通過總結(jié)心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而改善和提高自己的表現(xiàn)。寫心得體會(huì)時(shí)要注意審慎選擇適當(dāng)?shù)钠筒牧?，避免冗長(zhǎng)和重復(fù)。現(xiàn)在就讓我們一起來閱讀下面這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，從中汲取一些寫作的力量吧。
護(hù)士在醫(yī)院的心得體會(huì)報(bào)告篇一
住院是每個(gè)人生命中不可避免的一部分，但在醫(yī)院住院的過程中，情感的波動(dòng)，生理上的疼痛，以及對(duì)未來的擔(dān)憂可能會(huì)讓人心灰意冷。我想借此機(jī)會(huì)和大家分享我的住院體驗(yàn)，以及在住院期間接受到的護(hù)士的關(guān)心和溫暖，這些幫助我度過了最困難的時(shí)刻。
第二段：住院感受
住院的第一天，我感到十分不適，無法入睡，從床上起來和走動(dòng)都感到困難。隨著時(shí)間的推移，我的情況有所好轉(zhuǎn)，但是心情依然低落。不過，在這個(gè)時(shí)候，我的護(hù)士前來照顧我。她給了我很多的關(guān)心和慰藉，通過她的鼓勵(lì)和支持，我逐漸開始重拾信心。
第三段：護(hù)士的關(guān)心
在整個(gè)住院期間，護(hù)士就像一個(gè)天使一樣時(shí)刻陪伴在我身邊。無論是給藥盤，洗澡，更換衣服還是換藥，她們總是非常細(xì)心和認(rèn)真。即使是在非常忙碌的時(shí)間里，她們也不忘記與我交流。我感覺到她們的每個(gè)微笑和談話都給了我強(qiáng)大的力量，鼓舞我面對(duì)一切困難。
第四段：護(hù)士的技能和專業(yè)性
住院期間，我對(duì)護(hù)士的專業(yè)性和技能有了更深刻的認(rèn)識(shí)。她們不僅懂得如何照顧病人，還能夠提供各種指導(dǎo)和幫助。當(dāng)我有疑問或感到不適時(shí)，她們總是提供令人滿意的解答和建議。在住院期間，我也看到了她們?cè)诰茸o(hù)過程中的表現(xiàn)，我相信她們的專業(yè)性和技能會(huì)讓每一名病人感到放心和信任。
第五段：結(jié)論
在住院期間，護(hù)士的陪伴滿足了我的需求，減輕了我的痛苦，并給了我新的信心和勇氣。我想向社會(huì)表達(dá)對(duì)護(hù)士和醫(yī)療服務(wù)的感激之情。我相信，在不遠(yuǎn)的未來，我也能成為一個(gè)護(hù)士，為需要幫助的人做出自己的貢獻(xiàn)。通過我的親身經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到作為醫(yī)療工作者的使命和責(zé)任，愿我們能在這個(gè)行業(yè)中共同成長(zhǎng)、成為更好的醫(yī)護(hù)人員。
護(hù)士在醫(yī)院的心得體會(huì)報(bào)告篇二
隨著當(dāng)代社會(huì)的迅速發(fā)展，醫(yī)療事業(yè)在人們生活中的地位越來越重要。作為醫(yī)療服務(wù)的重要組成部分，護(hù)士是患者與醫(yī)生之間的橋梁與紐帶。為了提高護(hù)士的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，醫(yī)院護(hù)士實(shí)訓(xùn)成為護(hù)理教育中不可或缺的環(huán)節(jié)。在這次醫(yī)院護(hù)士實(shí)訓(xùn)中，我深切體會(huì)到了護(hù)理工作的重要性，也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與啟示。
首先，醫(yī)院護(hù)士實(shí)訓(xùn)讓我直面真實(shí)的醫(yī)療環(huán)境，體驗(yàn)到了護(hù)理工作的真實(shí)性和復(fù)雜性。在醫(yī)院實(shí)訓(xùn)期間，我與真正的護(hù)士團(tuán)隊(duì)一起工作，接觸到了各種各樣的病人與疾病。這樣的體驗(yàn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了護(hù)理工作的壓力和挑戰(zhàn)，也讓我更加堅(jiān)定了做好這份工作的決心。在接觸病人的過程中，我學(xué)會(huì)了如何與患者溝通，如何有效地解釋醫(yī)囑和病情信息，從而提高病人對(duì)治療的配合度，獲得了很多病人的信任和感謝。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，護(hù)理工作不僅僅是技術(shù)層面，更需要關(guān)懷和耐心。
其次，醫(yī)院護(hù)士實(shí)訓(xùn)讓我更加了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在醫(yī)院實(shí)訓(xùn)中，我與其他實(shí)習(xí)護(hù)士一起工作，互相學(xué)習(xí)，相互支持。團(tuán)隊(duì)的合作不僅提高了我們工作的效率，也讓我學(xué)到了很多新技能和知識(shí)。在與其他實(shí)習(xí)護(hù)士的交流中，我也體會(huì)到了護(hù)理工作多樣性的魅力。醫(yī)院實(shí)訓(xùn)讓我明白了集體的力量是巨大的，每個(gè)人的力量都是不可或缺的。作為一名護(hù)士，要善于傾聽，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，才能更好地為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
另外，醫(yī)院護(hù)士實(shí)訓(xùn)也讓我學(xué)會(huì)了如何有效地處理緊急情況和突發(fā)事件。在護(hù)理工作中，突發(fā)事件時(shí)有發(fā)生，處理好這些事件對(duì)于護(hù)士來說至關(guān)重要。在醫(yī)院實(shí)訓(xùn)中，我們模擬了一些突發(fā)事件，例如急救、搶救等，這讓我對(duì)危機(jī)處理能力有了更深入的了解。通過與導(dǎo)師和團(tuán)隊(duì)成員的配合，我學(xué)到了如何冷靜應(yīng)對(duì)，迅速判斷病人狀況，并采取合適的應(yīng)對(duì)措施。這些經(jīng)驗(yàn)不僅在護(hù)理工作中能夠派上用場(chǎng)，更能讓我在面對(duì)其他緊急情況時(shí)保持冷靜和果斷。
最后，在醫(yī)院護(hù)士實(shí)訓(xùn)中，我也認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和護(hù)理工作的不斷更新。醫(yī)學(xué)科技的飛速發(fā)展，醫(yī)療知識(shí)的日新月異，要想成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，就必須不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)。在實(shí)習(xí)期間，我看到了許多導(dǎo)師和醫(yī)生不斷忙碌于學(xué)習(xí)和進(jìn)修的身影。他們深知自己的專業(yè)知識(shí)需要與時(shí)俱進(jìn)，才能更好地為患者服務(wù)。這讓我深感學(xué)習(xí)的重要性，我決定加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，提高自己的護(hù)理技能水平。
通過醫(yī)院護(hù)士實(shí)訓(xùn)，我的專業(yè)素養(yǎng)得到了提高，同時(shí)也獲得了更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和人生感悟。我深刻理解到了護(hù)理工作的辛苦與責(zé)任，明白了護(hù)士是患者生命中至關(guān)重要的一部分。作為一名護(hù)士，我將持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，不斷提高自己的專業(yè)水平，用我的愛心和耐心為患者帶去健康和希望。我相信，只要不斷努力，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為醫(yī)療事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
護(hù)士在醫(yī)院的心得體會(huì)報(bào)告篇三
隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展，醫(yī)院護(hù)士的重要性日益凸顯。為了提高實(shí)際操作能力和提升職業(yè)素質(zhì)，我所在的學(xué)校組織了一次醫(yī)院護(hù)士實(shí)訓(xùn)。通過這次實(shí)訓(xùn)，我不僅增加了專業(yè)知識(shí)，還提升了自我意識(shí)和人際交往能力。以下是我對(duì)這次實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，在實(shí)訓(xùn)期間我收獲了豐富的護(hù)理技能和知識(shí)。在實(shí)訓(xùn)的過程中，我親自參與并學(xué)習(xí)了各種護(hù)理操作，如靜脈輸液、換藥、測(cè)量血壓等。通過反復(fù)練習(xí)，我掌握了正確的操作方法和技巧，提高了我的護(hù)理水平。此外，我還學(xué)習(xí)了護(hù)理學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)，如解剖學(xué)、病理學(xué)等，這些知識(shí)對(duì)于我日后的工作實(shí)踐具有重要意義。
其次，在與患者的互動(dòng)中，我意識(shí)到了作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命感。在實(shí)習(xí)的過程中，我不僅要給予患者細(xì)致的照顧和關(guān)懷，還要與他們建立起良好的溝通和信任的關(guān)系。這需要我具備責(zé)任心和耐心，確?；颊叩男枨蟮玫綕M足。通過與患者的交流，我深刻體會(huì)到了患者在醫(yī)院中的無助和需要被關(guān)注的心情，這讓我更加明白自己的職責(zé)就是為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。
再次，在實(shí)訓(xùn)期間，我提高了自我意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。作為一名護(hù)士，除了獨(dú)立的護(hù)理技能外，良好的團(tuán)隊(duì)合作能力也是不可或缺的。在實(shí)訓(xùn)中，我要與其他護(hù)士一起合作完成一些任務(wù)，如病人的轉(zhuǎn)移、搶救等。通過與團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并意識(shí)到自己在團(tuán)隊(duì)中扮演的角色和責(zé)任。相互溝通和配合不僅提高了工作效率，還能共同學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)，使護(hù)理工作更加順利和高效。
最后，通過這次實(shí)訓(xùn)，我也意識(shí)到了自己的不足之處，并明確了自我進(jìn)步的方向。在實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在判斷和解決問題時(shí)有時(shí)過于主觀，缺乏合理的思維和科學(xué)依據(jù)。為了改進(jìn)這一問題，我決定努力提高自己的學(xué)術(shù)能力和專業(yè)知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)和探索新的護(hù)理理論和技術(shù)。同時(shí)，我也要加強(qiáng)自身的心理素質(zhì)和人際交往能力，以更好地應(yīng)對(duì)患者和團(tuán)隊(duì)成員的需求。
總之，這次醫(yī)院護(hù)士實(shí)訓(xùn)讓我獲益良多。我不僅學(xué)習(xí)到了豐富的護(hù)理技能和知識(shí)，還體驗(yàn)到了作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命感。通過與患者的互動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作，我提高了自我意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處，并明確了自我進(jìn)步的方向。這次實(shí)訓(xùn)讓我更加堅(jiān)定了成為一名合格護(hù)士的信心和決心，我相信通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我將成為一名優(yōu)秀的醫(yī)院護(hù)士。
護(hù)士在醫(yī)院的心得體會(huì)報(bào)告篇四
不知不覺我們已在產(chǎn)科呆了一周了，在這一周來，使我充分扎實(shí)的學(xué)到了不少專業(yè)知識(shí)。婦產(chǎn)科不同于其他科室，它的專業(yè)功底是很雄厚的，只有真正的去努力學(xué)會(huì)吃透，才算得上是精益求精。
在帶教王老師的指導(dǎo)下，每個(gè)星期我們都獲得了理論的灌輸，如：專科的知識(shí)要點(diǎn)，注意事項(xiàng)，護(hù)理操作。從而使我更深入地理論聯(lián)系到實(shí)踐中去，比方說，給嬰兒洗澡時(shí)應(yīng)注意什么，雖然還輪不到我們?yōu)閶雰合丛瑁铱蓮闹袑W(xué)習(xí)，此外在產(chǎn)房的時(shí)候，為病人消毒皮膚，之中我有不足的地方，但我更愿意汲取教訓(xùn)，努力更正，爭(zhēng)取做好。
通過婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)，鞏固婦產(chǎn)科的.理論知識(shí)，熟悉妊娠、分娩、產(chǎn)后的正常過程及其護(hù)理，異常過程及患病婦女的護(hù)理、計(jì)劃生育和婦女保健指導(dǎo)內(nèi)容等，同時(shí)要了解國(guó)內(nèi)外新技術(shù)、新療法的進(jìn)展情況，如互動(dòng)式親情沐浴、導(dǎo)樂分娩、嬰兒撫觸、嬰兒等以家庭為中心的護(hù)理技術(shù)，開展護(hù)理科研，撰寫論文，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的實(shí)踐技能。
產(chǎn)科的實(shí)習(xí)工作雖然忙，但忙有所得。不管任何科室，我都會(huì)努力積極地去做好!
