演講稿是一種通過口頭表達(dá)向人們傳達(dá)信息和觀點(diǎn)的文體形式。演講稿的開頭可以用一個(gè)引人注意的問題、事實(shí)或引用來吸引聽眾的注意力。讓我們一起來欣賞一篇思想深刻、感人至深的演講稿。
學(xué)生畢業(yè)演講稿格式篇一
時(shí)光荏苒，如白駒過隙。不知不覺中，我們已共同走過三個(gè)春秋。今天，我們在這里歡聚一堂，為20xx屆高三同學(xué)舉行隆重的畢業(yè)典禮和成人儀式。我不僅與同學(xué)們一樣激動、喜悅，我更為你們驕傲和自豪。在你們即將告別母校奔赴新的人生旅程之際，我代表全體老師向你們表示最衷心地祝賀和最良好的祝愿：祝賀你們圓滿地完成了高中學(xué)業(yè)!祝愿你們今后的人生道路，越走越寬闊!
畢業(yè)不僅意味著一段學(xué)習(xí)生活的結(jié)束，更蘊(yùn)含著新的學(xué)習(xí)生活的開始。當(dāng)你們帶著成功的喜悅，帶著美好的憧憬走出南外仙林分校的大門，迎接你們的將是更加廣闊的世界。在那里，有更多的機(jī)會讓你們發(fā)展，有更高的山峰等待你們攀登!當(dāng)然，也意味著有更多的挑戰(zhàn)需要你們面臨。但我堅(jiān)信，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，你們個(gè)個(gè)都是活力四射，你們必將前程似錦!
三年的時(shí)光，說快真快。軍訓(xùn)場上你們挺拔的軍姿、整齊的步伐伴著如雨的汗水，那情景仿佛就在眼前。行之學(xué)校你們清除雜草的熱烈場面，走進(jìn)茶園的采茶身影更是歷歷在目。外語節(jié)上你們自編自演，辯論賽場你們唇槍舌劍，運(yùn)動會上你們勇冠三軍的霸氣，藝術(shù)節(jié)上你們卓爾不群的才情，這一切都深深地印在我們的腦海里。
三年的時(shí)光，說慢也慢。一千多個(gè)日日夜夜，你們在知識的海洋奮力遨游，既有搏擊風(fēng)浪勇立潮頭的快慰，也有筋疲力盡墜入浪谷的恐慌;既有一飛沖天、九天攬?jiān)碌膲粝?，也有無力回天、自怨自艾的迷惘。數(shù)不清做過了多少道習(xí)題，忘不了經(jīng)歷的一場場的考試。今天你們終于走過來了，走過了青春的苦澀與艱辛，也展示了生命的活力與風(fēng)采，走過了追夢的坎坷與期待，更收獲了許許多多真摯的友誼、成功的喜悅和對生命的感悟，從此你們將直面未來，飛向人生更加廣闊的蒼穹!
同學(xué)們，三年的高中生活，三年的耕耘收獲，年輕的母校與你們一起成長。南外仙林分校給你們的不僅僅是知識，更多的是怎樣做人。是“我以我血薦軒轅”的民族情懷，是“大江歌罷掉頭東”的遠(yuǎn)大抱負(fù);是“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的樂觀自信，是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的博愛之心。在你們的身上，我們感到了“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的意志品格，我們看到了“長江后浪推前浪”，“江山代有才人出”的美好希望。自覺、自主、自信已經(jīng)內(nèi)化為你們的習(xí)慣;礪志、篤學(xué)、開放也不在是口頭的時(shí)尚;民族靈魂，世界眼光為你們的前行指明了方向!盡管前面的道路還有荊棘，盡管未來的旅途難免坎坷，請相信，母校給你們的教育都將是你們最好的行囊!母校素質(zhì)教育之光必將把你們未來征途照亮!
同學(xué)們，今天你們桃李芬芳，明天將成為祖國的棟梁;今天我們弦歌一堂，明天你們將走向四面八方。但無論你們走到哪里，是遠(yuǎn)涉重洋追尋夢想，還是甘灑熱血建設(shè)家鄉(xiāng)，母校的老師們都會默默地為你們加油，為你們祝福，為你們分擔(dān)風(fēng)雨，與你們分享快樂!
多情自古傷離別。但是今天我們不別感傷，我們應(yīng)該盡情享受這美好的時(shí)光。為我們?nèi)甑膾於菭磕c，為我們一千多個(gè)日日夜夜的心靈守望，為你們夢想的放飛，為我們的友誼地久天長!
最后，我用毛主席的詩句結(jié)束我的發(fā)言，并與同學(xué)們共勉!“雄關(guān)漫道真如鐵。而今邁步從頭越，從頭越，蒼山如海，殘陽如血?！敝x謝!
學(xué)生畢業(yè)演講稿格式篇二
尊敬的陳校長、敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先我十分榮幸有這么一個(gè)機(jī)會，在這莊嚴(yán)的時(shí)刻代表十八中17屆487名畢業(yè)生來表達(dá)一種強(qiáng)烈的情感：那就是對我們熱愛的十八中深深的感謝，這正是我們487名初中畢業(yè)生的共同心愿。在我們四年初中學(xué)習(xí)生活中，感謝默默地教育和培養(yǎng)我們的老師，感謝與我們肩并肩、心連心的班主任，感謝所有支持和呵護(hù)我們成長的老師和同學(xué)們，感謝四年來大家擁有的拼搏、齊心協(xié)力的奮斗，在十八中這片熱土上留下我們的深深的足跡。
今天是個(gè)難忘的日子，對我們來說更是一個(gè)值得銘記的日子。四年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住地回憶和留戀。從四年前入學(xué)的相識、到每天的相見乃至大家溝通的相知，我們有過的經(jīng)歷太多，太多！有人說初中生活是一本太倉促的書。是的，四年的時(shí)光，一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。讓我們無法忘記，更不能忘記！同學(xué)們，不知細(xì)心的你是否發(fā)現(xiàn)，四年里老師為我們不知早起了多少次？不知舍棄了多少多彩的時(shí)間陪我們學(xué)習(xí)；你瞧，一路走來，老師的白發(fā)增添了許多，絢麗多彩的裙子顏色逐漸變得單一，額頭皺紋線在智慧的前額地平上線進(jìn)一步延伸，老師的眼窩悄悄增加了幾道溝壑，所有這些是四年來對我們成長的見證！感謝老師，感謝您！
十八中，我們感謝你！
“憶往昔崢嶸歲月稠?！庇浀媚沁€是20xx年的`金秋季節(jié)，我們懷著驚奇、帶著迷茫踏進(jìn)這所新的校園，迎接我們的竟是故知重逢的笑逐顏開?！吧倌瓴蛔R愁滋味”的我們，懵懵懂懂中進(jìn)入了全新的初中階段，一個(gè)充滿快樂、和諧的班集體漸漸形成。我們團(tuán)結(jié)友愛、互相支持；迎擊風(fēng)雨時(shí)不再是孤軍奮戰(zhàn)，成功路上不再是踽踽獨(dú)行。時(shí)光如流水，彈指一揮間，我們完成了從蓓蕾到果實(shí)的轉(zhuǎn)變。老師，您的教誨如春風(fēng)化雨，潤物無聲。粉塵飛揚(yáng)間您播撒著智慧，批語評價(jià)里您滿懷著希望，教育批評中您飽含著深情。
四年來，老師您辛勤耕耘，用心血和汗水換來“滿園桃李笑春風(fēng)”，與我們結(jié)下了濃濃的師生情。又是一年花落時(shí)，那些如詩般的往事悠悠地流過心田，化作我們永恒的懷念。
初中四年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過；也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心。但請?jiān)徫覀?，那是我們?jīng)歷青春的真實(shí)故事，那是我們走過成長的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng)：一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進(jìn)取。此時(shí)，再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對您的尊敬和愛戴。請?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
精神，努力拼搏，展翅高翔?！俺孙L(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊寱r(shí)間作證，承載著十八中的領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，相信我們一定會做新時(shí)期祖國需要的人才！
最后，請?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生，向尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意！并祝愿我們的母校前程似錦，蒸蒸日上；祝老師們身體健康，笑口常開，青春常駐工！
謝謝十八中，我的母校！
學(xué)生畢業(yè)演講稿格式篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是六二班的石婧玉。
在這艷陽高照的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場上，歡聚在母校的懷抱里。
“光陰似箭，日月如梭”，時(shí)間在“滴答、滴答”的鐘聲中悄悄地流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼間，六年的小學(xué)生話即將結(jié)束了。每當(dāng)想到這里，一瞬間，許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前，像放電影一般掠過：運(yùn)動場上留下過我們矯健拼搏的英姿；語文課上回響過我們朗朗的讀書聲；校園里留下過我追逐嬉戲的背影……這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。
同學(xué)們你們記得嗎？在升入小學(xué)的第一天。那可是我記憶銀河中最難忘的一顆小星星。伴著第一次聽的音樂我?guī)е闷媾c緊張四處張望校園。腦海里浮現(xiàn)著“同學(xué)、老師”這兩個(gè)陌生又感到親切的詞語。
我永遠(yuǎn)忘不了，那次四年級的田徑比賽，同學(xué)們是那么的賣力；我永遠(yuǎn)忘不了，那張五年級上學(xué)期沒有考好的期中卷，老師是那么的關(guān)心我；我永遠(yuǎn)忘不了，那堂六年級的口語交際課，同學(xué)們是那么的團(tuán)結(jié)！
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了。那一幕幕生動的畫面，那一個(gè)個(gè)感人的事物，那一張張熟悉的笑臉。
往事歷歷在目，一樁樁一件件，都是我記憶銀河中璀璨的明星！
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們就要告別多姿多彩的童年、告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢的少年時(shí)代，進(jìn)入新的學(xué)校，去迎接團(tuán)徽的召喚。
再見了，敬愛的母校！再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學(xué)們！天下沒有不散的宴席，光陰已一去不復(fù)返，謝謝你們給了我這么快樂的六年時(shí)光！
學(xué)生畢業(yè)演講稿格式篇四
尊敬的老師、敬愛的家長，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是郭嘉中心小學(xué)，六一班的學(xué)生，邵震鐸。今天，我很榮幸作為“三好學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動，我敢肯定的說是老師無私的奉獻(xiàn)，使我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。我很感激辛勤培育我們的各科老師，感激各位家長們，感激您們對我們無時(shí)無刻的關(guān)愛。在此，請?jiān)试S我代表所有的同學(xué)對在座的老師、爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!!
獲得“三好學(xué)生”稱號。對我而言，不但是褒獎(jiǎng)，更多的是激勵(lì)。
站在這里跟大家分享我的收獲，此時(shí)此刻我的心里充滿了感恩。感謝老師的教誨，父母的養(yǎng)育，同學(xué)們的支持。要感謝學(xué)校能夠用這樣一種方式來肯定我們?nèi)〉玫某煽?。我非常感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴?、最?yōu)質(zhì)的教育;而且對我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，如同自己的孩子。
我還要感謝一直陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這么開心。所以，我想說，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來的。
每個(gè)人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，美國著名學(xué)者本杰明?斯洛特曾這樣說過：一個(gè)能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”?！八膫€(gè)舍得”是：舍得花時(shí)間學(xué)習(xí)，舍得開口學(xué)習(xí)，舍得動腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉!“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運(yùn)用!這些名言名句一直是指點(diǎn)我學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的金玉良言，希望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
現(xiàn)在，稱號和成績以屬于過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長!今后，我會更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步!
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。
敬愛的老師，親愛的家長們，請放心，我們會時(shí)刻牢記你們的囑托，我們一定會腳踏實(shí)地的努力學(xué)習(xí)。用實(shí)際行動成就夢寐以求的愿望，用滿意的答卷給老師和家長們一份驚喜!
最后，祝老師們工作順利!萬事如意!祝家長們事業(yè)有成!身體健康!
同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗!
謝謝大家!
