通過撰寫心得體會，我們可以將自己的經(jīng)驗分享給他人，起到互相學(xué)習(xí)和借鑒的作用。遵循文章字?jǐn)?shù)要求和格式要求，注意規(guī)范文章排版。閱讀他人的心得體會范文可以拓寬我們的思路和視野，使自己的寫作更加豐富多樣。
書寫心得體會有用篇一
曾霞
良好的書寫習(xí)慣包括書寫姿勢正確，書寫規(guī)范，字跡工整，作業(yè)本整潔等。其中，書寫姿勢是良好書寫習(xí)慣的基礎(chǔ)。
作為一名教師，每天都會看到孩子們寫字。多年來，在新接的班級中沒有看到幾個孩子的坐姿和執(zhí)筆姿勢是正確的。學(xué)生的坐姿和執(zhí)筆姿勢可謂是姿態(tài)萬千、五花八門：握筆握的筆尖上，離筆尖不到一寸；母指靠在食指上或食指靠在母指上；寫字時只用右手，而左手去干別的事；還有的學(xué)生作業(yè)本斜著放，身體彎曲;頭離桌面太近,幾乎是趴在課桌上；歪頭斜肩，側(cè)著腦袋寫字；胸部太貼近課桌，手腕橫著寫字??。試問，連寫字的姿勢都不正確，寫的字會好看嗎？寫字姿勢不正確不僅關(guān)系到是否能把字寫好，而且還關(guān)系到兒童身體健康和正常的發(fā)育。錯誤的握筆姿勢會嚴(yán)重影響學(xué)生的視力。衛(wèi)生部近視眼重點實驗室主任諸仁遠(yuǎn)教授表示：該實驗室目前調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近視眼的最大成因是錯誤的握筆姿勢。兒童青少年近視眼95%是緣于錯誤的握筆姿勢。這是多么可怕的數(shù)據(jù)?。″e誤的坐姿則會引起學(xué)生脊椎彎曲，斜肩、偏頭。錯誤的寫字姿勢還可能引起學(xué)生手指畸形。因此，矯正學(xué)生不良的坐墊和執(zhí)筆姿勢刻不容緩！
對于學(xué)生書寫姿勢不正確這個問題，我展開了調(diào)查訪問，通過調(diào)查，造成這種現(xiàn)象的原因可歸納為以下幾個方面:
1、學(xué)生執(zhí)筆之初缺乏正確的引導(dǎo)，現(xiàn)在的孩子在入學(xué)之前已經(jīng)由家長教他們拿筆寫字了, 很多家長不了解正確的書寫姿勢，教了孩子錯誤的執(zhí)筆方法和寫字姿勢。
2、教師不重視糾正學(xué)生的執(zhí)筆方法和寫字姿勢。進入小學(xué),進行正規(guī)的書寫訓(xùn)練,然而有些老師培養(yǎng)正確書寫姿勢的觀念不強, 只要學(xué)生會寫字就夠了,平時很少或者幾乎不提醒學(xué)生注意書寫姿勢。
3、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重。教師為了提高成績,布置大量的課內(nèi)外作業(yè),學(xué)生疲于應(yīng)付完成作業(yè),不得不提高書寫速度,再加上教師和家長沒有及時關(guān)注書寫姿勢,學(xué)生在不知不覺中書寫姿勢慢慢變形而恍然不知。
那么，對于已經(jīng)養(yǎng)成錯誤書寫姿勢了的學(xué)生，應(yīng)該怎樣糾正呢？在向有經(jīng)驗的老師請教后結(jié)合學(xué)生書寫姿勢不正確的原因，在過去的這一學(xué)期我是這樣做的：
1、讓學(xué)生掌握寫字和執(zhí)筆方法。堅持教師示范，反復(fù)訓(xùn)練，逐個指導(dǎo)，校正姿勢。同時，借助一些順口溜，幫助學(xué)生記憶執(zhí)筆要領(lǐng)，如：“頭正身直肩要平，臂張胸開足踏穩(wěn)，筆尖斜向左前方，三指握筆留一寸?！?BR> 2、經(jīng)常提示、提醒學(xué)生的坐姿。上課伊始，學(xué)生們都能努力做到坐姿正確，回答問題也能積極踴躍。可到書寫時......寫著、寫著，頭埋了下來，腰背駝了下來，更可氣的是個別學(xué)生的本子歪、眼睛斜、脊背也是扭著的，我快步上前，幫助糾正，提醒，并時時對表現(xiàn)好的學(xué)生提出表揚，讓其他同學(xué)也向表現(xiàn)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。
3、布置作業(yè)時控制好作業(yè)的量，要求學(xué)生作業(yè)時用正確的書寫姿勢書寫。
4、開家長會時向家長展示正確的書寫姿勢，講解書寫姿勢不正確的危害，請家長一起糾正學(xué)生的錯誤書寫姿勢。
通過一學(xué)期的嘗試，學(xué)生的書寫姿勢有了明顯的轉(zhuǎn)變，不再有母指靠在食指上或食指靠在母指上的現(xiàn)象，更不存在寫字時只用右手，而左手去干別的事的現(xiàn)象。但是歪頭斜肩，側(cè)著腦袋寫字；胸部太貼近課桌的現(xiàn)象還時有發(fā)生。在今后的工作中，我將一如既往地糾正他們的寫字姿勢，把這個工作當(dāng)成教學(xué)目標(biāo)之一。
總之，正確的書寫姿勢的培養(yǎng)，是一項長期而艱苦的工程。是磨練學(xué)生的意志、耐性的過程。為此，我努力做到從點滴抓起、堅持不懈！學(xué)生書寫姿勢一朝未正，教師糾姿工作一日不息！
書寫心得體會有用篇二
篆書是中國古代的一種書法藝術(shù)，起源于商代，發(fā)展至今已有數(shù)千年的歷史。作為一名熱愛書法的愛好者，我近期對篆書進行了深入的研究和學(xué)習(xí)，并結(jié)合自身的體會，心得如下。
首先，篆書對于書法愛好者而言，是一種獨具特色的藝術(shù)形式。相較于行書、楷書等其他書法體系，篆書的形式更加規(guī)整且具有一種神秘感。其筆畫飽滿而有力，直抒胸臆，表達(dá)內(nèi)心情感的同時，也展現(xiàn)出藝術(shù)家獨特的個性和風(fēng)采。
其次，學(xué)習(xí)篆書不僅可以提高自己的書法水平，還能夠促進自身的藝術(shù)修養(yǎng)。篆書是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，通過學(xué)習(xí)篆書，我們可以了解到傳統(tǒng)文化的深度和博大精深。同時，篆書的書寫過程需要我們靜下心來，專注觀察和琢磨每一個筆畫的細(xì)節(jié)，這種專注力和細(xì)致性的鍛煉也會滲透到我們的日常生活中，提高自身的審美修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
第三，篆書在傳承歷史文化的同時，也給我們的生活帶來了新的活力。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，人們常常感受到壓力和疲憊，而篆書的學(xué)習(xí)和書寫，恰恰為我們提供了一個能夠放松身心、減輕壓力的途徑。在書寫過程中，我們可以隨意發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，將篆書與我們的內(nèi)心世界相結(jié)合，獲得一種獨特的心靈享受。
第四，篆書作為一種藝術(shù)形式，也是一種交流和溝通的方式。每個人的篆書作品都有著獨特的風(fēng)格和個性，通過書寫和觀賞篆書作品，我們可以了解到他人的內(nèi)心世界和審美觀。同時，在參加篆書活動和交流中，我們還可以結(jié)識到一些志同道合的朋友，相互交流學(xué)習(xí)，共同提高。這種交流和溝通不僅在書法領(lǐng)域有益，也會對我們的生活帶來積極的影響。
最后，篆書的學(xué)習(xí)需要持之以恒的堅持和努力。篆書是一門藝術(shù)，不可能一蹴而就，需要我們不斷練習(xí)和磨礪。在學(xué)習(xí)的過程中，我們可能會遇到一些困難和挫折，但只要能夠堅持下去，就一定會收獲到滿足感和成就感。此外，學(xué)習(xí)篆書也需要具備一定的耐心和毅力，因為篆書作品的創(chuàng)作過程往往需要耗費較長的時間和精力。
綜上所述，篆書不僅是一種古老而獨特的書法藝術(shù)形式，更是一種給我們帶來藝術(shù)享受、提高修養(yǎng)、減輕壓力以及交流溝通的方式。通過學(xué)習(xí)篆書，我們可以感受到傳統(tǒng)文化的魅力，提升自身的書法水平和審美能力。同時，篆書的學(xué)習(xí)也需要我們的堅持和努力，只有這樣，我們才能夠真正領(lǐng)悟到篆書藝術(shù)的精髓并在其中獲得個人的心靈愉悅。讓我們一起走進篆書的世界，感受其中的美妙吧！
書寫心得體會有用篇三
漢字的書寫指導(dǎo)絕不僅僅是書寫技巧的指導(dǎo)，更為重要的是要引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會用中國人特有的審美視角去觀察、欣賞、評價、練習(xí)漢字的.書寫。
這一要求是要我們在寫字時要將字寫得平正、均衡，把整個字穩(wěn)定在支撐點上，要把重心放在方塊的黃金分割點上。又因為在漢字形體中成軸對稱形的是少數(shù)，大部分是不對稱形，所以書寫過程中要運用多種方法達(dá)到重心平穩(wěn)。
漢字有簡有繁，筆畫有多有少，多者一、二十畫，少的兩、三筆。書寫時要安排好各點畫間的空白，使每個筆畫間的距離合理，勻稱。特別是筆畫的聚散，要特別要注意勻稱。這種勻稱不僅僅是指點畫間的空間，還包括各點畫本身的勻稱。勻稱是結(jié)字中最難解決好的問題。
楷書雖然每一筆畫各有起止，但是后一筆畫依然要緊承前一筆畫收筆時的筆勢自然書寫，做到筆斷意連。偏旁部首間要運用穿插避就等方法，使筆畫部分間呼應(yīng)顧盼，生動活潑，融為一體。
一個字中如有兩個及以上相同筆畫，則須有長短、輕重、正斜、俯仰，收放的變化；如有兩個及以上部分相同組成的字，則應(yīng)分清主次，使之富有大小、強弱、收放之變化，力戒雷同，以達(dá)到參差錯落，變化有致。
漢字本身并不都是正方形，它們各有其自身的自然形態(tài)。宋人姜夔在《續(xù)書譜》中指出：“字之長短、大小、斜正、疏密，豈能一之？”因此寫字不可強求一律方正，要因字賦形。唯有如此，才能使字寫得美觀整齊，神態(tài)各異。
書寫心得體會有用篇四
篆書是中國傳統(tǒng)的書法藝術(shù)之一，流傳至今已有幾千年的歷史。在這段時間里，許多書法家對篆書進行了深入的研究與探索。我作為一個熱愛書法的人，也對篆書產(chǎn)生了濃厚的興趣。最近，我開始學(xué)習(xí)篆書，并且深感篆書的獨特之處。在這個過程中，我不僅僅學(xué)習(xí)了篆刻技巧，更重要的是領(lǐng)悟到寫篆書的心得與體會。
首先，在學(xué)習(xí)篆書的過程中，我發(fā)現(xiàn)篆書注重筆畫的凝聚力與流暢性。篆字的筆畫線條簡潔而又有力，每一筆都要抓住它的特點與特色。而這就需要我在書寫的時候，以凝聚的心態(tài)去描繪每一個筆畫，使得整個字體看起來有韻律之美。我在練習(xí)時，不斷地反復(fù)揣摩每一個筆畫的運筆方式與氣勢，在時間的推移中，我慢慢領(lǐng)悟到了篆字的姿勢與筆畫之間的奧秘。
其次，學(xué)習(xí)篆書讓我深刻體會到書法與心境的關(guān)系。書法源于人的心靈，是一種表達(dá)情感的方式。在寫篆書時，我不僅要注重字形的規(guī)范與工整，還要將自己的內(nèi)心情感融入其中。只有通過筆尖傳遞出內(nèi)心的感悟與思考，才能讓篆字顯得生動有力。在寫字的過程中，我常常會將心境放松下來，沉浸在獨特的氛圍中，感受到與篆字的對話與交流。這種與字體的感悟，讓我從心靈深處審視自己，也拓寬了我的思維視野。
第三，篆書的特點還在于其神秘而獨特的藝術(shù)風(fēng)格。篆書以其獨特的字形與筆畫，形成了一種獨特的藝術(shù)風(fēng)格。這種風(fēng)格既古樸又莊重，具有獨特的氣息。在學(xué)習(xí)篆書過程中，我常常沉醉于篆字的美感與魅力中。每一次寫字都像是與歷史的碰撞，傳承了古代文明的智慧與情感。這也讓我理解到，篆書作為書法藝術(shù)的一種，不僅僅是一種文字的書寫方式，更是一種對于中國傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。
此外，學(xué)習(xí)篆書也使我更加注重細(xì)節(jié)與耐心。篆書的每一個筆畫都需要精確而細(xì)膩的書寫，不容有絲毫馬虎與粗糙。為了寫好每一個字，我需要耐心地揣摩每一個筆畫的細(xì)節(jié)，保證每一筆都能達(dá)到最佳的效果。這種注重細(xì)節(jié)的精神，也使我在日常生活中更加注重細(xì)節(jié)與耐心。無論是學(xué)習(xí)還是工作，只有通過細(xì)致的觀察與打磨，才能達(dá)到更好的效果。
總之，學(xué)習(xí)篆書讓我有了非凡的體驗與收獲。通過篆字的世界，我領(lǐng)悟到寫字不僅僅是書寫文字，更是一種思想與心靈的溝通。同時，篆書的藝術(shù)風(fēng)格與特點也讓我對中國傳統(tǒng)文化有了更深的了解。無論是篆書的筆畫凝聚力，還是心境與書法的關(guān)系，都讓我有了更深入的體會與領(lǐng)悟。在未來的學(xué)習(xí)與實踐中，我將繼續(xù)努力鉆研篆書，不斷提升自己的書寫水平，為中國傳統(tǒng)書法的傳承與創(chuàng)新做出自己的貢獻。
書寫心得體會有用篇五
近年來，“心得體會”的話題在教育、職業(yè)培訓(xùn)、甚至是社交媒體上越來越受到追捧。毫無疑問，心得體會可以提升學(xué)習(xí)效果、加深人際溝通，讓我們更好地了解自己。但是，怎么才能寫出富有深度、有感染力的心得體會呢？從我的個人經(jīng)歷出發(fā)，我將結(jié)合筆者的思考和反思，嘗試從五個方面切入，幫助讀者提升寫作能力。
一、明確寫作對象和文體
心得體會的寫作涉及到很多因素，首先要考慮的是寫作領(lǐng)域和目標(biāo)讀者。比如，寫日記和寫科技論文的文風(fēng)、語調(diào)、內(nèi)容都是不同的。另外，心得體會通常是一種主觀性很強的文體，作者必須在展示個人感受、經(jīng)驗和思考的同時，讓讀者看到他們受到的影響和啟示。因此，我們需要注意寫作對象的文化背景、價值觀和興趣愛好，從而更好地符合他們的期望和需要。
二、體驗、感知、思考
寫好心得體會不能僅僅停留在表面，我們必須通過深度思考、貼近實際的實踐等方式來確保文本的準(zhǔn)確、完整和有說服力。在我的寫作過程中，我常常對自己提出一些問題，例如：這件事或這本書對我產(chǎn)生了怎樣的影響？我學(xué)到了什么？我的價值觀和經(jīng)歷會對這種影響產(chǎn)生怎樣的反應(yīng)？這樣的提問不僅有助于我們發(fā)現(xiàn)細(xì)微之處，而且可以幫助我們更好地了解自己。
三、運用科學(xué)的表達(dá)方法
心得體會并不是一種隨意的隨筆，無論是字面語義還是句子層面的結(jié)構(gòu)，都需要經(jīng)過精心的策劃與設(shè)計。例如，我們可以使用具有象征性的事例、明確簡練的比喻、刻畫生動的人物形象和心理描寫等，這些有助于表達(dá)我們的想法和觀點，使得讀者可以更加深入地理解我們的感受。
四、重視反思修正
寫出一份完美的心得體會不可能一次性完成，書寫之后，我們需要不斷地回顧和反思。在我的寫作過程中，我常常發(fā)現(xiàn)自己的第一稿與最終草稿之間存在很大的差距，而這種重復(fù)反復(fù)的修改主要涉及到內(nèi)容和語言的兩個方面。因此，我們必須每次寫完之后回過頭來仔細(xì)審視自己的寫作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。
五、優(yōu)秀的范例值得借鑒
最后，學(xué)會模仿和借鑒是很重要的。我們可以從優(yōu)秀的書寫范例中吸取靈感，并學(xué)習(xí)別人的寫作技巧。例如通過設(shè)計類比、描述場景、描繪情感等方式，達(dá)到更好的書寫效果和文化內(nèi)涵。
在總結(jié)這五個方面之后，我們就能夠?qū)懗龈玫男牡皿w會——一個深入、細(xì)膩、貼近生活的心得體會。珍惜每次經(jīng)歷，審視自己的思維和行為，并不斷加強自己的學(xué)習(xí)能力和跨文化交流能力，這些都是寫好心得體會的有效途徑。
書寫心得體會有用篇六
寫作是每個人都需要掌握的技能，無論是在學(xué)習(xí)還是工作中都會有寫作的需求。而書寫心得體會是其中一個重要的方面，通過書寫自己的心得體會不僅可以記錄下自己的學(xué)習(xí)和思考，還可以加深對于所學(xué)知識的理解，從而更好地應(yīng)用于實踐中。在本文中，筆者將從三個方面談?wù)剷鴮懶牡皿w會的好處以及如何書寫。
第二段：體會的好處
