在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該先明確總結(jié)的目的與意義，以便更好地完成總結(jié)的任務(wù)。善于運(yùn)用修辭和技巧，如排比、比喻、應(yīng)用句型等，以增加文章的表現(xiàn)力和吸引力。多積累一些總結(jié)的素材和案例，可以為我們的總結(jié)工作提供更多的參考和借鑒。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇一
近年來，我國高校教育改革不斷推進(jìn)，思想政治教育也成為了高校教育的重要組成部分。作為一名專業(yè)教師，我深知思政課對(duì)于學(xué)生成長成才的重要性和影響力。在長期的教學(xué)實(shí)踐中，我積累了一些關(guān)于專業(yè)教師思政課教學(xué)的心得和體會(huì)。
第一段：提升自身思政素養(yǎng)
作為專業(yè)教師，要提升自身的思政素養(yǎng)，才能更好地傳授思政課。首先，我要加強(qiáng)對(duì)國家和社會(huì)大事的學(xué)習(xí)，了解國家政策、法律法規(guī)以及時(shí)事熱點(diǎn)。其次，我要注重個(gè)人修養(yǎng)，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度和道德情操。更重要的是，要保持持續(xù)的學(xué)習(xí)和進(jìn)修，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。只有不斷提升自己的思政素養(yǎng)，我們才能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生，做到有水平、有深度地進(jìn)行思政教育。
第二段：注重思政課教學(xué)方法
在傳授專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我注重培養(yǎng)學(xué)生的思想素養(yǎng)。我經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行思辨性討論，鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的見解和觀點(diǎn)。同時(shí)，我積極運(yùn)用多媒體技術(shù)，將現(xiàn)實(shí)案例和經(jīng)典文獻(xiàn)融入到教學(xué)中，使學(xué)生能夠更加直觀地理解和感受到思政課的重要性。此外，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，引導(dǎo)他們思考內(nèi)外部環(huán)境對(duì)自身成長的影響，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。通過采用多種教學(xué)手段，我能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
第三段：著力培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀
作為思政課教師，我深知培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀是非常重要的。通過開展一系列的思政教育活動(dòng)，我能夠引導(dǎo)學(xué)生正確看待現(xiàn)實(shí)問題，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。在每次開展思政課教學(xué)的過程中，我注重與學(xué)生進(jìn)行情感交流，關(guān)心他們的成長和發(fā)展，為他們提供思政課外的個(gè)人學(xué)習(xí)和生活幫助。通過與學(xué)生的直接接觸和溝通，我可以更好地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行思政教育，培養(yǎng)他們正確和積極的人生價(jià)值觀。
第四段：以身作則，做榜樣
作為一名專業(yè)教師，我始終堅(jiān)持以身作則，做學(xué)生的榜樣。我注重自己的言行舉止，在生活中堅(jiān)守道德底線，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域不斷追求知識(shí)突破。同時(shí)，在課堂上，我注重與學(xué)生的互動(dòng)，尊重學(xué)生的意見和權(quán)益，引導(dǎo)他們樹立正確的學(xué)術(shù)道德觀念。通過自身的示范作用，我能夠更好地影響學(xué)生，使他們成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
第五段：加強(qiáng)思政課教學(xué)研究
術(shù)業(yè)有專攻，作為一名專業(yè)教師，我深知思政課教學(xué)的重要性。我積極參與各類教學(xué)研究活動(dòng)，關(guān)注當(dāng)前的教育改革和教學(xué)研究動(dòng)態(tài)，關(guān)注國內(nèi)外思政課教學(xué)的最新發(fā)展和研究成果。通過不斷研究和學(xué)習(xí)，我能夠不斷提高自己的思政教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教育資源和指導(dǎo)。
總結(jié)：專業(yè)教師思政課心得體會(huì)
專業(yè)教師思政課教學(xué)是一項(xiàng)艱巨而光榮的任務(wù)。通過不斷提升自身的思政素養(yǎng)，注重思政課教學(xué)方法的創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的正確價(jià)值觀，做學(xué)生的榜樣以及加強(qiáng)思政課教學(xué)研究，我相信作為一名專業(yè)教師，我能夠更好地履行自己的職責(zé)和使命，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，在今后的工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平，為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而努力奮斗。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇二
作為一名思政專業(yè)的學(xué)生，一年的實(shí)訓(xùn)生涯過去了，回想起來，實(shí)訓(xùn)過程中我收獲了很多，也遇到了很多挑戰(zhàn)。在接下來的幾段，我將從實(shí)訓(xùn)的目的、意義、過程、收獲等方面來談一下我的心得體會(huì)。
一、實(shí)訓(xùn)的目的與意義。
實(shí)訓(xùn)的開展旨在提高思政專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，結(jié)合理論與實(shí)踐，為將來工作做好準(zhǔn)備。在實(shí)訓(xùn)的過程中，我們可以接觸到真實(shí)的社會(huì)，并學(xué)習(xí)到如何與他人相處，如何解決問題等實(shí)際問題。通過實(shí)踐，我們可以更好地了解所學(xué)的理論知識(shí)，并且將之應(yīng)用到實(shí)踐之中，從而快速地提高自己的實(shí)踐能力。
二、實(shí)訓(xùn)的過程。
在實(shí)訓(xùn)的過程中，我們經(jīng)歷了調(diào)研、講座、文章撰寫、參觀游學(xué)等不同的環(huán)節(jié)。在調(diào)研環(huán)節(jié)中，我們?nèi)サ缴鐓^(qū)、企事業(yè)單位等地，了解到不同群體的生活狀況，并以此為基礎(chǔ)撰寫調(diào)研報(bào)告。講座環(huán)節(jié)則是開闊我們的視野，同時(shí)也幫助我們更好地理解所學(xué)的思政理論知識(shí)。文章撰寫環(huán)節(jié)則鍛煉了我們的文字表達(dá)和思考能力。而參觀游學(xué)則讓我們親身感受社會(huì)的發(fā)展歷程、了解不同地方的文化背景等。
三、實(shí)訓(xùn)中的挑戰(zhàn)與困難。
實(shí)訓(xùn)中，我們也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。首先，時(shí)間上的壓力讓我們無法處理好各個(gè)環(huán)節(jié)之間的關(guān)系，需要我們加強(qiáng)時(shí)間管理能力。其次，我們?cè)谂c不同群體交流和互動(dòng)的過程中，可能會(huì)遇到一些矛盾和沖突，需要我們有較高的情商和解決問題的能力。此外，撰寫文章的過程中，語言表達(dá)能力成為了重要的因素。
四、實(shí)訓(xùn)中的收獲。
在實(shí)訓(xùn)的過程中，我們獲得了很多，最主要的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)诟鱾€(gè)環(huán)節(jié)中學(xué)習(xí)到如何與人溝通、如何找到問題解決方法、如何協(xié)作等實(shí)際能力。同時(shí)，我們也更加深入地理解了學(xué)校所教授的思政理論知識(shí)，可以更加熟練地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。此外，通過實(shí)踐，我們也樹立了更加積極向上的人生態(tài)度，更加有信心地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
五、總結(jié)與展望。
通過一年的思政專業(yè)實(shí)踐，我們得到了很多收獲和成長。實(shí)踐讓我們更加深入地理解所學(xué)理論知識(shí)，鍛煉了我們的實(shí)踐能力，同時(shí)也增加了我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。希望未來，思政專業(yè)可以在實(shí)踐中不斷完善，為學(xué)生提供更好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，助力他們更好地成長。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇三
思政專業(yè)是中國高校中的一門重要課程，其目的是通過教育來培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)，從而使學(xué)生具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。為了更好地完成這一任務(wù)，許多高校都開設(shè)了思政專業(yè)實(shí)訓(xùn)，旨在幫助學(xué)生將所學(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力。參加思政專業(yè)實(shí)訓(xùn)對(duì)于學(xué)生的成長和未來的人生規(guī)劃具有積極的作用。
第二段：介紹個(gè)人參加思政專業(yè)實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷和收獲
我有幸參加了學(xué)校的思政專業(yè)實(shí)訓(xùn)，這對(duì)我的個(gè)人成長有著深遠(yuǎn)的影響。通過課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐體驗(yàn)，我對(duì)人類社會(huì)的種種問題有了更深入的認(rèn)識(shí)，并通過閱讀經(jīng)典書籍提升了自己的人文素養(yǎng)。同時(shí)，實(shí)踐活動(dòng)也讓我感受到了社會(huì)服務(wù)的樂趣，激發(fā)了我對(duì)公益事業(yè)的熱愛。
第三段: 思政專業(yè)實(shí)訓(xùn)對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃的影響
參加思政專業(yè)實(shí)訓(xùn)還對(duì)我的未來職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了積極的影響。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我與各行各業(yè)的人們進(jìn)行接觸交流，了解了不同職業(yè)的特點(diǎn)和要求。這些經(jīng)歷不僅讓我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，也啟發(fā)了我對(duì)未來職業(yè)的規(guī)劃和選擇。
第四段： 思政專業(yè)實(shí)訓(xùn)對(duì)我的人生價(jià)值觀的影響
思政專業(yè)實(shí)訓(xùn)還深刻影響了我的人生價(jià)值觀。在課程中我深刻意識(shí)到自己作為一名年輕人，應(yīng)該有自己的理想和追求，要不斷積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，努力改變自己和社會(huì)的現(xiàn)狀。這種人生態(tài)度和人生價(jià)值觀將深入影響我的人生方向，推動(dòng)我不斷追求進(jìn)步和成長。
第五段： 總結(jié)思政專業(yè)實(shí)訓(xùn)的重要性
正如前面所述，思政專業(yè)實(shí)訓(xùn)對(duì)于學(xué)生的成長和未來的人生規(guī)劃具有積極的作用。它不僅能夠提高學(xué)生的思辨能力和文化素養(yǎng)，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，具有重要的社會(huì)意義和教育意義。希望更多的高校能夠關(guān)注思政教育，加強(qiáng)思政專業(yè)實(shí)訓(xùn)，為學(xué)生的成長服務(wù)。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇四
在大學(xué)校園中，思想政治教育一直是一項(xiàng)重點(diǎn)工作，作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該明白思想政治教育在日常生活中的重要性。在課程中，專業(yè)思政講座成為了一種重要的教育形式，它不僅提供了對(duì)某個(gè)領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)的理解，還能讓我們深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的大學(xué)生應(yīng)該具備哪些品質(zhì)，讓我們理解自己不僅僅是一個(gè)學(xué)生，更是一個(gè)面對(duì)社會(huì)的未來公民。
二、受益者
在我的大學(xué)生涯中，我曾多次參加專業(yè)思政講座，在這其中我受益匪淺。其中一場(chǎng)講座是由學(xué)校某電商公司的CEO主講的。該講座幫助我了解了電商行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，讓我意識(shí)到電商行業(yè)的重要性，并且學(xué)習(xí)到了一些很實(shí)用的技能。此外，他還談到了自己在創(chuàng)業(yè)路上所面對(duì)的種種困難和經(jīng)驗(yàn)。這讓我重新審視我自己的態(tài)度和人生觀，讓我明白成功并非來之不易。
三、提升綜合素質(zhì)
專業(yè)思政講座不僅能夠讓我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還能夠提升我們的綜合素質(zhì)。聽完以往的講座，我深深意識(shí)到優(yōu)秀的大學(xué)生不止“好學(xué)問”，更要有高度的思想覺悟、正確的人生價(jià)值觀、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職庖约白穳?mèng)的精神。這些成功者的故事不僅讓我知道應(yīng)該朝著哪個(gè)方向努力，也啟發(fā)了我如何發(fā)掘自己的潛能，怎樣去追求有意義的事情。
