心得體會是一種反思和反思的過程，它可以幫助我們更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點和不足。那么，如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們需要對這段時間所做的事情進行回顧和總結(jié)，梳理出自己的成果和不足；其次，我們應(yīng)該客觀地認(rèn)識自己的優(yōu)點和不足，在總結(jié)中要有真實性和客觀性；另外，我們需要有自己的獨立思考和觀點，在心得體會中要有自己的見解和思考；還有，我們應(yīng)該關(guān)注問題的本質(zhì)和根源，并提出解決問題的方法和對策；最后，我們要注重語言表達(dá)的準(zhǔn)確和簡潔，避免空洞和浮夸的詞句，真實傳遞自己的心得與感悟。綜上所述，心得體會是在一段時間內(nèi)對自己在某個領(lǐng)域或某個經(jīng)歷中的感悟和經(jīng)驗進行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式，寫一篇較為完美的心得體會需要明確寫作目的和對象，注重語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性，并可以參考范文以獲取更多靈感和寫作技巧。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。
學(xué)習(xí)法律的心得體會和感想篇一
學(xué)習(xí)法律的心得體會要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的學(xué)習(xí)法律的心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【學(xué)習(xí)法律的心得體會精選3篇】，供你選擇借鑒。
住宅小區(qū)物業(yè)管理中的保安工作重要性是不言而喻的，保安員(包括車管)約占物業(yè)管理人數(shù)大部分。這意味著相當(dāng)一部分的服務(wù)工作必須由保安來展開，小區(qū)的文明、安全必須通過保安工作來實施予以保證。在住宅小區(qū)中的保安員工作內(nèi)容很多，不僅要做好安全防范工作，還要協(xié)調(diào)其它清潔、綠化、維修等服務(wù)，許多裝修違章也需要保安員出面。現(xiàn)小區(qū)面臨較突出問題是小區(qū)車輛多停車位少，車主停車難意見大、態(tài)度不好。如果處理不當(dāng)易跟車主產(chǎn)生糾紛。針對此公司組織保安部人員參加由專業(yè)律師給大家進行的一次相關(guān)法律知識培訓(xùn)。
主要是提高保安員的遇事處事能力和素質(zhì)培養(yǎng)，從而更好的完成相關(guān)工作，提高工作效率。這次學(xué)習(xí)使我們受益非淺，更使我們知道做好一名保安員應(yīng)該具備的相關(guān)法律知識和工作職責(zé)素質(zhì)。通過培訓(xùn)使全體保安員了解物業(yè)方面的法律法規(guī)，從而嚴(yán)明保安紀(jì)律，提高保安綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立良好保安形象，為維護小區(qū)的正常安全、生活秩序發(fā)揮重要作用。
通過通俗易懂的案例進行探討從中得到啟發(fā)。為以后在實際工作中扎 下良好基礎(chǔ)。
希望公司能多舉辦類似培訓(xùn)課程的機會，以提高保安綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。如對業(yè)主(事主)溝通的實際操作技巧和對突發(fā)事件的應(yīng)對化解、處理步驟、分析等科目，進一步的加強培訓(xùn)使保安員在實際工作中發(fā)揮更好的作用和處理能力，更好的為業(yè)主和公司服務(wù)。
通過對法律基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，我首先明確了曾經(jīng)模糊不清的法律的基本概念，也了解了法律的適用范圍，最重要的是，通過對一些具體法律的學(xué)習(xí)，加之穿插其中的生動的案例分析，讓我真切的感受到法律對維護社會的正常穩(wěn)定所起到的貢獻，也了解了法律究竟是如何最大限度的維持公平、公正的原則。同時，我也發(fā)現(xiàn)原來在日常生活的很多細(xì)枝末節(jié)的地方，都存在著法律。在對諸多法律內(nèi)容的學(xué)習(xí)中，給我印象深刻的，同時也是比較復(fù)雜的，應(yīng)該算是《繼承法》了，盡管在學(xué)習(xí)繼承法，進行案例分析的過程中，課堂上時時刻刻都在“死人”，給人感覺有點“詭異”，但是繼承法對遺產(chǎn)進行公平 分割的辦法，的確讓人我了解了不少以前完全不懂的東西，真是受益匪淺。
不過，通過對法律基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，我也感受到我國的法律機制還不夠完 善，很多事情還沒有上升到“法律”的層面上來。比如，前幾天被媒體炒得沸沸揚揚的大學(xué)生結(jié)婚問題，就是因為法律制定過程中，存在不完善之處造成的。其實在法律中對大學(xué)生這個特殊的群體能否在上學(xué)期間結(jié)婚做一個特殊規(guī)定完全是舉手之勞，但是就因為當(dāng)初立法的時候沒有進行全面、周到地考慮，造成了如今的法律漏洞，以至于產(chǎn)生了學(xué)生不服學(xué)?！靶Ｒ?guī)”，提出起訴的事情。和一些發(fā)達(dá)國家相比——例如新加坡把滅蚊、在公共場所不允許咀嚼口香糖這種“小事”都寫入法律，我國的法律體制和法律法規(guī)涉及面還十分狹窄，只有一些比較“大”的事情被寫入了法律。
總之，通過這個學(xué)期的法律基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，我對我國的法律有了一個基本的了解，對一些比較重要的法律知識有了一個概念上的認(rèn)識。這對我將來越來越頻繁的與社會的接觸將是一個極大的幫助，至少，我知道如何使用法律的武器來保護自己的應(yīng)有權(quán)益。
進入大學(xué)以來，我也算見識了不少大學(xué)的課程，可惜的是有些課程等到將來我們走出校園以后就再也不會用到，至少我們專業(yè)的同學(xué)沒人打算將來從事如今專業(yè)所學(xué)的工作，所以如今學(xué)的那些專業(yè)課，將來能用上多少，都是一個未知數(shù)，學(xué)起來有些“浪費感情”，還有些我個人比較偏激的認(rèn)為完全沒有用處的課程，更是給人“雞肋”的感覺——學(xué)之無用，棄之沒分。不過，法律基礎(chǔ)課到是為數(shù)不多的幾門讓我和同學(xué)們都覺得對將來進入社會后很有幫助的 “實用”課程之一。
根據(jù)縣師培辦的工作安排于5月10日前往縣委人民大會堂參加了臨高縣教師教育法律法規(guī)暨師德師風(fēng)培訓(xùn)講座，主講人韓小魚博士，她詳細(xì)得我們分析了《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等等，我更加明確了作為一名人民教師應(yīng)該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，處處做到“身正為范”。在今后的工作中，我會時刻以這些法律法規(guī)來鞭策自己，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生在德、智、體全面發(fā)展，這樣才能使我們的教育事業(yè)經(jīng)久不息，使我們的教育對象健康成長。
關(guān)于此次學(xué)習(xí)的感受和體會，總結(jié)觀點如下：
在《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》的相關(guān)條文中，明確指出了作為教師所不應(yīng)去做的言行，以及對學(xué)生要平等對待的原則。品讀條文，對照自己，覺得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到為人師表，平等對待每一個學(xué)生，為學(xué)生營造了既寬松又有序，既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓學(xué)生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學(xué)實踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，對學(xué)習(xí)或平行存在問題的學(xué)生多方想辦法樹立其信心，但有時也有耐心不夠的時候，今后要學(xué)會尋找孩子身上的閃光點，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會多得許多快樂。
人者德為先，只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人，影響別人。教師就是這樣的職業(yè)，用德引領(lǐng)，以靈魂塑造靈魂。關(guān)于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《暫行辦法》中提出的相關(guān)要求，我都努力踐行，嚴(yán)格要求自己。我覺得作為一名教師必須愛字當(dāng)先，心中有愛，就會愛事業(yè)、愛崗位、愛學(xué)生，教師要做到為人師表，率先垂范，教師就是一面鏡子，照不到自己，卻照著學(xué)生。在與學(xué)生相處中能夠站起來，也能夠蹲下去去，讓學(xué)生進而親之，素而敬之。在與家長的相處中，努力做到在溝通中相互了解，在交流中達(dá)成共識。
在我們教育行列之中，古往今來有無數(shù)的楷模和先進為我們譜寫了一曲曲動人的，感人的篇章。雖然許多楷模與先進的事跡我并非熟知，比如我國著名教育專家支玉恒，他的那種執(zhí)著與堅持，敢于挑戰(zhàn)與自信的精神深深的感染著我，我覺得自己缺少的就是這樣一種精神，去尋找這種精神，讓自己在當(dāng)今社會紛繁復(fù)雜的環(huán)境中能夠擁有一片屬于自己的天空。
學(xué)習(xí)法律的心得體會和感想篇二
教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會隊伍，學(xué)好法律是一件很重要的事情。下面是帶來的教師學(xué)習(xí)法律心得體會，希望可以幫到大家。
篇一：教師學(xué)習(xí)法律心得體會
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！庇腥苏f教師是春蠶，孜孜不倦;有人說教師是紅燭，燃燒自己照亮別人。教師這個職業(yè)是偉大的、神圣的、高尚的，人們用了太多的贊美的詞匯來形容它。人們給予教師信任之時，也說明著身處這個行業(yè)中的我們所要肩負(fù)的教書育人、為人師表的責(zé)任和義務(wù)。與我們教師相關(guān)的法律法規(guī)很多，《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等等，這些都需要我們不斷學(xué)習(xí)。最近，學(xué)校組織我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了這些教育法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)，我收益頗豐，亦對教師這個職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識。
在學(xué)習(xí)各項法律法規(guī)的過程中，我的思想和心靈都得到了又一次的洗滌，法律法規(guī)的制定為我們這群教育工作者指明了目標(biāo)，端正了方向。通過對《中華人民共和國教育法》的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到：教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。作為一名教育一線的工作者，我們必須認(rèn)真貫徹黨和國家的這一方針。學(xué)生在校期間老師不僅要教育好學(xué)生學(xué)習(xí)好文化知識，還要保護好每一位學(xué)生的人身安全，心理健康，讓學(xué)生健康成長。《教師法》不僅幫助教師得到其所得，也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅更新了自己對法律的認(rèn)識，更是清楚的了解到自己的法律地位。
在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》后，我更加明確了作為一名人民教師應(yīng)該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長放心，社會認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，不威脅、責(zé)難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，處處做到“身正為范”。學(xué)生們就像是一株株稚嫩的幼苗，需要我們用適當(dāng)?shù)姆椒ê蛺坌娜ヅ嘤?、呵護和灌溉。在今后的工作中，我會時刻以這些法律法規(guī)來鞭策自己，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生在德、智、體全面發(fā)展，這樣才能使我們的教育事業(yè)經(jīng)久不息，使我們的教育對象健康成長。
關(guān)于此次學(xué)習(xí)的感受和體會，總結(jié)觀點如下：
一、盡業(yè)樂教，愛崗敬業(yè)。
教書是手段，育人是目的。我們在任何時候都不能忘記，自己不僅僅是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是“人類靈魂的工程師”，是“園丁”，是教育家。南宋哲學(xué)家朱熹說：“敬業(yè)者，專心致志以事其業(yè)也。”敬業(yè)是一種美德，樂業(yè)是一種境界。干一行、愛一行、鉆一行，盡心竭力、全身心地投入教書育人的工作，是教師職業(yè)道德的根本。教師對學(xué)生的愛，既是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的體現(xiàn);既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。我們要盡職盡責(zé)，努力在這個平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
二、為人師表，身正為先。
為人師表，率先垂范。教師應(yīng)當(dāng)在思想覺悟、道德品質(zhì)、學(xué)識學(xué)風(fēng)等多方面以身作則。教育過程中，要求學(xué)生不能做的，我們也堅決不可以做;要求學(xué)生必須做的，我們就應(yīng)當(dāng)率先完成。既然我們要求學(xué)生不遲到，那我們就該在預(yù)備鈴響前提前到教室門口等待，看似區(qū)區(qū)小事，實則細(xì)微之處見真知。
身正為師，教師不僅是知識的傳授者，還是思考教育者和師德示范者。只有教師具備人格的力量，才能令學(xué)生敬佩。教師良好的思想境界和行為表現(xiàn)，會積極地影響教育學(xué)生，使他們健康成長，教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來，以身作則，行為師范，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系、儀表端莊、舉止文雅，以自己的言行和人格魅力來影響學(xué)生。為人師表對學(xué)生是一種無聲的教育，它爆發(fā)的內(nèi)驅(qū)力不可估量。
三、刻苦鉆研，終生學(xué)習(xí)。
技高者為師焉。想要培養(yǎng)高水平的學(xué)生，那么先要有具備淵博學(xué)識、精深學(xué)業(yè)、鮮明教育教學(xué)風(fēng)格的良師。這就要求我們：要深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等相關(guān)知識，把教育理論最新研究成果應(yīng)用于教學(xué)過程之中，使教育教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性高度完整地統(tǒng)一起來。能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方法和方式，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)知識傳授與創(chuàng)新思想結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。主動培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，積極開展教育和科學(xué)研究，探索新的科學(xué)教育模式，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)水平，提高教育教學(xué)技能。一名優(yōu)秀的教育工作者，時時刻刻閃現(xiàn)著現(xiàn)代教育思想的智慧之光。
通過此次對教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，我更加清醒的認(rèn)識了自己，并深感自身之不足。在接下來的工作中，我一定會不斷的完善自己、超越自己。履行教師應(yīng)盡的義務(wù)，使自己成為一個真正合格的教師，爭做優(yōu)秀的教師!不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和教育科研能力，不做教書匠，爭做教育家!努力把祖國的花朵們培養(yǎng)成有理想、有文化、有道德、守紀(jì)律的社會主義事業(yè)合格接班人!
篇二：教師學(xué)習(xí)法律心得體會
教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會隊伍，學(xué)好法律是一件很重要的事情。尤其是學(xué)好《教師法》、《教育法》等有關(guān)教育方面的法律法規(guī)更是一門必修的科目。
在這次活動中，我重溫了《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《民辦教育促進法》等，著重學(xué)習(xí)了《教師法》。通過學(xué)習(xí)，進一步提高了自己的法律意識，收益很大。
(一)遵守、律和職業(yè)道德，為人師表;
(二)貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃完成教育教學(xué)工作任務(wù);
(六)不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
教師是“人類靈魂的工程師”，自古就有“教書育人，為人師表”的說法。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。這就要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。
古人對教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。
篇三：教師學(xué)習(xí)法律心得體會
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行全國人大制訂通過的《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及上級有關(guān)部門的相關(guān)文件精神,本學(xué)期我們豐都中學(xué)通過各種不同形式,多途徑,全方位地加強法制宣傳教育,不斷提高教師、學(xué)生自覺學(xué)法、懂法、守法意識及運用法律維護自身合法權(quán)益的能力。把法制教育視為學(xué)校全面素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容,抓緊、抓實、抓好.。學(xué)法培訓(xùn)活動的開展，使全體教職工受到了良好的法律法規(guī)教育，收到了很好的學(xué)習(xí)效果。
在這次活動中，我們學(xué)習(xí)了《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境保護法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)等。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)校教師進一步提高了自己的法律意識，增強了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習(xí)中也收益非淺、感觸頗多，下面就個人學(xué)習(xí)所得談幾點體會：
一、教師要愛國守法
我們教師是教育過程中的主導(dǎo)力量，更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強依法執(zhí)教的意識，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學(xué)工作中。
二、教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)的重點內(nèi)容。
古人對教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。
教師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學(xué)過程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，要嚴(yán)格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻，為學(xué)生樹立起楷模的形象。
三、教師要愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。
在教育教學(xué)過程中，教師要自覺遵守法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。堅持做到關(guān)心尊重每一個學(xué)生，用教師的愛心去化解學(xué)生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。在平時的教育教學(xué)中，教師要自覺關(guān)愛學(xué)生維護學(xué)生的合法權(quán)利，不歧視學(xué)生，更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在京口實小這個大家庭中健康、快樂地成長。
現(xiàn)代教育是開放性教育。學(xué)校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會密切配合,課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合,調(diào)動學(xué)生主體參與意識,發(fā)揮各自的功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,這樣才能取得更好的效果。
四、讓法律法規(guī)時刻警醒自己
在《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》的相關(guān)條文中，明確指出了作為教師所不應(yīng)去做的言行，以及對學(xué)生要平等對待的原則。品讀條文，對照自己，覺得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到為人師表，平等對待每一個學(xué)生，為學(xué)生營造了既寬松又有序，既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓學(xué)生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學(xué)實踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，對學(xué)習(xí)或平行存在問題的學(xué)生多方想辦法樹立其信心，但有時也有耐心不夠的時候，今后要學(xué)會尋找孩子身上的閃光點，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會多得許多快樂。
五、以德為先，率先垂范。
人者德為先，只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人，影響別人。教師就是這樣的職業(yè)，用德引領(lǐng)，以靈魂塑造靈魂。關(guān)于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《暫行辦法》中提出的相關(guān)要求，我都努力踐行，嚴(yán)格要求自己。我覺得作為一名教師必須愛字當(dāng)先，心中有愛，就會愛事業(yè)、愛崗位、愛學(xué)生，教師要做到為人師表，率先垂范，教師就是一面鏡子，照不到自己，卻照著學(xué)生。在與學(xué)生相處中能夠站起來，也能夠蹲下去去，讓學(xué)生進而親之，素而敬之。在與家長的相處中，努力做到在溝通中相互了解，在交流中達(dá)成共識。
六、學(xué)典型找差距
