計劃可以幫助我們合理安排任務的先后順序。還可以使用時間管理工具和技巧來幫助優(yōu)化計劃，如番茄工作法或四象限法則。以下是一些計劃制定的常見錯誤和失敗案例，我們可以從中吸取教訓，避免犯類似的錯誤。
教學計劃的五個原則篇一
未來，我國經濟將持續(xù)、快速、穩(wěn)定增長，經濟總量將大幅度增加。黨的十六大明確提出要在優(yōu)化結構和效益的基礎上，國內生產總值到力爭比翻兩番，綜合國力和國際競爭力明顯增強，要全面建設小康社會。在世界經濟大環(huán)境的影響下，中國經濟將會實現全面的轉變：經濟增長方式將從粗放型數量擴張型向集約式質量效益型轉變：經濟體制改革將進入比較完善的市場經濟體制的新階段，資源配置方式進一步完善；人民生活將從低水平的小康轉型升級，人民消費水平進一步提高，消費個性化需求加強。同時，中國加入wto，不僅中國和國際貿易往來大幅度增長，中國的生產和流通企業(yè)面臨著國內外兩個市場的競爭。所有這些，都給中國的物流發(fā)展提供了廣闊的空間和良好的機遇.
＿、中國物流企業(yè)面臨良好的發(fā)展機遇和嚴峻的挑戰(zhàn)
隨著中國經濟社會發(fā)展，三、五年內我國將出現巨大的物流需求。首先，中國經濟的快速增長，經濟總量不斷增加，地區(qū)經濟的協調發(fā)展，產業(yè)結構的戰(zhàn)略性調整，中國將繼續(xù)對外開放，對外貿易增加，所有這一切中國“物”的流動量將大幅度增加。其次，中國的生產和流通企業(yè)，否認是國有企業(yè)和民營企業(yè)，將加強物流管理，這是因為隨著科技進步迅猛發(fā)展，新技術、新材料、新工藝帶來的新產品、新的產業(yè)不斷涌現，產品周期在不斷縮短，為適應市場的發(fā)展，要求加快生產者供應，即要求實現按訂單處理的市場快速反應；隨著人們富裕程度的提高，個性化消費加強，大規(guī)模的“量體裁衣”式的生產方式不斷涌現；中國企業(yè)將實行“走出去”的戰(zhàn)略，中國經濟不斷融入全球經濟，生產供應鏈不斷延長。所有這些變化，都將需要有質量良好的物流服務系統(tǒng)提供物流服務；第三，流通方式改革的加快，連鎖、超市、便利店、電子商務的發(fā)展，要求良好的物流配送系統(tǒng)提供服務。第四，大量的國外生產、流通企業(yè)進入中國，獨資、合資、合作企業(yè)的增加，要求物流服務系統(tǒng)與之適應。第五，“三農”問題的逐步解決，農業(yè)產業(yè)化進程加快，農民生活水平提高，要求物流服務系統(tǒng)提供支持。第六，社區(qū)生活方式的改變，要求提供良好的物流服務。這些，都將為中國物流企業(yè)提供良好的發(fā)展機遇。
當然，機遇與挑戰(zhàn)并存。在經濟全球化趨勢的影響下，國外的物流企業(yè)將進入中國，不僅為我國物流企業(yè)的國際合作創(chuàng)造了條件，同時，全球物流的發(fā)展，電子物流和綠色物流的興起，物流服務的優(yōu)質化和全球化，物流和營銷理念的深層次結合，物流技術和裝備的不斷高新技術化，跨國公司的網絡化、聯盟化和兼并化，規(guī)模的不斷擴大等等，將成為21世紀物流發(fā)展的新趨勢，也給我國物流企業(yè)發(fā)展提供了寶貴的'可資借鑒的經驗，為我國物流實現跨越式發(fā)展創(chuàng)造了條件。同時，中國物流企業(yè)在世界經濟和中國經濟的雙重影響與作用下，也面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。
二、中國物流企業(yè)如何做大做強
1、深刻認識加快我國物流企業(yè)發(fā)展的重要性。物流需求的不斷擴大，需求能力足夠的、服務質量為良好的物流企業(yè)提供服務；而我國加入wto，國外物流企業(yè)進入我國，我國物流企業(yè)要取得更多市場份額；從國家經濟安全的需要出發(fā)，也要不斷做大做強中國物流企業(yè)。
2、認準加快我國物流企業(yè)發(fā)展的難點。物流企業(yè)是柚中碌鈉笠道嘈汀v詼嗟哪殼罷在轉型的（運輸企業(yè)、倉儲企業(yè)、貨代企業(yè)、信息企業(yè)）物流企業(yè)在服務理念、業(yè)務經營、企業(yè)結構、網絡建設、人力培育以及信息系統(tǒng)建設還在起步之中，加快物流企業(yè)的發(fā)展有一個時間過程。其次，我國加入wto后，我國企業(yè)在面臨許多機遇的同時，也面臨巨大的挑戰(zhàn)。最后，我國物流企業(yè)的發(fā)展不僅會遇到人才、資金、管理經驗等問題，同時還會遇到體制、機制、政策等問題。
3、物流企業(yè)做大做強要抓好幾件事。上世紀90年代以來越來越多的企業(yè)認識到戰(zhàn)略定位是企業(yè)核心競爭力的關鍵環(huán)節(jié)，企業(yè)應根據市場細分進行戰(zhàn)略定位；對企業(yè)結構和管理進行戰(zhàn)略性改革與調整；多渠道融資，對技術裝備和設施進行戰(zhàn)略性改造；采取多種途徑加快服務網絡建設，共同發(fā)展的物流平臺；加強服務質量保證體系的建設；加快信息化系統(tǒng)的建設，信息化以信息化帶動現代物流業(yè)的發(fā)展；加強人才的培養(yǎng)，引進國外的物流管理技術、人力和資金，這是加快我們物流發(fā)展的重要途徑。
綜上所述，為了推動建立平等互惠、相互依存、實現物流企業(yè)做強做大的目標。優(yōu)先建立現代物流信息平臺，以信息流整合商流、物流、資金流，以信息化帶動物流運輸平臺建設、帶動物流園區(qū)和物流中心發(fā)展，帶動物流企業(yè)發(fā)展。我國物流企業(yè)在各級政府以及行業(yè)協會的共同努力下，將朝著積極、健康和高效的發(fā)展，滿足日益增長的物流需求。
教學計劃的五個原則篇二
cnnic信息，截至12月，我國網民人數達3.84億，增長率為28.9%。而手機網民人數2.3個億，一年增加1.2億，中國網民人數將增長一倍多，預計達到8.4億，占全國總人數的61%!但中國網絡消費指數卻是很低的，美國互聯網在網絡消費指數上得分幾乎是中國的三倍，網絡框架內蘊含著巨大的商機?？梢?，馬云“大淘寶戰(zhàn)略”推出是及時的。
至少在輿論上沒有形成清晰的動力學思路，造成中小經營者的信心動蕩。其實，大家的定位是完全不一樣的，其中的動力學思路是不難理清楚的。
一個企業(yè)或一個產業(yè)要做大，客戶需求系統(tǒng)動力學是不得不研究透的，不少企業(yè)是走一步看一步摸索出來的，比如淘寶的發(fā)展就是這樣，如果一開始就研究透并部署好，不至于走那么多彎路，也能順利地帶動一個產業(yè)向前發(fā)展。這其中最典型的產業(yè)就是電腦產業(yè)了。
在電腦產業(yè)中，作為消費者，我們是不是過二三年就買一臺電腦，而你花同樣多的錢，你買的電腦的性價比在不斷提高，我們躺在電腦產品上，享受著產品和產品的不斷升級，升到什么程度，消費者自己都不知道，也不能知道，知道也沒用，完全被開發(fā)商牽著鼻子走，但是做為消費者，很情愿被他牽著鼻子走，第一，新產品的性能越來越好，速度越來越快，能帶來的增值服務越來越多，價格越來越低了，記得95年筆者自己買件組裝一臺586電腦花了7500元，第二臺機品牌機，奔四5500元，而現在奔騰3g的才3000多塊，還大液晶屏顯示器，這樣的翻著番的產品性價比的技術進化，讓全國電腦市場一片紅火。這里邊就潛伏著的一消費動力學的模型，這個動力學模型以產品研發(fā)為導向，不斷挖掘消費者需求，形成新的消費動力。從而促進產品的更新換代和消費（并且隨著軟件的配合，不得不換代），不斷壯大的電腦消費群體，又促進網絡市場的壯大，所以，和美國相比，網絡商業(yè)的這座金礦還剛剛開始發(fā)掘。就看誰用什么工具和占據了什么樣的有利地型。
電腦產業(yè)這種客戶需求系統(tǒng)動力學結構式營銷，和阿凡達營銷比起來，那阿凡達營銷就遜色多了，至多也就是一個水平很高的一錘子買賣，而電腦的產品基于不斷升級的動力學營銷卻是平穩(wěn)地帶動一個產業(yè)向前進。
客戶需求動力學對于營銷工作具有很大的指導意義，尤其對于系統(tǒng)化營銷和前瞻性營銷非常重要，還需要我們進一步研究與探索，形成客戶需求的系統(tǒng)動力學。
教學計劃的五個原則篇三
博朗的設計理念源于1955年，經過幾十年的發(fā)展完善，這一特點鮮明、注重功能的設計風格被設計大師迪特·拉姆斯（dieterrams）概括總結為產品設計的十原則：
1、出色的設計是需要創(chuàng)新的，它既不重復大家熟悉的形式，但也不會為了新奇而刻意出新。
2、出色的設計創(chuàng)造有價值的產品。因此，設計的第一要務是讓產品盡可能地實用。不論是產品的主要功能和輔助功能，都有一個特定及明確的用途。
3、出色的設計是具有美學價值的。產品的美感以及它營造的魅力體驗是產品實用性不可分割的一部分。我們每天使用的產品都會影響著我們的個人環(huán)境，也關乎我們的幸福。
4、出色的設計讓產品簡單明了，讓產品的功能一目了然，
如果能讓產品不言自明、一望而知，那就是優(yōu)秀的設計作品。
5、出色的設計不是觸目、突兀和炫耀的。產品不是裝飾物，也不是藝術品。產品的設計應該是自然的、內斂的、為使用者提供自我表達的空間。
6、出色的設計是歷久彌新的。設計不需要稍縱即逝的時髦。在人們習慣于喜新厭舊、習慣于拋棄的今天，優(yōu)秀的設計要能在眾多產品中脫穎而出，讓人珍視。
7、出色的設計貫穿每個細節(jié)。決不心存僥幸、留下任何漏洞。設計過程中的精益求精體現了對使用者的尊重。
8、出色的設計應該兼顧環(huán)保，致力于維持穩(wěn)定的環(huán)境，合理利用原材料。當然，設計不應僅僅局限于防止對環(huán)境的污染和破壞，也應注意不讓人們的視覺產生任何不協調的感覺。
9、出色的設計越簡單越好。
10、設計應當只專注于產品的關鍵部分，而不應使產品看起來紛亂無章。簡單而純粹的設計才是最優(yōu)秀的！
教學計劃的五個原則篇四
老人鍛煉和年輕人鍛煉不同，鍛煉對老人的身體有上面所列舉的益處，同時對老人的精神也有益。因為大多數傳染病被不同程度地控制了，各種慢性病的預防和治療水平逐漸提高，導致人均壽命大大提高，老年癡呆就成為老人們面臨的嚴重健康威脅之一。目前對老年癡呆的原因還沒有徹底搞明白，更沒有有效治療的方法，能做的就是預防，延緩甚至避免老年癡呆的到來。
老年癡呆的表現是認知功能出了問題，所以老年人鍛煉的研究的內容之一是看看是否能夠改進認知功能。
的一項研究的參加者是126位70多歲的老年人，他們平常不鍛煉，最近記憶和思維能力開始下降。參加者被隨機分成四組，一組進行刺激大腦的電腦游戲加有氧鍛煉，一組電腦游戲加伸展運動，一組觀看教育內容的dvd加有氧運動，一組看dvd加伸展運動，最后一組是作為對照組的。鍛煉頻率為每次一小時，每周三天，一共12周。
結果出乎研究人員意料，包括對照組在內，四組的認知能力都有提高。之前的研究認為鍛煉強度大的有氧運動和對腦部刺激大的智力活動比鍛煉強度弱的伸展運動和對腦部刺激小的智力活動更能改善認知能力，這是符合理論上的推斷，但這一項研究發(fā)現認知能力的提高和鍛煉強度、智力活動對腦部刺激強弱的關系不大，而在于做還是不做。只要不是坐在那里，隨便干點什么都能改善認知能力，提示動的生活方式可能起最主要的作用。
在此基礎上，最近的一項研究側重于研究連接大腦的不同區(qū)域的腦白質。研究人員找來88位60歲到88歲的老人，進行問卷和腦部掃描，這樣就有了直接的腦部活動證據。
這項研究發(fā)現無論溫和運動還是劇烈運動，鍛煉越多的人，腦白質病變就越少。證明是鍛煉本身而不是鍛煉強度在增加腦部健康上起主要作用。
這項研究還發(fā)現，從事輕度的體力活動比如收拾家務和整理花園，會促進和記憶與語言相關的顳葉結構脈沖。從事這類活動越多，顳葉結構脈沖越多，也就是說認知功能得到改善。相反，久坐者連接與學習和記憶有關的海馬區(qū)的腦白質的結構脈沖就會減弱，也就是說認知功能有所下降。
根據這兩項研究的結果，老年人最適合的鍛煉是低強度的體力活動，而且要讓自己處于經?；顒拥臓顟B(tài)，從改變生活方式入手，避免久坐，堅持下來，不僅身體能夠保持在比較健康的狀態(tài)，也能夠預防或者減緩老年癡呆的到來。
教學計劃的五個原則篇五
宴會，對于國人而言，不僅能獲得飲食藝術的享受，而且可以在席間傳達情誼、溝通思想。一次簡簡單單的飯局，足以定乾坤、奪大勢。對于商務人士而言，美酒佳肴、把酒言歡也是談判時無往不利的公關“利器”。下面是本站小編給大家搜集整理的商務宴請的五個原則。希望可以幫助到大家!
會客，重在交際、交流。商務宴請與家宴等不同之處就在于，除了果腹之外，更為重要的主客之間有一次面對面交談的機會。宴請賓客對商務人士而言，既要交心，更要交易。所以，宴客方面要格外講究，談話可輕松活躍，切莫輕佻散漫。宴席中，會客可謂是整場宴請的核心所在。那要如何才能在這場重點戲中扮演好自己的角色，那就需要雙方都基于尊重的基礎上才能實現無縫交流。
首先，如若是正式的宴會，在客人入席之前需擺放好桌簽，安排好客人的座次。一般來說，習慣將地位身份相近似或熟識的人安排在一起，或者是按照賓主交叉的方式安排座位。正式入席之后，主客之間的互動也是注重方式方法的。事實上，無論是主是客，在內部也有主次之分。負責輔助的人，最好避免自作聰明的表現，造成其他人的不愉快。主要人物自行進行主要人物之間的洽談，其余的人只要負責活躍氣氛，避免冷場就足以。此外，在交流的過程中，要注意舉止文雅，交談適度。在說話的時候要格外注意避免談及對方的敏感話題，以免造成談話中斷，得不償失。
相較于國外的餐飲文化，中式的宴客方式看起來似乎最具有人情味，但實質上卻不盡然。在你來我往的宴請過程中，并不能保證完全的平均平等，時間一長，就容易產生矛盾。在中國餐飲文化的熏陶之下，中國式的宴請更多的是“面子工程”。宴席之上，如果不是珍饈百味樣樣俱全，則無法表現主人對客人的禮遇之情。然而，這種宴客之道，不僅會造成不必要的鋪張浪費，也對商務宴請的意義大打折扣。
商務宴請多以洽談合作為主，在表現自己誠意的同時，也要注意量力而行。宴請費用對于每一位宴會的主人來說，都是一份有苦說不出的賬單。而對于客人而言，太過奢靡的宴請也是一種壓力。所以，在宴席的選擇上，可以盡量選擇經濟適用型的宴請場所，在菜品方面注意葷素搭配，這樣無論主客既吃的健康，也吃的舒服。如若你想表現你的誠意，可以選擇在點菜的時候多考慮到客人的喜好或者需要，在宴請地點的選擇上盡量避免給客人造成交通上的不便等等，在細節(jié)處著手，一樣能夠讓對方領會到你誠摯的禮遇之情。
公司實力的表現，還涉及到企業(yè)的領導的態(tài)度問題。一般來說，考慮宴請的環(huán)境需要注意以下三點：第一，環(huán)境要衛(wèi)生。干凈衛(wèi)生的用餐環(huán)境給予對方的印象是最直觀，也是最直接的。如果你宴客的地點，嘈雜不堪，食品為衛(wèi)生安全得不到保障的話，對方對你的第一印象就足以將合作的熱忱扼殺在搖籃里。同時，對方還會認為這是一種不尊重他人的行為。第二，環(huán)境要安全。在考察宴客環(huán)境的時候，要格外注意該地方的安全措施是否做到位。不要認為這是危言聳聽，凡事還是要防患于未然。不要到最后，你的好意讓別人遭了秧。對于自身而言，此舉也是有必要的。第三，交通要方便。一般來說，在挑選宴請地點的時候，就要注意你所選的地方交通是否便捷。對于初次到訪的客人，是否容易找到。如若你邀請的人數較多，則需要考慮附近是否有寬大的停車場，避免到時候客人因停車不便而影響赴宴的心情。
國人對于食物的眷戀由來已久，對食物的運用也極為嫻熟，在潛移默化的過程中，菜品的選擇和擺放成為宴客之道中必不可少的一環(huán)。中國菜多元多變，菜品花繁且皆鮮美可口，別有風韻。所以想要在名目繁多的菜品中選出最適宜的卻并非易事。一般來說，選擇菜品的時候不僅要考慮到主人自己的喜好，也要考慮到客人的口味。
一般來說，如若客人中有老年人，在選擇菜品的時候要注意葷素的搭配，盡量避免油膩的“大菜”或者是難以消化的食材;如若客人以年輕人為主，在菜品的選擇上重點在菜式的創(chuàng)意上做文章，以新穎創(chuàng)意的菜品為主。如若碰到那種嗜辣、嗜甜的客人，可適當在菜品的選擇上有所偏向。除了要了解客人喜好什么，還需要了解客人的用餐禁忌。它包括職業(yè)禁忌，如司機不能喝酒，公安不能喝酒等;民族禁忌，如回族不吃豬肉、狗肉等;宗教禁忌，虔誠的穆斯林是不吃豬肉、狗肉還有驢肉的。最后，最重要的就是對于有過敏體質的人，要早作了解和準備，避免造成生命危險。
音樂，被稱為心靈調節(jié)器，能讓人在緊張中漸漸放松。很多商業(yè)人士都知道，良好的氛圍可以使主、客更加和諧、冷靜、專注、融洽地進行交流。很多大型的宴會，都會選擇邀請現場的樂隊進行l(wèi)ive版的演奏，這樣不僅顯得主人品位高雅，同時在不知不覺中將整個宴會提高了一個檔次。當然，也并不是每種宴會都適用，還是要視主人的經濟能力和受邀人的情況而定。
所以，在安排曲目的時候，要注意與現場的氛圍吻合。一般來說，多會選用輕松、自然、舒緩的純音樂作為背景音樂來烘托氛圍，盡量避免使用打擊樂、搖滾樂等這種對聽覺造成較大沖擊的音樂，這種樂曲較為亢奮和嘈雜，并不適用于交談的環(huán)境使用，同時也要避免使用憂傷型的樂曲。如果說客人有特殊的喜好，你也可根據對方的喜好來安排音樂，還可以借此和對方拉近關系，盡顯你主人的熱情和禮遇。
宴而有道，宴請之道是建立在尊重每一個人和民族的基礎上的。在這個“名以食為天”的國度里，飯桌早已成為商務人士繼會議桌之外的另一片疆土。中國人講究飯局有聲有色，歡暢愉悅，但如何能在推杯換盞中讓雙方都盡興盡歡，確是門大學問。所以，只有遵從宴會禮儀，才能是雙方恰到好處的品嘗到美味佳肴，發(fā)揮商務宴會最佳的功效。
教學計劃的五個原則篇六
有些同學就借來原著，第一頁看下來就有20幾個生詞，閱讀變得異常艱難和單調，體會不到有任何收獲，讀英語原著變成了查英語詞典、記憶生詞的過程，變成個苦差事。因此很少有人能堅持下去，原因何在?我想它違背了“循序漸進”的常理。
學習、使用英語都要遵守簡單原則?，F在，書店里有好多套把原著簡寫成的“簡易讀物”，叫“書蟲”。從簡易讀物開始讀，讀懂的感覺特別好。當一個人有了成就感時自信心就誕生了，并越來越強，也就產生了更大的興趣。
外國的英語文學作品仿佛帶我們走進了一個不同的國家，一個不同的文化，一個不同的生活，結識了一些不同的朋友。在走入另樣的文化、生活、人物、風俗的過程中就產生了一種強烈的神往，一種強烈的欲望。每時每刻都想讀!只有從簡單的開始，才容易入門，才容易產生“興趣”，才容易把事情進行下去。英語閱讀應遵守“簡單原則”，聽、說、寫都應從最簡單的開始，因為簡單原則有巨大的優(yōu)點：造就成就感，培養(yǎng)自信，增加興趣，語言朗朗上口，易于學以致用。
比如從口語來說，人們并不是看一個人會說多么難的單詞，關鍵在于看他能否熟練運用最簡單的單詞、句型、語法來表達情感、思想。英語國家人們日常生活的交流是通過有限數量的單詞和簡單的句型來完成的。
eg.i’mnotmyselftoday.我今天心神不寧。
i’llwalkyoutothedoor.我送你到門口。
imeanwhatisay.我說話算數。
學會容易的東西，并把容易的東西融會貫通地加以運用才是英語學習的關鍵所在。
二、量的原則
中國人學習英文，精讀、精聽、精說有余，但泛讀、泛聽遠遠不夠，沒有量的變化，怎么能有質的飛躍?比如學習英語閱讀，如果沒有讀到足夠的數量，就無法熟練地閱讀英語。若要學習聽力，那就大量地聽各種磁帶，聽英語廣播，看英語電視，看英文電影。
如要學習英語口語，那就盡量多說英文。學習英語不能太急于求成，因為只有有了“量”，才能有“質”的飛躍。量的積累是必須的。其實，英語學習有一個“點-線-面”的關系。一本書只是一個點，無數本書連成一條線，更多的線形成一個面。所謂“水平”就是面的問題。
語言的學習是培養(yǎng)一種感覺，而感覺要靠數量的積累來培養(yǎng)。俗話說水到渠成。同樣的道理，達到了一定的量，“語感”就產生了。請注意量的積累在基礎階段最為重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑結構。有寬廣深厚的基礎，才能造就塔尖的輝煌。學好英文的道理是同樣的。基礎必須打牢，也只有在基礎打牢的前提下，才能學好英文。
三、重復原則
repetitionisthemotherofskill
你可以回憶一下你學習任何一種技能的過程。無論是游泳還是騎自行車，都是重復同一類動作的過程。任何技能的獲得，當然包括英語這項語言技能，均來自重復。比如，在閱讀時，當你讀過20本初級讀物后，就要在這20本中找出一本自己最感興趣的來讀10遍甚至20遍。學習英語中的任何一項技能：閱讀、聽力、口語、寫作，都必須在量的原則的基礎上，再反復重復。英語中一定有一些你理解得很透并且已經掌握了的單詞或句型，你可以靈活自如地使用它們來交際。請注意，這些熟練掌握了的詞和句型一定是你重復過無數遍的，這些被重復的東西已經變成了你的一部分，因此你能把它們運用自如了。重復是人記憶的最重要途徑，重復使人準確、深刻地理解事物本質和內在規(guī)律。量的原則要求你多讀多聽，多說多寫，強調一個“泛”字。而重復原則要求你將同一件事做很多遍，也就是強調一個“精”字。
四、模仿原則
作為英語學習者，必須模仿已有的東西，創(chuàng)新源于模仿，模仿是學習英語的基礎，模仿是創(chuàng)新的基礎。如果你要學習英語口語，模仿亦很重要。在學口語時，要盡量模仿你已經讀過的東西和已經聽過的東西。如果你要學習英文寫作，模仿的重要性更是顯而易見。你要讀各種不同類型的文章、名家的文章，重復地讀過多遍而能真正理解了后，就要一絲不茍地去模仿。模仿得越像越好，這是英語學習最基本的常識?？傊?，外國人怎么說，我就怎么說：外國人怎么寫，我就怎么寫。
五、突擊原則
你還記得你是如何學會騎自行車、游泳或開車的嗎?你是否是通過短時間的“大量突擊”練習才掌握這些技能的呢?是的。學習技能的要素是一樣的，那就是去做無數次的突擊訓練。英語學習從某種意義上說是強化正確意念的過程：強化單詞發(fā)音的意念，強化單詞用法的意念，強化句型的意念，強化組織思想的意念。
比如，你若要突破語音，就應該安排一段時間(比如10天)。在這10天內，天天學語音，聽語音，模仿語音，學得“死去活來”。10天之后，感覺語音有了大的進步，掌握得差不多了就可以停下來。請注意，在模仿的同時，你還應該把自己的語音給錄下來，認認真真地找出自己發(fā)音的問題，加以糾正。過一段時間后，再按照同樣的方法來突擊語音。你這樣反復突擊五到六次，你的語音定將成為最棒的。句型、閱讀、語法、聽力、口語也都要有這樣一種反復突擊強化的過程。
六、興趣原則
“興趣是最好的老師”，應如何培養(yǎng)英語學習的興趣呢?
