心得體會(huì)的寫(xiě)作可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和思維能力，提高自己的表達(dá)能力。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以適當(dāng)運(yùn)用比喻、圖片等修辭手法，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力和感染力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒。這些心得體會(huì)涉及到不同的主題和領(lǐng)域，希望可以激發(fā)你的靈感，讓你能夠更好地寫(xiě)出一篇有價(jià)值的心得體會(huì)。
部隊(duì)歷史心得體會(huì)報(bào)告篇一
歷史是一門(mén)極具價(jià)值的學(xué)科，它幫助我們了解過(guò)去，理解現(xiàn)在并使我們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)。為了更好地掌握歷史知識(shí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)歷史時(shí)通常會(huì)被要求寫(xiě)歷史報(bào)告。本文主要探討我在寫(xiě)歷史報(bào)告過(guò)程中的體會(huì)和思考。
第二段：寫(xiě)報(bào)告的重要性
寫(xiě)歷史報(bào)告的過(guò)程往往需要花費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間和精力。然而，這項(xiàng)任務(wù)對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，因?yàn)樗梢宰屛覀兏钊氲匮芯繗v史事件，從而深入了解歷史和文化。通過(guò)寫(xiě)作，我們可以將所學(xué)的知識(shí)更加鞏固，也能鍛煉自己的思考能力和寫(xiě)作能力。因此，寫(xiě)歷史報(bào)告是我們學(xué)生的重要任務(wù)之一。
第三段：寫(xiě)報(bào)告的困難
寫(xiě)歷史報(bào)告雖然是我們經(jīng)常會(huì)接觸的任務(wù)之一，但寫(xiě)作起來(lái)并不像我們想象的那么容易。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要注意選題，搜集資料，篩選有用信息，并將它們可視化，以便我們能夠更好地理解和展示。無(wú)論是時(shí)間還是精力都給了我們巨大的壓力，讓寫(xiě)作成為一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。然而，這種挑戰(zhàn)總是會(huì)最終得到克服。
第四段：寫(xiě)報(bào)告的收獲
寫(xiě)歷史報(bào)告的過(guò)程中存在困難，然而，通過(guò)克服這些困難，我們也能獲得很多收獲。首先，我們可以更好地理解歷史背景并深入了解事件本質(zhì)。其次，我們能夠鍛煉自己的寫(xiě)作技巧和思考能力。我們能夠更加深入地思考并清晰地表達(dá)所要傳達(dá)的信息。除此之外，寫(xiě)報(bào)告還能夠培養(yǎng)我們的耐心和毅力，這些品質(zhì)在未來(lái)的職業(yè)生涯中將成為重要的優(yōu)勢(shì)。
第五段：總結(jié)
在我們的學(xué)業(yè)生涯中，寫(xiě)歷史報(bào)告是必不可少的一環(huán)。雖然寫(xiě)作的過(guò)程可能會(huì)遇到許多困難，但是它也帶來(lái)了許多收獲。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們能夠更好地理解歷史，提高我們的寫(xiě)作和思考技能，并培養(yǎng)我們的耐心和毅力。因此，我們應(yīng)該全力以赴地完成這項(xiàng)任務(wù)。
部隊(duì)歷史心得體會(huì)報(bào)告篇二
隨著國(guó)家的發(fā)展和國(guó)防力量的壯大，越來(lái)越多的人們對(duì)于部隊(duì)的歷史和軍事文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。為了滿(mǎn)足人們的需求，許多部隊(duì)開(kāi)放了軍事博物館，舉辦了部隊(duì)歷史參觀活動(dòng)。不久前，我有幸參觀了某部隊(duì)的歷史展覽，并深受啟發(fā)和震撼。通過(guò)這次參觀，我不僅對(duì)于部隊(duì)的光輝歷史有了更深刻的認(rèn)識(shí)，還更加堅(jiān)定了我為國(guó)家保家衛(wèi)國(guó)的決心。
第一段：參觀前的期待
參觀部隊(duì)的歷史展覽之前，我內(nèi)心充滿(mǎn)了期待和好奇。在學(xué)校里，我曾經(jīng)學(xué)過(guò)一些與部隊(duì)相關(guān)的知識(shí)，比如戰(zhàn)爭(zhēng)的起因和歷史的變遷，但這些只是表面的東西。我希望通過(guò)參觀，能夠更加直觀地了解部隊(duì)的發(fā)展和巨大的歷史進(jìn)程。我還希望能夠親身感受到那種為國(guó)家?jiàn)^斗的豪情和壯麗的軍事精神。
第二段：參觀中的震撼和敬畏
在進(jìn)入軍事博物館時(shí)，我首先被那些展出的武器裝備和古代戰(zhàn)爭(zhēng)工具所震撼到。其中最讓我印象深刻的是一門(mén)巨大的火炮，它象征著部隊(duì)的力量和威嚴(yán)。通過(guò)參觀，我了解到這門(mén)火炮曾經(jīng)在某次戰(zhàn)役中屢建奇功，成為了奮勇作戰(zhàn)的部隊(duì)的標(biāo)志。此外，還有許多珍貴的文物、照片和歷史記錄，讓我感受到了部隊(duì)的光輝歷史和豐富的戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)。在看到這些珍貴的歷史遺跡時(shí)，我不禁心生敬畏之情，意識(shí)到部隊(duì)為國(guó)家所做的巨大貢獻(xiàn)。
第三段：部隊(duì)對(duì)于國(guó)家的貢獻(xiàn)和犧牲
通過(guò)參觀，在了解部隊(duì)的歷史和成就的同時(shí)，我也深切體會(huì)到部隊(duì)對(duì)于國(guó)家的貢獻(xiàn)和犧牲。展館中的照片和文字介紹讓我了解到，部隊(duì)們常常在艱苦的條件下戰(zhàn)斗，為國(guó)家的穩(wěn)定和安全付出了巨大的努力。他們甚至不惜犧牲自己的生命，保護(hù)國(guó)家的利益。這讓我思考為國(guó)家貢獻(xiàn)的意義和價(jià)值，也使我更加珍惜現(xiàn)在的和平安定。
第四段：部隊(duì)歷史的教育意義和警示作用
參觀部隊(duì)的歷史展覽，不僅能夠讓人感受到部隊(duì)的光輝歷史，還能夠從中獲得許多教育的意義。通過(guò)學(xué)習(xí)和了解部隊(duì)的發(fā)展和歷史，在每一個(gè)人身上都能夠激發(fā)起對(duì)于國(guó)家的責(zé)任感和使命感。部隊(duì)的英勇事跡和壯麗成就能夠激勵(lì)著我們團(tuán)結(jié)一致，為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，部隊(duì)歷史也教育我們要保持警醒，珍惜和平，不忘國(guó)家曾經(jīng)遭受的苦難和犧牲。
第五段：對(duì)于自己的激勵(lì)和決心
通過(guò)這次參觀，我對(duì)于自己的未來(lái)有了更加明確的規(guī)劃，也更加堅(jiān)定了為國(guó)家保家衛(wèi)國(guó)的決心。作為一名普通的公民，我雖然無(wú)法像部隊(duì)那樣參與國(guó)家的安全保衛(wèi)工作，但我可以在自身的崗位上盡自己的努力，為國(guó)家的繁榮做出貢獻(xiàn)。無(wú)論是從事教育工作還是從事科研工作，我都要時(shí)刻牢記自己的使命，為國(guó)家的發(fā)展努力奮斗。
通過(guò)這次參觀部隊(duì)的歷史展覽，我不僅對(duì)于部隊(duì)的光輝歷史有了更深刻的認(rèn)識(shí)，還更加堅(jiān)定了我為國(guó)家保家衛(wèi)國(guó)的決心。這次參觀讓我深刻體會(huì)到部隊(duì)為國(guó)家的貢獻(xiàn)和犧牲，同時(shí)也讓我明白了自己的責(zé)任和使命。無(wú)論在哪個(gè)領(lǐng)域，我都要盡自己最大的努力，為國(guó)家的繁榮做出貢獻(xiàn)。
部隊(duì)歷史心得體會(huì)報(bào)告篇三
作為一名現(xiàn)代軍人，我們經(jīng)常會(huì)參加各種形式的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)活動(dòng)，其中之一就是部隊(duì)報(bào)告。通過(guò)參加報(bào)告，我們不僅能夠了解國(guó)家發(fā)展的新思想、新政策，還能夠了解世界上發(fā)生的重大事件，提高自己的綜合素質(zhì)。在這篇文章中，我將通過(guò)五個(gè)方面，分享我對(duì)部隊(duì)報(bào)告的心得體會(huì)。
首先，部隊(duì)報(bào)告可以讓我們及時(shí)了解國(guó)家發(fā)展的新思想和新政策。報(bào)告中的內(nèi)容通常涉及到經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、文化等多個(gè)領(lǐng)域，通過(guò)講解這些信息，我們能夠更好地了解國(guó)家目前的發(fā)展情況，以及接下來(lái)的路線(xiàn)和策略。這對(duì)于我們軍人來(lái)說(shuō)，尤為重要。我們作為國(guó)家的守衛(wèi)者和戰(zhàn)斗力的來(lái)源，只有在了解國(guó)家發(fā)展的大背景下，才能更好地完成自己的使命。
其次，部隊(duì)報(bào)告可以幫助我們了解世界上發(fā)生的重大事件?，F(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)不再是孤立的個(gè)體行為，而是國(guó)際間相互勾連的復(fù)雜體系。因此，我們需要更深入地了解全球性問(wèn)題和熱點(diǎn)事件，以便能夠正確應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的情況。這些報(bào)告內(nèi)容往往涉及到國(guó)際關(guān)系、地區(qū)沖突、恐怖主義等等。通過(guò)這些報(bào)告，我們不僅能夠了解外部環(huán)境，還能夠豐富我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高我們處理復(fù)雜情況的能力。
再次，部隊(duì)報(bào)告可以提高我們的綜合素質(zhì)。部隊(duì)報(bào)告的主講人一般都是一些經(jīng)驗(yàn)豐富、才華出眾的人，他們的報(bào)告內(nèi)容通常涉及到深厚的學(xué)術(shù)研究和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)聆聽(tīng)這些報(bào)告，我們可以借鑒他們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域的成功經(jīng)驗(yàn)，提高自己的思考和解決問(wèn)題的能力。此外，報(bào)告還給我們提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，我們可以通過(guò)與講者的互動(dòng)，不斷豐富自己的知識(shí)庫(kù)，并結(jié)識(shí)更多有才華的人。
再者，部隊(duì)報(bào)告可以培養(yǎng)我們的組織和表達(dá)能力。作為聆聽(tīng)者，我們需要保持良好的專(zhuān)注度，主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中去。通過(guò)報(bào)告，我們學(xué)會(huì)了如何思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養(yǎng)了自己的邏輯思維能力和批判性思維能力。同時(shí)，報(bào)告也促使我們學(xué)會(huì)如何清晰地表達(dá)自己的想法，提高了我們的演講能力和團(tuán)隊(duì)溝通能力。
最后，部隊(duì)報(bào)告可以增強(qiáng)我們的職業(yè)認(rèn)同感和使命感。通過(guò)聆聽(tīng)各種各樣的報(bào)告，我們可以更加深入地了解軍隊(duì)的使命和責(zé)任，加深對(duì)為國(guó)家和人民負(fù)責(zé)的意識(shí)。這種職業(yè)認(rèn)同感和使命感將成為我們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)定信念和不懈努力的動(dòng)力。
總而言之，部隊(duì)報(bào)告是一種重要的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)方式，通過(guò)參加報(bào)告，我們能夠及時(shí)了解國(guó)家發(fā)展的新思想和新政策，了解世界上發(fā)生的重大事件，提高自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)自己的組織和表達(dá)能力，增強(qiáng)自己的職業(yè)認(rèn)同感和使命感。因此，我們應(yīng)該充分利用報(bào)告的機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)和國(guó)家的美好未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
部隊(duì)歷史心得體會(huì)報(bào)告篇四
第一段：引言部分（200字）
部隊(duì)報(bào)告是軍隊(duì)中一種常見(jiàn)的組織形式，它有助于增強(qiáng)官兵之間的溝通與交流，提高軍事素質(zhì)和戰(zhàn)斗力。近期，我參加了一次部隊(duì)報(bào)告會(huì)，并從中獲得了很多啟示與收獲。本文將分享我的心得體會(huì)，探討部隊(duì)報(bào)告對(duì)于提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要性以及如何從報(bào)告中獲取更多的價(jià)值。
第二段：報(bào)告的重要性（200字）
首先，部隊(duì)報(bào)告對(duì)于提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力具有重要意義。在軍事領(lǐng)域，信息的及時(shí)傳遞和理解是決定勝負(fù)的關(guān)鍵因素之一。部隊(duì)報(bào)告作為一種集中和系統(tǒng)地傳遞信息的方式，可以使更多的官兵了解到戰(zhàn)斗指導(dǎo)、策略和戰(zhàn)場(chǎng)情報(bào)等重要信息。這樣做能夠加強(qiáng)部隊(duì)的軍事素質(zhì)，提高士兵們的動(dòng)手能力，增強(qiáng)軍隊(duì)整體的戰(zhàn)斗力。
第三段：報(bào)告會(huì)中的啟示與收獲（250字）
其次，參加部隊(duì)報(bào)告會(huì)給我?guī)?lái)了很多啟示和收獲。在會(huì)上，我深刻體會(huì)到部隊(duì)報(bào)告應(yīng)重視以事實(shí)為依據(jù)的核心價(jià)值觀。官兵們?cè)趫?bào)告中向我們介紹了許多真實(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)經(jīng)歷和軍事決策，這些事實(shí)不僅具有教育意義，還加深了我們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的了解。此外，我還注意到部隊(duì)報(bào)告具有啟發(fā)性和指導(dǎo)性。通過(guò)參加報(bào)告會(huì)，我學(xué)到了許多實(shí)用的軍事技能和戰(zhàn)術(shù)策略，使我在面臨實(shí)際戰(zhàn)斗時(shí)更加從容和有效。
第四段：如何獲取更多的價(jià)值（300字）
然而，如何從部隊(duì)報(bào)告中獲取更多的價(jià)值是一個(gè)需要思考的問(wèn)題。首先，我們應(yīng)該主動(dòng)參與報(bào)告會(huì)，積極提問(wèn)和交流，深入理解和掌握?qǐng)?bào)告中的內(nèi)容。其次，我們應(yīng)該將報(bào)告所傳達(dá)的信息與自己的實(shí)際情況相結(jié)合，探索適用于自己部隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)和策略。此外，我們還可以通過(guò)研讀相關(guān)資料和與他人討論，拓展自己的思維深度和廣度，使之更加具有創(chuàng)新和前瞻性。
第五段：結(jié)尾部分（250字）
綜上所述，部隊(duì)報(bào)告對(duì)于提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力具有重要意義，它不僅有助于部隊(duì)的信息傳遞和理解，還能夠激發(fā)官兵們的思維深度和廣度。參與部隊(duì)報(bào)告會(huì)能夠帶來(lái)很多啟示和收獲，通過(guò)主動(dòng)參與、深入了解和探索適用性，我們能夠從報(bào)告中獲取更多的價(jià)值。在我的軍旅生涯中，我將一直高度重視部隊(duì)報(bào)告，將其作為一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提升自己的機(jī)會(huì)，為部隊(duì)的發(fā)展和軍隊(duì)的強(qiáng)大做出自己的貢獻(xiàn)。
部隊(duì)歷史心得體會(huì)報(bào)告篇五
第一段：引子（200字）
歷史是一面鏡子，通過(guò)重溫歷史可以更好地理解國(guó)家的發(fā)展歷程，從中汲取教訓(xùn)與智慧。近日，我們部隊(duì)組織了一次重溫歷史的活動(dòng)，使我深刻體會(huì)到了歷史的重要性。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅重新審視了國(guó)家的光輝歷程，同時(shí)也加深了對(duì)自己作為士兵的責(zé)任感與使命感。
第二段：歷史沉淀國(guó)家情懷（200字）
通過(guò)重溫歷史，我深刻體會(huì)到歷史是國(guó)家的根基，歷史是國(guó)家情懷的故事?？吹较攘覀?yōu)榱藝?guó)家的獨(dú)立和自由付出的血與淚，我感到內(nèi)心震撼。他們的奮斗精神和犧牲精神，在今天仍然激勵(lì)著我們繼續(xù)前行。歷史給予我們一種崇高的感情，讓我們明白了國(guó)家對(duì)我們每個(gè)人意味著什么。作為一名士兵，理解國(guó)家情懷是我們義不容辭的責(zé)任，我們應(yīng)當(dāng)以這種情懷為引領(lǐng)，堅(jiān)守崗位，為國(guó)家的繁榮和人民的幸福貢獻(xiàn)力量。
第三段：歷史開(kāi)拓個(gè)人智慧（200字）
歷史是智慧之源。通過(guò)重溫歷史，我深刻體會(huì)到了歷代英雄將領(lǐng)的智慧和戰(zhàn)略，這為我個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步提供了極大的啟示。站在歷史的長(zhǎng)河中，我們要學(xué)習(xí)先烈們英勇奮斗、智勇雙全的精神，將其融入到現(xiàn)實(shí)生活中的工作與訓(xùn)練中，提高自身的能力素質(zhì)。歷史告訴我們，一個(gè)民族的強(qiáng)盛離不開(kāi)每一個(gè)個(gè)體的努力，他們的智慧和奉獻(xiàn)。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能在歷史的長(zhǎng)河中留下自己的名字。
第四段：歷史延續(xù)戰(zhàn)斗精神（200字）
重溫歷史，可以看到國(guó)家的光輝歷程，也可以看到戰(zhàn)斗精神的延續(xù)。歷史上的戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)和斗爭(zhēng)精神，是我們前進(jìn)的法寶。歷史告訴我們，每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)都孕育著巨大的犧牲和付出，而背后是為著民族的尊嚴(yán)、國(guó)家的安寧。作為一名守衛(wèi)國(guó)家安全的士兵，我們應(yīng)當(dāng)以這種強(qiáng)烈的戰(zhàn)斗精神為榜樣，時(shí)刻準(zhǔn)備為國(guó)家的利益而付出一切。保衛(wèi)家園，維護(hù)和平，是我們的使命所在。
第五段：歷史引領(lǐng)未來(lái)（200字）
歷史給予我們智慧，引領(lǐng)我們未來(lái)的發(fā)展。通過(guò)重溫歷史，我明白了逆境中崛起的國(guó)家更有勇氣和智慧創(chuàng)造未來(lái)。從歷史中吸取教訓(xùn)，我們應(yīng)當(dāng)遵循正確的道路和一系列原則，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)國(guó)家的發(fā)展目標(biāo)。作為一名士兵，我們要立足歷史、面向未來(lái)，緊密團(tuán)結(jié)在黨和軍委的周?chē)瑠^發(fā)向前，完成我們的使命。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定信念，矢志不渝，為了國(guó)家的崛起而不懈努力。
總結(jié)（100字）
通過(guò)部隊(duì)組織的重溫歷史活動(dòng)，讓我深刻體會(huì)到了歷史的重要性與意義。歷史是國(guó)家的根基，是我們繼承英烈們的情懷的基礎(chǔ)，是開(kāi)拓智慧和戰(zhàn)斗精神的源泉，更是我們前進(jìn)的法寶和引領(lǐng)。作為一名守衛(wèi)家園的士兵，我們應(yīng)當(dāng)以歷史為鏡，以信仰為支撐，不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，為國(guó)家的繁榮和人民的幸福而努力奮斗。
部隊(duì)歷史心得體會(huì)報(bào)告篇六
第一段：引言（引出話(huà)題）
部隊(duì)報(bào)告是一種重要的工作形式，通過(guò)報(bào)告，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)可以了解下屬部隊(duì)的工作進(jìn)展和情況。作為下屬部隊(duì)的一員，我不僅參與了許多報(bào)告的撰寫(xiě)，還經(jīng)常有機(jī)會(huì)聽(tīng)取其他部隊(duì)的報(bào)告。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了部隊(duì)報(bào)告的重要性，同時(shí)也獲得了一些心得體會(huì)。
第二段：復(fù)雜數(shù)據(jù)的解讀
部隊(duì)報(bào)告經(jīng)常涉及到大量的復(fù)雜數(shù)據(jù)，如目標(biāo)完成情況、戰(zhàn)備狀態(tài)、訓(xùn)練效果等。在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)，我們首先要學(xué)會(huì)對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行準(zhǔn)確且全面的解讀。這需要我們具備豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)和分析能力，能夠把握主要矛盾和關(guān)鍵因素，準(zhǔn)確判斷局勢(shì)和問(wèn)題的發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的解讀，我們可以準(zhǔn)確反映出部隊(duì)的實(shí)際工作情況，為上級(jí)提供科學(xué)的參考依據(jù)。
第三段：報(bào)告撰寫(xiě)的要點(diǎn)
在報(bào)告撰寫(xiě)過(guò)程中，我認(rèn)為有幾個(gè)要點(diǎn)需要特別注意。首先，我們要注重報(bào)告的邏輯性和條理性，通過(guò)合理的框架和層次結(jié)構(gòu)來(lái)組織報(bào)告內(nèi)容，使讀者能夠清楚地理解報(bào)告的主旨和要點(diǎn)。其次，我們要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，避免使用模糊、籠統(tǒng)的措辭，而要使用具體、明確的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。最后，我們要注重報(bào)告的可操作性，即提出切實(shí)可行的建議和措施，可以直接指導(dǎo)工作實(shí)踐，促進(jìn)問(wèn)題的解決和工作的推進(jìn)。
第四段：報(bào)告聽(tīng)取的收獲與感悟
作為報(bào)告聽(tīng)取者，我也有一些收獲與感悟。首先，通過(guò)聽(tīng)取其他部隊(duì)的報(bào)告，我可以了解到他們的工作經(jīng)驗(yàn)和成功做法，及時(shí)借鑒和吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，為自己部隊(duì)的工作提供借鑒和參考。其次，我可以通過(guò)聽(tīng)取報(bào)告來(lái)加深對(duì)全軍工作的整體認(rèn)識(shí)，了解到軍隊(duì)建設(shè)的方向和目標(biāo)，從而更好地明確自己的工作定位，提升工作的針對(duì)性和效率。此外，我還可以通過(guò)報(bào)告聽(tīng)取的過(guò)程，提高自己的學(xué)習(xí)和思考能力，不斷完善自己的思維模式和工作方法。
第五段：結(jié)尾（總結(jié)全文）
總而言之，部隊(duì)報(bào)告是一項(xiàng)重要的工作形式，撰寫(xiě)和聽(tīng)取報(bào)告都需要我們具備一定的業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)報(bào)告，我們可以準(zhǔn)確反映部隊(duì)的工作情況，為上級(jí)提供科學(xué)依據(jù)；通過(guò)聽(tīng)取報(bào)告，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和做法，提升自己的工作水平和思維能力。因此，我們應(yīng)該積極參與報(bào)告撰寫(xiě)和聽(tīng)取的過(guò)程，不斷提升自己的報(bào)告能力，為部隊(duì)的發(fā)展和進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
部隊(duì)歷史心得體會(huì)報(bào)告篇七
歷史是人類(lèi)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)與智慧的結(jié)晶，報(bào)告則是一種體現(xiàn)歷史學(xué)習(xí)與研究成果的形式。收到這次歷史報(bào)告的作業(yè)任務(wù)，我感到非常的興奮，因?yàn)闅v史這門(mén)學(xué)科為我提供了更加深入的了解世界的機(jī)會(huì)。在這次報(bào)告中，我選擇了探討美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史背景和其對(duì)美國(guó)未來(lái)的影響。整個(gè)過(guò)程雖然充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)，但也給了我很多有價(jià)值的體驗(yàn)和領(lǐng)悟。
第二段，學(xué)習(xí)歷史的重要性
在歷史的探索中，我意識(shí)到歷史不僅是對(duì)過(guò)去的學(xué)習(xí)，更是對(duì)人類(lèi)文化遺產(chǎn)的表達(dá)。歷史的學(xué)習(xí)可以讓人們更好地理解現(xiàn)在和未來(lái)，因?yàn)闅v史就是過(guò)去鑄造今天和未來(lái)的橋梁。歷史的探究也可以加深我們對(duì)世界各地文化的理解和尊重，可以幫助我們建立更加公正和平等的社會(huì)，因?yàn)闅v史告訴我們不同文化之間的相互作用和對(duì)話(huà)是多么的重要。此外，學(xué)習(xí)歷史還可以讓我們從歷史經(jīng)驗(yàn)中汲取教訓(xùn)，并從它們中獲取有關(guān)人類(lèi)本質(zhì)本質(zhì)的洞察力。