四、加強(qiáng)實(shí)踐能力
專業(yè)思政講座不僅是一種理論知識(shí)的傳授，也是一種實(shí)踐能力的加強(qiáng)。在聆聽講座的過程中，我們可以學(xué)會(huì)如何批判性思考一個(gè)問題、如何改善自己的溝通能力、如何提高自己的思維敏捷度并且如何勝任各種工作和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
五、啟發(fā)未來
在聽完講座的同時(shí)，我逐漸地識(shí)別到了自己未來的職業(yè)發(fā)展方向，也意識(shí)到了生命的意義。我相信，通過學(xué)習(xí)專業(yè)思政講座，我不僅能夠在知識(shí)和技能上得到全面的提升，還勝任多樣化的挑戰(zhàn)和面臨復(fù)雜場(chǎng)景的壓力。此外，我深刻明白人的一生應(yīng)該充滿激情和意義，我們應(yīng)該盡可能地活著，做好自己該做的事情，為自己的人生負(fù)責(zé)。
綜上所述，參加專業(yè)思政講座已經(jīng)成為我日常生活中不可或缺的一部分。聽取別人的經(jīng)驗(yàn)和意見，不只能幫助我們?cè)谀硞€(gè)領(lǐng)域獲得專業(yè)技能，還能夠塑造我們積極向上的人生態(tài)度，幫助我們?cè)谖磥淼牡缆飞险业椒较蚝椭С?。我相信，只要繼續(xù)聆聽、理解和學(xué)習(xí)，我們一定能夠不斷地提高自己并且真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，不負(fù)未來！
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇五
思政專業(yè)不僅僅是理論學(xué)習(xí)，更是實(shí)踐探索。作為高校重點(diǎn)專業(yè)之一，思政專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是要培養(yǎng)具有獨(dú)立思考能力、道德情操高尚的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。因此，思政專業(yè)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)課程也顯得格外重要。通過實(shí)踐，我們不僅能進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解，更能提升自身的綜合素質(zhì)和實(shí)際操作能力，這是本文想要談?wù)摰闹黝}。
第二段：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
作為思政專業(yè)學(xué)生，我們所學(xué)的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容多種多樣。從學(xué)習(xí)馬列主義基本原理到深入社會(huì)實(shí)踐，從參觀典型案例到組織社會(huì)公益活動(dòng)，這些實(shí)訓(xùn)課程充分展現(xiàn)了我們思政專業(yè)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。在實(shí)踐中，我們能夠從中學(xué)到許多東西，比如如何與人溝通、如何組織管理、如何思考問題等，這些經(jīng)驗(yàn)和技能將對(duì)我們以后的工作和生活產(chǎn)生巨大的影響。
第三段：實(shí)訓(xùn)收獲
在實(shí)訓(xùn)過程中，我們不斷地提升自身的綜合素質(zhì)，并不斷提高自己的實(shí)踐能力。在實(shí)訓(xùn)過程中，我們發(fā)現(xiàn)自己的諸多不足，比如情商不夠高、組織能力不足、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力差等等。通過不斷的反思和自我提升，我們成功地克服了這些問題，并取得了很大的進(jìn)步。同時(shí)，在實(shí)踐中，我們還獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，比如學(xué)會(huì)了如何處理復(fù)雜問題、如何和不同性格的人相處等等。
第四段：實(shí)訓(xùn)啟示
實(shí)訓(xùn)還給我們敲響了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的警鐘。通過實(shí)踐，我們可以檢驗(yàn)和證明所學(xué)理論的正確性，同時(shí)也能夠發(fā)現(xiàn)其中不足和瑕疵。實(shí)踐還告誡我們，只有通過實(shí)踐不斷探索和發(fā)展，我們才能逐步實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和社會(huì)的進(jìn)步。在實(shí)踐中，我們也不斷地提醒自己要保持冷靜，保持樂觀，保持堅(jiān)持等心態(tài)，為個(gè)人和社會(huì)的穩(wěn)健發(fā)展做貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)論
學(xué)生時(shí)代應(yīng)該被看作是一個(gè)人成長的黃金時(shí)期，我們的任務(wù)就是抓住這個(gè)時(shí)期，盡量多地積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。思政專業(yè)實(shí)踐是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾酮?dú)特的一部分，通過實(shí)踐，我們能夠更好地理解所學(xué)的理論知識(shí)，并應(yīng)用這些知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問題，在實(shí)踐中不斷地提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。希望今后，我們?cè)谒颊I(yè)的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，持續(xù)不斷地輸入新的力量，并不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇六
專業(yè)思政講座是高校思政教育的重要組成部分，旨在通過專業(yè)知識(shí)與思想政治理論的交融，為學(xué)生提供實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和國家發(fā)展的指引。下面就我在參加專業(yè)思政講座時(shí)的心得體會(huì)，和大家分享一下。
第二段：認(rèn)識(shí)思政講座
首先，我們需要對(duì)思政講座有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。思政講座是通過學(xué)科專業(yè)與思想政治理論的交叉，深入探討當(dāng)下重要的思想問題，幫助我們掌握和運(yùn)用科學(xué)思想方法，同時(shí)還能引領(lǐng)我們樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。通過參加專業(yè)思政講座，我對(duì)自己所學(xué)專業(yè)以及國家政策有了更全面深入的認(rèn)識(shí)，也更加明確了生活中的追求。并且拓寬了我們的眼界，拓展了我們的思維方式。
第三段：專業(yè)思政講座的實(shí)際價(jià)值
其次，我們需要認(rèn)識(shí)到專業(yè)思政講座對(duì)于我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活的重要性。專業(yè)思政講座除了了解與掌握科學(xué)知識(shí)之外，更重要的是讓我們明白相同行業(yè)與政策的不同層級(jí)。通過專業(yè)思政講座，我們能夠更好地理解國家的發(fā)展戰(zhàn)略，以及在具體實(shí)踐中如何將自己所學(xué)應(yīng)用到其中，發(fā)揮自己的貢獻(xiàn)。也激勵(lì)了學(xué)生在學(xué)術(shù)研究以外去更多地關(guān)注社會(huì)大事，學(xué)會(huì)思考人生。思想的指引意味著一種更積極的人生態(tài)度，在日常學(xué)習(xí)乃至工作中更有意義、更有目的地行動(dòng)。
第四段：思政講座的亮點(diǎn)
在參加專業(yè)思政講座的過程中，我也注意到了一些亮點(diǎn)。首先是專家的講解品質(zhì)，大碩士、博士在專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)識(shí)和理論水平是我輩普通學(xué)生所望塵莫及的，閱歷也相對(duì)更加豐富。其次是思政講座所講授的實(shí)踐案例，它們能夠提醒我們心態(tài)，深化我們對(duì)社會(huì)的理解和對(duì)人生的認(rèn)識(shí)。最后，思政講座在學(xué)科和思政理論的結(jié)合上做得很好。不僅令我們更深刻地理解學(xué)科的本質(zhì)，更讓我們從學(xué)科的角度歸納總結(jié)思想政治理論，線性的知識(shí)結(jié)構(gòu)讓人不禁感嘆其流暢性和連續(xù)性。
第五段：總結(jié)及展望
總的來說，參加了專業(yè)思政講座，讓我們?cè)诓煌瑢用嫔细玫卣J(rèn)識(shí)到了人生的開闊，發(fā)現(xiàn)于實(shí)踐之中；也讓我們明白所學(xué)和理論的關(guān)系，意識(shí)到人生的時(shí)時(shí)處處都要掃描那些我們身邊已經(jīng)存在但被我們忽略的信息。希望未來能繼續(xù)積極參與思政講堂、關(guān)注國家、關(guān)注行業(yè)發(fā)展，努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，做一個(gè)有思想的人，走向未來。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇七
隨著中國經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，會(huì)計(jì)作為一門重要的管理學(xué)科，也逐漸成為了各個(gè)企事業(yè)單位中不可或缺的一部分。而在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的過程中，除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟會(huì)計(jì)思維中的一些思想精髓，不僅能夠提高我們的專業(yè)技能，更重要的是培養(yǎng)我們的思政能力。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和思考，我對(duì)會(huì)計(jì)思政有了一些新的體會(huì)和心得，今天我就和大家分享一下。
首先，我認(rèn)為會(huì)計(jì)思政的核心是真實(shí)、公正。作為一名會(huì)計(jì)人員，我們的首要職責(zé)是保持并傳遞真實(shí)的財(cái)務(wù)信息。在這個(gè)信息泛濫的時(shí)代，真實(shí)性顯得尤為重要。只有當(dāng)財(cái)務(wù)信息真實(shí)無誤時(shí)，企事業(yè)單位才能做出準(zhǔn)確的決策，客觀地評(píng)估自身的經(jīng)營狀況以及將來的發(fā)展趨勢(shì)。而公正則要求我們?cè)谔幚碡?cái)務(wù)問題時(shí)不能偏袒個(gè)人或特定利益集團(tuán)，要能夠以公平、公正、公開的態(tài)度對(duì)待每一筆賬目，確保企事業(yè)單位的資產(chǎn)和利益得到合理的保護(hù)和利用。
其次，我認(rèn)為會(huì)計(jì)思政強(qiáng)調(diào)的是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。會(huì)計(jì)職業(yè)是一份高度責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)要求的工作。我們要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，對(duì)每一筆資金負(fù)責(zé)，做到事無巨細(xì)都嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赜涗?，做到錢到位、賬露底。同時(shí)，我們還要對(duì)社會(huì)和國家的利益負(fù)責(zé)，嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī)，不得有絲毫違法違紀(jì)的行為。只有在做好每一項(xiàng)會(huì)計(jì)工作的同時(shí)，牢記自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，才能夠?yàn)槠笫聵I(yè)單位的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。
此外，會(huì)計(jì)思政還強(qiáng)調(diào)了誠信和規(guī)范。會(huì)計(jì)師事務(wù)所的信譽(yù)是行業(yè)競爭的核心，也是獲得客戶信任的基礎(chǔ)。而信譽(yù)的建立需要誠信和規(guī)范的行為作為支撐。我們要牢固樹立正確的價(jià)值觀，遠(yuǎn)離不法行為和不良習(xí)慣，堅(jiān)持做到言行一致，言行光明，言行正直。同時(shí)，我們還要規(guī)范自己的行為，嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和職業(yè)道德規(guī)范，不得以虛假陳述誤導(dǎo)他人，不得從事違法違規(guī)的操作。只有在誠信和規(guī)范的基礎(chǔ)上，在遵循規(guī)則和約束的前提下，我們才能夠在會(huì)計(jì)工作中做到honest seeing, honest reporting。
最后，我認(rèn)為會(huì)計(jì)思政還強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新和進(jìn)取精神。會(huì)計(jì)工作在不斷發(fā)展，要適應(yīng)日新月異的時(shí)代潮流和技術(shù)變革，就需要我們具備創(chuàng)新精神和進(jìn)取意識(shí)。我們要不斷學(xué)習(xí)和研究新的會(huì)計(jì)理論、新的會(huì)計(jì)技術(shù)，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。同時(shí)，我們還要對(duì)自身的工作進(jìn)行反思和總結(jié)，不斷完善和改進(jìn)會(huì)計(jì)制度和流程，提高會(huì)計(jì)信息的有效性和時(shí)效性。只有在不斷創(chuàng)新和進(jìn)取中，才能夠適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，保持競爭力，為企事業(yè)單位的發(fā)展提供有力的支持。
綜上所述，會(huì)計(jì)思政是我們學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的重要組成部分，通過學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)思政的核心價(jià)值觀和精神要求，我們能夠更好地提高專業(yè)能力，樹立正確的職業(yè)道德觀念，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取精神，提升自我修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。作為一名未來的會(huì)計(jì)人員，我將始終牢記會(huì)計(jì)思政的要求，以真實(shí)、公正的態(tài)度履行好自己的責(zé)任，用誠信、規(guī)范的行為樹立良好的職業(yè)形象，用創(chuàng)新、進(jìn)取的精神為企事業(yè)單位的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇八
