通過(guò)寫(xiě)讀后感，可以更深入地理解書(shū)中的主題和思想，豐富自己的內(nèi)心世界。高質(zhì)量的讀后感應(yīng)該包括哪些要素和寫(xiě)作技巧？如果你正在為寫(xiě)讀后感苦惱，不妨參考以下的范文，或許能夠找到一些靈感和借鑒。
名人傳讀后感寒假讀后感篇一
《瓦爾登湖》的作者追求孤獨(dú)，實(shí)際上也是在追求深刻，他想在孤獨(dú)的心境中對(duì)人生進(jìn)行思考和探索。以下是本站小編為大家精心整理的讀了《瓦爾登湖》有感，歡迎大家閱讀，供您參考。更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站。
當(dāng)我讀完《瓦爾登湖》這篇文章時(shí)，我的心猶如大海般不能平靜。這本書(shū)寫(xiě)于19世紀(jì)中葉，那時(shí)正是資本主義的飛速發(fā)展時(shí)期，在當(dāng)時(shí)的背景下，人們追逐利益，想盡一切的辦法來(lái)使自己獲得更高的權(quán)利和更多的金錢(qián)。工業(yè)文明、喧囂社會(huì)擠壓著人類(lèi)、侵蝕著人性。而在這個(gè)大背景下，畢業(yè)于哈佛的這位智者，他單身只影，拿了一柄斧頭，跑進(jìn)無(wú)人居住的瓦爾登湖邊的山林中。他特立獨(dú)行，懷著一顆向往自然的心，寧?kù)o地踏上了這段心靈的路途。而在這個(gè)被稱(chēng)為“神的一滴”的瓦爾登湖的土地上，他坦然在空間里，孤獨(dú)在思想中!
“我喜愛(ài)我的人生中有閑暇的余地。有時(shí)，在夏季的一個(gè)清晨，我像往常一樣沐浴之后，坐在陽(yáng)光融融的門(mén)前。從紅日東升直到艷陽(yáng)當(dāng)頭的正午，坐在這一片松林，山核桃樹(shù)和漆樹(shù)的林中，坐在遠(yuǎn)離塵囂的孤寂與靜謐中，沉思默想?！彼o靜地卸載城市的喧囂，用心寫(xiě)下孤獨(dú)。每次看他的書(shū)都是一種震撼，他思考人生，讓我的心如凈水般澄澈。他讓我感到敬畏，原來(lái)一個(gè)人的生活可以是這樣的，他的一生是如此的簡(jiǎn)單而又芳香撲鼻，雖然短暫而又意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。他的精神世界絢爛多彩，而且是精妙絕倫，世上這樣的智者怕是只有些許吧。
梭羅短暫的一生中，他試圖鼓勵(lì)人們要簡(jiǎn)化生活，將時(shí)間騰出來(lái)深入生命，品味人生。他通過(guò)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，告訴世人不要被繁紛復(fù)雜的生活所迷惑，從而失去了生活的方向和意義。做生命的舵手，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。他認(rèn)為：假如人們能過(guò)宇宙法則規(guī)定的簡(jiǎn)樸生活，就不會(huì)有那么多的焦慮來(lái)擾亂內(nèi)心的寧?kù)o。所謂明天，即使時(shí)間終止也永不會(huì)來(lái)臨。使我們視而不見(jiàn)的光亮，對(duì)于我們就是黑暗。當(dāng)我們清醒時(shí)，曙光才會(huì)破曉。來(lái)日方長(zhǎng)，太陽(yáng)只是顆啟明星。
他提倡儉樸生活，并不是讓我們要粗茶淡飯或是節(jié)衣縮食，而是想要讓我們多聽(tīng)聽(tīng)新的節(jié)奏，這也許就是一個(gè)人的價(jià)值，只是孤獨(dú)，恬靜，沒(méi)有任何的矯揉造作。
作者在瓦爾登湖畔追求孤獨(dú)，實(shí)際上也是在追求深刻，他想在孤獨(dú)的心境中對(duì)人生進(jìn)行思考和探索。孤獨(dú)催生了他的深刻思想?！安槐亟o我愛(ài)，不必給我錢(qián)，不必給我名譽(yù)，給我真理吧?！边@是他的心里呼聲。
去拜讀這本心靈的教科書(shū)吧!它會(huì)讓你不虛此行。
名人傳讀后感寒假讀后感篇二
在假期中，我在電腦上讀了一本人們對(duì)窮人不一樣的看法，最重要的是讓我知道金錢(qián)雖然重要，但不是萬(wàn)能的想法進(jìn)行了諷刺，揭露資本主義社會(huì)的丑惡面容!
《百萬(wàn)英鎊》講述的是一個(gè)貧窮但非常誠(chéng)實(shí)的人，也是這個(gè)小說(shuō)的主人公收到了一對(duì)兄弟的信，里面有一百萬(wàn)英鎊，原來(lái)這對(duì)兄弟大打了一個(gè)賭，賭這個(gè)貧窮又誠(chéng)實(shí)的人，拿到一百萬(wàn)英鎊時(shí)，他最后有什么，有什么結(jié)果?哥哥認(rèn)為他會(huì)餓死，因?yàn)樗麩o(wú)法證明這一百萬(wàn)英鎊是他自己的。弟弟則認(rèn)為他會(huì)過(guò)的很好，于是把錢(qián)借給這個(gè)人，并出國(guó)30天。沒(méi)想到這短短的30天里，人們對(duì)這個(gè)一夜暴富的人拼命地拉攏關(guān)系，從住宿，買(mǎi)衣服，吃飯都是免費(fèi)的，并一直提高他的地位，最后還成為了一個(gè)公爵!不光如此，他還得到了一位美麗的妻子和3萬(wàn)英鎊的銀行利息，最后還從兩兄弟那得到了一份很好的工作，過(guò)著非常舒適的生活!
讀了這本書(shū)我感悟到;錢(qián)財(cái)乃身外之物，沒(méi)有錢(qián)財(cái)可以在靠自己的能力在賺錢(qián)，但是，一個(gè)人做事沒(méi)有原則是不行的，即便他有再多的財(cái)富，但他不會(huì)快樂(lè)!
名人傳讀后感寒假讀后感篇三
《熱愛(ài)生命》這篇文章主要講的是:有一名淘金者，在凱旋歸來(lái)的路上，被同伴拋棄，他背著沉甸甸的金砂和金磚尋找來(lái)時(shí)的路，饑寒交迫，腳扭傷了，為了生存他不惜一切和大自然作斗爭(zhēng);為了生存他用全身的力氣追捕松雞;為了生存他勇敢的面對(duì)黑熊;為了生存他和一直追蹤他的病狼斗智斗勇……最后他被科學(xué)考察隊(duì)的隊(duì)員救了，而他的同伴比爾卻被狼群吃得只剩下一堆殘骸。
讀了這篇小說(shuō)，我感觸很深，我要感謝文章中的主人公，他對(duì)生命的這份熱愛(ài)和面對(duì)困難的這份堅(jiān)強(qiáng)，也一直影響著我。記得有一次，我不小心下巴受傷了，裂開(kāi)了一個(gè)大口子，不停的流血，媽媽把我送到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō):“不能打麻藥，還要縫三針?！蔽覈樀蒙窕觐嵉?，大哭起來(lái)。這時(shí)，我突然想到了《熱愛(ài)生命》這篇文章，我這小傷和主人公的饑寒交迫和隨時(shí)會(huì)被野獸吃了失去生命相比，簡(jiǎn)直就是“小巫見(jiàn)大巫”。這樣一想我馬上就不哭了，勇敢地對(duì)醫(yī)生說(shuō):“能不能輕一點(diǎn)啊?”醫(yī)生笑著說(shuō):“好的，你閉上眼睛，很快就可以了?！苯又矣执蛄似苽L(fēng)針、掛了鹽水，雖然都很痛，但是我活了下來(lái)。
通過(guò)這篇文章我領(lǐng)悟到:生命是很寶貴的，我們要熱愛(ài)它，如果我們不珍惜它、不尊重它，它就會(huì)派死神來(lái)剝奪我們的自由。面對(duì)困難我們也要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，我們也不能夠輕易的放棄生命?，F(xiàn)在就有很多生著絕癥和重病的人，他們就是這樣不放棄一分鐘、一秒鐘，配合著醫(yī)生的治療，并等待著名醫(yī)來(lái)醫(yī)治他們病，時(shí)時(shí)刻刻想著生命是寶貴的，這種熱愛(ài)生命的精神也是非常寶貴的。
革命烈士矍秋白曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“本來(lái)，生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的?！蔽覀円嬲]那些準(zhǔn)備吸毒、跳樓和自殺的中國(guó)人，讓他們要好好享受在這充滿(mǎn)陽(yáng)光、快樂(lè)和幸福的人間。
在地球上多活一分鐘，多好的句子啊!生活也要這樣，天天要保持快樂(lè)的心態(tài)，去感受每一天。
名人傳讀后感寒假讀后感篇四
寒假里，我閱讀了《讓我牽你的手》這本書(shū)。它讓我認(rèn)識(shí)了書(shū)里面的幾位書(shū)的作者，比如吳忠豪老師，李學(xué)斌老師……吳忠豪老師在書(shū)中說(shuō)：“同學(xué)們手中拿著這套精美的二十一世紀(jì)讀友“兒童文學(xué)拓展閱讀書(shū)系列”小學(xué)卷是專(zhuān)門(mén)為小學(xué)生編選的課外閱讀的兒童文學(xué)本。"里面的選文部分是兒童文學(xué)作品，可以配合現(xiàn)行各種版本《小學(xué)語(yǔ)文》課本使用。
另外讓我認(rèn)識(shí)了一種鹿，身子還沒(méi)有筷子長(zhǎng)，頂多就三個(gè)蘋(píng)果這么重。它們長(zhǎng)著黑色的毛，亮晶晶的眼睛；像人的小手指般細(xì)長(zhǎng)的四肢；行動(dòng)十分警覺(jué)。它是世界上最小的鹿，卻也是世界上最勇敢的鹿，它的名字叫小鼷鹿。
書(shū)中讓我感覺(jué)最深刻的一段要數(shù)講“誰(shuí)來(lái)幫助小白兔的故事?！毙⊥米用月妨?，多虧了燈光，迷路的小兔子不再害怕；有了小屋，飄搖的燈光少了驚嚇；一群魚(yú)兒，讓小屋能夠順利靠岸；無(wú)數(shù)小雨點(diǎn)，讓小魚(yú)兒回到了家……這個(gè)世界誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)；友愛(ài)和幫助匯聚在一起；就是一幅美麗的畫(huà)。(.)。
這個(gè)故事讓我也受到深刻的啟發(fā)，我和同學(xué)之間也要友愛(ài)，團(tuán)結(jié)。在同學(xué)遇到困難的時(shí)候，應(yīng)該伸出友誼之手去幫助他們。
名人傳讀后感寒假讀后感篇五
老師推薦我們看《格列佛游記》，于是，我將它看了兩遍，因?yàn)槲液?jiǎn)直太喜歡看這本書(shū)了!