首先，書寫心得體會可以幫助我們更好地理解和消化所學(xué)知識。在學(xué)習(xí)的過程中，我們可能會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，如果沒有對所學(xué)知識進行總結(jié)和歸納，那么這些難題很容易被遺忘。而通過書寫心得體會，我們可以將所學(xué)知識進行歸納、整理，從而更好地理解和消化，提高學(xué)習(xí)效果。
其次，書寫心得體會可以幫助我們增強思維能力。在撰寫心得體會的過程中，我們需要將所學(xué)知識進行思考、分析、總結(jié)，這種思維活動可以幫助我們提高自己的思維能力，培養(yǎng)自己的邏輯能力和分析能力。
第三段：書寫心得體會的方法
那么如何書寫心得體會呢？首先，我們需要在學(xué)習(xí)過程中做好筆記。在學(xué)習(xí)的過程中，我們需要對重要的知識點和觀點進行筆記，這樣不僅可以幫助我們更好地理解和消化所學(xué)知識，還可以為書寫心得體會提供素材。
其次，在書寫心得體會的時候，我們需要進行歸納和總結(jié)。對于我們所學(xué)知識點的歸納和總結(jié)是我們書寫心得體會的重點。我們可以將所學(xué)知識分類，進行邏輯排序，梳理出知識點之間的聯(lián)系和差別。
最后，我們需要注意書寫風(fēng)格。書寫無論是語言還是格式都需要取得一個平衡。需要注意的是理性思維的表達(dá)，說服力的加強和個人的思維邏輯中心的定義。我們要做到言簡意賅，清晰明了。
第四段：樣例體會
下面筆者以一篇心得體會為例，詳細(xì)地介紹書寫心得體會的具體方法。
本次學(xué)習(xí)的主題是《新媒體傳播學(xué)》，對我來說，學(xué)習(xí)新媒體傳播學(xué)最大的收獲就是對于新媒體的認(rèn)識得到提高。在學(xué)習(xí)的過程中，我了解到了新媒體的特點和優(yōu)勢，了解到了新媒體對于信息傳播和商業(yè)運營的重要性。同時，我也發(fā)現(xiàn)了新媒體傳播存在著一些問題，如新媒體垃圾信息泛濫、新媒體消費者的攀比心理等等。不過，通過對于這些問題的認(rèn)識和分析，我認(rèn)為新媒體發(fā)展依然具有很大的潛力和發(fā)展空間，但是我們需要通過相關(guān)的政策和法規(guī)的引導(dǎo)和規(guī)范，以及完善的市場監(jiān)管機制來加強新媒體的管理和規(guī)范。
第五段：總結(jié)
書寫心得體會是一種對于所學(xué)知識的總結(jié)和歸納，通過書寫自己的心得體會，可以加深對于所學(xué)知識的理解和應(yīng)用，提高自己的思維能力和表達(dá)能力。在書寫心得體會的過程中，我們需要做好筆記、歸納、總結(jié)和注意書寫風(fēng)格等方面的工作。只有這些方面都做好了，才能寫出高質(zhì)量的心得體會，為自己的學(xué)習(xí)和工作帶來更多的助益。
書寫心得體會有用篇七
作為一名長期寫作者，我對書寫的心得體會有著深刻感悟。在我看來，寫作是一項需要固執(zhí)才能夠完成的艱巨工作，它需要我們充分挖掘自己的潛能，從而展現(xiàn)出自己的獨特性格和個性。
第一段：寫作是一件美妙的事情
寫作是一件美妙的事情，這是我內(nèi)心深處的感受。在寫作過程中，我能夠完全沉浸于自己的世界里面，通過文字表達(dá)我的思想和感情。與此同時，寫作還能夠激發(fā)我的創(chuàng)造力和想象力，使我不斷深入思考，從而不斷挖掘出更多更深刻的內(nèi)容。
第二段：寫作也是一項挑戰(zhàn)
然而，寫作并不是一件容易的事情。在我的寫作歷程中，我也曾經(jīng)遇到過許多挑戰(zhàn)和困難。首先，寫作需要自己不斷地思考和反思，這需要我們擁有深入思考的能力。其次，寫作還需要我們有足夠的耐心和毅力，因為它往往是需要長期持續(xù)付出的一項努力。
第三段：正視自己的缺點
我認(rèn)為，寫作的關(guān)鍵在于經(jīng)常檢視并正視自己的缺點。在寫作過程中，我們往往會發(fā)現(xiàn)自己存在著很多問題和不足。與此同時，我們也需要學(xué)會自我反省，從而不斷尋求改進和進步的方法。只有持續(xù)不斷地調(diào)整自己的思路和方法，才能夠讓我們的寫作更加優(yōu)秀和卓越。
第四段：掌握好寫作技巧
除了不斷自我反省，還需要我們不斷學(xué)習(xí)和掌握優(yōu)秀的寫作技巧。在我的寫作之路上，我發(fā)現(xiàn)許多寫作大師的思路和方法非常值得借鑒。他們的優(yōu)秀技巧和經(jīng)驗可以讓我們不斷深化自己的寫作技能，從而在寫作中達(dá)到更高的水平和更深入的境界。
第五段：總結(jié)
總之，寫作歷程可能會充滿荊棘和挑戰(zhàn)，但是我們依然需要堅持下去。只有在充分挖掘自己的潛力，并努力不懈地尋求提高和進步的方法，才能夠在寫作中不斷創(chuàng)造出屬于自己的獨特風(fēng)格和魅力。讓我們愿意深入思考，勇于嘗試，從而打造出自己的品牌。
書寫心得體會有用篇八
下面是帶來的漢字書寫培訓(xùn)心得體會，希望大家喜歡。
開班典禮上，市教育局江長耕副局長和省書協(xié)董昭禮副主席均給我們作了講話，并向所有培訓(xùn)的老師們提出了要求：珍惜培訓(xùn)機會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，傳承書法文化，傳播中華文明。
熱情洋溢、誠懇的話深入人心、鼓舞人心。
短短的幾天，我們共聆聽了六位書法專家的講座，每一堂講座都非常精彩，每一堂講座都讓我們受益匪淺。
給我印象特別深刻的是邵鑫、江健龍、汪德平老師的講座。
邵鑫老師給我們連上了兩天的書法講座。
重點詳細(xì)地講解了書法發(fā)展簡史，文房四寶，歷代書法的審美時尚，中國書法的形式，書法章法，如何學(xué)習(xí)書法，書法欣賞以及書法創(chuàng)作。
邵老師上課特別認(rèn)真，這么多的內(nèi)容，他給我們講解得都非常透徹，讓我聽得津津有味兒。
在講座中，邵老師還說到：學(xué)書法要“多看，多思，多問，多練，多創(chuàng)作;學(xué)好書法需要勤奮，毅力，決心。
邵老師的話激勵了我要學(xué)好書法的決心。
江健龍老師給我的印象也非常深刻。
8月2日下午，江老師給我們作了書法作品的點評，這些書法作品是部分培訓(xùn)老師的作品。
江老師從選帖，書寫工具，用章學(xué)問等方面細(xì)細(xì)地分析了每件書法作品，讓我學(xué)到了很多實用的東西。
此外，在連續(xù)幾天晚上的學(xué)員書法實踐練習(xí)中，江老師都會來給我們耐心指導(dǎo)。
江老師給我的感覺是：特別平易近人，謙和，儒雅。
讓我不由自主地想到了一句話：“學(xué)問深時意氣平。
江老師讓我感受到了書法家的心氣平和，感受到了書法家的高尚內(nèi)涵修養(yǎng)!汪德平老師的講座最生動了，汪老師給我們講的是硬筆書法，他把硬筆書法講得那么有趣味兒。
汪老師的語言詼諧幽默，講解硬筆書法的筆畫、結(jié)構(gòu)時，特別擅長形象的比喻，加之夸張、豐富的肢體語言，讓人不覺啞然失笑。
會場上也不時爆發(fā)出熱烈的掌聲。
這次培訓(xùn)是我的圓夢之旅，讓我學(xué)到了很多書法專業(yè)知識，也提高了我對書法的欣賞水平。
這次培訓(xùn)讓我更加熱愛中國書法藝術(shù)，更加熱愛中國漢字。
雖說，平時我也喜歡寫字，可是也僅僅是寫字而已，毫無章法可言。
聆聽了幾位專家的講座，重新認(rèn)識了漢字書寫，著實讓我“這只航行在茫茫夜色中的小舟看到了光明，找到了方向，通過三天的學(xué)習(xí)，收獲頗多：一、改變了認(rèn)識。
65歲的劉祥海老師用他幽默的語言、生動豐富的表情、淵博的知識為我們詳細(xì)的講解了漢字書寫的規(guī)范化，并作了示范。
溫文爾雅的宮雙華教授從漢字的基本筆畫、偏旁部首、字形結(jié)構(gòu)、章法安排上為我們詳盡的講解了怎樣寫好行書。
點評了學(xué)員作業(yè)，指出了臨帖的重要性和操作性。
我一直都在臨帖，可是卻從不知臨帖還有這么多學(xué)問，筆畫的起筆、行筆、收筆、轉(zhuǎn)折處的細(xì)微變化，這些容易忽略的地方，宮教授都有詳細(xì)的演示，讓我受益匪淺。
親切的話語娓娓道來的是作為當(dāng)代書法家的學(xué)問智慧，使我深感惶恐，感到自己學(xué)識的淺薄，兩位老師的講解掃除了我在書法學(xué)習(xí)中的障礙，指明了方向。
二、開闊了視野幾天下來，耳聽專家學(xué)者的精彩報告，徜徉于書法藝術(shù)的歷史長河，欣賞歷代書法大家的神品杰作，體會書法藝術(shù)之精妙，感受中國書法文化之博大精深。
通過欣賞《蘭亭序》、《圣教序》、《九成宮》、《喪亂帖》、《寒食帖》、《麻姑帖》、《張黑女墓志》、《董美人墓志》、《張遷碑》、《乙瑛碑》、《禮器碑》等一系列古代書法經(jīng)典作品，領(lǐng)略 王羲之、王獻之、趙孟頫、米芾、顏真卿、董其昌、蘇軾、黃庭堅、歐陽詢、柳公權(quán)、鍾繇、楮遂良、虞世南 等古人書法之神采，提高了自身的書法審美能力。
我愿徜徉于書海，與古人對話，我愿作那一撇，為書法教育增添一抹春色。
專家學(xué)者的精彩報告，徜徉于書法藝術(shù)的歷史長河，欣賞歷代書法大家的神品杰作，體會書法藝術(shù)之精妙，感受中國書法文化之博大精深。
身為一名教育工作者，倍感傳承語言文字經(jīng)典文化之重任。
一、提高了認(rèn)識，重新審視了規(guī)范漢字書寫的重大意義65歲的劉祥海老師的講座，樸實無華，通俗易懂，聽他的報告，那么的輕松愉快。
劉老師從三個方面進行了講解，從對書寫漢字的規(guī)范的定位講起，強調(diào)規(guī)范，把握寫字的基本功等入手，如何理解規(guī)范，知曉規(guī)范的變通，最后，劉老師又從規(guī)范字的筆畫做了示范講解，帶領(lǐng)全體學(xué)員現(xiàn)場進行書寫練習(xí)。
現(xiàn)場氣氛濃厚。
宮雙華教授從臨帖入手，指導(dǎo)學(xué)員臨帖的高度決定于創(chuàng)作的高度，倡導(dǎo)所有老師要對照經(jīng)典，學(xué)會臨摹，只有不斷的借鑒經(jīng)典，才能漸漸的書寫出自己的獨特的風(fēng)格，真是受益頗深。
宮教授現(xiàn)場指導(dǎo)示范書寫，從筆畫的書寫要領(lǐng)到筆順的把握，細(xì)致入微的講解，贏得所有學(xué)習(xí)老師的一直叫好。
專家們高屋建瓴的講解，細(xì)致入微的示范……真是如一場甘霖，滋潤了所有老師的心田。
能走進專家，近距離的聆聽他們的書寫心得，體味他們的書寫人生，真是一大樂事。
宮教授總結(jié)，要想把字寫好，需做到以下幾點:1.注意橫平豎直的規(guī)律2.注意點畫的書寫3.注意撇捺的舒展4.注意字的結(jié)構(gòu)5.注意字的均與分布6.注意字的左右對稱7.注意字的轉(zhuǎn)折要周到8.注意字的平行等距。
從此，對書寫規(guī)范字指明了方向，有了定位。
二、增強了審美能力，提升人生境界和審美情趣。
無論什么樣的審美情趣，最終還是要落實到形式上。
而書法藝術(shù)是可讀可識的直觀藝術(shù)。
通過欣賞《蘭亭序》、《圣教序》、《九成宮》、《喪亂帖》、《寒食帖》、《麻姑帖》、等一系列古代書法經(jīng)典作品，領(lǐng)略 王羲之、王獻之、趙孟頫、米芾、顏真卿、董其昌、蘇軾、歐陽詢、柳公權(quán)、楮遂良、虞世南 等古人書法之神采，提高了自身的書法審美能力。
王文英教授帶領(lǐng)我們在書法藝術(shù)的熏陶下，使我對書法產(chǎn)生了濃厚的興趣和無比的熱愛，愿漫步于書法藝林，享受詩意人生。
正如古人云：明窗幾凈，筆硯紙墨皆極精良，亦是一樂。
“書道雖深，至誠可達(dá)。
我將在今后的
教學(xué)
中，不斷的充實自己，完善自己，把這次所學(xué)的知識運用到我的教學(xué)之中，自己受益，同時也益于學(xué)生。
書寫心得體會有用篇九
今天通過聽到了病歷書寫的講座，我學(xué)習(xí)到了如何利用書寫好病歷以示對病人負(fù)責(zé)，以及通過書寫好病歷相關(guān)的書面文件保護自己。一份病歷，在作為記載病人基本信息及病情的載體的同時，它也是一份法律相關(guān)文件，它是一份醫(yī)學(xué)法律文書。
病歷作為一份依據(jù)，它對診斷起支持作用，其中應(yīng)該包括問診、查體、輔助檢查、診斷、治療、護理等醫(yī)療活動記錄，還必須有歸納分析與整理。
我們書寫病歷時，應(yīng)該要注意書寫時應(yīng)當(dāng)有幾個原則，分別是：客觀、真實、準(zhǔn)確、及時以及完整。
按照要求我們應(yīng)該應(yīng)用中外規(guī)范文書書寫，使用標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的醫(yī)學(xué)術(shù)語，并且杜絕自創(chuàng)。
我們的病歷，主訴應(yīng)當(dāng)簡明扼要，病史記錄應(yīng)當(dāng)全面準(zhǔn)確、條理清晰，既往史、過敏史等重要信息不可遺漏；格式應(yīng)當(dāng)符合病歷書寫規(guī)范格式要求，并且注意內(nèi)容不能自相矛盾；診斷應(yīng)符合icd標(biāo)準(zhǔn)；而重要輔助檢查治療必須在病程記錄中體現(xiàn)。一個極小的'漏洞都會造成致命的錯誤，并且說明了書寫病歷者在書寫結(jié)束以后病沒有詳細(xì)、仔細(xì)的檢查病歷。
對于病程記錄在時間上的要求，病人的首次病程記錄我們應(yīng)當(dāng)在8小時內(nèi)完成，而住院記錄則需在病人住院后24小時內(nèi)完成。如果病人是在下午五點就診，則必須在晚上8點（你下班之前）完成他的首診病歷。
手術(shù)記錄應(yīng)在術(shù)后24小時內(nèi)完成，術(shù)后病程記錄則需在術(shù)后即刻完成；階段小節(jié)需在住院30天當(dāng)日完成；搶救記錄需在搶救后6小時內(nèi)；死亡記錄在死后24小時內(nèi)；死亡病歷需在死后1周內(nèi)進行死亡病歷討論。
病歷書寫應(yīng)當(dāng)使用藍(lán)黑墨水或碳素墨水書寫；門診病歷以及覆寫資料可以使用藍(lán)黑色原珠筆。
寫錯字時，我們應(yīng)當(dāng)使用雙橫線劃去錯字，不能用小刀刮去、膠布黏，或者涂墨水除蓋去原來字跡。
我們的病歷應(yīng)當(dāng)是完整、唯一、一致的。病歷不應(yīng)因書寫不急時而造成關(guān)鍵遺失；病歷不允許出現(xiàn)不同內(nèi)容、不許對同一事實有矛盾記錄。
病歷可以修改但是不能涂蓋。
完整、真實、準(zhǔn)確的病歷書寫，是我們對病人以及自己負(fù)責(zé)保護的態(tài)度的體現(xiàn)，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對待病歷書寫，不可馬虎或有遺漏，這是對我們自身保障的保證之一。
書寫心得體會有用篇十
書寫是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中必不可少的一部分。無論是教師上課的講評或考試作答，還是作業(yè)布置，書寫都占據(jù)了重要的地位。優(yōu)秀的書寫不僅可以提高作業(yè)的質(zhì)量，還可以讓教師對學(xué)生的表現(xiàn)產(chǎn)生好的印象。因此在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，書寫的訓(xùn)練十分必要。
第二段：寫作技巧的重要性
書寫技巧是學(xué)生書寫中最關(guān)鍵的部分。學(xué)生需要養(yǎng)成逐漸提高字跡美觀程度，提高書寫速度，減少失誤的能力。在書寫過程中，必須要注意一些技巧，如正確握筆，平穩(wěn)運筆，提前規(guī)劃等，這些都可以提升書寫水平。在平時生活中，可以通過模仿范本、刻意練習(xí)等途徑來提高自己的書寫水平。
第三段：書寫對學(xué)習(xí)的影響
除了提高書寫水平外，書寫對于學(xué)習(xí)成績的影響也很大。高質(zhì)量的書寫可以協(xié)助學(xué)生更好地理解知識點，并更加深入地掌握知識。同時，如果學(xué)生能夠通過書寫來記錄自己的學(xué)習(xí)，就可以形成自己“發(fā)現(xiàn)-總結(jié)-升華”知識的方式，為今后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