近年來，高校教育出現(xiàn)了一種新的教學(xué)模式——將專業(yè)課和思想政治課相結(jié)合，開設(shè)思政示范課。這種模式的出現(xiàn)，旨在為學(xué)生提供更具實(shí)效性的教學(xué)內(nèi)容和培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。經(jīng)過我一學(xué)期的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我深刻意識(shí)到專業(yè)課思政示范課給我?guī)砹酥T多益處，并對(duì)此有了一些心得體會(huì)。
首先，專業(yè)課思政示范課拓寬了我的知識(shí)面。過去，我過于專注于專業(yè)課的學(xué)習(xí)，思想政治課成為了排在后面的“配角”。然而，通過專業(yè)課思政示范課，我了解到專業(yè)領(lǐng)域與社會(huì)政治形勢(shì)息息相關(guān)，許多時(shí)候，專業(yè)發(fā)展都是政治發(fā)展的產(chǎn)物。通過對(duì)事例的討論和分析，我對(duì)專業(yè)課和思政課之間的聯(lián)系有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這讓我明白了，作為一名優(yōu)秀的專業(yè)人才，必須有政治理論知識(shí)作為基礎(chǔ)。
其次，專業(yè)課思政示范課提升了我的思辨能力。在以往的學(xué)習(xí)中，對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)主要側(cè)重于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，對(duì)知識(shí)的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力卻相對(duì)較弱。而專業(yè)課思政示范課注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，通過啟發(fā)性的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的思辨意識(shí)和獨(dú)立思考能力。在課堂上，老師往往會(huì)提出一些有爭議的問題，帶領(lǐng)我們?nèi)ニ伎?，讓我們根?jù)個(gè)人的理解來闡述自己的觀點(diǎn)。這讓我懂得了學(xué)習(xí)并非單一接受老師灌輸?shù)闹R(shí)，而是要有自己的獨(dú)立思考。
第三，專業(yè)課思政示范課加強(qiáng)了我對(duì)實(shí)踐的關(guān)注。傳統(tǒng)的專業(yè)課教學(xué)往往只停留在理論層面，學(xué)生們對(duì)于所學(xué)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用能力相對(duì)較弱。然而，專業(yè)課思政示范課給予了我更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。在課堂上，老師會(huì)結(jié)合案例和實(shí)際問題向我們展示專業(yè)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，并鼓勵(lì)我們?cè)趯?shí)際操作中去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。通過實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了將專業(yè)知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)并解決了許多實(shí)際問題，這對(duì)我今后的工作和實(shí)踐能力有著極大的幫助。
第四，專業(yè)課思政示范課培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。在過去的學(xué)習(xí)中，往往是個(gè)人為中心，大家只顧著完成自己的任務(wù)和學(xué)習(xí)。然而，在專業(yè)課思政示范課中，我深切體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。老師組織我們進(jìn)行小組討論和合作，通過共同的思考和交流，我們可以更好地理解問題，共同解決問題。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，尊重他人的觀點(diǎn)，并懂得了團(tuán)隊(duì)的力量比個(gè)人的力量更為強(qiáng)大。
最后，專業(yè)課思政示范課提高了我的綜合素質(zhì)。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，對(duì)于學(xué)生的綜合素質(zhì)鍛煉往往不夠。然而，在專業(yè)課思政示范課中，老師通過引導(dǎo)討論和開展實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了我們的自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新思維能力、溝通與合作能力等綜合素質(zhì)。這些素質(zhì)對(duì)于一個(gè)專業(yè)人才來說，同樣重要于專業(yè)技能的掌握。因此，通過專業(yè)課思政示范課的學(xué)習(xí)，我更加全面發(fā)展和提高了自身的綜合素質(zhì)。
綜上所述，專業(yè)課思政示范課給我?guī)砹嗽S多益處。它不僅拓寬了我的知識(shí)面，提升了我的思辨能力，加強(qiáng)了對(duì)實(shí)踐的關(guān)注，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神，還提高了我的綜合素質(zhì)。希望未來的教育能夠更加倡導(dǎo)這種模式的發(fā)展，為更多的學(xué)生提供更好的教學(xué)內(nèi)容和培養(yǎng)機(jī)會(huì)。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇九
作為一名能源專業(yè)的學(xué)生，我在大學(xué)期間必修了多門思想政治理論課程。在這些課程中，有一門深深地吸引了我——能源專業(yè)的思政課程。這門課程豐富多彩，內(nèi)容廣泛，不僅幫助我提高了自身思想素質(zhì)和綜合素養(yǎng)，更讓我認(rèn)識(shí)到能源與社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系。在這門課程中，我收獲了許多，也有了許多心得體會(huì)。
第一段：開篇介紹
能源專業(yè)思政課程的學(xué)習(xí)，是我大學(xué)期間十分重要的一部分。這門課程不僅涵蓋了許多重要的思想理論，還聚焦于能源領(lǐng)域的發(fā)展與應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)這門課程，我對(duì)人類文明發(fā)展的歷程、能源領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)以及能源與社會(huì)的關(guān)系有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：理論學(xué)習(xí)
在這門課程中，我們學(xué)習(xí)了許多重要的理論，如馬克思主義的基本原理、中國特色社會(huì)主義理論體系、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想等。通過這些理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，我不僅增強(qiáng)了對(duì)馬克思主義基本原理的理解，還對(duì)中國特色社會(huì)主義道路、理論和制度有了更加深入的了解。這些理論知識(shí)啟迪了我的思維，提高了我的分析問題和解決問題的能力。
第三段：能源專業(yè)的發(fā)展
能源是人類社會(huì)發(fā)展的支撐與動(dòng)力，也是我專業(yè)的核心內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這門課程，我了解到能源產(chǎn)業(yè)的復(fù)雜性、前沿性和重要性。能源專業(yè)的發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān)，它直接影響著國家的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)穩(wěn)定。在這門課程中，我們學(xué)習(xí)了能源經(jīng)濟(jì)、能源政策、能源環(huán)境等諸多領(lǐng)域的理論知識(shí)，使我們?cè)诿鎸?duì)實(shí)際問題時(shí)能夠更好地把握現(xiàn)狀和趨勢(shì)，為能源領(lǐng)域的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)
能源產(chǎn)業(yè)正處于轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期，創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)顯得尤為重要。在能源專業(yè)思政課程中，我們學(xué)習(xí)了科技創(chuàng)新、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展等重要的理論知識(shí)。這些知識(shí)引導(dǎo)我們不斷思考，鼓勵(lì)我們敢于嘗試，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神。通過課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用創(chuàng)新思維解決問題，提出有價(jià)值的建議與方案。
第五段：樹立使命感
能源事業(yè)關(guān)乎國家和民族的未來，作為能源專業(yè)的學(xué)生，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任。在能源專業(yè)思政課程中，我們深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于能源工作的重要論述，了解了能源產(chǎn)業(yè)的使命和責(zé)任。課程中的一次次主題報(bào)告、研討會(huì)和實(shí)踐活動(dòng)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到能源專業(yè)的使命，堅(jiān)定了我為能源事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己力量的決心。
總結(jié)：
通過能源專業(yè)思政課程的學(xué)習(xí)，我不僅增長了知識(shí)，提高了綜合素質(zhì)，還樹立了遠(yuǎn)大的理想和高尚的道德情操。我將把思政課程所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行動(dòng)，為能源產(chǎn)業(yè)服務(wù)，為社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
（總計(jì)1200字）
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇十
近年來，隨著我國思政專業(yè)的發(fā)展和紅色教育的逐漸深入，越來越多的學(xué)生選擇了思政專業(yè)。作為思政專業(yè)的學(xué)生，我深感思政專業(yè)紅色教育的深刻意義。在這段時(shí)間里，我不僅受益匪淺，也收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，思政專業(yè)紅色教育注重理論學(xué)習(xí)，并將理論與實(shí)踐相結(jié)合。在專業(yè)課程中，我們學(xué)習(xí)了馬克思主義的基本原理、黨的基本路線以及各類紅色傳統(tǒng)文化等知識(shí)。通過深入學(xué)習(xí)這些理論知識(shí)，我對(duì)自己的信仰和目標(biāo)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，思政專業(yè)紅色教育也非常注重實(shí)踐，通過參與社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)，讓我們的理論知識(shí)得以付諸實(shí)踐，加深了對(duì)馬克思主義的理解和掌握。
其次，思政專業(yè)紅色教育加強(qiáng)了愛國主義教育。作為一名思政專業(yè)的學(xué)生，我們時(shí)常接觸到愛國主義的教育和思想。在學(xué)習(xí)中，我們深入研究和學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨的光輝歷史和英雄事跡，感受到了前輩們?yōu)閲液腿嗣褡龀龅木薮筘暙I(xiàn)，對(duì)黨和人民的深厚感情不斷增長。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于愛國主義的重要論述，深入理解了愛國主義的內(nèi)涵和意義。通過思政專業(yè)紅色教育，我們更加熱愛祖國，更加珍惜和守護(hù)我們的國土。
第三，思政專業(yè)紅色教育強(qiáng)調(diào)了道德教育。在現(xiàn)代社會(huì)，道德問題屢見不鮮，嚴(yán)重影響著社會(huì)的正常運(yùn)行。思政專業(yè)紅色教育有針對(duì)性地開展了道德教育，強(qiáng)調(diào)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十九大報(bào)告提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我們逐漸樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀和責(zé)任觀，培養(yǎng)了崇高的道德情操，增強(qiáng)了自我約束和自我教育的能力。
第四，思政專業(yè)紅色教育注重素質(zhì)培養(yǎng)。思政專業(yè)的教育不僅僅是理論知識(shí)的傳授，更注重培養(yǎng)學(xué)生的思想道德品質(zhì)和專業(yè)能力。通過多學(xué)科交叉融合，我們不僅能夠?qū)W習(xí)馬克思主義的基本原理，還可以學(xué)習(xí)哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)知識(shí)。這些綜合的學(xué)科讓我們逐漸形成了系統(tǒng)化的思維方式，增強(qiáng)了我們的綜合分析和解決問題的能力。同時(shí)，思政專業(yè)紅色教育還重視培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，注重培養(yǎng)我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和溝通協(xié)作的能力，使我們?cè)谖磥砟軌蚋玫負(fù)?dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任。
