心得體會(huì)的總結(jié)不僅是對過去經(jīng)驗(yàn)的回顧，更是對未來發(fā)展的思考和規(guī)劃。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重精心挑選的描寫細(xì)節(jié)，使文章更加生動(dòng)有趣。讓我們一起來欣賞這些寫心得體會(huì)的佳作，從中汲取寫作的靈感。
家長假期教育心得體會(huì)篇一
當(dāng)我參與假期教育項(xiàng)目時(shí)，我對教育有了全新的認(rèn)識。這次經(jīng)歷不僅豐富了我的人生，也讓我深刻地理解了教育的真諦。
我一直認(rèn)為教育是為了獲取知識，提升自我，以及為未來做好準(zhǔn)備。然而，這次假期教育項(xiàng)目卻顛覆了我的看法。在這個(gè)項(xiàng)目中，我參與了一個(gè)以社區(qū)為基礎(chǔ)的夏令營，幫助當(dāng)?shù)氐呢毨和?。我不僅教授他們課程，還關(guān)心他們的生活，傾聽他們的故事，理解他們的需求。這讓我意識到教育不僅僅是知識的傳遞，更是關(guān)于人的成長，發(fā)展和幸福。
我開始了解到教育的真正價(jià)值不在于我們所教授的內(nèi)容，而在于我們?nèi)绾螌Υ@些孩子們。我們不僅需要為他們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更需要為他們創(chuàng)造一個(gè)充滿愛和支持的環(huán)境。在這個(gè)環(huán)境中，他們可以自由地探索，犯錯(cuò)誤，然后從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。這是我在教育中所學(xué)到的最重要的一課。
我也了解到，教育不應(yīng)該只是學(xué)校的責(zé)任。作為社會(huì)的一員，我們都有責(zé)任參與其中，幫助孩子們實(shí)現(xiàn)他們的潛力。而假期教育項(xiàng)目正是我們參與教育，幫助孩子們的平臺(tái)。
這次假期教育項(xiàng)目的經(jīng)歷讓我對教育有了更深的理解和感悟。我更加認(rèn)識到教育的多元性和包容性，以及我們作為教育者的責(zé)任。這次經(jīng)歷讓我對未來的教育有了新的期待，我希望能繼續(xù)參與其中，為孩子們的成長貢獻(xiàn)自己的一份力量。
家長假期教育心得體會(huì)篇二
孩子是每個(gè)家庭放飛的希望，和很多家長一樣，我們都期盼自己的孩子在學(xué)校能得到良好的教育，渴望自己孩子快樂健康成長，但是在家庭教育過程中往往由于不得法，取得的效果事倍功半。
“激發(fā)孩子的好奇心，保護(hù)好孩子的自信心，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣”讓我眼前一亮。的確如果讓孩子愛上學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，將讓他人生受益無窮，家庭教育就起到了事半功倍的效果。
今后我不能再因?yàn)楣ぷ髦械臒篮筒豁樞牡氖虑槎⒑⒆拥暮闷嫘暮妥孕判?。孩子做作業(yè)時(shí)我有時(shí)候?yàn)樗淖舟E不工整、錯(cuò)別字多、數(shù)學(xué)計(jì)算題經(jīng)常算錯(cuò)而責(zé)罵他，甚至為了一道數(shù)學(xué)奧數(shù)題講了幾遍還不會(huì)做還動(dòng)手打過他，這在不經(jīng)意中嚴(yán)重挫傷了他的自尊心和自信心。所以今后我要多一點(diǎn)耐心，對孩子多鼓勵(lì)少責(zé)罵。在溫和的氣氛中，耐心細(xì)致地輔導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和克服困難的勇氣，使孩子提高學(xué)習(xí)興趣，體味到學(xué)習(xí)的樂趣。
營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在孩子日常的行為舉止中要要善于發(fā)現(xiàn)和了解孩子的興趣，將孩子的興趣正確引導(dǎo)到學(xué)習(xí)中來。如我們發(fā)現(xiàn)他喜歡看課外書，但我們發(fā)現(xiàn)他的閱讀習(xí)慣不是很好，每次閱讀時(shí)間太長太快，我們決定今后和孩子同讀一本書，一起把它讀完讀精，然后大家一起談?wù)勛x書的感受，逐步培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，激發(fā)孩子閱讀的興趣，提高和保持孩子讀書的熱情。
我們發(fā)現(xiàn)采取過去傳統(tǒng)的教育方法，在學(xué)習(xí)中收到的效果并不好。我們原來認(rèn)為家長是至高無上的，家長的話孩子必須無條件服從，否則任意毆打漫罵。然而孩子長大了，他有自己獨(dú)立思想。有時(shí)候他嘴里服從，其實(shí)心里不服。后來我們把孩子當(dāng)作朋友，經(jīng)常和他談心交流學(xué)習(xí)上的事情，甚至與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。告訴他我們每天經(jīng)歷的事，也可以問他自己一天經(jīng)歷的事。如果他告訴我們做了什么“不該做”的事情，我們也不訓(xùn)話、不生氣，而是多聽少講。當(dāng)他認(rèn)為和你聊天沒有“被懲罰的威脅”時(shí)，他才會(huì)無所不談。剛開始時(shí)，他有點(diǎn)不敢講，我們就先對他保證不生他的氣，他也就敢講了。
要做孩子的朋友，我們要經(jīng)常學(xué)習(xí)他的語言，而不是要求他學(xué)習(xí)你的語言。如果你不學(xué)新知識，不接觸新的思想觀念，知識匱乏，思想陳舊，你就不能理解自己孩子的所思所想。我們應(yīng)該盡量多接觸點(diǎn)流行的東西。比如流行的思想，流行的服飾，流行的技術(shù)，流行的音樂，以減小代溝，創(chuàng)造彼此信任溝通的渠道。
今后我們決定要多陪陪自己的孩子，無論多么忙，都要和孩子一起玩，平等的談心。不要以為把孩子送到學(xué)校了，一切都是老師的事情，然后回家了就督促做作業(yè)。當(dāng)孩子做了不和自己期望的事情的時(shí)候，不要馬上發(fā)火，先聽聽孩子的理由。
為了能使自己孩子能夠健康全面的發(fā)展，今后我們要始終堅(jiān)持關(guān)愛而不溺愛；教育引導(dǎo)而不束縛，啟發(fā)指點(diǎn)而不硬性規(guī)定；平等相處互相尊重而不居高臨下長輩氣實(shí)足。把孩子視作朋友，視作知己，使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展。為了營造一種家庭良好的學(xué)習(xí)氛圍，我們從自我作起，從點(diǎn)滴入手。在家里，我們訂了報(bào)紙，經(jīng)常和孩子一起讀報(bào)紙看晚間新聞，使孩子在讀書之余了解國內(nèi)外大事件，從中增加一點(diǎn)社會(huì)知識。在節(jié)假日或空閑時(shí)間，我們會(huì)外出或進(jìn)行旅游，以此豐富孩子的知識，開拓視野，增加一些書本以外的知識。同時(shí)也增加了家庭的親情交流，融洽關(guān)系，縮短家長與子女之間的鴻溝。
培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，給孩子限定時(shí)間可以幫助他專心地做事情，提高學(xué)習(xí)效率。比如學(xué)習(xí)一個(gè)生字，給孩子10秒的時(shí)間盯住生字識記，然后再要求默寫出來，這樣一來，孩子有緊迫感，會(huì)很專心地來記。但這要注意張弛有度，不可事事都限時(shí)。比如吃飯、洗澡就不宜限定時(shí)間，該放松的時(shí)候就放松。讓孩子明白工作的時(shí)候要講效率，是我們的主要目的，生活的樂趣卻不能因此而被磨滅。
經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，幫助孩子將“學(xué)”和“玩”合理分配。做功課時(shí)集中精神，不能浪費(fèi)時(shí)間。學(xué)時(shí)培養(yǎng)孩子的注意力，控制自己的行為；玩時(shí)就放開玩，快樂地玩，改掉以前做事拖拉，缺乏耐心，精神易分散等不良習(xí)慣。
家庭是孩子成長的搖籃，是每個(gè)人心靈的港灣，作為孩子的父母我們要用自己良好的心態(tài)營造一個(gè)安靜、詳和的港灣，讓孩子從這里起步，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
家長假期教育心得體會(huì)篇三
隨著新冠疫情的持續(xù)，假期是家長和孩子們共同度過的時(shí)間。在假期中，家長教育的角色愈發(fā)重要，他們不僅要照顧孩子的生活起居，還要傳授給他們知識和價(jià)值觀念。通過這段時(shí)間的親身經(jīng)歷，我也深刻認(rèn)識到了家長教育的意義和方法。下面我將依次從建立積極的親子關(guān)系、培養(yǎng)孩子的自主能力、提升孩子的興趣愛好、關(guān)注孩子的情感需求以及與孩子共同成長這五個(gè)方面，分享我的心得體會(huì)。
首先，建立積極的親子關(guān)系是家長教育的基礎(chǔ)。在日常生活中，我希望能夠與孩子保持良好的溝通，了解他們的內(nèi)心需求，并且尊重和支持他們的選擇。在假期中，我積極參與孩子們的游戲和活動(dòng)，與他們建立親密的關(guān)系。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行自我探索和表達(dá)，給予他們足夠的信任和自主權(quán)。通過與孩子們共同度過的時(shí)光，我深刻感受到了家庭對孩子教育的重要性。
其次，培養(yǎng)孩子的自主能力是家長教育的關(guān)鍵。在假期中，我意識到給予孩子自主選擇和決策的機(jī)會(huì)對他們的成長至關(guān)重要。我會(huì)鼓勵(lì)孩子們獨(dú)立完成一些簡單的家務(wù)活動(dòng)，如整理書包、做飯等。通過這樣的方式，孩子們能夠?qū)W會(huì)自我管理和解決問題的能力，同時(shí)也能夠培養(yǎng)他們的責(zé)任感和獨(dú)立性。這不僅能夠提高孩子們的自信心，還可以讓他們在成長過程中更好地適應(yīng)社會(huì)。
第三，提升孩子的興趣愛好是家長教育的目標(biāo)之一。在假期中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對各種活動(dòng)和領(lǐng)域都有濃厚的興趣，比如音樂、繪畫、體育等。在這方面，我會(huì)鼓勵(lì)他們?nèi)⒓右恍┫嚓P(guān)的培訓(xùn)班或活動(dòng)，給予他們更多學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。通過良好的激勵(lì)和支持，孩子們能夠在自己所熱愛的領(lǐng)域中不斷探索和進(jìn)步，培養(yǎng)出專注和持之以恒的品質(zhì)。
第四，關(guān)注孩子的情感需求是家長教育的重要內(nèi)容。在假期中，孩子們可能會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)和困惑，如與同伴的矛盾、學(xué)習(xí)上的困難等。作為家長，我們需要傾聽孩子們的心聲，給予他們安慰和支持。我發(fā)現(xiàn)家庭是一個(gè)孩子們可以傾訴和表達(dá)情感的港灣，只有在一個(gè)溫暖和諧的環(huán)境中，孩子們才能夠安心地成長。因此，家長應(yīng)該積極主動(dòng)地與孩子溝通，關(guān)注他們的情感需求，幫助他們建立積極健康的情感體系。
最后，與孩子共同成長是家長教育的終極目標(biāo)。在假期中，我發(fā)現(xiàn)與孩子一起度過的時(shí)光是珍貴而有意義的。通過與孩子的互動(dòng)和學(xué)習(xí)，我不僅能夠感受到他們的成長和進(jìn)步，也能夠提升自己的育兒能力。我意識到家長與孩子的教育是相互的、并行的過程，只有在共同成長的旅程中，我們才能夠更好地理解彼此，取得更好的教育效果。
總而言之，假期是家長與孩子們共同成長的時(shí)間，也是家庭教育的重要時(shí)刻。在這段時(shí)間里，我通過建立積極的親子關(guān)系、培養(yǎng)孩子的自主能力、提升孩子的興趣愛好、關(guān)注孩子的情感需求以及與孩子共同成長等方面的努力，深刻體會(huì)到了家長教育的重要性和方法。我相信，在未來的日子里，我將會(huì)不斷努力和進(jìn)步，成為一名更好的家長。
家長假期教育心得體會(huì)篇四
假期是孩子們成長過程中難得的休息時(shí)間，也是家長們和孩子們共建親子關(guān)系的黃金時(shí)期。因此，假期家長心得體會(huì)的分享十分重要，能夠讓其他家長們少走彎路，提高孩子的成長質(zhì)量。
第二段：積極參與孩子的假期活動(dòng)
假期是孩子們歡樂的時(shí)間，家長們應(yīng)積極參與和孩子共同安排活動(dòng)。不僅能夠增加親子間的情感交流，還能夠培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考和解決問題的能力。此外，在假期中家長們可以充當(dāng)孩子們的導(dǎo)游，帶他們?nèi)⒂^博物館、動(dòng)物園等有趣的地方，擴(kuò)大孩子們的視野，培養(yǎng)他們對世界的好奇心。
第三段：確保孩子的假期安全
假期是孩子們與外界接觸更多的時(shí)間，因此家長們要十分關(guān)注孩子的安全問題。首先，家長們要教育孩子們安全意識，避免他們亂闖馬路、跟陌生人隨意交談等不安全行為。其次，家長們應(yīng)與孩子在外出時(shí)保持聯(lián)絡(luò)，確保孩子的行蹤安全可控。此外，家長們還可以利用假期時(shí)間給孩子報(bào)名一些安全教育課程，培養(yǎng)他們對危險(xiǎn)的認(rèn)知能力。
第四段：合理安排孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間
假期是孩子們遠(yuǎn)離學(xué)校緊張課業(yè)的時(shí)候，但是家長們也應(yīng)合理安排孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間。他們可以與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保孩子在假期中保持一定的學(xué)習(xí)進(jìn)度，不至于過于放松。此外，家長們還可以花時(shí)間陪孩子進(jìn)行閱讀、寫作等有益于智力開發(fā)的活動(dòng)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
第五段：給家長們的建議和總結(jié)
在假期的陪伴中，家長們應(yīng)放下工作和壓力，全身心地投入到與孩子的親子活動(dòng)中。他們應(yīng)合理安排孩子的時(shí)間，保證孩子的學(xué)習(xí)和活動(dòng)平衡。此外，家長們還要不斷學(xué)習(xí)和更新育兒知識，不斷提高自己的育兒水平。通過假期家長心得的分享，我們能夠更加全面地關(guān)愛和教導(dǎo)孩子，為他們健康成長奠定堅(jiān)固的基石。
家長假期教育心得體會(huì)篇五
隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，家長教育的重要性日益凸顯。假期是孩子成長的重要階段，正是家長教育的黃金時(shí)期。經(jīng)過一個(gè)假期的陪伴和教導(dǎo)，我深深感受到了家長教育的重要性和有效性。在這個(gè)過程中，我獲得了許多寶貴的心得和體會(huì)。
第一段：制定合理的假期計(jì)劃
假期作為孩子們放松和休息的時(shí)間，家長們應(yīng)該事先制定一個(gè)合理的假期計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃既要考慮到孩子的興趣和需求，又要充分發(fā)揮教育的作用。例如，我在假期開始前和孩子商量計(jì)劃，安排了一些有意義的活動(dòng)，如參觀博物館、閱讀一些優(yōu)秀的書籍和參加一些有意義的社區(qū)活動(dòng)。這樣，孩子們在玩耍的同時(shí)，也能獲得知識和思考的啟示。
第二段：培養(yǎng)獨(dú)立性和責(zé)任感
在假期期間，我意識到培養(yǎng)孩子獨(dú)立性和責(zé)任感的重要性。通過給孩子一些家務(wù)事和自我管理的任務(wù)，我讓他們感受到自己的重要性和參與感。例如，讓孩子負(fù)責(zé)每天的飯菜制作、小區(qū)的清理和自己的衣物整理。這樣的任務(wù)雖然簡單，但卻能讓孩子們學(xué)會(huì)自我管理和承擔(dān)責(zé)任。
第三段：促進(jìn)親子交流和溝通
親子交流和溝通是假期家長教育的重要環(huán)節(jié)。假期中，我盡力營造一個(gè)和諧的家庭氛圍，鼓勵(lì)孩子們多說、多問問題。我常常和孩子們一起玩游戲、看電影，還會(huì)耐心傾聽他們的心聲和疑惑。通過這種親子交流和溝通，我與孩子們之間的感情更加親近，他們也更愿意與我分享自己的經(jīng)歷和感受。
第四段：注重孩子的興趣培養(yǎng)
每個(gè)孩子都有自己的興趣和特長。假期是一個(gè)培養(yǎng)孩子興趣的好時(shí)機(jī)。在假期中，我注重觀察孩子的興趣和特長，并盡可能提供相應(yīng)的資源和機(jī)會(huì)。例如，如果孩子對音樂感興趣，我會(huì)帶他參觀音樂學(xué)院，并鼓勵(lì)他報(bào)名學(xué)習(xí)樂器。通過這樣的培養(yǎng)，孩子們的興趣得到了發(fā)展，同時(shí)也增強(qiáng)了他們的自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。
第五段：培養(yǎng)孩子的品德和社交能力
假期也是培養(yǎng)孩子品德和社交能力的好時(shí)機(jī)。我注重培養(yǎng)孩子的助人心和友善的品質(zhì)，教導(dǎo)他們尊重他人，關(guān)心社會(huì)問題。例如，我鼓勵(lì)孩子參加一些公益活動(dòng)，給予他們機(jī)會(huì)體驗(yàn)幫助他人的快樂。通過這樣的經(jīng)歷，孩子們學(xué)會(huì)了感恩、樂于助人，增強(qiáng)了他們的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
通過這個(gè)假期的陪伴和教導(dǎo)，我深刻認(rèn)識到家長的教育對孩子成長的重要性。制定合理的假期計(jì)劃、培養(yǎng)獨(dú)立性和責(zé)任感、促進(jìn)親子交流和溝通、注重孩子的興趣培養(yǎng)以及培養(yǎng)孩子的品德和社交能力等方面的方法都對孩子的成長和發(fā)展有著積極的影響。作為家長，我們一定要充分利用假期這個(gè)特殊時(shí)刻，給予孩子良好的家庭教育，幫助他們成為獨(dú)立自信、有責(zé)任心、擁有良好品德的人。這樣的教育將為孩子們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
家長假期教育心得體會(huì)篇六
第一段：引言（150字）
假期是孩子們放松心情的時(shí)光，也是家長們進(jìn)行教育的寶貴時(shí)機(jī)。我作為一名家長，在假期中不斷總結(jié)和實(shí)踐，積累了一些關(guān)于假期家長教育的心得體會(huì)。在家長教育中，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、建立有效的溝通和互動(dòng)渠道以及尊重和理解孩子的個(gè)性是非常重要的。
第二段：培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣（250字）
假期休閑容易讓孩子們沉迷于電子產(chǎn)品，影響他們的身心健康和學(xué)習(xí)。因此，我在假期中注重培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。首先，我鼓勵(lì)孩子們制定一個(gè)合理的作息時(shí)間表，保證充足的睡眠和休息時(shí)間。其次，我倡導(dǎo)孩子們積極參加體育運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)體魄。同時(shí)，我也鼓勵(lì)孩子們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，多食用新鮮水果和蔬菜，健康飲食對孩子的身體發(fā)育起著重要的作用。通過培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)孩子們更加健康活潑，并且學(xué)習(xí)成績也有了明顯的提高。
第三段：建立有效的溝通和互動(dòng)渠道（250字）
