學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
新學(xué)期凈校園樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇一
“樹(shù)新風(fēng)”是一種值得我們效仿的心態(tài)，在今天的社會(huì)中尤其重要。它的基本內(nèi)涵就是指人們積極追求新事物，尤其是對(duì)于領(lǐng)域內(nèi)的一些創(chuàng)新性的想法，持開(kāi)放的態(tài)度，并且積極去學(xué)習(xí)，去嘗試，去創(chuàng)造。在我看來(lái)，“樹(shù)新風(fēng)”不僅是一種堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，而且也是一種自我進(jìn)化的動(dòng)力，它讓我們能夠在工作和生活的不斷變化中，始終保持前進(jìn)的步伐。
第二段：探究“樹(shù)新風(fēng)”的重要性
“樹(shù)新風(fēng)”不僅是在創(chuàng)新領(lǐng)域中非常重要的，而且也被廣泛地認(rèn)為是現(xiàn)代社會(huì)中必不可少的價(jià)值觀。因?yàn)樵诮裉斓氖澜缰?，無(wú)論是在社會(huì)生活中，還是在職場(chǎng)中，都當(dāng)然充滿著巨大的不確定性，它們嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和巨大的潛力，不斷鞭策人們不斷地嘗試新事物與新方法，以便更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和需求。另外，“樹(shù)新風(fēng)”能夠讓人們?cè)诓粩鄤?chuàng)新的同時(shí)，始終保證自己的競(jìng)爭(zhēng)力，并不斷獲得成功和進(jìn)步。
第三段：談?wù)撐已壑械摹皹?shù)新風(fēng)”
在我看來(lái)，“樹(shù)新風(fēng)”并不是一種浮夸的品質(zhì)，而是一種求真務(wù)實(shí)的實(shí)踐方式。當(dāng)我看到某些人們?cè)趽碛型昝郎畹耐瑫r(shí)，為什么還要不斷探索一種更加切實(shí)可行的未來(lái)呢？這個(gè)問(wèn)題困擾了我很長(zhǎng)一段時(shí)間。慢慢地，我開(kāi)始理解，原來(lái)“樹(shù)新風(fēng)”是只要活在這個(gè)城市的人都應(yīng)該具備的一個(gè)觀點(diǎn)。它讓你在成為有生活質(zhì)量的人的同時(shí)，不斷探索新的未來(lái)，以便繼續(xù)成為更好的人。
第四段：分享我的心得體會(huì)
在我的職業(yè)生涯中，我也有自己的“樹(shù)新風(fēng)”體驗(yàn)。無(wú)論是學(xué)習(xí)新的工作技巧，還是不斷追求更高的職業(yè)目標(biāo)，它們都是我在慢慢發(fā)展自己“樹(shù)新風(fēng)”的過(guò)程中的一個(gè)重要部分。我曾經(jīng)認(rèn)為，在我剛剛?cè)肼殨r(shí)，學(xué)習(xí)好基本功和積累經(jīng)驗(yàn)才是關(guān)鍵。但隨著時(shí)間的流逝，我逐漸明白，成為一名更好的職業(yè)人士，僅僅擁有扎實(shí)的基本功是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要更多開(kāi)放的思維，以及更多的勇氣和冒險(xiǎn)精神，這些對(duì)于實(shí)現(xiàn)個(gè)人及團(tuán)隊(duì)的職業(yè)發(fā)展是至關(guān)重要的。
第五段：總結(jié)
總之，“樹(shù)新風(fēng)”是一個(gè)極具啟發(fā)性的心態(tài)和品質(zhì)。它代表了一種不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新的精神，在今天的社會(huì)中尤為重要和實(shí)用。所以，我們應(yīng)該通過(guò)各種途徑和方式，不斷追求新的知識(shí)和技能，更好地發(fā)揮我們的個(gè)人才干和努力，每一次可能會(huì)面對(duì)的挑戰(zhàn)和改變，都算是一次實(shí)現(xiàn)“樹(shù)新風(fēng)”的機(jī)會(huì)。
新學(xué)期凈校園樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇二
在中央紀(jì)委七次全會(huì)上指出，要弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決突出問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，這是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的總要求、總部署。我們?cè)诋?dāng)前正在開(kāi)展的“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)中，必須按照胡的要求，切實(shí)加強(qiáng)五個(gè)方面的作風(fēng)建設(shè)，大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，牢固樹(shù)立憂患意識(shí)、公仆意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)，著力解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在的奢靡之風(fēng)、浮躁之風(fēng)、貪占之風(fēng)、跑要之風(fēng)，努力實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)，筆者認(rèn)為黨員干部應(yīng)在以下四個(gè)方面下功夫。
一、學(xué)習(xí)時(shí)代楷模
俗話說(shuō)：“榜樣的力量是無(wú)窮的?！碑?dāng)今社會(huì)已經(jīng)涌現(xiàn)和正在涌現(xiàn)的一位位時(shí)代楷模為我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”作出了示范和表率。一要學(xué)習(xí)方永剛的探索精神。以科學(xué)發(fā)展觀為代表的黨的創(chuàng)新理論是在繼承馬克思主義經(jīng)典理論的基礎(chǔ)上，針對(duì)中國(guó)改革開(kāi)放20多年后面臨的新情況新問(wèn)題，為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展而產(chǎn)生的最新的馬克思主義的經(jīng)典理論。其內(nèi)涵豐富，具有很強(qiáng)的針對(duì)性、現(xiàn)實(shí)性、權(quán)威性。沒(méi)有淵博的理論知識(shí)，沒(méi)有對(duì)現(xiàn)實(shí)情況周密的了解，是很難學(xué)懂弄通的。因而，我們只有像方永剛那樣廢寢忘食，孜孜以求，才能把握其真諦，才能把話說(shuō)到點(diǎn)子上，才能把思想工作做到心坎里。在這方面，方永剛為我們樹(shù)立了好榜樣。他20多年如一日，不分晝夜，只爭(zhēng)朝夕，刻苦學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，始終站在研究探索的最前沿，做到黨的理論每前進(jìn)一步，學(xué)習(xí)探索就跟進(jìn)一步，以真學(xué)的行動(dòng)帶動(dòng)人，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)影響人，以卓越的學(xué)識(shí)征服人。二要學(xué)習(xí)崔運(yùn)宗的英雄氣概。自己“不怎么會(huì)游泳”卻第一個(gè)跳下了江，到上海時(shí)間不長(zhǎng)卻成為“7年來(lái)第一個(gè)跳進(jìn)黃浦江救人的人”，20歲的濮陽(yáng)青年崔運(yùn)宗因此感動(dòng)了大上海。3月29日，省委書(shū)記徐光春就崔運(yùn)宗見(jiàn)義勇為先進(jìn)事跡作出重要批示：“崔運(yùn)宗同志事跡感人，精神可嘉，值得廣大干部群眾學(xué)習(xí)，應(yīng)認(rèn)真宣傳?！蔽覀兠恳粋€(gè)黨員干部，都應(yīng)以崔運(yùn)宗等英雄為鏡，經(jīng)常照一照，檢點(diǎn)工作和生活、思想和行動(dòng)，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和高度自覺(jué)性，積極投身建設(shè)和諧社會(huì)的偉大實(shí)踐。三要學(xué)習(xí)李連成的吃虧品格。李連成是濮陽(yáng)縣慶祖鎮(zhèn)西辛莊村黨支部書(shū)記。他任黨支部書(shū)記十幾年來(lái)，用自己的實(shí)際行動(dòng)，模范實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立了一個(gè)農(nóng)村基層黨員干部的良好形象。為了共同富裕，將自己的三個(gè)蔬菜大棚中的兩個(gè)無(wú)償送給了村里最窮的群眾;將有很好效益的工廠低價(jià)折合股份拍賣給群眾;“當(dāng)干部就是要帶頭，要帶干事的頭，帶吃苦的頭，不能帶占便宜的頭?！备阈麓逡?guī)劃，主動(dòng)選擇全村最差的宅基地;當(dāng)選村黨支部書(shū)記，主動(dòng)關(guān)心曾經(jīng)對(duì)不起自己家庭的村民。四要學(xué)習(xí)李全芳的公仆情懷。全國(guó)“人民滿意的公務(wù)員”、市公用事業(yè)局調(diào)研員李全芳同志作為我市15萬(wàn)多名黨員中的普通一員，立足崗位，無(wú)私奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的深刻內(nèi)涵，展現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的風(fēng)采。我們要積極向李全芳同志學(xué)習(xí)，立足崗位，無(wú)私奉獻(xiàn)，始終保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)。學(xué)習(xí)他一心為民、熱情服務(wù)的思想境界，學(xué)習(xí)他埋頭苦干、樂(lè)于奉獻(xiàn)的犧牲精神，學(xué)習(xí)他淡泊名利、不事張揚(yáng)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，學(xué)習(xí)他嚴(yán)于律己、清正廉潔的高尚情操。以李全芳同志為“旗幟”、帶頭搞好學(xué)習(xí)，以李全芳同志為“鏡子”、帶頭查擺問(wèn)題，以李全芳同志為“尺子”、帶頭無(wú)私奉獻(xiàn)。
二、提高綜合質(zhì)
實(shí)踐證明，黨員干部綜合素質(zhì)的高低事關(guān)黨在人民群眾中的形象，事關(guān)黨的執(zhí)政地位和執(zhí)政水平。當(dāng)前，我們要結(jié)合“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)著力提高黨員干部的綜合素質(zhì)。一要提高思想素質(zhì)。堅(jiān)持“解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)”的馬克思主義思想路線和思想方法。永遠(yuǎn)站在時(shí)代前列，把握時(shí)代潮流，順應(yīng)形勢(shì)和任務(wù)的變化，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，永葆生機(jī)和活力。大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。二要提高紀(jì)律素質(zhì)。養(yǎng)成遵守黨紀(jì)國(guó)法的習(xí)慣，保持高度的組織紀(jì)律性和法律意識(shí)。在黨內(nèi)模范執(zhí)行民主集中制，自覺(jué)做到個(gè)人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級(jí)服從上級(jí)、全黨服從中央。在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)，自覺(jué)做到依法辦事、違法必究。三要提高道德素質(zhì)。一方面按照道德規(guī)范進(jìn)行自我鍛煉和自我改造，懂得應(yīng)該做什么和不該做什么，并且區(qū)分和評(píng)判哪些行為是道德的，哪些行為是不道德的;另一方面堅(jiān)持按照正確的要求來(lái)規(guī)范自己的行動(dòng)，提高自己的道德水平，升華自己的思想境界。四要提高作風(fēng)素質(zhì)。在新的歷史時(shí)期，自覺(jué)抵制各種腐朽思想的侵蝕，經(jīng)受住各種考驗(yàn)，正確行使手中的權(quán)力，自覺(jué)為人民掌好權(quán)、用好權(quán);發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，確立正確的人生觀、價(jià)值觀，吃苦在前、享受在后，為黨的事業(yè)堅(jiān)韌不拔地奮斗，百折不撓，拼搏進(jìn)取;樹(shù)立正確的金錢觀，不為名利所動(dòng)，不為物欲所誘，不為人情所擾，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的光榮本色。五要提高心理素質(zhì)。要有頑強(qiáng)的意志、勇于創(chuàng)新的精神，要有寬容的品格、平靜的心境，要淡泊明志、保持心理健康，要做到自重、自省、自警、自勵(lì)，增強(qiáng)自覺(jué)性、自悟性、自強(qiáng)性。六要提高文化素質(zhì)。養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，用馬克思主義科學(xué)理論武裝頭腦，掌握馬克思主義觀察問(wèn)題、處理問(wèn)題的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，同時(shí)還要學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)。
三、踐行新風(fēng)正氣
黨員干部的作風(fēng)如何，直接關(guān)系到黨的形象，關(guān)系黨的事業(yè)的興衰成敗。一要認(rèn)清歪風(fēng)邪氣的危害。在新的形勢(shì)和環(huán)境下，一些領(lǐng)導(dǎo)干部在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)方面滋生和存在著一些有損黨的形象的不良風(fēng)氣。比如思想僵化，不思進(jìn)取;心態(tài)浮躁，淺嘗輒止;口是心非，言行不一;高高在上，脫離群眾;搞形式主義，擺花架子;好大喜功，嘩眾取寵;追逐名利，阿諛?lè)钣?以權(quán)謀私，巧取豪奪;生活糜爛，腐化墮落;明哲保身，好人主義等等。上述問(wèn)題雖然出現(xiàn)在少數(shù)黨員干部身上，但其危害卻十分嚴(yán)重。不僅妨礙了黨的路線、方針、政策的貫徹落實(shí)，而且背離了黨的宗旨，扭曲了領(lǐng)導(dǎo)干部的形象，影響了黨的威信，疏遠(yuǎn)了人民群眾。二要明晰新風(fēng)正氣的內(nèi)涵。從思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)五個(gè)方面逐項(xiàng)突破，全面提高。切實(shí)踐行倡導(dǎo)的“勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，心系群眾、服務(wù)人民，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，顧全大局、令行禁止，發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事，秉公用權(quán)、廉潔從政，生活正派、情趣健康”的“八種良好風(fēng)氣”，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣。把個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)自覺(jué)統(tǒng)一到強(qiáng)調(diào)的新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的重大意義上來(lái)，統(tǒng)一到提出的抓好五個(gè)方面作風(fēng)建設(shè)的任務(wù)上來(lái)，統(tǒng)一到關(guān)于樹(shù)立八個(gè)方面良好風(fēng)氣的要求上來(lái)。三要遵守新風(fēng)正氣的規(guī)則。認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，增強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，切實(shí)擔(dān)負(fù)起抓好職責(zé)范圍內(nèi)黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任。切實(shí)增強(qiáng)自身的廉潔自律和法紀(jì)意識(shí)。通過(guò)參加經(jīng)常性教育、正反典型教育、預(yù)防教育、個(gè)別教育等多種形式的學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)和敏銳性。
