總結(jié)的目的是為了凝練經(jīng)驗，提煉規(guī)律，并將其應(yīng)用于更多的領(lǐng)域。寫好總結(jié)需要掌握一定的寫作技巧和規(guī)范。下面是一些我們從實際生活和工作中收集到的總結(jié)文本，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
學(xué)校體育工作總結(jié)篇一
能有幸成為遠程骨干教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)一員。深感光榮同時也覺得自己所肩負責(zé)任重大，為了在本次培訓(xùn)中有所收獲，我認真按要求參加培訓(xùn)，堅持做好每期筆記。通過近兩個月培訓(xùn)，讓我深深認識到教師專業(yè)知識教學(xué)能力提高發(fā)展，需要加強理論學(xué)習(xí)，在理論指導(dǎo)下成長；需要參加各項教研活動，在同伴互助中成長；需要不斷總結(jié)提高，在自我反思中成長；更需要積極參加各種培訓(xùn)，在專家引領(lǐng)下成長。整個學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程，就是在理論指導(dǎo)下提高認識自我超越過程；就是在同伴互助中取長補短共同提高過程；就是在自我反思中尋找差距明確目標(biāo)過程；就是在專家引領(lǐng)下提升素養(yǎng)發(fā)展能力過程。這次培訓(xùn)歷程雖然短暫，培訓(xùn)加深了我對中學(xué)物理教育教學(xué)認識，促進了我專業(yè)成長。下面將培訓(xùn)學(xué)習(xí)中點滴體會如下。
第一要加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。教育理念是指導(dǎo)教師教育教學(xué)工作根本思想依據(jù)，有怎樣教育理念，就有怎樣教育實踐，教育理念決定了教師教育工作方向。因此，我們應(yīng)加強理論學(xué)習(xí)，如學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》新課程理念新教學(xué)方法等等，深刻領(lǐng)會教育內(nèi)涵精神實質(zhì)，在教學(xué)中建立以“學(xué)生發(fā)展為本”教育觀念，突出學(xué)生主體性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力；重視學(xué)生基本觀念思維技能實踐能力形成；注重學(xué)生需要學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)，有效地促進學(xué)生學(xué)習(xí)人格全面發(fā)展。
第二，要加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)。專業(yè)知識是教師從事高質(zhì)量教育活動基礎(chǔ)。隨著知識經(jīng)濟時代到來，知識量劇增知識更新速度加快，教師必須不斷地更新現(xiàn)有專業(yè)知識；同時學(xué)科交叉相互滲透基礎(chǔ)教育學(xué)科綜合發(fā)展態(tài)勢，又要求教師們要不斷地拓寬知識渠道，加快信息獲取速度，以形成較好認知結(jié)構(gòu)。
第三學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)。教師深厚教學(xué)基本功不僅表現(xiàn)為合理地選擇運用教學(xué)方法清晰準(zhǔn)確語言表達優(yōu)良教姿教態(tài)，更是要善于創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，善于不斷地改革創(chuàng)新教學(xué)方法，熟練地掌握運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)等。
第一，更關(guān)注課堂教學(xué)生成性。新課程下教學(xué)觀，強調(diào)教學(xué)開放性生成性，課堂教學(xué)需要預(yù)設(shè)，更要促進生成。提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量，離不開教師對教材編寫意圖準(zhǔn)確把握對學(xué)生身心特點深刻了解對教學(xué)過程精心預(yù)設(shè)。但由于學(xué)生年齡特征個性特點知識經(jīng)驗生活環(huán)境復(fù)雜多樣，決定了教學(xué)過程必然是一個多樣化生成過程。因此教學(xué)預(yù)設(shè)要把學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)者作為焦點，預(yù)設(shè)若干彈性教學(xué)環(huán)節(jié)，鼓勵課堂中新“生成”問題探究以師生互動中即興創(chuàng)造，為師生在教學(xué)過程中發(fā)揮創(chuàng)造性預(yù)留空間提供條件。以前我在教學(xué)設(shè)計時更多考慮是怎樣教得方便教得精彩教得舒暢，現(xiàn)在我教學(xué)設(shè)計時會更深入地觸學(xué)生自身知識經(jīng)驗思考靈感興趣，考慮如何貼近學(xué)生生活，讓學(xué)生經(jīng)歷自己鉆研領(lǐng)悟感受過程，使教學(xué)內(nèi)容成為學(xué)生能實實在在體驗到感受到領(lǐng)悟到思考到課程資源。課堂教學(xué)中我也更注重傾聽觀察，隨時捕捉教學(xué)中“意外生成”資源，將其轉(zhuǎn)化為有效教學(xué)資源，調(diào)整預(yù)設(shè)教學(xué)環(huán)節(jié)，進行生成性教學(xué)，在動態(tài)生成中展現(xiàn)師生智慧互動火花。
第二，更關(guān)注課堂教學(xué)有效性。課堂教學(xué)質(zhì)量核心是課堂教學(xué)有效性，它主要是指通過教師在一段時間教學(xué)之后，學(xué)生獲得進步或發(fā)展。學(xué)生有無進步或發(fā)展是教學(xué)有沒有效益惟一指標(biāo)。有效課堂教學(xué)就是教師通過采用各種策略方法，使學(xué)生在最短時間內(nèi)充分體驗求知過程，在知識技能情感態(tài)度價值觀等方面得到充分諧持續(xù)發(fā)展教學(xué)。半年培訓(xùn)使我更加關(guān)注課堂教學(xué)有效性，經(jīng)常思考這樣問題“在我課堂上學(xué)生學(xué)到了什么?”課堂教學(xué)質(zhì)量也在思考中逐步提升關(guān)注學(xué)生生活經(jīng)驗已有知識，把學(xué)生已有知識經(jīng)驗作為新知識生長點，引導(dǎo)學(xué)生“生長”建構(gòu)新知識；關(guān)注學(xué)生需要體驗發(fā)展，認真設(shè)計并積極引導(dǎo)學(xué)生參教學(xué)活動，點燃學(xué)生智慧火把；關(guān)注數(shù)學(xué)思想方法學(xué)習(xí)滲透，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，提高學(xué)習(xí)興趣內(nèi)驅(qū)力；關(guān)注數(shù)學(xué)生活聯(lián)系，鼓勵學(xué)生用所學(xué)知識解決生活中實際問題，實現(xiàn)數(shù)學(xué)再創(chuàng)造，形成自己解決問題方法策略。
第三，更關(guān)注課堂評價發(fā)展性。新課標(biāo)認為學(xué)習(xí)評價主要目是全面了解學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)歷程，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)。評價要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程；要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平，更要關(guān)注學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出來情感態(tài)度，幫助學(xué)生認識自我建立信心。因此對課堂教學(xué)評價是促學(xué)生發(fā)展一個重要手段。評價核心是關(guān)注學(xué)生發(fā)展，促進學(xué)生發(fā)展。以前課堂評價中，我對學(xué)生雙基評價較多，對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中情感態(tài)度體驗評價較少，忽視了評價發(fā)展性激勵性?，F(xiàn)在評價學(xué)生學(xué)習(xí)時，我注意運用學(xué)生對學(xué)習(xí)成功渴望心理，在評價中激發(fā)他們學(xué)習(xí)熱情，點燃他們學(xué)習(xí)自信贊賞他們學(xué)習(xí)成就體現(xiàn)他們主體發(fā)展。在發(fā)展性評價中，促使學(xué)生掌握知識習(xí)得技巧培養(yǎng)習(xí)慣享受學(xué)習(xí)愉快享受進步喜悅享受發(fā)展快樂！
通過培訓(xùn)，本人教育理念得到了更新，拓寬了教學(xué)思路，對新課程認識實踐都有了一個質(zhì)飛躍，對自身素質(zhì)提高有很大推動作用。
這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)雖然時間緊，但經(jīng)過努力我完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，特別是有了一方小小天地里，在這里智慧思想發(fā)生美麗碰撞，實踐探索實現(xiàn)親切交融，教師專業(yè)素質(zhì)得以提升；這里是交流平臺，是學(xué)術(shù)天堂，是展示教師個性舞臺。
總之，這次遠程骨干教師培訓(xùn)，為我提供一個向?qū)＜颐麕煂W(xué)習(xí)機會，他們對物理教育事業(yè)對每個學(xué)生真誠情愛感染著我，他們先進物理教學(xué)思想方法引領(lǐng)著我不斷學(xué)習(xí)探索；骨干教師培訓(xùn)也為我提供了一個向同行同伴學(xué)習(xí)機會，他們先進教學(xué)理念做法促使我深入研究自己學(xué)生自己課堂，反思自己教學(xué)行為，實現(xiàn)自我發(fā)展自我超越。
這次骨干教師培訓(xùn)，為我專業(yè)發(fā)展搭建了一個良好平臺，我將會把這次培訓(xùn)中學(xué)到應(yīng)用到我今后教學(xué)實踐中去，努力實現(xiàn)課堂有效性，促進學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校體育工作總結(jié)篇二
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編整理的學(xué)校體育工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
本學(xué)期學(xué)校體育工作以《學(xué)校體育工作條例》為基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。全面進行健康教育，增進學(xué)生的健康知識，明確健康的價值和意義。
1.充分認識抓好小學(xué)體育工作是一件關(guān)乎國家、民族未來的大事。以“健康第一”的思想為指導(dǎo)，把學(xué)校體育作為全面推進素質(zhì)教育的重要突破口和切入點，緊緊把握提高學(xué)生體能，增強體質(zhì)，促進健康成長這個核心，充分發(fā)揮體育的育人功能，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。
2.貫徹落實全國體育工作會議精神，廣泛深入開展“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”，結(jié)合《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施，上好體育課，實現(xiàn)青少年學(xué)生每天鍛煉一小時，在學(xué)校中掀起體育鍛煉的熱潮。
3.貫徹兩個條例，上好兩操兩課活動，將體育課與體育活動課相結(jié)合，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
4.繼續(xù)抓好學(xué)校體育特色項目，各個運動隊的訓(xùn)練及體育特長生選拔培養(yǎng)工作。努力打造足球特色，在全校范圍內(nèi)掀起足球熱。
5.堅決依法治教，嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時的規(guī)定，開足上好體育課。我們嚴(yán)格按照課程方案的規(guī)定，一二年級每周體育課時4節(jié)，三至六年級每周3節(jié)；全體學(xué)生上午安排25分鐘的課間操，5分鐘的眼保健操。我們要求每個學(xué)生至少掌握兩項日常鍛煉的運動技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣；并通過家長學(xué)校，普及科學(xué)的健康觀，養(yǎng)成終身鍛煉的好習(xí)慣。
6.積極開展豐富多彩的課外、校外體育活動。通過“我選擇、我喜歡、我活動、我健康”形式多樣的體育活動，讓學(xué)生以飽滿的激情，良好的體育鍛煉習(xí)慣，投身于“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”中來，使這項利在當(dāng)代，功在千秋的大好事能夠廣泛、深入、持久地開展下去。
7.抓住機遇，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉身體的好習(xí)慣。我們要廣泛宣傳“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”這一富有時代特征的'口號，掀起全校體育運動的熱潮，保證讓每一名學(xué)生都做到“每天鍛煉一小時”。
8.制定并落實科學(xué)、規(guī)范的作息制度。在日常工作中，切實依法保證學(xué)生睡眠的權(quán)利，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，真正把課外時間留給他們，確保每個小學(xué)生每天睡眠時間不少于1o小時。
9.逐步建立健全學(xué)生體質(zhì)健康狀況監(jiān)督機制。繼續(xù)堅持每年一次的全體學(xué)生常規(guī)體檢制度；逐步建立健全學(xué)生體質(zhì)健康狀況監(jiān)督機制。
10.加強資料管理。以條例為依據(jù)把學(xué)校體育資料分類歸檔，以備檢查，努力使學(xué)校體育運動進入?yún)^(qū)級體育先進行列。加強資料積累,完善運動隊檔案,搞好運動隊建設(shè)。
11.做好器材管理有標(biāo)準(zhǔn),有計劃地配置器材、設(shè)備等，落實場地、器材、設(shè)備的管理制度,確保其最大的使用率和安全性。
13.抓好體育教研組建設(shè)，加大教科研力度，提高教師的整體素質(zhì)。
14.積極參加上級組織的各種體育比賽。由于領(lǐng)導(dǎo)重視、班主任老師們支持，體育組老師團結(jié)協(xié)作，取得了較好的成績。市足球聯(lián)賽分區(qū)賽女隊冠軍、男隊第三名，參加市決賽女隊取得了第二名的好成績；區(qū)田徑運動會總成績第四名；十二項聯(lián)賽總分第一名。
15.規(guī)范課間操管理。重點：音樂的選擇、動作的編排、時間的掌控、入場退場的順序、做操的質(zhì)量等。
16.成功舉辦了第一屆“校長杯”足球聯(lián)賽。
1.體育教師配備不足。
2.生源不足。
3.因時間關(guān)系，班級足球聯(lián)賽沒有開展，放在體育節(jié)中。
學(xué)校體育工作總結(jié)篇三
在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。此刻我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下。
我的體育教學(xué)主要從三點來進行總結(jié)。首先，我個性重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律能夠減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中個性重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，能夠使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，構(gòu)成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)最后，我在教學(xué)中個性重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體資料，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、群眾榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。在*年4月13日的*鎮(zhèn)中心青年教師評優(yōu)課中獲得二等獎，在*年4月23日的區(qū)體育教師評優(yōu)課中獲得一等獎。
在開學(xué)初我重點抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是透過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，透過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的`示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以，使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，舊縣小學(xué)的所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一齊認真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。在*鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評，這跟小學(xué)所有教師的共同努力是分不開的。
我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每一天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中，校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭取在*年春運會上取得好成績。
以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)。
學(xué)校體育工作總結(jié)篇四
根據(jù)新時期學(xué)校體育的時代特征，分析學(xué)校體育與全民健身運動的.關(guān)系，健身健美是陽光工程，那么學(xué)校體育便是這工程中的基石，學(xué)校體育是健身產(chǎn)業(yè) 可持續(xù)性發(fā)展的后備力量。發(fā)展學(xué)校體育會促進在新時期健身運動向著良好方向發(fā)展，同時全民健身運動的深入開展，也會加快學(xué)校體育近一步的改革，把體育與健康教育有機的融合在一起，達到真正意義上的增保人們體質(zhì)，提高生活質(zhì)量的目的。
根據(jù)黨的教育方針和青少學(xué)生齡特征。各級學(xué)校體育的目的是：有效地增強學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生達到學(xué)校教育的要求。在將來能擔(dān)負起建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的光榮任務(wù)。體育鍛煉對增強體質(zhì)、提高健康水平和特殊功效早已為世人公認。各國也都非常重視培養(yǎng)學(xué)生正確的“體育健康觀”通過體育鍛煉、全面提高學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。比如，美國１９８８年在全國各類學(xué)生推進《最佳健康計劃》。１９９０年，又頒布了《２０００年健康計劃》，并在全美推行，我國１９８９年發(fā)布了《體育合格標(biāo)準(zhǔn)》，在全國各類學(xué)校執(zhí)行。
關(guān)心青少年兒童的身體鍛煉，增強他們的體質(zhì)。從根本上來說，是改善我國人民的健康增強中華民族體質(zhì)的大問題。因此，我國在世紀(jì)之交提出“開展全民健康活動”，就標(biāo)志著我國群眾體育事業(yè)在發(fā)展的深度和廣度上，達到一個前所未有的新水平，必將對增強國民體質(zhì)，提高中華民族的健康水平，產(chǎn)生深刻而持久的影響。
然而，從一些統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，我國學(xué)生的體質(zhì)狀況，健康水平不容樂觀，參加體育鍛煉的行為不甚理想。據(jù)１９９１年對全國學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)和的結(jié)果分折，學(xué)生的身體素質(zhì)多數(shù)指標(biāo)比１９８５年有所下降。據(jù)１９９３年１２月２３日《光明日報》報道：“今年報考高等院校的考生中，體格完全合格的僅占１５％，近８５%考生身體不完全合格或因健康的因而受到專業(yè)限制。北京、遼寧、河南、廣東、四川等省（市）部份地區(qū)報國家教委的１９９３年學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查材料表明：目前小學(xué)生踽齒率多在５０％以上，中小學(xué)生貧血及營養(yǎng)不良率也超過２０％，北京、廣東?。保皞€省市地區(qū)的視力監(jiān)測表明，中小學(xué)生近視率已高達３４％，高中生更在６５％以上。這就表明我國中小學(xué)生的體質(zhì)狀況仍是“甚可憂之現(xiàn)象也”，因此，開展“全民健身活動”，提高學(xué)生對體育鍛煉意義的認識，形成科學(xué)的“體育健身觀”，并投身體育鍛煉是全面增強體質(zhì)，提高健康水平最基本、最行之有效的重大途徑。
前些年，國家教育委員會就多次提出群眾體育與競技體育協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略的問題。但是，從實際的情況看，學(xué)校群眾體育與競技體育確實存在一些不協(xié)調(diào)的問題。“一手硬一手軟的現(xiàn)象普遍存在。即競技體育硬，群眾體育軟。學(xué)校群眾體育是“說起來重要、做起來次要，忙起來不要”。正是這種不協(xié)調(diào)造成了學(xué)校群眾體育的相對滯后。而大力發(fā)展“全民健身活動”，則正好為全面扭轉(zhuǎn)，糾正學(xué)校群眾體育落后的局面，提供了一個良好的契機。我們應(yīng)抓住這個大好時機，借“全民健康”的東風(fēng)，大力推進學(xué)校群眾體育的建設(shè)。
１、“全民健身”可以促進學(xué)校體育場館設(shè)施的建設(shè)，豐富學(xué)生體育活動的內(nèi)容。學(xué)校體育場館設(shè)施是開展群眾體育活動的重要前提條件，也是全民健身必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。目前我國高校中擁有體育館、田徑場、游泳池及與之配套的體育器材、設(shè)施的院校并不是特別多，在有些地方大興土木搞基建的同時，首當(dāng)其沖被侵占是體育場地和體育用房，其中，中小學(xué)校體育場地被占最盛。這與美國等發(fā)達國家和全民健身對體育場地設(shè)施客觀需求相比較，存在明顯的差距。
通過開展“全民健身”活動，提高體育場館設(shè)施建設(shè)重要性的認識，充分挖掘現(xiàn)有場館設(shè)施的潛力，在教育經(jīng)費不足的情況下，多方籌資，開源節(jié)流，盡可能多興修新的體育場館。同時，把體育場館設(shè)施建設(shè)納入學(xué)校建設(shè)整體規(guī)劃之中，統(tǒng)籌解決，使體育場館同校園文化、娛樂、休閑、生活設(shè)施等結(jié)合起來，以滿足全民健身對場館、器材的客觀需要。隨著學(xué)校體育場館、設(shè)施的增加，學(xué)校群眾體育的內(nèi)容也將自然豐富起來，形成各種項目健身活動在內(nèi)的們類繁多、品種類齊全的學(xué)校群眾體育活動網(wǎng)絡(luò)。
２、“全民健身”可以培養(yǎng)學(xué)生體育意識，增加體育人口。
隨著全民健身活動的推廣、人們對體育鍛煉基本知識的需求日益迫切。這種較高層次的需求，將促進體育知識在學(xué)生中的迅速普及。同時，學(xué)生中已經(jīng)參加體育活動的人，可以通過親身從體育鍛煉中得到的“實惠”、“現(xiàn)身說法”，從而影響和帶動更多學(xué)生積極投身到體育鍛煉之中，使體育人口數(shù)量增加。體育人口是指了解除和初步掌握體育知識、技術(shù)、并經(jīng)常從事各類體育活動的人數(shù)。它是一個國家、一個地區(qū)、一個單位群眾體育發(fā)展的標(biāo)志，也是評價群眾體育發(fā)展的一項重要社會指標(biāo)。在國外學(xué)校群眾體育開展得好的國家，如前西德、美國都擁有較大數(shù)量的體育人口，而我國學(xué)校的體育人口與之相比卻少得多。因此，開展“全民健身活動”，可以激勵學(xué)生參加體育活動，提高體育人口數(shù)量。同時，隨著參加體育活動人口增加，體育鍛煉科學(xué)知識的傳播，學(xué)生體育意識的增強和通過對學(xué)校群眾體育鍛煉的方式，方法的研究及實踐經(jīng)驗的總結(jié)，也將促進學(xué)校群眾體育的規(guī)范化和科學(xué)化，并進一步促進學(xué)生逐漸養(yǎng)成的好習(xí)慣，推動全社會參與體育，為國民終身體育的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。
３、“全民健身”可以促進學(xué)校競技體育的普及并為競技體育輸送優(yōu)秀的后備人才。
“全民健身”是貫徹普及和提高相結(jié)合的方針的一項重要措施。學(xué)?！叭斫∩怼被顒邮敲嫦蛉w學(xué)生，以增強體質(zhì)為目的，以普及為重點。同時，也在普及的基礎(chǔ)上努力提高運動技術(shù)水平，為國家培養(yǎng)體育后備人才。世界上體育比較發(fā)達，運動技術(shù)水平較高的國家，在培養(yǎng)運動員方面雖各有特點，但都是以學(xué)校體育為基礎(chǔ)。各國參加奧運會的運動員有不少是直接從學(xué)生中選出來。一方面，通過廣泛開展學(xué)校群眾體育，學(xué)生體質(zhì)普遍增強，運動技術(shù)水平不斷地提高，就為提高競技運動水平奠定了技術(shù)基礎(chǔ)，并在體育活動中，還可以發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)具有運動天賦的競技后備人才，為競技體育輸送新鮮血液。另一方面，競技體育取得的輝煌成就，也能鼓舞和激勵廣大學(xué)生積極參加體育鍛煉。
１、培養(yǎng)學(xué)生共產(chǎn)主義道德品質(zhì)和民族精神。
開展全民健身活動，通過人與人，人與社會的廣泛接觸，通過比賽和交流，邁過體育鍛煉這個特殊的教育過程中，可以培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的激情和民族精神，樹立團結(jié)互愛、互相協(xié)作的集體主義觀念和文明禮貌、公正無私、遵紀(jì)守法的社會風(fēng)尚；增強民主意識和法制觀念，培養(yǎng)不甘落后，奮發(fā)向上的競爭精神和進取意識以及勇猛、頑強、堅毅、果斷等優(yōu)良品質(zhì)。
２、增進友誼、活躍業(yè)余文化生活、建立健康、文明的消遣方式。
由于參加全民健身活動的人數(shù)多，涉及面廣，影響傳播快，能促進班級之間、年級之間、學(xué)校之間的群眾和個人涌躍參加“全民健身”活動，這一方面交流了技藝，加深了了解，增進了感情，促進了團結(jié)，增強了凝聚力；另一方面，還能引導(dǎo)學(xué)生用高尚、健康、積極的體育、娛樂和消遣活動充實業(yè)余生活，使學(xué)生在娛樂放松的過程中，鍛煉了身體，增強了體質(zhì)，消除了疲勞，調(diào)節(jié)了精神，陶冶了性情，增長了知識，從而使學(xué)生的余暇時間得到了科學(xué)，健康、合理的利用，并抵制了社會上某些消極、落后、頹廢的消遣習(xí)俗，這對促進社會安定，形成積極、健康、文明的社會風(fēng)氣都具有積極的意義。
學(xué)校體育工作總結(jié)篇五
學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，也是實施素質(zhì)教育渠道之一，多年來，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》加強對學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，逐漸改進辦學(xué)條件和辦學(xué)思路，以加強學(xué)生健康為健康指導(dǎo)思想，工作以全民休閑為學(xué)校體育工作的宗旨，深入開展多種形式的體育活動。
首先，我們成立了以主管副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)人員認真學(xué)習(xí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校體育部工作的政策和法規(guī)》，全面貫徹黨內(nèi)的教育方針、堅持德、智、體三育并重原則，把教學(xué)改革和提高學(xué)生健康當(dāng)作水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)。認真制定學(xué)校體育工作計劃，把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點工作來抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結(jié)。
充分發(fā)揮學(xué)校各部門的職能作用，定期駐點召開學(xué)校體育工作會議，研究討論學(xué)校體育工作，做到議而有決,決而必行。嚴(yán)格按《暫行規(guī)定》配備體育教師，開足開齊體育課，主持和指導(dǎo)體育教師做好的體育工作，關(guān)心體育教師的思想進步，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和生活。
嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定合理使用體育經(jīng)費，需要滿足教學(xué)和競賽科研工作的需要。認真制定嚴(yán)格的體衛(wèi)工作組織工作管理制度，確?！扼w育教學(xué)大綱》的貫徹和執(zhí)行，把貫徹體育科研工作條例與評先相結(jié)合，條例把貫徹體育黨務(wù)工作條例與升級相結(jié)合。保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，把學(xué)生健康成長水平的提高，作為評選先進班集體的首要重要條件。主管領(lǐng)導(dǎo)，以身作則，經(jīng)常聽取和廣泛各方面的意見和反映，指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，充分調(diào)動輔導(dǎo)員的指導(dǎo)老師積極性。
認真貫徹體育教學(xué)內(nèi)容，落實體育工作條例和全教會精神，大力推進教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
在教學(xué)中，認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材加強基礎(chǔ)教育，改進教學(xué)模式，力求創(chuàng)新，努力提高教育教學(xué)能力和發(fā)展水平，嚴(yán)格按照教學(xué)方法的規(guī)定，制定好文化教育教學(xué)計劃、單元和課時計劃，認真上好每一節(jié)體育課，切實加強對學(xué)生的指導(dǎo)，努力提高思潮學(xué)生的身體素質(zhì)和運動能力。使我校的體育教學(xué)工作更加規(guī)范化，教學(xué)方法多樣化。選擇符合學(xué)生心理和生理特點的教學(xué)方法，努力提高學(xué)生的興趣，明確體育課的目的。幾年來我校的體育工作有了較大幅度的提高，教學(xué)活動演變水平和學(xué)生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變。
課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分，必須創(chuàng)造出自己的時代特色。課間操是反映學(xué)校體育工作的`一個窗口，也是實施素質(zhì)教育的凸現(xiàn)具體體現(xiàn)，小學(xué)生正是長胸部的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達到遠遠超過鍛煉身體的目的，通過課間操來培養(yǎng)學(xué)生的總體而言意識和小學(xué)生集體主義觀念。
