心得體會是對過去經驗的總結，也是對未來發(fā)展的規(guī)劃和展望。在寫一篇較為完美的總結時，首先我們需要明確總結的目的和范圍。完美的心得體會不僅要有條理地表達自己的觀點，還要具備一定的文采和語境的把握，以下范文或許能給你一些建議。
修課的心得體會總結篇一
通過的學習，我明白了成為一名共產黨員的條件，樹立為共產主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務，隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的正確入黨動機。特別是對耳熟能詳的“為人民服務”的宗旨有了更新、更深層的理解。使我明白了，共產黨員的稱號之所以光榮，就在于他們是以“全心全意為人民服務”作為宗旨的，能夠為國家和人民的利益不惜個人的一切;使我明白了，入黨意味著比群眾多吃苦、多做貢獻、多作犧牲;使我明白了，共產黨員的光榮是和責任緊密聯系的。如果一個人要求入黨，僅僅只是為了臉面好看，而不準備為祖國和人民艱苦工作，那是同共產黨員的這個稱號不相稱的。早在1942年，毛澤東同志在延安文藝座談會上就指出：入黨不僅僅是從組織上入黨，更重要的是從思想上入黨。在這里，我把“思想”理解成“入黨動機”。正確的入黨動機是正確的行動精神力量。
我認識到要求入黨僅有迫切的愿望是遠遠不夠的，還必須見諸行動。在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，進一步端正自己的入黨動機。通過學習，我認識到端正入黨動機，不僅僅入黨前的一時問題，而是貫穿于一個黨員一生的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產黨，我都將一如既往地用共產黨員的標準衡量自己，要求自己。不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，在學習、生活乃至今后的工作中踐行“三個代表”重要思想，起到先鋒模范作用，為共產主義奮斗終生!
學習黨的歷史，我們可以清楚地看到，在黨的歷史發(fā)展的不同時期，黨的先進性始終是貫穿黨的建設的一條紅線。
在戰(zhàn)爭年代，我們黨用馬列主義與中國革命具體實際相結合的科學理論——毛澤東思想推進黨的建設，開辟了中國特色的革命道路，當時黨員的先進性表現為：始終站在革命斗爭的第一線，為中華民族的解放事業(yè)，拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，英勇奮斗，直至革命斗爭的最后勝利;在社會主義建設時期，特別是黨的十一屆三中全會后，我們黨把馬列主義同中國的改革開放和現代化建設實際結合起來，形成了科學的指導思想——鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指引下，我們黨走出了一條建設中國特色社會主義的道路，這期間黨員的先進性表現為：始終走在改革開放和現代化建設的最前沿，牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，以昂揚的斗志，為中華民族的偉大復興，率先示范，積極進取，開拓創(chuàng)新，團結帶領全國人民聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展，實現經濟社會的全面、協調、可持續(xù)發(fā)展。黨的十七大提出在新世紀新階段要全面建設小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)的新局面，這是黨在新時期的偉大實踐，是黨在新的歷史條件下先進性的生動體現。
黨中央決定在全國開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是我們黨的建設史上的一個創(chuàng)舉。通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，使黨員隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終在時代前列，必將有利地促進黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和親密聯系群眾作用的充分發(fā)揮。保持黨員先進性，是我們黨不斷走向勝利的根本保證。
我們黨要鞏固執(zhí)政地位，完成新的執(zhí)政目標，必須繼續(xù)保持先進性，按照“三個代表”的要求加強黨員隊伍自身建設，與時俱進，不斷爭取新的勝利。保持黨員先進性，是我們黨鞏固執(zhí)政地位、提高執(zhí)政能力的必然要求。我們正處在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發(fā)展階段，要完成好黨所肩負的執(zhí)政任務、歷史責任，廣大共產黨員就必須始終保持先進性，充分發(fā)揮先鋒模范作用。保持黨員先進性，是加強黨員隊伍建設、永葆黨的生機與活力的迫切需要。新的歷史條件下，我們的黨員隊伍中出現了一些與新的形勢任務不相適應、與“三個代表”的要求不相符合的問題，迫切需要采取切實可行的措施認真加以腐蝕，黨的戰(zhàn)斗力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆生機和活力。
在新的歷史條件下，要保持黨員的先進性，始終走在時代的前列，繼承黨的光榮傳統,就必須加強對黨史的學習，也是繼承馬克思主義政黨思想風貌的時代要求。
作為大學生中的入黨積極分子，我們應該在黨的指引和激勵下，努力學習，樹立愛國之情、效國之心，心系黨和人民，勇敢肩負起這個時代賦予我們的歷史使命!也許，個人的力量是微不足道的，但“星星之火可以燎原”，我深信“有志者，事竟成”!黨課雖已結束，然而黨的思想和具體實踐卻永遠學習不完、做不完，我們的生活還在繼續(xù)，我們的入黨之路才剛剛開始!最后，再次向光榮的黨旗致以我最誠摯的敬意!
修課的心得體會總結篇二
幼兒微課是近年來教育領域的一項創(chuàng)新實踐，通過利用現代科技手段和互聯網平臺，將優(yōu)質的教育資源與幼兒教育相結合，以便更好地滿足幼兒教育需求。通過參與幼兒微課的學習和實踐，我深刻體會到了它給幼兒教育帶來的益處，并從中收獲了一些寶貴的心得體會。
首先，幼兒微課具有豐富多樣的教育資源。通過網絡平臺，幼兒可以接觸到全國甚至全球各地的優(yōu)質教育資源。這些資源不僅內容豐富，覆蓋了幼兒認知、語言、運動等多個方面，而且形式多樣，既有圖文并茂的故事書，也有生動有趣的音視頻資料。這為幼兒的學習提供了廣泛的選擇空間，可以根據自身需求和興趣進行自主學習，更好地培養(yǎng)綜合素養(yǎng)。
其次，幼兒微課強化了家庭與教育的合作。幼兒微課不僅僅是針對幼兒開展的教育活動，更是一種家庭參與式的教育方式。在家庭中，家長可以作為孩子的學習伙伴，和孩子一起觀看微課視頻，進行一對一的互動和討論。幼兒學習的過程變得更加親密和溫馨，家長也能更好地了解孩子的學習情況，并及時給予指導和支持。這種合作式的學習方式，不僅促進了家庭成員的交流與互動，而且培養(yǎng)了孩子的合作精神和自主學習能力。
再次，幼兒微課通過游戲化的設計，增強了幼兒的學習興趣。幼兒對于游戲具有天生的喜愛，而幼兒微課正是利用了這一點，將學習內容轉化為有趣的游戲形式。通過鮮艷的畫面、可愛的角色和有趣的場景設置，吸引著幼兒的注意力，激發(fā)了他們的學習興趣。在游戲中，孩子們通過解決問題、完成任務等方式積極參與，并獲得相應的獎勵，增強了他們的學習動力。這種游戲化的學習方式，使得幼兒在學習中感到快樂和滿足，培養(yǎng)了他們的自信心和積極性。
最后，幼兒微課培養(yǎng)了幼兒的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新思維能力。在幼兒微課中，幼兒不僅僅是被動的知識接受者，更是積極的參與者和創(chuàng)造者。通過網絡平臺，幼兒可以隨時隨地獲取各種信息，培養(yǎng)了他們獲取、評估和利用信息的能力，提升了他們的信息素養(yǎng)。同時，幼兒微課也提供了一些探究性的學習活動，鼓勵幼兒進行獨立思考和創(chuàng)新實踐。幼兒通過思考問題、自主學習和合作探究的方式，培養(yǎng)了探索和解決問題的能力，激發(fā)了他們的創(chuàng)新思維。
綜上所述，幼兒微課的實踐讓我深刻領悟到了它在幼兒教育中的重要價值。它豐富了教育資源，加強了家庭與教育的合作，提升了幼兒的學習興趣，培養(yǎng)了幼兒的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新思維。當然，幼兒微課也存在一些問題和挑戰(zhàn)，如如何合理利用微課資源、如何評估和監(jiān)控學習效果等等，需要我們不斷探索和完善。相信在未來，隨著科技的進一步發(fā)展和教育理念的更新，幼兒微課將會在幼兒教育中發(fā)揮更大的作用，讓幼兒的學習體驗更加豐富和美好。
修課的心得體會總結篇三
我光榮的參加了--黨校入黨積極分子培訓班的學習。在這短短的幾次課上，我們接受了關于xx大通過的新黨章的輔導。
通過學習，我進一步提高了對黨指導思想的認識，深刻的領會了將“三個代表”作為指導思想的重要意義。我們黨自建黨以來，經歷了革命戰(zhàn)爭年代、建國初期的社會主義改造和建設年代以及二十多年來的改革開放年代，涌現出了無數優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現了-員的先進性和純潔性。
在建設有中國特色社會主義的今天，我們每個-員都要牢記-同志的告誡：“堅持黨的優(yōu)良作風，具有十分重要的意義，我們-員都要植根于人民，服務于人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命?！薄叭齻€代表”重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求。因此，始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。
我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入的學習，我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中創(chuàng)造入黨條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯系實際，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想，并將其作為自己的行動指南，更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀;真正認識到只有把全心全意為人民服務，為共產主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領悟和實踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。
我深深的感到，作為新時期的先進青年，先進大學生，我們應該在生活里克勤克儉，嚴格要求;在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上，以“書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現個人社會價值和人生價值的理想。
盡管這短暫的幾次黨課尚不能讓我在最深刻、度的層次上去領會和感受其間的要旨及，但我的收獲和啟示卻是巨大的，也足以讓我在對黨的理解和黨性修養(yǎng)上得到了又一次升華。我認為作為一名入黨積極分子，一個有志投身于共產主義事業(yè)的當代青年，必須增強黨性鍛煉，提高政治理論素養(yǎng)，加強個人修養(yǎng)。
作為一名入黨積極分子，我感到一定要時刻以一名黨員的標準來衡量自己，以一名黨員的條件嚴格要求自己，在周圍同學當中時時處處體現出先鋒模范作用，只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。通過這段時間的學習，使我有了更明確的努力方向。
加強政治理論學習。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這些科學的理論體系，他們是無產階段解放運動的理論，是指導革命和建設的強大思想武器。有了這個強大的思想武器來武裝頭腦，才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價值觀，才可以防止和排除種.種錯誤思想、錯誤傾向和干擾，少走彎路保持正確的發(fā)展方向。另外一方面要學習黨的基本路線和黨的各項方針、政策，只有認真學習理解才能去很好地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，參加改革開放和社會主義現代化建設，為經濟發(fā)展和社會進步做出貢獻。
堅定共產主義信念，認真學習通過開展班級工作進行實踐鍛煉，不斷增強克服困難的信心和能力，人們對事物的正確認識，往往是要經過實踐—認識—再實踐—再認識這一漫長的過程，并不斷循環(huán)往復，才能夠獲得的。要通過身邊活生生的、實實在在的、投身于建設有中國特色社會主義偉大事業(yè)的實踐活動，來加深對黨和共產主義事業(yè)的認識，強化正確的入黨動機。
加倍努力學習科學文化知識。只有多掌握一些科學知識，才能適應市場經濟發(fā)展的需要，才能不被時代所摒棄，做時代的主人，只有這樣才能為祖國的強大盡一份力量。加強科學文化知識的學習。只有努力做到勤勤肯肯，踏踏實實，才能不愧于-員的光榮稱號，才能更好地發(fā)揮-員的先鋒模范作用。
要向周圍的同學們學習。在這次培訓班中，每次課大部分同學們都很早來到教室，講課時認真的聽，仔細的記，積極地參加討論，培訓班的大部分同學對待學習的認真態(tài)度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動力。
貴在堅持，端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。正如-同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的東西，根本不知道什么是無產階級思想，什么是共產主義，什么是黨?！?BR> 當然，由于本期培訓班時間緊、任務重，所以還有很多黨的先進思想和理論精髓不及一一理解和深刻體會。但我有堅定的理想和信心，只要通過自己堅持不懈地努力，嚴格要求自己，在今后的學習、工作和生活中盡快消化，不斷提高。在學校黨委、學院黨支部關懷和培養(yǎng)下，相信自己一定能夠成為一名真正的、光榮的中國-員。
修課的心得體會總結篇四
懷著無比激動的心情,我參加了學校黨團委舉辦的黨課培訓班，通過這次學習，提高了我的思想境界，擴寬了視野，進一步端正了我的入黨動機，更堅定了我要求加入中國共產黨的決心，現就我的思想情況及下一步的打算向黨組織匯報如下，對有錯誤的地方，敬請各位老師批評指正。
中國共產黨之所以是中國唯一的執(zhí)政黨，原因在于他有很好的組織性和紀律性。民主集中制是中國共產黨的根本組織原則和領導制度。我國的民主集中制是民主和集中的統一，自由和紀律的統一。民主集中制的思想是馬克思,恩格斯奠定的基礎,隨后由列寧確定了它的原則,而中國共產黨是堅持和發(fā)展了民主集中制的組織原則。在中國，堅持和貫徹民主集中制，是全面建設小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的根本保證。中國共產黨不但有嚴密的組織性,同時也具有很強的紀律性。黨的紀律是黨的事業(yè)取得勝利的根本保障.黨的紀律的內容有四項，包括黨的政治紀律，黨的組織紀律，黨的群眾紀律和黨的保密紀律，同時黨的紀律也有其基本特征，黨的紀律是鐵的紀律，是自覺的紀律，是二者的辨證統一,在紀律面前人人平等。有了指導思想，有了嚴密的組織原則，有了鐵一般的紀律，才能使我黨走向他的最高目標:實現共產主義。
黨的歷史告訴我們，中國共產黨所從事的是變革世界的偉大事業(yè)，更是為人民大眾的解放和幸福而努力奮斗的偉大事業(yè)。這就要求每個共產黨員和先進分子都應為實現黨的根本宗旨——為人民服務——而奮斗。周恩來同志曾經說過“立黨為公還是立黨為私?這是無產階級政黨和資產階級政黨的分水嶺，是真共產黨員和假共產黨員的試金石”。這段話正說明了我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務，這不僅是黨的宗旨，也是共產黨同其他政黨的根本區(qū)別。歷史上舉不勝舉的事實告訴我們，中國共產黨是全心全意為人民服務的偉大政黨。共產黨剛成立時，李大釗等無數共產黨員，為了帶領人民走向光明，身系牢獄，英勇就義;抗日戰(zhàn)爭和國內革命戰(zhàn)爭中，數十萬共產黨人為了求得全國人民的解放，轉戰(zhàn)南北，前仆后繼，壯烈犧牲，左權、劉胡蘭、董存瑞等就是他們中的典范。正是在這優(yōu)秀的政黨優(yōu)秀的黨員的帶領下，中國人民經過幾十年的殘酷斗爭，終于推翻了封建軍閥，打敗了日本侵略者，推翻了國民黨反動派的統治，解放了全中國。中國人民從此站了起來!今天，中國共產黨正領導著全國人民疾馳在一條通向富強、民主、文明的大道上。
我們黨是偉大的黨，一輩輩的黨員都把一生奉獻給了人民，這正從事實上體現出了黨為人民服務的宗旨。我們黨一貫要求黨員特別是領導干部要淡泊名利、無私奉獻、踐行宗旨。黨員作為具有共產黨_覺悟的先鋒戰(zhàn)士，是“具有特種性格的人，是由特殊材料制成的”。先烈們爬雪山過草地吃野菜煮皮帶，焦裕祿、孔繁森治蘭考赴阿里以身殉職，鄭培民、谷文昌“做官先做人，萬事民為先，”表現出共產黨員的高尚情懷。而對于共產黨員來說，也只有結合黨的事業(yè)，其個人價值才能得到真正的實現。
通過我們黨的宗旨我們可以清楚的看到黨的事業(yè)代表了最廣大人民群眾的根本利益，人民擁護黨、支持黨的事業(yè)，因而戰(zhàn)無不勝。帝國主義的堅船利炮不能征服我們，反動派的圍剿不能消滅我們，懸賞緝拿、跟蹤盯梢也不能奈何我們。我們黨在人民群眾之中，如魚得水，我們黨是偉大的黨，一輩輩的黨員都把一生奉獻給了人民，這正從事實上體現出了黨為人民服務的宗旨。我們黨一貫要求黨員特別是領導干部要淡泊名利、無私奉獻、踐行宗旨。黨員作為具有共產黨覺悟的先鋒戰(zhàn)士，是“具有特種性格的人，是由特殊材料制成的”。先烈們爬雪山過草地吃野菜煮皮帶，焦裕祿、孔繁森治蘭考赴阿里以身殉職，鄭培民、谷文昌“做官先做人，萬事民為先，”表現出共產黨員的高尚情懷。而對于共產黨員來說，也只有結合黨的事業(yè)，其個人價值才能得到真正的實現。
修課的心得體會總結篇五
第一段：引言部分（大約200字）
在我們的大學生活中，每門課程都對我們的學術與個人發(fā)展產生著深遠的影響。在這其中，有一門課讓我受益匪淺，為我提供了寶貴的學習經驗和啟示。這門課程不僅在知識上拓寬了我的視野，還教會了我如何更好地處理領導與團隊合作。通過這門課程，我對未來的職業(yè)發(fā)展及個人成長都有了更加明確的規(guī)劃。
第二段：課程內容探索（大約250字）
這門課的內容涵蓋了廣泛的領域，并鼓勵學生們主動探索和研究。在課堂上，我們通過討論、小組合作以及實地考察等形式，深入了解與應用所學知識。這不僅培養(yǎng)了我們的批判性思維，還鍛煉了我們的解決問題的能力。通過課程中的寫作和展示任務，我學會了如何思考和表達自己的觀點，提升了我的溝通和表達能力。
第三段：學習成果與啟示（大約300字）
在本門課程中，我從不同的角度學到了很多知識。重要的是，我學到了如何在團隊合作中找到自己的定位，以及如何積極分工與協調。由于團隊合作是現代社會不可或缺的一部分，這些技能對于我未來的職業(yè)生涯的發(fā)展非常重要。此外，這門課還教會了我如何有效地管理時間和資源，提高自己的工作效率。我深刻意識到，高效時間管理對于取得優(yōu)異成績和實現個人目標至關重要。
第四段：遇到的困難與解決方法（大約250字）
在這門課程中，我也遇到了不少挑戰(zhàn)和困難。其中最大的挑戰(zhàn)是在團隊合作中解決沖突和合理分配任務。初期，我們在溝通和協調方面遇到了一些問題，但在教師的指導下，我們學會了有效地傾聽和解決問題的方法。我們通過開展團隊會議，每個人都有機會表達自己的觀點和意見，最終找到了一個平衡點。這個過程幫助我們更好地理解了合作和團隊精神的重要性。
第五段：總結與展望（大約200字）
通過這門課程，我不僅獲得了豐富的學術知識，還收獲了人際關系和團隊合作的經驗。我相信這些經驗對于我未來的發(fā)展有著積極的影響。我將把所學的知識運用到實際中，并始終保持學習的心態(tài)。我希望能夠繼續(xù)挑戰(zhàn)自己，不斷提高自己的能力，并將所學知識應用到未來的工作和生活中，成為一個有用的人才。
通過這門課的學習經歷，我懂得了學習的價值和意義，并看到了自己的進步和潛力。這門課讓我明白了只有不斷學習和成長，我們才能更好地適應社會變化和發(fā)展。最重要的是，這門課程教給我如何成為一個有品質的學習者和領導者，為我的未來鋪就了堅實的基礎。
修課的心得體會總結篇六
這次參加黨課，認識到將理論和實踐緊密聯系起來，學以致用，學用結合，找出不足，自我完善，才能不斷進步，在此分享我的
心得體會
總結。下面是本站小編為大家收集整理的參加黨課的心得體會總結，歡迎大家閱讀。
一.這次黨課學習讓我更深層次認識到黨的性質，宗旨、指導思想。中國共產黨是一個先進和光榮的政治組織，，她是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。中國共產黨以實現共產主義的社會制度為最終目標，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，是用先進理論武裝起來的黨，是全心全意為人民服務的黨，是有能力領導全國人民進一步走向繁榮富強的黨?！叭齻€代表”重要思想，始終代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，“三個代表”不是三個方面的簡單相加，而是一個有機的統一整體，發(fā)展先進生產力，促進經濟增長，是發(fā)展先進文化、實現人民根本利益的物質前提和基礎;發(fā)展先進文化，是發(fā)展生產力和實現人民利益的靈魂;代表和實現最廣大人民的根本利益，是發(fā)展生產力和先進文化的根本目的，是共產黨人全部工作和實踐活動的出發(fā)點和歸宿。不但要認真學習“三個代表”重要思想，更要在實際學習工作中踐行“三個代表”。為實現國家和人民的根本利益而不懈奮斗。中國共產黨為人民服務的宗旨，以及她作為全國人民利益忠實代表和中國社會主義事業(yè)領導核心的性質，從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現在，也預言了其必然的燦爛未來。
二，這次學習培訓，使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的了解。正確的入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現實意義。此外，這次學習還使我認識到端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產黨，我都將一如既往地用共產黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務，維護黨的團結和統一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯系群眾，在工作學習和社會生活中起先鋒模范作用，為實現共產主義奮斗終身。
三，這次學習培訓，使我十分地堅定了入黨的信心和決心。今天，我們國家正處于改革的關鍵時期，中國在面臨巨大發(fā)展機遇的同時，又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。在這個歷史時期，更突現堅持中國共產黨領導的重要性。以為的黨中央領導集體適時地以完善中國社會主義市場經濟體制為目標，提出了“科學發(fā)展觀”等一系列新思路、新觀點，這些理論上的新突破必將對中國的經濟體制改革產生極大的推動作用，充分體現了中國共產黨與時俱進的精神，適應了時代發(fā)展進步的需要。
想加入中國共產黨，成為一名合格的黨員我們就必須斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，加強黨性修養(yǎng)，自覺地加強黨的政治修養(yǎng)，理論修養(yǎng)和作風修養(yǎng)，為人類創(chuàng)造更多，的社會價值，同時要正確處理好遠大理想和個人高標準的關系，按黨的標準嚴格要求自己，正確的認識和對待黨的章程標準綱領。才能經受住黨組織的考驗。要學會思考。陪養(yǎng)自己的黨員修養(yǎng)，處在一個變化的社會，大學生黨員要學會以不變應萬變。才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會形勢，適應復雜的社會。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;大學生黨員更應該為人正直，且有堅定的共產主義信念。
其次，要有先進思想。大學生黨員應該清楚地知道中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表。共產黨員要起到先鋒模范作用，就要有先進的思想，才能發(fā)揮自身作用，否則就會被淘汰。
一步的樹立了正確的入黨動機,我深深地感受到自己所肩負的歷史使命，決心接受黨組織對我的考驗，在今后。的工作中身體力行“三個代表”，成為思想上、政治上、行動上的先進分子，認真實踐全心全意為人民服務的宗旨問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產黨，我都將一如既往地用共產黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務，維護黨的團結和統一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯系群眾，在工作學習和社會生活中起先鋒模范作用，為實現共產主義奮斗終身。，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
作為中共西安外國語大學委員會黨校第39期入黨積極分子培訓班的一員，我非常感謝學校能給予我這次學習的機會，讓我更深一步地學習黨、認識黨。
為期三周的校黨課學習匆匆而過，雖然時間很短，但是留給我了無限的思考和回憶。我作為一名90后的年輕人更加應該認真學習黨課的知識，更加應該認識黨的重要性，以前，自己或許對黨的認識僅限于在書本上看到的，在別人口中了解的一點點，雖不能說膚淺，但也確實微不足道。但在大學生活的不斷熏陶中，使我更加了解我們中國共產黨，特別是這次校黨課的培訓，更教育了我要從思想上積極入黨。從行動上積極入黨。
我通過聽黨課學黨章，結合對黨的路線、方針、政策的學習領會，更加深刻地認識到了中國共產黨是中國工人階級的政黨，是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表了中國先進生產力的發(fā)展要求，代表了中國先進文化的前進方向，代表了中國最廣大人民的根本利益。中國共產黨以馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想為行動指南。黨的建設路線始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民、解放思想、實事求是、全心全意為人民服務，堅持民主集中制。
要作一名大學生黨員，我認為必須要擁有比普通大學生更先進的科學文化素質。我的學習體會有以下幾點：
一、努力學習馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想，用科學發(fā)展觀武裝頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。堅定共產主義信念，培養(yǎng)自覺奮斗精神。
二、努力學習黨章，學習黨的先進分子，樹立黨員先進性意識，深刻認識和領會黨章的科學實踐價值。從思想上入黨，在政治上、行動上同黨中央保持高度一致，在紀律上、作風上起帶頭模范作用，樹立全心全意為人民服務的思想。
三、努力學習專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能，在有高度的思想覺悟的基礎上，憑借勤奮務實的精神意志，掌握扎實的專業(yè)理論基礎知識，同時要涉獵其他專業(yè)的知識，以求做到“博而專”，面對問題時能從多方面、各領域的角度來科學地看待和處理。要寬容而謙虛地學習其他民族和國家的優(yōu)秀文化成果，開闊視野，拓展胸襟，知己知彼，才能取人之長、克己之短，才能在復雜的國際環(huán)境競爭中從容不迫，把握主動權，占據優(yōu)勢。
四、努力實踐、敢于實踐、勇于創(chuàng)新、勤于思考、善于總結，爭取全面提高自身素質，塑造先進性形象。將理論和實踐緊密聯系起來，學以致用，學用結合，找出不足，自我完善，才能不斷進步。
五、這次的學習培訓，使我十分地堅定了入黨的決心和信心。今天，我們國家正處于改革的關鍵時期，中國在面臨巨大的發(fā)展機遇的同時，又面臨這巨大的挑戰(zhàn)。在這個歷史時期，更凸顯堅持中國共產黨領導的重要性。以為的黨中央領導集體適時地以完善中國社會主義市場經濟體制為目標，提出了“科學發(fā)展觀”等一系列新思路、新觀點，這些理論上的新突破必將對中國的經濟體制改革產生極大的推動作用，充分體現了中國共產黨與時俱進的精神，適應了時代發(fā)展進步的需要，代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。中國共產黨誕生九十多年的全部歷史證明，只有共產黨的領導，才能肩負起民族的希望，才能帶領中國人民把歷史推向前進。沒有共產黨，就沒有新中國;沒有共產黨，就不能發(fā)展中國。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。
總之，當代大學生黨員在牢固掌握黨的理論知識的同時，要將黨員的先進性體現在學習與工作中，將理論學習的成果轉化為刻苦學習和勤奮工作的無限動力，在實踐中做先進生產力的推動者，先進文化的積極傳播者和最廣大人民利益的忠實維護者。我本人要從思想上入黨，行動上積極、嚴格要求自己，處處帶頭，當好班長。
盡管這次黨課學習培訓時間不長，但在各位老師的諄諄教誨和認真講解下，我對黨有了更加進一步的認識，對黨崇敬和愛戴的心情也更加加深。
出生在紅色故都的我從小就受到黨的教育，記得我第一次接觸黨是在小學三年級的一次掃烈士紀念塔的班級活動中，那會只是覺得當時的革命者很英勇。在后來的生活中我不斷的學習黨的知識也不斷地參加一些關于黨的歷史的活動，認真聽取老紅軍對當時革命和共產黨的看法，在與他們交流的時候我感覺我是受益匪淺的，雖然家鄉(xiāng)的紅色故居我已經參觀過，但是我每次回家的時候我還是會找時間去看看，因為我每次去參觀都會有不同的感覺。
在這次參加的黨課學習中我對黨有進一步的理解，我翻開黨章總綱，首先看到的是這句話：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。”實現共產主義，這是多么崇高而偉大的目標，在這個世界的歷史上，只有共產黨才為了實現共產主義，為了實現人民的共同富裕而奮斗。人民的富裕是共產黨的目標，做出這樣的決定需要多么寬廣的胸襟和多么偉大的思想。而中國共產黨將他寫進了黨章總綱的第一句，著實讓我感到了深深的震撼和對共產黨共產主義深深的敬意。
沒有追求與理想，人便會碌碌無為;沒有信念，就缺少了人生航標，人便會迷失方向甚至迷失自我，難以到達理想的彼岸，更不會完全發(fā)出自己的光和熱，激發(fā)出人生的意義和生命的價值。要成為新世紀的優(yōu)秀年輕人，就要向中國共產黨這個光榮而偉大的組織靠攏。
通過學習，我更加清楚地認識到黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心;代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產黨自1920xx年建黨至今，已經走過了80多年光榮的斗爭道路。這八十多年中，中國共產黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。這期間，我們黨不斷的根據國際國內形勢的發(fā)展，不斷的調整發(fā)展黨的方針政策，真正做到了從國情出發(fā)，根據本國的實際，與時俱進。正是因為如此,黨才能在不同的歷史時期做出正確的選擇，帶領全國各族人民戰(zhàn)勝一個又一個的困難，從勝利走向勝利。黨的輝煌歷史，是中國共產黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。
中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。
當人類即將邁入21世紀的時候，英國廣播公司(bbc)在全球范圍內舉行過一次“前年思想家”的網上評選。結果，馬克思位列榜首。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發(fā)展的規(guī)律，它的基本原理是正確的，具有強大的生命力。中國共產黨人追求的共產主義最高理想，只有在社會主義社會充分發(fā)展和高度發(fā)達的基礎上才能實現。社會主義制度的發(fā)展和完善是一個長期的歷史過程。堅持馬克思列寧主義的基本原理，走中國人民自愿選擇的適合中國國情的道路，中國的社會主義事業(yè)必將取得最終的勝利。
以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐結合起來，創(chuàng)立了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶。在毛澤東思想指引下，中國共產黨領導全國各族人民，經過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國;建國以后，順利地進行了社會主義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義基本制度，發(fā)展了社會主義的經濟、政治和文化。