四、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)
新學(xué)期凈校園樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇三
行政支部自學(xué)校黨委發(fā)出號(hào)召以來(lái)，積極認(rèn)真按照黨委的布置開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，參加動(dòng)員大會(huì)、進(jìn)行支部討論等，大家對(duì)這次活動(dòng)主要有以下幾個(gè)方面的認(rèn)識(shí)：
1、首先對(duì)于這次講正氣樹(shù)新風(fēng)主體教育活動(dòng)有了清晰明確的認(rèn)識(shí)。大家從思想上高度重視，一致認(rèn)為這是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，是一次提高的機(jī)會(huì)，一定要嚴(yán)格按照黨委的布置積極認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)，在不誤工作的情況下擠出時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，努力做到“思想上高度重視、精力上高度集中、行動(dòng)上高度統(tǒng)一”。
2、明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)?？偟哪繕?biāo)是：求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)格紀(jì)律、轉(zhuǎn)變作風(fēng)。具體是提高全體黨員的思想認(rèn)識(shí)，對(duì)市紀(jì)委王書(shū)記提出的“八病纏身”有深刻的認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)解決是教育局責(zé)力解決的六個(gè)問(wèn)題。通過(guò)這次活動(dòng)使每位黨員從思想上有一次新的深刻的洗禮。
新學(xué)期凈校園樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“不學(xué)禮，無(wú)以立”，“親師友，司禮儀”，這些古訓(xùn)都是在我年幼時(shí)，爺爺教給我的。他告訴我，我國(guó)是世界著名的文明古國(guó)，有著五千年的文明歷史，孔融讓梨，曾子避席，三顧茅廬，都是古人尊師愛(ài)友，謙讓有禮的經(jīng)典例子，都是我們中華文明美德的具體展現(xiàn)。
長(zhǎng)大后，爸爸給我講述了“程門立雪”這個(gè)典故的由來(lái)。故事發(fā)生在宋代，一天，楊時(shí)和同學(xué)去拜見(jiàn)他的老師程頤，當(dāng)他們來(lái)到老師家門口的時(shí)候，下起了鵝毛大雪，程頤正在睡午覺(jué)。為了不打擾老師休息，他們就站在門外靜靜地等候，一等就是幾個(gè)小時(shí)，直到老師醒來(lái)！這時(shí)，雪已經(jīng)下了一尺多深，楊時(shí)都快變成了一個(gè)雪人！我是個(gè)急性子，特別害怕等待，別說(shuō)幾個(gè)小時(shí)，就是十幾分鐘，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種煎熬，我無(wú)法想象楊時(shí)他們那漫長(zhǎng)的幾個(gè)小時(shí)是如何度過(guò)的，更何況還是在雪花飛舞的寒冬，凜冽的'寒風(fēng)都沒(méi)有帶走他們對(duì)老師的尊敬，還有什么情況他會(huì)忘記尊敬老師呢？聽(tīng)了這個(gè)故事，我記住了無(wú)論什么情況見(jiàn)了老師都要敬個(gè)禮，問(wèn)聲好！
回答是肯定的！我們要讓文明之風(fēng)吹到我們的校園，讓我們的一舉一動(dòng)都有文明的印記。你看，校門口迎賓小衛(wèi)士那張張笑臉，無(wú)論是寒冬，還是酷暑，他們都帶著微笑，向老師敬禮，給我們問(wèn)候。這就是文明，它就像雨露一樣，滋潤(rùn)了我們的心田。
當(dāng)然，文明之花也在我們班綻放。你瞧，別人不小心碰到了王一帆，還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口道歉，她已經(jīng)笑著安慰說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別放在心上！”張宇涵，則是守紀(jì)律的好榜樣，她說(shuō)：“上課是老師在勞動(dòng)，我們遵守紀(jì)律，就是尊重老師的勞動(dòng)成果。”還有我們班的開(kāi)心果程雨萱，還沒(méi)有看見(jiàn)她，你就聽(tīng)見(jiàn)她喜鵲般的聲音：“劉栩羽，早上好！”春游時(shí)，同學(xué)們互相幫助，替背行囊，我拉著你，你拽著我，一起分享快樂(lè)！一起分擔(dān)困難！體育競(jìng)賽時(shí)，我們?yōu)槊恳晃粎①愡x手吶喊助威，為每一次失敗者療傷、安慰！
如果說(shuō)我們的生活充滿陽(yáng)光，那么文明就是我們的太陽(yáng)！微笑就是我們的種子，我們要將它播種，讓每一個(gè)小小的文明舉止，給人們帶來(lái)快樂(lè)和溫暖，給人積極向上的力量！讓我們時(shí)刻與文明同行，讓文明之花開(kāi)遍祖國(guó)大地，讓我們的祖國(guó)因文明而更加美麗、富強(qiáng)！
家整理了講文明與樹(shù)新風(fēng)演講稿供大家參考，我們一起來(lái)看看吧！
新學(xué)期凈校園樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇五
第一段：
近年來(lái)，我國(guó)社會(huì)風(fēng)氣的改進(jìn)已經(jīng)取得了一定的成果。黨的十九大提出“以鄉(xiāng)風(fēng)文明為基礎(chǔ)、以家風(fēng)良好為重點(diǎn)、以學(xué)風(fēng)優(yōu)良為保障、以社會(huì)風(fēng)尚為導(dǎo)向”的新思想，為我們建設(shè)一個(gè)有良好風(fēng)氣的社會(huì)提供了新的參照。在實(shí)際生活中，我們每個(gè)人都是社會(huì)的一份子，所以我們不能僅僅抱怨風(fēng)氣如何惡劣，而是應(yīng)該從自己做起，逐漸培養(yǎng)一種良好的新風(fēng)氣。
第二段：
首先，我認(rèn)為要培養(yǎng)良好的新風(fēng)氣，我們需要注重禮貌和文明的行為。在日常生活中，我們不僅要關(guān)注自己的言行舉止，還要提醒他人注意他們的言行。比如，當(dāng)我們?cè)诠矆?chǎng)所看到有人大聲喧嘩或吐痰，我們可以禮貌地提醒他們不要擾亂他人的生活環(huán)境。此外，我們還可以培養(yǎng)一種友善的互助精神，主動(dòng)幫助他人，為他人著想。
第三段：
其次，要培養(yǎng)良好的新風(fēng)氣，我們應(yīng)該打破以往的陳規(guī)舊習(xí)，更加注重創(chuàng)新和進(jìn)步。過(guò)去，我們總是習(xí)慣于按部就班地做事，而不愿意嘗試新的方法和思維方式。然而，在一個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)中，只有不斷創(chuàng)新和進(jìn)步才能適應(yīng)這種變化。我們應(yīng)該鼓勵(lì)大家勇于創(chuàng)新，不斷嘗試新的事物，做到勇于擔(dān)當(dāng)，勇于開(kāi)拓，勇于超越。
第四段：
此外，要培養(yǎng)良好的新風(fēng)氣，我們還應(yīng)該樹(shù)立正確的價(jià)值觀念?，F(xiàn)在，很多人過(guò)分追求個(gè)人利益，忽視了道德、公平和社會(huì)責(zé)任。為了改變這樣的現(xiàn)象，我們要樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，注重家庭教育和培養(yǎng)兒童的道德觀念。同時(shí)，我們也要在工作中樹(shù)立良好的榜樣，爭(zhēng)取公正、負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度，倡導(dǎo)公平、公正的社會(huì)氛圍。
第五段：
最后，要培養(yǎng)良好的新風(fēng)氣，我們必須加強(qiáng)法律法規(guī)的宣傳和執(zhí)行。法律是對(duì)社會(huì)行為規(guī)范的集中體現(xiàn)，它可以保護(hù)我們的權(quán)益和維護(hù)社會(huì)的公平正義。我們應(yīng)該積極宣傳法律、普及法律知識(shí)，并加強(qiáng)執(zhí)法力度，對(duì)違法行為嚴(yán)肅處理，使每個(gè)人都明白違法行為的嚴(yán)重性。只有強(qiáng)化法律的執(zhí)行，我們才能更好地培養(yǎng)出一種良好的新風(fēng)氣。
通過(guò)以上一系列的努力，我們相信新風(fēng)氣一定會(huì)在社會(huì)中得到更廣泛的弘揚(yáng)和傳播。每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，培養(yǎng)良好的品德和行為習(xí)慣，讓我們的社會(huì)呈現(xiàn)出更加文明、友善的新風(fēng)氣。只有這樣，我們才能共同建設(shè)一個(gè)更加美好的社會(huì)。比如在公共場(chǎng)所看到有人大聲喧嘩或吐痰，我們可以禮貌地提醒他們不要擾亂他人的生活環(huán)境。此外，我們還可以培養(yǎng)一種友善的互助精神，主動(dòng)幫助他人，為他人著想。
新學(xué)期凈校園樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇六
b：親愛(ài)的同學(xué)們
合：下午好！
a：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的保障
b：良好的禮儀習(xí)慣是我們心理健康的保障
a：良好的讀書(shū)習(xí)慣是我們知識(shí)積累的保障
b：良長(zhǎng)的衛(wèi)生習(xí)慣是我們身體健康的保障
a：從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣是步向成功的鑰匙。
b：從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)禮儀，講文明，講衛(wèi)生，做一個(gè)合格的小學(xué)生。
a：xx小學(xué)“講文明，樹(shù)新風(fēng)”演講比賽
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
b：現(xiàn)在請(qǐng)x老師為大家宣讀比賽規(guī)則和比賽順序。
演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：實(shí)行10分制，具體分布如下：
1、能正確地使用普通話，富有感情。(2分)
2、內(nèi)容緊扣主題，充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)感。(3分)
3、情感表達(dá)具有一定的感召力，能靈活運(yùn)用語(yǔ)言速度、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)動(dòng)作等演講技巧。(3分)
4、臺(tái)風(fēng)禮儀。上下場(chǎng)致意、答謝，服裝得體，自然大方。(1分)
5、熟練程度。演講能脫稿，時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)。(1分)
比賽順序：
五年級(jí)、三年級(jí)、一年級(jí)、二年級(jí)、四年級(jí)、六年級(jí)，各年級(jí)按一班、二班、三班、四班的順序上場(chǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)分設(shè)一、二等獎(jiǎng)各一名，全校設(shè)精神文明獎(jiǎng)2個(gè)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
陽(yáng)春三月，春意濃濃，生機(jī)勃勃，小學(xué)生文明禮儀洋溢在我們美麗的校園。請(qǐng)欣賞五(1)班xx、xx為同學(xué)們演講《文明學(xué)習(xí)習(xí)慣早養(yǎng)成》。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為的文明社儀之邦。下面由五(2)班xx為同學(xué)們演講《播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和諧社會(huì)》。
良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障，我們應(yīng)該人人爭(zhēng)做一名遵守紀(jì)律的文明學(xué)生。請(qǐng)欣賞由五(3)班演講的《爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)生》。
文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)，它是人際交往中的通行證。請(qǐng)欣賞五(4)班演講《文明禮儀伴我行》。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。下面請(qǐng)欣賞三(1)班xx為大家演講《小學(xué)生課堂禮儀》。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞三(2)班演講《文明禮儀在校園》。
春天在哪里，春天寫(xiě)在同學(xué)們的臉上，春天飄在同學(xué)們的胸前，春天鉆進(jìn)同學(xué)們的心理，春在就在我們校園里。請(qǐng)欣賞三(3)班xx演講的《校園的春天》。
“教室是我家，環(huán)境保護(hù)靠大家”。請(qǐng)三(4)班xx為同學(xué)們演講《養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣》。
嘀鈴鈴，上課了，你看一群一年級(jí)的小朋友迅速跑向教師，做好了課前準(zhǔn)備。有請(qǐng)一(1)班xx、xx等為同學(xué)們帶來(lái)的兒歌《好習(xí)慣兒歌》。
