心得體會的寫作可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和思維能力，提高自己的表達能力。在寫心得體會時，我們可以適當運用比喻、圖片等修辭手法，增強文章的表現(xiàn)力和感染力。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考借鑒。這些心得體會涉及到不同的主題和領域，希望可以激發(fā)你的靈感，讓你能夠更好地寫出一篇有價值的心得體會。
部隊歷史心得體會報告篇一
歷史是一門極具價值的學科，它幫助我們了解過去，理解現(xiàn)在并使我們更好地應對未來。為了更好地掌握歷史知識，我們在學習歷史時通常會被要求寫歷史報告。本文主要探討我在寫歷史報告過程中的體會和思考。
第二段：寫報告的重要性
寫歷史報告的過程往往需要花費較長的時間和精力。然而，這項任務對于我們學生來說是非常重要的，因為它可以讓我們更深入地研究歷史事件，從而深入了解歷史和文化。通過寫作，我們可以將所學的知識更加鞏固，也能鍛煉自己的思考能力和寫作能力。因此，寫歷史報告是我們學生的重要任務之一。
第三段：寫報告的困難
寫歷史報告雖然是我們經(jīng)常會接觸的任務之一，但寫作起來并不像我們想象的那么容易。在這個過程中，我們需要注意選題，搜集資料，篩選有用信息，并將它們可視化，以便我們能夠更好地理解和展示。無論是時間還是精力都給了我們巨大的壓力，讓寫作成為一個具有挑戰(zhàn)性的任務。然而，這種挑戰(zhàn)總是會最終得到克服。
第四段：寫報告的收獲
寫歷史報告的過程中存在困難，然而，通過克服這些困難，我們也能獲得很多收獲。首先，我們可以更好地理解歷史背景并深入了解事件本質。其次，我們能夠鍛煉自己的寫作技巧和思考能力。我們能夠更加深入地思考并清晰地表達所要傳達的信息。除此之外，寫報告還能夠培養(yǎng)我們的耐心和毅力，這些品質在未來的職業(yè)生涯中將成為重要的優(yōu)勢。
第五段：總結
在我們的學業(yè)生涯中，寫歷史報告是必不可少的一環(huán)。雖然寫作的過程可能會遇到許多困難，但是它也帶來了許多收獲。通過這個過程，我們能夠更好地理解歷史，提高我們的寫作和思考技能，并培養(yǎng)我們的耐心和毅力。因此，我們應該全力以赴地完成這項任務。
部隊歷史心得體會報告篇二
隨著國家的發(fā)展和國防力量的壯大，越來越多的人們對于部隊的歷史和軍事文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。為了滿足人們的需求，許多部隊開放了軍事博物館，舉辦了部隊歷史參觀活動。不久前，我有幸參觀了某部隊的歷史展覽，并深受啟發(fā)和震撼。通過這次參觀，我不僅對于部隊的光輝歷史有了更深刻的認識，還更加堅定了我為國家保家衛(wèi)國的決心。
第一段：參觀前的期待
參觀部隊的歷史展覽之前，我內心充滿了期待和好奇。在學校里，我曾經(jīng)學過一些與部隊相關的知識，比如戰(zhàn)爭的起因和歷史的變遷，但這些只是表面的東西。我希望通過參觀，能夠更加直觀地了解部隊的發(fā)展和巨大的歷史進程。我還希望能夠親身感受到那種為國家奮斗的豪情和壯麗的軍事精神。
第二段：參觀中的震撼和敬畏
在進入軍事博物館時，我首先被那些展出的武器裝備和古代戰(zhàn)爭工具所震撼到。其中最讓我印象深刻的是一門巨大的火炮，它象征著部隊的力量和威嚴。通過參觀，我了解到這門火炮曾經(jīng)在某次戰(zhàn)役中屢建奇功，成為了奮勇作戰(zhàn)的部隊的標志。此外，還有許多珍貴的文物、照片和歷史記錄，讓我感受到了部隊的光輝歷史和豐富的戰(zhàn)爭經(jīng)驗。在看到這些珍貴的歷史遺跡時，我不禁心生敬畏之情，意識到部隊為國家所做的巨大貢獻。
第三段：部隊對于國家的貢獻和犧牲
通過參觀，在了解部隊的歷史和成就的同時，我也深切體會到部隊對于國家的貢獻和犧牲。展館中的照片和文字介紹讓我了解到，部隊們常常在艱苦的條件下戰(zhàn)斗，為國家的穩(wěn)定和安全付出了巨大的努力。他們甚至不惜犧牲自己的生命，保護國家的利益。這讓我思考為國家貢獻的意義和價值，也使我更加珍惜現(xiàn)在的和平安定。
第四段：部隊歷史的教育意義和警示作用
參觀部隊的歷史展覽，不僅能夠讓人感受到部隊的光輝歷史，還能夠從中獲得許多教育的意義。通過學習和了解部隊的發(fā)展和歷史，在每一個人身上都能夠激發(fā)起對于國家的責任感和使命感。部隊的英勇事跡和壯麗成就能夠激勵著我們團結一致，為國家的發(fā)展做出貢獻。同時，部隊歷史也教育我們要保持警醒，珍惜和平，不忘國家曾經(jīng)遭受的苦難和犧牲。
第五段：對于自己的激勵和決心
通過這次參觀，我對于自己的未來有了更加明確的規(guī)劃，也更加堅定了為國家保家衛(wèi)國的決心。作為一名普通的公民，我雖然無法像部隊那樣參與國家的安全保衛(wèi)工作，但我可以在自身的崗位上盡自己的努力，為國家的繁榮做出貢獻。無論是從事教育工作還是從事科研工作，我都要時刻牢記自己的使命，為國家的發(fā)展努力奮斗。
通過這次參觀部隊的歷史展覽，我不僅對于部隊的光輝歷史有了更深刻的認識，還更加堅定了我為國家保家衛(wèi)國的決心。這次參觀讓我深刻體會到部隊為國家的貢獻和犧牲，同時也讓我明白了自己的責任和使命。無論在哪個領域，我都要盡自己最大的努力，為國家的繁榮做出貢獻。
部隊歷史心得體會報告篇三
作為一名現(xiàn)代軍人，我們經(jīng)常會參加各種形式的訓練和學習活動，其中之一就是部隊報告。通過參加報告，我們不僅能夠了解國家發(fā)展的新思想、新政策，還能夠了解世界上發(fā)生的重大事件，提高自己的綜合素質。在這篇文章中，我將通過五個方面，分享我對部隊報告的心得體會。
首先，部隊報告可以讓我們及時了解國家發(fā)展的新思想和新政策。報告中的內容通常涉及到經(jīng)濟、政治、軍事、文化等多個領域，通過講解這些信息，我們能夠更好地了解國家目前的發(fā)展情況，以及接下來的路線和策略。這對于我們軍人來說，尤為重要。我們作為國家的守衛(wèi)者和戰(zhàn)斗力的來源，只有在了解國家發(fā)展的大背景下，才能更好地完成自己的使命。
其次，部隊報告可以幫助我們了解世界上發(fā)生的重大事件。現(xiàn)代戰(zhàn)爭已經(jīng)不再是孤立的個體行為，而是國際間相互勾連的復雜體系。因此，我們需要更深入地了解全球性問題和熱點事件，以便能夠正確應對各種復雜的情況。這些報告內容往往涉及到國際關系、地區(qū)沖突、恐怖主義等等。通過這些報告，我們不僅能夠了解外部環(huán)境，還能夠豐富我們的專業(yè)知識，提高我們處理復雜情況的能力。
再次，部隊報告可以提高我們的綜合素質。部隊報告的主講人一般都是一些經(jīng)驗豐富、才華出眾的人，他們的報告內容通常涉及到深厚的學術研究和豐富的實踐經(jīng)驗。通過聆聽這些報告，我們可以借鑒他們在各個領域的成功經(jīng)驗，提高自己的思考和解決問題的能力。此外，報告還給我們提供了一個交流的平臺，我們可以通過與講者的互動，不斷豐富自己的知識庫，并結識更多有才華的人。
再者，部隊報告可以培養(yǎng)我們的組織和表達能力。作為聆聽者，我們需要保持良好的專注度，主動參與到學習中去。通過報告，我們學會了如何思考問題、分析問題、解決問題，培養(yǎng)了自己的邏輯思維能力和批判性思維能力。同時，報告也促使我們學會如何清晰地表達自己的想法，提高了我們的演講能力和團隊溝通能力。
最后，部隊報告可以增強我們的職業(yè)認同感和使命感。通過聆聽各種各樣的報告，我們可以更加深入地了解軍隊的使命和責任，加深對為國家和人民負責的意識。這種職業(yè)認同感和使命感將成為我們在面對困難和挑戰(zhàn)時的堅定信念和不懈努力的動力。
總而言之，部隊報告是一種重要的學習和培訓方式，通過參加報告，我們能夠及時了解國家發(fā)展的新思想和新政策，了解世界上發(fā)生的重大事件，提高自己的綜合素質，培養(yǎng)自己的組織和表達能力，增強自己的職業(yè)認同感和使命感。因此，我們應該充分利用報告的機會，不斷學習和進步，為實現(xiàn)軍隊和國家的美好未來貢獻自己的力量。
部隊歷史心得體會報告篇四
第一段：引言部分（200字）
部隊報告是軍隊中一種常見的組織形式，它有助于增強官兵之間的溝通與交流，提高軍事素質和戰(zhàn)斗力。近期，我參加了一次部隊報告會，并從中獲得了很多啟示與收獲。本文將分享我的心得體會，探討部隊報告對于提高軍隊戰(zhàn)斗力的重要性以及如何從報告中獲取更多的價值。
第二段：報告的重要性（200字）
首先，部隊報告對于提高軍隊戰(zhàn)斗力具有重要意義。在軍事領域，信息的及時傳遞和理解是決定勝負的關鍵因素之一。部隊報告作為一種集中和系統(tǒng)地傳遞信息的方式，可以使更多的官兵了解到戰(zhàn)斗指導、策略和戰(zhàn)場情報等重要信息。這樣做能夠加強部隊的軍事素質，提高士兵們的動手能力，增強軍隊整體的戰(zhàn)斗力。
第三段：報告會中的啟示與收獲（250字）
其次，參加部隊報告會給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞褪斋@。在會上，我深刻體會到部隊報告應重視以事實為依據(jù)的核心價值觀。官兵們在報告中向我們介紹了許多真實的戰(zhàn)場經(jīng)歷和軍事決策，這些事實不僅具有教育意義，還加深了我們對戰(zhàn)爭的了解。此外，我還注意到部隊報告具有啟發(fā)性和指導性。通過參加報告會，我學到了許多實用的軍事技能和戰(zhàn)術策略，使我在面臨實際戰(zhàn)斗時更加從容和有效。
第四段：如何獲取更多的價值（300字）
然而，如何從部隊報告中獲取更多的價值是一個需要思考的問題。首先，我們應該主動參與報告會，積極提問和交流，深入理解和掌握報告中的內容。其次，我們應該將報告所傳達的信息與自己的實際情況相結合，探索適用于自己部隊的戰(zhàn)術和策略。此外，我們還可以通過研讀相關資料和與他人討論，拓展自己的思維深度和廣度，使之更加具有創(chuàng)新和前瞻性。
第五段：結尾部分（250字）
綜上所述，部隊報告對于提高軍隊戰(zhàn)斗力具有重要意義，它不僅有助于部隊的信息傳遞和理解，還能夠激發(fā)官兵們的思維深度和廣度。參與部隊報告會能夠帶來很多啟示和收獲，通過主動參與、深入了解和探索適用性，我們能夠從報告中獲取更多的價值。在我的軍旅生涯中，我將一直高度重視部隊報告，將其作為一個不斷學習和提升自己的機會，為部隊的發(fā)展和軍隊的強大做出自己的貢獻。
部隊歷史心得體會報告篇五
第一段：引子（200字）
歷史是一面鏡子，通過重溫歷史可以更好地理解國家的發(fā)展歷程，從中汲取教訓與智慧。近日，我們部隊組織了一次重溫歷史的活動，使我深刻體會到了歷史的重要性。通過這次活動，我不僅重新審視了國家的光輝歷程，同時也加深了對自己作為士兵的責任感與使命感。
第二段：歷史沉淀國家情懷（200字）
通過重溫歷史，我深刻體會到歷史是國家的根基，歷史是國家情懷的故事?？吹较攘覀?yōu)榱藝业莫毩⒑妥杂筛冻龅难c淚，我感到內心震撼。他們的奮斗精神和犧牲精神，在今天仍然激勵著我們繼續(xù)前行。歷史給予我們一種崇高的感情，讓我們明白了國家對我們每個人意味著什么。作為一名士兵，理解國家情懷是我們義不容辭的責任，我們應當以這種情懷為引領，堅守崗位，為國家的繁榮和人民的幸福貢獻力量。
第三段：歷史開拓個人智慧（200字）
歷史是智慧之源。通過重溫歷史，我深刻體會到了歷代英雄將領的智慧和戰(zhàn)略，這為我個人的成長和進步提供了極大的啟示。站在歷史的長河中，我們要學習先烈們英勇奮斗、智勇雙全的精神，將其融入到現(xiàn)實生活中的工作與訓練中，提高自身的能力素質。歷史告訴我們，一個民族的強盛離不開每一個個體的努力，他們的智慧和奉獻。只有通過不斷學習和實踐，我們才能在歷史的長河中留下自己的名字。
第四段：歷史延續(xù)戰(zhàn)斗精神（200字）
重溫歷史，可以看到國家的光輝歷程，也可以看到戰(zhàn)斗精神的延續(xù)。歷史上的戰(zhàn)爭經(jīng)驗和斗爭精神，是我們前進的法寶。歷史告訴我們，每一場戰(zhàn)爭都孕育著巨大的犧牲和付出，而背后是為著民族的尊嚴、國家的安寧。作為一名守衛(wèi)國家安全的士兵，我們應當以這種強烈的戰(zhàn)斗精神為榜樣，時刻準備為國家的利益而付出一切。保衛(wèi)家園，維護和平，是我們的使命所在。
第五段：歷史引領未來（200字）
歷史給予我們智慧，引領我們未來的發(fā)展。通過重溫歷史，我明白了逆境中崛起的國家更有勇氣和智慧創(chuàng)造未來。從歷史中吸取教訓，我們應當遵循正確的道路和一系列原則，繼續(xù)實現(xiàn)國家的發(fā)展目標。作為一名士兵，我們要立足歷史、面向未來，緊密團結在黨和軍委的周圍，奮發(fā)向前，完成我們的使命。我們應當堅定信念，矢志不渝，為了國家的崛起而不懈努力。
總結（100字）
通過部隊組織的重溫歷史活動，讓我深刻體會到了歷史的重要性與意義。歷史是國家的根基，是我們繼承英烈們的情懷的基礎，是開拓智慧和戰(zhàn)斗精神的源泉，更是我們前進的法寶和引領。作為一名守衛(wèi)家園的士兵，我們應當以歷史為鏡，以信仰為支撐，不斷學習、進步，為國家的繁榮和人民的幸福而努力奮斗。
部隊歷史心得體會報告篇六
第一段：引言（引出話題）
部隊報告是一種重要的工作形式，通過報告，上級領導可以了解下屬部隊的工作進展和情況。作為下屬部隊的一員，我不僅參與了許多報告的撰寫，還經(jīng)常有機會聽取其他部隊的報告。在這個過程中，我深刻體會到了部隊報告的重要性，同時也獲得了一些心得體會。
第二段：復雜數(shù)據(jù)的解讀
部隊報告經(jīng)常涉及到大量的復雜數(shù)據(jù)，如目標完成情況、戰(zhàn)備狀態(tài)、訓練效果等。在撰寫報告時，我們首先要學會對這些數(shù)據(jù)進行準確且全面的解讀。這需要我們具備豐富的業(yè)務知識和分析能力，能夠把握主要矛盾和關鍵因素，準確判斷局勢和問題的發(fā)展趨勢。通過對數(shù)據(jù)的解讀，我們可以準確反映出部隊的實際工作情況，為上級提供科學的參考依據(jù)。
第三段：報告撰寫的要點
在報告撰寫過程中，我認為有幾個要點需要特別注意。首先，我們要注重報告的邏輯性和條理性，通過合理的框架和層次結構來組織報告內容，使讀者能夠清楚地理解報告的主旨和要點。其次，我們要注意語言的準確性，避免使用模糊、籠統(tǒng)的措辭，而要使用具體、明確的詞語來表達自己的觀點和意見。最后，我們要注重報告的可操作性，即提出切實可行的建議和措施，可以直接指導工作實踐，促進問題的解決和工作的推進。
第四段：報告聽取的收獲與感悟
作為報告聽取者，我也有一些收獲與感悟。首先，通過聽取其他部隊的報告，我可以了解到他們的工作經(jīng)驗和成功做法，及時借鑒和吸取他們的優(yōu)點，為自己部隊的工作提供借鑒和參考。其次，我可以通過聽取報告來加深對全軍工作的整體認識，了解到軍隊建設的方向和目標，從而更好地明確自己的工作定位，提升工作的針對性和效率。此外，我還可以通過報告聽取的過程，提高自己的學習和思考能力，不斷完善自己的思維模式和工作方法。
第五段：結尾（總結全文）
總而言之，部隊報告是一項重要的工作形式，撰寫和聽取報告都需要我們具備一定的業(yè)務能力和專業(yè)素養(yǎng)。通過報告，我們可以準確反映部隊的工作情況，為上級提供科學依據(jù)；通過聽取報告，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和做法，提升自己的工作水平和思維能力。因此，我們應該積極參與報告撰寫和聽取的過程，不斷提升自己的報告能力，為部隊的發(fā)展和進步作出貢獻。
部隊歷史心得體會報告篇七
歷史是人類過去的經(jīng)驗與智慧的結晶，報告則是一種體現(xiàn)歷史學習與研究成果的形式。收到這次歷史報告的作業(yè)任務，我感到非常的興奮，因為歷史這門學科為我提供了更加深入的了解世界的機會。在這次報告中，我選擇了探討美國獨立戰(zhàn)爭的歷史背景和其對美國未來的影響。整個過程雖然充滿了挑戰(zhàn)，但也給了我很多有價值的體驗和領悟。
第二段，學習歷史的重要性
在歷史的探索中，我意識到歷史不僅是對過去的學習，更是對人類文化遺產(chǎn)的表達。歷史的學習可以讓人們更好地理解現(xiàn)在和未來，因為歷史就是過去鑄造今天和未來的橋梁。歷史的探究也可以加深我們對世界各地文化的理解和尊重，可以幫助我們建立更加公正和平等的社會，因為歷史告訴我們不同文化之間的相互作用和對話是多么的重要。此外，學習歷史還可以讓我們從歷史經(jīng)驗中汲取教訓，并從它們中獲取有關人類本質本質的洞察力。
第三段，歷史報告的體驗