家長與孩子之間的有效溝通和互動(dòng)是構(gòu)建良好家庭教育的重要環(huán)節(jié)。在假期中，我發(fā)現(xiàn)與孩子關(guān)系良好的家庭往往能夠更好地進(jìn)行溝通和互動(dòng)。因此，我注重與孩子建立親密的關(guān)系，主動(dòng)傾聽孩子的需求和心聲，并進(jìn)行積極的回應(yīng)。此外，我還鼓勵(lì)孩子們表達(dá)自己的想法，培養(yǎng)他們對問題的思考和解決能力。通過有效的溝通和互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)孩子們更加樂于與我分享他們的快樂和煩惱，與他們的溝通也變得更加順暢。
第四段：尊重和理解孩子的個(gè)性（250字）
每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性和興趣愛好。在家長教育中，我意識到尊重和理解孩子的個(gè)性是非常重要的。我鼓勵(lì)孩子們在假期中追求自己喜歡的活動(dòng)，并且提供支持和幫助。例如，有的孩子對音樂感興趣，我鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)樂器；有的孩子喜歡閱讀，我?guī)麄內(nèi)赀x購心儀的書籍。通過尊重和理解孩子的個(gè)性，我發(fā)現(xiàn)孩子們更加自信和開朗，他們的興趣愛好也得到了更好的發(fā)展。
第五段：總結(jié)與展望（300字）
通過假期的家長教育，我深刻體會(huì)到培養(yǎng)良好生活習(xí)慣、建立有效溝通和互動(dòng)渠道以及尊重和理解孩子個(gè)性的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)讓我不僅成為了孩子們的良師益友，也讓我們的家庭關(guān)系更加融洽。在未來的家長教育中，我將繼續(xù)關(guān)注孩子們的成長需求，并不斷改進(jìn)自己的教育方法，為他們提供更全面和優(yōu)質(zhì)的教育。通過共同努力，我相信我們的家庭教育將取得更好的成果。
總結(jié)：在假期的家長教育中，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、建立有效的溝通和互動(dòng)渠道以及尊重和理解孩子的個(gè)性是非常重要的。我們要注重孩子的身心健康，鼓勵(lì)他們參與各種活動(dòng)；要與孩子保持良好的溝通關(guān)系，傾聽他們的需求和心聲；要尊重和理解孩子的個(gè)性，為他們提供適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭?。只有這樣，我們才能夠真正為孩子的成長和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
家長假期教育心得體會(huì)篇七
假期是孩子們忙碌學(xué)習(xí)之余放松的時(shí)光，也是家長們與孩子們共同相處的機(jī)會(huì)。在假期中，家長們亦能夠發(fā)揮重要的作用，促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。通過陪伴、鼓勵(lì)和引導(dǎo)，家長可以為孩子們創(chuàng)造一個(gè)有趣和有意義的假期。以下是本人關(guān)于假期家長心得體會(huì)的五段式文章。
【第一段：假期的意義和重要性】
假期是孩子們從緊張的學(xué)習(xí)活動(dòng)中緩解壓力的寶貴時(shí)間。與學(xué)校相比，假期更加輕松愉快，并且給孩子們提供了更多自由發(fā)展的空間。然而，孩子們在假期中也必須面臨新的挑戰(zhàn)，如何合理安排時(shí)間、怎樣選擇適宜的活動(dòng)等等。因此，家長在假期中發(fā)揮著特殊作用，應(yīng)當(dāng)根據(jù)孩子的興趣和特長，提供適應(yīng)孩子發(fā)展需求的環(huán)境和條件。家長的陪伴與指導(dǎo)對孩子的成長來說至關(guān)重要。
【第二段：培養(yǎng)孩子的興趣和愛好】
假期是孩子們培養(yǎng)興趣和愛好的好時(shí)機(jī)。家長可以利用假期的時(shí)間帶孩子參加各種有意義的活動(dòng)，如繪畫班、舞蹈班、音樂課等等。這樣不僅可以促進(jìn)對藝術(shù)的理解和表現(xiàn)能力的培養(yǎng)，還可以為孩子們的成長提供豐富的體驗(yàn)。此外，家長也可以鼓勵(lì)孩子們自由探索和嘗試，發(fā)現(xiàn)自己潛藏的興趣和特長。無論是傳統(tǒng)的象棋、書法，還是現(xiàn)代的編程、攝影，只要孩子喜歡，家長都應(yīng)該給予支持和鼓勵(lì)。
【第三段：共同參與戶外活動(dòng)】
假期是家庭成員相處的好時(shí)機(jī)。在緊張的學(xué)習(xí)日程之后，一家人一同參加戶外活動(dòng)，可以增進(jìn)親子關(guān)系，加強(qiáng)溝通和理解。這樣的活動(dòng)形式豐富多樣，可以是郊游、野餐，也可以是爬山、露營。通過這樣的活動(dòng)，孩子們能夠在輕松的氛圍中與家長進(jìn)行交流，了解彼此的需求和想法，家長也能更好地了解孩子的成長狀況和問題。此外，戶外活動(dòng)還可以讓孩子接觸大自然，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和獨(dú)立思考能力。
【第四段：閱讀培養(yǎng)孩子的思維能力】
假期是閱讀的好時(shí)光。通過閱讀，孩子們可以拓寬知識面，開闊眼界，培養(yǎng)思維能力和想象力。家長可以陪伴孩子們一起閱讀，分享閱讀中的樂趣和感悟。除了閱讀的時(shí)間，家長還可以帶孩子去圖書館、書店，讓孩子自行選擇喜歡的書籍，培養(yǎng)他們的閱讀興趣。無論是經(jīng)典名著、科普讀物，還是繪本、漫畫，只要孩子喜歡，有利于他們的成長，家長都應(yīng)該鼓勵(lì)。
【第五段：培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和獨(dú)立性】
假期是培養(yǎng)孩子責(zé)任心和獨(dú)立性的機(jī)會(huì)。在假期中，家長可以適時(shí)安排一些家務(wù)活動(dòng)，如清潔、整理房間等，讓孩子參與其中。這樣不僅可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，還可以培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和處理問題的能力。同時(shí)，家長也應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子們獨(dú)自完成一些任務(wù)，如買菜、借書等等，讓他們體驗(yàn)自主和成就感。
總結(jié)起來，假期是家長陪伴孩子共同成長的機(jī)會(huì)。家長應(yīng)當(dāng)確立目標(biāo)，有計(jì)劃地安排孩子的假期生活，鼓勵(lì)他們參與多樣化的活動(dòng)，培養(yǎng)興趣、愛好，培養(yǎng)責(zé)任心和獨(dú)立性。通過共同的努力，孩子們將度過一段有意義、充實(shí)的假期，收獲快樂與成長。
家長假期教育心得體會(huì)篇八
知識改變命運(yùn)！對于望子成龍的父母來說，決不能讓孩子輸在起跑線上！各大育兒網(wǎng)站鋪天蓋地的繪本推薦，各大電商的讀書排行榜，我們都要買嗎？到底是選書重要，還是愛上讀書重要呢？從久久8個(gè)月起擁有第一套書，久久媽媽自認(rèn)在親子閱讀的道路上有些心得，愿意跟各位老師家長一起探討。
很多人都知道猶太人很聰明，猶太人口不到世界總?cè)丝诘陌俜种?，但五分之一的諾貝爾獎(jiǎng)得主都是猶太人。猶太人的出色到底是天生的還是后天養(yǎng)成的？久久媽認(rèn)為這個(gè)問題可以從猶太人對待書的態(tài)度可見一斑。猶太人對書非常地珍視，每個(gè)家庭都會(huì)給孩子做一個(gè)吻書儀式，在圣經(jīng)上滴上蜂蜜，讓孩子去舔，借此告訴孩子“書是甜的”，給孩子留下一個(gè)甜蜜的印象。因?yàn)楹⒆訍蹠?，才能體驗(yàn)閱讀的美好。
記得在久久8個(gè)月大時(shí)，給他買了第一套書，是布書，顏色鮮艷、內(nèi)容簡單，可大概那個(gè)時(shí)候太小，久久對于翻書時(shí)嘩嘩的響聲比書的內(nèi)容更感興趣，但我想在他的心里也埋下了一顆小小的種子了吧。
怎么選書？
作為父母，我們不難發(fā)現(xiàn)孩子偏愛的東西或者人物，比如小白兔，小豬，奧特曼等等。舉個(gè)例子，我們家樓下有一只狗，叫鮑比，久久特別喜歡它，所以我就想著給他買一套關(guān)于狗狗的書，在當(dāng)當(dāng)上一搜，竟然真的有，狗狗的名字叫小玻，也很契合，看了看故事摘要，我就果斷買下來。意料之中，久久非常喜歡，從他還不會(huì)說話就開始看，到后來會(huì)說“汪汪”，“小狗狗（doudou）”，”鮑比（beibi）”到現(xiàn)在會(huì)清晰地說“小鮑比”，這套書一直是他的最愛，動(dòng)不動(dòng)就“媽媽講小鮑比嘛！”。另外讓我驚訝的是，他可以通過每本書的封面說出這是什么故事。所以，興趣是最好的老師，找到孩子所愛，孩子會(huì)容易接受。
做父母的，該懶的時(shí)候懶，比如喂飯、收拾玩具，但是在買書時(shí)可不能懶。盲目跟風(fēng)，非常不可取。我買書時(shí)一般不太研究那些推薦的書單，因?yàn)檎娴奶嗔?，但是有精力的媽媽還是可以研究一下的，因?yàn)楫吘故菍＜彝扑]，精選書籍。我會(huì)直接看當(dāng)當(dāng)?shù)耐瘯判邪?，但是，我也不一定選擇排名靠前的，下單前我一定會(huì)認(rèn)真看過摘要，首先，確定故事內(nèi)容是否有趣生動(dòng)或者有用；其次，確定我自己是否喜歡，是否方便給孩子講解和有發(fā)揮的空間。不然很有可能買回來一本專家推薦，但是孩子不喜歡，媽媽也覺得不好講解。
最后一點(diǎn)但不是最不重要的一點(diǎn)，如果你想讓孩子愛上書，那你自己要做好榜樣。如果你每天沉溺在微信、微博、網(wǎng)絡(luò)游戲，又怎么能讓孩子愛上看書？孩子就是父母的鏡子，你怎么做，他怎么學(xué)，言傳不如身教，做最好的榜樣才是最好的愛！
家長假期教育心得體會(huì)篇九
很多人對考上北大或者清華的人都有一種執(zhí)念：認(rèn)為他們天生就是為學(xué)習(xí)而生的，他們是聰明的，勤奮的，在學(xué)習(xí)上沒有挫折，沒有障礙，輕松自然，一路花開。但是，兒子的經(jīng)歷告訴我，人生沒有規(guī)則，有的只是面對失敗的處理方式。
堅(jiān)持是一種讓人感動(dòng)的品質(zhì)，它的魅力在于它可以改變?nèi)说囊簧?BR> 那段日子，算是我人生中為數(shù)不多的黑色系，走過來后，卻又發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒有那么灰暗。
兩年前——20xx年的冬天，是我陪讀的第三年初，兒了正在為高考準(zhǔn)備著。
那年夏天的暑假，他正讀高二，參加了清華大學(xué)的兩個(gè)夏令營——清華暑期學(xué)校和化工營。那時(shí)候的他，夢想是清華大學(xué)。
他是以全校第二名的名次選入的，本來他可以在北大和清華之間任選一所，但他不假思索地選擇了清華，可見他心儀清華已久。
接下來，他在清華的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，獲得了紫荊優(yōu)秀學(xué)員和一個(gè)活動(dòng)的一等獎(jiǎng)，測試也不錯(cuò)。
回到學(xué)校后，他名聲大振，幾乎所有的老師和同學(xué)都認(rèn)為他已然是清華的學(xué)生了，然而我終是提心吊膽。
他每天都飄浮著，每天都沉浸在“我們清華”的回憶中，每天，我都要為此事訓(xùn)叱他三到五遍，可是我阻止不了他膨脹。就像面對越來越鼓的氣球，我沒法用尖針刺破它，我怕那毀滅后的爆炸聲。
接下來是高三第一學(xué)期的期中考試，成績發(fā)表后，他是紅著眼睛回來的，告訴我說考了年組第24名，本來我想安慰他，但是他卻反過來安慰我，一副心大過天的表情。看到這樣的他，我蓄積以久的擔(dān)心和怨氣，傾刻間爆發(fā)，我歇斯底里般的狂罵了他。
我一會(huì)兒數(shù)落他不自知，一會(huì)兒又變成不自愛，不自強(qiáng)，驕傲自滿，妄自尊大，我哭訴自已放棄的事業(yè)，哭訴他的不理解。
他一直默不作聲，從那以后，他變得沉靜不語，看似不再張揚(yáng)。但是這種沉默又讓我心神不寧。
接下來的數(shù)學(xué)競賽和物理競賽全部夭折，他靠競賽加分去清華的可能性為零。如果在清華夏令營上沒有獲得加分，他是沒有希望考上清華的。
我每天這樣分析著，剖析著，耳提面命對著他苦口婆心，他全然不理。說急了，他只說考清華是你的理想，不是我的，考上哪個(gè)大學(xué)都一樣，不讓我小題大做。
可是，我知道他的心里有自己的理想，他絕不是一個(gè)可以將就的人。而我，做為一個(gè)母親，能做的只是默默的關(guān)注他的一舉一動(dòng)。
每天夜里，我都是在他熟睡之后，輕輕走向他的房間，檢查他的書桌，有時(shí)候，是一本花花綠綠的雜志，有時(shí)候，是一部手機(jī)或是一本小說。我拿走，留言，請求他努力，我想用一個(gè)母親的愛感動(dòng)他，讓他振作，讓他有所擔(dān)當(dāng)。
然而在一個(gè)浮躁的靈魂之下，他已經(jīng)不能專注于自己的某一個(gè)缺陷，而進(jìn)行系統(tǒng)的有條理的復(fù)習(xí)。進(jìn)入一輪總復(fù)習(xí)，他在各學(xué)科上的弱點(diǎn)逐一暴露，在幾次測試中，成績雖沒有變化太大，但是語文，外語和生物上的漏洞越來越明顯，到了期末，他雖然年組第六，但在文科上的差距已經(jīng)和好的學(xué)生拉開了。
而我，沒有刻意減肥，由一個(gè)胖子成功變成一個(gè)瘦子，頭發(fā)也由烏黑變成花白。
我也在問自己，為什么要承受了這么大的壓力，清華怎樣？北大又怎樣？怎么活不是一場人生，別人的人生憑什么要滿足我？非要和心里的那個(gè)虛榮較勁，值得嗎？但是我沒有答案。有時(shí)候，順其自然，隨遇而安，只是放棄后的自我安慰而已，在攀登的路上，沒有誰可以停下來。
那年的寒假他很努力，但是精力全放在數(shù)理化上，語文做題的質(zhì)量越來越差。我也想過要給他找一個(gè)好的輔導(dǎo)老師，他又極力反對。他總是說，我可以的，你不要著急，我心里有數(shù)呢。
轉(zhuǎn)眼之間，20xx年的3月份來到，我們地區(qū)的第一次摸底也來了，他沒有讓我失望，地區(qū)37名，但是生物已經(jīng)明顯出現(xiàn)問題，他只有擠出時(shí)間多學(xué)生物。就這樣，他用了近一個(gè)月的時(shí)間重新學(xué)習(xí)生物，從課本開始，課外找老師輔導(dǎo)。跌跌撞撞的，就到了四月下旬。
接著，又迎來了地區(qū)的第二次摸底，他的成績也還算穩(wěn)定，地區(qū)46名，但是按照這個(gè)名次，他靠裸分進(jìn)入的清華的希望已經(jīng)不大，北大更是不敢想象（黑龍江的高考錄取，北大比清華要高10分左右）。這時(shí)，各高校的自主招生也接近尾聲，而他只報(bào)了清華領(lǐng)軍和北大博雅，如果不能順利地通過了這兩所高校的初審，他幾乎是沒有希望考入的，他自己可能也清楚，所以目標(biāo)就開始向下降。
高考前20天，北大博雅和清華領(lǐng)軍同時(shí)下來結(jié)果，都是通過，要高考后去初試，所以他能不能加上分還是未知。
高考前的十幾天，也不知他從哪里得來的理論——要放松。接下來，他完全放松了自己，早八晚九。這時(shí)候的我只是干巴巴地陪著，他找感覺，準(zhǔn)備著快樂地迎接自已的高考。
永遠(yuǎn)忘不了20xx年6月23日晚上9點(diǎn)23分，看著電腦上656分的成績，他哭了。
那一夜我和他爸爸徹夜末眠。我想我們的沉默對他也是一種打擊。沒有過這種經(jīng)歷的人可能永遠(yuǎn)也不會(huì)懂，你安慰不了自己的孩子，這時(shí)候任何語言都是蒼白無力，因?yàn)閮?nèi)心深處從來沒有想到過的結(jié)局，措不及防地來了。而這種沉默不語對于孩子而言，又是一種無可名狀的責(zé)備，他可能希望我還是喋喋不休地指責(zé)或是勸說，但是我什么都沒有做。
20xx年6月25日，高考成績出來的第二天，他走出他的房間，他給我們的決定是復(fù)讀。他只是問我，媽，我要是想再讀一年，你可以陪我嗎？我說可以；然后他又和我說，我不想在原來的高中復(fù)讀，我說也可以；他說，你相信我能考上北大或者清華嗎？我說我相信；他說，這一次我的目標(biāo)是北大，請你們相信我。
6月27日，在陌生的學(xué)校，他成為新高三的一名新學(xué)生，讓我欣慰的是，盡管他是復(fù)讀生，他身上曾經(jīng)的光環(huán)，使老師和同學(xué)都表現(xiàn)出一種本能的理解和尊重，同時(shí)他也心存感激。我們聊天的時(shí)候，他會(huì)說，我不能在別人的惋惜聲中活著，我要給他們一些正能量，讓他們看見我就看見希望。我很欣慰他本身所散發(fā)的朝氣還在，沒有因?yàn)樽约菏菑?fù)讀生而把自己當(dāng)做失敗的人，他身上的霸氣和斗志都在。
其實(shí)，無數(shù)個(gè)夜晚，我都在捫心自問，作為父母，我們是不是沒有指導(dǎo)好他的路，對于他，是不是寄予了太大的希望，他一步一步地走過來，優(yōu)閑且安逸，為什么我們要支持他再選擇一條如此之重的復(fù)讀之路呢。可是，每天，看到他興高采烈地來去匆匆，我又覺得只要是他自己選擇的，他就是快樂的吧。
這一年的成績，也不是很穩(wěn)定，上學(xué)期的三次考試，他保持在年級前五。新學(xué)校的清北錄取名次大概在年組前三十，如果成績穩(wěn)定堅(jiān)持下去，希望是有的。但是到了下學(xué)期的開學(xué)考試，全區(qū)模底，他的成績一下子掉落，落到100名。高考失利的感覺再一次模擬出現(xiàn)，他開始煩躁不安，開始懷疑自己，甚至想自暴自棄。
他去過網(wǎng)吧，逃過學(xué)，還欺騙過我，家長眼里所有壞孩子的特征他都體驗(yàn)過，所有這一切在我知道之后，我也茫茫然，那段時(shí)間我做了什么，現(xiàn)在想起來，仍心有余悸，不寒而栗。
當(dāng)時(shí)，他就讀的高中離我們家比較遠(yuǎn)，我和他在學(xué)校附近租的房子，我全職陪讀，他爸爸工作，家里還有近八十歲的老人，要人照顧，有一些事，我們通常不讓爸爸知道，可是出現(xiàn)這樣的情況，我只好和他爸爸哭訴。他爸爸是個(gè)沉默寡言的人，做事往往一言九鼎，我沒想到，他做出的決定是：不讀了，回家休息。
那是一個(gè)漆黑的夜，我們沒有開燈，偶爾有燈光照進(jìn)來，照在爸爸的臉上很難看，他們就那樣做著，一個(gè)抽著煙，一個(gè)沉著臉，兩個(gè)大男人僵持著到凌晨。
他不想回家，他的選擇是好好讀下去。這時(shí)，離高考只有二個(gè)月的時(shí)間。
接下來的兩個(gè)月，我見證了他所有的汗水和淚水，他的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持。他怕自己動(dòng)搖，關(guān)閉了和外面的所有聯(lián)系。他學(xué)會(huì)了榮辱不驚，也學(xué)會(huì)了忍耐等待，在這兩個(gè)月他從成長到成熟，完成了一個(gè)男孩到男人心理上的蛻變。
一年的時(shí)間相對于人的一生不長，但對于青春而言，每一刻都是彌足珍貴，他的青春在復(fù)讀這一年驟然拉長。有人說，復(fù)讀是一種痛苦，是一種煎熬，我承認(rèn)，但我更深的體會(huì)是，這種痛苦和煎熬能完全改變一個(gè)人的人生觀，他能讓你變得更懂珍惜，更懂把握，更懂得堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。有過這樣的經(jīng)歷，我相信在未來的人生中，會(huì)更堅(jiān)定更執(zhí)著。
20xx年的高考之后，他以686分，全省成績位次第16的好成績，升入北大，開始了他人生真正意義上的行程。
很多人對考上北大或者清華的人都有一種執(zhí)念：認(rèn)為他們天生就是為學(xué)習(xí)而生的，他們是聰明的，勤奮的，在學(xué)習(xí)上沒有挫折，沒有障礙，輕松自然，一路花開。但是，兒子的經(jīng)歷告訴我，人生沒有規(guī)則，有的只是面對失敗的處理方式。于丹有一句話：生活可以隨遇而安，生命卻應(yīng)該有所堅(jiān)持。是的，即使這種堅(jiān)持讓我們遍體鱗傷，心力憔悴。
時(shí)至今日，我已全然沒有當(dāng)初的痛苦或是喜悅，但是兩年的時(shí)間，帶給我的，卻是一生享受不盡的回憶，那段時(shí)日告訴我：堅(jiān)持是一種讓人感動(dòng)的品質(zhì)，它的魅力在于它可以改變?nèi)说囊簧?BR> 家長假期教育心得體會(huì)篇十
xxxx年11月12日下午，我參加了連州市第一幼兒園“三寬家長學(xué)?！钡恼n堂學(xué)習(xí)。短短的一堂課，包含了各種關(guān)于當(dāng)代家庭教育的理念與方式方法，真是受益匪淺。