護(hù)士在醫(yī)院的心得體會(huì)報(bào)告篇五
住院治療是很多人都要面對(duì)的事情，尤其是重癥患者更需要在醫(yī)院里接受一段時(shí)間的治療。在住院期間，護(hù)士是病人最密切的接觸人員，他們的工作不僅僅是監(jiān)控病人的生命體征，更需要照顧病人的各種需求，使得病人在醫(yī)院里能夠得到完善的治療和照顧。在我住院期間，我深刻地感受到了護(hù)士的工作，也對(duì)他們的工作給予了極高的評(píng)價(jià)。
第二段：護(hù)士的工作
在醫(yī)院住院期間，護(hù)士的工作是非常繁忙的。他們需要全天候照顧病人，例如為患者帶來食物、藥物、營(yíng)養(yǎng)品等，監(jiān)測(cè)生命體征、更換輸液瓶等。同時(shí)，護(hù)士也是患者的守護(hù)天使，在病人情感方面也要進(jìn)行必要的安慰和疏導(dǎo)，更重要的是讓病人感受到生活的溫暖和感動(dòng)。而且，護(hù)士還要與醫(yī)生、其他醫(yī)護(hù)人員聯(lián)系，對(duì)病人的治療方案進(jìn)行必要的調(diào)整，確保病人能盡快得到治療，并盡快康復(fù)。
第三段：我的住院經(jīng)歷
在我住院期間，我因?yàn)樯眢w原因需要進(jìn)行治療。護(hù)士們非常細(xì)心、耐心地為我服務(wù)，他們不僅代替我的家人去關(guān)心我，還經(jīng)常給我送來水果和小零食，帶給我快樂。同時(shí)，護(hù)士還時(shí)刻關(guān)注我的身體狀況，與我建立溝通，讓我能夠及時(shí)了解自己的病情、治療內(nèi)容以及后續(xù)的康復(fù)計(jì)劃。
第四段：護(hù)士的責(zé)任
作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的重要組成部分，護(hù)士的責(zé)任非常巨大。他們需要時(shí)刻關(guān)注病人的身體狀況，避免病人出現(xiàn)意外情況，同時(shí)也需要和醫(yī)生、家屬等多方協(xié)商，取得最優(yōu)的治療效果。在我的住院過程中，護(hù)士的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)心令我深感安全，讓我不再因病情而感到恐懼，而是能夠放心地進(jìn)行治療并最終康復(fù)。
第五段：結(jié)尾
醫(yī)院是一個(gè)治療和照顧患者的地方，護(hù)士作為醫(yī)院里的重要力量之一，始終在自己的工作中發(fā)揚(yáng)愛心和責(zé)任。在我的住院經(jīng)歷中，他們?yōu)槲姨峁┝撕芏嗵貏e的照顧，大大減輕了我因身體問題而帶來的痛苦。因此，我為護(hù)士的工作和責(zé)任感到非常感激，并深刻認(rèn)識(shí)到護(hù)士的重要性。雖然我已經(jīng)出院了，但我一直會(huì)深刻理解和關(guān)注護(hù)士這個(gè)非常重要的職業(yè)，也相信他們會(huì)成為治療中心的守護(hù)者和病人的朋友。
護(hù)士在醫(yī)院的心得體會(huì)報(bào)告篇六
個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯中最多的是幸福吧!因?yàn)椤斋@了很多!
實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼為期八個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐，心得體會(huì)亦不少，下面為我對(duì)本次實(shí)習(xí)的自我總結(jié)：
我在荊州市中醫(yī)院實(shí)習(xí)，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等八個(gè)科室學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)，是一種期待，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待，是對(duì)自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待;學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信心的不安，有對(duì)自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無所適從的焦慮。
第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是骨科，我的帶教老師是楊青老師，她是科里的一枝花，干活麻利，長(zhǎng)的非常漂亮，和我的年紀(jì)差不了多少，這使得我們?cè)谝黄鸷茌p松。實(shí)習(xí)生活的開始感覺沒有學(xué)姐們說的恐怖，在老師面前感覺很實(shí)在，勞逸結(jié)合，老師的不嚴(yán)導(dǎo)致了我在后面的幾個(gè)科室是那么的補(bǔ)順手。
慢慢的我進(jìn)入了第二個(gè)輪轉(zhuǎn)科室急診。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，也許把，急診給人的感覺是急，擠，忙，亂。上班的第一天我就進(jìn)了急診室，剛開始很茫然只是跟在老師后面屁顛屁顛的補(bǔ)知道做什么，最后我主動(dòng)提出了幫助老師給病人做心肺復(fù)蘇，那是第一次與快死的人親密接觸(心梗的患者以至心衰)，也是第一次脫離電視看到心電圖的電波是直線跳動(dòng)的，瞳孔似針尖樣。想想我們已經(jīng)盡力了但是我想想應(yīng)該繼續(xù)，因?yàn)樗麄兊募覍俨幌嘈潘乃劳?。只能說是可怕恐怖的急診。
現(xiàn)在對(duì)于實(shí)習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。
最后的第二個(gè)科室是兒科我們做很多驚天地的事，我們荊醫(yī)22組在實(shí)習(xí)期間很團(tuán)結(jié)很和睦，我們?cè)趦嚎苹祀s的環(huán)境里“斗爭(zhēng)”著，說著夸張，但是確實(shí)如此，和小孩爸媽斗爭(zhēng)和繁雜的工作斗爭(zhēng)，在兒科我們做了很多錯(cuò)事，換錯(cuò)藥，拔錯(cuò)針，我們都成長(zhǎng)了，成熟了，雖然招到很多不信任和“另”眼相看。但是我們收獲了敢于在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)了。我們還一起編舞參加了醫(yī)院的元旦跨年晚會(huì)，我們是的實(shí)習(xí)生代表對(duì)，我為此驕傲。
在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接-班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常規(guī)病，多發(fā)病的護(hù)理。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
在工作中我努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)狐貍靈活化，愛心活動(dòng)化，將理論與實(shí)踐想結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)。護(hù)理工作有措施，有記錄。有時(shí)候可以偽裝自己的面孔自己的心，但絕不可以忽略愛心、細(xì)心、耐心在工作期間始終以愛心、細(xì)心、耐心為基矗努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意為患者提供服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)格遵守科室及醫(yī)院制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不曠工，塌實(shí)工作。按時(shí)參加護(hù)理查訪，熟悉病人病情，能正確看待問題，規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格按照無菌技術(shù)，三查七對(duì)操作。
護(hù)士在醫(yī)院的心得體會(huì)報(bào)告篇七
我們于20xx年9月份進(jìn)入了縣人民醫(yī)院，進(jìn)行為期9個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的鍛煉階段。在這里我要感謝德昌縣人民醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件，也感謝所有的帶教老師對(duì)我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
實(shí)習(xí)期間我一共經(jīng)歷了五個(gè)科室，分別是門診、婦科、內(nèi)科、外科、產(chǎn)科。實(shí)習(xí)生活豐富多彩，看到很多、學(xué)到很多，所以感觸頗多。
以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國(guó)式的教育一向是填壓式的：被動(dòng)地接受那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒有時(shí)間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。
人是有惰性的。特別現(xiàn)在獨(dú)生子女多，這種惰性、依賴性表現(xiàn)比較強(qiáng)烈，實(shí)習(xí)階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生，只有勤奮才能被人賞識(shí)，被人接受，才有的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)的'實(shí)踐知識(shí)?！八那凇笔紫纫矍冢褪且朴谟^察。
1、認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)帶教老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作安排的周密性和計(jì)劃性。
2、觀察各項(xiàng)護(hù)理操作的操作流程和具體操作手法，臨床上許多知識(shí)教科書上是沒有的，有些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)只有心悟而不可言傳，只有在實(shí)踐中多觀察，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)，才會(huì)在自己的實(shí)際工作中有質(zhì)的進(jìn)步和飛躍。
3、要勤察病情，對(duì)病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù)，重點(diǎn)病人要密切觀察。如手術(shù)病人存手術(shù)前后的病情觀察、心腦血管病人各項(xiàng)牛命體征的觀察、各種特殊治療和用藥療效或不良反應(yīng)的觀察等等，通過觀察才能掌握病人的病情變化，及時(shí)采取有效的治療和護(hù)理手段處理突發(fā)事件，嚴(yán)密的觀察病情，在很大程度上對(duì)于提高治療率和搶救成功率是至關(guān)重要的。再則就是要口勤，通過言語(yǔ)才能溝通，但語(yǔ)言要講究藝術(shù)和職業(yè)規(guī)范，不能自以為是、雜亂無章的亂講。包括尊敬師長(zhǎng)語(yǔ)言甜蜜、求學(xué)知識(shí)勤鉆好問、安撫病人話語(yǔ)溫馨、主動(dòng)詢問、耐心解釋、入院宣教、科普知識(shí)等等。護(hù)患關(guān)系、同事關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞在很大程度上取決于語(yǔ)言的溝通，有了良好的人際關(guān)系，工作學(xué)習(xí)起來也就順心多了。
另外，最重要的還要手、腳勤，就是要樂于干活，主動(dòng)做事。護(hù)理工作平凡而瑣碎，各班工作職責(zé)只是比較粗略的分工，分工的基礎(chǔ)上還需要合作。相當(dāng)一部分工作是沒辦法明確分工和量化的，但又是必須要做的。所以只要人在病區(qū)，要是工作和病人需要，都要主動(dòng)去做，絕對(duì)不能等待或推諉。做好治療護(hù)理之余還要“沒事”找事干，多下病房了解病人各方面的狀況，協(xié)助做一些生活護(hù)理，以及病房環(huán)境的整理，辦公室、治療室的清潔整理等等。在這樣的勤奮工作當(dāng)中你將得到比別人加倍的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)帶教老師們也愿意把的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳授于你。
實(shí)習(xí)剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。
面對(duì)病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
在各個(gè)科室實(shí)習(xí)期間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念，因此，我深刻認(rèn)識(shí)了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那只有熟悉情況了再做打算。
在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖。
