在快節(jié)奏的生活中，總結(jié)讓我們有機(jī)會(huì)停下來思考和反思自己的行動(dòng)和決策。在總結(jié)的過程中，要注意文筆流暢，語言簡練，避免使用復(fù)雜難懂的詞語。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以了解不同領(lǐng)域的總結(jié)要點(diǎn)和表達(dá)方式。
健康知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)篇一
:“活力綻放,關(guān)注健康”
高中,是我們揮汗灑淚的地方;大學(xué),是我們夢想中的天堂。如今我們已經(jīng)站在了通往大學(xué)的熱土之上,然而現(xiàn)實(shí)沒有我們夢想中那么美好,厚厚的書本,艱澀的課程,煩雜的感情,復(fù)雜的人際關(guān)系,于是,很多同學(xué)失落于網(wǎng)絡(luò)游戲,失落于昏昏沉沉的冥想甚至有的同學(xué)無視生命的可貴,各大學(xué)校中頻頻爆出學(xué)生自殺、他殺的消息,高中生了解心理健康知識(shí),擁有健康的生活心態(tài),已刻不容緩。
配合?！靶睦斫】到逃被顒?dòng),全面推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作,構(gòu)建人人關(guān)注自身心理健康的良好范圍,切實(shí)為學(xué)生服務(wù),擺正思想,健康、積極地引導(dǎo)學(xué)生掌握心理健康基本知識(shí)并用于實(shí)踐中。同時(shí),讓廣大學(xué)生掌握更多維護(hù)心理健康和提高心理素質(zhì)的方法,加深對心理知識(shí)的理解,自覺維護(hù)自身的心理健康,認(rèn)識(shí)到心理健康的重要作用,樹立心理健康意識(shí),增加同學(xué)們對心理健康知識(shí)的了解。
本次活動(dòng)分競賽和辯論賽兩個(gè)部分。
競賽題目范圍涉及學(xué)生心理健康知識(shí)題庫及城沙高中心理健康教育工作的相關(guān)知識(shí)。
(一)報(bào)名方式:。
本次大賽要求以班級(jí)為單位報(bào)名。報(bào)名由各班心理委員具體負(fù)責(zé)。
(二)報(bào)名注意事項(xiàng):。
1、以班級(jí)為單位,每個(gè)班級(jí)5名同學(xué)參賽。
2、參賽者認(rèn)真填寫下發(fā)的報(bào)名表,注意填寫的信息必須真實(shí)、無誤。
(一)競賽。
時(shí)間:第八周。
地點(diǎn):教學(xué)樓502、504。
競賽原則:“客觀、公平、公正”
競賽階段:采用閉卷筆試形式對參賽者進(jìn)行淘汰。在競賽中取各年級(jí)段前4名參賽選手進(jìn)入辯論賽。試題題型包括選擇、填空、問答、拓展四大題型。
(二)辯論賽。
時(shí)間:第九周。
地點(diǎn):藝術(shù)館。
比賽辯題:身體健康與心理健康哪個(gè)更重要?
辯論階段:每個(gè)隊(duì)伍4名辯手,通過辯論產(chǎn)生最佳團(tuán)隊(duì)以及最佳辯手一名。(辯論賽具體事宜見附件)。
健康知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)篇二
為了全面貫徹落實(shí)區(qū)委區(qū)政府關(guān)于創(chuàng)建國家級(jí)文明衛(wèi)生城市的文件精神，根據(jù)教育局對創(chuàng)衛(wèi)工作的具體部署，大力加強(qiáng)學(xué)校文明衛(wèi)生工作宣傳力度，努力提高中學(xué)生健康教育知識(shí)水平，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建一個(gè)文明衛(wèi)生、安全和諧的育人環(huán)境這一目標(biāo)，特舉辦本次健康教育知識(shí)競賽，制定本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)時(shí)間2016年10月27日。
二、活動(dòng)地點(diǎn)多媒體教室。
三、
參加人員。
1、主持人：柯春生。
2、評(píng)。
審：謝海炎。
謝晚勝。
3、參賽者：每班三名參賽選手，由各班自己推薦。
1、比賽分三輪進(jìn)行：第一輪，必答題，每人一道，抽簽進(jìn)行。答對加10分，答錯(cuò)不加分、不減分；第二輪，搶答題，小組其他成員不可提示，否則按答錯(cuò)處理。答對加15分，答錯(cuò)扣15分；第三輪，小組必答題，抽簽進(jìn)行，小組可以共同討論答案，由小組推薦一人回答問題。答對加20分，答錯(cuò)不加分、不減分。
2、積分以小組為單位，計(jì)班級(jí)總分，不計(jì)個(gè)人得分。
3、本次比賽評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)的班級(jí)各一名，集體頒發(fā)獎(jiǎng)狀，個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品由團(tuán)委用結(jié)余團(tuán)費(fèi)購買。
五、幾點(diǎn)要求。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班任要高度認(rèn)識(shí)創(chuàng)衛(wèi)工作的意義和重要性，從關(guān)系到我們每個(gè)人的切身利益的角度出發(fā)，加強(qiáng)對這次比賽的領(lǐng)導(dǎo)和組織，聽從學(xué)校的統(tǒng)一部署和指揮。
2、大力宣傳，營造氛圍。所有教師都要積極參與到創(chuàng)衛(wèi)這項(xiàng)工作中來，出力獻(xiàn)策，對學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)和創(chuàng)衛(wèi)工作的目的、意義等宣傳教育，營造健康知識(shí)教育的良好氛圍。
3、創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組為本次大賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組（兼）。
健康知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)篇三
為了引導(dǎo)我校大學(xué)生關(guān)注自身的心理健康，珍愛生命，提升心理素質(zhì)，開發(fā)心理潛能，進(jìn)而追求更高的生活質(zhì)量，鍛煉學(xué)生的演講能力和創(chuàng)新意識(shí)，體現(xiàn)我院大學(xué)生的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，進(jìn)一步加強(qiáng)我院大學(xué)生心理健康教育，我系協(xié)助院心理健康協(xié)會(huì)舉辦了心理健康知識(shí)演講大賽。
我系的同學(xué)踴躍參加，參賽選手都圍繞著這次的主題“陽光依舊，溫暖依舊”，塑造樂觀陽光心理，反應(yīng)了當(dāng)代大學(xué)生深刻了解青春健康的知識(shí)，樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的.世界觀、人生觀、價(jià)值觀，有利于大學(xué)生的健康發(fā)展；同時(shí)，讓大學(xué)生明白，陽光溫暖無處不在，以及更好地策劃自己的人生！大部分選手的演講內(nèi)容豐富翔實(shí)，積極健康，演講激情澎湃，反應(yīng)了我系大學(xué)生各具特色的審美觀及演講能力。
本次的活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作較為充分，本部門負(fù)責(zé)輔助心理健康協(xié)會(huì)做好本次演講比賽活動(dòng)期間的宣傳工作（尤其是對各班心理委員的宣傳發(fā)動(dòng)工作）以使演講比賽活動(dòng)在本系順利開展。最后，選出一名一等獎(jiǎng)代表外語系參加決賽。
在最后的總結(jié)中本部門存在的某些問題也須反應(yīng)一下，在聯(lián)系參賽學(xué)生，與參賽學(xué)生們之間的溝通交流不是很出色，以至于有在最后時(shí)出現(xiàn)一點(diǎn)有些同學(xué)提前離場懂得小混亂，但不影響這次演講大賽活動(dòng)圓滿成功。
總之，我們將在工作中，不斷的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。充分調(diào)動(dòng)本部門里每個(gè)人的積極性，是我們的出發(fā)點(diǎn)。院里為我們提供了一個(gè)鍛煉自我，提高能力的平臺(tái)。在這里我們可以盡情的發(fā)揮我們的聰明才智，為自己的人生增添亮點(diǎn)，為心理健康工作的明天貢獻(xiàn)我們的力量。
但我們相信，通過不斷創(chuàng)新，不斷努力，以后我們外語系的心理健康工作都會(huì)做得更出色。能讓本系的同學(xué)們對心理健康有更加全面、客觀的認(rèn)識(shí)，更加積極地面對自己今后的生活。而我們也會(huì)更加努力地做好本職工作，真正做到為大家服務(wù)。
健康知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)篇四
組長：xx
副組長：xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在衛(wèi)生局公衛(wèi)科，負(fù)責(zé)大賽的日常事務(wù)。
以《中國公民健康素養(yǎng)—基本知識(shí)與技能》讀本內(nèi)容為主。
1、現(xiàn)場答題：各單位推薦１支參賽隊(duì)參加縣級(jí)比賽，經(jīng)過必答、搶答、風(fēng)險(xiǎn)題三輪競賽后，最終推選一支參賽隊(duì)參加市級(jí)比賽。
2、平面答題：市健教所組織專家負(fù)責(zé)競賽命題，由市健教所聯(lián)系一家新聞媒體，刊登競賽試題，分發(fā)6000份到我縣，各單位至少組織1000人次參賽。
1、各單位原則上發(fā)動(dòng)轄區(qū)內(nèi)全體村民及農(nóng)民工參加競賽活動(dòng)，選拔1個(gè)代表隊(duì)參加縣級(jí)競賽，全縣最終選拔1個(gè)代表隊(duì)參加市級(jí)競賽。
2、參賽隊(duì)員要求：現(xiàn)場競賽參賽隊(duì)出場隊(duì)員由3人組成，男女搭配，年齡18～65歲（其中1人年齡40歲以上）。
3、參賽人員必須是農(nóng)民（以戶口薄及身份證為準(zhǔn)），在校學(xué)生除外。競賽時(shí)要進(jìn)行身份核實(shí)，保證競賽的公平性，違反者取消資格。
４、各單位要精心組織組織，開展多種形式宣傳，營造良好氛圍。
2、20xx年８月５日前上報(bào)聯(lián)系人名單、
3、20xx年８月下旬至9月中旬開展參賽隊(duì)伍培訓(xùn)和平面答題組織工作。
4、20xx年9月下旬組織各參賽隊(duì)伍現(xiàn)場知識(shí)競賽，選送市級(jí)參賽隊(duì)。、
5、20xx年10月10日參加重慶市現(xiàn)場知識(shí)競賽。
平面答題獎(jiǎng)項(xiàng)：各單位組織答題完成后交縣衛(wèi)生局，縣衛(wèi)生局統(tǒng)一交市健教所，然后，由市健教所組織抽獎(jiǎng)。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。提高人們?nèi)罕姷慕】邓绞歉鲉挝坏闹匾氊?zé)，舉辦農(nóng)民健康知識(shí)競賽活動(dòng)，是提高農(nóng)村居民健康素質(zhì)的重要舉措。各參賽單位務(wù)必高度重視，提高認(rèn)識(shí)。把這項(xiàng)活動(dòng)擺上重要日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，制定競賽組織方案，給予經(jīng)費(fèi)保障，落實(shí)工作部門及人員，確保競賽順利開展。
（二）積極宣傳引導(dǎo)，認(rèn)真組織參賽。各單位要配合競賽活動(dòng)的開展，大力倡導(dǎo)健康知識(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐，在全縣形成重視健康的濃厚氛圍，要充分利用當(dāng)?shù)孛襟w對競賽進(jìn)行宣傳或報(bào)道，宣傳動(dòng)員形式可結(jié)合各地的文化，盡可能擴(kuò)大參與的覆蓋面。
健康知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)篇五
二、前期準(zhǔn)備：攝影、規(guī)定好啦啦隊(duì)的指定位置
會(huì)場布置及相關(guān)物品借取(3：50前寫好版面及物品的借取)
嘉賓及評(píng)分同學(xué)的確定嘉賓及評(píng)分同學(xué)的座位牌制作
各參賽對牌位的制
三、比賽項(xiàng)目:必答題搶答題風(fēng)險(xiǎn)題
四、比賽得分規(guī)則：
(一)必答題
1、各隊(duì)3名隊(duì)員按規(guī)定順序抽題回答，每人答一題。
2、規(guī)定隊(duì)員答題時(shí)，其他隊(duì)員不得提示、補(bǔ)充。
3、答對給10分，答不出、答不全或答錯(cuò)不給分也不扣分。
4、隊(duì)員答不出、答不全或答錯(cuò)的題交給現(xiàn)場觀眾回答，觀眾答對不計(jì)分，給觀眾紀(jì)念品。
(二)風(fēng)險(xiǎn)題
1、風(fēng)險(xiǎn)題分加50、10分、20分、30分三個(gè)檔次。
2、本輪比賽開始前，各隊(duì)選擇準(zhǔn)備答題的檔次。
3、各隊(duì)在各自選擇的檔次里抽取一題回答。
4、各隊(duì)派代表作答，其他隊(duì)員可以提示、補(bǔ)充。
5、風(fēng)險(xiǎn)題答對按該題的分值得分，答不出、答不全或答錯(cuò)按該題的分值扣分。
(三)觀眾答題時(shí)間
利用比賽間隙安排觀眾答題，活躍現(xiàn)場氣氛，答對者得紀(jì)念品。
五、比賽紀(jì)律
1、一律以普通話作答。
2、參賽隊(duì)員不得帶任何相關(guān)資料上臺(tái)比賽。
3、各隊(duì)3名隊(duì)員按1、2、3順序編號(hào)入座，在比賽中不得調(diào)換。
4、各隊(duì)不能在比賽進(jìn)行當(dāng)中更換隊(duì)員。
5、各隊(duì)對主持人及評(píng)委的裁決不得在比賽中提出異議。
6、主持人有最終裁決權(quán)，應(yīng)公正、準(zhǔn)確地對隊(duì)員的答題做出評(píng)判;主持人在做出評(píng)判前可以咨詢評(píng)委。
7、評(píng)委對主持人有監(jiān)督權(quán)，當(dāng)評(píng)委發(fā)現(xiàn)主持人明顯誤判時(shí)，可以向主持人提出異議。
8、觀眾、評(píng)委、主持人等一切非參賽隊(duì)員不得提示參賽隊(duì)員，否則將取消該隊(duì)此題答題資格。
9、當(dāng)某隊(duì)在答題時(shí)，任何人不得干擾其回答。
健康知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)篇六
各醫(yī)療衛(wèi)生單位：
組長：××*副組長：××××*
成員：××××××××××××××××××××××××××
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在衛(wèi)生局公衛(wèi)科，負(fù)責(zé)大賽的日常事務(wù)。
以《中國公民健康素養(yǎng)—基本知識(shí)與技能》讀本內(nèi)容為主。
1、現(xiàn)場答題：各單位推薦１支參賽隊(duì)參加縣級(jí)比賽，經(jīng)過必答、搶答、風(fēng)險(xiǎn)題三輪競賽后，最終推選一支參賽隊(duì)參加市級(jí)比賽。
2、平面答題：市健教所組織專家負(fù)責(zé)競賽命題，由市健教所聯(lián)系一家新聞媒體，刊登競賽試題，分發(fā)6000份到我縣，各單位至少組織1000人次參賽。
1、各單位原則上發(fā)動(dòng)轄區(qū)內(nèi)全體村民及農(nóng)民工參加競賽活動(dòng)，選拔1個(gè)代表隊(duì)參加縣級(jí)競賽，全縣最終選拔1個(gè)代表隊(duì)參加市級(jí)競賽。
2、參賽隊(duì)員要求：現(xiàn)場競賽參賽隊(duì)出場隊(duì)員由3人組成，男女搭配，年齡18～65歲（其中1人年齡40歲以上）。
3、參賽人員必須是農(nóng)民（以戶口薄及身份證為準(zhǔn)），在校學(xué)生除外。競賽時(shí)要進(jìn)行身份核實(shí)，保證競賽的公平性，違反者取消資格。
４、各單位要精心組織組織，開展多種形式宣傳，營造良好氛圍。
2、20xx年８月５日前上報(bào)聯(lián)系人名單、
3、20xx年８月下旬至9月中旬開展參賽隊(duì)伍培訓(xùn)和平面答題組織工作。
4、20xx年9月下旬組織各參賽隊(duì)伍現(xiàn)場知識(shí)競賽，選送市級(jí)參賽隊(duì)。、
5、20xx年10月10日參加重慶市現(xiàn)場知識(shí)競賽。
平面答題獎(jiǎng)項(xiàng)：各單位組織答題完成后交縣衛(wèi)生局，縣衛(wèi)生局統(tǒng)一交市健教所，然后，由市健教所組織抽獎(jiǎng)。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。提高人們?nèi)罕姷慕】邓绞歉鲉挝坏闹匾氊?zé)，舉辦農(nóng)民健康知識(shí)競賽活動(dòng)，是提高農(nóng)村居民健康素質(zhì)的重要舉措。各參賽單位務(wù)必高度重視，提高認(rèn)識(shí)。把這項(xiàng)活動(dòng)擺上重要日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，制定競賽組織方案，給予經(jīng)費(fèi)保障，落實(shí)工作部門及人員，確保競賽順利開展。
