讀后感是我們從書(shū)中獲取啟發(fā)和思考的橋梁，能夠引導(dǎo)我們更好地應(yīng)用書(shū)中的智慧到實(shí)際生活中。那么如何通過(guò)讀后感來(lái)探究書(shū)中所傳遞的價(jià)值觀和哲學(xué)思想?此處為一些讀者對(duì)這本書(shū)的讀后感，他們對(duì)作品的評(píng)價(jià)是多么深刻啊。
快樂(lè)真諦讀后感篇一
清晨，被第一縷陽(yáng)光喚醒，總是會(huì)感到那是一種溫暖的幸福。陽(yáng)光總以它博愛(ài)的普照，每一分每一秒都關(guān)懷著我們。在遇到困難的時(shí)候，請(qǐng)不要去煩惱，閉上眼睛，深吸一口氣，我們會(huì)發(fā)覺(jué)那香甜的味道，就陪伴在我們身邊，那就是的陽(yáng)光的味道。因此，我發(fā)現(xiàn)了。
在日常的生活中，我們往往會(huì)看到有人樂(lè)觀，有人悲觀，為何會(huì)這樣呢？媽媽告訴我說(shuō)：“其實(shí)，外在的世界并沒(méi)有什么不同，只是個(gè)人的處世態(tài)度不同罷了?！蔽以?jīng)看過(guò)一篇文章，上面寫(xiě)了一句外國(guó)賣(mài)甜甜圈的商店的一塊招牌。寫(xiě)道：“樂(lè)觀者和悲觀者之間的差別十分微妙：樂(lè)觀者看到的是甜甜圈，而悲觀者看到的則是甜甜圈中間的小小空洞?！逼鋵?shí)，這個(gè)短短的幽默句子，透露了快樂(lè)的本質(zhì)。從那以后，我發(fā)現(xiàn)了。
其實(shí)，快樂(lè)很簡(jiǎn)單。就好像你看到的天空并不是很藍(lán)，而心中那片屬于自己的天空很藍(lán)很藍(lán)；又仿佛夜空中沒(méi)有閃爍的星星，可你心中有無(wú)數(shù)顆小星星，無(wú)限的希望，在眨著眼睛……這就快樂(lè)，簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的快樂(lè)，這才是快樂(lè)的最高境界，才是。
我們不能去左右天氣，但可以改變心情。每個(gè)人在生活里都會(huì)有小插曲，這些小插曲正是我們追求快樂(lè)的最佳方法?？鞓?lè)其實(shí)是世上最簡(jiǎn)單的，只要我們用平和、輕松的心情去感受。只有敞開(kāi)心扉，用真誠(chéng)才能擁抱整個(gè)世界。
要活得快樂(lè)，就必須改變自己的態(tài)度。我想，這就是吧！
所以，我想說(shuō)：我發(fā)現(xiàn)了，而這個(gè)過(guò)程其實(shí)很簡(jiǎn)單。
快樂(lè)真諦讀后感篇二
一個(gè)月前，媽媽不小心丟掉了弟弟心愛(ài)的玩具，沒(méi)有給弟弟說(shuō)，弟弟竟也沒(méi)有覺(jué)察。可是，有一個(gè)周末，弟弟竟然覺(jué)察到了。星期五放學(xué)我回家時(shí)，看見(jiàn)弟弟正在屋里翻抄東西，嘴里說(shuō)：“咋回事嘛！我的玩具呢？媽媽?zhuān) ?。他找遍了所有的房間，還是沒(méi)有找到。晚上，他還是沒(méi)有見(jiàn)著他心愛(ài)的寶貝玩具，我就走到媽媽面前問(wèn)：“媽媽?zhuān)闶遣皇前盐业艿艿耐婢呷恿耍?媽媽說(shuō)：“好像扔了吧！”。媽媽的話音剛落，客廳里就傳出一陣刺耳的哭聲。我跑出去，看見(jiàn)弟弟的腮幫鼓鼓的，小臉蛋鼓得通紅通紅的，像一個(gè)已經(jīng)成熟的小蘋(píng)果，嘴上掛著一串口水，幾滴眼淚掛在眼角，眼睛里還閃著淚花。
他生氣地問(wèn)媽媽為什么要扔掉他的玩具，當(dāng)他想起玩具被媽媽扔掉，又開(kāi)始“表演”（其實(shí)就是開(kāi)始哭），從早晨他一睜開(kāi)眼，就哼哼嘰嘰的，一直到中午。
見(jiàn)沒(méi)人理他，便重找了一個(gè)玩具，雖然他對(duì)那個(gè)扔掉的玩具還是念念不忘，但是還是認(rèn)真地玩著新玩具，他站在沙發(fā)上，手上侍弄著玩具，嘴里還絮叨著什么，好像是在講故事。過(guò)了不久，他又搖頭晃腦地唱他自己編的歌，一會(huì)兒又下了沙發(fā)，在我們面前跳了一支舞，然后又去玩玩具了，顯出很快樂(lè)的樣子，似乎先前玩具的丟失，早已忘到九霄云外了。原來(lái)對(duì)于一個(gè)孩童，快樂(lè)竟是這么的簡(jiǎn)單！
反觀現(xiàn)在的有些人，為了眼前利益，不惜互相攀比，甚而反而以為比就是快樂(lè)，殊不知他自己丟失了很多快樂(lè)。
快樂(lè)人人都有，快樂(lè)的真諦卻鮮有聞。獲得快樂(lè)不是容易的，我們應(yīng)該要像孩子一樣永葆一顆童心，這樣才能得到真正的快樂(lè)。
快樂(lè)真諦讀后感篇三
初中時(shí)，遇到了一個(gè)奇怪的老師——我們的語(yǔ)文老師高老師。
辦公室里靜如處子，籃球場(chǎng)上你見(jiàn)他又總是動(dòng)如脫兔。表情嚴(yán)肅令你肅然起敬，他孩童般的笑容又會(huì)讓人親密無(wú)間。
誰(shuí)喜歡古板的老師？誰(shuí)喜歡沉悶的課堂？我很幸運(yùn)，只要有高老師出現(xiàn)，陰沉的課室似乎會(huì)立馬變得明亮起來(lái)。即便你前一刻還在悲觀失望，只要他出現(xiàn)在你身邊，一臉笑呵呵的他總能讓你忘記煩惱，揮去陰霾，樂(lè)觀開(kāi)朗起來(lái)。
認(rèn)識(shí)久處得熟了，他還沒(méi)來(lái)到班級(jí)，就有頑皮的男生高喊：“俊哥！俊爺來(lái)了！”他只是“呵呵……”偶爾，他會(huì)用寬厚低沉的男中音，回那些不恭敬的小子一句“哥什么哥？你——大爺！”這時(shí)，他寬大的身影后總是激起一片歡樂(lè)的笑聲?！拔匆?jiàn)其人，先聞其聲”是他最好的寫(xiě)照了。
他總是這樣樂(lè)呵呵的笑著。同學(xué)們有時(shí)也會(huì)問(wèn)他為什么每天這樣開(kāi)心。他課上和課后都是那一句話：女兒讓他得以重生！也許真是這樣，他一定是把對(duì)女兒的那份愛(ài)，散布到像女兒一樣淘氣的我們這些孩子身上了吧。只有在同學(xué)的“我慢”嚴(yán)重地挑戰(zhàn)他在課堂上的權(quán)威時(shí)，他才會(huì)“惱怒”地咆哮一下。有些沒(méi)有“智愛(ài)”的同學(xué)遲交功課，亂寫(xiě)作業(yè)，他總是不停地記錄和催交，可即便你多么不可救藥，他仍會(huì)一如既往地找你“喝咖啡”，用故事和哲理來(lái)開(kāi)導(dǎo)你，期望你盡早覺(jué)悟。最近，我總算明白了老師的想法，他認(rèn)為“教育是改造和覺(jué)醒生命”。也許，現(xiàn)在還不用功學(xué)習(xí)的同學(xué)，遲早會(huì)有一天懂得老師的這一份苦心吧。
爸爸經(jīng)常在我面前情不自禁地贊賞高老師！他隔三差五就會(huì)給我看高老師寫(xiě)的文章，老師許許多多的文章，在我的眼里匯聚成了一個(gè)重要理念——“活在當(dāng)下“。這也是高老師在課上總是提到的詞句。初一剛開(kāi)始，他就叫我們上課要“靈貓捕鼠”，“安住當(dāng)下”，現(xiàn)在我明白了：原來(lái)只要活在當(dāng)下，關(guān)注當(dāng)下，珍惜當(dāng)下，每分每秒的事物即使不同，它們都有非凡的意義，只要我們?nèi)硇娜ジ惺芩鼈?，熱?ài)它們，我們就能積聚知識(shí)和能量，我們就會(huì)感受到快樂(lè)，收獲到幸福。
不久前，高老師讓我們看了一部電影《和平戰(zhàn)士》。這部電影講的是一個(gè)正處于高潮時(shí)期的體操運(yùn)動(dòng)員赫爾曼，因?yàn)樾愿癜谅?，追求極限，可他在一次車(chē)禍中弄傷了腿。傷心絕望之時(shí)，在加油店老人蘇格拉底的教導(dǎo)下，他領(lǐng)悟到了一句話：生命中的每個(gè)時(shí)刻都是不平凡的。最后，赫爾曼時(shí)時(shí)處處都做到了活在當(dāng)下，完美的完成了比賽。老師通過(guò)這個(gè)巧妙深刻的教學(xué)設(shè)計(jì)啟發(fā)了我：不必拘泥于過(guò)去，也不必一直仰望遙遠(yuǎn)的未來(lái)，只需關(guān)注現(xiàn)在，活在當(dāng)下，我們就能收獲不一樣的人生。有了這個(gè)領(lǐng)悟，我希望自己每天都像老師一樣快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。
寫(xiě)到這里，忽然間兒時(shí)一段記憶從腦海中閃過(guò)。還是上幼兒園時(shí)，我小小個(gè)子望向高大的父親，稚嫩的問(wèn)他：“爸爸，快樂(lè)是什么？”爸爸沒(méi)有正面回答我，只是說(shuō)：“小時(shí)候，你一直很少哭，看到了奇怪的東西總是笑，跌倒了也笑，我還以為，你會(huì)比我更清楚什么是快樂(lè)呢？”原來(lái)，每個(gè)人曾經(jīng)都懂什么是快樂(lè)，什么是，只是隨著時(shí)光推移，后來(lái)逐漸淡忘了。
謝謝您，高老師！從您這兒，我明白了什么是。
快樂(lè)真諦讀后感篇四
活到老，學(xué)到老是時(shí)代賦予的神圣使命，更是社會(huì)發(fā)展的迫切要求。學(xué)習(xí)永無(wú)止盡：做人和做事，這兩門(mén)課，耗盡一輩子也學(xué)不完！學(xué)習(xí)有字之書(shū)的知識(shí)，容易，不容易的是，如何學(xué)習(xí)無(wú)字之書(shū)。人生有涯，做人的學(xué)問(wèn)無(wú)涯，而在如何做人上，唯有懂得為別人著想的人，才能成為人生路上的成功者。為別人著想，是愛(ài)心，是一種胸懷，一種博愛(ài)，更是一種境界。如若能夠真正做到時(shí)時(shí)處處都能夠設(shè)身處地地為別人著想，那么也會(huì)得到或多或少的回報(bào)，至少，為人生的前行點(diǎn)亮了一盞明亮的心燈。于是，內(nèi)心的愉悅便會(huì)如花兒般絢爛地盛放。
感悟，在不斷地學(xué)習(xí)和完善自我中，實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值！
快樂(lè)真諦讀后感篇五
一直以來(lái)，很喜歡梁?jiǎn)⒊囊痪湓挕叭松缤粭l漫長(zhǎng)之河，從涓涓細(xì)流的上游奔入波濤洶涌的中游，最后，注入浩瀚無(wú)邊的大海。它的主流，鐫刻著百折不撓的執(zhí)著，一旦目標(biāo)已定，就毫無(wú)顧慮地勇往直前，義無(wú)反顧地直沖到頭。不因一時(shí)的困阻而停卻，亦不因半時(shí)的逆境而決棄。它，抱定一顆矢志不渝的心，拼搏不已。它相信，只要堅(jiān)持，就能聚沙成塔、積流成河，最終，一定能在希望的憧憬中孕育成功!”