在我們教育行列之中，古往今來有無數(shù)的楷模和先進為我們譜寫了一曲曲動人的，感人的篇章。雖然許多楷模與先進的事跡我并非熟知，但我國著名教育專家支玉恒，他的那種執(zhí)著與堅持，敢于挑戰(zhàn)與自信的精神深深的感染著我，我覺得自己缺少的就是這樣一種精神，去尋找這種精神，讓自己在當(dāng)今社會紛繁復(fù)雜的環(huán)境中能夠擁有一片屬于自己的天空。
學(xué)習(xí)法律的心得體會和感想篇三
前一段時間，市委聘請法學(xué)專家教授，對全市科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部開展了法律法規(guī)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，使我自己的法律意識有了明顯提高，以前，對法律條文只是從表面理解，現(xiàn)在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵，有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。培訓(xùn)結(jié)束后，我靜下心來，對照筆記，聯(lián)系交通系統(tǒng)執(zhí)法工作實際，覺得在法制建設(shè)方面，交通系統(tǒng)還有很多工作要做，還有許多亟待解決的問題，比如“有法不依，執(zhí)法不嚴(yán)，違法不糾”的問題仍較普遍存在，亂扣濫罰、重費輕管、以權(quán)謀私等問題也時有發(fā)生。這些問題的存在，直接影響了交通行政機關(guān)的形象，如何從根本上解決交通行政機關(guān)依法行政，提高行政執(zhí)法水平，就這個問題談?wù)勎业囊稽c體會。
行政執(zhí)法是我們交通行政機關(guān)最重要的經(jīng)常性的工作，它關(guān)系到交通管理活動是否能有秩序的正常運轉(zhuǎn)，關(guān)系到深化改革擴大開放和經(jīng)濟的發(fā)展。因此，交通行政執(zhí)法必須堅持有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的原則，使交通行政執(zhí)法活動合法、有效、準(zhǔn)確、高效。
合法。合法要求我們交通行政機關(guān)在行政執(zhí)法活動中必須注意五個環(huán)節(jié)。首先自身必須合法，即主體資格合法，必須是法律、法規(guī)和規(guī)章明確規(guī)定的行政機關(guān)；第二，我們的行政執(zhí)法行為必須合法，必須嚴(yán)格按法律規(guī)定辦事，任何人都無凌駕法律之上的特權(quán)；第三，行政執(zhí)法的對象必須符合法律規(guī)定，如不能隨意給被管理者設(shè)置障礙；第四，行政執(zhí)法活動的依據(jù)必須合法，所依據(jù)的規(guī)范性文件不得與國家法律、法規(guī)相抵觸，并須事先公布；第五，行政執(zhí)法的程序必須合法，手續(xù)必須完備，不能隨心所欲。
合理。合理性是交通行政執(zhí)法必不可少的補充。首先，交通行政執(zhí)法行為必須統(tǒng)一，在適用法律、法規(guī)上人人平等，不能忽松忽嚴(yán)，畸輕畸重；第二，自由裁量權(quán)的行使必須公正，不能受不相干的因素影響；第三，行政執(zhí)法決定必須尊重事實，不能作出無法執(zhí)行的行政行為；第四，在堅持合法性的原則下應(yīng)當(dāng)充分考慮管理對象的意志，使多數(shù)管理對象能夠接受、理解和支持。
學(xué)習(xí)法律的心得體會和感想篇四
增強法律意識，弘揚法治精神是我國公民應(yīng)當(dāng)提高的一項新的學(xué)習(xí)項目，我們大學(xué)生也是應(yīng)當(dāng)參與學(xué)習(xí)的一員。對我們大學(xué)生而言，既要具有良好的思想道德素養(yǎng)，也應(yīng)當(dāng)具有相應(yīng)的法律素養(yǎng)，建立“以遵紀(jì)遵法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”的觀念。學(xué)習(xí)和掌控法律知識，增強法律意識，提高運用法律的能力，是培養(yǎng)大學(xué)生法律素養(yǎng)的基本內(nèi)容。只有認(rèn)真領(lǐng)會社會主義法律精神，建立社會主義法制觀念，增強國家安全意識，加強法律修養(yǎng)，才能在社會主義法治國家和和諧社會建設(shè)中做一個知法遵法懂法的合格公民。
對我們現(xiàn)在的在校大學(xué)生而言，法律意識正式我們思想很薄弱的一個環(huán)節(jié)。不僅如此，這個問題也是我們在校大學(xué)生最容易忽視的一個重要問題。而我們在思修課上對法律基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)則有效的緩解了這個問題。對于我們十幾年養(yǎng)成的法律意識薄弱這一問題，我個人認(rèn)為并不可能在幾節(jié)短短的思修課上可以得到解決，更多的可能還是需要我們在日常生活中不斷的學(xué)習(xí)和提高自身的法律意識，并不斷從別人的體會中和自身的不斷摸索與實踐來從根本上解決這個問題。
雖然我們多年造成的法律意識薄弱沒法在幾節(jié)短短的思修課上解決，但這并不是說我們上思修課學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)知識是沒成心義的。正所謂“冰凍三尺非一日之寒”，我們不能一口吃成個大胖子，我們必須從點點滴滴開始學(xué)習(xí)，從最基本的做起。第一我們必須領(lǐng)會社會主義法律精神。
所謂社會主義法律精神，就是從不同方面對我國法律有一個大致的了解。在內(nèi)涵方面，我們必須要明確一個觀點：法律不是從來就有的，而是隨著私有制、階級和國家的顯現(xiàn)而逐漸產(chǎn)生的。并且在不同歷史時期，法律的性質(zhì)也是不相同的?，F(xiàn)在世界主流法律性質(zhì)是資本主義法律和社會主義法律。對于法律的一樣含義，我們要記住三點：法律是由國家創(chuàng)制并保證實行的行動規(guī)范；法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)；法律有社會物質(zhì)生活條件決定。
這些知識我們對法律基礎(chǔ)知識的`了解，我們只需要了解一下即可，并不用在此深究。對我們來說，學(xué)習(xí)了解中國特色社會主義法治理論體系，并在其指導(dǎo)下建立正確的法律觀念、意識在是我國大學(xué)生應(yīng)當(dāng)時刻學(xué)習(xí)的一點。我們大學(xué)生是社會主義法治國家建設(shè)的重要氣力，因此，我們必須加強法律知識的學(xué)習(xí)，更重要的是掌控法律方法，并積極參與法律實踐，培養(yǎng)一種社會主義法律思維方式，建立法律信仰，并在此基礎(chǔ)上積極宣傳法律知識，通過自身的努力對國家普法教育做出奉獻。面對不法行動，我們才可以迅速拿起法律武器來捍衛(wèi)自己的權(quán)益。
除了以上那些，我們大學(xué)生在培養(yǎng)和提高法律素養(yǎng)的進程中，從一樣原理角度領(lǐng)會我國社會主義法律精神只是一個方面，更要了解我國憲法規(guī)定的基本制度、重要的尸體法律制度和程序法律制度，掌控基本的法律知識，并在實踐中養(yǎng)成遵紀(jì)遵法的習(xí)慣，增強保護法律威嚴(yán)的責(zé)任感。這對我們來說才是在大學(xué)生活學(xué)習(xí)與實踐中最重要的一點。
法利益。任何人不能跨出它所規(guī)定的方圓。就本人對學(xué)習(xí)法律知識看法：
法制觀念由來已久，作為我們處在現(xiàn)代社會的人，在法制建設(shè)不斷健全、社會禮貌中不斷發(fā)展的新形勢下，個人的社會活動都務(wù)必根據(jù)法律而進行，因此，更就應(yīng)學(xué)法、懂法，用法、遵遵法律。
常常會在電視、報紙的報道中看到一些人沒有法制觀念，不知道用法律的武器來保護自我的威嚴(yán)和權(quán)益，他們乃至在遭到不法侵犯的時候還不明白用法律途徑解決問題，有的選取暴力、有的選取忍受。這是一種悲傷，我們要吸取教訓(xùn)，培養(yǎng)自身的法制觀念，同時也員工進行普法宣傳，只有大家都有法制觀念了，法律才能更好的發(fā)揮它的作用。
學(xué)法的目的就是學(xué)以致用，明白什么是法律所答應(yīng)的，什么是法律所制止的，要在法律所限定的框架內(nèi)做事。學(xué)習(xí)進程中認(rèn)識到培養(yǎng)和建立誠信遵法、依法執(zhí)教、推動社會主義法治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會、全面建設(shè)小康社會的必定要求。
普法的學(xué)習(xí)務(wù)必要有針對性，要有所的有所獲，對于個人來講，在普法學(xué)習(xí)中受益匪淺，透過學(xué)習(xí)不僅僅認(rèn)識和糾正了自身所存在的一些法律盲區(qū)，同時透過學(xué)法能夠很好的指導(dǎo)相干業(yè)務(wù)的順利展開，對日常工作所產(chǎn)生的積極影響是明顯的。
因此，普法知識的學(xué)習(xí)是一箭雙雕的好事，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，我不僅僅更新了自我對法律的認(rèn)識，更是清楚的了解到自我的法律地位，每個人都享有必須的權(quán)益，“同等”的口號不應(yīng)是嘴上說說而已，落實到實處才具有好處，否則有法也等于沒法了。在提高了法制觀念和依法辦事的同時也提高了的自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，普法學(xué)習(xí)不能是三分鐘的熱度，今后必須要將普法學(xué)習(xí)堅持下去，建立畢生學(xué)法的觀念。
學(xué)習(xí)法律的心得體會和感想篇五
作為一名軍人，學(xué)習(xí)法律已經(jīng)成為我們必須要做的事情。法律是無處不在的，它涉及到每個人的生活，并對每個人有著深遠(yuǎn)的影響力。在我所在的部隊，學(xué)習(xí)法律已經(jīng)成為一項必修課程，這也是為了更好地加強我們的軍事法律素質(zhì)，為強化軍隊建設(shè)提供保障。在這篇文章中，我想分享一下我在學(xué)習(xí)法律這條道路上所體會到的心得和收獲。
第二段：深化了對法律知識的理解
在學(xué)習(xí)法律的過程中，我們從課本中系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了有關(guān)國家法律、軍隊法律以及有關(guān)法律案例等方面的知識。在此過程中，我深深地體會到了法律規(guī)定的普遍性和廣泛性。同時也使我對故事和現(xiàn)實的案例有了更加深入的了解和解讀，更有有利于我們在實戰(zhàn)中避免犯錯并保障我們的合法權(quán)益。
第三段：提升了自我保護能力
法律知識學(xué)習(xí)不僅可以帶給我們深刻的認(rèn)識，還會給我們帶來實際的幫助。例如，我們可以通過法律手段保護自己的合法權(quán)益，提高自我保護能力，預(yù)防意外事件的發(fā)生。只有深入了解自己的權(quán)利和義務(wù)，才能更加明確自己的行為準(zhǔn)則，從而更好地保護自己，遠(yuǎn)離法律的糾紛和風(fēng)險。
第四段：增強了法制觀念
法律學(xué)習(xí)使我們明白了法制的重要性和它所發(fā)揮的作用。在我們的學(xué)習(xí)過程中，我們接觸到了各種案例和實例，這些又進一步地加強了我們的法制觀念，以及對法律遵從的認(rèn)知。同時也增強了我們對法律的尊重和遵從，進而促進了我們個人的法制觀念培養(yǎng)和法治價值觀的形成，不僅提升了我們作為軍人的道德品質(zhì)，更增進了我們的社會責(zé)任感和社會義務(wù)。
第五段：總結(jié)
學(xué)習(xí)法律，是軍人必須要做的事情，并且也是我們對國家、人民以及我們自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)法律知識，我們不僅可以加強我們的自我保護和風(fēng)險防范意識，更可以增強我們的法律素質(zhì)和法律觀念，更好地服務(wù)于我們所在的部隊和國家。在今后的學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)進修，不斷提高自己的法律知識和素質(zhì)，做到有法有章，規(guī)范自己的行為習(xí)慣，從而為強化軍隊建設(shè)做出自己的貢獻。
學(xué)習(xí)法律的心得體會和感想篇六
這學(xué)期我們開設(shè)了大學(xué)生法律基礎(chǔ)課程，雖然以前在中學(xué)通過學(xué)習(xí)思想政治課讓我對法律有所了解，但還只是很表面的，很感性的認(rèn)識，這學(xué)期雖然沒上幾節(jié)課，但通過老師的講解和自己看書所學(xué)，領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵，有了理性的認(rèn)識，通過學(xué)習(xí)使我的法律意識產(chǎn)生了一定的質(zhì)變。聯(lián)系到自己生活的當(dāng)前的這個社會，我感覺在法制建設(shè)方面，我們當(dāng)代大學(xué)生還有很多需要學(xué)習(xí)，還有許多亟待解決的問題需要解決。
在學(xué)習(xí)過程中，老師給我們講解了很多關(guān)于她自己親身經(jīng)歷的和一些比較典型的案例，使我們理解了馬克思主義法學(xué)的基本理論、觀點和鄧小平的民主法治思想，掌握了基本的法學(xué)知識，理解憲法和法律的基本精神、基本規(guī)范，提高對法的重要性的認(rèn)識，增強法律意識，另一方面，我們做為新一代的大學(xué)生，作為21世紀(jì)的中國的建設(shè)者，我們通過學(xué)習(xí)這門課程，加強自我修養(yǎng)，依法規(guī)范自己的行為。
然而在現(xiàn)在社會有許多人的法律意識淡薄，不把法律當(dāng)回事，說只要我不觸犯法律就行了，因此我認(rèn)為我國應(yīng)該樹立法律的絕對權(quán)威性。如何樹立我認(rèn)為要從以下幾點做起：
1)法律本身應(yīng)當(dāng)是值得崇尚的良好的法律。這是樹立法律權(quán)威的基礎(chǔ)要件。良好的法律必須能夠充分表達(dá)民意。只有當(dāng)法律充分反映了社會成員的意志，社會成員才會對法律產(chǎn)生高度的認(rèn)同，認(rèn)識到法律并不是約束自己行為的羈絆，而是保護公民各種權(quán)利的手段，是自己生活中須臾不可分離的必需物。正因為法律是自己的，社會公眾才會從內(nèi)心尊重法律，法律也才真正具有權(quán)威性。
2)提高社會公眾的法律觀念。良法為樹立法律權(quán)威奠定了基礎(chǔ)，而公眾的法律觀念則是樹立法律權(quán)威的內(nèi)在支撐力。因為真正的法律權(quán)威只能來自于人們自覺自愿的認(rèn)同和推崇。當(dāng)公眾將法律規(guī)則和制度內(nèi)化為一種內(nèi)心的觀念時，公眾對法的認(rèn)識就注入了理性的角色和力量，積極肯定法的意義，自覺認(rèn)同和尊重法律的權(quán)威。
3)公正執(zhí)法。法律的生命力在于執(zhí)行，公正執(zhí)法是樹立法律權(quán)威觀念的重要手段，但在當(dāng)前這個社會不排除還存在官官相護的現(xiàn)象，這也是存在腐敗的原因，國家嚴(yán)厲打擊，抓出腐敗分子。
法律和每個公民都是息息相關(guān)的.學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)對大學(xué)生有重大意義和實際用途:第一,學(xué)法有利于大學(xué)生的健康成長。有的大學(xué)生因為不懂法,不知道哪些行為可以自由選擇做與不做,哪些行為不能做,哪些行為必需做,遇上事情不能正確處理,稀里糊涂就違了法,造成”一失足成千古恨"。第二,學(xué)法有利于大學(xué)生維護合法權(quán)益。大學(xué)生亦是公民,擁有公民的合法權(quán)益,一旦遇上合法權(quán)益受到侵害,可以用法律武器來維護自己的合法權(quán)益。第三,學(xué)法有利于大學(xué)生今后的工作和生活。大學(xué)生畢業(yè)時找工作要用上勞動法、申領(lǐng)辦企業(yè)的證照要用上行政法,和他人做生意要用上合同法,將來成家立業(yè)也要用上婚姻法等等。通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟法規(guī)，學(xué)習(xí)合同法，學(xué)習(xí)婚姻法，學(xué)習(xí)教育法。是我們深刻的理解到了我們的權(quán)利和義務(wù)，使我們能夠在日后的學(xué)習(xí)工作生活過程中正確的行使我們的權(quán)利，正確的履行我們應(yīng)盡的義務(wù)。在學(xué)習(xí)工作過程中，更能正確地遵守法律規(guī)定，使我們更能夠在工作生活中免受困擾，保護自身生命財產(chǎn)安全。
法律知識是大學(xué)生必備素質(zhì)之一，我們必須通過它，樹立正確的人生觀，價值觀。促進和規(guī)范人與人之間的關(guān)系，正確的處理人與人之間關(guān)系問題。公平交易，平等……，在生活過程中，遵守法律，享受個人權(quán)利，履行義務(wù)。同時我們還學(xué)到了國與國之間的法律，這些法律所規(guī)范的范圍不僅僅在國內(nèi)，而是規(guī)范國際關(guān)系。了解了如何處理國際關(guān)系。
作為新世紀(jì)大學(xué)生，我們是社會主義中國的主人，也是先進文化技術(shù)水平的先進代表，我們大學(xué)生要樹立國家主人翁的責(zé)任感和人民公仆的義務(wù)感。在畢業(yè)后走上工作崗位之前，努力加強公民意識，法律意識的培養(yǎng)，樹立人民公仆的法律義務(wù)感和全心全意為人民服務(wù)的思想，以備將來走上工作崗位，更好地為人民服務(wù)。
我們大學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)時要嚴(yán)格遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，為以后步入社會做個良好公民做好準(zhǔn)備。所以我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)我們能更好的去理解相關(guān)法律的條款，從這一點我認(rèn)為學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)確實受益菲淺。雖然這門課結(jié)束了，但是我還是會好好的學(xué)習(xí)其他的相關(guān)法律，這時我們作為新時代的接班人所必須學(xué)的。我個人認(rèn)為，學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)有以下幾點必要性和重要性：
1)學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)可以培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念，維護社會穩(wěn)定，從而為我們的學(xué)習(xí)營造良好的氛圍。并且在我們的權(quán)益受的侵害時，能更好的運用法律武器來同違法犯罪行為做斗爭。
2)學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)課是使大學(xué)生正確理解和支持實行依法治國方略，為建設(shè)社會主義祖國做好準(zhǔn)備。
3)學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)可以完善和優(yōu)化大學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)以及文化素質(zhì)，讓我們在進入社會之前打好堅實的基礎(chǔ)，是我們能更好的立足在未來競爭激烈的社會。
總之，大學(xué)生學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)既是時代的要求也是自身健康成長、成才和全面發(fā)展所必須的，所以我們學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)是很重要的，在以后的學(xué)習(xí)歲月里我們還應(yīng)該繼續(xù)的學(xué)習(xí)有關(guān)的法律，通過學(xué)習(xí)，在我們心中重新建立法的概念，全面認(rèn)識法的功能，懂得法律是整個社會的調(diào)解器的功能，從而更好的保護我們自己。。
學(xué)習(xí)法律知識，普及法律，刻不容緩。
法律學(xué)習(xí)體會
學(xué)習(xí)法律的心得體會和感想篇七
通過這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我愈發(fā)覺得，診所課程更加重視學(xué)生綜合運用所學(xué)法律知識的能力，同時也要求學(xué)員本身素養(yǎng)提出更高要求。就知識運用而言，課上老師給出的是現(xiàn)實中法律關(guān)系復(fù)雜又模糊的案例，這些案例不同于以往專業(yè)課中一眼就可以看出其中法律關(guān)系的教學(xué)案例，它們不但觸及多方主體，主體間還存在多重法律關(guān)系，乃至這些法律關(guān)系都是模棱兩可，需要我們用法理學(xué)知識來探討。就對學(xué)員素養(yǎng)要求而言，這其中包括跟辦案小組學(xué)院間的團隊合作能力；與當(dāng)事人溝通交換的能力；還有師生之間的互動交換學(xué)習(xí)。診所要進行分析的案例，第一要自己提煉有用、精煉、精確的案情。這不僅要求我們有提取案情的能力，更要求我們在接待當(dāng)事人時具有盡可能多的獲得有用案情的能力。
法律診所課程的學(xué)習(xí)，不僅進一步加深了對法學(xué)專業(yè)理論知識的認(rèn)識，而且通過課堂的學(xué)習(xí)實踐的進程，能很快地發(fā)覺自身存在的知識漏洞和盲區(qū)，有效地補償自身不足，把學(xué)生從單純枯燥的理論知識，帶入了環(huán)環(huán)相扣的實際案件當(dāng)中。同時，課堂討論上環(huán)繞真實的案件展開，老師在實踐各個環(huán)節(jié)對我們加以引導(dǎo)，力求使我們了解實際生活情境中案件的處理方式，熟悉法務(wù)的處理知識和技能。通過診所的學(xué)習(xí)，極大地增強了我對證據(jù)的知道，深入地體會到任何法律案件都講求“以事實為根據(jù)，法律為準(zhǔn)繩”，而事實要靠證據(jù)來說話來澄清。
診所使學(xué)生以律師的身份參與案件、討論，這就使得課堂的氣氛活躍起來，不論是哪方的律師，都不會讓自己的一方限于被動，將我們所學(xué)的`知識最大化的調(diào)動起來，同時也帶動了我們學(xué)習(xí)的自主性和主動性，在法律診所案件遇到的問題，大家都會詳細(xì)的查詢相干知識，并在課堂上討論和模擬處理，這樣也把我們平時接觸不到的知識，也能做一些了解，同時拓寬了我們的知識面。另外，診所的老師們也用他們的實務(wù)體會教會了我們另一種辦案思維——某些案件看起來是窮途末路，但抓住細(xì)節(jié)，換個角度思維，常常會有變被動為主動的成效。在同學(xué)們的案件討論差不多的時候，老師們會講述自己曾經(jīng)處理過的案件，并介紹不同律師的處理方法，再來比較其中的不同，進而讓我們自己比較出哪種方法對于當(dāng)事人來說更有利。通過這些對照，讓我看到了法律人身上特殊的魅力。最后，法律診所所傳授的法律實務(wù)方面的內(nèi)容，最大限度的幫我們在以后實際生活中來運用，這也使得以后將要作為法律從業(yè)者的同學(xué)們，少走了許多的彎路，獲得了一些前期體會和歷練。
學(xué)習(xí)法律的心得體會和感想篇八
通過這次參加的法律學(xué)習(xí)，掌握了我國憲法和有關(guān)法律的基本精神和內(nèi)容，增強了法律意識，提高了法律素質(zhì)，在此談?wù)?BR> 心得體會
感想。下面是本站小編為大家收集整理的法律學(xué)習(xí)心得體會感想，歡迎大家閱讀。
犯罪，違法它們是兄弟?不，不是。它們是兩個完全不同的詞語。違法，有時我們也會不經(jīng)意的去做。 譬如：打架斗毆、闖紅燈等等。而犯罪呢，它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。
不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關(guān)系?！痹诖?，我要嚴(yán)肅地告訴你：“不，你說錯了”。已滿14周歲不滿18周歲的人如果犯以下8種罪：故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質(zhì)罪也是要負(fù)刑事責(zé)任的。也不要滿不在乎地說：“我一定不會做這些事情?！焙枚喾缸锲鋵嵕驮谖覀兩磉呺x我們并不遙遠(yuǎn)。就拿我們認(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來說吧:曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過毒品有什么了不起的，我一定能抵制它，那些吸毒的人一定是非常不堅強的人。但是，又有多少這么認(rèn)為過的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn)，說不定，在無意中，毒品已經(jīng)走進你的生活。
與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會利用法律保護自己!