如何上好每天的體育課，怎樣才能使學(xué)生既有興趣又能達到鍛煉身體的目的。我們改變了市八的模式，使我校健美操的課間操向著娛樂化、趣味化的軸線發(fā)展。在課外活動中，我們以學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為指導(dǎo)思想，保證學(xué)生每天都有一體育活動時間，并認真本科課程組織和輔導(dǎo)課程內(nèi)容，形成了有布置、有檢查、有專人負責(zé)的管理體系。我校經(jīng)常開展各種類型的單項比賽和班級對抗賽。這學(xué)期四、五、六年級校田徑比賽，一、二年級拔河比賽，三年級30米往返跑比賽。
認真抓好運動隊的特訓(xùn)與管理工作。多年來，雷米雷蒙縣我校的運動隊堅持常年鍛煉，運動隊的全體學(xué)生和輔導(dǎo)教師犧牲了很多的休息時間，經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，使我校的運動成績有了很大的提高?？傊倚５捏w育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和下，有了很大的進步，但也存在著不足之處，在今后的工作中應(yīng)更加努力。
1、武術(shù)操質(zhì)量不高
措施：利用體育課時間，復(fù)習(xí)武術(shù)操，也是很好的熱身社會活動。
2、體育文化節(jié)社交活動范圍有待擴大
修改活動方案，活動的項目更新，參加的人數(shù)增加。
3、體育課練習(xí)密度與強度偏小。
體育課通過組織形式、活動內(nèi)容、練習(xí)的次數(shù)等穩(wěn)步提高。
學(xué)校體育工作總結(jié)篇六
作為一名中年老師，有機會來參加這次培訓(xùn)，有機會來充實完善自己，我感到自豪榮幸，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)實現(xiàn)了教育資源整合?；厥走@次培訓(xùn)，真是內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯。培訓(xùn)中有各級教育專家主題報告，有一線教師主題講座，有學(xué)員圍繞主題進行各種討論學(xué)習(xí)，還有我回校后教育教學(xué)實踐。信息網(wǎng)絡(luò)教研猶如清風(fēng)活水，給教育注入了新活力，也讓我們教師看到了提高教育教學(xué)質(zhì)量契機，為我們教師成長提供了一條新路徑。
培訓(xùn)是短暫，但收獲是充實。讓我站在了一個嶄新平臺上審視了我英語教學(xué)，使我對今后工作有了明確方向。通過研修，使我明確了現(xiàn)代教育本質(zhì)，明確課改對于教師提出了什么樣素質(zhì)要求。
我通過深入學(xué)習(xí)，從而明確了作為一名教師必須不斷提高自己，充實自己，具有豐富知識含量，扎實教學(xué)基本功，否則就要被時代所淘汰，增強了自身學(xué)習(xí)緊迫性，危機感責(zé)任感，樹立了“以學(xué)生發(fā)展為本”教育思想，不斷進行教學(xué)觀念更新，教學(xué)行為學(xué)生學(xué)習(xí)方式也有了根本性改變。我將把所學(xué)到教學(xué)理念，內(nèi)化為自己教學(xué)思想，指導(dǎo)自己教學(xué)實踐。不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識。課后經(jīng)常撰寫教學(xué)反思，對該堂課得失有所記載，以便今后上課進一步提高。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對我既有觀念上洗禮，也有理論上提高，既有知識上積淀，也有教學(xué)技藝增長。這是收獲豐厚一次培訓(xùn)，也是促進我教學(xué)上不斷成長一次培訓(xùn)。
1在業(yè)務(wù)方面，我樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)新規(guī)律。鉆研教材，寫好每一個教案，上好每一堂課，多學(xué)習(xí)別人優(yōu)點長處。另外，在業(yè)余時間多學(xué)習(xí)信息技術(shù)，以適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)要求。
2在課改課堂教學(xué)中，不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)好教學(xué)模式，多向其他老師學(xué)習(xí)她們先進教學(xué)方法經(jīng)驗。
3培養(yǎng)學(xué)生課堂上會靜下心來思考能力。有些同學(xué)特點是比較浮躁，在問題面前不知從哪兒下手回答，甚至沒有讀清問題要求，就開始回答。這學(xué)期我在課堂上引導(dǎo)學(xué)生在這方面有所提高。
4善于總結(jié)自己在教育教學(xué)中點點滴滴，嚴(yán)以律己，從小事做起，當(dāng)學(xué)生表率。從小事中總結(jié)大道理，不斷改進自己教育方式。
5積極參加上級領(lǐng)導(dǎo)組織各項教育教學(xué)學(xué)習(xí)活動，提高自己教研能力。積極閱讀對教育教學(xué)有幫助刊物，學(xué)習(xí)其中先進教育教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自己教育教學(xué)水平。
6在課改中，多同組老師一起備課，一起商量課堂中出現(xiàn)問題。多向有經(jīng)驗老師請教，在課堂中怎樣激發(fā)學(xué)生興趣，怎樣培養(yǎng)學(xué)生探究性能力，最后提高學(xué)生學(xué)習(xí)水平。
7勤于動筆，善于積累總結(jié)教育教學(xué)中一些典型事情。從這些事情中，不斷反思自己教育教學(xué)行為，對于好做法積累經(jīng)驗，對于不好做法時反思時改正。以此提高自己教育教學(xué)水平。
校本研修工作，是一項常做常新永無止境工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生特點問題也在發(fā)生著不斷變化。作為有責(zé)任感教育工作者，必須以高度敏感性自覺性，時發(fā)現(xiàn)研究解決學(xué)生教育管理工作中新情況新問題，掌握其特點發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負神圣歷史使命。
學(xué)校體育工作總結(jié)篇七
1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。
2、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動練習(xí)。
3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4、講解動作要領(lǐng)和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊形。
5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
6、注意每堂課運動量曲線的預(yù)計，防止身體過渡疲勞。
7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
8、同事的理解、信任、支持和幫助，是體育教學(xué)工作的最強勁動力，也是出色完成教學(xué)工作取得成績的基礎(chǔ)。保亭中學(xué)體育科組的領(lǐng)導(dǎo)、同事，在教學(xué)、生活中給予每位科組成員以極大地幫助和支持，共同進步，讓每位成員輕松愉快的工作，取得應(yīng)有的成績。
本學(xué)期體育課組領(lǐng)導(dǎo)給予我極大地信任，組織堅持業(yè)余籃球訓(xùn)練，制定詳細的訓(xùn)練計劃，帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的'工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭取在體育高考取得好成績。
訓(xùn)練中我注意學(xué)法指導(dǎo)的有效性，創(chuàng)設(shè)有趣輕松的教與訓(xùn)的科學(xué)組合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生理解和明確自己要達到的訓(xùn)練目標(biāo)和訓(xùn)練內(nèi)容。讓學(xué)生在訓(xùn)練過程不斷獲得愉快與成功的體驗并獲得知識、技能和能力發(fā)展，最終達成訓(xùn)練的階段目標(biāo)。
總之，從這一年的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。
本學(xué)期，我校堅持全面貫徹黨的教育方針。堅持以“健康第一”為指導(dǎo)思想;把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置;以構(gòu)建“和諧校園，讓學(xué)生快樂健康成長”為教育宗旨。全面地推動學(xué)校的體育教育改革工作發(fā)展。
學(xué)校體衛(wèi)工作，是教育教學(xué)工作的重要組成部分，它有著舉足輕重的作用。學(xué)期初，校領(lǐng)導(dǎo)對體衛(wèi)工作，十分重視;成立了以主管校長為首的體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防食物中毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校安全預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組;明確了工作目標(biāo)，層層落實，責(zé)任到人。同時對學(xué)校體育器材、場地進行投資維護，不斷完善。創(chuàng)建了良好的教育教學(xué)環(huán)境。
在體育工作中，體育組的教師積極參加政治學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會黨的政策和有關(guān)教育理論，做筆記經(jīng)常反思;使得教育教學(xué)工作能夠時刻圍繞學(xué)校整體教育工作進行。在教育教學(xué)中，體育組的教師們，經(jīng)常在一起認真學(xué)習(xí)《新課改》的有關(guān)理論，積極參加校內(nèi)外教研活動和市、區(qū)教育局組織的學(xué)習(xí)觀摩活動、教研組內(nèi)，開展教研課評比活動;互相聽課取長補短，不斷提高教學(xué)水平。
在以“健康第一”為指導(dǎo)思想同時，我們狠抓課間操，做操質(zhì)量。體育教師利用體育課和活動課時間協(xié)助班主任抓廣播操訓(xùn)練，使得每一個學(xué)生都能夠積極投入到課間操鍛煉中來，并開展了廣播操比賽，強身健體，達到了較好的鍛煉效果。
我校在學(xué)期初，就全面啟動小學(xué)生陽光體育活動的實驗工作，確保學(xué)生每天一小時體育活動時間;開展豐富多彩的課間體育活動，使更多的學(xué)生積極參與，努力達標(biāo)。在方案實施中，尊重學(xué)生的主體地位，以引導(dǎo)學(xué)生自主活動為主，教師講授、指導(dǎo)為輔。讓學(xué)生多練、多動、多想，充分發(fā)揮學(xué)生的個性特長。豐富了學(xué)生的課余文化生活。先后舉辦了田徑選拔比賽，籃球選拔賽等小型多樣運動會。同時開展了教工拔河比賽活動;不但提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。也活躍了教師身心，提高了身體素質(zhì)。堅持以田徑、籃球為傳統(tǒng)項目的課余訓(xùn)練，做到四落實，保證訓(xùn)練質(zhì)量，提高了學(xué)校運動隊水平。以小型多樣的乒乓球、籃球、棋類等為特色，豐富學(xué)生的課余文化生活。嚴(yán)把《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試關(guān)，貫徹“學(xué)校教育要樹立健康第一”的指導(dǎo)思想，全體育組的教師圓滿地完成學(xué)年度《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的登統(tǒng)上報工作。合格率98%優(yōu)秀率29%良好率28%及格率41%。通過測試，使學(xué)生養(yǎng)成了積極參加體育鍛煉的習(xí)慣，提高自身自我保健能力和體質(zhì)健康水平。
在年年4月，?；@球隊在縣小學(xué)籃球賽取得第五名;5月學(xué)校乒乓球隊在體育組老師帶領(lǐng)下，參加了長興縣小學(xué)生乒乓球比賽獲得男子團體第五名、女子甲組團體第四名的好成績。10月第二屆學(xué)校田徑運動會在體育組和其他老師們不辭辛勞，積極組織全校各班學(xué)生，參加競賽活動;使得運動會能夠圓滿成功，為學(xué)校參加縣田徑運動會提供了有利的依據(jù)。在11月縣田徑運動會上取得了團體第九名的好成績，順利取得甲級隊。
本學(xué)期即將結(jié)束，成績只能說明過去，我們決心在上級正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，在一如既往地推動學(xué)校體育教育改革的同時，加大教科研力度，在體育教育教學(xué)工作中，“更新觀念、齊心協(xié)力、努力鉆研、開拓創(chuàng)新、不斷進取”，“爭一流、創(chuàng)特色”為把我校的體育特色建設(shè)的更美好，在新的一年里取得更大的成績而貢獻出我們應(yīng)有的力量。
學(xué)校體育工作總結(jié)篇八
本學(xué)期體育科組工作在區(qū)教育局和學(xué)校的總體布署下，在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，認真貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》(中發(fā)〔20xx〕7號)及上級有關(guān)學(xué)校體育工作文件精神，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，堅持學(xué)科持續(xù)性發(fā)展原則，結(jié)合學(xué)科教育發(fā)展規(guī)劃，不斷改革、創(chuàng)新與完善，切實加強常規(guī)教學(xué)管理實效性，營造科組團結(jié)協(xié)作開展教學(xué)教研活動，并通過加強內(nèi)部管理教育、督導(dǎo)與檢查等措施，有效地實現(xiàn)體育與健康教育教學(xué)目的和任務(wù)的開展，圓滿完成學(xué)期各項教學(xué)工作計劃任務(wù)。
1、學(xué)期體育教育教學(xué)安全事故率為零，教師教學(xué)事故率為零
2、體育與健康課程教學(xué)工作順利實施開展，實現(xiàn)教學(xué)可持續(xù)性發(fā)展。
3、教學(xué)教研工作落實到實處，魏旭惠老師參加區(qū)體育教師技能大賽取得三等獎，江婉華老師撰寫的教學(xué)教研論文《小議如何上好低年級體育課》獲區(qū)教學(xué)論文評比三等獎。
4、認真落實貫徹執(zhí)行廣東省學(xué)生體質(zhì)健康評價(成績在上報中)，力爭合格率超95%。
5、學(xué)校乒乓球女子隊和男子隊分別獲得區(qū)中小學(xué)乒乓球賽的團體第一名和第二名的好成績。
6、創(chuàng)建校園文化建設(shè)效果良好，學(xué)生廣播操規(guī)范化管理成效顯著。
一、主要工作
第一，強化常規(guī)管理，促進教師專業(yè)化成長。
1、加強教師在常規(guī)教學(xué)中堅持樹立常規(guī)立教意識，強化體育教學(xué)運動安全意識，堅持抓教學(xué)常規(guī)與抓學(xué)生身體素質(zhì)相結(jié)合，切實提高每一節(jié)課教學(xué)質(zhì)量和強化教學(xué)實效性。通過科組針對性學(xué)習(xí)《廣東省體育與健康課程教學(xué)常規(guī)要求》，規(guī)范教師體育教育教學(xué)行為，樹立運動安全規(guī)律意識，強化教師常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)，真正將體育運動安全放在突出重要的位置。教師從教學(xué)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)到教學(xué)過程到教學(xué)結(jié)束等細節(jié)，始終把安全教育、安全措施、保護與自我保護教育列為課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，在加強顯性安全隱患工作防止的同時排查一切教學(xué)中隱性安全因素的存在，確保了整個學(xué)期體育教學(xué)工作未出現(xiàn)一例學(xué)生運動傷害事故，課堂教學(xué)運動競賽安全事故率為零的目標(biāo)。
2、強化科組自身建設(shè)，教研意識和氣氛濃厚，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。本科組定期開展科組教研活動，為了進一步提高教師工作的效能，激勵教師的工作能力，科組也做了相應(yīng)工作，首先針對教學(xué)中易出現(xiàn)的問題及難題，組織教師集體備課，有針對性地組織大家參與教學(xué)設(shè)計，掌握教學(xué)重點、難點，使他們進一步掌握所教項目的內(nèi)容和知識技能。另外，還要求每位老師上一堂優(yōu)秀實踐課，通過此活動發(fā)現(xiàn)，教師們經(jīng)過今年來新課程培訓(xùn)與實踐，專業(yè)知識提高顯著，同時也存在一些問題：
1、教師基礎(chǔ)知識不牢固，有些教師出現(xiàn)專業(yè)概念知識錯誤;
2、對階段教學(xué)目標(biāo)的理解不透，設(shè)計仍停留在原傳統(tǒng)教學(xué)模式上;
3、教師導(dǎo)演課程，學(xué)生表演內(nèi)容的現(xiàn)象仍較為嚴(yán)重;
4、對課的類型把握認識較弱，概念不清，導(dǎo)致教學(xué)設(shè)計主題不明確。針對以上的不足，科組內(nèi)老師通過互評，教師清楚地認識自身優(yōu)勢是什么，問題是什么，并認真總結(jié)，加強提高，為后續(xù)教學(xué)做充分準(zhǔn)備。
第二，認真貫徹和落實《廣東省學(xué)生體能健康標(biāo)準(zhǔn)》測試，按時上報數(shù)據(jù)。
落實貫徹《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作，本科組開展了針對性分析教研活動，制定了實施工作計劃和要求，使全體教師在思想意識上加強對“標(biāo)準(zhǔn)”工作的重要性和責(zé)任心及緊迫感的認識，并對測試項目和要求統(tǒng)籌安排展開工作。根據(jù)體質(zhì)健康測試項目和我校學(xué)生實際情況有效結(jié)合制定測試項目，對學(xué)生在速度素質(zhì)和跳躍素質(zhì)方面存在的問題制定相應(yīng)的措施，改觀學(xué)生現(xiàn)狀。具體對策與措施：
1、充分利用有限課堂時間進行針對性發(fā)展提高;
2、每節(jié)教學(xué)課上必需針對性安排3-5分鐘實施身體素質(zhì)訓(xùn)練，每學(xué)期教學(xué)至少實施5-8周身體素質(zhì)練習(xí)課。通過本學(xué)期教育與教學(xué)方面針對性措施的加強，學(xué)生身體素質(zhì)機能的提升得到了落實，在學(xué)期末，學(xué)校教導(dǎo)處檢查每位體育教師的教學(xué)效果，結(jié)果有三位老師成績優(yōu)秀。
第三，常抓不懈地推動“二操一活動”。
有序開展學(xué)?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展。由江婉華老師負責(zé)的廣播操做到了出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。
第四，以體育活動為載體，爭創(chuàng)體育項目特色。
本學(xué)期我校依然以學(xué)生每天一小時體育活動作為學(xué)校體育工作的主要內(nèi)容，開展豐富多彩的體育大課間活動。“以競賽促活動，以活動促素質(zhì)”，促進學(xué)生健康成長。本學(xué)期在關(guān)若明、魏旭慧老師的認真負責(zé)下，開展了豐富的乒乓球活動，提高我校學(xué)生在乒乓球項目上的知名度。在我區(qū)的小學(xué)中，各校的學(xué)生都以我校作為競爭對手，以此來提高自己的乒乓球水平。而通過競賽，也充分地調(diào)動了師生的積極性和責(zé)任心，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，大大地提高了我校學(xué)生的乒乓球競技水平。本科組老師在組織好各年級學(xué)生比賽的同時，積極引導(dǎo)學(xué)生參加各項的體育鍛煉，確保學(xué)生在校有一小時的體育活動時間。
第五，重視場地器材建設(shè)體育新課程
根據(jù)教育部20xx年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，切實做好學(xué)校體育器材的配備，建立了體育器材管理制度和使用借還制度，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。
二、幾點思考
1、落實《廣東省學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作取得了實質(zhì)性提高，但我們也清楚的看到數(shù)據(jù)所顯示我校學(xué)生存在的一系列現(xiàn)象，下肢力量和柔韌性較弱。
2、毽球成績不夠理想
3、廣播操、乒乓球操動作存在不規(guī)范現(xiàn)象。
4、個別老師基礎(chǔ)知識不牢固，出現(xiàn)概念知識錯誤;
三、改進措施
1、加強體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，爭取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破。
2、認真抓好兩操一活動的管理工作，認真制定相應(yīng)的措施和管理制度。
3、加強運動隊的訓(xùn)練工作，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格管理，爭取在各級各類競賽中取得好成績。
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學(xué)校體育工作總結(jié)篇九
《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標(biāo)準(zhǔn)，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績，期初即特制定學(xué)校《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試計劃，要求各達標(biāo)班級認真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測試工作，在主管副校長王洪錄的領(lǐng)導(dǎo)下，由體育組牽頭，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動。經(jīng)過體育組統(tǒng)籌安排，班主任、體育課任課老師的合作，九中全校24個班級1034名學(xué)生體質(zhì)健康測試合格率達87％。
學(xué)校體育工作總結(jié)篇十
本學(xué)期我校成功舉辦了第四屆體育節(jié)暨第四屆家庭健身節(jié)。以“陽光體育與全民健身同行”為主題。運動會分成團體操、民族傳統(tǒng)項目比賽、親子比賽三個系列體育活動。學(xué)生、家長、教師積極參與，在比賽中培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作、開拓進取、頑強拼搏、不怕挫折和失敗、敢于競爭的團隊精神?！按笳n間”依然有聲有色的開展，主題單元式的活動形式有機的跟“2+1”相結(jié)合，促進學(xué)生的全面發(fā)展。通過一系列陽光體育活動的開展進一步加強生生之間、師生之間、學(xué)校與家庭之間、人與人之間和諧關(guān)系，營造一個和諧的校園氛圍。
學(xué)校體育工作總結(jié)篇十一
現(xiàn)在的孩子們在學(xué)校過多的學(xué)習(xí)導(dǎo)致他們沒有時間進行體育鍛煉，這對于青少年身體成長是不利的，我們要讓孩子們走出戶外，走到陽光下，進行自己喜愛的體育活動。讓他們的身體得到持續(xù)的鍛煉，讓他們的體質(zhì)穩(wěn)步提高，這是當(dāng)前教育界迫切需要解決的問題。為響應(yīng)國家教育部《關(guān)于加強學(xué)生體育鍛煉》的指示，我校這幾年積極開展校園足球運動，使學(xué)生們在足球運動中鍛煉自己的身體。
(一)基于學(xué)校發(fā)展背景下的萌動
1．現(xiàn)代學(xué)校的理想
我們?nèi)斄忠恍?，校園環(huán)境優(yōu)美大氣，設(shè)施設(shè)備完善，多年來學(xué)校辦學(xué)水平節(jié)節(jié)上升，成為市里教育行業(yè)窗口單位。隨著教育改革的不斷深入，我們深深地認識到：現(xiàn)代化的學(xué)校，不僅僅指校舍和設(shè)備的現(xiàn)代化，更重要的是教育思想、教育價值觀的現(xiàn)代化，以及教育內(nèi)容、教育方法、教育手段和校園文化建設(shè)的現(xiàn)代化。我校主動地應(yīng)對現(xiàn)代化教育的要求，狠抓發(fā)展的機遇，尋找發(fā)展的支撐點，致力于把學(xué)校建成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園、生活的家園、活動的天地，強有力的“文化磁場”；以豐富學(xué)生的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長和能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，實現(xiàn)建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校的理想。
2．學(xué)校足球運動
在學(xué)校體育老師的帶領(lǐng)下，各年級學(xué)生自發(fā)組織了足球隊。通過幾年時間，我校足球隊征戰(zhàn)市、區(qū)各級足球賽，屢屢建功，小有名氣。足球在我校學(xué)生眼中已成為最喜愛的體育項目，通過這個平臺展現(xiàn)他們技術(shù)水平，體現(xiàn)他們意志品質(zhì)的載體，足球運動給孩子們帶來快樂、信心和榮譽。長期以來，通過不斷地引導(dǎo)，激發(fā)隊員的興趣，以足球為主題的校園活動開展得有聲有色，并形成一定的氛圍，足球文化漸露雛形。
3．推進課改的舉措
直面二期課改，少先隊要與學(xué)校教育搞一體化，需要拓展活動空間，創(chuàng)新工作內(nèi)容與形式。如何從校園文化建設(shè)的層面發(fā)揮學(xué)校特色活動項目原有的優(yōu)勢，并創(chuàng)造性地與少先隊活動協(xié)調(diào)整合，充分發(fā)揮少先隊組織育人的特殊功能，最終為全體少先隊員的全面的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，無疑是一種有益的嘗試。
(二)立足兒童發(fā)展前提下的思考
素質(zhì)教育，就要堅持以學(xué)生發(fā)展為本，要尊重學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。立足校園足球文化建設(shè)，引導(dǎo)隊員主動參與活動的設(shè)計、組織、實施和管理，變活動的過程為教育過程，讓學(xué)生在實踐中得到體驗、享受，并接受足球文化的各種教育功能的影響，為學(xué)生創(chuàng)造一個利于創(chuàng)新和主動發(fā)展的大空間。
足球文化的核心是為了孩子的發(fā)展。在略顯沉重的課業(yè)負擔(dān)之余，足球活動給了孩子們一個快樂的源泉，當(dāng)他們奔跑在球場，為自己的球門不失而奮力抵抗，為每一個進球而全力拚搏時；當(dāng)拉拉隊員忘我地為自己的球隊而吶喊鼓勁時；當(dāng)他們靜下心來探究足球世界的奧秘、插上想象的翅膀用畫筆來描繪賽場風(fēng)云，用歡快的肢體語言來創(chuàng)作韻律操時……孩子們解放了手腳、激發(fā)了靈感、產(chǎn)生了團結(jié)、拼搏、快樂、自信……足球活動之于我們不再停留在某一體育項目技術(shù)層面上，而是創(chuàng)建紅領(lǐng)巾足球文化，讓每一個隊員成為創(chuàng)建的主體，結(jié)合課程改革，服務(wù)學(xué)校發(fā)展。目標(biāo)直指提高學(xué)生的身體素質(zhì)、知識修養(yǎng)和意志品質(zhì)。
(一)形成理念，全員參與
校園足球文化是以校園文化為依托，以少先隊員為主體，以豐富多彩的足球活動為載體，以少先隊組織結(jié)構(gòu)和組織制度為保障，創(chuàng)建的具有時代特點和少先隊活動特色的一種團隊文化。
校園足球文化不僅是一種成果，更是一種活動。不僅少先隊員是它的主體，學(xué)校中的老師、輔導(dǎo)員、管理人員以及職工都是重要的參與者。有了他們積極地參與和投入，有了他們?nèi)翰呷毫Φ闹腔?，我們才有可能看到成功的希望。我們邀請了市少先隊工作專家進行輔導(dǎo)和答疑；少先隊名師左麗華老師為我們?nèi)w中隊輔導(dǎo)員開設(shè)講座，還有區(qū)教師進修學(xué)院教科所的郭德峰、陸靜塵老師也為我們提供了理念上的認識和幫助。我們又通過教職工大會，將我們的課題研究的目的、意義、內(nèi)容等傳達給每位老師，因此，老師們基本形成了以下共識：校園足球文化建設(shè)是將我們的學(xué)生放在整個文化建設(shè)的主體位置，引導(dǎo)少先隊員在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，自主自動的開展活動，從而實現(xiàn)雙贏的局面--少先隊員得到自主和諧發(fā)展，輔導(dǎo)員們也在活動中發(fā)展和提升自身素質(zhì)。
(二)創(chuàng)建條件，形成氛圍
我們首先是構(gòu)建推進校園足球文化建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)，力爭人員的落實與保證。我們邀請市、區(qū)有關(guān)專家作課題指導(dǎo)，由校長直接擔(dān)任課題組長，聘請經(jīng)驗豐富的少先隊大隊輔導(dǎo)員、中隊輔導(dǎo)員和特色輔導(dǎo)員作為課題組成員，再由他們輔導(dǎo)少先隊員開展活動，這樣一個脈絡(luò)十分清晰的網(wǎng)絡(luò)開始正常運作。其次是開展全校性的足球活動，如：足球團體操，全校學(xué)生人手一球，有體育部長邀請體育老師做輔導(dǎo)員，進行足球團體操的訓(xùn)練，整個訓(xùn)練過程就是練球、練人、練精神的“三練”目標(biāo)的最好體現(xiàn)。此外足球文化衫的設(shè)計和足球韻律操比賽以及以足球為主題的物質(zhì)文化建設(shè)，營造良好的創(chuàng)建氛圍。
(三)落實載體，激勵導(dǎo)向
為了鼓勵廣大教師主動投身少先隊工作，積極參與課題研究，對在指導(dǎo)少先隊中隊集體建設(shè)、指導(dǎo)少先隊中隊活動、開展少先隊科研等方面有所建樹的中隊輔導(dǎo)員進行獎勵，開展了首席中隊輔導(dǎo)員的評選。首席中隊輔導(dǎo)員的評選作為一種激勵手段，有效地激發(fā)了中隊輔導(dǎo)員們投身少先隊工作實踐研究的工作熱情。
同時，我們充分利用獎?wù)录顧C制，開展了足球特色章的爭章活動，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和身體條件，我們在低、中、高三個年段分別開設(shè)了顛球章、運球章、傳球章、射門章四個特色章，并希望在足球特色獎?wù)碌募ぐl(fā)誘導(dǎo)下，通過足球技能的訓(xùn)練和考核，使學(xué)生得到評價和激勵，提高足球技能，增強身體素質(zhì)、培養(yǎng)積極向上的個性。
學(xué)校每學(xué)年一次的三星杯足球賽，風(fēng)雨無阻，定期舉行，并一改以往男生一統(tǒng)足球天下的傳統(tǒng)狀況。在少代會代表的提議下，男生、女生同場競技、各年級各中隊一爭高下，三星杯的獎杯是他們的榮耀。另外能否入選足球隊的兩級梯隊是同學(xué)們夢寐以求的目標(biāo)。學(xué)校因勢利導(dǎo)，結(jié)合考章選拔足球人才，進行足球訓(xùn)練，這也是提高學(xué)生足球水平的一項有利的激勵制度。
(四)雙軌管理、合作互動
自上而下的學(xué)校管理與自下而上的少先隊管理的有機結(jié)合，是創(chuàng)建足球文化，開展課題研究的重要保障。
1．校長親自負責(zé)，各年級組、各學(xué)科組的協(xié)作管理
校長擔(dān)任課題組組長，確保了研究工作扎實開展。年級組輔導(dǎo)員與學(xué)科組的特色輔導(dǎo)員是這個課題的中堅力量。如何最有效地開展工作，就需要大家的協(xié)作和配合。我們課題組的特色輔導(dǎo)員大都是體育、藝術(shù)學(xué)科、探究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)老師，足球文化衫的設(shè)計、足球想象畫的創(chuàng)作活動、足球韻律操的創(chuàng)編和訓(xùn)練、足球爭章活動、足球游戲等既需要中隊輔導(dǎo)員的支持，又需要特色輔導(dǎo)員的指導(dǎo)?？傊畠烧叩拿芮信浜鲜俏覀冮_展這個課題的關(guān)鍵。
2．大隊職能部的自下而上的活動管理