人生于世，一直都能榮獲上帝恩寵的人兒并不多。大多時(shí)候，我們興許沒(méi)有詩(shī)人亮麗的風(fēng)華，沒(méi)有律師雄辯的口才，沒(méi)有畫(huà)家深邃的靈感……我們有的，只是在自己生命的河流中書(shū)寫(xiě)出屬于自己的生命畫(huà)卷。
有一天，在畫(huà)卷上的十字路口，不一樣的人遇見(jiàn)了不一樣的機(jī)遇與抉擇，有的人為之歡笑雀躍，有的人為之抱頭痛哭，有的人為之借酒消愁……但，無(wú)論機(jī)遇再好，再壞，最后，其實(shí)任何人都將有理由再次站回同一條起跑線上，都應(yīng)擁有歸零的心態(tài)和從零起步的激情。
沒(méi)錯(cuò)，無(wú)論你曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)多少次迷茫，多少次彷徨，多少次跌倒……我們都有理由無(wú)愧地再次重新回到同一條起跑線上。昨日早已不再，明日太過(guò)迷茫，唯有今天，就把握在自己的手里。無(wú)論，昔日的颶風(fēng)席卷得多么慘烈，我們卻不能因?yàn)樽蛉盏谋瘋艞壚^續(xù)找尋通往夢(mèng)想的航班。
不要哀嘆生命對(duì)你的不公。從歷史書(shū)上，我們知道，我們的老祖宗當(dāng)初從山頂洞學(xué)著以自己的雙腿直立站起的那一刻開(kāi)始，命運(yùn)之神就已經(jīng)告知了人類(lèi)——活著，就是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。我們得學(xué)會(huì)將一切自己覺(jué)得不盡人意的東西統(tǒng)統(tǒng)化解拋卻在自己每一步的身后，只有這樣，才能徹徹底底地得到解脫，才會(huì)走的得越來(lái)越意氣昂揚(yáng)，也才會(huì)走得越來(lái)越有人樣。
是的，成功，也不過(guò)就那么點(diǎn)事——擁有更多的理智與執(zhí)著，懷有多一點(diǎn)的堅(jiān)韌;比別人少一些無(wú)所顧慮的憂郁和憤懣，去做幾件別人從來(lái)沒(méi)有做過(guò)或最終沒(méi)有做成的事;多流幾滴別人不愿意多流的汗;最后，還不能舒舒服服地度過(guò)每一天，要時(shí)刻慎記緊繃自己的那根精神之弦，就像一撮薪柴，隨時(shí)準(zhǔn)備著把它投放到熊熊火焰中，讓它瘋狂，盡情地燃燒……理由獨(dú)有一個(gè)——因?yàn)槲覀兊没钪?，繼續(xù)活下去，因?yàn)槲覀兡耆A正值!
因?yàn)槟贻p，我們驕傲，我們張狂，我們理應(yīng)身懷成敗無(wú)畏的資本!
因?yàn)槟贻p，有一天，在芳香的高考年華，我們終于讀懂了一份責(zé)任——寧可因?yàn)橹泵嫣魬?zhàn)后的失敗，也不愿成為一個(gè)逃兵，因?yàn)楸豢謶值睦谆馃槿怏w而痛苦不已。
青春如歌，這一次，我們有理由也有資本對(duì)著高考放聲高唱!
人生如河，這一回，我們有力量也有豪情掀起如豹尾一般高昂有力的雄風(fēng)，為祖國(guó)的美好明天而乘風(fēng)破浪!
快樂(lè)真諦讀后感篇六
“什么是快樂(lè)?”我問(wèn)自己。這幾天，一連串的打擊在我身旁，還沒(méi)擺脫一種困境，另一個(gè)打擊猶如巨石一般，砸在我的頭上。我的心情，此時(shí)像壓了一塊鉛似的，無(wú)比沉重。我抬頭望望，天空如秋天綿綿的薄霧那樣迷蒙，久久不見(jiàn)晴朗。
自暴自棄的我問(wèn)：“快樂(lè)到底在哪?”帶著這個(gè)問(wèn)題，我要在生活中尋找，找尋我所需要的快樂(lè)。
我來(lái)到書(shū)桌前，望著放在書(shū)架上的書(shū)，書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)。每當(dāng)買(mǎi)一本新書(shū)時(shí)，我都會(huì)如饑似渴地貪婪閱讀，仿佛每本書(shū)里都有我心中的一個(gè)秘密。書(shū)也使我學(xué)會(huì)了做人，我和書(shū)交上了朋友，它讓我更充實(shí)。啊!快樂(lè)事在書(shū)的海洋里遨游。
我來(lái)到操場(chǎng)上，尋找我的快樂(lè)。站在操場(chǎng)上，我回想起在這個(gè)操場(chǎng)上，我們?cè)?jīng)笑過(guò)，也哭過(guò)。記得那次比賽我們輸了，所有的隊(duì)員都哭了，同學(xué)們那強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，深深地打動(dòng)了我。在春天里，我們像剛出來(lái)的小草，迫不及待地吮吸著春天的甘露，奔跑著、歡笑著、我們望著對(duì)方的小臉，傻氣地笑了。啊!快了是那美好的童年。
我走進(jìn)教室，翻了翻中隊(duì)教育日志?！盀闉?zāi)區(qū)捐款活動(dòng)?！贝藭r(shí)我的心中有一種喜悅之感，心中涌出一種暖流。我仿佛看見(jiàn)在區(qū)人民得到幫助，臉上露出了笑容。我多么高興，能為災(zāi)區(qū)伸出援助之手。啊!快樂(lè)是無(wú)私地奉獻(xiàn)。
我站在講臺(tái)上，面對(duì)全班同學(xué)和老師，我膽怯了，不敢說(shuō)話。轉(zhuǎn)念想：我是最棒的，沒(méi)有困難能打敗我!我舒坦了，成功地進(jìn)行了演講，隨著迎來(lái)的掌聲，老師的臉上露出了贊許的微笑。啊!戰(zhàn)勝自我，有信心乃是一種快樂(lè)。
此時(shí)，我終于明白了快樂(lè)無(wú)處不在，處處都在，我們又應(yīng)該怎樣時(shí)刻擁有快樂(lè)呢?
生活中的每一個(gè)人都渴望追求生命的快樂(lè)。其實(shí)，這種快樂(lè)就來(lái)自我們的心境：善解人意、包容別人的心，哪怕被他人誤會(huì)，也從來(lái)不抱怨，用廣大的胸懷去理解，去寬容。對(duì)待挫折，我們應(yīng)該慶幸，把挫折理解程自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，把挫折當(dāng)成一種財(cái)富。欣喜地去迎接每一天，這樣我們就會(huì)快樂(lè)。
我們應(yīng)當(dāng)把自己從不快樂(lè)的心境中拉回到快樂(lè)的世界，還自己心靈世界的一個(gè)快樂(lè)、寧?kù)o、幸?！鞓?lè)市每一個(gè)人追求的最高境界!
生活是多么廣闊，生活是多么芬芳，凡是有生活的地方就有快樂(lè)和寶藏。讓我們?cè)谛闹蟹N下快樂(lè)，細(xì)細(xì)品味，似品味一杯純正的茶，有滋有味。
讓我們欣喜地迎接每一個(gè)早晨，去享受生命帶給我們的清鮮的空氣、綠葉、花朵，欣賞生命帶給我們的快樂(lè)!
快樂(lè)真諦讀后感篇七
大腦飛速的思考讓我有些許煩躁，獨(dú)自一人走到街上，大街的繁華與我形成了一道鴻溝。只身坐在無(wú)人的角落，暮然回首發(fā)現(xiàn)身后是一對(duì)身著破損衣服的母女。母親看上去已歷盡滄桑，絲絲白發(fā)在黑暗中也能明顯察覺(jué)。女孩則是一臉的天真爛漫，手中還緊握著一根廉價(jià)的冰淇凌。而她卻顯得異常興奮。不難發(fā)現(xiàn)，她們是一對(duì)拾荒母女。在與她們交談中我得知：今日是小女孩的生日，母親用拾荒的錢(qián)換來(lái)了一根小小的冰淇凌。看著小女孩興奮的樣子，一陣陣的心酸淹沒(méi)了我的心。而此時(shí)，母親緊皺的眉頭也舒展開(kāi)來(lái)。
倏然之間，我感受到了。其實(shí)快樂(lè)就像空氣一樣，我們從來(lái)不曾觸摸到，可是它卻一直圍繞每個(gè)人身邊。我們之所以感到不快樂(lè)是因?yàn)槲覀兓畹貌粔騿渭?；滿腹的心機(jī)與金錢(qián)榮譽(yù)給我們帶來(lái)虛幻的假象與轉(zhuǎn)瞬即逝的“快樂(lè)”，然而這種快樂(lè)并不真實(shí)。其實(shí)我們根本不必去刻意追求什么，不必向生命去索取什么，不必為了什么而去給自己塑造形象。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的的生活，本身就是一種快樂(lè)。
不必過(guò)于悲觀，須知。上帝在為我們關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，總會(huì)為我們打開(kāi)一扇窗。我們錯(cuò)過(guò)的再也回不到從前，但只要樂(lè)觀積極，或許我們遇到的下一個(gè)比失去的要更好。失去往往只是讓我們能獲得更多。
當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)了花開(kāi)的時(shí)候，何需傷心，我們將會(huì)收獲果實(shí)；當(dāng)錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)的時(shí)候，也不必沮喪，下一秒或許就能觀賞滿天璀璨的星光……追求與放棄它都是正常的一種態(tài)度，有所追求就應(yīng)有所放棄，這絕非無(wú)奈，而是一種大智慧。以樂(lè)觀面對(duì)人生，到最后終會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)其實(shí)一直都在，從未離開(kāi)過(guò)我們。
每一個(gè)人的心中總有一片陰霾的天空，但請(qǐng)相信，烏云之上必有七色陽(yáng)光；不經(jīng)歷一番徹骨嚴(yán)寒怎得梅花撲鼻之香…….以樂(lè)觀的形態(tài)生存，往往能成就一場(chǎng)驚鴻的人生，或許這就是。
快樂(lè)真諦讀后感篇八
在成長(zhǎng)的歷程中，我們往往見(jiàn)到有人樂(lè)觀，有人悲觀。為何會(huì)這樣？其實(shí)，外面的世界并沒(méi)有什么不同，只是個(gè)人內(nèi)在的處世態(tài)度不同罷了。讓我們?nèi)ふ野桑?BR> 快樂(lè)給人以舒服之感，快樂(lè)給人以希望，快樂(lè)激勵(lì)著人們奮發(fā)進(jìn)取，快樂(lè)給予人一種神秘感。快樂(lè)讓我們感受到大自然的清晰，發(fā)現(xiàn)地球的奧秘，使人從不憂郁，每天保持一種快樂(lè)心情。
在我們身邊，是否有過(guò)快樂(lè)？是的，但總不至于混水摸魚(yú)吧！我想，快樂(lè)是靠自己得來(lái)的，是辛苦的血汗換來(lái)的，然而，有些快樂(lè)輕而易舉就獲得，算是種幸運(yùn)吧！
我喜歡在天空中自由自在地翱翔，遙望蔚藍(lán)的天空，等待飛機(jī)的到來(lái)---祈禱;我喜歡無(wú)憂無(wú)慮地站在大海邊，看看活潑可愛(ài)的生靈們，讓所有的不快隨風(fēng)而逝;我喜歡在校園是榕樹(shù)下，與朋友們談笑風(fēng)聲，執(zhí)起手中的鉛筆描繪這美好的祖國(guó)風(fēng)光，樂(lè)在其中，讓自己沉醉與風(fēng)。我十分快樂(lè)，因?yàn)槲蚁肀M大自然的風(fēng)光，沉迷與海天之間，我從不憂郁！我快樂(lè)我隨意！
快樂(lè)是一座純潔的五彩的橋，環(huán)繞著人們。從小我們就在父母無(wú)微不至的關(guān)懷中成長(zhǎng)著，父母不犧一切地賺錢(qián)讓我們讀書(shū)，我們就已經(jīng)很快樂(lè)了。還有什么爭(zhēng)論之可言呢？我們將繼續(xù)努力讀書(shū)，取得優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答父母，這樣彼此之間都很快樂(lè)。