十一屆三中全會以來，以鄧小平同志為主要代表的中國共產黨人，總結建國以來正反兩方面的經驗，解放思想，實事求是，實現全黨工作中心向經濟建設的轉移，實行改革開放，開辟了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期，逐步形成了建設中國特色社會主義的路線、方針、政策，闡明了在中國建設社會主義、鞏固和發(fā)展社會主義的基本問題，創(chuàng)立了鄧小平理論。鄧小平理論是馬克思列寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特征相結合的產物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，是當代中國的馬克思主義，是中國共產黨集體智慧的結晶，引導著我國社會主義現代化事業(yè)不斷前進。
十三屆四中全會以來，以為主要代表的中國共產黨人，在建設中國特色社會主義的實踐中，加深了對什么是社會主義、怎樣建設社會主義和建設什么樣的黨、怎樣建設黨的認識，積累了治黨治國新的寶貴經驗，形成了“三個代表”重要思想。“三個代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發(fā)展的強大理論武器，是中國共產黨集體智慧的結晶，是黨必須長期堅持的指導思想。始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。
改革開放以來我們取得一切成績和進步的根本原因，歸結起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。
我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。這是在經濟文化落后的中國建設社會主義現代化不可逾越的歷史階段，需要上百年的時間。我國的社會主義建設，必須從我國的國情出發(fā)，走中國特色社會主義道路。在現階段，我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。由于國內的因素和國際的影響，階級斗爭還在一定范圍內長期存在，在某種條件下還有可能激化，但已經不是主要矛盾。我國社會主義建設的根本任務，是進一步解放生產力，發(fā)展生產力，逐步實現社會主義現代化，并且為此而改革生產關系和上層建筑中不適應生產力發(fā)展的方面和環(huán)節(jié)。必須堅持和完善公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展的基本經濟制度，堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，鼓勵一部分地區(qū)和一部分人先富起來，逐步消滅貧窮，達到共同富裕，在生產發(fā)展和社會財富增長的基礎上不斷滿足人民日益增長的物質文化需要，促進人的全面發(fā)展。發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國的第一要務。各項工作都要把有利于發(fā)展社會主義社會的生產力，有利于增強社會主義國家的綜合國力，有利于提高人民的生活水平，作為總的出發(fā)點和檢驗標準，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享?？缛胄率兰o，我國進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發(fā)展階段。必須按照中國特色社會主義事業(yè)總體布局，全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設。在新世紀新階段，經濟和社會發(fā)展的戰(zhàn)略目標是，鞏固和發(fā)展已經初步達到的小康水平，到建黨一百年時，建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會;到建國一百年時，人均國內生產總值達到中等發(fā)達國家水平，基本實現現代化。
修課的心得體會總結篇七
近幾年，我在學校的上課體驗中逐漸認識到上課的重要性。通過認真聽講、積極思考，我獲得了許多知識和經驗。下面我將從積極思考、良好的學習環(huán)境、合理的學習安排、與老師的互動以及掌握學習方法等方面總結我在上課過程中的心得體會，并希望對同學們有所啟發(fā)。
首先，積極思考是上課的關鍵。在課堂上，我學會了積極思考問題，與老師和同學們進行交流討論。在面對新知識和難題時，我不斷思考、提問、研究，從不僅限于教材中的內容。我發(fā)現，積極參與討論和思考問題可以讓我更好地理解和消化所學知識，甚至能夠培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和解決問題的能力。帶著積極的思考態(tài)度面對每一堂課，不僅讓我的學習效果得到了提升，也激發(fā)了我的學習興趣。
其次，良好的學習環(huán)境對于上課也非常重要。我們需要一個安靜、整潔且舒適的學習環(huán)境，這樣才能更好地集中精力聽講。我在課堂上遵守紀律，不隨便交頭接耳、玩弄手機等，以確保教室的安靜氛圍。同時，我們可以與同學們共同營造一個積極向上的學習氛圍，相互鼓勵、共同進步。一個良好的學習環(huán)境可以提高我對課程的專注度，提升學習效果。
此外，合理的學習安排也是上課時的重要因素。我認識到，提前預習是必要的，可以讓我更好地掌握課堂內容。在課堂上，我盡量做到聽講要點、及時記筆記，以便于課后回顧復習。同時，我也學會了合理安排時間，合理分配學習任務。在紛繁的學業(yè)任務中保持冷靜，避免產生焦慮情緒，有助于我更加專注地學習。
與老師的互動也是我在上課中的一大收獲。與老師進行互動可以更好地理解和掌握知識點，同時也可以建立良好的師生關系。我鼓起勇氣積極提問，解決自己的困惑。老師們也樂于回答我的問題，耐心指導我，使我收獲很多知識和方法。與老師的互動讓我更加熱愛上課，更加專注于學習。
最后，掌握學習方法對于上課效果有著至關重要的作用。每個人的學習方法偏好不同，我們需要根據自己的特點找到適合自己的學習方法。我在上課過程中，根據自己的情況發(fā)現，適合自己的學習方法是先預習，課堂上做好筆記，并在課后進行復習，并結合實踐進行鞏固。這種學習方法使我事半功倍地掌握了知識。
總結起來，上課的心得體會可以從積極思考、良好的學習環(huán)境、合理的學習安排、與老師的互動以及掌握學習方法等方面進行總結。通過這些體會，我對上課有了更深刻的認識，并取得了顯著的進步。在未來的學習中，我將繼續(xù)保持積極的思考態(tài)度，更加注重學習環(huán)境的營造，合理安排學習時間，與老師和同學們保持良好的互動，掌握適合自己的學習方法。相信這些經驗與體會會在我的學習生活中發(fā)揮更大的作用。希望通過我的分享，能夠對同學們的學習有所幫助，讓我們一起努力向上，追求更加卓越的未來！
修課的心得體會總結篇八
根據今年發(fā)展黨員新則和的重要講話，我們院發(fā)展積極分子按照控制總量，優(yōu)化結構，提高質量，發(fā)揮作用的總體要求進行培養(yǎng)積極分子。我們采取黨員推薦，群團組織推薦等方式進行積極分子的選舉，由支部委員會最后研究討論，確立了積極分子的名單。
積極分子名單確立后，指定一至兩名正式黨員作為積極分子的培養(yǎng)聯系人。由培養(yǎng)人對積極分子介紹黨的基本知識，做好培訓教育工作，并積極向支部匯報情況。確立積極分子之后，支部對積極分子進行了院內黨課培訓。由支部書記進行培訓，培訓共分為6個課時，分別是對黨章，如何發(fā)揮學生黨員的先鋒模范作用，的重要講話以及入黨程序和新時期黨對大學生黨員的具體要求黨員進行講解。培訓課之后，由支部組織積極分子進行分組討論(內容：談談為什么要在思想上入黨，而不僅僅是組織上入黨;作為一名學生黨員應如何發(fā)揮先鋒模范作用;談談自己對黨員權利和義務的認識;結合旅游和酒店的專業(yè)特點，談談如何在我們的行業(yè)中發(fā)揮黨員的作用)。大家暢所欲言，相互學習幫助，讓積極分子在討論中對黨有更加深刻的理解，能夠更加客觀地看待當今的時事政治，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。
黨課之后，在4月12日，支部進行了黨課結業(yè)考試，強調考場紀律，通過考試來檢驗大家對6次黨課的理解和認識。
經過支部成員的批閱，于4月13日將黨課結業(yè)考試的成績進行公布，這回考試分數大家都集中在70-80分之間，其中也不乏有剛剛及格的。試后我們對勉強及格的積極分子又進行了培訓，使其能更好的了解黨組織和相關黨知識。對分數高的積極分子進行表揚，鼓勵他繼續(xù)加油，給大家做個好榜樣。
通過這次對積極分子的培訓，是讓積極分子能夠端正入黨動機，積極向黨組織靠攏，多關心時事政治，并能客觀看待，為黨組織培養(yǎng)新的后備軍，這次積極分子培養(yǎng)，我們支部始終堅持公開公正，透明的原則，選舉能為其他同學做榜樣的好同學。同時我們支部也會不斷完善發(fā)展過程，使每一批積極分子都保證高質量發(fā)展。
修課的心得體會總結篇九
本文將針對學習一門課程的心得體會進行總結，并分析這門課程在自己成長中的重要性。通過這門課，我不僅增加了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了重要的學習習慣和解決問題的能力。同時，我也意識到學習是一個不斷探索和自我修正的過程。
第二段：學習經歷。
在學習這門課程的過程中，我首先學會了如何高效地獲取知識。通過課堂授課、參加討論以及獨立研究等方式，我能夠更好地利用時間和資源來學習。同時，我懂得了如何閱讀和理解專業(yè)文獻，并學會了運用學習工具和技巧，如制作概念圖和思維導圖等。
第三段：思維方式的培養(yǎng)。
這門課程的學習過程中，我逐漸培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)新性思維。通過解析和分析問題，我學會了從多個角度思考問題，不僅能夠找到解決問題的方法，還能夠提出新的見解和想法。這樣的思維方式在解決實際問題時非常有用，并且能夠為將來的學習和工作打下良好的基礎。
第四段：團隊合作與溝通能力。
這門課程的學習還培養(yǎng)了我良好的團隊合作和溝通能力。我們經常要進行小組項目和作業(yè)，通過與團隊成員的協作，我學會了合理分工和有效溝通。在團隊中，我也學到了互相尊重和傾聽的重要性，這對于解決問題和達到共同目標非常重要。
第五段：自我發(fā)展和未來規(guī)劃。
通過學習這門課程，我的自我發(fā)展得到了全面提升。我不僅取得了優(yōu)異的學術成績，還發(fā)展了自我管理和自主學習的能力。此外，我也意識到自己在這門課程中發(fā)現了自己的興趣和潛能，從而為未來的職業(yè)規(guī)劃提供了方向。我決心在今后的學習和工作中，繼續(xù)深入研究這門課程的相關領域，并努力為社會的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。
文章總結：
通過學習這門課程，我不僅獲得了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了解決問題的能力、批判性思維、創(chuàng)新性思維以及團隊合作和溝通能力。同時，我也意識到學習是一個不斷發(fā)展的過程，只有保持探索和自我修正，才能不斷取得進步。我將以此為契機，繼續(xù)努力學習，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎。
修課的心得體會總結篇十
第一段：引入幼兒微課的背景及重要性（200字）。
如今，隨著科技的不斷發(fā)展，微課教學正在逐漸普及和應用于各個教育領域。在幼兒教育中，微課也越來越受到重視。幼兒微課通過借助互聯網和多媒體技術，讓孩子們能夠在家庭環(huán)境中通過視聽方式接受高質量的教育內容。這種個性化、自主學習的教學模式極大地促進了孩子們的學習興趣和積極性，對于培養(yǎng)孩子們的學習動力和提高學習效果有著積極的影響。
幼兒微課具有許多獨特的特點和優(yōu)勢。首先，幼兒微課能夠通過豐富多樣的圖像、音頻和視頻材料引起孩子們的興趣。孩子們對于動畫和色彩的喜愛能夠使他們更加主動地參與學習，并更好地記住所學的知識。其次，幼兒微課采用了互動的教學方式，使得孩子們能夠參與到學習過程中。通過各種形式的問答、游戲等活動，孩子們能夠在互動中積極地思考和動手實踐，提高他們的學習效果。另外，幼兒微課還具有隨時隨地學習的便利性，孩子們可以根據自己的興趣愛好和時間自主選擇學習的內容，增強了他們的學習動力。
第三段：通過幼兒微課對幼兒學習的積極影響（300字）。
幼兒微課在幼兒學習中起到了積極的推動作用。首先，幼兒微課引起了孩子們對知識的好奇心和興趣。通過生動有趣的圖像和動畫，孩子們更加愿意主動地去學習，提高了他們的學習動力。其次，微課教學模式采用了個性化的教學方式，使得學習內容能夠根據孩子的學習習慣和水平進行調整。這種靈活性的教學模式，滿足了每個孩子的不同需求，能夠更好地發(fā)揮出他們的潛力。此外，幼兒微課還有助于培養(yǎng)孩子們的自主學習能力和合作精神。通過互動的教學方式，孩子們能夠在互相激勵和合作中更好地學習和成長。
第四段：幼兒微課所需考慮的問題及對策（300字）。
然而，幼兒微課的應用還存在一些問題需要我們去關注和解決。首先，我們需要選擇合適的微課教學平臺和資源。在這個過程中，我們需要考慮資源的質量、適合的學年級和能夠滿足孩子的需求。其次，我們需要保證幼兒的用眼健康。長時間使用電子產品會對幼兒的視力健康產生不良影響，所以我們需要合理安排學習時間和眼睛休息時間。另外，幼兒微課的輔助作用也需要我們教師的輔導和引導。在孩子學習的過程中，我們需要與孩子一起進行互動，及時解答他們的問題和疑惑，幫助他們更好地理解和掌握知識。
隨著科技的不斷發(fā)展，幼兒微課在未來將會有更廣闊的應用空間。我們可以預見，未來的幼兒微課將會更加注重孩子們的學習興趣和需求，提供更多樣化的學習資源。同時，隨著人工智能技術的發(fā)展，幼兒微課可以通過個性化的學習方式更好地與孩子進行互動和溝通，進一步提高他們的學習效果。我們期待未來的幼兒微課能夠在營造良好的學習氛圍、培養(yǎng)自主學習能力和促進思維發(fā)展等方面帶來更多的積極影響。
總結：
幼兒微課是一種創(chuàng)新的教學模式，通過利用互聯網和多媒體技術，能夠更好地滿足孩子們的學習需求和提高他們的學習效果。盡管幼兒微課還存在一些問題，但我們相信通過教師和家長的共同努力，可以解決這些問題，使幼兒微課在幼兒教育中發(fā)揮更大的作用。在未來，幼兒微課將會有更廣闊的應用前景，我們期待幼兒微課在培養(yǎng)孩子們學習興趣、自主學習能力和思維發(fā)展等方面能夠發(fā)揮更大的積極影響。
修課的心得體會總結篇十一
上課是每位學生學習的主要方式之一，它是知識傳授與交流的場所。在這個學習與成長的過程中，我們應該時刻關注并總結上課的心得體會，以期能夠更好地利用課堂資源，提高學習效果。在這篇文章中，我將通過總結我自己的上課心得，分享一些幫助我成功的方法和策略。
首先，我意識到上課要保持專注的重要性。時刻專注聽講，不僅能在課堂中獲得更多的知識，而且還能幫助我更好地記錄筆記。在課堂上，我盡量避免使用手機或其他電子設備進行個人娛樂，以免分散注意力。此外，過度拖延或分心也會影響學習效果。因此，我努力提高自己的自制力，合理安排時間，避免因拖延而導致緊迫感和焦慮感。
其次，積極參與課堂討論是我上課的一大體會。參與討論不僅能幫助我更好地理解知識，還能提高我的表達能力和批判性思維能力。在課堂上，我會認真閱讀預習材料，提前準備問題，并且在討論中積極發(fā)言。與老師和同學的交流不僅有助于解決疑惑，還能拓寬我對知識的理解和認識。通過參與討論，我逐漸建立了對知識的自信和興趣。
此外，我也通過總結課堂內容的方法，鞏固和加深對知識的理解。在課后，我會及時整理課堂筆記，補充和完善未能寫下的重要信息。有時，我會選擇使用思維導圖或概念圖的方式來整理知識結構，以便更好地掌握和記憶。此外，我還善于利用零散的碎片時間，復習和溫習之前所學，以保持知識的連貫性和穩(wěn)定性。通過這些復習和總結的過程，我發(fā)現，只有對知識有更深入的理解，才能真正掌握和利用它。
值得一提的是，積極與老師互動是提高學習效果的關鍵之一。在課堂上，我會主動與老師互動，向他們請教問題，并尋求幫助。老師不僅可以提供專業(yè)的知識，還能給出針對個人的學習建議和指導。通過積極與老師互動，我獲得了更多的啟示和思維方式，提高了自己的學習能力和學術水平。此外，我也盡量與同學們建立良好的合作關系，相互學習和支持，共同進步。
最后，定期反思和總結是上課體會的最好方式之一。我會定期回顧和反思自己的學習過程，分析自己在上課中的強項和弱項，并為下一次的學習制定改進計劃。定期總結不僅能幫助我發(fā)現問題和解決問題，還能激勵我不斷進步和成長。通過這樣的反思和總結，我跟上了課程的步伐，更好地適應了學習環(huán)境和要求。
綜上所述，通過保持專注、積極參與討論、總結課堂內容、與老師互動以及定期反思和總結，我獲得了許多上課的心得體會。這些方法和策略幫助我更好地利用課堂資源，提高學習效果，并且激發(fā)了我對知識學習的興趣和熱情。我相信，只要我們不斷總結和改進，我們的上課體會將變得越來越豐富，學習成果也將不斷提高。
修課的心得體會總結篇十二
團課是一種集體形式的健身活動，通過集中的團體訓練，既能減輕個體的壓力，又能增加集體的凝聚力。經過一段時間的團課鍛煉，我對團課有了更深刻的認識，并獲得了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我對團課的總結心得體會。
首先，團課的好處不言而喻。無論是羽毛球、籃球還是瑜伽等各種團體課程，都能夠提供更全面的鍛煉。與獨自進行鍛煉相比，團課能夠帶來更高的動力和熱情。當你看到其他人全力以赴時，你會受到鼓舞，產生一種“我也要努力”的沖動。這種群體力量將激發(fā)你的潛力，讓你超越平常的自己。
其次，團課還能夠幫助建立社交網絡。在團課中，你會結識到許多志同道合的朋友。我們一起經歷艱辛的訓練，相互鼓勵、支持，這種情感紐帶將使人際關系更緊密。參加團課的人通常意志堅定，追求健康的生活方式，這使得團課成為彼此交流和建立長期友誼的絕佳場所。
然而，團課也有自身的一些挑戰(zhàn)和困擾。首當其沖的是團課時間的安排。很多人在工作或學習之后才有時間參加團課，這往往是晚上。由于人員眾多，團課常常人滿為患，需要提前預約，這給部分人帶來了困擾。而且，有時團課課程的時間不夠靈活，無法滿足每個人的時間安排。此外，雖然團課的集體氛圍激發(fā)了許多人的鍛煉熱情，但對于一些害羞或內向的人來說，參加團課可能是一項挑戰(zhàn)。他們需要克服內心的恐懼，敢于表現自己，并向他人尋求幫助。
然而，這些困擾并不能抵消團課所帶來的好處。對我個人而言，團課不僅幫助我減輕壓力，提高身體素質，而且在精神上也得到了極大的滿足。我發(fā)現，與他人一起參加團課的過程中，我得到了一種強大的自信。在一次次闖過自己的極限之后，我對自己的能力和潛力產生了更大的信心。我相信，只要堅持下去，我一定能夠取得更大的進步。
總的來說，團課給我?guī)砹藷o數的好處和寶貴的體驗。它不僅讓我提高了身體素質，還幫助我建立了廣泛的社交網絡。我深深體會到，團課不僅僅是一種鍛煉方式，更是一種積極健康、積極生活的態(tài)度。團課給了我改變自己的機會，讓我更好地認識自己，展示自己的價值。在未來的日子里，我會繼續(xù)積極參加團課，與他人一起進步，共同追求更健康、更美好的生活。
團課的總結心得體會，是我對團課參與的一種回顧與總結。團課的好處包括全面鍛煉、社交網絡建立等方面，然而也存在困擾，如時間安排、害羞問題等。然而，困擾并不能抵消團課的好處，通過團課鍛煉，我不僅減輕了壓力，提高了身體素質，還獲得了強大的自信心。團課不僅僅是一種鍛煉方式，更是一種健康積極的生活態(tài)度。我將繼續(xù)參與團課，與他人一起追求更美好的生活。
修課的心得體會總結篇十三
近年來，中國共產黨的黨史教育學習與教育活動在全黨范圍內展開，各級組織紛紛組織黨員參加黨課學習。通過這個平臺，我們深入學習和了解黨的歷史、黨的理論，深入理解黨的性質、宗旨和指導思想，增強了黨員的黨性覺悟，提高了黨員的思想認識和政治素質。以下是我對于黨課學習的一些總結心得體會。
首先，黨課是黨員學習黨史的重要途徑。黨史是我們的根，黨的歷史是我們前進的動力。通過學習黨史，我們可以了解黨的艱辛歷程，深刻認識到中國共產黨是從一些先驅們的努力奮斗中才走到今天的輝煌地步。黨課以其嚴肅的態(tài)度、權威的內容，讓我們對黨的歷史有了更為深入的了解。黨課不僅給予我們兵法閱讀的機會， 更是提供了一個學習感受先輩們光輝思想的良好平臺。通過學習黨史，我們更加明白黨的領導是中國革命的中流砥柱，黨是代表最廣大人民的利益的政黨。
其次，黨課是提高黨員思想政治素質的有效途徑。黨員作為一個中共絕對忠誠的先進分子，必須具備良好的黨性和政治素質。黨課是提高黨員思想政治素質的重要途徑。通過深入學習黨的理論、黨的性質和黨的宗旨，習近平新時代中國特色社會主義思想，我們黨員能夠更好地理解我們黨的指導思想，并從理論上踐行黨的宗旨。通過黨課，我們不僅能夠增加對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想的認識與理解，還能夠了解習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵和重大意義。黨課不僅是我們增進個人思想政治素養(yǎng)的重要途徑，也是推進社會主義建設的強大動力。
再次，黨課是培養(yǎng)黨員先進性的有效方式。黨員先進性是評判黨員公民品質和政治品質的標準，是黨員必須具備的基本素質。黨課通過提供豐富多彩的學習內容和形式，培養(yǎng)和提高了黨員的先進性。黨員們通過參加黨課，追隨先輩們的足跡，深入了解先輩們的思想境界，增強了自己的責任感和使命感。而且，黨課還通過授課、討論、答題等形式，讓我們黨員們更好地學習和傳承先輩們的先進精神和崇高道德。黨課通過自上而下的教育方式和過程，為廣大黨員樹立了典范、鼓舞了士氣，塑造了執(zhí)著追求、爭做先鋒的先進形象。
最后，黨課還是組織黨員團結凝聚力量的中心平臺。黨課不僅是黨員學習黨的理論知識的場所，也是展示黨組織團結凝聚力量的重要平臺。通過黨課，黨員之間增加交流， 加強溝通，促進思想共振。黨課還提供了組織黨員的機會，促進黨員更好地和黨組織聯系在一起，讓我們體驗到黨組織的溫暖和力量。黨課也是促進大家團結一致、齊心協力走向更大進步的重要場所。在黨課學習過程中，我們互相激勵，交流思想，凝聚共識，充分體現了黨的集體智慧和團結一心的力量。
總的來說，黨課的總結心得體會不僅是對黨課學習的成果總結，更是對自身學習進步的反思和認知。通過黨課學習，在實踐中增長，相信我們將在今后的革命斗爭中更好地發(fā)揮先鋒模范作用。黨課將繼續(xù)成為黨員學習黨史、提高思想政治素質、培養(yǎng)先進性和團結凝聚力量的重要途徑。
修課的心得體會總結篇十四
10月24日拉開帷幕的中國共產黨第十八屆中央委員會第六次全體會議，圍繞全面從嚴治黨重大問題，將審議《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨黨內監(jiān)督條例(試行)》。
黨的以來，以習近平總書記為的黨中央身體力行、率先垂范，堅定推進全面從嚴治黨，加強黨的建設，堅持思想建黨和制度治黨緊密結合，集中整飭黨風，嚴厲懲治****，凈化黨內政治生態(tài)，黨內政治生活展現新氣象，贏得了黨心民心。
嚴思想——樹立理想信念，補足精神之鈣
曾談到：“在我們黨90多年的歷史中，一代又一代共產黨人為了追求民族獨立和人民解放，不惜流血犧牲，靠的就是一種信仰，為的就是一個理想。”
中國共產黨人，以理想信念為“精神鈣質”，艱難困苦、玉汝于成，追尋中華民族偉大復興的“精神密碼”。以來，從黨的群眾路線教育實踐活動到“三嚴三實”專題教育，再到全面開展的“兩學一做”學習教育……理想信念集中“補鈣”，8800多萬共產黨人不斷從中汲取奮進的力量。
要固本培元，把加強思想政治建設擺在首位，引導黨員特別是領導干部筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。
嚴紀律——練就共產黨人的“金剛不壞之身”
紀律是我們黨的生命線，也是嚴肅黨內政治生活的根本保障。毛澤東在延安時說“延安作風打敗西安作風”，蔣介石敗退臺灣后感慨“共產黨有紀律，******沒紀律”，在今天仍值得深思。對黨員，紀律是高壓線;對政黨，紀律是生命線。“遵守黨的紀律是無條件的”“黨內不允許有不受紀律約束的特殊黨員”“把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置”……以猛藥去疴、壯士斷腕的決心從嚴治黨，必須使各項紀律規(guī)矩真正成為“帶電的高壓線”。
要激濁揚清，堅持激濁和揚清兩手抓，讓黨內正能量充沛，讓歪風邪氣無所遁形，鏟除****這個最致命的“污染源”，深入推進作風建設，堅持正確用人導向，真正讓那些忠誠、干凈、擔當的干部得到褒獎和重用，讓那些陽奉陰違、阿諛逢迎、弄虛作假、不干實事、會跑會要的干部沒市場、受懲戒，倡導清清爽爽的同志關系，規(guī)規(guī)矩矩的上下級關系。
要立規(guī)明矩，把紀律規(guī)矩立起來、嚴起來，使各項紀律規(guī)矩真正成為“帶電的高壓線”，防止出現“破窗效應”。
嚴隊伍——建強一支忠誠、干凈、擔當的干部隊伍
堅持德才兼?zhèn)?、以德為先，堅持五湖四海、任人唯賢，堅持事業(yè)為上、公道正派，堅決防止和糾正選人用人上的不正之風，把黨和人民需要的好干部精心培養(yǎng)起來、及時發(fā)現出來、合理使用起來。要以上率下，從高級干部做起，對黨絕對忠誠，模范遵守黨章，嚴格按黨的制度和規(guī)矩辦事，夙興夜寐為黨和人民工作，任何時候都不搞特權，都不破壞黨的制度和規(guī)矩。
嚴格對干部的教育管理監(jiān)督。要堅持扭住黨委班子和干部隊伍建設。堅持黨要管黨、從嚴治黨，嚴肅黨內政治生活，把黨委班子搞得很堅強，增強黨委班子的原則性、戰(zhàn)斗性。堅持教人先正己，堅持嚴字當頭，加大從嚴治教、從嚴治學、從嚴治研、從嚴治考力度，嚴格對干部的教育管理監(jiān)督，高標準抓好干部隊伍建設。要持之以恒推進黨風廉政建設和反****斗爭，嚴肅整改查處存在的問題，努力營造風清氣正的良好政治生態(tài)。
嚴制度——把權力關進制度籠子
扎緊制度籠子，完善法規(guī)體系，無疑是管黨治黨的根本之策、長遠之計。
中共以來，黨內法規(guī)制度建設不斷完善。10月印發(fā)的《中國共產黨紀律處分條例》，被不少黨建專家稱為“改革開放以來最全、最嚴黨紀”。6月，中央政治局會議審議通過《中國共產黨問責條例》，旨在以問責制度倒逼全面從嚴治黨的責任落實。十八屆六中全會將對黨內政治生活若干準則和黨內監(jiān)督條例進行審議，這兩個文件通過后，將進一步強化全面從嚴治黨的制度保障。
“石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤。”只有不斷堅定理想信念，嚴明紀律、建強隊伍、健全制度，才能凝聚力量，助推全面從嚴治黨邁向新征程。
修課的心得體會總結篇十五
7月1日，這一天是中國共產黨的生日。自從加入中國共產黨，這個日子對我來講充滿了厚重的歷史意義和豐富的時代價值。這一天，時刻提醒著我要堅定信仰、矢志不渝，不忘初心，牢記使命，不斷學習、努力奮斗。學習，要學習習近平新時代中國特色社會主義思想和十九屆二中、三中、四中全會重要精神等，也就是要抓住零碎的時間來學習，抓住黨課的時間來鉆研。而20__年的疫情帶我上了一次難忘的“實踐黨課”。
學，學習沖鋒在前、堅守一線的英雄。疫情來襲，天空變得黯淡，城市變得凝重，熱鬧的武漢按下暫停鍵，全國進入緊張狀態(tài)，這是新中國成立以來的一場非常戰(zhàn)役，對共產黨人也是一次與病毒賽跑的大考。逆行回漢的白衣天使、東奔西走的基層干部、日夜值守的民兵交警、串門入戶的下沉干部等，沖鋒在前的英雄中大多都是共產黨員，我們看到了共產黨員的旗幟在各地疫情一線飄揚，他們都把共產黨員的黨徽擦得锃亮。
思，思考人民至上、愛國情懷的信仰。疫情期間，共產黨員紛紛寫下請戰(zhàn)書，奔赴一線，搬上熒幕成為英雄，抗疫路上皆為楷模。他們臨危不懼、舍小家為大家的奉獻行為讓人欽佩，激勵他們勇往直前、堅持不懈的內生力量讓我深思。遇見困難沖在前，突遇危機不慌亂，面臨險情不畏懼，這些共產黨員身上的特質是為人民服務的責任、以人民為中心的信念。人民需要，這就是共產黨員出發(fā)和奮斗的理由。
悟，深悟入黨初心、黨內成長的自己。我是20__年加入的中國共產黨，將近八年的入黨時間，恰逢這次疫情讓自己對“共產黨員”這個身份和成為共產黨員后的成長有了更深的體悟。共產黨員，是一個神圣的身份，是全心全意為人民服務的代名詞，八年來的黨員教育、學習和成長讓自己在潛移默化中對以人民為中心的認識更加深刻，也更主動地去學習新思想、新理論、新舉措。
踐，踐行一線抗疫、盡心盡力的責任。我也榮幸地加入了一線防疫工作，踐行著干在前、沖在前的黨員使命。我是工作積極、協調有力的“服務員”，積極配合協調捐贈物資的接收和分發(fā)，先后已完成了蔬菜、鮮魚、口罩、防護服等物資的對接工作，積極組織協調防疫會議工作，并做好大小會議記錄50多場次;是全面關注、及時報道的“宣傳員”，關注實時動態(tài)，主動聯系記者宣傳報道，共參與新聞報道50余篇;是心系村民、攜手同行的“戰(zhàn)斗員”，在大排查期間，積極落實村體溫排查全覆蓋工作，主動上門測體溫、送物資等。疫情對我是一次行動力和執(zhí)行力的檢驗，也是處理急難險重任務能力的考驗。
在中國共產黨99周歲的日子里，向所有在疫情中奮斗過的共產黨員致敬。
修課的心得體會總結篇十六
團課作為一種集體活動，不僅能夠提供良好的鍛煉氛圍，還可以增加學員之間的凝聚力和自我改善的動力。經過一段時間的團課學習，我深感團課對于個人成長和發(fā)展的重要性。在團課中，我不僅學到了健身知識和技能，還培養(yǎng)了自我管理和團隊合作的能力。以下是我對團課的總結心得體會。
首先，團課是一個提升健身效果的良好平臺。在團課中，我們能夠集中精力進行全身性的運動，通過教練的指導和示范，掌握正確的動作技巧和節(jié)奏，從而達到提高體能和塑造身材的目的。同時，在團課的鼓勵和氛圍下，我們會發(fā)現自己的潛力和能力，不斷超越自我。在團隊中，每個人都會受到他人的激勵和幫助，大家相互鼓勵，互相監(jiān)督，形成一種良好的互動。
其次，團課是培養(yǎng)自我管理能力的重要途徑。在團課中，我們需要按時參加，按要求完成訓練內容，保持良好的體態(tài)和心態(tài)。團課要求學員們在時間管理和自律方面下功夫，堅持不懈地鍛煉身體。同時，團課也提供了一個相對規(guī)范的環(huán)境，引導我們遵守紀律，按時到場，保持身心的穩(wěn)定和健康。通過團課的學習和鍛煉，我逐漸養(yǎng)成了良好的生活習慣，懂得了如何調整自己的心理狀態(tài)和保持良好的身體素質。
第三，團課培養(yǎng)了我與他人進行有效溝通和團隊合作的技巧。在團課中，我們需要與教練和其他學員保持密切的互動和溝通。教練會根據我們的身體狀況和個人需求，制定合理的訓練計劃，并給予相應的指導和幫助。而與其他學員的互動則是培養(yǎng)我們的團隊合作和協調能力的重要途徑。在團隊協作中，我們需要相互配合、相互支持，共同完成訓練目標。通過與他人的交流和合作，我學會了如何有效地表達自己的意見和需求，與他人進行友好合作，從而提高了個人的溝通和合作能力。
第四，團課讓我意識到健身不僅是個人的事情，更是社交和交流的平臺。在團課中，我們能夠結識各種人群，不同年齡、不同職業(yè)、不同經驗的人們走到一起，共同追求健康和快樂。在健身的過程中，我們能夠相互激勵、互相學習，同時也能夠建立深厚的友誼和信任。通過團課，我結識了許多志同道合的朋友，擴大了社交圈子，豐富了自己的人際關系。這些人際關系不僅能夠給我?guī)砜鞓泛蜐M足感，還能夠為我今后的個人和職業(yè)發(fā)展提供支持和幫助。
最后，團課讓我更加注重健康的生活方式和全面發(fā)展。在團課中，我學會了如何管理時間和精力，合理安排自己的生活和工作。我開始注重飲食的健康均衡，關注自己的情緒和心理健康。我也開始嘗試參加其他類型的團體活動，通過參與各種社交和公益活動，提升自己的綜合素質和能力。團課讓我更加意識到健康是一種綜合性的態(tài)度和生活方式，需要從身體、心理、社交等多個方面進行綜合養(yǎng)護和發(fā)展。
總而言之，團課為我提供了一個鍛煉身體、展示個人能力、培養(yǎng)團隊協作能力、建立社交關系的平臺。通過參與團課活動，我收獲了知識和技能的提升，培養(yǎng)了自我管理和團隊合作的能力，豐富了社交和人際關系，提高了綜合素質和生活品質。團課無疑是我在個人成長和發(fā)展的道路上邁出的一大步，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己，在團課這個平臺上創(chuàng)造更多的可能。
修課的心得體會總結篇十七
手里這本紅色的《中國共產黨章程》因為頻繁被翻閱的緣故，已經顯得皺巴巴了，封面燙金色的黨旗標志卻越發(fā)耀眼。在這為期一個月的黨校學習中，這面黨旗已經結合許許多多黨的知識銘記于我心。指尖輕輕撫過黨旗，最先浮現在我腦海的是“創(chuàng)先爭優(yōu)”這四個字。創(chuàng)先爭優(yōu)已經不僅僅是歷史使命，在競爭激烈的當下時代，它被賦予了更豐富的與時俱進的元素，是我們的奮斗目標。我很慶幸自己在黨校學習期間，在黨校課內外，已經慢慢找到做到創(chuàng)先爭優(yōu)的方法了。
一、深刻反省自己
我對黨了解多少?在接受黨校的系統教育前，我對黨的知識是籠統而表面的，我只知道中國共產黨的成立時間，卻不知道更多細節(jié)性的歷史背景?，F在我?guī)缀跄苷f出黨成立的整個過程，甚至我還能有條理的說出中國共產黨成立的條件。如果有人問我各位中共一大代表的最終結局，我也能將董必武和陳潭秋的慘死描繪得有聲有色。手指輕撫著黨旗標志，我對自己說關于對黨的理論知識的了解我已經過關了。
我在思想層面上理解黨了么?對于這一點我還是有點惶恐不安。黨的積極向上的精神一直以來引領著千千萬萬百姓，帶領百姓一步一步過上好日子，這點我是完全支持的。但是這種精神這種思想放到我自己身上，捫心自問，我能做到么?也許目前我給不了完全肯定的答案，但是我一定是在一步一步像這個方向靠攏的，黨的領導思想就像初升的紅日，我愿像夸父一般一生追逐它!
