總結(jié)是經(jīng)驗(yàn)的積累，是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中匯總的寶貴財(cái)富。寫總結(jié)時(shí)，我們要注意語言簡(jiǎn)練，用詞準(zhǔn)確，符合讀者的理解習(xí)慣?？偨Y(jié)范文用簡(jiǎn)練的語言，生動(dòng)地展示了作者的思考和發(fā)現(xiàn)。
社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書篇一
甲方：_________
乙方：_________
根據(jù)高等院校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)及要求，甲乙雙方本著友好相處，資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相互協(xié)作，互惠互利，共同發(fā)展的原則，就加強(qiáng)協(xié)作、共同努力建設(shè)好_________專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地，達(dá)成如下協(xié)議：
一、甲方的責(zé)任與義務(wù)：
1．發(fā)揮學(xué)校的'智力優(yōu)勢(shì)，為乙方提供技術(shù)支持和服務(wù)，為乙方培訓(xùn)員工，講授相關(guān)專業(yè)知識(shí)，向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。
2．實(shí)習(xí)活動(dòng)期間，甲方學(xué)生必須遵守有關(guān)法規(guī)和乙方的管理制度。
3．實(shí)習(xí)期間由甲方派出實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)指導(dǎo)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治，組織紀(jì)律，道德誠信，安全工作等相關(guān)方面教育和日常管理，以及其它相關(guān)工作。
4．甲方應(yīng)提前向乙方提交學(xué)生的實(shí)習(xí)計(jì)劃（如學(xué)生人數(shù)、專業(yè)、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)內(nèi)容等）。
二、乙方的責(zé)任與義務(wù)：
1．在不影響乙方正常工作情況下，為甲方學(xué)生提供實(shí)習(xí)條件和便利，協(xié)助甲方完成實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)。
2．根據(jù)甲方的實(shí)習(xí)計(jì)劃和學(xué)生自身?xiàng)l件，提出具體實(shí)習(xí)安排方案(要求)，將該專業(yè)學(xué)生安排到乙方設(shè)定的崗位上學(xué)習(xí)和鍛煉。并盡快反饋甲方，溝通確定后，以便雙方執(zhí)行。
3．乙方應(yīng)派人員參加實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)工作，并提供適當(dāng)專業(yè)技術(shù)人員，管理人員參與實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。
三、其它
1．其它未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商解決。
2．本協(xié)議一式兩份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
3．本協(xié)議書有效期限從_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________
負(fù)責(zé)人（簽字）：_________負(fù)責(zé)人（簽字）：_________
_________年____月____日_________年____月____日
社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書篇二
乙方：廣東技術(shù)師范學(xué)院機(jī)電學(xué)院
為貫徹黨的教育方針，落實(shí)中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見》的文件精神，引導(dǎo)大學(xué)生自覺走與實(shí)踐相結(jié)合的成才之路，幫助大學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，增強(qiáng)大學(xué)生實(shí)際分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)“知識(shí)、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展的高素質(zhì)、應(yīng)用型、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新型人才，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)和電力事業(yè)發(fā)展需要的合格人才，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，同意建立社會(huì)實(shí)踐和雙向服務(wù)協(xié)作關(guān)系，雙方協(xié)議如下：
一、自簽字之日起，在廣東技術(shù)師范學(xué)院機(jī)電學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，共同實(shí)施人才培養(yǎng)工程，并擇時(shí)正式舉行“廣東技術(shù)師范學(xué)院機(jī)電學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地”掛牌儀式。
二、甲方作為廣東技術(shù)師范學(xué)院機(jī)電學(xué)院的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，愿為學(xué)校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐提供便利條件，負(fù)責(zé)接受和安排學(xué)生到基地進(jìn)行參觀、考察、學(xué)習(xí)、調(diào)研、培訓(xùn)、支教、政策宣講等相關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為順利進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)提供必要的條件、幫助和指導(dǎo)。
實(shí)踐活動(dòng)期間對(duì)學(xué)生的考核鑒定工作。
四、乙方負(fù)責(zé)每年暑期組織以學(xué)院學(xué)生為主的30人左右的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，利用暑期20天左右的時(shí)間到甲方參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。乙方考慮到甲方的正常生產(chǎn)、教育、工作等情況和接受實(shí)踐學(xué)生數(shù)量等方面的要求，采取小批量、不同專業(yè)、不同年級(jí)混合組隊(duì)的方式組織社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。
五、乙方負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生配備指導(dǎo)教師，做好服務(wù)團(tuán)的組織教育工作。在實(shí)踐過程中，會(huì)同甲方做好學(xué)生的思想政治工作、實(shí)踐指導(dǎo)及生活管理等工作。
六、乙方配合甲方對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的考核工作，教育學(xué)生自覺服從安排，利用所學(xué)知識(shí)為服務(wù)單位解決力所能及的問題。乙方師生在實(shí)踐基地期間要遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度，接受甲方的領(lǐng)導(dǎo)和安排。
七、乙方在社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)、交流、評(píng)比，辦展覽；在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過程中或結(jié)束后，積極聯(lián)系各級(jí)各類媒體做好活動(dòng)的相關(guān)宣傳工作，積極向校內(nèi)、校外媒體投稿。
八、乙方設(shè)立大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，用于團(tuán)隊(duì)教師和隊(duì)員基本活動(dòng)費(fèi)用。
九、乙方向甲方及其協(xié)作單位推薦優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生。
十、在實(shí)踐活動(dòng)期間，甲乙雙方要精心組織、嚴(yán)格管理，把安全生產(chǎn)和人身安全放在首位。因不可預(yù)見的原因造成乙方師生的人身傷亡或其他事故由乙方負(fù)責(zé)。
十一、甲乙雙方要本著互相支持、密切合作、互惠互利的原則，不斷拓寬基地建設(shè)的合作領(lǐng)域和內(nèi)容。乙方利用學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢(shì)，優(yōu)先優(yōu)惠為部門的技術(shù)進(jìn)步、技術(shù)攻關(guān)和塑造形象等方面提供服務(wù)。
十二、甲乙雙方本著“發(fā)展、服務(wù)、共同受益”的原則執(zhí)行本協(xié)議。雙方加強(qiáng)溝通與協(xié)作，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，確保社會(huì)實(shí)踐基地沿著正確的方向健康的發(fā)展。
十三、實(shí)踐基地是甲乙雙方合作的重要形式，甲乙雙方的對(duì)口管理部門是甲方和乙方的。主管領(lǐng)導(dǎo)是甲方的。
十四、實(shí)踐基地運(yùn)作過程中遇到其它本協(xié)議未提及的事宜或在實(shí)踐過程中有爭(zhēng)議的問題，由雙方協(xié)商解決。
十五、實(shí)踐具體內(nèi)容由雙方根據(jù)實(shí)地實(shí)時(shí)情況進(jìn)行協(xié)商。十六、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。
甲方：乙方：
負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)人：
聯(lián)系人：聯(lián)系人：
電話：電話：
年月日年月日
社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書篇三
甲方：
乙方：
為更好地培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生充分就業(yè)，推進(jìn)校企間的“產(chǎn)、學(xué)、研”合作，甲乙雙方本著資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同發(fā)展的原則，經(jīng)友好協(xié)商，確定乙方為甲方大學(xué)生的實(shí)習(xí)就業(yè)基地。并就建立實(shí)習(xí)就業(yè)基地和“產(chǎn)、學(xué)、研”合作達(dá)成如下協(xié)議：
一、甲方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)
（一）權(quán)利
1、甲方有權(quán)要求乙方，按照雙方的規(guī)章制度嚴(yán)格管理實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生；
2、甲方有權(quán)向乙方了解實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生的情況；
3、甲方根據(jù)教學(xué)需要，可以協(xié)商聘任乙方符合“雙能型”要求的技術(shù)專家和管理人員作為其兼職教師或?qū)嵙?xí)就業(yè)導(dǎo)師。
（二）責(zé)任
3、甲方應(yīng)學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)的組織工作，根據(jù)需要派遣責(zé)任心強(qiáng)的教師帶隊(duì)指導(dǎo)實(shí)習(xí)；
（三）義務(wù)
1、甲方應(yīng)教育實(shí)習(xí)師生嚴(yán)格遵守乙方各項(xiàng)管理制度和保密制度；
2、根據(jù)乙方需要，優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生；
3、優(yōu)先為乙方提供有關(guān)專業(yè)信息、技術(shù)咨詢，并開展技術(shù)協(xié)作；
4、優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓甲方取得的科研成果；
二、乙方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)
（一）權(quán)利
1、對(duì)違反企業(yè)管理規(guī)章制度的學(xué)生，乙方有權(quán)終止其實(shí)習(xí)活動(dòng)；
2、有權(quán)向甲方了解實(shí)習(xí)學(xué)生的基本情況，要求甲方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)；
（二）責(zé)任
1、為甲方實(shí)習(xí)學(xué)生提供生活、工作基本條件；
2、按規(guī)定對(duì)實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格管理；
3、對(duì)實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生進(jìn)行安全教育；
4、安排思想政治素質(zhì)好、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、有一定業(yè)務(wù)水平的'人員指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)；
5、負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的考核評(píng)議工作，填寫甲方提供的《實(shí)習(xí)鑒定表》；
（三）義務(wù)
1、推薦專業(yè)技術(shù)人員作為甲方的兼職教師或?qū)嵙?xí)就業(yè)導(dǎo)
師；
2、向甲方提供實(shí)習(xí)學(xué)生的綜合表現(xiàn)情況；
三、其它
3、本協(xié)議自簽訂之日起生效，有效期為5年；
4、本協(xié)議一式四份，甲、乙雙方各執(zhí)二份；
5、未盡事宜和執(zhí)行過程中出現(xiàn)的新問題，雙方友好協(xié)商解決。
甲方代表簽字：乙方代表簽字：
單位公章：?jiǎn)挝还拢?BR> 社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書篇四
為貫徹黨的教育方針，落實(shí)中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、少年先鋒隊(duì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見》的文件精神，引導(dǎo)小學(xué)生自覺走與實(shí)踐相結(jié)合的成才之路，幫助小學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，培養(yǎng)“知識(shí)、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展的高素質(zhì)、應(yīng)用型、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新型人才，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)的合格人才，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，同意建立勞動(dòng)實(shí)踐和雙向服務(wù)協(xié)作關(guān)系，雙方協(xié)議如下：