大海由于億萬(wàn)滴小水珠凝聚而成，好品質(zhì)是由許多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好習(xí)慣凝聚起來(lái)的。請(qǐng)欣賞一(2)班xx、xx帶來(lái)的兒歌《一點(diǎn)兒》。
上下樓梯靠右行，大型集會(huì)快靜齊。請(qǐng)欣賞一(3)班xx、xx等帶來(lái)的兒歌《小學(xué)生文明禮儀兒歌》。
同學(xué)們平時(shí)要養(yǎng)成哪些講衛(wèi)生的好習(xí)慣？飯前洗手、勤剪指甲、勤洗澡……，下面一(4)班的小朋友要用兒歌的形式告訴同學(xué)們平時(shí)應(yīng)該養(yǎng)成哪些衛(wèi)生好習(xí)慣。有請(qǐng)一(4)班xx、xx等。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，文明禮儀是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。請(qǐng)欣賞二(1)班xx、xx為同學(xué)們演講《養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明小學(xué)生》。
同學(xué)們你們喜歡小動(dòng)物嗎？請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)接下來(lái)的這首兒歌中講到了哪些小動(dòng)物。請(qǐng)欣賞二(2)班帶來(lái)的兒歌《文明之歌》。
三月不僅是文明禮貌月，也是學(xué)雷鋒做好事月。請(qǐng)欣賞二(3)班帶來(lái)的詩(shī)歌《雷鋒叔叔，你在哪里》。
從小養(yǎng)成講衛(wèi)生懂禮貌的好習(xí)慣，做一個(gè)禮貌好寶寶。請(qǐng)欣賞二(4)班帶來(lái)的兒歌《衛(wèi)生習(xí)慣兒歌》。
外表的美不一定是真正的美，一個(gè)人只有內(nèi)心美才是真正的美。請(qǐng)四(1)班xx為同學(xué)們演講《養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生》。
什么是文明？文明是在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，讀取社會(huì)做個(gè)好公民。接下來(lái)讓我們有請(qǐng)四(2)班為同學(xué)們演講《文明—其實(shí)很簡(jiǎn)單》。
文明禮儀無(wú)處不在，它包括儀容儀表禮儀、課堂禮儀、校園禮儀等，接下來(lái)讓四(3)班告訴我們應(yīng)該學(xué)會(huì)哪些校園禮儀，請(qǐng)欣賞《文明禮儀在校園》。
文明在哪里？其實(shí)文明離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在你的一投足一舉手之間。“彎彎腰，撿起一片垃圾；伸伸手，拾回一種美德?！闭?qǐng)欣賞四(4)演講《維護(hù)校園衛(wèi)生從我做起》。
接下來(lái)由六(1)班xx用演講的形式告訴大家怎樣培養(yǎng)良好的習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)一名文明好少年。請(qǐng)欣賞《培養(yǎng)良好習(xí)慣，爭(zhēng)做四好少年》。
個(gè)人文明前進(jìn)一小步，社會(huì)文明前進(jìn)一大步。所以做一個(gè)文明人，怎樣做一個(gè)文明人，顯得尤為重要。請(qǐng)欣賞六(2)的演講《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣，爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵》。
人人學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，遵守校紀(jì)校規(guī)，爭(zhēng)做一名文明的小學(xué)生。請(qǐng)欣賞六(3)班的xx演講《遵守校紀(jì)校規(guī)》。
好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，它將是你一輩子的財(cái)富。請(qǐng)欣賞六(4)班xx為大家演講《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》。
請(qǐng)x主席為大家講話，大家歡迎！
x老師宣讀比賽結(jié)果。
a：如果人生是帆，那么習(xí)慣就是風(fēng)。
b：如果人生是船，那么習(xí)慣就是槳。
a：良好的習(xí)慣使事情變得容易。
b：良好的習(xí)慣使阻力減到最低點(diǎn)。
a：良好的習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率的源泉，
b：良好的習(xí)慣是終生受益的財(cái)富。
a：習(xí)慣好，一好百好。
b：我們要努力培養(yǎng)好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。
a：武當(dāng)路小學(xué)“講文明，樹(shù)新風(fēng)”演講比賽
合：到此結(jié)束！
新學(xué)期凈校園樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇七
中華民族有許許多多的傳統(tǒng)美德，為人類傳承文明、樹(shù)立新風(fēng)奠定了良好的基礎(chǔ)，其中樸實(shí)就是其中的一種。也許是因?yàn)闃銓?shí)顯得平淡了些，以至在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)幾乎被淡忘了。人們好象覺(jué)得除了追求經(jīng)濟(jì)上的利益能夠給人帶來(lái)實(shí)惠外，其它的說(shuō)也是白說(shuō)，還不如不說(shuō)，因?yàn)檎f(shuō)了反而會(huì)讓人覺(jué)得不合時(shí)宜，不合社會(huì)需要，除了招致過(guò)多的非議，往往會(huì)帶來(lái)的不必要的麻煩。因?yàn)闃銓?shí)與目前社會(huì)上存在的不良習(xí)氣顯得格格不入，人們已經(jīng)看慣了不良惡習(xí)，認(rèn)為既然存在，管它是否合乎道德規(guī)范，管它是否會(huì)造成不良影響，只要存在的就是合理的。伴隨著經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊，受利己主義價(jià)值觀念的侵蝕，導(dǎo)致人們的價(jià)值觀念和審美觀念被扭曲，更甚者有一些人竟然連基本的道德底線都淪喪了，一旦好的觀念被拋棄，而能夠比拋棄了的更好的觀念還沒(méi)有形成的情況下，觀念斷層帶來(lái)的思維混亂和缺失效應(yīng)就不足為奇了！
如果現(xiàn)在誰(shuí)能夠?qū)Σ涣硷L(fēng)氣說(shuō)不，人們第一個(gè)反映恐怕就是這人怎么處處和社會(huì)作對(duì)？是不是腦子進(jìn)水了？往往會(huì)覺(jué)得這樣的人簡(jiǎn)直就是傻瓜，放著自在不自在，簡(jiǎn)直就是自找麻煩、自尋煩惱！對(duì)此，我們還能夠說(shuō)什么，我們只能夠說(shuō)，盡管經(jīng)濟(jì)是最實(shí)惠的，但并不是萬(wàn)能的，在追求經(jīng)濟(jì)利益的過(guò)程中，基本的道德規(guī)范和作人準(zhǔn)則是必不可少的，否則精神財(cái)富的缺失將會(huì)讓人們倍覺(jué)慘淡，也將會(huì)割裂人與人之間最寶貴的親情和友情，使人將感覺(jué)不到人與人之間應(yīng)該更注重精神的交流與升華！
如果人人都認(rèn)同了不良風(fēng)氣，單純認(rèn)為存在的就有理，而不論其是否合理的話，才是最大的社會(huì)悲哀！所以我們應(yīng)該認(rèn)真反思一下，難道存在的就是合理的？而應(yīng)該樹(shù)立合理的才是正確的觀念。那么，只有社會(huì)上的好人多了，壞人才難以猖獗；而一旦好人少了，壞人就甚囂塵上了！
在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，單純的樸實(shí)也許顯得太無(wú)能為力了。但樸實(shí)卻能夠讓我們活的自在、活的舒坦、活的坦蕩。所以，我們應(yīng)該努力做到樸實(shí)為人，就會(huì)少一些欺詐；樸實(shí)處事，就會(huì)少一些陋習(xí)。
總之，樸實(shí)雖無(wú)華，卻能夠使萬(wàn)事萬(wàn)物趨于和諧、實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)；消除隔閡、和平共處。在經(jīng)濟(jì)全球化和文明多樣化的21世紀(jì)，人們?cè)絹?lái)越感覺(jué)到和諧的重要和必要了，而樸實(shí)則是貫穿其中的一條生命線！
讓我一起來(lái)傳承中華民族傳統(tǒng)樸實(shí)美德吧
新學(xué)期凈校園樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇八
浦新風(fēng)是一個(gè)關(guān)注青年群體的公益社團(tuán)，近期我參加了他們的一次活動(dòng)，深刻感受到了他們的熱情與專業(yè)。在這次活動(dòng)中，我受益頗多，不僅收獲了知識(shí)，還學(xué)到了很多做人的道理，下面我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)
浦新風(fēng)的活動(dòng)主要面向年輕人的成長(zhǎng)與發(fā)展，這次活動(dòng)主題是“職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)”。他們邀請(qǐng)到了一些經(jīng)驗(yàn)豐富的企業(yè)家，讓我們深入了解了創(chuàng)業(yè)的真諦，聆聽(tīng)了他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷以及如何管理好一個(gè)企業(yè)。在他們的講解中，我不僅感受到了他們的熱情，還學(xué)到了許多貴重的專業(yè)知識(shí)，讓我更有信心去創(chuàng)業(yè)。
第三段：做人的道理
在這次活動(dòng)中，我了解到了浦新風(fēng)的理念——“珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活、助人成才”。這種理念讓我不僅僅想成為一個(gè)成功的人，更想成為一個(gè)能影響他人、幫助他人的人。通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)到了很多做人的道理，比如真誠(chéng)待人、不斷學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)等等。
第四段：見(jiàn)識(shí)了不同的人
在活動(dòng)中，我和來(lái)自不同城市、不同學(xué)校的年輕人相聚在一起，我深刻感受到了他們都有著自己的目標(biāo)與追求。在和他們的交流中，我逐漸領(lǐng)悟到了豐富的人生經(jīng)驗(yàn)，我和他們分享自己的經(jīng)歷，獲得了他們的支持和鼓勵(lì)，這使我對(duì)未來(lái)充滿了信心。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望
在這次活動(dòng)后，我對(duì)未來(lái)的展望亦更加清晰了。我希望自己不僅僅成為一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)家，更期待能給更多的人帶來(lái)幫助，讓自己的成功不僅僅局限在個(gè)人，也能延伸到更多的人群，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。同時(shí)，我也想通過(guò)加入浦新風(fēng)這樣的公益組織，為年輕人提供更多的幫助與支持。
總結(jié)：通過(guò)這次浦新風(fēng)的活動(dòng)，我收獲頗豐，不僅僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，更學(xué)到了很多做人的道理。我也更加清晰了自己的人生目標(biāo)，希望為自己和更多的人帶去更多的幫助。我相信，只要保持一顆熱愛(ài)生活的心，不斷努力，未來(lái)定會(huì)更加美好。
新學(xué)期凈校園樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇九
近日來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)組織下全體教師學(xué)習(xí)了關(guān)于“守紀(jì)律、講規(guī)矩 、樹(shù)新風(fēng)”一系列的重要講話文件精神，教育引導(dǎo)全體教師深入改進(jìn)作風(fēng)、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、發(fā)揮表率作用，把守紀(jì)律、講規(guī)矩 、樹(shù)新風(fēng)，作為全體干部職工的行為修養(yǎng)的底線要求，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，凝心聚力，扎實(shí)工作。通過(guò)近期的學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)。
一、守紀(jì)律、講規(guī)矩，是新形勢(shì)下的新要求。
就守紀(jì)律、講規(guī)矩的具體要求，具有很強(qiáng)的思想性針對(duì)性和指導(dǎo)性，人民教師要自覺(jué)遵守紀(jì)律，黨的紀(jì)律是自覺(jué)的紀(jì)律。遵守黨的紀(jì)律就是服從黨和人民的意志，就是維護(hù)黨和人民的利益，就是盡自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。不論處在何種情況都必須堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)辦事，真正的做到言行一致，表里如一，作為人民教師更應(yīng)該發(fā)揮好模范帶頭作用，在這方面做出表率，樹(shù)立楷模。
二、努力做一名守紀(jì)律、講規(guī)矩的好干部
三是在生活上用守紀(jì)律、講規(guī)矩樹(shù)形象。人民教師要注重修養(yǎng)，明榮知恥，講操守，重品行，始終做到生活正派、情趣健康。艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我黨的傳家寶。人民教師要牢記兩個(gè)務(wù)必，不搞攀比、不講排場(chǎng)、不擺闊氣。還要在生活小節(jié)上嚴(yán)格自律，警惕潛移默化的腐蝕作用，見(jiàn)微知著、防微杜漸，把住小節(jié)、守住底線。在新的形勢(shì)下，在新的歷史時(shí)期，努力做一名守紀(jì)律、講規(guī)矩 、樹(shù)新風(fēng)的好教師。
新學(xué)期凈校園樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇十
第一段：引言（150字）
浦新風(fēng)是一種全新的工作方式，擁有靈活的時(shí)間和地點(diǎn)，可以讓許多人輕松地平衡工作和生活。自從我加入了浦新風(fēng)的大家庭，我已經(jīng)體驗(yàn)到了很多驚喜和收獲。在這篇文章中，我想分享一些我在浦新風(fēng)工作的心得體會(huì)。
第二段：浦新風(fēng)的優(yōu)勢(shì)（250字）
