商業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心，對(duì)于商業(yè)方面的總結(jié)有助于我們進(jìn)一步改進(jìn)商業(yè)策略。寫總結(jié)需要注意選擇適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和詞匯，使文章更加有說(shuō)服力。如果你正在寫總結(jié)，不妨參考以下這些范文，或許會(huì)有所幫助和引導(dǎo)。
防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇一
4月2日上午，為進(jìn)一步提高全校教職員工對(duì)新型冠狀病毒的認(rèn)識(shí)，做好學(xué)校疫情防控的充分準(zhǔn)備，迎接春季開學(xué)的到來(lái)，雙盛小學(xué)特邀雙盛鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院肖佳麗醫(yī)生為全體教職員工開展了新冠肺炎疫情防控知識(shí)講座。
肖佳麗醫(yī)生分別結(jié)合了傳染病基礎(chǔ)知識(shí)，新冠肺炎疫情簡(jiǎn)介，校園防控技術(shù)和操作要點(diǎn)等幾個(gè)方面對(duì)新冠肺炎的特點(diǎn)、傳播途徑、消毒清潔、出現(xiàn)疑似感染癥狀應(yīng)急處置、洗手正確方法、開學(xué)前后的疫情防控等進(jìn)行了詳細(xì)的講解和分析，提升了全校教職員工的衛(wèi)生防疫知識(shí)水平。
通過(guò)此次專題講座，讓全校教職員工對(duì)新冠肺炎的特點(diǎn)、傳播途徑及預(yù)防有了更多、更深的認(rèn)識(shí)，掌握了應(yīng)急處置技能，為學(xué)校疫情防控工作起到了積極的指導(dǎo)作用。
防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇二
為提高我校師生對(duì)新型冠狀病毒肺炎的防控意識(shí)，增強(qiáng)師生們對(duì)傳染病防治措施的了解，4月21日，岳陽(yáng)縣疾控中心在我校舉辦新型冠狀病毒肺炎疫情防控知識(shí)講座，我校全體教職工到場(chǎng)學(xué)習(xí)。
未雨綢繆
講座伊始，岳陽(yáng)縣疾控中心專家何林杰主任結(jié)合實(shí)際案例，向在場(chǎng)的老師們介紹了新型冠狀病毒肺炎的癥狀，傳播途徑，臨床表現(xiàn)，深入淺出的分析了新冠的定義，發(fā)病機(jī)理以及目前的全國(guó)和全球疫情發(fā)展趨勢(shì)，重點(diǎn)對(duì)當(dāng)前新冠疫情形勢(shì)下的學(xué)校傳染病防控做了具體指導(dǎo)。何林杰主任強(qiáng)調(diào)，學(xué)校在疫情下的總體部署以及開學(xué)前的防控準(zhǔn)備和開學(xué)后的防控措施至關(guān)重要，全體師生們應(yīng)知曉新冠的相關(guān)知識(shí)，從自身做起，養(yǎng)成健康行為習(xí)慣，帶好口罩，認(rèn)真洗手，杜絕疫情期間觸摸口鼻耳眼等不健康行為，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，共同承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。
防患未然
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)熱烈，老師們聽得聚精會(huì)神，整個(gè)講座歷時(shí)一個(gè)小時(shí)，講座結(jié)束后，老師們紛紛表示受益匪淺，會(huì)向同學(xué)們和身邊人主動(dòng)普及相關(guān)知識(shí)，為構(gòu)建健康校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
展望未來(lái)
最后，王唯之校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，預(yù)防這樣的傳染疾病需要大家的積極努力、共同配合，全體師生們平時(shí)應(yīng)保持良好的生活習(xí)慣，提高自我防范能力，遠(yuǎn)離疾病，保持身心健康。今后，學(xué)校也會(huì)更多地開展健康教育講座，為師生們營(yíng)造更加健康的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生們的健康成長(zhǎng)與正常學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。
防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇三
近年來(lái)，社會(huì)頻繁發(fā)生不同類型的突發(fā)事件，如疫情、天災(zāi)等，而防控工作成為最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。因此，提高公眾的防控知識(shí)培訓(xùn)顯得尤為重要。本文將就我參與的防控知識(shí)培訓(xùn)，探討感悟心得與體會(huì)。
第一段：防控知識(shí)的重要性。
尤其是在諸如疫情等突發(fā)事件中，人們對(duì)于防控知識(shí)的掌握就顯得尤為重要。每個(gè)人都應(yīng)該掌握基本的防控知識(shí)，不僅是為了自身的安全，也為了他人及家庭的安全著想。由此可知，防控知識(shí)的普及是非常必要的。防控知識(shí)培訓(xùn)可以幫助人們理解、掌握、記憶和運(yùn)用防控知識(shí)，促進(jìn)人們?cè)谕话l(fā)情況中做出正確的反應(yīng)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容詳解。
在培訓(xùn)中，老師通過(guò)多種語(yǔ)言、形式講解防控知識(shí)。例如教授如何正確佩戴口罩、多少距離可與他人接觸、注意力衛(wèi)生等等。同時(shí)，老師會(huì)通過(guò)實(shí)例講解、讓學(xué)員參與互動(dòng)討論等不同形式的培訓(xùn)方法，豐富了我們的學(xué)習(xí)方式。培訓(xùn)內(nèi)容的詳細(xì)解釋和生動(dòng)的教學(xué)方法，讓我們很快掌握了防控知識(shí)。
第三段：應(yīng)用防控知識(shí)。
如果培訓(xùn)只讓我們掌握知識(shí)卻不能運(yùn)用到生活中，是難以達(dá)到預(yù)期的效果的。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，培訓(xùn)還特意組織了實(shí)戰(zhàn)演練，讓我們?cè)谀M的情形中，充分體驗(yàn)了如何采取正確的措施。實(shí)戰(zhàn)演習(xí)不僅為我們提供了實(shí)踐機(jī)會(huì)，也讓我們更加深入地領(lǐng)會(huì)到掌握防控知識(shí)的重要性。
了解防控知識(shí)不僅可以幫助我們更好地保護(hù)自己的健康，還可以為提供幫助他人提供有效解決方案。在當(dāng)前一些突發(fā)事件中，了解當(dāng)下的防控知識(shí)可以更好地減緩疫情的擴(kuò)散，保障公眾的生命安全。
第五段：總結(jié)。
在此次防控知識(shí)培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多，這不僅讓我在當(dāng)前一些突發(fā)事件中掌握了應(yīng)對(duì)方法，也讓我感受到了培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)。因此，我深信，只要公眾的防控知識(shí)得以普及，遇事應(yīng)對(duì)的抗壓能力也會(huì)大大加強(qiáng)。希望在今后的工作和生活，我們都能時(shí)刻關(guān)注防控知識(shí)，時(shí)刻增強(qiáng)防護(hù)意識(shí)，共同創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧的生活環(huán)境。
防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇四
4月21日上午，桑柘中學(xué)特聘衛(wèi)生副校長(zhǎng)——桑柘鎮(zhèn)衛(wèi)生院王培院長(zhǎng)為該校組織了一次 “新型冠狀病毒疫情防控知識(shí)”主題培訓(xùn)講座。
王院長(zhǎng)通過(guò)圖片、案例、觀看小視頻、針對(duì)新型冠狀病毒傳染病的臨床表現(xiàn)、傳播途徑及綜合性預(yù)防措施進(jìn)行了詳細(xì)講解。還親自演示了七步洗手法、正確選擇、使用和佩戴口罩，指導(dǎo)師生員工動(dòng)手練習(xí)。生動(dòng)形象地為大家講解了本次新冠疫情病毒肆虐的原因、提高自身免疫力的方法以及健康飲食科學(xué)防護(hù)的相關(guān)知識(shí)，讓全體師生對(duì)疫情的預(yù)防和健康的生活習(xí)慣有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
王院長(zhǎng)重點(diǎn)講解了防護(hù)物品的管理和正確使用方法、廢棄口罩的處理、消毒方法參考等知識(shí)，要求我們科學(xué)防護(hù)，消除恐慌，理性應(yīng)對(duì)。
通過(guò)這次知識(shí)講座，全校教職工收獲很大，對(duì)新型冠狀病毒傳染病新的流行趨勢(shì)和癥狀、預(yù)防措施等有了進(jìn)一步了解，更加有利于防治工作的開展，對(duì)學(xué)校健康教育、新型冠狀病毒的防控起到了積極的推動(dòng)作用。
出必須檢測(cè)體溫、登記;三是認(rèn)真做好疫情排查，做好每日晨午晚檢工作臺(tái)賬，掌握師生員工每日身體健康情況，排查出問(wèn)題的堅(jiān)決不能瞞報(bào)、遲報(bào)，共同擔(dān)負(fù)起保護(hù)廣大師生員工健康與安全的責(zé)任。
師生們認(rèn)真聆聽、觀看，充分認(rèn)識(shí)到了疫情防控的重要性，并掌握了新冠肺炎日常防控操作技能及新冠肺炎應(yīng)急處置措施，為做好開學(xué)后的防疫工作奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。
防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇五
3月25日上午，玉溪市特殊教育學(xué)校通過(guò)企業(yè)微信平臺(tái)，舉行了線上新冠肺炎疫情防控知識(shí)講座。云南省玉溪衛(wèi)生學(xué)校團(tuán)委副書記(主持工作)、玉溪市學(xué)校新冠肺炎疫情防控專家組成員王超及云南省玉溪衛(wèi)生學(xué)校社區(qū)護(hù)理課程組長(zhǎng)金瑞受邀講座，95名教職員工及宿管、安保等工作人員聆聽了講座。副校長(zhǎng)朱睿主持會(huì)議。
早上9：00，在全校教職工的熱切期盼中，講座正式拉開序幕。
王超老師從新冠肺炎疫情防控工作標(biāo)準(zhǔn)、新冠肺炎疫情防控工作要求、新冠肺炎疫情防控工作目標(biāo)、新冠肺炎疫情防控工作時(shí)間段及注意事項(xiàng)四個(gè)方面，針對(duì)學(xué)校開學(xué)前后如何開展新冠肺炎疫情防控工作給出了很多可行性的建議。
金瑞老師則從認(rèn)識(shí)新冠肺炎、公眾防護(hù)指南兩方面對(duì)什么是新型冠狀病毒、新冠肺炎的臨床表現(xiàn)、如何做好自我防護(hù)等方面進(jìn)行了系統(tǒng)性、專題性詳細(xì)介紹，重點(diǎn)講述了如何選擇、佩戴、使用口罩和七步洗手法來(lái)預(yù)防新冠肺炎和冬春季呼吸道傳染病。
學(xué)校開學(xué)前后如何開展新冠肺炎疫情防控工作
兩位老師循序漸進(jìn)的專題講座，進(jìn)一步掃清了廣大教職工在新冠肺炎知識(shí)上的盲點(diǎn)，使大家對(duì)新冠肺炎有了更為正確、全面、深刻的認(rèn)識(shí)，為開學(xué)前后學(xué)校的防控工作提供了權(quán)威參考，得到了廣大教職工的一致點(diǎn)贊。
全體教職工要進(jìn)一步增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)，提高疫情防控知識(shí)知曉率，培養(yǎng)健康的生活方式，提升對(duì)新型冠狀病毒的預(yù)防能力。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握疫情防控相關(guān)知識(shí);主動(dòng)作為，認(rèn)真盡責(zé)，確保完成各項(xiàng)防控任務(wù)。
防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇六
近期，全球范圍內(nèi)新型冠狀病毒肆虐，疫情防控已經(jīng)成為社會(huì)不可或缺的一部分。作為普通公民，我們需要掌握相關(guān)的防控知識(shí)，提供我們的行為準(zhǔn)則，以保障我們自身的健康和安全。最近，我參加了幾次疫情防控知識(shí)培訓(xùn)，受益匪淺，我想在這里分享一下我的感悟和體會(huì)。
第一段：參加疫情防控知識(shí)培訓(xùn)的背景和動(dòng)機(jī)。
現(xiàn)在，新型冠狀病毒已經(jīng)成為影響中國(guó)乃至世界的重要事件。作為有責(zé)任心的公民，我想要了解疫情的最新進(jìn)展，并增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)此，參加疫情防控知識(shí)培訓(xùn)是必需的。培訓(xùn)使我能夠了解病毒的傳播途徑、癥狀以及如何預(yù)防感染，并且更加清楚地認(rèn)識(shí)到我們個(gè)人的行為對(duì)社會(huì)的意義。
通過(guò)疫情防控知識(shí)培訓(xùn)，我學(xué)到了很多新的知識(shí)。我了解到了病毒的傳播途徑，例如通過(guò)飛沫傳播和接觸傳播等方式；病毒的癥狀，以及如何對(duì)這些癥狀進(jìn)行識(shí)別；如何對(duì)于病毒的傳染源進(jìn)行科學(xué)疫情管控。此外，我們也被告知如何使用口罩和洗手液，以及如何處理個(gè)人物品。通過(guò)這些知識(shí)，我對(duì)病毒的認(rèn)知更加深入，也更加重視個(gè)人衛(wèi)生和社交距離等方面。
第三段：如何實(shí)踐我所學(xué)到的知識(shí)。
在學(xué)習(xí)這些知識(shí)之后，我意識(shí)到，了解合適的防護(hù)措施和應(yīng)對(duì)方式的同時(shí)，實(shí)踐個(gè)人衛(wèi)生和社交距離才是最重要最有效的措施。在遵守公共場(chǎng)所的衛(wèi)生要求、不隨意扔垃圾、不亂丟丟煙蒂等方面，我們都可以說(shuō)是實(shí)踐防疫的重要方式。我還更加重視健康飲食和良好的作息，關(guān)注身體的健康狀況，并且盡可能與家人團(tuán)聚，共同努力減少人員流動(dòng)。
疫情防控知識(shí)培訓(xùn)是一項(xiàng)系統(tǒng)性工作，它使得全體公民都可以了解病毒的傳播方式和防控方案，了解疫情及其影響。全面學(xué)習(xí)健康科普信息是非常必要的，它能讓我們了解到世界的發(fā)展、行業(yè)的發(fā)展、人類社會(huì)的發(fā)展。在配置相關(guān)資源的同時(shí)，及時(shí)有效地向全社會(huì)傳遞可靠有用的信息，使得公民更加認(rèn)識(shí)到疫情的危害和防控的重要性，進(jìn)而更好地配合防疫工作，形成了面對(duì)疫情，共同作戰(zhàn)，勇往直前的最佳方式。
第五段：最后所得的結(jié)論。
總之，參加疫情防控知識(shí)培訓(xùn)，是非常必要和有效的。通過(guò)學(xué)習(xí)防疫知識(shí)和實(shí)踐，可以使我們個(gè)人更加關(guān)注健康、自我保護(hù)、更加支持全社會(huì)共同防控疫情。在這個(gè)特殊時(shí)期，我們有責(zé)任按照科學(xué)防疫的要求，不斷改進(jìn)行為，真正做到團(tuán)結(jié)一致，共同應(yīng)對(duì)疫情的挑戰(zhàn)！
防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇七
為科學(xué)有效抓好疫情防控，進(jìn)一步落實(shí)新冠肺炎防控工作措施，204月1日上午，官地鎮(zhèn)衛(wèi)生院院感部主任柏宗紅來(lái)到敦化市官地中學(xué)，對(duì)全體教職工開展開學(xué)復(fù)課前疫情防控知識(shí)培訓(xùn)，此次會(huì)議共有70余人參加，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)切實(shí)保障師生的健康安全。
柏宗紅主任考慮到學(xué)校是師生集中的群體性場(chǎng)所，疫情防控容不得半馬虎，堅(jiān)決防止校內(nèi)交叉感染的發(fā)生。講座內(nèi)容從了解新型冠狀病毒相關(guān)知識(shí)開始，涵蓋了病毒傳播途徑、消毒劑配比及使用、個(gè)人防護(hù)及手衛(wèi)生、疑似病例的應(yīng)急處理和防控物資儲(chǔ)備等相關(guān)方面，逐一展開詳細(xì)的解說(shuō)。
隨后，官地中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合柏宗紅主任提出的防控要點(diǎn)進(jìn)行工作部署，對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)事件進(jìn)行演練，確保開學(xué)后校園學(xué)習(xí)生活安全有序的進(jìn)行。演練過(guò)程中，柏棕紅主任還示范了體溫槍的使用，并對(duì)復(fù)檢室、隔離室及消毒措施等環(huán)節(jié)給予了指導(dǎo)意見。
孩子們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望和未來(lái)，復(fù)學(xué)工作不容有任何閃失。官地鎮(zhèn)衛(wèi)生院以此次培訓(xùn)為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任之心、謹(jǐn)慎之心，從每一個(gè)環(huán)節(jié)入手，從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，堅(jiān)決阻止病毒進(jìn)入校園，為安全順利開學(xué)保駕護(hù)航。
防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇八
作為一名普通人，我們?cè)诜酪吖ぷ髦邪缪葜匾慕巧?。因?yàn)槊總€(gè)人都可能成為疫情擴(kuò)散的傳染源。為了有效防控疫情，許多單位和機(jī)構(gòu)對(duì)員工進(jìn)行了相關(guān)的防控知識(shí)培訓(xùn)。在這個(gè)過(guò)程中，我深深地感受到了防疫工作的重要性，同時(shí)也收獲了許多感悟、心得和體會(huì)。
一、深刻認(rèn)識(shí)到防疫工作的重要性
疫情的爆發(fā)讓我們深刻體會(huì)到健康的珍貴。防疫工作是每個(gè)人都要參與的事情，不僅是為了保護(hù)自己的健康，更是為了保護(hù)家人和身邊的人。培訓(xùn)中，專業(yè)的講師深入淺出地講解了病毒的傳播途徑、預(yù)防方法、個(gè)人防護(hù)等內(nèi)容，使我們認(rèn)識(shí)到在疫情防控中，每一個(gè)人都要負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。
二、增強(qiáng)了自我保護(hù)的意識(shí)
在培訓(xùn)中我們學(xué)到，防控疫情首先要保護(hù)好自己。要注意飲食健康，多吃蔬菜水果，適量鍛煉身體；要加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、戴口罩等，避免病毒感染。這些理論很實(shí)際，同時(shí)我也深刻地意識(shí)到，做好個(gè)人防護(hù)不僅是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，更是對(duì)他人的負(fù)責(zé)。
三、學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在防疫工作中，團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。只有協(xié)同配合、緊密合作，才能真正達(dá)到預(yù)防與控制疫情的目的。在培訓(xùn)過(guò)程中，我也認(rèn)識(shí)到了在現(xiàn)實(shí)生活中，只有團(tuán)結(jié)一致、相互幫助，才能戰(zhàn)勝一切困難。
四、關(guān)注他人的健康與安全
防疫工作不僅關(guān)乎每個(gè)人的生命和健康，也關(guān)系著整個(gè)社會(huì)的安寧與穩(wěn)定。要想有效控制疫情，需要每個(gè)人的積極參與與努力。疫情期間，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注身邊的人的健康和安全，提醒他們注意個(gè)人防護(hù)，做好消毒健康工作。