半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理部組織的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生，理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在這日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名合格的護(hù)士的重要性，但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實(shí)的理論，熟練的操作，還要有愛心、耐心、責(zé)任心觀點(diǎn)等等。
護(hù)理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。人是一個(gè)生物體，時(shí)時(shí)刻刻有著他（她）各種生理需求和社會(huì)需求，病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護(hù)理的需求。護(hù)理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護(hù)理操作有著嚴(yán)格的操作規(guī)程外，其他大量工作都是根據(jù)病人需求去做的。因此，如何滿足病人的各種正當(dāng)需要，就囊括了我們所有的護(hù)理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責(zé)所在。其中營(yíng)造一個(gè)舒適安靜的住院環(huán)境、耐心細(xì)致的入院宣教、溫馨和藹的語(yǔ)言溝通、體貼入微的生活護(hù)理、高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)懷等等，都是護(hù)理工作的具體體現(xiàn)，護(hù)理質(zhì)量的高低均會(huì)在這曰常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中反映出來。
滿足病人的基本生活需要，是從生理學(xué)角度如呼吸，循環(huán)、體溫、飲食、排泄、清潔、環(huán)境、活動(dòng)、休息、姿勢(shì)與體位等方面出發(fā)，由護(hù)士運(yùn)用護(hù)理技術(shù)來實(shí)施的。當(dāng)病人由于疾患等原因而不能自行漱口、刷牙時(shí)，護(hù)士應(yīng)對(duì)其進(jìn)行口腔護(hù)理，這不僅可使病人保持口腔清潔、濕潤(rùn)、去除口臭感到舒適，還可預(yù)防口腔感染，防止發(fā)生并發(fā)癥。排尿時(shí)人的正常生理活動(dòng)，也是人的基本需要。對(duì)于排尿發(fā)生障礙的尿潴留病人，在查明非尿路阻塞所指的情況下，可采取一系列措施，如改變病人的臥位，熱敷和按摩病人的下腹部，利用條件反射來誘導(dǎo)排尿，如聽流水聲、溫水沖洗會(huì)陰等。
如上述措施無效，還可在無菌操作下施行導(dǎo)尿術(shù)，把尿液從膀胱內(nèi)引出，以減輕病人的痛苦，滿足其排尿的基本需要。滿足病人的治療需要，采取的護(hù)理活動(dòng)有觀察生命體征、給藥、肌內(nèi)注射、靜脈輸液、輸血等。對(duì)腹部手術(shù)后病人，協(xié)助其取半坐臥位，可促使感染局限化，減少毒素吸收，減輕傷口縫合處張力，以緩解疼痛，促進(jìn)愈合。對(duì)高血脂病人，常采用低脂飲食，限制病人動(dòng)物性脂肪的攝入，以配合藥物治療等。
住院病人由于疾病對(duì)身體的影響，加上生活環(huán)境、生活方式的改變、可產(chǎn)生一系列不良心理反應(yīng)。應(yīng)了解不同病人錯(cuò)綜法雜的心理活動(dòng)，對(duì)病人進(jìn)行心理上的安慰、支持、疏導(dǎo)，尊重病人人格，調(diào)整病人情緒，以解除病人的各種壓力，不利于治療和康復(fù)的不安情緒。
在護(hù)理過程中要始終貫穿“以病人為中心”的整體護(hù)理，運(yùn)用護(hù)理程序的工作方法，為病人解決問題，使病人達(dá)到治療和康復(fù)所需要的身心狀態(tài)?？傊?，一切以病人為中心，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。
在護(hù)理的制度中，有“查對(duì)制度”、“值班、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級(jí)護(hù)理制度”等等。各項(xiàng)操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護(hù)理工作中如果沒有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度約束，就會(huì)一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準(zhǔn)確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護(hù)理實(shí)踐中總結(jié)出來的，凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規(guī)程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們只有嚴(yán)格遵守，才能少走彎路，少犯錯(cuò)誤，不犯錯(cuò)誤，從而保證醫(yī)療質(zhì)量，防范護(hù)理差錯(cuò)事故的發(fā)生。
護(hù)理文書書寫質(zhì)量的高低，可以反映一個(gè)護(hù)士的綜合素質(zhì)。在護(hù)理文書中，可以看到你對(duì)病人整體狀況的了解程度；看到你對(duì)醫(yī)囑的詮釋和理解程度；看到你根據(jù)病情運(yùn)用你所學(xué)到的知識(shí)去解決問題的決策能力和方法；看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮的主觀能動(dòng)性和規(guī)范性。同樣護(hù)理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據(jù)。因此，護(hù)理文書一定要客觀，實(shí)事求是，規(guī)范的書寫，做到楣欄、內(nèi)容填寫完整，字跡工整清晰，文字語(yǔ)言流暢，使用醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)，記錄客觀事實(shí)。
在病室實(shí)習(xí)期間掌握了各種鋪床法，臥床病人更換床單法。病人入院及出院護(hù)理，口腔護(hù)理，褥瘡的預(yù)防、治療及護(hù)理，晨晚間護(hù)理，血、尿、便、常規(guī)標(biāo)本采集的意義以及方法。知道了醫(yī)囑處理，病室報(bào)告、重癥記錄、護(hù)理病例，體液出入量記錄單的書寫方法。熟悉了口服、霧化吸入、注射給藥法。藥物過敏試驗(yàn)及溶液配制法，皮試結(jié)果的判斷，靜脈采血、輸液、輸血的方法體溫、脈搏、呼吸，血壓的測(cè)量與記錄方法，體溫單繪制法，氧氣吸入法、吸痰法、鼻飼法、灌腸法，男、女病人導(dǎo)尿術(shù)。監(jiān)護(hù)儀、心電圖機(jī)的使用方法及保養(yǎng)。心電圖的波形特征，各種引流管道的原理及護(hù)理要點(diǎn)。另外，在血液透析室還掌握了血液透析機(jī)的基本操作方法及透析器和導(dǎo)管連接的方法。
總的來說，實(shí)習(xí)期間最龐大的收獲，就是護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的習(xí)慣，通過思考，舉一反三。
在這短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我真的收獲很多。實(shí)習(xí)結(jié)束了，意味著我們即將踏上工作崗位，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的責(zé)任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心去對(duì)待每一位病人，全心全意為病人服務(wù)。
護(hù)士在醫(yī)院的心得體會(huì)報(bào)告篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在經(jīng)過我長(zhǎng)時(shí)間的考慮之后，結(jié)合我自身的實(shí)際情況，我不得不作出辭職申請(qǐng)，因?yàn)楹芏嗟膶?shí)際情況，因此我將辭去在x醫(yī)院擔(dān)任的`位，我已經(jīng)無法繼續(xù)在醫(yī)院中工作下去，這些是我不愿意看到的，也是領(lǐng)導(dǎo)不愿意看到的。因此特向領(lǐng)導(dǎo)提出辭職！
在這里感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我在這段時(shí)間的幫助和照顧，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
xx月xx日
護(hù)士在醫(yī)院的心得體會(huì)報(bào)告篇九
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我來到本院工作已有一個(gè)月了，在這一個(gè)月里，我在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長(zhǎng)的關(guān)心與直接領(lǐng)導(dǎo)下，及同事們的關(guān)心與幫助下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)院內(nèi)的業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高理論知識(shí)和掌握各項(xiàng)手術(shù)室的基本操作技能。較好的完成各級(jí)院領(lǐng)導(dǎo)的布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，在思想和工作等方面變得更加成熟。
記得我剛來手術(shù)室時(shí)我還不適應(yīng)手術(shù)室里的工作，面對(duì)這里的器械和各種大小手術(shù)卻是感到陌生和不適應(yīng)，但是我不害怕，為了更好的工作和學(xué)習(xí)，我積極向領(lǐng)導(dǎo)和前輩們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)各種器械的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)如何配合好醫(yī)生上好各種大小手術(shù)，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，踏踏實(shí)實(shí)的做好護(hù)理工作，認(rèn)真完成護(hù)理工作，一句話可以反應(yīng)出一個(gè)人的修養(yǎng)；一個(gè)動(dòng)作可以折射出一個(gè)人的品質(zhì)；一件小事，會(huì)把我們醫(yī)院的形象印在病人的心頭，作為一名手術(shù)室的護(hù)士，我要嚴(yán)格要求自己，了解各種大小手術(shù)所用的器械和如何配合好醫(yī)生們上好手術(shù)，了解各班的職責(zé)，明確工作的方向和程序，提高自己工作的能力，在具體的工作中形成一個(gè)清晰的工作思路，在很短的時(shí)間內(nèi)我熟悉了手術(shù)室的工作，并能夠順利的開展工作并熟練完成本職工作，現(xiàn)在我已經(jīng)從什么都不會(huì)漸漸的熟悉工作并進(jìn)入工作中的各種大小手術(shù)，能夠配合醫(yī)生們做好手術(shù)。當(dāng)然在工作中我也有很多的不足之處，我會(huì)努力的學(xué)習(xí)和補(bǔ)足工作中的不足，在今后的工作中做到更好，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的護(hù)士！
我為自己是貴醫(yī)新朝陽(yáng)醫(yī)院的護(hù)士隊(duì)伍中的一員而感到自豪，在日后的工作里，我將更加勤奮學(xué)習(xí)，為護(hù)理工作做出自己應(yīng)該做的貢獻(xiàn)！
護(hù)士在醫(yī)院的心得體會(huì)報(bào)告篇十
敬愛的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職報(bào)告。
我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這封辭職信的。自我進(jìn)入醫(yī)院之后，由于您對(duì)我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我在護(hù)士行業(yè)獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。對(duì)此我深表感激。
我已準(zhǔn)備好在下周一從醫(yī)院離職，并且在這段時(shí)間里完成工作交接，以減少因我的離職而給醫(yī)院帶來的不便。
非常感謝您在這段時(shí)間里對(duì)我的教導(dǎo)和照顧。在醫(yī)院的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時(shí)候，我都會(huì)為自己曾經(jīng)是醫(yī)院的一員而感到榮幸。我確信在醫(yī)院的這段工作經(jīng)歷將是我整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。
祝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利!