同學(xué)們，你們知道嗎？其實(shí)快樂(lè)就在我們身邊，需要大家共同努力去尋找，彼此給予的愛(ài)就是快樂(lè)。沒(méi)有了快樂(lè)也就沒(méi)有了希望，快樂(lè)是世界的生命之源，是新一代的執(zhí)著希望！
每個(gè)人在生活中都會(huì)有類(lèi)似的小插曲，這些小插曲正是我們追求快樂(lè)的最佳方法。要活的快樂(lè)，就必須先改變自己的態(tài)度。我想，這就是快樂(lè)的真諦吧！
快樂(lè)真諦讀后感篇九
快樂(lè)到底是什么？有人認(rèn)為是自我愿望的實(shí)現(xiàn)，有人認(rèn)為是人生的完善和超越。親眼目睹親人相繼離世后，我對(duì)快樂(lè)的理解不一樣。我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，快樂(lè)就是陪伴分享，就是在有限的時(shí)間里和至親的人一起分享生活的悲喜。
20xx年春節(jié)，我收到來(lái)自汕尾的噩耗：親愛(ài)的爺爺去世了。一聽(tīng)這個(gè)消息，我當(dāng)時(shí)如五雷轟頂，悲痛萬(wàn)分，我不敢相信自己的耳朵。待我稍稍平靜后，我腦海里浮想起與爺爺相處的一幅幅難忘的畫(huà)面。爺爺是我童年中寶貴的三年里帶給了我最多快樂(lè)的人！
如今，不只是深圳家里的書(shū)桌上，擺放著各式各樣大大小小、形狀各異的潔白貝殼，那是爺爺為心愛(ài)的孫女揀來(lái)禮物，就是我臥室的床頭也一直掛著我和爺爺一起串起的貝殼風(fēng)鈴。
記得那年暑假快結(jié)束，離開(kāi)老家前的一天晚上。吃完晚飯后，我和爺爺奶奶開(kāi)始設(shè)計(jì)風(fēng)鈴。是將貝殼放上面，還是把海螺放上面？貝殼是涂上顏色好，還是不涂顏色？經(jīng)過(guò)激烈的討論，十分鐘之后我們仨找到了一個(gè)完美的方案。爺爺將每個(gè)貝殼在指定的地方都打上針眼般的洞，奶奶從儲(chǔ)物柜中找出一圈潔白的繩子，我再把貝殼一個(gè)個(gè)串好，奶奶打上結(jié)后我們涂上了些顏色。一串美麗的風(fēng)鈴，一串由爺爺奶奶和我親手制作的風(fēng)鈴終于完成……望著臥室床頭這串迎風(fēng)作響的風(fēng)鈴，我的心常常不能平靜。天空中柔和的月光灑進(jìn)窗臺(tái)，仿佛為風(fēng)鈴和我想念爺爺奶奶的美夢(mèng)鍍上一層銀色的光輝。
升入初中后，我回家的次數(shù)少了，爺爺?shù)纳眢w也每況愈下。只可惜孫女不能?；乩霞?，多一點(diǎn)陪伴老人家，即便是爺爺生命的最后時(shí)光，也沒(méi)能回去相伴。多少個(gè)夜晚，望著床頭迎風(fēng)作響的風(fēng)鈴，想到病榻上輾轉(zhuǎn)的爺爺，我常常潸然淚下。
感恩爺爺，感恩他在有限的歲月里給了我無(wú)盡的愛(ài)意，感恩他用最長(zhǎng)情的陪伴告訴我快樂(lè)的真諦——即使人生短暫，也要呵護(hù)親人，和至親的人一起共度，分享悲喜。
快樂(lè)真諦讀后感篇十
快樂(lè)到底是什么？有人認(rèn)為是自我愿望的實(shí)現(xiàn)，有人認(rèn)為是人生的完善和超越。親眼目睹親人相繼離世后，我對(duì)快樂(lè)的理解不一樣。我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，快樂(lè)就是陪伴分享，就是在有限的時(shí)間里和至親的人一起分享生活的悲喜。
20xx年春節(jié)，我收到來(lái)自汕尾的噩耗：親愛(ài)的爺爺去世了。一聽(tīng)這個(gè)消息，我當(dāng)時(shí)如五雷轟頂，悲痛萬(wàn)分，我不敢相信自己的耳朵。待我稍稍平靜后，我腦海里浮想起與爺爺相處的一幅幅難忘的畫(huà)面。爺爺是我童年中寶貴的三年里帶給了我最多快樂(lè)的人！
如今，不只是深圳家里的書(shū)桌上，擺放著各式各樣大大小小、形狀各異的潔白貝殼，那是爺爺為心愛(ài)的孫女揀來(lái)禮物，就是我臥室的床頭也一直掛著我和爺爺一起串起的貝殼風(fēng)鈴。
記得那年暑假快結(jié)束，離開(kāi)老家前的一天晚上。吃完晚飯后，我和爺爺奶奶開(kāi)始設(shè)計(jì)風(fēng)鈴。是將貝殼放上面，還是把海螺放上面？貝殼是涂上顏色好，還是不涂顏色？經(jīng)過(guò)激烈的討論，十分鐘之后我們仨找到了一個(gè)完美的方案。爺爺將每個(gè)貝殼在指定的地方都打上針眼般的洞，奶奶從儲(chǔ)物柜中找出一圈潔白的繩子，我再把貝殼一個(gè)個(gè)串好，奶奶打上結(jié)后我們涂上了些顏色。一串美麗的風(fēng)鈴，一串由爺爺奶奶和我親手制作的風(fēng)鈴終于完成望著臥室床頭這串迎風(fēng)作響的風(fēng)鈴，我的心常常不能平靜。天空中柔和的月光灑進(jìn)窗臺(tái)，仿佛為風(fēng)鈴和我想念爺爺奶奶的`美夢(mèng)鍍上一層銀色的光輝。
升入初中后，我回家的次數(shù)少了，爺爺?shù)纳眢w也每況愈下。只可惜孫女不能?；乩霞?，多一點(diǎn)陪伴老人家，即便是爺爺生命的最后時(shí)光，也沒(méi)能回去相伴。多少個(gè)夜晚，望著床頭迎風(fēng)作響的風(fēng)鈴，想到病榻上輾轉(zhuǎn)的爺爺，我常常潸然淚下。
感恩爺爺，感恩他在有限的歲月里給了我無(wú)盡的愛(ài)意，感恩他用最長(zhǎng)情的陪伴告訴我快樂(lè)的真諦即使人生短暫，也要呵護(hù)親人，和至親的人一起共度，分享悲喜。
快樂(lè)真諦讀后感篇十一
“快樂(lè)的真諦是什么？”我不止一次地問(wèn)自己。要做個(gè)快樂(lè)的人并不難，只要你抓住快樂(lè)的秘笈。我認(rèn)為我很快樂(lè)，因?yàn)槲易x懂了快樂(lè)，讀懂了生活。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。當(dāng)你遇到了什么煩惱的事情，不妨多想想這些事給你帶來(lái)的好處。比如，當(dāng)你和朋友吵架了，你可以這么想，吵架總比不說(shuō)話好，要是朋友們都不理你，那多孤單呀！而朋友和你吵架，說(shuō)明他很注重你們之間的友誼，你應(yīng)該感到高興才對(duì)呀；當(dāng)你買(mǎi)到了一些假冒偽劣的商品，感到生氣時(shí)，你可以當(dāng)作是花錢(qián)買(mǎi)了個(gè)教訓(xùn)，避免以后不再上當(dāng)受騙，一次小小的損失，換來(lái)的是以后更好的保障，這多劃算呀……總之，當(dāng)我們遇到使我們不開(kāi)心的事，多往好的地方想，這樣才能讓你變得快樂(lè)，成為一個(gè)樂(lè)觀的人。
快樂(lè)是人生中一件非常重要的事情。一個(gè)人快樂(lè)了，不僅僅影響到自己的心情，也會(huì)讓別人感到快樂(lè)。就拿林黛玉來(lái)說(shuō)，她長(zhǎng)得似天仙，但終日愁眉不展，即使她再美，別人看到的也只是她那盡是淚痕的臉，哪有心思去注意她的美貌呢；一個(gè)窮光蛋，但他的生活卻很充實(shí)，整天笑容滿面，這何嘗不是生活中的一種享受呢？人生不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順，有權(quán)有勢(shì)并不是最重要的，只有快樂(lè)才是人生中最大的財(cái)富，當(dāng)你快樂(lè)了，你就會(huì)覺(jué)得幸福，所以我們要學(xué)會(huì)快樂(lè)，才能體會(huì)到幸福。
快樂(lè)是一種真情的流露。有些人明明不快樂(lè)，但表面上卻還要裝著很開(kāi)心的樣子。難道這樣就是快樂(lè)了么？不?？鞓?lè)是不能用我們的肉眼看出來(lái)的。表面上裝著很快樂(lè)，但內(nèi)心并不快樂(lè)，這樣又有什么用呢？快樂(lè)不是專(zhuān)門(mén)給別人看的，快樂(lè)是一種真情的流露，是對(duì)生活的一種態(tài)度，是對(duì)人生一種樂(lè)觀向上的精神。
快樂(lè)源于我們心中的淳樸真誠(chéng)。倘若一個(gè)人心中充滿了邪惡，那他又怎么會(huì)快樂(lè)呢？快樂(lè)的來(lái)源就是我們心中美好的東西，例如純潔、真誠(chéng)、善良……只有心中充滿了美好的人，他才會(huì)快樂(lè)。所以，做人一定要做到真、善、美，這樣才會(huì)使你變得更加快樂(lè)，使你的生活變得更加充實(shí)。
快樂(lè)是換不來(lái)的。有些人認(rèn)為，只要有錢(qián)，什么都能買(mǎi)得到。并不是的。就像快樂(lè)，你用多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)。不管你多富有，如果你驕奢淫逸，那么是絕對(duì)不會(huì)快樂(lè)的；不管你多貧窮，只要你擁有很多快樂(lè)，在我看來(lái)，你已經(jīng)是最富有的人了。
讓我們珍惜生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)，把它們收集起來(lái)，裝飾自己美好的生活。我相信，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)，將會(huì)把你的生活裝扮得更加豐富，更加美妙。
快樂(lè)真諦讀后感篇十二
山林的午后微醺的時(shí)刻，精雕細(xì)鏤的青銅香爐焚著棄香龍涎，煙霧裊裊，詩(shī)仙白衣勝雪，飄然如鴻。手指掠過(guò)紫木古琴纖細(xì)晶瑩剔透如玉的弦，仙音一線靈泉般飄落，“日照香爐生紫煙……”清越如金石擲地、裂帛碎冰般的吟唱之音響起，詩(shī)仙笑了，污濁仕宦之外，青山如眉水如目，濯清水，追涼風(fēng)，釣游鯉，戈高鴻，散懷山林，蕭然忘羈，且樂(lè)生前一杯酒，何須身后千載名。他知道，此刻快樂(lè)的真諦是對(duì)山水與詩(shī)詞的愛(ài)。
若耶河畔，西子回首，清澈如鏡的若耶水映照著盛妝的臉頰，不遠(yuǎn)處停著將前往吳地的馬車(chē)。流轉(zhuǎn)的目光掠過(guò)越地故鄉(xiāng)和范蠡淡定的神情，西施笑了，為了越國(guó)臥薪嘗膽的復(fù)仇大計(jì)，她寧愿前去吳王夫差的象牙塔奉上傾國(guó)傾城的美貌，只要越甲的三千鐵騎踏碎吳地的煙柳繁華，無(wú)論她將登上萬(wàn)人頂禮膜拜的頂峰還是萬(wàn)人唾棄的深淵，她都是快樂(lè)的，她知道，她快樂(lè)的真諦是對(duì)故國(guó)土地的愛(ài)。
1997年9月5日，干旱的印度加爾各答慘白的龜裂土地上，安詳?shù)暮谝滦夼疄楦F人分發(fā)食物。干皺老樹(shù)皮般的皮膚上有一對(duì)深邃博愛(ài)的眼眸。忽然，修女眼前一陣眩暈，似乎幾位頭頂光環(huán)身背潔白翅膀的小天使向她微笑。她笑了，無(wú)數(shù)次擁抱心灰意冷的艾滋病人，無(wú)數(shù)次從窮孩子爛了的傷口中挑出蛆蟲(chóng)，當(dāng)諾貝爾和平獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)臺(tái)上傳來(lái)她的名字——teresa時(shí)，她只是希望把獎(jiǎng)金早日用來(lái)救助窮人。她感到由衷快樂(lè)，那快樂(lè)的真諦便是她對(duì)生命與和平的愛(ài)。
我笑了，想起失落時(shí)朋友頑皮的嘴角翹起淺淺的弧度，那是友情與愛(ài)的光芒。因?yàn)閻?ài)，打開(kāi)心靈放飛積累的憂郁塵塊，生命流動(dòng)著陽(yáng)光的色彩、希望的味道、快樂(lè)的真諦！
快樂(lè)真諦讀后感篇十三