俗話說：“望子成龍，望女成鳳?！边@種教育孩子的急切心理最終可能會(huì)導(dǎo)致孩子不能健全的發(fā)展。以后教育孩子，我會(huì)用?“三寬”——寬厚、寬容、寬松的教育方式。最讓我感受深刻的是肖斌臣老師說，作為家長不能太強(qiáng)勢，要尊重孩子，不控制孩子，不能包辦孩子的一切。避免包辦，家長要做到四點(diǎn)：裝窮、裝弱、裝笨、裝病。就是不要讓孩子以為家里很有錢，培養(yǎng)孩子的孝心，鍛煉孩子做力所能及的事。
家長們最不缺的就是愛，愛要有度，不能“溺愛”。做到愛在心中，不在手中。做父母的，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要放手，鍛煉孩子自己事情自己做，養(yǎng)成獨(dú)立自主的生活本領(lǐng)，讓孩子自己去嘗試，去失敗，去成功，畢竟我們不能給他創(chuàng)造一個(gè)真空世界。相信孩子，并給予一些必要的挫折。是雄鷹就要搏擊蒼穹，相信我們的.孩子，他們比我們想象的還要棒。
孩子的教育是我們家長一輩子最重要的事業(yè)，因此，教育孩子，我們一直在路上。
家長假期教育心得體會(huì)篇十一
當(dāng)孩子做錯(cuò)事情的時(shí)候或者是不聽話的時(shí)候您又是怎么教育孩子的？
在幼兒園里您又希望老師怎么教育孩子呢？
其實(shí)每一個(gè)孩子的秉性家長是最清楚的！但是就因?yàn)槭亲约旱暮⒆樱谧约旱难壑泻⒆泳褪亲詈玫?！確實(shí)是，每一個(gè)家長都希望望子成龍望女成鳳！可是社會(huì)是個(gè)大群體，對每一個(gè)人都是一樣的、平等的！就像是老師對待孩子們一樣，一視同仁！相信每一個(gè)從事幼教工作的人都是很有耐心，很細(xì)心的，因?yàn)槲覀兠鎸Φ娜后w是孩子，他們是天真是無邪的，什么事情都不懂，需要我們耐心的教導(dǎo)，相信每一個(gè)做爸爸媽媽的家長朋友都能體會(huì)！因?yàn)槟銈兊哪托慕虒?dǎo)與細(xì)心照顧才有了孩子今天的快樂成長！可是在孩子的成長過程中會(huì)遇到許多的問題，比如說：孩子為什么，有的時(shí)候會(huì)把大人都問住，您是會(huì)說行啦，問的太多了別問了，還是會(huì)說這個(gè)媽媽不知道，那讓我們一起去查一查吧！前者看起來一件事情解決了，可是那會(huì)打擊孩子的積極性，以后會(huì)變得很少提問，而后者就大大提高孩子的興趣，喜歡去學(xué)習(xí)，自覺去學(xué)習(xí)，現(xiàn)在有的孩子為什么不愛學(xué)習(xí)，一個(gè)是孩子的童年太單調(diào)了，大家都居住在城市里，而且大部分都是樓房，鄰里間比較的疏遠(yuǎn)，孩子們的同伴又少，只能和家長在一起，特別是爺爺奶奶，問題更嚴(yán)重，因?yàn)樽约旱膶O子所以特別的疼愛，易造成孩子以自我為中心，恃寵成嬌，這就是家中的“小皇帝”“小公主”！上幼兒園之后在很短的時(shí)間里適應(yīng)不了這里的生活！二是，家長期望太高，逼的孩子太緊，現(xiàn)在在幼兒園就開始有特長班了，那么小就開始學(xué)習(xí)，家長給孩子報(bào)班孩子就沒有游戲的時(shí)間！渴望游戲的心里致使孩子討厭學(xué)習(xí)，不愛學(xué)習(xí)！
其實(shí)這一刻的微笑是老師用這一年的時(shí)間換來的，其中的酸甜苦辣，只有自己最清楚！今天這個(gè)孩子不小心刮傷了，老師要和家長解釋，賠禮道歉，明天這個(gè)小朋友被那個(gè)小朋友打了，老師要說明，沒有好好的看好孩子，你跳舞的時(shí)候老師幫你糾正動(dòng)作不小心碰了你一下，把你碰到了，你還要跟孩子解釋，道歉！孩子當(dāng)時(shí)可能會(huì)明白，你不是故意的，可是萬一身上留下傷痕，身為家長的你肯定會(huì)問一下，再有孩子表達(dá)不清楚家長肯定會(huì)誤會(huì)老師是故意的！可是生活中不是一成不變的，隨時(shí)都有可能發(fā)生危險(xiǎn)，或許那個(gè)小朋友摔一下，就有可能骨折，因?yàn)槊總€(gè)人都是不一樣的！所以老師們隨時(shí)隨地的看著孩子們，孩子的安全是最重要的！但是在安全過后就是孩子的教育，我們都希望孩子們都是最好的，不管在學(xué)習(xí)上還是在紀(jì)律上，還是在思想品德上！可是人無完人，上帝在為你打開一扇門的時(shí)候就會(huì)為你關(guān)上另外一扇門！有的孩子很聰明，但是就是不好好的學(xué)習(xí)，不遵守紀(jì)律，老師是怎么說我都不聽，有的老師可能教育的時(shí)候語言過激，孩子就會(huì)以為老師實(shí)在罵他，有的老師可能脾氣不好的可能會(huì)扯扯他的衣服，孩子就會(huì)以為那是再打他！其實(shí)家長您在教育孩子的時(shí)候肯定也會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，甚至還會(huì)出手打孩子！身為老師就不能打孩子，第一是造成孩子心靈的創(chuàng)傷，第二讓孩子膽怯害怕。不利于孩子健康成長，所以不管是家長還是老師都應(yīng)該用心去教育孩子，愛護(hù)孩子。
家長假期教育心得體會(huì)篇十二
我是三（7）班xxx同學(xué)的媽媽，作為孩子家長，很榮幸今天能和大家分享我教育孩子的心得體會(huì)。我想每位家長都有自已非常好的三（7）班唐昕雨教育方法，只要遵循因材施教，根據(jù)自已孩子的特點(diǎn)揚(yáng)長避短，選擇最適合的教育方法，這樣就能起到事半功倍的效果。
我一直以為，孩子有一個(gè)健康的身體是成才的基本條件。從小，我們就培養(yǎng)她良好的飲食習(xí)慣。讓孩子遠(yuǎn)離垃圾食品，按時(shí)就餐、不挑食，多吃蔬菜、水果。除了科學(xué)飲食外，我還注重培養(yǎng)孩子多運(yùn)動(dòng)：學(xué)跳繩、騎自行車、跳舞等。只要她感興趣的我們都大力支持和鼓勵(lì)她。由于平時(shí)經(jīng)常鍛煉，體質(zhì)一直很棒，很少感冒。
在品德教育方面，我們時(shí)常教導(dǎo)孩子講禮貌，尊敬師長，孝順父母，關(guān)愛同學(xué)。日常生活中我們也以身作則，給孩子樹立生活簡樸，待人真誠，努力工作的榜樣。平時(shí)穿衣簡單舒適就行，不要與其他同學(xué)攀比，不講名牌。另一方面我們也注重不讓孩子養(yǎng)成驕縱、蠻橫、任性的壞習(xí)慣。孩子很少跟我們提出過分的要求，偶爾提之，經(jīng)過我的說服，也會(huì)打消念頭，在我的眼中唐昕雨還是比較懂事的。
在學(xué)習(xí)上，我對孩子要求嚴(yán)格，要求她上課一定要認(rèn)真聽講，老師在課堂上40分鐘的講解要牢記于心，遠(yuǎn)超過課外兩個(gè)小時(shí)的輔導(dǎo)?；氐郊依?，要求孩子自覺地寫作業(yè)，不會(huì)的題，讓她自已反復(fù)讀，自己查找資料。盡量讓她獨(dú)立完成，實(shí)在不會(huì)才講解給她聽。每天的作業(yè)完成后都讓她自已先檢查，我再檢查一遍。遇到她作業(yè)字跡不認(rèn)真，會(huì)要求重寫。讓她明白，如果做不好，要付出更多的努力。
每天作業(yè)完成后，看半小時(shí)的課外書是她最開心的時(shí)候，我給她買了大量的課外書，《笑貓日記》、《西游記》、《小學(xué)生作文大全》、《十萬個(gè)為什么》、《百問百答》……女兒在讀書方面已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，作文寫作也有了進(jìn)步。
每學(xué)期她會(huì)準(zhǔn)備三門科目軟面抄，把每天每門做錯(cuò)得的題目收集起來，先分析錯(cuò)題的原因，然后講解，直到弄懂為止。學(xué)完一個(gè)單元，我就會(huì)把錯(cuò)題本拿出來，把那些題目擴(kuò)展后再給她做。這個(gè)方法我用了以后，成績有顯著提高。
在興趣愛好方面，從唐昕雨4歲時(shí)，我支持她學(xué)習(xí)舞蹈，目的不是要她成為一個(gè)舞蹈家，而是陶冶她的情操，提升她的氣質(zhì)。她也喜歡學(xué)小主播，每次去的'時(shí)候都很開心，回來的時(shí)候經(jīng)常在耳邊嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，快樂地跟我分享當(dāng)天新學(xué)到的內(nèi)容。比如學(xué)了相聲《吹?！?，她在幽默的語句中了解做人要實(shí)事求是。在快板《馬二哈》歡快的節(jié)奏中，考驗(yàn)了她嘴力活的才技。因?yàn)樗信d趣，我們發(fā)現(xiàn)孩子的性格變得活潑，也比小時(shí)候更加自信了。學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)也積極參與其中。
可憐天下父母心，孩子的成長過程離不開父母的陪伴和良好的溝通，也離不開老師的付出和栽培。在這里我衷心的向老師道一聲謝謝，最后我祝愿我們的孩子能夠健康快樂的成長。
家長假期教育心得體會(huì)篇十三
說起教育，我們平時(shí)比較注重孩子的身心健康教育、情感教育和社會(huì)道德教育，我們關(guān)注孩子每一階段的不同變化，經(jīng)常交流談心，讓孩子生活在一個(gè)寬松、幸福、和諧的環(huán)境中。
當(dāng)然其中也有不少困惑。下面我就談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃砟詈托牡谩?BR> 家庭教育心得。每個(gè)孩子先天是善良的、單純的，他習(xí)慣的養(yǎng)成是后天教育的結(jié)果。
現(xiàn)在的獨(dú)生子女多了，家庭條件好了，隔代管教、他人管教孩子的現(xiàn)象也多了，在孩子成長過程中，很多家長往往忽略了孩子的嚴(yán)格教育，所有事情由父母、爺爺奶奶代辦，要什么有什么，沒有同情心，沒有自理能力，沒有克服困難的意志。我們家里平時(shí)要求孩子對人要有禮貌，不要以大欺小，要尊重長輩。
在教育時(shí)以引導(dǎo)為主，嚴(yán)格而不專制，關(guān)愛而不寵愛。
小孩子習(xí)慣的.培養(yǎng)是關(guān)系到他今后的行為規(guī)范，特別是小學(xué)階段，是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣最關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)階段培養(yǎng)各種良好習(xí)慣最易見效，抓住這個(gè)環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后。
現(xiàn)在的孩子智商都較高，大多數(shù)孩子因習(xí)慣不良而引起學(xué)習(xí)較差、常規(guī)較差等。如一邊看電視一邊吃飯，一邊做作業(yè)一邊玩東西、要大人陪著做作業(yè)、放學(xué)回家不馬上做作業(yè)等等。
我女兒上學(xué)都是她爺爺接送的，上一年級第一學(xué)期時(shí)，她一時(shí)還適應(yīng)不了放學(xué)回家要做作業(yè)這個(gè)習(xí)慣，所以一回家，就像以前上幼兒園回家一樣先看電視。她爺爺也約束不了她，等我們下班回家再叫她做作業(yè)，完成都很遲，影響了第二天的精神。
于是我們就跟她講：“你放學(xué)回家先做作業(yè)，爸爸媽媽下班回來給你檢查，然后我們根據(jù)情況給你發(fā)標(biāo)志。（因?yàn)槟菚r(shí)班級是發(fā)標(biāo)志鼓勵(lì)孩子的。
這之后她每天一回家就做作業(yè)。這樣不但提高了她獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，也養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，我們經(jīng)常利用寬余的時(shí)間跟孩子進(jìn)行溝通交流。
榜樣的力量是無窮的。
電視上的一個(gè)公益廣告不是說：父母是孩子最好的老師。家長不僅是孩子的天然教師，也是伙伴、朋友和榜樣。
“當(dāng)父母不容易，當(dāng)好父母更不容易”。身教重于言教，家長的言行對孩子的影響是潛移默化的。
作為家長，我認(rèn)為我們應(yīng)該首先“學(xué)會(huì)關(guān)心”。關(guān)心家人、關(guān)心朋友、關(guān)愛社會(huì)、國家等等，這樣無形當(dāng)中讓孩子懂得尊老愛幼、相幫謙讓、寬宏大度。
其次要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。經(jīng)常學(xué)習(xí)，不要沉迷于打牌、搓麻將等，要在孩子心中樹立一個(gè)健康向上的形象。
再次要建立和諧的家庭。家庭的生活氣氛和大人的品行道德對孩子的影響不可忽視，孩子在表揚(yáng)和鼓勵(lì)中生活，他將學(xué)會(huì)自尊和自信；在羞辱中生活，他將學(xué)會(huì)自卑；在平等中生活，他將學(xué)會(huì)公道。
在孩子很小時(shí)，我家就非常重視德育，會(huì)做人才會(huì)做事。
我們主要要求孩子從不說謊，不要?jiǎng)e人的東西，不亂丟垃圾這樣的小事做起，教育時(shí)我們都是在平等的氣氛中進(jìn)行，一般每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間關(guān)注孩子的成長：作業(yè)完成了嗎？今天在學(xué)校開心嗎？有沒有什么有趣的事？特別是孩子在學(xué)校里遇到挫折或犯了錯(cuò)誤時(shí)，我們及時(shí)與她進(jìn)行溝通，加以正確引導(dǎo)，調(diào)整好孩子的心態(tài)，讓孩子喜歡上學(xué)，在學(xué)校開心。
在關(guān)注孩子成長的同時(shí)，我們還要注意不要?jiǎng)儕Z孩子玩耍的時(shí)間和權(quán)利。
現(xiàn)在，社會(huì)上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)日益增多，家長們望子成龍、望女成鳳的愿望日益強(qiáng)烈，恨不得讓孩子成為鋼琴家、歌唱家、畫家、舞蹈家……今天學(xué)鋼琴，明天學(xué)跳舞，上午學(xué)英語，下午學(xué)奧數(shù)，弄得孩子不但對學(xué)習(xí)沒興趣，而且產(chǎn)生了厭煩的情緒。我們的孩子也有上培訓(xùn)班，但是都是她喜歡的，所以每次去時(shí)，她都是非常開心，跟同學(xué)相處非常融洽。
教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，家庭教育需要家長的耐心和細(xì)心，雖然我們有一些自己的教育理念和心得，但是對孩子的教育還很不夠，我們將不斷努力，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，與老師、家長共同探討，使孩子們能夠成為一個(gè)“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
家長假期教育心得體會(huì)篇十四
大家好!我的孩子高群貽是一個(gè)男孩，所以我很注重他毅力和體能的培養(yǎng)以及為人處事。
政政不管吃什么都會(huì)想著我，雖然是小事情但是當(dāng)時(shí)我是很感動(dòng)的，如果孩子能一直這樣下去就好了，現(xiàn)在我們家一直給他養(yǎng)成什么東西都是先給長輩吃的習(xí)慣，這樣長大了心里才會(huì)有我們，我覺得現(xiàn)階段我們就要和孩子成為朋友，如果成為朋友那么在青春期和叛逆期，和他們溝通才能更好，我們現(xiàn)在就要和孩子多交流溝通，在日常生活中也要用“謝謝”之類的用語，我們要多聽一些孩子自己的想法，尤其是在孩子不聽話的時(shí)候，我們要站在孩子的立場停聽聽孩子在想什么，我們更不能對孩子亂許愿，承諾的事情一定要辦到，不要讓孩子對你失望。
政政從小就養(yǎng)成去超市只要一種東西或者是玩具，他現(xiàn)在不會(huì)每天問我要玩具，我們給他規(guī)定，如果要東西每天只要一種，不管是玩具還是吃的，他自己來選擇，在價(jià)格上也有要求，大的或是貴的玩具，只能當(dāng)做獎(jiǎng)品，只有在一個(gè)月內(nèi)表現(xiàn)好，或者是得到老師的連續(xù)表揚(yáng)，或是像在走秀時(shí)表演時(shí)表現(xiàn)出色，可以得到獎(jiǎng)勵(lì)品，要讓孩子知道玩具的來之不易，讓他們珍惜來之不易的東西，別讓我們的男孩太“富有”，富有有兩個(gè)概念，一個(gè)是父母的溺愛和包辦，一個(gè)是物質(zhì)上的充裕，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)母F養(yǎng)他們。
我們每個(gè)星期都要帶政政去爬山，每周去游泳1-2次，這樣既增加了我們之間的感情，親子協(xié)作的能力，還增強(qiáng)了體質(zhì)。
做男孩的家長應(yīng)該不大驚小怪，不怕他們摔跤跌到了讓孩子自己爬起來，不要因?yàn)樯晕⒌拈W失就驚慌失措，我們不能時(shí)時(shí)當(dāng)孩子的保護(hù)傘和避難所，讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己來解決，讓孩子自己知道自己是個(gè)小男子漢，應(yīng)該有獨(dú)立解決問題的能力，不要養(yǎng)成事事很依賴的心理。
家長假期教育心得體會(huì)篇十五
我是一位七歲孩子的母親，我最大的心愿就是兒子能夠健康快樂地生活。今年九月，我的孩子成為花園里小學(xué)一年級的一名新生，在這短短幾個(gè)月里，孩子從各個(gè)方面都進(jìn)步不少，他的每一步成長都浸透著老師的汗水與心血，在此我深深地感謝各位老師的辛勤付出。
兒子一天天長大，成長中問題百出，我也在慢慢地摸索。但我個(gè)人比較注重以下幾點(diǎn)：
自信和堅(jiān)持是每個(gè)人面對生活和學(xué)習(xí)中各種挑戰(zhàn)必須具備的品質(zhì)。兒子在做題遇到不會(huì)的問題時(shí)，在讀書讀不下去時(shí)，我經(jīng)常會(huì)鼓勵(lì)他一句“兒子是最棒的！”，“兒子會(huì)堅(jiān)持到最后！”。有時(shí)他耍脾氣，不配合時(shí)，我會(huì)用自己送糧時(shí)的情景引導(dǎo)他：當(dāng)媽媽很累抬不動(dòng)了，如果不堅(jiān)持，糧食就送不到四五樓了，怎么辦？爺爺奶奶就沒米吃了，怎么辦呢？所以媽媽必須堅(jiān)持，最后一切都會(huì)做到。因?yàn)閮鹤咏?jīng)常陪我送貨，當(dāng)聽到這些話時(shí)，他都會(huì)高高興興地給自己加油，然后完成他該做的事情。我覺得激勵(lì)和表揚(yáng)比斥責(zé)和打罵更能取得事半功倍的效果。
這一點(diǎn)父母首先要以身作則，在日常生活中灌輸孩子誠實(shí)守信的原則，父母不要輕易答應(yīng)孩子什么，但一旦答應(yīng)，就必須做到，這一點(diǎn)我時(shí)刻提醒自己，并且在兒子心里已經(jīng)打下了很好的基矗每當(dāng)他在學(xué)習(xí)上或者買玩具時(shí)說話失信了，我就會(huì)以自己來和他對比，他會(huì)很聽話地低頭向我認(rèn)錯(cuò)并保證下回不犯同樣的錯(cuò)誤。
孩子每家都一個(gè)，個(gè)個(gè)都是掌上寶。但我從不慣他：每天自己削鉛筆，自己收拾書包，自己洗臉、洗澡，自己穿衣服……這些事情，我們從幼兒園大班就開始進(jìn)行了。孩子都小，都有惰性，有時(shí)也不配合，但耐心的說服，絕大多數(shù)時(shí)候他都做得很好。
我常對兒子說：“你考多少分并不是最重要的，但老師教的知識你必須都掌握才行。”我不要求孩子每次都最好，但我希望他沒刺都比上次好，不和別人比，就和自己比，比上一次好就是進(jìn)步，我就會(huì)表揚(yáng)他。每次他聽到我的表揚(yáng)都會(huì)很真心地對我說：“媽媽，下次我會(huì)更認(rèn)真地學(xué)習(xí)和考試的?！边@句話說明我的目的達(dá)到了。
老師和父母是孩子心目中最重要的人，樹立老師和父母在孩子心目中的威信，使孩子自覺地，發(fā)自內(nèi)心地按照老師和父母的要求去要求自己，培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。凡是老師要求家長配合的事情，我們要全力支持，讓孩子明白：老師的話必須聽。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，要有愛心、熱心，幫助身邊有困難的同學(xué)，和同學(xué)和睦相處。讓孩子從小就懂得與周圍的人良好相處，對他將來走入社會(huì)打下良好的處世基矗。
以上是我的家教心得，我會(huì)在以后的育兒路上更加細(xì)心，愿他像只快樂的小鳥，再學(xué)習(xí)的天空里自由的飛翔。
家長假期教育心得體會(huì)篇十六
首先要知道什么是安全，日常生活中存在哪些不安全因素，怎樣做才能避免這些不安全因素不會(huì)發(fā)生。
其次就是教育孩子一旦遇見不安全因素時(shí)該怎么辦?
