心得體會的寫作可以促使我們思考問題的更深入，提高我們的思維能力和邏輯思維能力。寫心得體會時，可以采用對比、分類、歸納等思維方式。下面是一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能給大家提供一些啟發(fā)和幫助。
我的育兒心得體會初中篇一
第一段：引言（120字）
初中是孩子們青春期的開始，也是家長們面臨育兒難題的時期。我是一位有兩個初中孩子的家長，多年來，我積累了一些育兒心得。在這里，我將分享我對初中育兒的體會和經(jīng)驗，希望能給其他家長提供一些幫助和思路。
第二段：鍛煉孩子的自理能力（240字）
在初中階段，孩子開始逐漸獲得自主的能力，這時家長應該引導他們培養(yǎng)自理能力。我讓孩子每周負責一天的家務，如打掃衛(wèi)生、洗衣服和做飯等。這不僅可以減輕我的負擔，還可以幫助孩子培養(yǎng)責任感和獨立性。此外，我鼓勵孩子自己管理學習和作業(yè)，讓他們主動安排時間，提高自我管理能力。通過這些鍛煉，孩子們逐漸成長為更加獨立和自律的個體。
第三段：培養(yǎng)孩子的良好習慣（240字）
初中階段是孩子建立良好習慣的關鍵時期。我認為，培養(yǎng)孩子的良好習慣對他們的發(fā)展非常重要。我制定了一套規(guī)范的家庭作息時間表，讓孩子們每天堅持有規(guī)律地休息和學習。同時，我也要求他們每天堅持讀書和運動，以提高他們的學習能力和身體素質(zhì)。此外，我還鼓勵孩子們積極參與公益活動，培養(yǎng)他們的社會責任感。通過這些努力，我看到了孩子們逐漸形成了良好的生活習慣，這對他們今后的發(fā)展是非常有益的。
第四段：注重與孩子的心理溝通（240字）
初中階段，孩子們面臨著許多身心上的挑戰(zhàn)，家長要注重與他們的心理溝通。我每天會和孩子們交流一段時間，傾聽他們的想法和困擾，并給予積極的回應和支持。我也在孩子們身上發(fā)現(xiàn)了一些負面情緒時，會幫助他們分析問題，并尋找解決辦法。此外，我也會注重表揚孩子們的進步和努力，對他們進行積極的激勵，增強他們的自信心和動力。通過這種心理溝通，我與孩子們建立了良好的親子關系，他們也更加愿意和我分享他們的一切。
第五段：合理安排孩子的課余活動（240字）
初中生活應該是豐富多彩的，我建議家長們合理安排孩子的課余活動。我鼓勵孩子們參加各種興趣班，如音樂、繪畫和體育等，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和興趣。在孩子繁重的學業(yè)壓力下，我也鼓勵他們參加有趣的社交活動，與同學們交流和分享。通過參與多樣化的課余活動，孩子們能夠綜合發(fā)展，培養(yǎng)自己的興趣愛好，也可以減輕他們的學習壓力，保持身心的健康。
結尾（120字）
初中育兒需要家長們掌握一定的技巧和方法。通過培養(yǎng)孩子的自理能力、良好習慣，加強與孩子的心理溝通，并合理安排他們的課余活動，我們可以有效地幫助他們度過初中的挑戰(zhàn)，讓他們擁有一個健康快樂的成長旅程。隨著時間的推移，我相信我的孩子們會成為自信、獨立和有價值觀的年輕人。
我的育兒心得體會初中篇二
段一：介紹育兒心得體會的重要性（200字）
育兒是每個家庭都面臨的重要問題。隨著社會的進步和家庭的變化，育兒成為了一個更加復雜的任務。作為一個初中生家庭的一員，我深刻意識到我在家庭中所扮演的角色和責任的重要性。通過與父母和弟弟相處的經(jīng)歷，我積累了一些育兒心得體會。這些體會不僅對我個人成長有所助益，而且對于我未來的人生和職業(yè)發(fā)展也有積極影響。
段二：培養(yǎng)愛心和責任感（200字）
在我成長的過程中，培養(yǎng)愛心和責任感是我最重要的育兒心得體會之一。作為家庭中的較大孩子，我承擔了照顧弟弟的責任。這不僅是為了減輕父母的負擔，更是為了培養(yǎng)自己的愛心和責任感。我學會了傾聽弟弟的需求和感受，并盡自己的能力去滿足他的需求。這樣的經(jīng)歷使我從小懂得了關心他人和付出的重要性，培養(yǎng)了我體諒他人的能力。
段三：培養(yǎng)溝通和解決問題的能力（200字）
育兒過程中，我還意識到溝通和解決問題的能力的重要性。和弟弟相處過程中，我們有時會遇到矛盾和沖突。在這些時候，我和父母一起學會了傾聽和尊重對方的意見。我們堅持用心去理解對方，并主動尋求解決問題的方法。通過這樣的互動，我發(fā)現(xiàn)了溝通和解決問題的能力對于家庭和睦相處的重要性。這些經(jīng)驗讓我成為一個善于溝通和解決問題的人，為我未來的人際關系打下了堅實基礎。
段四：培養(yǎng)耐心和細心的精神（200字）
育兒也需要耐心和細心的精神。弟弟是一個充滿活力和好奇心的孩子，他常常闖禍或忘記一些重要的事情。在與他相處的過程中，我學會了耐心和細心地引導和教育他。當他犯錯時，我不會輕易責備或發(fā)脾氣，而是以耐心和理解的態(tài)度認真對待他的錯誤。這讓我在與他的相處中更加容易建立信任和親近感。同時，我也學會了細心觀察和體察他的需求，爭取更好地滿足他的身心發(fā)展的需要。
段五：對未來生活的影響（200字）
育兒心得體會對于我未來的生活和職業(yè)發(fā)展有著深遠影響。通過與家人的相處，我培養(yǎng)了愛心、責任感、溝通和解決問題的能力以及耐心和細心。這些養(yǎng)成的品質(zhì)將成為我面對未來工作、家庭和社會的基石。無論是與同事和朋友的溝通，還是面對工作和生活中的困難，這些育兒心得體會都將幫助我更好地應對并取得成功。因此，我深信育兒的重要性，也將繼續(xù)努力培養(yǎng)這些品質(zhì)，為我未來的人生做好準備。
總結：育兒心得體會是我在與家人的相處中積累的寶貴財富。通過培養(yǎng)愛心、責任感、溝通和解決問題的能力以及耐心和細心，我成長為一個更加成熟和有思考的個體。這些經(jīng)歷和品質(zhì)不僅影響了我當前的生活，也將對我未來的人生起到積極的引導作用。我相信，有了這些育兒心得體會，我將能夠更好地面對未來的挑戰(zhàn)并成就自己的人生。
我的育兒心得體會初中篇三
最近沒怎么記錄恒恒的成長趣事，不過倒發(fā)現(xiàn)兒子有了不少進步。每次我做我自己的事情的時候，他就依偎在我身旁拿支筆和本子，自己對著書上的字，很認真地寫起來。雖然筆畫不正確，字也不一定認識，可他寫出來的每個字都很工整，每當這個時候我都禁不住要表揚一番。而他也很得意的拿著他的作品給爸爸看看。
而我看書寫字的時候，他也愛翻翻書，拿支筆寫寫畫畫。記得一天晚上，我們坐在被子里面，我看我的書，他拿筆在空白的.紙上寫。當時我還以為他亂畫而已，沒想到過了一會兒他給我看他寫的數(shù)字，是從1按順序開始寫的，已經(jīng)歪歪斜斜地寫了幾排大大小小的數(shù)字，我很驚訝。以前我教過他一次，感覺有點吃力，他也不大愿意接受，后來我就沒再提過?，F(xiàn)在看見兒子這么主動地寫了很正確的一串數(shù)字，我還是很驚喜的。當然又乘機夸贊一番，他接著寫。又過了會兒，寫到數(shù)字89的時候，兒子說手都酸了，本來要寫到100給我看看，現(xiàn)在決定不寫了，等第二天繼續(xù)完成。我對兒子說：“哦，是嗎？寫了這么多的字，手肯定是酸了。那稍微休息會兒吧。恒恒，你知道寫到100以后那種勝利的感覺嗎？非常棒的，不知道你想不想要勝利的感覺？”兒子被我的話吸引住了，立馬說：“媽媽，那我就寫到100好了，看我的吧！”“恩，恒恒加油，勝利屬于你的?！蔽夜膭顑鹤诱f道。還剩下十幾個數(shù)字，他當然沒費多大功夫就寫完了。
為了讓兒子體會成功的喜悅，我讓兒子舉起雙手，我們擊掌慶祝。兒子也體會到了勝利美好的感覺，主動要求再次擊掌。不管大人還是孩子，做事情都容易缺乏恒心和毅力，往往走到離成功還只剩幾步路就放棄，最終無法實現(xiàn)自己的目標。我這么做就是希望兒子懂得做事情要有頭有尾，不能輕易放棄自己的目標，成功并不難，只要再做一點堅持而已。
昨晚我們一起洗腳的時候，兒子數(shù)數(shù)給我聽，他從1數(shù)到了100，雖然不是很流利，但我還是蠻開心的。也許跟有些小朋友比他算“笨”的，因為有些小朋友對100以內(nèi)的算術題的加減法都能計算，可我們家恒恒一直把“6”和“9”還分不清楚，而他現(xiàn)在的表現(xiàn)證明他在進步?！?9，100”兒子數(shù)到最后兩個數(shù)字的時候，嗓門都提高了，似乎已經(jīng)走向勝利。沒想到，他還接著數(shù)，在我偶爾的提醒幫助下，他數(shù)到了200。我表揚他進步了，夸獎他有悟性了，他高興地要接著數(shù)數(shù)，說要數(shù)到300。我對兒子說：“停止，今天晚上只數(shù)到200，明天晚上我們再繼續(xù)數(shù)后面的數(shù)字?！眱鹤訋е蓺鈫栁遥骸皨寢?，為什么呀？為什么不讓我數(shù)了呀？”我是覺得孩子有逆反心理，不管什么事情，你越是讓他別做，他越是喜歡做，越是要做。壞事情這樣，好事情也這樣。
我故意阻止兒子學習，讓他保留學習的興趣，讓他渴望第二天學習到來的時間。與其逼著他學，還不如讓他“求”著我給他學的機會呢，何樂而不為？洗好腳以后，我?guī)退聊_，兒子也會主動要替我擦腳，（我受不了兒子的幫助，他擦我腳的時候，我腳心癢癢。）每每這時候，兒子還搶著幫我擦腳，他覺得很開心。按規(guī)定我們一起分攤勞動，我倒洗腳水，兒子就拖地，而兒子倒洗腳水的時候，就由我來拖地。有時候我也偷偷懶，找個借口，比如說自己工作一天很辛苦，請他幫忙代勞動，兒子也會欣然接受。我覺著這么做不僅讓兒子知道父母親的辛苦，也給孩子參與勞動的機會，我們也更快樂。
到了床上，我們習慣地看會兒書，兒子拿著筆又開始寫寫畫畫，看時間不早了，我命令兒子放下筆和書本，準備睡覺。兒子的小嘴撅的老高，似乎還沒盡興。我暗地里卻偷著樂，“就是不讓你學.....哈哈”。我這是第三十七計——《欲縱故擒》。有道是：細水長流也！
我的育兒心得體會初中篇四
當說到這個問題的時候我在想：“我到底有沒有把我的愛平分給每一個孩子了呢？”每一個孩子長著不同的臉，有著不同的性格，不同的特點他們都是不一樣的，面對著這么多的孩子們我該怎樣教育他們呢？我從觀察每個孩子做起，每個星期我會仔細觀察一個孩子，把他說的話和做了什么奇怪的事情和在我對他實施了教育方法后他又是如何改變的都用筆記著，等過了一個月在看他是否有進步了。