浦新風(fēng)的靈活性讓我非常欣賞，我不必每天都去上班，只要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保證工作完成就可以了。這對(duì)于需要照顧家庭和孩子的人來(lái)說(shuō)，非常有益。此外，在浦新風(fēng)的工作環(huán)境中，我可以在家或者咖啡店等場(chǎng)所工作，這給我?guī)?lái)了更多的自由。另外，浦新風(fēng)的文化氛圍也非常好，尤其是在協(xié)作和團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，每個(gè)人都可以在自己的角色中發(fā)揮自己的才能和能力。
第三段：浦新風(fēng)的挑戰(zhàn)（250字）
雖然浦新風(fēng)有很多優(yōu)勢(shì)，但是也存在著一些挑戰(zhàn)。一個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題是維持工作和生活的平衡。由于靈活性太大了，很容易把工作和生活混在一起，影響工作效率和生活質(zhì)量。此外，缺乏面對(duì)面交流可能會(huì)導(dǎo)致溝通障礙和效率低下。因此，我們需要定期與同事面談，明確工作目標(biāo)和進(jìn)度。同時(shí)，我們需要遵循浦新風(fēng)的流程規(guī)范，確保我們的工作有條不紊地進(jìn)行。
第四段：我的浦新風(fēng)工作心得（300字）
在浦新風(fēng)工作時(shí)間不長(zhǎng)，但是我已經(jīng)有了一些體會(huì)。首先，我必須克服分心的問(wèn)題。雖然可以像在辦公室工作一樣在家中工作，但是需要時(shí)刻注意避免被家庭瑣事干擾。另外，我意識(shí)到定期創(chuàng)造溝通和協(xié)作的機(jī)會(huì)非常重要。浦新風(fēng)雖然擁有靈活的工作時(shí)間和地點(diǎn)，但我們也需要保持良好的協(xié)作和溝通，與團(tuán)隊(duì)密切合作，以實(shí)現(xiàn)高效的團(tuán)隊(duì)工作。
第五段：結(jié)尾（250字）
總之，浦新風(fēng)是一種非常好的工作方式，具有許多優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)，但是只要我們堅(jiān)持原則，克服難點(diǎn)，我們就能夠取得成功。在浦新風(fēng)中工作，我發(fā)現(xiàn)它真正強(qiáng)調(diào)自由、個(gè)性和個(gè)體差異，我們可以在自己的舒適區(qū)內(nèi)發(fā)揮出真正的優(yōu)勢(shì)，從而取得更多成就和進(jìn)步。我期待著繼續(xù)在浦新風(fēng)中工作，并且為浦新風(fēng)的未來(lái)做出自己的貢獻(xiàn)。
新學(xué)期凈校園樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇十一
胡錦濤在中央紀(jì)委七次全會(huì)上指出，要弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決突出問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，這是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的總要求、總部署。我們?cè)诋?dāng)前正在開(kāi)展的“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)中，必須按照胡的要求，切實(shí)加強(qiáng)五個(gè)方面的作風(fēng)建設(shè)，大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，牢固樹(shù)立憂患意識(shí)、公仆意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)，著力解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在的奢靡之風(fēng)、浮躁之風(fēng)、貪占之風(fēng)、跑要之風(fēng)，努力實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)，筆者認(rèn)為黨員干部應(yīng)在以下四個(gè)方面下功夫。
一、學(xué)習(xí)時(shí)代楷模
俗話說(shuō)：“榜樣的力量是無(wú)窮的。”當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)涌現(xiàn)和正在涌現(xiàn)的一位位時(shí)代楷模為我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”作出了示范和表率。一要學(xué)習(xí)方永剛的探索精神。以科學(xué)發(fā)展觀為代表的黨的創(chuàng)新理論是在繼承馬克思主義經(jīng)典理論的基礎(chǔ)上，針對(duì)中國(guó)改革開(kāi)放20多年后面臨的新情況新問(wèn)題，為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展而產(chǎn)生的最新的馬克思主義的經(jīng)典理論。其內(nèi)涵豐富，具有很強(qiáng)的針對(duì)性、現(xiàn)實(shí)性、權(quán)威性。沒(méi)有淵博的理論知識(shí)，沒(méi)有對(duì)現(xiàn)實(shí)情況周密的了解，是很難學(xué)懂弄通的。因而，我們只有像方永剛那樣廢寢忘食，孜孜以求，才能把握其真諦，才能把話說(shuō)到點(diǎn)子上，才能把思想工作做到心坎里。在這方面，方永剛為我們樹(shù)立了好榜樣。他20多年如一日，不分晝夜，只爭(zhēng)朝夕，刻苦學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，始終站在研究探索的最前沿，做到黨的理論每前進(jìn)一步，學(xué)習(xí)探索就跟進(jìn)一步，以真學(xué)的行動(dòng)帶動(dòng)人，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)影響人，以卓越的學(xué)識(shí)征服人。二要學(xué)習(xí)崔運(yùn)宗的英雄氣概。自己“不怎么會(huì)游泳”卻第一個(gè)跳下了江，到上海時(shí)間不長(zhǎng)卻成為“7年來(lái)第一個(gè)跳進(jìn)黃浦江救人的人”，20歲的濮陽(yáng)青年崔運(yùn)宗因此感動(dòng)了大上海。3月29日，省委書(shū)記徐光春就崔運(yùn)宗見(jiàn)義勇為先進(jìn)事跡作出重要批示：“崔運(yùn)宗同志事跡感人，精神可嘉，值得廣大干部群眾學(xué)習(xí)，應(yīng)認(rèn)真宣傳?！蔽覀兠恳粋€(gè)黨員干部，都應(yīng)以崔運(yùn)宗等英雄為鏡，經(jīng)常照一照，檢點(diǎn)工作和生活、思想和行動(dòng)，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和高度自覺(jué)性，積極投身建設(shè)和諧社會(huì)的偉大實(shí)踐。三要學(xué)習(xí)李連成的吃虧品格。李連成是濮陽(yáng)縣慶祖鎮(zhèn)西辛莊村黨支部書(shū)記。他任黨支部書(shū)記十幾年來(lái)，用自己的實(shí)際行動(dòng)，模范實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立了一個(gè)農(nóng)村基層黨員干部的良好形象。為了共同富裕，將自己的三個(gè)蔬菜大棚中的兩個(gè)無(wú)償送給了村里最窮的群眾；將有很好效益的工廠低價(jià)折合股份拍賣給群眾；“當(dāng)干部就是要帶頭，要帶干事的頭，帶吃苦的頭，不能帶占便宜的頭。”搞新村規(guī)劃，主動(dòng)選擇全村最差的宅基地；當(dāng)選村黨支部書(shū)記，主動(dòng)關(guān)心曾經(jīng)對(duì)不起自己家庭的村民。四要學(xué)習(xí)李全芳的公仆情懷。全國(guó)“人民滿意的公務(wù)員”、市公用事業(yè)局調(diào)研員李全芳同志作為我市15萬(wàn)多名黨員中的普通一員，立足崗位，無(wú)私奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的深刻內(nèi)涵，展現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的風(fēng)采。我們要積極向李全芳同志學(xué)習(xí)，立足崗位，無(wú)私奉獻(xiàn)，始終保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)。學(xué)習(xí)他一心為民、熱情服務(wù)的思想境界，學(xué)習(xí)他埋頭苦干、樂(lè)于奉獻(xiàn)的犧牲精神，學(xué)習(xí)他淡泊名利、不事張揚(yáng)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，學(xué)習(xí)他嚴(yán)于律己、清正廉潔的高尚情操。以李全芳同志為“旗幟”、帶頭搞好學(xué)習(xí)，以李全芳同志為“鏡子”、帶頭查擺問(wèn)題，以李全芳同志為“尺子”、帶頭無(wú)私奉獻(xiàn)。
二、提高綜合質(zhì)
實(shí)踐證明，黨員干部綜合素質(zhì)的高低事關(guān)黨在人民群眾中的形象，事關(guān)黨的執(zhí)政地位和執(zhí)政水平。當(dāng)前，我們要結(jié)合“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)著力提高黨員干部的綜合素質(zhì)。一要提高思想素質(zhì)。堅(jiān)持“解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)”的馬克思主義思想路線和思想方法。永遠(yuǎn)站在時(shí)代前列，把握時(shí)代潮流，順應(yīng)形勢(shì)和任務(wù)的變化，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，永葆生機(jī)和活力。大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。二要提高紀(jì)律素質(zhì)。養(yǎng)成遵守黨紀(jì)國(guó)法的習(xí)慣，保持高度的組織紀(jì)律性和法律意識(shí)。在黨內(nèi)模范執(zhí)行民主集中制，自覺(jué)做到個(gè)人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級(jí)服從上級(jí)、全黨服從中央。在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)，自覺(jué)做到依法辦事、違法必究。三要提高道德素質(zhì)。一方面按照道德規(guī)范進(jìn)行自我鍛煉和自我改造，懂得應(yīng)該做什么和不該做什么，并且區(qū)分和評(píng)判哪些行為是道德的，哪些行為是不道德的；另一方面堅(jiān)持按照正確的要求來(lái)規(guī)范自己的行動(dòng)，提高自己的道德水平，升華自己的思想境界。四要提高作風(fēng)素質(zhì)。在新的歷史時(shí)期，自覺(jué)抵制各種腐朽思想的侵蝕，經(jīng)受住各種考驗(yàn)，正確行使手中的權(quán)力，自覺(jué)為人民掌好權(quán)、用好權(quán)；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，確立正確的人生觀、價(jià)值觀，吃苦在前、享受在后，為黨的事業(yè)堅(jiān)韌不拔地奮斗，百折不撓，拼搏進(jìn)取；樹(shù)立正確的金錢觀，不為名利所動(dòng)，不為物欲所誘，不為人情所擾，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的光榮本色。五要提高心理素質(zhì)。要有頑強(qiáng)的意志、勇于創(chuàng)新的精神，要有寬容的品格、平靜的心境，要淡泊明志、保持心理健康，要做到自重、自省、自警、自勵(lì)，增強(qiáng)自覺(jué)性、自悟性、自強(qiáng)性。六要提高文化素質(zhì)。養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，用馬克思主義科學(xué)理論武裝頭腦，掌握馬克思主義觀察問(wèn)題、處理問(wèn)題的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，同時(shí)還要學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)。
三、踐行新風(fēng)正氣
黨員干部的作風(fēng)如何，直接關(guān)系到黨的形象，關(guān)系黨的事業(yè)的興衰成敗。一要認(rèn)清歪風(fēng)邪氣的危害。在新的形勢(shì)和環(huán)境下，一些領(lǐng)導(dǎo)干部在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)方面滋生和存在著一些有損黨的形象的不良風(fēng)氣。比如思想僵化，不思進(jìn)??；心態(tài)浮躁，淺嘗輒止；口是心非，言行不一；高高在上，脫離群眾；搞形式主義，擺花架子；好大喜功，嘩眾取寵；追逐名利，阿諛?lè)钣?；以?quán)謀私，巧取豪奪；生活糜爛，腐化墮落；明哲保身，好人主義等等。上述問(wèn)題雖然出現(xiàn)在少數(shù)黨員干部身上，但其危害卻十分嚴(yán)重。不僅妨礙了黨的路線、方針、政策的貫徹落實(shí)，而且背離了黨的宗旨，扭曲了領(lǐng)導(dǎo)干部的形象，影響了黨的威信，疏遠(yuǎn)了人民群眾。二要明晰新風(fēng)正氣的內(nèi)涵。從思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)五個(gè)方面逐項(xiàng)突破，全面提高。切實(shí)踐行胡錦濤倡導(dǎo)的“勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，心系群眾、服務(wù)人民，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，顧全大局、令行禁止，發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事，秉公用權(quán)、廉潔從政，生活正派、情趣健康”的“八種良好風(fēng)氣”，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣。把個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)自覺(jué)統(tǒng)一到胡錦濤強(qiáng)調(diào)的新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的重大意義上來(lái)，統(tǒng)一到胡錦濤提出的抓好五個(gè)方面作風(fēng)建設(shè)的任務(wù)上來(lái)，統(tǒng)一到胡錦濤關(guān)于樹(shù)立八個(gè)方面良好風(fēng)氣的要求上來(lái)。三要遵守新風(fēng)正氣的規(guī)則。認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，增強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，切實(shí)擔(dān)負(fù)起抓好職責(zé)范圍內(nèi)黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任。切實(shí)增強(qiáng)自身的廉潔自律和法紀(jì)意識(shí)。通過(guò)參加經(jīng)常性教育、正反典型教育、預(yù)防教育、個(gè)別教育等多種形式的學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)和敏銳性。
四、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)