此致
敬禮!
辭職人：
20xx年xx月xx日。
護(hù)士在醫(yī)院的心得體會(huì)報(bào)告篇十一
尊敬的護(hù)士長(zhǎng)：
您好！
我是xx，首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職報(bào)告，非常遺憾在這個(gè)時(shí)候向醫(yī)院正式提出辭職。
在xx待過的九個(gè)月，是我生命中非常難忘而極具意義的一段時(shí)光，xx的那種“家”的感覺給我留下了深刻的印象，這也必定是我今后?；亍凹摇笨纯吹牡淖钪匾蛑?！感謝醫(yī)院所有關(guān)心我、信任我的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，無論今后我走到哪兒，我都會(huì)記住曾經(jīng)給予我支持和幫助的`人們，并用實(shí)際的行動(dòng)予以回報(bào)，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！
人生中有太多不可預(yù)測(cè)的機(jī)遇，有時(shí)機(jī)遇來臨的突然及寶貴，會(huì)讓每個(gè)面臨它的人作出一些旁人難以理解的決定，甚至?xí)齺硪恍┓亲h或負(fù)面影響，但這個(gè)舉動(dòng)也必然會(huì)在一段時(shí)間后讓所有關(guān)注它的人為之嘆服。護(hù)理工作的毫無挑戰(zhàn)性，護(hù)士工作的乏味與機(jī)械性以及護(hù)理人員地位的極度低下，總讓自己彷徨，這是真的。由此我開始了思索，或許只有遭遇磨礪與挫折，在不斷打拼中努力學(xué)習(xí)，去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。
為了理想和現(xiàn)實(shí)的需要，我再次決定離開xx。我很幸運(yùn)地選擇了能實(shí)現(xiàn)理想和滿足現(xiàn)實(shí)需要的事業(yè)。請(qǐng)你們放心，我在任何時(shí)候，都會(huì)堂堂正正地做人，光明磊落地做事，正正當(dāng)當(dāng)?shù)貟赍X。
今天，請(qǐng)?jiān)试S我在此正式向xx辭職，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們批準(zhǔn)！
xxx
20xx年xx月xx日
護(hù)士在醫(yī)院的心得體會(huì)報(bào)告篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在經(jīng)過我長(zhǎng)時(shí)間的考慮之后，結(jié)合我自身的實(shí)際情況，我不得不作出辭職申請(qǐng)，因?yàn)楹芏嗟膶?shí)際情況，因此我將辭去在xxx醫(yī)院擔(dān)任的xx位，我已經(jīng)無法繼續(xù)在醫(yī)院中工作下去，這些是我不愿意看到的，也是領(lǐng)導(dǎo)不愿意看到的。因此特向領(lǐng)導(dǎo)提出辭職！
在這里感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我在這段時(shí)間的幫助和照顧，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
護(hù)士在醫(yī)院的心得體會(huì)報(bào)告篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我來到衛(wèi)生院工作已有4年了，在過去的一年里，我能夠踏實(shí)工作，銳意進(jìn)取，認(rèn)真鉆研工作方法，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，立足本職崗位，同時(shí)也充分認(rèn)識(shí)到了自身的不足。
說句實(shí)話，護(hù)士長(zhǎng)這一職位帶給我的壓力還是比較大的，首先是因?yàn)槲腋杏X作為一項(xiàng)工作的帶頭人，必須擁有過硬的本領(lǐng)，才能服眾；第二是因?yàn)槲腋械阶约涸谌绾螏ьI(lǐng)所有護(hù)理人員建強(qiáng)建好科室的方法點(diǎn)子還不夠多。
有句話說的好“路是人走出來的”，在院領(lǐng)導(dǎo)幫助下，我化壓力為動(dòng)力，一心投入到工作當(dāng)中去，以高度的敬業(yè)精神回報(bào)組織對(duì)我的信任。下面，我就將本人今年以來的履職情況做如下表述，懇請(qǐng)大家對(duì)我的工作提出寶貴的意見和建議。
“護(hù)理工作是一門精細(xì)的藝術(shù)”?！白o(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手?！弊o(hù)士應(yīng)該是會(huì)用她們的愛心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命，重新?lián)P起生活的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑容，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)。在以后的工作中我會(huì)盡自己最大的努力，讓更多的患者早日走出疾病的困擾。
當(dāng)然在工作中仍有不足之處，如：專業(yè)素質(zhì)還不高、整體護(hù)理的水平還不高、護(hù)理書寫方面有差距、病房管理方面有待完善，個(gè)別病房有時(shí)存在秩序不規(guī)范、衛(wèi)生不到位等現(xiàn)象。在今后的工作中我一定努力提高自己的護(hù)理水平，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的難處，端正工作態(tài)度，我希望通過自己的努力獲得患者和家屬?gòu)V泛好評(píng)的同時(shí)，也得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
雖然護(hù)理工作是平凡而辛勞的，但可喜的是我們的努力得到了患者及其家屬的稱贊，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。我知道這只是一個(gè)起步，以后的路還很長(zhǎng)，“路遙知馬力”，我堅(jiān)信只要通過不斷的努力，把滿腔的激情奉獻(xiàn)給醫(yī)院，把愛心播撒到每一位患者的心里，我就一定會(huì)把工作開展的更好。
護(hù)士在醫(yī)院的心得體會(huì)報(bào)告篇十四
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同仁們：
眾所周知，嬰幼兒因其年齡小，不會(huì)或不能正確表達(dá)自己的意思，加上兒科平常護(hù)理工作量大且繁瑣，家屬不易理解等原因，使得眾多護(hù)士不愿意或根本不安心兒科護(hù)理工作。不過我在x年度中，帶著對(duì)孩子們的喜愛，開始了我的護(hù)理工作，現(xiàn)在將x年的工作述職如下：
由于是兒科，液體量少而組數(shù)多，許多藥計(jì)量難算;嬰幼兒好動(dòng)，液體滲漏多，工作量大而繁瑣，往往是這邊剛加藥，那邊又腫了，不滴了，到處都在喊你，且又是一樣的著急……往往從上班忙到下班，一刻鐘也沒停過，甚至到下班時(shí)所有護(hù)理記錄都沒來得及寫。久而久之，容易使護(hù)士產(chǎn)生厭倦、不滿情緒，覺得兒科護(hù)士太累了，跑斷了腿，有時(shí)還要受家屬的氣。如果把情緒帶到工作中，就會(huì)產(chǎn)生消極應(yīng)付的想法，覺得工作永遠(yuǎn)也沒可能干完、干好，只要當(dāng)班時(shí)沒出問題就算了。針對(duì)這種情況，我認(rèn)為護(hù)士首先必須要有熱愛兒童護(hù)理事業(yè)的思想，要有堅(jiān)定的敬業(yè)和獻(xiàn)身精神，堅(jiān)信自己所做的事業(yè)是人類最崇高的事業(yè)，因?yàn)閮和亲鎳?guó)的花朵，祖國(guó)的未來，而熱愛，關(guān)心兒童是熱愛祖國(guó)的表現(xiàn)，要一切都以患兒為中心，處處為患兒著想。只要從內(nèi)心熱愛兒童護(hù)理事業(yè)，才不會(huì)因工作繁瑣而厭倦;才能全心全意為患兒服務(wù);才能有利于患兒的治療和護(hù)理;才能促進(jìn)患兒早日康復(fù)。
許多護(hù)士不愿在兒科工作的一個(gè)重要原因就是認(rèn)為家屬難纏，易受氣，因?yàn)楝F(xiàn)在都是獨(dú)生子女，是“小寶貝”、“小皇帝”，一但生病，是爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽等一大群人前呼后擁，就怕寶貝遭罪。一針沒扎到血管，就罵你，認(rèn)為你是在練手藝，不負(fù)責(zé)任，不當(dāng)一回事，把你氣得難受、憋悶，還不能發(fā)火，針對(duì)這一情況，我們首先要保持平和心態(tài)，多從患兒父母角度來看待，考慮他們，理解他們的心情，要采取寬容與忍耐的態(tài)度，畢竟“可憐天下父母心”嘛!其次，要做好解釋與安慰工作，要多說“對(duì)不起”，使家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會(huì)或過激行為的發(fā)生。
前面已講了由于是兒科，許多患兒是有口難言，一切的病情都有待于護(hù)士在工作的過程中要勤于、善于觀察，才能及時(shí)地掌握患兒的病情變化，作出準(zhǔn)確判斷，并及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)，使病兒能轉(zhuǎn)危為安，從而有利于治療和護(hù)理。而要做到善于觀察，就要求護(hù)士必須有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基本知識(shí)和技能，根據(jù)患兒的疾病有的放矢地進(jìn)行觀察，減少不必要的疏忽。因此護(hù)士在工作的同時(shí)必須不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能更好地工作，更好地為患兒服務(wù)。綜上所述，要把兒科的護(hù)理工作做好，護(hù)士必須要有熱愛兒童護(hù)理事業(yè)的思想，能正確處理好護(hù)患關(guān)系，有過硬的穿刺技術(shù)和善于觀察病情變化的本領(lǐng)。只有這樣，才能做好本職工作，才能成為一名合格的兒科護(hù)士。
謝謝大家!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
護(hù)士在醫(yī)院的述職報(bào)告
護(hù)士在醫(yī)院的心得體會(huì)報(bào)告篇一
住院是每個(gè)人生命中不可避免的一部分，但在醫(yī)院住院的過程中，情感的波動(dòng)，生理上的疼痛，以及對(duì)未來的擔(dān)憂可能會(huì)讓人心灰意冷。我想借此機(jī)會(huì)和大家分享我的住院體驗(yàn)，以及在住院期間接受到的護(hù)士的關(guān)心和溫暖，這些幫助我度過了最困難的時(shí)刻。
第二段：住院感受
住院的第一天，我感到十分不適，無法入睡，從床上起來和走動(dòng)都感到困難。隨著時(shí)間的推移，我的情況有所好轉(zhuǎn)，但是心情依然低落。不過，在這個(gè)時(shí)候，我的護(hù)士前來照顧我。她給了我很多的關(guān)心和慰藉，通過她的鼓勵(lì)和支持，我逐漸開始重拾信心。
第三段：護(hù)士的關(guān)心
在整個(gè)住院期間，護(hù)士就像一個(gè)天使一樣時(shí)刻陪伴在我身邊。無論是給藥盤，洗澡，更換衣服還是換藥，她們總是非常細(xì)心和認(rèn)真。即使是在非常忙碌的時(shí)間里，她們也不忘記與我交流。我感覺到她們的每個(gè)微笑和談話都給了我強(qiáng)大的力量，鼓舞我面對(duì)一切困難。
第四段：護(hù)士的技能和專業(yè)性
住院期間，我對(duì)護(hù)士的專業(yè)性和技能有了更深刻的認(rèn)識(shí)。她們不僅懂得如何照顧病人，還能夠提供各種指導(dǎo)和幫助。當(dāng)我有疑問或感到不適時(shí)，她們總是提供令人滿意的解答和建議。在住院期間，我也看到了她們?cè)诰茸o(hù)過程中的表現(xiàn)，我相信她們的專業(yè)性和技能會(huì)讓每一名病人感到放心和信任。
第五段：結(jié)論