第三段，歷史報(bào)告的體驗(yàn)
在撰寫(xiě)歷史報(bào)告的過(guò)程中，我強(qiáng)烈感到了探索的滿(mǎn)足感和知識(shí)的重量。我積極收集和綜合大量的資料，閱讀了大量的文章和歷史書(shū)籍。我通過(guò)了解不同的立場(chǎng)和視角，為我的報(bào)告收集了更加全面和準(zhǔn)確的信息。這一過(guò)程中，我也充分體驗(yàn)到了歷史研究的苦澀和挑戰(zhàn)性。必須要批判性地評(píng)估資料來(lái)源和檢查事實(shí)的真實(shí)性，以便確保我的報(bào)告的正確性。通過(guò)這次歷史報(bào)告的體驗(yàn)，我也學(xué)會(huì)了如何撰寫(xiě)一篇有效的學(xué)術(shù)報(bào)告，并進(jìn)一步提高了我的寫(xiě)作和分析水平。
第四段，歷史的神奇和啟示
歷史總是充滿(mǎn)著不可思議和啟示。了解歷史可以讓我們了解人類(lèi)的偉大和自己的不足，作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們會(huì)學(xué)到一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的慷慨和冒險(xiǎn)的精神，我們會(huì)學(xué)到人類(lèi)的尊嚴(yán)和自由是多么的寶貴。當(dāng)我學(xué)習(xí)并思考?xì)v史時(shí)，我也明白了為什么會(huì)有這么多人學(xué)習(xí)歷史，并從中獲得精神慰藉。
第五段，結(jié)論
歷史的學(xué)習(xí)與探究解鎖了不可思議和神奇的寶藏，因此正在學(xué)習(xí)歷史的人應(yīng)該始終記住這一點(diǎn)，他們將受益于歷史學(xué)習(xí)在技能和知識(shí)方面的發(fā)展，更重要的是，他們將受益于它們所帶來(lái)的不同的看待世界的角度和精神世界。最后，我希望這次經(jīng)歷可以給我?guī)?lái)一種破壞思維慣性和推動(dòng)學(xué)習(xí)的新動(dòng)力，以便我能夠更好地探索這個(gè)精彩而復(fù)雜的世界。
部隊(duì)歷史心得體會(huì)報(bào)告篇八
歷史開(kāi)題報(bào)告是大學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)或科研課程中必不可少的一環(huán)。作為一名歷史專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我也經(jīng)歷過(guò)歷史開(kāi)題報(bào)告的過(guò)程。在這一過(guò)程中，我收獲了很多，對(duì)歷史研究的意義和方法有了更深入的了解。以下是我對(duì)歷史開(kāi)題報(bào)告的心得體會(huì)。
首先，歷史開(kāi)題報(bào)告需要深入的調(diào)研和閱讀。在確定研究課題之后，第一步就是進(jìn)行大量的文獻(xiàn)閱讀和調(diào)查研究。只有通過(guò)廣泛的了解和深入的分析，才能夠?qū)ρ芯空n題有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。此外，還需要了解研究課題的相關(guān)背景和歷史背景，以及相關(guān)的研究成果和學(xué)術(shù)爭(zhēng)議。通過(guò)這些進(jìn)一步的調(diào)研和閱讀，可以幫助我確定自己的研究方向，并為后續(xù)的研究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，歷史開(kāi)題報(bào)告需要清晰的研究目標(biāo)和問(wèn)題。在進(jìn)行歷史研究時(shí)，需要明確研究的目標(biāo)和問(wèn)題。研究目標(biāo)可以是探索某一歷史事件的原因和影響，或者是對(duì)某一歷史人物的思想和行動(dòng)進(jìn)行深入分析。研究問(wèn)題則是具體的研究課題，可以是某一具體事件的起因和過(guò)程，或者是某一歷史人物的特點(diǎn)和影響。通過(guò)明確研究目標(biāo)和問(wèn)題，可以幫助我進(jìn)行有針對(duì)性的研究，避免盲目和浪費(fèi)時(shí)間。
第三，歷史開(kāi)題報(bào)告需要合理的研究方法和技巧。歷史研究是一門(mén)綜合性的學(xué)科，需要運(yùn)用多種研究方法和技巧。比如，對(duì)于某一歷史事件的研究，可以運(yùn)用對(duì)比研究、文獻(xiàn)分析、調(diào)查研究等方法，來(lái)進(jìn)行多角度、多層次的分析；對(duì)于某一歷史人物的研究，則可以運(yùn)用心理學(xué)和社會(huì)學(xué)的研究方法，來(lái)探索其思想和行動(dòng)的深層次原因。通過(guò)運(yùn)用合理的研究方法和技巧，可以使研究結(jié)論更加準(zhǔn)確和有說(shuō)服力。
第四，歷史開(kāi)題報(bào)告需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C和清晰的邏輯。在撰寫(xiě)歷史開(kāi)題報(bào)告時(shí)，需要進(jìn)行嚴(yán)密的論證和清晰的邏輯。通過(guò)引用相關(guān)文獻(xiàn)和資料，對(duì)研究課題進(jìn)行深入闡述和解釋。同時(shí)，要注意整篇文章的邏輯結(jié)構(gòu)和段落之間的銜接。合理的論證和清晰的邏輯可以使報(bào)告更加井然有序，邏輯性更強(qiáng)，有利于讀者的理解。
最后，歷史開(kāi)題報(bào)告需要展示自己的研究成果和貢獻(xiàn)。歷史研究不僅僅是對(duì)歷史事件和人物的探究，更重要的是對(duì)歷史研究的貢獻(xiàn)。在歷史開(kāi)題報(bào)告中，我需要結(jié)合自己的研究成果和資料，對(duì)研究課題進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)，明確自己的研究貢獻(xiàn)和創(chuàng)新之處。同時(shí)，我還需要對(duì)研究中的不足和問(wèn)題進(jìn)行反思和展望，以便今后的研究工作更上一層樓。
通過(guò)歷史開(kāi)題報(bào)告這一過(guò)程，我對(duì)歷史研究的意義和方法有了更深入的理解。我明白了歷史研究的復(fù)雜性和重要性，更加珍惜對(duì)歷史的學(xué)習(xí)和研究。我相信，在今后的歷史學(xué)習(xí)和研究中，我會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高研究水平，為歷史事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
部隊(duì)歷史心得體會(huì)報(bào)告篇九
國(guó)人民武裝警察部隊(duì)森林部隊(duì)(簡(jiǎn)稱(chēng)武警森林部隊(duì))，是森林防火、滅火的專(zhuān)業(yè)武裝力量，是國(guó)家武裝力量的組成部分，是在林海火場(chǎng)中經(jīng)過(guò)血與火的洗禮成長(zhǎng)起來(lái)的，一支有著光榮傳統(tǒng)的部隊(duì)。半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，森林部隊(duì)由最初的護(hù)林隊(duì)發(fā)展成為武裝森林警察部隊(duì)，成為保護(hù)林區(qū)森林資源和林區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)林區(qū)社會(huì)治安的一支重要武裝力量，被譽(yù)為“森林保護(hù)神”、“綠色衛(wèi)士”，并一直被外界稱(chēng)為神秘的特種部隊(duì)。
中華人民共和國(guó)成立后，東北各地建立起以工人、農(nóng)民為主體的人民自衛(wèi)隊(duì)，這些自衛(wèi)隊(duì)平時(shí)主要任務(wù)就是清奸、清匪、護(hù)廠、護(hù)村。1950年8月，鑒于這些組織的職能已經(jīng)代替了護(hù)林隊(duì)的作用，人民政府決定撤銷(xiāo)護(hù)林隊(duì)建制。部隊(duì)派來(lái)的干部全部轉(zhuǎn)業(yè)到地方。護(hù)林隊(duì)員有兩種選擇，要么復(fù)員，要么轉(zhuǎn)現(xiàn)役。當(dāng)時(shí)正值抗美援朝時(shí)期，絕大多數(shù)護(hù)林隊(duì)員參加了志愿軍。
護(hù)林隊(duì)被撤銷(xiāo)后不久，大、小興安嶺等林區(qū)發(fā)生多起特大森林火災(zāi)，這幾起火災(zāi)起因都是人為破壞。大火燃燒了兩個(gè)多月，燒毀森林面積36萬(wàn)公頃，給國(guó)家造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。為徹底清除林內(nèi)壞人，捕捉敵特，保護(hù)森林，維護(hù)治安，1950年10月16日，東北人民政府決定在遼東、吉林、松江、黑龍江省建立人民護(hù)林隊(duì)，省設(shè)大隊(duì)部，大隊(duì)長(zhǎng)由省農(nóng)林廳林政處處長(zhǎng)(后改由林業(yè)廳廳長(zhǎng))兼任，副大隊(duì)長(zhǎng)設(shè)專(zhuān)職干部。在重點(diǎn)林區(qū)的專(zhuān)署、縣區(qū)設(shè)中、分、小隊(duì)。中、分隊(duì)長(zhǎng)由當(dāng)?shù)亓謽I(yè)科科長(zhǎng)兼任，專(zhuān)區(qū)、縣公安局、武裝部等負(fù)責(zé)軍事指揮。12月后，黑龍江省、松江省護(hù)林大隊(duì)相繼組建。護(hù)林隊(duì)干部多數(shù)來(lái)自轉(zhuǎn)業(yè)軍人，隊(duì)員大部分從各地農(nóng)村招收。
各地護(hù)林武裝相繼組建，并沒(méi)有使森林火災(zāi)滅絕。境外敵對(duì)勢(shì)力和國(guó)內(nèi)匪特相互勾結(jié)，將破壞目標(biāo)放在防守困難的林區(qū)里，令護(hù)林隊(duì)防不勝防。1951年7月23日，東北人民政府決定在偏遠(yuǎn)林區(qū)地帶建立護(hù)林站，有重點(diǎn)地安設(shè)電話(huà)與騎兵護(hù)林員，每站配備一二十名護(hù)林員從事防火、撫育等工作，其所需經(jīng)費(fèi)從育林費(fèi)中支出，成為永久性的事業(yè)機(jī)構(gòu)。根據(jù)這一決定，黑龍江省在黑河專(zhuān)區(qū)的偏遠(yuǎn)林區(qū)建立護(hù)林站34處，并招收護(hù)林員198人，其他各地縣護(hù)林隊(duì)作為常設(shè)機(jī)構(gòu)，仍分駐于偏遠(yuǎn)林區(qū)，從事清山剿匪、護(hù)林防火和維護(hù)林區(qū)治安等工作。
由于護(hù)林隊(duì)采取“一縣一隊(duì)”的布局，兵力過(guò)于分散，又缺少交通工具和通信設(shè)備，指揮不靈、違法亂紀(jì)現(xiàn)象不斷發(fā)生。1952年1月，黑龍江省林業(yè)廳撤銷(xiāo)護(hù)林大隊(duì)部，下屬各隊(duì)分別交由各地林業(yè)科、局領(lǐng)導(dǎo)管理。但各地森林火災(zāi)仍不斷發(fā)生。針對(duì)這種情況，在東北主持工作的高崗和林楓經(jīng)過(guò)研究，決定給周恩來(lái)寫(xiě)一封信。信中，他們將這幾年發(fā)生的大火及造成的損失如實(shí)地向周恩來(lái)進(jìn)行了報(bào)告，并根據(jù)當(dāng)時(shí)形勢(shì)，提出東北需2個(gè)林業(yè)師、4000人的護(hù)林部隊(duì)。1952年4月10日，高崗和林楓將信的內(nèi)容以加急電報(bào)的形式發(fā)給周恩來(lái)。
周恩來(lái)收到電報(bào)后，不禁憂(yōu)心忡忡。東北林區(qū)是我國(guó)最大的一塊原始林區(qū)，保護(hù)好這塊森林資源，不但對(duì)于生態(tài)平衡，而且對(duì)于我國(guó)的國(guó)家建設(shè)有著極其重要的意義。森林火災(zāi)造成的巨大損失周恩來(lái)也非常清楚，護(hù)林隊(duì)員短缺他也知道。但此時(shí)，抗美援朝正處在關(guān)鍵時(shí)期，一切為了前線(xiàn)，國(guó)內(nèi)能調(diào)動(dòng)的部隊(duì)已經(jīng)全部調(diào)動(dòng)起來(lái)了，沒(méi)有調(diào)動(dòng)的部隊(duì)也都擔(dān)負(fù)著御敵侵入的重任，這些部隊(duì)是不能動(dòng)的。于是，周恩來(lái)打電話(huà)找來(lái)軍委總參謀部的同志，把高崗和林楓的電報(bào)遞給他們?？赐觌妶?bào)，總參謀部的同志也感到為難，最后說(shuō)：“只能等朝鮮停戰(zhàn)，部隊(duì)回來(lái)后才能解決這個(gè)問(wèn)題?！苯?jīng)過(guò)幾天的反復(fù)考慮，4月23日，周恩來(lái)給高崗和林楓回了電報(bào)，說(shuō)：“東北所需2個(gè)林業(yè)師和4000人護(hù)林部隊(duì)，經(jīng)軍委總參謀部研究后，認(rèn)為除待朝鮮停戰(zhàn)后可以從志愿軍中抽調(diào)外，目前國(guó)內(nèi)部隊(duì)很難再抽調(diào)出2個(gè)完整建制師轉(zhuǎn)業(yè)。如東北四五月份即要2個(gè)師作林業(yè)師及4000護(hù)林武裝，則擬將東北給志愿軍保留的2萬(wàn)老兵(6個(gè)獨(dú)立團(tuán))和西南的補(bǔ)訓(xùn)師的架子合編擔(dān)任，并在每個(gè)連里保留一個(gè)班的步兵輕武器，4000護(hù)林武裝亦可不再另?yè)?。你們意?jiàn)如何?”高崗和林楓決定按照周恩來(lái)的指示辦，護(hù)林人員不足部分由各單位根據(jù)實(shí)際情況處理。
面對(duì)越來(lái)越多的火災(zāi)，內(nèi)蒙古自治區(qū)主席烏蘭夫、副主席王再天商定，請(qǐng)示公安部要求將一騎兵團(tuán)轉(zhuǎn)業(yè)到林業(yè)部門(mén)，成立中國(guó)人民解放軍內(nèi)蒙古公安司令部林務(wù)大隊(duì)。公安部經(jīng)過(guò)研究，同意了他們的請(qǐng)求，大隊(duì)部設(shè)在烏蘭浩特。部隊(duì)主要駐守在重點(diǎn)邊遠(yuǎn)林區(qū)、林火災(zāi)區(qū)和亂砍濫伐嚴(yán)重地區(qū)，執(zhí)行護(hù)林防火、林政檢查、維護(hù)林區(qū)治安等任務(wù)。
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朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)停止后，國(guó)內(nèi)開(kāi)始了大規(guī)模的建設(shè)。中國(guó)人民解放軍和公安部隊(duì)也開(kāi)始邁入了正規(guī)化的建設(shè)軌道。
中南海內(nèi)，毛澤東聽(tīng)完了總參謀部匯報(bào)后，深吸一口香煙，然后緩緩地將嘴里的煙吐出來(lái)，說(shuō)：“各地企業(yè)部門(mén)的警衛(wèi)太亂，你們研究一下怎樣使他們統(tǒng)一起來(lái)，更便于使用和管理。”周恩來(lái)和總參謀部的同志經(jīng)過(guò)反復(fù)討論，感到改成經(jīng)濟(jì)警察比較合適。周恩來(lái)將大家討論的意見(jiàn)報(bào)給毛澤東，毛澤東聽(tīng)了后說(shuō)：“各地的情況不一樣，征求一下意見(jiàn)，如可行，我們聯(lián)合發(fā)一個(gè)命令，將全國(guó)各地企業(yè)部門(mén)的武裝警衛(wèi)正式改編為經(jīng)濟(jì)警察?！?BR> 但是，護(hù)林隊(duì)改為經(jīng)濟(jì)警察情況有點(diǎn)麻煩，因?yàn)橐坏└臑榻?jīng)濟(jì)警察其隸屬關(guān)系就改變了，正可謂是牽一發(fā)而動(dòng)全身。國(guó)家林業(yè)部為慎重起見(jiàn)，決定先征求一下意見(jiàn)。東北林業(yè)局局長(zhǎng)金樹(shù)源將所轄各省林業(yè)部門(mén)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)找來(lái)召開(kāi)會(huì)議。經(jīng)討論，最后同意改為經(jīng)濟(jì)警察。會(huì)后，他們打了報(bào)告，提出護(hù)林隊(duì)以搜山剿匪、加強(qiáng)林區(qū)治安保衛(wèi)為主，防火宣傳為輔，又兼有武裝部隊(duì)的性質(zhì)，因此應(yīng)將護(hù)林隊(duì)改為森林公安隊(duì)。報(bào)告打上去后不久，國(guó)家林業(yè)部電告東北行政委員會(huì)林業(yè)局，同意東北護(hù)林隊(duì)改稱(chēng)中國(guó)人民護(hù)林警察。
于是，東北行政委員會(huì)下發(fā)文件，決定將“原屬林業(yè)局之護(hù)林隊(duì)，歸屬于中國(guó)人民經(jīng)濟(jì)警察系統(tǒng)，一律改稱(chēng)為xx省護(hù)林警察隊(duì)，其政治、軍事、業(yè)務(wù)上的訓(xùn)練教育，干部管理以及供給待遇均由各自之林業(yè)廳負(fù)責(zé)，公安廳應(yīng)負(fù)責(zé)協(xié)助加強(qiáng)其政治工作，省公安廳主管業(yè)務(wù)的干部可兼任政治委員”。各省護(hù)林隊(duì)經(jīng)過(guò)整編后正式組建護(hù)林警察隊(duì)。
隨著黑龍江、松江省合并，原屬兩省的護(hù)林警察合并組成了黑龍江護(hù)林警察大隊(duì)。為了指揮方便，護(hù)林大隊(duì)改為黑龍江省林業(yè)廳森林警察處，不久劃歸省公安廳總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，并入了省公安廳民警處，后歸省公安廳武警總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)。
1962年初，黑龍江省林業(yè)廳為了加強(qiáng)護(hù)林防火和林區(qū)的治安管理，又寫(xiě)報(bào)告給國(guó)務(wù)院，要求恢復(fù)1958年以前的森林警察機(jī)構(gòu)及對(duì)它的領(lǐng)導(dǎo)，將森林警察和經(jīng)濟(jì)警察分開(kāi)使用。森林警察主要負(fù)責(zé)護(hù)林防火、維護(hù)林區(qū)治安;經(jīng)濟(jì)警察負(fù)責(zé)林區(qū)工業(yè)保衛(wèi)。并且在恢復(fù)和充實(shí)林區(qū)森林警察大隊(duì)部人員外，恢復(fù)森林警察支隊(duì)機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)省森林警察和林業(yè)部門(mén)的經(jīng)濟(jì)警察。他們的請(qǐng)求很快得到國(guó)務(wù)院的批準(zhǔn)。國(guó)務(wù)院指示，森警今后除直接受林業(yè)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)外，在公安業(yè)務(wù)與軍事訓(xùn)練等方面，仍受公安武警部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)。之后，全省森警部隊(duì)開(kāi)始進(jìn)行整編。
1962年11月，中共中央、國(guó)務(wù)院為了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)黑龍江、吉林、遼寧、內(nèi)蒙古東部地區(qū)的林業(yè)工作，決定在哈爾濱成立中華人民共和國(guó)林業(yè)部東北林業(yè)總局，轄8個(gè)林業(yè)管理局。但是，由于森林警察部隊(duì)的駐防地和執(zhí)勤范圍處在東北林業(yè)總局和省林業(yè)廳林業(yè)施業(yè)區(qū)的交叉位置，絕大部分森警基層部隊(duì)分布在林業(yè)總局轄區(qū)內(nèi)，因而出現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)體制混亂、多頭領(lǐng)導(dǎo)、誰(shuí)都管、誰(shuí)都管不起來(lái)的現(xiàn)象。于是，黑龍江省林業(yè)廳上報(bào)省委、國(guó)家林業(yè)部，要求將森林警察部隊(duì)移交東北林業(yè)總局領(lǐng)導(dǎo)。這個(gè)問(wèn)題牽涉面比較廣，需要進(jìn)一步調(diào)查研究，國(guó)務(wù)院沒(méi)能馬上答復(fù)。
不久，黑龍江省召開(kāi)森林經(jīng)營(yíng)局長(zhǎng)會(huì)議提出，將總局轄區(qū)內(nèi)的森警部隊(duì)全部移交東北林業(yè)總局領(lǐng)導(dǎo)，林業(yè)廳各森林經(jīng)營(yíng)局管轄區(qū)內(nèi)的森警全部撤銷(xiāo)。之后，國(guó)家林業(yè)部函復(fù)東北林業(yè)總局，同意森工企業(yè)接收森林警察。面對(duì)森警不斷更改的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系和面臨被撤的危機(jī)，國(guó)家林業(yè)部向國(guó)務(wù)院提交了關(guān)于森林警察體制的報(bào)告，提出森林警察是一個(gè)警種，對(duì)于森林防護(hù)起著別的部隊(duì)無(wú)法替代的作用，從國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展看，作為一個(gè)警種，要保留原建制。由于對(duì)這支部隊(duì)的使用管理的混亂，建議成立森警總部，將內(nèi)蒙、吉林、黑龍江省的森林警察統(tǒng)管起來(lái)，由林業(yè)部和公安部隊(duì)司令部對(duì)森警總部實(shí)行雙重領(lǐng)導(dǎo)。收到林業(yè)部的報(bào)告后，周恩來(lái)非常重視，立即責(zé)令有關(guān)部門(mén)進(jìn)行研究。1966年1月12日，國(guó)務(wù)院下發(fā)文件批復(fù)，同意保留森林警察建制，但不同意設(shè)立森林警察總部，仍由各省區(qū)分管森林警察部隊(duì)。并明確指出黑龍江省森林警察屬于林業(yè)企業(yè)的歸東北林業(yè)總局領(lǐng)導(dǎo)，屬于地方的歸省林業(yè)廳領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)軍事訓(xùn)練、服裝和武器供應(yīng)問(wèn)題，請(qǐng)公安部協(xié)助解決。
在林業(yè)部準(zhǔn)備按照國(guó)務(wù)院指示整頓森林部隊(duì)時(shí)，““””席卷全國(guó)。哈爾濱森警大隊(duì)部分干警組成的“毛澤東思想造反有理戰(zhàn)斗團(tuán)”，查封了原省森林警察支隊(duì)，支隊(duì)工作被迫停止。不久，國(guó)務(wù)院、中央軍委發(fā)出《關(guān)于森林警察部隊(duì)進(jìn)行““””問(wèn)題的通知》電報(bào)，明確規(guī)定森林警察部隊(duì)由中國(guó)人民解放軍接管，受當(dāng)?shù)剀姺謪^(qū)領(lǐng)導(dǎo)。后來(lái)，黑龍江省革委會(huì)和省軍區(qū)聯(lián)合行文上報(bào)國(guó)家林業(yè)部，要求將森警部隊(duì)改編劃歸中國(guó)人民解放軍建制。林業(yè)部沒(méi)有同意，轉(zhuǎn)而上報(bào)國(guó)務(wù)院要求將森林部隊(duì)移交地方領(lǐng)導(dǎo)管理，以便更好地使用。為了加強(qiáng)對(duì)這支部隊(duì)的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，國(guó)務(wù)院決定恢復(fù)省森林警察支隊(duì)部的建制，由省林業(yè)總局黨委負(fù)責(zé)組建，撤銷(xiāo)解放軍對(duì)森警部隊(duì)的軍事接管。
為了提高護(hù)林隊(duì)伍人員素質(zhì)，經(jīng)中央軍委和國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，森林部隊(duì)1978年起實(shí)行義務(wù)兵役制，服役期為3年，歸各省林業(yè)部門(mén)主管;在護(hù)林防火工作上受省和所在地護(hù)林防火指揮部指揮。
實(shí)行兵役制以后，遇到了一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，原來(lái)各級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)都是地方領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，實(shí)行兵役制后如果繼續(xù)由地方領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，面臨著戰(zhàn)士進(jìn)步、提干等一系列問(wèn)題。針對(duì)各省反映的情況，國(guó)務(wù)院、中央軍委專(zhuān)門(mén)下發(fā)了《關(guān)于武裝森林警察實(shí)行義務(wù)兵役制后有關(guān)問(wèn)題的批復(fù)》，規(guī)定森警部隊(duì)連排職干部，從1980年開(kāi)始按軍隊(duì)現(xiàn)役干部管理。連級(jí)以上的干部仍然由地方干部擔(dān)任。
就在森警部隊(duì)不斷調(diào)整變換時(shí)，一個(gè)新的轉(zhuǎn)機(jī)到來(lái)了，中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)開(kāi)始重新組建。國(guó)家林業(yè)部和公安部經(jīng)過(guò)研究，聯(lián)合上文國(guó)務(wù)院，提出將森林部隊(duì)劃歸武警部隊(duì)序列，得到國(guó)務(wù)院的批準(zhǔn)。國(guó)家勞動(dòng)人事部下發(fā)通知，將武裝森林警察列入人民武裝序列，實(shí)行雙重領(lǐng)導(dǎo)、以地方為主的體制。為了加強(qiáng)對(duì)武裝森林警察部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，公安部要求林業(yè)部在中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)中設(shè)一個(gè)林業(yè)部森林警察辦公室，來(lái)協(xié)調(diào)武警與森林部隊(duì)的正常工作。林業(yè)部決定由林業(yè)部副部長(zhǎng)劉廣運(yùn)兼任辦公室主任。
就在武警總部和林業(yè)部聯(lián)合工作組到黑龍江省森警總隊(duì)進(jìn)行調(diào)查，研究關(guān)于森警部隊(duì)列入武警序列等有關(guān)問(wèn)題的時(shí)候，一個(gè)突發(fā)事件引起了國(guó)家重視，并改變了這支部隊(duì)的命運(yùn)。
1987年5月6日，黑龍江省大興安嶺地區(qū)的西林吉、圖強(qiáng)、阿爾木和塔河4個(gè)林業(yè)局所屬的幾處林場(chǎng)，同時(shí)起火，繼而引起新中國(guó)成立以來(lái)最嚴(yán)重的一場(chǎng)特大森林火災(zāi)。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，過(guò)火面積達(dá)101萬(wàn)公頃。燒毀房舍61.4萬(wàn)平方米(內(nèi)含居民住房40萬(wàn)平方米)、貯木場(chǎng)4處半、林場(chǎng)9處、存材85.5萬(wàn)立方米;燒毀各種設(shè)備2488臺(tái)、糧食650萬(wàn)斤;毀壞橋涵67座、鐵路專(zhuān)用線(xiàn)9.2公里、通訊線(xiàn)路483公里、輸變電線(xiàn)路284.2公里;受災(zāi)群眾5萬(wàn)多人，死亡193人，受傷226人。大火持續(xù)燃燒了21天，過(guò)火森林面積達(dá)56萬(wàn)公頃，投入滅火人員共約3萬(wàn)多人，直接經(jīng)濟(jì)損失約5億元人民幣.