1)、發(fā)現和挖掘興趣
喜歡電影就看英語的，愛看小說就讀英語的，熱衷于廣播就聽英語的……只要通過英語這個媒體做你喜愛的事，你就走向了英語學習的成功之路。
2)、興趣在“實踐”中產生和發(fā)展
比如說，你剛開始學英語，就去找“老外”聊天，很快就學會口語了。還有，你想提高聽力水平，恰巧你喜歡聽新聞。那末，如果你堅持每天聽英語的新聞，很快就會把聽力提高上去。
學習的方法沒有標準答案，只有適不適合自己。如果你能找到更適合自己的學習方法，那么恭喜你，也許你以后的學習之后將會不同。高中英語學業(yè)壓力非常大，大家不僅要好好學習，還要調整心態(tài)，以最佳狀態(tài)面對高考。
教學計劃的五個原則篇七
（一）客戶變化的層面
女性顧客到美容中心，除了面子問題之外，到美容中心已漸成女性生活的一部分，不再是一種奢侈的享受。（婦女已從家事及工作上解脫，到美容中心悅已也悅心；心情不好的解脫新場地，在做臉享受的過程中也能吐露一些心聲或家庭的瑣事等等；希望能知道一些流行趨勢）。
身為美容師如果能了解到顧客的“第二需求”，就能夠知道現代的顧客與以往的顧客有很明顯不同，為了應付顧客的變化，美容師的涉獵，必須要廣泛：例如人際關系與人緣吸引，邁向成功的自我管理、生活覺悟、夫妻相處之道、男女之間等現代流行講座的內容。所以美容師將由專家的角色，進而成為心理專家、親密的朋友、慈祥的媽媽等多種角色。
（二）美容師賣什么呢？
（三）體貼入微是留客的條件
根據兒童心理學家指出，要與小朋友打成一片，要他們信任你，首先要有個“同理心”。什么是“同理心”，就是你要當自己是小朋友，無論是說話、思想、游戲時也從他們身處的環(huán)境及角度出發(fā)，這樣才會感受到他們的需要，從而作出體貼關懷及照顧，這樣他們才會對你建立起一份親切感。
舉個美容院例子。通常聽到有人講，作為美容師，要留得住顧客，除了要有一個對顧客真正幫助的療程外，服務態(tài)度也要好，待客以誠等。但是怎樣待客才算是“誠”呢？顧就覺得最緊要就是以上所提的“同理心”，懂得體貼顧客。例如：一位美容師見到顧客穿著大褸，就會主動幫顧客掛起，還提醒顧客最好先脫下，以免做完facial起身感到冷；當做完facial時，又會先關掉冷氣，才讓顧客起身穿外套，以防著涼等。這些簡單的動作，其實每個人都可以做到，奈何每幾間美容院真正注意到要這樣做。
不要小看這幾個細微的動作，只要換轉身份，當你是顧客時，你就會覺得這個美容師是由自己角度出發(fā)，從而對美容師的親切感會增多，這樣才是真正抓住顧客心的服務方法。
很多美容師都對顧客不好，只是想不起要往顧客的角度去考慮其需要。這樣就難以拉近大家的距離，顧客感受不到你的親切感，就會換另一間試做。所以用為服務性行業(yè)，最好就連細微的地方都不要忽略，因為這可能就是成功與否的關鍵。其實不單只是小朋友、對顧客、對朋友或其他人也是同樣道理，凡事從別人角度去想，爭執(zhí)也會少很多，天下太平、世界安寧。
教學計劃的五個原則篇八
教學計劃在設計的時候有什么原則？怎么樣寫的呢？注意什么呢？看看下面的教學計劃的設計原則吧！
1系統(tǒng)性原則
教學目標設計要從系統(tǒng)論的角度整體上把握目標要求。一方面應從“新課程總目標——學科課程目標——單元教學目標——課時教學目標”線索進行相互聯系、銜接分析；另一方面，要依據課程標準、教學內容、學生實際進行教學目標的設計。再者，根據課程標準的要求，教學目標應從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三方面進行設計，但各類教學目標之間是相互聯系、相互促進和相互制約的，智力因素和非智力因素共同影響著學生的發(fā)展[2]。因此，系統(tǒng)性原則還要求必須使它們形成協調和自然的目標體系。
2全面性原則
全面性原則包括三個方面的含義：一是教學目標的制訂要面向全體學生，既要制訂面向全體學生的基本教學目標，又要針對學有余力的學生提出適當的提高要求，制訂出有一定彈性的教學目標體系，使全體學生都能充分地發(fā)展。二是教學目標要有利于學生的全面發(fā)展，知識、技能、情感、態(tài)度及價值觀等領域的目標要有機地融合在一起，要體現促進學生全面發(fā)展的思想，在學生獲得知識和技能的過程中，促進其情感體驗，幫助其形成科學的世界觀和方法論。三是教學目標要體現開放性與多樣性，以便識別和挖掘學生的'各種智力潛能，培養(yǎng)其多元的智力結構。比如有的同學主要運用的是視覺——空間智力，有的則側重于邏輯——數學智力的運用。這種智力多元性的客觀存在，要求我們教師在確定教學目標時，也必須體現其多元性，使具有不同智力體現的學生在同一空間獲得合理的發(fā)展。
3科學性原則
科學性原則是指教學目標的設計要注意其實現的可能性。各要點的教學目標不一定都能達到最高層次，通常應該選擇位于學生的“最近發(fā)展區(qū)”內，即能促進學生經過努力能夠達到的層次要求。較高層次教學目標可以考慮設計成動態(tài)的、相互聯系的若干中間目標，使目標具有發(fā)展性。在課堂教學中，每節(jié)課可能都包含三個維度的教學目標，但通常情況下由于受知識本身以及學生實際和學習環(huán)境所限，一節(jié)課要實現所有的目標是不現實的。這就要求我們在制訂教學目標時，優(yōu)先選擇既重要又具有關鍵性、迫切性的目標作為主干，對其他目標做出妥善的調整和安排。從知識的記憶目標到理解與運用目標，再到發(fā)展能力、解決實際問題和情感體驗目標等，由淺入深，層層遞進。特別是對過程與方法、情感態(tài)度與價值觀這類領域的目標不能急于一時，需要制訂一個比較長遠的計劃逐步完成。
4差異性原則
教學目標的設計必須考慮學生的個別差異。因為學生之間的差異是一種客觀存在,也是一種資源。要面向全體學生就必須充分認識到這種差異的存在，并針對這種差異制定不同層次和不同要求的教學目標，讓學生在各自的基礎上通過努力都能夠達到。傳統(tǒng)教育理念往往關注的是學生的智力有多高，而現代教育理念則更關注學生的智力類型。比如有的學生喜歡學習化學理論，有的學生擅長化學實驗，而有的學生特別喜歡用學到的化學知識去解決一些生活中的實際問題等等。所以教學目標的確定還應該具有甄別性，通過有限的學校教育，為學生的終身發(fā)展找到一條比較適合他的發(fā)展方向，其意義將遠遠超過化學教學本身。
5操作性原則
只有明確而具體的教學目標設計，才能在教學實踐過程中具有可操作性，要依據課程標準的要求，根據教材的內容和學生的認知結構、能力水平、生活閱歷、興趣、習慣等，把教學目標具體化，能引導師生圍繞教學目標的實現有效地開展教學活動，并對教學效果進行準確的評價?？刹僮餍缘慕虒W目標設計應包含兩方面要求：其一，教學目標能表明可觀察到的學生學習的過程與結果；其二，教學目標能表明學生學習行為結果的衡量條件與標準。一個好的目標體系，實際上已蘊涵了學習結果的測量和評價標準。所以在制訂教學目標時應該準確地選擇和使用相應的行為動詞，使其具有可操作性和評價功能。
教學計劃的五個原則篇九
附件：
教學計劃是學校按照培養(yǎng)目標要求組織教學工作的實施方案，是指導和管理教學工作的主要依據。為指導中等職業(yè)學校教學計劃的制定工作，保證高素質勞動者和中初級專門人才培養(yǎng)的規(guī)格和質量，現提出如下意見。
制定中等職業(yè)學校教學計劃的指導思想：貫徹黨的教育方針和《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》的精神，全面推進素質教育，以學生必需的文化知識與專業(yè)知識為基礎，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，遵循教育規(guī)律，突出職業(yè)教育特色，使中等職業(yè)教育更好地適應經濟建設、社會發(fā)展和勞動就業(yè)的需要。
1．根據經濟建設和社會發(fā)展的需求以及職業(yè)崗位能力的要求，明確、具體地規(guī)定本專業(yè)的培養(yǎng)目標和業(yè)務范圍。
2．貫徹以全面素質為基礎，以能力為本位的教學指導思想，根據學生提高全面素質和綜合職業(yè)能力以及繼續(xù)學習的實際需要設置課程，確定教學內容。
3．貫徹產教結合原則，堅持理論與實踐相結合，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使學生掌握必需的文化基礎知識、專業(yè)知識和熟練的職業(yè)技能，具有適應職業(yè)變化的能力和立業(yè)創(chuàng)業(yè)本領。
4．堅持統(tǒng)一性與靈活性相結合，在認真執(zhí)行國家有關原則規(guī)定的同時，地方、行業(yè)和學?？筛鶕^(qū)域經濟、行業(yè)特點和社會需求，在課程設置、教學安排等方面有一定的靈活性。還應創(chuàng)造條件實行彈性學習制度，使學生能夠根據社會需要、個人興趣和條件自主選擇課程。
二、招生對象與學制。
全日制中等職業(yè)學校學歷教育一般招收初中畢業(yè)生或具有同等學力者，基本學制為3至4年，以3年為主。
學?？筛鶕枰c可能，積極探索學分制等彈性學習制度，允許成年學員和有實際需要的學生工學交替，適當延長學習期限或分階段完成學業(yè)。
三、培養(yǎng)目標。
中等職業(yè)學校培養(yǎng)與我國社會主義現代化建設要求相適應，德智體美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產、服務、技術和管理第一線工作的高素質勞動者和中初級專門人才。他們應當具有科學的世界觀、人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想以及良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范；具有基本的科學文化素養(yǎng)，掌握必需的文化基礎知識、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能，具有繼續(xù)學習的能力和適應職業(yè)變化的能力；具有創(chuàng)新精神和實踐能力、立業(yè)創(chuàng)業(yè)能力；具有健康的身體和心理；具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
各專業(yè)的教學計劃應按照培養(yǎng)目標的總體要求，進一步明確本專業(yè)的培養(yǎng)目標和業(yè)務范圍。
四、課程設置及其要求。
中等職業(yè)學校的教學承擔著實施高中階段文化基礎教育和培養(yǎng)職業(yè)能力的任務，其課程設置分為文化基礎課程和專業(yè)課程兩類。
文化基礎課程的任務是，以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，引導學生樹立科學的世界觀、人生觀，提高其科學文化素養(yǎng)，打好學習7專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能和接受繼續(xù)教育的基礎。文化基礎課程教學應加強能力的訓練與培養(yǎng)，并與學生生活和社會實踐緊密聯系。文化基礎課程的必修內容應達到國家規(guī)定的基本標準。德育課、語文、數學、外語、計算機應用和體育一般應列為必修課；其他自然科學和人文科學類課程，可列為必修課或選修課，可單獨設課或開設綜合課。
專業(yè)課程(包括專業(yè)基礎課、專業(yè)課、教學實習和綜合實習)的任務是向學生傳授從業(yè)所必需的專業(yè)基礎知識和專業(yè)知識，強化職業(yè)技能訓練，培養(yǎng)他們愛崗敬業(yè)的職業(yè)品質、熟練的職業(yè)技能和適應職業(yè)變化的能力。專業(yè)課程應當按照相應的職業(yè)崗位(群)的知識、能力要求設置，．突出其綜合性和實踐性。綜合實習指畢業(yè)前的頂崗實習和有必要的專業(yè)設置的畢業(yè)設計(畢業(yè)論文)等，是強化學生職業(yè)技能、提高其全面素質和綜合職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)，必須認真安排，嚴格管理，保證學生達到培養(yǎng)目標規(guī)定的要求。
學校應根據需要，開設關于美育、現代科學技術以及人口、資源、環(huán)境、法制、管理等方面的選修課程或舉辦專題講座(活動)。
五、基本內容與時間安排。
(一)基本內容。
1．招生對象與學制；
2．培養(yǎng)目標與業(yè)務范圍；
3．知識結構、能力結構及要求；
4．課程設置及教學要求；
5．教學活動時間分配表(接周分配)；
6．課程設置與教學時間安排表。
(二)時間安排。
三年制：三年總周數約為150周。其中，教學時間為106至111周，總學時數約為3000至3300，學校還可以靈活安排的教學或活動時間為3至6周。復習考試12周，寒暑假24至26周。
34周。，周學時數一般為28至30。綜合實習可按每周30至40小時(一小時折一學時)安排。
文化基礎課程與專業(yè)課程的課時比例一般為4：6，專業(yè)課程中的實踐教學比例一般為50％，綜合實習一般安排一學期。對文化基礎要求較高或對職業(yè)技能要求較強的專業(yè)，可根據需要對課時比例作適當的調整。
教學計劃的課程設置中應設立選修課程，其教學時數占總學時的比例應不少于10％。
際情況安排教學活動的時間。
教育部負責頒布關于制定教學計劃的原則意見，并組織制定重點專業(yè)的指導性教學計劃。省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門和行業(yè)部門負責關于制定教學計劃的原則意見和重點專業(yè)的指導性教學計劃實施，并按照本意見的要求，根據地方和行業(yè)經濟發(fā)展的實際需要，組織開發(fā)具有地方和行業(yè)特色的其他專業(yè)的指導性教學計劃，報教育部備案。學校應按照本意見的要求，依據國家、地方或行業(yè)部門頒發(fā)的指導性教學計劃制定實施性教學計劃，并報地(市)級政府教育行政部門備案。在保證人才培養(yǎng)規(guī)格和質量的前提下，經地(市)級政府教育行政部門批準，學校可根據市場需求與變化情況適當對實施性教學計劃進行調整。
教學計劃的五個原則篇十
根據一些資料顯示，一半的會議都是沒有必要的，且一半花在必要會議上的的時間也是徒勞的。對于初創(chuàng)公司來說浪費時間是極其糟糕的,因為這意味著浪費金錢。據報道,美國企業(yè)會因為不必要的會議每年會浪費掉370億美元的工資。
有人會問會議不是能增強公司內部關系，聯絡感情嗎?不盡如此，可以通過更好的方式來培養(yǎng)團隊精神，而不是通過儀式性的，讓人心煩且損害效益的會議。
這是否就意味著您需要去除所有會議呢?答案也是否定的。相對于傳統(tǒng)的會議,可以嘗試站著開會。每周進行一次站立會議將節(jié)約不少浪費在傳統(tǒng)會議上的時間。
2.堅持休息
我們想當然的認為增加工作時間會提高生產力，但事實表明，休息是提高生產力的不二法寶。無論在工作與否，效率都會得到提高很多。休息能幫助你去做更具有創(chuàng)造力的工作，比如寫文章，或者想出一個新點子。
當一直工作而不休息，注意力會分散，沮喪，做出糟糕的決定，忘記事情，邏輯鏈失調，看不到目標，信心也會備受打擊。堅持讓您的員工休息，公司的生產力將大大提升。
3.遠程工作
讓員工遠程工作。為什么要這樣做呢?答案很簡單，遠程工作的員工生產力會更高。
在一個沒有牽絆，且符合他們喜好的工作環(huán)境中，員工會在更少的時間內做出更多的工作。據一份研究顯示，一個安靜的環(huán)境會提高1/3的生產力。
對于經濟拮據的初創(chuàng)公司來說，讓員工遠程工作還會帶來一些額外益處。遠程的工作會讓員工更開心，這對于生活條件艱苦的初創(chuàng)公司來說也是一筆資產。此外，遠程工作也會為您省下辦公場所和設備的費用。
4.配備大屏電腦顯示器
根據研究，大尺寸的顯示器能提高工作人員的生產力。其他的一些研究則發(fā)現雙顯示器能提高生產力。這樣看起來似乎更多更大的顯示器意味更高更好的生產力，但情況不盡相同，有時更多的顯示器會帶來更多的工作任務，反而會降低生產力。
因此在這方面你應該度時而定，如果您的員工發(fā)現大尺寸的顯示器在阻礙他們的生產力，那就為他們購置一些其他能幫助他們提高生產力的設備。
5.讓您的員工成為管理者
作為一個領導，你知道分配工作對于一個公司的生存有多么重要。盡管員工并不是公司的掌舵者，但他們同樣有很多事要做。給他們提供預算，將那些浪費時間且無聊的工作外包給一個虛擬助手。
每個人都會有一些消耗生產力的任務。幫助您的員工將工作分配給虛擬助手，讓他們的工作日變得精簡高效。此外，員工也可以學到領導，管理和分配任務的藝術。這些能力對于培養(yǎng)他們成為未來的商業(yè)領導非常有價值。
【拓展閱讀】
喬布斯與宗慶后?不同的世界，不同的產業(yè)，為什么要比較?