我有一個習慣就是每天會孩子們自由活動的時間，在這期間孩子們可以跟小朋友們互相交流例如：
1、在家里發(fā)生了什么事情？
2、你在家喜歡干什么？
3、每天放學后你喜歡做什么？
等等一些問題、剛開始他們不清楚什么叫自由活動，我就告訴他們拋給他們問題請他們互相交流，慢慢的孩子們都知道了，每次只要說休息五分鐘，孩子們就高興自由的說了起來，每當這個時候我都會靜靜的坐在他們的周圍，仔細的傾聽著他們的所互相交流的事情，發(fā)現(xiàn)他們說的話講的事情都很有意思，好幾次我都忍不住插上幾句，我認為這是一個鍛煉孩子們語言發(fā)展能力的好的交流點，他們也慢慢的喜歡說、敢說、愿意說。
多給孩子創(chuàng)造機會，適當?shù)谋頁P他們增強他們的自信心，多鍛煉他們的表現(xiàn)能力，在這方面我采取的是從學號開始，每個孩子都有機會說、表演、得到表揚，經(jīng)常帶著他們?nèi)ネ?，讓他們心情愉快，在日常生活中?jīng)常會有孩子突然跑過來問你問題，不管我正在干什么，我都會馬上停止，耐心的為孩子們解答，做到對每一個幼兒的問題都有求必應。多給那些內(nèi)向的孩子們機會幫他們找回自信心，生活中經(jīng)常抱抱他們和孩子們打成一片、說悄悄話談談心等，多用愛的方式去教育他們，他們會更容易接受和理解，在我心里每一個孩子都一樣的，我深深的愛著他們、用心教育著他們，讓每個孩子都能感受到老師的愛，也公平的將“我的愛平等的分給每一個孩子”。
我的育兒心得體會初中篇五
育兒是每位家長都要面對的重要任務，而初中階段的孩子更需要父母的關注和指導。面對身心發(fā)展、學業(yè)壓力等問題，我們作為父母應該怎樣做才能更好地輔導孩子成長呢？在這篇文章中，我將分享我作為一位父母在初中育兒過程中的體會與經(jīng)驗，希望能對其他家長有所幫助。
第一段：關注孩子的身心發(fā)展
孩子處于成長發(fā)育的關鍵期，我們應該關注他們的身心健康。在學習之外，給孩子提供多樣化的興趣與愛好，讓他們有足夠的時間進行運動和休息。此外，我們還要和孩子保持良好的溝通，了解他們的情緒變化和困擾。在家庭氛圍中營造溫馨和諧的環(huán)境，為孩子提供安全感和支持。
第二段：培養(yǎng)獨立自主的學習能力
初中階段的學習任務較重，孩子需要學會管理自己的時間，并具備良好的學習習慣。作為父母，我們應該給予孩子一定的自主權，讓他們學會自我安排、自我管理。同時，在學習上我們要給予他們適當?shù)囊龑Ш蛶椭?，幫助他們建立正確的學習方法和解決問題的能力。
第三段：關注孩子的社交生活
社交能力是孩子綜合素質(zhì)發(fā)展的重要組成部分。我們要鼓勵孩子參加團體活動、班級活動等，培養(yǎng)他們的合作意識和團隊精神。同時，我們要引導孩子與人交往的技巧，教育他們?nèi)绾闻c他人保持良好的人際關系。在孩子和同學之間出現(xiàn)矛盾時，我們要傾聽孩子的心聲，并給予適當?shù)膸椭徒ㄗh。
第四段：與孩子共同制定學習目標
初中階段學習任務的逐漸增加，我們要與孩子一起制定明確的學習目標。通過和孩子的交流和了解，我們可以知道孩子的學習興趣和優(yōu)勢，并幫助他們選擇適合的學科和課程。同時，我們要鼓勵孩子樹立積極向上的學習態(tài)度，通過設定適當?shù)莫剟顧C制，激勵他們積極學習。
第五段：加強家校合作
家校合作是孩子全面發(fā)展的重要保障。我們要積極參與家長會、家長講座等活動，與孩子的班主任和任課教師保持密切聯(lián)系。關注孩子的學習進展和問題，并及時溝通解決。同時，在家庭中營造良好的學習氛圍，鼓勵孩子自主閱讀和合理使用網(wǎng)絡資源。
通過以上這些經(jīng)驗與體會，我發(fā)現(xiàn)育兒不僅是照顧孩子的日常生活，更是一場與孩子共同成長的旅程。我們作為父母要為孩子提供豐富的學習和成長環(huán)境，關注他們的身心健康，培養(yǎng)其獨立學習和社交能力，與孩子共同制定學習目標，并加強與學校的溝通與合作。只有在家庭、學校和社會的共同努力下，我們的孩子才能健康、快樂地成長。
我的育兒心得體會初中篇六
在初中時期，孩子正處于身體和心智快速發(fā)展的階段，是父母關注、引導和教育的重要時期。經(jīng)過多年的實踐和摸索，我深刻體會到初中育兒的重要性。下面將從培養(yǎng)孩子的自主學習能力、掌握有效溝通方法、關注孩子的身心健康、理解孩子的獨特性格以及建立和諧家庭環(huán)境等幾個方面分享我的心得體會。
第二段：培養(yǎng)孩子的自主學習能力
初中是孩子開始接觸更加深入和廣泛的知識的關鍵時期，為了使孩子能夠獨立思考和解決問題，我注重培養(yǎng)孩子的自主學習能力。首先，我鼓勵孩子主動閱讀各類書籍，提高自己的知識水平和閱讀能力。其次，我引導孩子學會自主規(guī)劃學習時間和任務，培養(yǎng)時間管理和自律能力。最重要的是，我給予孩子適當?shù)淖灾鬟x擇權，讓他們在學習中發(fā)現(xiàn)自己的興趣和擅長，并培養(yǎng)他們解決問題的能力和創(chuàng)新思維。
第三段：掌握有效溝通方法
初中時期，孩子面臨著來自學校和社交圈的巨大壓力，加之青春期的心理和生理變化，與孩子的有效溝通顯得尤為重要。我發(fā)現(xiàn)，與孩子進行真誠并尊重的對話是培養(yǎng)親子關系和信任的關鍵。首先，我注重傾聽孩子的心聲，理解他們的需求和困惑，避免主觀評價和過多干預。其次，我鼓勵孩子表達自己的感受和想法，給予他們正確的引導和建議。最重要的是，我與孩子保持良好的溝通習慣，定期進行溝通交流，關心他們的學業(yè)和心理健康狀況，及時解決問題和困惑，共同成長。
第四段：關注孩子的身心健康
初中時期，孩子正面臨身體和心理上的巨大挑戰(zhàn)，因此，關注孩子的身心健康顯得至關重要。首先，我鼓勵孩子進行適當?shù)捏w育鍛煉，參加各類俱樂部和社團活動，保持身體健康。其次，我關注孩子的飲食營養(yǎng)，合理安排他們的飲食結構，培養(yǎng)良好的飲食習慣。最重要的是，我注重孩子的心理健康，關愛他們的情感需求，鼓勵他們培養(yǎng)積極的情緒和樂觀的生活態(tài)度，遇到問題及時尋求幫助。
第五段：理解孩子的獨特性格和建立和諧家庭環(huán)境
每個孩子都是獨特的個體，擁有自己獨特的性格特點和興趣愛好，家長要學會理解和尊重孩子的個性。首先，我與孩子建立起一種信任和理解的家庭環(huán)境，尊重他們的選擇和意見，傾聽他們內(nèi)心的聲音。其次，我關注孩子的個人發(fā)展，鼓勵他們追求夢想，并為他們提供適當?shù)闹С趾蛶椭?。最重要的是，我與孩子保持良好的親子關系，分享彼此的快樂和困難，共同營造一個和諧溫暖的家庭氛圍，促進孩子全面發(fā)展。
總結段：總結心得體會
初中育兒是一個需要持久耐心和不斷探索的過程，經(jīng)過多年的實踐，我深刻體會到培養(yǎng)孩子自主學習能力、掌握有效溝通方法、關注孩子身心健康、理解孩子的獨特性格以及建立和諧家庭環(huán)境的重要性。作為父母，我們應該不斷提升自己的育兒能力，為孩子提供良好的成長環(huán)境和指導，幫助他們成長為獨立、自信、有責任感和關愛他人的人。同時，我們也要堅信每個孩子都是獨一無二的，尊重他們的差異，培養(yǎng)他們的個性和潛能。
我的育兒心得體會初中篇七
有人說：“沒有教育不了的孩子，只有不會教育的父母?！蔽液苜澩@個觀點。那么怎樣才能教育好孩子，我認為家長不僅僅要有良好的育兒心態(tài)，更要講究育兒方法。下面我來談談自己教育兒子的心得體會：
1、作為家長，首先要調(diào)整好心態(tài)，要清楚懂得自己的孩子性格特點與優(yōu)缺點。應對孩子教育我們應當有穩(wěn)定的情緒，健康的情感。哪位父母不愛自己的孩子，但是愛不等于縱容，做父母的必須不要事事順著孩子，要學會怎樣拒絕孩子，要讓他明白，你為什么要拒絕他，你的拒絕理由是什么要讓他明白有時對他的拒絕也是對他的一種愛，人生漫長的路上不必須都會事事如意，就算不如意，他也懂得怎樣做。
2、要重視品德教育。做父母的要想清楚自己想要把孩子培養(yǎng)成怎樣的人，家長就應明白“先學做人，后成才”的道理。只有一個品行優(yōu)良的人才會得到別人的尊重和尊敬。所以我們比較重視對孩子的品德教育，常把理想、信念和愛心做為主要教育目標，由始至終貫穿在孩子的教育中。
3、我們應當多與孩子溝通，認真傾聽了解孩子的心理需求。一般我還是挺注意與孩子溝通的，我稱之為閑聊。例如：你這天在學校、幼兒園發(fā)生了什么事情，有什么開心與不開心的。但是閑聊并不是嘮叨，我們?nèi)绻馨褔Z叨化為閑聊，同時給以孩子更多的肯定和鼓勵。俗話說：“數(shù)子十過，不如獎子一長”，無論孩子的優(yōu)點多么微小，我們都應給予肯定與表揚，這對培養(yǎng)孩子的自信心是十分有益的。當然一個溫馨、和睦的家庭對孩子來說也是至關重要的，家庭和睦能培養(yǎng)孩子快樂的性格、用心的人生態(tài)度，讓孩子健康愉快的成長。
4、注意開拓思維，要求全面發(fā)展。孩子的興趣是多方面的，而且是經(jīng)常變換的。要根據(jù)孩子的這一特點，合理地開發(fā)孩子的智力，開拓思維，讓他盡量多學一些知識。同時家長也應順應孩子發(fā)展過程中的這一特點，及時補充和吸收各方面的知識，以解答孩子提出的問題。我認為有一點是很重要的：即家長要多參與孩子的活動。
5、多鼓勵，少訓斥。千萬不要當著孩子的面說她“笨”“不乖”“沒出息”等之類的話。因為此刻的小孩自尊心都很強，這樣你的孩子幼小的心靈會受到傷害的。其實當你責備她不爭氣的時候，你能夠蹲下身子用鼓勵的口吻，鼓勵他。
6、寓教育于實踐中。要多給孩子以練習的機會，而不要直接加以指責。比如說常讓孩子去買鹽、香皂之類的東西。開始，孩子可能會算錯帳，這時我們不要責備他，然后再讓他去買一次回來。幾次之后，孩子再買東西時一般會很少再出錯。這種不責備孩子的失敗，而是想辦法讓孩子反復練習、實踐、體驗的方法，總能取得很好的效果。
父母是孩子最好的老師，教育孩子是一個長期的過程，我們在教育孩子過程中，不就應操之過急，而就應思考孩子的生理、心理狀況，給以孩子更多的耐心。要相信自己的孩子是最棒的!