在撰寫歷史報告的過程中，我強烈感到了探索的滿足感和知識的重量。我積極收集和綜合大量的資料，閱讀了大量的文章和歷史書籍。我通過了解不同的立場和視角，為我的報告收集了更加全面和準確的信息。這一過程中，我也充分體驗到了歷史研究的苦澀和挑戰(zhàn)性。必須要批判性地評估資料來源和檢查事實的真實性，以便確保我的報告的正確性。通過這次歷史報告的體驗，我也學會了如何撰寫一篇有效的學術報告，并進一步提高了我的寫作和分析水平。
第四段，歷史的神奇和啟示
歷史總是充滿著不可思議和啟示。了解歷史可以讓我們了解人類的偉大和自己的不足，作為一個現(xiàn)代人，我們會學到一個現(xiàn)代人應該具備的慷慨和冒險的精神，我們會學到人類的尊嚴和自由是多么的寶貴。當我學習并思考歷史時，我也明白了為什么會有這么多人學習歷史，并從中獲得精神慰藉。
第五段，結論
歷史的學習與探究解鎖了不可思議和神奇的寶藏，因此正在學習歷史的人應該始終記住這一點，他們將受益于歷史學習在技能和知識方面的發(fā)展，更重要的是，他們將受益于它們所帶來的不同的看待世界的角度和精神世界。最后，我希望這次經(jīng)歷可以給我?guī)硪环N破壞思維慣性和推動學習的新動力，以便我能夠更好地探索這個精彩而復雜的世界。
部隊歷史心得體會報告篇八
歷史開題報告是大學生在畢業(yè)設計或科研課程中必不可少的一環(huán)。作為一名歷史專業(yè)的學生，我也經(jīng)歷過歷史開題報告的過程。在這一過程中，我收獲了很多，對歷史研究的意義和方法有了更深入的了解。以下是我對歷史開題報告的心得體會。
首先，歷史開題報告需要深入的調研和閱讀。在確定研究課題之后，第一步就是進行大量的文獻閱讀和調查研究。只有通過廣泛的了解和深入的分析，才能夠對研究課題有一個全面的認識。此外，還需要了解研究課題的相關背景和歷史背景，以及相關的研究成果和學術爭議。通過這些進一步的調研和閱讀，可以幫助我確定自己的研究方向，并為后續(xù)的研究打下堅實的基礎。
其次，歷史開題報告需要清晰的研究目標和問題。在進行歷史研究時，需要明確研究的目標和問題。研究目標可以是探索某一歷史事件的原因和影響，或者是對某一歷史人物的思想和行動進行深入分析。研究問題則是具體的研究課題，可以是某一具體事件的起因和過程，或者是某一歷史人物的特點和影響。通過明確研究目標和問題，可以幫助我進行有針對性的研究，避免盲目和浪費時間。
第三，歷史開題報告需要合理的研究方法和技巧。歷史研究是一門綜合性的學科，需要運用多種研究方法和技巧。比如，對于某一歷史事件的研究，可以運用對比研究、文獻分析、調查研究等方法，來進行多角度、多層次的分析；對于某一歷史人物的研究，則可以運用心理學和社會學的研究方法，來探索其思想和行動的深層次原因。通過運用合理的研究方法和技巧，可以使研究結論更加準確和有說服力。
第四，歷史開題報告需要嚴謹?shù)恼撟C和清晰的邏輯。在撰寫歷史開題報告時，需要進行嚴密的論證和清晰的邏輯。通過引用相關文獻和資料，對研究課題進行深入闡述和解釋。同時，要注意整篇文章的邏輯結構和段落之間的銜接。合理的論證和清晰的邏輯可以使報告更加井然有序，邏輯性更強，有利于讀者的理解。
最后，歷史開題報告需要展示自己的研究成果和貢獻。歷史研究不僅僅是對歷史事件和人物的探究，更重要的是對歷史研究的貢獻。在歷史開題報告中，我需要結合自己的研究成果和資料，對研究課題進行總結和評價，明確自己的研究貢獻和創(chuàng)新之處。同時，我還需要對研究中的不足和問題進行反思和展望，以便今后的研究工作更上一層樓。
通過歷史開題報告這一過程，我對歷史研究的意義和方法有了更深入的理解。我明白了歷史研究的復雜性和重要性，更加珍惜對歷史的學習和研究。我相信，在今后的歷史學習和研究中，我會不斷積累經(jīng)驗，提高研究水平，為歷史事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
部隊歷史心得體會報告篇九
國人民武裝警察部隊森林部隊(簡稱武警森林部隊)，是森林防火、滅火的專業(yè)武裝力量，是國家武裝力量的組成部分，是在林?；饒鲋薪?jīng)過血與火的洗禮成長起來的，一支有著光榮傳統(tǒng)的部隊。半個多世紀以來，森林部隊由最初的護林隊發(fā)展成為武裝森林警察部隊，成為保護林區(qū)森林資源和林區(qū)人民生命財產(chǎn)安全、維護林區(qū)社會治安的一支重要武裝力量，被譽為“森林保護神”、“綠色衛(wèi)士”，并一直被外界稱為神秘的特種部隊。
中華人民共和國成立后，東北各地建立起以工人、農(nóng)民為主體的人民自衛(wèi)隊，這些自衛(wèi)隊平時主要任務就是清奸、清匪、護廠、護村。1950年8月，鑒于這些組織的職能已經(jīng)代替了護林隊的作用，人民政府決定撤銷護林隊建制。部隊派來的干部全部轉業(yè)到地方。護林隊員有兩種選擇，要么復員，要么轉現(xiàn)役。當時正值抗美援朝時期，絕大多數(shù)護林隊員參加了志愿軍。
護林隊被撤銷后不久，大、小興安嶺等林區(qū)發(fā)生多起特大森林火災，這幾起火災起因都是人為破壞。大火燃燒了兩個多月，燒毀森林面積36萬公頃，給國家造成巨大的經(jīng)濟損失。為徹底清除林內壞人，捕捉敵特，保護森林，維護治安，1950年10月16日，東北人民政府決定在遼東、吉林、松江、黑龍江省建立人民護林隊，省設大隊部，大隊長由省農(nóng)林廳林政處處長(后改由林業(yè)廳廳長)兼任，副大隊長設專職干部。在重點林區(qū)的專署、縣區(qū)設中、分、小隊。中、分隊長由當?shù)亓謽I(yè)科科長兼任，專區(qū)、縣公安局、武裝部等負責軍事指揮。12月后，黑龍江省、松江省護林大隊相繼組建。護林隊干部多數(shù)來自轉業(yè)軍人，隊員大部分從各地農(nóng)村招收。
各地護林武裝相繼組建，并沒有使森林火災滅絕。境外敵對勢力和國內匪特相互勾結，將破壞目標放在防守困難的林區(qū)里，令護林隊防不勝防。1951年7月23日，東北人民政府決定在偏遠林區(qū)地帶建立護林站，有重點地安設電話與騎兵護林員，每站配備一二十名護林員從事防火、撫育等工作，其所需經(jīng)費從育林費中支出，成為永久性的事業(yè)機構。根據(jù)這一決定，黑龍江省在黑河專區(qū)的偏遠林區(qū)建立護林站34處，并招收護林員198人，其他各地縣護林隊作為常設機構，仍分駐于偏遠林區(qū)，從事清山剿匪、護林防火和維護林區(qū)治安等工作。
由于護林隊采取“一縣一隊”的布局，兵力過于分散，又缺少交通工具和通信設備，指揮不靈、違法亂紀現(xiàn)象不斷發(fā)生。1952年1月，黑龍江省林業(yè)廳撤銷護林大隊部，下屬各隊分別交由各地林業(yè)科、局領導管理。但各地森林火災仍不斷發(fā)生。針對這種情況，在東北主持工作的高崗和林楓經(jīng)過研究，決定給周恩來寫一封信。信中，他們將這幾年發(fā)生的大火及造成的損失如實地向周恩來進行了報告，并根據(jù)當時形勢，提出東北需2個林業(yè)師、4000人的護林部隊。1952年4月10日，高崗和林楓將信的內容以加急電報的形式發(fā)給周恩來。
周恩來收到電報后，不禁憂心忡忡。東北林區(qū)是我國最大的一塊原始林區(qū)，保護好這塊森林資源，不但對于生態(tài)平衡，而且對于我國的國家建設有著極其重要的意義。森林火災造成的巨大損失周恩來也非常清楚，護林隊員短缺他也知道。但此時，抗美援朝正處在關鍵時期，一切為了前線，國內能調動的部隊已經(jīng)全部調動起來了，沒有調動的部隊也都擔負著御敵侵入的重任，這些部隊是不能動的。于是，周恩來打電話找來軍委總參謀部的同志，把高崗和林楓的電報遞給他們?？赐觌妶?，總參謀部的同志也感到為難，最后說：“只能等朝鮮停戰(zhàn)，部隊回來后才能解決這個問題?！苯?jīng)過幾天的反復考慮，4月23日，周恩來給高崗和林楓回了電報，說：“東北所需2個林業(yè)師和4000人護林部隊，經(jīng)軍委總參謀部研究后，認為除待朝鮮停戰(zhàn)后可以從志愿軍中抽調外，目前國內部隊很難再抽調出2個完整建制師轉業(yè)。如東北四五月份即要2個師作林業(yè)師及4000護林武裝，則擬將東北給志愿軍保留的2萬老兵(6個獨立團)和西南的補訓師的架子合編擔任，并在每個連里保留一個班的步兵輕武器，4000護林武裝亦可不再另撥。你們意見如何?”高崗和林楓決定按照周恩來的指示辦，護林人員不足部分由各單位根據(jù)實際情況處理。
面對越來越多的火災，內蒙古自治區(qū)主席烏蘭夫、副主席王再天商定，請示公安部要求將一騎兵團轉業(yè)到林業(yè)部門，成立中國人民解放軍內蒙古公安司令部林務大隊。公安部經(jīng)過研究，同意了他們的請求，大隊部設在烏蘭浩特。部隊主要駐守在重點邊遠林區(qū)、林火災區(qū)和亂砍濫伐嚴重地區(qū)，執(zhí)行護林防火、林政檢查、維護林區(qū)治安等任務。
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朝鮮戰(zhàn)爭停止后，國內開始了大規(guī)模的建設。中國人民解放軍和公安部隊也開始邁入了正規(guī)化的建設軌道。
中南海內，毛澤東聽完了總參謀部匯報后，深吸一口香煙，然后緩緩地將嘴里的煙吐出來，說：“各地企業(yè)部門的警衛(wèi)太亂，你們研究一下怎樣使他們統(tǒng)一起來，更便于使用和管理。”周恩來和總參謀部的同志經(jīng)過反復討論，感到改成經(jīng)濟警察比較合適。周恩來將大家討論的意見報給毛澤東，毛澤東聽了后說：“各地的情況不一樣，征求一下意見，如可行，我們聯(lián)合發(fā)一個命令，將全國各地企業(yè)部門的武裝警衛(wèi)正式改編為經(jīng)濟警察?！?BR> 但是，護林隊改為經(jīng)濟警察情況有點麻煩，因為一旦改為經(jīng)濟警察其隸屬關系就改變了，正可謂是牽一發(fā)而動全身。國家林業(yè)部為慎重起見，決定先征求一下意見。東北林業(yè)局局長金樹源將所轄各省林業(yè)部門有關領導找來召開會議。經(jīng)討論，最后同意改為經(jīng)濟警察。會后，他們打了報告，提出護林隊以搜山剿匪、加強林區(qū)治安保衛(wèi)為主，防火宣傳為輔，又兼有武裝部隊的性質，因此應將護林隊改為森林公安隊。報告打上去后不久，國家林業(yè)部電告東北行政委員會林業(yè)局，同意東北護林隊改稱中國人民護林警察。
于是，東北行政委員會下發(fā)文件，決定將“原屬林業(yè)局之護林隊，歸屬于中國人民經(jīng)濟警察系統(tǒng)，一律改稱為xx省護林警察隊，其政治、軍事、業(yè)務上的訓練教育，干部管理以及供給待遇均由各自之林業(yè)廳負責，公安廳應負責協(xié)助加強其政治工作，省公安廳主管業(yè)務的干部可兼任政治委員”。各省護林隊經(jīng)過整編后正式組建護林警察隊。
隨著黑龍江、松江省合并，原屬兩省的護林警察合并組成了黑龍江護林警察大隊。為了指揮方便，護林大隊改為黑龍江省林業(yè)廳森林警察處，不久劃歸省公安廳總隊領導，并入了省公安廳民警處，后歸省公安廳武警總隊領導。
1962年初，黑龍江省林業(yè)廳為了加強護林防火和林區(qū)的治安管理，又寫報告給國務院，要求恢復1958年以前的森林警察機構及對它的領導，將森林警察和經(jīng)濟警察分開使用。森林警察主要負責護林防火、維護林區(qū)治安;經(jīng)濟警察負責林區(qū)工業(yè)保衛(wèi)。并且在恢復和充實林區(qū)森林警察大隊部人員外，恢復森林警察支隊機構，領導省森林警察和林業(yè)部門的經(jīng)濟警察。他們的請求很快得到國務院的批準。國務院指示，森警今后除直接受林業(yè)部門領導外，在公安業(yè)務與軍事訓練等方面，仍受公安武警部隊的領導。之后，全省森警部隊開始進行整編。
1962年11月，中共中央、國務院為了統(tǒng)一領導黑龍江、吉林、遼寧、內蒙古東部地區(qū)的林業(yè)工作，決定在哈爾濱成立中華人民共和國林業(yè)部東北林業(yè)總局，轄8個林業(yè)管理局。但是，由于森林警察部隊的駐防地和執(zhí)勤范圍處在東北林業(yè)總局和省林業(yè)廳林業(yè)施業(yè)區(qū)的交叉位置，絕大部分森警基層部隊分布在林業(yè)總局轄區(qū)內，因而出現(xiàn)了領導體制混亂、多頭領導、誰都管、誰都管不起來的現(xiàn)象。于是，黑龍江省林業(yè)廳上報省委、國家林業(yè)部，要求將森林警察部隊移交東北林業(yè)總局領導。這個問題牽涉面比較廣，需要進一步調查研究，國務院沒能馬上答復。
不久，黑龍江省召開森林經(jīng)營局長會議提出，將總局轄區(qū)內的森警部隊全部移交東北林業(yè)總局領導，林業(yè)廳各森林經(jīng)營局管轄區(qū)內的森警全部撤銷。之后，國家林業(yè)部函復東北林業(yè)總局，同意森工企業(yè)接收森林警察。面對森警不斷更改的領導關系和面臨被撤的危機，國家林業(yè)部向國務院提交了關于森林警察體制的報告，提出森林警察是一個警種，對于森林防護起著別的部隊無法替代的作用，從國家的長遠發(fā)展看，作為一個警種，要保留原建制。由于對這支部隊的使用管理的混亂，建議成立森警總部，將內蒙、吉林、黑龍江省的森林警察統(tǒng)管起來，由林業(yè)部和公安部隊司令部對森警總部實行雙重領導。收到林業(yè)部的報告后，周恩來非常重視，立即責令有關部門進行研究。1966年1月12日，國務院下發(fā)文件批復，同意保留森林警察建制，但不同意設立森林警察總部，仍由各省區(qū)分管森林警察部隊。并明確指出黑龍江省森林警察屬于林業(yè)企業(yè)的歸東北林業(yè)總局領導，屬于地方的歸省林業(yè)廳領導，有關軍事訓練、服裝和武器供應問題，請公安部協(xié)助解決。
在林業(yè)部準備按照國務院指示整頓森林部隊時，““””席卷全國。哈爾濱森警大隊部分干警組成的“毛澤東思想造反有理戰(zhàn)斗團”，查封了原省森林警察支隊，支隊工作被迫停止。不久，國務院、中央軍委發(fā)出《關于森林警察部隊進行““””問題的通知》電報，明確規(guī)定森林警察部隊由中國人民解放軍接管，受當?shù)剀姺謪^(qū)領導。后來，黑龍江省革委會和省軍區(qū)聯(lián)合行文上報國家林業(yè)部，要求將森警部隊改編劃歸中國人民解放軍建制。林業(yè)部沒有同意，轉而上報國務院要求將森林部隊移交地方領導管理，以便更好地使用。為了加強對這支部隊的集中統(tǒng)一領導，國務院決定恢復省森林警察支隊部的建制，由省林業(yè)總局黨委負責組建，撤銷解放軍對森警部隊的軍事接管。
為了提高護林隊伍人員素質，經(jīng)中央軍委和國務院批準，森林部隊1978年起實行義務兵役制，服役期為3年，歸各省林業(yè)部門主管;在護林防火工作上受省和所在地護林防火指揮部指揮。
實行兵役制以后，遇到了一些現(xiàn)實問題，原來各級的領導都是地方領導擔任，實行兵役制后如果繼續(xù)由地方領導擔任，面臨著戰(zhàn)士進步、提干等一系列問題。針對各省反映的情況，國務院、中央軍委專門下發(fā)了《關于武裝森林警察實行義務兵役制后有關問題的批復》，規(guī)定森警部隊連排職干部，從1980年開始按軍隊現(xiàn)役干部管理。連級以上的干部仍然由地方干部擔任。
就在森警部隊不斷調整變換時，一個新的轉機到來了，中國人民武裝警察部隊開始重新組建。國家林業(yè)部和公安部經(jīng)過研究，聯(lián)合上文國務院，提出將森林部隊劃歸武警部隊序列，得到國務院的批準。國家勞動人事部下發(fā)通知，將武裝森林警察列入人民武裝序列，實行雙重領導、以地方為主的體制。為了加強對武裝森林警察部隊的領導，公安部要求林業(yè)部在中國人民武裝警察部隊中設一個林業(yè)部森林警察辦公室，來協(xié)調武警與森林部隊的正常工作。林業(yè)部決定由林業(yè)部副部長劉廣運兼任辦公室主任。
就在武警總部和林業(yè)部聯(lián)合工作組到黑龍江省森警總隊進行調查，研究關于森警部隊列入武警序列等有關問題的時候，一個突發(fā)事件引起了國家重視，并改變了這支部隊的命運。
1987年5月6日，黑龍江省大興安嶺地區(qū)的西林吉、圖強、阿爾木和塔河4個林業(yè)局所屬的幾處林場，同時起火，繼而引起新中國成立以來最嚴重的一場特大森林火災。據(jù)初步統(tǒng)計，過火面積達101萬公頃。燒毀房舍61.4萬平方米(內含居民住房40萬平方米)、貯木場4處半、林場9處、存材85.5萬立方米;燒毀各種設備2488臺、糧食650萬斤;毀壞橋涵67座、鐵路專用線9.2公里、通訊線路483公里、輸變電線路284.2公里;受災群眾5萬多人，死亡193人，受傷226人。大火持續(xù)燃燒了21天，過火森林面積達56萬公頃，投入滅火人員共約3萬多人，直接經(jīng)濟損失約5億元人民幣.
