當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
口腔科心得體會篇一
第一段： 初入舞臺，踏上口腔科目之旅
作為一名新晉的護士，我對于能夠投身于醫(yī)療界感到十分榮幸和激動。剛進入醫(yī)院工作的我，被分配到了口腔科，這是一個對我而言完全陌生的科目。然而，對于醫(yī)學的熱愛和求知欲驅(qū)使著我迅速適應了這個新環(huán)境，并開始了我的口腔科目之旅。
第二段： 探索知識，豐富技能
在接受專業(yè)培訓和指導后，我開始對于口腔科有了更加深入的了解。通過參與臨床工作和實踐，我學習到了許多有關(guān)牙齒和口腔健康的知識，掌握了牙齒疾病的診斷和治療方法。從最基礎(chǔ)的洗牙、拍X光片等常規(guī)操作開始，到接觸根管治療、種植牙等高級技術(shù)，每一步都是一次技能的成長和進步。同時，在與患者的溝通交流中，我逐漸學會了如何和患者建立信任和良好的關(guān)系，讓他們在治療中感到安心和舒適。
第三段： 面對困難，迎接挑戰(zhàn)
在我逐漸熟悉和掌握了口腔科技術(shù)的同時，也遇到了各種挑戰(zhàn)和困難。有時候，患者面臨著嚴重的口腔疼痛，或是產(chǎn)生了恐懼心理。面對這樣的情況，我必須學會如何在治療中給予患者足夠的關(guān)心和安慰，讓他們感受到我們的專業(yè)和溫暖。另外，口腔科目的工作需要精細、耐心和細致，一絲不茍的操作是成功的關(guān)鍵。因此，我必須時刻保持專注和冷靜，不斷提高自己的操作技巧。
第四段： 與團隊協(xié)作，共同成長
在整個口腔科目的學習和實踐中，我深刻感受到了團隊合作的重要性。無論是與醫(yī)生、其他護士還是技師的合作，我們都需要密切配合，共同努力，才能為患者提供最好的治療服務(wù)。在團隊中，我學會了如何與他人溝通，學習傾聽他人的建議和意見，不斷改進自己的工作方式。通過與團隊成員的交流學習，我不僅在口腔科目方面取得了進步，也在人際交往和團隊合作方面不斷成熟。
第五段： 心得體會，護士的成長之路
在這段時間的學習和實踐過程中，我不僅僅掌握了新知識和技能，更重要的是我的職業(yè)素養(yǎng)和責任感得到了提升。作為護士，我時刻以患者為中心，將患者的健康和利益放在首位。通過與患者的接觸與交流，我深切感受到了自己對于患者來說有多么重要。每一次成功的治療和患者信任的背后，都離不開自己的努力和付出。這種成就感讓我更加堅定地選擇了專業(yè)的口腔科目，并且決心在這個領(lǐng)域不斷成長和進步。
總結(jié)：
通過我在口腔科目的學習和實踐中，我逐漸明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標。我意識到，作為一名護士，要持續(xù)學習和不斷提高自己的專業(yè)能力，才能更好地為患者服務(wù)。同時，我也深深感受到了團隊合作的重要性，只有與醫(yī)生、其他護士和技師共同協(xié)作，才能提供更好的醫(yī)療服務(wù)。在未來的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)努力提升自己的實踐能力，追求患者健康的最大利益，為醫(yī)療事業(yè)貢獻自己的力量。
口腔科心得體會篇二
精選口腔科實習心得體會(一)
口外：這是我實習以來的第一個科室，第一次將課堂學習到的只是應用于實踐。從剛開始的不知所措，到后來的得心應手，一步步走來，不但要靠老師的指導，更重要的是自己的努力。在這段時間，一方面我通過老師的指導和自己的摸索，掌握了理論結(jié)合實踐的學習方法，另一方面掌握臨床技能，現(xiàn)已能熟練掌握口腔局部麻醉及牙齒拔除和頜面外科的常規(guī)操作，各項疾病的外科治療原則。
口內(nèi)：在有了上一個科室的實習經(jīng)驗以后，口腔內(nèi)科的實習生活變得相對容易展開的多。在此期間，我在不斷鞏固加深理解口腔內(nèi)科常見疾病的理論知識的同時，更加注重操作技能實踐和與患者溝通能力的培養(yǎng)。其中，我感觸最深的不單是作為醫(yī)生要對自己行為能力負責，更重要的是為患者負責，哪怕一個小小的失誤也將會給患者帶來成倍放大的痛苦，醫(yī)患之間的溝通與信任便顯現(xiàn)的尤為重要。
口修：在口腔修復科室實習的這段時間里，我已經(jīng)能夠把課本上的口腔修復基本理論應用于實踐，不斷提高臨床實際操作技能，為從事臨床工作打下良好基礎(chǔ)。在做口腔的修復工作，不單單要考慮修復達到的功能和形態(tài)的要求，更重要是要達到患者的審美要求，才算是真正的成功修復。每當看到患者滿意的笑，我總覺得那是對我的肯定，也是對我莫大的鼓勵。
參考口腔科實習心得體會(二)
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我來現(xiàn)代口腔已經(jīng)三天了，雖然比她們完了幾天，但經(jīng)過三天的培訓，也讓我學到了很多的知識，現(xiàn)代口腔和一些公立的醫(yī)院也是有很多不同的地方，在現(xiàn)代口腔，我們要注意很多的東西，比如要有禮貌，多跟顧客進行交流和溝通，現(xiàn)在口腔對于跟顧客的溝通也是很重要的，跟顧客進行溝通，能讓顧客更好的信任你，理解你，同時為你帶來更多得顧客，而在一些大醫(yī)院里，常會發(fā)生一些醫(yī)療糾紛，導致患者與醫(yī)生之間發(fā)生很多的矛盾，那就是在他們之間沒有做好有效的溝通，在臨床操作過程中，要運用我的護士的專業(yè)素質(zhì)，用我們的愛心，耐心，細心，熱心來對待他們，所以溝通真的蠻重要的。
同時，費老師不光為我們講解了在臨床中我們要學會溝通，還要有我們該有的品德和專業(yè)的素質(zhì)所以我們還教了一些在工作中的一些基本禮儀，站坐蹲，雖然這些我們以前在學校和醫(yī)院實習的時候講過，但這次的培訓卻加深了我的記憶，改善了我原本的不足，同時我們也要用我們燦爛的微笑，規(guī)范的儀表，規(guī)范的姿勢和規(guī)范的語言來對待每一位來就診的顧客，在工作中也要做到走路輕，說話輕，操作輕和關(guān)門輕這四點。
我覺得現(xiàn)代口腔員工自律20條說的還蠻有道理的，要概念就要先改變自己，從我做起等等，其實做到這些，也真的不容易，做到了，你也就合格了。希望在未來的日子里，我能把他們做好，并把他們做到更好。
三天的時間，講了很多的東西，有時候聽起來蠻枯燥的，畢竟也有很久沒有這樣聽過課了，但是呢，也學到了很多的知識，以前都沒有學到過的，當初想來現(xiàn)代口腔無非也是想增長點見識，，吸取點經(jīng)驗，通過費老師的講解，我們也知道了有關(guān)牙齒方面的知識，更多心得體會請點擊:/比如種植牙，跟牙齒美白，這些以前我們都沒聽過的一些有關(guān)口腔的知識，同時也知道了牙齒的好壞也決定了你的健康，牙齒保護不好，也會引發(fā)多種疾病，所以我現(xiàn)在也知道了我的牙齒也有好多的問題，看著身邊的人為牙疼而煩惱，我們更應該用我們所學的來教導他們，減輕他們的痛苦。
三天的了解，讓我學到好多，我發(fā)現(xiàn)其實口腔的保護還是蠻重要的，所以，我們要愛護我們的生命，首先也要愛護我們的口腔，讓我們的生活得到一點保障。
現(xiàn)代口腔，是一個鍛煉自我的機會，也是一個學習的機會，我會好好珍惜的珍惜這次的機會，努力提高自己的專業(yè)水平。
所以，我們要關(guān)注健康，先關(guān)注口腔的健康，先從我們自生做起，從我們身邊做起
經(jīng)典的口腔科實習心得體會(三)
時間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼已是四月，實習快接近尾聲?；仡欉@一路走來，心里滿滿豐收的喜悅，每天都在進步中，日子過得安靜又實在。想起剛來時候的自己，帶著對實習生活美好憧憬和期待來到實習醫(yī)院，心中懷揣著滿滿的激情;不覺十個月都快結(jié)束，收獲頗豐，下面我對自己的實習生活做個總結(jié)。
在這充實而辛苦的十個月里，我學到了很多臨床知識，掌握了一定的臨床操作技能，同時也發(fā)現(xiàn)自己懂的專業(yè)知識是如此之少，要學習的知識還有很多很多，希望在今后工作過程中不斷汲取新的知識，鞏固已學的知識，能夠成為一名合格的口腔科醫(yī)生。想起自己從實習室在仿頭模上練習一下子過渡到在病人口中操作，從一名醫(yī)學生一下子成為坐在病人面前的口腔科醫(yī)生，剛開始有些興奮，又有些忐忑不安，還記得第一次接診病人時的緊張，還記得第一次聽到病人感謝時的欣慰感覺，還有出現(xiàn)錯誤時的挫敗感，這些都是我人生的寶貴經(jīng)驗，是我人生的寶貴財富。在進入口腔科的第一周，帶教老師就帶我對口腔的一些器材設(shè)備及操作工具和材料進行了解和熟悉，記得剛開始接觸這些東西，心情總是格外的激動和歡喜，對這些設(shè)備總是不停的觀察。然后才開始實習工作，開始的幾天帶教老師也沒有讓我動手工作，只是讓我在旁邊學習，做助手調(diào)材料等，有什么不懂的就向他請教，他每次都會幫助我講解，閑下來的時候還會跟我講一些工作方面的經(jīng)驗和技巧，慢慢的我對工作上的流程也熟悉了，對動手工作也有信心了，在帶教老師的指導和幫助下，我也開始動手實踐工作。開始的時候最經(jīng)常就是幫小朋友們拔乳牙，每逢周六周日就超多小朋友過來門診拔乳牙，我認為，拔乳牙也是一件十分困難的工作，因為很多時候小朋友們都是扭扭捏捏的不讓拔，后來哄了好久他們才張開口讓我們動手。接下來較經(jīng)常做的就是潔治，醫(yī)生們都不愛潔牙，老是推來推去的,我覺得潔牙對我們這種剛上臨床實習的準醫(yī)生來說這是最好的機會,因為可以掌握到基本東西,對以后操作上也有很大幫助,但是同時也要改變一下我們觀點,潔牙不難，但要基本上潔凈牙齒就難,所以我們潔治的時候就要細心認真，要給病人最好的服務(wù)，讓他們放心。在接下來的時間里，我對一些口腔常見疾病的治療在我的帶教老師的指導下也一一上手。
在我實習的十個月時間里，我所接診的病人中的大多數(shù)都是十分配合的，我對他們認真服務(wù)，態(tài)度熱情而誠懇。我覺得自己治療完一個病人，就像是完成一件藝術(shù)品一樣，精雕細琢，過程有可能很漫長很耗費時間和心思，但是最后看著做出來的成品，自己心里卻體會到了最大的喜悅。當看到患者治療結(jié)束后露出滿意的笑容時，當患者對我的服務(wù)給予中肯的評價時，喜悅之情油然而生，伴隨著的還有沉重的責任感。
實習期間，我除了在門診接診一些口腔常見病例外，我還會跟著口腔外科的老師們上手術(shù)室做助手學習一些口腔外科的常見疾病的手術(shù)(如：上、下頜骨骨折，囊腫，外傷清創(chuàng)等)，我覺得，我們不應該只是熟悉門診常見病例，我們還要接觸一些的特殊病例，這樣，我們以后遇上了也知道應該如何處理。
在實習的時候，我們應該多看、多問、多記、多做。這樣才會提高我們的工作能力，在學校都學到的是理論上的東西，到臨床上要多看。各種病例、癥狀、體征、鑒別診斷，有些和書本上可能還有些不一樣，口腔科醫(yī)生不僅是學習口腔這個范疇，因為一個人不光患有口腔疾病，其全身還可能有其他疾病，有些和口腔疾病是相互聯(lián)系的，要有一個整體觀念，所以在實習中應該認真的觀察和學習。所以想要學到更多的東西，那么就只有自己動手實踐，這樣自己才會印象深刻，而且工作時也會有很大的把握和信心。畢竟經(jīng)驗都是慢慢的積累而來，工作時，寧愿慢一點，不怕反復，足夠耐心，把病例做好，完成以后自己總結(jié)一下，還有哪些做的不滿意的地方，下次改進措施，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，我們的動手能力和工作經(jīng)驗才會不斷的提高。
模板口腔科實習心得體會(四)
過程中本人始終堅持“在服務(wù)中學習，在學習中服務(wù)“的理念，樹立愛傷觀念，學習處理好醫(yī)患關(guān)系，培養(yǎng)全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德，對醫(yī)療工作的高度負責的精神和認真仔細的工作作風。實習期間在帶教老師的細心指導下，能基本完成口腔內(nèi)科實習中的日常門診診治以及每周一到兩天的急診，病房會診工作，并且基本掌握口腔科常見疾病的診斷，鑒別診斷，治療原則和方法，能較為準確的采集病史，規(guī)范的進行口腔的常規(guī)檢查和必要的特殊輔助檢查，病歷書寫字跡工整，清晰，有條理，邏輯性強，能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作，但在一些細節(jié)問題上，還不純熟，尚待完善。
在口腔外科1個月的實習中，增強了我作為一名醫(yī)學生的職業(yè)道德責任感，促進了從醫(yī)學生到醫(yī)生角色上午轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)了學和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維能力，學習到了服務(wù)藝術(shù)，理論聯(lián)系實際，掌握扎實的基本理論知識，苦練基本技能是口腔外科實習中最大的體會。實習期間認真學習書寫入院記錄，查房，換藥，寫病程錄，跟手術(shù)，寫出院小結(jié)，并基本掌握口腔頜面外科門診病人的檢查，診斷，診療和防治原則，在帶教老師指導下能處理一些小型的門診手術(shù)和病人急救的處理，另外對手術(shù)室無菌操作，無菌技術(shù)和手術(shù)基本操作(切開，結(jié)扎，縫合)以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認識，從而讓忙碌的工作變得充實而快樂，但由于臨床知識和經(jīng)驗的缺乏，在診療過程中仍存在很大不足，有待探索和學習。
通過1個多月的口腔修復科的實習，期間始終保持謙遜與不恥下問的態(tài)度，在習慣了醫(yī)院的繁忙，緊湊的工作氛圍的同時，更多的是口腔臨床工作給予我的滿足感和興趣感，在這個過程中，我不斷領(lǐng)悟和學習著。實習期間，在帶教老師的耐心指導和鼓勵下，經(jīng)過自己一段時間的觀摩和摸索，能較為熟練的運用所學完成口腔修復體的設(shè)計和修復后出現(xiàn)問題的處理，能較為準確的對常見的牙頜畸形作出診斷和正畸復診的熟練操作，工作日漸理清頭緒，逐日步入了正軌。更懂得了“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻“的道理，不斷成長，不斷進步，理論和技術(shù)更為完善。
優(yōu)秀的口腔科實習心得體會(五)
時光如梭，實習的生活已經(jīng)過了一多半，親身經(jīng)歷了才知道口腔醫(yī)學的深奧與不易。書本上的知識只是進入口腔行業(yè)的墊腳石，而豐富的臨床經(jīng)驗、熟練的操作能力、良好的服務(wù)態(tài)度、獨特的創(chuàng)造力、和一顆有責任的心才能成為口腔行業(yè)的佼佼者我一直是一個luckdog跟著的老師還算比較出名，墻上掛不了的錦旗已經(jīng)放到了桌子底下，自然而然我的壓力也蠻大的，慢慢的發(fā)現(xiàn)了一個問題，跟著一個比較出名的大夫其實也是有弊有利的，弊的部分是大多數(shù)病號其實都是慕名而來的，不愿意讓實習生動手所以我的動手的機會不是很多。利的部分是雖然動手的機會少，但可以看到老師與其他大夫在治療上的不同與技巧，老師的拔智齒的技術(shù)堪稱一絕，不得不讓人折服，除了埋伏牙意外其它牙一個牙挺足以!而且老師的牙齒美容也很棒，許多名人都來找過他做過我就見過好幾個演員了?？偠灾远傊疫€是要繼續(xù)努力。
馬上就要過年了趁著年前要給這大半年的實習來個總結(jié)，因為我們這口內(nèi)與口外是在一起的稱為綜合門診一直沒到修復與正畸科待過但是我感覺口內(nèi)口外是基礎(chǔ)牙治不好沒法鑲牙牙拔不了沒法正畸，所以想在口內(nèi)口外多待一陣。對于臨床來說，我總結(jié)了一句話:看牙先看人!雖然這句話可能違背了學醫(yī)的真諦，但在這個醫(yī)患緊張的情況中想要成為一個好醫(yī)生真的好難。跟著老師在大半年里不光學著治牙而且還學會了相面。我把口內(nèi)與口外大致的分了一下:兒童的窩溝封閉5%、洗牙5%、齲病20%、牙髓炎20%、根尖炎%10、牙齦炎5%、牙周病10%、阻生齒15%、牙齒美容10%窩溝封閉對于兒童是一個非常重要的口腔保護，許多家長由于工作忙忽視了孩子的牙齒健康剛剛長出的六齡齒也3度齲或牙髓炎，這讓大夫們都非常惋惜，而在我們這政府投入大量人力物力來給全市的小學生免費做窩溝封閉，這雖然是件好事但也有美中不足的地方。俗話說的好;給10大人看牙不給1個小孩看牙!其實不是不給小朋友們看，是因為小朋友大多數(shù)恐懼看牙害怕大夫，而且最關(guān)鍵的是小朋友們不配合你這可讓大夫們頭疼!我做了百十例小朋友的窩溝封閉，大多數(shù)在3年級的總結(jié)了一點;女生比男生聽話配合，瘦子比小胖墩稍微好做一點，因為小胖墩臉上肉多，張口受限不好操作!窩溝封閉最重要的是在于它的效果與質(zhì)量在操作過程中最最重要也是最難操作的就是隔濕隔濕要是做的好窩溝封閉的效果一定好但小朋友們?nèi)绻o他口里放棉球隔濕再加上器械又這么多他肯定不舒服惡心等!所以就要快準狠!窩溝封閉有個最最重要也是前提的標準就是在做窩溝封閉前孩子牙的情況，一般3年紀的上下4個6已經(jīng)長出來了但是不是每個孩子的牙都是沒有齲壞的有的甚至3度齲這也能做嗎?所以就是剛才提到的美中不足之處政府給醫(yī)院播下款給孩子們做窩溝封閉但有的大夫(個別)要求數(shù)量不要求治療有齲壞的也給做了這其實還不如不做的好后患無窮!所以我建議家長最后帶著孩子單獨去一個好的口腔門診去做窩溝封閉這樣大夫做的:細心!