一、自簽字之日起，在建立深圳市龍崗區(qū)龍鵬小學(xué)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地，共同實(shí)施人才培養(yǎng)工程。
二、甲方作為深圳市龍崗區(qū)龍鵬小學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，愿為學(xué)校學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐提供便利條件，負(fù)責(zé)接受和安排學(xué)生到基地進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、勞動(dòng)等相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，為順利進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)提供必要的條件、幫助和指導(dǎo)。
三、甲方對(duì)社會(huì)實(shí)踐過程進(jìn)行嚴(yán)格管理和要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵守規(guī)章制度、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、文明禮儀素質(zhì)的教育，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治、勞動(dòng)紀(jì)律、職業(yè)道德、安全保密和文明生產(chǎn)等方面的教育，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和成才教育，做好實(shí)踐活動(dòng)期間對(duì)學(xué)生的考核鑒定工作。
四、乙方負(fù)責(zé)每年假期組織以本校學(xué)生為主的勞動(dòng)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，利用一天左右的時(shí)間到甲方參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。乙方考慮到甲方的正常生產(chǎn)、教育、工作等情況和接受實(shí)踐學(xué)生數(shù)量等方面的要求，采取批量、不同年級(jí)混合組隊(duì)的方式組織勞動(dòng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。
五、乙方負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生配備指導(dǎo)教師，做好服務(wù)團(tuán)的組織教育工作。在實(shí)踐過程中，會(huì)同甲方做好學(xué)生的思想教育工作、實(shí)踐指導(dǎo)及生活管理等工作。
六、乙方配合甲方對(duì)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐的考核工作，教育學(xué)生自覺服從安排，利用所學(xué)知識(shí)為家庭、學(xué)校解決力所能及的問題。乙方師生在實(shí)踐基地期間要遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度，接受甲方的領(lǐng)導(dǎo)和安排。
七、乙方在社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)、交流、評(píng)比，辦展覽；在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過程中或結(jié)束后，積極聯(lián)系各級(jí)各類媒體做好活動(dòng)的相關(guān)宣傳工作，積極向校內(nèi)、校外媒體投稿。
八、乙方設(shè)立學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐專項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，用于團(tuán)隊(duì)教師和隊(duì)員基本活動(dòng)費(fèi)用。
九、在實(shí)踐活動(dòng)期間，甲乙雙方要精心組織、嚴(yán)格管理，把安全生產(chǎn)和人身安全放在首位。因不可預(yù)見的原因造成乙方師生的人身傷亡或其他事故由乙方負(fù)責(zé)。
十、甲乙雙方要本著互相支持、密切合作、互惠互利的原則，不斷拓寬基地建設(shè)的合作領(lǐng)域和內(nèi)容。
十一、甲乙雙方本著“發(fā)展、服務(wù)、共同受益”的原則執(zhí)行本協(xié)議。雙方加強(qiáng)溝通與協(xié)作，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，確保社會(huì)實(shí)踐基地沿著正確的方向健康的發(fā)展。
十三、實(shí)踐基地是甲乙雙方合作的重要形式，主管領(lǐng)導(dǎo)是甲方的和乙方的。
十四、實(shí)踐基地運(yùn)作過程中遇到其它本協(xié)議未提及的事宜或在實(shí)踐過程中有爭(zhēng)議的問題，由雙方協(xié)商解決。
十五、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。
甲方：乙方：
負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)人：
聯(lián)系人：聯(lián)系人：
電話：電話：
年月日年月日
社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書篇五
家庭住址：______________________________
根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求，為今后學(xué)生實(shí)踐就業(yè)做好準(zhǔn)備，現(xiàn)經(jīng)學(xué)校推薦和用人單位選拔，該同學(xué)被_______________(填公司名稱)面試合格，即將開始頂崗實(shí)踐，實(shí)踐期限為20__年_____月_____日——20__年6月30日。為確保學(xué)校與用人單位的協(xié)作和學(xué)生的實(shí)踐質(zhì)量，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在實(shí)踐期間的管理，現(xiàn)擬定本協(xié)議。具體內(nèi)容如下：
一、甲方的責(zé)任與義務(wù)
1、根據(jù)用人單位需要，配合用人單位做好實(shí)踐前期選拔工作，安排學(xué)生實(shí)踐前準(zhǔn)備工作。
2、就學(xué)生有關(guān)實(shí)踐待遇與用人單位商談，并在實(shí)踐前通報(bào)乙方。
3、根據(jù)用人單位要求做好學(xué)生實(shí)踐期間思想工作和定期對(duì)學(xué)生的實(shí)踐考核工作。
4、負(fù)責(zé)實(shí)踐期間學(xué)生與用人單位間的協(xié)調(diào)工作。
二、乙方的責(zé)任與義務(wù)
1、學(xué)生的實(shí)踐選拔工作本著本人自愿、學(xué)校推薦、用人單位選拔的原則，具體實(shí)踐崗位由用人單位統(tǒng)一安排、統(tǒng)一管理，乙方在實(shí)踐期間享受實(shí)踐生待遇。
2、學(xué)生在實(shí)踐期間必須遵守各項(xiàng)紀(jì)律，嚴(yán)格按要求完成實(shí)踐任務(wù)。服從學(xué)校對(duì)實(shí)踐單位的安排，服從實(shí)踐班主任和實(shí)踐指導(dǎo)教師的管理與調(diào)度;對(duì)安排有不同意見的，可以向?qū)嵺`班主任反映，不得自行向?qū)嵺`單位提出，違者視情節(jié)給予紀(jì)律處分。
3、嚴(yán)格遵守實(shí)踐單位的一切規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠工，不做與實(shí)踐無關(guān)的'事;病假、事假必須按實(shí)踐單位規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)，并向?qū)嵺`班主任報(bào)告;用人單位有權(quán)隨時(shí)對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行辭退，取消其實(shí)踐資格，被辭退學(xué)生應(yīng)在第一時(shí)間到學(xué)校報(bào)到，否則按曠課論處，并參照曠課的有關(guān)處理規(guī)定予以處理。
4、對(duì)實(shí)踐過程中產(chǎn)生的各種問題和矛盾，可向?qū)嵺`班主任反映，通過正常途徑、合理方式予以解決，不得自行處理，否則產(chǎn)生的一切后果由自己承擔(dān)。
5、在實(shí)踐期內(nèi)，學(xué)生必須聽從用人單位的安排與指揮。若私自違規(guī)違章操作，造成的損失與后果由自己承擔(dān)，并由用人單位根據(jù)有關(guān)規(guī)定處理。
6、學(xué)生在實(shí)踐期間若遇到人身侵害等原則問題應(yīng)第一時(shí)間告知甲方以便處理。
7、家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校做好學(xué)生實(shí)踐工作，掌握好子女實(shí)踐狀況和工作時(shí)間，協(xié)助學(xué)校開展德育教育工作，并履行對(duì)子女的監(jiān)護(hù)義務(wù)，全過程負(fù)責(zé)子女的實(shí)踐期間的安全教育及管理工作，避免安全事故發(fā)生。
8、對(duì)學(xué)生在實(shí)踐期間未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)、擅自脫離實(shí)踐單位等違紀(jì)行為的，學(xué)校將根據(jù)《z市中等職業(yè)學(xué)校實(shí)踐生管理?xiàng)l例》(《學(xué)生實(shí)踐手冊(cè)》第2頁)相關(guān)規(guī)定，視情節(jié)進(jìn)行處理。
三、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字之日起生效。
四、未盡事宜由甲乙雙方協(xié)商解決。
社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書篇六
我基地本學(xué)期繼續(xù)開展假日活動(dòng)，有效利用周六時(shí)間，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣教育的主動(dòng)性，通過一學(xué)期的實(shí)踐，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
一、抓好思想和組織建設(shè)，健全規(guī)章制度。
生活動(dòng)的新形式，明確了假日活動(dòng)的規(guī)范操作流程和注意事項(xiàng)。
一的機(jī)構(gòu)。
一個(gè)個(gè)機(jī)構(gòu)完整、各具特色地假日活動(dòng)專業(yè)就此應(yīng)運(yùn)而生了。
動(dòng)的思路，通過學(xué)習(xí)討論，培養(yǎng)了一批活動(dòng)“骨干”。
專業(yè)的開展。
6、激勵(lì)機(jī)制，發(fā)揮效應(yīng)。六月底，學(xué)校進(jìn)行“假日活動(dòng)先進(jìn)集體”、“假日活動(dòng)先進(jìn)教師”、“假日活動(dòng)積極分子”等評(píng)選活動(dòng)。通過評(píng)選，以先進(jìn)帶落后，以先進(jìn)促整體，更好地發(fā)揮作用。
二、加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。
各個(gè)專業(yè)根據(jù)各自的特點(diǎn)積極開展活動(dòng)，學(xué)校內(nèi)到處活躍著學(xué)生的身影。他們或是開展書評(píng)、影評(píng)；或是在校園開展環(huán)保護(hù)綠清潔工作；學(xué)校操場(chǎng)上，他們積極鍛煉身體，開展籃球、書畫比賽，開展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，你追我趕，大家興致頗高；多媒體教室里他們努力探尋知識(shí)的奧秘……假日活動(dòng)的學(xué)生們互幫互助，共同進(jìn)步。每次假日活動(dòng)，學(xué)生們總能有小小的收獲。例如，有的專業(yè)通過開展環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，既做了實(shí)事也提高了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)；有的專業(yè)通過開展手工制作，培訓(xùn)動(dòng)手能力；有的專業(yè)開展義務(wù)植樹；有的專業(yè)在同學(xué)們演出，既動(dòng)手又動(dòng)腦，學(xué)生們的整體素質(zhì)得到了提高。通過活動(dòng)建設(shè)，豐富了隊(duì)員們假日生活，增加了社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，還提高了他們的社會(huì)活動(dòng)能力。
三、不足與有待改進(jìn)之處。
一年來，學(xué)校的假日活動(dòng)雖然開展得有聲有色，但也還有許多環(huán)節(jié)有待于改進(jìn)和完善。1、是各項(xiàng)規(guī)范化的制度，需不斷根據(jù)實(shí)際情況加以改進(jìn)；2、是“減負(fù)”后，學(xué)生的課余生活以及可利用的時(shí)間增多了，可自主活動(dòng)的時(shí)間也增多了，因此，如何更合理地安排活動(dòng)時(shí)間、豐富活動(dòng)內(nèi)容、提高活動(dòng)的效果，也需要根據(jù)實(shí)際情況加以調(diào)整；3、是各專業(yè)活動(dòng)教師的隊(duì)伍建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)；4、是活動(dòng)教師的指導(dǎo)作用需要進(jìn)一步發(fā)揮；5、是對(duì)于有相同愛好的隊(duì)員，如何組建新的專業(yè)讓他們參與該項(xiàng)活動(dòng)的全過程；6、是如何對(duì)活動(dòng)進(jìn)行階段小結(jié)，對(duì)下一階段的活動(dòng)細(xì)節(jié)進(jìn)行討論，也是當(dāng)前急需付諸實(shí)施的一項(xiàng)重要工作。以上僅是對(duì)我校假日活動(dòng)的簡(jiǎn)單總結(jié)和對(duì)需改進(jìn)的工作的一點(diǎn)思考。
[關(guān)于社會(huì)實(shí)踐教育和基地教育總結(jié)]
社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書篇七
我基地本學(xué)期繼續(xù)開展假日活動(dòng)，有效利用周六時(shí)間，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣教育的主動(dòng)性，通過一學(xué)期的實(shí)踐，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
一、抓好思想和組織建設(shè)，健全規(guī)章制度。
生活動(dòng)的新形式，明確了假日活動(dòng)的規(guī)范操作流程和注意事項(xiàng)。
一的機(jī)構(gòu)。
一個(gè)個(gè)機(jī)構(gòu)完整、各具特色地假日活動(dòng)專業(yè)就此應(yīng)運(yùn)而生了。
動(dòng)的思路，通過學(xué)習(xí)討論，培養(yǎng)了一批活動(dòng)“骨干”。
專業(yè)的開展。
6、激勵(lì)機(jī)制，發(fā)揮效應(yīng)。六月底，學(xué)校進(jìn)行“假日活動(dòng)先進(jìn)集體”、“假日活動(dòng)先進(jìn)教師”、“假日活動(dòng)積極分子”等評(píng)選活動(dòng)。通過評(píng)選，以先進(jìn)帶落后，以先進(jìn)促整體，更好地發(fā)揮作用。
二、加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。