優(yōu)化少先隊組織建設(shè)，是少先隊實行自下而上的自主管理的基礎(chǔ)和保證。少先隊大隊職能部以自主選擇為原則進行部門分工，然后依靠中隊，面向小隊，帶動全隊，各就其位，全面開展校園足球文化創(chuàng)建的活動，形成自主管理、自主運轉(zhuǎn)的網(wǎng)絡(luò)。“校園足球文化活動”由大隊體育部總負責(zé)，大隊長總協(xié)調(diào)，各部門既有圍繞大隊部足球特色活動的公轉(zhuǎn)，又有部門自主活動的自轉(zhuǎn)，各項工作有條不紊地運作。
(一)關(guān)注全員參與，關(guān)注全面發(fā)展，鑄造活動品牌
足球活動是讓孩子們體驗足球、快樂成長的載體,經(jīng)過兩年多時間的實踐，形成了常規(guī)活動與特色活動相結(jié)合的運作模式。我們每學(xué)期定時開展“足球新聞發(fā)布會”、“足球知識競賽”、“足球小報評比”、“足球技能擂臺賽”、“傳球章，顛球章，射門章，運球章”等足球技能章爭章活動，每學(xué)年進行 “三星杯”小甲a聯(lián)賽；足球冬令營，夏令營。形成了“天天都爭足球特色章，周周都有足球大家談，月月舉辦足球技巧擂臺賽，年年舉行三星杯足球賽”的常規(guī)活動。此外還有足球文化衫的設(shè)計，足球韻律操、足球想象畫、晨曦文學(xué)社、紅領(lǐng)巾廣播、足球文化節(jié)等豐富多彩的特色活動。
以少先隊足球品牌活動為代表的紅領(lǐng)巾足球文化，培養(yǎng)中隊輔導(dǎo)員的科研能力；開發(fā)少先隊員的多元智能，激發(fā)少先隊員對生活和生命的熱愛，對校園生活的向往和憧憬，鍛煉少先隊員強健的體魄和堅強的意志品質(zhì)，培養(yǎng)少先隊員鮮明的個性與特長，無形之中使孩子們養(yǎng)成對自己生命價值的認可和對他人的賞識。同時足球活動也在很大程度上培養(yǎng)了學(xué)生的協(xié)作精神、創(chuàng)新意識，最終實現(xiàn)少先隊員的自主發(fā)展。
(二)弘揚足球精神，創(chuàng)生足球文化，打造文化磁場
足球活動幾乎吸引了學(xué)校里所有的隊員們，隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。隊員們在大隊部開展的足球精神大討論，見地十分獨到和精辟。
1．我們享受快樂、接受挑戰(zhàn)、磨礪意志、健康成長。
2．足球是我們快樂的源泉，足球是我們的驕傲。
3．足球使我們感到無比的快樂，友誼的可貴。
4．足球就像陽光，給我們永恒的力量，就像我們的朋友，讓我們踢出活力的精彩。
5．一個足球隊就像一部機器，只有每個部件都運轉(zhuǎn)起來，才能取得最大的效果。
6．凡事貴在堅持，我們付出了辛勤的汗水，總有一天會贏。
7．團隊合作精神、努力拼搏精神。
8．足球讓我們充滿活力，足球讓我們學(xué)會團結(jié)合作，足球讓我們身體強健，足球讓集體充滿激情。
孩子們在參與中體驗和感悟，團結(jié)、拼搏、快樂、自信這就是孩子們?yōu)樽闱蚓裣碌淖⑨?。讓我們看到了紅領(lǐng)巾足球文化探索與實踐的收獲。
足球運動從一種競技項目上升為一種文化形態(tài)需要其內(nèi)涵與外延的拓展。我們通過活動、制度、環(huán)境等外顯形式，發(fā)揮了校園足球文化不可替代的媒介和催化作用，生成來自全校師生的精神默契。徜徉我們的校園，我們可以發(fā)現(xiàn)校園的每一項活動，每一個角落都滲透著校園足球文化的氣息，充滿校園足球文化的符號。迎著大門，學(xué)校雕塑的頂端位置是一只黑白相間的足球，讓人感受到足球帶來的激情與活力，以及足球在這所學(xué)校的深遠影響力。教學(xué)大樓的走廊里，掛的是孩子們未來足球想象畫、足球廣告衫設(shè)計稿，教室里的爭章園地記錄下了每位孩子爭章的成果，紅領(lǐng)巾廣播每周都播出足球文化活動的動態(tài)傳真。精心經(jīng)營的環(huán)境是無聲的話語，使身處其間的師生實現(xiàn)情感共鳴。整個學(xué)校成為一個“文化磁場”，凝聚了身處其中的每一位成員，產(chǎn)生了潤物無聲般的陶冶功能，最終達到“入芝蘭之室久而自芳”的育人效果。
(三)融合課程理念，推廣課題成果，構(gòu)建校本課程
隨著研究的深入，校園足球文化的內(nèi)涵也逐漸清晰。我們從學(xué)校的特色出發(fā)，針對學(xué)生的興趣和需要，結(jié)合學(xué)校的足球文化建設(shè)良好的氛圍，我們以因材施教和興趣選學(xué)為原則，一方面結(jié)合教師的特長，依據(jù)學(xué)生發(fā)展需要，由教師自主地開發(fā)自我駕馭能力強的課程；促進學(xué)生個性和綜合素質(zhì)的和諧發(fā)展。我們的足球校本課程的實施載體就是充分利用少先隊陣地，利用每天早鍛煉的時間開展以中隊為單位，由體育老師和中隊輔導(dǎo)員共同輔導(dǎo)學(xué)生開展足球游戲、足球的運球、傳球、顛球和射門訓(xùn)練；利用中隊會和紅領(lǐng)巾廣播陣地開展足球常識和足球知識探究等活動；利用午間開展足球特色章的爭章活動等，全面探索少先隊活動與校本課程結(jié)合的活動模式。另外，我們還采用了在各學(xué)科中有機滲透的做法。體育學(xué)科當(dāng)仁不讓，在課堂上教技能，組織隊員學(xué)技能，練技能，比技能；精心設(shè)計體育課課前準(zhǔn)備動作與下課前的整理運動，巧妙地將足球技能與游戲溶入體育課之中。音樂課上，音樂老師適時補充韻律操的一些基本動作訓(xùn)練。美術(shù)課上，老師指導(dǎo)隊員想象畫的創(chuàng)作；語文學(xué)科老師指導(dǎo)隊員開展“足球精神”的大討論和征文等活動。
和學(xué)生一起成長的校園足球文化是有魅力的，伴隨著校園足球文化一起成長的學(xué)生是幸福的。
學(xué)校體育工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期我校體育教學(xué)工作從全面落實“健康第一”的思想出發(fā)，牢固樹立了堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進一步從觀念上理解認識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點。根據(jù)學(xué)期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標(biāo)，并取得優(yōu)異成績?，F(xiàn)將體育工作做一總結(jié)：
一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實抓好體育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)落實“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式，教學(xué)方法和評價方式，在教學(xué)實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的'教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中，從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進行有目的、有計劃的教學(xué)實踐，增強了科研意識，提高了教學(xué)質(zhì)量，并做到經(jīng)常性的對教學(xué)工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，逐步認識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進度，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課。并在教學(xué)中完善自己的教育博客。
二、常抓不懈，推動“大課間活動”等工作。有效地開展“大課間活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象工程，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“大課間活動”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容，同時也能促進學(xué)校的全民健身活動的開展。一學(xué)年來，我校繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范大課間活動的進出場紀(jì)律及質(zhì)量，做到大課間活動時靜、快、齊，動作規(guī)范、美觀。為了更好地開展這項工作，進一步落實了紀(jì)律檢查結(jié)果每周點評制度。大大地改進了全校大課間質(zhì)量及組織紀(jì)律性。
三、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試》登記工作，《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試》是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標(biāo)準(zhǔn)，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為了順利完成體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，提高我校體育標(biāo)準(zhǔn)成績，利用課間及活動時間，由校長領(lǐng)導(dǎo)，組織一至六年級的學(xué)生進行了身高、體重、立定跳遠、坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐、50米×8往返跑、肺活量等項目的測試，經(jīng)過齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動。通過多方面的努力，本學(xué)期的測試順利進行，成績優(yōu)良。
四、在12月中旬召開的全鎮(zhèn)運動會中，我校師生本著公平第一，友誼第一，重在參與，重在展現(xiàn)的原則，完成了上級領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)。
五、抓好訓(xùn)練工作。統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員，運動員，訓(xùn)練時間訓(xùn)練場地器材的落實，并且在教學(xué)中引進了球類、武術(shù)以及皮筋操。
六、重視場地器材資料建設(shè)，逐步配齊體育器材設(shè)施。
20xx年12月。
學(xué)校體育工作總結(jié)篇十三
這一年，我們體育部完成了所有學(xué)校交代的任務(wù)，并在這一年，我們校學(xué)生會體育部獲得了“學(xué)生部門”的榮譽稱號，在頒獎儀式上還受到副校長的贊賞和認可。這一切的一切都是我們體育部的全體同學(xué)的共同努力得來的，我們應(yīng)當(dāng)為自我鼓掌一下！這一年里面，我們的應(yīng)對的任務(wù)是十分多且十分重大的，可是體育部的同學(xué)們沒有喊累沒有喊苦，咬牙完成了所有的工作！我為我們大家感到自豪。此刻就讓我來做一下我們體育部今日的工作總結(jié)。
1、全省大學(xué)生籃球比賽決賽
今年上半年，全省大學(xué)生聯(lián)賽的決賽，很榮幸的在我們學(xué)校的體育館進行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此十分重視，異常囑咐我們體育部必須做好安保和裁判助理工作。體育部的護校隊的同學(xué)在開幕式儀式上頭，嚴(yán)格堅守場館，做好入場安檢工作，和場館內(nèi)部的保衛(wèi)工作。大家在欣賞表演和比賽的時候，他們站了全程堅持保衛(wèi)大家的安全，避免出現(xiàn)x等等。裁判組的同學(xué)則是早早就在與決賽的裁判做好對接與培訓(xùn)，在為期三天的決賽里面，一向協(xié)助裁判工作，幫忙比賽順利進行。
2、校游泳館工作
我們學(xué)校的校游泳館對外開放的，所以在暑假期間也依舊是在營業(yè)的。當(dāng)所有的學(xué)生回家享受暑假的時候，我們體育部的部分同學(xué)承擔(dān)起了這個重擔(dān)，暑假依舊堅守學(xué)校，在酷暑下頭，每一天上下班那做好游泳池的開閉館、以及游泳安全員的工作。那里異常要表揚幾名女同學(xué)，在炎熱的太陽下頭堅持工作，曬黑了皮膚，我們女同學(xué)各個都是英姿颯爽的！
3、校迎新晚會
除了在新生軍訓(xùn)中協(xié)助軍訓(xùn)教練進行軍訓(xùn)工作，在迎新晚會上頭，還是大家在全神貫注的欣賞表演的時候，他們依舊在幕后在黑暗里面守護著大家的安全。還有部分的同學(xué)參與到了迎新晚會中的軍體拳表演節(jié)目里面，贏得了場下同學(xué)的尖叫聲，大喊“好帥”！
4、校運動會
在一年一度的校運動會里面，各個比賽項目里面，我們的'同學(xué)都是無處不在，有協(xié)助體育教師擔(dān)任裁判的，有在酷暑里面搬運比賽用具的，還有在賽后出來賽出及觀眾區(qū)遺留的垃圾的。我們的同學(xué)在學(xué)習(xí)之余，還要堅固這些，每一位都是我們的英雄！
其實遠遠不止這些活動，學(xué)校一年要舉辦多少的大大小小的活動、晚會？我們記不清了，可是我們能夠很確定地說，這每一場活動里面，晚會里面，都有我們體育部的同學(xué)參與，在默默地守護著大家的安全！
元旦晚會、各個學(xué)院的迎新晚會、教育宣講活動……數(shù)都數(shù)可是來了。我們體育部的每一位同學(xué)，都是能手，都是高手！我為之感到自豪！
在這一年里面，我們除了工作，還十分注重自我的建設(shè)，我們體育部組織并參與了地鐵義務(wù)安檢活動兩次、學(xué)校強身健體環(huán)校馬拉松一次、征兵宣傳擺點一次。我們部門在今年還有五名同學(xué)還進入到入黨發(fā)展培訓(xùn)班中學(xué)習(xí)，后面五位全部成功過來考核進入了預(yù)備役中！
時光流逝，轉(zhuǎn)眼就在學(xué)生會里待了將近半年。進入學(xué)生會是我的榮幸，但也許人生就是這么變化無常，在學(xué)生會里的著幾個月，我竟也能嘗遍身邊的酸甜苦辣。
時間是個磨人的東西，它不會讓你感到它的存在，可會在不知不覺中讓你失去原本堅信的東西。其實在學(xué)生會的這段時間，我也有過猶豫，我也有過彷徨。進學(xué)生會到底有什么好處?到底利不利于我成長?對我的學(xué)習(xí)會不會有影響?這都是我擔(dān)心的，這也是我猶豫、彷徨的理由。
還記得面試時主任曾問過我：想不想進學(xué)生會?能堅持下去么?當(dāng)時我的回答很堅定也很果斷：想。能。后來，我感到很慶幸，我居然被選了，我居然能加入學(xué)生會這個大集體。進入學(xué)生會后，許多的比賽，重要的運動會，放松的素質(zhì)拓展，讓我原本閑適的生活變得忙碌，無聊的日子變得充實，讓我交到更多的朋友，讓我更深的體會到團結(jié)就是力量!一件件的事情，接連不斷的工作，培養(yǎng)了我在工作，交流溝通和表達方面的能力，使我不得不在工作中成長。而在學(xué)習(xí)方面，做為學(xué)生會的一員絕對不能掛科，同時部長也會把學(xué)習(xí)和考試的經(jīng)驗告訴我們，也就是說，學(xué)生會同時也是一個巨大的動力和資源。捫心自問，學(xué)生會給予我的是財富，這些才是對于我最寶貴的財富?，F(xiàn)在，我依然想待在學(xué)生會，并且我相信我能堅持下去。
當(dāng)然，我在工作中的不足也是存在的。我記得有一次輪到我上去點名，當(dāng)時請假的人很多，再加上之前我并沒有和我們的主任溝通好，犯了錯誤。事后我很自責(zé)，連一個點名都弄不好。有的時候，我還不能協(xié)調(diào)好班級和學(xué)生會之間的工作。有一次金融系有籃球賽，要求沒有課的干事都要到場為咱們大金融系加油。由于當(dāng)時將要舉行校運會，班里要畫宣傳畫，作為宣傳委員的我，要負責(zé)畫宣傳畫，所以請假不去了。時間是任自己支配的，現(xiàn)在想想，其實我可以想加油再畫畫的。所以，如何正確處理班級和學(xué)生會的工作，是我要學(xué)習(xí)并且完善的。
總的來說，大學(xué)生活是平淡的，在學(xué)生會里的工作是忙碌的，與同學(xué)一起工作、學(xué)習(xí)、游戲的日子是快樂的。其實生活并不需要轟轟烈烈，順利就好;工作不需要高調(diào)張揚，踏實就好。最后要說一句：我愛我的主任們，感謝他們的包容和維護;我愛我的同事，感謝他們餓關(guān)心和幫助;我愛學(xué)生會，感謝它讓我成長!
學(xué)校體育工作總結(jié)篇十四
1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。
2、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動練習(xí)。
3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4、講解動作要領(lǐng)和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊形。
5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
6、注意每堂課運動量曲線的預(yù)計，防止身體過渡疲勞。
7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
8、同事的理解、信任、支持和幫助，是體育教學(xué)工作的最強勁動力，也是出色完成教學(xué)工作取得成績的基礎(chǔ)。保亭中學(xué)體育科組的領(lǐng)導(dǎo)、同事，在教學(xué)、生活中給予每位科組成員以極大地幫助和支持，共同進步，讓每位成員輕松愉快的工作，取得應(yīng)有的成績。
本學(xué)期體育課組領(lǐng)導(dǎo)給予我極大地信任，組織堅持業(yè)余籃球訓(xùn)練，制定詳細的訓(xùn)練計劃，帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭取在體育高考取得好成績。
訓(xùn)練中我注意學(xué)法指導(dǎo)的有效性，創(chuàng)設(shè)有趣輕松的教與訓(xùn)的科學(xué)組合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生理解和明確自己要達到的訓(xùn)練目標(biāo)和訓(xùn)練內(nèi)容。讓學(xué)生在訓(xùn)練過程不斷獲得愉快與成功的體驗并獲得知識、技能和能力發(fā)展，最終達成訓(xùn)練的階段目標(biāo)。
總之，從這一年的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的'鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。
學(xué)校體育工作總結(jié)篇十五
體育工作作為學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要組成部分，在學(xué)校教育教學(xué)中占據(jù)著舉足輕重的作用。我校堅持以育人為宗旨的教育理念，以促進學(xué)生的'全面發(fā)展為目標(biāo)，切實貫徹落實“健康第一”的指導(dǎo)思想，利用體育課促進全體學(xué)生的身體健康發(fā)展。
學(xué)校按照國家義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)開足開齊體育課，真正落實體育課堂的作用。在陽光體育的實施過程中，利用一切在校時間為學(xué)生創(chuàng)造運動機會，把“每天一小時”的體育精神落實到位。在《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，在學(xué)?！耙詫W(xué)定教，隨學(xué)而導(dǎo)”的教學(xué)模式中，改革傳統(tǒng)體育教學(xué)模式。把“以教師灌輸?shù)膶W(xué)習(xí)方法”為主的傳統(tǒng)課堂模式，轉(zhuǎn)變成“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的小組合作式學(xué)習(xí)，真正放手讓學(xué)生去思考、去創(chuàng)新，讓學(xué)生成為課堂的主人。
此外，上下午課堂間歇分別安排眼睛保健操時間，并由值周班級對全校進行監(jiān)督和檢查，體育課前學(xué)生自覺整好隊做眼睛保健操，養(yǎng)成保護視力的良好習(xí)慣。
學(xué)校體育組集合全組教師的集體智慧，創(chuàng)設(shè)不同項目、不同形式的體育競賽活動。做到每日做運動、每月有比賽、每學(xué)期有主題，跳繩、踢毽子、堆沙包、跳房子、呼啦圈、拍球等等，都在教師的帶領(lǐng)下成為了孩子喜愛的體育項目。一年級學(xué)生的怕球比賽，二年級學(xué)生的呼啦圈比賽，三年級學(xué)生的跳繩比賽，四年級學(xué)生的集體跳繩比賽，讓孩子們在鍛煉身體、強健體魄的同時，增強了班級的集體榮譽感。
結(jié)合國家的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校的傳統(tǒng)體育項目蓬勃開展，拔河比賽、元旦長跑、田徑運動會等，每年都按時舉行。拔河比賽的熱鬧場景，每次提起都如同就在眼前，班級間進行競爭、教師團隊開展比賽，可以說就像一次全校性的運動會一樣，參與率達到了100%，吶喊聲、加油聲此起彼伏的。每年一屆的田徑運動會，根據(jù)學(xué)生年齡特點融入了趣味運動項目，讓小學(xué)低年級學(xué)生同樣參與其中，教師通過做裁判的機會對于體育運動項目也有了規(guī)范的了解，更有利于今后指導(dǎo)學(xué)生的體育活動。冬季長跑作為學(xué)校體育比賽不可缺少的項目，結(jié)合每年的體育動向，制定出不同的長跑主題——“重溫長征路”、“魅力家鄉(xiāng)探知”等。激發(fā)孩子們長跑積極性的同時，增加了學(xué)生對于歷史知識和家鄉(xiāng)文化的深入了解，既豐富了學(xué)生課余生活，又為校園生活增添健康向上的活躍氛圍。
校園的氛圍依靠文化知識和校園活動的雙重開展，體育活動的開展為校園提供了勃勃生機，朗朗讀書聲中激昂的加油聲，為濃重書卷氣的校園增添了生機。
校本操的開發(fā)，極大的豐富了課間操內(nèi)容，在以《七彩陽光》為主的課間操內(nèi)容上，“快樂木板操”、“圈操”、“游泳技能操”、“交通指揮操”、“課間游戲操”等多種內(nèi)容的開發(fā)，讓學(xué)生在做操的過程中學(xué)習(xí)到各種專業(yè)知識。比如，游泳項目的四種姿勢，警察叔叔指揮交通的不同手勢等課外知識都在廣播操中得到了滲透。
學(xué)校體育教學(xué)水平取決于體育教師的業(yè)務(wù)能力高低，從建校伊始，大學(xué)本科的學(xué)歷成為體育教師第一道門檻。每個體育教師擁有的不同專業(yè)項目，更為體育組增強了工作動力，相互補充、相互激勵成為促進體育組積極向上的源泉。
抓住各種外出學(xué)習(xí)的機會，增強自身的專業(yè)知識，體育組4名教師其中3人參加了市級體育教師培訓(xùn)，1人參加了省級骨干體育教師培訓(xùn)，均成績合格。不斷學(xué)習(xí)的同時，體育教師積極參加國家、市、區(qū)舉辦的各種體育教師競賽活動。全國十四城市體育教師說課比賽、保定市中小學(xué)體育教師基本功大賽、保定市體育學(xué)科教學(xué)標(biāo)兵評選、高新區(qū)教工羽毛球比賽等等，每一次的參與都讓體育教師開闊了眼界、增長了技能、廣交了朋友。
加強教師專業(yè)技術(shù)技能的同時，身為教師更要注重文化修養(yǎng)的提升。不能因為學(xué)科差異，放松對自己的要求。教學(xué)上，聽課、評課、集體備課，是每周必修的功課之一，通過全組教師的暢所欲言讓每個人的教學(xué)水平均得到提升；每周一篇硬筆書法、不定時的宣傳畫評比、教學(xué)小報的上交、粉筆字大賽等教師基本功訓(xùn)練，讓體育教師在教學(xué)的各個方面都得到了鍛煉。學(xué)習(xí)上，命題下水文的限時寫作，有效的提高了教師的寫作水平；博客文章的撰寫，使得體育教師養(yǎng)成了教學(xué)隨筆、反思的及時積累；每天一篇的理論學(xué)習(xí)，讓體育教師掌握了閱讀的方法，學(xué)習(xí)了前沿的教育理念。不斷的學(xué)習(xí)、不斷的積累，每一位體育教師在不斷的學(xué)習(xí)中成長，向著優(yōu)秀教師的方向不斷前行。
在今后的學(xué)校體育工作中，需要建立業(yè)余訓(xùn)練隊，為學(xué)校的體育后備人才儲備能量，并建立詳細的、全面的學(xué)生檔案，在國家體制健康標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，對學(xué)校內(nèi)各類學(xué)生進行分類建檔，包括超重學(xué)生檔案、先天不利于運動疾病檔案、體育特長檔案等，做到任課教師負責(zé)制的體育管理模式。
青少年是祖國的未來，只有青少年強，國家才會強盛。加強青少年體育運動，鍛煉學(xué)生健康體質(zhì)，是推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和接班人的重要舉措。培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的興趣，激發(fā)學(xué)生主動參與活動的積極性，是學(xué)校體育工作的關(guān)鍵，為孩子們打下終身鍛煉的良好習(xí)慣，為今后的人生道路奠定健康的基礎(chǔ)。秉承“健康、快樂、幸?！钡墓ぷ髦攸c，積極開展學(xué)校體育的各項工作。
學(xué)校體育工作總結(jié)篇十六
課內(nèi)外緊密結(jié)合，以活動促教改是我校體育工作的一個出發(fā)點。以體育競賽為契機，充分調(diào)動師生們的積極性、責(zé)任心，盡量讓更多的同學(xué)能夠參與到比賽中去，普及、加強學(xué)生的健身觀念，初步培養(yǎng)學(xué)生終身體育觀。根據(jù)期初安排，本學(xué)年開展了一系列校內(nèi)競賽活動：
1、20xx年10月13日―14日舉行了我校第六屆田徑運動會；
2、20xx年11月14日舉行會操比賽；
3、20xx年12月9日舉行了“一二、九”長跑比賽；
4、20xx年4月18日舉行了武術(shù)操比賽；
5、20xx年4月10日―7月5日舉行“校長杯”足球比賽。通過一系列體育競賽活動，豐富了學(xué)生課外生活，調(diào)動師生們的積極性。
學(xué)校體育工作總結(jié)篇十七
學(xué)校xx體育工作評估自評得分為94.8分，屬于優(yōu)秀等級。近幾年學(xué)校體育工作逐年加強，無論是組織管理、學(xué)生活動、還是教育教學(xué)、學(xué)生體質(zhì)方面都得到了高度重視，并根據(jù)當(dāng)前學(xué)校實際積極采取相應(yīng)的措施，為學(xué)生的健康成長奠定基礎(chǔ)。因此，也取得了良好的工作效果。本學(xué)期，在縣教育局組織的驗收陽光大課間活動的考核活動中我校得分為98分，位居全縣第二名。
學(xué)校成立了由分管德育工作的李忠英副校長為領(lǐng)導(dǎo)，由體育專職教師桂朝華同志任組長，由6名兼職體育教師為成員的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。將體育工作納入了學(xué)校整體工作計劃，學(xué)生活動計劃具體，認真落實，定期檢查，驗收考核，學(xué)校建立了校園意外傷害事故的有效的應(yīng)急機制，制定和實施體育安全管理方案，明確責(zé)任人，落實責(zé)任制校長主抓體育工作，并明確一名副校長分管學(xué)校體育工作，堅持聽課，嚴(yán)格落實落實國家體育與健康標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。
存在的問題是:學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組在今后應(yīng)當(dāng)定期研究體育工作，監(jiān)測督導(dǎo)。
體育與健康課程教學(xué)計劃、單元計劃、課時計劃齊全，并依據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)組織體育教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行體育課考勤和考核登記制度并將結(jié)果記入學(xué)生檔案。制度了陽光體育運動工作方案?；顒觾?nèi)容納入教學(xué)計劃，列入課表，嚴(yán)格實施，確保每天一小時體育鍛煉，注重了在活動中的安全教育。在《體育與健康》課堂教學(xué)研究中創(chuàng)新的各種竹竿活動、多種形式的跑跳活動、鉆山洞滾球游戲活動等等得到本校體育教師普遍認可和推廣運用，相關(guān)教學(xué)方法指導(dǎo)本校體育教師在縣市教學(xué)比武中分別獲得一等獎和二等獎。學(xué)校注重運動訓(xùn)練工作，五六年級籃球隊、三四年級羽毛球隊長期堅持訓(xùn)練，在校內(nèi)定期開展單向比賽，深受學(xué)生喜愛。田徑隊訓(xùn)練卓有成效，近幾年在縣級運動會中分別獲得第五名和第三名的好成績。
存在的問題：體育教研與課改工作有待加強，今后每年春、秋季運動會按國家有關(guān)規(guī)落實到位，面向全體學(xué)生提高體育鍛煉技能。
按本校的規(guī)模至少三名體育教師，現(xiàn)在缺少二名。應(yīng)試教育的陰影不得消除，體育教師職務(wù)評聘只能靠邊站，體育教師與其他教師同工同酬，學(xué)校能夠有計劃，有步驟地安排體育教師參加培訓(xùn)和繼續(xù)教育。體育器材基本滿足教學(xué)需求，場地正在建設(shè)之中。新征的土地面積足夠保證建設(shè)200米的環(huán)形跑道，學(xué)校規(guī)劃在五年內(nèi)建成200米塑膠跑道，標(biāo)準(zhǔn)化的籃球場2個，配齊小學(xué)階段教學(xué)與訓(xùn)練所需要的各項體育器材。
存在的問題：沒有按照國家規(guī)定計算體育教師的工作量，針對學(xué)校體育工作器材添置、場地維修、教師服裝、運動訓(xùn)練等經(jīng)費支出盡量按國家相關(guān)規(guī)定落實，確保學(xué)校體育工作正常開展。
規(guī)范學(xué)生體質(zhì)健康測試，妥善保存原始數(shù)據(jù)，及時上傳檢測數(shù)據(jù)和測試結(jié)果。學(xué)生在近五年來合格率、良好率逐年增長，但與國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)95％的合格率和40％的良好率還相差一定的距離。每一學(xué)年測試結(jié)束都有測試評價和分析報告，并及時在校內(nèi)公布，并及時通報到學(xué)生及學(xué)生家長。存在問題：對測試結(jié)果，研究分析不夠全面，沒有動態(tài)了解把握學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展。少數(shù)學(xué)生抗寒，抗署，抗疾病的能力不足。
為此：建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)校體育工作重新重視和審視，應(yīng)放在以全面發(fā)展的角度提升學(xué)生的生命質(zhì)量和教育質(zhì)量。
當(dāng)今教育界面臨的全面性的挑戰(zhàn)，領(lǐng)導(dǎo)者決策的挑戰(zhàn)，教師素質(zhì)的挑戰(zhàn)，課程多樣化的挑戰(zhàn)，課堂模式發(fā)生根本性變化的挑戰(zhàn)，這是一場教育改革。
教育改革首先要求領(lǐng)導(dǎo)努力提高管理能力，其次要求教師學(xué)會自我管理，加強教育專業(yè)化，提高“求實、求真、求新”的教學(xué)研究能力。所以今年以來，學(xué)校在教育、教學(xué)管理上，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，采用剛性管理手段，糾正不適應(yīng)素質(zhì)教育的做法，依法治校，科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理，加強教育、教學(xué)的過程管理，重視評價手段的探究，做了一些工作。匯報如下：
由于對外整體環(huán)境的影響，社會不良現(xiàn)象和環(huán)境的影響，家庭環(huán)境的影響，使德育工作面臨人的精神因素。傳統(tǒng)文化體系說教式的挑戰(zhàn)，學(xué)校工作本著貼近學(xué)生，少一點說教，多一點行動的精神，創(chuàng)設(shè)德育的載體，設(shè)計德育平臺，充分利用教育資源制定切實有效的操作方法。每周一舉行教師工作例會，布置交流、商討、研究學(xué)校德育工作。使學(xué)校德育工作有目標(biāo)、有計劃、有步驟、有落實、有總結(jié)、有督查的開展，取得一定成效。
以重要節(jié)假日、紀(jì)念日為契機，開展以愛國主義為核心的民族精神教育，中華傳統(tǒng)美德教育，愛心教育。舉辦一個頗有新意的慶祝教師節(jié)集會;開展迎中秋，學(xué)習(xí)中華美德的活動;結(jié)合月考，進行誠信教育;以“孝敬、感恩、誠信、節(jié)儉”為主題的隊活動;凸現(xiàn)成效的“祖國寶島在我心中”宣傳教育活動。
盡心盡責(zé)為“創(chuàng)建”這件大事，開展交通法制與安全、防火、防盜、防暴、飲食衛(wèi)生、禁毒和珍愛生命、健康上網(wǎng)、自我保護和防范等方面教育。
以“家庭教育宣傳周”為契機，開發(fā)家委會“家長學(xué)?！钡慕逃Y源。建立新一屆家委員組織。舉行“常懷感恩之心”主題征文演講比賽，開展二次“家庭教育講座”，舉辦青春期教育的講座。
(一)準(zhǔn)確把握課改理念，創(chuàng)設(shè)機會，聚焦課堂熱點1、理念更新。