第四段：書寫課的體驗
在書寫課中，我們老師對書寫進行了傾注了很多心血，讓我們這些學(xué)生從不同的角度進行考慮。比如，在教授基本的字母寫法中，合理地安排時間，在書寫中加入美感元素，還有通過模仿范本來強化自己的筆畫，并給出了詳細(xì)的練習(xí)方案。這樣的練習(xí)方法，不僅可以讓學(xué)生真正地理解到了如何書寫，而且可以讓學(xué)生享受到了書寫的快樂。
結(jié)尾：總結(jié)和展望
在書寫課上，不僅學(xué)會了書寫技巧，而且能夠體會到數(shù)理化生的知識，也了解到了許多有關(guān)書寫的重要性。未來，我們應(yīng)該在每天的學(xué)習(xí)生活中，不斷錘煉書寫能力，持續(xù)提高自己的書寫水平，以此來提高學(xué)習(xí)成績，發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔蹠鴮憽?BR> 書寫心得體會有用篇十一
中國漢字是世界上歷史最悠久的文字之一它是中華文化的載體祖國浩如煙海的文化典籍靠它來記載本文是小編為大家整理的規(guī)范漢字書寫培訓(xùn)心得體會歡迎閱讀！
8月10日————8月12日有幸參加了日照市規(guī)范漢字書寫培訓(xùn)雖說平時我也喜歡寫字可是也僅僅是寫字而已毫無章法可言聆聽了幾位專家的講座重新認(rèn)識了漢字書寫著實讓我“這只航行在茫茫夜色中的小舟”看到了光明找到了方向通過三天的學(xué)習(xí)收獲頗多：
一、改變了認(rèn)識
二、開闊了視野
一、寫一手好字是中國文化的傳承
三、養(yǎng)成規(guī)范書寫漢字的習(xí)慣有利于學(xué)生的身心健康
四、好字帶來好機會
書寫心得體會有用篇十二
第一段：引言（約200字）
讀書是一種重要的學(xué)習(xí)方式和獲取知識的途徑。在我多年的讀書經(jīng)歷中，我深深體會到讀書的重要性和益處。讀書可以拓寬我們的視野，提高我們的閱讀理解能力，培養(yǎng)我們的思考能力，并且給我們帶來無盡的快樂。在這篇文章中，我想分享一些我個人關(guān)于讀書的心得體會。
第二段：拓寬視野（約250字）
讀書可以幫助我們拓寬視野。通過閱讀，我們可以了解各種各樣的觀點和思想，進而拓寬自己的思維方式。我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于歷史的書籍，那是我第一次真正認(rèn)識到歷史的重要性和它對今天世界的影響。通過讀歷史書籍，我發(fā)現(xiàn)了一些不為人知的故事和人物，這些故事和人物開啟了我對歷史的興趣，同時也深刻地影響了我對當(dāng)下社會問題的理解。
第三段：提高閱讀理解能力（約250字）
讀書可以提高我們的閱讀理解能力。閱讀理解是一項重要的綜合能力，它不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也涉及到我們?nèi)粘Ｉ钪械母鱾€方面。通過讀書，我們可以學(xué)會閱讀和理解文本，把握作者的意圖，并形成自己的見解。我曾經(jīng)讀過一本心理學(xué)方面的書籍，通過深入閱讀，我逐漸理解了心理學(xué)在人類行為和心理健康方面的重要性，同時也學(xué)會了如何運用心理學(xué)原理分析和解決問題。
第四段：培養(yǎng)思考能力（約250字）
讀書可以培養(yǎng)我們的思考能力。閱讀并不僅僅是接受知識的過程，而是一個思考和論證的過程。通過讀書，我們可以學(xué)會思考，不隨波逐流，而是有自己的獨立思考能力。我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于道德倫理的書籍，通過深入思考書中的道德問題，我學(xué)會了如何從不同的角度思考問題，并形成自己獨立的道德觀點。這種培養(yǎng)的思考能力在我日常生活和學(xué)術(shù)研究中都得到了很好的應(yīng)用。
第五段：帶來快樂（約250字）
讀書不僅可以為我們帶來知識和智慧，還可以給我們帶來快樂。通過閱讀，我們可以進入一個不同的世界，與書中的角色一起經(jīng)歷各種冒險和故事。我曾經(jīng)讀過一本文學(xué)作品，那個世界中的故事和角色讓我感受到了深深的共鳴。在閱讀過程中，我經(jīng)歷了各種情感，有喜悅、悲傷、憤怒等等，這些情感為我的生活增添了許多色彩，讓我感到快樂。
結(jié)論（約150字）
總而言之，讀書是一種有益的活動，它可以拓寬我們的視野，提高我們的閱讀理解能力，培養(yǎng)我們的思考能力，并給我們帶來快樂。無論是讀故事書、學(xué)習(xí)書籍還是專業(yè)書籍，都能讓我們受益匪淺。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該更加重視讀書的重要性，并將其融入到我們的日常生活中。只有這樣，我們才能不斷提升自己，發(fā)展個人素養(yǎng)，成為一個全面發(fā)展的人。
書寫心得體會有用篇十三
讀書是一種對知識的追求，也是一種對精神的滋養(yǎng)。讀書無論對于學(xué)生還是成人來說，都具有積極的影響和意義。在我多年的讀書過程中，不僅增長了知識，還深刻感受到了讀書的益處。下面我將通過五段式的文章，分享一下我對于“讀書有用”的心得體會。
第一段：讀書拓寬了視野。
讀書不僅能夠增長我們的知識面，還能夠幫助我們開拓視野。通過閱讀，我們可以了解到各種各樣的思想觀點、文化、歷史和社會現(xiàn)象。我們可以通過與書中的人物相互交流，了解他們的生活經(jīng)歷和思考方式。這些知識和經(jīng)驗的累積，讓我們能夠更好地理解世界的多樣性，擁有更加寬廣的視角去看待問題，培養(yǎng)出一種對事情的更全面、更獨立的思考能力。
第二段：讀書培養(yǎng)了閱讀的習(xí)慣和技巧。
讀書不僅是獲取知識，更是培養(yǎng)了我良好的閱讀習(xí)慣和技巧。習(xí)慣讀書可以幫助我們培養(yǎng)出持之以恒的毅力和耐心，這對于我們的成長和學(xué)習(xí)都是至關(guān)重要的。同時，通過不斷地閱讀，我們可以提高閱讀的速度和理解能力，學(xué)會快速篩選和獲取信息。這些技巧的掌握，不僅可以幫助我們更有效地閱讀各類文字資料，也有助于我們在考試和工作中的表現(xiàn)。
第三段：讀書陶冶了情操。
讀書不僅能夠拓寬我們的知識面，還能夠給我們帶來精神上的愉悅。通過讀書，我們可以感受到作者的思想和情感，領(lǐng)略到文學(xué)藝術(shù)的魅力。優(yōu)秀的作品往往能夠喚起我們的共鳴，使我們的思想得到升華和超越。而且，讀書也是一種修身養(yǎng)性的方式，可以培養(yǎng)出我們的人文關(guān)懷和道德觀念，讓我們變得更加善良、睿智、有品位。
第四段：讀書豐富了人生經(jīng)驗。
當(dāng)我們閱讀到各種各樣的故事和人物的經(jīng)歷時，我們也在不經(jīng)意間豐富了自己的人生經(jīng)驗。這些經(jīng)驗?zāi)軌驇Ыo我們啟發(fā)和指導(dǎo)，讓我們更好地面對自己的生活和困難。而且，讀書也是一種重要的社交方式。借著與他人分享讀書經(jīng)歷，我們可以結(jié)交志同道合的朋友，共同成長。通過與他人的交流和思考，我們能夠更好地反思和總結(jié)我們所讀書籍的內(nèi)涵和意義。
第五段：讀書是一種自我提升的過程。
通過讀書，我們不僅僅得到了知識和樂趣，更是不斷地提升了我們自己。讀書可以幫助我們培養(yǎng)判斷和分析問題的能力，培養(yǎng)出創(chuàng)新和理性思維，讓我們能夠更好地面對各種挑戰(zhàn)和困難。同時，讀書也是一種個人成長的過程，通過讀書的經(jīng)歷，我們不斷學(xué)習(xí)和成長，形成自己的獨立思考能力和價值觀。也正是因為讀書的這種提升和成長，讓我們能夠更好地適應(yīng)社會的變化和發(fā)展。
總結(jié)起來，讀書對于個人的成長和發(fā)展有著重要的影響。它不僅拓寬了我們的視野，培養(yǎng)了我們的閱讀習(xí)慣和技巧，陶冶了我們的情操，豐富了我們的人生經(jīng)驗，更讓我們得到了自我提升。在讀書的路上，我們不僅僅是在追求知識，更是在發(fā)現(xiàn)自己。所以，讓我們讀書，讓我們與他人交流分享，讓我們一同在讀書的海洋中探索前行。
書寫心得體會有用篇十四
書寫是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡募寄苤?，也是我們上學(xué)時必須學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。在書寫課上，我積累了許多經(jīng)驗，對書寫的理解和技巧有了更深入的認(rèn)識。在此，我想分享一下我的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)筆畫
書寫中最基礎(chǔ)的技能就是學(xué)習(xí)筆畫。筆畫的書寫方式和規(guī)范是我們書寫能否美觀整潔的基礎(chǔ)。經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我認(rèn)識到筆畫的長度、粗細(xì)、方向等都是需要注意的地方。在書寫練習(xí)中，我不斷加深對筆畫的理解，逐漸掌握了筆畫的規(guī)范，提高了書寫的質(zhì)量。
第三段：練習(xí)書寫字母
掌握了筆畫后，就可以開始練習(xí)書寫字母了。在書寫字母的過程中，我學(xué)習(xí)了許多技巧，例如手眼協(xié)調(diào)、握筆力度、字體大小等。書寫課上，我們還進行了許多趣味操練，例如在黑板上寫字、說字練字等。這些操練不僅讓我更輕松地學(xué)習(xí)，還增強了我的耐心和集中力。
第四段：培養(yǎng)自己的書寫風(fēng)格
每個人的書寫風(fēng)格都不同，這是每個人的“書寫個性”。在書寫課上，老師鼓勵我們在掌握基礎(chǔ)技能的基礎(chǔ)上，自由發(fā)揮，培養(yǎng)自己獨特的書寫風(fēng)格。從此，我嘗試通過字母的排列、斜體、重心的變化等方式，培養(yǎng)出自己的書寫風(fēng)格，使書寫有了更多個性化的特點。
第五段：總結(jié)
通過書寫課的學(xué)習(xí)，我不僅掌握了書寫的基本技能，還學(xué)會了如何發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，使自己的書寫風(fēng)格更具有個性化特點。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會繼續(xù)努力提高自己的書寫水平，讓書寫成為我人生中不可缺少的技能。
書寫心得體會有用篇十五
道德是人類社會中最基本、最重要的一套規(guī)范，它是維持社會秩序和和諧穩(wěn)定的重要保障。然而，道德倫理學(xué)理論上的爭議卻從未停止。其中，道德有用論被視為一種重要的立場，認(rèn)為道德的存在和發(fā)展是因為它對個體和社會有益處。在我的學(xué)習(xí)和思考中，我對道德有用論有了一些深入的體會。
首先，道德有用論使我認(rèn)識到道德規(guī)范的目的和意義。傳統(tǒng)觀念中，道德往往被看做是一種約束力量，抑制了人的欲望和沖動。然而，道德有用論卻告訴我，道德規(guī)范的根本目的是為了促進個體和社會的發(fā)展和進步。如果缺乏道德規(guī)范，人們將自私、自利地追求自己的利益，社會秩序和和諧將岌岌可危。而道德規(guī)范的存在，能夠引導(dǎo)人們關(guān)注他人的利益和集體的福祉，促進互助合作，建立一個良好的社會環(huán)境。因此，道德有用論使我明白，道德規(guī)范的價值不僅在于束縛，更在于指引和推動。
其次，道德有用論促使我思考行為的后果和效果。道德有用論認(rèn)為，道德的存在是因為它對于個體和社會的益處。這也就意味著道德行為帶來的結(jié)果是關(guān)鍵的。如果我們的行為能夠帶來積極的后果和效果，那么它就是道德的。舉個簡單的例子，如果我在公交車上讓座給一個需要的婦女，她會感到溫暖和感激，而我自己也會感到善意和滿足，這種行為是對個體和社會有益的，也是符合道德規(guī)范的。然而，如果我在公交車上搶座位，不僅讓別人感到不滿和憤怒，也影響了整個車廂的秩序和氛圍，這種行為就是不道德的。因此，道德有用論讓我明白，行為的后果和效果是我們判斷道德性的重要標(biāo)準(zhǔn)。
第三，道德有用論教會了我一種更加智慧的方法來看待道德問題。道德倫理學(xué)中存在著很多爭議和矛盾，不同的倫理理論主張著不同的道德立場。而道德有用論告訴我，我們應(yīng)該以智慧的眼光看待這些問題，根據(jù)后果和效果來衡量和評價。在面對具體的道德問題時，我們可以思考它對個體和社會的益處，是否能夠促進共同的利益和幸福。例如，在環(huán)境保護方面，我們可以考慮某項活動對自然環(huán)境的破壞程度，以及它對人類的健康和發(fā)展的影響。如果發(fā)現(xiàn)這項活動會導(dǎo)致生態(tài)災(zāi)難和健康問題，那么我們就應(yīng)該堅決反對它，因為它違背了道德有用論的基本原則。因此，道德有用論不僅為我提供了一種判斷道德問題的方法，也培養(yǎng)了我的智慧和思考能力。
再次，道德有用論教會了我要對他人負(fù)責(zé)。道德有用論認(rèn)為，道德的發(fā)展離不開互助和合作，人際關(guān)系的和諧與穩(wěn)定是道德的基礎(chǔ)。因此，我們作為道德主體，應(yīng)該承擔(dān)起對他人的責(zé)任。每個人的行為都會對他人產(chǎn)生影響，我們應(yīng)該認(rèn)真思考我們的行為對他人的后果和效果，盡量避免給他人帶來負(fù)面影響。例如，在生活中，我們要尊重他人的權(quán)益和尊嚴(yán)，與他人建立良好的關(guān)系，增強互信和合作意識。只有這樣，我們才能真正發(fā)揮道德有用論的精神和力量，為社會的進步和和諧做出貢獻。
綜上所述，道德有用論給我提供了一種全新的視角來看待道德問題。它不僅讓我明白道德規(guī)范的目的和意義，也教會了我以智慧的眼光來衡量和評價道德問題。另外，它也讓我認(rèn)識到個人行為對他人和社會的影響，要對他人負(fù)責(zé)。道德有用論的理念和原則成為了我日常行為的指導(dǎo)和座右銘，我相信只有堅持道德有用論，才能建立起一個更美好、更和諧的社會。
書寫心得體會有用篇十六
PPT（即演示文稿）是現(xiàn)代人們工作和學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到的一種輔助工具。它使得數(shù)據(jù)和信息以更直觀的形式展現(xiàn)出來，從而以更有效的方式傳遞給觀眾。然而，書寫PPT也需要一定的技巧。在我參與公司內(nèi)部培訓(xùn)后，我深刻體會到了書寫PPT的重要性，并從中獲得了許多心得體會。
第一，設(shè)計簡潔明了的布局。一張好的PPT首先應(yīng)該有一個簡潔明了的布局。盡量使用簡潔的配色，同時要注意字體的大小和顏色的搭配。這樣會讓觀眾更容易接受和理解主題。另外，分塊布局可以幫助觀眾更清晰地理解演示的邏輯思路，并可以在后續(xù)的講解中更順利地理解和吸收內(nèi)容。
第二，重點突出，講清楚主旨。無論是在公司內(nèi)部培訓(xùn)還是在外部演講，都需要明確的主題和主旨。書寫PPT時，應(yīng)該將重點信息突出顯示，盡量減少不必要的信息。這樣可以幫助觀眾更好地理解并記憶演示內(nèi)容。同時，在每一頁PPT中，都要清晰地表達(dá)出主題和演示要點?？梢允褂藐P(guān)鍵詞、圖標(biāo)或者重要的圖片來突出主題。
第三，使用簡潔明了的語言。書寫PPT時，應(yīng)該使用簡潔明了的語言來表達(dá)自己的觀點和內(nèi)容。避免使用復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語，因為這樣可能會讓觀眾產(chǎn)生困惑和理解上的障礙。同時，也要注意語言的流暢性和簡潔性，不要出現(xiàn)過于冗長的句子和繁瑣的修辭。簡潔明了的語言可以幫助觀眾更快速地理解和吸收內(nèi)容。