在這場大火中，一支特殊的隊伍以嫻熟的撲火專業(yè)技能、英勇頑強的戰(zhàn)斗作風、嚴明的組織紀律、良好的戰(zhàn)術素養(yǎng)，引起了世人的關注，這就是森林警察部隊。這支部隊始終擔負著打火頭、攻險段的重任，為撲滅這場森林大火立下了不朽的功勛。時任軍委主席的鄧小平通過電視，看到森林部隊的戰(zhàn)士勇敢撲火的場面時，對身邊的工作人員說：“火場中真離不開這支部隊，這支部隊不簡單，素質過硬?！崩钕饶羁吹缴植筷牴俦蠡鹪⊙獖^戰(zhàn)的場面，很是感動，他對工作人員說：“替我向森警部隊發(fā)電表示敬意?！贝蠡鸨粨錅绾?，鄧小平發(fā)布命令，嘉獎參加大興安嶺撲火救災的森林部隊全體指戰(zhàn)員。黑龍江森林部隊被授予“撲火尖兵”榮譽稱號。這場大火使森林警察這支鮮為人知的隊伍名揚海內外。
大火過后，那燒焦的泥土、那化為灰燼的林木，如同一個黑色的驚嘆號嵌刻在大興安嶺林區(qū)。國務院向全國人大會匯報關于黑龍江省大興安嶺火災情況指出：這次撲火證明，森林警察對護林防火可以發(fā)揮很大的作用，但這支部隊的建設被忽視了，這是一個很大的教訓。目前，森林警察隊伍無論從數(shù)量上、素質上都遠不能適應需要，應當有計劃地加強。時任國務院副的田紀云在《中央森林防火總指揮部第一次會議上的講話》中指出：森警列入武警序列，過去國務院已經(jīng)定了，這個原則不變……森警要增加些編制，我主張少增人，多增加現(xiàn)代化的先進裝備。
加強武裝森林警察部隊建設，進一步提高部隊戰(zhàn)斗力和裝備水平，逐步實現(xiàn)防火、撲火手段的現(xiàn)代化，已經(jīng)提上了黨和國家領導人的議事日程。
一封內參放在總參領導的面前，這份當時屬機密的內參是解放軍報的一個記者寫的。在內參中，他寫道：吉林、黑龍江、內蒙古三省(區(qū))的武裝森林警察，經(jīng)國務院、中央軍委先后于1978年和1980年批準，戰(zhàn)士實行義務兵役制，連以下干部實行現(xiàn)役制。1984年5月，又經(jīng)國務院批準、勞動人事部發(fā)文，規(guī)定武裝森林警察列入中國人民武裝警察部隊序列。但是，這個文件下達至今已近三年仍未落實，致使森警部隊領導體制目前既不屬于人民解放軍的編制序列，也未正式納入武警部隊的序列。營以上干部尚未實行現(xiàn)役制，給森警部隊的工作帶來了不少困難，部隊建設出現(xiàn)了許多不好解決的問題。內參詳細列舉了這種管理體制帶來的問題，指出如果這些問題不解決，將嚴重影響部隊的建設和部隊的戰(zhàn)斗力。這封內參所提的問題引起了中央領導的高度重視，中央立即責成有關人員對這一問題進行研究。
1988年1月13日，國務院、中央軍委下文批準森林警察部隊列入中國人民武裝警察部隊序列，全部實行現(xiàn)役制，實行林業(yè)部門和公安部門雙重領導，以林業(yè)部門為主;中央和地方，以地方領導為主的管理體制。部隊執(zhí)行森林防火、滅火任務受各級人民政府森林防火指揮部統(tǒng)一指揮。部隊擔負森林防火、滅火，全面保護森林資源，維護社會治安，參加林區(qū)經(jīng)濟建設等任務。列編后，省(自治區(qū))武裝森林警察總隊稱：中國人民武裝警察部隊××省(自治區(qū))森林警察總隊。森警辦與中央森林防火總指揮部辦公室、林業(yè)部防火辦一套機構，三塊牌子。不定級別，不轉現(xiàn)役。為便于與武警總部銜接工作，森警辦可以代表林業(yè)部參加武警軍級有關會議和發(fā)給相應規(guī)格的有關文件。森警辦人員按公安待遇。
2月5日，國務院、中央軍委下發(fā)文件，調整武警森林部隊體制，從192月10日起實行武警總部和國家林業(yè)主管部門雙重領導。由武警總部對其軍事、政治、后勤工作實施統(tǒng)一領導，國家林業(yè)主管部門負責業(yè)務工作。武警森林部隊的森林防火業(yè)務工作實行中央與地方雙重領導。部隊執(zhí)行跨省(自治區(qū))森林防火、滅火任務時，由國家林業(yè)局統(tǒng)一指揮;部隊執(zhí)行所在省(自治區(qū))森林防火、滅火任務時，由當?shù)厝嗣裾y(tǒng)一指揮，國家林業(yè)局長兼任武警森林指揮部第一政治委員。
武警總部司令部設立警種部，撤銷國家林業(yè)局森林警察辦公室，組建武警森林指揮部，軍級，負責領導管理森林部隊，組織指揮部隊防火、滅火。指揮部機關編設司令部、政治部、后勤部。指揮部下轄內蒙古自治區(qū)、吉林省、黑龍江省、云南省4個森林總隊。
8月4日，中國人民武裝警察部隊森林指揮部正式掛牌成立。
.至此，中國武警森林部隊進入了全面建設和發(fā)展的新時期，分布在中俄、中蒙、中朝、中緬、中越和中老幾千里的邊境線上的300多個值勤點，守護著3000多公頃的森林草原資源。在祖國的大小興安嶺、長白山脈，在三北防護林和長江防護林的重要地段，在戈壁沙漠和西南的西雙版納熱帶雨林，都有森林警察官兵的身影和足跡。如今，森林部隊已發(fā)展成為具有現(xiàn)代化立體作戰(zhàn)能力的專業(yè)隊伍，成為森林防火中的主力軍和突擊隊，成為實現(xiàn)國家可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中的一支不可替代的重要力量。
部隊歷史心得體會報告篇十
近年來，雖然各級對思想政治教育的地位和作用的認識有了很大提高，基本能做到了教育時間、內容、人員的“三落實”，較好地完成了上級布置的教育任務。尤其對上級部署的重大專題教育，都能做到黨委集體研究教育，成立領導小組，制定詳實方案，進行思想動員，認真?zhèn)湔n授課，許多大隊領導能親自授課，形成了層層重視政治教育、人人關心政治教育的良好氛圍。但是，從平時督察、檢查和年終考核情況來看，還存在如下問題：
(一)雖然各級思想上比較重視，但政治教育中的不少環(huán)節(jié)在實際操作時還不夠到位，政治工作的強大生命力還沒有得到充分體現(xiàn)。主要表現(xiàn)在：一是抓教育的持久性不夠，存在“三重三輕”現(xiàn)象。即重視年初教育計劃和專題教育計劃的制定，忽視教育計劃的落實;重視支隊督察和年終考核前的查漏補缺，忽視平時教育內容的落實;重視專題教育，忽視基礎性教育。二是抓教育的檢查不夠，存在“五多一少”的問題。即在思想政治教育工作中，支隊政治處往往是發(fā)文件多、提要求多、總結多、評比多、檢查多，而深入基層具體指導少，沒有撲下身子蹲在基層搞教育，而是在督察時當當“評委”、在年終考核時做做“裁判”。三是政治教育不能按計劃正常進行，被占、擠、壓情況時有發(fā)生。少數(shù)同志存在思想政治教育是“軟指標”的錯誤思想，以致什么工作都可以向政治教育要時間，每周一天的政治教育時間不能保證，往往是空時天天搞教育，訓練忙時沒教育，沒有從根本上保證教育時間，被占、擠、壓情況時有發(fā)生。
(二)雖然政治教育的內容基本得到落實，但形式主義“走過場”現(xiàn)象普遍存在。主要表現(xiàn)在：一是在內容上“照本宣科”。少數(shù)基層政工干部，對上級布置的教育沒有結合本單位實際認真?zhèn)湔n，只求“搞過了”，不求搞好了，只是“照葫蘆畫瓢”地把教材在課堂上念了一遍、提綱在黑板上抄一遍就算了事。二是在時間上“偷工減料”。規(guī)定二天的內容，只按排一天的計劃;要求必學的科目，卻利用十幾分鐘就學完。表面上看，每項教育都有著落有回聲，但時間往往被“截流”，程序被“減化”，內容被“折扣”。三是在學習質量上不高，教育效果欠佳。由于授課方式簡單陳舊，內容壓縮簡化，不結合官兵思想實際，以致少數(shù)大隊盡管教育聲勢造的不小，簡報出了不少，但沒有很好地解決思想問題，教育效果不明顯。
(三)雖然教育的條件得到較大改善，但教育方法沒有新的突破，“三老”現(xiàn)象普遍。近幾年，基層消防部隊基本上都配備了電腦、電視機、影碟機、放像機、音響等設備，教育條件有了很大的發(fā)展。然而教育手段先進了，教育方法卻沒有多大變化，“三老”現(xiàn)象仍然普遍：一是“老觀念”。許多基層政治干部，上政治教育課抱著“老觀念”，用的“土辦法”，依然還是臺上讀一讀，黑板上抄一抄，應付了事，工作怕麻煩，不肯動腦筋，不喜歡用現(xiàn)有的設備。二是“老套路”。大多數(shù)大隊的政治教育仍還是一上課、二討論、三總結的“三步曲”。少數(shù)大隊甚至連這“三步曲”都不走好，上完課后，討論變成“自流”，小結基本省略。三是“老經(jīng)驗”。政治教育總結過走場，不真正總結，離不開原原本本，找不問題，理不出經(jīng)驗，以致在工作沒有新的突破，沒有提高。
(四)雖然教育分層次，但“一鍋煮”的問題仍然比較突出。近幾年，雖然開展的“三講”、“三項教育”及其“回頭看”、“學習黃東華”、“兩個教育”等重大專題教育，都針對不同的教育對象，采取有側重的分層次教育，取得了較好效果，但從大量的經(jīng)常性教育來看，部隊教育中官兵不分、層次不清的狀況還不同程度地存在，“一鍋煮”的問題沒有從根本上得到解決。主要表現(xiàn)在：一是內容上官兵一個樣。如尊干愛兵教育，本來應該在干部中開展愛兵教育，在戰(zhàn)士中開展尊干教育，但少數(shù)政工干部為圖省事，干部戰(zhàn)士同課堂，一個教案大家聽，沒有從層次上分開，許多該講的話不能講，不該讓戰(zhàn)士知道的事情卻讓戰(zhàn)士知道了，教育效果非但不理想，甚至造成負影響;如黨風黨紀學習，本來應該在黨員干部中進行，有的大隊卻讓戰(zhàn)士也去學，有些問題本來應在支隊機關研究探討，卻要求基層官兵學習理解。二是形式上官兵一個樣。在教育形式上往往只注重戰(zhàn)士的特點，而忽視干部的層次。不是按照干部學習的標準組織戰(zhàn)士學習教育，造成要求過高、戰(zhàn)士理解不了，就是用驗收戰(zhàn)士的尺度去衡量干部教育的效果，造成干部教育質量不高。不少大隊什么教育都一樣，干部不但和戰(zhàn)士一起聽課，還一起討論，以致討論時戰(zhàn)士不敢講真話，提意見，根本不能敞開心扉。
(五)雖然政治教育的方法有所改進，但授課的知識含量不高。近幾年，應該支隊積極探索改進部隊教育方法，總結了一定的經(jīng)驗，各大隊在實踐中也做過一些嘗試，教育的形式有了明顯的進步，得到進一步搞活，但政治教育的知識含量不高，還沒有根本上解決官兵在生活、工作、學習中遇到的疑難問題，增強官兵的學習積極性。授課時“照本宣科滿堂灌”，形式主義走過場，語言干巴枯燥空說教，尤其結合形勢不夠，缺少市場經(jīng)濟和高科技知識，售的是“陳年老調”，官兵們聽起來沒勁、沒趣、沒味。
二、存在問題的根本原因
一是重視不夠，認識不足，“教育軟指標”的錯誤觀念仍然存在。雖然上級部署教育任務時反復強調要高度重視，加強領導，但下面在實際操作中，沒有真正落實，積極性不夠，等、靠思想比較嚴重。不少干部戰(zhàn)士，尤其是少數(shù)大隊領導總覺得滅火值勤、防火專項檢查等時間緊、任務重，不能馬虎，而政治教育是個“軟指標”，不象其它任務那樣急，不重視不會出問題，搞好了也不能一時見成績，即使沒搞好，補補筆記本也能應付過去，所以教育的時間往往被擠占、內容被壓縮、人員被抽調，影響了教育的落實和效果。
二是教材不系統(tǒng)，教育的規(guī)范性較差。基層政治教育缺少一套比較規(guī)范的教材，也是造成基層教育質量難以提高的一個重要原因。近幾年，公安部消防局編發(fā)了一批以人生觀、價值觀為主要內容的教材，總隊政治部根據(jù)教育的實際也編印了一批關于政治工作的文件材料，還發(fā)了錄象帶、影響資料，但從當前現(xiàn)狀來看，還不能滿足部隊的需要，官兵學不到比較完整的知識，政工干部備課找不到素材。
三是政工干部結構年輕，政治理論水平普遍不高。現(xiàn)在基層部分的政工干部，一般是部隊指揮學校畢業(yè)的生長類干部，都是直接從戰(zhàn)士考上的，雖然通過兩年的學習使他們掌握了一些理論知識，有了文憑，但指揮學校沒有開設專門的政治專業(yè)，沒有對學員進行政治理論知識與政治工作技能的專門培養(yǎng)，政治理論水平普遍不高。而且，政工干部隊伍比較年輕，全支隊的18名基層政工干部，8名教導員，只有2名是政工干部出身，其余不是戰(zhàn)訓干部就是防火干部，自身政治理論知識缺乏。9名指導員和政工排長，只有3名從事政治工作滿2年，其余的不是指揮學校剛畢業(yè)，就是剛從戰(zhàn)訓、防火崗位轉過來的，所以政治工作經(jīng)驗缺乏，政治理論水平不高，不少同志都對講政治課感到比較吃力，常常出現(xiàn)無邊無際地胡扯，講的道理經(jīng)不起推敲，沒有說服力，對教育質量影響很大。
三、加強基層思想政治教育的對策
一是加強調查研究，掌握基層官兵思想脈搏，增強教育針對性。
當前，部隊官兵思想比較活躍，經(jīng)常會遇到了許多新情況、新問題，產(chǎn)生了一些有傾向性的思想問題。如：為什么越改革下崗工人越多?、為什么復退和轉業(yè)軍人就業(yè)那么難?、為什么當前社會總是有法不依、執(zhí)法不嚴、腐敗不止的問題?等等。這些問題的形成，充分說明消防官兵知識在增長，關心國家和社會，善于觀察、善于思想，亟需我們的政治工作者幫助他們進行辯正的分析和思考。只要我們深入調查研究，充分了解和掌握部隊的思想脈搏，有的放矢地實施教育，真正做到對癥下藥，一把鑰匙開一把鎖，就能提高官兵的學習積極性，增強教育的針對性，提高教育的效果，切實解決官兵存在的思想實際問題。
二是加強教育主動性，有針對地解決思想問題，增強教育的經(jīng)常性。
消防部隊和其它部隊相比，其中突出的特點是：消防部隊人少分散。在實施教育中，集中上大課必須要堅持，這是灌輸大道理，統(tǒng)一官兵思想，集中解決創(chuàng)造性問題的重要形式，但從消防部隊基層中隊的實際看，還是要靠經(jīng)常性的思想教育。經(jīng)常性思想教育的形式可以是多方面的，它可包括“一事一議”，開展民主討論?！懊鎸γ妗?，集體解答疑難問題。“心交心”，互幫互助談體會。“講格言”，互相勉勵鼓斗志等多種形式。因此要提高消防部隊思想政治教育的效果，很重要的一條，就是必須把上級統(tǒng)一部署的集中教育和深入細致的、一點一滴的經(jīng)常性的思想教育緊密結合起來，使兩者互相補充，互相促進，相得益彰。事實說明，由于集中教育的時間有限，每次教育不可能解決干部戰(zhàn)士所有的思想認識問題。就是在教育中基本解決了問題，也可能因為環(huán)境條件、形勢的變化而出現(xiàn)反復。特別是由于各中隊駐地的情況不同、干部戰(zhàn)士家庭狀況不同、性格愛好不同、文化層次不同、思想基礎不同等每個人都可能碰到一些特殊的困難和矛盾，產(chǎn)生某些特殊的思想認識問題。這些都要求我們下功夫做好一點一滴的深入細致的宣傳教育工作。政治機關在抓好集中教育的同時，要經(jīng)常深入基層，為基層干部做好經(jīng)常性的思想工作當好參謀，出好主意解決疑難問題，對個別有特殊思想情況的戰(zhàn)士，還要親自談心幫助做好工作。
三是加強干部培訓，提高政工干部政治理論水平，增強政工干部的事業(yè)心和責任感。支隊要每年組織政工干部進行培訓和利用檢查工作和蹲點指導的機會，進行面對面的指導，以提高他們的政治理論水平和政治工作能力。同時，政工干部一定要養(yǎng)成愛學習的良好習慣，肯鉆研，勤探索，不斷改進工作方式方法，不斷提高政治工作水平。要懷著對每個戰(zhàn)士負責任的態(tài)度，與戰(zhàn)士實行“五同”，及時掌握戰(zhàn)士的困難疾苦和思想狀況，耐心細致地做好思想工作，主動溝通官兵感情，化解戰(zhàn)士之間的矛盾、解答戰(zhàn)士疑難問題。另外，政工干部不能調動過于頻繁，要保證一支相對穩(wěn)定的政工干部隊伍。
四是加強干部自律，以干部教育為重點，增強教育的示范性。
身教重于嚴教。應該說，當前消防部隊黨員干部總體的模范作用是好的，但也確有少數(shù)人受腐朽思想和社會不正之風的影響，不同程度地存在思想不純、作風不正、模范作用不好等問題。所以提高消防部隊思想政治教育的質量和效果，一定要把黨員和干部作為重點，下大力抓好干部的學習教育，使他們帶頭站到拒腐防變的前列，站到抵制不正之風的前列，站到正確處理深化改革中利益關系調整的前列，站到部隊教育訓練和完成其它各項任務的前列。要真正從自身做起，從現(xiàn)在做起，從具體事情做起，嚴格要求帶頭反腐倡廉，糾正不正之風。只要我們的黨員和各級干部按照江澤民同志提出的“三個代表”為己任，努力做好本職工作，真正為廣大官兵做出了榜樣，那么部隊的思想政治教育就會堅強、有力。
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部隊歷史心得體會報告篇十一
部隊歷史文化沿革是一項意義深遠的工作，它記錄了一支部隊從創(chuàng)建到發(fā)展的全過程，揭示了這支部隊的歷史脈絡和輝煌成就。在這個過程中，我們不僅向前輩英雄敬獻敬意，更重要的是，在學習他們的英雄事跡中，堅定了理想信念，增強了緊密團結的意識，同時也激勵我們堅定奮斗的方向，牢記歷史、不忘初心。
部隊歷史文化沿革是一項重要的工作，它深入挖掘凝聚部隊文化的珍貴遺產(chǎn)，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)，發(fā)揚光大軍隊精神，不斷推動著整個部隊的各項工作。這項工作不止是一種文化傳承，更是一種精神傳承，讓部隊更好地肩負起光榮使命，著力培養(yǎng)官兵的愛國主義、革命英雄主義和犧牲精神，以此提高士氣和戰(zhàn)斗力，增強部隊凝聚力和向心力。
部隊歷史文化沿革的意義在于弘揚共同的價值觀念和文化認同，增強意識形態(tài)的引領和政治作用。它促進了部隊的和諧發(fā)展，推動了部隊整體素質的提高，增強了部隊士氣和民族自豪感。其次，部隊歷史文化沿革工作的意義還在于它能夠加深軍民融合，促進軍民互利共贏。通過文化活動和文化交流，增強了部隊與社會之間的互動關系。同時，能夠提高社會公眾對于軍隊的了解和支持，更好地引導社會關注部隊、理解部隊、支持部隊。
第四段：沿革工作熱度不減。
隨著時代的變遷，部隊歷史文化沿革工作也在不斷推進。伴隨著改革開放的大潮和軍隊建設的改革發(fā)展，部隊歷史文化沿革工作也在不斷創(chuàng)新和發(fā)展。隨著網(wǎng)絡技術和新媒體的發(fā)展，部隊歷史文化沿革工作的形式也愈加多元化和生動有趣。比如，利用微博、微信、抖音等新媒體平臺，通過線上傳播，讓更多的人了解部隊文化，提升軍民融合度的同時，加深軍民感情，共筑強軍夢想。
第五段：總結。