五、堅(jiān)定了全民戰(zhàn)“疫”的信心
在這場(chǎng)疫情中，我們看到了許多動(dòng)人心魄的故事。這些事實(shí)證明，我們相信科學(xué)、依賴專業(yè)、借助團(tuán)結(jié)合作與自我保護(hù)，最終一定能戰(zhàn)勝疫情。因此，我們也應(yīng)該保持理性、堅(jiān)定信心，為防疫工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之，防疫工作不僅知識(shí)面廣，還需要付出行動(dòng)和實(shí)踐。我相信，只要培訓(xùn)中所學(xué)的知識(shí)得到落實(shí)和貫徹，我們一定能夠應(yīng)對(duì)疫情，同時(shí)也將為鞏固防疫成果做出努力。我愿意在這個(gè)疫情時(shí)期，積極投入到防控工作中，把我們的社會(huì)還給安寧、健康和幸福！
防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇九
為統(tǒng)一思想，理清思路，明確任務(wù)，切實(shí)做好學(xué)校20__年春季學(xué)期開學(xué)暨疫情防控工作，5月6日上午我校在圖書館一樓報(bào)告廳召開紅河學(xué)院20__年春季學(xué)期開學(xué)工作動(dòng)員會(huì)暨疫情防控演練培訓(xùn)會(huì)。校黨委委員及校領(lǐng)導(dǎo)，全校副處級(jí)及以上干部參加會(huì)議。會(huì)議由校黨委副書記羅家祥主持。
校黨委書記楊季在動(dòng)員會(huì)上講話，就進(jìn)一步落實(shí)好疫情防控及各項(xiàng)工作提出七點(diǎn)要求：第一，始終保持疫情防控的高度警惕。要不折不扣貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記指示批示和關(guān)于疫情防控部署要求，將師生生命安全和身體健康放在首位，嚴(yán)陣以待、嚴(yán)防死守，全力做好新冠肺炎疫情防控工作。要層層壓實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)“人盯人”措施，精準(zhǔn)到每一天每一個(gè)人，第一時(shí)間做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離，構(gòu)建起嚴(yán)密的防控體系。要注重防范疫情引發(fā)的意識(shí)形態(tài)和政治安全風(fēng)險(xiǎn)，注重防范各種校園安全風(fēng)險(xiǎn)，健全防控機(jī)制，確保安全穩(wěn)定。第二，抓好畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。要把畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作作為非常時(shí)期的攻堅(jiān)任務(wù)來(lái)抓，制定工作方案，細(xì)化工作安排，主動(dòng)出擊挖掘崗位，加強(qiáng)就業(yè)觀教育引導(dǎo)，積極引導(dǎo)畢業(yè)生參軍入伍，加強(qiáng)工作協(xié)同和信息溝通，積極搭建線上線下平臺(tái)，做好就業(yè)服務(wù)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作，重點(diǎn)做好建檔立卡貧困學(xué)生就業(yè)幫扶，力爭(zhēng)多就業(yè)早就業(yè)就好業(yè)，完成大學(xué)生就業(yè)任務(wù)。第三，以黨建引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)部治理。今年要以黨建引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)部治理為重點(diǎn)，在發(fā)揮黨組織功能和黨員作用上下功夫見成效，著力提高黨的建設(shè)質(zhì)量。堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)，突出黨的政治建設(shè)，落實(shí)20項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，培育“雙帶頭人”，啟動(dòng)實(shí)施“智慧黨建”，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹落實(shí)到辦學(xué)治校、教育教學(xué)全過(guò)程，切實(shí)提高學(xué)校治理能力和治理水平。第四，推動(dòng)立德樹人根本任務(wù)落細(xì)落實(shí)。全面推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”工作。深入推進(jìn)學(xué)校全面落實(shí)立德樹人工作意見、思政課教學(xué)意見、課程思政教育教學(xué)建設(shè)方案、馬克思主義學(xué)院建設(shè)方案四個(gè)文件落細(xì)落實(shí)，以愛國(guó)主義教育為主線，加強(qiáng)思政課建設(shè)，深化“三全育人”綜合改革，提升思想政治工作精準(zhǔn)供給能力。要著力加強(qiáng)思政隊(duì)伍建設(shè)。要守好意識(shí)形態(tài)陣地。第五，抓好提高人才培養(yǎng)質(zhì)量重點(diǎn)工作。全力構(gòu)建高水平人才培養(yǎng)體系，優(yōu)化教育教學(xué)資源配置，突出發(fā)展優(yōu)勢(shì)和特色，調(diào)整人才培養(yǎng)方案，健全本科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，集中力量推進(jìn)學(xué)?！半p一流”建設(shè)和內(nèi)涵式發(fā)展，推動(dòng)本科教育提質(zhì)量上水平。要深化教育綜合改革，加強(qiáng)教育保障能力建設(shè)。要齊心協(xié)力做好申碩各項(xiàng)工作。第六，加強(qiáng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)。近兩年，我校先后有5位教師入選省“萬(wàn)人計(jì)劃”，高層次人才培養(yǎng)推薦引進(jìn)工作取得新成效。要認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，大力培養(yǎng)選拔優(yōu)秀人才，優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，完善師德師風(fēng)考核辦法。加強(qiáng)對(duì)教師的激勵(lì)和人文關(guān)懷，營(yíng)造尊師重教良好育人環(huán)境。第七，做好“十三五”收官和“十四五”編制工作。今年是決勝收官之年，也是謀篇開局之年。要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于教育重要論述，貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，加強(qiáng)教育政策研究，發(fā)展趨勢(shì)分析，強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌綜合改革，完善高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展機(jī)制，鼓足干勁“收好官”，及早謀劃“開好局”，在下一個(gè)五年中贏得主動(dòng)、更好發(fā)展。
會(huì)上，校黨委副書記、校長(zhǎng)甘雪春安排布置了20__年春季學(xué)期主要工作并提出要求。一是要提高政治站位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，繼續(xù)全力做好學(xué)校疫情防控工作。要將疫情防控作為維護(hù)師生生命安全、身體健康和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事和重大政治任務(wù)抓實(shí)抓牢，依法依規(guī)繼續(xù)做好學(xué)校疫情防控工作，精準(zhǔn)到人、精準(zhǔn)到事，加強(qiáng)全程跟蹤，及時(shí)化解疫情防控中可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，確保了學(xué)校疫情防控有力有序有效，打好、打贏學(xué)校疫情防控阻擊戰(zhàn)。二是要精心組織，周密安排，確保學(xué)校開學(xué)返校復(fù)課工作井然有序。要堅(jiān)持疫情防控與開學(xué)復(fù)課工作“兩手抓、兩手硬、兩手贏”，做實(shí)做細(xì)疫情防控方案、應(yīng)急預(yù)案、復(fù)課方案，確保環(huán)環(huán)相扣，閉環(huán)管理，堅(jiān)決奪取疫情防控和教育教學(xué)“雙勝利”。要重點(diǎn)在培訓(xùn)演練、健康狀況排查、迎接學(xué)生返校報(bào)到工作、就餐管理、有序恢復(fù)線下教學(xué)、校園安全管理等方面下功夫。三是要圍繞中心，聚焦發(fā)展，加快推動(dòng)學(xué)校重點(diǎn)工作落地生效。要把握時(shí)機(jī)抓好學(xué)科和科研建設(shè)，全力推進(jìn)申碩工作。要抓好立德樹人工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要抓好教育教學(xué)改革工作，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。要抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高師資隊(duì)伍水平。要抓好教育對(duì)外開放，進(jìn)一步提升學(xué)校對(duì)外開放水平。要抓好辦學(xué)條件保障，提升教學(xué)資源共享度保障度。要抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)審計(jì)工作。要抓好校園安全穩(wěn)定工作，全面提升應(yīng)急管理水平。要抓好幫扶工作，高質(zhì)量打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
動(dòng)員會(huì)后，采取以會(huì)代訓(xùn)的方式進(jìn)行了疫情防控演練培訓(xùn)。校黨委委員、副校長(zhǎng)洪波主持培訓(xùn)會(huì)，校黨委副書記羅家祥作培訓(xùn)總結(jié)講話。
羅家祥在培訓(xùn)總結(jié)講話時(shí)強(qiáng)調(diào)，要正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前疫情防控的形勢(shì)，加強(qiáng)疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履行疫情防控工作職責(zé)，做到科學(xué)防控、依法防控，既要鐵腕治理，又要人性管理，全校師生共同努力，順利做好學(xué)生返校復(fù)學(xué)工作，打好疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、阻擊戰(zhàn)、總體戰(zhàn)。
校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任朱欣、人事處處長(zhǎng)易中周、教務(wù)處處長(zhǎng)王全、學(xué)生處副處長(zhǎng)梁偉、資后處處長(zhǎng)李曉強(qiáng)分別就20__年春季學(xué)期開學(xué)暨疫情防控工作方案、教師管理方案、教學(xué)管理工作方案、學(xué)生管理教育工作方案、后勤管理和物資保障方案進(jìn)行了解讀，進(jìn)一步深化學(xué)校各級(jí)干部對(duì)做好新學(xué)期開學(xué)后疫情防控與教育教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)，正確掌握疫情防控工作要求和疫情處置工作流程，打牢做好疫情防控和推進(jìn)教育教學(xué)工作基礎(chǔ)。
在培訓(xùn)會(huì)上，全體人員觀看了模擬開學(xué)報(bào)到、食堂用餐、課堂教學(xué)、圖書館閱覽等場(chǎng)景下疫情防控演練視頻，以較為直觀的方式對(duì)各種場(chǎng)景下應(yīng)對(duì)處置疫情的工作流程有了清晰的認(rèn)識(shí)。
防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇十
為了進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化新冠肺炎疫情防控工作，確保學(xué)校安全順利復(fù)課，檢驗(yàn)學(xué)校制定的應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，保障教育教學(xué)工作的有序開展，3月24日上午我校邀請(qǐng)沭陽(yáng)協(xié)和醫(yī)院李紅衛(wèi)副院長(zhǎng)對(duì)全體教職工進(jìn)行新冠肺炎防控知識(shí)培訓(xùn)并開展疫情防控演練。
首先，謝大成校長(zhǎng)代表學(xué)校向李紅衛(wèi)院長(zhǎng)頒發(fā)聘書，聘請(qǐng)其擔(dān)任沭陽(yáng)安博銀河學(xué)校健康副校長(zhǎng)。
李紅衛(wèi)副校長(zhǎng)分三個(gè)部分向全體教職工講解了師生生活學(xué)習(xí)過(guò)程中運(yùn)用的防護(hù)手段、方法及其注意事項(xiàng)。
情景一：對(duì)進(jìn)入校園師生進(jìn)行體溫檢測(cè)
首先是模擬開學(xué)后，校門口監(jiān)測(cè)點(diǎn)。值班領(lǐng)導(dǎo)和測(cè)溫老師全部到位，共同維持好秩序，逐一對(duì)學(xué)進(jìn)校學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)，學(xué)生有序排隊(duì)，等待測(cè)溫。
情景二：班級(jí)監(jiān)測(cè)
其次是班級(jí)監(jiān)測(cè)，全體班主任作為第一責(zé)任人，每天負(fù)責(zé)為全班學(xué)生進(jìn)行晨檢和午檢。每位班主任都一絲不茍，認(rèn)真做好每一位學(xué)生的檢測(cè)工作。
情景三：處置發(fā)熱癥狀者的隔離室
隔離室是處置發(fā)熱者的重要場(chǎng)所，根據(jù)防控要求我校在校門西側(cè)設(shè)立了隔離室。
情景四：學(xué)生進(jìn)入宿舍演練
在學(xué)生宿舍，生活老師對(duì)每一位住校生進(jìn)行體溫檢測(cè)，并作好詳細(xì)記錄，除了體溫檢測(cè)外，生活老師還按照學(xué)校一日常規(guī)要求，對(duì)每一位住校生的一天生活進(jìn)行詳細(xì)詢問(wèn)與記錄，真正做到關(guān)心、關(guān)愛，讓孩子在校有家的溫馨。
情景五：師生就餐演練
在學(xué)生餐廳，按照就餐要求，學(xué)生拉開到最大間距，班主任和值班領(lǐng)導(dǎo)全程陪同，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，確保學(xué)生在就餐過(guò)程中安靜有序。
此外，學(xué)校還根據(jù)上級(jí)相關(guān)要求，高標(biāo)準(zhǔn)配備醫(yī)務(wù)室相關(guān)防控物資，為學(xué)生開學(xué)后的防控做好準(zhǔn)備。
開學(xué)后，食堂工作將是我校工作的重中之重，學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省學(xué)校食堂食品安全管理操作指南》，落實(shí)學(xué)校“陽(yáng)光食堂”信息化監(jiān)管平臺(tái)工作要求，注重食材加工后的營(yíng)養(yǎng)和“口感”，合理肉、蛋、奶的葷素搭配，增強(qiáng)學(xué)生膳食營(yíng)養(yǎng)，提高身體抵抗能力。
開學(xué)在即，新冠肺炎防控工作形勢(shì)依然嚴(yán)竣，為確保全校5000余名師生員工的生命安全，我校將不折不扣完成上級(jí)交給的各項(xiàng)防控任務(wù)，切實(shí)履行好自身職責(zé)，用全身心的投入，最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)做好開學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作，為決勝新冠肺炎防控打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇十一
4月16日晚上七點(diǎn)雙流區(qū)疾病預(yù)防控制中心副主任醫(yī)師劉玲給我校中小學(xué)公寓生活老師、食堂工作人員、物業(yè)工作人員作了新冠肺炎疫情防控基礎(chǔ)知識(shí)及學(xué)校防控。會(huì)議由德育副主任向紹國(guó)主持。培訓(xùn)內(nèi)容分三大部分一是新冠肺炎疫情防控基礎(chǔ)知識(shí);二是消毒與愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng);三是新冠肺炎學(xué)校防控。
一、新冠肺炎疫情防控基礎(chǔ)知識(shí)
1、傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群。
2、預(yù)防傳染病的三個(gè)環(huán)節(jié)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者
3、新冠肺炎的傳染源主要是新冠肺炎病人和無(wú)癥狀感染者。
4、主要傳播途徑為經(jīng)呼吸道飛沫和密切接觸傳播，在相對(duì)封閉的環(huán)境中長(zhǎng)時(shí)間暴露于高濃度氣溶膠情況下存在經(jīng)氣溶膠傳播的可能，由于在糞便及尿中可分離到新型冠狀病毒，應(yīng)注意糞便及尿?qū)Νh(huán)境污染造成氣溶膠或接觸傳播。
5、潛伏期為 1-14 天，多為 3-7 天。新冠肺炎以發(fā)熱、干咳、乏力為主要表現(xiàn)。
6、新冠疫情中，五早：早發(fā)現(xiàn).早報(bào)告.早診斷.早隔離.早治療及時(shí)的控制傳染源。主要通過(guò)清潔衛(wèi)生及消毒、戴口罩、講衛(wèi)生、勤通風(fēng)等措施切斷傳播途徑。通過(guò)指導(dǎo)公眾行為，做好個(gè)人防護(hù)來(lái)保護(hù)易感人群。
7、疑似病例
流行病學(xué)史：發(fā)病前14天內(nèi)有武漢市及周邊地區(qū),或其他有病例報(bào)告社區(qū)的旅行史或居住史; 發(fā)病前14天內(nèi)與新型冠狀病毒感染者(核酸檢測(cè)陽(yáng)性者)有接觸史;發(fā)病前14天內(nèi)曾接觸過(guò)來(lái)自武漢市及周邊地區(qū),或來(lái)自有病例報(bào)告社區(qū)的發(fā)熱或有呼吸道癥狀的患者;聚集性發(fā)病(2周內(nèi)在小范圍如家庭、辦公室、學(xué)校班級(jí)等場(chǎng)所，出現(xiàn)2例及以上發(fā)熱和/或呼吸道病狀的病例)。
臨床表現(xiàn)：發(fā)熱和/或呼吸道癥狀; 具有上述 新型冠狀病毒肺炎影像學(xué)特征; 發(fā)病早期白細(xì)胞總數(shù)正?；蚪档?淋巴細(xì)胞計(jì)數(shù)正?；驕p少。
有流行病學(xué)史中的任何一條,且符合臨床表現(xiàn)中任意2條。
無(wú)明確流行病學(xué)史的,符合臨床表現(xiàn)中的3條。
8、確診病例
疑似病例,具備以下病原學(xué)證據(jù)之一者:
實(shí)時(shí)熒光rt-pcr檢測(cè)新型冠狀病毒核酸陽(yáng)性;
病毒基因測(cè)序,與已知的新型冠狀病毒高度同源。
血清新型冠狀病毒特異性igm抗體和igg抗體陽(yáng)性;血清新型冠狀病毒特異性igg抗體由陰性轉(zhuǎn)為陽(yáng)性或恢復(fù)期較急性期4倍及以上升高。
二、消毒與愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)
預(yù)防性消毒注意事項(xiàng)
實(shí)施消毒前，應(yīng)先做好清潔衛(wèi)生。消毒劑具有一定的刺激性，配制和使用時(shí)應(yīng)注意個(gè)人防護(hù)，穿長(zhǎng)筒水鞋、戴口罩、防水長(zhǎng)手套，防止消毒液噴濺到眼、面，漂白衣物。兒童請(qǐng)勿觸碰。
所使用的消毒劑應(yīng)在有效期內(nèi);應(yīng)現(xiàn)用現(xiàn)配，沒(méi)使用完的剩余液體不得存放使用;須使用清潔冷水配制消毒液。消毒粉配制消毒液時(shí)配制時(shí)先用少許水溶化，然后按要求加入相應(yīng)水量。