學(xué)生畢業(yè)演講稿格式篇五
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
今天，我們聚集在這個(gè)美麗的校園里舉行第20屆小學(xué)畢業(yè)典禮。告別母校，告別年輕的老師，告別朝夕相處的同學(xué)，告別這難忘的時(shí)光！我要向那些為學(xué)生健康快樂成長付出努力和智慧的老師和家長們致以崇高的敬意。
六年的學(xué)習(xí)時(shí)間雖短，卻美好難忘。你還記得嗎？小學(xué)一年級，剛進(jìn)校園的時(shí)候，我們哭著想回家，父母也陪著我們哭？你還記得嗎？我們的老師緊緊地?fù)肀е贻p的我們，用愛澆灌著我們對小家伙的愛，不曾想到舒；你還記得嗎，每年的六一、元旦，我們爭相獻(xiàn)禮，為母校增添文化底蘊(yùn)；你還記得嗎，我們在運(yùn)動場上矯健的身材，令人印象深刻的運(yùn)動成績。學(xué)校的草和樹見證了我們的成長和快樂；火紅的證書告訴我們勤奮的知識和探索。
短短六年，我們告別了純真，走向了平靜；我脫下孩子氣的外套，穿上自信的棉襖。六年的跋涉，六年的學(xué)習(xí)，六年的探索，增長了我的知識，成長了我自己。
現(xiàn)在我們站在時(shí)間的路口，回顧過去，展望未來?！坝行r(shí)候，你乘風(fēng)破浪，把我渾濁的船帆擺正，在深邃的大海上架起一座橋梁?！弊寱r(shí)間作證，承載著一個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)、小老師的殷切期望和深情厚意，我們一定會是聰明熱情的人，是雄心勃勃、腳踏實(shí)地的人，是德才兼?zhèn)?、勇于?chuàng)新的人，是負(fù)責(zé)任、敢于肩負(fù)重任的人！同學(xué)們，值此離別之際，讓我們宣誓：今天，我們以身為小畢業(yè)生為榮；明天，少年將為我們——祖國的棟梁而驕傲！
我已經(jīng)結(jié)束了我的演講，謝謝。
學(xué)生畢業(yè)演講稿格式篇六
1、稱呼(如：親愛的老師)
2、問候(如：大家好)
3、正文
4、結(jié)尾(如：謝謝大家)
二、寫法
1、現(xiàn)實(shí)性。演講是為了闡明自已的觀點(diǎn)。這個(gè)觀點(diǎn)一定是現(xiàn)實(shí)中人們所關(guān)心的問題。
2、情感性。演講在于打動聽眾，一定要具有說服力和感染力，使聽者對講話者的觀點(diǎn)產(chǎn)生認(rèn)同。
3、情景性。演講要與特定的情景相適應(yīng)。
4、口語化。演講要“上口”、“入耳”，把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語。
三、結(jié)構(gòu)。
包括開場白、正文、結(jié)尾三部分。
1、開場白點(diǎn)明主題、交代背景、提出問題，使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考。
2、主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語句。
3、結(jié)尾要自然收束，給人留下深刻印象。
演講如同一篇議論文，有主要觀點(diǎn)，有對主要觀點(diǎn)的論證。
各位老師，各位同學(xué)，大家早上好!
今天我發(fā)言的題目是《做一個(gè)快樂健康的中學(xué)生》
同學(xué)們，你們的學(xué)習(xí)很辛苦，似乎每天有寫不完的作業(yè)，做不完的事情，睡不夠的覺，每天都要挑燈夜戰(zhàn)，一天天的生活就像是復(fù)印機(jī)里印出來，一切都在重復(fù)，但是沒有這樣的勤奮苦學(xué)，哪來的累累碩果呢?靜下心來去學(xué)習(xí)，只有保持“心靜如水”的學(xué)習(xí)狀態(tài)，才能更好的學(xué)習(xí)，但別忘了在生活中發(fā)現(xiàn)快樂，因?yàn)樘柮刻於际切碌?，生活中永遠(yuǎn)充滿快樂，時(shí)刻需要我們會心的微笑。
珍惜寶貴的時(shí)間，帶著新的希望和對明天的憧憬，把今天當(dāng)做一個(gè)起點(diǎn)，努力從今天開始?；蛟S你還不夠優(yōu)秀，你是否想過虛心聽取別人的意見，努力地改正自身的缺點(diǎn)，使自己做得更好!或許你資質(zhì)平平，你是否意識到勤奮會讓你變得睿智?；蛟S你是班里的后進(jìn)生，你是否想過從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，迎頭趕上;或許你以前是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的'學(xué)生，你是否想過在新的一學(xué)期要端正自己的思想，規(guī)范自己的言行，約束自己的魯莽，使自己成為一個(gè)被老師欣賞，受同學(xué)歡迎，讓家長放心的孩子。
勤奮，讓自己變得充實(shí)，不論成功還是失敗，但成功和失敗都是收獲。成功一定屬于勤奮的人，成功必屬于精心準(zhǔn)備的人!
要學(xué)會做人，培養(yǎng)自己的主人翁的責(zé)任感。東外是我家，努力靠大家!請同學(xué)們以實(shí)際行動愛護(hù)我們的家，做好每天的值日工作，管好自己的言行，讓文明之花開滿東外的校園!
帶著快樂向前，也許有的同學(xué)會說，這么大的學(xué)習(xí)壓力，快樂又從何而言呢?境由心生，快樂永在心中。正如一位哲學(xué)家說過：世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。昨天，我為解出一道難題而快樂。今天，我為作文發(fā)表而快樂。我為我取得的進(jìn)步而快樂……在學(xué)習(xí)中我追尋著快樂地足跡。同學(xué)們一定要勇于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)快樂，在學(xué)習(xí)中充實(shí)自己。
在老師們的眼中，東外的學(xué)子個(gè)個(gè)是優(yōu)秀的!你們端坐在課堂，求知的目光盯著黑板;你們活躍在操場，釋放你們青春的力量。
與壯志為伍，與勤奮為伴，你們置身于知識的海洋，求取知識，汲取力量。你們用知識充實(shí)自己，提高自己，完善自己。用學(xué)識素養(yǎng)，打造強(qiáng)而有力的翅膀。
你們自信、大膽、張揚(yáng)，正在用腳步丈量世界，用自己的雙眼去求索未來。你們用實(shí)際行動譜寫著東外的輝煌。
千金一刻莫虛度，休負(fù)春色與時(shí)光!xxxx9年的風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起，讓我們堅(jiān)定前行，用成績與快樂，點(diǎn)燃激情的夢想，共譜xxxx9年的嶄新輝煌!
最后，老師友情提醒大家：在快樂的學(xué)習(xí)的同時(shí)，要照顧好自己的身體，保護(hù)好自己的眼睛，擁有一雙明亮的眼睛是很幸福的。建議同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中做到“三要”、“四不看”。
“三要”：(一)讀書寫字時(shí)姿勢要正確、端正，眼與書的距離約33厘米，看電視時(shí)眼與電視屏幕的距離最好是3米，不能低于2—2.5米。(二)看書一小時(shí)后要有適當(dāng)?shù)男菹?，要遠(yuǎn)眺幾分鐘，可有效消除眼睛的疲勞。(三)要認(rèn)真做好每天的眼保健操。
“四不看”：(一)不在直射強(qiáng)光下看書。(二)不在光暗的地方看書。(三)不在躺臥時(shí)看書。(四)不在走路時(shí)看書。
誠愿每一位同學(xué)都能擁有健康的體魄，一雙明亮的眼睛!謝謝大家!
學(xué)生畢業(yè)演講稿格式篇七
老師們同學(xué)們：
我們都即將畢業(yè)了，未幾就要分開我們的母校了，要停止小學(xué)階段的生涯，走進(jìn)初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微抖動，畢生銘刻的時(shí)刻就要降臨了。難忘的霎時(shí)，我必定會為你如癡如醉。沖動，惶惑;暢笑,懊喪;變調(diào)的喉音，歡樂的步調(diào)，動聽的歌聲都容入了心坎。
六年如流水般霎時(shí)即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的常識大陸里飛翔,在性命的境界去摸索?；叵肼膶W(xué)習(xí)路，有崎嶇，有甘甜，有愿望，有失蹤，有成功，有失敗，有喜悅，有惱怒。但終極，我們都走過了這一段學(xué)習(xí)之路。
伸展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋;陽光葉影在我的面前微微晃過。離別了，漂亮的校園，告別了，愛戴的老師;告別了，可惡的同窗。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾多少時(shí)，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦拥募t圍巾，朗誦著書本。老師走來，扶過我的肩頭，苦口婆心，指著獵獵飛騰的紅旗，諄諄吩咐我。說不盡的話語里裹著無盡的關(guān)愛，攪起了我心中萬頃情潮。
真的要告別了嗎?俏麗的校園給予了我們無盡的歡喜，盼望，歌聲，花香……行將成為一名中學(xué)生了，咱們要為之而盡力。
只為了通向終點(diǎn)，才在路上通行;只為獲得最好的勝利，才在最難最難的路上走……。
學(xué)生畢業(yè)演講稿格式篇八
我叫xx，是二年xx班的一名少先隊(duì)員。講文明，是民族的光榮傳統(tǒng)。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時(shí)刻《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做。
在花，我是講文明的好學(xué)生，了遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手，聽老師講課;尊敬老師，見到老師問好;能和同學(xué)和睦相處，友好合作，得理讓人，失理道歉，尊重，信任，同學(xué)要幫助;在學(xué)習(xí)上努力，不怕苦不怕累，遇到，學(xué)會解決;愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的花理，值勤學(xué)生的批評勸阻;講究衛(wèi)生，熱愛勞動，班集體，為班集體爭光。
在家里，我是講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁;花對父母長輩的批評，能，不發(fā)脾氣，不頂撞;家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場合，我爭做講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護(hù)花衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛幼，幫助有的人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，“與人為善，心中有他人”。
細(xì)微之處見精神，做文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成的習(xí)慣。同學(xué)們，讓都行動起來吧!做講文明的小學(xué)生。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是六年級二班的云楠，今天我發(fā)言的題目是——《好習(xí)慣伴我成長》。
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。
在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
同學(xué)們，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直?！弊鳛橐粋€(gè)學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面!
美國著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破?！蓖瑢W(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!
????????尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是六年級二班的云楠，今天我發(fā)言的題目是——《好習(xí)慣伴我成長》。
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。
在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的`作為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
同學(xué)們，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直?！弊鳛橐粋€(gè)學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面!
美國著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破?！蓖瑢W(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!
學(xué)生畢業(yè)演講稿格式篇九
1.頂格寫稱謂語(如：親愛的老師)
2.下一行空兩格寫問候(如：大家好)
3.正文
4.結(jié)尾(如：謝謝大家)
寫法：
1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性
演講稿是為了說明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。這個(gè)觀點(diǎn)和態(tài)度一定要與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān)。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)心的問題。它的觀點(diǎn)要來自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此。它得是真實(shí)可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。
2、情感上的說服性
演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭鋪路。
3、特定情景性
演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。
4、口語化
演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語，以便演講。同時(shí)，演講稿的語言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。
演講稿對于演講都有哪些作用呢?主要體現(xiàn)在以下幾方面：(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;(2)引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容;(3)通過對語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。
由于演講稿具有以上的特征和作用，它在寫作方法上也有一定方法可循。
學(xué)生畢業(yè)演講稿格式篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是__班__，我十分榮幸地做為學(xué)生代表在這里發(fā)言。在這熱情奔放、激情燃燒的季節(jié)，我們迎來了__中學(xué)學(xué)校第__屆專業(yè)技能節(jié)。
作為在校的高中生，我們還沒有真正走上工作崗位，缺乏實(shí)際工作能力和經(jīng)驗(yàn)。所以通過比賽，將賽場和職場聯(lián)系，這樣不僅可以在比賽中展示自己，還能夠通過比賽提升自己的職業(yè)價(jià)值。
在比賽的過程中，我們應(yīng)該沉著、冷靜、勇敢的展現(xiàn)自我，通過比賽，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、取長補(bǔ)短，把握今后的學(xué)習(xí)與目標(biāo)，以樂觀的心態(tài)、自信的面貌挑戰(zhàn)一切。
我們非常感謝學(xué)校給我們搭建了這么好的平臺，在這個(gè)平臺里我們可以和來自不同班級的學(xué)生交流，切磋技能、共同進(jìn)步、充分體現(xiàn)我們的價(jià)值，鍛煉我們的個(gè)人能力。在這里我代表所有同學(xué)對所有關(guān)心、鼓勵(lì)、幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師說聲：“謝謝你們，你們辛苦了!”我們一定會全力以赴賽出優(yōu)異成績，為自己爭得榮譽(yù)，為班級爭光添彩，我們也將嚴(yán)格按學(xué)校的賽事安排進(jìn)行各項(xiàng)比賽。尊重對手、賽出風(fēng)格、賽出水平。
“說一千，道一萬，技能提高是關(guān)鍵;誰英雄，誰好漢，大賽場上比比看!”
最后，預(yù)祝__高級中學(xué)學(xué)校大關(guān)校區(qū)第__屆專業(yè)技能節(jié)取得圓滿成功!
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)生畢業(yè)演講稿格式篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是__班的__，今天我站在這里代表全體同學(xué)發(fā)言，感到非常的榮幸。首先我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘，諄諄教導(dǎo)我們的老師們致以新學(xué)期的祝福：祝您們身體健康，工作順利!