喬布斯：父母棄子，逃學威龍，硅谷商業(yè)天才，嬉皮士，信仰禪宗，吃素不吃葷，性格怪異、極端，不在乎社會禮儀，不尊重他人，演講天才，游說力超強，從事高科技產業(yè)，年紀輕輕成就億萬富翁，可惜56歲英年早逝。
宗慶后：草根出生，上山下鄉(xiāng)知青，被犧牲的一代，身處休閑之都杭州，吃苦耐勞的苦行僧，少年老成，無崇高信仰，賺錢高于一切，家長作風，處事中庸，不善交流，淘金食品飲料傳統(tǒng)產業(yè)，67歲仍老驥伏櫪。
的確，兩人的身份背景、性格、信仰、生活方式、從事產業(yè)等等方面截然不同，風牛馬不相及，沒什么特別比較闡述的必要。
但是，筆者(羅建幸)更關注的是兩者的共同點：事業(yè)的巨大成功，和成功背后的共同基因。
喬布斯：21歲創(chuàng)立蘋果，一個人創(chuàng)造或顛覆了全球六大產業(yè)：個人電腦,動漫電影,數字音樂,數字出版,智能手機,平板電腦!極大程度改變改善了人類的生活方式!幾經坎坷，將蘋果打造成全球市值最大的科技公司,是無數年輕人偶像。他的商業(yè)成功以及對人類生活方式的貢獻，寰宇之內，前無古人,后無來者!
宗慶后：42歲創(chuàng)立娃哈哈，僅14萬元借貸資本，從校辦企業(yè)經銷部起步，一步一腳印，徒手將娃哈哈打造成中國食品飲料產業(yè)的巨無霸，持續(xù)十多年占據營業(yè)規(guī)模、利潤的榜首地位，靠賣一兩元一瓶的飲料，一度成為中國的首富，他的成功無法復制。
中國食品飲料界，國內外產業(yè)大鱷環(huán)伺：可口可樂/康師傅/雀巢/統(tǒng)一...在拼資源拼實力，低科技的傳統(tǒng)產業(yè)，白手起家的宗慶后，到底靠什么獲得0-1億-10億-100億-300億-500億的飛躍?即便世界第一品牌可口可樂也望塵莫及。
一個在高科技產品界的成功，另一個在傳統(tǒng)產業(yè)界的成功，成功的背后，兩者有沒有共同的原因?剝絲抽繭，筆者(羅建幸)高度概括以下7大成功基因：
1、都是事業(yè)狂人。都很勤奮，都堅持自己的事業(yè)，奮發(fā)進取，都將事業(yè)等同于生活甚至高于生活，都上升到馬斯洛理論中自我實視的最高境界。喬布斯，26歲時就已經是億萬富豪，他早就不再為金錢而奮斗，他為了“改變人類生活”持續(xù)努力，在90年代中期他重掌蘋果時，他身兼蘋果(只拿1美元薪水)和皮克斯公司的ceo，持續(xù)幾年幾乎沒有休息日，那種工作量可想而知。宗慶后，他每天工作時間一般在16小時以上，國慶春節(jié)從無休息，23年來從未改變過，一年中，他有200多天在市場一線奔走、考察，用腳丈量市場，有“中國最勤奮的企業(yè)家”的美譽。
2、都崇尚集權。都喜歡大權在握，都喜歡發(fā)號施令，控制他人，都是專制者、獨裁者，都堅信：只有集權，才能集中力量辦大事，才能打造高效執(zhí)行力。
身處民主自由的美國，喬布斯卻是個控制狂，他以非職業(yè)經理人的政治手腕或硅谷工程師的伙伴溫情來管控企業(yè)，他眼中非黑即白，員工要么是天才，要么是白癡，并隨時讓“白癡”滾蛋;他動員公司全力進軍數字音樂市場，僅用了不到半年時間就聯合了美國各大音像出版商，完成了機制僵化的索尼數年也完成不了的整合壯舉。視毛澤東為偶像的宗慶后，從不忌諱自己的專制思維：“一個卓越的領導者，必須是一個‘開明的獨裁者’”。宗慶后迄今為止沒有副總，高層僅其一人，事無巨細，大權獨攬，是絕對的“一支筆”。在娃哈哈，除了宗慶后本人外，其它任何人都可上可下，他可以一夜之間撤換公司的人事部長，生產部長，中間無任何人事考核流程。
3、都敢于創(chuàng)新，特別是商業(yè)模式的創(chuàng)新。喬布斯推崇產品“極簡主義”創(chuàng)新，宗慶后喜歡模仿中超越的產品創(chuàng)新，兩人更重視并敢于商業(yè)模式的創(chuàng)新。這些商業(yè)模式的創(chuàng)新，是兩大企業(yè)家取得驚人成就的關鍵。喬布斯，以個人之力打破“it軟硬件產業(yè)的開放化，聯合化”產業(yè)發(fā)展趨勢，獨走“封閉化、縱向化”之路，獨創(chuàng)“硬件+軟件+零售”三合一商業(yè)模式，才會出現強大的itunes和app應用商店，讓只重視手機硬件的諾基亞們、只重視軟件的微軟們江河日下。宗慶后，劍走偏鋒，避開消費品業(yè)公認先進的可口可樂式直供終端“直營”銷售模式，獨創(chuàng)整合社會渠道資源的娃哈哈“聯銷體”商業(yè)模式，鑄就娃哈哈核心的競爭優(yōu)勢，此創(chuàng)新渠道模式被選為哈佛商學院屈指可數的中國企業(yè)經典學習案例。
4、都極自信，有敏銳的戰(zhàn)略眼光。兩人都極度自信，甚至剛愎自用，很少聽取他人的意見，但都具備非同一般的戰(zhàn)略性分析判斷力。早在創(chuàng)業(yè)早期，喬布斯精準判斷個人電腦的界面友好化、普及化趨勢;ipod成功后，果斷延后ipad的研發(fā)，而提速iphone智能手機和應用商店的發(fā)展，最后才推出ipad，精確把握科技時代競爭和消費演變的脈搏。宗慶后擁有異于常人的把握戰(zhàn)略性機遇能力：從普通的校辦文具經銷商快速轉型為兒童營養(yǎng)液保健食品制造商，再迅速轉身生產兒童飲料，真正進入前景無限的飲料產業(yè);90年代初，小魚吃大魚兼并杭州罐頭廠，轟動全國，持續(xù)十多年的“銷地產”生產力布局，從小到大，從弱到強，打造規(guī)模、速度和成本競爭力。
5、都相信直覺，有超強決策魄力。喬布斯和宗慶后都不相信那些看似很專業(yè)很客觀的市場調查數據，都很少聘請外部專業(yè)市調公司進行“消費者需求”專項研究，更多的相信直覺決策，這些直覺決策，需要多年經驗積累更需要天賦。喬布斯，決定大學輟業(yè)創(chuàng)立蘋果，他堅信電腦時代會誕生偉大的企業(yè)，機不可失時不再來;重新入主危難之際的蘋果后，面對當時洋洋灑灑幾百種產品，以“專業(yè)市場、大眾市場;臺式機、便捷式計算機”四象限劃分原則，主推四種計算機，同時砍掉打印機、手持機等70%的產品和生產線，斷臂求生。宗慶后，當年為推廣新品娃哈哈兒童營養(yǎng)液，企業(yè)存款僅有10萬元卻簽下20萬元的電視廣告合同，直覺認為電視廣告效果非同一般;，力推純凈水，娃哈哈不再是兒童產品公司;兩年后，力排眾異，上市非?？蓸?，挑戰(zhàn)世界可口可樂，魄力非凡;，與達能婚姻破裂，雖底牌有限，仍毅然反擊，引發(fā)世紀商戰(zhàn)，靠直覺靠勇氣靠魄力，最終笑到最后。
6、都極度重視市場營銷。無論是高科技的手機、電腦，還是普通的大眾食品飲料，只要是消費品，市場營銷永遠是企業(yè)經營管理中的核心，喬布斯和宗慶后，既是企業(yè)的ceo，更是首席營銷官。
喬布斯極度重視顧客的體驗和感受，他為mac電腦、ipod/iphone的外觀絞盡腦汁，他為電腦導航界面的字體和顏色而斤斤計較了好幾個月，他強烈要求蘋果系列產品沒有on/off開關鍵;他親自選擇廣告公司，參與并決定廣告片的創(chuàng)意與制作;他參加每次的mac大會，并親自撰稿、編排圖案并演講，他魔力演講，不僅傾倒現場觀眾，同樣讓媒體記者著迷，蘋果產品的上市不再是普通的商業(yè)行為，而演變?yōu)槿蜇斀涱I域的公眾新聞事件。宗慶后，更是個營銷大師，娃哈哈所有的產品定位、包裝、定價、廣告創(chuàng)意、營銷計劃、銷售組織...均由他決定。集中兵力打殲滅戰(zhàn)，快速決策快速指揮，跟進中產品創(chuàng)新，嚴控渠道價差體系，大手筆海陸空廣告轟炸，親筆撰寫大量的命令式、培訓式銷售通報直達各地辦事處，數十年堅持深入前線市場走訪......
7、都是企業(yè)的精神領袖、靈魂。基于專業(yè)、能力和敬業(yè)，喬布斯和宗慶后，自然而然，毫無爭議的，都成了各自企業(yè)的靈魂、教父、精神領袖，增強了員工的凝聚力，提升了執(zhí)行力，是各自企業(yè)的核心競爭力之一。蘋果已經失去了喬布斯，雖然中短期業(yè)績仍在慣性增長，但可能不再創(chuàng)造喬布斯時代一個又一個的驚喜。宗慶后終將老去，無法想象，后宗慶后年代的娃哈哈，未來又能怎樣?!
教學計劃的五個原則篇十一
良好的人際關系能夠使中學生生活更愉快、精神更振奮、身體更健康。處理人際關系需要了解一些原則和技巧。下面是本站小編給大家搜集整理的中學生處理人際關系的五個原則文章內容。
一、樂意幫助別人。
我們一般都有這樣的體驗：當自己遇到困難需要幫助的時候，此時如果有人來幫助自己，那么我們肯定對人家感激不盡，以后見面顯得格外親近，從此就建立了友誼。在以后的交往中，如果對方有困難的時候，你一定會主動幫忙。
幫助，不僅是在困難時給予協助和物質上給予支持。而且也包括感情上的支持、對痛苦的分擔、觀點上的贊同以及提供建設性的意見。
幫助別人是一種美德，也是建立深厚友誼的基礎。因此，如果你是一個樂于幫助別人的人，你一定會贏得真正的友誼。
二、交往主動出擊。
和同學交往時。還要主動“出擊”，千萬不要自卑和退縮。即使是在集體生活中最孤僻的人，他們的內心深處也渴望與人交往。他們不主動，往往是因為以前在感情上受到過挫折。現在不敢貿然主動與人交往，或者是由于某些原因導致自卑，害怕得不到別人的理解和支持，只好把自己鎖定在一個小角落里，獨自忍受孤獨的折磨。
其實，不能主動交往的主要原因，還是在交往過程中缺乏自信的表現。所以，首先要樹立自己的自信心，不為一時的挫折而失去對自己的信任;同時，要善于了解自己的優(yōu)點，給自己恰如其分的評價。
任何人都不能期待著友誼自己找上門來。不管什么事情，只要努力爭取了，就很容易做到，友誼也是如此。
三、培養(yǎng)共同興趣。
關心周圍人共同關注的話題，了解他們的興趣。每個人的個性不同。興趣也不同，但你要融入這個社會，就應該尋找到大家共同的話題，并積極參與進去，共同討論。
在交往過程中，要善于發(fā)現價值觀較為接近的人，然后和他們成為好朋友。
四、善意欣賞別人。
有的同學之所以孤獨，是因為他們找不到可以交朋友的人。有些人常常覺得別人或庸俗或虛偽，進而孤芳自賞，認為沒有人能成為自己的知己。他們看不到別人的優(yōu)點，不能夠客觀準確地思考并分析問題，從而陷入到孤獨的境地。
五、不要一味付出。
在和朋友、同學交往時，有的同學往往付出了很多，換來的結果卻事與愿違，有時候會莫名其妙遭到冷淡甚至疏遠。對付出很多感情的同學來說。會讓他們感覺很不公平，心理很不平衡，認為朋友不夠意思，自己太傻。
其實，這并不是朋友有意背叛你。在心理學上，有一種社會交換原則，人們總是希望得到的不少于付出的，如果付出的多于得到的，人們心理上就會不平衡;如果得到的多于付出的，人們的心理也會不平衡。為保持付出和得到的關系平衡，在社會交往中，有句話叫做“知恩圖報”。如果你的付出太多，使人覺得無法回報或沒有機會回報時，他就會被一種愧疚感籠罩，造成一種無形的心理壓力，這種壓力就會導致受到恩惠的一方選擇冷淡或疏遠。
1、尊重別人的價值觀。
人是復雜的，各人的價值取向也會各不相同，所以很難、也沒有必要千人一律。尊重對方的價值觀是交友中很重要的一個方面。學會理解他人，在人際交往中一定要提醒自己不要做讓人反感的人。
2、友誼需要經常維護，要真誠。
維護友誼，不等于遷就對方、附和對方?？恳粓F和氣來調和矛盾，雖然表面上不傷情感，但實際上拉大了彼此的心理距離。交朋友必須堅持原則，有時不妨做諍友，給予他人真心的批評與建議，建立真正互幫互助的、和諧的人際關系。
3、交往的方式要及時作調整。
我國著名心理學家丁瓚教授說：“人類的心理適應，最主要的就是對人際關系的適應?！边M入了一個嶄新的學習和生活環(huán)境，同時也意味著進入了一種新的人際關系之中。對中學生來說，對新的人際關系的適應要遠比對學習和生活環(huán)境的適應困難。有的同學還像上小學那樣，只跟自己喜歡的人交往，對自己看不慣的人根本不理。也有的同學還是動不動就“我不愛理他”，在交往中顯得十分幼稚。這些較為情緒化的交往方式很容易造成交往障礙，增加自己的心理壓力。所以，中學生要調整自己的交往方式，和不同的人多接觸，多看別人的優(yōu)點，這樣才能有更多的好朋友。
4、站在對方的角度來考慮，努力理解對方的苦心。
當觀點不一致時，應想辦法心平氣和地向別人講明你的想法，增進相互理解，使彼此間的感情融洽。切記不可粗魯、頂撞，那樣會傷害朋友的自尊心。凡事多從他人角度著想，自己有錯時應主動承認、道歉，對同學的缺點也要給予寬容。平時多參加集體活動，多和同學交往。
5、不能處處以自我為中心。
在生活上以自我為中心，對于集體生活沒有充分的思想準備，沿襲著在家中當“小皇帝”、“小公主”的習慣，覺得周圍的人讓著自己是應該的;在學習上以自我為中心，因為自己是班上的尖子，就覺得自己在學習上占有較大的優(yōu)勢，看不起一般的同學，不愿與他人共同探討、相互學習，總認為自己是最好的;在社會活動、集體活動中以自我為中心，聽不進別人的建議和想法，總希望別人依照自己的“吩咐”去做。這樣的交往方式最易導致孤立、不受歡迎的局面，給自己、他人帶來不必要的煩惱，給集體帶來不必要的損失。以自我為中心的人應該學習偉人的謙虛美德，從他人身上汲取養(yǎng)分。
教學計劃的五個原則篇十二
整潔端莊的個人形象和文明大方的行為舉止是一個人基本素質的外在表現。注重儀表、舉止能給招聘者留下深刻的印象。在雙向選擇的面試中，應聘者的儀表、言談、舉止、風度、氣質、知識含量、反應速度等，均會給對方留下一種最初的印象。良好的第一印象會帶來積極的效果，反之，會給面試造成障礙。儀表修飾適宜，不僅給人以美感，為建立良好的第一印象打下基礎，更重要的還是一種禮貌。在求職中，應聘者的打扮與所希望的職業(yè)身份相協調是至關重要的。應聘者一般要提前10分鐘到現場。進場落座要不急不慢，可以跟面試官點頭致意，但不要自作多情主動跟面試官握手。應聘者落座后應做到腰桿挺直，面帶微笑，落落大方。
二、做好心理準備
應聘面試的心理準備包括：首先，應聘者要有一顆平常心。即使所求工作對于應聘者有多重要，在面試前和面試中都不要把它看得太重，當然也不能馬虎。無論得失成敗都是正常的事情，有得失隨緣的心態(tài)。其實，心情越平靜，越有利于發(fā)揮個性與才干。其次，應聘者要培養(yǎng)自己的信心。對應聘面試要在戰(zhàn)略上重視、戰(zhàn)術上藐視，要相信，既然自己有面試的機會就證明自己有優(yōu)勢有能力和知識再展示一遍。再者，應聘者要有抗挫折的心理準備。即使這次不成功，還有其他的機會，決不能因這一次面試失敗就心灰意冷，失去信心。最后，應聘者要調節(jié)好自己的心情。心情會影響你給人的的第一印象，所以愉快的心情也能感染面試者。
三、準備幾個問題
面試主要是考察應聘者對單位和職位的了解程度、應聘者的專業(yè)知識和技能，以及應聘者的社會意識、綜合素質、敬業(yè)精神等。所以在談話和提問式的面試中，總有一些問題是面試者常常提問的，例如：“簡單地自我介紹”、“為什么要應聘這個職位”、“你認為你為什么能勝任這個工作”、“你能不能舉兩個例子來證明你剛才所說的能力和素質”、“你最近跳槽的原因是什么”、“你的優(yōu)勢劣勢有哪些”、“你期望的工作是什么樣子的，你是如何為自己設計職業(yè)生涯的”等等。應聘者要根據所了解的情況和自身情況對回答進行精心準備與設計。
四、掌握應答技巧
應答是應聘面試的重頭戲，應聘者要掌握面試應答技巧。這些技巧體現于以下五個方面。一要體現水平，即在交談中展示自己的水平。二要增強信度，即在交談中展示自己的真誠。對于自己的優(yōu)缺點要一分為二，實事求是。三要表現風度。在交談中展示自己的氣質，應聘者一方面要體現自身的外在氣質，另一方面更要體現內在氣質。四要保持熱情。在應聘交談中展示自己的熱情是應聘成功的重要前提。
五、做到知己知彼
應聘面試要知己知彼?！爸骸保褪浅浞址治鲎约旱穆殬I(yè)傾向和實力，做好職業(yè)定位和職業(yè)選擇，要有目的去應聘?！爸恕钡膬热葜饕校菏紫软毩私庥萌藛挝缓退舐毼坏那闆r，還要熟悉該單位招聘面試的特點和程序。盲目的應聘者成功概率總是很低的，應聘面試成功的往往是那些有準備的人。應聘者可以通過網絡搜尋、熟人介紹和實地考察等方式，了解用人單位的名稱、產品、經營情況、企業(yè)文化、用人理論等，發(fā)現該單位的優(yōu)勢和劣勢，找到該單位發(fā)展中的瓶頸或戰(zhàn)略重點，并對其應對策略有較充分的準備。
六、準備證明材料
應聘者在面試過程，為了證明自己所談情況的真實性，需要出示有關的材料，用人單位也會向應聘者索要有關的材料。因此，應聘者面試前要準備好有關的材料。這些材料主要是：身份證、畢業(yè)證、學位證明、簡歷、推薦信、獲獎證書、發(fā)表的文章等。準備這些資料時要注意兩點，一是要與應聘者自己所謀求的職業(yè)崗位要求相適應;二是要盡可能簡潔明了，裝訂成冊，便于用人單位查閱和使用。材料要真實，切忌弄虛作假，否則適得其反。
教學計劃的五個原則篇十三
引言：五個原則是我們在學習和生活中時常需要遵守的準則，它們分別是：禮貌原則、友善原則、誠實原則、公平原則和努力原則。在我長大的過程中，我深深體會到這些原則的重要性，它們不僅能夠讓我們與他人和諧相處，還能夠指導我們做出正確的決策。下面，我將分享我的心得體會。
第一段：禮貌原則。
禮貌是我們與他人交流的基本準則，它能夠營造良好的人際關系。在我的親身經歷中，我發(fā)現當我對他人表現出禮貌時，他們也會對我產生好感，并以同樣的待遇回應。例如，在日常的交往中，如果我能夠主動問候他人，并且用禮貌的語言表達自己的想法，不僅可以增進我們的友誼，還能夠樹立自己良好的形象。因此，我認為禮貌原則是我們構建和諧關系的基石。
第二段：友善原則。
友善是我們對待他人的態(tài)度，它能夠體現出我們的善良和關心。在我和別人相處的過程中，我時刻牢記著友善原則，盡可能地幫助他人，關心他人的需要。我曾經遇到一位困難的同學，他在學習上遇到很大的困難，我不僅主動提供幫助，還鼓勵他堅持下去。通過我的關心和鼓勵，他的學習成績逐漸提高，并且漸漸找回了信心。這次經歷讓我深刻體會到友善的力量，它不僅能夠幫助他人，還能夠給自己帶來滿足感和成就感。
第三段：誠實原則。