一、在家里應(yīng)注意正確使用水、電、氣。不要忘記關(guān)水龍頭，地漏周圍不能有雜物，影響排水;家里的電器、插頭盡量不要?jiǎng)?，?yán)禁用金屬搗鼓插座、插排孔;煤氣灶開關(guān)盡量讓父母幫你啟用(如果你自己想試做飯)，隨時(shí)提醒父母檢查門窗是否防盜沒?如有人敲門，先給爸媽匯報(bào)，讓父母看看再?zèng)Q定是否開門，如果只有你一個(gè)人在家，你可以從貓眼看是誰，如果是親友，你可以開門讓進(jìn)，同時(shí)給父母打電話說誰誰來家里了。如果不認(rèn)識，千萬別開門，來人如果說認(rèn)識你或者父母，你也別開門，你說等等。這時(shí)你可以馬上給父母打電話聯(lián)系，如果聯(lián)系不上父母，也別著急，你可以不理會(huì)來人，如果來人在門外騙你開門，你可以打110說明情況，切記：一定把自家所處地點(diǎn)平時(shí)記住。
二、在外面，注意交通安全，過馬路一定等綠燈亮，先左右看看，確信安全再快步穿過。如果坐在大人自行車后面，一定用手把大人抓好，衣服不能敞開，書包不能背在身上，同時(shí)提醒大人騎車不能太快。如果是坐父母車或打的上學(xué)，在車?yán)锵岛冒踩珟?，不要?jiǎng)榆囬T開關(guān)或車窗開關(guān)，手、頭不要伸出車窗外。下車時(shí)需等車停穩(wěn)，開車門時(shí)要看看車后有無障礙物。
三、在學(xué)校時(shí)注意上下樓梯不要跑動(dòng)，進(jìn)出教室或廁所等不要擁擠，應(yīng)有序進(jìn)出。和小朋友課外活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意不要傷人或被傷，在教室里遇見突發(fā)事件時(shí)不要驚慌，服從老師安排，或者躲在課桌下面。
四、在上學(xué)或放學(xué)途中盡量不要一個(gè)人單獨(dú)走動(dòng)，遇見緊急情況時(shí)更不要慌張，隨時(shí)觀察周圍情況，有異?；蚩梢傻娜艘h(yuǎn)離，如父母在可給父母匯報(bào)。如有壞蛋分子襲擊學(xué)生，應(yīng)立即找個(gè)安全地方藏躲，并向大人求助，同時(shí)大聲呼救。上學(xué)時(shí)應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)校，別在校門口逗留，放學(xué)時(shí)應(yīng)盡量在學(xué)校老師帶隊(duì)下有序離校，如父母沒及時(shí)來接你，可給老師說讓老師幫忙聯(lián)系一下父母。高年級不需要接送學(xué)生歸?；蚧丶乙惨皶r(shí)，不要在外面逗留，更不要去網(wǎng)吧玩耍。
家長假期教育心得體會(huì)篇十七
家庭是孩子成長的搖籃，父母是孩子健康成長的重要奠基人。以下本站小編為你帶來家長教育
心得體會(huì)
，希望對你有所幫助!
隆重的家長會(huì)終于落下帷幕了，送走了最后一個(gè)學(xué)生家長，我長長地舒了口氣，置身煥然一新的教室，還留存著濃濃的愛意，我倍感欣慰!是啊，長達(dá)一個(gè)月的精心準(zhǔn)備，凝聚了我和孩子們無數(shù)的心血!
一、家長會(huì)
發(fā)言稿
，它是架起家校溝通的橋梁，也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺(tái)。我在最初設(shè)定的大體框架上，重點(diǎn)穿插了“孩子的變化”這一板塊，讓家長們深深地感受到他們的孩子小學(xué)僅僅半個(gè)月時(shí)間里，學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣變化的有多么的大，幾易其稿，反復(fù)修改，終于完成了一份令自己和家長滿意的答卷。
二、家長會(huì)基本情況
首先，針對五年級學(xué)生，學(xué)校先組織了集體的會(huì)議，具體介紹了學(xué)校的基本情況和詳細(xì)要求和紀(jì)律，充分展示了學(xué)校的教學(xué)設(shè)施條件及成績。然后是分班召開，由班主任老師針對不同的情況做具體的介紹和事項(xiàng)安排。我班具體介紹了學(xué)生的基本情況、在學(xué)校的近段表現(xiàn)，還有需要家長配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。令家長都特別的積極和支持。
二、意見建議
在召開家長會(huì)的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：
1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習(xí)，在學(xué)校周邊設(shè)置安全警示標(biāo)志。
2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動(dòng)，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長。同時(shí)希望不要因?yàn)樘嗟幕顒?dòng)耽誤過多的孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間。
3、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強(qiáng)學(xué)校和家長、老師和家長的聯(lián)系。
三、總結(jié)反思：
從會(huì)后與家長的交流和周一學(xué)生的反饋情況來看，本次家長會(huì)開得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流，通過報(bào)告會(huì)學(xué)生家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。
父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的意義，下面是一位家長就此談到的幾點(diǎn)體會(huì)。
我從最初受到父母的啟蒙教育，到現(xiàn)在教育自己的女兒，人生的經(jīng)歷告誡我，家庭教育和學(xué)校教育一樣對孩子十分重要，甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生?，F(xiàn)就家庭教育問題，談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì)。
成人是目標(biāo)。學(xué)會(huì)做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪，對父母沒有感情，對他人、社會(huì)漠不關(guān)心的人。要把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的人，充分尊重和理解孩子，無論犯有多大的錯(cuò)誤，要和他講道理。我對孩子一直是堅(jiān)持這個(gè)教育原則，讓他們在學(xué)校、社會(huì)和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展，最起碼應(yīng)該成為有益于社會(huì)的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。
家長是鏡子?！疤觳拧辈荒軇?chuàng)造，但家長只要不失時(shí)機(jī)地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，開發(fā)孩子天賦中的特長，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長不僅是孩子的天然教師，也是監(jiān)護(hù)人，同時(shí)是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)。“當(dāng)父母不容易，當(dāng)好父母更不容易”。事實(shí)確實(shí)如此。如何當(dāng)好家長，我認(rèn)為，首先，努力“學(xué)會(huì)關(guān)心”。家長應(yīng)以身作則，言傳身教地關(guān)愛社會(huì)、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。其次，要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。家長應(yīng)堅(jiān)持以德育人，奉公守法，依照社會(huì)主義道德原則、規(guī)范，自覺地將完善自己道德品質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)示范于孩子。再次，要?jiǎng)?chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會(huì)，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當(dāng)表揚(yáng)和鼓勵(lì)中生活，他將學(xué)會(huì)自尊和自信;在羞辱中生活，他將學(xué)會(huì)自卑;在平等中生活，他將學(xué)會(huì)公道;在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活，他將學(xué)會(huì)詭辯、責(zé)怪、妒忌和冷漠，這種現(xiàn)實(shí)是“無言之教”。不是危言聳聽。
未知知識一學(xué)就通、一玩就會(huì)的本領(lǐng)等等，他們在這些方面的優(yōu)點(diǎn)都是值得家長學(xué)習(xí)的。孩子的這種優(yōu)勢，作為家長應(yīng)充分的給予肯定、鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，不可忽視、指責(zé)、抑制，以至于扼殺。
尊師是關(guān)鍵。老師是學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體，是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者，心靈的撫慰者和醫(yī)治者。對于我來講體會(huì)很深，我的孩子處在單親家庭中，尊師敬親的感情較薄弱，學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)定，但是他的老師注入了大量的真誠愛心，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心千方百計(jì)、苦口婆心地強(qiáng)化學(xué)校教育，使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展，彌補(bǔ)了我們家庭教育的不足，這樣的老師倍受我、孩子和社會(huì)的尊敬，那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會(huì)更加鮮艷。
今后，我決心積極配合學(xué)校教育好我的孩子，使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的有用人才，以上心得體會(huì)，只是我一管之見。
孩子，是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著她們茁壯地成長，在教育孩子的過程中，除了老師之外，父母也扮演著重要的角色。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。
女兒今年6周歲半，剛上小學(xué)一年級,在教育孩子成長的過程中，我最深的體會(huì)是：
一、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉
家是孩子們主要的活動(dòng)場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅會(huì)疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會(huì)出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個(gè)安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和睦相處。在這方面，我們是以實(shí)際行動(dòng)讓女兒感受到了親情的溫暖。
二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要
心的事，讓她知道應(yīng)該助人為樂;在和小伙伴之間嬉戲時(shí)要相互謙讓等等。閑暇時(shí)，常和女兒做連句的游戲，我說上句：“妹妹摔倒了?！迸畠哼B下句：“我馬上把她扶起來?！薄瓨反瞬黄！?BR> 三、讓孩子“自己來”，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手和自理能力
成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成人重視與否，教育方法正確與否，首先是觀念問題。有些家長望子成龍，學(xué)習(xí)上不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至，卻將良好行為習(xí)慣置之腦后，聽之任之。我認(rèn)為孩子愛勞動(dòng)良好習(xí)慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動(dòng)，不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和勤勞的品德，而且可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、責(zé)任感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種能力。因此，在我女兒很小時(shí)，我就開始讓她干一些力所能及的家務(wù)活。如：收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等，當(dāng)然，孩子干活常常不一定能夠干不好，就此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評價(jià)他們。只要孩子作出了努力，家長就要充分肯定。對他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力。
四、讓孩子少一點(diǎn)壓力，多一份輕松。在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當(dāng)放松，每晚抽出半小時(shí)進(jìn)行散步、慢跑，并利用這一時(shí)間，了解孩子的精神需要，并經(jīng)常和孩子談心，隨時(shí)觀察其身心的變化，善于利用生活小事，敞開心扉，學(xué)會(huì)用欣賞的目光看待自己的孩子，善于捕捉她身上的閃光點(diǎn)，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的現(xiàn)在和過去進(jìn)行比較，縱向看進(jìn)步，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和肯定自己孩子所獲得的任何一點(diǎn)成績，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵(lì)，提高孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會(huì)開出什么樣的花果，就會(huì)有什么樣的收獲，因此，我真誠地希望家長們?nèi)鱿碌氖敲利?、善良、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕輕松松學(xué)習(xí)，要相信：是金子總是會(huì)發(fā)光的!