（二）積極宣傳引導(dǎo)，認(rèn)真組織參賽。各單位要配合競賽活動(dòng)的開展，大力倡導(dǎo)健康知識(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐，在全縣形成重視健康的濃厚氛圍，要充分利用當(dāng)?shù)孛襟w對競賽進(jìn)行宣傳或報(bào)道，宣傳動(dòng)員形式可結(jié)合各地的`文化，盡可能擴(kuò)大參與的覆蓋面。
健康知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)篇七
為了全面貫徹落實(shí)區(qū)委區(qū)政府關(guān)于創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市的文件精神，根據(jù)教育局對創(chuàng)衛(wèi)工作的具體部署，大力加強(qiáng)學(xué)校文明衛(wèi)生工作宣傳力度，努力提高中學(xué)生健康教育知識(shí)水平，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建一個(gè)文明衛(wèi)生、安全和諧的育人環(huán)境這一目標(biāo)，特舉辦本次健康教育知識(shí)競賽，制定本活動(dòng)方案。
20xx年10月27日
多媒體教室
1、主持人：柯春生
2、評(píng)審：謝海炎謝晚勝
3、參賽者：每班三名參賽選手，由各班自己推薦
1、比賽分三輪進(jìn)行：第一輪，必答題，每人一道，抽簽進(jìn)行。答對加10分，答錯(cuò)不加分、不減分；第二輪，搶答題，小組其他成員不可提示，否則按答錯(cuò)處理。答對加15分，答錯(cuò)扣15分；第三輪，小組必答題，抽簽進(jìn)行，小組可以共同討論答案，由小組推薦一人回答問題。答對加20分，答錯(cuò)不加分、不減分。
2、積分以小組為單位，計(jì)班級(jí)總分，不計(jì)個(gè)人得分。
3、本次比賽評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)的班級(jí)各一名，集體頒發(fā)獎(jiǎng)狀，個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品由團(tuán)委用結(jié)余團(tuán)費(fèi)購買。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班任要高度認(rèn)識(shí)創(chuàng)衛(wèi)工作的意義和重要性，從關(guān)系到我們每個(gè)人的`切身利益的角度出發(fā)，加強(qiáng)對這次比賽的領(lǐng)導(dǎo)和組織，聽從學(xué)校的統(tǒng)一部署和指揮。
2、大力宣傳，營造氛圍。所有教師都要積極參與到創(chuàng)衛(wèi)這項(xiàng)工作中來，出力獻(xiàn)策，對學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)和創(chuàng)衛(wèi)工作的目的、意義等宣傳教育，營造健康知識(shí)教育的良好氛圍。
3、創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組為本次大賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組（兼）。
健康知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)篇八
為了豐富社區(qū)文化生活，增強(qiáng)老年人的自我保健、防病強(qiáng)身的意識(shí)和能力，樹立科學(xué)健康的'生活方式，營造文明x的良好氛圍，我社區(qū)以區(qū)、街開展敬老月為契機(jī)，將舉辦x老年人知識(shí)競賽：
(一)參賽對象：社區(qū)老年人
(二)參賽形式：社區(qū)老年人自由組隊(duì)，每隊(duì)2人。
初賽、復(fù)賽擬定20xx年10月上旬，決賽擬定10月中下旬
x社區(qū)活動(dòng)室
(一)健康知識(shí)
(二)生活常識(shí)
(三)綜合知識(shí)
比賽分初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段。
形式：必答題搶答題風(fēng)險(xiǎn)題
第一輪：“單槍匹馬”即必答題
各代表隊(duì)隊(duì)員按參賽順序依次回答問題。必答題每題10分，答對加10分，答錯(cuò)或回答不完整不加分也不扣分。
選手答題時(shí)間不得超過30秒，從主持人念完題目開始計(jì)時(shí)。
第二輪：“奮勇爭先”即搶答題
搶答題每題10分，答對加10分，答錯(cuò)或不完全扣10分。
各隊(duì)必須在主持人讀完題目并宣布“開始”后按搶答器進(jìn)行搶答。在主持人宣布開始之前響鈴視為違規(guī)，本題作廢并扣10分。
答題時(shí)選手可以相互討論，由一名隊(duì)員作答，其它選手可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充。
選手答題時(shí)間不得超過30秒，從搶答器響鈴開始計(jì)時(shí)。
第三輪：“知難而進(jìn)”即風(fēng)險(xiǎn)題
風(fēng)險(xiǎn)題每隊(duì)1題，由分?jǐn)?shù)的隊(duì)伍優(yōu)先選擇，題目分值分別為10分、20分、30分，答對加相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)或答案不完整扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
答題時(shí)選手可以相互討論，由一名隊(duì)員作答，其它選手可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充。
答題時(shí)間為60秒，從主持人念完題目開始計(jì)時(shí)。
加試題：
三輪比賽結(jié)束如果出現(xiàn)相同比分且影響得獎(jiǎng)時(shí)，啟用加試題。加試題以搶答題形式出現(xiàn)每題10分，答對得10分答錯(cuò)不扣分，答題時(shí)間30秒，從搶答器響鈴開始計(jì)時(shí)，直到分出名次。
請轄區(qū)有意參加的老年人10月1日之前到居委會(huì)進(jìn)行報(bào)名登記。
健康知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)篇九
：“關(guān)注心理、關(guān)愛生命、健康無限”
大學(xué)，曾經(jīng)是我們揮汗灑淚的方向;大學(xué)，曾經(jīng)是我們夢想中的天堂。如今我們已經(jīng)站在了大學(xué)這一片熱土之上，然而現(xiàn)實(shí)沒有我們夢想中那么美好，厚厚的書本，艱澀的課程，煩雜的感情，復(fù)雜的人際關(guān)系，于是，很多同學(xué)失落于網(wǎng)絡(luò)游戲，失落于昏昏沉沉的冥想甚至有的同學(xué)無視生命的可貴，各大高校中頻頻爆出大學(xué)生自殺、他殺的消息，大學(xué)生了解心理健康知識(shí)，擁有健康的生活心態(tài)，已刻不容緩。
配合?！靶睦斫】到逃被顒?dòng)，全面推進(jìn)學(xué)院心理健康教育工作，構(gòu)建人人關(guān)注自身心理健康的良好范圍，切實(shí)為學(xué)生服務(wù)，擺正思想，健康、積極地引導(dǎo)學(xué)生掌握心理健康基本知識(shí)并用于實(shí)踐中。同時(shí)，讓廣大學(xué)生掌握更多維護(hù)心理健康和提高心理素質(zhì)的方法，加深對心理知識(shí)的'理解，自覺維護(hù)自身的心理健康，認(rèn)識(shí)到心理健康的重要作用，樹立心理健康意識(shí)，增加同學(xué)們對心理健康知識(shí)的了解。
本次活動(dòng)分競賽(初賽和復(fù)賽)和心理知識(shí)講座兩個(gè)部分。
競賽題目范圍涉及大學(xué)生心理健康知識(shí)題庫及xx大學(xué)心理健康教育工作的相關(guān)知識(shí)。
競賽原則：“客觀、公平、公正”
初賽階段初賽采用閉卷筆試形式對參賽者進(jìn)行淘汰。在初賽中取前16名參賽選手進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽階段復(fù)賽采用現(xiàn)場答辯形式，在初賽中選出的12名選手通過抽簽的方式，將其隨機(jī)組合成4組(每組3人)形成4個(gè)代表隊(duì)進(jìn)入復(fù)賽。每個(gè)代表隊(duì)的隊(duì)員自己組織親友團(tuán)到現(xiàn)場前來助陣。在答辯過程中如果遇到自己不能確定的題或不知道答案的題可以向自己的親友團(tuán)請求幫助，每次請求有2次機(jī)會(huì)。對回答正確的親友團(tuán)成員發(fā)一份小小的精美紀(jì)念品。另外我們還設(shè)有觀眾題，讓在座的觀眾自由搶答，回答正確的同樣發(fā)一份小小的精美紀(jì)念品。在復(fù)賽過程中為了緩解緊張的氣氛，增加各代表隊(duì)隊(duì)員間的友誼，我們將穿插一個(gè)有趣的心理游戲。
1、報(bào)名。
(一)、報(bào)名方式：
本次大賽要求以班級(jí)為單位報(bào)名。報(bào)名由各班心理委員具體負(fù)責(zé)。
(二)、報(bào)名注意事項(xiàng)：
(1)以班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)至少兩位同學(xué)參賽。
2、初賽安排：
時(shí)間：
地點(diǎn)：
初賽采用閉卷筆試形式對參賽者進(jìn)行考試。試題題型包括選擇、填空、問答、拓展四大題型;內(nèi)容涉及大學(xué)生心理健康知識(shí)題庫及xx大學(xué)心理健康教育工作的相關(guān)知識(shí)等。
考試結(jié)束后對所有參賽者的答卷進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)閱，并選出12名成績優(yōu)秀者參加復(fù)賽。
地點(diǎn)：
時(shí)間：
4、復(fù)賽安排。
時(shí)間：
地點(diǎn)：
復(fù)賽采用現(xiàn)場答辯形式，在初賽中選出的12名選手通過抽簽的方式，將其隨機(jī)組合成4組(每組3人)形成4個(gè)代表隊(duì)進(jìn)入復(fù)賽。復(fù)賽設(shè)必答題、搶答題、發(fā)揮題、觀眾題。
主持人：
評(píng)分員：(另定)。
注：時(shí)間、地點(diǎn)均為擬定時(shí)間、地點(diǎn)，可視情況而隨機(jī)改變。
復(fù)賽評(píng)選出掌握有豐富的心理健康知識(shí)且表現(xiàn)積極活躍的三位同學(xué)參加校級(jí)心理知識(shí)競賽。
復(fù)賽設(shè)一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)一組，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2名，團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)3名。
健康知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)篇十
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在衛(wèi)生局公衛(wèi)科，負(fù)責(zé)大賽的日常事務(wù)。
以《中國公民健康素養(yǎng)—基本知識(shí)與技能》讀本內(nèi)容為主。
1、現(xiàn)場答題：各單位推薦１支參賽隊(duì)參加縣級(jí)比賽，經(jīng)過必答、搶答、風(fēng)險(xiǎn)題三輪競賽后，最終推選一支參賽隊(duì)參加市級(jí)比賽。
2、平面答題：市健教所組織專家負(fù)責(zé)競賽命題，由市健教所聯(lián)系一家新聞媒體，刊登競賽試題，分發(fā)6000份到我縣，各單位至少組織1000人次參賽。
1、各單位原則上發(fā)動(dòng)轄區(qū)內(nèi)全體村民及農(nóng)民工參加競賽活動(dòng)，選拔1個(gè)代表隊(duì)參加縣級(jí)競賽，全縣最終 選拔1個(gè)代表隊(duì)參加市級(jí)競賽。
2、參賽隊(duì)員要求：現(xiàn)場競賽參賽隊(duì)出場隊(duì)員由3人組成，男女搭配，年齡18～65歲（其中1人年齡40歲以上）。
3、參賽人員必須是農(nóng)民（以戶口薄及身份證為準(zhǔn)），在校學(xué)生除外。競賽時(shí)要進(jìn)行身份核實(shí)，保證競賽的公平性，違反者取消資格。
４、各單位要精心組織組織，開展多種形式宣傳，營造良好氛圍。
1、20xx年８月５日前上報(bào)聯(lián)系人名單、
2、20xx年８月下旬至9月中旬開展參賽隊(duì)伍培訓(xùn)和平面答題組織工作。
3、20xx年9月下旬組織各參賽隊(duì)伍現(xiàn)場知識(shí)競賽，選送市級(jí)參賽隊(duì)。、
4、20xx年10月10日參加重慶市現(xiàn)場知識(shí)競賽。
平面答題獎(jiǎng)項(xiàng)：各單位組織答題完成后交縣衛(wèi)生局，縣衛(wèi)生局統(tǒng)一交市健教所，然后，由市健教所組織抽獎(jiǎng)。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。提高人們?nèi)罕姷慕】邓绞歉鲉挝坏闹匾氊?zé)，舉辦農(nóng)民健康知識(shí)競賽活動(dòng)，是提高農(nóng)村居民健康素質(zhì)的重要舉措。各參賽單位務(wù)必高度重視，提高認(rèn)識(shí)。把這項(xiàng)活動(dòng)擺上重要日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，制定競賽組織方案，給予經(jīng)費(fèi)保障，落實(shí)工作部門及人員，確保競賽順利開展。
（二）積極宣傳引導(dǎo)，認(rèn)真組織參賽。各單位要配合競賽活動(dòng)的開展，大力倡導(dǎo)健康知識(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐，在全縣形成重視健康的濃厚氛圍，要充分利用當(dāng)?shù)孛襟w對競賽進(jìn)行宣傳或報(bào)道，宣傳動(dòng)員形式可結(jié)合各地的文化，盡可能擴(kuò)大參與的覆蓋面。
健康知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)篇十一
陽光心理相伴十年
二、
1.總結(jié)十屆大學(xué)生心理健康知識(shí)宣傳月的成果、表揚(yáng)優(yōu)秀集體、個(gè)人；
2.完善各學(xué)院心理健康課外教育活動(dòng)平臺(tái)；
3.廣泛宣傳心理健康知識(shí)，營造陽光心理氛圍。
4月15日——6月20日
1.長沙理工大學(xué)第五屆大學(xué)生心理健康知識(shí)搶答賽。以學(xué)生自愿報(bào)名，競賽搶答的形式，普及心理健康知識(shí)。預(yù)賽由各學(xué)院自行組織，形式自定；學(xué)校層面組織復(fù)賽和決賽。
2.心理健康知識(shí)宣傳月十年回顧。展示心理健康教育月的十年活動(dòng)歷程、心理健康教育隊(duì)伍的風(fēng)采并表揚(yáng)先進(jìn)單位、個(gè)人，進(jìn)一步促進(jìn)我校心理健康教育工作的深入開展。
3.十屆心理健康知識(shí)宣傳月活動(dòng)成果展。5月20日—5月25日以廣場宣傳的形式對十屆心理健康知識(shí)宣傳月的活動(dòng)成果進(jìn)行展覽，激發(fā)同學(xué)們參與心理健康教育活動(dòng)的熱情。
4.十屆心理健康知識(shí)宣傳月校報(bào)專版。充分利用校報(bào)的宣傳功能，全面展現(xiàn)十年活動(dòng)開展情況，吸引廣大學(xué)生關(guān)注心理健康知識(shí)，參與心理健康教育活動(dòng)。
1.各學(xué)院要充分發(fā)揮心理健康知識(shí)宣傳月在大學(xué)生心理健康教育中的積極作用，圍繞活動(dòng)主題，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，制定具體活動(dòng)方案，并于4月27日前報(bào)學(xué)生工作部(處)心理健康教育中心。
2.學(xué)院要有一項(xiàng)主體活動(dòng)應(yīng)輻射全校，學(xué)生工作部(處)將廣泛宣傳，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與的積極性，擴(kuò)大活動(dòng)的參與面與受益面。
3.學(xué)院要根據(jù)不同年級(jí)、不同學(xué)生群體的心理特點(diǎn)設(shè)計(jì)心理健康教育活動(dòng)，提高活動(dòng)的針對性、有效性。xx級(jí)新生的心理健康活動(dòng)應(yīng)與“陽光啟航計(jì)劃”相結(jié)合。
4.學(xué)院要進(jìn)一步完善院級(jí)心理健康課外教育平臺(tái)，同時(shí)發(fā)揮心理成長輔導(dǎo)室的作用，促進(jìn)大學(xué)生的心理成長和發(fā)展。
5.各學(xué)院要充分利用各類媒體包括網(wǎng)站、博客、手機(jī)短信等平臺(tái)加大宣傳力度，提高活動(dòng)的知曉度。
6.6月20日前請各學(xué)院將本屆活動(dòng)總結(jié)報(bào)學(xué)生工作部(處)學(xué)生心理健康教育中心。總結(jié)材料包括：紙質(zhì)版及電子版總結(jié)1份、活動(dòng)照片、第十屆心理健康知識(shí)宣傳月活動(dòng)開展情況一覽表。
附件：第十屆心理健康知識(shí)宣傳月活動(dòng)開展情況一覽表.