各個(gè)專業(yè)根據(jù)各自的特點(diǎn)積極開展活動(dòng)，學(xué)校內(nèi)到處活躍著學(xué)生的身影。他們或是開展書評(píng)、影評(píng)；或是在校園開展環(huán)保護(hù)綠清潔工作；學(xué)校操場(chǎng)上，他們積極鍛煉身體，開展籃球、書畫比賽，開展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，你追我趕，大家興致頗高；多媒體教室里他們努力探尋知識(shí)的奧秘……假日活動(dòng)的學(xué)生們互幫互助，共同進(jìn)步。每次假日活動(dòng)，學(xué)生們總能有小小的收獲。例如，有的專業(yè)通過開展環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，既做了實(shí)事也提高了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)；有的專業(yè)通過開展手工制作，培訓(xùn)動(dòng)手能力；有的專業(yè)開展義務(wù)植樹；有的專業(yè)在同學(xué)們演出，既動(dòng)手又動(dòng)腦，學(xué)生們的整體素質(zhì)得到了提高。通過活動(dòng)建設(shè)，豐富了隊(duì)員們假日生活，增加了社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，還提高了他們的社會(huì)活動(dòng)能力。
三、不足與有待改進(jìn)之處。
一年來，學(xué)校的假日活動(dòng)雖然開展得有聲有色，但也還有許多環(huán)節(jié)有待于改進(jìn)和完善。1、是各項(xiàng)規(guī)范化的制度，需不斷根據(jù)實(shí)際情況加以改進(jìn)；2、是“減負(fù)”后，學(xué)生的課余生活以及可利用的時(shí)間增多了，可自主活動(dòng)的時(shí)間也增多了，因此，如何更合理地安排活動(dòng)時(shí)間、豐富活動(dòng)內(nèi)容、提高活動(dòng)的效果，也需要根據(jù)實(shí)際情況加以調(diào)整；3、是各專業(yè)活動(dòng)教師的隊(duì)伍建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)；4、是活動(dòng)教師的指導(dǎo)作用需要進(jìn)一步發(fā)揮；5、是對(duì)于有相同愛好的隊(duì)員，如何組建新的專業(yè)讓他們參與該項(xiàng)活動(dòng)的全過程；6、是如何對(duì)活動(dòng)進(jìn)行階段小結(jié)，對(duì)下一階段的活動(dòng)細(xì)節(jié)進(jìn)行討論，也是當(dāng)前急需付諸實(shí)施的一項(xiàng)重要工作。以上僅是對(duì)我校假日活動(dòng)的簡(jiǎn)單總結(jié)和對(duì)需改進(jìn)的工作的一點(diǎn)思考。
[關(guān)于社會(huì)實(shí)踐教育和基地教育總結(jié)]
社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書篇八
伴著秋風(fēng)的劃過，我們從晨陽中小學(xué)訓(xùn)練基地回來了。
回憶起這六天的經(jīng)歷，我的心情十分舒暢。幾天里，有歡樂，有痛苦，也有自由。
剛開始的幾天，我們都想回來，但隨著時(shí)間的推移，我們慢慢適應(yīng)了，與教官的感情越來越深了，在要返回的時(shí)候甚至有點(diǎn)不舍。
“天下沒有不散的宴席”，這是歡送儀式上教官的一句話。儀式上，每個(gè)班都講了這幾天與教官的感情，我們的教官，戴著眼鏡，很文氣，如果穿便衣看不出他是軍人，他對(duì)我們很好，很幽默，很有紳士風(fēng)度，我們喜歡他。但是，在我們畢業(yè)前夕，他有事離開了。在歡送儀式上沒有了他的身影?；叵肫鹚?，每次吃飯時(shí)，他總是一個(gè)個(gè)為我們盛飯，一個(gè)個(gè)叮囑我們要怎么做，他每天都去寢室看我們，并給我們指點(diǎn)。他很帥，吸引了我們班許多女生的眼球。我們喜歡他，愛他。
歡送儀式上，一向很少哭的'我也哭了，不是我一人，全八年級(jí)，幾乎全部哭了。因?yàn)槲覀兙鸵x開了，每個(gè)班的代表上臺(tái)發(fā)表對(duì)教官的看法，我們都很感動(dòng)。到我們班了，教官不在，我們同學(xué)把這幾天的心得匯總了一下，寫了一篇文章，有代表上臺(tái)念了，聽完，我們?nèi)嗤纯蘖魈?，因?yàn)槲覀儛劢坦?。之后，袁教官又給我們年了我們教官臨走時(shí)給我們寫的信。信上說：
“我很抱歉我沒有把你們親自送回家，我親愛的同學(xué)們，我愛你們，你們很棒?！?BR> “實(shí)驗(yàn)中學(xué)只有一個(gè)八一班，唯一一個(gè)八一班，八一最強(qiáng)”。
“親愛的同學(xué)們，你們要走了，我祝你們一路順風(fēng)?！?BR> 這只是信的一少部分，整篇用了一張半紙。聽了信，我們又是痛哭流涕，不禁又回憶起來與他相處時(shí)的每個(gè)鏡頭。在場(chǎng)的教官也都流了淚，他們也舍不得這些可愛的小臉蛋，有的沒有哭，但是我們也看見了他們眼眶中強(qiáng)忍的淚水，他們努力想笑，想給我們留下最后美好的印象。這輩子，可能與他們相處就這么短的六天，但是這份緣分我們都會(huì)藏在內(nèi)心深處，因?yàn)槲覀儛鬯麄?，他們也愛我們?BR> 回到學(xué)校，老師說我們：“生養(yǎng)你們的父母出遠(yuǎn)門你們都沒哭過，和你們相處的老師有事你們也沒哭過，一個(gè)教官，僅僅相處了六天（實(shí)際是五天，因?yàn)榈谖逄煜挛缃坦僮吡耍┑慕坦倌銈兙涂蕹蛇@樣，這算啥?！甭犃诉@句話，我們很憤憤，不自覺的都想罵她，這算什么屁話，我都想上去揍她一頓。為什么？父母，出遠(yuǎn)門總有回來的時(shí)候；老師，有事之多耽誤一月的課就回來了。而那些教官，這輩子也許都見不到了。老師說這句話都不覺理虧，都不覺沒面子，甚至都不覺的丟人！也許老師說這些是安慰我們吧，但是我們這種感情，她不懂，她沒經(jīng)歷過，所以她不知道這樣的安慰個(gè)會(huì)引起我們的公憤。
再見了，我們那充滿腳臭氣的寢室！
再見了，親愛的教官！
再見了，晨陽中小學(xué)訓(xùn)練基地！~~~~~~
社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書篇九
為貫徹黨的教育方針，落實(shí)中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見》的文件精神，為進(jìn)一步適應(yīng)高等學(xué)校人才培養(yǎng)的要求，服務(wù)地方各項(xiàng)建設(shè)，加強(qiáng)甲、乙雙方的交流與協(xié)作，共同做好雙方的文化素質(zhì)教育工作，本著資源共享、相互協(xié)作、互惠互利、共同發(fā)展的原則，引導(dǎo)學(xué)生自覺走與實(shí)踐相結(jié)合的成才之路，幫助學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)“知識(shí)、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展的高素質(zhì)、應(yīng)用型、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新型人才，經(jīng)友好協(xié)商，就共同建設(shè)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐基地事宜達(dá)成如下協(xié)議：
一、自簽字之日起，在四川省xx市名山縣新店鎮(zhèn)中心小學(xué)建立電子科技大學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，共同實(shí)施人才培養(yǎng)工程。建立的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，命名為“電子科技大學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地”。
二、乙方作為電子科技大學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，愿為學(xué)校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐提供便利條件，每年至少接收我校xx名以上學(xué)生開展一周以上的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，負(fù)責(zé)接受和安排學(xué)生到基地進(jìn)行參觀、考察、學(xué)習(xí)、調(diào)研、培訓(xùn)、支教、政策宣講等相關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為順利進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)解決基本的食宿條件，提供必要的便利條件，并給予相應(yīng)的幫助和指導(dǎo)。
三、乙方應(yīng)派人參加社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)工作，應(yīng)有專人負(fù)責(zé)基地的規(guī)劃建設(shè)、日常管理、活動(dòng)指導(dǎo)與信息聯(lián)絡(luò)工作。
四、乙方每年5月份負(fù)責(zé)向甲方提供本年度的服務(wù)需求信息。甲方通過校內(nèi)宣傳媒體，宣傳乙方的基本情況，及時(shí)發(fā)布乙方的需求信息。甲方負(fù)責(zé)組織有意向的學(xué)生報(bào)名，及時(shí)把組織情況反饋給乙方，包括報(bào)名人數(shù)，專業(yè)，實(shí)踐時(shí)間、實(shí)踐內(nèi)容等。雙方根據(jù)組織情況，開展項(xiàng)目化社會(huì)實(shí)踐、體驗(yàn)式社會(huì)實(shí)踐、綜合型社會(huì)實(shí)踐或服務(wù)社區(qū)志愿工作等實(shí)踐服務(wù)項(xiàng)目。
五、社會(huì)實(shí)踐分為暑期社會(huì)實(shí)踐和日常社會(huì)實(shí)踐兩種形式，利用學(xué)生的課余時(shí)間進(jìn)行。
六、甲（乙）方對(duì)社會(huì)實(shí)踐過程進(jìn)行嚴(yán)格管理和要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵守規(guī)章制度、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、文明禮儀素質(zhì)的教育，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治、勞動(dòng)紀(jì)律、職業(yè)道德、安全保密和文明生產(chǎn)等方面的教育，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和成才教育，做好實(shí)踐活動(dòng)期間對(duì)學(xué)生的考核鑒定工作。
七、甲方負(fù)責(zé)組織以本校學(xué)生為主的xx人左右的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，利用課余時(shí)間到乙方參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。甲方考慮到乙方的正常生產(chǎn)、教育、工作等情況和接受實(shí)踐學(xué)生數(shù)量等方面的要求，采取小批量、不同專業(yè)、不同年級(jí)混合組隊(duì)的方式組織社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。
八、實(shí)踐期間，甲方負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生配備指導(dǎo)教師，做好服務(wù)團(tuán)的組織教育工作、實(shí)踐指導(dǎo)、安全管理和生活安排及其它相關(guān)事項(xiàng)工作，乙方在條件許可下，盡力為甲方實(shí)習(xí)、實(shí)踐學(xué)生順利完成任務(wù)提供大力協(xié)助。
九、甲方在社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)、交流、評(píng)比，辦展覽；在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過程中或結(jié)束后，積極聯(lián)系各級(jí)各類媒體做好活動(dòng)的相關(guān)宣傳工作，積極向校內(nèi)、校外媒體投稿。
十、甲方設(shè)立學(xué)生社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，用于團(tuán)隊(duì)教師和隊(duì)員基本活動(dòng)費(fèi)用。
十一、在實(shí)踐活動(dòng)期間，甲乙雙方要精心組織、嚴(yán)格管理，把勞動(dòng)安全和人身安全放在首位，甲方學(xué)生在乙方企業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)踐期間，必須已購買人身意外傷害保險(xiǎn)，乙方要派專人對(duì)甲方學(xué)生進(jìn)行安全教育，有切實(shí)措施保障學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的勞動(dòng)安全、人身安全與財(cái)物安全。因不可預(yù)見的原因造成甲方師生的人身傷亡或其他事故由甲方負(fù)責(zé)。
十二、在基地開展實(shí)踐活動(dòng)的老師及學(xué)生要充分利用自己的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和專業(yè)技能，積極為地方社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、企事業(yè)單位的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量，并保持與基地的長(zhǎng)期聯(lián)絡(luò)，甲乙雙方要本著互相支持、密切合作、互惠互利的原則，不斷拓寬基地建設(shè)的合作領(lǐng)域和內(nèi)容。
十三、甲方為滿足乙方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步的.需要，協(xié)助單位進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)以及新產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)等任務(wù)，優(yōu)先轉(zhuǎn)讓科技成果。甲方利用學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢(shì)，優(yōu)先優(yōu)惠為企業(yè)的技術(shù)進(jìn)步、技術(shù)攻關(guān)和塑造企業(yè)形象等方面提供服務(wù)。
十四、甲方優(yōu)先滿足乙方對(duì)人才的需要，優(yōu)先向乙方及其協(xié)作單位推薦優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生。
十五、乙方在甲方設(shè)立的社會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金、社會(huì)實(shí)踐、科研創(chuàng)新單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基金由甲、乙雙方共同管理，其中校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金及基金按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定由校團(tuán)委進(jìn)行管理，在乙方和學(xué)院的監(jiān)督下按照協(xié)議規(guī)定的方向、程序與數(shù)量使用；院級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金及基金按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定由學(xué)院團(tuán)委進(jìn)行管理，在校團(tuán)委及乙方的監(jiān)督下按照協(xié)議規(guī)定的方向、程序與數(shù)量使用。
