懷里，讓我在那里，在那里，在那里。爸爸說，我要好好學(xué)習(xí)，爸爸是一位好爸爸，而我呢，就是不會(huì)那么害怕的吧！
勞動(dòng)課疊被子心得篇一
第一段：引言（150字）
勞動(dòng)課堂是我們培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)、錘煉實(shí)踐能力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神的重要環(huán)節(jié)。通過參與勞動(dòng)，我們不僅能夠磨礪自己的意志品質(zhì)和實(shí)際動(dòng)手能力，還能夠?qū)W會(huì)與他人合作、協(xié)調(diào)和相互尊重。在這歷經(jīng)一個(gè)學(xué)期的勞動(dòng)課堂中，我不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，還取得了許多寶貴的體驗(yàn)，下面我就與大家分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：感受成長(zhǎng)（250字）
在勞動(dòng)課堂中，我親手完成了許多看似簡(jiǎn)單卻不簡(jiǎn)單的任務(wù)。例如，我曾參與組織整理圖書館的書籍，清理校園內(nèi)的雜草，為老師清洗衣物等等。這些看似平凡的任務(wù)，卻讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的喜悅和自豪感。每一次完成任務(wù)后，我都能感受到自己實(shí)際動(dòng)手能力的提升，能夠從中學(xué)會(huì)與他人合作、協(xié)調(diào)和相互尊重。同時(shí)，勞動(dòng)也讓我學(xué)會(huì)了珍惜每一分每一秒的時(shí)間，懂得合理規(guī)劃時(shí)間，提高工作效率。
第三段：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作（250字）
勞動(dòng)課堂不僅讓我個(gè)人的實(shí)踐能力得到了提升，更讓我深刻體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在完成一項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)的過程中，我和同學(xué)們形成了一個(gè)默契而高效的團(tuán)隊(duì)。我們共同商討任務(wù)的分工，相互配合，互相幫助，充分發(fā)揮了每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，最終完成了一個(gè)令人滿意的結(jié)果。通過這次團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量是任何個(gè)人力量都無法比擬的，只有團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)作默契才能帶來巨大的力量。
第四段：培養(yǎng)美德（250字）
勞動(dòng)課堂的一個(gè)重要意義在于通過勞動(dòng)培養(yǎng)我們的美德。在勞動(dòng)中，我們可以體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛與付出，學(xué)會(huì)尊重他人的勞動(dòng)成果。例如，在植樹活動(dòng)中，我親手把一顆小樹種下，撫摸過樹苗，經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮。這讓我對(duì)大自然的魅力有了更深的體會(huì)，更讓我深刻明白了保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)大自然的重要性。勞動(dòng)中的種種體驗(yàn)，讓我們學(xué)會(huì)珍惜一切來之不易的事物，學(xué)會(huì)感恩和奉獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)收獲（300字）
通過勞動(dòng)課堂的學(xué)習(xí)，我收獲頗豐。不僅培養(yǎng)了實(shí)踐動(dòng)手能力，學(xué)會(huì)了與他人合作，更從中獲得了一種積極的生活態(tài)度和樂觀的人生觀。勞動(dòng)課堂不僅是一種學(xué)習(xí)，更是一種生活方式，一種精神境界。勞動(dòng)讓我們更了解自己，也更了解他人。我相信，通過這次勞動(dòng)經(jīng)歷，我將能夠更好地迎接未來的挑戰(zhàn)，發(fā)掘更大的潛能。同學(xué)們，讓我們熱愛勞動(dòng)，享受勞動(dòng)的快樂，讓勞動(dòng)的精神永遠(yuǎn)陪伴我們成長(zhǎng)。
總結(jié)：勞動(dòng)課堂是我們成長(zhǎng)的一部分，通過勞動(dòng)，我們不僅能夠磨礪自己的意志品質(zhì)和實(shí)際動(dòng)手能力，還能夠?qū)W會(huì)與他人合作、協(xié)調(diào)和相互尊重。勞動(dòng)課堂的經(jīng)歷是我人生中的一筆財(cái)富，我將永遠(yuǎn)珍視這段寶貴的經(jīng)歷。讓我們通過勞動(dòng)，培養(yǎng)美德，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，讓勞動(dòng)的快樂伴隨我們成長(zhǎng)，讓勞動(dòng)的力量引領(lǐng)我們走向未來的成功。
勞動(dòng)課疊被子心得篇二
勞動(dòng)課打工，是指在學(xué)校開設(shè)的勞動(dòng)課中，學(xué)生通過到校外企業(yè)或社會(huì)組織打工來鍛煉自己的實(shí)際操作技能、社會(huì)交往能力和關(guān)愛社會(huì)的意識(shí)。此種方式能夠通過讓學(xué)生親身體驗(yàn)社會(huì)的生產(chǎn)和生活，充分感受到自己的付出所帶來的回報(bào)，從而對(duì)勞動(dòng)有更深刻的認(rèn)識(shí)和感受，從而愿意為自己的生活和社會(huì)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。本篇文章將會(huì)介紹筆者在勞動(dòng)課打工中的心得體會(huì)，并且總結(jié)一些在打工過程中發(fā)現(xiàn)的問題和對(duì)策。
第二段：拓展視野和樂于奉獻(xiàn)
在外打工，可以讓學(xué)生拓寬視野，感受到其他企業(yè)的運(yùn)營(yíng)與自己所學(xué)知識(shí)的聯(lián)系度。并且增加自己在勞動(dòng)力市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力，增添了對(duì)未來職業(yè)的探索和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，在打工的過程中，學(xué)生需要仔細(xì)聽取企業(yè)工作人員的工作經(jīng)驗(yàn)以及注意做好自己的工作，力爭(zhēng)完成更多且更好的工作量，這種精神也能讓學(xué)生更好地樂于奉獻(xiàn)，在將來的人生道路中，能夠更好地發(fā)揮出自己的勞動(dòng)精神，展示出自己實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際能力。
第三段：提高實(shí)際操作技能和社會(huì)交往能力
學(xué)生成勞動(dòng)者，深入了解實(shí)際的業(yè)務(wù)操作過程和流程，感受到真正的勞動(dòng)成果，除此之外，還能夠體驗(yàn)到社會(huì)交往能力的重要性，從對(duì)方對(duì)同事間的友好和緊密程度，到處理雇主和雇員間的利益關(guān)系等，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)未來的職業(yè)生涯有著巨大的幫助。在打工的過程中，需要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)會(huì)的技能，為以后的工作和學(xué)習(xí)提供更多的幫助。
第四段：解決打工中遇到的問題和產(chǎn)生的對(duì)策