第五，思政專業(yè)紅色教育注重交流和合作。思政專業(yè)教育強(qiáng)調(diào)“黨員互助、同舟共濟(jì)”，注重學(xué)生之間的交流和合作，以提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和組織協(xié)作能力。在思政專業(yè)的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常組織小組活動(dòng)、班級(jí)交流等，通過相互之間的溝通交流，使學(xué)生之間的友誼更加牢固，增強(qiáng)了學(xué)生之間的凝聚力。同時(shí)，思政專業(yè)紅色教育也注重學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，通過與同學(xué)之間的交流和合作，共同進(jìn)步，成為出色的思政專業(yè)人才。
總而言之，思政專業(yè)紅色教育是一所奇特的學(xué)院，無論從學(xué)科特點(diǎn)、教育理念還是教學(xué)內(nèi)容上，思政專業(yè)的紅色教育都體現(xiàn)了其獨(dú)特性和廣泛性。思政專業(yè)紅色教育不僅培養(yǎng)了我們的專業(yè)素質(zhì)，也在心靈上給予了我們深深的熏陶。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我深深感受到思政專業(yè)紅色教育的巨大價(jià)值和意義。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐，努力成為一名優(yōu)秀的思政專業(yè)人才，為祖國的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇十一
隨著我國高等教育改革的不斷深入，思想政治教育也逐漸被納入到各個(gè)專業(yè)課程當(dāng)中。作為一名大學(xué)生，我有幸在大學(xué)期間接觸到了一門思政示范課，這是一門集思想政治教育與專業(yè)知識(shí)于一體的課程。通過學(xué)習(xí)這門課程，我深刻體會(huì)到了思政示范課對(duì)我們的教育與成長的重要意義，下面我將從課程設(shè)置、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)收獲、發(fā)展趨勢(shì)和未來展望五個(gè)方面，給出我的心得體會(huì)。
首先，思政示范課的課程設(shè)置十分重要。思政示范課是一門將思想政治教育與專業(yè)課程結(jié)合的課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生健全人格，增強(qiáng)自我認(rèn)同感和社會(huì)責(zé)任感。而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就需要將思政內(nèi)容融入到專業(yè)課程當(dāng)中。這種課程設(shè)置的方式，既能確保學(xué)生學(xué)習(xí)到專業(yè)知識(shí)，又能夠培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀念和社會(huì)擔(dān)當(dāng)，真正實(shí)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)與思政教育的有機(jī)結(jié)合。
其次，思政示范課的教學(xué)方式也是影響其核心價(jià)值的重要因素。在思政示范課中，老師采用了多種教學(xué)方式，如講座、小組討論、案例研究等。這樣的教學(xué)方式，不僅豐富了課堂氛圍，也鼓勵(lì)了學(xué)生積極參與到課堂討論中，提高了學(xué)生的思辨能力和問題解決能力。同時(shí)，教師還通過案例教學(xué)的方式，將抽象的思政概念落地到實(shí)際生活中，使學(xué)生更能理解和感受到思政的重要性。
然后，思政示范課的學(xué)習(xí)收獲是我們不可忽視的。通過學(xué)習(xí)思政示范課，我意識(shí)到思政教育是培養(yǎng)學(xué)生人格素質(zhì)的重要途徑。在學(xué)習(xí)過程中，我積極參與到課堂討論中，并通過與同學(xué)們的交流思考，逐漸形成了自己的觀點(diǎn)和思考方式。思政示范課還啟發(fā)了我對(duì)專業(yè)的熱愛，使我更加深入地理解和認(rèn)識(shí)到專業(yè)對(duì)我們的影響和意義。
再次，思政示范課的發(fā)展趨勢(shì)是我們需要關(guān)注的。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅猛，信息爆炸，各種思想觀點(diǎn)競相沖擊。在這樣的背景下，思政示范課應(yīng)該及時(shí)調(diào)整課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，不斷適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)生的需求，確保思政教育的有效性。并且，隨著高等教育體制的改革，思政示范課也應(yīng)更加注重實(shí)踐與實(shí)用性的結(jié)合，使思政教育更加貼近學(xué)生的實(shí)際需求。
最后，對(duì)于未來思政示范課的展望，我認(rèn)為應(yīng)該從學(xué)生角度出發(fā)，開展更加個(gè)性化和多樣化的教學(xué)方式。在課程設(shè)置上，可以允許學(xué)生選修自己感興趣的思政示范課，增加其吸引力和參與度。同時(shí)，教師還可以結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)和新媒體技術(shù)，引入在線學(xué)習(xí)和互動(dòng)式教學(xué)，提供更多樣化的學(xué)習(xí)資源和交流平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
以思政教育為主線的專業(yè)思政示范課對(duì)于大學(xué)生的教育和成長起到了重要的推動(dòng)作用。通過對(duì)思政示范課的深入學(xué)習(xí)和思考，我深刻體會(huì)到了思政教育與專業(yè)知識(shí)的相互滲透與融合的重要性。希望未來的思政示范課能夠更好地為大學(xué)生的成長與發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇十二
作為能源專業(yè)的學(xué)生，我深知能源對(duì)于國家和社會(huì)的重要性。在這個(gè)能源支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展的時(shí)代，能源專業(yè)人才的培養(yǎng)顯得尤為重要。因此，我們的思政課程也特別關(guān)注能源專業(yè)所面臨的倫理道德、社會(huì)責(zé)任和環(huán)境保護(hù)等方面的問題。我在學(xué)習(xí)中深感思政課的重要性和價(jià)值，下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，總結(jié)出以下幾點(diǎn)：
首先，能源專業(yè)思政課深刻認(rèn)識(shí)到能源對(duì)于國家的重要性。在我所學(xué)習(xí)的思政課程中，老師以多種方式向我們闡述了能源對(duì)于國家安全和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要性。能源作為國家發(fā)展的核心支撐，影響著國家安全、國民經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活等各個(gè)方面。深入領(lǐng)會(huì)到能源是國家安全的重要保障，需要我們作為能源專業(yè)的學(xué)生，深入學(xué)習(xí)掌握能源技術(shù)、積極投入到能源研發(fā)和生產(chǎn)中去，為國家的能源安全貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，能源專業(yè)思政課提醒我們能源開發(fā)和利用的倫理道德問題。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，各種新能源的開發(fā)與利用進(jìn)一步推動(dòng)了能源領(lǐng)域的進(jìn)步。然而，想要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，我們需要有足夠的倫理道德觀念來引導(dǎo)我們的行為。能源開發(fā)和利用，必須在不破壞生態(tài)環(huán)境、不損害人民群眾利益的基礎(chǔ)上進(jìn)行。我們要積極參與到能源領(lǐng)域的研究和實(shí)踐中去，努力推動(dòng)能源產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，同時(shí)要注意保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保障人民群眾的生活質(zhì)量。
再次，能源專業(yè)思政課涉及到能源企業(yè)的社會(huì)責(zé)任。在能源專業(yè)思政課程中，老師引導(dǎo)我們思考能源企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，要求我們以良好的道德操守和社會(huì)責(zé)任感來履行我們的工作。能源企業(yè)在開發(fā)和利用能源的同時(shí)，也要充分考慮社會(huì)效益，關(guān)注員工福利，注重企業(yè)文化建設(shè)等方面。我們作為未來能源專業(yè)人才，要認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，努力為能源企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn)。
最后，能源專業(yè)思政課為我們提供了理論和實(shí)踐結(jié)合的平臺(tái)。在思政課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了豐富的能源知識(shí)，還向我們提供了實(shí)踐的機(jī)會(huì)。比如，組織參觀能源企業(yè)、開展能源技術(shù)創(chuàng)新競賽等。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，我更加深入地理解了課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，并將之運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中。思政課程不僅僅限于書本知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)我們綜合素質(zhì)。通過實(shí)踐，我們能夠培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，這對(duì)我們未來的發(fā)展是非常有幫助的。
能源專業(yè)思政課的學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到能源的重要性、倫理道德觀念的引導(dǎo)、能源企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，以及理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。作為一名能源專業(yè)的學(xué)生，我將以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)國家的培養(yǎng)，為能源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇十三
數(shù)控專業(yè)思政課是一門至關(guān)重要的必修課程，它不僅僅是提供了道德、倫理和人文素質(zhì)方面的知識(shí)，更重要的是對(duì)當(dāng)代數(shù)控工程技術(shù)進(jìn)行了全面深入的思辨和分析，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了加強(qiáng)思想道德建設(shè)是大勢(shì)所趨。下面，我將從幾個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)這門課的體會(huì)和感悟。
首先，“技術(shù)與道德的協(xié)同”讓我認(rèn)識(shí)到技術(shù)與道德不是對(duì)立的關(guān)系，反而是相互依存、相互補(bǔ)充的關(guān)系。通過對(duì)一個(gè)行業(yè)、一個(gè)專業(yè)的道德規(guī)范的探討，以及與之密切相關(guān)的技術(shù)創(chuàng)新的思考和研究，進(jìn)一步明確了技術(shù)是為社會(huì)、為人民服務(wù)的，當(dāng)技術(shù)發(fā)展違背底線、違背社會(huì)公德、民眾利益時(shí)，就不能被稱之為真正的技術(shù)，研究與開展新技術(shù)必須與道德和人文價(jià)值觀相協(xié)調(diào)，才能真正地為人類福利做出貢獻(xiàn)。
其次， “生產(chǎn)力的發(fā)展與價(jià)值觀的熏陶”讓我切實(shí)意識(shí)到 員工必須潔身自好，維護(hù)企業(yè)的形象，提高自身的職業(yè)道德意識(shí)，才能自覺對(duì)負(fù)責(zé)的機(jī)器和系統(tǒng)進(jìn)行安全管理、維護(hù)和更新，才能充分發(fā)揮人與機(jī)器的優(yōu)勢(shì)與合作，進(jìn)而取得更好的技術(shù)成果，實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值的最大化。
接下來， 我們通過了解加強(qiáng)科技與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、助力構(gòu)建中國特色優(yōu)勢(shì)的深厚關(guān)系 來進(jìn)一步加深了我們對(duì)于生產(chǎn)技術(shù)、企業(yè)經(jīng)營和整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的重視。我了解到了一些實(shí)踐中應(yīng)具備的最基本的職業(yè)道德規(guī)范，如尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)、遵守機(jī)密協(xié)議、文明用語、行為規(guī)范等，讓我 務(wù)實(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極實(shí)踐不僅是一種自我要求和 必需品，而且也是為服務(wù)工作、推動(dòng)我國工業(yè)和社會(huì)的發(fā)展所必須的。
最后，“形式創(chuàng)新與思想啟示”這一形式創(chuàng)新和內(nèi)容創(chuàng)新緊密相結(jié)合的課程形式讓我們深入探討問題的核心與重要性 ，幫助我們對(duì)知識(shí)、生產(chǎn)力、職業(yè)道德有了更深入的理解。總之，這門課讓我們認(rèn)識(shí)到在人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展流程中，任何一項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新都必須與道德和人文素質(zhì)相協(xié)調(diào)，否則就會(huì)走上危險(xiǎn)的道路。最終，我們應(yīng)該積極踐行我們所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，以更加負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)，為傳統(tǒng)制造業(yè)和現(xiàn)代工業(yè)的良性發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇一