課堂教學(xué)改變過去以目標(biāo)來設(shè)定課題，以教學(xué)過程的效果和效率來實現(xiàn)目標(biāo)。最后用考查來量化作出評價，以學(xué)習(xí)的個性與共性為基礎(chǔ)的“目標(biāo)成就評價”的模式，構(gòu)建成為“主題探究表達”的模式。尋求一種以主題為中心組織活動式、合作式、探究式的學(xué)習(xí)過程，借助文字來表達學(xué)習(xí)的各種價值，這種提倡培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，強化學(xué)生個體體驗和簽賞，讓學(xué)生具有創(chuàng)新思維，有鮮明個性。教師必須改變以往單一的評價觀念，創(chuàng)立一個全方位的評價體系。
完善制度建設(shè)，強化三類課程管理，凸現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)教育辦學(xué)特色1、簡化教學(xué)管理環(huán)節(jié)，采用“雙管齊下”的方法，強化中層核心管理的力度。學(xué)校建立“教學(xué)質(zhì)量責(zé)任人”制度，由中層核心管理人員擔(dān)當(dāng)教學(xué)質(zhì)量的第一評價者和監(jiān)督者，在他們管理下，各教師能自覺地定期保質(zhì)開展研究活動，組織教師間相互聽課、評課。在他們管理下，各級領(lǐng)導(dǎo)深入年級組隨班跟蹤，及時而全面地掌握全校日常教學(xué)情況，大大提高教學(xué)管理的效率。
2、建立完善“家長委員會”監(jiān)督機制。選舉產(chǎn)生了新一屆家長委員會。針對學(xué)校泊日常管理的整體情況，家委會進行有效的監(jiān)督，及時反饋，彌補學(xué)校管理上的疏漏。家委會定期委派家長代表就提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率方面分期分批進行講座，使廣大家長能積極配合學(xué)校做好二期課改工作。
3、從制度上、人員上、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開發(fā)。兩類課在課表上排定，確保教學(xué)時間，上課教師集體討論，分頭操作，管理人員既審核兩類課程的教學(xué)內(nèi)容，又深入第一線共同參與研究、探索，收效甚大。充分調(diào)動了教師、學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。初步構(gòu)建了課程研究的框架，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和科學(xué)探究能力。制定了拓展型課程管理制度，對課程的開設(shè)、考核作了具體的規(guī)定，建全了研究型課程管理網(wǎng)絡(luò)，加強過程監(jiān)控管理，完善課程評價機制，有效提升課程質(zhì)量。
xx年，是我校深化內(nèi)部改革、快速發(fā)展的一年。在上級主管部門的悉心關(guān)懷下，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力，我校的各項工作在08年的基礎(chǔ)上取得了長足的進步?；仡欉^去，在以下幾個方面的工作取得了較好的成效：一是學(xué)校的依法辦學(xué)意識不斷增強，學(xué)校管理的規(guī)范程度和水平有了新的提高；二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講究團結(jié)，工作作風(fēng)注重民主與集中相結(jié)合，贏得教職工的稱譽；三是抓好教學(xué)常規(guī)管理，帶領(lǐng)教師投入教學(xué)改革，促使教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)課改的要求，部分學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量有了大幅度的提高；四是以學(xué)生行為養(yǎng)成教育為重點，整合教育資源，努力提高德育工作效果。
一、與時俱進，用先進的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。
我們始終堅持正確的辦學(xué)方向，認真貫徹執(zhí)行教育方針和教育法規(guī)，繼續(xù)落實我校三年發(fā)展規(guī)劃，做到目標(biāo)到位，責(zé)任到人；不斷拓展辦學(xué)功能，以便更好地為農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)；樹立正確的教育觀，面向全體學(xué)生；積極創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，不斷豐富校園文化，為學(xué)生的健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
我們的總體目標(biāo)是：充分利用新課改實驗成果，結(jié)合沿渡河中學(xué)近五年來取得的一系列經(jīng)驗教訓(xùn)，把握國內(nèi)外教育走向，關(guān)注每個學(xué)生健康發(fā)展，走內(nèi)涵發(fā)展之路，全方位、深層次開發(fā)學(xué)校的教育功能，建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校文化，增強學(xué)校核心競爭力。全員參與“新沿中”學(xué)校的發(fā)展建設(shè)，全面提高辦學(xué)水平，打造建設(shè)一個骨干教師梯隊，促進教師專業(yè)發(fā)展，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)面貌，讓學(xué)生能夠?qū)W得主動活潑，提升師生的生命質(zhì)量。形成優(yōu)秀的管理文化。爭取用三年時間把沿渡河中學(xué)辦成：沿渡河鎮(zhèn)內(nèi)具有品牌的窗口學(xué)校、xx縣內(nèi)頗有影響力的一流學(xué)校、國際旅游景點“神農(nóng)溪”邊的景點學(xué)校、教師與學(xué)生“成就未來”生命價值的新型學(xué)校。
1、辦學(xué)思想、理念、特色：面向?qū)W生的全面發(fā)展，面向?qū)W生特長的充分發(fā)揮；“成就未來”；“學(xué)生才藝培養(yǎng)”。
2、育人思想：道德素質(zhì)與身心素質(zhì)兼優(yōu)，基礎(chǔ)知識與基本能力兼?zhèn)?，人文精神與科學(xué)素養(yǎng)兼容，創(chuàng)新精神和實踐能力兼得。
3、管理思想：以思想為主導(dǎo)，以目標(biāo)管理為核心，以常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以督導(dǎo)評估為激勵。
4、教學(xué)工作思想：以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以能力為主線，以發(fā)展為主旨。
5、德育工作思想：重道德需要，重道德內(nèi)化，重道德實踐，重道德養(yǎng)成。
6、后勤工作思想：服務(wù)師生，保障教學(xué)。
7、師資隊伍建設(shè)思想：重實踐探索，倡科研自強，抓繼續(xù)學(xué)習(xí)，助成名成家。
8、科研工作思想：求真、求實。
9、教風(fēng)：敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善導(dǎo)。
10、學(xué)風(fēng)：虛心、誠實、善學(xué)、上進。
11、校風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實、創(chuàng)新。
12、校訓(xùn)：厚德、篤學(xué)、尚美、競先。（加強和崇尚高尚的道德修養(yǎng)，認認真真地學(xué)習(xí)，崇尚和追求美，爭當(dāng)先進）。
圍繞一個中心（以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心），強化四個加大（加大課程改革的實施力度，加大教師隊伍的建設(shè)，加大學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加大學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)），做到兩個確保（確保老百姓對學(xué)校的滿意度不斷提高；確保師生安全零事故）。
二、腳踏實地，用高效的工作作風(fēng)推進學(xué)校的發(fā)展。
（一）領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)民主，注重隊伍建設(shè)。
一年來，我們以自身的實際作為發(fā)展的基礎(chǔ)，確定了學(xué)校短期發(fā)展規(guī)劃，將干部隊伍建設(shè)和師資隊伍建設(shè)作為重點工作來抓。
１、干部隊伍建設(shè)。一是抓理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育法規(guī)條例、教育教學(xué)理論，提高自身的管理水平和指導(dǎo)教育教學(xué)的能力；二是抓作風(fēng)建設(shè)，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員具有民主的作風(fēng)、團結(jié)協(xié)作的精神，使得學(xué)校的工作貫徹、執(zhí)行有力。
2、教師隊伍建設(shè)。首先抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，將學(xué)歷培訓(xùn)和校本培訓(xùn)結(jié)合起來，經(jīng)過幾年的努力，我校專任教師的學(xué)歷合格率大大提高，校本培訓(xùn)取得豐碩成果。這些工作對提高教師的教學(xué)水平、起到積極的作用。同時，學(xué)校為教師創(chuàng)設(shè)展示的條件和鍛煉的機會，促進了教師的成長。
3、我們還開展了“兩個珍惜”（即珍惜縣委、縣政府、縣移民局及鎮(zhèn)黨委政府給予我們這所整體移民搬遷學(xué)校的優(yōu)厚待遇、珍惜難得的教師職業(yè)和崗位）、“兩個魅力”（即全面提高教師的人格魅力和學(xué)識魅力）教育活動，進一步提高教師隊伍整體素質(zhì)。堅決杜絕損害教師形象、敗壞教育風(fēng)氣的行為；堅決杜絕歧視差生和弱勢群體子女、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，樹立正氣，凝聚人氣，營造“風(fēng)清氣正”的氛圍。
（二）重視教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、全面貫徹教育方針，按恩施州課程實施計劃科學(xué)排課。開齊課程，開足課時。作息時間符合有關(guān)規(guī)定，符合學(xué)生年齡特點。學(xué)校工作計劃、教學(xué)計劃齊全、符合要求，且得到落實。
2、各學(xué)科課程、活動課程計劃齊全。認真?zhèn)湔n，教學(xué)設(shè)計體現(xiàn)新課改理念，突出“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”，教與學(xué)活動安排合理。教學(xué)設(shè)計中三維目標(biāo)表述準(zhǔn)確，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，教學(xué)反思把握重點，思考問題有深度。體現(xiàn)教、學(xué)具和現(xiàn)代教育手段的使用，滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。導(dǎo)學(xué)思路清晰，營造民主、和諧的課堂教學(xué)環(huán)境，教學(xué)方法靈活多樣，有利學(xué)生學(xué)習(xí)。教學(xué)過程突出重點，突破難點，有機有度地體現(xiàn)三維教學(xué)目標(biāo)。注重面向全體，實施分層教學(xué)，做到共性與個性并存；學(xué)習(xí)活動充實落實，生成性強。適時運用自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式，對話交流充分且有實效。教學(xué)策略恰當(dāng)，學(xué)生學(xué)習(xí)方法正確，學(xué)習(xí)過程體現(xiàn)認知規(guī)律，有利培養(yǎng)能力，促進學(xué)會與會學(xué)統(tǒng)一。教學(xué)效果比較理想，全體學(xué)生得到不同程度的發(fā)展。
在教學(xué)管理工作中，我們始終堅持抓教學(xué)常規(guī)工作的管理，我們認為：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，落實課外輔導(dǎo)。我們的具體作法是：
根據(jù)上級業(yè)務(wù)主管部門的要求，結(jié)合本校實際，我們制定了《沿渡河中學(xué)教學(xué)常規(guī)工作管理基本要求》；要求規(guī)定教師教案可寫簡案，重視“二次備課”，做到“導(dǎo)學(xué)預(yù)案”上幾條筋，教材上“滿天星”，作業(yè)批改采用“臨界生”面批面改，課外輔導(dǎo)用相對集中的時間（活動課）予以落實；堅持執(zhí)行月考制度，強化質(zhì)量管理，做到每單元必考，考后必改，改后必進行質(zhì)量分析（本學(xué)期期中考試后的分班質(zhì)量分析會要校長和教務(wù)主任參與才作數(shù)）；我們根據(jù)學(xué)校實際，修改制定了《教師教學(xué)質(zhì)量考核辦法》和《中考獎勵方案》；堅持每周五學(xué)生放學(xué)后兩小時教師培訓(xùn)制度（實行大周制后，安排為周十放學(xué)后兩小時）；自赴野三關(guān)考察學(xué)習(xí)和鎮(zhèn)教育工作會后，我們在全體教職工和學(xué)生中，大力倡導(dǎo)“亮劍”精神，積極營造抓教學(xué)質(zhì)量的良好氛圍。修定了作息時間表（強化了教和學(xué)的節(jié)奏），調(diào)整了課程表，安排了活動課，召開了學(xué)生代表會。目前，提高教學(xué)質(zhì)量的思路清晰，教師的質(zhì)量意識不斷增強，工作熱情不斷高漲，呈現(xiàn)出良好勢頭。
3、注重遠程教育資源運用。培訓(xùn)有計劃、有教案、有筆記、有考試試卷與成績記錄。教師都能熟練掌握遠程教育資源查詢、調(diào)用的路徑與方法，教學(xué)設(shè)計適時合理地體現(xiàn)遠程教育資源的運用。及時下載遠程教育資源內(nèi)容，編制目錄予以張貼，教師及時了解遠程教育內(nèi)容。遠程教育資源運用覆蓋班級達100%，教師及學(xué)科運用率達95%以上。學(xué)科教學(xué)中遠程教育資源利用率達95%以上，45歲以下教師利用遠程教育專用教室授課每周應(yīng)在1節(jié)以上。實驗室、圖書室、微機室、遠程教育室、多媒體教室和其他專用功能室的管理制度健全，人員配備符合規(guī)定。實驗開出率、圖書參讀學(xué)生、遠程教育室和多媒體教室利用率達95%以上。
4、學(xué)校成立有語文、數(shù)學(xué)、英語、理化生、政史地、體衛(wèi)藝綜合教研組，教研制度健全，計劃齊全。有教研工作保障機制和激勵機制。每學(xué)期按計劃開展教研活動。教師積極參與“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”和恩施州教師個人小課題研究，有計劃、有記錄、有研究成果。
學(xué)校體育工作總結(jié)篇十八
本屆體育節(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。整個體育節(jié)氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱，尤其值得關(guān)注的是，體育節(jié)自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆體育節(jié)不僅圓滿完成了比賽任務(wù)，而且將有力地推動我校今后的體育工作，取得了更大意義上的成功。綜觀本屆體育節(jié)，歸結(jié)起來主要有以下幾個特點：
在體育節(jié)籌備階段，全校行政就給予了高度的重視，投入了大量的人力和物力，并且成立了運動會組委會，形成了一個強而有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。體育節(jié)之前，全校師生做了大量的前期籌備工作，召開多次會議，落實、布置、檢查籌備情況。大會還根據(jù)工作內(nèi)容，進行了明確而合理的分工，使各項工作有人負責(zé)、有人落實，從而成為本屆體育節(jié)成功的首要條件。
體育節(jié)前期準(zhǔn)備工作事項繁多、內(nèi)容繁雜，運動會組織委會貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神，對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，特別是為每個工作組規(guī)定了詳細的工作任務(wù)、職責(zé)，并一一規(guī)定完成期限，同時隨時對新出現(xiàn)的問題進行協(xié)調(diào)解決，從而使各項籌備工作有一個較系統(tǒng)與嚴(yán)密的組織體系。各小組各司其職、分頭落實，根據(jù)工作要求開展了大量工作，如競賽組從4月初就開始著手編寫體育節(jié)競賽規(guī)程，幾次召開裁判員會議；后勤組提前落實體育節(jié)所需物資等工作。各項細致的準(zhǔn)備工作成為本屆體育節(jié)成功的前奏。
比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗，更是體育節(jié)最重要的一個環(huán)節(jié)，所有工作相互聯(lián)系、互相協(xié)調(diào)、缺一不可。組委會各工作組互相之間協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)系，既分工又協(xié)作，每位組長與成員及時溝通。裁判員工作時認真執(zhí)法，場地器材及時準(zhǔn)確到位，學(xué)生糾察員維護現(xiàn)場秩序，廣播宣傳及時播送信息、后勤服務(wù)及時提供后勤保障，從而保證了各項比賽的順利進行。
本屆體育節(jié)得到了各個班主任和同學(xué)們的重視和積極參與。在為期兩天的比賽中，120名運動員參與下，在24名教師及工作同學(xué)協(xié)作下，運動員奮勇拼搏，為集體而戰(zhàn)，屢創(chuàng)佳績。
1、對裁判員的組織與培訓(xùn)工作尚欠加強，裁判員業(yè)務(wù)水平有待提高。
2、離我校提出的文明觀賽尚有一定的距離，一些班級學(xué)生隨地亂扔廢棄物，與比賽中表現(xiàn)中的精神風(fēng)貌不相協(xié)調(diào)。
3、通過本屆體育節(jié)，我們也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生整體身體素質(zhì)有待加強，在今后尚須加強體能鍛煉。
學(xué)校體育工作總結(jié)篇十九
瑞雪迎豐年，紅梅昭新篇?；仨?0xx，這是我校喜獲豐收的一年，是我們勤懇付出的一年，更是我校體育工作喜結(jié)碩果的一年。本著全面落實“健康第一”的思想，學(xué)校體育工作牢固樹立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則，做到夯實體育工作基礎(chǔ)、完善體育工作機制、打造體育工作品牌，提高體育工作實效。
在迎接xx省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收工作中，學(xué)校的體育工作獲得了高度的贊揚。在迎接檢查的這段時間里，在溫校長的精心部署和全面的指揮下，在全組同事的團結(jié)一心，通力合作下，大家各負其責(zé)，廢寢忘食的努力下，學(xué)校的各項體育工作取得了完美的結(jié)果。尤其是迎檢的材料更得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)“全區(qū)最好的”的最高評價。同時學(xué)校也得到了市領(lǐng)導(dǎo)“內(nèi)涵豐富的名優(yōu)學(xué)?！钡目隙?。這些成績的取得，再次展示了體育組團結(jié)協(xié)作的實干精神和敬業(yè)高效的工作作風(fēng)。
（一）夯實常規(guī)工作
體育課圓滿的完成了教學(xué)任務(wù)，以“健康第一”為指導(dǎo)，切實抓好體育教學(xué)工作。在學(xué)習(xí)落實“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評價方式的同時，體育教師在教學(xué)實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。
（二）緊抓特色工作
“二操一活動”多年來一直有序的開展，學(xué)校“兩操一活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。大課間既保證了時間，也達到了鍛煉的效果。
（三）監(jiān)控體質(zhì)健康監(jiān)測工作
《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進行身體鍛 煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標(biāo)準(zhǔn)，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實施，本年度，在校領(lǐng)導(dǎo)高度重下，體質(zhì)健康監(jiān)測工作由體育組牽頭，制定了學(xué)?！督】禈?biāo)準(zhǔn)》達標(biāo)計劃,高效且準(zhǔn)確的完成了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試和上報數(shù)據(jù)工作，切實做好做實了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試登記工作。
成績從得到的那一刻起，就成為歷史了。今后，xx小學(xué)的體育工作將一如既往的在各級給類領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在我們鍋小師生共同努力下，以百倍的努力和決心，共同構(gòu)筑xx小學(xué)校體育工作輝煌燦爛的明天！
xx市xx小學(xué)校
20xx-1-8
學(xué)校體育工作總結(jié)篇二十
一個學(xué)期又在忙碌而又緊張的工作中即將結(jié)束，回顧本學(xué)期我校的體育方面的工作，主要作了以下幾方面的工作：
一個學(xué)校的學(xué)生的精神面貌如何，只要看廣播操就知道了。所以我們把廣播操作為提高學(xué)生精神面貌的抓點、提高學(xué)生動作協(xié)調(diào)性的切入點。所以這學(xué)期我把抓好兩操動作作為一個工作重點，針對低、中、高年級的不同標(biāo)準(zhǔn)，提出了與之相對應(yīng)的要求。一開學(xué)便利用體育課對學(xué)生的廣播操進行了復(fù)習(xí)、糾錯工作。為了提高學(xué)生早操的精神面貌和進退場時的質(zhì)量。為了增加學(xué)生運動興趣，張艷敏老師創(chuàng)編了一套律動操，大大增加了學(xué)生的運動興趣，通過一個階段的努力，無論是精神面貌，還是動作質(zhì)量，學(xué)生們都有明顯的進步。同時，這次比賽也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛集體的良好品質(zhì)。
一開學(xué)就通過教研組的活動，確立本學(xué)期教學(xué)重點：發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性，以參加比賽項目為主。以期提高生活自助的能力。在今年舉行的上海市特奧會上展示了我校學(xué)生的風(fēng)采，并取得了不俗的成績。
本學(xué)期我們依據(jù)根據(jù)活動課計劃，在每日上午8：00－9：00這段時間中精心組織安排了許多活潑有趣的活動。學(xué)生們由老師帶領(lǐng)，做到每次活動有組織、有記錄、從而保證每次活動做到人人參與，并有實效。同時這一活動既豐富了學(xué)生們的課余生活，又提高了學(xué)生的運動技能，特別是在速度、靈敏、反應(yīng)、平衡、協(xié)調(diào)等能力，逐步縮小了他們與正常學(xué)生的差距，提高了日常生活自理的也能力，有效的培養(yǎng)了學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和鍛煉身體的良好習(xí)慣。
本學(xué)期我校的運動隊仍然和往年一樣進行認真的訓(xùn)練。根據(jù)本學(xué)期以特奧會、世博為契機促進教育教學(xué)，運動隊主要進行比賽項目的訓(xùn)練。同學(xué)們能都能以認真、積極的態(tài)度參加訓(xùn)練。并在特奧會開模式上展示了我校學(xué)生的風(fēng)采，受到了組委會的表揚。經(jīng)過一階段的訓(xùn)練，身體素質(zhì)和體質(zhì)也都有了明顯的進步，動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性都有了明顯的進步。
以上就是對本學(xué)期的體育工作的總結(jié)，雖然學(xué)生進步很小，但看到了希望，心中充滿了自豪感。在今后的工作中，我們教研組的老師將再接再厲，不斷創(chuàng)新，使我們的學(xué)生至少在動作上不在特殊。
學(xué)校體育工作總結(jié)篇二十一
紺弩中學(xué)在校學(xué)生1300多人，現(xiàn)有教職工118人。在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我們以《中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評估實施細則》為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，結(jié)合體育課標(biāo)的要求，有組織、有計劃地開展體育教育教學(xué)、科研活動。學(xué)校堅持“健康第一”、“以人為本”理念，遵照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，調(diào)動學(xué)生參與體育教學(xué)的積極性，讓學(xué)生體驗合作學(xué)習(xí)的快樂、享受體育的快樂。結(jié)合實際，我校對貫徹落實體育教育工作情況進行了認真自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
體育教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，我校領(lǐng)導(dǎo)對此十分重視，首先在校行政會上向中層以上干部傳達和學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，認識體育專項督導(dǎo)檢查是貫徹黨的教育方針、促進和加強學(xué)校體育教育工作的重要措施，接著向教職工傳達文件精神，組織體育教師學(xué)習(xí)了《學(xué)校體育工作條例》，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，廣大教職員工進一步明確，中學(xué)生是打基礎(chǔ)的重要階段，中學(xué)階段打好身心基礎(chǔ)，不僅是孩子們健康生存所必需，更對促進他們智力、心理發(fā)展和思想品質(zhì)起著激勵、凈化和升華的作用，直接影響學(xué)生的情感、氣質(zhì)、性格，并且引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。因此全校教師統(tǒng)一思想，形成共識，牢固樹立人才培養(yǎng)新理念。
我校一貫把體育教育工作納入到學(xué)校整體工作計劃之中，建立校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校體育教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行分管負責(zé)制。工作流程為“校長——分管領(lǐng)導(dǎo)——體育教師”一條線。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)積極學(xué)習(xí)國家體育教育工作政策和法規(guī)。學(xué)校每學(xué)年的工作計劃和年終工作總結(jié)中，都把體育教育工作的內(nèi)容作為重要的一項。學(xué)校還有專項的體育教育工作計劃和專項工作總結(jié)，從而為這項工作的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)，提供了可靠的保障。
1、加強體育師資培訓(xùn)，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教師隊伍。
紺弩中學(xué)一直把優(yōu)化學(xué)校體育教育師資隊伍作為提高體育工作水平的重要方面來抓，不斷充實教師隊伍，學(xué)校按規(guī)定配備專職體育教師3名，為了保證體育教師教學(xué)的積極性，學(xué)校積極為體育教師購買服裝，不斷選派體育教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
（1）參加崗位培訓(xùn)。目前我校有專職體育教師3人。我們能按上級要求組織體育教師參加各級各類的體育教學(xué)崗位培訓(xùn)，并取得了相應(yīng)的培訓(xùn)證書。還組織教師積極參加市、區(qū)、片的體育教科研活動，促進教學(xué)水平的提高。
由教導(dǎo)處和年級負責(zé)對體育教師的備課進行檢查。另外，我們很關(guān)注體育教師道德修養(yǎng)，嚴(yán)禁體罰學(xué)生。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，確保正常教學(xué)秩序。
我校嚴(yán)格執(zhí)行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊體育課程，并按教學(xué)大綱的要求進行授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。學(xué)校不以任何理由擠占、挪用體育課時間，同時開展大課間操活動，保證了學(xué)生每天一個小時的體育活動時間，確保了陽光體育鍛煉的實施。
3、加大投入，設(shè)施到位。
我們切實抓好了場地建設(shè)，保證設(shè)備齊全。我校在經(jīng)費極其困難的條件下，添置了籃球架、乒乓球臺、羽毛球場等；學(xué)校又購置了跳繩、籃球；為每個班級配備了羽毛球拍、乒乓球拍、跳棋、軍棋、象棋。體育基礎(chǔ)設(shè)施較齊全，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的體育環(huán)境。學(xué)校還不斷完善了體育室，在體育器材配備上，能嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定做。教室的采光和課桌椅都能達到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的要求。
4、開展多種體育活動，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
大的運動會，學(xué)生和老師都積極參與其中。運動會的舉行，讓學(xué)生在鍛煉身體，增強體質(zhì)的同時，也培養(yǎng)了學(xué)生團結(jié)協(xié)作，奮勇爭先的良好品德。學(xué)校組織各種活動來激勵學(xué)生的體育和學(xué)習(xí)興趣，如：棋類比賽（軍棋、跳棋、象棋）、跳繩比賽、拍球比賽、兵乓球比賽、排球比賽、籃球比賽等。
5、組織《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試。
學(xué)校建立了一套有效的學(xué)生體育測試評價體系，每年對學(xué)生進行一次全面的體育測試，包括學(xué)生的身高、體重、視力、50米、跳高、跳遠、投擲、肺活量、仰臥起坐等項目，并將成績記錄在冊。每位學(xué)生有體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試卡。
近年來，學(xué)校體育工作取得了很大的進步，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學(xué)校的硬件條件還不達標(biāo)，功能室的建設(shè)還不完善，專用教室、教育教學(xué)設(shè)施（設(shè)備）等不足，無專業(yè)的衛(wèi)生保健人員，由于學(xué)校房屋緊張，體育器材室比較小，器材安置成問題，管理也不到位，有些學(xué)生不愛惜器材，損壞現(xiàn)象比較嚴(yán)重。今后，我們要不斷加大硬件投入，進一步提高教師隊伍整體水平，將努力尋求一條體育特色之路，找到適合學(xué)校實際，適合不同年齡層學(xué)生樂于參與的體育項目。積極創(chuàng)造一切條件，克服一切困難，不斷向高層次的目標(biāo)邁進。