假期里，我就渴望早日回到美麗的校園，因?yàn)闇剀暗男@強(qiáng)烈的吸引著我。這里有和藹可親的校領(lǐng)導(dǎo)，有可敬的老師，有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲，這更是一種幸運(yùn)。所以，我要感謝美麗的優(yōu)智睿童學(xué)校。
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，迎接我們的又是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的新學(xué)期。
“良好的開端是成功的一半?！薄耙环指?，一分收獲?！毙碌膶W(xué)期，新的起點(diǎn)。我們應(yīng)該繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、完善自我，以良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)開始新的學(xué)習(xí)生活，攀上新的高峰。面對困難勇于嘗試，堅(jiān)信“我能行”、“我最棒”。新學(xué)期，我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。
最后，祝愿同學(xué)們度過一個(gè)愉快、充實(shí)的學(xué)期;祝愿老師們身體健康，工作愉快!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
學(xué)生畢業(yè)演講稿格式篇十二
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天是我們大學(xué)階段最后一次歡聚，是我們向母校揮手告別的日子，也是我們各奔東西，開啟人生新征程的日子。這個(gè)離別的時(shí)刻，能代表自動化站在這里發(fā)言，我感到非常的榮幸，此刻，百感交集！
首先，請?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的.各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，表達(dá)最衷心的感謝；向這么多年來辛勤操勞的父母，表示最崇高的敬意；向三年來一起朝夕相處兄弟姐妹們，表達(dá)最真最誠的祝福。
三年前，—大學(xué)在我們心中是一座神圣的殿堂，我們在外頭，她在里頭！三年里，—大學(xué)是一架階梯，我們在前頭，時(shí)光在后頭！如今，三年過去啦，—大學(xué)又成了我們揚(yáng)帆起航的碼頭，我們在這頭，夢想在那頭！
三年短暫卻精彩，愛過也恨過，失去過也得到過，一起通宵熬夜，一起賴床睡懶覺，一起去圖書館占位子，一起在餐館里胡吃海喝，歡笑，悲傷，爭吵，推心置腹的臥談。這一刻，三年的回憶歷歷在目。經(jīng)歷了很多，我們成長了，開始收斂指點(diǎn)江山的銳氣，告別那段憤世嫉俗，自命不凡的年華，蛻變成一個(gè)彬彬有禮，溫恭自虛的人，我們不再害怕寂寞，卻無比害怕不成功。我有一個(gè)夢，我們所有人都有一個(gè)夢！今天開始，我們就要去追逐我們的夢，去追逐怒放的生命。
曾有人問我大學(xué)三年收獲了什么，我想驕傲的說，我收獲了青春最美的回憶，收獲了最純真的友誼，收獲了勇敢去實(shí)現(xiàn)夢想的自信，和對生活的感激，今朝畢業(yè)，不訴離傷，他日重逢，各領(lǐng)風(fēng)騷！
至此畢業(yè)之際，再次祝愿老師們身體健康，祝愿同學(xué)們工作生活順利，夢想成真，祝福母校興旺發(fā)達(dá)，祝?！髮W(xué)蒸蒸日上。再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
學(xué)生畢業(yè)演講稿格式篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
時(shí)光輪回，萬物更新。
一個(gè)既漫長而又短暫的初一學(xué)年已然過去，經(jīng)過一個(gè)暑假的休養(yǎng)，我們共同打開了新學(xué)期的扉頁。
李大釗先生曾經(jīng)說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因?yàn)槿祟愖罡叩挠?，就是時(shí)時(shí)創(chuàng)造生活。
路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽;太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。
當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽時(shí)，是否應(yīng)該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚(yáng)?我們曾經(jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們也曾經(jīng)遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。
忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
我們是奧班的學(xué)生，“沒有最好，只有更好”是我們的口號，“更高、更快、更強(qiáng)”是我們的宗旨。
在教室里，可以輕易地看見同學(xué)們埋頭苦干的身影，也能聽見為一個(gè)問題爭論不休的聲音……但是，“沒有最好，只有更好”，在知識的海洋里，我們永不滿足。
在這里，不得不提一下偏科的問題。
當(dāng)然，有這個(gè)問題的同學(xué)應(yīng)該只是小部分，但這個(gè)問題較其他班更容易在奧班發(fā)生。
眾所周知，這是一個(gè)不好的現(xiàn)象，但個(gè)別同學(xué)因?yàn)槠渌颇吭谛W(xué)沒打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)起來并不那么得心應(yīng)手。
于是，他們把全部心思都放在了數(shù)學(xué)這一科身上，力爭在這一領(lǐng)域創(chuàng)出自己的一片天地，因而放棄了其他的科目。
在這里，我想介紹一個(gè)故事給大家，內(nèi)容絕對真實(shí)，可能有部分同學(xué)會看過，因?yàn)?，它就刊登?月27號的廣州日報(bào)上。
講述的是一個(gè)高中生，高二下學(xué)期考試全班排名29(并非失手)，而經(jīng)過一年的奮斗，在高三最后一次模擬考試與高考當(dāng)中，都奪得了全班第一名。
化學(xué)他一直學(xué)得不好，但下定決心努力后，僅兩個(gè)月的時(shí)間他就取得了全年級第一，事實(shí)突破了他的想象空間，他的夢想開始遠(yuǎn)大。
他說，心理學(xué)上有一個(gè)名詞，叫“自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言”，意思是，如果相信自己行，你最后就能行;如果懷疑自己不行，你就會退步。
他還說，“要相信你的最好成績，因?yàn)槟鞘悄愕诌_(dá)過的境界，如果你相信它，那么你一定會重新抵達(dá)那里”，還有“不必在意某一次偶然的失敗，因?yàn)槿绻阍诤踹@次失常，就是相信了它，它將會成為你消極的預(yù)言，讓你重演?！?BR> 還要說一個(gè)問題，就是特色班的評選。
我們的特色是：活潑自律，但由于我們做的還不夠，所以一直沒有申報(bào)。
活潑我們是做到了，似乎還過分了些，但自律呢?紀(jì)律一直是我們的老問題，總是死灰復(fù)燃。
其實(shí)，我也不想再次提起，因?yàn)槲抑?，大家已?jīng)聽煩了，聽膩了，并且都知道應(yīng)該怎么做，但就是做不到。
同學(xué)們有沒有想過，課堂上你無心發(fā)出的一句與課堂無關(guān)的話，自習(xí)課上你不自然發(fā)出的一聲笑聲，影響的可不止你自己，還有全班的同學(xué)。
如果因?yàn)槟阋粋€(gè)人的過錯(cuò)而波及到了全班，你不覺得內(nèi)疚嗎?大道理我不多說，大家心里都明白應(yīng)該怎么做，但為什么做不到呢，只因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩、一時(shí)的失控嗎?我希望，這個(gè)學(xué)期，我們可以申報(bào)特色班。
不管是否評得上，只要我們遞交材料時(shí)能夠做到問心無愧，就已經(jīng)是我們的進(jìn)步了。
學(xué)生畢業(yè)演講稿格式篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!我是來自管理系0x級酒店管理02班的魏x，現(xiàn)在在清遠(yuǎn)恒大酒店實(shí)習(xí)。今天，我懷揣著一顆激動的心站在這個(gè)舞臺上，來跟大家一起分享此時(shí)所思所想。
首先，11月19號是我們偉大母校的三十年校慶，由于我們專業(yè)的同學(xué)都需要外出實(shí)習(xí)，沒能回校參加這一盛會，三十載崢嶸不息，方得如今桃李滿天下，我謹(jǐn)代表酒店管理專業(yè)的78位同學(xué)，衷心地祝福母?！皥@內(nèi)桃李年年秀，校中紅花朵朵香?！?BR> 今天的我，能夠獲得“優(yōu)秀三好學(xué)生”這份殊榮，在倍受鼓舞的同時(shí)又倍感壓力。今天，是眾所周知的感恩節(jié)，在這里，我要感謝二十一年來默默地付出與支持我的父母姐弟，感謝培養(yǎng)我教育我的`學(xué)校和管理系，感謝對我孜孜不倦教誨的老師，感謝一直理解我?guī)椭业耐瑢W(xué)朋友，也感謝在場的所有人。
我現(xiàn)在是一名大三的學(xué)生，在過去的兩年里，我用自己的努力證明了“有付出，不一定有收獲，但是，沒有付出，就一定不會有收獲”的真理，去年的亞殘，我作為場館手語翻譯志愿者，得到了亞組委的好評，榮獲了“亞運(yùn)亞殘志愿者服務(wù)之星”，在今年暑假，我作為學(xué)院手語協(xié)會的會長，參加了由院團(tuán)委主辦的“大手拉小手”三下鄉(xiāng)活動，在活動中，我為小朋友帶去了手語的知識，讓他們領(lǐng)略另一種語言的魅力，我也榮獲了“先進(jìn)個(gè)人”稱號，同時(shí)，我?guī)ьI(lǐng)09屆手語協(xié)會，榮獲了學(xué)院一年一度的“明星社團(tuán)”稱號，以及自己也獲得了優(yōu)秀社團(tuán)負(fù)責(zé)人稱號。在學(xué)習(xí)方面，我勤奮好學(xué)，積極向上，學(xué)業(yè)年級排名第一，綜合測評年級排名第一。同時(shí)我也榮獲了首屆校園十大之星的稱號。
在今后的日子里，我會頂著“優(yōu)秀三好學(xué)生”這份榮光，懷揣夢想，放飛希望，激昂屬于青春奮斗的激情。
謝謝大家!
學(xué)生畢業(yè)演講稿格式篇十五
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
首先，為你們完成學(xué)業(yè)，并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。同學(xué)們，在—大學(xué)的這幾年里，你們一定有很多珍貴的記憶！
在—大學(xué)的這幾年，你們會留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進(jìn)大學(xué)的那幾分稚氣，父母親人送你報(bào)到時(shí)的情景歷歷；你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場時(shí)的悲壯”，你也會記得取得好成績時(shí)的欣喜；你或許記得這所并無悠久歷史的學(xué)校不斷追求卓越的故事。同學(xué)們，—大學(xué)校園里，太多的人和事需要你們記憶。
同學(xué)們，你們中的大多數(shù)人，即將背上你們的行李遠(yuǎn)行。請記住，不要再讓你們的父母為你們送行。面對歲月的侵蝕，你們的煩惱可能會越來越多，考慮的問題也可能會越來越現(xiàn)實(shí)，角色的轉(zhuǎn)換可能會讓你們感覺到有些措手不及。成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過泥濘的道路才會留下腳印。
請記住，未來你們大概不再有批評上級的隨意，同事之間大概也不會有如同學(xué)之間簡單的關(guān)系；請記住，別太多地抱怨，成功永遠(yuǎn)不屬于整天抱怨的人，抱怨也無濟(jì)于事；請記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會的現(xiàn)實(shí)；請記住，“敢于競爭，善于轉(zhuǎn)化”，這是—大學(xué)的精神風(fēng)貌，也許是你們未來成功的真諦；請記住，—大學(xué)，你的母校?！笆裁词悄感?？就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實(shí)精辟！
親愛的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶。如果問你們關(guān)于一個(gè)字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅(jiān)強(qiáng)”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地到社會中去闖蕩。
親愛的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶，也許你們很快就會忘記我的嘮叨與瑣細(xì)。盡管你們不喜歡“被”，我還是想強(qiáng)加給你們一個(gè)“被”：你們的未來“被”—大學(xué)記憶！
謝謝大家！
學(xué)生畢業(yè)演講稿格式篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸今天能夠站在這里，代表_級全體經(jīng)管畢業(yè)生在此發(fā)言。我的發(fā)言不代表過去，不代表未來，卻代表著每一個(gè)即將離校學(xué)子的肺腑之言。首先，允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤付出的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
大學(xué)生活如白駒過隙匆匆流逝，卻又在而后的思念里細(xì)水長流，思念中夾雜著深情，夾雜著感動。大學(xué)三年，每個(gè)人都有著自己太多的忘不了。忘不了教學(xué)樓里的考場，那里依然留有我們戰(zhàn)斗過的痕跡;忘不了宿舍樓下的草地，那里依然飄蕩著青青香草的味道;更忘不了溫馨的寢室里，仿佛依舊回蕩著大家的歡聲笑語···一幕幕場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春與過往，也見證著我們的情深義重。相信大學(xué)日子里的酸、甜、苦、辣給每一個(gè)人都留下了彌足珍貴的記憶;相信大學(xué)三年的學(xué)習(xí)會成為我們每一個(gè)人未來發(fā)展的不竭動力;相信自信、專注的精神將是我們一生的財(cái)富。
自從大一當(dāng)上副班長開始，到現(xiàn)在工作崗位的變動，既是對自己努力工作后的肯定，更是對未來所走道路方向的苛求。自從認(rèn)識身邊的你們開始，到此時(shí)在為工作中遇到的各種選擇而彷徨，一起快樂，一起悲傷。每個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。但是，如果大學(xué)再來一次，相信自己還會選擇同樣的學(xué)習(xí)和生活方式。因?yàn)?，我很珍惜也很慶幸，短暫的三年學(xué)習(xí)時(shí)光，有著這么一段刻苦銘心的記憶。大學(xué)留給了我們最美好的回憶，也給了我們?nèi)松畲蟮奈拷濉?BR> 三年中，我們學(xué)會了成長，學(xué)會了思考，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了彼此信賴。一起走過的日子，有老師的殷切教導(dǎo)和期望一路陪伴，使得我們獲得知識的同時(shí)也獲得了希望，我們相互扶持、互相鼓勵(lì)。朋友溫馨的笑容，班級溫暖的氣氛，讓我們學(xué)會去愛，去堅(jiān)持，去相信未來!親愛的老師，是你們教會了我怎樣做個(gè)有責(zé)任心的人，讓我學(xué)會了怎樣為人處事，怎樣平衡學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。讓我在學(xué)習(xí)之余統(tǒng)籌安排工作，讓學(xué)習(xí)與工作變得更加有效率!在此，請?jiān)试S我代表所有的畢業(yè)生向敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們說聲：謝謝。感謝你們一直以來的幫助與支持!
畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，是所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，讓時(shí)間作證，承載著夢想的我們一定會更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、成熟地面對未來!我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!從大紅鷹走出來的我們，無論我們走到哪里，請不要忘記：這個(gè)世界有一種美好，那便是昔日時(shí)光;這個(gè)世界有一種經(jīng)典，那便是今朝拼搏;這個(gè)世界有一種永恒，那便是我們的夢想!
最后，我們將最美好的祝愿送給紅鷹旗幟下辛勤勞作的教師們，祝愿我們的老師身體健康，工作順利!祝愿我們母校的明天更加輝煌!謝謝大家!
畢業(yè)典禮致辭演講稿（三）
各位家長、老師、同學(xué)們：
下午好！
炎炎六月，百花爭艷、云雀歡唱，滾滾而來的熱浪激蕩著我們的心潮。今天，我們歡聚一堂，心絮飛揚(yáng)，無限欣喜的迎來了20_年畢業(yè)生典禮。在同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)，即將初中畢業(yè)奔赴新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境之際，學(xué)校向經(jīng)過三年努力學(xué)習(xí)，圓滿完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學(xué)們健康成長的老師們致以崇高的敬意。向參加今天會議的各位家長表示衷心的感謝，謝謝你們對教育的支持和幫助。我為同學(xué)們?nèi)〉萌绱蓑溔说某煽?，感到自豪和高興。在這里，非常愉快地向同學(xué)們道一聲謝謝——學(xué)校因你們而精彩！
日月如梭趕少年。三年的歲月在歷史的長河中稍縱即逝，但時(shí)間卻不會使記憶風(fēng)化?；厥走^去難忘、激情的三年初中生活，我的心中洋溢著深情。你們有過成功的歡樂，也有過失敗的沮喪，你們得到過老師和家長的贊揚(yáng)，也受到過老師嚴(yán)厲的批評，但是這一切都成了過去。在同學(xué)們即將離開母校，踏上各自新的征程的時(shí)候，我希望大家不要忘記父母在你們身上花的心血；別淡忘了學(xué)校和老師對你們的期望；別淡忘了刻骨銘心的同窗友情；別虛度了光彩絢麗的青春年華；別放棄了曾經(jīng)擁有的理想信念；用生命和心靈演繹自己新的精彩。你們今后將要進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，到那里以后，一旦偶有成功，但切記不可得意自滿，要記?。喉橈L(fēng)順?biāo)拇茈y靠岸，沒有剎車只有油門的車無法行駛。倘若遇到困境，你也不必氣餒、絕望。有道是：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。學(xué)校和老師們，期望你們成才，關(guān)注著你們的點(diǎn)滴進(jìn)步，永遠(yuǎn)為你們的進(jìn)步而高興，在幾年十幾年、幾十年以后，我們希望在茫茫人海中能將你們重新辯認(rèn)出來，無論你已經(jīng)在某方面赫赫有名，或者在自己的崗位上默默無聞，你依然是我們_一中的人！
有志者，事竟成；苦心人，天不負(fù)。同學(xué)們，當(dāng)今社會，形勢喜人，形勢更催人，競爭激烈，大浪淘沙。在今后的求學(xué)、求知道路上，你們將在競爭中生活，在競爭中突破，在競爭中創(chuàng)造，在競爭中成功。競爭需要理想，競爭需要自信。只要執(zhí)著堅(jiān)定，那道路的盡頭，必定是輪_。在激烈的競爭、甚至殘酷面前，大家要以健康的心理，平衡的心態(tài)去面對一切，堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，厚積薄發(fā)，凝聚意志，增強(qiáng)實(shí)力，努力書寫人生新的輝煌篇章，詮釋自身價(jià)值。相信大家同樣取得成功！揮手告別昨天，師生情、同窗誼難以釋懷；昂首邁步明天，未來夢、報(bào)答心熠熠生輝。最后，帶給同學(xué)們所有老師的心愿：希望九月的高中校園里，能回蕩著你們的笑聲，綻放著你們的笑臉！
祝愿全體教師身體健康，假期愉快。
祝愿畢業(yè)班的每一位同學(xué)健康成長，個(gè)個(gè)成才！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮致辭演講稿（四）
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好!首先，這天十分榮幸由我代表20_屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。這天的畢業(yè)不僅僅是對昨日的總結(jié)，更是對明天的呼喚。
三年前的我們，也許沒有預(yù)見這天的分別。但是如今，分別就在眼前。你是否也渴望時(shí)間被上鎖，好讓這天過慢一點(diǎn)呢我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最完美的記憶。
在這三年中，我們既收獲了知識，又收獲了友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是朋友;那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是朋友;那些在你懈怠時(shí)給你動力的，是朋友;那些在你難過時(shí)對你微笑的，依舊是朋友。我們一齊成長，牽手應(yīng)對困難，我們一齊走過春夏秋冬，一齊品味三年的酸甜苦辣，一齊咬緊牙關(guān)決不放下。即使再難，也不離不棄!
隨著時(shí)間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與職責(zé)。經(jīng)歷了高考的洗禮，我們從一個(gè)孩子過渡到一個(gè)青年人，從幼稚漸漸走向成熟，這當(dāng)然不只是稱呼上的變化，更多的是心理上的升華，我們明白自己需要承擔(dān)更多的職責(zé)，也真正明白了，生活其實(shí)沒有想象中的那么簡單。
我們在未來的這條路上也許會十分辛苦，但是“只有含淚播種，才能微笑收獲”，當(dāng)成功的你回首這天所付出的這一切時(shí)，就會發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠(yuǎn)也不會明白接下來會吃到什么味道。但是不要因此膽怯，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個(gè)人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果此刻你最珍惜的人在身邊，請握緊她的手。給她感動。
生命中，是不斷有人離開或進(jìn)入的。于是，看見的看不見了;記住的遺忘了。生命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見的看見了;遺忘的記住了?；貞浭菦]有任何力量的，但是它能夠溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠(yuǎn)保留下來，在落寞的時(shí)候供我們回憶、取暖。
當(dāng)我們第一次看見校名、踏進(jìn)校門意味著我們充實(shí)的校園生活開始了。再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨日：昨日，有我們在課堂上的爭論;昨日，有我們在球場上的奔跑;昨日，有我們在考場上的奮斗;昨日，有我們在燭光中的歌唱。而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
這天，將是我們最后一次因?yàn)榱x務(wù)而站在那里，這充滿回憶的高中校園。走進(jìn)熟悉的校門，拂去上面薄薄的灰塵，抬眼望去，那是將要完工的體育館，轟隆隆的聲音陪伴了我們高三整整一年，令人印象深刻;走過大大的廣場，仍會習(xí)慣的看一眼班主任的車來了沒;慢慢踱上樓梯，那里似乎還飄蕩著我們跑完八百米后幽幽的哀嚎聲，走過一塵不染走廊，跨進(jìn)不大的教室，里面充滿著我們愛的回憶，在那里找到我們的摯友，向下望去是那綠油油的操場，還記得我們曾記得躺在上面展望天空。
友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。請答應(yīng)我，在這最后的時(shí)候，讓一切的不快都能隨風(fēng)飄散，只留下最完美的回憶。
一段話難以囊括三年的生活點(diǎn)滴，在那里，我代表全體高三畢業(yè)生，感謝我們的母校，感謝和我們一齊走過三年的老師們。是你們給予我們自信，是你們給予我們期望，是你們見證我們成長。以前的三年，有我們共同的歡笑與淚水;未來的日子，我們將帶著你們的殷殷囑托更加努力，絕不放松，用的自己回報(bào)我們的母校、回報(bào)我們的老師。三年雖然匆匆而過，一中只是我們生命中的驛站，但一中的老師們絕對不是我們生命中的過客!在未來，在天長地久的盡頭，依舊沒有人能搶走，我們對母校的感謝，對老師的感激!
學(xué)生畢業(yè)演講稿格式篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸能在這個(gè)美麗的季節(jié)和大家一起相聚在綠蔭如畫的師大校園。
今天是一個(gè)激動的日子，因?yàn)槲覀兺ㄟ^艱辛的努力從激烈的競爭中脫穎而出;今天又是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)閺慕裉扉_始我們真正成為了__師范大學(xué)，這所著名的學(xué)府的一份子。
經(jīng)歷了__年風(fēng)雨歷程，師大歷來有“艱苦、奮斗、敢為人先”的光榮傳統(tǒng)，這里不僅有我們渴求的書林瀚海、學(xué)界鴻儒，這里更有我們向往的開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新之精神!一代又一代的師大人在科學(xué)精神和人文精神的指引下，在學(xué)術(shù)園地中勤奮耕耘，為祖國和人類的科學(xué)文化事業(yè)做出了重要的貢獻(xiàn)。前輩們以他們無愧于時(shí)代的光輝業(yè)績鑄就了今日師大的驕傲，作為師大的一分子，將來我們不僅要完成自身的學(xué)習(xí)、科研任務(wù)，更要肩負(fù)起承接師大傳統(tǒng)，傳遞知識火炬的使命。
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!告別了黑色的六月，經(jīng)過了考研的磨礪，如今我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。在這新的起點(diǎn)上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著更為碩果累累的三年。
從現(xiàn)在起，讓我們懷著一顆感恩的心，從點(diǎn)滴做起，努力實(shí)踐“重德、博學(xué)、務(wù)實(shí)、尚美”的校訓(xùn)，勤奮學(xué)習(xí)，專心科研。
“乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！弊屛覀償埲f卷文集，汲百代精華，共同攜手，續(xù)寫師大新的輝煌!
謝謝大家!
學(xué)生畢業(yè)演講稿格式篇十八
（一）開幕詞的含義及作用
開幕詞是在大型會議或者重要會議上，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人揭開會議帷幕，向會議所作的帶有提示性、方向性和指導(dǎo)性的講話或演說文稿。
開幕詞對于會議的作用主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：
1.鄭重宣布會議開幕，造成隆重、熱烈的氣氛。
2.闡明會議的主旨，明確會議指導(dǎo)思想。
3.說明會議的主要議題，提出開好會議應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)。
4提出希望，鼓動與會人員滿腔熱情地參加會議，努力實(shí)現(xiàn)會議的預(yù)期目標(biāo)。
（二）開幕詞的結(jié)構(gòu)和寫法
開幕詞通常由標(biāo)題和正文兩大部分組成。
1.標(biāo)題。開幕詞的標(biāo)題主要有三種寫法。
（1）在會議名稱之后加“開幕詞”三字，標(biāo)題下面注明開會時(shí)間，外用圓括號括人，再下面是宣讀人的姓名。如：
中國共產(chǎn)黨第十二次全國代表大會開幕詞
（一九八二年九月一日）
鄧小平
（2）把致開幕詞的領(lǐng)導(dǎo)人姓名寫進(jìn)標(biāo)題，標(biāo)題下面注明開會時(shí)間，外用圓括號括人。如：
在xx市第x屆人民代表大會第x次會議上的開幕詞
（一九xx年x月x日）
（3）以會議內(nèi)容為中心的雙標(biāo)題寫法，主標(biāo)題顯示會議的主旨，副標(biāo)題注明是什么會議的開幕詞，標(biāo)題下面注明致開幕詞人的姓名。如：
振奮精神繁榮文藝
―在中國文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會第五次代表大會的開幕詞
夏衍
2.正文。開幕詞的正文由稱呼語、開頭、主體和結(jié)束語四個(gè)部分組成。
（1）稱呼語。即對與會人員的稱謂。稱呼語應(yīng)視會議性質(zhì)和與會人員身份而定。
（2）開頭。要用簡短而帶有鼓動性的語言宣布會議開幕。有的開幕詞開頭還簡要交待開會的時(shí)間、地點(diǎn)和參加人員與人數(shù)。
（3）主體。是開幕詞的核心部分，其內(nèi)容主要包括：一是概要地回顧過去的工作、成績、經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)；二是提出本次會議的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)，以及會議的主要議題和議程；三是表達(dá)對與會者的希望和要求；四是闡明會議的意義和對會議作預(yù)示性的評價(jià)。
（4）結(jié)束語。通常以預(yù)示性的概括語言，表達(dá)對會議的良好祝愿，多以“預(yù)祝大會*成功”這一習(xí)慣語結(jié)束全文。
（三）寫作開幕詞的要求
1.要有明確的針對目標(biāo)。開幕詞的提示性、方向性和指導(dǎo)性決定了它的內(nèi)容必須根據(jù)會議宗旨，針對會議所要解決的問題，進(jìn)行分析，表明態(tài)度。
2.要全面了解會議的基本精神。要寫好開幕詞，必須全面、細(xì)致地了解會議各方面的情況，熟悉會議的有關(guān)文件和材料，清楚會議的目的和整體安排，掌握會議的基本精神。否則，是寫不好開幕詞的。
3.篇幅要簡短，語言應(yīng)概括。開幕詞重在提示、指導(dǎo)和原則性向與會者交代一些重要的相關(guān)問題，其作用在于畫龍點(diǎn)睛。所以，涉及具體問題不宜展開，更不能引經(jīng)據(jù)典作長篇大論，語言要力求精煉概括，篇幅應(yīng)寫得盡量簡短。
學(xué)生畢業(yè)演講稿格式篇一
時(shí)光荏苒，如白駒過隙。不知不覺中，我們已共同走過三個(gè)春秋。今天，我們在這里歡聚一堂，為20xx屆高三同學(xué)舉行隆重的畢業(yè)典禮和成人儀式。我不僅與同學(xué)們一樣激動、喜悅，我更為你們驕傲和自豪。在你們即將告別母校奔赴新的人生旅程之際，我代表全體老師向你們表示最衷心地祝賀和最良好的祝愿：祝賀你們圓滿地完成了高中學(xué)業(yè)!祝愿你們今后的人生道路，越走越寬闊!