在打工過程中，學(xué)生有時(shí)會(huì)遇到因?yàn)椴僮鞑划?dāng)或者自身技能不足導(dǎo)致的困難問題，例如會(huì)出現(xiàn)操作，學(xué)科或疏忽等情況。眼下可以學(xué)員切實(shí)解決這些問題的方法，主要是通過有意識(shí)地提升自己的操作技能和切實(shí)踐行社會(huì)交往能力。加強(qiáng)對(duì)技能的學(xué)習(xí)，善于付出和關(guān)心別人，嚴(yán)格遵守企業(yè)的規(guī)定，克服困難問題，提供更好的享受工作環(huán)境的能力，而這種能力對(duì)未來的就業(yè)和發(fā)展有更大的幫助。
第五段：總結(jié)勞動(dòng)課打工心得體會(huì)
通過勞動(dòng)課打工，學(xué)生能夠通過勞動(dòng)鍛煉，增強(qiáng)自身的勞動(dòng)精神和工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也可以提高自己的社會(huì)交往能力。在打工的過程中，需要始終保持謙虛的態(tài)度，認(rèn)真聽取他人的意見和意見，切實(shí)鍛煉實(shí)際操作技能，實(shí)現(xiàn)自我完善，增加自身的優(yōu)勢(shì)。總之，勞動(dòng)課打工，是一個(gè)能夠從學(xué)校推動(dòng)學(xué)生成為更好的勞動(dòng)者的好機(jī)會(huì)，并且能夠幫助學(xué)生更好地理解自己和為社會(huì)提供更多的服務(wù)。
勞動(dòng)課疊被子心得篇三
勞動(dòng)課是學(xué)生在學(xué)校中進(jìn)行實(shí)際操作，了解勞動(dòng)的重要性和培養(yǎng)實(shí)際能力的一門課程。通過勞動(dòng)課的學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到了勞動(dòng)的價(jià)值和意義，同時(shí)也培養(yǎng)了一些實(shí)際能力。在勞動(dòng)課中，我鍛煉了耐心和細(xì)心的品質(zhì)，培養(yǎng)了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)精神。有時(shí)候，我還能通過勞動(dòng)課中的實(shí)踐，激發(fā)我的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。通過勞動(dòng)課的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還獲得了一種實(shí)際能力，讓勞動(dòng)在我心中變得更加重要。
在勞動(dòng)課中，我最重要的體會(huì)是學(xué)習(xí)了耐心和細(xì)心。在進(jìn)行一些比較細(xì)致的勞動(dòng)工作時(shí)，我必須要有耐心和細(xì)心的品質(zhì)，以確保工作的質(zhì)量和效果。例如，在種植花卉的過程中，我需要耐心地挖坑、培土和種植，并且需要細(xì)心地觀察花卉的生長(zhǎng)狀態(tài)，及時(shí)采取措施來保護(hù)花卉的健康。通過這些勞動(dòng)活動(dòng)，我逐漸發(fā)現(xiàn)，只有具備耐心和細(xì)心的品質(zhì)，才能做好一項(xiàng)工作，才能取得好的結(jié)果。
勞動(dòng)課還培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)精神。在一些需要?jiǎng)邮植僮鞯膭趧?dòng)活動(dòng)中，我通過實(shí)踐鍛煉了自己的動(dòng)手能力。例如，在建造模型的過程中，我需要使用工具和材料，親自動(dòng)手搭建模型，完成最終的作品。通過這個(gè)過程，我不僅學(xué)會(huì)了使用工具，還培養(yǎng)了動(dòng)手實(shí)踐的能力。此外，在一些團(tuán)隊(duì)勞動(dòng)項(xiàng)目中，我也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在和同學(xué)們一起合作完成一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)和合作。團(tuán)隊(duì)合作不僅能提高工作效率，還能培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，這些都是我在勞動(dòng)課中獲得的寶貴財(cái)富。
勞動(dòng)課還能激發(fā)我的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。在一些手工制作的勞動(dòng)活動(dòng)中，我可以根據(jù)自己的想法設(shè)計(jì)和制作一些小物件。通過動(dòng)手制作的過程，我能夠盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，將想法變成實(shí)際的作品。這一過程不僅能培養(yǎng)我的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，還能讓我感受到勞動(dòng)的樂趣和成就感。當(dāng)我的作品完成時(shí)，我會(huì)感到自豪和滿足，這種積極的體驗(yàn)也進(jìn)一步激發(fā)了我對(duì)勞動(dòng)的熱情和興趣。
通過勞動(dòng)課的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還獲得了一種實(shí)際能力。在學(xué)校以外的生活中，我能夠利用所學(xué)的勞動(dòng)技能進(jìn)行一些實(shí)際的勞動(dòng)工作，例如幫手整理家庭環(huán)境、種植花卉或制作手工藝品等。通過實(shí)際操作，我不僅能夠?qū)⒄n堂上所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到生活中，還能夠培養(yǎng)自己的實(shí)際能力和動(dòng)手能力。這種實(shí)際能力無論在現(xiàn)在還是將來都是非常重要的，能夠讓我在生活中更加自信和獨(dú)立。
總的來說，勞動(dòng)課的學(xué)習(xí)給我?guī)砹撕芏嘁饬x深遠(yuǎn)的體會(huì)。通過勞動(dòng)課，我深刻感受到了勞動(dòng)的價(jià)值和意義，培養(yǎng)了耐心和細(xì)心的品質(zhì)，鍛煉了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)精神。勞動(dòng)課還激發(fā)了我的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，讓勞動(dòng)在我心中變得更加重要。通過勞動(dòng)課的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還獲得了一種實(shí)際能力，讓我在生活中更加自信和獨(dú)立。因此，勞動(dòng)課對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展有著非常重要的作用，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的勞動(dòng)技能和實(shí)際能力。
勞動(dòng)課疊被子心得篇四
“啊嚏！”一進(jìn)班就聞到一股佐料味，它們不停地在教室里彌漫開來。怎么回事？悄悄告訴你們，第三節(jié)課，我們將為你奉上千奇百怪的涼拌黃瓜。
勞動(dòng)課上，老師一聲令下，教室里立刻沸騰了起來，我也不甘示弱，急忙拿出裝著黃瓜的盒子，打開蓋子，放上佐料?？粗渌瑢W(xué)手忙腳亂地調(diào)配著，我暗暗偷笑，還是老媽有先見之明，讓我把所有的佐料放在一起調(diào)好，否則，我就要和他們一樣折騰了。我剛放好佐料，就發(fā)現(xiàn)王剛的眼睛直勾勾地盯著我的黃瓜，我把黃瓜遞給他說：“嘗嘗味道如何?！彼闷鹂曜?，夾了一塊，放入口中，感嘆道：“好吃，好吃，這份都給我吧?！闭f完，他便開始細(xì)細(xì)地品嘗起來，臉上露出一副回味無窮的表情?！安荒艹元?dú)食，好東西要懂得分享?！蔽伊⒖贪腰S瓜搶了回來。
這時(shí)，來了兩位不速之客，杭佑寧和胡耀文拿起筷子不停地夾著，一邊吃一邊連連點(diǎn)頭：“嗯，嗯，好吃，好吃。”眼看就要吃完了，我心想：嗬，真對(duì)得起主席提出的“光盤行動(dòng)”啊，在黃瓜所剩無幾時(shí)，杭佑寧和胡耀文竟展開了一場(chǎng)“搶食大戰(zhàn)”，好像有一個(gè)星期沒吃飯，恨不得連汁水都喝了。