誠實是我們與他人相處的基本準則，它能夠樹立起我們的信任和可靠性。在我日常的學習和工作中，誠實原則是我堅守的底線。我始終相信，只有坦誠地面對自己和他人，才能夠建立起真正的信任。例如，如果我在某項任務中遇到困難，我會誠實地向我的同事和上司說明情況，尋求幫助。這樣不僅能夠解決問題，還能夠讓他人對我的誠實和勇于面對問題給予肯定。因此，我認為誠實原則是我們與他人建立良好關系的基礎。
第四段：公平原則。
公平是我們處理事物和對待他人的準則，它能夠保證社會的正義和平等。在我與他人合作的過程中，我時刻堅持著公平原則，確保每個人都能夠得到公平的對待。我還記得一個有關公平的爭論，當時我身邊的同事們就分配任務和資源發(fā)生了沖突。面對這個矛盾，我主張公平原則，通過協商和妥協，最終找到了一個公平的解決方案。這次經歷讓我深刻體會到，公平原則不僅能夠保護個體的權益，還能夠維護整個團隊的和諧和穩(wěn)定。
努力是我們在學習和工作中必不可少的態(tài)度，它能夠幫助我們實現更大的目標。在我追求自己的夢想的過程中，努力原則是我始終奉行的準則。我深知只有通過不斷的努力和堅持，才能夠實現自己的理想。例如，在我準備高考的階段，我每天都保持高效的學習狀態(tài)，不斷克服難題，突破自己的極限。最終，我取得了理想的成績，被心儀的大學錄取。這次經歷讓我深刻認識到，只有堅持不懈地努力，才能夠實現自己的目標。
結論：五個原則是我們學習和生活中的重要準則，它們分別是禮貌原則、友善原則、誠實原則、公平原則和努力原則。通過遵守這些原則，我能夠與他人和諧相處，樹立自己良好的形象。我深刻體會到這些原則的重要性，它們不僅能夠指導我們做出正確的決策，還能夠引導我們生活得更加有價值和意義。因此，我將繼續(xù)堅守五個原則，成為一個誠實、友善、努力的人。
教學計劃的五個原則篇十四
對于提高初創(chuàng)公司的工作效率，有非常多的方法，比如學習一種新的生產系統(tǒng)，增加工作時間，集中精力等等。這都是好方法，但本文將探索幾種新的能提高初創(chuàng)公司工作效率的方法，這些方法常常被忽視，但非常重要。
1.減少會議
根據一些資料顯示，一半的會議都是沒有必要的，且一半花在必要會議上的的時間也是徒勞的。對于初創(chuàng)公司來說浪費時間是極其糟糕的,因為這意味著浪費金錢。據報道,美國企業(yè)會因為不必要的會議每年會浪費掉370億美元的工資。
有人會問會議不是能增強公司內部關系，聯絡感情嗎?不盡如此，英國《衛(wèi)報》的oliverburkeman將會議描述為“比你想象的更浪費時間和靈魂”?？梢酝ㄟ^更好的方式來培養(yǎng)團隊精神，而不是通過儀式性的，讓人心煩且損害效益的會議。
這是否就意味著您需要去除所有會議呢?答案也是否定的。相對于傳統(tǒng)的會議,可以嘗試站著開會。每周進行一次站立會議將節(jié)約不少浪費在傳統(tǒng)會議上的時間。
2.堅持休息
我們想當然的認為增加工作時間會提高生產力，但事實表明，休息是提高生產力的不二法寶。無論在工作與否，效率都會得到提高很多。休息能幫助你去做更具有創(chuàng)造力的工作，比如寫文章，或者想出一個新點子。
當一直工作而不休息，注意力會分散，沮喪，做出糟糕的決定，忘記事情，邏輯鏈失調，看不到目標，信心也會備受打擊。堅持讓您的員工休息，公司的生產力將大大提升。
3.遠程工作
讓員工遠程工作。為什么要這樣做呢?答案很簡單，遠程工作的員工生產力會更高。
在一個沒有牽絆，且符合他們喜好的工作環(huán)境中，員工會在更少的時間內做出更多的工作。據《哈佛商業(yè)評論》的一份研究顯示，一個安靜的環(huán)境會提高1/3的生產力。
對于經濟拮據的初創(chuàng)公司來說，讓員工遠程工作還會帶來一些額外益處。遠程的工作會讓員工更開心，這對于生活條件艱苦的初創(chuàng)公司來說也是一筆資產。此外，遠程工作也會為您省下辦公場所和設備的費用。
4.配備大屏電腦顯示器
根據研究，大尺寸的顯示器能提高工作人員的生產力。其他的一些研究則發(fā)現雙顯示器能提高生產力。這樣看起來似乎更多更大的顯示器意味更高更好的生產力，但情況不盡相同，有時更多的顯示器會帶來更多的工作任務，反而會降低生產力。
因此在這方面你應該度時而定，如果您的員工發(fā)現大尺寸的顯示器在阻礙他們的生產力，那就為他們購置一些其他能幫助他們提高生產力的設備。
5.讓您的員工成為管理者
作為一個領導，你知道分配工作對于一個公司的生存有多么重要。盡管員工并不是公司的掌舵者，但他們同樣有很多事要做。給他們提供預算，將那些浪費時間且無聊的工作外包給一個虛擬助手。
每個人都會有一些消耗生產力的任務。幫助您的員工將工作分配給虛擬助手，讓他們的工作日變得精簡高效。此外，員工也可以學到領導，管理和分配任務的藝術。這些能力對于培養(yǎng)他們成為未來的商業(yè)領導非常有價值。
結論
最成功的初創(chuàng)公司是這些最具生產力的初創(chuàng)公司。如果是初創(chuàng)公司的一員，或者想成為其中一員，工作效率是實現夢想的一大法寶。嘗試一些傳統(tǒng)的提高生產力的方法，然后再將本文中列舉的方法付諸實踐，管理者對自己以及團隊的成就感到驚訝。
教學計劃的五個原則篇十五
1.公平、公開原則公平公開原則是職業(yè)規(guī)劃的基本，企業(yè)在提供有關職業(yè)發(fā)展的各種信息、教育培訓機會、任職機會時，都應當公開其條件標準，保持高度的透明度，這是組織成員的.人格受到尊重的體現，是維護管理人員整體積極性的保證。
2.利益整合原則利益整合是指員工利益與組織利益的整合。這種整合可以處理好員工個人和組織發(fā)展的關系，還可以尋找個人發(fā)展與組織發(fā)展的結合點。個人將自己的價值觀、知識和努力集中于組織的需要上，這樣更加有利于雙方的發(fā)展。3.協作進行原則協作進行原則是指在職業(yè)生涯規(guī)劃的各項活動中，由組織與員工雙方共同制定、共同實施、共同參與完成，職業(yè)生涯規(guī)劃本是好事，應當有利于組織與員工雙方。但如果缺乏溝通，就可能造成雙方的不理解、不配合以至造成風險，因此必須在職業(yè)生涯開發(fā)管理戰(zhàn)略開始前和進行中，建立相互信任的上下級關系。4.發(fā)展創(chuàng)新原則職業(yè)生涯規(guī)劃和管理工作，并不是指制定一套規(guī)章程序，讓員工循規(guī)蹈矩、按部就班地完成，而是要讓員工發(fā)揮自己的能力和潛能，達到自我實現，創(chuàng)造組織效益的目的。5.時間梯度原則人生不同時期有著不同的發(fā)展，所以職業(yè)生涯的周期發(fā)展也要有相應的時間梯度。職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的內容就必須分解為若干個階段，并劃分到不同的時間段內完成。每一時間階段又有“起點”和“終點”，即“開始執(zhí)行”和“完成目標”兩個時間坐標。如果沒有明確的時間規(guī)定，會使職業(yè)生涯規(guī)劃陷于空談和失敗。
教學計劃的五個原則篇十六
受禮者在接受禮品時通常應站著相接，表示尊重對方的禮品和送禮的誠意，并說一些客氣或感謝的話，如“您太客氣了”、“讓您破費，真不好意思”，或是簡單地說聲“謝謝”。切忌收到禮品時，什么也不說，隨手放到不起眼的地方，這樣會讓對方認為您對他不重視，不感興趣。這是一種失禮的行為，是不尊重他人的表現。
現在，有不少人喜歡當著送禮者的面，表示自己對禮物的喜愛，以此來感謝送禮者。受禮者最不恰當的寒暄，是告訴對方并不需要對方所送的禮品，如“這東西我家里很多，您還去破費”等。
即使當您打開包裝，發(fā)現是一條您不喜歡的橘色圍巾時，也不可用語言表達您不喜歡，因為，太過直率會破壞人們對您的印象，而且，更會使送禮者感到尷尬和坐立不安。當某人送了您一個皮制的年歷，而這樣的物品您已經有四個了，您還是應該說：“好漂亮!”如果您感到收到的禮物品質低劣，就不要在隨后的答謝函上加以贊美。您只要簡單地答謝送禮者說：“在這個節(jié)日里，謝謝您還記得我們?！?BR> 當您確實喜歡收下的禮物，您就應該讓送禮者知道禮物在您心中所引起的熱切之情，這會令他興奮不已。在送接禮物的過程中，寒暄、客套的人比較重視禮儀，然而寒暄時如果說話不得體，反倒更加失禮。
如有人收下禮物時，順口問了一句：“這東西很貴吧?”對受禮者來說，這本是一句客套話，然而會使送禮者感到生氣、難堪。因為在您收到禮物時，脫口提及價錢，會令人覺得俗不可耐，仿佛只懂得以金錢來衡量禮物的價值，如此一來，眾人對您的評價自然很低。倘若這番詢問是沖著送禮者提出，對方往往會在心里嘀咕：“這家伙真不識貨，把兩塊錢的破盤子當古董?！被蚴牵骸斑@家伙太過分了，明知道我最近手頭很緊，買不起好東西，居然還說這禮物看起來很昂貴，這不是在諷刺我嘛!”從此之后，他還把您當作朋友嗎?所以，收到禮物的人只須表示感激或贊美，不應詢問價格高低。
教學計劃的五個原則篇十七
提出了營銷安全、房地產企業(yè)營銷安全的概念，并從企業(yè)品牌安全、產品定位安全、產品價格安全、企業(yè)形象安全、企業(yè)資金鏈安全等方面對房地產企業(yè)營銷安全體系進行構建，強調了營銷安全體系的構建對房地產企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要性。
房地產企業(yè)營銷安全體系構建
所謂營銷安全從營銷的角度看，是指一個企業(yè)在市場營銷過程中，不會因來自內部或外部因素的沖擊而使企業(yè)營銷受到損失。營銷安全對于企業(yè)的持續(xù)發(fā)展極為重要，是衡量一個營銷方案成功與否的重要標準。只強調企業(yè)快速發(fā)展而忽視企業(yè)的營銷安全問題對企業(yè)來說是一個災難。上世紀三株、秦池等企業(yè)的衰敗給企業(yè)敲響了警鐘，也使企業(yè)和社會更加關注營銷安全。
房地產企業(yè)營銷安全是指房地產企業(yè)在其營銷過程中，不會因來自內部或外部因素的沖擊而使企業(yè)的房地產產品營銷受到損失。在經歷了初期的粗曠型發(fā)展后，隨著我國房地產市場的日趨成熟和規(guī)范，消費者對房地產的購買選擇也愈加理性，房地產企業(yè)的各種內外部因素對企業(yè)營銷的影響程度也越來越大。而由于房地產業(yè)高風險與高利潤并存、影響因素多等特點，房地產企業(yè)營銷安全愈加引起重視，構建營銷安全體系對房地產企業(yè)來說已是迫在眉睫。
一個完善的房地產企業(yè)營銷安全體系如下圖所示：
1、品牌安全
（1）品牌定位安全。擺在現有的成功房地產企業(yè)面前的一個問題就是品牌定位的安全問題，即多元化還是專業(yè)化的問題。從理論上講，一個企業(yè)到底是專業(yè)化好還是多元化好尚無定論，專業(yè)化和多元化是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略上的兩難選擇。首先，不能堅持所謂的“獨生子戰(zhàn)略”，把全部的力量都放在房地產上，必須走多元化之路，要培育一些新的經濟增長點產品。一旦整個房地產市場出現困境，房地產利潤下降后，能有新的產品代替房地產，繼續(xù)企業(yè)的品牌延伸。其次，必須明確房地產產品在房地產企業(yè)當中作為代表性產品的地位，這是多元化的前提。我國企業(yè)大多是幼小型企業(yè)，主營產業(yè)市場占有率不高，核心能力不突出，缺乏實施多元化戰(zhàn)略的能力和資源，專業(yè)化應是其基本戰(zhàn)略。中國房地產業(yè)第一品牌的塑造者--深圳萬科公司，公司成立初主營業(yè)務并不明晰，多元化使企業(yè)無核心競爭力可言，20世紀90年代后期以來公司明確把房地產業(yè)作為主營產業(yè)發(fā)展，把一些非主營業(yè)務剝離出去，企業(yè)專業(yè)化程度不斷提高，公司的核心能力日益增強，核心競爭力日益凸現，專業(yè)化造就了"萬科"的品牌地位。而萬達的品牌之路則更曲折，著名的房地產企業(yè)大連萬達集團在足球職業(yè)化的初期就投身足球，大連足球取得了巨大的成功，在前期也一定程度地帶動了萬達房地產的快速發(fā)展。但在后期，萬達實質上已經成為一個足球品牌而非房地產品牌，萬達集團的售樓電話成為球迷熱線，萬達足球已經成為萬達集團在房地產上繼續(xù)發(fā)展的最大阻力，最后萬達集團不得不忍痛割愛，退出職業(yè)足球。退出職業(yè)足球后萬達的曝光率在一定程度上有所下降，但萬達地產的品牌卻更加深入人心。
（2）品牌產權安全。品牌產權安全是指企業(yè)的品牌名稱、商標均為本企業(yè)所有，不存在品牌名稱并不為本企業(yè)真正所有、商標被別人搶注等惡劣現象。
2、產品定位安全
房地產產品定位是站在發(fā)展商或者土地使用人的立場，針對特定目標市場的潛在客戶，決定其所持有的土地，應在何時，以何種方式，提供何種產品和用途，以滿足潛在客戶的需求，并符合投資開發(fā)商或土地所有人的利益。產品定位安全是成功出售房地產的基本條件，產品定位可以分為以下幾種：
（1）象征性定位安全。由于消費水平的不同，通過價值取向的自然選擇，很多物業(yè)無形中形成了高尚住區(qū)、“貴族”住區(qū)、普通住區(qū)等等。房地產開發(fā)商，可以用形成物業(yè)檔次的方法，對居住在小區(qū)的階層給予一定身份的特征——象征性定位。開發(fā)上營造了象征性群體，使消費者通過購買、居住實現歸屬感、自豪感。如香港的半山，北京的龍苑別墅，美國的比夫利山莊，都是這種自然選擇的結果。
（2）功能定位功能定位安全。房地產是具有多功能的產品，從功能劃分來看，一般以寫字樓、商鋪酒店、公寓較多。由于公務、商務活動越來越現代化，用戶要求的不僅僅是有一個辦公場地，對商廈的現代化辦公設施、經商行為、發(fā)展?jié)摿σ蔡岢隽艘?。因此，在銷售寫字樓、公寓等物業(yè)時功能的作用愈顯重要。隨著消費者的日益成熟，對住宅也有了較高的要求。住宅不僅要滿足消費者居住和休息的基本需要，而住宅的外型美觀，配套設施齊全，室內布局合理，居住方便和舒適，住宅面積寬綽，采光良好，對消費者更有吸引力。另外，有些城市推出的商住兩用住宅，也迎合了一些小公司的需求，使這些小公司不僅節(jié)約了另外租用辦公場所的費用，也提高了工作效率。
3、產品價格安全
房地產營銷最實質的內容是價格控制。價格安全理論要求企業(yè)的價格策略必須以不引起營銷危機為基礎，一切可能導致當前和未來營銷危機的幾個策略都是不安全的營銷策略。價格的有序設置應預先慎重安排，一般的方案是設置這四個價格：開盤價、封頂價、竣工價和入住價，并要有與此價格相適應的銷售比例和以小幅頻漲逐步實施的價格策略。
定價的基本原則為：逐步漸進提高和留有升值空間。價格控制上要嚴格避免以下三種情況：第一種情況是價格在銷售期下調。房價在樓盤開盤以后，基本原則是只升不跌，一旦樓盤價格明顯下調，不僅會嚴重挫傷已購房者的積極性，帶來市場負面效應，而且會使樓盤市場信譽度下降而影響樓盤銷售。第二種情況是價格做空。有些開發(fā)商為了人為的制造人氣，即使在市場實際接受能力較差的情況下，依舊人為提高市場銷售價。而在實際銷售中，又隨意讓客戶還價、打折，出現價格做空現象。第三種情況是價格缺少升值空間。一旦發(fā)現自身樓盤市場出現業(yè)績，便誤認為上市價格太低，過快或過大地上調房價，致使市場應預留的空間失去，盡管從外表形式上非常榮耀，但往往會因此失去市場。一些房地產企業(yè)，就是因為價格上調比率過高，速度過快，使樓盤失去了市場，一旦發(fā)現價格控制事物，再欲下調又無法下調時，變得束手無策。
4、企業(yè)形象安全
隨著社會主義市場經濟的逐步發(fā)展、成熟，企業(yè)形象呼之欲出，企業(yè)形象的好壞越來越決定企業(yè)的經營成果，形象安全對房地產企業(yè)的可持續(xù)營銷起著至關重要的作用。這就要求房地產開發(fā)商不僅要提供了功能齊全、質量合格的房地產產品，以供置業(yè)者選擇，還要提供及時、有效的售后服務。而一旦售后服務不到位，不僅會損害置業(yè)者的利益，還將嚴重損害房地產商的總體形象。隨著信息時代的發(fā)展，房地產企業(yè)要保持良好的形象，還要求房地產企業(yè)要承擔足夠的社會責任，只有這樣才能得到全社會的認可，其產品也才能獲得消費者的青睞。
5、企業(yè)資金鏈安全
資金鏈是指維系企業(yè)正常生產經營運轉所需要的基本循環(huán)資金鏈條：現金——資金——現金（增值）的循環(huán)，是企業(yè)經營的過程，企業(yè)要維系運轉，就必須保持這個循環(huán)良性的不斷運轉。房地產作為一個資金需求量非常大的行業(yè)，資金鏈就是企業(yè)的生命線，對于房地產企業(yè)來說，保持資金鏈安全尤為重要。一旦房地產企業(yè)出現資金周轉不靈，將對產品營銷帶來極大的壓力，一方面降價銷售成為維系資金鏈的必然選擇，另一方面資金鏈的斷裂勢必影響產品的質量和交付日期。在調控已經成為常態(tài)的今天，房地產企業(yè)的資金鏈安全更加成為考量企業(yè)競爭力的重要指標。
總之，對房地產企業(yè)來說，營銷安全是一個系統(tǒng)工程，涉及到企業(yè)的方方面面。我們必須構建一個完整的房地產企業(yè)營銷安全體系，以保障企業(yè)的快速可持續(xù)發(fā)展。
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教學計劃的五個原則篇一
未來，我國經濟將持續(xù)、快速、穩(wěn)定增長，經濟總量將大幅度增加。黨的十六大明確提出要在優(yōu)化結構和效益的基礎上，國內生產總值到力爭比翻兩番，綜合國力和國際競爭力明顯增強，要全面建設小康社會。在世界經濟大環(huán)境的影響下，中國經濟將會實現全面的轉變：經濟增長方式將從粗放型數量擴張型向集約式質量效益型轉變：經濟體制改革將進入比較完善的市場經濟體制的新階段，資源配置方式進一步完善；人民生活將從低水平的小康轉型升級，人民消費水平進一步提高，消費個性化需求加強。同時，中國加入wto，不僅中國和國際貿易往來大幅度增長，中國的生產和流通企業(yè)面臨著國內外兩個市場的競爭。所有這些，都給中國的物流發(fā)展提供了廣闊的空間和良好的機遇.