在這場(chǎng)大火中，一支特殊的隊(duì)伍以嫻熟的撲火專(zhuān)業(yè)技能、英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)、嚴(yán)明的組織紀(jì)律、良好的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，引起了世人的關(guān)注，這就是森林警察部隊(duì)。這支部隊(duì)始終擔(dān)負(fù)著打火頭、攻險(xiǎn)段的重任，為撲滅這場(chǎng)森林大火立下了不朽的功勛。時(shí)任軍委主席的鄧小平通過(guò)電視，看到森林部隊(duì)的戰(zhàn)士勇敢撲火的場(chǎng)面時(shí)，對(duì)身邊的工作人員說(shuō)：“火場(chǎng)中真離不開(kāi)這支部隊(duì)，這支部隊(duì)不簡(jiǎn)單，素質(zhì)過(guò)硬。”李先念看到森林部隊(duì)官兵同大火浴血奮戰(zhàn)的場(chǎng)面，很是感動(dòng)，他對(duì)工作人員說(shuō)：“替我向森警部隊(duì)發(fā)電表示敬意。”大火被撲滅后，鄧小平發(fā)布命令，嘉獎(jiǎng)參加大興安嶺撲火救災(zāi)的森林部隊(duì)全體指戰(zhàn)員。黑龍江森林部隊(duì)被授予“撲火尖兵”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。這場(chǎng)大火使森林警察這支鮮為人知的隊(duì)伍名揚(yáng)海內(nèi)外。
大火過(guò)后，那燒焦的泥土、那化為灰燼的林木，如同一個(gè)黑色的驚嘆號(hào)嵌刻在大興安嶺林區(qū)。國(guó)務(wù)院向全國(guó)人大會(huì)匯報(bào)關(guān)于黑龍江省大興安嶺火災(zāi)情況指出：這次撲火證明，森林警察對(duì)護(hù)林防火可以發(fā)揮很大的作用，但這支部隊(duì)的建設(shè)被忽視了，這是一個(gè)很大的教訓(xùn)。目前，森林警察隊(duì)伍無(wú)論從數(shù)量上、素質(zhì)上都遠(yuǎn)不能適應(yīng)需要，應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃地加強(qiáng)。時(shí)任國(guó)務(wù)院副的田紀(jì)云在《中央森林防火總指揮部第一次會(huì)議上的講話(huà)》中指出：森警列入武警序列，過(guò)去國(guó)務(wù)院已經(jīng)定了，這個(gè)原則不變……森警要增加些編制，我主張少增人，多增加現(xiàn)代化的先進(jìn)裝備。
加強(qiáng)武裝森林警察部隊(duì)建設(shè)，進(jìn)一步提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和裝備水平，逐步實(shí)現(xiàn)防火、撲火手段的現(xiàn)代化，已經(jīng)提上了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的議事日程。
一封內(nèi)參放在總參領(lǐng)導(dǎo)的面前，這份當(dāng)時(shí)屬機(jī)密的內(nèi)參是解放軍報(bào)的一個(gè)記者寫(xiě)的。在內(nèi)參中，他寫(xiě)道：吉林、黑龍江、內(nèi)蒙古三省(區(qū))的武裝森林警察，經(jīng)國(guó)務(wù)院、中央軍委先后于1978年和1980年批準(zhǔn)，戰(zhàn)士實(shí)行義務(wù)兵役制，連以下干部實(shí)行現(xiàn)役制。1984年5月，又經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)、勞動(dòng)人事部發(fā)文，規(guī)定武裝森林警察列入中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)序列。但是，這個(gè)文件下達(dá)至今已近三年仍未落實(shí)，致使森警部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)體制目前既不屬于人民解放軍的編制序列，也未正式納入武警部隊(duì)的序列。營(yíng)以上干部尚未實(shí)行現(xiàn)役制，給森警部隊(duì)的工作帶來(lái)了不少困難，部隊(duì)建設(shè)出現(xiàn)了許多不好解決的問(wèn)題。內(nèi)參詳細(xì)列舉了這種管理體制帶來(lái)的問(wèn)題，指出如果這些問(wèn)題不解決，將嚴(yán)重影響部隊(duì)的建設(shè)和部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。這封內(nèi)參所提的問(wèn)題引起了中央領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，中央立即責(zé)成有關(guān)人員對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行研究。
1988年1月13日，國(guó)務(wù)院、中央軍委下文批準(zhǔn)森林警察部隊(duì)列入中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)序列，全部實(shí)行現(xiàn)役制，實(shí)行林業(yè)部門(mén)和公安部門(mén)雙重領(lǐng)導(dǎo)，以林業(yè)部門(mén)為主;中央和地方，以地方領(lǐng)導(dǎo)為主的管理體制。部隊(duì)執(zhí)行森林防火、滅火任務(wù)受各級(jí)人民政府森林防火指揮部統(tǒng)一指揮。部隊(duì)擔(dān)負(fù)森林防火、滅火，全面保護(hù)森林資源，維護(hù)社會(huì)治安，參加林區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)等任務(wù)。列編后，省(自治區(qū))武裝森林警察總隊(duì)稱(chēng)：中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)××省(自治區(qū))森林警察總隊(duì)。森警辦與中央森林防火總指揮部辦公室、林業(yè)部防火辦一套機(jī)構(gòu)，三塊牌子。不定級(jí)別，不轉(zhuǎn)現(xiàn)役。為便于與武警總部銜接工作，森警辦可以代表林業(yè)部參加武警軍級(jí)有關(guān)會(huì)議和發(fā)給相應(yīng)規(guī)格的有關(guān)文件。森警辦人員按公安待遇。
2月5日，國(guó)務(wù)院、中央軍委下發(fā)文件，調(diào)整武警森林部隊(duì)體制，從192月10日起實(shí)行武警總部和國(guó)家林業(yè)主管部門(mén)雙重領(lǐng)導(dǎo)。由武警總部對(duì)其軍事、政治、后勤工作實(shí)施統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，國(guó)家林業(yè)主管部門(mén)負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)工作。武警森林部隊(duì)的森林防火業(yè)務(wù)工作實(shí)行中央與地方雙重領(lǐng)導(dǎo)。部隊(duì)執(zhí)行跨省(自治區(qū))森林防火、滅火任務(wù)時(shí)，由國(guó)家林業(yè)局統(tǒng)一指揮;部隊(duì)執(zhí)行所在省(自治區(qū))森林防火、滅火任務(wù)時(shí)，由當(dāng)?shù)厝嗣裾y(tǒng)一指揮，國(guó)家林業(yè)局長(zhǎng)兼任武警森林指揮部第一政治委員。
武警總部司令部設(shè)立警種部，撤銷(xiāo)國(guó)家林業(yè)局森林警察辦公室，組建武警森林指揮部，軍級(jí)，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)管理森林部隊(duì)，組織指揮部隊(duì)防火、滅火。指揮部機(jī)關(guān)編設(shè)司令部、政治部、后勤部。指揮部下轄內(nèi)蒙古自治區(qū)、吉林省、黑龍江省、云南省4個(gè)森林總隊(duì)。
8月4日，中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)森林指揮部正式掛牌成立。
.至此，中國(guó)武警森林部隊(duì)進(jìn)入了全面建設(shè)和發(fā)展的新時(shí)期，分布在中俄、中蒙、中朝、中緬、中越和中老幾千里的邊境線(xiàn)上的300多個(gè)值勤點(diǎn)，守護(hù)著3000多公頃的森林草原資源。在祖國(guó)的大小興安嶺、長(zhǎng)白山脈，在三北防護(hù)林和長(zhǎng)江防護(hù)林的重要地段，在戈壁沙漠和西南的西雙版納熱帶雨林，都有森林警察官兵的身影和足跡。如今，森林部隊(duì)已發(fā)展成為具有現(xiàn)代化立體作戰(zhàn)能力的專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍，成為森林防火中的主力軍和突擊隊(duì)，成為實(shí)現(xiàn)國(guó)家可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中的一支不可替代的重要力量。
部隊(duì)歷史心得體會(huì)報(bào)告篇十
近年來(lái)，雖然各級(jí)對(duì)思想政治教育的地位和作用的認(rèn)識(shí)有了很大提高，基本能做到了教育時(shí)間、內(nèi)容、人員的“三落實(shí)”，較好地完成了上級(jí)布置的教育任務(wù)。尤其對(duì)上級(jí)部署的重大專(zhuān)題教育，都能做到黨委集體研究教育，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳實(shí)方案，進(jìn)行思想動(dòng)員，認(rèn)真?zhèn)湔n授課，許多大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能親自授課，形成了層層重視政治教育、人人關(guān)心政治教育的良好氛圍。但是，從平時(shí)督察、檢查和年終考核情況來(lái)看，還存在如下問(wèn)題：
(一)雖然各級(jí)思想上比較重視，但政治教育中的不少環(huán)節(jié)在實(shí)際操作時(shí)還不夠到位，政治工作的強(qiáng)大生命力還沒(méi)有得到充分體現(xiàn)。主要表現(xiàn)在：一是抓教育的持久性不夠，存在“三重三輕”現(xiàn)象。即重視年初教育計(jì)劃和專(zhuān)題教育計(jì)劃的制定，忽視教育計(jì)劃的落實(shí);重視支隊(duì)督察和年終考核前的查漏補(bǔ)缺，忽視平時(shí)教育內(nèi)容的落實(shí);重視專(zhuān)題教育，忽視基礎(chǔ)性教育。二是抓教育的檢查不夠，存在“五多一少”的問(wèn)題。即在思想政治教育工作中，支隊(duì)政治處往往是發(fā)文件多、提要求多、總結(jié)多、評(píng)比多、檢查多，而深入基層具體指導(dǎo)少，沒(méi)有撲下身子蹲在基層搞教育，而是在督察時(shí)當(dāng)當(dāng)“評(píng)委”、在年終考核時(shí)做做“裁判”。三是政治教育不能按計(jì)劃正常進(jìn)行，被占、擠、壓情況時(shí)有發(fā)生。少數(shù)同志存在思想政治教育是“軟指標(biāo)”的錯(cuò)誤思想，以致什么工作都可以向政治教育要時(shí)間，每周一天的政治教育時(shí)間不能保證，往往是空時(shí)天天搞教育，訓(xùn)練忙時(shí)沒(méi)教育，沒(méi)有從根本上保證教育時(shí)間，被占、擠、壓情況時(shí)有發(fā)生。
(二)雖然政治教育的內(nèi)容基本得到落實(shí)，但形式主義“走過(guò)場(chǎng)”現(xiàn)象普遍存在。主要表現(xiàn)在：一是在內(nèi)容上“照本宣科”。少數(shù)基層政工干部，對(duì)上級(jí)布置的教育沒(méi)有結(jié)合本單位實(shí)際認(rèn)真?zhèn)湔n，只求“搞過(guò)了”，不求搞好了，只是“照葫蘆畫(huà)瓢”地把教材在課堂上念了一遍、提綱在黑板上抄一遍就算了事。二是在時(shí)間上“偷工減料”。規(guī)定二天的內(nèi)容，只按排一天的計(jì)劃;要求必學(xué)的科目，卻利用十幾分鐘就學(xué)完。表面上看，每項(xiàng)教育都有著落有回聲，但時(shí)間往往被“截流”，程序被“減化”，內(nèi)容被“折扣”。三是在學(xué)習(xí)質(zhì)量上不高，教育效果欠佳。由于授課方式簡(jiǎn)單陳舊，內(nèi)容壓縮簡(jiǎn)化，不結(jié)合官兵思想實(shí)際，以致少數(shù)大隊(duì)盡管教育聲勢(shì)造的不小，簡(jiǎn)報(bào)出了不少，但沒(méi)有很好地解決思想問(wèn)題，教育效果不明顯。
(三)雖然教育的條件得到較大改善，但教育方法沒(méi)有新的突破，“三老”現(xiàn)象普遍。近幾年，基層消防部隊(duì)基本上都配備了電腦、電視機(jī)、影碟機(jī)、放像機(jī)、音響等設(shè)備，教育條件有了很大的發(fā)展。然而教育手段先進(jìn)了，教育方法卻沒(méi)有多大變化，“三老”現(xiàn)象仍然普遍：一是“老觀念”。許多基層政治干部，上政治教育課抱著“老觀念”，用的“土辦法”，依然還是臺(tái)上讀一讀，黑板上抄一抄，應(yīng)付了事，工作怕麻煩，不肯動(dòng)腦筋，不喜歡用現(xiàn)有的設(shè)備。二是“老套路”。大多數(shù)大隊(duì)的政治教育仍還是一上課、二討論、三總結(jié)的“三步曲”。少數(shù)大隊(duì)甚至連這“三步曲”都不走好，上完課后，討論變成“自流”，小結(jié)基本省略。三是“老經(jīng)驗(yàn)”。政治教育總結(jié)過(guò)走場(chǎng)，不真正總結(jié)，離不開(kāi)原原本本，找不問(wèn)題，理不出經(jīng)驗(yàn)，以致在工作沒(méi)有新的突破，沒(méi)有提高。
(四)雖然教育分層次，但“一鍋煮”的問(wèn)題仍然比較突出。近幾年，雖然開(kāi)展的“三講”、“三項(xiàng)教育”及其“回頭看”、“學(xué)習(xí)黃東華”、“兩個(gè)教育”等重大專(zhuān)題教育，都針對(duì)不同的教育對(duì)象，采取有側(cè)重的分層次教育，取得了較好效果，但從大量的經(jīng)常性教育來(lái)看，部隊(duì)教育中官兵不分、層次不清的狀況還不同程度地存在，“一鍋煮”的問(wèn)題沒(méi)有從根本上得到解決。主要表現(xiàn)在：一是內(nèi)容上官兵一個(gè)樣。如尊干愛(ài)兵教育，本來(lái)應(yīng)該在干部中開(kāi)展愛(ài)兵教育，在戰(zhàn)士中開(kāi)展尊干教育，但少數(shù)政工干部為圖省事，干部戰(zhàn)士同課堂，一個(gè)教案大家聽(tīng)，沒(méi)有從層次上分開(kāi)，許多該講的話(huà)不能講，不該讓?xiě)?zhàn)士知道的事情卻讓?xiě)?zhàn)士知道了，教育效果非但不理想，甚至造成負(fù)影響;如黨風(fēng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)，本來(lái)應(yīng)該在黨員干部中進(jìn)行，有的大隊(duì)卻讓?xiě)?zhàn)士也去學(xué)，有些問(wèn)題本來(lái)應(yīng)在支隊(duì)機(jī)關(guān)研究探討，卻要求基層官兵學(xué)習(xí)理解。二是形式上官兵一個(gè)樣。在教育形式上往往只注重戰(zhàn)士的特點(diǎn)，而忽視干部的層次。不是按照干部學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)組織戰(zhàn)士學(xué)習(xí)教育，造成要求過(guò)高、戰(zhàn)士理解不了，就是用驗(yàn)收戰(zhàn)士的尺度去衡量干部教育的效果，造成干部教育質(zhì)量不高。不少大隊(duì)什么教育都一樣，干部不但和戰(zhàn)士一起聽(tīng)課，還一起討論，以致討論時(shí)戰(zhàn)士不敢講真話(huà)，提意見(jiàn)，根本不能敞開(kāi)心扉。
(五)雖然政治教育的方法有所改進(jìn)，但授課的知識(shí)含量不高。近幾年，應(yīng)該支隊(duì)積極探索改進(jìn)部隊(duì)教育方法，總結(jié)了一定的經(jīng)驗(yàn)，各大隊(duì)在實(shí)踐中也做過(guò)一些嘗試，教育的形式有了明顯的進(jìn)步，得到進(jìn)一步搞活，但政治教育的知識(shí)含量不高，還沒(méi)有根本上解決官兵在生活、工作、學(xué)習(xí)中遇到的疑難問(wèn)題，增強(qiáng)官兵的學(xué)習(xí)積極性。授課時(shí)“照本宣科滿(mǎn)堂灌”，形式主義走過(guò)場(chǎng)，語(yǔ)言干巴枯燥空說(shuō)教，尤其結(jié)合形勢(shì)不夠，缺少市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和高科技知識(shí)，售的是“陳年老調(diào)”，官兵們聽(tīng)起來(lái)沒(méi)勁、沒(méi)趣、沒(méi)味。
二、存在問(wèn)題的根本原因
一是重視不夠，認(rèn)識(shí)不足，“教育軟指標(biāo)”的錯(cuò)誤觀念仍然存在。雖然上級(jí)部署教育任務(wù)時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，但下面在實(shí)際操作中，沒(méi)有真正落實(shí)，積極性不夠，等、靠思想比較嚴(yán)重。不少干部戰(zhàn)士，尤其是少數(shù)大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)總覺(jué)得滅火值勤、防火專(zhuān)項(xiàng)檢查等時(shí)間緊、任務(wù)重，不能馬虎，而政治教育是個(gè)“軟指標(biāo)”，不象其它任務(wù)那樣急，不重視不會(huì)出問(wèn)題，搞好了也不能一時(shí)見(jiàn)成績(jī)，即使沒(méi)搞好，補(bǔ)補(bǔ)筆記本也能應(yīng)付過(guò)去，所以教育的時(shí)間往往被擠占、內(nèi)容被壓縮、人員被抽調(diào)，影響了教育的落實(shí)和效果。
二是教材不系統(tǒng)，教育的規(guī)范性較差。基層政治教育缺少一套比較規(guī)范的教材，也是造成基層教育質(zhì)量難以提高的一個(gè)重要原因。近幾年，公安部消防局編發(fā)了一批以人生觀、價(jià)值觀為主要內(nèi)容的教材，總隊(duì)政治部根據(jù)教育的實(shí)際也編印了一批關(guān)于政治工作的文件材料，還發(fā)了錄象帶、影響資料，但從當(dāng)前現(xiàn)狀來(lái)看，還不能滿(mǎn)足部隊(duì)的需要，官兵學(xué)不到比較完整的知識(shí)，政工干部備課找不到素材。
三是政工干部結(jié)構(gòu)年輕，政治理論水平普遍不高?，F(xiàn)在基層部分的政工干部，一般是部隊(duì)指揮學(xué)校畢業(yè)的生長(zhǎng)類(lèi)干部，都是直接從戰(zhàn)士考上的，雖然通過(guò)兩年的學(xué)習(xí)使他們掌握了一些理論知識(shí)，有了文憑，但指揮學(xué)校沒(méi)有開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的政治專(zhuān)業(yè)，沒(méi)有對(duì)學(xué)員進(jìn)行政治理論知識(shí)與政治工作技能的專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)，政治理論水平普遍不高。而且，政工干部隊(duì)伍比較年輕，全支隊(duì)的18名基層政工干部，8名教導(dǎo)員，只有2名是政工干部出身，其余不是戰(zhàn)訓(xùn)干部就是防火干部，自身政治理論知識(shí)缺乏。9名指導(dǎo)員和政工排長(zhǎng)，只有3名從事政治工作滿(mǎn)2年，其余的不是指揮學(xué)校剛畢業(yè)，就是剛從戰(zhàn)訓(xùn)、防火崗位轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，所以政治工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，政治理論水平不高，不少同志都對(duì)講政治課感到比較吃力，常常出現(xiàn)無(wú)邊無(wú)際地胡扯，講的道理經(jīng)不起推敲，沒(méi)有說(shuō)服力，對(duì)教育質(zhì)量影響很大。
三、加強(qiáng)基層思想政治教育的對(duì)策
一是加強(qiáng)調(diào)查研究，掌握基層官兵思想脈搏，增強(qiáng)教育針對(duì)性。
當(dāng)前，部隊(duì)官兵思想比較活躍，經(jīng)常會(huì)遇到了許多新情況、新問(wèn)題，產(chǎn)生了一些有傾向性的思想問(wèn)題。如：為什么越改革下崗工人越多?、為什么復(fù)退和轉(zhuǎn)業(yè)軍人就業(yè)那么難?、為什么當(dāng)前社會(huì)總是有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、腐敗不止的問(wèn)題?等等。這些問(wèn)題的形成，充分說(shuō)明消防官兵知識(shí)在增長(zhǎng)，關(guān)心國(guó)家和社會(huì)，善于觀察、善于思想，亟需我們的政治工作者幫助他們進(jìn)行辯正的分析和思考。只要我們深入調(diào)查研究，充分了解和掌握部隊(duì)的思想脈搏，有的放矢地實(shí)施教育，真正做到對(duì)癥下藥，一把鑰匙開(kāi)一把鎖，就能提高官兵的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)教育的針對(duì)性，提高教育的效果，切實(shí)解決官兵存在的思想實(shí)際問(wèn)題。
二是加強(qiáng)教育主動(dòng)性，有針對(duì)地解決思想問(wèn)題，增強(qiáng)教育的經(jīng)常性。
消防部隊(duì)和其它部隊(duì)相比，其中突出的特點(diǎn)是：消防部隊(duì)人少分散。在實(shí)施教育中，集中上大課必須要堅(jiān)持，這是灌輸大道理，統(tǒng)一官兵思想，集中解決創(chuàng)造性問(wèn)題的重要形式，但從消防部隊(duì)基層中隊(duì)的實(shí)際看，還是要靠經(jīng)常性的思想教育。經(jīng)常性思想教育的形式可以是多方面的，它可包括“一事一議”，開(kāi)展民主討論?！懊鎸?duì)面”，集體解答疑難問(wèn)題?！靶慕恍摹?，互幫互助談體會(huì)?！爸v格言”，互相勉勵(lì)鼓斗志等多種形式。因此要提高消防部隊(duì)思想政治教育的效果，很重要的一條，就是必須把上級(jí)統(tǒng)一部署的集中教育和深入細(xì)致的、一點(diǎn)一滴的經(jīng)常性的思想教育緊密結(jié)合起來(lái)，使兩者互相補(bǔ)充，互相促進(jìn)，相得益彰。事實(shí)說(shuō)明，由于集中教育的時(shí)間有限，每次教育不可能解決干部戰(zhàn)士所有的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。就是在教育中基本解決了問(wèn)題，也可能因?yàn)榄h(huán)境條件、形勢(shì)的變化而出現(xiàn)反復(fù)。特別是由于各中隊(duì)駐地的情況不同、干部戰(zhàn)士家庭狀況不同、性格愛(ài)好不同、文化層次不同、思想基礎(chǔ)不同等每個(gè)人都可能碰到一些特殊的困難和矛盾，產(chǎn)生某些特殊的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。這些都要求我們下功夫做好一點(diǎn)一滴的深入細(xì)致的宣傳教育工作。政治機(jī)關(guān)在抓好集中教育的同時(shí)，要經(jīng)常深入基層，為基層干部做好經(jīng)常性的思想工作當(dāng)好參謀，出好主意解決疑難問(wèn)題，對(duì)個(gè)別有特殊思想情況的戰(zhàn)士，還要親自談心幫助做好工作。
三是加強(qiáng)干部培訓(xùn)，提高政工干部政治理論水平，增強(qiáng)政工干部的事業(yè)心和責(zé)任感。支隊(duì)要每年組織政工干部進(jìn)行培訓(xùn)和利用檢查工作和蹲點(diǎn)指導(dǎo)的機(jī)會(huì)，進(jìn)行面對(duì)面的指導(dǎo)，以提高他們的政治理論水平和政治工作能力。同時(shí)，政工干部一定要養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，肯鉆研，勤探索，不斷改進(jìn)工作方式方法，不斷提高政治工作水平。要懷著對(duì)每個(gè)戰(zhàn)士負(fù)責(zé)任的態(tài)度，與戰(zhàn)士實(shí)行“五同”，及時(shí)掌握戰(zhàn)士的困難疾苦和思想狀況，耐心細(xì)致地做好思想工作，主動(dòng)溝通官兵感情，化解戰(zhàn)士之間的矛盾、解答戰(zhàn)士疑難問(wèn)題。另外，政工干部不能調(diào)動(dòng)過(guò)于頻繁，要保證一支相對(duì)穩(wěn)定的政工干部隊(duì)伍。
四是加強(qiáng)干部自律，以干部教育為重點(diǎn)，增強(qiáng)教育的示范性。
身教重于嚴(yán)教。應(yīng)該說(shuō)，當(dāng)前消防部隊(duì)黨員干部總體的模范作用是好的，但也確有少數(shù)人受腐朽思想和社會(huì)不正之風(fēng)的影響，不同程度地存在思想不純、作風(fēng)不正、模范作用不好等問(wèn)題。所以提高消防部隊(duì)思想政治教育的質(zhì)量和效果，一定要把黨員和干部作為重點(diǎn)，下大力抓好干部的學(xué)習(xí)教育，使他們帶頭站到拒腐防變的前列，站到抵制不正之風(fēng)的前列，站到正確處理深化改革中利益關(guān)系調(diào)整的前列，站到部隊(duì)教育訓(xùn)練和完成其它各項(xiàng)任務(wù)的前列。要真正從自身做起，從現(xiàn)在做起，從具體事情做起，嚴(yán)格要求帶頭反腐倡廉，糾正不正之風(fēng)。只要我們的黨員和各級(jí)干部按照江澤民同志提出的“三個(gè)代表”為己任，努力做好本職工作，真正為廣大官兵做出了榜樣，那么部隊(duì)的思想政治教育就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、有力。
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部隊(duì)歷史心得體會(huì)報(bào)告篇十一
部隊(duì)歷史文化沿革是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的工作，它記錄了一支部隊(duì)從創(chuàng)建到發(fā)展的全過(guò)程，揭示了這支部隊(duì)的歷史脈絡(luò)和輝煌成就。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅向前輩英雄敬獻(xiàn)敬意，更重要的是，在學(xué)習(xí)他們的英雄事跡中，堅(jiān)定了理想信念，增強(qiáng)了緊密團(tuán)結(jié)的意識(shí)，同時(shí)也激勵(lì)我們堅(jiān)定奮斗的方向，牢記歷史、不忘初心。
部隊(duì)歷史文化沿革是一項(xiàng)重要的工作，它深入挖掘凝聚部隊(duì)文化的珍貴遺產(chǎn)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)光大軍隊(duì)精神，不斷推動(dòng)著整個(gè)部隊(duì)的各項(xiàng)工作。這項(xiàng)工作不止是一種文化傳承，更是一種精神傳承，讓部隊(duì)更好地肩負(fù)起光榮使命，著力培養(yǎng)官兵的愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義和犧牲精神，以此提高士氣和戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)部隊(duì)凝聚力和向心力。
部隊(duì)歷史文化沿革的意義在于弘揚(yáng)共同的價(jià)值觀念和文化認(rèn)同，增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)的引領(lǐng)和政治作用。它促進(jìn)了部隊(duì)的和諧發(fā)展，推動(dòng)了部隊(duì)整體素質(zhì)的提高，增強(qiáng)了部隊(duì)士氣和民族自豪感。其次，部隊(duì)歷史文化沿革工作的意義還在于它能夠加深軍民融合，促進(jìn)軍民互利共贏。通過(guò)文化活動(dòng)和文化交流，增強(qiáng)了部隊(duì)與社會(huì)之間的互動(dòng)關(guān)系。同時(shí)，能夠提高社會(huì)公眾對(duì)于軍隊(duì)的了解和支持，更好地引導(dǎo)社會(huì)關(guān)注部隊(duì)、理解部隊(duì)、支持部隊(duì)。
第四段：沿革工作熱度不減。
隨著時(shí)代的變遷，部隊(duì)歷史文化沿革工作也在不斷推進(jìn)。伴隨著改革開(kāi)放的大潮和軍隊(duì)建設(shè)的改革發(fā)展，部隊(duì)歷史文化沿革工作也在不斷創(chuàng)新和發(fā)展。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和新媒體的發(fā)展，部隊(duì)歷史文化沿革工作的形式也愈加多元化和生動(dòng)有趣。比如，利用微博、微信、抖音等新媒體平臺(tái)，通過(guò)線(xiàn)上傳播，讓更多的人了解部隊(duì)文化，提升軍民融合度的同時(shí)，加深軍民感情，共筑強(qiáng)軍夢(mèng)想。
第五段：總結(jié)。
部隊(duì)歷史文化沿革工作不僅是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、重要性和長(zhǎng)期性的工作，更是一項(xiàng)富有意義的工作。正是因?yàn)檫@項(xiàng)工作的推進(jìn)和發(fā)展，才讓我們更好地傳承和弘揚(yáng)了部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和光榮歷史，激勵(lì)我們更加愛(ài)國(guó)、報(bào)效祖國(guó)，堅(jiān)定信念、保持意志，牢記初心、奮斗拼搏，為建設(shè)強(qiáng)大的軍隊(duì)作出新的貢獻(xiàn)。