二、用堅硬的脊梁來擔當責任
經過深刻的自我反思，也積累了滿滿的信心，接著就要告別脆弱，為自己打造結實的脊梁來擔當責任。責任是什么?責任就是履行職責并承擔后果。責任與理想相隨與自由相連。人注定不是完全自由的，因為有了責任。正如羅大經說所的“成人不自在自在不成人”，責任是成人的要義，是我們永遠不可拋棄的使命。想成為一名優(yōu)秀的黨員，更是要比普通人承擔更多的責任，如果沒有堅硬的脊梁，恐怕半途就叫苦連天，那么當初入黨時的壯志豪言會顯得多么蒼白無力。
這里所謂的堅硬的脊梁指什么呢?不就是黨的領導思想么!內心的信念要比肌肉的發(fā)達強大得多，用當下的時髦話說，就是更給力。如果心中充滿了陽光的信念，那么一切烏云都會散去，什么難關都能攻克。這就需要我們超越空想，以實際行動書寫對黨絕對的忠誠。忠誠是對責任的堅持，是對正義的維護，是對信念的執(zhí)著，更是我們內心強大的原動力。只有對黨的忠誠才能鑄就我們堅硬的脊梁，才能讓我們勇于擔當責任。我對著黨旗發(fā)誓，我將對黨絕對的忠誠!
三、用理想開辟前進的道路
理想是人生的意義，一個人如果沒有理想，那該多么可怕。理想規(guī)定了人生的方向，提供了人生的動力，提升了人生境界，而青春正是點燃理想最好的燃料。還有什么能阻擋如此青春的我們去放飛理想呢?為人民服務是中國共產黨的遠大理想，作為入黨積極分子的我們更應該從現在起就樹立服務人類的遠大理想。
《老爸快跑》里的張三說“每個人都一樣，越奔跑就越有力量”。只要有了理想，就好像有了奔跑的動力和方向，慢慢就會發(fā)現，自己充滿了力量。我現在還不能體會那種力量，但是我已經邁開了我的腳步，正一步不停地奔向我的理想!
四、用社會實踐表明我們的態(tài)度
以上都是理論層面的，光是紙上談兵有什么用，當然要附之實踐，用實際行動告訴大家我們不僅說得好還做得到，而不是默默無聞地搞地下活動。就這一點我能對著這面黨旗微笑地說“我能行”!
五月九日下午，我們班的八名黨校學習者齊刷刷地騎車到了華豐一區(qū)社區(qū)服務中心，我們將第一次以入黨積極分子的身份參加這次志愿者活動。這服務點也是我和另一位同學上午剛剛摸索到的，跟對方商談后，決定下午就進行志愿者活動，內容為出一期黑板報和處理社區(qū)里的垃圾廣告。以前做志愿者活動都是跟著大部隊的，而且就是以志愿者的身份;這次是我們自己聯系的，并且又多了一個入黨積極分子的身份，干起活來就帶勁多了，生怕有一點做得不夠好。我們兵分兩路高效地干著，偶爾的一聲“小姑娘字寫得真漂亮”就能讓我們克服炎熱的天氣，偶爾一句“現在大學生都開始為人民服務了”就能消除我們所有的疲勞。
我想，這次志愿者活動僅僅是為我們打開了一扇門，未來還有更寬更遠的路要我們去腳踏實地地走，我時刻準備著!
黨旗在我心中飄揚，她的每一抹色彩都提醒著我如何成為一名優(yōu)秀的共產黨員，她鮮明的標志就如同國旗般烙印在我心里，我的一生都將由她統帥!
修課的心得體會總結篇十八
團課作為一種集體性的運動方式，已經成為現代生活中不可或缺的一部分。在這種運動方式中，我們不僅可以獲得身體上的鍛煉，還可以感受到團隊協作和合作的力量。通過一段時間的團課實踐，我深深體會到了團課的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，在團課中，團隊合作的力量是無可替代的。在團課中，每個人都有自己的任務和職責，只有團隊的整體合作才能讓課程順利進行。比如，在合作動作中，我們需要互相配合，保持默契，才能完成動作的要求。團隊合作不僅僅是簡單的配合，更需要在意識上找到共鳴，相互鼓勵和支持。通過這樣的合作，我們不僅能夠取得更好的效果，還可以增進團隊間的感情，建立起更加緊密和諧的關系。
其次，團課的共同目標是重要的。在團課中，我們都追求著同一個目標，即通過鍛煉來提升自己的身體素質。這個目標的存在使得每個人在團課中都能得到激勵。在團課中，我們相互觀察、比較，看到其他同伴的進步和成就，這會激勵自己去努力提升。同時，團課也提供了一個相互學習和分享的平臺，我們可以向他人請教經驗和方法，互相鼓勵，相互促進，共同提高。團課的共同目標和成果的分享使我們感到團結和滿足，在這個過程中我們也認識到，只有大家一起努力，相互幫助，我們才能取得更好的效果。
再次，與個人運動相比，團課具有更高的動力和激情。在個人運動中，當遇到困難和挫折時，我們往往容易心生退縮和厭煩。但在團課中，我們不是一個人獨自面對，而是有整個團隊和教練一起同行。教練的激勵和團隊中的支持使我們能夠克服困難，堅持下去。而且，在團課中，我們會看到其他同伴的進步和努力，這會給我們帶來動力和鼓舞。和大家一起分享健康的快樂，共同努力，不僅提高了個人的積極性，也讓我們找到了運動中的樂趣。
最后，團課也教會了我如何在團隊中做出貢獻。在團課中，每個人都有自己的角色和任務。我學會了如何發(fā)揮自己的長處，與他人協作，為團隊做出貢獻。在團隊中，我不僅要做好自己的本職工作，還要主動幫助其他同伴。團隊的成功離不開每個人的努力和貢獻。通過團課的鍛煉，我不僅提高了身體素質，更培養(yǎng)了一種積極向上的態(tài)度和團隊合作的精神。
團課的總結心得體會是多方面的，通過團課的實踐，我深深體會到了團隊合作的力量和重要性，也更加明白了團隊共同目標的意義和動力，感受到了團隊運動中的激情和樂趣，同時，團課也教會了我如何在團隊中做出貢獻。團課不僅僅是一種運動方式，更是一種團隊精神的體驗，我們通過團課的記憶，將激勵和團隊合作的力量傳遞下去。讓我們在團隊中互相扶持，共同成長。
修課的心得體會總結篇十九
因為我知道，父親一年到頭基本滴酒不沾，哪想今晚竟主動準備了酒。我揶揄到，“爸，今天怎么還開始喝酒了，太陽打西邊出來了……”父親興致很高，說“今晚年三十，忙活一年了，好不容易都在家，喝點酒慶祝一下?！?BR> 平常很少說話的父親，那晚話也竟然多起來了，我不知道這是因為喝酒的緣故還是一直在心里想說沒機會，“來，咱全家一塊喝一個，今年都很好……”話語稍顯“蹩腳”，但父親卻很高興，喝得也很盡興，看得出來，父親喝多了。
“兒子，我跟你說，你現在要知足!大小現在也算是國家干部，你看咱們村里，有幾個比你還出息的?我告訴你，你要懂得感恩，別給我把路走彎了……”
“我最近看電視，不少當官的犯事被抓了。你可不能跟他們一樣!我們不求大富大貴，你現在工資也不少，別想些沒用的，領導讓你怎么干你就怎么干……”
“你現在也是個黨員了，咱們門里還沒出個黨員來，你可不能給我丟臉，有事的時候該往上沖的時候往上沖，別拉下”。
第二天，父親仿佛忘記了昨晚說過的話，一切歸于平靜。但兩天后父親的一個舉動，卻讓我再次意外。
這個春節(jié)，注定不平凡。新冠肺炎的爆發(fā)讓原本熱鬧的春節(jié)變得靜悄悄，除了村里大喇叭的廣播聲，似乎連家禽的聲音都很少聽到。
大年初二，我們村封村了……
“你在家好好待著，哪里也別去，我看村口都拉上警戒線了，大隊里都有人在站崗，聽說這次肺炎很厲害”，父親囑咐我”看來，父親還是有敏銳性的，我在心里這樣想到。
在家宅了幾天，父親來來回回進出我房間，每次都像要說什么話。最終我憋不住了，沒好氣地問，“有什么事就說，你一趟一趟干嘛呢?”
成家后，每次回家都是父母忙前忙后，別說安排我干活，就是家務都不讓我碰，這次竟然讓我去站崗，我著實意外。
我沒有答應也沒有拒絕，回答說，“要不我到大隊問問吧?！?BR> 父親聽了很高興，“我跟你一塊去，我看站崗的人都不容易，天寒地凍的，我去捐200塊錢給村里”。父親的話再一次讓我讓我震驚。
一向節(jié)儉的父親竟然主動要求捐款，在我印象中他可是一分錢掰成兩半的人，在鄰居眼中甚至有點“摳”，我不在家時候水果都不舍得買，竟然主動捐款，這不得不讓我刮目相看。
這次，我沒有揶揄，是真被震撼了……
到大隊問了之后，村里說暫時還不需要我執(zhí)勤，但收下了父親的捐款?；貋淼穆飞?，父親似乎很驕傲，有點佝僂的身影在我心中也變得高大。
第二天，我主動回到工作崗位。雖然不能沖在疫情斗爭第一線，但盡自己所能，為抗擊疫情貢獻一份力量。
修課的心得體會總結篇二十
通過黨課的總結，黨的十七黨章后加入了很多新的內容，包括科學發(fā)展觀，論文有中國特色社會主義理論體系，社會主義事業(yè)"四位一體"的總體布局的新內容被寫入黨章注入了新的血液，我們黨。下面是本站小編為大家收集整理的aaaaa，歡迎大家閱讀。
通過這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過系統的學習，使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心;代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的性質反映了黨的特征，黨性是一個立場問題，黨性并不等于階級性。革命導師列寧就指出："嚴格的黨性是高度發(fā)展的階級斗爭的隨行者和結果"。"黨性要求在對事要做任何估計時，都必須直率而公開的站到一定社會集團的立場上"。這就要求共產黨員的立場，旗幟要鮮明，要堅信共-產主義。 以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和"三個代表"重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共-產主義。
要從一名普通的大學生成為一名合格的黨員，要有很長的路要走。
首先，要不斷地學習豐富自己的理論知識，提高自己的理論水平。黨課的學習短暫而又有限，自己只是掌握了一些黨的基本理論知識。理論水平還遠遠達不到黨員的標準。俗話說："思想是行動的先導。"目光短淺，思想陳舊，工作就難以打開局面。共產黨員是用馬克思列寧主義，毛澤東思想和建設有中國特色的社會主義理論武裝起來的工人階級先鋒戰(zhàn)士，應剔除保守思想，更新陳舊觀念，最善于接受新鮮事物，最富與革新和創(chuàng)造，所以現階段要堅定共-產主義信念，克己奉公。用馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧-小-平理論以及三個代表重要思想武裝頭腦，積極參加黨的活動，認真接受黨組織的培訓。自己的理論水平高了，才能更加堅定地擁護黨的政策。才能堅定不移的跟黨走!
其次，要加強黨性修養(yǎng)，要學會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧-小-平理論，培養(yǎng)自己的黨員修養(yǎng)。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發(fā)生變化，但是真理是不變的，大學生黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘-惑的影響，適應復雜的社會。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話，而是有其豐富的內容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環(huán)境里，為人民服務就指的是為同學們服務。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。例如，發(fā)現同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助;同學思想上有疙瘩，應主動給予開導;遇到個人與同學利益發(fā)生沖突時，應先人后己。因為同學們對黨的最直觀的認識正是通過一個個具體的黨員特別是他們身邊的學生黨員來認識的。一個黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響著黨的性質和戰(zhàn)斗力，我們作為學生黨員要十分重視發(fā)揮自己身為黨員的作用，以此來影響周圍的同學。大學生黨員應作為黨的代言人，大學生的帶頭人。從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。試想如果連周圍的同學都團結不好，何以團結千百萬人民群眾 一個班的同學都帶動不起來，何以解放全人類 或許這種說法有點夸張，但的的確確是我們目前有些學生黨員所存在的問題?，F在有的學生黨員只能獨善其身，而不會做群眾工作和不善于做群眾工作，認為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。
第三，要進一步端正入黨動機?，F在的大學生許多人都紛紛要求加入中國共產黨，但他們的入黨動機并不是像革命戰(zhàn)爭年代那樣為國為民，現代社會中人們的入黨動機多種多樣，有的人爭取入黨是為了有了共產黨員這個政治條件，臉上光彩，工作方便，比普通同學"吃得開"，能得到相當的好處;有的人是認為入黨可以得到黨組織的信任和重用，更容易得到提升;有的人是看到自己的朋友入了黨，他也不甘示弱地想入黨; 這些入黨動機，只是為了謀取個人的私利，這種個人主義的入黨動機，完全背離了黨的全心全意為人民服務的根本宗旨，也不符合黨的歷史使命與任務。多以我要明確自己的入黨動機，現階段入黨就是為了更好的為同學們服務。在自己掌握了更多的本領后為實現黨的最終的偉大目標貢獻自己一份微薄之力。
xx大后我黨的黨章又加入了很多新的內容，其中包括科學發(fā)展觀，中國特色社會主義道路和理論體系的論斷，"四位一體"的社會主義事業(yè)總體布局等新的內容寫入了黨章，給我們黨注入了新的血液。
其中科學發(fā)展觀的形成，使中國特色社會主義理論體系脈絡進一步清晰。將科學發(fā)展觀寫入黨章，體現了黨的理論創(chuàng)新成果。科學發(fā)展觀，是對黨的三代中央領導集體關于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法-論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和"三個代表"重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
作為一名大學生，首先我要做好自己的本職工作-----學習。學習文化知識是提高素質的重要途徑之一。當今世界，科學發(fā)展日新月異，逐步向知識經濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落后。大學生是我國社會文化階層中的較高層次，大學生黨員更要能作為先進生產力的代表，因此大學生黨員的專業(yè)知識一定要過硬。這就要求大學生黨員勤奮刻苦，有端正的學習態(tài)度，在學習中起表率作用。同時，還要和大家共同進步，經常交流經驗，樂于幫助有困難同學。另外，還要注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，豐富自己的文化底蘊，因為只有一個具備較高科學文化素質的青年，其社會適應能力才會比較強，才能較好地處理形形色色的問題?？傊瑢τ趯I(yè)知識的學習要有扎實的專業(yè)功底，刻苦學習、鉆研，并有所創(chuàng)新。只有自己掌握了過硬的本領，才能在以后的工作中更好的為我們的黨貢獻自己的力量。
另外在平常的工作和生活中，要時刻以黨員的標準要求自己，從行動上向黨組織靠攏!并且要時刻關注黨的新政策和新思想，刻苦努力的學習，經常閱讀馬列主義的和毛澤東思想等著作，不斷地提高自己理論水平，平常多找組織談話，匯報自己的思想，積極和老黨員交流思想，爭取早日在思想上達到黨員的標準。
這學期，我很榮幸來的黨的學校培訓參與，以進一步了解有關黨的理論和共-產主義意識形態(tài)，給講座，同時學習認真聆聽的經驗，老，教授生動和深刻的講座由知識和發(fā)表了演講一起討論和其他同學交流，我覺得很多很多的收入。可以進一步提高思想覺悟。我更加深刻地認識到黨，正確的動機，明確自己的目標 - 永遠跟黨走，并增加了我加入中國共產黨，決心。
我很榮幸能夠在這一學期能參加我校黨校第十七期入黨積極分子培訓班，我十分珍惜這一次的學習機會，在課上專心聽講，并認真做好筆記。經過黨校的培訓及對教材的學習，我不僅對中國共產黨有了比較全面系統地認識，而且通過“國內國際形勢”和“三個代表”專題講座的學習，我更深刻地對我黨在新時代新背景下所面臨的挑戰(zhàn)與機遇以及我黨在新時期的發(fā)展方向，在內心樹立了共產主義的信念。同時，我也意識到我黨組織性紀律性之強，入黨的條件之高，我發(fā)現自己身上尚有不足，距離真正的黨員還有一定的差距，但我一定會不斷努力，提高自身的修養(yǎng)，以黨員的要求來要求自己，讓自己早日達到黨員的條件，我會以實際行動爭取早日加入中國共產黨。
首先，我談談學習期間對黨的進一步的認識。從中學開始，在思想政治課和歷史課上，我就學習了關于我黨誕生發(fā)展的歷史，研習了我黨在不同時期的方針政策。通過這次黨課培訓學習，我對黨有了更系統的更進一步的認識。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時又是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。(即三個代表)這一性質注定了黨必須是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨。
我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發(fā)展的規(guī)律。它指出，資本主義終究會被社會主義所代替，而人類最終會達到共產主義的境界。以毛澤東同志為代表的中國共產黨人，以中國當時特定的歷史環(huán)境出發(fā)，把馬克思列寧主義和中國革命的具體實踐結合起來，創(chuàng)立了毛澤東思想，它是中國革命和建設的正確理論和實踐經驗，事實證明它是正確的，客觀的。就在這個正確思想的指導下，我黨帶領著全國各族人民先后取得了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利，取得了新民主主義革命的勝利。建國后，又順利進行了社會主義改造，完成了新民主主義向社會主義的過渡。十一屆三中全會后，以鄧小平為主要代表的中國共產黨人，總結了建國以來正反兩方面的經驗，解放思想，實事求是，把全黨的工作重心轉移到經濟建設上，實行改革開放，逐漸形成了建設中國特色社會主義的路線方針，創(chuàng)立了鄧小平理論。它是馬克思列寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特征相結合的產物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展。十三屆四中全會，以為主要代表的中國共產黨人，在建設中國特色社會主義的實踐中，積累了治國治黨新的寶貴經驗，形成了“三個代表”的思想。反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發(fā)展的強大的理論武器。三個代表是我黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。
縱觀黨的思想理論的發(fā)展歷程，我深刻的體會到，我們黨不斷的根據國際國內形勢的發(fā)展，不斷的調整發(fā)展黨的方針政策，真正做到了從國情出發(fā)，根據本國的實際，與時俱進。正是因為如此,黨才能在不同的歷史時期做出正確的選擇，帶領著中國各族人民戰(zhàn)勝一個又一個的困難，從勝利走向勝利。
其次，我對黨和人民群眾的緊密聯系也有了進一步的認識。黨的根本原則是民主集中制，實行群眾路線，一切為了群眾，從群眾中來，到群眾中去。我在中小學就學習了孔繁森，焦裕祿，李素麗等的事跡，從他們身上深深感到了共產黨員為人民無私奉獻的優(yōu)秀作風。這次我在黨課上，我又被吉林省水利廳廳長汪洋湖的事跡所感動。在錄像里提到，在他自己孩子工作調動的問題上，他并沒有因為自己位居高職而以權謀私。他說：“我是愛我的孩子的，但我覺得我的責任是當他們的向導，而不是當他們的拐棍，更不能通過自己的權力去給他們安排一個安樂窩，他們應該和社會上其他青年一樣，走自己的人生之路。如果他們能憑借自己的能力去實現自己的人生價值，那是給我最大的安慰，”……“在我的職權范圍內，對的堅決支持，不對的堅決管住，讓別人做到的，我首先做到，不讓別人做的，我堅決不做。”他勤政廉潔，物質上清貧，但精神上富有。錄像中多次提到他當年入黨時的舉手宣誓，“為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切……” 這么多年來，他一直把當年的誓詞銘記在心，并以此作為行動指南。我深深地從他身上感受到，一名共產黨員是以人民的利益為先的，是時刻想人民之所想，急人民之所急，扎扎實實地為人民辦實事的。勇于奉獻，是對黨員的基本標準之一。全心全意為人民服務，是黨之所以能贏得人民信任，能與群眾廣泛緊密結合在一起的力量源泉。黨員往往能正確處理好個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益。我對我們黨表示崇高的敬意，并由衷的熱愛黨，擁護黨。
在學習期間，我明白了我們每一個入黨積極分子都要端正自己的思想，我們首先從思想入黨，樹立無產階級的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念，并從實際行動中表現出來。我們要端正我們的入黨動機，明確作為一名黨員所要具備的素質，所要具備的奉獻精神，所要為人民做的，才能經得起黨和人民的考驗。通過黨課的學習，我進一步認識了中國共產黨，同時我將黨員所要具備的條件與自身的實際做比較，確定了自己的努力方向。我將會更深入地去學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表思想，并且扎扎實實地從小事做起，以焦裕祿、孔繁森、汪洋湖等的優(yōu)秀黨員形象為榜樣，從小事做起，時刻以大局為重，為別人著想。我從這次的黨課中學習到，從這些優(yōu)秀黨員身上體會到，全心全意為人民服務并不是非要我們作出什么驚天動地的大事，而是立足于我們的崗位(各行各業(yè)，只要是有益于社會有益于人民的職業(yè))在日常的學習工作生活中，一點一滴的做出我們的貢獻。
這次黨校培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著重大的意義，它提升了我的個人修養(yǎng)和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎。希望黨組織加強對我的培養(yǎng)，教育和考察。我將會不斷提高自己的思想境界，不斷在實際的行動中鍛煉自己，爭取早日入黨。
黨的以下報告，我發(fā)表了演講經驗：
通過學習和培訓，我認識之前，黨的性質，宗旨，學習和理解的指導思想是停留在表面上，要學會知道這些，不知其所以然。系統研究，明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，的中國人民和國家，先鋒則是在領導中國特色社會主義事業(yè)的核心，代表中國先進社會的發(fā)展要求生產力，代表中國先進文化的前進方向和絕大多數中國人民的根本利益。黨的性質，以反映黨的特征，黨性是黨性不等于階級性的位置。革命導師列寧指出："伴隨著嚴格的黨性，高度發(fā)達的階級斗爭的結果"。 "黨的正確的事情做任何估計，坦率和開站到某些社會群體的立場。"這就要求共產黨人的立場，旗幟應該是明確的，要相信共-產主義。馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧-小-平理論和"三個代表"重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共-產主義。
從一個普通的大學生，要成為一名合格的黨員，有一個很長的路要走。
首先，我們必須不斷學習，充實自己的理論知識，提高他們的理論水平。了短暫和有限的學習講座，他只是掌握了一些黨的基本理論知識。理論水平是遠遠高于黨員的標準。俗話說："思想是行動的先導。"短視的，過時的思想，工作就難以打開局面。共產黨黨員用馬克思列寧主義，毛澤東思想和建設社會主義的理論與中國特色武裝的先鋒隊，工人階級的戰(zhàn)士，保守的觀念應該被刪除，更新的刻板印象，最容易接受新事物，最創(chuàng)新和創(chuàng)造力，所以在這個階段，以加強他們對共-產主義的信念，無私奉獻。馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧-小-平理論和"三個代表"重要思想三個代表"武裝頭腦，并積極參加黨的活動，自覺接受黨組織的培訓。理論水平，以更加堅決擁護黨的政策。為了堅定不移地跟黨走!