洗牙我就不多說了，主要是要給病號一個清楚的認識與預防!洗牙的要點一定是消毒措施做的好預防交叉感染其它就是看個人手法與細節(jié)。
齲病是一個比較常見的病，哪個年齡段的人都會發(fā)生我每次和病號交談時都主張:早發(fā)現(xiàn)、早治療、早預防、不要等著牙痛了才來看，這要多花時間、遭罪、又多花錢!在齲病的操作過程中，要注意的是制備洞型千萬別穿髓而且一定去腐要干凈要不然有繼發(fā)齲的發(fā)生，然而填充好后在調(diào)合的時候一定不能咬合高了，造成創(chuàng)傷牙合的發(fā)生牙髓炎也是一個比較常見的疾病要點是先診斷出哪顆牙然后在做治療然而治療大多數(shù)就做根管治療與干尸治療。根尖炎，也是比較常見。大部分有瘺管和淋巴結(jié)腫大的體征我老師一般給腫著臉來的病號先開上3天吊瓶打完再來而且在操作時與后期效果我感覺都挺麻煩的，像在別的地方這樣的牙也是大部分都拔掉了，要不后患無窮，然后在治療到最后叩診沒感覺了像后牙，一般都做塑化了在最后的充填時一定要降點咬合。
牙齦炎與牙周病這兩個病一個是年輕人患病多一個是中老年人患病多。一個治療還比較輕松。一個治療是非常麻煩而且后期效果還不理想。我覺得牙周病一口腔疾病中非常可怕的一種疾病具有破壞性、傳染性，而且沒有具體的治療方案。有待專家們的研究阻生齒，是一個難點也是一個重點，阻生齒一般正畸拔的多，然后就是冠周炎發(fā)病多，我覺得其實拔了阻生齒最關(guān)鍵的是為了保護上下4個7，因為阻生齒大多數(shù)長的位置都是不是很好歪歪扭扭的，所以造成7的遠中塞牙。齲壞牙髓炎，想想吃飯的牙要是壞了多可惜，所以建議大家要是有智齒的拔了(慶幸自己一顆也沒長)牙齒美容，是一個重點難點。有時候看一個人有沒有氣質(zhì)，從牙上就能看出來。一口整齊潔白的牙是許多女性可望而不可求的，老師在我實習剛開始的時候就對我說，你適合干這個而且有前途危險性還小，但是我的雕牙技術(shù)一直很爛沒有信心。牙齒美容，不光可以改變牙的顏色，甚至可以改變它的形態(tài)，假如一個女生就一個前牙長的形態(tài)位置不好這樣其實根本不用矯正，牙齒美容技術(shù)就可以起到一個以假亂真的效果也很好的。
由于時間的原因老媽一直催我睡覺明天早起來干活，所以有很大一部分沒有寫只是簡略寫了一下，這就是我這半年實習的心得，寫下來也算對自己有個交待畢竟以后很有可能就干這行，在實習的階段里不能想太多與之無關(guān)的東西。
口腔科心得體會篇三
第一段：引言（150字）
兒童口腔健康是家庭和社會關(guān)注的焦點，而作為一名從事口腔科的醫(yī)生，我深知兒童口腔保健的重要性。于是，在接受了一段時間的兒童口腔科進修，我深感這段進修之旅對我的職業(yè)發(fā)展和兒童口腔健康事業(yè)的推動帶來了積極的影響。在這篇文章中，我將對這段進修的心得體會進行總結(jié)和分享。
第二段：學習收獲（250字）
在進修期間，我有幸參與了一系列兒童口腔健康相關(guān)的講座和實踐操作。通過這些學習機會，我加深了對兒童口腔生長發(fā)育的認知以及兒童口腔疾病的診斷和治療方法的掌握。同時，我還學會了如何與孩子進行有效的溝通和關(guān)懷，讓他們在治療過程中感受到關(guān)愛和安全感。此外，我還了解了兒童口腔醫(yī)療設(shè)備的更新和運用，提高了自己的技術(shù)水平和診斷能力。
第三段：體會與反思（300字）
在與兒童患者接觸的過程中，我深刻感受到了兒童口腔健康對他們未來發(fā)展的重要影響。有些孩子可能因為患有口腔疾病而影響著他們的學習和生活品質(zhì)。因此，作為一名兒童口腔醫(yī)生，我要時刻保持學習態(tài)度，并將知識應用到實踐中去，幫助更多的孩子享受到良好的口腔健康。同時，我也意識到了口腔健康教育的重要性，要定期開展相關(guān)宣傳活動，讓家長和孩子們知曉預防口腔疾病的方法和重要性，為他們的健康打下堅實的基礎(chǔ)。
第四段：挑戰(zhàn)與解決方案（250字）
兒童患者在診療過程中常常表現(xiàn)出不安和焦慮，這需要我們醫(yī)生對他們進行耐心的解釋和引導。同時，由于年齡小，孩子們對疼痛和治療過程的忍耐度較低，這需要我們在治療中靈活運用疼痛控制方法，使他們盡量減少痛苦。此外，家長的配合也是治療的重要環(huán)節(jié)，我要積極引導家長參與到孩子的治療中，提高家長對口腔健康的重視程度。
第五段：總結(jié)和展望（250字）
通過這段進修，我深感兒童口腔科工作的重要性和挑戰(zhàn)。我學到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和與兒童溝通的能力。今后，我將繼續(xù)不斷學習和實踐，與兒童患者和家長共同努力，為兒童口腔健康事業(yè)做出更大的貢獻。同時，我也將積極參與相關(guān)研究和學術(shù)交流，不斷推動兒童口腔科的發(fā)展，讓更多的孩子享受到高質(zhì)量的口腔健康服務(wù)。
總結(jié)：以上述1200字的文章中，我總結(jié)了自己在兒童口腔科進修中的學習和體會。我深感這段進修對我個人和兒童口腔健康事業(yè)的重要性，同時也明確了今后的努力方向。我相信，通過持續(xù)的努力和實踐，我將成為一名優(yōu)秀的兒童口腔醫(yī)生，并為更多的孩子帶來健康和笑容。
口腔科心得體會篇四
第一段：引言
作為一名口腔科醫(yī)生，我有幸參加了一次義診活動。在這次活動中，我親身體驗到了義診的意義和價值，也汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。在此，我愿與大家分享一下我的心得體會。
第二段：義診初體驗
在這次義診中，我了解到義診是一種無償為人們提供健康咨詢和治療的公益活動。其目的是為了幫助那些因經(jīng)濟困難而無法支付高昂醫(yī)療費用的人們。在義診現(xiàn)場，我看到了很多因牙痛、牙齦出血等問題而前來求助的患者。他們對醫(yī)療資源的渴求和對疼痛的忍耐給我留下了深刻的印象。
第三段：眾志成城的團隊合作
義診過程中，我深刻感受到了團隊合作的重要性。在義診團隊中，醫(yī)生、護士和義工們緊密配合，默契無間。醫(yī)生們根據(jù)患者的癥狀進行初步診斷，護士們負責組織隊伍、記錄病歷和采集患者的基本信息，而義工們則幫助病患排隊、分發(fā)藥物等。大家各司其職，共同努力，確保每位患者都能得到及時、有效的幫助。
第四段：醫(yī)者仁心的無私奉獻
在義診現(xiàn)場，我看到了許多醫(yī)生將自己的個人利益放在了患者的利益之上。他們傾注了無私的關(guān)懷與愛心，盡力為每位患者解決問題。有時，他們不遺余力地進行術(shù)后護理，有時則耐心指導患者注意口腔衛(wèi)生問題。這種醫(yī)者仁心的奉獻精神讓我深為感動，也告訴了我作為一名醫(yī)生，不能忽視對患者的關(guān)心和呵護。
第五段：心靈的觸動和成長
通過參與這次義診活動，我不僅增加了臨床實踐經(jīng)驗，還感受到了醫(yī)者的責任和使命?？吹交颊咭驗榈玫郊皶r治療而恢復健康的笑容，我的內(nèi)心充滿了滿足感和自豪感。這些經(jīng)歷讓我明白，醫(yī)學不僅是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)，需要醫(yī)者發(fā)自內(nèi)心地關(guān)愛患者，用心去治療。
尾聲：
通過這次義診活動，我領(lǐng)悟到了人心的溫暖與美好，也認識到健康的重要性和無私奉獻的價值。我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為更多需要幫助的人提供專業(yè)、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。我相信，只有做好自己的本職工作，并付出更多的愛心和關(guān)懷，我們才能夠為社會做出更大的貢獻，讓更多的人受益。
口腔科心得體會篇五
我實習的第一個科室口腔眼科。剛開頭進入一個新的環(huán)境，感覺自己什么都不懂，老師叫干什么就做什么，自己很被動，怕做錯，記得好不容易有打針的機會，卻緊張的把病人的血管給刺破了，老師叫我去幫病人滴眼藥水我不敢，怕給病人給滴錯。
在眼科的實習生活，并沒有想像中的那樣簡潔，大家都說眼科能有什么忙的啊，不就是滴滴眼藥什么的嗎。其實，這樣說是不對的，滴眼藥也有著很多學問，例如：眼藥水、眼藥膏、散瞳藥水、縮瞳藥水、激素類眼藥水，這些先點哪個后點哪個，都要留意些什么，都是有規(guī)章的`。查視力法，也不像大家所看到的那樣簡潔，對于那些在5米之內(nèi)看不見東西的患者，我們要測指數(shù)還有光感，這些都是從前我不知道。在這個科還有很多患有口腔疾病的患者，記得第一次給病人做口腔護理很緊張，生怕把病人給弄疼了，又怕自己給病人清洗的不干凈，通過自己一點一滴的學習，自己也做的越來越嫻熟。雖然，實習的過程是艱辛的，但我們學習的內(nèi)容在不斷充實深入，知識也在不斷的鞏固增長。從點滴做起，從基礎(chǔ)護理、清潔鋪床做起，持之以恒。態(tài)度決定一切!要培育自己對護理工作的責任心和對患的愛心與耐心，為我們所選擇的職業(yè)而努力奮斗。
口腔科心得體會篇六
這次見習讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個字形容口腔醫(yī)生是再合適不過的了。他們用的器械大部分也是很小的很精密的，必須要手很巧才能完成這樣的操作。一個根管直徑不過一二毫米，卻要填充進去很多牙膠尖和其他材料。而老師們的操作很嫻熟，就可以在細細的根管里活動自如，靈活地填補和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。還有一次看到一個老師補牙。用跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒，把材料充填到相應的地方，再用工具按照牙齒本來的形態(tài)，多次修飾、從各個角度查看調(diào)磨。最后做出來的牙齒真的是可以以假亂真。大概只有口腔醫(yī)生自己才能看的出來是一顆假牙齒。我覺得他們治療一個病人，就像是完成一件藝術(shù)品一樣，精雕細琢，過程有可能很漫長很耗費時間和心思，但是最后看著做出來的成品，自己心里卻體會到了最大的喜悅。
這次見習還讓我體會到了一個詞“學無止境”我覺得醫(yī)學這個科目真是一個讓人可以，而且必須終身學習的科目。經(jīng)過進入大學校門之前十幾年的寒窗苦讀，和進入大學以后七年或者更長的漫長求學之路，等到畢業(yè)的那時候我們可能覺得自己已經(jīng)很了不起了，在別人眼里經(jīng)過這么多年學習的醫(yī)生也已經(jīng)很厲害了。但是其實我們剛畢業(yè)的那個水平和這些高水平的專家們還是有很大差距的。在這之后的人生路上我們還要不斷學習，要學的東西還有很多。