新學(xué)期凈校園樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇一
“樹(shù)新風(fēng)”是一種值得我們效仿的心態(tài)，在今天的社會(huì)中尤其重要。它的基本內(nèi)涵就是指人們積極追求新事物，尤其是對(duì)于領(lǐng)域內(nèi)的一些創(chuàng)新性的想法，持開(kāi)放的態(tài)度，并且積極去學(xué)習(xí)，去嘗試，去創(chuàng)造。在我看來(lái)，“樹(shù)新風(fēng)”不僅是一種堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，而且也是一種自我進(jìn)化的動(dòng)力，它讓我們能夠在工作和生活的不斷變化中，始終保持前進(jìn)的步伐。
第二段：探究“樹(shù)新風(fēng)”的重要性
“樹(shù)新風(fēng)”不僅是在創(chuàng)新領(lǐng)域中非常重要的，而且也被廣泛地認(rèn)為是現(xiàn)代社會(huì)中必不可少的價(jià)值觀。因?yàn)樵诮裉斓氖澜缰?，無(wú)論是在社會(huì)生活中，還是在職場(chǎng)中，都當(dāng)然充滿著巨大的不確定性，它們嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和巨大的潛力，不斷鞭策人們不斷地嘗試新事物與新方法，以便更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和需求。另外，“樹(shù)新風(fēng)”能夠讓人們?cè)诓粩鄤?chuàng)新的同時(shí)，始終保證自己的競(jìng)爭(zhēng)力，并不斷獲得成功和進(jìn)步。
第三段：談?wù)撐已壑械摹皹?shù)新風(fēng)”
在我看來(lái)，“樹(shù)新風(fēng)”并不是一種浮夸的品質(zhì)，而是一種求真務(wù)實(shí)的實(shí)踐方式。當(dāng)我看到某些人們?cè)趽碛型昝郎畹耐瑫r(shí)，為什么還要不斷探索一種更加切實(shí)可行的未來(lái)呢？這個(gè)問(wèn)題困擾了我很長(zhǎng)一段時(shí)間。慢慢地，我開(kāi)始理解，原來(lái)“樹(shù)新風(fēng)”是只要活在這個(gè)城市的人都應(yīng)該具備的一個(gè)觀點(diǎn)。它讓你在成為有生活質(zhì)量的人的同時(shí)，不斷探索新的未來(lái)，以便繼續(xù)成為更好的人。
第四段：分享我的心得體會(huì)
在我的職業(yè)生涯中，我也有自己的“樹(shù)新風(fēng)”體驗(yàn)。無(wú)論是學(xué)習(xí)新的工作技巧，還是不斷追求更高的職業(yè)目標(biāo)，它們都是我在慢慢發(fā)展自己“樹(shù)新風(fēng)”的過(guò)程中的一個(gè)重要部分。我曾經(jīng)認(rèn)為，在我剛剛?cè)肼殨r(shí)，學(xué)習(xí)好基本功和積累經(jīng)驗(yàn)才是關(guān)鍵。但隨著時(shí)間的流逝，我逐漸明白，成為一名更好的職業(yè)人士，僅僅擁有扎實(shí)的基本功是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要更多開(kāi)放的思維，以及更多的勇氣和冒險(xiǎn)精神，這些對(duì)于實(shí)現(xiàn)個(gè)人及團(tuán)隊(duì)的職業(yè)發(fā)展是至關(guān)重要的。
第五段：總結(jié)
總之，“樹(shù)新風(fēng)”是一個(gè)極具啟發(fā)性的心態(tài)和品質(zhì)。它代表了一種不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新的精神，在今天的社會(huì)中尤為重要和實(shí)用。所以，我們應(yīng)該通過(guò)各種途徑和方式，不斷追求新的知識(shí)和技能，更好地發(fā)揮我們的個(gè)人才干和努力，每一次可能會(huì)面對(duì)的挑戰(zhàn)和改變，都算是一次實(shí)現(xiàn)“樹(shù)新風(fēng)”的機(jī)會(huì)。
新學(xué)期凈校園樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇二
在中央紀(jì)委七次全會(huì)上指出，要弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決突出問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，這是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的總要求、總部署。我們?cè)诋?dāng)前正在開(kāi)展的“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)中，必須按照胡的要求，切實(shí)加強(qiáng)五個(gè)方面的作風(fēng)建設(shè)，大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，牢固樹(shù)立憂患意識(shí)、公仆意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)，著力解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在的奢靡之風(fēng)、浮躁之風(fēng)、貪占之風(fēng)、跑要之風(fēng)，努力實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)，筆者認(rèn)為黨員干部應(yīng)在以下四個(gè)方面下功夫。
一、學(xué)習(xí)時(shí)代楷模
俗話說(shuō)：“榜樣的力量是無(wú)窮的?！碑?dāng)今社會(huì)已經(jīng)涌現(xiàn)和正在涌現(xiàn)的一位位時(shí)代楷模為我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”作出了示范和表率。一要學(xué)習(xí)方永剛的探索精神。以科學(xué)發(fā)展觀為代表的黨的創(chuàng)新理論是在繼承馬克思主義經(jīng)典理論的基礎(chǔ)上，針對(duì)中國(guó)改革開(kāi)放20多年后面臨的新情況新問(wèn)題，為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展而產(chǎn)生的最新的馬克思主義的經(jīng)典理論。其內(nèi)涵豐富，具有很強(qiáng)的針對(duì)性、現(xiàn)實(shí)性、權(quán)威性。沒(méi)有淵博的理論知識(shí)，沒(méi)有對(duì)現(xiàn)實(shí)情況周密的了解，是很難學(xué)懂弄通的。因而，我們只有像方永剛那樣廢寢忘食，孜孜以求，才能把握其真諦，才能把話說(shuō)到點(diǎn)子上，才能把思想工作做到心坎里。在這方面，方永剛為我們樹(shù)立了好榜樣。他20多年如一日，不分晝夜，只爭(zhēng)朝夕，刻苦學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，始終站在研究探索的最前沿，做到黨的理論每前進(jìn)一步，學(xué)習(xí)探索就跟進(jìn)一步，以真學(xué)的行動(dòng)帶動(dòng)人，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)影響人，以卓越的學(xué)識(shí)征服人。二要學(xué)習(xí)崔運(yùn)宗的英雄氣概。自己“不怎么會(huì)游泳”卻第一個(gè)跳下了江，到上海時(shí)間不長(zhǎng)卻成為“7年來(lái)第一個(gè)跳進(jìn)黃浦江救人的人”，20歲的濮陽(yáng)青年崔運(yùn)宗因此感動(dòng)了大上海。3月29日，省委書(shū)記徐光春就崔運(yùn)宗見(jiàn)義勇為先進(jìn)事跡作出重要批示：“崔運(yùn)宗同志事跡感人，精神可嘉，值得廣大干部群眾學(xué)習(xí)，應(yīng)認(rèn)真宣傳?！蔽覀兠恳粋€(gè)黨員干部，都應(yīng)以崔運(yùn)宗等英雄為鏡，經(jīng)常照一照，檢點(diǎn)工作和生活、思想和行動(dòng)，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和高度自覺(jué)性，積極投身建設(shè)和諧社會(huì)的偉大實(shí)踐。三要學(xué)習(xí)李連成的吃虧品格。李連成是濮陽(yáng)縣慶祖鎮(zhèn)西辛莊村黨支部書(shū)記。他任黨支部書(shū)記十幾年來(lái)，用自己的實(shí)際行動(dòng)，模范實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立了一個(gè)農(nóng)村基層黨員干部的良好形象。為了共同富裕，將自己的三個(gè)蔬菜大棚中的兩個(gè)無(wú)償送給了村里最窮的群眾;將有很好效益的工廠低價(jià)折合股份拍賣給群眾;“當(dāng)干部就是要帶頭，要帶干事的頭，帶吃苦的頭，不能帶占便宜的頭?！备阈麓逡?guī)劃，主動(dòng)選擇全村最差的宅基地;當(dāng)選村黨支部書(shū)記，主動(dòng)關(guān)心曾經(jīng)對(duì)不起自己家庭的村民。四要學(xué)習(xí)李全芳的公仆情懷。全國(guó)“人民滿意的公務(wù)員”、市公用事業(yè)局調(diào)研員李全芳同志作為我市15萬(wàn)多名黨員中的普通一員，立足崗位，無(wú)私奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的深刻內(nèi)涵，展現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的風(fēng)采。我們要積極向李全芳同志學(xué)習(xí)，立足崗位，無(wú)私奉獻(xiàn)，始終保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)。學(xué)習(xí)他一心為民、熱情服務(wù)的思想境界，學(xué)習(xí)他埋頭苦干、樂(lè)于奉獻(xiàn)的犧牲精神，學(xué)習(xí)他淡泊名利、不事張揚(yáng)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，學(xué)習(xí)他嚴(yán)于律己、清正廉潔的高尚情操。以李全芳同志為“旗幟”、帶頭搞好學(xué)習(xí)，以李全芳同志為“鏡子”、帶頭查擺問(wèn)題，以李全芳同志為“尺子”、帶頭無(wú)私奉獻(xiàn)。
二、提高綜合質(zhì)
實(shí)踐證明，黨員干部綜合素質(zhì)的高低事關(guān)黨在人民群眾中的形象，事關(guān)黨的執(zhí)政地位和執(zhí)政水平。當(dāng)前，我們要結(jié)合“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)著力提高黨員干部的綜合素質(zhì)。一要提高思想素質(zhì)。堅(jiān)持“解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)”的馬克思主義思想路線和思想方法。永遠(yuǎn)站在時(shí)代前列，把握時(shí)代潮流，順應(yīng)形勢(shì)和任務(wù)的變化，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，永葆生機(jī)和活力。大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。二要提高紀(jì)律素質(zhì)。養(yǎng)成遵守黨紀(jì)國(guó)法的習(xí)慣，保持高度的組織紀(jì)律性和法律意識(shí)。在黨內(nèi)模范執(zhí)行民主集中制，自覺(jué)做到個(gè)人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級(jí)服從上級(jí)、全黨服從中央。在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)，自覺(jué)做到依法辦事、違法必究。三要提高道德素質(zhì)。一方面按照道德規(guī)范進(jìn)行自我鍛煉和自我改造，懂得應(yīng)該做什么和不該做什么，并且區(qū)分和評(píng)判哪些行為是道德的，哪些行為是不道德的;另一方面堅(jiān)持按照正確的要求來(lái)規(guī)范自己的行動(dòng)，提高自己的道德水平，升華自己的思想境界。四要提高作風(fēng)素質(zhì)。在新的歷史時(shí)期，自覺(jué)抵制各種腐朽思想的侵蝕，經(jīng)受住各種考驗(yàn)，正確行使手中的權(quán)力，自覺(jué)為人民掌好權(quán)、用好權(quán);發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，確立正確的人生觀、價(jià)值觀，吃苦在前、享受在后，為黨的事業(yè)堅(jiān)韌不拔地奮斗，百折不撓，拼搏進(jìn)取;樹(shù)立正確的金錢觀，不為名利所動(dòng)，不為物欲所誘，不為人情所擾，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的光榮本色。五要提高心理素質(zhì)。要有頑強(qiáng)的意志、勇于創(chuàng)新的精神，要有寬容的品格、平靜的心境，要淡泊明志、保持心理健康，要做到自重、自省、自警、自勵(lì)，增強(qiáng)自覺(jué)性、自悟性、自強(qiáng)性。六要提高文化素質(zhì)。養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，用馬克思主義科學(xué)理論武裝頭腦，掌握馬克思主義觀察問(wèn)題、處理問(wèn)題的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，同時(shí)還要學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)。
三、踐行新風(fēng)正氣
黨員干部的作風(fēng)如何，直接關(guān)系到黨的形象，關(guān)系黨的事業(yè)的興衰成敗。一要認(rèn)清歪風(fēng)邪氣的危害。在新的形勢(shì)和環(huán)境下，一些領(lǐng)導(dǎo)干部在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)方面滋生和存在著一些有損黨的形象的不良風(fēng)氣。比如思想僵化，不思進(jìn)取;心態(tài)浮躁，淺嘗輒止;口是心非，言行不一;高高在上，脫離群眾;搞形式主義，擺花架子;好大喜功，嘩眾取寵;追逐名利，阿諛?lè)钣?以權(quán)謀私，巧取豪奪;生活糜爛，腐化墮落;明哲保身，好人主義等等。上述問(wèn)題雖然出現(xiàn)在少數(shù)黨員干部身上，但其危害卻十分嚴(yán)重。不僅妨礙了黨的路線、方針、政策的貫徹落實(shí)，而且背離了黨的宗旨，扭曲了領(lǐng)導(dǎo)干部的形象，影響了黨的威信，疏遠(yuǎn)了人民群眾。二要明晰新風(fēng)正氣的內(nèi)涵。從思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)五個(gè)方面逐項(xiàng)突破，全面提高。切實(shí)踐行倡導(dǎo)的“勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，心系群眾、服務(wù)人民，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，顧全大局、令行禁止，發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事，秉公用權(quán)、廉潔從政，生活正派、情趣健康”的“八種良好風(fēng)氣”，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣。把個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)自覺(jué)統(tǒng)一到強(qiáng)調(diào)的新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的重大意義上來(lái)，統(tǒng)一到提出的抓好五個(gè)方面作風(fēng)建設(shè)的任務(wù)上來(lái)，統(tǒng)一到關(guān)于樹(shù)立八個(gè)方面良好風(fēng)氣的要求上來(lái)。三要遵守新風(fēng)正氣的規(guī)則。認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，增強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，切實(shí)擔(dān)負(fù)起抓好職責(zé)范圍內(nèi)黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任。切實(shí)增強(qiáng)自身的廉潔自律和法紀(jì)意識(shí)。通過(guò)參加經(jīng)常性教育、正反典型教育、預(yù)防教育、個(gè)別教育等多種形式的學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)和敏銳性。