我的育兒心得體會初中篇八
育兒是一項艱巨而重要的任務，對于初中生的家長來說更是如此。作為初中生的孩子正處于青春期的關鍵階段，面臨著身體、心理、學業(yè)等多方面的變化和壓力。在這樣的環(huán)境下，家長的育兒方式和方法需要做出相應的調(diào)整和改變。在我為期五年的初中育兒過程中，我積累了一些心得體會，下面就讓我分享給大家。
首先，耐心和理解是成功育兒的關鍵。在孩子初中階段，他們的情緒和行為可能會變得異常敏感和多變，這是正常的生理和心理反應。因此，作為家長需要有足夠的耐心和理解來應對孩子的各種情緒和行為問題。與孩子進行溝通和交流，了解他們的內(nèi)心世界，將是建立良好家庭關系的基礎。
其次，給予孩子適當?shù)淖杂珊拓熑问桥囵B(yǎng)他們自主性的重要方法。初中是孩子進入青春期的階段，他們對自己的獨立能力和自我認同感有著強烈的需求。因此，作為家長應該適時地給予他們一定的自由和責任，讓他們適度地自主決策和承擔后果。通過這樣的方式培養(yǎng)孩子的自主性和責任感，將有助于他們逐漸成長為獨立而自信的人。
第三，關注孩子的學習和興趣發(fā)展是關鍵。初中是孩子開始接觸各種學科和知識的階段，他們需要家長的指導和關注。作為家長，我們應該積極參與孩子的學習過程，鼓勵他們養(yǎng)成良好的學習習慣和方法。另外，在孩子的興趣方面也需要給予足夠的關注和支持。發(fā)現(xiàn)孩子的特長和潛力，并幫助他們做出正確的興趣選擇，將有助于他們更好地發(fā)展自己的個性和潛力。
第四，營造良好的家庭氛圍和家庭規(guī)則是至關重要的。初中生正處于思想和價值觀的形成階段，因此一個良好的家庭氛圍對于他們的成長至關重要。在家庭中，我們應該建立明確的家庭規(guī)則和價值觀，讓孩子知道什么是可以接受的，什么是不可以接受的。此外，家庭成員之間的相互尊重和理解也是營造良好家庭氛圍的重要因素。
最后，擁抱變化和靈活應對是成功育兒的關鍵。初中階段孩子的需求和問題會隨著時間和情境的變化而變化。作為家長，我們需要不斷學習和適應這些變化，靈活調(diào)整育兒方法和策略。同時，我們也需要給孩子足夠的空間和時間來探索和發(fā)展自己。通過不斷探索和嘗試，我們才能找到最適合自己和孩子的育兒方式。
總而言之，初中育兒需要家長付出更多的耐心和理解。給予孩子適當?shù)淖杂珊拓熑危P注他們的學習興趣發(fā)展，營造良好的家庭氛圍和家庭規(guī)則是成功育兒的關鍵。同時，我們也需要擁抱變化和靈活應對，隨著時間的推移不斷調(diào)整和改變育兒方法和策略。通過這些經(jīng)驗和體會，我相信每一個初中生的家長都可以更好地引導和幫助他們的孩子度過這個特殊的成長階段。
我的育兒心得體會初中篇九
初中入學是孩子成長的一個重要階段，對于家長來說，這也是一個考驗和挑戰(zhàn)。在孩子初中入學的過程中，家長需要扮演好陪伴和引導的角色。通過我和孩子一年的共同經(jīng)歷，我感悟到了如下的育兒心得體會。
首先，對于初中入學，家長要具備正確認識。初中是孩子從小學向高中躍升的橋梁，它意味著孩子要面對更嚴格的學習和生活要求。然而，有些家長過于焦慮和擔心孩子的前途，對于孩子的學習給予了過多的壓力。這樣做不僅會給孩子帶來沉重的負擔，還可能影響孩子的心理健康。所以，家長要理性看待初中入學，給予孩子適度的鼓勵和支持，讓他們能夠從容應對新的挑戰(zhàn)。
其次，家長要與孩子建立良好的溝通和互動。初中入學后，孩子面臨著許多新鮮事物的沖擊，他們有許多疑惑和困惑。在這個時候，家長要做的首要任務就是傾聽孩子的心聲，了解他們的想法和感受。只有通過溝通，家長才能更好地了解孩子的需要，幫助他們解決問題。此外，家長還要與孩子建立良好的互動，陪伴他們度過難關，分享快樂，讓他們感受到家庭的溫暖和支持。
再者，家長要關注孩子的個性和興趣。每個孩子都是獨特的個體，他們有著不同的興趣和潛能。有些孩子可能對文學感興趣，有些孩子可能對科學感興趣，而有些孩子可能對藝術感興趣。作為家長，我們不能強加自己的意愿和期望于孩子，而應該尊重孩子的個性和興趣。只有讓孩子在自己感興趣的領域發(fā)展，才能激發(fā)他們的學習熱情和創(chuàng)造力，使他們能夠在初中階段獲得更好的發(fā)展。
第四，家長要有耐心和包容心。初中入學之后，孩子會面臨許多困難和挑戰(zhàn)，他們可能會遇到學習上的難題，也可能會遇到人際關系上的問題。這個時候，家長要有足夠的耐心和包容心，給予孩子充分的時間和空間來解決困難。同時，家長應該引導孩子學會面對困難，培養(yǎng)他們的堅韌和勇氣，讓他們在面對困境時能夠勇往直前。
最后，家長要以身作則，成為孩子的榜樣。孩子是天生的模仿者，他們會模仿家長的行為舉止和態(tài)度習慣。因此，作為家長，我們要時刻注意自己的言行舉止，樹立良好的榜樣。只有我們自己能夠做到正確的行為和正確的價值觀，才能引導孩子去正確地看待問題。在孩子初中入學的過程中，通過自己的示范和引導，我們能夠為他們樹立正確的人生觀和價值觀，為他們走向成功之路奠定堅實的基礎。
初中入學是孩子成長過程中的一個重要節(jié)點，家長的陪伴和引導至關重要。通過正確認識、良好的溝通和互動、關注個性和興趣、耐心和包容心以及以身作則等育兒心得，我們可以幫助孩子度過這個變革期，讓他們有一個良好的初中學習和成長體驗。同時，也要記住，每個孩子都是獨特的，我們不能期望他們都成為什么樣的人，而是應該尊重他們的個性，給予他們最好的關愛和支持。
我的育兒心得體會初中篇十
通過在家長學校的學習，使我進一步認識到家庭教育在教育中的重要作用，幫助我樹立了正確的教育觀，我會好好配合學校和老師教育好自己的孩子的。上了家長學校一堂生動而有意義的課后，我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加地體會到，當教師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。幸好有家長學校，通過她，使我對家庭教育有了更深、更新的認識，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將體會淺述如下：第一是教育觀念的`改變。通過老師的講座，使我了解了學校對孩子的要求。因為我感覺孩子最聽老師的話，以前，我認為，我將孩子送進學校，學好學壞就靠學校老師了，形成了一種依賴心理。通過學習，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，使學校教育和家庭教育能夠有機地結合起來，以取得教育的最好效果。
第二掌握了家庭教育知識和方法，提高了教育能力。通過學習，明白了家長應該怎樣教育孩子。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，要為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。同時，我認為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴。
第三關于孩子成才的看法。通過學習，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時代要求社會造就復合型的適應時代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學歷，而忽視孩子個性、意志、能力的培養(yǎng)。同時要培養(yǎng)孩子的交往、獨立生活能力，與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人?？傊议L課堂教了我很多，雖然真正做起來著實不易，但我會一點一滴的去做，努力提高自身的素質(zhì)，與孩子一起學習，共同進步！
我的育兒心得體會初中篇十一
拼媽時代缺位媽媽是最差的媽媽。
真正的好家庭，一定是拼媽的，是的，你沒看錯，不是拼爹是拼媽!“‘拼爹’拼‘硬件’，諸如家住哪里，開什么樣的車，穿什么牌子的衣服等。而‘拼媽’則拼‘軟件’，帶孩子參加何種親子活動、陪孩子上何種興趣班等?！?BR> 近日，家住魚峰區(qū)駕鶴路的林芳菲女士無奈地告訴記者，幼兒園在放假前給家長們留了個做消防知識剪報的親子作業(yè)，建議家長和孩子們共同完成。
無論是主動去“拼”，還是被“拼”，做媽媽的看法大體一致：過去不擁有“拼”的條件，如今孩子出生在信息時代，媽媽力爭全能，也是為了讓孩子擁有一個美好的未來。
事實上，目前我國的家庭中，孩子的爸爸通常承擔大部分養(yǎng)家的責任，而這些育兒的事，理所應當就落在了媽媽們的身上。
媽媽們普遍認同，“拼媽”至關重要的因素就是拼教育理念，也就是所謂的家庭教育方式。
我曾經(jīng)花費了很多時間研究早教知識和孩子的吃穿用度，應該說，隨著時代的發(fā)展進步(當然也有各種早教機構炒作的原因)，當今社會對早期教育的重視被拔高到了前所未有的高度，發(fā)達的網(wǎng)絡和物流也讓孩子成了世界寶寶，可以隨時用到來自各國的最優(yōu)產(chǎn)品。
我身邊很多人都在說：現(xiàn)在的孩子太幸福了，要什么有什么。
曾經(jīng)我也這么認為，當我給孩子買很貴的用品和玩具的時候，我還覺得自己是個很不錯的媽媽，頂著生活壓力給孩子提供了我所能給的全部。
但是我又總覺得有什么地方不對。
經(jīng)過長時間的反省和思辨，我發(fā)現(xiàn)這個問題產(chǎn)生的最大原因，可能就是：媽媽的缺位。
最大的缺位媽媽群體，就是留守兒童的媽媽。
據(jù)統(tǒng)計，我國有6000多萬的留守兒童。這就意味著有6000多萬的孩子享受不到正常的家庭生活，在嚴重缺失父母親情、經(jīng)濟條件不佳、無有效管束的環(huán)境中孤獨散漫地成長，這些讓人心疼的孩子，如果憑自己的本性和造化走上正路，開創(chuàng)幸福人生，那自然是再好不過了;但我知道，即使實現(xiàn)這個最好的結局，他們內(nèi)心的那個巨大漏洞，也是永遠填補不上的。
排名第二的，是職場媽媽。
很多媽媽三個月產(chǎn)假一過就奔赴職場前線，把孩子丟給后方老人或者保姆照顧，為了更好地工作沒有后顧之憂，很多人早早給孩子斷奶。比留一起感悟人生守兒童媽媽強一點的是，她們會每天或者每周回家陪陪孩子。但是扣掉做家務、玩手機、休息的時間，實際陪伴孩子的時間是非常有限的。
排名第三位的，是不懂得正確陪伴方式的媽媽，這些媽媽可能是全職媽媽。
看似為了孩子犧牲了職業(yè)前途，終日圍著孩子操勞，但是要么不懂得科學早教知識陪伴質(zhì)量不高，要么太迷信各類早教言論用力過猛。這些媽媽會成為孩子的保姆、陪讀、導師、教練……就是沒有成為媽媽。
當然，我說這些并非指責，只是提醒。
首先，是提醒社會各界對這個問題有足夠的重視。
曾經(jīng)看到一種說法：日本人的孩子都是受過高等教育的媽媽親自帶，中國人的孩子都是沒有多少文化的老人和保姆帶，這樣長期下去，中國的國民素質(zhì)和經(jīng)濟水平跟日本會越差越多。
深以為然。中國的媽媽，在成為合格媽媽的路上有太多阻礙、太多不利因素。生活壓力、工作壓力、家庭壓力、性別歧視、生育歧視、哺乳歧視……哪一個阻力不是靠自己拼了命去推開?哪一個問題不是靠自己的血和淚去解決?請社會、企業(yè)和家庭多給媽媽們一點理解和支持，這不僅是關系家庭穩(wěn)定和諧孩子健康成長的小事，更是整個國家和民族功在當代利在千秋的大事。
我得出的結論是：教育這個東西，無論形式如何變，核心的東西永遠是不變的。我們往往趨之若鶩去追求最昂貴最華麗的形式，而忽略了最核心最重要的東西。
“三遷擇鄰”、“斷機教子”、“陶母教子”、“岳母刺字”……在這些歷史故事的背后，往往站著一位平凡到?jīng)]有在歷史上留下姓名的母親，她們眉眼溫柔，語氣平和，但又頗有主見，意志堅定;她們吃苦耐勞，勤勉持家，但又明辨是非，識大體顧大局。可以說，正是她們的言行舉止，塑造了燦若星河的華夏歷史，正是她們的柔弱臂膀，托起了中華民族不屈的脊梁。