＿、中國物流企業(yè)面臨良好的發(fā)展機遇和嚴峻的挑戰(zhàn)
隨著中國經濟社會發(fā)展，三、五年內我國將出現巨大的物流需求。首先，中國經濟的快速增長，經濟總量不斷增加，地區(qū)經濟的協調發(fā)展，產業(yè)結構的戰(zhàn)略性調整，中國將繼續(xù)對外開放，對外貿易增加，所有這一切中國“物”的流動量將大幅度增加。其次，中國的生產和流通企業(yè)，否認是國有企業(yè)和民營企業(yè)，將加強物流管理，這是因為隨著科技進步迅猛發(fā)展，新技術、新材料、新工藝帶來的新產品、新的產業(yè)不斷涌現，產品周期在不斷縮短，為適應市場的發(fā)展，要求加快生產者供應，即要求實現按訂單處理的市場快速反應；隨著人們富裕程度的提高，個性化消費加強，大規(guī)模的“量體裁衣”式的生產方式不斷涌現；中國企業(yè)將實行“走出去”的戰(zhàn)略，中國經濟不斷融入全球經濟，生產供應鏈不斷延長。所有這些變化，都將需要有質量良好的物流服務系統(tǒng)提供物流服務；第三，流通方式改革的加快，連鎖、超市、便利店、電子商務的發(fā)展，要求良好的物流配送系統(tǒng)提供服務。第四，大量的國外生產、流通企業(yè)進入中國，獨資、合資、合作企業(yè)的增加，要求物流服務系統(tǒng)與之適應。第五，“三農”問題的逐步解決，農業(yè)產業(yè)化進程加快，農民生活水平提高，要求物流服務系統(tǒng)提供支持。第六，社區(qū)生活方式的改變，要求提供良好的物流服務。這些，都將為中國物流企業(yè)提供良好的發(fā)展機遇。
當然，機遇與挑戰(zhàn)并存。在經濟全球化趨勢的影響下，國外的物流企業(yè)將進入中國，不僅為我國物流企業(yè)的國際合作創(chuàng)造了條件，同時，全球物流的發(fā)展，電子物流和綠色物流的興起，物流服務的優(yōu)質化和全球化，物流和營銷理念的深層次結合，物流技術和裝備的不斷高新技術化，跨國公司的網絡化、聯盟化和兼并化，規(guī)模的不斷擴大等等，將成為21世紀物流發(fā)展的新趨勢，也給我國物流企業(yè)發(fā)展提供了寶貴的'可資借鑒的經驗，為我國物流實現跨越式發(fā)展創(chuàng)造了條件。同時，中國物流企業(yè)在世界經濟和中國經濟的雙重影響與作用下，也面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。
二、中國物流企業(yè)如何做大做強
1、深刻認識加快我國物流企業(yè)發(fā)展的重要性。物流需求的不斷擴大，需求能力足夠的、服務質量為良好的物流企業(yè)提供服務；而我國加入wto，國外物流企業(yè)進入我國，我國物流企業(yè)要取得更多市場份額；從國家經濟安全的需要出發(fā)，也要不斷做大做強中國物流企業(yè)。
2、認準加快我國物流企業(yè)發(fā)展的難點。物流企業(yè)是柚中碌鈉笠道嘈汀v詼嗟哪殼罷在轉型的（運輸企業(yè)、倉儲企業(yè)、貨代企業(yè)、信息企業(yè)）物流企業(yè)在服務理念、業(yè)務經營、企業(yè)結構、網絡建設、人力培育以及信息系統(tǒng)建設還在起步之中，加快物流企業(yè)的發(fā)展有一個時間過程。其次，我國加入wto后，我國企業(yè)在面臨許多機遇的同時，也面臨巨大的挑戰(zhàn)。最后，我國物流企業(yè)的發(fā)展不僅會遇到人才、資金、管理經驗等問題，同時還會遇到體制、機制、政策等問題。
3、物流企業(yè)做大做強要抓好幾件事。上世紀90年代以來越來越多的企業(yè)認識到戰(zhàn)略定位是企業(yè)核心競爭力的關鍵環(huán)節(jié)，企業(yè)應根據市場細分進行戰(zhàn)略定位；對企業(yè)結構和管理進行戰(zhàn)略性改革與調整；多渠道融資，對技術裝備和設施進行戰(zhàn)略性改造；采取多種途徑加快服務網絡建設，共同發(fā)展的物流平臺；加強服務質量保證體系的建設；加快信息化系統(tǒng)的建設，信息化以信息化帶動現代物流業(yè)的發(fā)展；加強人才的培養(yǎng)，引進國外的物流管理技術、人力和資金，這是加快我們物流發(fā)展的重要途徑。
綜上所述，為了推動建立平等互惠、相互依存、實現物流企業(yè)做強做大的目標。優(yōu)先建立現代物流信息平臺，以信息流整合商流、物流、資金流，以信息化帶動物流運輸平臺建設、帶動物流園區(qū)和物流中心發(fā)展，帶動物流企業(yè)發(fā)展。我國物流企業(yè)在各級政府以及行業(yè)協會的共同努力下，將朝著積極、健康和高效的發(fā)展，滿足日益增長的物流需求。
教學計劃的五個原則篇二
cnnic信息，截至12月，我國網民人數達3.84億，增長率為28.9%。而手機網民人數2.3個億，一年增加1.2億，中國網民人數將增長一倍多，預計達到8.4億，占全國總人數的61%!但中國網絡消費指數卻是很低的，美國互聯網在網絡消費指數上得分幾乎是中國的三倍，網絡框架內蘊含著巨大的商機?？梢?，馬云“大淘寶戰(zhàn)略”推出是及時的。
至少在輿論上沒有形成清晰的動力學思路，造成中小經營者的信心動蕩。其實，大家的定位是完全不一樣的，其中的動力學思路是不難理清楚的。
一個企業(yè)或一個產業(yè)要做大，客戶需求系統(tǒng)動力學是不得不研究透的，不少企業(yè)是走一步看一步摸索出來的，比如淘寶的發(fā)展就是這樣，如果一開始就研究透并部署好，不至于走那么多彎路，也能順利地帶動一個產業(yè)向前發(fā)展。這其中最典型的產業(yè)就是電腦產業(yè)了。
在電腦產業(yè)中，作為消費者，我們是不是過二三年就買一臺電腦，而你花同樣多的錢，你買的電腦的性價比在不斷提高，我們躺在電腦產品上，享受著產品和產品的不斷升級，升到什么程度，消費者自己都不知道，也不能知道，知道也沒用，完全被開發(fā)商牽著鼻子走，但是做為消費者，很情愿被他牽著鼻子走，第一，新產品的性能越來越好，速度越來越快，能帶來的增值服務越來越多，價格越來越低了，記得95年筆者自己買件組裝一臺586電腦花了7500元，第二臺機品牌機，奔四5500元，而現在奔騰3g的才3000多塊，還大液晶屏顯示器，這樣的翻著番的產品性價比的技術進化，讓全國電腦市場一片紅火。這里邊就潛伏著的一消費動力學的模型，這個動力學模型以產品研發(fā)為導向，不斷挖掘消費者需求，形成新的消費動力。從而促進產品的更新換代和消費（并且隨著軟件的配合，不得不換代），不斷壯大的電腦消費群體，又促進網絡市場的壯大，所以，和美國相比，網絡商業(yè)的這座金礦還剛剛開始發(fā)掘。就看誰用什么工具和占據了什么樣的有利地型。
電腦產業(yè)這種客戶需求系統(tǒng)動力學結構式營銷，和阿凡達營銷比起來，那阿凡達營銷就遜色多了，至多也就是一個水平很高的一錘子買賣，而電腦的產品基于不斷升級的動力學營銷卻是平穩(wěn)地帶動一個產業(yè)向前進。
客戶需求動力學對于營銷工作具有很大的指導意義，尤其對于系統(tǒng)化營銷和前瞻性營銷非常重要，還需要我們進一步研究與探索，形成客戶需求的系統(tǒng)動力學。
教學計劃的五個原則篇三
博朗的設計理念源于1955年，經過幾十年的發(fā)展完善，這一特點鮮明、注重功能的設計風格被設計大師迪特·拉姆斯（dieterrams）概括總結為產品設計的十原則：
1、出色的設計是需要創(chuàng)新的，它既不重復大家熟悉的形式，但也不會為了新奇而刻意出新。
2、出色的設計創(chuàng)造有價值的產品。因此，設計的第一要務是讓產品盡可能地實用。不論是產品的主要功能和輔助功能，都有一個特定及明確的用途。
3、出色的設計是具有美學價值的。產品的美感以及它營造的魅力體驗是產品實用性不可分割的一部分。我們每天使用的產品都會影響著我們的個人環(huán)境，也關乎我們的幸福。
4、出色的設計讓產品簡單明了，讓產品的功能一目了然，
如果能讓產品不言自明、一望而知，那就是優(yōu)秀的設計作品。
5、出色的設計不是觸目、突兀和炫耀的。產品不是裝飾物，也不是藝術品。產品的設計應該是自然的、內斂的、為使用者提供自我表達的空間。
6、出色的設計是歷久彌新的。設計不需要稍縱即逝的時髦。在人們習慣于喜新厭舊、習慣于拋棄的今天，優(yōu)秀的設計要能在眾多產品中脫穎而出，讓人珍視。
7、出色的設計貫穿每個細節(jié)。決不心存僥幸、留下任何漏洞。設計過程中的精益求精體現了對使用者的尊重。
8、出色的設計應該兼顧環(huán)保，致力于維持穩(wěn)定的環(huán)境，合理利用原材料。當然，設計不應僅僅局限于防止對環(huán)境的污染和破壞，也應注意不讓人們的視覺產生任何不協調的感覺。
9、出色的設計越簡單越好。
10、設計應當只專注于產品的關鍵部分，而不應使產品看起來紛亂無章。簡單而純粹的設計才是最優(yōu)秀的！
教學計劃的五個原則篇四
老人鍛煉和年輕人鍛煉不同，鍛煉對老人的身體有上面所列舉的益處，同時對老人的精神也有益。因為大多數傳染病被不同程度地控制了，各種慢性病的預防和治療水平逐漸提高，導致人均壽命大大提高，老年癡呆就成為老人們面臨的嚴重健康威脅之一。目前對老年癡呆的原因還沒有徹底搞明白，更沒有有效治療的方法，能做的就是預防，延緩甚至避免老年癡呆的到來。
老年癡呆的表現是認知功能出了問題，所以老年人鍛煉的研究的內容之一是看看是否能夠改進認知功能。
的一項研究的參加者是126位70多歲的老年人，他們平常不鍛煉，最近記憶和思維能力開始下降。參加者被隨機分成四組，一組進行刺激大腦的電腦游戲加有氧鍛煉，一組電腦游戲加伸展運動，一組觀看教育內容的dvd加有氧運動，一組看dvd加伸展運動，最后一組是作為對照組的。鍛煉頻率為每次一小時，每周三天，一共12周。
結果出乎研究人員意料，包括對照組在內，四組的認知能力都有提高。之前的研究認為鍛煉強度大的有氧運動和對腦部刺激大的智力活動比鍛煉強度弱的伸展運動和對腦部刺激小的智力活動更能改善認知能力，這是符合理論上的推斷，但這一項研究發(fā)現認知能力的提高和鍛煉強度、智力活動對腦部刺激強弱的關系不大，而在于做還是不做。只要不是坐在那里，隨便干點什么都能改善認知能力，提示動的生活方式可能起最主要的作用。
在此基礎上，最近的一項研究側重于研究連接大腦的不同區(qū)域的腦白質。研究人員找來88位60歲到88歲的老人，進行問卷和腦部掃描，這樣就有了直接的腦部活動證據。
這項研究發(fā)現無論溫和運動還是劇烈運動，鍛煉越多的人，腦白質病變就越少。證明是鍛煉本身而不是鍛煉強度在增加腦部健康上起主要作用。
這項研究還發(fā)現，從事輕度的體力活動比如收拾家務和整理花園，會促進和記憶與語言相關的顳葉結構脈沖。從事這類活動越多，顳葉結構脈沖越多，也就是說認知功能得到改善。相反，久坐者連接與學習和記憶有關的海馬區(qū)的腦白質的結構脈沖就會減弱，也就是說認知功能有所下降。
根據這兩項研究的結果，老年人最適合的鍛煉是低強度的體力活動，而且要讓自己處于經?；顒拥臓顟B(tài)，從改變生活方式入手，避免久坐，堅持下來，不僅身體能夠保持在比較健康的狀態(tài)，也能夠預防或者減緩老年癡呆的到來。
教學計劃的五個原則篇五
宴會，對于國人而言，不僅能獲得飲食藝術的享受，而且可以在席間傳達情誼、溝通思想。一次簡簡單單的飯局，足以定乾坤、奪大勢。對于商務人士而言，美酒佳肴、把酒言歡也是談判時無往不利的公關“利器”。下面是本站小編給大家搜集整理的商務宴請的五個原則。希望可以幫助到大家!
會客，重在交際、交流。商務宴請與家宴等不同之處就在于，除了果腹之外，更為重要的主客之間有一次面對面交談的機會。宴請賓客對商務人士而言，既要交心，更要交易。所以，宴客方面要格外講究，談話可輕松活躍，切莫輕佻散漫。宴席中，會客可謂是整場宴請的核心所在。那要如何才能在這場重點戲中扮演好自己的角色，那就需要雙方都基于尊重的基礎上才能實現無縫交流。
首先，如若是正式的宴會，在客人入席之前需擺放好桌簽，安排好客人的座次。一般來說，習慣將地位身份相近似或熟識的人安排在一起，或者是按照賓主交叉的方式安排座位。正式入席之后，主客之間的互動也是注重方式方法的。事實上，無論是主是客，在內部也有主次之分。負責輔助的人，最好避免自作聰明的表現，造成其他人的不愉快。主要人物自行進行主要人物之間的洽談，其余的人只要負責活躍氣氛，避免冷場就足以。此外，在交流的過程中，要注意舉止文雅，交談適度。在說話的時候要格外注意避免談及對方的敏感話題，以免造成談話中斷，得不償失。
相較于國外的餐飲文化，中式的宴客方式看起來似乎最具有人情味，但實質上卻不盡然。在你來我往的宴請過程中，并不能保證完全的平均平等，時間一長，就容易產生矛盾。在中國餐飲文化的熏陶之下，中國式的宴請更多的是“面子工程”。宴席之上，如果不是珍饈百味樣樣俱全，則無法表現主人對客人的禮遇之情。然而，這種宴客之道，不僅會造成不必要的鋪張浪費，也對商務宴請的意義大打折扣。
商務宴請多以洽談合作為主，在表現自己誠意的同時，也要注意量力而行。宴請費用對于每一位宴會的主人來說，都是一份有苦說不出的賬單。而對于客人而言，太過奢靡的宴請也是一種壓力。所以，在宴席的選擇上，可以盡量選擇經濟適用型的宴請場所，在菜品方面注意葷素搭配，這樣無論主客既吃的健康，也吃的舒服。如若你想表現你的誠意，可以選擇在點菜的時候多考慮到客人的喜好或者需要，在宴請地點的選擇上盡量避免給客人造成交通上的不便等等，在細節(jié)處著手，一樣能夠讓對方領會到你誠摯的禮遇之情。
公司實力的表現，還涉及到企業(yè)的領導的態(tài)度問題。一般來說，考慮宴請的環(huán)境需要注意以下三點：第一，環(huán)境要衛(wèi)生。干凈衛(wèi)生的用餐環(huán)境給予對方的印象是最直觀，也是最直接的。如果你宴客的地點，嘈雜不堪，食品為衛(wèi)生安全得不到保障的話，對方對你的第一印象就足以將合作的熱忱扼殺在搖籃里。同時，對方還會認為這是一種不尊重他人的行為。第二，環(huán)境要安全。在考察宴客環(huán)境的時候，要格外注意該地方的安全措施是否做到位。不要認為這是危言聳聽，凡事還是要防患于未然。不要到最后，你的好意讓別人遭了秧。對于自身而言，此舉也是有必要的。第三，交通要方便。一般來說，在挑選宴請地點的時候，就要注意你所選的地方交通是否便捷。對于初次到訪的客人，是否容易找到。如若你邀請的人數較多，則需要考慮附近是否有寬大的停車場，避免到時候客人因停車不便而影響赴宴的心情。
國人對于食物的眷戀由來已久，對食物的運用也極為嫻熟，在潛移默化的過程中，菜品的選擇和擺放成為宴客之道中必不可少的一環(huán)。中國菜多元多變，菜品花繁且皆鮮美可口，別有風韻。所以想要在名目繁多的菜品中選出最適宜的卻并非易事。一般來說，選擇菜品的時候不僅要考慮到主人自己的喜好，也要考慮到客人的口味。
一般來說，如若客人中有老年人，在選擇菜品的時候要注意葷素的搭配，盡量避免油膩的“大菜”或者是難以消化的食材;如若客人以年輕人為主，在菜品的選擇上重點在菜式的創(chuàng)意上做文章，以新穎創(chuàng)意的菜品為主。如若碰到那種嗜辣、嗜甜的客人，可適當在菜品的選擇上有所偏向。除了要了解客人喜好什么，還需要了解客人的用餐禁忌。它包括職業(yè)禁忌，如司機不能喝酒，公安不能喝酒等;民族禁忌，如回族不吃豬肉、狗肉等;宗教禁忌，虔誠的穆斯林是不吃豬肉、狗肉還有驢肉的。最后，最重要的就是對于有過敏體質的人，要早作了解和準備，避免造成生命危險。
音樂，被稱為心靈調節(jié)器，能讓人在緊張中漸漸放松。很多商業(yè)人士都知道，良好的氛圍可以使主、客更加和諧、冷靜、專注、融洽地進行交流。很多大型的宴會，都會選擇邀請現場的樂隊進行l(wèi)ive版的演奏，這樣不僅顯得主人品位高雅，同時在不知不覺中將整個宴會提高了一個檔次。當然，也并不是每種宴會都適用，還是要視主人的經濟能力和受邀人的情況而定。
所以，在安排曲目的時候，要注意與現場的氛圍吻合。一般來說，多會選用輕松、自然、舒緩的純音樂作為背景音樂來烘托氛圍，盡量避免使用打擊樂、搖滾樂等這種對聽覺造成較大沖擊的音樂，這種樂曲較為亢奮和嘈雜，并不適用于交談的環(huán)境使用，同時也要避免使用憂傷型的樂曲。如果說客人有特殊的喜好，你也可根據對方的喜好來安排音樂，還可以借此和對方拉近關系，盡顯你主人的熱情和禮遇。
宴而有道，宴請之道是建立在尊重每一個人和民族的基礎上的。在這個“名以食為天”的國度里，飯桌早已成為商務人士繼會議桌之外的另一片疆土。中國人講究飯局有聲有色，歡暢愉悅，但如何能在推杯換盞中讓雙方都盡興盡歡，確是門大學問。所以，只有遵從宴會禮儀，才能是雙方恰到好處的品嘗到美味佳肴，發(fā)揮商務宴會最佳的功效。
教學計劃的五個原則篇六
有些同學就借來原著，第一頁看下來就有20幾個生詞，閱讀變得異常艱難和單調，體會不到有任何收獲，讀英語原著變成了查英語詞典、記憶生詞的過程，變成個苦差事。因此很少有人能堅持下去，原因何在?我想它違背了“循序漸進”的常理。
學習、使用英語都要遵守簡單原則?，F在，書店里有好多套把原著簡寫成的“簡易讀物”，叫“書蟲”。從簡易讀物開始讀，讀懂的感覺特別好。當一個人有了成就感時自信心就誕生了，并越來越強，也就產生了更大的興趣。
外國的英語文學作品仿佛帶我們走進了一個不同的國家，一個不同的文化，一個不同的生活，結識了一些不同的朋友。在走入另樣的文化、生活、人物、風俗的過程中就產生了一種強烈的神往，一種強烈的欲望。每時每刻都想讀!只有從簡單的開始，才容易入門，才容易產生“興趣”，才容易把事情進行下去。英語閱讀應遵守“簡單原則”，聽、說、寫都應從最簡單的開始，因為簡單原則有巨大的優(yōu)點：造就成就感，培養(yǎng)自信，增加興趣，語言朗朗上口，易于學以致用。
比如從口語來說，人們并不是看一個人會說多么難的單詞，關鍵在于看他能否熟練運用最簡單的單詞、句型、語法來表達情感、思想。英語國家人們日常生活的交流是通過有限數量的單詞和簡單的句型來完成的。
eg.i’mnotmyselftoday.我今天心神不寧。
i’llwalkyoutothedoor.我送你到門口。
imeanwhatisay.我說話算數。
學會容易的東西，并把容易的東西融會貫通地加以運用才是英語學習的關鍵所在。
二、量的原則
中國人學習英文，精讀、精聽、精說有余，但泛讀、泛聽遠遠不夠，沒有量的變化，怎么能有質的飛躍?比如學習英語閱讀，如果沒有讀到足夠的數量，就無法熟練地閱讀英語。若要學習聽力，那就大量地聽各種磁帶，聽英語廣播，看英語電視，看英文電影。
如要學習英語口語，那就盡量多說英文。學習英語不能太急于求成，因為只有有了“量”，才能有“質”的飛躍。量的積累是必須的。其實，英語學習有一個“點-線-面”的關系。一本書只是一個點，無數本書連成一條線，更多的線形成一個面。所謂“水平”就是面的問題。
語言的學習是培養(yǎng)一種感覺，而感覺要靠數量的積累來培養(yǎng)。俗話說水到渠成。同樣的道理，達到了一定的量，“語感”就產生了。請注意量的積累在基礎階段最為重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑結構。有寬廣深厚的基礎，才能造就塔尖的輝煌。學好英文的道理是同樣的。基礎必須打牢，也只有在基礎打牢的前提下，才能學好英文。
三、重復原則
repetitionisthemotherofskill
你可以回憶一下你學習任何一種技能的過程。無論是游泳還是騎自行車，都是重復同一類動作的過程。任何技能的獲得，當然包括英語這項語言技能，均來自重復。比如，在閱讀時，當你讀過20本初級讀物后，就要在這20本中找出一本自己最感興趣的來讀10遍甚至20遍。學習英語中的任何一項技能：閱讀、聽力、口語、寫作，都必須在量的原則的基礎上，再反復重復。英語中一定有一些你理解得很透并且已經掌握了的單詞或句型，你可以靈活自如地使用它們來交際。請注意，這些熟練掌握了的詞和句型一定是你重復過無數遍的，這些被重復的東西已經變成了你的一部分，因此你能把它們運用自如了。重復是人記憶的最重要途徑，重復使人準確、深刻地理解事物本質和內在規(guī)律。量的原則要求你多讀多聽，多說多寫，強調一個“泛”字。而重復原則要求你將同一件事做很多遍，也就是強調一個“精”字。
四、模仿原則
作為英語學習者，必須模仿已有的東西，創(chuàng)新源于模仿，模仿是學習英語的基礎，模仿是創(chuàng)新的基礎。如果你要學習英語口語，模仿亦很重要。在學口語時，要盡量模仿你已經讀過的東西和已經聽過的東西。如果你要學習英文寫作，模仿的重要性更是顯而易見。你要讀各種不同類型的文章、名家的文章，重復地讀過多遍而能真正理解了后，就要一絲不茍地去模仿。模仿得越像越好，這是英語學習最基本的常識?？傊?，外國人怎么說，我就怎么說：外國人怎么寫，我就怎么寫。
五、突擊原則
你還記得你是如何學會騎自行車、游泳或開車的嗎?你是否是通過短時間的“大量突擊”練習才掌握這些技能的呢?是的。學習技能的要素是一樣的，那就是去做無數次的突擊訓練。英語學習從某種意義上說是強化正確意念的過程：強化單詞發(fā)音的意念，強化單詞用法的意念，強化句型的意念，強化組織思想的意念。
比如，你若要突破語音，就應該安排一段時間(比如10天)。在這10天內，天天學語音，聽語音，模仿語音，學得“死去活來”。10天之后，感覺語音有了大的進步，掌握得差不多了就可以停下來。請注意，在模仿的同時，你還應該把自己的語音給錄下來，認認真真地找出自己發(fā)音的問題，加以糾正。過一段時間后，再按照同樣的方法來突擊語音。你這樣反復突擊五到六次，你的語音定將成為最棒的。句型、閱讀、語法、聽力、口語也都要有這樣一種反復突擊強化的過程。
六、興趣原則
“興趣是最好的老師”，應如何培養(yǎng)英語學習的興趣呢?