在住院期間，護(hù)士的陪伴滿足了我的需求，減輕了我的痛苦，并給了我新的信心和勇氣。我想向社會(huì)表達(dá)對(duì)護(hù)士和醫(yī)療服務(wù)的感激之情。我相信，在不遠(yuǎn)的未來，我也能成為一個(gè)護(hù)士，為需要幫助的人做出自己的貢獻(xiàn)。通過我的親身經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到作為醫(yī)療工作者的使命和責(zé)任，愿我們能在這個(gè)行業(yè)中共同成長(zhǎng)、成為更好的醫(yī)護(hù)人員。
護(hù)士在醫(yī)院的心得體會(huì)報(bào)告篇二
隨著當(dāng)代社會(huì)的迅速發(fā)展，醫(yī)療事業(yè)在人們生活中的地位越來越重要。作為醫(yī)療服務(wù)的重要組成部分，護(hù)士是患者與醫(yī)生之間的橋梁與紐帶。為了提高護(hù)士的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，醫(yī)院護(hù)士實(shí)訓(xùn)成為護(hù)理教育中不可或缺的環(huán)節(jié)。在這次醫(yī)院護(hù)士實(shí)訓(xùn)中，我深切體會(huì)到了護(hù)理工作的重要性，也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與啟示。
首先，醫(yī)院護(hù)士實(shí)訓(xùn)讓我直面真實(shí)的醫(yī)療環(huán)境，體驗(yàn)到了護(hù)理工作的真實(shí)性和復(fù)雜性。在醫(yī)院實(shí)訓(xùn)期間，我與真正的護(hù)士團(tuán)隊(duì)一起工作，接觸到了各種各樣的病人與疾病。這樣的體驗(yàn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了護(hù)理工作的壓力和挑戰(zhàn)，也讓我更加堅(jiān)定了做好這份工作的決心。在接觸病人的過程中，我學(xué)會(huì)了如何與患者溝通，如何有效地解釋醫(yī)囑和病情信息，從而提高病人對(duì)治療的配合度，獲得了很多病人的信任和感謝。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，護(hù)理工作不僅僅是技術(shù)層面，更需要關(guān)懷和耐心。
其次，醫(yī)院護(hù)士實(shí)訓(xùn)讓我更加了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在醫(yī)院實(shí)訓(xùn)中，我與其他實(shí)習(xí)護(hù)士一起工作，互相學(xué)習(xí)，相互支持。團(tuán)隊(duì)的合作不僅提高了我們工作的效率，也讓我學(xué)到了很多新技能和知識(shí)。在與其他實(shí)習(xí)護(hù)士的交流中，我也體會(huì)到了護(hù)理工作多樣性的魅力。醫(yī)院實(shí)訓(xùn)讓我明白了集體的力量是巨大的，每個(gè)人的力量都是不可或缺的。作為一名護(hù)士，要善于傾聽，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，才能更好地為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
另外，醫(yī)院護(hù)士實(shí)訓(xùn)也讓我學(xué)會(huì)了如何有效地處理緊急情況和突發(fā)事件。在護(hù)理工作中，突發(fā)事件時(shí)有發(fā)生，處理好這些事件對(duì)于護(hù)士來說至關(guān)重要。在醫(yī)院實(shí)訓(xùn)中，我們模擬了一些突發(fā)事件，例如急救、搶救等，這讓我對(duì)危機(jī)處理能力有了更深入的了解。通過與導(dǎo)師和團(tuán)隊(duì)成員的配合，我學(xué)到了如何冷靜應(yīng)對(duì)，迅速判斷病人狀況，并采取合適的應(yīng)對(duì)措施。這些經(jīng)驗(yàn)不僅在護(hù)理工作中能夠派上用場(chǎng)，更能讓我在面對(duì)其他緊急情況時(shí)保持冷靜和果斷。
最后，在醫(yī)院護(hù)士實(shí)訓(xùn)中，我也認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和護(hù)理工作的不斷更新。醫(yī)學(xué)科技的飛速發(fā)展，醫(yī)療知識(shí)的日新月異，要想成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，就必須不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)。在實(shí)習(xí)期間，我看到了許多導(dǎo)師和醫(yī)生不斷忙碌于學(xué)習(xí)和進(jìn)修的身影。他們深知自己的專業(yè)知識(shí)需要與時(shí)俱進(jìn)，才能更好地為患者服務(wù)。這讓我深感學(xué)習(xí)的重要性，我決定加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，提高自己的護(hù)理技能水平。
通過醫(yī)院護(hù)士實(shí)訓(xùn)，我的專業(yè)素養(yǎng)得到了提高，同時(shí)也獲得了更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和人生感悟。我深刻理解到了護(hù)理工作的辛苦與責(zé)任，明白了護(hù)士是患者生命中至關(guān)重要的一部分。作為一名護(hù)士，我將持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，不斷提高自己的專業(yè)水平，用我的愛心和耐心為患者帶去健康和希望。我相信，只要不斷努力，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為醫(yī)療事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
護(hù)士在醫(yī)院的心得體會(huì)報(bào)告篇三
隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展，醫(yī)院護(hù)士的重要性日益凸顯。為了提高實(shí)際操作能力和提升職業(yè)素質(zhì)，我所在的學(xué)校組織了一次醫(yī)院護(hù)士實(shí)訓(xùn)。通過這次實(shí)訓(xùn)，我不僅增加了專業(yè)知識(shí)，還提升了自我意識(shí)和人際交往能力。以下是我對(duì)這次實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，在實(shí)訓(xùn)期間我收獲了豐富的護(hù)理技能和知識(shí)。在實(shí)訓(xùn)的過程中，我親自參與并學(xué)習(xí)了各種護(hù)理操作，如靜脈輸液、換藥、測(cè)量血壓等。通過反復(fù)練習(xí)，我掌握了正確的操作方法和技巧，提高了我的護(hù)理水平。此外，我還學(xué)習(xí)了護(hù)理學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)，如解剖學(xué)、病理學(xué)等，這些知識(shí)對(duì)于我日后的工作實(shí)踐具有重要意義。
其次，在與患者的互動(dòng)中，我意識(shí)到了作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命感。在實(shí)習(xí)的過程中，我不僅要給予患者細(xì)致的照顧和關(guān)懷，還要與他們建立起良好的溝通和信任的關(guān)系。這需要我具備責(zé)任心和耐心，確?；颊叩男枨蟮玫綕M足。通過與患者的交流，我深刻體會(huì)到了患者在醫(yī)院中的無助和需要被關(guān)注的心情，這讓我更加明白自己的職責(zé)就是為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。
再次，在實(shí)訓(xùn)期間，我提高了自我意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。作為一名護(hù)士，除了獨(dú)立的護(hù)理技能外，良好的團(tuán)隊(duì)合作能力也是不可或缺的。在實(shí)訓(xùn)中，我要與其他護(hù)士一起合作完成一些任務(wù)，如病人的轉(zhuǎn)移、搶救等。通過與團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并意識(shí)到自己在團(tuán)隊(duì)中扮演的角色和責(zé)任。相互溝通和配合不僅提高了工作效率，還能共同學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)，使護(hù)理工作更加順利和高效。
最后，通過這次實(shí)訓(xùn)，我也意識(shí)到了自己的不足之處，并明確了自我進(jìn)步的方向。在實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在判斷和解決問題時(shí)有時(shí)過于主觀，缺乏合理的思維和科學(xué)依據(jù)。為了改進(jìn)這一問題，我決定努力提高自己的學(xué)術(shù)能力和專業(yè)知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)和探索新的護(hù)理理論和技術(shù)。同時(shí)，我也要加強(qiáng)自身的心理素質(zhì)和人際交往能力，以更好地應(yīng)對(duì)患者和團(tuán)隊(duì)成員的需求。
總之，這次醫(yī)院護(hù)士實(shí)訓(xùn)讓我獲益良多。我不僅學(xué)習(xí)到了豐富的護(hù)理技能和知識(shí)，還體驗(yàn)到了作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命感。通過與患者的互動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作，我提高了自我意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處，并明確了自我進(jìn)步的方向。這次實(shí)訓(xùn)讓我更加堅(jiān)定了成為一名合格護(hù)士的信心和決心，我相信通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我將成為一名優(yōu)秀的醫(yī)院護(hù)士。
護(hù)士在醫(yī)院的心得體會(huì)報(bào)告篇四
不知不覺我們已在產(chǎn)科呆了一周了，在這一周來，使我充分扎實(shí)的學(xué)到了不少專業(yè)知識(shí)。婦產(chǎn)科不同于其他科室，它的專業(yè)功底是很雄厚的，只有真正的去努力學(xué)會(huì)吃透，才算得上是精益求精。
在帶教王老師的指導(dǎo)下，每個(gè)星期我們都獲得了理論的灌輸，如：專科的知識(shí)要點(diǎn)，注意事項(xiàng)，護(hù)理操作。從而使我更深入地理論聯(lián)系到實(shí)踐中去，比方說，給嬰兒洗澡時(shí)應(yīng)注意什么，雖然還輪不到我們?yōu)閶雰合丛瑁铱蓮闹袑W(xué)習(xí)，此外在產(chǎn)房的時(shí)候，為病人消毒皮膚，之中我有不足的地方，但我更愿意汲取教訓(xùn)，努力更正，爭(zhēng)取做好。
通過婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)，鞏固婦產(chǎn)科的.理論知識(shí)，熟悉妊娠、分娩、產(chǎn)后的正常過程及其護(hù)理，異常過程及患病婦女的護(hù)理、計(jì)劃生育和婦女保健指導(dǎo)內(nèi)容等，同時(shí)要了解國(guó)內(nèi)外新技術(shù)、新療法的進(jìn)展情況，如互動(dòng)式親情沐浴、導(dǎo)樂分娩、嬰兒撫觸、嬰兒等以家庭為中心的護(hù)理技術(shù)，開展護(hù)理科研，撰寫論文，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的實(shí)踐技能。
產(chǎn)科的實(shí)習(xí)工作雖然忙，但忙有所得。不管任何科室，我都會(huì)努力積極地去做好!