突然，趙一飛和朱宇新來了，手里還捧著他們的“成功之作”。剛才就聽說了他們的“黑暗料理”，但百聞不如一見，這名副其實(shí)的“黑暗料理”散發(fā)出一股怪味，他們舉到我面前給我吃，聞風(fēng)趕來的“受害者”——于子健說：“別，別吃，太難吃了。”哎，實(shí)在可怕，他們究竟怎么做出來的。我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，搖搖手道：“你們自己留著慢慢享用吧?！敝煊钚乱姞顓s大聲喊起來：“朱大廚特制黃瓜，天下第一，走過，路過，千萬(wàn)不要錯(cuò)過啊！”許多同學(xué)前來一探究竟，卻都望而生畏地走開了。
這節(jié)勞動(dòng)課，不僅給我們帶來了歡笑，更培養(yǎng)了我們的.技能，讓我們受益匪淺。
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勞動(dòng)課疊被子心得篇五
第一段：介紹勞動(dòng)課的意義和目的（200字）
勞動(dòng)課是學(xué)校教育中必不可少的一門課程，其主要目的是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，促使學(xué)生全面發(fā)展。在勞動(dòng)課中，學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸到各種各樣的勞動(dòng)技能和操作技巧，通過實(shí)踐，他們可以不僅在理論上理解知識(shí)，更能將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中。勞動(dòng)課可以幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣，增強(qiáng)他們的自我管理能力，提高他們的生活技能和解決問題的能力。
第二段：講述勞動(dòng)課帶來的收獲（300字）
在參加勞動(dòng)課的過程中，我體驗(yàn)到了很多收獲。首先，勞動(dòng)課教會(huì)了我許多實(shí)用的技能，如植物種植、手工制作和機(jī)械維修等。這些技能不僅在學(xué)校中有用，也會(huì)在將來的生活中發(fā)揮重要作用。其次，勞動(dòng)課培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作的能力，因?yàn)樵趧趧?dòng)場(chǎng)所，個(gè)人的力量是不夠的，我們需要與他人合作，共同完成任務(wù)。這樣，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，在溝通和合作中取得了進(jìn)步。另外，勞動(dòng)課也提供了一個(gè)實(shí)踐創(chuàng)新的平臺(tái)，鼓勵(lì)我們發(fā)掘問題、解決問題，并激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力。通過勞動(dòng)課，我大膽實(shí)踐，不斷嘗試，充實(shí)了自己的人生經(jīng)驗(yàn)。
第三段：分享勞動(dòng)課中的挑戰(zhàn)和困難（300字）
在參加勞動(dòng)課的過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。首先，由于我的技能有限，剛開始的時(shí)候我對(duì)一些工具和操作方法不太熟悉，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤和失誤。這讓我有些泄氣和挫折感。其次，一些體力勞動(dòng)需要花費(fèi)很多時(shí)間和精力，有時(shí)候會(huì)感到疲憊和厭倦。最后，與其他同學(xué)的合作也存在一些問題，有時(shí)候會(huì)發(fā)生意見不合和分歧，導(dǎo)致工作效率下降。然而，我相信這些困難只是一時(shí)的，通過努力和學(xué)習(xí)，我相信我能克服困難，取得更好的成績(jī)。
第四段：總結(jié)勞動(dòng)課給我?guī)淼膯⑹荆?00字）
勞動(dòng)課教會(huì)了我許多重要的道理和價(jià)值觀。首先，我明白了勞動(dòng)的重要性，勞動(dòng)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)。沒有辛勤的勞動(dòng)，就不會(huì)有美好的生活。其次，我學(xué)會(huì)了尊重和贊美他人的勞動(dòng)成果，無論是自己的勞動(dòng)成果還是他人的勞動(dòng)成果，都值得我們用心去欣賞和珍惜。最后，勞動(dòng)課教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有通過團(tuán)隊(duì)合作，我們才能取得更大的成就。
第五段：展望勞動(dòng)課的未來發(fā)展（200字）
勞動(dòng)課作為一門重要的學(xué)科，應(yīng)該不斷發(fā)展和完善。首先，我們可以引入更多的實(shí)踐案例和示范，讓學(xué)生更好地理解勞動(dòng)技能的實(shí)際應(yīng)用。其次，我們可以與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作，提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生更接近真實(shí)的工作環(huán)境。最后，我們可以加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)課教師的培訓(xùn)和支持，提高他們的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生提供更好的勞動(dòng)教育。
總之，勞動(dòng)課是一門非常重要的課程，通過勞動(dòng)課，學(xué)生可以培養(yǎng)動(dòng)手能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。勞動(dòng)課不僅帶來了實(shí)用的技能，也鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。盡管在勞動(dòng)課中會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)和困難，但通過努力和學(xué)習(xí)，我相信我能克服困難，取得更好的成績(jī)。未來，勞動(dòng)課的發(fā)展將不斷壯大，為學(xué)生提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)和教育資源。
勞動(dòng)課疊被子心得篇六
作為勞動(dòng)課教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)孩子們熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、探索勞動(dòng)的重要使命。隨著20xx版新課標(biāo)的推出，我們的教學(xué)迎來了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我們要積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)，制定合理的教學(xué)方案，為孩子們的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。
以下簡(jiǎn)單談?wù)剬W(xué)習(xí)新課標(biāo)的一些體會(huì)：
第一、我們要重視勞動(dòng)教育的重要性。勞動(dòng)教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展的必要途徑。我們要讓孩子們認(rèn)識(shí)到“一分耕耘，一分收獲”的道理，體會(huì)勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)無高低貴賤之分的道理，初步形成熱愛勞動(dòng)的態(tài)度。