十六、甲方的校團(tuán)委每年對(duì)社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行一次考核，考核內(nèi)容主要包括：管理制度、溝通機(jī)制、保障措施、項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)、實(shí)踐成果（效果）、發(fā)展建設(shè)等6個(gè)方面，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格與不合格三個(gè)等級(jí)。
十七、甲方對(duì)考核獲得優(yōu)秀等級(jí)的基地給予表彰?？己藘?yōu)秀的校級(jí)基地繼續(xù)納入下一年度學(xué)生社會(huì)實(shí)踐示范基地建設(shè)工程，并給予建設(shè)經(jīng)費(fèi)支持；考核優(yōu)秀的院級(jí)基地可升格為校級(jí)基地，同時(shí)納入下一年度學(xué)生社會(huì)實(shí)踐示范基地建設(shè)工程。
十八、考核不合格的基地限期整改，連續(xù)兩次考核不合格或基地出現(xiàn)保障不充分、人員不到位、管理不規(guī)范、項(xiàng)目不合理，或存在重大安全隱患等情況，共建協(xié)議自動(dòng)終止，甲方對(duì)基地予以注銷摘牌。
十九、在基地實(shí)踐活動(dòng)中應(yīng)科研合作、項(xiàng)目合作等產(chǎn)生的科研成果、項(xiàng)目成果等涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)的問題，由甲、乙雙方根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)及學(xué)校有關(guān)規(guī)定，按照共建協(xié)議或具體的合作協(xié)議協(xié)商解決。
二十、甲乙雙方本著“發(fā)展、服務(wù)、共同受益”的原則執(zhí)行本協(xié)議。雙方加強(qiáng)溝通與協(xié)作，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，確保社會(huì)實(shí)踐基地沿著正確的方向健康發(fā)展。
二十一、實(shí)踐基地是甲乙雙方合作的重要形式，甲乙雙方的對(duì)口管理部門是甲方電子科技大學(xué)信息與軟件工程學(xué)院分團(tuán)委和乙方的。主管領(lǐng)導(dǎo)是甲方的李小紅和乙方的。
二十二、甲方與乙方要建立定期與不定期的溝通機(jī)制，及時(shí)掌握基地建設(shè)與工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決基地建設(shè)與工作中出現(xiàn)的問題。實(shí)踐基地運(yùn)作過程中遇到其它本協(xié)議未提及的事宜或在實(shí)踐過程中有爭(zhēng)議的問題，將根據(jù)國家政策和上述原則由雙方協(xié)商解決。
二十三、基地協(xié)議從簽字日期起開始生效，本協(xié)議一式三份，校團(tuán)委備案一份，學(xué)院與基地所在單位各執(zhí)一份。協(xié)議期為五年，協(xié)議期滿后，雙方根據(jù)實(shí)際情況另行協(xié)商是否續(xù)簽、延長(zhǎng)或取消。
甲方：乙方：
負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)人：
聯(lián)系人：聯(lián)系人：
電話：電話：
______年____月____日
社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書篇十
乙方：______________________________
甲乙雙方根據(jù)國家有關(guān)法規(guī)、規(guī)定，按照自愿、平等、協(xié)商一致的原則，簽訂本合同：
自______年______月______日至______年______月______日止，合同期滿聘用關(guān)系自然終止。聘用合同期滿前半個(gè)月，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。
甲方根據(jù)工作任務(wù)需要及與乙方簽訂崗位聘用合同，明確乙方的具體工作崗位為cad繪圖員，乙方按時(shí)處理甲方公司及領(lǐng)導(dǎo)所授任務(wù)。上班時(shí)間采用彈性方式，每周日休息一天。
根據(jù)乙方的工作崗位，甲方按月支付乙方工資為1800元人民幣。工資滿一個(gè)月結(jié)算一次，其他按合同到期一起結(jié)算。如有違約，按國家相關(guān)法律法規(guī)追究相應(yīng)責(zé)任，并給予賠償。
(一)甲方的權(quán)利和義務(wù)
1、甲方負(fù)責(zé)乙方的任務(wù)布置，甲方有權(quán)根據(jù)乙方活動(dòng)內(nèi)容及質(zhì)量提出合理建議，乙方需積極與甲方進(jìn)行協(xié)商，并根據(jù)協(xié)商結(jié)果作相應(yīng)調(diào)整。
2、甲方應(yīng)按約定如期向乙方支付工資與提成，保證乙方在職期間的人身安全，乙方如因工意外損傷，甲方因按國家勞動(dòng)法條列支付相應(yīng)醫(yī)療費(fèi)用。
(二)乙方的.權(quán)利和義務(wù)
1、乙方有權(quán)提起請(qǐng)假，休假等相關(guān)事宜。
2、乙方必須根據(jù)甲方要求按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成相關(guān)作業(yè)。
1、聘用合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規(guī)定的義務(wù)，任何一方不得擅自變更合同。
2、本協(xié)議委托內(nèi)容確定以及費(fèi)用總額、委托變更、中止、解除和提前終止需雙方書面確認(rèn)。如任何一方違約，違約方須按國家法律法規(guī)賠償對(duì)方。
3、甲乙雙方因聘用合同發(fā)生爭(zhēng)議，按法律規(guī)定，可向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟。
1、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。均具有同等法律效力。
2、本協(xié)議中未盡事宜，雙方協(xié)商解決，并另行簽定補(bǔ)充協(xié)議。
3、本協(xié)議自簽定之日起生效。
社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書篇十一
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，教官，同學(xué)們：
大家好！我很榮幸今天作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。
今天，我們結(jié)束了為期三天的xx中小學(xué)生生產(chǎn)實(shí)踐基地社會(huì)實(shí)踐之行。在這三天里，有歡笑，有淚水，有成功，有坎坷……相信每位同學(xué)都有自己的感觸和收獲。
每個(gè)經(jīng)歷都是一本教科書，三天的課程教給我們很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。
在“懸崖絕壁”上，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，但在教官和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我們還是勇敢的邁出在空中的第一步；在“勇攀高峰”時(shí)，我們?cè)硞€(gè)巖點(diǎn)上，一次又一次的嘗試失敗，但我們一次又一次的從頭再來。在內(nèi)心的恐懼和體力的消耗面前，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
在農(nóng)家里，我們第一次扛起沉重的柴火，抑或是第一次洗手作羹湯。我們看到，我們一向嫌棄的粗糧淡飯，農(nóng)民阿姨們卻一點(diǎn)也舍不得丟掉，因?yàn)槟鞘撬麄儾賱谝荒甑耐恋厣祥L(zhǎng)出的珍貴寶藏。我們終于學(xué)會(huì)了珍惜糧食，也第一次明白了那個(gè)小品里的一句玩笑“城市是農(nóng)村的'向往，可農(nóng)村是城市的爹娘！”
我們也曾奔跑在基地和樹林間，在一個(gè)個(gè)點(diǎn)標(biāo)旗下，在檢查卡上打出滴著汗水的圖像。在樹林里陡峭的懸崖上，有人跌過跤；在荊棘叢里，有人受過傷，但他們什么也沒說，一遍又一遍的爬起來，抹一把汗和血，繼續(xù)奔跑在尋找下一個(gè)點(diǎn)標(biāo)的路上?！叭松贫ㄏ颍ㄏ蛩迫松毙凶咴谌松缆飞?，就像定向越野一樣，我們?cè)趯ふ乙粋€(gè)又一個(gè)目標(biāo)與理想。在個(gè)過程中，或許有偏差，有錯(cuò)誤，但這也是獨(dú)屬于自己的一條追夢(mèng)之路。
在信任背摔臺(tái)上，我們或許曾懷疑和不安，但在“相信團(tuán)隊(duì)”的呼聲中，信任在我們心中滋長(zhǎng)。我們摔下來，落在柔軟而堅(jiān)定的臂膀間時(shí)，心中可有滿滿的欣慰與感動(dòng)？原來，我們一直擁有這樣一群值得信任的朋友。多少男生為了保護(hù)下落姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)，被砸疼了手臂，卻咬著牙絕不放手。每一個(gè)同學(xué)倒下他們就要疼一下，但他們沒有一點(diǎn)怨言。因?yàn)樗麄冎?，他們的疼痛是為了保護(hù)同學(xué)的生命。
在逃生墻旁，有一個(gè)寬厚的肩膀?qū)⑽覀兎€(wěn)穩(wěn)托起，有幾雙稚嫩卻有力的手將我們拉上墻頭。為了班級(jí)的成績(jī)，充當(dāng)?shù)鬃耐瑢W(xué)，肩膀上留下了深深紅印，而在墻頭拉人的同學(xué)，胳膊上則掛著交錯(cuò)的血痕。當(dāng)最后一個(gè)同學(xué)登上墻頭，歡呼和掌聲淹沒了我們，那是真正的喜悅和歡欣。當(dāng)我們攜手站在逃生墻下，每個(gè)人都流下了淚水。那一刻，我們都不再是單獨(dú)的個(gè)體，六十幾顆心被牢牢地拴在一起，從此我們成為了一個(gè)真正的團(tuán)體。
在這三天里，我們好像都長(zhǎng)大了。第一天零散的隊(duì)伍和稀落的呼聲，不知什么時(shí)候變?yōu)檎R響亮。飯?zhí)美镟须s的聲音漸漸平息，用餐后的清潔是從未有過的自覺和麻利。
三天活動(dòng)過后，每個(gè)人的收獲也許不相類似，但有一點(diǎn)一定相同：我們的團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)了。三天的朝夕相處讓我們發(fā)現(xiàn)，那些陪伴我們同行的老師和同學(xué)，對(duì)我們來說是那么重要，他們是我們最親密的伙伴。
在這三天里，有成功，有失誤；有坎坷，有波折。但我們最終完成了所有的挑戰(zhàn)。不論最后成績(jī)?nèi)绾?，每個(gè)人都是成功者。
社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書篇十二
盼望著，盼望著，三天的`基地生活終于到了。
去的前一天，便把所有的東西都準(zhǔn)備好了，自己的心好像不是自己的了。滿腦子都是對(duì)基地生活的憧憬，所有人都帶著與以往不同的感覺。
可不是，最難熬的便是周三上午的四節(jié)課，那才是老師常說的“人在心不在”最好的詮釋了。上車的時(shí)間終于到了，大家大包小包的拎著，向青少年實(shí)踐基地出發(fā)。一路上大家有說有笑，一路都充滿著快樂氣氛，大家都吐露著內(nèi)心的喜悅。不一會(huì)兒，便到了，首先大家排隊(duì)來到了大廳，里面早早的就擠滿了人，在老師與同學(xué)的發(fā)言過后，我們拿著行李向宿舍沖去，放好東西以后，便開始了下午的第一項(xiàng)活動(dòng)——電子射擊。在老師的師范下，許多同學(xué)都已經(jīng)躍躍欲試了。在整個(gè)活動(dòng)中，誕生了許多的神槍手，雖然有的同學(xué)失敗了，但從中體會(huì)到了只有經(jīng)歷了失敗能才認(rèn)識(shí)到自己的不足，也算是一個(gè)小小的收獲了。課間休息之后，我們又來到了素質(zhì)拓展區(qū)。大家所要挑戰(zhàn)的是一座座千奇百怪的橋。雖然很多同學(xué)都很害怕，但是我們都非常的開心，同時(shí)也磨練了我們得意志，讓我們有信心對(duì)面未來人生路上的一個(gè)個(gè)困難。
第二天上午，我們坐車去了奶牛場(chǎng)，親眼目睹了巧克力的制作過程，對(duì)奶牛業(yè)有了更多的認(rèn)識(shí)。
下午的野炊活動(dòng)令人期待。在我們小組的精誠合作下，一個(gè)個(gè)菜陸續(xù)擺上了桌，讓老師們都拍手叫絕。甚至個(gè)別同學(xué)都開始自我崇拜起來了。隨著陣陣香氣在我們周圍飄蕩，我們也開始了別樣的晚餐?？粗鴿M桌的菜，都舍不得下手，每個(gè)人都特別珍惜自己的勞動(dòng)成果。
最后一天，早早的就爬了起來，但是心中卻是無限的不舍。想著還有半天的時(shí)間就要回到學(xué)校，我們也特別珍惜還有最后半天的活動(dòng)時(shí)間。從電子百拼中，我們知道了智慧是打開成功之門的鑰匙，一場(chǎng)刺激的3d電影，帶領(lǐng)著我們走入了侏羅紀(jì)。雖然時(shí)間短暫，大家都大呼過癮。
時(shí)間，無情的為我們此次基地之行畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。通過這次活動(dòng)，我們又多了一份踏實(shí)，多了一份成熟，從實(shí)踐中將天真，幼稚抹去，知道了什么是團(tuán)結(jié)，如何合作，怎樣去生活。面對(duì)今后的學(xué)習(xí)，我們也必定會(huì)竭盡所能，綻放出成功的花朵。
社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書篇十三
乙方：____________身份證：____________
甲、乙雙方本著責(zé)任分清、自愿有償?shù)脑瓌t，經(jīng)雙方充分的協(xié)商，現(xiàn)就甲方向乙方有償轉(zhuǎn)讓之宅基地的土地使用權(quán)（長(zhǎng)期使用）及上蓋有一層的`房產(chǎn)所有權(quán)事宜達(dá)成如下協(xié)議，由雙方共同遵守。達(dá)成轉(zhuǎn)讓協(xié)議如下：
第一條宅基地坐落、面積
甲方將坐落于______的宅基地轉(zhuǎn)讓給乙方，該宅基地登記面積共______平方米。具體位置東至：________、南至：________、西至：________、北至：________。上述宅基地的使用權(quán)及附屬設(shè)施包括：甲方現(xiàn)有所在宅基地的一切建設(shè)設(shè)施及水電戶口等。終身歸乙方享有。
第二條保證此宅基地手續(xù)真實(shí)，來源合法，權(quán)屬清楚，四至界限清楚。若發(fā)生與甲方有關(guān)的權(quán)屬或債務(wù)糾紛，一概由甲方負(fù)責(zé)，因此給乙方造成的經(jīng)濟(jì)損失，甲方負(fù)責(zé)全部賠償。
第三條轉(zhuǎn)讓金額
該宗地的轉(zhuǎn)讓價(jià)格為人民幣_(tái)________元，大寫：____________元整。
第四條付款方式及期限
乙方向甲方預(yù)付人民幣貳萬元，剩余款在取得宅基地使用權(quán)證及相關(guān)手續(xù)后交付給乙方。
第五條宅基地交付時(shí)間：______年_____月_______日。
第六條房產(chǎn)歸屬
１、在該宅基地上的房屋由乙方自行出資建造，房產(chǎn)歸乙方所有。
２、建房手續(xù)由甲方配合辦理，所涉費(fèi)用由乙方承擔(dān)。
３、房屋建成后，在法律政策許可的前提下，甲方應(yīng)無條件配合乙方將土地證和房產(chǎn)證辦理到乙方名下，所涉的相關(guān)費(fèi)用均由乙方承擔(dān)。
第七條違約責(zé)任
本協(xié)議簽訂后，任何一方均不得反悔。
１、如甲方反悔應(yīng)當(dāng)向乙方全額退還宅基地轉(zhuǎn)讓款________萬元，并償付違約金_________萬元，如造成乙方損失的，還應(yīng)賠償乙方的損失（包括建房、裝修工程款和房地產(chǎn)增值部分）。
２、在法律政策許可的前提下，甲方應(yīng)無條件配合乙方將宅基地使用證和相關(guān)手續(xù)辦理到乙方名下，所涉的相關(guān)費(fèi)用均由乙方承擔(dān)。甲方違反本協(xié)議導(dǎo)致宅基地不能過戶或無故進(jìn)行交付，甲方應(yīng)支付給乙方違約金壹拾貳萬元。
第八條本協(xié)議一式二份，雙方各執(zhí)一份。自甲、乙雙方簽字后生效，未盡事宜雙方協(xié)商解決。
簽訂日期：____________
乙方：____________身份證：____________