有人會(huì)說(shuō)：“書(shū)為什么要讀兩遍，讀一遍就行了，干什么還費(fèi)時(shí)間呢?”我卻不這么認(rèn)為，好書(shū)不厭百回讀。書(shū)就是要多讀，多讀書(shū)才能理解其中的意思，才能豐富自己的知識(shí)。如果讀了一本書(shū)，但沒(méi)學(xué)到什么知識(shí)這有什么意義呢?一本書(shū)只讀一遍，只能知道一個(gè)大概的意思，只有多讀幾遍，精讀細(xì)讀才能深刻領(lǐng)會(huì)書(shū)本的全部?jī)?nèi)容，領(lǐng)會(huì)書(shū)本的實(shí)質(zhì)意義。
就像《格列佛游記》這本書(shū)，我讀第一遍時(shí)，只覺(jué)得格列佛的經(jīng)歷異常奇特;而讀第二遍時(shí)，我才感受到了作者對(duì)每一種情景都做了細(xì)致的描繪，讓人有身臨其境之感。我才知道了書(shū)中深刻的含義。這本書(shū)的主要內(nèi)容是：格列佛因?yàn)樵诖蠛Ｉ厦半U(xiǎn)，突遇大風(fēng)，船被打翻了，他抓住一塊木板漂到了一個(gè)住著許多古怪的人的小島上，從此開(kāi)始了各種稀奇古怪的遭遇。他遇到過(guò)小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧馬國(guó)，并受到了不同的待遇。而文章真正要表達(dá)的內(nèi)容卻是18世紀(jì)前半期英國(guó)社會(huì)的各種矛盾，比如，國(guó)王與民眾和大臣之間有著不同意見(jiàn)，最終導(dǎo)致引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)、自相殘殺。
古代著名哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得很對(duì)。一本書(shū)就像一個(gè)向?qū)В蚕褚槐K明燈，它會(huì)帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的源泉。我們應(yīng)該把一本書(shū)多讀幾遍，只有這樣才能領(lǐng)悟到書(shū)中的意思，只有領(lǐng)悟到書(shū)中的意思，才能學(xué)到知識(shí)，提高寫(xiě)作水平?！陡窳蟹鹩斡洝凡坏o了我知識(shí)，還使我懂得了這樣的一個(gè)道理。
名人傳讀后感寒假讀后感篇六
安妮短暫的一生，從那天下著淅瀝瀝雨的早晨，安妮走出家門(mén)，走向那個(gè)讓自己唯一有活下去希望的密室，她的故事開(kāi)始了，但同時(shí)也注定了她命運(yùn)不可避免的悲劇結(jié)局。
但是她留給我們的作品卻讓我們深刻的記住了，這是個(gè)只存在了十六年的年輕生命，卻正如她日記里寫(xiě)的那樣“我希望在我死后，仍能繼續(xù)活著”。她做到了，用她的心記錄了仿佛發(fā)生在一個(gè)美麗天使身上的故事。記住了一個(gè)天使一樣的少女，踏著凡間的塵埃，撫摸著戰(zhàn)爭(zhēng)的傷口，在痛苦和絕望的世界里種下星星點(diǎn)點(diǎn)的種子，漫浸希望的火種，灌注勃發(fā)的力量，儲(chǔ)蓄著對(duì)于光明、和平的一切美好設(shè)想，對(duì)于未來(lái)世界的無(wú)限展望和期許。靜靜地躺在那本泛黃的日記里，淌在后人對(duì)于這段歲月無(wú)盡的沉思里。
讀完了全本書(shū)，我有很多的感嘆，為這個(gè)美麗感性的女孩。同時(shí)也深深觸動(dòng)了內(nèi)心的和平，珍視我們現(xiàn)在所擁有的一切，希望類(lèi)似的悲劇再也不要發(fā)生了。祈求和平。
《安妮日記》里的小主人公安妮·弗蘭克把我深深的感動(dòng)了，為什么呢?那就跟我來(lái)吧!
《安妮日記》講述的是猶太少女安妮·弗蘭克和人在密室里的真實(shí)記錄。安妮原來(lái)是居住德國(guó)的法蘭克福，由于有外來(lái)人侵犯，她的一家就到了荷蘭的阿姆斯特丹。1942年6月12日，是安妮13歲的生日，她收到了一份生日禮物——一本精美的日記本，從這時(shí)開(kāi)始她把日記本當(dāng)成了自己最知心的朋友，并且把它取了個(gè)名字——吉蔕。也從這時(shí)開(kāi)始，她用她的筆以一個(gè)作家的夢(mèng)想記錄下了在密室生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也寫(xiě)下了關(guān)于自然、性、上帝、宗教等種種問(wèn)題。
他們從1942年7月6日躲進(jìn)密室，到1944年8月4日，在這漫長(zhǎng)的25個(gè)月里，安妮也用日記恢復(fù)了原來(lái)的鎮(zhèn)定。雖然她寫(xiě)的每一篇日記非常簡(jiǎn)短，可是我們可以看出安妮很想恢復(fù)自由。
我想：在密室里那么泛味、苦悶，安妮也面對(duì)著種種恐懼、不安，可是她怎樣能用一種簡(jiǎn)單的方法——寫(xiě)日記來(lái)消除這些呢?這可是一般人做不到的。
《安妮日記》里的日記很簡(jiǎn)短，但是給人的印象卻很深刻，這本書(shū)之所以可以選為世界名著，也因?yàn)樗恼鎸?shí)和樸素，而也是它的真實(shí)、樸素，安妮的堅(jiān)強(qiáng)自信把我給感動(dòng)了。
名人傳讀后感寒假讀后感篇七
安妮日記你可能有寫(xiě)日記習(xí)慣。女孩日記，這是應(yīng)該紀(jì)念一天到一天幻想，情竇初開(kāi)悸動(dòng)。普通和快樂(lè)“流水帳”，往往是這個(gè)年齡段寫(xiě)作產(chǎn)品。你見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)女孩日記“密室”在死亡威脅下時(shí)刻?“安妮·弗蘭克日記”是一個(gè)小女孩人民生活角度來(lái)看，在二戰(zhàn)期間秘密房間記錄帳戶(hù)?！鞍材荨じヌm克日記”告訴我們，是一個(gè)成長(zhǎng)女孩如何對(duì)付戰(zhàn)爭(zhēng)，種族迫害，自我成長(zhǎng)與定位，以及男性和女性角色等問(wèn)題?！鞍材荨じヌm克日記”是:恐懼，焦慮，奴役，寒冷和饑餓。一個(gè)16歲女孩，最大愿望是做一名記者和作家，但因?yàn)橄Ｌ乩瞻l(fā)動(dòng)一場(chǎng)邪惡戰(zhàn)爭(zhēng)，在死者花季年齡及納粹集中營(yíng)，寒冷，黑暗集中營(yíng)，結(jié)束她生命，真誠(chéng)情感和謙遜希望，通過(guò)整體日記。孤獨(dú)和秘密寫(xiě)保護(hù)，但進(jìn)入世界上大多數(shù)反應(yīng)。善良，正直，畢竟是一種普遍價(jià)值?！鞍材荨じヌm克日記”不僅是一個(gè)不斷增長(zhǎng)精神世界女孩獨(dú)白，是痛苦目擊報(bào)告任命德國(guó)占領(lǐng)生活。
試想遠(yuǎn)離我和其他人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷。包括我在內(nèi)，我們有一段時(shí)間，期待戰(zhàn)爭(zhēng)，認(rèn)為它可能是我們“痛苦”結(jié)束。但實(shí)際上，如果戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，它會(huì)更痛苦深淵悲劇是在生活中有價(jià)值東西，撕海報(bào)，戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)悲劇，它會(huì)破壞在生活中已經(jīng)熟悉和習(xí)慣好東西。也許，戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始時(shí)，將是令人興奮，但興奮之后一個(gè)漫長(zhǎng)而痛苦等待和平。有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)，自人類(lèi)社會(huì)以來(lái)有記載歷史，絕對(duì)和平時(shí)間只有200多年。人類(lèi)征服和戰(zhàn)爭(zhēng)征服和反對(duì)，但往往忽略了人類(lèi)生存本義。
戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是一個(gè)黑色主題，和第二次世界大戰(zhàn)中，毫無(wú)疑問(wèn)是重量成千上萬(wàn)猶太人被殺害批次，唯一理由就是他們是猶太人!這個(gè)時(shí)候，許多孩子，安妮·弗蘭克是一脈細(xì)，靈活語(yǔ)音。作為optek曼徹斯特姒訶鈉倍倍爾說(shuō):“以百萬(wàn)計(jì)人被壓制聲音，這聲音耳語(yǔ)是只有一個(gè)孩子私人嚎叫，時(shí)代響亮殺手比它更耐用?！?BR> 一個(gè)猶太女孩安妮·弗蘭克(annefrank)，出生于1929年6月12日，在德國(guó)法蘭克福，一個(gè)猶太富裕家庭，總經(jīng)理兒子，母親也是一個(gè)富家小姐。自童年，備受溺愛(ài)父母，學(xué)校，然后青睞老師安妮原來(lái)是養(yǎng)尊處優(yōu)。荷蘭阿姆斯特丹納粹崛起后與他家人避難。1942年6月12日，作為生日禮物，她收到一個(gè)日記本，開(kāi)始寫(xiě)日記。在這一天，她寫(xiě)道:“心臟心，”我從來(lái)沒(méi)有向任何人做，沒(méi)有什么不言而喻，但我希望在這里為你話(huà)，我希望你能成為我收到安慰和支持噴泉被迫越來(lái)越殘酷反。她家庭和4其他猶太人反猶浪潮共在她父親公司商會(huì)藏8人8人隱藏閣樓室25。無(wú)法以講白天和他們可以不穿鞋能不能有任何動(dòng)作嚴(yán)格禁止上廁所只在晚上，打破禁忌，他們只能依靠他父親公司同事以幫助供應(yīng)食物每天，并告知外面世界。長(zhǎng)25個(gè)月，僅在13，今年老猶太女孩安妮與她與她筆為一個(gè)作家夢(mèng)想，支持她唱片頂級(jí)地板和自身成長(zhǎng)下每一天事情。由于1在一個(gè)狹小空間突然突然，發(fā)現(xiàn)每天恐懼，對(duì)死亡恐懼面對(duì)，希望繼續(xù)生存八個(gè)不同個(gè)性，有各種性能，在最困難時(shí)候，人們真實(shí)表現(xiàn)-這種現(xiàn)實(shí)本身傳達(dá)信息和意義，可以讓每個(gè)人都感到窒息深刻很少見(jiàn)到太陽(yáng)，因?yàn)殛?yáng)光和實(shí)現(xiàn)并存。躲藏在秘密閣樓，就是讓自己蒸發(fā)，至少在陌生人眼睛花了兩個(gè)或三個(gè)多年艱苦生活在衣柜，她終于在16歲離開(kāi)，因?yàn)樯w世太保終于打開(kāi)了密室門(mén)發(fā)現(xiàn)1944年8月被逮捕安妮和其他七個(gè)人被送往集中營(yíng)，經(jīng)歷了不斷惡化苦難:辛勤工作，寒冷，饑餓，疾病，總是面臨威脅。被發(fā)送到火葬場(chǎng)，巨大煙囪冒著濃濃黑煙焚尸爐，和安妮不僅要小心，他們不會(huì)被發(fā)送到，但也時(shí)刻關(guān)注電視劇，將聞骨灰這八個(gè)親人都在除了她父親不幸，安妮和妹妹瑪麗最終被轉(zhuǎn)移到卑爾根集中營(yíng)-多布森在1945年3月上旬，死于傷寒(前幾個(gè)星期解放)安妮只有16歲，硬骨頭找到。據(jù)統(tǒng)計(jì)，超過(guò)一百萬(wàn)未滿(mǎn)16歲兒童在大屠殺中死亡，安妮·弗蘭克就是其中之一。
名人傳讀后感寒假讀后感篇八
《森林報(bào)》是一幅欣賞大自然四季更替的新奇瑰麗的畫(huà)卷，帶你開(kāi)始一段浪漫清新的精神旅行，領(lǐng)悟生命輪回的意義。
這本書(shū)真實(shí)生動(dòng)地描繪了發(fā)生在森林里的愛(ài)恨情仇、喜怒哀樂(lè)、生存與毀滅……將動(dòng)植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人入勝。全書(shū)處處蘊(yùn)含著詩(shī)情畫(huà)意，洋溢著童心童趣，是一部讓我們回歸自然，走進(jìn)自然培養(yǎng)科學(xué)興趣，增強(qiáng)環(huán)保及生態(tài)意識(shí)的絕佳課外讀物。
讀過(guò)這篇文章，我深刻地感受到動(dòng)物的可愛(ài)，但它們的家園一天天地遭到我們?nèi)祟?lèi)的破壞，我們不停地砍伐樹(shù)木，獵殺那些可愛(ài)的生靈，看著那些動(dòng)物一天天地減少著，我非常傷心，非常希望人類(lèi)感受到自己行為過(guò)錯(cuò)。
我們常說(shuō)：“生命是世界上最寶貴的東西”可是我們可能沒(méi)有想到，動(dòng)物的生命也是生命，和我們的生命同樣寶貴，為什么世界上會(huì)出現(xiàn)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，就是因?yàn)槲覀儾粩嗟墨C殺動(dòng)物，使動(dòng)物的數(shù)量急劇減少，才會(huì)出現(xiàn)這種局面。
我也是第一次醒悟，人類(lèi)是那樣地殘忍，我希望更多人醒悟過(guò)來(lái)!