最好的教育，就在日復一日的生活里，就在媽媽和孩子相處的點滴時光里。不缺位的媽媽，才是我們這個時代最急缺的人。
我的育兒心得體會初中篇十二
第一段： 引言（200字）
初中入學是每一個孩子成長過程中的一大轉(zhuǎn)折點，對于家長來說也是一項重要任務。作為家長，我們需要做到科學的育兒方式，積極引導和支持孩子，幫助他們渡過這一階段的困惑和壓力。在這個過程中，我深有體會，總結出了一些心得體會。
第二段： 培養(yǎng)孩子獨立和自信的能力（250字）
初中階段，家長應著重培養(yǎng)孩子的獨立和自信能力。在此之前，我們常常過分保護孩子，無論是學習還是生活，都會替他們操勞。但到了初中，我們應當適度地給予孩子更多的自主權和管理學習的機會。通過讓孩子獨立完成一些小任務，如整理書包、做家務等，培養(yǎng)他們獨立解決問題的能力。同時，家長要激發(fā)孩子對自我成長的自信心，鼓勵他們在學校中嘗試新的事物，并相信他們能夠獨立應對挑戰(zhàn)和困難。
第三段： 學會與孩子進行有效溝通（250字）
初中是一個過渡期，孩子面臨著身體和心理上的變化，容易陷入情緒波動和爭執(zhí)。因此，與孩子進行積極、有效的溝通顯得尤為重要。我們要學會傾聽他們的想法和感受，理解他們的困惑和疑慮，為他們提供一個傾訴和發(fā)泄情緒的渠道。同時，我們也要適時地給予孩子鼓勵和理解，樹立和增強他們的自尊心。只有與孩子建立起良好的溝通機制，我們才能更好地了解他們的需求和問題。
第四段： 領導孩子進行科學合理的學習規(guī)劃（300字）
初中是學習成績開始直接影響升學的重要階段，因此，科學合理的學習規(guī)劃尤為關鍵。家長要和孩子一起制定學習目標和計劃，幫助他們分解學習任務和合理安排時間。同時，我們也要關注孩子的學習方法和習慣，培養(yǎng)他們良好的學習習慣，如做好作業(yè)、按時復習等。此外，我們要鼓勵孩子多參加課外活動，拓寬他們的眼界和社交圈子，增加學習的動力和興趣。通過科學合理的學習規(guī)劃，我們可以幫助孩子順利度過初中學業(yè)的挑戰(zhàn)。
第五段： 給予孩子足夠的關愛和支持（200字）
在初中入學的過程中，孩子會面臨許多新的壓力和挑戰(zhàn)。作為家長，我們要始終給予孩子足夠的關愛和支持。無論是在學習上還是在生活上，我們要主動幫助孩子解決問題和面對困難，讓他們感受到家庭的溫暖和支持。此外，我們也要鼓勵孩子在興趣愛好方面的發(fā)展，并給予他們積極的肯定和鼓勵。通過給予孩子足夠的關愛和支持，我們可以讓他們更加自信、堅定地面對初中生活的種種困難和挑戰(zhàn)。
結論（50字）
初中入學是每個孩子成長中的重要階段，對于家長來說也是一項重大任務。通過培養(yǎng)孩子的獨立和自信能力、與他們進行有效溝通、進行科學合理的學習規(guī)劃以及給予足夠的關愛和支持，我們可以幫助孩子更好地度過這一階段，取得良好的學業(yè)成績和全面的成長。
我的育兒心得體會初中篇十三
隨著孩子進入初中，育兒任務也變得更加復雜和艱巨。作為家長，我們需要面對孩子身心發(fā)展中的新問題，因此我們不得不不斷調(diào)整育兒方法和策略。在這個過程中，我從中汲取了許多經(jīng)驗和教訓，下面我將分享我在初中育兒中的心得體會。
首先，與孩子保持良好的溝通是至關重要的。 初中生正處于青春期，他們可能會對學習、同伴關系等方面產(chǎn)生許多疑慮和困擾。作為家長，我們需要尊重孩子的感受和意見，并與他們保持開放和誠實的對話。我們應該提供一個支持和理解的環(huán)境，鼓勵孩子真誠地與我們溝通。通過持續(xù)的溝通，我們可以更好地了解孩子的想法和需求，為他們提供幫助和支持。
其次，要關注孩子的學習情況。初中學習的壓力往往比小學時更大，家長需要時刻關注孩子的學習情況，積極配合學校老師的工作。我們可以每天詢問孩子學習的進展，與他們一起制定學習計劃，并鼓勵他們保持良好的學習習慣。此外，我們還可以設置一些獎勵機制，激勵孩子努力學習。關注孩子的學習情況，將我們的關愛傳遞給他們。
然而，僅僅關注學習是不夠的。我們還應該著眼于孩子的全面發(fā)展。在義務教育階段，孩子開始接觸到許多不同的課外活動，如音樂、舞蹈、體育等。我們應該鼓勵孩子參與到他們感興趣的活動中，幫助他們培養(yǎng)個人興趣和才能。除此之外，我們可以帶孩子去參觀博物館、圖書館等地，拓寬他們的視野，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。在孩子的全面發(fā)展中，要保持平衡，避免一味追求成績而忽略了其他方面的發(fā)展。
此外，營造良好的家庭氛圍也是至關重要的。一個和諧、溫暖的家庭環(huán)境對于初中生的成長起著重要作用。我們可以和孩子一起做些家務活動，發(fā)揮他們的分工能力，培養(yǎng)責任感。我們還可以嘗試與孩子共同制定家庭規(guī)則，讓他們參與到家庭的決策中。此外，我們也應該盡量多花時間和孩子交流，無論是一起看電視、玩游戲，還是談論他們的一天，都能加深親子關系，讓他們感受到家庭的溫暖和支持。
最后，我們要給予孩子充分的自主空間。初中是孩子們逐漸獨立的時候，我們需要適時地給予他們更多的自主權，讓他們學會獨立思考和決策。我們可以為孩子提供一些微小的機會和責任，讓他們逐漸習慣于自己處理問題。尊重孩子的選擇和決策，使他們在獨立成長的過程中感受到我們的信任和支持。
初中育兒并非易事，但通過不斷的嘗試和調(diào)整，我意識到關注溝通、學習，注重全面發(fā)展，營造良好的家庭氛圍以及給予孩子充分的自主空間是成功的關鍵。同時，作為家長，我們還要時刻保持耐心和理解，給予孩子溫暖和支持。通過這些努力，我們可以幫助孩子度過初中這個人生關鍵階段，成為一個獨立、自信、全面發(fā)展的人。
我的育兒心得體會初中篇十四
這是老生常談，但是還要談。子女身上反映出來的問題，往往都是父母教育方式的問題。家庭是子女的第一學校，父母是子女的第一老師，如果父母親自己平常言行起坐，不能起到正面的示范作用，自然無法要求子女，父母親的話也就沒有。中國父母對子女最普通的要求是，好好學習，認真讀書。如果你在城市家庭做調(diào)查，絕大部分好學上進學生，都出在家庭的父母本身熱愛學習。這不是說父母一定要天天讀書。學習可以是各種不同的文化愛好，熱愛戲劇、熱愛音樂、熱愛藝術、熱愛歷史、熱愛科技等等，父母和父母的朋友圈子都有愛好、有文化品位和追求，子女就比較能夠發(fā)展起上進心。
當然，許多父母本身教育程度不高，但子女也同樣好學上進，這類家庭往往父母言傳身教、為人正直、勤奮，有良好的道德，使子女明白好好學習是自己的準則。好學上進，本身是一種追求。有調(diào)查顯示，子女問題比較多的主要是四大類家庭，第一類是父母文化教育程度太低，而家庭又非常富有，那些農(nóng)民暴發(fā)戶；第二類是高官的子女；第三是父母沖突不斷或離異家庭；第四大類家庭，父母本人都不錯，可是工作太忙，只忙工作，沒有抽時間關心子女教育。
西方人有句諺語，造就一個暴發(fā)戶只需要一天，造就一個貴族至少需要三代。中國人的諺語，富不過三代?，F(xiàn)在全中國人的理想都是“暴富”。經(jīng)濟富裕本身是好事，但缺失了文化追求與道德準繩的富裕環(huán)境，很容易使青少年迷失，失去上進的動力。
在處理子女教育問題上，有兩個錯誤的傾向，或者是完全偏袒子女，不信任學校和教師；另一個是完全信任學校，信任老師，不信任自己的子女?，F(xiàn)在的孩子即是小皇帝，也是小奴隸。在學校里壓力很大，學業(yè)壓力、考試焦慮、人際關系壓力、包括師生關系、同學關系的壓力，不可能個個同學都是學習優(yōu)秀的學生，實際上大部分同學是學習一般的學生。到初中以后，少男少女還有體相煩惱壓力，體相煩惱，對自己的長相很在乎，對同學的評價很敏感，還有生理和身體迅速發(fā)育帶來的種種困惑與煩惱，等等。
當子女與學校與老師發(fā)生沖突矛盾的時候，父母既不能無原則地偏袒子女，也決不能不問青紅皂白就站在學校老師的立場上批評子女。要替子女設身處地著想，要學會傾聽子女傾訴，實事求是地了解情況，如果確實是子女的錯，也要心平氣和地幫助子女分析，如果不完全是子女的錯，更應該心平氣和地與子女交流，找出解決的方法。如果確實不是子女的錯，而是學校方面的問題，老師方面的問題，家長就應該積極想辦法解決，分擔子女的'壓力，而不是與老師一起對子女施加壓力。兒童少年是未成年人，在心理上不成熟不健全是正常的，尤其需要家長的呵護。
家庭和家長是子女健康成長的最后堡壘。簡單地說，家長要學習在學校的壓力下保護子女，學會維護子女的權利，不能夠事事都與學校站在同一個立場。許多反面的悲劇例子，導致學生走向極端行為的，許多都是因為家長不問青紅皂白跟著老師訓子女。
父母和子女之間總會有所謂代溝的。在初中到高中階段，是子女容易產(chǎn)生叛逆的一個階段、逆反的一個階段。子女生理發(fā)育迅速，長成半個大人，個頭與父母差不多，有了獨立思考的能力，也從各種媒體接受了很多信息，有自己的主見，但也常常過分地自以為是。父母的那些說教也聽了10多年了，聽煩了。加上學業(yè)壓力大，這個階段的子女，一般都會非常討厭嘮叨的家長。
要學會傾聽子女，學習與子女平等交流。如果子女到了中學階段還愿意有什么事都與家長交流，那家長就成功了一大半了。只要子女愿意與家長交流，有什么問題都能夠得到比較妥善地解決。
許多家長忙于工作，忙于賺錢，不想聽子女的傾吐，認為那是毛孩子雞毛蒜皮的事。這樣就喪失了了解子女、引導子女最重要的一個渠道。
有些家長總是想控制子女、管制子女、設計子女。適當?shù)目刂剖潜匾摹５S著年齡增長，更多地是靠子女的自覺和自律，而且要給子女以自主的空間，要尊重子女自主的空間。孩子到了青春期以后，不僅孩子要解決青春期的困惑，父母也要解決好自己與子女關系上的困惑。父母親過分管制已經(jīng)長大的子女，是許多子女自己生活不幸福的主要原因之一。過分的戀子情結戀女情結，是子女不幸福的重要原因。家長應該明白，子女的快樂和幸福，就是家長的幸福，如果子女對家長非常服從，但他/她自己不快樂，那么家長還是失敗的。
子女來到這個世界是家長的選擇而非子女自己的選擇。而來到這個世界以后，恰如金庸小說里所說：“憐我世人，憂患實多”，人生不如意的事情太多了，學生少年又有那么大的壓力。所以，家長有責任創(chuàng)造條件使子女健康成長，而不是使子女完全成為實現(xiàn)家長愿望和要求的機器。
不是所有的孩子都能夠適應目前這種學校教育的。有些孩子盡了努力，可是成績還不理想，家長要學會為孩子化解煩惱、分擔壓力。西方人說，壓跨駱駝的是最后一根稻草，總是給孩子施加壓力，好了還要再好，一次考試就要達到什么名次，這些都是沒有道理的，而且可能把孩子逼上危險的方向。
家長應該懂得并記住，子女的身心健康、個性開朗豁達，比學業(yè)成績重要得多。播種性格，收獲命運。只有在父母慈愛而不寵愛、多幫助少施壓、多引導少管制、多鼓勵少批評、多寬容不苛責的家庭環(huán)境中，子女才能逐步發(fā)展健康的個性。
這是富裕地區(qū)、富裕家庭的一個問題，對子女成長和教育的重視絕對必要，對具體能力培養(yǎng)的教學方法和訓練方案可以也應該精心設計。但千萬不要把孩子本身當作一個可以設計的對象。孩子是人，是生命，而不是工程師手中的一塊材料。在父母的引導和學校的教學之外之上，要給孩子自主的空間，要給孩子自由成長的空間，要尊重孩子自己的感受、想法、愛好，不要把孩子當作為學校制造分數(shù)的機器、為老師制造教學業(yè)績的努力，也不要把孩子當作為父母爭光的工具。沒有人能夠設計出愛迪生，沒有人能夠設計出愛因斯坦。人最重要的素質(zhì)：好奇心、興趣與愛好、欣賞與追求美與和諧的能力、創(chuàng)造發(fā)明的能力、求智愛真的渴望，這些都不是他人能夠設計出來的。這些素質(zhì)只能在一個平等、寬松、自由而又富于文化傳統(tǒng)的環(huán)境中自發(fā)生長。
我的育兒心得體會初中篇十五
在教育孩子上，每個家長或多或少都有些困惑，每個孩子的優(yōu)點和缺點都不一樣看你是否了解自己的的孩子。下面我談一談我的育兒經(jīng)驗：