護(hù)士在醫(yī)院的心得體會(huì)報(bào)告篇五
住院治療是很多人都要面對(duì)的事情，尤其是重癥患者更需要在醫(yī)院里接受一段時(shí)間的治療。在住院期間，護(hù)士是病人最密切的接觸人員，他們的工作不僅僅是監(jiān)控病人的生命體征，更需要照顧病人的各種需求，使得病人在醫(yī)院里能夠得到完善的治療和照顧。在我住院期間，我深刻地感受到了護(hù)士的工作，也對(duì)他們的工作給予了極高的評(píng)價(jià)。
第二段：護(hù)士的工作
在醫(yī)院住院期間，護(hù)士的工作是非常繁忙的。他們需要全天候照顧病人，例如為患者帶來食物、藥物、營(yíng)養(yǎng)品等，監(jiān)測(cè)生命體征、更換輸液瓶等。同時(shí)，護(hù)士也是患者的守護(hù)天使，在病人情感方面也要進(jìn)行必要的安慰和疏導(dǎo)，更重要的是讓病人感受到生活的溫暖和感動(dòng)。而且，護(hù)士還要與醫(yī)生、其他醫(yī)護(hù)人員聯(lián)系，對(duì)病人的治療方案進(jìn)行必要的調(diào)整，確保病人能盡快得到治療，并盡快康復(fù)。
第三段：我的住院經(jīng)歷
在我住院期間，我因?yàn)樯眢w原因需要進(jìn)行治療。護(hù)士們非常細(xì)心、耐心地為我服務(wù)，他們不僅代替我的家人去關(guān)心我，還經(jīng)常給我送來水果和小零食，帶給我快樂。同時(shí)，護(hù)士還時(shí)刻關(guān)注我的身體狀況，與我建立溝通，讓我能夠及時(shí)了解自己的病情、治療內(nèi)容以及后續(xù)的康復(fù)計(jì)劃。
第四段：護(hù)士的責(zé)任
作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的重要組成部分，護(hù)士的責(zé)任非常巨大。他們需要時(shí)刻關(guān)注病人的身體狀況，避免病人出現(xiàn)意外情況，同時(shí)也需要和醫(yī)生、家屬等多方協(xié)商，取得最優(yōu)的治療效果。在我的住院過程中，護(hù)士的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)心令我深感安全，讓我不再因病情而感到恐懼，而是能夠放心地進(jìn)行治療并最終康復(fù)。
第五段：結(jié)尾
醫(yī)院是一個(gè)治療和照顧患者的地方，護(hù)士作為醫(yī)院里的重要力量之一，始終在自己的工作中發(fā)揚(yáng)愛心和責(zé)任。在我的住院經(jīng)歷中，他們?yōu)槲姨峁┝撕芏嗵貏e的照顧，大大減輕了我因身體問題而帶來的痛苦。因此，我為護(hù)士的工作和責(zé)任感到非常感激，并深刻認(rèn)識(shí)到護(hù)士的重要性。雖然我已經(jīng)出院了，但我一直會(huì)深刻理解和關(guān)注護(hù)士這個(gè)非常重要的職業(yè)，也相信他們會(huì)成為治療中心的守護(hù)者和病人的朋友。
護(hù)士在醫(yī)院的心得體會(huì)報(bào)告篇六
個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯中最多的是幸福吧!因?yàn)椤斋@了很多!
實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼為期八個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐，心得體會(huì)亦不少，下面為我對(duì)本次實(shí)習(xí)的自我總結(jié)：
我在荊州市中醫(yī)院實(shí)習(xí)，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等八個(gè)科室學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)，是一種期待，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待，是對(duì)自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待;學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信心的不安，有對(duì)自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無所適從的焦慮。
第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是骨科，我的帶教老師是楊青老師，她是科里的一枝花，干活麻利，長(zhǎng)的非常漂亮，和我的年紀(jì)差不了多少，這使得我們?cè)谝黄鸷茌p松。實(shí)習(xí)生活的開始感覺沒有學(xué)姐們說的恐怖，在老師面前感覺很實(shí)在，勞逸結(jié)合，老師的不嚴(yán)導(dǎo)致了我在后面的幾個(gè)科室是那么的補(bǔ)順手。
慢慢的我進(jìn)入了第二個(gè)輪轉(zhuǎn)科室急診。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，也許把，急診給人的感覺是急，擠，忙，亂。上班的第一天我就進(jìn)了急診室，剛開始很茫然只是跟在老師后面屁顛屁顛的補(bǔ)知道做什么，最后我主動(dòng)提出了幫助老師給病人做心肺復(fù)蘇，那是第一次與快死的人親密接觸(心梗的患者以至心衰)，也是第一次脫離電視看到心電圖的電波是直線跳動(dòng)的，瞳孔似針尖樣。想想我們已經(jīng)盡力了但是我想想應(yīng)該繼續(xù)，因?yàn)樗麄兊募覍俨幌嘈潘乃劳?。只能說是可怕恐怖的急診。
現(xiàn)在對(duì)于實(shí)習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。
最后的第二個(gè)科室是兒科我們做很多驚天地的事，我們荊醫(yī)22組在實(shí)習(xí)期間很團(tuán)結(jié)很和睦，我們?cè)趦嚎苹祀s的環(huán)境里“斗爭(zhēng)”著，說著夸張，但是確實(shí)如此，和小孩爸媽斗爭(zhēng)和繁雜的工作斗爭(zhēng)，在兒科我們做了很多錯(cuò)事，換錯(cuò)藥，拔錯(cuò)針，我們都成長(zhǎng)了，成熟了，雖然招到很多不信任和“另”眼相看。但是我們收獲了敢于在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)了。我們還一起編舞參加了醫(yī)院的元旦跨年晚會(huì)，我們是的實(shí)習(xí)生代表對(duì)，我為此驕傲。
在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接-班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常規(guī)病，多發(fā)病的護(hù)理。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
在工作中我努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)狐貍靈活化，愛心活動(dòng)化，將理論與實(shí)踐想結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)。護(hù)理工作有措施，有記錄。有時(shí)候可以偽裝自己的面孔自己的心，但絕不可以忽略愛心、細(xì)心、耐心在工作期間始終以愛心、細(xì)心、耐心為基矗努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意為患者提供服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)格遵守科室及醫(yī)院制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不曠工，塌實(shí)工作。按時(shí)參加護(hù)理查訪，熟悉病人病情，能正確看待問題，規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格按照無菌技術(shù)，三查七對(duì)操作。
護(hù)士在醫(yī)院的心得體會(huì)報(bào)告篇七
我們于20xx年9月份進(jìn)入了縣人民醫(yī)院，進(jìn)行為期9個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的鍛煉階段。在這里我要感謝德昌縣人民醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件，也感謝所有的帶教老師對(duì)我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
實(shí)習(xí)期間我一共經(jīng)歷了五個(gè)科室，分別是門診、婦科、內(nèi)科、外科、產(chǎn)科。實(shí)習(xí)生活豐富多彩，看到很多、學(xué)到很多，所以感觸頗多。
以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國(guó)式的教育一向是填壓式的：被動(dòng)地接受那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒有時(shí)間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。
人是有惰性的。特別現(xiàn)在獨(dú)生子女多，這種惰性、依賴性表現(xiàn)比較強(qiáng)烈，實(shí)習(xí)階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生，只有勤奮才能被人賞識(shí)，被人接受，才有的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)的'實(shí)踐知識(shí)?！八那凇笔紫纫矍冢褪且朴谟^察。
1、認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)帶教老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作安排的周密性和計(jì)劃性。
2、觀察各項(xiàng)護(hù)理操作的操作流程和具體操作手法，臨床上許多知識(shí)教科書上是沒有的，有些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)只有心悟而不可言傳，只有在實(shí)踐中多觀察，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)，才會(huì)在自己的實(shí)際工作中有質(zhì)的進(jìn)步和飛躍。
3、要勤察病情，對(duì)病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù)，重點(diǎn)病人要密切觀察。如手術(shù)病人存手術(shù)前后的病情觀察、心腦血管病人各項(xiàng)牛命體征的觀察、各種特殊治療和用藥療效或不良反應(yīng)的觀察等等，通過觀察才能掌握病人的病情變化，及時(shí)采取有效的治療和護(hù)理手段處理突發(fā)事件，嚴(yán)密的觀察病情，在很大程度上對(duì)于提高治療率和搶救成功率是至關(guān)重要的。再則就是要口勤，通過言語(yǔ)才能溝通，但語(yǔ)言要講究藝術(shù)和職業(yè)規(guī)范，不能自以為是、雜亂無章的亂講。包括尊敬師長(zhǎng)語(yǔ)言甜蜜、求學(xué)知識(shí)勤鉆好問、安撫病人話語(yǔ)溫馨、主動(dòng)詢問、耐心解釋、入院宣教、科普知識(shí)等等。護(hù)患關(guān)系、同事關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞在很大程度上取決于語(yǔ)言的溝通，有了良好的人際關(guān)系，工作學(xué)習(xí)起來也就順心多了。
另外，最重要的還要手、腳勤，就是要樂于干活，主動(dòng)做事。護(hù)理工作平凡而瑣碎，各班工作職責(zé)只是比較粗略的分工，分工的基礎(chǔ)上還需要合作。相當(dāng)一部分工作是沒辦法明確分工和量化的，但又是必須要做的。所以只要人在病區(qū)，要是工作和病人需要，都要主動(dòng)去做，絕對(duì)不能等待或推諉。做好治療護(hù)理之余還要“沒事”找事干，多下病房了解病人各方面的狀況，協(xié)助做一些生活護(hù)理，以及病房環(huán)境的整理，辦公室、治療室的清潔整理等等。在這樣的勤奮工作當(dāng)中你將得到比別人加倍的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)帶教老師們也愿意把的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳授于你。
實(shí)習(xí)剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。
面對(duì)病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
在各個(gè)科室實(shí)習(xí)期間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念，因此，我深刻認(rèn)識(shí)了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那只有熟悉情況了再做打算。
在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖。