第四，合理運用多媒體元素。書寫PPT時，可以適當(dāng)?shù)剡\用圖片、圖表、動畫等多媒體元素來更好地展示內(nèi)容。圖片可以增加視覺效果和吸引力，圖表可以清晰地呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，而動畫可以使內(nèi)容更生動有趣。然而，需要注意的是，不要過度使用多媒體元素，以免分散觀眾的注意力。合理地運用多媒體元素可以提升演示的質(zhì)量，并激發(fā)觀眾的興趣。
第五，進行充分的準(zhǔn)備和練習(xí)。最后，書寫PPT之前，要進行充分的準(zhǔn)備和練習(xí)。首先，要明確自己的目標(biāo)和主題，然后搜集相關(guān)的資料和數(shù)據(jù)，確定內(nèi)容的先后順序。接下來，要對書寫PPT的布局進行規(guī)劃，設(shè)計合適的配色和字體。在書寫過程中，要注意觀眾的需求和接受能力，盡量簡潔明了地表達(dá)內(nèi)容。最后，進行充分的練習(xí)和排練，熟悉每一頁PPT的內(nèi)容和演講的流程。只有經(jīng)過充分的準(zhǔn)備和練習(xí)，才能在演示時更加自信和流暢。
綜上所述，書寫PPT是一項需要技巧和經(jīng)驗的工作。設(shè)計簡潔明了的布局、突出主題、使用簡潔明了的語言、合理運用多媒體元素以及進行充分的準(zhǔn)備和練習(xí)是書寫PPT的重要要點。通過這次公司內(nèi)部培訓(xùn)，我學(xué)到了許多有關(guān)書寫PPT的知識和技巧，并從中獲得了豐富的心得體會。我相信，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，這些心得體會將會對我書寫PPT起到積極而有效的引導(dǎo)作用。
書寫心得體會有用篇十七
第一段：引言（250字）
書寫是人類文明進程中最重要的工具之一，從古至今，人們一直通過書寫來記錄歷史、傳播知識、表達(dá)情感。最近，我有幸參加了一場名為“前書寫”的工作坊，讓我對書寫從前整個過程有了更深刻的理解。在這篇文章中，我將分享我在此工作坊中的經(jīng)歷和心得體會。
第二段：書寫之美（250字）
通過參與前書寫工作坊，我發(fā)現(xiàn)書寫并不僅僅是記錄文字的一種簡單行為，它還是一種藝術(shù)和傳統(tǒng)的體現(xiàn)。書寫的每一筆每一劃都需要認(rèn)真對待，它富有情感，充滿力量。在書寫的過程中，我們能夠感受到每一筆每一劃的流動之美，體會到字形的變化和構(gòu)造的奧秘。無論是傳統(tǒng)的毛筆字，還是現(xiàn)代的字跡，書寫都能夠展現(xiàn)出個人的獨特風(fēng)范。
第三段：書寫的力量（250字）
書寫是一種與自己對話的方式，在書寫的過程中，我不僅能夠記錄下自己的思考和想法，還能夠梳理清晰思路、思考問題。通過書寫，我能夠深入思考并理解自己的情感，了解自己的需求和期望。此外，書寫還可以幫助我更好地溝通和交流，不僅可以更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思，還可以在與他人對話時取得更好的效果。
第四段：書寫的修養(yǎng)（250字）
書寫是一種修養(yǎng)，是一種對自己的尊重和責(zé)任。參加前書寫工作坊讓我明白了書寫對于個人修養(yǎng)的重要性。書寫需要細(xì)心、耐心和專注，它可以培養(yǎng)我們的情緒控制能力、專注力和智力發(fā)展。只有通過不斷地練習(xí)和提高，才能使自己的書寫更加規(guī)范、美觀，展現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。
第五段：書寫與未來（200字）
盡管在現(xiàn)代科技高度發(fā)達(dá)的社會中，人們可能更傾向于使用電子設(shè)備進行書寫，但我相信傳統(tǒng)的書寫仍然具有重要的價值和意義。它不僅是一種文化傳承，更能夠保留個人的獨特性和人情味。在未來，我將繼續(xù)堅持書寫的好習(xí)慣，更加注重書寫的修養(yǎng)和藝術(shù)，讓書寫成為自己人生中不可或缺的一部分。
結(jié)論：通過前書寫工作坊的參與，讓我更加深入地理解了書寫的美妙和力量。我將繼續(xù)努力加強自己的書寫修養(yǎng)，持續(xù)體驗書寫給我?guī)淼南矏偤统砷L。無論是記錄生活中的點點滴滴，還是表達(dá)自己內(nèi)心的情感，書寫都是我不可或缺的一種方式，一種表達(dá)自我的途徑。
書寫心得體會有用篇十八
第一段：引言（150字）
植物是地球上最古老的生命形式之一，它們不僅僅是美麗的裝飾，還擁有許多令人驚嘆的用途。在與植物的親密接觸中，我從它們身上學(xué)到了很多，這些經(jīng)驗也開啟了我對自然界的思考。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于有用的植物的心得體會，希望能通過這種方式向更多人傳遞植物的奇妙之處，并鼓勵大家保護我們共同的家園。
第二段：食用植物（250字）
食用植物在我們的日常生活中起著重要作用。蔬菜和水果是我們所需的基本營養(yǎng)來源，但我們常常忽略了它們的價值。在我的日常飲食中，我將更多的水果和蔬菜加入其中，并了解到它們對于提供維生素、礦物質(zhì)和纖維等營養(yǎng)物質(zhì)的重要性。此外，我還發(fā)現(xiàn)一些植物，如蘑菇、海帶和苦瓜，對健康有特殊益處。通過學(xué)習(xí)食用植物的特點和對身體的好處，我更加意識到了自然界對人類健康的貢獻。
第三段：藥用植物（250字）
除了食用植物，草藥對于人類的醫(yī)療也有著重要的作用。在許多傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)體系中，如中醫(yī)和印度阿育吠陀，草藥被廣泛使用。通過了解草藥的特性和功效，我學(xué)會了在一些常見的小病痛中使用自然草藥進行治療。例如，姜可以緩解胃痛，薄荷可以緩解頭痛，黃芩可以抑制感冒病毒。學(xué)習(xí)草藥也使我意識到了自然界中存在的豐富資源，以及傳統(tǒng)知識的珍貴性。
第四段：觀賞植物（250字）
觀賞植物不僅僅美化了環(huán)境，還能帶來心靈的寧靜和愉悅。在城市生活中，園藝成為了緩解壓力和塑造美麗景觀的重要方式。了解不同植物的花色、形態(tài)和生長習(xí)性，使我能在家中或公園中創(chuàng)造出一個小小的花園，賦予我內(nèi)心的平靜和喜悅。觀賞植物也增加了我對自然界多樣性的認(rèn)識，使我更加珍惜生命的美好。
第五段：環(huán)境保護（300字）
通過與植物親密接觸的經(jīng)驗，我開始意識到環(huán)境保護的重要性。植物是地球生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的一部分，它們提供氧氣、凈化空氣、保持土壤穩(wěn)定等重要功能。然而，由于人類活動的不斷擴大，許多植物正面臨破壞和滅絕的威脅。我們作為人類應(yīng)該意識到自己的責(zé)任，采取行動保護植物和整個生態(tài)系統(tǒng)。這包括植樹造林、減少環(huán)境污染和保護野生動植物等方面。只有通過共同努力，我們才能保護和延續(xù)這個美麗的星球。
結(jié)尾（100字）
通過與植物的接觸和學(xué)習(xí)，我對它們的用途、好處和環(huán)境價值有了更深入的了解。植物帶給我知識和對自然界的敬畏之情。當(dāng)我們與植物和諧共生時，我們可以從它們身上獲得無盡的福祉和智慧。讓我們一起保護我們共同的家園，并傳遞植物的美好！
書寫心得體會有用篇十九
寫書法對我來說一直是一件非常有意義的事情。它不僅帶給了我美感，還給了我耐心，更重要的是，讓我體驗到了創(chuàng)造和探索風(fēng)筆墨世界的樂趣。在我多年的勤練中，我總結(jié)了一些學(xué)書寫心得體會，希望和大家分享。
第一段：注意力集中
學(xué)習(xí)寫字，首先要做的就是調(diào)節(jié)自己的注意力，集中精神。這個環(huán)節(jié)非常重要。因為寫字是一件注意力、身體和精神的事情，需要我們耐心靜心，一心一意地投入進去。我通常會爬山、跑步或做瑜伽等運動，以調(diào)整自己的身體和情緒。這樣有助于我將注意力集中在紙張和筆尖之間，更加專注于書寫，并且可以增強我的寫字技巧，提高我的寫字速度和準(zhǔn)確度。
第二段：學(xué)習(xí)范本
在學(xué)寫字的時候，關(guān)鍵要學(xué)會如何看模板、學(xué)范本，從范本中汲取靈感和技巧，將之融入到自己的書寫習(xí)慣之中。學(xué)習(xí)范本的過程不僅需要刻苦、勤奮，更需要專注、審慎和堅持不懈。我喜歡在日常生活中注意搜尋不同來源的范本，例如古書、碑刻、字帖、書法家的筆跡等等。通過分析和模仿不同的風(fēng)格和筆畫，我逐漸錘煉出自己獨特的寫字技巧，同時也提高了對美學(xué)的認(rèn)知和鑒賞能力。
第三段：細(xì)節(jié)決定成敗
寫字中最重要的元素為筆、墨、紙，其中，筆的選擇和使用是決定成敗的關(guān)鍵因素。我喜歡使用毛筆或熟練的鋼筆，因為這些筆的彈性良好，容易控制，適合表現(xiàn)出每一個筆畫的變化和美感。同時，在使用筆的時候，要注意筆的擺放和筆尖的角度，這會直接影響到字的書寫效果。此外，為了保證字的清晰度和流暢度，紙的質(zhì)量也需要花費心思選取。我通常選擇質(zhì)地較厚、吸墨性好、不易滲透的書寫用紙。在細(xì)節(jié)上下功夫，不斷調(diào)整適應(yīng)，就能夠從小處做起，提高寫字的水平。
第四段：觀察細(xì)節(jié)
寫字是一件富有藝術(shù)性和自我表達(dá)的事情，要想提高自己的寫字技巧，關(guān)鍵為銳化我們的觀察力。我喜歡觀察周圍的環(huán)境，更注重于藝術(shù)作品的細(xì)節(jié)和構(gòu)造，例如字體的比例、筆劃的變化、搭配的配色等等。通過觀察，我們能夠洞察到文化體系、審美趣味，增加自己的文化與藝術(shù)氛圍，也能深化自己書法的內(nèi)涵。
第五段：實踐不斷
寫字的技巧和表現(xiàn)需要不斷的實踐和嘗試。我覺得，字跡不僅反映了一個人的文化水平和美學(xué)水準(zhǔn)，也是表達(dá)自我個性和獨特風(fēng)格的藝術(shù)作品。在日常生活中，我們要保持寫字的熱愛，不斷實踐和探索，挑戰(zhàn)自我，不斷進步、不斷提升。只要有信念和毅力，我們就能夠通過寫字這件平凡的事情，獲得快樂和成長。
總之，學(xué)習(xí)寫字是一項有意義的事情。通過提高我們的專注力、學(xué)習(xí)范本、關(guān)注細(xì)節(jié)、觀察和實踐，我們能夠在寫字中體驗到美的魅力和創(chuàng)造的樂趣。希望每個人都能在這個過程中找到屬于自己的方法，通過寫字來探尋內(nèi)心的世界，表達(dá)自我獨特的個性和魅力。
書寫心得體會有用篇二十
近年來，書寫作為一種古老而神秘的表達(dá)方式，越來越引起人們的關(guān)注。以前書寫為主題，本文將結(jié)合我的個人體驗，探討書寫對于思考、情感表達(dá)和個人成長的重要意義。
首先，書寫具有提升思考能力的功效。當(dāng)我開始動筆書寫時，我會花很多時間思考文字的選擇、句子的構(gòu)建和篇章的組織。這個過程需要我對待寫作認(rèn)真，思考深入。通過思考的過程，我能夠更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點，提升自己的表達(dá)能力。此外，書寫還激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的興趣，對知識的渴望。每當(dāng)我在書寫中涉及到某個研究領(lǐng)域時，我會通過查閱資料、翻閱書籍來尋找相關(guān)的知識，這不僅拓寬了我的知識儲備，也加深了我對這個領(lǐng)域的理解和研究。
其次，書寫是情感表達(dá)的重要方式。有時候，我們的內(nèi)心充滿了各種情緒，無法通過口頭表達(dá)來釋放出來。而書寫給予了我們一個展示情感的平臺。以前書寫為主題時，我常常用文字來表達(dá)自己的思念、懷念和痛苦。通過書寫，我能夠?qū)⒛切?fù)雜的情緒化作文字，讓它們跳出我的內(nèi)心，沉淀在紙上。這樣，我就能夠更加清晰地認(rèn)識到自己的情感，并且從中找到解決問題的方法。另外，在書寫中表達(dá)情感還有助于提升自我認(rèn)知和情商。通過書寫，我能夠更加細(xì)膩地捕捉自己的情感，更加敏感地察覺他人的情緒，這有助于讓我更好地和他人相處，并且增強自己的情商。
最后，書寫有助于個人成長。每當(dāng)我回顧自己過去的書寫，我總能發(fā)現(xiàn)自己的進步和成長。以前書寫為主題時，我可以看到自己在表達(dá)能力、思辨能力和文字組織能力上的進步。這也讓我更加有信心，繼續(xù)沉淀和提升自己的能力。除此之外，書寫還培養(yǎng)了我的耐心和動手能力。書寫需要我耐心地構(gòu)思和思考，耐心地推敲每一個字句；還需要我用手動筆，將想法一點一點地記錄下來。這個過程磨礪了我的意志力和專注力，提高了我的動手能力。
總結(jié)起來，以前書寫為主題，我深刻體會到書寫對于思考、情感表達(dá)和個人成長的重要意義。書寫讓我思考更加深入、思考能力更加敏銳；書寫給了我一個表達(dá)情感的出口，讓我更好地認(rèn)識和控制情緒；書寫使我成長為一個更綜合、更有耐心和動手能力的人。因此，我將繼續(xù)堅持書寫，讓它成為我日常生活中不可或缺的一部分。
書寫心得體會有用篇二十一
在現(xiàn)代社會中，PPT（即PowerPoint）已經(jīng)成為各行各業(yè)中不可或缺的工具。它不僅可以幫助人們展示自己的思想和觀點，而且還可以提升演講的效果。然而，要寫出一份精美的PPT，并不是一件容易的事情。在我學(xué)習(xí)和運用PPT的過程中，我感受到了許多，有目標(biāo)、有結(jié)構(gòu)、有設(shè)計、有調(diào)理——這些都成為了我對PPT寫作的心得和體會。
首先，寫PPT時一定要有明確的目標(biāo)。無論是作為個人還是團隊，我們制作PPT的目的都是為了向他人傳遞特定的信息。因此，在寫PPT之前，我會花一些時間來思考準(zhǔn)確的目標(biāo)是什么，以及我想要通過PPT傳達(dá)的觀點和信息是什么。只有明確了目標(biāo)，我們才能有一個清晰的方向，并且才能更好地組織內(nèi)容和設(shè)計幻燈片。
其次，一個好的PPT應(yīng)該有合理的結(jié)構(gòu)。與寫作一篇文章類似，PPT也需要有一個合理的結(jié)構(gòu)，即引言、主體和結(jié)論。引言部分可以用來吸引觀眾的注意力，主體部分可以展開論述，結(jié)論部分可以總結(jié)觀點。此外，我還會使用標(biāo)題和子標(biāo)題來劃分幻燈片，以確保整個PPT的邏輯性和連貫性。一個合理的結(jié)構(gòu)有助于觀眾更好地理解和吸收信息。
第三，好的PPT需要有吸引人的設(shè)計。設(shè)計是PPT不可忽視的重要部分。一個好的設(shè)計可以讓觀眾對PPT更感興趣，并增加信息的可讀性。在設(shè)計PPT的過程中，我會選用適當(dāng)?shù)淖煮w和顏色，確保字體清晰可讀，顏色和諧舒適。此外，我還會加入合適的圖片和圖表，以圖像化的方式呈現(xiàn)信息。這些設(shè)計的細(xì)節(jié)能夠為PPT增添美感和藝術(shù)感，使之更加吸引人。
最后，調(diào)理是寫PPT中不能忽視的一環(huán)。在寫PPT之前，我通常會先列出所有要講的內(nèi)容，然后根據(jù)重要性和邏輯關(guān)系進行排序。通過這種調(diào)理，我可以清楚地掌握整個PPT的框架和內(nèi)容。此外，我還會注意語言的簡練和流暢，避免使用過多的文字段落和長句子，以避免觀眾難以理解和集中注意力。調(diào)理是寫PPT時的一種思維訓(xùn)練，它可以讓我們更好地表達(dá)自己的觀點和意圖。
綜上所述，在寫PPT的過程中，我通過目標(biāo)設(shè)定、結(jié)構(gòu)規(guī)劃、設(shè)計美化和調(diào)理思考這四個方面獲得了許多體會和心得。它們都是成功寫作一份精美PPT所需要的要素。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)鍛煉和提升自己在PPT寫作方面的能力，以更好地展示自己的觀點和思想。同時，我也希望我的經(jīng)驗和心得可以對其他人在寫作PPT時有所幫助。正如孟子所說：“言之而不信者，有乎哉？”只有我們展示的PPT是真實可信、有邏輯且有吸引力的，我們才能夠更好地傳遞我們的觀點和理念，獲得他人的信任和認(rèn)同。