健康知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)篇十二
為了響應(yīng)公司20xx年“百日安全無事故”活動(dòng)通知精神，同時(shí)也為了推動(dòng)項(xiàng)目部安全文化建設(shè)，提高員工安全意識(shí)，豐富員工安全知識(shí)，營造安全生產(chǎn)的氛圍，在6月份“安全生產(chǎn)月”來臨前，我項(xiàng)目部決定舉辦20xx年安全知識(shí)競賽。
一、競賽時(shí)間安排：
20xx年4月18日至比賽前，為車間組織學(xué)習(xí)及車間預(yù)賽階段
20xx年5月6日（13：00~14：30）（初定），為競賽決賽，原則上最晚不超過5月20日。
二、競賽地點(diǎn)：
水渣甲方會(huì)議室
三、參賽隊(duì)伍：
每個(gè)車間成立一支代表隊(duì)，工程部成立一支代表隊(duì)，即2150車間代表隊(duì)、連鑄車間代表隊(duì)、棒材車間代表隊(duì)、水渣車間代表隊(duì)、工程部代表隊(duì)，共計(jì)5支代表隊(duì)，每支代表隊(duì)共有5人組成，具體要求如下：
1、車間付主任帶隊(duì)并參加；
2、必須有一名專職安全員參加；
3、必須有一名作業(yè)長參加；
4、必須有一名班長或點(diǎn)檢；
5、必須有一名外協(xié)作業(yè)隊(duì)班組人員；
6、工程部盡量參照以上要求進(jìn)行組隊(duì)。
四、競賽規(guī)則：
1、采取5隊(duì)同場閉卷考試的方式，競賽場次為一場，并由項(xiàng)目部各職能部門代表組成監(jiān)考、閱卷組，各代表隊(duì)需嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律。
2、試卷題型為填空題、選擇題、判斷題、簡答題及案例分析題，內(nèi)容主要包括：新頒布及常用的法律法規(guī)；安全用電、氣知識(shí)；防火、滅火知識(shí)；公司及項(xiàng)目部或業(yè)主方的安全規(guī)章制度；安全生產(chǎn)一般常識(shí)等?？荚囶}目80%出自于《20xx年安全知識(shí)競賽題庫》（見附件3），其它題目也為日常經(jīng)常性應(yīng)用的'安全常識(shí)，案例分析題以以往發(fā)生的事故為主，考試前不給題目。
五、比賽獎(jiǎng)勵(lì)：
1、團(tuán)體獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)一個(gè)，三等獎(jiǎng)一個(gè)，紀(jì)念獎(jiǎng)二個(gè)。具體內(nèi)容如下：（具體待定）
一等獎(jiǎng)：共計(jì)1000元獎(jiǎng)品+錦旗
二等獎(jiǎng)：共計(jì)600元獎(jiǎng)品+錦旗
三等獎(jiǎng)：共計(jì)400元獎(jiǎng)品+錦旗
紀(jì)念獎(jiǎng)：共300元獎(jiǎng)品
2、個(gè)人獎(jiǎng)設(shè)第一名、第二名、第三名為個(gè)人成績的前三名，分別獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值200元、100元、50元的獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書。
3、各參賽隊(duì)、參賽選手要認(rèn)真對待本次安全知識(shí)競賽，對成績極不理想（不及格）者，否決任何獎(jiǎng)勵(lì)。
六、活動(dòng)要求：
1、請各車間、工程部按照要求對活動(dòng)進(jìn)行宣傳，并組織全員學(xué)習(xí)安全知識(shí)，從中選出5名優(yōu)秀選手參加競賽。
2、決賽成績出來后，將在內(nèi)網(wǎng)及項(xiàng)目部生活區(qū)公布、張貼。
3、請各車間以此為契機(jī)，結(jié)合“百日安全無事故”活動(dòng)的其它活動(dòng)做好安全知識(shí)的宣傳、教育工作，形成良好的安全氛圍。
4、各隊(duì)報(bào)名時(shí)間定于5月1日前報(bào)項(xiàng)目部安保部馮粉花處。
健康知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)篇十三
各種知識(shí)來武裝自己的頭腦。為了活躍學(xué)校文化生活，營造校園文化，提高廣大學(xué)生的人文素質(zhì)，展現(xiàn)學(xué)生的風(fēng)采，學(xué)校特舉辦本次百科知識(shí)競賽。
一、活動(dòng)口號(hào)：“集百家之長匯校園之才”
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)地點(diǎn)：電教室門前
四、活動(dòng)對象：3-----6年級(jí)
五、活動(dòng)形式：由語數(shù)教研組組織進(jìn)行(請各班初選3名選手參加學(xué)校正式競賽)
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
(一)團(tuán)體獎(jiǎng)：冠軍隊(duì)一支，亞軍隊(duì)一支。
(二)個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)4名
(三)觀眾獎(jiǎng)：答對的觀眾現(xiàn)場頒發(fā)精美禮品。
七、大賽評(píng)委團(tuán)：范勇王學(xué)琳李娟谷金龍
胡建國張娜娜辛雪雪高宗巖
八、主持人：翟相杰張玉鳳
九、比賽環(huán)節(jié)：
(一)熱身第一站
形式：即必答題：各代表隊(duì)每人接受主持人2輪問答，答錯(cuò)不
扣分，(共18題，每題10分)
(二)動(dòng)感pk秀
形式：搶答題——各代表隊(duì)搶答主持人的問題，每題正確加10
分，答錯(cuò)不扣分，回答時(shí)間不得超過10秒。(共15題，每題10分)
(三)險(xiǎn)中勇者勝
十、活動(dòng)規(guī)則
(一)主持人宣布開始以后，各隊(duì)選手作答。限時(shí)30秒，回答聲音清晰洪亮。
(二)每人基礎(chǔ)分值100分。答對加相應(yīng)分值，答錯(cuò)不扣分。
(三)搶答題必須在主持人讀完題后(宣布開始，方可搶答)以舉牌先后為準(zhǔn)，若在主持人未宣布開始就說出答案，則此題無效。
(四)如果代表隊(duì)答錯(cuò)或答不出時(shí)，經(jīng)主持人提示，可由現(xiàn)場觀眾搶答，觀眾答對即獎(jiǎng)勵(lì)精美小禮品。
(五)每組隊(duì)員必須遵守競賽規(guī)則，服從裁判判決。
十一、記分員：索明莉楊婧
十二、會(huì)場布置：五年級(jí)學(xué)生
十三、獎(jiǎng)品書寫：安海祥
文理教研組
健康知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)篇十四
根據(jù)上級(jí)的指示的'精神，我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動(dòng)，積極組織了相關(guān)人員，在11月14日舉行了糖尿病預(yù)防知識(shí)的宣傳活動(dòng)。
由副院長，辦公室主任，還有防保股梁股長的帶領(lǐng)下，我們積極準(zhǔn)備了糖尿病知識(shí)的宣傳材料：條幅一條，內(nèi)容為“世界糖尿病日，珍惜生命，關(guān)愛健康”；糖尿病預(yù)防知識(shí)宣傳資料1000份；以及解答群眾問題的醫(yī)生2名。正逢趕集日，我們就在集市地段開始了糖尿病的宣傳活動(dòng)。
此次活動(dòng)我們發(fā)放了1000份糖尿病的宣傳資料，同時(shí)我們醫(yī)生還解答了前來咨詢的群眾的問題，不管是老年人，青壯年，還是青少年，我們都不耐其煩的一一向他們解答。同時(shí)還免費(fèi)為群眾測血壓，稱體重，并向他們講解了飲食方面應(yīng)注意的事項(xiàng)，還有要適量的活動(dòng)，尤其是肥胖人群，高血壓患者，糖尿病家族史，冠心病患者，長期高熱量飲食的人群等等。
通過此次活動(dòng)，提高了廣大人民群眾對糖尿病知識(shí)的了解，以及預(yù)防，增強(qiáng)了廣大人民群眾對糖尿病預(yù)防的意識(shí)。為廣大人民群眾的健康提供了相應(yīng)的保障。
健康知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)篇十五
講座目的：隨著生活水平的日益提高，我國已逐漸步入健康均等化社會(huì)，為了讓高血壓患者養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高高血壓患者生活質(zhì)量，徐村分院特安排“高血壓的`防治”講座。
講座實(shí)施過程：4月8日，衛(wèi)生院電話通知轄區(qū)衛(wèi)生所所長負(fù)責(zé)通知所轄居民參加。4月8日下午3時(shí)，健康講座如期在衛(wèi)生院舉行。梁院長就關(guān)于高血壓的概念、發(fā)病原因、早期癥狀、食療；高血壓適量運(yùn)動(dòng)和運(yùn)動(dòng)禁忌；高血壓人要戒煙限酒，要保持心理平衡，應(yīng)學(xué)會(huì)三忘：忘老、忘病、忘憂。家庭和社會(huì)的關(guān)心是高血壓人心理保健的外部環(huán)境，可促進(jìn)高血壓人生活質(zhì)量的提高等有關(guān)健康知識(shí)給予了詳細(xì)講解。
此次的講座生動(dòng)形象、通俗易懂，現(xiàn)場居民認(rèn)真聽講，講座中梁院長與居民進(jìn)行了交流互動(dòng)，并提出健康知識(shí)問答。居民們踴躍發(fā)言，就自身疾病慢性病防治提出健康咨詢，梁院長都一一進(jìn)行了解答。現(xiàn)場氣氛熱烈，深受居民歡迎。通過講座，提高了居民防病意識(shí)，掌握了良好的健康保健知識(shí)，達(dá)到了健康教育預(yù)期目標(biāo)。
健康知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)篇十六
一、活動(dòng)口號(hào)：“集百家之長，會(huì)電院之才”
二、活動(dòng)時(shí)間：待定
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四、活動(dòng)對象：
五、參賽人員要求：
(1)、具有好的各門學(xué)科(競賽規(guī)定范圍內(nèi)的各門學(xué)科)的基礎(chǔ)知識(shí)；
(2)、語言能力較強(qiáng)，可以做到清晰，準(zhǔn)確、流暢講普通話；
(3)、具有較強(qiáng)的注意力、觀察力、思考力和想象力，尤為重要的是善于記憶；
(4)、充滿自信、意志堅(jiān)強(qiáng)、情緒穩(wěn)定、有良好的自控能力。
六、宣傳形式：通過海報(bào)，展板進(jìn)行宣傳
七、活動(dòng)形式：
本活動(dòng)采取兩天兩階段比賽制：
第一階段為淘汰賽，題型設(shè)置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題，現(xiàn)時(shí)60分鐘。取前六名晉級(jí)第二階段。
第二階段為決賽，采取現(xiàn)場口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。
八、活動(dòng)流程：
(1)宣傳報(bào)名準(zhǔn)備工作
1)、設(shè)計(jì)制作宣傳版、條幅、由活動(dòng)前一周在全校范圍內(nèi)宣傳。
2)、制作邀請函，要請老師做為決賽評(píng)委和嘉賓。
3)、發(fā)放活動(dòng)報(bào)名通知，由各班學(xué)習(xí)委員組織班級(jí)報(bào)名。(比賽以組為單位，每組三人)
4)、收集相關(guān)競賽題目。
5)、申請教室作為第一階段比賽用。
(2)第一階段淘汰賽
1)、各隊(duì)伍入場按指定位置就坐
2)、由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人安排發(fā)放題目
3)、淘汰賽開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會(huì)場安靜。
4)、取消未到場隊(duì)伍的入場參賽資格，并禁止入場。
5)、由學(xué)生會(huì)確定裁判員組織閱卷，取成績前六名進(jìn)入決賽，并與次日公布進(jìn)入決賽隊(duì)伍名單。
(3)第二階段決賽
1)、各隊(duì)伍入場按指定位置就坐，有淘汰賽成績由底到高編號(hào)
2)、決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊(duì)伍及決賽大致流程。
3)、第一輪為必答題，按編號(hào)開始答題，每題限定隊(duì)伍代表回答，答對得一題得一分，答錯(cuò)不扣分，共10題(題型為判斷題和選折題)采用口述形式回答。答題過程中有規(guī)定計(jì)分員計(jì)分。
4)、第二輪為搶答題，共12道題目，每對在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答，提前搶答按錯(cuò)誤處理，每題15秒，答對加一分，答錯(cuò)扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯(cuò)誤，二次搶答的機(jī)會(huì)。
5)、現(xiàn)場互動(dòng)環(huán)節(jié)，共五題，由主持人向現(xiàn)場觀眾出題作答，答對現(xiàn)場贈(zèng)送小禮品，每題有一次錯(cuò)誤，二次搶答的機(jī)會(huì)。
6)、第三輪情景題，各隊(duì)按當(dāng)時(shí)分?jǐn)?shù)高低，由低到高抽簽決定出場順序，按題目有每組三人合作根據(jù)給定的道具完成情景要求，5分鐘。由裁判團(tuán)酌情給分，30分，最低10分。
7)、由主持人宣布比賽成績確定名次(平分加塞一題，題型為必答題)
8)、由嘉賓對活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
9)、合影留戀
10)、組織觀眾有序退場，組織清現(xiàn)場
九、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)：
略
健康知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)篇十七