近年來，我國高校教育改革不斷推進(jìn)，思想政治教育也成為了高校教育的重要組成部分。作為一名專業(yè)教師，我深知思政課對(duì)于學(xué)生成長成才的重要性和影響力。在長期的教學(xué)實(shí)踐中，我積累了一些關(guān)于專業(yè)教師思政課教學(xué)的心得和體會(huì)。
第一段：提升自身思政素養(yǎng)
作為專業(yè)教師，要提升自身的思政素養(yǎng)，才能更好地傳授思政課。首先，我要加強(qiáng)對(duì)國家和社會(huì)大事的學(xué)習(xí)，了解國家政策、法律法規(guī)以及時(shí)事熱點(diǎn)。其次，我要注重個(gè)人修養(yǎng)，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度和道德情操。更重要的是，要保持持續(xù)的學(xué)習(xí)和進(jìn)修，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。只有不斷提升自己的思政素養(yǎng)，我們才能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生，做到有水平、有深度地進(jìn)行思政教育。
第二段：注重思政課教學(xué)方法
在傳授專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我注重培養(yǎng)學(xué)生的思想素養(yǎng)。我經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行思辨性討論，鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的見解和觀點(diǎn)。同時(shí)，我積極運(yùn)用多媒體技術(shù)，將現(xiàn)實(shí)案例和經(jīng)典文獻(xiàn)融入到教學(xué)中，使學(xué)生能夠更加直觀地理解和感受到思政課的重要性。此外，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，引導(dǎo)他們思考內(nèi)外部環(huán)境對(duì)自身成長的影響，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。通過采用多種教學(xué)手段，我能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
第三段：著力培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀
作為思政課教師，我深知培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀是非常重要的。通過開展一系列的思政教育活動(dòng)，我能夠引導(dǎo)學(xué)生正確看待現(xiàn)實(shí)問題，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。在每次開展思政課教學(xué)的過程中，我注重與學(xué)生進(jìn)行情感交流，關(guān)心他們的成長和發(fā)展，為他們提供思政課外的個(gè)人學(xué)習(xí)和生活幫助。通過與學(xué)生的直接接觸和溝通，我可以更好地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行思政教育，培養(yǎng)他們正確和積極的人生價(jià)值觀。
第四段：以身作則，做榜樣
作為一名專業(yè)教師，我始終堅(jiān)持以身作則，做學(xué)生的榜樣。我注重自己的言行舉止，在生活中堅(jiān)守道德底線，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域不斷追求知識(shí)突破。同時(shí)，在課堂上，我注重與學(xué)生的互動(dòng)，尊重學(xué)生的意見和權(quán)益，引導(dǎo)他們樹立正確的學(xué)術(shù)道德觀念。通過自身的示范作用，我能夠更好地影響學(xué)生，使他們成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
第五段：加強(qiáng)思政課教學(xué)研究
術(shù)業(yè)有專攻，作為一名專業(yè)教師，我深知思政課教學(xué)的重要性。我積極參與各類教學(xué)研究活動(dòng)，關(guān)注當(dāng)前的教育改革和教學(xué)研究動(dòng)態(tài)，關(guān)注國內(nèi)外思政課教學(xué)的最新發(fā)展和研究成果。通過不斷研究和學(xué)習(xí)，我能夠不斷提高自己的思政教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教育資源和指導(dǎo)。
總結(jié)：專業(yè)教師思政課心得體會(huì)
專業(yè)教師思政課教學(xué)是一項(xiàng)艱巨而光榮的任務(wù)。通過不斷提升自身的思政素養(yǎng)，注重思政課教學(xué)方法的創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的正確價(jià)值觀，做學(xué)生的榜樣以及加強(qiáng)思政課教學(xué)研究，我相信作為一名專業(yè)教師，我能夠更好地履行自己的職責(zé)和使命，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，在今后的工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平，為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而努力奮斗。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇二
作為一名思政專業(yè)的學(xué)生，一年的實(shí)訓(xùn)生涯過去了，回想起來，實(shí)訓(xùn)過程中我收獲了很多，也遇到了很多挑戰(zhàn)。在接下來的幾段，我將從實(shí)訓(xùn)的目的、意義、過程、收獲等方面來談一下我的心得體會(huì)。
一、實(shí)訓(xùn)的目的與意義。
實(shí)訓(xùn)的開展旨在提高思政專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，結(jié)合理論與實(shí)踐，為將來工作做好準(zhǔn)備。在實(shí)訓(xùn)的過程中，我們可以接觸到真實(shí)的社會(huì)，并學(xué)習(xí)到如何與他人相處，如何解決問題等實(shí)際問題。通過實(shí)踐，我們可以更好地了解所學(xué)的理論知識(shí)，并且將之應(yīng)用到實(shí)踐之中，從而快速地提高自己的實(shí)踐能力。
二、實(shí)訓(xùn)的過程。
在實(shí)訓(xùn)的過程中，我們經(jīng)歷了調(diào)研、講座、文章撰寫、參觀游學(xué)等不同的環(huán)節(jié)。在調(diào)研環(huán)節(jié)中，我們?nèi)サ缴鐓^(qū)、企事業(yè)單位等地，了解到不同群體的生活狀況，并以此為基礎(chǔ)撰寫調(diào)研報(bào)告。講座環(huán)節(jié)則是開闊我們的視野，同時(shí)也幫助我們更好地理解所學(xué)的思政理論知識(shí)。文章撰寫環(huán)節(jié)則鍛煉了我們的文字表達(dá)和思考能力。而參觀游學(xué)則讓我們親身感受社會(huì)的發(fā)展歷程、了解不同地方的文化背景等。
三、實(shí)訓(xùn)中的挑戰(zhàn)與困難。
實(shí)訓(xùn)中，我們也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。首先，時(shí)間上的壓力讓我們無法處理好各個(gè)環(huán)節(jié)之間的關(guān)系，需要我們加強(qiáng)時(shí)間管理能力。其次，我們?cè)谂c不同群體交流和互動(dòng)的過程中，可能會(huì)遇到一些矛盾和沖突，需要我們有較高的情商和解決問題的能力。此外，撰寫文章的過程中，語言表達(dá)能力成為了重要的因素。
四、實(shí)訓(xùn)中的收獲。
在實(shí)訓(xùn)的過程中，我們獲得了很多，最主要的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)诟鱾€(gè)環(huán)節(jié)中學(xué)習(xí)到如何與人溝通、如何找到問題解決方法、如何協(xié)作等實(shí)際能力。同時(shí)，我們也更加深入地理解了學(xué)校所教授的思政理論知識(shí)，可以更加熟練地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。此外，通過實(shí)踐，我們也樹立了更加積極向上的人生態(tài)度，更加有信心地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
五、總結(jié)與展望。
通過一年的思政專業(yè)實(shí)踐，我們得到了很多收獲和成長。實(shí)踐讓我們更加深入地理解所學(xué)理論知識(shí)，鍛煉了我們的實(shí)踐能力，同時(shí)也增加了我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。希望未來，思政專業(yè)可以在實(shí)踐中不斷完善，為學(xué)生提供更好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，助力他們更好地成長。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇三
思政專業(yè)是中國高校中的一門重要課程，其目的是通過教育來培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)，從而使學(xué)生具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。為了更好地完成這一任務(wù)，許多高校都開設(shè)了思政專業(yè)實(shí)訓(xùn)，旨在幫助學(xué)生將所學(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力。參加思政專業(yè)實(shí)訓(xùn)對(duì)于學(xué)生的成長和未來的人生規(guī)劃具有積極的作用。
第二段：介紹個(gè)人參加思政專業(yè)實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷和收獲
我有幸參加了學(xué)校的思政專業(yè)實(shí)訓(xùn)，這對(duì)我的個(gè)人成長有著深遠(yuǎn)的影響。通過課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐體驗(yàn)，我對(duì)人類社會(huì)的種種問題有了更深入的認(rèn)識(shí)，并通過閱讀經(jīng)典書籍提升了自己的人文素養(yǎng)。同時(shí)，實(shí)踐活動(dòng)也讓我感受到了社會(huì)服務(wù)的樂趣，激發(fā)了我對(duì)公益事業(yè)的熱愛。
第三段: 思政專業(yè)實(shí)訓(xùn)對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃的影響
參加思政專業(yè)實(shí)訓(xùn)還對(duì)我的未來職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了積極的影響。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我與各行各業(yè)的人們進(jìn)行接觸交流，了解了不同職業(yè)的特點(diǎn)和要求。這些經(jīng)歷不僅讓我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，也啟發(fā)了我對(duì)未來職業(yè)的規(guī)劃和選擇。
第四段： 思政專業(yè)實(shí)訓(xùn)對(duì)我的人生價(jià)值觀的影響
思政專業(yè)實(shí)訓(xùn)還深刻影響了我的人生價(jià)值觀。在課程中我深刻意識(shí)到自己作為一名年輕人，應(yīng)該有自己的理想和追求，要不斷積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，努力改變自己和社會(huì)的現(xiàn)狀。這種人生態(tài)度和人生價(jià)值觀將深入影響我的人生方向，推動(dòng)我不斷追求進(jìn)步和成長。
第五段： 總結(jié)思政專業(yè)實(shí)訓(xùn)的重要性
正如前面所述，思政專業(yè)實(shí)訓(xùn)對(duì)于學(xué)生的成長和未來的人生規(guī)劃具有積極的作用。它不僅能夠提高學(xué)生的思辨能力和文化素養(yǎng)，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，具有重要的社會(huì)意義和教育意義。希望更多的高校能夠關(guān)注思政教育，加強(qiáng)思政專業(yè)實(shí)訓(xùn)，為學(xué)生的成長服務(wù)。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇四
在大學(xué)校園中，思想政治教育一直是一項(xiàng)重點(diǎn)工作，作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該明白思想政治教育在日常生活中的重要性。在課程中，專業(yè)思政講座成為了一種重要的教育形式，它不僅提供了對(duì)某個(gè)領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)的理解，還能讓我們深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的大學(xué)生應(yīng)該具備哪些品質(zhì)，讓我們理解自己不僅僅是一個(gè)學(xué)生，更是一個(gè)面對(duì)社會(huì)的未來公民。
二、受益者
在我的大學(xué)生涯中，我曾多次參加專業(yè)思政講座，在這其中我受益匪淺。其中一場(chǎng)講座是由學(xué)校某電商公司的CEO主講的。該講座幫助我了解了電商行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，讓我意識(shí)到電商行業(yè)的重要性，并且學(xué)習(xí)到了一些很實(shí)用的技能。此外，他還談到了自己在創(chuàng)業(yè)路上所面對(duì)的種種困難和經(jīng)驗(yàn)。這讓我重新審視我自己的態(tài)度和人生觀，讓我明白成功并非來之不易。
三、提升綜合素質(zhì)
專業(yè)思政講座不僅能夠讓我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還能夠提升我們的綜合素質(zhì)。聽完以往的講座，我深深意識(shí)到優(yōu)秀的大學(xué)生不止“好學(xué)問”，更要有高度的思想覺悟、正確的人生價(jià)值觀、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職庖约白穳?mèng)的精神。這些成功者的故事不僅讓我知道應(yīng)該朝著哪個(gè)方向努力，也啟發(fā)了我如何發(fā)掘自己的潛能，怎樣去追求有意義的事情。
四、加強(qiáng)實(shí)踐能力