家長假期教育心得體會(huì)篇十八
1、讓孩子在情感上接受小學(xué)。
建議：
(1)、告訴孩子：成為一名小學(xué)生是非常值得驕傲的事情。
告訴孩子：進(jìn)入學(xué)校以后，他們會(huì)變得像老師那樣知識淵博。
(2)、給孩子講紅領(lǐng)巾的來歷，以及它所代表的涵義，以增強(qiáng)孩子成為小學(xué)生的自豪感和神圣感。
2、帶孩子熟悉小學(xué)環(huán)境。讓孩子容易產(chǎn)生歸屬感，較快適應(yīng)學(xué)校這一新環(huán)境。
3、培養(yǎng)孩子正確的時(shí)間觀念和紀(jì)律意識。讓孩子適應(yīng)小學(xué)相對緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、有意識的鍛煉孩子的自理能力。讓孩子擺脫依賴?yán)蠋?、家長照顧的生活模式。
5、引導(dǎo)孩子認(rèn)識到自己的身份發(fā)生了本質(zhì)的變化。——讓孩子能夠以較平穩(wěn)的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)生活中的困難，面對老師和家長的各種嚴(yán)厲批評。
建議：
家長可以和孩子玩"答記者問"的游戲，通過談話的方式引導(dǎo)孩子去思考那些他們將要遇到的問題。
1、一年級的孩子喜歡玩，不喜歡學(xué)習(xí)。因此家長要幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)興趣。
建議：
(1)、給孩子讀，或者跟他們一起讀一些適合他們閱讀的讀物。如《一年級的小豌豆》、《窗邊的小豆豆》等。
(2)、舉一些例子告訴他們，在課堂中是可以發(fā)現(xiàn)一些有意思的只是的，引導(dǎo)他們主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)聽課的樂趣。
(3)、通過游戲鍛煉孩子的首部肌肉的靈活性，幫助孩子擺脫動(dòng)作笨拙而產(chǎn)生的自卑感。
(4)、家長陪同孩子一起閱讀配圖故事書，擴(kuò)大孩子注意力的乏味，使孩子盡快掌握正確的、科學(xué)的閱讀方法。
方法一：給孩子講故事后，向孩子提問。有助于提升孩子的形象思維能力。
2、構(gòu)建一個(gè)和睦的家庭，幫助孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、正確引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高他們學(xué)習(xí)的興趣。
建議：
(1)、施行"先玩后學(xué)"的教育方式，讓孩子滿足玩的天性的同時(shí)，不忘墻面的提醒孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)。
(2)、放學(xué)回家，先與孩子交流學(xué)校有趣的事情以緩解孩子的學(xué)習(xí)壓力，在孩子情緒處于興奮或愉悅的狀態(tài)下談?wù)摦?dāng)天的學(xué)習(xí)情況。
(3)、讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，在游戲中學(xué)習(xí)。家長要幫助孩子保持強(qiáng)烈的好奇心。家長要做到：耐心聽孩子的問題(不抹殺孩子的好奇心)——給孩子思考的時(shí)間(不要直接給答案。而是要與孩子同討論，引導(dǎo)孩子自己去探索答案的過程)——多演示，少說教(實(shí)驗(yàn)演示有助于孩子掌握知識并鞏固)。
家長假期教育心得體會(huì)篇十九
我是幼兒園xxx的家長，現(xiàn)在我的小孩在讀幼兒園的中班，我的孩子讀幼兒園已經(jīng)一年半了，現(xiàn)在在幼兒園里的學(xué)習(xí)很不錯(cuò)。我在對幼兒進(jìn)行的教育有我的心得。
孩子在很小的時(shí)候，就算犯錯(cuò)了，也不知道自己犯的什么錯(cuò)，那我們做家長的，對他進(jìn)行的教育就要去耐心的詢問他犯的錯(cuò)誤是什么，進(jìn)而對他講解自己做的事情是一個(gè)什么樣的錯(cuò)誤，告訴他是不能做的，是要去改正的，引導(dǎo)他走向正確的道路，鼓勵(lì)他改正。而不是看見他犯錯(cuò)，就直接開罵。這樣對他們是會(huì)造成傷害的，有些孩子膽小的話，可能會(huì)因?yàn)楹ε伦鳛榧议L的打罵而改正，但是對孩子心理造成的陰影也是很大的，長時(shí)間這樣是會(huì)讓幼兒長大之后的性格變得過于膽小。那有些小孩不聽話的，對他們來說，你的打罵只會(huì)增加他對父母的怨恨，他們會(huì)選擇叛逆的頂撞父母。所以在孩子犯錯(cuò)后，一定要溫柔的對他們進(jìn)行引導(dǎo)，及時(shí)改正他們犯的錯(cuò)。
不能因?yàn)檫€太小，就對他過于溺愛了。我們在家中，可以適當(dāng)?shù)恼埶麕臀覀冃┬∶?，比如讓他對自己的房間里的玩具自己收拾，這不僅可以培養(yǎng)他做事的責(zé)任心，更能鍛煉他獨(dú)立收拾玩具的能力。這在家中就開始教育，這樣到幼兒園后，他就能自己去做好自己的事情，不會(huì)總是尋求老師的幫助，而是自己主動(dòng)去做好個(gè)人的事情，這對孩子來說是能夠培養(yǎng)獨(dú)立的性格。
那在家中，作為家長就要去對他們進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，但是這個(gè)指導(dǎo)要符合孩子。可以爭取孩子的意見去給他報(bào)興趣班，孩子的興趣要從小培養(yǎng)，這樣才能提高孩子各方面的能力。而給他們報(bào)興趣班，不能以自己的意愿為主，而是要以孩子的志愿為主，征得他們的同意后，再去進(jìn)行興趣班學(xué)習(xí)。
以上就是我對自己孩子的一個(gè)教育，我作為他的家長，我很了解自家的孩子，知道他的性格，所以在教育這方面，我都是細(xì)心、耐心的，不對他使用暴力教育，我對我的孩子都是盡量的讓孩子自己去認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，我在旁邊也只是為他引導(dǎo)，不會(huì)過分的牽涉進(jìn)去，讀幼兒園了，孩子就更需要家長的陪伴和細(xì)心教導(dǎo)。
家長假期教育心得體會(huì)篇一
當(dāng)我參與假期教育項(xiàng)目時(shí)，我對教育有了全新的認(rèn)識。這次經(jīng)歷不僅豐富了我的人生，也讓我深刻地理解了教育的真諦。
我一直認(rèn)為教育是為了獲取知識，提升自我，以及為未來做好準(zhǔn)備。然而，這次假期教育項(xiàng)目卻顛覆了我的看法。在這個(gè)項(xiàng)目中，我參與了一個(gè)以社區(qū)為基礎(chǔ)的夏令營，幫助當(dāng)?shù)氐呢毨和?。我不僅教授他們課程，還關(guān)心他們的生活，傾聽他們的故事，理解他們的需求。這讓我意識到教育不僅僅是知識的傳遞，更是關(guān)于人的成長，發(fā)展和幸福。
我開始了解到教育的真正價(jià)值不在于我們所教授的內(nèi)容，而在于我們?nèi)绾螌Υ@些孩子們。我們不僅需要為他們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更需要為他們創(chuàng)造一個(gè)充滿愛和支持的環(huán)境。在這個(gè)環(huán)境中，他們可以自由地探索，犯錯(cuò)誤，然后從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。這是我在教育中所學(xué)到的最重要的一課。
我也了解到，教育不應(yīng)該只是學(xué)校的責(zé)任。作為社會(huì)的一員，我們都有責(zé)任參與其中，幫助孩子們實(shí)現(xiàn)他們的潛力。而假期教育項(xiàng)目正是我們參與教育，幫助孩子們的平臺(tái)。
這次假期教育項(xiàng)目的經(jīng)歷讓我對教育有了更深的理解和感悟。我更加認(rèn)識到教育的多元性和包容性，以及我們作為教育者的責(zé)任。這次經(jīng)歷讓我對未來的教育有了新的期待，我希望能繼續(xù)參與其中，為孩子們的成長貢獻(xiàn)自己的一份力量。
家長假期教育心得體會(huì)篇二
孩子是每個(gè)家庭放飛的希望，和很多家長一樣，我們都期盼自己的孩子在學(xué)校能得到良好的教育，渴望自己孩子快樂健康成長，但是在家庭教育過程中往往由于不得法，取得的效果事倍功半。
“激發(fā)孩子的好奇心，保護(hù)好孩子的自信心，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣”讓我眼前一亮。的確如果讓孩子愛上學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，將讓他人生受益無窮，家庭教育就起到了事半功倍的效果。
今后我不能再因?yàn)楣ぷ髦械臒篮筒豁樞牡氖虑槎⒑⒆拥暮闷嫘暮妥孕判?。孩子做作業(yè)時(shí)我有時(shí)候?yàn)樗淖舟E不工整、錯(cuò)別字多、數(shù)學(xué)計(jì)算題經(jīng)常算錯(cuò)而責(zé)罵他，甚至為了一道數(shù)學(xué)奧數(shù)題講了幾遍還不會(huì)做還動(dòng)手打過他，這在不經(jīng)意中嚴(yán)重挫傷了他的自尊心和自信心。所以今后我要多一點(diǎn)耐心，對孩子多鼓勵(lì)少責(zé)罵。在溫和的氣氛中，耐心細(xì)致地輔導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和克服困難的勇氣，使孩子提高學(xué)習(xí)興趣，體味到學(xué)習(xí)的樂趣。
營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在孩子日常的行為舉止中要要善于發(fā)現(xiàn)和了解孩子的興趣，將孩子的興趣正確引導(dǎo)到學(xué)習(xí)中來。如我們發(fā)現(xiàn)他喜歡看課外書，但我們發(fā)現(xiàn)他的閱讀習(xí)慣不是很好，每次閱讀時(shí)間太長太快，我們決定今后和孩子同讀一本書，一起把它讀完讀精，然后大家一起談?wù)勛x書的感受，逐步培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，激發(fā)孩子閱讀的興趣，提高和保持孩子讀書的熱情。
我們發(fā)現(xiàn)采取過去傳統(tǒng)的教育方法，在學(xué)習(xí)中收到的效果并不好。我們原來認(rèn)為家長是至高無上的，家長的話孩子必須無條件服從，否則任意毆打漫罵。然而孩子長大了，他有自己獨(dú)立思想。有時(shí)候他嘴里服從，其實(shí)心里不服。后來我們把孩子當(dāng)作朋友，經(jīng)常和他談心交流學(xué)習(xí)上的事情，甚至與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。告訴他我們每天經(jīng)歷的事，也可以問他自己一天經(jīng)歷的事。如果他告訴我們做了什么“不該做”的事情，我們也不訓(xùn)話、不生氣，而是多聽少講。當(dāng)他認(rèn)為和你聊天沒有“被懲罰的威脅”時(shí)，他才會(huì)無所不談。剛開始時(shí)，他有點(diǎn)不敢講，我們就先對他保證不生他的氣，他也就敢講了。
要做孩子的朋友，我們要經(jīng)常學(xué)習(xí)他的語言，而不是要求他學(xué)習(xí)你的語言。如果你不學(xué)新知識，不接觸新的思想觀念，知識匱乏，思想陳舊，你就不能理解自己孩子的所思所想。我們應(yīng)該盡量多接觸點(diǎn)流行的東西。比如流行的思想，流行的服飾，流行的技術(shù)，流行的音樂，以減小代溝，創(chuàng)造彼此信任溝通的渠道。
今后我們決定要多陪陪自己的孩子，無論多么忙，都要和孩子一起玩，平等的談心。不要以為把孩子送到學(xué)校了，一切都是老師的事情，然后回家了就督促做作業(yè)。當(dāng)孩子做了不和自己期望的事情的時(shí)候，不要馬上發(fā)火，先聽聽孩子的理由。
為了能使自己孩子能夠健康全面的發(fā)展，今后我們要始終堅(jiān)持關(guān)愛而不溺愛；教育引導(dǎo)而不束縛，啟發(fā)指點(diǎn)而不硬性規(guī)定；平等相處互相尊重而不居高臨下長輩氣實(shí)足。把孩子視作朋友，視作知己，使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展。為了營造一種家庭良好的學(xué)習(xí)氛圍，我們從自我作起，從點(diǎn)滴入手。在家里，我們訂了報(bào)紙，經(jīng)常和孩子一起讀報(bào)紙看晚間新聞，使孩子在讀書之余了解國內(nèi)外大事件，從中增加一點(diǎn)社會(huì)知識。在節(jié)假日或空閑時(shí)間，我們會(huì)外出或進(jìn)行旅游，以此豐富孩子的知識，開拓視野，增加一些書本以外的知識。同時(shí)也增加了家庭的親情交流，融洽關(guān)系，縮短家長與子女之間的鴻溝。
培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，給孩子限定時(shí)間可以幫助他專心地做事情，提高學(xué)習(xí)效率。比如學(xué)習(xí)一個(gè)生字，給孩子10秒的時(shí)間盯住生字識記，然后再要求默寫出來，這樣一來，孩子有緊迫感，會(huì)很專心地來記。但這要注意張弛有度，不可事事都限時(shí)。比如吃飯、洗澡就不宜限定時(shí)間，該放松的時(shí)候就放松。讓孩子明白工作的時(shí)候要講效率，是我們的主要目的，生活的樂趣卻不能因此而被磨滅。
經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，幫助孩子將“學(xué)”和“玩”合理分配。做功課時(shí)集中精神，不能浪費(fèi)時(shí)間。學(xué)時(shí)培養(yǎng)孩子的注意力，控制自己的行為；玩時(shí)就放開玩，快樂地玩，改掉以前做事拖拉，缺乏耐心，精神易分散等不良習(xí)慣。
家庭是孩子成長的搖籃，是每個(gè)人心靈的港灣，作為孩子的父母我們要用自己良好的心態(tài)營造一個(gè)安靜、詳和的港灣，讓孩子從這里起步，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
家長假期教育心得體會(huì)篇三
隨著新冠疫情的持續(xù)，假期是家長和孩子們共同度過的時(shí)間。在假期中，家長教育的角色愈發(fā)重要，他們不僅要照顧孩子的生活起居，還要傳授給他們知識和價(jià)值觀念。通過這段時(shí)間的親身經(jīng)歷，我也深刻認(rèn)識到了家長教育的意義和方法。下面我將依次從建立積極的親子關(guān)系、培養(yǎng)孩子的自主能力、提升孩子的興趣愛好、關(guān)注孩子的情感需求以及與孩子共同成長這五個(gè)方面，分享我的心得體會(huì)。
首先，建立積極的親子關(guān)系是家長教育的基礎(chǔ)。在日常生活中，我希望能夠與孩子保持良好的溝通，了解他們的內(nèi)心需求，并且尊重和支持他們的選擇。在假期中，我積極參與孩子們的游戲和活動(dòng)，與他們建立親密的關(guān)系。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行自我探索和表達(dá)，給予他們足夠的信任和自主權(quán)。通過與孩子們共同度過的時(shí)光，我深刻感受到了家庭對孩子教育的重要性。
其次，培養(yǎng)孩子的自主能力是家長教育的關(guān)鍵。在假期中，我意識到給予孩子自主選擇和決策的機(jī)會(huì)對他們的成長至關(guān)重要。我會(huì)鼓勵(lì)孩子們獨(dú)立完成一些簡單的家務(wù)活動(dòng)，如整理書包、做飯等。通過這樣的方式，孩子們能夠?qū)W會(huì)自我管理和解決問題的能力，同時(shí)也能夠培養(yǎng)他們的責(zé)任感和獨(dú)立性。這不僅能夠提高孩子們的自信心，還可以讓他們在成長過程中更好地適應(yīng)社會(huì)。
第三，提升孩子的興趣愛好是家長教育的目標(biāo)之一。在假期中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對各種活動(dòng)和領(lǐng)域都有濃厚的興趣，比如音樂、繪畫、體育等。在這方面，我會(huì)鼓勵(lì)他們?nèi)⒓右恍┫嚓P(guān)的培訓(xùn)班或活動(dòng)，給予他們更多學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。通過良好的激勵(lì)和支持，孩子們能夠在自己所熱愛的領(lǐng)域中不斷探索和進(jìn)步，培養(yǎng)出專注和持之以恒的品質(zhì)。
第四，關(guān)注孩子的情感需求是家長教育的重要內(nèi)容。在假期中，孩子們可能會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)和困惑，如與同伴的矛盾、學(xué)習(xí)上的困難等。作為家長，我們需要傾聽孩子們的心聲，給予他們安慰和支持。我發(fā)現(xiàn)家庭是一個(gè)孩子們可以傾訴和表達(dá)情感的港灣，只有在一個(gè)溫暖和諧的環(huán)境中，孩子們才能夠安心地成長。因此，家長應(yīng)該積極主動(dòng)地與孩子溝通，關(guān)注他們的情感需求，幫助他們建立積極健康的情感體系。
最后，與孩子共同成長是家長教育的終極目標(biāo)。在假期中，我發(fā)現(xiàn)與孩子一起度過的時(shí)光是珍貴而有意義的。通過與孩子的互動(dòng)和學(xué)習(xí)，我不僅能夠感受到他們的成長和進(jìn)步，也能夠提升自己的育兒能力。我意識到家長與孩子的教育是相互的、并行的過程，只有在共同成長的旅程中，我們才能夠更好地理解彼此，取得更好的教育效果。
總而言之，假期是家長與孩子們共同成長的時(shí)間，也是家庭教育的重要時(shí)刻。在這段時(shí)間里，我通過建立積極的親子關(guān)系、培養(yǎng)孩子的自主能力、提升孩子的興趣愛好、關(guān)注孩子的情感需求以及與孩子共同成長等方面的努力，深刻體會(huì)到了家長教育的重要性和方法。我相信，在未來的日子里，我將會(huì)不斷努力和進(jìn)步，成為一名更好的家長。
家長假期教育心得體會(huì)篇四
假期是孩子們成長過程中難得的休息時(shí)間，也是家長們和孩子們共建親子關(guān)系的黃金時(shí)期。因此，假期家長心得體會(huì)的分享十分重要，能夠讓其他家長們少走彎路，提高孩子的成長質(zhì)量。
第二段：積極參與孩子的假期活動(dòng)
假期是孩子們歡樂的時(shí)間，家長們應(yīng)積極參與和孩子共同安排活動(dòng)。不僅能夠增加親子間的情感交流，還能夠培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考和解決問題的能力。此外，在假期中家長們可以充當(dāng)孩子們的導(dǎo)游，帶他們?nèi)⒂^博物館、動(dòng)物園等有趣的地方，擴(kuò)大孩子們的視野，培養(yǎng)他們對世界的好奇心。
第三段：確保孩子的假期安全
假期是孩子們與外界接觸更多的時(shí)間，因此家長們要十分關(guān)注孩子的安全問題。首先，家長們要教育孩子們安全意識，避免他們亂闖馬路、跟陌生人隨意交談等不安全行為。其次，家長們應(yīng)與孩子在外出時(shí)保持聯(lián)絡(luò)，確保孩子的行蹤安全可控。此外，家長們還可以利用假期時(shí)間給孩子報(bào)名一些安全教育課程，培養(yǎng)他們對危險(xiǎn)的認(rèn)知能力。
第四段：合理安排孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間
假期是孩子們遠(yuǎn)離學(xué)校緊張課業(yè)的時(shí)候，但是家長們也應(yīng)合理安排孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間。他們可以與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保孩子在假期中保持一定的學(xué)習(xí)進(jìn)度，不至于過于放松。此外，家長們還可以花時(shí)間陪孩子進(jìn)行閱讀、寫作等有益于智力開發(fā)的活動(dòng)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
第五段：給家長們的建議和總結(jié)
在假期的陪伴中，家長們應(yīng)放下工作和壓力，全身心地投入到與孩子的親子活動(dòng)中。他們應(yīng)合理安排孩子的時(shí)間，保證孩子的學(xué)習(xí)和活動(dòng)平衡。此外，家長們還要不斷學(xué)習(xí)和更新育兒知識，不斷提高自己的育兒水平。通過假期家長心得的分享，我們能夠更加全面地關(guān)愛和教導(dǎo)孩子，為他們健康成長奠定堅(jiān)固的基石。
家長假期教育心得體會(huì)篇五
隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，家長教育的重要性日益凸顯。假期是孩子成長的重要階段，正是家長教育的黃金時(shí)期。經(jīng)過一個(gè)假期的陪伴和教導(dǎo)，我深深感受到了家長教育的重要性和有效性。在這個(gè)過程中，我獲得了許多寶貴的心得和體會(huì)。
第一段：制定合理的假期計(jì)劃
假期作為孩子們放松和休息的時(shí)間，家長們應(yīng)該事先制定一個(gè)合理的假期計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃既要考慮到孩子的興趣和需求，又要充分發(fā)揮教育的作用。例如，我在假期開始前和孩子商量計(jì)劃，安排了一些有意義的活動(dòng)，如參觀博物館、閱讀一些優(yōu)秀的書籍和參加一些有意義的社區(qū)活動(dòng)。這樣，孩子們在玩耍的同時(shí)，也能獲得知識和思考的啟示。
第二段：培養(yǎng)獨(dú)立性和責(zé)任感
在假期期間，我意識到培養(yǎng)孩子獨(dú)立性和責(zé)任感的重要性。通過給孩子一些家務(wù)事和自我管理的任務(wù)，我讓他們感受到自己的重要性和參與感。例如，讓孩子負(fù)責(zé)每天的飯菜制作、小區(qū)的清理和自己的衣物整理。這樣的任務(wù)雖然簡單，但卻能讓孩子們學(xué)會(huì)自我管理和承擔(dān)責(zé)任。
第三段：促進(jìn)親子交流和溝通
親子交流和溝通是假期家長教育的重要環(huán)節(jié)。假期中，我盡力營造一個(gè)和諧的家庭氛圍，鼓勵(lì)孩子們多說、多問問題。我常常和孩子們一起玩游戲、看電影，還會(huì)耐心傾聽他們的心聲和疑惑。通過這種親子交流和溝通，我與孩子們之間的感情更加親近，他們也更愿意與我分享自己的經(jīng)歷和感受。