消毒用抹布、拖布、容器等清潔工具要分區(qū)域使用。衛(wèi)生間、餐廳的清潔工具應(yīng)與其他公共場(chǎng)所分開。用后的清潔工具應(yīng)消毒、清潔后晾干備用。
實(shí)施消毒前，應(yīng)先做好清潔衛(wèi)生。消毒劑具有一定的刺激性，配制和使用時(shí)應(yīng)注意個(gè)人防護(hù)，穿長(zhǎng)筒水鞋、戴口罩、防水長(zhǎng)手套，防止消毒液噴濺到眼、面，漂白衣物。兒童請(qǐng)勿觸碰。
所使用的消毒劑應(yīng)在有效期內(nèi);應(yīng)現(xiàn)用現(xiàn)配，沒(méi)使用完的剩余液體不得存放使用;須使用清潔冷水配制消毒液。消毒粉配制消毒液時(shí)配制時(shí)先用少許水溶化，然后按要求加入相應(yīng)水量。
消毒用抹布、拖布、容器等清潔工具要分區(qū)域使用。衛(wèi)生間、餐廳的清潔工具應(yīng)與其他公共場(chǎng)所分開。用后的清潔工具應(yīng)消毒、清潔后晾干備用。
三、新冠肺炎學(xué)校防控。
日常應(yīng)隨身備用口罩，在人員聚集或與其他人近距離接觸(小于等于1米)時(shí)戴口罩。
保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，避免用手觸摸眼睛、鼻、口。不隨地吐痰，咳嗽或打噴嚏時(shí)使用紙巾或屈肘遮蓋口鼻，口鼻分泌物用紙巾包好后投入有蓋垃圾桶。
確保學(xué)校洗手設(shè)施運(yùn)行正常，中小學(xué)校每40～45人設(shè)一個(gè)洗手盆或0.6m長(zhǎng)盥洗槽，并備有洗手液、肥皂等，也可配備速干手消毒劑。養(yǎng)成勤洗手習(xí)慣，飯前便后、活動(dòng)后、戶外回到室內(nèi)、傳遞文件和資料前后以及接觸扶手、門把手、電梯按鍵、話筒等物品后應(yīng)及時(shí)按照“七步洗手法”用肥皂或洗手液流動(dòng)水洗手，整個(gè)洗手過(guò)程不少于30秒，揉搓時(shí)間不少于15秒。師生間、同學(xué)間交談保持適當(dāng)距離，乘坐電梯應(yīng)保持一定距離，有序上下樓梯，避免擁擠。不參加人群聚集活動(dòng)。
養(yǎng)成良好的作息時(shí)間，適當(dāng)進(jìn)行自身運(yùn)動(dòng)鍛煉，保持身體健康，提高自身免疫能力。
校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等工作時(shí)應(yīng)穿工作服、佩戴口罩和工作帽，并保持工作服清潔，工作服應(yīng)當(dāng)定期洗滌、消毒(可煮沸消毒30分鐘，或先用500mg/l的含氯消毒液浸泡30分鐘，然后清水漂洗、晾干)。清潔消毒人員在配制和使用化學(xué)消毒劑時(shí)，還應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)。
防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇十二
防控培訓(xùn)是一項(xiàng)重要的工作，為了提高工作人員應(yīng)對(duì)緊急情況的能力，我參加了防控培訓(xùn)課程。在這次培訓(xùn)中，我深切體會(huì)到防控意識(shí)的重要性，學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和技能。我將在下面的文章中分享我參加防控培訓(xùn)的心得體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)的重要性
防控培訓(xùn)是一項(xiàng)非常重要的工作，它能有效提高工作人員在緊急情況下的應(yīng)對(duì)能力，減少事故造成的損失。在培訓(xùn)中，我們了解到很多事故的發(fā)生都是由于人為的錯(cuò)誤所造成的，而這些錯(cuò)誤往往可以通過(guò)培訓(xùn)得以避免。因此，防控培訓(xùn)不僅能夠保障員工的生命安全，還能減少公司和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)損失。
第二段：提高防控意識(shí)
在防控培訓(xùn)中，我們首先學(xué)習(xí)了如何提高防控意識(shí)。在平時(shí)的工作中，我們可能習(xí)以為常的事情往往是隱藏危險(xiǎn)的源頭。因此，我們要時(shí)刻保持高度警覺(jué)，嚴(yán)格按照規(guī)程操作，提高自己對(duì)潛在風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別能力。只有時(shí)刻保持防控意識(shí)，我們才能在緊急情況下迅速做出正確的反應(yīng)，避免事故發(fā)生。
第三段：學(xué)習(xí)實(shí)用知識(shí)和技能
在防控培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了很多實(shí)用的知識(shí)和技能。例如，我們學(xué)會(huì)了如何正確使用滅火器和防護(hù)設(shè)備，這些技能在火災(zāi)和其他緊急情況中起到了至關(guān)重要的作用。此外，我們還學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行緊急疏散和急救處理，在發(fā)生事故時(shí)能夠迅速處理和救助傷員。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我們不僅提高了自己的能力，也能夠給他人提供幫助，減少事故造成的傷害。
第四段：培養(yǎng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神
在防控培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了很多團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠更好地完成任務(wù)，提高工作效率。在訓(xùn)練過(guò)程中，我們需要相互協(xié)作、相互配合，學(xué)會(huì)有效溝通和分工合作。這不僅培養(yǎng)了我們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，也增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感。只有團(tuán)結(jié)一致，我們才能在緊急情況下保持冷靜、高效地完成任務(wù)。
第五段：培訓(xùn)的持續(xù)性和實(shí)踐重要性
防控培訓(xùn)不是一次性的活動(dòng)，而是需要持續(xù)性地進(jìn)行的。我們?cè)谂嘤?xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技能，需要通過(guò)不斷的實(shí)踐和鞏固才能真正掌握。因此，我們要定期開展防控演練，模擬真實(shí)的緊急情況，通過(guò)實(shí)踐不斷提高自己的能力和反應(yīng)速度。同時(shí)，我們還要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，與時(shí)俱進(jìn)，保持在不同緊急情況下的應(yīng)對(duì)能力。
總結(jié)：
通過(guò)這次防控培訓(xùn)，我深切體會(huì)到了防控意識(shí)的重要性，學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和技能。在今后的工作中，我會(huì)時(shí)刻保持防控意識(shí)，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，提高自己的應(yīng)對(duì)能力。同時(shí)，我也會(huì)定期進(jìn)行防控演練，不斷鞏固和提高自己的防控能力。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)緊急情況，確保自身和他人的安全。
防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇十三
近年來(lái)，隨著疫情的不斷蔓延，防控培訓(xùn)逐漸成為大眾關(guān)注的熱點(diǎn)。作為一名參與過(guò)防控培訓(xùn)的受訓(xùn)者，我深感收獲頗多。在這篇文章中，我將分享我所學(xué)到的知識(shí)，以及對(duì)防控培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，防控培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到了衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。在課程中，我們學(xué)習(xí)了正確的洗手方法、垃圾分類、通風(fēng)換氣等基本的個(gè)人衛(wèi)生知識(shí)。這些看似平常的小事，卻是保護(hù)我們免受病菌侵害的重要手段。通過(guò)培訓(xùn)，我明白了保持身體的清潔和環(huán)境的整潔是預(yù)防疾病的基石，因此，我開始養(yǎng)成勤洗手、經(jīng)常通風(fēng)的好習(xí)慣。我相信，只有做好個(gè)人衛(wèi)生，我們才能更好地防控疾病，共同創(chuàng)造一個(gè)健康安全的環(huán)境。
其次，防控培訓(xùn)讓我意識(shí)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在課堂上，我們進(jìn)行了許多小組討論和演練，通過(guò)合作解決問(wèn)題。這種團(tuán)隊(duì)合作的氛圍讓我深感溫暖和力量。在災(zāi)難面前，個(gè)體的力量很渺小，但眾人的共同努力卻能創(chuàng)造奇跡。正如培訓(xùn)中所強(qiáng)調(diào)的一樣，只有眾志成城，齊心協(xié)力，我們才能戰(zhàn)勝疫情，保衛(wèi)家園。
此外，防控培訓(xùn)為我提供了科學(xué)防控疫情的專業(yè)知識(shí)。在課程中，我們學(xué)習(xí)了流行病學(xué)原理、疫情監(jiān)測(cè)和報(bào)告、病毒傳播途徑等相關(guān)知識(shí)。這些知識(shí)使我對(duì)疫情的傳播與防控有了更深入的了解，也讓我明白了疫情防控需要科學(xué)、準(zhǔn)確的信息支持。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了個(gè)人的力量雖然微小，但積累起來(lái)可以改變整個(gè)社會(huì)。因此，在疫情面前，我們需要深入了解病毒，學(xué)習(xí)科學(xué)防控的方法，并積極參與到防控工作中。
另外，防控培訓(xùn)也引發(fā)了我對(duì)公共衛(wèi)生的思考。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們不僅學(xué)習(xí)了疫情防控的具體措施，還了解了公共衛(wèi)生的概念和意義。公共衛(wèi)生不僅僅關(guān)乎個(gè)人身體健康，更涉及到社會(huì)的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。只有保障公共衛(wèi)生，社會(huì)才能順利運(yùn)行，人們才能過(guò)上幸福健康的生活。因此，我認(rèn)為，公共衛(wèi)生工作的投入和支持是至關(guān)重要的，我們每個(gè)人都應(yīng)該為此做出積極的貢獻(xiàn)。
最后，防控培訓(xùn)喚醒了我對(duì)生命的敬畏之心。通過(guò)學(xué)習(xí)疫情的歷史和現(xiàn)狀，我明白了疫情給人類帶來(lái)的痛苦和傷害。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到了珍惜生命的重要性，也對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的辛勤付出表示深深的敬佩。疫情讓我們意識(shí)到，生命是脆弱的，它需要我們保護(hù)好，珍惜好。因此，我下定決心，要時(shí)刻保持警惕，做好自我防護(hù)，為自己和他人的生命安全負(fù)責(zé)。
綜上所述，防控培訓(xùn)讓我收獲頗多。從個(gè)人衛(wèi)生到團(tuán)隊(duì)合作，從專業(yè)知識(shí)到公共衛(wèi)生，從生命敬畏到科學(xué)防控，這些培訓(xùn)讓我感受到了力量、溫暖和責(zé)任。希望疫情快速過(guò)去，我們能夠化身為防控的守護(hù)者，為社會(huì)的健康和安全做出自己的貢獻(xiàn)。
防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇十四
為有效預(yù)防和防治疫情傳播，按照縣鎮(zhèn)兩級(jí)安排，xx月xx日早上，xx社區(qū)組織開展了第二輪全員核酸檢測(cè)。
一、精心組織，保證核檢工作順利開展。xx月xx日晚召開第二輪核酸檢測(cè)安排部署會(huì)，對(duì)信息錄入、登記銷號(hào)、點(diǎn)位消殺等專職負(fù)責(zé)人員進(jìn)行安排，對(duì)特殊人員需上門人員及車輛安排到位，保證核酸檢測(cè)工作順利開展。
二、人員分流，提高核檢工作采樣效率。xx社區(qū)共分為3個(gè)采樣點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置采樣區(qū)、候場(chǎng)區(qū)、登記區(qū)、地標(biāo)1米線，現(xiàn)場(chǎng)志愿者維護(hù)秩序引導(dǎo)群眾有序排隊(duì)等候，保持1米線，在采樣點(diǎn)任務(wù)完成后，采取入戶方式對(duì)老弱病殘、行動(dòng)不便進(jìn)行上門采樣，做到“不漏一戶，不漏一人”。
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升后續(xù)工作開展水平。核酸檢測(cè)工作完成后，支部書記組織召開專題會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)參與人員全部參加，討論工作中的'不足，及時(shí)調(diào)整工作方式方法，確保做好疫情防控工作。
防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇十五
為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府和市食品藥品監(jiān)督管理局關(guān)于做好人感染h7n9禽流感疫情防控工作的部署要求，切實(shí)加強(qiáng)我縣防控餐飲服務(wù)、藥品、醫(yī)療器械的監(jiān)管工作，確保相關(guān)防控措施落實(shí)到位，確保餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)安全，藥品、醫(yī)療器械產(chǎn)品質(zhì)量安全可靠、供應(yīng)保障及時(shí)，盡最大努力、最大限度地減少疫情帶來(lái)的'危害，結(jié)合本縣實(shí)際，特制訂本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)做好人感染h7n9禽流感疫情防控工作，局成立人感染h7n9禽流感疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)人感染h7n9禽流感疫情防控日常工作。
二、防控重點(diǎn)
(一)扎實(shí)做好預(yù)防和治療h7n9禽流感相關(guān)藥械生產(chǎn)、儲(chǔ)備情況摸底和質(zhì)量監(jiān)管工作。
開展調(diào)查摸底工作，全面及時(shí)掌握轄區(qū)內(nèi)防控h7n9禽流感相關(guān)藥品醫(yī)療器械生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)的生產(chǎn)、庫(kù)存、銷售等情況，做好企業(yè)監(jiān)督指導(dǎo)工作，督促企業(yè)規(guī)范生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)行為，保證防控產(chǎn)品的質(zhì)量安全。指導(dǎo)幫助企業(yè)做好有關(guān)防控藥械的注冊(cè)申報(bào)工作，協(xié)調(diào)解決企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中遇到的實(shí)際困難。根據(jù)疫情防控工作需要，協(xié)助配合衛(wèi)生等部門做好預(yù)防和治療用藥械的供應(yīng)、儲(chǔ)備工作。將h7n9禽流感預(yù)防和治療用藥械及相關(guān)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、使用單位作為監(jiān)督檢查的重點(diǎn)，對(duì)監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的違法違規(guī)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)要依法嚴(yán)肅處理。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)患者治療過(guò)程中所用藥品不良反應(yīng)的監(jiān)測(cè)工作。
(二)加強(qiáng)對(duì)餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全的監(jiān)督檢查。
加大監(jiān)督檢查和市場(chǎng)巡查力度，對(duì)學(xué)校食堂、農(nóng)家樂(lè)、城鄉(xiāng)結(jié)合部、農(nóng)村等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)排查，制定應(yīng)急預(yù)案。督促餐飲服務(wù)單位積極開展自查，嚴(yán)格落實(shí)餐飲從業(yè)人員體檢制度和晨檢規(guī)定，嚴(yán)禁采購(gòu)加工出售野生畜禽及制品、嚴(yán)禁在餐飲經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所飼養(yǎng)畜禽、嚴(yán)禁在餐飲經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所現(xiàn)場(chǎng)宰殺加工畜禽、嚴(yán)禁使用病死或來(lái)歷不明的畜禽及其制品和使用有毒有害物質(zhì)加工食品等違法行為。嚴(yán)格按照餐飲操作規(guī)范進(jìn)行操作，確保食品燒熟煮透，嚴(yán)格執(zhí)行餐飲具、加工用具消毒制度，保持餐飲服務(wù)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所內(nèi)外環(huán)境干凈衛(wèi)生并做好消毒工作，清除垃圾死角，清通下水道，“三防”設(shè)施到位，做好廚房及就餐場(chǎng)所通風(fēng)換氣。督促餐飲服務(wù)單位認(rèn)真執(zhí)行索證索票、進(jìn)貨查驗(yàn)制度，嚴(yán)禁采購(gòu)經(jīng)營(yíng)未經(jīng)檢驗(yàn)檢疫、檢驗(yàn)檢疫不合格的禽類制品，嚴(yán)禁使用病死、毒死或來(lái)源不明的禽類產(chǎn)品。餐飲服務(wù)單位切實(shí)履行食品安全第一責(zé)任人的法定責(zé)任，誠(chéng)信守法經(jīng)營(yíng)，確保人民群眾的飲食安全。
三、工作要求
(一)強(qiáng)化宣傳教育。普及人感染h7n9禽流感防治知識(shí)，加大科學(xué)使用流感預(yù)防和治療藥物的宣傳力度，引導(dǎo)群眾積極配合、科學(xué)參與防控工作，確保社會(huì)穩(wěn)定。
(二)強(qiáng)化工作紀(jì)律。做好人感染h7n9禽流感防控工作是關(guān)系到人民身體健康和生命安全的大事，各股、室、所要高度重視，積極有效的開展工作。一旦發(fā)現(xiàn)確診病例，采取積極有效措施，或因工作失職失責(zé)及工作不到位造成嚴(yán)重后果的，將嚴(yán)肅追究相關(guān)人員責(zé)任。
(三)強(qiáng)化應(yīng)急值守。加強(qiáng)應(yīng)急管理，嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通，確保遇到緊急情況或發(fā)生突發(fā)事件時(shí)能夠得到迅速、妥善處置。加強(qiáng)輿情監(jiān)測(cè)，充分發(fā)揮12331咨詢投訴舉報(bào)系統(tǒng)作用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問(wèn)題。
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防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇十六