青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，也對實現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
在推進依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的進程中，加強對青少年的法制教育，促進青少年的健康成長，我們負(fù)有不可推卸的歷史責(zé)任。為此，我們對當(dāng)前青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點、成因進行了調(diào)查，對如何進一步加強青少年法制教育和預(yù)防青少年犯罪的方法作了一些探索。面對當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進一步加強青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。
總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出“加強法制重要是進行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進行法制教育”。因此，我們每位小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學(xué)生。
我作為一個即將走向社會的，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責(zé)。然而許多人不懂公民基本法，所以即使有自己的權(quán)益受到侵犯，也不懂利用這些法律武器來維護自己。教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會隊伍，學(xué)好法律是一件重要的事情，用法也有實際的必要。
在學(xué)習(xí)過程中，老師給我們講解了很多鮮活生動的案例，使我們理解了經(jīng)濟法規(guī)，學(xué)習(xí)
合同
法，學(xué)習(xí)婚姻法，學(xué)習(xí)教育法等。掌握了基本的法學(xué)知識，理解憲法和法律的基本精神、基本規(guī)范，提高對法的重要性的認(rèn)識，增強法律意識，另一方面，我們更應(yīng)該通過學(xué)習(xí)這門課程，加強自我修養(yǎng)，依法規(guī)范自己的行為。
通過《法律基礎(chǔ)》課程的學(xué)習(xí)，使我自己的法律意識有了明顯提高，以前，對法律只是很表面理解，很感性的認(rèn)識，現(xiàn)在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵，有了理性的認(rèn)識，通過學(xué)習(xí)使我的法律意識產(chǎn)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)結(jié)束后，我靜下心來，參照課本，對照筆記，聯(lián)系一些法律事例，以及觀看普法宣傳節(jié)目，感覺到在法制建設(shè)方面，我還有很多需要學(xué)習(xí)，還有很多工作要做，還有許多有待解決的問題需要考慮。
法律知識是我們必備素質(zhì)之一，我們必須通過它，樹立正確的人生觀，價值觀。促進和規(guī)范人與人之間的關(guān)系，正確的處理人與人之間關(guān)系問題。公平交易，平等……，在生活過程中，遵守法律，享受個人權(quán)利，履行義務(wù)。
由于我們專業(yè)的知識體系過于單一，導(dǎo)致我們很少接觸到能使自己綜合素質(zhì)提高的知識。而這門課很好的彌補了我們專業(yè)所缺乏的，并使我們的知識視野擴大。對提高自己的綜合能力很有好處。比如：在找兼職做的時候，能夠更好的維護自己的利益等。
在這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我感覺到自己有了很大的變化。其中實體法部分對我以后很有幫助，它主要介紹我國幾大基本的部門法和幾個重要的單行法的相關(guān)內(nèi)容，，使大家了解包括行政法、民法、婚姻法、繼承法、知識產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟法、刑法的立法目的、原則及基本規(guī)定和精神，培養(yǎng)大家的知法、守法、護法、用法的自覺意識。
總之，在本學(xué)期學(xué)習(xí)的這門《法律基礎(chǔ)》課上，我掌握了法學(xué)的基本理論，了解并明確了各主要法律部門的基本精神和規(guī)定，并在一定法律知識的基礎(chǔ)上形成了有關(guān)法與法律現(xiàn)象的知識、思想、心理、觀點和評價。并學(xué)會了運用法律知識和法律規(guī)范分析問題、解決問題。通過這門課，我還了解了馬克思主義法學(xué)的基本觀點，掌握了我國憲法和有關(guān)法律的基本精神和內(nèi)容，增強了法律意識，提高了法律素質(zhì)。并會堅持做到遵紀(jì)守法，維護社會穩(wěn)定與和諧。也能夠正確理解和堅持實行依法治國方略，并決心為建設(shè)社會主義法治國家奮斗。
我深刻的理解到了我們的權(quán)利和義務(wù)，能夠在日后的學(xué)習(xí)工作生活過程中正確的行使我們的權(quán)利，正確的履行我們應(yīng)盡的義務(wù)。在學(xué)習(xí)工作過程中，更能正確地遵守法律規(guī)定，更能夠在工作生活中免受困擾，保護自身生命財產(chǎn)安全;更加了解了自己的合法權(quán)益，和維護這些權(quán)益的程序和方式。也初步具備了依法自我保護的意識，并有了一定的尋求法律救濟的能力。
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行全國人大制訂通過的《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及上級有關(guān)部門的相關(guān)文件精神,本學(xué)期我們豐都中學(xué)通過各種不同形式,多途徑,全方位地加強法制宣傳教育,不斷提高教師、學(xué)生自覺學(xué)法、懂法、守法意識及運用法律維護自身合法權(quán)益的能力。把法制教育視為學(xué)校全面素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容,抓緊、抓實、抓好.。學(xué)法培訓(xùn)活動的開展，使全體教職工受到了良好的法律法規(guī)教育，收到了很好的學(xué)習(xí)效果。
在這次活動中，我們學(xué)習(xí)了《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境保護法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)等。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)校教師進一步提高了自己的法律意識，增強了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習(xí)中也收益非淺、感觸頗多，下面就個人學(xué)習(xí)所得談幾點體會：
一、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導(dǎo)力量，更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強依法執(zhí)教的意識，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學(xué)工作中。
二、教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)的重點內(nèi)容。古人對教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。
教師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學(xué)過程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，要嚴(yán)格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻，為學(xué)生樹立起楷模的形象。
逆反心理和對抗情趣，最大限度的ji發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。在平時的教育教學(xué)中，教師要自覺關(guān)愛學(xué)生維護學(xué)生的合法權(quán)利，不歧視學(xué)生，更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在京口實小這個大家庭中健康、快樂地成長。
現(xiàn)代教育是開放性教育。學(xué)校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會密切配合,課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合,調(diào)動學(xué)生主體參與意識,發(fā)揮各自的功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,這樣才能取得更好的效果。
四、在的引領(lǐng)中正視教育。
報告中將優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強國作為一項社會建設(shè)的重要目標(biāo)，充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視。作為一名教育工作者，我們一定要牢記教書育人的神圣天職，在自己的工作崗位上，全面貫徹教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質(zhì)教育，著力提升層次，提高質(zhì)量，精心教書，潛心育人。回顧自己十幾年的教書時間，使我深深體會到，要想當(dāng)好一名教師，最根本的就是要把教書育人當(dāng)成自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點，我們必須豐厚自己的底蘊，提升自己的品味，自己在這方面還有很多欠缺，今后要努力通過各種途徑來充實自己，以便更好的完成教書育人的重任。
五、讓法律法規(guī)時刻警醒自己
在《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》的相關(guān)條文中，明確指出了作為教師所不應(yīng)去做的言行，以及對學(xué)生要平等對待的原則。品讀條文，對照自己，覺得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到為人師表，平等對待每一個學(xué)生，為學(xué)生營造了既寬松又有序，既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓學(xué)生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學(xué)實踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，對學(xué)習(xí)或平行存在問題的學(xué)生多方想辦法樹立其信心，但有時也有耐心不夠的時候，今后要學(xué)會尋找孩子身上的閃光點，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會多得許多快樂。
六、以德為先，率先垂范。
人者德為先，只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人，影響別人。教師就是這樣的職業(yè)，用德引領(lǐng)，以靈魂塑造靈魂。關(guān)于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《暫行辦法》中提出的相關(guān)要求，我都努力踐行，嚴(yán)格要求自己。我覺得作為一名教師必須愛字當(dāng)先，心中有愛，就會愛事業(yè)、愛崗位、愛學(xué)生，教師要做到為人師表，率先垂范，教師就是一面鏡子，照不到自己，卻照著學(xué)生。在與學(xué)生相處中能夠站起來，也能夠蹲下去去，讓學(xué)生進而親之，素而敬之。在與家長的相處中，努力做到在溝通中相互了解，在交流中達(dá)成共識。
學(xué)習(xí)法律的心得體會和感想篇九
學(xué)習(xí)法制知識，是保證教育教學(xué)活動正常開展的有力措施。學(xué)習(xí)必要的法制知識，也是每一個教師的義務(wù)。近來，我校組織全體教師進行法制學(xué)習(xí)，增強了教師的法制意識，了解了法律常識，更懂得了一些法律法規(guī)，使我們受益匪淺。
例如：學(xué)生課外作業(yè)的問題，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中就有明確規(guī)定，對小學(xué)高年級的學(xué)生課外作業(yè)量不得超過1小時，這就要求我們教師不得布置過多的課外作業(yè)，從而達(dá)到給學(xué)生減負(fù)的目的。這也要求教師在布置作業(yè)時，要精選題目，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，用最少的作業(yè)練習(xí)、鞏固，加深學(xué)生對知識的理解與應(yīng)用，對學(xué)生來說既減輕了學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，又提高了學(xué)習(xí)效率，真是事半功倍。
再如：《教師法》中就明文規(guī)定，教師不得體罰和變相體罰學(xué)生。
總之，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識上有了更大的提高，身為教師，必須真正做到愛國守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。為人師，教書育人，每位教師都應(yīng)該學(xué)好用好《教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)，在今天的法制社會里，教師若不學(xué)法、守法，依法從教，就妄為“人民教師”。作為教師，教室里放飛的是希望，守巢的是自己;黑板上寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。但是，選擇了教師，我無悔地站在三尺講臺，無悔地耕耘于課堂。
學(xué)習(xí)法律的心得體會和感想篇十
我是04春法學(xué)本科的一名學(xué)員，在北京電大石景山分校已學(xué)習(xí)了近兩年，如今已學(xué)完教學(xué)計劃規(guī)定的一部分課程。通過在電大的業(yè)余學(xué)習(xí)，學(xué)校精心設(shè)計的課堂教學(xué)，準(zhǔn)備充分的專題講座，使我從聽不懂到能聽懂，陌路同學(xué)到知心朋友，都使我受益非淺。我學(xué)到的東西確實不少，也使我體會到：
我參加工作到現(xiàn)在已有五年了，?？茖W(xué)習(xí)的是財會專業(yè)，但為了學(xué)習(xí)和掌握更多領(lǐng)域的知識，我確定了本科換個新的專業(yè)——法學(xué)，聽到這個專業(yè)很多人都會認(rèn)為這是個需要記憶大量法律條款、掌握許多現(xiàn)實案例的專業(yè)，實際上法學(xué)涉及的領(lǐng)域相當(dāng)寬，知識面非常廣，實用性也非常強，當(dāng)然這也就意味著這門專業(yè)比較難?，F(xiàn)在雖然每天下班后和周末要犧牲自己的休息時間去學(xué)校聽面授課，但我并不認(rèn)為這是一種負(fù)擔(dān)，相反我感覺我的生活因為參加學(xué)習(xí)而豐富和充實了，不再為下班回家沒事做而發(fā)愁了。現(xiàn)在每當(dāng)有同事和朋友約我出去玩時，我都會對他們說我要去上課，我認(rèn)為這是一種證明，證明我不是個懶惰和沒有追求的人，證明我不是個貪玩的人，晚上8：00下課后自己回家，也證明我是一個勇敢的人……再想到通過自己的努力過不了多久就可以領(lǐng)到自己努力學(xué)習(xí)的證明——學(xué)歷證書的時候，我發(fā)自內(nèi)心的為自己感到驕傲。
有危機感才會想到要充實自己，通過學(xué)習(xí)卻讓我的危機感更強，所謂居安思危，以前沒有學(xué)習(xí)和接觸過法學(xué)的知識，也沒有什么實際問題需要用到法學(xué)知識，我從沒準(zhǔn)確認(rèn)識到法律就在我們身邊，而且法律也不像我想象的只是打打官司那樣簡單，法律涉及的知識相當(dāng)廣，國際的、國內(nèi)的、基本的、專項的、大到國際交往，小到雞毛蒜皮，通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到法不是那么簡單，它是一支天平，永遠(yuǎn)保持著平衡，它是一把量尺，衡量社會人文。必修課的學(xué)習(xí)資源除了在電大在線上獲取外，大部分資源也可以在北京電大的網(wǎng)上課堂里獲取，這些資源對象我也樣業(yè)余參加學(xué)習(xí)的學(xué)員來說非常重要。因為每門課程的教學(xué)大綱和實施細(xì)則都在每學(xué)期開學(xué)時得以公布，使我得以在沒有進行學(xué)習(xí)之前做到心中有數(shù)，便于有針對性的進行預(yù)習(xí)和安排。
通過學(xué)習(xí)我才認(rèn)識到自己的知識是多么有限，有多少知識是我還不知道的，而且其他學(xué)員專科都是學(xué)的法律，而我不是，這讓我感到自己和他們的差距，我下定決心，克服困難，確保出勤，在面授課上我認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)所學(xué)的知識。補修課的上課地點很遠(yuǎn)，路程就要花費近2個小時，但我每次課都堅持到校，因為我知道只有這樣才能縮小與其他同學(xué)的差距，才能在這個領(lǐng)域里提高自己。
在工作單位里作為青年人，作為一名共青團員，我責(zé)無旁貸，我們重任在肩！
在新的形勢下和在新任務(wù)面前，如何適應(yīng)時代的變化，努力把工作推向一個新的階段，攀登新的高峰，這是一個重大課題。而要做到這些最基本的一點就是不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)到的知識在工作上得以施展，許多課程的知識在我的實際工作中發(fā)揮了很大的作用。所以我認(rèn)為學(xué)習(xí)有時并不是自己的事，而是整個社會的事，只有全民學(xué)習(xí)，才能提高全民素質(zhì)，建設(shè)文明和諧的社會。
此外，我也體會到在電大的學(xué)習(xí)是豐富多彩的獲取的學(xué)習(xí)資源豐富多彩。從形式上來看，主要有教材、錄像、電子文檔、光盤、網(wǎng)上視頻資料等。這些多種媒體資源的綜合學(xué)習(xí)，克服了傳統(tǒng)的只有老師在課堂上講解的枯燥，使我學(xué)習(xí)起來感到非常生動，容易接受，更形象。如大部分課程北京電大都提供了網(wǎng)上的視頻資源，把老師平時的課堂現(xiàn)場教學(xué)進行錄制，放在網(wǎng)上，使我的學(xué)習(xí)突破了必須去教室的約束，只要平時有空無論是在家里還是在單位，都可以隨時打開電腦進行觀看。必要的面授輔導(dǎo)保證了每門課程知識的正常掌握。石景山電大對每門課程都安排了足夠的面授輔導(dǎo)，輔導(dǎo)老師一般都只講難點和重點知識，一是可以節(jié)約學(xué)員有限的學(xué)習(xí)時間，二是非常有針對性，因為只要你的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，預(yù)先做到教材的預(yù)習(xí)和通讀，教材上的大部分知識都可以通過自學(xué)來完成和掌握，真正無法理解和掌握的只是其中的一小部分，老師只講這些重點和難點使你不感到重復(fù)，學(xué)起來也有針對性。學(xué)習(xí)形式的豐富多樣性。我在石景山電大參加的學(xué)習(xí)形式不僅僅只有老師的課堂教授，也包括小組學(xué)習(xí)、專題討論等。在這些學(xué)習(xí)形式的組織下使我得以獨立思考問題，并在爭論中達(dá)到開闊眼界，撞擊思維的閃亮火花，從而得以更快的掌握知識，培養(yǎng)自己的多角度考慮問題的能力等。考核形式的多樣性。每門課程的考試，不僅僅只包括期末集中統(tǒng)一考試，也包括平時作業(yè)、小組學(xué)習(xí)、網(wǎng)上討論、學(xué)習(xí)筆記等。在這些考核形式的督促下，使我平時不能偷懶，如每門課程的四次作業(yè)都有明確的上交時間，如果不能在規(guī)定的時間里完成作業(yè)，就不能取得形成性考核成績，如果形成性考核成績不及格就沒有參加期末考試的資格，這樣一來即使不為學(xué)習(xí)知識，就是為了通過考試也必須平時自覺去看相應(yīng)的學(xué)習(xí)資源，來完成作業(yè)。每門課程的形成性考核除了作業(yè)之外，別的方式對我把握學(xué)科前沿知識和感性經(jīng)驗也很有幫助，如基本上每門課程的專題討論都不局限于教材上的知識，大部分是最新的觀點，需要你去查閱相關(guān)的知識去進行整理和歸納才能完成，這對開闊我的視野是大有裨益的。
還有，擴大了社交范圍，結(jié)識了一批良師益友。通過學(xué)習(xí)，結(jié)識了一批非常敬業(yè)的老師，石景山電大一批老師無論是學(xué)識還是為人都讓我非常敬佩，無論我遇到什么問題，無論是不是在休息時間，只要我有問題，無論是通過e-mail、bbs，還是電話聯(lián)系，老師都能給以耐心和及時的答復(fù)。通過集中學(xué)習(xí)，小組學(xué)習(xí)的形式，我也逐漸認(rèn)識了一批新同學(xué)，由于我們這些學(xué)員都是在職學(xué)習(xí)的，都具有一定的工作經(jīng)驗，都具有一定的社會資源，并且都在石景山工作，所以大家熟悉之后，經(jīng)?；ネㄐ畔?，對我們的工作和平時的社會交往都帶來了非常方便的好處，畢竟大家是在一起同學(xué)了近兩年。
最后，我想最大的收獲不僅僅是一張國家承認(rèn)的學(xué)歷證書，更重要的是通過這三年的學(xué)習(xí)逐步的掌握自主學(xué)習(xí)的方法。即需要學(xué)習(xí)資源應(yīng)該上哪里去查找，遇到問題應(yīng)該從哪里去解決，一門學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系是什么等，我認(rèn)為這才是我學(xué)到的最重要的知識。
學(xué)習(xí)法律的心得體會和感想篇十一
學(xué)習(xí)了法律基礎(chǔ)這門課，讓我感觸很深，也讓我對法律有關(guān)方面的知識有了更深的了解，例如，違法行為、犯罪，明白了他們之間有區(qū)別也有聯(lián)系：犯罪一定是違法的，但是違法不一定是犯罪。如果我們不加以區(qū)別對待，就會混淆，從而帶了不良后果。
法律基礎(chǔ)這堂課的安排也很新穎，課前演講1分鐘，讓我們了解更多關(guān)于課外知識，開闊了眼界，也鍛煉了我們的膽量和口頭表達(dá)能力。雖然僅僅是1分鐘，帶來卻是很多益處，再加上法律基礎(chǔ)這門課具有較強的綜合性，涉及多種法律和社會生活各個方面，更應(yīng)該將課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)結(jié)合起來。而課前1分鐘演講就很好地體現(xiàn)了這一點，真正做到了廣博與精深的結(jié)合，真是一個不錯的安排。