同時這幾次的見習我看到了病人的“弱者”形象。來醫(yī)院的病人，不管工作崗位、社會地位、個人收入、生活環(huán)境如何，在這里似乎都是同一個形象。他們都很尊敬地對待醫(yī)生，臉上總寫著一臉焦急，醫(yī)生要求陳述病情的時候總是盡力地多說一點，直到醫(yī)生說好幾次“曉得了”才會停下。在一個病人的工作崗位和生活圈子里，他也許是一個很優(yōu)雅的人，也許是一個很張揚的人，也許是一個很沉默的人，但是在醫(yī)院里，所有這些性格特點似乎都看不出來。在面對自己的身體時，人往往是最本質(zhì)的，最真實的。在醫(yī)院里，來看病的人，不管是誰，他們面對的是自己的缺陷，自己的身體發(fā)膚。這時候他們是弱者。是柔弱的。而能夠補救他們?nèi)毕莸?，就是醫(yī)生。這個想法每每讓我反思自己對病人的態(tài)度，讓我想起希波克拉底誓言那莊嚴的誓詞。健康所系，性命相托，面對此時的“弱者”我們醫(yī)生擔負這很艱巨也很神圣的任務(wù)。
口腔科心得體會篇七
時間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼已是四月，實習快接近尾聲?；仡欉@一路走來，心里滿滿豐收的喜悅，每天都在進步中，日子過得安靜又實在。想起剛來時候的自己，帶著對實習生活美好憧憬和期待來到實習醫(yī)院，心中懷揣著滿滿的激情；不覺十個月都快結(jié)束，收獲頗豐，下面我對自己的實習生活做個總結(jié)。
在這充實而辛苦的十個月里，我學到了很多臨床知識，掌握了一定的臨床操作技能，同時也發(fā)現(xiàn)自己懂的專業(yè)知識是如此之少，要學習的知識還有很多很多，希望在今后工作過程中不斷汲取新的知識，鞏固已學的知識，能夠成為一名合格的口腔科醫(yī)生。
想起自己從實習室在仿頭模上練習一下子過渡到在病人口中操作，從一名醫(yī)學生一下子成為坐在病人面前的口腔科醫(yī)生，剛開始有些興奮，又有些忐忑不安，還記得第一次接診病人時的緊張，還記得第一次聽到病人感謝時的欣慰感覺，還有出現(xiàn)錯誤時的挫敗感，這些都是我人生的寶貴經(jīng)驗，是我人生的寶貴財富。在進入口腔科的第一周，帶教老師就帶我對口腔的一些器材設(shè)備及操作工具和材料進行了解和熟悉，記得剛開始接觸這些東西，心情總是格外的激動和歡喜，對這些設(shè)備總是不停的觀察。然后才開始實習工作，開始的幾天帶教老師也沒有讓我動手工作，只是讓我在旁邊學習，做助手調(diào)材料等，有什么不懂的就向他請教，他每次都會幫助我講解，閑下來的時候還會跟我講一些工作方面的經(jīng)驗和技巧，慢慢的我對工作上的流程也熟悉了，對動手工作也有信心了，在帶教老師的指導和幫助下，我也開始動手實踐工作。開始的時候最經(jīng)常就是幫小朋友們拔乳牙，每逢周六周日就超多小朋友過來門診拔乳牙，我認為，拔乳牙也是一件十分困難的工作，因為很多時候小朋友們都是扭扭捏捏的不讓拔，后來哄了好久他們才張開口讓我們動手。接下來較經(jīng)常做的就是潔治，醫(yī)生們都不愛潔牙，老是推來推去的，我覺得潔牙對我們這種剛上臨床實習的準醫(yī)生來說這是的機會，因為可以掌握到基本東西，對以后操作上也有很大幫助，但是同時也要改變一下我們觀點，潔牙不難，但要基本上潔凈牙齒就難，所以我們潔治的時候就要細心認真，要給病人的服務(wù)，讓他們放心。在接下來的時間里，我對一些口腔常見疾病的治療在我的帶教老師的指導下也一一上手。
在我實習的十個月時間里，我所接診的病人中的大多數(shù)都是十分配合的，我對他們認真服務(wù)，態(tài)度熱情而誠懇。我覺得自己治療完一個病人，就像是完成一件藝術(shù)品一樣，精雕細琢，過程有可能很漫長很耗費時間和心思，但是最后看著做出來的成品，自己心里卻體會到了的喜悅。當看到患者治療結(jié)束后露出滿意的笑容時，當患者對我的服務(wù)給予中肯的評價時，喜悅之情油然而生，伴隨著的還有沉重的責任感。
實習期間，我除了在門診接診一些口腔常見病例外，我還會跟著口腔外科的老師們上手術(shù)室做助手學習一些口腔外科的常見疾病的手術(shù)（如：上、下頜骨骨折，囊腫，外傷清創(chuàng)等），我覺得，我們不應該只是熟悉門診常見病例，我們還要接觸一些的特殊病例，這樣，我們以后遇上了也知道應該如何處理。
在實習的時候，我們應該多看、多問、多記、多做。這樣才會提高我們的工作能力，在學校都學到的是理論上的東西，到臨床上要多看。各種病例、癥狀、體征、鑒別診斷，有些和書本上可能還有些不一樣，口腔科醫(yī)生不僅是學習口腔這個范疇，因為一個人不光患有口腔疾病，其全身還可能有其他疾病，有些和口腔疾病是相互聯(lián)系的，要有一個整體觀念，所以在實習中應該認真的觀察和學習。所以想要學到的東西，那么就只有自己動手實踐，這樣自己才會印象深刻，而且工作時也會有很大的把握和信心。畢竟經(jīng)驗都是慢慢的積累而來，工作時，寧愿慢一點，不怕反復，足夠耐心，把病例做好，完成以后自己總結(jié)一下，還有哪些做的不滿意的地方，下次改進措施，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，我們的'動手能力和工作經(jīng)驗才會不斷的提高。
口腔科心得體會篇八
在大學期間，我在口腔科學實驗中學到了許多知識和技能，也深深感受到了科學實驗的重要性。在這次實驗中，我學到了很多專業(yè)知識，并且在實踐中發(fā)現(xiàn)了許多問題，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。
第二段：實驗前的準備工作
在進入實驗室進行實驗之前，我們需要做許多準備工作，例如準備所需的實驗器材、閱讀相關(guān)文獻并準備實驗報告等。這些工作雖然較為繁瑣，但是卻非常重要。通過這些準備工作，我們可以更好地理解和掌握實驗知識，也能夠更加有效地進行實驗。
第三段：實驗過程中的體會
在實驗中，我們需要嚴格遵守實驗流程，并注意安全措施。在操作過程中，我深刻感受到了實驗技能的重要性。在反復練習和實踐中，我逐漸掌握了操作技巧，并將其運用到實驗中。在實驗過程中，我也發(fā)現(xiàn)了許多問題并嘗試解決，例如如何保證實驗結(jié)果的準確性，如何避免實驗中出現(xiàn)的錯誤等。
第四段：實驗后的反思
在實驗結(jié)束后，我認真總結(jié)了實驗過程中的經(jīng)驗和教訓。我發(fā)現(xiàn)，在實驗中，我們需要充分利用實驗器材，并在實踐中不斷掌握和提高實驗技能。同時，我們也需要深入了解實驗原理和技術(shù)規(guī)范，根據(jù)實驗的要求合理安排實驗流程，確保實驗結(jié)果的準確性和可靠性。
第五段：實驗帶來的啟示
通過這次實驗，我深刻認識到科學實驗的重要性和必要性?？茖W實驗不僅可以幫助我們更好地理解和掌握知識，還能夠培養(yǎng)我們的實踐能力和動手能力、提高我們的分析和解決問題的能力。希望我可以將所學到的知識和技能應用到工作和生活中，為自己和周圍的人帶來更多的幫助和貢獻。
總結(jié)：本次口腔科學實驗是我大學中非常難得的機會，通過這次實驗，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，也意識到了科學實驗對于我們的意義與價值。希望自己能夠在以后的學習和工作中不斷運用所學知識和技能，為自己和社會帶來更多的貢獻。
口腔科心得體會篇九
口腔科實習的心得體會(一)
口外：這是我實習以來的第一個科室，第一次將課堂學習到的只是應用于實踐。從剛開始的不知所措，到后來的得心應手，一步步走來，不但要靠老師的指導，更重要的是自己的努力。在這段時間，一方面我通過老師的指導和自己的摸索，掌握了理論結(jié)合實踐的學習方法，另一方面掌握臨床技能，現(xiàn)已能熟練掌握口腔局部麻醉及牙齒拔除和頜面外科的常規(guī)操作，各項疾病的外科治療原則。
口內(nèi)：在有了上一個科室的實習經(jīng)驗以后，口腔內(nèi)科的實習生活變得相對容易展開的多。在此期間，我在不斷鞏固加深理解口腔內(nèi)科常見疾病的理論知識的同時，更加注重操作技能實踐和與患者溝通能力的培養(yǎng)。其中，我感觸最深的不單是作為醫(yī)生要對自己行為能力負責，更重要的是為患者負責，哪怕一個小小的失誤也將會給患者帶來成倍放大的痛苦，醫(yī)患之間的溝通與信任便顯現(xiàn)的尤為重要。
口修：在口腔修復科室實習的這段時間里，我已經(jīng)能夠把課本上的口腔修復基本理論應用于實踐，不斷提高臨床實際操作技能，為從事臨床工作打下良好基礎(chǔ)。在做口腔的修復工作，不單單要考慮修復達到的功能和形態(tài)的要求，更重要是要達到患者的審美要求，才算是真正的成功修復。每當看到患者滿意的笑，我總覺得那是對我的肯定，也是對我莫大的鼓勵。
口腔科實習的心得體會(二)
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我來現(xiàn)代口腔已經(jīng)三天了，雖然比她們完了幾天，但經(jīng)過三天的培訓，也讓我學到了很多的知識，現(xiàn)代口腔和一些公立的醫(yī)院也是有很多不同的地方，在現(xiàn)代口腔，我們要注意很多的東西，比如要有禮貌，多跟顧客進行交流和溝通，現(xiàn)在口腔對于跟顧客的溝通也是很重要的，跟顧客進行溝通，能讓顧客更好的信任你，理解你，同時為你帶來更多得顧客，而在一些大醫(yī)院里，常會發(fā)生一些醫(yī)療糾紛，導致患者與醫(yī)生之間發(fā)生很多的矛盾，那就是在他們之間沒有做好有效的溝通，在臨床操作過程中，要運用我的護士的專業(yè)素質(zhì)，用我們的愛心，耐心，細心，熱心來對待他們，所以溝通真的蠻重要的。
同時，費老師不光為我們講解了在臨床中我們要學會溝通，還要有我們該有的品德和專業(yè)的素質(zhì)所以我們還教了一些在工作中的一些基本禮儀，站坐蹲，雖然這些我們以前在學校和醫(yī)院實習的時候講過，但這次的培訓卻加深了我的記憶，改善了我原本的不足，同時我們也要用我們燦爛的微笑，規(guī)范的儀表，規(guī)范的姿勢和規(guī)范的語言來對待每一位來就診的顧客，在工作中也要做到走路輕，說話輕，操作輕和關(guān)門輕這四點。
我覺得現(xiàn)代口腔員工自律20條說的還蠻有道理的，要概念就要先改變自己，從我做起等等，其實做到這些，也真的不容易，做到了，你也就合格了。希望在未來的日子里，我能把他們做好，并把他們做到更好。
三天的時間，講了很多的東西，有時候聽起來蠻枯燥的，畢竟也有很久沒有這樣聽過課了，但是呢，也學到了很多的知識，以前都沒有學到過的，當初想來現(xiàn)代口腔無非也是想增長點見識，，吸取點經(jīng)驗，通過費老師的講解，我們也知道了有關(guān)牙齒方面的知識，更多心得體會請點擊:/比如種植牙，跟牙齒美白，這些以前我們都沒聽過的一些有關(guān)口腔的知識，同時也知道了牙齒的好壞也決定了你的健康，牙齒保護不好，也會引發(fā)多種疾病，所以我現(xiàn)在也知道了我的牙齒也有好多的問題，看著身邊的人為牙疼而煩惱，我們更應該用我們所學的來教導他們，減輕他們的痛苦。
三天的了解，讓我學到好多，我發(fā)現(xiàn)其實口腔的保護還是蠻重要的，所以，我們要愛護我們的生命，首先也要愛護我們的口腔，讓我們的生活得到一點保障。
現(xiàn)代口腔，是一個鍛煉自我的機會，也是一個學習的機會，我會好好珍惜的珍惜這次的機會，努力提高自己的專業(yè)水平。
所以，我們要關(guān)注健康，先關(guān)注口腔的健康，先從我們自生做起，從我們身邊做起!