北京中小學(xué)已開學(xué)，而國(guó)外新冠疫情仍然嚴(yán)峻，我國(guó)面臨的輸入風(fēng)險(xiǎn)較大，新學(xué)期防疫工作依然不可松懈。3月2日西前街社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)轄區(qū)內(nèi)家長(zhǎng)朋友開展了防疫知識(shí)宣傳。
一、家長(zhǎng)和孩子都應(yīng)做好自我健康監(jiān)測(cè)，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、腹瀉等癥狀，不要讓孩子返校，居家觀察科學(xué)就醫(yī)，及時(shí)報(bào)告班主任。
二、家長(zhǎng)為孩子做好防疫物資準(zhǔn)備。
三、提醒孩子下學(xué)途中做好防護(hù)，盡量做到家庭、學(xué)校“兩點(diǎn)一線”。
四、家長(zhǎng)要幫助孩子合理安排起居，盡量減少外出，避免熬夜，加強(qiáng)體育鍛煉，保持身心愉悅。五、注意個(gè)人衛(wèi)生。六、保持健康飲食習(xí)慣，三餐定時(shí)定量，葷素搭配，切忌暴飲暴食，不生食或半生食海產(chǎn)品和水產(chǎn)品等等。
通過(guò)此次宣傳活動(dòng)，讓大家意識(shí)到疫情防控不容忽視，要保持良好的健康生活方式，要為孩子為家庭做好優(yōu)質(zhì)的后勤保障，不讓病毒有可乘之機(jī)。
防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇十七
為深入貫徹落實(shí)中央及省市區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會(huì)議精神，堅(jiān)決落實(shí)好各項(xiàng)防控措施，確保人民群眾生命健康安全和社會(huì)穩(wěn)定，學(xué)院南路街道多措并舉，全力做好疫情防控工作，現(xiàn)將近期工作開展情況匯總?cè)缦拢?BR> 一、高度重視，超前部署防疫工作
區(qū)疫情防控會(huì)議后，街道立即召開由班子全體成員、社區(qū)書記、有關(guān)科室負(fù)責(zé)同志參加的疫情防控專題會(huì)議，傳達(dá)市區(qū)會(huì)議精神，對(duì)街道相關(guān)工作進(jìn)行安排部署。第一時(shí)間成立了街道疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了人員責(zé)任;同時(shí)要求每位班子成員要切實(shí)發(fā)揮包聯(lián)作用，一線督導(dǎo)社區(qū)摸排防控工作，確保全街上下高度重視、落實(shí)責(zé)任、密切配合、嚴(yán)格防控，堅(jiān)決打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)。
二、全街動(dòng)員，深入摸排可疑人員
由班子成員帶隊(duì)，機(jī)關(guān)科室人員和社區(qū)工作人員組成11個(gè)疫情防控入戶摸排小組，充分發(fā)揮樓門組長(zhǎng)、志愿者等力量，動(dòng)用一切關(guān)系，對(duì)轄區(qū)居民進(jìn)行了全面摸排走訪，詳細(xì)記錄相關(guān)信息。各小組嚴(yán)格執(zhí)行日?qǐng)?bào)告制度，及時(shí)掌握往來(lái)__等地區(qū)和發(fā)熱等疑似人群情況，加強(qiáng)疫情防控，把各項(xiàng)防控措施落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)人員，力爭(zhēng)無(wú)一漏報(bào)、無(wú)一瞞報(bào)。
三、細(xì)化分類，密切監(jiān)控重點(diǎn)人員
經(jīng)過(guò)對(duì)各社區(qū)摸排信息進(jìn)行梳理匯總，確定了四類重點(diǎn)人員。共計(jì)摸排“四類人員”34人，安排專人密切關(guān)注，跟蹤監(jiān)測(cè)體溫，及時(shí)記錄歸檔并做好相關(guān)處置工作。同時(shí)，嚴(yán)格管制公眾聚集活動(dòng)，關(guān)閉街道、社區(qū)所有文化體育設(shè)施，取消小區(qū)內(nèi)聚眾下棋、打牌、廣場(chǎng)舞等群眾性聚集活動(dòng)。及時(shí)提醒境內(nèi)養(yǎng)老院、超市、飯店等公共場(chǎng)所通風(fēng)消毒，嚴(yán)格落實(shí)防控措施。
四、多措并舉，采取多種防控手段
1、成立志愿服務(wù)隊(duì)。特別是落實(shí)市區(qū)委組織部關(guān)于在肺炎疫情防控中充分發(fā)揮基層黨組織和戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的通知精神，做出積極貢獻(xiàn)。
2、掛圖作戰(zhàn)。街道統(tǒng)籌安排，明確責(zé)任，以社區(qū)為單位建立疫情防控網(wǎng)格作戰(zhàn)圖、網(wǎng)格員、志愿者亮明身份，發(fā)揮作用，聯(lián)防聯(lián)控，守好“疫情防控第一線”。
防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇十八
通過(guò)學(xué)習(xí)了解什么是甲型h1n1流感、它與豬流感、禽流感、人流感有什么關(guān)系、有什么臨床癥狀、是怎么傳播的、在學(xué)校怎么預(yù)防、如何以積極的態(tài)度去面對(duì)甲型h1n1流感，同時(shí)要教育學(xué)生要講究衛(wèi)生、加強(qiáng)鍛煉。
甲型h1n1流感有什么臨床癥狀、在學(xué)校里如何預(yù)防甲型h1n1流感、平時(shí)注意加強(qiáng)什么方面的飲食。
甲型h1n1流感與豬流感、禽流感、人流感之間的關(guān)系；如何以積極的態(tài)度去面對(duì)。
學(xué)習(xí)與交流
一、什么是甲型h1n1流感
甲型h1n1流感是由甲型h1n1流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病。h1n1亞型豬流感病毒毒株，該毒株包含有豬流感、禽流感、人流感的基因片段，是一種新型的豬流感病毒，可以人傳染人。世界衛(wèi)生組織宣布自2009年4月30日起，開始使用“a（h1n1）型流感”來(lái)指代當(dāng)前人感染豬流感疫情。按中文表述慣例，我國(guó)將其稱為“甲型h1n1流感”
二、甲型h1n1與豬流感、人流感有什么關(guān)系
1—從醫(yī)學(xué)微生物學(xué)及免疫學(xué)的角度上講，甲型h1n1流感和豬流感、人流感是不一樣的但由于本次h1n1流感首先被證明與豬有關(guān)并引起豬死亡，同時(shí)傳染給人而得病，所以被誤傳為＂豬流感＂。2—其實(shí)傳統(tǒng)上的＂豬流感＂并不是h1n1，而俗稱＂豬瘟＂，即就是＂豬鏈球菌?。ⅲ⒉皇遣《?，而是細(xì)菌。3—h1n1其實(shí)就是流感病毒，根據(jù)流感病毒的＂包裹體＂（h，與＂核心體＂（n，各有多個(gè)亞型，即h1，h2，h3......，以及n1，n2，n3......，可以進(jìn)行組合分型，其中h1n1就是h的第一個(gè)亞型與n的`第一亞型組合的病毒，又如h5n1（禽流感病毒就是h的第五個(gè)亞型與n的第一亞型組合的病毒。4—之所以這次流感病毒被冠以＂豬流感＂，同時(shí)也受之前的＂禽流感＂命名的影響，在這次流感中，豬是無(wú)辜的，因?yàn)檫@次病毒實(shí)際上是＂人的流感＂，在被證實(shí)之前，由于大量的豬感染了些病毒引起大量死亡，開始之時(shí)就被認(rèn)為是＂豬流感＂，所以誤傳沿用。5—h1n1與通常引起人類流感季節(jié)性爆發(fā)的流感病毒相同，但新型的h1n1病毒又有所不同：它含有一種遺傳物質(zhì)，這種遺傳物質(zhì)通常在感染人類、鳥類和豬的病毒中發(fā)現(xiàn)。流感病毒可以相互之間傳播遺傳物質(zhì)，新型h1n1病毒似乎是由這種病毒的不同類型在同一種動(dòng)物寄主身上混合形成的，通常會(huì)傳染不同的物種。
三、甲型h1n1有什么臨床癥狀
人感染豬流感后的癥狀與普通人流感相似，包括發(fā)熱、咳嗽、喉嚨痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉和嘔吐，重者會(huì)繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。
四、甲型h1n1是怎樣傳播的
豬流感的群間傳播主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒介，在人群密集的環(huán)境中更易發(fā)生感染，而越來(lái)越多證據(jù)顯示，微量病毒可留存在桌面、電話機(jī)或其它平面上，再透過(guò)手指與眼、鼻、口的接觸來(lái)傳播。因此盡量不要身體接觸，包括握手、親吻、共餐等。如果接觸帶有豬流感病毒的物品，而后又觸碰自己的鼻子和口腔，也會(huì)受到感染。感染者有可能在出現(xiàn)癥狀前感染其他人，感染后一般在一周、或一周多后發(fā)病。小孩的傳染性會(huì)久一些。
五、交流與討論：學(xué)校里如何預(yù)防甲型h1n1流感
避免手部接觸眼睛、鼻及口；打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)遮掩口鼻；不要隨地吐痰，如要吐痰應(yīng)將分泌物包好，棄置于有蓋垃圾箱內(nèi)；有呼吸道感染征狀或發(fā)燒時(shí)，應(yīng)戴上口罩，并盡早求醫(yī)；若出現(xiàn)流感征狀，切勿上班或上學(xué)。
六、什么樣的食物有助于預(yù)防甲型h1n1流感
魚和貝類、大蒜、牛肉、茶、雞肉、酸奶、蘑菇、燕麥和大麥、紅薯
七、分組討論：怎樣積極面對(duì)甲型h1n1流感此次甲型h1n1流感病毒呈現(xiàn)的一個(gè)特點(diǎn)，就是對(duì)青壯年攻擊性強(qiáng)，墨西哥確診的死者中大多數(shù)年齡都在25歲至45歲之間。衛(wèi)生專家提醒，流感爆發(fā)后很難防止它蔓延，但常識(shí)可以幫助個(gè)人自我保護(hù)。他們指出，第一要?jiǎng)?wù)是洗手，以酒精為底的洗手乳或泡沫消毒劑，殺死細(xì)菌或病毒的效果也非常好。為了防止感染，應(yīng)采取以下措施：
（1避免接觸流感樣癥狀（發(fā)熱，咳嗽，流涕等或肺炎等呼吸道病人。（2注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用洗手液（肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后。（3避免接觸生豬或前往有豬的場(chǎng)所。（4避免前往人群擁擠場(chǎng)所。（5咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。（6如果生病了，請(qǐng)留在家中，并減少與其他人接觸，避免感染他人。（7盡量避免觸摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴，因?yàn)椴【梢酝ㄟ^(guò)這些途徑進(jìn)行傳播。
防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇十九
近期，全國(guó)各地新冠病毒疫情又呈現(xiàn)發(fā)散趨勢(shì)，而學(xué)校又是莘莘學(xué)子求學(xué)的神圣之地。為了能更好地保護(hù)祖國(guó)的花朵，為了讓這些祖國(guó)的花朵能更好地在學(xué)校安心成長(zhǎng)，我校于2021年9月26日星期日上午8：30組織開展了一次核酸檢測(cè)，為全校的師生筑起一道強(qiáng)而有力的防護(hù)之墻。
我校的核酸采集現(xiàn)場(chǎng)在學(xué)校的2、3號(hào)風(fēng)雨場(chǎng)。核酸采樣分為了2個(gè)組同時(shí)進(jìn)行。為確保全體學(xué)生和教職工新冠病毒核酸檢測(cè)百分百覆蓋，開展核酸檢測(cè)工作前，學(xué)校精確核準(zhǔn)人數(shù)，確?！皯?yīng)檢盡檢，不漏一人”，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定科學(xué)、可行、有序、穩(wěn)妥的檢測(cè)工作實(shí)施方案，確保檢測(cè)工作有序、迅速、安全、順利。
我校的核酸檢測(cè)采樣高效、有序，采用10人一組混檢方式，歷時(shí)近4小時(shí)就完成了全校1700多師生和教職工的核酸檢測(cè)。
醫(yī)護(hù)人員一早到校忙個(gè)不停，厚厚的防護(hù)服、遮住了半張臉的口罩和防護(hù)鏡，即使看不清她們的模樣，也不影響她們?cè)谕瑢W(xué)們心中的神圣形象。
有了我們行政班子的領(lǐng)導(dǎo)指揮，即使是全校1700多人的核酸檢測(cè)也能有條不紊地進(jìn)行著，看，還不影響正常的課程呢。
當(dāng)然，還離不開我們的班主任和級(jí)長(zhǎng)了，小學(xué)生總是好動(dòng)的，但有了我們得力的班主任們，一切都是“小問(wèn)題”，那一個(gè)個(gè)規(guī)規(guī)矩矩站好的身影就是最好的說(shuō)明了。
還有許多默默奉獻(xiàn)的人，如科任老師、校醫(yī)、保潔阿姨······他們也在為這次“筑墻”行動(dòng)貢獻(xiàn)了自己的力量。
核酸檢測(cè)是確診新冠肺炎患者的重要依據(jù)，既有利于精準(zhǔn)防控，又能維護(hù)群眾健康，此次核酸檢測(cè)不僅確保全校師生的安全，還進(jìn)一步鞏固常態(tài)化疫情防控工作。
防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇二十
秋天是收獲的季節(jié)，也是最有希望的季節(jié)，經(jīng)過(guò)全市人民的共同努力，此次蘭州疫情情況愈發(fā)明朗，相信在金燦燦的秋季里，我們會(huì)迎來(lái)最終的勝利。
為更好地做好疫情防控工作，七里河小學(xué)借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展全校教職工的疫情防控培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，此次活動(dòng)是國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制組織社區(qū)防控和消殺專家為疫情防控一線工作人員做線上系列輔導(dǎo)培訓(xùn)，主講人為首都醫(yī)科大學(xué)全科醫(yī)學(xué)和繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)吳浩。主講內(nèi)容為《社區(qū)防控工作人員防護(hù)要點(diǎn)與社區(qū)消毒要點(diǎn)》。
七里河小學(xué)全體教職工積極參加本次活動(dòng)，七小教師希望用科學(xué)的防疫手段為七小學(xué)子筑牢疫情防控的堅(jiān)實(shí)壁壘，讓所有學(xué)生健康茁壯成長(zhǎng)。
本次培訓(xùn)活動(dòng)學(xué)校積極組織，發(fā)動(dòng)全校教職員工參與，首先通過(guò)各年級(jí)組組長(zhǎng)與教研組長(zhǎng)進(jìn)行積極宣傳與前期布置，讓所有教師積極參與其中，其次對(duì)學(xué)校保安、保潔、食堂等后勤保障人員全面組織進(jìn)行學(xué)習(xí)。
此次培訓(xùn)加強(qiáng)了七里河小學(xué)教職工的疫情防控專業(yè)知識(shí)，從疫情防控的實(shí)踐過(guò)程與經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，按照防控相關(guān)要求與操作規(guī)范，深入淺出地講解了相關(guān)要點(diǎn)，使七小教師在校園疫情防控的過(guò)程中能夠做到：懂原理、知方法、會(huì)操作，積極筑牢防控壁壘，從而把疫情消滅在萌芽狀態(tài)。
七里河小學(xué)積極壓緊壓實(shí)各方責(zé)任,把各方力量調(diào)動(dòng)起來(lái),把各項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí),只要匯聚起眾志成城、同心戰(zhàn)疫的磅礴力量,就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難,就沒(méi)有跨不過(guò)去的溝坎。
防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇二十一
近期為疫情高峰期，望廣大業(yè)主如無(wú)特殊情況，不要離開小區(qū)，小區(qū)外的區(qū)域人員流動(dòng)大，有較大疫情隱患，_地區(qū)被確診患者已經(jīng)增至_例，特殊時(shí)期請(qǐng)大家不要隨意離開小區(qū)，這不僅是為了小區(qū)廣大業(yè)主，更是為了保護(hù)自己和家人。
_花園物業(yè)每日疫情防控工作如下：
3. 保潔部堅(jiān)持對(duì)公共區(qū)域噴灑消毒藥品，并記錄在冊(cè);
4. 樓道保潔員使用酒精對(duì)電梯轎廂及電梯按鍵進(jìn)行消毒;
5. 社區(qū)及物業(yè)客服人員繼續(xù)通過(guò)電話向返洛業(yè)主詢問(wèn)身體健康狀況，目前所涉及的幾位業(yè)主體溫均無(wú)異常。
_花園疫情防控工作組職責(zé)分工：
組 長(zhǎng)：_花園小區(qū)物業(yè)經(jīng)理
環(huán)境消殺組：保潔部經(jīng)理及全體保潔人員
秩序防護(hù)組：秩序部經(jīng)理及全體秩序隊(duì)員
后勤保證組：工程部經(jīng)理及全體工程維修人員
宣傳外聯(lián)組：客服部經(jīng)理及全體客服人員
相信政府，相信科學(xué)，不傳謠，不信謠，做到正確面對(duì)及防御，我們堅(jiān)信齊心協(xié)力，眾志成城，一定能夠戰(zhàn)勝此次疫情。
社區(qū)服務(wù)電話：____，居民提供相關(guān)線索，社區(qū)將第一時(shí)間聯(lián)系相關(guān)機(jī)構(gòu)到現(xiàn)場(chǎng)，避免二次傳染。
_花園物業(yè)客服電話：____
24小時(shí)疫情防控應(yīng)急電話：____
防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇二十二
使學(xué)生了解甲型h1n1型流感等傳染病的有關(guān)知識(shí)，進(jìn)步學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和應(yīng)對(duì)各種傳染病的能力。
學(xué)生課前收集有關(guān)甲型h1n1型流感的資料及其它傳染?。ㄈ缢?，手足口?。┑?資料。
1、了解與熟悉
墨西哥發(fā)現(xiàn)病例還出現(xiàn)眼睛發(fā)紅，頭痛和流涕等癥狀。湘雅醫(yī)院感染科主任，博士生導(dǎo)師譚德明教授表示，青壯年體內(nèi)免疫力太強(qiáng)，反而會(huì)導(dǎo)致抗體反應(yīng)過(guò)于激獵冬形成“紅細(xì)胞激素風(fēng)暴”，使肺部組織嚴(yán)重受傷害。所以發(fā)病人群多為青壯年，而不是季節(jié)性流感的易感人群——老人和兒童。
（2）傳播途徑：主要為呼吸道傳播（口腔，鼻，眼睛），也可通過(guò)接觸感染的豬或其糞便，四周污染的環(huán)境等途徑傳播。
2、辨析與矯正
判定下面的同學(xué)屬于什么疑似病例？為什么？
（1a同學(xué)表現(xiàn)為發(fā)熱，全身不適和水皰疹。
（2b同學(xué)表現(xiàn)為發(fā)熱，手，腳，口腔分別出現(xiàn)紅疹子，又癢又疼。
（3學(xué)生討論。
（4教師小結(jié)：上述a同學(xué)就像我們班的賀楚毓同學(xué)的癥狀類似，只不過(guò)她當(dāng)時(shí)身上沒(méi)出現(xiàn)水泡，以為是感冒，打了兩天針后才出水痘。而b同學(xué)就是稍微的手足口病了。這些傳染病的早期癥狀難分，一旦發(fā)現(xiàn)不適需及時(shí)報(bào)告老師，這就是我們每天為什么都要堅(jiān)持的晨檢和午檢，就是要做到早檢查，早發(fā)現(xiàn)，早治療。
3、防護(hù)與拓展
甲型h1n1型流感的預(yù)防措施：
（1）減少到公共人群密集的機(jī)會(huì)。
（2）保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持透風(fēng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
（3）定期服用板藍(lán)根，大青葉，薄荷葉，金銀花可做茶飲。也可以用學(xué)校發(fā)放的預(yù)防傳染病的藥單抓藥堅(jiān)持服用。
（4）留意類似臨床表現(xiàn)，引起重視。特別是忽然高燒，結(jié)膜潮紅，咳嗽，流膿涕等癥狀。