1)、發(fā)現和挖掘興趣
喜歡電影就看英語的，愛看小說就讀英語的，熱衷于廣播就聽英語的……只要通過英語這個媒體做你喜愛的事，你就走向了英語學習的成功之路。
2)、興趣在“實踐”中產生和發(fā)展
比如說，你剛開始學英語，就去找“老外”聊天，很快就學會口語了。還有，你想提高聽力水平，恰巧你喜歡聽新聞。那末，如果你堅持每天聽英語的新聞，很快就會把聽力提高上去。
學習的方法沒有標準答案，只有適不適合自己。如果你能找到更適合自己的學習方法，那么恭喜你，也許你以后的學習之后將會不同。高中英語學業(yè)壓力非常大，大家不僅要好好學習，還要調整心態(tài)，以最佳狀態(tài)面對高考。
教學計劃的五個原則篇七
（一）客戶變化的層面
女性顧客到美容中心，除了面子問題之外，到美容中心已漸成女性生活的一部分，不再是一種奢侈的享受。（婦女已從家事及工作上解脫，到美容中心悅已也悅心；心情不好的解脫新場地，在做臉享受的過程中也能吐露一些心聲或家庭的瑣事等等；希望能知道一些流行趨勢）。
身為美容師如果能了解到顧客的“第二需求”，就能夠知道現代的顧客與以往的顧客有很明顯不同，為了應付顧客的變化，美容師的涉獵，必須要廣泛：例如人際關系與人緣吸引，邁向成功的自我管理、生活覺悟、夫妻相處之道、男女之間等現代流行講座的內容。所以美容師將由專家的角色，進而成為心理專家、親密的朋友、慈祥的媽媽等多種角色。
（二）美容師賣什么呢？
（三）體貼入微是留客的條件
根據兒童心理學家指出，要與小朋友打成一片，要他們信任你，首先要有個“同理心”。什么是“同理心”，就是你要當自己是小朋友，無論是說話、思想、游戲時也從他們身處的環(huán)境及角度出發(fā)，這樣才會感受到他們的需要，從而作出體貼關懷及照顧，這樣他們才會對你建立起一份親切感。
舉個美容院例子。通常聽到有人講，作為美容師，要留得住顧客，除了要有一個對顧客真正幫助的療程外，服務態(tài)度也要好，待客以誠等。但是怎樣待客才算是“誠”呢？顧就覺得最緊要就是以上所提的“同理心”，懂得體貼顧客。例如：一位美容師見到顧客穿著大褸，就會主動幫顧客掛起，還提醒顧客最好先脫下，以免做完facial起身感到冷；當做完facial時，又會先關掉冷氣，才讓顧客起身穿外套，以防著涼等。這些簡單的動作，其實每個人都可以做到，奈何每幾間美容院真正注意到要這樣做。
不要小看這幾個細微的動作，只要換轉身份，當你是顧客時，你就會覺得這個美容師是由自己角度出發(fā)，從而對美容師的親切感會增多，這樣才是真正抓住顧客心的服務方法。
很多美容師都對顧客不好，只是想不起要往顧客的角度去考慮其需要。這樣就難以拉近大家的距離，顧客感受不到你的親切感，就會換另一間試做。所以用為服務性行業(yè)，最好就連細微的地方都不要忽略，因為這可能就是成功與否的關鍵。其實不單只是小朋友、對顧客、對朋友或其他人也是同樣道理，凡事從別人角度去想，爭執(zhí)也會少很多，天下太平、世界安寧。
教學計劃的五個原則篇八
教學計劃在設計的時候有什么原則？怎么樣寫的呢？注意什么呢？看看下面的教學計劃的設計原則吧！
1系統(tǒng)性原則
教學目標設計要從系統(tǒng)論的角度整體上把握目標要求。一方面應從“新課程總目標——學科課程目標——單元教學目標——課時教學目標”線索進行相互聯系、銜接分析；另一方面，要依據課程標準、教學內容、學生實際進行教學目標的設計。再者，根據課程標準的要求，教學目標應從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三方面進行設計，但各類教學目標之間是相互聯系、相互促進和相互制約的，智力因素和非智力因素共同影響著學生的發(fā)展[2]。因此，系統(tǒng)性原則還要求必須使它們形成協調和自然的目標體系。
2全面性原則
全面性原則包括三個方面的含義：一是教學目標的制訂要面向全體學生，既要制訂面向全體學生的基本教學目標，又要針對學有余力的學生提出適當的提高要求，制訂出有一定彈性的教學目標體系，使全體學生都能充分地發(fā)展。二是教學目標要有利于學生的全面發(fā)展，知識、技能、情感、態(tài)度及價值觀等領域的目標要有機地融合在一起，要體現促進學生全面發(fā)展的思想，在學生獲得知識和技能的過程中，促進其情感體驗，幫助其形成科學的世界觀和方法論。三是教學目標要體現開放性與多樣性，以便識別和挖掘學生的'各種智力潛能，培養(yǎng)其多元的智力結構。比如有的同學主要運用的是視覺——空間智力，有的則側重于邏輯——數學智力的運用。這種智力多元性的客觀存在，要求我們教師在確定教學目標時，也必須體現其多元性，使具有不同智力體現的學生在同一空間獲得合理的發(fā)展。
3科學性原則
科學性原則是指教學目標的設計要注意其實現的可能性。各要點的教學目標不一定都能達到最高層次，通常應該選擇位于學生的“最近發(fā)展區(qū)”內，即能促進學生經過努力能夠達到的層次要求。較高層次教學目標可以考慮設計成動態(tài)的、相互聯系的若干中間目標，使目標具有發(fā)展性。在課堂教學中，每節(jié)課可能都包含三個維度的教學目標，但通常情況下由于受知識本身以及學生實際和學習環(huán)境所限，一節(jié)課要實現所有的目標是不現實的。這就要求我們在制訂教學目標時，優(yōu)先選擇既重要又具有關鍵性、迫切性的目標作為主干，對其他目標做出妥善的調整和安排。從知識的記憶目標到理解與運用目標，再到發(fā)展能力、解決實際問題和情感體驗目標等，由淺入深，層層遞進。特別是對過程與方法、情感態(tài)度與價值觀這類領域的目標不能急于一時，需要制訂一個比較長遠的計劃逐步完成。
4差異性原則
教學目標的設計必須考慮學生的個別差異。因為學生之間的差異是一種客觀存在,也是一種資源。要面向全體學生就必須充分認識到這種差異的存在，并針對這種差異制定不同層次和不同要求的教學目標，讓學生在各自的基礎上通過努力都能夠達到。傳統(tǒng)教育理念往往關注的是學生的智力有多高，而現代教育理念則更關注學生的智力類型。比如有的學生喜歡學習化學理論，有的學生擅長化學實驗，而有的學生特別喜歡用學到的化學知識去解決一些生活中的實際問題等等。所以教學目標的確定還應該具有甄別性，通過有限的學校教育，為學生的終身發(fā)展找到一條比較適合他的發(fā)展方向，其意義將遠遠超過化學教學本身。
5操作性原則
只有明確而具體的教學目標設計，才能在教學實踐過程中具有可操作性，要依據課程標準的要求，根據教材的內容和學生的認知結構、能力水平、生活閱歷、興趣、習慣等，把教學目標具體化，能引導師生圍繞教學目標的實現有效地開展教學活動，并對教學效果進行準確的評價?？刹僮餍缘慕虒W目標設計應包含兩方面要求：其一，教學目標能表明可觀察到的學生學習的過程與結果；其二，教學目標能表明學生學習行為結果的衡量條件與標準。一個好的目標體系，實際上已蘊涵了學習結果的測量和評價標準。所以在制訂教學目標時應該準確地選擇和使用相應的行為動詞，使其具有可操作性和評價功能。
教學計劃的五個原則篇九
附件：
教學計劃是學校按照培養(yǎng)目標要求組織教學工作的實施方案，是指導和管理教學工作的主要依據。為指導中等職業(yè)學校教學計劃的制定工作，保證高素質勞動者和中初級專門人才培養(yǎng)的規(guī)格和質量，現提出如下意見。
制定中等職業(yè)學校教學計劃的指導思想：貫徹黨的教育方針和《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》的精神，全面推進素質教育，以學生必需的文化知識與專業(yè)知識為基礎，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，遵循教育規(guī)律，突出職業(yè)教育特色，使中等職業(yè)教育更好地適應經濟建設、社會發(fā)展和勞動就業(yè)的需要。
1．根據經濟建設和社會發(fā)展的需求以及職業(yè)崗位能力的要求，明確、具體地規(guī)定本專業(yè)的培養(yǎng)目標和業(yè)務范圍。
2．貫徹以全面素質為基礎，以能力為本位的教學指導思想，根據學生提高全面素質和綜合職業(yè)能力以及繼續(xù)學習的實際需要設置課程，確定教學內容。
3．貫徹產教結合原則，堅持理論與實踐相結合，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使學生掌握必需的文化基礎知識、專業(yè)知識和熟練的職業(yè)技能，具有適應職業(yè)變化的能力和立業(yè)創(chuàng)業(yè)本領。
4．堅持統(tǒng)一性與靈活性相結合，在認真執(zhí)行國家有關原則規(guī)定的同時，地方、行業(yè)和學?？筛鶕^(qū)域經濟、行業(yè)特點和社會需求，在課程設置、教學安排等方面有一定的靈活性。還應創(chuàng)造條件實行彈性學習制度，使學生能夠根據社會需要、個人興趣和條件自主選擇課程。
二、招生對象與學制。
全日制中等職業(yè)學校學歷教育一般招收初中畢業(yè)生或具有同等學力者，基本學制為3至4年，以3年為主。
學?？筛鶕枰c可能，積極探索學分制等彈性學習制度，允許成年學員和有實際需要的學生工學交替，適當延長學習期限或分階段完成學業(yè)。
三、培養(yǎng)目標。
中等職業(yè)學校培養(yǎng)與我國社會主義現代化建設要求相適應，德智體美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產、服務、技術和管理第一線工作的高素質勞動者和中初級專門人才。他們應當具有科學的世界觀、人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想以及良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范；具有基本的科學文化素養(yǎng)，掌握必需的文化基礎知識、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能，具有繼續(xù)學習的能力和適應職業(yè)變化的能力；具有創(chuàng)新精神和實踐能力、立業(yè)創(chuàng)業(yè)能力；具有健康的身體和心理；具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
各專業(yè)的教學計劃應按照培養(yǎng)目標的總體要求，進一步明確本專業(yè)的培養(yǎng)目標和業(yè)務范圍。
四、課程設置及其要求。
中等職業(yè)學校的教學承擔著實施高中階段文化基礎教育和培養(yǎng)職業(yè)能力的任務，其課程設置分為文化基礎課程和專業(yè)課程兩類。
文化基礎課程的任務是，以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，引導學生樹立科學的世界觀、人生觀，提高其科學文化素養(yǎng)，打好學習7專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能和接受繼續(xù)教育的基礎。文化基礎課程教學應加強能力的訓練與培養(yǎng)，并與學生生活和社會實踐緊密聯系。文化基礎課程的必修內容應達到國家規(guī)定的基本標準。德育課、語文、數學、外語、計算機應用和體育一般應列為必修課；其他自然科學和人文科學類課程，可列為必修課或選修課，可單獨設課或開設綜合課。
專業(yè)課程(包括專業(yè)基礎課、專業(yè)課、教學實習和綜合實習)的任務是向學生傳授從業(yè)所必需的專業(yè)基礎知識和專業(yè)知識，強化職業(yè)技能訓練，培養(yǎng)他們愛崗敬業(yè)的職業(yè)品質、熟練的職業(yè)技能和適應職業(yè)變化的能力。專業(yè)課程應當按照相應的職業(yè)崗位(群)的知識、能力要求設置，．突出其綜合性和實踐性。綜合實習指畢業(yè)前的頂崗實習和有必要的專業(yè)設置的畢業(yè)設計(畢業(yè)論文)等，是強化學生職業(yè)技能、提高其全面素質和綜合職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)，必須認真安排，嚴格管理，保證學生達到培養(yǎng)目標規(guī)定的要求。
學校應根據需要，開設關于美育、現代科學技術以及人口、資源、環(huán)境、法制、管理等方面的選修課程或舉辦專題講座(活動)。
五、基本內容與時間安排。
(一)基本內容。
1．招生對象與學制；
2．培養(yǎng)目標與業(yè)務范圍；
3．知識結構、能力結構及要求；
4．課程設置及教學要求；
5．教學活動時間分配表(接周分配)；
6．課程設置與教學時間安排表。
(二)時間安排。
三年制：三年總周數約為150周。其中，教學時間為106至111周，總學時數約為3000至3300，學校還可以靈活安排的教學或活動時間為3至6周。復習考試12周，寒暑假24至26周。
34周。，周學時數一般為28至30。綜合實習可按每周30至40小時(一小時折一學時)安排。
文化基礎課程與專業(yè)課程的課時比例一般為4：6，專業(yè)課程中的實踐教學比例一般為50％，綜合實習一般安排一學期。對文化基礎要求較高或對職業(yè)技能要求較強的專業(yè)，可根據需要對課時比例作適當的調整。
教學計劃的課程設置中應設立選修課程，其教學時數占總學時的比例應不少于10％。
際情況安排教學活動的時間。
教育部負責頒布關于制定教學計劃的原則意見，并組織制定重點專業(yè)的指導性教學計劃。省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門和行業(yè)部門負責關于制定教學計劃的原則意見和重點專業(yè)的指導性教學計劃實施，并按照本意見的要求，根據地方和行業(yè)經濟發(fā)展的實際需要，組織開發(fā)具有地方和行業(yè)特色的其他專業(yè)的指導性教學計劃，報教育部備案。學校應按照本意見的要求，依據國家、地方或行業(yè)部門頒發(fā)的指導性教學計劃制定實施性教學計劃，并報地(市)級政府教育行政部門備案。在保證人才培養(yǎng)規(guī)格和質量的前提下，經地(市)級政府教育行政部門批準，學校可根據市場需求與變化情況適當對實施性教學計劃進行調整。
教學計劃的五個原則篇十
根據一些資料顯示，一半的會議都是沒有必要的，且一半花在必要會議上的的時間也是徒勞的。對于初創(chuàng)公司來說浪費時間是極其糟糕的,因為這意味著浪費金錢。據報道,美國企業(yè)會因為不必要的會議每年會浪費掉370億美元的工資。
有人會問會議不是能增強公司內部關系，聯絡感情嗎?不盡如此，可以通過更好的方式來培養(yǎng)團隊精神，而不是通過儀式性的，讓人心煩且損害效益的會議。
這是否就意味著您需要去除所有會議呢?答案也是否定的。相對于傳統(tǒng)的會議,可以嘗試站著開會。每周進行一次站立會議將節(jié)約不少浪費在傳統(tǒng)會議上的時間。
2.堅持休息
我們想當然的認為增加工作時間會提高生產力，但事實表明，休息是提高生產力的不二法寶。無論在工作與否，效率都會得到提高很多。休息能幫助你去做更具有創(chuàng)造力的工作，比如寫文章，或者想出一個新點子。
當一直工作而不休息，注意力會分散，沮喪，做出糟糕的決定，忘記事情，邏輯鏈失調，看不到目標，信心也會備受打擊。堅持讓您的員工休息，公司的生產力將大大提升。
3.遠程工作
讓員工遠程工作。為什么要這樣做呢?答案很簡單，遠程工作的員工生產力會更高。
在一個沒有牽絆，且符合他們喜好的工作環(huán)境中，員工會在更少的時間內做出更多的工作。據一份研究顯示，一個安靜的環(huán)境會提高1/3的生產力。
對于經濟拮據的初創(chuàng)公司來說，讓員工遠程工作還會帶來一些額外益處。遠程的工作會讓員工更開心，這對于生活條件艱苦的初創(chuàng)公司來說也是一筆資產。此外，遠程工作也會為您省下辦公場所和設備的費用。
4.配備大屏電腦顯示器
根據研究，大尺寸的顯示器能提高工作人員的生產力。其他的一些研究則發(fā)現雙顯示器能提高生產力。這樣看起來似乎更多更大的顯示器意味更高更好的生產力，但情況不盡相同，有時更多的顯示器會帶來更多的工作任務，反而會降低生產力。
因此在這方面你應該度時而定，如果您的員工發(fā)現大尺寸的顯示器在阻礙他們的生產力，那就為他們購置一些其他能幫助他們提高生產力的設備。
5.讓您的員工成為管理者
作為一個領導，你知道分配工作對于一個公司的生存有多么重要。盡管員工并不是公司的掌舵者，但他們同樣有很多事要做。給他們提供預算，將那些浪費時間且無聊的工作外包給一個虛擬助手。
每個人都會有一些消耗生產力的任務。幫助您的員工將工作分配給虛擬助手，讓他們的工作日變得精簡高效。此外，員工也可以學到領導，管理和分配任務的藝術。這些能力對于培養(yǎng)他們成為未來的商業(yè)領導非常有價值。
【拓展閱讀】
喬布斯與宗慶后?不同的世界，不同的產業(yè)，為什么要比較?