半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理部組織的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生，理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在這日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名合格的護(hù)士的重要性，但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實(shí)的理論，熟練的操作，還要有愛心、耐心、責(zé)任心觀點(diǎn)等等。
護(hù)理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。人是一個(gè)生物體，時(shí)時(shí)刻刻有著他（她）各種生理需求和社會(huì)需求，病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護(hù)理的需求。護(hù)理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護(hù)理操作有著嚴(yán)格的操作規(guī)程外，其他大量工作都是根據(jù)病人需求去做的。因此，如何滿足病人的各種正當(dāng)需要，就囊括了我們所有的護(hù)理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責(zé)所在。其中營(yíng)造一個(gè)舒適安靜的住院環(huán)境、耐心細(xì)致的入院宣教、溫馨和藹的語(yǔ)言溝通、體貼入微的生活護(hù)理、高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)懷等等，都是護(hù)理工作的具體體現(xiàn)，護(hù)理質(zhì)量的高低均會(huì)在這曰常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中反映出來。
滿足病人的基本生活需要，是從生理學(xué)角度如呼吸，循環(huán)、體溫、飲食、排泄、清潔、環(huán)境、活動(dòng)、休息、姿勢(shì)與體位等方面出發(fā)，由護(hù)士運(yùn)用護(hù)理技術(shù)來實(shí)施的。當(dāng)病人由于疾患等原因而不能自行漱口、刷牙時(shí)，護(hù)士應(yīng)對(duì)其進(jìn)行口腔護(hù)理，這不僅可使病人保持口腔清潔、濕潤(rùn)、去除口臭感到舒適，還可預(yù)防口腔感染，防止發(fā)生并發(fā)癥。排尿時(shí)人的正常生理活動(dòng)，也是人的基本需要。對(duì)于排尿發(fā)生障礙的尿潴留病人，在查明非尿路阻塞所指的情況下，可采取一系列措施，如改變病人的臥位，熱敷和按摩病人的下腹部，利用條件反射來誘導(dǎo)排尿，如聽流水聲、溫水沖洗會(huì)陰等。
如上述措施無效，還可在無菌操作下施行導(dǎo)尿術(shù)，把尿液從膀胱內(nèi)引出，以減輕病人的痛苦，滿足其排尿的基本需要。滿足病人的治療需要，采取的護(hù)理活動(dòng)有觀察生命體征、給藥、肌內(nèi)注射、靜脈輸液、輸血等。對(duì)腹部手術(shù)后病人，協(xié)助其取半坐臥位，可促使感染局限化，減少毒素吸收，減輕傷口縫合處張力，以緩解疼痛，促進(jìn)愈合。對(duì)高血脂病人，常采用低脂飲食，限制病人動(dòng)物性脂肪的攝入，以配合藥物治療等。
住院病人由于疾病對(duì)身體的影響，加上生活環(huán)境、生活方式的改變、可產(chǎn)生一系列不良心理反應(yīng)。應(yīng)了解不同病人錯(cuò)綜法雜的心理活動(dòng)，對(duì)病人進(jìn)行心理上的安慰、支持、疏導(dǎo)，尊重病人人格，調(diào)整病人情緒，以解除病人的各種壓力，不利于治療和康復(fù)的不安情緒。
在護(hù)理過程中要始終貫穿“以病人為中心”的整體護(hù)理，運(yùn)用護(hù)理程序的工作方法，為病人解決問題，使病人達(dá)到治療和康復(fù)所需要的身心狀態(tài)?？傊?，一切以病人為中心，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。
在護(hù)理的制度中，有“查對(duì)制度”、“值班、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級(jí)護(hù)理制度”等等。各項(xiàng)操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護(hù)理工作中如果沒有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度約束，就會(huì)一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準(zhǔn)確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護(hù)理實(shí)踐中總結(jié)出來的，凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規(guī)程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們只有嚴(yán)格遵守，才能少走彎路，少犯錯(cuò)誤，不犯錯(cuò)誤，從而保證醫(yī)療質(zhì)量，防范護(hù)理差錯(cuò)事故的發(fā)生。
護(hù)理文書書寫質(zhì)量的高低，可以反映一個(gè)護(hù)士的綜合素質(zhì)。在護(hù)理文書中，可以看到你對(duì)病人整體狀況的了解程度；看到你對(duì)醫(yī)囑的詮釋和理解程度；看到你根據(jù)病情運(yùn)用你所學(xué)到的知識(shí)去解決問題的決策能力和方法；看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮的主觀能動(dòng)性和規(guī)范性。同樣護(hù)理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據(jù)。因此，護(hù)理文書一定要客觀，實(shí)事求是，規(guī)范的書寫，做到楣欄、內(nèi)容填寫完整，字跡工整清晰，文字語(yǔ)言流暢，使用醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)，記錄客觀事實(shí)。
在病室實(shí)習(xí)期間掌握了各種鋪床法，臥床病人更換床單法。病人入院及出院護(hù)理，口腔護(hù)理，褥瘡的預(yù)防、治療及護(hù)理，晨晚間護(hù)理，血、尿、便、常規(guī)標(biāo)本采集的意義以及方法。知道了醫(yī)囑處理，病室報(bào)告、重癥記錄、護(hù)理病例，體液出入量記錄單的書寫方法。熟悉了口服、霧化吸入、注射給藥法。藥物過敏試驗(yàn)及溶液配制法，皮試結(jié)果的判斷，靜脈采血、輸液、輸血的方法體溫、脈搏、呼吸，血壓的測(cè)量與記錄方法，體溫單繪制法，氧氣吸入法、吸痰法、鼻飼法、灌腸法，男、女病人導(dǎo)尿術(shù)。監(jiān)護(hù)儀、心電圖機(jī)的使用方法及保養(yǎng)。心電圖的波形特征，各種引流管道的原理及護(hù)理要點(diǎn)。另外，在血液透析室還掌握了血液透析機(jī)的基本操作方法及透析器和導(dǎo)管連接的方法。
總的來說，實(shí)習(xí)期間最龐大的收獲，就是護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的習(xí)慣，通過思考，舉一反三。
在這短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我真的收獲很多。實(shí)習(xí)結(jié)束了，意味著我們即將踏上工作崗位，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的責(zé)任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心去對(duì)待每一位病人，全心全意為病人服務(wù)。
護(hù)士在醫(yī)院的心得體會(huì)報(bào)告篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在經(jīng)過我長(zhǎng)時(shí)間的考慮之后，結(jié)合我自身的實(shí)際情況，我不得不作出辭職申請(qǐng)，因?yàn)楹芏嗟膶?shí)際情況，因此我將辭去在x醫(yī)院擔(dān)任的`位，我已經(jīng)無法繼續(xù)在醫(yī)院中工作下去，這些是我不愿意看到的，也是領(lǐng)導(dǎo)不愿意看到的。因此特向領(lǐng)導(dǎo)提出辭職！
在這里感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我在這段時(shí)間的幫助和照顧，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
xx月xx日
護(hù)士在醫(yī)院的心得體會(huì)報(bào)告篇九
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我來到本院工作已有一個(gè)月了，在這一個(gè)月里，我在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長(zhǎng)的關(guān)心與直接領(lǐng)導(dǎo)下，及同事們的關(guān)心與幫助下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)院內(nèi)的業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高理論知識(shí)和掌握各項(xiàng)手術(shù)室的基本操作技能。較好的完成各級(jí)院領(lǐng)導(dǎo)的布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，在思想和工作等方面變得更加成熟。
記得我剛來手術(shù)室時(shí)我還不適應(yīng)手術(shù)室里的工作，面對(duì)這里的器械和各種大小手術(shù)卻是感到陌生和不適應(yīng)，但是我不害怕，為了更好的工作和學(xué)習(xí)，我積極向領(lǐng)導(dǎo)和前輩們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)各種器械的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)如何配合好醫(yī)生上好各種大小手術(shù)，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，踏踏實(shí)實(shí)的做好護(hù)理工作，認(rèn)真完成護(hù)理工作，一句話可以反應(yīng)出一個(gè)人的修養(yǎng)；一個(gè)動(dòng)作可以折射出一個(gè)人的品質(zhì)；一件小事，會(huì)把我們醫(yī)院的形象印在病人的心頭，作為一名手術(shù)室的護(hù)士，我要嚴(yán)格要求自己，了解各種大小手術(shù)所用的器械和如何配合好醫(yī)生們上好手術(shù)，了解各班的職責(zé)，明確工作的方向和程序，提高自己工作的能力，在具體的工作中形成一個(gè)清晰的工作思路，在很短的時(shí)間內(nèi)我熟悉了手術(shù)室的工作，并能夠順利的開展工作并熟練完成本職工作，現(xiàn)在我已經(jīng)從什么都不會(huì)漸漸的熟悉工作并進(jìn)入工作中的各種大小手術(shù)，能夠配合醫(yī)生們做好手術(shù)。當(dāng)然在工作中我也有很多的不足之處，我會(huì)努力的學(xué)習(xí)和補(bǔ)足工作中的不足，在今后的工作中做到更好，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的護(hù)士！
我為自己是貴醫(yī)新朝陽(yáng)醫(yī)院的護(hù)士隊(duì)伍中的一員而感到自豪，在日后的工作里，我將更加勤奮學(xué)習(xí)，為護(hù)理工作做出自己應(yīng)該做的貢獻(xiàn)！
護(hù)士在醫(yī)院的心得體會(huì)報(bào)告篇十
敬愛的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職報(bào)告。
我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這封辭職信的。自我進(jìn)入醫(yī)院之后，由于您對(duì)我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我在護(hù)士行業(yè)獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。對(duì)此我深表感激。
我已準(zhǔn)備好在下周一從醫(yī)院離職，并且在這段時(shí)間里完成工作交接，以減少因我的離職而給醫(yī)院帶來的不便。
非常感謝您在這段時(shí)間里對(duì)我的教導(dǎo)和照顧。在醫(yī)院的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時(shí)候，我都會(huì)為自己曾經(jīng)是醫(yī)院的一員而感到榮幸。我確信在醫(yī)院的這段工作經(jīng)歷將是我整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。
祝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利!