對(duì)今年來(lái)勢(shì)兇猛的水痘，手足口病及甲型h1n1型流感等傳染病，你如何保護(hù)自己遠(yuǎn)離它們呢？用你收集到的有關(guān)傳染病知識(shí)的資料，辦一份“預(yù)防傳染病”手抄報(bào)，為下次的以這個(gè)為主題的班隊(duì)會(huì)做好預(yù)備。
防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇一
4月2日上午，為進(jìn)一步提高全校教職員工對(duì)新型冠狀病毒的認(rèn)識(shí)，做好學(xué)校疫情防控的充分準(zhǔn)備，迎接春季開學(xué)的到來(lái)，雙盛小學(xué)特邀雙盛鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院肖佳麗醫(yī)生為全體教職員工開展了新冠肺炎疫情防控知識(shí)講座。
肖佳麗醫(yī)生分別結(jié)合了傳染病基礎(chǔ)知識(shí)，新冠肺炎疫情簡(jiǎn)介，校園防控技術(shù)和操作要點(diǎn)等幾個(gè)方面對(duì)新冠肺炎的特點(diǎn)、傳播途徑、消毒清潔、出現(xiàn)疑似感染癥狀應(yīng)急處置、洗手正確方法、開學(xué)前后的疫情防控等進(jìn)行了詳細(xì)的講解和分析，提升了全校教職員工的衛(wèi)生防疫知識(shí)水平。
通過(guò)此次專題講座，讓全校教職員工對(duì)新冠肺炎的特點(diǎn)、傳播途徑及預(yù)防有了更多、更深的認(rèn)識(shí)，掌握了應(yīng)急處置技能，為學(xué)校疫情防控工作起到了積極的指導(dǎo)作用。
防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇二
為提高我校師生對(duì)新型冠狀病毒肺炎的防控意識(shí)，增強(qiáng)師生們對(duì)傳染病防治措施的了解，4月21日，岳陽(yáng)縣疾控中心在我校舉辦新型冠狀病毒肺炎疫情防控知識(shí)講座，我校全體教職工到場(chǎng)學(xué)習(xí)。
未雨綢繆
講座伊始，岳陽(yáng)縣疾控中心專家何林杰主任結(jié)合實(shí)際案例，向在場(chǎng)的老師們介紹了新型冠狀病毒肺炎的癥狀，傳播途徑，臨床表現(xiàn)，深入淺出的分析了新冠的定義，發(fā)病機(jī)理以及目前的全國(guó)和全球疫情發(fā)展趨勢(shì)，重點(diǎn)對(duì)當(dāng)前新冠疫情形勢(shì)下的學(xué)校傳染病防控做了具體指導(dǎo)。何林杰主任強(qiáng)調(diào)，學(xué)校在疫情下的總體部署以及開學(xué)前的防控準(zhǔn)備和開學(xué)后的防控措施至關(guān)重要，全體師生們應(yīng)知曉新冠的相關(guān)知識(shí)，從自身做起，養(yǎng)成健康行為習(xí)慣，帶好口罩，認(rèn)真洗手，杜絕疫情期間觸摸口鼻耳眼等不健康行為，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，共同承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。
防患未然
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)熱烈，老師們聽得聚精會(huì)神，整個(gè)講座歷時(shí)一個(gè)小時(shí)，講座結(jié)束后，老師們紛紛表示受益匪淺，會(huì)向同學(xué)們和身邊人主動(dòng)普及相關(guān)知識(shí)，為構(gòu)建健康校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
展望未來(lái)
最后，王唯之校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，預(yù)防這樣的傳染疾病需要大家的積極努力、共同配合，全體師生們平時(shí)應(yīng)保持良好的生活習(xí)慣，提高自我防范能力，遠(yuǎn)離疾病，保持身心健康。今后，學(xué)校也會(huì)更多地開展健康教育講座，為師生們營(yíng)造更加健康的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生們的健康成長(zhǎng)與正常學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。
防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇三
近年來(lái)，社會(huì)頻繁發(fā)生不同類型的突發(fā)事件，如疫情、天災(zāi)等，而防控工作成為最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。因此，提高公眾的防控知識(shí)培訓(xùn)顯得尤為重要。本文將就我參與的防控知識(shí)培訓(xùn)，探討感悟心得與體會(huì)。
第一段：防控知識(shí)的重要性。
尤其是在諸如疫情等突發(fā)事件中，人們對(duì)于防控知識(shí)的掌握就顯得尤為重要。每個(gè)人都應(yīng)該掌握基本的防控知識(shí)，不僅是為了自身的安全，也為了他人及家庭的安全著想。由此可知，防控知識(shí)的普及是非常必要的。防控知識(shí)培訓(xùn)可以幫助人們理解、掌握、記憶和運(yùn)用防控知識(shí)，促進(jìn)人們?cè)谕话l(fā)情況中做出正確的反應(yīng)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容詳解。
在培訓(xùn)中，老師通過(guò)多種語(yǔ)言、形式講解防控知識(shí)。例如教授如何正確佩戴口罩、多少距離可與他人接觸、注意力衛(wèi)生等等。同時(shí)，老師會(huì)通過(guò)實(shí)例講解、讓學(xué)員參與互動(dòng)討論等不同形式的培訓(xùn)方法，豐富了我們的學(xué)習(xí)方式。培訓(xùn)內(nèi)容的詳細(xì)解釋和生動(dòng)的教學(xué)方法，讓我們很快掌握了防控知識(shí)。
第三段：應(yīng)用防控知識(shí)。
如果培訓(xùn)只讓我們掌握知識(shí)卻不能運(yùn)用到生活中，是難以達(dá)到預(yù)期的效果的。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，培訓(xùn)還特意組織了實(shí)戰(zhàn)演練，讓我們?cè)谀M的情形中，充分體驗(yàn)了如何采取正確的措施。實(shí)戰(zhàn)演習(xí)不僅為我們提供了實(shí)踐機(jī)會(huì)，也讓我們更加深入地領(lǐng)會(huì)到掌握防控知識(shí)的重要性。
了解防控知識(shí)不僅可以幫助我們更好地保護(hù)自己的健康，還可以為提供幫助他人提供有效解決方案。在當(dāng)前一些突發(fā)事件中，了解當(dāng)下的防控知識(shí)可以更好地減緩疫情的擴(kuò)散，保障公眾的生命安全。
第五段：總結(jié)。
在此次防控知識(shí)培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多，這不僅讓我在當(dāng)前一些突發(fā)事件中掌握了應(yīng)對(duì)方法，也讓我感受到了培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)。因此，我深信，只要公眾的防控知識(shí)得以普及，遇事應(yīng)對(duì)的抗壓能力也會(huì)大大加強(qiáng)。希望在今后的工作和生活，我們都能時(shí)刻關(guān)注防控知識(shí)，時(shí)刻增強(qiáng)防護(hù)意識(shí)，共同創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧的生活環(huán)境。
防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇四
4月21日上午，桑柘中學(xué)特聘衛(wèi)生副校長(zhǎng)——桑柘鎮(zhèn)衛(wèi)生院王培院長(zhǎng)為該校組織了一次 “新型冠狀病毒疫情防控知識(shí)”主題培訓(xùn)講座。
王院長(zhǎng)通過(guò)圖片、案例、觀看小視頻、針對(duì)新型冠狀病毒傳染病的臨床表現(xiàn)、傳播途徑及綜合性預(yù)防措施進(jìn)行了詳細(xì)講解。還親自演示了七步洗手法、正確選擇、使用和佩戴口罩，指導(dǎo)師生員工動(dòng)手練習(xí)。生動(dòng)形象地為大家講解了本次新冠疫情病毒肆虐的原因、提高自身免疫力的方法以及健康飲食科學(xué)防護(hù)的相關(guān)知識(shí)，讓全體師生對(duì)疫情的預(yù)防和健康的生活習(xí)慣有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
王院長(zhǎng)重點(diǎn)講解了防護(hù)物品的管理和正確使用方法、廢棄口罩的處理、消毒方法參考等知識(shí)，要求我們科學(xué)防護(hù)，消除恐慌，理性應(yīng)對(duì)。
通過(guò)這次知識(shí)講座，全校教職工收獲很大，對(duì)新型冠狀病毒傳染病新的流行趨勢(shì)和癥狀、預(yù)防措施等有了進(jìn)一步了解，更加有利于防治工作的開展，對(duì)學(xué)校健康教育、新型冠狀病毒的防控起到了積極的推動(dòng)作用。
出必須檢測(cè)體溫、登記;三是認(rèn)真做好疫情排查，做好每日晨午晚檢工作臺(tái)賬，掌握師生員工每日身體健康情況，排查出問(wèn)題的堅(jiān)決不能瞞報(bào)、遲報(bào)，共同擔(dān)負(fù)起保護(hù)廣大師生員工健康與安全的責(zé)任。
師生們認(rèn)真聆聽、觀看，充分認(rèn)識(shí)到了疫情防控的重要性，并掌握了新冠肺炎日常防控操作技能及新冠肺炎應(yīng)急處置措施，為做好開學(xué)后的防疫工作奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。
防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇五
3月25日上午，玉溪市特殊教育學(xué)校通過(guò)企業(yè)微信平臺(tái)，舉行了線上新冠肺炎疫情防控知識(shí)講座。云南省玉溪衛(wèi)生學(xué)校團(tuán)委副書記(主持工作)、玉溪市學(xué)校新冠肺炎疫情防控專家組成員王超及云南省玉溪衛(wèi)生學(xué)校社區(qū)護(hù)理課程組長(zhǎng)金瑞受邀講座，95名教職員工及宿管、安保等工作人員聆聽了講座。副校長(zhǎng)朱睿主持會(huì)議。
早上9：00，在全校教職工的熱切期盼中，講座正式拉開序幕。
王超老師從新冠肺炎疫情防控工作標(biāo)準(zhǔn)、新冠肺炎疫情防控工作要求、新冠肺炎疫情防控工作目標(biāo)、新冠肺炎疫情防控工作時(shí)間段及注意事項(xiàng)四個(gè)方面，針對(duì)學(xué)校開學(xué)前后如何開展新冠肺炎疫情防控工作給出了很多可行性的建議。
金瑞老師則從認(rèn)識(shí)新冠肺炎、公眾防護(hù)指南兩方面對(duì)什么是新型冠狀病毒、新冠肺炎的臨床表現(xiàn)、如何做好自我防護(hù)等方面進(jìn)行了系統(tǒng)性、專題性詳細(xì)介紹，重點(diǎn)講述了如何選擇、佩戴、使用口罩和七步洗手法來(lái)預(yù)防新冠肺炎和冬春季呼吸道傳染病。
學(xué)校開學(xué)前后如何開展新冠肺炎疫情防控工作
兩位老師循序漸進(jìn)的專題講座，進(jìn)一步掃清了廣大教職工在新冠肺炎知識(shí)上的盲點(diǎn)，使大家對(duì)新冠肺炎有了更為正確、全面、深刻的認(rèn)識(shí)，為開學(xué)前后學(xué)校的防控工作提供了權(quán)威參考，得到了廣大教職工的一致點(diǎn)贊。
全體教職工要進(jìn)一步增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)，提高疫情防控知識(shí)知曉率，培養(yǎng)健康的生活方式，提升對(duì)新型冠狀病毒的預(yù)防能力。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握疫情防控相關(guān)知識(shí);主動(dòng)作為，認(rèn)真盡責(zé)，確保完成各項(xiàng)防控任務(wù)。
防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇六
近期，全球范圍內(nèi)新型冠狀病毒肆虐，疫情防控已經(jīng)成為社會(huì)不可或缺的一部分。作為普通公民，我們需要掌握相關(guān)的防控知識(shí)，提供我們的行為準(zhǔn)則，以保障我們自身的健康和安全。最近，我參加了幾次疫情防控知識(shí)培訓(xùn)，受益匪淺，我想在這里分享一下我的感悟和體會(huì)。
第一段：參加疫情防控知識(shí)培訓(xùn)的背景和動(dòng)機(jī)。
現(xiàn)在，新型冠狀病毒已經(jīng)成為影響中國(guó)乃至世界的重要事件。作為有責(zé)任心的公民，我想要了解疫情的最新進(jìn)展，并增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)此，參加疫情防控知識(shí)培訓(xùn)是必需的。培訓(xùn)使我能夠了解病毒的傳播途徑、癥狀以及如何預(yù)防感染，并且更加清楚地認(rèn)識(shí)到我們個(gè)人的行為對(duì)社會(huì)的意義。
通過(guò)疫情防控知識(shí)培訓(xùn)，我學(xué)到了很多新的知識(shí)。我了解到了病毒的傳播途徑，例如通過(guò)飛沫傳播和接觸傳播等方式；病毒的癥狀，以及如何對(duì)這些癥狀進(jìn)行識(shí)別；如何對(duì)于病毒的傳染源進(jìn)行科學(xué)疫情管控。此外，我們也被告知如何使用口罩和洗手液，以及如何處理個(gè)人物品。通過(guò)這些知識(shí)，我對(duì)病毒的認(rèn)知更加深入，也更加重視個(gè)人衛(wèi)生和社交距離等方面。
第三段：如何實(shí)踐我所學(xué)到的知識(shí)。
在學(xué)習(xí)這些知識(shí)之后，我意識(shí)到，了解合適的防護(hù)措施和應(yīng)對(duì)方式的同時(shí)，實(shí)踐個(gè)人衛(wèi)生和社交距離才是最重要最有效的措施。在遵守公共場(chǎng)所的衛(wèi)生要求、不隨意扔垃圾、不亂丟丟煙蒂等方面，我們都可以說(shuō)是實(shí)踐防疫的重要方式。我還更加重視健康飲食和良好的作息，關(guān)注身體的健康狀況，并且盡可能與家人團(tuán)聚，共同努力減少人員流動(dòng)。
疫情防控知識(shí)培訓(xùn)是一項(xiàng)系統(tǒng)性工作，它使得全體公民都可以了解病毒的傳播方式和防控方案，了解疫情及其影響。全面學(xué)習(xí)健康科普信息是非常必要的，它能讓我們了解到世界的發(fā)展、行業(yè)的發(fā)展、人類社會(huì)的發(fā)展。在配置相關(guān)資源的同時(shí)，及時(shí)有效地向全社會(huì)傳遞可靠有用的信息，使得公民更加認(rèn)識(shí)到疫情的危害和防控的重要性，進(jìn)而更好地配合防疫工作，形成了面對(duì)疫情，共同作戰(zhàn)，勇往直前的最佳方式。
第五段：最后所得的結(jié)論。
總之，參加疫情防控知識(shí)培訓(xùn)，是非常必要和有效的。通過(guò)學(xué)習(xí)防疫知識(shí)和實(shí)踐，可以使我們個(gè)人更加關(guān)注健康、自我保護(hù)、更加支持全社會(huì)共同防控疫情。在這個(gè)特殊時(shí)期，我們有責(zé)任按照科學(xué)防疫的要求，不斷改進(jìn)行為，真正做到團(tuán)結(jié)一致，共同應(yīng)對(duì)疫情的挑戰(zhàn)！
防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇七
為科學(xué)有效抓好疫情防控，進(jìn)一步落實(shí)新冠肺炎防控工作措施，204月1日上午，官地鎮(zhèn)衛(wèi)生院院感部主任柏宗紅來(lái)到敦化市官地中學(xué)，對(duì)全體教職工開展開學(xué)復(fù)課前疫情防控知識(shí)培訓(xùn)，此次會(huì)議共有70余人參加，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)切實(shí)保障師生的健康安全。
柏宗紅主任考慮到學(xué)校是師生集中的群體性場(chǎng)所，疫情防控容不得半馬虎，堅(jiān)決防止校內(nèi)交叉感染的發(fā)生。講座內(nèi)容從了解新型冠狀病毒相關(guān)知識(shí)開始，涵蓋了病毒傳播途徑、消毒劑配比及使用、個(gè)人防護(hù)及手衛(wèi)生、疑似病例的應(yīng)急處理和防控物資儲(chǔ)備等相關(guān)方面，逐一展開詳細(xì)的解說(shuō)。
隨后，官地中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合柏宗紅主任提出的防控要點(diǎn)進(jìn)行工作部署，對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)事件進(jìn)行演練，確保開學(xué)后校園學(xué)習(xí)生活安全有序的進(jìn)行。演練過(guò)程中，柏棕紅主任還示范了體溫槍的使用，并對(duì)復(fù)檢室、隔離室及消毒措施等環(huán)節(jié)給予了指導(dǎo)意見。
孩子們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望和未來(lái)，復(fù)學(xué)工作不容有任何閃失。官地鎮(zhèn)衛(wèi)生院以此次培訓(xùn)為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任之心、謹(jǐn)慎之心，從每一個(gè)環(huán)節(jié)入手，從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，堅(jiān)決阻止病毒進(jìn)入校園，為安全順利開學(xué)保駕護(hù)航。
防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇八
作為一名普通人，我們?cè)诜酪吖ぷ髦邪缪葜匾慕巧?。因?yàn)槊總€(gè)人都可能成為疫情擴(kuò)散的傳染源。為了有效防控疫情，許多單位和機(jī)構(gòu)對(duì)員工進(jìn)行了相關(guān)的防控知識(shí)培訓(xùn)。在這個(gè)過(guò)程中，我深深地感受到了防疫工作的重要性，同時(shí)也收獲了許多感悟、心得和體會(huì)。
一、深刻認(rèn)識(shí)到防疫工作的重要性
疫情的爆發(fā)讓我們深刻體會(huì)到健康的珍貴。防疫工作是每個(gè)人都要參與的事情，不僅是為了保護(hù)自己的健康，更是為了保護(hù)家人和身邊的人。培訓(xùn)中，專業(yè)的講師深入淺出地講解了病毒的傳播途徑、預(yù)防方法、個(gè)人防護(hù)等內(nèi)容，使我們認(rèn)識(shí)到在疫情防控中，每一個(gè)人都要負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。
二、增強(qiáng)了自我保護(hù)的意識(shí)
在培訓(xùn)中我們學(xué)到，防控疫情首先要保護(hù)好自己。要注意飲食健康，多吃蔬菜水果，適量鍛煉身體；要加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、戴口罩等，避免病毒感染。這些理論很實(shí)際，同時(shí)我也深刻地意識(shí)到，做好個(gè)人防護(hù)不僅是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，更是對(duì)他人的負(fù)責(zé)。
三、學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在防疫工作中，團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。只有協(xié)同配合、緊密合作，才能真正達(dá)到預(yù)防與控制疫情的目的。在培訓(xùn)過(guò)程中，我也認(rèn)識(shí)到了在現(xiàn)實(shí)生活中，只有團(tuán)結(jié)一致、相互幫助，才能戰(zhàn)勝一切困難。
四、關(guān)注他人的健康與安全
防疫工作不僅關(guān)乎每個(gè)人的生命和健康，也關(guān)系著整個(gè)社會(huì)的安寧與穩(wěn)定。要想有效控制疫情，需要每個(gè)人的積極參與與努力。疫情期間，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注身邊的人的健康和安全，提醒他們注意個(gè)人防護(hù)，做好消毒健康工作。
五、堅(jiān)定了全民戰(zhàn)“疫”的信心