1型糖尿病患者必須終生使用胰島素；2型糖尿病患者在飲食、運(yùn)動(dòng)及口服抗糖尿病藥物效果不好、出現(xiàn)急性合并視網(wǎng)膜病變、尿毒癥等應(yīng)激狀態(tài)（嚴(yán)重感染、急性心梗、腦卒中等）、大中型手術(shù)圍手術(shù)期及圍孕產(chǎn)期也必須使用胰島素治療；除上述情況外的2型糖尿病患者應(yīng)考慮使用口服抗糖尿病藥物。
如果是單純的餐后血糖高，而空腹和餐前血糖不高，則首選糖苷酶抑制劑；如果以餐后血糖升高為主，伴有餐前血糖輕度升高，應(yīng)首先考慮苯甲酸衍生物；如果空腹血糖、餐前2小時(shí)血糖高，不管是否有餐后血糖高，都應(yīng)考慮用磺脲類、雙胍類或噻唑烷二酮類。
糖尿病患者常常有求“新”的心理。因此需要引起注意。新藥是否好藥，要等待時(shí)日去考證。對于所有的新藥，在青少年、兒童、孕婦、哺乳期婦女、高齡以及有嚴(yán)重肝腎功能損害的患者中，都應(yīng)該審慎使用。所謂能治愈糖尿病，讓糖尿病徹底去根的“靈丹妙藥”迄今為止仍不存在。如果您正在服用某種“靈丹妙藥”要么是您已經(jīng)上當(dāng)，要么是您正在自欺欺人。
糖尿病的治療中是要變更治療方案的。以往的傳統(tǒng)的階梯治療經(jīng)驗(yàn)是開始以控制飲食為主，如血糖不能達(dá)標(biāo)，就開始口服降糖藥物或胰島素治療。糖尿病的.治療是需要變更的。糖尿病控制好的，可以不用終身服用降糖藥。有的糖尿病患者，在口服降糖藥物失敗后，一定要立即改用胰島素治療，越早補(bǔ)充胰島素治療，越好防止并發(fā)癥，甚至替代一段時(shí)間后，又可改用口服藥。
變更任何治療都要在醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行。不可以隨心所欲地任意改變治療方案，只要您定期看病，只要您與醫(yī)生主動(dòng)溝通，醫(yī)生會(huì)及時(shí)給您調(diào)整劑量，不要自己調(diào)整用藥。
不是。決定是否用藥治療，還要根據(jù)病人的具體情況而定。空腹血糖只有7-8mmol/l，或餐后血糖只有9-10mmol/l，完全可以暫時(shí)不用藥。但一定要嚴(yán)格控制主食，保證每天有氧運(yùn)動(dòng)1-2小時(shí)，每周監(jiān)測血糖，不可麻痹大意。此外，還要參考年齡，如果70-80歲的老人這種血糖可以不給藥治療。如果是20-30歲的年輕人，一定要適量用藥，嚴(yán)格把血糖控制在空腹血糖6mmol/l以下，餐后血糖8mmol/l以下，hbalc（糖化血紅蛋白）6.5%以下。
健康知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)篇十八
舉辦單位：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院宿舍管理委員會(huì)
活動(dòng)目的：借11月份消防月，舉辦消防知識(shí)競賽。使同學(xué)們對防火，安全用電等常識(shí)
進(jìn)一步的了解。進(jìn)而增強(qiáng)同學(xué)們的防火火意識(shí)，增強(qiáng)樓委的管理。
參賽對象：06級(jí)全體班級(jí)
比賽時(shí)間：預(yù)賽11月27日決賽11月30日
賽前準(zhǔn)備：樓委條例(預(yù)賽)多媒體教室(決賽)搶答器(決賽)記分牌(決賽)
比賽規(guī)則：預(yù)賽
1.給各班級(jí)一段時(shí)間熟悉樓委條例
2.每班級(jí)隨機(jī)選出6名同學(xué)完成從條例中選出的題
3.選出成績最好的4或5個(gè)班級(jí)進(jìn)入決賽
決賽(初步設(shè)想)
1.知識(shí)競賽分必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三輪進(jìn)行。比賽采取分?jǐn)?shù)累加制，競賽將根據(jù)各代表隊(duì)總分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名，最佳組織獎(jiǎng)一名。如出現(xiàn)兩隊(duì)以上積分相同的情況，采取加賽一題分出結(jié)果。
2.代表隊(duì)須選出三名選手參賽，要求其詳細(xì)閱讀《樓委條例》，了解一定的消防知識(shí)，并統(tǒng)一服裝。
3.各班級(jí)須選出一定人數(shù)啦啦隊(duì)成員，口號(hào)及標(biāo)語等各班級(jí)可自行設(shè)計(jì)。要求各拉拉隊(duì)要準(zhǔn)備回答場上參賽隊(duì)員的求救問題，答題及表現(xiàn)情況將作為評(píng)選最佳組織獎(jiǎng)的條件。
4.班級(jí)的觀眾須坐在指定位置并保持安靜，在未經(jīng)允許的情況下不能提醒場上隊(duì)員，缺勤人數(shù)及比賽過程中的紀(jì)律作為最佳組織獎(jiǎng)的評(píng)選條件。
[知識(shí)競賽活動(dòng)計(jì)劃]
健康知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)篇十九
通過為期一個(gè)學(xué)期的講座活動(dòng)，使很多同學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)也基本掌握了除專業(yè)外又一項(xiàng)技能，擴(kuò)大了心理協(xié)會(huì)的影響力，同時(shí)這也表示我們這一學(xué)術(shù)性社團(tuán)正在逐步得到廣大同學(xué)的認(rèn)可，在向大家傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上，讓大家進(jìn)一步了解心理協(xié)會(huì)這個(gè)團(tuán)體，以一種更為有利的方式來促進(jìn)自己的發(fā)展。
在這一學(xué)期中，我們進(jìn)行了十次講座，每次講座都有機(jī)械系的三個(gè)班去聽，主講人是社長王樂和副社長鄭肖杰，在講座中與同學(xué)們進(jìn)行一定的心與心的溝通，使得每場講座都掌聲不斷，笑聲不斷，讓我們感受到我們知識(shí)的淵博和同學(xué)們心中強(qiáng)烈的求知欲望。講座講了：從今天開始長大，心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)與時(shí)間管理能力，戀愛與性心理，大學(xué)生人際交情以及情緒等幾個(gè)主題，講座讓同學(xué)們知道怎么對生活充滿信心，怎樣才會(huì)打造你的超級(jí)人氣，擁有良好和諧的人際關(guān)系。同學(xué)們都受益匪淺。
我們跨入大學(xué)，在進(jìn)入這座夢中象牙塔后，現(xiàn)實(shí)的沖擊與理想到交鋒都讓我們變得很迷茫，沉迷于網(wǎng)吧，經(jīng)濟(jì)的不理想規(guī)劃，盲目的攀比，交際中的`自卑都讓我們的大學(xué)生活變得空虛，這些問題，我們講座都給了他們一定的幫助。離開家鄉(xiāng)，離開父母，來到大學(xué)里，沒有朋友，面對一切新的環(huán)境時(shí)，那將是一次最大的挑戰(zhàn)。環(huán)境變了，文化，語言的差異讓人與人之間變得陌生，不敢展現(xiàn)自我，勇敢表達(dá)自己。這些問題，在我們講座中“從今天開始長大”已經(jīng)解決，同學(xué)們也深有感觸。
人處世界，離不開交往。人際交往，顯現(xiàn)出了同學(xué)們的交往中出現(xiàn)的常見問題；如不敢／不善／不愿／不懂交往，以自我為中心，自我能力控制差而引發(fā)的一系列問題，幫同學(xué)們走出誤區(qū)。人際關(guān)系并不是被所有人喜歡和接納，拒絕別人并不意味著傷害，合理的稱贊別人并不是阿諛奉承等問題，且提出了解決途徑：從兒童式的愿與不愿的交往模式提升到成人式，勇于面對且，用微笑、規(guī)范的語言、恰當(dāng)?shù)姆Q呼、感染力來縮短彼此的距離。在人際交往中：坦誠、信賴、同情和理解、尊重、傾聽”為原則，同學(xué)們也都學(xué)習(xí)了更好的與人交際。
講座不僅增強(qiáng)了我們大學(xué)生的心理健康意識(shí)，提高其自我調(diào)節(jié)適應(yīng)能力，促進(jìn)大學(xué)生心理健康工作的開展，而且在自我的心理素質(zhì)的提升中，也有很大的幫助。
健康知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)篇二十
11月14日是第xx個(gè)“聯(lián)合國糖尿病日”，為讓群眾了解糖尿病，提高糖尿病患者及家庭對糖尿病的預(yù)防意識(shí)，11月14日上午，我院內(nèi)分泌科開展“聯(lián)合國糖尿病日”主題義診活動(dòng)。
義診現(xiàn)場，我院內(nèi)分泌科醫(yī)護(hù)人員為前來就診的群眾發(fā)放預(yù)防糖尿病宣傳資料，宣傳健康知識(shí)，耐心答疑解惑，并免費(fèi)測量血壓、血糖?；顒?dòng)當(dāng)天還組織了糖尿病健康知識(shí)管理講座，向大家講解如何正確認(rèn)識(shí)糖尿病、合理使用藥物、改善飲食結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識(shí)，進(jìn)一步提高了廣大群眾的健康保健意識(shí)。
此次義診活動(dòng)旨在向大眾普及糖尿病的'基本知識(shí)，提高廣大糖友對糖尿病防控的認(rèn)知程度，引導(dǎo)家庭關(guān)注、重視糖尿病。活動(dòng)的開展對提高人民群眾防控糖尿病的認(rèn)知起到了積極作用。
健康知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)篇二十一
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，上海居民的疾病譜和死亡譜也發(fā)生了很大的改變。惡性腫瘤、心腦血管病和糖尿病等慢性病的患病率一直呈上升的趨勢，并已成為威脅上海居民健康和生命的主要因素。
我們知道，慢性病發(fā)病的原因與人們不良的生活方式有關(guān)。改變不良的行為習(xí)慣，建立健康的生活方式，是預(yù)防這些慢性病的最有效的途徑。
為了幫助居民預(yù)防和早期發(fā)現(xiàn)惡性腫瘤、心腦血管疾病和糖尿病三種最主要的慢性病，和提高居民患病后的自我保健能力，我們編寫了這本《居民慢性病預(yù)防保健手冊》。希望居民能認(rèn)真閱讀，主動(dòng)了解和掌握這些慢性病的預(yù)防保健知識(shí)，以促進(jìn)自己的健康，提高生活質(zhì)量。
糖尿病是一種以血糖升高為主要特征，同時(shí)伴有體內(nèi)糖、脂肪蛋白質(zhì)、水和鹽代謝紊亂的.全身慢性疾病。如果長期不能把血糖在常水平，將會(huì)在不知不覺中演變成冠心病、中風(fēng)和腎功能衰竭等并癥。
糖尿病主要分：胰島素依賴型，好發(fā)于年輕人非胰島素依賴性，好發(fā)于中老年人。
糖尿病主要與下列情況有關(guān)：
有糖尿病家族史
肥胖的人
患有高血壓和冠心病等疾病
早期：
經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)空腹和餐后血糖和尿糖升高
多飲——經(jīng)常感到口渴，飲水多
多尿——排尿次數(shù)增加，尿量增多
多食——經(jīng)常感到饑餓，食欲明顯增加
消瘦——體重明顯下降
晚期：
眼睛——視力下降，甚至失明，也可能引起白內(nèi)障、青光眼等疾病
皮膚——面色紅潤，皮下出血或淤血，甚至發(fā)現(xiàn)淺表潰瘍，多見于足部
其他——慢性腹瀉或便秘、陽萎、陰道炎;少數(shù)病人出現(xiàn)心律失常，導(dǎo)致猝死
四、患了糖尿病怎么辦
嚴(yán)格控制每天的進(jìn)食量，尤其是食物攝入的總熱量要控制在生理需求的正常范轉(zhuǎn)之內(nèi)。成年人每日每公斤體重給予30千卡左右熱量，休息日可適當(dāng)減少，工作日可以適當(dāng)增加。
三餐的熱量可以按1：1：1的比例分配
多吃新鮮的蔬菜和水果
少吃零食
注意休息和適當(dāng)?shù)腻憻捊Y(jié)合
健康知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)篇一
:“活力綻放,關(guān)注健康”
高中,是我們揮汗灑淚的地方;大學(xué),是我們夢想中的天堂。如今我們已經(jīng)站在了通往大學(xué)的熱土之上,然而現(xiàn)實(shí)沒有我們夢想中那么美好,厚厚的書本,艱澀的課程,煩雜的感情,復(fù)雜的人際關(guān)系,于是,很多同學(xué)失落于網(wǎng)絡(luò)游戲,失落于昏昏沉沉的冥想甚至有的同學(xué)無視生命的可貴,各大學(xué)校中頻頻爆出學(xué)生自殺、他殺的消息,高中生了解心理健康知識(shí),擁有健康的生活心態(tài),已刻不容緩。
配合?！靶睦斫】到逃被顒?dòng),全面推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作,構(gòu)建人人關(guān)注自身心理健康的良好范圍,切實(shí)為學(xué)生服務(wù),擺正思想,健康、積極地引導(dǎo)學(xué)生掌握心理健康基本知識(shí)并用于實(shí)踐中。同時(shí),讓廣大學(xué)生掌握更多維護(hù)心理健康和提高心理素質(zhì)的方法,加深對心理知識(shí)的理解,自覺維護(hù)自身的心理健康,認(rèn)識(shí)到心理健康的重要作用,樹立心理健康意識(shí),增加同學(xué)們對心理健康知識(shí)的了解。
本次活動(dòng)分競賽和辯論賽兩個(gè)部分。
競賽題目范圍涉及學(xué)生心理健康知識(shí)題庫及城沙高中心理健康教育工作的相關(guān)知識(shí)。
(一)報(bào)名方式:。
本次大賽要求以班級(jí)為單位報(bào)名。報(bào)名由各班心理委員具體負(fù)責(zé)。
(二)報(bào)名注意事項(xiàng):。
1、以班級(jí)為單位,每個(gè)班級(jí)5名同學(xué)參賽。
2、參賽者認(rèn)真填寫下發(fā)的報(bào)名表,注意填寫的信息必須真實(shí)、無誤。
(一)競賽。
時(shí)間:第八周。
地點(diǎn):教學(xué)樓502、504。
競賽原則:“客觀、公平、公正”
競賽階段:采用閉卷筆試形式對參賽者進(jìn)行淘汰。在競賽中取各年級(jí)段前4名參賽選手進(jìn)入辯論賽。試題題型包括選擇、填空、問答、拓展四大題型。
(二)辯論賽。
時(shí)間:第九周。
地點(diǎn):藝術(shù)館。
比賽辯題:身體健康與心理健康哪個(gè)更重要?