四、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)
新學(xué)期凈校園樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇三
行政支部自學(xué)校黨委發(fā)出號(hào)召以來(lái)，積極認(rèn)真按照黨委的布置開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，參加動(dòng)員大會(huì)、進(jìn)行支部討論等，大家對(duì)這次活動(dòng)主要有以下幾個(gè)方面的認(rèn)識(shí)：
1、首先對(duì)于這次講正氣樹(shù)新風(fēng)主體教育活動(dòng)有了清晰明確的認(rèn)識(shí)。大家從思想上高度重視，一致認(rèn)為這是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，是一次提高的機(jī)會(huì)，一定要嚴(yán)格按照黨委的布置積極認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)，在不誤工作的情況下擠出時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，努力做到“思想上高度重視、精力上高度集中、行動(dòng)上高度統(tǒng)一”。
2、明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)?？偟哪繕?biāo)是：求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)格紀(jì)律、轉(zhuǎn)變作風(fēng)。具體是提高全體黨員的思想認(rèn)識(shí)，對(duì)市紀(jì)委王書(shū)記提出的“八病纏身”有深刻的認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)解決是教育局責(zé)力解決的六個(gè)問(wèn)題。通過(guò)這次活動(dòng)使每位黨員從思想上有一次新的深刻的洗禮。
新學(xué)期凈校園樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“不學(xué)禮，無(wú)以立”，“親師友，司禮儀”，這些古訓(xùn)都是在我年幼時(shí)，爺爺教給我的。他告訴我，我國(guó)是世界著名的文明古國(guó)，有著五千年的文明歷史，孔融讓梨，曾子避席，三顧茅廬，都是古人尊師愛(ài)友，謙讓有禮的經(jīng)典例子，都是我們中華文明美德的具體展現(xiàn)。
長(zhǎng)大后，爸爸給我講述了“程門立雪”這個(gè)典故的由來(lái)。故事發(fā)生在宋代，一天，楊時(shí)和同學(xué)去拜見(jiàn)他的老師程頤，當(dāng)他們來(lái)到老師家門口的時(shí)候，下起了鵝毛大雪，程頤正在睡午覺(jué)。為了不打擾老師休息，他們就站在門外靜靜地等候，一等就是幾個(gè)小時(shí)，直到老師醒來(lái)！這時(shí)，雪已經(jīng)下了一尺多深，楊時(shí)都快變成了一個(gè)雪人！我是個(gè)急性子，特別害怕等待，別說(shuō)幾個(gè)小時(shí)，就是十幾分鐘，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種煎熬，我無(wú)法想象楊時(shí)他們那漫長(zhǎng)的幾個(gè)小時(shí)是如何度過(guò)的，更何況還是在雪花飛舞的寒冬，凜冽的'寒風(fēng)都沒(méi)有帶走他們對(duì)老師的尊敬，還有什么情況他會(huì)忘記尊敬老師呢？聽(tīng)了這個(gè)故事，我記住了無(wú)論什么情況見(jiàn)了老師都要敬個(gè)禮，問(wèn)聲好！
回答是肯定的！我們要讓文明之風(fēng)吹到我們的校園，讓我們的一舉一動(dòng)都有文明的印記。你看，校門口迎賓小衛(wèi)士那張張笑臉，無(wú)論是寒冬，還是酷暑，他們都帶著微笑，向老師敬禮，給我們問(wèn)候。這就是文明，它就像雨露一樣，滋潤(rùn)了我們的心田。
當(dāng)然，文明之花也在我們班綻放。你瞧，別人不小心碰到了王一帆，還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口道歉，她已經(jīng)笑著安慰說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別放在心上！”張宇涵，則是守紀(jì)律的好榜樣，她說(shuō)：“上課是老師在勞動(dòng)，我們遵守紀(jì)律，就是尊重老師的勞動(dòng)成果。”還有我們班的開(kāi)心果程雨萱，還沒(méi)有看見(jiàn)她，你就聽(tīng)見(jiàn)她喜鵲般的聲音：“劉栩羽，早上好！”春游時(shí)，同學(xué)們互相幫助，替背行囊，我拉著你，你拽著我，一起分享快樂(lè)！一起分擔(dān)困難！體育競(jìng)賽時(shí)，我們?yōu)槊恳晃粎①愡x手吶喊助威，為每一次失敗者療傷、安慰！
如果說(shuō)我們的生活充滿陽(yáng)光，那么文明就是我們的太陽(yáng)！微笑就是我們的種子，我們要將它播種，讓每一個(gè)小小的文明舉止，給人們帶來(lái)快樂(lè)和溫暖，給人積極向上的力量！讓我們時(shí)刻與文明同行，讓文明之花開(kāi)遍祖國(guó)大地，讓我們的祖國(guó)因文明而更加美麗、富強(qiáng)！
家整理了講文明與樹(shù)新風(fēng)演講稿供大家參考，我們一起來(lái)看看吧！
新學(xué)期凈校園樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇五
第一段：
近年來(lái)，我國(guó)社會(huì)風(fēng)氣的改進(jìn)已經(jīng)取得了一定的成果。黨的十九大提出“以鄉(xiāng)風(fēng)文明為基礎(chǔ)、以家風(fēng)良好為重點(diǎn)、以學(xué)風(fēng)優(yōu)良為保障、以社會(huì)風(fēng)尚為導(dǎo)向”的新思想，為我們建設(shè)一個(gè)有良好風(fēng)氣的社會(huì)提供了新的參照。在實(shí)際生活中，我們每個(gè)人都是社會(huì)的一份子，所以我們不能僅僅抱怨風(fēng)氣如何惡劣，而是應(yīng)該從自己做起，逐漸培養(yǎng)一種良好的新風(fēng)氣。
第二段：
首先，我認(rèn)為要培養(yǎng)良好的新風(fēng)氣，我們需要注重禮貌和文明的行為。在日常生活中，我們不僅要關(guān)注自己的言行舉止，還要提醒他人注意他們的言行。比如，當(dāng)我們?cè)诠矆?chǎng)所看到有人大聲喧嘩或吐痰，我們可以禮貌地提醒他們不要擾亂他人的生活環(huán)境。此外，我們還可以培養(yǎng)一種友善的互助精神，主動(dòng)幫助他人，為他人著想。
第三段：
其次，要培養(yǎng)良好的新風(fēng)氣，我們應(yīng)該打破以往的陳規(guī)舊習(xí)，更加注重創(chuàng)新和進(jìn)步。過(guò)去，我們總是習(xí)慣于按部就班地做事，而不愿意嘗試新的方法和思維方式。然而，在一個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)中，只有不斷創(chuàng)新和進(jìn)步才能適應(yīng)這種變化。我們應(yīng)該鼓勵(lì)大家勇于創(chuàng)新，不斷嘗試新的事物，做到勇于擔(dān)當(dāng)，勇于開(kāi)拓，勇于超越。
第四段：
此外，要培養(yǎng)良好的新風(fēng)氣，我們還應(yīng)該樹(shù)立正確的價(jià)值觀念?，F(xiàn)在，很多人過(guò)分追求個(gè)人利益，忽視了道德、公平和社會(huì)責(zé)任。為了改變這樣的現(xiàn)象，我們要樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，注重家庭教育和培養(yǎng)兒童的道德觀念。同時(shí)，我們也要在工作中樹(shù)立良好的榜樣，爭(zhēng)取公正、負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度，倡導(dǎo)公平、公正的社會(huì)氛圍。
第五段：
最后，要培養(yǎng)良好的新風(fēng)氣，我們必須加強(qiáng)法律法規(guī)的宣傳和執(zhí)行。法律是對(duì)社會(huì)行為規(guī)范的集中體現(xiàn)，它可以保護(hù)我們的權(quán)益和維護(hù)社會(huì)的公平正義。我們應(yīng)該積極宣傳法律、普及法律知識(shí)，并加強(qiáng)執(zhí)法力度，對(duì)違法行為嚴(yán)肅處理，使每個(gè)人都明白違法行為的嚴(yán)重性。只有強(qiáng)化法律的執(zhí)行，我們才能更好地培養(yǎng)出一種良好的新風(fēng)氣。
通過(guò)以上一系列的努力，我們相信新風(fēng)氣一定會(huì)在社會(huì)中得到更廣泛的弘揚(yáng)和傳播。每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，培養(yǎng)良好的品德和行為習(xí)慣，讓我們的社會(huì)呈現(xiàn)出更加文明、友善的新風(fēng)氣。只有這樣，我們才能共同建設(shè)一個(gè)更加美好的社會(huì)。比如在公共場(chǎng)所看到有人大聲喧嘩或吐痰，我們可以禮貌地提醒他們不要擾亂他人的生活環(huán)境。此外，我們還可以培養(yǎng)一種友善的互助精神，主動(dòng)幫助他人，為他人著想。
新學(xué)期凈校園樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇六
b：親愛(ài)的同學(xué)們
合：下午好！
a：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的保障
b：良好的禮儀習(xí)慣是我們心理健康的保障
a：良好的讀書(shū)習(xí)慣是我們知識(shí)積累的保障
b：良長(zhǎng)的衛(wèi)生習(xí)慣是我們身體健康的保障
a：從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣是步向成功的鑰匙。
b：從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)禮儀，講文明，講衛(wèi)生，做一個(gè)合格的小學(xué)生。
a：xx小學(xué)“講文明，樹(shù)新風(fēng)”演講比賽
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
b：現(xiàn)在請(qǐng)x老師為大家宣讀比賽規(guī)則和比賽順序。
演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：實(shí)行10分制，具體分布如下：
1、能正確地使用普通話，富有感情。(2分)
2、內(nèi)容緊扣主題，充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)感。(3分)
3、情感表達(dá)具有一定的感召力，能靈活運(yùn)用語(yǔ)言速度、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)動(dòng)作等演講技巧。(3分)
4、臺(tái)風(fēng)禮儀。上下場(chǎng)致意、答謝，服裝得體，自然大方。(1分)
5、熟練程度。演講能脫稿，時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)。(1分)
比賽順序：
五年級(jí)、三年級(jí)、一年級(jí)、二年級(jí)、四年級(jí)、六年級(jí)，各年級(jí)按一班、二班、三班、四班的順序上場(chǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)分設(shè)一、二等獎(jiǎng)各一名，全校設(shè)精神文明獎(jiǎng)2個(gè)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
陽(yáng)春三月，春意濃濃，生機(jī)勃勃，小學(xué)生文明禮儀洋溢在我們美麗的校園。請(qǐng)欣賞五(1)班xx、xx為同學(xué)們演講《文明學(xué)習(xí)習(xí)慣早養(yǎng)成》。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為的文明社儀之邦。下面由五(2)班xx為同學(xué)們演講《播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和諧社會(huì)》。
良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障，我們應(yīng)該人人爭(zhēng)做一名遵守紀(jì)律的文明學(xué)生。請(qǐng)欣賞由五(3)班演講的《爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)生》。
文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)，它是人際交往中的通行證。請(qǐng)欣賞五(4)班演講《文明禮儀伴我行》。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。下面請(qǐng)欣賞三(1)班xx為大家演講《小學(xué)生課堂禮儀》。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞三(2)班演講《文明禮儀在校園》。
春天在哪里，春天寫(xiě)在同學(xué)們的臉上，春天飄在同學(xué)們的胸前，春天鉆進(jìn)同學(xué)們的心理，春在就在我們校園里。請(qǐng)欣賞三(3)班xx演講的《校園的春天》。
“教室是我家，環(huán)境保護(hù)靠大家”。請(qǐng)三(4)班xx為同學(xué)們演講《養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣》。
嘀鈴鈴，上課了，你看一群一年級(jí)的小朋友迅速跑向教師，做好了課前準(zhǔn)備。有請(qǐng)一(1)班xx、xx等為同學(xué)們帶來(lái)的兒歌《好習(xí)慣兒歌》。