喬布斯：父母棄子，逃學威龍，硅谷商業(yè)天才，嬉皮士，信仰禪宗，吃素不吃葷，性格怪異、極端，不在乎社會禮儀，不尊重他人，演講天才，游說力超強，從事高科技產業(yè)，年紀輕輕成就億萬富翁，可惜56歲英年早逝。
宗慶后：草根出生，上山下鄉(xiāng)知青，被犧牲的一代，身處休閑之都杭州，吃苦耐勞的苦行僧，少年老成，無崇高信仰，賺錢高于一切，家長作風，處事中庸，不善交流，淘金食品飲料傳統(tǒng)產業(yè)，67歲仍老驥伏櫪。
的確，兩人的身份背景、性格、信仰、生活方式、從事產業(yè)等等方面截然不同，風牛馬不相及，沒什么特別比較闡述的必要。
但是，筆者(羅建幸)更關注的是兩者的共同點：事業(yè)的巨大成功，和成功背后的共同基因。
喬布斯：21歲創(chuàng)立蘋果，一個人創(chuàng)造或顛覆了全球六大產業(yè)：個人電腦,動漫電影,數字音樂,數字出版,智能手機,平板電腦!極大程度改變改善了人類的生活方式!幾經坎坷，將蘋果打造成全球市值最大的科技公司,是無數年輕人偶像。他的商業(yè)成功以及對人類生活方式的貢獻，寰宇之內，前無古人,后無來者!
宗慶后：42歲創(chuàng)立娃哈哈，僅14萬元借貸資本，從校辦企業(yè)經銷部起步，一步一腳印，徒手將娃哈哈打造成中國食品飲料產業(yè)的巨無霸，持續(xù)十多年占據營業(yè)規(guī)模、利潤的榜首地位，靠賣一兩元一瓶的飲料，一度成為中國的首富，他的成功無法復制。
中國食品飲料界，國內外產業(yè)大鱷環(huán)伺：可口可樂/康師傅/雀巢/統(tǒng)一...在拼資源拼實力，低科技的傳統(tǒng)產業(yè)，白手起家的宗慶后，到底靠什么獲得0-1億-10億-100億-300億-500億的飛躍?即便世界第一品牌可口可樂也望塵莫及。
一個在高科技產品界的成功，另一個在傳統(tǒng)產業(yè)界的成功，成功的背后，兩者有沒有共同的原因?剝絲抽繭，筆者(羅建幸)高度概括以下7大成功基因：
1、都是事業(yè)狂人。都很勤奮，都堅持自己的事業(yè)，奮發(fā)進取，都將事業(yè)等同于生活甚至高于生活，都上升到馬斯洛理論中自我實視的最高境界。喬布斯，26歲時就已經是億萬富豪，他早就不再為金錢而奮斗，他為了“改變人類生活”持續(xù)努力，在90年代中期他重掌蘋果時，他身兼蘋果(只拿1美元薪水)和皮克斯公司的ceo，持續(xù)幾年幾乎沒有休息日，那種工作量可想而知。宗慶后，他每天工作時間一般在16小時以上，國慶春節(jié)從無休息，23年來從未改變過，一年中，他有200多天在市場一線奔走、考察，用腳丈量市場，有“中國最勤奮的企業(yè)家”的美譽。
2、都崇尚集權。都喜歡大權在握，都喜歡發(fā)號施令，控制他人，都是專制者、獨裁者，都堅信：只有集權，才能集中力量辦大事，才能打造高效執(zhí)行力。
身處民主自由的美國，喬布斯卻是個控制狂，他以非職業(yè)經理人的政治手腕或硅谷工程師的伙伴溫情來管控企業(yè)，他眼中非黑即白，員工要么是天才，要么是白癡，并隨時讓“白癡”滾蛋;他動員公司全力進軍數字音樂市場，僅用了不到半年時間就聯合了美國各大音像出版商，完成了機制僵化的索尼數年也完成不了的整合壯舉。視毛澤東為偶像的宗慶后，從不忌諱自己的專制思維：“一個卓越的領導者，必須是一個‘開明的獨裁者’”。宗慶后迄今為止沒有副總，高層僅其一人，事無巨細，大權獨攬，是絕對的“一支筆”。在娃哈哈，除了宗慶后本人外，其它任何人都可上可下，他可以一夜之間撤換公司的人事部長，生產部長，中間無任何人事考核流程。
3、都敢于創(chuàng)新，特別是商業(yè)模式的創(chuàng)新。喬布斯推崇產品“極簡主義”創(chuàng)新，宗慶后喜歡模仿中超越的產品創(chuàng)新，兩人更重視并敢于商業(yè)模式的創(chuàng)新。這些商業(yè)模式的創(chuàng)新，是兩大企業(yè)家取得驚人成就的關鍵。喬布斯，以個人之力打破“it軟硬件產業(yè)的開放化，聯合化”產業(yè)發(fā)展趨勢，獨走“封閉化、縱向化”之路，獨創(chuàng)“硬件+軟件+零售”三合一商業(yè)模式，才會出現強大的itunes和app應用商店，讓只重視手機硬件的諾基亞們、只重視軟件的微軟們江河日下。宗慶后，劍走偏鋒，避開消費品業(yè)公認先進的可口可樂式直供終端“直營”銷售模式，獨創(chuàng)整合社會渠道資源的娃哈哈“聯銷體”商業(yè)模式，鑄就娃哈哈核心的競爭優(yōu)勢，此創(chuàng)新渠道模式被選為哈佛商學院屈指可數的中國企業(yè)經典學習案例。
4、都極自信，有敏銳的戰(zhàn)略眼光。兩人都極度自信，甚至剛愎自用，很少聽取他人的意見，但都具備非同一般的戰(zhàn)略性分析判斷力。早在創(chuàng)業(yè)早期，喬布斯精準判斷個人電腦的界面友好化、普及化趨勢;ipod成功后，果斷延后ipad的研發(fā)，而提速iphone智能手機和應用商店的發(fā)展，最后才推出ipad，精確把握科技時代競爭和消費演變的脈搏。宗慶后擁有異于常人的把握戰(zhàn)略性機遇能力：從普通的校辦文具經銷商快速轉型為兒童營養(yǎng)液保健食品制造商，再迅速轉身生產兒童飲料，真正進入前景無限的飲料產業(yè);90年代初，小魚吃大魚兼并杭州罐頭廠，轟動全國，持續(xù)十多年的“銷地產”生產力布局，從小到大，從弱到強，打造規(guī)模、速度和成本競爭力。
5、都相信直覺，有超強決策魄力。喬布斯和宗慶后都不相信那些看似很專業(yè)很客觀的市場調查數據，都很少聘請外部專業(yè)市調公司進行“消費者需求”專項研究，更多的相信直覺決策，這些直覺決策，需要多年經驗積累更需要天賦。喬布斯，決定大學輟業(yè)創(chuàng)立蘋果，他堅信電腦時代會誕生偉大的企業(yè)，機不可失時不再來;重新入主危難之際的蘋果后，面對當時洋洋灑灑幾百種產品，以“專業(yè)市場、大眾市場;臺式機、便捷式計算機”四象限劃分原則，主推四種計算機，同時砍掉打印機、手持機等70%的產品和生產線，斷臂求生。宗慶后，當年為推廣新品娃哈哈兒童營養(yǎng)液，企業(yè)存款僅有10萬元卻簽下20萬元的電視廣告合同，直覺認為電視廣告效果非同一般;，力推純凈水，娃哈哈不再是兒童產品公司;兩年后，力排眾異，上市非?？蓸?，挑戰(zhàn)世界可口可樂，魄力非凡;，與達能婚姻破裂，雖底牌有限，仍毅然反擊，引發(fā)世紀商戰(zhàn)，靠直覺靠勇氣靠魄力，最終笑到最后。
6、都極度重視市場營銷。無論是高科技的手機、電腦，還是普通的大眾食品飲料，只要是消費品，市場營銷永遠是企業(yè)經營管理中的核心，喬布斯和宗慶后，既是企業(yè)的ceo，更是首席營銷官。
喬布斯極度重視顧客的體驗和感受，他為mac電腦、ipod/iphone的外觀絞盡腦汁，他為電腦導航界面的字體和顏色而斤斤計較了好幾個月，他強烈要求蘋果系列產品沒有on/off開關鍵;他親自選擇廣告公司，參與并決定廣告片的創(chuàng)意與制作;他參加每次的mac大會，并親自撰稿、編排圖案并演講，他魔力演講，不僅傾倒現場觀眾，同樣讓媒體記者著迷，蘋果產品的上市不再是普通的商業(yè)行為，而演變?yōu)槿蜇斀涱I域的公眾新聞事件。宗慶后，更是個營銷大師，娃哈哈所有的產品定位、包裝、定價、廣告創(chuàng)意、營銷計劃、銷售組織...均由他決定。集中兵力打殲滅戰(zhàn)，快速決策快速指揮，跟進中產品創(chuàng)新，嚴控渠道價差體系，大手筆海陸空廣告轟炸，親筆撰寫大量的命令式、培訓式銷售通報直達各地辦事處，數十年堅持深入前線市場走訪......
7、都是企業(yè)的精神領袖、靈魂。基于專業(yè)、能力和敬業(yè)，喬布斯和宗慶后，自然而然，毫無爭議的，都成了各自企業(yè)的靈魂、教父、精神領袖，增強了員工的凝聚力，提升了執(zhí)行力，是各自企業(yè)的核心競爭力之一。蘋果已經失去了喬布斯，雖然中短期業(yè)績仍在慣性增長，但可能不再創(chuàng)造喬布斯時代一個又一個的驚喜。宗慶后終將老去，無法想象，后宗慶后年代的娃哈哈，未來又能怎樣?!
教學計劃的五個原則篇十一
良好的人際關系能夠使中學生生活更愉快、精神更振奮、身體更健康。處理人際關系需要了解一些原則和技巧。下面是本站小編給大家搜集整理的中學生處理人際關系的五個原則文章內容。
一、樂意幫助別人。
我們一般都有這樣的體驗：當自己遇到困難需要幫助的時候，此時如果有人來幫助自己，那么我們肯定對人家感激不盡，以后見面顯得格外親近，從此就建立了友誼。在以后的交往中，如果對方有困難的時候，你一定會主動幫忙。
幫助，不僅是在困難時給予協助和物質上給予支持。而且也包括感情上的支持、對痛苦的分擔、觀點上的贊同以及提供建設性的意見。
幫助別人是一種美德，也是建立深厚友誼的基礎。因此，如果你是一個樂于幫助別人的人，你一定會贏得真正的友誼。
二、交往主動出擊。
和同學交往時。還要主動“出擊”，千萬不要自卑和退縮。即使是在集體生活中最孤僻的人，他們的內心深處也渴望與人交往。他們不主動，往往是因為以前在感情上受到過挫折。現在不敢貿然主動與人交往，或者是由于某些原因導致自卑，害怕得不到別人的理解和支持，只好把自己鎖定在一個小角落里，獨自忍受孤獨的折磨。
其實，不能主動交往的主要原因，還是在交往過程中缺乏自信的表現。所以，首先要樹立自己的自信心，不為一時的挫折而失去對自己的信任;同時，要善于了解自己的優(yōu)點，給自己恰如其分的評價。
任何人都不能期待著友誼自己找上門來。不管什么事情，只要努力爭取了，就很容易做到，友誼也是如此。
三、培養(yǎng)共同興趣。
關心周圍人共同關注的話題，了解他們的興趣。每個人的個性不同。興趣也不同，但你要融入這個社會，就應該尋找到大家共同的話題，并積極參與進去，共同討論。
在交往過程中，要善于發(fā)現價值觀較為接近的人，然后和他們成為好朋友。
四、善意欣賞別人。
有的同學之所以孤獨，是因為他們找不到可以交朋友的人。有些人常常覺得別人或庸俗或虛偽，進而孤芳自賞，認為沒有人能成為自己的知己。他們看不到別人的優(yōu)點，不能夠客觀準確地思考并分析問題，從而陷入到孤獨的境地。
五、不要一味付出。
在和朋友、同學交往時，有的同學往往付出了很多，換來的結果卻事與愿違，有時候會莫名其妙遭到冷淡甚至疏遠。對付出很多感情的同學來說。會讓他們感覺很不公平，心理很不平衡，認為朋友不夠意思，自己太傻。
其實，這并不是朋友有意背叛你。在心理學上，有一種社會交換原則，人們總是希望得到的不少于付出的，如果付出的多于得到的，人們心理上就會不平衡;如果得到的多于付出的，人們的心理也會不平衡。為保持付出和得到的關系平衡，在社會交往中，有句話叫做“知恩圖報”。如果你的付出太多，使人覺得無法回報或沒有機會回報時，他就會被一種愧疚感籠罩，造成一種無形的心理壓力，這種壓力就會導致受到恩惠的一方選擇冷淡或疏遠。
1、尊重別人的價值觀。
人是復雜的，各人的價值取向也會各不相同，所以很難、也沒有必要千人一律。尊重對方的價值觀是交友中很重要的一個方面。學會理解他人，在人際交往中一定要提醒自己不要做讓人反感的人。
2、友誼需要經常維護，要真誠。
維護友誼，不等于遷就對方、附和對方?？恳粓F和氣來調和矛盾，雖然表面上不傷情感，但實際上拉大了彼此的心理距離。交朋友必須堅持原則，有時不妨做諍友，給予他人真心的批評與建議，建立真正互幫互助的、和諧的人際關系。
3、交往的方式要及時作調整。
我國著名心理學家丁瓚教授說：“人類的心理適應，最主要的就是對人際關系的適應?！边M入了一個嶄新的學習和生活環(huán)境，同時也意味著進入了一種新的人際關系之中。對中學生來說，對新的人際關系的適應要遠比對學習和生活環(huán)境的適應困難。有的同學還像上小學那樣，只跟自己喜歡的人交往，對自己看不慣的人根本不理。也有的同學還是動不動就“我不愛理他”，在交往中顯得十分幼稚。這些較為情緒化的交往方式很容易造成交往障礙，增加自己的心理壓力。所以，中學生要調整自己的交往方式，和不同的人多接觸，多看別人的優(yōu)點，這樣才能有更多的好朋友。
4、站在對方的角度來考慮，努力理解對方的苦心。
當觀點不一致時，應想辦法心平氣和地向別人講明你的想法，增進相互理解，使彼此間的感情融洽。切記不可粗魯、頂撞，那樣會傷害朋友的自尊心。凡事多從他人角度著想，自己有錯時應主動承認、道歉，對同學的缺點也要給予寬容。平時多參加集體活動，多和同學交往。
5、不能處處以自我為中心。
在生活上以自我為中心，對于集體生活沒有充分的思想準備，沿襲著在家中當“小皇帝”、“小公主”的習慣，覺得周圍的人讓著自己是應該的;在學習上以自我為中心，因為自己是班上的尖子，就覺得自己在學習上占有較大的優(yōu)勢，看不起一般的同學，不愿與他人共同探討、相互學習，總認為自己是最好的;在社會活動、集體活動中以自我為中心，聽不進別人的建議和想法，總希望別人依照自己的“吩咐”去做。這樣的交往方式最易導致孤立、不受歡迎的局面，給自己、他人帶來不必要的煩惱，給集體帶來不必要的損失。以自我為中心的人應該學習偉人的謙虛美德，從他人身上汲取養(yǎng)分。
教學計劃的五個原則篇十二
整潔端莊的個人形象和文明大方的行為舉止是一個人基本素質的外在表現。注重儀表、舉止能給招聘者留下深刻的印象。在雙向選擇的面試中，應聘者的儀表、言談、舉止、風度、氣質、知識含量、反應速度等，均會給對方留下一種最初的印象。良好的第一印象會帶來積極的效果，反之，會給面試造成障礙。儀表修飾適宜，不僅給人以美感，為建立良好的第一印象打下基礎，更重要的還是一種禮貌。在求職中，應聘者的打扮與所希望的職業(yè)身份相協調是至關重要的。應聘者一般要提前10分鐘到現場。進場落座要不急不慢，可以跟面試官點頭致意，但不要自作多情主動跟面試官握手。應聘者落座后應做到腰桿挺直，面帶微笑，落落大方。
二、做好心理準備
應聘面試的心理準備包括：首先，應聘者要有一顆平常心。即使所求工作對于應聘者有多重要，在面試前和面試中都不要把它看得太重，當然也不能馬虎。無論得失成敗都是正常的事情，有得失隨緣的心態(tài)。其實，心情越平靜，越有利于發(fā)揮個性與才干。其次，應聘者要培養(yǎng)自己的信心。對應聘面試要在戰(zhàn)略上重視、戰(zhàn)術上藐視，要相信，既然自己有面試的機會就證明自己有優(yōu)勢有能力和知識再展示一遍。再者，應聘者要有抗挫折的心理準備。即使這次不成功，還有其他的機會，決不能因這一次面試失敗就心灰意冷，失去信心。最后，應聘者要調節(jié)好自己的心情。心情會影響你給人的的第一印象，所以愉快的心情也能感染面試者。
三、準備幾個問題
面試主要是考察應聘者對單位和職位的了解程度、應聘者的專業(yè)知識和技能，以及應聘者的社會意識、綜合素質、敬業(yè)精神等。所以在談話和提問式的面試中，總有一些問題是面試者常常提問的，例如：“簡單地自我介紹”、“為什么要應聘這個職位”、“你認為你為什么能勝任這個工作”、“你能不能舉兩個例子來證明你剛才所說的能力和素質”、“你最近跳槽的原因是什么”、“你的優(yōu)勢劣勢有哪些”、“你期望的工作是什么樣子的，你是如何為自己設計職業(yè)生涯的”等等。應聘者要根據所了解的情況和自身情況對回答進行精心準備與設計。
四、掌握應答技巧
應答是應聘面試的重頭戲，應聘者要掌握面試應答技巧。這些技巧體現于以下五個方面。一要體現水平，即在交談中展示自己的水平。二要增強信度，即在交談中展示自己的真誠。對于自己的優(yōu)缺點要一分為二，實事求是。三要表現風度。在交談中展示自己的氣質，應聘者一方面要體現自身的外在氣質，另一方面更要體現內在氣質。四要保持熱情。在應聘交談中展示自己的熱情是應聘成功的重要前提。
五、做到知己知彼
應聘面試要知己知彼?！爸骸保褪浅浞址治鲎约旱穆殬I(yè)傾向和實力，做好職業(yè)定位和職業(yè)選擇，要有目的去應聘?！爸恕钡膬热葜饕校菏紫软毩私庥萌藛挝缓退舐毼坏那闆r，還要熟悉該單位招聘面試的特點和程序。盲目的應聘者成功概率總是很低的，應聘面試成功的往往是那些有準備的人。應聘者可以通過網絡搜尋、熟人介紹和實地考察等方式，了解用人單位的名稱、產品、經營情況、企業(yè)文化、用人理論等，發(fā)現該單位的優(yōu)勢和劣勢，找到該單位發(fā)展中的瓶頸或戰(zhàn)略重點，并對其應對策略有較充分的準備。
六、準備證明材料
應聘者在面試過程，為了證明自己所談情況的真實性，需要出示有關的材料，用人單位也會向應聘者索要有關的材料。因此，應聘者面試前要準備好有關的材料。這些材料主要是：身份證、畢業(yè)證、學位證明、簡歷、推薦信、獲獎證書、發(fā)表的文章等。準備這些資料時要注意兩點，一是要與應聘者自己所謀求的職業(yè)崗位要求相適應;二是要盡可能簡潔明了，裝訂成冊，便于用人單位查閱和使用。材料要真實，切忌弄虛作假，否則適得其反。
教學計劃的五個原則篇十三
引言：五個原則是我們在學習和生活中時常需要遵守的準則，它們分別是：禮貌原則、友善原則、誠實原則、公平原則和努力原則。在我長大的過程中，我深深體會到這些原則的重要性，它們不僅能夠讓我們與他人和諧相處，還能夠指導我們做出正確的決策。下面，我將分享我的心得體會。
第一段：禮貌原則。
禮貌是我們與他人交流的基本準則，它能夠營造良好的人際關系。在我的親身經歷中，我發(fā)現當我對他人表現出禮貌時，他們也會對我產生好感，并以同樣的待遇回應。例如，在日常的交往中，如果我能夠主動問候他人，并且用禮貌的語言表達自己的想法，不僅可以增進我們的友誼，還能夠樹立自己良好的形象。因此，我認為禮貌原則是我們構建和諧關系的基石。
第二段：友善原則。