第二，我們要注重培養(yǎng)孩子們的生活自理能力。我們要教育孩子們養(yǎng)成良好的個(gè)人清潔衛(wèi)生習(xí)慣，掌握家用小器具的使用方法，具有家用電器使用安全意識(shí)和初步的器具保養(yǎng)意識(shí)。通過主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，協(xié)助參與家庭環(huán)境衛(wèi)生清潔，能制作簡(jiǎn)單的.日常飲食，初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)技能，培養(yǎng)孩子們的生活自理能力。
第三，我們要注重培養(yǎng)孩子們的探究精神和實(shí)踐能力。我們要讓孩子們參與到簡(jiǎn)單的種植、養(yǎng)殖、手工制作等生產(chǎn)勞動(dòng)中，了解常用材料的作用與特征，探究勞動(dòng)過程中遇到的問題，培養(yǎng)孩子們的探究精神和實(shí)踐能力。
第四，我們要注重培養(yǎng)孩子們的公共服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我們要讓孩子們參加校園衛(wèi)生保潔、垃圾分類處理、綠化美化等勞動(dòng)，適當(dāng)參加社區(qū)環(huán)保、公共衛(wèi)生維護(hù)等力所能及的公益勞動(dòng)，初步體驗(yàn)簡(jiǎn)單的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)勞動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的公共服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
總之，在教學(xué)實(shí)踐中，我們也需要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異和興趣愛好，注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)興趣和職業(yè)意識(shí)。比如，我們可以通過組織采摘、種植、養(yǎng)殖等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的種植興趣；通過組織制作手工藝品、小裝飾品等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的手工制作能力和興趣；通過參與社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)等，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的公共服務(wù)意識(shí)。最后，我相信在我們勞動(dòng)課教師的共同努力下，一定能夠充分發(fā)揮新課標(biāo)的優(yōu)勢(shì)，切實(shí)提高勞動(dòng)課教育的質(zhì)量和水平，培養(yǎng)出更多有志于為祖國(guó)建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)力量的優(yōu)秀人才！
勞動(dòng)課疊被子心得篇七
本次實(shí)習(xí)，我們按照老師的指導(dǎo)，在不到三個(gè)小時(shí)內(nèi)，對(duì)工廠、車間有了一個(gè)較完整的了解和認(rèn)識(shí),對(duì)機(jī)械產(chǎn)品的各個(gè)生產(chǎn)流程有了一定的感性認(rèn)識(shí)。我們這次實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我們通過這次實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，真正理解了“流水不腐，戶外上山”的道理。
我們實(shí)習(xí)的第一站是柳州機(jī)電設(shè)備廠。該廠是經(jīng)過精心安排，在國(guó)家機(jī)電總公司和柳州電力公司的大力支持下，于xx年xx月xx日正式投產(chǎn)，其先進(jìn)的工藝和設(shè)備使整個(gè)柳州電力公司的'機(jī)械化程度有了質(zhì)的飛躍。在這次實(shí)習(xí)中，我們參觀了他們較為先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備：數(shù)控機(jī)床、加工中心、數(shù)控車床、數(shù)控龍門刨床、數(shù)控銑床等。我們還親眼目睹了他們的精密制造加工，真可謂是驚嘆不已，這些精致的加工構(gòu)造是無法用語(yǔ)言來傳達(dá)的。這次實(shí)習(xí)讓我深深地體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人。而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
這次實(shí)習(xí)，我們參觀了他們較為精美的機(jī)加工廠，了解了它們的生產(chǎn)流程，我們也親眼看到了他們生產(chǎn)的產(chǎn)品和加工中心。這種產(chǎn)品的機(jī)加工技術(shù)對(duì)我們的機(jī)加工藝做的介紹非常精巧，也對(duì)機(jī)加工行業(yè)產(chǎn)生了極大的興趣。在實(shí)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了機(jī)械的一些最常用的機(jī)床的操作方法和一些基本的技巧，了解了機(jī)械制造工藝方面的新知識(shí)、新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)床生產(chǎn)上的應(yīng)用。通過這次實(shí)習(xí)，我們也要掌握機(jī)械制造工藝方面的知識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，并且作為機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，這次實(shí)習(xí)對(duì)我們來說是必不可少的。
機(jī)械加工與管理專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，機(jī)械加工與管理與信息技術(shù)相結(jié)合，是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。在課堂上，學(xué)的理論知識(shí)只懂得皮毛，但在這學(xué)習(xí)過程中，才真正體驗(yàn)到理論其實(shí)踐是很必要的。我們只能做一些簡(jiǎn)單的實(shí)踐操作，只有在機(jī)械的生產(chǎn)中才能得到知識(shí)，得以運(yùn)用，同時(shí)才能得到真正的鍛煉。在這次實(shí)習(xí)中，我們參觀了他們的機(jī)加工廠，學(xué)習(xí)了他們的生產(chǎn)加工技術(shù)，以及在機(jī)械生產(chǎn)上所應(yīng)用的一些設(shè)備。這些知識(shí)都是我們?cè)趯W(xué)校里無法學(xué)習(xí)到的，我們要好好地理解這些知識(shí)，在實(shí)踐中運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能真正體會(huì)到其中的意義。
勞動(dòng)課疊被子心得篇八
勞動(dòng)課堂是學(xué)校教育重要的一部分，它不僅是學(xué)生身體鍛煉的機(jī)會(huì)，也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和實(shí)踐能力的重要途徑。在這個(gè)五段式的文章中，我將分享我的勞動(dòng)課堂心得體會(huì)。
首先，勞動(dòng)課堂給我提供了一個(gè)鍛煉身體的機(jī)會(huì)。以前，我很少參加體育鍛煉，身體素質(zhì)較差。然而，自從上了勞動(dòng)課堂后，我開始每周定期鍛煉了。比如，在晨跑活動(dòng)中，我每天起床后和同學(xué)一起慢跑。不僅如此，我們還在體育館里進(jìn)行體育活動(dòng)，例如打籃球、踢足球等。通過這些活動(dòng)，我的身體逐漸變得更加強(qiáng)健，不再感到易疲勞。除此之外，我還學(xué)會(huì)了正確的體育鍛煉方法，知道了如何預(yù)防受傷的方法。