其次，我們必須加強黨性修養(yǎng)，我們必須學會思考自己的頭腦。要閱讀馬克思和列寧的原創(chuàng)作品，毛澤東思想和鄧-小-平理選，培養(yǎng)自己的黨員培養(yǎng)。當今社會是一個不斷變化的社會，我們周圍的人，事，事情會從時間到時間的變化，但事實是不變的，大學生黨員必須學會以不變應萬變。平時注意黨性修養(yǎng)，承受活不良誘-惑的影響，以適應復雜的社會。作為大學生，最根本的問題是建立正確的世界觀，人生觀和價值觀，作為一個政黨，最根本的是要樹立全心全意為人民服務的思想。學生黨員的最根本，最實際的義務是有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話，但其豐富的內容，你真的想這樣做是不容易的。部分學生，也是我們身邊的人，為人民服務，是為學生在學校環(huán)境中。這是從無到有，從不顯眼的開始。例如，生活困難，給予幫助學生學習的積極性;學生的思想疙瘩，應主動給予開導;遇到一直是個人的利益沖突和學生應祖先。因為黨的最直觀的了解學生是通過一個具體的黨員特別是黨員，知道自己周圍的同學。的一名黨員的形象，直接影響黨的形象和影響人民黨的威信，影響了黨的性質和戰(zhàn)斗力，為1學生黨成員應重視重視發(fā)揮黨是成員中的作用，以影響周圍的學生。作為黨的發(fā)言人，學生領袖的學生黨建工作的成員。從自身抓起，從瑣碎和辛勤工作，學習，工作的創(chuàng)新精神，注重思想的學習，致力于學生和為他人服務，勇于開展批評和自我批評，自我完善研究。試想一下，如果連周圍的團結學生，如何凝聚億萬人民嗎 a類學生已經長大了，為什么解放全人類 也許這種說法是夸張，但它確實是我們目前在一些學生黨員的問題。一些學生黨員只能獨善其身，而不會做他們的工作，沒有善于做群眾工作，只要他們管理他們就行了，別人怎么不管理或不想管，這實際上是不正確的，也是不符合黨員。作為一名學生黨員，不僅要保持先進性，同時，使用的鉛和先進性作為工作的基礎上。要不斷進步的同時，堅持與學生互相鼓勵，教導和學習，共同進步。
第三，有必要進一步修正，加的動機?，F在許多大學生都要求加入中國共產黨，但動機是為國家和人民像革命戰(zhàn)爭作為一個在現代社會中的人的動機的品種，有些人爭取有共產黨員的政治條件，他臉上的榮耀，以方便工作，比一般的學生很受歡迎，可以是相當大的好處，一些人入黨可以得到黨組織的信任和重用，更可能是增強，有些人看到他的朋友加入黨，他也不甘示弱，想入黨; ......這些，只是為了謀取個人利益，這種個人主義的動機，完全背離了黨的全心全意為人民服務的根本宗旨，從入黨的動機，不符合黨的歷史使命和任務。必須明確在這個階段，我的動機，入黨，以更好地服務于學生。為了掌握更多的技能，以實現黨的最終的偉大目標貢獻一份微薄之力。
黨的十七黨章后加入了很多新的內容，包括科學發(fā)展觀，論文有中國特色社會主義理論體系，社會主義事業(yè)"四位一體"的總體布局的新內容被寫入黨章注入了新的血液，我們黨。
其中科學發(fā)展觀的形成，使有中國特色社會主義理論方面更清楚。科學發(fā)展觀寫入黨章的發(fā)展和體現黨的理論創(chuàng)新。 1馬克思主義的集中表達發(fā)展的世界觀和方法-論上同馬克思列寧主義，科學發(fā)展的理念，"三個代表的繼承和黨的3中央關于發(fā)展的集體領導的幾代人的發(fā)展的重要思想，，毛澤東思想，鄧-小-平鄧-小-平理論和"三個代表"在相同的應變和推進用科學的理論是1重要指導中國的經濟和社會發(fā)展的原則的重要思想，1重大戰(zhàn)略思想，必須堅持以和實施具有中國特色的社會主義發(fā)展。
作為一名大學生，我首先要做好本職工作-----學習。學習文化知識是提高質量的重要途徑之一。在當今世界，科學發(fā)展，日新月異，并逐步向知識經濟，信息社會，不學習，人會被留下。大學生是在中國的社會和文化層次較高的層次，黨員和大學生能夠作為先進生產力的代表，學生黨員的專長必須是完美的。這就要求大學生黨員的辛勤工作和正確的學習態(tài)度，學習，發(fā)揮表率作用。同時，還定期交流經驗，共同進步，愿意幫助有困難的學生。另外，還要注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，豐富自己的文化，具有較高的科學文化素質的青年，因為只有一個，其適應社會的能力將是強為了以更好地處理各種問題?？傊性鷮嵉膶I(yè)知識，專業(yè)技能的學習，刻苦學習，研究，并有所創(chuàng)新。只有具有良好的技能，在我們黨的未來更好的工作，貢獻自己的力量。
黨的以下報告，我發(fā)表了演講經驗：
通過學習和培訓，我認識之前，黨的性質，宗旨，學習和理解的指導思想是停留在表面上，要學會知道這些，不知其所以然。系統研究，明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，的中國人民和國家，先鋒則是在領導中國特色社會主義事業(yè)的核心，代表中國先進社會的發(fā)展要求生產力，代表中國先進文化的前進方向和絕大多數中國人民的根本利益。黨的性質，以反映黨的特征，黨性是黨性不等于階級性的位置。革命導師列寧指出："伴隨著嚴格的黨性，高度發(fā)達的階級斗爭的結果"。 "黨的正確的事情做任何估計，坦率和開站到某些社會群體的立場。"這就要求共產黨人的立場，旗幟應該是明確的，要相信共-產主義。馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧-小-平理論和"三個代表"重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共-產主義。
從一個普通的大學生，要成為一名合格的黨員，有一個很長的路要走。
首先，我們必須不斷學習，充實自己的理論知識，提高他們的理論水平。了短暫和有限的學習講座，他只是掌握了一些黨的基本理論知識。理論水平是遠遠高于黨員的標準。俗話說："思想是行動的先導。"短視的，過時的思想，工作就難以打開局面。共產黨黨員用馬克思列寧主義，毛澤東思想和建設社會主義的理論與中國特色武裝的先鋒隊，工人階級的戰(zhàn)士，保守的觀念應該被刪除，更新的刻板印象，最容易接受新事物，最創(chuàng)新和創(chuàng)造力，所以在這個階段，以加強他們對共-產主義的信念，無私奉獻。馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧-小-平理論和"三個代表"重要思想三個代表"武裝頭腦，并積極參加黨的活動，自覺接受黨組織的培訓。理論水平，以更加堅決擁護黨的政策。為了堅定不移地跟黨走!
其次，我們必須加強黨性修養(yǎng)，我們必須學會思考自己的頭腦。要閱讀馬克思和列寧的原創(chuàng)作品，毛澤東思想和鄧-小-平理選，培養(yǎng)自己的黨員培養(yǎng)。當今社會是一個不斷變化的社會，我們周圍的人，事，事情會從時間到時間的變化，但事實是不變的，大學生黨員必須學會以不變應萬變。平時注意黨性修養(yǎng)，承受活不良誘-惑的影響，以適應復雜的社會。作為大學生，最根本的問題是建立正確的世界觀，人生觀和價值觀，作為一個政黨，最根本的是要樹立全心全意為人民服務的思想。學生黨員的最根本，最實際的義務是有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話，但其豐富的內容，你真的想這樣做是不容易的。部分學生，也是我們身邊的人，為人民服務，是為學生在學校環(huán)境中。這是從無到有，從不顯眼的開始。例如，生活困難，給予幫助學生學習的積極性;學生的思想疙瘩，應主動給予開導;遇到一直是個人的利益沖突和學生應祖先。因為黨的最直觀的了解學生是通過一個具體的黨員特別是黨員，知道自己周圍的同學。的一名黨員的形象，直接影響黨的形象和影響人民黨的威信，影響了黨的性質和戰(zhàn)斗力，為1學生黨成員應重視重視發(fā)揮黨是成員中的作用，以影響周圍的學生。作為黨的發(fā)言人，學生領袖的學生黨建工作的成員。從自身抓起，從瑣碎和辛勤工作，學習，工作的創(chuàng)新精神，注重思想的學習，致力于學生和為他人服務，勇于開展批評和自我批評，自我完善研究。試想一下，如果連周圍的團結學生，如何凝聚億萬人民嗎 a類學生已經長大了，為什么解放全人類 也許這種說法是夸張，但它確實是我們目前在一些學生黨員的問題。一些學生黨員只能獨善其身，而不會做他們的工作，沒有善于做群眾工作，只要他們管理他們就行了，別人怎么不管理或不想管，這實際上是不正確的，也是不符合黨員。作為一名學生黨員，不僅要保持先進性，同時，使用的鉛和先進性作為工作的基礎上。要不斷進步的同時，堅持與學生互相鼓勵，教導和學習，共同進步。
第三，有必要進一步修正，加的動機?，F在許多大學生都要求加入中國共產黨，但動機是為國家和人民像革命戰(zhàn)爭作為一個在現代社會中的人的動機的品種，有些人爭取有共產黨員的政治條件，他臉上的榮耀，以方便工作，比一般的學生很受歡迎，可以是相當大的好處，一些人入黨可以得到黨組織的信任和重用，更可能是增強，有些人看到他的朋友加入黨，他也不甘示弱，想入黨; ......這些，只是為了謀取個人利益，這種個人主義的動機，完全背離了黨的全心全意為人民服務的根本宗旨，從入黨的動機，不符合黨的歷史使命和任務。必須明確在這個階段，我的動機，入黨，以更好地服務于學生。為了掌握更多的技能，以實現黨的最終的偉大目標貢獻一份微薄之力。
黨的十七黨章后加入了很多新的內容，包括科學發(fā)展觀，論文有中國特色社會主義理論體系，社會主義事業(yè)"四位一體"的總體布局的新內容被寫入黨章注入了新的血液，我們黨。
其中科學發(fā)展觀的形成，使有中國特色社會主義理論方面更清楚?？茖W發(fā)展觀寫入黨章的發(fā)展和體現黨的理論創(chuàng)新。 1馬克思主義的集中表達發(fā)展的世界觀和方法-論上同馬克思列寧主義，科學發(fā)展的理念，"三個代表的繼承和黨的3中央關于發(fā)展的集體領導的幾代人的發(fā)展的重要思想，，毛澤東思想，鄧-小-平鄧-小-平理論和"三個代表"在相同的應變和推進用科學的理論是1重要指導中國的經濟和社會發(fā)展的原則的重要思想，1重大戰(zhàn)略思想，必須堅持以和實施具有中國特色的社會主義發(fā)展。
作為一名大學生，我首先要做好本職工作-----學習。學習文化知識是提高質量的重要途徑之一。在當今世界，科學發(fā)展，日新月異，并逐步向知識經濟，信息社會，不學習，人會被留下。大學生是在中國的社會和文化層次較高的層次，黨員和大學生能夠作為先進生產力的代表，學生黨員的專長必須是完美的。這就要求大學生黨員的辛勤工作和正確的學習態(tài)度，學習，發(fā)揮表率作用。同時，還定期交流經驗，共同進步，愿意幫助有困難的學生。另外，還要注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，豐富自己的文化，具有較高的科學文化素質的青年，因為只有一個，其適應社會的能力將是強為了以更好地處理各種問題?？傊性鷮嵉膶I(yè)知識，專業(yè)技能的學習，刻苦學習，研究，并有所創(chuàng)新。只有具有良好的技能，在我們黨的未來更好的工作，貢獻自己的力量。
此外，在正常的工作和生活中，始終以自己從行動黨，黨員的標準!要始終支付注意黨的新政策和新思路，學習的努力，經常閱讀馬克思主義的-列寧主義和毛澤東思想的著作，并不斷提高自己的理論水平，通常是看組織談話，匯報自己的思想，主動與老黨員交流思想，黨員在思想上爭取盡快達到標準。
修課的心得體會總結篇二十一
黨課作為一種重要的組織學習形式，承載著黨員學習黨性黨規(guī)的使命。經過一段時間的學習，我們黨員對于黨課的總結心得體會也越發(fā)深刻。黨課不僅僅是一堂課程，更是一個思想的洗禮，一個自我提升的機會。下面我將從理論學習、實踐鞏固、工作方法、思想認識以及個人成長五個方面，對黨課的總結心得體會進行闡述。
第一方面，黨課對于理論學習的重要性讓我有了更深刻的認識。通過黨課的學習，我了解到黨的理論、路線、方針政策是黨員必須要掌握的基本知識。通過系統的理論學習，不僅加深了自己的理論水平，而且讓我明白了自己在工作實踐中的重要性。
第二方面，黨課讓我明白理論學習和實踐相結合的重要性。黨課不僅僅是傳授理論知識，更是指導我們將所學理論與實際工作相結合，將理論用于實踐，為黨和人民事業(yè)服務。通過將學習內容與實際工作相結合，我更加深刻地體會到理論與實踐密不可分的關系，也更加明確了實踐的價值和意義。
第三方面，黨課讓我了解到了在工作中合理運用工作方法的重要性。黨課強調的“黨的組織路線、群眾路線、黨員干部的先鋒模范作用”讓我對于工作方法有了更深入的認識。在實際工作中，我更加注重群眾的主體地位，更加注重傾聽群眾的聲音，通過正確運用工作方法，能夠更好地服務于群眾，更好地完成黨的任務。
第四方面，黨課讓我對于自己的思想認識有了新的認識。黨課中的各類案例和黨史故事讓我明白了一個道理：黨員干部要有自己的堅定信仰，要保持先進性和純潔性。黨課的學習讓我明白了自己的不足之處，并且告訴我如何改進和提高。通過不斷思考和反思，我越來越明白了自己在黨內的責任和使命。
第五方面，黨課是我個人成長的機會。通過黨課的學習，我不僅僅是學到了知識，更是將這些知識應用到了實踐當中，收獲了經驗和成長。黨課的學習讓我不斷進步，不斷完善自己，讓我更加自信地面對各種困難和挑戰(zhàn)。
總之，通過對黨課的學習，我深刻認識到了理論學習的重要性，理論與實踐相結合的必要性，合理運用工作方法的重要性，自身思想認識的重要性以及黨課對個人成長的促進作用。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，用黨課的學習和體會指導自己的行動，不斷提高自身的綜合素質，為黨和人民事業(yè)做出更大的貢獻。
修課的心得體會總結篇二十二
參加了這次的黨課的學習，以全心全意為人民服務為自己的人生觀，以集體利益高于一切為自己的價值觀，心系人民群眾的利益，始終保持著奉獻的精神。只有這樣才能成為一名合格的共產黨員，在此分享總結之
心得體會
。 下面是本站小編為大家收集整理的黨課的總結之心得體會，歡迎大家閱讀。
這學期，我很榮幸參加黨校培訓，進一步學習有關黨的理論和共-產主義思想，在黨課學習期間，通過認真聽經驗、知識豐富的老黨員教授們的生動而深刻的講課，通過和一起上黨課的其他學員們的討論交流，我感觸頗多收益良多。思想覺悟也得到進一步的提高。我更加深刻得認識了黨，端正了自己的入黨動機，明確了自己的奮斗目標——永遠跟黨走，并且增加了我加入中國共產黨，成為其中一員的決心。
下面就向黨組織匯報我的黨課體會：
通過這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過系統的學習，使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心;代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的性質反映了黨的特征，黨性是一個立場問題，黨性并不等于階級性。革命導師列寧就指出：“嚴格的黨性是高度發(fā)展的階級斗爭的隨行者和結果”?！包h性要求在對事要做任何估計時，都必須直率而公開的站到一定社會集團的立場上”。這就要求共產黨員的立場，旗幟要鮮明，要堅信共-產主義。 以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共-產主義。
要從一名普通的大學生成為一名合格的黨員，要有很長的路要走。
首先，要不斷地學習豐富自己的理論知識，提高自己的理論水平。黨課的學習短暫而又有限，自己只是掌握了一些黨的基本理論知識。理論水平還遠遠達不到黨員的標準。俗話說：“思想是行動的先導?！蹦抗舛虦\，思想陳舊，工作就難以打開局面。共產黨員是用馬克思列寧主義，毛澤東思想和建設有中國特色的社會主義理論武裝起來的工人階級先鋒戰(zhàn)士，應剔除保守思想，更新陳舊觀念，最善于接受新鮮事物，最富與革新和創(chuàng)造，所以現階段要堅定共-產主義信念，克己奉公。用馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧-小-平理論以及三個代表重要思想武裝頭腦，積極參加黨的活動，認真接受黨組織的培訓。自己的理論水平高了，才能更加堅定地擁護黨的政策。才能堅定不移的跟黨走!
其次，要加強黨性修養(yǎng)，要學會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧-小-平理論，培養(yǎng)自己的黨員修養(yǎng)。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發(fā)生變化，但是真理是不變的，大學生黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘-惑的影響，適應復雜的社會。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話，而是有其豐富的內容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環(huán)境里，為人民服務就指的是為同學們服務。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。例如，發(fā)現同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助;同學思想上有疙瘩，應主動給予開導;遇到個人與同學利益發(fā)生沖突時，應先人后己。因為同學們對黨的最直觀的認識正是通過一個個具體的黨員特別是他們身邊的學生黨員來認識的。一個黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響著黨的性質和戰(zhàn)斗力，我們作為學生黨員要十分重視發(fā)揮自己身為黨員的作用，以此來影響周圍的同學。大學生黨員應作為黨的代言人，大學生的帶頭人。從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。試想如果連周圍的同學都團結不好，何以團結千百萬人民群眾?一個班的同學都帶動不起來，何以解放全人類?或許這種說法有點夸張，但的的確確是我們目前有些學生黨員所存在的問題?，F在有的學生黨員只能獨善其身，而不會做群眾工作和不善于做群眾工作，認為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基矗要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。
第三，要進一步端正入黨動機?，F在的大學生許多人都紛紛要求加入中國共產黨，但他們的入黨動機并不是像革命戰(zhàn)爭年代那樣為國為民，現代社會中人們的入黨動機多種多樣，有的人爭取入黨是為了有了共產黨員這個政治條件，臉上光彩，工作方便，比普通同學“吃得開”，能得到相當的好處;有的人是認為入黨可以得到黨組織的信任和重用，更容易得到提升;有的人是看到自己的朋友入了黨，他也不甘示弱地想入黨;……這些入黨動機，只是為了謀取個人的私利，這種個人主義的入黨動機，完全背離了黨的全心全意為人民服務的根本宗旨，也不符合黨的歷史使命與任務。多以我要明確自己的入黨動機，現階段入黨就是為了更好的為同學們服務。在自己掌握了更多的本領后為實現黨的最終的偉大目標貢獻自己一份微薄之力。
xx大后我黨的黨章又加入了很多新的內容，其中包括科學發(fā)展觀，中國特色社會主義道路和理論體系的論斷，“四位一體”的社會主義事業(yè)總體布局等新的內容寫入了黨章，給我們黨注入了新的血液。
其中科學發(fā)展觀的形成，使中國特色社會主義理論體系脈絡進一步清晰。將科學發(fā)展觀寫入黨章，體現了黨的理論創(chuàng)新成果。科學發(fā)展觀，是對黨的三代中央領導集體關于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法-論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
作為一名大學生，首先我要做好自己的本職工作-----學習。學習文化知識是提高素質的重要途徑之一。當今世界，科學發(fā)展日新月異，逐步向知識經濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落后。大學生是我國社會文化階層中的較高層次，大學生黨員更要能作為先進生產力的代表，因此大學生黨員的專業(yè)知識一定要過硬。這就要求大學生黨員勤奮刻苦，有端正的學習態(tài)度，在學習中起表率作用。同時，還要和大家共同進步，經常交流經驗，樂于幫助有困難同學。另外，還要注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，豐富自己的文化底蘊，因為只有一個具備較高科學文化素質的青年，其社會適應能力才會比較強，才能較好地處理形形色色的問題?？傊瑢τ趯I(yè)知識的學習要有扎實的專業(yè)功底，刻苦學習、鉆研，并有所創(chuàng)新。只有自己掌握了過硬的本領，才能在以后的工作中更好的為我們的黨貢獻自己的力量。
另外在平常的工作和生活中，要時刻以黨員的標準要求自己，從行動上向黨組織靠攏!并且要時刻關注黨的新政策和新思想，刻苦努力的學習，經常閱讀馬列主義的和毛澤東思想等著作，不斷地提高自己理論水平，平常多找組織談話，匯報自己的思想，積極和老黨員交流思想，爭取早日在思想上達到黨員的標準。
通過這次黨訓班的學習，我認真的學習了黨的基本理論知識，端正了入黨的態(tài)度，明確了入黨的動機，真正的了解和認識了中國共產黨，同時也讓我深刻體會到中國共產黨是多么優(yōu)秀的一個政黨。
馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”思想是中國共產黨的指導思想，這四個重要思想是一脈相承的科學理論體系，是指導中國革命勝利的有利武器，是建設有中國特色社會主義順利發(fā)展的法寶，是我國建設和諧社會的有力根據。
毛澤東思想是馬克思列寧主義普遍原理和中國革命具體實踐相結合的產物。它是以毛澤東為主要代表的中國共產黨人，運用馬克思主義的立場、觀點和方法，把中國長期革命和建設實踐中的一系列獨創(chuàng)性經驗作了理論概括而形成的適合中國情況的科學的指導思想。它是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的適合中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶。
鄧小平理論是是馬克思列寧主義同當代中國實際相結合的產物，是毛澤東思想的繼承和發(fā)展，是當代中國的馬克思主義。黨的十一屆三中全會以來，在鄧小平理論的指導下，解放思想，事實求是，突破常規(guī)，開拓了馬克思主義的新境界，指導我國的社會主義的發(fā)展取得了長足的發(fā)展和進步。
“三個代表”重要思想集中反映了黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，表明我們黨對共產黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律的認識達到了新的高度，對中國特色社會主義的認識達到了新的高度?！叭齻€代表”重要思想是馬克思主義中國化的最新成果。
民主集中制是我們當前國家的根本組織原則和領導制度,是我國的建設事業(yè)不斷取得勝利的保證。民主集中制是民主基礎上的集中與集中指導下的民主相結合。民主集中制的民主，就是黨的組織和黨員的意志，充分表達，充分發(fā)揮每個黨員的積極性和創(chuàng)造性地體現。民主集中制的集中，就是全黨意志、智慧的凝聚和行動的一致的體現。黨的十一屆三中全會以來，以鄧小平同志為核心的第二代中央領導集體，認真總結了正反兩方面的經驗，在新的歷史條件下，重新恢復并進一步發(fā)展了民主集中制理論。以為核心的第三代中央領導集體繼承和發(fā)展了馬克思、列寧主義和毛澤東思想中的民主集中制的理論，并且創(chuàng)造性地運用于改革開放和發(fā)展社會主義市場經濟、新時期黨的建設中來。
通過黨訓班的學習，我懂得了要成為一個真正優(yōu)秀的共產黨員，需要走很長的艱辛路程，需要終生的磨練和不懈的奮斗。這種磨練就是黨性修養(yǎng)的鍛煉，就是在改造客觀世界的同時改造主觀世界，堅定不移地為建設中國特色的社會主義艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻，為自己所追求的共產主義事業(yè)終身奮斗?！敖M織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”，只有經歷了磨練，才能算真正的共產主義戰(zhàn)士，看著那些面對黨旗宣誓的共產黨員,我感動了,我感到了作為共產黨員的驕傲,也更加堅定自己的人生信念：我也一定要成為一名共產黨員.
盡管我現在只是一名入黨積極分子，但是我要時刻謹記黨的教誨，時刻以一個正式黨員的標準來約束自己, 在以后的生活、工作中，自覺的加強自己，爭取得到更大的提高。與時俱進也是我作為一名入黨積極分子的責任，時刻響應黨的號召，時刻保持積極向上的精神面貌和奮發(fā)進取的斗志。保持黨員先進性，不僅是要求我們的科學文化知識要先進，思想上也要先進，所以我就是要通過這次培訓來提高思想修養(yǎng)，不斷進步，達到一個合格共產黨員的思想標準。
懷著激動而緊張的心情，我來到了第一次黨校的課堂上。能與大家在一起學習黨的章程、方針，接受黨的教育和培養(yǎng)，我感到無比的榮幸，我暗暗地告訴自己一定要珍惜這個機會，好好學習黨的知識，努力向一名合格，優(yōu)秀的黨員發(fā)展。
聽完了老師的課后，我感觸很大，收獲很多，覺得這真的是一個寶貴的人生課堂啊!這里有優(yōu)秀的老師、同學，還有先進的思想，更有老師傳授給我們的寶貴的人生經驗和深刻的哲理。給我的思想的端正，以及人生發(fā)展的方向都有很大啟迪和幫助。
老師在第一節(jié)黨課上，為我們講解了中國預備黨員的條件，入黨動機，以及如何做一名中國合格黨員。老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時，深受鼓舞和教育。從這其中我看到了老師對黨的熱情和人執(zhí)著的追求，看到了黨組織的先進性和強大的力量之所在。我更加堅定了加入中國共產黨的決心。
黨的根本宗旨體現在黨在自己的工作中要始終堅持群眾路線。群眾路線是黨的根本工作路線。黨的綱領、路線、方針和政策，都是黨運用“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線的工作方法，經過廣泛地反復地征求和聽取各方面群眾的意見制定出來的，因而它能夠代表廣大群眾的利益。同時，黨又運用群眾路線的工作方法，把黨的正確主張貫徹到群眾中去。通過黨的組織工作、宣傳工作，通過員的先鋒模范作用，使廣大人民群眾充分認識到自己的利益，并且組織起來，自覺地為實現這些利益而奮斗。
通過這幾次的黨課的學習，我從一個普通的大學生，成長為一個積極分子;從一個對黨的崇拜者，到一個黨的追隨者，加深了對黨的認識——了解了黨的歷史，中國的歷史，把自己的思想提高到了一個積極分子應該達到的境界。進入黨校學習后，自己的思想在一天一天的成長。我一直在努力的使自己向黨組織靠攏，使自己的思想走在時代的前列，努力的去了解時事，努力的去學習黨員的事跡，從各個方面提高自己，使自己的精神面貌煥然一新。
作為一名努力靠近黨組織的積極分子，我們又該樹立怎樣的人生價值觀呢?鄧小平同志曾在黨的xx大報告中號召：“我們一定要居安思危、增強憂患意識，始終保持對馬克思主義、對中國特色社會主義、對實現中華民族的偉大復興的堅定信仰;一定要戒驕戒躁”這便是對我們的具體指導。首先世界觀、人生觀、價值觀是辯證統一體。世界觀包括人生觀，人生觀表現世界觀，人生觀、價值觀以世界觀為理論基礎，同時，人生觀是價值觀的出發(fā)點。其次，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀是個體適應社會發(fā)展的根本需求。那么作為共產黨員就更應該正確認識個人與社會的關系，以全心全意為人民服務為自己的人生觀，以集體利益高于一切為自己的價值觀。心系人民群眾的利益，始終保持著奉獻的精神。只有這樣才能成為一名合格的共產黨員。
人生的路還很漫長，我們的自我發(fā)展也還處在不完善的階段，必然會存在很多缺點，有的甚至我們自己也沒有發(fā)現，這就需要我們在學習科學文化知識和努力進行社會實踐的過程中不斷地通過批評和自我批評去發(fā)現和改正自己的不足，同時也要努力發(fā)揚優(yōu)點，爭取做到更好。和老黨員進行交流學習，經過對比，進一步認識到自身的缺點也為下一步采取措施進行改正奠定基礎，比如我個人就有很多缺點，缺乏耐心和恒心，有的時候不能堅持到底，對班級的活動也不夠積極主動，和同學，師兄師姐的交流也不夠等等，但既然已經明確知道缺點在什么地方就應下定決心改正，以身邊優(yōu)秀的同學為榜樣，始終以提高自己為目的虛心學習。嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的學習，生活習慣，做最好的自己。黨課學習讓我正視自己，面對未來的責任，我會加油的。
今后，我將更加認真學習這些科學理論，加強思想和世界觀的改造，盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
修課的心得體會總結篇一
通過的學習，我明白了成為一名共產黨員的條件，樹立為共產主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務，隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的正確入黨動機。特別是對耳熟能詳的“為人民服務”的宗旨有了更新、更深層的理解。使我明白了，共產黨員的稱號之所以光榮，就在于他們是以“全心全意為人民服務”作為宗旨的，能夠為國家和人民的利益不惜個人的一切;使我明白了，入黨意味著比群眾多吃苦、多做貢獻、多作犧牲;使我明白了，共產黨員的光榮是和責任緊密聯系的。如果一個人要求入黨，僅僅只是為了臉面好看，而不準備為祖國和人民艱苦工作，那是同共產黨員的這個稱號不相稱的。早在1942年，毛澤東同志在延安文藝座談會上就指出：入黨不僅僅是從組織上入黨，更重要的是從思想上入黨。在這里，我把“思想”理解成“入黨動機”。正確的入黨動機是正確的行動精神力量。
我認識到要求入黨僅有迫切的愿望是遠遠不夠的，還必須見諸行動。在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，進一步端正自己的入黨動機。通過學習，我認識到端正入黨動機，不僅僅入黨前的一時問題，而是貫穿于一個黨員一生的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產黨，我都將一如既往地用共產黨員的標準衡量自己，要求自己。不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，在學習、生活乃至今后的工作中踐行“三個代表”重要思想，起到先鋒模范作用，為共產主義奮斗終生!