口腔科實習的心得體會(三)
這次的見習不僅讓我鞏固了口腔醫(yī)學的理論知識，并且了解到了口腔醫(yī)學在臨床上是如何如何應用的。
這次見習讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個字形容口腔醫(yī)生是再合適不過的了。他們用的器械大部分也是很小的很精密的，必須要手很巧才能完成這樣的操作。一個根管直徑不過一二毫米，卻要填充進去很多牙膠尖和其他材料。而老師們的操作很嫻熟，就可以在細細的根管里活動自如，靈活地填補和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。還有一次看到一個老師補牙。用跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒，把材料充填到相應的地方，再用工具按照牙齒本來的形態(tài)，多次修飾、從各個角度查看調(diào)磨。最后做出來的牙齒真的是可以以假亂真。大概只有口腔醫(yī)生自己才能看的出來是一顆假牙齒。我覺得他們治療一個病人，就像是完成一件藝術(shù)品一樣，精雕細琢，過程有可能很漫長很耗費時間和心思，但是最后看著做出來的成品，自己心里卻體會到了最大的喜悅。
這次見習還讓我體會到了一個詞“學無止境”我覺得醫(yī)學這個科目真是一個讓人可以，而且必須終身學習的科目。經(jīng)過進入大學校門之前十幾年的寒窗苦讀，和進入大學以后七年或者更長的漫長求學之路，等到畢業(yè)的那時候我們可能覺得自己已經(jīng)很了不起了，在別人眼里經(jīng)過這么多年學習的醫(yī)生也已經(jīng)很厲害了。但是其實我們剛畢業(yè)的那個水平和這些高水平的專家們還是有很大差距的。在這之后的人生路上我們還要不斷學習，要學的東西還有很多。
同時這幾次的見習我看到了病人的“弱者”形象。來醫(yī)院的病人，不管工作崗位、社會地位、個人收入、生活環(huán)境如何，在這里似乎都是同一個形象。他們都很尊敬地對待醫(yī)生，臉上總寫著一臉焦急，醫(yī)生要求陳述病情的時候總是盡力地多說一點，直到醫(yī)生說好幾次“曉得了”才會停下。在一個病人的工作崗位和生活圈子里，他也許是一個很優(yōu)雅的人，也許是一個很張揚的人，也許是一個很沉默的人，但是在醫(yī)院里，所有這些性格特點似乎都看不出來。在面對自己的身體時，人往往是最本質(zhì)的，最真實的。
在醫(yī)院里，來看病的人，不管是誰，他們面對的是自己的缺陷，自己的身體發(fā)膚。這時候他們是弱者。是柔弱的。而能夠補救他們?nèi)毕莸模褪轻t(yī)生。這個想法每每讓我反思自己對病人的態(tài)度，讓我想起希波克拉底誓言那莊嚴的誓詞。健康所系，性命相托，面對此時的“弱者”我們醫(yī)生擔負這很艱巨也很神圣的任務(wù)。而且這次導醫(yī)讓我接觸到的東西可以對以后的學習有所幫助。另外還要注意自己的語言表達能力、交流溝通能力。這些對于一個醫(yī)生來講也是至關(guān)重要的。
口腔科實習的心得體會(四)
過程中本人始終堅持“在服務(wù)中學習，在學習中服務(wù)“的理念，樹立愛傷觀念，學習處理好醫(yī)患關(guān)系，培養(yǎng)全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德，對醫(yī)療工作的高度負責的精神和認真仔細的工作作風。實習期間在帶教老師的細心指導下，能基本完成口腔內(nèi)科實習中的日常門診診治以及每周一到兩天的急診，病房會診工作，并且基本掌握口腔科常見疾病的診斷，鑒別診斷，治療原則和方法，能較為準確的采集病史，規(guī)范的進行口腔的常規(guī)檢查和必要的特殊輔助檢查，病歷書寫字跡工整，清晰，有條理，邏輯性強，能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作，但在一些細節(jié)問題上，還不純熟，尚待完善。
在口腔外科1個月的實習中，增強了我作為一名醫(yī)學生的職業(yè)道德責任感，促進了從醫(yī)學生到醫(yī)生角色上午轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)了學和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維能力，學習到了服務(wù)藝術(shù)，理論聯(lián)系實際，掌握扎實的基本理論知識，苦練基本技能是口腔外科實習中最大的體會。實習期間認真學習書寫入院記錄，查房，換藥，寫病程錄，跟手術(shù)，寫出院小結(jié)，并基本掌握口腔頜面外科門診病人的檢查，診斷，診療和防治原則，在帶教老師指導下能處理一些小型的門診手術(shù)和病人急救的處理，另外對手術(shù)室無菌操作，無菌技術(shù)和手術(shù)基本操作(切開，結(jié)扎，縫合)以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認識，從而讓忙碌的工作變得充實而快樂，但由于臨床知識和經(jīng)驗的缺乏，在診療過程中仍存在很大不足，有待探索和學習。
通過1個多月的口腔修復科的實習，期間始終保持謙遜與不恥下問的態(tài)度，在習慣了醫(yī)院的繁忙，緊湊的工作氛圍的同時，更多的是口腔臨床工作給予我的滿足感和興趣感，在這個過程中，我不斷領(lǐng)悟和學習著。實習期間，在帶教老師的耐心指導和鼓勵下，經(jīng)過自己一段時間的觀摩和摸索，能較為熟練的運用所學完成口腔修復體的設(shè)計和修復后出現(xiàn)問題的處理，能較為準確的對常見的牙頜畸形作出診斷和正畸復診的熟練操作，工作日漸理清頭緒，逐日步入了正軌。更懂得了“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻“的道理，不斷成長，不斷進步，理論和技術(shù)更為完善。
口腔科實習的心得體會(五)
一年來，在衛(wèi)生局，衛(wèi)生監(jiān)督所的導下，__口腔門診各方面穩(wěn)步發(fā)展，門診工作，向正規(guī)化·制度化·進一步發(fā)展，職業(yè)素養(yǎng)進一步提高。一年過去了，現(xiàn)將工作做一總結(jié)。
一、加強理論知識學習，努力提高醫(yī)療技術(shù)水平。
一年來，門診醫(yī)生臨床診療技術(shù)水平有了明顯提高。在?？圃\療水平的基礎(chǔ)上，結(jié)合口腔醫(yī)學臨床實踐，學習新技術(shù)。一年內(nèi)多次參加省內(nèi)外口腔會議，培訓，了解口腔科的新技術(shù)，新經(jīng)驗。請上級專家到門診指導工作，不斷提高門診技術(shù)水平。
二、嚴格規(guī)范科室管理，保障安全醫(yī)療。
嚴格管理，一直是門診的重點。門診成立到現(xiàn)在，一直嚴格執(zhí)行，一人一機一消毒，一人一套一次性器械，一次一用一銷毀的原則，執(zhí)行率達100%。一次性廢棄物一天一焚燒，室內(nèi)每日紫外線消毒，嚴格器械滅菌原則。對工作一絲不茍，精益求精，規(guī)范嚴格服務(wù)，嚴謹施治，醫(yī)療糾紛率為0%。保障醫(yī)療安全一直是本門診堅持不懈的追求。
三、以病人為中心，質(zhì)量為核心。
身心力行宣傳愛牙意識，以解除病人疾患為己任，全心全意為人民服務(wù)的理念。本門診堅持實事求是的原則，價格表·對應材料詳細列出，真正做到價格低廉，任何治療都做到真材實料，絕不以次充好。竭盡全力解除患者病痛，是我們的責任。本門診堅持定期回訪，患者對門診各項滿意率達97%。
四、目前門診存在的問題：
1、消毒室內(nèi)分區(qū)不夠詳細，要強化消毒區(qū)內(nèi)細節(jié)問題。
2、技術(shù)水平要不斷提高。
3、愛牙護齒的宣傳力不夠。
五、下年度工作思路：
在上級衛(wèi)生部門的帶領(lǐng)和監(jiān)督下，牢固樹立以病人為中心的理念，真正做到人性化服務(wù)，技術(shù)水平再度提高，科室進一步發(fā)展，為醫(yī)藥事業(yè)，和人民身心健康而奮斗。
口腔科心得體會篇十
近日，我有幸參與了一次口腔科義診活動。在這次活動中，我親身感受到了口腔科醫(yī)生們的辛勤與專業(yè)。通過與病人的溝通和觀察，我對于口腔健康有了更深入的了解。以下是我在這次義診活動中的心得體會。
首先，我深深地感受到了口腔健康的重要性。在義診現(xiàn)場，我看到了許多因口腔問題而受到困擾的病人。有些人因為長期忽視口腔健康，導致牙齦出血、蛀牙等問題的日益加重。還有一些病人由于怕痛或是經(jīng)濟原因，一直沒有去找醫(yī)生治療，導致口腔疾病越來越嚴重。通過這次義診活動，我深刻意識到了定期的口腔檢查和保健對于口腔健康的重要性。
其次，我對于口腔科醫(yī)生的專業(yè)能力有了更深入的認識。在義診現(xiàn)場，我經(jīng)常能夠看到口腔科醫(yī)生們忙碌的身影。他們通過仔細觀察病人的口腔狀況，熟練地操作著檢查儀器。他們不僅能夠準確地判斷出病人的口腔問題，并給予合適的治療建議。而且他們的會診能力和手術(shù)技術(shù)也是非常出色的。通過與醫(yī)生的交流，我對于如何保護自己的口腔健康有了更深入的認識。我意識到，只有在掌握了足夠的專業(yè)知識和技能后，才能夠真正地幫助到別人。
另外，我還了解到口腔健康與全身健康密切相關(guān)。在義診活動中，我發(fā)現(xiàn)一些病人的口腔問題與他們的全身健康有著緊密的聯(lián)系。例如，有些病人的口腔疾病是由于營養(yǎng)不良、免疫力下降等身體狀況導致的。而一些疾病，如糖尿病、心臟病等，也會對口腔健康產(chǎn)生不良影響。因此，我認識到了維護口腔健康對于維護全身健康的重要性。通過保護口腔健康，我們能夠預防一些全身性疾病的發(fā)生，提高生活質(zhì)量。
與此同時，我還及時了解到了口腔科醫(yī)療水平的進步。在這次義診活動中，我見識到了許多先進的治療設(shè)備和技術(shù)。比如，口腔科醫(yī)生利用激光技術(shù)對于病人進行治療，減少了手術(shù)的創(chuàng)傷和痛感。同時，通過數(shù)字化的口腔影像系統(tǒng)，醫(yī)生們可以更加方便地觀察病人的口腔狀況，做出更加科學的治療決策。這些先進的設(shè)備和技術(shù)不僅提高了治療效果，也讓病人對于治療更加放心。這使我對于未來的口腔醫(yī)療更加充滿信心。
最后，我還深深感慨到了關(guān)愛他人的重要性。在這次義診活動中，我看到了許多醫(yī)生和義工們付出的辛勤努力。他們放棄了休息時間，用心傾聽每一位病人的問題，細心照顧每一位病人的需求。他們用自己的專業(yè)和愛心，幫助了無數(shù)的病人。通過這次活動，我意識到了每一個人都能夠為他人做出貢獻，只要我們懷揣一顆愛心，用自己的行動關(guān)愛他人。
總之，通過這次口腔科義診活動，我對于口腔健康有了更加深入的了解。我認識到了口腔健康的重要性，對口腔科醫(yī)生們的專業(yè)能力產(chǎn)生了敬佩，了解到了口腔健康與全身健康的關(guān)系，及時了解到了口腔醫(yī)療水平的進步，深刻感悟到了關(guān)愛他人的重要性。這次義診活動讓我受益匪淺，也讓我更加珍惜自己的口腔健康。希望通過這次活動，能夠提高更多人對于口腔健康的認識，讓更多人能夠重視口腔健康，擺脫口腔疾病的困擾。
口腔科心得體會篇十一
在醫(yī)學專業(yè)教育中，由于口腔科疾病非常常見，所以口腔科教學在醫(yī)學教育中占了非常重要的位置。為了提高學生的口腔科學知識水平和臨床能力，在學習過程中，不僅注重理論知識傳授，同時也非常注重實踐操作的訓練。在這一過程中，口腔科教學查房的作用非常重要。
第二段：查房內(nèi)容
口腔科教學查房是指由醫(yī)師帶領(lǐng)學生到臨床一線實地觀察和學習病例的診斷、治療、護理等方面的經(jīng)驗，了解實際病情和體驗醫(yī)療服務(wù)。在口腔科教學查房中，拜訪科室、看病區(qū)和手術(shù)室，學習口腔科疾病的分類、臨床表現(xiàn)、治療方法以及常見疾病脂溢性口炎、口腔粘膜病等的認識和處理方法，是非常重要的。
第三段：口腔科教學查房的意義
1.學生可以通過口腔科教學查房加強對口腔科疾病的理解和記憶。
2.學生可以通過跟著醫(yī)師實際操作了解口腔科疾病的治療方法和手術(shù)技巧，提高其實際操作能力。
3.學生可以通過口腔科教學查房學習規(guī)范診療流程和臨床操作要點，提升其全方面醫(yī)學素養(yǎng)。
第四段：口腔科教學查房需要注意的問題
1.學生需要提前預習口腔科課程，從而可以對醫(yī)師在查房過程中的問題作出更加有根據(jù)的提問，增進學習效果。
2.學生在查房過程中需要積極主動地向老師或病人提問，讓自己得到更詳細的解答和學習積累。
3.學生需要懂得相應的禮儀和醫(yī)學職業(yè)道德，表現(xiàn)出對病人的尊重和同情，不損害病人的利益。
第五段：結(jié)語
總體而言，口腔科教學查房是醫(yī)學專業(yè)中非常重要的一部分，是學生提高自己口腔科學知識和臨床能力的基本途徑之一。學生在通過相關(guān)實踐活動來進一步深化口腔科學知識的過程中，應具有積極性、動手能力和敬業(yè)精神，注重與患者交流，提高口腔科實用技能，促進學科發(fā)展，建立起優(yōu)質(zhì)的口腔科學教育體系。
口腔科心得體會篇十二
在口腔科學領(lǐng)域中，實驗是一項非常重要的工作，通過實驗可以了解口腔組織的結(jié)構(gòu)、功能和病理變化等。在進行實驗的過程中，我們需要進行相應的實驗操作和統(tǒng)計分析，才能得出準確的結(jié)果。在本文中，將結(jié)合自己的經(jīng)驗，分享口腔科學實驗的心得體會。
第二段：實驗前的準備
在進行實驗前，需要對實驗進行規(guī)劃和準備。首先，要仔細閱讀實驗的原理和操作步驟，了解每個步驟的重點和注意事項。其次，要準備好所需的實驗器材和試劑，并進行質(zhì)控，確保實驗的可靠性。最后，要制定好實驗計劃和時間表，并進行充足的預備工作，以保證實驗的順利進行。
第三段：實驗的操作
在進行實驗的操作過程中，要嚴格按照實驗步驟進行操作，注意實驗的時間和溫度等控制條件。同時，要注意實驗中的安全措施，避免因不當操作而導致安全事故的發(fā)生。在實驗中，需要認真觀察實驗現(xiàn)象，記錄實驗結(jié)果，并及時解決出現(xiàn)的問題。在實驗結(jié)束后，要進行實驗器材和實驗環(huán)境的清潔和消毒，以避免污染和傳染病的發(fā)生。
第四段：實驗結(jié)果的統(tǒng)計分析
在實驗結(jié)束后，需要對實驗結(jié)果進行統(tǒng)計分析，得出結(jié)論和研究成果。在進行統(tǒng)計分析的過程中，需要選擇合適的統(tǒng)計學方法和軟件，并進行數(shù)據(jù)的清理和預處理。對于實驗結(jié)果的差異分析，要進行嚴格的統(tǒng)計學檢驗和分析，以確保實驗結(jié)果的可靠性和科學性。在進行統(tǒng)計分析的過程中，要注意記錄實驗過程中的異常情況和誤差，及時進行調(diào)整和修正。
第五段：實驗的啟示
通過參與口腔科學實驗，我深刻體會到實驗是科學研究的重要組成部分，是科學研究的基礎(chǔ)和保障。實驗過程中，需要仔細認真，嚴格遵守操作步驟和安全規(guī)定，做好實驗的計劃和準備工作，以確保實驗的可靠性和順利進行。同時，在實驗中，要時刻關(guān)注實驗結(jié)果，及時進行統(tǒng)計分析和歸納總結(jié)，不斷優(yōu)化實驗方法和環(huán)境，提高科學研究的實驗水平和質(zhì)量。實驗的經(jīng)驗和成果，在口腔科學領(lǐng)域中具有重要的應用和推廣價值，為口腔疾病的預防和治療提供了有力的科學依據(jù)和指導。
口腔科心得體會篇一
第一段： 初入舞臺，踏上口腔科目之旅
作為一名新晉的護士，我對于能夠投身于醫(yī)療界感到十分榮幸和激動。剛進入醫(yī)院工作的我，被分配到了口腔科，這是一個對我而言完全陌生的科目。然而，對于醫(yī)學的熱愛和求知欲驅(qū)使著我迅速適應了這個新環(huán)境，并開始了我的口腔科目之旅。
第二段： 探索知識，豐富技能
在接受專業(yè)培訓和指導后，我開始對于口腔科有了更加深入的了解。通過參與臨床工作和實踐，我學習到了許多有關(guān)牙齒和口腔健康的知識，掌握了牙齒疾病的診斷和治療方法。從最基礎(chǔ)的洗牙、拍X光片等常規(guī)操作開始，到接觸根管治療、種植牙等高級技術(shù)，每一步都是一次技能的成長和進步。同時，在與患者的溝通交流中，我逐漸學會了如何和患者建立信任和良好的關(guān)系，讓他們在治療中感到安心和舒適。
第三段： 面對困難，迎接挑戰(zhàn)