辯論階段:每個(gè)隊(duì)伍4名辯手,通過辯論產(chǎn)生最佳團(tuán)隊(duì)以及最佳辯手一名。(辯論賽具體事宜見附件)。
健康知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)篇二
為了全面貫徹落實(shí)區(qū)委區(qū)政府關(guān)于創(chuàng)建國家級(jí)文明衛(wèi)生城市的文件精神，根據(jù)教育局對創(chuàng)衛(wèi)工作的具體部署，大力加強(qiáng)學(xué)校文明衛(wèi)生工作宣傳力度，努力提高中學(xué)生健康教育知識(shí)水平，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建一個(gè)文明衛(wèi)生、安全和諧的育人環(huán)境這一目標(biāo)，特舉辦本次健康教育知識(shí)競賽，制定本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)時(shí)間2016年10月27日。
二、活動(dòng)地點(diǎn)多媒體教室。
三、
參加人員。
1、主持人：柯春生。
2、評(píng)。
審：謝海炎。
謝晚勝。
3、參賽者：每班三名參賽選手，由各班自己推薦。
1、比賽分三輪進(jìn)行：第一輪，必答題，每人一道，抽簽進(jìn)行。答對加10分，答錯(cuò)不加分、不減分；第二輪，搶答題，小組其他成員不可提示，否則按答錯(cuò)處理。答對加15分，答錯(cuò)扣15分；第三輪，小組必答題，抽簽進(jìn)行，小組可以共同討論答案，由小組推薦一人回答問題。答對加20分，答錯(cuò)不加分、不減分。
2、積分以小組為單位，計(jì)班級(jí)總分，不計(jì)個(gè)人得分。
3、本次比賽評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)的班級(jí)各一名，集體頒發(fā)獎(jiǎng)狀，個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品由團(tuán)委用結(jié)余團(tuán)費(fèi)購買。
五、幾點(diǎn)要求。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班任要高度認(rèn)識(shí)創(chuàng)衛(wèi)工作的意義和重要性，從關(guān)系到我們每個(gè)人的切身利益的角度出發(fā)，加強(qiáng)對這次比賽的領(lǐng)導(dǎo)和組織，聽從學(xué)校的統(tǒng)一部署和指揮。
2、大力宣傳，營造氛圍。所有教師都要積極參與到創(chuàng)衛(wèi)這項(xiàng)工作中來，出力獻(xiàn)策，對學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)和創(chuàng)衛(wèi)工作的目的、意義等宣傳教育，營造健康知識(shí)教育的良好氛圍。
3、創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組為本次大賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組（兼）。
健康知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)篇三
為了引導(dǎo)我校大學(xué)生關(guān)注自身的心理健康，珍愛生命，提升心理素質(zhì)，開發(fā)心理潛能，進(jìn)而追求更高的生活質(zhì)量，鍛煉學(xué)生的演講能力和創(chuàng)新意識(shí)，體現(xiàn)我院大學(xué)生的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，進(jìn)一步加強(qiáng)我院大學(xué)生心理健康教育，我系協(xié)助院心理健康協(xié)會(huì)舉辦了心理健康知識(shí)演講大賽。
我系的同學(xué)踴躍參加，參賽選手都圍繞著這次的主題“陽光依舊，溫暖依舊”，塑造樂觀陽光心理，反應(yīng)了當(dāng)代大學(xué)生深刻了解青春健康的知識(shí)，樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的.世界觀、人生觀、價(jià)值觀，有利于大學(xué)生的健康發(fā)展；同時(shí)，讓大學(xué)生明白，陽光溫暖無處不在，以及更好地策劃自己的人生！大部分選手的演講內(nèi)容豐富翔實(shí)，積極健康，演講激情澎湃，反應(yīng)了我系大學(xué)生各具特色的審美觀及演講能力。
本次的活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作較為充分，本部門負(fù)責(zé)輔助心理健康協(xié)會(huì)做好本次演講比賽活動(dòng)期間的宣傳工作（尤其是對各班心理委員的宣傳發(fā)動(dòng)工作）以使演講比賽活動(dòng)在本系順利開展。最后，選出一名一等獎(jiǎng)代表外語系參加決賽。
在最后的總結(jié)中本部門存在的某些問題也須反應(yīng)一下，在聯(lián)系參賽學(xué)生，與參賽學(xué)生們之間的溝通交流不是很出色，以至于有在最后時(shí)出現(xiàn)一點(diǎn)有些同學(xué)提前離場懂得小混亂，但不影響這次演講大賽活動(dòng)圓滿成功。
總之，我們將在工作中，不斷的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。充分調(diào)動(dòng)本部門里每個(gè)人的積極性，是我們的出發(fā)點(diǎn)。院里為我們提供了一個(gè)鍛煉自我，提高能力的平臺(tái)。在這里我們可以盡情的發(fā)揮我們的聰明才智，為自己的人生增添亮點(diǎn)，為心理健康工作的明天貢獻(xiàn)我們的力量。
但我們相信，通過不斷創(chuàng)新，不斷努力，以后我們外語系的心理健康工作都會(huì)做得更出色。能讓本系的同學(xué)們對心理健康有更加全面、客觀的認(rèn)識(shí)，更加積極地面對自己今后的生活。而我們也會(huì)更加努力地做好本職工作，真正做到為大家服務(wù)。
健康知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)篇四
組長：xx
副組長：xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在衛(wèi)生局公衛(wèi)科，負(fù)責(zé)大賽的日常事務(wù)。
以《中國公民健康素養(yǎng)—基本知識(shí)與技能》讀本內(nèi)容為主。
1、現(xiàn)場答題：各單位推薦１支參賽隊(duì)參加縣級(jí)比賽，經(jīng)過必答、搶答、風(fēng)險(xiǎn)題三輪競賽后，最終推選一支參賽隊(duì)參加市級(jí)比賽。
2、平面答題：市健教所組織專家負(fù)責(zé)競賽命題，由市健教所聯(lián)系一家新聞媒體，刊登競賽試題，分發(fā)6000份到我縣，各單位至少組織1000人次參賽。
1、各單位原則上發(fā)動(dòng)轄區(qū)內(nèi)全體村民及農(nóng)民工參加競賽活動(dòng)，選拔1個(gè)代表隊(duì)參加縣級(jí)競賽，全縣最終選拔1個(gè)代表隊(duì)參加市級(jí)競賽。
2、參賽隊(duì)員要求：現(xiàn)場競賽參賽隊(duì)出場隊(duì)員由3人組成，男女搭配，年齡18～65歲（其中1人年齡40歲以上）。
3、參賽人員必須是農(nóng)民（以戶口薄及身份證為準(zhǔn)），在校學(xué)生除外。競賽時(shí)要進(jìn)行身份核實(shí)，保證競賽的公平性，違反者取消資格。
４、各單位要精心組織組織，開展多種形式宣傳，營造良好氛圍。
2、20xx年８月５日前上報(bào)聯(lián)系人名單、
3、20xx年８月下旬至9月中旬開展參賽隊(duì)伍培訓(xùn)和平面答題組織工作。
4、20xx年9月下旬組織各參賽隊(duì)伍現(xiàn)場知識(shí)競賽，選送市級(jí)參賽隊(duì)。、
5、20xx年10月10日參加重慶市現(xiàn)場知識(shí)競賽。
平面答題獎(jiǎng)項(xiàng)：各單位組織答題完成后交縣衛(wèi)生局，縣衛(wèi)生局統(tǒng)一交市健教所，然后，由市健教所組織抽獎(jiǎng)。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。提高人們?nèi)罕姷慕】邓绞歉鲉挝坏闹匾氊?zé)，舉辦農(nóng)民健康知識(shí)競賽活動(dòng)，是提高農(nóng)村居民健康素質(zhì)的重要舉措。各參賽單位務(wù)必高度重視，提高認(rèn)識(shí)。把這項(xiàng)活動(dòng)擺上重要日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，制定競賽組織方案，給予經(jīng)費(fèi)保障，落實(shí)工作部門及人員，確保競賽順利開展。
（二）積極宣傳引導(dǎo)，認(rèn)真組織參賽。各單位要配合競賽活動(dòng)的開展，大力倡導(dǎo)健康知識(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐，在全縣形成重視健康的濃厚氛圍，要充分利用當(dāng)?shù)孛襟w對競賽進(jìn)行宣傳或報(bào)道，宣傳動(dòng)員形式可結(jié)合各地的文化，盡可能擴(kuò)大參與的覆蓋面。
健康知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)篇五
二、前期準(zhǔn)備：攝影、規(guī)定好啦啦隊(duì)的指定位置
會(huì)場布置及相關(guān)物品借取(3：50前寫好版面及物品的借取)
嘉賓及評(píng)分同學(xué)的確定嘉賓及評(píng)分同學(xué)的座位牌制作
各參賽對牌位的制
三、比賽項(xiàng)目:必答題搶答題風(fēng)險(xiǎn)題
四、比賽得分規(guī)則：
(一)必答題
1、各隊(duì)3名隊(duì)員按規(guī)定順序抽題回答，每人答一題。
2、規(guī)定隊(duì)員答題時(shí)，其他隊(duì)員不得提示、補(bǔ)充。
3、答對給10分，答不出、答不全或答錯(cuò)不給分也不扣分。
4、隊(duì)員答不出、答不全或答錯(cuò)的題交給現(xiàn)場觀眾回答，觀眾答對不計(jì)分，給觀眾紀(jì)念品。
(二)風(fēng)險(xiǎn)題
1、風(fēng)險(xiǎn)題分加50、10分、20分、30分三個(gè)檔次。
2、本輪比賽開始前，各隊(duì)選擇準(zhǔn)備答題的檔次。
3、各隊(duì)在各自選擇的檔次里抽取一題回答。
4、各隊(duì)派代表作答，其他隊(duì)員可以提示、補(bǔ)充。
5、風(fēng)險(xiǎn)題答對按該題的分值得分，答不出、答不全或答錯(cuò)按該題的分值扣分。
(三)觀眾答題時(shí)間
利用比賽間隙安排觀眾答題，活躍現(xiàn)場氣氛，答對者得紀(jì)念品。
五、比賽紀(jì)律
1、一律以普通話作答。
2、參賽隊(duì)員不得帶任何相關(guān)資料上臺(tái)比賽。
3、各隊(duì)3名隊(duì)員按1、2、3順序編號(hào)入座，在比賽中不得調(diào)換。
4、各隊(duì)不能在比賽進(jìn)行當(dāng)中更換隊(duì)員。
5、各隊(duì)對主持人及評(píng)委的裁決不得在比賽中提出異議。
6、主持人有最終裁決權(quán)，應(yīng)公正、準(zhǔn)確地對隊(duì)員的答題做出評(píng)判;主持人在做出評(píng)判前可以咨詢評(píng)委。
7、評(píng)委對主持人有監(jiān)督權(quán)，當(dāng)評(píng)委發(fā)現(xiàn)主持人明顯誤判時(shí)，可以向主持人提出異議。
8、觀眾、評(píng)委、主持人等一切非參賽隊(duì)員不得提示參賽隊(duì)員，否則將取消該隊(duì)此題答題資格。
9、當(dāng)某隊(duì)在答題時(shí)，任何人不得干擾其回答。
健康知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)篇六
各醫(yī)療衛(wèi)生單位：
組長：××*副組長：××××*
成員：××××××××××××××××××××××××××
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在衛(wèi)生局公衛(wèi)科，負(fù)責(zé)大賽的日常事務(wù)。
以《中國公民健康素養(yǎng)—基本知識(shí)與技能》讀本內(nèi)容為主。
1、現(xiàn)場答題：各單位推薦１支參賽隊(duì)參加縣級(jí)比賽，經(jīng)過必答、搶答、風(fēng)險(xiǎn)題三輪競賽后，最終推選一支參賽隊(duì)參加市級(jí)比賽。
2、平面答題：市健教所組織專家負(fù)責(zé)競賽命題，由市健教所聯(lián)系一家新聞媒體，刊登競賽試題，分發(fā)6000份到我縣，各單位至少組織1000人次參賽。
1、各單位原則上發(fā)動(dòng)轄區(qū)內(nèi)全體村民及農(nóng)民工參加競賽活動(dòng)，選拔1個(gè)代表隊(duì)參加縣級(jí)競賽，全縣最終選拔1個(gè)代表隊(duì)參加市級(jí)競賽。
2、參賽隊(duì)員要求：現(xiàn)場競賽參賽隊(duì)出場隊(duì)員由3人組成，男女搭配，年齡18～65歲（其中1人年齡40歲以上）。
3、參賽人員必須是農(nóng)民（以戶口薄及身份證為準(zhǔn)），在校學(xué)生除外。競賽時(shí)要進(jìn)行身份核實(shí)，保證競賽的公平性，違反者取消資格。
４、各單位要精心組織組織，開展多種形式宣傳，營造良好氛圍。
2、20xx年８月５日前上報(bào)聯(lián)系人名單、
3、20xx年８月下旬至9月中旬開展參賽隊(duì)伍培訓(xùn)和平面答題組織工作。
4、20xx年9月下旬組織各參賽隊(duì)伍現(xiàn)場知識(shí)競賽，選送市級(jí)參賽隊(duì)。、
5、20xx年10月10日參加重慶市現(xiàn)場知識(shí)競賽。
平面答題獎(jiǎng)項(xiàng)：各單位組織答題完成后交縣衛(wèi)生局，縣衛(wèi)生局統(tǒng)一交市健教所，然后，由市健教所組織抽獎(jiǎng)。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。提高人們?nèi)罕姷慕】邓绞歉鲉挝坏闹匾氊?zé)，舉辦農(nóng)民健康知識(shí)競賽活動(dòng)，是提高農(nóng)村居民健康素質(zhì)的重要舉措。各參賽單位務(wù)必高度重視，提高認(rèn)識(shí)。把這項(xiàng)活動(dòng)擺上重要日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，制定競賽組織方案，給予經(jīng)費(fèi)保障，落實(shí)工作部門及人員，確保競賽順利開展。
（二）積極宣傳引導(dǎo)，認(rèn)真組織參賽。各單位要配合競賽活動(dòng)的開展，大力倡導(dǎo)健康知識(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐，在全縣形成重視健康的濃厚氛圍，要充分利用當(dāng)?shù)孛襟w對競賽進(jìn)行宣傳或報(bào)道，宣傳動(dòng)員形式可結(jié)合各地的`文化，盡可能擴(kuò)大參與的覆蓋面。
健康知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)篇七
為了全面貫徹落實(shí)區(qū)委區(qū)政府關(guān)于創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市的文件精神，根據(jù)教育局對創(chuàng)衛(wèi)工作的具體部署，大力加強(qiáng)學(xué)校文明衛(wèi)生工作宣傳力度，努力提高中學(xué)生健康教育知識(shí)水平，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建一個(gè)文明衛(wèi)生、安全和諧的育人環(huán)境這一目標(biāo)，特舉辦本次健康教育知識(shí)競賽，制定本活動(dòng)方案。
20xx年10月27日
多媒體教室
1、主持人：柯春生
2、評(píng)審：謝海炎謝晚勝