書寫心得體會有用篇一
曾霞
良好的書寫習(xí)慣包括書寫姿勢正確，書寫規(guī)范，字跡工整，作業(yè)本整潔等。其中，書寫姿勢是良好書寫習(xí)慣的基礎(chǔ)。
作為一名教師，每天都會看到孩子們寫字。多年來，在新接的班級中沒有看到幾個孩子的坐姿和執(zhí)筆姿勢是正確的。學(xué)生的坐姿和執(zhí)筆姿勢可謂是姿態(tài)萬千、五花八門：握筆握的筆尖上，離筆尖不到一寸；母指靠在食指上或食指靠在母指上；寫字時只用右手，而左手去干別的事；還有的學(xué)生作業(yè)本斜著放，身體彎曲;頭離桌面太近,幾乎是趴在課桌上；歪頭斜肩，側(cè)著腦袋寫字；胸部太貼近課桌，手腕橫著寫字??。試問，連寫字的姿勢都不正確，寫的字會好看嗎？寫字姿勢不正確不僅關(guān)系到是否能把字寫好，而且還關(guān)系到兒童身體健康和正常的發(fā)育。錯誤的握筆姿勢會嚴(yán)重影響學(xué)生的視力。衛(wèi)生部近視眼重點實驗室主任諸仁遠(yuǎn)教授表示：該實驗室目前調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近視眼的最大成因是錯誤的握筆姿勢。兒童青少年近視眼95%是緣于錯誤的握筆姿勢。這是多么可怕的數(shù)據(jù)?。″e誤的坐姿則會引起學(xué)生脊椎彎曲，斜肩、偏頭。錯誤的寫字姿勢還可能引起學(xué)生手指畸形。因此，矯正學(xué)生不良的坐墊和執(zhí)筆姿勢刻不容緩！
對于學(xué)生書寫姿勢不正確這個問題，我展開了調(diào)查訪問，通過調(diào)查，造成這種現(xiàn)象的原因可歸納為以下幾個方面:
1、學(xué)生執(zhí)筆之初缺乏正確的引導(dǎo)，現(xiàn)在的孩子在入學(xué)之前已經(jīng)由家長教他們拿筆寫字了, 很多家長不了解正確的書寫姿勢，教了孩子錯誤的執(zhí)筆方法和寫字姿勢。
2、教師不重視糾正學(xué)生的執(zhí)筆方法和寫字姿勢。進入小學(xué),進行正規(guī)的書寫訓(xùn)練,然而有些老師培養(yǎng)正確書寫姿勢的觀念不強, 只要學(xué)生會寫字就夠了,平時很少或者幾乎不提醒學(xué)生注意書寫姿勢。
3、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重。教師為了提高成績,布置大量的課內(nèi)外作業(yè),學(xué)生疲于應(yīng)付完成作業(yè),不得不提高書寫速度,再加上教師和家長沒有及時關(guān)注書寫姿勢,學(xué)生在不知不覺中書寫姿勢慢慢變形而恍然不知。
那么，對于已經(jīng)養(yǎng)成錯誤書寫姿勢了的學(xué)生，應(yīng)該怎樣糾正呢？在向有經(jīng)驗的老師請教后結(jié)合學(xué)生書寫姿勢不正確的原因，在過去的這一學(xué)期我是這樣做的：
1、讓學(xué)生掌握寫字和執(zhí)筆方法。堅持教師示范，反復(fù)訓(xùn)練，逐個指導(dǎo)，校正姿勢。同時，借助一些順口溜，幫助學(xué)生記憶執(zhí)筆要領(lǐng)，如：“頭正身直肩要平，臂張胸開足踏穩(wěn)，筆尖斜向左前方，三指握筆留一寸?！?BR> 2、經(jīng)常提示、提醒學(xué)生的坐姿。上課伊始，學(xué)生們都能努力做到坐姿正確，回答問題也能積極踴躍。可到書寫時......寫著、寫著，頭埋了下來，腰背駝了下來，更可氣的是個別學(xué)生的本子歪、眼睛斜、脊背也是扭著的，我快步上前，幫助糾正，提醒，并時時對表現(xiàn)好的學(xué)生提出表揚，讓其他同學(xué)也向表現(xiàn)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。
3、布置作業(yè)時控制好作業(yè)的量，要求學(xué)生作業(yè)時用正確的書寫姿勢書寫。
4、開家長會時向家長展示正確的書寫姿勢，講解書寫姿勢不正確的危害，請家長一起糾正學(xué)生的錯誤書寫姿勢。
通過一學(xué)期的嘗試，學(xué)生的書寫姿勢有了明顯的轉(zhuǎn)變，不再有母指靠在食指上或食指靠在母指上的現(xiàn)象，更不存在寫字時只用右手，而左手去干別的事的現(xiàn)象。但是歪頭斜肩，側(cè)著腦袋寫字；胸部太貼近課桌的現(xiàn)象還時有發(fā)生。在今后的工作中，我將一如既往地糾正他們的寫字姿勢，把這個工作當(dāng)成教學(xué)目標(biāo)之一。
總之，正確的書寫姿勢的培養(yǎng)，是一項長期而艱苦的工程。是磨練學(xué)生的意志、耐性的過程。為此，我努力做到從點滴抓起、堅持不懈！學(xué)生書寫姿勢一朝未正，教師糾姿工作一日不息！
書寫心得體會有用篇二
篆書是中國古代的一種書法藝術(shù)，起源于商代，發(fā)展至今已有數(shù)千年的歷史。作為一名熱愛書法的愛好者，我近期對篆書進行了深入的研究和學(xué)習(xí)，并結(jié)合自身的體會，心得如下。
首先，篆書對于書法愛好者而言，是一種獨具特色的藝術(shù)形式。相較于行書、楷書等其他書法體系，篆書的形式更加規(guī)整且具有一種神秘感。其筆畫飽滿而有力，直抒胸臆，表達(dá)內(nèi)心情感的同時，也展現(xiàn)出藝術(shù)家獨特的個性和風(fēng)采。
其次，學(xué)習(xí)篆書不僅可以提高自己的書法水平，還能夠促進自身的藝術(shù)修養(yǎng)。篆書是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，通過學(xué)習(xí)篆書，我們可以了解到傳統(tǒng)文化的深度和博大精深。同時，篆書的書寫過程需要我們靜下心來，專注觀察和琢磨每一個筆畫的細(xì)節(jié)，這種專注力和細(xì)致性的鍛煉也會滲透到我們的日常生活中，提高自身的審美修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
第三，篆書在傳承歷史文化的同時，也給我們的生活帶來了新的活力。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，人們常常感受到壓力和疲憊，而篆書的學(xué)習(xí)和書寫，恰恰為我們提供了一個能夠放松身心、減輕壓力的途徑。在書寫過程中，我們可以隨意發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，將篆書與我們的內(nèi)心世界相結(jié)合，獲得一種獨特的心靈享受。
第四，篆書作為一種藝術(shù)形式，也是一種交流和溝通的方式。每個人的篆書作品都有著獨特的風(fēng)格和個性，通過書寫和觀賞篆書作品，我們可以了解到他人的內(nèi)心世界和審美觀。同時，在參加篆書活動和交流中，我們還可以結(jié)識到一些志同道合的朋友，相互交流學(xué)習(xí)，共同提高。這種交流和溝通不僅在書法領(lǐng)域有益，也會對我們的生活帶來積極的影響。
最后，篆書的學(xué)習(xí)需要持之以恒的堅持和努力。篆書是一門藝術(shù)，不可能一蹴而就，需要我們不斷練習(xí)和磨礪。在學(xué)習(xí)的過程中，我們可能會遇到一些困難和挫折，但只要能夠堅持下去，就一定會收獲到滿足感和成就感。此外，學(xué)習(xí)篆書也需要具備一定的耐心和毅力，因為篆書作品的創(chuàng)作過程往往需要耗費較長的時間和精力。
綜上所述，篆書不僅是一種古老而獨特的書法藝術(shù)形式，更是一種給我們帶來藝術(shù)享受、提高修養(yǎng)、減輕壓力以及交流溝通的方式。通過學(xué)習(xí)篆書，我們可以感受到傳統(tǒng)文化的魅力，提升自身的書法水平和審美能力。同時，篆書的學(xué)習(xí)也需要我們的堅持和努力，只有這樣，我們才能夠真正領(lǐng)悟到篆書藝術(shù)的精髓并在其中獲得個人的心靈愉悅。讓我們一起走進篆書的世界，感受其中的美妙吧！
書寫心得體會有用篇三
漢字的書寫指導(dǎo)絕不僅僅是書寫技巧的指導(dǎo)，更為重要的是要引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會用中國人特有的審美視角去觀察、欣賞、評價、練習(xí)漢字的.書寫。
這一要求是要我們在寫字時要將字寫得平正、均衡，把整個字穩(wěn)定在支撐點上，要把重心放在方塊的黃金分割點上。又因為在漢字形體中成軸對稱形的是少數(shù)，大部分是不對稱形，所以書寫過程中要運用多種方法達(dá)到重心平穩(wěn)。
漢字有簡有繁，筆畫有多有少，多者一、二十畫，少的兩、三筆。書寫時要安排好各點畫間的空白，使每個筆畫間的距離合理，勻稱。特別是筆畫的聚散，要特別要注意勻稱。這種勻稱不僅僅是指點畫間的空間，還包括各點畫本身的勻稱。勻稱是結(jié)字中最難解決好的問題。
楷書雖然每一筆畫各有起止，但是后一筆畫依然要緊承前一筆畫收筆時的筆勢自然書寫，做到筆斷意連。偏旁部首間要運用穿插避就等方法，使筆畫部分間呼應(yīng)顧盼，生動活潑，融為一體。
一個字中如有兩個及以上相同筆畫，則須有長短、輕重、正斜、俯仰，收放的變化；如有兩個及以上部分相同組成的字，則應(yīng)分清主次，使之富有大小、強弱、收放之變化，力戒雷同，以達(dá)到參差錯落，變化有致。
漢字本身并不都是正方形，它們各有其自身的自然形態(tài)。宋人姜夔在《續(xù)書譜》中指出：“字之長短、大小、斜正、疏密，豈能一之？”因此寫字不可強求一律方正，要因字賦形。唯有如此，才能使字寫得美觀整齊，神態(tài)各異。
書寫心得體會有用篇四
篆書是中國傳統(tǒng)的書法藝術(shù)之一，流傳至今已有幾千年的歷史。在這段時間里，許多書法家對篆書進行了深入的研究與探索。我作為一個熱愛書法的人，也對篆書產(chǎn)生了濃厚的興趣。最近，我開始學(xué)習(xí)篆書，并且深感篆書的獨特之處。在這個過程中，我不僅僅學(xué)習(xí)了篆刻技巧，更重要的是領(lǐng)悟到寫篆書的心得與體會。
首先，在學(xué)習(xí)篆書的過程中，我發(fā)現(xiàn)篆書注重筆畫的凝聚力與流暢性。篆字的筆畫線條簡潔而又有力，每一筆都要抓住它的特點與特色。而這就需要我在書寫的時候，以凝聚的心態(tài)去描繪每一個筆畫，使得整個字體看起來有韻律之美。我在練習(xí)時，不斷地反復(fù)揣摩每一個筆畫的運筆方式與氣勢，在時間的推移中，我慢慢領(lǐng)悟到了篆字的姿勢與筆畫之間的奧秘。
其次，學(xué)習(xí)篆書讓我深刻體會到書法與心境的關(guān)系。書法源于人的心靈，是一種表達(dá)情感的方式。在寫篆書時，我不僅要注重字形的規(guī)范與工整，還要將自己的內(nèi)心情感融入其中。只有通過筆尖傳遞出內(nèi)心的感悟與思考，才能讓篆字顯得生動有力。在寫字的過程中，我常常會將心境放松下來，沉浸在獨特的氛圍中，感受到與篆字的對話與交流。這種與字體的感悟，讓我從心靈深處審視自己，也拓寬了我的思維視野。
第三，篆書的特點還在于其神秘而獨特的藝術(shù)風(fēng)格。篆書以其獨特的字形與筆畫，形成了一種獨特的藝術(shù)風(fēng)格。這種風(fēng)格既古樸又莊重，具有獨特的氣息。在學(xué)習(xí)篆書過程中，我常常沉醉于篆字的美感與魅力中。每一次寫字都像是與歷史的碰撞，傳承了古代文明的智慧與情感。這也讓我理解到，篆書作為書法藝術(shù)的一種，不僅僅是一種文字的書寫方式，更是一種對于中國傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。
此外，學(xué)習(xí)篆書也使我更加注重細(xì)節(jié)與耐心。篆書的每一個筆畫都需要精確而細(xì)膩的書寫，不容有絲毫馬虎與粗糙。為了寫好每一個字，我需要耐心地揣摩每一個筆畫的細(xì)節(jié)，保證每一筆都能達(dá)到最佳的效果。這種注重細(xì)節(jié)的精神，也使我在日常生活中更加注重細(xì)節(jié)與耐心。無論是學(xué)習(xí)還是工作，只有通過細(xì)致的觀察與打磨，才能達(dá)到更好的效果。
總之，學(xué)習(xí)篆書讓我有了非凡的體驗與收獲。通過篆字的世界，我領(lǐng)悟到寫字不僅僅是書寫文字，更是一種思想與心靈的溝通。同時，篆書的藝術(shù)風(fēng)格與特點也讓我對中國傳統(tǒng)文化有了更深的了解。無論是篆書的筆畫凝聚力，還是心境與書法的關(guān)系，都讓我有了更深入的體會與領(lǐng)悟。在未來的學(xué)習(xí)與實踐中，我將繼續(xù)努力鉆研篆書，不斷提升自己的書寫水平，為中國傳統(tǒng)書法的傳承與創(chuàng)新做出自己的貢獻。
書寫心得體會有用篇五
近年來，“心得體會”的話題在教育、職業(yè)培訓(xùn)、甚至是社交媒體上越來越受到追捧。毫無疑問，心得體會可以提升學(xué)習(xí)效果、加深人際溝通，讓我們更好地了解自己。但是，怎么才能寫出富有深度、有感染力的心得體會呢？從我的個人經(jīng)歷出發(fā)，我將結(jié)合筆者的思考和反思，嘗試從五個方面切入，幫助讀者提升寫作能力。
一、明確寫作對象和文體
心得體會的寫作涉及到很多因素，首先要考慮的是寫作領(lǐng)域和目標(biāo)讀者。比如，寫日記和寫科技論文的文風(fēng)、語調(diào)、內(nèi)容都是不同的。另外，心得體會通常是一種主觀性很強的文體，作者必須在展示個人感受、經(jīng)驗和思考的同時，讓讀者看到他們受到的影響和啟示。因此，我們需要注意寫作對象的文化背景、價值觀和興趣愛好，從而更好地符合他們的期望和需要。
二、體驗、感知、思考
寫好心得體會不能僅僅停留在表面，我們必須通過深度思考、貼近實際的實踐等方式來確保文本的準(zhǔn)確、完整和有說服力。在我的寫作過程中，我常常對自己提出一些問題，例如：這件事或這本書對我產(chǎn)生了怎樣的影響？我學(xué)到了什么？我的價值觀和經(jīng)歷會對這種影響產(chǎn)生怎樣的反應(yīng)？這樣的提問不僅有助于我們發(fā)現(xiàn)細(xì)微之處，而且可以幫助我們更好地了解自己。
三、運用科學(xué)的表達(dá)方法
心得體會并不是一種隨意的隨筆，無論是字面語義還是句子層面的結(jié)構(gòu)，都需要經(jīng)過精心的策劃與設(shè)計。例如，我們可以使用具有象征性的事例、明確簡練的比喻、刻畫生動的人物形象和心理描寫等，這些有助于表達(dá)我們的想法和觀點，使得讀者可以更加深入地理解我們的感受。
四、重視反思修正
寫出一份完美的心得體會不可能一次性完成，書寫之后，我們需要不斷地回顧和反思。在我的寫作過程中，我常常發(fā)現(xiàn)自己的第一稿與最終草稿之間存在很大的差距，而這種重復(fù)反復(fù)的修改主要涉及到內(nèi)容和語言的兩個方面。因此，我們必須每次寫完之后回過頭來仔細(xì)審視自己的寫作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。
五、優(yōu)秀的范例值得借鑒
最后，學(xué)會模仿和借鑒是很重要的。我們可以從優(yōu)秀的書寫范例中吸取靈感，并學(xué)習(xí)別人的寫作技巧。例如通過設(shè)計類比、描述場景、描繪情感等方式，達(dá)到更好的書寫效果和文化內(nèi)涵。
在總結(jié)這五個方面之后，我們就能夠?qū)懗龈玫男牡皿w會——一個深入、細(xì)膩、貼近生活的心得體會。珍惜每次經(jīng)歷，審視自己的思維和行為，并不斷加強自己的學(xué)習(xí)能力和跨文化交流能力，這些都是寫好心得體會的有效途徑。
書寫心得體會有用篇六
寫作是每個人都需要掌握的技能，無論是在學(xué)習(xí)還是工作中都會有寫作的需求。而書寫心得體會是其中一個重要的方面，通過書寫自己的心得體會不僅可以記錄下自己的學(xué)習(xí)和思考，還可以加深對于所學(xué)知識的理解，從而更好地應(yīng)用于實踐中。在本文中，筆者將從三個方面談?wù)剷鴮懶牡皿w會的好處以及如何書寫。
第二段：體會的好處