畢業(yè)不僅意味著一段學(xué)習(xí)生活的結(jié)束，更蘊(yùn)含著新的學(xué)習(xí)生活的開始。當(dāng)你們帶著成功的喜悅，帶著美好的憧憬走出南外仙林分校的大門，迎接你們的將是更加廣闊的世界。在那里，有更多的機(jī)會讓你們發(fā)展，有更高的山峰等待你們攀登!當(dāng)然，也意味著有更多的挑戰(zhàn)需要你們面臨。但我堅(jiān)信，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，你們個(gè)個(gè)都是活力四射，你們必將前程似錦!
三年的時(shí)光，說快真快。軍訓(xùn)場上你們挺拔的軍姿、整齊的步伐伴著如雨的汗水，那情景仿佛就在眼前。行之學(xué)校你們清除雜草的熱烈場面，走進(jìn)茶園的采茶身影更是歷歷在目。外語節(jié)上你們自編自演，辯論賽場你們唇槍舌劍，運(yùn)動會上你們勇冠三軍的霸氣，藝術(shù)節(jié)上你們卓爾不群的才情，這一切都深深地印在我們的腦海里。
三年的時(shí)光，說慢也慢。一千多個(gè)日日夜夜，你們在知識的海洋奮力遨游，既有搏擊風(fēng)浪勇立潮頭的快慰，也有筋疲力盡墜入浪谷的恐慌;既有一飛沖天、九天攬?jiān)碌膲粝?，也有無力回天、自怨自艾的迷惘。數(shù)不清做過了多少道習(xí)題，忘不了經(jīng)歷的一場場的考試。今天你們終于走過來了，走過了青春的苦澀與艱辛，也展示了生命的活力與風(fēng)采，走過了追夢的坎坷與期待，更收獲了許許多多真摯的友誼、成功的喜悅和對生命的感悟，從此你們將直面未來，飛向人生更加廣闊的蒼穹!
同學(xué)們，三年的高中生活，三年的耕耘收獲，年輕的母校與你們一起成長。南外仙林分校給你們的不僅僅是知識，更多的是怎樣做人。是“我以我血薦軒轅”的民族情懷，是“大江歌罷掉頭東”的遠(yuǎn)大抱負(fù);是“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的樂觀自信，是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的博愛之心。在你們的身上，我們感到了“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的意志品格，我們看到了“長江后浪推前浪”，“江山代有才人出”的美好希望。自覺、自主、自信已經(jīng)內(nèi)化為你們的習(xí)慣;礪志、篤學(xué)、開放也不在是口頭的時(shí)尚;民族靈魂，世界眼光為你們的前行指明了方向!盡管前面的道路還有荊棘，盡管未來的旅途難免坎坷，請相信，母校給你們的教育都將是你們最好的行囊!母校素質(zhì)教育之光必將把你們未來征途照亮!
同學(xué)們，今天你們桃李芬芳，明天將成為祖國的棟梁;今天我們弦歌一堂，明天你們將走向四面八方。但無論你們走到哪里，是遠(yuǎn)涉重洋追尋夢想，還是甘灑熱血建設(shè)家鄉(xiāng)，母校的老師們都會默默地為你們加油，為你們祝福，為你們分擔(dān)風(fēng)雨，與你們分享快樂!
多情自古傷離別。但是今天我們不別感傷，我們應(yīng)該盡情享受這美好的時(shí)光。為我們?nèi)甑膾於菭磕c，為我們一千多個(gè)日日夜夜的心靈守望，為你們夢想的放飛，為我們的友誼地久天長!
最后，我用毛主席的詩句結(jié)束我的發(fā)言，并與同學(xué)們共勉!“雄關(guān)漫道真如鐵。而今邁步從頭越，從頭越，蒼山如海，殘陽如血?！敝x謝!
學(xué)生畢業(yè)演講稿格式篇二
尊敬的陳校長、敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先我十分榮幸有這么一個(gè)機(jī)會，在這莊嚴(yán)的時(shí)刻代表十八中17屆487名畢業(yè)生來表達(dá)一種強(qiáng)烈的情感：那就是對我們熱愛的十八中深深的感謝，這正是我們487名初中畢業(yè)生的共同心愿。在我們四年初中學(xué)習(xí)生活中，感謝默默地教育和培養(yǎng)我們的老師，感謝與我們肩并肩、心連心的班主任，感謝所有支持和呵護(hù)我們成長的老師和同學(xué)們，感謝四年來大家擁有的拼搏、齊心協(xié)力的奮斗，在十八中這片熱土上留下我們的深深的足跡。
今天是個(gè)難忘的日子，對我們來說更是一個(gè)值得銘記的日子。四年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住地回憶和留戀。從四年前入學(xué)的相識、到每天的相見乃至大家溝通的相知，我們有過的經(jīng)歷太多，太多！有人說初中生活是一本太倉促的書。是的，四年的時(shí)光，一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。讓我們無法忘記，更不能忘記！同學(xué)們，不知細(xì)心的你是否發(fā)現(xiàn)，四年里老師為我們不知早起了多少次？不知舍棄了多少多彩的時(shí)間陪我們學(xué)習(xí)；你瞧，一路走來，老師的白發(fā)增添了許多，絢麗多彩的裙子顏色逐漸變得單一，額頭皺紋線在智慧的前額地平上線進(jìn)一步延伸，老師的眼窩悄悄增加了幾道溝壑，所有這些是四年來對我們成長的見證！感謝老師，感謝您！
十八中，我們感謝你！
“憶往昔崢嶸歲月稠?！庇浀媚沁€是20xx年的`金秋季節(jié)，我們懷著驚奇、帶著迷茫踏進(jìn)這所新的校園，迎接我們的竟是故知重逢的笑逐顏開?！吧倌瓴蛔R愁滋味”的我們，懵懵懂懂中進(jìn)入了全新的初中階段，一個(gè)充滿快樂、和諧的班集體漸漸形成。我們團(tuán)結(jié)友愛、互相支持；迎擊風(fēng)雨時(shí)不再是孤軍奮戰(zhàn)，成功路上不再是踽踽獨(dú)行。時(shí)光如流水，彈指一揮間，我們完成了從蓓蕾到果實(shí)的轉(zhuǎn)變。老師，您的教誨如春風(fēng)化雨，潤物無聲。粉塵飛揚(yáng)間您播撒著智慧，批語評價(jià)里您滿懷著希望，教育批評中您飽含著深情。
四年來，老師您辛勤耕耘，用心血和汗水換來“滿園桃李笑春風(fēng)”，與我們結(jié)下了濃濃的師生情。又是一年花落時(shí)，那些如詩般的往事悠悠地流過心田，化作我們永恒的懷念。
初中四年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過；也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心。但請?jiān)徫覀?，那是我們?jīng)歷青春的真實(shí)故事，那是我們走過成長的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng)：一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進(jìn)取。此時(shí)，再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對您的尊敬和愛戴。請?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
精神，努力拼搏，展翅高翔?！俺孙L(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊寱r(shí)間作證，承載著十八中的領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，相信我們一定會做新時(shí)期祖國需要的人才！
最后，請?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生，向尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意！并祝愿我們的母校前程似錦，蒸蒸日上；祝老師們身體健康，笑口常開，青春常駐工！
謝謝十八中，我的母校！
學(xué)生畢業(yè)演講稿格式篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是六二班的石婧玉。
在這艷陽高照的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場上，歡聚在母校的懷抱里。
“光陰似箭，日月如梭”，時(shí)間在“滴答、滴答”的鐘聲中悄悄地流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼間，六年的小學(xué)生話即將結(jié)束了。每當(dāng)想到這里，一瞬間，許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前，像放電影一般掠過：運(yùn)動場上留下過我們矯健拼搏的英姿；語文課上回響過我們朗朗的讀書聲；校園里留下過我追逐嬉戲的背影……這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。
同學(xué)們你們記得嗎？在升入小學(xué)的第一天。那可是我記憶銀河中最難忘的一顆小星星。伴著第一次聽的音樂我?guī)е闷媾c緊張四處張望校園。腦海里浮現(xiàn)著“同學(xué)、老師”這兩個(gè)陌生又感到親切的詞語。
我永遠(yuǎn)忘不了，那次四年級的田徑比賽，同學(xué)們是那么的賣力；我永遠(yuǎn)忘不了，那張五年級上學(xué)期沒有考好的期中卷，老師是那么的關(guān)心我；我永遠(yuǎn)忘不了，那堂六年級的口語交際課，同學(xué)們是那么的團(tuán)結(jié)！
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了。那一幕幕生動的畫面，那一個(gè)個(gè)感人的事物，那一張張熟悉的笑臉。
往事歷歷在目，一樁樁一件件，都是我記憶銀河中璀璨的明星！
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們就要告別多姿多彩的童年、告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢的少年時(shí)代，進(jìn)入新的學(xué)校，去迎接團(tuán)徽的召喚。
再見了，敬愛的母校！再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學(xué)們！天下沒有不散的宴席，光陰已一去不復(fù)返，謝謝你們給了我這么快樂的六年時(shí)光！
學(xué)生畢業(yè)演講稿格式篇四
尊敬的老師、敬愛的家長，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是郭嘉中心小學(xué)，六一班的學(xué)生，邵震鐸。今天，我很榮幸作為“三好學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動，我敢肯定的說是老師無私的奉獻(xiàn)，使我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。我很感激辛勤培育我們的各科老師，感激各位家長們，感激您們對我們無時(shí)無刻的關(guān)愛。在此，請?jiān)试S我代表所有的同學(xué)對在座的老師、爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!!
獲得“三好學(xué)生”稱號。對我而言，不但是褒獎(jiǎng)，更多的是激勵(lì)。
站在這里跟大家分享我的收獲，此時(shí)此刻我的心里充滿了感恩。感謝老師的教誨，父母的養(yǎng)育，同學(xué)們的支持。要感謝學(xué)校能夠用這樣一種方式來肯定我們?nèi)〉玫某煽?。我非常感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴?、最?yōu)質(zhì)的教育;而且對我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，如同自己的孩子。
我還要感謝一直陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這么開心。所以，我想說，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來的。
每個(gè)人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，美國著名學(xué)者本杰明?斯洛特曾這樣說過：一個(gè)能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”?！八膫€(gè)舍得”是：舍得花時(shí)間學(xué)習(xí)，舍得開口學(xué)習(xí)，舍得動腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉!“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運(yùn)用!這些名言名句一直是指點(diǎn)我學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的金玉良言，希望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
現(xiàn)在，稱號和成績以屬于過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長!今后，我會更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步!
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。
敬愛的老師，親愛的家長們，請放心，我們會時(shí)刻牢記你們的囑托，我們一定會腳踏實(shí)地的努力學(xué)習(xí)。用實(shí)際行動成就夢寐以求的愿望，用滿意的答卷給老師和家長們一份驚喜!
最后，祝老師們工作順利!萬事如意!祝家長們事業(yè)有成!身體健康!
同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗!
謝謝大家!