林里面的動(dòng)物們十分繁忙，都在為撫育下一代而忙綠著，你看，河榧子幼蟲(chóng)在小河和小溪的底上建起了輕便的小房子;鳥(niǎo)爸爸還要去四處尋找食物給正在孵蛋蛋的鳥(niǎo)媽媽吃呢!
我很喜歡鳥(niǎo)類(lèi)，因?yàn)轼B(niǎo)的父母是最負(fù)責(zé)、最?lèi)?ài)自己孩子的父母，它們的孩子也不多，最多的也只有20個(gè)，鳥(niǎo)的父母為孩子工作的時(shí)間也是令人難以置信的，它們一天的20個(gè)小時(shí)都在照顧孩子們，可見(jiàn)這些父母對(duì)孩子的愛(ài)并不亞于我們?nèi)祟?lèi)。但我也不是每種鳥(niǎo)都喜歡的，因?yàn)橛行B(niǎo)的父母相當(dāng)可惡，就拿杜鵑的父母來(lái)說(shuō)吧，它們很懶，懶惰到連窩也不愿意做，索性就把自己的卵產(chǎn)到別的鳥(niǎo)類(lèi)的窩中，當(dāng)小杜鵑長(zhǎng)大了之后，不僅會(huì)十分殘忍的把其他兄弟姐妹擠下窩摔死，而且連自己的“父母”也置之不理呢!森林里每天都有講不完的故事等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
看了《森林報(bào)》之后，我受益匪淺，讓我懂得了不少知識(shí)哦!那些喜歡看童話(huà)書(shū)的小朋友，也可以買(mǎi)來(lái)看一看，因?yàn)檫@套科普書(shū)是一套比童話(huà)書(shū)更有趣的科普讀物哦!
每當(dāng)從我家附近一家公司旁邊路過(guò)，我都會(huì)看一看公司門(mén)外的幾十棵丁香和春桃，向這些相識(shí)幾十年的老朋友問(wèn)好。半月前當(dāng)我再次路過(guò)那家公司，滿(mǎn)地都是它們的碧血和殘肢。這還不算最糟，許多店鋪門(mén)前的樹(shù)木被殘害，目地是為了保住店鋪的財(cái)運(yùn)，有人在禁獵期對(duì)鳥(niǎo)獸大開(kāi)殺戒。我們必須學(xué)習(xí)采用疏導(dǎo)的辦法，讓人們從小熟悉和熱愛(ài)自然，知道怎樣與自然相處。
為此，我們需要大量與動(dòng)植物有關(guān)的自然之書(shū)，激發(fā)兒童對(duì)自然的興趣和感情?？上В袊?guó)的學(xué)者和作家對(duì)這個(gè)工作做得很不夠。當(dāng)然，我們有《南方草木狀》等古籍，可它們并不適合兒童閱讀。周建人撰寫(xiě)過(guò)《花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)及其它》，陸蠡撰寫(xiě)過(guò)一些出色的動(dòng)物小說(shuō)，可這樣優(yōu)秀的作品實(shí)在太少。在前蘇聯(lián)，卻能找到許多適合兒童閱讀的自然之書(shū)，其中內(nèi)容最豐富、最貼近兒童的作品，當(dāng)屬比安基的《森林報(bào)》。
比安基(1894～1959)是前蘇聯(lián)著名兒童文學(xué)作家和生物學(xué)家。1924～1925年，比安基主持《新魯濱孫》雜志，在該雜志開(kāi)辟描寫(xiě)森林生活的專(zhuān)欄，這就是《森林報(bào)》的雛形。1927年，《森林報(bào)》結(jié)集出版，到1961年時(shí)已再版10次，每次都增加了一些新內(nèi)容。
《森林報(bào)》是一部?jī)和职倏迫珪?shū)，不但內(nèi)容有趣，編寫(xiě)方式也極其新穎。全書(shū)據(jù)月報(bào)形式編排，每月一期，共分為春夏秋冬四冊(cè)，每?jī)?cè)書(shū)都按照獨(dú)特的“森林歷”編排，把3月21日看做春天的開(kāi)始。在閱讀《森林報(bào)》之前，你很難相信，在一年之中，森林里竟會(huì)發(fā)生那么多激動(dòng)人心的新聞：
3月，禿鼻烏鴉從南方飛回來(lái)，揭開(kāi)森林之春的序幕。4月，候鳥(niǎo)回歸，蝰蛇在太陽(yáng)下曬日光浴，鼯鼠樹(shù)葉般地在空中飄飛。5月，動(dòng)物們?cè)谏掷镎匍_(kāi)音樂(lè)會(huì)，秧雞從遙遠(yuǎn)的非洲徒步返鄉(xiāng)。6月，花草開(kāi)始貯存太陽(yáng)的生命力，鳥(niǎo)兒忙著筑巢和下蛋。7月，鳥(niǎo)兒開(kāi)始哺育后代，草莓和黑莓漸漸成熟。8月，幼鳥(niǎo)開(kāi)始學(xué)飛，蜘蛛帶著細(xì)絲在空中飛翔。9月，候鳥(niǎo)悄然遠(yuǎn)行，槭樹(shù)的翅果在風(fēng)中尋找歸宿。10月，西風(fēng)開(kāi)始采集樹(shù)葉，松鼠把蘑菇穿在松樹(shù)枝上，當(dāng)做冬天的點(diǎn)心。11月，秋天到來(lái)。12月，無(wú)數(shù)尸體被積雪掩埋。1月，一切都被白雪覆蓋。2月，當(dāng)禿鼻烏鴉再次出現(xiàn)，新年又將從頭再來(lái)。
森林中最為驚心動(dòng)魄的故事，當(dāng)屬云杉、白樺與白楊之間的“三國(guó)演義”。4月，云杉國(guó)派出滑翔機(jī)般的種子，讓它們空降到一處林間空地，企圖占領(lǐng)這片“新大陸”。5月，野草大軍侵入這片空地，用草根把多數(shù)小云杉在地下活活勒死。此時(shí)，白楊國(guó)派出白色獨(dú)腳小傘兵，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)奇襲。不久，白樺國(guó)的種子也坐著小滑翔機(jī)趕過(guò)來(lái)，參加三國(guó)大戰(zhàn)。第二年春天，白楊國(guó)和樺樹(shù)國(guó)聯(lián)手對(duì)敵，令云杉國(guó)大傷元?dú)?。后?lái)，白楊國(guó)和樺樹(shù)國(guó)開(kāi)始互相傾軋，這才給了云杉國(guó)一線(xiàn)可乘之機(jī)。三十年后，三足鼎立的局面徹底形成。一百年后，云杉國(guó)憑著悠長(zhǎng)的后勁滅掉異國(guó)，一統(tǒng)江山。
名人傳讀后感寒假讀后感篇九
《熱愛(ài)生命野性的呼喚》這本書(shū)的作者是美國(guó)作家杰克·倫敦。他的文章我覺(jué)得就像是一篇篇的紀(jì)實(shí)文章,因?yàn)樗救藫碛械目部廊松啔v,使得他的筆下人物生動(dòng)形象,故事情節(jié)起伏跌宕,很有懸念,很有感染力。今天,我讀了文中的《北方的奧德賽》。
故事講的是印弟安酋長(zhǎng)納斯,來(lái)自世界的邊緣阿卡屯,他對(duì)仇人的女兒恩卡一見(jiàn)鐘情。他即刻向恩卡的母親提出聘禮,付出了他所能付出的一切,包括成堆的禮物,魚(yú)、皮毛和油、珍貴的玻璃珠子和大皮船。他成功了,然而在他的婚禮上,來(lái)了一群在海上漂泊的人,為首的頭發(fā)像海獅鬃毛的人搶走了恩卡。從此他踏上了一條尋找的漫漫長(zhǎng)路。
他越過(guò)了奔騰的大海,穿過(guò)了暴風(fēng)驟雨,經(jīng)過(guò)了上千個(gè)城市,在挨了好多年的餓,受了各種各樣的苦難,歷盡千辛萬(wàn)苦,碰見(jiàn)各種陌生的面孔,他終于找到了恩卡,但是恩卡早已忘掉了他,她寧愿留在那個(gè)已經(jīng)死了的人的身邊,也不愿意跟隨納斯回去。
我覺(jué)得納斯很勇敢,能夠堅(jiān)持自己的意愿,為了找到恩卡,能夠面對(duì)各種各樣的困難,不退縮,不放棄。同時(shí)也覺(jué)得納斯很可憐,經(jīng)過(guò)了那么多年,遇到了那么多的艱難險(xiǎn)阻,終于遇見(jiàn)了自己心愛(ài)的人,但卻沒(méi)有得到完美的結(jié)局,而是悲慘地自己一個(gè)人孤零零地離開(kāi)。
我不明白為什么恩卡不愿意和納斯一起離開(kāi),是忘記了他?還是已經(jīng)不再喜歡他?我覺(jué)得納斯過(guò)得太悲慘,經(jīng)過(guò)了那么多的努力,卻沒(méi)有得到最美好的結(jié)局,這是一個(gè)悲劇。
同時(shí),我希望納斯不要太悲傷,因?yàn)樗吘古^(guò),堅(jiān)持過(guò),他對(duì)自己已經(jīng)有了一個(gè)很好的交代,完成了自己的任務(wù)了,也是一個(gè)勝利者。
這個(gè)故事,給我的感覺(jué)是人生可能會(huì)有悲劇和喜劇,有時(shí)自己努力了,也可能會(huì)有不同預(yù)想的結(jié)果,這時(shí)候我們都要正確去面對(duì),只要能證明自己努力了,那就是勝利者!