部隊歷史文化沿革工作不僅是一項基礎性、重要性和長期性的工作，更是一項富有意義的工作。正是因為這項工作的推進和發(fā)展，才讓我們更好地傳承和弘揚了部隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和光榮歷史，激勵我們更加愛國、報效祖國，堅定信念、保持意志，牢記初心、奮斗拼搏，為建設強大的軍隊作出新的貢獻。
部隊歷史心得體會報告篇十二
部隊歷史文化沿革作為一項重要的內容，對于提升全軍官兵士氣，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)起到了至關重要的作用。在我擔任軍中文藝骨干的期間，深入學習了部隊歷史文化沿革，從中汲取了不少營養(yǎng)，感受頗深。在此，我想分享一下自己對部隊歷史文化沿革的體會和心得。
第二段：了解歷史才能在新時代作出貢獻。
軍人最基本的職責就是為國家和人民服務，而了解歷史是我們作出更多貢獻的前提。了解軍隊的歷史，可以深刻認識到我們軍人的責任和使命，更加堅定自己肩負的使命。同時，在繼承傳統(tǒng)的同時，也可以將其與新時代的思想相結合，更好地發(fā)揮出前人打下的優(yōu)良傳統(tǒng)與歷史的威力，以更好的姿態(tài)走進新時代。
第三段：文化的傳承是推進軍隊改革的有效杠桿。
部隊歷史文化的沿革是一項非常樸素而重要的工作，通過對部隊文化的傳承，可以讓官兵們對軍隊的發(fā)展歷程有更加深入的了解，也可以讓大家明白為什么我們需要走在維護國家安全、促進和平的前列，軍隊文化的傳承可以為統(tǒng)一思想、加強文化建設提供有效的杠桿，激勵官兵們爭先進位，勇往直前。
第四段：弘揚文化，傳承正氣。
弘揚正氣是我們軍人一直以來遵循的原則，這種正氣不僅表現(xiàn)在戰(zhàn)場上，更要表現(xiàn)在軍營生活中。部隊歷史文化的沿革，可以讓官兵們更好地了解我們一貫奉行的正義之心和人格力量，讓大家更加明確自己肩負的任務和擔當。同時，也可以激發(fā)戰(zhàn)士們對“以德服人”的信念，用文化和歷史傳承正氣，驅使官兵們始終保持最好的戰(zhàn)斗狀態(tài)和精神狀態(tài)。
第五段：結語。
部隊歷史文化的沿革，不僅是紀念和緬懷，也是我們凝聚力和戰(zhàn)斗力的一次提升和重塑。通過對歷史的深入探討和理解，我們可以更好地認識國家和軍隊的成長史和發(fā)展歷程，更好地汲取力量和智慧，更好地為軍隊改革和建設貢獻自己的力量。讓我們在歷史文化的引領下，強化文化自信，激發(fā)軍人情懷，為新時代的軍事建設打造強有力的文化支持。
部隊歷史心得體會報告篇十三
黨的執(zhí)政基礎在基層，重點難點在基層，活力源泉在基層。黨的作出創(chuàng)新基層黨建工作，加強基層服務型黨組織建設的重大部署;黨的十八屆三中全會強調，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，為全面深化改革作出積極貢獻;黨的十八屆四中全會提出，發(fā)揮基層黨組織在全面推進依法治國中的戰(zhàn)斗堡壘作用，增強基層干部法治觀念、法治為民的意識，提高依法辦事能力。面對新形勢，如何加強基層黨組織和黨員干部隊伍建設，充分發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，是擺在各級黨委面前的一個重要課題。通過近一段時間學習和思考，結合正鑲白旗實際，就如何加強農(nóng)村牧區(qū)基層黨組織建設談一些粗淺認識。
一、農(nóng)村牧區(qū)基層黨組織建設現(xiàn)狀
近年來，正鑲白旗始終把基層組織建設作為固本強基、推動發(fā)展的基礎性工作，緊緊扭住加強xxxx村級班子和干部隊伍建設關鍵點，認真落實黨建責任制，全面啟動“基層干部素質提升”工程，構建“選任、監(jiān)督、管理、激勵”四位一體制度鏈，著力建設一支守信念、講奉獻、有本領、重品行的xxxx村干部隊伍;圍繞“服務群眾、作群眾工作”新定位，在黨的群眾路線教育實踐活動中進一步促動“雙服務”上下延伸，推行結對服務、點單服務、承諾服務和代辦服務，開展了“十星級xxxx村黨組織”創(chuàng)建、“百日大調研”、“五個一”千村幫聯(lián)及“黨代表下基層”等系列主題活動，基層黨組織和廣大黨員干部服務群眾、化解矛盾、維護穩(wěn)定的職責意識和素質能力明顯提升。
但同時也要看到，面對全面深化改革、推進依法治國、落實從嚴治黨的新形勢新任務，基層服務對象、工作要求和方式方法的深刻變化，我們在xxxx村級領導班子和干部隊伍建設方面，還存在著不容忽視的問題，主要表現(xiàn)為“五個不適應”。一是思想觀念不適應，服務意識轉換慢。按照創(chuàng)建基層“雙服務”的目標要求，xxxx村干部在角色上由“指揮員”向“服務員”轉換，但當前xxxx村干部沒有完全實現(xiàn)這一轉換，在聯(lián)系服務群眾“最后一公里”存在梗阻現(xiàn)象。二是素質能力不適應，作用發(fā)揮相對弱。農(nóng)牧民黨員年齡偏高、文化素質偏低、帶富能力偏低的“一高兩低”現(xiàn)象比較嚴重，在發(fā)展農(nóng)村牧區(qū)經(jīng)濟、服務群眾、做群眾工作上思路不寬、辦法不多，缺乏創(chuàng)新意識，發(fā)揮組織帶動作用不到位。三是力量補充不適應，后備乏力人才少。近年來隨著農(nóng)村牧區(qū)人口的轉移，一些有知識、有文化、有技術的中青年農(nóng)牧民轉移到城鎮(zhèn)和二、三產(chǎn)業(yè)，xxxx村人口老齡化和文化素質偏低的問題明顯，造成了xxxx村班子“人難選”的現(xiàn)象。四是經(jīng)濟基礎不適應，集體經(jīng)濟相對薄弱。xxxx村集體經(jīng)濟收入普遍不高且收入渠道單一，部分xxxx村集體收入空白，缺乏帶領群眾致富的必要物質條件和為群眾排憂解難的實力。五是激勵保障不到位，工作動力不夠足。xxxx村干部工資報酬相對較低，缺乏有效的激勵保障機制，造成xxxx村干部干事創(chuàng)業(yè)熱情不足，工作動力不夠，影響了干部隊伍的穩(wěn)定。這些問題如果得不到切實解決，勢必會影響黨群干群關系，動搖黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位。
二、加強農(nóng)村牧區(qū)基層黨組織建設的對策和建議
(一)在培養(yǎng)選拔上做文章，優(yōu)化基層組織領導班子的整體素質。推進農(nóng)村牧區(qū)改革發(fā)展，關鍵在黨，核心在人。我們要通過抓源頭工作，完善選人用人機制，嚴格把握農(nóng)村牧區(qū)基層干部的選用關，特別是選好“領頭雁”，加強農(nóng)村牧區(qū)基層組織班子和黨員隊伍建設，帶動整體水平結構優(yōu)化升級。
一是嚴格標準“選”。這是解決“選什么樣的人、怎么樣選人”的核心問題。要靈活采取“兩推一選”、“雙推一考”及“差額直選”等方式，并逐步推開“公推直選”、“公推公選”方式，把那些“政治上靠得住，工作上有能力，作風上過得硬，思想上能改革創(chuàng)新，在黨員和群眾中有威望”的人選進xxxx村“兩委”班子中來。要在選舉前，對xxxx村“兩委”班子及成員進行全面考察，對工作開展情況進行分類排隊并及時向群眾反饋，讓群眾根據(jù)每個干部的工作實績，選好選準xxxx村“兩委”成員;在選舉時，切實明確“兩委”候選人的資格條件，并在候選人醞釀提名階段公示，引導廣大黨員群眾從村民根本利益和本地長遠發(fā)展出發(fā)，嚴格對照資格條件，充分醞釀和推薦提名候選人，真正選出靠得住的xxxx村“兩委”班子。要采取適當方式，對候選人的資格條件進行審查，防止那些品行不端、能力不強、作風不實、口碑不佳的人進入xxxx村“兩委”班子。
二是加大力度“派”。要堅持“上下聯(lián)動、定向培養(yǎng)”的機制，采取選派機關、企事業(yè)單位優(yōu)秀年輕干部到蘇木鎮(zhèn)、xxxx村工作、抽調機關干部駐村幫扶等有效形式，推動優(yōu)秀干部融入xxxx村服務管理。同時，探索開展選派機關單位優(yōu)秀黨員干部到軟弱渙散基層黨組織和貧困xxxx村擔任書記或第一書記，直接聯(lián)系服務基層黨組織和廣大黨員群眾。在這一方面，近年來正鑲白旗通過推行旗級領導結對包扶貧困xxxx村，選派機關干部到后進xxxx村擔任黨支部第一書記，選聘優(yōu)秀民營企業(yè)家擔任名譽xxxx長(村主任)，安排試用期干部聯(lián)系xxxx村等具體舉措，在暢通聯(lián)系服務群眾“最后一公里”方面進行了有益探索。
(二)在教育培訓上做文章，提高基層黨員和干部的能力水平。古人云：“工欲善其事，必先利其器”?；鶎痈刹克刭|的高低、能力的強弱，關系到黨的基層組織建設是否堅強有力。要統(tǒng)籌規(guī)劃、改革創(chuàng)新，不斷提高基層干部教育培訓工作的針對性和實效性。
一是豐富培訓教育重點。要從農(nóng)村牧區(qū)的實際出發(fā)，加強對xxxx村干部的政治理論、市場經(jīng)濟、農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化、致富技術、經(jīng)營管理、處理復雜問題等方面的培訓，不斷提高xxxx村干部的理論水平、政策水平、法制觀念。要突出加強黨的路線方針政策和國情形勢教育，引導基層干部增強全局觀念和大局意識，創(chuàng)造性地落實中央和上級的各項決策部署;加強宗旨意識和公仆意識教育，引導基層干部切實改進思想作風和工作作風，真心實意為群眾辦實事、做好事、解難事;加強法律法規(guī)培訓，幫助基層干部提高法治意識和依法辦事能力;加強社會管理培訓，幫助基層干部提高做好群眾工作、化解矛盾糾紛、處置突發(fā)事件、促進社會穩(wěn)定的能力;加強道德品行教育和反腐倡廉教育，引導基層干部帶頭踐行社會主義榮辱觀，自覺遵守廉潔自律各項規(guī)定;加強以黨史黨風黨紀為重點的黨性教育和黨的基本知識教育，引導他們增強黨的意識，提高做好黨務工作的能力。
二是創(chuàng)新培訓教育形式。按照分級負責、分類施教的原則，把xxxx村干部培訓納入整個干部教育培訓工作的總體規(guī)劃，堅持和完善長期以來行之有效的教育培訓方式方法，積極探索具有時代特點、符合基層干部實際的教育培訓新途徑新方法。實行組織調訓與干部選學、集中培訓與經(jīng)常性教育、實體培訓與網(wǎng)絡培訓相結合，靈活運用各種培訓方式，切實增強培訓效果。采取巡回宣講、流動課堂、送教上門等方式，深入農(nóng)村牧區(qū)開展培訓;通過“幫帶”培訓、現(xiàn)場觀摩、案例教學等途徑，促進學習借鑒和實踐運用;積極組織基層干部到先進村實地學習考察，進行短期實踐培訓，不斷開闊視野，提升能力。結合形勢發(fā)展變化和基層干部特點，積極倡導和鼓勵參加函授、成人自學和電大等培訓，提高基層干部的學歷水平。
(三)在管理監(jiān)督上做文章，進一步規(guī)范農(nóng)村牧區(qū)基層干部的從政行為。強調“要從鞏固黨的執(zhí)政基礎的高度出發(fā)，進一步加強農(nóng)村基層黨組織建設，完善各項村級民主管理制度，特別是選好、用好、管好村兩委‘帶頭人’，加大嚴肅查處不正之風和違法違紀行為的工作力度，為農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定提供有力保障”。深入學習貫徹這一重要批示精神，對于從嚴治黨、筑牢黨的基層基礎和戰(zhàn)斗堡壘，具有重要指導意義。
一是完善基層民主管理制度。針對基層有的財務管理制度形同虛設的問題，要堅持用制度管權管事管人，建立健全并全面落實村級民主議事、民主決策、黨務公開、村務公開、民主理財?shù)雀黜椕裰鞴芾碇贫取Ｔ诿裰髯h事方面，健全和完善黨員代表議事會和村民代表議事會為核心的“兩議會”制度，特別要完善“一事一議”制度。在民主決策方面，進一步完善基層重大事務民主決策機制，建立健全xxxx村“兩委”班子聯(lián)席會議制度、xxxx村委會向黨組織報告工作制度。在黨務(村務)公開方面，不斷完善公開的內容、形式、方法和程序。在民主理財方面，健全財務管理和民主理財制度，全面推行“村財民理鄉(xiāng)代管”。，正鑲白旗結合旗情，探索建立了xxxx村“五議三審三公開”民主管理機制，使xxxx村級黨組織的決策權、黨員的審議權、村民的決議權、廣大群眾的知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權得到了有效保障和落實。
二是完善基層民主監(jiān)督機制。孟子講過：“徒善不足以為政，徒法不足以自行”。沒有對權力的監(jiān)督，就會有權力的肆意，監(jiān)督是克制權大于法的有力武器。要建立健全以xxxx村主要干部個人重大事項報告制度和xxxx村干部述職述廉、民主評議制度等為主要內容的民主監(jiān)督制度，切實加強xxxx村干部民主評議和民主監(jiān)督工作。要擴大農(nóng)牧民群眾對基層干部的監(jiān)督權，特別是加大對土地草牧場征用、“一事一議”、籌資籌勞、各項補貼資金的發(fā)放等村務的監(jiān)督力度。要制定xxxx村干部廉潔自律行為規(guī)范，完善任前談話、廉政談話、信訪談話制度。認真開展xxxx村經(jīng)濟責任審計，重視和運用好審計成果。要把黨風廉政建設責任制延伸到xxxx村一級，構建一級抓一級、層層抓落實的責任網(wǎng)絡體系。
和領導干部年度實績考核的重要內容，作為干部獎懲、使用的重要依據(jù)，增強考核效果。對于群眾滿意度不高、勤政廉政不佳的基層領導班子和干部，及時予以誡勉教育，督促整改提高;對不能勝任崗位要求或不能履行競選承諾的，及時進行組織調整。
(四)在激勵保障上做文章，調動基層組織和黨員干部的工作積極性?！吧厦媲l線，下面一根針”，基層干部處在生產(chǎn)第一線，肩負的任務重，面臨的矛盾多，事無巨細全都管，非常辛苦。要建立完善以“收入有保障、干好有希望、退后有所養(yǎng)”為主要內容的xxxx村干部激勵保障機制，切實讓基層干部感到工作有勁頭、事業(yè)有干頭、生活有奔頭。
一是在經(jīng)濟上保障。各級黨委、政府要堅持眼睛向下、重心下移，注重從政策、項目、資金等方面給予支持，把人、財、物等更多資源投到基層。將基層黨建工作經(jīng)費納入財政預算，積極探索建立財政投入為主、社會各方支持、農(nóng)村牧區(qū)黨組織自我補充的多元化基層經(jīng)費保障機制。要堅持“造血”與“輸血”并重，鼓勵xxxx村采取轉變土地經(jīng)營方式、培植主導產(chǎn)業(yè)、勞動聯(lián)合和資本聯(lián)合、爭取項目資金扶持等渠道，著力發(fā)展壯大集體經(jīng)濟，并鼓勵財政性資金參與扶持集體經(jīng)濟發(fā)展的有益探索。
二是在待遇上保證。根據(jù)地方經(jīng)濟發(fā)展水平，探索xxxx村干部薪酬待遇正常增長機制，將xxxx村干部所承擔的責任及其所取得的成績與其所應獲得的待遇掛鉤，建立xxxx村干部“基礎報酬+績效報酬+獎勵報酬”制度，激發(fā)農(nóng)村牧區(qū)基層干部主動作為、奮發(fā)有為。同時，建立離任xxxx村干部生活補貼制度，為在崗的基層干部解除后顧之憂。
三是在政治上激勵。按照中央出臺的《關于加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊伍建設的若干意見》，加大從優(yōu)秀xxxx村干部中選拔蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部、考錄蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員、招聘蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)編制人員的力度，拓展xxxx村干部發(fā)展空間。要進一步暢通xxxx村干部參政議政渠道，對政績突出、議政能力強的xxxx村黨支部書記、村委會主任(xxxx長)，積極推薦他們作為各級黨代表、人大代表、政協(xié)委員的候選人。要分類開展選樹、評比和表彰獎勵活動，大力宣傳能夠發(fā)揮示范和導向作用的基層典型，形成學先進、創(chuàng)一流、爭貢獻的氛圍。)
部隊歷史心得體會報告篇十四
作為一個擁有悠久歷史的組織，部隊承載著無數(shù)革命斗爭與建設發(fā)展的艱辛歷程。這些歷史積淀讓部隊不斷成長壯大，也孕育出了獨特的組織文化和精神面貌。通過深入學習和思考，我對部隊歷史積淀的厚重性有了更深刻的體會。
首先，部隊歷史積淀的厚重性體現(xiàn)在其堅定的信念和優(yōu)良傳統(tǒng)上。無論是解放戰(zhàn)爭時期的浴血奮戰(zhàn)，還是現(xiàn)代化建設的積極努力，部隊始終保持著為黨和人民奮斗的堅定信念。這種信念激勵著每一位官兵不怕犧牲、沖鋒陷陣，始終保持著高昂的斗志和不屈不撓的勇氣。同時，部隊歷史積淀中蘊含著豐富的優(yōu)良傳統(tǒng)，如優(yōu)良的紀律作風、志愿軍的英勇精神等。這些傳統(tǒng)在部隊中代代相傳，不斷激勵著新一代官兵，使他們具有強大的戰(zhàn)斗力和無私的奉獻精神。
其次，部隊歷史積淀的厚重性還體現(xiàn)在其豐富的教訓和寶貴經(jīng)驗上。在漫長的歷史長河中，部隊經(jīng)歷了無數(shù)次戰(zhàn)爭與戰(zhàn)斗，積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。這些經(jīng)驗包括指揮戰(zhàn)斗、組織作戰(zhàn)、裝備使用等各個方面，是我軍戰(zhàn)斗力的重要組成部分。正是這些經(jīng)驗的總結與傳承，使我們部隊不斷提高作戰(zhàn)能力，屢建奇功。同時，部隊的歷史也孕育出了許多重要的教訓，如深刻的群眾觀念、正確的政治觀念等。這些教訓借鑒了部隊歷史上的錯誤和不足，在今天的軍事建設中發(fā)揮了重要的指導作用。
此外，部隊歷史積淀的厚重性還表現(xiàn)在其團結一致和戰(zhàn)斗力強大上。無論是面對外界的挑戰(zhàn)還是內部的困難，部隊都能夠緊密團結在黨的周圍，發(fā)揚一往無前的精神狀態(tài)。這種團結一致的精神是部隊歷史積淀的重要體現(xiàn)，也是部隊能夠取得勝利的關鍵因素。在部隊的歷史中，我們經(jīng)歷了無數(shù)次困難和考驗，但始終保持著團結一致的戰(zhàn)斗堡壘。這種團結一致并不是簡單的相互合作，而是源于共同的目標、信仰和使命，是通過共同的鍛煉和奮斗得以形成的。正是這種團結一致的態(tài)度，才造就了我們部隊的強大戰(zhàn)斗力和不屈的意志。