第四段：注重孩子的興趣培養(yǎng)
每個(gè)孩子都有自己的興趣和特長。假期是一個(gè)培養(yǎng)孩子興趣的好時(shí)機(jī)。在假期中，我注重觀察孩子的興趣和特長，并盡可能提供相應(yīng)的資源和機(jī)會(huì)。例如，如果孩子對音樂感興趣，我會(huì)帶他參觀音樂學(xué)院，并鼓勵(lì)他報(bào)名學(xué)習(xí)樂器。通過這樣的培養(yǎng)，孩子們的興趣得到了發(fā)展，同時(shí)也增強(qiáng)了他們的自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。
第五段：培養(yǎng)孩子的品德和社交能力
假期也是培養(yǎng)孩子品德和社交能力的好時(shí)機(jī)。我注重培養(yǎng)孩子的助人心和友善的品質(zhì)，教導(dǎo)他們尊重他人，關(guān)心社會(huì)問題。例如，我鼓勵(lì)孩子參加一些公益活動(dòng)，給予他們機(jī)會(huì)體驗(yàn)幫助他人的快樂。通過這樣的經(jīng)歷，孩子們學(xué)會(huì)了感恩、樂于助人，增強(qiáng)了他們的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
通過這個(gè)假期的陪伴和教導(dǎo)，我深刻認(rèn)識到家長的教育對孩子成長的重要性。制定合理的假期計(jì)劃、培養(yǎng)獨(dú)立性和責(zé)任感、促進(jìn)親子交流和溝通、注重孩子的興趣培養(yǎng)以及培養(yǎng)孩子的品德和社交能力等方面的方法都對孩子的成長和發(fā)展有著積極的影響。作為家長，我們一定要充分利用假期這個(gè)特殊時(shí)刻，給予孩子良好的家庭教育，幫助他們成為獨(dú)立自信、有責(zé)任心、擁有良好品德的人。這樣的教育將為孩子們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
家長假期教育心得體會(huì)篇六
第一段：引言（150字）
假期是孩子們放松心情的時(shí)光，也是家長們進(jìn)行教育的寶貴時(shí)機(jī)。我作為一名家長，在假期中不斷總結(jié)和實(shí)踐，積累了一些關(guān)于假期家長教育的心得體會(huì)。在家長教育中，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、建立有效的溝通和互動(dòng)渠道以及尊重和理解孩子的個(gè)性是非常重要的。
第二段：培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣（250字）
假期休閑容易讓孩子們沉迷于電子產(chǎn)品，影響他們的身心健康和學(xué)習(xí)。因此，我在假期中注重培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。首先，我鼓勵(lì)孩子們制定一個(gè)合理的作息時(shí)間表，保證充足的睡眠和休息時(shí)間。其次，我倡導(dǎo)孩子們積極參加體育運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)體魄。同時(shí)，我也鼓勵(lì)孩子們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，多食用新鮮水果和蔬菜，健康飲食對孩子的身體發(fā)育起著重要的作用。通過培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)孩子們更加健康活潑，并且學(xué)習(xí)成績也有了明顯的提高。
第三段：建立有效的溝通和互動(dòng)渠道（250字）
家長與孩子之間的有效溝通和互動(dòng)是構(gòu)建良好家庭教育的重要環(huán)節(jié)。在假期中，我發(fā)現(xiàn)與孩子關(guān)系良好的家庭往往能夠更好地進(jìn)行溝通和互動(dòng)。因此，我注重與孩子建立親密的關(guān)系，主動(dòng)傾聽孩子的需求和心聲，并進(jìn)行積極的回應(yīng)。此外，我還鼓勵(lì)孩子們表達(dá)自己的想法，培養(yǎng)他們對問題的思考和解決能力。通過有效的溝通和互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)孩子們更加樂于與我分享他們的快樂和煩惱，與他們的溝通也變得更加順暢。
第四段：尊重和理解孩子的個(gè)性（250字）
每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性和興趣愛好。在家長教育中，我意識到尊重和理解孩子的個(gè)性是非常重要的。我鼓勵(lì)孩子們在假期中追求自己喜歡的活動(dòng)，并且提供支持和幫助。例如，有的孩子對音樂感興趣，我鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)樂器；有的孩子喜歡閱讀，我?guī)麄內(nèi)赀x購心儀的書籍。通過尊重和理解孩子的個(gè)性，我發(fā)現(xiàn)孩子們更加自信和開朗，他們的興趣愛好也得到了更好的發(fā)展。
第五段：總結(jié)與展望（300字）
通過假期的家長教育，我深刻體會(huì)到培養(yǎng)良好生活習(xí)慣、建立有效溝通和互動(dòng)渠道以及尊重和理解孩子個(gè)性的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)讓我不僅成為了孩子們的良師益友，也讓我們的家庭關(guān)系更加融洽。在未來的家長教育中，我將繼續(xù)關(guān)注孩子們的成長需求，并不斷改進(jìn)自己的教育方法，為他們提供更全面和優(yōu)質(zhì)的教育。通過共同努力，我相信我們的家庭教育將取得更好的成果。
總結(jié)：在假期的家長教育中，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、建立有效的溝通和互動(dòng)渠道以及尊重和理解孩子的個(gè)性是非常重要的。我們要注重孩子的身心健康，鼓勵(lì)他們參與各種活動(dòng)；要與孩子保持良好的溝通關(guān)系，傾聽他們的需求和心聲；要尊重和理解孩子的個(gè)性，為他們提供適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭?。只有這樣，我們才能夠真正為孩子的成長和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
家長假期教育心得體會(huì)篇七
假期是孩子們忙碌學(xué)習(xí)之余放松的時(shí)光，也是家長們與孩子們共同相處的機(jī)會(huì)。在假期中，家長們亦能夠發(fā)揮重要的作用，促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。通過陪伴、鼓勵(lì)和引導(dǎo)，家長可以為孩子們創(chuàng)造一個(gè)有趣和有意義的假期。以下是本人關(guān)于假期家長心得體會(huì)的五段式文章。
【第一段：假期的意義和重要性】
假期是孩子們從緊張的學(xué)習(xí)活動(dòng)中緩解壓力的寶貴時(shí)間。與學(xué)校相比，假期更加輕松愉快，并且給孩子們提供了更多自由發(fā)展的空間。然而，孩子們在假期中也必須面臨新的挑戰(zhàn)，如何合理安排時(shí)間、怎樣選擇適宜的活動(dòng)等等。因此，家長在假期中發(fā)揮著特殊作用，應(yīng)當(dāng)根據(jù)孩子的興趣和特長，提供適應(yīng)孩子發(fā)展需求的環(huán)境和條件。家長的陪伴與指導(dǎo)對孩子的成長來說至關(guān)重要。
【第二段：培養(yǎng)孩子的興趣和愛好】
假期是孩子們培養(yǎng)興趣和愛好的好時(shí)機(jī)。家長可以利用假期的時(shí)間帶孩子參加各種有意義的活動(dòng)，如繪畫班、舞蹈班、音樂課等等。這樣不僅可以促進(jìn)對藝術(shù)的理解和表現(xiàn)能力的培養(yǎng)，還可以為孩子們的成長提供豐富的體驗(yàn)。此外，家長也可以鼓勵(lì)孩子們自由探索和嘗試，發(fā)現(xiàn)自己潛藏的興趣和特長。無論是傳統(tǒng)的象棋、書法，還是現(xiàn)代的編程、攝影，只要孩子喜歡，家長都應(yīng)該給予支持和鼓勵(lì)。
【第三段：共同參與戶外活動(dòng)】
假期是家庭成員相處的好時(shí)機(jī)。在緊張的學(xué)習(xí)日程之后，一家人一同參加戶外活動(dòng)，可以增進(jìn)親子關(guān)系，加強(qiáng)溝通和理解。這樣的活動(dòng)形式豐富多樣，可以是郊游、野餐，也可以是爬山、露營。通過這樣的活動(dòng)，孩子們能夠在輕松的氛圍中與家長進(jìn)行交流，了解彼此的需求和想法，家長也能更好地了解孩子的成長狀況和問題。此外，戶外活動(dòng)還可以讓孩子接觸大自然，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和獨(dú)立思考能力。
【第四段：閱讀培養(yǎng)孩子的思維能力】
假期是閱讀的好時(shí)光。通過閱讀，孩子們可以拓寬知識面，開闊眼界，培養(yǎng)思維能力和想象力。家長可以陪伴孩子們一起閱讀，分享閱讀中的樂趣和感悟。除了閱讀的時(shí)間，家長還可以帶孩子去圖書館、書店，讓孩子自行選擇喜歡的書籍，培養(yǎng)他們的閱讀興趣。無論是經(jīng)典名著、科普讀物，還是繪本、漫畫，只要孩子喜歡，有利于他們的成長，家長都應(yīng)該鼓勵(lì)。
【第五段：培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和獨(dú)立性】
假期是培養(yǎng)孩子責(zé)任心和獨(dú)立性的機(jī)會(huì)。在假期中，家長可以適時(shí)安排一些家務(wù)活動(dòng)，如清潔、整理房間等，讓孩子參與其中。這樣不僅可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，還可以培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和處理問題的能力。同時(shí)，家長也應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子們獨(dú)自完成一些任務(wù)，如買菜、借書等等，讓他們體驗(yàn)自主和成就感。
總結(jié)起來，假期是家長陪伴孩子共同成長的機(jī)會(huì)。家長應(yīng)當(dāng)確立目標(biāo)，有計(jì)劃地安排孩子的假期生活，鼓勵(lì)他們參與多樣化的活動(dòng)，培養(yǎng)興趣、愛好，培養(yǎng)責(zé)任心和獨(dú)立性。通過共同的努力，孩子們將度過一段有意義、充實(shí)的假期，收獲快樂與成長。
家長假期教育心得體會(huì)篇八
知識改變命運(yùn)！對于望子成龍的父母來說，決不能讓孩子輸在起跑線上！各大育兒網(wǎng)站鋪天蓋地的繪本推薦，各大電商的讀書排行榜，我們都要買嗎？到底是選書重要，還是愛上讀書重要呢？從久久8個(gè)月起擁有第一套書，久久媽媽自認(rèn)在親子閱讀的道路上有些心得，愿意跟各位老師家長一起探討。
很多人都知道猶太人很聰明，猶太人口不到世界總?cè)丝诘陌俜种?，但五分之一的諾貝爾獎(jiǎng)得主都是猶太人。猶太人的出色到底是天生的還是后天養(yǎng)成的？久久媽認(rèn)為這個(gè)問題可以從猶太人對待書的態(tài)度可見一斑。猶太人對書非常地珍視，每個(gè)家庭都會(huì)給孩子做一個(gè)吻書儀式，在圣經(jīng)上滴上蜂蜜，讓孩子去舔，借此告訴孩子“書是甜的”，給孩子留下一個(gè)甜蜜的印象。因?yàn)楹⒆訍蹠?，才能體驗(yàn)閱讀的美好。
記得在久久8個(gè)月大時(shí)，給他買了第一套書，是布書，顏色鮮艷、內(nèi)容簡單，可大概那個(gè)時(shí)候太小，久久對于翻書時(shí)嘩嘩的響聲比書的內(nèi)容更感興趣，但我想在他的心里也埋下了一顆小小的種子了吧。
怎么選書？
作為父母，我們不難發(fā)現(xiàn)孩子偏愛的東西或者人物，比如小白兔，小豬，奧特曼等等。舉個(gè)例子，我們家樓下有一只狗，叫鮑比，久久特別喜歡它，所以我就想著給他買一套關(guān)于狗狗的書，在當(dāng)當(dāng)上一搜，竟然真的有，狗狗的名字叫小玻，也很契合，看了看故事摘要，我就果斷買下來。意料之中，久久非常喜歡，從他還不會(huì)說話就開始看，到后來會(huì)說“汪汪”，“小狗狗（doudou）”，”鮑比（beibi）”到現(xiàn)在會(huì)清晰地說“小鮑比”，這套書一直是他的最愛，動(dòng)不動(dòng)就“媽媽講小鮑比嘛！”。另外讓我驚訝的是，他可以通過每本書的封面說出這是什么故事。所以，興趣是最好的老師，找到孩子所愛，孩子會(huì)容易接受。
做父母的，該懶的時(shí)候懶，比如喂飯、收拾玩具，但是在買書時(shí)可不能懶。盲目跟風(fēng)，非常不可取。我買書時(shí)一般不太研究那些推薦的書單，因?yàn)檎娴奶嗔?，但是有精力的媽媽還是可以研究一下的，因?yàn)楫吘故菍＜彝扑]，精選書籍。我會(huì)直接看當(dāng)當(dāng)?shù)耐瘯判邪?，但是，我也不一定選擇排名靠前的，下單前我一定會(huì)認(rèn)真看過摘要，首先，確定故事內(nèi)容是否有趣生動(dòng)或者有用；其次，確定我自己是否喜歡，是否方便給孩子講解和有發(fā)揮的空間。不然很有可能買回來一本專家推薦，但是孩子不喜歡，媽媽也覺得不好講解。
最后一點(diǎn)但不是最不重要的一點(diǎn)，如果你想讓孩子愛上書，那你自己要做好榜樣。如果你每天沉溺在微信、微博、網(wǎng)絡(luò)游戲，又怎么能讓孩子愛上看書？孩子就是父母的鏡子，你怎么做，他怎么學(xué)，言傳不如身教，做最好的榜樣才是最好的愛！
家長假期教育心得體會(huì)篇九
很多人對考上北大或者清華的人都有一種執(zhí)念：認(rèn)為他們天生就是為學(xué)習(xí)而生的，他們是聰明的，勤奮的，在學(xué)習(xí)上沒有挫折，沒有障礙，輕松自然，一路花開。但是，兒子的經(jīng)歷告訴我，人生沒有規(guī)則，有的只是面對失敗的處理方式。
堅(jiān)持是一種讓人感動(dòng)的品質(zhì)，它的魅力在于它可以改變?nèi)说囊簧?BR> 那段日子，算是我人生中為數(shù)不多的黑色系，走過來后，卻又發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒有那么灰暗。
兩年前——20xx年的冬天，是我陪讀的第三年初，兒了正在為高考準(zhǔn)備著。
那年夏天的暑假，他正讀高二，參加了清華大學(xué)的兩個(gè)夏令營——清華暑期學(xué)校和化工營。那時(shí)候的他，夢想是清華大學(xué)。
他是以全校第二名的名次選入的，本來他可以在北大和清華之間任選一所，但他不假思索地選擇了清華，可見他心儀清華已久。
接下來，他在清華的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，獲得了紫荊優(yōu)秀學(xué)員和一個(gè)活動(dòng)的一等獎(jiǎng)，測試也不錯(cuò)。
回到學(xué)校后，他名聲大振，幾乎所有的老師和同學(xué)都認(rèn)為他已然是清華的學(xué)生了，然而我終是提心吊膽。
他每天都飄浮著，每天都沉浸在“我們清華”的回憶中，每天，我都要為此事訓(xùn)叱他三到五遍，可是我阻止不了他膨脹。就像面對越來越鼓的氣球，我沒法用尖針刺破它，我怕那毀滅后的爆炸聲。
接下來是高三第一學(xué)期的期中考試，成績發(fā)表后，他是紅著眼睛回來的，告訴我說考了年組第24名，本來我想安慰他，但是他卻反過來安慰我，一副心大過天的表情。看到這樣的他，我蓄積以久的擔(dān)心和怨氣，傾刻間爆發(fā)，我歇斯底里般的狂罵了他。
我一會(huì)兒數(shù)落他不自知，一會(huì)兒又變成不自愛，不自強(qiáng)，驕傲自滿，妄自尊大，我哭訴自已放棄的事業(yè)，哭訴他的不理解。
他一直默不作聲，從那以后，他變得沉靜不語，看似不再張揚(yáng)。但是這種沉默又讓我心神不寧。
接下來的數(shù)學(xué)競賽和物理競賽全部夭折，他靠競賽加分去清華的可能性為零。如果在清華夏令營上沒有獲得加分，他是沒有希望考上清華的。
我每天這樣分析著，剖析著，耳提面命對著他苦口婆心，他全然不理。說急了，他只說考清華是你的理想，不是我的，考上哪個(gè)大學(xué)都一樣，不讓我小題大做。
可是，我知道他的心里有自己的理想，他絕不是一個(gè)可以將就的人。而我，做為一個(gè)母親，能做的只是默默的關(guān)注他的一舉一動(dòng)。
每天夜里，我都是在他熟睡之后，輕輕走向他的房間，檢查他的書桌，有時(shí)候，是一本花花綠綠的雜志，有時(shí)候，是一部手機(jī)或是一本小說。我拿走，留言，請求他努力，我想用一個(gè)母親的愛感動(dòng)他，讓他振作，讓他有所擔(dān)當(dāng)。
然而在一個(gè)浮躁的靈魂之下，他已經(jīng)不能專注于自己的某一個(gè)缺陷，而進(jìn)行系統(tǒng)的有條理的復(fù)習(xí)。進(jìn)入一輪總復(fù)習(xí)，他在各學(xué)科上的弱點(diǎn)逐一暴露，在幾次測試中，成績雖沒有變化太大，但是語文，外語和生物上的漏洞越來越明顯，到了期末，他雖然年組第六，但在文科上的差距已經(jīng)和好的學(xué)生拉開了。
而我，沒有刻意減肥，由一個(gè)胖子成功變成一個(gè)瘦子，頭發(fā)也由烏黑變成花白。
我也在問自己，為什么要承受了這么大的壓力，清華怎樣？北大又怎樣？怎么活不是一場人生，別人的人生憑什么要滿足我？非要和心里的那個(gè)虛榮較勁，值得嗎？但是我沒有答案。有時(shí)候，順其自然，隨遇而安，只是放棄后的自我安慰而已，在攀登的路上，沒有誰可以停下來。
那年的寒假他很努力，但是精力全放在數(shù)理化上，語文做題的質(zhì)量越來越差。我也想過要給他找一個(gè)好的輔導(dǎo)老師，他又極力反對。他總是說，我可以的，你不要著急，我心里有數(shù)呢。
轉(zhuǎn)眼之間，20xx年的3月份來到，我們地區(qū)的第一次摸底也來了，他沒有讓我失望，地區(qū)37名，但是生物已經(jīng)明顯出現(xiàn)問題，他只有擠出時(shí)間多學(xué)生物。就這樣，他用了近一個(gè)月的時(shí)間重新學(xué)習(xí)生物，從課本開始，課外找老師輔導(dǎo)。跌跌撞撞的，就到了四月下旬。
接著，又迎來了地區(qū)的第二次摸底，他的成績也還算穩(wěn)定，地區(qū)46名，但是按照這個(gè)名次，他靠裸分進(jìn)入的清華的希望已經(jīng)不大，北大更是不敢想象（黑龍江的高考錄取，北大比清華要高10分左右）。這時(shí)，各高校的自主招生也接近尾聲，而他只報(bào)了清華領(lǐng)軍和北大博雅，如果不能順利地通過了這兩所高校的初審，他幾乎是沒有希望考入的，他自己可能也清楚，所以目標(biāo)就開始向下降。
高考前20天，北大博雅和清華領(lǐng)軍同時(shí)下來結(jié)果，都是通過，要高考后去初試，所以他能不能加上分還是未知。
高考前的十幾天，也不知他從哪里得來的理論——要放松。接下來，他完全放松了自己，早八晚九。這時(shí)候的我只是干巴巴地陪著，他找感覺，準(zhǔn)備著快樂地迎接自已的高考。
永遠(yuǎn)忘不了20xx年6月23日晚上9點(diǎn)23分，看著電腦上656分的成績，他哭了。
那一夜我和他爸爸徹夜末眠。我想我們的沉默對他也是一種打擊。沒有過這種經(jīng)歷的人可能永遠(yuǎn)也不會(huì)懂，你安慰不了自己的孩子，這時(shí)候任何語言都是蒼白無力，因?yàn)閮?nèi)心深處從來沒有想到過的結(jié)局，措不及防地來了。而這種沉默不語對于孩子而言，又是一種無可名狀的責(zé)備，他可能希望我還是喋喋不休地指責(zé)或是勸說，但是我什么都沒有做。
20xx年6月25日，高考成績出來的第二天，他走出他的房間，他給我們的決定是復(fù)讀。他只是問我，媽，我要是想再讀一年，你可以陪我嗎？我說可以；然后他又和我說，我不想在原來的高中復(fù)讀，我說也可以；他說，你相信我能考上北大或者清華嗎？我說我相信；他說，這一次我的目標(biāo)是北大，請你們相信我。
6月27日，在陌生的學(xué)校，他成為新高三的一名新學(xué)生，讓我欣慰的是，盡管他是復(fù)讀生，他身上曾經(jīng)的光環(huán)，使老師和同學(xué)都表現(xiàn)出一種本能的理解和尊重，同時(shí)他也心存感激。我們聊天的時(shí)候，他會(huì)說，我不能在別人的惋惜聲中活著，我要給他們一些正能量，讓他們看見我就看見希望。我很欣慰他本身所散發(fā)的朝氣還在，沒有因?yàn)樽约菏菑?fù)讀生而把自己當(dāng)做失敗的人，他身上的霸氣和斗志都在。
其實(shí)，無數(shù)個(gè)夜晚，我都在捫心自問，作為父母，我們是不是沒有指導(dǎo)好他的路，對于他，是不是寄予了太大的希望，他一步一步地走過來，優(yōu)閑且安逸，為什么我們要支持他再選擇一條如此之重的復(fù)讀之路呢。可是，每天，看到他興高采烈地來去匆匆，我又覺得只要是他自己選擇的，他就是快樂的吧。
這一年的成績，也不是很穩(wěn)定，上學(xué)期的三次考試，他保持在年級前五。新學(xué)校的清北錄取名次大概在年組前三十，如果成績穩(wěn)定堅(jiān)持下去，希望是有的。但是到了下學(xué)期的開學(xué)考試，全區(qū)模底，他的成績一下子掉落，落到100名。高考失利的感覺再一次模擬出現(xiàn)，他開始煩躁不安，開始懷疑自己，甚至想自暴自棄。
他去過網(wǎng)吧，逃過學(xué)，還欺騙過我，家長眼里所有壞孩子的特征他都體驗(yàn)過，所有這一切在我知道之后，我也茫茫然，那段時(shí)間我做了什么，現(xiàn)在想起來，仍心有余悸，不寒而栗。
當(dāng)時(shí)，他就讀的高中離我們家比較遠(yuǎn)，我和他在學(xué)校附近租的房子，我全職陪讀，他爸爸工作，家里還有近八十歲的老人，要人照顧，有一些事，我們通常不讓爸爸知道，可是出現(xiàn)這樣的情況，我只好和他爸爸哭訴。他爸爸是個(gè)沉默寡言的人，做事往往一言九鼎，我沒想到，他做出的決定是：不讀了，回家休息。
那是一個(gè)漆黑的夜，我們沒有開燈，偶爾有燈光照進(jìn)來，照在爸爸的臉上很難看，他們就那樣做著，一個(gè)抽著煙，一個(gè)沉著臉，兩個(gè)大男人僵持著到凌晨。
他不想回家，他的選擇是好好讀下去。這時(shí)，離高考只有二個(gè)月的時(shí)間。
接下來的兩個(gè)月，我見證了他所有的汗水和淚水，他的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持。他怕自己動(dòng)搖，關(guān)閉了和外面的所有聯(lián)系。他學(xué)會(huì)了榮辱不驚，也學(xué)會(huì)了忍耐等待，在這兩個(gè)月他從成長到成熟，完成了一個(gè)男孩到男人心理上的蛻變。