部隊(duì)歷史心得體會(huì)報(bào)告篇十二
部隊(duì)歷史文化沿革作為一項(xiàng)重要的內(nèi)容，對(duì)于提升全軍官兵士氣，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)起到了至關(guān)重要的作用。在我擔(dān)任軍中文藝骨干的期間，深入學(xué)習(xí)了部隊(duì)歷史文化沿革，從中汲取了不少營(yíng)養(yǎng)，感受頗深。在此，我想分享一下自己對(duì)部隊(duì)歷史文化沿革的體會(huì)和心得。
第二段：了解歷史才能在新時(shí)代作出貢獻(xiàn)。
軍人最基本的職責(zé)就是為國(guó)家和人民服務(wù)，而了解歷史是我們作出更多貢獻(xiàn)的前提。了解軍隊(duì)的歷史，可以深刻認(rèn)識(shí)到我們軍人的責(zé)任和使命，更加堅(jiān)定自己肩負(fù)的使命。同時(shí)，在繼承傳統(tǒng)的同時(shí)，也可以將其與新時(shí)代的思想相結(jié)合，更好地發(fā)揮出前人打下的優(yōu)良傳統(tǒng)與歷史的威力，以更好的姿態(tài)走進(jìn)新時(shí)代。
第三段：文化的傳承是推進(jìn)軍隊(duì)改革的有效杠桿。
部隊(duì)歷史文化的沿革是一項(xiàng)非常樸素而重要的工作，通過(guò)對(duì)部隊(duì)文化的傳承，可以讓官兵們對(duì)軍隊(duì)的發(fā)展歷程有更加深入的了解，也可以讓大家明白為什么我們需要走在維護(hù)國(guó)家安全、促進(jìn)和平的前列，軍隊(duì)文化的傳承可以為統(tǒng)一思想、加強(qiáng)文化建設(shè)提供有效的杠桿，激勵(lì)官兵們爭(zhēng)先進(jìn)位，勇往直前。
第四段：弘揚(yáng)文化，傳承正氣。
弘揚(yáng)正氣是我們軍人一直以來(lái)遵循的原則，這種正氣不僅表現(xiàn)在戰(zhàn)場(chǎng)上，更要表現(xiàn)在軍營(yíng)生活中。部隊(duì)歷史文化的沿革，可以讓官兵們更好地了解我們一貫奉行的正義之心和人格力量，讓大家更加明確自己肩負(fù)的任務(wù)和擔(dān)當(dāng)。同時(shí)，也可以激發(fā)戰(zhàn)士們對(duì)“以德服人”的信念，用文化和歷史傳承正氣，驅(qū)使官兵們始終保持最好的戰(zhàn)斗狀態(tài)和精神狀態(tài)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
部隊(duì)歷史文化的沿革，不僅是紀(jì)念和緬懷，也是我們凝聚力和戰(zhàn)斗力的一次提升和重塑。通過(guò)對(duì)歷史的深入探討和理解，我們可以更好地認(rèn)識(shí)國(guó)家和軍隊(duì)的成長(zhǎng)史和發(fā)展歷程，更好地汲取力量和智慧，更好地為軍隊(duì)改革和建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們?cè)跉v史文化的引領(lǐng)下，強(qiáng)化文化自信，激發(fā)軍人情懷，為新時(shí)代的軍事建設(shè)打造強(qiáng)有力的文化支持。
部隊(duì)歷史心得體會(huì)報(bào)告篇十三
黨的執(zhí)政基礎(chǔ)在基層，重點(diǎn)難點(diǎn)在基層，活力源泉在基層。黨的作出創(chuàng)新基層黨建工作，加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的重大部署;黨的十八屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，為全面深化改革作出積極貢獻(xiàn);黨的十八屆四中全會(huì)提出，發(fā)揮基層黨組織在全面推進(jìn)依法治國(guó)中的戰(zhàn)斗堡壘作用，增強(qiáng)基層干部法治觀念、法治為民的意識(shí)，提高依法辦事能力。面對(duì)新形勢(shì)，如何加強(qiáng)基層黨組織和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，是擺在各級(jí)黨委面前的一個(gè)重要課題。通過(guò)近一段時(shí)間學(xué)習(xí)和思考，結(jié)合正鑲白旗實(shí)際，就如何加強(qiáng)農(nóng)村牧區(qū)基層黨組織建設(shè)談一些粗淺認(rèn)識(shí)。
一、農(nóng)村牧區(qū)基層黨組織建設(shè)現(xiàn)狀
近年來(lái)，正鑲白旗始終把基層組織建設(shè)作為固本強(qiáng)基、推動(dòng)發(fā)展的基礎(chǔ)性工作，緊緊扭住加強(qiáng)xxxx村級(jí)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)關(guān)鍵點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)黨建責(zé)任制，全面啟動(dòng)“基層干部素質(zhì)提升”工程，構(gòu)建“選任、監(jiān)督、管理、激勵(lì)”四位一體制度鏈，著力建設(shè)一支守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行的xxxx村干部隊(duì)伍;圍繞“服務(wù)群眾、作群眾工作”新定位，在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步促動(dòng)“雙服務(wù)”上下延伸，推行結(jié)對(duì)服務(wù)、點(diǎn)單服務(wù)、承諾服務(wù)和代辦服務(wù)，開(kāi)展了“十星級(jí)xxxx村黨組織”創(chuàng)建、“百日大調(diào)研”、“五個(gè)一”千村幫聯(lián)及“黨代表下基層”等系列主題活動(dòng)，基層黨組織和廣大黨員干部服務(wù)群眾、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的職責(zé)意識(shí)和素質(zhì)能力明顯提升。
但同時(shí)也要看到，面對(duì)全面深化改革、推進(jìn)依法治國(guó)、落實(shí)從嚴(yán)治黨的新形勢(shì)新任務(wù)，基層服務(wù)對(duì)象、工作要求和方式方法的深刻變化，我們?cè)趚xxx村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)方面，還存在著不容忽視的問(wèn)題，主要表現(xiàn)為“五個(gè)不適應(yīng)”。一是思想觀念不適應(yīng)，服務(wù)意識(shí)轉(zhuǎn)換慢。按照創(chuàng)建基層“雙服務(wù)”的目標(biāo)要求，xxxx村干部在角色上由“指揮員”向“服務(wù)員”轉(zhuǎn)換，但當(dāng)前xxxx村干部沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)換，在聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”存在梗阻現(xiàn)象。二是素質(zhì)能力不適應(yīng)，作用發(fā)揮相對(duì)弱。農(nóng)牧民黨員年齡偏高、文化素質(zhì)偏低、帶富能力偏低的“一高兩低”現(xiàn)象比較嚴(yán)重，在發(fā)展農(nóng)村牧區(qū)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)群眾、做群眾工作上思路不寬、辦法不多，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)揮組織帶動(dòng)作用不到位。三是力量補(bǔ)充不適應(yīng)，后備乏力人才少。近年來(lái)隨著農(nóng)村牧區(qū)人口的轉(zhuǎn)移，一些有知識(shí)、有文化、有技術(shù)的中青年農(nóng)牧民轉(zhuǎn)移到城鎮(zhèn)和二、三產(chǎn)業(yè)，xxxx村人口老齡化和文化素質(zhì)偏低的問(wèn)題明顯，造成了xxxx村班子“人難選”的現(xiàn)象。四是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不適應(yīng)，集體經(jīng)濟(jì)相對(duì)薄弱。xxxx村集體經(jīng)濟(jì)收入普遍不高且收入渠道單一，部分xxxx村集體收入空白，缺乏帶領(lǐng)群眾致富的必要物質(zhì)條件和為群眾排憂(yōu)解難的實(shí)力。五是激勵(lì)保障不到位，工作動(dòng)力不夠足。xxxx村干部工資報(bào)酬相對(duì)較低，缺乏有效的激勵(lì)保障機(jī)制，造成xxxx村干部干事創(chuàng)業(yè)熱情不足，工作動(dòng)力不夠，影響了干部隊(duì)伍的穩(wěn)定。這些問(wèn)題如果得不到切實(shí)解決，勢(shì)必會(huì)影響黨群干群關(guān)系，動(dòng)搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位。
二、加強(qiáng)農(nóng)村牧區(qū)基層黨組織建設(shè)的對(duì)策和建議
(一)在培養(yǎng)選拔上做文章，優(yōu)化基層組織領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì)。推進(jìn)農(nóng)村牧區(qū)改革發(fā)展，關(guān)鍵在黨，核心在人。我們要通過(guò)抓源頭工作，完善選人用人機(jī)制，嚴(yán)格把握農(nóng)村牧區(qū)基層干部的選用關(guān)，特別是選好“領(lǐng)頭雁”，加強(qiáng)農(nóng)村牧區(qū)基層組織班子和黨員隊(duì)伍建設(shè)，帶動(dòng)整體水平結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)。
一是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)“選”。這是解決“選什么樣的人、怎么樣選人”的核心問(wèn)題。要靈活采取“兩推一選”、“雙推一考”及“差額直選”等方式，并逐步推開(kāi)“公推直選”、“公推公選”方式，把那些“政治上靠得住，工作上有能力，作風(fēng)上過(guò)得硬，思想上能改革創(chuàng)新，在黨員和群眾中有威望”的人選進(jìn)xxxx村“兩委”班子中來(lái)。要在選舉前，對(duì)xxxx村“兩委”班子及成員進(jìn)行全面考察，對(duì)工作開(kāi)展情況進(jìn)行分類(lèi)排隊(duì)并及時(shí)向群眾反饋，讓群眾根據(jù)每個(gè)干部的工作實(shí)績(jī)，選好選準(zhǔn)xxxx村“兩委”成員;在選舉時(shí)，切實(shí)明確“兩委”候選人的資格條件，并在候選人醞釀提名階段公示，引導(dǎo)廣大黨員群眾從村民根本利益和本地長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā)，嚴(yán)格對(duì)照資格條件，充分醞釀和推薦提名候選人，真正選出靠得住的xxxx村“兩委”班子。要采取適當(dāng)方式，對(duì)候選人的資格條件進(jìn)行審查，防止那些品行不端、能力不強(qiáng)、作風(fēng)不實(shí)、口碑不佳的人進(jìn)入xxxx村“兩委”班子。
二是加大力度“派”。要堅(jiān)持“上下聯(lián)動(dòng)、定向培養(yǎng)”的機(jī)制，采取選派機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位優(yōu)秀年輕干部到蘇木鎮(zhèn)、xxxx村工作、抽調(diào)機(jī)關(guān)干部駐村幫扶等有效形式，推動(dòng)優(yōu)秀干部融入xxxx村服務(wù)管理。同時(shí)，探索開(kāi)展選派機(jī)關(guān)單位優(yōu)秀黨員干部到軟弱渙散基層黨組織和貧困xxxx村擔(dān)任書(shū)記或第一書(shū)記，直接聯(lián)系服務(wù)基層黨組織和廣大黨員群眾。在這一方面，近年來(lái)正鑲白旗通過(guò)推行旗級(jí)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對(duì)包扶貧困xxxx村，選派機(jī)關(guān)干部到后進(jìn)xxxx村擔(dān)任黨支部第一書(shū)記，選聘優(yōu)秀民營(yíng)企業(yè)家擔(dān)任名譽(yù)xxxx長(zhǎng)(村主任)，安排試用期干部聯(lián)系xxxx村等具體舉措，在暢通聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”方面進(jìn)行了有益探索。
(二)在教育培訓(xùn)上做文章，提高基層黨員和干部的能力水平。古人云：“工欲善其事，必先利其器”?；鶎痈刹克刭|(zhì)的高低、能力的強(qiáng)弱，關(guān)系到黨的基層組織建設(shè)是否堅(jiān)強(qiáng)有力。要統(tǒng)籌規(guī)劃、改革創(chuàng)新，不斷提高基層干部教育培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
一是豐富培訓(xùn)教育重點(diǎn)。要從農(nóng)村牧區(qū)的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)對(duì)xxxx村干部的政治理論、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化、致富技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理、處理復(fù)雜問(wèn)題等方面的培訓(xùn)，不斷提高xxxx村干部的理論水平、政策水平、法制觀念。要突出加強(qiáng)黨的路線(xiàn)方針政策和國(guó)情形勢(shì)教育，引導(dǎo)基層干部增強(qiáng)全局觀念和大局意識(shí)，創(chuàng)造性地落實(shí)中央和上級(jí)的各項(xiàng)決策部署;加強(qiáng)宗旨意識(shí)和公仆意識(shí)教育，引導(dǎo)基層干部切實(shí)改進(jìn)思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事;加強(qiáng)法律法規(guī)培訓(xùn)，幫助基層干部提高法治意識(shí)和依法辦事能力;加強(qiáng)社會(huì)管理培訓(xùn)，幫助基層干部提高做好群眾工作、化解矛盾糾紛、處置突發(fā)事件、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定的能力;加強(qiáng)道德品行教育和反腐倡廉教育，引導(dǎo)基層干部帶頭踐行社會(huì)主義榮辱觀，自覺(jué)遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定;加強(qiáng)以黨史黨風(fēng)黨紀(jì)為重點(diǎn)的黨性教育和黨的基本知識(shí)教育，引導(dǎo)他們?cè)鰪?qiáng)黨的意識(shí)，提高做好黨務(wù)工作的能力。
二是創(chuàng)新培訓(xùn)教育形式。按照分級(jí)負(fù)責(zé)、分類(lèi)施教的原則，把xxxx村干部培訓(xùn)納入整個(gè)干部教育培訓(xùn)工作的總體規(guī)劃，堅(jiān)持和完善長(zhǎng)期以來(lái)行之有效的教育培訓(xùn)方式方法，積極探索具有時(shí)代特點(diǎn)、符合基層干部實(shí)際的教育培訓(xùn)新途徑新方法。實(shí)行組織調(diào)訓(xùn)與干部選學(xué)、集中培訓(xùn)與經(jīng)常性教育、實(shí)體培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)相結(jié)合，靈活運(yùn)用各種培訓(xùn)方式，切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)效果。采取巡回宣講、流動(dòng)課堂、送教上門(mén)等方式，深入農(nóng)村牧區(qū)開(kāi)展培訓(xùn);通過(guò)“幫帶”培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、案例教學(xué)等途徑，促進(jìn)學(xué)習(xí)借鑒和實(shí)踐運(yùn)用;積極組織基層干部到先進(jìn)村實(shí)地學(xué)習(xí)考察，進(jìn)行短期實(shí)踐培訓(xùn)，不斷開(kāi)闊視野，提升能力。結(jié)合形勢(shì)發(fā)展變化和基層干部特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)和鼓勵(lì)參加函授、成人自學(xué)和電大等培訓(xùn)，提高基層干部的學(xué)歷水平。
(三)在管理監(jiān)督上做文章，進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)村牧區(qū)基層干部的從政行為。強(qiáng)調(diào)“要從鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的高度出發(fā)，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，完善各項(xiàng)村級(jí)民主管理制度，特別是選好、用好、管好村兩委‘帶頭人’，加大嚴(yán)肅查處不正之風(fēng)和違法違紀(jì)行為的工作力度，為農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定提供有力保障”。深入學(xué)習(xí)貫徹這一重要批示精神，對(duì)于從嚴(yán)治黨、筑牢黨的基層基礎(chǔ)和戰(zhàn)斗堡壘，具有重要指導(dǎo)意義。
一是完善基層民主管理制度。針對(duì)基層有的財(cái)務(wù)管理制度形同虛設(shè)的問(wèn)題，要堅(jiān)持用制度管權(quán)管事管人，建立健全并全面落實(shí)村級(jí)民主議事、民主決策、黨務(wù)公開(kāi)、村務(wù)公開(kāi)、民主理財(cái)?shù)雀黜?xiàng)民主管理制度。在民主議事方面，健全和完善黨員代表議事會(huì)和村民代表議事會(huì)為核心的“兩議會(huì)”制度，特別要完善“一事一議”制度。在民主決策方面，進(jìn)一步完善基層重大事務(wù)民主決策機(jī)制，建立健全xxxx村“兩委”班子聯(lián)席會(huì)議制度、xxxx村委會(huì)向黨組織報(bào)告工作制度。在黨務(wù)(村務(wù))公開(kāi)方面，不斷完善公開(kāi)的內(nèi)容、形式、方法和程序。在民主理財(cái)方面，健全財(cái)務(wù)管理和民主理財(cái)制度，全面推行“村財(cái)民理鄉(xiāng)代管”。，正鑲白旗結(jié)合旗情，探索建立了xxxx村“五議三審三公開(kāi)”民主管理機(jī)制，使xxxx村級(jí)黨組織的決策權(quán)、黨員的審議權(quán)、村民的決議權(quán)、廣大群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)得到了有效保障和落實(shí)。
二是完善基層民主監(jiān)督機(jī)制。孟子講過(guò)：“徒善不足以為政，徒法不足以自行”。沒(méi)有對(duì)權(quán)力的監(jiān)督，就會(huì)有權(quán)力的肆意，監(jiān)督是克制權(quán)大于法的有力武器。要建立健全以xxxx村主要干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度和xxxx村干部述職述廉、民主評(píng)議制度等為主要內(nèi)容的民主監(jiān)督制度，切實(shí)加強(qiáng)xxxx村干部民主評(píng)議和民主監(jiān)督工作。要擴(kuò)大農(nóng)牧民群眾對(duì)基層干部的監(jiān)督權(quán)，特別是加大對(duì)土地草牧場(chǎng)征用、“一事一議”、籌資籌勞、各項(xiàng)補(bǔ)貼資金的發(fā)放等村務(wù)的監(jiān)督力度。要制定xxxx村干部廉潔自律行為規(guī)范，完善任前談話(huà)、廉政談話(huà)、信訪談話(huà)制度。認(rèn)真開(kāi)展xxxx村經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，重視和運(yùn)用好審計(jì)成果。要把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制延伸到xxxx村一級(jí)，構(gòu)建一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的責(zé)任網(wǎng)絡(luò)體系。
和領(lǐng)導(dǎo)干部年度實(shí)績(jī)考核的重要內(nèi)容，作為干部獎(jiǎng)懲、使用的重要依據(jù)，增強(qiáng)考核效果。對(duì)于群眾滿(mǎn)意度不高、勤政廉政不佳的基層領(lǐng)導(dǎo)班子和干部，及時(shí)予以誡勉教育，督促整改提高;對(duì)不能勝任崗位要求或不能履行競(jìng)選承諾的，及時(shí)進(jìn)行組織調(diào)整。
(四)在激勵(lì)保障上做文章，調(diào)動(dòng)基層組織和黨員干部的工作積極性?！吧厦媲l線(xiàn)，下面一根針”，基層干部處在生產(chǎn)第一線(xiàn)，肩負(fù)的任務(wù)重，面臨的矛盾多，事無(wú)巨細(xì)全都管，非常辛苦。要建立完善以“收入有保障、干好有希望、退后有所養(yǎng)”為主要內(nèi)容的xxxx村干部激勵(lì)保障機(jī)制，切實(shí)讓基層干部感到工作有勁頭、事業(yè)有干頭、生活有奔頭。
一是在經(jīng)濟(jì)上保障。各級(jí)黨委、政府要堅(jiān)持眼睛向下、重心下移，注重從政策、項(xiàng)目、資金等方面給予支持，把人、財(cái)、物等更多資源投到基層。將基層黨建工作經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，積極探索建立財(cái)政投入為主、社會(huì)各方支持、農(nóng)村牧區(qū)黨組織自我補(bǔ)充的多元化基層經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。要堅(jiān)持“造血”與“輸血”并重，鼓勵(lì)xxxx村采取轉(zhuǎn)變土地經(jīng)營(yíng)方式、培植主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、勞動(dòng)聯(lián)合和資本聯(lián)合、爭(zhēng)取項(xiàng)目資金扶持等渠道，著力發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)，并鼓勵(lì)財(cái)政性資金參與扶持集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有益探索。
二是在待遇上保證。根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，探索xxxx村干部薪酬待遇正常增長(zhǎng)機(jī)制，將xxxx村干部所承擔(dān)的責(zé)任及其所取得的成績(jī)與其所應(yīng)獲得的待遇掛鉤，建立xxxx村干部“基礎(chǔ)報(bào)酬+績(jī)效報(bào)酬+獎(jiǎng)勵(lì)報(bào)酬”制度，激發(fā)農(nóng)村牧區(qū)基層干部主動(dòng)作為、奮發(fā)有為。同時(shí)，建立離任xxxx村干部生活補(bǔ)貼制度，為在崗的基層干部解除后顧之憂(yōu)。
三是在政治上激勵(lì)。按照中央出臺(tái)的《關(guān)于加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊(duì)伍建設(shè)的若干意見(jiàn)》，加大從優(yōu)秀xxxx村干部中選拔蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部、考錄蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員、招聘蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)編制人員的力度，拓展xxxx村干部發(fā)展空間。要進(jìn)一步暢通xxxx村干部參政議政渠道，對(duì)政績(jī)突出、議政能力強(qiáng)的xxxx村黨支部書(shū)記、村委會(huì)主任(xxxx長(zhǎng))，積極推薦他們作為各級(jí)黨代表、人大代表、政協(xié)委員的候選人。要分類(lèi)開(kāi)展選樹(shù)、評(píng)比和表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，大力宣傳能夠發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用的基層典型，形成學(xué)先進(jìn)、創(chuàng)一流、爭(zhēng)貢獻(xiàn)的氛圍。)
部隊(duì)歷史心得體會(huì)報(bào)告篇十四
作為一個(gè)擁有悠久歷史的組織，部隊(duì)承載著無(wú)數(shù)革命斗爭(zhēng)與建設(shè)發(fā)展的艱辛歷程。這些歷史積淀讓部隊(duì)不斷成長(zhǎng)壯大，也孕育出了獨(dú)特的組織文化和精神面貌。通過(guò)深入學(xué)習(xí)和思考，我對(duì)部隊(duì)歷史積淀的厚重性有了更深刻的體會(huì)。
首先，部隊(duì)歷史積淀的厚重性體現(xiàn)在其堅(jiān)定的信念和優(yōu)良傳統(tǒng)上。無(wú)論是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的浴血奮戰(zhàn)，還是現(xiàn)代化建設(shè)的積極努力，部隊(duì)始終保持著為黨和人民奮斗的堅(jiān)定信念。這種信念激勵(lì)著每一位官兵不怕?tīng)奚_鋒陷陣，始終保持著高昂的斗志和不屈不撓的勇氣。同時(shí)，部隊(duì)歷史積淀中蘊(yùn)含著豐富的優(yōu)良傳統(tǒng)，如優(yōu)良的紀(jì)律作風(fēng)、志愿軍的英勇精神等。這些傳統(tǒng)在部隊(duì)中代代相傳，不斷激勵(lì)著新一代官兵，使他們具有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。
其次，部隊(duì)歷史積淀的厚重性還體現(xiàn)在其豐富的教訓(xùn)和寶貴經(jīng)驗(yàn)上。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，部隊(duì)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次戰(zhàn)爭(zhēng)與戰(zhàn)斗，積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)包括指揮戰(zhàn)斗、組織作戰(zhàn)、裝備使用等各個(gè)方面，是我軍戰(zhàn)斗力的重要組成部分。正是這些經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與傳承，使我們部隊(duì)不斷提高作戰(zhàn)能力，屢建奇功。同時(shí)，部隊(duì)的歷史也孕育出了許多重要的教訓(xùn)，如深刻的群眾觀念、正確的政治觀念等。這些教訓(xùn)借鑒了部隊(duì)歷史上的錯(cuò)誤和不足，在今天的軍事建設(shè)中發(fā)揮了重要的指導(dǎo)作用。
此外，部隊(duì)歷史積淀的厚重性還表現(xiàn)在其團(tuán)結(jié)一致和戰(zhàn)斗力強(qiáng)大上。無(wú)論是面對(duì)外界的挑戰(zhàn)還是內(nèi)部的困難，部隊(duì)都能夠緊密團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)?，發(fā)揚(yáng)一往無(wú)前的精神狀態(tài)。這種團(tuán)結(jié)一致的精神是部隊(duì)歷史積淀的重要體現(xiàn)，也是部隊(duì)能夠取得勝利的關(guān)鍵因素。在部隊(duì)的歷史中，我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次困難和考驗(yàn)，但始終保持著團(tuán)結(jié)一致的戰(zhàn)斗堡壘。這種團(tuán)結(jié)一致并不是簡(jiǎn)單的相互合作，而是源于共同的目標(biāo)、信仰和使命，是通過(guò)共同的鍛煉和奮斗得以形成的。正是這種團(tuán)結(jié)一致的態(tài)度，才造就了我們部隊(duì)的強(qiáng)大戰(zhàn)斗力和不屈的意志。
最后，部隊(duì)歷史積淀的厚重性還體現(xiàn)在對(duì)現(xiàn)實(shí)的啟示和對(duì)未來(lái)的展望上。通過(guò)學(xué)習(xí)和思考部隊(duì)歷史，我們深刻認(rèn)識(shí)到歷史的中流砥柱地位，從而更好地把握現(xiàn)實(shí)世界的發(fā)展規(guī)律。同時(shí)，部隊(duì)歷史積淀也給我們帶來(lái)了充沛的信心和無(wú)限的動(dòng)力。無(wú)論是面對(duì)當(dāng)前的挑戰(zhàn)還是未來(lái)的任務(wù)，我們都能夠自信滿(mǎn)滿(mǎn)地迎接挑戰(zhàn)，并不斷提高自己的綜合素質(zhì)和作戰(zhàn)能力。部隊(duì)歷史的厚重性告訴我們，只有以自身的努力和奉獻(xiàn)來(lái)回應(yīng)歷史的選擇，才能夠在未來(lái)的戰(zhàn)場(chǎng)上立于不敗之地。
綜上所述，部隊(duì)歷史積淀的厚重性體現(xiàn)在其堅(jiān)定的信念和優(yōu)良傳統(tǒng)、豐富的教訓(xùn)和寶貴經(jīng)驗(yàn)、團(tuán)結(jié)一致和戰(zhàn)斗力強(qiáng)大、對(duì)現(xiàn)實(shí)的啟示和對(duì)未來(lái)的展望等方面。正是這些方面的體現(xiàn)，使得我們部隊(duì)歷經(jīng)艱辛仍然強(qiáng)大，始終充滿(mǎn)斗志。因此，我們要倍加珍惜這種歷史積淀，傳承好并發(fā)揚(yáng)光大，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出更大的貢獻(xiàn)。