3、參賽者：每班三名參賽選手，由各班自己推薦
1、比賽分三輪進(jìn)行：第一輪，必答題，每人一道，抽簽進(jìn)行。答對加10分，答錯(cuò)不加分、不減分；第二輪，搶答題，小組其他成員不可提示，否則按答錯(cuò)處理。答對加15分，答錯(cuò)扣15分；第三輪，小組必答題，抽簽進(jìn)行，小組可以共同討論答案，由小組推薦一人回答問題。答對加20分，答錯(cuò)不加分、不減分。
2、積分以小組為單位，計(jì)班級(jí)總分，不計(jì)個(gè)人得分。
3、本次比賽評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)的班級(jí)各一名，集體頒發(fā)獎(jiǎng)狀，個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品由團(tuán)委用結(jié)余團(tuán)費(fèi)購買。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班任要高度認(rèn)識(shí)創(chuàng)衛(wèi)工作的意義和重要性，從關(guān)系到我們每個(gè)人的`切身利益的角度出發(fā)，加強(qiáng)對這次比賽的領(lǐng)導(dǎo)和組織，聽從學(xué)校的統(tǒng)一部署和指揮。
2、大力宣傳，營造氛圍。所有教師都要積極參與到創(chuàng)衛(wèi)這項(xiàng)工作中來，出力獻(xiàn)策，對學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)和創(chuàng)衛(wèi)工作的目的、意義等宣傳教育，營造健康知識(shí)教育的良好氛圍。
3、創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組為本次大賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組（兼）。
健康知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)篇八
為了豐富社區(qū)文化生活，增強(qiáng)老年人的自我保健、防病強(qiáng)身的意識(shí)和能力，樹立科學(xué)健康的'生活方式，營造文明x的良好氛圍，我社區(qū)以區(qū)、街開展敬老月為契機(jī)，將舉辦x老年人知識(shí)競賽：
(一)參賽對象：社區(qū)老年人
(二)參賽形式：社區(qū)老年人自由組隊(duì)，每隊(duì)2人。
初賽、復(fù)賽擬定20xx年10月上旬，決賽擬定10月中下旬
x社區(qū)活動(dòng)室
(一)健康知識(shí)
(二)生活常識(shí)
(三)綜合知識(shí)
比賽分初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段。
形式：必答題搶答題風(fēng)險(xiǎn)題
第一輪：“單槍匹馬”即必答題
各代表隊(duì)隊(duì)員按參賽順序依次回答問題。必答題每題10分，答對加10分，答錯(cuò)或回答不完整不加分也不扣分。
選手答題時(shí)間不得超過30秒，從主持人念完題目開始計(jì)時(shí)。
第二輪：“奮勇爭先”即搶答題
搶答題每題10分，答對加10分，答錯(cuò)或不完全扣10分。
各隊(duì)必須在主持人讀完題目并宣布“開始”后按搶答器進(jìn)行搶答。在主持人宣布開始之前響鈴視為違規(guī)，本題作廢并扣10分。
答題時(shí)選手可以相互討論，由一名隊(duì)員作答，其它選手可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充。
選手答題時(shí)間不得超過30秒，從搶答器響鈴開始計(jì)時(shí)。
第三輪：“知難而進(jìn)”即風(fēng)險(xiǎn)題
風(fēng)險(xiǎn)題每隊(duì)1題，由分?jǐn)?shù)的隊(duì)伍優(yōu)先選擇，題目分值分別為10分、20分、30分，答對加相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)或答案不完整扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
答題時(shí)選手可以相互討論，由一名隊(duì)員作答，其它選手可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充。
答題時(shí)間為60秒，從主持人念完題目開始計(jì)時(shí)。
加試題：
三輪比賽結(jié)束如果出現(xiàn)相同比分且影響得獎(jiǎng)時(shí)，啟用加試題。加試題以搶答題形式出現(xiàn)每題10分，答對得10分答錯(cuò)不扣分，答題時(shí)間30秒，從搶答器響鈴開始計(jì)時(shí)，直到分出名次。
請轄區(qū)有意參加的老年人10月1日之前到居委會(huì)進(jìn)行報(bào)名登記。
健康知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)篇九
：“關(guān)注心理、關(guān)愛生命、健康無限”
大學(xué)，曾經(jīng)是我們揮汗灑淚的方向;大學(xué)，曾經(jīng)是我們夢想中的天堂。如今我們已經(jīng)站在了大學(xué)這一片熱土之上，然而現(xiàn)實(shí)沒有我們夢想中那么美好，厚厚的書本，艱澀的課程，煩雜的感情，復(fù)雜的人際關(guān)系，于是，很多同學(xué)失落于網(wǎng)絡(luò)游戲，失落于昏昏沉沉的冥想甚至有的同學(xué)無視生命的可貴，各大高校中頻頻爆出大學(xué)生自殺、他殺的消息，大學(xué)生了解心理健康知識(shí)，擁有健康的生活心態(tài)，已刻不容緩。
配合?！靶睦斫】到逃被顒?dòng)，全面推進(jìn)學(xué)院心理健康教育工作，構(gòu)建人人關(guān)注自身心理健康的良好范圍，切實(shí)為學(xué)生服務(wù)，擺正思想，健康、積極地引導(dǎo)學(xué)生掌握心理健康基本知識(shí)并用于實(shí)踐中。同時(shí)，讓廣大學(xué)生掌握更多維護(hù)心理健康和提高心理素質(zhì)的方法，加深對心理知識(shí)的'理解，自覺維護(hù)自身的心理健康，認(rèn)識(shí)到心理健康的重要作用，樹立心理健康意識(shí)，增加同學(xué)們對心理健康知識(shí)的了解。
本次活動(dòng)分競賽(初賽和復(fù)賽)和心理知識(shí)講座兩個(gè)部分。
競賽題目范圍涉及大學(xué)生心理健康知識(shí)題庫及xx大學(xué)心理健康教育工作的相關(guān)知識(shí)。
競賽原則：“客觀、公平、公正”
初賽階段初賽采用閉卷筆試形式對參賽者進(jìn)行淘汰。在初賽中取前16名參賽選手進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽階段復(fù)賽采用現(xiàn)場答辯形式，在初賽中選出的12名選手通過抽簽的方式，將其隨機(jī)組合成4組(每組3人)形成4個(gè)代表隊(duì)進(jìn)入復(fù)賽。每個(gè)代表隊(duì)的隊(duì)員自己組織親友團(tuán)到現(xiàn)場前來助陣。在答辯過程中如果遇到自己不能確定的題或不知道答案的題可以向自己的親友團(tuán)請求幫助，每次請求有2次機(jī)會(huì)。對回答正確的親友團(tuán)成員發(fā)一份小小的精美紀(jì)念品。另外我們還設(shè)有觀眾題，讓在座的觀眾自由搶答，回答正確的同樣發(fā)一份小小的精美紀(jì)念品。在復(fù)賽過程中為了緩解緊張的氣氛，增加各代表隊(duì)隊(duì)員間的友誼，我們將穿插一個(gè)有趣的心理游戲。
1、報(bào)名。
(一)、報(bào)名方式：
本次大賽要求以班級(jí)為單位報(bào)名。報(bào)名由各班心理委員具體負(fù)責(zé)。
(二)、報(bào)名注意事項(xiàng)：
(1)以班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)至少兩位同學(xué)參賽。
2、初賽安排：
時(shí)間：
地點(diǎn)：
初賽采用閉卷筆試形式對參賽者進(jìn)行考試。試題題型包括選擇、填空、問答、拓展四大題型;內(nèi)容涉及大學(xué)生心理健康知識(shí)題庫及xx大學(xué)心理健康教育工作的相關(guān)知識(shí)等。
考試結(jié)束后對所有參賽者的答卷進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)閱，并選出12名成績優(yōu)秀者參加復(fù)賽。
地點(diǎn)：
時(shí)間：
4、復(fù)賽安排。
時(shí)間：
地點(diǎn)：
復(fù)賽采用現(xiàn)場答辯形式，在初賽中選出的12名選手通過抽簽的方式，將其隨機(jī)組合成4組(每組3人)形成4個(gè)代表隊(duì)進(jìn)入復(fù)賽。復(fù)賽設(shè)必答題、搶答題、發(fā)揮題、觀眾題。
主持人：
評(píng)分員：(另定)。
注：時(shí)間、地點(diǎn)均為擬定時(shí)間、地點(diǎn)，可視情況而隨機(jī)改變。
復(fù)賽評(píng)選出掌握有豐富的心理健康知識(shí)且表現(xiàn)積極活躍的三位同學(xué)參加校級(jí)心理知識(shí)競賽。
復(fù)賽設(shè)一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)一組，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2名，團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)3名。
健康知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)篇十
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在衛(wèi)生局公衛(wèi)科，負(fù)責(zé)大賽的日常事務(wù)。
以《中國公民健康素養(yǎng)—基本知識(shí)與技能》讀本內(nèi)容為主。
1、現(xiàn)場答題：各單位推薦１支參賽隊(duì)參加縣級(jí)比賽，經(jīng)過必答、搶答、風(fēng)險(xiǎn)題三輪競賽后，最終推選一支參賽隊(duì)參加市級(jí)比賽。
2、平面答題：市健教所組織專家負(fù)責(zé)競賽命題，由市健教所聯(lián)系一家新聞媒體，刊登競賽試題，分發(fā)6000份到我縣，各單位至少組織1000人次參賽。
1、各單位原則上發(fā)動(dòng)轄區(qū)內(nèi)全體村民及農(nóng)民工參加競賽活動(dòng)，選拔1個(gè)代表隊(duì)參加縣級(jí)競賽，全縣最終 選拔1個(gè)代表隊(duì)參加市級(jí)競賽。
2、參賽隊(duì)員要求：現(xiàn)場競賽參賽隊(duì)出場隊(duì)員由3人組成，男女搭配，年齡18～65歲（其中1人年齡40歲以上）。
3、參賽人員必須是農(nóng)民（以戶口薄及身份證為準(zhǔn)），在校學(xué)生除外。競賽時(shí)要進(jìn)行身份核實(shí)，保證競賽的公平性，違反者取消資格。
４、各單位要精心組織組織，開展多種形式宣傳，營造良好氛圍。
1、20xx年８月５日前上報(bào)聯(lián)系人名單、
2、20xx年８月下旬至9月中旬開展參賽隊(duì)伍培訓(xùn)和平面答題組織工作。
3、20xx年9月下旬組織各參賽隊(duì)伍現(xiàn)場知識(shí)競賽，選送市級(jí)參賽隊(duì)。、
4、20xx年10月10日參加重慶市現(xiàn)場知識(shí)競賽。
平面答題獎(jiǎng)項(xiàng)：各單位組織答題完成后交縣衛(wèi)生局，縣衛(wèi)生局統(tǒng)一交市健教所，然后，由市健教所組織抽獎(jiǎng)。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。提高人們?nèi)罕姷慕】邓绞歉鲉挝坏闹匾氊?zé)，舉辦農(nóng)民健康知識(shí)競賽活動(dòng)，是提高農(nóng)村居民健康素質(zhì)的重要舉措。各參賽單位務(wù)必高度重視，提高認(rèn)識(shí)。把這項(xiàng)活動(dòng)擺上重要日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，制定競賽組織方案，給予經(jīng)費(fèi)保障，落實(shí)工作部門及人員，確保競賽順利開展。
（二）積極宣傳引導(dǎo)，認(rèn)真組織參賽。各單位要配合競賽活動(dòng)的開展，大力倡導(dǎo)健康知識(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐，在全縣形成重視健康的濃厚氛圍，要充分利用當(dāng)?shù)孛襟w對競賽進(jìn)行宣傳或報(bào)道，宣傳動(dòng)員形式可結(jié)合各地的文化，盡可能擴(kuò)大參與的覆蓋面。
健康知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)篇十一
陽光心理相伴十年
二、
1.總結(jié)十屆大學(xué)生心理健康知識(shí)宣傳月的成果、表揚(yáng)優(yōu)秀集體、個(gè)人；
2.完善各學(xué)院心理健康課外教育活動(dòng)平臺(tái)；
3.廣泛宣傳心理健康知識(shí)，營造陽光心理氛圍。
4月15日——6月20日
1.長沙理工大學(xué)第五屆大學(xué)生心理健康知識(shí)搶答賽。以學(xué)生自愿報(bào)名，競賽搶答的形式，普及心理健康知識(shí)。預(yù)賽由各學(xué)院自行組織，形式自定；學(xué)校層面組織復(fù)賽和決賽。
2.心理健康知識(shí)宣傳月十年回顧。展示心理健康教育月的十年活動(dòng)歷程、心理健康教育隊(duì)伍的風(fēng)采并表揚(yáng)先進(jìn)單位、個(gè)人，進(jìn)一步促進(jìn)我校心理健康教育工作的深入開展。
3.十屆心理健康知識(shí)宣傳月活動(dòng)成果展。5月20日—5月25日以廣場宣傳的形式對十屆心理健康知識(shí)宣傳月的活動(dòng)成果進(jìn)行展覽，激發(fā)同學(xué)們參與心理健康教育活動(dòng)的熱情。
4.十屆心理健康知識(shí)宣傳月校報(bào)專版。充分利用校報(bào)的宣傳功能，全面展現(xiàn)十年活動(dòng)開展情況，吸引廣大學(xué)生關(guān)注心理健康知識(shí)，參與心理健康教育活動(dòng)。
1.各學(xué)院要充分發(fā)揮心理健康知識(shí)宣傳月在大學(xué)生心理健康教育中的積極作用，圍繞活動(dòng)主題，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，制定具體活動(dòng)方案，并于4月27日前報(bào)學(xué)生工作部(處)心理健康教育中心。
2.學(xué)院要有一項(xiàng)主體活動(dòng)應(yīng)輻射全校，學(xué)生工作部(處)將廣泛宣傳，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與的積極性，擴(kuò)大活動(dòng)的參與面與受益面。
3.學(xué)院要根據(jù)不同年級(jí)、不同學(xué)生群體的心理特點(diǎn)設(shè)計(jì)心理健康教育活動(dòng)，提高活動(dòng)的針對性、有效性。xx級(jí)新生的心理健康活動(dòng)應(yīng)與“陽光啟航計(jì)劃”相結(jié)合。
4.學(xué)院要進(jìn)一步完善院級(jí)心理健康課外教育平臺(tái)，同時(shí)發(fā)揮心理成長輔導(dǎo)室的作用，促進(jìn)大學(xué)生的心理成長和發(fā)展。
5.各學(xué)院要充分利用各類媒體包括網(wǎng)站、博客、手機(jī)短信等平臺(tái)加大宣傳力度，提高活動(dòng)的知曉度。
6.6月20日前請各學(xué)院將本屆活動(dòng)總結(jié)報(bào)學(xué)生工作部(處)學(xué)生心理健康教育中心。總結(jié)材料包括：紙質(zhì)版及電子版總結(jié)1份、活動(dòng)照片、第十屆心理健康知識(shí)宣傳月活動(dòng)開展情況一覽表。
附件：第十屆心理健康知識(shí)宣傳月活動(dòng)開展情況一覽表.