友善是我們對待他人的態(tài)度，它能夠體現出我們的善良和關心。在我和別人相處的過程中，我時刻牢記著友善原則，盡可能地幫助他人，關心他人的需要。我曾經遇到一位困難的同學，他在學習上遇到很大的困難，我不僅主動提供幫助，還鼓勵他堅持下去。通過我的關心和鼓勵，他的學習成績逐漸提高，并且漸漸找回了信心。這次經歷讓我深刻體會到友善的力量，它不僅能夠幫助他人，還能夠給自己帶來滿足感和成就感。
第三段：誠實原則。
誠實是我們與他人相處的基本準則，它能夠樹立起我們的信任和可靠性。在我日常的學習和工作中，誠實原則是我堅守的底線。我始終相信，只有坦誠地面對自己和他人，才能夠建立起真正的信任。例如，如果我在某項任務中遇到困難，我會誠實地向我的同事和上司說明情況，尋求幫助。這樣不僅能夠解決問題，還能夠讓他人對我的誠實和勇于面對問題給予肯定。因此，我認為誠實原則是我們與他人建立良好關系的基礎。
第四段：公平原則。
公平是我們處理事物和對待他人的準則，它能夠保證社會的正義和平等。在我與他人合作的過程中，我時刻堅持著公平原則，確保每個人都能夠得到公平的對待。我還記得一個有關公平的爭論，當時我身邊的同事們就分配任務和資源發(fā)生了沖突。面對這個矛盾，我主張公平原則，通過協商和妥協，最終找到了一個公平的解決方案。這次經歷讓我深刻體會到，公平原則不僅能夠保護個體的權益，還能夠維護整個團隊的和諧和穩(wěn)定。
努力是我們在學習和工作中必不可少的態(tài)度，它能夠幫助我們實現更大的目標。在我追求自己的夢想的過程中，努力原則是我始終奉行的準則。我深知只有通過不斷的努力和堅持，才能夠實現自己的理想。例如，在我準備高考的階段，我每天都保持高效的學習狀態(tài)，不斷克服難題，突破自己的極限。最終，我取得了理想的成績，被心儀的大學錄取。這次經歷讓我深刻認識到，只有堅持不懈地努力，才能夠實現自己的目標。
結論：五個原則是我們學習和生活中的重要準則，它們分別是禮貌原則、友善原則、誠實原則、公平原則和努力原則。通過遵守這些原則，我能夠與他人和諧相處，樹立自己良好的形象。我深刻體會到這些原則的重要性，它們不僅能夠指導我們做出正確的決策，還能夠引導我們生活得更加有價值和意義。因此，我將繼續(xù)堅守五個原則，成為一個誠實、友善、努力的人。
教學計劃的五個原則篇十四
對于提高初創(chuàng)公司的工作效率，有非常多的方法，比如學習一種新的生產系統(tǒng)，增加工作時間，集中精力等等。這都是好方法，但本文將探索幾種新的能提高初創(chuàng)公司工作效率的方法，這些方法常常被忽視，但非常重要。
1.減少會議
根據一些資料顯示，一半的會議都是沒有必要的，且一半花在必要會議上的的時間也是徒勞的。對于初創(chuàng)公司來說浪費時間是極其糟糕的,因為這意味著浪費金錢。據報道,美國企業(yè)會因為不必要的會議每年會浪費掉370億美元的工資。
有人會問會議不是能增強公司內部關系，聯絡感情嗎?不盡如此，英國《衛(wèi)報》的oliverburkeman將會議描述為“比你想象的更浪費時間和靈魂”?？梢酝ㄟ^更好的方式來培養(yǎng)團隊精神，而不是通過儀式性的，讓人心煩且損害效益的會議。
這是否就意味著您需要去除所有會議呢?答案也是否定的。相對于傳統(tǒng)的會議,可以嘗試站著開會。每周進行一次站立會議將節(jié)約不少浪費在傳統(tǒng)會議上的時間。
2.堅持休息
我們想當然的認為增加工作時間會提高生產力，但事實表明，休息是提高生產力的不二法寶。無論在工作與否，效率都會得到提高很多。休息能幫助你去做更具有創(chuàng)造力的工作，比如寫文章，或者想出一個新點子。
當一直工作而不休息，注意力會分散，沮喪，做出糟糕的決定，忘記事情，邏輯鏈失調，看不到目標，信心也會備受打擊。堅持讓您的員工休息，公司的生產力將大大提升。
3.遠程工作
讓員工遠程工作。為什么要這樣做呢?答案很簡單，遠程工作的員工生產力會更高。
在一個沒有牽絆，且符合他們喜好的工作環(huán)境中，員工會在更少的時間內做出更多的工作。據《哈佛商業(yè)評論》的一份研究顯示，一個安靜的環(huán)境會提高1/3的生產力。
對于經濟拮據的初創(chuàng)公司來說，讓員工遠程工作還會帶來一些額外益處。遠程的工作會讓員工更開心，這對于生活條件艱苦的初創(chuàng)公司來說也是一筆資產。此外，遠程工作也會為您省下辦公場所和設備的費用。
4.配備大屏電腦顯示器
根據研究，大尺寸的顯示器能提高工作人員的生產力。其他的一些研究則發(fā)現雙顯示器能提高生產力。這樣看起來似乎更多更大的顯示器意味更高更好的生產力，但情況不盡相同，有時更多的顯示器會帶來更多的工作任務，反而會降低生產力。
因此在這方面你應該度時而定，如果您的員工發(fā)現大尺寸的顯示器在阻礙他們的生產力，那就為他們購置一些其他能幫助他們提高生產力的設備。
5.讓您的員工成為管理者
作為一個領導，你知道分配工作對于一個公司的生存有多么重要。盡管員工并不是公司的掌舵者，但他們同樣有很多事要做。給他們提供預算，將那些浪費時間且無聊的工作外包給一個虛擬助手。
每個人都會有一些消耗生產力的任務。幫助您的員工將工作分配給虛擬助手，讓他們的工作日變得精簡高效。此外，員工也可以學到領導，管理和分配任務的藝術。這些能力對于培養(yǎng)他們成為未來的商業(yè)領導非常有價值。
結論
最成功的初創(chuàng)公司是這些最具生產力的初創(chuàng)公司。如果是初創(chuàng)公司的一員，或者想成為其中一員，工作效率是實現夢想的一大法寶。嘗試一些傳統(tǒng)的提高生產力的方法，然后再將本文中列舉的方法付諸實踐，管理者對自己以及團隊的成就感到驚訝。
教學計劃的五個原則篇十五
1.公平、公開原則公平公開原則是職業(yè)規(guī)劃的基本，企業(yè)在提供有關職業(yè)發(fā)展的各種信息、教育培訓機會、任職機會時，都應當公開其條件標準，保持高度的透明度，這是組織成員的.人格受到尊重的體現，是維護管理人員整體積極性的保證。
2.利益整合原則利益整合是指員工利益與組織利益的整合。這種整合可以處理好員工個人和組織發(fā)展的關系，還可以尋找個人發(fā)展與組織發(fā)展的結合點。個人將自己的價值觀、知識和努力集中于組織的需要上，這樣更加有利于雙方的發(fā)展。3.協作進行原則協作進行原則是指在職業(yè)生涯規(guī)劃的各項活動中，由組織與員工雙方共同制定、共同實施、共同參與完成，職業(yè)生涯規(guī)劃本是好事，應當有利于組織與員工雙方。但如果缺乏溝通，就可能造成雙方的不理解、不配合以至造成風險，因此必須在職業(yè)生涯開發(fā)管理戰(zhàn)略開始前和進行中，建立相互信任的上下級關系。4.發(fā)展創(chuàng)新原則職業(yè)生涯規(guī)劃和管理工作，并不是指制定一套規(guī)章程序，讓員工循規(guī)蹈矩、按部就班地完成，而是要讓員工發(fā)揮自己的能力和潛能，達到自我實現，創(chuàng)造組織效益的目的。5.時間梯度原則人生不同時期有著不同的發(fā)展，所以職業(yè)生涯的周期發(fā)展也要有相應的時間梯度。職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的內容就必須分解為若干個階段，并劃分到不同的時間段內完成。每一時間階段又有“起點”和“終點”，即“開始執(zhí)行”和“完成目標”兩個時間坐標。如果沒有明確的時間規(guī)定，會使職業(yè)生涯規(guī)劃陷于空談和失敗。
教學計劃的五個原則篇十六
受禮者在接受禮品時通常應站著相接，表示尊重對方的禮品和送禮的誠意，并說一些客氣或感謝的話，如“您太客氣了”、“讓您破費，真不好意思”，或是簡單地說聲“謝謝”。切忌收到禮品時，什么也不說，隨手放到不起眼的地方，這樣會讓對方認為您對他不重視，不感興趣。這是一種失禮的行為，是不尊重他人的表現。
現在，有不少人喜歡當著送禮者的面，表示自己對禮物的喜愛，以此來感謝送禮者。受禮者最不恰當的寒暄，是告訴對方并不需要對方所送的禮品，如“這東西我家里很多，您還去破費”等。
即使當您打開包裝，發(fā)現是一條您不喜歡的橘色圍巾時，也不可用語言表達您不喜歡，因為，太過直率會破壞人們對您的印象，而且，更會使送禮者感到尷尬和坐立不安。當某人送了您一個皮制的年歷，而這樣的物品您已經有四個了，您還是應該說：“好漂亮!”如果您感到收到的禮物品質低劣，就不要在隨后的答謝函上加以贊美。您只要簡單地答謝送禮者說：“在這個節(jié)日里，謝謝您還記得我們?！?BR> 當您確實喜歡收下的禮物，您就應該讓送禮者知道禮物在您心中所引起的熱切之情，這會令他興奮不已。在送接禮物的過程中，寒暄、客套的人比較重視禮儀，然而寒暄時如果說話不得體，反倒更加失禮。
如有人收下禮物時，順口問了一句：“這東西很貴吧?”對受禮者來說，這本是一句客套話，然而會使送禮者感到生氣、難堪。因為在您收到禮物時，脫口提及價錢，會令人覺得俗不可耐，仿佛只懂得以金錢來衡量禮物的價值，如此一來，眾人對您的評價自然很低。倘若這番詢問是沖著送禮者提出，對方往往會在心里嘀咕：“這家伙真不識貨，把兩塊錢的破盤子當古董?！被蚴牵骸斑@家伙太過分了，明知道我最近手頭很緊，買不起好東西，居然還說這禮物看起來很昂貴，這不是在諷刺我嘛!”從此之后，他還把您當作朋友嗎?所以，收到禮物的人只須表示感激或贊美，不應詢問價格高低。
教學計劃的五個原則篇十七
提出了營銷安全、房地產企業(yè)營銷安全的概念，并從企業(yè)品牌安全、產品定位安全、產品價格安全、企業(yè)形象安全、企業(yè)資金鏈安全等方面對房地產企業(yè)營銷安全體系進行構建，強調了營銷安全體系的構建對房地產企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要性。
房地產企業(yè)營銷安全體系構建
所謂營銷安全從營銷的角度看，是指一個企業(yè)在市場營銷過程中，不會因來自內部或外部因素的沖擊而使企業(yè)營銷受到損失。營銷安全對于企業(yè)的持續(xù)發(fā)展極為重要，是衡量一個營銷方案成功與否的重要標準。只強調企業(yè)快速發(fā)展而忽視企業(yè)的營銷安全問題對企業(yè)來說是一個災難。上世紀三株、秦池等企業(yè)的衰敗給企業(yè)敲響了警鐘，也使企業(yè)和社會更加關注營銷安全。
房地產企業(yè)營銷安全是指房地產企業(yè)在其營銷過程中，不會因來自內部或外部因素的沖擊而使企業(yè)的房地產產品營銷受到損失。在經歷了初期的粗曠型發(fā)展后，隨著我國房地產市場的日趨成熟和規(guī)范，消費者對房地產的購買選擇也愈加理性，房地產企業(yè)的各種內外部因素對企業(yè)營銷的影響程度也越來越大。而由于房地產業(yè)高風險與高利潤并存、影響因素多等特點，房地產企業(yè)營銷安全愈加引起重視，構建營銷安全體系對房地產企業(yè)來說已是迫在眉睫。
一個完善的房地產企業(yè)營銷安全體系如下圖所示：
1、品牌安全
（1）品牌定位安全。擺在現有的成功房地產企業(yè)面前的一個問題就是品牌定位的安全問題，即多元化還是專業(yè)化的問題。從理論上講，一個企業(yè)到底是專業(yè)化好還是多元化好尚無定論，專業(yè)化和多元化是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略上的兩難選擇。首先，不能堅持所謂的“獨生子戰(zhàn)略”，把全部的力量都放在房地產上，必須走多元化之路，要培育一些新的經濟增長點產品。一旦整個房地產市場出現困境，房地產利潤下降后，能有新的產品代替房地產，繼續(xù)企業(yè)的品牌延伸。其次，必須明確房地產產品在房地產企業(yè)當中作為代表性產品的地位，這是多元化的前提。我國企業(yè)大多是幼小型企業(yè)，主營產業(yè)市場占有率不高，核心能力不突出，缺乏實施多元化戰(zhàn)略的能力和資源，專業(yè)化應是其基本戰(zhàn)略。中國房地產業(yè)第一品牌的塑造者--深圳萬科公司，公司成立初主營業(yè)務并不明晰，多元化使企業(yè)無核心競爭力可言，20世紀90年代后期以來公司明確把房地產業(yè)作為主營產業(yè)發(fā)展，把一些非主營業(yè)務剝離出去，企業(yè)專業(yè)化程度不斷提高，公司的核心能力日益增強，核心競爭力日益凸現，專業(yè)化造就了"萬科"的品牌地位。而萬達的品牌之路則更曲折，著名的房地產企業(yè)大連萬達集團在足球職業(yè)化的初期就投身足球，大連足球取得了巨大的成功，在前期也一定程度地帶動了萬達房地產的快速發(fā)展。但在后期，萬達實質上已經成為一個足球品牌而非房地產品牌，萬達集團的售樓電話成為球迷熱線，萬達足球已經成為萬達集團在房地產上繼續(xù)發(fā)展的最大阻力，最后萬達集團不得不忍痛割愛，退出職業(yè)足球。退出職業(yè)足球后萬達的曝光率在一定程度上有所下降，但萬達地產的品牌卻更加深入人心。
（2）品牌產權安全。品牌產權安全是指企業(yè)的品牌名稱、商標均為本企業(yè)所有，不存在品牌名稱并不為本企業(yè)真正所有、商標被別人搶注等惡劣現象。
2、產品定位安全
房地產產品定位是站在發(fā)展商或者土地使用人的立場，針對特定目標市場的潛在客戶，決定其所持有的土地，應在何時，以何種方式，提供何種產品和用途，以滿足潛在客戶的需求，并符合投資開發(fā)商或土地所有人的利益。產品定位安全是成功出售房地產的基本條件，產品定位可以分為以下幾種：
（1）象征性定位安全。由于消費水平的不同，通過價值取向的自然選擇，很多物業(yè)無形中形成了高尚住區(qū)、“貴族”住區(qū)、普通住區(qū)等等。房地產開發(fā)商，可以用形成物業(yè)檔次的方法，對居住在小區(qū)的階層給予一定身份的特征——象征性定位。開發(fā)上營造了象征性群體，使消費者通過購買、居住實現歸屬感、自豪感。如香港的半山，北京的龍苑別墅，美國的比夫利山莊，都是這種自然選擇的結果。
（2）功能定位功能定位安全。房地產是具有多功能的產品，從功能劃分來看，一般以寫字樓、商鋪酒店、公寓較多。由于公務、商務活動越來越現代化，用戶要求的不僅僅是有一個辦公場地，對商廈的現代化辦公設施、經商行為、發(fā)展?jié)摿σ蔡岢隽艘?。因此，在銷售寫字樓、公寓等物業(yè)時功能的作用愈顯重要。隨著消費者的日益成熟，對住宅也有了較高的要求。住宅不僅要滿足消費者居住和休息的基本需要，而住宅的外型美觀，配套設施齊全，室內布局合理，居住方便和舒適，住宅面積寬綽，采光良好，對消費者更有吸引力。另外，有些城市推出的商住兩用住宅，也迎合了一些小公司的需求，使這些小公司不僅節(jié)約了另外租用辦公場所的費用，也提高了工作效率。
3、產品價格安全
房地產營銷最實質的內容是價格控制。價格安全理論要求企業(yè)的價格策略必須以不引起營銷危機為基礎，一切可能導致當前和未來營銷危機的幾個策略都是不安全的營銷策略。價格的有序設置應預先慎重安排，一般的方案是設置這四個價格：開盤價、封頂價、竣工價和入住價，并要有與此價格相適應的銷售比例和以小幅頻漲逐步實施的價格策略。
定價的基本原則為：逐步漸進提高和留有升值空間。價格控制上要嚴格避免以下三種情況：第一種情況是價格在銷售期下調。房價在樓盤開盤以后，基本原則是只升不跌，一旦樓盤價格明顯下調，不僅會嚴重挫傷已購房者的積極性，帶來市場負面效應，而且會使樓盤市場信譽度下降而影響樓盤銷售。第二種情況是價格做空。有些開發(fā)商為了人為的制造人氣，即使在市場實際接受能力較差的情況下，依舊人為提高市場銷售價。而在實際銷售中，又隨意讓客戶還價、打折，出現價格做空現象。第三種情況是價格缺少升值空間。一旦發(fā)現自身樓盤市場出現業(yè)績，便誤認為上市價格太低，過快或過大地上調房價，致使市場應預留的空間失去，盡管從外表形式上非常榮耀，但往往會因此失去市場。一些房地產企業(yè)，就是因為價格上調比率過高，速度過快，使樓盤失去了市場，一旦發(fā)現價格控制事物，再欲下調又無法下調時，變得束手無策。
4、企業(yè)形象安全
隨著社會主義市場經濟的逐步發(fā)展、成熟，企業(yè)形象呼之欲出，企業(yè)形象的好壞越來越決定企業(yè)的經營成果，形象安全對房地產企業(yè)的可持續(xù)營銷起著至關重要的作用。這就要求房地產開發(fā)商不僅要提供了功能齊全、質量合格的房地產產品，以供置業(yè)者選擇，還要提供及時、有效的售后服務。而一旦售后服務不到位，不僅會損害置業(yè)者的利益，還將嚴重損害房地產商的總體形象。隨著信息時代的發(fā)展，房地產企業(yè)要保持良好的形象，還要求房地產企業(yè)要承擔足夠的社會責任，只有這樣才能得到全社會的認可，其產品也才能獲得消費者的青睞。
5、企業(yè)資金鏈安全
資金鏈是指維系企業(yè)正常生產經營運轉所需要的基本循環(huán)資金鏈條：現金——資金——現金（增值）的循環(huán)，是企業(yè)經營的過程，企業(yè)要維系運轉，就必須保持這個循環(huán)良性的不斷運轉。房地產作為一個資金需求量非常大的行業(yè)，資金鏈就是企業(yè)的生命線，對于房地產企業(yè)來說，保持資金鏈安全尤為重要。一旦房地產企業(yè)出現資金周轉不靈，將對產品營銷帶來極大的壓力，一方面降價銷售成為維系資金鏈的必然選擇，另一方面資金鏈的斷裂勢必影響產品的質量和交付日期。在調控已經成為常態(tài)的今天，房地產企業(yè)的資金鏈安全更加成為考量企業(yè)競爭力的重要指標。
總之，對房地產企業(yè)來說，營銷安全是一個系統(tǒng)工程，涉及到企業(yè)的方方面面。我們必須構建一個完整的房地產企業(yè)營銷安全體系，以保障企業(yè)的快速可持續(xù)發(fā)展。
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