最后，部隊歷史積淀的厚重性還體現(xiàn)在對現(xiàn)實的啟示和對未來的展望上。通過學習和思考部隊歷史，我們深刻認識到歷史的中流砥柱地位，從而更好地把握現(xiàn)實世界的發(fā)展規(guī)律。同時，部隊歷史積淀也給我們帶來了充沛的信心和無限的動力。無論是面對當前的挑戰(zhàn)還是未來的任務，我們都能夠自信滿滿地迎接挑戰(zhàn)，并不斷提高自己的綜合素質和作戰(zhàn)能力。部隊歷史的厚重性告訴我們，只有以自身的努力和奉獻來回應歷史的選擇，才能夠在未來的戰(zhàn)場上立于不敗之地。
綜上所述，部隊歷史積淀的厚重性體現(xiàn)在其堅定的信念和優(yōu)良傳統(tǒng)、豐富的教訓和寶貴經(jīng)驗、團結一致和戰(zhàn)斗力強大、對現(xiàn)實的啟示和對未來的展望等方面。正是這些方面的體現(xiàn)，使得我們部隊歷經(jīng)艱辛仍然強大，始終充滿斗志。因此，我們要倍加珍惜這種歷史積淀，傳承好并發(fā)揚光大，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出更大的貢獻。
部隊歷史心得體會報告篇十五
第一段：引入
軍事歷史作為國家和軍隊的重要組成部分，對部隊發(fā)展起著重要的指導和借鑒作用。研究軍事歷史，不僅可以了解當今世界格局的形成和發(fā)展，更有助于發(fā)現(xiàn)歷史中成功的經(jīng)驗和教訓。通過對軍事歷史心得的體會，可以培養(yǎng)出戰(zhàn)爭思維、戰(zhàn)略意識以及軍事勇氣，為強大現(xiàn)代部隊的建設提供借鑒和指導。
第二段：重視軍事歷史學習的重要性
研究軍事歷史是一項重要的學習任務，不僅有助于了解戰(zhàn)爭的本質和規(guī)律，還可以從中吸取經(jīng)驗和教訓，為今后的軍事行動做好充分準備。通過對巨大歷史事件的深入研究，可以洞察當時的戰(zhàn)略變化和軍事決策，分析各類軍事行動的成敗因素，進而指導現(xiàn)代軍隊的發(fā)展和強化。
第三段：歷史中的戰(zhàn)爭智慧
軍事歷史不僅有助于了解戰(zhàn)爭的形態(tài)，還為現(xiàn)代部隊提供了寶貴的戰(zhàn)爭智慧。在歷史中有很多經(jīng)典戰(zhàn)例值得我們深入學習。例如，八路軍游擊戰(zhàn)爭的戰(zhàn)術靈活性和獨特戰(zhàn)略觀念，能夠教會我們在不利條件下如何靈活應變；蘇聯(lián)在第二次世界大戰(zhàn)中的持久戰(zhàn)和全民動員，告訴我們全力以赴、齊心協(xié)力才能打贏戰(zhàn)爭。通過研究這些歷史事件和戰(zhàn)爭智慧，可以培養(yǎng)出獨特的戰(zhàn)術思維和軍事能力。
第四段：歷史教訓的重要性
研究軍事歷史不僅可以學習成功經(jīng)驗，更重要的是吸取失敗的教訓。歷史上許多戰(zhàn)爭的失敗都教育我們在軍事行動中要避免犯類似的錯誤。例如，日本偷襲珍珠港的失敗，使我們認識到不可輕視潛在敵人的威脅；越南戰(zhàn)爭中美軍失敗的充分說明了求勝心態(tài)過于急躁的后果。通過這些歷史事件，可以深刻認識到兵敗如山倒的嚴重后果，并且形成自己的應對策略和行動方式。
第五段：提升現(xiàn)代軍隊的能力
研究軍事歷史的心得體會對于提升現(xiàn)代部隊的能力意義重大。通過從歷史中吸取經(jīng)驗和教訓，可以加強現(xiàn)代軍隊的戰(zhàn)略意識和應變能力。通過歷史研究，可以了解到軍事技術的發(fā)展和運用，為現(xiàn)代作戰(zhàn)提供參考。此外，深度學習軍事歷史還可以培養(yǎng)出軍人的品格和忠誠精神，為軍隊的紀律建設和士氣凝聚發(fā)揮積極作用。
總結：
研究軍事歷史的心得體會，是培養(yǎng)具備戰(zhàn)爭思維、戰(zhàn)略意識和軍事能力的現(xiàn)代軍人所必備的素質。通過對歷史的深入學習和思考，我們可以汲取成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓，為現(xiàn)代部隊的發(fā)展提供借鑒和指導。同時，研究軍事歷史可以提升現(xiàn)代軍隊的實力和能力，為強大的現(xiàn)代軍隊的建設做出積極貢獻。因此，我們應該高度重視軍事歷史學習的重要性，不斷研究、總結、傳承和發(fā)展軍事智慧，為國防事業(yè)的長遠發(fā)展做出應有的貢獻。
部隊歷史心得體會報告篇一
歷史是一門極具價值的學科，它幫助我們了解過去，理解現(xiàn)在并使我們更好地應對未來。為了更好地掌握歷史知識，我們在學習歷史時通常會被要求寫歷史報告。本文主要探討我在寫歷史報告過程中的體會和思考。
第二段：寫報告的重要性
寫歷史報告的過程往往需要花費較長的時間和精力。然而，這項任務對于我們學生來說是非常重要的，因為它可以讓我們更深入地研究歷史事件，從而深入了解歷史和文化。通過寫作，我們可以將所學的知識更加鞏固，也能鍛煉自己的思考能力和寫作能力。因此，寫歷史報告是我們學生的重要任務之一。
第三段：寫報告的困難
寫歷史報告雖然是我們經(jīng)常會接觸的任務之一，但寫作起來并不像我們想象的那么容易。在這個過程中，我們需要注意選題，搜集資料，篩選有用信息，并將它們可視化，以便我們能夠更好地理解和展示。無論是時間還是精力都給了我們巨大的壓力，讓寫作成為一個具有挑戰(zhàn)性的任務。然而，這種挑戰(zhàn)總是會最終得到克服。
第四段：寫報告的收獲
寫歷史報告的過程中存在困難，然而，通過克服這些困難，我們也能獲得很多收獲。首先，我們可以更好地理解歷史背景并深入了解事件本質。其次，我們能夠鍛煉自己的寫作技巧和思考能力。我們能夠更加深入地思考并清晰地表達所要傳達的信息。除此之外，寫報告還能夠培養(yǎng)我們的耐心和毅力，這些品質在未來的職業(yè)生涯中將成為重要的優(yōu)勢。
第五段：總結
在我們的學業(yè)生涯中，寫歷史報告是必不可少的一環(huán)。雖然寫作的過程可能會遇到許多困難，但是它也帶來了許多收獲。通過這個過程，我們能夠更好地理解歷史，提高我們的寫作和思考技能，并培養(yǎng)我們的耐心和毅力。因此，我們應該全力以赴地完成這項任務。
部隊歷史心得體會報告篇二
隨著國家的發(fā)展和國防力量的壯大，越來越多的人們對于部隊的歷史和軍事文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。為了滿足人們的需求，許多部隊開放了軍事博物館，舉辦了部隊歷史參觀活動。不久前，我有幸參觀了某部隊的歷史展覽，并深受啟發(fā)和震撼。通過這次參觀，我不僅對于部隊的光輝歷史有了更深刻的認識，還更加堅定了我為國家保家衛(wèi)國的決心。
第一段：參觀前的期待
參觀部隊的歷史展覽之前，我內心充滿了期待和好奇。在學校里，我曾經(jīng)學過一些與部隊相關的知識，比如戰(zhàn)爭的起因和歷史的變遷，但這些只是表面的東西。我希望通過參觀，能夠更加直觀地了解部隊的發(fā)展和巨大的歷史進程。我還希望能夠親身感受到那種為國家奮斗的豪情和壯麗的軍事精神。
第二段：參觀中的震撼和敬畏
在進入軍事博物館時，我首先被那些展出的武器裝備和古代戰(zhàn)爭工具所震撼到。其中最讓我印象深刻的是一門巨大的火炮，它象征著部隊的力量和威嚴。通過參觀，我了解到這門火炮曾經(jīng)在某次戰(zhàn)役中屢建奇功，成為了奮勇作戰(zhàn)的部隊的標志。此外，還有許多珍貴的文物、照片和歷史記錄，讓我感受到了部隊的光輝歷史和豐富的戰(zhàn)爭經(jīng)驗。在看到這些珍貴的歷史遺跡時，我不禁心生敬畏之情，意識到部隊為國家所做的巨大貢獻。
第三段：部隊對于國家的貢獻和犧牲
通過參觀，在了解部隊的歷史和成就的同時，我也深切體會到部隊對于國家的貢獻和犧牲。展館中的照片和文字介紹讓我了解到，部隊們常常在艱苦的條件下戰(zhàn)斗，為國家的穩(wěn)定和安全付出了巨大的努力。他們甚至不惜犧牲自己的生命，保護國家的利益。這讓我思考為國家貢獻的意義和價值，也使我更加珍惜現(xiàn)在的和平安定。
第四段：部隊歷史的教育意義和警示作用
參觀部隊的歷史展覽，不僅能夠讓人感受到部隊的光輝歷史，還能夠從中獲得許多教育的意義。通過學習和了解部隊的發(fā)展和歷史，在每一個人身上都能夠激發(fā)起對于國家的責任感和使命感。部隊的英勇事跡和壯麗成就能夠激勵著我們團結一致，為國家的發(fā)展做出貢獻。同時，部隊歷史也教育我們要保持警醒，珍惜和平，不忘國家曾經(jīng)遭受的苦難和犧牲。
第五段：對于自己的激勵和決心
通過這次參觀，我對于自己的未來有了更加明確的規(guī)劃，也更加堅定了為國家保家衛(wèi)國的決心。作為一名普通的公民，我雖然無法像部隊那樣參與國家的安全保衛(wèi)工作，但我可以在自身的崗位上盡自己的努力，為國家的繁榮做出貢獻。無論是從事教育工作還是從事科研工作，我都要時刻牢記自己的使命，為國家的發(fā)展努力奮斗。
通過這次參觀部隊的歷史展覽，我不僅對于部隊的光輝歷史有了更深刻的認識，還更加堅定了我為國家保家衛(wèi)國的決心。這次參觀讓我深刻體會到部隊為國家的貢獻和犧牲，同時也讓我明白了自己的責任和使命。無論在哪個領域，我都要盡自己最大的努力，為國家的繁榮做出貢獻。
部隊歷史心得體會報告篇三
作為一名現(xiàn)代軍人，我們經(jīng)常會參加各種形式的訓練和學習活動，其中之一就是部隊報告。通過參加報告，我們不僅能夠了解國家發(fā)展的新思想、新政策，還能夠了解世界上發(fā)生的重大事件，提高自己的綜合素質。在這篇文章中，我將通過五個方面，分享我對部隊報告的心得體會。
首先，部隊報告可以讓我們及時了解國家發(fā)展的新思想和新政策。報告中的內容通常涉及到經(jīng)濟、政治、軍事、文化等多個領域，通過講解這些信息，我們能夠更好地了解國家目前的發(fā)展情況，以及接下來的路線和策略。這對于我們軍人來說，尤為重要。我們作為國家的守衛(wèi)者和戰(zhàn)斗力的來源，只有在了解國家發(fā)展的大背景下，才能更好地完成自己的使命。
其次，部隊報告可以幫助我們了解世界上發(fā)生的重大事件。現(xiàn)代戰(zhàn)爭已經(jīng)不再是孤立的個體行為，而是國際間相互勾連的復雜體系。因此，我們需要更深入地了解全球性問題和熱點事件，以便能夠正確應對各種復雜的情況。這些報告內容往往涉及到國際關系、地區(qū)沖突、恐怖主義等等。通過這些報告，我們不僅能夠了解外部環(huán)境，還能夠豐富我們的專業(yè)知識，提高我們處理復雜情況的能力。
再次，部隊報告可以提高我們的綜合素質。部隊報告的主講人一般都是一些經(jīng)驗豐富、才華出眾的人，他們的報告內容通常涉及到深厚的學術研究和豐富的實踐經(jīng)驗。通過聆聽這些報告，我們可以借鑒他們在各個領域的成功經(jīng)驗，提高自己的思考和解決問題的能力。此外，報告還給我們提供了一個交流的平臺，我們可以通過與講者的互動，不斷豐富自己的知識庫，并結識更多有才華的人。
再者，部隊報告可以培養(yǎng)我們的組織和表達能力。作為聆聽者，我們需要保持良好的專注度，主動參與到學習中去。通過報告，我們學會了如何思考問題、分析問題、解決問題，培養(yǎng)了自己的邏輯思維能力和批判性思維能力。同時，報告也促使我們學會如何清晰地表達自己的想法，提高了我們的演講能力和團隊溝通能力。
最后，部隊報告可以增強我們的職業(yè)認同感和使命感。通過聆聽各種各樣的報告，我們可以更加深入地了解軍隊的使命和責任，加深對為國家和人民負責的意識。這種職業(yè)認同感和使命感將成為我們在面對困難和挑戰(zhàn)時的堅定信念和不懈努力的動力。
總而言之，部隊報告是一種重要的學習和培訓方式，通過參加報告，我們能夠及時了解國家發(fā)展的新思想和新政策，了解世界上發(fā)生的重大事件，提高自己的綜合素質，培養(yǎng)自己的組織和表達能力，增強自己的職業(yè)認同感和使命感。因此，我們應該充分利用報告的機會，不斷學習和進步，為實現(xiàn)軍隊和國家的美好未來貢獻自己的力量。
部隊歷史心得體會報告篇四
第一段：引言部分（200字）
部隊報告是軍隊中一種常見的組織形式，它有助于增強官兵之間的溝通與交流，提高軍事素質和戰(zhàn)斗力。近期，我參加了一次部隊報告會，并從中獲得了很多啟示與收獲。本文將分享我的心得體會，探討部隊報告對于提高軍隊戰(zhàn)斗力的重要性以及如何從報告中獲取更多的價值。
第二段：報告的重要性（200字）
首先，部隊報告對于提高軍隊戰(zhàn)斗力具有重要意義。在軍事領域，信息的及時傳遞和理解是決定勝負的關鍵因素之一。部隊報告作為一種集中和系統(tǒng)地傳遞信息的方式，可以使更多的官兵了解到戰(zhàn)斗指導、策略和戰(zhàn)場情報等重要信息。這樣做能夠加強部隊的軍事素質，提高士兵們的動手能力，增強軍隊整體的戰(zhàn)斗力。
第三段：報告會中的啟示與收獲（250字）
其次，參加部隊報告會給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞褪斋@。在會上，我深刻體會到部隊報告應重視以事實為依據(jù)的核心價值觀。官兵們在報告中向我們介紹了許多真實的戰(zhàn)場經(jīng)歷和軍事決策，這些事實不僅具有教育意義，還加深了我們對戰(zhàn)爭的了解。此外，我還注意到部隊報告具有啟發(fā)性和指導性。通過參加報告會，我學到了許多實用的軍事技能和戰(zhàn)術策略，使我在面臨實際戰(zhàn)斗時更加從容和有效。
第四段：如何獲取更多的價值（300字）
然而，如何從部隊報告中獲取更多的價值是一個需要思考的問題。首先，我們應該主動參與報告會，積極提問和交流，深入理解和掌握報告中的內容。其次，我們應該將報告所傳達的信息與自己的實際情況相結合，探索適用于自己部隊的戰(zhàn)術和策略。此外，我們還可以通過研讀相關資料和與他人討論，拓展自己的思維深度和廣度，使之更加具有創(chuàng)新和前瞻性。
第五段：結尾部分（250字）
綜上所述，部隊報告對于提高軍隊戰(zhàn)斗力具有重要意義，它不僅有助于部隊的信息傳遞和理解，還能夠激發(fā)官兵們的思維深度和廣度。參與部隊報告會能夠帶來很多啟示和收獲，通過主動參與、深入了解和探索適用性，我們能夠從報告中獲取更多的價值。在我的軍旅生涯中，我將一直高度重視部隊報告，將其作為一個不斷學習和提升自己的機會，為部隊的發(fā)展和軍隊的強大做出自己的貢獻。
部隊歷史心得體會報告篇五
第一段：引子（200字）
歷史是一面鏡子，通過重溫歷史可以更好地理解國家的發(fā)展歷程，從中汲取教訓與智慧。近日，我們部隊組織了一次重溫歷史的活動，使我深刻體會到了歷史的重要性。通過這次活動，我不僅重新審視了國家的光輝歷程，同時也加深了對自己作為士兵的責任感與使命感。
第二段：歷史沉淀國家情懷（200字）
通過重溫歷史，我深刻體會到歷史是國家的根基，歷史是國家情懷的故事?？吹较攘覀?yōu)榱藝业莫毩⒑妥杂筛冻龅难c淚，我感到內心震撼。他們的奮斗精神和犧牲精神，在今天仍然激勵著我們繼續(xù)前行。歷史給予我們一種崇高的感情，讓我們明白了國家對我們每個人意味著什么。作為一名士兵，理解國家情懷是我們義不容辭的責任，我們應當以這種情懷為引領，堅守崗位，為國家的繁榮和人民的幸福貢獻力量。
第三段：歷史開拓個人智慧（200字）
歷史是智慧之源。通過重溫歷史，我深刻體會到了歷代英雄將領的智慧和戰(zhàn)略，這為我個人的成長和進步提供了極大的啟示。站在歷史的長河中，我們要學習先烈們英勇奮斗、智勇雙全的精神，將其融入到現(xiàn)實生活中的工作與訓練中，提高自身的能力素質。歷史告訴我們，一個民族的強盛離不開每一個個體的努力，他們的智慧和奉獻。只有通過不斷學習和實踐，我們才能在歷史的長河中留下自己的名字。
第四段：歷史延續(xù)戰(zhàn)斗精神（200字）
重溫歷史，可以看到國家的光輝歷程，也可以看到戰(zhàn)斗精神的延續(xù)。歷史上的戰(zhàn)爭經(jīng)驗和斗爭精神，是我們前進的法寶。歷史告訴我們，每一場戰(zhàn)爭都孕育著巨大的犧牲和付出，而背后是為著民族的尊嚴、國家的安寧。作為一名守衛(wèi)國家安全的士兵，我們應當以這種強烈的戰(zhàn)斗精神為榜樣，時刻準備為國家的利益而付出一切。保衛(wèi)家園，維護和平，是我們的使命所在。
第五段：歷史引領未來（200字）
歷史給予我們智慧，引領我們未來的發(fā)展。通過重溫歷史，我明白了逆境中崛起的國家更有勇氣和智慧創(chuàng)造未來。從歷史中吸取教訓，我們應當遵循正確的道路和一系列原則，繼續(xù)實現(xiàn)國家的發(fā)展目標。作為一名士兵，我們要立足歷史、面向未來，緊密團結在黨和軍委的周圍，奮發(fā)向前，完成我們的使命。我們應當堅定信念，矢志不渝，為了國家的崛起而不懈努力。
總結（100字）
通過部隊組織的重溫歷史活動，讓我深刻體會到了歷史的重要性與意義。歷史是國家的根基，是我們繼承英烈們的情懷的基礎，是開拓智慧和戰(zhàn)斗精神的源泉，更是我們前進的法寶和引領。作為一名守衛(wèi)家園的士兵，我們應當以歷史為鏡，以信仰為支撐，不斷學習、進步，為國家的繁榮和人民的幸福而努力奮斗。
部隊歷史心得體會報告篇六
第一段：引言（引出話題）
部隊報告是一種重要的工作形式，通過報告，上級領導可以了解下屬部隊的工作進展和情況。作為下屬部隊的一員，我不僅參與了許多報告的撰寫，還經(jīng)常有機會聽取其他部隊的報告。在這個過程中，我深刻體會到了部隊報告的重要性，同時也獲得了一些心得體會。
第二段：復雜數(shù)據(jù)的解讀
部隊報告經(jīng)常涉及到大量的復雜數(shù)據(jù)，如目標完成情況、戰(zhàn)備狀態(tài)、訓練效果等。在撰寫報告時，我們首先要學會對這些數(shù)據(jù)進行準確且全面的解讀。這需要我們具備豐富的業(yè)務知識和分析能力，能夠把握主要矛盾和關鍵因素，準確判斷局勢和問題的發(fā)展趨勢。通過對數(shù)據(jù)的解讀，我們可以準確反映出部隊的實際工作情況，為上級提供科學的參考依據(jù)。
第三段：報告撰寫的要點
在報告撰寫過程中，我認為有幾個要點需要特別注意。首先，我們要注重報告的邏輯性和條理性，通過合理的框架和層次結構來組織報告內容，使讀者能夠清楚地理解報告的主旨和要點。其次，我們要注意語言的準確性，避免使用模糊、籠統(tǒng)的措辭，而要使用具體、明確的詞語來表達自己的觀點和意見。最后，我們要注重報告的可操作性，即提出切實可行的建議和措施，可以直接指導工作實踐，促進問題的解決和工作的推進。
第四段：報告聽取的收獲與感悟