學(xué)生畢業(yè)演講稿格式篇五
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
今天，我們聚集在這個(gè)美麗的校園里舉行第20屆小學(xué)畢業(yè)典禮。告別母校，告別年輕的老師，告別朝夕相處的同學(xué)，告別這難忘的時(shí)光！我要向那些為學(xué)生健康快樂成長付出努力和智慧的老師和家長們致以崇高的敬意。
六年的學(xué)習(xí)時(shí)間雖短，卻美好難忘。你還記得嗎？小學(xué)一年級，剛進(jìn)校園的時(shí)候，我們哭著想回家，父母也陪著我們哭？你還記得嗎？我們的老師緊緊地?fù)肀е贻p的我們，用愛澆灌著我們對小家伙的愛，不曾想到舒；你還記得嗎，每年的六一、元旦，我們爭相獻(xiàn)禮，為母校增添文化底蘊(yùn)；你還記得嗎，我們在運(yùn)動場上矯健的身材，令人印象深刻的運(yùn)動成績。學(xué)校的草和樹見證了我們的成長和快樂；火紅的證書告訴我們勤奮的知識和探索。
短短六年，我們告別了純真，走向了平靜；我脫下孩子氣的外套，穿上自信的棉襖。六年的跋涉，六年的學(xué)習(xí)，六年的探索，增長了我的知識，成長了我自己。
現(xiàn)在我們站在時(shí)間的路口，回顧過去，展望未來?！坝行r(shí)候，你乘風(fēng)破浪，把我渾濁的船帆擺正，在深邃的大海上架起一座橋梁?！弊寱r(shí)間作證，承載著一個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)、小老師的殷切期望和深情厚意，我們一定會是聰明熱情的人，是雄心勃勃、腳踏實(shí)地的人，是德才兼?zhèn)?、勇于?chuàng)新的人，是負(fù)責(zé)任、敢于肩負(fù)重任的人！同學(xué)們，值此離別之際，讓我們宣誓：今天，我們以身為小畢業(yè)生為榮；明天，少年將為我們——祖國的棟梁而驕傲！
我已經(jīng)結(jié)束了我的演講，謝謝。
學(xué)生畢業(yè)演講稿格式篇六
1、稱呼(如：親愛的老師)
2、問候(如：大家好)
3、正文
4、結(jié)尾(如：謝謝大家)
二、寫法
1、現(xiàn)實(shí)性。演講是為了闡明自已的觀點(diǎn)。這個(gè)觀點(diǎn)一定是現(xiàn)實(shí)中人們所關(guān)心的問題。
2、情感性。演講在于打動聽眾，一定要具有說服力和感染力，使聽者對講話者的觀點(diǎn)產(chǎn)生認(rèn)同。
3、情景性。演講要與特定的情景相適應(yīng)。
4、口語化。演講要“上口”、“入耳”，把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語。
三、結(jié)構(gòu)。
包括開場白、正文、結(jié)尾三部分。
1、開場白點(diǎn)明主題、交代背景、提出問題，使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考。
2、主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語句。
3、結(jié)尾要自然收束，給人留下深刻印象。
演講如同一篇議論文，有主要觀點(diǎn)，有對主要觀點(diǎn)的論證。
各位老師，各位同學(xué)，大家早上好!
今天我發(fā)言的題目是《做一個(gè)快樂健康的中學(xué)生》
同學(xué)們，你們的學(xué)習(xí)很辛苦，似乎每天有寫不完的作業(yè)，做不完的事情，睡不夠的覺，每天都要挑燈夜戰(zhàn)，一天天的生活就像是復(fù)印機(jī)里印出來，一切都在重復(fù)，但是沒有這樣的勤奮苦學(xué)，哪來的累累碩果呢?靜下心來去學(xué)習(xí)，只有保持“心靜如水”的學(xué)習(xí)狀態(tài)，才能更好的學(xué)習(xí)，但別忘了在生活中發(fā)現(xiàn)快樂，因?yàn)樘柮刻於际切碌?，生活中永遠(yuǎn)充滿快樂，時(shí)刻需要我們會心的微笑。
珍惜寶貴的時(shí)間，帶著新的希望和對明天的憧憬，把今天當(dāng)做一個(gè)起點(diǎn)，努力從今天開始?；蛟S你還不夠優(yōu)秀，你是否想過虛心聽取別人的意見，努力地改正自身的缺點(diǎn)，使自己做得更好!或許你資質(zhì)平平，你是否意識到勤奮會讓你變得睿智?；蛟S你是班里的后進(jìn)生，你是否想過從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，迎頭趕上;或許你以前是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的'學(xué)生，你是否想過在新的一學(xué)期要端正自己的思想，規(guī)范自己的言行，約束自己的魯莽，使自己成為一個(gè)被老師欣賞，受同學(xué)歡迎，讓家長放心的孩子。
勤奮，讓自己變得充實(shí)，不論成功還是失敗，但成功和失敗都是收獲。成功一定屬于勤奮的人，成功必屬于精心準(zhǔn)備的人!
要學(xué)會做人，培養(yǎng)自己的主人翁的責(zé)任感。東外是我家，努力靠大家!請同學(xué)們以實(shí)際行動愛護(hù)我們的家，做好每天的值日工作，管好自己的言行，讓文明之花開滿東外的校園!
帶著快樂向前，也許有的同學(xué)會說，這么大的學(xué)習(xí)壓力，快樂又從何而言呢?境由心生，快樂永在心中。正如一位哲學(xué)家說過：世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。昨天，我為解出一道難題而快樂。今天，我為作文發(fā)表而快樂。我為我取得的進(jìn)步而快樂……在學(xué)習(xí)中我追尋著快樂地足跡。同學(xué)們一定要勇于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)快樂，在學(xué)習(xí)中充實(shí)自己。
在老師們的眼中，東外的學(xué)子個(gè)個(gè)是優(yōu)秀的!你們端坐在課堂，求知的目光盯著黑板;你們活躍在操場，釋放你們青春的力量。
與壯志為伍，與勤奮為伴，你們置身于知識的海洋，求取知識，汲取力量。你們用知識充實(shí)自己，提高自己，完善自己。用學(xué)識素養(yǎng)，打造強(qiáng)而有力的翅膀。
你們自信、大膽、張揚(yáng)，正在用腳步丈量世界，用自己的雙眼去求索未來。你們用實(shí)際行動譜寫著東外的輝煌。
千金一刻莫虛度，休負(fù)春色與時(shí)光!xxxx9年的風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起，讓我們堅(jiān)定前行，用成績與快樂，點(diǎn)燃激情的夢想，共譜xxxx9年的嶄新輝煌!
最后，老師友情提醒大家：在快樂的學(xué)習(xí)的同時(shí)，要照顧好自己的身體，保護(hù)好自己的眼睛，擁有一雙明亮的眼睛是很幸福的。建議同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中做到“三要”、“四不看”。
“三要”：(一)讀書寫字時(shí)姿勢要正確、端正，眼與書的距離約33厘米，看電視時(shí)眼與電視屏幕的距離最好是3米，不能低于2—2.5米。(二)看書一小時(shí)后要有適當(dāng)?shù)男菹?，要遠(yuǎn)眺幾分鐘，可有效消除眼睛的疲勞。(三)要認(rèn)真做好每天的眼保健操。
“四不看”：(一)不在直射強(qiáng)光下看書。(二)不在光暗的地方看書。(三)不在躺臥時(shí)看書。(四)不在走路時(shí)看書。
誠愿每一位同學(xué)都能擁有健康的體魄，一雙明亮的眼睛!謝謝大家!
學(xué)生畢業(yè)演講稿格式篇七
老師們同學(xué)們：
我們都即將畢業(yè)了，未幾就要分開我們的母校了，要停止小學(xué)階段的生涯，走進(jìn)初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微抖動，畢生銘刻的時(shí)刻就要降臨了。難忘的霎時(shí)，我必定會為你如癡如醉。沖動，惶惑;暢笑,懊喪;變調(diào)的喉音，歡樂的步調(diào)，動聽的歌聲都容入了心坎。
六年如流水般霎時(shí)即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的常識大陸里飛翔,在性命的境界去摸索?；叵肼膶W(xué)習(xí)路，有崎嶇，有甘甜，有愿望，有失蹤，有成功，有失敗，有喜悅，有惱怒。但終極，我們都走過了這一段學(xué)習(xí)之路。
伸展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋;陽光葉影在我的面前微微晃過。離別了，漂亮的校園，告別了，愛戴的老師;告別了，可惡的同窗。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾多少時(shí)，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦拥募t圍巾，朗誦著書本。老師走來，扶過我的肩頭，苦口婆心，指著獵獵飛騰的紅旗，諄諄吩咐我。說不盡的話語里裹著無盡的關(guān)愛，攪起了我心中萬頃情潮。
真的要告別了嗎?俏麗的校園給予了我們無盡的歡喜，盼望，歌聲，花香……行將成為一名中學(xué)生了，咱們要為之而盡力。
只為了通向終點(diǎn)，才在路上通行;只為獲得最好的勝利，才在最難最難的路上走……。
學(xué)生畢業(yè)演講稿格式篇八
我叫xx，是二年xx班的一名少先隊(duì)員。講文明，是民族的光榮傳統(tǒng)。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時(shí)刻《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做。
在花，我是講文明的好學(xué)生，了遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手，聽老師講課;尊敬老師，見到老師問好;能和同學(xué)和睦相處，友好合作，得理讓人，失理道歉，尊重，信任，同學(xué)要幫助;在學(xué)習(xí)上努力，不怕苦不怕累，遇到，學(xué)會解決;愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的花理，值勤學(xué)生的批評勸阻;講究衛(wèi)生，熱愛勞動，班集體，為班集體爭光。
在家里，我是講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁;花對父母長輩的批評，能，不發(fā)脾氣，不頂撞;家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場合，我爭做講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護(hù)花衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛幼，幫助有的人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，“與人為善，心中有他人”。
細(xì)微之處見精神，做文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成的習(xí)慣。同學(xué)們，讓都行動起來吧!做講文明的小學(xué)生。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是六年級二班的云楠，今天我發(fā)言的題目是——《好習(xí)慣伴我成長》。
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。
在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
同學(xué)們，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直?！弊鳛橐粋€(gè)學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面!
美國著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破?！蓖瑢W(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!
????????尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是六年級二班的云楠，今天我發(fā)言的題目是——《好習(xí)慣伴我成長》。
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。
在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的`作為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
同學(xué)們，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直?！弊鳛橐粋€(gè)學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面!
美國著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破?！蓖瑢W(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!
學(xué)生畢業(yè)演講稿格式篇九
1.頂格寫稱謂語(如：親愛的老師)
2.下一行空兩格寫問候(如：大家好)
3.正文
4.結(jié)尾(如：謝謝大家)
寫法：
1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性
演講稿是為了說明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。這個(gè)觀點(diǎn)和態(tài)度一定要與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān)。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)心的問題。它的觀點(diǎn)要來自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此。它得是真實(shí)可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。
2、情感上的說服性
演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭鋪路。
3、特定情景性
演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。
4、口語化
演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語，以便演講。同時(shí)，演講稿的語言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。
演講稿對于演講都有哪些作用呢?主要體現(xiàn)在以下幾方面：(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;(2)引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容;(3)通過對語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。
由于演講稿具有以上的特征和作用，它在寫作方法上也有一定方法可循。
學(xué)生畢業(yè)演講稿格式篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是__班__，我十分榮幸地做為學(xué)生代表在這里發(fā)言。在這熱情奔放、激情燃燒的季節(jié)，我們迎來了__中學(xué)學(xué)校第__屆專業(yè)技能節(jié)。
作為在校的高中生，我們還沒有真正走上工作崗位，缺乏實(shí)際工作能力和經(jīng)驗(yàn)。所以通過比賽，將賽場和職場聯(lián)系，這樣不僅可以在比賽中展示自己，還能夠通過比賽提升自己的職業(yè)價(jià)值。
在比賽的過程中，我們應(yīng)該沉著、冷靜、勇敢的展現(xiàn)自我，通過比賽，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、取長補(bǔ)短，把握今后的學(xué)習(xí)與目標(biāo)，以樂觀的心態(tài)、自信的面貌挑戰(zhàn)一切。
我們非常感謝學(xué)校給我們搭建了這么好的平臺，在這個(gè)平臺里我們可以和來自不同班級的學(xué)生交流，切磋技能、共同進(jìn)步、充分體現(xiàn)我們的價(jià)值，鍛煉我們的個(gè)人能力。在這里我代表所有同學(xué)對所有關(guān)心、鼓勵(lì)、幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師說聲：“謝謝你們，你們辛苦了!”我們一定會全力以赴賽出優(yōu)異成績，為自己爭得榮譽(yù)，為班級爭光添彩，我們也將嚴(yán)格按學(xué)校的賽事安排進(jìn)行各項(xiàng)比賽。尊重對手、賽出風(fēng)格、賽出水平。
“說一千，道一萬，技能提高是關(guān)鍵;誰英雄，誰好漢，大賽場上比比看!”
最后，預(yù)祝__高級中學(xué)學(xué)校大關(guān)校區(qū)第__屆專業(yè)技能節(jié)取得圓滿成功!
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)生畢業(yè)演講稿格式篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是__班的__，今天我站在這里代表全體同學(xué)發(fā)言，感到非常的榮幸。首先我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘，諄諄教導(dǎo)我們的老師們致以新學(xué)期的祝福：祝您們身體健康，工作順利!