學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)，也讓我了解到這門課的學(xué)習(xí)方法和以往的學(xué)習(xí)方法不同，不能再依賴以往中學(xué)時代死記的辦法，因為這種方法再也不適用于現(xiàn)在的大學(xué)課堂?！胺苫A(chǔ)”課具有很強的實踐性，我們學(xué)習(xí)“法律基礎(chǔ)”課的目的在于應(yīng)用，要應(yīng)用所學(xué)的法學(xué)理論和知識，積極參加法律實踐，在日常生活當(dāng)中，難免遇到這樣或那樣的糾紛，這就要求我們要用所學(xué)法律知識去解決處理，真正做到知法、懂法、守法的大學(xué)生。
上面講到的只是課堂上的收獲和學(xué)習(xí)方法，下面講講我對課內(nèi)知識的體會。如第八章中的訴訟法，其中第二節(jié)講到起訴必須在法律規(guī)定的期限內(nèi)進行，不得超過訴訟時效，不服復(fù)議決定的，可在收到復(fù)議決定書之日起15日內(nèi)起訴，法律另有規(guī)定的依照規(guī)定，但從知道或者應(yīng)當(dāng)知道具體行政行為內(nèi)容之日起最長不得超過兩年。這讓我想起曾經(jīng)在網(wǎng)上看到的一則案例，大體內(nèi)容是某初三畢業(yè)班一位姓劉的女生，9年前上幼兒園時在一次玩耍中，因為帶班老師的不注意，使她從樓梯滑下摔斷無名指。后來由于幼兒園及時送其到醫(yī)院，并多次到醫(yī)院探望，家長很感激，也就打消了要求賠償?shù)哪铑^。但后來那位女生在畢業(yè)填報某音樂學(xué)院時卻因為無名指留下殘疾而不能填報，她的父母才想到要起訴，可是卻已經(jīng)過了訴訟時效。因為按照法律的規(guī)定，應(yīng)使用短期訴訟時效，時期是一年。但是過了訴訟時效，人民法院不再保護她的損害賠償。她可以起訴，但法院只能判決她敗訴。這則案例無不說明法律知識薄弱會帶來嚴(yán)重的后果，到那時即使你想挽回也是不可能的了。由此，我們應(yīng)該學(xué)好法律知識，來捍衛(wèi)自己的正當(dāng)利益。
作為當(dāng)今時代的大學(xué)生，如果只會懂法而不會用法，無疑是失敗的?，F(xiàn)實的生活要求我們不僅要知法懂法更要懂得用法，學(xué)會在自身的合法權(quán)益受到他人或單位侵犯時，應(yīng)運用所學(xué)的法律，向司法機關(guān)提出訴訟，同侵權(quán)行為進行斗爭，維護自身的合法權(quán)益。
學(xué)習(xí)法律的心得體會和感想篇十二
看完專題三的視頻，感觸頗深，老師從法律的角度剖析了現(xiàn)實中的教育問題，很精彩。舉出的例子都很典型，發(fā)人深省。
通過學(xué)習(xí)，明確了師生法律關(guān)系表現(xiàn)在三個方面，分別是平等關(guān)系、教育關(guān)系、管理關(guān)系。平等關(guān)系中包含的第一點就是學(xué)校和教師應(yīng)尊重學(xué)生。其內(nèi)容的核心是尊重每一位學(xué)生的人格尊嚴(yán)；不得歧視、侮辱學(xué)生；不得泄露學(xué)生的隱私。尊重學(xué)生的隱私權(quán)，首先教師自己要了解學(xué)生隱私權(quán)的內(nèi)容。
中國人對隱私權(quán)的保護意識不如西方人，雖然這種狀況隨著社會化程度的提高有所改善，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們從上學(xué)開始就要填很多表格，這里面有多少個人信息，可能誰也沒認(rèn)真統(tǒng)計過，幾乎都有點習(xí)慣成自然了。家庭的社會關(guān)系肯定是必不可少的，學(xué)生父母的職業(yè)對孩子的教育有很大關(guān)系嗎？家庭環(huán)境對孩子的成長確實起到很重要的作用，但父母的職業(yè)不該影響老師對學(xué)生的態(tài)度?，F(xiàn)實社會中卻很難避免，是制度出了問題還是觀念出了問題，這很令人深思。
學(xué)習(xí)法律的心得體會和感想篇十三
近年來，隨著我國法治建設(shè)的不斷深化和全面推進，普通工人學(xué)習(xí)法律的現(xiàn)象越來越常見。通過學(xué)習(xí)法律知識，工人能夠更好地維護自身權(quán)益，提高自身素質(zhì)和社會地位。筆者有幸成為其中一員，并有著深刻的體會。在工人學(xué)習(xí)法律的過程中，我認(rèn)為法律的基本概念、法律適用和法律意識的培養(yǎng)是關(guān)鍵的三個方面。下面筆者將以這三方面展開論述，分享一下我在工人學(xué)習(xí)法律的心得體會。
首先，學(xué)習(xí)法律必須建立在對法律基本概念的全面了解與理解之上。法律是社會規(guī)范的載體，司法實踐的指導(dǎo)者。在學(xué)習(xí)法律的過程中，我們必須對法律的基本概念具有清晰的認(rèn)識。比如，在了解合同法時，我們必須知道什么是合同、合同的成立、效力和解除等基本概念。只有通過對基本概念的認(rèn)識，我們才能更好地理解法律的內(nèi)涵和外延。在學(xué)習(xí)過程中，我通過參加法律培訓(xùn)班、閱讀法律書籍以及與法律專家交流等方式，逐漸建立了對法律概念的全面認(rèn)知。
其次，工人學(xué)習(xí)法律需要具備一定的法律適用能力。學(xué)習(xí)法律并不僅僅是為了紙上談兵，更重要的是將法律知識應(yīng)用于實踐。因此，工人學(xué)習(xí)法律必須具備一定的法律適用能力。只有了解法律適用的方法和技巧，才能在實際生活中運用法律知識來解決問題。學(xué)會如何查找法律法規(guī)、運用案例解析法律問題，對于工人學(xué)習(xí)法律具有重要意義。我在學(xué)習(xí)過程中，通過實際案例的研究和分析，不斷提升自己的法律適用能力。同時，我還積極參與法律實務(wù)活動，親身經(jīng)歷和參與真實案例的處理，使自己的法律適用能力得到了鍛煉和提高。
最后，培養(yǎng)工人的法律意識至關(guān)重要。法律意識是指人們對法律的認(rèn)同、尊重和遵守的觀念和態(tài)度。工人作為社會的一員，需要培養(yǎng)正確的法律意識，時刻保持法律意識的高度敏感。在學(xué)習(xí)法律的過程中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的法律道德修養(yǎng)，學(xué)會自覺守法，懂得維護自己合法權(quán)益的方法和途徑。此外，我們還要積極參與社會公益活動，關(guān)心法律法規(guī)的宣傳和執(zhí)行情況，不斷提高自己的法律意識和法治素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)法律，我深刻認(rèn)識到培養(yǎng)工人的法律意識具有重要意義，有助于構(gòu)建和諧社會，維護社會公平正義。
綜上所述，工人學(xué)習(xí)法律的過程并不簡單，需要持之以恒的學(xué)習(xí)和實踐。在學(xué)習(xí)法律的道路上，我們需要明確法律的基本概念，掌握法律適用的方法和技巧，同時注重培養(yǎng)自己的法律意識。只有通過全面了解和運用法律，我們才能更好地維護自身權(quán)益，提高自身素質(zhì)和社會地位。我深信，隨著工人學(xué)習(xí)法律的熱潮不斷擴大，工人階級的法律素質(zhì)和法治觀念也將得到進一步提高，為我國法治建設(shè)做出更大的貢獻。
學(xué)習(xí)法律的心得體會和感想篇十四
從古至今，軍隊一直是維護國家安全和社會穩(wěn)定的重要力量。法治建設(shè)已經(jīng)成為我國建設(shè)現(xiàn)代化國家的一項重要任務(wù)。因此，軍人學(xué)習(xí)法律已經(jīng)成為一種必須的素質(zhì)。在本文中，筆者將分享自己學(xué)習(xí)法律的一些心得體會。
第二段：軍人學(xué)習(xí)法律的必要性
在我軍建設(shè)中，軍人學(xué)習(xí)法律已經(jīng)成為了一種常態(tài)。在實際工作中，軍人必須遵守法律法規(guī)，用法律保護國家和人民的利益。法制素質(zhì)能夠使軍人更好的執(zhí)行任務(wù)、更好的維護國家安全。此外，法律還能夠提升軍人的法律意識，防止違反法律的錯誤的行為。無論在任何場合，軍人都應(yīng)當(dāng)合法行事。
第三段：如何學(xué)習(xí)法律
學(xué)習(xí)法律需要系統(tǒng)性的、持之以恒的學(xué)習(xí)。首先，應(yīng)該選擇合適的學(xué)習(xí)材料，例如法律教材、研究報告、法規(guī)法案等等；其次，應(yīng)該按要求詳細(xì)閱讀材料，理解基本法律概念和相關(guān)立法原則；最后，把自己所學(xué)的法律知識運用到實際工作中，在工作中總結(jié)加強。
第四段：軍人學(xué)習(xí)法律的考核
如何考核軍人的法律知識呢？可以為軍人定期檢查，建立考核體系。通過口頭考試、筆試和實際操作，考查軍人的法律水平。更重要的是，考核應(yīng)該不斷的推動軍人深入了解法律，然后通過實踐加深理解和記憶。
第五段：總結(jié)
軍人是國家的親密戰(zhàn)士，是維護和平和安全的主力軍。學(xué)習(xí)法律是每位軍人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。有了法制素質(zhì)，軍人能夠在工作中嚴(yán)格自律，不斷提升個人素質(zhì)，同時為國家的發(fā)展做出貢獻。相信在今后的工作中，軍人會更加注重和深入學(xué)習(xí)法律，更好地為國家的和人民的利益服務(wù)。
學(xué)習(xí)法律的心得體會和感想篇十五
隨著中國法制建設(shè)的逐漸完善，法律在社會生活中的作用日益凸顯。面對繁雜復(fù)雜的法律條文和案例，作為普通工人的我們，深感學(xué)習(xí)法律的重要性。經(jīng)過一段時間的努力學(xué)習(xí)，我不僅增長了自己的法律知識，還體會到了學(xué)習(xí)法律的心得和體會。
在學(xué)習(xí)法律的過程中，我逐漸認(rèn)識到了法律的權(quán)威性和約束力。法律是社會行為規(guī)范的核心，是維護公平正義、保障人民權(quán)益的重要工具。通過了解法律的基本原理和憲法法律的精神，我意識到，只有遵守法律，我們才能在社會秩序中做出正確的判斷和選擇。法律的權(quán)威性使得每一個公民都必須守法，無論職業(yè)和社會地位如何，都不能逾越法律的底線。同時，在學(xué)習(xí)法律的過程中，我也深刻體會到了法律的約束力。只有將法律的條文融入到生活中，注重自己的行為符合法律的要求，才能在日常工作和生活中避免出現(xiàn)法律糾紛，更好地維護自己的權(quán)益。
學(xué)習(xí)法律還讓我深刻認(rèn)識到了法律的公平性和正義性。法律的出發(fā)點是保護人民的合法權(quán)益，維護社會的公平正義。通過學(xué)習(xí)法律，我了解到法律的適用必須公正無私，不能悖離了正義原則。只有在各個層面都貫徹法律公平原則，實現(xiàn)法律的正確適用，才能使人們認(rèn)為法律是公平公正的。同時，法律的正義性也需要通過法律的制定和適用來體現(xiàn)。我們作為普通工人，要不斷增強對法律的認(rèn)識和理解，從法律的角度審視問題，化解沖突，保護自己的利益。只有這樣，才能真正做到公正正義。
通過學(xué)習(xí)法律，我還意識到了自己的法律責(zé)任和義務(wù)。作為普通工人，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會運用法律知識來維護自己的權(quán)益，同時也要履行自己的法律義務(wù)。法律并不是一種單向的要求，而是一種雙向的約束和保護。我們要充分發(fā)揮自己的主體作用，積極參與到法治建設(shè)中，通過遵守法律、守護法律，幫助維護社會的穩(wěn)定與安全。只有通過履行法律責(zé)任和義務(wù)，我們才能更好地保護自己的合法權(quán)益，為社會和諧穩(wěn)定的發(fā)展做出貢獻。
學(xué)習(xí)法律也讓我體會到了法律知識的實用性和普及性。法律不是遙不可及的專業(yè)知識，而是每一個公民的自我保護工具。在學(xué)習(xí)法律的過程中，我發(fā)現(xiàn)通過了解基本法律知識，能夠更好地規(guī)范自己的行為，保護權(quán)益。例如，了解勞動法，我們可以知道自己的權(quán)益和義務(wù)，合理維護自己的勞動權(quán)益；了解消費者權(quán)益保護法，我們能夠更好地應(yīng)對與消費有關(guān)的問題。隨著社會的進步和法制的完善，法律知識的普及越來越重要。我們作為普通工人，要不斷學(xué)習(xí)法律知識，提高自己的法律素養(yǎng)，避免受到法律的束縛和損害。
通過學(xué)習(xí)法律，我逐漸認(rèn)識到了法律的權(quán)威性和約束力，了解到了法律的公平性和正義性，明確了自己的法律責(zé)任和義務(wù)，體會到了法律知識的實用性和普及性。在今后的工作和生活中，我會不斷學(xué)習(xí)法律知識，將法律原則融入到自己的行為中，積極維護自己的權(quán)益，為社會的和諧穩(wěn)定貢獻自己的一份力量。同時，我也愿意通過向他人普及法律知識，提高公眾的法律意識，推動法治建設(shè)的進程，讓每一個人都能在法制的保護下享有平等的權(quán)益和公正的待遇。
學(xué)習(xí)法律的心得體會和感想篇十六
在學(xué)習(xí)法律的過程中，我深深地感受到了它的廣闊與復(fù)雜。法律不僅是一門學(xué)科，更是一種社會規(guī)范和制度體系。通過深入學(xué)習(xí)和實踐，我意識到把握法律并不容易，但也有辦法。下面我將分享我對學(xué)習(xí)法律的心得體會，希望能對其他法學(xué)學(xué)生或有志于學(xué)習(xí)法律的人有所幫助。
首先，在學(xué)習(xí)法律時，我們要有明確的目標(biāo)和清晰的學(xué)習(xí)規(guī)劃。法學(xué)是一門綜合性極強的學(xué)科，包含了很多不同的領(lǐng)域和法律條文。因此，我們需要根據(jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃來有針對性地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，并制定合理的學(xué)習(xí)計劃。同時，我們要時刻保持學(xué)習(xí)的熱情和動力，法學(xué)的學(xué)習(xí)是一個長期而艱巨的過程，只有堅持不懈，才能達(dá)到事半功倍的效果。
其次，了解和掌握好法律的基礎(chǔ)知識是至關(guān)重要的。無論學(xué)習(xí)法學(xué)的哪個領(lǐng)域，基礎(chǔ)知識都是不可或缺的。了解法律的基本原理、法律文書的寫作規(guī)范、法律條文的解釋等，是我們學(xué)習(xí)法學(xué)的起點。只有在掌握好基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，我們才能更好地理解和應(yīng)用法律知識。
再次，在學(xué)習(xí)法律過程中，實踐經(jīng)驗非常重要。理論知識雖然重要，但缺乏實踐經(jīng)驗的學(xué)習(xí)是不夠的。在實踐中，我們可以通過參加模擬法庭、法律實習(xí)等活動，將理論知識與實際案例相結(jié)合，提升我們的實踐能力和解決問題的能力。同時，可以通過觀察和分析真實案例，學(xué)習(xí)其他專業(yè)人士在處理案件中的思路和方法，從而不斷提高自己在法學(xué)領(lǐng)域的水平和能力。
此外，在學(xué)習(xí)法律的過程中，我們要注重信息的收集和研究能力的培養(yǎng)。法學(xué)領(lǐng)域的法律法規(guī)和案例繁多，更新速度也很快。因此，我們需要具備迅速獲取信息和研究問題的能力，不斷更新自己的知識儲備?？梢酝ㄟ^閱讀相關(guān)的法律文獻、參加研討會、收聽專業(yè)講座等方式，拓寬自己的知識面和眼界，使自己在法學(xué)領(lǐng)域有更廣泛的視野。
最后，成功學(xué)習(xí)法律的關(guān)鍵是堅持不懈和不斷反思。學(xué)習(xí)法律是一個需要長期堅持的過程，我們不能指望一蹴而就。持之以恒的勤奮和努力是必不可少的，我們需要每天都保持對法學(xué)的學(xué)習(xí)和思考的熱情。同時，我們還需要不斷反思和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)并糾正自己的不足之處，才能不斷提高自己在法學(xué)領(lǐng)域的水平。
學(xué)習(xí)法律是一項充滿挑戰(zhàn)和機遇的任務(wù)，而掌握法律知識又是非常重要的。通過制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)規(guī)劃、了解基本知識、培養(yǎng)實踐經(jīng)驗和信息收集能力以及堅持不懈和反思等方式，我們可以更好地學(xué)習(xí)和掌握法律。希望通過我的心得體會，可以給廣大法學(xué)學(xué)生和有志于學(xué)習(xí)法律的人帶來一些啟發(fā)和幫助，共同進步。
學(xué)習(xí)法律的心得體會和感想篇十七
這是一門融思想性、政治性、知識性、綜合性和實踐性于一體的課程，學(xué)完《思想道德與法律基礎(chǔ)》這門課，使我認(rèn)識到大學(xué)是知識的海洋，明白了大學(xué)與中學(xué)的顯著差別。大學(xué)是知識創(chuàng)新、傳播和運用的基礎(chǔ)，既然明白了這些，那么，我就一定會在大學(xué)這個融知識、創(chuàng)新、社交等等于一體的天空中翱翔。
它不僅教會了我以上這些，還讓我懂得了我們當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史新使命。就讓我站在新的起點上起跑，在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上勇敢的飛躍，把自己訓(xùn)練成才，肩負(fù)起國家的歷史新使命吧。
鑒于理想的基礎(chǔ)上，我們還要調(diào)整好自己的心態(tài)，提高自身的思想道德素質(zhì)和自身的法律知識。正確認(rèn)識自己的人生觀價值觀以及自己的人生價值，永遠(yuǎn)不要以實現(xiàn)自己的目標(biāo)為目的地不擇手段。
學(xué)完了這門課程，我更明白了鞏固馬克思主義指導(dǎo)的地位，堅持不懈的用馬克思主義中國化最新成果來武裝自己及全國人民。以社會主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚，用愛國主義為核心凝聚社會主義力量，早日實現(xiàn)中華民族的偉大繁榮復(fù)興。
學(xué)習(xí)法律的心得體會和感想篇十八
隨著時代的變遷，軍隊建設(shè)也在不斷地推陳出新，而法律服務(wù)已經(jīng)成為當(dāng)代軍人工作的重要職責(zé)。軍人學(xué)習(xí)法律既可以提高其法律素質(zhì)，增強法律意識，更可以為軍事決策保駕護航。在這個過程中，我有了自己的心得體會。
一、法律教育的重要性
在軍事崗位上，領(lǐng)導(dǎo)和官兵都必須具備一定的法律常識和基本法律素質(zhì)，以此確保駐地法治穩(wěn)定和軍人的法律維權(quán)。另外，隨著軍事科技的逐漸更新?lián)Q代，軍事科技公司也開始注重法律問題，需要工程技術(shù)人員具備法律素質(zhì)，從而最大限度地維護公司的權(quán)益。
二、學(xué)習(xí)法律知識的體會
學(xué)習(xí)法律知識時，我們需要重視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。對于剛接觸法律的人來說，法律術(shù)語和條文顯得難以理解，只有深入了解和熟練掌握了基本知識，才能更好地理解法律內(nèi)容。另外，我們還應(yīng)該結(jié)合實際情況，將理論知識轉(zhuǎn)化成實踐操作，這樣才能更好地應(yīng)對具體問題。
三、法律意識的提高
法律意識是指個人對法律的認(rèn)識、理解、重視和遵守程度。法律知識的學(xué)習(xí)不光是為了應(yīng)對工作中的法律難題，還應(yīng)該將其內(nèi)化為個人行為規(guī)范，增強自我保護能力。同時，通過法律意識的培養(yǎng)，軍人的素質(zhì)也得到了提高，改變了傳統(tǒng)軍隊思維，使其更加注重法制化建設(shè)和法治化工作。
四、法律服務(wù)能力的提升
軍人學(xué)習(xí)法律，也是為提升法律服務(wù)能力而努力。翻閱充滿法律知識的法律文獻、擁有獨立思考的法律思維、具備溝通協(xié)調(diào)的法律技能和能夠解決實際問題的法律能力，這些都是提升法律服務(wù)能力的重要因素。通過積累法律實踐經(jīng)驗，軍人們逐漸成為了為軍隊、社會、國家提供法律服務(wù)的生力軍。
五、與實際工作相結(jié)合
與法律工作相結(jié)合才能實現(xiàn)在工作中好好運用法律知識，對領(lǐng)導(dǎo)、官兵和軍事決策都能有益處。而這種實際結(jié)合，不是空泛的理論，而是針對具體問題的處理。等到遇到實際問題時，能夠具體分析問題及其原因，通過法律手段把問題圓滿解決。
總之，軍人學(xué)習(xí)法律雖然不易，但是對于保護自身權(quán)益、有效維護軍事決策和綜合素質(zhì)的提高都起到了不可替代的作用。因此，在軍事決策和工作中，軍人需要深入學(xué)習(xí)法律知識，加強自身法律素質(zhì)，努力將所學(xué)知識應(yīng)用于實踐，不斷提高自己的法律服務(wù)能力，為保障國家和社會的和平、安全和穩(wěn)定作出了自己的貢獻。
學(xué)習(xí)法律的心得體會和感想篇一
學(xué)習(xí)法律的心得體會要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的學(xué)習(xí)法律的心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【學(xué)習(xí)法律的心得體會精選3篇】，供你選擇借鑒。
住宅小區(qū)物業(yè)管理中的保安工作重要性是不言而喻的，保安員(包括車管)約占物業(yè)管理人數(shù)大部分。這意味著相當(dāng)一部分的服務(wù)工作必須由保安來展開，小區(qū)的文明、安全必須通過保安工作來實施予以保證。在住宅小區(qū)中的保安員工作內(nèi)容很多，不僅要做好安全防范工作，還要協(xié)調(diào)其它清潔、綠化、維修等服務(wù)，許多裝修違章也需要保安員出面。現(xiàn)小區(qū)面臨較突出問題是小區(qū)車輛多停車位少，車主停車難意見大、態(tài)度不好。如果處理不當(dāng)易跟車主產(chǎn)生糾紛。針對此公司組織保安部人員參加由專業(yè)律師給大家進行的一次相關(guān)法律知識培訓(xùn)。
主要是提高保安員的遇事處事能力和素質(zhì)培養(yǎng)，從而更好的完成相關(guān)工作，提高工作效率。這次學(xué)習(xí)使我們受益非淺，更使我們知道做好一名保安員應(yīng)該具備的相關(guān)法律知識和工作職責(zé)素質(zhì)。通過培訓(xùn)使全體保安員了解物業(yè)方面的法律法規(guī)，從而嚴(yán)明保安紀(jì)律，提高保安綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立良好保安形象，為維護小區(qū)的正常安全、生活秩序發(fā)揮重要作用。
通過通俗易懂的案例進行探討從中得到啟發(fā)。為以后在實際工作中扎 下良好基礎(chǔ)。
希望公司能多舉辦類似培訓(xùn)課程的機會，以提高保安綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。如對業(yè)主(事主)溝通的實際操作技巧和對突發(fā)事件的應(yīng)對化解、處理步驟、分析等科目，進一步的加強培訓(xùn)使保安員在實際工作中發(fā)揮更好的作用和處理能力，更好的為業(yè)主和公司服務(wù)。