在這場(chǎng)疫情中，我們看到了許多動(dòng)人心魄的故事。這些事實(shí)證明，我們相信科學(xué)、依賴專業(yè)、借助團(tuán)結(jié)合作與自我保護(hù)，最終一定能戰(zhàn)勝疫情。因此，我們也應(yīng)該保持理性、堅(jiān)定信心，為防疫工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之，防疫工作不僅知識(shí)面廣，還需要付出行動(dòng)和實(shí)踐。我相信，只要培訓(xùn)中所學(xué)的知識(shí)得到落實(shí)和貫徹，我們一定能夠應(yīng)對(duì)疫情，同時(shí)也將為鞏固防疫成果做出努力。我愿意在這個(gè)疫情時(shí)期，積極投入到防控工作中，把我們的社會(huì)還給安寧、健康和幸福！
防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇九
為統(tǒng)一思想，理清思路，明確任務(wù)，切實(shí)做好學(xué)校20__年春季學(xué)期開學(xué)暨疫情防控工作，5月6日上午我校在圖書館一樓報(bào)告廳召開紅河學(xué)院20__年春季學(xué)期開學(xué)工作動(dòng)員會(huì)暨疫情防控演練培訓(xùn)會(huì)。校黨委委員及校領(lǐng)導(dǎo)，全校副處級(jí)及以上干部參加會(huì)議。會(huì)議由校黨委副書記羅家祥主持。
校黨委書記楊季在動(dòng)員會(huì)上講話，就進(jìn)一步落實(shí)好疫情防控及各項(xiàng)工作提出七點(diǎn)要求：第一，始終保持疫情防控的高度警惕。要不折不扣貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記指示批示和關(guān)于疫情防控部署要求，將師生生命安全和身體健康放在首位，嚴(yán)陣以待、嚴(yán)防死守，全力做好新冠肺炎疫情防控工作。要層層壓實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)“人盯人”措施，精準(zhǔn)到每一天每一個(gè)人，第一時(shí)間做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離，構(gòu)建起嚴(yán)密的防控體系。要注重防范疫情引發(fā)的意識(shí)形態(tài)和政治安全風(fēng)險(xiǎn)，注重防范各種校園安全風(fēng)險(xiǎn)，健全防控機(jī)制，確保安全穩(wěn)定。第二，抓好畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。要把畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作作為非常時(shí)期的攻堅(jiān)任務(wù)來(lái)抓，制定工作方案，細(xì)化工作安排，主動(dòng)出擊挖掘崗位，加強(qiáng)就業(yè)觀教育引導(dǎo)，積極引導(dǎo)畢業(yè)生參軍入伍，加強(qiáng)工作協(xié)同和信息溝通，積極搭建線上線下平臺(tái)，做好就業(yè)服務(wù)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作，重點(diǎn)做好建檔立卡貧困學(xué)生就業(yè)幫扶，力爭(zhēng)多就業(yè)早就業(yè)就好業(yè)，完成大學(xué)生就業(yè)任務(wù)。第三，以黨建引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)部治理。今年要以黨建引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)部治理為重點(diǎn)，在發(fā)揮黨組織功能和黨員作用上下功夫見成效，著力提高黨的建設(shè)質(zhì)量。堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)，突出黨的政治建設(shè)，落實(shí)20項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，培育“雙帶頭人”，啟動(dòng)實(shí)施“智慧黨建”，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹落實(shí)到辦學(xué)治校、教育教學(xué)全過(guò)程，切實(shí)提高學(xué)校治理能力和治理水平。第四，推動(dòng)立德樹人根本任務(wù)落細(xì)落實(shí)。全面推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”工作。深入推進(jìn)學(xué)校全面落實(shí)立德樹人工作意見、思政課教學(xué)意見、課程思政教育教學(xué)建設(shè)方案、馬克思主義學(xué)院建設(shè)方案四個(gè)文件落細(xì)落實(shí)，以愛國(guó)主義教育為主線，加強(qiáng)思政課建設(shè)，深化“三全育人”綜合改革，提升思想政治工作精準(zhǔn)供給能力。要著力加強(qiáng)思政隊(duì)伍建設(shè)。要守好意識(shí)形態(tài)陣地。第五，抓好提高人才培養(yǎng)質(zhì)量重點(diǎn)工作。全力構(gòu)建高水平人才培養(yǎng)體系，優(yōu)化教育教學(xué)資源配置，突出發(fā)展優(yōu)勢(shì)和特色，調(diào)整人才培養(yǎng)方案，健全本科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，集中力量推進(jìn)學(xué)?！半p一流”建設(shè)和內(nèi)涵式發(fā)展，推動(dòng)本科教育提質(zhì)量上水平。要深化教育綜合改革，加強(qiáng)教育保障能力建設(shè)。要齊心協(xié)力做好申碩各項(xiàng)工作。第六，加強(qiáng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)。近兩年，我校先后有5位教師入選省“萬(wàn)人計(jì)劃”，高層次人才培養(yǎng)推薦引進(jìn)工作取得新成效。要認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，大力培養(yǎng)選拔優(yōu)秀人才，優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，完善師德師風(fēng)考核辦法。加強(qiáng)對(duì)教師的激勵(lì)和人文關(guān)懷，營(yíng)造尊師重教良好育人環(huán)境。第七，做好“十三五”收官和“十四五”編制工作。今年是決勝收官之年，也是謀篇開局之年。要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于教育重要論述，貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，加強(qiáng)教育政策研究，發(fā)展趨勢(shì)分析，強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌綜合改革，完善高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展機(jī)制，鼓足干勁“收好官”，及早謀劃“開好局”，在下一個(gè)五年中贏得主動(dòng)、更好發(fā)展。
會(huì)上，校黨委副書記、校長(zhǎng)甘雪春安排布置了20__年春季學(xué)期主要工作并提出要求。一是要提高政治站位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，繼續(xù)全力做好學(xué)校疫情防控工作。要將疫情防控作為維護(hù)師生生命安全、身體健康和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事和重大政治任務(wù)抓實(shí)抓牢，依法依規(guī)繼續(xù)做好學(xué)校疫情防控工作，精準(zhǔn)到人、精準(zhǔn)到事，加強(qiáng)全程跟蹤，及時(shí)化解疫情防控中可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，確保了學(xué)校疫情防控有力有序有效，打好、打贏學(xué)校疫情防控阻擊戰(zhàn)。二是要精心組織，周密安排，確保學(xué)校開學(xué)返校復(fù)課工作井然有序。要堅(jiān)持疫情防控與開學(xué)復(fù)課工作“兩手抓、兩手硬、兩手贏”，做實(shí)做細(xì)疫情防控方案、應(yīng)急預(yù)案、復(fù)課方案，確保環(huán)環(huán)相扣，閉環(huán)管理，堅(jiān)決奪取疫情防控和教育教學(xué)“雙勝利”。要重點(diǎn)在培訓(xùn)演練、健康狀況排查、迎接學(xué)生返校報(bào)到工作、就餐管理、有序恢復(fù)線下教學(xué)、校園安全管理等方面下功夫。三是要圍繞中心，聚焦發(fā)展，加快推動(dòng)學(xué)校重點(diǎn)工作落地生效。要把握時(shí)機(jī)抓好學(xué)科和科研建設(shè)，全力推進(jìn)申碩工作。要抓好立德樹人工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要抓好教育教學(xué)改革工作，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。要抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高師資隊(duì)伍水平。要抓好教育對(duì)外開放，進(jìn)一步提升學(xué)校對(duì)外開放水平。要抓好辦學(xué)條件保障，提升教學(xué)資源共享度保障度。要抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)審計(jì)工作。要抓好校園安全穩(wěn)定工作，全面提升應(yīng)急管理水平。要抓好幫扶工作，高質(zhì)量打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
動(dòng)員會(huì)后，采取以會(huì)代訓(xùn)的方式進(jìn)行了疫情防控演練培訓(xùn)。校黨委委員、副校長(zhǎng)洪波主持培訓(xùn)會(huì)，校黨委副書記羅家祥作培訓(xùn)總結(jié)講話。
羅家祥在培訓(xùn)總結(jié)講話時(shí)強(qiáng)調(diào)，要正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前疫情防控的形勢(shì)，加強(qiáng)疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履行疫情防控工作職責(zé)，做到科學(xué)防控、依法防控，既要鐵腕治理，又要人性管理，全校師生共同努力，順利做好學(xué)生返校復(fù)學(xué)工作，打好疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、阻擊戰(zhàn)、總體戰(zhàn)。
校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任朱欣、人事處處長(zhǎng)易中周、教務(wù)處處長(zhǎng)王全、學(xué)生處副處長(zhǎng)梁偉、資后處處長(zhǎng)李曉強(qiáng)分別就20__年春季學(xué)期開學(xué)暨疫情防控工作方案、教師管理方案、教學(xué)管理工作方案、學(xué)生管理教育工作方案、后勤管理和物資保障方案進(jìn)行了解讀，進(jìn)一步深化學(xué)校各級(jí)干部對(duì)做好新學(xué)期開學(xué)后疫情防控與教育教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)，正確掌握疫情防控工作要求和疫情處置工作流程，打牢做好疫情防控和推進(jìn)教育教學(xué)工作基礎(chǔ)。
在培訓(xùn)會(huì)上，全體人員觀看了模擬開學(xué)報(bào)到、食堂用餐、課堂教學(xué)、圖書館閱覽等場(chǎng)景下疫情防控演練視頻，以較為直觀的方式對(duì)各種場(chǎng)景下應(yīng)對(duì)處置疫情的工作流程有了清晰的認(rèn)識(shí)。
防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇十
為了進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化新冠肺炎疫情防控工作，確保學(xué)校安全順利復(fù)課，檢驗(yàn)學(xué)校制定的應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，保障教育教學(xué)工作的有序開展，3月24日上午我校邀請(qǐng)沭陽(yáng)協(xié)和醫(yī)院李紅衛(wèi)副院長(zhǎng)對(duì)全體教職工進(jìn)行新冠肺炎防控知識(shí)培訓(xùn)并開展疫情防控演練。
首先，謝大成校長(zhǎng)代表學(xué)校向李紅衛(wèi)院長(zhǎng)頒發(fā)聘書，聘請(qǐng)其擔(dān)任沭陽(yáng)安博銀河學(xué)校健康副校長(zhǎng)。
李紅衛(wèi)副校長(zhǎng)分三個(gè)部分向全體教職工講解了師生生活學(xué)習(xí)過(guò)程中運(yùn)用的防護(hù)手段、方法及其注意事項(xiàng)。
情景一：對(duì)進(jìn)入校園師生進(jìn)行體溫檢測(cè)
首先是模擬開學(xué)后，校門口監(jiān)測(cè)點(diǎn)。值班領(lǐng)導(dǎo)和測(cè)溫老師全部到位，共同維持好秩序，逐一對(duì)學(xué)進(jìn)校學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)，學(xué)生有序排隊(duì)，等待測(cè)溫。
情景二：班級(jí)監(jiān)測(cè)
其次是班級(jí)監(jiān)測(cè)，全體班主任作為第一責(zé)任人，每天負(fù)責(zé)為全班學(xué)生進(jìn)行晨檢和午檢。每位班主任都一絲不茍，認(rèn)真做好每一位學(xué)生的檢測(cè)工作。
情景三：處置發(fā)熱癥狀者的隔離室
隔離室是處置發(fā)熱者的重要場(chǎng)所，根據(jù)防控要求我校在校門西側(cè)設(shè)立了隔離室。
情景四：學(xué)生進(jìn)入宿舍演練
在學(xué)生宿舍，生活老師對(duì)每一位住校生進(jìn)行體溫檢測(cè)，并作好詳細(xì)記錄，除了體溫檢測(cè)外，生活老師還按照學(xué)校一日常規(guī)要求，對(duì)每一位住校生的一天生活進(jìn)行詳細(xì)詢問(wèn)與記錄，真正做到關(guān)心、關(guān)愛，讓孩子在校有家的溫馨。
情景五：師生就餐演練
在學(xué)生餐廳，按照就餐要求，學(xué)生拉開到最大間距，班主任和值班領(lǐng)導(dǎo)全程陪同，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，確保學(xué)生在就餐過(guò)程中安靜有序。
此外，學(xué)校還根據(jù)上級(jí)相關(guān)要求，高標(biāo)準(zhǔn)配備醫(yī)務(wù)室相關(guān)防控物資，為學(xué)生開學(xué)后的防控做好準(zhǔn)備。
開學(xué)后，食堂工作將是我校工作的重中之重，學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省學(xué)校食堂食品安全管理操作指南》，落實(shí)學(xué)校“陽(yáng)光食堂”信息化監(jiān)管平臺(tái)工作要求，注重食材加工后的營(yíng)養(yǎng)和“口感”，合理肉、蛋、奶的葷素搭配，增強(qiáng)學(xué)生膳食營(yíng)養(yǎng)，提高身體抵抗能力。
開學(xué)在即，新冠肺炎防控工作形勢(shì)依然嚴(yán)竣，為確保全校5000余名師生員工的生命安全，我校將不折不扣完成上級(jí)交給的各項(xiàng)防控任務(wù)，切實(shí)履行好自身職責(zé)，用全身心的投入，最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)做好開學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作，為決勝新冠肺炎防控打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇十一
4月16日晚上七點(diǎn)雙流區(qū)疾病預(yù)防控制中心副主任醫(yī)師劉玲給我校中小學(xué)公寓生活老師、食堂工作人員、物業(yè)工作人員作了新冠肺炎疫情防控基礎(chǔ)知識(shí)及學(xué)校防控。會(huì)議由德育副主任向紹國(guó)主持。培訓(xùn)內(nèi)容分三大部分一是新冠肺炎疫情防控基礎(chǔ)知識(shí);二是消毒與愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng);三是新冠肺炎學(xué)校防控。
一、新冠肺炎疫情防控基礎(chǔ)知識(shí)
1、傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群。
2、預(yù)防傳染病的三個(gè)環(huán)節(jié)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者
3、新冠肺炎的傳染源主要是新冠肺炎病人和無(wú)癥狀感染者。
4、主要傳播途徑為經(jīng)呼吸道飛沫和密切接觸傳播，在相對(duì)封閉的環(huán)境中長(zhǎng)時(shí)間暴露于高濃度氣溶膠情況下存在經(jīng)氣溶膠傳播的可能，由于在糞便及尿中可分離到新型冠狀病毒，應(yīng)注意糞便及尿?qū)Νh(huán)境污染造成氣溶膠或接觸傳播。
5、潛伏期為 1-14 天，多為 3-7 天。新冠肺炎以發(fā)熱、干咳、乏力為主要表現(xiàn)。
6、新冠疫情中，五早：早發(fā)現(xiàn).早報(bào)告.早診斷.早隔離.早治療及時(shí)的控制傳染源。主要通過(guò)清潔衛(wèi)生及消毒、戴口罩、講衛(wèi)生、勤通風(fēng)等措施切斷傳播途徑。通過(guò)指導(dǎo)公眾行為，做好個(gè)人防護(hù)來(lái)保護(hù)易感人群。
7、疑似病例
流行病學(xué)史：發(fā)病前14天內(nèi)有武漢市及周邊地區(qū),或其他有病例報(bào)告社區(qū)的旅行史或居住史; 發(fā)病前14天內(nèi)與新型冠狀病毒感染者(核酸檢測(cè)陽(yáng)性者)有接觸史;發(fā)病前14天內(nèi)曾接觸過(guò)來(lái)自武漢市及周邊地區(qū),或來(lái)自有病例報(bào)告社區(qū)的發(fā)熱或有呼吸道癥狀的患者;聚集性發(fā)病(2周內(nèi)在小范圍如家庭、辦公室、學(xué)校班級(jí)等場(chǎng)所，出現(xiàn)2例及以上發(fā)熱和/或呼吸道病狀的病例)。
臨床表現(xiàn)：發(fā)熱和/或呼吸道癥狀; 具有上述 新型冠狀病毒肺炎影像學(xué)特征; 發(fā)病早期白細(xì)胞總數(shù)正?；蚪档?淋巴細(xì)胞計(jì)數(shù)正?；驕p少。
有流行病學(xué)史中的任何一條,且符合臨床表現(xiàn)中任意2條。
無(wú)明確流行病學(xué)史的,符合臨床表現(xiàn)中的3條。
8、確診病例
疑似病例,具備以下病原學(xué)證據(jù)之一者:
實(shí)時(shí)熒光rt-pcr檢測(cè)新型冠狀病毒核酸陽(yáng)性;
病毒基因測(cè)序,與已知的新型冠狀病毒高度同源。
血清新型冠狀病毒特異性igm抗體和igg抗體陽(yáng)性;血清新型冠狀病毒特異性igg抗體由陰性轉(zhuǎn)為陽(yáng)性或恢復(fù)期較急性期4倍及以上升高。
二、消毒與愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)
預(yù)防性消毒注意事項(xiàng)
實(shí)施消毒前，應(yīng)先做好清潔衛(wèi)生。消毒劑具有一定的刺激性，配制和使用時(shí)應(yīng)注意個(gè)人防護(hù)，穿長(zhǎng)筒水鞋、戴口罩、防水長(zhǎng)手套，防止消毒液噴濺到眼、面，漂白衣物。兒童請(qǐng)勿觸碰。
所使用的消毒劑應(yīng)在有效期內(nèi);應(yīng)現(xiàn)用現(xiàn)配，沒(méi)使用完的剩余液體不得存放使用;須使用清潔冷水配制消毒液。消毒粉配制消毒液時(shí)配制時(shí)先用少許水溶化，然后按要求加入相應(yīng)水量。
消毒用抹布、拖布、容器等清潔工具要分區(qū)域使用。衛(wèi)生間、餐廳的清潔工具應(yīng)與其他公共場(chǎng)所分開。用后的清潔工具應(yīng)消毒、清潔后晾干備用。