健康知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)篇十二
為了響應(yīng)公司20xx年“百日安全無事故”活動(dòng)通知精神，同時(shí)也為了推動(dòng)項(xiàng)目部安全文化建設(shè)，提高員工安全意識(shí)，豐富員工安全知識(shí)，營造安全生產(chǎn)的氛圍，在6月份“安全生產(chǎn)月”來臨前，我項(xiàng)目部決定舉辦20xx年安全知識(shí)競賽。
一、競賽時(shí)間安排：
20xx年4月18日至比賽前，為車間組織學(xué)習(xí)及車間預(yù)賽階段
20xx年5月6日（13：00~14：30）（初定），為競賽決賽，原則上最晚不超過5月20日。
二、競賽地點(diǎn)：
水渣甲方會(huì)議室
三、參賽隊(duì)伍：
每個(gè)車間成立一支代表隊(duì)，工程部成立一支代表隊(duì)，即2150車間代表隊(duì)、連鑄車間代表隊(duì)、棒材車間代表隊(duì)、水渣車間代表隊(duì)、工程部代表隊(duì)，共計(jì)5支代表隊(duì)，每支代表隊(duì)共有5人組成，具體要求如下：
1、車間付主任帶隊(duì)并參加；
2、必須有一名專職安全員參加；
3、必須有一名作業(yè)長參加；
4、必須有一名班長或點(diǎn)檢；
5、必須有一名外協(xié)作業(yè)隊(duì)班組人員；
6、工程部盡量參照以上要求進(jìn)行組隊(duì)。
四、競賽規(guī)則：
1、采取5隊(duì)同場閉卷考試的方式，競賽場次為一場，并由項(xiàng)目部各職能部門代表組成監(jiān)考、閱卷組，各代表隊(duì)需嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律。
2、試卷題型為填空題、選擇題、判斷題、簡答題及案例分析題，內(nèi)容主要包括：新頒布及常用的法律法規(guī)；安全用電、氣知識(shí)；防火、滅火知識(shí)；公司及項(xiàng)目部或業(yè)主方的安全規(guī)章制度；安全生產(chǎn)一般常識(shí)等?？荚囶}目80%出自于《20xx年安全知識(shí)競賽題庫》（見附件3），其它題目也為日常經(jīng)常性應(yīng)用的'安全常識(shí)，案例分析題以以往發(fā)生的事故為主，考試前不給題目。
五、比賽獎(jiǎng)勵(lì)：
1、團(tuán)體獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)一個(gè)，三等獎(jiǎng)一個(gè)，紀(jì)念獎(jiǎng)二個(gè)。具體內(nèi)容如下：（具體待定）
一等獎(jiǎng)：共計(jì)1000元獎(jiǎng)品+錦旗
二等獎(jiǎng)：共計(jì)600元獎(jiǎng)品+錦旗
三等獎(jiǎng)：共計(jì)400元獎(jiǎng)品+錦旗
紀(jì)念獎(jiǎng)：共300元獎(jiǎng)品
2、個(gè)人獎(jiǎng)設(shè)第一名、第二名、第三名為個(gè)人成績的前三名，分別獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值200元、100元、50元的獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書。
3、各參賽隊(duì)、參賽選手要認(rèn)真對待本次安全知識(shí)競賽，對成績極不理想（不及格）者，否決任何獎(jiǎng)勵(lì)。
六、活動(dòng)要求：
1、請各車間、工程部按照要求對活動(dòng)進(jìn)行宣傳，并組織全員學(xué)習(xí)安全知識(shí)，從中選出5名優(yōu)秀選手參加競賽。
2、決賽成績出來后，將在內(nèi)網(wǎng)及項(xiàng)目部生活區(qū)公布、張貼。
3、請各車間以此為契機(jī)，結(jié)合“百日安全無事故”活動(dòng)的其它活動(dòng)做好安全知識(shí)的宣傳、教育工作，形成良好的安全氛圍。
4、各隊(duì)報(bào)名時(shí)間定于5月1日前報(bào)項(xiàng)目部安保部馮粉花處。
健康知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)篇十三
各種知識(shí)來武裝自己的頭腦。為了活躍學(xué)校文化生活，營造校園文化，提高廣大學(xué)生的人文素質(zhì)，展現(xiàn)學(xué)生的風(fēng)采，學(xué)校特舉辦本次百科知識(shí)競賽。
一、活動(dòng)口號(hào)：“集百家之長匯校園之才”
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)地點(diǎn)：電教室門前
四、活動(dòng)對象：3-----6年級(jí)
五、活動(dòng)形式：由語數(shù)教研組組織進(jìn)行(請各班初選3名選手參加學(xué)校正式競賽)
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
(一)團(tuán)體獎(jiǎng)：冠軍隊(duì)一支，亞軍隊(duì)一支。
(二)個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)4名
(三)觀眾獎(jiǎng)：答對的觀眾現(xiàn)場頒發(fā)精美禮品。
七、大賽評(píng)委團(tuán)：范勇王學(xué)琳李娟谷金龍
胡建國張娜娜辛雪雪高宗巖
八、主持人：翟相杰張玉鳳
九、比賽環(huán)節(jié)：
(一)熱身第一站
形式：即必答題：各代表隊(duì)每人接受主持人2輪問答，答錯(cuò)不
扣分，(共18題，每題10分)
(二)動(dòng)感pk秀
形式：搶答題——各代表隊(duì)搶答主持人的問題，每題正確加10
分，答錯(cuò)不扣分，回答時(shí)間不得超過10秒。(共15題，每題10分)
(三)險(xiǎn)中勇者勝
十、活動(dòng)規(guī)則
(一)主持人宣布開始以后，各隊(duì)選手作答。限時(shí)30秒，回答聲音清晰洪亮。
(二)每人基礎(chǔ)分值100分。答對加相應(yīng)分值，答錯(cuò)不扣分。
(三)搶答題必須在主持人讀完題后(宣布開始，方可搶答)以舉牌先后為準(zhǔn)，若在主持人未宣布開始就說出答案，則此題無效。
(四)如果代表隊(duì)答錯(cuò)或答不出時(shí)，經(jīng)主持人提示，可由現(xiàn)場觀眾搶答，觀眾答對即獎(jiǎng)勵(lì)精美小禮品。
(五)每組隊(duì)員必須遵守競賽規(guī)則，服從裁判判決。
十一、記分員：索明莉楊婧
十二、會(huì)場布置：五年級(jí)學(xué)生
十三、獎(jiǎng)品書寫：安海祥
文理教研組
健康知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)篇十四
根據(jù)上級(jí)的指示的'精神，我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動(dòng)，積極組織了相關(guān)人員，在11月14日舉行了糖尿病預(yù)防知識(shí)的宣傳活動(dòng)。
由副院長，辦公室主任，還有防保股梁股長的帶領(lǐng)下，我們積極準(zhǔn)備了糖尿病知識(shí)的宣傳材料：條幅一條，內(nèi)容為“世界糖尿病日，珍惜生命，關(guān)愛健康”；糖尿病預(yù)防知識(shí)宣傳資料1000份；以及解答群眾問題的醫(yī)生2名。正逢趕集日，我們就在集市地段開始了糖尿病的宣傳活動(dòng)。
此次活動(dòng)我們發(fā)放了1000份糖尿病的宣傳資料，同時(shí)我們醫(yī)生還解答了前來咨詢的群眾的問題，不管是老年人，青壯年，還是青少年，我們都不耐其煩的一一向他們解答。同時(shí)還免費(fèi)為群眾測血壓，稱體重，并向他們講解了飲食方面應(yīng)注意的事項(xiàng)，還有要適量的活動(dòng)，尤其是肥胖人群，高血壓患者，糖尿病家族史，冠心病患者，長期高熱量飲食的人群等等。
通過此次活動(dòng)，提高了廣大人民群眾對糖尿病知識(shí)的了解，以及預(yù)防，增強(qiáng)了廣大人民群眾對糖尿病預(yù)防的意識(shí)。為廣大人民群眾的健康提供了相應(yīng)的保障。
健康知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)篇十五
講座目的：隨著生活水平的日益提高，我國已逐漸步入健康均等化社會(huì)，為了讓高血壓患者養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高高血壓患者生活質(zhì)量，徐村分院特安排“高血壓的`防治”講座。
講座實(shí)施過程：4月8日，衛(wèi)生院電話通知轄區(qū)衛(wèi)生所所長負(fù)責(zé)通知所轄居民參加。4月8日下午3時(shí)，健康講座如期在衛(wèi)生院舉行。梁院長就關(guān)于高血壓的概念、發(fā)病原因、早期癥狀、食療；高血壓適量運(yùn)動(dòng)和運(yùn)動(dòng)禁忌；高血壓人要戒煙限酒，要保持心理平衡，應(yīng)學(xué)會(huì)三忘：忘老、忘病、忘憂。家庭和社會(huì)的關(guān)心是高血壓人心理保健的外部環(huán)境，可促進(jìn)高血壓人生活質(zhì)量的提高等有關(guān)健康知識(shí)給予了詳細(xì)講解。
此次的講座生動(dòng)形象、通俗易懂，現(xiàn)場居民認(rèn)真聽講，講座中梁院長與居民進(jìn)行了交流互動(dòng)，并提出健康知識(shí)問答。居民們踴躍發(fā)言，就自身疾病慢性病防治提出健康咨詢，梁院長都一一進(jìn)行了解答。現(xiàn)場氣氛熱烈，深受居民歡迎。通過講座，提高了居民防病意識(shí)，掌握了良好的健康保健知識(shí)，達(dá)到了健康教育預(yù)期目標(biāo)。
健康知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)篇十六
一、活動(dòng)口號(hào)：“集百家之長，會(huì)電院之才”
二、活動(dòng)時(shí)間：待定
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四、活動(dòng)對象：
五、參賽人員要求：
(1)、具有好的各門學(xué)科(競賽規(guī)定范圍內(nèi)的各門學(xué)科)的基礎(chǔ)知識(shí)；
(2)、語言能力較強(qiáng)，可以做到清晰，準(zhǔn)確、流暢講普通話；
(3)、具有較強(qiáng)的注意力、觀察力、思考力和想象力，尤為重要的是善于記憶；
(4)、充滿自信、意志堅(jiān)強(qiáng)、情緒穩(wěn)定、有良好的自控能力。
六、宣傳形式：通過海報(bào)，展板進(jìn)行宣傳
七、活動(dòng)形式：
本活動(dòng)采取兩天兩階段比賽制：
第一階段為淘汰賽，題型設(shè)置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題，現(xiàn)時(shí)60分鐘。取前六名晉級(jí)第二階段。
第二階段為決賽，采取現(xiàn)場口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。
八、活動(dòng)流程：
(1)宣傳報(bào)名準(zhǔn)備工作
1)、設(shè)計(jì)制作宣傳版、條幅、由活動(dòng)前一周在全校范圍內(nèi)宣傳。
2)、制作邀請函，要請老師做為決賽評(píng)委和嘉賓。
3)、發(fā)放活動(dòng)報(bào)名通知，由各班學(xué)習(xí)委員組織班級(jí)報(bào)名。(比賽以組為單位，每組三人)
4)、收集相關(guān)競賽題目。
5)、申請教室作為第一階段比賽用。
(2)第一階段淘汰賽
1)、各隊(duì)伍入場按指定位置就坐
2)、由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人安排發(fā)放題目
3)、淘汰賽開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會(huì)場安靜。
4)、取消未到場隊(duì)伍的入場參賽資格，并禁止入場。
5)、由學(xué)生會(huì)確定裁判員組織閱卷，取成績前六名進(jìn)入決賽，并與次日公布進(jìn)入決賽隊(duì)伍名單。
(3)第二階段決賽
1)、各隊(duì)伍入場按指定位置就坐，有淘汰賽成績由底到高編號(hào)
2)、決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊(duì)伍及決賽大致流程。
3)、第一輪為必答題，按編號(hào)開始答題，每題限定隊(duì)伍代表回答，答對得一題得一分，答錯(cuò)不扣分，共10題(題型為判斷題和選折題)采用口述形式回答。答題過程中有規(guī)定計(jì)分員計(jì)分。
4)、第二輪為搶答題，共12道題目，每對在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答，提前搶答按錯(cuò)誤處理，每題15秒，答對加一分，答錯(cuò)扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯(cuò)誤，二次搶答的機(jī)會(huì)。