通過對法律基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，我首先明確了曾經(jīng)模糊不清的法律的基本概念，也了解了法律的適用范圍，最重要的是，通過對一些具體法律的學(xué)習(xí)，加之穿插其中的生動的案例分析，讓我真切的感受到法律對維護社會的正常穩(wěn)定所起到的貢獻，也了解了法律究竟是如何最大限度的維持公平、公正的原則。同時，我也發(fā)現(xiàn)原來在日常生活的很多細(xì)枝末節(jié)的地方，都存在著法律。在對諸多法律內(nèi)容的學(xué)習(xí)中，給我印象深刻的，同時也是比較復(fù)雜的，應(yīng)該算是《繼承法》了，盡管在學(xué)習(xí)繼承法，進行案例分析的過程中，課堂上時時刻刻都在“死人”，給人感覺有點“詭異”，但是繼承法對遺產(chǎn)進行公平 分割的辦法，的確讓人我了解了不少以前完全不懂的東西，真是受益匪淺。
不過，通過對法律基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，我也感受到我國的法律機制還不夠完 善，很多事情還沒有上升到“法律”的層面上來。比如，前幾天被媒體炒得沸沸揚揚的大學(xué)生結(jié)婚問題，就是因為法律制定過程中，存在不完善之處造成的。其實在法律中對大學(xué)生這個特殊的群體能否在上學(xué)期間結(jié)婚做一個特殊規(guī)定完全是舉手之勞，但是就因為當(dāng)初立法的時候沒有進行全面、周到地考慮，造成了如今的法律漏洞，以至于產(chǎn)生了學(xué)生不服學(xué)?！靶Ｒ?guī)”，提出起訴的事情。和一些發(fā)達(dá)國家相比——例如新加坡把滅蚊、在公共場所不允許咀嚼口香糖這種“小事”都寫入法律，我國的法律體制和法律法規(guī)涉及面還十分狹窄，只有一些比較“大”的事情被寫入了法律。
總之，通過這個學(xué)期的法律基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，我對我國的法律有了一個基本的了解，對一些比較重要的法律知識有了一個概念上的認(rèn)識。這對我將來越來越頻繁的與社會的接觸將是一個極大的幫助，至少，我知道如何使用法律的武器來保護自己的應(yīng)有權(quán)益。
進入大學(xué)以來，我也算見識了不少大學(xué)的課程，可惜的是有些課程等到將來我們走出校園以后就再也不會用到，至少我們專業(yè)的同學(xué)沒人打算將來從事如今專業(yè)所學(xué)的工作，所以如今學(xué)的那些專業(yè)課，將來能用上多少，都是一個未知數(shù)，學(xué)起來有些“浪費感情”，還有些我個人比較偏激的認(rèn)為完全沒有用處的課程，更是給人“雞肋”的感覺——學(xué)之無用，棄之沒分。不過，法律基礎(chǔ)課到是為數(shù)不多的幾門讓我和同學(xué)們都覺得對將來進入社會后很有幫助的 “實用”課程之一。
根據(jù)縣師培辦的工作安排于5月10日前往縣委人民大會堂參加了臨高縣教師教育法律法規(guī)暨師德師風(fēng)培訓(xùn)講座，主講人韓小魚博士，她詳細(xì)得我們分析了《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等等，我更加明確了作為一名人民教師應(yīng)該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，處處做到“身正為范”。在今后的工作中，我會時刻以這些法律法規(guī)來鞭策自己，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生在德、智、體全面發(fā)展，這樣才能使我們的教育事業(yè)經(jīng)久不息，使我們的教育對象健康成長。
關(guān)于此次學(xué)習(xí)的感受和體會，總結(jié)觀點如下：
在《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》的相關(guān)條文中，明確指出了作為教師所不應(yīng)去做的言行，以及對學(xué)生要平等對待的原則。品讀條文，對照自己，覺得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到為人師表，平等對待每一個學(xué)生，為學(xué)生營造了既寬松又有序，既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓學(xué)生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學(xué)實踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，對學(xué)習(xí)或平行存在問題的學(xué)生多方想辦法樹立其信心，但有時也有耐心不夠的時候，今后要學(xué)會尋找孩子身上的閃光點，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會多得許多快樂。
人者德為先，只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人，影響別人。教師就是這樣的職業(yè)，用德引領(lǐng)，以靈魂塑造靈魂。關(guān)于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《暫行辦法》中提出的相關(guān)要求，我都努力踐行，嚴(yán)格要求自己。我覺得作為一名教師必須愛字當(dāng)先，心中有愛，就會愛事業(yè)、愛崗位、愛學(xué)生，教師要做到為人師表，率先垂范，教師就是一面鏡子，照不到自己，卻照著學(xué)生。在與學(xué)生相處中能夠站起來，也能夠蹲下去去，讓學(xué)生進而親之，素而敬之。在與家長的相處中，努力做到在溝通中相互了解，在交流中達(dá)成共識。
在我們教育行列之中，古往今來有無數(shù)的楷模和先進為我們譜寫了一曲曲動人的，感人的篇章。雖然許多楷模與先進的事跡我并非熟知，比如我國著名教育專家支玉恒，他的那種執(zhí)著與堅持，敢于挑戰(zhàn)與自信的精神深深的感染著我，我覺得自己缺少的就是這樣一種精神，去尋找這種精神，讓自己在當(dāng)今社會紛繁復(fù)雜的環(huán)境中能夠擁有一片屬于自己的天空。
學(xué)習(xí)法律的心得體會和感想篇二
教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會隊伍，學(xué)好法律是一件很重要的事情。下面是帶來的教師學(xué)習(xí)法律心得體會，希望可以幫到大家。
篇一：教師學(xué)習(xí)法律心得體會
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！庇腥苏f教師是春蠶，孜孜不倦;有人說教師是紅燭，燃燒自己照亮別人。教師這個職業(yè)是偉大的、神圣的、高尚的，人們用了太多的贊美的詞匯來形容它。人們給予教師信任之時，也說明著身處這個行業(yè)中的我們所要肩負(fù)的教書育人、為人師表的責(zé)任和義務(wù)。與我們教師相關(guān)的法律法規(guī)很多，《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等等，這些都需要我們不斷學(xué)習(xí)。最近，學(xué)校組織我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了這些教育法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)，我收益頗豐，亦對教師這個職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識。
在學(xué)習(xí)各項法律法規(guī)的過程中，我的思想和心靈都得到了又一次的洗滌，法律法規(guī)的制定為我們這群教育工作者指明了目標(biāo)，端正了方向。通過對《中華人民共和國教育法》的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到：教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。作為一名教育一線的工作者，我們必須認(rèn)真貫徹黨和國家的這一方針。學(xué)生在校期間老師不僅要教育好學(xué)生學(xué)習(xí)好文化知識，還要保護好每一位學(xué)生的人身安全，心理健康，讓學(xué)生健康成長。《教師法》不僅幫助教師得到其所得，也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅更新了自己對法律的認(rèn)識，更是清楚的了解到自己的法律地位。
在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》后，我更加明確了作為一名人民教師應(yīng)該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長放心，社會認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，不威脅、責(zé)難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，處處做到“身正為范”。學(xué)生們就像是一株株稚嫩的幼苗，需要我們用適當(dāng)?shù)姆椒ê蛺坌娜ヅ嘤?、呵護和灌溉。在今后的工作中，我會時刻以這些法律法規(guī)來鞭策自己，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生在德、智、體全面發(fā)展，這樣才能使我們的教育事業(yè)經(jīng)久不息，使我們的教育對象健康成長。
關(guān)于此次學(xué)習(xí)的感受和體會，總結(jié)觀點如下：
一、盡業(yè)樂教，愛崗敬業(yè)。
教書是手段，育人是目的。我們在任何時候都不能忘記，自己不僅僅是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是“人類靈魂的工程師”，是“園丁”，是教育家。南宋哲學(xué)家朱熹說：“敬業(yè)者，專心致志以事其業(yè)也。”敬業(yè)是一種美德，樂業(yè)是一種境界。干一行、愛一行、鉆一行，盡心竭力、全身心地投入教書育人的工作，是教師職業(yè)道德的根本。教師對學(xué)生的愛，既是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的體現(xiàn);既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。我們要盡職盡責(zé)，努力在這個平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
二、為人師表，身正為先。
為人師表，率先垂范。教師應(yīng)當(dāng)在思想覺悟、道德品質(zhì)、學(xué)識學(xué)風(fēng)等多方面以身作則。教育過程中，要求學(xué)生不能做的，我們也堅決不可以做;要求學(xué)生必須做的，我們就應(yīng)當(dāng)率先完成。既然我們要求學(xué)生不遲到，那我們就該在預(yù)備鈴響前提前到教室門口等待，看似區(qū)區(qū)小事，實則細(xì)微之處見真知。
身正為師，教師不僅是知識的傳授者，還是思考教育者和師德示范者。只有教師具備人格的力量，才能令學(xué)生敬佩。教師良好的思想境界和行為表現(xiàn)，會積極地影響教育學(xué)生，使他們健康成長，教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來，以身作則，行為師范，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系、儀表端莊、舉止文雅，以自己的言行和人格魅力來影響學(xué)生。為人師表對學(xué)生是一種無聲的教育，它爆發(fā)的內(nèi)驅(qū)力不可估量。
三、刻苦鉆研，終生學(xué)習(xí)。
技高者為師焉。想要培養(yǎng)高水平的學(xué)生，那么先要有具備淵博學(xué)識、精深學(xué)業(yè)、鮮明教育教學(xué)風(fēng)格的良師。這就要求我們：要深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等相關(guān)知識，把教育理論最新研究成果應(yīng)用于教學(xué)過程之中，使教育教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性高度完整地統(tǒng)一起來。能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方法和方式，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)知識傳授與創(chuàng)新思想結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。主動培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，積極開展教育和科學(xué)研究，探索新的科學(xué)教育模式，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)水平，提高教育教學(xué)技能。一名優(yōu)秀的教育工作者，時時刻刻閃現(xiàn)著現(xiàn)代教育思想的智慧之光。
通過此次對教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，我更加清醒的認(rèn)識了自己，并深感自身之不足。在接下來的工作中，我一定會不斷的完善自己、超越自己。履行教師應(yīng)盡的義務(wù)，使自己成為一個真正合格的教師，爭做優(yōu)秀的教師!不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和教育科研能力，不做教書匠，爭做教育家!努力把祖國的花朵們培養(yǎng)成有理想、有文化、有道德、守紀(jì)律的社會主義事業(yè)合格接班人!
篇二：教師學(xué)習(xí)法律心得體會
教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會隊伍，學(xué)好法律是一件很重要的事情。尤其是學(xué)好《教師法》、《教育法》等有關(guān)教育方面的法律法規(guī)更是一門必修的科目。
在這次活動中，我重溫了《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《民辦教育促進法》等，著重學(xué)習(xí)了《教師法》。通過學(xué)習(xí)，進一步提高了自己的法律意識，收益很大。
(一)遵守、律和職業(yè)道德，為人師表;
(二)貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃完成教育教學(xué)工作任務(wù);
(六)不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
教師是“人類靈魂的工程師”，自古就有“教書育人，為人師表”的說法。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。這就要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。
古人對教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。
篇三：教師學(xué)習(xí)法律心得體會
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行全國人大制訂通過的《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及上級有關(guān)部門的相關(guān)文件精神,本學(xué)期我們豐都中學(xué)通過各種不同形式,多途徑,全方位地加強法制宣傳教育,不斷提高教師、學(xué)生自覺學(xué)法、懂法、守法意識及運用法律維護自身合法權(quán)益的能力。把法制教育視為學(xué)校全面素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容,抓緊、抓實、抓好.。學(xué)法培訓(xùn)活動的開展，使全體教職工受到了良好的法律法規(guī)教育，收到了很好的學(xué)習(xí)效果。
在這次活動中，我們學(xué)習(xí)了《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境保護法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)等。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)校教師進一步提高了自己的法律意識，增強了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習(xí)中也收益非淺、感觸頗多，下面就個人學(xué)習(xí)所得談幾點體會：
一、教師要愛國守法
我們教師是教育過程中的主導(dǎo)力量，更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強依法執(zhí)教的意識，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學(xué)工作中。
二、教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)的重點內(nèi)容。
古人對教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。
教師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學(xué)過程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，要嚴(yán)格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻，為學(xué)生樹立起楷模的形象。
三、教師要愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。
在教育教學(xué)過程中，教師要自覺遵守法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。堅持做到關(guān)心尊重每一個學(xué)生，用教師的愛心去化解學(xué)生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。在平時的教育教學(xué)中，教師要自覺關(guān)愛學(xué)生維護學(xué)生的合法權(quán)利，不歧視學(xué)生，更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在京口實小這個大家庭中健康、快樂地成長。
現(xiàn)代教育是開放性教育。學(xué)校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會密切配合,課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合,調(diào)動學(xué)生主體參與意識,發(fā)揮各自的功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,這樣才能取得更好的效果。
四、讓法律法規(guī)時刻警醒自己
在《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》的相關(guān)條文中，明確指出了作為教師所不應(yīng)去做的言行，以及對學(xué)生要平等對待的原則。品讀條文，對照自己，覺得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到為人師表，平等對待每一個學(xué)生，為學(xué)生營造了既寬松又有序，既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓學(xué)生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學(xué)實踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，對學(xué)習(xí)或平行存在問題的學(xué)生多方想辦法樹立其信心，但有時也有耐心不夠的時候，今后要學(xué)會尋找孩子身上的閃光點，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會多得許多快樂。
五、以德為先，率先垂范。
人者德為先，只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人，影響別人。教師就是這樣的職業(yè)，用德引領(lǐng)，以靈魂塑造靈魂。關(guān)于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《暫行辦法》中提出的相關(guān)要求，我都努力踐行，嚴(yán)格要求自己。我覺得作為一名教師必須愛字當(dāng)先，心中有愛，就會愛事業(yè)、愛崗位、愛學(xué)生，教師要做到為人師表，率先垂范，教師就是一面鏡子，照不到自己，卻照著學(xué)生。在與學(xué)生相處中能夠站起來，也能夠蹲下去去，讓學(xué)生進而親之，素而敬之。在與家長的相處中，努力做到在溝通中相互了解，在交流中達(dá)成共識。
六、學(xué)典型找差距
在我們教育行列之中，古往今來有無數(shù)的楷模和先進為我們譜寫了一曲曲動人的，感人的篇章。雖然許多楷模與先進的事跡我并非熟知，但我國著名教育專家支玉恒，他的那種執(zhí)著與堅持，敢于挑戰(zhàn)與自信的精神深深的感染著我，我覺得自己缺少的就是這樣一種精神，去尋找這種精神，讓自己在當(dāng)今社會紛繁復(fù)雜的環(huán)境中能夠擁有一片屬于自己的天空。
學(xué)習(xí)法律的心得體會和感想篇三
前一段時間，市委聘請法學(xué)專家教授，對全市科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部開展了法律法規(guī)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，使我自己的法律意識有了明顯提高，以前，對法律條文只是從表面理解，現(xiàn)在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵，有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。培訓(xùn)結(jié)束后，我靜下心來，對照筆記，聯(lián)系交通系統(tǒng)執(zhí)法工作實際，覺得在法制建設(shè)方面，交通系統(tǒng)還有很多工作要做，還有許多亟待解決的問題，比如“有法不依，執(zhí)法不嚴(yán)，違法不糾”的問題仍較普遍存在，亂扣濫罰、重費輕管、以權(quán)謀私等問題也時有發(fā)生。這些問題的存在，直接影響了交通行政機關(guān)的形象，如何從根本上解決交通行政機關(guān)依法行政，提高行政執(zhí)法水平，就這個問題談?wù)勎业囊稽c體會。