專業(yè)思政講座不僅是一種理論知識(shí)的傳授，也是一種實(shí)踐能力的加強(qiáng)。在聆聽講座的過程中，我們可以學(xué)會(huì)如何批判性思考一個(gè)問題、如何改善自己的溝通能力、如何提高自己的思維敏捷度并且如何勝任各種工作和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
五、啟發(fā)未來
在聽完講座的同時(shí)，我逐漸地識(shí)別到了自己未來的職業(yè)發(fā)展方向，也意識(shí)到了生命的意義。我相信，通過學(xué)習(xí)專業(yè)思政講座，我不僅能夠在知識(shí)和技能上得到全面的提升，還勝任多樣化的挑戰(zhàn)和面臨復(fù)雜場(chǎng)景的壓力。此外，我深刻明白人的一生應(yīng)該充滿激情和意義，我們應(yīng)該盡可能地活著，做好自己該做的事情，為自己的人生負(fù)責(zé)。
綜上所述，參加專業(yè)思政講座已經(jīng)成為我日常生活中不可或缺的一部分。聽取別人的經(jīng)驗(yàn)和意見，不只能幫助我們?cè)谀硞€(gè)領(lǐng)域獲得專業(yè)技能，還能夠塑造我們積極向上的人生態(tài)度，幫助我們?cè)谖磥淼牡缆飞险业椒较蚝椭С?。我相信，只要繼續(xù)聆聽、理解和學(xué)習(xí)，我們一定能夠不斷地提高自己并且真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，不負(fù)未來！
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇五
思政專業(yè)不僅僅是理論學(xué)習(xí)，更是實(shí)踐探索。作為高校重點(diǎn)專業(yè)之一，思政專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是要培養(yǎng)具有獨(dú)立思考能力、道德情操高尚的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。因此，思政專業(yè)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)課程也顯得格外重要。通過實(shí)踐，我們不僅能進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解，更能提升自身的綜合素質(zhì)和實(shí)際操作能力，這是本文想要談?wù)摰闹黝}。
第二段：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
作為思政專業(yè)學(xué)生，我們所學(xué)的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容多種多樣。從學(xué)習(xí)馬列主義基本原理到深入社會(huì)實(shí)踐，從參觀典型案例到組織社會(huì)公益活動(dòng)，這些實(shí)訓(xùn)課程充分展現(xiàn)了我們思政專業(yè)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。在實(shí)踐中，我們能夠從中學(xué)到許多東西，比如如何與人溝通、如何組織管理、如何思考問題等，這些經(jīng)驗(yàn)和技能將對(duì)我們以后的工作和生活產(chǎn)生巨大的影響。
第三段：實(shí)訓(xùn)收獲
在實(shí)訓(xùn)過程中，我們不斷地提升自身的綜合素質(zhì)，并不斷提高自己的實(shí)踐能力。在實(shí)訓(xùn)過程中，我們發(fā)現(xiàn)自己的諸多不足，比如情商不夠高、組織能力不足、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力差等等。通過不斷的反思和自我提升，我們成功地克服了這些問題，并取得了很大的進(jìn)步。同時(shí)，在實(shí)踐中，我們還獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，比如學(xué)會(huì)了如何處理復(fù)雜問題、如何和不同性格的人相處等等。
第四段：實(shí)訓(xùn)啟示
實(shí)訓(xùn)還給我們敲響了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的警鐘。通過實(shí)踐，我們可以檢驗(yàn)和證明所學(xué)理論的正確性，同時(shí)也能夠發(fā)現(xiàn)其中不足和瑕疵。實(shí)踐還告誡我們，只有通過實(shí)踐不斷探索和發(fā)展，我們才能逐步實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和社會(huì)的進(jìn)步。在實(shí)踐中，我們也不斷地提醒自己要保持冷靜，保持樂觀，保持堅(jiān)持等心態(tài)，為個(gè)人和社會(huì)的穩(wěn)健發(fā)展做貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)論
學(xué)生時(shí)代應(yīng)該被看作是一個(gè)人成長的黃金時(shí)期，我們的任務(wù)就是抓住這個(gè)時(shí)期，盡量多地積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。思政專業(yè)實(shí)踐是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾酮?dú)特的一部分，通過實(shí)踐，我們能夠更好地理解所學(xué)的理論知識(shí)，并應(yīng)用這些知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問題，在實(shí)踐中不斷地提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。希望今后，我們?cè)谒颊I(yè)的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，持續(xù)不斷地輸入新的力量，并不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇六
專業(yè)思政講座是高校思政教育的重要組成部分，旨在通過專業(yè)知識(shí)與思想政治理論的交融，為學(xué)生提供實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和國家發(fā)展的指引。下面就我在參加專業(yè)思政講座時(shí)的心得體會(huì)，和大家分享一下。
第二段：認(rèn)識(shí)思政講座
首先，我們需要對(duì)思政講座有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。思政講座是通過學(xué)科專業(yè)與思想政治理論的交叉，深入探討當(dāng)下重要的思想問題，幫助我們掌握和運(yùn)用科學(xué)思想方法，同時(shí)還能引領(lǐng)我們樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。通過參加專業(yè)思政講座，我對(duì)自己所學(xué)專業(yè)以及國家政策有了更全面深入的認(rèn)識(shí)，也更加明確了生活中的追求。并且拓寬了我們的眼界，拓展了我們的思維方式。
第三段：專業(yè)思政講座的實(shí)際價(jià)值
其次，我們需要認(rèn)識(shí)到專業(yè)思政講座對(duì)于我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活的重要性。專業(yè)思政講座除了了解與掌握科學(xué)知識(shí)之外，更重要的是讓我們明白相同行業(yè)與政策的不同層級(jí)。通過專業(yè)思政講座，我們能夠更好地理解國家的發(fā)展戰(zhàn)略，以及在具體實(shí)踐中如何將自己所學(xué)應(yīng)用到其中，發(fā)揮自己的貢獻(xiàn)。也激勵(lì)了學(xué)生在學(xué)術(shù)研究以外去更多地關(guān)注社會(huì)大事，學(xué)會(huì)思考人生。思想的指引意味著一種更積極的人生態(tài)度，在日常學(xué)習(xí)乃至工作中更有意義、更有目的地行動(dòng)。
第四段：思政講座的亮點(diǎn)
在參加專業(yè)思政講座的過程中，我也注意到了一些亮點(diǎn)。首先是專家的講解品質(zhì)，大碩士、博士在專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)識(shí)和理論水平是我輩普通學(xué)生所望塵莫及的，閱歷也相對(duì)更加豐富。其次是思政講座所講授的實(shí)踐案例，它們能夠提醒我們心態(tài)，深化我們對(duì)社會(huì)的理解和對(duì)人生的認(rèn)識(shí)。最后，思政講座在學(xué)科和思政理論的結(jié)合上做得很好。不僅令我們更深刻地理解學(xué)科的本質(zhì)，更讓我們從學(xué)科的角度歸納總結(jié)思想政治理論，線性的知識(shí)結(jié)構(gòu)讓人不禁感嘆其流暢性和連續(xù)性。
第五段：總結(jié)及展望
總的來說，參加了專業(yè)思政講座，讓我們?cè)诓煌瑢用嫔细玫卣J(rèn)識(shí)到了人生的開闊，發(fā)現(xiàn)于實(shí)踐之中；也讓我們明白所學(xué)和理論的關(guān)系，意識(shí)到人生的時(shí)時(shí)處處都要掃描那些我們身邊已經(jīng)存在但被我們忽略的信息。希望未來能繼續(xù)積極參與思政講堂、關(guān)注國家、關(guān)注行業(yè)發(fā)展，努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，做一個(gè)有思想的人，走向未來。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇七
隨著中國經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，會(huì)計(jì)作為一門重要的管理學(xué)科，也逐漸成為了各個(gè)企事業(yè)單位中不可或缺的一部分。而在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的過程中，除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟會(huì)計(jì)思維中的一些思想精髓，不僅能夠提高我們的專業(yè)技能，更重要的是培養(yǎng)我們的思政能力。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和思考，我對(duì)會(huì)計(jì)思政有了一些新的體會(huì)和心得，今天我就和大家分享一下。
首先，我認(rèn)為會(huì)計(jì)思政的核心是真實(shí)、公正。作為一名會(huì)計(jì)人員，我們的首要職責(zé)是保持并傳遞真實(shí)的財(cái)務(wù)信息。在這個(gè)信息泛濫的時(shí)代，真實(shí)性顯得尤為重要。只有當(dāng)財(cái)務(wù)信息真實(shí)無誤時(shí)，企事業(yè)單位才能做出準(zhǔn)確的決策，客觀地評(píng)估自身的經(jīng)營狀況以及將來的發(fā)展趨勢(shì)。而公正則要求我們?cè)谔幚碡?cái)務(wù)問題時(shí)不能偏袒個(gè)人或特定利益集團(tuán)，要能夠以公平、公正、公開的態(tài)度對(duì)待每一筆賬目，確保企事業(yè)單位的資產(chǎn)和利益得到合理的保護(hù)和利用。
其次，我認(rèn)為會(huì)計(jì)思政強(qiáng)調(diào)的是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。會(huì)計(jì)職業(yè)是一份高度責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)要求的工作。我們要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，對(duì)每一筆資金負(fù)責(zé)，做到事無巨細(xì)都嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赜涗?，做到錢到位、賬露底。同時(shí)，我們還要對(duì)社會(huì)和國家的利益負(fù)責(zé)，嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī)，不得有絲毫違法違紀(jì)的行為。只有在做好每一項(xiàng)會(huì)計(jì)工作的同時(shí)，牢記自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，才能夠?yàn)槠笫聵I(yè)單位的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。
此外，會(huì)計(jì)思政還強(qiáng)調(diào)了誠信和規(guī)范。會(huì)計(jì)師事務(wù)所的信譽(yù)是行業(yè)競爭的核心，也是獲得客戶信任的基礎(chǔ)。而信譽(yù)的建立需要誠信和規(guī)范的行為作為支撐。我們要牢固樹立正確的價(jià)值觀，遠(yuǎn)離不法行為和不良習(xí)慣，堅(jiān)持做到言行一致，言行光明，言行正直。同時(shí)，我們還要規(guī)范自己的行為，嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和職業(yè)道德規(guī)范，不得以虛假陳述誤導(dǎo)他人，不得從事違法違規(guī)的操作。只有在誠信和規(guī)范的基礎(chǔ)上，在遵循規(guī)則和約束的前提下，我們才能夠在會(huì)計(jì)工作中做到honest seeing, honest reporting。
最后，我認(rèn)為會(huì)計(jì)思政還強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新和進(jìn)取精神。會(huì)計(jì)工作在不斷發(fā)展，要適應(yīng)日新月異的時(shí)代潮流和技術(shù)變革，就需要我們具備創(chuàng)新精神和進(jìn)取意識(shí)。我們要不斷學(xué)習(xí)和研究新的會(huì)計(jì)理論、新的會(huì)計(jì)技術(shù)，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。同時(shí)，我們還要對(duì)自身的工作進(jìn)行反思和總結(jié)，不斷完善和改進(jìn)會(huì)計(jì)制度和流程，提高會(huì)計(jì)信息的有效性和時(shí)效性。只有在不斷創(chuàng)新和進(jìn)取中，才能夠適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，保持競爭力，為企事業(yè)單位的發(fā)展提供有力的支持。
綜上所述，會(huì)計(jì)思政是我們學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的重要組成部分，通過學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)思政的核心價(jià)值觀和精神要求，我們能夠更好地提高專業(yè)能力，樹立正確的職業(yè)道德觀念，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取精神，提升自我修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。作為一名未來的會(huì)計(jì)人員，我將始終牢記會(huì)計(jì)思政的要求，以真實(shí)、公正的態(tài)度履行好自己的責(zé)任，用誠信、規(guī)范的行為樹立良好的職業(yè)形象，用創(chuàng)新、進(jìn)取的精神為企事業(yè)單位的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇八