部隊(duì)歷史心得體會(huì)報(bào)告篇十五
第一段：引入
軍事歷史作為國(guó)家和軍隊(duì)的重要組成部分，對(duì)部隊(duì)發(fā)展起著重要的指導(dǎo)和借鑒作用。研究軍事歷史，不僅可以了解當(dāng)今世界格局的形成和發(fā)展，更有助于發(fā)現(xiàn)歷史中成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)對(duì)軍事歷史心得的體會(huì)，可以培養(yǎng)出戰(zhàn)爭(zhēng)思維、戰(zhàn)略意識(shí)以及軍事勇氣，為強(qiáng)大現(xiàn)代部隊(duì)的建設(shè)提供借鑒和指導(dǎo)。
第二段：重視軍事歷史學(xué)習(xí)的重要性
研究軍事歷史是一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，不僅有助于了解戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)和規(guī)律，還可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為今后的軍事行動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。通過(guò)對(duì)巨大歷史事件的深入研究，可以洞察當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)略變化和軍事決策，分析各類(lèi)軍事行動(dòng)的成敗因素，進(jìn)而指導(dǎo)現(xiàn)代軍隊(duì)的發(fā)展和強(qiáng)化。
第三段：歷史中的戰(zhàn)爭(zhēng)智慧
軍事歷史不僅有助于了解戰(zhàn)爭(zhēng)的形態(tài)，還為現(xiàn)代部隊(duì)提供了寶貴的戰(zhàn)爭(zhēng)智慧。在歷史中有很多經(jīng)典戰(zhàn)例值得我們深入學(xué)習(xí)。例如，八路軍游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)術(shù)靈活性和獨(dú)特戰(zhàn)略觀念，能夠教會(huì)我們?cè)诓焕麠l件下如何靈活應(yīng)變；蘇聯(lián)在第二次世界大戰(zhàn)中的持久戰(zhàn)和全民動(dòng)員，告訴我們?nèi)σ愿啊R心協(xié)力才能打贏戰(zhàn)爭(zhēng)。通過(guò)研究這些歷史事件和戰(zhàn)爭(zhēng)智慧，可以培養(yǎng)出獨(dú)特的戰(zhàn)術(shù)思維和軍事能力。
第四段：歷史教訓(xùn)的重要性
研究軍事歷史不僅可以學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)，更重要的是吸取失敗的教訓(xùn)。歷史上許多戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗都教育我們?cè)谲娛滦袆?dòng)中要避免犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。例如，日本偷襲珍珠港的失敗，使我們認(rèn)識(shí)到不可輕視潛在敵人的威脅；越南戰(zhàn)爭(zhēng)中美軍失敗的充分說(shuō)明了求勝心態(tài)過(guò)于急躁的后果。通過(guò)這些歷史事件，可以深刻認(rèn)識(shí)到兵敗如山倒的嚴(yán)重后果，并且形成自己的應(yīng)對(duì)策略和行動(dòng)方式。
第五段：提升現(xiàn)代軍隊(duì)的能力
研究軍事歷史的心得體會(huì)對(duì)于提升現(xiàn)代部隊(duì)的能力意義重大。通過(guò)從歷史中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以加強(qiáng)現(xiàn)代軍隊(duì)的戰(zhàn)略意識(shí)和應(yīng)變能力。通過(guò)歷史研究，可以了解到軍事技術(shù)的發(fā)展和運(yùn)用，為現(xiàn)代作戰(zhàn)提供參考。此外，深度學(xué)習(xí)軍事歷史還可以培養(yǎng)出軍人的品格和忠誠(chéng)精神，為軍隊(duì)的紀(jì)律建設(shè)和士氣凝聚發(fā)揮積極作用。
總結(jié)：
研究軍事歷史的心得體會(huì)，是培養(yǎng)具備戰(zhàn)爭(zhēng)思維、戰(zhàn)略意識(shí)和軍事能力的現(xiàn)代軍人所必備的素質(zhì)。通過(guò)對(duì)歷史的深入學(xué)習(xí)和思考，我們可以汲取成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，為現(xiàn)代部隊(duì)的發(fā)展提供借鑒和指導(dǎo)。同時(shí)，研究軍事歷史可以提升現(xiàn)代軍隊(duì)的實(shí)力和能力，為強(qiáng)大的現(xiàn)代軍隊(duì)的建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。因此，我們應(yīng)該高度重視軍事歷史學(xué)習(xí)的重要性，不斷研究、總結(jié)、傳承和發(fā)展軍事智慧，為國(guó)防事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
部隊(duì)歷史心得體會(huì)報(bào)告篇一
歷史是一門(mén)極具價(jià)值的學(xué)科，它幫助我們了解過(guò)去，理解現(xiàn)在并使我們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)。為了更好地掌握歷史知識(shí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)歷史時(shí)通常會(huì)被要求寫(xiě)歷史報(bào)告。本文主要探討我在寫(xiě)歷史報(bào)告過(guò)程中的體會(huì)和思考。
第二段：寫(xiě)報(bào)告的重要性
寫(xiě)歷史報(bào)告的過(guò)程往往需要花費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間和精力。然而，這項(xiàng)任務(wù)對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，因?yàn)樗梢宰屛覀兏钊氲匮芯繗v史事件，從而深入了解歷史和文化。通過(guò)寫(xiě)作，我們可以將所學(xué)的知識(shí)更加鞏固，也能鍛煉自己的思考能力和寫(xiě)作能力。因此，寫(xiě)歷史報(bào)告是我們學(xué)生的重要任務(wù)之一。
第三段：寫(xiě)報(bào)告的困難
寫(xiě)歷史報(bào)告雖然是我們經(jīng)常會(huì)接觸的任務(wù)之一，但寫(xiě)作起來(lái)并不像我們想象的那么容易。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要注意選題，搜集資料，篩選有用信息，并將它們可視化，以便我們能夠更好地理解和展示。無(wú)論是時(shí)間還是精力都給了我們巨大的壓力，讓寫(xiě)作成為一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。然而，這種挑戰(zhàn)總是會(huì)最終得到克服。
第四段：寫(xiě)報(bào)告的收獲
寫(xiě)歷史報(bào)告的過(guò)程中存在困難，然而，通過(guò)克服這些困難，我們也能獲得很多收獲。首先，我們可以更好地理解歷史背景并深入了解事件本質(zhì)。其次，我們能夠鍛煉自己的寫(xiě)作技巧和思考能力。我們能夠更加深入地思考并清晰地表達(dá)所要傳達(dá)的信息。除此之外，寫(xiě)報(bào)告還能夠培養(yǎng)我們的耐心和毅力，這些品質(zhì)在未來(lái)的職業(yè)生涯中將成為重要的優(yōu)勢(shì)。
第五段：總結(jié)
在我們的學(xué)業(yè)生涯中，寫(xiě)歷史報(bào)告是必不可少的一環(huán)。雖然寫(xiě)作的過(guò)程可能會(huì)遇到許多困難，但是它也帶來(lái)了許多收獲。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們能夠更好地理解歷史，提高我們的寫(xiě)作和思考技能，并培養(yǎng)我們的耐心和毅力。因此，我們應(yīng)該全力以赴地完成這項(xiàng)任務(wù)。
部隊(duì)歷史心得體會(huì)報(bào)告篇二
隨著國(guó)家的發(fā)展和國(guó)防力量的壯大，越來(lái)越多的人們對(duì)于部隊(duì)的歷史和軍事文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。為了滿(mǎn)足人們的需求，許多部隊(duì)開(kāi)放了軍事博物館，舉辦了部隊(duì)歷史參觀活動(dòng)。不久前，我有幸參觀了某部隊(duì)的歷史展覽，并深受啟發(fā)和震撼。通過(guò)這次參觀，我不僅對(duì)于部隊(duì)的光輝歷史有了更深刻的認(rèn)識(shí)，還更加堅(jiān)定了我為國(guó)家保家衛(wèi)國(guó)的決心。
第一段：參觀前的期待
參觀部隊(duì)的歷史展覽之前，我內(nèi)心充滿(mǎn)了期待和好奇。在學(xué)校里，我曾經(jīng)學(xué)過(guò)一些與部隊(duì)相關(guān)的知識(shí)，比如戰(zhàn)爭(zhēng)的起因和歷史的變遷，但這些只是表面的東西。我希望通過(guò)參觀，能夠更加直觀地了解部隊(duì)的發(fā)展和巨大的歷史進(jìn)程。我還希望能夠親身感受到那種為國(guó)家?jiàn)^斗的豪情和壯麗的軍事精神。
第二段：參觀中的震撼和敬畏
在進(jìn)入軍事博物館時(shí)，我首先被那些展出的武器裝備和古代戰(zhàn)爭(zhēng)工具所震撼到。其中最讓我印象深刻的是一門(mén)巨大的火炮，它象征著部隊(duì)的力量和威嚴(yán)。通過(guò)參觀，我了解到這門(mén)火炮曾經(jīng)在某次戰(zhàn)役中屢建奇功，成為了奮勇作戰(zhàn)的部隊(duì)的標(biāo)志。此外，還有許多珍貴的文物、照片和歷史記錄，讓我感受到了部隊(duì)的光輝歷史和豐富的戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)。在看到這些珍貴的歷史遺跡時(shí)，我不禁心生敬畏之情，意識(shí)到部隊(duì)為國(guó)家所做的巨大貢獻(xiàn)。
第三段：部隊(duì)對(duì)于國(guó)家的貢獻(xiàn)和犧牲
通過(guò)參觀，在了解部隊(duì)的歷史和成就的同時(shí)，我也深切體會(huì)到部隊(duì)對(duì)于國(guó)家的貢獻(xiàn)和犧牲。展館中的照片和文字介紹讓我了解到，部隊(duì)們常常在艱苦的條件下戰(zhàn)斗，為國(guó)家的穩(wěn)定和安全付出了巨大的努力。他們甚至不惜犧牲自己的生命，保護(hù)國(guó)家的利益。這讓我思考為國(guó)家貢獻(xiàn)的意義和價(jià)值，也使我更加珍惜現(xiàn)在的和平安定。
第四段：部隊(duì)歷史的教育意義和警示作用
參觀部隊(duì)的歷史展覽，不僅能夠讓人感受到部隊(duì)的光輝歷史，還能夠從中獲得許多教育的意義。通過(guò)學(xué)習(xí)和了解部隊(duì)的發(fā)展和歷史，在每一個(gè)人身上都能夠激發(fā)起對(duì)于國(guó)家的責(zé)任感和使命感。部隊(duì)的英勇事跡和壯麗成就能夠激勵(lì)著我們團(tuán)結(jié)一致，為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，部隊(duì)歷史也教育我們要保持警醒，珍惜和平，不忘國(guó)家曾經(jīng)遭受的苦難和犧牲。
第五段：對(duì)于自己的激勵(lì)和決心
通過(guò)這次參觀，我對(duì)于自己的未來(lái)有了更加明確的規(guī)劃，也更加堅(jiān)定了為國(guó)家保家衛(wèi)國(guó)的決心。作為一名普通的公民，我雖然無(wú)法像部隊(duì)那樣參與國(guó)家的安全保衛(wèi)工作，但我可以在自身的崗位上盡自己的努力，為國(guó)家的繁榮做出貢獻(xiàn)。無(wú)論是從事教育工作還是從事科研工作，我都要時(shí)刻牢記自己的使命，為國(guó)家的發(fā)展努力奮斗。
通過(guò)這次參觀部隊(duì)的歷史展覽，我不僅對(duì)于部隊(duì)的光輝歷史有了更深刻的認(rèn)識(shí)，還更加堅(jiān)定了我為國(guó)家保家衛(wèi)國(guó)的決心。這次參觀讓我深刻體會(huì)到部隊(duì)為國(guó)家的貢獻(xiàn)和犧牲，同時(shí)也讓我明白了自己的責(zé)任和使命。無(wú)論在哪個(gè)領(lǐng)域，我都要盡自己最大的努力，為國(guó)家的繁榮做出貢獻(xiàn)。
部隊(duì)歷史心得體會(huì)報(bào)告篇三
作為一名現(xiàn)代軍人，我們經(jīng)常會(huì)參加各種形式的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)活動(dòng)，其中之一就是部隊(duì)報(bào)告。通過(guò)參加報(bào)告，我們不僅能夠了解國(guó)家發(fā)展的新思想、新政策，還能夠了解世界上發(fā)生的重大事件，提高自己的綜合素質(zhì)。在這篇文章中，我將通過(guò)五個(gè)方面，分享我對(duì)部隊(duì)報(bào)告的心得體會(huì)。
首先，部隊(duì)報(bào)告可以讓我們及時(shí)了解國(guó)家發(fā)展的新思想和新政策。報(bào)告中的內(nèi)容通常涉及到經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、文化等多個(gè)領(lǐng)域，通過(guò)講解這些信息，我們能夠更好地了解國(guó)家目前的發(fā)展情況，以及接下來(lái)的路線(xiàn)和策略。這對(duì)于我們軍人來(lái)說(shuō)，尤為重要。我們作為國(guó)家的守衛(wèi)者和戰(zhàn)斗力的來(lái)源，只有在了解國(guó)家發(fā)展的大背景下，才能更好地完成自己的使命。
其次，部隊(duì)報(bào)告可以幫助我們了解世界上發(fā)生的重大事件?，F(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)不再是孤立的個(gè)體行為，而是國(guó)際間相互勾連的復(fù)雜體系。因此，我們需要更深入地了解全球性問(wèn)題和熱點(diǎn)事件，以便能夠正確應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的情況。這些報(bào)告內(nèi)容往往涉及到國(guó)際關(guān)系、地區(qū)沖突、恐怖主義等等。通過(guò)這些報(bào)告，我們不僅能夠了解外部環(huán)境，還能夠豐富我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高我們處理復(fù)雜情況的能力。
再次，部隊(duì)報(bào)告可以提高我們的綜合素質(zhì)。部隊(duì)報(bào)告的主講人一般都是一些經(jīng)驗(yàn)豐富、才華出眾的人，他們的報(bào)告內(nèi)容通常涉及到深厚的學(xué)術(shù)研究和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)聆聽(tīng)這些報(bào)告，我們可以借鑒他們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域的成功經(jīng)驗(yàn)，提高自己的思考和解決問(wèn)題的能力。此外，報(bào)告還給我們提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，我們可以通過(guò)與講者的互動(dòng)，不斷豐富自己的知識(shí)庫(kù)，并結(jié)識(shí)更多有才華的人。
再者，部隊(duì)報(bào)告可以培養(yǎng)我們的組織和表達(dá)能力。作為聆聽(tīng)者，我們需要保持良好的專(zhuān)注度，主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中去。通過(guò)報(bào)告，我們學(xué)會(huì)了如何思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養(yǎng)了自己的邏輯思維能力和批判性思維能力。同時(shí)，報(bào)告也促使我們學(xué)會(huì)如何清晰地表達(dá)自己的想法，提高了我們的演講能力和團(tuán)隊(duì)溝通能力。
最后，部隊(duì)報(bào)告可以增強(qiáng)我們的職業(yè)認(rèn)同感和使命感。通過(guò)聆聽(tīng)各種各樣的報(bào)告，我們可以更加深入地了解軍隊(duì)的使命和責(zé)任，加深對(duì)為國(guó)家和人民負(fù)責(zé)的意識(shí)。這種職業(yè)認(rèn)同感和使命感將成為我們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)定信念和不懈努力的動(dòng)力。
總而言之，部隊(duì)報(bào)告是一種重要的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)方式，通過(guò)參加報(bào)告，我們能夠及時(shí)了解國(guó)家發(fā)展的新思想和新政策，了解世界上發(fā)生的重大事件，提高自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)自己的組織和表達(dá)能力，增強(qiáng)自己的職業(yè)認(rèn)同感和使命感。因此，我們應(yīng)該充分利用報(bào)告的機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)和國(guó)家的美好未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
部隊(duì)歷史心得體會(huì)報(bào)告篇四
第一段：引言部分（200字）
部隊(duì)報(bào)告是軍隊(duì)中一種常見(jiàn)的組織形式，它有助于增強(qiáng)官兵之間的溝通與交流，提高軍事素質(zhì)和戰(zhàn)斗力。近期，我參加了一次部隊(duì)報(bào)告會(huì)，并從中獲得了很多啟示與收獲。本文將分享我的心得體會(huì)，探討部隊(duì)報(bào)告對(duì)于提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要性以及如何從報(bào)告中獲取更多的價(jià)值。
第二段：報(bào)告的重要性（200字）
首先，部隊(duì)報(bào)告對(duì)于提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力具有重要意義。在軍事領(lǐng)域，信息的及時(shí)傳遞和理解是決定勝負(fù)的關(guān)鍵因素之一。部隊(duì)報(bào)告作為一種集中和系統(tǒng)地傳遞信息的方式，可以使更多的官兵了解到戰(zhàn)斗指導(dǎo)、策略和戰(zhàn)場(chǎng)情報(bào)等重要信息。這樣做能夠加強(qiáng)部隊(duì)的軍事素質(zhì)，提高士兵們的動(dòng)手能力，增強(qiáng)軍隊(duì)整體的戰(zhàn)斗力。
第三段：報(bào)告會(huì)中的啟示與收獲（250字）
其次，參加部隊(duì)報(bào)告會(huì)給我?guī)?lái)了很多啟示和收獲。在會(huì)上，我深刻體會(huì)到部隊(duì)報(bào)告應(yīng)重視以事實(shí)為依據(jù)的核心價(jià)值觀。官兵們?cè)趫?bào)告中向我們介紹了許多真實(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)經(jīng)歷和軍事決策，這些事實(shí)不僅具有教育意義，還加深了我們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的了解。此外，我還注意到部隊(duì)報(bào)告具有啟發(fā)性和指導(dǎo)性。通過(guò)參加報(bào)告會(huì)，我學(xué)到了許多實(shí)用的軍事技能和戰(zhàn)術(shù)策略，使我在面臨實(shí)際戰(zhàn)斗時(shí)更加從容和有效。
第四段：如何獲取更多的價(jià)值（300字）
然而，如何從部隊(duì)報(bào)告中獲取更多的價(jià)值是一個(gè)需要思考的問(wèn)題。首先，我們應(yīng)該主動(dòng)參與報(bào)告會(huì)，積極提問(wèn)和交流，深入理解和掌握?qǐng)?bào)告中的內(nèi)容。其次，我們應(yīng)該將報(bào)告所傳達(dá)的信息與自己的實(shí)際情況相結(jié)合，探索適用于自己部隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)和策略。此外，我們還可以通過(guò)研讀相關(guān)資料和與他人討論，拓展自己的思維深度和廣度，使之更加具有創(chuàng)新和前瞻性。
第五段：結(jié)尾部分（250字）
綜上所述，部隊(duì)報(bào)告對(duì)于提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力具有重要意義，它不僅有助于部隊(duì)的信息傳遞和理解，還能夠激發(fā)官兵們的思維深度和廣度。參與部隊(duì)報(bào)告會(huì)能夠帶來(lái)很多啟示和收獲，通過(guò)主動(dòng)參與、深入了解和探索適用性，我們能夠從報(bào)告中獲取更多的價(jià)值。在我的軍旅生涯中，我將一直高度重視部隊(duì)報(bào)告，將其作為一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提升自己的機(jī)會(huì)，為部隊(duì)的發(fā)展和軍隊(duì)的強(qiáng)大做出自己的貢獻(xiàn)。
部隊(duì)歷史心得體會(huì)報(bào)告篇五
第一段：引子（200字）
歷史是一面鏡子，通過(guò)重溫歷史可以更好地理解國(guó)家的發(fā)展歷程，從中汲取教訓(xùn)與智慧。近日，我們部隊(duì)組織了一次重溫歷史的活動(dòng)，使我深刻體會(huì)到了歷史的重要性。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅重新審視了國(guó)家的光輝歷程，同時(shí)也加深了對(duì)自己作為士兵的責(zé)任感與使命感。
第二段：歷史沉淀國(guó)家情懷（200字）
通過(guò)重溫歷史，我深刻體會(huì)到歷史是國(guó)家的根基，歷史是國(guó)家情懷的故事?？吹较攘覀?yōu)榱藝?guó)家的獨(dú)立和自由付出的血與淚，我感到內(nèi)心震撼。他們的奮斗精神和犧牲精神，在今天仍然激勵(lì)著我們繼續(xù)前行。歷史給予我們一種崇高的感情，讓我們明白了國(guó)家對(duì)我們每個(gè)人意味著什么。作為一名士兵，理解國(guó)家情懷是我們義不容辭的責(zé)任，我們應(yīng)當(dāng)以這種情懷為引領(lǐng)，堅(jiān)守崗位，為國(guó)家的繁榮和人民的幸福貢獻(xiàn)力量。
第三段：歷史開(kāi)拓個(gè)人智慧（200字）
歷史是智慧之源。通過(guò)重溫歷史，我深刻體會(huì)到了歷代英雄將領(lǐng)的智慧和戰(zhàn)略，這為我個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步提供了極大的啟示。站在歷史的長(zhǎng)河中，我們要學(xué)習(xí)先烈們英勇奮斗、智勇雙全的精神，將其融入到現(xiàn)實(shí)生活中的工作與訓(xùn)練中，提高自身的能力素質(zhì)。歷史告訴我們，一個(gè)民族的強(qiáng)盛離不開(kāi)每一個(gè)個(gè)體的努力，他們的智慧和奉獻(xiàn)。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能在歷史的長(zhǎng)河中留下自己的名字。
第四段：歷史延續(xù)戰(zhàn)斗精神（200字）
重溫歷史，可以看到國(guó)家的光輝歷程，也可以看到戰(zhàn)斗精神的延續(xù)。歷史上的戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)和斗爭(zhēng)精神，是我們前進(jìn)的法寶。歷史告訴我們，每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)都孕育著巨大的犧牲和付出，而背后是為著民族的尊嚴(yán)、國(guó)家的安寧。作為一名守衛(wèi)國(guó)家安全的士兵，我們應(yīng)當(dāng)以這種強(qiáng)烈的戰(zhàn)斗精神為榜樣，時(shí)刻準(zhǔn)備為國(guó)家的利益而付出一切。保衛(wèi)家園，維護(hù)和平，是我們的使命所在。
第五段：歷史引領(lǐng)未來(lái)（200字）
歷史給予我們智慧，引領(lǐng)我們未來(lái)的發(fā)展。通過(guò)重溫歷史，我明白了逆境中崛起的國(guó)家更有勇氣和智慧創(chuàng)造未來(lái)。從歷史中吸取教訓(xùn)，我們應(yīng)當(dāng)遵循正確的道路和一系列原則，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)國(guó)家的發(fā)展目標(biāo)。作為一名士兵，我們要立足歷史、面向未來(lái)，緊密團(tuán)結(jié)在黨和軍委的周?chē)瑠^發(fā)向前，完成我們的使命。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定信念，矢志不渝，為了國(guó)家的崛起而不懈努力。
總結(jié)（100字）
通過(guò)部隊(duì)組織的重溫歷史活動(dòng)，讓我深刻體會(huì)到了歷史的重要性與意義。歷史是國(guó)家的根基，是我們繼承英烈們的情懷的基礎(chǔ)，是開(kāi)拓智慧和戰(zhàn)斗精神的源泉，更是我們前進(jìn)的法寶和引領(lǐng)。作為一名守衛(wèi)家園的士兵，我們應(yīng)當(dāng)以歷史為鏡，以信仰為支撐，不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，為國(guó)家的繁榮和人民的幸福而努力奮斗。
部隊(duì)歷史心得體會(huì)報(bào)告篇六
第一段：引言（引出話(huà)題）
部隊(duì)報(bào)告是一種重要的工作形式，通過(guò)報(bào)告，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)可以了解下屬部隊(duì)的工作進(jìn)展和情況。作為下屬部隊(duì)的一員，我不僅參與了許多報(bào)告的撰寫(xiě)，還經(jīng)常有機(jī)會(huì)聽(tīng)取其他部隊(duì)的報(bào)告。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了部隊(duì)報(bào)告的重要性，同時(shí)也獲得了一些心得體會(huì)。
第二段：復(fù)雜數(shù)據(jù)的解讀
部隊(duì)報(bào)告經(jīng)常涉及到大量的復(fù)雜數(shù)據(jù)，如目標(biāo)完成情況、戰(zhàn)備狀態(tài)、訓(xùn)練效果等。在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)，我們首先要學(xué)會(huì)對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行準(zhǔn)確且全面的解讀。這需要我們具備豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)和分析能力，能夠把握主要矛盾和關(guān)鍵因素，準(zhǔn)確判斷局勢(shì)和問(wèn)題的發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的解讀，我們可以準(zhǔn)確反映出部隊(duì)的實(shí)際工作情況，為上級(jí)提供科學(xué)的參考依據(jù)。
第三段：報(bào)告撰寫(xiě)的要點(diǎn)
在報(bào)告撰寫(xiě)過(guò)程中，我認(rèn)為有幾個(gè)要點(diǎn)需要特別注意。首先，我們要注重報(bào)告的邏輯性和條理性，通過(guò)合理的框架和層次結(jié)構(gòu)來(lái)組織報(bào)告內(nèi)容，使讀者能夠清楚地理解報(bào)告的主旨和要點(diǎn)。其次，我們要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，避免使用模糊、籠統(tǒng)的措辭，而要使用具體、明確的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。最后，我們要注重報(bào)告的可操作性，即提出切實(shí)可行的建議和措施，可以直接指導(dǎo)工作實(shí)踐，促進(jìn)問(wèn)題的解決和工作的推進(jìn)。
第四段：報(bào)告聽(tīng)取的收獲與感悟
作為報(bào)告聽(tīng)取者，我也有一些收獲與感悟。首先，通過(guò)聽(tīng)取其他部隊(duì)的報(bào)告，我可以了解到他們的工作經(jīng)驗(yàn)和成功做法，及時(shí)借鑒和吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，為自己部隊(duì)的工作提供借鑒和參考。其次，我可以通過(guò)聽(tīng)取報(bào)告來(lái)加深對(duì)全軍工作的整體認(rèn)識(shí)，了解到軍隊(duì)建設(shè)的方向和目標(biāo)，從而更好地明確自己的工作定位，提升工作的針對(duì)性和效率。此外，我還可以通過(guò)報(bào)告聽(tīng)取的過(guò)程，提高自己的學(xué)習(xí)和思考能力，不斷完善自己的思維模式和工作方法。
第五段：結(jié)尾（總結(jié)全文）