在我逐漸熟悉和掌握了口腔科技術(shù)的同時，也遇到了各種挑戰(zhàn)和困難。有時候，患者面臨著嚴重的口腔疼痛，或是產(chǎn)生了恐懼心理。面對這樣的情況，我必須學會如何在治療中給予患者足夠的關(guān)心和安慰，讓他們感受到我們的專業(yè)和溫暖。另外，口腔科目的工作需要精細、耐心和細致，一絲不茍的操作是成功的關(guān)鍵。因此，我必須時刻保持專注和冷靜，不斷提高自己的操作技巧。
第四段： 與團隊協(xié)作，共同成長
在整個口腔科目的學習和實踐中，我深刻感受到了團隊合作的重要性。無論是與醫(yī)生、其他護士還是技師的合作，我們都需要密切配合，共同努力，才能為患者提供最好的治療服務(wù)。在團隊中，我學會了如何與他人溝通，學習傾聽他人的建議和意見，不斷改進自己的工作方式。通過與團隊成員的交流學習，我不僅在口腔科目方面取得了進步，也在人際交往和團隊合作方面不斷成熟。
第五段： 心得體會，護士的成長之路
在這段時間的學習和實踐過程中，我不僅僅掌握了新知識和技能，更重要的是我的職業(yè)素養(yǎng)和責任感得到了提升。作為護士，我時刻以患者為中心，將患者的健康和利益放在首位。通過與患者的接觸與交流，我深切感受到了自己對于患者來說有多么重要。每一次成功的治療和患者信任的背后，都離不開自己的努力和付出。這種成就感讓我更加堅定地選擇了專業(yè)的口腔科目，并且決心在這個領(lǐng)域不斷成長和進步。
總結(jié)：
通過我在口腔科目的學習和實踐中，我逐漸明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標。我意識到，作為一名護士，要持續(xù)學習和不斷提高自己的專業(yè)能力，才能更好地為患者服務(wù)。同時，我也深深感受到了團隊合作的重要性，只有與醫(yī)生、其他護士和技師共同協(xié)作，才能提供更好的醫(yī)療服務(wù)。在未來的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)努力提升自己的實踐能力，追求患者健康的最大利益，為醫(yī)療事業(yè)貢獻自己的力量。
口腔科心得體會篇二
精選口腔科實習心得體會(一)
口外：這是我實習以來的第一個科室，第一次將課堂學習到的只是應用于實踐。從剛開始的不知所措，到后來的得心應手，一步步走來，不但要靠老師的指導，更重要的是自己的努力。在這段時間，一方面我通過老師的指導和自己的摸索，掌握了理論結(jié)合實踐的學習方法，另一方面掌握臨床技能，現(xiàn)已能熟練掌握口腔局部麻醉及牙齒拔除和頜面外科的常規(guī)操作，各項疾病的外科治療原則。
口內(nèi)：在有了上一個科室的實習經(jīng)驗以后，口腔內(nèi)科的實習生活變得相對容易展開的多。在此期間，我在不斷鞏固加深理解口腔內(nèi)科常見疾病的理論知識的同時，更加注重操作技能實踐和與患者溝通能力的培養(yǎng)。其中，我感觸最深的不單是作為醫(yī)生要對自己行為能力負責，更重要的是為患者負責，哪怕一個小小的失誤也將會給患者帶來成倍放大的痛苦，醫(yī)患之間的溝通與信任便顯現(xiàn)的尤為重要。
口修：在口腔修復科室實習的這段時間里，我已經(jīng)能夠把課本上的口腔修復基本理論應用于實踐，不斷提高臨床實際操作技能，為從事臨床工作打下良好基礎(chǔ)。在做口腔的修復工作，不單單要考慮修復達到的功能和形態(tài)的要求，更重要是要達到患者的審美要求，才算是真正的成功修復。每當看到患者滿意的笑，我總覺得那是對我的肯定，也是對我莫大的鼓勵。
參考口腔科實習心得體會(二)
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我來現(xiàn)代口腔已經(jīng)三天了，雖然比她們完了幾天，但經(jīng)過三天的培訓，也讓我學到了很多的知識，現(xiàn)代口腔和一些公立的醫(yī)院也是有很多不同的地方，在現(xiàn)代口腔，我們要注意很多的東西，比如要有禮貌，多跟顧客進行交流和溝通，現(xiàn)在口腔對于跟顧客的溝通也是很重要的，跟顧客進行溝通，能讓顧客更好的信任你，理解你，同時為你帶來更多得顧客，而在一些大醫(yī)院里，常會發(fā)生一些醫(yī)療糾紛，導致患者與醫(yī)生之間發(fā)生很多的矛盾，那就是在他們之間沒有做好有效的溝通，在臨床操作過程中，要運用我的護士的專業(yè)素質(zhì)，用我們的愛心，耐心，細心，熱心來對待他們，所以溝通真的蠻重要的。
同時，費老師不光為我們講解了在臨床中我們要學會溝通，還要有我們該有的品德和專業(yè)的素質(zhì)所以我們還教了一些在工作中的一些基本禮儀，站坐蹲，雖然這些我們以前在學校和醫(yī)院實習的時候講過，但這次的培訓卻加深了我的記憶，改善了我原本的不足，同時我們也要用我們燦爛的微笑，規(guī)范的儀表，規(guī)范的姿勢和規(guī)范的語言來對待每一位來就診的顧客，在工作中也要做到走路輕，說話輕，操作輕和關(guān)門輕這四點。
我覺得現(xiàn)代口腔員工自律20條說的還蠻有道理的，要概念就要先改變自己，從我做起等等，其實做到這些，也真的不容易，做到了，你也就合格了。希望在未來的日子里，我能把他們做好，并把他們做到更好。
三天的時間，講了很多的東西，有時候聽起來蠻枯燥的，畢竟也有很久沒有這樣聽過課了，但是呢，也學到了很多的知識，以前都沒有學到過的，當初想來現(xiàn)代口腔無非也是想增長點見識，，吸取點經(jīng)驗，通過費老師的講解，我們也知道了有關(guān)牙齒方面的知識，更多心得體會請點擊:/比如種植牙，跟牙齒美白，這些以前我們都沒聽過的一些有關(guān)口腔的知識，同時也知道了牙齒的好壞也決定了你的健康，牙齒保護不好，也會引發(fā)多種疾病，所以我現(xiàn)在也知道了我的牙齒也有好多的問題，看著身邊的人為牙疼而煩惱，我們更應該用我們所學的來教導他們，減輕他們的痛苦。
三天的了解，讓我學到好多，我發(fā)現(xiàn)其實口腔的保護還是蠻重要的，所以，我們要愛護我們的生命，首先也要愛護我們的口腔，讓我們的生活得到一點保障。
現(xiàn)代口腔，是一個鍛煉自我的機會，也是一個學習的機會，我會好好珍惜的珍惜這次的機會，努力提高自己的專業(yè)水平。
所以，我們要關(guān)注健康，先關(guān)注口腔的健康，先從我們自生做起，從我們身邊做起
經(jīng)典的口腔科實習心得體會(三)
時間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼已是四月，實習快接近尾聲?；仡欉@一路走來，心里滿滿豐收的喜悅，每天都在進步中，日子過得安靜又實在。想起剛來時候的自己，帶著對實習生活美好憧憬和期待來到實習醫(yī)院，心中懷揣著滿滿的激情;不覺十個月都快結(jié)束，收獲頗豐，下面我對自己的實習生活做個總結(jié)。
在這充實而辛苦的十個月里，我學到了很多臨床知識，掌握了一定的臨床操作技能，同時也發(fā)現(xiàn)自己懂的專業(yè)知識是如此之少，要學習的知識還有很多很多，希望在今后工作過程中不斷汲取新的知識，鞏固已學的知識，能夠成為一名合格的口腔科醫(yī)生。想起自己從實習室在仿頭模上練習一下子過渡到在病人口中操作，從一名醫(yī)學生一下子成為坐在病人面前的口腔科醫(yī)生，剛開始有些興奮，又有些忐忑不安，還記得第一次接診病人時的緊張，還記得第一次聽到病人感謝時的欣慰感覺，還有出現(xiàn)錯誤時的挫敗感，這些都是我人生的寶貴經(jīng)驗，是我人生的寶貴財富。在進入口腔科的第一周，帶教老師就帶我對口腔的一些器材設(shè)備及操作工具和材料進行了解和熟悉，記得剛開始接觸這些東西，心情總是格外的激動和歡喜，對這些設(shè)備總是不停的觀察。然后才開始實習工作，開始的幾天帶教老師也沒有讓我動手工作，只是讓我在旁邊學習，做助手調(diào)材料等，有什么不懂的就向他請教，他每次都會幫助我講解，閑下來的時候還會跟我講一些工作方面的經(jīng)驗和技巧，慢慢的我對工作上的流程也熟悉了，對動手工作也有信心了，在帶教老師的指導和幫助下，我也開始動手實踐工作。開始的時候最經(jīng)常就是幫小朋友們拔乳牙，每逢周六周日就超多小朋友過來門診拔乳牙，我認為，拔乳牙也是一件十分困難的工作，因為很多時候小朋友們都是扭扭捏捏的不讓拔，后來哄了好久他們才張開口讓我們動手。接下來較經(jīng)常做的就是潔治，醫(yī)生們都不愛潔牙，老是推來推去的,我覺得潔牙對我們這種剛上臨床實習的準醫(yī)生來說這是最好的機會,因為可以掌握到基本東西,對以后操作上也有很大幫助,但是同時也要改變一下我們觀點,潔牙不難，但要基本上潔凈牙齒就難,所以我們潔治的時候就要細心認真，要給病人最好的服務(wù)，讓他們放心。在接下來的時間里，我對一些口腔常見疾病的治療在我的帶教老師的指導下也一一上手。
在我實習的十個月時間里，我所接診的病人中的大多數(shù)都是十分配合的，我對他們認真服務(wù)，態(tài)度熱情而誠懇。我覺得自己治療完一個病人，就像是完成一件藝術(shù)品一樣，精雕細琢，過程有可能很漫長很耗費時間和心思，但是最后看著做出來的成品，自己心里卻體會到了最大的喜悅。當看到患者治療結(jié)束后露出滿意的笑容時，當患者對我的服務(wù)給予中肯的評價時，喜悅之情油然而生，伴隨著的還有沉重的責任感。
實習期間，我除了在門診接診一些口腔常見病例外，我還會跟著口腔外科的老師們上手術(shù)室做助手學習一些口腔外科的常見疾病的手術(shù)(如：上、下頜骨骨折，囊腫，外傷清創(chuàng)等)，我覺得，我們不應該只是熟悉門診常見病例，我們還要接觸一些的特殊病例，這樣，我們以后遇上了也知道應該如何處理。
在實習的時候，我們應該多看、多問、多記、多做。這樣才會提高我們的工作能力，在學校都學到的是理論上的東西，到臨床上要多看。各種病例、癥狀、體征、鑒別診斷，有些和書本上可能還有些不一樣，口腔科醫(yī)生不僅是學習口腔這個范疇，因為一個人不光患有口腔疾病，其全身還可能有其他疾病，有些和口腔疾病是相互聯(lián)系的，要有一個整體觀念，所以在實習中應該認真的觀察和學習。所以想要學到更多的東西，那么就只有自己動手實踐，這樣自己才會印象深刻，而且工作時也會有很大的把握和信心。畢竟經(jīng)驗都是慢慢的積累而來，工作時，寧愿慢一點，不怕反復，足夠耐心，把病例做好，完成以后自己總結(jié)一下，還有哪些做的不滿意的地方，下次改進措施，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，我們的動手能力和工作經(jīng)驗才會不斷的提高。
模板口腔科實習心得體會(四)
過程中本人始終堅持“在服務(wù)中學習，在學習中服務(wù)“的理念，樹立愛傷觀念，學習處理好醫(yī)患關(guān)系，培養(yǎng)全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德，對醫(yī)療工作的高度負責的精神和認真仔細的工作作風。實習期間在帶教老師的細心指導下，能基本完成口腔內(nèi)科實習中的日常門診診治以及每周一到兩天的急診，病房會診工作，并且基本掌握口腔科常見疾病的診斷，鑒別診斷，治療原則和方法，能較為準確的采集病史，規(guī)范的進行口腔的常規(guī)檢查和必要的特殊輔助檢查，病歷書寫字跡工整，清晰，有條理，邏輯性強，能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作，但在一些細節(jié)問題上，還不純熟，尚待完善。
在口腔外科1個月的實習中，增強了我作為一名醫(yī)學生的職業(yè)道德責任感，促進了從醫(yī)學生到醫(yī)生角色上午轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)了學和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維能力，學習到了服務(wù)藝術(shù)，理論聯(lián)系實際，掌握扎實的基本理論知識，苦練基本技能是口腔外科實習中最大的體會。實習期間認真學習書寫入院記錄，查房，換藥，寫病程錄，跟手術(shù)，寫出院小結(jié)，并基本掌握口腔頜面外科門診病人的檢查，診斷，診療和防治原則，在帶教老師指導下能處理一些小型的門診手術(shù)和病人急救的處理，另外對手術(shù)室無菌操作，無菌技術(shù)和手術(shù)基本操作(切開，結(jié)扎，縫合)以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認識，從而讓忙碌的工作變得充實而快樂，但由于臨床知識和經(jīng)驗的缺乏，在診療過程中仍存在很大不足，有待探索和學習。
通過1個多月的口腔修復科的實習，期間始終保持謙遜與不恥下問的態(tài)度，在習慣了醫(yī)院的繁忙，緊湊的工作氛圍的同時，更多的是口腔臨床工作給予我的滿足感和興趣感，在這個過程中，我不斷領(lǐng)悟和學習著。實習期間，在帶教老師的耐心指導和鼓勵下，經(jīng)過自己一段時間的觀摩和摸索，能較為熟練的運用所學完成口腔修復體的設(shè)計和修復后出現(xiàn)問題的處理，能較為準確的對常見的牙頜畸形作出診斷和正畸復診的熟練操作，工作日漸理清頭緒，逐日步入了正軌。更懂得了“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻“的道理，不斷成長，不斷進步，理論和技術(shù)更為完善。
優(yōu)秀的口腔科實習心得體會(五)
時光如梭，實習的生活已經(jīng)過了一多半，親身經(jīng)歷了才知道口腔醫(yī)學的深奧與不易。書本上的知識只是進入口腔行業(yè)的墊腳石，而豐富的臨床經(jīng)驗、熟練的操作能力、良好的服務(wù)態(tài)度、獨特的創(chuàng)造力、和一顆有責任的心才能成為口腔行業(yè)的佼佼者我一直是一個luckdog跟著的老師還算比較出名，墻上掛不了的錦旗已經(jīng)放到了桌子底下，自然而然我的壓力也蠻大的，慢慢的發(fā)現(xiàn)了一個問題，跟著一個比較出名的大夫其實也是有弊有利的，弊的部分是大多數(shù)病號其實都是慕名而來的，不愿意讓實習生動手所以我的動手的機會不是很多。利的部分是雖然動手的機會少，但可以看到老師與其他大夫在治療上的不同與技巧，老師的拔智齒的技術(shù)堪稱一絕，不得不讓人折服，除了埋伏牙意外其它牙一個牙挺足以!而且老師的牙齒美容也很棒，許多名人都來找過他做過我就見過好幾個演員了?？偠灾远傊疫€是要繼續(xù)努力。
馬上就要過年了趁著年前要給這大半年的實習來個總結(jié)，因為我們這口內(nèi)與口外是在一起的稱為綜合門診一直沒到修復與正畸科待過但是我感覺口內(nèi)口外是基礎(chǔ)牙治不好沒法鑲牙牙拔不了沒法正畸，所以想在口內(nèi)口外多待一陣。對于臨床來說，我總結(jié)了一句話:看牙先看人!雖然這句話可能違背了學醫(yī)的真諦，但在這個醫(yī)患緊張的情況中想要成為一個好醫(yī)生真的好難。跟著老師在大半年里不光學著治牙而且還學會了相面。我把口內(nèi)與口外大致的分了一下:兒童的窩溝封閉5%、洗牙5%、齲病20%、牙髓炎20%、根尖炎%10、牙齦炎5%、牙周病10%、阻生齒15%、牙齒美容10%窩溝封閉對于兒童是一個非常重要的口腔保護，許多家長由于工作忙忽視了孩子的牙齒健康剛剛長出的六齡齒也3度齲或牙髓炎，這讓大夫們都非常惋惜，而在我們這政府投入大量人力物力來給全市的小學生免費做窩溝封閉，這雖然是件好事但也有美中不足的地方。俗話說的好;給10大人看牙不給1個小孩看牙!其實不是不給小朋友們看，是因為小朋友大多數(shù)恐懼看牙害怕大夫，而且最關(guān)鍵的是小朋友們不配合你這可讓大夫們頭疼!我做了百十例小朋友的窩溝封閉，大多數(shù)在3年級的總結(jié)了一點;女生比男生聽話配合，瘦子比小胖墩稍微好做一點，因為小胖墩臉上肉多，張口受限不好操作!窩溝封閉最重要的是在于它的效果與質(zhì)量在操作過程中最最重要也是最難操作的就是隔濕隔濕要是做的好窩溝封閉的效果一定好但小朋友們?nèi)绻o他口里放棉球隔濕再加上器械又這么多他肯定不舒服惡心等!所以就要快準狠!窩溝封閉有個最最重要也是前提的標準就是在做窩溝封閉前孩子牙的情況，一般3年紀的上下4個6已經(jīng)長出來了但是不是每個孩子的牙都是沒有齲壞的有的甚至3度齲這也能做嗎?所以就是剛才提到的美中不足之處政府給醫(yī)院播下款給孩子們做窩溝封閉但有的大夫(個別)要求數(shù)量不要求治療有齲壞的也給做了這其實還不如不做的好后患無窮!所以我建議家長最后帶著孩子單獨去一個好的口腔門診去做窩溝封閉這樣大夫做的:細心!