簽訂日期：____________
公證人：____________身份證：____________
簽訂日期：____________
社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書篇一
甲方：_________
乙方：_________
根據(jù)高等院校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)及要求，甲乙雙方本著友好相處，資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相互協(xié)作，互惠互利，共同發(fā)展的原則，就加強(qiáng)協(xié)作、共同努力建設(shè)好_________專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地，達(dá)成如下協(xié)議：
一、甲方的責(zé)任與義務(wù)：
1．發(fā)揮學(xué)校的'智力優(yōu)勢(shì)，為乙方提供技術(shù)支持和服務(wù)，為乙方培訓(xùn)員工，講授相關(guān)專業(yè)知識(shí)，向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。
2．實(shí)習(xí)活動(dòng)期間，甲方學(xué)生必須遵守有關(guān)法規(guī)和乙方的管理制度。
3．實(shí)習(xí)期間由甲方派出實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)指導(dǎo)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治，組織紀(jì)律，道德誠信，安全工作等相關(guān)方面教育和日常管理，以及其它相關(guān)工作。
4．甲方應(yīng)提前向乙方提交學(xué)生的實(shí)習(xí)計(jì)劃（如學(xué)生人數(shù)、專業(yè)、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)內(nèi)容等）。
二、乙方的責(zé)任與義務(wù)：
1．在不影響乙方正常工作情況下，為甲方學(xué)生提供實(shí)習(xí)條件和便利，協(xié)助甲方完成實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)。
2．根據(jù)甲方的實(shí)習(xí)計(jì)劃和學(xué)生自身?xiàng)l件，提出具體實(shí)習(xí)安排方案(要求)，將該專業(yè)學(xué)生安排到乙方設(shè)定的崗位上學(xué)習(xí)和鍛煉。并盡快反饋甲方，溝通確定后，以便雙方執(zhí)行。
3．乙方應(yīng)派人員參加實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)工作，并提供適當(dāng)專業(yè)技術(shù)人員，管理人員參與實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。
三、其它
1．其它未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商解決。
2．本協(xié)議一式兩份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
3．本協(xié)議書有效期限從_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________
負(fù)責(zé)人（簽字）：_________負(fù)責(zé)人（簽字）：_________
_________年____月____日_________年____月____日
社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書篇二
乙方：廣東技術(shù)師范學(xué)院機(jī)電學(xué)院
為貫徹黨的教育方針，落實(shí)中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見》的文件精神，引導(dǎo)大學(xué)生自覺走與實(shí)踐相結(jié)合的成才之路，幫助大學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，增強(qiáng)大學(xué)生實(shí)際分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)“知識(shí)、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展的高素質(zhì)、應(yīng)用型、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新型人才，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)和電力事業(yè)發(fā)展需要的合格人才，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，同意建立社會(huì)實(shí)踐和雙向服務(wù)協(xié)作關(guān)系，雙方協(xié)議如下：
一、自簽字之日起，在廣東技術(shù)師范學(xué)院機(jī)電學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，共同實(shí)施人才培養(yǎng)工程，并擇時(shí)正式舉行“廣東技術(shù)師范學(xué)院機(jī)電學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地”掛牌儀式。
二、甲方作為廣東技術(shù)師范學(xué)院機(jī)電學(xué)院的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，愿為學(xué)校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐提供便利條件，負(fù)責(zé)接受和安排學(xué)生到基地進(jìn)行參觀、考察、學(xué)習(xí)、調(diào)研、培訓(xùn)、支教、政策宣講等相關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為順利進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)提供必要的條件、幫助和指導(dǎo)。
實(shí)踐活動(dòng)期間對(duì)學(xué)生的考核鑒定工作。
四、乙方負(fù)責(zé)每年暑期組織以學(xué)院學(xué)生為主的30人左右的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，利用暑期20天左右的時(shí)間到甲方參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。乙方考慮到甲方的正常生產(chǎn)、教育、工作等情況和接受實(shí)踐學(xué)生數(shù)量等方面的要求，采取小批量、不同專業(yè)、不同年級(jí)混合組隊(duì)的方式組織社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。
五、乙方負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生配備指導(dǎo)教師，做好服務(wù)團(tuán)的組織教育工作。在實(shí)踐過程中，會(huì)同甲方做好學(xué)生的思想政治工作、實(shí)踐指導(dǎo)及生活管理等工作。
六、乙方配合甲方對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的考核工作，教育學(xué)生自覺服從安排，利用所學(xué)知識(shí)為服務(wù)單位解決力所能及的問題。乙方師生在實(shí)踐基地期間要遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度，接受甲方的領(lǐng)導(dǎo)和安排。
七、乙方在社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)、交流、評(píng)比，辦展覽；在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過程中或結(jié)束后，積極聯(lián)系各級(jí)各類媒體做好活動(dòng)的相關(guān)宣傳工作，積極向校內(nèi)、校外媒體投稿。
八、乙方設(shè)立大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，用于團(tuán)隊(duì)教師和隊(duì)員基本活動(dòng)費(fèi)用。
九、乙方向甲方及其協(xié)作單位推薦優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生。
十、在實(shí)踐活動(dòng)期間，甲乙雙方要精心組織、嚴(yán)格管理，把安全生產(chǎn)和人身安全放在首位。因不可預(yù)見的原因造成乙方師生的人身傷亡或其他事故由乙方負(fù)責(zé)。
十一、甲乙雙方要本著互相支持、密切合作、互惠互利的原則，不斷拓寬基地建設(shè)的合作領(lǐng)域和內(nèi)容。乙方利用學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢(shì)，優(yōu)先優(yōu)惠為部門的技術(shù)進(jìn)步、技術(shù)攻關(guān)和塑造形象等方面提供服務(wù)。
十二、甲乙雙方本著“發(fā)展、服務(wù)、共同受益”的原則執(zhí)行本協(xié)議。雙方加強(qiáng)溝通與協(xié)作，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，確保社會(huì)實(shí)踐基地沿著正確的方向健康的發(fā)展。
十三、實(shí)踐基地是甲乙雙方合作的重要形式，甲乙雙方的對(duì)口管理部門是甲方和乙方的。主管領(lǐng)導(dǎo)是甲方的。
十四、實(shí)踐基地運(yùn)作過程中遇到其它本協(xié)議未提及的事宜或在實(shí)踐過程中有爭(zhēng)議的問題，由雙方協(xié)商解決。
十五、實(shí)踐具體內(nèi)容由雙方根據(jù)實(shí)地實(shí)時(shí)情況進(jìn)行協(xié)商。十六、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。
甲方：乙方：
負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)人：
聯(lián)系人：聯(lián)系人：
電話：電話：
年月日年月日
社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書篇三
甲方：
乙方：
為更好地培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生充分就業(yè)，推進(jìn)校企間的“產(chǎn)、學(xué)、研”合作，甲乙雙方本著資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同發(fā)展的原則，經(jīng)友好協(xié)商，確定乙方為甲方大學(xué)生的實(shí)習(xí)就業(yè)基地。并就建立實(shí)習(xí)就業(yè)基地和“產(chǎn)、學(xué)、研”合作達(dá)成如下協(xié)議：
一、甲方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)
（一）權(quán)利
1、甲方有權(quán)要求乙方，按照雙方的規(guī)章制度嚴(yán)格管理實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生；
2、甲方有權(quán)向乙方了解實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生的情況；
3、甲方根據(jù)教學(xué)需要，可以協(xié)商聘任乙方符合“雙能型”要求的技術(shù)專家和管理人員作為其兼職教師或?qū)嵙?xí)就業(yè)導(dǎo)師。
（二）責(zé)任
3、甲方應(yīng)學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)的組織工作，根據(jù)需要派遣責(zé)任心強(qiáng)的教師帶隊(duì)指導(dǎo)實(shí)習(xí)；
（三）義務(wù)
1、甲方應(yīng)教育實(shí)習(xí)師生嚴(yán)格遵守乙方各項(xiàng)管理制度和保密制度；
2、根據(jù)乙方需要，優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生；
3、優(yōu)先為乙方提供有關(guān)專業(yè)信息、技術(shù)咨詢，并開展技術(shù)協(xié)作；
4、優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓甲方取得的科研成果；
二、乙方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)
（一）權(quán)利
1、對(duì)違反企業(yè)管理規(guī)章制度的學(xué)生，乙方有權(quán)終止其實(shí)習(xí)活動(dòng)；
2、有權(quán)向甲方了解實(shí)習(xí)學(xué)生的基本情況，要求甲方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)；
（二）責(zé)任
1、為甲方實(shí)習(xí)學(xué)生提供生活、工作基本條件；
2、按規(guī)定對(duì)實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格管理；
3、對(duì)實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生進(jìn)行安全教育；
4、安排思想政治素質(zhì)好、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、有一定業(yè)務(wù)水平的'人員指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)；
5、負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的考核評(píng)議工作，填寫甲方提供的《實(shí)習(xí)鑒定表》；
（三）義務(wù)
1、推薦專業(yè)技術(shù)人員作為甲方的兼職教師或?qū)嵙?xí)就業(yè)導(dǎo)
師；
2、向甲方提供實(shí)習(xí)學(xué)生的綜合表現(xiàn)情況；
三、其它
3、本協(xié)議自簽訂之日起生效，有效期為5年；
4、本協(xié)議一式四份，甲、乙雙方各執(zhí)二份；
5、未盡事宜和執(zhí)行過程中出現(xiàn)的新問題，雙方友好協(xié)商解決。
甲方代表簽字：乙方代表簽字：
單位公章：?jiǎn)挝还拢?BR> 社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書篇四
為貫徹黨的教育方針，落實(shí)中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、少年先鋒隊(duì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見》的文件精神，引導(dǎo)小學(xué)生自覺走與實(shí)踐相結(jié)合的成才之路，幫助小學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，培養(yǎng)“知識(shí)、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展的高素質(zhì)、應(yīng)用型、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新型人才，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)的合格人才，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，同意建立勞動(dòng)實(shí)踐和雙向服務(wù)協(xié)作關(guān)系，雙方協(xié)議如下：