總之，我們學(xué)校體育工作的開展，給學(xué)校各項工作的順利進行提供了必要的條件和有力的保障。今后我們還將在這方面工作中不斷努力，促進師生綜合素質(zhì)的提高，為教師的事業(yè)成功和學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)校體育工作總結(jié)篇一
能有幸成為遠程骨干教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)一員。深感光榮同時也覺得自己所肩負責(zé)任重大，為了在本次培訓(xùn)中有所收獲，我認真按要求參加培訓(xùn)，堅持做好每期筆記。通過近兩個月培訓(xùn)，讓我深深認識到教師專業(yè)知識教學(xué)能力提高發(fā)展，需要加強理論學(xué)習(xí)，在理論指導(dǎo)下成長；需要參加各項教研活動，在同伴互助中成長；需要不斷總結(jié)提高，在自我反思中成長；更需要積極參加各種培訓(xùn)，在專家引領(lǐng)下成長。整個學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程，就是在理論指導(dǎo)下提高認識自我超越過程；就是在同伴互助中取長補短共同提高過程；就是在自我反思中尋找差距明確目標(biāo)過程；就是在專家引領(lǐng)下提升素養(yǎng)發(fā)展能力過程。這次培訓(xùn)歷程雖然短暫，培訓(xùn)加深了我對中學(xué)物理教育教學(xué)認識，促進了我專業(yè)成長。下面將培訓(xùn)學(xué)習(xí)中點滴體會如下。
第一要加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。教育理念是指導(dǎo)教師教育教學(xué)工作根本思想依據(jù)，有怎樣教育理念，就有怎樣教育實踐，教育理念決定了教師教育工作方向。因此，我們應(yīng)加強理論學(xué)習(xí)，如學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》新課程理念新教學(xué)方法等等，深刻領(lǐng)會教育內(nèi)涵精神實質(zhì)，在教學(xué)中建立以“學(xué)生發(fā)展為本”教育觀念，突出學(xué)生主體性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力；重視學(xué)生基本觀念思維技能實踐能力形成；注重學(xué)生需要學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)，有效地促進學(xué)生學(xué)習(xí)人格全面發(fā)展。
第二，要加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)。專業(yè)知識是教師從事高質(zhì)量教育活動基礎(chǔ)。隨著知識經(jīng)濟時代到來，知識量劇增知識更新速度加快，教師必須不斷地更新現(xiàn)有專業(yè)知識；同時學(xué)科交叉相互滲透基礎(chǔ)教育學(xué)科綜合發(fā)展態(tài)勢，又要求教師們要不斷地拓寬知識渠道，加快信息獲取速度，以形成較好認知結(jié)構(gòu)。
第三學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)。教師深厚教學(xué)基本功不僅表現(xiàn)為合理地選擇運用教學(xué)方法清晰準(zhǔn)確語言表達優(yōu)良教姿教態(tài)，更是要善于創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，善于不斷地改革創(chuàng)新教學(xué)方法，熟練地掌握運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)等。
第一，更關(guān)注課堂教學(xué)生成性。新課程下教學(xué)觀，強調(diào)教學(xué)開放性生成性，課堂教學(xué)需要預(yù)設(shè)，更要促進生成。提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量，離不開教師對教材編寫意圖準(zhǔn)確把握對學(xué)生身心特點深刻了解對教學(xué)過程精心預(yù)設(shè)。但由于學(xué)生年齡特征個性特點知識經(jīng)驗生活環(huán)境復(fù)雜多樣，決定了教學(xué)過程必然是一個多樣化生成過程。因此教學(xué)預(yù)設(shè)要把學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)者作為焦點，預(yù)設(shè)若干彈性教學(xué)環(huán)節(jié)，鼓勵課堂中新“生成”問題探究以師生互動中即興創(chuàng)造，為師生在教學(xué)過程中發(fā)揮創(chuàng)造性預(yù)留空間提供條件。以前我在教學(xué)設(shè)計時更多考慮是怎樣教得方便教得精彩教得舒暢，現(xiàn)在我教學(xué)設(shè)計時會更深入地觸學(xué)生自身知識經(jīng)驗思考靈感興趣，考慮如何貼近學(xué)生生活，讓學(xué)生經(jīng)歷自己鉆研領(lǐng)悟感受過程，使教學(xué)內(nèi)容成為學(xué)生能實實在在體驗到感受到領(lǐng)悟到思考到課程資源。課堂教學(xué)中我也更注重傾聽觀察，隨時捕捉教學(xué)中“意外生成”資源，將其轉(zhuǎn)化為有效教學(xué)資源，調(diào)整預(yù)設(shè)教學(xué)環(huán)節(jié)，進行生成性教學(xué)，在動態(tài)生成中展現(xiàn)師生智慧互動火花。
第二，更關(guān)注課堂教學(xué)有效性。課堂教學(xué)質(zhì)量核心是課堂教學(xué)有效性，它主要是指通過教師在一段時間教學(xué)之后，學(xué)生獲得進步或發(fā)展。學(xué)生有無進步或發(fā)展是教學(xué)有沒有效益惟一指標(biāo)。有效課堂教學(xué)就是教師通過采用各種策略方法，使學(xué)生在最短時間內(nèi)充分體驗求知過程，在知識技能情感態(tài)度價值觀等方面得到充分諧持續(xù)發(fā)展教學(xué)。半年培訓(xùn)使我更加關(guān)注課堂教學(xué)有效性，經(jīng)常思考這樣問題“在我課堂上學(xué)生學(xué)到了什么?”課堂教學(xué)質(zhì)量也在思考中逐步提升關(guān)注學(xué)生生活經(jīng)驗已有知識，把學(xué)生已有知識經(jīng)驗作為新知識生長點，引導(dǎo)學(xué)生“生長”建構(gòu)新知識；關(guān)注學(xué)生需要體驗發(fā)展，認真設(shè)計并積極引導(dǎo)學(xué)生參教學(xué)活動，點燃學(xué)生智慧火把；關(guān)注數(shù)學(xué)思想方法學(xué)習(xí)滲透，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，提高學(xué)習(xí)興趣內(nèi)驅(qū)力；關(guān)注數(shù)學(xué)生活聯(lián)系，鼓勵學(xué)生用所學(xué)知識解決生活中實際問題，實現(xiàn)數(shù)學(xué)再創(chuàng)造，形成自己解決問題方法策略。
第三，更關(guān)注課堂評價發(fā)展性。新課標(biāo)認為學(xué)習(xí)評價主要目是全面了解學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)歷程，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)。評價要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程；要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平，更要關(guān)注學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出來情感態(tài)度，幫助學(xué)生認識自我建立信心。因此對課堂教學(xué)評價是促學(xué)生發(fā)展一個重要手段。評價核心是關(guān)注學(xué)生發(fā)展，促進學(xué)生發(fā)展。以前課堂評價中，我對學(xué)生雙基評價較多，對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中情感態(tài)度體驗評價較少，忽視了評價發(fā)展性激勵性?，F(xiàn)在評價學(xué)生學(xué)習(xí)時，我注意運用學(xué)生對學(xué)習(xí)成功渴望心理，在評價中激發(fā)他們學(xué)習(xí)熱情，點燃他們學(xué)習(xí)自信贊賞他們學(xué)習(xí)成就體現(xiàn)他們主體發(fā)展。在發(fā)展性評價中，促使學(xué)生掌握知識習(xí)得技巧培養(yǎng)習(xí)慣享受學(xué)習(xí)愉快享受進步喜悅享受發(fā)展快樂！
通過培訓(xùn)，本人教育理念得到了更新，拓寬了教學(xué)思路，對新課程認識實踐都有了一個質(zhì)飛躍，對自身素質(zhì)提高有很大推動作用。
這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)雖然時間緊，但經(jīng)過努力我完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，特別是有了一方小小天地里，在這里智慧思想發(fā)生美麗碰撞，實踐探索實現(xiàn)親切交融，教師專業(yè)素質(zhì)得以提升；這里是交流平臺，是學(xué)術(shù)天堂，是展示教師個性舞臺。
總之，這次遠程骨干教師培訓(xùn)，為我提供一個向?qū)＜颐麕煂W(xué)習(xí)機會，他們對物理教育事業(yè)對每個學(xué)生真誠情愛感染著我，他們先進物理教學(xué)思想方法引領(lǐng)著我不斷學(xué)習(xí)探索；骨干教師培訓(xùn)也為我提供了一個向同行同伴學(xué)習(xí)機會，他們先進教學(xué)理念做法促使我深入研究自己學(xué)生自己課堂，反思自己教學(xué)行為，實現(xiàn)自我發(fā)展自我超越。
這次骨干教師培訓(xùn)，為我專業(yè)發(fā)展搭建了一個良好平臺，我將會把這次培訓(xùn)中學(xué)到應(yīng)用到我今后教學(xué)實踐中去，努力實現(xiàn)課堂有效性，促進學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校體育工作總結(jié)篇二
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編整理的學(xué)校體育工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
本學(xué)期學(xué)校體育工作以《學(xué)校體育工作條例》為基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。全面進行健康教育，增進學(xué)生的健康知識，明確健康的價值和意義。
1.充分認識抓好小學(xué)體育工作是一件關(guān)乎國家、民族未來的大事。以“健康第一”的思想為指導(dǎo)，把學(xué)校體育作為全面推進素質(zhì)教育的重要突破口和切入點，緊緊把握提高學(xué)生體能，增強體質(zhì)，促進健康成長這個核心，充分發(fā)揮體育的育人功能，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。
2.貫徹落實全國體育工作會議精神，廣泛深入開展“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”，結(jié)合《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施，上好體育課，實現(xiàn)青少年學(xué)生每天鍛煉一小時，在學(xué)校中掀起體育鍛煉的熱潮。
3.貫徹兩個條例，上好兩操兩課活動，將體育課與體育活動課相結(jié)合，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
4.繼續(xù)抓好學(xué)校體育特色項目，各個運動隊的訓(xùn)練及體育特長生選拔培養(yǎng)工作。努力打造足球特色，在全校范圍內(nèi)掀起足球熱。
5.堅決依法治教，嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時的規(guī)定，開足上好體育課。我們嚴(yán)格按照課程方案的規(guī)定，一二年級每周體育課時4節(jié)，三至六年級每周3節(jié)；全體學(xué)生上午安排25分鐘的課間操，5分鐘的眼保健操。我們要求每個學(xué)生至少掌握兩項日常鍛煉的運動技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣；并通過家長學(xué)校，普及科學(xué)的健康觀，養(yǎng)成終身鍛煉的好習(xí)慣。
6.積極開展豐富多彩的課外、校外體育活動。通過“我選擇、我喜歡、我活動、我健康”形式多樣的體育活動，讓學(xué)生以飽滿的激情，良好的體育鍛煉習(xí)慣，投身于“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”中來，使這項利在當(dāng)代，功在千秋的大好事能夠廣泛、深入、持久地開展下去。
7.抓住機遇，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉身體的好習(xí)慣。我們要廣泛宣傳“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”這一富有時代特征的'口號，掀起全校體育運動的熱潮，保證讓每一名學(xué)生都做到“每天鍛煉一小時”。
8.制定并落實科學(xué)、規(guī)范的作息制度。在日常工作中，切實依法保證學(xué)生睡眠的權(quán)利，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，真正把課外時間留給他們，確保每個小學(xué)生每天睡眠時間不少于1o小時。
9.逐步建立健全學(xué)生體質(zhì)健康狀況監(jiān)督機制。繼續(xù)堅持每年一次的全體學(xué)生常規(guī)體檢制度；逐步建立健全學(xué)生體質(zhì)健康狀況監(jiān)督機制。
10.加強資料管理。以條例為依據(jù)把學(xué)校體育資料分類歸檔，以備檢查，努力使學(xué)校體育運動進入?yún)^(qū)級體育先進行列。加強資料積累,完善運動隊檔案,搞好運動隊建設(shè)。
11.做好器材管理有標(biāo)準(zhǔn),有計劃地配置器材、設(shè)備等，落實場地、器材、設(shè)備的管理制度,確保其最大的使用率和安全性。
13.抓好體育教研組建設(shè)，加大教科研力度，提高教師的整體素質(zhì)。
14.積極參加上級組織的各種體育比賽。由于領(lǐng)導(dǎo)重視、班主任老師們支持，體育組老師團結(jié)協(xié)作，取得了較好的成績。市足球聯(lián)賽分區(qū)賽女隊冠軍、男隊第三名，參加市決賽女隊取得了第二名的好成績；區(qū)田徑運動會總成績第四名；十二項聯(lián)賽總分第一名。
15.規(guī)范課間操管理。重點：音樂的選擇、動作的編排、時間的掌控、入場退場的順序、做操的質(zhì)量等。
16.成功舉辦了第一屆“校長杯”足球聯(lián)賽。
1.體育教師配備不足。
2.生源不足。
3.因時間關(guān)系，班級足球聯(lián)賽沒有開展，放在體育節(jié)中。
學(xué)校體育工作總結(jié)篇三
在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。此刻我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下。
我的體育教學(xué)主要從三點來進行總結(jié)。首先，我個性重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律能夠減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中個性重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，能夠使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，構(gòu)成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)最后，我在教學(xué)中個性重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體資料，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、群眾榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。在*年4月13日的*鎮(zhèn)中心青年教師評優(yōu)課中獲得二等獎，在*年4月23日的區(qū)體育教師評優(yōu)課中獲得一等獎。
在開學(xué)初我重點抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是透過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，透過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的`示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以，使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，舊縣小學(xué)的所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一齊認真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。在*鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評，這跟小學(xué)所有教師的共同努力是分不開的。
我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每一天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中，校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭取在*年春運會上取得好成績。
以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)。
學(xué)校體育工作總結(jié)篇四
根據(jù)新時期學(xué)校體育的時代特征，分析學(xué)校體育與全民健身運動的.關(guān)系，健身健美是陽光工程，那么學(xué)校體育便是這工程中的基石，學(xué)校體育是健身產(chǎn)業(yè) 可持續(xù)性發(fā)展的后備力量。發(fā)展學(xué)校體育會促進在新時期健身運動向著良好方向發(fā)展，同時全民健身運動的深入開展，也會加快學(xué)校體育近一步的改革，把體育與健康教育有機的融合在一起，達到真正意義上的增保人們體質(zhì)，提高生活質(zhì)量的目的。
根據(jù)黨的教育方針和青少學(xué)生齡特征。各級學(xué)校體育的目的是：有效地增強學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生達到學(xué)校教育的要求。在將來能擔(dān)負起建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的光榮任務(wù)。體育鍛煉對增強體質(zhì)、提高健康水平和特殊功效早已為世人公認。各國也都非常重視培養(yǎng)學(xué)生正確的“體育健康觀”通過體育鍛煉、全面提高學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。比如，美國１９８８年在全國各類學(xué)生推進《最佳健康計劃》。１９９０年，又頒布了《２０００年健康計劃》，并在全美推行，我國１９８９年發(fā)布了《體育合格標(biāo)準(zhǔn)》，在全國各類學(xué)校執(zhí)行。
關(guān)心青少年兒童的身體鍛煉，增強他們的體質(zhì)。從根本上來說，是改善我國人民的健康增強中華民族體質(zhì)的大問題。因此，我國在世紀(jì)之交提出“開展全民健康活動”，就標(biāo)志著我國群眾體育事業(yè)在發(fā)展的深度和廣度上，達到一個前所未有的新水平，必將對增強國民體質(zhì)，提高中華民族的健康水平，產(chǎn)生深刻而持久的影響。
然而，從一些統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，我國學(xué)生的體質(zhì)狀況，健康水平不容樂觀，參加體育鍛煉的行為不甚理想。據(jù)１９９１年對全國學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)和的結(jié)果分折，學(xué)生的身體素質(zhì)多數(shù)指標(biāo)比１９８５年有所下降。據(jù)１９９３年１２月２３日《光明日報》報道：“今年報考高等院校的考生中，體格完全合格的僅占１５％，近８５%考生身體不完全合格或因健康的因而受到專業(yè)限制。北京、遼寧、河南、廣東、四川等省（市）部份地區(qū)報國家教委的１９９３年學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查材料表明：目前小學(xué)生踽齒率多在５０％以上，中小學(xué)生貧血及營養(yǎng)不良率也超過２０％，北京、廣東?。保皞€省市地區(qū)的視力監(jiān)測表明，中小學(xué)生近視率已高達３４％，高中生更在６５％以上。這就表明我國中小學(xué)生的體質(zhì)狀況仍是“甚可憂之現(xiàn)象也”，因此，開展“全民健身活動”，提高學(xué)生對體育鍛煉意義的認識，形成科學(xué)的“體育健身觀”，并投身體育鍛煉是全面增強體質(zhì)，提高健康水平最基本、最行之有效的重大途徑。
前些年，國家教育委員會就多次提出群眾體育與競技體育協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略的問題。但是，從實際的情況看，學(xué)校群眾體育與競技體育確實存在一些不協(xié)調(diào)的問題。“一手硬一手軟的現(xiàn)象普遍存在。即競技體育硬，群眾體育軟。學(xué)校群眾體育是“說起來重要、做起來次要，忙起來不要”。正是這種不協(xié)調(diào)造成了學(xué)校群眾體育的相對滯后。而大力發(fā)展“全民健身活動”，則正好為全面扭轉(zhuǎn)，糾正學(xué)校群眾體育落后的局面，提供了一個良好的契機。我們應(yīng)抓住這個大好時機，借“全民健康”的東風(fēng)，大力推進學(xué)校群眾體育的建設(shè)。
１、“全民健身”可以促進學(xué)校體育場館設(shè)施的建設(shè)，豐富學(xué)生體育活動的內(nèi)容。學(xué)校體育場館設(shè)施是開展群眾體育活動的重要前提條件，也是全民健身必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。目前我國高校中擁有體育館、田徑場、游泳池及與之配套的體育器材、設(shè)施的院校并不是特別多，在有些地方大興土木搞基建的同時，首當(dāng)其沖被侵占是體育場地和體育用房，其中，中小學(xué)校體育場地被占最盛。這與美國等發(fā)達國家和全民健身對體育場地設(shè)施客觀需求相比較，存在明顯的差距。
通過開展“全民健身”活動，提高體育場館設(shè)施建設(shè)重要性的認識，充分挖掘現(xiàn)有場館設(shè)施的潛力，在教育經(jīng)費不足的情況下，多方籌資，開源節(jié)流，盡可能多興修新的體育場館。同時，把體育場館設(shè)施建設(shè)納入學(xué)校建設(shè)整體規(guī)劃之中，統(tǒng)籌解決，使體育場館同校園文化、娛樂、休閑、生活設(shè)施等結(jié)合起來，以滿足全民健身對場館、器材的客觀需要。隨著學(xué)校體育場館、設(shè)施的增加，學(xué)校群眾體育的內(nèi)容也將自然豐富起來，形成各種項目健身活動在內(nèi)的們類繁多、品種類齊全的學(xué)校群眾體育活動網(wǎng)絡(luò)。
２、“全民健身”可以培養(yǎng)學(xué)生體育意識，增加體育人口。
隨著全民健身活動的推廣、人們對體育鍛煉基本知識的需求日益迫切。這種較高層次的需求，將促進體育知識在學(xué)生中的迅速普及。同時，學(xué)生中已經(jīng)參加體育活動的人，可以通過親身從體育鍛煉中得到的“實惠”、“現(xiàn)身說法”，從而影響和帶動更多學(xué)生積極投身到體育鍛煉之中，使體育人口數(shù)量增加。體育人口是指了解除和初步掌握體育知識、技術(shù)、并經(jīng)常從事各類體育活動的人數(shù)。它是一個國家、一個地區(qū)、一個單位群眾體育發(fā)展的標(biāo)志，也是評價群眾體育發(fā)展的一項重要社會指標(biāo)。在國外學(xué)校群眾體育開展得好的國家，如前西德、美國都擁有較大數(shù)量的體育人口，而我國學(xué)校的體育人口與之相比卻少得多。因此，開展“全民健身活動”，可以激勵學(xué)生參加體育活動，提高體育人口數(shù)量。同時，隨著參加體育活動人口增加，體育鍛煉科學(xué)知識的傳播，學(xué)生體育意識的增強和通過對學(xué)校群眾體育鍛煉的方式，方法的研究及實踐經(jīng)驗的總結(jié)，也將促進學(xué)校群眾體育的規(guī)范化和科學(xué)化，并進一步促進學(xué)生逐漸養(yǎng)成的好習(xí)慣，推動全社會參與體育，為國民終身體育的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。
３、“全民健身”可以促進學(xué)校競技體育的普及并為競技體育輸送優(yōu)秀的后備人才。
“全民健身”是貫徹普及和提高相結(jié)合的方針的一項重要措施。學(xué)?！叭斫∩怼被顒邮敲嫦蛉w學(xué)生，以增強體質(zhì)為目的，以普及為重點。同時，也在普及的基礎(chǔ)上努力提高運動技術(shù)水平，為國家培養(yǎng)體育后備人才。世界上體育比較發(fā)達，運動技術(shù)水平較高的國家，在培養(yǎng)運動員方面雖各有特點，但都是以學(xué)校體育為基礎(chǔ)。各國參加奧運會的運動員有不少是直接從學(xué)生中選出來。一方面，通過廣泛開展學(xué)校群眾體育，學(xué)生體質(zhì)普遍增強，運動技術(shù)水平不斷地提高，就為提高競技運動水平奠定了技術(shù)基礎(chǔ)，并在體育活動中，還可以發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)具有運動天賦的競技后備人才，為競技體育輸送新鮮血液。另一方面，競技體育取得的輝煌成就，也能鼓舞和激勵廣大學(xué)生積極參加體育鍛煉。
１、培養(yǎng)學(xué)生共產(chǎn)主義道德品質(zhì)和民族精神。
開展全民健身活動，通過人與人，人與社會的廣泛接觸，通過比賽和交流，邁過體育鍛煉這個特殊的教育過程中，可以培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的激情和民族精神，樹立團結(jié)互愛、互相協(xié)作的集體主義觀念和文明禮貌、公正無私、遵紀(jì)守法的社會風(fēng)尚；增強民主意識和法制觀念，培養(yǎng)不甘落后，奮發(fā)向上的競爭精神和進取意識以及勇猛、頑強、堅毅、果斷等優(yōu)良品質(zhì)。
２、增進友誼、活躍業(yè)余文化生活、建立健康、文明的消遣方式。
由于參加全民健身活動的人數(shù)多，涉及面廣，影響傳播快，能促進班級之間、年級之間、學(xué)校之間的群眾和個人涌躍參加“全民健身”活動，這一方面交流了技藝，加深了了解，增進了感情，促進了團結(jié)，增強了凝聚力；另一方面，還能引導(dǎo)學(xué)生用高尚、健康、積極的體育、娛樂和消遣活動充實業(yè)余生活，使學(xué)生在娛樂放松的過程中，鍛煉了身體，增強了體質(zhì)，消除了疲勞，調(diào)節(jié)了精神，陶冶了性情，增長了知識，從而使學(xué)生的余暇時間得到了科學(xué)，健康、合理的利用，并抵制了社會上某些消極、落后、頹廢的消遣習(xí)俗，這對促進社會安定，形成積極、健康、文明的社會風(fēng)氣都具有積極的意義。
學(xué)校體育工作總結(jié)篇五
學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，也是實施素質(zhì)教育渠道之一，多年來，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》加強對學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，逐漸改進辦學(xué)條件和辦學(xué)思路，以加強學(xué)生健康為健康指導(dǎo)思想，工作以全民休閑為學(xué)校體育工作的宗旨，深入開展多種形式的體育活動。
首先，我們成立了以主管副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)人員認真學(xué)習(xí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校體育部工作的政策和法規(guī)》，全面貫徹黨內(nèi)的教育方針、堅持德、智、體三育并重原則，把教學(xué)改革和提高學(xué)生健康當(dāng)作水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)。認真制定學(xué)校體育工作計劃，把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點工作來抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結(jié)。
充分發(fā)揮學(xué)校各部門的職能作用，定期駐點召開學(xué)校體育工作會議，研究討論學(xué)校體育工作，做到議而有決,決而必行。嚴(yán)格按《暫行規(guī)定》配備體育教師，開足開齊體育課，主持和指導(dǎo)體育教師做好的體育工作，關(guān)心體育教師的思想進步，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和生活。
嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定合理使用體育經(jīng)費，需要滿足教學(xué)和競賽科研工作的需要。認真制定嚴(yán)格的體衛(wèi)工作組織工作管理制度，確?！扼w育教學(xué)大綱》的貫徹和執(zhí)行，把貫徹體育科研工作條例與評先相結(jié)合，條例把貫徹體育黨務(wù)工作條例與升級相結(jié)合。保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，把學(xué)生健康成長水平的提高，作為評選先進班集體的首要重要條件。主管領(lǐng)導(dǎo)，以身作則，經(jīng)常聽取和廣泛各方面的意見和反映，指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，充分調(diào)動輔導(dǎo)員的指導(dǎo)老師積極性。
認真貫徹體育教學(xué)內(nèi)容，落實體育工作條例和全教會精神，大力推進教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
在教學(xué)中，認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材加強基礎(chǔ)教育，改進教學(xué)模式，力求創(chuàng)新，努力提高教育教學(xué)能力和發(fā)展水平，嚴(yán)格按照教學(xué)方法的規(guī)定，制定好文化教育教學(xué)計劃、單元和課時計劃，認真上好每一節(jié)體育課，切實加強對學(xué)生的指導(dǎo)，努力提高思潮學(xué)生的身體素質(zhì)和運動能力。使我校的體育教學(xué)工作更加規(guī)范化，教學(xué)方法多樣化。選擇符合學(xué)生心理和生理特點的教學(xué)方法，努力提高學(xué)生的興趣，明確體育課的目的。幾年來我校的體育工作有了較大幅度的提高，教學(xué)活動演變水平和學(xué)生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變。
課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分，必須創(chuàng)造出自己的時代特色。課間操是反映學(xué)校體育工作的`一個窗口，也是實施素質(zhì)教育的凸現(xiàn)具體體現(xiàn)，小學(xué)生正是長胸部的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達到遠遠超過鍛煉身體的目的，通過課間操來培養(yǎng)學(xué)生的總體而言意識和小學(xué)生集體主義觀念。