洗牙我就不多說了，主要是要給病號一個清楚的認識與預防!洗牙的要點一定是消毒措施做的好預防交叉感染其它就是看個人手法與細節(jié)。
齲病是一個比較常見的病，哪個年齡段的人都會發(fā)生我每次和病號交談時都主張:早發(fā)現(xiàn)、早治療、早預防、不要等著牙痛了才來看，這要多花時間、遭罪、又多花錢!在齲病的操作過程中，要注意的是制備洞型千萬別穿髓而且一定去腐要干凈要不然有繼發(fā)齲的發(fā)生，然而填充好后在調(diào)合的時候一定不能咬合高了，造成創(chuàng)傷牙合的發(fā)生牙髓炎也是一個比較常見的疾病要點是先診斷出哪顆牙然后在做治療然而治療大多數(shù)就做根管治療與干尸治療。根尖炎，也是比較常見。大部分有瘺管和淋巴結(jié)腫大的體征我老師一般給腫著臉來的病號先開上3天吊瓶打完再來而且在操作時與后期效果我感覺都挺麻煩的，像在別的地方這樣的牙也是大部分都拔掉了，要不后患無窮，然后在治療到最后叩診沒感覺了像后牙，一般都做塑化了在最后的充填時一定要降點咬合。
牙齦炎與牙周病這兩個病一個是年輕人患病多一個是中老年人患病多。一個治療還比較輕松。一個治療是非常麻煩而且后期效果還不理想。我覺得牙周病一口腔疾病中非常可怕的一種疾病具有破壞性、傳染性，而且沒有具體的治療方案。有待專家們的研究阻生齒，是一個難點也是一個重點，阻生齒一般正畸拔的多，然后就是冠周炎發(fā)病多，我覺得其實拔了阻生齒最關(guān)鍵的是為了保護上下4個7，因為阻生齒大多數(shù)長的位置都是不是很好歪歪扭扭的，所以造成7的遠中塞牙。齲壞牙髓炎，想想吃飯的牙要是壞了多可惜，所以建議大家要是有智齒的拔了(慶幸自己一顆也沒長)牙齒美容，是一個重點難點。有時候看一個人有沒有氣質(zhì)，從牙上就能看出來。一口整齊潔白的牙是許多女性可望而不可求的，老師在我實習剛開始的時候就對我說，你適合干這個而且有前途危險性還小，但是我的雕牙技術(shù)一直很爛沒有信心。牙齒美容，不光可以改變牙的顏色，甚至可以改變它的形態(tài)，假如一個女生就一個前牙長的形態(tài)位置不好這樣其實根本不用矯正，牙齒美容技術(shù)就可以起到一個以假亂真的效果也很好的。
由于時間的原因老媽一直催我睡覺明天早起來干活，所以有很大一部分沒有寫只是簡略寫了一下，這就是我這半年實習的心得，寫下來也算對自己有個交待畢竟以后很有可能就干這行，在實習的階段里不能想太多與之無關(guān)的東西。
口腔科心得體會篇三
第一段：引言（150字）
兒童口腔健康是家庭和社會關(guān)注的焦點，而作為一名從事口腔科的醫(yī)生，我深知兒童口腔保健的重要性。于是，在接受了一段時間的兒童口腔科進修，我深感這段進修之旅對我的職業(yè)發(fā)展和兒童口腔健康事業(yè)的推動帶來了積極的影響。在這篇文章中，我將對這段進修的心得體會進行總結(jié)和分享。
第二段：學習收獲（250字）
在進修期間，我有幸參與了一系列兒童口腔健康相關(guān)的講座和實踐操作。通過這些學習機會，我加深了對兒童口腔生長發(fā)育的認知以及兒童口腔疾病的診斷和治療方法的掌握。同時，我還學會了如何與孩子進行有效的溝通和關(guān)懷，讓他們在治療過程中感受到關(guān)愛和安全感。此外，我還了解了兒童口腔醫(yī)療設(shè)備的更新和運用，提高了自己的技術(shù)水平和診斷能力。
第三段：體會與反思（300字）
在與兒童患者接觸的過程中，我深刻感受到了兒童口腔健康對他們未來發(fā)展的重要影響。有些孩子可能因為患有口腔疾病而影響著他們的學習和生活品質(zhì)。因此，作為一名兒童口腔醫(yī)生，我要時刻保持學習態(tài)度，并將知識應用到實踐中去，幫助更多的孩子享受到良好的口腔健康。同時，我也意識到了口腔健康教育的重要性，要定期開展相關(guān)宣傳活動，讓家長和孩子們知曉預防口腔疾病的方法和重要性，為他們的健康打下堅實的基礎(chǔ)。
第四段：挑戰(zhàn)與解決方案（250字）
兒童患者在診療過程中常常表現(xiàn)出不安和焦慮，這需要我們醫(yī)生對他們進行耐心的解釋和引導。同時，由于年齡小，孩子們對疼痛和治療過程的忍耐度較低，這需要我們在治療中靈活運用疼痛控制方法，使他們盡量減少痛苦。此外，家長的配合也是治療的重要環(huán)節(jié)，我要積極引導家長參與到孩子的治療中，提高家長對口腔健康的重視程度。
第五段：總結(jié)和展望（250字）
通過這段進修，我深感兒童口腔科工作的重要性和挑戰(zhàn)。我學到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和與兒童溝通的能力。今后，我將繼續(xù)不斷學習和實踐，與兒童患者和家長共同努力，為兒童口腔健康事業(yè)做出更大的貢獻。同時，我也將積極參與相關(guān)研究和學術(shù)交流，不斷推動兒童口腔科的發(fā)展，讓更多的孩子享受到高質(zhì)量的口腔健康服務(wù)。
總結(jié)：以上述1200字的文章中，我總結(jié)了自己在兒童口腔科進修中的學習和體會。我深感這段進修對我個人和兒童口腔健康事業(yè)的重要性，同時也明確了今后的努力方向。我相信，通過持續(xù)的努力和實踐，我將成為一名優(yōu)秀的兒童口腔醫(yī)生，并為更多的孩子帶來健康和笑容。
口腔科心得體會篇四
第一段：引言
作為一名口腔科醫(yī)生，我有幸參加了一次義診活動。在這次活動中，我親身體驗到了義診的意義和價值，也汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。在此，我愿與大家分享一下我的心得體會。
第二段：義診初體驗
在這次義診中，我了解到義診是一種無償為人們提供健康咨詢和治療的公益活動。其目的是為了幫助那些因經(jīng)濟困難而無法支付高昂醫(yī)療費用的人們。在義診現(xiàn)場，我看到了很多因牙痛、牙齦出血等問題而前來求助的患者。他們對醫(yī)療資源的渴求和對疼痛的忍耐給我留下了深刻的印象。
第三段：眾志成城的團隊合作
義診過程中，我深刻感受到了團隊合作的重要性。在義診團隊中，醫(yī)生、護士和義工們緊密配合，默契無間。醫(yī)生們根據(jù)患者的癥狀進行初步診斷，護士們負責組織隊伍、記錄病歷和采集患者的基本信息，而義工們則幫助病患排隊、分發(fā)藥物等。大家各司其職，共同努力，確保每位患者都能得到及時、有效的幫助。
第四段：醫(yī)者仁心的無私奉獻
在義診現(xiàn)場，我看到了許多醫(yī)生將自己的個人利益放在了患者的利益之上。他們傾注了無私的關(guān)懷與愛心，盡力為每位患者解決問題。有時，他們不遺余力地進行術(shù)后護理，有時則耐心指導患者注意口腔衛(wèi)生問題。這種醫(yī)者仁心的奉獻精神讓我深為感動，也告訴了我作為一名醫(yī)生，不能忽視對患者的關(guān)心和呵護。
第五段：心靈的觸動和成長
通過參與這次義診活動，我不僅增加了臨床實踐經(jīng)驗，還感受到了醫(yī)者的責任和使命?？吹交颊咭驗榈玫郊皶r治療而恢復健康的笑容，我的內(nèi)心充滿了滿足感和自豪感。這些經(jīng)歷讓我明白，醫(yī)學不僅是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)，需要醫(yī)者發(fā)自內(nèi)心地關(guān)愛患者，用心去治療。
尾聲：
通過這次義診活動，我領(lǐng)悟到了人心的溫暖與美好，也認識到健康的重要性和無私奉獻的價值。我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為更多需要幫助的人提供專業(yè)、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。我相信，只有做好自己的本職工作，并付出更多的愛心和關(guān)懷，我們才能夠為社會做出更大的貢獻，讓更多的人受益。
口腔科心得體會篇五
我實習的第一個科室口腔眼科。剛開頭進入一個新的環(huán)境，感覺自己什么都不懂，老師叫干什么就做什么，自己很被動，怕做錯，記得好不容易有打針的機會，卻緊張的把病人的血管給刺破了，老師叫我去幫病人滴眼藥水我不敢，怕給病人給滴錯。
在眼科的實習生活，并沒有想像中的那樣簡潔，大家都說眼科能有什么忙的啊，不就是滴滴眼藥什么的嗎。其實，這樣說是不對的，滴眼藥也有著很多學問，例如：眼藥水、眼藥膏、散瞳藥水、縮瞳藥水、激素類眼藥水，這些先點哪個后點哪個，都要留意些什么，都是有規(guī)章的`。查視力法，也不像大家所看到的那樣簡潔，對于那些在5米之內(nèi)看不見東西的患者，我們要測指數(shù)還有光感，這些都是從前我不知道。在這個科還有很多患有口腔疾病的患者，記得第一次給病人做口腔護理很緊張，生怕把病人給弄疼了，又怕自己給病人清洗的不干凈，通過自己一點一滴的學習，自己也做的越來越嫻熟。雖然，實習的過程是艱辛的，但我們學習的內(nèi)容在不斷充實深入，知識也在不斷的鞏固增長。從點滴做起，從基礎(chǔ)護理、清潔鋪床做起，持之以恒。態(tài)度決定一切!要培育自己對護理工作的責任心和對患的愛心與耐心，為我們所選擇的職業(yè)而努力奮斗。
口腔科心得體會篇六
這次見習讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個字形容口腔醫(yī)生是再合適不過的了。他們用的器械大部分也是很小的很精密的，必須要手很巧才能完成這樣的操作。一個根管直徑不過一二毫米，卻要填充進去很多牙膠尖和其他材料。而老師們的操作很嫻熟，就可以在細細的根管里活動自如，靈活地填補和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。還有一次看到一個老師補牙。用跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒，把材料充填到相應的地方，再用工具按照牙齒本來的形態(tài)，多次修飾、從各個角度查看調(diào)磨。最后做出來的牙齒真的是可以以假亂真。大概只有口腔醫(yī)生自己才能看的出來是一顆假牙齒。我覺得他們治療一個病人，就像是完成一件藝術(shù)品一樣，精雕細琢，過程有可能很漫長很耗費時間和心思，但是最后看著做出來的成品，自己心里卻體會到了最大的喜悅。
這次見習還讓我體會到了一個詞“學無止境”我覺得醫(yī)學這個科目真是一個讓人可以，而且必須終身學習的科目。經(jīng)過進入大學校門之前十幾年的寒窗苦讀，和進入大學以后七年或者更長的漫長求學之路，等到畢業(yè)的那時候我們可能覺得自己已經(jīng)很了不起了，在別人眼里經(jīng)過這么多年學習的醫(yī)生也已經(jīng)很厲害了。但是其實我們剛畢業(yè)的那個水平和這些高水平的專家們還是有很大差距的。在這之后的人生路上我們還要不斷學習，要學的東西還有很多。