學習黨的歷史，我們可以清楚地看到，在黨的歷史發(fā)展的不同時期，黨的先進性始終是貫穿黨的建設的一條紅線。
在戰(zhàn)爭年代，我們黨用馬列主義與中國革命具體實際相結合的科學理論——毛澤東思想推進黨的建設，開辟了中國特色的革命道路，當時黨員的先進性表現為：始終站在革命斗爭的第一線，為中華民族的解放事業(yè)，拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，英勇奮斗，直至革命斗爭的最后勝利;在社會主義建設時期，特別是黨的十一屆三中全會后，我們黨把馬列主義同中國的改革開放和現代化建設實際結合起來，形成了科學的指導思想——鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指引下，我們黨走出了一條建設中國特色社會主義的道路，這期間黨員的先進性表現為：始終走在改革開放和現代化建設的最前沿，牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，以昂揚的斗志，為中華民族的偉大復興，率先示范，積極進取，開拓創(chuàng)新，團結帶領全國人民聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展，實現經濟社會的全面、協調、可持續(xù)發(fā)展。黨的十七大提出在新世紀新階段要全面建設小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)的新局面，這是黨在新時期的偉大實踐，是黨在新的歷史條件下先進性的生動體現。
黨中央決定在全國開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是我們黨的建設史上的一個創(chuàng)舉。通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，使黨員隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終在時代前列，必將有利地促進黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和親密聯系群眾作用的充分發(fā)揮。保持黨員先進性，是我們黨不斷走向勝利的根本保證。
我們黨要鞏固執(zhí)政地位，完成新的執(zhí)政目標，必須繼續(xù)保持先進性，按照“三個代表”的要求加強黨員隊伍自身建設，與時俱進，不斷爭取新的勝利。保持黨員先進性，是我們黨鞏固執(zhí)政地位、提高執(zhí)政能力的必然要求。我們正處在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發(fā)展階段，要完成好黨所肩負的執(zhí)政任務、歷史責任，廣大共產黨員就必須始終保持先進性，充分發(fā)揮先鋒模范作用。保持黨員先進性，是加強黨員隊伍建設、永葆黨的生機與活力的迫切需要。新的歷史條件下，我們的黨員隊伍中出現了一些與新的形勢任務不相適應、與“三個代表”的要求不相符合的問題，迫切需要采取切實可行的措施認真加以腐蝕，黨的戰(zhàn)斗力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆生機和活力。
在新的歷史條件下，要保持黨員的先進性，始終走在時代的前列，繼承黨的光榮傳統,就必須加強對黨史的學習，也是繼承馬克思主義政黨思想風貌的時代要求。
作為大學生中的入黨積極分子，我們應該在黨的指引和激勵下，努力學習，樹立愛國之情、效國之心，心系黨和人民，勇敢肩負起這個時代賦予我們的歷史使命!也許，個人的力量是微不足道的，但“星星之火可以燎原”，我深信“有志者，事竟成”!黨課雖已結束，然而黨的思想和具體實踐卻永遠學習不完、做不完，我們的生活還在繼續(xù)，我們的入黨之路才剛剛開始!最后，再次向光榮的黨旗致以我最誠摯的敬意!
修課的心得體會總結篇二
幼兒微課是近年來教育領域的一項創(chuàng)新實踐，通過利用現代科技手段和互聯網平臺，將優(yōu)質的教育資源與幼兒教育相結合，以便更好地滿足幼兒教育需求。通過參與幼兒微課的學習和實踐，我深刻體會到了它給幼兒教育帶來的益處，并從中收獲了一些寶貴的心得體會。
首先，幼兒微課具有豐富多樣的教育資源。通過網絡平臺，幼兒可以接觸到全國甚至全球各地的優(yōu)質教育資源。這些資源不僅內容豐富，覆蓋了幼兒認知、語言、運動等多個方面，而且形式多樣，既有圖文并茂的故事書，也有生動有趣的音視頻資料。這為幼兒的學習提供了廣泛的選擇空間，可以根據自身需求和興趣進行自主學習，更好地培養(yǎng)綜合素養(yǎng)。
其次，幼兒微課強化了家庭與教育的合作。幼兒微課不僅僅是針對幼兒開展的教育活動，更是一種家庭參與式的教育方式。在家庭中，家長可以作為孩子的學習伙伴，和孩子一起觀看微課視頻，進行一對一的互動和討論。幼兒學習的過程變得更加親密和溫馨，家長也能更好地了解孩子的學習情況，并及時給予指導和支持。這種合作式的學習方式，不僅促進了家庭成員的交流與互動，而且培養(yǎng)了孩子的合作精神和自主學習能力。
再次，幼兒微課通過游戲化的設計，增強了幼兒的學習興趣。幼兒對于游戲具有天生的喜愛，而幼兒微課正是利用了這一點，將學習內容轉化為有趣的游戲形式。通過鮮艷的畫面、可愛的角色和有趣的場景設置，吸引著幼兒的注意力，激發(fā)了他們的學習興趣。在游戲中，孩子們通過解決問題、完成任務等方式積極參與，并獲得相應的獎勵，增強了他們的學習動力。這種游戲化的學習方式，使得幼兒在學習中感到快樂和滿足，培養(yǎng)了他們的自信心和積極性。
最后，幼兒微課培養(yǎng)了幼兒的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新思維能力。在幼兒微課中，幼兒不僅僅是被動的知識接受者，更是積極的參與者和創(chuàng)造者。通過網絡平臺，幼兒可以隨時隨地獲取各種信息，培養(yǎng)了他們獲取、評估和利用信息的能力，提升了他們的信息素養(yǎng)。同時，幼兒微課也提供了一些探究性的學習活動，鼓勵幼兒進行獨立思考和創(chuàng)新實踐。幼兒通過思考問題、自主學習和合作探究的方式，培養(yǎng)了探索和解決問題的能力，激發(fā)了他們的創(chuàng)新思維。
綜上所述，幼兒微課的實踐讓我深刻領悟到了它在幼兒教育中的重要價值。它豐富了教育資源，加強了家庭與教育的合作，提升了幼兒的學習興趣，培養(yǎng)了幼兒的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新思維。當然，幼兒微課也存在一些問題和挑戰(zhàn)，如如何合理利用微課資源、如何評估和監(jiān)控學習效果等等，需要我們不斷探索和完善。相信在未來，隨著科技的進一步發(fā)展和教育理念的更新，幼兒微課將會在幼兒教育中發(fā)揮更大的作用，讓幼兒的學習體驗更加豐富和美好。
修課的心得體會總結篇三
我光榮的參加了--黨校入黨積極分子培訓班的學習。在這短短的幾次課上，我們接受了關于xx大通過的新黨章的輔導。
通過學習，我進一步提高了對黨指導思想的認識，深刻的領會了將“三個代表”作為指導思想的重要意義。我們黨自建黨以來，經歷了革命戰(zhàn)爭年代、建國初期的社會主義改造和建設年代以及二十多年來的改革開放年代，涌現出了無數優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現了-員的先進性和純潔性。
在建設有中國特色社會主義的今天，我們每個-員都要牢記-同志的告誡：“堅持黨的優(yōu)良作風，具有十分重要的意義，我們-員都要植根于人民，服務于人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命?！薄叭齻€代表”重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求。因此，始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。
我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入的學習，我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中創(chuàng)造入黨條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯系實際，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想，并將其作為自己的行動指南，更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀;真正認識到只有把全心全意為人民服務，為共產主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領悟和實踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。
我深深的感到，作為新時期的先進青年，先進大學生，我們應該在生活里克勤克儉，嚴格要求;在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上，以“書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現個人社會價值和人生價值的理想。
盡管這短暫的幾次黨課尚不能讓我在最深刻、度的層次上去領會和感受其間的要旨及，但我的收獲和啟示卻是巨大的，也足以讓我在對黨的理解和黨性修養(yǎng)上得到了又一次升華。我認為作為一名入黨積極分子，一個有志投身于共產主義事業(yè)的當代青年，必須增強黨性鍛煉，提高政治理論素養(yǎng)，加強個人修養(yǎng)。
作為一名入黨積極分子，我感到一定要時刻以一名黨員的標準來衡量自己，以一名黨員的條件嚴格要求自己，在周圍同學當中時時處處體現出先鋒模范作用，只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。通過這段時間的學習，使我有了更明確的努力方向。
加強政治理論學習。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這些科學的理論體系，他們是無產階段解放運動的理論，是指導革命和建設的強大思想武器。有了這個強大的思想武器來武裝頭腦，才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價值觀，才可以防止和排除種.種錯誤思想、錯誤傾向和干擾，少走彎路保持正確的發(fā)展方向。另外一方面要學習黨的基本路線和黨的各項方針、政策，只有認真學習理解才能去很好地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，參加改革開放和社會主義現代化建設，為經濟發(fā)展和社會進步做出貢獻。
堅定共產主義信念，認真學習通過開展班級工作進行實踐鍛煉，不斷增強克服困難的信心和能力，人們對事物的正確認識，往往是要經過實踐—認識—再實踐—再認識這一漫長的過程，并不斷循環(huán)往復，才能夠獲得的。要通過身邊活生生的、實實在在的、投身于建設有中國特色社會主義偉大事業(yè)的實踐活動，來加深對黨和共產主義事業(yè)的認識，強化正確的入黨動機。
加倍努力學習科學文化知識。只有多掌握一些科學知識，才能適應市場經濟發(fā)展的需要，才能不被時代所摒棄，做時代的主人，只有這樣才能為祖國的強大盡一份力量。加強科學文化知識的學習。只有努力做到勤勤肯肯，踏踏實實，才能不愧于-員的光榮稱號，才能更好地發(fā)揮-員的先鋒模范作用。
要向周圍的同學們學習。在這次培訓班中，每次課大部分同學們都很早來到教室，講課時認真的聽，仔細的記，積極地參加討論，培訓班的大部分同學對待學習的認真態(tài)度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動力。
貴在堅持，端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。正如-同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的東西，根本不知道什么是無產階級思想，什么是共產主義，什么是黨?！?BR> 當然，由于本期培訓班時間緊、任務重，所以還有很多黨的先進思想和理論精髓不及一一理解和深刻體會。但我有堅定的理想和信心，只要通過自己堅持不懈地努力，嚴格要求自己，在今后的學習、工作和生活中盡快消化，不斷提高。在學校黨委、學院黨支部關懷和培養(yǎng)下，相信自己一定能夠成為一名真正的、光榮的中國-員。
修課的心得體會總結篇四
懷著無比激動的心情,我參加了學校黨團委舉辦的黨課培訓班，通過這次學習，提高了我的思想境界，擴寬了視野，進一步端正了我的入黨動機，更堅定了我要求加入中國共產黨的決心，現就我的思想情況及下一步的打算向黨組織匯報如下，對有錯誤的地方，敬請各位老師批評指正。
中國共產黨之所以是中國唯一的執(zhí)政黨，原因在于他有很好的組織性和紀律性。民主集中制是中國共產黨的根本組織原則和領導制度。我國的民主集中制是民主和集中的統一，自由和紀律的統一。民主集中制的思想是馬克思,恩格斯奠定的基礎,隨后由列寧確定了它的原則,而中國共產黨是堅持和發(fā)展了民主集中制的組織原則。在中國，堅持和貫徹民主集中制，是全面建設小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的根本保證。中國共產黨不但有嚴密的組織性,同時也具有很強的紀律性。黨的紀律是黨的事業(yè)取得勝利的根本保障.黨的紀律的內容有四項，包括黨的政治紀律，黨的組織紀律，黨的群眾紀律和黨的保密紀律，同時黨的紀律也有其基本特征，黨的紀律是鐵的紀律，是自覺的紀律，是二者的辨證統一,在紀律面前人人平等。有了指導思想，有了嚴密的組織原則，有了鐵一般的紀律，才能使我黨走向他的最高目標:實現共產主義。
黨的歷史告訴我們，中國共產黨所從事的是變革世界的偉大事業(yè)，更是為人民大眾的解放和幸福而努力奮斗的偉大事業(yè)。這就要求每個共產黨員和先進分子都應為實現黨的根本宗旨——為人民服務——而奮斗。周恩來同志曾經說過“立黨為公還是立黨為私?這是無產階級政黨和資產階級政黨的分水嶺，是真共產黨員和假共產黨員的試金石”。這段話正說明了我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務，這不僅是黨的宗旨，也是共產黨同其他政黨的根本區(qū)別。歷史上舉不勝舉的事實告訴我們，中國共產黨是全心全意為人民服務的偉大政黨。共產黨剛成立時，李大釗等無數共產黨員，為了帶領人民走向光明，身系牢獄，英勇就義;抗日戰(zhàn)爭和國內革命戰(zhàn)爭中，數十萬共產黨人為了求得全國人民的解放，轉戰(zhàn)南北，前仆后繼，壯烈犧牲，左權、劉胡蘭、董存瑞等就是他們中的典范。正是在這優(yōu)秀的政黨優(yōu)秀的黨員的帶領下，中國人民經過幾十年的殘酷斗爭，終于推翻了封建軍閥，打敗了日本侵略者，推翻了國民黨反動派的統治，解放了全中國。中國人民從此站了起來!今天，中國共產黨正領導著全國人民疾馳在一條通向富強、民主、文明的大道上。
我們黨是偉大的黨，一輩輩的黨員都把一生奉獻給了人民，這正從事實上體現出了黨為人民服務的宗旨。我們黨一貫要求黨員特別是領導干部要淡泊名利、無私奉獻、踐行宗旨。黨員作為具有共產黨_覺悟的先鋒戰(zhàn)士，是“具有特種性格的人，是由特殊材料制成的”。先烈們爬雪山過草地吃野菜煮皮帶，焦裕祿、孔繁森治蘭考赴阿里以身殉職，鄭培民、谷文昌“做官先做人，萬事民為先，”表現出共產黨員的高尚情懷。而對于共產黨員來說，也只有結合黨的事業(yè)，其個人價值才能得到真正的實現。
通過我們黨的宗旨我們可以清楚的看到黨的事業(yè)代表了最廣大人民群眾的根本利益，人民擁護黨、支持黨的事業(yè)，因而戰(zhàn)無不勝。帝國主義的堅船利炮不能征服我們，反動派的圍剿不能消滅我們，懸賞緝拿、跟蹤盯梢也不能奈何我們。我們黨在人民群眾之中，如魚得水，我們黨是偉大的黨，一輩輩的黨員都把一生奉獻給了人民，這正從事實上體現出了黨為人民服務的宗旨。我們黨一貫要求黨員特別是領導干部要淡泊名利、無私奉獻、踐行宗旨。黨員作為具有共產黨覺悟的先鋒戰(zhàn)士，是“具有特種性格的人，是由特殊材料制成的”。先烈們爬雪山過草地吃野菜煮皮帶，焦裕祿、孔繁森治蘭考赴阿里以身殉職，鄭培民、谷文昌“做官先做人，萬事民為先，”表現出共產黨員的高尚情懷。而對于共產黨員來說，也只有結合黨的事業(yè)，其個人價值才能得到真正的實現。
修課的心得體會總結篇五
第一段：引言部分（大約200字）
在我們的大學生活中，每門課程都對我們的學術與個人發(fā)展產生著深遠的影響。在這其中，有一門課讓我受益匪淺，為我提供了寶貴的學習經驗和啟示。這門課程不僅在知識上拓寬了我的視野，還教會了我如何更好地處理領導與團隊合作。通過這門課程，我對未來的職業(yè)發(fā)展及個人成長都有了更加明確的規(guī)劃。
第二段：課程內容探索（大約250字）
這門課的內容涵蓋了廣泛的領域，并鼓勵學生們主動探索和研究。在課堂上，我們通過討論、小組合作以及實地考察等形式，深入了解與應用所學知識。這不僅培養(yǎng)了我們的批判性思維，還鍛煉了我們的解決問題的能力。通過課程中的寫作和展示任務，我學會了如何思考和表達自己的觀點，提升了我的溝通和表達能力。
第三段：學習成果與啟示（大約300字）
在本門課程中，我從不同的角度學到了很多知識。重要的是，我學到了如何在團隊合作中找到自己的定位，以及如何積極分工與協調。由于團隊合作是現代社會不可或缺的一部分，這些技能對于我未來的職業(yè)生涯的發(fā)展非常重要。此外，這門課還教會了我如何有效地管理時間和資源，提高自己的工作效率。我深刻意識到，高效時間管理對于取得優(yōu)異成績和實現個人目標至關重要。
第四段：遇到的困難與解決方法（大約250字）
在這門課程中，我也遇到了不少挑戰(zhàn)和困難。其中最大的挑戰(zhàn)是在團隊合作中解決沖突和合理分配任務。初期，我們在溝通和協調方面遇到了一些問題，但在教師的指導下，我們學會了有效地傾聽和解決問題的方法。我們通過開展團隊會議，每個人都有機會表達自己的觀點和意見，最終找到了一個平衡點。這個過程幫助我們更好地理解了合作和團隊精神的重要性。
第五段：總結與展望（大約200字）
通過這門課程，我不僅獲得了豐富的學術知識，還收獲了人際關系和團隊合作的經驗。我相信這些經驗對于我未來的發(fā)展有著積極的影響。我將把所學的知識運用到實際中，并始終保持學習的心態(tài)。我希望能夠繼續(xù)挑戰(zhàn)自己，不斷提高自己的能力，并將所學知識應用到未來的工作和生活中，成為一個有用的人才。
通過這門課的學習經歷，我懂得了學習的價值和意義，并看到了自己的進步和潛力。這門課讓我明白了只有不斷學習和成長，我們才能更好地適應社會變化和發(fā)展。最重要的是，這門課程教給我如何成為一個有品質的學習者和領導者，為我的未來鋪就了堅實的基礎。
修課的心得體會總結篇六
這次參加黨課，認識到將理論和實踐緊密聯系起來，學以致用，學用結合，找出不足，自我完善，才能不斷進步，在此分享我的
心得體會
總結。下面是本站小編為大家收集整理的參加黨課的心得體會總結，歡迎大家閱讀。
一.這次黨課學習讓我更深層次認識到黨的性質，宗旨、指導思想。中國共產黨是一個先進和光榮的政治組織，，她是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。中國共產黨以實現共產主義的社會制度為最終目標，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，是用先進理論武裝起來的黨，是全心全意為人民服務的黨，是有能力領導全國人民進一步走向繁榮富強的黨?！叭齻€代表”重要思想，始終代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，“三個代表”不是三個方面的簡單相加，而是一個有機的統一整體，發(fā)展先進生產力，促進經濟增長，是發(fā)展先進文化、實現人民根本利益的物質前提和基礎;發(fā)展先進文化，是發(fā)展生產力和實現人民利益的靈魂;代表和實現最廣大人民的根本利益，是發(fā)展生產力和先進文化的根本目的，是共產黨人全部工作和實踐活動的出發(fā)點和歸宿。不但要認真學習“三個代表”重要思想，更要在實際學習工作中踐行“三個代表”。為實現國家和人民的根本利益而不懈奮斗。中國共產黨為人民服務的宗旨，以及她作為全國人民利益忠實代表和中國社會主義事業(yè)領導核心的性質，從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現在，也預言了其必然的燦爛未來。
二，這次學習培訓，使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的了解。正確的入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現實意義。此外，這次學習還使我認識到端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產黨，我都將一如既往地用共產黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務，維護黨的團結和統一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯系群眾，在工作學習和社會生活中起先鋒模范作用，為實現共產主義奮斗終身。
三，這次學習培訓，使我十分地堅定了入黨的信心和決心。今天，我們國家正處于改革的關鍵時期，中國在面臨巨大發(fā)展機遇的同時，又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。在這個歷史時期，更突現堅持中國共產黨領導的重要性。以為的黨中央領導集體適時地以完善中國社會主義市場經濟體制為目標，提出了“科學發(fā)展觀”等一系列新思路、新觀點，這些理論上的新突破必將對中國的經濟體制改革產生極大的推動作用，充分體現了中國共產黨與時俱進的精神，適應了時代發(fā)展進步的需要。
想加入中國共產黨，成為一名合格的黨員我們就必須斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，加強黨性修養(yǎng)，自覺地加強黨的政治修養(yǎng)，理論修養(yǎng)和作風修養(yǎng)，為人類創(chuàng)造更多，的社會價值，同時要正確處理好遠大理想和個人高標準的關系，按黨的標準嚴格要求自己，正確的認識和對待黨的章程標準綱領。才能經受住黨組織的考驗。要學會思考。陪養(yǎng)自己的黨員修養(yǎng)，處在一個變化的社會，大學生黨員要學會以不變應萬變。才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會形勢，適應復雜的社會。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;大學生黨員更應該為人正直，且有堅定的共產主義信念。
其次，要有先進思想。大學生黨員應該清楚地知道中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表。共產黨員要起到先鋒模范作用，就要有先進的思想，才能發(fā)揮自身作用，否則就會被淘汰。
一步的樹立了正確的入黨動機,我深深地感受到自己所肩負的歷史使命，決心接受黨組織對我的考驗，在今后。的工作中身體力行“三個代表”，成為思想上、政治上、行動上的先進分子，認真實踐全心全意為人民服務的宗旨問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產黨，我都將一如既往地用共產黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務，維護黨的團結和統一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯系群眾，在工作學習和社會生活中起先鋒模范作用，為實現共產主義奮斗終身。，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
作為中共西安外國語大學委員會黨校第39期入黨積極分子培訓班的一員，我非常感謝學校能給予我這次學習的機會，讓我更深一步地學習黨、認識黨。
為期三周的校黨課學習匆匆而過，雖然時間很短，但是留給我了無限的思考和回憶。我作為一名90后的年輕人更加應該認真學習黨課的知識，更加應該認識黨的重要性，以前，自己或許對黨的認識僅限于在書本上看到的，在別人口中了解的一點點，雖不能說膚淺，但也確實微不足道。但在大學生活的不斷熏陶中，使我更加了解我們中國共產黨，特別是這次校黨課的培訓，更教育了我要從思想上積極入黨。從行動上積極入黨。
我通過聽黨課學黨章，結合對黨的路線、方針、政策的學習領會，更加深刻地認識到了中國共產黨是中國工人階級的政黨，是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表了中國先進生產力的發(fā)展要求，代表了中國先進文化的前進方向，代表了中國最廣大人民的根本利益。中國共產黨以馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想為行動指南。黨的建設路線始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民、解放思想、實事求是、全心全意為人民服務，堅持民主集中制。
要作一名大學生黨員，我認為必須要擁有比普通大學生更先進的科學文化素質。我的學習體會有以下幾點：
一、努力學習馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想，用科學發(fā)展觀武裝頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。堅定共產主義信念，培養(yǎng)自覺奮斗精神。
二、努力學習黨章，學習黨的先進分子，樹立黨員先進性意識，深刻認識和領會黨章的科學實踐價值。從思想上入黨，在政治上、行動上同黨中央保持高度一致，在紀律上、作風上起帶頭模范作用，樹立全心全意為人民服務的思想。
三、努力學習專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能，在有高度的思想覺悟的基礎上，憑借勤奮務實的精神意志，掌握扎實的專業(yè)理論基礎知識，同時要涉獵其他專業(yè)的知識，以求做到“博而專”，面對問題時能從多方面、各領域的角度來科學地看待和處理。要寬容而謙虛地學習其他民族和國家的優(yōu)秀文化成果，開闊視野，拓展胸襟，知己知彼，才能取人之長、克己之短，才能在復雜的國際環(huán)境競爭中從容不迫，把握主動權，占據優(yōu)勢。
四、努力實踐、敢于實踐、勇于創(chuàng)新、勤于思考、善于總結，爭取全面提高自身素質，塑造先進性形象。將理論和實踐緊密聯系起來，學以致用，學用結合，找出不足，自我完善，才能不斷進步。
五、這次的學習培訓，使我十分地堅定了入黨的決心和信心。今天，我們國家正處于改革的關鍵時期，中國在面臨巨大的發(fā)展機遇的同時，又面臨這巨大的挑戰(zhàn)。在這個歷史時期，更凸顯堅持中國共產黨領導的重要性。以為的黨中央領導集體適時地以完善中國社會主義市場經濟體制為目標，提出了“科學發(fā)展觀”等一系列新思路、新觀點，這些理論上的新突破必將對中國的經濟體制改革產生極大的推動作用，充分體現了中國共產黨與時俱進的精神，適應了時代發(fā)展進步的需要，代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。中國共產黨誕生九十多年的全部歷史證明，只有共產黨的領導，才能肩負起民族的希望，才能帶領中國人民把歷史推向前進。沒有共產黨，就沒有新中國;沒有共產黨，就不能發(fā)展中國。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。
總之，當代大學生黨員在牢固掌握黨的理論知識的同時，要將黨員的先進性體現在學習與工作中，將理論學習的成果轉化為刻苦學習和勤奮工作的無限動力，在實踐中做先進生產力的推動者，先進文化的積極傳播者和最廣大人民利益的忠實維護者。我本人要從思想上入黨，行動上積極、嚴格要求自己，處處帶頭，當好班長。
盡管這次黨課學習培訓時間不長，但在各位老師的諄諄教誨和認真講解下，我對黨有了更加進一步的認識，對黨崇敬和愛戴的心情也更加加深。
出生在紅色故都的我從小就受到黨的教育，記得我第一次接觸黨是在小學三年級的一次掃烈士紀念塔的班級活動中，那會只是覺得當時的革命者很英勇。在后來的生活中我不斷的學習黨的知識也不斷地參加一些關于黨的歷史的活動，認真聽取老紅軍對當時革命和共產黨的看法，在與他們交流的時候我感覺我是受益匪淺的，雖然家鄉(xiāng)的紅色故居我已經參觀過，但是我每次回家的時候我還是會找時間去看看，因為我每次去參觀都會有不同的感覺。
在這次參加的黨課學習中我對黨有進一步的理解，我翻開黨章總綱，首先看到的是這句話：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。”實現共產主義，這是多么崇高而偉大的目標，在這個世界的歷史上，只有共產黨才為了實現共產主義，為了實現人民的共同富裕而奮斗。人民的富裕是共產黨的目標，做出這樣的決定需要多么寬廣的胸襟和多么偉大的思想。而中國共產黨將他寫進了黨章總綱的第一句，著實讓我感到了深深的震撼和對共產黨共產主義深深的敬意。
沒有追求與理想，人便會碌碌無為;沒有信念，就缺少了人生航標，人便會迷失方向甚至迷失自我，難以到達理想的彼岸，更不會完全發(fā)出自己的光和熱，激發(fā)出人生的意義和生命的價值。要成為新世紀的優(yōu)秀年輕人，就要向中國共產黨這個光榮而偉大的組織靠攏。
通過學習，我更加清楚地認識到黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心;代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產黨自1920xx年建黨至今，已經走過了80多年光榮的斗爭道路。這八十多年中，中國共產黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。這期間，我們黨不斷的根據國際國內形勢的發(fā)展，不斷的調整發(fā)展黨的方針政策，真正做到了從國情出發(fā)，根據本國的實際，與時俱進。正是因為如此,黨才能在不同的歷史時期做出正確的選擇，帶領全國各族人民戰(zhàn)勝一個又一個的困難，從勝利走向勝利。黨的輝煌歷史，是中國共產黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。
中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。
當人類即將邁入21世紀的時候，英國廣播公司(bbc)在全球范圍內舉行過一次“前年思想家”的網上評選。結果，馬克思位列榜首。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發(fā)展的規(guī)律，它的基本原理是正確的，具有強大的生命力。中國共產黨人追求的共產主義最高理想，只有在社會主義社會充分發(fā)展和高度發(fā)達的基礎上才能實現。社會主義制度的發(fā)展和完善是一個長期的歷史過程。堅持馬克思列寧主義的基本原理，走中國人民自愿選擇的適合中國國情的道路，中國的社會主義事業(yè)必將取得最終的勝利。
以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐結合起來，創(chuàng)立了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶。在毛澤東思想指引下，中國共產黨領導全國各族人民，經過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國;建國以后，順利地進行了社會主義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義基本制度，發(fā)展了社會主義的經濟、政治和文化。
十一屆三中全會以來，以鄧小平同志為主要代表的中國共產黨人，總結建國以來正反兩方面的經驗，解放思想，實事求是，實現全黨工作中心向經濟建設的轉移，實行改革開放，開辟了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期，逐步形成了建設中國特色社會主義的路線、方針、政策，闡明了在中國建設社會主義、鞏固和發(fā)展社會主義的基本問題，創(chuàng)立了鄧小平理論。鄧小平理論是馬克思列寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特征相結合的產物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，是當代中國的馬克思主義，是中國共產黨集體智慧的結晶，引導著我國社會主義現代化事業(yè)不斷前進。