行政執(zhí)法是我們交通行政機關(guān)最重要的經(jīng)常性的工作，它關(guān)系到交通管理活動是否能有秩序的正常運轉(zhuǎn)，關(guān)系到深化改革擴大開放和經(jīng)濟的發(fā)展。因此，交通行政執(zhí)法必須堅持有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的原則，使交通行政執(zhí)法活動合法、有效、準(zhǔn)確、高效。
合法。合法要求我們交通行政機關(guān)在行政執(zhí)法活動中必須注意五個環(huán)節(jié)。首先自身必須合法，即主體資格合法，必須是法律、法規(guī)和規(guī)章明確規(guī)定的行政機關(guān)；第二，我們的行政執(zhí)法行為必須合法，必須嚴(yán)格按法律規(guī)定辦事，任何人都無凌駕法律之上的特權(quán)；第三，行政執(zhí)法的對象必須符合法律規(guī)定，如不能隨意給被管理者設(shè)置障礙；第四，行政執(zhí)法活動的依據(jù)必須合法，所依據(jù)的規(guī)范性文件不得與國家法律、法規(guī)相抵觸，并須事先公布；第五，行政執(zhí)法的程序必須合法，手續(xù)必須完備，不能隨心所欲。
合理。合理性是交通行政執(zhí)法必不可少的補充。首先，交通行政執(zhí)法行為必須統(tǒng)一，在適用法律、法規(guī)上人人平等，不能忽松忽嚴(yán)，畸輕畸重；第二，自由裁量權(quán)的行使必須公正，不能受不相干的因素影響；第三，行政執(zhí)法決定必須尊重事實，不能作出無法執(zhí)行的行政行為；第四，在堅持合法性的原則下應(yīng)當(dāng)充分考慮管理對象的意志，使多數(shù)管理對象能夠接受、理解和支持。
學(xué)習(xí)法律的心得體會和感想篇四
增強法律意識，弘揚法治精神是我國公民應(yīng)當(dāng)提高的一項新的學(xué)習(xí)項目，我們大學(xué)生也是應(yīng)當(dāng)參與學(xué)習(xí)的一員。對我們大學(xué)生而言，既要具有良好的思想道德素養(yǎng)，也應(yīng)當(dāng)具有相應(yīng)的法律素養(yǎng)，建立“以遵紀(jì)遵法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”的觀念。學(xué)習(xí)和掌控法律知識，增強法律意識，提高運用法律的能力，是培養(yǎng)大學(xué)生法律素養(yǎng)的基本內(nèi)容。只有認(rèn)真領(lǐng)會社會主義法律精神，建立社會主義法制觀念，增強國家安全意識，加強法律修養(yǎng)，才能在社會主義法治國家和和諧社會建設(shè)中做一個知法遵法懂法的合格公民。
對我們現(xiàn)在的在校大學(xué)生而言，法律意識正式我們思想很薄弱的一個環(huán)節(jié)。不僅如此，這個問題也是我們在校大學(xué)生最容易忽視的一個重要問題。而我們在思修課上對法律基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)則有效的緩解了這個問題。對于我們十幾年養(yǎng)成的法律意識薄弱這一問題，我個人認(rèn)為并不可能在幾節(jié)短短的思修課上可以得到解決，更多的可能還是需要我們在日常生活中不斷的學(xué)習(xí)和提高自身的法律意識，并不斷從別人的體會中和自身的不斷摸索與實踐來從根本上解決這個問題。
雖然我們多年造成的法律意識薄弱沒法在幾節(jié)短短的思修課上解決，但這并不是說我們上思修課學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)知識是沒成心義的。正所謂“冰凍三尺非一日之寒”，我們不能一口吃成個大胖子，我們必須從點點滴滴開始學(xué)習(xí)，從最基本的做起。第一我們必須領(lǐng)會社會主義法律精神。
所謂社會主義法律精神，就是從不同方面對我國法律有一個大致的了解。在內(nèi)涵方面，我們必須要明確一個觀點：法律不是從來就有的，而是隨著私有制、階級和國家的顯現(xiàn)而逐漸產(chǎn)生的。并且在不同歷史時期，法律的性質(zhì)也是不相同的?，F(xiàn)在世界主流法律性質(zhì)是資本主義法律和社會主義法律。對于法律的一樣含義，我們要記住三點：法律是由國家創(chuàng)制并保證實行的行動規(guī)范；法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)；法律有社會物質(zhì)生活條件決定。
這些知識我們對法律基礎(chǔ)知識的`了解，我們只需要了解一下即可，并不用在此深究。對我們來說，學(xué)習(xí)了解中國特色社會主義法治理論體系，并在其指導(dǎo)下建立正確的法律觀念、意識在是我國大學(xué)生應(yīng)當(dāng)時刻學(xué)習(xí)的一點。我們大學(xué)生是社會主義法治國家建設(shè)的重要氣力，因此，我們必須加強法律知識的學(xué)習(xí)，更重要的是掌控法律方法，并積極參與法律實踐，培養(yǎng)一種社會主義法律思維方式，建立法律信仰，并在此基礎(chǔ)上積極宣傳法律知識，通過自身的努力對國家普法教育做出奉獻。面對不法行動，我們才可以迅速拿起法律武器來捍衛(wèi)自己的權(quán)益。
除了以上那些，我們大學(xué)生在培養(yǎng)和提高法律素養(yǎng)的進程中，從一樣原理角度領(lǐng)會我國社會主義法律精神只是一個方面，更要了解我國憲法規(guī)定的基本制度、重要的尸體法律制度和程序法律制度，掌控基本的法律知識，并在實踐中養(yǎng)成遵紀(jì)遵法的習(xí)慣，增強保護法律威嚴(yán)的責(zé)任感。這對我們來說才是在大學(xué)生活學(xué)習(xí)與實踐中最重要的一點。
法利益。任何人不能跨出它所規(guī)定的方圓。就本人對學(xué)習(xí)法律知識看法：
法制觀念由來已久，作為我們處在現(xiàn)代社會的人，在法制建設(shè)不斷健全、社會禮貌中不斷發(fā)展的新形勢下，個人的社會活動都務(wù)必根據(jù)法律而進行，因此，更就應(yīng)學(xué)法、懂法，用法、遵遵法律。
常常會在電視、報紙的報道中看到一些人沒有法制觀念，不知道用法律的武器來保護自我的威嚴(yán)和權(quán)益，他們乃至在遭到不法侵犯的時候還不明白用法律途徑解決問題，有的選取暴力、有的選取忍受。這是一種悲傷，我們要吸取教訓(xùn)，培養(yǎng)自身的法制觀念，同時也員工進行普法宣傳，只有大家都有法制觀念了，法律才能更好的發(fā)揮它的作用。
學(xué)法的目的就是學(xué)以致用，明白什么是法律所答應(yīng)的，什么是法律所制止的，要在法律所限定的框架內(nèi)做事。學(xué)習(xí)進程中認(rèn)識到培養(yǎng)和建立誠信遵法、依法執(zhí)教、推動社會主義法治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會、全面建設(shè)小康社會的必定要求。
普法的學(xué)習(xí)務(wù)必要有針對性，要有所的有所獲，對于個人來講，在普法學(xué)習(xí)中受益匪淺，透過學(xué)習(xí)不僅僅認(rèn)識和糾正了自身所存在的一些法律盲區(qū)，同時透過學(xué)法能夠很好的指導(dǎo)相干業(yè)務(wù)的順利展開，對日常工作所產(chǎn)生的積極影響是明顯的。
因此，普法知識的學(xué)習(xí)是一箭雙雕的好事，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，我不僅僅更新了自我對法律的認(rèn)識，更是清楚的了解到自我的法律地位，每個人都享有必須的權(quán)益，“同等”的口號不應(yīng)是嘴上說說而已，落實到實處才具有好處，否則有法也等于沒法了。在提高了法制觀念和依法辦事的同時也提高了的自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，普法學(xué)習(xí)不能是三分鐘的熱度，今后必須要將普法學(xué)習(xí)堅持下去，建立畢生學(xué)法的觀念。
學(xué)習(xí)法律的心得體會和感想篇五
作為一名軍人，學(xué)習(xí)法律已經(jīng)成為我們必須要做的事情。法律是無處不在的，它涉及到每個人的生活，并對每個人有著深遠(yuǎn)的影響力。在我所在的部隊，學(xué)習(xí)法律已經(jīng)成為一項必修課程，這也是為了更好地加強我們的軍事法律素質(zhì)，為強化軍隊建設(shè)提供保障。在這篇文章中，我想分享一下我在學(xué)習(xí)法律這條道路上所體會到的心得和收獲。
第二段：深化了對法律知識的理解
在學(xué)習(xí)法律的過程中，我們從課本中系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了有關(guān)國家法律、軍隊法律以及有關(guān)法律案例等方面的知識。在此過程中，我深深地體會到了法律規(guī)定的普遍性和廣泛性。同時也使我對故事和現(xiàn)實的案例有了更加深入的了解和解讀，更有有利于我們在實戰(zhàn)中避免犯錯并保障我們的合法權(quán)益。
第三段：提升了自我保護能力
法律知識學(xué)習(xí)不僅可以帶給我們深刻的認(rèn)識，還會給我們帶來實際的幫助。例如，我們可以通過法律手段保護自己的合法權(quán)益，提高自我保護能力，預(yù)防意外事件的發(fā)生。只有深入了解自己的權(quán)利和義務(wù)，才能更加明確自己的行為準(zhǔn)則，從而更好地保護自己，遠(yuǎn)離法律的糾紛和風(fēng)險。
第四段：增強了法制觀念
法律學(xué)習(xí)使我們明白了法制的重要性和它所發(fā)揮的作用。在我們的學(xué)習(xí)過程中，我們接觸到了各種案例和實例，這些又進一步地加強了我們的法制觀念，以及對法律遵從的認(rèn)知。同時也增強了我們對法律的尊重和遵從，進而促進了我們個人的法制觀念培養(yǎng)和法治價值觀的形成，不僅提升了我們作為軍人的道德品質(zhì)，更增進了我們的社會責(zé)任感和社會義務(wù)。
第五段：總結(jié)
學(xué)習(xí)法律，是軍人必須要做的事情，并且也是我們對國家、人民以及我們自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)法律知識，我們不僅可以加強我們的自我保護和風(fēng)險防范意識，更可以增強我們的法律素質(zhì)和法律觀念，更好地服務(wù)于我們所在的部隊和國家。在今后的學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)進修，不斷提高自己的法律知識和素質(zhì)，做到有法有章，規(guī)范自己的行為習(xí)慣，從而為強化軍隊建設(shè)做出自己的貢獻。
學(xué)習(xí)法律的心得體會和感想篇六
這學(xué)期我們開設(shè)了大學(xué)生法律基礎(chǔ)課程，雖然以前在中學(xué)通過學(xué)習(xí)思想政治課讓我對法律有所了解，但還只是很表面的，很感性的認(rèn)識，這學(xué)期雖然沒上幾節(jié)課，但通過老師的講解和自己看書所學(xué)，領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵，有了理性的認(rèn)識，通過學(xué)習(xí)使我的法律意識產(chǎn)生了一定的質(zhì)變。聯(lián)系到自己生活的當(dāng)前的這個社會，我感覺在法制建設(shè)方面，我們當(dāng)代大學(xué)生還有很多需要學(xué)習(xí)，還有許多亟待解決的問題需要解決。
在學(xué)習(xí)過程中，老師給我們講解了很多關(guān)于她自己親身經(jīng)歷的和一些比較典型的案例，使我們理解了馬克思主義法學(xué)的基本理論、觀點和鄧小平的民主法治思想，掌握了基本的法學(xué)知識，理解憲法和法律的基本精神、基本規(guī)范，提高對法的重要性的認(rèn)識，增強法律意識，另一方面，我們做為新一代的大學(xué)生，作為21世紀(jì)的中國的建設(shè)者，我們通過學(xué)習(xí)這門課程，加強自我修養(yǎng)，依法規(guī)范自己的行為。
然而在現(xiàn)在社會有許多人的法律意識淡薄，不把法律當(dāng)回事，說只要我不觸犯法律就行了，因此我認(rèn)為我國應(yīng)該樹立法律的絕對權(quán)威性。如何樹立我認(rèn)為要從以下幾點做起：
1)法律本身應(yīng)當(dāng)是值得崇尚的良好的法律。這是樹立法律權(quán)威的基礎(chǔ)要件。良好的法律必須能夠充分表達(dá)民意。只有當(dāng)法律充分反映了社會成員的意志，社會成員才會對法律產(chǎn)生高度的認(rèn)同，認(rèn)識到法律并不是約束自己行為的羈絆，而是保護公民各種權(quán)利的手段，是自己生活中須臾不可分離的必需物。正因為法律是自己的，社會公眾才會從內(nèi)心尊重法律，法律也才真正具有權(quán)威性。
2)提高社會公眾的法律觀念。良法為樹立法律權(quán)威奠定了基礎(chǔ)，而公眾的法律觀念則是樹立法律權(quán)威的內(nèi)在支撐力。因為真正的法律權(quán)威只能來自于人們自覺自愿的認(rèn)同和推崇。當(dāng)公眾將法律規(guī)則和制度內(nèi)化為一種內(nèi)心的觀念時，公眾對法的認(rèn)識就注入了理性的角色和力量，積極肯定法的意義，自覺認(rèn)同和尊重法律的權(quán)威。
3)公正執(zhí)法。法律的生命力在于執(zhí)行，公正執(zhí)法是樹立法律權(quán)威觀念的重要手段，但在當(dāng)前這個社會不排除還存在官官相護的現(xiàn)象，這也是存在腐敗的原因，國家嚴(yán)厲打擊，抓出腐敗分子。
法律和每個公民都是息息相關(guān)的.學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)對大學(xué)生有重大意義和實際用途:第一,學(xué)法有利于大學(xué)生的健康成長。有的大學(xué)生因為不懂法,不知道哪些行為可以自由選擇做與不做,哪些行為不能做,哪些行為必需做,遇上事情不能正確處理,稀里糊涂就違了法,造成”一失足成千古恨"。第二,學(xué)法有利于大學(xué)生維護合法權(quán)益。大學(xué)生亦是公民,擁有公民的合法權(quán)益,一旦遇上合法權(quán)益受到侵害,可以用法律武器來維護自己的合法權(quán)益。第三,學(xué)法有利于大學(xué)生今后的工作和生活。大學(xué)生畢業(yè)時找工作要用上勞動法、申領(lǐng)辦企業(yè)的證照要用上行政法,和他人做生意要用上合同法,將來成家立業(yè)也要用上婚姻法等等。通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟法規(guī)，學(xué)習(xí)合同法，學(xué)習(xí)婚姻法，學(xué)習(xí)教育法。是我們深刻的理解到了我們的權(quán)利和義務(wù)，使我們能夠在日后的學(xué)習(xí)工作生活過程中正確的行使我們的權(quán)利，正確的履行我們應(yīng)盡的義務(wù)。在學(xué)習(xí)工作過程中，更能正確地遵守法律規(guī)定，使我們更能夠在工作生活中免受困擾，保護自身生命財產(chǎn)安全。
法律知識是大學(xué)生必備素質(zhì)之一，我們必須通過它，樹立正確的人生觀，價值觀。促進和規(guī)范人與人之間的關(guān)系，正確的處理人與人之間關(guān)系問題。公平交易，平等……，在生活過程中，遵守法律，享受個人權(quán)利，履行義務(wù)。同時我們還學(xué)到了國與國之間的法律，這些法律所規(guī)范的范圍不僅僅在國內(nèi)，而是規(guī)范國際關(guān)系。了解了如何處理國際關(guān)系。
作為新世紀(jì)大學(xué)生，我們是社會主義中國的主人，也是先進文化技術(shù)水平的先進代表，我們大學(xué)生要樹立國家主人翁的責(zé)任感和人民公仆的義務(wù)感。在畢業(yè)后走上工作崗位之前，努力加強公民意識，法律意識的培養(yǎng)，樹立人民公仆的法律義務(wù)感和全心全意為人民服務(wù)的思想，以備將來走上工作崗位，更好地為人民服務(wù)。
我們大學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)時要嚴(yán)格遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，為以后步入社會做個良好公民做好準(zhǔn)備。所以我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)我們能更好的去理解相關(guān)法律的條款，從這一點我認(rèn)為學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)確實受益菲淺。雖然這門課結(jié)束了，但是我還是會好好的學(xué)習(xí)其他的相關(guān)法律，這時我們作為新時代的接班人所必須學(xué)的。我個人認(rèn)為，學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)有以下幾點必要性和重要性：
1)學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)可以培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念，維護社會穩(wěn)定，從而為我們的學(xué)習(xí)營造良好的氛圍。并且在我們的權(quán)益受的侵害時，能更好的運用法律武器來同違法犯罪行為做斗爭。
2)學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)課是使大學(xué)生正確理解和支持實行依法治國方略，為建設(shè)社會主義祖國做好準(zhǔn)備。
3)學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)可以完善和優(yōu)化大學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)以及文化素質(zhì)，讓我們在進入社會之前打好堅實的基礎(chǔ)，是我們能更好的立足在未來競爭激烈的社會。
總之，大學(xué)生學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)既是時代的要求也是自身健康成長、成才和全面發(fā)展所必須的，所以我們學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)是很重要的，在以后的學(xué)習(xí)歲月里我們還應(yīng)該繼續(xù)的學(xué)習(xí)有關(guān)的法律，通過學(xué)習(xí)，在我們心中重新建立法的概念，全面認(rèn)識法的功能，懂得法律是整個社會的調(diào)解器的功能，從而更好的保護我們自己。。
學(xué)習(xí)法律知識，普及法律，刻不容緩。
法律學(xué)習(xí)體會
學(xué)習(xí)法律的心得體會和感想篇七
通過這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我愈發(fā)覺得，診所課程更加重視學(xué)生綜合運用所學(xué)法律知識的能力，同時也要求學(xué)員本身素養(yǎng)提出更高要求。就知識運用而言，課上老師給出的是現(xiàn)實中法律關(guān)系復(fù)雜又模糊的案例，這些案例不同于以往專業(yè)課中一眼就可以看出其中法律關(guān)系的教學(xué)案例，它們不但觸及多方主體，主體間還存在多重法律關(guān)系，乃至這些法律關(guān)系都是模棱兩可，需要我們用法理學(xué)知識來探討。就對學(xué)員素養(yǎng)要求而言，這其中包括跟辦案小組學(xué)院間的團隊合作能力；與當(dāng)事人溝通交換的能力；還有師生之間的互動交換學(xué)習(xí)。診所要進行分析的案例，第一要自己提煉有用、精煉、精確的案情。這不僅要求我們有提取案情的能力，更要求我們在接待當(dāng)事人時具有盡可能多的獲得有用案情的能力。
法律診所課程的學(xué)習(xí)，不僅進一步加深了對法學(xué)專業(yè)理論知識的認(rèn)識，而且通過課堂的學(xué)習(xí)實踐的進程，能很快地發(fā)覺自身存在的知識漏洞和盲區(qū)，有效地補償自身不足，把學(xué)生從單純枯燥的理論知識，帶入了環(huán)環(huán)相扣的實際案件當(dāng)中。同時，課堂討論上環(huán)繞真實的案件展開，老師在實踐各個環(huán)節(jié)對我們加以引導(dǎo)，力求使我們了解實際生活情境中案件的處理方式，熟悉法務(wù)的處理知識和技能。通過診所的學(xué)習(xí)，極大地增強了我對證據(jù)的知道，深入地體會到任何法律案件都講求“以事實為根據(jù)，法律為準(zhǔn)繩”，而事實要靠證據(jù)來說話來澄清。
診所使學(xué)生以律師的身份參與案件、討論，這就使得課堂的氣氛活躍起來，不論是哪方的律師，都不會讓自己的一方限于被動，將我們所學(xué)的`知識最大化的調(diào)動起來，同時也帶動了我們學(xué)習(xí)的自主性和主動性，在法律診所案件遇到的問題，大家都會詳細(xì)的查詢相干知識，并在課堂上討論和模擬處理，這樣也把我們平時接觸不到的知識，也能做一些了解，同時拓寬了我們的知識面。另外，診所的老師們也用他們的實務(wù)體會教會了我們另一種辦案思維——某些案件看起來是窮途末路，但抓住細(xì)節(jié)，換個角度思維，常常會有變被動為主動的成效。在同學(xué)們的案件討論差不多的時候，老師們會講述自己曾經(jīng)處理過的案件，并介紹不同律師的處理方法，再來比較其中的不同，進而讓我們自己比較出哪種方法對于當(dāng)事人來說更有利。通過這些對照，讓我看到了法律人身上特殊的魅力。最后，法律診所所傳授的法律實務(wù)方面的內(nèi)容，最大限度的幫我們在以后實際生活中來運用，這也使得以后將要作為法律從業(yè)者的同學(xué)們，少走了許多的彎路，獲得了一些前期體會和歷練。
學(xué)習(xí)法律的心得體會和感想篇八
通過這次參加的法律學(xué)習(xí)，掌握了我國憲法和有關(guān)法律的基本精神和內(nèi)容，增強了法律意識，提高了法律素質(zhì)，在此談?wù)?BR> 心得體會
感想。下面是本站小編為大家收集整理的法律學(xué)習(xí)心得體會感想，歡迎大家閱讀。
犯罪，違法它們是兄弟?不，不是。它們是兩個完全不同的詞語。違法，有時我們也會不經(jīng)意的去做。 譬如：打架斗毆、闖紅燈等等。而犯罪呢，它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。
不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關(guān)系?！痹诖?，我要嚴(yán)肅地告訴你：“不，你說錯了”。已滿14周歲不滿18周歲的人如果犯以下8種罪：故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質(zhì)罪也是要負(fù)刑事責(zé)任的。也不要滿不在乎地說：“我一定不會做這些事情?！焙枚喾缸锲鋵嵕驮谖覀兩磉呺x我們并不遙遠(yuǎn)。就拿我們認(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來說吧:曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過毒品有什么了不起的，我一定能抵制它，那些吸毒的人一定是非常不堅強的人。但是，又有多少這么認(rèn)為過的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn)，說不定，在無意中，毒品已經(jīng)走進你的生活。
與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會利用法律保護自己!