如何上好每天的體育課，怎樣才能使學(xué)生既有興趣又能達到鍛煉身體的目的。我們改變了市八的模式，使我校健美操的課間操向著娛樂化、趣味化的軸線發(fā)展。在課外活動中，我們以學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為指導(dǎo)思想，保證學(xué)生每天都有一體育活動時間，并認真本科課程組織和輔導(dǎo)課程內(nèi)容，形成了有布置、有檢查、有專人負責(zé)的管理體系。我校經(jīng)常開展各種類型的單項比賽和班級對抗賽。這學(xué)期四、五、六年級校田徑比賽，一、二年級拔河比賽，三年級30米往返跑比賽。
認真抓好運動隊的特訓(xùn)與管理工作。多年來，雷米雷蒙縣我校的運動隊堅持常年鍛煉，運動隊的全體學(xué)生和輔導(dǎo)教師犧牲了很多的休息時間，經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，使我校的運動成績有了很大的提高?？傊倚５捏w育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和下，有了很大的進步，但也存在著不足之處，在今后的工作中應(yīng)更加努力。
1、武術(shù)操質(zhì)量不高
措施：利用體育課時間，復(fù)習(xí)武術(shù)操，也是很好的熱身社會活動。
2、體育文化節(jié)社交活動范圍有待擴大
修改活動方案，活動的項目更新，參加的人數(shù)增加。
3、體育課練習(xí)密度與強度偏小。
體育課通過組織形式、活動內(nèi)容、練習(xí)的次數(shù)等穩(wěn)步提高。
學(xué)校體育工作總結(jié)篇六
作為一名中年老師，有機會來參加這次培訓(xùn)，有機會來充實完善自己，我感到自豪榮幸，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)實現(xiàn)了教育資源整合?；厥走@次培訓(xùn)，真是內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯。培訓(xùn)中有各級教育專家主題報告，有一線教師主題講座，有學(xué)員圍繞主題進行各種討論學(xué)習(xí)，還有我回校后教育教學(xué)實踐。信息網(wǎng)絡(luò)教研猶如清風(fēng)活水，給教育注入了新活力，也讓我們教師看到了提高教育教學(xué)質(zhì)量契機，為我們教師成長提供了一條新路徑。
培訓(xùn)是短暫，但收獲是充實。讓我站在了一個嶄新平臺上審視了我英語教學(xué)，使我對今后工作有了明確方向。通過研修，使我明確了現(xiàn)代教育本質(zhì)，明確課改對于教師提出了什么樣素質(zhì)要求。
我通過深入學(xué)習(xí)，從而明確了作為一名教師必須不斷提高自己，充實自己，具有豐富知識含量，扎實教學(xué)基本功，否則就要被時代所淘汰，增強了自身學(xué)習(xí)緊迫性，危機感責(zé)任感，樹立了“以學(xué)生發(fā)展為本”教育思想，不斷進行教學(xué)觀念更新，教學(xué)行為學(xué)生學(xué)習(xí)方式也有了根本性改變。我將把所學(xué)到教學(xué)理念，內(nèi)化為自己教學(xué)思想，指導(dǎo)自己教學(xué)實踐。不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識。課后經(jīng)常撰寫教學(xué)反思，對該堂課得失有所記載，以便今后上課進一步提高。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對我既有觀念上洗禮，也有理論上提高，既有知識上積淀，也有教學(xué)技藝增長。這是收獲豐厚一次培訓(xùn)，也是促進我教學(xué)上不斷成長一次培訓(xùn)。
1在業(yè)務(wù)方面，我樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)新規(guī)律。鉆研教材，寫好每一個教案，上好每一堂課，多學(xué)習(xí)別人優(yōu)點長處。另外，在業(yè)余時間多學(xué)習(xí)信息技術(shù)，以適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)要求。
2在課改課堂教學(xué)中，不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)好教學(xué)模式，多向其他老師學(xué)習(xí)她們先進教學(xué)方法經(jīng)驗。
3培養(yǎng)學(xué)生課堂上會靜下心來思考能力。有些同學(xué)特點是比較浮躁，在問題面前不知從哪兒下手回答，甚至沒有讀清問題要求，就開始回答。這學(xué)期我在課堂上引導(dǎo)學(xué)生在這方面有所提高。
4善于總結(jié)自己在教育教學(xué)中點點滴滴，嚴(yán)以律己，從小事做起，當(dāng)學(xué)生表率。從小事中總結(jié)大道理，不斷改進自己教育方式。
5積極參加上級領(lǐng)導(dǎo)組織各項教育教學(xué)學(xué)習(xí)活動，提高自己教研能力。積極閱讀對教育教學(xué)有幫助刊物，學(xué)習(xí)其中先進教育教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自己教育教學(xué)水平。
6在課改中，多同組老師一起備課，一起商量課堂中出現(xiàn)問題。多向有經(jīng)驗老師請教，在課堂中怎樣激發(fā)學(xué)生興趣，怎樣培養(yǎng)學(xué)生探究性能力，最后提高學(xué)生學(xué)習(xí)水平。
7勤于動筆，善于積累總結(jié)教育教學(xué)中一些典型事情。從這些事情中，不斷反思自己教育教學(xué)行為，對于好做法積累經(jīng)驗，對于不好做法時反思時改正。以此提高自己教育教學(xué)水平。
校本研修工作，是一項常做常新永無止境工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生特點問題也在發(fā)生著不斷變化。作為有責(zé)任感教育工作者，必須以高度敏感性自覺性，時發(fā)現(xiàn)研究解決學(xué)生教育管理工作中新情況新問題，掌握其特點發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負神圣歷史使命。
學(xué)校體育工作總結(jié)篇七
1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。
2、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動練習(xí)。
3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4、講解動作要領(lǐng)和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊形。
5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
6、注意每堂課運動量曲線的預(yù)計，防止身體過渡疲勞。
7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
8、同事的理解、信任、支持和幫助，是體育教學(xué)工作的最強勁動力，也是出色完成教學(xué)工作取得成績的基礎(chǔ)。保亭中學(xué)體育科組的領(lǐng)導(dǎo)、同事，在教學(xué)、生活中給予每位科組成員以極大地幫助和支持，共同進步，讓每位成員輕松愉快的工作，取得應(yīng)有的成績。
本學(xué)期體育課組領(lǐng)導(dǎo)給予我極大地信任，組織堅持業(yè)余籃球訓(xùn)練，制定詳細的訓(xùn)練計劃，帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的'工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭取在體育高考取得好成績。
訓(xùn)練中我注意學(xué)法指導(dǎo)的有效性，創(chuàng)設(shè)有趣輕松的教與訓(xùn)的科學(xué)組合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生理解和明確自己要達到的訓(xùn)練目標(biāo)和訓(xùn)練內(nèi)容。讓學(xué)生在訓(xùn)練過程不斷獲得愉快與成功的體驗并獲得知識、技能和能力發(fā)展，最終達成訓(xùn)練的階段目標(biāo)。
總之，從這一年的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。
本學(xué)期，我校堅持全面貫徹黨的教育方針。堅持以“健康第一”為指導(dǎo)思想;把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置;以構(gòu)建“和諧校園，讓學(xué)生快樂健康成長”為教育宗旨。全面地推動學(xué)校的體育教育改革工作發(fā)展。
學(xué)校體衛(wèi)工作，是教育教學(xué)工作的重要組成部分，它有著舉足輕重的作用。學(xué)期初，校領(lǐng)導(dǎo)對體衛(wèi)工作，十分重視;成立了以主管校長為首的體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防食物中毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校安全預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組;明確了工作目標(biāo)，層層落實，責(zé)任到人。同時對學(xué)校體育器材、場地進行投資維護，不斷完善。創(chuàng)建了良好的教育教學(xué)環(huán)境。
在體育工作中，體育組的教師積極參加政治學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會黨的政策和有關(guān)教育理論，做筆記經(jīng)常反思;使得教育教學(xué)工作能夠時刻圍繞學(xué)校整體教育工作進行。在教育教學(xué)中，體育組的教師們，經(jīng)常在一起認真學(xué)習(xí)《新課改》的有關(guān)理論，積極參加校內(nèi)外教研活動和市、區(qū)教育局組織的學(xué)習(xí)觀摩活動、教研組內(nèi)，開展教研課評比活動;互相聽課取長補短，不斷提高教學(xué)水平。
在以“健康第一”為指導(dǎo)思想同時，我們狠抓課間操，做操質(zhì)量。體育教師利用體育課和活動課時間協(xié)助班主任抓廣播操訓(xùn)練，使得每一個學(xué)生都能夠積極投入到課間操鍛煉中來，并開展了廣播操比賽，強身健體，達到了較好的鍛煉效果。
我校在學(xué)期初，就全面啟動小學(xué)生陽光體育活動的實驗工作，確保學(xué)生每天一小時體育活動時間;開展豐富多彩的課間體育活動，使更多的學(xué)生積極參與，努力達標(biāo)。在方案實施中，尊重學(xué)生的主體地位，以引導(dǎo)學(xué)生自主活動為主，教師講授、指導(dǎo)為輔。讓學(xué)生多練、多動、多想，充分發(fā)揮學(xué)生的個性特長。豐富了學(xué)生的課余文化生活。先后舉辦了田徑選拔比賽，籃球選拔賽等小型多樣運動會。同時開展了教工拔河比賽活動;不但提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。也活躍了教師身心，提高了身體素質(zhì)。堅持以田徑、籃球為傳統(tǒng)項目的課余訓(xùn)練，做到四落實，保證訓(xùn)練質(zhì)量，提高了學(xué)校運動隊水平。以小型多樣的乒乓球、籃球、棋類等為特色，豐富學(xué)生的課余文化生活。嚴(yán)把《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試關(guān)，貫徹“學(xué)校教育要樹立健康第一”的指導(dǎo)思想，全體育組的教師圓滿地完成學(xué)年度《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的登統(tǒng)上報工作。合格率98%優(yōu)秀率29%良好率28%及格率41%。通過測試，使學(xué)生養(yǎng)成了積極參加體育鍛煉的習(xí)慣，提高自身自我保健能力和體質(zhì)健康水平。
在年年4月，?；@球隊在縣小學(xué)籃球賽取得第五名;5月學(xué)校乒乓球隊在體育組老師帶領(lǐng)下，參加了長興縣小學(xué)生乒乓球比賽獲得男子團體第五名、女子甲組團體第四名的好成績。10月第二屆學(xué)校田徑運動會在體育組和其他老師們不辭辛勞，積極組織全校各班學(xué)生，參加競賽活動;使得運動會能夠圓滿成功，為學(xué)校參加縣田徑運動會提供了有利的依據(jù)。在11月縣田徑運動會上取得了團體第九名的好成績，順利取得甲級隊。
本學(xué)期即將結(jié)束，成績只能說明過去，我們決心在上級正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，在一如既往地推動學(xué)校體育教育改革的同時，加大教科研力度，在體育教育教學(xué)工作中，“更新觀念、齊心協(xié)力、努力鉆研、開拓創(chuàng)新、不斷進取”，“爭一流、創(chuàng)特色”為把我校的體育特色建設(shè)的更美好，在新的一年里取得更大的成績而貢獻出我們應(yīng)有的力量。
學(xué)校體育工作總結(jié)篇八
本學(xué)期體育科組工作在區(qū)教育局和學(xué)校的總體布署下，在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，認真貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》(中發(fā)〔20xx〕7號)及上級有關(guān)學(xué)校體育工作文件精神，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，堅持學(xué)科持續(xù)性發(fā)展原則，結(jié)合學(xué)科教育發(fā)展規(guī)劃，不斷改革、創(chuàng)新與完善，切實加強常規(guī)教學(xué)管理實效性，營造科組團結(jié)協(xié)作開展教學(xué)教研活動，并通過加強內(nèi)部管理教育、督導(dǎo)與檢查等措施，有效地實現(xiàn)體育與健康教育教學(xué)目的和任務(wù)的開展，圓滿完成學(xué)期各項教學(xué)工作計劃任務(wù)。
1、學(xué)期體育教育教學(xué)安全事故率為零，教師教學(xué)事故率為零
2、體育與健康課程教學(xué)工作順利實施開展，實現(xiàn)教學(xué)可持續(xù)性發(fā)展。
3、教學(xué)教研工作落實到實處，魏旭惠老師參加區(qū)體育教師技能大賽取得三等獎，江婉華老師撰寫的教學(xué)教研論文《小議如何上好低年級體育課》獲區(qū)教學(xué)論文評比三等獎。
4、認真落實貫徹執(zhí)行廣東省學(xué)生體質(zhì)健康評價(成績在上報中)，力爭合格率超95%。
5、學(xué)校乒乓球女子隊和男子隊分別獲得區(qū)中小學(xué)乒乓球賽的團體第一名和第二名的好成績。
6、創(chuàng)建校園文化建設(shè)效果良好，學(xué)生廣播操規(guī)范化管理成效顯著。
一、主要工作
第一，強化常規(guī)管理，促進教師專業(yè)化成長。
1、加強教師在常規(guī)教學(xué)中堅持樹立常規(guī)立教意識，強化體育教學(xué)運動安全意識，堅持抓教學(xué)常規(guī)與抓學(xué)生身體素質(zhì)相結(jié)合，切實提高每一節(jié)課教學(xué)質(zhì)量和強化教學(xué)實效性。通過科組針對性學(xué)習(xí)《廣東省體育與健康課程教學(xué)常規(guī)要求》，規(guī)范教師體育教育教學(xué)行為，樹立運動安全規(guī)律意識，強化教師常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)，真正將體育運動安全放在突出重要的位置。教師從教學(xué)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)到教學(xué)過程到教學(xué)結(jié)束等細節(jié)，始終把安全教育、安全措施、保護與自我保護教育列為課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，在加強顯性安全隱患工作防止的同時排查一切教學(xué)中隱性安全因素的存在，確保了整個學(xué)期體育教學(xué)工作未出現(xiàn)一例學(xué)生運動傷害事故，課堂教學(xué)運動競賽安全事故率為零的目標(biāo)。
2、強化科組自身建設(shè)，教研意識和氣氛濃厚，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。本科組定期開展科組教研活動，為了進一步提高教師工作的效能，激勵教師的工作能力，科組也做了相應(yīng)工作，首先針對教學(xué)中易出現(xiàn)的問題及難題，組織教師集體備課，有針對性地組織大家參與教學(xué)設(shè)計，掌握教學(xué)重點、難點，使他們進一步掌握所教項目的內(nèi)容和知識技能。另外，還要求每位老師上一堂優(yōu)秀實踐課，通過此活動發(fā)現(xiàn)，教師們經(jīng)過今年來新課程培訓(xùn)與實踐，專業(yè)知識提高顯著，同時也存在一些問題：
1、教師基礎(chǔ)知識不牢固，有些教師出現(xiàn)專業(yè)概念知識錯誤;
2、對階段教學(xué)目標(biāo)的理解不透，設(shè)計仍停留在原傳統(tǒng)教學(xué)模式上;
3、教師導(dǎo)演課程，學(xué)生表演內(nèi)容的現(xiàn)象仍較為嚴(yán)重;
4、對課的類型把握認識較弱，概念不清，導(dǎo)致教學(xué)設(shè)計主題不明確。針對以上的不足，科組內(nèi)老師通過互評，教師清楚地認識自身優(yōu)勢是什么，問題是什么，并認真總結(jié)，加強提高，為后續(xù)教學(xué)做充分準(zhǔn)備。
第二，認真貫徹和落實《廣東省學(xué)生體能健康標(biāo)準(zhǔn)》測試，按時上報數(shù)據(jù)。
落實貫徹《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作，本科組開展了針對性分析教研活動，制定了實施工作計劃和要求，使全體教師在思想意識上加強對“標(biāo)準(zhǔn)”工作的重要性和責(zé)任心及緊迫感的認識，并對測試項目和要求統(tǒng)籌安排展開工作。根據(jù)體質(zhì)健康測試項目和我校學(xué)生實際情況有效結(jié)合制定測試項目，對學(xué)生在速度素質(zhì)和跳躍素質(zhì)方面存在的問題制定相應(yīng)的措施，改觀學(xué)生現(xiàn)狀。具體對策與措施：
1、充分利用有限課堂時間進行針對性發(fā)展提高;
2、每節(jié)教學(xué)課上必需針對性安排3-5分鐘實施身體素質(zhì)訓(xùn)練，每學(xué)期教學(xué)至少實施5-8周身體素質(zhì)練習(xí)課。通過本學(xué)期教育與教學(xué)方面針對性措施的加強，學(xué)生身體素質(zhì)機能的提升得到了落實，在學(xué)期末，學(xué)校教導(dǎo)處檢查每位體育教師的教學(xué)效果，結(jié)果有三位老師成績優(yōu)秀。
第三，常抓不懈地推動“二操一活動”。
有序開展學(xué)?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展。由江婉華老師負責(zé)的廣播操做到了出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。
第四，以體育活動為載體，爭創(chuàng)體育項目特色。
本學(xué)期我校依然以學(xué)生每天一小時體育活動作為學(xué)校體育工作的主要內(nèi)容，開展豐富多彩的體育大課間活動。“以競賽促活動，以活動促素質(zhì)”，促進學(xué)生健康成長。本學(xué)期在關(guān)若明、魏旭慧老師的認真負責(zé)下，開展了豐富的乒乓球活動，提高我校學(xué)生在乒乓球項目上的知名度。在我區(qū)的小學(xué)中，各校的學(xué)生都以我校作為競爭對手，以此來提高自己的乒乓球水平。而通過競賽，也充分地調(diào)動了師生的積極性和責(zé)任心，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，大大地提高了我校學(xué)生的乒乓球競技水平。本科組老師在組織好各年級學(xué)生比賽的同時，積極引導(dǎo)學(xué)生參加各項的體育鍛煉，確保學(xué)生在校有一小時的體育活動時間。
第五，重視場地器材建設(shè)體育新課程
根據(jù)教育部20xx年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，切實做好學(xué)校體育器材的配備，建立了體育器材管理制度和使用借還制度，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。
二、幾點思考
1、落實《廣東省學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作取得了實質(zhì)性提高，但我們也清楚的看到數(shù)據(jù)所顯示我校學(xué)生存在的一系列現(xiàn)象，下肢力量和柔韌性較弱。
2、毽球成績不夠理想
3、廣播操、乒乓球操動作存在不規(guī)范現(xiàn)象。
4、個別老師基礎(chǔ)知識不牢固，出現(xiàn)概念知識錯誤;
三、改進措施
1、加強體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，爭取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破。
2、認真抓好兩操一活動的管理工作，認真制定相應(yīng)的措施和管理制度。
3、加強運動隊的訓(xùn)練工作，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格管理，爭取在各級各類競賽中取得好成績。
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學(xué)校體育工作總結(jié)篇九
《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標(biāo)準(zhǔn)，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績，期初即特制定學(xué)校《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試計劃，要求各達標(biāo)班級認真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測試工作，在主管副校長王洪錄的領(lǐng)導(dǎo)下，由體育組牽頭，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動。經(jīng)過體育組統(tǒng)籌安排，班主任、體育課任課老師的合作，九中全校24個班級1034名學(xué)生體質(zhì)健康測試合格率達87％。
學(xué)校體育工作總結(jié)篇十
本學(xué)期我校成功舉辦了第四屆體育節(jié)暨第四屆家庭健身節(jié)。以“陽光體育與全民健身同行”為主題。運動會分成團體操、民族傳統(tǒng)項目比賽、親子比賽三個系列體育活動。學(xué)生、家長、教師積極參與，在比賽中培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作、開拓進取、頑強拼搏、不怕挫折和失敗、敢于競爭的團隊精神?！按笳n間”依然有聲有色的開展，主題單元式的活動形式有機的跟“2+1”相結(jié)合，促進學(xué)生的全面發(fā)展。通過一系列陽光體育活動的開展進一步加強生生之間、師生之間、學(xué)校與家庭之間、人與人之間和諧關(guān)系，營造一個和諧的校園氛圍。
學(xué)校體育工作總結(jié)篇十一
現(xiàn)在的孩子們在學(xué)校過多的學(xué)習(xí)導(dǎo)致他們沒有時間進行體育鍛煉，這對于青少年身體成長是不利的，我們要讓孩子們走出戶外，走到陽光下，進行自己喜愛的體育活動。讓他們的身體得到持續(xù)的鍛煉，讓他們的體質(zhì)穩(wěn)步提高，這是當(dāng)前教育界迫切需要解決的問題。為響應(yīng)國家教育部《關(guān)于加強學(xué)生體育鍛煉》的指示，我校這幾年積極開展校園足球運動，使學(xué)生們在足球運動中鍛煉自己的身體。
(一)基于學(xué)校發(fā)展背景下的萌動
1．現(xiàn)代學(xué)校的理想
我們?nèi)斄忠恍?，校園環(huán)境優(yōu)美大氣，設(shè)施設(shè)備完善，多年來學(xué)校辦學(xué)水平節(jié)節(jié)上升，成為市里教育行業(yè)窗口單位。隨著教育改革的不斷深入，我們深深地認識到：現(xiàn)代化的學(xué)校，不僅僅指校舍和設(shè)備的現(xiàn)代化，更重要的是教育思想、教育價值觀的現(xiàn)代化，以及教育內(nèi)容、教育方法、教育手段和校園文化建設(shè)的現(xiàn)代化。我校主動地應(yīng)對現(xiàn)代化教育的要求，狠抓發(fā)展的機遇，尋找發(fā)展的支撐點，致力于把學(xué)校建成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園、生活的家園、活動的天地，強有力的“文化磁場”；以豐富學(xué)生的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長和能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，實現(xiàn)建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校的理想。
2．學(xué)校足球運動
在學(xué)校體育老師的帶領(lǐng)下，各年級學(xué)生自發(fā)組織了足球隊。通過幾年時間，我校足球隊征戰(zhàn)市、區(qū)各級足球賽，屢屢建功，小有名氣。足球在我校學(xué)生眼中已成為最喜愛的體育項目，通過這個平臺展現(xiàn)他們技術(shù)水平，體現(xiàn)他們意志品質(zhì)的載體，足球運動給孩子們帶來快樂、信心和榮譽。長期以來，通過不斷地引導(dǎo)，激發(fā)隊員的興趣，以足球為主題的校園活動開展得有聲有色，并形成一定的氛圍，足球文化漸露雛形。
3．推進課改的舉措
直面二期課改，少先隊要與學(xué)校教育搞一體化，需要拓展活動空間，創(chuàng)新工作內(nèi)容與形式。如何從校園文化建設(shè)的層面發(fā)揮學(xué)校特色活動項目原有的優(yōu)勢，并創(chuàng)造性地與少先隊活動協(xié)調(diào)整合，充分發(fā)揮少先隊組織育人的特殊功能，最終為全體少先隊員的全面的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，無疑是一種有益的嘗試。
(二)立足兒童發(fā)展前提下的思考
素質(zhì)教育，就要堅持以學(xué)生發(fā)展為本，要尊重學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。立足校園足球文化建設(shè)，引導(dǎo)隊員主動參與活動的設(shè)計、組織、實施和管理，變活動的過程為教育過程，讓學(xué)生在實踐中得到體驗、享受，并接受足球文化的各種教育功能的影響，為學(xué)生創(chuàng)造一個利于創(chuàng)新和主動發(fā)展的大空間。
足球文化的核心是為了孩子的發(fā)展。在略顯沉重的課業(yè)負擔(dān)之余，足球活動給了孩子們一個快樂的源泉，當(dāng)他們奔跑在球場，為自己的球門不失而奮力抵抗，為每一個進球而全力拚搏時；當(dāng)拉拉隊員忘我地為自己的球隊而吶喊鼓勁時；當(dāng)他們靜下心來探究足球世界的奧秘、插上想象的翅膀用畫筆來描繪賽場風(fēng)云，用歡快的肢體語言來創(chuàng)作韻律操時……孩子們解放了手腳、激發(fā)了靈感、產(chǎn)生了團結(jié)、拼搏、快樂、自信……足球活動之于我們不再停留在某一體育項目技術(shù)層面上，而是創(chuàng)建紅領(lǐng)巾足球文化，讓每一個隊員成為創(chuàng)建的主體，結(jié)合課程改革，服務(wù)學(xué)校發(fā)展。目標(biāo)直指提高學(xué)生的身體素質(zhì)、知識修養(yǎng)和意志品質(zhì)。
(一)形成理念，全員參與
校園足球文化是以校園文化為依托，以少先隊員為主體，以豐富多彩的足球活動為載體，以少先隊組織結(jié)構(gòu)和組織制度為保障，創(chuàng)建的具有時代特點和少先隊活動特色的一種團隊文化。
校園足球文化不僅是一種成果，更是一種活動。不僅少先隊員是它的主體，學(xué)校中的老師、輔導(dǎo)員、管理人員以及職工都是重要的參與者。有了他們積極地參與和投入，有了他們?nèi)翰呷毫Φ闹腔?，我們才有可能看到成功的希望。我們邀請了市少先隊工作專家進行輔導(dǎo)和答疑；少先隊名師左麗華老師為我們?nèi)w中隊輔導(dǎo)員開設(shè)講座，還有區(qū)教師進修學(xué)院教科所的郭德峰、陸靜塵老師也為我們提供了理念上的認識和幫助。我們又通過教職工大會，將我們的課題研究的目的、意義、內(nèi)容等傳達給每位老師，因此，老師們基本形成了以下共識：校園足球文化建設(shè)是將我們的學(xué)生放在整個文化建設(shè)的主體位置，引導(dǎo)少先隊員在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，自主自動的開展活動，從而實現(xiàn)雙贏的局面--少先隊員得到自主和諧發(fā)展，輔導(dǎo)員們也在活動中發(fā)展和提升自身素質(zhì)。
(二)創(chuàng)建條件，形成氛圍
我們首先是構(gòu)建推進校園足球文化建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)，力爭人員的落實與保證。我們邀請市、區(qū)有關(guān)專家作課題指導(dǎo)，由校長直接擔(dān)任課題組長，聘請經(jīng)驗豐富的少先隊大隊輔導(dǎo)員、中隊輔導(dǎo)員和特色輔導(dǎo)員作為課題組成員，再由他們輔導(dǎo)少先隊員開展活動，這樣一個脈絡(luò)十分清晰的網(wǎng)絡(luò)開始正常運作。其次是開展全校性的足球活動，如：足球團體操，全校學(xué)生人手一球，有體育部長邀請體育老師做輔導(dǎo)員，進行足球團體操的訓(xùn)練，整個訓(xùn)練過程就是練球、練人、練精神的“三練”目標(biāo)的最好體現(xiàn)。此外足球文化衫的設(shè)計和足球韻律操比賽以及以足球為主題的物質(zhì)文化建設(shè)，營造良好的創(chuàng)建氛圍。
(三)落實載體，激勵導(dǎo)向
為了鼓勵廣大教師主動投身少先隊工作，積極參與課題研究，對在指導(dǎo)少先隊中隊集體建設(shè)、指導(dǎo)少先隊中隊活動、開展少先隊科研等方面有所建樹的中隊輔導(dǎo)員進行獎勵，開展了首席中隊輔導(dǎo)員的評選。首席中隊輔導(dǎo)員的評選作為一種激勵手段，有效地激發(fā)了中隊輔導(dǎo)員們投身少先隊工作實踐研究的工作熱情。
同時，我們充分利用獎?wù)录顧C制，開展了足球特色章的爭章活動，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和身體條件，我們在低、中、高三個年段分別開設(shè)了顛球章、運球章、傳球章、射門章四個特色章，并希望在足球特色獎?wù)碌募ぐl(fā)誘導(dǎo)下，通過足球技能的訓(xùn)練和考核，使學(xué)生得到評價和激勵，提高足球技能，增強身體素質(zhì)、培養(yǎng)積極向上的個性。
學(xué)校每學(xué)年一次的三星杯足球賽，風(fēng)雨無阻，定期舉行，并一改以往男生一統(tǒng)足球天下的傳統(tǒng)狀況。在少代會代表的提議下，男生、女生同場競技、各年級各中隊一爭高下，三星杯的獎杯是他們的榮耀。另外能否入選足球隊的兩級梯隊是同學(xué)們夢寐以求的目標(biāo)。學(xué)校因勢利導(dǎo)，結(jié)合考章選拔足球人才，進行足球訓(xùn)練，這也是提高學(xué)生足球水平的一項有利的激勵制度。
(四)雙軌管理、合作互動
自上而下的學(xué)校管理與自下而上的少先隊管理的有機結(jié)合，是創(chuàng)建足球文化，開展課題研究的重要保障。
1．校長親自負責(zé)，各年級組、各學(xué)科組的協(xié)作管理
校長擔(dān)任課題組組長，確保了研究工作扎實開展。年級組輔導(dǎo)員與學(xué)科組的特色輔導(dǎo)員是這個課題的中堅力量。如何最有效地開展工作，就需要大家的協(xié)作和配合。我們課題組的特色輔導(dǎo)員大都是體育、藝術(shù)學(xué)科、探究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)老師，足球文化衫的設(shè)計、足球想象畫的創(chuàng)作活動、足球韻律操的創(chuàng)編和訓(xùn)練、足球爭章活動、足球游戲等既需要中隊輔導(dǎo)員的支持，又需要特色輔導(dǎo)員的指導(dǎo)?？傊畠烧叩拿芮信浜鲜俏覀冮_展這個課題的關(guān)鍵。
2．大隊職能部的自下而上的活動管理