假期里，我就渴望早日回到美麗的校園，因?yàn)闇剀暗男@強(qiáng)烈的吸引著我。這里有和藹可親的校領(lǐng)導(dǎo)，有可敬的老師，有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲，這更是一種幸運(yùn)。所以，我要感謝美麗的優(yōu)智睿童學(xué)校。
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，迎接我們的又是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的新學(xué)期。
“良好的開端是成功的一半?！薄耙环指?，一分收獲?！毙碌膶W(xué)期，新的起點(diǎn)。我們應(yīng)該繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、完善自我，以良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)開始新的學(xué)習(xí)生活，攀上新的高峰。面對困難勇于嘗試，堅(jiān)信“我能行”、“我最棒”。新學(xué)期，我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。
最后，祝愿同學(xué)們度過一個(gè)愉快、充實(shí)的學(xué)期;祝愿老師們身體健康，工作愉快!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
學(xué)生畢業(yè)演講稿格式篇十二
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天是我們大學(xué)階段最后一次歡聚，是我們向母校揮手告別的日子，也是我們各奔東西，開啟人生新征程的日子。這個(gè)離別的時(shí)刻，能代表自動化站在這里發(fā)言，我感到非常的榮幸，此刻，百感交集！
首先，請?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的.各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，表達(dá)最衷心的感謝；向這么多年來辛勤操勞的父母，表示最崇高的敬意；向三年來一起朝夕相處兄弟姐妹們，表達(dá)最真最誠的祝福。
三年前，—大學(xué)在我們心中是一座神圣的殿堂，我們在外頭，她在里頭！三年里，—大學(xué)是一架階梯，我們在前頭，時(shí)光在后頭！如今，三年過去啦，—大學(xué)又成了我們揚(yáng)帆起航的碼頭，我們在這頭，夢想在那頭！
三年短暫卻精彩，愛過也恨過，失去過也得到過，一起通宵熬夜，一起賴床睡懶覺，一起去圖書館占位子，一起在餐館里胡吃海喝，歡笑，悲傷，爭吵，推心置腹的臥談。這一刻，三年的回憶歷歷在目。經(jīng)歷了很多，我們成長了，開始收斂指點(diǎn)江山的銳氣，告別那段憤世嫉俗，自命不凡的年華，蛻變成一個(gè)彬彬有禮，溫恭自虛的人，我們不再害怕寂寞，卻無比害怕不成功。我有一個(gè)夢，我們所有人都有一個(gè)夢！今天開始，我們就要去追逐我們的夢，去追逐怒放的生命。
曾有人問我大學(xué)三年收獲了什么，我想驕傲的說，我收獲了青春最美的回憶，收獲了最純真的友誼，收獲了勇敢去實(shí)現(xiàn)夢想的自信，和對生活的感激，今朝畢業(yè)，不訴離傷，他日重逢，各領(lǐng)風(fēng)騷！
至此畢業(yè)之際，再次祝愿老師們身體健康，祝愿同學(xué)們工作生活順利，夢想成真，祝福母校興旺發(fā)達(dá)，祝?！髮W(xué)蒸蒸日上。再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
學(xué)生畢業(yè)演講稿格式篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
時(shí)光輪回，萬物更新。
一個(gè)既漫長而又短暫的初一學(xué)年已然過去，經(jīng)過一個(gè)暑假的休養(yǎng)，我們共同打開了新學(xué)期的扉頁。
李大釗先生曾經(jīng)說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因?yàn)槿祟愖罡叩挠?，就是時(shí)時(shí)創(chuàng)造生活。
路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽;太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。
當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽時(shí)，是否應(yīng)該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚(yáng)?我們曾經(jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們也曾經(jīng)遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。
忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
我們是奧班的學(xué)生，“沒有最好，只有更好”是我們的口號，“更高、更快、更強(qiáng)”是我們的宗旨。
在教室里，可以輕易地看見同學(xué)們埋頭苦干的身影，也能聽見為一個(gè)問題爭論不休的聲音……但是，“沒有最好，只有更好”，在知識的海洋里，我們永不滿足。
在這里，不得不提一下偏科的問題。
當(dāng)然，有這個(gè)問題的同學(xué)應(yīng)該只是小部分，但這個(gè)問題較其他班更容易在奧班發(fā)生。
眾所周知，這是一個(gè)不好的現(xiàn)象，但個(gè)別同學(xué)因?yàn)槠渌颇吭谛W(xué)沒打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)起來并不那么得心應(yīng)手。
于是，他們把全部心思都放在了數(shù)學(xué)這一科身上，力爭在這一領(lǐng)域創(chuàng)出自己的一片天地，因而放棄了其他的科目。
在這里，我想介紹一個(gè)故事給大家，內(nèi)容絕對真實(shí)，可能有部分同學(xué)會看過，因?yàn)?，它就刊登?月27號的廣州日報(bào)上。
講述的是一個(gè)高中生，高二下學(xué)期考試全班排名29(并非失手)，而經(jīng)過一年的奮斗，在高三最后一次模擬考試與高考當(dāng)中，都奪得了全班第一名。
化學(xué)他一直學(xué)得不好，但下定決心努力后，僅兩個(gè)月的時(shí)間他就取得了全年級第一，事實(shí)突破了他的想象空間，他的夢想開始遠(yuǎn)大。
他說，心理學(xué)上有一個(gè)名詞，叫“自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言”，意思是，如果相信自己行，你最后就能行;如果懷疑自己不行，你就會退步。
他還說，“要相信你的最好成績，因?yàn)槟鞘悄愕诌_(dá)過的境界，如果你相信它，那么你一定會重新抵達(dá)那里”，還有“不必在意某一次偶然的失敗，因?yàn)槿绻阍诤踹@次失常，就是相信了它，它將會成為你消極的預(yù)言，讓你重演?！?BR> 還要說一個(gè)問題，就是特色班的評選。
我們的特色是：活潑自律，但由于我們做的還不夠，所以一直沒有申報(bào)。
活潑我們是做到了，似乎還過分了些，但自律呢?紀(jì)律一直是我們的老問題，總是死灰復(fù)燃。
其實(shí)，我也不想再次提起，因?yàn)槲抑?，大家已?jīng)聽煩了，聽膩了，并且都知道應(yīng)該怎么做，但就是做不到。
同學(xué)們有沒有想過，課堂上你無心發(fā)出的一句與課堂無關(guān)的話，自習(xí)課上你不自然發(fā)出的一聲笑聲，影響的可不止你自己，還有全班的同學(xué)。
如果因?yàn)槟阋粋€(gè)人的過錯(cuò)而波及到了全班，你不覺得內(nèi)疚嗎?大道理我不多說，大家心里都明白應(yīng)該怎么做，但為什么做不到呢，只因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩、一時(shí)的失控嗎?我希望，這個(gè)學(xué)期，我們可以申報(bào)特色班。
不管是否評得上，只要我們遞交材料時(shí)能夠做到問心無愧，就已經(jīng)是我們的進(jìn)步了。
學(xué)生畢業(yè)演講稿格式篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!我是來自管理系0x級酒店管理02班的魏x，現(xiàn)在在清遠(yuǎn)恒大酒店實(shí)習(xí)。今天，我懷揣著一顆激動的心站在這個(gè)舞臺上，來跟大家一起分享此時(shí)所思所想。
首先，11月19號是我們偉大母校的三十年校慶，由于我們專業(yè)的同學(xué)都需要外出實(shí)習(xí)，沒能回校參加這一盛會，三十載崢嶸不息，方得如今桃李滿天下，我謹(jǐn)代表酒店管理專業(yè)的78位同學(xué)，衷心地祝福母?！皥@內(nèi)桃李年年秀，校中紅花朵朵香?！?BR> 今天的我，能夠獲得“優(yōu)秀三好學(xué)生”這份殊榮，在倍受鼓舞的同時(shí)又倍感壓力。今天，是眾所周知的感恩節(jié)，在這里，我要感謝二十一年來默默地付出與支持我的父母姐弟，感謝培養(yǎng)我教育我的`學(xué)校和管理系，感謝對我孜孜不倦教誨的老師，感謝一直理解我?guī)椭业耐瑢W(xué)朋友，也感謝在場的所有人。
我現(xiàn)在是一名大三的學(xué)生，在過去的兩年里，我用自己的努力證明了“有付出，不一定有收獲，但是，沒有付出，就一定不會有收獲”的真理，去年的亞殘，我作為場館手語翻譯志愿者，得到了亞組委的好評，榮獲了“亞運(yùn)亞殘志愿者服務(wù)之星”，在今年暑假，我作為學(xué)院手語協(xié)會的會長，參加了由院團(tuán)委主辦的“大手拉小手”三下鄉(xiāng)活動，在活動中，我為小朋友帶去了手語的知識，讓他們領(lǐng)略另一種語言的魅力，我也榮獲了“先進(jìn)個(gè)人”稱號，同時(shí)，我?guī)ьI(lǐng)09屆手語協(xié)會，榮獲了學(xué)院一年一度的“明星社團(tuán)”稱號，以及自己也獲得了優(yōu)秀社團(tuán)負(fù)責(zé)人稱號。在學(xué)習(xí)方面，我勤奮好學(xué)，積極向上，學(xué)業(yè)年級排名第一，綜合測評年級排名第一。同時(shí)我也榮獲了首屆校園十大之星的稱號。
在今后的日子里，我會頂著“優(yōu)秀三好學(xué)生”這份榮光，懷揣夢想，放飛希望，激昂屬于青春奮斗的激情。
謝謝大家!
學(xué)生畢業(yè)演講稿格式篇十五
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
首先，為你們完成學(xué)業(yè)，并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。同學(xué)們，在—大學(xué)的這幾年里，你們一定有很多珍貴的記憶！
在—大學(xué)的這幾年，你們會留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進(jìn)大學(xué)的那幾分稚氣，父母親人送你報(bào)到時(shí)的情景歷歷；你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場時(shí)的悲壯”，你也會記得取得好成績時(shí)的欣喜；你或許記得這所并無悠久歷史的學(xué)校不斷追求卓越的故事。同學(xué)們，—大學(xué)校園里，太多的人和事需要你們記憶。
同學(xué)們，你們中的大多數(shù)人，即將背上你們的行李遠(yuǎn)行。請記住，不要再讓你們的父母為你們送行。面對歲月的侵蝕，你們的煩惱可能會越來越多，考慮的問題也可能會越來越現(xiàn)實(shí)，角色的轉(zhuǎn)換可能會讓你們感覺到有些措手不及。成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過泥濘的道路才會留下腳印。
請記住，未來你們大概不再有批評上級的隨意，同事之間大概也不會有如同學(xué)之間簡單的關(guān)系；請記住，別太多地抱怨，成功永遠(yuǎn)不屬于整天抱怨的人，抱怨也無濟(jì)于事；請記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會的現(xiàn)實(shí)；請記住，“敢于競爭，善于轉(zhuǎn)化”，這是—大學(xué)的精神風(fēng)貌，也許是你們未來成功的真諦；請記住，—大學(xué)，你的母校?！笆裁词悄感?？就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實(shí)精辟！
親愛的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶。如果問你們關(guān)于一個(gè)字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅(jiān)強(qiáng)”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地到社會中去闖蕩。
親愛的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶，也許你們很快就會忘記我的嘮叨與瑣細(xì)。盡管你們不喜歡“被”，我還是想強(qiáng)加給你們一個(gè)“被”：你們的未來“被”—大學(xué)記憶！
謝謝大家！
學(xué)生畢業(yè)演講稿格式篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸今天能夠站在這里，代表_級全體經(jīng)管畢業(yè)生在此發(fā)言。我的發(fā)言不代表過去，不代表未來，卻代表著每一個(gè)即將離校學(xué)子的肺腑之言。首先，允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤付出的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
大學(xué)生活如白駒過隙匆匆流逝，卻又在而后的思念里細(xì)水長流，思念中夾雜著深情，夾雜著感動。大學(xué)三年，每個(gè)人都有著自己太多的忘不了。忘不了教學(xué)樓里的考場，那里依然留有我們戰(zhàn)斗過的痕跡;忘不了宿舍樓下的草地，那里依然飄蕩著青青香草的味道;更忘不了溫馨的寢室里，仿佛依舊回蕩著大家的歡聲笑語···一幕幕場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春與過往，也見證著我們的情深義重。相信大學(xué)日子里的酸、甜、苦、辣給每一個(gè)人都留下了彌足珍貴的記憶;相信大學(xué)三年的學(xué)習(xí)會成為我們每一個(gè)人未來發(fā)展的不竭動力;相信自信、專注的精神將是我們一生的財(cái)富。
自從大一當(dāng)上副班長開始，到現(xiàn)在工作崗位的變動，既是對自己努力工作后的肯定，更是對未來所走道路方向的苛求。自從認(rèn)識身邊的你們開始，到此時(shí)在為工作中遇到的各種選擇而彷徨，一起快樂，一起悲傷。每個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。但是，如果大學(xué)再來一次，相信自己還會選擇同樣的學(xué)習(xí)和生活方式。因?yàn)?，我很珍惜也很慶幸，短暫的三年學(xué)習(xí)時(shí)光，有著這么一段刻苦銘心的記憶。大學(xué)留給了我們最美好的回憶，也給了我們?nèi)松畲蟮奈拷濉?BR> 三年中，我們學(xué)會了成長，學(xué)會了思考，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了彼此信賴。一起走過的日子，有老師的殷切教導(dǎo)和期望一路陪伴，使得我們獲得知識的同時(shí)也獲得了希望，我們相互扶持、互相鼓勵(lì)。朋友溫馨的笑容，班級溫暖的氣氛，讓我們學(xué)會去愛，去堅(jiān)持，去相信未來!親愛的老師，是你們教會了我怎樣做個(gè)有責(zé)任心的人，讓我學(xué)會了怎樣為人處事，怎樣平衡學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。讓我在學(xué)習(xí)之余統(tǒng)籌安排工作，讓學(xué)習(xí)與工作變得更加有效率!在此，請?jiān)试S我代表所有的畢業(yè)生向敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們說聲：謝謝。感謝你們一直以來的幫助與支持!
畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，是所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，讓時(shí)間作證，承載著夢想的我們一定會更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、成熟地面對未來!我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!從大紅鷹走出來的我們，無論我們走到哪里，請不要忘記：這個(gè)世界有一種美好，那便是昔日時(shí)光;這個(gè)世界有一種經(jīng)典，那便是今朝拼搏;這個(gè)世界有一種永恒，那便是我們的夢想!
最后，我們將最美好的祝愿送給紅鷹旗幟下辛勤勞作的教師們，祝愿我們的老師身體健康，工作順利!祝愿我們母校的明天更加輝煌!謝謝大家!
畢業(yè)典禮致辭演講稿（三）
各位家長、老師、同學(xué)們：
下午好！
炎炎六月，百花爭艷、云雀歡唱，滾滾而來的熱浪激蕩著我們的心潮。今天，我們歡聚一堂，心絮飛揚(yáng)，無限欣喜的迎來了20_年畢業(yè)生典禮。在同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)，即將初中畢業(yè)奔赴新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境之際，學(xué)校向經(jīng)過三年努力學(xué)習(xí)，圓滿完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學(xué)們健康成長的老師們致以崇高的敬意。向參加今天會議的各位家長表示衷心的感謝，謝謝你們對教育的支持和幫助。我為同學(xué)們?nèi)〉萌绱蓑溔说某煽?，感到自豪和高興。在這里，非常愉快地向同學(xué)們道一聲謝謝——學(xué)校因你們而精彩！
日月如梭趕少年。三年的歲月在歷史的長河中稍縱即逝，但時(shí)間卻不會使記憶風(fēng)化?；厥走^去難忘、激情的三年初中生活，我的心中洋溢著深情。你們有過成功的歡樂，也有過失敗的沮喪，你們得到過老師和家長的贊揚(yáng)，也受到過老師嚴(yán)厲的批評，但是這一切都成了過去。在同學(xué)們即將離開母校，踏上各自新的征程的時(shí)候，我希望大家不要忘記父母在你們身上花的心血；別淡忘了學(xué)校和老師對你們的期望；別淡忘了刻骨銘心的同窗友情；別虛度了光彩絢麗的青春年華；別放棄了曾經(jīng)擁有的理想信念；用生命和心靈演繹自己新的精彩。你們今后將要進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，到那里以后，一旦偶有成功，但切記不可得意自滿，要記?。喉橈L(fēng)順?biāo)拇茈y靠岸，沒有剎車只有油門的車無法行駛。倘若遇到困境，你也不必氣餒、絕望。有道是：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。學(xué)校和老師們，期望你們成才，關(guān)注著你們的點(diǎn)滴進(jìn)步，永遠(yuǎn)為你們的進(jìn)步而高興，在幾年十幾年、幾十年以后，我們希望在茫茫人海中能將你們重新辯認(rèn)出來，無論你已經(jīng)在某方面赫赫有名，或者在自己的崗位上默默無聞，你依然是我們_一中的人！
有志者，事竟成；苦心人，天不負(fù)。同學(xué)們，當(dāng)今社會，形勢喜人，形勢更催人，競爭激烈，大浪淘沙。在今后的求學(xué)、求知道路上，你們將在競爭中生活，在競爭中突破，在競爭中創(chuàng)造，在競爭中成功。競爭需要理想，競爭需要自信。只要執(zhí)著堅(jiān)定，那道路的盡頭，必定是輪_。在激烈的競爭、甚至殘酷面前，大家要以健康的心理，平衡的心態(tài)去面對一切，堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，厚積薄發(fā)，凝聚意志，增強(qiáng)實(shí)力，努力書寫人生新的輝煌篇章，詮釋自身價(jià)值。相信大家同樣取得成功！揮手告別昨天，師生情、同窗誼難以釋懷；昂首邁步明天，未來夢、報(bào)答心熠熠生輝。最后，帶給同學(xué)們所有老師的心愿：希望九月的高中校園里，能回蕩著你們的笑聲，綻放著你們的笑臉！
祝愿全體教師身體健康，假期愉快。
祝愿畢業(yè)班的每一位同學(xué)健康成長，個(gè)個(gè)成才！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮致辭演講稿（四）
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好!首先，這天十分榮幸由我代表20_屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。這天的畢業(yè)不僅僅是對昨日的總結(jié)，更是對明天的呼喚。
三年前的我們，也許沒有預(yù)見這天的分別。但是如今，分別就在眼前。你是否也渴望時(shí)間被上鎖，好讓這天過慢一點(diǎn)呢我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最完美的記憶。
在這三年中，我們既收獲了知識，又收獲了友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是朋友;那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是朋友;那些在你懈怠時(shí)給你動力的，是朋友;那些在你難過時(shí)對你微笑的，依舊是朋友。我們一齊成長，牽手應(yīng)對困難，我們一齊走過春夏秋冬，一齊品味三年的酸甜苦辣，一齊咬緊牙關(guān)決不放下。即使再難，也不離不棄!
隨著時(shí)間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與職責(zé)。經(jīng)歷了高考的洗禮，我們從一個(gè)孩子過渡到一個(gè)青年人，從幼稚漸漸走向成熟，這當(dāng)然不只是稱呼上的變化，更多的是心理上的升華，我們明白自己需要承擔(dān)更多的職責(zé)，也真正明白了，生活其實(shí)沒有想象中的那么簡單。
我們在未來的這條路上也許會十分辛苦，但是“只有含淚播種，才能微笑收獲”，當(dāng)成功的你回首這天所付出的這一切時(shí)，就會發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠(yuǎn)也不會明白接下來會吃到什么味道。但是不要因此膽怯，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個(gè)人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果此刻你最珍惜的人在身邊，請握緊她的手。給她感動。
生命中，是不斷有人離開或進(jìn)入的。于是，看見的看不見了;記住的遺忘了。生命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見的看見了;遺忘的記住了?；貞浭菦]有任何力量的，但是它能夠溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠(yuǎn)保留下來，在落寞的時(shí)候供我們回憶、取暖。
當(dāng)我們第一次看見校名、踏進(jìn)校門意味著我們充實(shí)的校園生活開始了。再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨日：昨日，有我們在課堂上的爭論;昨日，有我們在球場上的奔跑;昨日，有我們在考場上的奮斗;昨日，有我們在燭光中的歌唱。而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
這天，將是我們最后一次因?yàn)榱x務(wù)而站在那里，這充滿回憶的高中校園。走進(jìn)熟悉的校門，拂去上面薄薄的灰塵，抬眼望去，那是將要完工的體育館，轟隆隆的聲音陪伴了我們高三整整一年，令人印象深刻;走過大大的廣場，仍會習(xí)慣的看一眼班主任的車來了沒;慢慢踱上樓梯，那里似乎還飄蕩著我們跑完八百米后幽幽的哀嚎聲，走過一塵不染走廊，跨進(jìn)不大的教室，里面充滿著我們愛的回憶，在那里找到我們的摯友，向下望去是那綠油油的操場，還記得我們曾記得躺在上面展望天空。
友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。請答應(yīng)我，在這最后的時(shí)候，讓一切的不快都能隨風(fēng)飄散，只留下最完美的回憶。
一段話難以囊括三年的生活點(diǎn)滴，在那里，我代表全體高三畢業(yè)生，感謝我們的母校，感謝和我們一齊走過三年的老師們。是你們給予我們自信，是你們給予我們期望，是你們見證我們成長。以前的三年，有我們共同的歡笑與淚水;未來的日子，我們將帶著你們的殷殷囑托更加努力，絕不放松，用的自己回報(bào)我們的母校、回報(bào)我們的老師。三年雖然匆匆而過，一中只是我們生命中的驛站，但一中的老師們絕對不是我們生命中的過客!在未來，在天長地久的盡頭，依舊沒有人能搶走，我們對母校的感謝，對老師的感激!
學(xué)生畢業(yè)演講稿格式篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸能在這個(gè)美麗的季節(jié)和大家一起相聚在綠蔭如畫的師大校園。
今天是一個(gè)激動的日子，因?yàn)槲覀兺ㄟ^艱辛的努力從激烈的競爭中脫穎而出;今天又是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)閺慕裉扉_始我們真正成為了__師范大學(xué)，這所著名的學(xué)府的一份子。
經(jīng)歷了__年風(fēng)雨歷程，師大歷來有“艱苦、奮斗、敢為人先”的光榮傳統(tǒng)，這里不僅有我們渴求的書林瀚海、學(xué)界鴻儒，這里更有我們向往的開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新之精神!一代又一代的師大人在科學(xué)精神和人文精神的指引下，在學(xué)術(shù)園地中勤奮耕耘，為祖國和人類的科學(xué)文化事業(yè)做出了重要的貢獻(xiàn)。前輩們以他們無愧于時(shí)代的光輝業(yè)績鑄就了今日師大的驕傲，作為師大的一分子，將來我們不僅要完成自身的學(xué)習(xí)、科研任務(wù)，更要肩負(fù)起承接師大傳統(tǒng)，傳遞知識火炬的使命。
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!告別了黑色的六月，經(jīng)過了考研的磨礪，如今我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。在這新的起點(diǎn)上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著更為碩果累累的三年。
從現(xiàn)在起，讓我們懷著一顆感恩的心，從點(diǎn)滴做起，努力實(shí)踐“重德、博學(xué)、務(wù)實(shí)、尚美”的校訓(xùn)，勤奮學(xué)習(xí)，專心科研。
“乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！弊屛覀償埲f卷文集，汲百代精華，共同攜手，續(xù)寫師大新的輝煌!
謝謝大家!
學(xué)生畢業(yè)演講稿格式篇十八
（一）開幕詞的含義及作用
開幕詞是在大型會議或者重要會議上，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人揭開會議帷幕，向會議所作的帶有提示性、方向性和指導(dǎo)性的講話或演說文稿。
開幕詞對于會議的作用主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：
1.鄭重宣布會議開幕，造成隆重、熱烈的氣氛。
2.闡明會議的主旨，明確會議指導(dǎo)思想。
3.說明會議的主要議題，提出開好會議應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)。
4提出希望，鼓動與會人員滿腔熱情地參加會議，努力實(shí)現(xiàn)會議的預(yù)期目標(biāo)。
（二）開幕詞的結(jié)構(gòu)和寫法
開幕詞通常由標(biāo)題和正文兩大部分組成。
1.標(biāo)題。開幕詞的標(biāo)題主要有三種寫法。
（1）在會議名稱之后加“開幕詞”三字，標(biāo)題下面注明開會時(shí)間，外用圓括號括人，再下面是宣讀人的姓名。如：
中國共產(chǎn)黨第十二次全國代表大會開幕詞
（一九八二年九月一日）
鄧小平
（2）把致開幕詞的領(lǐng)導(dǎo)人姓名寫進(jìn)標(biāo)題，標(biāo)題下面注明開會時(shí)間，外用圓括號括人。如：
在xx市第x屆人民代表大會第x次會議上的開幕詞
（一九xx年x月x日）
（3）以會議內(nèi)容為中心的雙標(biāo)題寫法，主標(biāo)題顯示會議的主旨，副標(biāo)題注明是什么會議的開幕詞，標(biāo)題下面注明致開幕詞人的姓名。如：
振奮精神繁榮文藝
―在中國文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會第五次代表大會的開幕詞
夏衍
2.正文。開幕詞的正文由稱呼語、開頭、主體和結(jié)束語四個(gè)部分組成。
（1）稱呼語。即對與會人員的稱謂。稱呼語應(yīng)視會議性質(zhì)和與會人員身份而定。
（2）開頭。要用簡短而帶有鼓動性的語言宣布會議開幕。有的開幕詞開頭還簡要交待開會的時(shí)間、地點(diǎn)和參加人員與人數(shù)。
（3）主體。是開幕詞的核心部分，其內(nèi)容主要包括：一是概要地回顧過去的工作、成績、經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)；二是提出本次會議的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)，以及會議的主要議題和議程；三是表達(dá)對與會者的希望和要求；四是闡明會議的意義和對會議作預(yù)示性的評價(jià)。
（4）結(jié)束語。通常以預(yù)示性的概括語言，表達(dá)對會議的良好祝愿，多以“預(yù)祝大會*成功”這一習(xí)慣語結(jié)束全文。
（三）寫作開幕詞的要求
1.要有明確的針對目標(biāo)。開幕詞的提示性、方向性和指導(dǎo)性決定了它的內(nèi)容必須根據(jù)會議宗旨，針對會議所要解決的問題，進(jìn)行分析，表明態(tài)度。
2.要全面了解會議的基本精神。要寫好開幕詞，必須全面、細(xì)致地了解會議各方面的情況，熟悉會議的有關(guān)文件和材料，清楚會議的目的和整體安排，掌握會議的基本精神。否則，是寫不好開幕詞的。
3.篇幅要簡短，語言應(yīng)概括。開幕詞重在提示、指導(dǎo)和原則性向與會者交代一些重要的相關(guān)問題，其作用在于畫龍點(diǎn)睛。所以，涉及具體問題不宜展開，更不能引經(jīng)據(jù)典作長篇大論，語言要力求精煉概括，篇幅應(yīng)寫得盡量簡短。