1、足夠的睡眠是孩子生長發(fā)育和健康成長的基本條件。所以我每一天規(guī)定孩子晚九點之前務必睡覺。早六點半務必起床。讓孩子有個良好的作息時間。
2、每一天放學回家自己安排寫作業(yè)的時間。在孩子寫作業(yè)的時候，家長不要看電視，以免分散孩子的注意力，自己也看看書，給孩子營造一個良好的學習環(huán)境。每一天做完作業(yè)必須要復習當天所學的資料加以鞏固。
3、學會跟孩子交流，我每一天晚上都要和孩子談一談幼兒園有什么趣事，媽媽單位有什么新鮮事。透過交流能提高孩子表達潛力和分辨是非的潛力。
4、經(jīng)常帶孩子去書店買書，讓他明白知識的重要性，孩子有時候問的問題大人也無法回答，比如：星星為什么會眨眼？水星上有水嗎？讓他在書中找到答案，孩子十分開心。這樣就培養(yǎng)他從小愛學愛問的習慣。
5、對于孩子提出的無理要求，家長必須要堅決地說：“不”。不能有絲毫心軟。別看孩子小，他們也會察言觀色，你退一步，他們就進一步。下次就不好管了。
6、要尊重孩子，不要強求孩子做一些自己不愿做的事。也不要當著別人的面去批評指責孩子。
7、父母在家庭教育上要持續(xù)意見一致。
透過不斷的努力和學習，兒子長大了，做事很認真，時間觀念很強?？磥頉]有教不好的孩子，只有不會教的家長，只要方法得當，任何孩子都是優(yōu)秀的'，只要用心總能找到適宜的教育方法。
我的育兒心得體會初中篇十六
隨著社會發(fā)展，父母對于子女的教育也越來越重視。在孩子的成長過程中，初中階段是十分關鍵的，對于他們的育兒也是一個新的挑戰(zhàn)。在我孩子進入初中后的幾年，我也積累了一些育兒經(jīng)驗和體會，希望與大家分享。
第二段：理解與尊重
初中階段的孩子正處于青春期，他們身心發(fā)展迅速，思想容易受到外界影響。在這個階段，對于孩子的理解與尊重尤為重要。我們要尊重他們的個性和意愿，用心傾聽他們的心聲，并時刻保持良好的溝通。當孩子犯錯時，我們要耐心引導他們思考，幫助他們從錯誤中學習，而不是一味地指責和批評。
第三段：培養(yǎng)學習興趣
初中是孩子學習的關鍵時期，如何培養(yǎng)他們的學習興趣尤為重要。我發(fā)現(xiàn)，給孩子提供一個良好的學習環(huán)境和條件是至關重要的。我們要為孩子營造一個安靜、整潔、明亮的學習空間，并有規(guī)律地進行學習時間的安排。另外，我們還可以鼓勵孩子參加一些學科興趣班，讓他們更加深入地了解自己感興趣的領域，培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。
第四段：合理的生活習慣
初中生活的壓力較大，他們需要掌握一些合理的生活習慣來調(diào)節(jié)身心。例如，我們可以教育孩子保持良好的飲食習慣，多吃蔬菜水果，適量運動以保持健康。此外，我們還要教育他們養(yǎng)成良好的作息習慣，適當安排休息和娛樂時間，以保證他們的精力充沛。最重要的是，我們要教育孩子樹立正確的價值觀和道德觀，讓他們能夠正確認識和處理周圍的事物和人際關系。
第五段：啟發(fā)獨立思考
在孩子的初中階段，我們要培養(yǎng)他們的獨立思考能力和解決問題的能力。我們應當給予他們適當?shù)淖灾鳈?，讓他們在自己的決策中學會承擔責任和后果。此外，我們還可以通過討論和互動的方式，培養(yǎng)孩子的批判性思維和創(chuàng)造性思維。我們要鼓勵他們閱讀和思考，不斷開拓眼界，提高自己的認知和思考能力。
總結：
初中育兒經(jīng)驗并非一蹴而就，需要我們不斷總結和積累。在這個關鍵時期，我們要在理解與尊重、培養(yǎng)學習興趣、合理生活習慣、培養(yǎng)獨立思考等方面下功夫，為孩子的成長和發(fā)展提供有力的支持和指導。相信只要我們用心經(jīng)營，孩子一定能夠茁壯成長。
我的育兒心得體會初中篇一
第一段：引言（120字）
初中是孩子們青春期的開始，也是家長們面臨育兒難題的時期。我是一位有兩個初中孩子的家長，多年來，我積累了一些育兒心得。在這里，我將分享我對初中育兒的體會和經(jīng)驗，希望能給其他家長提供一些幫助和思路。
第二段：鍛煉孩子的自理能力（240字）
在初中階段，孩子開始逐漸獲得自主的能力，這時家長應該引導他們培養(yǎng)自理能力。我讓孩子每周負責一天的家務，如打掃衛(wèi)生、洗衣服和做飯等。這不僅可以減輕我的負擔，還可以幫助孩子培養(yǎng)責任感和獨立性。此外，我鼓勵孩子自己管理學習和作業(yè)，讓他們主動安排時間，提高自我管理能力。通過這些鍛煉，孩子們逐漸成長為更加獨立和自律的個體。
第三段：培養(yǎng)孩子的良好習慣（240字）
初中階段是孩子建立良好習慣的關鍵時期。我認為，培養(yǎng)孩子的良好習慣對他們的發(fā)展非常重要。我制定了一套規(guī)范的家庭作息時間表，讓孩子們每天堅持有規(guī)律地休息和學習。同時，我也要求他們每天堅持讀書和運動，以提高他們的學習能力和身體素質(zhì)。此外，我還鼓勵孩子們積極參與公益活動，培養(yǎng)他們的社會責任感。通過這些努力，我看到了孩子們逐漸形成了良好的生活習慣，這對他們今后的發(fā)展是非常有益的。
第四段：注重與孩子的心理溝通（240字）
初中階段，孩子們面臨著許多身心上的挑戰(zhàn)，家長要注重與他們的心理溝通。我每天會和孩子們交流一段時間，傾聽他們的想法和困擾，并給予積極的回應和支持。我也在孩子們身上發(fā)現(xiàn)了一些負面情緒時，會幫助他們分析問題，并尋找解決辦法。此外，我也會注重表揚孩子們的進步和努力，對他們進行積極的激勵，增強他們的自信心和動力。通過這種心理溝通，我與孩子們建立了良好的親子關系，他們也更加愿意和我分享他們的一切。
第五段：合理安排孩子的課余活動（240字）
初中生活應該是豐富多彩的，我建議家長們合理安排孩子的課余活動。我鼓勵孩子們參加各種興趣班，如音樂、繪畫和體育等，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和興趣。在孩子繁重的學業(yè)壓力下，我也鼓勵他們參加有趣的社交活動，與同學們交流和分享。通過參與多樣化的課余活動，孩子們能夠綜合發(fā)展，培養(yǎng)自己的興趣愛好，也可以減輕他們的學習壓力，保持身心的健康。
結尾（120字）
初中育兒需要家長們掌握一定的技巧和方法。通過培養(yǎng)孩子的自理能力、良好習慣，加強與孩子的心理溝通，并合理安排他們的課余活動，我們可以有效地幫助他們度過初中的挑戰(zhàn)，讓他們擁有一個健康快樂的成長旅程。隨著時間的推移，我相信我的孩子們會成為自信、獨立和有價值觀的年輕人。
我的育兒心得體會初中篇二
段一：介紹育兒心得體會的重要性（200字）
育兒是每個家庭都面臨的重要問題。隨著社會的進步和家庭的變化，育兒成為了一個更加復雜的任務。作為一個初中生家庭的一員，我深刻意識到我在家庭中所扮演的角色和責任的重要性。通過與父母和弟弟相處的經(jīng)歷，我積累了一些育兒心得體會。這些體會不僅對我個人成長有所助益，而且對于我未來的人生和職業(yè)發(fā)展也有積極影響。
段二：培養(yǎng)愛心和責任感（200字）
在我成長的過程中，培養(yǎng)愛心和責任感是我最重要的育兒心得體會之一。作為家庭中的較大孩子，我承擔了照顧弟弟的責任。這不僅是為了減輕父母的負擔，更是為了培養(yǎng)自己的愛心和責任感。我學會了傾聽弟弟的需求和感受，并盡自己的能力去滿足他的需求。這樣的經(jīng)歷使我從小懂得了關心他人和付出的重要性，培養(yǎng)了我體諒他人的能力。
段三：培養(yǎng)溝通和解決問題的能力（200字）
育兒過程中，我還意識到溝通和解決問題的能力的重要性。和弟弟相處過程中，我們有時會遇到矛盾和沖突。在這些時候，我和父母一起學會了傾聽和尊重對方的意見。我們堅持用心去理解對方，并主動尋求解決問題的方法。通過這樣的互動，我發(fā)現(xiàn)了溝通和解決問題的能力對于家庭和睦相處的重要性。這些經(jīng)驗讓我成為一個善于溝通和解決問題的人，為我未來的人際關系打下了堅實基礎。
段四：培養(yǎng)耐心和細心的精神（200字）
育兒也需要耐心和細心的精神。弟弟是一個充滿活力和好奇心的孩子，他常常闖禍或忘記一些重要的事情。在與他相處的過程中，我學會了耐心和細心地引導和教育他。當他犯錯時，我不會輕易責備或發(fā)脾氣，而是以耐心和理解的態(tài)度認真對待他的錯誤。這讓我在與他的相處中更加容易建立信任和親近感。同時，我也學會了細心觀察和體察他的需求，爭取更好地滿足他的身心發(fā)展的需要。
段五：對未來生活的影響（200字）
育兒心得體會對于我未來的生活和職業(yè)發(fā)展有著深遠影響。通過與家人的相處，我培養(yǎng)了愛心、責任感、溝通和解決問題的能力以及耐心和細心。這些養(yǎng)成的品質(zhì)將成為我面對未來工作、家庭和社會的基石。無論是與同事和朋友的溝通，還是面對工作和生活中的困難，這些育兒心得體會都將幫助我更好地應對并取得成功。因此，我深信育兒的重要性，也將繼續(xù)努力培養(yǎng)這些品質(zhì)，為我未來的人生做好準備。
總結：育兒心得體會是我在與家人的相處中積累的寶貴財富。通過培養(yǎng)愛心、責任感、溝通和解決問題的能力以及耐心和細心，我成長為一個更加成熟和有思考的個體。這些經(jīng)歷和品質(zhì)不僅影響了我當前的生活，也將對我未來的人生起到積極的引導作用。我相信，有了這些育兒心得體會，我將能夠更好地面對未來的挑戰(zhàn)并成就自己的人生。
我的育兒心得體會初中篇三
最近沒怎么記錄恒恒的成長趣事，不過倒發(fā)現(xiàn)兒子有了不少進步。每次我做我自己的事情的時候，他就依偎在我身旁拿支筆和本子，自己對著書上的字，很認真地寫起來。雖然筆畫不正確，字也不一定認識，可他寫出來的每個字都很工整，每當這個時候我都禁不住要表揚一番。而他也很得意的拿著他的作品給爸爸看看。
而我看書寫字的時候，他也愛翻翻書，拿支筆寫寫畫畫。記得一天晚上，我們坐在被子里面，我看我的書，他拿筆在空白的.紙上寫。當時我還以為他亂畫而已，沒想到過了一會兒他給我看他寫的數(shù)字，是從1按順序開始寫的，已經(jīng)歪歪斜斜地寫了幾排大大小小的數(shù)字，我很驚訝。以前我教過他一次，感覺有點吃力，他也不大愿意接受，后來我就沒再提過?，F(xiàn)在看見兒子這么主動地寫了很正確的一串數(shù)字，我還是很驚喜的。當然又乘機夸贊一番，他接著寫。又過了會兒，寫到數(shù)字89的時候，兒子說手都酸了，本來要寫到100給我看看，現(xiàn)在決定不寫了，等第二天繼續(xù)完成。我對兒子說：“哦，是嗎？寫了這么多的字，手肯定是酸了。那稍微休息會兒吧。恒恒，你知道寫到100以后那種勝利的感覺嗎？非常棒的，不知道你想不想要勝利的感覺？”兒子被我的話吸引住了，立馬說：“媽媽，那我就寫到100好了，看我的吧！”“恩，恒恒加油，勝利屬于你的?！蔽夜膭顑鹤诱f道。還剩下十幾個數(shù)字，他當然沒費多大功夫就寫完了。
為了讓兒子體會成功的喜悅，我讓兒子舉起雙手，我們擊掌慶祝。兒子也體會到了勝利美好的感覺，主動要求再次擊掌。不管大人還是孩子，做事情都容易缺乏恒心和毅力，往往走到離成功還只剩幾步路就放棄，最終無法實現(xiàn)自己的目標。我這么做就是希望兒子懂得做事情要有頭有尾，不能輕易放棄自己的目標，成功并不難，只要再做一點堅持而已。
昨晚我們一起洗腳的時候，兒子數(shù)數(shù)給我聽，他從1數(shù)到了100，雖然不是很流利，但我還是蠻開心的。也許跟有些小朋友比他算“笨”的，因為有些小朋友對100以內(nèi)的算術題的加減法都能計算，可我們家恒恒一直把“6”和“9”還分不清楚，而他現(xiàn)在的表現(xiàn)證明他在進步?！?9，100”兒子數(shù)到最后兩個數(shù)字的時候，嗓門都提高了，似乎已經(jīng)走向勝利。沒想到，他還接著數(shù)，在我偶爾的提醒幫助下，他數(shù)到了200。我表揚他進步了，夸獎他有悟性了，他高興地要接著數(shù)數(shù)，說要數(shù)到300。我對兒子說：“停止，今天晚上只數(shù)到200，明天晚上我們再繼續(xù)數(shù)后面的數(shù)字?！眱鹤訋е蓺鈫栁遥骸皨寢?，為什么呀？為什么不讓我數(shù)了呀？”我是覺得孩子有逆反心理，不管什么事情，你越是讓他別做，他越是喜歡做，越是要做。壞事情這樣，好事情也這樣。