名人傳讀后感寒假讀后感篇十
那天，媽媽幫我買(mǎi)了一本《窗邊的小豆豆》，其實(shí)我一點(diǎn)也不喜歡，因?yàn)槲覜](méi)有閱讀的習(xí)慣，所以就。
著和我們不一樣的生活，于是我就帶著好奇的心里，走進(jìn)了《窗邊的小豆豆》……。
這一次，我認(rèn)認(rèn)真真地讀了兩遍，真的很好看，這是一本日本著名作家黑柳徹子，我也很羨慕里面的小豆豆，她過(guò)的生活是那樣多姿多彩，她一開(kāi)始就被人家教師勸其退學(xué)，小豆豆的媽媽?zhuān)ǎ┡滤行睦镎系K，就沒(méi)有告訴她，就另外給她找了一所學(xué)校，故事就這樣開(kāi)始了。
異常是她們的那個(gè)校長(zhǎng)，表面上看起來(lái)就和別人一樣，但我認(rèn)為他那顆心是別人永遠(yuǎn)都沒(méi)有的，那校長(zhǎng)靜靜的聽(tīng)著小豆豆講了三個(gè)小時(shí)，卻沒(méi)有走，沒(méi)有打瞌睡，沒(méi)有做別的事情，就連小豆豆自我都對(duì)這個(gè)校長(zhǎng)驚訝。我更是對(duì)這個(gè)校長(zhǎng)有了許多敬佩之情。
我想我們的家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)，那校長(zhǎng)那種無(wú)論對(duì)誰(shuí)都是有禮貌的，不要因?yàn)槲覀兪切『?，我們說(shuō)的話(huà)就沒(méi)有什么能夠聽(tīng)的，我們小孩和你們大人一樣的，都是人呀，我們小孩也有自我想說(shuō)的話(huà)，而你們大人永遠(yuǎn)都不會(huì)認(rèn)真聽(tīng)我們小孩說(shuō)的話(huà)。
這就是我的讀后感，真的我感覺(jué)我此刻也是個(gè)小大人了，我請(qǐng)我的爸爸媽媽?zhuān)袝r(shí)候，也需要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)我的訴述，聽(tīng)聽(tīng)我的那些要求，聽(tīng)聽(tīng)我的內(nèi)心世界所說(shuō)的話(huà)，人家的那校長(zhǎng)能做到，您們?yōu)槭裁床荒茏龅侥?？在今日的社?huì)，是人人平等的社會(huì)呀。
名人傳讀后感寒假讀后感篇十一
高國(guó)宴老師指出，如果要對(duì)一篇文章有想法或感受，必須要讀懂原文，準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容，正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語(yǔ)句的含義，深入體會(huì)作者的寫(xiě)作目的和文章表達(dá)的思想感情。樸素的語(yǔ)言中指出了讀后感的關(guān)鍵：讀懂原文。因此，我們?cè)谥笇?dǎo)學(xué)生寫(xiě)讀后感時(shí)要多指導(dǎo)學(xué)生讀，抓住關(guān)鍵詞，句讀，因?yàn)椤白x”是“感"的基礎(chǔ)和前提。
一千個(gè)人就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特。說(shuō)明同一篇文章，不同的人來(lái)讀，就會(huì)有不同的感受，不同的人會(huì)從不同的角度思考問(wèn)題，產(chǎn)生不同的看法，受到不同的啟迪。同一篇文章，同一個(gè)人讀也會(huì)有很多種感受，因此我們要篩選自己的感受，并加以歸類(lèi)整理，梳理出條例，然后再選擇寫(xiě)作。這種感受要從正面的，有意義的，積極向上的方面思考。
我們讀一篇文章，所獲得的感受很多時(shí)候都與我們的實(shí)際生活相聯(lián)系，所以我們可以選擇實(shí)際生活的事例和文章相聯(lián)系，這樣的讀后感才真實(shí)，才能打動(dòng)人。
總之，讀后感一定要有自己獨(dú)特的感受和見(jiàn)解，還要與生活實(shí)際相聯(lián)系，才能寫(xiě)出情真意切的文章，才能有感染力。
名人傳讀后感寒假讀后感篇十二
今天，老師提出了“用‘心’去體驗(yàn)”這個(gè)觀點(diǎn)。
儲(chǔ)老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)：“觀察是指通過(guò)看、聽(tīng)、聞、嘗、摸等來(lái)獲得感性認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)則要用‘心’才能得到的理性知識(shí)。觀察得到的認(rèn)識(shí)一般是膚淺的，而體驗(yàn)得到的知識(shí)則是深刻的'。體驗(yàn)可以是直接的生活體驗(yàn)，但更多的是間接的體驗(yàn)?！北热?，我們可以通過(guò)閱讀、看有字的書(shū)和“無(wú)字的書(shū)”來(lái)獲得各種體驗(yàn)。所以我們必須多讀書(shū)看報(bào)或深入生活。當(dāng)我們積累了豐富的生活體驗(yàn)后，就自然有了作文素材。
儲(chǔ)老師接著介紹了許多古詩(shī)詞，引導(dǎo)我們?nèi)ヮI(lǐng)略作者的心情和詩(shī)詞中人物的情感。老師說(shuō)，用“心”去體驗(yàn)，就是要學(xué)會(huì)欣賞這些古詩(shī)詞并能在自己心中能引起共鳴。老師還介紹了當(dāng)今許多著名演員，他們?yōu)榱搜莺秒娪爸械慕巧?，則要深入生活，去體驗(yàn)角色的生活。
最后，儲(chǔ)老師言歸正傳，說(shuō)：“文章要寫(xiě)得有真情實(shí)感、有深度，就要在抒情上下功夫。情感從哪里來(lái)，也就是從體驗(yàn)中來(lái)。當(dāng)我們體會(huì)了一種情感，積蓄了這份激情，就會(huì)在寫(xiě)作中自然地迸發(fā)出來(lái)。蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯托洛夫斯基能寫(xiě)好《鋼鐵是怎樣煉成的》、國(guó)際影星鞏琍能演好《秋菊打官司》，都是他們?cè)趧?chuàng)作中，溶入了自己感情體驗(yàn)后獲得了成功?！?BR> 聽(tīng)了這堂作文課后，我懂得了熱愛(ài)生活、參與生活和體驗(yàn)生活意義。要真正寫(xiě)好作文，名堂可真不少??！
名人傳讀后感寒假讀后感篇十三
這本書(shū)是作家李毓佩的作品之一，里面把一個(gè)殺氣與危險(xiǎn)重重的`《西游記》化作了一個(gè)數(shù)學(xué)的戰(zhàn)場(chǎng)。在這本書(shū)中妖怪們用數(shù)學(xué)題來(lái)阻礙八戒、沙僧，悟空。
其中，故事中加入了數(shù)學(xué)猴，它是一只小猴子，數(shù)學(xué)水平高超，文章少不了他。
這本書(shū)故事幽默，充滿(mǎn)數(shù)學(xué)的“殺氣”。
其中我記的一段豬八戒和數(shù)學(xué)猴被妖怪所騙，八戒被它所抓。半小時(shí)之后數(shù)學(xué)猴把山谷中的神熊找來(lái)，這時(shí)數(shù)學(xué)猴和神熊在山門(mén)口碰到一道數(shù)學(xué)題：
數(shù)學(xué)猴思考時(shí)妖怪們也遇上難題，就是怎么分吃豬八戒。等他們解題時(shí)，數(shù)學(xué)猴也來(lái)了，把八戒搶了回來(lái)，打倒了妖精。
這本書(shū)我學(xué)到了很多，要冷靜思考，勇于嘗試。讓我們?cè)跀?shù)學(xué)的擂上大打出手吧!
名人傳讀后感寒假讀后感篇十四
寒假里，我讀了《城南舊事》這本書(shū)，這本書(shū)講述了作者林-海音在成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
林-海音小時(shí)候有很多很要好的朋友，最好的朋友是一個(gè)叫“妞兒”的同齡女孩和一個(gè)在大家眼里看起來(lái)瘋癲癲的比作者大一點(diǎn)的女孩，名字叫做“秀貞”。
秀貞?zhàn)B過(guò)一個(gè)孩子，叫小桂子?？墒钱?dāng)小桂子出身的時(shí)候，卻把它給弄丟了，作者聽(tīng)她講述了自己的經(jīng)歷后，便每天陪她一起玩，并商量則樣尋找他的小桂子。雖然他們最終沒(méi)有找到小桂子，可是他們從中地回到了生活的樂(lè)趣，也結(jié)成了最好的朋友。
雖然在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，會(huì)遇到很多不盡人意的事情，但是一定要以一種樂(lè)觀開(kāi)朗積極的態(tài)度去看待。只要有快樂(lè)和友誼，還有自己的堅(jiān)韌意志，就能克服重重難關(guān)，到達(dá)成功的彼岸。
后半部分，講述了作者搬家之后，遇到的種種事情。當(dāng)作者去草地里撿球的時(shí)候，意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“神秘人物”。當(dāng)時(shí)天真的作者竟和他結(jié)成了好朋友。后來(lái)作者無(wú)意得知，他的這位朋友竟是一個(gè)人們?cè)骱薜男⊥?。一轉(zhuǎn)眼，作者長(zhǎng)大了，已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，可是，她的父親去世了。
我明白了，在任何時(shí)候都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要用毅力去克服成長(zhǎng)道路上的重重難關(guān)，不能因?yàn)橐粋€(gè)小小的波浪就被打垮。在哪里跌倒就在那里爬起來(lái)。永不輕言放棄自己的理想和追求。失敗乃成功之母，沒(méi)有失敗，哪里來(lái)的雨后的云彩。
我一向?qū)γ惶信d趣，往往是看了半截便將其打入“冷宮”?！冻悄吓f事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚，不但寫(xiě)得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。
《城南舊事》中滿(mǎn)含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
主人公英子的世界是單純的，充滿(mǎn)疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事;她愛(ài)著自己的奶媽?zhuān)x去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
“惠安館”、“駱駝隊(duì)”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”，每一章節(jié)都飽含著樸素的氣息，感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開(kāi)了英子，他們的離去，讓英子堅(jiān)強(qiáng)了、也長(zhǎng)大了。
名人傳讀后感寒假讀后感篇十五
在這本書(shū)中有兩個(gè)人物給我留下深刻印象，第一個(gè)當(dāng)然是小阿廖沙了，當(dāng)看到他的外祖父第1次打他時(shí)，他極力反抗，我不由得心升同情，恨不得上去幫他一把，讓他免遭皮肉之苦。當(dāng)看到他交到了知心朋友的那種快樂(lè)勁，不由得羨慕起他來(lái)，唉，我多么希望能交到知心朋友呀.當(dāng)看到小阿廖沙沒(méi)有書(shū)卻渴望讀書(shū)時(shí)，我被他那種我所不具有的精神所感動(dòng)。當(dāng)看到他所讀書(shū)所遭受的屈辱，而落淚。小阿廖沙對(duì)小市民惡習(xí)的痛恨，對(duì)自由的熱烈追求，對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往深深感染了我，也讓我更加珍惜現(xiàn)在我所擁有的一切。
第二個(gè)人物則是小阿廖沙的知新朋友，＂好事兒＂，從他的語(yǔ)言中看出他是一個(gè)熱愛(ài)生活，樂(lè)觀，積極向上得人，把生活中的每一件事都看作是一件好事，你就不會(huì)抱怨生活了。
讀完了童年，我似乎長(zhǎng)大了許多，書(shū)中每一個(gè)人物的身上我都找到了我所需要的東西，他們身上的'精神鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)，鞭策著我永往直前。
美好的生活必須有所付出，才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。只要還對(duì)光明充滿(mǎn)希望，那么，這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無(wú)限大，直至灑到每一處陰暗的角落！而我所要說(shuō)的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，難免會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但請(qǐng)你相信，黑暗過(guò)去之后，太陽(yáng)總會(huì)出來(lái)！只要你仍能保持不滅的信心，即就是你眼前可能還是黑暗，即就是你的生活還有悲傷，但你堅(jiān)持讓自己做一個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的人，那么，你一定會(huì)迎來(lái)生命的輝煌。
名人傳讀后感寒假讀后感篇十六
這本書(shū)是李毓佩系列的又一本故事書(shū)，我覺(jué)得它是幻想和數(shù)學(xué)的結(jié)晶。
這天他被時(shí)間大鷹抓走，去見(jiàn)畢達(dá)哥拉斯，這段故事里我明白了人體的黃金分割點(diǎn)0.618。
離開(kāi)畢達(dá)哥拉斯，他又見(jiàn)了埃拉托塞尼。
見(jiàn)阿基米德時(shí)我知道：
圓柱里可以裝一個(gè)球體，球體的體積是圓柱體的三分之二，面積也一樣，而且半個(gè)球就是圓柱體的三分之一。
這本書(shū)讓我感觸極深，有些數(shù)學(xué)家可以不顧一切鉆研數(shù)學(xué)。讓我敬佩呀!