5)、現(xiàn)場互動(dòng)環(huán)節(jié)，共五題，由主持人向現(xiàn)場觀眾出題作答，答對現(xiàn)場贈(zèng)送小禮品，每題有一次錯(cuò)誤，二次搶答的機(jī)會(huì)。
6)、第三輪情景題，各隊(duì)按當(dāng)時(shí)分?jǐn)?shù)高低，由低到高抽簽決定出場順序，按題目有每組三人合作根據(jù)給定的道具完成情景要求，5分鐘。由裁判團(tuán)酌情給分，30分，最低10分。
7)、由主持人宣布比賽成績確定名次(平分加塞一題，題型為必答題)
8)、由嘉賓對活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
9)、合影留戀
10)、組織觀眾有序退場，組織清現(xiàn)場
九、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)：
略
健康知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)篇十七
1型糖尿病患者必須終生使用胰島素；2型糖尿病患者在飲食、運(yùn)動(dòng)及口服抗糖尿病藥物效果不好、出現(xiàn)急性合并視網(wǎng)膜病變、尿毒癥等應(yīng)激狀態(tài)（嚴(yán)重感染、急性心梗、腦卒中等）、大中型手術(shù)圍手術(shù)期及圍孕產(chǎn)期也必須使用胰島素治療；除上述情況外的2型糖尿病患者應(yīng)考慮使用口服抗糖尿病藥物。
如果是單純的餐后血糖高，而空腹和餐前血糖不高，則首選糖苷酶抑制劑；如果以餐后血糖升高為主，伴有餐前血糖輕度升高，應(yīng)首先考慮苯甲酸衍生物；如果空腹血糖、餐前2小時(shí)血糖高，不管是否有餐后血糖高，都應(yīng)考慮用磺脲類、雙胍類或噻唑烷二酮類。
糖尿病患者常常有求“新”的心理。因此需要引起注意。新藥是否好藥，要等待時(shí)日去考證。對于所有的新藥，在青少年、兒童、孕婦、哺乳期婦女、高齡以及有嚴(yán)重肝腎功能損害的患者中，都應(yīng)該審慎使用。所謂能治愈糖尿病，讓糖尿病徹底去根的“靈丹妙藥”迄今為止仍不存在。如果您正在服用某種“靈丹妙藥”要么是您已經(jīng)上當(dāng)，要么是您正在自欺欺人。
糖尿病的治療中是要變更治療方案的。以往的傳統(tǒng)的階梯治療經(jīng)驗(yàn)是開始以控制飲食為主，如血糖不能達(dá)標(biāo)，就開始口服降糖藥物或胰島素治療。糖尿病的.治療是需要變更的。糖尿病控制好的，可以不用終身服用降糖藥。有的糖尿病患者，在口服降糖藥物失敗后，一定要立即改用胰島素治療，越早補(bǔ)充胰島素治療，越好防止并發(fā)癥，甚至替代一段時(shí)間后，又可改用口服藥。
變更任何治療都要在醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行。不可以隨心所欲地任意改變治療方案，只要您定期看病，只要您與醫(yī)生主動(dòng)溝通，醫(yī)生會(huì)及時(shí)給您調(diào)整劑量，不要自己調(diào)整用藥。
不是。決定是否用藥治療，還要根據(jù)病人的具體情況而定。空腹血糖只有7-8mmol/l，或餐后血糖只有9-10mmol/l，完全可以暫時(shí)不用藥。但一定要嚴(yán)格控制主食，保證每天有氧運(yùn)動(dòng)1-2小時(shí)，每周監(jiān)測血糖，不可麻痹大意。此外，還要參考年齡，如果70-80歲的老人這種血糖可以不給藥治療。如果是20-30歲的年輕人，一定要適量用藥，嚴(yán)格把血糖控制在空腹血糖6mmol/l以下，餐后血糖8mmol/l以下，hbalc（糖化血紅蛋白）6.5%以下。
健康知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)篇十八
舉辦單位：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院宿舍管理委員會(huì)
活動(dòng)目的：借11月份消防月，舉辦消防知識(shí)競賽。使同學(xué)們對防火，安全用電等常識(shí)
進(jìn)一步的了解。進(jìn)而增強(qiáng)同學(xué)們的防火火意識(shí)，增強(qiáng)樓委的管理。
參賽對象：06級(jí)全體班級(jí)
比賽時(shí)間：預(yù)賽11月27日決賽11月30日
賽前準(zhǔn)備：樓委條例(預(yù)賽)多媒體教室(決賽)搶答器(決賽)記分牌(決賽)
比賽規(guī)則：預(yù)賽
1.給各班級(jí)一段時(shí)間熟悉樓委條例
2.每班級(jí)隨機(jī)選出6名同學(xué)完成從條例中選出的題
3.選出成績最好的4或5個(gè)班級(jí)進(jìn)入決賽
決賽(初步設(shè)想)
1.知識(shí)競賽分必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三輪進(jìn)行。比賽采取分?jǐn)?shù)累加制，競賽將根據(jù)各代表隊(duì)總分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名，最佳組織獎(jiǎng)一名。如出現(xiàn)兩隊(duì)以上積分相同的情況，采取加賽一題分出結(jié)果。
2.代表隊(duì)須選出三名選手參賽，要求其詳細(xì)閱讀《樓委條例》，了解一定的消防知識(shí)，并統(tǒng)一服裝。
3.各班級(jí)須選出一定人數(shù)啦啦隊(duì)成員，口號(hào)及標(biāo)語等各班級(jí)可自行設(shè)計(jì)。要求各拉拉隊(duì)要準(zhǔn)備回答場上參賽隊(duì)員的求救問題，答題及表現(xiàn)情況將作為評(píng)選最佳組織獎(jiǎng)的條件。
4.班級(jí)的觀眾須坐在指定位置并保持安靜，在未經(jīng)允許的情況下不能提醒場上隊(duì)員，缺勤人數(shù)及比賽過程中的紀(jì)律作為最佳組織獎(jiǎng)的評(píng)選條件。
[知識(shí)競賽活動(dòng)計(jì)劃]
健康知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)篇十九
通過為期一個(gè)學(xué)期的講座活動(dòng)，使很多同學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)也基本掌握了除專業(yè)外又一項(xiàng)技能，擴(kuò)大了心理協(xié)會(huì)的影響力，同時(shí)這也表示我們這一學(xué)術(shù)性社團(tuán)正在逐步得到廣大同學(xué)的認(rèn)可，在向大家傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上，讓大家進(jìn)一步了解心理協(xié)會(huì)這個(gè)團(tuán)體，以一種更為有利的方式來促進(jìn)自己的發(fā)展。
在這一學(xué)期中，我們進(jìn)行了十次講座，每次講座都有機(jī)械系的三個(gè)班去聽，主講人是社長王樂和副社長鄭肖杰，在講座中與同學(xué)們進(jìn)行一定的心與心的溝通，使得每場講座都掌聲不斷，笑聲不斷，讓我們感受到我們知識(shí)的淵博和同學(xué)們心中強(qiáng)烈的求知欲望。講座講了：從今天開始長大，心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)與時(shí)間管理能力，戀愛與性心理，大學(xué)生人際交情以及情緒等幾個(gè)主題，講座讓同學(xué)們知道怎么對生活充滿信心，怎樣才會(huì)打造你的超級(jí)人氣，擁有良好和諧的人際關(guān)系。同學(xué)們都受益匪淺。
我們跨入大學(xué)，在進(jìn)入這座夢中象牙塔后，現(xiàn)實(shí)的沖擊與理想到交鋒都讓我們變得很迷茫，沉迷于網(wǎng)吧，經(jīng)濟(jì)的不理想規(guī)劃，盲目的攀比，交際中的`自卑都讓我們的大學(xué)生活變得空虛，這些問題，我們講座都給了他們一定的幫助。離開家鄉(xiāng)，離開父母，來到大學(xué)里，沒有朋友，面對一切新的環(huán)境時(shí)，那將是一次最大的挑戰(zhàn)。環(huán)境變了，文化，語言的差異讓人與人之間變得陌生，不敢展現(xiàn)自我，勇敢表達(dá)自己。這些問題，在我們講座中“從今天開始長大”已經(jīng)解決，同學(xué)們也深有感觸。
人處世界，離不開交往。人際交往，顯現(xiàn)出了同學(xué)們的交往中出現(xiàn)的常見問題；如不敢／不善／不愿／不懂交往，以自我為中心，自我能力控制差而引發(fā)的一系列問題，幫同學(xué)們走出誤區(qū)。人際關(guān)系并不是被所有人喜歡和接納，拒絕別人并不意味著傷害，合理的稱贊別人并不是阿諛奉承等問題，且提出了解決途徑：從兒童式的愿與不愿的交往模式提升到成人式，勇于面對且，用微笑、規(guī)范的語言、恰當(dāng)?shù)姆Q呼、感染力來縮短彼此的距離。在人際交往中：坦誠、信賴、同情和理解、尊重、傾聽”為原則，同學(xué)們也都學(xué)習(xí)了更好的與人交際。
講座不僅增強(qiáng)了我們大學(xué)生的心理健康意識(shí)，提高其自我調(diào)節(jié)適應(yīng)能力，促進(jìn)大學(xué)生心理健康工作的開展，而且在自我的心理素質(zhì)的提升中，也有很大的幫助。
健康知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)篇二十
11月14日是第xx個(gè)“聯(lián)合國糖尿病日”，為讓群眾了解糖尿病，提高糖尿病患者及家庭對糖尿病的預(yù)防意識(shí)，11月14日上午，我院內(nèi)分泌科開展“聯(lián)合國糖尿病日”主題義診活動(dòng)。
義診現(xiàn)場，我院內(nèi)分泌科醫(yī)護(hù)人員為前來就診的群眾發(fā)放預(yù)防糖尿病宣傳資料，宣傳健康知識(shí)，耐心答疑解惑，并免費(fèi)測量血壓、血糖?；顒?dòng)當(dāng)天還組織了糖尿病健康知識(shí)管理講座，向大家講解如何正確認(rèn)識(shí)糖尿病、合理使用藥物、改善飲食結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識(shí)，進(jìn)一步提高了廣大群眾的健康保健意識(shí)。
此次義診活動(dòng)旨在向大眾普及糖尿病的'基本知識(shí)，提高廣大糖友對糖尿病防控的認(rèn)知程度，引導(dǎo)家庭關(guān)注、重視糖尿病。活動(dòng)的開展對提高人民群眾防控糖尿病的認(rèn)知起到了積極作用。
健康知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)篇二十一
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，上海居民的疾病譜和死亡譜也發(fā)生了很大的改變。惡性腫瘤、心腦血管病和糖尿病等慢性病的患病率一直呈上升的趨勢，并已成為威脅上海居民健康和生命的主要因素。
我們知道，慢性病發(fā)病的原因與人們不良的生活方式有關(guān)。改變不良的行為習(xí)慣，建立健康的生活方式，是預(yù)防這些慢性病的最有效的途徑。
為了幫助居民預(yù)防和早期發(fā)現(xiàn)惡性腫瘤、心腦血管疾病和糖尿病三種最主要的慢性病，和提高居民患病后的自我保健能力，我們編寫了這本《居民慢性病預(yù)防保健手冊》。希望居民能認(rèn)真閱讀，主動(dòng)了解和掌握這些慢性病的預(yù)防保健知識(shí)，以促進(jìn)自己的健康，提高生活質(zhì)量。
糖尿病是一種以血糖升高為主要特征，同時(shí)伴有體內(nèi)糖、脂肪蛋白質(zhì)、水和鹽代謝紊亂的.全身慢性疾病。如果長期不能把血糖在常水平，將會(huì)在不知不覺中演變成冠心病、中風(fēng)和腎功能衰竭等并癥。
糖尿病主要分：胰島素依賴型，好發(fā)于年輕人非胰島素依賴性，好發(fā)于中老年人。
糖尿病主要與下列情況有關(guān)：
有糖尿病家族史
肥胖的人
患有高血壓和冠心病等疾病
早期：
經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)空腹和餐后血糖和尿糖升高
多飲——經(jīng)常感到口渴，飲水多
多尿——排尿次數(shù)增加，尿量增多
多食——經(jīng)常感到饑餓，食欲明顯增加
消瘦——體重明顯下降
晚期：
眼睛——視力下降，甚至失明，也可能引起白內(nèi)障、青光眼等疾病
皮膚——面色紅潤，皮下出血或淤血，甚至發(fā)現(xiàn)淺表潰瘍，多見于足部
其他——慢性腹瀉或便秘、陽萎、陰道炎;少數(shù)病人出現(xiàn)心律失常，導(dǎo)致猝死
四、患了糖尿病怎么辦
嚴(yán)格控制每天的進(jìn)食量，尤其是食物攝入的總熱量要控制在生理需求的正常范轉(zhuǎn)之內(nèi)。成年人每日每公斤體重給予30千卡左右熱量，休息日可適當(dāng)減少，工作日可以適當(dāng)增加。
三餐的熱量可以按1：1：1的比例分配
多吃新鮮的蔬菜和水果
少吃零食
注意休息和適當(dāng)?shù)腻憻捊Y(jié)合