一、自簽字之日起，在建立深圳市龍崗區(qū)龍鵬小學(xué)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地，共同實(shí)施人才培養(yǎng)工程。
二、甲方作為深圳市龍崗區(qū)龍鵬小學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，愿為學(xué)校學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐提供便利條件，負(fù)責(zé)接受和安排學(xué)生到基地進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、勞動(dòng)等相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，為順利進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)提供必要的條件、幫助和指導(dǎo)。
三、甲方對(duì)社會(huì)實(shí)踐過程進(jìn)行嚴(yán)格管理和要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵守規(guī)章制度、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、文明禮儀素質(zhì)的教育，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治、勞動(dòng)紀(jì)律、職業(yè)道德、安全保密和文明生產(chǎn)等方面的教育，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和成才教育，做好實(shí)踐活動(dòng)期間對(duì)學(xué)生的考核鑒定工作。
四、乙方負(fù)責(zé)每年假期組織以本校學(xué)生為主的勞動(dòng)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，利用一天左右的時(shí)間到甲方參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。乙方考慮到甲方的正常生產(chǎn)、教育、工作等情況和接受實(shí)踐學(xué)生數(shù)量等方面的要求，采取批量、不同年級(jí)混合組隊(duì)的方式組織勞動(dòng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。
五、乙方負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生配備指導(dǎo)教師，做好服務(wù)團(tuán)的組織教育工作。在實(shí)踐過程中，會(huì)同甲方做好學(xué)生的思想教育工作、實(shí)踐指導(dǎo)及生活管理等工作。
六、乙方配合甲方對(duì)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐的考核工作，教育學(xué)生自覺服從安排，利用所學(xué)知識(shí)為家庭、學(xué)校解決力所能及的問題。乙方師生在實(shí)踐基地期間要遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度，接受甲方的領(lǐng)導(dǎo)和安排。
七、乙方在社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)、交流、評(píng)比，辦展覽；在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過程中或結(jié)束后，積極聯(lián)系各級(jí)各類媒體做好活動(dòng)的相關(guān)宣傳工作，積極向校內(nèi)、校外媒體投稿。
八、乙方設(shè)立學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐專項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，用于團(tuán)隊(duì)教師和隊(duì)員基本活動(dòng)費(fèi)用。
九、在實(shí)踐活動(dòng)期間，甲乙雙方要精心組織、嚴(yán)格管理，把安全生產(chǎn)和人身安全放在首位。因不可預(yù)見的原因造成乙方師生的人身傷亡或其他事故由乙方負(fù)責(zé)。
十、甲乙雙方要本著互相支持、密切合作、互惠互利的原則，不斷拓寬基地建設(shè)的合作領(lǐng)域和內(nèi)容。
十一、甲乙雙方本著“發(fā)展、服務(wù)、共同受益”的原則執(zhí)行本協(xié)議。雙方加強(qiáng)溝通與協(xié)作，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，確保社會(huì)實(shí)踐基地沿著正確的方向健康的發(fā)展。
十三、實(shí)踐基地是甲乙雙方合作的重要形式，主管領(lǐng)導(dǎo)是甲方的和乙方的。
十四、實(shí)踐基地運(yùn)作過程中遇到其它本協(xié)議未提及的事宜或在實(shí)踐過程中有爭(zhēng)議的問題，由雙方協(xié)商解決。
十五、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。
甲方：乙方：
負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)人：
聯(lián)系人：聯(lián)系人：
電話：電話：
年月日年月日
社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書篇五
家庭住址：______________________________
根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求，為今后學(xué)生實(shí)踐就業(yè)做好準(zhǔn)備，現(xiàn)經(jīng)學(xué)校推薦和用人單位選拔，該同學(xué)被_______________(填公司名稱)面試合格，即將開始頂崗實(shí)踐，實(shí)踐期限為20__年_____月_____日——20__年6月30日。為確保學(xué)校與用人單位的協(xié)作和學(xué)生的實(shí)踐質(zhì)量，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在實(shí)踐期間的管理，現(xiàn)擬定本協(xié)議。具體內(nèi)容如下：
一、甲方的責(zé)任與義務(wù)
1、根據(jù)用人單位需要，配合用人單位做好實(shí)踐前期選拔工作，安排學(xué)生實(shí)踐前準(zhǔn)備工作。
2、就學(xué)生有關(guān)實(shí)踐待遇與用人單位商談，并在實(shí)踐前通報(bào)乙方。
3、根據(jù)用人單位要求做好學(xué)生實(shí)踐期間思想工作和定期對(duì)學(xué)生的實(shí)踐考核工作。
4、負(fù)責(zé)實(shí)踐期間學(xué)生與用人單位間的協(xié)調(diào)工作。
二、乙方的責(zé)任與義務(wù)
1、學(xué)生的實(shí)踐選拔工作本著本人自愿、學(xué)校推薦、用人單位選拔的原則，具體實(shí)踐崗位由用人單位統(tǒng)一安排、統(tǒng)一管理，乙方在實(shí)踐期間享受實(shí)踐生待遇。
2、學(xué)生在實(shí)踐期間必須遵守各項(xiàng)紀(jì)律，嚴(yán)格按要求完成實(shí)踐任務(wù)。服從學(xué)校對(duì)實(shí)踐單位的安排，服從實(shí)踐班主任和實(shí)踐指導(dǎo)教師的管理與調(diào)度;對(duì)安排有不同意見的，可以向?qū)嵺`班主任反映，不得自行向?qū)嵺`單位提出，違者視情節(jié)給予紀(jì)律處分。
3、嚴(yán)格遵守實(shí)踐單位的一切規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠工，不做與實(shí)踐無關(guān)的'事;病假、事假必須按實(shí)踐單位規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)，并向?qū)嵺`班主任報(bào)告;用人單位有權(quán)隨時(shí)對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行辭退，取消其實(shí)踐資格，被辭退學(xué)生應(yīng)在第一時(shí)間到學(xué)校報(bào)到，否則按曠課論處，并參照曠課的有關(guān)處理規(guī)定予以處理。
4、對(duì)實(shí)踐過程中產(chǎn)生的各種問題和矛盾，可向?qū)嵺`班主任反映，通過正常途徑、合理方式予以解決，不得自行處理，否則產(chǎn)生的一切后果由自己承擔(dān)。
5、在實(shí)踐期內(nèi)，學(xué)生必須聽從用人單位的安排與指揮。若私自違規(guī)違章操作，造成的損失與后果由自己承擔(dān)，并由用人單位根據(jù)有關(guān)規(guī)定處理。
6、學(xué)生在實(shí)踐期間若遇到人身侵害等原則問題應(yīng)第一時(shí)間告知甲方以便處理。
7、家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校做好學(xué)生實(shí)踐工作，掌握好子女實(shí)踐狀況和工作時(shí)間，協(xié)助學(xué)校開展德育教育工作，并履行對(duì)子女的監(jiān)護(hù)義務(wù)，全過程負(fù)責(zé)子女的實(shí)踐期間的安全教育及管理工作，避免安全事故發(fā)生。
8、對(duì)學(xué)生在實(shí)踐期間未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)、擅自脫離實(shí)踐單位等違紀(jì)行為的，學(xué)校將根據(jù)《z市中等職業(yè)學(xué)校實(shí)踐生管理?xiàng)l例》(《學(xué)生實(shí)踐手冊(cè)》第2頁)相關(guān)規(guī)定，視情節(jié)進(jìn)行處理。
三、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字之日起生效。
四、未盡事宜由甲乙雙方協(xié)商解決。
社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書篇六
我基地本學(xué)期繼續(xù)開展假日活動(dòng)，有效利用周六時(shí)間，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣教育的主動(dòng)性，通過一學(xué)期的實(shí)踐，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
一、抓好思想和組織建設(shè)，健全規(guī)章制度。
生活動(dòng)的新形式，明確了假日活動(dòng)的規(guī)范操作流程和注意事項(xiàng)。
一的機(jī)構(gòu)。
一個(gè)個(gè)機(jī)構(gòu)完整、各具特色地假日活動(dòng)專業(yè)就此應(yīng)運(yùn)而生了。
動(dòng)的思路，通過學(xué)習(xí)討論，培養(yǎng)了一批活動(dòng)“骨干”。
專業(yè)的開展。
6、激勵(lì)機(jī)制，發(fā)揮效應(yīng)。六月底，學(xué)校進(jìn)行“假日活動(dòng)先進(jìn)集體”、“假日活動(dòng)先進(jìn)教師”、“假日活動(dòng)積極分子”等評(píng)選活動(dòng)。通過評(píng)選，以先進(jìn)帶落后，以先進(jìn)促整體，更好地發(fā)揮作用。
二、加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。
各個(gè)專業(yè)根據(jù)各自的特點(diǎn)積極開展活動(dòng)，學(xué)校內(nèi)到處活躍著學(xué)生的身影。他們或是開展書評(píng)、影評(píng)；或是在校園開展環(huán)保護(hù)綠清潔工作；學(xué)校操場(chǎng)上，他們積極鍛煉身體，開展籃球、書畫比賽，開展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，你追我趕，大家興致頗高；多媒體教室里他們努力探尋知識(shí)的奧秘……假日活動(dòng)的學(xué)生們互幫互助，共同進(jìn)步。每次假日活動(dòng)，學(xué)生們總能有小小的收獲。例如，有的專業(yè)通過開展環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，既做了實(shí)事也提高了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)；有的專業(yè)通過開展手工制作，培訓(xùn)動(dòng)手能力；有的專業(yè)開展義務(wù)植樹；有的專業(yè)在同學(xué)們演出，既動(dòng)手又動(dòng)腦，學(xué)生們的整體素質(zhì)得到了提高。通過活動(dòng)建設(shè)，豐富了隊(duì)員們假日生活，增加了社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，還提高了他們的社會(huì)活動(dòng)能力。
三、不足與有待改進(jìn)之處。
一年來，學(xué)校的假日活動(dòng)雖然開展得有聲有色，但也還有許多環(huán)節(jié)有待于改進(jìn)和完善。1、是各項(xiàng)規(guī)范化的制度，需不斷根據(jù)實(shí)際情況加以改進(jìn)；2、是“減負(fù)”后，學(xué)生的課余生活以及可利用的時(shí)間增多了，可自主活動(dòng)的時(shí)間也增多了，因此，如何更合理地安排活動(dòng)時(shí)間、豐富活動(dòng)內(nèi)容、提高活動(dòng)的效果，也需要根據(jù)實(shí)際情況加以調(diào)整；3、是各專業(yè)活動(dòng)教師的隊(duì)伍建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)；4、是活動(dòng)教師的指導(dǎo)作用需要進(jìn)一步發(fā)揮；5、是對(duì)于有相同愛好的隊(duì)員，如何組建新的專業(yè)讓他們參與該項(xiàng)活動(dòng)的全過程；6、是如何對(duì)活動(dòng)進(jìn)行階段小結(jié)，對(duì)下一階段的活動(dòng)細(xì)節(jié)進(jìn)行討論，也是當(dāng)前急需付諸實(shí)施的一項(xiàng)重要工作。以上僅是對(duì)我校假日活動(dòng)的簡(jiǎn)單總結(jié)和對(duì)需改進(jìn)的工作的一點(diǎn)思考。
[關(guān)于社會(huì)實(shí)踐教育和基地教育總結(jié)]
社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書篇七
我基地本學(xué)期繼續(xù)開展假日活動(dòng)，有效利用周六時(shí)間，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣教育的主動(dòng)性，通過一學(xué)期的實(shí)踐，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
一、抓好思想和組織建設(shè)，健全規(guī)章制度。
生活動(dòng)的新形式，明確了假日活動(dòng)的規(guī)范操作流程和注意事項(xiàng)。
一的機(jī)構(gòu)。
一個(gè)個(gè)機(jī)構(gòu)完整、各具特色地假日活動(dòng)專業(yè)就此應(yīng)運(yùn)而生了。
動(dòng)的思路，通過學(xué)習(xí)討論，培養(yǎng)了一批活動(dòng)“骨干”。
專業(yè)的開展。
6、激勵(lì)機(jī)制，發(fā)揮效應(yīng)。六月底，學(xué)校進(jìn)行“假日活動(dòng)先進(jìn)集體”、“假日活動(dòng)先進(jìn)教師”、“假日活動(dòng)積極分子”等評(píng)選活動(dòng)。通過評(píng)選，以先進(jìn)帶落后，以先進(jìn)促整體，更好地發(fā)揮作用。
二、加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。