我故意阻止兒子學習，讓他保留學習的興趣，讓他渴望第二天學習到來的時間。與其逼著他學，還不如讓他“求”著我給他學的機會呢，何樂而不為？洗好腳以后，我?guī)退聊_，兒子也會主動要替我擦腳，（我受不了兒子的幫助，他擦我腳的時候，我腳心癢癢。）每每這時候，兒子還搶著幫我擦腳，他覺得很開心。按規(guī)定我們一起分攤勞動，我倒洗腳水，兒子就拖地，而兒子倒洗腳水的時候，就由我來拖地。有時候我也偷偷懶，找個借口，比如說自己工作一天很辛苦，請他幫忙代勞動，兒子也會欣然接受。我覺著這么做不僅讓兒子知道父母親的辛苦，也給孩子參與勞動的機會，我們也更快樂。
到了床上，我們習慣地看會兒書，兒子拿著筆又開始寫寫畫畫，看時間不早了，我命令兒子放下筆和書本，準備睡覺。兒子的小嘴撅的老高，似乎還沒盡興。我暗地里卻偷著樂，“就是不讓你學.....哈哈”。我這是第三十七計——《欲縱故擒》。有道是：細水長流也！
我的育兒心得體會初中篇四
當說到這個問題的時候我在想：“我到底有沒有把我的愛平分給每一個孩子了呢？”每一個孩子長著不同的臉，有著不同的性格，不同的特點他們都是不一樣的，面對著這么多的孩子們我該怎樣教育他們呢？我從觀察每個孩子做起，每個星期我會仔細觀察一個孩子，把他說的話和做了什么奇怪的事情和在我對他實施了教育方法后他又是如何改變的都用筆記著，等過了一個月在看他是否有進步了。
我有一個習慣就是每天會孩子們自由活動的時間，在這期間孩子們可以跟小朋友們互相交流例如：
1、在家里發(fā)生了什么事情？
2、你在家喜歡干什么？
3、每天放學后你喜歡做什么？
等等一些問題、剛開始他們不清楚什么叫自由活動，我就告訴他們拋給他們問題請他們互相交流，慢慢的孩子們都知道了，每次只要說休息五分鐘，孩子們就高興自由的說了起來，每當這個時候我都會靜靜的坐在他們的周圍，仔細的傾聽著他們的所互相交流的事情，發(fā)現(xiàn)他們說的話講的事情都很有意思，好幾次我都忍不住插上幾句，我認為這是一個鍛煉孩子們語言發(fā)展能力的好的交流點，他們也慢慢的喜歡說、敢說、愿意說。
多給孩子創(chuàng)造機會，適當?shù)谋頁P他們增強他們的自信心，多鍛煉他們的表現(xiàn)能力，在這方面我采取的是從學號開始，每個孩子都有機會說、表演、得到表揚，經(jīng)常帶著他們?nèi)ネ?，讓他們心情愉快，在日常生活中?jīng)常會有孩子突然跑過來問你問題，不管我正在干什么，我都會馬上停止，耐心的為孩子們解答，做到對每一個幼兒的問題都有求必應。多給那些內(nèi)向的孩子們機會幫他們找回自信心，生活中經(jīng)常抱抱他們和孩子們打成一片、說悄悄話談談心等，多用愛的方式去教育他們，他們會更容易接受和理解，在我心里每一個孩子都一樣的，我深深的愛著他們、用心教育著他們，讓每個孩子都能感受到老師的愛，也公平的將“我的愛平等的分給每一個孩子”。
我的育兒心得體會初中篇五
育兒是每位家長都要面對的重要任務，而初中階段的孩子更需要父母的關注和指導。面對身心發(fā)展、學業(yè)壓力等問題，我們作為父母應該怎樣做才能更好地輔導孩子成長呢？在這篇文章中，我將分享我作為一位父母在初中育兒過程中的體會與經(jīng)驗，希望能對其他家長有所幫助。
第一段：關注孩子的身心發(fā)展
孩子處于成長發(fā)育的關鍵期，我們應該關注他們的身心健康。在學習之外，給孩子提供多樣化的興趣與愛好，讓他們有足夠的時間進行運動和休息。此外，我們還要和孩子保持良好的溝通，了解他們的情緒變化和困擾。在家庭氛圍中營造溫馨和諧的環(huán)境，為孩子提供安全感和支持。
第二段：培養(yǎng)獨立自主的學習能力
初中階段的學習任務較重，孩子需要學會管理自己的時間，并具備良好的學習習慣。作為父母，我們應該給予孩子一定的自主權，讓他們學會自我安排、自我管理。同時，在學習上我們要給予他們適當?shù)囊龑Ш蛶椭?，幫助他們建立正確的學習方法和解決問題的能力。
第三段：關注孩子的社交生活
社交能力是孩子綜合素質(zhì)發(fā)展的重要組成部分。我們要鼓勵孩子參加團體活動、班級活動等，培養(yǎng)他們的合作意識和團隊精神。同時，我們要引導孩子與人交往的技巧，教育他們?nèi)绾闻c他人保持良好的人際關系。在孩子和同學之間出現(xiàn)矛盾時，我們要傾聽孩子的心聲，并給予適當?shù)膸椭徒ㄗh。
第四段：與孩子共同制定學習目標
初中階段學習任務的逐漸增加，我們要與孩子一起制定明確的學習目標。通過和孩子的交流和了解，我們可以知道孩子的學習興趣和優(yōu)勢，并幫助他們選擇適合的學科和課程。同時，我們要鼓勵孩子樹立積極向上的學習態(tài)度，通過設定適當?shù)莫剟顧C制，激勵他們積極學習。
第五段：加強家校合作
家校合作是孩子全面發(fā)展的重要保障。我們要積極參與家長會、家長講座等活動，與孩子的班主任和任課教師保持密切聯(lián)系。關注孩子的學習進展和問題，并及時溝通解決。同時，在家庭中營造良好的學習氛圍，鼓勵孩子自主閱讀和合理使用網(wǎng)絡資源。
通過以上這些經(jīng)驗與體會，我發(fā)現(xiàn)育兒不僅是照顧孩子的日常生活，更是一場與孩子共同成長的旅程。我們作為父母要為孩子提供豐富的學習和成長環(huán)境，關注他們的身心健康，培養(yǎng)其獨立學習和社交能力，與孩子共同制定學習目標，并加強與學校的溝通與合作。只有在家庭、學校和社會的共同努力下，我們的孩子才能健康、快樂地成長。
我的育兒心得體會初中篇六
在初中時期，孩子正處于身體和心智快速發(fā)展的階段，是父母關注、引導和教育的重要時期。經(jīng)過多年的實踐和摸索，我深刻體會到初中育兒的重要性。下面將從培養(yǎng)孩子的自主學習能力、掌握有效溝通方法、關注孩子的身心健康、理解孩子的獨特性格以及建立和諧家庭環(huán)境等幾個方面分享我的心得體會。
第二段：培養(yǎng)孩子的自主學習能力
初中是孩子開始接觸更加深入和廣泛的知識的關鍵時期，為了使孩子能夠獨立思考和解決問題，我注重培養(yǎng)孩子的自主學習能力。首先，我鼓勵孩子主動閱讀各類書籍，提高自己的知識水平和閱讀能力。其次，我引導孩子學會自主規(guī)劃學習時間和任務，培養(yǎng)時間管理和自律能力。最重要的是，我給予孩子適當?shù)淖灾鬟x擇權，讓他們在學習中發(fā)現(xiàn)自己的興趣和擅長，并培養(yǎng)他們解決問題的能力和創(chuàng)新思維。
第三段：掌握有效溝通方法
初中時期，孩子面臨著來自學校和社交圈的巨大壓力，加之青春期的心理和生理變化，與孩子的有效溝通顯得尤為重要。我發(fā)現(xiàn)，與孩子進行真誠并尊重的對話是培養(yǎng)親子關系和信任的關鍵。首先，我注重傾聽孩子的心聲，理解他們的需求和困惑，避免主觀評價和過多干預。其次，我鼓勵孩子表達自己的感受和想法，給予他們正確的引導和建議。最重要的是，我與孩子保持良好的溝通習慣，定期進行溝通交流，關心他們的學業(yè)和心理健康狀況，及時解決問題和困惑，共同成長。
第四段：關注孩子的身心健康
初中時期，孩子正面臨身體和心理上的巨大挑戰(zhàn)，因此，關注孩子的身心健康顯得至關重要。首先，我鼓勵孩子進行適當?shù)捏w育鍛煉，參加各類俱樂部和社團活動，保持身體健康。其次，我關注孩子的飲食營養(yǎng)，合理安排他們的飲食結構，培養(yǎng)良好的飲食習慣。最重要的是，我注重孩子的心理健康，關愛他們的情感需求，鼓勵他們培養(yǎng)積極的情緒和樂觀的生活態(tài)度，遇到問題及時尋求幫助。
第五段：理解孩子的獨特性格和建立和諧家庭環(huán)境
每個孩子都是獨特的個體，擁有自己獨特的性格特點和興趣愛好，家長要學會理解和尊重孩子的個性。首先，我與孩子建立起一種信任和理解的家庭環(huán)境，尊重他們的選擇和意見，傾聽他們內(nèi)心的聲音。其次，我關注孩子的個人發(fā)展，鼓勵他們追求夢想，并為他們提供適當?shù)闹С趾蛶椭?。最重要的是，我與孩子保持良好的親子關系，分享彼此的快樂和困難，共同營造一個和諧溫暖的家庭氛圍，促進孩子全面發(fā)展。
總結段：總結心得體會
初中育兒是一個需要持久耐心和不斷探索的過程，經(jīng)過多年的實踐，我深刻體會到培養(yǎng)孩子自主學習能力、掌握有效溝通方法、關注孩子身心健康、理解孩子的獨特性格以及建立和諧家庭環(huán)境的重要性。作為父母，我們應該不斷提升自己的育兒能力，為孩子提供良好的成長環(huán)境和指導，幫助他們成長為獨立、自信、有責任感和關愛他人的人。同時，我們也要堅信每個孩子都是獨一無二的，尊重他們的差異，培養(yǎng)他們的個性和潛能。
我的育兒心得體會初中篇七
有人說：“沒有教育不了的孩子，只有不會教育的父母?！蔽液苜澩@個觀點。那么怎樣才能教育好孩子，我認為家長不僅僅要有良好的育兒心態(tài)，更要講究育兒方法。下面我來談談自己教育兒子的心得體會：
1、作為家長，首先要調(diào)整好心態(tài)，要清楚懂得自己的孩子性格特點與優(yōu)缺點。應對孩子教育我們應當有穩(wěn)定的情緒，健康的情感。哪位父母不愛自己的孩子，但是愛不等于縱容，做父母的必須不要事事順著孩子，要學會怎樣拒絕孩子，要讓他明白，你為什么要拒絕他，你的拒絕理由是什么要讓他明白有時對他的拒絕也是對他的一種愛，人生漫長的路上不必須都會事事如意，就算不如意，他也懂得怎樣做。
2、要重視品德教育。做父母的要想清楚自己想要把孩子培養(yǎng)成怎樣的人，家長就應明白“先學做人，后成才”的道理。只有一個品行優(yōu)良的人才會得到別人的尊重和尊敬。所以我們比較重視對孩子的品德教育，常把理想、信念和愛心做為主要教育目標，由始至終貫穿在孩子的教育中。
3、我們應當多與孩子溝通，認真傾聽了解孩子的心理需求。一般我還是挺注意與孩子溝通的，我稱之為閑聊。例如：你這天在學校、幼兒園發(fā)生了什么事情，有什么開心與不開心的。但是閑聊并不是嘮叨，我們?nèi)绻馨褔Z叨化為閑聊，同時給以孩子更多的肯定和鼓勵。俗話說：“數(shù)子十過，不如獎子一長”，無論孩子的優(yōu)點多么微小，我們都應給予肯定與表揚，這對培養(yǎng)孩子的自信心是十分有益的。當然一個溫馨、和睦的家庭對孩子來說也是至關重要的，家庭和睦能培養(yǎng)孩子快樂的性格、用心的人生態(tài)度，讓孩子健康愉快的成長。
4、注意開拓思維，要求全面發(fā)展。孩子的興趣是多方面的，而且是經(jīng)常變換的。要根據(jù)孩子的這一特點，合理地開發(fā)孩子的智力，開拓思維，讓他盡量多學一些知識。同時家長也應順應孩子發(fā)展過程中的這一特點，及時補充和吸收各方面的知識，以解答孩子提出的問題。我認為有一點是很重要的：即家長要多參與孩子的活動。
5、多鼓勵，少訓斥。千萬不要當著孩子的面說她“笨”“不乖”“沒出息”等之類的話。因為此刻的小孩自尊心都很強，這樣你的孩子幼小的心靈會受到傷害的。其實當你責備她不爭氣的時候，你能夠蹲下身子用鼓勵的口吻，鼓勵他。
6、寓教育于實踐中。要多給孩子以練習的機會，而不要直接加以指責。比如說常讓孩子去買鹽、香皂之類的東西。開始，孩子可能會算錯帳，這時我們不要責備他，然后再讓他去買一次回來。幾次之后，孩子再買東西時一般會很少再出錯。這種不責備孩子的失敗，而是想辦法讓孩子反復練習、實踐、體驗的方法，總能取得很好的效果。
父母是孩子最好的老師，教育孩子是一個長期的過程，我們在教育孩子過程中，不就應操之過急，而就應思考孩子的生理、心理狀況，給以孩子更多的耐心。要相信自己的孩子是最棒的!