總而言之，部隊(duì)報(bào)告是一項(xiàng)重要的工作形式，撰寫(xiě)和聽(tīng)取報(bào)告都需要我們具備一定的業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)報(bào)告，我們可以準(zhǔn)確反映部隊(duì)的工作情況，為上級(jí)提供科學(xué)依據(jù)；通過(guò)聽(tīng)取報(bào)告，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和做法，提升自己的工作水平和思維能力。因此，我們應(yīng)該積極參與報(bào)告撰寫(xiě)和聽(tīng)取的過(guò)程，不斷提升自己的報(bào)告能力，為部隊(duì)的發(fā)展和進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
部隊(duì)歷史心得體會(huì)報(bào)告篇七
歷史是人類(lèi)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)與智慧的結(jié)晶，報(bào)告則是一種體現(xiàn)歷史學(xué)習(xí)與研究成果的形式。收到這次歷史報(bào)告的作業(yè)任務(wù)，我感到非常的興奮，因?yàn)闅v史這門(mén)學(xué)科為我提供了更加深入的了解世界的機(jī)會(huì)。在這次報(bào)告中，我選擇了探討美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史背景和其對(duì)美國(guó)未來(lái)的影響。整個(gè)過(guò)程雖然充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)，但也給了我很多有價(jià)值的體驗(yàn)和領(lǐng)悟。
第二段，學(xué)習(xí)歷史的重要性
在歷史的探索中，我意識(shí)到歷史不僅是對(duì)過(guò)去的學(xué)習(xí)，更是對(duì)人類(lèi)文化遺產(chǎn)的表達(dá)。歷史的學(xué)習(xí)可以讓人們更好地理解現(xiàn)在和未來(lái)，因?yàn)闅v史就是過(guò)去鑄造今天和未來(lái)的橋梁。歷史的探究也可以加深我們對(duì)世界各地文化的理解和尊重，可以幫助我們建立更加公正和平等的社會(huì)，因?yàn)闅v史告訴我們不同文化之間的相互作用和對(duì)話(huà)是多么的重要。此外，學(xué)習(xí)歷史還可以讓我們從歷史經(jīng)驗(yàn)中汲取教訓(xùn)，并從它們中獲取有關(guān)人類(lèi)本質(zhì)本質(zhì)的洞察力。
第三段，歷史報(bào)告的體驗(yàn)
在撰寫(xiě)歷史報(bào)告的過(guò)程中，我強(qiáng)烈感到了探索的滿(mǎn)足感和知識(shí)的重量。我積極收集和綜合大量的資料，閱讀了大量的文章和歷史書(shū)籍。我通過(guò)了解不同的立場(chǎng)和視角，為我的報(bào)告收集了更加全面和準(zhǔn)確的信息。這一過(guò)程中，我也充分體驗(yàn)到了歷史研究的苦澀和挑戰(zhàn)性。必須要批判性地評(píng)估資料來(lái)源和檢查事實(shí)的真實(shí)性，以便確保我的報(bào)告的正確性。通過(guò)這次歷史報(bào)告的體驗(yàn)，我也學(xué)會(huì)了如何撰寫(xiě)一篇有效的學(xué)術(shù)報(bào)告，并進(jìn)一步提高了我的寫(xiě)作和分析水平。
第四段，歷史的神奇和啟示
歷史總是充滿(mǎn)著不可思議和啟示。了解歷史可以讓我們了解人類(lèi)的偉大和自己的不足，作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們會(huì)學(xué)到一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的慷慨和冒險(xiǎn)的精神，我們會(huì)學(xué)到人類(lèi)的尊嚴(yán)和自由是多么的寶貴。當(dāng)我學(xué)習(xí)并思考?xì)v史時(shí)，我也明白了為什么會(huì)有這么多人學(xué)習(xí)歷史，并從中獲得精神慰藉。
第五段，結(jié)論
歷史的學(xué)習(xí)與探究解鎖了不可思議和神奇的寶藏，因此正在學(xué)習(xí)歷史的人應(yīng)該始終記住這一點(diǎn)，他們將受益于歷史學(xué)習(xí)在技能和知識(shí)方面的發(fā)展，更重要的是，他們將受益于它們所帶來(lái)的不同的看待世界的角度和精神世界。最后，我希望這次經(jīng)歷可以給我?guī)?lái)一種破壞思維慣性和推動(dòng)學(xué)習(xí)的新動(dòng)力，以便我能夠更好地探索這個(gè)精彩而復(fù)雜的世界。
部隊(duì)歷史心得體會(huì)報(bào)告篇八
歷史開(kāi)題報(bào)告是大學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)或科研課程中必不可少的一環(huán)。作為一名歷史專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我也經(jīng)歷過(guò)歷史開(kāi)題報(bào)告的過(guò)程。在這一過(guò)程中，我收獲了很多，對(duì)歷史研究的意義和方法有了更深入的了解。以下是我對(duì)歷史開(kāi)題報(bào)告的心得體會(huì)。
首先，歷史開(kāi)題報(bào)告需要深入的調(diào)研和閱讀。在確定研究課題之后，第一步就是進(jìn)行大量的文獻(xiàn)閱讀和調(diào)查研究。只有通過(guò)廣泛的了解和深入的分析，才能夠?qū)ρ芯空n題有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。此外，還需要了解研究課題的相關(guān)背景和歷史背景，以及相關(guān)的研究成果和學(xué)術(shù)爭(zhēng)議。通過(guò)這些進(jìn)一步的調(diào)研和閱讀，可以幫助我確定自己的研究方向，并為后續(xù)的研究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，歷史開(kāi)題報(bào)告需要清晰的研究目標(biāo)和問(wèn)題。在進(jìn)行歷史研究時(shí)，需要明確研究的目標(biāo)和問(wèn)題。研究目標(biāo)可以是探索某一歷史事件的原因和影響，或者是對(duì)某一歷史人物的思想和行動(dòng)進(jìn)行深入分析。研究問(wèn)題則是具體的研究課題，可以是某一具體事件的起因和過(guò)程，或者是某一歷史人物的特點(diǎn)和影響。通過(guò)明確研究目標(biāo)和問(wèn)題，可以幫助我進(jìn)行有針對(duì)性的研究，避免盲目和浪費(fèi)時(shí)間。
第三，歷史開(kāi)題報(bào)告需要合理的研究方法和技巧。歷史研究是一門(mén)綜合性的學(xué)科，需要運(yùn)用多種研究方法和技巧。比如，對(duì)于某一歷史事件的研究，可以運(yùn)用對(duì)比研究、文獻(xiàn)分析、調(diào)查研究等方法，來(lái)進(jìn)行多角度、多層次的分析；對(duì)于某一歷史人物的研究，則可以運(yùn)用心理學(xué)和社會(huì)學(xué)的研究方法，來(lái)探索其思想和行動(dòng)的深層次原因。通過(guò)運(yùn)用合理的研究方法和技巧，可以使研究結(jié)論更加準(zhǔn)確和有說(shuō)服力。
第四，歷史開(kāi)題報(bào)告需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C和清晰的邏輯。在撰寫(xiě)歷史開(kāi)題報(bào)告時(shí)，需要進(jìn)行嚴(yán)密的論證和清晰的邏輯。通過(guò)引用相關(guān)文獻(xiàn)和資料，對(duì)研究課題進(jìn)行深入闡述和解釋。同時(shí)，要注意整篇文章的邏輯結(jié)構(gòu)和段落之間的銜接。合理的論證和清晰的邏輯可以使報(bào)告更加井然有序，邏輯性更強(qiáng)，有利于讀者的理解。
最后，歷史開(kāi)題報(bào)告需要展示自己的研究成果和貢獻(xiàn)。歷史研究不僅僅是對(duì)歷史事件和人物的探究，更重要的是對(duì)歷史研究的貢獻(xiàn)。在歷史開(kāi)題報(bào)告中，我需要結(jié)合自己的研究成果和資料，對(duì)研究課題進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)，明確自己的研究貢獻(xiàn)和創(chuàng)新之處。同時(shí)，我還需要對(duì)研究中的不足和問(wèn)題進(jìn)行反思和展望，以便今后的研究工作更上一層樓。
通過(guò)歷史開(kāi)題報(bào)告這一過(guò)程，我對(duì)歷史研究的意義和方法有了更深入的理解。我明白了歷史研究的復(fù)雜性和重要性，更加珍惜對(duì)歷史的學(xué)習(xí)和研究。我相信，在今后的歷史學(xué)習(xí)和研究中，我會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高研究水平，為歷史事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
部隊(duì)歷史心得體會(huì)報(bào)告篇九
國(guó)人民武裝警察部隊(duì)森林部隊(duì)(簡(jiǎn)稱(chēng)武警森林部隊(duì))，是森林防火、滅火的專(zhuān)業(yè)武裝力量，是國(guó)家武裝力量的組成部分，是在林海火場(chǎng)中經(jīng)過(guò)血與火的洗禮成長(zhǎng)起來(lái)的，一支有著光榮傳統(tǒng)的部隊(duì)。半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，森林部隊(duì)由最初的護(hù)林隊(duì)發(fā)展成為武裝森林警察部隊(duì)，成為保護(hù)林區(qū)森林資源和林區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)林區(qū)社會(huì)治安的一支重要武裝力量，被譽(yù)為“森林保護(hù)神”、“綠色衛(wèi)士”，并一直被外界稱(chēng)為神秘的特種部隊(duì)。
中華人民共和國(guó)成立后，東北各地建立起以工人、農(nóng)民為主體的人民自衛(wèi)隊(duì)，這些自衛(wèi)隊(duì)平時(shí)主要任務(wù)就是清奸、清匪、護(hù)廠、護(hù)村。1950年8月，鑒于這些組織的職能已經(jīng)代替了護(hù)林隊(duì)的作用，人民政府決定撤銷(xiāo)護(hù)林隊(duì)建制。部隊(duì)派來(lái)的干部全部轉(zhuǎn)業(yè)到地方。護(hù)林隊(duì)員有兩種選擇，要么復(fù)員，要么轉(zhuǎn)現(xiàn)役。當(dāng)時(shí)正值抗美援朝時(shí)期，絕大多數(shù)護(hù)林隊(duì)員參加了志愿軍。
護(hù)林隊(duì)被撤銷(xiāo)后不久，大、小興安嶺等林區(qū)發(fā)生多起特大森林火災(zāi)，這幾起火災(zāi)起因都是人為破壞。大火燃燒了兩個(gè)多月，燒毀森林面積36萬(wàn)公頃，給國(guó)家造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。為徹底清除林內(nèi)壞人，捕捉敵特，保護(hù)森林，維護(hù)治安，1950年10月16日，東北人民政府決定在遼東、吉林、松江、黑龍江省建立人民護(hù)林隊(duì)，省設(shè)大隊(duì)部，大隊(duì)長(zhǎng)由省農(nóng)林廳林政處處長(zhǎng)(后改由林業(yè)廳廳長(zhǎng))兼任，副大隊(duì)長(zhǎng)設(shè)專(zhuān)職干部。在重點(diǎn)林區(qū)的專(zhuān)署、縣區(qū)設(shè)中、分、小隊(duì)。中、分隊(duì)長(zhǎng)由當(dāng)?shù)亓謽I(yè)科科長(zhǎng)兼任，專(zhuān)區(qū)、縣公安局、武裝部等負(fù)責(zé)軍事指揮。12月后，黑龍江省、松江省護(hù)林大隊(duì)相繼組建。護(hù)林隊(duì)干部多數(shù)來(lái)自轉(zhuǎn)業(yè)軍人，隊(duì)員大部分從各地農(nóng)村招收。
各地護(hù)林武裝相繼組建，并沒(méi)有使森林火災(zāi)滅絕。境外敵對(duì)勢(shì)力和國(guó)內(nèi)匪特相互勾結(jié)，將破壞目標(biāo)放在防守困難的林區(qū)里，令護(hù)林隊(duì)防不勝防。1951年7月23日，東北人民政府決定在偏遠(yuǎn)林區(qū)地帶建立護(hù)林站，有重點(diǎn)地安設(shè)電話(huà)與騎兵護(hù)林員，每站配備一二十名護(hù)林員從事防火、撫育等工作，其所需經(jīng)費(fèi)從育林費(fèi)中支出，成為永久性的事業(yè)機(jī)構(gòu)。根據(jù)這一決定，黑龍江省在黑河專(zhuān)區(qū)的偏遠(yuǎn)林區(qū)建立護(hù)林站34處，并招收護(hù)林員198人，其他各地縣護(hù)林隊(duì)作為常設(shè)機(jī)構(gòu)，仍分駐于偏遠(yuǎn)林區(qū)，從事清山剿匪、護(hù)林防火和維護(hù)林區(qū)治安等工作。
由于護(hù)林隊(duì)采取“一縣一隊(duì)”的布局，兵力過(guò)于分散，又缺少交通工具和通信設(shè)備，指揮不靈、違法亂紀(jì)現(xiàn)象不斷發(fā)生。1952年1月，黑龍江省林業(yè)廳撤銷(xiāo)護(hù)林大隊(duì)部，下屬各隊(duì)分別交由各地林業(yè)科、局領(lǐng)導(dǎo)管理。但各地森林火災(zāi)仍不斷發(fā)生。針對(duì)這種情況，在東北主持工作的高崗和林楓經(jīng)過(guò)研究，決定給周恩來(lái)寫(xiě)一封信。信中，他們將這幾年發(fā)生的大火及造成的損失如實(shí)地向周恩來(lái)進(jìn)行了報(bào)告，并根據(jù)當(dāng)時(shí)形勢(shì)，提出東北需2個(gè)林業(yè)師、4000人的護(hù)林部隊(duì)。1952年4月10日，高崗和林楓將信的內(nèi)容以加急電報(bào)的形式發(fā)給周恩來(lái)。
周恩來(lái)收到電報(bào)后，不禁憂(yōu)心忡忡。東北林區(qū)是我國(guó)最大的一塊原始林區(qū)，保護(hù)好這塊森林資源，不但對(duì)于生態(tài)平衡，而且對(duì)于我國(guó)的國(guó)家建設(shè)有著極其重要的意義。森林火災(zāi)造成的巨大損失周恩來(lái)也非常清楚，護(hù)林隊(duì)員短缺他也知道。但此時(shí)，抗美援朝正處在關(guān)鍵時(shí)期，一切為了前線(xiàn)，國(guó)內(nèi)能調(diào)動(dòng)的部隊(duì)已經(jīng)全部調(diào)動(dòng)起來(lái)了，沒(méi)有調(diào)動(dòng)的部隊(duì)也都擔(dān)負(fù)著御敵侵入的重任，這些部隊(duì)是不能動(dòng)的。于是，周恩來(lái)打電話(huà)找來(lái)軍委總參謀部的同志，把高崗和林楓的電報(bào)遞給他們?？赐觌妶?bào)，總參謀部的同志也感到為難，最后說(shuō)：“只能等朝鮮停戰(zhàn)，部隊(duì)回來(lái)后才能解決這個(gè)問(wèn)題?！苯?jīng)過(guò)幾天的反復(fù)考慮，4月23日，周恩來(lái)給高崗和林楓回了電報(bào)，說(shuō)：“東北所需2個(gè)林業(yè)師和4000人護(hù)林部隊(duì)，經(jīng)軍委總參謀部研究后，認(rèn)為除待朝鮮停戰(zhàn)后可以從志愿軍中抽調(diào)外，目前國(guó)內(nèi)部隊(duì)很難再抽調(diào)出2個(gè)完整建制師轉(zhuǎn)業(yè)。如東北四五月份即要2個(gè)師作林業(yè)師及4000護(hù)林武裝，則擬將東北給志愿軍保留的2萬(wàn)老兵(6個(gè)獨(dú)立團(tuán))和西南的補(bǔ)訓(xùn)師的架子合編擔(dān)任，并在每個(gè)連里保留一個(gè)班的步兵輕武器，4000護(hù)林武裝亦可不再另?yè)?。你們意?jiàn)如何?”高崗和林楓決定按照周恩來(lái)的指示辦，護(hù)林人員不足部分由各單位根據(jù)實(shí)際情況處理。
面對(duì)越來(lái)越多的火災(zāi)，內(nèi)蒙古自治區(qū)主席烏蘭夫、副主席王再天商定，請(qǐng)示公安部要求將一騎兵團(tuán)轉(zhuǎn)業(yè)到林業(yè)部門(mén)，成立中國(guó)人民解放軍內(nèi)蒙古公安司令部林務(wù)大隊(duì)。公安部經(jīng)過(guò)研究，同意了他們的請(qǐng)求，大隊(duì)部設(shè)在烏蘭浩特。部隊(duì)主要駐守在重點(diǎn)邊遠(yuǎn)林區(qū)、林火災(zāi)區(qū)和亂砍濫伐嚴(yán)重地區(qū)，執(zhí)行護(hù)林防火、林政檢查、維護(hù)林區(qū)治安等任務(wù)。
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朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)停止后，國(guó)內(nèi)開(kāi)始了大規(guī)模的建設(shè)。中國(guó)人民解放軍和公安部隊(duì)也開(kāi)始邁入了正規(guī)化的建設(shè)軌道。
中南海內(nèi)，毛澤東聽(tīng)完了總參謀部匯報(bào)后，深吸一口香煙，然后緩緩地將嘴里的煙吐出來(lái)，說(shuō)：“各地企業(yè)部門(mén)的警衛(wèi)太亂，你們研究一下怎樣使他們統(tǒng)一起來(lái)，更便于使用和管理。”周恩來(lái)和總參謀部的同志經(jīng)過(guò)反復(fù)討論，感到改成經(jīng)濟(jì)警察比較合適。周恩來(lái)將大家討論的意見(jiàn)報(bào)給毛澤東，毛澤東聽(tīng)了后說(shuō)：“各地的情況不一樣，征求一下意見(jiàn)，如可行，我們聯(lián)合發(fā)一個(gè)命令，將全國(guó)各地企業(yè)部門(mén)的武裝警衛(wèi)正式改編為經(jīng)濟(jì)警察?！?BR> 但是，護(hù)林隊(duì)改為經(jīng)濟(jì)警察情況有點(diǎn)麻煩，因?yàn)橐坏└臑榻?jīng)濟(jì)警察其隸屬關(guān)系就改變了，正可謂是牽一發(fā)而動(dòng)全身。國(guó)家林業(yè)部為慎重起見(jiàn)，決定先征求一下意見(jiàn)。東北林業(yè)局局長(zhǎng)金樹(shù)源將所轄各省林業(yè)部門(mén)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)找來(lái)召開(kāi)會(huì)議。經(jīng)討論，最后同意改為經(jīng)濟(jì)警察。會(huì)后，他們打了報(bào)告，提出護(hù)林隊(duì)以搜山剿匪、加強(qiáng)林區(qū)治安保衛(wèi)為主，防火宣傳為輔，又兼有武裝部隊(duì)的性質(zhì)，因此應(yīng)將護(hù)林隊(duì)改為森林公安隊(duì)。報(bào)告打上去后不久，國(guó)家林業(yè)部電告東北行政委員會(huì)林業(yè)局，同意東北護(hù)林隊(duì)改稱(chēng)中國(guó)人民護(hù)林警察。
于是，東北行政委員會(huì)下發(fā)文件，決定將“原屬林業(yè)局之護(hù)林隊(duì)，歸屬于中國(guó)人民經(jīng)濟(jì)警察系統(tǒng)，一律改稱(chēng)為xx省護(hù)林警察隊(duì)，其政治、軍事、業(yè)務(wù)上的訓(xùn)練教育，干部管理以及供給待遇均由各自之林業(yè)廳負(fù)責(zé)，公安廳應(yīng)負(fù)責(zé)協(xié)助加強(qiáng)其政治工作，省公安廳主管業(yè)務(wù)的干部可兼任政治委員”。各省護(hù)林隊(duì)經(jīng)過(guò)整編后正式組建護(hù)林警察隊(duì)。
隨著黑龍江、松江省合并，原屬兩省的護(hù)林警察合并組成了黑龍江護(hù)林警察大隊(duì)。為了指揮方便，護(hù)林大隊(duì)改為黑龍江省林業(yè)廳森林警察處，不久劃歸省公安廳總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，并入了省公安廳民警處，后歸省公安廳武警總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)。
1962年初，黑龍江省林業(yè)廳為了加強(qiáng)護(hù)林防火和林區(qū)的治安管理，又寫(xiě)報(bào)告給國(guó)務(wù)院，要求恢復(fù)1958年以前的森林警察機(jī)構(gòu)及對(duì)它的領(lǐng)導(dǎo)，將森林警察和經(jīng)濟(jì)警察分開(kāi)使用。森林警察主要負(fù)責(zé)護(hù)林防火、維護(hù)林區(qū)治安;經(jīng)濟(jì)警察負(fù)責(zé)林區(qū)工業(yè)保衛(wèi)。并且在恢復(fù)和充實(shí)林區(qū)森林警察大隊(duì)部人員外，恢復(fù)森林警察支隊(duì)機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)省森林警察和林業(yè)部門(mén)的經(jīng)濟(jì)警察。他們的請(qǐng)求很快得到國(guó)務(wù)院的批準(zhǔn)。國(guó)務(wù)院指示，森警今后除直接受林業(yè)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)外，在公安業(yè)務(wù)與軍事訓(xùn)練等方面，仍受公安武警部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)。之后，全省森警部隊(duì)開(kāi)始進(jìn)行整編。
1962年11月，中共中央、國(guó)務(wù)院為了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)黑龍江、吉林、遼寧、內(nèi)蒙古東部地區(qū)的林業(yè)工作，決定在哈爾濱成立中華人民共和國(guó)林業(yè)部東北林業(yè)總局，轄8個(gè)林業(yè)管理局。但是，由于森林警察部隊(duì)的駐防地和執(zhí)勤范圍處在東北林業(yè)總局和省林業(yè)廳林業(yè)施業(yè)區(qū)的交叉位置，絕大部分森警基層部隊(duì)分布在林業(yè)總局轄區(qū)內(nèi)，因而出現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)體制混亂、多頭領(lǐng)導(dǎo)、誰(shuí)都管、誰(shuí)都管不起來(lái)的現(xiàn)象。于是，黑龍江省林業(yè)廳上報(bào)省委、國(guó)家林業(yè)部，要求將森林警察部隊(duì)移交東北林業(yè)總局領(lǐng)導(dǎo)。這個(gè)問(wèn)題牽涉面比較廣，需要進(jìn)一步調(diào)查研究，國(guó)務(wù)院沒(méi)能馬上答復(fù)。
不久，黑龍江省召開(kāi)森林經(jīng)營(yíng)局長(zhǎng)會(huì)議提出，將總局轄區(qū)內(nèi)的森警部隊(duì)全部移交東北林業(yè)總局領(lǐng)導(dǎo)，林業(yè)廳各森林經(jīng)營(yíng)局管轄區(qū)內(nèi)的森警全部撤銷(xiāo)。之后，國(guó)家林業(yè)部函復(fù)東北林業(yè)總局，同意森工企業(yè)接收森林警察。面對(duì)森警不斷更改的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系和面臨被撤的危機(jī)，國(guó)家林業(yè)部向國(guó)務(wù)院提交了關(guān)于森林警察體制的報(bào)告，提出森林警察是一個(gè)警種，對(duì)于森林防護(hù)起著別的部隊(duì)無(wú)法替代的作用，從國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展看，作為一個(gè)警種，要保留原建制。由于對(duì)這支部隊(duì)的使用管理的混亂，建議成立森警總部，將內(nèi)蒙、吉林、黑龍江省的森林警察統(tǒng)管起來(lái)，由林業(yè)部和公安部隊(duì)司令部對(duì)森警總部實(shí)行雙重領(lǐng)導(dǎo)。收到林業(yè)部的報(bào)告后，周恩來(lái)非常重視，立即責(zé)令有關(guān)部門(mén)進(jìn)行研究。1966年1月12日，國(guó)務(wù)院下發(fā)文件批復(fù)，同意保留森林警察建制，但不同意設(shè)立森林警察總部，仍由各省區(qū)分管森林警察部隊(duì)。并明確指出黑龍江省森林警察屬于林業(yè)企業(yè)的歸東北林業(yè)總局領(lǐng)導(dǎo)，屬于地方的歸省林業(yè)廳領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)軍事訓(xùn)練、服裝和武器供應(yīng)問(wèn)題，請(qǐng)公安部協(xié)助解決。
在林業(yè)部準(zhǔn)備按照國(guó)務(wù)院指示整頓森林部隊(duì)時(shí)，““””席卷全國(guó)。哈爾濱森警大隊(duì)部分干警組成的“毛澤東思想造反有理戰(zhàn)斗團(tuán)”，查封了原省森林警察支隊(duì)，支隊(duì)工作被迫停止。不久，國(guó)務(wù)院、中央軍委發(fā)出《關(guān)于森林警察部隊(duì)進(jìn)行““””問(wèn)題的通知》電報(bào)，明確規(guī)定森林警察部隊(duì)由中國(guó)人民解放軍接管，受當(dāng)?shù)剀姺謪^(qū)領(lǐng)導(dǎo)。后來(lái)，黑龍江省革委會(huì)和省軍區(qū)聯(lián)合行文上報(bào)國(guó)家林業(yè)部，要求將森警部隊(duì)改編劃歸中國(guó)人民解放軍建制。林業(yè)部沒(méi)有同意，轉(zhuǎn)而上報(bào)國(guó)務(wù)院要求將森林部隊(duì)移交地方領(lǐng)導(dǎo)管理，以便更好地使用。為了加強(qiáng)對(duì)這支部隊(duì)的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，國(guó)務(wù)院決定恢復(fù)省森林警察支隊(duì)部的建制，由省林業(yè)總局黨委負(fù)責(zé)組建，撤銷(xiāo)解放軍對(duì)森警部隊(duì)的軍事接管。
為了提高護(hù)林隊(duì)伍人員素質(zhì)，經(jīng)中央軍委和國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，森林部隊(duì)1978年起實(shí)行義務(wù)兵役制，服役期為3年，歸各省林業(yè)部門(mén)主管;在護(hù)林防火工作上受省和所在地護(hù)林防火指揮部指揮。
實(shí)行兵役制以后，遇到了一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，原來(lái)各級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)都是地方領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，實(shí)行兵役制后如果繼續(xù)由地方領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，面臨著戰(zhàn)士進(jìn)步、提干等一系列問(wèn)題。針對(duì)各省反映的情況，國(guó)務(wù)院、中央軍委專(zhuān)門(mén)下發(fā)了《關(guān)于武裝森林警察實(shí)行義務(wù)兵役制后有關(guān)問(wèn)題的批復(fù)》，規(guī)定森警部隊(duì)連排職干部，從1980年開(kāi)始按軍隊(duì)現(xiàn)役干部管理。連級(jí)以上的干部仍然由地方干部擔(dān)任。
就在森警部隊(duì)不斷調(diào)整變換時(shí)，一個(gè)新的轉(zhuǎn)機(jī)到來(lái)了，中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)開(kāi)始重新組建。國(guó)家林業(yè)部和公安部經(jīng)過(guò)研究，聯(lián)合上文國(guó)務(wù)院，提出將森林部隊(duì)劃歸武警部隊(duì)序列，得到國(guó)務(wù)院的批準(zhǔn)。國(guó)家勞動(dòng)人事部下發(fā)通知，將武裝森林警察列入人民武裝序列，實(shí)行雙重領(lǐng)導(dǎo)、以地方為主的體制。為了加強(qiáng)對(duì)武裝森林警察部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，公安部要求林業(yè)部在中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)中設(shè)一個(gè)林業(yè)部森林警察辦公室，來(lái)協(xié)調(diào)武警與森林部隊(duì)的正常工作。林業(yè)部決定由林業(yè)部副部長(zhǎng)劉廣運(yùn)兼任辦公室主任。
就在武警總部和林業(yè)部聯(lián)合工作組到黑龍江省森警總隊(duì)進(jìn)行調(diào)查，研究關(guān)于森警部隊(duì)列入武警序列等有關(guān)問(wèn)題的時(shí)候，一個(gè)突發(fā)事件引起了國(guó)家重視，并改變了這支部隊(duì)的命運(yùn)。
1987年5月6日，黑龍江省大興安嶺地區(qū)的西林吉、圖強(qiáng)、阿爾木和塔河4個(gè)林業(yè)局所屬的幾處林場(chǎng)，同時(shí)起火，繼而引起新中國(guó)成立以來(lái)最嚴(yán)重的一場(chǎng)特大森林火災(zāi)。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，過(guò)火面積達(dá)101萬(wàn)公頃。燒毀房舍61.4萬(wàn)平方米(內(nèi)含居民住房40萬(wàn)平方米)、貯木場(chǎng)4處半、林場(chǎng)9處、存材85.5萬(wàn)立方米;燒毀各種設(shè)備2488臺(tái)、糧食650萬(wàn)斤;毀壞橋涵67座、鐵路專(zhuān)用線(xiàn)9.2公里、通訊線(xiàn)路483公里、輸變電線(xiàn)路284.2公里;受災(zāi)群眾5萬(wàn)多人，死亡193人，受傷226人。大火持續(xù)燃燒了21天，過(guò)火森林面積達(dá)56萬(wàn)公頃，投入滅火人員共約3萬(wàn)多人，直接經(jīng)濟(jì)損失約5億元人民幣.