幼兒時(shí)，我認(rèn)為快樂(lè)是幾顆甜甜的糖，是好玩的玩具，是幼稚的話語(yǔ)，唱出稚嫩的聲音，是父母給予的愛(ài)。于是，快樂(lè)伴隨著我走過(guò)了迷迷糊糊的童年。懂事時(shí)，我認(rèn)為快樂(lè)是老師對(duì)我用心良苦循循善誘的教導(dǎo)，是父母對(duì)我的淳淳教誨，帶著這些快樂(lè)，我走進(jìn)了中小學(xué)。
快樂(lè)是什么？有人說(shuō)，快樂(lè)是從早到晚親人的嘮叨；有人說(shuō)，快樂(lè)是能和爸爸媽媽在一起；有人說(shuō)，快樂(lè)是老師一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)；有人說(shuō)，快樂(lè)是一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑；也有人說(shuō)，快樂(lè)是做自己喜歡的事情。
快樂(lè)是什么？孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人是快樂(lè)?？鞓?lè)是什么？熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，關(guān)心他人是快樂(lè)?？鞓?lè)是什么？誠(chéng)實(shí)守信，知錯(cuò)就改，勤思好問(wèn)是快樂(lè)。其實(shí)，快樂(lè)隨處都是。
快樂(lè)是什么？對(duì)在燈光下批改作業(yè)的老師來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是學(xué)生們寫(xiě)上端端正正的字跡，別再寫(xiě)天馬行空、亂七八糟、跳舞的字；對(duì)父母來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是自己的孩子長(zhǎng)大能有出息，做個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人；對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是多些人來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨。
快樂(lè)是什么？對(duì)一個(gè)正坐在學(xué)校里學(xué)習(xí)的我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是老師喜歡我?？鞓?lè)是能和大家坐在教室里吮吸著無(wú)窮無(wú)盡知識(shí)的仙露瓊漿。用知識(shí)充實(shí)自己的頭腦，擁有別人拿不走的東西。
快樂(lè)在哪里？快樂(lè)就在我們身邊，快樂(lè)伴隨著我成長(zhǎng)，我要在成長(zhǎng)中努力找尋快樂(lè)。
快樂(lè)真諦讀后感篇十四
大腦飛速的思考讓我有些許煩躁，獨(dú)自一人走到街上，大街的繁華與我形成了一道鴻溝。只身坐在無(wú)人的角落，暮然回首發(fā)現(xiàn)身后是一對(duì)身著破損衣服的母女。母親看上去已歷盡滄桑，絲絲白發(fā)在黑暗中也能明顯察覺(jué)。女孩則是一臉的天真爛漫，手中還緊握著一根廉價(jià)的冰淇凌。而她卻顯得異常興奮。不難發(fā)現(xiàn)，她們是一對(duì)拾荒母女。在與她們交談中我得知：今日是小女孩的生日，母親用拾荒的錢(qián)換來(lái)了一根小小的冰淇凌?？粗∨⑴d奮的樣子，一陣陣的心酸淹沒(méi)了我的心。而此時(shí)，母親緊皺的眉頭也舒展開(kāi)來(lái)。
倏然之間，我感受到了快樂(lè)的真諦。其實(shí)快樂(lè)就像空氣一樣，我們從來(lái)不曾觸摸到，可是它卻一直圍繞每個(gè)人身邊。我們之所以感到不快樂(lè)是因?yàn)槲覀兓畹貌粔騿渭儯粷M腹的心機(jī)與金錢(qián)榮譽(yù)給我們帶來(lái)虛幻的假象與轉(zhuǎn)瞬即逝的“快樂(lè)”，然而這種快樂(lè)并不真實(shí)。其實(shí)我們根本不必去刻意追求什么，不必向生命去索取什么，不必為了什么而去給自己塑造形象。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的的生活，本身就是一種快樂(lè)。
不必過(guò)于悲觀，須知。上帝在為我們關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，總會(huì)為我們打開(kāi)一扇窗。我們錯(cuò)過(guò)的再也回不到從前，但只要樂(lè)觀積極，或許我們遇到的下一個(gè)比失去的要更好。失去往往只是讓我們能獲得更多。
當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)了花開(kāi)的時(shí)候，何需傷心，我們將會(huì)收獲果實(shí)；當(dāng)錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)的時(shí)候，也不必沮喪，下一秒或許就能觀賞滿天璀璨的星光……追求與放棄它都是正常的一種態(tài)度，有所追求就應(yīng)有所放棄，這絕非無(wú)奈，而是一種大智慧。以樂(lè)觀面對(duì)人生，到最后終會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)其實(shí)一直都在，從未離開(kāi)過(guò)我們。
每一個(gè)人的心中總有一片陰霾的天空，但請(qǐng)相信，烏云之上必有七色陽(yáng)光；不經(jīng)歷一番徹骨嚴(yán)寒怎得梅花撲鼻之香…….以樂(lè)觀的形態(tài)生存，往往能成就一場(chǎng)驚鴻的人生，或許這就是快樂(lè)的真諦。
快樂(lè)真諦讀后感篇十五
你若問(wèn)：“快樂(lè)是什么？”哈，快樂(lè)是靈魂的深華，快樂(lè)是生命的定義，快樂(lè)是幸福的所在。你若問(wèn)：“快樂(lè)在哪里？”那就請(qǐng)你與我同行，一起去尋找快樂(lè)的真諦。
看，快樂(lè)在那樹(shù)枝上的鳥(niǎo)窩里。鳥(niǎo)媽媽看著小鳥(niǎo)們一個(gè)一個(gè)相繼破殼而出，這多快樂(lè)呀！鳥(niǎo)爸爸覓食回來(lái)，望著孩子們爭(zhēng)先恐后地?fù)屖澄锍詴r(shí)那憨態(tài)可掬的樣子，欣慰地笑了，這就是快樂(lè)呀！過(guò)了一段時(shí)間，小鳥(niǎo)們要學(xué)習(xí)飛翔了，當(dāng)它們第一次嘗試飛行并且成功的時(shí)候，不僅小鳥(niǎo)們自己快樂(lè)，鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸也很快樂(lè)了呀！
快往那兒看，那戶人家雖然很貧困，但是他們的日子卻過(guò)得有滋有味。孩子很懂事很聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)又好；母親既賢惠又能干，家里的事情都是她一手操辦；父親雖然收入低，但是他幽默風(fēng)趣，總是讓家里充滿了歡聲笑語(yǔ)。這樣的生活對(duì)于這家人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是莫大的幸福了?？鞓?lè)在他們家的角角落落里。
請(qǐng)低頭，看你的腳下，長(zhǎng)著一株翠綠的小樹(shù)苗，它緊緊地依偎在大樹(shù)身旁，渴望長(zhǎng)得跟這棵大樹(shù)一樣高大、粗壯、枝繁葉茂。于是，它盡情地享受著微風(fēng)的愛(ài)撫、陽(yáng)光的照射，并“貪婪”地吮吸著清晨的甘露。慢慢地，它從只露出一點(diǎn)頭的小芽變成了幾十厘米高的小樹(shù)苗。此時(shí)的它多么快樂(lè)呀！
其實(shí)無(wú)論在哪里，無(wú)論在什么情況下，你都能感到快樂(lè)，快樂(lè)離你很近。
若問(wèn)：“快樂(lè)的真諦在哪里？”答案很簡(jiǎn)單：快樂(lè)就在你心里。
快樂(lè)真諦讀后感篇十六
快樂(lè)，是人生的真諦。
快樂(lè)就像夏天里的冰淇淋，舔上一口就覺(jué)得十分甜蜜；快樂(lè)就像一碗熱湯，在我遇到挫折時(shí)溫暖我的心扉；快樂(lè)就像一杯清茶，讓我在傷心的時(shí)候，忘掉悲傷。但是，快樂(lè)到底是什么呢？快樂(lè)到底是什么呢？有的人說(shuō)快樂(lè)離自己很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，而我卻覺(jué)得快樂(lè)無(wú)處不在，因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)卻十分簡(jiǎn)單。我想，快樂(lè)應(yīng)該是自己創(chuàng)造的，自己其實(shí)就是快樂(lè)的泉源。我隨著快樂(lè)的腳步，打開(kāi)了記憶的閘門(mén)。記得那天早晨，太陽(yáng)早已從天邊冉冉升起，把金色的陽(yáng)光撒下大地?！帮L(fēng)兒輕輕吹，彩蝶翩翩飛，有位小姑娘，上山摘草莓。”我們一家坐在車(chē)上，歡歌笑語(yǔ)，你知道我們要去干什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是去摘草莓。草莓十分美味，可是要自己親自去草莓園里摘草莓，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是十分新鮮。路過(guò)一條石子路，車(chē)子開(kāi)始顛顛碰碰起來(lái)，爸爸告訴我們草莓園就快要到了。汽車(chē)停了下來(lái)，只見(jiàn)“草莓園”三個(gè)大字刻在木板上?！巴?，終于到了！”我們飛奔著跑向前面的大棚。哇，一個(gè)個(gè)塑料大棚，整整齊齊地栽種著一排排的草莓，幾片綠色的葉子下面，藏著一個(gè)個(gè)紅色或者綠色的小草莓?？粗粋€(gè)個(gè)誘人的草莓，我們幾個(gè)孩子留下爸爸媽媽他們問(wèn)價(jià)錢(qián)，自己拿個(gè)籃子飛奔到草莓棚里去了?！皠e跑太快，每人摘十五個(gè)?！卑职侄诘?。我們一看見(jiàn)草莓就摘，一個(gè)工作的大姐姐看到了，連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)道：“摘草莓也是有技巧的，不能隨便亂摘，你看這個(gè)小草莓，”說(shuō)著，指了指一個(gè)青青的草莓，“這種草莓是摘不得的，它還沒(méi)成熟。”工作的大姐姐頓了頓，繼續(xù)說(shuō)道：“再看這個(gè)，”她指了指那個(gè)紅的不得了的草莓“這個(gè)一定可以！”弟弟搶先說(shuō)道，工作的大姐姐搖了搖頭，說(shuō)道：“你看這里，”她指了指草莓的背部，竟然熟到爛了，“記住哦，摘草莓就要挑又紅又大的摘，像這種青的、小的和腐爛的就摘不得?！薄芭?。”原來(lái)摘草莓還有這么大的講究，我可要小心點(diǎn)。我一邊摘著草莓，一邊唱著草莓歌，“一串串呦紅草莓，好像那個(gè)瑪瑙綴……”突然，我腳下一滑，身子向下一歪，馬上就要摔倒了。我心想：這次肯定遭殃了。沒(méi)想到，歪打正著！我竟然找到了一個(gè)又大又紅的成熟草莓，我一下子跳起來(lái)，忘記了疼痛。弟弟一看到我，就哈哈大笑。“大姐，”“大姐，快來(lái)看二姐！哈哈，哈哈……”原來(lái)，我摔倒的時(shí)候，竟然把兩個(gè)草莓給壓破了，草莓汁全都噴在了我的臉上，變成了花貓臉，“哈哈哈……”我也跟著笑起來(lái)。
回家的路上，我們吃著新鮮而又美味的草莓，感覺(jué)就是自己親手采摘的草莓吃起來(lái)更加美味可口！草莓園，期待下次再與你相約！