優(yōu)化少先隊組織建設(shè)，是少先隊實行自下而上的自主管理的基礎(chǔ)和保證。少先隊大隊職能部以自主選擇為原則進行部門分工，然后依靠中隊，面向小隊，帶動全隊，各就其位，全面開展校園足球文化創(chuàng)建的活動，形成自主管理、自主運轉(zhuǎn)的網(wǎng)絡(luò)。“校園足球文化活動”由大隊體育部總負責(zé)，大隊長總協(xié)調(diào)，各部門既有圍繞大隊部足球特色活動的公轉(zhuǎn)，又有部門自主活動的自轉(zhuǎn)，各項工作有條不紊地運作。
(一)關(guān)注全員參與，關(guān)注全面發(fā)展，鑄造活動品牌
足球活動是讓孩子們體驗足球、快樂成長的載體,經(jīng)過兩年多時間的實踐，形成了常規(guī)活動與特色活動相結(jié)合的運作模式。我們每學(xué)期定時開展“足球新聞發(fā)布會”、“足球知識競賽”、“足球小報評比”、“足球技能擂臺賽”、“傳球章，顛球章，射門章，運球章”等足球技能章爭章活動，每學(xué)年進行 “三星杯”小甲a聯(lián)賽；足球冬令營，夏令營。形成了“天天都爭足球特色章，周周都有足球大家談，月月舉辦足球技巧擂臺賽，年年舉行三星杯足球賽”的常規(guī)活動。此外還有足球文化衫的設(shè)計，足球韻律操、足球想象畫、晨曦文學(xué)社、紅領(lǐng)巾廣播、足球文化節(jié)等豐富多彩的特色活動。
以少先隊足球品牌活動為代表的紅領(lǐng)巾足球文化，培養(yǎng)中隊輔導(dǎo)員的科研能力；開發(fā)少先隊員的多元智能，激發(fā)少先隊員對生活和生命的熱愛，對校園生活的向往和憧憬，鍛煉少先隊員強健的體魄和堅強的意志品質(zhì)，培養(yǎng)少先隊員鮮明的個性與特長，無形之中使孩子們養(yǎng)成對自己生命價值的認可和對他人的賞識。同時足球活動也在很大程度上培養(yǎng)了學(xué)生的協(xié)作精神、創(chuàng)新意識，最終實現(xiàn)少先隊員的自主發(fā)展。
(二)弘揚足球精神，創(chuàng)生足球文化，打造文化磁場
足球活動幾乎吸引了學(xué)校里所有的隊員們，隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。隊員們在大隊部開展的足球精神大討論，見地十分獨到和精辟。
1．我們享受快樂、接受挑戰(zhàn)、磨礪意志、健康成長。
2．足球是我們快樂的源泉，足球是我們的驕傲。
3．足球使我們感到無比的快樂，友誼的可貴。
4．足球就像陽光，給我們永恒的力量，就像我們的朋友，讓我們踢出活力的精彩。
5．一個足球隊就像一部機器，只有每個部件都運轉(zhuǎn)起來，才能取得最大的效果。
6．凡事貴在堅持，我們付出了辛勤的汗水，總有一天會贏。
7．團隊合作精神、努力拼搏精神。
8．足球讓我們充滿活力，足球讓我們學(xué)會團結(jié)合作，足球讓我們身體強健，足球讓集體充滿激情。
孩子們在參與中體驗和感悟，團結(jié)、拼搏、快樂、自信這就是孩子們?yōu)樽闱蚓裣碌淖⑨?。讓我們看到了紅領(lǐng)巾足球文化探索與實踐的收獲。
足球運動從一種競技項目上升為一種文化形態(tài)需要其內(nèi)涵與外延的拓展。我們通過活動、制度、環(huán)境等外顯形式，發(fā)揮了校園足球文化不可替代的媒介和催化作用，生成來自全校師生的精神默契。徜徉我們的校園，我們可以發(fā)現(xiàn)校園的每一項活動，每一個角落都滲透著校園足球文化的氣息，充滿校園足球文化的符號。迎著大門，學(xué)校雕塑的頂端位置是一只黑白相間的足球，讓人感受到足球帶來的激情與活力，以及足球在這所學(xué)校的深遠影響力。教學(xué)大樓的走廊里，掛的是孩子們未來足球想象畫、足球廣告衫設(shè)計稿，教室里的爭章園地記錄下了每位孩子爭章的成果，紅領(lǐng)巾廣播每周都播出足球文化活動的動態(tài)傳真。精心經(jīng)營的環(huán)境是無聲的話語，使身處其間的師生實現(xiàn)情感共鳴。整個學(xué)校成為一個“文化磁場”，凝聚了身處其中的每一位成員，產(chǎn)生了潤物無聲般的陶冶功能，最終達到“入芝蘭之室久而自芳”的育人效果。
(三)融合課程理念，推廣課題成果，構(gòu)建校本課程
隨著研究的深入，校園足球文化的內(nèi)涵也逐漸清晰。我們從學(xué)校的特色出發(fā)，針對學(xué)生的興趣和需要，結(jié)合學(xué)校的足球文化建設(shè)良好的氛圍，我們以因材施教和興趣選學(xué)為原則，一方面結(jié)合教師的特長，依據(jù)學(xué)生發(fā)展需要，由教師自主地開發(fā)自我駕馭能力強的課程；促進學(xué)生個性和綜合素質(zhì)的和諧發(fā)展。我們的足球校本課程的實施載體就是充分利用少先隊陣地，利用每天早鍛煉的時間開展以中隊為單位，由體育老師和中隊輔導(dǎo)員共同輔導(dǎo)學(xué)生開展足球游戲、足球的運球、傳球、顛球和射門訓(xùn)練；利用中隊會和紅領(lǐng)巾廣播陣地開展足球常識和足球知識探究等活動；利用午間開展足球特色章的爭章活動等，全面探索少先隊活動與校本課程結(jié)合的活動模式。另外，我們還采用了在各學(xué)科中有機滲透的做法。體育學(xué)科當(dāng)仁不讓，在課堂上教技能，組織隊員學(xué)技能，練技能，比技能；精心設(shè)計體育課課前準(zhǔn)備動作與下課前的整理運動，巧妙地將足球技能與游戲溶入體育課之中。音樂課上，音樂老師適時補充韻律操的一些基本動作訓(xùn)練。美術(shù)課上，老師指導(dǎo)隊員想象畫的創(chuàng)作；語文學(xué)科老師指導(dǎo)隊員開展“足球精神”的大討論和征文等活動。
和學(xué)生一起成長的校園足球文化是有魅力的，伴隨著校園足球文化一起成長的學(xué)生是幸福的。
學(xué)校體育工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期我校體育教學(xué)工作從全面落實“健康第一”的思想出發(fā)，牢固樹立了堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進一步從觀念上理解認識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點。根據(jù)學(xué)期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標(biāo)，并取得優(yōu)異成績?，F(xiàn)將體育工作做一總結(jié)：
一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實抓好體育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)落實“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式，教學(xué)方法和評價方式，在教學(xué)實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的'教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中，從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進行有目的、有計劃的教學(xué)實踐，增強了科研意識，提高了教學(xué)質(zhì)量，并做到經(jīng)常性的對教學(xué)工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，逐步認識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進度，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課。并在教學(xué)中完善自己的教育博客。
二、常抓不懈，推動“大課間活動”等工作。有效地開展“大課間活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象工程，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“大課間活動”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容，同時也能促進學(xué)校的全民健身活動的開展。一學(xué)年來，我校繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范大課間活動的進出場紀(jì)律及質(zhì)量，做到大課間活動時靜、快、齊，動作規(guī)范、美觀。為了更好地開展這項工作，進一步落實了紀(jì)律檢查結(jié)果每周點評制度。大大地改進了全校大課間質(zhì)量及組織紀(jì)律性。
三、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試》登記工作，《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試》是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標(biāo)準(zhǔn)，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為了順利完成體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，提高我校體育標(biāo)準(zhǔn)成績，利用課間及活動時間，由校長領(lǐng)導(dǎo)，組織一至六年級的學(xué)生進行了身高、體重、立定跳遠、坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐、50米×8往返跑、肺活量等項目的測試，經(jīng)過齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動。通過多方面的努力，本學(xué)期的測試順利進行，成績優(yōu)良。
四、在12月中旬召開的全鎮(zhèn)運動會中，我校師生本著公平第一，友誼第一，重在參與，重在展現(xiàn)的原則，完成了上級領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)。
五、抓好訓(xùn)練工作。統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員，運動員，訓(xùn)練時間訓(xùn)練場地器材的落實，并且在教學(xué)中引進了球類、武術(shù)以及皮筋操。
六、重視場地器材資料建設(shè)，逐步配齊體育器材設(shè)施。
20xx年12月。
學(xué)校體育工作總結(jié)篇十三
這一年，我們體育部完成了所有學(xué)校交代的任務(wù)，并在這一年，我們校學(xué)生會體育部獲得了“學(xué)生部門”的榮譽稱號，在頒獎儀式上還受到副校長的贊賞和認可。這一切的一切都是我們體育部的全體同學(xué)的共同努力得來的，我們應(yīng)當(dāng)為自我鼓掌一下！這一年里面，我們的應(yīng)對的任務(wù)是十分多且十分重大的，可是體育部的同學(xué)們沒有喊累沒有喊苦，咬牙完成了所有的工作！我為我們大家感到自豪。此刻就讓我來做一下我們體育部今日的工作總結(jié)。
1、全省大學(xué)生籃球比賽決賽
今年上半年，全省大學(xué)生聯(lián)賽的決賽，很榮幸的在我們學(xué)校的體育館進行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此十分重視，異常囑咐我們體育部必須做好安保和裁判助理工作。體育部的護校隊的同學(xué)在開幕式儀式上頭，嚴(yán)格堅守場館，做好入場安檢工作，和場館內(nèi)部的保衛(wèi)工作。大家在欣賞表演和比賽的時候，他們站了全程堅持保衛(wèi)大家的安全，避免出現(xiàn)x等等。裁判組的同學(xué)則是早早就在與決賽的裁判做好對接與培訓(xùn)，在為期三天的決賽里面，一向協(xié)助裁判工作，幫忙比賽順利進行。
2、校游泳館工作
我們學(xué)校的校游泳館對外開放的，所以在暑假期間也依舊是在營業(yè)的。當(dāng)所有的學(xué)生回家享受暑假的時候，我們體育部的部分同學(xué)承擔(dān)起了這個重擔(dān)，暑假依舊堅守學(xué)校，在酷暑下頭，每一天上下班那做好游泳池的開閉館、以及游泳安全員的工作。那里異常要表揚幾名女同學(xué)，在炎熱的太陽下頭堅持工作，曬黑了皮膚，我們女同學(xué)各個都是英姿颯爽的！
3、校迎新晚會
除了在新生軍訓(xùn)中協(xié)助軍訓(xùn)教練進行軍訓(xùn)工作，在迎新晚會上頭，還是大家在全神貫注的欣賞表演的時候，他們依舊在幕后在黑暗里面守護著大家的安全。還有部分的同學(xué)參與到了迎新晚會中的軍體拳表演節(jié)目里面，贏得了場下同學(xué)的尖叫聲，大喊“好帥”！
4、校運動會
在一年一度的校運動會里面，各個比賽項目里面，我們的'同學(xué)都是無處不在，有協(xié)助體育教師擔(dān)任裁判的，有在酷暑里面搬運比賽用具的，還有在賽后出來賽出及觀眾區(qū)遺留的垃圾的。我們的同學(xué)在學(xué)習(xí)之余，還要堅固這些，每一位都是我們的英雄！
其實遠遠不止這些活動，學(xué)校一年要舉辦多少的大大小小的活動、晚會？我們記不清了，可是我們能夠很確定地說，這每一場活動里面，晚會里面，都有我們體育部的同學(xué)參與，在默默地守護著大家的安全！
元旦晚會、各個學(xué)院的迎新晚會、教育宣講活動……數(shù)都數(shù)可是來了。我們體育部的每一位同學(xué)，都是能手，都是高手！我為之感到自豪！
在這一年里面，我們除了工作，還十分注重自我的建設(shè)，我們體育部組織并參與了地鐵義務(wù)安檢活動兩次、學(xué)校強身健體環(huán)校馬拉松一次、征兵宣傳擺點一次。我們部門在今年還有五名同學(xué)還進入到入黨發(fā)展培訓(xùn)班中學(xué)習(xí)，后面五位全部成功過來考核進入了預(yù)備役中！
時光流逝，轉(zhuǎn)眼就在學(xué)生會里待了將近半年。進入學(xué)生會是我的榮幸，但也許人生就是這么變化無常，在學(xué)生會里的著幾個月，我竟也能嘗遍身邊的酸甜苦辣。
時間是個磨人的東西，它不會讓你感到它的存在，可會在不知不覺中讓你失去原本堅信的東西。其實在學(xué)生會的這段時間，我也有過猶豫，我也有過彷徨。進學(xué)生會到底有什么好處?到底利不利于我成長?對我的學(xué)習(xí)會不會有影響?這都是我擔(dān)心的，這也是我猶豫、彷徨的理由。
還記得面試時主任曾問過我：想不想進學(xué)生會?能堅持下去么?當(dāng)時我的回答很堅定也很果斷：想。能。后來，我感到很慶幸，我居然被選了，我居然能加入學(xué)生會這個大集體。進入學(xué)生會后，許多的比賽，重要的運動會，放松的素質(zhì)拓展，讓我原本閑適的生活變得忙碌，無聊的日子變得充實，讓我交到更多的朋友，讓我更深的體會到團結(jié)就是力量!一件件的事情，接連不斷的工作，培養(yǎng)了我在工作，交流溝通和表達方面的能力，使我不得不在工作中成長。而在學(xué)習(xí)方面，做為學(xué)生會的一員絕對不能掛科，同時部長也會把學(xué)習(xí)和考試的經(jīng)驗告訴我們，也就是說，學(xué)生會同時也是一個巨大的動力和資源。捫心自問，學(xué)生會給予我的是財富，這些才是對于我最寶貴的財富?，F(xiàn)在，我依然想待在學(xué)生會，并且我相信我能堅持下去。
當(dāng)然，我在工作中的不足也是存在的。我記得有一次輪到我上去點名，當(dāng)時請假的人很多，再加上之前我并沒有和我們的主任溝通好，犯了錯誤。事后我很自責(zé)，連一個點名都弄不好。有的時候，我還不能協(xié)調(diào)好班級和學(xué)生會之間的工作。有一次金融系有籃球賽，要求沒有課的干事都要到場為咱們大金融系加油。由于當(dāng)時將要舉行校運會，班里要畫宣傳畫，作為宣傳委員的我，要負責(zé)畫宣傳畫，所以請假不去了。時間是任自己支配的，現(xiàn)在想想，其實我可以想加油再畫畫的。所以，如何正確處理班級和學(xué)生會的工作，是我要學(xué)習(xí)并且完善的。
總的來說，大學(xué)生活是平淡的，在學(xué)生會里的工作是忙碌的，與同學(xué)一起工作、學(xué)習(xí)、游戲的日子是快樂的。其實生活并不需要轟轟烈烈，順利就好;工作不需要高調(diào)張揚，踏實就好。最后要說一句：我愛我的主任們，感謝他們的包容和維護;我愛我的同事，感謝他們餓關(guān)心和幫助;我愛學(xué)生會，感謝它讓我成長!
學(xué)校體育工作總結(jié)篇十四
1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。
2、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動練習(xí)。
3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4、講解動作要領(lǐng)和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊形。
5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
6、注意每堂課運動量曲線的預(yù)計，防止身體過渡疲勞。
7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
8、同事的理解、信任、支持和幫助，是體育教學(xué)工作的最強勁動力，也是出色完成教學(xué)工作取得成績的基礎(chǔ)。保亭中學(xué)體育科組的領(lǐng)導(dǎo)、同事，在教學(xué)、生活中給予每位科組成員以極大地幫助和支持，共同進步，讓每位成員輕松愉快的工作，取得應(yīng)有的成績。
本學(xué)期體育課組領(lǐng)導(dǎo)給予我極大地信任，組織堅持業(yè)余籃球訓(xùn)練，制定詳細的訓(xùn)練計劃，帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭取在體育高考取得好成績。
訓(xùn)練中我注意學(xué)法指導(dǎo)的有效性，創(chuàng)設(shè)有趣輕松的教與訓(xùn)的科學(xué)組合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生理解和明確自己要達到的訓(xùn)練目標(biāo)和訓(xùn)練內(nèi)容。讓學(xué)生在訓(xùn)練過程不斷獲得愉快與成功的體驗并獲得知識、技能和能力發(fā)展，最終達成訓(xùn)練的階段目標(biāo)。
總之，從這一年的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的'鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。
學(xué)校體育工作總結(jié)篇十五
體育工作作為學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要組成部分，在學(xué)校教育教學(xué)中占據(jù)著舉足輕重的作用。我校堅持以育人為宗旨的教育理念，以促進學(xué)生的'全面發(fā)展為目標(biāo)，切實貫徹落實“健康第一”的指導(dǎo)思想，利用體育課促進全體學(xué)生的身體健康發(fā)展。
學(xué)校按照國家義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)開足開齊體育課，真正落實體育課堂的作用。在陽光體育的實施過程中，利用一切在校時間為學(xué)生創(chuàng)造運動機會，把“每天一小時”的體育精神落實到位。在《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，在學(xué)?！耙詫W(xué)定教，隨學(xué)而導(dǎo)”的教學(xué)模式中，改革傳統(tǒng)體育教學(xué)模式。把“以教師灌輸?shù)膶W(xué)習(xí)方法”為主的傳統(tǒng)課堂模式，轉(zhuǎn)變成“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的小組合作式學(xué)習(xí)，真正放手讓學(xué)生去思考、去創(chuàng)新，讓學(xué)生成為課堂的主人。
此外，上下午課堂間歇分別安排眼睛保健操時間，并由值周班級對全校進行監(jiān)督和檢查，體育課前學(xué)生自覺整好隊做眼睛保健操，養(yǎng)成保護視力的良好習(xí)慣。
學(xué)校體育組集合全組教師的集體智慧，創(chuàng)設(shè)不同項目、不同形式的體育競賽活動。做到每日做運動、每月有比賽、每學(xué)期有主題，跳繩、踢毽子、堆沙包、跳房子、呼啦圈、拍球等等，都在教師的帶領(lǐng)下成為了孩子喜愛的體育項目。一年級學(xué)生的怕球比賽，二年級學(xué)生的呼啦圈比賽，三年級學(xué)生的跳繩比賽，四年級學(xué)生的集體跳繩比賽，讓孩子們在鍛煉身體、強健體魄的同時，增強了班級的集體榮譽感。
結(jié)合國家的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校的傳統(tǒng)體育項目蓬勃開展，拔河比賽、元旦長跑、田徑運動會等，每年都按時舉行。拔河比賽的熱鬧場景，每次提起都如同就在眼前，班級間進行競爭、教師團隊開展比賽，可以說就像一次全校性的運動會一樣，參與率達到了100%，吶喊聲、加油聲此起彼伏的。每年一屆的田徑運動會，根據(jù)學(xué)生年齡特點融入了趣味運動項目，讓小學(xué)低年級學(xué)生同樣參與其中，教師通過做裁判的機會對于體育運動項目也有了規(guī)范的了解，更有利于今后指導(dǎo)學(xué)生的體育活動。冬季長跑作為學(xué)校體育比賽不可缺少的項目，結(jié)合每年的體育動向，制定出不同的長跑主題——“重溫長征路”、“魅力家鄉(xiāng)探知”等。激發(fā)孩子們長跑積極性的同時，增加了學(xué)生對于歷史知識和家鄉(xiāng)文化的深入了解，既豐富了學(xué)生課余生活，又為校園生活增添健康向上的活躍氛圍。
校園的氛圍依靠文化知識和校園活動的雙重開展，體育活動的開展為校園提供了勃勃生機，朗朗讀書聲中激昂的加油聲，為濃重書卷氣的校園增添了生機。
校本操的開發(fā)，極大的豐富了課間操內(nèi)容，在以《七彩陽光》為主的課間操內(nèi)容上，“快樂木板操”、“圈操”、“游泳技能操”、“交通指揮操”、“課間游戲操”等多種內(nèi)容的開發(fā)，讓學(xué)生在做操的過程中學(xué)習(xí)到各種專業(yè)知識。比如，游泳項目的四種姿勢，警察叔叔指揮交通的不同手勢等課外知識都在廣播操中得到了滲透。
學(xué)校體育教學(xué)水平取決于體育教師的業(yè)務(wù)能力高低，從建校伊始，大學(xué)本科的學(xué)歷成為體育教師第一道門檻。每個體育教師擁有的不同專業(yè)項目，更為體育組增強了工作動力，相互補充、相互激勵成為促進體育組積極向上的源泉。
抓住各種外出學(xué)習(xí)的機會，增強自身的專業(yè)知識，體育組4名教師其中3人參加了市級體育教師培訓(xùn)，1人參加了省級骨干體育教師培訓(xùn)，均成績合格。不斷學(xué)習(xí)的同時，體育教師積極參加國家、市、區(qū)舉辦的各種體育教師競賽活動。全國十四城市體育教師說課比賽、保定市中小學(xué)體育教師基本功大賽、保定市體育學(xué)科教學(xué)標(biāo)兵評選、高新區(qū)教工羽毛球比賽等等，每一次的參與都讓體育教師開闊了眼界、增長了技能、廣交了朋友。
加強教師專業(yè)技術(shù)技能的同時，身為教師更要注重文化修養(yǎng)的提升。不能因為學(xué)科差異，放松對自己的要求。教學(xué)上，聽課、評課、集體備課，是每周必修的功課之一，通過全組教師的暢所欲言讓每個人的教學(xué)水平均得到提升；每周一篇硬筆書法、不定時的宣傳畫評比、教學(xué)小報的上交、粉筆字大賽等教師基本功訓(xùn)練，讓體育教師在教學(xué)的各個方面都得到了鍛煉。學(xué)習(xí)上，命題下水文的限時寫作，有效的提高了教師的寫作水平；博客文章的撰寫，使得體育教師養(yǎng)成了教學(xué)隨筆、反思的及時積累；每天一篇的理論學(xué)習(xí)，讓體育教師掌握了閱讀的方法，學(xué)習(xí)了前沿的教育理念。不斷的學(xué)習(xí)、不斷的積累，每一位體育教師在不斷的學(xué)習(xí)中成長，向著優(yōu)秀教師的方向不斷前行。
在今后的學(xué)校體育工作中，需要建立業(yè)余訓(xùn)練隊，為學(xué)校的體育后備人才儲備能量，并建立詳細的、全面的學(xué)生檔案，在國家體制健康標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，對學(xué)校內(nèi)各類學(xué)生進行分類建檔，包括超重學(xué)生檔案、先天不利于運動疾病檔案、體育特長檔案等，做到任課教師負責(zé)制的體育管理模式。
青少年是祖國的未來，只有青少年強，國家才會強盛。加強青少年體育運動，鍛煉學(xué)生健康體質(zhì)，是推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和接班人的重要舉措。培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的興趣，激發(fā)學(xué)生主動參與活動的積極性，是學(xué)校體育工作的關(guān)鍵，為孩子們打下終身鍛煉的良好習(xí)慣，為今后的人生道路奠定健康的基礎(chǔ)。秉承“健康、快樂、幸?！钡墓ぷ髦攸c，積極開展學(xué)校體育的各項工作。
學(xué)校體育工作總結(jié)篇十六
課內(nèi)外緊密結(jié)合，以活動促教改是我校體育工作的一個出發(fā)點。以體育競賽為契機，充分調(diào)動師生們的積極性、責(zé)任心，盡量讓更多的同學(xué)能夠參與到比賽中去，普及、加強學(xué)生的健身觀念，初步培養(yǎng)學(xué)生終身體育觀。根據(jù)期初安排，本學(xué)年開展了一系列校內(nèi)競賽活動：
1、20xx年10月13日―14日舉行了我校第六屆田徑運動會；
2、20xx年11月14日舉行會操比賽；
3、20xx年12月9日舉行了“一二、九”長跑比賽；
4、20xx年4月18日舉行了武術(shù)操比賽；
5、20xx年4月10日―7月5日舉行“校長杯”足球比賽。通過一系列體育競賽活動，豐富了學(xué)生課外生活，調(diào)動師生們的積極性。
學(xué)校體育工作總結(jié)篇十七
學(xué)校xx體育工作評估自評得分為94.8分，屬于優(yōu)秀等級。近幾年學(xué)校體育工作逐年加強，無論是組織管理、學(xué)生活動、還是教育教學(xué)、學(xué)生體質(zhì)方面都得到了高度重視，并根據(jù)當(dāng)前學(xué)校實際積極采取相應(yīng)的措施，為學(xué)生的健康成長奠定基礎(chǔ)。因此，也取得了良好的工作效果。本學(xué)期，在縣教育局組織的驗收陽光大課間活動的考核活動中我校得分為98分，位居全縣第二名。
學(xué)校成立了由分管德育工作的李忠英副校長為領(lǐng)導(dǎo)，由體育專職教師桂朝華同志任組長，由6名兼職體育教師為成員的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。將體育工作納入了學(xué)校整體工作計劃，學(xué)生活動計劃具體，認真落實，定期檢查，驗收考核，學(xué)校建立了校園意外傷害事故的有效的應(yīng)急機制，制定和實施體育安全管理方案，明確責(zé)任人，落實責(zé)任制校長主抓體育工作，并明確一名副校長分管學(xué)校體育工作，堅持聽課，嚴(yán)格落實落實國家體育與健康標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。
存在的問題是:學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組在今后應(yīng)當(dāng)定期研究體育工作，監(jiān)測督導(dǎo)。
體育與健康課程教學(xué)計劃、單元計劃、課時計劃齊全，并依據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)組織體育教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行體育課考勤和考核登記制度并將結(jié)果記入學(xué)生檔案。制度了陽光體育運動工作方案?；顒觾?nèi)容納入教學(xué)計劃，列入課表，嚴(yán)格實施，確保每天一小時體育鍛煉，注重了在活動中的安全教育。在《體育與健康》課堂教學(xué)研究中創(chuàng)新的各種竹竿活動、多種形式的跑跳活動、鉆山洞滾球游戲活動等等得到本校體育教師普遍認可和推廣運用，相關(guān)教學(xué)方法指導(dǎo)本校體育教師在縣市教學(xué)比武中分別獲得一等獎和二等獎。學(xué)校注重運動訓(xùn)練工作，五六年級籃球隊、三四年級羽毛球隊長期堅持訓(xùn)練，在校內(nèi)定期開展單向比賽，深受學(xué)生喜愛。田徑隊訓(xùn)練卓有成效，近幾年在縣級運動會中分別獲得第五名和第三名的好成績。
存在的問題：體育教研與課改工作有待加強，今后每年春、秋季運動會按國家有關(guān)規(guī)落實到位，面向全體學(xué)生提高體育鍛煉技能。
按本校的規(guī)模至少三名體育教師，現(xiàn)在缺少二名。應(yīng)試教育的陰影不得消除，體育教師職務(wù)評聘只能靠邊站，體育教師與其他教師同工同酬，學(xué)校能夠有計劃，有步驟地安排體育教師參加培訓(xùn)和繼續(xù)教育。體育器材基本滿足教學(xué)需求，場地正在建設(shè)之中。新征的土地面積足夠保證建設(shè)200米的環(huán)形跑道，學(xué)校規(guī)劃在五年內(nèi)建成200米塑膠跑道，標(biāo)準(zhǔn)化的籃球場2個，配齊小學(xué)階段教學(xué)與訓(xùn)練所需要的各項體育器材。
存在的問題：沒有按照國家規(guī)定計算體育教師的工作量，針對學(xué)校體育工作器材添置、場地維修、教師服裝、運動訓(xùn)練等經(jīng)費支出盡量按國家相關(guān)規(guī)定落實，確保學(xué)校體育工作正常開展。
規(guī)范學(xué)生體質(zhì)健康測試，妥善保存原始數(shù)據(jù)，及時上傳檢測數(shù)據(jù)和測試結(jié)果。學(xué)生在近五年來合格率、良好率逐年增長，但與國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)95％的合格率和40％的良好率還相差一定的距離。每一學(xué)年測試結(jié)束都有測試評價和分析報告，并及時在校內(nèi)公布，并及時通報到學(xué)生及學(xué)生家長。存在問題：對測試結(jié)果，研究分析不夠全面，沒有動態(tài)了解把握學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展。少數(shù)學(xué)生抗寒，抗署，抗疾病的能力不足。
為此：建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)校體育工作重新重視和審視，應(yīng)放在以全面發(fā)展的角度提升學(xué)生的生命質(zhì)量和教育質(zhì)量。
當(dāng)今教育界面臨的全面性的挑戰(zhàn)，領(lǐng)導(dǎo)者決策的挑戰(zhàn)，教師素質(zhì)的挑戰(zhàn)，課程多樣化的挑戰(zhàn)，課堂模式發(fā)生根本性變化的挑戰(zhàn)，這是一場教育改革。
教育改革首先要求領(lǐng)導(dǎo)努力提高管理能力，其次要求教師學(xué)會自我管理，加強教育專業(yè)化，提高“求實、求真、求新”的教學(xué)研究能力。所以今年以來，學(xué)校在教育、教學(xué)管理上，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，采用剛性管理手段，糾正不適應(yīng)素質(zhì)教育的做法，依法治校，科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理，加強教育、教學(xué)的過程管理，重視評價手段的探究，做了一些工作。匯報如下：
由于對外整體環(huán)境的影響，社會不良現(xiàn)象和環(huán)境的影響，家庭環(huán)境的影響，使德育工作面臨人的精神因素。傳統(tǒng)文化體系說教式的挑戰(zhàn)，學(xué)校工作本著貼近學(xué)生，少一點說教，多一點行動的精神，創(chuàng)設(shè)德育的載體，設(shè)計德育平臺，充分利用教育資源制定切實有效的操作方法。每周一舉行教師工作例會，布置交流、商討、研究學(xué)校德育工作。使學(xué)校德育工作有目標(biāo)、有計劃、有步驟、有落實、有總結(jié)、有督查的開展，取得一定成效。
以重要節(jié)假日、紀(jì)念日為契機，開展以愛國主義為核心的民族精神教育，中華傳統(tǒng)美德教育，愛心教育。舉辦一個頗有新意的慶祝教師節(jié)集會;開展迎中秋，學(xué)習(xí)中華美德的活動;結(jié)合月考，進行誠信教育;以“孝敬、感恩、誠信、節(jié)儉”為主題的隊活動;凸現(xiàn)成效的“祖國寶島在我心中”宣傳教育活動。
盡心盡責(zé)為“創(chuàng)建”這件大事，開展交通法制與安全、防火、防盜、防暴、飲食衛(wèi)生、禁毒和珍愛生命、健康上網(wǎng)、自我保護和防范等方面教育。
以“家庭教育宣傳周”為契機，開發(fā)家委會“家長學(xué)?！钡慕逃Y源。建立新一屆家委員組織。舉行“常懷感恩之心”主題征文演講比賽，開展二次“家庭教育講座”，舉辦青春期教育的講座。
(一)準(zhǔn)確把握課改理念，創(chuàng)設(shè)機會，聚焦課堂熱點1、理念更新。