大海由于億萬(wàn)滴小水珠凝聚而成，好品質(zhì)是由許多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好習(xí)慣凝聚起來(lái)的。請(qǐng)欣賞一(2)班xx、xx帶來(lái)的兒歌《一點(diǎn)兒》。
上下樓梯靠右行，大型集會(huì)快靜齊。請(qǐng)欣賞一(3)班xx、xx等帶來(lái)的兒歌《小學(xué)生文明禮儀兒歌》。
同學(xué)們平時(shí)要養(yǎng)成哪些講衛(wèi)生的好習(xí)慣？飯前洗手、勤剪指甲、勤洗澡……，下面一(4)班的小朋友要用兒歌的形式告訴同學(xué)們平時(shí)應(yīng)該養(yǎng)成哪些衛(wèi)生好習(xí)慣。有請(qǐng)一(4)班xx、xx等。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，文明禮儀是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。請(qǐng)欣賞二(1)班xx、xx為同學(xué)們演講《養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明小學(xué)生》。
同學(xué)們你們喜歡小動(dòng)物嗎？請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)接下來(lái)的這首兒歌中講到了哪些小動(dòng)物。請(qǐng)欣賞二(2)班帶來(lái)的兒歌《文明之歌》。
三月不僅是文明禮貌月，也是學(xué)雷鋒做好事月。請(qǐng)欣賞二(3)班帶來(lái)的詩(shī)歌《雷鋒叔叔，你在哪里》。
從小養(yǎng)成講衛(wèi)生懂禮貌的好習(xí)慣，做一個(gè)禮貌好寶寶。請(qǐng)欣賞二(4)班帶來(lái)的兒歌《衛(wèi)生習(xí)慣兒歌》。
外表的美不一定是真正的美，一個(gè)人只有內(nèi)心美才是真正的美。請(qǐng)四(1)班xx為同學(xué)們演講《養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生》。
什么是文明？文明是在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，讀取社會(huì)做個(gè)好公民。接下來(lái)讓我們有請(qǐng)四(2)班為同學(xué)們演講《文明—其實(shí)很簡(jiǎn)單》。
文明禮儀無(wú)處不在，它包括儀容儀表禮儀、課堂禮儀、校園禮儀等，接下來(lái)讓四(3)班告訴我們應(yīng)該學(xué)會(huì)哪些校園禮儀，請(qǐng)欣賞《文明禮儀在校園》。
文明在哪里？其實(shí)文明離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在你的一投足一舉手之間。“彎彎腰，撿起一片垃圾；伸伸手，拾回一種美德?！闭?qǐng)欣賞四(4)演講《維護(hù)校園衛(wèi)生從我做起》。
接下來(lái)由六(1)班xx用演講的形式告訴大家怎樣培養(yǎng)良好的習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)一名文明好少年。請(qǐng)欣賞《培養(yǎng)良好習(xí)慣，爭(zhēng)做四好少年》。
個(gè)人文明前進(jìn)一小步，社會(huì)文明前進(jìn)一大步。所以做一個(gè)文明人，怎樣做一個(gè)文明人，顯得尤為重要。請(qǐng)欣賞六(2)的演講《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣，爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵》。
人人學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，遵守校紀(jì)校規(guī)，爭(zhēng)做一名文明的小學(xué)生。請(qǐng)欣賞六(3)班的xx演講《遵守校紀(jì)校規(guī)》。
好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，它將是你一輩子的財(cái)富。請(qǐng)欣賞六(4)班xx為大家演講《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》。
請(qǐng)x主席為大家講話，大家歡迎！
x老師宣讀比賽結(jié)果。
a：如果人生是帆，那么習(xí)慣就是風(fēng)。
b：如果人生是船，那么習(xí)慣就是槳。
a：良好的習(xí)慣使事情變得容易。
b：良好的習(xí)慣使阻力減到最低點(diǎn)。
a：良好的習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率的源泉，
b：良好的習(xí)慣是終生受益的財(cái)富。
a：習(xí)慣好，一好百好。
b：我們要努力培養(yǎng)好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。
a：武當(dāng)路小學(xué)“講文明，樹(shù)新風(fēng)”演講比賽
合：到此結(jié)束！
新學(xué)期凈校園樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇七
中華民族有許許多多的傳統(tǒng)美德，為人類傳承文明、樹(shù)立新風(fēng)奠定了良好的基礎(chǔ)，其中樸實(shí)就是其中的一種。也許是因?yàn)闃銓?shí)顯得平淡了些，以至在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)幾乎被淡忘了。人們好象覺(jué)得除了追求經(jīng)濟(jì)上的利益能夠給人帶來(lái)實(shí)惠外，其它的說(shuō)也是白說(shuō)，還不如不說(shuō)，因?yàn)檎f(shuō)了反而會(huì)讓人覺(jué)得不合時(shí)宜，不合社會(huì)需要，除了招致過(guò)多的非議，往往會(huì)帶來(lái)的不必要的麻煩。因?yàn)闃銓?shí)與目前社會(huì)上存在的不良習(xí)氣顯得格格不入，人們已經(jīng)看慣了不良惡習(xí)，認(rèn)為既然存在，管它是否合乎道德規(guī)范，管它是否會(huì)造成不良影響，只要存在的就是合理的。伴隨著經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊，受利己主義價(jià)值觀念的侵蝕，導(dǎo)致人們的價(jià)值觀念和審美觀念被扭曲，更甚者有一些人竟然連基本的道德底線都淪喪了，一旦好的觀念被拋棄，而能夠比拋棄了的更好的觀念還沒(méi)有形成的情況下，觀念斷層帶來(lái)的思維混亂和缺失效應(yīng)就不足為奇了！
如果現(xiàn)在誰(shuí)能夠?qū)Σ涣硷L(fēng)氣說(shuō)不，人們第一個(gè)反映恐怕就是這人怎么處處和社會(huì)作對(duì)？是不是腦子進(jìn)水了？往往會(huì)覺(jué)得這樣的人簡(jiǎn)直就是傻瓜，放著自在不自在，簡(jiǎn)直就是自找麻煩、自尋煩惱！對(duì)此，我們還能夠說(shuō)什么，我們只能夠說(shuō)，盡管經(jīng)濟(jì)是最實(shí)惠的，但并不是萬(wàn)能的，在追求經(jīng)濟(jì)利益的過(guò)程中，基本的道德規(guī)范和作人準(zhǔn)則是必不可少的，否則精神財(cái)富的缺失將會(huì)讓人們倍覺(jué)慘淡，也將會(huì)割裂人與人之間最寶貴的親情和友情，使人將感覺(jué)不到人與人之間應(yīng)該更注重精神的交流與升華！
如果人人都認(rèn)同了不良風(fēng)氣，單純認(rèn)為存在的就有理，而不論其是否合理的話，才是最大的社會(huì)悲哀！所以我們應(yīng)該認(rèn)真反思一下，難道存在的就是合理的？而應(yīng)該樹(shù)立合理的才是正確的觀念。那么，只有社會(huì)上的好人多了，壞人才難以猖獗；而一旦好人少了，壞人就甚囂塵上了！
在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，單純的樸實(shí)也許顯得太無(wú)能為力了。但樸實(shí)卻能夠讓我們活的自在、活的舒坦、活的坦蕩。所以，我們應(yīng)該努力做到樸實(shí)為人，就會(huì)少一些欺詐；樸實(shí)處事，就會(huì)少一些陋習(xí)。
總之，樸實(shí)雖無(wú)華，卻能夠使萬(wàn)事萬(wàn)物趨于和諧、實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)；消除隔閡、和平共處。在經(jīng)濟(jì)全球化和文明多樣化的21世紀(jì)，人們?cè)絹?lái)越感覺(jué)到和諧的重要和必要了，而樸實(shí)則是貫穿其中的一條生命線！
讓我一起來(lái)傳承中華民族傳統(tǒng)樸實(shí)美德吧
新學(xué)期凈校園樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇八
浦新風(fēng)是一個(gè)關(guān)注青年群體的公益社團(tuán)，近期我參加了他們的一次活動(dòng)，深刻感受到了他們的熱情與專業(yè)。在這次活動(dòng)中，我受益頗多，不僅收獲了知識(shí)，還學(xué)到了很多做人的道理，下面我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)
浦新風(fēng)的活動(dòng)主要面向年輕人的成長(zhǎng)與發(fā)展，這次活動(dòng)主題是“職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)”。他們邀請(qǐng)到了一些經(jīng)驗(yàn)豐富的企業(yè)家，讓我們深入了解了創(chuàng)業(yè)的真諦，聆聽(tīng)了他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷以及如何管理好一個(gè)企業(yè)。在他們的講解中，我不僅感受到了他們的熱情，還學(xué)到了許多貴重的專業(yè)知識(shí)，讓我更有信心去創(chuàng)業(yè)。
第三段：做人的道理
在這次活動(dòng)中，我了解到了浦新風(fēng)的理念——“珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活、助人成才”。這種理念讓我不僅僅想成為一個(gè)成功的人，更想成為一個(gè)能影響他人、幫助他人的人。通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)到了很多做人的道理，比如真誠(chéng)待人、不斷學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)等等。
第四段：見(jiàn)識(shí)了不同的人
在活動(dòng)中，我和來(lái)自不同城市、不同學(xué)校的年輕人相聚在一起，我深刻感受到了他們都有著自己的目標(biāo)與追求。在和他們的交流中，我逐漸領(lǐng)悟到了豐富的人生經(jīng)驗(yàn)，我和他們分享自己的經(jīng)歷，獲得了他們的支持和鼓勵(lì)，這使我對(duì)未來(lái)充滿了信心。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望
在這次活動(dòng)后，我對(duì)未來(lái)的展望亦更加清晰了。我希望自己不僅僅成為一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)家，更期待能給更多的人帶來(lái)幫助，讓自己的成功不僅僅局限在個(gè)人，也能延伸到更多的人群，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。同時(shí)，我也想通過(guò)加入浦新風(fēng)這樣的公益組織，為年輕人提供更多的幫助與支持。
總結(jié)：通過(guò)這次浦新風(fēng)的活動(dòng)，我收獲頗豐，不僅僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，更學(xué)到了很多做人的道理。我也更加清晰了自己的人生目標(biāo)，希望為自己和更多的人帶去更多的幫助。我相信，只要保持一顆熱愛(ài)生活的心，不斷努力，未來(lái)定會(huì)更加美好。
新學(xué)期凈校園樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇九
近日來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)組織下全體教師學(xué)習(xí)了關(guān)于“守紀(jì)律、講規(guī)矩 、樹(shù)新風(fēng)”一系列的重要講話文件精神，教育引導(dǎo)全體教師深入改進(jìn)作風(fēng)、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、發(fā)揮表率作用，把守紀(jì)律、講規(guī)矩 、樹(shù)新風(fēng)，作為全體干部職工的行為修養(yǎng)的底線要求，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，凝心聚力，扎實(shí)工作。通過(guò)近期的學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)。
一、守紀(jì)律、講規(guī)矩，是新形勢(shì)下的新要求。
就守紀(jì)律、講規(guī)矩的具體要求，具有很強(qiáng)的思想性針對(duì)性和指導(dǎo)性，人民教師要自覺(jué)遵守紀(jì)律，黨的紀(jì)律是自覺(jué)的紀(jì)律。遵守黨的紀(jì)律就是服從黨和人民的意志，就是維護(hù)黨和人民的利益，就是盡自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。不論處在何種情況都必須堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)辦事，真正的做到言行一致，表里如一，作為人民教師更應(yīng)該發(fā)揮好模范帶頭作用，在這方面做出表率，樹(shù)立楷模。
二、努力做一名守紀(jì)律、講規(guī)矩的好干部
三是在生活上用守紀(jì)律、講規(guī)矩樹(shù)形象。人民教師要注重修養(yǎng)，明榮知恥，講操守，重品行，始終做到生活正派、情趣健康。艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我黨的傳家寶。人民教師要牢記兩個(gè)務(wù)必，不搞攀比、不講排場(chǎng)、不擺闊氣。還要在生活小節(jié)上嚴(yán)格自律，警惕潛移默化的腐蝕作用，見(jiàn)微知著、防微杜漸，把住小節(jié)、守住底線。在新的形勢(shì)下，在新的歷史時(shí)期，努力做一名守紀(jì)律、講規(guī)矩 、樹(shù)新風(fēng)的好教師。
新學(xué)期凈校園樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇十
第一段：引言（150字）
浦新風(fēng)是一種全新的工作方式，擁有靈活的時(shí)間和地點(diǎn)，可以讓許多人輕松地平衡工作和生活。自從我加入了浦新風(fēng)的大家庭，我已經(jīng)體驗(yàn)到了很多驚喜和收獲。在這篇文章中，我想分享一些我在浦新風(fēng)工作的心得體會(huì)。
第二段：浦新風(fēng)的優(yōu)勢(shì)（250字）
浦新風(fēng)的靈活性讓我非常欣賞，我不必每天都去上班，只要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保證工作完成就可以了。這對(duì)于需要照顧家庭和孩子的人來(lái)說(shuō)，非常有益。此外，在浦新風(fēng)的工作環(huán)境中，我可以在家或者咖啡店等場(chǎng)所工作，這給我?guī)?lái)了更多的自由。另外，浦新風(fēng)的文化氛圍也非常好，尤其是在協(xié)作和團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，每個(gè)人都可以在自己的角色中發(fā)揮自己的才能和能力。