名人傳讀后感寒假讀后感篇一
《瓦爾登湖》的作者追求孤獨(dú)，實(shí)際上也是在追求深刻，他想在孤獨(dú)的心境中對(duì)人生進(jìn)行思考和探索。以下是本站小編為大家精心整理的讀了《瓦爾登湖》有感，歡迎大家閱讀，供您參考。更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站。
當(dāng)我讀完《瓦爾登湖》這篇文章時(shí)，我的心猶如大海般不能平靜。這本書(shū)寫(xiě)于19世紀(jì)中葉，那時(shí)正是資本主義的飛速發(fā)展時(shí)期，在當(dāng)時(shí)的背景下，人們追逐利益，想盡一切的辦法來(lái)使自己獲得更高的權(quán)利和更多的金錢(qián)。工業(yè)文明、喧囂社會(huì)擠壓著人類(lèi)、侵蝕著人性。而在這個(gè)大背景下，畢業(yè)于哈佛的這位智者，他單身只影，拿了一柄斧頭，跑進(jìn)無(wú)人居住的瓦爾登湖邊的山林中。他特立獨(dú)行，懷著一顆向往自然的心，寧?kù)o地踏上了這段心靈的路途。而在這個(gè)被稱(chēng)為“神的一滴”的瓦爾登湖的土地上，他坦然在空間里，孤獨(dú)在思想中!
“我喜愛(ài)我的人生中有閑暇的余地。有時(shí)，在夏季的一個(gè)清晨，我像往常一樣沐浴之后，坐在陽(yáng)光融融的門(mén)前。從紅日東升直到艷陽(yáng)當(dāng)頭的正午，坐在這一片松林，山核桃樹(shù)和漆樹(shù)的林中，坐在遠(yuǎn)離塵囂的孤寂與靜謐中，沉思默想?！彼o靜地卸載城市的喧囂，用心寫(xiě)下孤獨(dú)。每次看他的書(shū)都是一種震撼，他思考人生，讓我的心如凈水般澄澈。他讓我感到敬畏，原來(lái)一個(gè)人的生活可以是這樣的，他的一生是如此的簡(jiǎn)單而又芳香撲鼻，雖然短暫而又意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。他的精神世界絢爛多彩，而且是精妙絕倫，世上這樣的智者怕是只有些許吧。
梭羅短暫的一生中，他試圖鼓勵(lì)人們要簡(jiǎn)化生活，將時(shí)間騰出來(lái)深入生命，品味人生。他通過(guò)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，告訴世人不要被繁紛復(fù)雜的生活所迷惑，從而失去了生活的方向和意義。做生命的舵手，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。他認(rèn)為：假如人們能過(guò)宇宙法則規(guī)定的簡(jiǎn)樸生活，就不會(huì)有那么多的焦慮來(lái)擾亂內(nèi)心的寧?kù)o。所謂明天，即使時(shí)間終止也永不會(huì)來(lái)臨。使我們視而不見(jiàn)的光亮，對(duì)于我們就是黑暗。當(dāng)我們清醒時(shí)，曙光才會(huì)破曉。來(lái)日方長(zhǎng)，太陽(yáng)只是顆啟明星。
他提倡儉樸生活，并不是讓我們要粗茶淡飯或是節(jié)衣縮食，而是想要讓我們多聽(tīng)聽(tīng)新的節(jié)奏，這也許就是一個(gè)人的價(jià)值，只是孤獨(dú)，恬靜，沒(méi)有任何的矯揉造作。
作者在瓦爾登湖畔追求孤獨(dú)，實(shí)際上也是在追求深刻，他想在孤獨(dú)的心境中對(duì)人生進(jìn)行思考和探索。孤獨(dú)催生了他的深刻思想?！安槐亟o我愛(ài)，不必給我錢(qián)，不必給我名譽(yù)，給我真理吧?！边@是他的心里呼聲。
去拜讀這本心靈的教科書(shū)吧!它會(huì)讓你不虛此行。
名人傳讀后感寒假讀后感篇二
在假期中，我在電腦上讀了一本人們對(duì)窮人不一樣的看法，最重要的是讓我知道金錢(qián)雖然重要，但不是萬(wàn)能的想法進(jìn)行了諷刺，揭露資本主義社會(huì)的丑惡面容!
《百萬(wàn)英鎊》講述的是一個(gè)貧窮但非常誠(chéng)實(shí)的人，也是這個(gè)小說(shuō)的主人公收到了一對(duì)兄弟的信，里面有一百萬(wàn)英鎊，原來(lái)這對(duì)兄弟大打了一個(gè)賭，賭這個(gè)貧窮又誠(chéng)實(shí)的人，拿到一百萬(wàn)英鎊時(shí)，他最后有什么，有什么結(jié)果?哥哥認(rèn)為他會(huì)餓死，因?yàn)樗麩o(wú)法證明這一百萬(wàn)英鎊是他自己的。弟弟則認(rèn)為他會(huì)過(guò)的很好，于是把錢(qián)借給這個(gè)人，并出國(guó)30天。沒(méi)想到這短短的30天里，人們對(duì)這個(gè)一夜暴富的人拼命地拉攏關(guān)系，從住宿，買(mǎi)衣服，吃飯都是免費(fèi)的，并一直提高他的地位，最后還成為了一個(gè)公爵!不光如此，他還得到了一位美麗的妻子和3萬(wàn)英鎊的銀行利息，最后還從兩兄弟那得到了一份很好的工作，過(guò)著非常舒適的生活!
讀了這本書(shū)我感悟到;錢(qián)財(cái)乃身外之物，沒(méi)有錢(qián)財(cái)可以在靠自己的能力在賺錢(qián)，但是，一個(gè)人做事沒(méi)有原則是不行的，即便他有再多的財(cái)富，但他不會(huì)快樂(lè)!
名人傳讀后感寒假讀后感篇三
《熱愛(ài)生命》這篇文章主要講的是:有一名淘金者，在凱旋歸來(lái)的路上，被同伴拋棄，他背著沉甸甸的金砂和金磚尋找來(lái)時(shí)的路，饑寒交迫，腳扭傷了，為了生存他不惜一切和大自然作斗爭(zhēng);為了生存他用全身的力氣追捕松雞;為了生存他勇敢的面對(duì)黑熊;為了生存他和一直追蹤他的病狼斗智斗勇……最后他被科學(xué)考察隊(duì)的隊(duì)員救了，而他的同伴比爾卻被狼群吃得只剩下一堆殘骸。
讀了這篇小說(shuō)，我感觸很深，我要感謝文章中的主人公，他對(duì)生命的這份熱愛(ài)和面對(duì)困難的這份堅(jiān)強(qiáng)，也一直影響著我。記得有一次，我不小心下巴受傷了，裂開(kāi)了一個(gè)大口子，不停的流血，媽媽把我送到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō):“不能打麻藥，還要縫三針?！蔽覈樀蒙窕觐嵉?，大哭起來(lái)。這時(shí)，我突然想到了《熱愛(ài)生命》這篇文章，我這小傷和主人公的饑寒交迫和隨時(shí)會(huì)被野獸吃了失去生命相比，簡(jiǎn)直就是“小巫見(jiàn)大巫”。這樣一想我馬上就不哭了，勇敢地對(duì)醫(yī)生說(shuō):“能不能輕一點(diǎn)啊?”醫(yī)生笑著說(shuō):“好的，你閉上眼睛，很快就可以了?！苯又矣执蛄似苽L(fēng)針、掛了鹽水，雖然都很痛，但是我活了下來(lái)。
通過(guò)這篇文章我領(lǐng)悟到:生命是很寶貴的，我們要熱愛(ài)它，如果我們不珍惜它、不尊重它，它就會(huì)派死神來(lái)剝奪我們的自由。面對(duì)困難我們也要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，我們也不能夠輕易的放棄生命?，F(xiàn)在就有很多生著絕癥和重病的人，他們就是這樣不放棄一分鐘、一秒鐘，配合著醫(yī)生的治療，并等待著名醫(yī)來(lái)醫(yī)治他們病，時(shí)時(shí)刻刻想著生命是寶貴的，這種熱愛(ài)生命的精神也是非常寶貴的。
革命烈士矍秋白曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“本來(lái)，生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的?！蔽覀円嬲]那些準(zhǔn)備吸毒、跳樓和自殺的中國(guó)人，讓他們要好好享受在這充滿(mǎn)陽(yáng)光、快樂(lè)和幸福的人間。
在地球上多活一分鐘，多好的句子啊!生活也要這樣，天天要保持快樂(lè)的心態(tài)，去感受每一天。
名人傳讀后感寒假讀后感篇四
寒假里，我閱讀了《讓我牽你的手》這本書(shū)。它讓我認(rèn)識(shí)了書(shū)里面的幾位書(shū)的作者，比如吳忠豪老師，李學(xué)斌老師……吳忠豪老師在書(shū)中說(shuō)：“同學(xué)們手中拿著這套精美的二十一世紀(jì)讀友“兒童文學(xué)拓展閱讀書(shū)系列”小學(xué)卷是專(zhuān)門(mén)為小學(xué)生編選的課外閱讀的兒童文學(xué)本。"里面的選文部分是兒童文學(xué)作品，可以配合現(xiàn)行各種版本《小學(xué)語(yǔ)文》課本使用。
另外讓我認(rèn)識(shí)了一種鹿，身子還沒(méi)有筷子長(zhǎng)，頂多就三個(gè)蘋(píng)果這么重。它們長(zhǎng)著黑色的毛，亮晶晶的眼睛；像人的小手指般細(xì)長(zhǎng)的四肢；行動(dòng)十分警覺(jué)。它是世界上最小的鹿，卻也是世界上最勇敢的鹿，它的名字叫小鼷鹿。
書(shū)中讓我感覺(jué)最深刻的一段要數(shù)講“誰(shuí)來(lái)幫助小白兔的故事?！毙⊥米用月妨?，多虧了燈光，迷路的小兔子不再害怕；有了小屋，飄搖的燈光少了驚嚇；一群魚(yú)兒，讓小屋能夠順利靠岸；無(wú)數(shù)小雨點(diǎn)，讓小魚(yú)兒回到了家……這個(gè)世界誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)；友愛(ài)和幫助匯聚在一起；就是一幅美麗的畫(huà)。(.)。
這個(gè)故事讓我也受到深刻的啟發(fā)，我和同學(xué)之間也要友愛(ài)，團(tuán)結(jié)。在同學(xué)遇到困難的時(shí)候，應(yīng)該伸出友誼之手去幫助他們。
名人傳讀后感寒假讀后感篇五
老師推薦我們看《格列佛游記》，于是，我將它看了兩遍，因?yàn)槲液?jiǎn)直太喜歡看這本書(shū)了!