快樂(lè)真諦讀后感篇十七
雄鷹翱翔在天與地的中心，享受著藍(lán)天的遼闊地面的寬廣；百合生于峭崖斷壁，享受著自己每一點(diǎn)一滴生長(zhǎng)的回憶，成功的人平靜下心能夠解出一道又一到難題，這不是勞累，而是享受在成功的思想中，他們快樂(lè)，不僅僅是磨礪后的成功，是享受的過(guò)程，就是快樂(lè)的真諦。
拍到人間的美景。小時(shí)候，我喜歡了解中國(guó)甚至外國(guó)的名勝古跡，同時(shí)我也常常假期出去走走，山水人間，美妙的世間卻又如此美麗，巍峨的高峰，清澈的泉水，天下獨(dú)絕，常常人們都只去那些雄偉宏大的景觀，卻忽視了真正意義上的美。我最喜歡拍一些別人認(rèn)為無(wú)趣的東西。
春天里，鳥(niǎo)兒在枝頭，相依相鳴，看看有有著小鳥(niǎo)的出生，破殼而出，新的生命的延續(xù)，看著小鳥(niǎo)的新模樣，我仿佛又回到了兒時(shí)那種頑皮，看著螞蟻排著長(zhǎng)隊(duì)依次搬家的時(shí)候，不緊不慢而又壯大宏觀。
拍攝不僅僅是欣賞，更是讓我享受這些拍攝的過(guò)程，他們用他們獨(dú)特的方式告訴我們的真理，我會(huì)享受每一次拍攝的過(guò)程，用心去感受大自然的美好，感受大自然的世界，一個(gè)嶄新的美好的'新的世界，是快樂(lè)的享受。
快樂(lè)真諦讀后感篇一
清晨，被第一縷陽(yáng)光喚醒，總是會(huì)感到那是一種溫暖的幸福。陽(yáng)光總以它博愛(ài)的普照，每一分每一秒都關(guān)懷著我們。在遇到困難的時(shí)候，請(qǐng)不要去煩惱，閉上眼睛，深吸一口氣，我們會(huì)發(fā)覺(jué)那香甜的味道，就陪伴在我們身邊，那就是的陽(yáng)光的味道。因此，我發(fā)現(xiàn)了。
在日常的生活中，我們往往會(huì)看到有人樂(lè)觀，有人悲觀，為何會(huì)這樣呢？媽媽告訴我說(shuō)：“其實(shí)，外在的世界并沒(méi)有什么不同，只是個(gè)人的處世態(tài)度不同罷了?！蔽以?jīng)看過(guò)一篇文章，上面寫(xiě)了一句外國(guó)賣(mài)甜甜圈的商店的一塊招牌。寫(xiě)道：“樂(lè)觀者和悲觀者之間的差別十分微妙：樂(lè)觀者看到的是甜甜圈，而悲觀者看到的則是甜甜圈中間的小小空洞?！逼鋵?shí)，這個(gè)短短的幽默句子，透露了快樂(lè)的本質(zhì)。從那以后，我發(fā)現(xiàn)了。
其實(shí)，快樂(lè)很簡(jiǎn)單。就好像你看到的天空并不是很藍(lán)，而心中那片屬于自己的天空很藍(lán)很藍(lán)；又仿佛夜空中沒(méi)有閃爍的星星，可你心中有無(wú)數(shù)顆小星星，無(wú)限的希望，在眨著眼睛……這就快樂(lè)，簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的快樂(lè)，這才是快樂(lè)的最高境界，才是。
我們不能去左右天氣，但可以改變心情。每個(gè)人在生活里都會(huì)有小插曲，這些小插曲正是我們追求快樂(lè)的最佳方法?？鞓?lè)其實(shí)是世上最簡(jiǎn)單的，只要我們用平和、輕松的心情去感受。只有敞開(kāi)心扉，用真誠(chéng)才能擁抱整個(gè)世界。
要活得快樂(lè)，就必須改變自己的態(tài)度。我想，這就是吧！
所以，我想說(shuō)：我發(fā)現(xiàn)了，而這個(gè)過(guò)程其實(shí)很簡(jiǎn)單。
快樂(lè)真諦讀后感篇二
一個(gè)月前，媽媽不小心丟掉了弟弟心愛(ài)的玩具，沒(méi)有給弟弟說(shuō)，弟弟竟也沒(méi)有覺(jué)察。可是，有一個(gè)周末，弟弟竟然覺(jué)察到了。星期五放學(xué)我回家時(shí)，看見(jiàn)弟弟正在屋里翻抄東西，嘴里說(shuō)：“咋回事嘛！我的玩具呢？媽媽?zhuān) ?。他找遍了所有的房間，還是沒(méi)有找到。晚上，他還是沒(méi)有見(jiàn)著他心愛(ài)的寶貝玩具，我就走到媽媽面前問(wèn)：“媽媽?zhuān)闶遣皇前盐业艿艿耐婢呷恿耍?媽媽說(shuō)：“好像扔了吧！”。媽媽的話音剛落，客廳里就傳出一陣刺耳的哭聲。我跑出去，看見(jiàn)弟弟的腮幫鼓鼓的，小臉蛋鼓得通紅通紅的，像一個(gè)已經(jīng)成熟的小蘋(píng)果，嘴上掛著一串口水，幾滴眼淚掛在眼角，眼睛里還閃著淚花。
他生氣地問(wèn)媽媽為什么要扔掉他的玩具，當(dāng)他想起玩具被媽媽扔掉，又開(kāi)始“表演”（其實(shí)就是開(kāi)始哭），從早晨他一睜開(kāi)眼，就哼哼嘰嘰的，一直到中午。
見(jiàn)沒(méi)人理他，便重找了一個(gè)玩具，雖然他對(duì)那個(gè)扔掉的玩具還是念念不忘，但是還是認(rèn)真地玩著新玩具，他站在沙發(fā)上，手上侍弄著玩具，嘴里還絮叨著什么，好像是在講故事。過(guò)了不久，他又搖頭晃腦地唱他自己編的歌，一會(huì)兒又下了沙發(fā)，在我們面前跳了一支舞，然后又去玩玩具了，顯出很快樂(lè)的樣子，似乎先前玩具的丟失，早已忘到九霄云外了。原來(lái)對(duì)于一個(gè)孩童，快樂(lè)竟是這么的簡(jiǎn)單！
反觀現(xiàn)在的有些人，為了眼前利益，不惜互相攀比，甚而反而以為比就是快樂(lè)，殊不知他自己丟失了很多快樂(lè)。
快樂(lè)人人都有，快樂(lè)的真諦卻鮮有聞。獲得快樂(lè)不是容易的，我們應(yīng)該要像孩子一樣永葆一顆童心，這樣才能得到真正的快樂(lè)。
快樂(lè)真諦讀后感篇三
初中時(shí)，遇到了一個(gè)奇怪的老師——我們的語(yǔ)文老師高老師。
辦公室里靜如處子，籃球場(chǎng)上你見(jiàn)他又總是動(dòng)如脫兔。表情嚴(yán)肅令你肅然起敬，他孩童般的笑容又會(huì)讓人親密無(wú)間。
誰(shuí)喜歡古板的老師？誰(shuí)喜歡沉悶的課堂？我很幸運(yùn)，只要有高老師出現(xiàn)，陰沉的課室似乎會(huì)立馬變得明亮起來(lái)。即便你前一刻還在悲觀失望，只要他出現(xiàn)在你身邊，一臉笑呵呵的他總能讓你忘記煩惱，揮去陰霾，樂(lè)觀開(kāi)朗起來(lái)。
認(rèn)識(shí)久處得熟了，他還沒(méi)來(lái)到班級(jí)，就有頑皮的男生高喊：“俊哥！俊爺來(lái)了！”他只是“呵呵……”偶爾，他會(huì)用寬厚低沉的男中音，回那些不恭敬的小子一句“哥什么哥？你——大爺！”這時(shí)，他寬大的身影后總是激起一片歡樂(lè)的笑聲?！拔匆?jiàn)其人，先聞其聲”是他最好的寫(xiě)照了。
他總是這樣樂(lè)呵呵的笑著。同學(xué)們有時(shí)也會(huì)問(wèn)他為什么每天這樣開(kāi)心。他課上和課后都是那一句話：女兒讓他得以重生！也許真是這樣，他一定是把對(duì)女兒的那份愛(ài)，散布到像女兒一樣淘氣的我們這些孩子身上了吧。只有在同學(xué)的“我慢”嚴(yán)重地挑戰(zhàn)他在課堂上的權(quán)威時(shí)，他才會(huì)“惱怒”地咆哮一下。有些沒(méi)有“智愛(ài)”的同學(xué)遲交功課，亂寫(xiě)作業(yè)，他總是不停地記錄和催交，可即便你多么不可救藥，他仍會(huì)一如既往地找你“喝咖啡”，用故事和哲理來(lái)開(kāi)導(dǎo)你，期望你盡早覺(jué)悟。最近，我總算明白了老師的想法，他認(rèn)為“教育是改造和覺(jué)醒生命”。也許，現(xiàn)在還不用功學(xué)習(xí)的同學(xué)，遲早會(huì)有一天懂得老師的這一份苦心吧。
爸爸經(jīng)常在我面前情不自禁地贊賞高老師！他隔三差五就會(huì)給我看高老師寫(xiě)的文章，老師許許多多的文章，在我的眼里匯聚成了一個(gè)重要理念——“活在當(dāng)下“。這也是高老師在課上總是提到的詞句。初一剛開(kāi)始，他就叫我們上課要“靈貓捕鼠”，“安住當(dāng)下”，現(xiàn)在我明白了：原來(lái)只要活在當(dāng)下，關(guān)注當(dāng)下，珍惜當(dāng)下，每分每秒的事物即使不同，它們都有非凡的意義，只要我們?nèi)硇娜ジ惺芩鼈?，熱?ài)它們，我們就能積聚知識(shí)和能量，我們就會(huì)感受到快樂(lè)，收獲到幸福。
不久前，高老師讓我們看了一部電影《和平戰(zhàn)士》。這部電影講的是一個(gè)正處于高潮時(shí)期的體操運(yùn)動(dòng)員赫爾曼，因?yàn)樾愿癜谅?，追求極限，可他在一次車(chē)禍中弄傷了腿。傷心絕望之時(shí)，在加油店老人蘇格拉底的教導(dǎo)下，他領(lǐng)悟到了一句話：生命中的每個(gè)時(shí)刻都是不平凡的。最后，赫爾曼時(shí)時(shí)處處都做到了活在當(dāng)下，完美的完成了比賽。老師通過(guò)這個(gè)巧妙深刻的教學(xué)設(shè)計(jì)啟發(fā)了我：不必拘泥于過(guò)去，也不必一直仰望遙遠(yuǎn)的未來(lái)，只需關(guān)注現(xiàn)在，活在當(dāng)下，我們就能收獲不一樣的人生。有了這個(gè)領(lǐng)悟，我希望自己每天都像老師一樣快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。
寫(xiě)到這里，忽然間兒時(shí)一段記憶從腦海中閃過(guò)。還是上幼兒園時(shí)，我小小個(gè)子望向高大的父親，稚嫩的問(wèn)他：“爸爸，快樂(lè)是什么？”爸爸沒(méi)有正面回答我，只是說(shuō)：“小時(shí)候，你一直很少哭，看到了奇怪的東西總是笑，跌倒了也笑，我還以為，你會(huì)比我更清楚什么是快樂(lè)呢？”原來(lái)，每個(gè)人曾經(jīng)都懂什么是快樂(lè)，什么是，只是隨著時(shí)光推移，后來(lái)逐漸淡忘了。
謝謝您，高老師！從您這兒，我明白了什么是。
快樂(lè)真諦讀后感篇四
活到老，學(xué)到老是時(shí)代賦予的神圣使命，更是社會(huì)發(fā)展的迫切要求。學(xué)習(xí)永無(wú)止盡：做人和做事，這兩門(mén)課，耗盡一輩子也學(xué)不完！學(xué)習(xí)有字之書(shū)的知識(shí)，容易，不容易的是，如何學(xué)習(xí)無(wú)字之書(shū)。人生有涯，做人的學(xué)問(wèn)無(wú)涯，而在如何做人上，唯有懂得為別人著想的人，才能成為人生路上的成功者。為別人著想，是愛(ài)心，是一種胸懷，一種博愛(ài)，更是一種境界。如若能夠真正做到時(shí)時(shí)處處都能夠設(shè)身處地地為別人著想，那么也會(huì)得到或多或少的回報(bào)，至少，為人生的前行點(diǎn)亮了一盞明亮的心燈。于是，內(nèi)心的愉悅便會(huì)如花兒般絢爛地盛放。
感悟，在不斷地學(xué)習(xí)和完善自我中，實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值！
快樂(lè)真諦讀后感篇五
一直以來(lái)，很喜歡梁?jiǎn)⒊囊痪湓挕叭松缤粭l漫長(zhǎng)之河，從涓涓細(xì)流的上游奔入波濤洶涌的中游，最后，注入浩瀚無(wú)邊的大海。它的主流，鐫刻著百折不撓的執(zhí)著，一旦目標(biāo)已定，就毫無(wú)顧慮地勇往直前，義無(wú)反顧地直沖到頭。不因一時(shí)的困阻而停卻，亦不因半時(shí)的逆境而決棄。它，抱定一顆矢志不渝的心，拼搏不已。它相信，只要堅(jiān)持，就能聚沙成塔、積流成河，最終，一定能在希望的憧憬中孕育成功!”