一年的時(shí)間相對于人的一生不長，但對于青春而言，每一刻都是彌足珍貴，他的青春在復(fù)讀這一年驟然拉長。有人說，復(fù)讀是一種痛苦，是一種煎熬，我承認(rèn)，但我更深的體會(huì)是，這種痛苦和煎熬能完全改變一個(gè)人的人生觀，他能讓你變得更懂珍惜，更懂把握，更懂得堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。有過這樣的經(jīng)歷，我相信在未來的人生中，會(huì)更堅(jiān)定更執(zhí)著。
20xx年的高考之后，他以686分，全省成績位次第16的好成績，升入北大，開始了他人生真正意義上的行程。
很多人對考上北大或者清華的人都有一種執(zhí)念：認(rèn)為他們天生就是為學(xué)習(xí)而生的，他們是聰明的，勤奮的，在學(xué)習(xí)上沒有挫折，沒有障礙，輕松自然，一路花開。但是，兒子的經(jīng)歷告訴我，人生沒有規(guī)則，有的只是面對失敗的處理方式。于丹有一句話：生活可以隨遇而安，生命卻應(yīng)該有所堅(jiān)持。是的，即使這種堅(jiān)持讓我們遍體鱗傷，心力憔悴。
時(shí)至今日，我已全然沒有當(dāng)初的痛苦或是喜悅，但是兩年的時(shí)間，帶給我的，卻是一生享受不盡的回憶，那段時(shí)日告訴我：堅(jiān)持是一種讓人感動(dòng)的品質(zhì)，它的魅力在于它可以改變?nèi)说囊簧?BR> 家長假期教育心得體會(huì)篇十
xxxx年11月12日下午，我參加了連州市第一幼兒園“三寬家長學(xué)?！钡恼n堂學(xué)習(xí)。短短的一堂課，包含了各種關(guān)于當(dāng)代家庭教育的理念與方式方法，真是受益匪淺。
俗話說：“望子成龍，望女成鳳?！边@種教育孩子的急切心理最終可能會(huì)導(dǎo)致孩子不能健全的發(fā)展。以后教育孩子，我會(huì)用?“三寬”——寬厚、寬容、寬松的教育方式。最讓我感受深刻的是肖斌臣老師說，作為家長不能太強(qiáng)勢，要尊重孩子，不控制孩子，不能包辦孩子的一切。避免包辦，家長要做到四點(diǎn)：裝窮、裝弱、裝笨、裝病。就是不要讓孩子以為家里很有錢，培養(yǎng)孩子的孝心，鍛煉孩子做力所能及的事。
家長們最不缺的就是愛，愛要有度，不能“溺愛”。做到愛在心中，不在手中。做父母的，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要放手，鍛煉孩子自己事情自己做，養(yǎng)成獨(dú)立自主的生活本領(lǐng)，讓孩子自己去嘗試，去失敗，去成功，畢竟我們不能給他創(chuàng)造一個(gè)真空世界。相信孩子，并給予一些必要的挫折。是雄鷹就要搏擊蒼穹，相信我們的.孩子，他們比我們想象的還要棒。
孩子的教育是我們家長一輩子最重要的事業(yè)，因此，教育孩子，我們一直在路上。
家長假期教育心得體會(huì)篇十一
當(dāng)孩子做錯(cuò)事情的時(shí)候或者是不聽話的時(shí)候您又是怎么教育孩子的？
在幼兒園里您又希望老師怎么教育孩子呢？
其實(shí)每一個(gè)孩子的秉性家長是最清楚的！但是就因?yàn)槭亲约旱暮⒆樱谧约旱难壑泻⒆泳褪亲詈玫?！確實(shí)是，每一個(gè)家長都希望望子成龍望女成鳳！可是社會(huì)是個(gè)大群體，對每一個(gè)人都是一樣的、平等的！就像是老師對待孩子們一樣，一視同仁！相信每一個(gè)從事幼教工作的人都是很有耐心，很細(xì)心的，因?yàn)槲覀兠鎸Φ娜后w是孩子，他們是天真是無邪的，什么事情都不懂，需要我們耐心的教導(dǎo)，相信每一個(gè)做爸爸媽媽的家長朋友都能體會(huì)！因?yàn)槟銈兊哪托慕虒?dǎo)與細(xì)心照顧才有了孩子今天的快樂成長！可是在孩子的成長過程中會(huì)遇到許多的問題，比如說：孩子為什么，有的時(shí)候會(huì)把大人都問住，您是會(huì)說行啦，問的太多了別問了，還是會(huì)說這個(gè)媽媽不知道，那讓我們一起去查一查吧！前者看起來一件事情解決了，可是那會(huì)打擊孩子的積極性，以后會(huì)變得很少提問，而后者就大大提高孩子的興趣，喜歡去學(xué)習(xí)，自覺去學(xué)習(xí)，現(xiàn)在有的孩子為什么不愛學(xué)習(xí)，一個(gè)是孩子的童年太單調(diào)了，大家都居住在城市里，而且大部分都是樓房，鄰里間比較的疏遠(yuǎn)，孩子們的同伴又少，只能和家長在一起，特別是爺爺奶奶，問題更嚴(yán)重，因?yàn)樽约旱膶O子所以特別的疼愛，易造成孩子以自我為中心，恃寵成嬌，這就是家中的“小皇帝”“小公主”！上幼兒園之后在很短的時(shí)間里適應(yīng)不了這里的生活！二是，家長期望太高，逼的孩子太緊，現(xiàn)在在幼兒園就開始有特長班了，那么小就開始學(xué)習(xí)，家長給孩子報(bào)班孩子就沒有游戲的時(shí)間！渴望游戲的心里致使孩子討厭學(xué)習(xí)，不愛學(xué)習(xí)！
其實(shí)這一刻的微笑是老師用這一年的時(shí)間換來的，其中的酸甜苦辣，只有自己最清楚！今天這個(gè)孩子不小心刮傷了，老師要和家長解釋，賠禮道歉，明天這個(gè)小朋友被那個(gè)小朋友打了，老師要說明，沒有好好的看好孩子，你跳舞的時(shí)候老師幫你糾正動(dòng)作不小心碰了你一下，把你碰到了，你還要跟孩子解釋，道歉！孩子當(dāng)時(shí)可能會(huì)明白，你不是故意的，可是萬一身上留下傷痕，身為家長的你肯定會(huì)問一下，再有孩子表達(dá)不清楚家長肯定會(huì)誤會(huì)老師是故意的！可是生活中不是一成不變的，隨時(shí)都有可能發(fā)生危險(xiǎn)，或許那個(gè)小朋友摔一下，就有可能骨折，因?yàn)槊總€(gè)人都是不一樣的！所以老師們隨時(shí)隨地的看著孩子們，孩子的安全是最重要的！但是在安全過后就是孩子的教育，我們都希望孩子們都是最好的，不管在學(xué)習(xí)上還是在紀(jì)律上，還是在思想品德上！可是人無完人，上帝在為你打開一扇門的時(shí)候就會(huì)為你關(guān)上另外一扇門！有的孩子很聰明，但是就是不好好的學(xué)習(xí)，不遵守紀(jì)律，老師是怎么說我都不聽，有的老師可能教育的時(shí)候語言過激，孩子就會(huì)以為老師實(shí)在罵他，有的老師可能脾氣不好的可能會(huì)扯扯他的衣服，孩子就會(huì)以為那是再打他！其實(shí)家長您在教育孩子的時(shí)候肯定也會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，甚至還會(huì)出手打孩子！身為老師就不能打孩子，第一是造成孩子心靈的創(chuàng)傷，第二讓孩子膽怯害怕。不利于孩子健康成長，所以不管是家長還是老師都應(yīng)該用心去教育孩子，愛護(hù)孩子。
家長假期教育心得體會(huì)篇十二
我是三（7）班xxx同學(xué)的媽媽，作為孩子家長，很榮幸今天能和大家分享我教育孩子的心得體會(huì)。我想每位家長都有自已非常好的三（7）班唐昕雨教育方法，只要遵循因材施教，根據(jù)自已孩子的特點(diǎn)揚(yáng)長避短，選擇最適合的教育方法，這樣就能起到事半功倍的效果。
我一直以為，孩子有一個(gè)健康的身體是成才的基本條件。從小，我們就培養(yǎng)她良好的飲食習(xí)慣。讓孩子遠(yuǎn)離垃圾食品，按時(shí)就餐、不挑食，多吃蔬菜、水果。除了科學(xué)飲食外，我還注重培養(yǎng)孩子多運(yùn)動(dòng)：學(xué)跳繩、騎自行車、跳舞等。只要她感興趣的我們都大力支持和鼓勵(lì)她。由于平時(shí)經(jīng)常鍛煉，體質(zhì)一直很棒，很少感冒。
在品德教育方面，我們時(shí)常教導(dǎo)孩子講禮貌，尊敬師長，孝順父母，關(guān)愛同學(xué)。日常生活中我們也以身作則，給孩子樹立生活簡樸，待人真誠，努力工作的榜樣。平時(shí)穿衣簡單舒適就行，不要與其他同學(xué)攀比，不講名牌。另一方面我們也注重不讓孩子養(yǎng)成驕縱、蠻橫、任性的壞習(xí)慣。孩子很少跟我們提出過分的要求，偶爾提之，經(jīng)過我的說服，也會(huì)打消念頭，在我的眼中唐昕雨還是比較懂事的。
在學(xué)習(xí)上，我對孩子要求嚴(yán)格，要求她上課一定要認(rèn)真聽講，老師在課堂上40分鐘的講解要牢記于心，遠(yuǎn)超過課外兩個(gè)小時(shí)的輔導(dǎo)?；氐郊依?，要求孩子自覺地寫作業(yè)，不會(huì)的題，讓她自已反復(fù)讀，自己查找資料。盡量讓她獨(dú)立完成，實(shí)在不會(huì)才講解給她聽。每天的作業(yè)完成后都讓她自已先檢查，我再檢查一遍。遇到她作業(yè)字跡不認(rèn)真，會(huì)要求重寫。讓她明白，如果做不好，要付出更多的努力。
每天作業(yè)完成后，看半小時(shí)的課外書是她最開心的時(shí)候，我給她買了大量的課外書，《笑貓日記》、《西游記》、《小學(xué)生作文大全》、《十萬個(gè)為什么》、《百問百答》……女兒在讀書方面已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，作文寫作也有了進(jìn)步。
每學(xué)期她會(huì)準(zhǔn)備三門科目軟面抄，把每天每門做錯(cuò)得的題目收集起來，先分析錯(cuò)題的原因，然后講解，直到弄懂為止。學(xué)完一個(gè)單元，我就會(huì)把錯(cuò)題本拿出來，把那些題目擴(kuò)展后再給她做。這個(gè)方法我用了以后，成績有顯著提高。
在興趣愛好方面，從唐昕雨4歲時(shí)，我支持她學(xué)習(xí)舞蹈，目的不是要她成為一個(gè)舞蹈家，而是陶冶她的情操，提升她的氣質(zhì)。她也喜歡學(xué)小主播，每次去的'時(shí)候都很開心，回來的時(shí)候經(jīng)常在耳邊嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，快樂地跟我分享當(dāng)天新學(xué)到的內(nèi)容。比如學(xué)了相聲《吹?！?，她在幽默的語句中了解做人要實(shí)事求是。在快板《馬二哈》歡快的節(jié)奏中，考驗(yàn)了她嘴力活的才技。因?yàn)樗信d趣，我們發(fā)現(xiàn)孩子的性格變得活潑，也比小時(shí)候更加自信了。學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)也積極參與其中。
可憐天下父母心，孩子的成長過程離不開父母的陪伴和良好的溝通，也離不開老師的付出和栽培。在這里我衷心的向老師道一聲謝謝，最后我祝愿我們的孩子能夠健康快樂的成長。
家長假期教育心得體會(huì)篇十三
說起教育，我們平時(shí)比較注重孩子的身心健康教育、情感教育和社會(huì)道德教育，我們關(guān)注孩子每一階段的不同變化，經(jīng)常交流談心，讓孩子生活在一個(gè)寬松、幸福、和諧的環(huán)境中。
當(dāng)然其中也有不少困惑。下面我就談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃砟詈托牡谩?BR> 家庭教育心得。每個(gè)孩子先天是善良的、單純的，他習(xí)慣的養(yǎng)成是后天教育的結(jié)果。
現(xiàn)在的獨(dú)生子女多了，家庭條件好了，隔代管教、他人管教孩子的現(xiàn)象也多了，在孩子成長過程中，很多家長往往忽略了孩子的嚴(yán)格教育，所有事情由父母、爺爺奶奶代辦，要什么有什么，沒有同情心，沒有自理能力，沒有克服困難的意志。我們家里平時(shí)要求孩子對人要有禮貌，不要以大欺小，要尊重長輩。
在教育時(shí)以引導(dǎo)為主，嚴(yán)格而不專制，關(guān)愛而不寵愛。
小孩子習(xí)慣的.培養(yǎng)是關(guān)系到他今后的行為規(guī)范，特別是小學(xué)階段，是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣最關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)階段培養(yǎng)各種良好習(xí)慣最易見效，抓住這個(gè)環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后。
現(xiàn)在的孩子智商都較高，大多數(shù)孩子因習(xí)慣不良而引起學(xué)習(xí)較差、常規(guī)較差等。如一邊看電視一邊吃飯，一邊做作業(yè)一邊玩東西、要大人陪著做作業(yè)、放學(xué)回家不馬上做作業(yè)等等。
我女兒上學(xué)都是她爺爺接送的，上一年級第一學(xué)期時(shí)，她一時(shí)還適應(yīng)不了放學(xué)回家要做作業(yè)這個(gè)習(xí)慣，所以一回家，就像以前上幼兒園回家一樣先看電視。她爺爺也約束不了她，等我們下班回家再叫她做作業(yè)，完成都很遲，影響了第二天的精神。
于是我們就跟她講：“你放學(xué)回家先做作業(yè)，爸爸媽媽下班回來給你檢查，然后我們根據(jù)情況給你發(fā)標(biāo)志。（因?yàn)槟菚r(shí)班級是發(fā)標(biāo)志鼓勵(lì)孩子的。
這之后她每天一回家就做作業(yè)。這樣不但提高了她獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，也養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，我們經(jīng)常利用寬余的時(shí)間跟孩子進(jìn)行溝通交流。
榜樣的力量是無窮的。
電視上的一個(gè)公益廣告不是說：父母是孩子最好的老師。家長不僅是孩子的天然教師，也是伙伴、朋友和榜樣。
“當(dāng)父母不容易，當(dāng)好父母更不容易”。身教重于言教，家長的言行對孩子的影響是潛移默化的。
作為家長，我認(rèn)為我們應(yīng)該首先“學(xué)會(huì)關(guān)心”。關(guān)心家人、關(guān)心朋友、關(guān)愛社會(huì)、國家等等，這樣無形當(dāng)中讓孩子懂得尊老愛幼、相幫謙讓、寬宏大度。
其次要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。經(jīng)常學(xué)習(xí)，不要沉迷于打牌、搓麻將等，要在孩子心中樹立一個(gè)健康向上的形象。
再次要建立和諧的家庭。家庭的生活氣氛和大人的品行道德對孩子的影響不可忽視，孩子在表揚(yáng)和鼓勵(lì)中生活，他將學(xué)會(huì)自尊和自信；在羞辱中生活，他將學(xué)會(huì)自卑；在平等中生活，他將學(xué)會(huì)公道。
在孩子很小時(shí)，我家就非常重視德育，會(huì)做人才會(huì)做事。
我們主要要求孩子從不說謊，不要?jiǎng)e人的東西，不亂丟垃圾這樣的小事做起，教育時(shí)我們都是在平等的氣氛中進(jìn)行，一般每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間關(guān)注孩子的成長：作業(yè)完成了嗎？今天在學(xué)校開心嗎？有沒有什么有趣的事？特別是孩子在學(xué)校里遇到挫折或犯了錯(cuò)誤時(shí)，我們及時(shí)與她進(jìn)行溝通，加以正確引導(dǎo)，調(diào)整好孩子的心態(tài)，讓孩子喜歡上學(xué)，在學(xué)校開心。
在關(guān)注孩子成長的同時(shí)，我們還要注意不要?jiǎng)儕Z孩子玩耍的時(shí)間和權(quán)利。
現(xiàn)在，社會(huì)上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)日益增多，家長們望子成龍、望女成鳳的愿望日益強(qiáng)烈，恨不得讓孩子成為鋼琴家、歌唱家、畫家、舞蹈家……今天學(xué)鋼琴，明天學(xué)跳舞，上午學(xué)英語，下午學(xué)奧數(shù)，弄得孩子不但對學(xué)習(xí)沒興趣，而且產(chǎn)生了厭煩的情緒。我們的孩子也有上培訓(xùn)班，但是都是她喜歡的，所以每次去時(shí)，她都是非常開心，跟同學(xué)相處非常融洽。
教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，家庭教育需要家長的耐心和細(xì)心，雖然我們有一些自己的教育理念和心得，但是對孩子的教育還很不夠，我們將不斷努力，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，與老師、家長共同探討，使孩子們能夠成為一個(gè)“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
家長假期教育心得體會(huì)篇十四
大家好!我的孩子高群貽是一個(gè)男孩，所以我很注重他毅力和體能的培養(yǎng)以及為人處事。
政政不管吃什么都會(huì)想著我，雖然是小事情但是當(dāng)時(shí)我是很感動(dòng)的，如果孩子能一直這樣下去就好了，現(xiàn)在我們家一直給他養(yǎng)成什么東西都是先給長輩吃的習(xí)慣，這樣長大了心里才會(huì)有我們，我覺得現(xiàn)階段我們就要和孩子成為朋友，如果成為朋友那么在青春期和叛逆期，和他們溝通才能更好，我們現(xiàn)在就要和孩子多交流溝通，在日常生活中也要用“謝謝”之類的用語，我們要多聽一些孩子自己的想法，尤其是在孩子不聽話的時(shí)候，我們要站在孩子的立場停聽聽孩子在想什么，我們更不能對孩子亂許愿，承諾的事情一定要辦到，不要讓孩子對你失望。
政政從小就養(yǎng)成去超市只要一種東西或者是玩具，他現(xiàn)在不會(huì)每天問我要玩具，我們給他規(guī)定，如果要東西每天只要一種，不管是玩具還是吃的，他自己來選擇，在價(jià)格上也有要求，大的或是貴的玩具，只能當(dāng)做獎(jiǎng)品，只有在一個(gè)月內(nèi)表現(xiàn)好，或者是得到老師的連續(xù)表揚(yáng)，或是像在走秀時(shí)表演時(shí)表現(xiàn)出色，可以得到獎(jiǎng)勵(lì)品，要讓孩子知道玩具的來之不易，讓他們珍惜來之不易的東西，別讓我們的男孩太“富有”，富有有兩個(gè)概念，一個(gè)是父母的溺愛和包辦，一個(gè)是物質(zhì)上的充裕，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)母F養(yǎng)他們。
我們每個(gè)星期都要帶政政去爬山，每周去游泳1-2次，這樣既增加了我們之間的感情，親子協(xié)作的能力，還增強(qiáng)了體質(zhì)。
做男孩的家長應(yīng)該不大驚小怪，不怕他們摔跤跌到了讓孩子自己爬起來，不要因?yàn)樯晕⒌拈W失就驚慌失措，我們不能時(shí)時(shí)當(dāng)孩子的保護(hù)傘和避難所，讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己來解決，讓孩子自己知道自己是個(gè)小男子漢，應(yīng)該有獨(dú)立解決問題的能力，不要養(yǎng)成事事很依賴的心理。
家長假期教育心得體會(huì)篇十五
我是一位七歲孩子的母親，我最大的心愿就是兒子能夠健康快樂地生活。今年九月，我的孩子成為花園里小學(xué)一年級的一名新生，在這短短幾個(gè)月里，孩子從各個(gè)方面都進(jìn)步不少，他的每一步成長都浸透著老師的汗水與心血，在此我深深地感謝各位老師的辛勤付出。
兒子一天天長大，成長中問題百出，我也在慢慢地摸索。但我個(gè)人比較注重以下幾點(diǎn)：
自信和堅(jiān)持是每個(gè)人面對生活和學(xué)習(xí)中各種挑戰(zhàn)必須具備的品質(zhì)。兒子在做題遇到不會(huì)的問題時(shí)，在讀書讀不下去時(shí)，我經(jīng)常會(huì)鼓勵(lì)他一句“兒子是最棒的！”，“兒子會(huì)堅(jiān)持到最后！”。有時(shí)他耍脾氣，不配合時(shí)，我會(huì)用自己送糧時(shí)的情景引導(dǎo)他：當(dāng)媽媽很累抬不動(dòng)了，如果不堅(jiān)持，糧食就送不到四五樓了，怎么辦？爺爺奶奶就沒米吃了，怎么辦呢？所以媽媽必須堅(jiān)持，最后一切都會(huì)做到。因?yàn)閮鹤咏?jīng)常陪我送貨，當(dāng)聽到這些話時(shí)，他都會(huì)高高興興地給自己加油，然后完成他該做的事情。我覺得激勵(lì)和表揚(yáng)比斥責(zé)和打罵更能取得事半功倍的效果。
這一點(diǎn)父母首先要以身作則，在日常生活中灌輸孩子誠實(shí)守信的原則，父母不要輕易答應(yīng)孩子什么，但一旦答應(yīng)，就必須做到，這一點(diǎn)我時(shí)刻提醒自己，并且在兒子心里已經(jīng)打下了很好的基矗每當(dāng)他在學(xué)習(xí)上或者買玩具時(shí)說話失信了，我就會(huì)以自己來和他對比，他會(huì)很聽話地低頭向我認(rèn)錯(cuò)并保證下回不犯同樣的錯(cuò)誤。
孩子每家都一個(gè)，個(gè)個(gè)都是掌上寶。但我從不慣他：每天自己削鉛筆，自己收拾書包，自己洗臉、洗澡，自己穿衣服……這些事情，我們從幼兒園大班就開始進(jìn)行了。孩子都小，都有惰性，有時(shí)也不配合，但耐心的說服，絕大多數(shù)時(shí)候他都做得很好。
我常對兒子說：“你考多少分并不是最重要的，但老師教的知識你必須都掌握才行。”我不要求孩子每次都最好，但我希望他沒刺都比上次好，不和別人比，就和自己比，比上一次好就是進(jìn)步，我就會(huì)表揚(yáng)他。每次他聽到我的表揚(yáng)都會(huì)很真心地對我說：“媽媽，下次我會(huì)更認(rèn)真地學(xué)習(xí)和考試的?！边@句話說明我的目的達(dá)到了。
老師和父母是孩子心目中最重要的人，樹立老師和父母在孩子心目中的威信，使孩子自覺地，發(fā)自內(nèi)心地按照老師和父母的要求去要求自己，培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。凡是老師要求家長配合的事情，我們要全力支持，讓孩子明白：老師的話必須聽。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，要有愛心、熱心，幫助身邊有困難的同學(xué)，和同學(xué)和睦相處。讓孩子從小就懂得與周圍的人良好相處，對他將來走入社會(huì)打下良好的處世基矗。
以上是我的家教心得，我會(huì)在以后的育兒路上更加細(xì)心，愿他像只快樂的小鳥，再學(xué)習(xí)的天空里自由的飛翔。
家長假期教育心得體會(huì)篇十六
首先要知道什么是安全，日常生活中存在哪些不安全因素，怎樣做才能避免這些不安全因素不會(huì)發(fā)生。
其次就是教育孩子一旦遇見不安全因素時(shí)該怎么辦?