有人會(huì)說(shuō)：“書(shū)為什么要讀兩遍，讀一遍就行了，干什么還費(fèi)時(shí)間呢?”我卻不這么認(rèn)為，好書(shū)不厭百回讀。書(shū)就是要多讀，多讀書(shū)才能理解其中的意思，才能豐富自己的知識(shí)。如果讀了一本書(shū)，但沒(méi)學(xué)到什么知識(shí)這有什么意義呢?一本書(shū)只讀一遍，只能知道一個(gè)大概的意思，只有多讀幾遍，精讀細(xì)讀才能深刻領(lǐng)會(huì)書(shū)本的全部?jī)?nèi)容，領(lǐng)會(huì)書(shū)本的實(shí)質(zhì)意義。
就像《格列佛游記》這本書(shū)，我讀第一遍時(shí)，只覺(jué)得格列佛的經(jīng)歷異常奇特;而讀第二遍時(shí)，我才感受到了作者對(duì)每一種情景都做了細(xì)致的描繪，讓人有身臨其境之感。我才知道了書(shū)中深刻的含義。這本書(shū)的主要內(nèi)容是：格列佛因?yàn)樵诖蠛Ｉ厦半U(xiǎn)，突遇大風(fēng)，船被打翻了，他抓住一塊木板漂到了一個(gè)住著許多古怪的人的小島上，從此開(kāi)始了各種稀奇古怪的遭遇。他遇到過(guò)小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧馬國(guó)，并受到了不同的待遇。而文章真正要表達(dá)的內(nèi)容卻是18世紀(jì)前半期英國(guó)社會(huì)的各種矛盾，比如，國(guó)王與民眾和大臣之間有著不同意見(jiàn)，最終導(dǎo)致引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)、自相殘殺。
古代著名哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得很對(duì)。一本書(shū)就像一個(gè)向?qū)В蚕褚槐K明燈，它會(huì)帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的源泉。我們應(yīng)該把一本書(shū)多讀幾遍，只有這樣才能領(lǐng)悟到書(shū)中的意思，只有領(lǐng)悟到書(shū)中的意思，才能學(xué)到知識(shí)，提高寫(xiě)作水平?！陡窳蟹鹩斡洝凡坏o了我知識(shí)，還使我懂得了這樣的一個(gè)道理。
名人傳讀后感寒假讀后感篇六
安妮短暫的一生，從那天下著淅瀝瀝雨的早晨，安妮走出家門(mén)，走向那個(gè)讓自己唯一有活下去希望的密室，她的故事開(kāi)始了，但同時(shí)也注定了她命運(yùn)不可避免的悲劇結(jié)局。
但是她留給我們的作品卻讓我們深刻的記住了，這是個(gè)只存在了十六年的年輕生命，卻正如她日記里寫(xiě)的那樣“我希望在我死后，仍能繼續(xù)活著”。她做到了，用她的心記錄了仿佛發(fā)生在一個(gè)美麗天使身上的故事。記住了一個(gè)天使一樣的少女，踏著凡間的塵埃，撫摸著戰(zhàn)爭(zhēng)的傷口，在痛苦和絕望的世界里種下星星點(diǎn)點(diǎn)的種子，漫浸希望的火種，灌注勃發(fā)的力量，儲(chǔ)蓄著對(duì)于光明、和平的一切美好設(shè)想，對(duì)于未來(lái)世界的無(wú)限展望和期許。靜靜地躺在那本泛黃的日記里，淌在后人對(duì)于這段歲月無(wú)盡的沉思里。
讀完了全本書(shū)，我有很多的感嘆，為這個(gè)美麗感性的女孩。同時(shí)也深深觸動(dòng)了內(nèi)心的和平，珍視我們現(xiàn)在所擁有的一切，希望類(lèi)似的悲劇再也不要發(fā)生了。祈求和平。
《安妮日記》里的小主人公安妮·弗蘭克把我深深的感動(dòng)了，為什么呢?那就跟我來(lái)吧!
《安妮日記》講述的是猶太少女安妮·弗蘭克和人在密室里的真實(shí)記錄。安妮原來(lái)是居住德國(guó)的法蘭克福，由于有外來(lái)人侵犯，她的一家就到了荷蘭的阿姆斯特丹。1942年6月12日，是安妮13歲的生日，她收到了一份生日禮物——一本精美的日記本，從這時(shí)開(kāi)始她把日記本當(dāng)成了自己最知心的朋友，并且把它取了個(gè)名字——吉蔕。也從這時(shí)開(kāi)始，她用她的筆以一個(gè)作家的夢(mèng)想記錄下了在密室生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也寫(xiě)下了關(guān)于自然、性、上帝、宗教等種種問(wèn)題。
他們從1942年7月6日躲進(jìn)密室，到1944年8月4日，在這漫長(zhǎng)的25個(gè)月里，安妮也用日記恢復(fù)了原來(lái)的鎮(zhèn)定。雖然她寫(xiě)的每一篇日記非常簡(jiǎn)短，可是我們可以看出安妮很想恢復(fù)自由。
我想：在密室里那么泛味、苦悶，安妮也面對(duì)著種種恐懼、不安，可是她怎樣能用一種簡(jiǎn)單的方法——寫(xiě)日記來(lái)消除這些呢?這可是一般人做不到的。
《安妮日記》里的日記很簡(jiǎn)短，但是給人的印象卻很深刻，這本書(shū)之所以可以選為世界名著，也因?yàn)樗恼鎸?shí)和樸素，而也是它的真實(shí)、樸素，安妮的堅(jiān)強(qiáng)自信把我給感動(dòng)了。
名人傳讀后感寒假讀后感篇七
安妮日記你可能有寫(xiě)日記習(xí)慣。女孩日記，這是應(yīng)該紀(jì)念一天到一天幻想，情竇初開(kāi)悸動(dòng)。普通和快樂(lè)“流水帳”，往往是這個(gè)年齡段寫(xiě)作產(chǎn)品。你見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)女孩日記“密室”在死亡威脅下時(shí)刻?“安妮·弗蘭克日記”是一個(gè)小女孩人民生活角度來(lái)看，在二戰(zhàn)期間秘密房間記錄帳戶(hù)?！鞍材荨じヌm克日記”告訴我們，是一個(gè)成長(zhǎng)女孩如何對(duì)付戰(zhàn)爭(zhēng)，種族迫害，自我成長(zhǎng)與定位，以及男性和女性角色等問(wèn)題?！鞍材荨じヌm克日記”是:恐懼，焦慮，奴役，寒冷和饑餓。一個(gè)16歲女孩，最大愿望是做一名記者和作家，但因?yàn)橄Ｌ乩瞻l(fā)動(dòng)一場(chǎng)邪惡戰(zhàn)爭(zhēng)，在死者花季年齡及納粹集中營(yíng)，寒冷，黑暗集中營(yíng)，結(jié)束她生命，真誠(chéng)情感和謙遜希望，通過(guò)整體日記。孤獨(dú)和秘密寫(xiě)保護(hù)，但進(jìn)入世界上大多數(shù)反應(yīng)。善良，正直，畢竟是一種普遍價(jià)值?！鞍材荨じヌm克日記”不僅是一個(gè)不斷增長(zhǎng)精神世界女孩獨(dú)白，是痛苦目擊報(bào)告任命德國(guó)占領(lǐng)生活。
試想遠(yuǎn)離我和其他人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷。包括我在內(nèi)，我們有一段時(shí)間，期待戰(zhàn)爭(zhēng)，認(rèn)為它可能是我們“痛苦”結(jié)束。但實(shí)際上，如果戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，它會(huì)更痛苦深淵悲劇是在生活中有價(jià)值東西，撕海報(bào)，戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)悲劇，它會(huì)破壞在生活中已經(jīng)熟悉和習(xí)慣好東西。也許，戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始時(shí)，將是令人興奮，但興奮之后一個(gè)漫長(zhǎng)而痛苦等待和平。有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)，自人類(lèi)社會(huì)以來(lái)有記載歷史，絕對(duì)和平時(shí)間只有200多年。人類(lèi)征服和戰(zhàn)爭(zhēng)征服和反對(duì)，但往往忽略了人類(lèi)生存本義。
戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是一個(gè)黑色主題，和第二次世界大戰(zhàn)中，毫無(wú)疑問(wèn)是重量成千上萬(wàn)猶太人被殺害批次，唯一理由就是他們是猶太人!這個(gè)時(shí)候，許多孩子，安妮·弗蘭克是一脈細(xì)，靈活語(yǔ)音。作為optek曼徹斯特姒訶鈉倍倍爾說(shuō):“以百萬(wàn)計(jì)人被壓制聲音，這聲音耳語(yǔ)是只有一個(gè)孩子私人嚎叫，時(shí)代響亮殺手比它更耐用?！?BR> 一個(gè)猶太女孩安妮·弗蘭克(annefrank)，出生于1929年6月12日，在德國(guó)法蘭克福，一個(gè)猶太富裕家庭，總經(jīng)理兒子，母親也是一個(gè)富家小姐。自童年，備受溺愛(ài)父母，學(xué)校，然后青睞老師安妮原來(lái)是養(yǎng)尊處優(yōu)。荷蘭阿姆斯特丹納粹崛起后與他家人避難。1942年6月12日，作為生日禮物，她收到一個(gè)日記本，開(kāi)始寫(xiě)日記。在這一天，她寫(xiě)道:“心臟心，”我從來(lái)沒(méi)有向任何人做，沒(méi)有什么不言而喻，但我希望在這里為你話(huà)，我希望你能成為我收到安慰和支持噴泉被迫越來(lái)越殘酷反。她家庭和4其他猶太人反猶浪潮共在她父親公司商會(huì)藏8人8人隱藏閣樓室25。無(wú)法以講白天和他們可以不穿鞋能不能有任何動(dòng)作嚴(yán)格禁止上廁所只在晚上，打破禁忌，他們只能依靠他父親公司同事以幫助供應(yīng)食物每天，并告知外面世界。長(zhǎng)25個(gè)月，僅在13，今年老猶太女孩安妮與她與她筆為一個(gè)作家夢(mèng)想，支持她唱片頂級(jí)地板和自身成長(zhǎng)下每一天事情。由于1在一個(gè)狹小空間突然突然，發(fā)現(xiàn)每天恐懼，對(duì)死亡恐懼面對(duì)，希望繼續(xù)生存八個(gè)不同個(gè)性，有各種性能，在最困難時(shí)候，人們真實(shí)表現(xiàn)-這種現(xiàn)實(shí)本身傳達(dá)信息和意義，可以讓每個(gè)人都感到窒息深刻很少見(jiàn)到太陽(yáng)，因?yàn)殛?yáng)光和實(shí)現(xiàn)并存。躲藏在秘密閣樓，就是讓自己蒸發(fā)，至少在陌生人眼睛花了兩個(gè)或三個(gè)多年艱苦生活在衣柜，她終于在16歲離開(kāi)，因?yàn)樯w世太保終于打開(kāi)了密室門(mén)發(fā)現(xiàn)1944年8月被逮捕安妮和其他七個(gè)人被送往集中營(yíng)，經(jīng)歷了不斷惡化苦難:辛勤工作，寒冷，饑餓，疾病，總是面臨威脅。被發(fā)送到火葬場(chǎng)，巨大煙囪冒著濃濃黑煙焚尸爐，和安妮不僅要小心，他們不會(huì)被發(fā)送到，但也時(shí)刻關(guān)注電視劇，將聞骨灰這八個(gè)親人都在除了她父親不幸，安妮和妹妹瑪麗最終被轉(zhuǎn)移到卑爾根集中營(yíng)-多布森在1945年3月上旬，死于傷寒(前幾個(gè)星期解放)安妮只有16歲，硬骨頭找到。據(jù)統(tǒng)計(jì)，超過(guò)一百萬(wàn)未滿(mǎn)16歲兒童在大屠殺中死亡，安妮·弗蘭克就是其中之一。
名人傳讀后感寒假讀后感篇八
《森林報(bào)》是一幅欣賞大自然四季更替的新奇瑰麗的畫(huà)卷，帶你開(kāi)始一段浪漫清新的精神旅行，領(lǐng)悟生命輪回的意義。
這本書(shū)真實(shí)生動(dòng)地描繪了發(fā)生在森林里的愛(ài)恨情仇、喜怒哀樂(lè)、生存與毀滅……將動(dòng)植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人入勝。全書(shū)處處蘊(yùn)含著詩(shī)情畫(huà)意，洋溢著童心童趣，是一部讓我們回歸自然，走進(jìn)自然培養(yǎng)科學(xué)興趣，增強(qiáng)環(huán)保及生態(tài)意識(shí)的絕佳課外讀物。
讀過(guò)這篇文章，我深刻地感受到動(dòng)物的可愛(ài)，但它們的家園一天天地遭到我們?nèi)祟?lèi)的破壞，我們不停地砍伐樹(shù)木，獵殺那些可愛(ài)的生靈，看著那些動(dòng)物一天天地減少著，我非常傷心，非常希望人類(lèi)感受到自己行為過(guò)錯(cuò)。
我們常說(shuō)：“生命是世界上最寶貴的東西”可是我們可能沒(méi)有想到，動(dòng)物的生命也是生命，和我們的生命同樣寶貴，為什么世界上會(huì)出現(xiàn)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，就是因?yàn)槲覀儾粩嗟墨C殺動(dòng)物，使動(dòng)物的數(shù)量急劇減少，才會(huì)出現(xiàn)這種局面。
我也是第一次醒悟，人類(lèi)是那樣地殘忍，我希望更多人醒悟過(guò)來(lái)!