十三屆四中全會以來，以為主要代表的中國共產黨人，在建設中國特色社會主義的實踐中，加深了對什么是社會主義、怎樣建設社會主義和建設什么樣的黨、怎樣建設黨的認識，積累了治黨治國新的寶貴經驗，形成了“三個代表”重要思想。“三個代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發(fā)展的強大理論武器，是中國共產黨集體智慧的結晶，是黨必須長期堅持的指導思想。始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。
改革開放以來我們取得一切成績和進步的根本原因，歸結起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。
我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。這是在經濟文化落后的中國建設社會主義現代化不可逾越的歷史階段，需要上百年的時間。我國的社會主義建設，必須從我國的國情出發(fā)，走中國特色社會主義道路。在現階段，我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。由于國內的因素和國際的影響，階級斗爭還在一定范圍內長期存在，在某種條件下還有可能激化，但已經不是主要矛盾。我國社會主義建設的根本任務，是進一步解放生產力，發(fā)展生產力，逐步實現社會主義現代化，并且為此而改革生產關系和上層建筑中不適應生產力發(fā)展的方面和環(huán)節(jié)。必須堅持和完善公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展的基本經濟制度，堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，鼓勵一部分地區(qū)和一部分人先富起來，逐步消滅貧窮，達到共同富裕，在生產發(fā)展和社會財富增長的基礎上不斷滿足人民日益增長的物質文化需要，促進人的全面發(fā)展。發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國的第一要務。各項工作都要把有利于發(fā)展社會主義社會的生產力，有利于增強社會主義國家的綜合國力，有利于提高人民的生活水平，作為總的出發(fā)點和檢驗標準，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享?？缛胄率兰o，我國進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發(fā)展階段。必須按照中國特色社會主義事業(yè)總體布局，全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設。在新世紀新階段，經濟和社會發(fā)展的戰(zhàn)略目標是，鞏固和發(fā)展已經初步達到的小康水平，到建黨一百年時，建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會;到建國一百年時，人均國內生產總值達到中等發(fā)達國家水平，基本實現現代化。
修課的心得體會總結篇七
近幾年，我在學校的上課體驗中逐漸認識到上課的重要性。通過認真聽講、積極思考，我獲得了許多知識和經驗。下面我將從積極思考、良好的學習環(huán)境、合理的學習安排、與老師的互動以及掌握學習方法等方面總結我在上課過程中的心得體會，并希望對同學們有所啟發(fā)。
首先，積極思考是上課的關鍵。在課堂上，我學會了積極思考問題，與老師和同學們進行交流討論。在面對新知識和難題時，我不斷思考、提問、研究，從不僅限于教材中的內容。我發(fā)現，積極參與討論和思考問題可以讓我更好地理解和消化所學知識，甚至能夠培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和解決問題的能力。帶著積極的思考態(tài)度面對每一堂課，不僅讓我的學習效果得到了提升，也激發(fā)了我的學習興趣。
其次，良好的學習環(huán)境對于上課也非常重要。我們需要一個安靜、整潔且舒適的學習環(huán)境，這樣才能更好地集中精力聽講。我在課堂上遵守紀律，不隨便交頭接耳、玩弄手機等，以確保教室的安靜氛圍。同時，我們可以與同學們共同營造一個積極向上的學習氛圍，相互鼓勵、共同進步。一個良好的學習環(huán)境可以提高我對課程的專注度，提升學習效果。
此外，合理的學習安排也是上課時的重要因素。我認識到，提前預習是必要的，可以讓我更好地掌握課堂內容。在課堂上，我盡量做到聽講要點、及時記筆記，以便于課后回顧復習。同時，我也學會了合理安排時間，合理分配學習任務。在紛繁的學業(yè)任務中保持冷靜，避免產生焦慮情緒，有助于我更加專注地學習。
與老師的互動也是我在上課中的一大收獲。與老師進行互動可以更好地理解和掌握知識點，同時也可以建立良好的師生關系。我鼓起勇氣積極提問，解決自己的困惑。老師們也樂于回答我的問題，耐心指導我，使我收獲很多知識和方法。與老師的互動讓我更加熱愛上課，更加專注于學習。
最后，掌握學習方法對于上課效果有著至關重要的作用。每個人的學習方法偏好不同，我們需要根據自己的特點找到適合自己的學習方法。我在上課過程中，根據自己的情況發(fā)現，適合自己的學習方法是先預習，課堂上做好筆記，并在課后進行復習，并結合實踐進行鞏固。這種學習方法使我事半功倍地掌握了知識。
總結起來，上課的心得體會可以從積極思考、良好的學習環(huán)境、合理的學習安排、與老師的互動以及掌握學習方法等方面進行總結。通過這些體會，我對上課有了更深刻的認識，并取得了顯著的進步。在未來的學習中，我將繼續(xù)保持積極的思考態(tài)度，更加注重學習環(huán)境的營造，合理安排學習時間，與老師和同學們保持良好的互動，掌握適合自己的學習方法。相信這些經驗與體會會在我的學習生活中發(fā)揮更大的作用。希望通過我的分享，能夠對同學們的學習有所幫助，讓我們一起努力向上，追求更加卓越的未來！
修課的心得體會總結篇八
根據今年發(fā)展黨員新則和的重要講話，我們院發(fā)展積極分子按照控制總量，優(yōu)化結構，提高質量，發(fā)揮作用的總體要求進行培養(yǎng)積極分子。我們采取黨員推薦，群團組織推薦等方式進行積極分子的選舉，由支部委員會最后研究討論，確立了積極分子的名單。
積極分子名單確立后，指定一至兩名正式黨員作為積極分子的培養(yǎng)聯系人。由培養(yǎng)人對積極分子介紹黨的基本知識，做好培訓教育工作，并積極向支部匯報情況。確立積極分子之后，支部對積極分子進行了院內黨課培訓。由支部書記進行培訓，培訓共分為6個課時，分別是對黨章，如何發(fā)揮學生黨員的先鋒模范作用，的重要講話以及入黨程序和新時期黨對大學生黨員的具體要求黨員進行講解。培訓課之后，由支部組織積極分子進行分組討論(內容：談談為什么要在思想上入黨，而不僅僅是組織上入黨;作為一名學生黨員應如何發(fā)揮先鋒模范作用;談談自己對黨員權利和義務的認識;結合旅游和酒店的專業(yè)特點，談談如何在我們的行業(yè)中發(fā)揮黨員的作用)。大家暢所欲言，相互學習幫助，讓積極分子在討論中對黨有更加深刻的理解，能夠更加客觀地看待當今的時事政治，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。
黨課之后，在4月12日，支部進行了黨課結業(yè)考試，強調考場紀律，通過考試來檢驗大家對6次黨課的理解和認識。
經過支部成員的批閱，于4月13日將黨課結業(yè)考試的成績進行公布，這回考試分數大家都集中在70-80分之間，其中也不乏有剛剛及格的。試后我們對勉強及格的積極分子又進行了培訓，使其能更好的了解黨組織和相關黨知識。對分數高的積極分子進行表揚，鼓勵他繼續(xù)加油，給大家做個好榜樣。
通過這次對積極分子的培訓，是讓積極分子能夠端正入黨動機，積極向黨組織靠攏，多關心時事政治，并能客觀看待，為黨組織培養(yǎng)新的后備軍，這次積極分子培養(yǎng)，我們支部始終堅持公開公正，透明的原則，選舉能為其他同學做榜樣的好同學。同時我們支部也會不斷完善發(fā)展過程，使每一批積極分子都保證高質量發(fā)展。
修課的心得體會總結篇九
本文將針對學習一門課程的心得體會進行總結，并分析這門課程在自己成長中的重要性。通過這門課，我不僅增加了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了重要的學習習慣和解決問題的能力。同時，我也意識到學習是一個不斷探索和自我修正的過程。
第二段：學習經歷。
在學習這門課程的過程中，我首先學會了如何高效地獲取知識。通過課堂授課、參加討論以及獨立研究等方式，我能夠更好地利用時間和資源來學習。同時，我懂得了如何閱讀和理解專業(yè)文獻，并學會了運用學習工具和技巧，如制作概念圖和思維導圖等。
第三段：思維方式的培養(yǎng)。
這門課程的學習過程中，我逐漸培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)新性思維。通過解析和分析問題，我學會了從多個角度思考問題，不僅能夠找到解決問題的方法，還能夠提出新的見解和想法。這樣的思維方式在解決實際問題時非常有用，并且能夠為將來的學習和工作打下良好的基礎。
第四段：團隊合作與溝通能力。
這門課程的學習還培養(yǎng)了我良好的團隊合作和溝通能力。我們經常要進行小組項目和作業(yè)，通過與團隊成員的協作，我學會了合理分工和有效溝通。在團隊中，我也學到了互相尊重和傾聽的重要性，這對于解決問題和達到共同目標非常重要。
第五段：自我發(fā)展和未來規(guī)劃。
通過學習這門課程，我的自我發(fā)展得到了全面提升。我不僅取得了優(yōu)異的學術成績，還發(fā)展了自我管理和自主學習的能力。此外，我也意識到自己在這門課程中發(fā)現了自己的興趣和潛能，從而為未來的職業(yè)規(guī)劃提供了方向。我決心在今后的學習和工作中，繼續(xù)深入研究這門課程的相關領域，并努力為社會的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。
文章總結：
通過學習這門課程，我不僅獲得了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了解決問題的能力、批判性思維、創(chuàng)新性思維以及團隊合作和溝通能力。同時，我也意識到學習是一個不斷發(fā)展的過程，只有保持探索和自我修正，才能不斷取得進步。我將以此為契機，繼續(xù)努力學習，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎。
修課的心得體會總結篇十
第一段：引入幼兒微課的背景及重要性（200字）。
如今，隨著科技的不斷發(fā)展，微課教學正在逐漸普及和應用于各個教育領域。在幼兒教育中，微課也越來越受到重視。幼兒微課通過借助互聯網和多媒體技術，讓孩子們能夠在家庭環(huán)境中通過視聽方式接受高質量的教育內容。這種個性化、自主學習的教學模式極大地促進了孩子們的學習興趣和積極性，對于培養(yǎng)孩子們的學習動力和提高學習效果有著積極的影響。
幼兒微課具有許多獨特的特點和優(yōu)勢。首先，幼兒微課能夠通過豐富多樣的圖像、音頻和視頻材料引起孩子們的興趣。孩子們對于動畫和色彩的喜愛能夠使他們更加主動地參與學習，并更好地記住所學的知識。其次，幼兒微課采用了互動的教學方式，使得孩子們能夠參與到學習過程中。通過各種形式的問答、游戲等活動，孩子們能夠在互動中積極地思考和動手實踐，提高他們的學習效果。另外，幼兒微課還具有隨時隨地學習的便利性，孩子們可以根據自己的興趣愛好和時間自主選擇學習的內容，增強了他們的學習動力。
第三段：通過幼兒微課對幼兒學習的積極影響（300字）。
幼兒微課在幼兒學習中起到了積極的推動作用。首先，幼兒微課引起了孩子們對知識的好奇心和興趣。通過生動有趣的圖像和動畫，孩子們更加愿意主動地去學習，提高了他們的學習動力。其次，微課教學模式采用了個性化的教學方式，使得學習內容能夠根據孩子的學習習慣和水平進行調整。這種靈活性的教學模式，滿足了每個孩子的不同需求，能夠更好地發(fā)揮出他們的潛力。此外，幼兒微課還有助于培養(yǎng)孩子們的自主學習能力和合作精神。通過互動的教學方式，孩子們能夠在互相激勵和合作中更好地學習和成長。
第四段：幼兒微課所需考慮的問題及對策（300字）。
然而，幼兒微課的應用還存在一些問題需要我們去關注和解決。首先，我們需要選擇合適的微課教學平臺和資源。在這個過程中，我們需要考慮資源的質量、適合的學年級和能夠滿足孩子的需求。其次，我們需要保證幼兒的用眼健康。長時間使用電子產品會對幼兒的視力健康產生不良影響，所以我們需要合理安排學習時間和眼睛休息時間。另外，幼兒微課的輔助作用也需要我們教師的輔導和引導。在孩子學習的過程中，我們需要與孩子一起進行互動，及時解答他們的問題和疑惑，幫助他們更好地理解和掌握知識。
隨著科技的不斷發(fā)展，幼兒微課在未來將會有更廣闊的應用空間。我們可以預見，未來的幼兒微課將會更加注重孩子們的學習興趣和需求，提供更多樣化的學習資源。同時，隨著人工智能技術的發(fā)展，幼兒微課可以通過個性化的學習方式更好地與孩子進行互動和溝通，進一步提高他們的學習效果。我們期待未來的幼兒微課能夠在營造良好的學習氛圍、培養(yǎng)自主學習能力和促進思維發(fā)展等方面帶來更多的積極影響。
總結：
幼兒微課是一種創(chuàng)新的教學模式，通過利用互聯網和多媒體技術，能夠更好地滿足孩子們的學習需求和提高他們的學習效果。盡管幼兒微課還存在一些問題，但我們相信通過教師和家長的共同努力，可以解決這些問題，使幼兒微課在幼兒教育中發(fā)揮更大的作用。在未來，幼兒微課將會有更廣闊的應用前景，我們期待幼兒微課在培養(yǎng)孩子們學習興趣、自主學習能力和思維發(fā)展等方面能夠發(fā)揮更大的積極影響。
修課的心得體會總結篇十一
上課是每位學生學習的主要方式之一，它是知識傳授與交流的場所。在這個學習與成長的過程中，我們應該時刻關注并總結上課的心得體會，以期能夠更好地利用課堂資源，提高學習效果。在這篇文章中，我將通過總結我自己的上課心得，分享一些幫助我成功的方法和策略。
首先，我意識到上課要保持專注的重要性。時刻專注聽講，不僅能在課堂中獲得更多的知識，而且還能幫助我更好地記錄筆記。在課堂上，我盡量避免使用手機或其他電子設備進行個人娛樂，以免分散注意力。此外，過度拖延或分心也會影響學習效果。因此，我努力提高自己的自制力，合理安排時間，避免因拖延而導致緊迫感和焦慮感。
其次，積極參與課堂討論是我上課的一大體會。參與討論不僅能幫助我更好地理解知識，還能提高我的表達能力和批判性思維能力。在課堂上，我會認真閱讀預習材料，提前準備問題，并且在討論中積極發(fā)言。與老師和同學的交流不僅有助于解決疑惑，還能拓寬我對知識的理解和認識。通過參與討論，我逐漸建立了對知識的自信和興趣。
此外，我也通過總結課堂內容的方法，鞏固和加深對知識的理解。在課后，我會及時整理課堂筆記，補充和完善未能寫下的重要信息。有時，我會選擇使用思維導圖或概念圖的方式來整理知識結構，以便更好地掌握和記憶。此外，我還善于利用零散的碎片時間，復習和溫習之前所學，以保持知識的連貫性和穩(wěn)定性。通過這些復習和總結的過程，我發(fā)現，只有對知識有更深入的理解，才能真正掌握和利用它。
值得一提的是，積極與老師互動是提高學習效果的關鍵之一。在課堂上，我會主動與老師互動，向他們請教問題，并尋求幫助。老師不僅可以提供專業(yè)的知識，還能給出針對個人的學習建議和指導。通過積極與老師互動，我獲得了更多的啟示和思維方式，提高了自己的學習能力和學術水平。此外，我也盡量與同學們建立良好的合作關系，相互學習和支持，共同進步。
最后，定期反思和總結是上課體會的最好方式之一。我會定期回顧和反思自己的學習過程，分析自己在上課中的強項和弱項，并為下一次的學習制定改進計劃。定期總結不僅能幫助我發(fā)現問題和解決問題，還能激勵我不斷進步和成長。通過這樣的反思和總結，我跟上了課程的步伐，更好地適應了學習環(huán)境和要求。
綜上所述，通過保持專注、積極參與討論、總結課堂內容、與老師互動以及定期反思和總結，我獲得了許多上課的心得體會。這些方法和策略幫助我更好地利用課堂資源，提高學習效果，并且激發(fā)了我對知識學習的興趣和熱情。我相信，只要我們不斷總結和改進，我們的上課體會將變得越來越豐富，學習成果也將不斷提高。
修課的心得體會總結篇十二
團課是一種集體形式的健身活動，通過集中的團體訓練，既能減輕個體的壓力，又能增加集體的凝聚力。經過一段時間的團課鍛煉，我對團課有了更深刻的認識，并獲得了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我對團課的總結心得體會。
首先，團課的好處不言而喻。無論是羽毛球、籃球還是瑜伽等各種團體課程，都能夠提供更全面的鍛煉。與獨自進行鍛煉相比，團課能夠帶來更高的動力和熱情。當你看到其他人全力以赴時，你會受到鼓舞，產生一種“我也要努力”的沖動。這種群體力量將激發(fā)你的潛力，讓你超越平常的自己。
其次，團課還能夠幫助建立社交網絡。在團課中，你會結識到許多志同道合的朋友。我們一起經歷艱辛的訓練，相互鼓勵、支持，這種情感紐帶將使人際關系更緊密。參加團課的人通常意志堅定，追求健康的生活方式，這使得團課成為彼此交流和建立長期友誼的絕佳場所。
然而，團課也有自身的一些挑戰(zhàn)和困擾。首當其沖的是團課時間的安排。很多人在工作或學習之后才有時間參加團課，這往往是晚上。由于人員眾多，團課常常人滿為患，需要提前預約，這給部分人帶來了困擾。而且，有時團課課程的時間不夠靈活，無法滿足每個人的時間安排。此外，雖然團課的集體氛圍激發(fā)了許多人的鍛煉熱情，但對于一些害羞或內向的人來說，參加團課可能是一項挑戰(zhàn)。他們需要克服內心的恐懼，敢于表現自己，并向他人尋求幫助。
然而，這些困擾并不能抵消團課所帶來的好處。對我個人而言，團課不僅幫助我減輕壓力，提高身體素質，而且在精神上也得到了極大的滿足。我發(fā)現，與他人一起參加團課的過程中，我得到了一種強大的自信。在一次次闖過自己的極限之后，我對自己的能力和潛力產生了更大的信心。我相信，只要堅持下去，我一定能夠取得更大的進步。
總的來說，團課給我?guī)砹藷o數的好處和寶貴的體驗。它不僅讓我提高了身體素質，還幫助我建立了廣泛的社交網絡。我深深體會到，團課不僅僅是一種鍛煉方式，更是一種積極健康、積極生活的態(tài)度。團課給了我改變自己的機會，讓我更好地認識自己，展示自己的價值。在未來的日子里，我會繼續(xù)積極參加團課，與他人一起進步，共同追求更健康、更美好的生活。
團課的總結心得體會，是我對團課參與的一種回顧與總結。團課的好處包括全面鍛煉、社交網絡建立等方面，然而也存在困擾，如時間安排、害羞問題等。然而，困擾并不能抵消團課的好處，通過團課鍛煉，我不僅減輕了壓力，提高了身體素質，還獲得了強大的自信心。團課不僅僅是一種鍛煉方式，更是一種健康積極的生活態(tài)度。我將繼續(xù)參與團課，與他人一起追求更美好的生活。
修課的心得體會總結篇十三
近年來，中國共產黨的黨史教育學習與教育活動在全黨范圍內展開，各級組織紛紛組織黨員參加黨課學習。通過這個平臺，我們深入學習和了解黨的歷史、黨的理論，深入理解黨的性質、宗旨和指導思想，增強了黨員的黨性覺悟，提高了黨員的思想認識和政治素質。以下是我對于黨課學習的一些總結心得體會。
首先，黨課是黨員學習黨史的重要途徑。黨史是我們的根，黨的歷史是我們前進的動力。通過學習黨史，我們可以了解黨的艱辛歷程，深刻認識到中國共產黨是從一些先驅們的努力奮斗中才走到今天的輝煌地步。黨課以其嚴肅的態(tài)度、權威的內容，讓我們對黨的歷史有了更為深入的了解。黨課不僅給予我們兵法閱讀的機會， 更是提供了一個學習感受先輩們光輝思想的良好平臺。通過學習黨史，我們更加明白黨的領導是中國革命的中流砥柱，黨是代表最廣大人民的利益的政黨。
其次，黨課是提高黨員思想政治素質的有效途徑。黨員作為一個中共絕對忠誠的先進分子，必須具備良好的黨性和政治素質。黨課是提高黨員思想政治素質的重要途徑。通過深入學習黨的理論、黨的性質和黨的宗旨，習近平新時代中國特色社會主義思想，我們黨員能夠更好地理解我們黨的指導思想，并從理論上踐行黨的宗旨。通過黨課，我們不僅能夠增加對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想的認識與理解，還能夠了解習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵和重大意義。黨課不僅是我們增進個人思想政治素養(yǎng)的重要途徑，也是推進社會主義建設的強大動力。
再次，黨課是培養(yǎng)黨員先進性的有效方式。黨員先進性是評判黨員公民品質和政治品質的標準，是黨員必須具備的基本素質。黨課通過提供豐富多彩的學習內容和形式，培養(yǎng)和提高了黨員的先進性。黨員們通過參加黨課，追隨先輩們的足跡，深入了解先輩們的思想境界，增強了自己的責任感和使命感。而且，黨課還通過授課、討論、答題等形式，讓我們黨員們更好地學習和傳承先輩們的先進精神和崇高道德。黨課通過自上而下的教育方式和過程，為廣大黨員樹立了典范、鼓舞了士氣，塑造了執(zhí)著追求、爭做先鋒的先進形象。
最后，黨課還是組織黨員團結凝聚力量的中心平臺。黨課不僅是黨員學習黨的理論知識的場所，也是展示黨組織團結凝聚力量的重要平臺。通過黨課，黨員之間增加交流， 加強溝通，促進思想共振。黨課還提供了組織黨員的機會，促進黨員更好地和黨組織聯系在一起，讓我們體驗到黨組織的溫暖和力量。黨課也是促進大家團結一致、齊心協力走向更大進步的重要場所。在黨課學習過程中，我們互相激勵，交流思想，凝聚共識，充分體現了黨的集體智慧和團結一心的力量。
總的來說，黨課的總結心得體會不僅是對黨課學習的成果總結，更是對自身學習進步的反思和認知。通過黨課學習，在實踐中增長，相信我們將在今后的革命斗爭中更好地發(fā)揮先鋒模范作用。黨課將繼續(xù)成為黨員學習黨史、提高思想政治素質、培養(yǎng)先進性和團結凝聚力量的重要途徑。
修課的心得體會總結篇十四
10月24日拉開帷幕的中國共產黨第十八屆中央委員會第六次全體會議，圍繞全面從嚴治黨重大問題，將審議《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨黨內監(jiān)督條例(試行)》。
黨的以來，以習近平總書記為的黨中央身體力行、率先垂范，堅定推進全面從嚴治黨，加強黨的建設，堅持思想建黨和制度治黨緊密結合，集中整飭黨風，嚴厲懲治****，凈化黨內政治生態(tài)，黨內政治生活展現新氣象，贏得了黨心民心。
嚴思想——樹立理想信念，補足精神之鈣
曾談到：“在我們黨90多年的歷史中，一代又一代共產黨人為了追求民族獨立和人民解放，不惜流血犧牲，靠的就是一種信仰，為的就是一個理想。”
中國共產黨人，以理想信念為“精神鈣質”，艱難困苦、玉汝于成，追尋中華民族偉大復興的“精神密碼”。以來，從黨的群眾路線教育實踐活動到“三嚴三實”專題教育，再到全面開展的“兩學一做”學習教育……理想信念集中“補鈣”，8800多萬共產黨人不斷從中汲取奮進的力量。
要固本培元，把加強思想政治建設擺在首位，引導黨員特別是領導干部筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。
嚴紀律——練就共產黨人的“金剛不壞之身”
紀律是我們黨的生命線，也是嚴肅黨內政治生活的根本保障。毛澤東在延安時說“延安作風打敗西安作風”，蔣介石敗退臺灣后感慨“共產黨有紀律，******沒紀律”，在今天仍值得深思。對黨員，紀律是高壓線;對政黨，紀律是生命線。“遵守黨的紀律是無條件的”“黨內不允許有不受紀律約束的特殊黨員”“把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置”……以猛藥去疴、壯士斷腕的決心從嚴治黨，必須使各項紀律規(guī)矩真正成為“帶電的高壓線”。
要激濁揚清，堅持激濁和揚清兩手抓，讓黨內正能量充沛，讓歪風邪氣無所遁形，鏟除****這個最致命的“污染源”，深入推進作風建設，堅持正確用人導向，真正讓那些忠誠、干凈、擔當的干部得到褒獎和重用，讓那些陽奉陰違、阿諛逢迎、弄虛作假、不干實事、會跑會要的干部沒市場、受懲戒，倡導清清爽爽的同志關系，規(guī)規(guī)矩矩的上下級關系。
要立規(guī)明矩，把紀律規(guī)矩立起來、嚴起來，使各項紀律規(guī)矩真正成為“帶電的高壓線”，防止出現“破窗效應”。
嚴隊伍——建強一支忠誠、干凈、擔當的干部隊伍
堅持德才兼?zhèn)?、以德為先，堅持五湖四海、任人唯賢，堅持事業(yè)為上、公道正派，堅決防止和糾正選人用人上的不正之風，把黨和人民需要的好干部精心培養(yǎng)起來、及時發(fā)現出來、合理使用起來。要以上率下，從高級干部做起，對黨絕對忠誠，模范遵守黨章，嚴格按黨的制度和規(guī)矩辦事，夙興夜寐為黨和人民工作，任何時候都不搞特權，都不破壞黨的制度和規(guī)矩。
嚴格對干部的教育管理監(jiān)督。要堅持扭住黨委班子和干部隊伍建設。堅持黨要管黨、從嚴治黨，嚴肅黨內政治生活，把黨委班子搞得很堅強，增強黨委班子的原則性、戰(zhàn)斗性。堅持教人先正己，堅持嚴字當頭，加大從嚴治教、從嚴治學、從嚴治研、從嚴治考力度，嚴格對干部的教育管理監(jiān)督，高標準抓好干部隊伍建設。要持之以恒推進黨風廉政建設和反****斗爭，嚴肅整改查處存在的問題，努力營造風清氣正的良好政治生態(tài)。
嚴制度——把權力關進制度籠子
扎緊制度籠子，完善法規(guī)體系，無疑是管黨治黨的根本之策、長遠之計。
中共以來，黨內法規(guī)制度建設不斷完善。10月印發(fā)的《中國共產黨紀律處分條例》，被不少黨建專家稱為“改革開放以來最全、最嚴黨紀”。6月，中央政治局會議審議通過《中國共產黨問責條例》，旨在以問責制度倒逼全面從嚴治黨的責任落實。十八屆六中全會將對黨內政治生活若干準則和黨內監(jiān)督條例進行審議，這兩個文件通過后，將進一步強化全面從嚴治黨的制度保障。
“石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤。”只有不斷堅定理想信念，嚴明紀律、建強隊伍、健全制度，才能凝聚力量，助推全面從嚴治黨邁向新征程。
修課的心得體會總結篇十五
7月1日，這一天是中國共產黨的生日。自從加入中國共產黨，這個日子對我來講充滿了厚重的歷史意義和豐富的時代價值。這一天，時刻提醒著我要堅定信仰、矢志不渝，不忘初心，牢記使命，不斷學習、努力奮斗。學習，要學習習近平新時代中國特色社會主義思想和十九屆二中、三中、四中全會重要精神等，也就是要抓住零碎的時間來學習，抓住黨課的時間來鉆研。而20__年的疫情帶我上了一次難忘的“實踐黨課”。
學，學習沖鋒在前、堅守一線的英雄。疫情來襲，天空變得黯淡，城市變得凝重，熱鬧的武漢按下暫停鍵，全國進入緊張狀態(tài)，這是新中國成立以來的一場非常戰(zhàn)役，對共產黨人也是一次與病毒賽跑的大考。逆行回漢的白衣天使、東奔西走的基層干部、日夜值守的民兵交警、串門入戶的下沉干部等，沖鋒在前的英雄中大多都是共產黨員，我們看到了共產黨員的旗幟在各地疫情一線飄揚，他們都把共產黨員的黨徽擦得锃亮。
思，思考人民至上、愛國情懷的信仰。疫情期間，共產黨員紛紛寫下請戰(zhàn)書，奔赴一線，搬上熒幕成為英雄，抗疫路上皆為楷模。他們臨危不懼、舍小家為大家的奉獻行為讓人欽佩，激勵他們勇往直前、堅持不懈的內生力量讓我深思。遇見困難沖在前，突遇危機不慌亂，面臨險情不畏懼，這些共產黨員身上的特質是為人民服務的責任、以人民為中心的信念。人民需要，這就是共產黨員出發(fā)和奮斗的理由。
悟，深悟入黨初心、黨內成長的自己。我是20__年加入的中國共產黨，將近八年的入黨時間，恰逢這次疫情讓自己對“共產黨員”這個身份和成為共產黨員后的成長有了更深的體悟。共產黨員，是一個神圣的身份，是全心全意為人民服務的代名詞，八年來的黨員教育、學習和成長讓自己在潛移默化中對以人民為中心的認識更加深刻，也更主動地去學習新思想、新理論、新舉措。
踐，踐行一線抗疫、盡心盡力的責任。我也榮幸地加入了一線防疫工作，踐行著干在前、沖在前的黨員使命。我是工作積極、協調有力的“服務員”，積極配合協調捐贈物資的接收和分發(fā)，先后已完成了蔬菜、鮮魚、口罩、防護服等物資的對接工作，積極組織協調防疫會議工作，并做好大小會議記錄50多場次;是全面關注、及時報道的“宣傳員”，關注實時動態(tài)，主動聯系記者宣傳報道，共參與新聞報道50余篇;是心系村民、攜手同行的“戰(zhàn)斗員”，在大排查期間，積極落實村體溫排查全覆蓋工作，主動上門測體溫、送物資等。疫情對我是一次行動力和執(zhí)行力的檢驗，也是處理急難險重任務能力的考驗。
在中國共產黨99周歲的日子里，向所有在疫情中奮斗過的共產黨員致敬。
修課的心得體會總結篇十六
團課作為一種集體活動，不僅能夠提供良好的鍛煉氛圍，還可以增加學員之間的凝聚力和自我改善的動力。經過一段時間的團課學習，我深感團課對于個人成長和發(fā)展的重要性。在團課中，我不僅學到了健身知識和技能，還培養(yǎng)了自我管理和團隊合作的能力。以下是我對團課的總結心得體會。
首先，團課是一個提升健身效果的良好平臺。在團課中，我們能夠集中精力進行全身性的運動，通過教練的指導和示范，掌握正確的動作技巧和節(jié)奏，從而達到提高體能和塑造身材的目的。同時，在團課的鼓勵和氛圍下，我們會發(fā)現自己的潛力和能力，不斷超越自我。在團隊中，每個人都會受到他人的激勵和幫助，大家相互鼓勵，互相監(jiān)督，形成一種良好的互動。
其次，團課是培養(yǎng)自我管理能力的重要途徑。在團課中，我們需要按時參加，按要求完成訓練內容，保持良好的體態(tài)和心態(tài)。團課要求學員們在時間管理和自律方面下功夫，堅持不懈地鍛煉身體。同時，團課也提供了一個相對規(guī)范的環(huán)境，引導我們遵守紀律，按時到場，保持身心的穩(wěn)定和健康。通過團課的學習和鍛煉，我逐漸養(yǎng)成了良好的生活習慣，懂得了如何調整自己的心理狀態(tài)和保持良好的身體素質。
第三，團課培養(yǎng)了我與他人進行有效溝通和團隊合作的技巧。在團課中，我們需要與教練和其他學員保持密切的互動和溝通。教練會根據我們的身體狀況和個人需求，制定合理的訓練計劃，并給予相應的指導和幫助。而與其他學員的互動則是培養(yǎng)我們的團隊合作和協調能力的重要途徑。在團隊協作中，我們需要相互配合、相互支持，共同完成訓練目標。通過與他人的交流和合作，我學會了如何有效地表達自己的意見和需求，與他人進行友好合作，從而提高了個人的溝通和合作能力。
第四，團課讓我意識到健身不僅是個人的事情，更是社交和交流的平臺。在團課中，我們能夠結識各種人群，不同年齡、不同職業(yè)、不同經驗的人們走到一起，共同追求健康和快樂。在健身的過程中，我們能夠相互激勵、互相學習，同時也能夠建立深厚的友誼和信任。通過團課，我結識了許多志同道合的朋友，擴大了社交圈子，豐富了自己的人際關系。這些人際關系不僅能夠給我?guī)砜鞓泛蜐M足感，還能夠為我今后的個人和職業(yè)發(fā)展提供支持和幫助。
最后，團課讓我更加注重健康的生活方式和全面發(fā)展。在團課中，我學會了如何管理時間和精力，合理安排自己的生活和工作。我開始注重飲食的健康均衡，關注自己的情緒和心理健康。我也開始嘗試參加其他類型的團體活動，通過參與各種社交和公益活動，提升自己的綜合素質和能力。團課讓我更加意識到健康是一種綜合性的態(tài)度和生活方式，需要從身體、心理、社交等多個方面進行綜合養(yǎng)護和發(fā)展。
總而言之，團課為我提供了一個鍛煉身體、展示個人能力、培養(yǎng)團隊協作能力、建立社交關系的平臺。通過參與團課活動，我收獲了知識和技能的提升，培養(yǎng)了自我管理和團隊合作的能力，豐富了社交和人際關系，提高了綜合素質和生活品質。團課無疑是我在個人成長和發(fā)展的道路上邁出的一大步，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己，在團課這個平臺上創(chuàng)造更多的可能。
修課的心得體會總結篇十七
手里這本紅色的《中國共產黨章程》因為頻繁被翻閱的緣故，已經顯得皺巴巴了，封面燙金色的黨旗標志卻越發(fā)耀眼。在這為期一個月的黨校學習中，這面黨旗已經結合許許多多黨的知識銘記于我心。指尖輕輕撫過黨旗，最先浮現在我腦海的是“創(chuàng)先爭優(yōu)”這四個字。創(chuàng)先爭優(yōu)已經不僅僅是歷史使命，在競爭激烈的當下時代，它被賦予了更豐富的與時俱進的元素，是我們的奮斗目標。我很慶幸自己在黨校學習期間，在黨校課內外，已經慢慢找到做到創(chuàng)先爭優(yōu)的方法了。
一、深刻反省自己
我對黨了解多少?在接受黨校的系統教育前，我對黨的知識是籠統而表面的，我只知道中國共產黨的成立時間，卻不知道更多細節(jié)性的歷史背景?，F在我?guī)缀跄苷f出黨成立的整個過程，甚至我還能有條理的說出中國共產黨成立的條件。如果有人問我各位中共一大代表的最終結局，我也能將董必武和陳潭秋的慘死描繪得有聲有色。手指輕撫著黨旗標志，我對自己說關于對黨的理論知識的了解我已經過關了。
我在思想層面上理解黨了么?對于這一點我還是有點惶恐不安。黨的積極向上的精神一直以來引領著千千萬萬百姓，帶領百姓一步一步過上好日子，這點我是完全支持的。但是這種精神這種思想放到我自己身上，捫心自問，我能做到么?也許目前我給不了完全肯定的答案，但是我一定是在一步一步像這個方向靠攏的，黨的領導思想就像初升的紅日，我愿像夸父一般一生追逐它!