人生于世，一直都能榮獲上帝恩寵的人兒并不多。大多時(shí)候，我們興許沒(méi)有詩(shī)人亮麗的風(fēng)華，沒(méi)有律師雄辯的口才，沒(méi)有畫(huà)家深邃的靈感……我們有的，只是在自己生命的河流中書(shū)寫(xiě)出屬于自己的生命畫(huà)卷。
有一天，在畫(huà)卷上的十字路口，不一樣的人遇見(jiàn)了不一樣的機(jī)遇與抉擇，有的人為之歡笑雀躍，有的人為之抱頭痛哭，有的人為之借酒消愁……但，無(wú)論機(jī)遇再好，再壞，最后，其實(shí)任何人都將有理由再次站回同一條起跑線上，都應(yīng)擁有歸零的心態(tài)和從零起步的激情。
沒(méi)錯(cuò)，無(wú)論你曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)多少次迷茫，多少次彷徨，多少次跌倒……我們都有理由無(wú)愧地再次重新回到同一條起跑線上。昨日早已不再，明日太過(guò)迷茫，唯有今天，就把握在自己的手里。無(wú)論，昔日的颶風(fēng)席卷得多么慘烈，我們卻不能因?yàn)樽蛉盏谋瘋艞壚^續(xù)找尋通往夢(mèng)想的航班。
不要哀嘆生命對(duì)你的不公。從歷史書(shū)上，我們知道，我們的老祖宗當(dāng)初從山頂洞學(xué)著以自己的雙腿直立站起的那一刻開(kāi)始，命運(yùn)之神就已經(jīng)告知了人類(lèi)——活著，就是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。我們得學(xué)會(huì)將一切自己覺(jué)得不盡人意的東西統(tǒng)統(tǒng)化解拋卻在自己每一步的身后，只有這樣，才能徹徹底底地得到解脫，才會(huì)走的得越來(lái)越意氣昂揚(yáng)，也才會(huì)走得越來(lái)越有人樣。
是的，成功，也不過(guò)就那么點(diǎn)事——擁有更多的理智與執(zhí)著，懷有多一點(diǎn)的堅(jiān)韌;比別人少一些無(wú)所顧慮的憂郁和憤懣，去做幾件別人從來(lái)沒(méi)有做過(guò)或最終沒(méi)有做成的事;多流幾滴別人不愿意多流的汗;最后，還不能舒舒服服地度過(guò)每一天，要時(shí)刻慎記緊繃自己的那根精神之弦，就像一撮薪柴，隨時(shí)準(zhǔn)備著把它投放到熊熊火焰中，讓它瘋狂，盡情地燃燒……理由獨(dú)有一個(gè)——因?yàn)槲覀兊没钪?，繼續(xù)活下去，因?yàn)槲覀兡耆A正值!
因?yàn)槟贻p，我們驕傲，我們張狂，我們理應(yīng)身懷成敗無(wú)畏的資本!
因?yàn)槟贻p，有一天，在芳香的高考年華，我們終于讀懂了一份責(zé)任——寧可因?yàn)橹泵嫣魬?zhàn)后的失敗，也不愿成為一個(gè)逃兵，因?yàn)楸豢謶值睦谆馃槿怏w而痛苦不已。
青春如歌，這一次，我們有理由也有資本對(duì)著高考放聲高唱!
人生如河，這一回，我們有力量也有豪情掀起如豹尾一般高昂有力的雄風(fēng)，為祖國(guó)的美好明天而乘風(fēng)破浪!
快樂(lè)真諦讀后感篇六
“什么是快樂(lè)?”我問(wèn)自己。這幾天，一連串的打擊在我身旁，還沒(méi)擺脫一種困境，另一個(gè)打擊猶如巨石一般，砸在我的頭上。我的心情，此時(shí)像壓了一塊鉛似的，無(wú)比沉重。我抬頭望望，天空如秋天綿綿的薄霧那樣迷蒙，久久不見(jiàn)晴朗。
自暴自棄的我問(wèn)：“快樂(lè)到底在哪?”帶著這個(gè)問(wèn)題，我要在生活中尋找，找尋我所需要的快樂(lè)。
我來(lái)到書(shū)桌前，望著放在書(shū)架上的書(shū)，書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)。每當(dāng)買(mǎi)一本新書(shū)時(shí)，我都會(huì)如饑似渴地貪婪閱讀，仿佛每本書(shū)里都有我心中的一個(gè)秘密。書(shū)也使我學(xué)會(huì)了做人，我和書(shū)交上了朋友，它讓我更充實(shí)。啊!快樂(lè)事在書(shū)的海洋里遨游。
我來(lái)到操場(chǎng)上，尋找我的快樂(lè)。站在操場(chǎng)上，我回想起在這個(gè)操場(chǎng)上，我們?cè)?jīng)笑過(guò)，也哭過(guò)。記得那次比賽我們輸了，所有的隊(duì)員都哭了，同學(xué)們那強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，深深地打動(dòng)了我。在春天里，我們像剛出來(lái)的小草，迫不及待地吮吸著春天的甘露，奔跑著、歡笑著、我們望著對(duì)方的小臉，傻氣地笑了。啊!快了是那美好的童年。
我走進(jìn)教室，翻了翻中隊(duì)教育日志?！盀闉?zāi)區(qū)捐款活動(dòng)?！贝藭r(shí)我的心中有一種喜悅之感，心中涌出一種暖流。我仿佛看見(jiàn)在區(qū)人民得到幫助，臉上露出了笑容。我多么高興，能為災(zāi)區(qū)伸出援助之手。啊!快樂(lè)是無(wú)私地奉獻(xiàn)。
我站在講臺(tái)上，面對(duì)全班同學(xué)和老師，我膽怯了，不敢說(shuō)話。轉(zhuǎn)念想：我是最棒的，沒(méi)有困難能打敗我!我舒坦了，成功地進(jìn)行了演講，隨著迎來(lái)的掌聲，老師的臉上露出了贊許的微笑。啊!戰(zhàn)勝自我，有信心乃是一種快樂(lè)。
此時(shí)，我終于明白了快樂(lè)無(wú)處不在，處處都在，我們又應(yīng)該怎樣時(shí)刻擁有快樂(lè)呢?
生活中的每一個(gè)人都渴望追求生命的快樂(lè)。其實(shí)，這種快樂(lè)就來(lái)自我們的心境：善解人意、包容別人的心，哪怕被他人誤會(huì)，也從來(lái)不抱怨，用廣大的胸懷去理解，去寬容。對(duì)待挫折，我們應(yīng)該慶幸，把挫折理解程自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，把挫折當(dāng)成一種財(cái)富。欣喜地去迎接每一天，這樣我們就會(huì)快樂(lè)。
我們應(yīng)當(dāng)把自己從不快樂(lè)的心境中拉回到快樂(lè)的世界，還自己心靈世界的一個(gè)快樂(lè)、寧?kù)o、幸?！鞓?lè)市每一個(gè)人追求的最高境界!
生活是多么廣闊，生活是多么芬芳，凡是有生活的地方就有快樂(lè)和寶藏。讓我們?cè)谛闹蟹N下快樂(lè)，細(xì)細(xì)品味，似品味一杯純正的茶，有滋有味。
讓我們欣喜地迎接每一個(gè)早晨，去享受生命帶給我們的清鮮的空氣、綠葉、花朵，欣賞生命帶給我們的快樂(lè)!
快樂(lè)真諦讀后感篇七
大腦飛速的思考讓我有些許煩躁，獨(dú)自一人走到街上，大街的繁華與我形成了一道鴻溝。只身坐在無(wú)人的角落，暮然回首發(fā)現(xiàn)身后是一對(duì)身著破損衣服的母女。母親看上去已歷盡滄桑，絲絲白發(fā)在黑暗中也能明顯察覺(jué)。女孩則是一臉的天真爛漫，手中還緊握著一根廉價(jià)的冰淇凌。而她卻顯得異常興奮。不難發(fā)現(xiàn)，她們是一對(duì)拾荒母女。在與她們交談中我得知：今日是小女孩的生日，母親用拾荒的錢(qián)換來(lái)了一根小小的冰淇凌。看著小女孩興奮的樣子，一陣陣的心酸淹沒(méi)了我的心。而此時(shí)，母親緊皺的眉頭也舒展開(kāi)來(lái)。
倏然之間，我感受到了。其實(shí)快樂(lè)就像空氣一樣，我們從來(lái)不曾觸摸到，可是它卻一直圍繞每個(gè)人身邊。我們之所以感到不快樂(lè)是因?yàn)槲覀兓畹貌粔騿渭?；滿腹的心機(jī)與金錢(qián)榮譽(yù)給我們帶來(lái)虛幻的假象與轉(zhuǎn)瞬即逝的“快樂(lè)”，然而這種快樂(lè)并不真實(shí)。其實(shí)我們根本不必去刻意追求什么，不必向生命去索取什么，不必為了什么而去給自己塑造形象。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的的生活，本身就是一種快樂(lè)。
不必過(guò)于悲觀，須知。上帝在為我們關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，總會(huì)為我們打開(kāi)一扇窗。我們錯(cuò)過(guò)的再也回不到從前，但只要樂(lè)觀積極，或許我們遇到的下一個(gè)比失去的要更好。失去往往只是讓我們能獲得更多。
當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)了花開(kāi)的時(shí)候，何需傷心，我們將會(huì)收獲果實(shí)；當(dāng)錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)的時(shí)候，也不必沮喪，下一秒或許就能觀賞滿天璀璨的星光……追求與放棄它都是正常的一種態(tài)度，有所追求就應(yīng)有所放棄，這絕非無(wú)奈，而是一種大智慧。以樂(lè)觀面對(duì)人生，到最后終會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)其實(shí)一直都在，從未離開(kāi)過(guò)我們。
每一個(gè)人的心中總有一片陰霾的天空，但請(qǐng)相信，烏云之上必有七色陽(yáng)光；不經(jīng)歷一番徹骨嚴(yán)寒怎得梅花撲鼻之香…….以樂(lè)觀的形態(tài)生存，往往能成就一場(chǎng)驚鴻的人生，或許這就是。
快樂(lè)真諦讀后感篇八
在成長(zhǎng)的歷程中，我們往往見(jiàn)到有人樂(lè)觀，有人悲觀。為何會(huì)這樣？其實(shí)，外面的世界并沒(méi)有什么不同，只是個(gè)人內(nèi)在的處世態(tài)度不同罷了。讓我們?nèi)ふ野桑?BR> 快樂(lè)給人以舒服之感，快樂(lè)給人以希望，快樂(lè)激勵(lì)著人們奮發(fā)進(jìn)取，快樂(lè)給予人一種神秘感。快樂(lè)讓我們感受到大自然的清晰，發(fā)現(xiàn)地球的奧秘，使人從不憂郁，每天保持一種快樂(lè)心情。
在我們身邊，是否有過(guò)快樂(lè)？是的，但總不至于混水摸魚(yú)吧！我想，快樂(lè)是靠自己得來(lái)的，是辛苦的血汗換來(lái)的，然而，有些快樂(lè)輕而易舉就獲得，算是種幸運(yùn)吧！
我喜歡在天空中自由自在地翱翔，遙望蔚藍(lán)的天空，等待飛機(jī)的到來(lái)---祈禱;我喜歡無(wú)憂無(wú)慮地站在大海邊，看看活潑可愛(ài)的生靈們，讓所有的不快隨風(fēng)而逝;我喜歡在校園是榕樹(shù)下，與朋友們談笑風(fēng)聲，執(zhí)起手中的鉛筆描繪這美好的祖國(guó)風(fēng)光，樂(lè)在其中，讓自己沉醉與風(fēng)。我十分快樂(lè)，因?yàn)槲蚁肀M大自然的風(fēng)光，沉迷與海天之間，我從不憂郁！我快樂(lè)我隨意！
快樂(lè)是一座純潔的五彩的橋，環(huán)繞著人們。從小我們就在父母無(wú)微不至的關(guān)懷中成長(zhǎng)著，父母不犧一切地賺錢(qián)讓我們讀書(shū)，我們就已經(jīng)很快樂(lè)了。還有什么爭(zhēng)論之可言呢？我們將繼續(xù)努力讀書(shū)，取得優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答父母，這樣彼此之間都很快樂(lè)。
同學(xué)們，你們知道嗎？其實(shí)快樂(lè)就在我們身邊，需要大家共同努力去尋找，彼此給予的愛(ài)就是快樂(lè)。沒(méi)有了快樂(lè)也就沒(méi)有了希望，快樂(lè)是世界的生命之源，是新一代的執(zhí)著希望！
每個(gè)人在生活中都會(huì)有類(lèi)似的小插曲，這些小插曲正是我們追求快樂(lè)的最佳方法。要活的快樂(lè)，就必須先改變自己的態(tài)度。我想，這就是快樂(lè)的真諦吧！
快樂(lè)真諦讀后感篇九