作為報告聽取者，我也有一些收獲與感悟。首先，通過聽取其他部隊的報告，我可以了解到他們的工作經(jīng)驗和成功做法，及時借鑒和吸取他們的優(yōu)點，為自己部隊的工作提供借鑒和參考。其次，我可以通過聽取報告來加深對全軍工作的整體認識，了解到軍隊建設的方向和目標，從而更好地明確自己的工作定位，提升工作的針對性和效率。此外，我還可以通過報告聽取的過程，提高自己的學習和思考能力，不斷完善自己的思維模式和工作方法。
第五段：結尾（總結全文）
總而言之，部隊報告是一項重要的工作形式，撰寫和聽取報告都需要我們具備一定的業(yè)務能力和專業(yè)素養(yǎng)。通過報告，我們可以準確反映部隊的工作情況，為上級提供科學依據(jù)；通過聽取報告，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和做法，提升自己的工作水平和思維能力。因此，我們應該積極參與報告撰寫和聽取的過程，不斷提升自己的報告能力，為部隊的發(fā)展和進步作出貢獻。
部隊歷史心得體會報告篇七
歷史是人類過去的經(jīng)驗與智慧的結晶，報告則是一種體現(xiàn)歷史學習與研究成果的形式。收到這次歷史報告的作業(yè)任務，我感到非常的興奮，因為歷史這門學科為我提供了更加深入的了解世界的機會。在這次報告中，我選擇了探討美國獨立戰(zhàn)爭的歷史背景和其對美國未來的影響。整個過程雖然充滿了挑戰(zhàn)，但也給了我很多有價值的體驗和領悟。
第二段，學習歷史的重要性
在歷史的探索中，我意識到歷史不僅是對過去的學習，更是對人類文化遺產(chǎn)的表達。歷史的學習可以讓人們更好地理解現(xiàn)在和未來，因為歷史就是過去鑄造今天和未來的橋梁。歷史的探究也可以加深我們對世界各地文化的理解和尊重，可以幫助我們建立更加公正和平等的社會，因為歷史告訴我們不同文化之間的相互作用和對話是多么的重要。此外，學習歷史還可以讓我們從歷史經(jīng)驗中汲取教訓，并從它們中獲取有關人類本質本質的洞察力。
第三段，歷史報告的體驗
在撰寫歷史報告的過程中，我強烈感到了探索的滿足感和知識的重量。我積極收集和綜合大量的資料，閱讀了大量的文章和歷史書籍。我通過了解不同的立場和視角，為我的報告收集了更加全面和準確的信息。這一過程中，我也充分體驗到了歷史研究的苦澀和挑戰(zhàn)性。必須要批判性地評估資料來源和檢查事實的真實性，以便確保我的報告的正確性。通過這次歷史報告的體驗，我也學會了如何撰寫一篇有效的學術報告，并進一步提高了我的寫作和分析水平。
第四段，歷史的神奇和啟示
歷史總是充滿著不可思議和啟示。了解歷史可以讓我們了解人類的偉大和自己的不足，作為一個現(xiàn)代人，我們會學到一個現(xiàn)代人應該具備的慷慨和冒險的精神，我們會學到人類的尊嚴和自由是多么的寶貴。當我學習并思考歷史時，我也明白了為什么會有這么多人學習歷史，并從中獲得精神慰藉。
第五段，結論
歷史的學習與探究解鎖了不可思議和神奇的寶藏，因此正在學習歷史的人應該始終記住這一點，他們將受益于歷史學習在技能和知識方面的發(fā)展，更重要的是，他們將受益于它們所帶來的不同的看待世界的角度和精神世界。最后，我希望這次經(jīng)歷可以給我?guī)硪环N破壞思維慣性和推動學習的新動力，以便我能夠更好地探索這個精彩而復雜的世界。
部隊歷史心得體會報告篇八
歷史開題報告是大學生在畢業(yè)設計或科研課程中必不可少的一環(huán)。作為一名歷史專業(yè)的學生，我也經(jīng)歷過歷史開題報告的過程。在這一過程中，我收獲了很多，對歷史研究的意義和方法有了更深入的了解。以下是我對歷史開題報告的心得體會。
首先，歷史開題報告需要深入的調研和閱讀。在確定研究課題之后，第一步就是進行大量的文獻閱讀和調查研究。只有通過廣泛的了解和深入的分析，才能夠對研究課題有一個全面的認識。此外，還需要了解研究課題的相關背景和歷史背景，以及相關的研究成果和學術爭議。通過這些進一步的調研和閱讀，可以幫助我確定自己的研究方向，并為后續(xù)的研究打下堅實的基礎。
其次，歷史開題報告需要清晰的研究目標和問題。在進行歷史研究時，需要明確研究的目標和問題。研究目標可以是探索某一歷史事件的原因和影響，或者是對某一歷史人物的思想和行動進行深入分析。研究問題則是具體的研究課題，可以是某一具體事件的起因和過程，或者是某一歷史人物的特點和影響。通過明確研究目標和問題，可以幫助我進行有針對性的研究，避免盲目和浪費時間。
第三，歷史開題報告需要合理的研究方法和技巧。歷史研究是一門綜合性的學科，需要運用多種研究方法和技巧。比如，對于某一歷史事件的研究，可以運用對比研究、文獻分析、調查研究等方法，來進行多角度、多層次的分析；對于某一歷史人物的研究，則可以運用心理學和社會學的研究方法，來探索其思想和行動的深層次原因。通過運用合理的研究方法和技巧，可以使研究結論更加準確和有說服力。
第四，歷史開題報告需要嚴謹?shù)恼撟C和清晰的邏輯。在撰寫歷史開題報告時，需要進行嚴密的論證和清晰的邏輯。通過引用相關文獻和資料，對研究課題進行深入闡述和解釋。同時，要注意整篇文章的邏輯結構和段落之間的銜接。合理的論證和清晰的邏輯可以使報告更加井然有序，邏輯性更強，有利于讀者的理解。
最后，歷史開題報告需要展示自己的研究成果和貢獻。歷史研究不僅僅是對歷史事件和人物的探究，更重要的是對歷史研究的貢獻。在歷史開題報告中，我需要結合自己的研究成果和資料，對研究課題進行總結和評價，明確自己的研究貢獻和創(chuàng)新之處。同時，我還需要對研究中的不足和問題進行反思和展望，以便今后的研究工作更上一層樓。
通過歷史開題報告這一過程，我對歷史研究的意義和方法有了更深入的理解。我明白了歷史研究的復雜性和重要性，更加珍惜對歷史的學習和研究。我相信，在今后的歷史學習和研究中，我會不斷積累經(jīng)驗，提高研究水平，為歷史事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
部隊歷史心得體會報告篇九
國人民武裝警察部隊森林部隊(簡稱武警森林部隊)，是森林防火、滅火的專業(yè)武裝力量，是國家武裝力量的組成部分，是在林?；饒鲋薪?jīng)過血與火的洗禮成長起來的，一支有著光榮傳統(tǒng)的部隊。半個多世紀以來，森林部隊由最初的護林隊發(fā)展成為武裝森林警察部隊，成為保護林區(qū)森林資源和林區(qū)人民生命財產(chǎn)安全、維護林區(qū)社會治安的一支重要武裝力量，被譽為“森林保護神”、“綠色衛(wèi)士”，并一直被外界稱為神秘的特種部隊。
中華人民共和國成立后，東北各地建立起以工人、農(nóng)民為主體的人民自衛(wèi)隊，這些自衛(wèi)隊平時主要任務就是清奸、清匪、護廠、護村。1950年8月，鑒于這些組織的職能已經(jīng)代替了護林隊的作用，人民政府決定撤銷護林隊建制。部隊派來的干部全部轉業(yè)到地方。護林隊員有兩種選擇，要么復員，要么轉現(xiàn)役。當時正值抗美援朝時期，絕大多數(shù)護林隊員參加了志愿軍。
護林隊被撤銷后不久，大、小興安嶺等林區(qū)發(fā)生多起特大森林火災，這幾起火災起因都是人為破壞。大火燃燒了兩個多月，燒毀森林面積36萬公頃，給國家造成巨大的經(jīng)濟損失。為徹底清除林內壞人，捕捉敵特，保護森林，維護治安，1950年10月16日，東北人民政府決定在遼東、吉林、松江、黑龍江省建立人民護林隊，省設大隊部，大隊長由省農(nóng)林廳林政處處長(后改由林業(yè)廳廳長)兼任，副大隊長設專職干部。在重點林區(qū)的專署、縣區(qū)設中、分、小隊。中、分隊長由當?shù)亓謽I(yè)科科長兼任，專區(qū)、縣公安局、武裝部等負責軍事指揮。12月后，黑龍江省、松江省護林大隊相繼組建。護林隊干部多數(shù)來自轉業(yè)軍人，隊員大部分從各地農(nóng)村招收。
各地護林武裝相繼組建，并沒有使森林火災滅絕。境外敵對勢力和國內匪特相互勾結，將破壞目標放在防守困難的林區(qū)里，令護林隊防不勝防。1951年7月23日，東北人民政府決定在偏遠林區(qū)地帶建立護林站，有重點地安設電話與騎兵護林員，每站配備一二十名護林員從事防火、撫育等工作，其所需經(jīng)費從育林費中支出，成為永久性的事業(yè)機構。根據(jù)這一決定，黑龍江省在黑河專區(qū)的偏遠林區(qū)建立護林站34處，并招收護林員198人，其他各地縣護林隊作為常設機構，仍分駐于偏遠林區(qū)，從事清山剿匪、護林防火和維護林區(qū)治安等工作。
由于護林隊采取“一縣一隊”的布局，兵力過于分散，又缺少交通工具和通信設備，指揮不靈、違法亂紀現(xiàn)象不斷發(fā)生。1952年1月，黑龍江省林業(yè)廳撤銷護林大隊部，下屬各隊分別交由各地林業(yè)科、局領導管理。但各地森林火災仍不斷發(fā)生。針對這種情況，在東北主持工作的高崗和林楓經(jīng)過研究，決定給周恩來寫一封信。信中，他們將這幾年發(fā)生的大火及造成的損失如實地向周恩來進行了報告，并根據(jù)當時形勢，提出東北需2個林業(yè)師、4000人的護林部隊。1952年4月10日，高崗和林楓將信的內容以加急電報的形式發(fā)給周恩來。
周恩來收到電報后，不禁憂心忡忡。東北林區(qū)是我國最大的一塊原始林區(qū)，保護好這塊森林資源，不但對于生態(tài)平衡，而且對于我國的國家建設有著極其重要的意義。森林火災造成的巨大損失周恩來也非常清楚，護林隊員短缺他也知道。但此時，抗美援朝正處在關鍵時期，一切為了前線，國內能調動的部隊已經(jīng)全部調動起來了，沒有調動的部隊也都擔負著御敵侵入的重任，這些部隊是不能動的。于是，周恩來打電話找來軍委總參謀部的同志，把高崗和林楓的電報遞給他們?？赐觌妶?，總參謀部的同志也感到為難，最后說：“只能等朝鮮停戰(zhàn)，部隊回來后才能解決這個問題?！苯?jīng)過幾天的反復考慮，4月23日，周恩來給高崗和林楓回了電報，說：“東北所需2個林業(yè)師和4000人護林部隊，經(jīng)軍委總參謀部研究后，認為除待朝鮮停戰(zhàn)后可以從志愿軍中抽調外，目前國內部隊很難再抽調出2個完整建制師轉業(yè)。如東北四五月份即要2個師作林業(yè)師及4000護林武裝，則擬將東北給志愿軍保留的2萬老兵(6個獨立團)和西南的補訓師的架子合編擔任，并在每個連里保留一個班的步兵輕武器，4000護林武裝亦可不再另撥。你們意見如何?”高崗和林楓決定按照周恩來的指示辦，護林人員不足部分由各單位根據(jù)實際情況處理。
面對越來越多的火災，內蒙古自治區(qū)主席烏蘭夫、副主席王再天商定，請示公安部要求將一騎兵團轉業(yè)到林業(yè)部門，成立中國人民解放軍內蒙古公安司令部林務大隊。公安部經(jīng)過研究，同意了他們的請求，大隊部設在烏蘭浩特。部隊主要駐守在重點邊遠林區(qū)、林火災區(qū)和亂砍濫伐嚴重地區(qū)，執(zhí)行護林防火、林政檢查、維護林區(qū)治安等任務。
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朝鮮戰(zhàn)爭停止后，國內開始了大規(guī)模的建設。中國人民解放軍和公安部隊也開始邁入了正規(guī)化的建設軌道。
中南海內，毛澤東聽完了總參謀部匯報后，深吸一口香煙，然后緩緩地將嘴里的煙吐出來，說：“各地企業(yè)部門的警衛(wèi)太亂，你們研究一下怎樣使他們統(tǒng)一起來，更便于使用和管理。”周恩來和總參謀部的同志經(jīng)過反復討論，感到改成經(jīng)濟警察比較合適。周恩來將大家討論的意見報給毛澤東，毛澤東聽了后說：“各地的情況不一樣，征求一下意見，如可行，我們聯(lián)合發(fā)一個命令，將全國各地企業(yè)部門的武裝警衛(wèi)正式改編為經(jīng)濟警察?！?BR> 但是，護林隊改為經(jīng)濟警察情況有點麻煩，因為一旦改為經(jīng)濟警察其隸屬關系就改變了，正可謂是牽一發(fā)而動全身。國家林業(yè)部為慎重起見，決定先征求一下意見。東北林業(yè)局局長金樹源將所轄各省林業(yè)部門有關領導找來召開會議。經(jīng)討論，最后同意改為經(jīng)濟警察。會后，他們打了報告，提出護林隊以搜山剿匪、加強林區(qū)治安保衛(wèi)為主，防火宣傳為輔，又兼有武裝部隊的性質，因此應將護林隊改為森林公安隊。報告打上去后不久，國家林業(yè)部電告東北行政委員會林業(yè)局，同意東北護林隊改稱中國人民護林警察。
于是，東北行政委員會下發(fā)文件，決定將“原屬林業(yè)局之護林隊，歸屬于中國人民經(jīng)濟警察系統(tǒng)，一律改稱為xx省護林警察隊，其政治、軍事、業(yè)務上的訓練教育，干部管理以及供給待遇均由各自之林業(yè)廳負責，公安廳應負責協(xié)助加強其政治工作，省公安廳主管業(yè)務的干部可兼任政治委員”。各省護林隊經(jīng)過整編后正式組建護林警察隊。
隨著黑龍江、松江省合并，原屬兩省的護林警察合并組成了黑龍江護林警察大隊。為了指揮方便，護林大隊改為黑龍江省林業(yè)廳森林警察處，不久劃歸省公安廳總隊領導，并入了省公安廳民警處，后歸省公安廳武警總隊領導。
1962年初，黑龍江省林業(yè)廳為了加強護林防火和林區(qū)的治安管理，又寫報告給國務院，要求恢復1958年以前的森林警察機構及對它的領導，將森林警察和經(jīng)濟警察分開使用。森林警察主要負責護林防火、維護林區(qū)治安;經(jīng)濟警察負責林區(qū)工業(yè)保衛(wèi)。并且在恢復和充實林區(qū)森林警察大隊部人員外，恢復森林警察支隊機構，領導省森林警察和林業(yè)部門的經(jīng)濟警察。他們的請求很快得到國務院的批準。國務院指示，森警今后除直接受林業(yè)部門領導外，在公安業(yè)務與軍事訓練等方面，仍受公安武警部隊的領導。之后，全省森警部隊開始進行整編。
1962年11月，中共中央、國務院為了統(tǒng)一領導黑龍江、吉林、遼寧、內蒙古東部地區(qū)的林業(yè)工作，決定在哈爾濱成立中華人民共和國林業(yè)部東北林業(yè)總局，轄8個林業(yè)管理局。但是，由于森林警察部隊的駐防地和執(zhí)勤范圍處在東北林業(yè)總局和省林業(yè)廳林業(yè)施業(yè)區(qū)的交叉位置，絕大部分森警基層部隊分布在林業(yè)總局轄區(qū)內，因而出現(xiàn)了領導體制混亂、多頭領導、誰都管、誰都管不起來的現(xiàn)象。于是，黑龍江省林業(yè)廳上報省委、國家林業(yè)部，要求將森林警察部隊移交東北林業(yè)總局領導。這個問題牽涉面比較廣，需要進一步調查研究，國務院沒能馬上答復。
不久，黑龍江省召開森林經(jīng)營局長會議提出，將總局轄區(qū)內的森警部隊全部移交東北林業(yè)總局領導，林業(yè)廳各森林經(jīng)營局管轄區(qū)內的森警全部撤銷。之后，國家林業(yè)部函復東北林業(yè)總局，同意森工企業(yè)接收森林警察。面對森警不斷更改的領導關系和面臨被撤的危機，國家林業(yè)部向國務院提交了關于森林警察體制的報告，提出森林警察是一個警種，對于森林防護起著別的部隊無法替代的作用，從國家的長遠發(fā)展看，作為一個警種，要保留原建制。由于對這支部隊的使用管理的混亂，建議成立森警總部，將內蒙、吉林、黑龍江省的森林警察統(tǒng)管起來，由林業(yè)部和公安部隊司令部對森警總部實行雙重領導。收到林業(yè)部的報告后，周恩來非常重視，立即責令有關部門進行研究。1966年1月12日，國務院下發(fā)文件批復，同意保留森林警察建制，但不同意設立森林警察總部，仍由各省區(qū)分管森林警察部隊。并明確指出黑龍江省森林警察屬于林業(yè)企業(yè)的歸東北林業(yè)總局領導，屬于地方的歸省林業(yè)廳領導，有關軍事訓練、服裝和武器供應問題，請公安部協(xié)助解決。
在林業(yè)部準備按照國務院指示整頓森林部隊時，““””席卷全國。哈爾濱森警大隊部分干警組成的“毛澤東思想造反有理戰(zhàn)斗團”，查封了原省森林警察支隊，支隊工作被迫停止。不久，國務院、中央軍委發(fā)出《關于森林警察部隊進行““””問題的通知》電報，明確規(guī)定森林警察部隊由中國人民解放軍接管，受當?shù)剀姺謪^(qū)領導。后來，黑龍江省革委會和省軍區(qū)聯(lián)合行文上報國家林業(yè)部，要求將森警部隊改編劃歸中國人民解放軍建制。林業(yè)部沒有同意，轉而上報國務院要求將森林部隊移交地方領導管理，以便更好地使用。為了加強對這支部隊的集中統(tǒng)一領導，國務院決定恢復省森林警察支隊部的建制，由省林業(yè)總局黨委負責組建，撤銷解放軍對森警部隊的軍事接管。
為了提高護林隊伍人員素質，經(jīng)中央軍委和國務院批準，森林部隊1978年起實行義務兵役制，服役期為3年，歸各省林業(yè)部門主管;在護林防火工作上受省和所在地護林防火指揮部指揮。
實行兵役制以后，遇到了一些現(xiàn)實問題，原來各級的領導都是地方領導擔任，實行兵役制后如果繼續(xù)由地方領導擔任，面臨著戰(zhàn)士進步、提干等一系列問題。針對各省反映的情況，國務院、中央軍委專門下發(fā)了《關于武裝森林警察實行義務兵役制后有關問題的批復》，規(guī)定森警部隊連排職干部，從1980年開始按軍隊現(xiàn)役干部管理。連級以上的干部仍然由地方干部擔任。
就在森警部隊不斷調整變換時，一個新的轉機到來了，中國人民武裝警察部隊開始重新組建。國家林業(yè)部和公安部經(jīng)過研究，聯(lián)合上文國務院，提出將森林部隊劃歸武警部隊序列，得到國務院的批準。國家勞動人事部下發(fā)通知，將武裝森林警察列入人民武裝序列，實行雙重領導、以地方為主的體制。為了加強對武裝森林警察部隊的領導，公安部要求林業(yè)部在中國人民武裝警察部隊中設一個林業(yè)部森林警察辦公室，來協(xié)調武警與森林部隊的正常工作。林業(yè)部決定由林業(yè)部副部長劉廣運兼任辦公室主任。
就在武警總部和林業(yè)部聯(lián)合工作組到黑龍江省森警總隊進行調查，研究關于森警部隊列入武警序列等有關問題的時候，一個突發(fā)事件引起了國家重視，并改變了這支部隊的命運。
1987年5月6日，黑龍江省大興安嶺地區(qū)的西林吉、圖強、阿爾木和塔河4個林業(yè)局所屬的幾處林場，同時起火，繼而引起新中國成立以來最嚴重的一場特大森林火災。據(jù)初步統(tǒng)計，過火面積達101萬公頃。燒毀房舍61.4萬平方米(內含居民住房40萬平方米)、貯木場4處半、林場9處、存材85.5萬立方米;燒毀各種設備2488臺、糧食650萬斤;毀壞橋涵67座、鐵路專用線9.2公里、通訊線路483公里、輸變電線路284.2公里;受災群眾5萬多人，死亡193人，受傷226人。大火持續(xù)燃燒了21天，過火森林面積達56萬公頃，投入滅火人員共約3萬多人，直接經(jīng)濟損失約5億元人民幣.