同時這幾次的見習我看到了病人的“弱者”形象。來醫(yī)院的病人，不管工作崗位、社會地位、個人收入、生活環(huán)境如何，在這里似乎都是同一個形象。他們都很尊敬地對待醫(yī)生，臉上總寫著一臉焦急，醫(yī)生要求陳述病情的時候總是盡力地多說一點，直到醫(yī)生說好幾次“曉得了”才會停下。在一個病人的工作崗位和生活圈子里，他也許是一個很優(yōu)雅的人，也許是一個很張揚的人，也許是一個很沉默的人，但是在醫(yī)院里，所有這些性格特點似乎都看不出來。在面對自己的身體時，人往往是最本質(zhì)的，最真實的。在醫(yī)院里，來看病的人，不管是誰，他們面對的是自己的缺陷，自己的身體發(fā)膚。這時候他們是弱者。是柔弱的。而能夠補救他們?nèi)毕莸?，就是醫(yī)生。這個想法每每讓我反思自己對病人的態(tài)度，讓我想起希波克拉底誓言那莊嚴的誓詞。健康所系，性命相托，面對此時的“弱者”我們醫(yī)生擔負這很艱巨也很神圣的任務(wù)。
口腔科心得體會篇七
時間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼已是四月，實習快接近尾聲?；仡欉@一路走來，心里滿滿豐收的喜悅，每天都在進步中，日子過得安靜又實在。想起剛來時候的自己，帶著對實習生活美好憧憬和期待來到實習醫(yī)院，心中懷揣著滿滿的激情；不覺十個月都快結(jié)束，收獲頗豐，下面我對自己的實習生活做個總結(jié)。
在這充實而辛苦的十個月里，我學到了很多臨床知識，掌握了一定的臨床操作技能，同時也發(fā)現(xiàn)自己懂的專業(yè)知識是如此之少，要學習的知識還有很多很多，希望在今后工作過程中不斷汲取新的知識，鞏固已學的知識，能夠成為一名合格的口腔科醫(yī)生。
想起自己從實習室在仿頭模上練習一下子過渡到在病人口中操作，從一名醫(yī)學生一下子成為坐在病人面前的口腔科醫(yī)生，剛開始有些興奮，又有些忐忑不安，還記得第一次接診病人時的緊張，還記得第一次聽到病人感謝時的欣慰感覺，還有出現(xiàn)錯誤時的挫敗感，這些都是我人生的寶貴經(jīng)驗，是我人生的寶貴財富。在進入口腔科的第一周，帶教老師就帶我對口腔的一些器材設(shè)備及操作工具和材料進行了解和熟悉，記得剛開始接觸這些東西，心情總是格外的激動和歡喜，對這些設(shè)備總是不停的觀察。然后才開始實習工作，開始的幾天帶教老師也沒有讓我動手工作，只是讓我在旁邊學習，做助手調(diào)材料等，有什么不懂的就向他請教，他每次都會幫助我講解，閑下來的時候還會跟我講一些工作方面的經(jīng)驗和技巧，慢慢的我對工作上的流程也熟悉了，對動手工作也有信心了，在帶教老師的指導和幫助下，我也開始動手實踐工作。開始的時候最經(jīng)常就是幫小朋友們拔乳牙，每逢周六周日就超多小朋友過來門診拔乳牙，我認為，拔乳牙也是一件十分困難的工作，因為很多時候小朋友們都是扭扭捏捏的不讓拔，后來哄了好久他們才張開口讓我們動手。接下來較經(jīng)常做的就是潔治，醫(yī)生們都不愛潔牙，老是推來推去的，我覺得潔牙對我們這種剛上臨床實習的準醫(yī)生來說這是的機會，因為可以掌握到基本東西，對以后操作上也有很大幫助，但是同時也要改變一下我們觀點，潔牙不難，但要基本上潔凈牙齒就難，所以我們潔治的時候就要細心認真，要給病人的服務(wù)，讓他們放心。在接下來的時間里，我對一些口腔常見疾病的治療在我的帶教老師的指導下也一一上手。
在我實習的十個月時間里，我所接診的病人中的大多數(shù)都是十分配合的，我對他們認真服務(wù)，態(tài)度熱情而誠懇。我覺得自己治療完一個病人，就像是完成一件藝術(shù)品一樣，精雕細琢，過程有可能很漫長很耗費時間和心思，但是最后看著做出來的成品，自己心里卻體會到了的喜悅。當看到患者治療結(jié)束后露出滿意的笑容時，當患者對我的服務(wù)給予中肯的評價時，喜悅之情油然而生，伴隨著的還有沉重的責任感。
實習期間，我除了在門診接診一些口腔常見病例外，我還會跟著口腔外科的老師們上手術(shù)室做助手學習一些口腔外科的常見疾病的手術(shù)（如：上、下頜骨骨折，囊腫，外傷清創(chuàng)等），我覺得，我們不應該只是熟悉門診常見病例，我們還要接觸一些的特殊病例，這樣，我們以后遇上了也知道應該如何處理。
在實習的時候，我們應該多看、多問、多記、多做。這樣才會提高我們的工作能力，在學校都學到的是理論上的東西，到臨床上要多看。各種病例、癥狀、體征、鑒別診斷，有些和書本上可能還有些不一樣，口腔科醫(yī)生不僅是學習口腔這個范疇，因為一個人不光患有口腔疾病，其全身還可能有其他疾病，有些和口腔疾病是相互聯(lián)系的，要有一個整體觀念，所以在實習中應該認真的觀察和學習。所以想要學到的東西，那么就只有自己動手實踐，這樣自己才會印象深刻，而且工作時也會有很大的把握和信心。畢竟經(jīng)驗都是慢慢的積累而來，工作時，寧愿慢一點，不怕反復，足夠耐心，把病例做好，完成以后自己總結(jié)一下，還有哪些做的不滿意的地方，下次改進措施，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，我們的'動手能力和工作經(jīng)驗才會不斷的提高。
口腔科心得體會篇八
在大學期間，我在口腔科學實驗中學到了許多知識和技能，也深深感受到了科學實驗的重要性。在這次實驗中，我學到了很多專業(yè)知識，并且在實踐中發(fā)現(xiàn)了許多問題，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。
第二段：實驗前的準備工作
在進入實驗室進行實驗之前，我們需要做許多準備工作，例如準備所需的實驗器材、閱讀相關(guān)文獻并準備實驗報告等。這些工作雖然較為繁瑣，但是卻非常重要。通過這些準備工作，我們可以更好地理解和掌握實驗知識，也能夠更加有效地進行實驗。
第三段：實驗過程中的體會
在實驗中，我們需要嚴格遵守實驗流程，并注意安全措施。在操作過程中，我深刻感受到了實驗技能的重要性。在反復練習和實踐中，我逐漸掌握了操作技巧，并將其運用到實驗中。在實驗過程中，我也發(fā)現(xiàn)了許多問題并嘗試解決，例如如何保證實驗結(jié)果的準確性，如何避免實驗中出現(xiàn)的錯誤等。
第四段：實驗后的反思
在實驗結(jié)束后，我認真總結(jié)了實驗過程中的經(jīng)驗和教訓。我發(fā)現(xiàn)，在實驗中，我們需要充分利用實驗器材，并在實踐中不斷掌握和提高實驗技能。同時，我們也需要深入了解實驗原理和技術(shù)規(guī)范，根據(jù)實驗的要求合理安排實驗流程，確保實驗結(jié)果的準確性和可靠性。
第五段：實驗帶來的啟示
通過這次實驗，我深刻認識到科學實驗的重要性和必要性?？茖W實驗不僅可以幫助我們更好地理解和掌握知識，還能夠培養(yǎng)我們的實踐能力和動手能力、提高我們的分析和解決問題的能力。希望我可以將所學到的知識和技能應用到工作和生活中，為自己和周圍的人帶來更多的幫助和貢獻。
總結(jié)：本次口腔科學實驗是我大學中非常難得的機會，通過這次實驗，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，也意識到了科學實驗對于我們的意義與價值。希望自己能夠在以后的學習和工作中不斷運用所學知識和技能，為自己和社會帶來更多的貢獻。
口腔科心得體會篇九
口腔科實習的心得體會(一)
口外：這是我實習以來的第一個科室，第一次將課堂學習到的只是應用于實踐。從剛開始的不知所措，到后來的得心應手，一步步走來，不但要靠老師的指導，更重要的是自己的努力。在這段時間，一方面我通過老師的指導和自己的摸索，掌握了理論結(jié)合實踐的學習方法，另一方面掌握臨床技能，現(xiàn)已能熟練掌握口腔局部麻醉及牙齒拔除和頜面外科的常規(guī)操作，各項疾病的外科治療原則。
口內(nèi)：在有了上一個科室的實習經(jīng)驗以后，口腔內(nèi)科的實習生活變得相對容易展開的多。在此期間，我在不斷鞏固加深理解口腔內(nèi)科常見疾病的理論知識的同時，更加注重操作技能實踐和與患者溝通能力的培養(yǎng)。其中，我感觸最深的不單是作為醫(yī)生要對自己行為能力負責，更重要的是為患者負責，哪怕一個小小的失誤也將會給患者帶來成倍放大的痛苦，醫(yī)患之間的溝通與信任便顯現(xiàn)的尤為重要。
口修：在口腔修復科室實習的這段時間里，我已經(jīng)能夠把課本上的口腔修復基本理論應用于實踐，不斷提高臨床實際操作技能，為從事臨床工作打下良好基礎(chǔ)。在做口腔的修復工作，不單單要考慮修復達到的功能和形態(tài)的要求，更重要是要達到患者的審美要求，才算是真正的成功修復。每當看到患者滿意的笑，我總覺得那是對我的肯定，也是對我莫大的鼓勵。
口腔科實習的心得體會(二)
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我來現(xiàn)代口腔已經(jīng)三天了，雖然比她們完了幾天，但經(jīng)過三天的培訓，也讓我學到了很多的知識，現(xiàn)代口腔和一些公立的醫(yī)院也是有很多不同的地方，在現(xiàn)代口腔，我們要注意很多的東西，比如要有禮貌，多跟顧客進行交流和溝通，現(xiàn)在口腔對于跟顧客的溝通也是很重要的，跟顧客進行溝通，能讓顧客更好的信任你，理解你，同時為你帶來更多得顧客，而在一些大醫(yī)院里，常會發(fā)生一些醫(yī)療糾紛，導致患者與醫(yī)生之間發(fā)生很多的矛盾，那就是在他們之間沒有做好有效的溝通，在臨床操作過程中，要運用我的護士的專業(yè)素質(zhì)，用我們的愛心，耐心，細心，熱心來對待他們，所以溝通真的蠻重要的。
同時，費老師不光為我們講解了在臨床中我們要學會溝通，還要有我們該有的品德和專業(yè)的素質(zhì)所以我們還教了一些在工作中的一些基本禮儀，站坐蹲，雖然這些我們以前在學校和醫(yī)院實習的時候講過，但這次的培訓卻加深了我的記憶，改善了我原本的不足，同時我們也要用我們燦爛的微笑，規(guī)范的儀表，規(guī)范的姿勢和規(guī)范的語言來對待每一位來就診的顧客，在工作中也要做到走路輕，說話輕，操作輕和關(guān)門輕這四點。
我覺得現(xiàn)代口腔員工自律20條說的還蠻有道理的，要概念就要先改變自己，從我做起等等，其實做到這些，也真的不容易，做到了，你也就合格了。希望在未來的日子里，我能把他們做好，并把他們做到更好。
三天的時間，講了很多的東西，有時候聽起來蠻枯燥的，畢竟也有很久沒有這樣聽過課了，但是呢，也學到了很多的知識，以前都沒有學到過的，當初想來現(xiàn)代口腔無非也是想增長點見識，，吸取點經(jīng)驗，通過費老師的講解，我們也知道了有關(guān)牙齒方面的知識，更多心得體會請點擊:/比如種植牙，跟牙齒美白，這些以前我們都沒聽過的一些有關(guān)口腔的知識，同時也知道了牙齒的好壞也決定了你的健康，牙齒保護不好，也會引發(fā)多種疾病，所以我現(xiàn)在也知道了我的牙齒也有好多的問題，看著身邊的人為牙疼而煩惱，我們更應該用我們所學的來教導他們，減輕他們的痛苦。
三天的了解，讓我學到好多，我發(fā)現(xiàn)其實口腔的保護還是蠻重要的，所以，我們要愛護我們的生命，首先也要愛護我們的口腔，讓我們的生活得到一點保障。
現(xiàn)代口腔，是一個鍛煉自我的機會，也是一個學習的機會，我會好好珍惜的珍惜這次的機會，努力提高自己的專業(yè)水平。
所以，我們要關(guān)注健康，先關(guān)注口腔的健康，先從我們自生做起，從我們身邊做起!