青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，也對實現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
在推進依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的進程中，加強對青少年的法制教育，促進青少年的健康成長，我們負(fù)有不可推卸的歷史責(zé)任。為此，我們對當(dāng)前青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點、成因進行了調(diào)查，對如何進一步加強青少年法制教育和預(yù)防青少年犯罪的方法作了一些探索。面對當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進一步加強青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。
總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出“加強法制重要是進行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進行法制教育”。因此，我們每位小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學(xué)生。
我作為一個即將走向社會的，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責(zé)。然而許多人不懂公民基本法，所以即使有自己的權(quán)益受到侵犯，也不懂利用這些法律武器來維護自己。教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會隊伍，學(xué)好法律是一件重要的事情，用法也有實際的必要。
在學(xué)習(xí)過程中，老師給我們講解了很多鮮活生動的案例，使我們理解了經(jīng)濟法規(guī)，學(xué)習(xí)
合同
法，學(xué)習(xí)婚姻法，學(xué)習(xí)教育法等。掌握了基本的法學(xué)知識，理解憲法和法律的基本精神、基本規(guī)范，提高對法的重要性的認(rèn)識，增強法律意識，另一方面，我們更應(yīng)該通過學(xué)習(xí)這門課程，加強自我修養(yǎng)，依法規(guī)范自己的行為。
通過《法律基礎(chǔ)》課程的學(xué)習(xí)，使我自己的法律意識有了明顯提高，以前，對法律只是很表面理解，很感性的認(rèn)識，現(xiàn)在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵，有了理性的認(rèn)識，通過學(xué)習(xí)使我的法律意識產(chǎn)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)結(jié)束后，我靜下心來，參照課本，對照筆記，聯(lián)系一些法律事例，以及觀看普法宣傳節(jié)目，感覺到在法制建設(shè)方面，我還有很多需要學(xué)習(xí)，還有很多工作要做，還有許多有待解決的問題需要考慮。
法律知識是我們必備素質(zhì)之一，我們必須通過它，樹立正確的人生觀，價值觀。促進和規(guī)范人與人之間的關(guān)系，正確的處理人與人之間關(guān)系問題。公平交易，平等……，在生活過程中，遵守法律，享受個人權(quán)利，履行義務(wù)。
由于我們專業(yè)的知識體系過于單一，導(dǎo)致我們很少接觸到能使自己綜合素質(zhì)提高的知識。而這門課很好的彌補了我們專業(yè)所缺乏的，并使我們的知識視野擴大。對提高自己的綜合能力很有好處。比如：在找兼職做的時候，能夠更好的維護自己的利益等。
在這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我感覺到自己有了很大的變化。其中實體法部分對我以后很有幫助，它主要介紹我國幾大基本的部門法和幾個重要的單行法的相關(guān)內(nèi)容，，使大家了解包括行政法、民法、婚姻法、繼承法、知識產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟法、刑法的立法目的、原則及基本規(guī)定和精神，培養(yǎng)大家的知法、守法、護法、用法的自覺意識。
總之，在本學(xué)期學(xué)習(xí)的這門《法律基礎(chǔ)》課上，我掌握了法學(xué)的基本理論，了解并明確了各主要法律部門的基本精神和規(guī)定，并在一定法律知識的基礎(chǔ)上形成了有關(guān)法與法律現(xiàn)象的知識、思想、心理、觀點和評價。并學(xué)會了運用法律知識和法律規(guī)范分析問題、解決問題。通過這門課，我還了解了馬克思主義法學(xué)的基本觀點，掌握了我國憲法和有關(guān)法律的基本精神和內(nèi)容，增強了法律意識，提高了法律素質(zhì)。并會堅持做到遵紀(jì)守法，維護社會穩(wěn)定與和諧。也能夠正確理解和堅持實行依法治國方略，并決心為建設(shè)社會主義法治國家奮斗。
我深刻的理解到了我們的權(quán)利和義務(wù)，能夠在日后的學(xué)習(xí)工作生活過程中正確的行使我們的權(quán)利，正確的履行我們應(yīng)盡的義務(wù)。在學(xué)習(xí)工作過程中，更能正確地遵守法律規(guī)定，更能夠在工作生活中免受困擾，保護自身生命財產(chǎn)安全;更加了解了自己的合法權(quán)益，和維護這些權(quán)益的程序和方式。也初步具備了依法自我保護的意識，并有了一定的尋求法律救濟的能力。
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行全國人大制訂通過的《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及上級有關(guān)部門的相關(guān)文件精神,本學(xué)期我們豐都中學(xué)通過各種不同形式,多途徑,全方位地加強法制宣傳教育,不斷提高教師、學(xué)生自覺學(xué)法、懂法、守法意識及運用法律維護自身合法權(quán)益的能力。把法制教育視為學(xué)校全面素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容,抓緊、抓實、抓好.。學(xué)法培訓(xùn)活動的開展，使全體教職工受到了良好的法律法規(guī)教育，收到了很好的學(xué)習(xí)效果。
在這次活動中，我們學(xué)習(xí)了《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境保護法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)等。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)校教師進一步提高了自己的法律意識，增強了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習(xí)中也收益非淺、感觸頗多，下面就個人學(xué)習(xí)所得談幾點體會：
一、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導(dǎo)力量，更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強依法執(zhí)教的意識，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學(xué)工作中。
二、教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)的重點內(nèi)容。古人對教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。
教師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學(xué)過程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，要嚴(yán)格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻，為學(xué)生樹立起楷模的形象。
逆反心理和對抗情趣，最大限度的ji發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。在平時的教育教學(xué)中，教師要自覺關(guān)愛學(xué)生維護學(xué)生的合法權(quán)利，不歧視學(xué)生，更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在京口實小這個大家庭中健康、快樂地成長。
現(xiàn)代教育是開放性教育。學(xué)校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會密切配合,課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合,調(diào)動學(xué)生主體參與意識,發(fā)揮各自的功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,這樣才能取得更好的效果。
四、在的引領(lǐng)中正視教育。
報告中將優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強國作為一項社會建設(shè)的重要目標(biāo)，充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視。作為一名教育工作者，我們一定要牢記教書育人的神圣天職，在自己的工作崗位上，全面貫徹教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質(zhì)教育，著力提升層次，提高質(zhì)量，精心教書，潛心育人。回顧自己十幾年的教書時間，使我深深體會到，要想當(dāng)好一名教師，最根本的就是要把教書育人當(dāng)成自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點，我們必須豐厚自己的底蘊，提升自己的品味，自己在這方面還有很多欠缺，今后要努力通過各種途徑來充實自己，以便更好的完成教書育人的重任。
五、讓法律法規(guī)時刻警醒自己
在《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》的相關(guān)條文中，明確指出了作為教師所不應(yīng)去做的言行，以及對學(xué)生要平等對待的原則。品讀條文，對照自己，覺得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到為人師表，平等對待每一個學(xué)生，為學(xué)生營造了既寬松又有序，既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓學(xué)生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學(xué)實踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，對學(xué)習(xí)或平行存在問題的學(xué)生多方想辦法樹立其信心，但有時也有耐心不夠的時候，今后要學(xué)會尋找孩子身上的閃光點，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會多得許多快樂。
六、以德為先，率先垂范。
人者德為先，只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人，影響別人。教師就是這樣的職業(yè)，用德引領(lǐng)，以靈魂塑造靈魂。關(guān)于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《暫行辦法》中提出的相關(guān)要求，我都努力踐行，嚴(yán)格要求自己。我覺得作為一名教師必須愛字當(dāng)先，心中有愛，就會愛事業(yè)、愛崗位、愛學(xué)生，教師要做到為人師表，率先垂范，教師就是一面鏡子，照不到自己，卻照著學(xué)生。在與學(xué)生相處中能夠站起來，也能夠蹲下去去，讓學(xué)生進而親之，素而敬之。在與家長的相處中，努力做到在溝通中相互了解，在交流中達(dá)成共識。
學(xué)習(xí)法律的心得體會和感想篇九
學(xué)習(xí)法制知識，是保證教育教學(xué)活動正常開展的有力措施。學(xué)習(xí)必要的法制知識，也是每一個教師的義務(wù)。近來，我校組織全體教師進行法制學(xué)習(xí)，增強了教師的法制意識，了解了法律常識，更懂得了一些法律法規(guī)，使我們受益匪淺。
例如：學(xué)生課外作業(yè)的問題，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中就有明確規(guī)定，對小學(xué)高年級的學(xué)生課外作業(yè)量不得超過1小時，這就要求我們教師不得布置過多的課外作業(yè)，從而達(dá)到給學(xué)生減負(fù)的目的。這也要求教師在布置作業(yè)時，要精選題目，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，用最少的作業(yè)練習(xí)、鞏固，加深學(xué)生對知識的理解與應(yīng)用，對學(xué)生來說既減輕了學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，又提高了學(xué)習(xí)效率，真是事半功倍。
再如：《教師法》中就明文規(guī)定，教師不得體罰和變相體罰學(xué)生。
總之，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識上有了更大的提高，身為教師，必須真正做到愛國守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。為人師，教書育人，每位教師都應(yīng)該學(xué)好用好《教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)，在今天的法制社會里，教師若不學(xué)法、守法，依法從教，就妄為“人民教師”。作為教師，教室里放飛的是希望，守巢的是自己;黑板上寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。但是，選擇了教師，我無悔地站在三尺講臺，無悔地耕耘于課堂。
學(xué)習(xí)法律的心得體會和感想篇十
我是04春法學(xué)本科的一名學(xué)員，在北京電大石景山分校已學(xué)習(xí)了近兩年，如今已學(xué)完教學(xué)計劃規(guī)定的一部分課程。通過在電大的業(yè)余學(xué)習(xí)，學(xué)校精心設(shè)計的課堂教學(xué)，準(zhǔn)備充分的專題講座，使我從聽不懂到能聽懂，陌路同學(xué)到知心朋友，都使我受益非淺。我學(xué)到的東西確實不少，也使我體會到：
我參加工作到現(xiàn)在已有五年了，?？茖W(xué)習(xí)的是財會專業(yè)，但為了學(xué)習(xí)和掌握更多領(lǐng)域的知識，我確定了本科換個新的專業(yè)——法學(xué)，聽到這個專業(yè)很多人都會認(rèn)為這是個需要記憶大量法律條款、掌握許多現(xiàn)實案例的專業(yè)，實際上法學(xué)涉及的領(lǐng)域相當(dāng)寬，知識面非常廣，實用性也非常強，當(dāng)然這也就意味著這門專業(yè)比較難?，F(xiàn)在雖然每天下班后和周末要犧牲自己的休息時間去學(xué)校聽面授課，但我并不認(rèn)為這是一種負(fù)擔(dān)，相反我感覺我的生活因為參加學(xué)習(xí)而豐富和充實了，不再為下班回家沒事做而發(fā)愁了。現(xiàn)在每當(dāng)有同事和朋友約我出去玩時，我都會對他們說我要去上課，我認(rèn)為這是一種證明，證明我不是個懶惰和沒有追求的人，證明我不是個貪玩的人，晚上8：00下課后自己回家，也證明我是一個勇敢的人……再想到通過自己的努力過不了多久就可以領(lǐng)到自己努力學(xué)習(xí)的證明——學(xué)歷證書的時候，我發(fā)自內(nèi)心的為自己感到驕傲。
有危機感才會想到要充實自己，通過學(xué)習(xí)卻讓我的危機感更強，所謂居安思危，以前沒有學(xué)習(xí)和接觸過法學(xué)的知識，也沒有什么實際問題需要用到法學(xué)知識，我從沒準(zhǔn)確認(rèn)識到法律就在我們身邊，而且法律也不像我想象的只是打打官司那樣簡單，法律涉及的知識相當(dāng)廣，國際的、國內(nèi)的、基本的、專項的、大到國際交往，小到雞毛蒜皮，通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到法不是那么簡單，它是一支天平，永遠(yuǎn)保持著平衡，它是一把量尺，衡量社會人文。必修課的學(xué)習(xí)資源除了在電大在線上獲取外，大部分資源也可以在北京電大的網(wǎng)上課堂里獲取，這些資源對象我也樣業(yè)余參加學(xué)習(xí)的學(xué)員來說非常重要。因為每門課程的教學(xué)大綱和實施細(xì)則都在每學(xué)期開學(xué)時得以公布，使我得以在沒有進行學(xué)習(xí)之前做到心中有數(shù)，便于有針對性的進行預(yù)習(xí)和安排。
通過學(xué)習(xí)我才認(rèn)識到自己的知識是多么有限，有多少知識是我還不知道的，而且其他學(xué)員專科都是學(xué)的法律，而我不是，這讓我感到自己和他們的差距，我下定決心，克服困難，確保出勤，在面授課上我認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)所學(xué)的知識。補修課的上課地點很遠(yuǎn)，路程就要花費近2個小時，但我每次課都堅持到校，因為我知道只有這樣才能縮小與其他同學(xué)的差距，才能在這個領(lǐng)域里提高自己。
在工作單位里作為青年人，作為一名共青團員，我責(zé)無旁貸，我們重任在肩！
在新的形勢下和在新任務(wù)面前，如何適應(yīng)時代的變化，努力把工作推向一個新的階段，攀登新的高峰，這是一個重大課題。而要做到這些最基本的一點就是不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)到的知識在工作上得以施展，許多課程的知識在我的實際工作中發(fā)揮了很大的作用。所以我認(rèn)為學(xué)習(xí)有時并不是自己的事，而是整個社會的事，只有全民學(xué)習(xí)，才能提高全民素質(zhì)，建設(shè)文明和諧的社會。
此外，我也體會到在電大的學(xué)習(xí)是豐富多彩的獲取的學(xué)習(xí)資源豐富多彩。從形式上來看，主要有教材、錄像、電子文檔、光盤、網(wǎng)上視頻資料等。這些多種媒體資源的綜合學(xué)習(xí)，克服了傳統(tǒng)的只有老師在課堂上講解的枯燥，使我學(xué)習(xí)起來感到非常生動，容易接受，更形象。如大部分課程北京電大都提供了網(wǎng)上的視頻資源，把老師平時的課堂現(xiàn)場教學(xué)進行錄制，放在網(wǎng)上，使我的學(xué)習(xí)突破了必須去教室的約束，只要平時有空無論是在家里還是在單位，都可以隨時打開電腦進行觀看。必要的面授輔導(dǎo)保證了每門課程知識的正常掌握。石景山電大對每門課程都安排了足夠的面授輔導(dǎo)，輔導(dǎo)老師一般都只講難點和重點知識，一是可以節(jié)約學(xué)員有限的學(xué)習(xí)時間，二是非常有針對性，因為只要你的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，預(yù)先做到教材的預(yù)習(xí)和通讀，教材上的大部分知識都可以通過自學(xué)來完成和掌握，真正無法理解和掌握的只是其中的一小部分，老師只講這些重點和難點使你不感到重復(fù)，學(xué)起來也有針對性。學(xué)習(xí)形式的豐富多樣性。我在石景山電大參加的學(xué)習(xí)形式不僅僅只有老師的課堂教授，也包括小組學(xué)習(xí)、專題討論等。在這些學(xué)習(xí)形式的組織下使我得以獨立思考問題，并在爭論中達(dá)到開闊眼界，撞擊思維的閃亮火花，從而得以更快的掌握知識，培養(yǎng)自己的多角度考慮問題的能力等。考核形式的多樣性。每門課程的考試，不僅僅只包括期末集中統(tǒng)一考試，也包括平時作業(yè)、小組學(xué)習(xí)、網(wǎng)上討論、學(xué)習(xí)筆記等。在這些考核形式的督促下，使我平時不能偷懶，如每門課程的四次作業(yè)都有明確的上交時間，如果不能在規(guī)定的時間里完成作業(yè)，就不能取得形成性考核成績，如果形成性考核成績不及格就沒有參加期末考試的資格，這樣一來即使不為學(xué)習(xí)知識，就是為了通過考試也必須平時自覺去看相應(yīng)的學(xué)習(xí)資源，來完成作業(yè)。每門課程的形成性考核除了作業(yè)之外，別的方式對我把握學(xué)科前沿知識和感性經(jīng)驗也很有幫助，如基本上每門課程的專題討論都不局限于教材上的知識，大部分是最新的觀點，需要你去查閱相關(guān)的知識去進行整理和歸納才能完成，這對開闊我的視野是大有裨益的。
還有，擴大了社交范圍，結(jié)識了一批良師益友。通過學(xué)習(xí)，結(jié)識了一批非常敬業(yè)的老師，石景山電大一批老師無論是學(xué)識還是為人都讓我非常敬佩，無論我遇到什么問題，無論是不是在休息時間，只要我有問題，無論是通過e-mail、bbs，還是電話聯(lián)系，老師都能給以耐心和及時的答復(fù)。通過集中學(xué)習(xí)，小組學(xué)習(xí)的形式，我也逐漸認(rèn)識了一批新同學(xué)，由于我們這些學(xué)員都是在職學(xué)習(xí)的，都具有一定的工作經(jīng)驗，都具有一定的社會資源，并且都在石景山工作，所以大家熟悉之后，經(jīng)?；ネㄐ畔?，對我們的工作和平時的社會交往都帶來了非常方便的好處，畢竟大家是在一起同學(xué)了近兩年。
最后，我想最大的收獲不僅僅是一張國家承認(rèn)的學(xué)歷證書，更重要的是通過這三年的學(xué)習(xí)逐步的掌握自主學(xué)習(xí)的方法。即需要學(xué)習(xí)資源應(yīng)該上哪里去查找，遇到問題應(yīng)該從哪里去解決，一門學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系是什么等，我認(rèn)為這才是我學(xué)到的最重要的知識。