在這場大火中，一支特殊的隊伍以嫻熟的撲火專業(yè)技能、英勇頑強的戰(zhàn)斗作風、嚴明的組織紀律、良好的戰(zhàn)術素養(yǎng)，引起了世人的關注，這就是森林警察部隊。這支部隊始終擔負著打火頭、攻險段的重任，為撲滅這場森林大火立下了不朽的功勛。時任軍委主席的鄧小平通過電視，看到森林部隊的戰(zhàn)士勇敢撲火的場面時，對身邊的工作人員說：“火場中真離不開這支部隊，這支部隊不簡單，素質過硬?！崩钕饶羁吹缴植筷牴俦蠡鹪⊙獖^戰(zhàn)的場面，很是感動，他對工作人員說：“替我向森警部隊發(fā)電表示敬意?！贝蠡鸨粨錅绾?，鄧小平發(fā)布命令，嘉獎參加大興安嶺撲火救災的森林部隊全體指戰(zhàn)員。黑龍江森林部隊被授予“撲火尖兵”榮譽稱號。這場大火使森林警察這支鮮為人知的隊伍名揚海內外。
大火過后，那燒焦的泥土、那化為灰燼的林木，如同一個黑色的驚嘆號嵌刻在大興安嶺林區(qū)。國務院向全國人大會匯報關于黑龍江省大興安嶺火災情況指出：這次撲火證明，森林警察對護林防火可以發(fā)揮很大的作用，但這支部隊的建設被忽視了，這是一個很大的教訓。目前，森林警察隊伍無論從數(shù)量上、素質上都遠不能適應需要，應當有計劃地加強。時任國務院副的田紀云在《中央森林防火總指揮部第一次會議上的講話》中指出：森警列入武警序列，過去國務院已經(jīng)定了，這個原則不變……森警要增加些編制，我主張少增人，多增加現(xiàn)代化的先進裝備。
加強武裝森林警察部隊建設，進一步提高部隊戰(zhàn)斗力和裝備水平，逐步實現(xiàn)防火、撲火手段的現(xiàn)代化，已經(jīng)提上了黨和國家領導人的議事日程。
一封內參放在總參領導的面前，這份當時屬機密的內參是解放軍報的一個記者寫的。在內參中，他寫道：吉林、黑龍江、內蒙古三省(區(qū))的武裝森林警察，經(jīng)國務院、中央軍委先后于1978年和1980年批準，戰(zhàn)士實行義務兵役制，連以下干部實行現(xiàn)役制。1984年5月，又經(jīng)國務院批準、勞動人事部發(fā)文，規(guī)定武裝森林警察列入中國人民武裝警察部隊序列。但是，這個文件下達至今已近三年仍未落實，致使森警部隊領導體制目前既不屬于人民解放軍的編制序列，也未正式納入武警部隊的序列。營以上干部尚未實行現(xiàn)役制，給森警部隊的工作帶來了不少困難，部隊建設出現(xiàn)了許多不好解決的問題。內參詳細列舉了這種管理體制帶來的問題，指出如果這些問題不解決，將嚴重影響部隊的建設和部隊的戰(zhàn)斗力。這封內參所提的問題引起了中央領導的高度重視，中央立即責成有關人員對這一問題進行研究。
1988年1月13日，國務院、中央軍委下文批準森林警察部隊列入中國人民武裝警察部隊序列，全部實行現(xiàn)役制，實行林業(yè)部門和公安部門雙重領導，以林業(yè)部門為主;中央和地方，以地方領導為主的管理體制。部隊執(zhí)行森林防火、滅火任務受各級人民政府森林防火指揮部統(tǒng)一指揮。部隊擔負森林防火、滅火，全面保護森林資源，維護社會治安，參加林區(qū)經(jīng)濟建設等任務。列編后，省(自治區(qū))武裝森林警察總隊稱：中國人民武裝警察部隊××省(自治區(qū))森林警察總隊。森警辦與中央森林防火總指揮部辦公室、林業(yè)部防火辦一套機構，三塊牌子。不定級別，不轉現(xiàn)役。為便于與武警總部銜接工作，森警辦可以代表林業(yè)部參加武警軍級有關會議和發(fā)給相應規(guī)格的有關文件。森警辦人員按公安待遇。
2月5日，國務院、中央軍委下發(fā)文件，調整武警森林部隊體制，從192月10日起實行武警總部和國家林業(yè)主管部門雙重領導。由武警總部對其軍事、政治、后勤工作實施統(tǒng)一領導，國家林業(yè)主管部門負責業(yè)務工作。武警森林部隊的森林防火業(yè)務工作實行中央與地方雙重領導。部隊執(zhí)行跨省(自治區(qū))森林防火、滅火任務時，由國家林業(yè)局統(tǒng)一指揮;部隊執(zhí)行所在省(自治區(qū))森林防火、滅火任務時，由當?shù)厝嗣裾y(tǒng)一指揮，國家林業(yè)局長兼任武警森林指揮部第一政治委員。
武警總部司令部設立警種部，撤銷國家林業(yè)局森林警察辦公室，組建武警森林指揮部，軍級，負責領導管理森林部隊，組織指揮部隊防火、滅火。指揮部機關編設司令部、政治部、后勤部。指揮部下轄內蒙古自治區(qū)、吉林省、黑龍江省、云南省4個森林總隊。
8月4日，中國人民武裝警察部隊森林指揮部正式掛牌成立。
.至此，中國武警森林部隊進入了全面建設和發(fā)展的新時期，分布在中俄、中蒙、中朝、中緬、中越和中老幾千里的邊境線上的300多個值勤點，守護著3000多公頃的森林草原資源。在祖國的大小興安嶺、長白山脈，在三北防護林和長江防護林的重要地段，在戈壁沙漠和西南的西雙版納熱帶雨林，都有森林警察官兵的身影和足跡。如今，森林部隊已發(fā)展成為具有現(xiàn)代化立體作戰(zhàn)能力的專業(yè)隊伍，成為森林防火中的主力軍和突擊隊，成為實現(xiàn)國家可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中的一支不可替代的重要力量。
部隊歷史心得體會報告篇十
近年來，雖然各級對思想政治教育的地位和作用的認識有了很大提高，基本能做到了教育時間、內容、人員的“三落實”，較好地完成了上級布置的教育任務。尤其對上級部署的重大專題教育，都能做到黨委集體研究教育，成立領導小組，制定詳實方案，進行思想動員，認真?zhèn)湔n授課，許多大隊領導能親自授課，形成了層層重視政治教育、人人關心政治教育的良好氛圍。但是，從平時督察、檢查和年終考核情況來看，還存在如下問題：
(一)雖然各級思想上比較重視，但政治教育中的不少環(huán)節(jié)在實際操作時還不夠到位，政治工作的強大生命力還沒有得到充分體現(xiàn)。主要表現(xiàn)在：一是抓教育的持久性不夠，存在“三重三輕”現(xiàn)象。即重視年初教育計劃和專題教育計劃的制定，忽視教育計劃的落實;重視支隊督察和年終考核前的查漏補缺，忽視平時教育內容的落實;重視專題教育，忽視基礎性教育。二是抓教育的檢查不夠，存在“五多一少”的問題。即在思想政治教育工作中，支隊政治處往往是發(fā)文件多、提要求多、總結多、評比多、檢查多，而深入基層具體指導少，沒有撲下身子蹲在基層搞教育，而是在督察時當當“評委”、在年終考核時做做“裁判”。三是政治教育不能按計劃正常進行，被占、擠、壓情況時有發(fā)生。少數(shù)同志存在思想政治教育是“軟指標”的錯誤思想，以致什么工作都可以向政治教育要時間，每周一天的政治教育時間不能保證，往往是空時天天搞教育，訓練忙時沒教育，沒有從根本上保證教育時間，被占、擠、壓情況時有發(fā)生。
(二)雖然政治教育的內容基本得到落實，但形式主義“走過場”現(xiàn)象普遍存在。主要表現(xiàn)在：一是在內容上“照本宣科”。少數(shù)基層政工干部，對上級布置的教育沒有結合本單位實際認真?zhèn)湔n，只求“搞過了”，不求搞好了，只是“照葫蘆畫瓢”地把教材在課堂上念了一遍、提綱在黑板上抄一遍就算了事。二是在時間上“偷工減料”。規(guī)定二天的內容，只按排一天的計劃;要求必學的科目，卻利用十幾分鐘就學完。表面上看，每項教育都有著落有回聲，但時間往往被“截流”，程序被“減化”，內容被“折扣”。三是在學習質量上不高，教育效果欠佳。由于授課方式簡單陳舊，內容壓縮簡化，不結合官兵思想實際，以致少數(shù)大隊盡管教育聲勢造的不小，簡報出了不少，但沒有很好地解決思想問題，教育效果不明顯。
(三)雖然教育的條件得到較大改善，但教育方法沒有新的突破，“三老”現(xiàn)象普遍。近幾年，基層消防部隊基本上都配備了電腦、電視機、影碟機、放像機、音響等設備，教育條件有了很大的發(fā)展。然而教育手段先進了，教育方法卻沒有多大變化，“三老”現(xiàn)象仍然普遍：一是“老觀念”。許多基層政治干部，上政治教育課抱著“老觀念”，用的“土辦法”，依然還是臺上讀一讀，黑板上抄一抄，應付了事，工作怕麻煩，不肯動腦筋，不喜歡用現(xiàn)有的設備。二是“老套路”。大多數(shù)大隊的政治教育仍還是一上課、二討論、三總結的“三步曲”。少數(shù)大隊甚至連這“三步曲”都不走好，上完課后，討論變成“自流”，小結基本省略。三是“老經(jīng)驗”。政治教育總結過走場，不真正總結，離不開原原本本，找不問題，理不出經(jīng)驗，以致在工作沒有新的突破，沒有提高。
(四)雖然教育分層次，但“一鍋煮”的問題仍然比較突出。近幾年，雖然開展的“三講”、“三項教育”及其“回頭看”、“學習黃東華”、“兩個教育”等重大專題教育，都針對不同的教育對象，采取有側重的分層次教育，取得了較好效果，但從大量的經(jīng)常性教育來看，部隊教育中官兵不分、層次不清的狀況還不同程度地存在，“一鍋煮”的問題沒有從根本上得到解決。主要表現(xiàn)在：一是內容上官兵一個樣。如尊干愛兵教育，本來應該在干部中開展愛兵教育，在戰(zhàn)士中開展尊干教育，但少數(shù)政工干部為圖省事，干部戰(zhàn)士同課堂，一個教案大家聽，沒有從層次上分開，許多該講的話不能講，不該讓戰(zhàn)士知道的事情卻讓戰(zhàn)士知道了，教育效果非但不理想，甚至造成負影響;如黨風黨紀學習，本來應該在黨員干部中進行，有的大隊卻讓戰(zhàn)士也去學，有些問題本來應在支隊機關研究探討，卻要求基層官兵學習理解。二是形式上官兵一個樣。在教育形式上往往只注重戰(zhàn)士的特點，而忽視干部的層次。不是按照干部學習的標準組織戰(zhàn)士學習教育，造成要求過高、戰(zhàn)士理解不了，就是用驗收戰(zhàn)士的尺度去衡量干部教育的效果，造成干部教育質量不高。不少大隊什么教育都一樣，干部不但和戰(zhàn)士一起聽課，還一起討論，以致討論時戰(zhàn)士不敢講真話，提意見，根本不能敞開心扉。
(五)雖然政治教育的方法有所改進，但授課的知識含量不高。近幾年，應該支隊積極探索改進部隊教育方法，總結了一定的經(jīng)驗，各大隊在實踐中也做過一些嘗試，教育的形式有了明顯的進步，得到進一步搞活，但政治教育的知識含量不高，還沒有根本上解決官兵在生活、工作、學習中遇到的疑難問題，增強官兵的學習積極性。授課時“照本宣科滿堂灌”，形式主義走過場，語言干巴枯燥空說教，尤其結合形勢不夠，缺少市場經(jīng)濟和高科技知識，售的是“陳年老調”，官兵們聽起來沒勁、沒趣、沒味。
二、存在問題的根本原因
一是重視不夠，認識不足，“教育軟指標”的錯誤觀念仍然存在。雖然上級部署教育任務時反復強調要高度重視，加強領導，但下面在實際操作中，沒有真正落實，積極性不夠，等、靠思想比較嚴重。不少干部戰(zhàn)士，尤其是少數(shù)大隊領導總覺得滅火值勤、防火專項檢查等時間緊、任務重，不能馬虎，而政治教育是個“軟指標”，不象其它任務那樣急，不重視不會出問題，搞好了也不能一時見成績，即使沒搞好，補補筆記本也能應付過去，所以教育的時間往往被擠占、內容被壓縮、人員被抽調，影響了教育的落實和效果。
二是教材不系統(tǒng)，教育的規(guī)范性較差。基層政治教育缺少一套比較規(guī)范的教材，也是造成基層教育質量難以提高的一個重要原因。近幾年，公安部消防局編發(fā)了一批以人生觀、價值觀為主要內容的教材，總隊政治部根據(jù)教育的實際也編印了一批關于政治工作的文件材料，還發(fā)了錄象帶、影響資料，但從當前現(xiàn)狀來看，還不能滿足部隊的需要，官兵學不到比較完整的知識，政工干部備課找不到素材。
三是政工干部結構年輕，政治理論水平普遍不高。現(xiàn)在基層部分的政工干部，一般是部隊指揮學校畢業(yè)的生長類干部，都是直接從戰(zhàn)士考上的，雖然通過兩年的學習使他們掌握了一些理論知識，有了文憑，但指揮學校沒有開設專門的政治專業(yè)，沒有對學員進行政治理論知識與政治工作技能的專門培養(yǎng)，政治理論水平普遍不高。而且，政工干部隊伍比較年輕，全支隊的18名基層政工干部，8名教導員，只有2名是政工干部出身，其余不是戰(zhàn)訓干部就是防火干部，自身政治理論知識缺乏。9名指導員和政工排長，只有3名從事政治工作滿2年，其余的不是指揮學校剛畢業(yè)，就是剛從戰(zhàn)訓、防火崗位轉過來的，所以政治工作經(jīng)驗缺乏，政治理論水平不高，不少同志都對講政治課感到比較吃力，常常出現(xiàn)無邊無際地胡扯，講的道理經(jīng)不起推敲，沒有說服力，對教育質量影響很大。
三、加強基層思想政治教育的對策
一是加強調查研究，掌握基層官兵思想脈搏，增強教育針對性。
當前，部隊官兵思想比較活躍，經(jīng)常會遇到了許多新情況、新問題，產(chǎn)生了一些有傾向性的思想問題。如：為什么越改革下崗工人越多?、為什么復退和轉業(yè)軍人就業(yè)那么難?、為什么當前社會總是有法不依、執(zhí)法不嚴、腐敗不止的問題?等等。這些問題的形成，充分說明消防官兵知識在增長，關心國家和社會，善于觀察、善于思想，亟需我們的政治工作者幫助他們進行辯正的分析和思考。只要我們深入調查研究，充分了解和掌握部隊的思想脈搏，有的放矢地實施教育，真正做到對癥下藥，一把鑰匙開一把鎖，就能提高官兵的學習積極性，增強教育的針對性，提高教育的效果，切實解決官兵存在的思想實際問題。
二是加強教育主動性，有針對地解決思想問題，增強教育的經(jīng)常性。
消防部隊和其它部隊相比，其中突出的特點是：消防部隊人少分散。在實施教育中，集中上大課必須要堅持，這是灌輸大道理，統(tǒng)一官兵思想，集中解決創(chuàng)造性問題的重要形式，但從消防部隊基層中隊的實際看，還是要靠經(jīng)常性的思想教育。經(jīng)常性思想教育的形式可以是多方面的，它可包括“一事一議”，開展民主討論?！懊鎸γ妗?，集體解答疑難問題。“心交心”，互幫互助談體會。“講格言”，互相勉勵鼓斗志等多種形式。因此要提高消防部隊思想政治教育的效果，很重要的一條，就是必須把上級統(tǒng)一部署的集中教育和深入細致的、一點一滴的經(jīng)常性的思想教育緊密結合起來，使兩者互相補充，互相促進，相得益彰。事實說明，由于集中教育的時間有限，每次教育不可能解決干部戰(zhàn)士所有的思想認識問題。就是在教育中基本解決了問題，也可能因為環(huán)境條件、形勢的變化而出現(xiàn)反復。特別是由于各中隊駐地的情況不同、干部戰(zhàn)士家庭狀況不同、性格愛好不同、文化層次不同、思想基礎不同等每個人都可能碰到一些特殊的困難和矛盾，產(chǎn)生某些特殊的思想認識問題。這些都要求我們下功夫做好一點一滴的深入細致的宣傳教育工作。政治機關在抓好集中教育的同時，要經(jīng)常深入基層，為基層干部做好經(jīng)常性的思想工作當好參謀，出好主意解決疑難問題，對個別有特殊思想情況的戰(zhàn)士，還要親自談心幫助做好工作。
三是加強干部培訓，提高政工干部政治理論水平，增強政工干部的事業(yè)心和責任感。支隊要每年組織政工干部進行培訓和利用檢查工作和蹲點指導的機會，進行面對面的指導，以提高他們的政治理論水平和政治工作能力。同時，政工干部一定要養(yǎng)成愛學習的良好習慣，肯鉆研，勤探索，不斷改進工作方式方法，不斷提高政治工作水平。要懷著對每個戰(zhàn)士負責任的態(tài)度，與戰(zhàn)士實行“五同”，及時掌握戰(zhàn)士的困難疾苦和思想狀況，耐心細致地做好思想工作，主動溝通官兵感情，化解戰(zhàn)士之間的矛盾、解答戰(zhàn)士疑難問題。另外，政工干部不能調動過于頻繁，要保證一支相對穩(wěn)定的政工干部隊伍。
四是加強干部自律，以干部教育為重點，增強教育的示范性。
身教重于嚴教。應該說，當前消防部隊黨員干部總體的模范作用是好的，但也確有少數(shù)人受腐朽思想和社會不正之風的影響，不同程度地存在思想不純、作風不正、模范作用不好等問題。所以提高消防部隊思想政治教育的質量和效果，一定要把黨員和干部作為重點，下大力抓好干部的學習教育，使他們帶頭站到拒腐防變的前列，站到抵制不正之風的前列，站到正確處理深化改革中利益關系調整的前列，站到部隊教育訓練和完成其它各項任務的前列。要真正從自身做起，從現(xiàn)在做起，從具體事情做起，嚴格要求帶頭反腐倡廉，糾正不正之風。只要我們的黨員和各級干部按照江澤民同志提出的“三個代表”為己任，努力做好本職工作，真正為廣大官兵做出了榜樣，那么部隊的思想政治教育就會堅強、有力。
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部隊歷史心得體會報告篇十一
部隊歷史文化沿革是一項意義深遠的工作，它記錄了一支部隊從創(chuàng)建到發(fā)展的全過程，揭示了這支部隊的歷史脈絡和輝煌成就。在這個過程中，我們不僅向前輩英雄敬獻敬意，更重要的是，在學習他們的英雄事跡中，堅定了理想信念，增強了緊密團結的意識，同時也激勵我們堅定奮斗的方向，牢記歷史、不忘初心。
部隊歷史文化沿革是一項重要的工作，它深入挖掘凝聚部隊文化的珍貴遺產(chǎn)，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)，發(fā)揚光大軍隊精神，不斷推動著整個部隊的各項工作。這項工作不止是一種文化傳承，更是一種精神傳承，讓部隊更好地肩負起光榮使命，著力培養(yǎng)官兵的愛國主義、革命英雄主義和犧牲精神，以此提高士氣和戰(zhàn)斗力，增強部隊凝聚力和向心力。
部隊歷史文化沿革的意義在于弘揚共同的價值觀念和文化認同，增強意識形態(tài)的引領和政治作用。它促進了部隊的和諧發(fā)展，推動了部隊整體素質的提高，增強了部隊士氣和民族自豪感。其次，部隊歷史文化沿革工作的意義還在于它能夠加深軍民融合，促進軍民互利共贏。通過文化活動和文化交流，增強了部隊與社會之間的互動關系。同時，能夠提高社會公眾對于軍隊的了解和支持，更好地引導社會關注部隊、理解部隊、支持部隊。
第四段：沿革工作熱度不減。
隨著時代的變遷，部隊歷史文化沿革工作也在不斷推進。伴隨著改革開放的大潮和軍隊建設的改革發(fā)展，部隊歷史文化沿革工作也在不斷創(chuàng)新和發(fā)展。隨著網(wǎng)絡技術和新媒體的發(fā)展，部隊歷史文化沿革工作的形式也愈加多元化和生動有趣。比如，利用微博、微信、抖音等新媒體平臺，通過線上傳播，讓更多的人了解部隊文化，提升軍民融合度的同時，加深軍民感情，共筑強軍夢想。
第五段：總結。
部隊歷史文化沿革工作不僅是一項基礎性、重要性和長期性的工作，更是一項富有意義的工作。正是因為這項工作的推進和發(fā)展，才讓我們更好地傳承和弘揚了部隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和光榮歷史，激勵我們更加愛國、報效祖國，堅定信念、保持意志，牢記初心、奮斗拼搏，為建設強大的軍隊作出新的貢獻。
部隊歷史心得體會報告篇十二
部隊歷史文化沿革作為一項重要的內容，對于提升全軍官兵士氣，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)起到了至關重要的作用。在我擔任軍中文藝骨干的期間，深入學習了部隊歷史文化沿革，從中汲取了不少營養(yǎng)，感受頗深。在此，我想分享一下自己對部隊歷史文化沿革的體會和心得。
第二段：了解歷史才能在新時代作出貢獻。
軍人最基本的職責就是為國家和人民服務，而了解歷史是我們作出更多貢獻的前提。了解軍隊的歷史，可以深刻認識到我們軍人的責任和使命，更加堅定自己肩負的使命。同時，在繼承傳統(tǒng)的同時，也可以將其與新時代的思想相結合，更好地發(fā)揮出前人打下的優(yōu)良傳統(tǒng)與歷史的威力，以更好的姿態(tài)走進新時代。
第三段：文化的傳承是推進軍隊改革的有效杠桿。
部隊歷史文化的沿革是一項非常樸素而重要的工作，通過對部隊文化的傳承，可以讓官兵們對軍隊的發(fā)展歷程有更加深入的了解，也可以讓大家明白為什么我們需要走在維護國家安全、促進和平的前列，軍隊文化的傳承可以為統(tǒng)一思想、加強文化建設提供有效的杠桿，激勵官兵們爭先進位，勇往直前。
第四段：弘揚文化，傳承正氣。
弘揚正氣是我們軍人一直以來遵循的原則，這種正氣不僅表現(xiàn)在戰(zhàn)場上，更要表現(xiàn)在軍營生活中。部隊歷史文化的沿革，可以讓官兵們更好地了解我們一貫奉行的正義之心和人格力量，讓大家更加明確自己肩負的任務和擔當。同時，也可以激發(fā)戰(zhàn)士們對“以德服人”的信念，用文化和歷史傳承正氣，驅使官兵們始終保持最好的戰(zhàn)斗狀態(tài)和精神狀態(tài)。
第五段：結語。