在這場(chǎng)大火中，一支特殊的隊(duì)伍以嫻熟的撲火專(zhuān)業(yè)技能、英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)、嚴(yán)明的組織紀(jì)律、良好的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，引起了世人的關(guān)注，這就是森林警察部隊(duì)。這支部隊(duì)始終擔(dān)負(fù)著打火頭、攻險(xiǎn)段的重任，為撲滅這場(chǎng)森林大火立下了不朽的功勛。時(shí)任軍委主席的鄧小平通過(guò)電視，看到森林部隊(duì)的戰(zhàn)士勇敢撲火的場(chǎng)面時(shí)，對(duì)身邊的工作人員說(shuō)：“火場(chǎng)中真離不開(kāi)這支部隊(duì)，這支部隊(duì)不簡(jiǎn)單，素質(zhì)過(guò)硬。”李先念看到森林部隊(duì)官兵同大火浴血奮戰(zhàn)的場(chǎng)面，很是感動(dòng)，他對(duì)工作人員說(shuō)：“替我向森警部隊(duì)發(fā)電表示敬意。”大火被撲滅后，鄧小平發(fā)布命令，嘉獎(jiǎng)參加大興安嶺撲火救災(zāi)的森林部隊(duì)全體指戰(zhàn)員。黑龍江森林部隊(duì)被授予“撲火尖兵”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。這場(chǎng)大火使森林警察這支鮮為人知的隊(duì)伍名揚(yáng)海內(nèi)外。
大火過(guò)后，那燒焦的泥土、那化為灰燼的林木，如同一個(gè)黑色的驚嘆號(hào)嵌刻在大興安嶺林區(qū)。國(guó)務(wù)院向全國(guó)人大會(huì)匯報(bào)關(guān)于黑龍江省大興安嶺火災(zāi)情況指出：這次撲火證明，森林警察對(duì)護(hù)林防火可以發(fā)揮很大的作用，但這支部隊(duì)的建設(shè)被忽視了，這是一個(gè)很大的教訓(xùn)。目前，森林警察隊(duì)伍無(wú)論從數(shù)量上、素質(zhì)上都遠(yuǎn)不能適應(yīng)需要，應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃地加強(qiáng)。時(shí)任國(guó)務(wù)院副的田紀(jì)云在《中央森林防火總指揮部第一次會(huì)議上的講話(huà)》中指出：森警列入武警序列，過(guò)去國(guó)務(wù)院已經(jīng)定了，這個(gè)原則不變……森警要增加些編制，我主張少增人，多增加現(xiàn)代化的先進(jìn)裝備。
加強(qiáng)武裝森林警察部隊(duì)建設(shè)，進(jìn)一步提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和裝備水平，逐步實(shí)現(xiàn)防火、撲火手段的現(xiàn)代化，已經(jīng)提上了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的議事日程。
一封內(nèi)參放在總參領(lǐng)導(dǎo)的面前，這份當(dāng)時(shí)屬機(jī)密的內(nèi)參是解放軍報(bào)的一個(gè)記者寫(xiě)的。在內(nèi)參中，他寫(xiě)道：吉林、黑龍江、內(nèi)蒙古三省(區(qū))的武裝森林警察，經(jīng)國(guó)務(wù)院、中央軍委先后于1978年和1980年批準(zhǔn)，戰(zhàn)士實(shí)行義務(wù)兵役制，連以下干部實(shí)行現(xiàn)役制。1984年5月，又經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)、勞動(dòng)人事部發(fā)文，規(guī)定武裝森林警察列入中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)序列。但是，這個(gè)文件下達(dá)至今已近三年仍未落實(shí)，致使森警部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)體制目前既不屬于人民解放軍的編制序列，也未正式納入武警部隊(duì)的序列。營(yíng)以上干部尚未實(shí)行現(xiàn)役制，給森警部隊(duì)的工作帶來(lái)了不少困難，部隊(duì)建設(shè)出現(xiàn)了許多不好解決的問(wèn)題。內(nèi)參詳細(xì)列舉了這種管理體制帶來(lái)的問(wèn)題，指出如果這些問(wèn)題不解決，將嚴(yán)重影響部隊(duì)的建設(shè)和部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。這封內(nèi)參所提的問(wèn)題引起了中央領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，中央立即責(zé)成有關(guān)人員對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行研究。
1988年1月13日，國(guó)務(wù)院、中央軍委下文批準(zhǔn)森林警察部隊(duì)列入中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)序列，全部實(shí)行現(xiàn)役制，實(shí)行林業(yè)部門(mén)和公安部門(mén)雙重領(lǐng)導(dǎo)，以林業(yè)部門(mén)為主;中央和地方，以地方領(lǐng)導(dǎo)為主的管理體制。部隊(duì)執(zhí)行森林防火、滅火任務(wù)受各級(jí)人民政府森林防火指揮部統(tǒng)一指揮。部隊(duì)擔(dān)負(fù)森林防火、滅火，全面保護(hù)森林資源，維護(hù)社會(huì)治安，參加林區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)等任務(wù)。列編后，省(自治區(qū))武裝森林警察總隊(duì)稱(chēng)：中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)××省(自治區(qū))森林警察總隊(duì)。森警辦與中央森林防火總指揮部辦公室、林業(yè)部防火辦一套機(jī)構(gòu)，三塊牌子。不定級(jí)別，不轉(zhuǎn)現(xiàn)役。為便于與武警總部銜接工作，森警辦可以代表林業(yè)部參加武警軍級(jí)有關(guān)會(huì)議和發(fā)給相應(yīng)規(guī)格的有關(guān)文件。森警辦人員按公安待遇。
2月5日，國(guó)務(wù)院、中央軍委下發(fā)文件，調(diào)整武警森林部隊(duì)體制，從192月10日起實(shí)行武警總部和國(guó)家林業(yè)主管部門(mén)雙重領(lǐng)導(dǎo)。由武警總部對(duì)其軍事、政治、后勤工作實(shí)施統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，國(guó)家林業(yè)主管部門(mén)負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)工作。武警森林部隊(duì)的森林防火業(yè)務(wù)工作實(shí)行中央與地方雙重領(lǐng)導(dǎo)。部隊(duì)執(zhí)行跨省(自治區(qū))森林防火、滅火任務(wù)時(shí)，由國(guó)家林業(yè)局統(tǒng)一指揮;部隊(duì)執(zhí)行所在省(自治區(qū))森林防火、滅火任務(wù)時(shí)，由當(dāng)?shù)厝嗣裾y(tǒng)一指揮，國(guó)家林業(yè)局長(zhǎng)兼任武警森林指揮部第一政治委員。
武警總部司令部設(shè)立警種部，撤銷(xiāo)國(guó)家林業(yè)局森林警察辦公室，組建武警森林指揮部，軍級(jí)，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)管理森林部隊(duì)，組織指揮部隊(duì)防火、滅火。指揮部機(jī)關(guān)編設(shè)司令部、政治部、后勤部。指揮部下轄內(nèi)蒙古自治區(qū)、吉林省、黑龍江省、云南省4個(gè)森林總隊(duì)。
8月4日，中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)森林指揮部正式掛牌成立。
.至此，中國(guó)武警森林部隊(duì)進(jìn)入了全面建設(shè)和發(fā)展的新時(shí)期，分布在中俄、中蒙、中朝、中緬、中越和中老幾千里的邊境線(xiàn)上的300多個(gè)值勤點(diǎn)，守護(hù)著3000多公頃的森林草原資源。在祖國(guó)的大小興安嶺、長(zhǎng)白山脈，在三北防護(hù)林和長(zhǎng)江防護(hù)林的重要地段，在戈壁沙漠和西南的西雙版納熱帶雨林，都有森林警察官兵的身影和足跡。如今，森林部隊(duì)已發(fā)展成為具有現(xiàn)代化立體作戰(zhàn)能力的專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍，成為森林防火中的主力軍和突擊隊(duì)，成為實(shí)現(xiàn)國(guó)家可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中的一支不可替代的重要力量。
部隊(duì)歷史心得體會(huì)報(bào)告篇十
近年來(lái)，雖然各級(jí)對(duì)思想政治教育的地位和作用的認(rèn)識(shí)有了很大提高，基本能做到了教育時(shí)間、內(nèi)容、人員的“三落實(shí)”，較好地完成了上級(jí)布置的教育任務(wù)。尤其對(duì)上級(jí)部署的重大專(zhuān)題教育，都能做到黨委集體研究教育，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳實(shí)方案，進(jìn)行思想動(dòng)員，認(rèn)真?zhèn)湔n授課，許多大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能親自授課，形成了層層重視政治教育、人人關(guān)心政治教育的良好氛圍。但是，從平時(shí)督察、檢查和年終考核情況來(lái)看，還存在如下問(wèn)題：
(一)雖然各級(jí)思想上比較重視，但政治教育中的不少環(huán)節(jié)在實(shí)際操作時(shí)還不夠到位，政治工作的強(qiáng)大生命力還沒(méi)有得到充分體現(xiàn)。主要表現(xiàn)在：一是抓教育的持久性不夠，存在“三重三輕”現(xiàn)象。即重視年初教育計(jì)劃和專(zhuān)題教育計(jì)劃的制定，忽視教育計(jì)劃的落實(shí);重視支隊(duì)督察和年終考核前的查漏補(bǔ)缺，忽視平時(shí)教育內(nèi)容的落實(shí);重視專(zhuān)題教育，忽視基礎(chǔ)性教育。二是抓教育的檢查不夠，存在“五多一少”的問(wèn)題。即在思想政治教育工作中，支隊(duì)政治處往往是發(fā)文件多、提要求多、總結(jié)多、評(píng)比多、檢查多，而深入基層具體指導(dǎo)少，沒(méi)有撲下身子蹲在基層搞教育，而是在督察時(shí)當(dāng)當(dāng)“評(píng)委”、在年終考核時(shí)做做“裁判”。三是政治教育不能按計(jì)劃正常進(jìn)行，被占、擠、壓情況時(shí)有發(fā)生。少數(shù)同志存在思想政治教育是“軟指標(biāo)”的錯(cuò)誤思想，以致什么工作都可以向政治教育要時(shí)間，每周一天的政治教育時(shí)間不能保證，往往是空時(shí)天天搞教育，訓(xùn)練忙時(shí)沒(méi)教育，沒(méi)有從根本上保證教育時(shí)間，被占、擠、壓情況時(shí)有發(fā)生。
(二)雖然政治教育的內(nèi)容基本得到落實(shí)，但形式主義“走過(guò)場(chǎng)”現(xiàn)象普遍存在。主要表現(xiàn)在：一是在內(nèi)容上“照本宣科”。少數(shù)基層政工干部，對(duì)上級(jí)布置的教育沒(méi)有結(jié)合本單位實(shí)際認(rèn)真?zhèn)湔n，只求“搞過(guò)了”，不求搞好了，只是“照葫蘆畫(huà)瓢”地把教材在課堂上念了一遍、提綱在黑板上抄一遍就算了事。二是在時(shí)間上“偷工減料”。規(guī)定二天的內(nèi)容，只按排一天的計(jì)劃;要求必學(xué)的科目，卻利用十幾分鐘就學(xué)完。表面上看，每項(xiàng)教育都有著落有回聲，但時(shí)間往往被“截流”，程序被“減化”，內(nèi)容被“折扣”。三是在學(xué)習(xí)質(zhì)量上不高，教育效果欠佳。由于授課方式簡(jiǎn)單陳舊，內(nèi)容壓縮簡(jiǎn)化，不結(jié)合官兵思想實(shí)際，以致少數(shù)大隊(duì)盡管教育聲勢(shì)造的不小，簡(jiǎn)報(bào)出了不少，但沒(méi)有很好地解決思想問(wèn)題，教育效果不明顯。
(三)雖然教育的條件得到較大改善，但教育方法沒(méi)有新的突破，“三老”現(xiàn)象普遍。近幾年，基層消防部隊(duì)基本上都配備了電腦、電視機(jī)、影碟機(jī)、放像機(jī)、音響等設(shè)備，教育條件有了很大的發(fā)展。然而教育手段先進(jìn)了，教育方法卻沒(méi)有多大變化，“三老”現(xiàn)象仍然普遍：一是“老觀念”。許多基層政治干部，上政治教育課抱著“老觀念”，用的“土辦法”，依然還是臺(tái)上讀一讀，黑板上抄一抄，應(yīng)付了事，工作怕麻煩，不肯動(dòng)腦筋，不喜歡用現(xiàn)有的設(shè)備。二是“老套路”。大多數(shù)大隊(duì)的政治教育仍還是一上課、二討論、三總結(jié)的“三步曲”。少數(shù)大隊(duì)甚至連這“三步曲”都不走好，上完課后，討論變成“自流”，小結(jié)基本省略。三是“老經(jīng)驗(yàn)”。政治教育總結(jié)過(guò)走場(chǎng)，不真正總結(jié)，離不開(kāi)原原本本，找不問(wèn)題，理不出經(jīng)驗(yàn)，以致在工作沒(méi)有新的突破，沒(méi)有提高。
(四)雖然教育分層次，但“一鍋煮”的問(wèn)題仍然比較突出。近幾年，雖然開(kāi)展的“三講”、“三項(xiàng)教育”及其“回頭看”、“學(xué)習(xí)黃東華”、“兩個(gè)教育”等重大專(zhuān)題教育，都針對(duì)不同的教育對(duì)象，采取有側(cè)重的分層次教育，取得了較好效果，但從大量的經(jīng)常性教育來(lái)看，部隊(duì)教育中官兵不分、層次不清的狀況還不同程度地存在，“一鍋煮”的問(wèn)題沒(méi)有從根本上得到解決。主要表現(xiàn)在：一是內(nèi)容上官兵一個(gè)樣。如尊干愛(ài)兵教育，本來(lái)應(yīng)該在干部中開(kāi)展愛(ài)兵教育，在戰(zhàn)士中開(kāi)展尊干教育，但少數(shù)政工干部為圖省事，干部戰(zhàn)士同課堂，一個(gè)教案大家聽(tīng)，沒(méi)有從層次上分開(kāi)，許多該講的話(huà)不能講，不該讓?xiě)?zhàn)士知道的事情卻讓?xiě)?zhàn)士知道了，教育效果非但不理想，甚至造成負(fù)影響;如黨風(fēng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)，本來(lái)應(yīng)該在黨員干部中進(jìn)行，有的大隊(duì)卻讓?xiě)?zhàn)士也去學(xué)，有些問(wèn)題本來(lái)應(yīng)在支隊(duì)機(jī)關(guān)研究探討，卻要求基層官兵學(xué)習(xí)理解。二是形式上官兵一個(gè)樣。在教育形式上往往只注重戰(zhàn)士的特點(diǎn)，而忽視干部的層次。不是按照干部學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)組織戰(zhàn)士學(xué)習(xí)教育，造成要求過(guò)高、戰(zhàn)士理解不了，就是用驗(yàn)收戰(zhàn)士的尺度去衡量干部教育的效果，造成干部教育質(zhì)量不高。不少大隊(duì)什么教育都一樣，干部不但和戰(zhàn)士一起聽(tīng)課，還一起討論，以致討論時(shí)戰(zhàn)士不敢講真話(huà)，提意見(jiàn)，根本不能敞開(kāi)心扉。
(五)雖然政治教育的方法有所改進(jìn)，但授課的知識(shí)含量不高。近幾年，應(yīng)該支隊(duì)積極探索改進(jìn)部隊(duì)教育方法，總結(jié)了一定的經(jīng)驗(yàn)，各大隊(duì)在實(shí)踐中也做過(guò)一些嘗試，教育的形式有了明顯的進(jìn)步，得到進(jìn)一步搞活，但政治教育的知識(shí)含量不高，還沒(méi)有根本上解決官兵在生活、工作、學(xué)習(xí)中遇到的疑難問(wèn)題，增強(qiáng)官兵的學(xué)習(xí)積極性。授課時(shí)“照本宣科滿(mǎn)堂灌”，形式主義走過(guò)場(chǎng)，語(yǔ)言干巴枯燥空說(shuō)教，尤其結(jié)合形勢(shì)不夠，缺少市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和高科技知識(shí)，售的是“陳年老調(diào)”，官兵們聽(tīng)起來(lái)沒(méi)勁、沒(méi)趣、沒(méi)味。
二、存在問(wèn)題的根本原因
一是重視不夠，認(rèn)識(shí)不足，“教育軟指標(biāo)”的錯(cuò)誤觀念仍然存在。雖然上級(jí)部署教育任務(wù)時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，但下面在實(shí)際操作中，沒(méi)有真正落實(shí)，積極性不夠，等、靠思想比較嚴(yán)重。不少干部戰(zhàn)士，尤其是少數(shù)大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)總覺(jué)得滅火值勤、防火專(zhuān)項(xiàng)檢查等時(shí)間緊、任務(wù)重，不能馬虎，而政治教育是個(gè)“軟指標(biāo)”，不象其它任務(wù)那樣急，不重視不會(huì)出問(wèn)題，搞好了也不能一時(shí)見(jiàn)成績(jī)，即使沒(méi)搞好，補(bǔ)補(bǔ)筆記本也能應(yīng)付過(guò)去，所以教育的時(shí)間往往被擠占、內(nèi)容被壓縮、人員被抽調(diào)，影響了教育的落實(shí)和效果。
二是教材不系統(tǒng)，教育的規(guī)范性較差。基層政治教育缺少一套比較規(guī)范的教材，也是造成基層教育質(zhì)量難以提高的一個(gè)重要原因。近幾年，公安部消防局編發(fā)了一批以人生觀、價(jià)值觀為主要內(nèi)容的教材，總隊(duì)政治部根據(jù)教育的實(shí)際也編印了一批關(guān)于政治工作的文件材料，還發(fā)了錄象帶、影響資料，但從當(dāng)前現(xiàn)狀來(lái)看，還不能滿(mǎn)足部隊(duì)的需要，官兵學(xué)不到比較完整的知識(shí)，政工干部備課找不到素材。
三是政工干部結(jié)構(gòu)年輕，政治理論水平普遍不高?，F(xiàn)在基層部分的政工干部，一般是部隊(duì)指揮學(xué)校畢業(yè)的生長(zhǎng)類(lèi)干部，都是直接從戰(zhàn)士考上的，雖然通過(guò)兩年的學(xué)習(xí)使他們掌握了一些理論知識(shí)，有了文憑，但指揮學(xué)校沒(méi)有開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的政治專(zhuān)業(yè)，沒(méi)有對(duì)學(xué)員進(jìn)行政治理論知識(shí)與政治工作技能的專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)，政治理論水平普遍不高。而且，政工干部隊(duì)伍比較年輕，全支隊(duì)的18名基層政工干部，8名教導(dǎo)員，只有2名是政工干部出身，其余不是戰(zhàn)訓(xùn)干部就是防火干部，自身政治理論知識(shí)缺乏。9名指導(dǎo)員和政工排長(zhǎng)，只有3名從事政治工作滿(mǎn)2年，其余的不是指揮學(xué)校剛畢業(yè)，就是剛從戰(zhàn)訓(xùn)、防火崗位轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，所以政治工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，政治理論水平不高，不少同志都對(duì)講政治課感到比較吃力，常常出現(xiàn)無(wú)邊無(wú)際地胡扯，講的道理經(jīng)不起推敲，沒(méi)有說(shuō)服力，對(duì)教育質(zhì)量影響很大。
三、加強(qiáng)基層思想政治教育的對(duì)策
一是加強(qiáng)調(diào)查研究，掌握基層官兵思想脈搏，增強(qiáng)教育針對(duì)性。
當(dāng)前，部隊(duì)官兵思想比較活躍，經(jīng)常會(huì)遇到了許多新情況、新問(wèn)題，產(chǎn)生了一些有傾向性的思想問(wèn)題。如：為什么越改革下崗工人越多?、為什么復(fù)退和轉(zhuǎn)業(yè)軍人就業(yè)那么難?、為什么當(dāng)前社會(huì)總是有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、腐敗不止的問(wèn)題?等等。這些問(wèn)題的形成，充分說(shuō)明消防官兵知識(shí)在增長(zhǎng)，關(guān)心國(guó)家和社會(huì)，善于觀察、善于思想，亟需我們的政治工作者幫助他們進(jìn)行辯正的分析和思考。只要我們深入調(diào)查研究，充分了解和掌握部隊(duì)的思想脈搏，有的放矢地實(shí)施教育，真正做到對(duì)癥下藥，一把鑰匙開(kāi)一把鎖，就能提高官兵的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)教育的針對(duì)性，提高教育的效果，切實(shí)解決官兵存在的思想實(shí)際問(wèn)題。
二是加強(qiáng)教育主動(dòng)性，有針對(duì)地解決思想問(wèn)題，增強(qiáng)教育的經(jīng)常性。
消防部隊(duì)和其它部隊(duì)相比，其中突出的特點(diǎn)是：消防部隊(duì)人少分散。在實(shí)施教育中，集中上大課必須要堅(jiān)持，這是灌輸大道理，統(tǒng)一官兵思想，集中解決創(chuàng)造性問(wèn)題的重要形式，但從消防部隊(duì)基層中隊(duì)的實(shí)際看，還是要靠經(jīng)常性的思想教育。經(jīng)常性思想教育的形式可以是多方面的，它可包括“一事一議”，開(kāi)展民主討論?！懊鎸?duì)面”，集體解答疑難問(wèn)題?！靶慕恍摹?，互幫互助談體會(huì)?！爸v格言”，互相勉勵(lì)鼓斗志等多種形式。因此要提高消防部隊(duì)思想政治教育的效果，很重要的一條，就是必須把上級(jí)統(tǒng)一部署的集中教育和深入細(xì)致的、一點(diǎn)一滴的經(jīng)常性的思想教育緊密結(jié)合起來(lái)，使兩者互相補(bǔ)充，互相促進(jìn)，相得益彰。事實(shí)說(shuō)明，由于集中教育的時(shí)間有限，每次教育不可能解決干部戰(zhàn)士所有的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。就是在教育中基本解決了問(wèn)題，也可能因?yàn)榄h(huán)境條件、形勢(shì)的變化而出現(xiàn)反復(fù)。特別是由于各中隊(duì)駐地的情況不同、干部戰(zhàn)士家庭狀況不同、性格愛(ài)好不同、文化層次不同、思想基礎(chǔ)不同等每個(gè)人都可能碰到一些特殊的困難和矛盾，產(chǎn)生某些特殊的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。這些都要求我們下功夫做好一點(diǎn)一滴的深入細(xì)致的宣傳教育工作。政治機(jī)關(guān)在抓好集中教育的同時(shí)，要經(jīng)常深入基層，為基層干部做好經(jīng)常性的思想工作當(dāng)好參謀，出好主意解決疑難問(wèn)題，對(duì)個(gè)別有特殊思想情況的戰(zhàn)士，還要親自談心幫助做好工作。
三是加強(qiáng)干部培訓(xùn)，提高政工干部政治理論水平，增強(qiáng)政工干部的事業(yè)心和責(zé)任感。支隊(duì)要每年組織政工干部進(jìn)行培訓(xùn)和利用檢查工作和蹲點(diǎn)指導(dǎo)的機(jī)會(huì)，進(jìn)行面對(duì)面的指導(dǎo)，以提高他們的政治理論水平和政治工作能力。同時(shí)，政工干部一定要養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，肯鉆研，勤探索，不斷改進(jìn)工作方式方法，不斷提高政治工作水平。要懷著對(duì)每個(gè)戰(zhàn)士負(fù)責(zé)任的態(tài)度，與戰(zhàn)士實(shí)行“五同”，及時(shí)掌握戰(zhàn)士的困難疾苦和思想狀況，耐心細(xì)致地做好思想工作，主動(dòng)溝通官兵感情，化解戰(zhàn)士之間的矛盾、解答戰(zhàn)士疑難問(wèn)題。另外，政工干部不能調(diào)動(dòng)過(guò)于頻繁，要保證一支相對(duì)穩(wěn)定的政工干部隊(duì)伍。
四是加強(qiáng)干部自律，以干部教育為重點(diǎn)，增強(qiáng)教育的示范性。
身教重于嚴(yán)教。應(yīng)該說(shuō)，當(dāng)前消防部隊(duì)黨員干部總體的模范作用是好的，但也確有少數(shù)人受腐朽思想和社會(huì)不正之風(fēng)的影響，不同程度地存在思想不純、作風(fēng)不正、模范作用不好等問(wèn)題。所以提高消防部隊(duì)思想政治教育的質(zhì)量和效果，一定要把黨員和干部作為重點(diǎn)，下大力抓好干部的學(xué)習(xí)教育，使他們帶頭站到拒腐防變的前列，站到抵制不正之風(fēng)的前列，站到正確處理深化改革中利益關(guān)系調(diào)整的前列，站到部隊(duì)教育訓(xùn)練和完成其它各項(xiàng)任務(wù)的前列。要真正從自身做起，從現(xiàn)在做起，從具體事情做起，嚴(yán)格要求帶頭反腐倡廉，糾正不正之風(fēng)。只要我們的黨員和各級(jí)干部按照江澤民同志提出的“三個(gè)代表”為己任，努力做好本職工作，真正為廣大官兵做出了榜樣，那么部隊(duì)的思想政治教育就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、有力。
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部隊(duì)歷史心得體會(huì)報(bào)告篇十一
部隊(duì)歷史文化沿革是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的工作，它記錄了一支部隊(duì)從創(chuàng)建到發(fā)展的全過(guò)程，揭示了這支部隊(duì)的歷史脈絡(luò)和輝煌成就。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅向前輩英雄敬獻(xiàn)敬意，更重要的是，在學(xué)習(xí)他們的英雄事跡中，堅(jiān)定了理想信念，增強(qiáng)了緊密團(tuán)結(jié)的意識(shí)，同時(shí)也激勵(lì)我們堅(jiān)定奮斗的方向，牢記歷史、不忘初心。
部隊(duì)歷史文化沿革是一項(xiàng)重要的工作，它深入挖掘凝聚部隊(duì)文化的珍貴遺產(chǎn)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)光大軍隊(duì)精神，不斷推動(dòng)著整個(gè)部隊(duì)的各項(xiàng)工作。這項(xiàng)工作不止是一種文化傳承，更是一種精神傳承，讓部隊(duì)更好地肩負(fù)起光榮使命，著力培養(yǎng)官兵的愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義和犧牲精神，以此提高士氣和戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)部隊(duì)凝聚力和向心力。
部隊(duì)歷史文化沿革的意義在于弘揚(yáng)共同的價(jià)值觀念和文化認(rèn)同，增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)的引領(lǐng)和政治作用。它促進(jìn)了部隊(duì)的和諧發(fā)展，推動(dòng)了部隊(duì)整體素質(zhì)的提高，增強(qiáng)了部隊(duì)士氣和民族自豪感。其次，部隊(duì)歷史文化沿革工作的意義還在于它能夠加深軍民融合，促進(jìn)軍民互利共贏。通過(guò)文化活動(dòng)和文化交流，增強(qiáng)了部隊(duì)與社會(huì)之間的互動(dòng)關(guān)系。同時(shí)，能夠提高社會(huì)公眾對(duì)于軍隊(duì)的了解和支持，更好地引導(dǎo)社會(huì)關(guān)注部隊(duì)、理解部隊(duì)、支持部隊(duì)。
第四段：沿革工作熱度不減。
隨著時(shí)代的變遷，部隊(duì)歷史文化沿革工作也在不斷推進(jìn)。伴隨著改革開(kāi)放的大潮和軍隊(duì)建設(shè)的改革發(fā)展，部隊(duì)歷史文化沿革工作也在不斷創(chuàng)新和發(fā)展。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和新媒體的發(fā)展，部隊(duì)歷史文化沿革工作的形式也愈加多元化和生動(dòng)有趣。比如，利用微博、微信、抖音等新媒體平臺(tái)，通過(guò)線(xiàn)上傳播，讓更多的人了解部隊(duì)文化，提升軍民融合度的同時(shí)，加深軍民感情，共筑強(qiáng)軍夢(mèng)想。
第五段：總結(jié)。
部隊(duì)歷史文化沿革工作不僅是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、重要性和長(zhǎng)期性的工作，更是一項(xiàng)富有意義的工作。正是因?yàn)檫@項(xiàng)工作的推進(jìn)和發(fā)展，才讓我們更好地傳承和弘揚(yáng)了部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和光榮歷史，激勵(lì)我們更加愛(ài)國(guó)、報(bào)效祖國(guó)，堅(jiān)定信念、保持意志，牢記初心、奮斗拼搏，為建設(shè)強(qiáng)大的軍隊(duì)作出新的貢獻(xiàn)。
部隊(duì)歷史心得體會(huì)報(bào)告篇十二
部隊(duì)歷史文化沿革作為一項(xiàng)重要的內(nèi)容，對(duì)于提升全軍官兵士氣，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)起到了至關(guān)重要的作用。在我擔(dān)任軍中文藝骨干的期間，深入學(xué)習(xí)了部隊(duì)歷史文化沿革，從中汲取了不少營(yíng)養(yǎng)，感受頗深。在此，我想分享一下自己對(duì)部隊(duì)歷史文化沿革的體會(huì)和心得。
第二段：了解歷史才能在新時(shí)代作出貢獻(xiàn)。
軍人最基本的職責(zé)就是為國(guó)家和人民服務(wù)，而了解歷史是我們作出更多貢獻(xiàn)的前提。了解軍隊(duì)的歷史，可以深刻認(rèn)識(shí)到我們軍人的責(zé)任和使命，更加堅(jiān)定自己肩負(fù)的使命。同時(shí)，在繼承傳統(tǒng)的同時(shí)，也可以將其與新時(shí)代的思想相結(jié)合，更好地發(fā)揮出前人打下的優(yōu)良傳統(tǒng)與歷史的威力，以更好的姿態(tài)走進(jìn)新時(shí)代。
第三段：文化的傳承是推進(jìn)軍隊(duì)改革的有效杠桿。
部隊(duì)歷史文化的沿革是一項(xiàng)非常樸素而重要的工作，通過(guò)對(duì)部隊(duì)文化的傳承，可以讓官兵們對(duì)軍隊(duì)的發(fā)展歷程有更加深入的了解，也可以讓大家明白為什么我們需要走在維護(hù)國(guó)家安全、促進(jìn)和平的前列，軍隊(duì)文化的傳承可以為統(tǒng)一思想、加強(qiáng)文化建設(shè)提供有效的杠桿，激勵(lì)官兵們爭(zhēng)先進(jìn)位，勇往直前。
第四段：弘揚(yáng)文化，傳承正氣。
弘揚(yáng)正氣是我們軍人一直以來(lái)遵循的原則，這種正氣不僅表現(xiàn)在戰(zhàn)場(chǎng)上，更要表現(xiàn)在軍營(yíng)生活中。部隊(duì)歷史文化的沿革，可以讓官兵們更好地了解我們一貫奉行的正義之心和人格力量，讓大家更加明確自己肩負(fù)的任務(wù)和擔(dān)當(dāng)。同時(shí)，也可以激發(fā)戰(zhàn)士們對(duì)“以德服人”的信念，用文化和歷史傳承正氣，驅(qū)使官兵們始終保持最好的戰(zhàn)斗狀態(tài)和精神狀態(tài)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