我的育兒心得體會初中篇八
育兒是一項艱巨而重要的任務，對于初中生的家長來說更是如此。作為初中生的孩子正處于青春期的關鍵階段，面臨著身體、心理、學業(yè)等多方面的變化和壓力。在這樣的環(huán)境下，家長的育兒方式和方法需要做出相應的調(diào)整和改變。在我為期五年的初中育兒過程中，我積累了一些心得體會，下面就讓我分享給大家。
首先，耐心和理解是成功育兒的關鍵。在孩子初中階段，他們的情緒和行為可能會變得異常敏感和多變，這是正常的生理和心理反應。因此，作為家長需要有足夠的耐心和理解來應對孩子的各種情緒和行為問題。與孩子進行溝通和交流，了解他們的內(nèi)心世界，將是建立良好家庭關系的基礎。
其次，給予孩子適當?shù)淖杂珊拓熑问桥囵B(yǎng)他們自主性的重要方法。初中是孩子進入青春期的階段，他們對自己的獨立能力和自我認同感有著強烈的需求。因此，作為家長應該適時地給予他們一定的自由和責任，讓他們適度地自主決策和承擔后果。通過這樣的方式培養(yǎng)孩子的自主性和責任感，將有助于他們逐漸成長為獨立而自信的人。
第三，關注孩子的學習和興趣發(fā)展是關鍵。初中是孩子開始接觸各種學科和知識的階段，他們需要家長的指導和關注。作為家長，我們應該積極參與孩子的學習過程，鼓勵他們養(yǎng)成良好的學習習慣和方法。另外，在孩子的興趣方面也需要給予足夠的關注和支持。發(fā)現(xiàn)孩子的特長和潛力，并幫助他們做出正確的興趣選擇，將有助于他們更好地發(fā)展自己的個性和潛力。
第四，營造良好的家庭氛圍和家庭規(guī)則是至關重要的。初中生正處于思想和價值觀的形成階段，因此一個良好的家庭氛圍對于他們的成長至關重要。在家庭中，我們應該建立明確的家庭規(guī)則和價值觀，讓孩子知道什么是可以接受的，什么是不可以接受的。此外，家庭成員之間的相互尊重和理解也是營造良好家庭氛圍的重要因素。
最后，擁抱變化和靈活應對是成功育兒的關鍵。初中階段孩子的需求和問題會隨著時間和情境的變化而變化。作為家長，我們需要不斷學習和適應這些變化，靈活調(diào)整育兒方法和策略。同時，我們也需要給孩子足夠的空間和時間來探索和發(fā)展自己。通過不斷探索和嘗試，我們才能找到最適合自己和孩子的育兒方式。
總而言之，初中育兒需要家長付出更多的耐心和理解。給予孩子適當?shù)淖杂珊拓熑危P注他們的學習興趣發(fā)展，營造良好的家庭氛圍和家庭規(guī)則是成功育兒的關鍵。同時，我們也需要擁抱變化和靈活應對，隨著時間的推移不斷調(diào)整和改變育兒方法和策略。通過這些經(jīng)驗和體會，我相信每一個初中生的家長都可以更好地引導和幫助他們的孩子度過這個特殊的成長階段。
我的育兒心得體會初中篇九
初中入學是孩子成長的一個重要階段，對于家長來說，這也是一個考驗和挑戰(zhàn)。在孩子初中入學的過程中，家長需要扮演好陪伴和引導的角色。通過我和孩子一年的共同經(jīng)歷，我感悟到了如下的育兒心得體會。
首先，對于初中入學，家長要具備正確認識。初中是孩子從小學向高中躍升的橋梁，它意味著孩子要面對更嚴格的學習和生活要求。然而，有些家長過于焦慮和擔心孩子的前途，對于孩子的學習給予了過多的壓力。這樣做不僅會給孩子帶來沉重的負擔，還可能影響孩子的心理健康。所以，家長要理性看待初中入學，給予孩子適度的鼓勵和支持，讓他們能夠從容應對新的挑戰(zhàn)。
其次，家長要與孩子建立良好的溝通和互動。初中入學后，孩子面臨著許多新鮮事物的沖擊，他們有許多疑惑和困惑。在這個時候，家長要做的首要任務就是傾聽孩子的心聲，了解他們的想法和感受。只有通過溝通，家長才能更好地了解孩子的需要，幫助他們解決問題。此外，家長還要與孩子建立良好的互動，陪伴他們度過難關，分享快樂，讓他們感受到家庭的溫暖和支持。
再者，家長要關注孩子的個性和興趣。每個孩子都是獨特的個體，他們有著不同的興趣和潛能。有些孩子可能對文學感興趣，有些孩子可能對科學感興趣，而有些孩子可能對藝術感興趣。作為家長，我們不能強加自己的意愿和期望于孩子，而應該尊重孩子的個性和興趣。只有讓孩子在自己感興趣的領域發(fā)展，才能激發(fā)他們的學習熱情和創(chuàng)造力，使他們能夠在初中階段獲得更好的發(fā)展。
第四，家長要有耐心和包容心。初中入學之后，孩子會面臨許多困難和挑戰(zhàn)，他們可能會遇到學習上的難題，也可能會遇到人際關系上的問題。這個時候，家長要有足夠的耐心和包容心，給予孩子充分的時間和空間來解決困難。同時，家長應該引導孩子學會面對困難，培養(yǎng)他們的堅韌和勇氣，讓他們在面對困境時能夠勇往直前。
最后，家長要以身作則，成為孩子的榜樣。孩子是天生的模仿者，他們會模仿家長的行為舉止和態(tài)度習慣。因此，作為家長，我們要時刻注意自己的言行舉止，樹立良好的榜樣。只有我們自己能夠做到正確的行為和正確的價值觀，才能引導孩子去正確地看待問題。在孩子初中入學的過程中，通過自己的示范和引導，我們能夠為他們樹立正確的人生觀和價值觀，為他們走向成功之路奠定堅實的基礎。
初中入學是孩子成長過程中的一個重要節(jié)點，家長的陪伴和引導至關重要。通過正確認識、良好的溝通和互動、關注個性和興趣、耐心和包容心以及以身作則等育兒心得，我們可以幫助孩子度過這個變革期，讓他們有一個良好的初中學習和成長體驗。同時，也要記住，每個孩子都是獨特的，我們不能期望他們都成為什么樣的人，而是應該尊重他們的個性，給予他們最好的關愛和支持。
我的育兒心得體會初中篇十
通過在家長學校的學習，使我進一步認識到家庭教育在教育中的重要作用，幫助我樹立了正確的教育觀，我會好好配合學校和老師教育好自己的孩子的。上了家長學校一堂生動而有意義的課后，我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加地體會到，當教師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。幸好有家長學校，通過她，使我對家庭教育有了更深、更新的認識，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將體會淺述如下：第一是教育觀念的`改變。通過老師的講座，使我了解了學校對孩子的要求。因為我感覺孩子最聽老師的話，以前，我認為，我將孩子送進學校，學好學壞就靠學校老師了，形成了一種依賴心理。通過學習，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，使學校教育和家庭教育能夠有機地結合起來，以取得教育的最好效果。
第二掌握了家庭教育知識和方法，提高了教育能力。通過學習，明白了家長應該怎樣教育孩子。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，要為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。同時，我認為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴。
第三關于孩子成才的看法。通過學習，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時代要求社會造就復合型的適應時代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學歷，而忽視孩子個性、意志、能力的培養(yǎng)。同時要培養(yǎng)孩子的交往、獨立生活能力，與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人?？傊议L課堂教了我很多，雖然真正做起來著實不易，但我會一點一滴的去做，努力提高自身的素質(zhì)，與孩子一起學習，共同進步！
我的育兒心得體會初中篇十一
拼媽時代缺位媽媽是最差的媽媽。
真正的好家庭，一定是拼媽的，是的，你沒看錯，不是拼爹是拼媽!“‘拼爹’拼‘硬件’，諸如家住哪里，開什么樣的車，穿什么牌子的衣服等。而‘拼媽’則拼‘軟件’，帶孩子參加何種親子活動、陪孩子上何種興趣班等?！?BR> 近日，家住魚峰區(qū)駕鶴路的林芳菲女士無奈地告訴記者，幼兒園在放假前給家長們留了個做消防知識剪報的親子作業(yè)，建議家長和孩子們共同完成。
無論是主動去“拼”，還是被“拼”，做媽媽的看法大體一致：過去不擁有“拼”的條件，如今孩子出生在信息時代，媽媽力爭全能，也是為了讓孩子擁有一個美好的未來。
事實上，目前我國的家庭中，孩子的爸爸通常承擔大部分養(yǎng)家的責任，而這些育兒的事，理所應當就落在了媽媽們的身上。
媽媽們普遍認同，“拼媽”至關重要的因素就是拼教育理念，也就是所謂的家庭教育方式。
我曾經(jīng)花費了很多時間研究早教知識和孩子的吃穿用度，應該說，隨著時代的發(fā)展進步(當然也有各種早教機構炒作的原因)，當今社會對早期教育的重視被拔高到了前所未有的高度，發(fā)達的網(wǎng)絡和物流也讓孩子成了世界寶寶，可以隨時用到來自各國的最優(yōu)產(chǎn)品。
我身邊很多人都在說：現(xiàn)在的孩子太幸福了，要什么有什么。
曾經(jīng)我也這么認為，當我給孩子買很貴的用品和玩具的時候，我還覺得自己是個很不錯的媽媽，頂著生活壓力給孩子提供了我所能給的全部。
但是我又總覺得有什么地方不對。
經(jīng)過長時間的反省和思辨，我發(fā)現(xiàn)這個問題產(chǎn)生的最大原因，可能就是：媽媽的缺位。
最大的缺位媽媽群體，就是留守兒童的媽媽。
據(jù)統(tǒng)計，我國有6000多萬的留守兒童。這就意味著有6000多萬的孩子享受不到正常的家庭生活，在嚴重缺失父母親情、經(jīng)濟條件不佳、無有效管束的環(huán)境中孤獨散漫地成長，這些讓人心疼的孩子，如果憑自己的本性和造化走上正路，開創(chuàng)幸福人生，那自然是再好不過了;但我知道，即使實現(xiàn)這個最好的結局，他們內(nèi)心的那個巨大漏洞，也是永遠填補不上的。
排名第二的，是職場媽媽。
很多媽媽三個月產(chǎn)假一過就奔赴職場前線，把孩子丟給后方老人或者保姆照顧，為了更好地工作沒有后顧之憂，很多人早早給孩子斷奶。比留一起感悟人生守兒童媽媽強一點的是，她們會每天或者每周回家陪陪孩子。但是扣掉做家務、玩手機、休息的時間，實際陪伴孩子的時間是非常有限的。
排名第三位的，是不懂得正確陪伴方式的媽媽，這些媽媽可能是全職媽媽。
看似為了孩子犧牲了職業(yè)前途，終日圍著孩子操勞，但是要么不懂得科學早教知識陪伴質(zhì)量不高，要么太迷信各類早教言論用力過猛。這些媽媽會成為孩子的保姆、陪讀、導師、教練……就是沒有成為媽媽。
當然，我說這些并非指責，只是提醒。
首先，是提醒社會各界對這個問題有足夠的重視。
曾經(jīng)看到一種說法：日本人的孩子都是受過高等教育的媽媽親自帶，中國人的孩子都是沒有多少文化的老人和保姆帶，這樣長期下去，中國的國民素質(zhì)和經(jīng)濟水平跟日本會越差越多。
深以為然。中國的媽媽，在成為合格媽媽的路上有太多阻礙、太多不利因素。生活壓力、工作壓力、家庭壓力、性別歧視、生育歧視、哺乳歧視……哪一個阻力不是靠自己拼了命去推開?哪一個問題不是靠自己的血和淚去解決?請社會、企業(yè)和家庭多給媽媽們一點理解和支持，這不僅是關系家庭穩(wěn)定和諧孩子健康成長的小事，更是整個國家和民族功在當代利在千秋的大事。
我得出的結論是：教育這個東西，無論形式如何變，核心的東西永遠是不變的。我們往往趨之若鶩去追求最昂貴最華麗的形式，而忽略了最核心最重要的東西。
“三遷擇鄰”、“斷機教子”、“陶母教子”、“岳母刺字”……在這些歷史故事的背后，往往站著一位平凡到?jīng)]有在歷史上留下姓名的母親，她們眉眼溫柔，語氣平和，但又頗有主見，意志堅定;她們吃苦耐勞，勤勉持家，但又明辨是非，識大體顧大局。可以說，正是她們的言行舉止，塑造了燦若星河的華夏歷史，正是她們的柔弱臂膀，托起了中華民族不屈的脊梁。
最好的教育，就在日復一日的生活里，就在媽媽和孩子相處的點滴時光里。不缺位的媽媽，才是我們這個時代最急缺的人。
我的育兒心得體會初中篇十二
第一段： 引言（200字）
初中入學是每一個孩子成長過程中的一大轉(zhuǎn)折點，對于家長來說也是一項重要任務。作為家長，我們需要做到科學的育兒方式，積極引導和支持孩子，幫助他們渡過這一階段的困惑和壓力。在這個過程中，我深有體會，總結出了一些心得體會。
第二段： 培養(yǎng)孩子獨立和自信的能力（250字）
初中階段，家長應著重培養(yǎng)孩子的獨立和自信能力。在此之前，我們常常過分保護孩子，無論是學習還是生活，都會替他們操勞。但到了初中，我們應當適度地給予孩子更多的自主權和管理學習的機會。通過讓孩子獨立完成一些小任務，如整理書包、做家務等，培養(yǎng)他們獨立解決問題的能力。同時，家長要激發(fā)孩子對自我成長的自信心，鼓勵他們在學校中嘗試新的事物，并相信他們能夠獨立應對挑戰(zhàn)和困難。
第三段： 學會與孩子進行有效溝通（250字）
初中是一個過渡期，孩子面臨著身體和心理上的變化，容易陷入情緒波動和爭執(zhí)。因此，與孩子進行積極、有效的溝通顯得尤為重要。我們要學會傾聽他們的想法和感受，理解他們的困惑和疑慮，為他們提供一個傾訴和發(fā)泄情緒的渠道。同時，我們也要適時地給予孩子鼓勵和理解，樹立和增強他們的自尊心。只有與孩子建立起良好的溝通機制，我們才能更好地了解他們的需求和問題。
第四段： 領導孩子進行科學合理的學習規(guī)劃（300字）
初中是學習成績開始直接影響升學的重要階段，因此，科學合理的學習規(guī)劃尤為關鍵。家長要和孩子一起制定學習目標和計劃，幫助他們分解學習任務和合理安排時間。同時，我們也要關注孩子的學習方法和習慣，培養(yǎng)他們良好的學習習慣，如做好作業(yè)、按時復習等。此外，我們要鼓勵孩子多參加課外活動，拓寬他們的眼界和社交圈子，增加學習的動力和興趣。通過科學合理的學習規(guī)劃，我們可以幫助孩子順利度過初中學業(yè)的挑戰(zhàn)。