部隊歷史文化的沿革，不僅是紀念和緬懷，也是我們凝聚力和戰(zhàn)斗力的一次提升和重塑。通過對歷史的深入探討和理解，我們可以更好地認識國家和軍隊的成長史和發(fā)展歷程，更好地汲取力量和智慧，更好地為軍隊改革和建設貢獻自己的力量。讓我們在歷史文化的引領下，強化文化自信，激發(fā)軍人情懷，為新時代的軍事建設打造強有力的文化支持。
部隊歷史心得體會報告篇十三
黨的執(zhí)政基礎在基層，重點難點在基層，活力源泉在基層。黨的作出創(chuàng)新基層黨建工作，加強基層服務型黨組織建設的重大部署;黨的十八屆三中全會強調，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，為全面深化改革作出積極貢獻;黨的十八屆四中全會提出，發(fā)揮基層黨組織在全面推進依法治國中的戰(zhàn)斗堡壘作用，增強基層干部法治觀念、法治為民的意識，提高依法辦事能力。面對新形勢，如何加強基層黨組織和黨員干部隊伍建設，充分發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，是擺在各級黨委面前的一個重要課題。通過近一段時間學習和思考，結合正鑲白旗實際，就如何加強農(nóng)村牧區(qū)基層黨組織建設談一些粗淺認識。
一、農(nóng)村牧區(qū)基層黨組織建設現(xiàn)狀
近年來，正鑲白旗始終把基層組織建設作為固本強基、推動發(fā)展的基礎性工作，緊緊扭住加強xxxx村級班子和干部隊伍建設關鍵點，認真落實黨建責任制，全面啟動“基層干部素質提升”工程，構建“選任、監(jiān)督、管理、激勵”四位一體制度鏈，著力建設一支守信念、講奉獻、有本領、重品行的xxxx村干部隊伍;圍繞“服務群眾、作群眾工作”新定位，在黨的群眾路線教育實踐活動中進一步促動“雙服務”上下延伸，推行結對服務、點單服務、承諾服務和代辦服務，開展了“十星級xxxx村黨組織”創(chuàng)建、“百日大調研”、“五個一”千村幫聯(lián)及“黨代表下基層”等系列主題活動，基層黨組織和廣大黨員干部服務群眾、化解矛盾、維護穩(wěn)定的職責意識和素質能力明顯提升。
但同時也要看到，面對全面深化改革、推進依法治國、落實從嚴治黨的新形勢新任務，基層服務對象、工作要求和方式方法的深刻變化，我們在xxxx村級領導班子和干部隊伍建設方面，還存在著不容忽視的問題，主要表現(xiàn)為“五個不適應”。一是思想觀念不適應，服務意識轉換慢。按照創(chuàng)建基層“雙服務”的目標要求，xxxx村干部在角色上由“指揮員”向“服務員”轉換，但當前xxxx村干部沒有完全實現(xiàn)這一轉換，在聯(lián)系服務群眾“最后一公里”存在梗阻現(xiàn)象。二是素質能力不適應，作用發(fā)揮相對弱。農(nóng)牧民黨員年齡偏高、文化素質偏低、帶富能力偏低的“一高兩低”現(xiàn)象比較嚴重，在發(fā)展農(nóng)村牧區(qū)經(jīng)濟、服務群眾、做群眾工作上思路不寬、辦法不多，缺乏創(chuàng)新意識，發(fā)揮組織帶動作用不到位。三是力量補充不適應，后備乏力人才少。近年來隨著農(nóng)村牧區(qū)人口的轉移，一些有知識、有文化、有技術的中青年農(nóng)牧民轉移到城鎮(zhèn)和二、三產(chǎn)業(yè)，xxxx村人口老齡化和文化素質偏低的問題明顯，造成了xxxx村班子“人難選”的現(xiàn)象。四是經(jīng)濟基礎不適應，集體經(jīng)濟相對薄弱。xxxx村集體經(jīng)濟收入普遍不高且收入渠道單一，部分xxxx村集體收入空白，缺乏帶領群眾致富的必要物質條件和為群眾排憂解難的實力。五是激勵保障不到位，工作動力不夠足。xxxx村干部工資報酬相對較低，缺乏有效的激勵保障機制，造成xxxx村干部干事創(chuàng)業(yè)熱情不足，工作動力不夠，影響了干部隊伍的穩(wěn)定。這些問題如果得不到切實解決，勢必會影響黨群干群關系，動搖黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位。
二、加強農(nóng)村牧區(qū)基層黨組織建設的對策和建議
(一)在培養(yǎng)選拔上做文章，優(yōu)化基層組織領導班子的整體素質。推進農(nóng)村牧區(qū)改革發(fā)展，關鍵在黨，核心在人。我們要通過抓源頭工作，完善選人用人機制，嚴格把握農(nóng)村牧區(qū)基層干部的選用關，特別是選好“領頭雁”，加強農(nóng)村牧區(qū)基層組織班子和黨員隊伍建設，帶動整體水平結構優(yōu)化升級。
一是嚴格標準“選”。這是解決“選什么樣的人、怎么樣選人”的核心問題。要靈活采取“兩推一選”、“雙推一考”及“差額直選”等方式，并逐步推開“公推直選”、“公推公選”方式，把那些“政治上靠得住，工作上有能力，作風上過得硬，思想上能改革創(chuàng)新，在黨員和群眾中有威望”的人選進xxxx村“兩委”班子中來。要在選舉前，對xxxx村“兩委”班子及成員進行全面考察，對工作開展情況進行分類排隊并及時向群眾反饋，讓群眾根據(jù)每個干部的工作實績，選好選準xxxx村“兩委”成員;在選舉時，切實明確“兩委”候選人的資格條件，并在候選人醞釀提名階段公示，引導廣大黨員群眾從村民根本利益和本地長遠發(fā)展出發(fā)，嚴格對照資格條件，充分醞釀和推薦提名候選人，真正選出靠得住的xxxx村“兩委”班子。要采取適當方式，對候選人的資格條件進行審查，防止那些品行不端、能力不強、作風不實、口碑不佳的人進入xxxx村“兩委”班子。
二是加大力度“派”。要堅持“上下聯(lián)動、定向培養(yǎng)”的機制，采取選派機關、企事業(yè)單位優(yōu)秀年輕干部到蘇木鎮(zhèn)、xxxx村工作、抽調機關干部駐村幫扶等有效形式，推動優(yōu)秀干部融入xxxx村服務管理。同時，探索開展選派機關單位優(yōu)秀黨員干部到軟弱渙散基層黨組織和貧困xxxx村擔任書記或第一書記，直接聯(lián)系服務基層黨組織和廣大黨員群眾。在這一方面，近年來正鑲白旗通過推行旗級領導結對包扶貧困xxxx村，選派機關干部到后進xxxx村擔任黨支部第一書記，選聘優(yōu)秀民營企業(yè)家擔任名譽xxxx長(村主任)，安排試用期干部聯(lián)系xxxx村等具體舉措，在暢通聯(lián)系服務群眾“最后一公里”方面進行了有益探索。
(二)在教育培訓上做文章，提高基層黨員和干部的能力水平。古人云：“工欲善其事，必先利其器”?；鶎痈刹克刭|的高低、能力的強弱，關系到黨的基層組織建設是否堅強有力。要統(tǒng)籌規(guī)劃、改革創(chuàng)新，不斷提高基層干部教育培訓工作的針對性和實效性。
一是豐富培訓教育重點。要從農(nóng)村牧區(qū)的實際出發(fā)，加強對xxxx村干部的政治理論、市場經(jīng)濟、農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化、致富技術、經(jīng)營管理、處理復雜問題等方面的培訓，不斷提高xxxx村干部的理論水平、政策水平、法制觀念。要突出加強黨的路線方針政策和國情形勢教育，引導基層干部增強全局觀念和大局意識，創(chuàng)造性地落實中央和上級的各項決策部署;加強宗旨意識和公仆意識教育，引導基層干部切實改進思想作風和工作作風，真心實意為群眾辦實事、做好事、解難事;加強法律法規(guī)培訓，幫助基層干部提高法治意識和依法辦事能力;加強社會管理培訓，幫助基層干部提高做好群眾工作、化解矛盾糾紛、處置突發(fā)事件、促進社會穩(wěn)定的能力;加強道德品行教育和反腐倡廉教育，引導基層干部帶頭踐行社會主義榮辱觀，自覺遵守廉潔自律各項規(guī)定;加強以黨史黨風黨紀為重點的黨性教育和黨的基本知識教育，引導他們增強黨的意識，提高做好黨務工作的能力。
二是創(chuàng)新培訓教育形式。按照分級負責、分類施教的原則，把xxxx村干部培訓納入整個干部教育培訓工作的總體規(guī)劃，堅持和完善長期以來行之有效的教育培訓方式方法，積極探索具有時代特點、符合基層干部實際的教育培訓新途徑新方法。實行組織調訓與干部選學、集中培訓與經(jīng)常性教育、實體培訓與網(wǎng)絡培訓相結合，靈活運用各種培訓方式，切實增強培訓效果。采取巡回宣講、流動課堂、送教上門等方式，深入農(nóng)村牧區(qū)開展培訓;通過“幫帶”培訓、現(xiàn)場觀摩、案例教學等途徑，促進學習借鑒和實踐運用;積極組織基層干部到先進村實地學習考察，進行短期實踐培訓，不斷開闊視野，提升能力。結合形勢發(fā)展變化和基層干部特點，積極倡導和鼓勵參加函授、成人自學和電大等培訓，提高基層干部的學歷水平。
(三)在管理監(jiān)督上做文章，進一步規(guī)范農(nóng)村牧區(qū)基層干部的從政行為。強調“要從鞏固黨的執(zhí)政基礎的高度出發(fā)，進一步加強農(nóng)村基層黨組織建設，完善各項村級民主管理制度，特別是選好、用好、管好村兩委‘帶頭人’，加大嚴肅查處不正之風和違法違紀行為的工作力度，為農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定提供有力保障”。深入學習貫徹這一重要批示精神，對于從嚴治黨、筑牢黨的基層基礎和戰(zhàn)斗堡壘，具有重要指導意義。
一是完善基層民主管理制度。針對基層有的財務管理制度形同虛設的問題，要堅持用制度管權管事管人，建立健全并全面落實村級民主議事、民主決策、黨務公開、村務公開、民主理財?shù)雀黜椕裰鞴芾碇贫取Ｔ诿裰髯h事方面，健全和完善黨員代表議事會和村民代表議事會為核心的“兩議會”制度，特別要完善“一事一議”制度。在民主決策方面，進一步完善基層重大事務民主決策機制，建立健全xxxx村“兩委”班子聯(lián)席會議制度、xxxx村委會向黨組織報告工作制度。在黨務(村務)公開方面，不斷完善公開的內容、形式、方法和程序。在民主理財方面，健全財務管理和民主理財制度，全面推行“村財民理鄉(xiāng)代管”。，正鑲白旗結合旗情，探索建立了xxxx村“五議三審三公開”民主管理機制，使xxxx村級黨組織的決策權、黨員的審議權、村民的決議權、廣大群眾的知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權得到了有效保障和落實。
二是完善基層民主監(jiān)督機制。孟子講過：“徒善不足以為政，徒法不足以自行”。沒有對權力的監(jiān)督，就會有權力的肆意，監(jiān)督是克制權大于法的有力武器。要建立健全以xxxx村主要干部個人重大事項報告制度和xxxx村干部述職述廉、民主評議制度等為主要內容的民主監(jiān)督制度，切實加強xxxx村干部民主評議和民主監(jiān)督工作。要擴大農(nóng)牧民群眾對基層干部的監(jiān)督權，特別是加大對土地草牧場征用、“一事一議”、籌資籌勞、各項補貼資金的發(fā)放等村務的監(jiān)督力度。要制定xxxx村干部廉潔自律行為規(guī)范，完善任前談話、廉政談話、信訪談話制度。認真開展xxxx村經(jīng)濟責任審計，重視和運用好審計成果。要把黨風廉政建設責任制延伸到xxxx村一級，構建一級抓一級、層層抓落實的責任網(wǎng)絡體系。
和領導干部年度實績考核的重要內容，作為干部獎懲、使用的重要依據(jù)，增強考核效果。對于群眾滿意度不高、勤政廉政不佳的基層領導班子和干部，及時予以誡勉教育，督促整改提高;對不能勝任崗位要求或不能履行競選承諾的，及時進行組織調整。
(四)在激勵保障上做文章，調動基層組織和黨員干部的工作積極性?！吧厦媲l線，下面一根針”，基層干部處在生產(chǎn)第一線，肩負的任務重，面臨的矛盾多，事無巨細全都管，非常辛苦。要建立完善以“收入有保障、干好有希望、退后有所養(yǎng)”為主要內容的xxxx村干部激勵保障機制，切實讓基層干部感到工作有勁頭、事業(yè)有干頭、生活有奔頭。
一是在經(jīng)濟上保障。各級黨委、政府要堅持眼睛向下、重心下移，注重從政策、項目、資金等方面給予支持，把人、財、物等更多資源投到基層。將基層黨建工作經(jīng)費納入財政預算，積極探索建立財政投入為主、社會各方支持、農(nóng)村牧區(qū)黨組織自我補充的多元化基層經(jīng)費保障機制。要堅持“造血”與“輸血”并重，鼓勵xxxx村采取轉變土地經(jīng)營方式、培植主導產(chǎn)業(yè)、勞動聯(lián)合和資本聯(lián)合、爭取項目資金扶持等渠道，著力發(fā)展壯大集體經(jīng)濟，并鼓勵財政性資金參與扶持集體經(jīng)濟發(fā)展的有益探索。
二是在待遇上保證。根據(jù)地方經(jīng)濟發(fā)展水平，探索xxxx村干部薪酬待遇正常增長機制，將xxxx村干部所承擔的責任及其所取得的成績與其所應獲得的待遇掛鉤，建立xxxx村干部“基礎報酬+績效報酬+獎勵報酬”制度，激發(fā)農(nóng)村牧區(qū)基層干部主動作為、奮發(fā)有為。同時，建立離任xxxx村干部生活補貼制度，為在崗的基層干部解除后顧之憂。
三是在政治上激勵。按照中央出臺的《關于加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊伍建設的若干意見》，加大從優(yōu)秀xxxx村干部中選拔蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部、考錄蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員、招聘蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)編制人員的力度，拓展xxxx村干部發(fā)展空間。要進一步暢通xxxx村干部參政議政渠道，對政績突出、議政能力強的xxxx村黨支部書記、村委會主任(xxxx長)，積極推薦他們作為各級黨代表、人大代表、政協(xié)委員的候選人。要分類開展選樹、評比和表彰獎勵活動，大力宣傳能夠發(fā)揮示范和導向作用的基層典型，形成學先進、創(chuàng)一流、爭貢獻的氛圍。)
部隊歷史心得體會報告篇十四
作為一個擁有悠久歷史的組織，部隊承載著無數(shù)革命斗爭與建設發(fā)展的艱辛歷程。這些歷史積淀讓部隊不斷成長壯大，也孕育出了獨特的組織文化和精神面貌。通過深入學習和思考，我對部隊歷史積淀的厚重性有了更深刻的體會。
首先，部隊歷史積淀的厚重性體現(xiàn)在其堅定的信念和優(yōu)良傳統(tǒng)上。無論是解放戰(zhàn)爭時期的浴血奮戰(zhàn)，還是現(xiàn)代化建設的積極努力，部隊始終保持著為黨和人民奮斗的堅定信念。這種信念激勵著每一位官兵不怕犧牲、沖鋒陷陣，始終保持著高昂的斗志和不屈不撓的勇氣。同時，部隊歷史積淀中蘊含著豐富的優(yōu)良傳統(tǒng)，如優(yōu)良的紀律作風、志愿軍的英勇精神等。這些傳統(tǒng)在部隊中代代相傳，不斷激勵著新一代官兵，使他們具有強大的戰(zhàn)斗力和無私的奉獻精神。
其次，部隊歷史積淀的厚重性還體現(xiàn)在其豐富的教訓和寶貴經(jīng)驗上。在漫長的歷史長河中，部隊經(jīng)歷了無數(shù)次戰(zhàn)爭與戰(zhàn)斗，積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。這些經(jīng)驗包括指揮戰(zhàn)斗、組織作戰(zhàn)、裝備使用等各個方面，是我軍戰(zhàn)斗力的重要組成部分。正是這些經(jīng)驗的總結與傳承，使我們部隊不斷提高作戰(zhàn)能力，屢建奇功。同時，部隊的歷史也孕育出了許多重要的教訓，如深刻的群眾觀念、正確的政治觀念等。這些教訓借鑒了部隊歷史上的錯誤和不足，在今天的軍事建設中發(fā)揮了重要的指導作用。
此外，部隊歷史積淀的厚重性還表現(xiàn)在其團結一致和戰(zhàn)斗力強大上。無論是面對外界的挑戰(zhàn)還是內部的困難，部隊都能夠緊密團結在黨的周圍，發(fā)揚一往無前的精神狀態(tài)。這種團結一致的精神是部隊歷史積淀的重要體現(xiàn)，也是部隊能夠取得勝利的關鍵因素。在部隊的歷史中，我們經(jīng)歷了無數(shù)次困難和考驗，但始終保持著團結一致的戰(zhàn)斗堡壘。這種團結一致并不是簡單的相互合作，而是源于共同的目標、信仰和使命，是通過共同的鍛煉和奮斗得以形成的。正是這種團結一致的態(tài)度，才造就了我們部隊的強大戰(zhàn)斗力和不屈的意志。
最后，部隊歷史積淀的厚重性還體現(xiàn)在對現(xiàn)實的啟示和對未來的展望上。通過學習和思考部隊歷史，我們深刻認識到歷史的中流砥柱地位，從而更好地把握現(xiàn)實世界的發(fā)展規(guī)律。同時，部隊歷史積淀也給我們帶來了充沛的信心和無限的動力。無論是面對當前的挑戰(zhàn)還是未來的任務，我們都能夠自信滿滿地迎接挑戰(zhàn)，并不斷提高自己的綜合素質和作戰(zhàn)能力。部隊歷史的厚重性告訴我們，只有以自身的努力和奉獻來回應歷史的選擇，才能夠在未來的戰(zhàn)場上立于不敗之地。
綜上所述，部隊歷史積淀的厚重性體現(xiàn)在其堅定的信念和優(yōu)良傳統(tǒng)、豐富的教訓和寶貴經(jīng)驗、團結一致和戰(zhàn)斗力強大、對現(xiàn)實的啟示和對未來的展望等方面。正是這些方面的體現(xiàn)，使得我們部隊歷經(jīng)艱辛仍然強大，始終充滿斗志。因此，我們要倍加珍惜這種歷史積淀，傳承好并發(fā)揚光大，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出更大的貢獻。
部隊歷史心得體會報告篇十五
第一段：引入
軍事歷史作為國家和軍隊的重要組成部分，對部隊發(fā)展起著重要的指導和借鑒作用。研究軍事歷史，不僅可以了解當今世界格局的形成和發(fā)展，更有助于發(fā)現(xiàn)歷史中成功的經(jīng)驗和教訓。通過對軍事歷史心得的體會，可以培養(yǎng)出戰(zhàn)爭思維、戰(zhàn)略意識以及軍事勇氣，為強大現(xiàn)代部隊的建設提供借鑒和指導。
第二段：重視軍事歷史學習的重要性
研究軍事歷史是一項重要的學習任務，不僅有助于了解戰(zhàn)爭的本質和規(guī)律，還可以從中吸取經(jīng)驗和教訓，為今后的軍事行動做好充分準備。通過對巨大歷史事件的深入研究，可以洞察當時的戰(zhàn)略變化和軍事決策，分析各類軍事行動的成敗因素，進而指導現(xiàn)代軍隊的發(fā)展和強化。
第三段：歷史中的戰(zhàn)爭智慧
軍事歷史不僅有助于了解戰(zhàn)爭的形態(tài)，還為現(xiàn)代部隊提供了寶貴的戰(zhàn)爭智慧。在歷史中有很多經(jīng)典戰(zhàn)例值得我們深入學習。例如，八路軍游擊戰(zhàn)爭的戰(zhàn)術靈活性和獨特戰(zhàn)略觀念，能夠教會我們在不利條件下如何靈活應變；蘇聯(lián)在第二次世界大戰(zhàn)中的持久戰(zhàn)和全民動員，告訴我們全力以赴、齊心協(xié)力才能打贏戰(zhàn)爭。通過研究這些歷史事件和戰(zhàn)爭智慧，可以培養(yǎng)出獨特的戰(zhàn)術思維和軍事能力。
第四段：歷史教訓的重要性
研究軍事歷史不僅可以學習成功經(jīng)驗，更重要的是吸取失敗的教訓。歷史上許多戰(zhàn)爭的失敗都教育我們在軍事行動中要避免犯類似的錯誤。例如，日本偷襲珍珠港的失敗，使我們認識到不可輕視潛在敵人的威脅；越南戰(zhàn)爭中美軍失敗的充分說明了求勝心態(tài)過于急躁的后果。通過這些歷史事件，可以深刻認識到兵敗如山倒的嚴重后果，并且形成自己的應對策略和行動方式。
第五段：提升現(xiàn)代軍隊的能力
研究軍事歷史的心得體會對于提升現(xiàn)代部隊的能力意義重大。通過從歷史中吸取經(jīng)驗和教訓，可以加強現(xiàn)代軍隊的戰(zhàn)略意識和應變能力。通過歷史研究，可以了解到軍事技術的發(fā)展和運用，為現(xiàn)代作戰(zhàn)提供參考。此外，深度學習軍事歷史還可以培養(yǎng)出軍人的品格和忠誠精神，為軍隊的紀律建設和士氣凝聚發(fā)揮積極作用。
總結：
研究軍事歷史的心得體會，是培養(yǎng)具備戰(zhàn)爭思維、戰(zhàn)略意識和軍事能力的現(xiàn)代軍人所必備的素質。通過對歷史的深入學習和思考，我們可以汲取成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓，為現(xiàn)代部隊的發(fā)展提供借鑒和指導。同時，研究軍事歷史可以提升現(xiàn)代軍隊的實力和能力，為強大的現(xiàn)代軍隊的建設做出積極貢獻。因此，我們應該高度重視軍事歷史學習的重要性，不斷研究、總結、傳承和發(fā)展軍事智慧，為國防事業(yè)的長遠發(fā)展做出應有的貢獻。