一、在家里應(yīng)注意正確使用水、電、氣。不要忘記關(guān)水龍頭，地漏周圍不能有雜物，影響排水;家里的電器、插頭盡量不要?jiǎng)?，?yán)禁用金屬搗鼓插座、插排孔;煤氣灶開關(guān)盡量讓父母幫你啟用(如果你自己想試做飯)，隨時(shí)提醒父母檢查門窗是否防盜沒?如有人敲門，先給爸媽匯報(bào)，讓父母看看再?zèng)Q定是否開門，如果只有你一個(gè)人在家，你可以從貓眼看是誰，如果是親友，你可以開門讓進(jìn)，同時(shí)給父母打電話說誰誰來家里了。如果不認(rèn)識，千萬別開門，來人如果說認(rèn)識你或者父母，你也別開門，你說等等。這時(shí)你可以馬上給父母打電話聯(lián)系，如果聯(lián)系不上父母，也別著急，你可以不理會(huì)來人，如果來人在門外騙你開門，你可以打110說明情況，切記：一定把自家所處地點(diǎn)平時(shí)記住。
二、在外面，注意交通安全，過馬路一定等綠燈亮，先左右看看，確信安全再快步穿過。如果坐在大人自行車后面，一定用手把大人抓好，衣服不能敞開，書包不能背在身上，同時(shí)提醒大人騎車不能太快。如果是坐父母車或打的上學(xué)，在車?yán)锵岛冒踩珟?，不要?jiǎng)榆囬T開關(guān)或車窗開關(guān)，手、頭不要伸出車窗外。下車時(shí)需等車停穩(wěn)，開車門時(shí)要看看車后有無障礙物。
三、在學(xué)校時(shí)注意上下樓梯不要跑動(dòng)，進(jìn)出教室或廁所等不要擁擠，應(yīng)有序進(jìn)出。和小朋友課外活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意不要傷人或被傷，在教室里遇見突發(fā)事件時(shí)不要驚慌，服從老師安排，或者躲在課桌下面。
四、在上學(xué)或放學(xué)途中盡量不要一個(gè)人單獨(dú)走動(dòng)，遇見緊急情況時(shí)更不要慌張，隨時(shí)觀察周圍情況，有異?；蚩梢傻娜艘h(yuǎn)離，如父母在可給父母匯報(bào)。如有壞蛋分子襲擊學(xué)生，應(yīng)立即找個(gè)安全地方藏躲，并向大人求助，同時(shí)大聲呼救。上學(xué)時(shí)應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)校，別在校門口逗留，放學(xué)時(shí)應(yīng)盡量在學(xué)校老師帶隊(duì)下有序離校，如父母沒及時(shí)來接你，可給老師說讓老師幫忙聯(lián)系一下父母。高年級不需要接送學(xué)生歸?；蚧丶乙惨皶r(shí)，不要在外面逗留，更不要去網(wǎng)吧玩耍。
家長假期教育心得體會(huì)篇十七
家庭是孩子成長的搖籃，父母是孩子健康成長的重要奠基人。以下本站小編為你帶來家長教育
心得體會(huì)
，希望對你有所幫助!
隆重的家長會(huì)終于落下帷幕了，送走了最后一個(gè)學(xué)生家長，我長長地舒了口氣，置身煥然一新的教室，還留存著濃濃的愛意，我倍感欣慰!是啊，長達(dá)一個(gè)月的精心準(zhǔn)備，凝聚了我和孩子們無數(shù)的心血!
一、家長會(huì)
發(fā)言稿
，它是架起家校溝通的橋梁，也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺(tái)。我在最初設(shè)定的大體框架上，重點(diǎn)穿插了“孩子的變化”這一板塊，讓家長們深深地感受到他們的孩子小學(xué)僅僅半個(gè)月時(shí)間里，學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣變化的有多么的大，幾易其稿，反復(fù)修改，終于完成了一份令自己和家長滿意的答卷。
二、家長會(huì)基本情況
首先，針對五年級學(xué)生，學(xué)校先組織了集體的會(huì)議，具體介紹了學(xué)校的基本情況和詳細(xì)要求和紀(jì)律，充分展示了學(xué)校的教學(xué)設(shè)施條件及成績。然后是分班召開，由班主任老師針對不同的情況做具體的介紹和事項(xiàng)安排。我班具體介紹了學(xué)生的基本情況、在學(xué)校的近段表現(xiàn)，還有需要家長配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。令家長都特別的積極和支持。
二、意見建議
在召開家長會(huì)的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：
1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習(xí)，在學(xué)校周邊設(shè)置安全警示標(biāo)志。
2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動(dòng)，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長。同時(shí)希望不要因?yàn)樘嗟幕顒?dòng)耽誤過多的孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間。
3、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強(qiáng)學(xué)校和家長、老師和家長的聯(lián)系。
三、總結(jié)反思：
從會(huì)后與家長的交流和周一學(xué)生的反饋情況來看，本次家長會(huì)開得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流，通過報(bào)告會(huì)學(xué)生家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。
父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的意義，下面是一位家長就此談到的幾點(diǎn)體會(huì)。
我從最初受到父母的啟蒙教育，到現(xiàn)在教育自己的女兒，人生的經(jīng)歷告誡我，家庭教育和學(xué)校教育一樣對孩子十分重要，甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生?，F(xiàn)就家庭教育問題，談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì)。
成人是目標(biāo)。學(xué)會(huì)做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪，對父母沒有感情，對他人、社會(huì)漠不關(guān)心的人。要把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的人，充分尊重和理解孩子，無論犯有多大的錯(cuò)誤，要和他講道理。我對孩子一直是堅(jiān)持這個(gè)教育原則，讓他們在學(xué)校、社會(huì)和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展，最起碼應(yīng)該成為有益于社會(huì)的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。
家長是鏡子?！疤觳拧辈荒軇?chuàng)造，但家長只要不失時(shí)機(jī)地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，開發(fā)孩子天賦中的特長，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長不僅是孩子的天然教師，也是監(jiān)護(hù)人，同時(shí)是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)。“當(dāng)父母不容易，當(dāng)好父母更不容易”。事實(shí)確實(shí)如此。如何當(dāng)好家長，我認(rèn)為，首先，努力“學(xué)會(huì)關(guān)心”。家長應(yīng)以身作則，言傳身教地關(guān)愛社會(huì)、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。其次，要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。家長應(yīng)堅(jiān)持以德育人，奉公守法，依照社會(huì)主義道德原則、規(guī)范，自覺地將完善自己道德品質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)示范于孩子。再次，要?jiǎng)?chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會(huì)，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當(dāng)表揚(yáng)和鼓勵(lì)中生活，他將學(xué)會(huì)自尊和自信;在羞辱中生活，他將學(xué)會(huì)自卑;在平等中生活，他將學(xué)會(huì)公道;在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活，他將學(xué)會(huì)詭辯、責(zé)怪、妒忌和冷漠，這種現(xiàn)實(shí)是“無言之教”。不是危言聳聽。
未知知識一學(xué)就通、一玩就會(huì)的本領(lǐng)等等，他們在這些方面的優(yōu)點(diǎn)都是值得家長學(xué)習(xí)的。孩子的這種優(yōu)勢，作為家長應(yīng)充分的給予肯定、鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，不可忽視、指責(zé)、抑制，以至于扼殺。
尊師是關(guān)鍵。老師是學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體，是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者，心靈的撫慰者和醫(yī)治者。對于我來講體會(huì)很深，我的孩子處在單親家庭中，尊師敬親的感情較薄弱，學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)定，但是他的老師注入了大量的真誠愛心，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心千方百計(jì)、苦口婆心地強(qiáng)化學(xué)校教育，使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展，彌補(bǔ)了我們家庭教育的不足，這樣的老師倍受我、孩子和社會(huì)的尊敬，那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會(huì)更加鮮艷。
今后，我決心積極配合學(xué)校教育好我的孩子，使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的有用人才，以上心得體會(huì)，只是我一管之見。
孩子，是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著她們茁壯地成長，在教育孩子的過程中，除了老師之外，父母也扮演著重要的角色。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。
女兒今年6周歲半，剛上小學(xué)一年級,在教育孩子成長的過程中，我最深的體會(huì)是：
一、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉
家是孩子們主要的活動(dòng)場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅會(huì)疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會(huì)出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個(gè)安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和睦相處。在這方面，我們是以實(shí)際行動(dòng)讓女兒感受到了親情的溫暖。
二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要
心的事，讓她知道應(yīng)該助人為樂;在和小伙伴之間嬉戲時(shí)要相互謙讓等等。閑暇時(shí)，常和女兒做連句的游戲，我說上句：“妹妹摔倒了?！迸畠哼B下句：“我馬上把她扶起來?！薄瓨反瞬黄！?BR> 三、讓孩子“自己來”，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手和自理能力
成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成人重視與否，教育方法正確與否，首先是觀念問題。有些家長望子成龍，學(xué)習(xí)上不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至，卻將良好行為習(xí)慣置之腦后，聽之任之。我認(rèn)為孩子愛勞動(dòng)良好習(xí)慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動(dòng)，不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和勤勞的品德，而且可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、責(zé)任感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種能力。因此，在我女兒很小時(shí)，我就開始讓她干一些力所能及的家務(wù)活。如：收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等，當(dāng)然，孩子干活常常不一定能夠干不好，就此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評價(jià)他們。只要孩子作出了努力，家長就要充分肯定。對他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力。
四、讓孩子少一點(diǎn)壓力，多一份輕松。在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當(dāng)放松，每晚抽出半小時(shí)進(jìn)行散步、慢跑，并利用這一時(shí)間，了解孩子的精神需要，并經(jīng)常和孩子談心，隨時(shí)觀察其身心的變化，善于利用生活小事，敞開心扉，學(xué)會(huì)用欣賞的目光看待自己的孩子，善于捕捉她身上的閃光點(diǎn)，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的現(xiàn)在和過去進(jìn)行比較，縱向看進(jìn)步，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和肯定自己孩子所獲得的任何一點(diǎn)成績，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵(lì)，提高孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會(huì)開出什么樣的花果，就會(huì)有什么樣的收獲，因此，我真誠地希望家長們?nèi)鱿碌氖敲利?、善良、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕輕松松學(xué)習(xí)，要相信：是金子總是會(huì)發(fā)光的!
家長假期教育心得體會(huì)篇十八
1、讓孩子在情感上接受小學(xué)。
建議：
(1)、告訴孩子：成為一名小學(xué)生是非常值得驕傲的事情。
告訴孩子：進(jìn)入學(xué)校以后，他們會(huì)變得像老師那樣知識淵博。
(2)、給孩子講紅領(lǐng)巾的來歷，以及它所代表的涵義，以增強(qiáng)孩子成為小學(xué)生的自豪感和神圣感。
2、帶孩子熟悉小學(xué)環(huán)境。讓孩子容易產(chǎn)生歸屬感，較快適應(yīng)學(xué)校這一新環(huán)境。
3、培養(yǎng)孩子正確的時(shí)間觀念和紀(jì)律意識。讓孩子適應(yīng)小學(xué)相對緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、有意識的鍛煉孩子的自理能力。讓孩子擺脫依賴?yán)蠋?、家長照顧的生活模式。
5、引導(dǎo)孩子認(rèn)識到自己的身份發(fā)生了本質(zhì)的變化。——讓孩子能夠以較平穩(wěn)的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)生活中的困難，面對老師和家長的各種嚴(yán)厲批評。
建議：
家長可以和孩子玩"答記者問"的游戲，通過談話的方式引導(dǎo)孩子去思考那些他們將要遇到的問題。
1、一年級的孩子喜歡玩，不喜歡學(xué)習(xí)。因此家長要幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)興趣。
建議：
(1)、給孩子讀，或者跟他們一起讀一些適合他們閱讀的讀物。如《一年級的小豌豆》、《窗邊的小豆豆》等。
(2)、舉一些例子告訴他們，在課堂中是可以發(fā)現(xiàn)一些有意思的只是的，引導(dǎo)他們主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)聽課的樂趣。
(3)、通過游戲鍛煉孩子的首部肌肉的靈活性，幫助孩子擺脫動(dòng)作笨拙而產(chǎn)生的自卑感。
(4)、家長陪同孩子一起閱讀配圖故事書，擴(kuò)大孩子注意力的乏味，使孩子盡快掌握正確的、科學(xué)的閱讀方法。
方法一：給孩子講故事后，向孩子提問。有助于提升孩子的形象思維能力。
2、構(gòu)建一個(gè)和睦的家庭，幫助孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、正確引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高他們學(xué)習(xí)的興趣。
建議：
(1)、施行"先玩后學(xué)"的教育方式，讓孩子滿足玩的天性的同時(shí)，不忘墻面的提醒孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)。
(2)、放學(xué)回家，先與孩子交流學(xué)校有趣的事情以緩解孩子的學(xué)習(xí)壓力，在孩子情緒處于興奮或愉悅的狀態(tài)下談?wù)摦?dāng)天的學(xué)習(xí)情況。
(3)、讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，在游戲中學(xué)習(xí)。家長要幫助孩子保持強(qiáng)烈的好奇心。家長要做到：耐心聽孩子的問題(不抹殺孩子的好奇心)——給孩子思考的時(shí)間(不要直接給答案。而是要與孩子同討論，引導(dǎo)孩子自己去探索答案的過程)——多演示，少說教(實(shí)驗(yàn)演示有助于孩子掌握知識并鞏固)。
家長假期教育心得體會(huì)篇十九
我是幼兒園xxx的家長，現(xiàn)在我的小孩在讀幼兒園的中班，我的孩子讀幼兒園已經(jīng)一年半了，現(xiàn)在在幼兒園里的學(xué)習(xí)很不錯(cuò)。我在對幼兒進(jìn)行的教育有我的心得。
孩子在很小的時(shí)候，就算犯錯(cuò)了，也不知道自己犯的什么錯(cuò)，那我們做家長的，對他進(jìn)行的教育就要去耐心的詢問他犯的錯(cuò)誤是什么，進(jìn)而對他講解自己做的事情是一個(gè)什么樣的錯(cuò)誤，告訴他是不能做的，是要去改正的，引導(dǎo)他走向正確的道路，鼓勵(lì)他改正。而不是看見他犯錯(cuò)，就直接開罵。這樣對他們是會(huì)造成傷害的，有些孩子膽小的話，可能會(huì)因?yàn)楹ε伦鳛榧议L的打罵而改正，但是對孩子心理造成的陰影也是很大的，長時(shí)間這樣是會(huì)讓幼兒長大之后的性格變得過于膽小。那有些小孩不聽話的，對他們來說，你的打罵只會(huì)增加他對父母的怨恨，他們會(huì)選擇叛逆的頂撞父母。所以在孩子犯錯(cuò)后，一定要溫柔的對他們進(jìn)行引導(dǎo)，及時(shí)改正他們犯的錯(cuò)。
不能因?yàn)檫€太小，就對他過于溺愛了。我們在家中，可以適當(dāng)?shù)恼埶麕臀覀冃┬∶?，比如讓他對自己的房間里的玩具自己收拾，這不僅可以培養(yǎng)他做事的責(zé)任心，更能鍛煉他獨(dú)立收拾玩具的能力。這在家中就開始教育，這樣到幼兒園后，他就能自己去做好自己的事情，不會(huì)總是尋求老師的幫助，而是自己主動(dòng)去做好個(gè)人的事情，這對孩子來說是能夠培養(yǎng)獨(dú)立的性格。
那在家中，作為家長就要去對他們進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，但是這個(gè)指導(dǎo)要符合孩子。可以爭取孩子的意見去給他報(bào)興趣班，孩子的興趣要從小培養(yǎng)，這樣才能提高孩子各方面的能力。而給他們報(bào)興趣班，不能以自己的意愿為主，而是要以孩子的志愿為主，征得他們的同意后，再去進(jìn)行興趣班學(xué)習(xí)。
以上就是我對自己孩子的一個(gè)教育，我作為他的家長，我很了解自家的孩子，知道他的性格，所以在教育這方面，我都是細(xì)心、耐心的，不對他使用暴力教育，我對我的孩子都是盡量的讓孩子自己去認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，我在旁邊也只是為他引導(dǎo)，不會(huì)過分的牽涉進(jìn)去，讀幼兒園了，孩子就更需要家長的陪伴和細(xì)心教導(dǎo)。