其次，勞動(dòng)課堂培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力。勞動(dòng)課堂中，我們有時(shí)需要進(jìn)行手工制作、繪畫等活動(dòng)。剛開始時(shí)，我覺得自己的創(chuàng)造力很有限。然而，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)通過觀察和學(xué)習(xí)別人的作品，我的創(chuàng)造力也變得越來越豐富。例如，在制作手工制品時(shí)，我可以根據(jù)自己的喜好和思想來設(shè)計(jì)出不同形狀和顏色的作品。這讓我意識(shí)到，每個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處，只要敢于發(fā)揮創(chuàng)造力，就能創(chuàng)造出美麗而有趣的作品。
另外，勞動(dòng)課堂還培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力。通過實(shí)際操作，我學(xué)會(huì)了許多實(shí)用的技能。例如，在農(nóng)田工作中，我學(xué)會(huì)了種植蔬菜的方法和如何正確使用農(nóng)具。而在電工課堂上，我學(xué)會(huì)了安裝電線、修理電器等知識(shí)。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅為將來的生活提供了幫助，也增強(qiáng)了我解決問題的能力。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能，迅速找到解決問題的方法。
此外，勞動(dòng)課堂也教會(huì)了我如何與他人合作。在勞動(dòng)課堂中，我們經(jīng)常與同學(xué)一起完成任務(wù)。我們需要相互協(xié)作，共同完成一件事。通過與他人的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽別人的意見，尊重別人的價(jià)值觀，并且學(xué)會(huì)了與人合作，處理人際關(guān)系。這種合作精神讓我從孤僻的人變成了一個(gè)樂于助人、善于溝通的人。
最后，勞動(dòng)課堂不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的地方，也是培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良道德品質(zhì)的一種途徑。在勞動(dòng)課堂上，我們要尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，關(guān)心他人。通過這種經(jīng)歷，我明白了勞動(dòng)的重要性，并且培養(yǎng)了勤勞、堅(jiān)持和毅力的品質(zhì)。這些品質(zhì)將在我將來的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要作用。
總而言之，勞動(dòng)課堂不僅提供了鍛煉身體的機(jī)會(huì)，也培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力、實(shí)踐能力和合作精神。通過這些課堂經(jīng)歷，我有信心迎接未來的挑戰(zhàn)，并且相信自己能夠取得更好的成績(jī)。因此，我將勞動(dòng)課堂視為我的成長(zhǎng)寶庫(kù)，我將繼續(xù)在這里收獲更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
勞動(dòng)課疊被子心得篇九
勞動(dòng)課觀摩是學(xué)校教育教學(xué)重要組成部分，通過觀摩可以學(xué)到很多寶貴的知識(shí)和技能。最近，我參加了一次勞動(dòng)課觀摩活動(dòng)，深刻地體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性以及勞動(dòng)課的優(yōu)勢(shì)。在觀摩過程中，我不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，更體驗(yàn)到了付出勞動(dòng)的樂趣。以下是我對(duì)這次觀摩的心得體會(huì)。
首先，在這次觀摩中，我認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性。勞動(dòng)不僅是生活的基礎(chǔ)，更是一種寶貴的精神財(cái)富。在勞動(dòng)過程中，我們鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高自身的綜合能力。同時(shí)，勞動(dòng)也培養(yǎng)了我們的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)觀念，讓我們明白只有通過辛勤工作才能實(shí)現(xiàn)進(jìn)步和成功。觀摩中，我看到同學(xué)們積極投入到手工勞動(dòng)中，他們認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡心盡力完成自己的工作。這讓我深刻體會(huì)到，勞動(dòng)可以培養(yǎng)人的細(xì)心、耐心和責(zé)任感，促使我們?cè)谌粘Ｉ钪懈玫厝リP(guān)注細(xì)節(jié)、照顧他人。
其次，勞動(dòng)課的觀摩也讓我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)課本身的優(yōu)勢(shì)。勞動(dòng)課是學(xué)校教育教學(xué)重要組成部分，它不僅培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐操作能力，還鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力。觀摩中，我看到同學(xué)們?cè)诜N植、制作和維護(hù)過程中，創(chuàng)造性地運(yùn)用到了學(xué)過的知識(shí)和技能，如數(shù)學(xué)的計(jì)算、物理的原理、化學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法等。這讓我明白到，勞動(dòng)課不僅是對(duì)書本知識(shí)的應(yīng)用，更是對(duì)理論知識(shí)的深入理解和實(shí)踐的檢驗(yàn)。通過勞動(dòng)課的觀摩，我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)課的重要性，它能讓我們學(xué)習(xí)以及運(yùn)用知識(shí)，提高我們的實(shí)踐操作能力。
再次，觀摩勞動(dòng)課讓我體驗(yàn)到了付出勞動(dòng)的樂趣。勞動(dòng)是一種獨(dú)特的快樂，勞動(dòng)中的汗水是一種無形的收獲。在觀摩中，同學(xué)們投入到勞動(dòng)中，面對(duì)種植、制作等實(shí)際問題，他們形成了合作、互助、共贏的合力。大家齊心協(xié)力，共同完成了一個(gè)個(gè)勞動(dòng)任務(wù)，每一次的成功都給了我們巨大的滿足感和成就感。觀摩過程中，我參與了制作花壇的工作，親身體驗(yàn)了花壇的布置、植物的種植等過程，通過自己的雙手感受到了勞動(dòng)的快樂與成就感。
最后，這次觀摩活動(dòng)也讓我領(lǐng)悟到了勞動(dòng)的意義。勞動(dòng)不僅可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，還能夠讓我們獲得智慧和快樂。觀摩中，我看到了人類勞動(dòng)創(chuàng)造出來的物質(zhì)財(cái)富和文化遺產(chǎn)，這些都是勞動(dòng)的成果，是勞動(dòng)堆積起來的，它們推動(dòng)著人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。同時(shí)，我們也要意識(shí)到勞動(dòng)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，要明白勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值。勞動(dòng)課觀摩讓我認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的價(jià)值和意義，更激發(fā)了我的勞動(dòng)熱情。