部隊(duì)歷史文化的沿革，不僅是紀(jì)念和緬懷，也是我們凝聚力和戰(zhàn)斗力的一次提升和重塑。通過(guò)對(duì)歷史的深入探討和理解，我們可以更好地認(rèn)識(shí)國(guó)家和軍隊(duì)的成長(zhǎng)史和發(fā)展歷程，更好地汲取力量和智慧，更好地為軍隊(duì)改革和建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們?cè)跉v史文化的引領(lǐng)下，強(qiáng)化文化自信，激發(fā)軍人情懷，為新時(shí)代的軍事建設(shè)打造強(qiáng)有力的文化支持。
部隊(duì)歷史心得體會(huì)報(bào)告篇十三
黨的執(zhí)政基礎(chǔ)在基層，重點(diǎn)難點(diǎn)在基層，活力源泉在基層。黨的作出創(chuàng)新基層黨建工作，加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的重大部署;黨的十八屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，為全面深化改革作出積極貢獻(xiàn);黨的十八屆四中全會(huì)提出，發(fā)揮基層黨組織在全面推進(jìn)依法治國(guó)中的戰(zhàn)斗堡壘作用，增強(qiáng)基層干部法治觀念、法治為民的意識(shí)，提高依法辦事能力。面對(duì)新形勢(shì)，如何加強(qiáng)基層黨組織和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，是擺在各級(jí)黨委面前的一個(gè)重要課題。通過(guò)近一段時(shí)間學(xué)習(xí)和思考，結(jié)合正鑲白旗實(shí)際，就如何加強(qiáng)農(nóng)村牧區(qū)基層黨組織建設(shè)談一些粗淺認(rèn)識(shí)。
一、農(nóng)村牧區(qū)基層黨組織建設(shè)現(xiàn)狀
近年來(lái)，正鑲白旗始終把基層組織建設(shè)作為固本強(qiáng)基、推動(dòng)發(fā)展的基礎(chǔ)性工作，緊緊扭住加強(qiáng)xxxx村級(jí)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)關(guān)鍵點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)黨建責(zé)任制，全面啟動(dòng)“基層干部素質(zhì)提升”工程，構(gòu)建“選任、監(jiān)督、管理、激勵(lì)”四位一體制度鏈，著力建設(shè)一支守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行的xxxx村干部隊(duì)伍;圍繞“服務(wù)群眾、作群眾工作”新定位，在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步促動(dòng)“雙服務(wù)”上下延伸，推行結(jié)對(duì)服務(wù)、點(diǎn)單服務(wù)、承諾服務(wù)和代辦服務(wù)，開(kāi)展了“十星級(jí)xxxx村黨組織”創(chuàng)建、“百日大調(diào)研”、“五個(gè)一”千村幫聯(lián)及“黨代表下基層”等系列主題活動(dòng)，基層黨組織和廣大黨員干部服務(wù)群眾、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的職責(zé)意識(shí)和素質(zhì)能力明顯提升。
但同時(shí)也要看到，面對(duì)全面深化改革、推進(jìn)依法治國(guó)、落實(shí)從嚴(yán)治黨的新形勢(shì)新任務(wù)，基層服務(wù)對(duì)象、工作要求和方式方法的深刻變化，我們?cè)趚xxx村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)方面，還存在著不容忽視的問(wèn)題，主要表現(xiàn)為“五個(gè)不適應(yīng)”。一是思想觀念不適應(yīng)，服務(wù)意識(shí)轉(zhuǎn)換慢。按照創(chuàng)建基層“雙服務(wù)”的目標(biāo)要求，xxxx村干部在角色上由“指揮員”向“服務(wù)員”轉(zhuǎn)換，但當(dāng)前xxxx村干部沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)換，在聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”存在梗阻現(xiàn)象。二是素質(zhì)能力不適應(yīng)，作用發(fā)揮相對(duì)弱。農(nóng)牧民黨員年齡偏高、文化素質(zhì)偏低、帶富能力偏低的“一高兩低”現(xiàn)象比較嚴(yán)重，在發(fā)展農(nóng)村牧區(qū)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)群眾、做群眾工作上思路不寬、辦法不多，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)揮組織帶動(dòng)作用不到位。三是力量補(bǔ)充不適應(yīng)，后備乏力人才少。近年來(lái)隨著農(nóng)村牧區(qū)人口的轉(zhuǎn)移，一些有知識(shí)、有文化、有技術(shù)的中青年農(nóng)牧民轉(zhuǎn)移到城鎮(zhèn)和二、三產(chǎn)業(yè)，xxxx村人口老齡化和文化素質(zhì)偏低的問(wèn)題明顯，造成了xxxx村班子“人難選”的現(xiàn)象。四是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不適應(yīng)，集體經(jīng)濟(jì)相對(duì)薄弱。xxxx村集體經(jīng)濟(jì)收入普遍不高且收入渠道單一，部分xxxx村集體收入空白，缺乏帶領(lǐng)群眾致富的必要物質(zhì)條件和為群眾排憂(yōu)解難的實(shí)力。五是激勵(lì)保障不到位，工作動(dòng)力不夠足。xxxx村干部工資報(bào)酬相對(duì)較低，缺乏有效的激勵(lì)保障機(jī)制，造成xxxx村干部干事創(chuàng)業(yè)熱情不足，工作動(dòng)力不夠，影響了干部隊(duì)伍的穩(wěn)定。這些問(wèn)題如果得不到切實(shí)解決，勢(shì)必會(huì)影響黨群干群關(guān)系，動(dòng)搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位。
二、加強(qiáng)農(nóng)村牧區(qū)基層黨組織建設(shè)的對(duì)策和建議
(一)在培養(yǎng)選拔上做文章，優(yōu)化基層組織領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì)。推進(jìn)農(nóng)村牧區(qū)改革發(fā)展，關(guān)鍵在黨，核心在人。我們要通過(guò)抓源頭工作，完善選人用人機(jī)制，嚴(yán)格把握農(nóng)村牧區(qū)基層干部的選用關(guān)，特別是選好“領(lǐng)頭雁”，加強(qiáng)農(nóng)村牧區(qū)基層組織班子和黨員隊(duì)伍建設(shè)，帶動(dòng)整體水平結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)。
一是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)“選”。這是解決“選什么樣的人、怎么樣選人”的核心問(wèn)題。要靈活采取“兩推一選”、“雙推一考”及“差額直選”等方式，并逐步推開(kāi)“公推直選”、“公推公選”方式，把那些“政治上靠得住，工作上有能力，作風(fēng)上過(guò)得硬，思想上能改革創(chuàng)新，在黨員和群眾中有威望”的人選進(jìn)xxxx村“兩委”班子中來(lái)。要在選舉前，對(duì)xxxx村“兩委”班子及成員進(jìn)行全面考察，對(duì)工作開(kāi)展情況進(jìn)行分類(lèi)排隊(duì)并及時(shí)向群眾反饋，讓群眾根據(jù)每個(gè)干部的工作實(shí)績(jī)，選好選準(zhǔn)xxxx村“兩委”成員;在選舉時(shí)，切實(shí)明確“兩委”候選人的資格條件，并在候選人醞釀提名階段公示，引導(dǎo)廣大黨員群眾從村民根本利益和本地長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā)，嚴(yán)格對(duì)照資格條件，充分醞釀和推薦提名候選人，真正選出靠得住的xxxx村“兩委”班子。要采取適當(dāng)方式，對(duì)候選人的資格條件進(jìn)行審查，防止那些品行不端、能力不強(qiáng)、作風(fēng)不實(shí)、口碑不佳的人進(jìn)入xxxx村“兩委”班子。
二是加大力度“派”。要堅(jiān)持“上下聯(lián)動(dòng)、定向培養(yǎng)”的機(jī)制，采取選派機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位優(yōu)秀年輕干部到蘇木鎮(zhèn)、xxxx村工作、抽調(diào)機(jī)關(guān)干部駐村幫扶等有效形式，推動(dòng)優(yōu)秀干部融入xxxx村服務(wù)管理。同時(shí)，探索開(kāi)展選派機(jī)關(guān)單位優(yōu)秀黨員干部到軟弱渙散基層黨組織和貧困xxxx村擔(dān)任書(shū)記或第一書(shū)記，直接聯(lián)系服務(wù)基層黨組織和廣大黨員群眾。在這一方面，近年來(lái)正鑲白旗通過(guò)推行旗級(jí)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對(duì)包扶貧困xxxx村，選派機(jī)關(guān)干部到后進(jìn)xxxx村擔(dān)任黨支部第一書(shū)記，選聘優(yōu)秀民營(yíng)企業(yè)家擔(dān)任名譽(yù)xxxx長(zhǎng)(村主任)，安排試用期干部聯(lián)系xxxx村等具體舉措，在暢通聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”方面進(jìn)行了有益探索。
(二)在教育培訓(xùn)上做文章，提高基層黨員和干部的能力水平。古人云：“工欲善其事，必先利其器”?；鶎痈刹克刭|(zhì)的高低、能力的強(qiáng)弱，關(guān)系到黨的基層組織建設(shè)是否堅(jiān)強(qiáng)有力。要統(tǒng)籌規(guī)劃、改革創(chuàng)新，不斷提高基層干部教育培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
一是豐富培訓(xùn)教育重點(diǎn)。要從農(nóng)村牧區(qū)的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)對(duì)xxxx村干部的政治理論、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化、致富技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理、處理復(fù)雜問(wèn)題等方面的培訓(xùn)，不斷提高xxxx村干部的理論水平、政策水平、法制觀念。要突出加強(qiáng)黨的路線(xiàn)方針政策和國(guó)情形勢(shì)教育，引導(dǎo)基層干部增強(qiáng)全局觀念和大局意識(shí)，創(chuàng)造性地落實(shí)中央和上級(jí)的各項(xiàng)決策部署;加強(qiáng)宗旨意識(shí)和公仆意識(shí)教育，引導(dǎo)基層干部切實(shí)改進(jìn)思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事;加強(qiáng)法律法規(guī)培訓(xùn)，幫助基層干部提高法治意識(shí)和依法辦事能力;加強(qiáng)社會(huì)管理培訓(xùn)，幫助基層干部提高做好群眾工作、化解矛盾糾紛、處置突發(fā)事件、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定的能力;加強(qiáng)道德品行教育和反腐倡廉教育，引導(dǎo)基層干部帶頭踐行社會(huì)主義榮辱觀，自覺(jué)遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定;加強(qiáng)以黨史黨風(fēng)黨紀(jì)為重點(diǎn)的黨性教育和黨的基本知識(shí)教育，引導(dǎo)他們?cè)鰪?qiáng)黨的意識(shí)，提高做好黨務(wù)工作的能力。
二是創(chuàng)新培訓(xùn)教育形式。按照分級(jí)負(fù)責(zé)、分類(lèi)施教的原則，把xxxx村干部培訓(xùn)納入整個(gè)干部教育培訓(xùn)工作的總體規(guī)劃，堅(jiān)持和完善長(zhǎng)期以來(lái)行之有效的教育培訓(xùn)方式方法，積極探索具有時(shí)代特點(diǎn)、符合基層干部實(shí)際的教育培訓(xùn)新途徑新方法。實(shí)行組織調(diào)訓(xùn)與干部選學(xué)、集中培訓(xùn)與經(jīng)常性教育、實(shí)體培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)相結(jié)合，靈活運(yùn)用各種培訓(xùn)方式，切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)效果。采取巡回宣講、流動(dòng)課堂、送教上門(mén)等方式，深入農(nóng)村牧區(qū)開(kāi)展培訓(xùn);通過(guò)“幫帶”培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、案例教學(xué)等途徑，促進(jìn)學(xué)習(xí)借鑒和實(shí)踐運(yùn)用;積極組織基層干部到先進(jìn)村實(shí)地學(xué)習(xí)考察，進(jìn)行短期實(shí)踐培訓(xùn)，不斷開(kāi)闊視野，提升能力。結(jié)合形勢(shì)發(fā)展變化和基層干部特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)和鼓勵(lì)參加函授、成人自學(xué)和電大等培訓(xùn)，提高基層干部的學(xué)歷水平。
(三)在管理監(jiān)督上做文章，進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)村牧區(qū)基層干部的從政行為。強(qiáng)調(diào)“要從鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的高度出發(fā)，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，完善各項(xiàng)村級(jí)民主管理制度，特別是選好、用好、管好村兩委‘帶頭人’，加大嚴(yán)肅查處不正之風(fēng)和違法違紀(jì)行為的工作力度，為農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定提供有力保障”。深入學(xué)習(xí)貫徹這一重要批示精神，對(duì)于從嚴(yán)治黨、筑牢黨的基層基礎(chǔ)和戰(zhàn)斗堡壘，具有重要指導(dǎo)意義。
一是完善基層民主管理制度。針對(duì)基層有的財(cái)務(wù)管理制度形同虛設(shè)的問(wèn)題，要堅(jiān)持用制度管權(quán)管事管人，建立健全并全面落實(shí)村級(jí)民主議事、民主決策、黨務(wù)公開(kāi)、村務(wù)公開(kāi)、民主理財(cái)?shù)雀黜?xiàng)民主管理制度。在民主議事方面，健全和完善黨員代表議事會(huì)和村民代表議事會(huì)為核心的“兩議會(huì)”制度，特別要完善“一事一議”制度。在民主決策方面，進(jìn)一步完善基層重大事務(wù)民主決策機(jī)制，建立健全xxxx村“兩委”班子聯(lián)席會(huì)議制度、xxxx村委會(huì)向黨組織報(bào)告工作制度。在黨務(wù)(村務(wù))公開(kāi)方面，不斷完善公開(kāi)的內(nèi)容、形式、方法和程序。在民主理財(cái)方面，健全財(cái)務(wù)管理和民主理財(cái)制度，全面推行“村財(cái)民理鄉(xiāng)代管”。，正鑲白旗結(jié)合旗情，探索建立了xxxx村“五議三審三公開(kāi)”民主管理機(jī)制，使xxxx村級(jí)黨組織的決策權(quán)、黨員的審議權(quán)、村民的決議權(quán)、廣大群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)得到了有效保障和落實(shí)。
二是完善基層民主監(jiān)督機(jī)制。孟子講過(guò)：“徒善不足以為政，徒法不足以自行”。沒(méi)有對(duì)權(quán)力的監(jiān)督，就會(huì)有權(quán)力的肆意，監(jiān)督是克制權(quán)大于法的有力武器。要建立健全以xxxx村主要干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度和xxxx村干部述職述廉、民主評(píng)議制度等為主要內(nèi)容的民主監(jiān)督制度，切實(shí)加強(qiáng)xxxx村干部民主評(píng)議和民主監(jiān)督工作。要擴(kuò)大農(nóng)牧民群眾對(duì)基層干部的監(jiān)督權(quán)，特別是加大對(duì)土地草牧場(chǎng)征用、“一事一議”、籌資籌勞、各項(xiàng)補(bǔ)貼資金的發(fā)放等村務(wù)的監(jiān)督力度。要制定xxxx村干部廉潔自律行為規(guī)范，完善任前談話(huà)、廉政談話(huà)、信訪談話(huà)制度。認(rèn)真開(kāi)展xxxx村經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，重視和運(yùn)用好審計(jì)成果。要把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制延伸到xxxx村一級(jí)，構(gòu)建一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的責(zé)任網(wǎng)絡(luò)體系。
和領(lǐng)導(dǎo)干部年度實(shí)績(jī)考核的重要內(nèi)容，作為干部獎(jiǎng)懲、使用的重要依據(jù)，增強(qiáng)考核效果。對(duì)于群眾滿(mǎn)意度不高、勤政廉政不佳的基層領(lǐng)導(dǎo)班子和干部，及時(shí)予以誡勉教育，督促整改提高;對(duì)不能勝任崗位要求或不能履行競(jìng)選承諾的，及時(shí)進(jìn)行組織調(diào)整。
(四)在激勵(lì)保障上做文章，調(diào)動(dòng)基層組織和黨員干部的工作積極性?！吧厦媲l線(xiàn)，下面一根針”，基層干部處在生產(chǎn)第一線(xiàn)，肩負(fù)的任務(wù)重，面臨的矛盾多，事無(wú)巨細(xì)全都管，非常辛苦。要建立完善以“收入有保障、干好有希望、退后有所養(yǎng)”為主要內(nèi)容的xxxx村干部激勵(lì)保障機(jī)制，切實(shí)讓基層干部感到工作有勁頭、事業(yè)有干頭、生活有奔頭。
一是在經(jīng)濟(jì)上保障。各級(jí)黨委、政府要堅(jiān)持眼睛向下、重心下移，注重從政策、項(xiàng)目、資金等方面給予支持，把人、財(cái)、物等更多資源投到基層。將基層黨建工作經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，積極探索建立財(cái)政投入為主、社會(huì)各方支持、農(nóng)村牧區(qū)黨組織自我補(bǔ)充的多元化基層經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。要堅(jiān)持“造血”與“輸血”并重，鼓勵(lì)xxxx村采取轉(zhuǎn)變土地經(jīng)營(yíng)方式、培植主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、勞動(dòng)聯(lián)合和資本聯(lián)合、爭(zhēng)取項(xiàng)目資金扶持等渠道，著力發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)，并鼓勵(lì)財(cái)政性資金參與扶持集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有益探索。
二是在待遇上保證。根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，探索xxxx村干部薪酬待遇正常增長(zhǎng)機(jī)制，將xxxx村干部所承擔(dān)的責(zé)任及其所取得的成績(jī)與其所應(yīng)獲得的待遇掛鉤，建立xxxx村干部“基礎(chǔ)報(bào)酬+績(jī)效報(bào)酬+獎(jiǎng)勵(lì)報(bào)酬”制度，激發(fā)農(nóng)村牧區(qū)基層干部主動(dòng)作為、奮發(fā)有為。同時(shí)，建立離任xxxx村干部生活補(bǔ)貼制度，為在崗的基層干部解除后顧之憂(yōu)。
三是在政治上激勵(lì)。按照中央出臺(tái)的《關(guān)于加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊(duì)伍建設(shè)的若干意見(jiàn)》，加大從優(yōu)秀xxxx村干部中選拔蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部、考錄蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員、招聘蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)編制人員的力度，拓展xxxx村干部發(fā)展空間。要進(jìn)一步暢通xxxx村干部參政議政渠道，對(duì)政績(jī)突出、議政能力強(qiáng)的xxxx村黨支部書(shū)記、村委會(huì)主任(xxxx長(zhǎng))，積極推薦他們作為各級(jí)黨代表、人大代表、政協(xié)委員的候選人。要分類(lèi)開(kāi)展選樹(shù)、評(píng)比和表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，大力宣傳能夠發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用的基層典型，形成學(xué)先進(jìn)、創(chuàng)一流、爭(zhēng)貢獻(xiàn)的氛圍。)
部隊(duì)歷史心得體會(huì)報(bào)告篇十四
作為一個(gè)擁有悠久歷史的組織，部隊(duì)承載著無(wú)數(shù)革命斗爭(zhēng)與建設(shè)發(fā)展的艱辛歷程。這些歷史積淀讓部隊(duì)不斷成長(zhǎng)壯大，也孕育出了獨(dú)特的組織文化和精神面貌。通過(guò)深入學(xué)習(xí)和思考，我對(duì)部隊(duì)歷史積淀的厚重性有了更深刻的體會(huì)。
首先，部隊(duì)歷史積淀的厚重性體現(xiàn)在其堅(jiān)定的信念和優(yōu)良傳統(tǒng)上。無(wú)論是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的浴血奮戰(zhàn)，還是現(xiàn)代化建設(shè)的積極努力，部隊(duì)始終保持著為黨和人民奮斗的堅(jiān)定信念。這種信念激勵(lì)著每一位官兵不怕?tīng)奚_鋒陷陣，始終保持著高昂的斗志和不屈不撓的勇氣。同時(shí)，部隊(duì)歷史積淀中蘊(yùn)含著豐富的優(yōu)良傳統(tǒng)，如優(yōu)良的紀(jì)律作風(fēng)、志愿軍的英勇精神等。這些傳統(tǒng)在部隊(duì)中代代相傳，不斷激勵(lì)著新一代官兵，使他們具有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。
其次，部隊(duì)歷史積淀的厚重性還體現(xiàn)在其豐富的教訓(xùn)和寶貴經(jīng)驗(yàn)上。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，部隊(duì)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次戰(zhàn)爭(zhēng)與戰(zhàn)斗，積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)包括指揮戰(zhàn)斗、組織作戰(zhàn)、裝備使用等各個(gè)方面，是我軍戰(zhàn)斗力的重要組成部分。正是這些經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與傳承，使我們部隊(duì)不斷提高作戰(zhàn)能力，屢建奇功。同時(shí)，部隊(duì)的歷史也孕育出了許多重要的教訓(xùn)，如深刻的群眾觀念、正確的政治觀念等。這些教訓(xùn)借鑒了部隊(duì)歷史上的錯(cuò)誤和不足，在今天的軍事建設(shè)中發(fā)揮了重要的指導(dǎo)作用。
此外，部隊(duì)歷史積淀的厚重性還表現(xiàn)在其團(tuán)結(jié)一致和戰(zhàn)斗力強(qiáng)大上。無(wú)論是面對(duì)外界的挑戰(zhàn)還是內(nèi)部的困難，部隊(duì)都能夠緊密團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)?，發(fā)揚(yáng)一往無(wú)前的精神狀態(tài)。這種團(tuán)結(jié)一致的精神是部隊(duì)歷史積淀的重要體現(xiàn)，也是部隊(duì)能夠取得勝利的關(guān)鍵因素。在部隊(duì)的歷史中，我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次困難和考驗(yàn)，但始終保持著團(tuán)結(jié)一致的戰(zhàn)斗堡壘。這種團(tuán)結(jié)一致并不是簡(jiǎn)單的相互合作，而是源于共同的目標(biāo)、信仰和使命，是通過(guò)共同的鍛煉和奮斗得以形成的。正是這種團(tuán)結(jié)一致的態(tài)度，才造就了我們部隊(duì)的強(qiáng)大戰(zhàn)斗力和不屈的意志。
最后，部隊(duì)歷史積淀的厚重性還體現(xiàn)在對(duì)現(xiàn)實(shí)的啟示和對(duì)未來(lái)的展望上。通過(guò)學(xué)習(xí)和思考部隊(duì)歷史，我們深刻認(rèn)識(shí)到歷史的中流砥柱地位，從而更好地把握現(xiàn)實(shí)世界的發(fā)展規(guī)律。同時(shí)，部隊(duì)歷史積淀也給我們帶來(lái)了充沛的信心和無(wú)限的動(dòng)力。無(wú)論是面對(duì)當(dāng)前的挑戰(zhàn)還是未來(lái)的任務(wù)，我們都能夠自信滿(mǎn)滿(mǎn)地迎接挑戰(zhàn)，并不斷提高自己的綜合素質(zhì)和作戰(zhàn)能力。部隊(duì)歷史的厚重性告訴我們，只有以自身的努力和奉獻(xiàn)來(lái)回應(yīng)歷史的選擇，才能夠在未來(lái)的戰(zhàn)場(chǎng)上立于不敗之地。
綜上所述，部隊(duì)歷史積淀的厚重性體現(xiàn)在其堅(jiān)定的信念和優(yōu)良傳統(tǒng)、豐富的教訓(xùn)和寶貴經(jīng)驗(yàn)、團(tuán)結(jié)一致和戰(zhàn)斗力強(qiáng)大、對(duì)現(xiàn)實(shí)的啟示和對(duì)未來(lái)的展望等方面。正是這些方面的體現(xiàn)，使得我們部隊(duì)歷經(jīng)艱辛仍然強(qiáng)大，始終充滿(mǎn)斗志。因此，我們要倍加珍惜這種歷史積淀，傳承好并發(fā)揚(yáng)光大，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出更大的貢獻(xiàn)。
部隊(duì)歷史心得體會(huì)報(bào)告篇十五
第一段：引入
軍事歷史作為國(guó)家和軍隊(duì)的重要組成部分，對(duì)部隊(duì)發(fā)展起著重要的指導(dǎo)和借鑒作用。研究軍事歷史，不僅可以了解當(dāng)今世界格局的形成和發(fā)展，更有助于發(fā)現(xiàn)歷史中成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)對(duì)軍事歷史心得的體會(huì)，可以培養(yǎng)出戰(zhàn)爭(zhēng)思維、戰(zhàn)略意識(shí)以及軍事勇氣，為強(qiáng)大現(xiàn)代部隊(duì)的建設(shè)提供借鑒和指導(dǎo)。
第二段：重視軍事歷史學(xué)習(xí)的重要性
研究軍事歷史是一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，不僅有助于了解戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)和規(guī)律，還可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為今后的軍事行動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。通過(guò)對(duì)巨大歷史事件的深入研究，可以洞察當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)略變化和軍事決策，分析各類(lèi)軍事行動(dòng)的成敗因素，進(jìn)而指導(dǎo)現(xiàn)代軍隊(duì)的發(fā)展和強(qiáng)化。
第三段：歷史中的戰(zhàn)爭(zhēng)智慧
軍事歷史不僅有助于了解戰(zhàn)爭(zhēng)的形態(tài)，還為現(xiàn)代部隊(duì)提供了寶貴的戰(zhàn)爭(zhēng)智慧。在歷史中有很多經(jīng)典戰(zhàn)例值得我們深入學(xué)習(xí)。例如，八路軍游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)術(shù)靈活性和獨(dú)特戰(zhàn)略觀念，能夠教會(huì)我們?cè)诓焕麠l件下如何靈活應(yīng)變；蘇聯(lián)在第二次世界大戰(zhàn)中的持久戰(zhàn)和全民動(dòng)員，告訴我們?nèi)σ愿啊R心協(xié)力才能打贏戰(zhàn)爭(zhēng)。通過(guò)研究這些歷史事件和戰(zhàn)爭(zhēng)智慧，可以培養(yǎng)出獨(dú)特的戰(zhàn)術(shù)思維和軍事能力。
第四段：歷史教訓(xùn)的重要性
研究軍事歷史不僅可以學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)，更重要的是吸取失敗的教訓(xùn)。歷史上許多戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗都教育我們?cè)谲娛滦袆?dòng)中要避免犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。例如，日本偷襲珍珠港的失敗，使我們認(rèn)識(shí)到不可輕視潛在敵人的威脅；越南戰(zhàn)爭(zhēng)中美軍失敗的充分說(shuō)明了求勝心態(tài)過(guò)于急躁的后果。通過(guò)這些歷史事件，可以深刻認(rèn)識(shí)到兵敗如山倒的嚴(yán)重后果，并且形成自己的應(yīng)對(duì)策略和行動(dòng)方式。
第五段：提升現(xiàn)代軍隊(duì)的能力
研究軍事歷史的心得體會(huì)對(duì)于提升現(xiàn)代部隊(duì)的能力意義重大。通過(guò)從歷史中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以加強(qiáng)現(xiàn)代軍隊(duì)的戰(zhàn)略意識(shí)和應(yīng)變能力。通過(guò)歷史研究，可以了解到軍事技術(shù)的發(fā)展和運(yùn)用，為現(xiàn)代作戰(zhàn)提供參考。此外，深度學(xué)習(xí)軍事歷史還可以培養(yǎng)出軍人的品格和忠誠(chéng)精神，為軍隊(duì)的紀(jì)律建設(shè)和士氣凝聚發(fā)揮積極作用。
總結(jié)：
研究軍事歷史的心得體會(huì)，是培養(yǎng)具備戰(zhàn)爭(zhēng)思維、戰(zhàn)略意識(shí)和軍事能力的現(xiàn)代軍人所必備的素質(zhì)。通過(guò)對(duì)歷史的深入學(xué)習(xí)和思考，我們可以汲取成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，為現(xiàn)代部隊(duì)的發(fā)展提供借鑒和指導(dǎo)。同時(shí)，研究軍事歷史可以提升現(xiàn)代軍隊(duì)的實(shí)力和能力，為強(qiáng)大的現(xiàn)代軍隊(duì)的建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。因此，我們應(yīng)該高度重視軍事歷史學(xué)習(xí)的重要性，不斷研究、總結(jié)、傳承和發(fā)展軍事智慧，為國(guó)防事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。