各個(gè)專業(yè)根據(jù)各自的特點(diǎn)積極開展活動(dòng)，學(xué)校內(nèi)到處活躍著學(xué)生的身影。他們或是開展書評(píng)、影評(píng)；或是在校園開展環(huán)保護(hù)綠清潔工作；學(xué)校操場(chǎng)上，他們積極鍛煉身體，開展籃球、書畫比賽，開展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，你追我趕，大家興致頗高；多媒體教室里他們努力探尋知識(shí)的奧秘……假日活動(dòng)的學(xué)生們互幫互助，共同進(jìn)步。每次假日活動(dòng)，學(xué)生們總能有小小的收獲。例如，有的專業(yè)通過開展環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，既做了實(shí)事也提高了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)；有的專業(yè)通過開展手工制作，培訓(xùn)動(dòng)手能力；有的專業(yè)開展義務(wù)植樹；有的專業(yè)在同學(xué)們演出，既動(dòng)手又動(dòng)腦，學(xué)生們的整體素質(zhì)得到了提高。通過活動(dòng)建設(shè)，豐富了隊(duì)員們假日生活，增加了社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，還提高了他們的社會(huì)活動(dòng)能力。
三、不足與有待改進(jìn)之處。
一年來，學(xué)校的假日活動(dòng)雖然開展得有聲有色，但也還有許多環(huán)節(jié)有待于改進(jìn)和完善。1、是各項(xiàng)規(guī)范化的制度，需不斷根據(jù)實(shí)際情況加以改進(jìn)；2、是“減負(fù)”后，學(xué)生的課余生活以及可利用的時(shí)間增多了，可自主活動(dòng)的時(shí)間也增多了，因此，如何更合理地安排活動(dòng)時(shí)間、豐富活動(dòng)內(nèi)容、提高活動(dòng)的效果，也需要根據(jù)實(shí)際情況加以調(diào)整；3、是各專業(yè)活動(dòng)教師的隊(duì)伍建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)；4、是活動(dòng)教師的指導(dǎo)作用需要進(jìn)一步發(fā)揮；5、是對(duì)于有相同愛好的隊(duì)員，如何組建新的專業(yè)讓他們參與該項(xiàng)活動(dòng)的全過程；6、是如何對(duì)活動(dòng)進(jìn)行階段小結(jié)，對(duì)下一階段的活動(dòng)細(xì)節(jié)進(jìn)行討論，也是當(dāng)前急需付諸實(shí)施的一項(xiàng)重要工作。以上僅是對(duì)我校假日活動(dòng)的簡(jiǎn)單總結(jié)和對(duì)需改進(jìn)的工作的一點(diǎn)思考。
[關(guān)于社會(huì)實(shí)踐教育和基地教育總結(jié)]
社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書篇八
伴著秋風(fēng)的劃過，我們從晨陽中小學(xué)訓(xùn)練基地回來了。
回憶起這六天的經(jīng)歷，我的心情十分舒暢。幾天里，有歡樂，有痛苦，也有自由。
剛開始的幾天，我們都想回來，但隨著時(shí)間的推移，我們慢慢適應(yīng)了，與教官的感情越來越深了，在要返回的時(shí)候甚至有點(diǎn)不舍。
“天下沒有不散的宴席”，這是歡送儀式上教官的一句話。儀式上，每個(gè)班都講了這幾天與教官的感情，我們的教官，戴著眼鏡，很文氣，如果穿便衣看不出他是軍人，他對(duì)我們很好，很幽默，很有紳士風(fēng)度，我們喜歡他。但是，在我們畢業(yè)前夕，他有事離開了。在歡送儀式上沒有了他的身影?；叵肫鹚?，每次吃飯時(shí)，他總是一個(gè)個(gè)為我們盛飯，一個(gè)個(gè)叮囑我們要怎么做，他每天都去寢室看我們，并給我們指點(diǎn)。他很帥，吸引了我們班許多女生的眼球。我們喜歡他，愛他。
歡送儀式上，一向很少哭的'我也哭了，不是我一人，全八年級(jí)，幾乎全部哭了。因?yàn)槲覀兙鸵x開了，每個(gè)班的代表上臺(tái)發(fā)表對(duì)教官的看法，我們都很感動(dòng)。到我們班了，教官不在，我們同學(xué)把這幾天的心得匯總了一下，寫了一篇文章，有代表上臺(tái)念了，聽完，我們?nèi)嗤纯蘖魈?，因?yàn)槲覀儛劢坦?。之后，袁教官又給我們年了我們教官臨走時(shí)給我們寫的信。信上說：
“我很抱歉我沒有把你們親自送回家，我親愛的同學(xué)們，我愛你們，你們很棒?！?BR> “實(shí)驗(yàn)中學(xué)只有一個(gè)八一班，唯一一個(gè)八一班，八一最強(qiáng)”。
“親愛的同學(xué)們，你們要走了，我祝你們一路順風(fēng)?！?BR> 這只是信的一少部分，整篇用了一張半紙。聽了信，我們又是痛哭流涕，不禁又回憶起來與他相處時(shí)的每個(gè)鏡頭。在場(chǎng)的教官也都流了淚，他們也舍不得這些可愛的小臉蛋，有的沒有哭，但是我們也看見了他們眼眶中強(qiáng)忍的淚水，他們努力想笑，想給我們留下最后美好的印象。這輩子，可能與他們相處就這么短的六天，但是這份緣分我們都會(huì)藏在內(nèi)心深處，因?yàn)槲覀儛鬯麄?，他們也愛我們?BR> 回到學(xué)校，老師說我們：“生養(yǎng)你們的父母出遠(yuǎn)門你們都沒哭過，和你們相處的老師有事你們也沒哭過，一個(gè)教官，僅僅相處了六天（實(shí)際是五天，因?yàn)榈谖逄煜挛缃坦僮吡耍┑慕坦倌銈兙涂蕹蛇@樣，這算啥?！甭犃诉@句話，我們很憤憤，不自覺的都想罵她，這算什么屁話，我都想上去揍她一頓。為什么？父母，出遠(yuǎn)門總有回來的時(shí)候；老師，有事之多耽誤一月的課就回來了。而那些教官，這輩子也許都見不到了。老師說這句話都不覺理虧，都不覺沒面子，甚至都不覺的丟人！也許老師說這些是安慰我們吧，但是我們這種感情，她不懂，她沒經(jīng)歷過，所以她不知道這樣的安慰個(gè)會(huì)引起我們的公憤。
再見了，我們那充滿腳臭氣的寢室！
再見了，親愛的教官！
再見了，晨陽中小學(xué)訓(xùn)練基地！~~~~~~
社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書篇九
為貫徹黨的教育方針，落實(shí)中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見》的文件精神，為進(jìn)一步適應(yīng)高等學(xué)校人才培養(yǎng)的要求，服務(wù)地方各項(xiàng)建設(shè)，加強(qiáng)甲、乙雙方的交流與協(xié)作，共同做好雙方的文化素質(zhì)教育工作，本著資源共享、相互協(xié)作、互惠互利、共同發(fā)展的原則，引導(dǎo)學(xué)生自覺走與實(shí)踐相結(jié)合的成才之路，幫助學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)“知識(shí)、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展的高素質(zhì)、應(yīng)用型、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新型人才，經(jīng)友好協(xié)商，就共同建設(shè)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐基地事宜達(dá)成如下協(xié)議：
一、自簽字之日起，在四川省xx市名山縣新店鎮(zhèn)中心小學(xué)建立電子科技大學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，共同實(shí)施人才培養(yǎng)工程。建立的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，命名為“電子科技大學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地”。
二、乙方作為電子科技大學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，愿為學(xué)校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐提供便利條件，每年至少接收我校xx名以上學(xué)生開展一周以上的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，負(fù)責(zé)接受和安排學(xué)生到基地進(jìn)行參觀、考察、學(xué)習(xí)、調(diào)研、培訓(xùn)、支教、政策宣講等相關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為順利進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)解決基本的食宿條件，提供必要的便利條件，并給予相應(yīng)的幫助和指導(dǎo)。
三、乙方應(yīng)派人參加社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)工作，應(yīng)有專人負(fù)責(zé)基地的規(guī)劃建設(shè)、日常管理、活動(dòng)指導(dǎo)與信息聯(lián)絡(luò)工作。
四、乙方每年5月份負(fù)責(zé)向甲方提供本年度的服務(wù)需求信息。甲方通過校內(nèi)宣傳媒體，宣傳乙方的基本情況，及時(shí)發(fā)布乙方的需求信息。甲方負(fù)責(zé)組織有意向的學(xué)生報(bào)名，及時(shí)把組織情況反饋給乙方，包括報(bào)名人數(shù)，專業(yè)，實(shí)踐時(shí)間、實(shí)踐內(nèi)容等。雙方根據(jù)組織情況，開展項(xiàng)目化社會(huì)實(shí)踐、體驗(yàn)式社會(huì)實(shí)踐、綜合型社會(huì)實(shí)踐或服務(wù)社區(qū)志愿工作等實(shí)踐服務(wù)項(xiàng)目。
五、社會(huì)實(shí)踐分為暑期社會(huì)實(shí)踐和日常社會(huì)實(shí)踐兩種形式，利用學(xué)生的課余時(shí)間進(jìn)行。
六、甲（乙）方對(duì)社會(huì)實(shí)踐過程進(jìn)行嚴(yán)格管理和要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵守規(guī)章制度、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、文明禮儀素質(zhì)的教育，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治、勞動(dòng)紀(jì)律、職業(yè)道德、安全保密和文明生產(chǎn)等方面的教育，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和成才教育，做好實(shí)踐活動(dòng)期間對(duì)學(xué)生的考核鑒定工作。
七、甲方負(fù)責(zé)組織以本校學(xué)生為主的xx人左右的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，利用課余時(shí)間到乙方參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。甲方考慮到乙方的正常生產(chǎn)、教育、工作等情況和接受實(shí)踐學(xué)生數(shù)量等方面的要求，采取小批量、不同專業(yè)、不同年級(jí)混合組隊(duì)的方式組織社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。
八、實(shí)踐期間，甲方負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生配備指導(dǎo)教師，做好服務(wù)團(tuán)的組織教育工作、實(shí)踐指導(dǎo)、安全管理和生活安排及其它相關(guān)事項(xiàng)工作，乙方在條件許可下，盡力為甲方實(shí)習(xí)、實(shí)踐學(xué)生順利完成任務(wù)提供大力協(xié)助。
九、甲方在社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)、交流、評(píng)比，辦展覽；在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過程中或結(jié)束后，積極聯(lián)系各級(jí)各類媒體做好活動(dòng)的相關(guān)宣傳工作，積極向校內(nèi)、校外媒體投稿。
十、甲方設(shè)立學(xué)生社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，用于團(tuán)隊(duì)教師和隊(duì)員基本活動(dòng)費(fèi)用。
十一、在實(shí)踐活動(dòng)期間，甲乙雙方要精心組織、嚴(yán)格管理，把勞動(dòng)安全和人身安全放在首位，甲方學(xué)生在乙方企業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)踐期間，必須已購買人身意外傷害保險(xiǎn)，乙方要派專人對(duì)甲方學(xué)生進(jìn)行安全教育，有切實(shí)措施保障學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的勞動(dòng)安全、人身安全與財(cái)物安全。因不可預(yù)見的原因造成甲方師生的人身傷亡或其他事故由甲方負(fù)責(zé)。
十二、在基地開展實(shí)踐活動(dòng)的老師及學(xué)生要充分利用自己的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和專業(yè)技能，積極為地方社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、企事業(yè)單位的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量，并保持與基地的長(zhǎng)期聯(lián)絡(luò)，甲乙雙方要本著互相支持、密切合作、互惠互利的原則，不斷拓寬基地建設(shè)的合作領(lǐng)域和內(nèi)容。
十三、甲方為滿足乙方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步的.需要，協(xié)助單位進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)以及新產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)等任務(wù)，優(yōu)先轉(zhuǎn)讓科技成果。甲方利用學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢(shì)，優(yōu)先優(yōu)惠為企業(yè)的技術(shù)進(jìn)步、技術(shù)攻關(guān)和塑造企業(yè)形象等方面提供服務(wù)。
十四、甲方優(yōu)先滿足乙方對(duì)人才的需要，優(yōu)先向乙方及其協(xié)作單位推薦優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生。
十五、乙方在甲方設(shè)立的社會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金、社會(huì)實(shí)踐、科研創(chuàng)新單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基金由甲、乙雙方共同管理，其中校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金及基金按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定由校團(tuán)委進(jìn)行管理，在乙方和學(xué)院的監(jiān)督下按照協(xié)議規(guī)定的方向、程序與數(shù)量使用；院級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金及基金按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定由學(xué)院團(tuán)委進(jìn)行管理，在校團(tuán)委及乙方的監(jiān)督下按照協(xié)議規(guī)定的方向、程序與數(shù)量使用。
十六、甲方的校團(tuán)委每年對(duì)社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行一次考核，考核內(nèi)容主要包括：管理制度、溝通機(jī)制、保障措施、項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)、實(shí)踐成果（效果）、發(fā)展建設(shè)等6個(gè)方面，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格與不合格三個(gè)等級(jí)。