此致
敬禮!
辭職人：
20xx年xx月xx日。
護(hù)士在醫(yī)院的心得體會(huì)報(bào)告篇十一
尊敬的護(hù)士長(zhǎng)：
您好！
我是xx，首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職報(bào)告，非常遺憾在這個(gè)時(shí)候向醫(yī)院正式提出辭職。
在xx待過的九個(gè)月，是我生命中非常難忘而極具意義的一段時(shí)光，xx的那種“家”的感覺給我留下了深刻的印象，這也必定是我今后?；亍凹摇笨纯吹牡淖钪匾蛑?！感謝醫(yī)院所有關(guān)心我、信任我的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，無論今后我走到哪兒，我都會(huì)記住曾經(jīng)給予我支持和幫助的`人們，并用實(shí)際的行動(dòng)予以回報(bào)，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！
人生中有太多不可預(yù)測(cè)的機(jī)遇，有時(shí)機(jī)遇來臨的突然及寶貴，會(huì)讓每個(gè)面臨它的人作出一些旁人難以理解的決定，甚至?xí)齺硪恍┓亲h或負(fù)面影響，但這個(gè)舉動(dòng)也必然會(huì)在一段時(shí)間后讓所有關(guān)注它的人為之嘆服。護(hù)理工作的毫無挑戰(zhàn)性，護(hù)士工作的乏味與機(jī)械性以及護(hù)理人員地位的極度低下，總讓自己彷徨，這是真的。由此我開始了思索，或許只有遭遇磨礪與挫折，在不斷打拼中努力學(xué)習(xí)，去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。
為了理想和現(xiàn)實(shí)的需要，我再次決定離開xx。我很幸運(yùn)地選擇了能實(shí)現(xiàn)理想和滿足現(xiàn)實(shí)需要的事業(yè)。請(qǐng)你們放心，我在任何時(shí)候，都會(huì)堂堂正正地做人，光明磊落地做事，正正當(dāng)當(dāng)?shù)貟赍X。
今天，請(qǐng)?jiān)试S我在此正式向xx辭職，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們批準(zhǔn)！
xxx
20xx年xx月xx日
護(hù)士在醫(yī)院的心得體會(huì)報(bào)告篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在經(jīng)過我長(zhǎng)時(shí)間的考慮之后，結(jié)合我自身的實(shí)際情況，我不得不作出辭職申請(qǐng)，因?yàn)楹芏嗟膶?shí)際情況，因此我將辭去在xxx醫(yī)院擔(dān)任的xx位，我已經(jīng)無法繼續(xù)在醫(yī)院中工作下去，這些是我不愿意看到的，也是領(lǐng)導(dǎo)不愿意看到的。因此特向領(lǐng)導(dǎo)提出辭職！
在這里感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我在這段時(shí)間的幫助和照顧，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
護(hù)士在醫(yī)院的心得體會(huì)報(bào)告篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我來到衛(wèi)生院工作已有4年了，在過去的一年里，我能夠踏實(shí)工作，銳意進(jìn)取，認(rèn)真鉆研工作方法，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，立足本職崗位，同時(shí)也充分認(rèn)識(shí)到了自身的不足。
說句實(shí)話，護(hù)士長(zhǎng)這一職位帶給我的壓力還是比較大的，首先是因?yàn)槲腋杏X作為一項(xiàng)工作的帶頭人，必須擁有過硬的本領(lǐng)，才能服眾；第二是因?yàn)槲腋械阶约涸谌绾螏ьI(lǐng)所有護(hù)理人員建強(qiáng)建好科室的方法點(diǎn)子還不夠多。
有句話說的好“路是人走出來的”，在院領(lǐng)導(dǎo)幫助下，我化壓力為動(dòng)力，一心投入到工作當(dāng)中去，以高度的敬業(yè)精神回報(bào)組織對(duì)我的信任。下面，我就將本人今年以來的履職情況做如下表述，懇請(qǐng)大家對(duì)我的工作提出寶貴的意見和建議。
“護(hù)理工作是一門精細(xì)的藝術(shù)”?！白o(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手?！弊o(hù)士應(yīng)該是會(huì)用她們的愛心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命，重新?lián)P起生活的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑容，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)。在以后的工作中我會(huì)盡自己最大的努力，讓更多的患者早日走出疾病的困擾。
當(dāng)然在工作中仍有不足之處，如：專業(yè)素質(zhì)還不高、整體護(hù)理的水平還不高、護(hù)理書寫方面有差距、病房管理方面有待完善，個(gè)別病房有時(shí)存在秩序不規(guī)范、衛(wèi)生不到位等現(xiàn)象。在今后的工作中我一定努力提高自己的護(hù)理水平，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的難處，端正工作態(tài)度，我希望通過自己的努力獲得患者和家屬?gòu)V泛好評(píng)的同時(shí)，也得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
雖然護(hù)理工作是平凡而辛勞的，但可喜的是我們的努力得到了患者及其家屬的稱贊，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。我知道這只是一個(gè)起步，以后的路還很長(zhǎng)，“路遙知馬力”，我堅(jiān)信只要通過不斷的努力，把滿腔的激情奉獻(xiàn)給醫(yī)院，把愛心播撒到每一位患者的心里，我就一定會(huì)把工作開展的更好。
護(hù)士在醫(yī)院的心得體會(huì)報(bào)告篇十四
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同仁們：
眾所周知，嬰幼兒因其年齡小，不會(huì)或不能正確表達(dá)自己的意思，加上兒科平常護(hù)理工作量大且繁瑣，家屬不易理解等原因，使得眾多護(hù)士不愿意或根本不安心兒科護(hù)理工作。不過我在x年度中，帶著對(duì)孩子們的喜愛，開始了我的護(hù)理工作，現(xiàn)在將x年的工作述職如下：
由于是兒科，液體量少而組數(shù)多，許多藥計(jì)量難算;嬰幼兒好動(dòng)，液體滲漏多，工作量大而繁瑣，往往是這邊剛加藥，那邊又腫了，不滴了，到處都在喊你，且又是一樣的著急……往往從上班忙到下班，一刻鐘也沒停過，甚至到下班時(shí)所有護(hù)理記錄都沒來得及寫。久而久之，容易使護(hù)士產(chǎn)生厭倦、不滿情緒，覺得兒科護(hù)士太累了，跑斷了腿，有時(shí)還要受家屬的氣。如果把情緒帶到工作中，就會(huì)產(chǎn)生消極應(yīng)付的想法，覺得工作永遠(yuǎn)也沒可能干完、干好，只要當(dāng)班時(shí)沒出問題就算了。針對(duì)這種情況，我認(rèn)為護(hù)士首先必須要有熱愛兒童護(hù)理事業(yè)的思想，要有堅(jiān)定的敬業(yè)和獻(xiàn)身精神，堅(jiān)信自己所做的事業(yè)是人類最崇高的事業(yè)，因?yàn)閮和亲鎳?guó)的花朵，祖國(guó)的未來，而熱愛，關(guān)心兒童是熱愛祖國(guó)的表現(xiàn)，要一切都以患兒為中心，處處為患兒著想。只要從內(nèi)心熱愛兒童護(hù)理事業(yè)，才不會(huì)因工作繁瑣而厭倦;才能全心全意為患兒服務(wù);才能有利于患兒的治療和護(hù)理;才能促進(jìn)患兒早日康復(fù)。
許多護(hù)士不愿在兒科工作的一個(gè)重要原因就是認(rèn)為家屬難纏，易受氣，因?yàn)楝F(xiàn)在都是獨(dú)生子女，是“小寶貝”、“小皇帝”，一但生病，是爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽等一大群人前呼后擁，就怕寶貝遭罪。一針沒扎到血管，就罵你，認(rèn)為你是在練手藝，不負(fù)責(zé)任，不當(dāng)一回事，把你氣得難受、憋悶，還不能發(fā)火，針對(duì)這一情況，我們首先要保持平和心態(tài)，多從患兒父母角度來看待，考慮他們，理解他們的心情，要采取寬容與忍耐的態(tài)度，畢竟“可憐天下父母心”嘛!其次，要做好解釋與安慰工作，要多說“對(duì)不起”，使家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會(huì)或過激行為的發(fā)生。
前面已講了由于是兒科，許多患兒是有口難言，一切的病情都有待于護(hù)士在工作的過程中要勤于、善于觀察，才能及時(shí)地掌握患兒的病情變化，作出準(zhǔn)確判斷，并及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)，使病兒能轉(zhuǎn)危為安，從而有利于治療和護(hù)理。而要做到善于觀察，就要求護(hù)士必須有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基本知識(shí)和技能，根據(jù)患兒的疾病有的放矢地進(jìn)行觀察，減少不必要的疏忽。因此護(hù)士在工作的同時(shí)必須不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能更好地工作，更好地為患兒服務(wù)。綜上所述，要把兒科的護(hù)理工作做好，護(hù)士必須要有熱愛兒童護(hù)理事業(yè)的思想，能正確處理好護(hù)患關(guān)系，有過硬的穿刺技術(shù)和善于觀察病情變化的本領(lǐng)。只有這樣，才能做好本職工作，才能成為一名合格的兒科護(hù)士。
謝謝大家!
此致
敬禮!
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20xx年xx月xx日
護(hù)士在醫(yī)院的述職報(bào)告