近年來，高校教育出現(xiàn)了一種新的教學(xué)模式——將專業(yè)課和思想政治課相結(jié)合，開設(shè)思政示范課。這種模式的出現(xiàn)，旨在為學(xué)生提供更具實(shí)效性的教學(xué)內(nèi)容和培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。經(jīng)過我一學(xué)期的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我深刻意識(shí)到專業(yè)課思政示范課給我?guī)砹酥T多益處，并對(duì)此有了一些心得體會(huì)。
首先，專業(yè)課思政示范課拓寬了我的知識(shí)面。過去，我過于專注于專業(yè)課的學(xué)習(xí)，思想政治課成為了排在后面的“配角”。然而，通過專業(yè)課思政示范課，我了解到專業(yè)領(lǐng)域與社會(huì)政治形勢(shì)息息相關(guān)，許多時(shí)候，專業(yè)發(fā)展都是政治發(fā)展的產(chǎn)物。通過對(duì)事例的討論和分析，我對(duì)專業(yè)課和思政課之間的聯(lián)系有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這讓我明白了，作為一名優(yōu)秀的專業(yè)人才，必須有政治理論知識(shí)作為基礎(chǔ)。
其次，專業(yè)課思政示范課提升了我的思辨能力。在以往的學(xué)習(xí)中，對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)主要側(cè)重于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，對(duì)知識(shí)的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力卻相對(duì)較弱。而專業(yè)課思政示范課注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，通過啟發(fā)性的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的思辨意識(shí)和獨(dú)立思考能力。在課堂上，老師往往會(huì)提出一些有爭議的問題，帶領(lǐng)我們?nèi)ニ伎?，讓我們根?jù)個(gè)人的理解來闡述自己的觀點(diǎn)。這讓我懂得了學(xué)習(xí)并非單一接受老師灌輸?shù)闹R(shí)，而是要有自己的獨(dú)立思考。
第三，專業(yè)課思政示范課加強(qiáng)了我對(duì)實(shí)踐的關(guān)注。傳統(tǒng)的專業(yè)課教學(xué)往往只停留在理論層面，學(xué)生們對(duì)于所學(xué)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用能力相對(duì)較弱。然而，專業(yè)課思政示范課給予了我更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。在課堂上，老師會(huì)結(jié)合案例和實(shí)際問題向我們展示專業(yè)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，并鼓勵(lì)我們?cè)趯?shí)際操作中去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。通過實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了將專業(yè)知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)并解決了許多實(shí)際問題，這對(duì)我今后的工作和實(shí)踐能力有著極大的幫助。
第四，專業(yè)課思政示范課培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。在過去的學(xué)習(xí)中，往往是個(gè)人為中心，大家只顧著完成自己的任務(wù)和學(xué)習(xí)。然而，在專業(yè)課思政示范課中，我深切體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。老師組織我們進(jìn)行小組討論和合作，通過共同的思考和交流，我們可以更好地理解問題，共同解決問題。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，尊重他人的觀點(diǎn)，并懂得了團(tuán)隊(duì)的力量比個(gè)人的力量更為強(qiáng)大。
最后，專業(yè)課思政示范課提高了我的綜合素質(zhì)。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，對(duì)于學(xué)生的綜合素質(zhì)鍛煉往往不夠。然而，在專業(yè)課思政示范課中，老師通過引導(dǎo)討論和開展實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了我們的自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新思維能力、溝通與合作能力等綜合素質(zhì)。這些素質(zhì)對(duì)于一個(gè)專業(yè)人才來說，同樣重要于專業(yè)技能的掌握。因此，通過專業(yè)課思政示范課的學(xué)習(xí)，我更加全面發(fā)展和提高了自身的綜合素質(zhì)。
綜上所述，專業(yè)課思政示范課給我?guī)砹嗽S多益處。它不僅拓寬了我的知識(shí)面，提升了我的思辨能力，加強(qiáng)了對(duì)實(shí)踐的關(guān)注，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神，還提高了我的綜合素質(zhì)。希望未來的教育能夠更加倡導(dǎo)這種模式的發(fā)展，為更多的學(xué)生提供更好的教學(xué)內(nèi)容和培養(yǎng)機(jī)會(huì)。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇九
作為一名能源專業(yè)的學(xué)生，我在大學(xué)期間必修了多門思想政治理論課程。在這些課程中，有一門深深地吸引了我——能源專業(yè)的思政課程。這門課程豐富多彩，內(nèi)容廣泛，不僅幫助我提高了自身思想素質(zhì)和綜合素養(yǎng)，更讓我認(rèn)識(shí)到能源與社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系。在這門課程中，我收獲了許多，也有了許多心得體會(huì)。
第一段：開篇介紹
能源專業(yè)思政課程的學(xué)習(xí)，是我大學(xué)期間十分重要的一部分。這門課程不僅涵蓋了許多重要的思想理論，還聚焦于能源領(lǐng)域的發(fā)展與應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)這門課程，我對(duì)人類文明發(fā)展的歷程、能源領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)以及能源與社會(huì)的關(guān)系有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：理論學(xué)習(xí)
在這門課程中，我們學(xué)習(xí)了許多重要的理論，如馬克思主義的基本原理、中國特色社會(huì)主義理論體系、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想等。通過這些理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，我不僅增強(qiáng)了對(duì)馬克思主義基本原理的理解，還對(duì)中國特色社會(huì)主義道路、理論和制度有了更加深入的了解。這些理論知識(shí)啟迪了我的思維，提高了我的分析問題和解決問題的能力。
第三段：能源專業(yè)的發(fā)展
能源是人類社會(huì)發(fā)展的支撐與動(dòng)力，也是我專業(yè)的核心內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這門課程，我了解到能源產(chǎn)業(yè)的復(fù)雜性、前沿性和重要性。能源專業(yè)的發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān)，它直接影響著國家的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)穩(wěn)定。在這門課程中，我們學(xué)習(xí)了能源經(jīng)濟(jì)、能源政策、能源環(huán)境等諸多領(lǐng)域的理論知識(shí)，使我們?cè)诿鎸?duì)實(shí)際問題時(shí)能夠更好地把握現(xiàn)狀和趨勢(shì)，為能源領(lǐng)域的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)
能源產(chǎn)業(yè)正處于轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期，創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)顯得尤為重要。在能源專業(yè)思政課程中，我們學(xué)習(xí)了科技創(chuàng)新、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展等重要的理論知識(shí)。這些知識(shí)引導(dǎo)我們不斷思考，鼓勵(lì)我們敢于嘗試，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神。通過課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用創(chuàng)新思維解決問題，提出有價(jià)值的建議與方案。
第五段：樹立使命感
能源事業(yè)關(guān)乎國家和民族的未來，作為能源專業(yè)的學(xué)生，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任。在能源專業(yè)思政課程中，我們深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于能源工作的重要論述，了解了能源產(chǎn)業(yè)的使命和責(zé)任。課程中的一次次主題報(bào)告、研討會(huì)和實(shí)踐活動(dòng)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到能源專業(yè)的使命，堅(jiān)定了我為能源事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己力量的決心。
總結(jié)：
通過能源專業(yè)思政課程的學(xué)習(xí)，我不僅增長了知識(shí)，提高了綜合素質(zhì)，還樹立了遠(yuǎn)大的理想和高尚的道德情操。我將把思政課程所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行動(dòng)，為能源產(chǎn)業(yè)服務(wù)，為社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
（總計(jì)1200字）
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇十
近年來，隨著我國思政專業(yè)的發(fā)展和紅色教育的逐漸深入，越來越多的學(xué)生選擇了思政專業(yè)。作為思政專業(yè)的學(xué)生，我深感思政專業(yè)紅色教育的深刻意義。在這段時(shí)間里，我不僅受益匪淺，也收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，思政專業(yè)紅色教育注重理論學(xué)習(xí)，并將理論與實(shí)踐相結(jié)合。在專業(yè)課程中，我們學(xué)習(xí)了馬克思主義的基本原理、黨的基本路線以及各類紅色傳統(tǒng)文化等知識(shí)。通過深入學(xué)習(xí)這些理論知識(shí)，我對(duì)自己的信仰和目標(biāo)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，思政專業(yè)紅色教育也非常注重實(shí)踐，通過參與社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)，讓我們的理論知識(shí)得以付諸實(shí)踐，加深了對(duì)馬克思主義的理解和掌握。
其次，思政專業(yè)紅色教育加強(qiáng)了愛國主義教育。作為一名思政專業(yè)的學(xué)生，我們時(shí)常接觸到愛國主義的教育和思想。在學(xué)習(xí)中，我們深入研究和學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨的光輝歷史和英雄事跡，感受到了前輩們?yōu)閲液腿嗣褡龀龅木薮筘暙I(xiàn)，對(duì)黨和人民的深厚感情不斷增長。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于愛國主義的重要論述，深入理解了愛國主義的內(nèi)涵和意義。通過思政專業(yè)紅色教育，我們更加熱愛祖國，更加珍惜和守護(hù)我們的國土。
第三，思政專業(yè)紅色教育強(qiáng)調(diào)了道德教育。在現(xiàn)代社會(huì)，道德問題屢見不鮮，嚴(yán)重影響著社會(huì)的正常運(yùn)行。思政專業(yè)紅色教育有針對(duì)性地開展了道德教育，強(qiáng)調(diào)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十九大報(bào)告提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我們逐漸樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀和責(zé)任觀，培養(yǎng)了崇高的道德情操，增強(qiáng)了自我約束和自我教育的能力。
第四，思政專業(yè)紅色教育注重素質(zhì)培養(yǎng)。思政專業(yè)的教育不僅僅是理論知識(shí)的傳授，更注重培養(yǎng)學(xué)生的思想道德品質(zhì)和專業(yè)能力。通過多學(xué)科交叉融合，我們不僅能夠?qū)W習(xí)馬克思主義的基本原理，還可以學(xué)習(xí)哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)知識(shí)。這些綜合的學(xué)科讓我們逐漸形成了系統(tǒng)化的思維方式，增強(qiáng)了我們的綜合分析和解決問題的能力。同時(shí)，思政專業(yè)紅色教育還重視培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，注重培養(yǎng)我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和溝通協(xié)作的能力，使我們?cè)谖磥砟軌蚋玫負(fù)?dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任。