實(shí)施消毒前，應(yīng)先做好清潔衛(wèi)生。消毒劑具有一定的刺激性，配制和使用時(shí)應(yīng)注意個(gè)人防護(hù)，穿長(zhǎng)筒水鞋、戴口罩、防水長(zhǎng)手套，防止消毒液噴濺到眼、面，漂白衣物。兒童請(qǐng)勿觸碰。
所使用的消毒劑應(yīng)在有效期內(nèi);應(yīng)現(xiàn)用現(xiàn)配，沒(méi)使用完的剩余液體不得存放使用;須使用清潔冷水配制消毒液。消毒粉配制消毒液時(shí)配制時(shí)先用少許水溶化，然后按要求加入相應(yīng)水量。
消毒用抹布、拖布、容器等清潔工具要分區(qū)域使用。衛(wèi)生間、餐廳的清潔工具應(yīng)與其他公共場(chǎng)所分開。用后的清潔工具應(yīng)消毒、清潔后晾干備用。
三、新冠肺炎學(xué)校防控。
日常應(yīng)隨身備用口罩，在人員聚集或與其他人近距離接觸(小于等于1米)時(shí)戴口罩。
保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，避免用手觸摸眼睛、鼻、口。不隨地吐痰，咳嗽或打噴嚏時(shí)使用紙巾或屈肘遮蓋口鼻，口鼻分泌物用紙巾包好后投入有蓋垃圾桶。
確保學(xué)校洗手設(shè)施運(yùn)行正常，中小學(xué)校每40～45人設(shè)一個(gè)洗手盆或0.6m長(zhǎng)盥洗槽，并備有洗手液、肥皂等，也可配備速干手消毒劑。養(yǎng)成勤洗手習(xí)慣，飯前便后、活動(dòng)后、戶外回到室內(nèi)、傳遞文件和資料前后以及接觸扶手、門把手、電梯按鍵、話筒等物品后應(yīng)及時(shí)按照“七步洗手法”用肥皂或洗手液流動(dòng)水洗手，整個(gè)洗手過(guò)程不少于30秒，揉搓時(shí)間不少于15秒。師生間、同學(xué)間交談保持適當(dāng)距離，乘坐電梯應(yīng)保持一定距離，有序上下樓梯，避免擁擠。不參加人群聚集活動(dòng)。
養(yǎng)成良好的作息時(shí)間，適當(dāng)進(jìn)行自身運(yùn)動(dòng)鍛煉，保持身體健康，提高自身免疫能力。
校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等工作時(shí)應(yīng)穿工作服、佩戴口罩和工作帽，并保持工作服清潔，工作服應(yīng)當(dāng)定期洗滌、消毒(可煮沸消毒30分鐘，或先用500mg/l的含氯消毒液浸泡30分鐘，然后清水漂洗、晾干)。清潔消毒人員在配制和使用化學(xué)消毒劑時(shí)，還應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)。
防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇十二
防控培訓(xùn)是一項(xiàng)重要的工作，為了提高工作人員應(yīng)對(duì)緊急情況的能力，我參加了防控培訓(xùn)課程。在這次培訓(xùn)中，我深切體會(huì)到防控意識(shí)的重要性，學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和技能。我將在下面的文章中分享我參加防控培訓(xùn)的心得體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)的重要性
防控培訓(xùn)是一項(xiàng)非常重要的工作，它能有效提高工作人員在緊急情況下的應(yīng)對(duì)能力，減少事故造成的損失。在培訓(xùn)中，我們了解到很多事故的發(fā)生都是由于人為的錯(cuò)誤所造成的，而這些錯(cuò)誤往往可以通過(guò)培訓(xùn)得以避免。因此，防控培訓(xùn)不僅能夠保障員工的生命安全，還能減少公司和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)損失。
第二段：提高防控意識(shí)
在防控培訓(xùn)中，我們首先學(xué)習(xí)了如何提高防控意識(shí)。在平時(shí)的工作中，我們可能習(xí)以為常的事情往往是隱藏危險(xiǎn)的源頭。因此，我們要時(shí)刻保持高度警覺(jué)，嚴(yán)格按照規(guī)程操作，提高自己對(duì)潛在風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別能力。只有時(shí)刻保持防控意識(shí)，我們才能在緊急情況下迅速做出正確的反應(yīng)，避免事故發(fā)生。
第三段：學(xué)習(xí)實(shí)用知識(shí)和技能
在防控培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了很多實(shí)用的知識(shí)和技能。例如，我們學(xué)會(huì)了如何正確使用滅火器和防護(hù)設(shè)備，這些技能在火災(zāi)和其他緊急情況中起到了至關(guān)重要的作用。此外，我們還學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行緊急疏散和急救處理，在發(fā)生事故時(shí)能夠迅速處理和救助傷員。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我們不僅提高了自己的能力，也能夠給他人提供幫助，減少事故造成的傷害。
第四段：培養(yǎng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神
在防控培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了很多團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠更好地完成任務(wù)，提高工作效率。在訓(xùn)練過(guò)程中，我們需要相互協(xié)作、相互配合，學(xué)會(huì)有效溝通和分工合作。這不僅培養(yǎng)了我們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，也增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感。只有團(tuán)結(jié)一致，我們才能在緊急情況下保持冷靜、高效地完成任務(wù)。
第五段：培訓(xùn)的持續(xù)性和實(shí)踐重要性
防控培訓(xùn)不是一次性的活動(dòng)，而是需要持續(xù)性地進(jìn)行的。我們?cè)谂嘤?xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技能，需要通過(guò)不斷的實(shí)踐和鞏固才能真正掌握。因此，我們要定期開展防控演練，模擬真實(shí)的緊急情況，通過(guò)實(shí)踐不斷提高自己的能力和反應(yīng)速度。同時(shí)，我們還要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，與時(shí)俱進(jìn)，保持在不同緊急情況下的應(yīng)對(duì)能力。
總結(jié)：
通過(guò)這次防控培訓(xùn)，我深切體會(huì)到了防控意識(shí)的重要性，學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和技能。在今后的工作中，我會(huì)時(shí)刻保持防控意識(shí)，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，提高自己的應(yīng)對(duì)能力。同時(shí)，我也會(huì)定期進(jìn)行防控演練，不斷鞏固和提高自己的防控能力。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)緊急情況，確保自身和他人的安全。
防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇十三
近年來(lái)，隨著疫情的不斷蔓延，防控培訓(xùn)逐漸成為大眾關(guān)注的熱點(diǎn)。作為一名參與過(guò)防控培訓(xùn)的受訓(xùn)者，我深感收獲頗多。在這篇文章中，我將分享我所學(xué)到的知識(shí)，以及對(duì)防控培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，防控培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到了衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。在課程中，我們學(xué)習(xí)了正確的洗手方法、垃圾分類、通風(fēng)換氣等基本的個(gè)人衛(wèi)生知識(shí)。這些看似平常的小事，卻是保護(hù)我們免受病菌侵害的重要手段。通過(guò)培訓(xùn)，我明白了保持身體的清潔和環(huán)境的整潔是預(yù)防疾病的基石，因此，我開始養(yǎng)成勤洗手、經(jīng)常通風(fēng)的好習(xí)慣。我相信，只有做好個(gè)人衛(wèi)生，我們才能更好地防控疾病，共同創(chuàng)造一個(gè)健康安全的環(huán)境。
其次，防控培訓(xùn)讓我意識(shí)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在課堂上，我們進(jìn)行了許多小組討論和演練，通過(guò)合作解決問(wèn)題。這種團(tuán)隊(duì)合作的氛圍讓我深感溫暖和力量。在災(zāi)難面前，個(gè)體的力量很渺小，但眾人的共同努力卻能創(chuàng)造奇跡。正如培訓(xùn)中所強(qiáng)調(diào)的一樣，只有眾志成城，齊心協(xié)力，我們才能戰(zhàn)勝疫情，保衛(wèi)家園。
此外，防控培訓(xùn)為我提供了科學(xué)防控疫情的專業(yè)知識(shí)。在課程中，我們學(xué)習(xí)了流行病學(xué)原理、疫情監(jiān)測(cè)和報(bào)告、病毒傳播途徑等相關(guān)知識(shí)。這些知識(shí)使我對(duì)疫情的傳播與防控有了更深入的了解，也讓我明白了疫情防控需要科學(xué)、準(zhǔn)確的信息支持。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了個(gè)人的力量雖然微小，但積累起來(lái)可以改變整個(gè)社會(huì)。因此，在疫情面前，我們需要深入了解病毒，學(xué)習(xí)科學(xué)防控的方法，并積極參與到防控工作中。
另外，防控培訓(xùn)也引發(fā)了我對(duì)公共衛(wèi)生的思考。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們不僅學(xué)習(xí)了疫情防控的具體措施，還了解了公共衛(wèi)生的概念和意義。公共衛(wèi)生不僅僅關(guān)乎個(gè)人身體健康，更涉及到社會(huì)的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。只有保障公共衛(wèi)生，社會(huì)才能順利運(yùn)行，人們才能過(guò)上幸福健康的生活。因此，我認(rèn)為，公共衛(wèi)生工作的投入和支持是至關(guān)重要的，我們每個(gè)人都應(yīng)該為此做出積極的貢獻(xiàn)。
最后，防控培訓(xùn)喚醒了我對(duì)生命的敬畏之心。通過(guò)學(xué)習(xí)疫情的歷史和現(xiàn)狀，我明白了疫情給人類帶來(lái)的痛苦和傷害。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到了珍惜生命的重要性，也對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的辛勤付出表示深深的敬佩。疫情讓我們意識(shí)到，生命是脆弱的，它需要我們保護(hù)好，珍惜好。因此，我下定決心，要時(shí)刻保持警惕，做好自我防護(hù)，為自己和他人的生命安全負(fù)責(zé)。
綜上所述，防控培訓(xùn)讓我收獲頗多。從個(gè)人衛(wèi)生到團(tuán)隊(duì)合作，從專業(yè)知識(shí)到公共衛(wèi)生，從生命敬畏到科學(xué)防控，這些培訓(xùn)讓我感受到了力量、溫暖和責(zé)任。希望疫情快速過(guò)去，我們能夠化身為防控的守護(hù)者，為社會(huì)的健康和安全做出自己的貢獻(xiàn)。
防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇十四
為有效預(yù)防和防治疫情傳播，按照縣鎮(zhèn)兩級(jí)安排，xx月xx日早上，xx社區(qū)組織開展了第二輪全員核酸檢測(cè)。
一、精心組織，保證核檢工作順利開展。xx月xx日晚召開第二輪核酸檢測(cè)安排部署會(huì)，對(duì)信息錄入、登記銷號(hào)、點(diǎn)位消殺等專職負(fù)責(zé)人員進(jìn)行安排，對(duì)特殊人員需上門人員及車輛安排到位，保證核酸檢測(cè)工作順利開展。
二、人員分流，提高核檢工作采樣效率。xx社區(qū)共分為3個(gè)采樣點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置采樣區(qū)、候場(chǎng)區(qū)、登記區(qū)、地標(biāo)1米線，現(xiàn)場(chǎng)志愿者維護(hù)秩序引導(dǎo)群眾有序排隊(duì)等候，保持1米線，在采樣點(diǎn)任務(wù)完成后，采取入戶方式對(duì)老弱病殘、行動(dòng)不便進(jìn)行上門采樣，做到“不漏一戶，不漏一人”。
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升后續(xù)工作開展水平。核酸檢測(cè)工作完成后，支部書記組織召開專題會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)參與人員全部參加，討論工作中的'不足，及時(shí)調(diào)整工作方式方法，確保做好疫情防控工作。
防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇十五
為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府和市食品藥品監(jiān)督管理局關(guān)于做好人感染h7n9禽流感疫情防控工作的部署要求，切實(shí)加強(qiáng)我縣防控餐飲服務(wù)、藥品、醫(yī)療器械的監(jiān)管工作，確保相關(guān)防控措施落實(shí)到位，確保餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)安全，藥品、醫(yī)療器械產(chǎn)品質(zhì)量安全可靠、供應(yīng)保障及時(shí)，盡最大努力、最大限度地減少疫情帶來(lái)的'危害，結(jié)合本縣實(shí)際，特制訂本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)做好人感染h7n9禽流感疫情防控工作，局成立人感染h7n9禽流感疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)人感染h7n9禽流感疫情防控日常工作。
二、防控重點(diǎn)
(一)扎實(shí)做好預(yù)防和治療h7n9禽流感相關(guān)藥械生產(chǎn)、儲(chǔ)備情況摸底和質(zhì)量監(jiān)管工作。
開展調(diào)查摸底工作，全面及時(shí)掌握轄區(qū)內(nèi)防控h7n9禽流感相關(guān)藥品醫(yī)療器械生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)的生產(chǎn)、庫(kù)存、銷售等情況，做好企業(yè)監(jiān)督指導(dǎo)工作，督促企業(yè)規(guī)范生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)行為，保證防控產(chǎn)品的質(zhì)量安全。指導(dǎo)幫助企業(yè)做好有關(guān)防控藥械的注冊(cè)申報(bào)工作，協(xié)調(diào)解決企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中遇到的實(shí)際困難。根據(jù)疫情防控工作需要，協(xié)助配合衛(wèi)生等部門做好預(yù)防和治療用藥械的供應(yīng)、儲(chǔ)備工作。將h7n9禽流感預(yù)防和治療用藥械及相關(guān)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、使用單位作為監(jiān)督檢查的重點(diǎn)，對(duì)監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的違法違規(guī)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)要依法嚴(yán)肅處理。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)患者治療過(guò)程中所用藥品不良反應(yīng)的監(jiān)測(cè)工作。
(二)加強(qiáng)對(duì)餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全的監(jiān)督檢查。
加大監(jiān)督檢查和市場(chǎng)巡查力度，對(duì)學(xué)校食堂、農(nóng)家樂(lè)、城鄉(xiāng)結(jié)合部、農(nóng)村等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)排查，制定應(yīng)急預(yù)案。督促餐飲服務(wù)單位積極開展自查，嚴(yán)格落實(shí)餐飲從業(yè)人員體檢制度和晨檢規(guī)定，嚴(yán)禁采購(gòu)加工出售野生畜禽及制品、嚴(yán)禁在餐飲經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所飼養(yǎng)畜禽、嚴(yán)禁在餐飲經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所現(xiàn)場(chǎng)宰殺加工畜禽、嚴(yán)禁使用病死或來(lái)歷不明的畜禽及其制品和使用有毒有害物質(zhì)加工食品等違法行為。嚴(yán)格按照餐飲操作規(guī)范進(jìn)行操作，確保食品燒熟煮透，嚴(yán)格執(zhí)行餐飲具、加工用具消毒制度，保持餐飲服務(wù)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所內(nèi)外環(huán)境干凈衛(wèi)生并做好消毒工作，清除垃圾死角，清通下水道，“三防”設(shè)施到位，做好廚房及就餐場(chǎng)所通風(fēng)換氣。督促餐飲服務(wù)單位認(rèn)真執(zhí)行索證索票、進(jìn)貨查驗(yàn)制度，嚴(yán)禁采購(gòu)經(jīng)營(yíng)未經(jīng)檢驗(yàn)檢疫、檢驗(yàn)檢疫不合格的禽類制品，嚴(yán)禁使用病死、毒死或來(lái)源不明的禽類產(chǎn)品。餐飲服務(wù)單位切實(shí)履行食品安全第一責(zé)任人的法定責(zé)任，誠(chéng)信守法經(jīng)營(yíng)，確保人民群眾的飲食安全。
三、工作要求
(一)強(qiáng)化宣傳教育。普及人感染h7n9禽流感防治知識(shí)，加大科學(xué)使用流感預(yù)防和治療藥物的宣傳力度，引導(dǎo)群眾積極配合、科學(xué)參與防控工作，確保社會(huì)穩(wěn)定。
(二)強(qiáng)化工作紀(jì)律。做好人感染h7n9禽流感防控工作是關(guān)系到人民身體健康和生命安全的大事，各股、室、所要高度重視，積極有效的開展工作。一旦發(fā)現(xiàn)確診病例，采取積極有效措施，或因工作失職失責(zé)及工作不到位造成嚴(yán)重后果的，將嚴(yán)肅追究相關(guān)人員責(zé)任。
(三)強(qiáng)化應(yīng)急值守。加強(qiáng)應(yīng)急管理，嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通，確保遇到緊急情況或發(fā)生突發(fā)事件時(shí)能夠得到迅速、妥善處置。加強(qiáng)輿情監(jiān)測(cè)，充分發(fā)揮12331咨詢投訴舉報(bào)系統(tǒng)作用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問(wèn)題。
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防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇十六