總之，通過這次勞動(dòng)課觀摩，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性、勞動(dòng)課的優(yōu)勢(shì)和勞動(dòng)的樂趣。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我將會(huì)更加重視勞動(dòng)課，積極參與到各種勞動(dòng)實(shí)踐中，把勞動(dòng)當(dāng)作一種習(xí)慣和態(tài)度，不斷鍛煉自己的實(shí)踐能力與創(chuàng)新思維，成為社會(huì)發(fā)展的積極參與者和創(chuàng)造者。
勞動(dòng)課疊被子心得篇十
學(xué)院勞動(dòng)課是培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)和實(shí)踐能力的一門重要課程。通過開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，我們能鍛煉自己的身體，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，體會(huì)勞動(dòng)的樂趣。近日，我參加了學(xué)院勞動(dòng)課，以下是我的心得體會(huì)。
首先，學(xué)院勞動(dòng)課可以鍛煉我們的身體素質(zhì)?，F(xiàn)代生活節(jié)奏快，很多學(xué)生習(xí)慣于宅在家里，缺乏鍛煉。學(xué)院勞動(dòng)課提供了一個(gè)鍛煉身體的機(jī)會(huì)。在操場(chǎng)上奔跑、跳繩，或是在田間地頭扛起農(nóng)具等，這些活動(dòng)都能增強(qiáng)我們的體力，改善我們的身體素質(zhì)，讓我們更加健康和有活力。
其次，學(xué)院勞動(dòng)課培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在勞動(dòng)實(shí)踐中，我們需要分工合作，共同完成一項(xiàng)任務(wù)。無論是在田間地頭種植作物，還是在學(xué)校的花壇修剪花草，都需要大家互相攜手，共同完成。通過與同學(xué)們的共同努力，我們能夠發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)互相包容和合作。這樣的經(jīng)歷在今后的工作和生活中都將起到重要的作用。
再次，學(xué)院勞動(dòng)課讓我們更加感激勞動(dòng)者的辛勤付出。在學(xué)院勞動(dòng)課中，我們親自體驗(yàn)到了勞動(dòng)的艱辛。曾經(jīng)我認(rèn)為，農(nóng)民伯伯的工作很輕松，一天只需干一兩個(gè)小時(shí)，卻能拿到收入。然而，當(dāng)我親自扛起鋤頭，揮灑汗水時(shí)，我才意識(shí)到這背后需要付出多么大的努力。我的身體酸痛、手掌起泡，體驗(yàn)到了勞動(dòng)者的辛勤與付出。從此以后，我會(huì)更加懂得去尊重和感激勞動(dòng)者的辛勤付出。
最后，學(xué)院勞動(dòng)課讓我更加熱愛生活。勞動(dòng)的過程困難重重，但每一次付出的辛苦都值得。當(dāng)我們看到自己辛辛苦苦種下的植物長(zhǎng)出翠綠的葉子，或是看到花壇里綻放的鮮花，我們會(huì)感到一種成就和快樂。通過學(xué)院勞動(dòng)課，我學(xué)會(huì)了享受勞動(dòng)過程中的樂趣，也體驗(yàn)到了自己的價(jià)值。盡管勞動(dòng)會(huì)消耗我們的體力，但從中獲得的快樂和成就感卻是無法用金錢來衡量的。
綜上所述，學(xué)院勞動(dòng)課極大地豐富了我們的校園生活，對(duì)我們的成長(zhǎng)也起到積極的影響。通過學(xué)院勞動(dòng)課，我鍛煉了身體，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，感受到了勞動(dòng)者的辛勤付出，同時(shí)也更加熱愛生活。我相信，在未來的工作和生活中，這些經(jīng)歷都將成為我們寶貴的財(cái)富，并使我們更加成熟、堅(jiān)強(qiáng)和自信。希望我們每個(gè)人都能珍惜這樣的機(jī)會(huì)，積極參與學(xué)院勞動(dòng)課，從中獲取更多的成長(zhǎng)和啟示。
勞動(dòng)課疊被子心得篇十一
余文化生活。我們的勞動(dòng)課程就是讓我們了解勞動(dòng)知識(shí)、培養(yǎng)我們的精神、提高我們的綜合素質(zhì)和勞動(dòng)技能的課程。
勞動(dòng)課程的目的就是讓我們通過勞動(dòng)來了解社會(huì)，增長(zhǎng)勞動(dòng)才華，提高我們的生活質(zhì)量。勞動(dòng)課程就是讓我們?cè)趧趧?dòng)中明白“不勞動(dòng)，就不知道世界”這句話。
勞動(dòng)課程的學(xué)習(xí)不僅使我對(duì)勞動(dòng)課有更深刻的認(rèn)識(shí)，更使我在勞動(dòng)中認(rèn)識(shí)到了自己的不足，也能更好地學(xué)習(xí)，在這樣的一個(gè)環(huán)境下成長(zhǎng)。
勞動(dòng)課程的'學(xué)習(xí)不僅是知識(shí)的傳授，而且是思想品德的培養(yǎng)，我們不僅是要把課內(nèi)的知識(shí)更好的傳授給更多的人，而是要通過勞動(dòng)來培養(yǎng)自己的良好品德，培養(yǎng)他們對(duì)生活的熱愛，對(duì)勞動(dòng)的敬畏，對(duì)那些不被污染的那些美德。
勞動(dòng)課程是以勞動(dòng)課為主要課程的教學(xué)形式，是學(xué)生在課堂上所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，使學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中受到教育，增加勞動(dòng)觀念，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。通過勞動(dòng)課程的學(xué)習(xí)使我們更深刻地認(rèn)識(shí)到：“只有不懂得勞動(dòng)的人，才干干不好一件事”。
勞動(dòng)課疊被子心得篇十二
勞動(dòng)是世界上一切歡樂、一切完美東西的源泉。以下是本站小編整理的大學(xué)生勞動(dòng)心得1000字，歡迎參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊本站查看。
本周我班進(jìn)行了為期5天的勞動(dòng)，校園里的保衛(wèi)工作以及學(xué)院的各個(gè)角落的工作都交由我班同學(xué)負(fù)責(zé)，每名學(xué)生都能在自己的崗位上盡職盡責(zé)，而且勞動(dòng)興趣濃厚，表現(xiàn)用心，不僅僅能夠認(rèn)真的完成自己的本職工作，還能幫忙其他同學(xué)完成，構(gòu)成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的群眾。在同學(xué)們的努力下順利完成了任務(wù)。同時(shí)也讓我們對(duì)校園衛(wèi)生有了更深的感觸!校園是我們學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所，校園衛(wèi)生也時(shí)刻影響著學(xué)生的日常生活。透過這次勞動(dòng)，讓學(xué)生們體會(huì)到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同時(shí)也體驗(yàn)到了保潔人員勞動(dòng)的艱辛，更深一步體會(huì)了“苦盡甘來”的涵義。經(jīng)過這一周的勞動(dòng)，我們明白了，此刻我們的安心的學(xué)習(xí)是由其他同學(xué)辛勤工作作為保證的!所以我們要珍惜這種幸福的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。
校園禮貌離我們只有幾步之遙!在勞動(dòng)周期間，我們深深體會(huì)到了不愛護(hù)校園衛(wèi)生那些種種陋習(xí)給別人帶來的不便，對(duì)這種不禮貌的行為深惡痛絕。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了學(xué)校的美麗，勞動(dòng)周是我們就應(yīng)做的貢獻(xiàn)。度過難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘!