林里面的動(dòng)物們十分繁忙，都在為撫育下一代而忙綠著，你看，河榧子幼蟲(chóng)在小河和小溪的底上建起了輕便的小房子;鳥(niǎo)爸爸還要去四處尋找食物給正在孵蛋蛋的鳥(niǎo)媽媽吃呢!
我很喜歡鳥(niǎo)類(lèi)，因?yàn)轼B(niǎo)的父母是最負(fù)責(zé)、最?lèi)?ài)自己孩子的父母，它們的孩子也不多，最多的也只有20個(gè)，鳥(niǎo)的父母為孩子工作的時(shí)間也是令人難以置信的，它們一天的20個(gè)小時(shí)都在照顧孩子們，可見(jiàn)這些父母對(duì)孩子的愛(ài)并不亞于我們?nèi)祟?lèi)。但我也不是每種鳥(niǎo)都喜歡的，因?yàn)橛行B(niǎo)的父母相當(dāng)可惡，就拿杜鵑的父母來(lái)說(shuō)吧，它們很懶，懶惰到連窩也不愿意做，索性就把自己的卵產(chǎn)到別的鳥(niǎo)類(lèi)的窩中，當(dāng)小杜鵑長(zhǎng)大了之后，不僅會(huì)十分殘忍的把其他兄弟姐妹擠下窩摔死，而且連自己的“父母”也置之不理呢!森林里每天都有講不完的故事等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
看了《森林報(bào)》之后，我受益匪淺，讓我懂得了不少知識(shí)哦!那些喜歡看童話(huà)書(shū)的小朋友，也可以買(mǎi)來(lái)看一看，因?yàn)檫@套科普書(shū)是一套比童話(huà)書(shū)更有趣的科普讀物哦!
每當(dāng)從我家附近一家公司旁邊路過(guò)，我都會(huì)看一看公司門(mén)外的幾十棵丁香和春桃，向這些相識(shí)幾十年的老朋友問(wèn)好。半月前當(dāng)我再次路過(guò)那家公司，滿(mǎn)地都是它們的碧血和殘肢。這還不算最糟，許多店鋪門(mén)前的樹(shù)木被殘害，目地是為了保住店鋪的財(cái)運(yùn)，有人在禁獵期對(duì)鳥(niǎo)獸大開(kāi)殺戒。我們必須學(xué)習(xí)采用疏導(dǎo)的辦法，讓人們從小熟悉和熱愛(ài)自然，知道怎樣與自然相處。
為此，我們需要大量與動(dòng)植物有關(guān)的自然之書(shū)，激發(fā)兒童對(duì)自然的興趣和感情?？上В袊?guó)的學(xué)者和作家對(duì)這個(gè)工作做得很不夠。當(dāng)然，我們有《南方草木狀》等古籍，可它們并不適合兒童閱讀。周建人撰寫(xiě)過(guò)《花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)及其它》，陸蠡撰寫(xiě)過(guò)一些出色的動(dòng)物小說(shuō)，可這樣優(yōu)秀的作品實(shí)在太少。在前蘇聯(lián)，卻能找到許多適合兒童閱讀的自然之書(shū)，其中內(nèi)容最豐富、最貼近兒童的作品，當(dāng)屬比安基的《森林報(bào)》。
比安基(1894～1959)是前蘇聯(lián)著名兒童文學(xué)作家和生物學(xué)家。1924～1925年，比安基主持《新魯濱孫》雜志，在該雜志開(kāi)辟描寫(xiě)森林生活的專(zhuān)欄，這就是《森林報(bào)》的雛形。1927年，《森林報(bào)》結(jié)集出版，到1961年時(shí)已再版10次，每次都增加了一些新內(nèi)容。
《森林報(bào)》是一部?jī)和职倏迫珪?shū)，不但內(nèi)容有趣，編寫(xiě)方式也極其新穎。全書(shū)據(jù)月報(bào)形式編排，每月一期，共分為春夏秋冬四冊(cè)，每?jī)?cè)書(shū)都按照獨(dú)特的“森林歷”編排，把3月21日看做春天的開(kāi)始。在閱讀《森林報(bào)》之前，你很難相信，在一年之中，森林里竟會(huì)發(fā)生那么多激動(dòng)人心的新聞：
3月，禿鼻烏鴉從南方飛回來(lái)，揭開(kāi)森林之春的序幕。4月，候鳥(niǎo)回歸，蝰蛇在太陽(yáng)下曬日光浴，鼯鼠樹(shù)葉般地在空中飄飛。5月，動(dòng)物們?cè)谏掷镎匍_(kāi)音樂(lè)會(huì)，秧雞從遙遠(yuǎn)的非洲徒步返鄉(xiāng)。6月，花草開(kāi)始貯存太陽(yáng)的生命力，鳥(niǎo)兒忙著筑巢和下蛋。7月，鳥(niǎo)兒開(kāi)始哺育后代，草莓和黑莓漸漸成熟。8月，幼鳥(niǎo)開(kāi)始學(xué)飛，蜘蛛帶著細(xì)絲在空中飛翔。9月，候鳥(niǎo)悄然遠(yuǎn)行，槭樹(shù)的翅果在風(fēng)中尋找歸宿。10月，西風(fēng)開(kāi)始采集樹(shù)葉，松鼠把蘑菇穿在松樹(shù)枝上，當(dāng)做冬天的點(diǎn)心。11月，秋天到來(lái)。12月，無(wú)數(shù)尸體被積雪掩埋。1月，一切都被白雪覆蓋。2月，當(dāng)禿鼻烏鴉再次出現(xiàn)，新年又將從頭再來(lái)。
森林中最為驚心動(dòng)魄的故事，當(dāng)屬云杉、白樺與白楊之間的“三國(guó)演義”。4月，云杉國(guó)派出滑翔機(jī)般的種子，讓它們空降到一處林間空地，企圖占領(lǐng)這片“新大陸”。5月，野草大軍侵入這片空地，用草根把多數(shù)小云杉在地下活活勒死。此時(shí)，白楊國(guó)派出白色獨(dú)腳小傘兵，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)奇襲。不久，白樺國(guó)的種子也坐著小滑翔機(jī)趕過(guò)來(lái)，參加三國(guó)大戰(zhàn)。第二年春天，白楊國(guó)和樺樹(shù)國(guó)聯(lián)手對(duì)敵，令云杉國(guó)大傷元?dú)?。后?lái)，白楊國(guó)和樺樹(shù)國(guó)開(kāi)始互相傾軋，這才給了云杉國(guó)一線(xiàn)可乘之機(jī)。三十年后，三足鼎立的局面徹底形成。一百年后，云杉國(guó)憑著悠長(zhǎng)的后勁滅掉異國(guó)，一統(tǒng)江山。
名人傳讀后感寒假讀后感篇九
《熱愛(ài)生命野性的呼喚》這本書(shū)的作者是美國(guó)作家杰克·倫敦。他的文章我覺(jué)得就像是一篇篇的紀(jì)實(shí)文章,因?yàn)樗救藫碛械目部廊松啔v,使得他的筆下人物生動(dòng)形象,故事情節(jié)起伏跌宕,很有懸念,很有感染力。今天,我讀了文中的《北方的奧德賽》。
故事講的是印弟安酋長(zhǎng)納斯,來(lái)自世界的邊緣阿卡屯,他對(duì)仇人的女兒恩卡一見(jiàn)鐘情。他即刻向恩卡的母親提出聘禮,付出了他所能付出的一切,包括成堆的禮物,魚(yú)、皮毛和油、珍貴的玻璃珠子和大皮船。他成功了,然而在他的婚禮上,來(lái)了一群在海上漂泊的人,為首的頭發(fā)像海獅鬃毛的人搶走了恩卡。從此他踏上了一條尋找的漫漫長(zhǎng)路。
他越過(guò)了奔騰的大海,穿過(guò)了暴風(fēng)驟雨,經(jīng)過(guò)了上千個(gè)城市,在挨了好多年的餓,受了各種各樣的苦難,歷盡千辛萬(wàn)苦,碰見(jiàn)各種陌生的面孔,他終于找到了恩卡,但是恩卡早已忘掉了他,她寧愿留在那個(gè)已經(jīng)死了的人的身邊,也不愿意跟隨納斯回去。
我覺(jué)得納斯很勇敢,能夠堅(jiān)持自己的意愿,為了找到恩卡,能夠面對(duì)各種各樣的困難,不退縮,不放棄。同時(shí)也覺(jué)得納斯很可憐,經(jīng)過(guò)了那么多年,遇到了那么多的艱難險(xiǎn)阻,終于遇見(jiàn)了自己心愛(ài)的人,但卻沒(méi)有得到完美的結(jié)局,而是悲慘地自己一個(gè)人孤零零地離開(kāi)。
我不明白為什么恩卡不愿意和納斯一起離開(kāi),是忘記了他?還是已經(jīng)不再喜歡他?我覺(jué)得納斯過(guò)得太悲慘,經(jīng)過(guò)了那么多的努力,卻沒(méi)有得到最美好的結(jié)局,這是一個(gè)悲劇。
同時(shí),我希望納斯不要太悲傷,因?yàn)樗吘古^(guò),堅(jiān)持過(guò),他對(duì)自己已經(jīng)有了一個(gè)很好的交代,完成了自己的任務(wù)了,也是一個(gè)勝利者。
這個(gè)故事,給我的感覺(jué)是人生可能會(huì)有悲劇和喜劇,有時(shí)自己努力了,也可能會(huì)有不同預(yù)想的結(jié)果,這時(shí)候我們都要正確去面對(duì),只要能證明自己努力了,那就是勝利者!