北京中小學(xué)已開學(xué)，而國(guó)外新冠疫情仍然嚴(yán)峻，我國(guó)面臨的輸入風(fēng)險(xiǎn)較大，新學(xué)期防疫工作依然不可松懈。3月2日西前街社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)轄區(qū)內(nèi)家長(zhǎng)朋友開展了防疫知識(shí)宣傳。
一、家長(zhǎng)和孩子都應(yīng)做好自我健康監(jiān)測(cè)，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、腹瀉等癥狀，不要讓孩子返校，居家觀察科學(xué)就醫(yī)，及時(shí)報(bào)告班主任。
二、家長(zhǎng)為孩子做好防疫物資準(zhǔn)備。
三、提醒孩子下學(xué)途中做好防護(hù)，盡量做到家庭、學(xué)校“兩點(diǎn)一線”。
四、家長(zhǎng)要幫助孩子合理安排起居，盡量減少外出，避免熬夜，加強(qiáng)體育鍛煉，保持身心愉悅。五、注意個(gè)人衛(wèi)生。六、保持健康飲食習(xí)慣，三餐定時(shí)定量，葷素搭配，切忌暴飲暴食，不生食或半生食海產(chǎn)品和水產(chǎn)品等等。
通過(guò)此次宣傳活動(dòng)，讓大家意識(shí)到疫情防控不容忽視，要保持良好的健康生活方式，要為孩子為家庭做好優(yōu)質(zhì)的后勤保障，不讓病毒有可乘之機(jī)。
防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇十七
為深入貫徹落實(shí)中央及省市區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會(huì)議精神，堅(jiān)決落實(shí)好各項(xiàng)防控措施，確保人民群眾生命健康安全和社會(huì)穩(wěn)定，學(xué)院南路街道多措并舉，全力做好疫情防控工作，現(xiàn)將近期工作開展情況匯總?cè)缦拢?BR> 一、高度重視，超前部署防疫工作
區(qū)疫情防控會(huì)議后，街道立即召開由班子全體成員、社區(qū)書記、有關(guān)科室負(fù)責(zé)同志參加的疫情防控專題會(huì)議，傳達(dá)市區(qū)會(huì)議精神，對(duì)街道相關(guān)工作進(jìn)行安排部署。第一時(shí)間成立了街道疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了人員責(zé)任;同時(shí)要求每位班子成員要切實(shí)發(fā)揮包聯(lián)作用，一線督導(dǎo)社區(qū)摸排防控工作，確保全街上下高度重視、落實(shí)責(zé)任、密切配合、嚴(yán)格防控，堅(jiān)決打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)。
二、全街動(dòng)員，深入摸排可疑人員
由班子成員帶隊(duì)，機(jī)關(guān)科室人員和社區(qū)工作人員組成11個(gè)疫情防控入戶摸排小組，充分發(fā)揮樓門組長(zhǎng)、志愿者等力量，動(dòng)用一切關(guān)系，對(duì)轄區(qū)居民進(jìn)行了全面摸排走訪，詳細(xì)記錄相關(guān)信息。各小組嚴(yán)格執(zhí)行日?qǐng)?bào)告制度，及時(shí)掌握往來(lái)__等地區(qū)和發(fā)熱等疑似人群情況，加強(qiáng)疫情防控，把各項(xiàng)防控措施落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)人員，力爭(zhēng)無(wú)一漏報(bào)、無(wú)一瞞報(bào)。
三、細(xì)化分類，密切監(jiān)控重點(diǎn)人員
經(jīng)過(guò)對(duì)各社區(qū)摸排信息進(jìn)行梳理匯總，確定了四類重點(diǎn)人員。共計(jì)摸排“四類人員”34人，安排專人密切關(guān)注，跟蹤監(jiān)測(cè)體溫，及時(shí)記錄歸檔并做好相關(guān)處置工作。同時(shí)，嚴(yán)格管制公眾聚集活動(dòng)，關(guān)閉街道、社區(qū)所有文化體育設(shè)施，取消小區(qū)內(nèi)聚眾下棋、打牌、廣場(chǎng)舞等群眾性聚集活動(dòng)。及時(shí)提醒境內(nèi)養(yǎng)老院、超市、飯店等公共場(chǎng)所通風(fēng)消毒，嚴(yán)格落實(shí)防控措施。
四、多措并舉，采取多種防控手段
1、成立志愿服務(wù)隊(duì)。特別是落實(shí)市區(qū)委組織部關(guān)于在肺炎疫情防控中充分發(fā)揮基層黨組織和戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的通知精神，做出積極貢獻(xiàn)。
2、掛圖作戰(zhàn)。街道統(tǒng)籌安排，明確責(zé)任，以社區(qū)為單位建立疫情防控網(wǎng)格作戰(zhàn)圖、網(wǎng)格員、志愿者亮明身份，發(fā)揮作用，聯(lián)防聯(lián)控，守好“疫情防控第一線”。
防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇十八
通過(guò)學(xué)習(xí)了解什么是甲型h1n1流感、它與豬流感、禽流感、人流感有什么關(guān)系、有什么臨床癥狀、是怎么傳播的、在學(xué)校怎么預(yù)防、如何以積極的態(tài)度去面對(duì)甲型h1n1流感，同時(shí)要教育學(xué)生要講究衛(wèi)生、加強(qiáng)鍛煉。
甲型h1n1流感有什么臨床癥狀、在學(xué)校里如何預(yù)防甲型h1n1流感、平時(shí)注意加強(qiáng)什么方面的飲食。
甲型h1n1流感與豬流感、禽流感、人流感之間的關(guān)系；如何以積極的態(tài)度去面對(duì)。
學(xué)習(xí)與交流
一、什么是甲型h1n1流感
甲型h1n1流感是由甲型h1n1流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病。h1n1亞型豬流感病毒毒株，該毒株包含有豬流感、禽流感、人流感的基因片段，是一種新型的豬流感病毒，可以人傳染人。世界衛(wèi)生組織宣布自2009年4月30日起，開始使用“a（h1n1）型流感”來(lái)指代當(dāng)前人感染豬流感疫情。按中文表述慣例，我國(guó)將其稱為“甲型h1n1流感”
二、甲型h1n1與豬流感、人流感有什么關(guān)系
1—從醫(yī)學(xué)微生物學(xué)及免疫學(xué)的角度上講，甲型h1n1流感和豬流感、人流感是不一樣的但由于本次h1n1流感首先被證明與豬有關(guān)并引起豬死亡，同時(shí)傳染給人而得病，所以被誤傳為＂豬流感＂。2—其實(shí)傳統(tǒng)上的＂豬流感＂并不是h1n1，而俗稱＂豬瘟＂，即就是＂豬鏈球菌?。ⅲ⒉皇遣《?，而是細(xì)菌。3—h1n1其實(shí)就是流感病毒，根據(jù)流感病毒的＂包裹體＂（h，與＂核心體＂（n，各有多個(gè)亞型，即h1，h2，h3......，以及n1，n2，n3......，可以進(jìn)行組合分型，其中h1n1就是h的第一個(gè)亞型與n的`第一亞型組合的病毒，又如h5n1（禽流感病毒就是h的第五個(gè)亞型與n的第一亞型組合的病毒。4—之所以這次流感病毒被冠以＂豬流感＂，同時(shí)也受之前的＂禽流感＂命名的影響，在這次流感中，豬是無(wú)辜的，因?yàn)檫@次病毒實(shí)際上是＂人的流感＂，在被證實(shí)之前，由于大量的豬感染了些病毒引起大量死亡，開始之時(shí)就被認(rèn)為是＂豬流感＂，所以誤傳沿用。5—h1n1與通常引起人類流感季節(jié)性爆發(fā)的流感病毒相同，但新型的h1n1病毒又有所不同：它含有一種遺傳物質(zhì)，這種遺傳物質(zhì)通常在感染人類、鳥類和豬的病毒中發(fā)現(xiàn)。流感病毒可以相互之間傳播遺傳物質(zhì)，新型h1n1病毒似乎是由這種病毒的不同類型在同一種動(dòng)物寄主身上混合形成的，通常會(huì)傳染不同的物種。
三、甲型h1n1有什么臨床癥狀
人感染豬流感后的癥狀與普通人流感相似，包括發(fā)熱、咳嗽、喉嚨痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉和嘔吐，重者會(huì)繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。
四、甲型h1n1是怎樣傳播的
豬流感的群間傳播主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒介，在人群密集的環(huán)境中更易發(fā)生感染，而越來(lái)越多證據(jù)顯示，微量病毒可留存在桌面、電話機(jī)或其它平面上，再透過(guò)手指與眼、鼻、口的接觸來(lái)傳播。因此盡量不要身體接觸，包括握手、親吻、共餐等。如果接觸帶有豬流感病毒的物品，而后又觸碰自己的鼻子和口腔，也會(huì)受到感染。感染者有可能在出現(xiàn)癥狀前感染其他人，感染后一般在一周、或一周多后發(fā)病。小孩的傳染性會(huì)久一些。
五、交流與討論：學(xué)校里如何預(yù)防甲型h1n1流感
避免手部接觸眼睛、鼻及口；打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)遮掩口鼻；不要隨地吐痰，如要吐痰應(yīng)將分泌物包好，棄置于有蓋垃圾箱內(nèi)；有呼吸道感染征狀或發(fā)燒時(shí)，應(yīng)戴上口罩，并盡早求醫(yī)；若出現(xiàn)流感征狀，切勿上班或上學(xué)。
六、什么樣的食物有助于預(yù)防甲型h1n1流感
魚和貝類、大蒜、牛肉、茶、雞肉、酸奶、蘑菇、燕麥和大麥、紅薯
七、分組討論：怎樣積極面對(duì)甲型h1n1流感此次甲型h1n1流感病毒呈現(xiàn)的一個(gè)特點(diǎn)，就是對(duì)青壯年攻擊性強(qiáng)，墨西哥確診的死者中大多數(shù)年齡都在25歲至45歲之間。衛(wèi)生專家提醒，流感爆發(fā)后很難防止它蔓延，但常識(shí)可以幫助個(gè)人自我保護(hù)。他們指出，第一要?jiǎng)?wù)是洗手，以酒精為底的洗手乳或泡沫消毒劑，殺死細(xì)菌或病毒的效果也非常好。為了防止感染，應(yīng)采取以下措施：
（1避免接觸流感樣癥狀（發(fā)熱，咳嗽，流涕等或肺炎等呼吸道病人。（2注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用洗手液（肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后。（3避免接觸生豬或前往有豬的場(chǎng)所。（4避免前往人群擁擠場(chǎng)所。（5咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。（6如果生病了，請(qǐng)留在家中，并減少與其他人接觸，避免感染他人。（7盡量避免觸摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴，因?yàn)椴【梢酝ㄟ^(guò)這些途徑進(jìn)行傳播。
防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇十九
近期，全國(guó)各地新冠病毒疫情又呈現(xiàn)發(fā)散趨勢(shì)，而學(xué)校又是莘莘學(xué)子求學(xué)的神圣之地。為了能更好地保護(hù)祖國(guó)的花朵，為了讓這些祖國(guó)的花朵能更好地在學(xué)校安心成長(zhǎng)，我校于2021年9月26日星期日上午8：30組織開展了一次核酸檢測(cè)，為全校的師生筑起一道強(qiáng)而有力的防護(hù)之墻。
我校的核酸采集現(xiàn)場(chǎng)在學(xué)校的2、3號(hào)風(fēng)雨場(chǎng)。核酸采樣分為了2個(gè)組同時(shí)進(jìn)行。為確保全體學(xué)生和教職工新冠病毒核酸檢測(cè)百分百覆蓋，開展核酸檢測(cè)工作前，學(xué)校精確核準(zhǔn)人數(shù)，確?！皯?yīng)檢盡檢，不漏一人”，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定科學(xué)、可行、有序、穩(wěn)妥的檢測(cè)工作實(shí)施方案，確保檢測(cè)工作有序、迅速、安全、順利。
我校的核酸檢測(cè)采樣高效、有序，采用10人一組混檢方式，歷時(shí)近4小時(shí)就完成了全校1700多師生和教職工的核酸檢測(cè)。
醫(yī)護(hù)人員一早到校忙個(gè)不停，厚厚的防護(hù)服、遮住了半張臉的口罩和防護(hù)鏡，即使看不清她們的模樣，也不影響她們?cè)谕瑢W(xué)們心中的神圣形象。
有了我們行政班子的領(lǐng)導(dǎo)指揮，即使是全校1700多人的核酸檢測(cè)也能有條不紊地進(jìn)行著，看，還不影響正常的課程呢。
當(dāng)然，還離不開我們的班主任和級(jí)長(zhǎng)了，小學(xué)生總是好動(dòng)的，但有了我們得力的班主任們，一切都是“小問(wèn)題”，那一個(gè)個(gè)規(guī)規(guī)矩矩站好的身影就是最好的說(shuō)明了。
還有許多默默奉獻(xiàn)的人，如科任老師、校醫(yī)、保潔阿姨······他們也在為這次“筑墻”行動(dòng)貢獻(xiàn)了自己的力量。
核酸檢測(cè)是確診新冠肺炎患者的重要依據(jù)，既有利于精準(zhǔn)防控，又能維護(hù)群眾健康，此次核酸檢測(cè)不僅確保全校師生的安全，還進(jìn)一步鞏固常態(tài)化疫情防控工作。
防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇二十
秋天是收獲的季節(jié)，也是最有希望的季節(jié)，經(jīng)過(guò)全市人民的共同努力，此次蘭州疫情情況愈發(fā)明朗，相信在金燦燦的秋季里，我們會(huì)迎來(lái)最終的勝利。
為更好地做好疫情防控工作，七里河小學(xué)借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展全校教職工的疫情防控培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，此次活動(dòng)是國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制組織社區(qū)防控和消殺專家為疫情防控一線工作人員做線上系列輔導(dǎo)培訓(xùn)，主講人為首都醫(yī)科大學(xué)全科醫(yī)學(xué)和繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)吳浩。主講內(nèi)容為《社區(qū)防控工作人員防護(hù)要點(diǎn)與社區(qū)消毒要點(diǎn)》。
七里河小學(xué)全體教職工積極參加本次活動(dòng)，七小教師希望用科學(xué)的防疫手段為七小學(xué)子筑牢疫情防控的堅(jiān)實(shí)壁壘，讓所有學(xué)生健康茁壯成長(zhǎng)。
本次培訓(xùn)活動(dòng)學(xué)校積極組織，發(fā)動(dòng)全校教職員工參與，首先通過(guò)各年級(jí)組組長(zhǎng)與教研組長(zhǎng)進(jìn)行積極宣傳與前期布置，讓所有教師積極參與其中，其次對(duì)學(xué)校保安、保潔、食堂等后勤保障人員全面組織進(jìn)行學(xué)習(xí)。
此次培訓(xùn)加強(qiáng)了七里河小學(xué)教職工的疫情防控專業(yè)知識(shí)，從疫情防控的實(shí)踐過(guò)程與經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，按照防控相關(guān)要求與操作規(guī)范，深入淺出地講解了相關(guān)要點(diǎn)，使七小教師在校園疫情防控的過(guò)程中能夠做到：懂原理、知方法、會(huì)操作，積極筑牢防控壁壘，從而把疫情消滅在萌芽狀態(tài)。
七里河小學(xué)積極壓緊壓實(shí)各方責(zé)任,把各方力量調(diào)動(dòng)起來(lái),把各項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí),只要匯聚起眾志成城、同心戰(zhàn)疫的磅礴力量,就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難,就沒(méi)有跨不過(guò)去的溝坎。
防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇二十一
近期為疫情高峰期，望廣大業(yè)主如無(wú)特殊情況，不要離開小區(qū)，小區(qū)外的區(qū)域人員流動(dòng)大，有較大疫情隱患，_地區(qū)被確診患者已經(jīng)增至_例，特殊時(shí)期請(qǐng)大家不要隨意離開小區(qū)，這不僅是為了小區(qū)廣大業(yè)主，更是為了保護(hù)自己和家人。
_花園物業(yè)每日疫情防控工作如下：
3. 保潔部堅(jiān)持對(duì)公共區(qū)域噴灑消毒藥品，并記錄在冊(cè);
4. 樓道保潔員使用酒精對(duì)電梯轎廂及電梯按鍵進(jìn)行消毒;
5. 社區(qū)及物業(yè)客服人員繼續(xù)通過(guò)電話向返洛業(yè)主詢問(wèn)身體健康狀況，目前所涉及的幾位業(yè)主體溫均無(wú)異常。
_花園疫情防控工作組職責(zé)分工：
組 長(zhǎng)：_花園小區(qū)物業(yè)經(jīng)理
環(huán)境消殺組：保潔部經(jīng)理及全體保潔人員
秩序防護(hù)組：秩序部經(jīng)理及全體秩序隊(duì)員
后勤保證組：工程部經(jīng)理及全體工程維修人員
宣傳外聯(lián)組：客服部經(jīng)理及全體客服人員
相信政府，相信科學(xué)，不傳謠，不信謠，做到正確面對(duì)及防御，我們堅(jiān)信齊心協(xié)力，眾志成城，一定能夠戰(zhàn)勝此次疫情。
社區(qū)服務(wù)電話：____，居民提供相關(guān)線索，社區(qū)將第一時(shí)間聯(lián)系相關(guān)機(jī)構(gòu)到現(xiàn)場(chǎng)，避免二次傳染。
_花園物業(yè)客服電話：____
24小時(shí)疫情防控應(yīng)急電話：____
防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇二十二
使學(xué)生了解甲型h1n1型流感等傳染病的有關(guān)知識(shí)，進(jìn)步學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和應(yīng)對(duì)各種傳染病的能力。
學(xué)生課前收集有關(guān)甲型h1n1型流感的資料及其它傳染?。ㄈ缢?，手足口?。┑?資料。
1、了解與熟悉
墨西哥發(fā)現(xiàn)病例還出現(xiàn)眼睛發(fā)紅，頭痛和流涕等癥狀。湘雅醫(yī)院感染科主任，博士生導(dǎo)師譚德明教授表示，青壯年體內(nèi)免疫力太強(qiáng)，反而會(huì)導(dǎo)致抗體反應(yīng)過(guò)于激獵冬形成“紅細(xì)胞激素風(fēng)暴”，使肺部組織嚴(yán)重受傷害。所以發(fā)病人群多為青壯年，而不是季節(jié)性流感的易感人群——老人和兒童。
（2）傳播途徑：主要為呼吸道傳播（口腔，鼻，眼睛），也可通過(guò)接觸感染的豬或其糞便，四周污染的環(huán)境等途徑傳播。
2、辨析與矯正
判定下面的同學(xué)屬于什么疑似病例？為什么？
（1a同學(xué)表現(xiàn)為發(fā)熱，全身不適和水皰疹。
（2b同學(xué)表現(xiàn)為發(fā)熱，手，腳，口腔分別出現(xiàn)紅疹子，又癢又疼。
（3學(xué)生討論。
（4教師小結(jié)：上述a同學(xué)就像我們班的賀楚毓同學(xué)的癥狀類似，只不過(guò)她當(dāng)時(shí)身上沒(méi)出現(xiàn)水泡，以為是感冒，打了兩天針后才出水痘。而b同學(xué)就是稍微的手足口病了。這些傳染病的早期癥狀難分，一旦發(fā)現(xiàn)不適需及時(shí)報(bào)告老師，這就是我們每天為什么都要堅(jiān)持的晨檢和午檢，就是要做到早檢查，早發(fā)現(xiàn)，早治療。
3、防護(hù)與拓展
甲型h1n1型流感的預(yù)防措施：
（1）減少到公共人群密集的機(jī)會(huì)。
（2）保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持透風(fēng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
（3）定期服用板藍(lán)根，大青葉，薄荷葉，金銀花可做茶飲。也可以用學(xué)校發(fā)放的預(yù)防傳染病的藥單抓藥堅(jiān)持服用。
（4）留意類似臨床表現(xiàn)，引起重視。特別是忽然高燒，結(jié)膜潮紅，咳嗽，流膿涕等癥狀。
對(duì)今年來(lái)勢(shì)兇猛的水痘，手足口病及甲型h1n1型流感等傳染病，你如何保護(hù)自己遠(yuǎn)離它們呢？用你收集到的有關(guān)傳染病知識(shí)的資料，辦一份“預(yù)防傳染病”手抄報(bào)，為下次的以這個(gè)為主題的班隊(duì)會(huì)做好預(yù)備。