第五段： 給予孩子足夠的關愛和支持（200字）
在初中入學的過程中，孩子會面臨許多新的壓力和挑戰(zhàn)。作為家長，我們要始終給予孩子足夠的關愛和支持。無論是在學習上還是在生活上，我們要主動幫助孩子解決問題和面對困難，讓他們感受到家庭的溫暖和支持。此外，我們也要鼓勵孩子在興趣愛好方面的發(fā)展，并給予他們積極的肯定和鼓勵。通過給予孩子足夠的關愛和支持，我們可以讓他們更加自信、堅定地面對初中生活的種種困難和挑戰(zhàn)。
結論（50字）
初中入學是每個孩子成長中的重要階段，對于家長來說也是一項重大任務。通過培養(yǎng)孩子的獨立和自信能力、與他們進行有效溝通、進行科學合理的學習規(guī)劃以及給予足夠的關愛和支持，我們可以幫助孩子更好地度過這一階段，取得良好的學業(yè)成績和全面的成長。
我的育兒心得體會初中篇十三
隨著孩子進入初中，育兒任務也變得更加復雜和艱巨。作為家長，我們需要面對孩子身心發(fā)展中的新問題，因此我們不得不不斷調(diào)整育兒方法和策略。在這個過程中，我從中汲取了許多經(jīng)驗和教訓，下面我將分享我在初中育兒中的心得體會。
首先，與孩子保持良好的溝通是至關重要的。 初中生正處于青春期，他們可能會對學習、同伴關系等方面產(chǎn)生許多疑慮和困擾。作為家長，我們需要尊重孩子的感受和意見，并與他們保持開放和誠實的對話。我們應該提供一個支持和理解的環(huán)境，鼓勵孩子真誠地與我們溝通。通過持續(xù)的溝通，我們可以更好地了解孩子的想法和需求，為他們提供幫助和支持。
其次，要關注孩子的學習情況。初中學習的壓力往往比小學時更大，家長需要時刻關注孩子的學習情況，積極配合學校老師的工作。我們可以每天詢問孩子學習的進展，與他們一起制定學習計劃，并鼓勵他們保持良好的學習習慣。此外，我們還可以設置一些獎勵機制，激勵孩子努力學習。關注孩子的學習情況，將我們的關愛傳遞給他們。
然而，僅僅關注學習是不夠的。我們還應該著眼于孩子的全面發(fā)展。在義務教育階段，孩子開始接觸到許多不同的課外活動，如音樂、舞蹈、體育等。我們應該鼓勵孩子參與到他們感興趣的活動中，幫助他們培養(yǎng)個人興趣和才能。除此之外，我們可以帶孩子去參觀博物館、圖書館等地，拓寬他們的視野，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。在孩子的全面發(fā)展中，要保持平衡，避免一味追求成績而忽略了其他方面的發(fā)展。
此外，營造良好的家庭氛圍也是至關重要的。一個和諧、溫暖的家庭環(huán)境對于初中生的成長起著重要作用。我們可以和孩子一起做些家務活動，發(fā)揮他們的分工能力，培養(yǎng)責任感。我們還可以嘗試與孩子共同制定家庭規(guī)則，讓他們參與到家庭的決策中。此外，我們也應該盡量多花時間和孩子交流，無論是一起看電視、玩游戲，還是談論他們的一天，都能加深親子關系，讓他們感受到家庭的溫暖和支持。
最后，我們要給予孩子充分的自主空間。初中是孩子們逐漸獨立的時候，我們需要適時地給予他們更多的自主權，讓他們學會獨立思考和決策。我們可以為孩子提供一些微小的機會和責任，讓他們逐漸習慣于自己處理問題。尊重孩子的選擇和決策，使他們在獨立成長的過程中感受到我們的信任和支持。
初中育兒并非易事，但通過不斷的嘗試和調(diào)整，我意識到關注溝通、學習，注重全面發(fā)展，營造良好的家庭氛圍以及給予孩子充分的自主空間是成功的關鍵。同時，作為家長，我們還要時刻保持耐心和理解，給予孩子溫暖和支持。通過這些努力，我們可以幫助孩子度過初中這個人生關鍵階段，成為一個獨立、自信、全面發(fā)展的人。
我的育兒心得體會初中篇十四
這是老生常談，但是還要談。子女身上反映出來的問題，往往都是父母教育方式的問題。家庭是子女的第一學校，父母是子女的第一老師，如果父母親自己平常言行起坐，不能起到正面的示范作用，自然無法要求子女，父母親的話也就沒有。中國父母對子女最普通的要求是，好好學習，認真讀書。如果你在城市家庭做調(diào)查，絕大部分好學上進學生，都出在家庭的父母本身熱愛學習。這不是說父母一定要天天讀書。學習可以是各種不同的文化愛好，熱愛戲劇、熱愛音樂、熱愛藝術、熱愛歷史、熱愛科技等等，父母和父母的朋友圈子都有愛好、有文化品位和追求，子女就比較能夠發(fā)展起上進心。
當然，許多父母本身教育程度不高，但子女也同樣好學上進，這類家庭往往父母言傳身教、為人正直、勤奮，有良好的道德，使子女明白好好學習是自己的準則。好學上進，本身是一種追求。有調(diào)查顯示，子女問題比較多的主要是四大類家庭，第一類是父母文化教育程度太低，而家庭又非常富有，那些農(nóng)民暴發(fā)戶；第二類是高官的子女；第三是父母沖突不斷或離異家庭；第四大類家庭，父母本人都不錯，可是工作太忙，只忙工作，沒有抽時間關心子女教育。
西方人有句諺語，造就一個暴發(fā)戶只需要一天，造就一個貴族至少需要三代。中國人的諺語，富不過三代?，F(xiàn)在全中國人的理想都是“暴富”。經(jīng)濟富裕本身是好事，但缺失了文化追求與道德準繩的富裕環(huán)境，很容易使青少年迷失，失去上進的動力。
在處理子女教育問題上，有兩個錯誤的傾向，或者是完全偏袒子女，不信任學校和教師；另一個是完全信任學校，信任老師，不信任自己的子女?，F(xiàn)在的孩子即是小皇帝，也是小奴隸。在學校里壓力很大，學業(yè)壓力、考試焦慮、人際關系壓力、包括師生關系、同學關系的壓力，不可能個個同學都是學習優(yōu)秀的學生，實際上大部分同學是學習一般的學生。到初中以后，少男少女還有體相煩惱壓力，體相煩惱，對自己的長相很在乎，對同學的評價很敏感，還有生理和身體迅速發(fā)育帶來的種種困惑與煩惱，等等。
當子女與學校與老師發(fā)生沖突矛盾的時候，父母既不能無原則地偏袒子女，也決不能不問青紅皂白就站在學校老師的立場上批評子女。要替子女設身處地著想，要學會傾聽子女傾訴，實事求是地了解情況，如果確實是子女的錯，也要心平氣和地幫助子女分析，如果不完全是子女的錯，更應該心平氣和地與子女交流，找出解決的方法。如果確實不是子女的錯，而是學校方面的問題，老師方面的問題，家長就應該積極想辦法解決，分擔子女的'壓力，而不是與老師一起對子女施加壓力。兒童少年是未成年人，在心理上不成熟不健全是正常的，尤其需要家長的呵護。
家庭和家長是子女健康成長的最后堡壘。簡單地說，家長要學習在學校的壓力下保護子女，學會維護子女的權利，不能夠事事都與學校站在同一個立場。許多反面的悲劇例子，導致學生走向極端行為的，許多都是因為家長不問青紅皂白跟著老師訓子女。
父母和子女之間總會有所謂代溝的。在初中到高中階段，是子女容易產(chǎn)生叛逆的一個階段、逆反的一個階段。子女生理發(fā)育迅速，長成半個大人，個頭與父母差不多，有了獨立思考的能力，也從各種媒體接受了很多信息，有自己的主見，但也常常過分地自以為是。父母的那些說教也聽了10多年了，聽煩了。加上學業(yè)壓力大，這個階段的子女，一般都會非常討厭嘮叨的家長。
要學會傾聽子女，學習與子女平等交流。如果子女到了中學階段還愿意有什么事都與家長交流，那家長就成功了一大半了。只要子女愿意與家長交流，有什么問題都能夠得到比較妥善地解決。
許多家長忙于工作，忙于賺錢，不想聽子女的傾吐，認為那是毛孩子雞毛蒜皮的事。這樣就喪失了了解子女、引導子女最重要的一個渠道。
有些家長總是想控制子女、管制子女、設計子女。適當?shù)目刂剖潜匾摹５S著年齡增長，更多地是靠子女的自覺和自律，而且要給子女以自主的空間，要尊重子女自主的空間。孩子到了青春期以后，不僅孩子要解決青春期的困惑，父母也要解決好自己與子女關系上的困惑。父母親過分管制已經(jīng)長大的子女，是許多子女自己生活不幸福的主要原因之一。過分的戀子情結戀女情結，是子女不幸福的重要原因。家長應該明白，子女的快樂和幸福，就是家長的幸福，如果子女對家長非常服從，但他/她自己不快樂，那么家長還是失敗的。
子女來到這個世界是家長的選擇而非子女自己的選擇。而來到這個世界以后，恰如金庸小說里所說：“憐我世人，憂患實多”，人生不如意的事情太多了，學生少年又有那么大的壓力。所以，家長有責任創(chuàng)造條件使子女健康成長，而不是使子女完全成為實現(xiàn)家長愿望和要求的機器。
不是所有的孩子都能夠適應目前這種學校教育的。有些孩子盡了努力，可是成績還不理想，家長要學會為孩子化解煩惱、分擔壓力。西方人說，壓跨駱駝的是最后一根稻草，總是給孩子施加壓力，好了還要再好，一次考試就要達到什么名次，這些都是沒有道理的，而且可能把孩子逼上危險的方向。
家長應該懂得并記住，子女的身心健康、個性開朗豁達，比學業(yè)成績重要得多。播種性格，收獲命運。只有在父母慈愛而不寵愛、多幫助少施壓、多引導少管制、多鼓勵少批評、多寬容不苛責的家庭環(huán)境中，子女才能逐步發(fā)展健康的個性。
這是富裕地區(qū)、富裕家庭的一個問題，對子女成長和教育的重視絕對必要，對具體能力培養(yǎng)的教學方法和訓練方案可以也應該精心設計。但千萬不要把孩子本身當作一個可以設計的對象。孩子是人，是生命，而不是工程師手中的一塊材料。在父母的引導和學校的教學之外之上，要給孩子自主的空間，要給孩子自由成長的空間，要尊重孩子自己的感受、想法、愛好，不要把孩子當作為學校制造分數(shù)的機器、為老師制造教學業(yè)績的努力，也不要把孩子當作為父母爭光的工具。沒有人能夠設計出愛迪生，沒有人能夠設計出愛因斯坦。人最重要的素質(zhì)：好奇心、興趣與愛好、欣賞與追求美與和諧的能力、創(chuàng)造發(fā)明的能力、求智愛真的渴望，這些都不是他人能夠設計出來的。這些素質(zhì)只能在一個平等、寬松、自由而又富于文化傳統(tǒng)的環(huán)境中自發(fā)生長。
我的育兒心得體會初中篇十五
在教育孩子上，每個家長或多或少都有些困惑，每個孩子的優(yōu)點和缺點都不一樣看你是否了解自己的的孩子。下面我談一談我的育兒經(jīng)驗：
1、足夠的睡眠是孩子生長發(fā)育和健康成長的基本條件。所以我每一天規(guī)定孩子晚九點之前務必睡覺。早六點半務必起床。讓孩子有個良好的作息時間。
2、每一天放學回家自己安排寫作業(yè)的時間。在孩子寫作業(yè)的時候，家長不要看電視，以免分散孩子的注意力，自己也看看書，給孩子營造一個良好的學習環(huán)境。每一天做完作業(yè)必須要復習當天所學的資料加以鞏固。
3、學會跟孩子交流，我每一天晚上都要和孩子談一談幼兒園有什么趣事，媽媽單位有什么新鮮事。透過交流能提高孩子表達潛力和分辨是非的潛力。
4、經(jīng)常帶孩子去書店買書，讓他明白知識的重要性，孩子有時候問的問題大人也無法回答，比如：星星為什么會眨眼？水星上有水嗎？讓他在書中找到答案，孩子十分開心。這樣就培養(yǎng)他從小愛學愛問的習慣。
5、對于孩子提出的無理要求，家長必須要堅決地說：“不”。不能有絲毫心軟。別看孩子小，他們也會察言觀色，你退一步，他們就進一步。下次就不好管了。
6、要尊重孩子，不要強求孩子做一些自己不愿做的事。也不要當著別人的面去批評指責孩子。
7、父母在家庭教育上要持續(xù)意見一致。
透過不斷的努力和學習，兒子長大了，做事很認真，時間觀念很強?？磥頉]有教不好的孩子，只有不會教的家長，只要方法得當，任何孩子都是優(yōu)秀的'，只要用心總能找到適宜的教育方法。
我的育兒心得體會初中篇十六
隨著社會發(fā)展，父母對于子女的教育也越來越重視。在孩子的成長過程中，初中階段是十分關鍵的，對于他們的育兒也是一個新的挑戰(zhàn)。在我孩子進入初中后的幾年，我也積累了一些育兒經(jīng)驗和體會，希望與大家分享。
第二段：理解與尊重
初中階段的孩子正處于青春期，他們身心發(fā)展迅速，思想容易受到外界影響。在這個階段，對于孩子的理解與尊重尤為重要。我們要尊重他們的個性和意愿，用心傾聽他們的心聲，并時刻保持良好的溝通。當孩子犯錯時，我們要耐心引導他們思考，幫助他們從錯誤中學習，而不是一味地指責和批評。
第三段：培養(yǎng)學習興趣
初中是孩子學習的關鍵時期，如何培養(yǎng)他們的學習興趣尤為重要。我發(fā)現(xiàn)，給孩子提供一個良好的學習環(huán)境和條件是至關重要的。我們要為孩子營造一個安靜、整潔、明亮的學習空間，并有規(guī)律地進行學習時間的安排。另外，我們還可以鼓勵孩子參加一些學科興趣班，讓他們更加深入地了解自己感興趣的領域，培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。
第四段：合理的生活習慣
初中生活的壓力較大，他們需要掌握一些合理的生活習慣來調(diào)節(jié)身心。例如，我們可以教育孩子保持良好的飲食習慣，多吃蔬菜水果，適量運動以保持健康。此外，我們還要教育他們養(yǎng)成良好的作息習慣，適當安排休息和娛樂時間，以保證他們的精力充沛。最重要的是，我們要教育孩子樹立正確的價值觀和道德觀，讓他們能夠正確認識和處理周圍的事物和人際關系。
第五段：啟發(fā)獨立思考
在孩子的初中階段，我們要培養(yǎng)他們的獨立思考能力和解決問題的能力。我們應當給予他們適當?shù)淖灾鳈?，讓他們在自己的決策中學會承擔責任和后果。此外，我們還可以通過討論和互動的方式，培養(yǎng)孩子的批判性思維和創(chuàng)造性思維。我們要鼓勵他們閱讀和思考，不斷開拓眼界，提高自己的認知和思考能力。
總結：
初中育兒經(jīng)驗并非一蹴而就，需要我們不斷總結和積累。在這個關鍵時期，我們要在理解與尊重、培養(yǎng)學習興趣、合理生活習慣、培養(yǎng)獨立思考等方面下功夫，為孩子的成長和發(fā)展提供有力的支持和指導。相信只要我們用心經(jīng)營，孩子一定能夠茁壯成長。