第三段：浦新風(fēng)的挑戰(zhàn)（250字）
雖然浦新風(fēng)有很多優(yōu)勢(shì)，但是也存在著一些挑戰(zhàn)。一個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題是維持工作和生活的平衡。由于靈活性太大了，很容易把工作和生活混在一起，影響工作效率和生活質(zhì)量。此外，缺乏面對(duì)面交流可能會(huì)導(dǎo)致溝通障礙和效率低下。因此，我們需要定期與同事面談，明確工作目標(biāo)和進(jìn)度。同時(shí)，我們需要遵循浦新風(fēng)的流程規(guī)范，確保我們的工作有條不紊地進(jìn)行。
第四段：我的浦新風(fēng)工作心得（300字）
在浦新風(fēng)工作時(shí)間不長(zhǎng)，但是我已經(jīng)有了一些體會(huì)。首先，我必須克服分心的問(wèn)題。雖然可以像在辦公室工作一樣在家中工作，但是需要時(shí)刻注意避免被家庭瑣事干擾。另外，我意識(shí)到定期創(chuàng)造溝通和協(xié)作的機(jī)會(huì)非常重要。浦新風(fēng)雖然擁有靈活的工作時(shí)間和地點(diǎn)，但我們也需要保持良好的協(xié)作和溝通，與團(tuán)隊(duì)密切合作，以實(shí)現(xiàn)高效的團(tuán)隊(duì)工作。
第五段：結(jié)尾（250字）
總之，浦新風(fēng)是一種非常好的工作方式，具有許多優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)，但是只要我們堅(jiān)持原則，克服難點(diǎn)，我們就能夠取得成功。在浦新風(fēng)中工作，我發(fā)現(xiàn)它真正強(qiáng)調(diào)自由、個(gè)性和個(gè)體差異，我們可以在自己的舒適區(qū)內(nèi)發(fā)揮出真正的優(yōu)勢(shì)，從而取得更多成就和進(jìn)步。我期待著繼續(xù)在浦新風(fēng)中工作，并且為浦新風(fēng)的未來(lái)做出自己的貢獻(xiàn)。
新學(xué)期凈校園樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇十一
胡錦濤在中央紀(jì)委七次全會(huì)上指出，要弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決突出問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，這是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的總要求、總部署。我們?cè)诋?dāng)前正在開(kāi)展的“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)中，必須按照胡的要求，切實(shí)加強(qiáng)五個(gè)方面的作風(fēng)建設(shè)，大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，牢固樹(shù)立憂患意識(shí)、公仆意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)，著力解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在的奢靡之風(fēng)、浮躁之風(fēng)、貪占之風(fēng)、跑要之風(fēng)，努力實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)，筆者認(rèn)為黨員干部應(yīng)在以下四個(gè)方面下功夫。
一、學(xué)習(xí)時(shí)代楷模
俗話說(shuō)：“榜樣的力量是無(wú)窮的。”當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)涌現(xiàn)和正在涌現(xiàn)的一位位時(shí)代楷模為我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”作出了示范和表率。一要學(xué)習(xí)方永剛的探索精神。以科學(xué)發(fā)展觀為代表的黨的創(chuàng)新理論是在繼承馬克思主義經(jīng)典理論的基礎(chǔ)上，針對(duì)中國(guó)改革開(kāi)放20多年后面臨的新情況新問(wèn)題，為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展而產(chǎn)生的最新的馬克思主義的經(jīng)典理論。其內(nèi)涵豐富，具有很強(qiáng)的針對(duì)性、現(xiàn)實(shí)性、權(quán)威性。沒(méi)有淵博的理論知識(shí)，沒(méi)有對(duì)現(xiàn)實(shí)情況周密的了解，是很難學(xué)懂弄通的。因而，我們只有像方永剛那樣廢寢忘食，孜孜以求，才能把握其真諦，才能把話說(shuō)到點(diǎn)子上，才能把思想工作做到心坎里。在這方面，方永剛為我們樹(shù)立了好榜樣。他20多年如一日，不分晝夜，只爭(zhēng)朝夕，刻苦學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，始終站在研究探索的最前沿，做到黨的理論每前進(jìn)一步，學(xué)習(xí)探索就跟進(jìn)一步，以真學(xué)的行動(dòng)帶動(dòng)人，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)影響人，以卓越的學(xué)識(shí)征服人。二要學(xué)習(xí)崔運(yùn)宗的英雄氣概。自己“不怎么會(huì)游泳”卻第一個(gè)跳下了江，到上海時(shí)間不長(zhǎng)卻成為“7年來(lái)第一個(gè)跳進(jìn)黃浦江救人的人”，20歲的濮陽(yáng)青年崔運(yùn)宗因此感動(dòng)了大上海。3月29日，省委書(shū)記徐光春就崔運(yùn)宗見(jiàn)義勇為先進(jìn)事跡作出重要批示：“崔運(yùn)宗同志事跡感人，精神可嘉，值得廣大干部群眾學(xué)習(xí)，應(yīng)認(rèn)真宣傳?！蔽覀兠恳粋€(gè)黨員干部，都應(yīng)以崔運(yùn)宗等英雄為鏡，經(jīng)常照一照，檢點(diǎn)工作和生活、思想和行動(dòng)，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和高度自覺(jué)性，積極投身建設(shè)和諧社會(huì)的偉大實(shí)踐。三要學(xué)習(xí)李連成的吃虧品格。李連成是濮陽(yáng)縣慶祖鎮(zhèn)西辛莊村黨支部書(shū)記。他任黨支部書(shū)記十幾年來(lái)，用自己的實(shí)際行動(dòng)，模范實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立了一個(gè)農(nóng)村基層黨員干部的良好形象。為了共同富裕，將自己的三個(gè)蔬菜大棚中的兩個(gè)無(wú)償送給了村里最窮的群眾；將有很好效益的工廠低價(jià)折合股份拍賣給群眾；“當(dāng)干部就是要帶頭，要帶干事的頭，帶吃苦的頭，不能帶占便宜的頭。”搞新村規(guī)劃，主動(dòng)選擇全村最差的宅基地；當(dāng)選村黨支部書(shū)記，主動(dòng)關(guān)心曾經(jīng)對(duì)不起自己家庭的村民。四要學(xué)習(xí)李全芳的公仆情懷。全國(guó)“人民滿意的公務(wù)員”、市公用事業(yè)局調(diào)研員李全芳同志作為我市15萬(wàn)多名黨員中的普通一員，立足崗位，無(wú)私奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的深刻內(nèi)涵，展現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的風(fēng)采。我們要積極向李全芳同志學(xué)習(xí)，立足崗位，無(wú)私奉獻(xiàn)，始終保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)。學(xué)習(xí)他一心為民、熱情服務(wù)的思想境界，學(xué)習(xí)他埋頭苦干、樂(lè)于奉獻(xiàn)的犧牲精神，學(xué)習(xí)他淡泊名利、不事張揚(yáng)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，學(xué)習(xí)他嚴(yán)于律己、清正廉潔的高尚情操。以李全芳同志為“旗幟”、帶頭搞好學(xué)習(xí)，以李全芳同志為“鏡子”、帶頭查擺問(wèn)題，以李全芳同志為“尺子”、帶頭無(wú)私奉獻(xiàn)。
二、提高綜合質(zhì)
實(shí)踐證明，黨員干部綜合素質(zhì)的高低事關(guān)黨在人民群眾中的形象，事關(guān)黨的執(zhí)政地位和執(zhí)政水平。當(dāng)前，我們要結(jié)合“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)著力提高黨員干部的綜合素質(zhì)。一要提高思想素質(zhì)。堅(jiān)持“解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)”的馬克思主義思想路線和思想方法。永遠(yuǎn)站在時(shí)代前列，把握時(shí)代潮流，順應(yīng)形勢(shì)和任務(wù)的變化，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，永葆生機(jī)和活力。大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。二要提高紀(jì)律素質(zhì)。養(yǎng)成遵守黨紀(jì)國(guó)法的習(xí)慣，保持高度的組織紀(jì)律性和法律意識(shí)。在黨內(nèi)模范執(zhí)行民主集中制，自覺(jué)做到個(gè)人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級(jí)服從上級(jí)、全黨服從中央。在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)，自覺(jué)做到依法辦事、違法必究。三要提高道德素質(zhì)。一方面按照道德規(guī)范進(jìn)行自我鍛煉和自我改造，懂得應(yīng)該做什么和不該做什么，并且區(qū)分和評(píng)判哪些行為是道德的，哪些行為是不道德的；另一方面堅(jiān)持按照正確的要求來(lái)規(guī)范自己的行動(dòng)，提高自己的道德水平，升華自己的思想境界。四要提高作風(fēng)素質(zhì)。在新的歷史時(shí)期，自覺(jué)抵制各種腐朽思想的侵蝕，經(jīng)受住各種考驗(yàn)，正確行使手中的權(quán)力，自覺(jué)為人民掌好權(quán)、用好權(quán)；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，確立正確的人生觀、價(jià)值觀，吃苦在前、享受在后，為黨的事業(yè)堅(jiān)韌不拔地奮斗，百折不撓，拼搏進(jìn)取；樹(shù)立正確的金錢觀，不為名利所動(dòng)，不為物欲所誘，不為人情所擾，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的光榮本色。五要提高心理素質(zhì)。要有頑強(qiáng)的意志、勇于創(chuàng)新的精神，要有寬容的品格、平靜的心境，要淡泊明志、保持心理健康，要做到自重、自省、自警、自勵(lì)，增強(qiáng)自覺(jué)性、自悟性、自強(qiáng)性。六要提高文化素質(zhì)。養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，用馬克思主義科學(xué)理論武裝頭腦，掌握馬克思主義觀察問(wèn)題、處理問(wèn)題的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，同時(shí)還要學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)。
三、踐行新風(fēng)正氣
黨員干部的作風(fēng)如何，直接關(guān)系到黨的形象，關(guān)系黨的事業(yè)的興衰成敗。一要認(rèn)清歪風(fēng)邪氣的危害。在新的形勢(shì)和環(huán)境下，一些領(lǐng)導(dǎo)干部在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)方面滋生和存在著一些有損黨的形象的不良風(fēng)氣。比如思想僵化，不思進(jìn)??；心態(tài)浮躁，淺嘗輒止；口是心非，言行不一；高高在上，脫離群眾；搞形式主義，擺花架子；好大喜功，嘩眾取寵；追逐名利，阿諛?lè)钣?；以?quán)謀私，巧取豪奪；生活糜爛，腐化墮落；明哲保身，好人主義等等。上述問(wèn)題雖然出現(xiàn)在少數(shù)黨員干部身上，但其危害卻十分嚴(yán)重。不僅妨礙了黨的路線、方針、政策的貫徹落實(shí)，而且背離了黨的宗旨，扭曲了領(lǐng)導(dǎo)干部的形象，影響了黨的威信，疏遠(yuǎn)了人民群眾。二要明晰新風(fēng)正氣的內(nèi)涵。從思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)五個(gè)方面逐項(xiàng)突破，全面提高。切實(shí)踐行胡錦濤倡導(dǎo)的“勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，心系群眾、服務(wù)人民，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，顧全大局、令行禁止，發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事，秉公用權(quán)、廉潔從政，生活正派、情趣健康”的“八種良好風(fēng)氣”，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣。把個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)自覺(jué)統(tǒng)一到胡錦濤強(qiáng)調(diào)的新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的重大意義上來(lái)，統(tǒng)一到胡錦濤提出的抓好五個(gè)方面作風(fēng)建設(shè)的任務(wù)上來(lái)，統(tǒng)一到胡錦濤關(guān)于樹(shù)立八個(gè)方面良好風(fēng)氣的要求上來(lái)。三要遵守新風(fēng)正氣的規(guī)則。認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，增強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，切實(shí)擔(dān)負(fù)起抓好職責(zé)范圍內(nèi)黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任。切實(shí)增強(qiáng)自身的廉潔自律和法紀(jì)意識(shí)。通過(guò)參加經(jīng)常性教育、正反典型教育、預(yù)防教育、個(gè)別教育等多種形式的學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)和敏銳性。
四、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)