名人傳讀后感寒假讀后感篇十
那天，媽媽幫我買(mǎi)了一本《窗邊的小豆豆》，其實(shí)我一點(diǎn)也不喜歡，因?yàn)槲覜](méi)有閱讀的習(xí)慣，所以就。
著和我們不一樣的生活，于是我就帶著好奇的心里，走進(jìn)了《窗邊的小豆豆》……。
這一次，我認(rèn)認(rèn)真真地讀了兩遍，真的很好看，這是一本日本著名作家黑柳徹子，我也很羨慕里面的小豆豆，她過(guò)的生活是那樣多姿多彩，她一開(kāi)始就被人家教師勸其退學(xué)，小豆豆的媽媽?zhuān)ǎ┡滤行睦镎系K，就沒(méi)有告訴她，就另外給她找了一所學(xué)校，故事就這樣開(kāi)始了。
異常是她們的那個(gè)校長(zhǎng)，表面上看起來(lái)就和別人一樣，但我認(rèn)為他那顆心是別人永遠(yuǎn)都沒(méi)有的，那校長(zhǎng)靜靜的聽(tīng)著小豆豆講了三個(gè)小時(shí)，卻沒(méi)有走，沒(méi)有打瞌睡，沒(méi)有做別的事情，就連小豆豆自我都對(duì)這個(gè)校長(zhǎng)驚訝。我更是對(duì)這個(gè)校長(zhǎng)有了許多敬佩之情。
我想我們的家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)，那校長(zhǎng)那種無(wú)論對(duì)誰(shuí)都是有禮貌的，不要因?yàn)槲覀兪切『?，我們說(shuō)的話(huà)就沒(méi)有什么能夠聽(tīng)的，我們小孩和你們大人一樣的，都是人呀，我們小孩也有自我想說(shuō)的話(huà)，而你們大人永遠(yuǎn)都不會(huì)認(rèn)真聽(tīng)我們小孩說(shuō)的話(huà)。
這就是我的讀后感，真的我感覺(jué)我此刻也是個(gè)小大人了，我請(qǐng)我的爸爸媽媽?zhuān)袝r(shí)候，也需要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)我的訴述，聽(tīng)聽(tīng)我的那些要求，聽(tīng)聽(tīng)我的內(nèi)心世界所說(shuō)的話(huà)，人家的那校長(zhǎng)能做到，您們?yōu)槭裁床荒茏龅侥?？在今日的社?huì)，是人人平等的社會(huì)呀。
名人傳讀后感寒假讀后感篇十一
高國(guó)宴老師指出，如果要對(duì)一篇文章有想法或感受，必須要讀懂原文，準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容，正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語(yǔ)句的含義，深入體會(huì)作者的寫(xiě)作目的和文章表達(dá)的思想感情。樸素的語(yǔ)言中指出了讀后感的關(guān)鍵：讀懂原文。因此，我們?cè)谥笇?dǎo)學(xué)生寫(xiě)讀后感時(shí)要多指導(dǎo)學(xué)生讀，抓住關(guān)鍵詞，句讀，因?yàn)椤白x”是“感"的基礎(chǔ)和前提。
一千個(gè)人就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特。說(shuō)明同一篇文章，不同的人來(lái)讀，就會(huì)有不同的感受，不同的人會(huì)從不同的角度思考問(wèn)題，產(chǎn)生不同的看法，受到不同的啟迪。同一篇文章，同一個(gè)人讀也會(huì)有很多種感受，因此我們要篩選自己的感受，并加以歸類(lèi)整理，梳理出條例，然后再選擇寫(xiě)作。這種感受要從正面的，有意義的，積極向上的方面思考。
我們讀一篇文章，所獲得的感受很多時(shí)候都與我們的實(shí)際生活相聯(lián)系，所以我們可以選擇實(shí)際生活的事例和文章相聯(lián)系，這樣的讀后感才真實(shí)，才能打動(dòng)人。
總之，讀后感一定要有自己獨(dú)特的感受和見(jiàn)解，還要與生活實(shí)際相聯(lián)系，才能寫(xiě)出情真意切的文章，才能有感染力。
名人傳讀后感寒假讀后感篇十二
今天，老師提出了“用‘心’去體驗(yàn)”這個(gè)觀點(diǎn)。
儲(chǔ)老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)：“觀察是指通過(guò)看、聽(tīng)、聞、嘗、摸等來(lái)獲得感性認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)則要用‘心’才能得到的理性知識(shí)。觀察得到的認(rèn)識(shí)一般是膚淺的，而體驗(yàn)得到的知識(shí)則是深刻的'。體驗(yàn)可以是直接的生活體驗(yàn)，但更多的是間接的體驗(yàn)?！北热?，我們可以通過(guò)閱讀、看有字的書(shū)和“無(wú)字的書(shū)”來(lái)獲得各種體驗(yàn)。所以我們必須多讀書(shū)看報(bào)或深入生活。當(dāng)我們積累了豐富的生活體驗(yàn)后，就自然有了作文素材。
儲(chǔ)老師接著介紹了許多古詩(shī)詞，引導(dǎo)我們?nèi)ヮI(lǐng)略作者的心情和詩(shī)詞中人物的情感。老師說(shuō)，用“心”去體驗(yàn)，就是要學(xué)會(huì)欣賞這些古詩(shī)詞并能在自己心中能引起共鳴。老師還介紹了當(dāng)今許多著名演員，他們?yōu)榱搜莺秒娪爸械慕巧?，則要深入生活，去體驗(yàn)角色的生活。
最后，儲(chǔ)老師言歸正傳，說(shuō)：“文章要寫(xiě)得有真情實(shí)感、有深度，就要在抒情上下功夫。情感從哪里來(lái)，也就是從體驗(yàn)中來(lái)。當(dāng)我們體會(huì)了一種情感，積蓄了這份激情，就會(huì)在寫(xiě)作中自然地迸發(fā)出來(lái)。蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯托洛夫斯基能寫(xiě)好《鋼鐵是怎樣煉成的》、國(guó)際影星鞏琍能演好《秋菊打官司》，都是他們?cè)趧?chuàng)作中，溶入了自己感情體驗(yàn)后獲得了成功?！?BR> 聽(tīng)了這堂作文課后，我懂得了熱愛(ài)生活、參與生活和體驗(yàn)生活意義。要真正寫(xiě)好作文，名堂可真不少??！
名人傳讀后感寒假讀后感篇十三
這本書(shū)是作家李毓佩的作品之一，里面把一個(gè)殺氣與危險(xiǎn)重重的`《西游記》化作了一個(gè)數(shù)學(xué)的戰(zhàn)場(chǎng)。在這本書(shū)中妖怪們用數(shù)學(xué)題來(lái)阻礙八戒、沙僧，悟空。
其中，故事中加入了數(shù)學(xué)猴，它是一只小猴子，數(shù)學(xué)水平高超，文章少不了他。
這本書(shū)故事幽默，充滿(mǎn)數(shù)學(xué)的“殺氣”。
其中我記的一段豬八戒和數(shù)學(xué)猴被妖怪所騙，八戒被它所抓。半小時(shí)之后數(shù)學(xué)猴把山谷中的神熊找來(lái)，這時(shí)數(shù)學(xué)猴和神熊在山門(mén)口碰到一道數(shù)學(xué)題：
數(shù)學(xué)猴思考時(shí)妖怪們也遇上難題，就是怎么分吃豬八戒。等他們解題時(shí)，數(shù)學(xué)猴也來(lái)了，把八戒搶了回來(lái)，打倒了妖精。
這本書(shū)我學(xué)到了很多，要冷靜思考，勇于嘗試。讓我們?cè)跀?shù)學(xué)的擂上大打出手吧!
名人傳讀后感寒假讀后感篇十四
寒假里，我讀了《城南舊事》這本書(shū)，這本書(shū)講述了作者林-海音在成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
林-海音小時(shí)候有很多很要好的朋友，最好的朋友是一個(gè)叫“妞兒”的同齡女孩和一個(gè)在大家眼里看起來(lái)瘋癲癲的比作者大一點(diǎn)的女孩，名字叫做“秀貞”。
秀貞?zhàn)B過(guò)一個(gè)孩子，叫小桂子?？墒钱?dāng)小桂子出身的時(shí)候，卻把它給弄丟了，作者聽(tīng)她講述了自己的經(jīng)歷后，便每天陪她一起玩，并商量則樣尋找他的小桂子。雖然他們最終沒(méi)有找到小桂子，可是他們從中地回到了生活的樂(lè)趣，也結(jié)成了最好的朋友。
雖然在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，會(huì)遇到很多不盡人意的事情，但是一定要以一種樂(lè)觀開(kāi)朗積極的態(tài)度去看待。只要有快樂(lè)和友誼，還有自己的堅(jiān)韌意志，就能克服重重難關(guān)，到達(dá)成功的彼岸。
后半部分，講述了作者搬家之后，遇到的種種事情。當(dāng)作者去草地里撿球的時(shí)候，意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“神秘人物”。當(dāng)時(shí)天真的作者竟和他結(jié)成了好朋友。后來(lái)作者無(wú)意得知，他的這位朋友竟是一個(gè)人們?cè)骱薜男⊥?。一轉(zhuǎn)眼，作者長(zhǎng)大了，已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，可是，她的父親去世了。
我明白了，在任何時(shí)候都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要用毅力去克服成長(zhǎng)道路上的重重難關(guān)，不能因?yàn)橐粋€(gè)小小的波浪就被打垮。在哪里跌倒就在那里爬起來(lái)。永不輕言放棄自己的理想和追求。失敗乃成功之母，沒(méi)有失敗，哪里來(lái)的雨后的云彩。
我一向?qū)γ惶信d趣，往往是看了半截便將其打入“冷宮”?！冻悄吓f事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚，不但寫(xiě)得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。
《城南舊事》中滿(mǎn)含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
主人公英子的世界是單純的，充滿(mǎn)疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事;她愛(ài)著自己的奶媽?zhuān)x去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
“惠安館”、“駱駝隊(duì)”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”，每一章節(jié)都飽含著樸素的氣息，感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開(kāi)了英子，他們的離去，讓英子堅(jiān)強(qiáng)了、也長(zhǎng)大了。
名人傳讀后感寒假讀后感篇十五
在這本書(shū)中有兩個(gè)人物給我留下深刻印象，第一個(gè)當(dāng)然是小阿廖沙了，當(dāng)看到他的外祖父第1次打他時(shí)，他極力反抗，我不由得心升同情，恨不得上去幫他一把，讓他免遭皮肉之苦。當(dāng)看到他交到了知心朋友的那種快樂(lè)勁，不由得羨慕起他來(lái)，唉，我多么希望能交到知心朋友呀.當(dāng)看到小阿廖沙沒(méi)有書(shū)卻渴望讀書(shū)時(shí)，我被他那種我所不具有的精神所感動(dòng)。當(dāng)看到他所讀書(shū)所遭受的屈辱，而落淚。小阿廖沙對(duì)小市民惡習(xí)的痛恨，對(duì)自由的熱烈追求，對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往深深感染了我，也讓我更加珍惜現(xiàn)在我所擁有的一切。
第二個(gè)人物則是小阿廖沙的知新朋友，＂好事兒＂，從他的語(yǔ)言中看出他是一個(gè)熱愛(ài)生活，樂(lè)觀，積極向上得人，把生活中的每一件事都看作是一件好事，你就不會(huì)抱怨生活了。
讀完了童年，我似乎長(zhǎng)大了許多，書(shū)中每一個(gè)人物的身上我都找到了我所需要的東西，他們身上的'精神鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)，鞭策著我永往直前。
美好的生活必須有所付出，才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。只要還對(duì)光明充滿(mǎn)希望，那么，這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無(wú)限大，直至灑到每一處陰暗的角落！而我所要說(shuō)的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，難免會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但請(qǐng)你相信，黑暗過(guò)去之后，太陽(yáng)總會(huì)出來(lái)！只要你仍能保持不滅的信心，即就是你眼前可能還是黑暗，即就是你的生活還有悲傷，但你堅(jiān)持讓自己做一個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的人，那么，你一定會(huì)迎來(lái)生命的輝煌。
名人傳讀后感寒假讀后感篇十六
這本書(shū)是李毓佩系列的又一本故事書(shū)，我覺(jué)得它是幻想和數(shù)學(xué)的結(jié)晶。
這天他被時(shí)間大鷹抓走，去見(jiàn)畢達(dá)哥拉斯，這段故事里我明白了人體的黃金分割點(diǎn)0.618。
離開(kāi)畢達(dá)哥拉斯，他又見(jiàn)了埃拉托塞尼。
見(jiàn)阿基米德時(shí)我知道：
圓柱里可以裝一個(gè)球體，球體的體積是圓柱體的三分之二，面積也一樣，而且半個(gè)球就是圓柱體的三分之一。
這本書(shū)讓我感觸極深，有些數(shù)學(xué)家可以不顧一切鉆研數(shù)學(xué)。讓我敬佩呀!