勞動(dòng)是世界上一切歡樂、一切完美東西的源泉。學(xué)校每年安排學(xué)生在學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)，讓我們更好的將理論與實(shí)踐結(jié)合、提升自身潛力與素質(zhì)。經(jīng)過這次實(shí)踐，我們學(xué)到的不僅僅僅是勞動(dòng)方法，更是為人處事之道，團(tuán)結(jié)就是力量!同學(xué)們累著并快樂著，經(jīng)歷過越多，理解的就越多，就長(zhǎng)大一點(diǎn)。
透過勞動(dòng)實(shí)踐周活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念，更增強(qiáng)我班學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，鍛煉了學(xué)生的意志品格，讓我們懂得了就應(yīng)珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果，尊重別人的勞動(dòng)。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，構(gòu)成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)，提高我們的綜合素質(zhì)。勞動(dòng)周已經(jīng)結(jié)束了，短短幾日的勞動(dòng)跟日后在工作崗位上的勞動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒法比的，我們不能就此停住腳步，我們會(huì)把勞動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)長(zhǎng)期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求，作為一個(gè)大學(xué)生我們不僅僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，更就應(yīng)在生活上嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)當(dāng)國(guó)民表率，社會(huì)棟梁，真正做一個(gè)無愧于父母、無愧于祖國(guó)、無愧于時(shí)代的人!
在這忙碌而充實(shí)的七天里，我們學(xué)會(huì)了很多，勞動(dòng)不僅僅創(chuàng)造了美，也是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合。它啟示我們無論做什么事情，都務(wù)必持之以恒，從自己做起。勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也亦如此。任何一個(gè)良好習(xí)慣、行為的構(gòu)成，都不是一朝一夕的事，都需要潛移默化的影響。在勞動(dòng)中我們?cè)鼋藢?duì)彼此間的認(rèn)識(shí)，加深了相互之間的了解，也促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能水滴石穿。讓我們把朝氣，活力，熱情灑滿校園，感動(dòng)著你，也感動(dòng)著我。
在這個(gè)過程中，在同學(xué)的努力下我們把經(jīng)濟(jì)學(xué)院xx級(jí)的名字留在校園的每一寸土地!我們能夠自豪地說：“我們做到了!”當(dāng)然，這是離不開各個(gè)同學(xué)的用心支持的，所以，最后要謝謝大家!謝謝各班用心參與的同學(xué)們，相信大家會(huì)懷念這個(gè)“勞動(dòng)周”的，因?yàn)橹辽傥覀円积R勞動(dòng)過，我勞動(dòng)，我快樂!
勞動(dòng)課疊被子心得篇十三
冬天的雪只下了幾場(chǎng)，而我這個(gè)寒假懂得的不只這幾場(chǎng)雪那么多。而我了解的只是比黃金還要珍貴。冬天會(huì)過去，記憶永遠(yuǎn)不會(huì)成為過去，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而忘記。
整個(gè)冬天，每天過得十分充實(shí)，上網(wǎng)發(fā)稿，看看評(píng)論，知道夜晚來臨。
有時(shí)候會(huì)感到生活變得充實(shí)，去做有意義的事。在網(wǎng)上創(chuàng)辦了天地，發(fā)表了文章，看著文章成為精彩博文，點(diǎn)擊率的上升，瀏覽人數(shù)的增長(zhǎng)，心里的感覺像是一朵花，一下子開了。應(yīng)該叫心花怒放，以前的我傲視天下的感覺，自認(rèn)為人長(zhǎng)出眾，驕傲不可一世。但一到了外面，才發(fā)現(xiàn)，我平凡的可憐，沒有光環(huán)，只是一個(gè)平凡的人，去競(jìng)爭(zhēng)，沒有條件，去比拼，沒有力量。逞強(qiáng)的下去只是傷痕累累而已，像我這樣的人很多，我也沒有驕傲的權(quán)利，也沒有抱怨的機(jī)會(huì)，更加沒有失落的權(quán)利，因?yàn)榇蠹沂侨绱说南嗨啤Ｒ驗(yàn)橥饷媸沁@樣的平凡，平凡的人，自有不平凡的作為。我一直相信，努力的人，獲得的，不僅僅是普通的贊揚(yáng)，努力的人，因?yàn)樽屑?xì)去追尋，才值得大家為他鼓掌。
一個(gè)人，有自己的見解，這就是一篇好文章，一個(gè)人，能改進(jìn)自己，這個(gè)人就能突破自己。終有一天，我會(huì)成為值得大家鼓掌的人。
奧運(yùn)的知識(shí)是不可遺忘的，我對(duì)它的態(tài)度冷淡，自然就不能算是愛國(guó)，我應(yīng)該閱讀奧運(yùn)的'知識(shí)。所以，在這個(gè)特別的年里，成為稱職的愛國(guó)人。何振梁爺爺他最偉大的舉動(dòng)，就是為個(gè)申請(qǐng)奧運(yùn)做出的貢獻(xiàn)，他70多歲了，依然做申請(qǐng)奧運(yùn)顧問。
全國(guó)有很多人熱愛奧運(yùn)，他們的英雄是奧運(yùn)冠軍，我們的英雄是所有的運(yùn)動(dòng)員們。我虛度的時(shí)光太多了，今年冬天是我最美的.收獲。
勞動(dòng)課疊被子心得篇十四
我們家里每天都是爸爸媽媽做飯，可是今天我想：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也應(yīng)該自已來做飯了。好顯一顯身手，讓爸爸媽媽吃驚去吧！
開始做飯了，我先把鍋里放點(diǎn)油?？墒茄b色拉油的桶真是太沉了，我怎么也提不動(dòng)，勺子也放不進(jìn)油桶里去。該怎么辦呢？突然我高興萬(wàn)分。我想：家里不是有一壇豬油嗎？油壇上面的孔那么大，用勺子把油舀出來不就行了嗎？我怎么剛才就沒有想到呢？于是我照這樣的辦法將油放進(jìn)鍋里，然后又在鍋里放了一些花生米和白砂糖，還有鹽。最后我用鏟子鏟了幾下，香噴噴的花生米就做完了。
接著，我又往鍋里放了三個(gè)鴨蛋，然后，炒了幾下，炒得快好的時(shí)候我才突然想起來，糟糕！鹽和油還沒有放呢！可是，當(dāng)我放完鹽和油時(shí)，鴨蛋早已成了糊鍋巴。哇，怎么遇上這么倒霉的事情呀！荷包蛋這下子真正成了鍋巴蛋了。
最后，我把中午的冷飯倒入鍋里，放了一點(diǎn)油，飯總算做好了。我嘗了嘗飯菜，除了花生米和荷包蛋不大好吃，飯還有點(diǎn)兒味道。
這時(shí)候，風(fēng)呼呼地刮著，好像在唱歌似的：小朋友，請(qǐng)你別傷心，你真是太能干了，第一次做飯就這么了不起！讓我也走進(jìn)人類的世界，去品嘗你那些美味佳肴。
雖然我今天做的飯菜不好吃，但我覺得很開心，因?yàn)椋@是我第一次親手做的飯菜！
勞動(dòng)課疊被子心得篇十五