口腔科實習的心得體會(三)
這次的見習不僅讓我鞏固了口腔醫(yī)學的理論知識，并且了解到了口腔醫(yī)學在臨床上是如何如何應用的。
這次見習讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個字形容口腔醫(yī)生是再合適不過的了。他們用的器械大部分也是很小的很精密的，必須要手很巧才能完成這樣的操作。一個根管直徑不過一二毫米，卻要填充進去很多牙膠尖和其他材料。而老師們的操作很嫻熟，就可以在細細的根管里活動自如，靈活地填補和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。還有一次看到一個老師補牙。用跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒，把材料充填到相應的地方，再用工具按照牙齒本來的形態(tài)，多次修飾、從各個角度查看調(diào)磨。最后做出來的牙齒真的是可以以假亂真。大概只有口腔醫(yī)生自己才能看的出來是一顆假牙齒。我覺得他們治療一個病人，就像是完成一件藝術(shù)品一樣，精雕細琢，過程有可能很漫長很耗費時間和心思，但是最后看著做出來的成品，自己心里卻體會到了最大的喜悅。
這次見習還讓我體會到了一個詞“學無止境”我覺得醫(yī)學這個科目真是一個讓人可以，而且必須終身學習的科目。經(jīng)過進入大學校門之前十幾年的寒窗苦讀，和進入大學以后七年或者更長的漫長求學之路，等到畢業(yè)的那時候我們可能覺得自己已經(jīng)很了不起了，在別人眼里經(jīng)過這么多年學習的醫(yī)生也已經(jīng)很厲害了。但是其實我們剛畢業(yè)的那個水平和這些高水平的專家們還是有很大差距的。在這之后的人生路上我們還要不斷學習，要學的東西還有很多。
同時這幾次的見習我看到了病人的“弱者”形象。來醫(yī)院的病人，不管工作崗位、社會地位、個人收入、生活環(huán)境如何，在這里似乎都是同一個形象。他們都很尊敬地對待醫(yī)生，臉上總寫著一臉焦急，醫(yī)生要求陳述病情的時候總是盡力地多說一點，直到醫(yī)生說好幾次“曉得了”才會停下。在一個病人的工作崗位和生活圈子里，他也許是一個很優(yōu)雅的人，也許是一個很張揚的人，也許是一個很沉默的人，但是在醫(yī)院里，所有這些性格特點似乎都看不出來。在面對自己的身體時，人往往是最本質(zhì)的，最真實的。
在醫(yī)院里，來看病的人，不管是誰，他們面對的是自己的缺陷，自己的身體發(fā)膚。這時候他們是弱者。是柔弱的。而能夠補救他們?nèi)毕莸模褪轻t(yī)生。這個想法每每讓我反思自己對病人的態(tài)度，讓我想起希波克拉底誓言那莊嚴的誓詞。健康所系，性命相托，面對此時的“弱者”我們醫(yī)生擔負這很艱巨也很神圣的任務(wù)。而且這次導醫(yī)讓我接觸到的東西可以對以后的學習有所幫助。另外還要注意自己的語言表達能力、交流溝通能力。這些對于一個醫(yī)生來講也是至關(guān)重要的。
口腔科實習的心得體會(四)
過程中本人始終堅持“在服務(wù)中學習，在學習中服務(wù)“的理念，樹立愛傷觀念，學習處理好醫(yī)患關(guān)系，培養(yǎng)全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德，對醫(yī)療工作的高度負責的精神和認真仔細的工作作風。實習期間在帶教老師的細心指導下，能基本完成口腔內(nèi)科實習中的日常門診診治以及每周一到兩天的急診，病房會診工作，并且基本掌握口腔科常見疾病的診斷，鑒別診斷，治療原則和方法，能較為準確的采集病史，規(guī)范的進行口腔的常規(guī)檢查和必要的特殊輔助檢查，病歷書寫字跡工整，清晰，有條理，邏輯性強，能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作，但在一些細節(jié)問題上，還不純熟，尚待完善。
在口腔外科1個月的實習中，增強了我作為一名醫(yī)學生的職業(yè)道德責任感，促進了從醫(yī)學生到醫(yī)生角色上午轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)了學和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維能力，學習到了服務(wù)藝術(shù)，理論聯(lián)系實際，掌握扎實的基本理論知識，苦練基本技能是口腔外科實習中最大的體會。實習期間認真學習書寫入院記錄，查房，換藥，寫病程錄，跟手術(shù)，寫出院小結(jié)，并基本掌握口腔頜面外科門診病人的檢查，診斷，診療和防治原則，在帶教老師指導下能處理一些小型的門診手術(shù)和病人急救的處理，另外對手術(shù)室無菌操作，無菌技術(shù)和手術(shù)基本操作(切開，結(jié)扎，縫合)以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認識，從而讓忙碌的工作變得充實而快樂，但由于臨床知識和經(jīng)驗的缺乏，在診療過程中仍存在很大不足，有待探索和學習。
通過1個多月的口腔修復科的實習，期間始終保持謙遜與不恥下問的態(tài)度，在習慣了醫(yī)院的繁忙，緊湊的工作氛圍的同時，更多的是口腔臨床工作給予我的滿足感和興趣感，在這個過程中，我不斷領(lǐng)悟和學習著。實習期間，在帶教老師的耐心指導和鼓勵下，經(jīng)過自己一段時間的觀摩和摸索，能較為熟練的運用所學完成口腔修復體的設(shè)計和修復后出現(xiàn)問題的處理，能較為準確的對常見的牙頜畸形作出診斷和正畸復診的熟練操作，工作日漸理清頭緒，逐日步入了正軌。更懂得了“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻“的道理，不斷成長，不斷進步，理論和技術(shù)更為完善。
口腔科實習的心得體會(五)
一年來，在衛(wèi)生局，衛(wèi)生監(jiān)督所的導下，__口腔門診各方面穩(wěn)步發(fā)展，門診工作，向正規(guī)化·制度化·進一步發(fā)展，職業(yè)素養(yǎng)進一步提高。一年過去了，現(xiàn)將工作做一總結(jié)。
一、加強理論知識學習，努力提高醫(yī)療技術(shù)水平。
一年來，門診醫(yī)生臨床診療技術(shù)水平有了明顯提高。在?？圃\療水平的基礎(chǔ)上，結(jié)合口腔醫(yī)學臨床實踐，學習新技術(shù)。一年內(nèi)多次參加省內(nèi)外口腔會議，培訓，了解口腔科的新技術(shù)，新經(jīng)驗。請上級專家到門診指導工作，不斷提高門診技術(shù)水平。
二、嚴格規(guī)范科室管理，保障安全醫(yī)療。
嚴格管理，一直是門診的重點。門診成立到現(xiàn)在，一直嚴格執(zhí)行，一人一機一消毒，一人一套一次性器械，一次一用一銷毀的原則，執(zhí)行率達100%。一次性廢棄物一天一焚燒，室內(nèi)每日紫外線消毒，嚴格器械滅菌原則。對工作一絲不茍，精益求精，規(guī)范嚴格服務(wù)，嚴謹施治，醫(yī)療糾紛率為0%。保障醫(yī)療安全一直是本門診堅持不懈的追求。
三、以病人為中心，質(zhì)量為核心。
身心力行宣傳愛牙意識，以解除病人疾患為己任，全心全意為人民服務(wù)的理念。本門診堅持實事求是的原則，價格表·對應材料詳細列出，真正做到價格低廉，任何治療都做到真材實料，絕不以次充好。竭盡全力解除患者病痛，是我們的責任。本門診堅持定期回訪，患者對門診各項滿意率達97%。
四、目前門診存在的問題：
1、消毒室內(nèi)分區(qū)不夠詳細，要強化消毒區(qū)內(nèi)細節(jié)問題。
2、技術(shù)水平要不斷提高。
3、愛牙護齒的宣傳力不夠。
五、下年度工作思路：
在上級衛(wèi)生部門的帶領(lǐng)和監(jiān)督下，牢固樹立以病人為中心的理念，真正做到人性化服務(wù)，技術(shù)水平再度提高，科室進一步發(fā)展，為醫(yī)藥事業(yè)，和人民身心健康而奮斗。
口腔科心得體會篇十
近日，我有幸參與了一次口腔科義診活動。在這次活動中，我親身感受到了口腔科醫(yī)生們的辛勤與專業(yè)。通過與病人的溝通和觀察，我對于口腔健康有了更深入的了解。以下是我在這次義診活動中的心得體會。
首先，我深深地感受到了口腔健康的重要性。在義診現(xiàn)場，我看到了許多因口腔問題而受到困擾的病人。有些人因為長期忽視口腔健康，導致牙齦出血、蛀牙等問題的日益加重。還有一些病人由于怕痛或是經(jīng)濟原因，一直沒有去找醫(yī)生治療，導致口腔疾病越來越嚴重。通過這次義診活動，我深刻意識到了定期的口腔檢查和保健對于口腔健康的重要性。
其次，我對于口腔科醫(yī)生的專業(yè)能力有了更深入的認識。在義診現(xiàn)場，我經(jīng)常能夠看到口腔科醫(yī)生們忙碌的身影。他們通過仔細觀察病人的口腔狀況，熟練地操作著檢查儀器。他們不僅能夠準確地判斷出病人的口腔問題，并給予合適的治療建議。而且他們的會診能力和手術(shù)技術(shù)也是非常出色的。通過與醫(yī)生的交流，我對于如何保護自己的口腔健康有了更深入的認識。我意識到，只有在掌握了足夠的專業(yè)知識和技能后，才能夠真正地幫助到別人。
另外，我還了解到口腔健康與全身健康密切相關(guān)。在義診活動中，我發(fā)現(xiàn)一些病人的口腔問題與他們的全身健康有著緊密的聯(lián)系。例如，有些病人的口腔疾病是由于營養(yǎng)不良、免疫力下降等身體狀況導致的。而一些疾病，如糖尿病、心臟病等，也會對口腔健康產(chǎn)生不良影響。因此，我認識到了維護口腔健康對于維護全身健康的重要性。通過保護口腔健康，我們能夠預防一些全身性疾病的發(fā)生，提高生活質(zhì)量。
與此同時，我還及時了解到了口腔科醫(yī)療水平的進步。在這次義診活動中，我見識到了許多先進的治療設(shè)備和技術(shù)。比如，口腔科醫(yī)生利用激光技術(shù)對于病人進行治療，減少了手術(shù)的創(chuàng)傷和痛感。同時，通過數(shù)字化的口腔影像系統(tǒng)，醫(yī)生們可以更加方便地觀察病人的口腔狀況，做出更加科學的治療決策。這些先進的設(shè)備和技術(shù)不僅提高了治療效果，也讓病人對于治療更加放心。這使我對于未來的口腔醫(yī)療更加充滿信心。
最后，我還深深感慨到了關(guān)愛他人的重要性。在這次義診活動中，我看到了許多醫(yī)生和義工們付出的辛勤努力。他們放棄了休息時間，用心傾聽每一位病人的問題，細心照顧每一位病人的需求。他們用自己的專業(yè)和愛心，幫助了無數(shù)的病人。通過這次活動，我意識到了每一個人都能夠為他人做出貢獻，只要我們懷揣一顆愛心，用自己的行動關(guān)愛他人。
總之，通過這次口腔科義診活動，我對于口腔健康有了更加深入的了解。我認識到了口腔健康的重要性，對口腔科醫(yī)生們的專業(yè)能力產(chǎn)生了敬佩，了解到了口腔健康與全身健康的關(guān)系，及時了解到了口腔醫(yī)療水平的進步，深刻感悟到了關(guān)愛他人的重要性。這次義診活動讓我受益匪淺，也讓我更加珍惜自己的口腔健康。希望通過這次活動，能夠提高更多人對于口腔健康的認識，讓更多人能夠重視口腔健康，擺脫口腔疾病的困擾。
口腔科心得體會篇十一
在醫(yī)學專業(yè)教育中，由于口腔科疾病非常常見，所以口腔科教學在醫(yī)學教育中占了非常重要的位置。為了提高學生的口腔科學知識水平和臨床能力，在學習過程中，不僅注重理論知識傳授，同時也非常注重實踐操作的訓練。在這一過程中，口腔科教學查房的作用非常重要。
第二段：查房內(nèi)容
口腔科教學查房是指由醫(yī)師帶領(lǐng)學生到臨床一線實地觀察和學習病例的診斷、治療、護理等方面的經(jīng)驗，了解實際病情和體驗醫(yī)療服務(wù)。在口腔科教學查房中，拜訪科室、看病區(qū)和手術(shù)室，學習口腔科疾病的分類、臨床表現(xiàn)、治療方法以及常見疾病脂溢性口炎、口腔粘膜病等的認識和處理方法，是非常重要的。
第三段：口腔科教學查房的意義
1.學生可以通過口腔科教學查房加強對口腔科疾病的理解和記憶。
2.學生可以通過跟著醫(yī)師實際操作了解口腔科疾病的治療方法和手術(shù)技巧，提高其實際操作能力。
3.學生可以通過口腔科教學查房學習規(guī)范診療流程和臨床操作要點，提升其全方面醫(yī)學素養(yǎng)。
第四段：口腔科教學查房需要注意的問題
1.學生需要提前預習口腔科課程，從而可以對醫(yī)師在查房過程中的問題作出更加有根據(jù)的提問，增進學習效果。
2.學生在查房過程中需要積極主動地向老師或病人提問，讓自己得到更詳細的解答和學習積累。
3.學生需要懂得相應的禮儀和醫(yī)學職業(yè)道德，表現(xiàn)出對病人的尊重和同情，不損害病人的利益。
第五段：結(jié)語
總體而言，口腔科教學查房是醫(yī)學專業(yè)中非常重要的一部分，是學生提高自己口腔科學知識和臨床能力的基本途徑之一。學生在通過相關(guān)實踐活動來進一步深化口腔科學知識的過程中，應具有積極性、動手能力和敬業(yè)精神，注重與患者交流，提高口腔科實用技能，促進學科發(fā)展，建立起優(yōu)質(zhì)的口腔科學教育體系。
口腔科心得體會篇十二
在口腔科學領(lǐng)域中，實驗是一項非常重要的工作，通過實驗可以了解口腔組織的結(jié)構(gòu)、功能和病理變化等。在進行實驗的過程中，我們需要進行相應的實驗操作和統(tǒng)計分析，才能得出準確的結(jié)果。在本文中，將結(jié)合自己的經(jīng)驗，分享口腔科學實驗的心得體會。
第二段：實驗前的準備
在進行實驗前，需要對實驗進行規(guī)劃和準備。首先，要仔細閱讀實驗的原理和操作步驟，了解每個步驟的重點和注意事項。其次，要準備好所需的實驗器材和試劑，并進行質(zhì)控，確保實驗的可靠性。最后，要制定好實驗計劃和時間表，并進行充足的預備工作，以保證實驗的順利進行。
第三段：實驗的操作
在進行實驗的操作過程中，要嚴格按照實驗步驟進行操作，注意實驗的時間和溫度等控制條件。同時，要注意實驗中的安全措施，避免因不當操作而導致安全事故的發(fā)生。在實驗中，需要認真觀察實驗現(xiàn)象，記錄實驗結(jié)果，并及時解決出現(xiàn)的問題。在實驗結(jié)束后，要進行實驗器材和實驗環(huán)境的清潔和消毒，以避免污染和傳染病的發(fā)生。
第四段：實驗結(jié)果的統(tǒng)計分析
在實驗結(jié)束后，需要對實驗結(jié)果進行統(tǒng)計分析，得出結(jié)論和研究成果。在進行統(tǒng)計分析的過程中，需要選擇合適的統(tǒng)計學方法和軟件，并進行數(shù)據(jù)的清理和預處理。對于實驗結(jié)果的差異分析，要進行嚴格的統(tǒng)計學檢驗和分析，以確保實驗結(jié)果的可靠性和科學性。在進行統(tǒng)計分析的過程中，要注意記錄實驗過程中的異常情況和誤差，及時進行調(diào)整和修正。
第五段：實驗的啟示
通過參與口腔科學實驗，我深刻體會到實驗是科學研究的重要組成部分，是科學研究的基礎(chǔ)和保障。實驗過程中，需要仔細認真，嚴格遵守操作步驟和安全規(guī)定，做好實驗的計劃和準備工作，以確保實驗的可靠性和順利進行。同時，在實驗中，要時刻關(guān)注實驗結(jié)果，及時進行統(tǒng)計分析和歸納總結(jié)，不斷優(yōu)化實驗方法和環(huán)境，提高科學研究的實驗水平和質(zhì)量。實驗的經(jīng)驗和成果，在口腔科學領(lǐng)域中具有重要的應用和推廣價值，為口腔疾病的預防和治療提供了有力的科學依據(jù)和指導。