十七、甲方對(duì)考核獲得優(yōu)秀等級(jí)的基地給予表彰?？己藘?yōu)秀的校級(jí)基地繼續(xù)納入下一年度學(xué)生社會(huì)實(shí)踐示范基地建設(shè)工程，并給予建設(shè)經(jīng)費(fèi)支持；考核優(yōu)秀的院級(jí)基地可升格為校級(jí)基地，同時(shí)納入下一年度學(xué)生社會(huì)實(shí)踐示范基地建設(shè)工程。
十八、考核不合格的基地限期整改，連續(xù)兩次考核不合格或基地出現(xiàn)保障不充分、人員不到位、管理不規(guī)范、項(xiàng)目不合理，或存在重大安全隱患等情況，共建協(xié)議自動(dòng)終止，甲方對(duì)基地予以注銷摘牌。
十九、在基地實(shí)踐活動(dòng)中應(yīng)科研合作、項(xiàng)目合作等產(chǎn)生的科研成果、項(xiàng)目成果等涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)的問題，由甲、乙雙方根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)及學(xué)校有關(guān)規(guī)定，按照共建協(xié)議或具體的合作協(xié)議協(xié)商解決。
二十、甲乙雙方本著“發(fā)展、服務(wù)、共同受益”的原則執(zhí)行本協(xié)議。雙方加強(qiáng)溝通與協(xié)作，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，確保社會(huì)實(shí)踐基地沿著正確的方向健康發(fā)展。
二十一、實(shí)踐基地是甲乙雙方合作的重要形式，甲乙雙方的對(duì)口管理部門是甲方電子科技大學(xué)信息與軟件工程學(xué)院分團(tuán)委和乙方的。主管領(lǐng)導(dǎo)是甲方的李小紅和乙方的。
二十二、甲方與乙方要建立定期與不定期的溝通機(jī)制，及時(shí)掌握基地建設(shè)與工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決基地建設(shè)與工作中出現(xiàn)的問題。實(shí)踐基地運(yùn)作過程中遇到其它本協(xié)議未提及的事宜或在實(shí)踐過程中有爭(zhēng)議的問題，將根據(jù)國家政策和上述原則由雙方協(xié)商解決。
二十三、基地協(xié)議從簽字日期起開始生效，本協(xié)議一式三份，校團(tuán)委備案一份，學(xué)院與基地所在單位各執(zhí)一份。協(xié)議期為五年，協(xié)議期滿后，雙方根據(jù)實(shí)際情況另行協(xié)商是否續(xù)簽、延長(zhǎng)或取消。
甲方：乙方：
負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)人：
聯(lián)系人：聯(lián)系人：
電話：電話：
______年____月____日
社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書篇十
乙方：______________________________
甲乙雙方根據(jù)國家有關(guān)法規(guī)、規(guī)定，按照自愿、平等、協(xié)商一致的原則，簽訂本合同：
自______年______月______日至______年______月______日止，合同期滿聘用關(guān)系自然終止。聘用合同期滿前半個(gè)月，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。
甲方根據(jù)工作任務(wù)需要及與乙方簽訂崗位聘用合同，明確乙方的具體工作崗位為cad繪圖員，乙方按時(shí)處理甲方公司及領(lǐng)導(dǎo)所授任務(wù)。上班時(shí)間采用彈性方式，每周日休息一天。
根據(jù)乙方的工作崗位，甲方按月支付乙方工資為1800元人民幣。工資滿一個(gè)月結(jié)算一次，其他按合同到期一起結(jié)算。如有違約，按國家相關(guān)法律法規(guī)追究相應(yīng)責(zé)任，并給予賠償。
(一)甲方的權(quán)利和義務(wù)
1、甲方負(fù)責(zé)乙方的任務(wù)布置，甲方有權(quán)根據(jù)乙方活動(dòng)內(nèi)容及質(zhì)量提出合理建議，乙方需積極與甲方進(jìn)行協(xié)商，并根據(jù)協(xié)商結(jié)果作相應(yīng)調(diào)整。
2、甲方應(yīng)按約定如期向乙方支付工資與提成，保證乙方在職期間的人身安全，乙方如因工意外損傷，甲方因按國家勞動(dòng)法條列支付相應(yīng)醫(yī)療費(fèi)用。
(二)乙方的.權(quán)利和義務(wù)
1、乙方有權(quán)提起請(qǐng)假，休假等相關(guān)事宜。
2、乙方必須根據(jù)甲方要求按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成相關(guān)作業(yè)。
1、聘用合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規(guī)定的義務(wù)，任何一方不得擅自變更合同。
2、本協(xié)議委托內(nèi)容確定以及費(fèi)用總額、委托變更、中止、解除和提前終止需雙方書面確認(rèn)。如任何一方違約，違約方須按國家法律法規(guī)賠償對(duì)方。
3、甲乙雙方因聘用合同發(fā)生爭(zhēng)議，按法律規(guī)定，可向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟。
1、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。均具有同等法律效力。
2、本協(xié)議中未盡事宜，雙方協(xié)商解決，并另行簽定補(bǔ)充協(xié)議。
3、本協(xié)議自簽定之日起生效。
社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書篇十一
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，教官，同學(xué)們：
大家好！我很榮幸今天作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。
今天，我們結(jié)束了為期三天的xx中小學(xué)生生產(chǎn)實(shí)踐基地社會(huì)實(shí)踐之行。在這三天里，有歡笑，有淚水，有成功，有坎坷……相信每位同學(xué)都有自己的感觸和收獲。
每個(gè)經(jīng)歷都是一本教科書，三天的課程教給我們很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。
在“懸崖絕壁”上，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，但在教官和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我們還是勇敢的邁出在空中的第一步；在“勇攀高峰”時(shí)，我們?cè)硞€(gè)巖點(diǎn)上，一次又一次的嘗試失敗，但我們一次又一次的從頭再來。在內(nèi)心的恐懼和體力的消耗面前，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
在農(nóng)家里，我們第一次扛起沉重的柴火，抑或是第一次洗手作羹湯。我們看到，我們一向嫌棄的粗糧淡飯，農(nóng)民阿姨們卻一點(diǎn)也舍不得丟掉，因?yàn)槟鞘撬麄儾賱谝荒甑耐恋厣祥L(zhǎng)出的珍貴寶藏。我們終于學(xué)會(huì)了珍惜糧食，也第一次明白了那個(gè)小品里的一句玩笑“城市是農(nóng)村的'向往，可農(nóng)村是城市的爹娘！”
我們也曾奔跑在基地和樹林間，在一個(gè)個(gè)點(diǎn)標(biāo)旗下，在檢查卡上打出滴著汗水的圖像。在樹林里陡峭的懸崖上，有人跌過跤；在荊棘叢里，有人受過傷，但他們什么也沒說，一遍又一遍的爬起來，抹一把汗和血，繼續(xù)奔跑在尋找下一個(gè)點(diǎn)標(biāo)的路上?！叭松贫ㄏ颍ㄏ蛩迫松毙凶咴谌松缆飞?，就像定向越野一樣，我們?cè)趯ふ乙粋€(gè)又一個(gè)目標(biāo)與理想。在個(gè)過程中，或許有偏差，有錯(cuò)誤，但這也是獨(dú)屬于自己的一條追夢(mèng)之路。
在信任背摔臺(tái)上，我們或許曾懷疑和不安，但在“相信團(tuán)隊(duì)”的呼聲中，信任在我們心中滋長(zhǎng)。我們摔下來，落在柔軟而堅(jiān)定的臂膀間時(shí)，心中可有滿滿的欣慰與感動(dòng)？原來，我們一直擁有這樣一群值得信任的朋友。多少男生為了保護(hù)下落姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)，被砸疼了手臂，卻咬著牙絕不放手。每一個(gè)同學(xué)倒下他們就要疼一下，但他們沒有一點(diǎn)怨言。因?yàn)樗麄冎?，他們的疼痛是為了保護(hù)同學(xué)的生命。
在逃生墻旁，有一個(gè)寬厚的肩膀?qū)⑽覀兎€(wěn)穩(wěn)托起，有幾雙稚嫩卻有力的手將我們拉上墻頭。為了班級(jí)的成績(jī)，充當(dāng)?shù)鬃耐瑢W(xué)，肩膀上留下了深深紅印，而在墻頭拉人的同學(xué)，胳膊上則掛著交錯(cuò)的血痕。當(dāng)最后一個(gè)同學(xué)登上墻頭，歡呼和掌聲淹沒了我們，那是真正的喜悅和歡欣。當(dāng)我們攜手站在逃生墻下，每個(gè)人都流下了淚水。那一刻，我們都不再是單獨(dú)的個(gè)體，六十幾顆心被牢牢地拴在一起，從此我們成為了一個(gè)真正的團(tuán)體。
在這三天里，我們好像都長(zhǎng)大了。第一天零散的隊(duì)伍和稀落的呼聲，不知什么時(shí)候變?yōu)檎R響亮。飯?zhí)美镟须s的聲音漸漸平息，用餐后的清潔是從未有過的自覺和麻利。
三天活動(dòng)過后，每個(gè)人的收獲也許不相類似，但有一點(diǎn)一定相同：我們的團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)了。三天的朝夕相處讓我們發(fā)現(xiàn)，那些陪伴我們同行的老師和同學(xué)，對(duì)我們來說是那么重要，他們是我們最親密的伙伴。
在這三天里，有成功，有失誤；有坎坷，有波折。但我們最終完成了所有的挑戰(zhàn)。不論最后成績(jī)?nèi)绾?，每個(gè)人都是成功者。
社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書篇十二
盼望著，盼望著，三天的`基地生活終于到了。
去的前一天，便把所有的東西都準(zhǔn)備好了，自己的心好像不是自己的了。滿腦子都是對(duì)基地生活的憧憬，所有人都帶著與以往不同的感覺。
可不是，最難熬的便是周三上午的四節(jié)課，那才是老師常說的“人在心不在”最好的詮釋了。上車的時(shí)間終于到了，大家大包小包的拎著，向青少年實(shí)踐基地出發(fā)。一路上大家有說有笑，一路都充滿著快樂氣氛，大家都吐露著內(nèi)心的喜悅。不一會(huì)兒，便到了，首先大家排隊(duì)來到了大廳，里面早早的就擠滿了人，在老師與同學(xué)的發(fā)言過后，我們拿著行李向宿舍沖去，放好東西以后，便開始了下午的第一項(xiàng)活動(dòng)——電子射擊。在老師的師范下，許多同學(xué)都已經(jīng)躍躍欲試了。在整個(gè)活動(dòng)中，誕生了許多的神槍手，雖然有的同學(xué)失敗了，但從中體會(huì)到了只有經(jīng)歷了失敗能才認(rèn)識(shí)到自己的不足，也算是一個(gè)小小的收獲了。課間休息之后，我們又來到了素質(zhì)拓展區(qū)。大家所要挑戰(zhàn)的是一座座千奇百怪的橋。雖然很多同學(xué)都很害怕，但是我們都非常的開心，同時(shí)也磨練了我們得意志，讓我們有信心對(duì)面未來人生路上的一個(gè)個(gè)困難。
第二天上午，我們坐車去了奶牛場(chǎng)，親眼目睹了巧克力的制作過程，對(duì)奶牛業(yè)有了更多的認(rèn)識(shí)。
下午的野炊活動(dòng)令人期待。在我們小組的精誠合作下，一個(gè)個(gè)菜陸續(xù)擺上了桌，讓老師們都拍手叫絕。甚至個(gè)別同學(xué)都開始自我崇拜起來了。隨著陣陣香氣在我們周圍飄蕩，我們也開始了別樣的晚餐?？粗鴿M桌的菜，都舍不得下手，每個(gè)人都特別珍惜自己的勞動(dòng)成果。
最后一天，早早的就爬了起來，但是心中卻是無限的不舍。想著還有半天的時(shí)間就要回到學(xué)校，我們也特別珍惜還有最后半天的活動(dòng)時(shí)間。從電子百拼中，我們知道了智慧是打開成功之門的鑰匙，一場(chǎng)刺激的3d電影，帶領(lǐng)著我們走入了侏羅紀(jì)。雖然時(shí)間短暫，大家都大呼過癮。
時(shí)間，無情的為我們此次基地之行畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。通過這次活動(dòng)，我們又多了一份踏實(shí)，多了一份成熟，從實(shí)踐中將天真，幼稚抹去，知道了什么是團(tuán)結(jié)，如何合作，怎樣去生活。面對(duì)今后的學(xué)習(xí)，我們也必定會(huì)竭盡所能，綻放出成功的花朵。
社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書篇十三
乙方：____________身份證：____________
甲、乙雙方本著責(zé)任分清、自愿有償?shù)脑瓌t，經(jīng)雙方充分的協(xié)商，現(xiàn)就甲方向乙方有償轉(zhuǎn)讓之宅基地的土地使用權(quán)（長(zhǎng)期使用）及上蓋有一層的`房產(chǎn)所有權(quán)事宜達(dá)成如下協(xié)議，由雙方共同遵守。達(dá)成轉(zhuǎn)讓協(xié)議如下：
第一條宅基地坐落、面積
甲方將坐落于______的宅基地轉(zhuǎn)讓給乙方，該宅基地登記面積共______平方米。具體位置東至：________、南至：________、西至：________、北至：________。上述宅基地的使用權(quán)及附屬設(shè)施包括：甲方現(xiàn)有所在宅基地的一切建設(shè)設(shè)施及水電戶口等。終身歸乙方享有。
第二條保證此宅基地手續(xù)真實(shí)，來源合法，權(quán)屬清楚，四至界限清楚。若發(fā)生與甲方有關(guān)的權(quán)屬或債務(wù)糾紛，一概由甲方負(fù)責(zé)，因此給乙方造成的經(jīng)濟(jì)損失，甲方負(fù)責(zé)全部賠償。
第三條轉(zhuǎn)讓金額
該宗地的轉(zhuǎn)讓價(jià)格為人民幣_(tái)________元，大寫：____________元整。
第四條付款方式及期限
乙方向甲方預(yù)付人民幣貳萬元，剩余款在取得宅基地使用權(quán)證及相關(guān)手續(xù)后交付給乙方。
第五條宅基地交付時(shí)間：______年_____月_______日。
第六條房產(chǎn)歸屬
１、在該宅基地上的房屋由乙方自行出資建造，房產(chǎn)歸乙方所有。
２、建房手續(xù)由甲方配合辦理，所涉費(fèi)用由乙方承擔(dān)。
３、房屋建成后，在法律政策許可的前提下，甲方應(yīng)無條件配合乙方將土地證和房產(chǎn)證辦理到乙方名下，所涉的相關(guān)費(fèi)用均由乙方承擔(dān)。
第七條違約責(zé)任
本協(xié)議簽訂后，任何一方均不得反悔。
１、如甲方反悔應(yīng)當(dāng)向乙方全額退還宅基地轉(zhuǎn)讓款________萬元，并償付違約金_________萬元，如造成乙方損失的，還應(yīng)賠償乙方的損失（包括建房、裝修工程款和房地產(chǎn)增值部分）。
２、在法律政策許可的前提下，甲方應(yīng)無條件配合乙方將宅基地使用證和相關(guān)手續(xù)辦理到乙方名下，所涉的相關(guān)費(fèi)用均由乙方承擔(dān)。甲方違反本協(xié)議導(dǎo)致宅基地不能過戶或無故進(jìn)行交付，甲方應(yīng)支付給乙方違約金壹拾貳萬元。
第八條本協(xié)議一式二份，雙方各執(zhí)一份。自甲、乙雙方簽字后生效，未盡事宜雙方協(xié)商解決。
簽訂日期：____________
乙方：____________身份證：____________
簽訂日期：____________
公證人：____________身份證：____________
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