首先，書寫心得體會可以幫助我們更好地理解和消化所學(xué)知識。在學(xué)習(xí)的過程中，我們可能會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，如果沒有對所學(xué)知識進行總結(jié)和歸納，那么這些難題很容易被遺忘。而通過書寫心得體會，我們可以將所學(xué)知識進行歸納、整理，從而更好地理解和消化，提高學(xué)習(xí)效果。
其次，書寫心得體會可以幫助我們增強思維能力。在撰寫心得體會的過程中，我們需要將所學(xué)知識進行思考、分析、總結(jié)，這種思維活動可以幫助我們提高自己的思維能力，培養(yǎng)自己的邏輯能力和分析能力。
第三段：書寫心得體會的方法
那么如何書寫心得體會呢？首先，我們需要在學(xué)習(xí)過程中做好筆記。在學(xué)習(xí)的過程中，我們需要對重要的知識點和觀點進行筆記，這樣不僅可以幫助我們更好地理解和消化所學(xué)知識，還可以為書寫心得體會提供素材。
其次，在書寫心得體會的時候，我們需要進行歸納和總結(jié)。對于我們所學(xué)知識點的歸納和總結(jié)是我們書寫心得體會的重點。我們可以將所學(xué)知識分類，進行邏輯排序，梳理出知識點之間的聯(lián)系和差別。
最后，我們需要注意書寫風(fēng)格。書寫無論是語言還是格式都需要取得一個平衡。需要注意的是理性思維的表達(dá)，說服力的加強和個人的思維邏輯中心的定義。我們要做到言簡意賅，清晰明了。
第四段：樣例體會
下面筆者以一篇心得體會為例，詳細(xì)地介紹書寫心得體會的具體方法。
本次學(xué)習(xí)的主題是《新媒體傳播學(xué)》，對我來說，學(xué)習(xí)新媒體傳播學(xué)最大的收獲就是對于新媒體的認(rèn)識得到提高。在學(xué)習(xí)的過程中，我了解到了新媒體的特點和優(yōu)勢，了解到了新媒體對于信息傳播和商業(yè)運營的重要性。同時，我也發(fā)現(xiàn)了新媒體傳播存在著一些問題，如新媒體垃圾信息泛濫、新媒體消費者的攀比心理等等。不過，通過對于這些問題的認(rèn)識和分析，我認(rèn)為新媒體發(fā)展依然具有很大的潛力和發(fā)展空間，但是我們需要通過相關(guān)的政策和法規(guī)的引導(dǎo)和規(guī)范，以及完善的市場監(jiān)管機制來加強新媒體的管理和規(guī)范。
第五段：總結(jié)
書寫心得體會是一種對于所學(xué)知識的總結(jié)和歸納，通過書寫自己的心得體會，可以加深對于所學(xué)知識的理解和應(yīng)用，提高自己的思維能力和表達(dá)能力。在書寫心得體會的過程中，我們需要做好筆記、歸納、總結(jié)和注意書寫風(fēng)格等方面的工作。只有這些方面都做好了，才能寫出高質(zhì)量的心得體會，為自己的學(xué)習(xí)和工作帶來更多的助益。
書寫心得體會有用篇七
作為一名長期寫作者，我對書寫的心得體會有著深刻感悟。在我看來，寫作是一項需要固執(zhí)才能夠完成的艱巨工作，它需要我們充分挖掘自己的潛能，從而展現(xiàn)出自己的獨特性格和個性。
第一段：寫作是一件美妙的事情
寫作是一件美妙的事情，這是我內(nèi)心深處的感受。在寫作過程中，我能夠完全沉浸于自己的世界里面，通過文字表達(dá)我的思想和感情。與此同時，寫作還能夠激發(fā)我的創(chuàng)造力和想象力，使我不斷深入思考，從而不斷挖掘出更多更深刻的內(nèi)容。
第二段：寫作也是一項挑戰(zhàn)
然而，寫作并不是一件容易的事情。在我的寫作歷程中，我也曾經(jīng)遇到過許多挑戰(zhàn)和困難。首先，寫作需要自己不斷地思考和反思，這需要我們擁有深入思考的能力。其次，寫作還需要我們有足夠的耐心和毅力，因為它往往是需要長期持續(xù)付出的一項努力。
第三段：正視自己的缺點
我認(rèn)為，寫作的關(guān)鍵在于經(jīng)常檢視并正視自己的缺點。在寫作過程中，我們往往會發(fā)現(xiàn)自己存在著很多問題和不足。與此同時，我們也需要學(xué)會自我反省，從而不斷尋求改進和進步的方法。只有持續(xù)不斷地調(diào)整自己的思路和方法，才能夠讓我們的寫作更加優(yōu)秀和卓越。
第四段：掌握好寫作技巧
除了不斷自我反省，還需要我們不斷學(xué)習(xí)和掌握優(yōu)秀的寫作技巧。在我的寫作之路上，我發(fā)現(xiàn)許多寫作大師的思路和方法非常值得借鑒。他們的優(yōu)秀技巧和經(jīng)驗可以讓我們不斷深化自己的寫作技能，從而在寫作中達(dá)到更高的水平和更深入的境界。
第五段：總結(jié)
總之，寫作歷程可能會充滿荊棘和挑戰(zhàn)，但是我們依然需要堅持下去。只有在充分挖掘自己的潛力，并努力不懈地尋求提高和進步的方法，才能夠在寫作中不斷創(chuàng)造出屬于自己的獨特風(fēng)格和魅力。讓我們愿意深入思考，勇于嘗試，從而打造出自己的品牌。
書寫心得體會有用篇八
下面是帶來的漢字書寫培訓(xùn)心得體會，希望大家喜歡。
開班典禮上，市教育局江長耕副局長和省書協(xié)董昭禮副主席均給我們作了講話，并向所有培訓(xùn)的老師們提出了要求：珍惜培訓(xùn)機會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，傳承書法文化，傳播中華文明。
熱情洋溢、誠懇的話深入人心、鼓舞人心。
短短的幾天，我們共聆聽了六位書法專家的講座，每一堂講座都非常精彩，每一堂講座都讓我們受益匪淺。
給我印象特別深刻的是邵鑫、江健龍、汪德平老師的講座。
邵鑫老師給我們連上了兩天的書法講座。
重點詳細(xì)地講解了書法發(fā)展簡史，文房四寶，歷代書法的審美時尚，中國書法的形式，書法章法，如何學(xué)習(xí)書法，書法欣賞以及書法創(chuàng)作。
邵老師上課特別認(rèn)真，這么多的內(nèi)容，他給我們講解得都非常透徹，讓我聽得津津有味兒。
在講座中，邵老師還說到：學(xué)書法要“多看，多思，多問，多練，多創(chuàng)作;學(xué)好書法需要勤奮，毅力，決心。
邵老師的話激勵了我要學(xué)好書法的決心。
江健龍老師給我的印象也非常深刻。
8月2日下午，江老師給我們作了書法作品的點評，這些書法作品是部分培訓(xùn)老師的作品。
江老師從選帖，書寫工具，用章學(xué)問等方面細(xì)細(xì)地分析了每件書法作品，讓我學(xué)到了很多實用的東西。
此外，在連續(xù)幾天晚上的學(xué)員書法實踐練習(xí)中，江老師都會來給我們耐心指導(dǎo)。
江老師給我的感覺是：特別平易近人，謙和，儒雅。
讓我不由自主地想到了一句話：“學(xué)問深時意氣平。
江老師讓我感受到了書法家的心氣平和，感受到了書法家的高尚內(nèi)涵修養(yǎng)!汪德平老師的講座最生動了，汪老師給我們講的是硬筆書法，他把硬筆書法講得那么有趣味兒。
汪老師的語言詼諧幽默，講解硬筆書法的筆畫、結(jié)構(gòu)時，特別擅長形象的比喻，加之夸張、豐富的肢體語言，讓人不覺啞然失笑。
會場上也不時爆發(fā)出熱烈的掌聲。
這次培訓(xùn)是我的圓夢之旅，讓我學(xué)到了很多書法專業(yè)知識，也提高了我對書法的欣賞水平。
這次培訓(xùn)讓我更加熱愛中國書法藝術(shù)，更加熱愛中國漢字。
雖說，平時我也喜歡寫字，可是也僅僅是寫字而已，毫無章法可言。
聆聽了幾位專家的講座，重新認(rèn)識了漢字書寫，著實讓我“這只航行在茫茫夜色中的小舟看到了光明，找到了方向，通過三天的學(xué)習(xí)，收獲頗多：一、改變了認(rèn)識。
65歲的劉祥海老師用他幽默的語言、生動豐富的表情、淵博的知識為我們詳細(xì)的講解了漢字書寫的規(guī)范化，并作了示范。
溫文爾雅的宮雙華教授從漢字的基本筆畫、偏旁部首、字形結(jié)構(gòu)、章法安排上為我們詳盡的講解了怎樣寫好行書。
點評了學(xué)員作業(yè)，指出了臨帖的重要性和操作性。
我一直都在臨帖，可是卻從不知臨帖還有這么多學(xué)問，筆畫的起筆、行筆、收筆、轉(zhuǎn)折處的細(xì)微變化，這些容易忽略的地方，宮教授都有詳細(xì)的演示，讓我受益匪淺。
親切的話語娓娓道來的是作為當(dāng)代書法家的學(xué)問智慧，使我深感惶恐，感到自己學(xué)識的淺薄，兩位老師的講解掃除了我在書法學(xué)習(xí)中的障礙，指明了方向。
二、開闊了視野幾天下來，耳聽專家學(xué)者的精彩報告，徜徉于書法藝術(shù)的歷史長河，欣賞歷代書法大家的神品杰作，體會書法藝術(shù)之精妙，感受中國書法文化之博大精深。
通過欣賞《蘭亭序》、《圣教序》、《九成宮》、《喪亂帖》、《寒食帖》、《麻姑帖》、《張黑女墓志》、《董美人墓志》、《張遷碑》、《乙瑛碑》、《禮器碑》等一系列古代書法經(jīng)典作品，領(lǐng)略 王羲之、王獻之、趙孟頫、米芾、顏真卿、董其昌、蘇軾、黃庭堅、歐陽詢、柳公權(quán)、鍾繇、楮遂良、虞世南 等古人書法之神采，提高了自身的書法審美能力。
我愿徜徉于書海，與古人對話，我愿作那一撇，為書法教育增添一抹春色。
專家學(xué)者的精彩報告，徜徉于書法藝術(shù)的歷史長河，欣賞歷代書法大家的神品杰作，體會書法藝術(shù)之精妙，感受中國書法文化之博大精深。
身為一名教育工作者，倍感傳承語言文字經(jīng)典文化之重任。
一、提高了認(rèn)識，重新審視了規(guī)范漢字書寫的重大意義65歲的劉祥海老師的講座，樸實無華，通俗易懂，聽他的報告，那么的輕松愉快。
劉老師從三個方面進行了講解，從對書寫漢字的規(guī)范的定位講起，強調(diào)規(guī)范，把握寫字的基本功等入手，如何理解規(guī)范，知曉規(guī)范的變通，最后，劉老師又從規(guī)范字的筆畫做了示范講解，帶領(lǐng)全體學(xué)員現(xiàn)場進行書寫練習(xí)。
現(xiàn)場氣氛濃厚。
宮雙華教授從臨帖入手，指導(dǎo)學(xué)員臨帖的高度決定于創(chuàng)作的高度，倡導(dǎo)所有老師要對照經(jīng)典，學(xué)會臨摹，只有不斷的借鑒經(jīng)典，才能漸漸的書寫出自己的獨特的風(fēng)格，真是受益頗深。
宮教授現(xiàn)場指導(dǎo)示范書寫，從筆畫的書寫要領(lǐng)到筆順的把握，細(xì)致入微的講解，贏得所有學(xué)習(xí)老師的一直叫好。
專家們高屋建瓴的講解，細(xì)致入微的示范……真是如一場甘霖，滋潤了所有老師的心田。
能走進專家，近距離的聆聽他們的書寫心得，體味他們的書寫人生，真是一大樂事。
宮教授總結(jié)，要想把字寫好，需做到以下幾點:1.注意橫平豎直的規(guī)律2.注意點畫的書寫3.注意撇捺的舒展4.注意字的結(jié)構(gòu)5.注意字的均與分布6.注意字的左右對稱7.注意字的轉(zhuǎn)折要周到8.注意字的平行等距。
從此，對書寫規(guī)范字指明了方向，有了定位。
二、增強了審美能力，提升人生境界和審美情趣。
無論什么樣的審美情趣，最終還是要落實到形式上。
而書法藝術(shù)是可讀可識的直觀藝術(shù)。
通過欣賞《蘭亭序》、《圣教序》、《九成宮》、《喪亂帖》、《寒食帖》、《麻姑帖》、等一系列古代書法經(jīng)典作品，領(lǐng)略 王羲之、王獻之、趙孟頫、米芾、顏真卿、董其昌、蘇軾、歐陽詢、柳公權(quán)、楮遂良、虞世南 等古人書法之神采，提高了自身的書法審美能力。
王文英教授帶領(lǐng)我們在書法藝術(shù)的熏陶下，使我對書法產(chǎn)生了濃厚的興趣和無比的熱愛，愿漫步于書法藝林，享受詩意人生。
正如古人云：明窗幾凈，筆硯紙墨皆極精良，亦是一樂。
“書道雖深，至誠可達(dá)。
我將在今后的
教學(xué)
中，不斷的充實自己，完善自己，把這次所學(xué)的知識運用到我的教學(xué)之中，自己受益，同時也益于學(xué)生。
書寫心得體會有用篇九
今天通過聽到了病歷書寫的講座，我學(xué)習(xí)到了如何利用書寫好病歷以示對病人負(fù)責(zé)，以及通過書寫好病歷相關(guān)的書面文件保護自己。一份病歷，在作為記載病人基本信息及病情的載體的同時，它也是一份法律相關(guān)文件，它是一份醫(yī)學(xué)法律文書。
病歷作為一份依據(jù)，它對診斷起支持作用，其中應(yīng)該包括問診、查體、輔助檢查、診斷、治療、護理等醫(yī)療活動記錄，還必須有歸納分析與整理。
我們書寫病歷時，應(yīng)該要注意書寫時應(yīng)當(dāng)有幾個原則，分別是：客觀、真實、準(zhǔn)確、及時以及完整。
按照要求我們應(yīng)該應(yīng)用中外規(guī)范文書書寫，使用標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的醫(yī)學(xué)術(shù)語，并且杜絕自創(chuàng)。
我們的病歷，主訴應(yīng)當(dāng)簡明扼要，病史記錄應(yīng)當(dāng)全面準(zhǔn)確、條理清晰，既往史、過敏史等重要信息不可遺漏；格式應(yīng)當(dāng)符合病歷書寫規(guī)范格式要求，并且注意內(nèi)容不能自相矛盾；診斷應(yīng)符合icd標(biāo)準(zhǔn)；而重要輔助檢查治療必須在病程記錄中體現(xiàn)。一個極小的'漏洞都會造成致命的錯誤，并且說明了書寫病歷者在書寫結(jié)束以后病沒有詳細(xì)、仔細(xì)的檢查病歷。
對于病程記錄在時間上的要求，病人的首次病程記錄我們應(yīng)當(dāng)在8小時內(nèi)完成，而住院記錄則需在病人住院后24小時內(nèi)完成。如果病人是在下午五點就診，則必須在晚上8點（你下班之前）完成他的首診病歷。
手術(shù)記錄應(yīng)在術(shù)后24小時內(nèi)完成，術(shù)后病程記錄則需在術(shù)后即刻完成；階段小節(jié)需在住院30天當(dāng)日完成；搶救記錄需在搶救后6小時內(nèi)；死亡記錄在死后24小時內(nèi)；死亡病歷需在死后1周內(nèi)進行死亡病歷討論。
病歷書寫應(yīng)當(dāng)使用藍(lán)黑墨水或碳素墨水書寫；門診病歷以及覆寫資料可以使用藍(lán)黑色原珠筆。
寫錯字時，我們應(yīng)當(dāng)使用雙橫線劃去錯字，不能用小刀刮去、膠布黏，或者涂墨水除蓋去原來字跡。
我們的病歷應(yīng)當(dāng)是完整、唯一、一致的。病歷不應(yīng)因書寫不急時而造成關(guān)鍵遺失；病歷不允許出現(xiàn)不同內(nèi)容、不許對同一事實有矛盾記錄。
病歷可以修改但是不能涂蓋。
完整、真實、準(zhǔn)確的病歷書寫，是我們對病人以及自己負(fù)責(zé)保護的態(tài)度的體現(xiàn)，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對待病歷書寫，不可馬虎或有遺漏，這是對我們自身保障的保證之一。
書寫心得體會有用篇十
書寫是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中必不可少的一部分。無論是教師上課的講評或考試作答，還是作業(yè)布置，書寫都占據(jù)了重要的地位。優(yōu)秀的書寫不僅可以提高作業(yè)的質(zhì)量，還可以讓教師對學(xué)生的表現(xiàn)產(chǎn)生好的印象。因此在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，書寫的訓(xùn)練十分必要。
第二段：寫作技巧的重要性
書寫技巧是學(xué)生書寫中最關(guān)鍵的部分。學(xué)生需要養(yǎng)成逐漸提高字跡美觀程度，提高書寫速度，減少失誤的能力。在書寫過程中，必須要注意一些技巧，如正確握筆，平穩(wěn)運筆，提前規(guī)劃等，這些都可以提升書寫水平。在平時生活中，可以通過模仿范本、刻意練習(xí)等途徑來提高自己的書寫水平。
第三段：書寫對學(xué)習(xí)的影響
除了提高書寫水平外，書寫對于學(xué)習(xí)成績的影響也很大。高質(zhì)量的書寫可以協(xié)助學(xué)生更好地理解知識點，并更加深入地掌握知識。同時，如果學(xué)生能夠通過書寫來記錄自己的學(xué)習(xí)，就可以形成自己“發(fā)現(xiàn)-總結(jié)-升華”知識的方式，為今后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
第四段：書寫課的體驗