課堂教學(xué)改變過去以目標(biāo)來設(shè)定課題，以教學(xué)過程的效果和效率來實現(xiàn)目標(biāo)。最后用考查來量化作出評價，以學(xué)習(xí)的個性與共性為基礎(chǔ)的“目標(biāo)成就評價”的模式，構(gòu)建成為“主題探究表達”的模式。尋求一種以主題為中心組織活動式、合作式、探究式的學(xué)習(xí)過程，借助文字來表達學(xué)習(xí)的各種價值，這種提倡培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，強化學(xué)生個體體驗和簽賞，讓學(xué)生具有創(chuàng)新思維，有鮮明個性。教師必須改變以往單一的評價觀念，創(chuàng)立一個全方位的評價體系。
完善制度建設(shè)，強化三類課程管理，凸現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)教育辦學(xué)特色1、簡化教學(xué)管理環(huán)節(jié)，采用“雙管齊下”的方法，強化中層核心管理的力度。學(xué)校建立“教學(xué)質(zhì)量責(zé)任人”制度，由中層核心管理人員擔(dān)當(dāng)教學(xué)質(zhì)量的第一評價者和監(jiān)督者，在他們管理下，各教師能自覺地定期保質(zhì)開展研究活動，組織教師間相互聽課、評課。在他們管理下，各級領(lǐng)導(dǎo)深入年級組隨班跟蹤，及時而全面地掌握全校日常教學(xué)情況，大大提高教學(xué)管理的效率。
2、建立完善“家長委員會”監(jiān)督機制。選舉產(chǎn)生了新一屆家長委員會。針對學(xué)校泊日常管理的整體情況，家委會進行有效的監(jiān)督，及時反饋，彌補學(xué)校管理上的疏漏。家委會定期委派家長代表就提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率方面分期分批進行講座，使廣大家長能積極配合學(xué)校做好二期課改工作。
3、從制度上、人員上、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開發(fā)。兩類課在課表上排定，確保教學(xué)時間，上課教師集體討論，分頭操作，管理人員既審核兩類課程的教學(xué)內(nèi)容，又深入第一線共同參與研究、探索，收效甚大。充分調(diào)動了教師、學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。初步構(gòu)建了課程研究的框架，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和科學(xué)探究能力。制定了拓展型課程管理制度，對課程的開設(shè)、考核作了具體的規(guī)定，建全了研究型課程管理網(wǎng)絡(luò)，加強過程監(jiān)控管理，完善課程評價機制，有效提升課程質(zhì)量。
xx年，是我校深化內(nèi)部改革、快速發(fā)展的一年。在上級主管部門的悉心關(guān)懷下，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力，我校的各項工作在08年的基礎(chǔ)上取得了長足的進步?；仡欉^去，在以下幾個方面的工作取得了較好的成效：一是學(xué)校的依法辦學(xué)意識不斷增強，學(xué)校管理的規(guī)范程度和水平有了新的提高；二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講究團結(jié)，工作作風(fēng)注重民主與集中相結(jié)合，贏得教職工的稱譽；三是抓好教學(xué)常規(guī)管理，帶領(lǐng)教師投入教學(xué)改革，促使教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)課改的要求，部分學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量有了大幅度的提高；四是以學(xué)生行為養(yǎng)成教育為重點，整合教育資源，努力提高德育工作效果。
一、與時俱進，用先進的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。
我們始終堅持正確的辦學(xué)方向，認真貫徹執(zhí)行教育方針和教育法規(guī)，繼續(xù)落實我校三年發(fā)展規(guī)劃，做到目標(biāo)到位，責(zé)任到人；不斷拓展辦學(xué)功能，以便更好地為農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)；樹立正確的教育觀，面向全體學(xué)生；積極創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，不斷豐富校園文化，為學(xué)生的健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
我們的總體目標(biāo)是：充分利用新課改實驗成果，結(jié)合沿渡河中學(xué)近五年來取得的一系列經(jīng)驗教訓(xùn)，把握國內(nèi)外教育走向，關(guān)注每個學(xué)生健康發(fā)展，走內(nèi)涵發(fā)展之路，全方位、深層次開發(fā)學(xué)校的教育功能，建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校文化，增強學(xué)校核心競爭力。全員參與“新沿中”學(xué)校的發(fā)展建設(shè)，全面提高辦學(xué)水平，打造建設(shè)一個骨干教師梯隊，促進教師專業(yè)發(fā)展，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)面貌，讓學(xué)生能夠?qū)W得主動活潑，提升師生的生命質(zhì)量。形成優(yōu)秀的管理文化。爭取用三年時間把沿渡河中學(xué)辦成：沿渡河鎮(zhèn)內(nèi)具有品牌的窗口學(xué)校、xx縣內(nèi)頗有影響力的一流學(xué)校、國際旅游景點“神農(nóng)溪”邊的景點學(xué)校、教師與學(xué)生“成就未來”生命價值的新型學(xué)校。
1、辦學(xué)思想、理念、特色：面向?qū)W生的全面發(fā)展，面向?qū)W生特長的充分發(fā)揮；“成就未來”；“學(xué)生才藝培養(yǎng)”。
2、育人思想：道德素質(zhì)與身心素質(zhì)兼優(yōu)，基礎(chǔ)知識與基本能力兼?zhèn)?，人文精神與科學(xué)素養(yǎng)兼容，創(chuàng)新精神和實踐能力兼得。
3、管理思想：以思想為主導(dǎo)，以目標(biāo)管理為核心，以常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以督導(dǎo)評估為激勵。
4、教學(xué)工作思想：以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以能力為主線，以發(fā)展為主旨。
5、德育工作思想：重道德需要，重道德內(nèi)化，重道德實踐，重道德養(yǎng)成。
6、后勤工作思想：服務(wù)師生，保障教學(xué)。
7、師資隊伍建設(shè)思想：重實踐探索，倡科研自強，抓繼續(xù)學(xué)習(xí)，助成名成家。
8、科研工作思想：求真、求實。
9、教風(fēng)：敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善導(dǎo)。
10、學(xué)風(fēng)：虛心、誠實、善學(xué)、上進。
11、校風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實、創(chuàng)新。
12、校訓(xùn)：厚德、篤學(xué)、尚美、競先。（加強和崇尚高尚的道德修養(yǎng)，認認真真地學(xué)習(xí)，崇尚和追求美，爭當(dāng)先進）。
圍繞一個中心（以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心），強化四個加大（加大課程改革的實施力度，加大教師隊伍的建設(shè)，加大學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加大學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)），做到兩個確保（確保老百姓對學(xué)校的滿意度不斷提高；確保師生安全零事故）。
二、腳踏實地，用高效的工作作風(fēng)推進學(xué)校的發(fā)展。
（一）領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)民主，注重隊伍建設(shè)。
一年來，我們以自身的實際作為發(fā)展的基礎(chǔ)，確定了學(xué)校短期發(fā)展規(guī)劃，將干部隊伍建設(shè)和師資隊伍建設(shè)作為重點工作來抓。
１、干部隊伍建設(shè)。一是抓理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育法規(guī)條例、教育教學(xué)理論，提高自身的管理水平和指導(dǎo)教育教學(xué)的能力；二是抓作風(fēng)建設(shè)，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員具有民主的作風(fēng)、團結(jié)協(xié)作的精神，使得學(xué)校的工作貫徹、執(zhí)行有力。
2、教師隊伍建設(shè)。首先抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，將學(xué)歷培訓(xùn)和校本培訓(xùn)結(jié)合起來，經(jīng)過幾年的努力，我校專任教師的學(xué)歷合格率大大提高，校本培訓(xùn)取得豐碩成果。這些工作對提高教師的教學(xué)水平、起到積極的作用。同時，學(xué)校為教師創(chuàng)設(shè)展示的條件和鍛煉的機會，促進了教師的成長。
3、我們還開展了“兩個珍惜”（即珍惜縣委、縣政府、縣移民局及鎮(zhèn)黨委政府給予我們這所整體移民搬遷學(xué)校的優(yōu)厚待遇、珍惜難得的教師職業(yè)和崗位）、“兩個魅力”（即全面提高教師的人格魅力和學(xué)識魅力）教育活動，進一步提高教師隊伍整體素質(zhì)。堅決杜絕損害教師形象、敗壞教育風(fēng)氣的行為；堅決杜絕歧視差生和弱勢群體子女、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，樹立正氣，凝聚人氣，營造“風(fēng)清氣正”的氛圍。
（二）重視教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、全面貫徹教育方針，按恩施州課程實施計劃科學(xué)排課。開齊課程，開足課時。作息時間符合有關(guān)規(guī)定，符合學(xué)生年齡特點。學(xué)校工作計劃、教學(xué)計劃齊全、符合要求，且得到落實。
2、各學(xué)科課程、活動課程計劃齊全。認真?zhèn)湔n，教學(xué)設(shè)計體現(xiàn)新課改理念，突出“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”，教與學(xué)活動安排合理。教學(xué)設(shè)計中三維目標(biāo)表述準(zhǔn)確，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，教學(xué)反思把握重點，思考問題有深度。體現(xiàn)教、學(xué)具和現(xiàn)代教育手段的使用，滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。導(dǎo)學(xué)思路清晰，營造民主、和諧的課堂教學(xué)環(huán)境，教學(xué)方法靈活多樣，有利學(xué)生學(xué)習(xí)。教學(xué)過程突出重點，突破難點，有機有度地體現(xiàn)三維教學(xué)目標(biāo)。注重面向全體，實施分層教學(xué)，做到共性與個性并存；學(xué)習(xí)活動充實落實，生成性強。適時運用自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式，對話交流充分且有實效。教學(xué)策略恰當(dāng)，學(xué)生學(xué)習(xí)方法正確，學(xué)習(xí)過程體現(xiàn)認知規(guī)律，有利培養(yǎng)能力，促進學(xué)會與會學(xué)統(tǒng)一。教學(xué)效果比較理想，全體學(xué)生得到不同程度的發(fā)展。
在教學(xué)管理工作中，我們始終堅持抓教學(xué)常規(guī)工作的管理，我們認為：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，落實課外輔導(dǎo)。我們的具體作法是：
根據(jù)上級業(yè)務(wù)主管部門的要求，結(jié)合本校實際，我們制定了《沿渡河中學(xué)教學(xué)常規(guī)工作管理基本要求》；要求規(guī)定教師教案可寫簡案，重視“二次備課”，做到“導(dǎo)學(xué)預(yù)案”上幾條筋，教材上“滿天星”，作業(yè)批改采用“臨界生”面批面改，課外輔導(dǎo)用相對集中的時間（活動課）予以落實；堅持執(zhí)行月考制度，強化質(zhì)量管理，做到每單元必考，考后必改，改后必進行質(zhì)量分析（本學(xué)期期中考試后的分班質(zhì)量分析會要校長和教務(wù)主任參與才作數(shù)）；我們根據(jù)學(xué)校實際，修改制定了《教師教學(xué)質(zhì)量考核辦法》和《中考獎勵方案》；堅持每周五學(xué)生放學(xué)后兩小時教師培訓(xùn)制度（實行大周制后，安排為周十放學(xué)后兩小時）；自赴野三關(guān)考察學(xué)習(xí)和鎮(zhèn)教育工作會后，我們在全體教職工和學(xué)生中，大力倡導(dǎo)“亮劍”精神，積極營造抓教學(xué)質(zhì)量的良好氛圍。修定了作息時間表（強化了教和學(xué)的節(jié)奏），調(diào)整了課程表，安排了活動課，召開了學(xué)生代表會。目前，提高教學(xué)質(zhì)量的思路清晰，教師的質(zhì)量意識不斷增強，工作熱情不斷高漲，呈現(xiàn)出良好勢頭。
3、注重遠程教育資源運用。培訓(xùn)有計劃、有教案、有筆記、有考試試卷與成績記錄。教師都能熟練掌握遠程教育資源查詢、調(diào)用的路徑與方法，教學(xué)設(shè)計適時合理地體現(xiàn)遠程教育資源的運用。及時下載遠程教育資源內(nèi)容，編制目錄予以張貼，教師及時了解遠程教育內(nèi)容。遠程教育資源運用覆蓋班級達100%，教師及學(xué)科運用率達95%以上。學(xué)科教學(xué)中遠程教育資源利用率達95%以上，45歲以下教師利用遠程教育專用教室授課每周應(yīng)在1節(jié)以上。實驗室、圖書室、微機室、遠程教育室、多媒體教室和其他專用功能室的管理制度健全，人員配備符合規(guī)定。實驗開出率、圖書參讀學(xué)生、遠程教育室和多媒體教室利用率達95%以上。
4、學(xué)校成立有語文、數(shù)學(xué)、英語、理化生、政史地、體衛(wèi)藝綜合教研組，教研制度健全，計劃齊全。有教研工作保障機制和激勵機制。每學(xué)期按計劃開展教研活動。教師積極參與“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”和恩施州教師個人小課題研究，有計劃、有記錄、有研究成果。
學(xué)校體育工作總結(jié)篇十八
本屆體育節(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。整個體育節(jié)氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱，尤其值得關(guān)注的是，體育節(jié)自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆體育節(jié)不僅圓滿完成了比賽任務(wù)，而且將有力地推動我校今后的體育工作，取得了更大意義上的成功。綜觀本屆體育節(jié)，歸結(jié)起來主要有以下幾個特點：
在體育節(jié)籌備階段，全校行政就給予了高度的重視，投入了大量的人力和物力，并且成立了運動會組委會，形成了一個強而有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。體育節(jié)之前，全校師生做了大量的前期籌備工作，召開多次會議，落實、布置、檢查籌備情況。大會還根據(jù)工作內(nèi)容，進行了明確而合理的分工，使各項工作有人負責(zé)、有人落實，從而成為本屆體育節(jié)成功的首要條件。
體育節(jié)前期準(zhǔn)備工作事項繁多、內(nèi)容繁雜，運動會組織委會貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神，對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，特別是為每個工作組規(guī)定了詳細的工作任務(wù)、職責(zé)，并一一規(guī)定完成期限，同時隨時對新出現(xiàn)的問題進行協(xié)調(diào)解決，從而使各項籌備工作有一個較系統(tǒng)與嚴(yán)密的組織體系。各小組各司其職、分頭落實，根據(jù)工作要求開展了大量工作，如競賽組從4月初就開始著手編寫體育節(jié)競賽規(guī)程，幾次召開裁判員會議；后勤組提前落實體育節(jié)所需物資等工作。各項細致的準(zhǔn)備工作成為本屆體育節(jié)成功的前奏。
比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗，更是體育節(jié)最重要的一個環(huán)節(jié)，所有工作相互聯(lián)系、互相協(xié)調(diào)、缺一不可。組委會各工作組互相之間協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)系，既分工又協(xié)作，每位組長與成員及時溝通。裁判員工作時認真執(zhí)法，場地器材及時準(zhǔn)確到位，學(xué)生糾察員維護現(xiàn)場秩序，廣播宣傳及時播送信息、后勤服務(wù)及時提供后勤保障，從而保證了各項比賽的順利進行。
本屆體育節(jié)得到了各個班主任和同學(xué)們的重視和積極參與。在為期兩天的比賽中，120名運動員參與下，在24名教師及工作同學(xué)協(xié)作下，運動員奮勇拼搏，為集體而戰(zhàn)，屢創(chuàng)佳績。
1、對裁判員的組織與培訓(xùn)工作尚欠加強，裁判員業(yè)務(wù)水平有待提高。
2、離我校提出的文明觀賽尚有一定的距離，一些班級學(xué)生隨地亂扔廢棄物，與比賽中表現(xiàn)中的精神風(fēng)貌不相協(xié)調(diào)。
3、通過本屆體育節(jié)，我們也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生整體身體素質(zhì)有待加強，在今后尚須加強體能鍛煉。
學(xué)校體育工作總結(jié)篇十九
瑞雪迎豐年，紅梅昭新篇?；仨?0xx，這是我校喜獲豐收的一年，是我們勤懇付出的一年，更是我校體育工作喜結(jié)碩果的一年。本著全面落實“健康第一”的思想，學(xué)校體育工作牢固樹立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則，做到夯實體育工作基礎(chǔ)、完善體育工作機制、打造體育工作品牌，提高體育工作實效。
在迎接xx省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收工作中，學(xué)校的體育工作獲得了高度的贊揚。在迎接檢查的這段時間里，在溫校長的精心部署和全面的指揮下，在全組同事的團結(jié)一心，通力合作下，大家各負其責(zé)，廢寢忘食的努力下，學(xué)校的各項體育工作取得了完美的結(jié)果。尤其是迎檢的材料更得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)“全區(qū)最好的”的最高評價。同時學(xué)校也得到了市領(lǐng)導(dǎo)“內(nèi)涵豐富的名優(yōu)學(xué)?！钡目隙?。這些成績的取得，再次展示了體育組團結(jié)協(xié)作的實干精神和敬業(yè)高效的工作作風(fēng)。
（一）夯實常規(guī)工作
體育課圓滿的完成了教學(xué)任務(wù)，以“健康第一”為指導(dǎo)，切實抓好體育教學(xué)工作。在學(xué)習(xí)落實“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評價方式的同時，體育教師在教學(xué)實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。
（二）緊抓特色工作
“二操一活動”多年來一直有序的開展，學(xué)校“兩操一活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。大課間既保證了時間，也達到了鍛煉的效果。
（三）監(jiān)控體質(zhì)健康監(jiān)測工作
《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進行身體鍛 煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標(biāo)準(zhǔn)，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實施，本年度，在校領(lǐng)導(dǎo)高度重下，體質(zhì)健康監(jiān)測工作由體育組牽頭，制定了學(xué)?！督】禈?biāo)準(zhǔn)》達標(biāo)計劃,高效且準(zhǔn)確的完成了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試和上報數(shù)據(jù)工作，切實做好做實了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試登記工作。
成績從得到的那一刻起，就成為歷史了。今后，xx小學(xué)的體育工作將一如既往的在各級給類領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在我們鍋小師生共同努力下，以百倍的努力和決心，共同構(gòu)筑xx小學(xué)校體育工作輝煌燦爛的明天！
xx市xx小學(xué)校
20xx-1-8
學(xué)校體育工作總結(jié)篇二十
一個學(xué)期又在忙碌而又緊張的工作中即將結(jié)束，回顧本學(xué)期我校的體育方面的工作，主要作了以下幾方面的工作：
一個學(xué)校的學(xué)生的精神面貌如何，只要看廣播操就知道了。所以我們把廣播操作為提高學(xué)生精神面貌的抓點、提高學(xué)生動作協(xié)調(diào)性的切入點。所以這學(xué)期我把抓好兩操動作作為一個工作重點，針對低、中、高年級的不同標(biāo)準(zhǔn)，提出了與之相對應(yīng)的要求。一開學(xué)便利用體育課對學(xué)生的廣播操進行了復(fù)習(xí)、糾錯工作。為了提高學(xué)生早操的精神面貌和進退場時的質(zhì)量。為了增加學(xué)生運動興趣，張艷敏老師創(chuàng)編了一套律動操，大大增加了學(xué)生的運動興趣，通過一個階段的努力，無論是精神面貌，還是動作質(zhì)量，學(xué)生們都有明顯的進步。同時，這次比賽也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛集體的良好品質(zhì)。
一開學(xué)就通過教研組的活動，確立本學(xué)期教學(xué)重點：發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性，以參加比賽項目為主。以期提高生活自助的能力。在今年舉行的上海市特奧會上展示了我校學(xué)生的風(fēng)采，并取得了不俗的成績。
本學(xué)期我們依據(jù)根據(jù)活動課計劃，在每日上午8：00－9：00這段時間中精心組織安排了許多活潑有趣的活動。學(xué)生們由老師帶領(lǐng)，做到每次活動有組織、有記錄、從而保證每次活動做到人人參與，并有實效。同時這一活動既豐富了學(xué)生們的課余生活，又提高了學(xué)生的運動技能，特別是在速度、靈敏、反應(yīng)、平衡、協(xié)調(diào)等能力，逐步縮小了他們與正常學(xué)生的差距，提高了日常生活自理的也能力，有效的培養(yǎng)了學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和鍛煉身體的良好習(xí)慣。
本學(xué)期我校的運動隊仍然和往年一樣進行認真的訓(xùn)練。根據(jù)本學(xué)期以特奧會、世博為契機促進教育教學(xué)，運動隊主要進行比賽項目的訓(xùn)練。同學(xué)們能都能以認真、積極的態(tài)度參加訓(xùn)練。并在特奧會開模式上展示了我校學(xué)生的風(fēng)采，受到了組委會的表揚。經(jīng)過一階段的訓(xùn)練，身體素質(zhì)和體質(zhì)也都有了明顯的進步，動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性都有了明顯的進步。
以上就是對本學(xué)期的體育工作的總結(jié)，雖然學(xué)生進步很小，但看到了希望，心中充滿了自豪感。在今后的工作中，我們教研組的老師將再接再厲，不斷創(chuàng)新，使我們的學(xué)生至少在動作上不在特殊。
學(xué)校體育工作總結(jié)篇二十一
紺弩中學(xué)在校學(xué)生1300多人，現(xiàn)有教職工118人。在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我們以《中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評估實施細則》為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，結(jié)合體育課標(biāo)的要求，有組織、有計劃地開展體育教育教學(xué)、科研活動。學(xué)校堅持“健康第一”、“以人為本”理念，遵照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，調(diào)動學(xué)生參與體育教學(xué)的積極性，讓學(xué)生體驗合作學(xué)習(xí)的快樂、享受體育的快樂。結(jié)合實際，我校對貫徹落實體育教育工作情況進行了認真自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
體育教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，我校領(lǐng)導(dǎo)對此十分重視，首先在校行政會上向中層以上干部傳達和學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，認識體育專項督導(dǎo)檢查是貫徹黨的教育方針、促進和加強學(xué)校體育教育工作的重要措施，接著向教職工傳達文件精神，組織體育教師學(xué)習(xí)了《學(xué)校體育工作條例》，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，廣大教職員工進一步明確，中學(xué)生是打基礎(chǔ)的重要階段，中學(xué)階段打好身心基礎(chǔ)，不僅是孩子們健康生存所必需，更對促進他們智力、心理發(fā)展和思想品質(zhì)起著激勵、凈化和升華的作用，直接影響學(xué)生的情感、氣質(zhì)、性格，并且引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。因此全校教師統(tǒng)一思想，形成共識，牢固樹立人才培養(yǎng)新理念。
我校一貫把體育教育工作納入到學(xué)校整體工作計劃之中，建立校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校體育教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行分管負責(zé)制。工作流程為“校長——分管領(lǐng)導(dǎo)——體育教師”一條線。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)積極學(xué)習(xí)國家體育教育工作政策和法規(guī)。學(xué)校每學(xué)年的工作計劃和年終工作總結(jié)中，都把體育教育工作的內(nèi)容作為重要的一項。學(xué)校還有專項的體育教育工作計劃和專項工作總結(jié)，從而為這項工作的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)，提供了可靠的保障。
1、加強體育師資培訓(xùn)，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教師隊伍。
紺弩中學(xué)一直把優(yōu)化學(xué)校體育教育師資隊伍作為提高體育工作水平的重要方面來抓，不斷充實教師隊伍，學(xué)校按規(guī)定配備專職體育教師3名，為了保證體育教師教學(xué)的積極性，學(xué)校積極為體育教師購買服裝，不斷選派體育教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
（1）參加崗位培訓(xùn)。目前我校有專職體育教師3人。我們能按上級要求組織體育教師參加各級各類的體育教學(xué)崗位培訓(xùn)，并取得了相應(yīng)的培訓(xùn)證書。還組織教師積極參加市、區(qū)、片的體育教科研活動，促進教學(xué)水平的提高。
由教導(dǎo)處和年級負責(zé)對體育教師的備課進行檢查。另外，我們很關(guān)注體育教師道德修養(yǎng)，嚴(yán)禁體罰學(xué)生。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，確保正常教學(xué)秩序。
我校嚴(yán)格執(zhí)行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊體育課程，并按教學(xué)大綱的要求進行授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。學(xué)校不以任何理由擠占、挪用體育課時間，同時開展大課間操活動，保證了學(xué)生每天一個小時的體育活動時間，確保了陽光體育鍛煉的實施。
3、加大投入，設(shè)施到位。
我們切實抓好了場地建設(shè)，保證設(shè)備齊全。我校在經(jīng)費極其困難的條件下，添置了籃球架、乒乓球臺、羽毛球場等；學(xué)校又購置了跳繩、籃球；為每個班級配備了羽毛球拍、乒乓球拍、跳棋、軍棋、象棋。體育基礎(chǔ)設(shè)施較齊全，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的體育環(huán)境。學(xué)校還不斷完善了體育室，在體育器材配備上，能嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定做。教室的采光和課桌椅都能達到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的要求。
4、開展多種體育活動，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
大的運動會，學(xué)生和老師都積極參與其中。運動會的舉行，讓學(xué)生在鍛煉身體，增強體質(zhì)的同時，也培養(yǎng)了學(xué)生團結(jié)協(xié)作，奮勇爭先的良好品德。學(xué)校組織各種活動來激勵學(xué)生的體育和學(xué)習(xí)興趣，如：棋類比賽（軍棋、跳棋、象棋）、跳繩比賽、拍球比賽、兵乓球比賽、排球比賽、籃球比賽等。
5、組織《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試。
學(xué)校建立了一套有效的學(xué)生體育測試評價體系，每年對學(xué)生進行一次全面的體育測試，包括學(xué)生的身高、體重、視力、50米、跳高、跳遠、投擲、肺活量、仰臥起坐等項目，并將成績記錄在冊。每位學(xué)生有體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試卡。
近年來，學(xué)校體育工作取得了很大的進步，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學(xué)校的硬件條件還不達標(biāo)，功能室的建設(shè)還不完善，專用教室、教育教學(xué)設(shè)施（設(shè)備）等不足，無專業(yè)的衛(wèi)生保健人員，由于學(xué)校房屋緊張，體育器材室比較小，器材安置成問題，管理也不到位，有些學(xué)生不愛惜器材，損壞現(xiàn)象比較嚴(yán)重。今后，我們要不斷加大硬件投入，進一步提高教師隊伍整體水平，將努力尋求一條體育特色之路，找到適合學(xué)校實際，適合不同年齡層學(xué)生樂于參與的體育項目。積極創(chuàng)造一切條件，克服一切困難，不斷向高層次的目標(biāo)邁進。
總之，我們學(xué)校體育工作的開展，給學(xué)校各項工作的順利進行提供了必要的條件和有力的保障。今后我們還將在這方面工作中不斷努力，促進師生綜合素質(zhì)的提高，為教師的事業(yè)成功和學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。