二、用堅硬的脊梁來擔當責任
經過深刻的自我反思，也積累了滿滿的信心，接著就要告別脆弱，為自己打造結實的脊梁來擔當責任。責任是什么?責任就是履行職責并承擔后果。責任與理想相隨與自由相連。人注定不是完全自由的，因為有了責任。正如羅大經說所的“成人不自在自在不成人”，責任是成人的要義，是我們永遠不可拋棄的使命。想成為一名優(yōu)秀的黨員，更是要比普通人承擔更多的責任，如果沒有堅硬的脊梁，恐怕半途就叫苦連天，那么當初入黨時的壯志豪言會顯得多么蒼白無力。
這里所謂的堅硬的脊梁指什么呢?不就是黨的領導思想么!內心的信念要比肌肉的發(fā)達強大得多，用當下的時髦話說，就是更給力。如果心中充滿了陽光的信念，那么一切烏云都會散去，什么難關都能攻克。這就需要我們超越空想，以實際行動書寫對黨絕對的忠誠。忠誠是對責任的堅持，是對正義的維護，是對信念的執(zhí)著，更是我們內心強大的原動力。只有對黨的忠誠才能鑄就我們堅硬的脊梁，才能讓我們勇于擔當責任。我對著黨旗發(fā)誓，我將對黨絕對的忠誠!
三、用理想開辟前進的道路
理想是人生的意義，一個人如果沒有理想，那該多么可怕。理想規(guī)定了人生的方向，提供了人生的動力，提升了人生境界，而青春正是點燃理想最好的燃料。還有什么能阻擋如此青春的我們去放飛理想呢?為人民服務是中國共產黨的遠大理想，作為入黨積極分子的我們更應該從現在起就樹立服務人類的遠大理想。
《老爸快跑》里的張三說“每個人都一樣，越奔跑就越有力量”。只要有了理想，就好像有了奔跑的動力和方向，慢慢就會發(fā)現，自己充滿了力量。我現在還不能體會那種力量，但是我已經邁開了我的腳步，正一步不停地奔向我的理想!
四、用社會實踐表明我們的態(tài)度
以上都是理論層面的，光是紙上談兵有什么用，當然要附之實踐，用實際行動告訴大家我們不僅說得好還做得到，而不是默默無聞地搞地下活動。就這一點我能對著這面黨旗微笑地說“我能行”!
五月九日下午，我們班的八名黨校學習者齊刷刷地騎車到了華豐一區(qū)社區(qū)服務中心，我們將第一次以入黨積極分子的身份參加這次志愿者活動。這服務點也是我和另一位同學上午剛剛摸索到的，跟對方商談后，決定下午就進行志愿者活動，內容為出一期黑板報和處理社區(qū)里的垃圾廣告。以前做志愿者活動都是跟著大部隊的，而且就是以志愿者的身份;這次是我們自己聯系的，并且又多了一個入黨積極分子的身份，干起活來就帶勁多了，生怕有一點做得不夠好。我們兵分兩路高效地干著，偶爾的一聲“小姑娘字寫得真漂亮”就能讓我們克服炎熱的天氣，偶爾一句“現在大學生都開始為人民服務了”就能消除我們所有的疲勞。
我想，這次志愿者活動僅僅是為我們打開了一扇門，未來還有更寬更遠的路要我們去腳踏實地地走，我時刻準備著!
黨旗在我心中飄揚，她的每一抹色彩都提醒著我如何成為一名優(yōu)秀的共產黨員，她鮮明的標志就如同國旗般烙印在我心里，我的一生都將由她統帥!
修課的心得體會總結篇十八
團課作為一種集體性的運動方式，已經成為現代生活中不可或缺的一部分。在這種運動方式中，我們不僅可以獲得身體上的鍛煉，還可以感受到團隊協作和合作的力量。通過一段時間的團課實踐，我深深體會到了團課的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，在團課中，團隊合作的力量是無可替代的。在團課中，每個人都有自己的任務和職責，只有團隊的整體合作才能讓課程順利進行。比如，在合作動作中，我們需要互相配合，保持默契，才能完成動作的要求。團隊合作不僅僅是簡單的配合，更需要在意識上找到共鳴，相互鼓勵和支持。通過這樣的合作，我們不僅能夠取得更好的效果，還可以增進團隊間的感情，建立起更加緊密和諧的關系。
其次，團課的共同目標是重要的。在團課中，我們都追求著同一個目標，即通過鍛煉來提升自己的身體素質。這個目標的存在使得每個人在團課中都能得到激勵。在團課中，我們相互觀察、比較，看到其他同伴的進步和成就，這會激勵自己去努力提升。同時，團課也提供了一個相互學習和分享的平臺，我們可以向他人請教經驗和方法，互相鼓勵，相互促進，共同提高。團課的共同目標和成果的分享使我們感到團結和滿足，在這個過程中我們也認識到，只有大家一起努力，相互幫助，我們才能取得更好的效果。
再次，與個人運動相比，團課具有更高的動力和激情。在個人運動中，當遇到困難和挫折時，我們往往容易心生退縮和厭煩。但在團課中，我們不是一個人獨自面對，而是有整個團隊和教練一起同行。教練的激勵和團隊中的支持使我們能夠克服困難，堅持下去。而且，在團課中，我們會看到其他同伴的進步和努力，這會給我們帶來動力和鼓舞。和大家一起分享健康的快樂，共同努力，不僅提高了個人的積極性，也讓我們找到了運動中的樂趣。
最后，團課也教會了我如何在團隊中做出貢獻。在團課中，每個人都有自己的角色和任務。我學會了如何發(fā)揮自己的長處，與他人協作，為團隊做出貢獻。在團隊中，我不僅要做好自己的本職工作，還要主動幫助其他同伴。團隊的成功離不開每個人的努力和貢獻。通過團課的鍛煉，我不僅提高了身體素質，更培養(yǎng)了一種積極向上的態(tài)度和團隊合作的精神。
團課的總結心得體會是多方面的，通過團課的實踐，我深深體會到了團隊合作的力量和重要性，也更加明白了團隊共同目標的意義和動力，感受到了團隊運動中的激情和樂趣，同時，團課也教會了我如何在團隊中做出貢獻。團課不僅僅是一種運動方式，更是一種團隊精神的體驗，我們通過團課的記憶，將激勵和團隊合作的力量傳遞下去。讓我們在團隊中互相扶持，共同成長。
修課的心得體會總結篇十九
因為我知道，父親一年到頭基本滴酒不沾，哪想今晚竟主動準備了酒。我揶揄到，“爸，今天怎么還開始喝酒了，太陽打西邊出來了……”父親興致很高，說“今晚年三十，忙活一年了，好不容易都在家，喝點酒慶祝一下?！?BR> 平常很少說話的父親，那晚話也竟然多起來了，我不知道這是因為喝酒的緣故還是一直在心里想說沒機會，“來，咱全家一塊喝一個，今年都很好……”話語稍顯“蹩腳”，但父親卻很高興，喝得也很盡興，看得出來，父親喝多了。
“兒子，我跟你說，你現在要知足!大小現在也算是國家干部，你看咱們村里，有幾個比你還出息的?我告訴你，你要懂得感恩，別給我把路走彎了……”
“我最近看電視，不少當官的犯事被抓了。你可不能跟他們一樣!我們不求大富大貴，你現在工資也不少，別想些沒用的，領導讓你怎么干你就怎么干……”
“你現在也是個黨員了，咱們門里還沒出個黨員來，你可不能給我丟臉，有事的時候該往上沖的時候往上沖，別拉下”。
第二天，父親仿佛忘記了昨晚說過的話，一切歸于平靜。但兩天后父親的一個舉動，卻讓我再次意外。
這個春節(jié)，注定不平凡。新冠肺炎的爆發(fā)讓原本熱鬧的春節(jié)變得靜悄悄，除了村里大喇叭的廣播聲，似乎連家禽的聲音都很少聽到。
大年初二，我們村封村了……
“你在家好好待著，哪里也別去，我看村口都拉上警戒線了，大隊里都有人在站崗，聽說這次肺炎很厲害”，父親囑咐我”看來，父親還是有敏銳性的，我在心里這樣想到。
在家宅了幾天，父親來來回回進出我房間，每次都像要說什么話。最終我憋不住了，沒好氣地問，“有什么事就說，你一趟一趟干嘛呢?”
成家后，每次回家都是父母忙前忙后，別說安排我干活，就是家務都不讓我碰，這次竟然讓我去站崗，我著實意外。
我沒有答應也沒有拒絕，回答說，“要不我到大隊問問吧?！?BR> 父親聽了很高興，“我跟你一塊去，我看站崗的人都不容易，天寒地凍的，我去捐200塊錢給村里”。父親的話再一次讓我讓我震驚。
一向節(jié)儉的父親竟然主動要求捐款，在我印象中他可是一分錢掰成兩半的人，在鄰居眼中甚至有點“摳”，我不在家時候水果都不舍得買，竟然主動捐款，這不得不讓我刮目相看。
這次，我沒有揶揄，是真被震撼了……
到大隊問了之后，村里說暫時還不需要我執(zhí)勤，但收下了父親的捐款?；貋淼穆飞?，父親似乎很驕傲，有點佝僂的身影在我心中也變得高大。
第二天，我主動回到工作崗位。雖然不能沖在疫情斗爭第一線，但盡自己所能，為抗擊疫情貢獻一份力量。
修課的心得體會總結篇二十
通過黨課的總結，黨的十七黨章后加入了很多新的內容，包括科學發(fā)展觀，論文有中國特色社會主義理論體系，社會主義事業(yè)"四位一體"的總體布局的新內容被寫入黨章注入了新的血液，我們黨。下面是本站小編為大家收集整理的aaaaa，歡迎大家閱讀。
通過這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過系統的學習，使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心;代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的性質反映了黨的特征，黨性是一個立場問題，黨性并不等于階級性。革命導師列寧就指出："嚴格的黨性是高度發(fā)展的階級斗爭的隨行者和結果"。"黨性要求在對事要做任何估計時，都必須直率而公開的站到一定社會集團的立場上"。這就要求共產黨員的立場，旗幟要鮮明，要堅信共-產主義。 以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和"三個代表"重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共-產主義。
要從一名普通的大學生成為一名合格的黨員，要有很長的路要走。
首先，要不斷地學習豐富自己的理論知識，提高自己的理論水平。黨課的學習短暫而又有限，自己只是掌握了一些黨的基本理論知識。理論水平還遠遠達不到黨員的標準。俗話說："思想是行動的先導。"目光短淺，思想陳舊，工作就難以打開局面。共產黨員是用馬克思列寧主義，毛澤東思想和建設有中國特色的社會主義理論武裝起來的工人階級先鋒戰(zhàn)士，應剔除保守思想，更新陳舊觀念，最善于接受新鮮事物，最富與革新和創(chuàng)造，所以現階段要堅定共-產主義信念，克己奉公。用馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧-小-平理論以及三個代表重要思想武裝頭腦，積極參加黨的活動，認真接受黨組織的培訓。自己的理論水平高了，才能更加堅定地擁護黨的政策。才能堅定不移的跟黨走!
其次，要加強黨性修養(yǎng)，要學會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧-小-平理論，培養(yǎng)自己的黨員修養(yǎng)。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發(fā)生變化，但是真理是不變的，大學生黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘-惑的影響，適應復雜的社會。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話，而是有其豐富的內容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環(huán)境里，為人民服務就指的是為同學們服務。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。例如，發(fā)現同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助;同學思想上有疙瘩，應主動給予開導;遇到個人與同學利益發(fā)生沖突時，應先人后己。因為同學們對黨的最直觀的認識正是通過一個個具體的黨員特別是他們身邊的學生黨員來認識的。一個黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響著黨的性質和戰(zhàn)斗力，我們作為學生黨員要十分重視發(fā)揮自己身為黨員的作用，以此來影響周圍的同學。大學生黨員應作為黨的代言人，大學生的帶頭人。從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。試想如果連周圍的同學都團結不好，何以團結千百萬人民群眾 一個班的同學都帶動不起來，何以解放全人類 或許這種說法有點夸張，但的的確確是我們目前有些學生黨員所存在的問題?，F在有的學生黨員只能獨善其身，而不會做群眾工作和不善于做群眾工作，認為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。
第三，要進一步端正入黨動機?，F在的大學生許多人都紛紛要求加入中國共產黨，但他們的入黨動機并不是像革命戰(zhàn)爭年代那樣為國為民，現代社會中人們的入黨動機多種多樣，有的人爭取入黨是為了有了共產黨員這個政治條件，臉上光彩，工作方便，比普通同學"吃得開"，能得到相當的好處;有的人是認為入黨可以得到黨組織的信任和重用，更容易得到提升;有的人是看到自己的朋友入了黨，他也不甘示弱地想入黨; 這些入黨動機，只是為了謀取個人的私利，這種個人主義的入黨動機，完全背離了黨的全心全意為人民服務的根本宗旨，也不符合黨的歷史使命與任務。多以我要明確自己的入黨動機，現階段入黨就是為了更好的為同學們服務。在自己掌握了更多的本領后為實現黨的最終的偉大目標貢獻自己一份微薄之力。
xx大后我黨的黨章又加入了很多新的內容，其中包括科學發(fā)展觀，中國特色社會主義道路和理論體系的論斷，"四位一體"的社會主義事業(yè)總體布局等新的內容寫入了黨章，給我們黨注入了新的血液。
其中科學發(fā)展觀的形成，使中國特色社會主義理論體系脈絡進一步清晰。將科學發(fā)展觀寫入黨章，體現了黨的理論創(chuàng)新成果。科學發(fā)展觀，是對黨的三代中央領導集體關于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法-論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和"三個代表"重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
作為一名大學生，首先我要做好自己的本職工作-----學習。學習文化知識是提高素質的重要途徑之一。當今世界，科學發(fā)展日新月異，逐步向知識經濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落后。大學生是我國社會文化階層中的較高層次，大學生黨員更要能作為先進生產力的代表，因此大學生黨員的專業(yè)知識一定要過硬。這就要求大學生黨員勤奮刻苦，有端正的學習態(tài)度，在學習中起表率作用。同時，還要和大家共同進步，經常交流經驗，樂于幫助有困難同學。另外，還要注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，豐富自己的文化底蘊，因為只有一個具備較高科學文化素質的青年，其社會適應能力才會比較強，才能較好地處理形形色色的問題?？傊瑢τ趯I(yè)知識的學習要有扎實的專業(yè)功底，刻苦學習、鉆研，并有所創(chuàng)新。只有自己掌握了過硬的本領，才能在以后的工作中更好的為我們的黨貢獻自己的力量。
另外在平常的工作和生活中，要時刻以黨員的標準要求自己，從行動上向黨組織靠攏!并且要時刻關注黨的新政策和新思想，刻苦努力的學習，經常閱讀馬列主義的和毛澤東思想等著作，不斷地提高自己理論水平，平常多找組織談話，匯報自己的思想，積極和老黨員交流思想，爭取早日在思想上達到黨員的標準。
這學期，我很榮幸來的黨的學校培訓參與，以進一步了解有關黨的理論和共-產主義意識形態(tài)，給講座，同時學習認真聆聽的經驗，老，教授生動和深刻的講座由知識和發(fā)表了演講一起討論和其他同學交流，我覺得很多很多的收入。可以進一步提高思想覺悟。我更加深刻地認識到黨，正確的動機，明確自己的目標 - 永遠跟黨走，并增加了我加入中國共產黨，決心。
我很榮幸能夠在這一學期能參加我校黨校第十七期入黨積極分子培訓班，我十分珍惜這一次的學習機會，在課上專心聽講，并認真做好筆記。經過黨校的培訓及對教材的學習，我不僅對中國共產黨有了比較全面系統地認識，而且通過“國內國際形勢”和“三個代表”專題講座的學習，我更深刻地對我黨在新時代新背景下所面臨的挑戰(zhàn)與機遇以及我黨在新時期的發(fā)展方向，在內心樹立了共產主義的信念。同時，我也意識到我黨組織性紀律性之強，入黨的條件之高，我發(fā)現自己身上尚有不足，距離真正的黨員還有一定的差距，但我一定會不斷努力，提高自身的修養(yǎng)，以黨員的要求來要求自己，讓自己早日達到黨員的條件，我會以實際行動爭取早日加入中國共產黨。
首先，我談談學習期間對黨的進一步的認識。從中學開始，在思想政治課和歷史課上，我就學習了關于我黨誕生發(fā)展的歷史，研習了我黨在不同時期的方針政策。通過這次黨課培訓學習，我對黨有了更系統的更進一步的認識。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時又是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。(即三個代表)這一性質注定了黨必須是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨。
我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發(fā)展的規(guī)律。它指出，資本主義終究會被社會主義所代替，而人類最終會達到共產主義的境界。以毛澤東同志為代表的中國共產黨人，以中國當時特定的歷史環(huán)境出發(fā)，把馬克思列寧主義和中國革命的具體實踐結合起來，創(chuàng)立了毛澤東思想，它是中國革命和建設的正確理論和實踐經驗，事實證明它是正確的，客觀的。就在這個正確思想的指導下，我黨帶領著全國各族人民先后取得了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利，取得了新民主主義革命的勝利。建國后，又順利進行了社會主義改造，完成了新民主主義向社會主義的過渡。十一屆三中全會后，以鄧小平為主要代表的中國共產黨人，總結了建國以來正反兩方面的經驗，解放思想，實事求是，把全黨的工作重心轉移到經濟建設上，實行改革開放，逐漸形成了建設中國特色社會主義的路線方針，創(chuàng)立了鄧小平理論。它是馬克思列寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特征相結合的產物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展。十三屆四中全會，以為主要代表的中國共產黨人，在建設中國特色社會主義的實踐中，積累了治國治黨新的寶貴經驗，形成了“三個代表”的思想。反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發(fā)展的強大的理論武器。三個代表是我黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。
縱觀黨的思想理論的發(fā)展歷程，我深刻的體會到，我們黨不斷的根據國際國內形勢的發(fā)展，不斷的調整發(fā)展黨的方針政策，真正做到了從國情出發(fā)，根據本國的實際，與時俱進。正是因為如此,黨才能在不同的歷史時期做出正確的選擇，帶領著中國各族人民戰(zhàn)勝一個又一個的困難，從勝利走向勝利。
其次，我對黨和人民群眾的緊密聯系也有了進一步的認識。黨的根本原則是民主集中制，實行群眾路線，一切為了群眾，從群眾中來，到群眾中去。我在中小學就學習了孔繁森，焦裕祿，李素麗等的事跡，從他們身上深深感到了共產黨員為人民無私奉獻的優(yōu)秀作風。這次我在黨課上，我又被吉林省水利廳廳長汪洋湖的事跡所感動。在錄像里提到，在他自己孩子工作調動的問題上，他并沒有因為自己位居高職而以權謀私。他說：“我是愛我的孩子的，但我覺得我的責任是當他們的向導，而不是當他們的拐棍，更不能通過自己的權力去給他們安排一個安樂窩，他們應該和社會上其他青年一樣，走自己的人生之路。如果他們能憑借自己的能力去實現自己的人生價值，那是給我最大的安慰，”……“在我的職權范圍內，對的堅決支持，不對的堅決管住，讓別人做到的，我首先做到，不讓別人做的，我堅決不做。”他勤政廉潔，物質上清貧，但精神上富有。錄像中多次提到他當年入黨時的舉手宣誓，“為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切……” 這么多年來，他一直把當年的誓詞銘記在心，并以此作為行動指南。我深深地從他身上感受到，一名共產黨員是以人民的利益為先的，是時刻想人民之所想，急人民之所急，扎扎實實地為人民辦實事的。勇于奉獻，是對黨員的基本標準之一。全心全意為人民服務，是黨之所以能贏得人民信任，能與群眾廣泛緊密結合在一起的力量源泉。黨員往往能正確處理好個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益。我對我們黨表示崇高的敬意，并由衷的熱愛黨，擁護黨。
在學習期間，我明白了我們每一個入黨積極分子都要端正自己的思想，我們首先從思想入黨，樹立無產階級的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念，并從實際行動中表現出來。我們要端正我們的入黨動機，明確作為一名黨員所要具備的素質，所要具備的奉獻精神，所要為人民做的，才能經得起黨和人民的考驗。通過黨課的學習，我進一步認識了中國共產黨，同時我將黨員所要具備的條件與自身的實際做比較，確定了自己的努力方向。我將會更深入地去學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表思想，并且扎扎實實地從小事做起，以焦裕祿、孔繁森、汪洋湖等的優(yōu)秀黨員形象為榜樣，從小事做起，時刻以大局為重，為別人著想。我從這次的黨課中學習到，從這些優(yōu)秀黨員身上體會到，全心全意為人民服務并不是非要我們作出什么驚天動地的大事，而是立足于我們的崗位(各行各業(yè)，只要是有益于社會有益于人民的職業(yè))在日常的學習工作生活中，一點一滴的做出我們的貢獻。
這次黨校培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著重大的意義，它提升了我的個人修養(yǎng)和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎。希望黨組織加強對我的培養(yǎng)，教育和考察。我將會不斷提高自己的思想境界，不斷在實際的行動中鍛煉自己，爭取早日入黨。
黨的以下報告，我發(fā)表了演講經驗：
通過學習和培訓，我認識之前，黨的性質，宗旨，學習和理解的指導思想是停留在表面上，要學會知道這些，不知其所以然。系統研究，明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，的中國人民和國家，先鋒則是在領導中國特色社會主義事業(yè)的核心，代表中國先進社會的發(fā)展要求生產力，代表中國先進文化的前進方向和絕大多數中國人民的根本利益。黨的性質，以反映黨的特征，黨性是黨性不等于階級性的位置。革命導師列寧指出："伴隨著嚴格的黨性，高度發(fā)達的階級斗爭的結果"。 "黨的正確的事情做任何估計，坦率和開站到某些社會群體的立場。"這就要求共產黨人的立場，旗幟應該是明確的，要相信共-產主義。馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧-小-平理論和"三個代表"重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共-產主義。
從一個普通的大學生，要成為一名合格的黨員，有一個很長的路要走。
首先，我們必須不斷學習，充實自己的理論知識，提高他們的理論水平。了短暫和有限的學習講座，他只是掌握了一些黨的基本理論知識。理論水平是遠遠高于黨員的標準。俗話說："思想是行動的先導。"短視的，過時的思想，工作就難以打開局面。共產黨黨員用馬克思列寧主義，毛澤東思想和建設社會主義的理論與中國特色武裝的先鋒隊，工人階級的戰(zhàn)士，保守的觀念應該被刪除，更新的刻板印象，最容易接受新事物，最創(chuàng)新和創(chuàng)造力，所以在這個階段，以加強他們對共-產主義的信念，無私奉獻。馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧-小-平理論和"三個代表"重要思想三個代表"武裝頭腦，并積極參加黨的活動，自覺接受黨組織的培訓。理論水平，以更加堅決擁護黨的政策。為了堅定不移地跟黨走!