在書寫課中，我們老師對書寫進行了傾注了很多心血，讓我們這些學(xué)生從不同的角度進行考慮。比如，在教授基本的字母寫法中，合理地安排時間，在書寫中加入美感元素，還有通過模仿范本來強化自己的筆畫，并給出了詳細(xì)的練習(xí)方案。這樣的練習(xí)方法，不僅可以讓學(xué)生真正地理解到了如何書寫，而且可以讓學(xué)生享受到了書寫的快樂。
結(jié)尾：總結(jié)和展望
在書寫課上，不僅學(xué)會了書寫技巧，而且能夠體會到數(shù)理化生的知識，也了解到了許多有關(guān)書寫的重要性。未來，我們應(yīng)該在每天的學(xué)習(xí)生活中，不斷錘煉書寫能力，持續(xù)提高自己的書寫水平，以此來提高學(xué)習(xí)成績，發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔蹠鴮憽?BR> 書寫心得體會有用篇十一
中國漢字是世界上歷史最悠久的文字之一它是中華文化的載體祖國浩如煙海的文化典籍靠它來記載本文是小編為大家整理的規(guī)范漢字書寫培訓(xùn)心得體會歡迎閱讀！
8月10日————8月12日有幸參加了日照市規(guī)范漢字書寫培訓(xùn)雖說平時我也喜歡寫字可是也僅僅是寫字而已毫無章法可言聆聽了幾位專家的講座重新認(rèn)識了漢字書寫著實讓我“這只航行在茫茫夜色中的小舟”看到了光明找到了方向通過三天的學(xué)習(xí)收獲頗多：
一、改變了認(rèn)識
二、開闊了視野
一、寫一手好字是中國文化的傳承
三、養(yǎng)成規(guī)范書寫漢字的習(xí)慣有利于學(xué)生的身心健康
四、好字帶來好機會
書寫心得體會有用篇十二
第一段：引言（約200字）
讀書是一種重要的學(xué)習(xí)方式和獲取知識的途徑。在我多年的讀書經(jīng)歷中，我深深體會到讀書的重要性和益處。讀書可以拓寬我們的視野，提高我們的閱讀理解能力，培養(yǎng)我們的思考能力，并且給我們帶來無盡的快樂。在這篇文章中，我想分享一些我個人關(guān)于讀書的心得體會。
第二段：拓寬視野（約250字）
讀書可以幫助我們拓寬視野。通過閱讀，我們可以了解各種各樣的觀點和思想，進而拓寬自己的思維方式。我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于歷史的書籍，那是我第一次真正認(rèn)識到歷史的重要性和它對今天世界的影響。通過讀歷史書籍，我發(fā)現(xiàn)了一些不為人知的故事和人物，這些故事和人物開啟了我對歷史的興趣，同時也深刻地影響了我對當(dāng)下社會問題的理解。
第三段：提高閱讀理解能力（約250字）
讀書可以提高我們的閱讀理解能力。閱讀理解是一項重要的綜合能力，它不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也涉及到我們?nèi)粘Ｉ钪械母鱾€方面。通過讀書，我們可以學(xué)會閱讀和理解文本，把握作者的意圖，并形成自己的見解。我曾經(jīng)讀過一本心理學(xué)方面的書籍，通過深入閱讀，我逐漸理解了心理學(xué)在人類行為和心理健康方面的重要性，同時也學(xué)會了如何運用心理學(xué)原理分析和解決問題。
第四段：培養(yǎng)思考能力（約250字）
讀書可以培養(yǎng)我們的思考能力。閱讀并不僅僅是接受知識的過程，而是一個思考和論證的過程。通過讀書，我們可以學(xué)會思考，不隨波逐流，而是有自己的獨立思考能力。我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于道德倫理的書籍，通過深入思考書中的道德問題，我學(xué)會了如何從不同的角度思考問題，并形成自己獨立的道德觀點。這種培養(yǎng)的思考能力在我日常生活和學(xué)術(shù)研究中都得到了很好的應(yīng)用。
第五段：帶來快樂（約250字）
讀書不僅可以為我們帶來知識和智慧，還可以給我們帶來快樂。通過閱讀，我們可以進入一個不同的世界，與書中的角色一起經(jīng)歷各種冒險和故事。我曾經(jīng)讀過一本文學(xué)作品，那個世界中的故事和角色讓我感受到了深深的共鳴。在閱讀過程中，我經(jīng)歷了各種情感，有喜悅、悲傷、憤怒等等，這些情感為我的生活增添了許多色彩，讓我感到快樂。
結(jié)論（約150字）
總而言之，讀書是一種有益的活動，它可以拓寬我們的視野，提高我們的閱讀理解能力，培養(yǎng)我們的思考能力，并給我們帶來快樂。無論是讀故事書、學(xué)習(xí)書籍還是專業(yè)書籍，都能讓我們受益匪淺。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該更加重視讀書的重要性，并將其融入到我們的日常生活中。只有這樣，我們才能不斷提升自己，發(fā)展個人素養(yǎng)，成為一個全面發(fā)展的人。
書寫心得體會有用篇十三
讀書是一種對知識的追求，也是一種對精神的滋養(yǎng)。讀書無論對于學(xué)生還是成人來說，都具有積極的影響和意義。在我多年的讀書過程中，不僅增長了知識，還深刻感受到了讀書的益處。下面我將通過五段式的文章，分享一下我對于“讀書有用”的心得體會。
第一段：讀書拓寬了視野。
讀書不僅能夠增長我們的知識面，還能夠幫助我們開拓視野。通過閱讀，我們可以了解到各種各樣的思想觀點、文化、歷史和社會現(xiàn)象。我們可以通過與書中的人物相互交流，了解他們的生活經(jīng)歷和思考方式。這些知識和經(jīng)驗的累積，讓我們能夠更好地理解世界的多樣性，擁有更加寬廣的視角去看待問題，培養(yǎng)出一種對事情的更全面、更獨立的思考能力。
第二段：讀書培養(yǎng)了閱讀的習(xí)慣和技巧。
讀書不僅是獲取知識，更是培養(yǎng)了我良好的閱讀習(xí)慣和技巧。習(xí)慣讀書可以幫助我們培養(yǎng)出持之以恒的毅力和耐心，這對于我們的成長和學(xué)習(xí)都是至關(guān)重要的。同時，通過不斷地閱讀，我們可以提高閱讀的速度和理解能力，學(xué)會快速篩選和獲取信息。這些技巧的掌握，不僅可以幫助我們更有效地閱讀各類文字資料，也有助于我們在考試和工作中的表現(xiàn)。
第三段：讀書陶冶了情操。
讀書不僅能夠拓寬我們的知識面，還能夠給我們帶來精神上的愉悅。通過讀書，我們可以感受到作者的思想和情感，領(lǐng)略到文學(xué)藝術(shù)的魅力。優(yōu)秀的作品往往能夠喚起我們的共鳴，使我們的思想得到升華和超越。而且，讀書也是一種修身養(yǎng)性的方式，可以培養(yǎng)出我們的人文關(guān)懷和道德觀念，讓我們變得更加善良、睿智、有品位。
第四段：讀書豐富了人生經(jīng)驗。
當(dāng)我們閱讀到各種各樣的故事和人物的經(jīng)歷時，我們也在不經(jīng)意間豐富了自己的人生經(jīng)驗。這些經(jīng)驗?zāi)軌驇Ыo我們啟發(fā)和指導(dǎo)，讓我們更好地面對自己的生活和困難。而且，讀書也是一種重要的社交方式。借著與他人分享讀書經(jīng)歷，我們可以結(jié)交志同道合的朋友，共同成長。通過與他人的交流和思考，我們能夠更好地反思和總結(jié)我們所讀書籍的內(nèi)涵和意義。
第五段：讀書是一種自我提升的過程。
通過讀書，我們不僅僅得到了知識和樂趣，更是不斷地提升了我們自己。讀書可以幫助我們培養(yǎng)判斷和分析問題的能力，培養(yǎng)出創(chuàng)新和理性思維，讓我們能夠更好地面對各種挑戰(zhàn)和困難。同時，讀書也是一種個人成長的過程，通過讀書的經(jīng)歷，我們不斷學(xué)習(xí)和成長，形成自己的獨立思考能力和價值觀。也正是因為讀書的這種提升和成長，讓我們能夠更好地適應(yīng)社會的變化和發(fā)展。
總結(jié)起來，讀書對于個人的成長和發(fā)展有著重要的影響。它不僅拓寬了我們的視野，培養(yǎng)了我們的閱讀習(xí)慣和技巧，陶冶了我們的情操，豐富了我們的人生經(jīng)驗，更讓我們得到了自我提升。在讀書的路上，我們不僅僅是在追求知識，更是在發(fā)現(xiàn)自己。所以，讓我們讀書，讓我們與他人交流分享，讓我們一同在讀書的海洋中探索前行。
書寫心得體會有用篇十四
書寫是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡募寄苤?，也是我們上學(xué)時必須學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。在書寫課上，我積累了許多經(jīng)驗，對書寫的理解和技巧有了更深入的認(rèn)識。在此，我想分享一下我的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)筆畫
書寫中最基礎(chǔ)的技能就是學(xué)習(xí)筆畫。筆畫的書寫方式和規(guī)范是我們書寫能否美觀整潔的基礎(chǔ)。經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我認(rèn)識到筆畫的長度、粗細(xì)、方向等都是需要注意的地方。在書寫練習(xí)中，我不斷加深對筆畫的理解，逐漸掌握了筆畫的規(guī)范，提高了書寫的質(zhì)量。
第三段：練習(xí)書寫字母
掌握了筆畫后，就可以開始練習(xí)書寫字母了。在書寫字母的過程中，我學(xué)習(xí)了許多技巧，例如手眼協(xié)調(diào)、握筆力度、字體大小等。書寫課上，我們還進行了許多趣味操練，例如在黑板上寫字、說字練字等。這些操練不僅讓我更輕松地學(xué)習(xí)，還增強了我的耐心和集中力。
第四段：培養(yǎng)自己的書寫風(fēng)格
每個人的書寫風(fēng)格都不同，這是每個人的“書寫個性”。在書寫課上，老師鼓勵我們在掌握基礎(chǔ)技能的基礎(chǔ)上，自由發(fā)揮，培養(yǎng)自己獨特的書寫風(fēng)格。從此，我嘗試通過字母的排列、斜體、重心的變化等方式，培養(yǎng)出自己的書寫風(fēng)格，使書寫有了更多個性化的特點。
第五段：總結(jié)
通過書寫課的學(xué)習(xí)，我不僅掌握了書寫的基本技能，還學(xué)會了如何發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，使自己的書寫風(fēng)格更具有個性化特點。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會繼續(xù)努力提高自己的書寫水平，讓書寫成為我人生中不可缺少的技能。
書寫心得體會有用篇十五
道德是人類社會中最基本、最重要的一套規(guī)范，它是維持社會秩序和和諧穩(wěn)定的重要保障。然而，道德倫理學(xué)理論上的爭議卻從未停止。其中，道德有用論被視為一種重要的立場，認(rèn)為道德的存在和發(fā)展是因為它對個體和社會有益處。在我的學(xué)習(xí)和思考中，我對道德有用論有了一些深入的體會。
首先，道德有用論使我認(rèn)識到道德規(guī)范的目的和意義。傳統(tǒng)觀念中，道德往往被看做是一種約束力量，抑制了人的欲望和沖動。然而，道德有用論卻告訴我，道德規(guī)范的根本目的是為了促進個體和社會的發(fā)展和進步。如果缺乏道德規(guī)范，人們將自私、自利地追求自己的利益，社會秩序和和諧將岌岌可危。而道德規(guī)范的存在，能夠引導(dǎo)人們關(guān)注他人的利益和集體的福祉，促進互助合作，建立一個良好的社會環(huán)境。因此，道德有用論使我明白，道德規(guī)范的價值不僅在于束縛，更在于指引和推動。
其次，道德有用論促使我思考行為的后果和效果。道德有用論認(rèn)為，道德的存在是因為它對于個體和社會的益處。這也就意味著道德行為帶來的結(jié)果是關(guān)鍵的。如果我們的行為能夠帶來積極的后果和效果，那么它就是道德的。舉個簡單的例子，如果我在公交車上讓座給一個需要的婦女，她會感到溫暖和感激，而我自己也會感到善意和滿足，這種行為是對個體和社會有益的，也是符合道德規(guī)范的。然而，如果我在公交車上搶座位，不僅讓別人感到不滿和憤怒，也影響了整個車廂的秩序和氛圍，這種行為就是不道德的。因此，道德有用論讓我明白，行為的后果和效果是我們判斷道德性的重要標(biāo)準(zhǔn)。
第三，道德有用論教會了我一種更加智慧的方法來看待道德問題。道德倫理學(xué)中存在著很多爭議和矛盾，不同的倫理理論主張著不同的道德立場。而道德有用論告訴我，我們應(yīng)該以智慧的眼光看待這些問題，根據(jù)后果和效果來衡量和評價。在面對具體的道德問題時，我們可以思考它對個體和社會的益處，是否能夠促進共同的利益和幸福。例如，在環(huán)境保護方面，我們可以考慮某項活動對自然環(huán)境的破壞程度，以及它對人類的健康和發(fā)展的影響。如果發(fā)現(xiàn)這項活動會導(dǎo)致生態(tài)災(zāi)難和健康問題，那么我們就應(yīng)該堅決反對它，因為它違背了道德有用論的基本原則。因此，道德有用論不僅為我提供了一種判斷道德問題的方法，也培養(yǎng)了我的智慧和思考能力。
再次，道德有用論教會了我要對他人負(fù)責(zé)。道德有用論認(rèn)為，道德的發(fā)展離不開互助和合作，人際關(guān)系的和諧與穩(wěn)定是道德的基礎(chǔ)。因此，我們作為道德主體，應(yīng)該承擔(dān)起對他人的責(zé)任。每個人的行為都會對他人產(chǎn)生影響，我們應(yīng)該認(rèn)真思考我們的行為對他人的后果和效果，盡量避免給他人帶來負(fù)面影響。例如，在生活中，我們要尊重他人的權(quán)益和尊嚴(yán)，與他人建立良好的關(guān)系，增強互信和合作意識。只有這樣，我們才能真正發(fā)揮道德有用論的精神和力量，為社會的進步和和諧做出貢獻。
綜上所述，道德有用論給我提供了一種全新的視角來看待道德問題。它不僅讓我明白道德規(guī)范的目的和意義，也教會了我以智慧的眼光來衡量和評價道德問題。另外，它也讓我認(rèn)識到個人行為對他人和社會的影響，要對他人負(fù)責(zé)。道德有用論的理念和原則成為了我日常行為的指導(dǎo)和座右銘，我相信只有堅持道德有用論，才能建立起一個更美好、更和諧的社會。
書寫心得體會有用篇十六
PPT（即演示文稿）是現(xiàn)代人們工作和學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到的一種輔助工具。它使得數(shù)據(jù)和信息以更直觀的形式展現(xiàn)出來，從而以更有效的方式傳遞給觀眾。然而，書寫PPT也需要一定的技巧。在我參與公司內(nèi)部培訓(xùn)后，我深刻體會到了書寫PPT的重要性，并從中獲得了許多心得體會。
第一，設(shè)計簡潔明了的布局。一張好的PPT首先應(yīng)該有一個簡潔明了的布局。盡量使用簡潔的配色，同時要注意字體的大小和顏色的搭配。這樣會讓觀眾更容易接受和理解主題。另外，分塊布局可以幫助觀眾更清晰地理解演示的邏輯思路，并可以在后續(xù)的講解中更順利地理解和吸收內(nèi)容。
第二，重點突出，講清楚主旨。無論是在公司內(nèi)部培訓(xùn)還是在外部演講，都需要明確的主題和主旨。書寫PPT時，應(yīng)該將重點信息突出顯示，盡量減少不必要的信息。這樣可以幫助觀眾更好地理解并記憶演示內(nèi)容。同時，在每一頁PPT中，都要清晰地表達(dá)出主題和演示要點?？梢允褂藐P(guān)鍵詞、圖標(biāo)或者重要的圖片來突出主題。
第三，使用簡潔明了的語言。書寫PPT時，應(yīng)該使用簡潔明了的語言來表達(dá)自己的觀點和內(nèi)容。避免使用復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語，因為這樣可能會讓觀眾產(chǎn)生困惑和理解上的障礙。同時，也要注意語言的流暢性和簡潔性，不要出現(xiàn)過于冗長的句子和繁瑣的修辭。簡潔明了的語言可以幫助觀眾更快速地理解和吸收內(nèi)容。
第四，合理運用多媒體元素。書寫PPT時，可以適當(dāng)?shù)剡\用圖片、圖表、動畫等多媒體元素來更好地展示內(nèi)容。圖片可以增加視覺效果和吸引力，圖表可以清晰地呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，而動畫可以使內(nèi)容更生動有趣。然而，需要注意的是，不要過度使用多媒體元素，以免分散觀眾的注意力。合理地運用多媒體元素可以提升演示的質(zhì)量，并激發(fā)觀眾的興趣。