快樂(lè)到底是什么？有人認(rèn)為是自我愿望的實(shí)現(xiàn)，有人認(rèn)為是人生的完善和超越。親眼目睹親人相繼離世后，我對(duì)快樂(lè)的理解不一樣。我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，快樂(lè)就是陪伴分享，就是在有限的時(shí)間里和至親的人一起分享生活的悲喜。
20xx年春節(jié)，我收到來(lái)自汕尾的噩耗：親愛(ài)的爺爺去世了。一聽(tīng)這個(gè)消息，我當(dāng)時(shí)如五雷轟頂，悲痛萬(wàn)分，我不敢相信自己的耳朵。待我稍稍平靜后，我腦海里浮想起與爺爺相處的一幅幅難忘的畫(huà)面。爺爺是我童年中寶貴的三年里帶給了我最多快樂(lè)的人！
如今，不只是深圳家里的書(shū)桌上，擺放著各式各樣大大小小、形狀各異的潔白貝殼，那是爺爺為心愛(ài)的孫女揀來(lái)禮物，就是我臥室的床頭也一直掛著我和爺爺一起串起的貝殼風(fēng)鈴。
記得那年暑假快結(jié)束，離開(kāi)老家前的一天晚上。吃完晚飯后，我和爺爺奶奶開(kāi)始設(shè)計(jì)風(fēng)鈴。是將貝殼放上面，還是把海螺放上面？貝殼是涂上顏色好，還是不涂顏色？經(jīng)過(guò)激烈的討論，十分鐘之后我們仨找到了一個(gè)完美的方案。爺爺將每個(gè)貝殼在指定的地方都打上針眼般的洞，奶奶從儲(chǔ)物柜中找出一圈潔白的繩子，我再把貝殼一個(gè)個(gè)串好，奶奶打上結(jié)后我們涂上了些顏色。一串美麗的風(fēng)鈴，一串由爺爺奶奶和我親手制作的風(fēng)鈴終于完成……望著臥室床頭這串迎風(fēng)作響的風(fēng)鈴，我的心常常不能平靜。天空中柔和的月光灑進(jìn)窗臺(tái)，仿佛為風(fēng)鈴和我想念爺爺奶奶的美夢(mèng)鍍上一層銀色的光輝。
升入初中后，我回家的次數(shù)少了，爺爺?shù)纳眢w也每況愈下。只可惜孫女不能?；乩霞?，多一點(diǎn)陪伴老人家，即便是爺爺生命的最后時(shí)光，也沒(méi)能回去相伴。多少個(gè)夜晚，望著床頭迎風(fēng)作響的風(fēng)鈴，想到病榻上輾轉(zhuǎn)的爺爺，我常常潸然淚下。
感恩爺爺，感恩他在有限的歲月里給了我無(wú)盡的愛(ài)意，感恩他用最長(zhǎng)情的陪伴告訴我快樂(lè)的真諦——即使人生短暫，也要呵護(hù)親人，和至親的人一起共度，分享悲喜。
快樂(lè)真諦讀后感篇十
快樂(lè)到底是什么？有人認(rèn)為是自我愿望的實(shí)現(xiàn)，有人認(rèn)為是人生的完善和超越。親眼目睹親人相繼離世后，我對(duì)快樂(lè)的理解不一樣。我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，快樂(lè)就是陪伴分享，就是在有限的時(shí)間里和至親的人一起分享生活的悲喜。
20xx年春節(jié)，我收到來(lái)自汕尾的噩耗：親愛(ài)的爺爺去世了。一聽(tīng)這個(gè)消息，我當(dāng)時(shí)如五雷轟頂，悲痛萬(wàn)分，我不敢相信自己的耳朵。待我稍稍平靜后，我腦海里浮想起與爺爺相處的一幅幅難忘的畫(huà)面。爺爺是我童年中寶貴的三年里帶給了我最多快樂(lè)的人！
如今，不只是深圳家里的書(shū)桌上，擺放著各式各樣大大小小、形狀各異的潔白貝殼，那是爺爺為心愛(ài)的孫女揀來(lái)禮物，就是我臥室的床頭也一直掛著我和爺爺一起串起的貝殼風(fēng)鈴。
記得那年暑假快結(jié)束，離開(kāi)老家前的一天晚上。吃完晚飯后，我和爺爺奶奶開(kāi)始設(shè)計(jì)風(fēng)鈴。是將貝殼放上面，還是把海螺放上面？貝殼是涂上顏色好，還是不涂顏色？經(jīng)過(guò)激烈的討論，十分鐘之后我們仨找到了一個(gè)完美的方案。爺爺將每個(gè)貝殼在指定的地方都打上針眼般的洞，奶奶從儲(chǔ)物柜中找出一圈潔白的繩子，我再把貝殼一個(gè)個(gè)串好，奶奶打上結(jié)后我們涂上了些顏色。一串美麗的風(fēng)鈴，一串由爺爺奶奶和我親手制作的風(fēng)鈴終于完成望著臥室床頭這串迎風(fēng)作響的風(fēng)鈴，我的心常常不能平靜。天空中柔和的月光灑進(jìn)窗臺(tái)，仿佛為風(fēng)鈴和我想念爺爺奶奶的`美夢(mèng)鍍上一層銀色的光輝。
升入初中后，我回家的次數(shù)少了，爺爺?shù)纳眢w也每況愈下。只可惜孫女不能?；乩霞?，多一點(diǎn)陪伴老人家，即便是爺爺生命的最后時(shí)光，也沒(méi)能回去相伴。多少個(gè)夜晚，望著床頭迎風(fēng)作響的風(fēng)鈴，想到病榻上輾轉(zhuǎn)的爺爺，我常常潸然淚下。
感恩爺爺，感恩他在有限的歲月里給了我無(wú)盡的愛(ài)意，感恩他用最長(zhǎng)情的陪伴告訴我快樂(lè)的真諦即使人生短暫，也要呵護(hù)親人，和至親的人一起共度，分享悲喜。
快樂(lè)真諦讀后感篇十一
“快樂(lè)的真諦是什么？”我不止一次地問(wèn)自己。要做個(gè)快樂(lè)的人并不難，只要你抓住快樂(lè)的秘笈。我認(rèn)為我很快樂(lè)，因?yàn)槲易x懂了快樂(lè)，讀懂了生活。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。當(dāng)你遇到了什么煩惱的事情，不妨多想想這些事給你帶來(lái)的好處。比如，當(dāng)你和朋友吵架了，你可以這么想，吵架總比不說(shuō)話好，要是朋友們都不理你，那多孤單呀！而朋友和你吵架，說(shuō)明他很注重你們之間的友誼，你應(yīng)該感到高興才對(duì)呀；當(dāng)你買(mǎi)到了一些假冒偽劣的商品，感到生氣時(shí)，你可以當(dāng)作是花錢(qián)買(mǎi)了個(gè)教訓(xùn)，避免以后不再上當(dāng)受騙，一次小小的損失，換來(lái)的是以后更好的保障，這多劃算呀……總之，當(dāng)我們遇到使我們不開(kāi)心的事，多往好的地方想，這樣才能讓你變得快樂(lè)，成為一個(gè)樂(lè)觀的人。
快樂(lè)是人生中一件非常重要的事情。一個(gè)人快樂(lè)了，不僅僅影響到自己的心情，也會(huì)讓別人感到快樂(lè)。就拿林黛玉來(lái)說(shuō)，她長(zhǎng)得似天仙，但終日愁眉不展，即使她再美，別人看到的也只是她那盡是淚痕的臉，哪有心思去注意她的美貌呢；一個(gè)窮光蛋，但他的生活卻很充實(shí)，整天笑容滿面，這何嘗不是生活中的一種享受呢？人生不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順，有權(quán)有勢(shì)并不是最重要的，只有快樂(lè)才是人生中最大的財(cái)富，當(dāng)你快樂(lè)了，你就會(huì)覺(jué)得幸福，所以我們要學(xué)會(huì)快樂(lè)，才能體會(huì)到幸福。
快樂(lè)是一種真情的流露。有些人明明不快樂(lè)，但表面上卻還要裝著很開(kāi)心的樣子。難道這樣就是快樂(lè)了么？不?？鞓?lè)是不能用我們的肉眼看出來(lái)的。表面上裝著很快樂(lè)，但內(nèi)心并不快樂(lè)，這樣又有什么用呢？快樂(lè)不是專(zhuān)門(mén)給別人看的，快樂(lè)是一種真情的流露，是對(duì)生活的一種態(tài)度，是對(duì)人生一種樂(lè)觀向上的精神。
快樂(lè)源于我們心中的淳樸真誠(chéng)。倘若一個(gè)人心中充滿了邪惡，那他又怎么會(huì)快樂(lè)呢？快樂(lè)的來(lái)源就是我們心中美好的東西，例如純潔、真誠(chéng)、善良……只有心中充滿了美好的人，他才會(huì)快樂(lè)。所以，做人一定要做到真、善、美，這樣才會(huì)使你變得更加快樂(lè)，使你的生活變得更加充實(shí)。
快樂(lè)是換不來(lái)的。有些人認(rèn)為，只要有錢(qián)，什么都能買(mǎi)得到。并不是的。就像快樂(lè)，你用多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)。不管你多富有，如果你驕奢淫逸，那么是絕對(duì)不會(huì)快樂(lè)的；不管你多貧窮，只要你擁有很多快樂(lè)，在我看來(lái)，你已經(jīng)是最富有的人了。
讓我們珍惜生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)，把它們收集起來(lái)，裝飾自己美好的生活。我相信，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)，將會(huì)把你的生活裝扮得更加豐富，更加美妙。
快樂(lè)真諦讀后感篇十二
山林的午后微醺的時(shí)刻，精雕細(xì)鏤的青銅香爐焚著棄香龍涎，煙霧裊裊，詩(shī)仙白衣勝雪，飄然如鴻。手指掠過(guò)紫木古琴纖細(xì)晶瑩剔透如玉的弦，仙音一線靈泉般飄落，“日照香爐生紫煙……”清越如金石擲地、裂帛碎冰般的吟唱之音響起，詩(shī)仙笑了，污濁仕宦之外，青山如眉水如目，濯清水，追涼風(fēng)，釣游鯉，戈高鴻，散懷山林，蕭然忘羈，且樂(lè)生前一杯酒，何須身后千載名。他知道，此刻快樂(lè)的真諦是對(duì)山水與詩(shī)詞的愛(ài)。
若耶河畔，西子回首，清澈如鏡的若耶水映照著盛妝的臉頰，不遠(yuǎn)處停著將前往吳地的馬車(chē)。流轉(zhuǎn)的目光掠過(guò)越地故鄉(xiāng)和范蠡淡定的神情，西施笑了，為了越國(guó)臥薪嘗膽的復(fù)仇大計(jì)，她寧愿前去吳王夫差的象牙塔奉上傾國(guó)傾城的美貌，只要越甲的三千鐵騎踏碎吳地的煙柳繁華，無(wú)論她將登上萬(wàn)人頂禮膜拜的頂峰還是萬(wàn)人唾棄的深淵，她都是快樂(lè)的，她知道，她快樂(lè)的真諦是對(duì)故國(guó)土地的愛(ài)。
1997年9月5日，干旱的印度加爾各答慘白的龜裂土地上，安詳?shù)暮谝滦夼疄楦F人分發(fā)食物。干皺老樹(shù)皮般的皮膚上有一對(duì)深邃博愛(ài)的眼眸。忽然，修女眼前一陣眩暈，似乎幾位頭頂光環(huán)身背潔白翅膀的小天使向她微笑。她笑了，無(wú)數(shù)次擁抱心灰意冷的艾滋病人，無(wú)數(shù)次從窮孩子爛了的傷口中挑出蛆蟲(chóng)，當(dāng)諾貝爾和平獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)臺(tái)上傳來(lái)她的名字——teresa時(shí)，她只是希望把獎(jiǎng)金早日用來(lái)救助窮人。她感到由衷快樂(lè)，那快樂(lè)的真諦便是她對(duì)生命與和平的愛(ài)。
我笑了，想起失落時(shí)朋友頑皮的嘴角翹起淺淺的弧度，那是友情與愛(ài)的光芒。因?yàn)閻?ài)，打開(kāi)心靈放飛積累的憂郁塵塊，生命流動(dòng)著陽(yáng)光的色彩、希望的味道、快樂(lè)的真諦！
快樂(lè)真諦讀后感篇十三
幼兒時(shí)，我認(rèn)為快樂(lè)是幾顆甜甜的糖，是好玩的玩具，是幼稚的話語(yǔ)，唱出稚嫩的聲音，是父母給予的愛(ài)。于是，快樂(lè)伴隨著我走過(guò)了迷迷糊糊的童年。懂事時(shí)，我認(rèn)為快樂(lè)是老師對(duì)我用心良苦循循善誘的教導(dǎo)，是父母對(duì)我的淳淳教誨，帶著這些快樂(lè)，我走進(jìn)了中小學(xué)。
快樂(lè)是什么？有人說(shuō)，快樂(lè)是從早到晚親人的嘮叨；有人說(shuō)，快樂(lè)是能和爸爸媽媽在一起；有人說(shuō)，快樂(lè)是老師一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)；有人說(shuō)，快樂(lè)是一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑；也有人說(shuō)，快樂(lè)是做自己喜歡的事情。