第五，思政專業(yè)紅色教育注重交流和合作。思政專業(yè)教育強(qiáng)調(diào)“黨員互助、同舟共濟(jì)”，注重學(xué)生之間的交流和合作，以提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和組織協(xié)作能力。在思政專業(yè)的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常組織小組活動(dòng)、班級(jí)交流等，通過相互之間的溝通交流，使學(xué)生之間的友誼更加牢固，增強(qiáng)了學(xué)生之間的凝聚力。同時(shí)，思政專業(yè)紅色教育也注重學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，通過與同學(xué)之間的交流和合作，共同進(jìn)步，成為出色的思政專業(yè)人才。
總而言之，思政專業(yè)紅色教育是一所奇特的學(xué)院，無論從學(xué)科特點(diǎn)、教育理念還是教學(xué)內(nèi)容上，思政專業(yè)的紅色教育都體現(xiàn)了其獨(dú)特性和廣泛性。思政專業(yè)紅色教育不僅培養(yǎng)了我們的專業(yè)素質(zhì)，也在心靈上給予了我們深深的熏陶。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我深深感受到思政專業(yè)紅色教育的巨大價(jià)值和意義。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐，努力成為一名優(yōu)秀的思政專業(yè)人才，為祖國的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇十一
隨著我國高等教育改革的不斷深入，思想政治教育也逐漸被納入到各個(gè)專業(yè)課程當(dāng)中。作為一名大學(xué)生，我有幸在大學(xué)期間接觸到了一門思政示范課，這是一門集思想政治教育與專業(yè)知識(shí)于一體的課程。通過學(xué)習(xí)這門課程，我深刻體會(huì)到了思政示范課對(duì)我們的教育與成長的重要意義，下面我將從課程設(shè)置、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)收獲、發(fā)展趨勢(shì)和未來展望五個(gè)方面，給出我的心得體會(huì)。
首先，思政示范課的課程設(shè)置十分重要。思政示范課是一門將思想政治教育與專業(yè)課程結(jié)合的課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生健全人格，增強(qiáng)自我認(rèn)同感和社會(huì)責(zé)任感。而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就需要將思政內(nèi)容融入到專業(yè)課程當(dāng)中。這種課程設(shè)置的方式，既能確保學(xué)生學(xué)習(xí)到專業(yè)知識(shí)，又能夠培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀念和社會(huì)擔(dān)當(dāng)，真正實(shí)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)與思政教育的有機(jī)結(jié)合。
其次，思政示范課的教學(xué)方式也是影響其核心價(jià)值的重要因素。在思政示范課中，老師采用了多種教學(xué)方式，如講座、小組討論、案例研究等。這樣的教學(xué)方式，不僅豐富了課堂氛圍，也鼓勵(lì)了學(xué)生積極參與到課堂討論中，提高了學(xué)生的思辨能力和問題解決能力。同時(shí)，教師還通過案例教學(xué)的方式，將抽象的思政概念落地到實(shí)際生活中，使學(xué)生更能理解和感受到思政的重要性。
然后，思政示范課的學(xué)習(xí)收獲是我們不可忽視的。通過學(xué)習(xí)思政示范課，我意識(shí)到思政教育是培養(yǎng)學(xué)生人格素質(zhì)的重要途徑。在學(xué)習(xí)過程中，我積極參與到課堂討論中，并通過與同學(xué)們的交流思考，逐漸形成了自己的觀點(diǎn)和思考方式。思政示范課還啟發(fā)了我對(duì)專業(yè)的熱愛，使我更加深入地理解和認(rèn)識(shí)到專業(yè)對(duì)我們的影響和意義。
再次，思政示范課的發(fā)展趨勢(shì)是我們需要關(guān)注的。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅猛，信息爆炸，各種思想觀點(diǎn)競相沖擊。在這樣的背景下，思政示范課應(yīng)該及時(shí)調(diào)整課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，不斷適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)生的需求，確保思政教育的有效性。并且，隨著高等教育體制的改革，思政示范課也應(yīng)更加注重實(shí)踐與實(shí)用性的結(jié)合，使思政教育更加貼近學(xué)生的實(shí)際需求。
最后，對(duì)于未來思政示范課的展望，我認(rèn)為應(yīng)該從學(xué)生角度出發(fā)，開展更加個(gè)性化和多樣化的教學(xué)方式。在課程設(shè)置上，可以允許學(xué)生選修自己感興趣的思政示范課，增加其吸引力和參與度。同時(shí)，教師還可以結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)和新媒體技術(shù)，引入在線學(xué)習(xí)和互動(dòng)式教學(xué)，提供更多樣化的學(xué)習(xí)資源和交流平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
以思政教育為主線的專業(yè)思政示范課對(duì)于大學(xué)生的教育和成長起到了重要的推動(dòng)作用。通過對(duì)思政示范課的深入學(xué)習(xí)和思考，我深刻體會(huì)到了思政教育與專業(yè)知識(shí)的相互滲透與融合的重要性。希望未來的思政示范課能夠更好地為大學(xué)生的成長與發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇十二
作為能源專業(yè)的學(xué)生，我深知能源對(duì)于國家和社會(huì)的重要性。在這個(gè)能源支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展的時(shí)代，能源專業(yè)人才的培養(yǎng)顯得尤為重要。因此，我們的思政課程也特別關(guān)注能源專業(yè)所面臨的倫理道德、社會(huì)責(zé)任和環(huán)境保護(hù)等方面的問題。我在學(xué)習(xí)中深感思政課的重要性和價(jià)值，下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，總結(jié)出以下幾點(diǎn)：
首先，能源專業(yè)思政課深刻認(rèn)識(shí)到能源對(duì)于國家的重要性。在我所學(xué)習(xí)的思政課程中，老師以多種方式向我們闡述了能源對(duì)于國家安全和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要性。能源作為國家發(fā)展的核心支撐，影響著國家安全、國民經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活等各個(gè)方面。深入領(lǐng)會(huì)到能源是國家安全的重要保障，需要我們作為能源專業(yè)的學(xué)生，深入學(xué)習(xí)掌握能源技術(shù)、積極投入到能源研發(fā)和生產(chǎn)中去，為國家的能源安全貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，能源專業(yè)思政課提醒我們能源開發(fā)和利用的倫理道德問題。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，各種新能源的開發(fā)與利用進(jìn)一步推動(dòng)了能源領(lǐng)域的進(jìn)步。然而，想要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，我們需要有足夠的倫理道德觀念來引導(dǎo)我們的行為。能源開發(fā)和利用，必須在不破壞生態(tài)環(huán)境、不損害人民群眾利益的基礎(chǔ)上進(jìn)行。我們要積極參與到能源領(lǐng)域的研究和實(shí)踐中去，努力推動(dòng)能源產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，同時(shí)要注意保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保障人民群眾的生活質(zhì)量。
再次，能源專業(yè)思政課涉及到能源企業(yè)的社會(huì)責(zé)任。在能源專業(yè)思政課程中，老師引導(dǎo)我們思考能源企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，要求我們以良好的道德操守和社會(huì)責(zé)任感來履行我們的工作。能源企業(yè)在開發(fā)和利用能源的同時(shí)，也要充分考慮社會(huì)效益，關(guān)注員工福利，注重企業(yè)文化建設(shè)等方面。我們作為未來能源專業(yè)人才，要認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，努力為能源企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn)。
最后，能源專業(yè)思政課為我們提供了理論和實(shí)踐結(jié)合的平臺(tái)。在思政課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了豐富的能源知識(shí)，還向我們提供了實(shí)踐的機(jī)會(huì)。比如，組織參觀能源企業(yè)、開展能源技術(shù)創(chuàng)新競賽等。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，我更加深入地理解了課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，并將之運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中。思政課程不僅僅限于書本知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)我們綜合素質(zhì)。通過實(shí)踐，我們能夠培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，這對(duì)我們未來的發(fā)展是非常有幫助的。
能源專業(yè)思政課的學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到能源的重要性、倫理道德觀念的引導(dǎo)、能源企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，以及理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。作為一名能源專業(yè)的學(xué)生，我將以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)國家的培養(yǎng)，為能源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇十三
數(shù)控專業(yè)思政課是一門至關(guān)重要的必修課程，它不僅僅是提供了道德、倫理和人文素質(zhì)方面的知識(shí)，更重要的是對(duì)當(dāng)代數(shù)控工程技術(shù)進(jìn)行了全面深入的思辨和分析，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了加強(qiáng)思想道德建設(shè)是大勢(shì)所趨。下面，我將從幾個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)這門課的體會(huì)和感悟。
首先，“技術(shù)與道德的協(xié)同”讓我認(rèn)識(shí)到技術(shù)與道德不是對(duì)立的關(guān)系，反而是相互依存、相互補(bǔ)充的關(guān)系。通過對(duì)一個(gè)行業(yè)、一個(gè)專業(yè)的道德規(guī)范的探討，以及與之密切相關(guān)的技術(shù)創(chuàng)新的思考和研究，進(jìn)一步明確了技術(shù)是為社會(huì)、為人民服務(wù)的，當(dāng)技術(shù)發(fā)展違背底線、違背社會(huì)公德、民眾利益時(shí)，就不能被稱之為真正的技術(shù)，研究與開展新技術(shù)必須與道德和人文價(jià)值觀相協(xié)調(diào)，才能真正地為人類福利做出貢獻(xiàn)。
其次， “生產(chǎn)力的發(fā)展與價(jià)值觀的熏陶”讓我切實(shí)意識(shí)到 員工必須潔身自好，維護(hù)企業(yè)的形象，提高自身的職業(yè)道德意識(shí)，才能自覺對(duì)負(fù)責(zé)的機(jī)器和系統(tǒng)進(jìn)行安全管理、維護(hù)和更新，才能充分發(fā)揮人與機(jī)器的優(yōu)勢(shì)與合作，進(jìn)而取得更好的技術(shù)成果，實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值的最大化。
接下來， 我們通過了解加強(qiáng)科技與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、助力構(gòu)建中國特色優(yōu)勢(shì)的深厚關(guān)系 來進(jìn)一步加深了我們對(duì)于生產(chǎn)技術(shù)、企業(yè)經(jīng)營和整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的重視。我了解到了一些實(shí)踐中應(yīng)具備的最基本的職業(yè)道德規(guī)范，如尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)、遵守機(jī)密協(xié)議、文明用語、行為規(guī)范等，讓我 務(wù)實(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極實(shí)踐不僅是一種自我要求和 必需品，而且也是為服務(wù)工作、推動(dòng)我國工業(yè)和社會(huì)的發(fā)展所必須的。
最后，“形式創(chuàng)新與思想啟示”這一形式創(chuàng)新和內(nèi)容創(chuàng)新緊密相結(jié)合的課程形式讓我們深入探討問題的核心與重要性 ，幫助我們對(duì)知識(shí)、生產(chǎn)力、職業(yè)道德有了更深入的理解。總之，這門課讓我們認(rèn)識(shí)到在人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展流程中，任何一項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新都必須與道德和人文素質(zhì)相協(xié)調(diào)，否則就會(huì)走上危險(xiǎn)的道路。最終，我們應(yīng)該積極踐行我們所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，以更加負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)，為傳統(tǒng)制造業(yè)和現(xiàn)代工業(yè)的良性發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。