第五，進行充分的準(zhǔn)備和練習(xí)。最后，書寫PPT之前，要進行充分的準(zhǔn)備和練習(xí)。首先，要明確自己的目標(biāo)和主題，然后搜集相關(guān)的資料和數(shù)據(jù)，確定內(nèi)容的先后順序。接下來，要對書寫PPT的布局進行規(guī)劃，設(shè)計合適的配色和字體。在書寫過程中，要注意觀眾的需求和接受能力，盡量簡潔明了地表達(dá)內(nèi)容。最后，進行充分的練習(xí)和排練，熟悉每一頁PPT的內(nèi)容和演講的流程。只有經(jīng)過充分的準(zhǔn)備和練習(xí)，才能在演示時更加自信和流暢。
綜上所述，書寫PPT是一項需要技巧和經(jīng)驗的工作。設(shè)計簡潔明了的布局、突出主題、使用簡潔明了的語言、合理運用多媒體元素以及進行充分的準(zhǔn)備和練習(xí)是書寫PPT的重要要點。通過這次公司內(nèi)部培訓(xùn)，我學(xué)到了許多有關(guān)書寫PPT的知識和技巧，并從中獲得了豐富的心得體會。我相信，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，這些心得體會將會對我書寫PPT起到積極而有效的引導(dǎo)作用。
書寫心得體會有用篇十七
第一段：引言（250字）
書寫是人類文明進程中最重要的工具之一，從古至今，人們一直通過書寫來記錄歷史、傳播知識、表達(dá)情感。最近，我有幸參加了一場名為“前書寫”的工作坊，讓我對書寫從前整個過程有了更深刻的理解。在這篇文章中，我將分享我在此工作坊中的經(jīng)歷和心得體會。
第二段：書寫之美（250字）
通過參與前書寫工作坊，我發(fā)現(xiàn)書寫并不僅僅是記錄文字的一種簡單行為，它還是一種藝術(shù)和傳統(tǒng)的體現(xiàn)。書寫的每一筆每一劃都需要認(rèn)真對待，它富有情感，充滿力量。在書寫的過程中，我們能夠感受到每一筆每一劃的流動之美，體會到字形的變化和構(gòu)造的奧秘。無論是傳統(tǒng)的毛筆字，還是現(xiàn)代的字跡，書寫都能夠展現(xiàn)出個人的獨特風(fēng)范。
第三段：書寫的力量（250字）
書寫是一種與自己對話的方式，在書寫的過程中，我不僅能夠記錄下自己的思考和想法，還能夠梳理清晰思路、思考問題。通過書寫，我能夠深入思考并理解自己的情感，了解自己的需求和期望。此外，書寫還可以幫助我更好地溝通和交流，不僅可以更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思，還可以在與他人對話時取得更好的效果。
第四段：書寫的修養(yǎng)（250字）
書寫是一種修養(yǎng)，是一種對自己的尊重和責(zé)任。參加前書寫工作坊讓我明白了書寫對于個人修養(yǎng)的重要性。書寫需要細(xì)心、耐心和專注，它可以培養(yǎng)我們的情緒控制能力、專注力和智力發(fā)展。只有通過不斷地練習(xí)和提高，才能使自己的書寫更加規(guī)范、美觀，展現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。
第五段：書寫與未來（200字）
盡管在現(xiàn)代科技高度發(fā)達(dá)的社會中，人們可能更傾向于使用電子設(shè)備進行書寫，但我相信傳統(tǒng)的書寫仍然具有重要的價值和意義。它不僅是一種文化傳承，更能夠保留個人的獨特性和人情味。在未來，我將繼續(xù)堅持書寫的好習(xí)慣，更加注重書寫的修養(yǎng)和藝術(shù)，讓書寫成為自己人生中不可或缺的一部分。
結(jié)論：通過前書寫工作坊的參與，讓我更加深入地理解了書寫的美妙和力量。我將繼續(xù)努力加強自己的書寫修養(yǎng)，持續(xù)體驗書寫給我?guī)淼南矏偤统砷L。無論是記錄生活中的點點滴滴，還是表達(dá)自己內(nèi)心的情感，書寫都是我不可或缺的一種方式，一種表達(dá)自我的途徑。
書寫心得體會有用篇十八
第一段：引言（150字）
植物是地球上最古老的生命形式之一，它們不僅僅是美麗的裝飾，還擁有許多令人驚嘆的用途。在與植物的親密接觸中，我從它們身上學(xué)到了很多，這些經(jīng)驗也開啟了我對自然界的思考。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于有用的植物的心得體會，希望能通過這種方式向更多人傳遞植物的奇妙之處，并鼓勵大家保護我們共同的家園。
第二段：食用植物（250字）
食用植物在我們的日常生活中起著重要作用。蔬菜和水果是我們所需的基本營養(yǎng)來源，但我們常常忽略了它們的價值。在我的日常飲食中，我將更多的水果和蔬菜加入其中，并了解到它們對于提供維生素、礦物質(zhì)和纖維等營養(yǎng)物質(zhì)的重要性。此外，我還發(fā)現(xiàn)一些植物，如蘑菇、海帶和苦瓜，對健康有特殊益處。通過學(xué)習(xí)食用植物的特點和對身體的好處，我更加意識到了自然界對人類健康的貢獻。
第三段：藥用植物（250字）
除了食用植物，草藥對于人類的醫(yī)療也有著重要的作用。在許多傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)體系中，如中醫(yī)和印度阿育吠陀，草藥被廣泛使用。通過了解草藥的特性和功效，我學(xué)會了在一些常見的小病痛中使用自然草藥進行治療。例如，姜可以緩解胃痛，薄荷可以緩解頭痛，黃芩可以抑制感冒病毒。學(xué)習(xí)草藥也使我意識到了自然界中存在的豐富資源，以及傳統(tǒng)知識的珍貴性。
第四段：觀賞植物（250字）
觀賞植物不僅僅美化了環(huán)境，還能帶來心靈的寧靜和愉悅。在城市生活中，園藝成為了緩解壓力和塑造美麗景觀的重要方式。了解不同植物的花色、形態(tài)和生長習(xí)性，使我能在家中或公園中創(chuàng)造出一個小小的花園，賦予我內(nèi)心的平靜和喜悅。觀賞植物也增加了我對自然界多樣性的認(rèn)識，使我更加珍惜生命的美好。
第五段：環(huán)境保護（300字）
通過與植物親密接觸的經(jīng)驗，我開始意識到環(huán)境保護的重要性。植物是地球生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的一部分，它們提供氧氣、凈化空氣、保持土壤穩(wěn)定等重要功能。然而，由于人類活動的不斷擴大，許多植物正面臨破壞和滅絕的威脅。我們作為人類應(yīng)該意識到自己的責(zé)任，采取行動保護植物和整個生態(tài)系統(tǒng)。這包括植樹造林、減少環(huán)境污染和保護野生動植物等方面。只有通過共同努力，我們才能保護和延續(xù)這個美麗的星球。
結(jié)尾（100字）
通過與植物的接觸和學(xué)習(xí)，我對它們的用途、好處和環(huán)境價值有了更深入的了解。植物帶給我知識和對自然界的敬畏之情。當(dāng)我們與植物和諧共生時，我們可以從它們身上獲得無盡的福祉和智慧。讓我們一起保護我們共同的家園，并傳遞植物的美好！
書寫心得體會有用篇十九
寫書法對我來說一直是一件非常有意義的事情。它不僅帶給了我美感，還給了我耐心，更重要的是，讓我體驗到了創(chuàng)造和探索風(fēng)筆墨世界的樂趣。在我多年的勤練中，我總結(jié)了一些學(xué)書寫心得體會，希望和大家分享。
第一段：注意力集中
學(xué)習(xí)寫字，首先要做的就是調(diào)節(jié)自己的注意力，集中精神。這個環(huán)節(jié)非常重要。因為寫字是一件注意力、身體和精神的事情，需要我們耐心靜心，一心一意地投入進去。我通常會爬山、跑步或做瑜伽等運動，以調(diào)整自己的身體和情緒。這樣有助于我將注意力集中在紙張和筆尖之間，更加專注于書寫，并且可以增強我的寫字技巧，提高我的寫字速度和準(zhǔn)確度。
第二段：學(xué)習(xí)范本
在學(xué)寫字的時候，關(guān)鍵要學(xué)會如何看模板、學(xué)范本，從范本中汲取靈感和技巧，將之融入到自己的書寫習(xí)慣之中。學(xué)習(xí)范本的過程不僅需要刻苦、勤奮，更需要專注、審慎和堅持不懈。我喜歡在日常生活中注意搜尋不同來源的范本，例如古書、碑刻、字帖、書法家的筆跡等等。通過分析和模仿不同的風(fēng)格和筆畫，我逐漸錘煉出自己獨特的寫字技巧，同時也提高了對美學(xué)的認(rèn)知和鑒賞能力。
第三段：細(xì)節(jié)決定成敗
寫字中最重要的元素為筆、墨、紙，其中，筆的選擇和使用是決定成敗的關(guān)鍵因素。我喜歡使用毛筆或熟練的鋼筆，因為這些筆的彈性良好，容易控制，適合表現(xiàn)出每一個筆畫的變化和美感。同時，在使用筆的時候，要注意筆的擺放和筆尖的角度，這會直接影響到字的書寫效果。此外，為了保證字的清晰度和流暢度，紙的質(zhì)量也需要花費心思選取。我通常選擇質(zhì)地較厚、吸墨性好、不易滲透的書寫用紙。在細(xì)節(jié)上下功夫，不斷調(diào)整適應(yīng)，就能夠從小處做起，提高寫字的水平。
第四段：觀察細(xì)節(jié)
寫字是一件富有藝術(shù)性和自我表達(dá)的事情，要想提高自己的寫字技巧，關(guān)鍵為銳化我們的觀察力。我喜歡觀察周圍的環(huán)境，更注重于藝術(shù)作品的細(xì)節(jié)和構(gòu)造，例如字體的比例、筆劃的變化、搭配的配色等等。通過觀察，我們能夠洞察到文化體系、審美趣味，增加自己的文化與藝術(shù)氛圍，也能深化自己書法的內(nèi)涵。
第五段：實踐不斷
寫字的技巧和表現(xiàn)需要不斷的實踐和嘗試。我覺得，字跡不僅反映了一個人的文化水平和美學(xué)水準(zhǔn)，也是表達(dá)自我個性和獨特風(fēng)格的藝術(shù)作品。在日常生活中，我們要保持寫字的熱愛，不斷實踐和探索，挑戰(zhàn)自我，不斷進步、不斷提升。只要有信念和毅力，我們就能夠通過寫字這件平凡的事情，獲得快樂和成長。
總之，學(xué)習(xí)寫字是一項有意義的事情。通過提高我們的專注力、學(xué)習(xí)范本、關(guān)注細(xì)節(jié)、觀察和實踐，我們能夠在寫字中體驗到美的魅力和創(chuàng)造的樂趣。希望每個人都能在這個過程中找到屬于自己的方法，通過寫字來探尋內(nèi)心的世界，表達(dá)自我獨特的個性和魅力。
書寫心得體會有用篇二十
近年來，書寫作為一種古老而神秘的表達(dá)方式，越來越引起人們的關(guān)注。以前書寫為主題，本文將結(jié)合我的個人體驗，探討書寫對于思考、情感表達(dá)和個人成長的重要意義。
首先，書寫具有提升思考能力的功效。當(dāng)我開始動筆書寫時，我會花很多時間思考文字的選擇、句子的構(gòu)建和篇章的組織。這個過程需要我對待寫作認(rèn)真，思考深入。通過思考的過程，我能夠更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點，提升自己的表達(dá)能力。此外，書寫還激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的興趣，對知識的渴望。每當(dāng)我在書寫中涉及到某個研究領(lǐng)域時，我會通過查閱資料、翻閱書籍來尋找相關(guān)的知識，這不僅拓寬了我的知識儲備，也加深了我對這個領(lǐng)域的理解和研究。
其次，書寫是情感表達(dá)的重要方式。有時候，我們的內(nèi)心充滿了各種情緒，無法通過口頭表達(dá)來釋放出來。而書寫給予了我們一個展示情感的平臺。以前書寫為主題時，我常常用文字來表達(dá)自己的思念、懷念和痛苦。通過書寫，我能夠?qū)⒛切?fù)雜的情緒化作文字，讓它們跳出我的內(nèi)心，沉淀在紙上。這樣，我就能夠更加清晰地認(rèn)識到自己的情感，并且從中找到解決問題的方法。另外，在書寫中表達(dá)情感還有助于提升自我認(rèn)知和情商。通過書寫，我能夠更加細(xì)膩地捕捉自己的情感，更加敏感地察覺他人的情緒，這有助于讓我更好地和他人相處，并且增強自己的情商。
最后，書寫有助于個人成長。每當(dāng)我回顧自己過去的書寫，我總能發(fā)現(xiàn)自己的進步和成長。以前書寫為主題時，我可以看到自己在表達(dá)能力、思辨能力和文字組織能力上的進步。這也讓我更加有信心，繼續(xù)沉淀和提升自己的能力。除此之外，書寫還培養(yǎng)了我的耐心和動手能力。書寫需要我耐心地構(gòu)思和思考，耐心地推敲每一個字句；還需要我用手動筆，將想法一點一點地記錄下來。這個過程磨礪了我的意志力和專注力，提高了我的動手能力。
總結(jié)起來，以前書寫為主題，我深刻體會到書寫對于思考、情感表達(dá)和個人成長的重要意義。書寫讓我思考更加深入、思考能力更加敏銳；書寫給了我一個表達(dá)情感的出口，讓我更好地認(rèn)識和控制情緒；書寫使我成長為一個更綜合、更有耐心和動手能力的人。因此，我將繼續(xù)堅持書寫，讓它成為我日常生活中不可或缺的一部分。
書寫心得體會有用篇二十一
在現(xiàn)代社會中，PPT（即PowerPoint）已經(jīng)成為各行各業(yè)中不可或缺的工具。它不僅可以幫助人們展示自己的思想和觀點，而且還可以提升演講的效果。然而，要寫出一份精美的PPT，并不是一件容易的事情。在我學(xué)習(xí)和運用PPT的過程中，我感受到了許多，有目標(biāo)、有結(jié)構(gòu)、有設(shè)計、有調(diào)理——這些都成為了我對PPT寫作的心得和體會。
首先，寫PPT時一定要有明確的目標(biāo)。無論是作為個人還是團隊，我們制作PPT的目的都是為了向他人傳遞特定的信息。因此，在寫PPT之前，我會花一些時間來思考準(zhǔn)確的目標(biāo)是什么，以及我想要通過PPT傳達(dá)的觀點和信息是什么。只有明確了目標(biāo)，我們才能有一個清晰的方向，并且才能更好地組織內(nèi)容和設(shè)計幻燈片。
其次，一個好的PPT應(yīng)該有合理的結(jié)構(gòu)。與寫作一篇文章類似，PPT也需要有一個合理的結(jié)構(gòu)，即引言、主體和結(jié)論。引言部分可以用來吸引觀眾的注意力，主體部分可以展開論述，結(jié)論部分可以總結(jié)觀點。此外，我還會使用標(biāo)題和子標(biāo)題來劃分幻燈片，以確保整個PPT的邏輯性和連貫性。一個合理的結(jié)構(gòu)有助于觀眾更好地理解和吸收信息。
第三，好的PPT需要有吸引人的設(shè)計。設(shè)計是PPT不可忽視的重要部分。一個好的設(shè)計可以讓觀眾對PPT更感興趣，并增加信息的可讀性。在設(shè)計PPT的過程中，我會選用適當(dāng)?shù)淖煮w和顏色，確保字體清晰可讀，顏色和諧舒適。此外，我還會加入合適的圖片和圖表，以圖像化的方式呈現(xiàn)信息。這些設(shè)計的細(xì)節(jié)能夠為PPT增添美感和藝術(shù)感，使之更加吸引人。
最后，調(diào)理是寫PPT中不能忽視的一環(huán)。在寫PPT之前，我通常會先列出所有要講的內(nèi)容，然后根據(jù)重要性和邏輯關(guān)系進行排序。通過這種調(diào)理，我可以清楚地掌握整個PPT的框架和內(nèi)容。此外，我還會注意語言的簡練和流暢，避免使用過多的文字段落和長句子，以避免觀眾難以理解和集中注意力。調(diào)理是寫PPT時的一種思維訓(xùn)練，它可以讓我們更好地表達(dá)自己的觀點和意圖。
綜上所述，在寫PPT的過程中，我通過目標(biāo)設(shè)定、結(jié)構(gòu)規(guī)劃、設(shè)計美化和調(diào)理思考這四個方面獲得了許多體會和心得。它們都是成功寫作一份精美PPT所需要的要素。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)鍛煉和提升自己在PPT寫作方面的能力，以更好地展示自己的觀點和思想。同時，我也希望我的經(jīng)驗和心得可以對其他人在寫作PPT時有所幫助。正如孟子所說：“言之而不信者，有乎哉？”只有我們展示的PPT是真實可信、有邏輯且有吸引力的，我們才能夠更好地傳遞我們的觀點和理念，獲得他人的信任和認(rèn)同。