快樂(lè)是什么？孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人是快樂(lè)?？鞓?lè)是什么？熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，關(guān)心他人是快樂(lè)?？鞓?lè)是什么？誠(chéng)實(shí)守信，知錯(cuò)就改，勤思好問(wèn)是快樂(lè)。其實(shí)，快樂(lè)隨處都是。
快樂(lè)是什么？對(duì)在燈光下批改作業(yè)的老師來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是學(xué)生們寫(xiě)上端端正正的字跡，別再寫(xiě)天馬行空、亂七八糟、跳舞的字；對(duì)父母來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是自己的孩子長(zhǎng)大能有出息，做個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人；對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是多些人來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨。
快樂(lè)是什么？對(duì)一個(gè)正坐在學(xué)校里學(xué)習(xí)的我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是老師喜歡我?？鞓?lè)是能和大家坐在教室里吮吸著無(wú)窮無(wú)盡知識(shí)的仙露瓊漿。用知識(shí)充實(shí)自己的頭腦，擁有別人拿不走的東西。
快樂(lè)在哪里？快樂(lè)就在我們身邊，快樂(lè)伴隨著我成長(zhǎng)，我要在成長(zhǎng)中努力找尋快樂(lè)。
快樂(lè)真諦讀后感篇十四
大腦飛速的思考讓我有些許煩躁，獨(dú)自一人走到街上，大街的繁華與我形成了一道鴻溝。只身坐在無(wú)人的角落，暮然回首發(fā)現(xiàn)身后是一對(duì)身著破損衣服的母女。母親看上去已歷盡滄桑，絲絲白發(fā)在黑暗中也能明顯察覺(jué)。女孩則是一臉的天真爛漫，手中還緊握著一根廉價(jià)的冰淇凌。而她卻顯得異常興奮。不難發(fā)現(xiàn)，她們是一對(duì)拾荒母女。在與她們交談中我得知：今日是小女孩的生日，母親用拾荒的錢(qián)換來(lái)了一根小小的冰淇凌?？粗∨⑴d奮的樣子，一陣陣的心酸淹沒(méi)了我的心。而此時(shí)，母親緊皺的眉頭也舒展開(kāi)來(lái)。
倏然之間，我感受到了快樂(lè)的真諦。其實(shí)快樂(lè)就像空氣一樣，我們從來(lái)不曾觸摸到，可是它卻一直圍繞每個(gè)人身邊。我們之所以感到不快樂(lè)是因?yàn)槲覀兓畹貌粔騿渭儯粷M腹的心機(jī)與金錢(qián)榮譽(yù)給我們帶來(lái)虛幻的假象與轉(zhuǎn)瞬即逝的“快樂(lè)”，然而這種快樂(lè)并不真實(shí)。其實(shí)我們根本不必去刻意追求什么，不必向生命去索取什么，不必為了什么而去給自己塑造形象。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的的生活，本身就是一種快樂(lè)。
不必過(guò)于悲觀，須知。上帝在為我們關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，總會(huì)為我們打開(kāi)一扇窗。我們錯(cuò)過(guò)的再也回不到從前，但只要樂(lè)觀積極，或許我們遇到的下一個(gè)比失去的要更好。失去往往只是讓我們能獲得更多。
當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)了花開(kāi)的時(shí)候，何需傷心，我們將會(huì)收獲果實(shí)；當(dāng)錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)的時(shí)候，也不必沮喪，下一秒或許就能觀賞滿天璀璨的星光……追求與放棄它都是正常的一種態(tài)度，有所追求就應(yīng)有所放棄，這絕非無(wú)奈，而是一種大智慧。以樂(lè)觀面對(duì)人生，到最后終會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)其實(shí)一直都在，從未離開(kāi)過(guò)我們。
每一個(gè)人的心中總有一片陰霾的天空，但請(qǐng)相信，烏云之上必有七色陽(yáng)光；不經(jīng)歷一番徹骨嚴(yán)寒怎得梅花撲鼻之香…….以樂(lè)觀的形態(tài)生存，往往能成就一場(chǎng)驚鴻的人生，或許這就是快樂(lè)的真諦。
快樂(lè)真諦讀后感篇十五
你若問(wèn)：“快樂(lè)是什么？”哈，快樂(lè)是靈魂的深華，快樂(lè)是生命的定義，快樂(lè)是幸福的所在。你若問(wèn)：“快樂(lè)在哪里？”那就請(qǐng)你與我同行，一起去尋找快樂(lè)的真諦。
看，快樂(lè)在那樹(shù)枝上的鳥(niǎo)窩里。鳥(niǎo)媽媽看著小鳥(niǎo)們一個(gè)一個(gè)相繼破殼而出，這多快樂(lè)呀！鳥(niǎo)爸爸覓食回來(lái)，望著孩子們爭(zhēng)先恐后地?fù)屖澄锍詴r(shí)那憨態(tài)可掬的樣子，欣慰地笑了，這就是快樂(lè)呀！過(guò)了一段時(shí)間，小鳥(niǎo)們要學(xué)習(xí)飛翔了，當(dāng)它們第一次嘗試飛行并且成功的時(shí)候，不僅小鳥(niǎo)們自己快樂(lè)，鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸也很快樂(lè)了呀！
快往那兒看，那戶人家雖然很貧困，但是他們的日子卻過(guò)得有滋有味。孩子很懂事很聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)又好；母親既賢惠又能干，家里的事情都是她一手操辦；父親雖然收入低，但是他幽默風(fēng)趣，總是讓家里充滿了歡聲笑語(yǔ)。這樣的生活對(duì)于這家人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是莫大的幸福了?？鞓?lè)在他們家的角角落落里。
請(qǐng)低頭，看你的腳下，長(zhǎng)著一株翠綠的小樹(shù)苗，它緊緊地依偎在大樹(shù)身旁，渴望長(zhǎng)得跟這棵大樹(shù)一樣高大、粗壯、枝繁葉茂。于是，它盡情地享受著微風(fēng)的愛(ài)撫、陽(yáng)光的照射，并“貪婪”地吮吸著清晨的甘露。慢慢地，它從只露出一點(diǎn)頭的小芽變成了幾十厘米高的小樹(shù)苗。此時(shí)的它多么快樂(lè)呀！
其實(shí)無(wú)論在哪里，無(wú)論在什么情況下，你都能感到快樂(lè)，快樂(lè)離你很近。
若問(wèn)：“快樂(lè)的真諦在哪里？”答案很簡(jiǎn)單：快樂(lè)就在你心里。
快樂(lè)真諦讀后感篇十六
快樂(lè)，是人生的真諦。
快樂(lè)就像夏天里的冰淇淋，舔上一口就覺(jué)得十分甜蜜；快樂(lè)就像一碗熱湯，在我遇到挫折時(shí)溫暖我的心扉；快樂(lè)就像一杯清茶，讓我在傷心的時(shí)候，忘掉悲傷。但是，快樂(lè)到底是什么呢？快樂(lè)到底是什么呢？有的人說(shuō)快樂(lè)離自己很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，而我卻覺(jué)得快樂(lè)無(wú)處不在，因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)卻十分簡(jiǎn)單。我想，快樂(lè)應(yīng)該是自己創(chuàng)造的，自己其實(shí)就是快樂(lè)的泉源。我隨著快樂(lè)的腳步，打開(kāi)了記憶的閘門(mén)。記得那天早晨，太陽(yáng)早已從天邊冉冉升起，把金色的陽(yáng)光撒下大地?！帮L(fēng)兒輕輕吹，彩蝶翩翩飛，有位小姑娘，上山摘草莓。”我們一家坐在車(chē)上，歡歌笑語(yǔ)，你知道我們要去干什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是去摘草莓。草莓十分美味，可是要自己親自去草莓園里摘草莓，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是十分新鮮。路過(guò)一條石子路，車(chē)子開(kāi)始顛顛碰碰起來(lái)，爸爸告訴我們草莓園就快要到了。汽車(chē)停了下來(lái)，只見(jiàn)“草莓園”三個(gè)大字刻在木板上?！巴?，終于到了！”我們飛奔著跑向前面的大棚。哇，一個(gè)個(gè)塑料大棚，整整齊齊地栽種著一排排的草莓，幾片綠色的葉子下面，藏著一個(gè)個(gè)紅色或者綠色的小草莓?？粗粋€(gè)個(gè)誘人的草莓，我們幾個(gè)孩子留下爸爸媽媽他們問(wèn)價(jià)錢(qián)，自己拿個(gè)籃子飛奔到草莓棚里去了?！皠e跑太快，每人摘十五個(gè)?！卑职侄诘?。我們一看見(jiàn)草莓就摘，一個(gè)工作的大姐姐看到了，連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)道：“摘草莓也是有技巧的，不能隨便亂摘，你看這個(gè)小草莓，”說(shuō)著，指了指一個(gè)青青的草莓，“這種草莓是摘不得的，它還沒(méi)成熟。”工作的大姐姐頓了頓，繼續(xù)說(shuō)道：“再看這個(gè)，”她指了指那個(gè)紅的不得了的草莓“這個(gè)一定可以！”弟弟搶先說(shuō)道，工作的大姐姐搖了搖頭，說(shuō)道：“你看這里，”她指了指草莓的背部，竟然熟到爛了，“記住哦，摘草莓就要挑又紅又大的摘，像這種青的、小的和腐爛的就摘不得?！薄芭?。”原來(lái)摘草莓還有這么大的講究，我可要小心點(diǎn)。我一邊摘著草莓，一邊唱著草莓歌，“一串串呦紅草莓，好像那個(gè)瑪瑙綴……”突然，我腳下一滑，身子向下一歪，馬上就要摔倒了。我心想：這次肯定遭殃了。沒(méi)想到，歪打正著！我竟然找到了一個(gè)又大又紅的成熟草莓，我一下子跳起來(lái)，忘記了疼痛。弟弟一看到我，就哈哈大笑。“大姐，”“大姐，快來(lái)看二姐！哈哈，哈哈……”原來(lái)，我摔倒的時(shí)候，竟然把兩個(gè)草莓給壓破了，草莓汁全都噴在了我的臉上，變成了花貓臉，“哈哈哈……”我也跟著笑起來(lái)。
回家的路上，我們吃著新鮮而又美味的草莓，感覺(jué)就是自己親手采摘的草莓吃起來(lái)更加美味可口！草莓園，期待下次再與你相約！
快樂(lè)真諦讀后感篇十七
雄鷹翱翔在天與地的中心，享受著藍(lán)天的遼闊地面的寬廣；百合生于峭崖斷壁，享受著自己每一點(diǎn)一滴生長(zhǎng)的回憶，成功的人平靜下心能夠解出一道又一到難題，這不是勞累，而是享受在成功的思想中，他們快樂(lè)，不僅僅是磨礪后的成功，是享受的過(guò)程，就是快樂(lè)的真諦。
拍到人間的美景。小時(shí)候，我喜歡了解中國(guó)甚至外國(guó)的名勝古跡，同時(shí)我也常常假期出去走走，山水人間，美妙的世間卻又如此美麗，巍峨的高峰，清澈的泉水，天下獨(dú)絕，常常人們都只去那些雄偉宏大的景觀，卻忽視了真正意義上的美。我最喜歡拍一些別人認(rèn)為無(wú)趣的東西。
春天里，鳥(niǎo)兒在枝頭，相依相鳴，看看有有著小鳥(niǎo)的出生，破殼而出，新的生命的延續(xù)，看著小鳥(niǎo)的新模樣，我仿佛又回到了兒時(shí)那種頑皮，看著螞蟻排著長(zhǎng)隊(duì)依次搬家的時(shí)候，不緊不慢而又壯大宏觀。
拍攝不僅僅是欣賞，更是讓我享受這些拍攝的過(guò)程，他們用他們獨(dú)特的方式告訴我們的真理，我會(huì)享受每一次拍攝的過(guò)程，用心去感受大自然的美好，感受大自然的世界，一個(gè)嶄新的美好的'新的世界，是快樂(lè)的享受。