勞動(dòng)課是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力的重要途徑之一。觀摩勞動(dòng)課，不僅可以讓我深刻理解勞動(dòng)的意義，更能夠感受到勞動(dòng)所帶來的快樂和成就感。通過觀摩，我深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性，勞動(dòng)不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的品格和氣質(zhì)。
二、勞動(dòng)課的藝術(shù)性
在觀摩勞動(dòng)課的過程中，我發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)課除了注重實(shí)踐性，更重視藝術(shù)性。在制作手工作品的過程中，學(xué)生們不僅僅是在模仿老師給出的案例，更能夠發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出自己的作品。這種自主選擇題材、自主設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)的過程，不僅展示了學(xué)生們的藝術(shù)天賦，更充分激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。
三、勞動(dòng)課的團(tuán)隊(duì)合作能力
勞動(dòng)課的觀摩還讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在觀摩中，我看到學(xué)生們?cè)谕瓿梢粋€(gè)作品的過程中需要相互配合、相互合作。例如，在制作手工刺繡作品時(shí)，不同同學(xué)負(fù)責(zé)不同的工作環(huán)節(jié)，有的負(fù)責(zé)繡花，有的負(fù)責(zé)縫紉，他們密切配合，相互幫助，最終完成了一件精美的作品。這充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也培養(yǎng)了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作精神和意識(shí)。
四、勞動(dòng)課的價(jià)值觀培養(yǎng)
勞動(dòng)課還富有價(jià)值觀培養(yǎng)的意義。通過觀摩勞動(dòng)課，我看到學(xué)生們?cè)谥谱鬟^程中培養(yǎng)了勤奮、認(rèn)真、細(xì)致等重要的價(jià)值觀。在通過勞動(dòng)為自己或他人創(chuàng)造價(jià)值的過程中，他們逐漸懂得了勞動(dòng)的辛苦和付出，認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的珍貴。這種價(jià)值觀培養(yǎng)在學(xué)生的成長(zhǎng)過程中具有重要的意義，不僅可以培養(yǎng)他們的責(zé)任感和自律性，更能夠形成優(yōu)秀的品格和良好的行為習(xí)慣。
五、勞動(dòng)課的對(duì)未來的意義
勞動(dòng)課觀摩讓我深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)對(duì)未來的意義。在未來的社會(huì)中，無論從事什么工作崗位，都需要具備一定的勞動(dòng)能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。通過觀摩勞動(dòng)課，學(xué)生們可以培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，為未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。勞動(dòng)課不僅可以培養(yǎng)學(xué)生們的專業(yè)技能，更重要的是培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。這將為他們未來的發(fā)展提供更多的機(jī)遇和可能性。
綜上所述，勞動(dòng)課觀摩給了我很大的啟發(fā)。勞動(dòng)課不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的途徑，更是培養(yǎng)學(xué)生品格和氣質(zhì)的重要方式。通過參與勞動(dòng)，學(xué)生們可以提升自己的藝術(shù)素養(yǎng)、合作能力和價(jià)值觀念，同時(shí)也為未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。勞動(dòng)課觀摩讓我深刻意識(shí)到勞動(dòng)的重要性和價(jià)值，也更加堅(jiān)定了我在未來發(fā)展中要努力勞動(dòng)的決心。
勞動(dòng)課疊被子心得篇十六
11月初進(jìn)入鄭州，放棄了計(jì)算機(jī)行業(yè)，決定選擇銷售(商務(wù))。一開始我的志向是訓(xùn)練自己獨(dú)立，用挑戰(zhàn)自己的勇氣和榮辱的態(tài)度去做事！?。∶鎸?duì)困難、挫折、委屈、孤獨(dú)、無助，我偷偷哭了很多個(gè)晚上，不是向任何人尋求幫助，而是想辦法度過！一切都不算什么，沒有人能真正讀懂我，關(guān)心我，這讓我很痛苦。
我一臉茫然地走進(jìn)了市場(chǎng)部。說實(shí)話，進(jìn)入市場(chǎng)部大大超出了我的預(yù)期。一開始我懷疑自己，不是懷疑自己的能力，而是懷疑自己的毅力。因?yàn)槲抑朗袌?chǎng)部是所有部門中最忙、最累、最辛苦的。我怕自己做不好這份工作，怕自己偷懶。時(shí)刻提醒自己:這份工作不是非做不可，但既然做了，就一定要做好。一共做了三個(gè)行業(yè)，都是毫無目的的工作，就像無頭蒼蠅亂撞，找點(diǎn)分考驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)，挑戰(zhàn)極限！每個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)都有原因，不是我沒有堅(jiān)持，而是無奈太多！
我知道我是一個(gè)很感性的人，有兩面:表面堅(jiān)硬，內(nèi)心脆弱?？戳死顝?qiáng)的演講，感觸很深，意識(shí)到自己的很多缺陷:任性、固執(zhí)、心高氣傲、自以為是、脾氣暴躁、小聰明反小聰明、不顧他人感受、獨(dú)斷專行！
勞動(dòng)課心得體會(huì)
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勞動(dòng)課疊被子心得篇十七
在我小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常聽爸爸說，他是一名小學(xué)生，爸爸是一位有著雙職身份的人。他的父親是一位很有經(jīng)驗(yàn)的小兒子，父親的脾氣很暴躁，父親是一個(gè)特別的老板。在他的身上，我看到了一個(gè)父親那嚴(yán)酷的面孔，我知道了爸爸是位老太太，而且他很不喜歡我，可我還是不喜歡他，因?yàn)槲业腵爸爸不愛我。在我小學(xué)時(shí)，爸爸就是這樣一對(duì)好朋友，爸爸每天早上要很早來到學(xué)校，然后爸爸再在上學(xué)時(shí)，他就開始把他放在我的桌子上，讓我在上學(xué)時(shí)不要吵鬧，爸爸說，他是不想吵鬧的。我才想到，原來爸爸是這么有愛心，而我也要向這樣的小朋友學(xué)習(xí)！
這個(gè)暑假里，我和媽媽去?？谟斡尽Ｔ谀抢?，爸爸不會(huì)像我這么害怕，不會(huì)把他抱在懷里，只會(huì)把他放在我的懷里，讓我在那里，在那里，在那里。爸爸說，我要好好學(xué)習(xí)，爸爸是一位好爸爸，而我呢，就是不會(huì)那么害怕的吧！