其次，我們必須加強黨性修養(yǎng)，我們必須學會思考自己的頭腦。要閱讀馬克思和列寧的原創(chuàng)作品，毛澤東思想和鄧-小-平理選，培養(yǎng)自己的黨員培養(yǎng)。當今社會是一個不斷變化的社會，我們周圍的人，事，事情會從時間到時間的變化，但事實是不變的，大學生黨員必須學會以不變應萬變。平時注意黨性修養(yǎng)，承受活不良誘-惑的影響，以適應復雜的社會。作為大學生，最根本的問題是建立正確的世界觀，人生觀和價值觀，作為一個政黨，最根本的是要樹立全心全意為人民服務的思想。學生黨員的最根本，最實際的義務是有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話，但其豐富的內容，你真的想這樣做是不容易的。部分學生，也是我們身邊的人，為人民服務，是為學生在學校環(huán)境中。這是從無到有，從不顯眼的開始。例如，生活困難，給予幫助學生學習的積極性;學生的思想疙瘩，應主動給予開導;遇到一直是個人的利益沖突和學生應祖先。因為黨的最直觀的了解學生是通過一個具體的黨員特別是黨員，知道自己周圍的同學。的一名黨員的形象，直接影響黨的形象和影響人民黨的威信，影響了黨的性質和戰(zhàn)斗力，為1學生黨成員應重視重視發(fā)揮黨是成員中的作用，以影響周圍的學生。作為黨的發(fā)言人，學生領袖的學生黨建工作的成員。從自身抓起，從瑣碎和辛勤工作，學習，工作的創(chuàng)新精神，注重思想的學習，致力于學生和為他人服務，勇于開展批評和自我批評，自我完善研究。試想一下，如果連周圍的團結學生，如何凝聚億萬人民嗎 a類學生已經長大了，為什么解放全人類 也許這種說法是夸張，但它確實是我們目前在一些學生黨員的問題。一些學生黨員只能獨善其身，而不會做他們的工作，沒有善于做群眾工作，只要他們管理他們就行了，別人怎么不管理或不想管，這實際上是不正確的，也是不符合黨員。作為一名學生黨員，不僅要保持先進性，同時，使用的鉛和先進性作為工作的基礎上。要不斷進步的同時，堅持與學生互相鼓勵，教導和學習，共同進步。
第三，有必要進一步修正，加的動機?，F在許多大學生都要求加入中國共產黨，但動機是為國家和人民像革命戰(zhàn)爭作為一個在現代社會中的人的動機的品種，有些人爭取有共產黨員的政治條件，他臉上的榮耀，以方便工作，比一般的學生很受歡迎，可以是相當大的好處，一些人入黨可以得到黨組織的信任和重用，更可能是增強，有些人看到他的朋友加入黨，他也不甘示弱，想入黨; ......這些，只是為了謀取個人利益，這種個人主義的動機，完全背離了黨的全心全意為人民服務的根本宗旨，從入黨的動機，不符合黨的歷史使命和任務。必須明確在這個階段，我的動機，入黨，以更好地服務于學生。為了掌握更多的技能，以實現黨的最終的偉大目標貢獻一份微薄之力。
黨的十七黨章后加入了很多新的內容，包括科學發(fā)展觀，論文有中國特色社會主義理論體系，社會主義事業(yè)"四位一體"的總體布局的新內容被寫入黨章注入了新的血液，我們黨。
其中科學發(fā)展觀的形成，使有中國特色社會主義理論方面更清楚。科學發(fā)展觀寫入黨章的發(fā)展和體現黨的理論創(chuàng)新。 1馬克思主義的集中表達發(fā)展的世界觀和方法-論上同馬克思列寧主義，科學發(fā)展的理念，"三個代表的繼承和黨的3中央關于發(fā)展的集體領導的幾代人的發(fā)展的重要思想，，毛澤東思想，鄧-小-平鄧-小-平理論和"三個代表"在相同的應變和推進用科學的理論是1重要指導中國的經濟和社會發(fā)展的原則的重要思想，1重大戰(zhàn)略思想，必須堅持以和實施具有中國特色的社會主義發(fā)展。
作為一名大學生，我首先要做好本職工作-----學習。學習文化知識是提高質量的重要途徑之一。在當今世界，科學發(fā)展，日新月異，并逐步向知識經濟，信息社會，不學習，人會被留下。大學生是在中國的社會和文化層次較高的層次，黨員和大學生能夠作為先進生產力的代表，學生黨員的專長必須是完美的。這就要求大學生黨員的辛勤工作和正確的學習態(tài)度，學習，發(fā)揮表率作用。同時，還定期交流經驗，共同進步，愿意幫助有困難的學生。另外，還要注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，豐富自己的文化，具有較高的科學文化素質的青年，因為只有一個，其適應社會的能力將是強為了以更好地處理各種問題?？傊性鷮嵉膶I(yè)知識，專業(yè)技能的學習，刻苦學習，研究，并有所創(chuàng)新。只有具有良好的技能，在我們黨的未來更好的工作，貢獻自己的力量。
黨的以下報告，我發(fā)表了演講經驗：
通過學習和培訓，我認識之前，黨的性質，宗旨，學習和理解的指導思想是停留在表面上，要學會知道這些，不知其所以然。系統研究，明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，的中國人民和國家，先鋒則是在領導中國特色社會主義事業(yè)的核心，代表中國先進社會的發(fā)展要求生產力，代表中國先進文化的前進方向和絕大多數中國人民的根本利益。黨的性質，以反映黨的特征，黨性是黨性不等于階級性的位置。革命導師列寧指出："伴隨著嚴格的黨性，高度發(fā)達的階級斗爭的結果"。 "黨的正確的事情做任何估計，坦率和開站到某些社會群體的立場。"這就要求共產黨人的立場，旗幟應該是明確的，要相信共-產主義。馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧-小-平理論和"三個代表"重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共-產主義。
從一個普通的大學生，要成為一名合格的黨員，有一個很長的路要走。
首先，我們必須不斷學習，充實自己的理論知識，提高他們的理論水平。了短暫和有限的學習講座，他只是掌握了一些黨的基本理論知識。理論水平是遠遠高于黨員的標準。俗話說："思想是行動的先導。"短視的，過時的思想，工作就難以打開局面。共產黨黨員用馬克思列寧主義，毛澤東思想和建設社會主義的理論與中國特色武裝的先鋒隊，工人階級的戰(zhàn)士，保守的觀念應該被刪除，更新的刻板印象，最容易接受新事物，最創(chuàng)新和創(chuàng)造力，所以在這個階段，以加強他們對共-產主義的信念，無私奉獻。馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧-小-平理論和"三個代表"重要思想三個代表"武裝頭腦，并積極參加黨的活動，自覺接受黨組織的培訓。理論水平，以更加堅決擁護黨的政策。為了堅定不移地跟黨走!
其次，我們必須加強黨性修養(yǎng)，我們必須學會思考自己的頭腦。要閱讀馬克思和列寧的原創(chuàng)作品，毛澤東思想和鄧-小-平理選，培養(yǎng)自己的黨員培養(yǎng)。當今社會是一個不斷變化的社會，我們周圍的人，事，事情會從時間到時間的變化，但事實是不變的，大學生黨員必須學會以不變應萬變。平時注意黨性修養(yǎng)，承受活不良誘-惑的影響，以適應復雜的社會。作為大學生，最根本的問題是建立正確的世界觀，人生觀和價值觀，作為一個政黨，最根本的是要樹立全心全意為人民服務的思想。學生黨員的最根本，最實際的義務是有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話，但其豐富的內容，你真的想這樣做是不容易的。部分學生，也是我們身邊的人，為人民服務，是為學生在學校環(huán)境中。這是從無到有，從不顯眼的開始。例如，生活困難，給予幫助學生學習的積極性;學生的思想疙瘩，應主動給予開導;遇到一直是個人的利益沖突和學生應祖先。因為黨的最直觀的了解學生是通過一個具體的黨員特別是黨員，知道自己周圍的同學。的一名黨員的形象，直接影響黨的形象和影響人民黨的威信，影響了黨的性質和戰(zhàn)斗力，為1學生黨成員應重視重視發(fā)揮黨是成員中的作用，以影響周圍的學生。作為黨的發(fā)言人，學生領袖的學生黨建工作的成員。從自身抓起，從瑣碎和辛勤工作，學習，工作的創(chuàng)新精神，注重思想的學習，致力于學生和為他人服務，勇于開展批評和自我批評，自我完善研究。試想一下，如果連周圍的團結學生，如何凝聚億萬人民嗎 a類學生已經長大了，為什么解放全人類 也許這種說法是夸張，但它確實是我們目前在一些學生黨員的問題。一些學生黨員只能獨善其身，而不會做他們的工作，沒有善于做群眾工作，只要他們管理他們就行了，別人怎么不管理或不想管，這實際上是不正確的，也是不符合黨員。作為一名學生黨員，不僅要保持先進性，同時，使用的鉛和先進性作為工作的基礎上。要不斷進步的同時，堅持與學生互相鼓勵，教導和學習，共同進步。
第三，有必要進一步修正，加的動機?，F在許多大學生都要求加入中國共產黨，但動機是為國家和人民像革命戰(zhàn)爭作為一個在現代社會中的人的動機的品種，有些人爭取有共產黨員的政治條件，他臉上的榮耀，以方便工作，比一般的學生很受歡迎，可以是相當大的好處，一些人入黨可以得到黨組織的信任和重用，更可能是增強，有些人看到他的朋友加入黨，他也不甘示弱，想入黨; ......這些，只是為了謀取個人利益，這種個人主義的動機，完全背離了黨的全心全意為人民服務的根本宗旨，從入黨的動機，不符合黨的歷史使命和任務。必須明確在這個階段，我的動機，入黨，以更好地服務于學生。為了掌握更多的技能，以實現黨的最終的偉大目標貢獻一份微薄之力。
黨的十七黨章后加入了很多新的內容，包括科學發(fā)展觀，論文有中國特色社會主義理論體系，社會主義事業(yè)"四位一體"的總體布局的新內容被寫入黨章注入了新的血液，我們黨。
其中科學發(fā)展觀的形成，使有中國特色社會主義理論方面更清楚?？茖W發(fā)展觀寫入黨章的發(fā)展和體現黨的理論創(chuàng)新。 1馬克思主義的集中表達發(fā)展的世界觀和方法-論上同馬克思列寧主義，科學發(fā)展的理念，"三個代表的繼承和黨的3中央關于發(fā)展的集體領導的幾代人的發(fā)展的重要思想，，毛澤東思想，鄧-小-平鄧-小-平理論和"三個代表"在相同的應變和推進用科學的理論是1重要指導中國的經濟和社會發(fā)展的原則的重要思想，1重大戰(zhàn)略思想，必須堅持以和實施具有中國特色的社會主義發(fā)展。
作為一名大學生，我首先要做好本職工作-----學習。學習文化知識是提高質量的重要途徑之一。在當今世界，科學發(fā)展，日新月異，并逐步向知識經濟，信息社會，不學習，人會被留下。大學生是在中國的社會和文化層次較高的層次，黨員和大學生能夠作為先進生產力的代表，學生黨員的專長必須是完美的。這就要求大學生黨員的辛勤工作和正確的學習態(tài)度，學習，發(fā)揮表率作用。同時，還定期交流經驗，共同進步，愿意幫助有困難的學生。另外，還要注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，豐富自己的文化，具有較高的科學文化素質的青年，因為只有一個，其適應社會的能力將是強為了以更好地處理各種問題?？傊性鷮嵉膶I(yè)知識，專業(yè)技能的學習，刻苦學習，研究，并有所創(chuàng)新。只有具有良好的技能，在我們黨的未來更好的工作，貢獻自己的力量。
此外，在正常的工作和生活中，始終以自己從行動黨，黨員的標準!要始終支付注意黨的新政策和新思路，學習的努力，經常閱讀馬克思主義的-列寧主義和毛澤東思想的著作，并不斷提高自己的理論水平，通常是看組織談話，匯報自己的思想，主動與老黨員交流思想，黨員在思想上爭取盡快達到標準。
修課的心得體會總結篇二十一
黨課作為一種重要的組織學習形式，承載著黨員學習黨性黨規(guī)的使命。經過一段時間的學習，我們黨員對于黨課的總結心得體會也越發(fā)深刻。黨課不僅僅是一堂課程，更是一個思想的洗禮，一個自我提升的機會。下面我將從理論學習、實踐鞏固、工作方法、思想認識以及個人成長五個方面，對黨課的總結心得體會進行闡述。
第一方面，黨課對于理論學習的重要性讓我有了更深刻的認識。通過黨課的學習，我了解到黨的理論、路線、方針政策是黨員必須要掌握的基本知識。通過系統的理論學習，不僅加深了自己的理論水平，而且讓我明白了自己在工作實踐中的重要性。
第二方面，黨課讓我明白理論學習和實踐相結合的重要性。黨課不僅僅是傳授理論知識，更是指導我們將所學理論與實際工作相結合，將理論用于實踐，為黨和人民事業(yè)服務。通過將學習內容與實際工作相結合，我更加深刻地體會到理論與實踐密不可分的關系，也更加明確了實踐的價值和意義。
第三方面，黨課讓我了解到了在工作中合理運用工作方法的重要性。黨課強調的“黨的組織路線、群眾路線、黨員干部的先鋒模范作用”讓我對于工作方法有了更深入的認識。在實際工作中，我更加注重群眾的主體地位，更加注重傾聽群眾的聲音，通過正確運用工作方法，能夠更好地服務于群眾，更好地完成黨的任務。
第四方面，黨課讓我對于自己的思想認識有了新的認識。黨課中的各類案例和黨史故事讓我明白了一個道理：黨員干部要有自己的堅定信仰，要保持先進性和純潔性。黨課的學習讓我明白了自己的不足之處，并且告訴我如何改進和提高。通過不斷思考和反思，我越來越明白了自己在黨內的責任和使命。
第五方面，黨課是我個人成長的機會。通過黨課的學習，我不僅僅是學到了知識，更是將這些知識應用到了實踐當中，收獲了經驗和成長。黨課的學習讓我不斷進步，不斷完善自己，讓我更加自信地面對各種困難和挑戰(zhàn)。
總之，通過對黨課的學習，我深刻認識到了理論學習的重要性，理論與實踐相結合的必要性，合理運用工作方法的重要性，自身思想認識的重要性以及黨課對個人成長的促進作用。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，用黨課的學習和體會指導自己的行動，不斷提高自身的綜合素質，為黨和人民事業(yè)做出更大的貢獻。
修課的心得體會總結篇二十二
參加了這次的黨課的學習，以全心全意為人民服務為自己的人生觀，以集體利益高于一切為自己的價值觀，心系人民群眾的利益，始終保持著奉獻的精神。只有這樣才能成為一名合格的共產黨員，在此分享總結之
心得體會
。 下面是本站小編為大家收集整理的黨課的總結之心得體會，歡迎大家閱讀。
這學期，我很榮幸參加黨校培訓，進一步學習有關黨的理論和共-產主義思想，在黨課學習期間，通過認真聽經驗、知識豐富的老黨員教授們的生動而深刻的講課，通過和一起上黨課的其他學員們的討論交流，我感觸頗多收益良多。思想覺悟也得到進一步的提高。我更加深刻得認識了黨，端正了自己的入黨動機，明確了自己的奮斗目標——永遠跟黨走，并且增加了我加入中國共產黨，成為其中一員的決心。
下面就向黨組織匯報我的黨課體會：
通過這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過系統的學習，使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心;代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的性質反映了黨的特征，黨性是一個立場問題，黨性并不等于階級性。革命導師列寧就指出：“嚴格的黨性是高度發(fā)展的階級斗爭的隨行者和結果”?！包h性要求在對事要做任何估計時，都必須直率而公開的站到一定社會集團的立場上”。這就要求共產黨員的立場，旗幟要鮮明，要堅信共-產主義。 以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共-產主義。
要從一名普通的大學生成為一名合格的黨員，要有很長的路要走。
首先，要不斷地學習豐富自己的理論知識，提高自己的理論水平。黨課的學習短暫而又有限，自己只是掌握了一些黨的基本理論知識。理論水平還遠遠達不到黨員的標準。俗話說：“思想是行動的先導?！蹦抗舛虦\，思想陳舊，工作就難以打開局面。共產黨員是用馬克思列寧主義，毛澤東思想和建設有中國特色的社會主義理論武裝起來的工人階級先鋒戰(zhàn)士，應剔除保守思想，更新陳舊觀念，最善于接受新鮮事物，最富與革新和創(chuàng)造，所以現階段要堅定共-產主義信念，克己奉公。用馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧-小-平理論以及三個代表重要思想武裝頭腦，積極參加黨的活動，認真接受黨組織的培訓。自己的理論水平高了，才能更加堅定地擁護黨的政策。才能堅定不移的跟黨走!
其次，要加強黨性修養(yǎng)，要學會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧-小-平理論，培養(yǎng)自己的黨員修養(yǎng)。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發(fā)生變化，但是真理是不變的，大學生黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘-惑的影響，適應復雜的社會。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話，而是有其豐富的內容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環(huán)境里，為人民服務就指的是為同學們服務。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。例如，發(fā)現同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助;同學思想上有疙瘩，應主動給予開導;遇到個人與同學利益發(fā)生沖突時，應先人后己。因為同學們對黨的最直觀的認識正是通過一個個具體的黨員特別是他們身邊的學生黨員來認識的。一個黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響著黨的性質和戰(zhàn)斗力，我們作為學生黨員要十分重視發(fā)揮自己身為黨員的作用，以此來影響周圍的同學。大學生黨員應作為黨的代言人，大學生的帶頭人。從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。試想如果連周圍的同學都團結不好，何以團結千百萬人民群眾?一個班的同學都帶動不起來，何以解放全人類?或許這種說法有點夸張，但的的確確是我們目前有些學生黨員所存在的問題?，F在有的學生黨員只能獨善其身，而不會做群眾工作和不善于做群眾工作，認為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基矗要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。
第三，要進一步端正入黨動機?，F在的大學生許多人都紛紛要求加入中國共產黨，但他們的入黨動機并不是像革命戰(zhàn)爭年代那樣為國為民，現代社會中人們的入黨動機多種多樣，有的人爭取入黨是為了有了共產黨員這個政治條件，臉上光彩，工作方便，比普通同學“吃得開”，能得到相當的好處;有的人是認為入黨可以得到黨組織的信任和重用，更容易得到提升;有的人是看到自己的朋友入了黨，他也不甘示弱地想入黨;……這些入黨動機，只是為了謀取個人的私利，這種個人主義的入黨動機，完全背離了黨的全心全意為人民服務的根本宗旨，也不符合黨的歷史使命與任務。多以我要明確自己的入黨動機，現階段入黨就是為了更好的為同學們服務。在自己掌握了更多的本領后為實現黨的最終的偉大目標貢獻自己一份微薄之力。
xx大后我黨的黨章又加入了很多新的內容，其中包括科學發(fā)展觀，中國特色社會主義道路和理論體系的論斷，“四位一體”的社會主義事業(yè)總體布局等新的內容寫入了黨章，給我們黨注入了新的血液。
其中科學發(fā)展觀的形成，使中國特色社會主義理論體系脈絡進一步清晰。將科學發(fā)展觀寫入黨章，體現了黨的理論創(chuàng)新成果。科學發(fā)展觀，是對黨的三代中央領導集體關于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法-論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
作為一名大學生，首先我要做好自己的本職工作-----學習。學習文化知識是提高素質的重要途徑之一。當今世界，科學發(fā)展日新月異，逐步向知識經濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落后。大學生是我國社會文化階層中的較高層次，大學生黨員更要能作為先進生產力的代表，因此大學生黨員的專業(yè)知識一定要過硬。這就要求大學生黨員勤奮刻苦，有端正的學習態(tài)度，在學習中起表率作用。同時，還要和大家共同進步，經常交流經驗，樂于幫助有困難同學。另外，還要注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，豐富自己的文化底蘊，因為只有一個具備較高科學文化素質的青年，其社會適應能力才會比較強，才能較好地處理形形色色的問題?？傊瑢τ趯I(yè)知識的學習要有扎實的專業(yè)功底，刻苦學習、鉆研，并有所創(chuàng)新。只有自己掌握了過硬的本領，才能在以后的工作中更好的為我們的黨貢獻自己的力量。
另外在平常的工作和生活中，要時刻以黨員的標準要求自己，從行動上向黨組織靠攏!并且要時刻關注黨的新政策和新思想，刻苦努力的學習，經常閱讀馬列主義的和毛澤東思想等著作，不斷地提高自己理論水平，平常多找組織談話，匯報自己的思想，積極和老黨員交流思想，爭取早日在思想上達到黨員的標準。
通過這次黨訓班的學習，我認真的學習了黨的基本理論知識，端正了入黨的態(tài)度，明確了入黨的動機，真正的了解和認識了中國共產黨，同時也讓我深刻體會到中國共產黨是多么優(yōu)秀的一個政黨。
馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”思想是中國共產黨的指導思想，這四個重要思想是一脈相承的科學理論體系，是指導中國革命勝利的有利武器，是建設有中國特色社會主義順利發(fā)展的法寶，是我國建設和諧社會的有力根據。
毛澤東思想是馬克思列寧主義普遍原理和中國革命具體實踐相結合的產物。它是以毛澤東為主要代表的中國共產黨人，運用馬克思主義的立場、觀點和方法，把中國長期革命和建設實踐中的一系列獨創(chuàng)性經驗作了理論概括而形成的適合中國情況的科學的指導思想。它是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的適合中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶。
鄧小平理論是是馬克思列寧主義同當代中國實際相結合的產物，是毛澤東思想的繼承和發(fā)展，是當代中國的馬克思主義。黨的十一屆三中全會以來，在鄧小平理論的指導下，解放思想，事實求是，突破常規(guī)，開拓了馬克思主義的新境界，指導我國的社會主義的發(fā)展取得了長足的發(fā)展和進步。
“三個代表”重要思想集中反映了黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，表明我們黨對共產黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律的認識達到了新的高度，對中國特色社會主義的認識達到了新的高度?！叭齻€代表”重要思想是馬克思主義中國化的最新成果。
民主集中制是我們當前國家的根本組織原則和領導制度,是我國的建設事業(yè)不斷取得勝利的保證。民主集中制是民主基礎上的集中與集中指導下的民主相結合。民主集中制的民主，就是黨的組織和黨員的意志，充分表達，充分發(fā)揮每個黨員的積極性和創(chuàng)造性地體現。民主集中制的集中，就是全黨意志、智慧的凝聚和行動的一致的體現。黨的十一屆三中全會以來，以鄧小平同志為核心的第二代中央領導集體，認真總結了正反兩方面的經驗，在新的歷史條件下，重新恢復并進一步發(fā)展了民主集中制理論。以為核心的第三代中央領導集體繼承和發(fā)展了馬克思、列寧主義和毛澤東思想中的民主集中制的理論，并且創(chuàng)造性地運用于改革開放和發(fā)展社會主義市場經濟、新時期黨的建設中來。
通過黨訓班的學習，我懂得了要成為一個真正優(yōu)秀的共產黨員，需要走很長的艱辛路程，需要終生的磨練和不懈的奮斗。這種磨練就是黨性修養(yǎng)的鍛煉，就是在改造客觀世界的同時改造主觀世界，堅定不移地為建設中國特色的社會主義艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻，為自己所追求的共產主義事業(yè)終身奮斗?！敖M織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”，只有經歷了磨練，才能算真正的共產主義戰(zhàn)士，看著那些面對黨旗宣誓的共產黨員,我感動了,我感到了作為共產黨員的驕傲,也更加堅定自己的人生信念：我也一定要成為一名共產黨員.
盡管我現在只是一名入黨積極分子，但是我要時刻謹記黨的教誨，時刻以一個正式黨員的標準來約束自己, 在以后的生活、工作中，自覺的加強自己，爭取得到更大的提高。與時俱進也是我作為一名入黨積極分子的責任，時刻響應黨的號召，時刻保持積極向上的精神面貌和奮發(fā)進取的斗志。保持黨員先進性，不僅是要求我們的科學文化知識要先進，思想上也要先進，所以我就是要通過這次培訓來提高思想修養(yǎng)，不斷進步，達到一個合格共產黨員的思想標準。
懷著激動而緊張的心情，我來到了第一次黨校的課堂上。能與大家在一起學習黨的章程、方針，接受黨的教育和培養(yǎng)，我感到無比的榮幸，我暗暗地告訴自己一定要珍惜這個機會，好好學習黨的知識，努力向一名合格，優(yōu)秀的黨員發(fā)展。
聽完了老師的課后，我感觸很大，收獲很多，覺得這真的是一個寶貴的人生課堂啊!這里有優(yōu)秀的老師、同學，還有先進的思想，更有老師傳授給我們的寶貴的人生經驗和深刻的哲理。給我的思想的端正，以及人生發(fā)展的方向都有很大啟迪和幫助。
老師在第一節(jié)黨課上，為我們講解了中國預備黨員的條件，入黨動機，以及如何做一名中國合格黨員。老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時，深受鼓舞和教育。從這其中我看到了老師對黨的熱情和人執(zhí)著的追求，看到了黨組織的先進性和強大的力量之所在。我更加堅定了加入中國共產黨的決心。
黨的根本宗旨體現在黨在自己的工作中要始終堅持群眾路線。群眾路線是黨的根本工作路線。黨的綱領、路線、方針和政策，都是黨運用“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線的工作方法，經過廣泛地反復地征求和聽取各方面群眾的意見制定出來的，因而它能夠代表廣大群眾的利益。同時，黨又運用群眾路線的工作方法，把黨的正確主張貫徹到群眾中去。通過黨的組織工作、宣傳工作，通過員的先鋒模范作用，使廣大人民群眾充分認識到自己的利益，并且組織起來，自覺地為實現這些利益而奮斗。
通過這幾次的黨課的學習，我從一個普通的大學生，成長為一個積極分子;從一個對黨的崇拜者，到一個黨的追隨者，加深了對黨的認識——了解了黨的歷史，中國的歷史，把自己的思想提高到了一個積極分子應該達到的境界。進入黨校學習后，自己的思想在一天一天的成長。我一直在努力的使自己向黨組織靠攏，使自己的思想走在時代的前列，努力的去了解時事，努力的去學習黨員的事跡，從各個方面提高自己，使自己的精神面貌煥然一新。
作為一名努力靠近黨組織的積極分子，我們又該樹立怎樣的人生價值觀呢?鄧小平同志曾在黨的xx大報告中號召：“我們一定要居安思危、增強憂患意識，始終保持對馬克思主義、對中國特色社會主義、對實現中華民族的偉大復興的堅定信仰;一定要戒驕戒躁”這便是對我們的具體指導。首先世界觀、人生觀、價值觀是辯證統一體。世界觀包括人生觀，人生觀表現世界觀，人生觀、價值觀以世界觀為理論基礎，同時，人生觀是價值觀的出發(fā)點。其次，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀是個體適應社會發(fā)展的根本需求。那么作為共產黨員就更應該正確認識個人與社會的關系，以全心全意為人民服務為自己的人生觀，以集體利益高于一切為自己的價值觀。心系人民群眾的利益，始終保持著奉獻的精神。只有這樣才能成為一名合格的共產黨員。
人生的路還很漫長，我們的自我發(fā)展也還處在不完善的階段，必然會存在很多缺點，有的甚至我們自己也沒有發(fā)現，這就需要我們在學習科學文化知識和努力進行社會實踐的過程中不斷地通過批評和自我批評去發(fā)現和改正自己的不足，同時也要努力發(fā)揚優(yōu)點，爭取做到更好。和老黨員進行交流學習，經過對比，進一步認識到自身的缺點也為下一步采取措施進行改正奠定基礎，比如我個人就有很多缺點，缺乏耐心和恒心，有的時候不能堅持到底，對班級的活動也不夠積極主動，和同學，師兄師姐的交流也不夠等等，但既然已經明確知道缺點在什么地方就應下定決心改正，以身邊優(yōu)秀的同學為榜樣，始終以提高自己為目的虛心學習。嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的學習，生活習慣，做最好的自己。黨課學習讓我正視自己，面對未來的責任，我會加油的。
今后，我將更加認真學習這些科學理論，加強思想和世界觀的改造，盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。