學(xué)習(xí)法律的心得體會和感想篇十一
學(xué)習(xí)了法律基礎(chǔ)這門課，讓我感觸很深，也讓我對法律有關(guān)方面的知識有了更深的了解，例如，違法行為、犯罪，明白了他們之間有區(qū)別也有聯(lián)系：犯罪一定是違法的，但是違法不一定是犯罪。如果我們不加以區(qū)別對待，就會混淆，從而帶了不良后果。
法律基礎(chǔ)這堂課的安排也很新穎，課前演講1分鐘，讓我們了解更多關(guān)于課外知識，開闊了眼界，也鍛煉了我們的膽量和口頭表達(dá)能力。雖然僅僅是1分鐘，帶來卻是很多益處，再加上法律基礎(chǔ)這門課具有較強的綜合性，涉及多種法律和社會生活各個方面，更應(yīng)該將課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)結(jié)合起來。而課前1分鐘演講就很好地體現(xiàn)了這一點，真正做到了廣博與精深的結(jié)合，真是一個不錯的安排。
學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)，也讓我了解到這門課的學(xué)習(xí)方法和以往的學(xué)習(xí)方法不同，不能再依賴以往中學(xué)時代死記的辦法，因為這種方法再也不適用于現(xiàn)在的大學(xué)課堂?！胺苫A(chǔ)”課具有很強的實踐性，我們學(xué)習(xí)“法律基礎(chǔ)”課的目的在于應(yīng)用，要應(yīng)用所學(xué)的法學(xué)理論和知識，積極參加法律實踐，在日常生活當(dāng)中，難免遇到這樣或那樣的糾紛，這就要求我們要用所學(xué)法律知識去解決處理，真正做到知法、懂法、守法的大學(xué)生。
上面講到的只是課堂上的收獲和學(xué)習(xí)方法，下面講講我對課內(nèi)知識的體會。如第八章中的訴訟法，其中第二節(jié)講到起訴必須在法律規(guī)定的期限內(nèi)進行，不得超過訴訟時效，不服復(fù)議決定的，可在收到復(fù)議決定書之日起15日內(nèi)起訴，法律另有規(guī)定的依照規(guī)定，但從知道或者應(yīng)當(dāng)知道具體行政行為內(nèi)容之日起最長不得超過兩年。這讓我想起曾經(jīng)在網(wǎng)上看到的一則案例，大體內(nèi)容是某初三畢業(yè)班一位姓劉的女生，9年前上幼兒園時在一次玩耍中，因為帶班老師的不注意，使她從樓梯滑下摔斷無名指。后來由于幼兒園及時送其到醫(yī)院，并多次到醫(yī)院探望，家長很感激，也就打消了要求賠償?shù)哪铑^。但后來那位女生在畢業(yè)填報某音樂學(xué)院時卻因為無名指留下殘疾而不能填報，她的父母才想到要起訴，可是卻已經(jīng)過了訴訟時效。因為按照法律的規(guī)定，應(yīng)使用短期訴訟時效，時期是一年。但是過了訴訟時效，人民法院不再保護她的損害賠償。她可以起訴，但法院只能判決她敗訴。這則案例無不說明法律知識薄弱會帶來嚴(yán)重的后果，到那時即使你想挽回也是不可能的了。由此，我們應(yīng)該學(xué)好法律知識，來捍衛(wèi)自己的正當(dāng)利益。
作為當(dāng)今時代的大學(xué)生，如果只會懂法而不會用法，無疑是失敗的?，F(xiàn)實的生活要求我們不僅要知法懂法更要懂得用法，學(xué)會在自身的合法權(quán)益受到他人或單位侵犯時，應(yīng)運用所學(xué)的法律，向司法機關(guān)提出訴訟，同侵權(quán)行為進行斗爭，維護自身的合法權(quán)益。
學(xué)習(xí)法律的心得體會和感想篇十二
看完專題三的視頻，感觸頗深，老師從法律的角度剖析了現(xiàn)實中的教育問題，很精彩。舉出的例子都很典型，發(fā)人深省。
通過學(xué)習(xí)，明確了師生法律關(guān)系表現(xiàn)在三個方面，分別是平等關(guān)系、教育關(guān)系、管理關(guān)系。平等關(guān)系中包含的第一點就是學(xué)校和教師應(yīng)尊重學(xué)生。其內(nèi)容的核心是尊重每一位學(xué)生的人格尊嚴(yán)；不得歧視、侮辱學(xué)生；不得泄露學(xué)生的隱私。尊重學(xué)生的隱私權(quán)，首先教師自己要了解學(xué)生隱私權(quán)的內(nèi)容。
中國人對隱私權(quán)的保護意識不如西方人，雖然這種狀況隨著社會化程度的提高有所改善，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們從上學(xué)開始就要填很多表格，這里面有多少個人信息，可能誰也沒認(rèn)真統(tǒng)計過，幾乎都有點習(xí)慣成自然了。家庭的社會關(guān)系肯定是必不可少的，學(xué)生父母的職業(yè)對孩子的教育有很大關(guān)系嗎？家庭環(huán)境對孩子的成長確實起到很重要的作用，但父母的職業(yè)不該影響老師對學(xué)生的態(tài)度?，F(xiàn)實社會中卻很難避免，是制度出了問題還是觀念出了問題，這很令人深思。
學(xué)習(xí)法律的心得體會和感想篇十三
近年來，隨著我國法治建設(shè)的不斷深化和全面推進，普通工人學(xué)習(xí)法律的現(xiàn)象越來越常見。通過學(xué)習(xí)法律知識，工人能夠更好地維護自身權(quán)益，提高自身素質(zhì)和社會地位。筆者有幸成為其中一員，并有著深刻的體會。在工人學(xué)習(xí)法律的過程中，我認(rèn)為法律的基本概念、法律適用和法律意識的培養(yǎng)是關(guān)鍵的三個方面。下面筆者將以這三方面展開論述，分享一下我在工人學(xué)習(xí)法律的心得體會。
首先，學(xué)習(xí)法律必須建立在對法律基本概念的全面了解與理解之上。法律是社會規(guī)范的載體，司法實踐的指導(dǎo)者。在學(xué)習(xí)法律的過程中，我們必須對法律的基本概念具有清晰的認(rèn)識。比如，在了解合同法時，我們必須知道什么是合同、合同的成立、效力和解除等基本概念。只有通過對基本概念的認(rèn)識，我們才能更好地理解法律的內(nèi)涵和外延。在學(xué)習(xí)過程中，我通過參加法律培訓(xùn)班、閱讀法律書籍以及與法律專家交流等方式，逐漸建立了對法律概念的全面認(rèn)知。
其次，工人學(xué)習(xí)法律需要具備一定的法律適用能力。學(xué)習(xí)法律并不僅僅是為了紙上談兵，更重要的是將法律知識應(yīng)用于實踐。因此，工人學(xué)習(xí)法律必須具備一定的法律適用能力。只有了解法律適用的方法和技巧，才能在實際生活中運用法律知識來解決問題。學(xué)會如何查找法律法規(guī)、運用案例解析法律問題，對于工人學(xué)習(xí)法律具有重要意義。我在學(xué)習(xí)過程中，通過實際案例的研究和分析，不斷提升自己的法律適用能力。同時，我還積極參與法律實務(wù)活動，親身經(jīng)歷和參與真實案例的處理，使自己的法律適用能力得到了鍛煉和提高。
最后，培養(yǎng)工人的法律意識至關(guān)重要。法律意識是指人們對法律的認(rèn)同、尊重和遵守的觀念和態(tài)度。工人作為社會的一員，需要培養(yǎng)正確的法律意識，時刻保持法律意識的高度敏感。在學(xué)習(xí)法律的過程中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的法律道德修養(yǎng)，學(xué)會自覺守法，懂得維護自己合法權(quán)益的方法和途徑。此外，我們還要積極參與社會公益活動，關(guān)心法律法規(guī)的宣傳和執(zhí)行情況，不斷提高自己的法律意識和法治素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)法律，我深刻認(rèn)識到培養(yǎng)工人的法律意識具有重要意義，有助于構(gòu)建和諧社會，維護社會公平正義。
綜上所述，工人學(xué)習(xí)法律的過程并不簡單，需要持之以恒的學(xué)習(xí)和實踐。在學(xué)習(xí)法律的道路上，我們需要明確法律的基本概念，掌握法律適用的方法和技巧，同時注重培養(yǎng)自己的法律意識。只有通過全面了解和運用法律，我們才能更好地維護自身權(quán)益，提高自身素質(zhì)和社會地位。我深信，隨著工人學(xué)習(xí)法律的熱潮不斷擴大，工人階級的法律素質(zhì)和法治觀念也將得到進一步提高，為我國法治建設(shè)做出更大的貢獻。
學(xué)習(xí)法律的心得體會和感想篇十四
從古至今，軍隊一直是維護國家安全和社會穩(wěn)定的重要力量。法治建設(shè)已經(jīng)成為我國建設(shè)現(xiàn)代化國家的一項重要任務(wù)。因此，軍人學(xué)習(xí)法律已經(jīng)成為一種必須的素質(zhì)。在本文中，筆者將分享自己學(xué)習(xí)法律的一些心得體會。
第二段：軍人學(xué)習(xí)法律的必要性
在我軍建設(shè)中，軍人學(xué)習(xí)法律已經(jīng)成為了一種常態(tài)。在實際工作中，軍人必須遵守法律法規(guī)，用法律保護國家和人民的利益。法制素質(zhì)能夠使軍人更好的執(zhí)行任務(wù)、更好的維護國家安全。此外，法律還能夠提升軍人的法律意識，防止違反法律的錯誤的行為。無論在任何場合，軍人都應(yīng)當(dāng)合法行事。
第三段：如何學(xué)習(xí)法律
學(xué)習(xí)法律需要系統(tǒng)性的、持之以恒的學(xué)習(xí)。首先，應(yīng)該選擇合適的學(xué)習(xí)材料，例如法律教材、研究報告、法規(guī)法案等等；其次，應(yīng)該按要求詳細(xì)閱讀材料，理解基本法律概念和相關(guān)立法原則；最后，把自己所學(xué)的法律知識運用到實際工作中，在工作中總結(jié)加強。
第四段：軍人學(xué)習(xí)法律的考核
如何考核軍人的法律知識呢？可以為軍人定期檢查，建立考核體系。通過口頭考試、筆試和實際操作，考查軍人的法律水平。更重要的是，考核應(yīng)該不斷的推動軍人深入了解法律，然后通過實踐加深理解和記憶。
第五段：總結(jié)
軍人是國家的親密戰(zhàn)士，是維護和平和安全的主力軍。學(xué)習(xí)法律是每位軍人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。有了法制素質(zhì)，軍人能夠在工作中嚴(yán)格自律，不斷提升個人素質(zhì)，同時為國家的發(fā)展做出貢獻。相信在今后的工作中，軍人會更加注重和深入學(xué)習(xí)法律，更好地為國家的和人民的利益服務(wù)。
學(xué)習(xí)法律的心得體會和感想篇十五
隨著中國法制建設(shè)的逐漸完善，法律在社會生活中的作用日益凸顯。面對繁雜復(fù)雜的法律條文和案例，作為普通工人的我們，深感學(xué)習(xí)法律的重要性。經(jīng)過一段時間的努力學(xué)習(xí)，我不僅增長了自己的法律知識，還體會到了學(xué)習(xí)法律的心得和體會。
在學(xué)習(xí)法律的過程中，我逐漸認(rèn)識到了法律的權(quán)威性和約束力。法律是社會行為規(guī)范的核心，是維護公平正義、保障人民權(quán)益的重要工具。通過了解法律的基本原理和憲法法律的精神，我意識到，只有遵守法律，我們才能在社會秩序中做出正確的判斷和選擇。法律的權(quán)威性使得每一個公民都必須守法，無論職業(yè)和社會地位如何，都不能逾越法律的底線。同時，在學(xué)習(xí)法律的過程中，我也深刻體會到了法律的約束力。只有將法律的條文融入到生活中，注重自己的行為符合法律的要求，才能在日常工作和生活中避免出現(xiàn)法律糾紛，更好地維護自己的權(quán)益。
學(xué)習(xí)法律還讓我深刻認(rèn)識到了法律的公平性和正義性。法律的出發(fā)點是保護人民的合法權(quán)益，維護社會的公平正義。通過學(xué)習(xí)法律，我了解到法律的適用必須公正無私，不能悖離了正義原則。只有在各個層面都貫徹法律公平原則，實現(xiàn)法律的正確適用，才能使人們認(rèn)為法律是公平公正的。同時，法律的正義性也需要通過法律的制定和適用來體現(xiàn)。我們作為普通工人，要不斷增強對法律的認(rèn)識和理解，從法律的角度審視問題，化解沖突，保護自己的利益。只有這樣，才能真正做到公正正義。
通過學(xué)習(xí)法律，我還意識到了自己的法律責(zé)任和義務(wù)。作為普通工人，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會運用法律知識來維護自己的權(quán)益，同時也要履行自己的法律義務(wù)。法律并不是一種單向的要求，而是一種雙向的約束和保護。我們要充分發(fā)揮自己的主體作用，積極參與到法治建設(shè)中，通過遵守法律、守護法律，幫助維護社會的穩(wěn)定與安全。只有通過履行法律責(zé)任和義務(wù)，我們才能更好地保護自己的合法權(quán)益，為社會和諧穩(wěn)定的發(fā)展做出貢獻。
學(xué)習(xí)法律也讓我體會到了法律知識的實用性和普及性。法律不是遙不可及的專業(yè)知識，而是每一個公民的自我保護工具。在學(xué)習(xí)法律的過程中，我發(fā)現(xiàn)通過了解基本法律知識，能夠更好地規(guī)范自己的行為，保護權(quán)益。例如，了解勞動法，我們可以知道自己的權(quán)益和義務(wù)，合理維護自己的勞動權(quán)益；了解消費者權(quán)益保護法，我們能夠更好地應(yīng)對與消費有關(guān)的問題。隨著社會的進步和法制的完善，法律知識的普及越來越重要。我們作為普通工人，要不斷學(xué)習(xí)法律知識，提高自己的法律素養(yǎng)，避免受到法律的束縛和損害。
通過學(xué)習(xí)法律，我逐漸認(rèn)識到了法律的權(quán)威性和約束力，了解到了法律的公平性和正義性，明確了自己的法律責(zé)任和義務(wù)，體會到了法律知識的實用性和普及性。在今后的工作和生活中，我會不斷學(xué)習(xí)法律知識，將法律原則融入到自己的行為中，積極維護自己的權(quán)益，為社會的和諧穩(wěn)定貢獻自己的一份力量。同時，我也愿意通過向他人普及法律知識，提高公眾的法律意識，推動法治建設(shè)的進程，讓每一個人都能在法制的保護下享有平等的權(quán)益和公正的待遇。
學(xué)習(xí)法律的心得體會和感想篇十六
在學(xué)習(xí)法律的過程中，我深深地感受到了它的廣闊與復(fù)雜。法律不僅是一門學(xué)科，更是一種社會規(guī)范和制度體系。通過深入學(xué)習(xí)和實踐，我意識到把握法律并不容易，但也有辦法。下面我將分享我對學(xué)習(xí)法律的心得體會，希望能對其他法學(xué)學(xué)生或有志于學(xué)習(xí)法律的人有所幫助。
首先，在學(xué)習(xí)法律時，我們要有明確的目標(biāo)和清晰的學(xué)習(xí)規(guī)劃。法學(xué)是一門綜合性極強的學(xué)科，包含了很多不同的領(lǐng)域和法律條文。因此，我們需要根據(jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃來有針對性地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，并制定合理的學(xué)習(xí)計劃。同時，我們要時刻保持學(xué)習(xí)的熱情和動力，法學(xué)的學(xué)習(xí)是一個長期而艱巨的過程，只有堅持不懈，才能達(dá)到事半功倍的效果。
其次，了解和掌握好法律的基礎(chǔ)知識是至關(guān)重要的。無論學(xué)習(xí)法學(xué)的哪個領(lǐng)域，基礎(chǔ)知識都是不可或缺的。了解法律的基本原理、法律文書的寫作規(guī)范、法律條文的解釋等，是我們學(xué)習(xí)法學(xué)的起點。只有在掌握好基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，我們才能更好地理解和應(yīng)用法律知識。
再次，在學(xué)習(xí)法律過程中，實踐經(jīng)驗非常重要。理論知識雖然重要，但缺乏實踐經(jīng)驗的學(xué)習(xí)是不夠的。在實踐中，我們可以通過參加模擬法庭、法律實習(xí)等活動，將理論知識與實際案例相結(jié)合，提升我們的實踐能力和解決問題的能力。同時，可以通過觀察和分析真實案例，學(xué)習(xí)其他專業(yè)人士在處理案件中的思路和方法，從而不斷提高自己在法學(xué)領(lǐng)域的水平和能力。
此外，在學(xué)習(xí)法律的過程中，我們要注重信息的收集和研究能力的培養(yǎng)。法學(xué)領(lǐng)域的法律法規(guī)和案例繁多，更新速度也很快。因此，我們需要具備迅速獲取信息和研究問題的能力，不斷更新自己的知識儲備?？梢酝ㄟ^閱讀相關(guān)的法律文獻、參加研討會、收聽專業(yè)講座等方式，拓寬自己的知識面和眼界，使自己在法學(xué)領(lǐng)域有更廣泛的視野。
最后，成功學(xué)習(xí)法律的關(guān)鍵是堅持不懈和不斷反思。學(xué)習(xí)法律是一個需要長期堅持的過程，我們不能指望一蹴而就。持之以恒的勤奮和努力是必不可少的，我們需要每天都保持對法學(xué)的學(xué)習(xí)和思考的熱情。同時，我們還需要不斷反思和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)并糾正自己的不足之處，才能不斷提高自己在法學(xué)領(lǐng)域的水平。
學(xué)習(xí)法律是一項充滿挑戰(zhàn)和機遇的任務(wù)，而掌握法律知識又是非常重要的。通過制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)規(guī)劃、了解基本知識、培養(yǎng)實踐經(jīng)驗和信息收集能力以及堅持不懈和反思等方式，我們可以更好地學(xué)習(xí)和掌握法律。希望通過我的心得體會，可以給廣大法學(xué)學(xué)生和有志于學(xué)習(xí)法律的人帶來一些啟發(fā)和幫助，共同進步。
學(xué)習(xí)法律的心得體會和感想篇十七
這是一門融思想性、政治性、知識性、綜合性和實踐性于一體的課程，學(xué)完《思想道德與法律基礎(chǔ)》這門課，使我認(rèn)識到大學(xué)是知識的海洋，明白了大學(xué)與中學(xué)的顯著差別。大學(xué)是知識創(chuàng)新、傳播和運用的基礎(chǔ)，既然明白了這些，那么，我就一定會在大學(xué)這個融知識、創(chuàng)新、社交等等于一體的天空中翱翔。
它不僅教會了我以上這些，還讓我懂得了我們當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史新使命。就讓我站在新的起點上起跑，在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上勇敢的飛躍，把自己訓(xùn)練成才，肩負(fù)起國家的歷史新使命吧。
鑒于理想的基礎(chǔ)上，我們還要調(diào)整好自己的心態(tài)，提高自身的思想道德素質(zhì)和自身的法律知識。正確認(rèn)識自己的人生觀價值觀以及自己的人生價值，永遠(yuǎn)不要以實現(xiàn)自己的目標(biāo)為目的地不擇手段。
學(xué)完了這門課程，我更明白了鞏固馬克思主義指導(dǎo)的地位，堅持不懈的用馬克思主義中國化最新成果來武裝自己及全國人民。以社會主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚，用愛國主義為核心凝聚社會主義力量，早日實現(xiàn)中華民族的偉大繁榮復(fù)興。
學(xué)習(xí)法律的心得體會和感想篇十八
隨著時代的變遷，軍隊建設(shè)也在不斷地推陳出新，而法律服務(wù)已經(jīng)成為當(dāng)代軍人工作的重要職責(zé)。軍人學(xué)習(xí)法律既可以提高其法律素質(zhì)，增強法律意識，更可以為軍事決策保駕護航。在這個過程中，我有了自己的心得體會。
一、法律教育的重要性
在軍事崗位上，領(lǐng)導(dǎo)和官兵都必須具備一定的法律常識和基本法律素質(zhì)，以此確保駐地法治穩(wěn)定和軍人的法律維權(quán)。另外，隨著軍事科技的逐漸更新?lián)Q代，軍事科技公司也開始注重法律問題，需要工程技術(shù)人員具備法律素質(zhì)，從而最大限度地維護公司的權(quán)益。
二、學(xué)習(xí)法律知識的體會
學(xué)習(xí)法律知識時，我們需要重視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。對于剛接觸法律的人來說，法律術(shù)語和條文顯得難以理解，只有深入了解和熟練掌握了基本知識，才能更好地理解法律內(nèi)容。另外，我們還應(yīng)該結(jié)合實際情況，將理論知識轉(zhuǎn)化成實踐操作，這樣才能更好地應(yīng)對具體問題。
三、法律意識的提高
法律意識是指個人對法律的認(rèn)識、理解、重視和遵守程度。法律知識的學(xué)習(xí)不光是為了應(yīng)對工作中的法律難題，還應(yīng)該將其內(nèi)化為個人行為規(guī)范，增強自我保護能力。同時，通過法律意識的培養(yǎng)，軍人的素質(zhì)也得到了提高，改變了傳統(tǒng)軍隊思維，使其更加注重法制化建設(shè)和法治化工作。
四、法律服務(wù)能力的提升
軍人學(xué)習(xí)法律，也是為提升法律服務(wù)能力而努力。翻閱充滿法律知識的法律文獻、擁有獨立思考的法律思維、具備溝通協(xié)調(diào)的法律技能和能夠解決實際問題的法律能力，這些都是提升法律服務(wù)能力的重要因素。通過積累法律實踐經(jīng)驗，軍人們逐漸成為了為軍隊、社會、國家提供法律服務(wù)的生力軍。
五、與實際工作相結(jié)合
與法律工作相結(jié)合才能實現(xiàn)在工作中好好運用法律知識，對領(lǐng)導(dǎo)、官兵和軍事決策都能有益處。而這種實際結(jié)合，不是空泛的理論，而是針對具體問題的處理。等到遇到實際問題時，能夠具體分析問題及其原因，通過法律手段把問題圓滿解決。
總之，軍人學(xué)習(xí)法律雖然不易，但是對于保護自身權(quán)益、有效維護軍事決策和綜合素質(zhì)的提高都起到了不可替代的作用。因此，在軍事決策和工作中，軍人需要深入學(xué)習(xí)法律知識，加強自身法律素質(zhì)，努力將所學(xué)知識應(yīng)用于實踐，不斷提高自己的法律服務(wù)能力，為保障國家和社會的和平、安全和穩(wěn)定作出了自己的貢獻。